科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。寫作要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和層次感，以便更好地組織觀點(diǎn)。接下來(lái)將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
夏天的校園初中篇一
在人們的印象中，夏也許是炎熱的，但夏也是美麗的，舒適的。當(dāng)你漫步海灘，一陣陣暖風(fēng)與你擦肩而過(guò)，拂過(guò)你的發(fā)絲，在夕陽(yáng)的余暉下，海水頓時(shí)變得金燦燦的，海面上閃爍著金鱗似的細(xì)浪，浪花也似乎在與你的小腳丫玩兒著游戲，一會(huì)兒過(guò)來(lái)?yè)蠐夏悖粫?huì)兒又不知躲到了何處，弄得你不禁感覺(jué)到癢癢的！
若夏化作一片星空，那么荷花就能算是這片星空中最大，最亮的那顆星了。若站在亭邊，放眼望去，一片綠油油的景象，這綠把你包圍，這綠青翠欲滴，綠的逼你的眼，仿佛你也將要會(huì)為一抹綠?！昂苫ǔ鲇倌喽蝗尽边@是人人皆知的，的確，荷花的美不是妖媚，它美得超然，但不孤芳自賞，它始終牢記著自己的使命：不是被人欣賞，而是貢獻(xiàn)出最可口的果實(shí)！
夏夜永遠(yuǎn)是寧?kù)o的，大家聽(tīng)過(guò)《寧夏》這首歌嗎？這里面不就寫出了夏的寧?kù)o嗎？在夏夜我們可以盡情的觀賞空中的繁星，這邊一顆，那邊一顆，密密麻麻，令人眼花繚亂。但這亂中又透著美，好似一張紫色天鵝絨毯上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)微微發(fā)光的小白點(diǎn)兒，美麗極了！地上螢火蟲(chóng)在草叢間捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！它們發(fā)散出微弱的光，為這暗淡的夜色增添了一份色彩。
夏是寧?kù)o的，是美妙的，是愜意的……這描繪夏的詞語(yǔ)太多太多，正如天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。夏是少不了風(fēng)的，夏之風(fēng)多種多樣，在我心中這被風(fēng)吹過(guò)的夏天永遠(yuǎn)是美妙的！
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夏天的校園初中篇二
又一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的夏天來(lái)到了我們的身邊。她像一位慈愛(ài)的母親，把校園哺育得婀娜多姿。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“夏天的校園”的。
作文。
吧。
春天悄悄地過(guò)去了，烈日炎炎的夏天走進(jìn)了我們的校園。大地似乎是被放在了火盆上，但是我們的校園卻是一派生機(jī)與歡樂(lè)。
夏天的校園是一片綠色的海洋。走進(jìn)校門，就會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓東面有一排高大的柳樹(shù)，它那嫩綠的樹(shù)葉和粗壯的樹(shù)枝向四周伸展開(kāi)，好像一把綠色的大傘。晴天為我們擋住火球似的太陽(yáng)的光，雨天為我們遮住傾盆大雨。我們的校園里還有些小草，一場(chǎng)雨過(guò)后，草上就會(huì)出現(xiàn)許多水珠。在陽(yáng)光照射下，一粒粒水珠就像一顆顆珍珠，放射著五顏六色的光芒。
夏天的校園彌漫著一股香氣。校園中有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿了各式各樣的花朵，花朵里飄著陣陣清香，逗引來(lái)許多蝴蝶，孩子們一看見(jiàn)蝴蝶都興奮地去抓，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
夏天的校園景色真美呀!我愛(ài)夏天的校園!
春天的校園勃勃生機(jī)；夏天的校園散發(fā)活力；秋天的校園詩(shī)情畫意；冬天的校園溫暖洋溢。
沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你開(kāi)始莫名的激動(dòng)時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己，夏天來(lái)了。夏天的校園里，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息。
下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著.操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回教室，反反復(fù)復(fù)，每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了，打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準(zhǔn)備吃午飯。
放學(xué)后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來(lái)了安寧。午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地?風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹(shù)筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
夏天的校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂(lè)激情，同時(shí)也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
你們知道我們校園的夏天是什么樣子的嗎?花草樹(shù)木有多美嗎?如果不知道我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀儗W(xué)校夏天的美景吧!
夏天到了,我走進(jìn)學(xué)校的大門,立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開(kāi)，而且開(kāi)得非常美麗。
小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹(shù)枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)大大的蘑菇，課間，二三年級(jí)的小同學(xué)都來(lái)到榕樹(shù)下活動(dòng)，夏天可以給同學(xué)乘涼，下雨可以給我們擋雨。楹樹(shù)長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵，開(kāi)滿了密密麻麻的樹(shù)葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹(shù)皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹(shù)高高的，樹(shù)枝粗壯，它的高度大約有15米高，他開(kāi)的樹(shù)葉很少，但它的獨(dú)特性使人覺(jué)得別有一番風(fēng)味。教學(xué)樓門前的九里香一到夏天就會(huì)開(kāi)花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在筆盒里，每當(dāng)你玩累了，回到課室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開(kāi)筆盒，一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過(guò)，讓你之分疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真的上課。
現(xiàn)在你們知道我們校園的夏天有多么的美了吧?如果你在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，你一定會(huì)很快樂(lè)的。
夏天來(lái)了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛(ài)的小朋友們盡情玩耍。
夏天來(lái)了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后，它便長(zhǎng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候，一定沒(méi)有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì)感到周圍的每一棵樹(shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì)開(kāi)心的。
夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂?；▍怖?，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
夏天來(lái)了，夏姑娘替我們把春衣脫了，換上美麗的校服。你們快看，小朋友們穿著統(tǒng)一的校服，跳著校園集體舞，多好看呀!
夏天來(lái)了，我們的校園更加光彩有力了，吸引了許多小朋友。如果沒(méi)有夏天，我們的校園將會(huì)失去多少美麗呀!
我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的校園!
在初夏的校園里，早晨的風(fēng)景最美了。
抬頭一望，展現(xiàn)在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。一個(gè)燦爛的太陽(yáng)掛在一片淺藍(lán)色的天空上。瞧，淺藍(lán)色的天空上還留有飛機(jī)滑過(guò)的腳印呢!多么令人感到舒服!
走在校園的小徑上，又出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤(rùn)過(guò)的小徑，簡(jiǎn)直是又涼爽，又溫柔。在陽(yáng)光的照耀下，還發(fā)出了耀眼的光芒。
瞧，小徑兩旁的花壇，真是別有一番風(fēng)味。鑲嵌在形態(tài)各異，色彩繽紛的花叢中的碧綠小草炫耀極了，又換起了深綠色的新裝。在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來(lái)。在花叢上，抖去水珠的鳳蝶兒，在陽(yáng)光下一開(kāi)一收，仿佛在扇動(dòng)著知識(shí)的書(shū)頁(yè)。
走過(guò)那棵種在沙池上的紫荊樹(shù)。看，樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的紫荊花，就像一個(gè)花仙子站立在那。這棵高大的樹(shù)，給學(xué)校構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。
來(lái)來(lái)來(lái)，咱們到操場(chǎng)看看。操場(chǎng)是一片廣闊的草坪，也是一個(gè)足球場(chǎng)。在廣闊的草坪上，各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著。如果這里是晴天，也沒(méi)有同學(xué)在這里踢足球。你試著躺下去，享受一下這里的風(fēng)光，或閉上眼睛許一個(gè)愿望，那感覺(jué)舒服極了!
我們學(xué)校的初夏早晨風(fēng)景十分美，你喜歡嗎?
又一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的夏天來(lái)到了我們的身邊。她像一位慈愛(ài)的母親，把校園哺育得婀娜多姿。
夏天的操場(chǎng)上，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
石榴樹(shù)上，也開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵美麗的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹(shù)上。
在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹(shù)，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴(yán)的挺立著，松樹(shù)上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂(lè)曲，正在迎接夏天的到來(lái)。
草坪上，小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小花開(kāi)得芬芬撲鼻。小草總是向上堅(jiān)實(shí)地挺立，為夏天增添了許多生機(jī)。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說(shuō)悄悄話呢!
爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬，一點(diǎn)也不停歇，把教學(xué)樓打扮的無(wú)比美麗。
操場(chǎng)上，女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息......大家都沉醉在這美麗的夏天中。
夏天的校園初中篇三
如今的人們總喜歡去廣場(chǎng)溜達(dá)，大人們?nèi)ュ憻?、散步，孩子們就去那里玩兒，就先假山那邊租滑板、旱冰鞋的，還有山這邊的兒童游樂(lè)場(chǎng)，有很多小孩兒玩兒的設(shè)備，就像我，總想去那玩兒，可總不能得到媽媽的同意，所以，只有自己偷偷去。
此時(shí)此刻，我漫步在充滿畫意的石子小路上，享受著被陽(yáng)光親吻的感覺(jué)?？粗腔▔形孱伭幕▋汉椭車G蔭蔭的樹(shù)，在山上有嫩綠色的小草，一棵棵的，它雖不像花兒有那么美的顏色和香氣，也不像樹(shù)那么筆直高大，但，卻總讓人有一種頑強(qiáng)，不忍踩的感覺(jué)。
走悶了，也欣賞完了美麗的景色，總想去“爽”一下，所以，我要走進(jìn)兒童游樂(lè)場(chǎng)，在蹦迪的地方停一下，走上去，系上安全帶，走嘍!那一上一下的感覺(jué)，那風(fēng)從你褲腿里進(jìn)去，從上衣領(lǐng)子出來(lái)，那種涼涼的，無(wú)法形容的感覺(jué)，不正和著炎熱的夏天形成對(duì)比嗎?玩累了，也走累了，就去買一個(gè)冰欺凌，大口大口的吃起來(lái)，忘掉炎熱，忘掉身體的酸痛。
啊!對(duì)了，還有那在廣場(chǎng)正中間的.鐘鼓樓，高高的聳立著，只要站在頂樓上，便可以觀覽無(wú)限風(fēng)光。
到了傍晚，我們都會(huì)像螞蟻一樣，全都聚攏在圓圓的平臺(tái)上，等待著開(kāi)始放那變幻末測(cè)的噴泉。
我就這樣不知不覺(jué)已經(jīng)回到了家，想著夏天的廣場(chǎng)是那么的美麗，里面的景物是那么有生機(jī)!
夏天的校園初中篇四
夏天很美麗：暖融融的太陽(yáng)，把一切都照得亮堂;小草大樹(shù)長(zhǎng)得正旺，個(gè)個(gè)都茂盛挺拔，成了小蟲(chóng)子們避暑地好地方。不遠(yuǎn)處的池子里，荷花開(kāi)得挺清秀，有的含苞欲放，仿佛正從睡夢(mèng)中醒來(lái);有的花瓣齊綻，盡顯婀娜的身姿;有的借著荷葉遮遮掩掩，像極了一位位害羞的小姑娘……不知從哪兒飛來(lái)幾只蜻蜓，俯下身子朝池塘飛去，碰了碰水面又“倏”地飛走了，水面還蕩漾起一小圈一小圈的漣漪，慢慢散開(kāi)，最后又消失在了水中。和水融為了一體，好一副“蜻蜓點(diǎn)水圖”啊!
夏天無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么美麗動(dòng)人，不管是人、還是景，都讓人陶醉其中，所以，我和夏天有個(gè)約定：約定要它呆得久一點(diǎn)，留住這美麗的景色，讓這美麗的景色不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝!
我和夏天有個(gè)約定……。
夏天的校園初中篇五
在渴望之際與苦苦央求，爸媽帶著我到山林中，卸下課業(yè)郁積的煩悶，沉淀緊張的心靈。仰望高聳的山巔，龐大的矗立在眼前，彷肪癰吡儐攏睥睨著渺小的我們，山巒疊翠，仰之彌堅(jiān)，望之彌高，它的偉大與無(wú)懼，我們真的遙不可及。步履輕盈，漫步綿延的山巒，鋪上一層微薄的白紗，有種神秘的朦朧美?！坝F千里目，更上一層樓?！辈饺肓种?，我踏著蹣跚的步伐，一步步地往上爬。一道道熹微的光束流竄了進(jìn)林間，皮膚冒出許多汗珠，如一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。和煦的涼風(fēng)迎面而來(lái)，在身上輕盈的跳動(dòng)，沁人心脾。撲鼻而來(lái)的是小草的清香；充盈耳畔的，是悅耳的鳥(niǎo)鳴和蟬聲；觸目所即的，是盛夏更蒼翠的山林……這一幕幕，消去了我一身的疲憊。
赫然，遠(yuǎn)方鳥(niǎo)鳴成群啁啾而來(lái)，驚鴻一瞥后又重新在山林間回蕩。我追尋聲音，緩緩地接近。漸漸的，漸漸的，鳴聲愈來(lái)愈宏亮。我抬頭望向樹(shù)梢，瞅見(jiàn)枝干上鳥(niǎo)兒正引吭高歌。在附近又瞥見(jiàn)樹(shù)枝交雜的鳥(niǎo)巢，想必它在捍衛(wèi)自己的家園吧！在萬(wàn)籟俱寂中，鳥(niǎo)鳴與蟬聲交織成天籟的樂(lè)章，余音繞牛享受一段盛夏樂(lè)章的交響?zhàn)嬔纾?BR> “上來(lái)！”正當(dāng)沉浸于之中，媽媽親切的呼喊使我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)四周顯得特別的陌生，不知自己從何而來(lái)，也不知從哪回去，好似只剩自己孤獨(dú)寂寞的一人。了解處境后，心情如熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。在陷入絕望的深淵時(shí)，腦海里浮現(xiàn)一處熟悉的小道，立刻狂奔向它。穿越這蜿蜒的小徑，到達(dá)了山頂，家人早早就在頂峰等著我，這時(shí)心中的恐懼才一掃而空，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！登高遠(yuǎn)眺，眼界、心境豁然開(kāi)朗，身心舒暢！
炙熱的夏天，熱情心坎持續(xù)燃燒，盼望著下一次的挑戰(zhàn)，再次擁抱夏天，享受夏天！
夏天的校園初中篇六
我們這個(gè)班可謂是人才輩出，有天才鋼琴手，有拉丁舞蹈女神，有全民尖叫的歌唱偶像，還有……聽(tīng)了我的介紹，你們是不是算是見(jiàn)識(shí)到了我們這個(gè)班的厲害。但是，真正厲害的不在此處。
你要是來(lái)了我們學(xué)校，就一定會(huì)聽(tīng)過(guò)一個(gè)如雷貫耳的'一零一班。這個(gè)歌如雷貫耳的班級(jí)名稱正是我們這個(gè)班，你若是想問(wèn)，為何我們這個(gè)班如此出名？那這個(gè)可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。原本我們班只是校園里眾多班級(jí)中最普通的一個(gè)班級(jí)，但是在一次校園的晚上，我們班的眾位人才一一在舞臺(tái)上亮相。
等到他們表演一完畢，全場(chǎng)都是歡呼聲。那一次的晚會(huì)里，我班的天才鋼琴手被全校的學(xué)弟學(xué)妹們賦予了“鋼琴王子”的稱號(hào)。那一晚，他可謂是出盡了風(fēng)光。還有我班的“拉丁女神”同樣帶著驚艷眾人的作品換來(lái)的全場(chǎng)的尖叫。至于我班擁有著好嗓音的“歌仙”，他并不是在這次校園晚會(huì)里被挖掘出來(lái)的，而是在一次校園唱歌選拔比賽中，過(guò)五關(guān)斬六將，一路直達(dá)冠軍的寶座！我班有如此之多的人才是我班之幸！
雖然我只介紹了我班三位人才，可不要就此以為我班沒(méi)有其他人才了。我班其他的人才相比于這三位，不過(guò)是低調(diào)了些。比如我班的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)可是校園里的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)人匹敵，每一次校園里的考試都無(wú)需人猜，他穩(wěn)當(dāng)?shù)谝?。并且，至今都沒(méi)有人超越。還有我班的生活委員，她可是一位實(shí)打?qū)嵉木愀呤?，班?jí)里所有活動(dòng)的支費(fèi)都在她的掌控之下。并且生活委員最能精打細(xì)算，也最能為我班選出最節(jié)約錢的方法。在這個(gè)上面，她可是我們班默認(rèn)的班級(jí)管家，就好像沒(méi)有她解決不了的問(wèn)題。
你瞧！我們這個(gè)班是不是人才輩出？
夏天的校園初中篇七
說(shuō)起夏季，你最先想到的是什么？我們每個(gè)人每年都會(huì)經(jīng)歷一次四季的輪回，對(duì)于春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，我們也應(yīng)該都有著很深的感受，今天我就來(lái)給大家感受一下關(guān)于我的夏季。
我被媽媽催促著，戀戀不舍地將目光從電視屏幕上移走，不得不在小區(qū)里溜達(dá)溜達(dá)。
漫不經(jīng)心地踱著，太陽(yáng)將熱辣辣的光束射下我的身上，不遠(yuǎn)處一位婦女正在吆喝著：“賣冰淇淋嘍！”人們無(wú)一不穿著清涼的短袖短褲。
整日奔波于去補(bǔ)習(xí)班的路上，雙眼永遠(yuǎn)不留意課本以外東西的我，有些驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，夏天已經(jīng)來(lái)了啊！
掬一捧湖水，水的清涼與太陽(yáng)的炙熱相融，使得這湖水變得溫?zé)?。湖里的荷花，亭亭玉立地在水中央笑著，微風(fēng)拂來(lái)，荷花微微搖曳著，讓人聯(lián)想到窈窕淑女。周圍的小孩子脫鞋脫襪，挽起褲腿，下湖摸魚(yú)，都是六七歲左右的小孩子。
像我這么大的孩子，哪個(gè)有出去嬉鬧的可能呢？
我不禁向往起國(guó)外的生活來(lái)，就是被中國(guó)人所唾棄的日本人，他們的教育也是令人神往的。
夏，悶熱，喧鬧，將我們這些學(xué)生緊緊地壓迫著，一刻不得呼吸。
夏天的校園初中篇八
我覺(jué)得，夏天是綠顏色的，街兩邊的樹(shù)都長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，好像一把把小傘，給路過(guò)的人擋太陽(yáng)。夏天，水里還有許許多多挨在一起的荷葉，它們都是碧綠碧綠的。荷葉中間還有一朵朵的荷花，有的是白色的，有的是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，在水里玩耍。水也是綠汪汪的，像一面鏡子。
夏天，我還可以吃棒冰。在我快要熱死的時(shí)候，咬上一口棒冰，冰涼冰涼的感覺(jué)從舌頭上一直傳到了手上、腳上，我一下子就變得涼快了。而且棒冰也很好吃，有各種各樣的味道，有的是甜滋滋的，有的是酸溜溜的，我很喜歡吃棒冰。
可是，夏天也有不好的地方。夏天很熱，太陽(yáng)似乎成心要把大地烤焦似的。我一整天都不停地出汗。夏天的蚊子可多了，都吸人的血。我想去拿電蚊拍，但它可真狡猾，我還沒(méi)接近它就飛走了。
哦，夏天真是一個(gè)可愛(ài)又可惡的季節(jié)。
夏天的校園初中篇九
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。當(dāng)清脆的蟬鳴在耳邊響起，當(dāng)粉色的小荷于池中盛開(kāi)，夏便攜著熱情的陽(yáng)光，爛漫的山花如期而至，竹榻上的蒲扇，灌木中的螢火蟲(chóng)，都蘊(yùn)藏著夏日里的歡聲笑語(yǔ)，讓人想起繽紛的五彩童年。
靜之清晨，雄雞還未一唱天下白，東方天際就泛出一抹紅暈，大自然從不吝嗇筆墨，為夏日增添光彩，漫步于盛放的夏日之間，步步皆景，處處有情。在悠悠的炊煙走進(jìn)田野，稻葉尖上的露珠如水晶般剔透，陣陣的清風(fēng)似絲綢般輕柔。池邊柳葉隨風(fēng)搖動(dòng)，推著圈圈的漣漪隱于岸邊的草洞。蔚藍(lán)的天空中不時(shí)有雀兒飛過(guò)，一眨眼只留下耳邊幽幽聲歌。太陽(yáng)在這靜謐的畫卷中冉冉升起，露珠折射出千百個(gè)紅日，綻放短暫一生中最燦爛的光芒；柳葉間的蜂蝶似游魚(yú)，翩然穿梭碰碎了一池溶溶。
熱之午后，綠樹(shù)濃蔭，在門前遮出一小塊清涼之處，清溪流水與蔭下造就一小段魚(yú)蝦棲息之地，若脫鞋步入水中，更會(huì)令人舒爽歡喜。斑駁的樹(shù)影之下，聽(tīng)著蟬鳴的聒噪，身旁的橘子汽水翻騰著氣泡，手中拿著一只散發(fā)寒氣的冰糕，就能將夏的燥熱一掃無(wú)余，只留下愜意的`休閑午后。
夏日景色正漸入雙眼，童年回憶也悄然入夢(mèng)。無(wú)憂無(wú)慮的童年像冰糕融化一樣太快，正值年少的我也要奮力拼搏，燦若夏花。
夏天的校園初中篇十
如果說(shuō)春天是一個(gè)百花竟艷的季節(jié);那么夏，無(wú)疑就是一個(gè)萬(wàn)物竟綠的季節(jié)了，但這個(gè)季節(jié)中也不缺少萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的美景。
試想一下：在萬(wàn)頃碧綠的荷葉中，有幾朵荷花突起。這，不是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的美景嗎?晚上，月光照下來(lái)了，參差的落在荷葉上。月色并不均勻，但別有風(fēng)韻。月色和荷葉有著和諧的樂(lè)曲，如同李查德可萊得曼的名曲。夏天，水是畢不可少的。他滋潤(rùn)著萬(wàn)物，有著永恒之美;自然天成，有著樸素的美。夏天，游泳是我們孩子必不可少的運(yùn)動(dòng)，是我們孩子樂(lè)此不疲的話題。游泳蕩滌了我們的身心。讓整個(gè)夏天充滿了形形色色的美;讓整個(gè)夏天充滿了生機(jī)!
夏，這個(gè)美好的季節(jié)。她所能為我們承擔(dān)的不僅僅是快樂(lè)，而是讓心靈放松休息的季節(jié)名師點(diǎn)評(píng)：夏天在人們的印象中往往是非常炎熱的，熱得讓我們失去了欣賞風(fēng)景的心情。但是夏天在小作者的筆下，卻是非常美麗的。小作者用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了夏天的景物，對(duì)荷花還進(jìn)行了細(xì)致描繪，采用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法，烘托出了荷花的婀娜多姿，展現(xiàn)出了夏天的美麗。此外，小作者還介紹了一些夏天的活動(dòng)，讓讀者感受到夏天其實(shí)是一個(gè)充滿活力的美好季節(jié)。文章的層次比較分明，語(yǔ)言清新自然，讀起來(lái)真是賞心悅目呢!
不過(guò)文中也有些筆誤哦!
“像一為女孩的舞裙”改為“像一位女孩的舞裙”。“如同李查德可萊得曼的名曲”應(yīng)該是“如同理查德-克萊德曼的名曲”?！八钱叢豢缮俚摹备臑椤八潜夭豢缮俚摹?。“他滋潤(rùn)著萬(wàn)物”改為“它滋潤(rùn)著萬(wàn)物”。
夏天的校園初中篇十一
時(shí)間過(guò)得很快，這我是知道的，不過(guò)卻未曾想到仿佛只是剎那間竟然已經(jīng)過(guò)了這么久。這個(gè)學(xué)期一完，再有一場(chǎng)考試之后，這個(gè)夏天我們便要走了。20xx年的秋天，我們告別小學(xué)，分別的憂傷之中我們?cè)谶@里相聚；20xx年我們初二；20xx年我們初三；20xx年的夏天，我們就要散了。操場(chǎng)上活躍的身影中不再有我們，教室中也不會(huì)再有你和我，老師的口中輕聲念出陌生的名字，而我們也會(huì)在他們的記憶之中漸漸被塵封。三年的時(shí)光或許很長(zhǎng)，但也很短，只是轉(zhuǎn)眼回眸間，記憶還是很清晰，三年便過(guò)去了。留下的只有滿滿的遺憾，和無(wú)法去改變的現(xiàn)實(shí)。三年間我們相守在一起，看著人來(lái)人走，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多，哭過(guò)，也笑過(guò)；恨過(guò)，也愛(ài)過(guò)。起初我們初次相見(jiàn)，彼此不識(shí)，我們沉默無(wú)語(yǔ)。不久我們彼此開(kāi)口，歡笑。而最后，我們又哭著不舍分別。
三年里，我們同在一間教室，共同聽(tīng)著老師的教誨，也一起承擔(dān)著老師無(wú)定向的批評(píng)和指責(zé)；三年里，我們之間毫無(wú)拘束，想笑便笑，愛(ài)哭就哭；三年里，我們彼此互相仰慕，甚至喜歡，但最終也都被時(shí)光無(wú)情的分散，最后我們還是同學(xué)。我們有遺憾，也有收獲。至少我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗過(guò)，雖然只是人生的一小步，但我們?yōu)榇烁冻鋈甑墓怅?，我們遺憾，但我們無(wú)悔。
夏天的校園初中篇十二
春天的校園是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，秋天的校園是桂花飄香的，冬天的校園是白雪皚皚的，我最喜歡的是，由于它是活力充沛、熱情似火的。
當(dāng)你看到同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛、熱情的笑容時(shí)，你會(huì)感到夏天真的來(lái)到了我們的校園了！
是清爽宜人的。清晨，來(lái)到校園，夏日的陽(yáng)光照在兩幢高大的教學(xué)樓，校園里微風(fēng)習(xí)習(xí)，十分清爽地吹過(guò)校園的各個(gè)角落。教室里傳出朗朗晨讀聲，好一個(gè)向上的學(xué)習(xí)氛圍。！
校園的夏天是熱情似火的。太陽(yáng)也熱情地照耀著大地。校園四周樹(shù)木蔥蘢，尤其是正長(zhǎng)得茂盛、濃綠的柳樹(shù)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”?。⌒@的花壇里開(kāi)著五顏六色的花，串紅火紅火紅的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，還有茁壯的雞冠花，偶爾也能看見(jiàn)牽牛花往高處攀。最引人注目的是那一片綠油油的小草給校園添加了許多生機(jī)！
校園的夏日是最迷人的，我喜歡夏日的校園。
夏天的校園初中篇十三
我有一個(gè)美麗的校園，我們每天在這里學(xué)習(xí)，在這里嬉戲，多么快樂(lè)呀！
現(xiàn)在正值夏季，一進(jìn)門，就看見(jiàn)“雛鷹從這里起飛”幾個(gè)金光閃閃的大字。再往上看有一座雕像，上面有三個(gè)孩子，一個(gè)面對(duì)國(guó)旗敬著隊(duì)禮，另一個(gè)正津津有味的看書(shū)，還有一個(gè)在默默的思考問(wèn)題。往左邊看看，有一個(gè)花壇，里面長(zhǎng)著許多鮮艷美麗的花朵。它們有紅的、白的、黃的、紫的……簇?fù)碓谝黄鸷孟褚粋€(gè)花的海洋，在太陽(yáng)的照耀下顯得光彩奪目，花兒們競(jìng)相開(kāi)放、千姿百態(tài)多美啊！咦，一群小孩子正在大樹(shù)下嬉戲玩耍，多么快樂(lè)呀！大樹(shù)就像一把綠色大傘，讓我們躲避猛烈的太陽(yáng)；大樹(shù)像一個(gè)擋雨棚，為我們遮風(fēng)擋雨；大樹(shù)像一個(gè)空間站，讓鳥(niǎo)兒在它身上安家生活。一曠無(wú)垠的草坪望不到邊，瞧，小孩子正在上面踢足球呢！紅色的塑膠跑道被太陽(yáng)一曬顯得格外紅，操場(chǎng)上有一位綠巨人筆直地站在那里――籃球架，灰色的乒乓球臺(tái)在驕陽(yáng)下靜靜地等候著孩子的到來(lái)。
瞧，一座座教學(xué)樓拔地而起，像盤古一樣撐著天，頂著地，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一間間教室寬敞明亮，，能容納許多人，教室的墻壁上還有我們辦的精美的手抄報(bào)，夏天天氣炎熱，在教室里還能看見(jiàn)幾臺(tái)嶄新的電風(fēng)扇掛在墻壁上，它們好似服務(wù)員盡心盡力的為我們服務(wù)。
怎么樣？是不是漂亮極呢？那就快來(lái)參觀一下吧，我就在校園門口等著你喲，快來(lái)吧。
夏天的校園初中篇十四
是一年中最美麗的。到處是綠的顏色，仿佛叢林般的綠海。
古樸典雅的民國(guó)建筑掩映在蒼松翠柏中，于曲徑通幽處灑下無(wú)數(shù)清涼，越發(fā)顯得幽靜雅致，疏朗相宜。漫步這些中西合壁的古老建筑間，在不經(jīng)意的'拐角，到處是蒼樹(shù)垂了濃密的綠枝在草坪上。不管是炎炎的正午還是微風(fēng)送來(lái)歌聲的黃昏，樹(shù)影橫斜，姍姍可愛(ài)，依稀聽(tīng)得見(jiàn)蟲(chóng)子的歡唱。
林蔭路邊的東十齋房一路往北把人引到鐵塔湖畔。穿過(guò)小花園和琴房樓，微風(fēng)吹拂下鐵塔湖用瀲滟的碧波輕開(kāi)笑靨。湖心亭和水面上幾處停泊的龍舟靜靜地點(diǎn)綴著這一片浩淼的天光水色。東岸，青草綠樹(shù)從明清城墻下的山坡上一直傾斜到湖水跟前。
更遠(yuǎn)處，低垂的柳樹(shù)快要遮住湖邊的渡口，偶爾會(huì)有小舟置身這如煙的空蒙。迂回的長(zhǎng)廊倒映在湖面，欲遮還羞向綠樹(shù)更蔭處延伸。從雕梁畫棟、飛檐朱閣望過(guò)去，鐵塔高聳入云，鈴音長(zhǎng)響。湖光塔影間，鐵塔已在此等候了千年......更深處，是一派清靜的鐵塔公園，小橋流水，古閣華殿，在成蔭綠樹(shù)中若隱若現(xiàn)......
夏天的校園初中篇十五
我們的學(xué)校，是非常迷人的，非常美麗的。
我們校園有一個(gè)美麗的花園，我最喜歡花園里的'楓樹(shù)，因?yàn)榛▓@里的樹(shù)木的葉子都是綠的，只有楓樹(shù)的葉子是紅的，很特別，所以我喜歡楓樹(shù)。
下課時(shí)，操場(chǎng)上很熱鬧，大哥哥大姐姐都在操場(chǎng)玩，有的打籃球，有的踢足球如果熱了或累了，就在大樹(shù)下休息和乘涼，花草樹(shù)木散發(fā)出新鮮的空氣，我們就可以吸收新鮮的空氣了，還可以聞到一陣陣花香。
夏天的陽(yáng)光灑在花草樹(shù)木上，花草樹(shù)木就更加翠綠更加美麗了。
夏天的校園初中篇十六
夏天，在北方是酷熱，但校園永遠(yuǎn)也不和外面的溫度一樣，因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)不一樣的地方，不是悶熱的，是可愛(ài)美麗的。
校園里除了最普通的學(xué)生外，就屬這美麗的一整片的綠色，我最愛(ài)這片綠色，對(duì)于處在這個(gè)重度污染的唐山，在這一片綠色的海洋中實(shí)在既是一種身體上的享受，也是精神上的享受。是花的世界，現(xiàn)在正是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，學(xué)校又新搬來(lái)一批新的盆栽，原本古樸大樹(shù)的綠色加上一簇簇的鮮艷，顯得那么的誘人可愛(ài)，忍不住為她停留，輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它，這是最適合學(xué)生的一種感覺(jué)，一種心境吧。在學(xué)校不缺乏氣息的還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的小亭子，長(zhǎng)滿紫藤蘿的葡萄架，在夏天是香氣宜人的，淡淡的香味，淺淺的顏色，坐在亭中，與朋友聊天，下棋都是一種不是美好的選擇。
走在，心情一定是美好的。因?yàn)闊o(wú)法對(duì)著這這么一片美麗的風(fēng)景發(fā)脾氣，在廣場(chǎng)上找一個(gè)小長(zhǎng)凳，坐下來(lái)，這時(shí)候就適合拿一部書(shū)，或者聽(tīng)一首歌，靜靜地感受這種風(fēng)，感受從四面?zhèn)鱽?lái)的聲音，有孩子的玩鬧聲，有朗誦英語(yǔ)的聲音，還有練習(xí)輪滑的聲音，大家都是那么的快樂(lè)。也有靜靜地，你認(rèn)真的聽(tīng)啊，有幾朵含苞待放的花，正在努力的綻放，屬于春天的花朵，有一朵有凋落了，這是，這些都是屬于。
夏天的校園初中篇十七
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。到處鳥(niǎo)語(yǔ)蟬明、萬(wàn)木蔥蘢、生機(jī)勃勃；當(dāng)然，我們的校園也不另外。曾被春困籠罩的學(xué)生們被炎熱的夏天趕走了，變得活蹦亂跳起來(lái)，整個(gè)校園突然熱鬧非凡。
校園里的操場(chǎng)上歡笑不斷，一眼遠(yuǎn)望去不少的學(xué)生正在那活躍著。有的打籃球、有的羽毛球、有的捉迷藏、樹(shù)陰下下棋、乘涼等等都有，他們都在各自玩著自己喜歡的游戲，釋放出千姿百態(tài)的動(dòng)作，描畫了一幅獨(dú)一無(wú)二的景畫。透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。樹(shù)陰下的繁星多了，發(fā)出耀眼的光芒，真想把它們一顆顆的摘下來(lái)裝進(jìn)罐子里在夜里觀賞。
沉睡的教室蘇醒了，頓時(shí)吵鬧起來(lái)?？磿?shū)、聊天、打撲克、朗讀、追逐、爭(zhēng)吵、吃零食等，與春天時(shí)相比，活躍度翻了幾倍。中最熱鬧的地方莫過(guò)于那小賣陪，無(wú)論是上課時(shí)或下課時(shí)都是非常熱鬧。他們有賣不完的雪糕、冰淇淋、汽水、凍飲料等，這些冷飲已經(jīng)成了夏天的主角，夏天的焦點(diǎn)，讓觀眾時(shí)刻關(guān)注著。上課了，室外活動(dòng)的同學(xué)們帶著汗流浹背有身體回到教室，他們第一時(shí)間不是回自己的座位座著，而是一進(jìn)教室就跑到風(fēng)扇下乘涼，就這樣風(fēng)扇下的位置也是學(xué)生的關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
里是熱鬧的，是開(kāi)心的。晴好的天氣，像是你喜悅的心情，微風(fēng)的飄過(guò)，爆雨的襲擊也只會(huì)讓人更舒暢清涼。
夏天的校園初中篇十八
炎熱的夏天到了，我們的校園變得更加迷人了。
一進(jìn)校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹(shù)正在迎接我們，它的葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光芒，好像一塊塊寶石。
沿著小路往東走，一個(gè)大大的葡萄架展現(xiàn)在眼前，葡萄架上茂密的枝條向四面展開(kāi)，好像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，一串串綠葡萄像一顆顆綠珍珠，走進(jìn)去，炎熱全都沒(méi)有了，一股涼氣直撲過(guò)來(lái)，會(huì)讓你涼爽很多。
穿過(guò)葡萄架再往東走，迎接我們的是一顆高大粗壯的雪松，說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快超過(guò)四層樓了，說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，三個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)，它的枝葉向四面展開(kāi)，一層比一層高，好像綠色的高塔。
最引人注目的要數(shù)我們學(xué)校的噴泉了，噴泉時(shí)而忽上，時(shí)而忽下，時(shí)而忽左，時(shí)而忽右，好像一位舞蹈家，又好像孔雀開(kāi)屏，還像天女散花，美麗極了。
下課了，噴泉好像也和我們?cè)谡n間歡笑。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我。
夏天的校園初中篇十九
我的學(xué)校，叫吉林街小學(xué)，一年四季都有這美麗的景色，但我最喜歡的還是。
炎熱的夏天，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)有一種火燒火烤的感覺(jué)，但是你來(lái)到我們學(xué)校，一種清涼、舒適之感就會(huì)油然而生。首先，映入眼簾的是棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上滿是爬山虎，綠綠的葉子密密麻麻，整面墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。微風(fēng)吹來(lái)，蕩起綠色波紋，顯出旺盛的生命力，令人心曠神怡。進(jìn)入校門，右側(cè)有個(gè)水池，池水碧綠碧綠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。水面還躺著一片片圓圓的蓮葉，調(diào)皮ide魚(yú)兒不時(shí)從下面鉆出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏呢！
池中那朵黃色的睡蓮格外引人注目，嫩嫩的花瓣，仿佛一碰就會(huì)碎掉似的。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)水池旁玩耍、嬉戲。穿過(guò)教學(xué)樓是貽個(gè)塑膠操場(chǎng)，外圍是紅色的跑道，中間是一大片綠色的籃球場(chǎng)。四周綠樹(shù)成蔭，我最喜歡課間和同學(xué)們到操場(chǎng)上做一些運(yùn)動(dòng)。哪怕大汗淋漓只要你往樹(shù)蔭下一站，一種沁人心脾的音量就會(huì)傳遍全身，有時(shí)我還喜歡貽個(gè)人躺在樹(shù)蔭下慢慢享受，那種感覺(jué)真是如如臨仙境。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)小主席臺(tái)，主席臺(tái)后面有三根亭亭玉立的旗桿，中間的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗，旁邊的旗幟像兩個(gè)忠心的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)著五星紅旗。每當(dāng)看到它時(shí)我在心里默默的告訴自己，一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好接班人。
這就是我的校園，一個(gè)充滿生機(jī)活力的美麗校園，我熱愛(ài)我的校園。
夏天的校園初中篇二十
夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)照射著我們的校園，知了在樹(shù)上盡情地叫著，不管是上課還是下課，它們一直在那叫個(gè)不停。
太陽(yáng)照射著我們的校園，大樹(shù)是我們玩耍時(shí)的綠傘。瞧，一棵棵大樹(shù)，拔地而起，用它們那高大挺拔的身軀來(lái)給我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇?shù)蔭下自由自在的玩著游戲。
在操場(chǎng)上不只大樹(shù)很吸引人，特別引人注目的是全校的女生?？?，小紅穿著紅色的裙子，小麗穿著粉紅色的裙子，小蘭穿著紫色的.裙子……，她們像一只只花蝴蝶在操場(chǎng)上翩翩起舞，漂亮極了。
非常美麗，我喜歡。
夏天的校園初中篇二十一
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，烈日高照，陽(yáng)光耀眼，因此，夏天的溫度比較高。人們?cè)谙奶炜偸呛苣臒┰?，但是在校園里，卻有著別樣的不同。我的校園在夏天卻是非常的不一樣。
我所在的校園面積比較大，綠化也做得非常好，所以校園里有許多的大樹(shù)。那些大樹(shù)長(zhǎng)得很魁梧，枝繁葉茂的。到了夏天，在樹(shù)下乘涼變成了我們學(xué)生避暑的一個(gè)好的休閑方式。夏天里的校園，白天的時(shí)候，由于氣溫比較高，同學(xué)們基本上都在教室里；對(duì)于那些迫不得已出來(lái)上課或者有事的學(xué)生，樹(shù)下便成了他們經(jīng)常去的場(chǎng)所。等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，校園里又是另外一番情景。同學(xué)們會(huì)在校園里的休息處，吹著微微的夏天，一起聊天，或者一起玩耍，不亦樂(lè)乎。晚上的時(shí)候，對(duì)于那些住宿的同學(xué)來(lái)說(shuō)，夏天里的校園，晚上簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì)一樣，各種動(dòng)物的叫聲，特別是蟬的聲音。那聲音就像一個(gè)音樂(lè)家在演奏一樣，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。夏天的.校園，你還可以見(jiàn)到許多在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的同學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，夏天是最好的季節(jié)了。
是美麗的，我喜歡。
夏天的校園初中篇一
在人們的印象中，夏也許是炎熱的，但夏也是美麗的，舒適的。當(dāng)你漫步海灘，一陣陣暖風(fēng)與你擦肩而過(guò)，拂過(guò)你的發(fā)絲，在夕陽(yáng)的余暉下，海水頓時(shí)變得金燦燦的，海面上閃爍著金鱗似的細(xì)浪，浪花也似乎在與你的小腳丫玩兒著游戲，一會(huì)兒過(guò)來(lái)?yè)蠐夏悖粫?huì)兒又不知躲到了何處，弄得你不禁感覺(jué)到癢癢的！
若夏化作一片星空，那么荷花就能算是這片星空中最大，最亮的那顆星了。若站在亭邊，放眼望去，一片綠油油的景象，這綠把你包圍，這綠青翠欲滴，綠的逼你的眼，仿佛你也將要會(huì)為一抹綠?！昂苫ǔ鲇倌喽蝗尽边@是人人皆知的，的確，荷花的美不是妖媚，它美得超然，但不孤芳自賞，它始終牢記著自己的使命：不是被人欣賞，而是貢獻(xiàn)出最可口的果實(shí)！
夏夜永遠(yuǎn)是寧?kù)o的，大家聽(tīng)過(guò)《寧夏》這首歌嗎？這里面不就寫出了夏的寧?kù)o嗎？在夏夜我們可以盡情的觀賞空中的繁星，這邊一顆，那邊一顆，密密麻麻，令人眼花繚亂。但這亂中又透著美，好似一張紫色天鵝絨毯上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)微微發(fā)光的小白點(diǎn)兒，美麗極了！地上螢火蟲(chóng)在草叢間捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！它們發(fā)散出微弱的光，為這暗淡的夜色增添了一份色彩。
夏是寧?kù)o的，是美妙的，是愜意的……這描繪夏的詞語(yǔ)太多太多，正如天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。夏是少不了風(fēng)的，夏之風(fēng)多種多樣，在我心中這被風(fēng)吹過(guò)的夏天永遠(yuǎn)是美妙的！
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夏天的校園初中篇二
又一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的夏天來(lái)到了我們的身邊。她像一位慈愛(ài)的母親，把校園哺育得婀娜多姿。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“夏天的校園”的。
作文。
吧。
春天悄悄地過(guò)去了，烈日炎炎的夏天走進(jìn)了我們的校園。大地似乎是被放在了火盆上，但是我們的校園卻是一派生機(jī)與歡樂(lè)。
夏天的校園是一片綠色的海洋。走進(jìn)校門，就會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓東面有一排高大的柳樹(shù)，它那嫩綠的樹(shù)葉和粗壯的樹(shù)枝向四周伸展開(kāi)，好像一把綠色的大傘。晴天為我們擋住火球似的太陽(yáng)的光，雨天為我們遮住傾盆大雨。我們的校園里還有些小草，一場(chǎng)雨過(guò)后，草上就會(huì)出現(xiàn)許多水珠。在陽(yáng)光照射下，一粒粒水珠就像一顆顆珍珠，放射著五顏六色的光芒。
夏天的校園彌漫著一股香氣。校園中有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿了各式各樣的花朵，花朵里飄著陣陣清香，逗引來(lái)許多蝴蝶，孩子們一看見(jiàn)蝴蝶都興奮地去抓，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
夏天的校園景色真美呀!我愛(ài)夏天的校園!
春天的校園勃勃生機(jī)；夏天的校園散發(fā)活力；秋天的校園詩(shī)情畫意；冬天的校園溫暖洋溢。
沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你開(kāi)始莫名的激動(dòng)時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己，夏天來(lái)了。夏天的校園里，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息。
下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著.操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回教室，反反復(fù)復(fù)，每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了，打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準(zhǔn)備吃午飯。
放學(xué)后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來(lái)了安寧。午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地?風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹(shù)筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
夏天的校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂(lè)激情，同時(shí)也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
你們知道我們校園的夏天是什么樣子的嗎?花草樹(shù)木有多美嗎?如果不知道我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀儗W(xué)校夏天的美景吧!
夏天到了,我走進(jìn)學(xué)校的大門,立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開(kāi)，而且開(kāi)得非常美麗。
小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹(shù)枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)大大的蘑菇，課間，二三年級(jí)的小同學(xué)都來(lái)到榕樹(shù)下活動(dòng)，夏天可以給同學(xué)乘涼，下雨可以給我們擋雨。楹樹(shù)長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵，開(kāi)滿了密密麻麻的樹(shù)葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹(shù)皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹(shù)高高的，樹(shù)枝粗壯，它的高度大約有15米高，他開(kāi)的樹(shù)葉很少，但它的獨(dú)特性使人覺(jué)得別有一番風(fēng)味。教學(xué)樓門前的九里香一到夏天就會(huì)開(kāi)花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在筆盒里，每當(dāng)你玩累了，回到課室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開(kāi)筆盒，一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過(guò)，讓你之分疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真的上課。
現(xiàn)在你們知道我們校園的夏天有多么的美了吧?如果你在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，你一定會(huì)很快樂(lè)的。
夏天來(lái)了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛(ài)的小朋友們盡情玩耍。
夏天來(lái)了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后，它便長(zhǎng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候，一定沒(méi)有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì)感到周圍的每一棵樹(shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì)開(kāi)心的。
夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂?；▍怖?，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
夏天來(lái)了，夏姑娘替我們把春衣脫了，換上美麗的校服。你們快看，小朋友們穿著統(tǒng)一的校服，跳著校園集體舞，多好看呀!
夏天來(lái)了，我們的校園更加光彩有力了，吸引了許多小朋友。如果沒(méi)有夏天，我們的校園將會(huì)失去多少美麗呀!
我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的校園!
在初夏的校園里，早晨的風(fēng)景最美了。
抬頭一望，展現(xiàn)在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。一個(gè)燦爛的太陽(yáng)掛在一片淺藍(lán)色的天空上。瞧，淺藍(lán)色的天空上還留有飛機(jī)滑過(guò)的腳印呢!多么令人感到舒服!
走在校園的小徑上，又出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤(rùn)過(guò)的小徑，簡(jiǎn)直是又涼爽，又溫柔。在陽(yáng)光的照耀下，還發(fā)出了耀眼的光芒。
瞧，小徑兩旁的花壇，真是別有一番風(fēng)味。鑲嵌在形態(tài)各異，色彩繽紛的花叢中的碧綠小草炫耀極了，又換起了深綠色的新裝。在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來(lái)。在花叢上，抖去水珠的鳳蝶兒，在陽(yáng)光下一開(kāi)一收，仿佛在扇動(dòng)著知識(shí)的書(shū)頁(yè)。
走過(guò)那棵種在沙池上的紫荊樹(shù)。看，樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的紫荊花，就像一個(gè)花仙子站立在那。這棵高大的樹(shù)，給學(xué)校構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。
來(lái)來(lái)來(lái)，咱們到操場(chǎng)看看。操場(chǎng)是一片廣闊的草坪，也是一個(gè)足球場(chǎng)。在廣闊的草坪上，各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著。如果這里是晴天，也沒(méi)有同學(xué)在這里踢足球。你試著躺下去，享受一下這里的風(fēng)光，或閉上眼睛許一個(gè)愿望，那感覺(jué)舒服極了!
我們學(xué)校的初夏早晨風(fēng)景十分美，你喜歡嗎?
又一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的夏天來(lái)到了我們的身邊。她像一位慈愛(ài)的母親，把校園哺育得婀娜多姿。
夏天的操場(chǎng)上，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
石榴樹(shù)上，也開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵美麗的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹(shù)上。
在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹(shù)，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴(yán)的挺立著，松樹(shù)上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂(lè)曲，正在迎接夏天的到來(lái)。
草坪上，小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小花開(kāi)得芬芬撲鼻。小草總是向上堅(jiān)實(shí)地挺立，為夏天增添了許多生機(jī)。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說(shuō)悄悄話呢!
爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬，一點(diǎn)也不停歇，把教學(xué)樓打扮的無(wú)比美麗。
操場(chǎng)上，女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息......大家都沉醉在這美麗的夏天中。
夏天的校園初中篇三
如今的人們總喜歡去廣場(chǎng)溜達(dá)，大人們?nèi)ュ憻?、散步，孩子們就去那里玩兒，就先假山那邊租滑板、旱冰鞋的，還有山這邊的兒童游樂(lè)場(chǎng)，有很多小孩兒玩兒的設(shè)備，就像我，總想去那玩兒，可總不能得到媽媽的同意，所以，只有自己偷偷去。
此時(shí)此刻，我漫步在充滿畫意的石子小路上，享受著被陽(yáng)光親吻的感覺(jué)?？粗腔▔形孱伭幕▋汉椭車G蔭蔭的樹(shù)，在山上有嫩綠色的小草，一棵棵的，它雖不像花兒有那么美的顏色和香氣，也不像樹(shù)那么筆直高大，但，卻總讓人有一種頑強(qiáng)，不忍踩的感覺(jué)。
走悶了，也欣賞完了美麗的景色，總想去“爽”一下，所以，我要走進(jìn)兒童游樂(lè)場(chǎng)，在蹦迪的地方停一下，走上去，系上安全帶，走嘍!那一上一下的感覺(jué)，那風(fēng)從你褲腿里進(jìn)去，從上衣領(lǐng)子出來(lái)，那種涼涼的，無(wú)法形容的感覺(jué)，不正和著炎熱的夏天形成對(duì)比嗎?玩累了，也走累了，就去買一個(gè)冰欺凌，大口大口的吃起來(lái)，忘掉炎熱，忘掉身體的酸痛。
啊!對(duì)了，還有那在廣場(chǎng)正中間的.鐘鼓樓，高高的聳立著，只要站在頂樓上，便可以觀覽無(wú)限風(fēng)光。
到了傍晚，我們都會(huì)像螞蟻一樣，全都聚攏在圓圓的平臺(tái)上，等待著開(kāi)始放那變幻末測(cè)的噴泉。
我就這樣不知不覺(jué)已經(jīng)回到了家，想著夏天的廣場(chǎng)是那么的美麗，里面的景物是那么有生機(jī)!
夏天的校園初中篇四
夏天很美麗：暖融融的太陽(yáng)，把一切都照得亮堂;小草大樹(shù)長(zhǎng)得正旺，個(gè)個(gè)都茂盛挺拔，成了小蟲(chóng)子們避暑地好地方。不遠(yuǎn)處的池子里，荷花開(kāi)得挺清秀，有的含苞欲放，仿佛正從睡夢(mèng)中醒來(lái);有的花瓣齊綻，盡顯婀娜的身姿;有的借著荷葉遮遮掩掩，像極了一位位害羞的小姑娘……不知從哪兒飛來(lái)幾只蜻蜓，俯下身子朝池塘飛去，碰了碰水面又“倏”地飛走了，水面還蕩漾起一小圈一小圈的漣漪，慢慢散開(kāi)，最后又消失在了水中。和水融為了一體，好一副“蜻蜓點(diǎn)水圖”啊!
夏天無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么美麗動(dòng)人，不管是人、還是景，都讓人陶醉其中，所以，我和夏天有個(gè)約定：約定要它呆得久一點(diǎn)，留住這美麗的景色，讓這美麗的景色不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝!
我和夏天有個(gè)約定……。
夏天的校園初中篇五
在渴望之際與苦苦央求，爸媽帶著我到山林中，卸下課業(yè)郁積的煩悶，沉淀緊張的心靈。仰望高聳的山巔，龐大的矗立在眼前，彷肪癰吡儐攏睥睨著渺小的我們，山巒疊翠，仰之彌堅(jiān)，望之彌高，它的偉大與無(wú)懼，我們真的遙不可及。步履輕盈，漫步綿延的山巒，鋪上一層微薄的白紗，有種神秘的朦朧美?！坝F千里目，更上一層樓?！辈饺肓种?，我踏著蹣跚的步伐，一步步地往上爬。一道道熹微的光束流竄了進(jìn)林間，皮膚冒出許多汗珠，如一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。和煦的涼風(fēng)迎面而來(lái)，在身上輕盈的跳動(dòng)，沁人心脾。撲鼻而來(lái)的是小草的清香；充盈耳畔的，是悅耳的鳥(niǎo)鳴和蟬聲；觸目所即的，是盛夏更蒼翠的山林……這一幕幕，消去了我一身的疲憊。
赫然，遠(yuǎn)方鳥(niǎo)鳴成群啁啾而來(lái)，驚鴻一瞥后又重新在山林間回蕩。我追尋聲音，緩緩地接近。漸漸的，漸漸的，鳴聲愈來(lái)愈宏亮。我抬頭望向樹(shù)梢，瞅見(jiàn)枝干上鳥(niǎo)兒正引吭高歌。在附近又瞥見(jiàn)樹(shù)枝交雜的鳥(niǎo)巢，想必它在捍衛(wèi)自己的家園吧！在萬(wàn)籟俱寂中，鳥(niǎo)鳴與蟬聲交織成天籟的樂(lè)章，余音繞牛享受一段盛夏樂(lè)章的交響?zhàn)嬔纾?BR> “上來(lái)！”正當(dāng)沉浸于之中，媽媽親切的呼喊使我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)四周顯得特別的陌生，不知自己從何而來(lái)，也不知從哪回去，好似只剩自己孤獨(dú)寂寞的一人。了解處境后，心情如熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。在陷入絕望的深淵時(shí)，腦海里浮現(xiàn)一處熟悉的小道，立刻狂奔向它。穿越這蜿蜒的小徑，到達(dá)了山頂，家人早早就在頂峰等著我，這時(shí)心中的恐懼才一掃而空，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！登高遠(yuǎn)眺，眼界、心境豁然開(kāi)朗，身心舒暢！
炙熱的夏天，熱情心坎持續(xù)燃燒，盼望著下一次的挑戰(zhàn)，再次擁抱夏天，享受夏天！
夏天的校園初中篇六
我們這個(gè)班可謂是人才輩出，有天才鋼琴手，有拉丁舞蹈女神，有全民尖叫的歌唱偶像，還有……聽(tīng)了我的介紹，你們是不是算是見(jiàn)識(shí)到了我們這個(gè)班的厲害。但是，真正厲害的不在此處。
你要是來(lái)了我們學(xué)校，就一定會(huì)聽(tīng)過(guò)一個(gè)如雷貫耳的'一零一班。這個(gè)歌如雷貫耳的班級(jí)名稱正是我們這個(gè)班，你若是想問(wèn)，為何我們這個(gè)班如此出名？那這個(gè)可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。原本我們班只是校園里眾多班級(jí)中最普通的一個(gè)班級(jí)，但是在一次校園的晚上，我們班的眾位人才一一在舞臺(tái)上亮相。
等到他們表演一完畢，全場(chǎng)都是歡呼聲。那一次的晚會(huì)里，我班的天才鋼琴手被全校的學(xué)弟學(xué)妹們賦予了“鋼琴王子”的稱號(hào)。那一晚，他可謂是出盡了風(fēng)光。還有我班的“拉丁女神”同樣帶著驚艷眾人的作品換來(lái)的全場(chǎng)的尖叫。至于我班擁有著好嗓音的“歌仙”，他并不是在這次校園晚會(huì)里被挖掘出來(lái)的，而是在一次校園唱歌選拔比賽中，過(guò)五關(guān)斬六將，一路直達(dá)冠軍的寶座！我班有如此之多的人才是我班之幸！
雖然我只介紹了我班三位人才，可不要就此以為我班沒(méi)有其他人才了。我班其他的人才相比于這三位，不過(guò)是低調(diào)了些。比如我班的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)可是校園里的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)人匹敵，每一次校園里的考試都無(wú)需人猜，他穩(wěn)當(dāng)?shù)谝?。并且，至今都沒(méi)有人超越。還有我班的生活委員，她可是一位實(shí)打?qū)嵉木愀呤?，班?jí)里所有活動(dòng)的支費(fèi)都在她的掌控之下。并且生活委員最能精打細(xì)算，也最能為我班選出最節(jié)約錢的方法。在這個(gè)上面，她可是我們班默認(rèn)的班級(jí)管家，就好像沒(méi)有她解決不了的問(wèn)題。
你瞧！我們這個(gè)班是不是人才輩出？
夏天的校園初中篇七
說(shuō)起夏季，你最先想到的是什么？我們每個(gè)人每年都會(huì)經(jīng)歷一次四季的輪回，對(duì)于春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，我們也應(yīng)該都有著很深的感受，今天我就來(lái)給大家感受一下關(guān)于我的夏季。
我被媽媽催促著，戀戀不舍地將目光從電視屏幕上移走，不得不在小區(qū)里溜達(dá)溜達(dá)。
漫不經(jīng)心地踱著，太陽(yáng)將熱辣辣的光束射下我的身上，不遠(yuǎn)處一位婦女正在吆喝著：“賣冰淇淋嘍！”人們無(wú)一不穿著清涼的短袖短褲。
整日奔波于去補(bǔ)習(xí)班的路上，雙眼永遠(yuǎn)不留意課本以外東西的我，有些驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，夏天已經(jīng)來(lái)了啊！
掬一捧湖水，水的清涼與太陽(yáng)的炙熱相融，使得這湖水變得溫?zé)?。湖里的荷花，亭亭玉立地在水中央笑著，微風(fēng)拂來(lái)，荷花微微搖曳著，讓人聯(lián)想到窈窕淑女。周圍的小孩子脫鞋脫襪，挽起褲腿，下湖摸魚(yú)，都是六七歲左右的小孩子。
像我這么大的孩子，哪個(gè)有出去嬉鬧的可能呢？
我不禁向往起國(guó)外的生活來(lái)，就是被中國(guó)人所唾棄的日本人，他們的教育也是令人神往的。
夏，悶熱，喧鬧，將我們這些學(xué)生緊緊地壓迫著，一刻不得呼吸。
夏天的校園初中篇八
我覺(jué)得，夏天是綠顏色的，街兩邊的樹(shù)都長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，好像一把把小傘，給路過(guò)的人擋太陽(yáng)。夏天，水里還有許許多多挨在一起的荷葉，它們都是碧綠碧綠的。荷葉中間還有一朵朵的荷花，有的是白色的，有的是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，在水里玩耍。水也是綠汪汪的，像一面鏡子。
夏天，我還可以吃棒冰。在我快要熱死的時(shí)候，咬上一口棒冰，冰涼冰涼的感覺(jué)從舌頭上一直傳到了手上、腳上，我一下子就變得涼快了。而且棒冰也很好吃，有各種各樣的味道，有的是甜滋滋的，有的是酸溜溜的，我很喜歡吃棒冰。
可是，夏天也有不好的地方。夏天很熱，太陽(yáng)似乎成心要把大地烤焦似的。我一整天都不停地出汗。夏天的蚊子可多了，都吸人的血。我想去拿電蚊拍，但它可真狡猾，我還沒(méi)接近它就飛走了。
哦，夏天真是一個(gè)可愛(ài)又可惡的季節(jié)。
夏天的校園初中篇九
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。當(dāng)清脆的蟬鳴在耳邊響起，當(dāng)粉色的小荷于池中盛開(kāi)，夏便攜著熱情的陽(yáng)光，爛漫的山花如期而至，竹榻上的蒲扇，灌木中的螢火蟲(chóng)，都蘊(yùn)藏著夏日里的歡聲笑語(yǔ)，讓人想起繽紛的五彩童年。
靜之清晨，雄雞還未一唱天下白，東方天際就泛出一抹紅暈，大自然從不吝嗇筆墨，為夏日增添光彩，漫步于盛放的夏日之間，步步皆景，處處有情。在悠悠的炊煙走進(jìn)田野，稻葉尖上的露珠如水晶般剔透，陣陣的清風(fēng)似絲綢般輕柔。池邊柳葉隨風(fēng)搖動(dòng)，推著圈圈的漣漪隱于岸邊的草洞。蔚藍(lán)的天空中不時(shí)有雀兒飛過(guò)，一眨眼只留下耳邊幽幽聲歌。太陽(yáng)在這靜謐的畫卷中冉冉升起，露珠折射出千百個(gè)紅日，綻放短暫一生中最燦爛的光芒；柳葉間的蜂蝶似游魚(yú)，翩然穿梭碰碎了一池溶溶。
熱之午后，綠樹(shù)濃蔭，在門前遮出一小塊清涼之處，清溪流水與蔭下造就一小段魚(yú)蝦棲息之地，若脫鞋步入水中，更會(huì)令人舒爽歡喜。斑駁的樹(shù)影之下，聽(tīng)著蟬鳴的聒噪，身旁的橘子汽水翻騰著氣泡，手中拿著一只散發(fā)寒氣的冰糕，就能將夏的燥熱一掃無(wú)余，只留下愜意的`休閑午后。
夏日景色正漸入雙眼，童年回憶也悄然入夢(mèng)。無(wú)憂無(wú)慮的童年像冰糕融化一樣太快，正值年少的我也要奮力拼搏，燦若夏花。
夏天的校園初中篇十
如果說(shuō)春天是一個(gè)百花竟艷的季節(jié);那么夏，無(wú)疑就是一個(gè)萬(wàn)物竟綠的季節(jié)了，但這個(gè)季節(jié)中也不缺少萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的美景。
試想一下：在萬(wàn)頃碧綠的荷葉中，有幾朵荷花突起。這，不是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的美景嗎?晚上，月光照下來(lái)了，參差的落在荷葉上。月色并不均勻，但別有風(fēng)韻。月色和荷葉有著和諧的樂(lè)曲，如同李查德可萊得曼的名曲。夏天，水是畢不可少的。他滋潤(rùn)著萬(wàn)物，有著永恒之美;自然天成，有著樸素的美。夏天，游泳是我們孩子必不可少的運(yùn)動(dòng)，是我們孩子樂(lè)此不疲的話題。游泳蕩滌了我們的身心。讓整個(gè)夏天充滿了形形色色的美;讓整個(gè)夏天充滿了生機(jī)!
夏，這個(gè)美好的季節(jié)。她所能為我們承擔(dān)的不僅僅是快樂(lè)，而是讓心靈放松休息的季節(jié)名師點(diǎn)評(píng)：夏天在人們的印象中往往是非常炎熱的，熱得讓我們失去了欣賞風(fēng)景的心情。但是夏天在小作者的筆下，卻是非常美麗的。小作者用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了夏天的景物，對(duì)荷花還進(jìn)行了細(xì)致描繪，采用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法，烘托出了荷花的婀娜多姿，展現(xiàn)出了夏天的美麗。此外，小作者還介紹了一些夏天的活動(dòng)，讓讀者感受到夏天其實(shí)是一個(gè)充滿活力的美好季節(jié)。文章的層次比較分明，語(yǔ)言清新自然，讀起來(lái)真是賞心悅目呢!
不過(guò)文中也有些筆誤哦!
“像一為女孩的舞裙”改為“像一位女孩的舞裙”。“如同李查德可萊得曼的名曲”應(yīng)該是“如同理查德-克萊德曼的名曲”?！八钱叢豢缮俚摹备臑椤八潜夭豢缮俚摹?。“他滋潤(rùn)著萬(wàn)物”改為“它滋潤(rùn)著萬(wàn)物”。
夏天的校園初中篇十一
時(shí)間過(guò)得很快，這我是知道的，不過(guò)卻未曾想到仿佛只是剎那間竟然已經(jīng)過(guò)了這么久。這個(gè)學(xué)期一完，再有一場(chǎng)考試之后，這個(gè)夏天我們便要走了。20xx年的秋天，我們告別小學(xué)，分別的憂傷之中我們?cè)谶@里相聚；20xx年我們初二；20xx年我們初三；20xx年的夏天，我們就要散了。操場(chǎng)上活躍的身影中不再有我們，教室中也不會(huì)再有你和我，老師的口中輕聲念出陌生的名字，而我們也會(huì)在他們的記憶之中漸漸被塵封。三年的時(shí)光或許很長(zhǎng)，但也很短，只是轉(zhuǎn)眼回眸間，記憶還是很清晰，三年便過(guò)去了。留下的只有滿滿的遺憾，和無(wú)法去改變的現(xiàn)實(shí)。三年間我們相守在一起，看著人來(lái)人走，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多，哭過(guò)，也笑過(guò)；恨過(guò)，也愛(ài)過(guò)。起初我們初次相見(jiàn)，彼此不識(shí)，我們沉默無(wú)語(yǔ)。不久我們彼此開(kāi)口，歡笑。而最后，我們又哭著不舍分別。
三年里，我們同在一間教室，共同聽(tīng)著老師的教誨，也一起承擔(dān)著老師無(wú)定向的批評(píng)和指責(zé)；三年里，我們之間毫無(wú)拘束，想笑便笑，愛(ài)哭就哭；三年里，我們彼此互相仰慕，甚至喜歡，但最終也都被時(shí)光無(wú)情的分散，最后我們還是同學(xué)。我們有遺憾，也有收獲。至少我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗過(guò)，雖然只是人生的一小步，但我們?yōu)榇烁冻鋈甑墓怅?，我們遺憾，但我們無(wú)悔。
夏天的校園初中篇十二
春天的校園是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，秋天的校園是桂花飄香的，冬天的校園是白雪皚皚的，我最喜歡的是，由于它是活力充沛、熱情似火的。
當(dāng)你看到同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛、熱情的笑容時(shí)，你會(huì)感到夏天真的來(lái)到了我們的校園了！
是清爽宜人的。清晨，來(lái)到校園，夏日的陽(yáng)光照在兩幢高大的教學(xué)樓，校園里微風(fēng)習(xí)習(xí)，十分清爽地吹過(guò)校園的各個(gè)角落。教室里傳出朗朗晨讀聲，好一個(gè)向上的學(xué)習(xí)氛圍。！
校園的夏天是熱情似火的。太陽(yáng)也熱情地照耀著大地。校園四周樹(shù)木蔥蘢，尤其是正長(zhǎng)得茂盛、濃綠的柳樹(shù)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”?。⌒@的花壇里開(kāi)著五顏六色的花，串紅火紅火紅的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，還有茁壯的雞冠花，偶爾也能看見(jiàn)牽牛花往高處攀。最引人注目的是那一片綠油油的小草給校園添加了許多生機(jī)！
校園的夏日是最迷人的，我喜歡夏日的校園。
夏天的校園初中篇十三
我有一個(gè)美麗的校園，我們每天在這里學(xué)習(xí)，在這里嬉戲，多么快樂(lè)呀！
現(xiàn)在正值夏季，一進(jìn)門，就看見(jiàn)“雛鷹從這里起飛”幾個(gè)金光閃閃的大字。再往上看有一座雕像，上面有三個(gè)孩子，一個(gè)面對(duì)國(guó)旗敬著隊(duì)禮，另一個(gè)正津津有味的看書(shū)，還有一個(gè)在默默的思考問(wèn)題。往左邊看看，有一個(gè)花壇，里面長(zhǎng)著許多鮮艷美麗的花朵。它們有紅的、白的、黃的、紫的……簇?fù)碓谝黄鸷孟褚粋€(gè)花的海洋，在太陽(yáng)的照耀下顯得光彩奪目，花兒們競(jìng)相開(kāi)放、千姿百態(tài)多美啊！咦，一群小孩子正在大樹(shù)下嬉戲玩耍，多么快樂(lè)呀！大樹(shù)就像一把綠色大傘，讓我們躲避猛烈的太陽(yáng)；大樹(shù)像一個(gè)擋雨棚，為我們遮風(fēng)擋雨；大樹(shù)像一個(gè)空間站，讓鳥(niǎo)兒在它身上安家生活。一曠無(wú)垠的草坪望不到邊，瞧，小孩子正在上面踢足球呢！紅色的塑膠跑道被太陽(yáng)一曬顯得格外紅，操場(chǎng)上有一位綠巨人筆直地站在那里――籃球架，灰色的乒乓球臺(tái)在驕陽(yáng)下靜靜地等候著孩子的到來(lái)。
瞧，一座座教學(xué)樓拔地而起，像盤古一樣撐著天，頂著地，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一間間教室寬敞明亮，，能容納許多人，教室的墻壁上還有我們辦的精美的手抄報(bào)，夏天天氣炎熱，在教室里還能看見(jiàn)幾臺(tái)嶄新的電風(fēng)扇掛在墻壁上，它們好似服務(wù)員盡心盡力的為我們服務(wù)。
怎么樣？是不是漂亮極呢？那就快來(lái)參觀一下吧，我就在校園門口等著你喲，快來(lái)吧。
夏天的校園初中篇十四
是一年中最美麗的。到處是綠的顏色，仿佛叢林般的綠海。
古樸典雅的民國(guó)建筑掩映在蒼松翠柏中，于曲徑通幽處灑下無(wú)數(shù)清涼，越發(fā)顯得幽靜雅致，疏朗相宜。漫步這些中西合壁的古老建筑間，在不經(jīng)意的'拐角，到處是蒼樹(shù)垂了濃密的綠枝在草坪上。不管是炎炎的正午還是微風(fēng)送來(lái)歌聲的黃昏，樹(shù)影橫斜，姍姍可愛(ài)，依稀聽(tīng)得見(jiàn)蟲(chóng)子的歡唱。
林蔭路邊的東十齋房一路往北把人引到鐵塔湖畔。穿過(guò)小花園和琴房樓，微風(fēng)吹拂下鐵塔湖用瀲滟的碧波輕開(kāi)笑靨。湖心亭和水面上幾處停泊的龍舟靜靜地點(diǎn)綴著這一片浩淼的天光水色。東岸，青草綠樹(shù)從明清城墻下的山坡上一直傾斜到湖水跟前。
更遠(yuǎn)處，低垂的柳樹(shù)快要遮住湖邊的渡口，偶爾會(huì)有小舟置身這如煙的空蒙。迂回的長(zhǎng)廊倒映在湖面，欲遮還羞向綠樹(shù)更蔭處延伸。從雕梁畫棟、飛檐朱閣望過(guò)去，鐵塔高聳入云，鈴音長(zhǎng)響。湖光塔影間，鐵塔已在此等候了千年......更深處，是一派清靜的鐵塔公園，小橋流水，古閣華殿，在成蔭綠樹(shù)中若隱若現(xiàn)......
夏天的校園初中篇十五
我們的學(xué)校，是非常迷人的，非常美麗的。
我們校園有一個(gè)美麗的花園，我最喜歡花園里的'楓樹(shù)，因?yàn)榛▓@里的樹(shù)木的葉子都是綠的，只有楓樹(shù)的葉子是紅的，很特別，所以我喜歡楓樹(shù)。
下課時(shí)，操場(chǎng)上很熱鬧，大哥哥大姐姐都在操場(chǎng)玩，有的打籃球，有的踢足球如果熱了或累了，就在大樹(shù)下休息和乘涼，花草樹(shù)木散發(fā)出新鮮的空氣，我們就可以吸收新鮮的空氣了，還可以聞到一陣陣花香。
夏天的陽(yáng)光灑在花草樹(shù)木上，花草樹(shù)木就更加翠綠更加美麗了。
夏天的校園初中篇十六
夏天，在北方是酷熱，但校園永遠(yuǎn)也不和外面的溫度一樣，因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)不一樣的地方，不是悶熱的，是可愛(ài)美麗的。
校園里除了最普通的學(xué)生外，就屬這美麗的一整片的綠色，我最愛(ài)這片綠色，對(duì)于處在這個(gè)重度污染的唐山，在這一片綠色的海洋中實(shí)在既是一種身體上的享受，也是精神上的享受。是花的世界，現(xiàn)在正是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，學(xué)校又新搬來(lái)一批新的盆栽，原本古樸大樹(shù)的綠色加上一簇簇的鮮艷，顯得那么的誘人可愛(ài)，忍不住為她停留，輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它，這是最適合學(xué)生的一種感覺(jué)，一種心境吧。在學(xué)校不缺乏氣息的還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的小亭子，長(zhǎng)滿紫藤蘿的葡萄架，在夏天是香氣宜人的，淡淡的香味，淺淺的顏色，坐在亭中，與朋友聊天，下棋都是一種不是美好的選擇。
走在，心情一定是美好的。因?yàn)闊o(wú)法對(duì)著這這么一片美麗的風(fēng)景發(fā)脾氣，在廣場(chǎng)上找一個(gè)小長(zhǎng)凳，坐下來(lái)，這時(shí)候就適合拿一部書(shū)，或者聽(tīng)一首歌，靜靜地感受這種風(fēng)，感受從四面?zhèn)鱽?lái)的聲音，有孩子的玩鬧聲，有朗誦英語(yǔ)的聲音，還有練習(xí)輪滑的聲音，大家都是那么的快樂(lè)。也有靜靜地，你認(rèn)真的聽(tīng)啊，有幾朵含苞待放的花，正在努力的綻放，屬于春天的花朵，有一朵有凋落了，這是，這些都是屬于。
夏天的校園初中篇十七
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。到處鳥(niǎo)語(yǔ)蟬明、萬(wàn)木蔥蘢、生機(jī)勃勃；當(dāng)然，我們的校園也不另外。曾被春困籠罩的學(xué)生們被炎熱的夏天趕走了，變得活蹦亂跳起來(lái)，整個(gè)校園突然熱鬧非凡。
校園里的操場(chǎng)上歡笑不斷，一眼遠(yuǎn)望去不少的學(xué)生正在那活躍著。有的打籃球、有的羽毛球、有的捉迷藏、樹(shù)陰下下棋、乘涼等等都有，他們都在各自玩著自己喜歡的游戲，釋放出千姿百態(tài)的動(dòng)作，描畫了一幅獨(dú)一無(wú)二的景畫。透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。樹(shù)陰下的繁星多了，發(fā)出耀眼的光芒，真想把它們一顆顆的摘下來(lái)裝進(jìn)罐子里在夜里觀賞。
沉睡的教室蘇醒了，頓時(shí)吵鬧起來(lái)?？磿?shū)、聊天、打撲克、朗讀、追逐、爭(zhēng)吵、吃零食等，與春天時(shí)相比，活躍度翻了幾倍。中最熱鬧的地方莫過(guò)于那小賣陪，無(wú)論是上課時(shí)或下課時(shí)都是非常熱鬧。他們有賣不完的雪糕、冰淇淋、汽水、凍飲料等，這些冷飲已經(jīng)成了夏天的主角，夏天的焦點(diǎn)，讓觀眾時(shí)刻關(guān)注著。上課了，室外活動(dòng)的同學(xué)們帶著汗流浹背有身體回到教室，他們第一時(shí)間不是回自己的座位座著，而是一進(jìn)教室就跑到風(fēng)扇下乘涼，就這樣風(fēng)扇下的位置也是學(xué)生的關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
里是熱鬧的，是開(kāi)心的。晴好的天氣，像是你喜悅的心情，微風(fēng)的飄過(guò)，爆雨的襲擊也只會(huì)讓人更舒暢清涼。
夏天的校園初中篇十八
炎熱的夏天到了，我們的校園變得更加迷人了。
一進(jìn)校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹(shù)正在迎接我們，它的葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光芒，好像一塊塊寶石。
沿著小路往東走，一個(gè)大大的葡萄架展現(xiàn)在眼前，葡萄架上茂密的枝條向四面展開(kāi)，好像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，一串串綠葡萄像一顆顆綠珍珠，走進(jìn)去，炎熱全都沒(méi)有了，一股涼氣直撲過(guò)來(lái)，會(huì)讓你涼爽很多。
穿過(guò)葡萄架再往東走，迎接我們的是一顆高大粗壯的雪松，說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快超過(guò)四層樓了，說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，三個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)，它的枝葉向四面展開(kāi)，一層比一層高，好像綠色的高塔。
最引人注目的要數(shù)我們學(xué)校的噴泉了，噴泉時(shí)而忽上，時(shí)而忽下，時(shí)而忽左，時(shí)而忽右，好像一位舞蹈家，又好像孔雀開(kāi)屏，還像天女散花，美麗極了。
下課了，噴泉好像也和我們?cè)谡n間歡笑。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我。
夏天的校園初中篇十九
我的學(xué)校，叫吉林街小學(xué)，一年四季都有這美麗的景色，但我最喜歡的還是。
炎熱的夏天，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)有一種火燒火烤的感覺(jué)，但是你來(lái)到我們學(xué)校，一種清涼、舒適之感就會(huì)油然而生。首先，映入眼簾的是棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上滿是爬山虎，綠綠的葉子密密麻麻，整面墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。微風(fēng)吹來(lái)，蕩起綠色波紋，顯出旺盛的生命力，令人心曠神怡。進(jìn)入校門，右側(cè)有個(gè)水池，池水碧綠碧綠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。水面還躺著一片片圓圓的蓮葉，調(diào)皮ide魚(yú)兒不時(shí)從下面鉆出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏呢！
池中那朵黃色的睡蓮格外引人注目，嫩嫩的花瓣，仿佛一碰就會(huì)碎掉似的。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)水池旁玩耍、嬉戲。穿過(guò)教學(xué)樓是貽個(gè)塑膠操場(chǎng)，外圍是紅色的跑道，中間是一大片綠色的籃球場(chǎng)。四周綠樹(shù)成蔭，我最喜歡課間和同學(xué)們到操場(chǎng)上做一些運(yùn)動(dòng)。哪怕大汗淋漓只要你往樹(shù)蔭下一站，一種沁人心脾的音量就會(huì)傳遍全身，有時(shí)我還喜歡貽個(gè)人躺在樹(shù)蔭下慢慢享受，那種感覺(jué)真是如如臨仙境。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)小主席臺(tái)，主席臺(tái)后面有三根亭亭玉立的旗桿，中間的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗，旁邊的旗幟像兩個(gè)忠心的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)著五星紅旗。每當(dāng)看到它時(shí)我在心里默默的告訴自己，一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好接班人。
這就是我的校園，一個(gè)充滿生機(jī)活力的美麗校園，我熱愛(ài)我的校園。
夏天的校園初中篇二十
夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)照射著我們的校園，知了在樹(shù)上盡情地叫著，不管是上課還是下課，它們一直在那叫個(gè)不停。
太陽(yáng)照射著我們的校園，大樹(shù)是我們玩耍時(shí)的綠傘。瞧，一棵棵大樹(shù)，拔地而起，用它們那高大挺拔的身軀來(lái)給我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇?shù)蔭下自由自在的玩著游戲。
在操場(chǎng)上不只大樹(shù)很吸引人，特別引人注目的是全校的女生?？?，小紅穿著紅色的裙子，小麗穿著粉紅色的裙子，小蘭穿著紫色的.裙子……，她們像一只只花蝴蝶在操場(chǎng)上翩翩起舞，漂亮極了。
非常美麗，我喜歡。
夏天的校園初中篇二十一
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，烈日高照，陽(yáng)光耀眼，因此，夏天的溫度比較高。人們?cè)谙奶炜偸呛苣臒┰?，但是在校園里，卻有著別樣的不同。我的校園在夏天卻是非常的不一樣。
我所在的校園面積比較大，綠化也做得非常好，所以校園里有許多的大樹(shù)。那些大樹(shù)長(zhǎng)得很魁梧，枝繁葉茂的。到了夏天，在樹(shù)下乘涼變成了我們學(xué)生避暑的一個(gè)好的休閑方式。夏天里的校園，白天的時(shí)候，由于氣溫比較高，同學(xué)們基本上都在教室里；對(duì)于那些迫不得已出來(lái)上課或者有事的學(xué)生，樹(shù)下便成了他們經(jīng)常去的場(chǎng)所。等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，校園里又是另外一番情景。同學(xué)們會(huì)在校園里的休息處，吹著微微的夏天，一起聊天，或者一起玩耍，不亦樂(lè)乎。晚上的時(shí)候，對(duì)于那些住宿的同學(xué)來(lái)說(shuō)，夏天里的校園，晚上簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì)一樣，各種動(dòng)物的叫聲，特別是蟬的聲音。那聲音就像一個(gè)音樂(lè)家在演奏一樣，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。夏天的.校園，你還可以見(jiàn)到許多在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的同學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，夏天是最好的季節(jié)了。
是美麗的，我喜歡。