通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。在總結(jié)中可以適度運(yùn)用修辭手法，提升文章的藝術(shù)性和吸引力。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望能夠激發(fā)你在寫(xiě)總結(jié)時(shí)的創(chuàng)作靈感。
秋思的小學(xué)篇一
九月的尾聲，狂風(fēng)暴雨侵襲，讓人不得不停下了腳步，思念的心棲落于笑聲中的微風(fēng)，片片的樹(shù)葉代表著離家游子的想念，滴滴雨水猶如句句祝福，祝愿家人一切平安，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)個(gè)月圓人圓的中秋。
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸，而今年的月缺悄悄的躲了起來(lái)，也許它會(huì)在月半歌聲的時(shí)候出來(lái)看一下我們，也許它只是不想打擾我們燭光下的秘密傾談，寧謐的夜晚，中秋晚會(huì)的播放，家人的密談，還有什么是比這更令人感動(dòng)的呢。
秋思的小學(xué)篇二
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，坐在家中吃飯的張籍不禁打了個(gè)寒顫?！鞍?，天涼好個(gè)秋啊！”他無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
張籍的心情變得復(fù)雜起來(lái)，低頭望向妻子以前給他縫的荷包，兒子畫(huà)的畫(huà)，兒子長(zhǎng)高了吧？會(huì)不會(huì)認(rèn)不出來(lái)？姐姐的眼睛視力有所好轉(zhuǎn)了嗎？一媽一一媽一的身一體吃得消嗎？收成怎么樣？阿姨、妹妹、大一嫂、三叔......想完，便備好紙和筆，開(kāi)始寫(xiě)信。
他剛一落筆，五年的心里話在這一刻如潮水般涌一出，一下子不知從何說(shuō)起。一張張一揉一成一團(tuán)一的紙落在地上，一沓沓寫(xiě)完的紙工工整整的放在桌邊。
筆還在“唰唰”的地寫(xiě)著，不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了7個(gè)小時(shí)，張籍終于完成了涂涂改改的家書(shū)。他喃喃地讀了幾遍，才撣了撣家書(shū)，露出一絲微笑。
第二天一大早，張籍就叫來(lái)信差，前后千叮嚀萬(wàn)囑咐了七八遍要快馬加鞭，盡快送到家人手上。張繼剛想把信一交一給信差，又突然想起要囑咐兒子天涼了，記得添衣，便沖進(jìn)家門(mén)，把話加上，仔細(xì)地瀏覽了一遍，才雙手遞給了信差。
張籍望著信差消失在山路中，暗自攥緊拳頭，下定決心，你們一定要等我回來(lái)?。?BR> 秋思的小學(xué)篇三
秋天的景色，是如此凄美與蕭條。天已近黃昏，惟有幾棵老樹(shù)屹立于此，樹(shù)干上篆刻著時(shí)間的印記，秋葉也無(wú)影無(wú)蹤了，惟有那枯黃的藤蔓滿(mǎn)載著老去的悲傷，與老樹(shù)依偎在一起。幾只烏鴉停在樹(shù)梢上，悲哀的叫聲傳遍整片大地。
秋思的小學(xué)篇四
秋天到了，落葉鋪滿(mǎn)了洛陽(yáng)城里的街道，金黃的樹(shù)葉還像往常秋天一樣落下，被瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹走，詩(shī)人撿起了一片落葉，心理涌起一絲涼意，他突然開(kāi)始思念家鄉(xiāng)。
他用信封把信包好，然后又打開(kāi)看了一遍又一遍，看到最后一遍，張籍笑了，他終于能告訴家人他有多么思念他們，有多么想和他們說(shuō)說(shuō)心里話，在他鄭重把信交到送信人的手上時(shí)，在他準(zhǔn)備目送送信人時(shí)，他想起了家鄉(xiāng)的美景，他奪過(guò)信，又在上面添了幾筆，滾燙的熱淚迷蒙了他的.雙眼，他又把信交給朋友，當(dāng)朋友要出發(fā)時(shí)，張籍對(duì)他說(shuō)了一句：“一定要把信送到！”朋友早已拂袖而去，他定定地站在那里，他眼里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足的淚水，秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了他的淚。
秋思的小學(xué)篇五
張籍準(zhǔn)備寫(xiě)一封家書(shū)給遠(yuǎn)方的家人，可鋪紙執(zhí)筆之際，心中卻涌起千千萬(wàn)萬(wàn)的思緒，寫(xiě)也寫(xiě)不完，一時(shí)竟不知從何寫(xiě)起，來(lái)向遠(yuǎn)方的家人傾訴。
思緒未定的張籍雖已寫(xiě)過(guò)幾次信，可每次都是寫(xiě)了撕，撕了寫(xiě)，總覺(jué)得這封信還沒(méi)有完全表達(dá)出自己的意思。終于，一封自認(rèn)為滿(mǎn)意的信大功告成了，所以。張籍就開(kāi)始在家門(mén)前等待著捎信人的來(lái)到。
終于，捎信人趕來(lái)了，張籍將信交于捎信人，可當(dāng)捎信人整頓好馬匹，準(zhǔn)備出發(fā)去張籍家鄉(xiāng)時(shí)，張籍又?jǐn)r住捎信人，拿回信封，拆開(kāi)查看數(shù)次后，又封好信，將信交于捎信人。
此時(shí)已是黃昏，捎信之人騎著馬，向遠(yuǎn)方奔騰而去，張籍目送著捎信人，直至捎信人與馬匹消失在夕陽(yáng)的懷抱里，可張籍仍然久久地凝望著捎信人消失的地方，不肯離去。這時(shí)的張籍是多么強(qiáng)烈地盼望著家人早點(diǎn)回信啊！
秋思的小學(xué)篇六
妻子在他的家鄉(xiāng)亭子里作詩(shī)時(shí)，坐在他一旁的凳子上，默默地看著他作詩(shī)，而且時(shí)不時(shí)地指點(diǎn)張籍。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，張籍覺(jué)得有點(diǎn)兒冷，妻子仿佛看出了他的心思，起身從衣柜里找出一件棉衣為他披上，張籍頓時(shí)感到溫暖了許多；有一次，他的父母生病了，家里立刻每個(gè)人都忙上忙下的，那可真是忙得不可開(kāi)交呀！還有一次，在父母的`病沒(méi)好幾天之后，兒子想和他一起捉迷藏，可是捉了幾次也沒(méi)捉到，最后，還是兒子從花叢中跑出來(lái)說(shuō)：“父親，您又輸了！”……每當(dāng)想起這一幕幕溫馨的畫(huà)面時(shí)，他的淚悄然落下，于是詩(shī)人提筆寫(xiě)了一封家書(shū)：妻兒，父母可好，孩子的學(xué)習(xí)怎樣，父母的病好了嗎？唉——可惜我不能回去孝敬二老了……“啪！啪！啪！”一陳陳急促的敲門(mén)聲響了起來(lái)，詩(shī)人忙開(kāi)門(mén)，一看是送信的人來(lái)了，于是，他急忙把信折起來(lái)，放進(jìn)早就糊好的信封里。當(dāng)他交給送信人的時(shí)候，就千叮嚀，萬(wàn)囑咐一定要把這封信交給他的家人，張籍似乎突然想起了什么，連忙起身追趕那已經(jīng)遠(yuǎn)去了的腳步聲，他對(duì)送信的人說(shuō)：“請(qǐng)你把信給我好嗎？我想再看一下行嗎？”送信的人一邊把信交給張籍，一邊說(shuō)：“快點(diǎn)看，我還急著趕路呢！”“好，好！”張籍回答到，說(shuō)著把信拆開(kāi)，把信拿出來(lái)看了一遍又一遍，有時(shí)又拿起筆添了幾句祝福的話語(yǔ)。當(dāng)張籍再一次把信交給送信的人時(shí)，天色已經(jīng)不早了，送信的人跨上馬，拿著信走了。他拿走的，不只是信，也是張籍的心呀！
當(dāng)他回到屋里后，沾了一點(diǎn)墨，提筆寫(xiě)下了一首千古流芳的古詩(shī)——《秋思》。洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋思的小學(xué)篇七
周末，秋雨淅淅瀝瀝地下著，這應(yīng)該算是今年的第一場(chǎng)秋雨吧。冰涼的雨點(diǎn)打在落葉上，忽輕忽重，忽慢忽疾，似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著，迎面吹來(lái)一股清涼的風(fēng)，給人一種悲愁寂寞的感覺(jué)。
我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里，稀稀拉拉的立著枯黃的草垛，蛐蛐兒時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹(shù)旁，不禁思緒萬(wàn)千。
時(shí)間過(guò)得真快，如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了。以前年幼時(shí)，特別希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，成為一名亭亭玉立的大女孩?？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，倒想返回兒時(shí)，做回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有……但這永遠(yuǎn)不可能了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受。
雖然開(kāi)學(xué)才三周，但我已感覺(jué)這一年與往年不同，這是我們小學(xué)生涯的最后一年，我分明已聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫的味道?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我們將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我會(huì)全力以赴。
過(guò)了這一年，也許我就要與朝夕相處的同學(xué)們告別了，雖然我們只相處了兩年，但我們共同努力過(guò)，拼搏過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)……這一切我都會(huì)銘記于心。
“楊洋，怎么啦?”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身旁，用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水?！皼](méi)什么，媽媽?zhuān)覀兓丶野?。”迎著秋風(fēng)，耳旁傳來(lái)蛐蛐兒的鳴叫，我走向回家的路。
秋思的小學(xué)篇八
秋風(fēng)毫不留情的刮著，我感覺(jué)渾身上下都涼颼颼的，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。心想：哎，天冷了該添衣物了。哎！我是該回家鄉(xiāng)了吧！我好懷念家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親呀！現(xiàn)在漂泊異鄉(xiāng)卻無(wú)法回家，哎！
向遠(yuǎn)處望去，人來(lái)人往，有些人的臉上出現(xiàn)急匆匆的表情。我猜想：他們是不是要回家鄉(xiāng)呢？忽然人群中閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，啊！這不是家鄉(xiāng)的人嗎？親人的臉龐頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，思鄉(xiāng)懷親的情感油然而生。我連忙走過(guò)去，說(shuō)：“幫我給家鄉(xiāng)的親人捎封信吧！”一顆顆淚滴落下來(lái)。是思鄉(xiāng)？哀愁？傷心？也許都有吧！
我匆匆忙忙地寫(xiě)了一封信，眼淚模糊了雙眼。我把信遞給朋友，等他整裝待發(fā)時(shí)，我又很擔(dān)心寫(xiě)好的信不能把意思完全表達(dá)出來(lái)，又趕緊拆開(kāi)信封，用心閱讀了一遍才遞給朋友。我感覺(jué)到親人馬上就看到我的信了。我望著朋友騎馬遠(yuǎn)去的背影，不禁露出了會(huì)心的微笑。
秋風(fēng)吹在我的臉上，心里暖暖的。樹(shù)上落下淡黃色的葉子，跳著圓圈舞，秋天好美。已近黃昏，我站在樹(shù)下，心情格外舒暢。
秋思的小學(xué)篇九
走呀，走呀，滿(mǎn)面愁容的張籍在路上幸運(yùn)地巧遇了一位老鄉(xiāng)，“哈哈，老籍呀!我在明日之時(shí)就可回鄉(xiāng)尋親啦!”那位老鄉(xiāng)笑容滿(mǎn)面地講到。這時(shí)，張籍腦袋靈機(jī)一轉(zhuǎn)兒，想到了尋寒問(wèn)暖的好機(jī)會(huì)想寫(xiě)一封家書(shū)讓老鄉(xiāng)順帶送去，表達(dá)自己思鄉(xiāng)的情意!
于是，張籍欣喜若狂地飛奔回家。落葉已經(jīng)歸根，北雁已然南飛，奈何自己只能繼續(xù)佇立風(fēng)中，任憑鄉(xiāng)愁紛飛，不然與雁群一同歸去，他只好把一切思念裝進(jìn)這個(gè)小信封里了!一大早上過(guò)去了，張籍奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了十幾張充滿(mǎn)思念家鄉(xiāng)一封信。
秋思的小學(xué)篇十
讀著讀著，我仿佛來(lái)到了詩(shī)的境界中，洛陽(yáng)城刮起瑟瑟秋風(fēng)，秋風(fēng)卷著紛紛塵埃，塵埃里有一座房子，房子里張籍正在蘸著墨，卷袖起筆，筆尖剛落，又將手臂抬了起來(lái)，稍停片刻又開(kāi)始起筆。這一起總也寫(xiě)不完，一張張寫(xiě)完后，又拿起另一張紙，寫(xiě)了起來(lái)。
家信寫(xiě)完后，張籍將筆放在了墨硯上，又開(kāi)始讀起了這封家信，讀著讀著，他眼淚盈盈，斷斷續(xù)續(xù)的讀著，將信裝進(jìn)信封里。路邊老鄉(xiāng)從門(mén)口經(jīng)過(guò)，張籍連忙追上去，問(wèn)老鄉(xiāng)能否可以幫他送一封信，從袖口中取出剛寫(xiě)好的信，準(zhǔn)備給老鄉(xiāng)，剛一伸手，思索了一下，又收了回去，害怕信的內(nèi)容還未表達(dá)全面，又趕緊回書(shū)屋打開(kāi)信封，潑墨寫(xiě)了起來(lái)。
張籍對(duì)家鄉(xiāng)思念如此深切，在夜晚是否還會(huì)如此想念呢？
深夜，一縷淡黃清幽的月光灑在屋前，張籍雙手端酒，站在門(mén)前，望著一輪被云遮住的明月，此時(shí)他在月亮上似乎看見(jiàn)了親人微笑的臉龐，他舉起酒杯，朝月亮敬了一杯酒，眼淚也不禁流了下來(lái)。希望它足以傳達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)故土的愛(ài)，對(duì)親人的思念。對(duì)著月亮，他吟誦著一首首古詩(shī)，搖頭晃腦地吟誦著……進(jìn)屋睡覺(jué)，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)與親人團(tuán)聚的情景。
一首《秋思》，引發(fā)了我對(duì)詩(shī)人張籍思鄉(xiāng)的無(wú)限情感。
秋思的小學(xué)篇十一
秋天到了，樹(shù)葉開(kāi)始變得枯黃，一片一片地落到地上，瑟瑟的秋風(fēng)吹著樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。在洛陽(yáng)城里，這樣的景象隨處可見(jiàn)。
終于寫(xiě)完了，封好了信，打算明天給信差?？粗焐系脑铝粒瑥埣唤麌@了口氣：“月亮又這么圓這么大了，什么時(shí)候，又圓又大的月亮升起時(shí)，我已回到了家鄉(xiāng)。”如今這秋季蕭條的景象，更讓他添了幾分愁?lèi)?，幾分思鄉(xiāng)之情。
次日，張籍打算把信交給信差時(shí)，又擔(dān)心昨晚匆匆寫(xiě)完的信會(huì)不會(huì)漏下一些事情，雖然已寫(xiě)了好幾頁(yè)，但，會(huì)不會(huì)句子不通順，使家人看不懂呢？想說(shuō)的話真的是太多太多了，沒(méi)準(zhǔn)兒，昨晚忘了些事情沒(méi)寫(xiě)，年紀(jì)大了，好多事兒都不記得了。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！如果不現(xiàn)在走的話，天黑之前就到不了了！”信差又催促了。
“能不能再等一等，馬上就好。”張籍又把信封拆開(kāi)，從頭到尾地看了一遍。
把信送出去后，張籍看著窗外的落葉，心想：“葉子落了都能回到自己的根、自己的家，為何我就不能呢？”他特別傷心，揮筆寫(xiě)下了《秋思》這首詩(shī)。
秋思的小學(xué)篇十二
又是八月十五，一輪明月掛在空中，張籍和往常一樣坐在花園里的小石凳上，吃著甜美的月餅，唯獨(dú)不同的是身旁沒(méi)有了家人的陪伴。抬頭一望，皎潔的月光照射下來(lái)。秋風(fēng)吹起了落葉，張籍不禁想起了他年邁的`父親、母親，他溫柔、賢惠的妻子，她活潑可愛(ài)的孩子。于是，張籍決定要寫(xiě)一封家書(shū)，可是，要囑咐的東西太多了，不知從何寫(xiě)起。他思考了一番，終于提筆寫(xiě)到：
親愛(ài)的家人們：
你們還好嗎？父親母親，你們一定要多休息，別累壞了身子。妻子，家中的大小事就由你來(lái)打理了。今年莊稼收成好嗎？日子過(guò)得還好嗎？你要教育孩子看好書(shū)，愛(ài)看書(shū)，以書(shū)為樂(lè)。不能浪費(fèi)糧食，讓他做一些家務(wù)，變得自立一些。還有，要照顧好爸媽?zhuān)矂e太過(guò)操勞。孩子，對(duì)不起，近沒(méi)能和你一起吃月餅，一邊吃一邊講中秋節(jié)的傳說(shuō)。記住，一定要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。有時(shí)間多看書(shū)。
張籍。
張籍馬上找來(lái)一位老鄉(xiāng)，這位老鄉(xiāng)同意幫他送信，當(dāng)他要走時(shí)，張籍又拿回了信，看了一遍，送信人不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)，我還要趕路呢！”張籍生怕自己寫(xiě)漏了一個(gè)字。張籍看完后，便對(duì)老鄉(xiāng)說(shuō)：“老鄉(xiāng)，一定要盡快將這封信送到我家人的手里?！彼托湃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。張籍才依依不舍的把信交到送信人的手里，目送著送信人和那飽含著深情的信漸漸消失。
秋思的小學(xué)篇十三
樹(shù)葉隨風(fēng)簌簌作響，一眨眼，又是秋天了…。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì)嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，她給我們帶來(lái)了一絲絲的溫暖，來(lái)抵御這個(gè)秋天的輕寒。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì)遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂(yōu)洗去，我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨(dú)，也是一種美麗的心情，就像那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔”。
秋思的小學(xué)篇十四
我酷愛(ài)秋天，不僅它是收獲的季節(jié)，更是它充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
金秋十月，碩果累累，這些優(yōu)美的詞句描繪秋日一片豐收的生機(jī)，而我，一個(gè)漂流異鄉(xiāng)的過(guò)客，體會(huì)收獲少之甚少，更多的是心靈的撫慰。
秋，拖著颯爽的身軀不期而至。它沒(méi)有春天的嫵媚，沒(méi)有盛夏的熱情，沒(méi)有寒冬的冷酷。它只是默默的帶著些許涼意在不經(jīng)意間驅(qū)走烈日的煩躁，蚊蟲(chóng)的叮咬。
每到這個(gè)季節(jié)，我便丟去車(chē)騎，徒步而行。早上漫步在習(xí)習(xí)涼風(fēng)里，傾聽(tīng)秋的細(xì)語(yǔ)：天涼了，別忘加衣。此時(shí)我這個(gè)孤獨(dú)的游子情不自禁的深呼吸，告訴它：有它陪伴，我便不再孤寂和落寞。于是，一天的心情從秋晨放歌。
游離他鄉(xiāng)的歲月，跌宕起伏的人生，不會(huì)苛求繁華如夢(mèng)，但求秋的深沉，秋的神韻！
秋思的小學(xué)篇十五
秋天來(lái)了，洛陽(yáng)城里涼颼颼的，張籍的'心里也涼颼颼的。因?yàn)榇藭r(shí)的他游歷在外，和家人相隔千里，不能相見(jiàn)。
他想了許久，決定用書(shū)信表達(dá)對(duì)親人的情感，也給親人報(bào)個(gè)平安。不過(guò)，張籍覺(jué)得自己想表達(dá)的情感太多，不知該從何說(shuō)起。
當(dāng)他思前想后開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，便覺(jué)得自己想表達(dá)的根本寫(xiě)不完便匆匆地把這封信寫(xiě)完。不過(guò)他反復(fù)擔(dān)心，擔(dān)心家人不理解他的意思，也擔(dān)心自己表達(dá)的情感不足當(dāng)張籍把信交到送信人手中時(shí)還三番五次把信拿回來(lái)，拆了又拆，看了又看，封了又封。送信人很快便不耐煩了，說(shuō)：“你到底是寄還是不寄，我又不是你自己一個(gè)人的，我還要給別人寄呢！”張籍急忙說(shuō)到：“對(duì)不起，給你，給你。”
秋思的小學(xué)篇十六
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)，詩(shī)人張籍漫步在河畔邊，路旁的楓樹(shù)全紅了，不時(shí)飄下一片片火紅的樹(shù)葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍縮了縮脖子。他抬起頭，看見(jiàn)天上南飛的大雁，知道，秋天來(lái)了。
當(dāng)年我臨走時(shí)母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個(gè)人出門(mén)在外要照顧好自己。
張籍太思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆匆的想寫(xiě)一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說(shuō)起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會(huì)兒才落筆。到了第二天，送信人來(lái)了，當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí)，張籍叫到：“等等?！庇谑?，張籍又補(bǔ)充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽(yáng)城中作下了一首詩(shī)：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
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秋思的小學(xué)篇十七
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，詩(shī)人張籍漫步在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹(shù)，楓樹(shù)全紅了，不時(shí)飄下一片片火紅的樹(shù)葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見(jiàn)天上南飛的大雁，說(shuō)到：秋天來(lái)了。
當(dāng)年我臨走時(shí)母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個(gè)人出門(mén)在外要照顧好自己。
張籍非常思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆匆的想寫(xiě)一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說(shuō)起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會(huì)兒才落筆。到了第二天，送信人來(lái)了，當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí)，張籍叫到：“等等。于是，張籍又補(bǔ)充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽(yáng)城中作下了一首詩(shī)：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋思的小學(xué)篇十八
今日，我中了狀元，要去洛陽(yáng)城內(nèi)做官，所以，不得不離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)親人，去洛陽(yáng)城。
光陰似箭，日月如梭，秋姑娘又來(lái)到了人間，這里的葉子由綠葉慢慢變成了黃葉，小草也顯得格外脆弱。一陣陣秋風(fēng)吹到我臉上，我不禁思念起遠(yuǎn)方的親人來(lái)。于是，我鋪好紙，研好墨，就準(zhǔn)備寫(xiě)了?？墒?，剛剛要下筆的時(shí)候，因?yàn)橐磉_(dá)的意思很多，所以一時(shí)不知道從何說(shuō)起。
信寫(xiě)好后，我要它塞在捎信人的手中，并對(duì)他說(shuō)：“麻煩您一定要把這封信送到我親人的手里。”捎信人說(shuō)：“您放心，我一定會(huì)把信送到?！闭f(shuō)著，就牽著馬走了。我擔(dān)心這封信不能把自己的意思表達(dá)清楚，或者是漏掉了一言半語(yǔ)，于是，我對(duì)捎信的`人說(shuō)：“兄弟，等一下，我看一看我的信。”說(shuō)著，我追了上去，拿到自己的信，并把它拆開(kāi)來(lái)查看，看完之后，又給了捎信人。我站在原地，看著捎信人的背影，直到他消失在我的視野里。
捎信人帶去的不只是一封簡(jiǎn)單的信，也是一份思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)親人的情。
秋思的小學(xué)篇十九
夜深了，我看見(jiàn)天上的月亮像又圓又大的圓盤(pán)一樣閃亮，桌子上的月餅和許多好吃的水果，我就不由想起了我的.姐姐，因?yàn)槲业慕憬阋荒曛换貋?lái)一次。
記得那一年中秋節(jié)，我的姐姐終于回來(lái)，她一回來(lái)，我就像火箭一樣飛快地跑到姐姐的面前，親切地說(shuō)：“姐姐，這幾年你都沒(méi)有回來(lái)，今年的中秋節(jié)你終于回來(lái)了，我好想你呀！”姐姐用力地把我抱到她的懷中，我高興的就像瘋了的猴子，竄到了姐姐的懷中，姐姐露出甜甜的笑容，像水一樣輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“我終于回來(lái)了，你想我嗎？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然想了，怎么可能不想呢？”姐姐走到哪里我就走到哪里，我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，跟在姐姐身后，姐姐每當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我的時(shí)候，我就對(duì)我姐姐傻傻地笑，姐姐做什么事，我就跟著她做什么，上次，姐姐要拿水果刀切蘋(píng)果，可是怎么也找不到，我就像脫韁的野馬一樣飛奔而去，連忙把姐姐要找的東西給姐姐，姐姐對(duì)我笑了笑，我的心就像吃了蜜一樣，也對(duì)姐姐笑了笑。
突然，刮來(lái)了一股涼風(fēng)，我就打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我的思緒也回到了現(xiàn)在，我多么希望我姐姐快點(diǎn)回來(lái)。
秋思的小學(xué)篇二十
我獨(dú)自一人坐在窗前，手托著下巴，呆呆的望著秋月，忽然想起了童年中秋節(jié)捉月亮的趣事。
我接了一杯水，猛然望見(jiàn)水杯里有一個(gè)小月亮。我小心翼翼的把小月亮放在桌子上，望著圓圓的月亮，我的嘴張成了大大的“o”字形。
我躍躍撞撞地跑去找知識(shí)淵博的表哥，我叫：“出事了，表？d？d哥！”他聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙跑了過(guò)來(lái)。
我小心翼翼地捧起杯子，表哥看了，眉毛皺成了“八”字。我手一動(dòng)，月亮就簌簌顫顫著。我和表哥看了半個(gè)小時(shí)，他發(fā)言道：“這是天上的月亮的孩子?！薄熬褪切≡铝量?！”我輕輕地敲著他的腦袋說(shuō)。我們怕小月亮溜走，就在上面放了3塊磚頭。
我們召集了所有的家庭成員來(lái)看這偉大的發(fā)現(xiàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力挪開(kāi)了磚頭。
我把杯子給大家一個(gè)個(gè)的參觀，奶奶告訴我們：“這哪里是月亮？這是月亮的影子??！”我正要發(fā)畫(huà)畫(huà)，媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“樂(lè)樂(lè)，快來(lái)吃月餅！”我一邊答應(yīng)，一邊抬頭看著月亮。
這真是一個(gè)難忘的中秋！
秋思的小學(xué)篇二十一
秋天已經(jīng)在不知不覺(jué)地來(lái)了！
在一間簡(jiǎn)陋平凡的的.小屋里面，唐代的大詩(shī)人張籍正趴在窗前，望著秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉，思念著在千里之外的家鄉(xiāng)。想到體弱多病的老父親和年邁的老母親，還有那溫柔的妻子和常常會(huì)哇哇大叫的兒子，他感到十分惆悵。此時(shí)此刻，只有寫(xiě)信才能夠抒發(fā)出自己在心中深切的思鄉(xiāng)懷親之情。于是張籍提筆寫(xiě)道：
秋思的小學(xué)篇二十二
風(fēng)阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田里，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹(shù)旁，把黃色的油漆涂到了火紅的楓葉上，楓葉慢慢悠悠的飄落下來(lái)，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。
詩(shī)人張籍看著一片片的黃葉從他身邊飄過(guò)，不免想念起了自己的家鄉(xiāng)，他長(zhǎng)嘆一口氣，自已在外多年，起碼也該寫(xiě)封信寄給家人，告訴他們我很好，讓他們不用擔(dān)心?？墒且涝谀莻€(gè)時(shí)候寄封信是多么的困難呀，更何況是從洛陽(yáng)到西安呢。
忽然，鄰居告訴他有個(gè)老鄉(xiāng)要回去了，張籍頓時(shí)眼前一亮，立刻去寫(xiě)信，他想說(shuō)的話太多了，都不知道先寫(xiě)些什么，是問(wèn)候呢，還是祝福語(yǔ)呢，張籍就這樣糾結(jié)著，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，張籍好不容易寫(xiě)完了信，他找到了那個(gè)老鄉(xiāng)并把信交給了他，可是，張籍又立馬從他的手里搶過(guò)去仔細(xì)的看了起來(lái)，哎呀，怎么忘了寫(xiě)祝福語(yǔ)了呢，哎呀...不行不行，他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉(xiāng)。
張籍目送著那個(gè)老鄉(xiāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的走向遠(yuǎn)方……。
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秋思的小學(xué)篇二十三
秋天來(lái)了，田野成了金色的海洋，詩(shī)人張籍走在田間的道路上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把一片枯黃的葉子吹到詩(shī)人張籍的跟前，一陣傷感沒(méi)理由地鉆進(jìn)了詩(shī)人的心窩。
晚上一輪明月掛在半空中，詩(shī)人張籍想起了遠(yuǎn)在自己的故鄉(xiāng)的親人三四年前在一起的時(shí)候。突然詩(shī)人張籍跑進(jìn)自家書(shū)房，把文房四寶拿了出來(lái)，詩(shī)人張籍懷念家鄉(xiāng)的感情如火山噴發(fā)似的在紙上揮動(dòng)著，寫(xiě)完后便仔細(xì)的看了幾遍就狠下心來(lái)，把信折好，放進(jìn)信封，交給早已在門(mén)口等候多時(shí)捎信人，捎信人騎上了馬，大喊：“駕——”
捎信人已遠(yuǎn)去，突然詩(shī)人似乎想起了什么事，連忙大喊：“等等，這位大哥，等等！”
捎信人趕了回來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)道：“還有什么事，能快點(diǎn)嗎？”
詩(shī)人急忙說(shuō)道：“我好像有一件很重要的事沒(méi)有寫(xiě)，能讓我看看嗎？”
捎信人把信給了詩(shī)人，詩(shī)人仔細(xì)地看了一遍，確認(rèn)沒(méi)有什么忘記寫(xiě)之后，才把信重新折好，放回信封，滿(mǎn)懷歉意地把信封交給捎信人，說(shuō)：“這位大哥，對(duì)不起，讓您久等了，您一定要把這封信送到我的親人手里??！”
捎信人收好信，騎上馬，只聽(tīng)駕一聲，送信人遠(yuǎn)去了，漸漸的沒(méi)有身影。只留下詩(shī)人孤獨(dú)的站在那看著捎信人遠(yuǎn)去的身影。
秋思的小學(xué)篇一
九月的尾聲，狂風(fēng)暴雨侵襲，讓人不得不停下了腳步，思念的心棲落于笑聲中的微風(fēng)，片片的樹(shù)葉代表著離家游子的想念，滴滴雨水猶如句句祝福，祝愿家人一切平安，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)個(gè)月圓人圓的中秋。
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸，而今年的月缺悄悄的躲了起來(lái)，也許它會(huì)在月半歌聲的時(shí)候出來(lái)看一下我們，也許它只是不想打擾我們燭光下的秘密傾談，寧謐的夜晚，中秋晚會(huì)的播放，家人的密談，還有什么是比這更令人感動(dòng)的呢。
秋思的小學(xué)篇二
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，坐在家中吃飯的張籍不禁打了個(gè)寒顫?！鞍?，天涼好個(gè)秋啊！”他無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
張籍的心情變得復(fù)雜起來(lái)，低頭望向妻子以前給他縫的荷包，兒子畫(huà)的畫(huà)，兒子長(zhǎng)高了吧？會(huì)不會(huì)認(rèn)不出來(lái)？姐姐的眼睛視力有所好轉(zhuǎn)了嗎？一媽一一媽一的身一體吃得消嗎？收成怎么樣？阿姨、妹妹、大一嫂、三叔......想完，便備好紙和筆，開(kāi)始寫(xiě)信。
他剛一落筆，五年的心里話在這一刻如潮水般涌一出，一下子不知從何說(shuō)起。一張張一揉一成一團(tuán)一的紙落在地上，一沓沓寫(xiě)完的紙工工整整的放在桌邊。
筆還在“唰唰”的地寫(xiě)著，不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了7個(gè)小時(shí)，張籍終于完成了涂涂改改的家書(shū)。他喃喃地讀了幾遍，才撣了撣家書(shū)，露出一絲微笑。
第二天一大早，張籍就叫來(lái)信差，前后千叮嚀萬(wàn)囑咐了七八遍要快馬加鞭，盡快送到家人手上。張繼剛想把信一交一給信差，又突然想起要囑咐兒子天涼了，記得添衣，便沖進(jìn)家門(mén)，把話加上，仔細(xì)地瀏覽了一遍，才雙手遞給了信差。
張籍望著信差消失在山路中，暗自攥緊拳頭，下定決心，你們一定要等我回來(lái)?。?BR> 秋思的小學(xué)篇三
秋天的景色，是如此凄美與蕭條。天已近黃昏，惟有幾棵老樹(shù)屹立于此，樹(shù)干上篆刻著時(shí)間的印記，秋葉也無(wú)影無(wú)蹤了，惟有那枯黃的藤蔓滿(mǎn)載著老去的悲傷，與老樹(shù)依偎在一起。幾只烏鴉停在樹(shù)梢上，悲哀的叫聲傳遍整片大地。
秋思的小學(xué)篇四
秋天到了，落葉鋪滿(mǎn)了洛陽(yáng)城里的街道，金黃的樹(shù)葉還像往常秋天一樣落下，被瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹走，詩(shī)人撿起了一片落葉，心理涌起一絲涼意，他突然開(kāi)始思念家鄉(xiāng)。
他用信封把信包好，然后又打開(kāi)看了一遍又一遍，看到最后一遍，張籍笑了，他終于能告訴家人他有多么思念他們，有多么想和他們說(shuō)說(shuō)心里話，在他鄭重把信交到送信人的手上時(shí)，在他準(zhǔn)備目送送信人時(shí)，他想起了家鄉(xiāng)的美景，他奪過(guò)信，又在上面添了幾筆，滾燙的熱淚迷蒙了他的.雙眼，他又把信交給朋友，當(dāng)朋友要出發(fā)時(shí)，張籍對(duì)他說(shuō)了一句：“一定要把信送到！”朋友早已拂袖而去，他定定地站在那里，他眼里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足的淚水，秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了他的淚。
秋思的小學(xué)篇五
張籍準(zhǔn)備寫(xiě)一封家書(shū)給遠(yuǎn)方的家人，可鋪紙執(zhí)筆之際，心中卻涌起千千萬(wàn)萬(wàn)的思緒，寫(xiě)也寫(xiě)不完，一時(shí)竟不知從何寫(xiě)起，來(lái)向遠(yuǎn)方的家人傾訴。
思緒未定的張籍雖已寫(xiě)過(guò)幾次信，可每次都是寫(xiě)了撕，撕了寫(xiě)，總覺(jué)得這封信還沒(méi)有完全表達(dá)出自己的意思。終于，一封自認(rèn)為滿(mǎn)意的信大功告成了，所以。張籍就開(kāi)始在家門(mén)前等待著捎信人的來(lái)到。
終于，捎信人趕來(lái)了，張籍將信交于捎信人，可當(dāng)捎信人整頓好馬匹，準(zhǔn)備出發(fā)去張籍家鄉(xiāng)時(shí)，張籍又?jǐn)r住捎信人，拿回信封，拆開(kāi)查看數(shù)次后，又封好信，將信交于捎信人。
此時(shí)已是黃昏，捎信之人騎著馬，向遠(yuǎn)方奔騰而去，張籍目送著捎信人，直至捎信人與馬匹消失在夕陽(yáng)的懷抱里，可張籍仍然久久地凝望著捎信人消失的地方，不肯離去。這時(shí)的張籍是多么強(qiáng)烈地盼望著家人早點(diǎn)回信啊！
秋思的小學(xué)篇六
妻子在他的家鄉(xiāng)亭子里作詩(shī)時(shí)，坐在他一旁的凳子上，默默地看著他作詩(shī)，而且時(shí)不時(shí)地指點(diǎn)張籍。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，張籍覺(jué)得有點(diǎn)兒冷，妻子仿佛看出了他的心思，起身從衣柜里找出一件棉衣為他披上，張籍頓時(shí)感到溫暖了許多；有一次，他的父母生病了，家里立刻每個(gè)人都忙上忙下的，那可真是忙得不可開(kāi)交呀！還有一次，在父母的`病沒(méi)好幾天之后，兒子想和他一起捉迷藏，可是捉了幾次也沒(méi)捉到，最后，還是兒子從花叢中跑出來(lái)說(shuō)：“父親，您又輸了！”……每當(dāng)想起這一幕幕溫馨的畫(huà)面時(shí)，他的淚悄然落下，于是詩(shī)人提筆寫(xiě)了一封家書(shū)：妻兒，父母可好，孩子的學(xué)習(xí)怎樣，父母的病好了嗎？唉——可惜我不能回去孝敬二老了……“啪！啪！啪！”一陳陳急促的敲門(mén)聲響了起來(lái)，詩(shī)人忙開(kāi)門(mén)，一看是送信的人來(lái)了，于是，他急忙把信折起來(lái)，放進(jìn)早就糊好的信封里。當(dāng)他交給送信人的時(shí)候，就千叮嚀，萬(wàn)囑咐一定要把這封信交給他的家人，張籍似乎突然想起了什么，連忙起身追趕那已經(jīng)遠(yuǎn)去了的腳步聲，他對(duì)送信的人說(shuō)：“請(qǐng)你把信給我好嗎？我想再看一下行嗎？”送信的人一邊把信交給張籍，一邊說(shuō)：“快點(diǎn)看，我還急著趕路呢！”“好，好！”張籍回答到，說(shuō)著把信拆開(kāi)，把信拿出來(lái)看了一遍又一遍，有時(shí)又拿起筆添了幾句祝福的話語(yǔ)。當(dāng)張籍再一次把信交給送信的人時(shí)，天色已經(jīng)不早了，送信的人跨上馬，拿著信走了。他拿走的，不只是信，也是張籍的心呀！
當(dāng)他回到屋里后，沾了一點(diǎn)墨，提筆寫(xiě)下了一首千古流芳的古詩(shī)——《秋思》。洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋思的小學(xué)篇七
周末，秋雨淅淅瀝瀝地下著，這應(yīng)該算是今年的第一場(chǎng)秋雨吧。冰涼的雨點(diǎn)打在落葉上，忽輕忽重，忽慢忽疾，似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著，迎面吹來(lái)一股清涼的風(fēng)，給人一種悲愁寂寞的感覺(jué)。
我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里，稀稀拉拉的立著枯黃的草垛，蛐蛐兒時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹(shù)旁，不禁思緒萬(wàn)千。
時(shí)間過(guò)得真快，如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了。以前年幼時(shí)，特別希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，成為一名亭亭玉立的大女孩?？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，倒想返回兒時(shí)，做回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有……但這永遠(yuǎn)不可能了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受。
雖然開(kāi)學(xué)才三周，但我已感覺(jué)這一年與往年不同，這是我們小學(xué)生涯的最后一年，我分明已聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫的味道?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我們將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我會(huì)全力以赴。
過(guò)了這一年，也許我就要與朝夕相處的同學(xué)們告別了，雖然我們只相處了兩年，但我們共同努力過(guò)，拼搏過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)……這一切我都會(huì)銘記于心。
“楊洋，怎么啦?”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身旁，用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水?！皼](méi)什么，媽媽?zhuān)覀兓丶野?。”迎著秋風(fēng)，耳旁傳來(lái)蛐蛐兒的鳴叫，我走向回家的路。
秋思的小學(xué)篇八
秋風(fēng)毫不留情的刮著，我感覺(jué)渾身上下都涼颼颼的，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。心想：哎，天冷了該添衣物了。哎！我是該回家鄉(xiāng)了吧！我好懷念家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親呀！現(xiàn)在漂泊異鄉(xiāng)卻無(wú)法回家，哎！
向遠(yuǎn)處望去，人來(lái)人往，有些人的臉上出現(xiàn)急匆匆的表情。我猜想：他們是不是要回家鄉(xiāng)呢？忽然人群中閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，啊！這不是家鄉(xiāng)的人嗎？親人的臉龐頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，思鄉(xiāng)懷親的情感油然而生。我連忙走過(guò)去，說(shuō)：“幫我給家鄉(xiāng)的親人捎封信吧！”一顆顆淚滴落下來(lái)。是思鄉(xiāng)？哀愁？傷心？也許都有吧！
我匆匆忙忙地寫(xiě)了一封信，眼淚模糊了雙眼。我把信遞給朋友，等他整裝待發(fā)時(shí)，我又很擔(dān)心寫(xiě)好的信不能把意思完全表達(dá)出來(lái)，又趕緊拆開(kāi)信封，用心閱讀了一遍才遞給朋友。我感覺(jué)到親人馬上就看到我的信了。我望著朋友騎馬遠(yuǎn)去的背影，不禁露出了會(huì)心的微笑。
秋風(fēng)吹在我的臉上，心里暖暖的。樹(shù)上落下淡黃色的葉子，跳著圓圈舞，秋天好美。已近黃昏，我站在樹(shù)下，心情格外舒暢。
秋思的小學(xué)篇九
走呀，走呀，滿(mǎn)面愁容的張籍在路上幸運(yùn)地巧遇了一位老鄉(xiāng)，“哈哈，老籍呀!我在明日之時(shí)就可回鄉(xiāng)尋親啦!”那位老鄉(xiāng)笑容滿(mǎn)面地講到。這時(shí)，張籍腦袋靈機(jī)一轉(zhuǎn)兒，想到了尋寒問(wèn)暖的好機(jī)會(huì)想寫(xiě)一封家書(shū)讓老鄉(xiāng)順帶送去，表達(dá)自己思鄉(xiāng)的情意!
于是，張籍欣喜若狂地飛奔回家。落葉已經(jīng)歸根，北雁已然南飛，奈何自己只能繼續(xù)佇立風(fēng)中，任憑鄉(xiāng)愁紛飛，不然與雁群一同歸去，他只好把一切思念裝進(jìn)這個(gè)小信封里了!一大早上過(guò)去了，張籍奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了十幾張充滿(mǎn)思念家鄉(xiāng)一封信。
秋思的小學(xué)篇十
讀著讀著，我仿佛來(lái)到了詩(shī)的境界中，洛陽(yáng)城刮起瑟瑟秋風(fēng)，秋風(fēng)卷著紛紛塵埃，塵埃里有一座房子，房子里張籍正在蘸著墨，卷袖起筆，筆尖剛落，又將手臂抬了起來(lái)，稍停片刻又開(kāi)始起筆。這一起總也寫(xiě)不完，一張張寫(xiě)完后，又拿起另一張紙，寫(xiě)了起來(lái)。
家信寫(xiě)完后，張籍將筆放在了墨硯上，又開(kāi)始讀起了這封家信，讀著讀著，他眼淚盈盈，斷斷續(xù)續(xù)的讀著，將信裝進(jìn)信封里。路邊老鄉(xiāng)從門(mén)口經(jīng)過(guò)，張籍連忙追上去，問(wèn)老鄉(xiāng)能否可以幫他送一封信，從袖口中取出剛寫(xiě)好的信，準(zhǔn)備給老鄉(xiāng)，剛一伸手，思索了一下，又收了回去，害怕信的內(nèi)容還未表達(dá)全面，又趕緊回書(shū)屋打開(kāi)信封，潑墨寫(xiě)了起來(lái)。
張籍對(duì)家鄉(xiāng)思念如此深切，在夜晚是否還會(huì)如此想念呢？
深夜，一縷淡黃清幽的月光灑在屋前，張籍雙手端酒，站在門(mén)前，望著一輪被云遮住的明月，此時(shí)他在月亮上似乎看見(jiàn)了親人微笑的臉龐，他舉起酒杯，朝月亮敬了一杯酒，眼淚也不禁流了下來(lái)。希望它足以傳達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)故土的愛(ài)，對(duì)親人的思念。對(duì)著月亮，他吟誦著一首首古詩(shī)，搖頭晃腦地吟誦著……進(jìn)屋睡覺(jué)，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)與親人團(tuán)聚的情景。
一首《秋思》，引發(fā)了我對(duì)詩(shī)人張籍思鄉(xiāng)的無(wú)限情感。
秋思的小學(xué)篇十一
秋天到了，樹(shù)葉開(kāi)始變得枯黃，一片一片地落到地上，瑟瑟的秋風(fēng)吹著樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。在洛陽(yáng)城里，這樣的景象隨處可見(jiàn)。
終于寫(xiě)完了，封好了信，打算明天給信差?？粗焐系脑铝粒瑥埣唤麌@了口氣：“月亮又這么圓這么大了，什么時(shí)候，又圓又大的月亮升起時(shí)，我已回到了家鄉(xiāng)。”如今這秋季蕭條的景象，更讓他添了幾分愁?lèi)?，幾分思鄉(xiāng)之情。
次日，張籍打算把信交給信差時(shí)，又擔(dān)心昨晚匆匆寫(xiě)完的信會(huì)不會(huì)漏下一些事情，雖然已寫(xiě)了好幾頁(yè)，但，會(huì)不會(huì)句子不通順，使家人看不懂呢？想說(shuō)的話真的是太多太多了，沒(méi)準(zhǔn)兒，昨晚忘了些事情沒(méi)寫(xiě)，年紀(jì)大了，好多事兒都不記得了。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！如果不現(xiàn)在走的話，天黑之前就到不了了！”信差又催促了。
“能不能再等一等，馬上就好。”張籍又把信封拆開(kāi)，從頭到尾地看了一遍。
把信送出去后，張籍看著窗外的落葉，心想：“葉子落了都能回到自己的根、自己的家，為何我就不能呢？”他特別傷心，揮筆寫(xiě)下了《秋思》這首詩(shī)。
秋思的小學(xué)篇十二
又是八月十五，一輪明月掛在空中，張籍和往常一樣坐在花園里的小石凳上，吃著甜美的月餅，唯獨(dú)不同的是身旁沒(méi)有了家人的陪伴。抬頭一望，皎潔的月光照射下來(lái)。秋風(fēng)吹起了落葉，張籍不禁想起了他年邁的`父親、母親，他溫柔、賢惠的妻子，她活潑可愛(ài)的孩子。于是，張籍決定要寫(xiě)一封家書(shū)，可是，要囑咐的東西太多了，不知從何寫(xiě)起。他思考了一番，終于提筆寫(xiě)到：
親愛(ài)的家人們：
你們還好嗎？父親母親，你們一定要多休息，別累壞了身子。妻子，家中的大小事就由你來(lái)打理了。今年莊稼收成好嗎？日子過(guò)得還好嗎？你要教育孩子看好書(shū)，愛(ài)看書(shū)，以書(shū)為樂(lè)。不能浪費(fèi)糧食，讓他做一些家務(wù)，變得自立一些。還有，要照顧好爸媽?zhuān)矂e太過(guò)操勞。孩子，對(duì)不起，近沒(méi)能和你一起吃月餅，一邊吃一邊講中秋節(jié)的傳說(shuō)。記住，一定要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。有時(shí)間多看書(shū)。
張籍。
張籍馬上找來(lái)一位老鄉(xiāng)，這位老鄉(xiāng)同意幫他送信，當(dāng)他要走時(shí)，張籍又拿回了信，看了一遍，送信人不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)，我還要趕路呢！”張籍生怕自己寫(xiě)漏了一個(gè)字。張籍看完后，便對(duì)老鄉(xiāng)說(shuō)：“老鄉(xiāng)，一定要盡快將這封信送到我家人的手里?！彼托湃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。張籍才依依不舍的把信交到送信人的手里，目送著送信人和那飽含著深情的信漸漸消失。
秋思的小學(xué)篇十三
樹(shù)葉隨風(fēng)簌簌作響，一眨眼，又是秋天了…。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì)嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，她給我們帶來(lái)了一絲絲的溫暖，來(lái)抵御這個(gè)秋天的輕寒。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì)遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂(yōu)洗去，我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨(dú)，也是一種美麗的心情，就像那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔”。
秋思的小學(xué)篇十四
我酷愛(ài)秋天，不僅它是收獲的季節(jié)，更是它充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
金秋十月，碩果累累，這些優(yōu)美的詞句描繪秋日一片豐收的生機(jī)，而我，一個(gè)漂流異鄉(xiāng)的過(guò)客，體會(huì)收獲少之甚少，更多的是心靈的撫慰。
秋，拖著颯爽的身軀不期而至。它沒(méi)有春天的嫵媚，沒(méi)有盛夏的熱情，沒(méi)有寒冬的冷酷。它只是默默的帶著些許涼意在不經(jīng)意間驅(qū)走烈日的煩躁，蚊蟲(chóng)的叮咬。
每到這個(gè)季節(jié)，我便丟去車(chē)騎，徒步而行。早上漫步在習(xí)習(xí)涼風(fēng)里，傾聽(tīng)秋的細(xì)語(yǔ)：天涼了，別忘加衣。此時(shí)我這個(gè)孤獨(dú)的游子情不自禁的深呼吸，告訴它：有它陪伴，我便不再孤寂和落寞。于是，一天的心情從秋晨放歌。
游離他鄉(xiāng)的歲月，跌宕起伏的人生，不會(huì)苛求繁華如夢(mèng)，但求秋的深沉，秋的神韻！
秋思的小學(xué)篇十五
秋天來(lái)了，洛陽(yáng)城里涼颼颼的，張籍的'心里也涼颼颼的。因?yàn)榇藭r(shí)的他游歷在外，和家人相隔千里，不能相見(jiàn)。
他想了許久，決定用書(shū)信表達(dá)對(duì)親人的情感，也給親人報(bào)個(gè)平安。不過(guò)，張籍覺(jué)得自己想表達(dá)的情感太多，不知該從何說(shuō)起。
當(dāng)他思前想后開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，便覺(jué)得自己想表達(dá)的根本寫(xiě)不完便匆匆地把這封信寫(xiě)完。不過(guò)他反復(fù)擔(dān)心，擔(dān)心家人不理解他的意思，也擔(dān)心自己表達(dá)的情感不足當(dāng)張籍把信交到送信人手中時(shí)還三番五次把信拿回來(lái)，拆了又拆，看了又看，封了又封。送信人很快便不耐煩了，說(shuō)：“你到底是寄還是不寄，我又不是你自己一個(gè)人的，我還要給別人寄呢！”張籍急忙說(shuō)到：“對(duì)不起，給你，給你。”
秋思的小學(xué)篇十六
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)，詩(shī)人張籍漫步在河畔邊，路旁的楓樹(shù)全紅了，不時(shí)飄下一片片火紅的樹(shù)葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍縮了縮脖子。他抬起頭，看見(jiàn)天上南飛的大雁，知道，秋天來(lái)了。
當(dāng)年我臨走時(shí)母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個(gè)人出門(mén)在外要照顧好自己。
張籍太思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆匆的想寫(xiě)一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說(shuō)起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會(huì)兒才落筆。到了第二天，送信人來(lái)了，當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí)，張籍叫到：“等等?！庇谑?，張籍又補(bǔ)充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽(yáng)城中作下了一首詩(shī)：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
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秋思的小學(xué)篇十七
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，詩(shī)人張籍漫步在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹(shù)，楓樹(shù)全紅了，不時(shí)飄下一片片火紅的樹(shù)葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見(jiàn)天上南飛的大雁，說(shuō)到：秋天來(lái)了。
當(dāng)年我臨走時(shí)母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個(gè)人出門(mén)在外要照顧好自己。
張籍非常思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆匆的想寫(xiě)一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說(shuō)起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會(huì)兒才落筆。到了第二天，送信人來(lái)了，當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí)，張籍叫到：“等等。于是，張籍又補(bǔ)充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽(yáng)城中作下了一首詩(shī)：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋思的小學(xué)篇十八
今日，我中了狀元，要去洛陽(yáng)城內(nèi)做官，所以，不得不離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)親人，去洛陽(yáng)城。
光陰似箭，日月如梭，秋姑娘又來(lái)到了人間，這里的葉子由綠葉慢慢變成了黃葉，小草也顯得格外脆弱。一陣陣秋風(fēng)吹到我臉上，我不禁思念起遠(yuǎn)方的親人來(lái)。于是，我鋪好紙，研好墨，就準(zhǔn)備寫(xiě)了?？墒?，剛剛要下筆的時(shí)候，因?yàn)橐磉_(dá)的意思很多，所以一時(shí)不知道從何說(shuō)起。
信寫(xiě)好后，我要它塞在捎信人的手中，并對(duì)他說(shuō)：“麻煩您一定要把這封信送到我親人的手里。”捎信人說(shuō)：“您放心，我一定會(huì)把信送到?！闭f(shuō)著，就牽著馬走了。我擔(dān)心這封信不能把自己的意思表達(dá)清楚，或者是漏掉了一言半語(yǔ)，于是，我對(duì)捎信的`人說(shuō)：“兄弟，等一下，我看一看我的信。”說(shuō)著，我追了上去，拿到自己的信，并把它拆開(kāi)來(lái)查看，看完之后，又給了捎信人。我站在原地，看著捎信人的背影，直到他消失在我的視野里。
捎信人帶去的不只是一封簡(jiǎn)單的信，也是一份思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)親人的情。
秋思的小學(xué)篇十九
夜深了，我看見(jiàn)天上的月亮像又圓又大的圓盤(pán)一樣閃亮，桌子上的月餅和許多好吃的水果，我就不由想起了我的.姐姐，因?yàn)槲业慕憬阋荒曛换貋?lái)一次。
記得那一年中秋節(jié)，我的姐姐終于回來(lái)，她一回來(lái)，我就像火箭一樣飛快地跑到姐姐的面前，親切地說(shuō)：“姐姐，這幾年你都沒(méi)有回來(lái)，今年的中秋節(jié)你終于回來(lái)了，我好想你呀！”姐姐用力地把我抱到她的懷中，我高興的就像瘋了的猴子，竄到了姐姐的懷中，姐姐露出甜甜的笑容，像水一樣輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“我終于回來(lái)了，你想我嗎？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然想了，怎么可能不想呢？”姐姐走到哪里我就走到哪里，我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，跟在姐姐身后，姐姐每當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我的時(shí)候，我就對(duì)我姐姐傻傻地笑，姐姐做什么事，我就跟著她做什么，上次，姐姐要拿水果刀切蘋(píng)果，可是怎么也找不到，我就像脫韁的野馬一樣飛奔而去，連忙把姐姐要找的東西給姐姐，姐姐對(duì)我笑了笑，我的心就像吃了蜜一樣，也對(duì)姐姐笑了笑。
突然，刮來(lái)了一股涼風(fēng)，我就打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我的思緒也回到了現(xiàn)在，我多么希望我姐姐快點(diǎn)回來(lái)。
秋思的小學(xué)篇二十
我獨(dú)自一人坐在窗前，手托著下巴，呆呆的望著秋月，忽然想起了童年中秋節(jié)捉月亮的趣事。
我接了一杯水，猛然望見(jiàn)水杯里有一個(gè)小月亮。我小心翼翼的把小月亮放在桌子上，望著圓圓的月亮，我的嘴張成了大大的“o”字形。
我躍躍撞撞地跑去找知識(shí)淵博的表哥，我叫：“出事了，表？d？d哥！”他聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙跑了過(guò)來(lái)。
我小心翼翼地捧起杯子，表哥看了，眉毛皺成了“八”字。我手一動(dòng)，月亮就簌簌顫顫著。我和表哥看了半個(gè)小時(shí)，他發(fā)言道：“這是天上的月亮的孩子?！薄熬褪切≡铝量?！”我輕輕地敲著他的腦袋說(shuō)。我們怕小月亮溜走，就在上面放了3塊磚頭。
我們召集了所有的家庭成員來(lái)看這偉大的發(fā)現(xiàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力挪開(kāi)了磚頭。
我把杯子給大家一個(gè)個(gè)的參觀，奶奶告訴我們：“這哪里是月亮？這是月亮的影子??！”我正要發(fā)畫(huà)畫(huà)，媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“樂(lè)樂(lè)，快來(lái)吃月餅！”我一邊答應(yīng)，一邊抬頭看著月亮。
這真是一個(gè)難忘的中秋！
秋思的小學(xué)篇二十一
秋天已經(jīng)在不知不覺(jué)地來(lái)了！
在一間簡(jiǎn)陋平凡的的.小屋里面，唐代的大詩(shī)人張籍正趴在窗前，望著秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉，思念著在千里之外的家鄉(xiāng)。想到體弱多病的老父親和年邁的老母親，還有那溫柔的妻子和常常會(huì)哇哇大叫的兒子，他感到十分惆悵。此時(shí)此刻，只有寫(xiě)信才能夠抒發(fā)出自己在心中深切的思鄉(xiāng)懷親之情。于是張籍提筆寫(xiě)道：
秋思的小學(xué)篇二十二
風(fēng)阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田里，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹(shù)旁，把黃色的油漆涂到了火紅的楓葉上，楓葉慢慢悠悠的飄落下來(lái)，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。
詩(shī)人張籍看著一片片的黃葉從他身邊飄過(guò)，不免想念起了自己的家鄉(xiāng)，他長(zhǎng)嘆一口氣，自已在外多年，起碼也該寫(xiě)封信寄給家人，告訴他們我很好，讓他們不用擔(dān)心?？墒且涝谀莻€(gè)時(shí)候寄封信是多么的困難呀，更何況是從洛陽(yáng)到西安呢。
忽然，鄰居告訴他有個(gè)老鄉(xiāng)要回去了，張籍頓時(shí)眼前一亮，立刻去寫(xiě)信，他想說(shuō)的話太多了，都不知道先寫(xiě)些什么，是問(wèn)候呢，還是祝福語(yǔ)呢，張籍就這樣糾結(jié)著，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，張籍好不容易寫(xiě)完了信，他找到了那個(gè)老鄉(xiāng)并把信交給了他，可是，張籍又立馬從他的手里搶過(guò)去仔細(xì)的看了起來(lái)，哎呀，怎么忘了寫(xiě)祝福語(yǔ)了呢，哎呀...不行不行，他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉(xiāng)。
張籍目送著那個(gè)老鄉(xiāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的走向遠(yuǎn)方……。
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秋思的小學(xué)篇二十三
秋天來(lái)了，田野成了金色的海洋，詩(shī)人張籍走在田間的道路上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把一片枯黃的葉子吹到詩(shī)人張籍的跟前，一陣傷感沒(méi)理由地鉆進(jìn)了詩(shī)人的心窩。
晚上一輪明月掛在半空中，詩(shī)人張籍想起了遠(yuǎn)在自己的故鄉(xiāng)的親人三四年前在一起的時(shí)候。突然詩(shī)人張籍跑進(jìn)自家書(shū)房，把文房四寶拿了出來(lái)，詩(shī)人張籍懷念家鄉(xiāng)的感情如火山噴發(fā)似的在紙上揮動(dòng)著，寫(xiě)完后便仔細(xì)的看了幾遍就狠下心來(lái)，把信折好，放進(jìn)信封，交給早已在門(mén)口等候多時(shí)捎信人，捎信人騎上了馬，大喊：“駕——”
捎信人已遠(yuǎn)去，突然詩(shī)人似乎想起了什么事，連忙大喊：“等等，這位大哥，等等！”
捎信人趕了回來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)道：“還有什么事，能快點(diǎn)嗎？”
詩(shī)人急忙說(shuō)道：“我好像有一件很重要的事沒(méi)有寫(xiě)，能讓我看看嗎？”
捎信人把信給了詩(shī)人，詩(shī)人仔細(xì)地看了一遍，確認(rèn)沒(méi)有什么忘記寫(xiě)之后，才把信重新折好，放回信封，滿(mǎn)懷歉意地把信封交給捎信人，說(shuō)：“這位大哥，對(duì)不起，讓您久等了，您一定要把這封信送到我的親人手里??！”
捎信人收好信，騎上馬，只聽(tīng)駕一聲，送信人遠(yuǎn)去了，漸漸的沒(méi)有身影。只留下詩(shī)人孤獨(dú)的站在那看著捎信人遠(yuǎn)去的身影。