心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
氛圍的心得體會篇一
氛圍是指某一環(huán)境或場合中所形成的一種氣氛或格調。無論是在個人生活中還是在工作學習中，氛圍都起著至關重要的作用。它能夠影響個體的情緒、態(tài)度和行為，同時也是構建和諧和高效的關鍵因素。本文將從氛圍的重要性、不同場合中的氛圍、氛圍的培養(yǎng)和維護等幾個方面，來探討氛圍給我們帶來的啟示和體驗。
首先，氛圍的重要性不容忽視。正如大自然有自己的氣候和風景一樣，各種場合和環(huán)境也有著不同的氛圍。氛圍能夠喚起人們的不同情感和共鳴，從而影響人們的行為和思考方式。比如，在課堂上，一個有活力和積極向上的氛圍可以激發(fā)學生的學習興趣，促使他們更加專注和投入；而一種沉悶和無聊的氛圍則會讓學生情緒低落，學習效果降低。同樣，在一個團隊中，積極向上的氛圍可以提高集體的凝聚力和合作效率，而一種消極和壓抑的氛圍則會造成團隊成員間的隔閡和沖突。因此，氛圍對于個人和集體的發(fā)展具有重要的影響力。
其次，不同場合的氛圍多種多樣。每個場合都有自己的獨特氛圍，這是由其特定的目的和環(huán)境所決定的。比如，餐廳里的氛圍通常是輕松而溫馨的，以便顧客能夠感到舒適和愉快；而在圖書館中，人們期望的氛圍則是安靜和專注的，以便讀者能夠靜心閱讀和學習。同樣，工作環(huán)境中的氛圍應該是高效和融洽的，以便員工能夠更好地完成工作任務和協(xié)同合作。因此，了解和適應不同場合的氛圍是關鍵，這需要我們對環(huán)境和人群有敏銳的觀察力和適應性。
此外，氛圍的培養(yǎng)和維護是一個持續(xù)的過程。氛圍并非一蹴而就，它需要我們不斷的用心和努力去經(jīng)營。首先，培養(yǎng)和維護氛圍需要領導者或組織提供一個明確的目標和價值觀。一個明確的目標可以給人們提供方向和動力，而共同的價值觀可以增強群體的認同和凝聚力。其次，建立和諧的人際關系也是培養(yǎng)氛圍的重要因素。一個友善和包容的人際關系能夠讓人們更加融洽相處，建立互信和合作的基礎。而沖突和矛盾則會破壞氛圍，削弱集體的凝聚力。最后，適時的激勵和獎勵也可以促進氛圍的培養(yǎng)和維護。激勵和獎勵能夠讓人們獲得成就感和滿足感，從而更加積極地參與到集體活動和目標中去。
總結起來，氛圍對于人們的情緒和行為具有重要的影響力，它是個人和集體發(fā)展的關鍵要素之一。不同場合的氛圍有著各自的特點和需求，適應和理解它們是培養(yǎng)氛圍的關鍵。在氛圍的培養(yǎng)和維護中，明確的目標和價值觀、和諧的人際關系以及適時的激勵和獎勵都起著不可或缺的作用。在今后的生活和工作中，我將時刻關注氛圍的構建和維護，以期創(chuàng)造一個積極向上和和諧的環(huán)境，促進個人和集體的共同進步。
氛圍的心得體會篇二
在網(wǎng)格化工作中的作用
經(jīng)過一段時間的探索，對網(wǎng)格化工作認識上有所提高，實踐中學習和工作的同時，深深的感受到良好的工作氛圍，以及團隊精神在網(wǎng)格化工作中的作用，和大家一起分享：
一、社區(qū)基本情況
藍山社區(qū)成立于2012年7月，位于大武口區(qū)西南端，東起賀蘭山南路，西至青山南路，南至南環(huán)路，北至黨校院，轄區(qū)總面積1.8平方公里，5個居民小區(qū)， 8個網(wǎng)格，119棟居民樓，總戶數(shù)3095戶，總人口6930人，其中：常住人口6773人，流動人口156人，少數(shù)民族563人，老年人1052人，殘疾人58人，低保戶48人，商業(yè)網(wǎng)點96戶。共建單位1家。成立了社區(qū)黨總支，下設2個支部，8個黨小組，共有黨員555人，其中：在職黨員376人，在冊黨員179人。6名社區(qū)工作人員，1名醫(yī)保協(xié)理員，8網(wǎng)格助理員。設有綠色網(wǎng)吧，開通了社區(qū)博客，qq群為增強居民對新社區(qū)的認同感，歸屬感，在實踐中摸索出“話在‘格’中嘮、心中‘格’中留、事在‘格’中辦”的網(wǎng)格服務理念。
二、營造輕松愉悅的工作氛圍
大，怎樣管理的問題擺在了我們面前，社區(qū)屬于一個特殊的集體（全是女同志），作為社區(qū)主任，怎樣帶好、管好人員，怎樣給大家營造一種良好的工作環(huán)境，把每個人的才能發(fā)揮出來，就顯得格外重要。一是取決于領導自身的行為：作為領導班子首先思想和行動要保持一致，如果領導班子面和心不和，互相勾心斗角，分幫結派。先將環(huán)境復雜化，那么其他人員在沒學會怎樣做好本職工作前就先學會察言觀色，那么這個集體即會成為混水一潭了。俗話說：火車跑的快，全憑車頭帶，頭兒帶的穩(wěn)，后面跟的才正。比如：我們新社區(qū)因為陣地簡陋，再加上一切工作也是從頭開始，所以大家付出的也會更多，工作當中就要多理解，多包容，在工作中多給大家營造敢說話，有機會說話的機會。二是良好的工作心態(tài)：心態(tài)決定行動，在工作中只要方向一致，只要每人都付出一點點，這個環(huán)境很快就會如你所愿。當你每次都積極、爽快地去接受和完成屬于自己或不屬于自己范圍內的工作；其實你會發(fā)現(xiàn)在你幫助別人完成一項工作的同時，你學到了更多工作范圍外的知識，同時收獲了經(jīng)驗和熱情。就像我們社區(qū)現(xiàn)在只要有一個人在，就不會耽誤居民來辦事，不管是誰，也不管是誰的工作，拿起來就干了，這樣即沒有給居民辦事造成來回跑的麻煩，也增加了同事之間的友誼，當面對一些問題時能象對待多年的朋友那樣去耐心談心、交流。在面對不足和差距的時候能去認真地反省、換位思考。
二、發(fā)揚團隊精神
有一句話說的好，小成功靠個人，大成功靠團隊，所以沒有完美的個人，只有完美的團隊。人際關系是以人的情感與心理的溝通為基礎的，所以管理說到底是人心的管理。作為單位的領頭人，其實就是成員間的樞紐，要了解和掌握每個人的能力和特長，比如：我們社區(qū)03網(wǎng)格助理員李桂蘭熱心，就贏得了網(wǎng)格居民的信任，居民對她的工作也是非常支持，阮清玲提出“大事小事，一網(wǎng)管盡”的工作思路。這些優(yōu)勢非常值得我們學習，每個人都有閃光點，只要知人善用，大家的優(yōu)勢展示出來了，實現(xiàn)自我價值，就能充分的感受到自己在這個集體中的重要性了，大家也愿意不保留了，也愿意奉獻了。還要多給大家提供交流平臺，及時發(fā)現(xiàn)并消除思想上的矛盾，認識上的分歧，心理上的隔閡，增添大家之間互相了解的機會。我們社區(qū)定于每周一下午作為管理員、助理員工作安排和學習例會，安排一周工作，傳達辦事處的會議精神，學習各項工作要求及政策。周五下午作為落實和交流座談會，把這一周工作做個小結，找差距，補不足，把存在的問題提出來大家探討解決，并把好的工作做法和大家分享。對大家也提出了“三計”工作法（既:每天工作做小計、每周工作做累計、每月工作做統(tǒng)計），把工作做到心中有數(shù)。通過這些把大家的智慧凝聚起來，為社區(qū)網(wǎng)格化工作提出一些好的思路和工作方法。
我覺得不論是社區(qū)工作，還是網(wǎng)格化工作，萬變不離其中，核心就是如何做好政府和群眾之間的橋梁和紐帶，如何 何給居民提供更好、更便捷、更高效的服務。如果沒有良好的工作氛圍，沒有團結和諧的集體，一切就將是紙上談兵。以上就是我自藍山社區(qū)成立的這幾個月以來，在網(wǎng)格化管理工作當中總結的一點淺淺的經(jīng)驗。
謝謝大家！
魏斌
氛圍的心得體會篇三
在我們的生活中，氛圍扮演著非常重要的角色。無論是在家庭、學校還是工作環(huán)境中，氛圍都會影響我們的思維方式、情緒狀態(tài)和行為方式。一個好的氛圍可以促進溝通、提升效率，而一個惡劣的氛圍則會阻礙人們的發(fā)展和合作。通過觀察和體驗，我深刻認識到了氛圍對我們生活的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：家庭氛圍
我從小就生活在一個溫馨和諧的家庭氛圍中。在這樣的環(huán)境中，我學會了尊重他人，理解包容，和諧相處。父母時常傳遞積極樂觀的情緒，給予我們愛和鼓勵，這種正能量的傳遞使得家庭成為我們安心的港灣。在家中，我們習慣了相互分享生活中的喜怒哀樂，共同面對困難和挫折。這種和諧的氛圍促進了我們的成長和發(fā)展，培養(yǎng)了我們的家族價值觀。
第三段：學校氛圍
學校氛圍對于一個學生來說是至關重要的。我曾就讀于一所注重學生綜合素質發(fā)展的學校，該校強調團隊合作、創(chuàng)新思維和積極進取。在這樣的學校環(huán)境中，我們學生被鼓勵并且教育出了互相理解和支持的意識。老師們注重培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力，激發(fā)我們的創(chuàng)新潛力。學校也提供了各種活動和社團組織，幫助我們培養(yǎng)興趣愛好，結交朋友。這種積極、擁抱多元的學校氛圍為我們提供了一個充滿活力和發(fā)展空間的學習環(huán)境。
第四段：工作氛圍
在工作中，氛圍對于團隊合作和工作效率有著重要作用。一個團隊的氛圍是否良好，直接影響著工作的質量和員工的積極性。我曾在一家以創(chuàng)新和合作為核心價值的公司工作，在這里，員工們被鼓勵敢于嘗試新的想法，并且共同合作解決問題。公司領導也注重員工的發(fā)展和成長，通過各種培訓和激勵機制激發(fā)員工的潛力。團隊成員們之間相互支持以及分享知識和經(jīng)驗，創(chuàng)造了一個積極向上、充滿活力的工作氛圍。
第五段：心得體會與總結
在家庭、學校和工作中，我深刻體會到了氛圍對我們生活的重要性。一個好的氛圍可以促進人們的發(fā)展，增強合作意識，拉近人與人之間的距離。反之，一個惡劣的氛圍則會阻礙個人的成長和團隊的合作。因此，我們每個人都有責任去創(chuàng)造一個良好的氛圍，學會積極樂觀地面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)。只有在良好的氛圍中，我們才能夠更好地發(fā)展自己，實現(xiàn)更大的價值。
總結：
氛圍是我們生活中非常重要的一部分，它對我們的發(fā)展、思維和行為產生重要影響。家庭氛圍可以培養(yǎng)人們的價值觀，學校氛圍可以促進學生的綜合素質提升，工作氛圍可以提高團隊合作和工作效率。一個好的氛圍能夠激發(fā)人們的潛力，增強人與人之間的互動和合作。因此，我們要努力創(chuàng)造一個積極和諧的氛圍，并在這樣的氛圍中不斷成長和進步。
氛圍的心得體會篇四
在任何場合中，氛圍都是一種非常重要的存在。它可以讓人們感到舒適、愉快，也可以讓人們感到壓抑、焦慮。在生活和工作的每個領域，都需要良好的氛圍來營造一種良好的氛圍環(huán)境，讓人們能夠更加舒適地進行工作和生活。下面，我將分享一下我在不同場合下對氛圍的心得體會。
第二段：生活中的氛圍
在生活中，氛圍常常與人的精神狀態(tài)密切相關。一個輕松愉悅的氛圍可以讓人們忘記煩惱，放松身心，在家人和朋友之間暢快地溝通交流。相反，當氛圍緊張、沉悶時，我們會感到無聊、焦慮，甚至會不愿意在這樣的環(huán)境中停留。因此，我們應該注重營造一個良好的氛圍，并且留意自己的情緒，盡可能保持好的心態(tài)。
第三段：教育中的氛圍
在教育過程中，氛圍不但影響到學生的學習效果，也影響到教師的教學效果。一個充滿活力和積極性的課堂氣氛可以激發(fā)學生的學習熱情，讓學生更加專注于學習。而一種冷漠和無聊的課堂氣氛，會讓學生感到厭煩和不耐，無法進入學習狀態(tài)。在教育活動中，我們應該注重營造一個積極、鼓舞人心的氛圍，讓學生和教師都能夠獲得更好的學習和教學效果。
第四段：工作中的氛圍
在工作中，氛圍可以影響到員工的精神狀態(tài)和工作效率。一個良好的工作氛圍可以讓員工體驗到彼此的支持和鼓勵，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力，提高工作效率。相反，一種壓抑和冷漠的工作氛圍，會讓員工心情低落，態(tài)度消極，工作效率也會受到影響。在工作中，我們應該注重團隊協(xié)作，留意同事的感受，盡可能營造一個良好的工作氛圍。
第五段：總結
無論在生活、教育還是工作中，良好的氛圍都是非常重要的。它可以影響我們的情緒、態(tài)度和行為，對我們的生活、學習和工作都有很大的影響。因此，我們應該注重營造良好的氛圍，留意自己的情緒和態(tài)度，并與身邊的人建立良好的關系。只有這樣才能夠獲得更好的生活和工作體驗，實現(xiàn)個人價值的提升。
氛圍的心得體會篇五
現(xiàn)代信息技術系——何敏
摘 要：班主任要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，就要營造一種良好的班級氛圍，為學生以長期不斷的潛移默化的熏陶。這種氛圍主要是指良好的班級物化環(huán)境氛圍的熏陶和師生之間、學生之間、教學之間，有利于學生自覺性、主動性和創(chuàng)新性發(fā)揮的民主平等、合作互助的心理氛圍。
關鍵字：班級氛圍班級文化 氛圍建設
氛圍這個詞最近幾年使用的頻率越來越高，在班集體建設與管理中也成立大家研究的一個熱點問題。什么叫“班級氛圍”？氛圍指的是周圍的氣氛和情調。氛圍和環(huán)境是難以分割的，不是嗎？離開了周圍的環(huán)境，氛圍何以存在？正如皮之不存，毛將焉附一樣，因此，我們談班級氛圍，也就不能不談班級環(huán)境。
一、良好班級氛圍的意義
曾經(jīng)在一本書中寫到這樣的三句話：“一句是班級環(huán)境優(yōu)化的標志是看其是否具有濃厚的教育氛圍”；第二句是“最能影響人的感情和情緒的莫過于氛圍”；“這第三句是環(huán)境只有與營造的氛圍結合，環(huán)境才能活起來”。實踐也充分證明，只有形成了積極的班級氛圍才能發(fā)揮其感染人、激勵人和教育人的作用。為什么在一個大森林中，每課樹長的又高又直呢？那是因為它們相互之間爭奪陽光的結果。人們把這種現(xiàn)象稱之為“森林效應”這種效應在教育領域的應用，就是要創(chuàng)造一種適合學生成長的良好的班級環(huán)境，營造一種積極競爭的氛圍。從教育心理學的角度說，班級氛圍有一種獨特的心理效應。這種心理效應是指班級環(huán)境中能夠給人某種強烈的精神感受的氣氛和情調。
班主任的任務是消除不良的氛圍，營造積極型的班級環(huán)境氛圍，去陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
二、調動學生主動參與教室環(huán)境的布置
氛圍變成學生創(chuàng)意實踐的天地，成為學生創(chuàng)新的舞臺。班主任在這個過程中發(fā)揮指導與激勵作用。
學生在班級環(huán)境布置的一切，都閃爍著學生創(chuàng)造性思維的火花，他們用自己智慧的雙手創(chuàng)造著班級物質文化氛圍，也接受這種文化氛圍的激勵和熏陶。與此同時，學生們可以為自己班級設計發(fā)展目標，譜寫了自己的班歌，設計班徽，創(chuàng)辦班刊，形成自己班級精神文化的氛圍，提高班級環(huán)境氛圍的品位和層次，也提高了學生們的創(chuàng)新能力。
三、為學生提供自由選擇與發(fā)展的空間
有利于創(chuàng)造活動的一般條件是心理安全和心理自由。學生的創(chuàng)新活動必定是異常的活動，必定是一場的行為。對學生主體的承認與尊重，就是能夠讓“異?！北憩F(xiàn)的人展現(xiàn)其本來面目而不必裝腔作勢。學生不會因自己與眾不同而覺得那么尷尬和焦慮，他們在心理上感到安全，不需要花費精力自我保護。這樣的異常行為只有在心理自由的空間才能得到發(fā)展。
“心理自由”說的班級人際關系，亦即情感氛圍。良好的情感氛圍是班級心理環(huán)境的重要因素。是籠罩在班級內的特殊氣氛和情調。她訴諸于人的內在情緒和感受，對學生有潛移默化的感染作用，進而使全班成員表現(xiàn)為積極而活躍、協(xié)調而融合的特征。由于師生關系和諧、融洽，在全體成員中產生一種催人向上、向善的情境，它能使學生消除壓抑感，使創(chuàng)造性個性品質得到張揚。
營造心理自由的情感氛圍，關鍵是教師要有民主平等的觀念，要尊重、理解、關心、支持、賞識每一個學生，只有這樣才能改變管卡壓的模式，才能與學生形成民主，寬松、平等、和諧的朋友式的師生關系，在學生心理會形成一種“自己人效應”。這樣學生也才能消除心靈上的壓抑感，思想上的恐懼感，形成有話敢說、有言敢發(fā)、有問題敢提，思想活躍的局面。在這樣的情感氛圍里，學生的獨立性、自主性、創(chuàng)造性才能充分地發(fā)揮，創(chuàng)新精神的提高才能成為可能。
營造心理自由的情感氛圍，老師還要樹立以學生為主體的觀念，并逐步實現(xiàn)兩個轉變：一是變管卡壓式管理為引導學生自我管理；二是變挑錯教育為賞識教育。
管壓卡式的班級管理模式，以教師為中心，教師是絕對權威，否定學生主體性存在的合理性，對學生實行全方位的控制與約束。學生的選擇只能是聽話、服從，按照老師的吩咐去做，這無形中使學生失去主體性、自由意識和批判精神，學生們的創(chuàng)新意識和能力受到了壓抑。要解決這個問題，就要引導學生進行自我教育和自我管理，在培養(yǎng)他們這方面的能力的同時，發(fā)揮他們創(chuàng)新意識和能力。
四、優(yōu)化師生關系，追求和諧境界
目前，我們的教師中還有這樣一種認識誤區(qū)，覺得好學生就是去掉缺點的學生，視乎老師的任務就是挑錯、改錯。實際上挑錯教育的心理基礎是恐懼，老師怕學生變壞而進行消極防范；學生怕批評而產生焦慮和逆反，結果是缺點沒有改，這種教育眼里盯著的是優(yōu)點，可以使學生永遠充滿自信。為此，做老師的要做到以下幾點：
一是善于接納學生，包容他們與自己的不同之處，容許學生有不同的看法，不會事事以自己的標準去衡量學生，評價學生。教師的職業(yè)特點決定了班主任必須事事處處關注每一位學生的優(yōu)點，而不是向醫(yī)生那樣老師尋找病人的毛病。
二是尊重學生。只有尊重學生才能被學生尊重，才能使師生的情感溝通暢通無阻。尊重學生就是尊重他們的意見，權利，隱私，不惡意批評。班里的事能夠與學生研究，能夠虛心聽取他們的意見；學生犯了錯誤能進行善意的批評幫助，允許學生犯錯，允許學生改正錯誤，不諷刺挖苦，不傷害學生的人格尊嚴。
三是真誠。班主任應該是學生的朋友。朋友之道，貴在真誠。真誠地關心學生的一切，體諒學生的冷暖。對他們充滿熱情，多接觸，多體貼，將心比心，寬宏大量，不厚此薄彼。以上三點，也恰恰是與學生情感溝通是需要堅持的原則，是建立和諧師生關系的保證，是營造班級良好情感氛圍的關鍵。
參考文獻
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氛圍的心得體會篇六
20xx年上半年，在院部的領導下，后勤科室人員積極主動的參加院里的政治思想學習，業(yè)務學習和院、外的各項活動，提高自身思想認識和服務技能，認真完成院部下達的各項工作任務，熱情服務于全院各個部門，在新的形勢下，立足本職工作，提高認識、轉變觀念，牢記后勤圍著臨床轉的原則，積極主動與我科相關人員到各科室做好服務工作。
同時保證了水、電、網(wǎng)絡的及時到位和空調電燈等設備設備的有效運轉。并配合體檢科完成各項體檢工作，共計體檢20xx多人，實現(xiàn)了早發(fā)現(xiàn)、早干預，并為醫(yī)院經(jīng)濟良性運轉提供了堅強的支撐。為了使患者就診更加方便、便捷，上半年順利切換了醫(yī)院信息管理系統(tǒng)。選送一名人員參加了電梯管理及電梯司機的培訓并取得。協(xié)助院部完成上級分給我院的各項勞動任務。
在平時的工作中，后勤人員不計個人得失、任勞任怨、加班加點、隨叫隨到、愛院如家，但也存在許多問題，如還沒有完善我院后勤在社會化服務、量化服務、人性化服務的具體方案及實施細則。
一、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，為我院的快速發(fā)展作出的努力。
二、實施節(jié)能減排的細則，降低運營成本，真正做到醫(yī)院的綠色消費。
三、堅持學習，服務醫(yī)院，在學習中爭取取得更大的進步。后勤工作繁雜沉重，涉及面廣，影響范圍大。但后勤工作又是必不可少而且至關重要的。但我相信，通過我科的努力，后勤人員將會認真工作，奮發(fā)向上，為醫(yī)院工作的開展增光添彩！
氛圍的心得體會篇七
氛圍是指所處環(huán)境的氣氛或環(huán)境氣氛。它可以是正面的，畢竟能鼓勵我們成長和進步，但也可能是消極的，因為我們受到的影響可能會導致負面后果。生活中我們時時刻刻都在不同的氛圍中，無論是學校、工作場所還是家庭，每種氛圍對我們的影響都不盡相同。今天我想談一下氛圍在我的心中留下的體驗與感悟。
第二段：學習氛圍
在我的學習過程中，學習氛圍對于我來說尤為重要。學校的教室和圖書館都是良好的學習氛圍場所。在這種環(huán)境下，我能夠更好地集中精力，抓住重點，掌握知識。但是，如果氛圍不佳，比如嘈雜的環(huán)境或是與同學的氣氛不佳，我的學習效果就會大打折扣。
第三段：工作氛圍
工作氛圍是另一個我一直在經(jīng)歷的氛圍。工作氛圍對我的工作效率和工作質量有很大的影響。當我工作時，如果環(huán)境比較嘈雜或者有很多干擾，我的效率就會受到影響。相反，如果能夠在一個很安靜的環(huán)境下工作，我會更有動力和靈感去解決問題。
第四段：家庭氛圍
家庭氛圍是最為重要的氛圍之一。在家人之間的互動中，氛圍可以是歡快、溫馨和和睦的，也有可能是緊張、爭吵和冷漠的。在一個溫馨的家庭氛圍中，人們在家庭中感到更安全和溫暖。然而，在冷漠的家庭氛圍中，人們可能會感到孤單和沮喪。我認為，如果家庭氛圍是和睦的，家庭成員之間的關系和諧，這對我的情感和精神健康都非常有益。
第五段：總結
所有的氛圍都會影響我們的思考方式、情感和行為方式。通過了解各種氛圍，我們可以更好地適應環(huán)境，掌握自己的情緒和表達方式。它可以幫助我們選擇最適合自己的環(huán)境，這對于提高學習和工作效率非常重要。在各種氛圍中，我們需要學會保持冷靜和清晰頭腦，這樣我們才能夠在任何環(huán)境下都掌握自我，做到堅韌不拔地追求自己的目標。
氛圍的心得體會篇八
以科學發(fā)展觀重要思想為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領醫(yī)院發(fā)展全局，以構建民主公開、獎懲分明和監(jiān)督制約機制為保證，以發(fā)揮黨管人才職能，深化人事分配制度改革為重點，切實加強領導班子、干部隊伍、黨員隊伍建設，加強黨風廉政、行業(yè)作風建設，與時俱進，開拓創(chuàng)新，務求實效，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，提供堅強有力的政治保障。
一、深入推進理論學習，加強思想政治建設
各黨支部要按照醫(yī)院《20xx年黨員干部政治理論學習計劃》，深入學習黨的群眾路線和黨和國家重要的法律法規(guī)、時事政治、衛(wèi)生工作方針政策等。加強愛國主義、集體主義思想教育，堅持用科學發(fā)展觀武裝全體黨員干部的頭腦，不斷提高政治理論水平和政治敏銳力。通過深化政治理論學習，在目標定位上、思路創(chuàng)新上、服務發(fā)展上體現(xiàn)思想大解放。
要通過錘煉雷厲風行的作風、錘煉求真務實的作風、錘煉吃苦耐勞的作風推動作風大轉變。要通過學習，達到統(tǒng)覽全局、狠抓重點，協(xié)調各方、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、攻堅克難，夯實基礎、持續(xù)發(fā)展等能力的大提高。要通過學習，提升執(zhí)政為民的形象，提升艱苦奮斗的形象，提升廉潔從政的形象。在學習活動中，各支部要聯(lián)系實際，與普法教育、三好一滿意等工作有機結合起來，建立健全制度和臺帳，制訂計劃并抓好落實。在學習方式上，可采用集體閱讀、布置討論題、個人自學、集中討論交流相結合的方式進行。
在深入推進理論學習中，院總支一是繼續(xù)開展加強黨風廉政建設為主題的黨課學習活動，發(fā)揮領導干部在學習型干部隊伍建設中的帶頭作用。黨總支成員，特別是主要負責同志都要積極參加黨務活動；二是建設好學習型的干部隊伍。院總支將以創(chuàng)建學習型單位為契機，教育廣大黨員干部、醫(yī)護員工牢固樹立終身學習、終身受教育的思想觀念，勤奮學習科學文化知識、學習衛(wèi)生法律法規(guī)、學習現(xiàn)代科學管理知識、學習現(xiàn)代辦公知識，爭當學習型個人、學習型科室、學習型班組，刻苦鉆研自身業(yè)務，掌握更多的新知識、新技能和新本領，不斷提高業(yè)務素質和技能，切實增強為人民服務的本領。
二、認真落實黨建目標管理細則，加強組織建設和黨員隊伍建設
1、認真執(zhí)行《黨建工作目標責任制考核細則》，貫徹落實黨建目標責任制。
院總支將分解落實黨建目標責任制，完善《黨建目標管理考核細則》，并作為支部黨建工作考核的依據(jù)，進一步加大檢查考核力度。各支部要按《細則》有關條款，逐條逐項地認真抓好貫徹落實，并建立健全支部工作臺賬。認真執(zhí)行黨委成員聯(lián)系點和支部書記例會制度，不斷提高“三會一課”到會(課)率和活動質量。支部每半年要召開一次民主生活會，黨委組織送黨課到支部活動每季度不少于一次。黨委成員要過好雙重組織生活，堅持和完善民主集中制原則，重大問題經(jīng)集體討論決定。
2、加強領導班子建設，提高凝聚力、戰(zhàn)斗力和管理決策能力。
黨委和支部要按照“建一流班子、創(chuàng)一流業(yè)績”的要求，努力加強黨支部班子的自身建設。一是要貫徹黨委中心組政治學習制度，定期開展理論學習，提高政治思想理論水平；二是增強干部工作透明度，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，加強干部考核和選拔工作；三是定期召開民主生活會，認真開展黨內的批評和自我批評，搞好班子內部的團結與監(jiān)督；四是率先垂范、當好表率，落實好黨風廉政建設責任制，正確行使手中的權力，過好金錢、美色、配偶子女關，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
3、加強組織建設，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
全年院總支將舉辦支部黨建工作業(yè)務培訓班，對支部書記、副書記、組織委員進行系統(tǒng)的業(yè)務知識培訓，努力提高支部黨建工作水平，增強黨組織的政治堅定性、先進性和戰(zhàn)斗力。各支部要按照《黨小組長工作手冊》中的內容，抓好黨小組長的教育與培訓工作。
4、加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
積極發(fā)揮黨員干部在政治學習、醫(yī)療服務、學術研究、醫(yī)院改革與建設中的先鋒模范作用。要號召我們的黨員干部發(fā)揮吃苦在前、享樂在后的奉獻精神，刻苦鉆研業(yè)務技術，改善服務態(tài)度，全心全意為人民服務。要帶領和幫助群眾解決工作中出現(xiàn)的新問題、新矛盾。要重視做好對中間層次及后進黨員的教育管理工作，著力解決部分黨員干部黨員意識不強、組織觀念淡漠、先鋒模范作用發(fā)揮不明顯等問題，維護黨組織在群眾中的形象。
5、做好黨員發(fā)展工作，增強黨建工作活力。
各支部要認真按照黨章要求，加強入黨積極分子隊伍建設。組織入黨積極分子和考察發(fā)展對象的專題教育培訓不得少于一次，黨委和支部上黨課時均要吸收入黨積極分子參加。組織他們學習黨的基本知識和政治理論，幫助他們提高對黨的認識，端正入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，充分發(fā)揮他們在醫(yī)療、教學、科研、管理工作中的骨干作用，造就一支積極向上的入黨積極分子隊伍。認真執(zhí)行黨員發(fā)展標準、發(fā)展程序和發(fā)展黨員票決制規(guī)定，做好發(fā)展對象的考察、政審工作，嚴格把好黨員發(fā)展質量關，做到成熟一個發(fā)展一個。各支部必須按時完成年度發(fā)展計劃并報院黨委。加強預備黨員的教育培養(yǎng)和外出黨員的管理，及時掌握他們的思想和學習狀況，不斷增強其黨性修養(yǎng)和組織紀律觀念，使他們早日成為合格的黨員。
三、嚴格執(zhí)行《干部任用條例》，不斷深化干部任用制度改革
一是嚴格執(zhí)行《干部任用條例》，認真抓好干部的選拔任用工作，加強對選任工作的指導和監(jiān)督，建立完善考察責任制，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保選拔質量。
二是積極推行《重大決策行為規(guī)程》。按照《市管領導班子重大決策行為規(guī)程》要求，采取決策程序公示、重大決策預告制、決策聽證制等一系列嚴格制度，形成民主科學決策機制。醫(yī)院將繼續(xù)執(zhí)行重大事項票決制，增加透明度，規(guī)范操作。
三是繼續(xù)實行中層干部競爭上崗。繼續(xù)履行中層干部競爭上崗及聘任制，建立科學的干部評價機制，堅持以事論人、以績取人，不斷激發(fā)干部隊伍活力。堅持聘任制將進一步強化單位領導的責任意識，發(fā)展意識和服務意識。加強干部培訓，不斷提高干部隊伍的整體素質。
四是積極推行全員人事代理，全員聘用制，不斷深化人事制度改革，積極推行全員人事代理，全員聘用制，真正將“單位人”置換為“社會人”，創(chuàng)新人才管理機制，構建開放統(tǒng)一的人才市場。加大醫(yī)院的人事分配自主權，搞活分配方式，充分體現(xiàn)效率優(yōu)先原則，真正做到績效掛鉤。
四、著力加強黨風廉政建設
(一)推進體制的改革，著力構建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體制。
醫(yī)院要認真學習貫徹《關于建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和市委《關于建立健全懲治和預防腐敗體系的決定》，醫(yī)院要把構造教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的總體要求與醫(yī)院建設發(fā)展的實際結合起來，認真分析本單位黨風廉政建設存在問題的特點，制定和落實相應的措施，逐步建立健全督查、考核、獎懲等工作機制，抓好治標，立足治本，著力提高黨風廉政建設水平。
(二)切實抓好反腐敗“三項工作”，落實各項措施。
1、進一步加強領導干部廉潔自律工作。加強對黨員干部的廉政教育，嚴格執(zhí)行黨員干部廉政標準，認真落實黨風廉政建設責任制。
2、加強對院級領導干部與基建、藥品、設備、物資采購、人事及勞動工資、財務管理等熱點崗位的干部及人員的監(jiān)督。院級領導干部、熱點崗位干部及人員要自覺接受組織和職工群眾的監(jiān)督，要以“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀與榮辱得失觀，始終堅持黨和人民的利益高于一切。嚴格執(zhí)行中紀委規(guī)定的四大紀律與八項要求，時刻注意自重、自警、自薦、自勵。發(fā)揚艱苦奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，狠剎鋪張浪費、公款吃喝、超標準接待、化公為私的行為，努力從源頭上遏制不正之風的滋生和蔓延，實施標本兼治，認真履行教育、監(jiān)督、懲處、保護四項職能。做好信訪工作，對群眾來信來訪做到事事有落實、件件有交待，對違規(guī)違紀黨員，嚴格按照有關條款和程序予以處理，決不姑息手軟。
3、繼續(xù)開展糾正部門和行業(yè)不正之風工作。
廣泛開展醫(yī)德醫(yī)風教育，提高醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療行為，認真查處醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中收取回扣、收受紅包等行為。推進醫(yī)藥購銷制度的改革，加強對藥品等招標過程和中標結果情況的監(jiān)督，努力減輕患者不合理的醫(yī)療費用負擔。
(三)繼續(xù)推進“效能革命”，不斷提高醫(yī)院服務水平。
堅持規(guī)范管理，熱情服務，進一步提升醫(yī)務人員素質和醫(yī)院形象，合理減化醫(yī)療流程，創(chuàng)建“人民滿意醫(yī)院”。探索醫(yī)院工作效能考核辦法，不斷提高工作效率和工作質量。
五、抓好結對共建，推進同創(chuàng)共建
認真抓好社區(qū)結對共建工作。拓展共建活動內容，積極參與文明社區(qū)創(chuàng)建活動，在黨員進社區(qū)工作中力爭取得新成效。要以進一步促進院容院貌、環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)療秩序為抓手，嚴格對照共建重點工作計劃和考核標準，緊扣時點，明確職責，務實高效，確保各項指標全部達標。在抓好硬件建設的同時，按時報送計劃、總結和創(chuàng)建信息，做好創(chuàng)建資料的整理歸檔，切實把共建幫扶的各項目標任務落到實處。切實加強社會主義精神文明建設，塑造和諧之魂。有針對性地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，積極倡導健康文明、積極向上的生活方式，努力提高整體文明程度。
六、繼續(xù)做好“三萬”幫扶工作
按照市委統(tǒng)一部署，積極制定幫扶措施，重點推進幫扶項目，及時解決在幫扶中遇到的具體問題，并達到預期效果。
七、統(tǒng)籌兼顧，全面完成各項工作任務
繼續(xù)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，注意黨外干部的培養(yǎng)，及時提出黨外領導干部、黨外后備干部推薦建議意見；認真開展黨外知識分子聯(lián)誼活動；抓好老干部管理工作，落實老干部的政治生活待遇，豐富老干部活動，做到老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂；繼續(xù)做好院務公開工作，不斷擴大院務公開的內容和項目，加大群眾的監(jiān)督力度；繼續(xù)堅決執(zhí)行基本國策，抓好計劃生育工作；繼續(xù)在廣大婦女同志中開展巾幗文明示范崗創(chuàng)建；做好工會和工青團工作，充分發(fā)揮群團組織在醫(yī)院改革與發(fā)展中的積極作用。
氛圍的心得體會篇九
如今的組織管理逐漸從傳統(tǒng)的命令式管理模式轉變?yōu)槿诵曰芾?，一個有溫度、有活力、有向心力的組織氛圍對于員工的工作、學習、生活都起到至關重要的作用。我有幸在一家具備良好組織氛圍的企業(yè)工作，深刻體悟到良好的組織氛圍對于一個企業(yè)和員工的意義，并且也收獲了很多經(jīng)驗和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會。
一、良好氛圍的組成
一個優(yōu)良的組織氛圍，需要出現(xiàn)在三個層面上：公司文化、領導風格、和員工個人基礎。公司文化是企業(yè)的核心競爭力，也體現(xiàn)著企業(yè)的價值觀念和企業(yè)文化。在這家企業(yè)中，企業(yè)文化包括為顧客提供優(yōu)質服務、貼心關懷員工、社會責任等一系列服務宗旨，員工們的價值觀和行為準則也是圍繞公司文化而建立。同時，作為企業(yè)的領導者，領導風格也對組織氛圍起著至關重要的作用，形成的氛圍表現(xiàn)出領導人對員工的理解、支持、關心等。而員工個人的基礎，則是建立在自己所學習、鍛煉、提高的基礎上，包括自身的素質、能力水平以及心態(tài)和心理健康等。當這三個層面協(xié)同發(fā)揮的時候，才能形成良好的氛圍。
二、氛圍對員工的影響
一個良好的組織氛圍對于員工來說，首先起到了提升工作動力和士氣的作用。員工在良好的氛圍下，更易于克服困難，百折不撓的精神也能得到發(fā)揮。其次，良好的氛圍提升了員工工作效率和工作質量，讓員工感到工作是一種榮譽和價值體現(xiàn)，而不是枯燥乏味的任務。同時良好的氛圍也有助于員工間的溝通和交流，讓他們之間的信任度上升，促進合作團隊的建立，共同迎接工作壓力和挑戰(zhàn)。
三、領導者的責任與作用
領導者的作用是把空氣變清新，讓員工重新感受到工作、學習、發(fā)展的積極性和快樂性。更重要的是，領導者要以身作則，把自己的價值觀念與企業(yè)文化相匹配，推動企業(yè)走向成功。實踐證明，領導者是組織氛圍形成和運作的關鍵，一個具有良好持續(xù)領導風格、能夠鼓勵員工發(fā)揮獨特個性和特點，同時也尊重員工個體能力的領導者，會取得更好的運作效果。
四、員工的責任和作用
員工是企業(yè)運營的基礎，良好的企業(yè)氛圍是員工的基本需求之一。而作為員工的本職工作是保障公司的正常營運，也同時應該努力尋找自己的價值，承擔更多的責任。作為企業(yè)的一份子，員工們應該愉悅地生產，創(chuàng)造出有價值的產品或服務，以此回報公司的關心和支持。
五、努力推動氛圍的持續(xù)改進
良好的氛圍需要不斷的維護和改進。企業(yè)管理者應該關注員工的需求和抱怨，不斷通過改善內部的流程、培訓和激勵工作，發(fā)揚企業(yè)價值觀和文化，推動企業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大。同時，作為員工，也應該認識到自己的能力和不足，并且努力提高自身的素質、技能和心理素質。通過關注企業(yè)的發(fā)展，了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)規(guī)章制度，做好本職工作，提高自己的能力，為企業(yè)提供優(yōu)質的服務，傾心打造一個優(yōu)良的組織氛圍。
總之，一個優(yōu)良的組織氛圍，不但能激發(fā)員工工作積極性，提高網(wǎng)絡整體效率，同時也有利于企業(yè)的長期發(fā)展。企業(yè)應該堅持以人為本的管理思想，不斷把氛圍文化進行優(yōu)化和升華，構建起具有產生生命力的組織氛圍，為員工營造一個能盡情發(fā)揮創(chuàng)新才能的文化環(huán)境，更好的實現(xiàn)員工與企業(yè)共同發(fā)展。
氛圍的心得體會篇一
氛圍是指某一環(huán)境或場合中所形成的一種氣氛或格調。無論是在個人生活中還是在工作學習中，氛圍都起著至關重要的作用。它能夠影響個體的情緒、態(tài)度和行為，同時也是構建和諧和高效的關鍵因素。本文將從氛圍的重要性、不同場合中的氛圍、氛圍的培養(yǎng)和維護等幾個方面，來探討氛圍給我們帶來的啟示和體驗。
首先，氛圍的重要性不容忽視。正如大自然有自己的氣候和風景一樣，各種場合和環(huán)境也有著不同的氛圍。氛圍能夠喚起人們的不同情感和共鳴，從而影響人們的行為和思考方式。比如，在課堂上，一個有活力和積極向上的氛圍可以激發(fā)學生的學習興趣，促使他們更加專注和投入；而一種沉悶和無聊的氛圍則會讓學生情緒低落，學習效果降低。同樣，在一個團隊中，積極向上的氛圍可以提高集體的凝聚力和合作效率，而一種消極和壓抑的氛圍則會造成團隊成員間的隔閡和沖突。因此，氛圍對于個人和集體的發(fā)展具有重要的影響力。
其次，不同場合的氛圍多種多樣。每個場合都有自己的獨特氛圍，這是由其特定的目的和環(huán)境所決定的。比如，餐廳里的氛圍通常是輕松而溫馨的，以便顧客能夠感到舒適和愉快；而在圖書館中，人們期望的氛圍則是安靜和專注的，以便讀者能夠靜心閱讀和學習。同樣，工作環(huán)境中的氛圍應該是高效和融洽的，以便員工能夠更好地完成工作任務和協(xié)同合作。因此，了解和適應不同場合的氛圍是關鍵，這需要我們對環(huán)境和人群有敏銳的觀察力和適應性。
此外，氛圍的培養(yǎng)和維護是一個持續(xù)的過程。氛圍并非一蹴而就，它需要我們不斷的用心和努力去經(jīng)營。首先，培養(yǎng)和維護氛圍需要領導者或組織提供一個明確的目標和價值觀。一個明確的目標可以給人們提供方向和動力，而共同的價值觀可以增強群體的認同和凝聚力。其次，建立和諧的人際關系也是培養(yǎng)氛圍的重要因素。一個友善和包容的人際關系能夠讓人們更加融洽相處，建立互信和合作的基礎。而沖突和矛盾則會破壞氛圍，削弱集體的凝聚力。最后，適時的激勵和獎勵也可以促進氛圍的培養(yǎng)和維護。激勵和獎勵能夠讓人們獲得成就感和滿足感，從而更加積極地參與到集體活動和目標中去。
總結起來，氛圍對于人們的情緒和行為具有重要的影響力，它是個人和集體發(fā)展的關鍵要素之一。不同場合的氛圍有著各自的特點和需求，適應和理解它們是培養(yǎng)氛圍的關鍵。在氛圍的培養(yǎng)和維護中，明確的目標和價值觀、和諧的人際關系以及適時的激勵和獎勵都起著不可或缺的作用。在今后的生活和工作中，我將時刻關注氛圍的構建和維護，以期創(chuàng)造一個積極向上和和諧的環(huán)境，促進個人和集體的共同進步。
氛圍的心得體會篇二
在網(wǎng)格化工作中的作用
經(jīng)過一段時間的探索，對網(wǎng)格化工作認識上有所提高，實踐中學習和工作的同時，深深的感受到良好的工作氛圍，以及團隊精神在網(wǎng)格化工作中的作用，和大家一起分享：
一、社區(qū)基本情況
藍山社區(qū)成立于2012年7月，位于大武口區(qū)西南端，東起賀蘭山南路，西至青山南路，南至南環(huán)路，北至黨校院，轄區(qū)總面積1.8平方公里，5個居民小區(qū)， 8個網(wǎng)格，119棟居民樓，總戶數(shù)3095戶，總人口6930人，其中：常住人口6773人，流動人口156人，少數(shù)民族563人，老年人1052人，殘疾人58人，低保戶48人，商業(yè)網(wǎng)點96戶。共建單位1家。成立了社區(qū)黨總支，下設2個支部，8個黨小組，共有黨員555人，其中：在職黨員376人，在冊黨員179人。6名社區(qū)工作人員，1名醫(yī)保協(xié)理員，8網(wǎng)格助理員。設有綠色網(wǎng)吧，開通了社區(qū)博客，qq群為增強居民對新社區(qū)的認同感，歸屬感，在實踐中摸索出“話在‘格’中嘮、心中‘格’中留、事在‘格’中辦”的網(wǎng)格服務理念。
二、營造輕松愉悅的工作氛圍
大，怎樣管理的問題擺在了我們面前，社區(qū)屬于一個特殊的集體（全是女同志），作為社區(qū)主任，怎樣帶好、管好人員，怎樣給大家營造一種良好的工作環(huán)境，把每個人的才能發(fā)揮出來，就顯得格外重要。一是取決于領導自身的行為：作為領導班子首先思想和行動要保持一致，如果領導班子面和心不和，互相勾心斗角，分幫結派。先將環(huán)境復雜化，那么其他人員在沒學會怎樣做好本職工作前就先學會察言觀色，那么這個集體即會成為混水一潭了。俗話說：火車跑的快，全憑車頭帶，頭兒帶的穩(wěn)，后面跟的才正。比如：我們新社區(qū)因為陣地簡陋，再加上一切工作也是從頭開始，所以大家付出的也會更多，工作當中就要多理解，多包容，在工作中多給大家營造敢說話，有機會說話的機會。二是良好的工作心態(tài)：心態(tài)決定行動，在工作中只要方向一致，只要每人都付出一點點，這個環(huán)境很快就會如你所愿。當你每次都積極、爽快地去接受和完成屬于自己或不屬于自己范圍內的工作；其實你會發(fā)現(xiàn)在你幫助別人完成一項工作的同時，你學到了更多工作范圍外的知識，同時收獲了經(jīng)驗和熱情。就像我們社區(qū)現(xiàn)在只要有一個人在，就不會耽誤居民來辦事，不管是誰，也不管是誰的工作，拿起來就干了，這樣即沒有給居民辦事造成來回跑的麻煩，也增加了同事之間的友誼，當面對一些問題時能象對待多年的朋友那樣去耐心談心、交流。在面對不足和差距的時候能去認真地反省、換位思考。
二、發(fā)揚團隊精神
有一句話說的好，小成功靠個人，大成功靠團隊，所以沒有完美的個人，只有完美的團隊。人際關系是以人的情感與心理的溝通為基礎的，所以管理說到底是人心的管理。作為單位的領頭人，其實就是成員間的樞紐，要了解和掌握每個人的能力和特長，比如：我們社區(qū)03網(wǎng)格助理員李桂蘭熱心，就贏得了網(wǎng)格居民的信任，居民對她的工作也是非常支持，阮清玲提出“大事小事，一網(wǎng)管盡”的工作思路。這些優(yōu)勢非常值得我們學習，每個人都有閃光點，只要知人善用，大家的優(yōu)勢展示出來了，實現(xiàn)自我價值，就能充分的感受到自己在這個集體中的重要性了，大家也愿意不保留了，也愿意奉獻了。還要多給大家提供交流平臺，及時發(fā)現(xiàn)并消除思想上的矛盾，認識上的分歧，心理上的隔閡，增添大家之間互相了解的機會。我們社區(qū)定于每周一下午作為管理員、助理員工作安排和學習例會，安排一周工作，傳達辦事處的會議精神，學習各項工作要求及政策。周五下午作為落實和交流座談會，把這一周工作做個小結，找差距，補不足，把存在的問題提出來大家探討解決，并把好的工作做法和大家分享。對大家也提出了“三計”工作法（既:每天工作做小計、每周工作做累計、每月工作做統(tǒng)計），把工作做到心中有數(shù)。通過這些把大家的智慧凝聚起來，為社區(qū)網(wǎng)格化工作提出一些好的思路和工作方法。
我覺得不論是社區(qū)工作，還是網(wǎng)格化工作，萬變不離其中，核心就是如何做好政府和群眾之間的橋梁和紐帶，如何 何給居民提供更好、更便捷、更高效的服務。如果沒有良好的工作氛圍，沒有團結和諧的集體，一切就將是紙上談兵。以上就是我自藍山社區(qū)成立的這幾個月以來，在網(wǎng)格化管理工作當中總結的一點淺淺的經(jīng)驗。
謝謝大家！
魏斌
氛圍的心得體會篇三
在我們的生活中，氛圍扮演著非常重要的角色。無論是在家庭、學校還是工作環(huán)境中，氛圍都會影響我們的思維方式、情緒狀態(tài)和行為方式。一個好的氛圍可以促進溝通、提升效率，而一個惡劣的氛圍則會阻礙人們的發(fā)展和合作。通過觀察和體驗，我深刻認識到了氛圍對我們生活的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：家庭氛圍
我從小就生活在一個溫馨和諧的家庭氛圍中。在這樣的環(huán)境中，我學會了尊重他人，理解包容，和諧相處。父母時常傳遞積極樂觀的情緒，給予我們愛和鼓勵，這種正能量的傳遞使得家庭成為我們安心的港灣。在家中，我們習慣了相互分享生活中的喜怒哀樂，共同面對困難和挫折。這種和諧的氛圍促進了我們的成長和發(fā)展，培養(yǎng)了我們的家族價值觀。
第三段：學校氛圍
學校氛圍對于一個學生來說是至關重要的。我曾就讀于一所注重學生綜合素質發(fā)展的學校，該校強調團隊合作、創(chuàng)新思維和積極進取。在這樣的學校環(huán)境中，我們學生被鼓勵并且教育出了互相理解和支持的意識。老師們注重培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力，激發(fā)我們的創(chuàng)新潛力。學校也提供了各種活動和社團組織，幫助我們培養(yǎng)興趣愛好，結交朋友。這種積極、擁抱多元的學校氛圍為我們提供了一個充滿活力和發(fā)展空間的學習環(huán)境。
第四段：工作氛圍
在工作中，氛圍對于團隊合作和工作效率有著重要作用。一個團隊的氛圍是否良好，直接影響著工作的質量和員工的積極性。我曾在一家以創(chuàng)新和合作為核心價值的公司工作，在這里，員工們被鼓勵敢于嘗試新的想法，并且共同合作解決問題。公司領導也注重員工的發(fā)展和成長，通過各種培訓和激勵機制激發(fā)員工的潛力。團隊成員們之間相互支持以及分享知識和經(jīng)驗，創(chuàng)造了一個積極向上、充滿活力的工作氛圍。
第五段：心得體會與總結
在家庭、學校和工作中，我深刻體會到了氛圍對我們生活的重要性。一個好的氛圍可以促進人們的發(fā)展，增強合作意識，拉近人與人之間的距離。反之，一個惡劣的氛圍則會阻礙個人的成長和團隊的合作。因此，我們每個人都有責任去創(chuàng)造一個良好的氛圍，學會積極樂觀地面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)。只有在良好的氛圍中，我們才能夠更好地發(fā)展自己，實現(xiàn)更大的價值。
總結：
氛圍是我們生活中非常重要的一部分，它對我們的發(fā)展、思維和行為產生重要影響。家庭氛圍可以培養(yǎng)人們的價值觀，學校氛圍可以促進學生的綜合素質提升，工作氛圍可以提高團隊合作和工作效率。一個好的氛圍能夠激發(fā)人們的潛力，增強人與人之間的互動和合作。因此，我們要努力創(chuàng)造一個積極和諧的氛圍，并在這樣的氛圍中不斷成長和進步。
氛圍的心得體會篇四
在任何場合中，氛圍都是一種非常重要的存在。它可以讓人們感到舒適、愉快，也可以讓人們感到壓抑、焦慮。在生活和工作的每個領域，都需要良好的氛圍來營造一種良好的氛圍環(huán)境，讓人們能夠更加舒適地進行工作和生活。下面，我將分享一下我在不同場合下對氛圍的心得體會。
第二段：生活中的氛圍
在生活中，氛圍常常與人的精神狀態(tài)密切相關。一個輕松愉悅的氛圍可以讓人們忘記煩惱，放松身心，在家人和朋友之間暢快地溝通交流。相反，當氛圍緊張、沉悶時，我們會感到無聊、焦慮，甚至會不愿意在這樣的環(huán)境中停留。因此，我們應該注重營造一個良好的氛圍，并且留意自己的情緒，盡可能保持好的心態(tài)。
第三段：教育中的氛圍
在教育過程中，氛圍不但影響到學生的學習效果，也影響到教師的教學效果。一個充滿活力和積極性的課堂氣氛可以激發(fā)學生的學習熱情，讓學生更加專注于學習。而一種冷漠和無聊的課堂氣氛，會讓學生感到厭煩和不耐，無法進入學習狀態(tài)。在教育活動中，我們應該注重營造一個積極、鼓舞人心的氛圍，讓學生和教師都能夠獲得更好的學習和教學效果。
第四段：工作中的氛圍
在工作中，氛圍可以影響到員工的精神狀態(tài)和工作效率。一個良好的工作氛圍可以讓員工體驗到彼此的支持和鼓勵，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力，提高工作效率。相反，一種壓抑和冷漠的工作氛圍，會讓員工心情低落，態(tài)度消極，工作效率也會受到影響。在工作中，我們應該注重團隊協(xié)作，留意同事的感受，盡可能營造一個良好的工作氛圍。
第五段：總結
無論在生活、教育還是工作中，良好的氛圍都是非常重要的。它可以影響我們的情緒、態(tài)度和行為，對我們的生活、學習和工作都有很大的影響。因此，我們應該注重營造良好的氛圍，留意自己的情緒和態(tài)度，并與身邊的人建立良好的關系。只有這樣才能夠獲得更好的生活和工作體驗，實現(xiàn)個人價值的提升。
氛圍的心得體會篇五
現(xiàn)代信息技術系——何敏
摘 要：班主任要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，就要營造一種良好的班級氛圍，為學生以長期不斷的潛移默化的熏陶。這種氛圍主要是指良好的班級物化環(huán)境氛圍的熏陶和師生之間、學生之間、教學之間，有利于學生自覺性、主動性和創(chuàng)新性發(fā)揮的民主平等、合作互助的心理氛圍。
關鍵字：班級氛圍班級文化 氛圍建設
氛圍這個詞最近幾年使用的頻率越來越高，在班集體建設與管理中也成立大家研究的一個熱點問題。什么叫“班級氛圍”？氛圍指的是周圍的氣氛和情調。氛圍和環(huán)境是難以分割的，不是嗎？離開了周圍的環(huán)境，氛圍何以存在？正如皮之不存，毛將焉附一樣，因此，我們談班級氛圍，也就不能不談班級環(huán)境。
一、良好班級氛圍的意義
曾經(jīng)在一本書中寫到這樣的三句話：“一句是班級環(huán)境優(yōu)化的標志是看其是否具有濃厚的教育氛圍”；第二句是“最能影響人的感情和情緒的莫過于氛圍”；“這第三句是環(huán)境只有與營造的氛圍結合，環(huán)境才能活起來”。實踐也充分證明，只有形成了積極的班級氛圍才能發(fā)揮其感染人、激勵人和教育人的作用。為什么在一個大森林中，每課樹長的又高又直呢？那是因為它們相互之間爭奪陽光的結果。人們把這種現(xiàn)象稱之為“森林效應”這種效應在教育領域的應用，就是要創(chuàng)造一種適合學生成長的良好的班級環(huán)境，營造一種積極競爭的氛圍。從教育心理學的角度說，班級氛圍有一種獨特的心理效應。這種心理效應是指班級環(huán)境中能夠給人某種強烈的精神感受的氣氛和情調。
班主任的任務是消除不良的氛圍，營造積極型的班級環(huán)境氛圍，去陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
二、調動學生主動參與教室環(huán)境的布置
氛圍變成學生創(chuàng)意實踐的天地，成為學生創(chuàng)新的舞臺。班主任在這個過程中發(fā)揮指導與激勵作用。
學生在班級環(huán)境布置的一切，都閃爍著學生創(chuàng)造性思維的火花，他們用自己智慧的雙手創(chuàng)造著班級物質文化氛圍，也接受這種文化氛圍的激勵和熏陶。與此同時，學生們可以為自己班級設計發(fā)展目標，譜寫了自己的班歌，設計班徽，創(chuàng)辦班刊，形成自己班級精神文化的氛圍，提高班級環(huán)境氛圍的品位和層次，也提高了學生們的創(chuàng)新能力。
三、為學生提供自由選擇與發(fā)展的空間
有利于創(chuàng)造活動的一般條件是心理安全和心理自由。學生的創(chuàng)新活動必定是異常的活動，必定是一場的行為。對學生主體的承認與尊重，就是能夠讓“異?！北憩F(xiàn)的人展現(xiàn)其本來面目而不必裝腔作勢。學生不會因自己與眾不同而覺得那么尷尬和焦慮，他們在心理上感到安全，不需要花費精力自我保護。這樣的異常行為只有在心理自由的空間才能得到發(fā)展。
“心理自由”說的班級人際關系，亦即情感氛圍。良好的情感氛圍是班級心理環(huán)境的重要因素。是籠罩在班級內的特殊氣氛和情調。她訴諸于人的內在情緒和感受，對學生有潛移默化的感染作用，進而使全班成員表現(xiàn)為積極而活躍、協(xié)調而融合的特征。由于師生關系和諧、融洽，在全體成員中產生一種催人向上、向善的情境，它能使學生消除壓抑感，使創(chuàng)造性個性品質得到張揚。
營造心理自由的情感氛圍，關鍵是教師要有民主平等的觀念，要尊重、理解、關心、支持、賞識每一個學生，只有這樣才能改變管卡壓的模式，才能與學生形成民主，寬松、平等、和諧的朋友式的師生關系，在學生心理會形成一種“自己人效應”。這樣學生也才能消除心靈上的壓抑感，思想上的恐懼感，形成有話敢說、有言敢發(fā)、有問題敢提，思想活躍的局面。在這樣的情感氛圍里，學生的獨立性、自主性、創(chuàng)造性才能充分地發(fā)揮，創(chuàng)新精神的提高才能成為可能。
營造心理自由的情感氛圍，老師還要樹立以學生為主體的觀念，并逐步實現(xiàn)兩個轉變：一是變管卡壓式管理為引導學生自我管理；二是變挑錯教育為賞識教育。
管壓卡式的班級管理模式，以教師為中心，教師是絕對權威，否定學生主體性存在的合理性，對學生實行全方位的控制與約束。學生的選擇只能是聽話、服從，按照老師的吩咐去做，這無形中使學生失去主體性、自由意識和批判精神，學生們的創(chuàng)新意識和能力受到了壓抑。要解決這個問題，就要引導學生進行自我教育和自我管理，在培養(yǎng)他們這方面的能力的同時，發(fā)揮他們創(chuàng)新意識和能力。
四、優(yōu)化師生關系，追求和諧境界
目前，我們的教師中還有這樣一種認識誤區(qū)，覺得好學生就是去掉缺點的學生，視乎老師的任務就是挑錯、改錯。實際上挑錯教育的心理基礎是恐懼，老師怕學生變壞而進行消極防范；學生怕批評而產生焦慮和逆反，結果是缺點沒有改，這種教育眼里盯著的是優(yōu)點，可以使學生永遠充滿自信。為此，做老師的要做到以下幾點：
一是善于接納學生，包容他們與自己的不同之處，容許學生有不同的看法，不會事事以自己的標準去衡量學生，評價學生。教師的職業(yè)特點決定了班主任必須事事處處關注每一位學生的優(yōu)點，而不是向醫(yī)生那樣老師尋找病人的毛病。
二是尊重學生。只有尊重學生才能被學生尊重，才能使師生的情感溝通暢通無阻。尊重學生就是尊重他們的意見，權利，隱私，不惡意批評。班里的事能夠與學生研究，能夠虛心聽取他們的意見；學生犯了錯誤能進行善意的批評幫助，允許學生犯錯，允許學生改正錯誤，不諷刺挖苦，不傷害學生的人格尊嚴。
三是真誠。班主任應該是學生的朋友。朋友之道，貴在真誠。真誠地關心學生的一切，體諒學生的冷暖。對他們充滿熱情，多接觸，多體貼，將心比心，寬宏大量，不厚此薄彼。以上三點，也恰恰是與學生情感溝通是需要堅持的原則，是建立和諧師生關系的保證，是營造班級良好情感氛圍的關鍵。
參考文獻
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氛圍的心得體會篇六
20xx年上半年，在院部的領導下，后勤科室人員積極主動的參加院里的政治思想學習，業(yè)務學習和院、外的各項活動，提高自身思想認識和服務技能，認真完成院部下達的各項工作任務，熱情服務于全院各個部門，在新的形勢下，立足本職工作，提高認識、轉變觀念，牢記后勤圍著臨床轉的原則，積極主動與我科相關人員到各科室做好服務工作。
同時保證了水、電、網(wǎng)絡的及時到位和空調電燈等設備設備的有效運轉。并配合體檢科完成各項體檢工作，共計體檢20xx多人，實現(xiàn)了早發(fā)現(xiàn)、早干預，并為醫(yī)院經(jīng)濟良性運轉提供了堅強的支撐。為了使患者就診更加方便、便捷，上半年順利切換了醫(yī)院信息管理系統(tǒng)。選送一名人員參加了電梯管理及電梯司機的培訓并取得。協(xié)助院部完成上級分給我院的各項勞動任務。
在平時的工作中，后勤人員不計個人得失、任勞任怨、加班加點、隨叫隨到、愛院如家，但也存在許多問題，如還沒有完善我院后勤在社會化服務、量化服務、人性化服務的具體方案及實施細則。
一、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，為我院的快速發(fā)展作出的努力。
二、實施節(jié)能減排的細則，降低運營成本，真正做到醫(yī)院的綠色消費。
三、堅持學習，服務醫(yī)院，在學習中爭取取得更大的進步。后勤工作繁雜沉重，涉及面廣，影響范圍大。但后勤工作又是必不可少而且至關重要的。但我相信，通過我科的努力，后勤人員將會認真工作，奮發(fā)向上，為醫(yī)院工作的開展增光添彩！
氛圍的心得體會篇七
氛圍是指所處環(huán)境的氣氛或環(huán)境氣氛。它可以是正面的，畢竟能鼓勵我們成長和進步，但也可能是消極的，因為我們受到的影響可能會導致負面后果。生活中我們時時刻刻都在不同的氛圍中，無論是學校、工作場所還是家庭，每種氛圍對我們的影響都不盡相同。今天我想談一下氛圍在我的心中留下的體驗與感悟。
第二段：學習氛圍
在我的學習過程中，學習氛圍對于我來說尤為重要。學校的教室和圖書館都是良好的學習氛圍場所。在這種環(huán)境下，我能夠更好地集中精力，抓住重點，掌握知識。但是，如果氛圍不佳，比如嘈雜的環(huán)境或是與同學的氣氛不佳，我的學習效果就會大打折扣。
第三段：工作氛圍
工作氛圍是另一個我一直在經(jīng)歷的氛圍。工作氛圍對我的工作效率和工作質量有很大的影響。當我工作時，如果環(huán)境比較嘈雜或者有很多干擾，我的效率就會受到影響。相反，如果能夠在一個很安靜的環(huán)境下工作，我會更有動力和靈感去解決問題。
第四段：家庭氛圍
家庭氛圍是最為重要的氛圍之一。在家人之間的互動中，氛圍可以是歡快、溫馨和和睦的，也有可能是緊張、爭吵和冷漠的。在一個溫馨的家庭氛圍中，人們在家庭中感到更安全和溫暖。然而，在冷漠的家庭氛圍中，人們可能會感到孤單和沮喪。我認為，如果家庭氛圍是和睦的，家庭成員之間的關系和諧，這對我的情感和精神健康都非常有益。
第五段：總結
所有的氛圍都會影響我們的思考方式、情感和行為方式。通過了解各種氛圍，我們可以更好地適應環(huán)境，掌握自己的情緒和表達方式。它可以幫助我們選擇最適合自己的環(huán)境，這對于提高學習和工作效率非常重要。在各種氛圍中，我們需要學會保持冷靜和清晰頭腦，這樣我們才能夠在任何環(huán)境下都掌握自我，做到堅韌不拔地追求自己的目標。
氛圍的心得體會篇八
以科學發(fā)展觀重要思想為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領醫(yī)院發(fā)展全局，以構建民主公開、獎懲分明和監(jiān)督制約機制為保證，以發(fā)揮黨管人才職能，深化人事分配制度改革為重點，切實加強領導班子、干部隊伍、黨員隊伍建設，加強黨風廉政、行業(yè)作風建設，與時俱進，開拓創(chuàng)新，務求實效，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，提供堅強有力的政治保障。
一、深入推進理論學習，加強思想政治建設
各黨支部要按照醫(yī)院《20xx年黨員干部政治理論學習計劃》，深入學習黨的群眾路線和黨和國家重要的法律法規(guī)、時事政治、衛(wèi)生工作方針政策等。加強愛國主義、集體主義思想教育，堅持用科學發(fā)展觀武裝全體黨員干部的頭腦，不斷提高政治理論水平和政治敏銳力。通過深化政治理論學習，在目標定位上、思路創(chuàng)新上、服務發(fā)展上體現(xiàn)思想大解放。
要通過錘煉雷厲風行的作風、錘煉求真務實的作風、錘煉吃苦耐勞的作風推動作風大轉變。要通過學習，達到統(tǒng)覽全局、狠抓重點，協(xié)調各方、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、攻堅克難，夯實基礎、持續(xù)發(fā)展等能力的大提高。要通過學習，提升執(zhí)政為民的形象，提升艱苦奮斗的形象，提升廉潔從政的形象。在學習活動中，各支部要聯(lián)系實際，與普法教育、三好一滿意等工作有機結合起來，建立健全制度和臺帳，制訂計劃并抓好落實。在學習方式上，可采用集體閱讀、布置討論題、個人自學、集中討論交流相結合的方式進行。
在深入推進理論學習中，院總支一是繼續(xù)開展加強黨風廉政建設為主題的黨課學習活動，發(fā)揮領導干部在學習型干部隊伍建設中的帶頭作用。黨總支成員，特別是主要負責同志都要積極參加黨務活動；二是建設好學習型的干部隊伍。院總支將以創(chuàng)建學習型單位為契機，教育廣大黨員干部、醫(yī)護員工牢固樹立終身學習、終身受教育的思想觀念，勤奮學習科學文化知識、學習衛(wèi)生法律法規(guī)、學習現(xiàn)代科學管理知識、學習現(xiàn)代辦公知識，爭當學習型個人、學習型科室、學習型班組，刻苦鉆研自身業(yè)務，掌握更多的新知識、新技能和新本領，不斷提高業(yè)務素質和技能，切實增強為人民服務的本領。
二、認真落實黨建目標管理細則，加強組織建設和黨員隊伍建設
1、認真執(zhí)行《黨建工作目標責任制考核細則》，貫徹落實黨建目標責任制。
院總支將分解落實黨建目標責任制，完善《黨建目標管理考核細則》，并作為支部黨建工作考核的依據(jù)，進一步加大檢查考核力度。各支部要按《細則》有關條款，逐條逐項地認真抓好貫徹落實，并建立健全支部工作臺賬。認真執(zhí)行黨委成員聯(lián)系點和支部書記例會制度，不斷提高“三會一課”到會(課)率和活動質量。支部每半年要召開一次民主生活會，黨委組織送黨課到支部活動每季度不少于一次。黨委成員要過好雙重組織生活，堅持和完善民主集中制原則，重大問題經(jīng)集體討論決定。
2、加強領導班子建設，提高凝聚力、戰(zhàn)斗力和管理決策能力。
黨委和支部要按照“建一流班子、創(chuàng)一流業(yè)績”的要求，努力加強黨支部班子的自身建設。一是要貫徹黨委中心組政治學習制度，定期開展理論學習，提高政治思想理論水平；二是增強干部工作透明度，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，加強干部考核和選拔工作；三是定期召開民主生活會，認真開展黨內的批評和自我批評，搞好班子內部的團結與監(jiān)督；四是率先垂范、當好表率，落實好黨風廉政建設責任制，正確行使手中的權力，過好金錢、美色、配偶子女關，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
3、加強組織建設，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
全年院總支將舉辦支部黨建工作業(yè)務培訓班，對支部書記、副書記、組織委員進行系統(tǒng)的業(yè)務知識培訓，努力提高支部黨建工作水平，增強黨組織的政治堅定性、先進性和戰(zhàn)斗力。各支部要按照《黨小組長工作手冊》中的內容，抓好黨小組長的教育與培訓工作。
4、加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
積極發(fā)揮黨員干部在政治學習、醫(yī)療服務、學術研究、醫(yī)院改革與建設中的先鋒模范作用。要號召我們的黨員干部發(fā)揮吃苦在前、享樂在后的奉獻精神，刻苦鉆研業(yè)務技術，改善服務態(tài)度，全心全意為人民服務。要帶領和幫助群眾解決工作中出現(xiàn)的新問題、新矛盾。要重視做好對中間層次及后進黨員的教育管理工作，著力解決部分黨員干部黨員意識不強、組織觀念淡漠、先鋒模范作用發(fā)揮不明顯等問題，維護黨組織在群眾中的形象。
5、做好黨員發(fā)展工作，增強黨建工作活力。
各支部要認真按照黨章要求，加強入黨積極分子隊伍建設。組織入黨積極分子和考察發(fā)展對象的專題教育培訓不得少于一次，黨委和支部上黨課時均要吸收入黨積極分子參加。組織他們學習黨的基本知識和政治理論，幫助他們提高對黨的認識，端正入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，充分發(fā)揮他們在醫(yī)療、教學、科研、管理工作中的骨干作用，造就一支積極向上的入黨積極分子隊伍。認真執(zhí)行黨員發(fā)展標準、發(fā)展程序和發(fā)展黨員票決制規(guī)定，做好發(fā)展對象的考察、政審工作，嚴格把好黨員發(fā)展質量關，做到成熟一個發(fā)展一個。各支部必須按時完成年度發(fā)展計劃并報院黨委。加強預備黨員的教育培養(yǎng)和外出黨員的管理，及時掌握他們的思想和學習狀況，不斷增強其黨性修養(yǎng)和組織紀律觀念，使他們早日成為合格的黨員。
三、嚴格執(zhí)行《干部任用條例》，不斷深化干部任用制度改革
一是嚴格執(zhí)行《干部任用條例》，認真抓好干部的選拔任用工作，加強對選任工作的指導和監(jiān)督，建立完善考察責任制，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保選拔質量。
二是積極推行《重大決策行為規(guī)程》。按照《市管領導班子重大決策行為規(guī)程》要求，采取決策程序公示、重大決策預告制、決策聽證制等一系列嚴格制度，形成民主科學決策機制。醫(yī)院將繼續(xù)執(zhí)行重大事項票決制，增加透明度，規(guī)范操作。
三是繼續(xù)實行中層干部競爭上崗。繼續(xù)履行中層干部競爭上崗及聘任制，建立科學的干部評價機制，堅持以事論人、以績取人，不斷激發(fā)干部隊伍活力。堅持聘任制將進一步強化單位領導的責任意識，發(fā)展意識和服務意識。加強干部培訓，不斷提高干部隊伍的整體素質。
四是積極推行全員人事代理，全員聘用制，不斷深化人事制度改革，積極推行全員人事代理，全員聘用制，真正將“單位人”置換為“社會人”，創(chuàng)新人才管理機制，構建開放統(tǒng)一的人才市場。加大醫(yī)院的人事分配自主權，搞活分配方式，充分體現(xiàn)效率優(yōu)先原則，真正做到績效掛鉤。
四、著力加強黨風廉政建設
(一)推進體制的改革，著力構建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體制。
醫(yī)院要認真學習貫徹《關于建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和市委《關于建立健全懲治和預防腐敗體系的決定》，醫(yī)院要把構造教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的總體要求與醫(yī)院建設發(fā)展的實際結合起來，認真分析本單位黨風廉政建設存在問題的特點，制定和落實相應的措施，逐步建立健全督查、考核、獎懲等工作機制，抓好治標，立足治本，著力提高黨風廉政建設水平。
(二)切實抓好反腐敗“三項工作”，落實各項措施。
1、進一步加強領導干部廉潔自律工作。加強對黨員干部的廉政教育，嚴格執(zhí)行黨員干部廉政標準，認真落實黨風廉政建設責任制。
2、加強對院級領導干部與基建、藥品、設備、物資采購、人事及勞動工資、財務管理等熱點崗位的干部及人員的監(jiān)督。院級領導干部、熱點崗位干部及人員要自覺接受組織和職工群眾的監(jiān)督，要以“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀與榮辱得失觀，始終堅持黨和人民的利益高于一切。嚴格執(zhí)行中紀委規(guī)定的四大紀律與八項要求，時刻注意自重、自警、自薦、自勵。發(fā)揚艱苦奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，狠剎鋪張浪費、公款吃喝、超標準接待、化公為私的行為，努力從源頭上遏制不正之風的滋生和蔓延，實施標本兼治，認真履行教育、監(jiān)督、懲處、保護四項職能。做好信訪工作，對群眾來信來訪做到事事有落實、件件有交待，對違規(guī)違紀黨員，嚴格按照有關條款和程序予以處理，決不姑息手軟。
3、繼續(xù)開展糾正部門和行業(yè)不正之風工作。
廣泛開展醫(yī)德醫(yī)風教育，提高醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療行為，認真查處醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中收取回扣、收受紅包等行為。推進醫(yī)藥購銷制度的改革，加強對藥品等招標過程和中標結果情況的監(jiān)督，努力減輕患者不合理的醫(yī)療費用負擔。
(三)繼續(xù)推進“效能革命”，不斷提高醫(yī)院服務水平。
堅持規(guī)范管理，熱情服務，進一步提升醫(yī)務人員素質和醫(yī)院形象，合理減化醫(yī)療流程，創(chuàng)建“人民滿意醫(yī)院”。探索醫(yī)院工作效能考核辦法，不斷提高工作效率和工作質量。
五、抓好結對共建，推進同創(chuàng)共建
認真抓好社區(qū)結對共建工作。拓展共建活動內容，積極參與文明社區(qū)創(chuàng)建活動，在黨員進社區(qū)工作中力爭取得新成效。要以進一步促進院容院貌、環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)療秩序為抓手，嚴格對照共建重點工作計劃和考核標準，緊扣時點，明確職責，務實高效，確保各項指標全部達標。在抓好硬件建設的同時，按時報送計劃、總結和創(chuàng)建信息，做好創(chuàng)建資料的整理歸檔，切實把共建幫扶的各項目標任務落到實處。切實加強社會主義精神文明建設，塑造和諧之魂。有針對性地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，積極倡導健康文明、積極向上的生活方式，努力提高整體文明程度。
六、繼續(xù)做好“三萬”幫扶工作
按照市委統(tǒng)一部署，積極制定幫扶措施，重點推進幫扶項目，及時解決在幫扶中遇到的具體問題，并達到預期效果。
七、統(tǒng)籌兼顧，全面完成各項工作任務
繼續(xù)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，注意黨外干部的培養(yǎng)，及時提出黨外領導干部、黨外后備干部推薦建議意見；認真開展黨外知識分子聯(lián)誼活動；抓好老干部管理工作，落實老干部的政治生活待遇，豐富老干部活動，做到老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂；繼續(xù)做好院務公開工作，不斷擴大院務公開的內容和項目，加大群眾的監(jiān)督力度；繼續(xù)堅決執(zhí)行基本國策，抓好計劃生育工作；繼續(xù)在廣大婦女同志中開展巾幗文明示范崗創(chuàng)建；做好工會和工青團工作，充分發(fā)揮群團組織在醫(yī)院改革與發(fā)展中的積極作用。
氛圍的心得體會篇九
如今的組織管理逐漸從傳統(tǒng)的命令式管理模式轉變?yōu)槿诵曰芾?，一個有溫度、有活力、有向心力的組織氛圍對于員工的工作、學習、生活都起到至關重要的作用。我有幸在一家具備良好組織氛圍的企業(yè)工作，深刻體悟到良好的組織氛圍對于一個企業(yè)和員工的意義，并且也收獲了很多經(jīng)驗和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會。
一、良好氛圍的組成
一個優(yōu)良的組織氛圍，需要出現(xiàn)在三個層面上：公司文化、領導風格、和員工個人基礎。公司文化是企業(yè)的核心競爭力，也體現(xiàn)著企業(yè)的價值觀念和企業(yè)文化。在這家企業(yè)中，企業(yè)文化包括為顧客提供優(yōu)質服務、貼心關懷員工、社會責任等一系列服務宗旨，員工們的價值觀和行為準則也是圍繞公司文化而建立。同時，作為企業(yè)的領導者，領導風格也對組織氛圍起著至關重要的作用，形成的氛圍表現(xiàn)出領導人對員工的理解、支持、關心等。而員工個人的基礎，則是建立在自己所學習、鍛煉、提高的基礎上，包括自身的素質、能力水平以及心態(tài)和心理健康等。當這三個層面協(xié)同發(fā)揮的時候，才能形成良好的氛圍。
二、氛圍對員工的影響
一個良好的組織氛圍對于員工來說，首先起到了提升工作動力和士氣的作用。員工在良好的氛圍下，更易于克服困難，百折不撓的精神也能得到發(fā)揮。其次，良好的氛圍提升了員工工作效率和工作質量，讓員工感到工作是一種榮譽和價值體現(xiàn)，而不是枯燥乏味的任務。同時良好的氛圍也有助于員工間的溝通和交流，讓他們之間的信任度上升，促進合作團隊的建立，共同迎接工作壓力和挑戰(zhàn)。
三、領導者的責任與作用
領導者的作用是把空氣變清新，讓員工重新感受到工作、學習、發(fā)展的積極性和快樂性。更重要的是，領導者要以身作則，把自己的價值觀念與企業(yè)文化相匹配，推動企業(yè)走向成功。實踐證明，領導者是組織氛圍形成和運作的關鍵，一個具有良好持續(xù)領導風格、能夠鼓勵員工發(fā)揮獨特個性和特點，同時也尊重員工個體能力的領導者，會取得更好的運作效果。
四、員工的責任和作用
員工是企業(yè)運營的基礎，良好的企業(yè)氛圍是員工的基本需求之一。而作為員工的本職工作是保障公司的正常營運，也同時應該努力尋找自己的價值，承擔更多的責任。作為企業(yè)的一份子，員工們應該愉悅地生產，創(chuàng)造出有價值的產品或服務，以此回報公司的關心和支持。
五、努力推動氛圍的持續(xù)改進
良好的氛圍需要不斷的維護和改進。企業(yè)管理者應該關注員工的需求和抱怨，不斷通過改善內部的流程、培訓和激勵工作，發(fā)揚企業(yè)價值觀和文化，推動企業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大。同時，作為員工，也應該認識到自己的能力和不足，并且努力提高自身的素質、技能和心理素質。通過關注企業(yè)的發(fā)展，了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)規(guī)章制度，做好本職工作，提高自己的能力，為企業(yè)提供優(yōu)質的服務，傾心打造一個優(yōu)良的組織氛圍。
總之，一個優(yōu)良的組織氛圍，不但能激發(fā)員工工作積極性，提高網(wǎng)絡整體效率，同時也有利于企業(yè)的長期發(fā)展。企業(yè)應該堅持以人為本的管理思想，不斷把氛圍文化進行優(yōu)化和升華，構建起具有產生生命力的組織氛圍，為員工營造一個能盡情發(fā)揮創(chuàng)新才能的文化環(huán)境，更好的實現(xiàn)員工與企業(yè)共同發(fā)展。