總結是對學習和工作中遇到的問題和困難進行分析和思考的重要步驟。總結需要有重點和亮點，能夠突出實際成果和表現(xiàn)。請細心閱讀這些范文，它們可能會對你的總結寫作提供有益的參考和指導。
與學弟班級對話的團日活動總結篇一
活動主題：“文明在我心”
1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關幻燈片，組織全體同學學習。
3.全班觀看關于“世博文明”的視頻。通過視頻加強同學們深切感受到世博來臨，有種憧憬，有種期待，并且知道自己其實身負重任，世博文明是靠我們每個人建立的，而絕非一個人所能的。
4.表演不文明現(xiàn)象小品。由不尊老愛幼以及行走樓梯不靠右等搞笑小品讓同學意識到我們身邊甚至我們身上就存在著不文明現(xiàn)象，由小至大，提醒同學們世博文明要從小做起，注意自我，提醒他人要文明，做個文明的大學生。
5. 上臺演講對世博文明的感想通過演講讓同學自己發(fā)言，進一步實體化地將自己的思想表現(xiàn)出來，讓同學們對世博文明現(xiàn)象有進一步的思考，引起深思。
1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課余生活。
2.增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協(xié)作。
3.提高同學們的學習熱情，加深同學們對志愿者工作的認識了解，增強自身素質，爭當優(yōu)秀志愿者。
4.促進同學們德、智、體、美全面發(fā)展，積極豐富自我，展示自我。
5.增長同學們的知識，培養(yǎng)同學們的能力，豐富精神生活，全面發(fā)展同學們的良好個性。
政法系1003班團支部
20xx年x月x日
與學弟班級對話的團日活動總結篇二
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班10漢語言文學(高級文秘)的全體同學進取參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有進取性，激發(fā)生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現(xiàn)青春風采，勇?lián)啻菏姑钡膱F日活動到松山湖的松湖煙雨去自行車。
一、活動意義:。
為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，更有進取性，激發(fā)生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班團體活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心系班級，養(yǎng)成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動流程;。
第一、12:50之前同學們校外公寓門口集合。
第二、13:00團支書梁影茹和各組長負責點名進行點名并組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14:00到達松山湖，進行團日活動。下車后全班組成一支較為自由的大隊伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家能夠散步或者是坐下來聊天等。之后第二個項目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借自行車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎自行車活動結束后團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還自行車情景。
第四、16:30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學上車。在車上同學們能夠暢談感想，跟大家一齊分享完美的一天。
這次的團日活動總的來說到達了預期的效果和活動的目的。同學們進取參與，相互幫忙、配合，展現(xiàn)當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結:。
一、從團日活動的整體來看，是貼合“青春使命”這個主題活動的，并經過一些小游戲加強同學們對青春使命的了解和同學們之間的關系，而這不僅僅有利于同學們鍛煉身體，并且也營造了“展現(xiàn)青春風采，勇?lián)啻菏姑钡姆諊?BR> 二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環(huán)節(jié)的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能進取的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫忙，使其更有利于班級的團結并且同學們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班干部更是進取帶頭響應，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當。場地的篩選，經費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環(huán)節(jié)都能順利的進行。
但在這次的活動中，也出現(xiàn)了一些問題。例如:在活動的結束時，天下起了大雨，導致有一些同學因沒有雨傘而被澆濕。因而對于今后的活動，我們會更加注意細節(jié)，了解天氣的變化，做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加注重一些細節(jié)，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利，每個同學都進取的參與，活動貼切主題，使同學們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現(xiàn)了大學生的風采，并且更是進一步的了解到活動主題的意義。
團日工作總結(二)：
根據團中央開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要資料的增強共青團員意識的主題教育的精神，今年十月份，我院大力宣傳關于增強共青團員意識的活動。我們兩支部經討論決定共同組織本次主題團日活動，目的在于增加我們團支部團員對共青團的認識，增強每一位共青團員的意識，期望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團員。
歷史有了進一步的了解，明確了團員的權利和義務。
隨后在一班團支書的帶領下大家都舉起自我的右手，五指緊握，一句一句的重溫了入團誓詞。之后，邀請了系政治輔導員周霄佳教師作了講話，周教師肯定了我們這次活動的重要性和必要性，并對我們提出了幾點期望:期望我們在今后的生活和工作中都能以一個優(yōu)秀團員的標準來要求自我，從小事做起，切實履行自我身為一名團員的權利和義務。成為一名思想上合格的共產主義青年團團員。同時請了幾位團員代表發(fā)言。
今日午時，我們兩個團支部有舉行了以增強團支部凝聚力為主旨的拔河比賽，每支部選24人分成3組進行，同學們互相鼓勵，互相支持，充分體現(xiàn)了同學們的班級榮譽感和支部凝聚力。
本次團日的有些活動還沒來的及完成，但所到達的預期效果就是使很多共青團員對共青團的知識有了比較清楚的了解，使優(yōu)秀團員意識深入在座的每一位同學的心里。我相信大家會在以后的生活中為我們起先鋒模范作用。
團日工作總結(三)：
轉眼間大學生活已經在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張我們一齊分享，也十分感激導員，學姐，以及09電子的所有同學對我工作的支持，多謝大家的參與。
在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我明白了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收獲。最終，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我——-大學生心理健康節(jié)”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。
在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發(fā)掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發(fā)生的故事。活動的高潮部分是游戲環(huán)節(jié)，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環(huán)節(jié)當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和團體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導員和學姐總結發(fā)言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。
這次活動的成功舉辦讓我對自我的工作有了進一步的思考。
1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感激班委會的大力支持;。
2在每一次活動開展，我們都應當做好完善的準備工作;。
3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作;。
與學弟班級對話的團日活動總結篇三
為進一步學習貫徹落實黨的十八大、團的十七大精神和習近平總書記“五四”重要講話精神，結合教育部關于開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動的意見，把“三愛”教育活動貫穿于學生思想教育全過程，將“我的中國夢”主題教育實踐活動引向深入，堅定我支部廣大團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，營造文明校園氛圍，倡導禮儀之風，提升支部凝聚力，運輸1110團支部積極響應校團委和交通運輸學院團委號召，開展“知禮儀，懷揣中國夢文明行，助推成才夢”主題團日活動。
此次活動中，支部通過一系列形式新穎內容豐富的活動激勵本支部同學學禮儀，樹新風。不斷進取，不斷促進自身發(fā)展，提高自身修養(yǎng)，努力做好黨的助手和后備軍。
展觀。學習黨的路線、方針政策和決議，學習黨的基本知識用科學理論武裝自己的頭腦始終保持與時俱進，這些要求為我以后入黨打好了基礎。
陽春三月，我們系組織了學雷鋒活動，為學校植樹、去。
知識，團委考慮到我們的技能訓練，學校舉辦了說課比賽，通過每一位同學積極的參與和準備，說課比賽順利完成，并且讓我們學到了很多專業(yè)知識，“什么是說課？怎么去說課？如何寫說課稿？如何設計說課？如何設計板書以及教如何設計板書以及教案？”都成為了說課比賽中一個非常重要的知識點，這對于我們剛入大學初學師范的學生而言技能上確實得到了許多的鍛煉，不僅讓我們有勇氣面對全班同學以一名教師的身份去說課更重要的是鍛煉了我們的口才和膽量,我很高興團組織能組織這樣的活動讓我們學到了許多課外技能。
地球，在萬綠園中有很多各種花草樹木，我們細心的宣傳大家要愛護花草樹木不要踐踏草地，讓綠色包圍我們的生活，生活中要學會節(jié)約，不要使用一次性筷子，利用廢品多次利用，節(jié)約用水，愛護學校的公共財物我們的宣傳活動取得了很大的成功，許多市民都熱情的為我們在宣傳欄上簽上了個性簽名，看著這些簽名充滿了溫暖，我想這個地球還得靠更多的人去愛護它，我也更加的審視了自己平時的生活作風并及時的改正了，我想在共青團的帶領下我學到了很多的做人做事的道理，很慶幸我是其中一員。
每個學期期末，我們班團委都會為我們班宣傳安全知識教育，教我們一些基本的安全保健，要求我們在假期要注意自己的身體，在外游玩應該學會哪些自救方式和注意的地方，這讓我感覺到了集體的溫暖和關愛。
通過這些一系列的活動，我明白了很多，身為共青團員我深深明白自己的責任和義務，時刻謹記遵紀守律，維護集體利益，個人利益服從集體利益，團結友愛，吃苦在前享受在后，多做貢獻，認真完成自己的任務和工作，從點滴做起，堅持為人民服務的理念，做一名合格的團員，并向黨員提升，我想我會在組織里繼續(xù)努力，積極參與每項活動，讓自己得到更多的鍛煉！
與學弟班級對話的團日活動總結篇四
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日，由那時至今十月份就是以愛國為主題的月份。由此，經黃輝同學提議、全班同學熱烈贊同，給排水1001班決定以除評委、主持人外的其他班上同學為參賽對象、部分唱歌功底較好的同學為評委，展開班級內部紅歌賽。
紅歌賽
1、召開班委會議商量活動進展的相關內容，如確定主持人等；
2、申請教室；
4、李日煒、吳彬彬、與生活委員方啟欣共同外出購買比賽小獎品；
5、再次通知全體同學活動時間、地點確?；顒訙蕰r開始。
首先由兩位主持人介紹本次活動意義與當晚比賽流程，并且在比賽開始前由主持人吳彬彬給同學們演唱一首歌曲，由此以彌補主持人不能參賽的缺憾且緩和同學們等待比賽的緊張氣氛。接著就由兩位主持人依次上臺為參賽選手們抽取參賽序號、選賽選手們一次上臺比賽、三位評委黃欣嘉、潘育輝、李日煒當場點評，每三組選手公布一次參賽成績。其中宗彬和頌豪在開始合唱《大中國》之前頌豪在臺上表示本次選這首歌第一是因為他們兩個都會唱，第二更是因為這首歌是我們班去年參加系合唱比賽的曲目，并在臺上鼓舞大家跟著他們一起唱，共同回憶去年的我們。評委們當場指出兩位選手雖然唱的不是最好的，但是這首歌曲選得相當好，由此宗彬和頌豪合唱的《大中國》獲得本次比賽一等獎的好成績和豐厚的小獎品。啟欣同學演唱的是《中國少年先鋒隊隊歌》，但是評委們表示雖然有加動作、創(chuàng)意不錯，但是唱功不行，因此只有參與獎。獲得二等獎的是鳳楠和麗晶的合唱，他們兩個的聲音不止在場的觀眾還有評委們都感到甜美；與其并列二等的是馳然獨唱的《映山紅》。而且在我們活動進行過半的時候，輔導員陳德堃老師傾情到來加入到我們的觀眾席中。在活動結束之時，同學們熱烈歡迎陳德堃老師上臺就本次活動發(fā)言，陳老師表示本次活動舉辦的非常成功，大大鼓勵了同學們上臺的信心，而且同學們的表現(xiàn)也很積極，這體現(xiàn)的不僅僅只是同學們對祖國的感情，還是一個班級的團結。在此期間還有評委現(xiàn)場激情獻唱、愛心幫幫唱，整個現(xiàn)場不失幽默風趣，又激情高昂。
在整個活動進行的過程中，主持人的串接效果尚好，同學們的表現(xiàn)更好，整個活動進展的井然有序又不乏激情。主要是主持人的選擇當中我們選擇了不僅需要上臺鍛煉又對主持有一定把握的同學。本次活動班上全體同學都參與到了其中，不僅大大加強了同學們在演唱歌曲這方面的.交流，又鼓勵每個人都上臺、讓大家都得到了上臺鍛煉的機會，又在激情演唱紅歌的同時激發(fā)了同學們的愛國情懷。
在頒獎之后如果還有一個小游戲調節(jié)下應該會更好，這樣同學們間的交流時間更多，而且還有時間分享我們的小獎品。這樣我們下次考慮將會更周到，爭取做的更好！
與學弟班級對話的團日活動總結篇五
星期日下午，兩個班的同學都很積極。還不到三點，大多數同學都已經進入教室，還有一些同學已經開始了相互認識。下午三點，我們06級與07級臨八、二班間的活動在這和諧的氣氛中開始了。
可能大家初次見面都比較害羞，初定與第一階段的互相介紹并沒有讓我們認識所有同學。在07級同學的催促下我們跳進到下一個環(huán)節(jié)，由我們06級的同學為07級的學弟學妹介紹學習和工作上的經驗教訓。
這一環(huán)節(jié)上我們安排了同學作每一個學科的具體講解，由07級的學弟學妹點殺，講他們最想聽到的學科。最后還有在工作與學習之間如何協(xié)調的講解。開始之后，07級同學中要求講基礎化學的呼聲最高，所以我們從蔡晶晶同學帶給我們的基礎化學經驗講解開始。
蔡晶晶同學不愧在當年基礎化學考試中以99分的優(yōu)異成績排在第一，再加上充分的準備，過了一年之后講起基礎化學的學習也是頭頭是道，中間穿插的幽默也讓我們回憶起了大一時的情景。然后依次由崔曉陽同學、楊晨同學、彭夏瑩同學、陳華同學、黃程同學為大家講解了普通生物學、醫(yī)學數學、計算機基礎、軍事理論以及英語這幾門大家非常擔心也非常重要的學科。在演講者講解的時候，勾起了很多同學的回憶，不時地為他們講漏的地方添加。07級的學弟學妹也積極地參與提問，整個活動環(huán)節(jié)中氣氛熱烈，反響很好。
要說最精彩的講說要屬趙宇亮同學對于學習與工作之間的協(xié)調所做的講話。因為趙宇亮同學身處年級學生會主席這個特殊的位置，平時工作繁忙，仍然在年終綜合素質測評中獲得了我們專業(yè)的第一名。對于學習和工作間的矛盾他最清楚不過了，能將這兩者的關系處理得這么好，他所總結出的經驗真是讓我們受益匪淺。不僅對07級的學弟學妹，對我們來說也是一樣的。
之后，我們就進入了分組自由討論的時間。同學們熱烈的討論著，不時傳出幾陣笑聲。最后，在我們班長同學搞笑的表演中結束了這次活動。
與學弟班級對話的團日活動總結篇六
活動人員：人文教育班全體同學。
活動主題：“文明在我心”
活動內容：
1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關幻燈片，組織全體同學學習。
3.全班觀看關于“世博文明”的視頻。通過視頻加強同學們深切感受到世博來臨，有種憧憬，有種期待，并且知道自己其實身負重任，世博文明是靠我們每個人建立的，而絕非一個人所能的。
4.表演不文明現(xiàn)象小品。由不尊老愛幼以及行走樓梯不靠右等搞笑小品讓同學意識到我們身邊甚至我們身上就存在著不文明現(xiàn)象，由小至大，提醒同學們世博文明要從小做起，注意自我，提醒他人要文明，做個文明的大學生。
5.上臺演講對世博文明的感想通過演講讓同學自己發(fā)言，進一步實體化地將自己的思想表現(xiàn)出來，讓同學們對世博文明現(xiàn)象有進一步的思考，引起深思。
活動效果：
1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課余生活。
2.增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協(xié)作。
3.提高同學們的學習熱情，加深同學們對志愿者工作的認識了解，增強自身素質，爭當優(yōu)秀志愿者。
4.促進同學們德、智、體、美全面發(fā)展，積極豐富自我，展示自我。
5.增長同學們的知識，培養(yǎng)同學們的能力，豐富精神生活，全面發(fā)展同學們的良好個性。
政法系1003班團支部。
20xx年x月x日。
與學弟班級對話的團日活動總結篇七
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班_漢語言文學(高級文秘)的全體同學積極參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有積極性，激發(fā)生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現(xiàn)青春風采，勇?lián)啻菏姑钡膱F日活動到松山湖的松湖煙雨去自行車。
一、活動意義:。
為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，更有積極性，激發(fā)生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班集體活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心系班級，養(yǎng)成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動流程;。
第一、12:50之前同學們校外公寓門口集合。
第二、13:00團支書梁影茹和各組長負責點名進行點名并組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14:00到達松山湖，進行團日活動。下車后全班組成一支較為自由的大隊伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家可以散步或者是坐下來聊天等。接著第二個項目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一起去租借自行車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎自行車活動結束后團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還自行車情況。
第四、16:30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學上車。在車上同學們可以暢談感想，跟大家一起分享美好的一天。
這次的團日活動總的來說達到了預期的效果和活動的目的。同學們積極參與，相互幫助、配合，展現(xiàn)當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結:。
一、從團日活動的整體來看，是符合“青春使命”這個主題活動的.，并通過一些小游戲加強同學們對青春使命的了解和同學們之間的關系，而這不僅有利于同學們鍛煉身體，而且也營造了“展現(xiàn)青春風采，勇?lián)啻菏姑钡姆諊?BR> 二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環(huán)節(jié)的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能積極的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫助，使其更有利于班級的團結并且同學們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班干部更是積極帶頭響應，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當。場地的篩選，經費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環(huán)節(jié)都能順利的進行。
但在這次的活動中，也出現(xiàn)了一些問題。例如:在活動的結束時，天下起了大雨，導致有一些同學因沒有雨傘而被澆濕。因而對于今后的活動，我們會更加注意細節(jié)，了解天氣的變化，做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加注重一些細節(jié)，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利，每個同學都積極的參與，活動貼切主題，使同學們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現(xiàn)了大學生的風采，而且更是進一步的了解到活動主題的意義。
與學弟班級對話的團日活動總結篇八
活動主題：弘揚環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園。
活動名稱：環(huán)保生活，從低碳開始。
活動地點：松湖煙雨。
活動時間：__.3.26。
活動對象：__屆法學(社會工作)團支部。
活動目的：通過開展的的團日活動，營造大學生愛護環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當代大學生的青春與活力。
第二部分：活動內容。
在活動正式開展的前兩個星期，我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯(lián)系相關資源，為活動做好前期準備。
活動一：環(huán)保語錄。
同學們圍坐在一起，分享一些經典的環(huán)保語錄，表達自己的感想。
活動二：趣味騎單車。
我們全部人都騎上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結成龐大的單車隊伍，一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
第三部分：活動成效。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動，成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環(huán)保身后，從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區(qū)生活，上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風景。
我認為，支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時，同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰(zhàn)。同學們準備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑!
我們的這次團日活動，沒有形式的東西，只有用實際行動來響應活動主題，并將這樣的習慣保持下去，讓環(huán)境更美，讓人更美!
與學弟班級對話的團日活動總結篇九
應學校團委要求，為了教育廣大團員青年進一步掌握團的基本理論和基本知識，在我系主辦下，在全校范圍內開展了“我是團員我光榮”團章團史知識競賽。得到了各系學生的積極響應，活動進行的十分順利。
本次班級團日活動在一教303教室舉行，活動按照事先的計劃，在學校學生會其余部門的大力協(xié)助下如期地進行。在活動之前因為準備較為充分，所以活動開始前我們對現(xiàn)場進行了有條不紊的處理，在較短的時間內完成了活動現(xiàn)場的準備工作。本次活動我們邀請了各系部學生會的其學干，和校組織部的學干。得到了大家的大力支持?；顒訛楦鱾€系部提供了舞臺。大家以自己的知識所學，展示了自己對團章團史的認識和見解。
其中在團知識競賽問答環(huán)節(jié)中，無論是選擇題環(huán)節(jié)還是填空問答題環(huán)節(jié)，各組員回答的都十分積極，大家準備的都很充分，兵來將擋，水來土掩，無論難題，偏題無一能難倒大家。
中間我們還進行了班級兩年紀念視頻的展示，在娛樂與互動中增長了知識，增進了友誼，加強了團隊精神。
本次活動過后大家反應都很好，可以增長知識，形式也很好，希望今后跟多的舉辦類似的活動。我們也會借鑒此次活動的成功，避免此次活動的不足。在今后多舉行類似的活動。讓大家更好的認識團，了解團，做個更好的，更稱職的團員。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十
這個暑假，我們組織了十二名學生，分別是陳雁，溫陳根，謝尚高，陳登科，董學仁，陸海平，鮑明軍，許旭佳，薛剛強，鮑毅，吳愛玲，呂帥輝，全部來自數學系，赴安徽涇縣厚岸中學進行了為期7天的以支教為主、調研為輔的社會暑期實踐活動。收獲頗豐，現(xiàn)總結如下。
一：前期準備。
前期準備總的來說比較順利。從確定支教地點到確定調研課題，包括申請學院的立項;從聯(lián)系安徽當地教育局人事部科長到聯(lián)系當地學校，包括聯(lián)系杭州市留下中學進行調研課題的一個對照性比較;從設計隊服隊旗隊徽到去商場購買;從準備一些團隊及個人用品到準備具體授課內容。這一切都在我們周詳的計劃之內順利完成了。
但是我們無法掩蓋一些我們沒有做好的事情，比如說從一開始我們就有計劃要去拉贊助或者是去做一次募捐，但由于種種實際原因，這個想法一直沒有被完成，雖然也去嘗試過，聯(lián)系過杭州的安利集團等，但由于時間精力能力有限，嘗試未果后，也就放棄了。
另一點就是，厚岸中學那邊具體要來參加暑期培訓的學生人數，及學生人數的年級分布一直處于不明確的狀態(tài)，連那邊的老師自己都無法告訴我們一個準確的數，直到我們到了厚岸才知道。所以我們隊員個人授課的前期準備一直無法完全有效的進行，能做的只是對隊員自身授課方式進行一種調整和改善以及制定一個關于授課計劃的整體安排。
二：踏上旅途。
按照計劃，七月五號早上，我們一行人在校門口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。從學校出發(fā)換了兩次公交，然后從城站火車站乘火車到宣城火車站，然后下車從宣城火車站到宣城汽車站，坐汽車到涇縣，到涇縣的時候是安徽教育局人事部科長張茂盛老師接我們去厚岸的。到厚岸中學時，校長和幾位老師已經等了很久。我們興奮地發(fā)現(xiàn)一條寫有“歡迎浙江工業(yè)大學學生來我校支教”的橫幅貼于顯眼處。接著我們一行人被帶到了會議室，校長代表學校為我們致了歡迎詞，然后大家就一些具體問題進行了初步探討。學校對我們的重視讓我們即感覺到興奮又感覺到壓力。
三：厚岸生活。
子雖然不是很富裕，但是都比較愛享受，不愿意吃苦。后來我覺得我們在那里的所作所為也為孩子們上了課堂外最重要的一課。那就是團結合作，吃苦耐勞。因為后來有很多孩子跑到我們住的地方都驚訝于我們生活的簡陋，非常佩服我們。
四：活動進行曲。
不管是在留下中學還是在厚岸中學，“城鄉(xiāng)教育差別”調研活動的開展都非常地順利。另外，我們也爭取過當地媒體，對他們的報刊進行過投稿，結果雖然現(xiàn)在未知，但投稿繼續(xù)。
至于支教，總的來說沒有出現(xiàn)太大的問題。但是中間確實碰到了一些意想不到的困難。比如說，因為學校操場正在維修，所以我們沒有戶外活動場所;學校之前說的唯一一間多媒體教室被設置在學校的頂樓，天氣太熱，無法使用;學生中午大都不回家，在學校也不午睡，所以為了保證安全，學校要求我們12：30就要開始教學活動。上述種種實際因素，導致我們之前的活動計劃全部被打亂，然后又需要全部重新安排和制定。
另外，我們隊員每天晚上都會在學校簡陋的會議廳里，開會，備課，總結，討論，寫日志。天氣炎熱，里面只有一把小的舊款立式電扇。但是一切困難都在大家的共同努力下被克服了，我們順利完成了教學計劃，得到了老師和學生的一致認可，自身價值得到完美實現(xiàn)。
除了調研和支教以外，我們還去參觀了王稼祥故居，王氏祠宗，查濟古居等地方。對于學理科的我們來說這是一次非常不錯的人文熏陶。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十一
此次主題團日活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內容圍繞預先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：
各位團員針對目前班風的優(yōu)點和不足，就怎樣建設、建設怎樣的班級寫一份班風設計書并投入班級意見箱。
1、團會上將收集齊的班風設計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風設計獎”，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2、舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。
3、班內以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶領下定期一起學習、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學習效率。
4、制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。
以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范。
通過這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風設計成果(如班級公約和相關制度)在班內開始實施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內容多耗時長導致部分活動影響了學習，部分活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力，避免同樣問題的發(fā)生。
在今后的工作中，我們一定會總結經驗教訓，揚長避短，將團支部的工作做得盡善盡美。同時，我們生物08(2)班團支部也會一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各干部干事各項工作的開展。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十二
紅色記憶，唱出心中的紅歌。
二．活動目的：
鑒于辛亥革命1之際，為了激勵同學們的愛國熱情，發(fā)揚愛國精神，盡展我們的青春風采，為建設祖國而做出我們自己的貢獻，同時充實同學們的課余生活，加強交流，融進情感，通信1001班開展“紅色記憶，唱出心中的紅歌”新時代，紅歌新唱活動。
三．活動組織：
1、活動總負責：本班團支書，組織委員2、活動地點：綜合樓301。
3、參加人員：信控學院通信1001級全體學生4、交通方式：步行。
5、活動時間：20xx年10月22日。
四．活動內容：
1、前期準備：
（1）、團支書負責統(tǒng)計自愿參賽活動的成員名單。
（2）、組織委員聯(lián)系唱歌及頒獎場地。
2、活動進程：
（1）同學們在班委的帶領下于14點左右到達唱歌的地方。
（2）到了后大家都歡聚一堂，選出自己精心準備的紅歌曲目。
（3）之后的時間大家輪流長期自己心中最想唱得那首紅色歌曲。
（4）班委評選出最佳歌曲演唱者六名于次日在綜合樓頒獎。
四．注意事項：
1、活動期間注意安全。
2、注意愛護相關娛樂設施。
五．活動經費預算：
場地花費：255左右。獎品花費：18元。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十三
為用心響應學?！叭灰惑w”育人模式的號召，發(fā)奮貫徹黨總支關于提高思想建設的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，更好地宣傳優(yōu)秀大學生典型，發(fā)揮模范帶頭作用，進一步凝煉和培育大學生精神，加強大學生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優(yōu)秀大學生事跡報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強優(yōu)秀學生觀，并擴大優(yōu)秀典型在廣大學生中的影響力。
我認為本次活動的亮點和特色在于陳強學姐的演講。她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。學姐透過：
1、正確處理工作與學習的矛盾。
2、求學道路。
3、當代大學生應當具備的潛質。
4、如何培養(yǎng)自己的交流潛質、自學潛質、組織潛質。這四個方面十分詳細的向我們講述她的大學時光。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學們用心地向學姐請教經驗，交流想法。
當然這次團日活動也有不足之處，一是紀律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細。我認為經過我們的認識和見識不斷的加深，我們的紀律會正因我們的強調而得到加強，我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。
這次團日活動對我們的作用和好處是十分明顯的，讓我們在短短的一個小時里流下了群眾共同完成一件事的完美記憶，加深了我們彼此的了解，增進了同學之間的友誼以及對群眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當代大學生應當具備的優(yōu)良品質，使我們端正的自己的人生觀。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十四
心得體會。
范文，希望對大家有幫助。
昨天我們班第一次舉行了班級的團日活動，通過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。團日活動是全班同學一起參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容。是對大學生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展的有效手段之一。
在團日活動中，我們班的同學都能積極的參與進來，因為周四周五都沒課，周三下午很多同學原來都是打算回家的，但是為了參加班級的團日活動，很多同學都留了下來。由此可見，我們班的同學都是富有責任心的。同學們這樣的行為很值得褒獎。這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：
1、熱身活動2、拔河3、背氣球4、兩人三足5、場地清理。通過在幾輪游戲中的競爭與合作，同學們之間增進了彼此之間的了解，大家一起度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，達到了當初我們舉辦團日活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關系，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養(yǎng)成員在競爭中團結合作的能力。
我班的團日活動形式生動活潑，內容豐富多彩，班上每一個同學都能參與到各個環(huán)節(jié)中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協(xié)作，體驗到了競爭與合作重要性。團日活動從策劃到舉辦，班委和同學們都付出了很大的努力，同學們積極參加班級戶的活動的熱情應該得到表揚并發(fā)揚。在團日活動的實踐中，我們根據我們想要達到的目的，自己設計、組織和實施活動內容，通過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。
作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的，但在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質、文化素質、心理素質、身體素質等素質的提高和全面發(fā)展。顯而易見的，團日活動正好提供了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。積極組織同學開展團日活動，對于增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質有這重要的作用。同時，團日活動可以團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當積極響應組織的號召，積極參與到團日活動中來。
為了迎接五四青年節(jié)的到來，各種各樣的團日活動在我校逐漸開展，廣商學子懷揣著對共青團的一腔熱情，紛紛積極參加到活動中去。例如前不久，由團工委舉辦的，家喻戶曉的團建知識競賽圓滿落幕，雖然我們學院并不能殺進決賽，但是這次競賽讓身為共青團員的我們增加了不少團建知識，大大地拓展了我們的視野，提高了我們的綜合素質。
身為10稅四的一份子，身為一位共青團員，我積極地參加了本班在周一晚上舉行的團日活動。與以前的室外活動不同，經過投票決定，本班的團日活動確定為室內活動。當天傍晚，我們的工作人員早早來到了課室做準備工作。裝飾課室，調試多媒體，清點獎品，主持人對稿，一切進行的整整有條。7點30分，活動準時開始。主持人以一個精彩的ppt開場，然后是第二環(huán)節(jié)，看視頻答問題。在本次環(huán)節(jié)中，不僅穿插了本次活動的主題，還讓我們學習到了很多重要的團建知識。接著是第三環(huán)節(jié)，雞同鴨講。我個人最欣賞這個環(huán)節(jié)，這不僅把我們每個小組的成員都團結了起來，還讓現(xiàn)場活動的氛圍頓時活躍了起來。頓時，課室里歡聲笑語，掌聲如雷。完全沒有平時學習團日知識的枯燥無味。最后一個環(huán)節(jié)是唱團歌，之前的預熱活動讓以前都不愿唱團歌的同學都紛紛引吭高歌，鏗鏘有力的歌手回蕩在一教。最后，出乎我意料，班歌的旋律適時地響起，我懷著無比激動的心情唱了起來，這時的稅四是緊緊聯(lián)系在一起的，團結在我們的心中永存。
團日活動的開展對于我們來講，無疑具有重要的意義。首先考慮當前青少年都生活在改革開放后所帶來的昌平盛世中，對于以前那段充滿血淚的歷史了解甚少，團日活動的舉行有著一絲憶苦思甜的意味，盡管這只是很牽強的憶苦思甜，但從那充滿蓬勃朝氣的歌詞，我們可以看到祖國對我們的期望，可以感受到我們身上所肩負著的責任。時代在不斷進步，新一代的青年所肩負的任務不再是扛起步槍沖鋒陷陣，也不是帶著一身破行囊下海經商勤勞致富，而是合理的運用自己的資源，使自己的人身價值最大化，從而給國家給社會奉獻出自己的力量。
團日活動的意義還在于“重在參與”這個理念，基本上學校都會要求每個人都要參與，參與這項活動一方面讓每個班集體都能展現(xiàn)出自己的班級文化，并且能夠為此反映出本班集體的凝聚力和團結合作能力;另一方面，團日活動也向我們傳遞了“運動”的理念，毛澤東青年時期也曾特別強調運動的重要性，身體是革命的本錢，若是連身體的健康都不能保證，還怎么來實現(xiàn)自己的人生價值呢!
通過這次團日活動，我不僅僅學到了很多團日知識，還了解到了一段段辛酸歷史，最重要的是我明白了自己身上所肩負的責任，努力學習，敢于實踐，大膽創(chuàng)新，為祖國的未來提高新鮮的血液!
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發(fā)展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
好的方面：
一、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因。
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活。
由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。
三、課外活動能促進學生良好個性的發(fā)展。
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現(xiàn)。
不足的方面：
由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況，等。
以后需改正的地方：
根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協(xié)調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現(xiàn)和發(fā)揮?？傊e極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十五
在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們最后迎來了一份難得的簡單。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味完美校園生活，共建禮貌精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更期望透過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要理解這種潛質與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受潛質不強而產生種種的心理問題。應對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業(yè)負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。透過一種簡單的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借群眾的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。
二?；顒淤Y料。
活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā)。在每一天上學的必經之路上，大家最后能夠不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家最后能夠以平和的心態(tài)、簡單的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。個性之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重主角，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“就應怎樣看待分數？”，“績點和潛質哪個更重要？”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活？”，“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不一樣觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關聯(lián)，急于發(fā)展一些所謂的組織潛質、社交潛質諸如此類，忽略了主業(yè)的學習。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成?！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都能夠博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時刻積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。期望如同學們所說，這樣的一次經歷能夠成為一種寶貴的精神財富，幫忙每個人解決老問題和新狀況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā)。
時光荏苒，仿佛就在昨日我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，這天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。
與學弟班級對話的團日活動總結篇一
活動主題：“文明在我心”
1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關幻燈片，組織全體同學學習。
3.全班觀看關于“世博文明”的視頻。通過視頻加強同學們深切感受到世博來臨，有種憧憬，有種期待，并且知道自己其實身負重任，世博文明是靠我們每個人建立的，而絕非一個人所能的。
4.表演不文明現(xiàn)象小品。由不尊老愛幼以及行走樓梯不靠右等搞笑小品讓同學意識到我們身邊甚至我們身上就存在著不文明現(xiàn)象，由小至大，提醒同學們世博文明要從小做起，注意自我，提醒他人要文明，做個文明的大學生。
5. 上臺演講對世博文明的感想通過演講讓同學自己發(fā)言，進一步實體化地將自己的思想表現(xiàn)出來，讓同學們對世博文明現(xiàn)象有進一步的思考，引起深思。
1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課余生活。
2.增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協(xié)作。
3.提高同學們的學習熱情，加深同學們對志愿者工作的認識了解，增強自身素質，爭當優(yōu)秀志愿者。
4.促進同學們德、智、體、美全面發(fā)展，積極豐富自我，展示自我。
5.增長同學們的知識，培養(yǎng)同學們的能力，豐富精神生活，全面發(fā)展同學們的良好個性。
政法系1003班團支部
20xx年x月x日
與學弟班級對話的團日活動總結篇二
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班10漢語言文學(高級文秘)的全體同學進取參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有進取性，激發(fā)生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現(xiàn)青春風采，勇?lián)啻菏姑钡膱F日活動到松山湖的松湖煙雨去自行車。
一、活動意義:。
為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，更有進取性，激發(fā)生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班團體活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心系班級，養(yǎng)成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動流程;。
第一、12:50之前同學們校外公寓門口集合。
第二、13:00團支書梁影茹和各組長負責點名進行點名并組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14:00到達松山湖，進行團日活動。下車后全班組成一支較為自由的大隊伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家能夠散步或者是坐下來聊天等。之后第二個項目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借自行車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎自行車活動結束后團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還自行車情景。
第四、16:30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學上車。在車上同學們能夠暢談感想，跟大家一齊分享完美的一天。
這次的團日活動總的來說到達了預期的效果和活動的目的。同學們進取參與，相互幫忙、配合，展現(xiàn)當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結:。
一、從團日活動的整體來看，是貼合“青春使命”這個主題活動的，并經過一些小游戲加強同學們對青春使命的了解和同學們之間的關系，而這不僅僅有利于同學們鍛煉身體，并且也營造了“展現(xiàn)青春風采，勇?lián)啻菏姑钡姆諊?BR> 二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環(huán)節(jié)的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能進取的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫忙，使其更有利于班級的團結并且同學們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班干部更是進取帶頭響應，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當。場地的篩選，經費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環(huán)節(jié)都能順利的進行。
但在這次的活動中，也出現(xiàn)了一些問題。例如:在活動的結束時，天下起了大雨，導致有一些同學因沒有雨傘而被澆濕。因而對于今后的活動，我們會更加注意細節(jié)，了解天氣的變化，做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加注重一些細節(jié)，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利，每個同學都進取的參與，活動貼切主題，使同學們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現(xiàn)了大學生的風采，并且更是進一步的了解到活動主題的意義。
團日工作總結(二)：
根據團中央開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要資料的增強共青團員意識的主題教育的精神，今年十月份，我院大力宣傳關于增強共青團員意識的活動。我們兩支部經討論決定共同組織本次主題團日活動，目的在于增加我們團支部團員對共青團的認識，增強每一位共青團員的意識，期望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團員。
歷史有了進一步的了解，明確了團員的權利和義務。
隨后在一班團支書的帶領下大家都舉起自我的右手，五指緊握，一句一句的重溫了入團誓詞。之后，邀請了系政治輔導員周霄佳教師作了講話，周教師肯定了我們這次活動的重要性和必要性，并對我們提出了幾點期望:期望我們在今后的生活和工作中都能以一個優(yōu)秀團員的標準來要求自我，從小事做起，切實履行自我身為一名團員的權利和義務。成為一名思想上合格的共產主義青年團團員。同時請了幾位團員代表發(fā)言。
今日午時，我們兩個團支部有舉行了以增強團支部凝聚力為主旨的拔河比賽，每支部選24人分成3組進行，同學們互相鼓勵，互相支持，充分體現(xiàn)了同學們的班級榮譽感和支部凝聚力。
本次團日的有些活動還沒來的及完成，但所到達的預期效果就是使很多共青團員對共青團的知識有了比較清楚的了解，使優(yōu)秀團員意識深入在座的每一位同學的心里。我相信大家會在以后的生活中為我們起先鋒模范作用。
團日工作總結(三)：
轉眼間大學生活已經在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張我們一齊分享，也十分感激導員，學姐，以及09電子的所有同學對我工作的支持，多謝大家的參與。
在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我明白了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收獲。最終，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我——-大學生心理健康節(jié)”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。
在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發(fā)掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發(fā)生的故事。活動的高潮部分是游戲環(huán)節(jié)，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環(huán)節(jié)當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和團體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導員和學姐總結發(fā)言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。
這次活動的成功舉辦讓我對自我的工作有了進一步的思考。
1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感激班委會的大力支持;。
2在每一次活動開展，我們都應當做好完善的準備工作;。
3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作;。
與學弟班級對話的團日活動總結篇三
為進一步學習貫徹落實黨的十八大、團的十七大精神和習近平總書記“五四”重要講話精神，結合教育部關于開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動的意見，把“三愛”教育活動貫穿于學生思想教育全過程，將“我的中國夢”主題教育實踐活動引向深入，堅定我支部廣大團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，營造文明校園氛圍，倡導禮儀之風，提升支部凝聚力，運輸1110團支部積極響應校團委和交通運輸學院團委號召，開展“知禮儀，懷揣中國夢文明行，助推成才夢”主題團日活動。
此次活動中，支部通過一系列形式新穎內容豐富的活動激勵本支部同學學禮儀，樹新風。不斷進取，不斷促進自身發(fā)展，提高自身修養(yǎng)，努力做好黨的助手和后備軍。
展觀。學習黨的路線、方針政策和決議，學習黨的基本知識用科學理論武裝自己的頭腦始終保持與時俱進，這些要求為我以后入黨打好了基礎。
陽春三月，我們系組織了學雷鋒活動，為學校植樹、去。
知識，團委考慮到我們的技能訓練，學校舉辦了說課比賽，通過每一位同學積極的參與和準備，說課比賽順利完成，并且讓我們學到了很多專業(yè)知識，“什么是說課？怎么去說課？如何寫說課稿？如何設計說課？如何設計板書以及教如何設計板書以及教案？”都成為了說課比賽中一個非常重要的知識點，這對于我們剛入大學初學師范的學生而言技能上確實得到了許多的鍛煉，不僅讓我們有勇氣面對全班同學以一名教師的身份去說課更重要的是鍛煉了我們的口才和膽量,我很高興團組織能組織這樣的活動讓我們學到了許多課外技能。
地球，在萬綠園中有很多各種花草樹木，我們細心的宣傳大家要愛護花草樹木不要踐踏草地，讓綠色包圍我們的生活，生活中要學會節(jié)約，不要使用一次性筷子，利用廢品多次利用，節(jié)約用水，愛護學校的公共財物我們的宣傳活動取得了很大的成功，許多市民都熱情的為我們在宣傳欄上簽上了個性簽名，看著這些簽名充滿了溫暖，我想這個地球還得靠更多的人去愛護它，我也更加的審視了自己平時的生活作風并及時的改正了，我想在共青團的帶領下我學到了很多的做人做事的道理，很慶幸我是其中一員。
每個學期期末，我們班團委都會為我們班宣傳安全知識教育，教我們一些基本的安全保健，要求我們在假期要注意自己的身體，在外游玩應該學會哪些自救方式和注意的地方，這讓我感覺到了集體的溫暖和關愛。
通過這些一系列的活動，我明白了很多，身為共青團員我深深明白自己的責任和義務，時刻謹記遵紀守律，維護集體利益，個人利益服從集體利益，團結友愛，吃苦在前享受在后，多做貢獻，認真完成自己的任務和工作，從點滴做起，堅持為人民服務的理念，做一名合格的團員，并向黨員提升，我想我會在組織里繼續(xù)努力，積極參與每項活動，讓自己得到更多的鍛煉！
與學弟班級對話的團日活動總結篇四
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日，由那時至今十月份就是以愛國為主題的月份。由此，經黃輝同學提議、全班同學熱烈贊同，給排水1001班決定以除評委、主持人外的其他班上同學為參賽對象、部分唱歌功底較好的同學為評委，展開班級內部紅歌賽。
紅歌賽
1、召開班委會議商量活動進展的相關內容，如確定主持人等；
2、申請教室；
4、李日煒、吳彬彬、與生活委員方啟欣共同外出購買比賽小獎品；
5、再次通知全體同學活動時間、地點確?；顒訙蕰r開始。
首先由兩位主持人介紹本次活動意義與當晚比賽流程，并且在比賽開始前由主持人吳彬彬給同學們演唱一首歌曲，由此以彌補主持人不能參賽的缺憾且緩和同學們等待比賽的緊張氣氛。接著就由兩位主持人依次上臺為參賽選手們抽取參賽序號、選賽選手們一次上臺比賽、三位評委黃欣嘉、潘育輝、李日煒當場點評，每三組選手公布一次參賽成績。其中宗彬和頌豪在開始合唱《大中國》之前頌豪在臺上表示本次選這首歌第一是因為他們兩個都會唱，第二更是因為這首歌是我們班去年參加系合唱比賽的曲目，并在臺上鼓舞大家跟著他們一起唱，共同回憶去年的我們。評委們當場指出兩位選手雖然唱的不是最好的，但是這首歌曲選得相當好，由此宗彬和頌豪合唱的《大中國》獲得本次比賽一等獎的好成績和豐厚的小獎品。啟欣同學演唱的是《中國少年先鋒隊隊歌》，但是評委們表示雖然有加動作、創(chuàng)意不錯，但是唱功不行，因此只有參與獎。獲得二等獎的是鳳楠和麗晶的合唱，他們兩個的聲音不止在場的觀眾還有評委們都感到甜美；與其并列二等的是馳然獨唱的《映山紅》。而且在我們活動進行過半的時候，輔導員陳德堃老師傾情到來加入到我們的觀眾席中。在活動結束之時，同學們熱烈歡迎陳德堃老師上臺就本次活動發(fā)言，陳老師表示本次活動舉辦的非常成功，大大鼓勵了同學們上臺的信心，而且同學們的表現(xiàn)也很積極，這體現(xiàn)的不僅僅只是同學們對祖國的感情，還是一個班級的團結。在此期間還有評委現(xiàn)場激情獻唱、愛心幫幫唱，整個現(xiàn)場不失幽默風趣，又激情高昂。
在整個活動進行的過程中，主持人的串接效果尚好，同學們的表現(xiàn)更好，整個活動進展的井然有序又不乏激情。主要是主持人的選擇當中我們選擇了不僅需要上臺鍛煉又對主持有一定把握的同學。本次活動班上全體同學都參與到了其中，不僅大大加強了同學們在演唱歌曲這方面的.交流，又鼓勵每個人都上臺、讓大家都得到了上臺鍛煉的機會，又在激情演唱紅歌的同時激發(fā)了同學們的愛國情懷。
在頒獎之后如果還有一個小游戲調節(jié)下應該會更好，這樣同學們間的交流時間更多，而且還有時間分享我們的小獎品。這樣我們下次考慮將會更周到，爭取做的更好！
與學弟班級對話的團日活動總結篇五
星期日下午，兩個班的同學都很積極。還不到三點，大多數同學都已經進入教室，還有一些同學已經開始了相互認識。下午三點，我們06級與07級臨八、二班間的活動在這和諧的氣氛中開始了。
可能大家初次見面都比較害羞，初定與第一階段的互相介紹并沒有讓我們認識所有同學。在07級同學的催促下我們跳進到下一個環(huán)節(jié)，由我們06級的同學為07級的學弟學妹介紹學習和工作上的經驗教訓。
這一環(huán)節(jié)上我們安排了同學作每一個學科的具體講解，由07級的學弟學妹點殺，講他們最想聽到的學科。最后還有在工作與學習之間如何協(xié)調的講解。開始之后，07級同學中要求講基礎化學的呼聲最高，所以我們從蔡晶晶同學帶給我們的基礎化學經驗講解開始。
蔡晶晶同學不愧在當年基礎化學考試中以99分的優(yōu)異成績排在第一，再加上充分的準備，過了一年之后講起基礎化學的學習也是頭頭是道，中間穿插的幽默也讓我們回憶起了大一時的情景。然后依次由崔曉陽同學、楊晨同學、彭夏瑩同學、陳華同學、黃程同學為大家講解了普通生物學、醫(yī)學數學、計算機基礎、軍事理論以及英語這幾門大家非常擔心也非常重要的學科。在演講者講解的時候，勾起了很多同學的回憶，不時地為他們講漏的地方添加。07級的學弟學妹也積極地參與提問，整個活動環(huán)節(jié)中氣氛熱烈，反響很好。
要說最精彩的講說要屬趙宇亮同學對于學習與工作之間的協(xié)調所做的講話。因為趙宇亮同學身處年級學生會主席這個特殊的位置，平時工作繁忙，仍然在年終綜合素質測評中獲得了我們專業(yè)的第一名。對于學習和工作間的矛盾他最清楚不過了，能將這兩者的關系處理得這么好，他所總結出的經驗真是讓我們受益匪淺。不僅對07級的學弟學妹，對我們來說也是一樣的。
之后，我們就進入了分組自由討論的時間。同學們熱烈的討論著，不時傳出幾陣笑聲。最后，在我們班長同學搞笑的表演中結束了這次活動。
與學弟班級對話的團日活動總結篇六
活動人員：人文教育班全體同學。
活動主題：“文明在我心”
活動內容：
1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關幻燈片，組織全體同學學習。
3.全班觀看關于“世博文明”的視頻。通過視頻加強同學們深切感受到世博來臨，有種憧憬，有種期待，并且知道自己其實身負重任，世博文明是靠我們每個人建立的，而絕非一個人所能的。
4.表演不文明現(xiàn)象小品。由不尊老愛幼以及行走樓梯不靠右等搞笑小品讓同學意識到我們身邊甚至我們身上就存在著不文明現(xiàn)象，由小至大，提醒同學們世博文明要從小做起，注意自我，提醒他人要文明，做個文明的大學生。
5.上臺演講對世博文明的感想通過演講讓同學自己發(fā)言，進一步實體化地將自己的思想表現(xiàn)出來，讓同學們對世博文明現(xiàn)象有進一步的思考，引起深思。
活動效果：
1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課余生活。
2.增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協(xié)作。
3.提高同學們的學習熱情，加深同學們對志愿者工作的認識了解，增強自身素質，爭當優(yōu)秀志愿者。
4.促進同學們德、智、體、美全面發(fā)展，積極豐富自我，展示自我。
5.增長同學們的知識，培養(yǎng)同學們的能力，豐富精神生活，全面發(fā)展同學們的良好個性。
政法系1003班團支部。
20xx年x月x日。
與學弟班級對話的團日活動總結篇七
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班_漢語言文學(高級文秘)的全體同學積極參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有積極性，激發(fā)生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現(xiàn)青春風采，勇?lián)啻菏姑钡膱F日活動到松山湖的松湖煙雨去自行車。
一、活動意義:。
為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，更有積極性，激發(fā)生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班集體活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心系班級，養(yǎng)成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動流程;。
第一、12:50之前同學們校外公寓門口集合。
第二、13:00團支書梁影茹和各組長負責點名進行點名并組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14:00到達松山湖，進行團日活動。下車后全班組成一支較為自由的大隊伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家可以散步或者是坐下來聊天等。接著第二個項目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一起去租借自行車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎自行車活動結束后團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還自行車情況。
第四、16:30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學上車。在車上同學們可以暢談感想，跟大家一起分享美好的一天。
這次的團日活動總的來說達到了預期的效果和活動的目的。同學們積極參與，相互幫助、配合，展現(xiàn)當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結:。
一、從團日活動的整體來看，是符合“青春使命”這個主題活動的.，并通過一些小游戲加強同學們對青春使命的了解和同學們之間的關系，而這不僅有利于同學們鍛煉身體，而且也營造了“展現(xiàn)青春風采，勇?lián)啻菏姑钡姆諊?BR> 二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環(huán)節(jié)的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能積極的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫助，使其更有利于班級的團結并且同學們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班干部更是積極帶頭響應，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當。場地的篩選，經費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環(huán)節(jié)都能順利的進行。
但在這次的活動中，也出現(xiàn)了一些問題。例如:在活動的結束時，天下起了大雨，導致有一些同學因沒有雨傘而被澆濕。因而對于今后的活動，我們會更加注意細節(jié)，了解天氣的變化，做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加注重一些細節(jié)，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利，每個同學都積極的參與，活動貼切主題，使同學們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現(xiàn)了大學生的風采，而且更是進一步的了解到活動主題的意義。
與學弟班級對話的團日活動總結篇八
活動主題：弘揚環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園。
活動名稱：環(huán)保生活，從低碳開始。
活動地點：松湖煙雨。
活動時間：__.3.26。
活動對象：__屆法學(社會工作)團支部。
活動目的：通過開展的的團日活動，營造大學生愛護環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當代大學生的青春與活力。
第二部分：活動內容。
在活動正式開展的前兩個星期，我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯(lián)系相關資源，為活動做好前期準備。
活動一：環(huán)保語錄。
同學們圍坐在一起，分享一些經典的環(huán)保語錄，表達自己的感想。
活動二：趣味騎單車。
我們全部人都騎上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結成龐大的單車隊伍，一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
第三部分：活動成效。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動，成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環(huán)保身后，從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區(qū)生活，上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風景。
我認為，支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時，同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰(zhàn)。同學們準備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑!
我們的這次團日活動，沒有形式的東西，只有用實際行動來響應活動主題，并將這樣的習慣保持下去，讓環(huán)境更美，讓人更美!
與學弟班級對話的團日活動總結篇九
應學校團委要求，為了教育廣大團員青年進一步掌握團的基本理論和基本知識，在我系主辦下，在全校范圍內開展了“我是團員我光榮”團章團史知識競賽。得到了各系學生的積極響應，活動進行的十分順利。
本次班級團日活動在一教303教室舉行，活動按照事先的計劃，在學校學生會其余部門的大力協(xié)助下如期地進行。在活動之前因為準備較為充分，所以活動開始前我們對現(xiàn)場進行了有條不紊的處理，在較短的時間內完成了活動現(xiàn)場的準備工作。本次活動我們邀請了各系部學生會的其學干，和校組織部的學干。得到了大家的大力支持?；顒訛楦鱾€系部提供了舞臺。大家以自己的知識所學，展示了自己對團章團史的認識和見解。
其中在團知識競賽問答環(huán)節(jié)中，無論是選擇題環(huán)節(jié)還是填空問答題環(huán)節(jié)，各組員回答的都十分積極，大家準備的都很充分，兵來將擋，水來土掩，無論難題，偏題無一能難倒大家。
中間我們還進行了班級兩年紀念視頻的展示，在娛樂與互動中增長了知識，增進了友誼，加強了團隊精神。
本次活動過后大家反應都很好，可以增長知識，形式也很好，希望今后跟多的舉辦類似的活動。我們也會借鑒此次活動的成功，避免此次活動的不足。在今后多舉行類似的活動。讓大家更好的認識團，了解團，做個更好的，更稱職的團員。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十
這個暑假，我們組織了十二名學生，分別是陳雁，溫陳根，謝尚高，陳登科，董學仁，陸海平，鮑明軍，許旭佳，薛剛強，鮑毅，吳愛玲，呂帥輝，全部來自數學系，赴安徽涇縣厚岸中學進行了為期7天的以支教為主、調研為輔的社會暑期實踐活動。收獲頗豐，現(xiàn)總結如下。
一：前期準備。
前期準備總的來說比較順利。從確定支教地點到確定調研課題，包括申請學院的立項;從聯(lián)系安徽當地教育局人事部科長到聯(lián)系當地學校，包括聯(lián)系杭州市留下中學進行調研課題的一個對照性比較;從設計隊服隊旗隊徽到去商場購買;從準備一些團隊及個人用品到準備具體授課內容。這一切都在我們周詳的計劃之內順利完成了。
但是我們無法掩蓋一些我們沒有做好的事情，比如說從一開始我們就有計劃要去拉贊助或者是去做一次募捐，但由于種種實際原因，這個想法一直沒有被完成，雖然也去嘗試過，聯(lián)系過杭州的安利集團等，但由于時間精力能力有限，嘗試未果后，也就放棄了。
另一點就是，厚岸中學那邊具體要來參加暑期培訓的學生人數，及學生人數的年級分布一直處于不明確的狀態(tài)，連那邊的老師自己都無法告訴我們一個準確的數，直到我們到了厚岸才知道。所以我們隊員個人授課的前期準備一直無法完全有效的進行，能做的只是對隊員自身授課方式進行一種調整和改善以及制定一個關于授課計劃的整體安排。
二：踏上旅途。
按照計劃，七月五號早上，我們一行人在校門口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。從學校出發(fā)換了兩次公交，然后從城站火車站乘火車到宣城火車站，然后下車從宣城火車站到宣城汽車站，坐汽車到涇縣，到涇縣的時候是安徽教育局人事部科長張茂盛老師接我們去厚岸的。到厚岸中學時，校長和幾位老師已經等了很久。我們興奮地發(fā)現(xiàn)一條寫有“歡迎浙江工業(yè)大學學生來我校支教”的橫幅貼于顯眼處。接著我們一行人被帶到了會議室，校長代表學校為我們致了歡迎詞，然后大家就一些具體問題進行了初步探討。學校對我們的重視讓我們即感覺到興奮又感覺到壓力。
三：厚岸生活。
子雖然不是很富裕，但是都比較愛享受，不愿意吃苦。后來我覺得我們在那里的所作所為也為孩子們上了課堂外最重要的一課。那就是團結合作，吃苦耐勞。因為后來有很多孩子跑到我們住的地方都驚訝于我們生活的簡陋，非常佩服我們。
四：活動進行曲。
不管是在留下中學還是在厚岸中學，“城鄉(xiāng)教育差別”調研活動的開展都非常地順利。另外，我們也爭取過當地媒體，對他們的報刊進行過投稿，結果雖然現(xiàn)在未知，但投稿繼續(xù)。
至于支教，總的來說沒有出現(xiàn)太大的問題。但是中間確實碰到了一些意想不到的困難。比如說，因為學校操場正在維修，所以我們沒有戶外活動場所;學校之前說的唯一一間多媒體教室被設置在學校的頂樓，天氣太熱，無法使用;學生中午大都不回家，在學校也不午睡，所以為了保證安全，學校要求我們12：30就要開始教學活動。上述種種實際因素，導致我們之前的活動計劃全部被打亂，然后又需要全部重新安排和制定。
另外，我們隊員每天晚上都會在學校簡陋的會議廳里，開會，備課，總結，討論，寫日志。天氣炎熱，里面只有一把小的舊款立式電扇。但是一切困難都在大家的共同努力下被克服了，我們順利完成了教學計劃，得到了老師和學生的一致認可，自身價值得到完美實現(xiàn)。
除了調研和支教以外，我們還去參觀了王稼祥故居，王氏祠宗，查濟古居等地方。對于學理科的我們來說這是一次非常不錯的人文熏陶。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十一
此次主題團日活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內容圍繞預先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：
各位團員針對目前班風的優(yōu)點和不足，就怎樣建設、建設怎樣的班級寫一份班風設計書并投入班級意見箱。
1、團會上將收集齊的班風設計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風設計獎”，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2、舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。
3、班內以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶領下定期一起學習、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學習效率。
4、制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。
以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范。
通過這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風設計成果(如班級公約和相關制度)在班內開始實施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內容多耗時長導致部分活動影響了學習，部分活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力，避免同樣問題的發(fā)生。
在今后的工作中，我們一定會總結經驗教訓，揚長避短，將團支部的工作做得盡善盡美。同時，我們生物08(2)班團支部也會一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各干部干事各項工作的開展。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十二
紅色記憶，唱出心中的紅歌。
二．活動目的：
鑒于辛亥革命1之際，為了激勵同學們的愛國熱情，發(fā)揚愛國精神，盡展我們的青春風采，為建設祖國而做出我們自己的貢獻，同時充實同學們的課余生活，加強交流，融進情感，通信1001班開展“紅色記憶，唱出心中的紅歌”新時代，紅歌新唱活動。
三．活動組織：
1、活動總負責：本班團支書，組織委員2、活動地點：綜合樓301。
3、參加人員：信控學院通信1001級全體學生4、交通方式：步行。
5、活動時間：20xx年10月22日。
四．活動內容：
1、前期準備：
（1）、團支書負責統(tǒng)計自愿參賽活動的成員名單。
（2）、組織委員聯(lián)系唱歌及頒獎場地。
2、活動進程：
（1）同學們在班委的帶領下于14點左右到達唱歌的地方。
（2）到了后大家都歡聚一堂，選出自己精心準備的紅歌曲目。
（3）之后的時間大家輪流長期自己心中最想唱得那首紅色歌曲。
（4）班委評選出最佳歌曲演唱者六名于次日在綜合樓頒獎。
四．注意事項：
1、活動期間注意安全。
2、注意愛護相關娛樂設施。
五．活動經費預算：
場地花費：255左右。獎品花費：18元。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十三
為用心響應學?！叭灰惑w”育人模式的號召，發(fā)奮貫徹黨總支關于提高思想建設的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，更好地宣傳優(yōu)秀大學生典型，發(fā)揮模范帶頭作用，進一步凝煉和培育大學生精神，加強大學生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優(yōu)秀大學生事跡報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強優(yōu)秀學生觀，并擴大優(yōu)秀典型在廣大學生中的影響力。
我認為本次活動的亮點和特色在于陳強學姐的演講。她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。學姐透過：
1、正確處理工作與學習的矛盾。
2、求學道路。
3、當代大學生應當具備的潛質。
4、如何培養(yǎng)自己的交流潛質、自學潛質、組織潛質。這四個方面十分詳細的向我們講述她的大學時光。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學們用心地向學姐請教經驗，交流想法。
當然這次團日活動也有不足之處，一是紀律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細。我認為經過我們的認識和見識不斷的加深，我們的紀律會正因我們的強調而得到加強，我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。
這次團日活動對我們的作用和好處是十分明顯的，讓我們在短短的一個小時里流下了群眾共同完成一件事的完美記憶，加深了我們彼此的了解，增進了同學之間的友誼以及對群眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當代大學生應當具備的優(yōu)良品質，使我們端正的自己的人生觀。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十四
心得體會。
范文，希望對大家有幫助。
昨天我們班第一次舉行了班級的團日活動，通過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。團日活動是全班同學一起參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容。是對大學生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展的有效手段之一。
在團日活動中，我們班的同學都能積極的參與進來，因為周四周五都沒課，周三下午很多同學原來都是打算回家的，但是為了參加班級的團日活動，很多同學都留了下來。由此可見，我們班的同學都是富有責任心的。同學們這樣的行為很值得褒獎。這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：
1、熱身活動2、拔河3、背氣球4、兩人三足5、場地清理。通過在幾輪游戲中的競爭與合作，同學們之間增進了彼此之間的了解，大家一起度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，達到了當初我們舉辦團日活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關系，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養(yǎng)成員在競爭中團結合作的能力。
我班的團日活動形式生動活潑，內容豐富多彩，班上每一個同學都能參與到各個環(huán)節(jié)中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協(xié)作，體驗到了競爭與合作重要性。團日活動從策劃到舉辦，班委和同學們都付出了很大的努力，同學們積極參加班級戶的活動的熱情應該得到表揚并發(fā)揚。在團日活動的實踐中，我們根據我們想要達到的目的，自己設計、組織和實施活動內容，通過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。
作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的，但在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質、文化素質、心理素質、身體素質等素質的提高和全面發(fā)展。顯而易見的，團日活動正好提供了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。積極組織同學開展團日活動，對于增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質有這重要的作用。同時，團日活動可以團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當積極響應組織的號召，積極參與到團日活動中來。
為了迎接五四青年節(jié)的到來，各種各樣的團日活動在我校逐漸開展，廣商學子懷揣著對共青團的一腔熱情，紛紛積極參加到活動中去。例如前不久，由團工委舉辦的，家喻戶曉的團建知識競賽圓滿落幕，雖然我們學院并不能殺進決賽，但是這次競賽讓身為共青團員的我們增加了不少團建知識，大大地拓展了我們的視野，提高了我們的綜合素質。
身為10稅四的一份子，身為一位共青團員，我積極地參加了本班在周一晚上舉行的團日活動。與以前的室外活動不同，經過投票決定，本班的團日活動確定為室內活動。當天傍晚，我們的工作人員早早來到了課室做準備工作。裝飾課室，調試多媒體，清點獎品，主持人對稿，一切進行的整整有條。7點30分，活動準時開始。主持人以一個精彩的ppt開場，然后是第二環(huán)節(jié)，看視頻答問題。在本次環(huán)節(jié)中，不僅穿插了本次活動的主題，還讓我們學習到了很多重要的團建知識。接著是第三環(huán)節(jié)，雞同鴨講。我個人最欣賞這個環(huán)節(jié)，這不僅把我們每個小組的成員都團結了起來，還讓現(xiàn)場活動的氛圍頓時活躍了起來。頓時，課室里歡聲笑語，掌聲如雷。完全沒有平時學習團日知識的枯燥無味。最后一個環(huán)節(jié)是唱團歌，之前的預熱活動讓以前都不愿唱團歌的同學都紛紛引吭高歌，鏗鏘有力的歌手回蕩在一教。最后，出乎我意料，班歌的旋律適時地響起，我懷著無比激動的心情唱了起來，這時的稅四是緊緊聯(lián)系在一起的，團結在我們的心中永存。
團日活動的開展對于我們來講，無疑具有重要的意義。首先考慮當前青少年都生活在改革開放后所帶來的昌平盛世中，對于以前那段充滿血淚的歷史了解甚少，團日活動的舉行有著一絲憶苦思甜的意味，盡管這只是很牽強的憶苦思甜，但從那充滿蓬勃朝氣的歌詞，我們可以看到祖國對我們的期望，可以感受到我們身上所肩負著的責任。時代在不斷進步，新一代的青年所肩負的任務不再是扛起步槍沖鋒陷陣，也不是帶著一身破行囊下海經商勤勞致富，而是合理的運用自己的資源，使自己的人身價值最大化，從而給國家給社會奉獻出自己的力量。
團日活動的意義還在于“重在參與”這個理念，基本上學校都會要求每個人都要參與，參與這項活動一方面讓每個班集體都能展現(xiàn)出自己的班級文化，并且能夠為此反映出本班集體的凝聚力和團結合作能力;另一方面，團日活動也向我們傳遞了“運動”的理念，毛澤東青年時期也曾特別強調運動的重要性，身體是革命的本錢，若是連身體的健康都不能保證，還怎么來實現(xiàn)自己的人生價值呢!
通過這次團日活動，我不僅僅學到了很多團日知識，還了解到了一段段辛酸歷史，最重要的是我明白了自己身上所肩負的責任，努力學習，敢于實踐，大膽創(chuàng)新，為祖國的未來提高新鮮的血液!
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發(fā)展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
好的方面：
一、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因。
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活。
由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。
三、課外活動能促進學生良好個性的發(fā)展。
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現(xiàn)。
不足的方面：
由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況，等。
以后需改正的地方：
根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協(xié)調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現(xiàn)和發(fā)揮?？傊e極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
與學弟班級對話的團日活動總結篇十五
在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們最后迎來了一份難得的簡單。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味完美校園生活，共建禮貌精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更期望透過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要理解這種潛質與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受潛質不強而產生種種的心理問題。應對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業(yè)負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。透過一種簡單的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借群眾的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。
二?；顒淤Y料。
活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā)。在每一天上學的必經之路上，大家最后能夠不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家最后能夠以平和的心態(tài)、簡單的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。個性之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重主角，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“就應怎樣看待分數？”，“績點和潛質哪個更重要？”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活？”，“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不一樣觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關聯(lián)，急于發(fā)展一些所謂的組織潛質、社交潛質諸如此類，忽略了主業(yè)的學習。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成?！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都能夠博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時刻積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。期望如同學們所說，這樣的一次經歷能夠成為一種寶貴的精神財富，幫忙每個人解決老問題和新狀況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā)。
時光荏苒，仿佛就在昨日我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，這天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。