計(jì)劃可以幫助我們更好地追蹤和評(píng)估自己的進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整行動(dòng)方向。在制定計(jì)劃之前，我們需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以便更好地規(guī)劃。通過(guò)以下范文，我們可以了解到計(jì)劃對(duì)于個(gè)人和組織的重要性。
德育室工作計(jì)劃篇一
以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合課程改革的新形勢(shì)，關(guān)注少年兒童的發(fā)展，以實(shí)踐育人為基本途徑，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，活躍少先隊(duì)的基層組織，延伸少先隊(duì)的工作領(lǐng)域，以活動(dòng)促建設(shè)，以建設(shè)促發(fā)展，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，為開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)的新發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主題口號(hào)：知能并舉展個(gè)性七彩生活亮風(fēng)景。
1、以十六大提出的“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”，“加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)”為依據(jù)，在少年兒童中掀起“講文明道德光榮，不講文明道德可恥”的小公民道德實(shí)踐活動(dòng)的高潮。按照在家庭做“小幫手”；在社會(huì)做“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做“小伙伴”；在公共場(chǎng)所做“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做“小主人”的“五小”活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，向不文明言行告別。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)自身隊(duì)伍建設(shè)，為開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。開(kāi)學(xué)初開(kāi)展隊(duì)干部會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期少先隊(duì)工作，回顧上學(xué)期少先隊(duì)工作中的不足,爭(zhēng)取在本學(xué)期中改正和補(bǔ)起來(lái)。和隊(duì)干部們一起討論本學(xué)年少先隊(duì)的工作計(jì)劃和設(shè)想。嚴(yán)肅隊(duì)干部紀(jì)律，重審隊(duì)干部守則及應(yīng)履行的義務(wù)，鼓勵(lì)和鞭策他們要做一個(gè)合格的隊(duì)干部，使每個(gè)隊(duì)干部團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以提高辦事效率。
3、規(guī)范每周一次的升旗儀式，做到按時(shí)升旗，遇到雨天或別的情況及時(shí)降旗，保護(hù)好國(guó)旗。保證升旗儀式莊嚴(yán)、認(rèn)真。
4、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并繼續(xù)實(shí)行和規(guī)范流動(dòng)紅旗競(jìng)賽。在原來(lái)的流動(dòng)紅旗競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，根據(jù)上學(xué)期的工作情況，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的要求和提議下，紅旗競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的修改，這一新的標(biāo)準(zhǔn)將在本學(xué)期實(shí)行，從而將行為規(guī)范真正的落到實(shí)處。（二年級(jí)按班級(jí)輪流檢查，四年級(jí)各中隊(duì)選3名隊(duì)員，五年級(jí)各中隊(duì)選3名隊(duì)員，六年級(jí)各中隊(duì)選3名隊(duì)員，成立兩支禮儀示范隊(duì)）。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊(duì)陣地的作用。每月更換一次黑板報(bào)，月初第一個(gè)星期五進(jìn)行檢查。起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。
6、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化。發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，力求每班至少一個(gè)校外輔導(dǎo)員，一個(gè)雛鷹行動(dòng)實(shí)踐基地，每學(xué)期至少開(kāi)展2次活動(dòng)。充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。
第一階段：（二月份）。
教育主題：昂首邁步新征程。
1、召開(kāi)“良好的開(kāi)端是成功的一半”主題中隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)分別制訂出本學(xué)期計(jì)劃，隊(duì)員給自己定一個(gè)短期目標(biāo)，并付諸實(shí)際，讓自己在新的一年里有一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，安排本學(xué)期的少先隊(duì)工作。
3、召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，安排各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。
4、開(kāi)展體驗(yàn)日記流動(dòng)記載活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。大隊(duì)部負(fù)責(zé)編制《體驗(yàn)成長(zhǎng)錄》。
每周每月公布各班級(jí)投稿及錄用數(shù)量，并挑選優(yōu)秀作品于紅領(lǐng)巾廣播中播出，以此更貼近學(xué)生生活。
5、建立校園服務(wù)蓄分卡活動(dòng)。
各班創(chuàng)設(shè)一個(gè)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)，學(xué)生以自己班級(jí)的專(zhuān)項(xiàng)為主體，并跨班參與校園服務(wù)，通過(guò)積分的方式，對(duì)服務(wù)工作，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
第二階段：（三月份）。
教育主題：做誠(chéng)信人，樹(shù)文明風(fēng)。
1、三五學(xué)雷鋒日。
（1）以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，利用課余和雙休日時(shí)間活動(dòng)，以便服務(wù)于別人，設(shè)計(jì)開(kāi)展“假如我是雷鋒”，“對(duì)照雷鋒創(chuàng)文明”，“雷鋒在雛鷹行動(dòng)中”等創(chuàng)造性體驗(yàn)活動(dòng)，以雷鋒為榜樣，制定自己成長(zhǎng)目標(biāo)。
（2）開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的編報(bào)活動(dòng)大隊(duì)部將篩選部分優(yōu)秀作品，刊登于校園黑板報(bào)上。
（3）五（2）中隊(duì)主題觀摩會(huì)主題：雷鋒幫我展翅飛。
2、三八婦女節(jié)。
開(kāi)展以“真情獻(xiàn)父母”為主題的系列活動(dòng)，做好“四個(gè)一”
（1）作一次了解（父母工作、生日、興趣等）。
（2）每日為父母做一件事。
（3）學(xué)當(dāng)一天家。
（4）寫(xiě)一篇體驗(yàn)日記。
3、三十二植樹(shù)節(jié)。
開(kāi)展“綠色小天使”活動(dòng)。
由大隊(duì)部統(tǒng)一發(fā)放花籽，學(xué)生可自行選擇3—4顆花籽進(jìn)行培植，并隨寫(xiě)種植感受，6月1日全校進(jìn)行花卉及種植體驗(yàn)日記的評(píng)比。（結(jié)合種植章、種籽章、觀察章等）。
4、第二屆“校園吉尼斯”活動(dòng)申報(bào)階段。
第三階段：（四月份）。
教育主題：探尋先輩之路，感悟幸福生活。
1、四五清明節(jié)。
（1）清明節(jié)前后組織四、五年級(jí)的少先隊(duì)員前往云居山革命烈士紀(jì)念碑進(jìn)行掃墓活動(dòng)，并進(jìn)行“第二批新隊(duì)員入隊(duì)”活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谇f嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。同時(shí)，組織隊(duì)員參觀革命烈士紀(jì)念館，讓隊(duì)員們不忘歷史，從小樹(shù)立為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)而努力的志向。
（2）四（2）中隊(duì)主題觀摩會(huì)主題：學(xué)習(xí)先輩，走英雄之路。
2、在3——6年級(jí)隊(duì)員中開(kāi)展“眼觀天下事，胸懷世界風(fēng)云”的讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。收集讀書(shū)資料，寫(xiě)讀書(shū)筆記，以次來(lái)開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。（各中隊(duì)選出優(yōu)秀演講員，在周四的紅領(lǐng)巾廣播中進(jìn)行演講）。
3、以少年軍校營(yíng)地為依托，組織五年級(jí)（四個(gè)班）學(xué)生進(jìn)行軍校訓(xùn)練活動(dòng)。
4、第二屆“校園吉尼斯”活動(dòng)比賽階段。
德育室工作計(jì)劃篇二
由于學(xué)校的工作比較多，我對(duì)德育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名美術(shù)教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透比專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授更重要。因此，我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，正如古人所說(shuō)"親其師，信其道"。
在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與交流合作，勇于展示自己，同時(shí)以靈活多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上都能體驗(yàn)成功的快樂(lè)，從而更加自信的參與到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
另外，作為一名教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛(ài)自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開(kāi)展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動(dòng)手能力。讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)熱愛(ài)自己的生活，讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。
在小組合作教學(xué)過(guò)程中我收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足，面對(duì)不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會(huì)更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去，讓學(xué)生保持他們繪畫(huà)、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。
我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，一定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
德育室工作計(jì)劃篇三
根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗(yàn)，2xxx年我校將以“傳統(tǒng)美德教育”為主線，讓學(xué)生以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“科學(xué)方法和生動(dòng)”為教育活動(dòng)，特制定出了2xxx年本校德育工作計(jì)劃：
認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和xxx省德育工作會(huì)議精神，以《xxx省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《xxx省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開(kāi)展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開(kāi)展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊(duì)）會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。
（2）迎接建國(guó)六十周年、聚焦社會(huì)公德。以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開(kāi)展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂(lè)校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)；開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開(kāi)展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。
（3）開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
（2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。
（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
（4）、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂(lè)中隊(duì)。
（5）、積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。
3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年
（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。
（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國(guó)上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用
（1）開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果
（1）、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況，提出子課題，并開(kāi)展實(shí)踐研究。
（2）、結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策，積極參與區(qū)《成長(zhǎng)困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫(xiě)好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
6、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開(kāi)放德育新體制
（1）、定期開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。
（2）、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭(zhēng)100％，并做到"早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)"，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。
（3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校論壇、校長(zhǎng)信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)，搭建家校交流的平臺(tái)。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)。感恩”大討論活動(dòng)。
（4）合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用"走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的形式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。
德育室工作計(jì)劃篇四
我這學(xué)期將繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)、綜合實(shí)踐學(xué)科教學(xué)工作，由于是小學(xué)中低段的教學(xué)工作，我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培養(yǎng)孩子的綜合能力，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，提高拼寫(xiě)能力，增強(qiáng)語(yǔ)感。擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級(jí)教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作之余對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難進(jìn)行了初步的分析：
1．通過(guò)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)的傳授，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)道德的認(rèn)識(shí)。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，它具有“文以載道”的特點(diǎn)。在小學(xué)英語(yǔ)課本中有許多插圖和詞句，都具有反映是非、善惡、美丑的傾向。在教學(xué)中，教師要充分利用這些課文，幫助學(xué)生認(rèn)清是非，辨別善與惡、美與丑。此外，在教學(xué)中，為使學(xué)生更好地掌握英語(yǔ)，教師還應(yīng)補(bǔ)充相關(guān)的語(yǔ)言背景知識(shí)，使學(xué)生能洞察到西方的文化風(fēng)情，從中了解中西的文化差異，了解到各自不同的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和祖國(guó)意識(shí)，擴(kuò)展國(guó)際視野。
2．通過(guò)英語(yǔ)的操練運(yùn)用，體驗(yàn)道德情感。英語(yǔ)由語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)組成，它也像漢語(yǔ)一樣，通過(guò)語(yǔ)速的快慢，重、輕音及語(yǔ)調(diào)的變化，體現(xiàn)出說(shuō)話者不同的思想感情。在教學(xué)中教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種不同的情景，通過(guò)誦讀、對(duì)白、演練等不同形式，教學(xué)生利用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)情感，豐富語(yǔ)言，從中讓學(xué)生去體驗(yàn)作者要表達(dá)的思想情感。
3．強(qiáng)化語(yǔ)言的交流運(yùn)用，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。語(yǔ)言的習(xí)得理論告訴我們，語(yǔ)言的習(xí)得是在語(yǔ)言的交流運(yùn)用中獲得的。因此，教師要努力創(chuàng)設(shè)交流的情景，加強(qiáng)學(xué)生在日常生活中英語(yǔ)的交流運(yùn)用。
總之，德育無(wú)時(shí)無(wú)處不在，英語(yǔ)教師要從我做起、從點(diǎn)滴做起，一要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度，二要結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，把德育教學(xué)滲透到培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力的過(guò)程中，把學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)鞏固在學(xué)生的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。
德育室工作計(jì)劃篇五
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，加大德育力度，強(qiáng)化工作措施，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以市常規(guī)管理規(guī)范化和示范化學(xué)校評(píng)比為契機(jī)，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以常規(guī)教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，積極探索學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法?？茖W(xué)確定德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，成為常規(guī)管理規(guī)范化、示范化學(xué)校。
2、建設(shè)班隊(duì)文化，營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化氛圍。
3、加強(qiáng)對(duì)正副班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，尤其關(guān)注新教師的成長(zhǎng)，更新德育觀念，鞏固全員育人思想，建設(shè)有崇高師德的隊(duì)伍。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)教育，德育活動(dòng)求新求實(shí)，貼近生活，做出實(shí)效。堅(jiān)持在活動(dòng)中育人。
5、加強(qiáng)德育課題研究工作，深化教育改革，推進(jìn)班隊(duì)課程建設(shè)。
6、著力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)有的放矢地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生道德教育，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為重點(diǎn)，教育學(xué)生從小事做起，從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，明白為人做事的基本道理，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然和人與自我的關(guān)系；從小增強(qiáng)愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。
1、抓實(shí)道德養(yǎng)成教育。堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格學(xué)生一日常規(guī)管理制度，以學(xué)生一日常規(guī)為抓手，，在全體學(xué)生中積極倡導(dǎo)我為導(dǎo)小添光彩。抓好日常規(guī)范檢查評(píng)比，抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與宣傳，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育，通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下的講話等途徑進(jìn)行思想道德教育。
2、落實(shí)“學(xué)生文明號(hào)”評(píng)比。以創(chuàng)建“學(xué)生文明號(hào)”為契機(jī)，不斷完善“學(xué)生文明號(hào)”考核管理細(xì)則，落實(shí)學(xué)校日記常規(guī)檢查內(nèi)容，一方面強(qiáng)化學(xué)生到校、路隊(duì)等顯性行為的管理，細(xì)化“學(xué)生文明號(hào)考核方案”，改革檢查評(píng)分制度；一方面加強(qiáng)校警隊(duì)、值日教師的工作管理，明確工作職責(zé)與要求，加強(qiáng)校警隊(duì)員的值日培訓(xùn)，每周召開(kāi)一次校警隊(duì)員工作例會(huì)，增強(qiáng)全體學(xué)生主人翁意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，規(guī)范檢查行為，學(xué)期末結(jié)合“學(xué)生文明號(hào)”檢查評(píng)比要求，評(píng)比學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)及學(xué)?！俺Ｒ?guī)管理先進(jìn)班主任”。
3、完善班隊(duì)常規(guī)管理。進(jìn)一步明確班主任及副班主任的工作職責(zé)，每月對(duì)“三簿一冊(cè)”及“班級(jí)日記”等記錄進(jìn)行檢查，以此進(jìn)一步規(guī)范班主任的班級(jí)常規(guī)管理工作，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)晨會(huì)、隊(duì)會(huì)的檢查，采取隊(duì)干部定期檢查與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視相結(jié)合的方法，堅(jiān)持每月一檢查，每月一小結(jié)，并及時(shí)在校園網(wǎng)上反饋檢查信息，提高班隊(duì)常規(guī)管理的效果。
1、陣地建設(shè)是隊(duì)員在班隊(duì)中實(shí)施自主管理、自由發(fā)展的主陣地。
本學(xué)期，我校將以“班級(jí)文化建設(shè)”為重點(diǎn)，結(jié)合德育課題“審美化班隊(duì)活動(dòng)和學(xué)生道德人格生成研究”創(chuàng)設(shè)具有人文美的班級(jí)文化氛圍，做到“班班皆文化，班班有特色”，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)積極向上的集體氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力，并以此引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上并培養(yǎng)出學(xué)生高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。大力開(kāi)展班隊(duì)常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動(dòng)，讓每一個(gè)陣地都成為學(xué)生自我教育、展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)，讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子，在抓好“少先隊(duì)角、黑板報(bào)、小鬼當(dāng)家、”等常規(guī)陣地的同時(shí)，開(kāi)辟富有特色的教育板塊，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，濃厚班級(jí)文化氛圍，建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、常規(guī)陣地建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新。
抓好學(xué)校“苗苗電視臺(tái)”建設(shè)，一方面加強(qiáng)小主持人培養(yǎng)工作，一方面加強(qiáng)電視臺(tái)小記者團(tuán)的組建工作，小記者隊(duì)伍的建設(shè)和播音員的培訓(xùn)落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制。建成學(xué)校電視臺(tái)工作人員的梯隊(duì)培養(yǎng)檔案，在全校園廣泛選拔優(yōu)秀隊(duì)員，讓更多的隊(duì)員走進(jìn)這一陣地。針對(duì)校園中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，進(jìn)一步發(fā)揮“苗苗電視臺(tái)”的育人效果。
3、深化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。
在學(xué)校信息化特色的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，德育處將配合電教處，重新規(guī)劃“德育天地”這一隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)陣地的模塊，增加欄目，建成富有我校特色的德育工作專(zhuān)題模塊，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想與文化教育，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。迎接本學(xué)期市局對(duì)學(xué)校德育網(wǎng)站的評(píng)比。
活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命，我們要以“自能體驗(yàn)活動(dòng)”為核心，大力開(kāi)展活動(dòng)研究，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)、心理教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，更好地培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自主研究的能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。深化主題活動(dòng)。一方面，結(jié)合學(xué)校工作要求，確定每月教育活動(dòng)的主題，一方面，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及重大事件，不斷生成新的教育主題，以深化主題活動(dòng)的教育效果。同時(shí)，每月確定一個(gè)年級(jí)組，要求全體輔導(dǎo)員結(jié)合活動(dòng)主題與班級(jí)學(xué)生實(shí)際，撰寫(xiě)一篇活動(dòng)方案，加強(qiáng)審美化主題活動(dòng)的研究，各年級(jí)組在集體研究的基礎(chǔ)上，推薦一名老師開(kāi)展一次全校性的主題活動(dòng)的觀摩與研討活動(dòng)。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校教科研一體化研究制度，以年級(jí)組為單位，每月組織一次輔導(dǎo)員工作論壇，加強(qiáng)教育案例的收集與反思工作，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)。開(kāi)展德育教育沙龍活動(dòng)，每位輔導(dǎo)員能結(jié)合學(xué)校德育研究主題，結(jié)合自身的教育實(shí)際，學(xué)會(huì)反思，自我提高。抓隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，各輔導(dǎo)員要堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班隊(duì)委干部例會(huì)，同時(shí)，大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校中隊(duì)活動(dòng)的研究等活動(dòng)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，努力落實(shí)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理的實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”、“傳幫帶”活動(dòng)。開(kāi)展班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)校內(nèi)、校外的優(yōu)秀班主任上課，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家作專(zhuān)題講座等，通過(guò)多種途徑力爭(zhēng)提高班主任的理論水平和管理水平。
3、完善正副班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
1、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。重視心理健康教育的.研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。在《本土化心理健康教育研究》課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，加大心育教師培訓(xùn)力度。將心育滲透到日常的教學(xué)工作中。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生觀察記錄，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。同時(shí)建好心理咨詢室——“心語(yǔ)信箱”，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，選好每年級(jí)的心理輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法，每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一次“心理輔導(dǎo)課”做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3、整合德育工作力量。積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，對(duì)80%以上的學(xué)生進(jìn)行家訪聯(lián)系，將情況及時(shí)記錄在班隊(duì)手冊(cè)上，做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。
5、夯實(shí)法制教育工程，以活動(dòng)為載體，豐富法制教育內(nèi)容，將法制教育納入學(xué)校工作、教師考評(píng)中，實(shí)行一票否決制。廣泛開(kāi)展學(xué)法、懂法、守法系列活動(dòng)，真正做到法制教育進(jìn)校園，進(jìn)課堂；法律意識(shí)入腦入心。
6、關(guān)注特困生，對(duì)班級(jí)特困生的學(xué)情和品德發(fā)展進(jìn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)關(guān)注，多給予關(guān)愛(ài)，經(jīng)常家訪，建立完備的特困生檔案。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、學(xué)校制訂德育少先隊(duì)工作計(jì)劃，班級(jí)制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。
3、開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行“系列教育活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀本的學(xué)習(xí)，以學(xué)生文明號(hào)一日檢查細(xì)則為依據(jù)，對(duì)各班常規(guī)進(jìn)行第一輪督察評(píng)比，充分準(zhǔn)備迎接市局“常規(guī)管理規(guī)范化和示范化”評(píng)比。
4、理校園環(huán)境，班級(jí)文化氛圍布置檢查。
5、慶祝教師節(jié)，尊師教育。
6、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會(huì)議。
7、德育網(wǎng)頁(yè)的更新、完善，迎接市局學(xué)校德育網(wǎng)站評(píng)比。
1、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年系列活動(dòng)。（“放飛希望的和平鴿“征文、圖片展、主題班會(huì)等）。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》，對(duì)各班常規(guī)管理進(jìn)行第二輪督察評(píng)比。
3、各校大隊(duì)部以建隊(duì)節(jié)為契機(jī)，組織一次“檢閱儀式”，同時(shí)做好一年級(jí)全童入隊(duì)、幼兒園大班入團(tuán)工作。
4、尊老愛(ài)老教育。（九九重陽(yáng)節(jié)）。
5、“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)組織實(shí)施。
1、1-6年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。
2、法制教育系列活動(dòng)。
3、鎮(zhèn)德育課題研討。
4、召開(kāi)市一校一品交流展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
1、一年級(jí)開(kāi)展常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2、中心校以年級(jí)單位，村小以校為單位，聯(lián)系并參觀社會(huì)實(shí)踐基地。
3、鎮(zhèn)心理健康教育研討,展示活動(dòng)。
4、禮儀教育的深化檢查。
5、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
1、慶元旦。
2、期末班隊(duì)工作總結(jié)、交流、評(píng)比。
3、落實(shí)寒假活動(dòng)事宜，組織社區(qū)活動(dòng)。
4、學(xué)期班主任總考核(個(gè)人、集體評(píng)優(yōu))。
5、班隊(duì)各種資料上交。
6、評(píng)選心理健康教育優(yōu)秀教案、個(gè)案。
7、休業(yè)式。
德育室工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十七大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學(xué)生為本，從大處著眼，小處著手，注重實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的和諧校園。
貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好愛(ài)國(guó)主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1.抓好一支隊(duì)伍：加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)化德育隊(duì)伍。
2.貫穿一個(gè)旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
3.強(qiáng)化一項(xiàng)工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造和諧校園的氛圍。
4.開(kāi)展一系列活動(dòng)：文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
5.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
6.樹(shù)立一批典型：文明之星、師德標(biāo)兵等。
(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育的主體作用。
在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促使大家能用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
1.完善年級(jí)組機(jī)制。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性，每周召開(kāi)一次年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)，要求各年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展體現(xiàn)年級(jí)特色的德育活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對(duì)本年級(jí)組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，明確下階段目標(biāo)。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、撰寫(xiě)工作案例、開(kāi)展班主任論壇、組織隊(duì)活動(dòng)觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，開(kāi)好班主任例會(huì)，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀班主任。
(二)落實(shí)德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。
1.狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，細(xì)化德育教育。
1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi)，開(kāi)展“文明見(jiàn)行動(dòng)”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》，提高禮儀知曉率，通過(guò)觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為。《結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說(shuō)粗話和臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進(jìn)施工場(chǎng)所。開(kāi)展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，努力做一個(gè)有道德的人。
2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查學(xué)生標(biāo)志，查兩操和早自習(xí)，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
2.增強(qiáng)意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，提高德育質(zhì)量。
1)強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。
努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn);有序：要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn);有機(jī)：要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái);有度：對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí);有效：滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
2)深化校園文化建設(shè)。
完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，做好校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)。從開(kāi)學(xué)第二周起，以規(guī)范教師值日，學(xué)生值勤工作為起點(diǎn)，構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè)，班級(jí)板報(bào)每月一期，保質(zhì)保量。繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。
3)重視心理健康教育。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對(duì)部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象，進(jìn)行分析、誘導(dǎo)，排解學(xué)生的心理困擾，傳授心理健康知識(shí)，健全學(xué)生人格情操。積極開(kāi)展“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生懂得對(duì)生命的欣賞與珍惜，獲得對(duì)生命的真正了解，學(xué)會(huì)生存和生活。
4)法制教育緊抓不放。
以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。充分利用法制教育講座、班會(huì)課、國(guó)旗下講話、專(zhuān)題晨會(huì)等進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育講座，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。
5)開(kāi)展多元教育活動(dòng)。
繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)、家庭、學(xué)?！叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學(xué)校為立足點(diǎn)，校外為增長(zhǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級(jí)將定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，做好指導(dǎo)工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來(lái)外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂(lè)校園。
九月份：“文明禮儀”月活動(dòng)。
1.組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。
4.開(kāi)展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng))。
十月份：“生命教育”月活動(dòng)。
1.班級(jí)文化建設(shè)。
2.開(kāi)展“珍愛(ài)生命從一點(diǎn)一滴做起”主題教育活動(dòng)。
3.班主任專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。
4、班干部培訓(xùn)。
十一月份：“健康教育”月活動(dòng)。
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、法制專(zhuān)題活動(dòng)。
3、冬季安全衛(wèi)生教育。
4、心理健康教育。
十二月份：“人格教育”月活動(dòng)。
1.班級(jí)特色項(xiàng)目展示。
2.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3.組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片。
元月份：“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動(dòng)。
1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?；顒?dòng)。
2.年級(jí)組、班主任工作交流活動(dòng)。
3.德育資料整理匯總。
德育室工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期德育工作目標(biāo)任務(wù)：扎扎實(shí)實(shí)推行“誠(chéng)孝雅”德育特色實(shí)施方案，繼續(xù)深入推進(jìn)德育特色活動(dòng)：
一、落實(shí)九年一貫制學(xué)校的'分層德育工作目標(biāo)，分年段形成德育目標(biāo)體系，編制成冊(cè)。
二、繼續(xù)深入抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，班主任的培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)再針對(duì)弱點(diǎn)，有條件時(shí)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)。
三、以“誠(chéng)孝雅”實(shí)施方案為目標(biāo)，深入扎實(shí)地推進(jìn)方案的實(shí)施，在“誠(chéng)”“孝”主題教育的同時(shí)推進(jìn)“雅言”“雅行”的教育，繼續(xù)從加強(qiáng)的學(xué)生規(guī)范教育入手不松懈：桌椅的擺放，站、立、行（路隊(duì)）、衣著等在行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范上分年級(jí)提出目標(biāo)，實(shí)行評(píng)比；推行xx十大孝順孩子的評(píng)選工作，在“感恩”石上鐫刻其姓名；分階段實(shí)施方案，按時(shí)有效第推進(jìn)“誠(chéng)孝雅”特色工作。不懈努力，創(chuàng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，接受縣文明單位的驗(yàn)收。
四、在德育主題活動(dòng)上創(chuàng)新：繼續(xù)開(kāi)展“智慧連鎖店——快樂(lè)七節(jié)”系列活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校智慧場(chǎng)。
一、二月：xx圖片節(jié)：意在調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察社會(huì)，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的智慧。通過(guò)學(xué)生在春節(jié)參加社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展“十個(gè)一”或按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)計(jì)劃開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走近社區(qū)、走進(jìn)生活?；顒?dòng)主題包括尋找春節(jié)的美、大自然的美、人的美、建筑的美等方面，鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。并以主題方式展示學(xué)生的攝影、攝像、設(shè)計(jì)或搜集到的圖片，表達(dá)學(xué)生對(duì)事物的看法和問(wèn)題的思考以及審美價(jià)值的判斷。
三月：xx十景（十大孝順孩子）評(píng)比節(jié)：讓學(xué)生用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊凝聚真善美的人、事、景點(diǎn)等，通過(guò)事跡的宣傳報(bào)道，掀起學(xué)先進(jìn)得熱潮，弘揚(yáng)正氣。
四月：學(xué)科競(jìng)賽節(jié)：各年級(jí)以學(xué)科競(jìng)賽的形式開(kāi)展活動(dòng)，意在培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的知識(shí)技能；團(tuán)結(jié)年級(jí)老師，在學(xué)科教學(xué)中共同發(fā)展、共同進(jìn)步。
五月：辯論節(jié)：在5—9年級(jí)中開(kāi)展辯論賽，通過(guò)不同主題的辯論，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，身心健康成長(zhǎng)。
六月：藝術(shù)節(jié)：展示學(xué)生的藝術(shù)成果，讓學(xué)生享受創(chuàng)作的快樂(lè)，使熱愛(ài)生活、求真尚美、團(tuán)結(jié)合作、智慧創(chuàng)新成為xx學(xué)生精神世界的主流。
七月、八月：實(shí)踐節(jié)。
十月：學(xué)科競(jìng)賽節(jié)。
十二月：辯論節(jié)：
推行“六有”實(shí)施策略：有自主——充分發(fā)揮年級(jí)和班級(jí)的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，由他們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際自主制定實(shí)施計(jì)劃；有重點(diǎn)——學(xué)校每學(xué)期重點(diǎn)推出一個(gè)活動(dòng)；有主題——每個(gè)節(jié)的活動(dòng)都根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況或中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日確定明確的主題；有互動(dòng)——每個(gè)節(jié)的活動(dòng)分別體現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)；有發(fā)展——在每個(gè)節(jié)的活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科知識(shí)有所增長(zhǎng)，安全意識(shí)有所提高，綜合能力有所增強(qiáng)；能力有所提高有評(píng)比——每個(gè)節(jié)根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的情況評(píng)星，期末根據(jù)學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)評(píng)選“智慧星”。
通過(guò)“智慧連鎖店——快樂(lè)六節(jié)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在五彩繽紛的活動(dòng)中，用行動(dòng)去體驗(yàn)生命的快樂(lè)，積累生命成長(zhǎng)的智慧。
五、深化和推廣朝會(huì)課的研究成果，將“小課程大智慧”的科研成果作為德育特色開(kāi)展，規(guī)范和上好、上活朝會(huì)課，德育部和科研組聯(lián)合形成朝會(huì)課的特色教材。特別是1—6年級(jí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體，融合多種德育教育的內(nèi)容、以多種形式開(kāi)展朝會(huì)課，發(fā)展、提高學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期特別在朝會(huì)課上開(kāi)展好“百姓故事會(huì)”活動(dòng)。
六、繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)社區(qū)、智慧成長(zhǎng)”活動(dòng)和學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放活動(dòng)，共建智慧社區(qū)系列志愿者活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)文化。
七、開(kāi)展特色校園的創(chuàng)建活動(dòng)，重點(diǎn)在書(shū)香校園和特色校園上下功夫。
八、按照縣級(jí)要求開(kāi)展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：市級(jí)財(cái)富論壇活動(dòng)；開(kāi)展好“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)；開(kāi)展好“童心向黨”六一慶祝活動(dòng)；開(kāi)展好“我們的節(jié)日”、、“道德講堂”等活動(dòng)，充分利用“愛(ài)的書(shū)庫(kù)”開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”閱讀活動(dòng)、開(kāi)展“唐仲英愛(ài)心小分隊(duì)”活動(dòng)、開(kāi)展好鄉(xiāng)村少年宮工作和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和有關(guān)未成年人思想道德測(cè)評(píng)的相關(guān)工作。
九、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在全校選拔優(yōu)秀學(xué)生組建田徑隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)，在訓(xùn)練上下功夫，力爭(zhēng)出成績(jī)。
十、堅(jiān)持“每天每班一節(jié)體育課”和“太極、網(wǎng)球進(jìn)校園”活動(dòng)，在課間操中增加特色項(xiàng)目——網(wǎng)球，形成特色。
十一、加強(qiáng)住讀生管理，在優(yōu)良的常規(guī)管理中形成特色。完成新的住讀生相片上評(píng)比欄，培養(yǎng)小干部，加強(qiáng)月評(píng)比工作。
一、堅(jiān)持大膽創(chuàng)新、多思考、積極工作的同時(shí)多請(qǐng)示匯報(bào)，征得校長(zhǎng)的指導(dǎo)和支持，征得行政合力。
二、堅(jiān)持班主任會(huì)議，抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任的能力。
三、組織好年級(jí)組長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)其積極性，在德育分層目標(biāo)上結(jié)合實(shí)踐多討論，形成冊(cè)。
四、抓好德育部干部的培養(yǎng)，讓他們挑大梁，多鍛煉，在學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練上、活動(dòng)上多下工夫指導(dǎo)和實(shí)踐。
五、有機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。
1、開(kāi)展xx圖片節(jié)活動(dòng)——學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)作品評(píng)比活動(dòng)。
2、開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園”活動(dòng)。
3、籌劃、組建學(xué)生社團(tuán)，參加區(qū)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽、參加縣運(yùn)會(huì)網(wǎng)球操表演。
4、開(kāi)展評(píng)選市縣級(jí)優(yōu)秀的評(píng)選工作。
5、開(kāi)展唐仲英愛(ài)心小分隊(duì)活動(dòng)。
6、班主任工作培訓(xùn)主題：年級(jí)晨會(huì)課主題研究。
7、鄉(xiāng)村少年宮的清檔、規(guī)范。
1、開(kāi)展xx十景（十大孝順孩子）評(píng)比節(jié)活動(dòng)。
2、籌備在我校召開(kāi)的縣德育工作會(huì)。
3、班主任工作培訓(xùn)主題：“誠(chéng)孝雅”方案的推進(jìn)策略。
5、繼續(xù)開(kāi)展“感恩”主題教育活動(dòng)。
6、班級(jí)文化建設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
7、開(kāi)展縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班集體的評(píng)選活動(dòng)。
8、開(kāi)展心理健康教育教研組活動(dòng)。
9、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范，印發(fā)《xx學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》組織學(xué)習(xí)、督查。
1、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽節(jié)活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)閱讀活動(dòng)，智慧閱讀、爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。
3、班主任工作培訓(xùn)主題：班級(jí)文化的建設(shè)。
4、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)、開(kāi)展網(wǎng)上祭掃英烈活動(dòng)、開(kāi)展“做一個(gè)有道德人”故事賽。
5、唐仲英“愛(ài)心小分隊(duì)”活動(dòng)。
6、加強(qiáng)網(wǎng)球訓(xùn)練，開(kāi)展小型競(jìng)賽活動(dòng)。
7、上團(tuán)課，團(tuán)積極分子培訓(xùn)；新團(tuán)員公示，發(fā)展新團(tuán)員，
8、九年級(jí)體育升學(xué)考試。
1、開(kāi)展辯論節(jié)活動(dòng)。
2、新團(tuán)員入團(tuán)儀式、表彰優(yōu)秀團(tuán)員。
3、開(kāi)展紀(jì)念“五四”慶?；顒?dòng)，
4、開(kāi)展法制教育講座活動(dòng)；
5、班主任工作培訓(xùn)主題：心理健康教育專(zhuān)題。
6、志愿者、愛(ài)心小分隊(duì)活動(dòng)。
7、“誠(chéng)孝雅”推進(jìn)活動(dòng)總結(jié)、表彰。
1、開(kāi)展慶“童心向黨”六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展九年級(jí)考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
3、班級(jí)工作評(píng)比。
4、表彰“文明禮儀”之星，開(kāi)展行為規(guī)范示范班、文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
5、各項(xiàng)總結(jié)上交。
6、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。六年級(jí)、九年級(jí)形成總鑒定評(píng)語(yǔ)上交存檔。
德育室工作計(jì)劃篇八
德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心，為落實(shí)和貫徹”教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人比教會(huì)學(xué)生更重要”辦學(xué)育人宗旨，本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
為推進(jìn)和深化”做人教育”，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的”四種意識(shí)”即競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，拼搏意識(shí)。
我們深知：二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人也只能是無(wú)所作為的人，也只能是為社會(huì)所淘汰，。培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是這個(gè)時(shí)代的必然要求，因此我校實(shí)施”升層激勵(lì)”機(jī)制，”雙金卡”工程以及干部競(jìng)選等措施來(lái)充分挖掘?qū)W生潛能，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)實(shí)力，無(wú)論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來(lái)社會(huì)的一個(gè)重要特點(diǎn)，社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，分工越來(lái)越細(xì)，協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以，我校開(kāi)展”排球節(jié)”和社會(huì)實(shí)踐等一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)與人和諧共處、交際，一個(gè)不會(huì)與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來(lái)社會(huì)絕對(duì)沒(méi)有立足之地。
創(chuàng)新意識(shí)是未來(lái)社會(huì)高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生只有敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會(huì)在二十一世紀(jì)大有作為，有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)，而且還把創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)滲透到各種教育活動(dòng)當(dāng)中。
社會(huì)發(fā)展需要拼搏精神，個(gè)人的追求更需要拼搏精神來(lái)提升，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí)，必須從每一件小事抓起，從點(diǎn)滴言行抓起，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗、拼搏。
以上四種意識(shí)的培養(yǎng)必須貫穿我校整個(gè)教育教學(xué)的始終。
抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手，把做人的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實(shí)、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中，規(guī)范和約束自己的思想和言行，將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
加強(qiáng)”全員教育，全面教育，全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)?！比珕T教育”就是學(xué)校的任何一個(gè)教職員工都要樹(shù)立德育意識(shí)，擔(dān)負(fù)德育責(zé)任，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率?！比娼逃本褪堑掠娜轿唤逃?，學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中?！比探逃本褪堑掠逃^(guò)程從時(shí)間和空間上無(wú)限延伸，使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會(huì)，保證德育教育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，充分發(fā)揮德育教育對(duì)智育、體育、美育等的保障作用與動(dòng)力作用，從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng)，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)生存在的各種問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，有計(jì)劃、有組織、有目的的開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)且豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以”永不服輸，永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動(dòng)，舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽、書(shū)畫(huà)比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使奮發(fā)向上，積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深入人心。
德育室工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期的德育工作，我們堅(jiān)持科學(xué)的教導(dǎo)成長(zhǎng)看和以學(xué)生為本的成長(zhǎng)看，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教導(dǎo)、抱負(fù)信念教導(dǎo)為重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)珍惜生命教導(dǎo)、心理康健教導(dǎo)和法制教導(dǎo)。增強(qiáng)班隊(duì)扶植，通過(guò)富厚多彩的班隊(duì)運(yùn)動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生才能，把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。習(xí)慣抉擇性格，性格決天命運(yùn)。優(yōu)越的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。增強(qiáng)學(xué)生的老例教導(dǎo)，養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。
2、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德扶植實(shí)施綱應(yīng)》應(yīng)求學(xué)生嚴(yán)格固守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、連合友善、節(jié)約自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”基礎(chǔ)道德規(guī)范。
3、開(kāi)展法制平安教導(dǎo)。繼承把平安教導(dǎo)和法制教導(dǎo)作為德育工作耐久堅(jiān)持的重點(diǎn)。規(guī)范學(xué)生的課間運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜毫不平安隱患。值日教師進(jìn)步責(zé)任感，規(guī)范運(yùn)動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行平安運(yùn)動(dòng)。
4、抓好各校班、團(tuán)、隊(duì)運(yùn)動(dòng)，充分施展團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各類(lèi)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)這些運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，更加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)故國(guó)酷愛(ài)，使師生關(guān)系更近了，學(xué)生加倍酷愛(ài)學(xué)習(xí)了。
5、在講堂教授教化中建立面向全體素質(zhì)教導(dǎo)。增強(qiáng)基礎(chǔ)功訓(xùn)練，進(jìn)步自身素質(zhì)，建立“只有教師先行，學(xué)生能力行意識(shí)”在體驗(yàn)教導(dǎo)中做好“小主人”指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教授教化中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了說(shuō)教事理，從被動(dòng)接收知識(shí)到主動(dòng)介入體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
6、統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重應(yīng)行認(rèn)識(shí)是做好德育工作根基。每一位教師必須先教授教化生做人，為學(xué)生做出模范，能力培養(yǎng)出健全人格“復(fù)合型”人才。
德育室工作計(jì)劃篇十
20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的實(shí)際，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、利用班主任會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
（三）抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位中要認(rèn)真組織開(kāi)展好以下點(diǎn)：
（1）每一次升旗儀式；
（2）每一次晨會(huì)；
（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；
（4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；
（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；
（6）每一次家訪；
（7）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；
（8）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；
（9）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)倡議書(shū)、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
（四）注重每次國(guó)旗下的演講。
他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、“讀書(shū)節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
（五）做好家校聯(lián)系，共同育人。
1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3、“不買(mǎi)零食、不吃零食、不扔雜物、愛(ài)護(hù)校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置工作。
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樂(lè)助人”教育活動(dòng)，評(píng)選雷鋒式好少年。
1、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比。
2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育；
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、法律、交通、防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育；
3、舉辦20xx年家長(zhǎng)會(huì)。
4、少先隊(duì)工作總結(jié)；
5、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
德育室工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、工作思路：
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有。
總結(jié)，有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行。
職責(zé)，依章辦事。
新——獨(dú)特新穎，即抓好班(隊(duì))集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開(kāi)通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的正副班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫(xiě)法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。
其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫(xiě)反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開(kāi)展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說(shuō)了就要努力做到、用好每一分錢(qián)、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
德育室工作計(jì)劃篇十二
遵循學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃的總體思路,堅(jiān)持育人為本，以創(chuàng)建富有特色的班級(jí)讀說(shuō)文化活動(dòng)為載體，彰顯學(xué)校“讀書(shū)育人自主育人”的特色，引領(lǐng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
a、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，認(rèn)真抓好班主任崗位培訓(xùn)，通過(guò)認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)書(shū)籍以及全國(guó)教書(shū)育人楷模事跡，定期組織開(kāi)展讀書(shū)沙龍（本學(xué)期擬定開(kāi)展兩次10月、12月），分享學(xué)習(xí)收獲、心得。大家在學(xué)習(xí)交流中得到提升。
b、開(kāi)展好“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，（本學(xué)期的家訪率到達(dá)100%）進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)環(huán)境的正面作用，形成育人合力。
c、依據(jù)學(xué)校工資改革方案，完善班主任的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持以公正、公開(kāi)、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任。
（一）行規(guī)育人
a、起始年級(jí)要根據(jù)學(xué)校安排的入學(xué)教育計(jì)劃扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。9月底將在起始年級(jí)舉行收拾書(shū)包比賽、疊被子比賽等學(xué)生行規(guī)驗(yàn)收活動(dòng)。
b、各班要在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月組織學(xué)生反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、訓(xùn)練在校一日常規(guī)的要求，有針對(duì)性地組織和開(kāi)展班隊(duì)主題活動(dòng)，以課桌文明、餐桌文明入手強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時(shí)，關(guān)注雙困生的教育，促進(jìn)其良好的方向轉(zhuǎn)化。
c、中高年級(jí)的班主任要真正做到把班級(jí)還給學(xué)生，在班內(nèi)建立高效的自主管理機(jī)制，
（二）讀書(shū)育人
a、構(gòu)建有班級(jí)特色的讀說(shuō)文化，建立班級(jí)讀說(shuō)特色文化手冊(cè)，促進(jìn)自主發(fā)展。
為了營(yíng)造濃郁的校園讀說(shuō)氛圍，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)建有班級(jí)特色的讀說(shuō)文化，促進(jìn)自主發(fā)展，彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng)特色、樹(shù)形象、立品牌”讓班級(jí)文化引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)。同時(shí)各班要將創(chuàng)建的過(guò)程資料翔實(shí)地記錄下來(lái)，從實(shí)踐感受到活動(dòng)相冊(cè)再到師生手記，形成班級(jí)創(chuàng)建手冊(cè)。學(xué)期末每個(gè)班都要完成以宣傳班級(jí)文化特色為主題的成果展示。
b、繼續(xù)以《中華經(jīng)典古詩(shī)文讀本》為藍(lán)本，抓好第三屆毅力讀書(shū)競(jìng)賽系列活動(dòng)。
1、10月份的“師生讀書(shū)月”通過(guò)共讀活動(dòng)，月末將開(kāi)展班主任班級(jí)管理研討沙龍，全體教師舉行“教育因愛(ài)而永恒，教育因責(zé)任而輝煌“為主題的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、11月“親子讀書(shū)月”舉行面向全體家長(zhǎng)的“讀說(shuō)”教學(xué)展示開(kāi)放日活動(dòng)。
3、為了驗(yàn)收本學(xué)期學(xué)生讀書(shū)的成果，學(xué)校于元月初小學(xué)部將舉行“班級(jí)誦讀迎新會(huì)”競(jìng)賽，初中部舉行我最喜愛(ài)的一本書(shū)，一句格言推價(jià)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
4、進(jìn)一步抓好班級(jí)圖書(shū)角，“我的書(shū)庫(kù)”，學(xué)生圖書(shū)室，讀書(shū)筆記的建設(shè)與管理工作。
1、大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，組織開(kāi)展好專(zhuān)題活動(dòng)，彰顯校園讀說(shuō)文化。
2、加大對(duì)少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)工作，完善學(xué)生自主管理的制度，使學(xué)生自主管理體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、規(guī)范成長(zhǎng)積分卡的發(fā)放與評(píng)定工作，激活自主育人活力。
4、依托周三下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，有計(jì)劃有目的組織學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部干部和團(tuán)員青年進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)高校、進(jìn)電視臺(tái)開(kāi)眼界，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
5、起始年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣驗(yàn)收活動(dòng)、初中部的軍訓(xùn)活動(dòng)驗(yàn)收。
本期將繼續(xù)完善各種安全制度和安全預(yù)案，將學(xué)生安全管理延伸到校外（綜合實(shí)踐活動(dòng)），學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部要加強(qiáng)樓道、課間、乘車(chē)執(zhí)勤，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫管理。同時(shí)老師們要注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊(duì)部和學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的重要作用，做好“雙困生”的幫扶工作。
德育室工作計(jì)劃篇十三
以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，修訂班主任工作考核方案。
5、深入開(kāi)展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動(dòng)。
6、深入開(kāi)展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
(一)完善學(xué)校德育工作體系，開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面。
1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、確立“以德治?！钡挠^念。學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過(guò)多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。
(二)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
(三)加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。
加強(qiáng)班集體建設(shè)。既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
(四)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過(guò)社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，另一方面各部門(mén)必須將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
德育室工作計(jì)劃篇十四
我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。本文向您介紹有關(guān)《》的內(nèi)容做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
１、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開(kāi)展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。
4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
德育室工作計(jì)劃篇十五
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的'思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以班主任愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn)，活動(dòng)導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作初中班級(jí)德育工作計(jì)劃范文。
德育室工作計(jì)劃篇十六
本期的德育工作，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和第五次全國(guó)少代會(huì)精神，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用。結(jié)合上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐和雛鷹爭(zhēng)章等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
1、各中隊(duì)以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育，本學(xué)期適逢新中國(guó)成立即“國(guó)慶”60周年大慶的時(shí)機(jī)，少先大隊(duì)將要開(kāi)展一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)。各中隊(duì)擬組建“紅歌隊(duì)”參加由大隊(duì)組織的“紅歌比賽”，國(guó)慶前后少先大隊(duì)將主辦“祖國(guó)在我心中”的小作文比賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)。
2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。
3、繼續(xù)開(kāi)展升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光、有進(jìn)步的隊(duì)員為“升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。”
1、聘請(qǐng)新一屆大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。
2、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)民主推薦、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行競(jìng)選任期制。
3、建好隊(duì)校，利用這一陣地開(kāi)展一年級(jí)隊(duì)前教育、少先隊(duì)員光榮感教育、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。
堅(jiān)持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用?；顒?dòng)講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。
1、深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。以《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修改）》為要求，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，達(dá)到“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”、“五有”要求（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
2、以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過(guò)講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育，教育隊(duì)員把熱愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)，把敬愛(ài)獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給自然，把友愛(ài)獻(xiàn)給他人，把珍愛(ài)獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
1、各班總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，制定新學(xué)期計(jì)劃。做好防控傳染病的宣傳活動(dòng)。
2、各項(xiàng)常規(guī)工作恢復(fù)，紅領(lǐng)巾禮儀崗、安全監(jiān)督崗、節(jié)能崗，衛(wèi)生檢查崗，紅領(lǐng)巾等。
3、各中隊(duì)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時(shí)，做好大中小隊(duì)委員的改選工作。讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)安排。
4、加強(qiáng)路隊(duì)管理。迎國(guó)慶衛(wèi)生大檢查。出一期迎國(guó)慶黑板報(bào)。
5、組織“紅歌比賽”、“祖國(guó)在我心中”的作文比賽、繪畫(huà)比賽。
6、召開(kāi)紅領(lǐng)巾值日崗會(huì)議。
7、班級(jí)環(huán)境布置及衛(wèi)生評(píng)比，做好防控傳染病的宣傳活動(dòng)。
8、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)。
9、檢查讀書(shū)活動(dòng)成果，練寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)征文，演講等。
10、班級(jí)制度教育活動(dòng)。
11、展各種形式的安全教育。
12、本月黑板報(bào)主題：安全在我心中。
13、迎新活動(dòng)。衛(wèi)生大檢查。
14、學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員。
15、期末各項(xiàng)評(píng)比工作。
16、表彰本期活動(dòng)中各類(lèi)積極分子。
17、資料收集工作和各項(xiàng)總結(jié)。
德育室工作計(jì)劃篇十七
以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的.若干意見(jiàn)的通知》為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育和安全教育，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生思想，以豐富的校園文化影響師生行為，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育氛圍，創(chuàng)新德育方法和育人途徑，為辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師努力工作。
總體目標(biāo)：貫穿“一條主線”，即理想信念教育和公民道德教育；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即安全教育和養(yǎng)成教育；抓好“一個(gè)落實(shí)”，即以各項(xiàng)德育活動(dòng)為載體落實(shí)德育常規(guī)工作。
具體目標(biāo)：
1.抓好理想信念教育和公民道德教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立教育理想；引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.開(kāi)展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化教育，培養(yǎng)師生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的情感。
3.狠抓養(yǎng)成教育，完善創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好習(xí)慣。
4.強(qiáng)化師德建設(shè)，遵循教育規(guī)律，更新育人觀念，做到潤(rùn)物無(wú)聲、教育無(wú)痕。
5.拓寬德育教育渠道，通過(guò)開(kāi)展德育主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。
（一）積極開(kāi)展理想信念教育和公民道德教育。
1.引領(lǐng)教師樹(shù)立教育理想。
教育理想是指導(dǎo)教師教育行為的精神追求，是教師獻(xiàn)身教育的根本動(dòng)力。本學(xué)期，學(xué)校將以理想信念和公民道德教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立教育理想，遵守社會(huì)公德。
一是全體教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，熱愛(ài)教育事業(yè)；二是全體教師要努力學(xué)習(xí)，提高育人水平；三是全體教師要擬定發(fā)展目標(biāo)，快樂(lè)幸福工作；四是學(xué)校要完善評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)教師工作內(nèi)驅(qū)力。
2.引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立人生理想。
本學(xué)期將利用各種節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，舉行慶祝紀(jì)念活動(dòng)，利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
（二）深入開(kāi)展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化教育。
1.抓好傳統(tǒng)文化教育。
上好每周一節(jié)的中華傳統(tǒng)美德課程，讀好《中華傳統(tǒng)美德教育讀本》，開(kāi)展好以踐行《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
2.抓好家鄉(xiāng)文化教育。
以校本教材為依托，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生多渠道了解家鄉(xiāng)的歷史、地理、風(fēng)景、文化、民俗等常識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3.抓好學(xué)校文化教育。
學(xué)好校本教材，各班利用主題班隊(duì)會(huì)課、參觀校園等途徑了解校園文化，讓同學(xué)們知校史、明校情，激發(fā)師生熱愛(ài)學(xué)校的情感，并將這種情感表現(xiàn)在愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳之中，融入到學(xué)生文明的言行舉止之中。
（三）繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好行為習(xí)慣。
本學(xué)期在鞏固已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)狠抓以做好“八件事”（讀好書(shū)、說(shuō)好話、寫(xiě)好字、聽(tīng)好課，做好操、吃好飯、掃好地、走好路）為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。教師要發(fā)揮榜樣示范作用，在課堂教學(xué)中滲透“養(yǎng)成教育”的內(nèi)容，在生活中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才負(fù)責(zé)。各班要堅(jiān)持做到二個(gè)“一”：一是堅(jiān)持每天一次情況小結(jié),做到發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。二是堅(jiān)持每周一次班隊(duì)活動(dòng),做到主題鮮明、教育有實(shí)效。
（四）進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感。
1.教師率先垂范，做學(xué)生的楷模。
自覺(jué)遵守《實(shí)崇小學(xué)教師一日行為規(guī)范》，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到，時(shí)時(shí)處處事事做學(xué)生的楷模。
2.遵守職業(yè)道德，樹(shù)立良好形象。
自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《永定區(qū)教師“八不”行為規(guī)范》的要求，嚴(yán)格依法執(zhí)教，不體罰和變相體罰學(xué)生，不有償家教家養(yǎng)，廉潔從教，樹(shù)立良好的學(xué)校形象、教師形象。
3.構(gòu)建和諧文化，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)校通過(guò)構(gòu)建以“實(shí)”為核心的學(xué)校精神文化，凸顯以“實(shí)”為核心的學(xué)校物質(zhì)文化，彰顯以“實(shí)”為核心的學(xué)校管理文化，以教研組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，激勵(lì)廣大教師珍惜團(tuán)結(jié)和諧局面，勤奮踏實(shí)，努力工作，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展。
（五）大力開(kāi)展德育主題活動(dòng)，拓寬德育教育渠道。
本學(xué)期，在做好班隊(duì)建設(shè)、國(guó)旗下講話、校園電視臺(tái)、大課間、第二課堂、安全教育等德育常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好以下三個(gè)活動(dòng)。
1.抓好磨礪教育活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，磨礪學(xué)生意志品質(zhì)，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)體魄，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕吃苦、戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展磨礪學(xué)生意志品質(zhì)的教育活動(dòng)，并通過(guò)走進(jìn)大自然、親近大自然，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)壯麗山河、家鄉(xiāng)美麗風(fēng)光的熱愛(ài)。
2.抓好創(chuàng)新教育活動(dòng)。
創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向。本學(xué)期學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與創(chuàng)新活動(dòng)，將能夠提供的創(chuàng)新活動(dòng)向?qū)W生公布，學(xué)生則按照自己的興趣、愛(ài)好選擇參加，將自己的創(chuàng)新與學(xué)習(xí)、興趣等聯(lián)系在一起，逐步養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐習(xí)慣，成為具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和技能的高素質(zhì)人才。
3.抓好家校溝通，形成教育合力。
本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)函授等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方法的指導(dǎo)，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、親子活動(dòng)等方式加強(qiáng)家校溝通，創(chuàng)新家?；顒?dòng)方式，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，贏得家長(zhǎng)支持理解，從而形成教育合力，共同教育孩子。
附：行事歷。
二月份：理想信念教育月。
2、舉行開(kāi)學(xué)典禮、新生入學(xué)教育；
3、組建課外活動(dòng)興趣小組，擬定計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)；
4、舉行潛能生教育座談會(huì)，制定成長(zhǎng)計(jì)劃。
5、開(kāi)展理想信念教育，舉行“理想在我心中”主題隊(duì)會(huì)。
三月份：學(xué)校文化教育月。
1、狠抓落實(shí)“八件事”的養(yǎng)成教育；
2、舉行廣播操比賽；
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)；
4、整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展校內(nèi)外安全教育。
四月份：革命傳統(tǒng)教育月。
1、舉行“傳承革命精神”主題教育活動(dòng)；
2、開(kāi)展“走進(jìn)大自然”拉練活動(dòng)；
3、舉行優(yōu)秀少先隊(duì)干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
4、召開(kāi)潛能生教育座談會(huì)，進(jìn)行潛能生心理輔導(dǎo)。
5、籌備教學(xué)開(kāi)放日。
五月份：法制安全教育月。
1、舉行“三獨(dú)”比賽；
2、抓好安全教育，舉行安全疏散演習(xí)和安全知識(shí)講座；
3、籌備“六一”慶祝表彰活動(dòng)；
4、評(píng)選“六一”表彰對(duì)象；
5、舉行“手拉手”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
六月份：愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育月。
1、舉行“六一”慶祝表彰活動(dòng)；
2、發(fā)展新隊(duì)員；
3、舉行“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)；
4、做好學(xué)生評(píng)教及學(xué)生行為素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。
1、各種評(píng)優(yōu)評(píng)先及表彰；
2、各種資料的收集整理。
德育處。
德育室工作計(jì)劃篇十八
1、抓實(shí)行為養(yǎng)成政教的核心工作是抓學(xué)生的行為養(yǎng)成，“六大常規(guī)”的養(yǎng)成僅僅依靠政教部門(mén)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的檢查是被動(dòng)的，是外在的管理、外在的約束，如果能換化為學(xué)生自覺(jué)的行為，才是我們追求的。本學(xué)期，我們將多措并舉，致力于這樣的一種努力，努力讓文明禮儀之花在校園綻放。
2、堅(jiān)守“活動(dòng)育人”活動(dòng)是德育工作的重要途徑，活動(dòng)中有價(jià)值的體驗(yàn)和收獲更容易在學(xué)生的記憶中留下痕跡，成為生命的一部分。本學(xué)期活動(dòng)的思路是“一月一主題”。體育健身節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)全部滲透其中，結(jié)合升旗儀式、班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。期望達(dá)到的效果：內(nèi)容更整合，主題更鮮明，教育性更強(qiáng)，學(xué)生收獲更豐盈。
3、關(guān)于班級(jí)管理及班主任隊(duì)伍建設(shè)班級(jí)管理目標(biāo)：管理科學(xué)規(guī)范，工作省時(shí)高效，班級(jí)齊頭并進(jìn)(不變)。繼續(xù)通過(guò)多種途徑，提高班主任的綜合能力、提高班級(jí)管理的有效性。
4、家校合力以《教育手拉手》(家長(zhǎng)版)為載體，創(chuàng)新形式，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的接軌，形成合力，向全方位育人邁出一步。(本學(xué)期，只是一個(gè)粗淺的嘗試)。
5、創(chuàng)“平安校園”這也屬于我們重中之重的工作，平安無(wú)事故是最低要求，最高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好流感的防控、做好學(xué)生管理、做好疏散演練，做好各種隱患的排查，保障校園的平安穩(wěn)定，保障師生的生命安全。
1、明確德育的低起點(diǎn)德育是高尚的，但德育同時(shí)又是瑣碎的，因?yàn)榈掠婕暗氖菍W(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中一些雞毛蒜皮的事。尤其受家庭環(huán)境、周邊環(huán)境的影響，我們的學(xué)生中仍然存在亂吐亂畫(huà)、亂扔亂拋，不懂禮儀、語(yǔ)言不文明，打架等不良習(xí)慣……需要我們每一位教育工作者沉下心來(lái)、不厭其煩，從最“低”的點(diǎn)滴要求起，共同擔(dān)負(fù)起教育和引導(dǎo)的重任，使每一名學(xué)生都能感受到：“我在校園里，我的一言一行被每一位老師關(guān)注著”。
2、強(qiáng)化教學(xué)育人課堂永遠(yuǎn)都是德育教育的主渠道，教書(shū)、育人是一體的。學(xué)生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、教學(xué)中把教學(xué)和管理結(jié)合起來(lái)，能既教授知識(shí)又“曉之以理”、嚴(yán)格要求、傾注人文關(guān)懷的教師。
3、繼續(xù)倡導(dǎo)“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”從科任老師的角度來(lái)看，要做到“多自管，少‘出讓’”，簡(jiǎn)言之，就是自己的課自己管，自己碰上的問(wèn)題不要推，自己解決;此外，我們也在掌握著學(xué)生相處的第一手資料，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與班主任多溝通，多聯(lián)系，常反饋，協(xié)助班主任管理好班級(jí)。
總之，德育教育任重道遠(yuǎn)，愿通過(guò)我們的共同努力，使學(xué)校形成“校園無(wú)小事，事事在育人”的良好氛圍，讓每一名學(xué)生都能得到教育的滋潤(rùn)，成為品行文明，品性健康，品德高雅，品質(zhì)高尚的合格的人。
德育室工作計(jì)劃篇十九
1、通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、本學(xué)期開(kāi)展學(xué)前教育周、規(guī)范在我心中、內(nèi)務(wù)技能培訓(xùn)、文明班級(jí)、文明禮儀示范學(xué)生的評(píng)選、表彰等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、強(qiáng)化對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。
4、加強(qiáng)寢室管理。加強(qiáng)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律和安全工作；班主任要加強(qiáng)寄宿生的教育管理，積極開(kāi)展文明寢室和文明寄宿生的評(píng)比活動(dòng)并與班級(jí)考評(píng)掛鉤。
（二）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)：班主任隊(duì)伍學(xué)生干部隊(duì)伍（團(tuán)委）。
1、建立健全班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度。
2、加強(qiáng)和規(guī)范班主任培訓(xùn)，努力提升班主任工作能力。
3、加強(qiáng)班主任績(jī)效考核，嚴(yán)格落實(shí)競(jìng)爭(zhēng)選拔制度。
（三）做到三個(gè)關(guān)愛(ài)：關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生關(guān)愛(ài)品行后進(jìn)生。
1、關(guān)愛(ài)留守兒童。
（1）、摸清全校留守兒童底子，建立健全全校留守兒童檔案。
（2）、成立青龍鄉(xiāng)中學(xué)留守兒童家園。
（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各年級(jí)留守兒童家園結(jié)對(duì)子，教師與留守兒童結(jié)對(duì)子，保證實(shí)效性。
（4）、“愛(ài)在身邊”捐款幫助貧困留守兒童。
2、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。
（1）、建立健全全校貧困學(xué)生檔案。
（2）建立幫扶基金，資助貧困學(xué)生。
（3）、努力達(dá)成社會(huì)知名人士、成功人士與貧困留守兒童結(jié)對(duì)子。
3、關(guān)愛(ài)品行后進(jìn)生。
（1）、建立健全全校品行后進(jìn)生學(xué)生檔案。
（2）、制定幫扶計(jì)劃，。
（3）、教師與品行后進(jìn)生結(jié)對(duì)幫扶、轉(zhuǎn)化。
（四）、加強(qiáng)四項(xiàng)常規(guī)工作。
1、構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
2、加強(qiáng)心理咨詢。
3、國(guó)防、安全、法制、心理健康教育。
4、學(xué)生個(gè)別談話、家訪。
（五）、搞好五大主題教育活動(dòng)：
1、規(guī)范在我心中主題教育活動(dòng)：學(xué)前教育周、內(nèi)務(wù)技能培訓(xùn)、規(guī)章、守則、制度學(xué)習(xí)、文明禮儀教育。
2、書(shū)香校園活動(dòng)：舉行一次寫(xiě)規(guī)范字比賽、“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”朗誦大賽、唱一首紅歌。
3、文明禮貌月系列活動(dòng)。
4、“清明情懷、緬懷先輩、傳承精神”為主題教育活動(dòng)。
5、五、四愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)。
四、完成上級(jí)安排的臨時(shí)工作。
德育室工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期我校大隊(duì)部加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。
1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各網(wǎng)種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽(yáng)光少年。讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
4、積極參加教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。
1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。
4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。
5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
8、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。
9、完善、健全各項(xiàng)管理制度。
（一）、加強(qiáng)安全意識(shí)。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。年級(jí)主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并每周進(jìn)行一次班會(huì)和安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為零。
4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。
（二）做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。
2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。
3、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
4繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任中評(píng)選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。
德育室工作計(jì)劃篇二十一
在《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等法律法規(guī)指導(dǎo)下，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。
2、絕大多數(shù)班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛(ài)學(xué)生，具備駕馭班級(jí)管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實(shí)效。
3、學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識(shí)，無(wú)重大責(zé)任事故。
4、校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生具有較強(qiáng)的愛(ài)校意識(shí)。
5、大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動(dòng)。
6、大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念。
（一）優(yōu)化機(jī)制，努力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、善于發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)精神突出，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)高，有強(qiáng)烈責(zé)任心和一定管理能力的青年教師，充實(shí)班主任隊(duì)伍，及時(shí)調(diào)整不稱職的班主任。
2、培訓(xùn)：堅(jiān)持每周一的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭(zhēng)每學(xué)期請(qǐng)地區(qū)優(yōu)秀班主任來(lái)校介紹經(jīng)驗(yàn)。
3、結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，班主任每月撰寫(xiě)一篇千字文上交學(xué)校。
4、按照新修訂的《班主任工作量化考核細(xì)則》，對(duì)班主任工作進(jìn)行周、月、學(xué)期和年度考核評(píng)比。
5、實(shí)行量化制、傾斜制和否決制。
（二）強(qiáng)化職能作用，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。
1、要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，各盡其責(zé)，檢查做到科學(xué)準(zhǔn)確、一視同仁，工作中講究藝術(shù)和方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展并圓滿完成各項(xiàng)工作。
2、門(mén)衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)衛(wèi)成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口。
3、班主任要保質(zhì)保量地完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)班級(jí)管理，重視和培養(yǎng)自身的人格魅力，用高尚的人格力量和積極的處世態(tài)度影響學(xué)生的成長(zhǎng)，探索具有自身特色的行之有效的班級(jí)管理方法。
4、科任教師要把抓好課堂紀(jì)律作為突破口，抓好德育滲透，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神影響和改變學(xué)生。政治教師要做德育科研的帶頭人，并按要求上好法制課。
（三）扎實(shí)開(kāi)展系列德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。
1、以養(yǎng)成教育為突破口，建立曠日持久的規(guī)范機(jī)制。
以《班主任量化考核細(xì)則》為依據(jù)，堅(jiān)持五個(gè)習(xí)慣的檢查，堅(jiān)持每周一公布評(píng)比名次，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，促進(jìn)正面教育和引導(dǎo)。
2、以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)公教育。
3、以前途理想教育為著眼點(diǎn)，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
4、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
5、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化情感滲透。
6、以綜治、法制、安全教育為保障，實(shí)行嚴(yán)查細(xì)管重跟蹤。
7、以心理健康教育為切入點(diǎn)，探索心理教育方法。
8、以社區(qū)教育為補(bǔ)充，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)“三結(jié)合”教育。
9、以提高道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，積極進(jìn)行正面教育。
10、以校園文化建設(shè)為依托，陶冶學(xué)生心靈。
（四）抓好文體衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
組織好每天早操、上午課間操、下午課間操，保證質(zhì)量。創(chuàng)造條件，落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)計(jì)劃。堅(jiān)持體育隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練。
堅(jiān)持每天四次打掃室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)，嚴(yán)格日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)制度，提高考核準(zhǔn)確性。
1、建立健全科學(xué)的管理機(jī)制，確保管理的科學(xué)性。
2、政教處要嚴(yán)格落實(shí)既定工作內(nèi)容，力求活動(dòng)完美。
3、堅(jiān)決做到檢查結(jié)果及時(shí)公布，接受監(jiān)督。
4、學(xué)校對(duì)既定活動(dòng)給予充分的時(shí)間保證。
德育室工作計(jì)劃篇二十二
以校長(zhǎng)室xx年工作思路為目標(biāo)，本學(xué)期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓師生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
1、提升教職工德育理念。
本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)則。
3、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。
開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源，定期召開(kāi)會(huì)議，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
要定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
本學(xué)期的養(yǎng)成教育要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
1、用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《橫塘小學(xué)四項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比細(xì)則》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開(kāi)展“評(píng)選文明班級(jí)”、“爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗”為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
2、用“活動(dòng)”育人。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量。以班會(huì)課為平臺(tái)，充分利用班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng)。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開(kāi)展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。融知識(shí)性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。
積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑，要耐心傾聽(tīng)、全面分析、積極引導(dǎo)，防止感情用事，簡(jiǎn)單粗暴，禁止體罰和變相體罰。本學(xué)期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強(qiáng)教師家訪工作的監(jiān)督，力爭(zhēng)家訪面達(dá)到100%。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況，使教育工作做到有的放矢。
加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育，建立健全學(xué)生安全教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。
各月具體活動(dòng)安排：
1、總結(jié)寒假工作，制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
2、健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。
3、上好開(kāi)學(xué)第一課————“做一個(gè)文明禮貌的余姚人”啟動(dòng)儀式暨“師生文明出行承諾”活動(dòng)。
4、各班學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《橫塘小學(xué)四項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比細(xì)則》。
5、《全面素質(zhì)教育系列，行為規(guī)范，教育養(yǎng)成——日常行為規(guī)范》圖片展。
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)。
2、《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》圖片展。
3、開(kāi)展“三八節(jié)”主題教育活動(dòng)。
4、“美化校園我在行”之我為校園添一綠。
5、安全教育系列活動(dòng)。
1、結(jié)合清明節(jié)，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合“看革命影片，讀革命書(shū)籍，講革命故事，開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開(kāi)展系列主題活動(dòng)。
2、“我們的節(jié)日————清明”主題活動(dòng)。
3、班主任工作培訓(xùn)。
4、《珍愛(ài)生命，防范安全隱患——安全教育系列掛圖之科學(xué)預(yù)防傳染病》圖片展。
1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育活動(dòng)。
2、《愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)》圖片展。
3、紀(jì)念建團(tuán)92周年活動(dòng)。
4、心理健康教育活動(dòng)。
1、市級(jí)德育先進(jìn)集體、優(yōu)秀德育工作者評(píng)比（含民工子弟學(xué)校）。
2、“我們的節(jié)日———端午”主題活動(dòng)。
3、市“小孝星”評(píng)選活動(dòng)。
4、《珍愛(ài)生命，美麗人生（“三生教育”系列宣傳圖片）》圖片展。
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)安排。
德育室工作計(jì)劃篇二十三
8、期末前召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
9、完成對(duì)班主任的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
1、加強(qiáng)國(guó)旗班的訓(xùn)練，加強(qiáng)升降國(guó)旗制度，使我校的亮點(diǎn)更亮；
2、繼續(xù)實(shí)行國(guó)旗下講話制度；
4、繼續(xù)在學(xué)生中推行“道德規(guī)范進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)”；
5、逐步開(kāi)展以誠(chéng)信為核心的公民道德教育活動(dòng)，從小事做起，為國(guó)家做貢獻(xiàn)；
6、以“學(xué)雷鋒活動(dòng)”為主題開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)。
1、完成學(xué)生會(huì)的補(bǔ)選、改選工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的能動(dòng)作用；
6、繼續(xù)實(shí)行班長(zhǎng)會(huì)議制度，每周二課間操召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，布置、落實(shí)一周具體工作；
7、開(kāi)辦英語(yǔ)角，作業(yè)展覽等活動(dòng)；
8、配合體育老師搞好體育競(jìng)賽活動(dòng)，做好保健操、早操。
2、舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；
3、舉辦“六一”聯(lián)歡活動(dòng)；
4、舉辦小型體育比賽；
5、繼續(xù)召開(kāi)書(shū)香校園活動(dòng)。
2、開(kāi)一次全校家長(zhǎng)會(huì)（中小學(xué)分開(kāi)）；
3、不定期召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)；
4、聘請(qǐng)我校優(yōu)秀畢業(yè)生到相關(guān)班級(jí)做報(bào)告。
5、進(jìn)行第四屆“校園標(biāo)兵”評(píng)比和宣傳活動(dòng)；
6、做好期末評(píng)比和表彰工作；
7、做好畢業(yè)班的學(xué)習(xí)、心理等工作。
1、整合綜合素質(zhì)評(píng)定。
2、“校園標(biāo)兵”評(píng)比、做展板。
1、學(xué)習(xí)雷鋒“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”
2、初三、初一家長(zhǎng)會(huì)。
3、初三心理報(bào)告會(huì)。
1、開(kāi)辦業(yè)余團(tuán)校。
2、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、發(fā)展新團(tuán)員。
1、家長(zhǎng)會(huì)。
2、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)。
3、班主任工作研討會(huì)。
4、六一聯(lián)歡會(huì)，發(fā)展新隊(duì)員。
5、期末總結(jié)表彰工作。
6、畢業(yè)生考前心理調(diào)適。
德育室工作計(jì)劃篇一
以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合課程改革的新形勢(shì)，關(guān)注少年兒童的發(fā)展，以實(shí)踐育人為基本途徑，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，活躍少先隊(duì)的基層組織，延伸少先隊(duì)的工作領(lǐng)域，以活動(dòng)促建設(shè)，以建設(shè)促發(fā)展，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，為開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)的新發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主題口號(hào)：知能并舉展個(gè)性七彩生活亮風(fēng)景。
1、以十六大提出的“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”，“加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)”為依據(jù)，在少年兒童中掀起“講文明道德光榮，不講文明道德可恥”的小公民道德實(shí)踐活動(dòng)的高潮。按照在家庭做“小幫手”；在社會(huì)做“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做“小伙伴”；在公共場(chǎng)所做“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做“小主人”的“五小”活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，向不文明言行告別。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)自身隊(duì)伍建設(shè)，為開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。開(kāi)學(xué)初開(kāi)展隊(duì)干部會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期少先隊(duì)工作，回顧上學(xué)期少先隊(duì)工作中的不足,爭(zhēng)取在本學(xué)期中改正和補(bǔ)起來(lái)。和隊(duì)干部們一起討論本學(xué)年少先隊(duì)的工作計(jì)劃和設(shè)想。嚴(yán)肅隊(duì)干部紀(jì)律，重審隊(duì)干部守則及應(yīng)履行的義務(wù)，鼓勵(lì)和鞭策他們要做一個(gè)合格的隊(duì)干部，使每個(gè)隊(duì)干部團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以提高辦事效率。
3、規(guī)范每周一次的升旗儀式，做到按時(shí)升旗，遇到雨天或別的情況及時(shí)降旗，保護(hù)好國(guó)旗。保證升旗儀式莊嚴(yán)、認(rèn)真。
4、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并繼續(xù)實(shí)行和規(guī)范流動(dòng)紅旗競(jìng)賽。在原來(lái)的流動(dòng)紅旗競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，根據(jù)上學(xué)期的工作情況，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的要求和提議下，紅旗競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的修改，這一新的標(biāo)準(zhǔn)將在本學(xué)期實(shí)行，從而將行為規(guī)范真正的落到實(shí)處。（二年級(jí)按班級(jí)輪流檢查，四年級(jí)各中隊(duì)選3名隊(duì)員，五年級(jí)各中隊(duì)選3名隊(duì)員，六年級(jí)各中隊(duì)選3名隊(duì)員，成立兩支禮儀示范隊(duì)）。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊(duì)陣地的作用。每月更換一次黑板報(bào)，月初第一個(gè)星期五進(jìn)行檢查。起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。
6、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化。發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，力求每班至少一個(gè)校外輔導(dǎo)員，一個(gè)雛鷹行動(dòng)實(shí)踐基地，每學(xué)期至少開(kāi)展2次活動(dòng)。充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。
第一階段：（二月份）。
教育主題：昂首邁步新征程。
1、召開(kāi)“良好的開(kāi)端是成功的一半”主題中隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)分別制訂出本學(xué)期計(jì)劃，隊(duì)員給自己定一個(gè)短期目標(biāo)，并付諸實(shí)際，讓自己在新的一年里有一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，安排本學(xué)期的少先隊(duì)工作。
3、召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，安排各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。
4、開(kāi)展體驗(yàn)日記流動(dòng)記載活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。大隊(duì)部負(fù)責(zé)編制《體驗(yàn)成長(zhǎng)錄》。
每周每月公布各班級(jí)投稿及錄用數(shù)量，并挑選優(yōu)秀作品于紅領(lǐng)巾廣播中播出，以此更貼近學(xué)生生活。
5、建立校園服務(wù)蓄分卡活動(dòng)。
各班創(chuàng)設(shè)一個(gè)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)，學(xué)生以自己班級(jí)的專(zhuān)項(xiàng)為主體，并跨班參與校園服務(wù)，通過(guò)積分的方式，對(duì)服務(wù)工作，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
第二階段：（三月份）。
教育主題：做誠(chéng)信人，樹(shù)文明風(fēng)。
1、三五學(xué)雷鋒日。
（1）以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，利用課余和雙休日時(shí)間活動(dòng)，以便服務(wù)于別人，設(shè)計(jì)開(kāi)展“假如我是雷鋒”，“對(duì)照雷鋒創(chuàng)文明”，“雷鋒在雛鷹行動(dòng)中”等創(chuàng)造性體驗(yàn)活動(dòng)，以雷鋒為榜樣，制定自己成長(zhǎng)目標(biāo)。
（2）開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的編報(bào)活動(dòng)大隊(duì)部將篩選部分優(yōu)秀作品，刊登于校園黑板報(bào)上。
（3）五（2）中隊(duì)主題觀摩會(huì)主題：雷鋒幫我展翅飛。
2、三八婦女節(jié)。
開(kāi)展以“真情獻(xiàn)父母”為主題的系列活動(dòng)，做好“四個(gè)一”
（1）作一次了解（父母工作、生日、興趣等）。
（2）每日為父母做一件事。
（3）學(xué)當(dāng)一天家。
（4）寫(xiě)一篇體驗(yàn)日記。
3、三十二植樹(shù)節(jié)。
開(kāi)展“綠色小天使”活動(dòng)。
由大隊(duì)部統(tǒng)一發(fā)放花籽，學(xué)生可自行選擇3—4顆花籽進(jìn)行培植，并隨寫(xiě)種植感受，6月1日全校進(jìn)行花卉及種植體驗(yàn)日記的評(píng)比。（結(jié)合種植章、種籽章、觀察章等）。
4、第二屆“校園吉尼斯”活動(dòng)申報(bào)階段。
第三階段：（四月份）。
教育主題：探尋先輩之路，感悟幸福生活。
1、四五清明節(jié)。
（1）清明節(jié)前后組織四、五年級(jí)的少先隊(duì)員前往云居山革命烈士紀(jì)念碑進(jìn)行掃墓活動(dòng)，并進(jìn)行“第二批新隊(duì)員入隊(duì)”活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谇f嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。同時(shí)，組織隊(duì)員參觀革命烈士紀(jì)念館，讓隊(duì)員們不忘歷史，從小樹(shù)立為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)而努力的志向。
（2）四（2）中隊(duì)主題觀摩會(huì)主題：學(xué)習(xí)先輩，走英雄之路。
2、在3——6年級(jí)隊(duì)員中開(kāi)展“眼觀天下事，胸懷世界風(fēng)云”的讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。收集讀書(shū)資料，寫(xiě)讀書(shū)筆記，以次來(lái)開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。（各中隊(duì)選出優(yōu)秀演講員，在周四的紅領(lǐng)巾廣播中進(jìn)行演講）。
3、以少年軍校營(yíng)地為依托，組織五年級(jí)（四個(gè)班）學(xué)生進(jìn)行軍校訓(xùn)練活動(dòng)。
4、第二屆“校園吉尼斯”活動(dòng)比賽階段。
德育室工作計(jì)劃篇二
由于學(xué)校的工作比較多，我對(duì)德育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名美術(shù)教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透比專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授更重要。因此，我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，正如古人所說(shuō)"親其師，信其道"。
在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與交流合作，勇于展示自己，同時(shí)以靈活多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上都能體驗(yàn)成功的快樂(lè)，從而更加自信的參與到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
另外，作為一名教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛(ài)自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開(kāi)展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動(dòng)手能力。讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)熱愛(ài)自己的生活，讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。
在小組合作教學(xué)過(guò)程中我收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足，面對(duì)不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會(huì)更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去，讓學(xué)生保持他們繪畫(huà)、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。
我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，一定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
德育室工作計(jì)劃篇三
根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗(yàn)，2xxx年我校將以“傳統(tǒng)美德教育”為主線，讓學(xué)生以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“科學(xué)方法和生動(dòng)”為教育活動(dòng)，特制定出了2xxx年本校德育工作計(jì)劃：
認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和xxx省德育工作會(huì)議精神，以《xxx省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《xxx省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開(kāi)展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開(kāi)展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊(duì)）會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。
（2）迎接建國(guó)六十周年、聚焦社會(huì)公德。以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開(kāi)展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂(lè)校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)；開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開(kāi)展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。
（3）開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
（2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。
（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
（4）、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂(lè)中隊(duì)。
（5）、積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。
3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年
（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。
（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國(guó)上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用
（1）開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果
（1）、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況，提出子課題，并開(kāi)展實(shí)踐研究。
（2）、結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策，積極參與區(qū)《成長(zhǎng)困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫(xiě)好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
6、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開(kāi)放德育新體制
（1）、定期開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。
（2）、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭(zhēng)100％，并做到"早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)"，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。
（3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校論壇、校長(zhǎng)信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)，搭建家校交流的平臺(tái)。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)。感恩”大討論活動(dòng)。
（4）合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用"走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的形式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。
德育室工作計(jì)劃篇四
我這學(xué)期將繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)、綜合實(shí)踐學(xué)科教學(xué)工作，由于是小學(xué)中低段的教學(xué)工作，我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培養(yǎng)孩子的綜合能力，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，提高拼寫(xiě)能力，增強(qiáng)語(yǔ)感。擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級(jí)教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作之余對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難進(jìn)行了初步的分析：
1．通過(guò)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)的傳授，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)道德的認(rèn)識(shí)。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，它具有“文以載道”的特點(diǎn)。在小學(xué)英語(yǔ)課本中有許多插圖和詞句，都具有反映是非、善惡、美丑的傾向。在教學(xué)中，教師要充分利用這些課文，幫助學(xué)生認(rèn)清是非，辨別善與惡、美與丑。此外，在教學(xué)中，為使學(xué)生更好地掌握英語(yǔ)，教師還應(yīng)補(bǔ)充相關(guān)的語(yǔ)言背景知識(shí)，使學(xué)生能洞察到西方的文化風(fēng)情，從中了解中西的文化差異，了解到各自不同的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和祖國(guó)意識(shí)，擴(kuò)展國(guó)際視野。
2．通過(guò)英語(yǔ)的操練運(yùn)用，體驗(yàn)道德情感。英語(yǔ)由語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)組成，它也像漢語(yǔ)一樣，通過(guò)語(yǔ)速的快慢，重、輕音及語(yǔ)調(diào)的變化，體現(xiàn)出說(shuō)話者不同的思想感情。在教學(xué)中教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種不同的情景，通過(guò)誦讀、對(duì)白、演練等不同形式，教學(xué)生利用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)情感，豐富語(yǔ)言，從中讓學(xué)生去體驗(yàn)作者要表達(dá)的思想情感。
3．強(qiáng)化語(yǔ)言的交流運(yùn)用，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。語(yǔ)言的習(xí)得理論告訴我們，語(yǔ)言的習(xí)得是在語(yǔ)言的交流運(yùn)用中獲得的。因此，教師要努力創(chuàng)設(shè)交流的情景，加強(qiáng)學(xué)生在日常生活中英語(yǔ)的交流運(yùn)用。
總之，德育無(wú)時(shí)無(wú)處不在，英語(yǔ)教師要從我做起、從點(diǎn)滴做起，一要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度，二要結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，把德育教學(xué)滲透到培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力的過(guò)程中，把學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)鞏固在學(xué)生的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。
德育室工作計(jì)劃篇五
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，加大德育力度，強(qiáng)化工作措施，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以市常規(guī)管理規(guī)范化和示范化學(xué)校評(píng)比為契機(jī)，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以常規(guī)教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，積極探索學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法?？茖W(xué)確定德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，成為常規(guī)管理規(guī)范化、示范化學(xué)校。
2、建設(shè)班隊(duì)文化，營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化氛圍。
3、加強(qiáng)對(duì)正副班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，尤其關(guān)注新教師的成長(zhǎng)，更新德育觀念，鞏固全員育人思想，建設(shè)有崇高師德的隊(duì)伍。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)教育，德育活動(dòng)求新求實(shí)，貼近生活，做出實(shí)效。堅(jiān)持在活動(dòng)中育人。
5、加強(qiáng)德育課題研究工作，深化教育改革，推進(jìn)班隊(duì)課程建設(shè)。
6、著力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)有的放矢地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生道德教育，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為重點(diǎn)，教育學(xué)生從小事做起，從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，明白為人做事的基本道理，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然和人與自我的關(guān)系；從小增強(qiáng)愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。
1、抓實(shí)道德養(yǎng)成教育。堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格學(xué)生一日常規(guī)管理制度，以學(xué)生一日常規(guī)為抓手，，在全體學(xué)生中積極倡導(dǎo)我為導(dǎo)小添光彩。抓好日常規(guī)范檢查評(píng)比，抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與宣傳，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育，通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下的講話等途徑進(jìn)行思想道德教育。
2、落實(shí)“學(xué)生文明號(hào)”評(píng)比。以創(chuàng)建“學(xué)生文明號(hào)”為契機(jī)，不斷完善“學(xué)生文明號(hào)”考核管理細(xì)則，落實(shí)學(xué)校日記常規(guī)檢查內(nèi)容，一方面強(qiáng)化學(xué)生到校、路隊(duì)等顯性行為的管理，細(xì)化“學(xué)生文明號(hào)考核方案”，改革檢查評(píng)分制度；一方面加強(qiáng)校警隊(duì)、值日教師的工作管理，明確工作職責(zé)與要求，加強(qiáng)校警隊(duì)員的值日培訓(xùn)，每周召開(kāi)一次校警隊(duì)員工作例會(huì)，增強(qiáng)全體學(xué)生主人翁意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，規(guī)范檢查行為，學(xué)期末結(jié)合“學(xué)生文明號(hào)”檢查評(píng)比要求，評(píng)比學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)及學(xué)?！俺Ｒ?guī)管理先進(jìn)班主任”。
3、完善班隊(duì)常規(guī)管理。進(jìn)一步明確班主任及副班主任的工作職責(zé)，每月對(duì)“三簿一冊(cè)”及“班級(jí)日記”等記錄進(jìn)行檢查，以此進(jìn)一步規(guī)范班主任的班級(jí)常規(guī)管理工作，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)晨會(huì)、隊(duì)會(huì)的檢查，采取隊(duì)干部定期檢查與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視相結(jié)合的方法，堅(jiān)持每月一檢查，每月一小結(jié)，并及時(shí)在校園網(wǎng)上反饋檢查信息，提高班隊(duì)常規(guī)管理的效果。
1、陣地建設(shè)是隊(duì)員在班隊(duì)中實(shí)施自主管理、自由發(fā)展的主陣地。
本學(xué)期，我校將以“班級(jí)文化建設(shè)”為重點(diǎn)，結(jié)合德育課題“審美化班隊(duì)活動(dòng)和學(xué)生道德人格生成研究”創(chuàng)設(shè)具有人文美的班級(jí)文化氛圍，做到“班班皆文化，班班有特色”，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)積極向上的集體氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力，并以此引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上并培養(yǎng)出學(xué)生高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。大力開(kāi)展班隊(duì)常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動(dòng)，讓每一個(gè)陣地都成為學(xué)生自我教育、展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)，讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子，在抓好“少先隊(duì)角、黑板報(bào)、小鬼當(dāng)家、”等常規(guī)陣地的同時(shí)，開(kāi)辟富有特色的教育板塊，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，濃厚班級(jí)文化氛圍，建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、常規(guī)陣地建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新。
抓好學(xué)校“苗苗電視臺(tái)”建設(shè)，一方面加強(qiáng)小主持人培養(yǎng)工作，一方面加強(qiáng)電視臺(tái)小記者團(tuán)的組建工作，小記者隊(duì)伍的建設(shè)和播音員的培訓(xùn)落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制。建成學(xué)校電視臺(tái)工作人員的梯隊(duì)培養(yǎng)檔案，在全校園廣泛選拔優(yōu)秀隊(duì)員，讓更多的隊(duì)員走進(jìn)這一陣地。針對(duì)校園中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，進(jìn)一步發(fā)揮“苗苗電視臺(tái)”的育人效果。
3、深化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。
在學(xué)校信息化特色的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，德育處將配合電教處，重新規(guī)劃“德育天地”這一隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)陣地的模塊，增加欄目，建成富有我校特色的德育工作專(zhuān)題模塊，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想與文化教育，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。迎接本學(xué)期市局對(duì)學(xué)校德育網(wǎng)站的評(píng)比。
活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命，我們要以“自能體驗(yàn)活動(dòng)”為核心，大力開(kāi)展活動(dòng)研究，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)、心理教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，更好地培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自主研究的能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。深化主題活動(dòng)。一方面，結(jié)合學(xué)校工作要求，確定每月教育活動(dòng)的主題，一方面，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及重大事件，不斷生成新的教育主題，以深化主題活動(dòng)的教育效果。同時(shí)，每月確定一個(gè)年級(jí)組，要求全體輔導(dǎo)員結(jié)合活動(dòng)主題與班級(jí)學(xué)生實(shí)際，撰寫(xiě)一篇活動(dòng)方案，加強(qiáng)審美化主題活動(dòng)的研究，各年級(jí)組在集體研究的基礎(chǔ)上，推薦一名老師開(kāi)展一次全校性的主題活動(dòng)的觀摩與研討活動(dòng)。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校教科研一體化研究制度，以年級(jí)組為單位，每月組織一次輔導(dǎo)員工作論壇，加強(qiáng)教育案例的收集與反思工作，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)。開(kāi)展德育教育沙龍活動(dòng)，每位輔導(dǎo)員能結(jié)合學(xué)校德育研究主題，結(jié)合自身的教育實(shí)際，學(xué)會(huì)反思，自我提高。抓隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，各輔導(dǎo)員要堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班隊(duì)委干部例會(huì)，同時(shí)，大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校中隊(duì)活動(dòng)的研究等活動(dòng)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，努力落實(shí)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理的實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”、“傳幫帶”活動(dòng)。開(kāi)展班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)校內(nèi)、校外的優(yōu)秀班主任上課，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家作專(zhuān)題講座等，通過(guò)多種途徑力爭(zhēng)提高班主任的理論水平和管理水平。
3、完善正副班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
1、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。重視心理健康教育的.研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。在《本土化心理健康教育研究》課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，加大心育教師培訓(xùn)力度。將心育滲透到日常的教學(xué)工作中。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生觀察記錄，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。同時(shí)建好心理咨詢室——“心語(yǔ)信箱”，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，選好每年級(jí)的心理輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法，每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一次“心理輔導(dǎo)課”做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3、整合德育工作力量。積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，對(duì)80%以上的學(xué)生進(jìn)行家訪聯(lián)系，將情況及時(shí)記錄在班隊(duì)手冊(cè)上，做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。
5、夯實(shí)法制教育工程，以活動(dòng)為載體，豐富法制教育內(nèi)容，將法制教育納入學(xué)校工作、教師考評(píng)中，實(shí)行一票否決制。廣泛開(kāi)展學(xué)法、懂法、守法系列活動(dòng)，真正做到法制教育進(jìn)校園，進(jìn)課堂；法律意識(shí)入腦入心。
6、關(guān)注特困生，對(duì)班級(jí)特困生的學(xué)情和品德發(fā)展進(jìn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)關(guān)注，多給予關(guān)愛(ài)，經(jīng)常家訪，建立完備的特困生檔案。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、學(xué)校制訂德育少先隊(duì)工作計(jì)劃，班級(jí)制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。
3、開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行“系列教育活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀本的學(xué)習(xí)，以學(xué)生文明號(hào)一日檢查細(xì)則為依據(jù)，對(duì)各班常規(guī)進(jìn)行第一輪督察評(píng)比，充分準(zhǔn)備迎接市局“常規(guī)管理規(guī)范化和示范化”評(píng)比。
4、理校園環(huán)境，班級(jí)文化氛圍布置檢查。
5、慶祝教師節(jié)，尊師教育。
6、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會(huì)議。
7、德育網(wǎng)頁(yè)的更新、完善，迎接市局學(xué)校德育網(wǎng)站評(píng)比。
1、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年系列活動(dòng)。（“放飛希望的和平鴿“征文、圖片展、主題班會(huì)等）。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》，對(duì)各班常規(guī)管理進(jìn)行第二輪督察評(píng)比。
3、各校大隊(duì)部以建隊(duì)節(jié)為契機(jī)，組織一次“檢閱儀式”，同時(shí)做好一年級(jí)全童入隊(duì)、幼兒園大班入團(tuán)工作。
4、尊老愛(ài)老教育。（九九重陽(yáng)節(jié)）。
5、“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)組織實(shí)施。
1、1-6年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。
2、法制教育系列活動(dòng)。
3、鎮(zhèn)德育課題研討。
4、召開(kāi)市一校一品交流展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
1、一年級(jí)開(kāi)展常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2、中心校以年級(jí)單位，村小以校為單位，聯(lián)系并參觀社會(huì)實(shí)踐基地。
3、鎮(zhèn)心理健康教育研討,展示活動(dòng)。
4、禮儀教育的深化檢查。
5、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
1、慶元旦。
2、期末班隊(duì)工作總結(jié)、交流、評(píng)比。
3、落實(shí)寒假活動(dòng)事宜，組織社區(qū)活動(dòng)。
4、學(xué)期班主任總考核(個(gè)人、集體評(píng)優(yōu))。
5、班隊(duì)各種資料上交。
6、評(píng)選心理健康教育優(yōu)秀教案、個(gè)案。
7、休業(yè)式。
德育室工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十七大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學(xué)生為本，從大處著眼，小處著手，注重實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的和諧校園。
貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好愛(ài)國(guó)主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1.抓好一支隊(duì)伍：加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)化德育隊(duì)伍。
2.貫穿一個(gè)旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
3.強(qiáng)化一項(xiàng)工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造和諧校園的氛圍。
4.開(kāi)展一系列活動(dòng)：文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
5.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
6.樹(shù)立一批典型：文明之星、師德標(biāo)兵等。
(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育的主體作用。
在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促使大家能用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
1.完善年級(jí)組機(jī)制。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性，每周召開(kāi)一次年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)，要求各年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展體現(xiàn)年級(jí)特色的德育活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對(duì)本年級(jí)組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，明確下階段目標(biāo)。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、撰寫(xiě)工作案例、開(kāi)展班主任論壇、組織隊(duì)活動(dòng)觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，開(kāi)好班主任例會(huì)，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀班主任。
(二)落實(shí)德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。
1.狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，細(xì)化德育教育。
1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi)，開(kāi)展“文明見(jiàn)行動(dòng)”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》，提高禮儀知曉率，通過(guò)觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為。《結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說(shuō)粗話和臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進(jìn)施工場(chǎng)所。開(kāi)展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，努力做一個(gè)有道德的人。
2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查學(xué)生標(biāo)志，查兩操和早自習(xí)，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
2.增強(qiáng)意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，提高德育質(zhì)量。
1)強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。
努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn);有序：要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn);有機(jī)：要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái);有度：對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí);有效：滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
2)深化校園文化建設(shè)。
完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，做好校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)。從開(kāi)學(xué)第二周起，以規(guī)范教師值日，學(xué)生值勤工作為起點(diǎn)，構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè)，班級(jí)板報(bào)每月一期，保質(zhì)保量。繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。
3)重視心理健康教育。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對(duì)部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象，進(jìn)行分析、誘導(dǎo)，排解學(xué)生的心理困擾，傳授心理健康知識(shí)，健全學(xué)生人格情操。積極開(kāi)展“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生懂得對(duì)生命的欣賞與珍惜，獲得對(duì)生命的真正了解，學(xué)會(huì)生存和生活。
4)法制教育緊抓不放。
以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。充分利用法制教育講座、班會(huì)課、國(guó)旗下講話、專(zhuān)題晨會(huì)等進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育講座，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。
5)開(kāi)展多元教育活動(dòng)。
繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)、家庭、學(xué)?！叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學(xué)校為立足點(diǎn)，校外為增長(zhǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級(jí)將定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，做好指導(dǎo)工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來(lái)外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂(lè)校園。
九月份：“文明禮儀”月活動(dòng)。
1.組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。
4.開(kāi)展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng))。
十月份：“生命教育”月活動(dòng)。
1.班級(jí)文化建設(shè)。
2.開(kāi)展“珍愛(ài)生命從一點(diǎn)一滴做起”主題教育活動(dòng)。
3.班主任專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。
4、班干部培訓(xùn)。
十一月份：“健康教育”月活動(dòng)。
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、法制專(zhuān)題活動(dòng)。
3、冬季安全衛(wèi)生教育。
4、心理健康教育。
十二月份：“人格教育”月活動(dòng)。
1.班級(jí)特色項(xiàng)目展示。
2.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3.組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片。
元月份：“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動(dòng)。
1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?；顒?dòng)。
2.年級(jí)組、班主任工作交流活動(dòng)。
3.德育資料整理匯總。
德育室工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期德育工作目標(biāo)任務(wù)：扎扎實(shí)實(shí)推行“誠(chéng)孝雅”德育特色實(shí)施方案，繼續(xù)深入推進(jìn)德育特色活動(dòng)：
一、落實(shí)九年一貫制學(xué)校的'分層德育工作目標(biāo)，分年段形成德育目標(biāo)體系，編制成冊(cè)。
二、繼續(xù)深入抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，班主任的培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)再針對(duì)弱點(diǎn)，有條件時(shí)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)。
三、以“誠(chéng)孝雅”實(shí)施方案為目標(biāo)，深入扎實(shí)地推進(jìn)方案的實(shí)施，在“誠(chéng)”“孝”主題教育的同時(shí)推進(jìn)“雅言”“雅行”的教育，繼續(xù)從加強(qiáng)的學(xué)生規(guī)范教育入手不松懈：桌椅的擺放，站、立、行（路隊(duì)）、衣著等在行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范上分年級(jí)提出目標(biāo)，實(shí)行評(píng)比；推行xx十大孝順孩子的評(píng)選工作，在“感恩”石上鐫刻其姓名；分階段實(shí)施方案，按時(shí)有效第推進(jìn)“誠(chéng)孝雅”特色工作。不懈努力，創(chuàng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，接受縣文明單位的驗(yàn)收。
四、在德育主題活動(dòng)上創(chuàng)新：繼續(xù)開(kāi)展“智慧連鎖店——快樂(lè)七節(jié)”系列活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校智慧場(chǎng)。
一、二月：xx圖片節(jié)：意在調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察社會(huì)，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的智慧。通過(guò)學(xué)生在春節(jié)參加社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展“十個(gè)一”或按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)計(jì)劃開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走近社區(qū)、走進(jìn)生活?；顒?dòng)主題包括尋找春節(jié)的美、大自然的美、人的美、建筑的美等方面，鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。并以主題方式展示學(xué)生的攝影、攝像、設(shè)計(jì)或搜集到的圖片，表達(dá)學(xué)生對(duì)事物的看法和問(wèn)題的思考以及審美價(jià)值的判斷。
三月：xx十景（十大孝順孩子）評(píng)比節(jié)：讓學(xué)生用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊凝聚真善美的人、事、景點(diǎn)等，通過(guò)事跡的宣傳報(bào)道，掀起學(xué)先進(jìn)得熱潮，弘揚(yáng)正氣。
四月：學(xué)科競(jìng)賽節(jié)：各年級(jí)以學(xué)科競(jìng)賽的形式開(kāi)展活動(dòng)，意在培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的知識(shí)技能；團(tuán)結(jié)年級(jí)老師，在學(xué)科教學(xué)中共同發(fā)展、共同進(jìn)步。
五月：辯論節(jié)：在5—9年級(jí)中開(kāi)展辯論賽，通過(guò)不同主題的辯論，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，身心健康成長(zhǎng)。
六月：藝術(shù)節(jié)：展示學(xué)生的藝術(shù)成果，讓學(xué)生享受創(chuàng)作的快樂(lè)，使熱愛(ài)生活、求真尚美、團(tuán)結(jié)合作、智慧創(chuàng)新成為xx學(xué)生精神世界的主流。
七月、八月：實(shí)踐節(jié)。
十月：學(xué)科競(jìng)賽節(jié)。
十二月：辯論節(jié)：
推行“六有”實(shí)施策略：有自主——充分發(fā)揮年級(jí)和班級(jí)的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，由他們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際自主制定實(shí)施計(jì)劃；有重點(diǎn)——學(xué)校每學(xué)期重點(diǎn)推出一個(gè)活動(dòng)；有主題——每個(gè)節(jié)的活動(dòng)都根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況或中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日確定明確的主題；有互動(dòng)——每個(gè)節(jié)的活動(dòng)分別體現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)；有發(fā)展——在每個(gè)節(jié)的活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科知識(shí)有所增長(zhǎng)，安全意識(shí)有所提高，綜合能力有所增強(qiáng)；能力有所提高有評(píng)比——每個(gè)節(jié)根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的情況評(píng)星，期末根據(jù)學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)評(píng)選“智慧星”。
通過(guò)“智慧連鎖店——快樂(lè)六節(jié)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在五彩繽紛的活動(dòng)中，用行動(dòng)去體驗(yàn)生命的快樂(lè)，積累生命成長(zhǎng)的智慧。
五、深化和推廣朝會(huì)課的研究成果，將“小課程大智慧”的科研成果作為德育特色開(kāi)展，規(guī)范和上好、上活朝會(huì)課，德育部和科研組聯(lián)合形成朝會(huì)課的特色教材。特別是1—6年級(jí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體，融合多種德育教育的內(nèi)容、以多種形式開(kāi)展朝會(huì)課，發(fā)展、提高學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期特別在朝會(huì)課上開(kāi)展好“百姓故事會(huì)”活動(dòng)。
六、繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)社區(qū)、智慧成長(zhǎng)”活動(dòng)和學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放活動(dòng)，共建智慧社區(qū)系列志愿者活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)文化。
七、開(kāi)展特色校園的創(chuàng)建活動(dòng)，重點(diǎn)在書(shū)香校園和特色校園上下功夫。
八、按照縣級(jí)要求開(kāi)展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：市級(jí)財(cái)富論壇活動(dòng)；開(kāi)展好“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)；開(kāi)展好“童心向黨”六一慶祝活動(dòng)；開(kāi)展好“我們的節(jié)日”、、“道德講堂”等活動(dòng)，充分利用“愛(ài)的書(shū)庫(kù)”開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”閱讀活動(dòng)、開(kāi)展“唐仲英愛(ài)心小分隊(duì)”活動(dòng)、開(kāi)展好鄉(xiāng)村少年宮工作和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和有關(guān)未成年人思想道德測(cè)評(píng)的相關(guān)工作。
九、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在全校選拔優(yōu)秀學(xué)生組建田徑隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)，在訓(xùn)練上下功夫，力爭(zhēng)出成績(jī)。
十、堅(jiān)持“每天每班一節(jié)體育課”和“太極、網(wǎng)球進(jìn)校園”活動(dòng)，在課間操中增加特色項(xiàng)目——網(wǎng)球，形成特色。
十一、加強(qiáng)住讀生管理，在優(yōu)良的常規(guī)管理中形成特色。完成新的住讀生相片上評(píng)比欄，培養(yǎng)小干部，加強(qiáng)月評(píng)比工作。
一、堅(jiān)持大膽創(chuàng)新、多思考、積極工作的同時(shí)多請(qǐng)示匯報(bào)，征得校長(zhǎng)的指導(dǎo)和支持，征得行政合力。
二、堅(jiān)持班主任會(huì)議，抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任的能力。
三、組織好年級(jí)組長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)其積極性，在德育分層目標(biāo)上結(jié)合實(shí)踐多討論，形成冊(cè)。
四、抓好德育部干部的培養(yǎng)，讓他們挑大梁，多鍛煉，在學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練上、活動(dòng)上多下工夫指導(dǎo)和實(shí)踐。
五、有機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。
1、開(kāi)展xx圖片節(jié)活動(dòng)——學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)作品評(píng)比活動(dòng)。
2、開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園”活動(dòng)。
3、籌劃、組建學(xué)生社團(tuán)，參加區(qū)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽、參加縣運(yùn)會(huì)網(wǎng)球操表演。
4、開(kāi)展評(píng)選市縣級(jí)優(yōu)秀的評(píng)選工作。
5、開(kāi)展唐仲英愛(ài)心小分隊(duì)活動(dòng)。
6、班主任工作培訓(xùn)主題：年級(jí)晨會(huì)課主題研究。
7、鄉(xiāng)村少年宮的清檔、規(guī)范。
1、開(kāi)展xx十景（十大孝順孩子）評(píng)比節(jié)活動(dòng)。
2、籌備在我校召開(kāi)的縣德育工作會(huì)。
3、班主任工作培訓(xùn)主題：“誠(chéng)孝雅”方案的推進(jìn)策略。
5、繼續(xù)開(kāi)展“感恩”主題教育活動(dòng)。
6、班級(jí)文化建設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
7、開(kāi)展縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班集體的評(píng)選活動(dòng)。
8、開(kāi)展心理健康教育教研組活動(dòng)。
9、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范，印發(fā)《xx學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》組織學(xué)習(xí)、督查。
1、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽節(jié)活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)閱讀活動(dòng)，智慧閱讀、爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。
3、班主任工作培訓(xùn)主題：班級(jí)文化的建設(shè)。
4、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)、開(kāi)展網(wǎng)上祭掃英烈活動(dòng)、開(kāi)展“做一個(gè)有道德人”故事賽。
5、唐仲英“愛(ài)心小分隊(duì)”活動(dòng)。
6、加強(qiáng)網(wǎng)球訓(xùn)練，開(kāi)展小型競(jìng)賽活動(dòng)。
7、上團(tuán)課，團(tuán)積極分子培訓(xùn)；新團(tuán)員公示，發(fā)展新團(tuán)員，
8、九年級(jí)體育升學(xué)考試。
1、開(kāi)展辯論節(jié)活動(dòng)。
2、新團(tuán)員入團(tuán)儀式、表彰優(yōu)秀團(tuán)員。
3、開(kāi)展紀(jì)念“五四”慶?；顒?dòng)，
4、開(kāi)展法制教育講座活動(dòng)；
5、班主任工作培訓(xùn)主題：心理健康教育專(zhuān)題。
6、志愿者、愛(ài)心小分隊(duì)活動(dòng)。
7、“誠(chéng)孝雅”推進(jìn)活動(dòng)總結(jié)、表彰。
1、開(kāi)展慶“童心向黨”六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展九年級(jí)考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
3、班級(jí)工作評(píng)比。
4、表彰“文明禮儀”之星，開(kāi)展行為規(guī)范示范班、文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
5、各項(xiàng)總結(jié)上交。
6、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。六年級(jí)、九年級(jí)形成總鑒定評(píng)語(yǔ)上交存檔。
德育室工作計(jì)劃篇八
德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心，為落實(shí)和貫徹”教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人比教會(huì)學(xué)生更重要”辦學(xué)育人宗旨，本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
為推進(jìn)和深化”做人教育”，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的”四種意識(shí)”即競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，拼搏意識(shí)。
我們深知：二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人也只能是無(wú)所作為的人，也只能是為社會(huì)所淘汰，。培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是這個(gè)時(shí)代的必然要求，因此我校實(shí)施”升層激勵(lì)”機(jī)制，”雙金卡”工程以及干部競(jìng)選等措施來(lái)充分挖掘?qū)W生潛能，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)實(shí)力，無(wú)論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來(lái)社會(huì)的一個(gè)重要特點(diǎn)，社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，分工越來(lái)越細(xì)，協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以，我校開(kāi)展”排球節(jié)”和社會(huì)實(shí)踐等一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)與人和諧共處、交際，一個(gè)不會(huì)與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來(lái)社會(huì)絕對(duì)沒(méi)有立足之地。
創(chuàng)新意識(shí)是未來(lái)社會(huì)高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生只有敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會(huì)在二十一世紀(jì)大有作為，有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)，而且還把創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)滲透到各種教育活動(dòng)當(dāng)中。
社會(huì)發(fā)展需要拼搏精神，個(gè)人的追求更需要拼搏精神來(lái)提升，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí)，必須從每一件小事抓起，從點(diǎn)滴言行抓起，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗、拼搏。
以上四種意識(shí)的培養(yǎng)必須貫穿我校整個(gè)教育教學(xué)的始終。
抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手，把做人的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實(shí)、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中，規(guī)范和約束自己的思想和言行，將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
加強(qiáng)”全員教育，全面教育，全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)?！比珕T教育”就是學(xué)校的任何一個(gè)教職員工都要樹(shù)立德育意識(shí)，擔(dān)負(fù)德育責(zé)任，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率?！比娼逃本褪堑掠娜轿唤逃?，學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中?！比探逃本褪堑掠逃^(guò)程從時(shí)間和空間上無(wú)限延伸，使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會(huì)，保證德育教育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，充分發(fā)揮德育教育對(duì)智育、體育、美育等的保障作用與動(dòng)力作用，從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng)，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)生存在的各種問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，有計(jì)劃、有組織、有目的的開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)且豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以”永不服輸，永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動(dòng)，舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽、書(shū)畫(huà)比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使奮發(fā)向上，積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深入人心。
德育室工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期的德育工作，我們堅(jiān)持科學(xué)的教導(dǎo)成長(zhǎng)看和以學(xué)生為本的成長(zhǎng)看，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教導(dǎo)、抱負(fù)信念教導(dǎo)為重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)珍惜生命教導(dǎo)、心理康健教導(dǎo)和法制教導(dǎo)。增強(qiáng)班隊(duì)扶植，通過(guò)富厚多彩的班隊(duì)運(yùn)動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生才能，把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。習(xí)慣抉擇性格，性格決天命運(yùn)。優(yōu)越的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。增強(qiáng)學(xué)生的老例教導(dǎo)，養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。
2、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德扶植實(shí)施綱應(yīng)》應(yīng)求學(xué)生嚴(yán)格固守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、連合友善、節(jié)約自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”基礎(chǔ)道德規(guī)范。
3、開(kāi)展法制平安教導(dǎo)。繼承把平安教導(dǎo)和法制教導(dǎo)作為德育工作耐久堅(jiān)持的重點(diǎn)。規(guī)范學(xué)生的課間運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜毫不平安隱患。值日教師進(jìn)步責(zé)任感，規(guī)范運(yùn)動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行平安運(yùn)動(dòng)。
4、抓好各校班、團(tuán)、隊(duì)運(yùn)動(dòng)，充分施展團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各類(lèi)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)這些運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，更加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)故國(guó)酷愛(ài)，使師生關(guān)系更近了，學(xué)生加倍酷愛(ài)學(xué)習(xí)了。
5、在講堂教授教化中建立面向全體素質(zhì)教導(dǎo)。增強(qiáng)基礎(chǔ)功訓(xùn)練，進(jìn)步自身素質(zhì)，建立“只有教師先行，學(xué)生能力行意識(shí)”在體驗(yàn)教導(dǎo)中做好“小主人”指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教授教化中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了說(shuō)教事理，從被動(dòng)接收知識(shí)到主動(dòng)介入體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
6、統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重應(yīng)行認(rèn)識(shí)是做好德育工作根基。每一位教師必須先教授教化生做人，為學(xué)生做出模范，能力培養(yǎng)出健全人格“復(fù)合型”人才。
德育室工作計(jì)劃篇十
20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的實(shí)際，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、利用班主任會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
（三）抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位中要認(rèn)真組織開(kāi)展好以下點(diǎn)：
（1）每一次升旗儀式；
（2）每一次晨會(huì)；
（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；
（4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；
（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；
（6）每一次家訪；
（7）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；
（8）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；
（9）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)倡議書(shū)、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
（四）注重每次國(guó)旗下的演講。
他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、“讀書(shū)節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
（五）做好家校聯(lián)系，共同育人。
1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3、“不買(mǎi)零食、不吃零食、不扔雜物、愛(ài)護(hù)校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置工作。
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樂(lè)助人”教育活動(dòng)，評(píng)選雷鋒式好少年。
1、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比。
2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育；
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、法律、交通、防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育；
3、舉辦20xx年家長(zhǎng)會(huì)。
4、少先隊(duì)工作總結(jié)；
5、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
德育室工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、工作思路：
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有。
總結(jié)，有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行。
職責(zé)，依章辦事。
新——獨(dú)特新穎，即抓好班(隊(duì))集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開(kāi)通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的正副班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫(xiě)法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。
其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫(xiě)反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開(kāi)展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說(shuō)了就要努力做到、用好每一分錢(qián)、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
德育室工作計(jì)劃篇十二
遵循學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃的總體思路,堅(jiān)持育人為本，以創(chuàng)建富有特色的班級(jí)讀說(shuō)文化活動(dòng)為載體，彰顯學(xué)校“讀書(shū)育人自主育人”的特色，引領(lǐng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
a、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，認(rèn)真抓好班主任崗位培訓(xùn)，通過(guò)認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)書(shū)籍以及全國(guó)教書(shū)育人楷模事跡，定期組織開(kāi)展讀書(shū)沙龍（本學(xué)期擬定開(kāi)展兩次10月、12月），分享學(xué)習(xí)收獲、心得。大家在學(xué)習(xí)交流中得到提升。
b、開(kāi)展好“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，（本學(xué)期的家訪率到達(dá)100%）進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)環(huán)境的正面作用，形成育人合力。
c、依據(jù)學(xué)校工資改革方案，完善班主任的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持以公正、公開(kāi)、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任。
（一）行規(guī)育人
a、起始年級(jí)要根據(jù)學(xué)校安排的入學(xué)教育計(jì)劃扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。9月底將在起始年級(jí)舉行收拾書(shū)包比賽、疊被子比賽等學(xué)生行規(guī)驗(yàn)收活動(dòng)。
b、各班要在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月組織學(xué)生反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、訓(xùn)練在校一日常規(guī)的要求，有針對(duì)性地組織和開(kāi)展班隊(duì)主題活動(dòng)，以課桌文明、餐桌文明入手強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時(shí)，關(guān)注雙困生的教育，促進(jìn)其良好的方向轉(zhuǎn)化。
c、中高年級(jí)的班主任要真正做到把班級(jí)還給學(xué)生，在班內(nèi)建立高效的自主管理機(jī)制，
（二）讀書(shū)育人
a、構(gòu)建有班級(jí)特色的讀說(shuō)文化，建立班級(jí)讀說(shuō)特色文化手冊(cè)，促進(jìn)自主發(fā)展。
為了營(yíng)造濃郁的校園讀說(shuō)氛圍，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)建有班級(jí)特色的讀說(shuō)文化，促進(jìn)自主發(fā)展，彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng)特色、樹(shù)形象、立品牌”讓班級(jí)文化引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)。同時(shí)各班要將創(chuàng)建的過(guò)程資料翔實(shí)地記錄下來(lái)，從實(shí)踐感受到活動(dòng)相冊(cè)再到師生手記，形成班級(jí)創(chuàng)建手冊(cè)。學(xué)期末每個(gè)班都要完成以宣傳班級(jí)文化特色為主題的成果展示。
b、繼續(xù)以《中華經(jīng)典古詩(shī)文讀本》為藍(lán)本，抓好第三屆毅力讀書(shū)競(jìng)賽系列活動(dòng)。
1、10月份的“師生讀書(shū)月”通過(guò)共讀活動(dòng)，月末將開(kāi)展班主任班級(jí)管理研討沙龍，全體教師舉行“教育因愛(ài)而永恒，教育因責(zé)任而輝煌“為主題的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、11月“親子讀書(shū)月”舉行面向全體家長(zhǎng)的“讀說(shuō)”教學(xué)展示開(kāi)放日活動(dòng)。
3、為了驗(yàn)收本學(xué)期學(xué)生讀書(shū)的成果，學(xué)校于元月初小學(xué)部將舉行“班級(jí)誦讀迎新會(huì)”競(jìng)賽，初中部舉行我最喜愛(ài)的一本書(shū)，一句格言推價(jià)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
4、進(jìn)一步抓好班級(jí)圖書(shū)角，“我的書(shū)庫(kù)”，學(xué)生圖書(shū)室，讀書(shū)筆記的建設(shè)與管理工作。
1、大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，組織開(kāi)展好專(zhuān)題活動(dòng)，彰顯校園讀說(shuō)文化。
2、加大對(duì)少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)工作，完善學(xué)生自主管理的制度，使學(xué)生自主管理體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、規(guī)范成長(zhǎng)積分卡的發(fā)放與評(píng)定工作，激活自主育人活力。
4、依托周三下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，有計(jì)劃有目的組織學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部干部和團(tuán)員青年進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)高校、進(jìn)電視臺(tái)開(kāi)眼界，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
5、起始年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣驗(yàn)收活動(dòng)、初中部的軍訓(xùn)活動(dòng)驗(yàn)收。
本期將繼續(xù)完善各種安全制度和安全預(yù)案，將學(xué)生安全管理延伸到校外（綜合實(shí)踐活動(dòng)），學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部要加強(qiáng)樓道、課間、乘車(chē)執(zhí)勤，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫管理。同時(shí)老師們要注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊(duì)部和學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的重要作用，做好“雙困生”的幫扶工作。
德育室工作計(jì)劃篇十三
以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，修訂班主任工作考核方案。
5、深入開(kāi)展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動(dòng)。
6、深入開(kāi)展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
(一)完善學(xué)校德育工作體系，開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面。
1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、確立“以德治?！钡挠^念。學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過(guò)多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。
(二)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
(三)加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。
加強(qiáng)班集體建設(shè)。既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
(四)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過(guò)社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，另一方面各部門(mén)必須將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
德育室工作計(jì)劃篇十四
我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。本文向您介紹有關(guān)《》的內(nèi)容做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
１、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開(kāi)展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。
4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
德育室工作計(jì)劃篇十五
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的'思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以班主任愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn)，活動(dòng)導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作初中班級(jí)德育工作計(jì)劃范文。
德育室工作計(jì)劃篇十六
本期的德育工作，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和第五次全國(guó)少代會(huì)精神，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用。結(jié)合上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐和雛鷹爭(zhēng)章等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
1、各中隊(duì)以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育，本學(xué)期適逢新中國(guó)成立即“國(guó)慶”60周年大慶的時(shí)機(jī)，少先大隊(duì)將要開(kāi)展一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)。各中隊(duì)擬組建“紅歌隊(duì)”參加由大隊(duì)組織的“紅歌比賽”，國(guó)慶前后少先大隊(duì)將主辦“祖國(guó)在我心中”的小作文比賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)。
2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。
3、繼續(xù)開(kāi)展升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光、有進(jìn)步的隊(duì)員為“升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。”
1、聘請(qǐng)新一屆大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。
2、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)民主推薦、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行競(jìng)選任期制。
3、建好隊(duì)校，利用這一陣地開(kāi)展一年級(jí)隊(duì)前教育、少先隊(duì)員光榮感教育、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。
堅(jiān)持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用?；顒?dòng)講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。
1、深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。以《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修改）》為要求，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，達(dá)到“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”、“五有”要求（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
2、以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過(guò)講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育，教育隊(duì)員把熱愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)，把敬愛(ài)獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給自然，把友愛(ài)獻(xiàn)給他人，把珍愛(ài)獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
1、各班總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，制定新學(xué)期計(jì)劃。做好防控傳染病的宣傳活動(dòng)。
2、各項(xiàng)常規(guī)工作恢復(fù)，紅領(lǐng)巾禮儀崗、安全監(jiān)督崗、節(jié)能崗，衛(wèi)生檢查崗，紅領(lǐng)巾等。
3、各中隊(duì)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時(shí)，做好大中小隊(duì)委員的改選工作。讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)安排。
4、加強(qiáng)路隊(duì)管理。迎國(guó)慶衛(wèi)生大檢查。出一期迎國(guó)慶黑板報(bào)。
5、組織“紅歌比賽”、“祖國(guó)在我心中”的作文比賽、繪畫(huà)比賽。
6、召開(kāi)紅領(lǐng)巾值日崗會(huì)議。
7、班級(jí)環(huán)境布置及衛(wèi)生評(píng)比，做好防控傳染病的宣傳活動(dòng)。
8、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)。
9、檢查讀書(shū)活動(dòng)成果，練寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)征文，演講等。
10、班級(jí)制度教育活動(dòng)。
11、展各種形式的安全教育。
12、本月黑板報(bào)主題：安全在我心中。
13、迎新活動(dòng)。衛(wèi)生大檢查。
14、學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員。
15、期末各項(xiàng)評(píng)比工作。
16、表彰本期活動(dòng)中各類(lèi)積極分子。
17、資料收集工作和各項(xiàng)總結(jié)。
德育室工作計(jì)劃篇十七
以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的.若干意見(jiàn)的通知》為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育和安全教育，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生思想，以豐富的校園文化影響師生行為，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育氛圍，創(chuàng)新德育方法和育人途徑，為辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師努力工作。
總體目標(biāo)：貫穿“一條主線”，即理想信念教育和公民道德教育；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即安全教育和養(yǎng)成教育；抓好“一個(gè)落實(shí)”，即以各項(xiàng)德育活動(dòng)為載體落實(shí)德育常規(guī)工作。
具體目標(biāo)：
1.抓好理想信念教育和公民道德教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立教育理想；引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.開(kāi)展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化教育，培養(yǎng)師生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的情感。
3.狠抓養(yǎng)成教育，完善創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好習(xí)慣。
4.強(qiáng)化師德建設(shè)，遵循教育規(guī)律，更新育人觀念，做到潤(rùn)物無(wú)聲、教育無(wú)痕。
5.拓寬德育教育渠道，通過(guò)開(kāi)展德育主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。
（一）積極開(kāi)展理想信念教育和公民道德教育。
1.引領(lǐng)教師樹(shù)立教育理想。
教育理想是指導(dǎo)教師教育行為的精神追求，是教師獻(xiàn)身教育的根本動(dòng)力。本學(xué)期，學(xué)校將以理想信念和公民道德教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立教育理想，遵守社會(huì)公德。
一是全體教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，熱愛(ài)教育事業(yè)；二是全體教師要努力學(xué)習(xí)，提高育人水平；三是全體教師要擬定發(fā)展目標(biāo)，快樂(lè)幸福工作；四是學(xué)校要完善評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)教師工作內(nèi)驅(qū)力。
2.引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立人生理想。
本學(xué)期將利用各種節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，舉行慶祝紀(jì)念活動(dòng)，利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
（二）深入開(kāi)展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化教育。
1.抓好傳統(tǒng)文化教育。
上好每周一節(jié)的中華傳統(tǒng)美德課程，讀好《中華傳統(tǒng)美德教育讀本》，開(kāi)展好以踐行《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
2.抓好家鄉(xiāng)文化教育。
以校本教材為依托，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生多渠道了解家鄉(xiāng)的歷史、地理、風(fēng)景、文化、民俗等常識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3.抓好學(xué)校文化教育。
學(xué)好校本教材，各班利用主題班隊(duì)會(huì)課、參觀校園等途徑了解校園文化，讓同學(xué)們知校史、明校情，激發(fā)師生熱愛(ài)學(xué)校的情感，并將這種情感表現(xiàn)在愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳之中，融入到學(xué)生文明的言行舉止之中。
（三）繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好行為習(xí)慣。
本學(xué)期在鞏固已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)狠抓以做好“八件事”（讀好書(shū)、說(shuō)好話、寫(xiě)好字、聽(tīng)好課，做好操、吃好飯、掃好地、走好路）為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。教師要發(fā)揮榜樣示范作用，在課堂教學(xué)中滲透“養(yǎng)成教育”的內(nèi)容，在生活中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才負(fù)責(zé)。各班要堅(jiān)持做到二個(gè)“一”：一是堅(jiān)持每天一次情況小結(jié),做到發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。二是堅(jiān)持每周一次班隊(duì)活動(dòng),做到主題鮮明、教育有實(shí)效。
（四）進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感。
1.教師率先垂范，做學(xué)生的楷模。
自覺(jué)遵守《實(shí)崇小學(xué)教師一日行為規(guī)范》，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到，時(shí)時(shí)處處事事做學(xué)生的楷模。
2.遵守職業(yè)道德，樹(shù)立良好形象。
自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《永定區(qū)教師“八不”行為規(guī)范》的要求，嚴(yán)格依法執(zhí)教，不體罰和變相體罰學(xué)生，不有償家教家養(yǎng)，廉潔從教，樹(shù)立良好的學(xué)校形象、教師形象。
3.構(gòu)建和諧文化，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)校通過(guò)構(gòu)建以“實(shí)”為核心的學(xué)校精神文化，凸顯以“實(shí)”為核心的學(xué)校物質(zhì)文化，彰顯以“實(shí)”為核心的學(xué)校管理文化，以教研組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，激勵(lì)廣大教師珍惜團(tuán)結(jié)和諧局面，勤奮踏實(shí)，努力工作，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展。
（五）大力開(kāi)展德育主題活動(dòng)，拓寬德育教育渠道。
本學(xué)期，在做好班隊(duì)建設(shè)、國(guó)旗下講話、校園電視臺(tái)、大課間、第二課堂、安全教育等德育常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好以下三個(gè)活動(dòng)。
1.抓好磨礪教育活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，磨礪學(xué)生意志品質(zhì)，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)體魄，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕吃苦、戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展磨礪學(xué)生意志品質(zhì)的教育活動(dòng)，并通過(guò)走進(jìn)大自然、親近大自然，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)壯麗山河、家鄉(xiāng)美麗風(fēng)光的熱愛(ài)。
2.抓好創(chuàng)新教育活動(dòng)。
創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向。本學(xué)期學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與創(chuàng)新活動(dòng)，將能夠提供的創(chuàng)新活動(dòng)向?qū)W生公布，學(xué)生則按照自己的興趣、愛(ài)好選擇參加，將自己的創(chuàng)新與學(xué)習(xí)、興趣等聯(lián)系在一起，逐步養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐習(xí)慣，成為具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和技能的高素質(zhì)人才。
3.抓好家校溝通，形成教育合力。
本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)函授等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方法的指導(dǎo)，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、親子活動(dòng)等方式加強(qiáng)家校溝通，創(chuàng)新家?；顒?dòng)方式，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，贏得家長(zhǎng)支持理解，從而形成教育合力，共同教育孩子。
附：行事歷。
二月份：理想信念教育月。
2、舉行開(kāi)學(xué)典禮、新生入學(xué)教育；
3、組建課外活動(dòng)興趣小組，擬定計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)；
4、舉行潛能生教育座談會(huì)，制定成長(zhǎng)計(jì)劃。
5、開(kāi)展理想信念教育，舉行“理想在我心中”主題隊(duì)會(huì)。
三月份：學(xué)校文化教育月。
1、狠抓落實(shí)“八件事”的養(yǎng)成教育；
2、舉行廣播操比賽；
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)；
4、整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展校內(nèi)外安全教育。
四月份：革命傳統(tǒng)教育月。
1、舉行“傳承革命精神”主題教育活動(dòng)；
2、開(kāi)展“走進(jìn)大自然”拉練活動(dòng)；
3、舉行優(yōu)秀少先隊(duì)干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
4、召開(kāi)潛能生教育座談會(huì)，進(jìn)行潛能生心理輔導(dǎo)。
5、籌備教學(xué)開(kāi)放日。
五月份：法制安全教育月。
1、舉行“三獨(dú)”比賽；
2、抓好安全教育，舉行安全疏散演習(xí)和安全知識(shí)講座；
3、籌備“六一”慶祝表彰活動(dòng)；
4、評(píng)選“六一”表彰對(duì)象；
5、舉行“手拉手”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
六月份：愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育月。
1、舉行“六一”慶祝表彰活動(dòng)；
2、發(fā)展新隊(duì)員；
3、舉行“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)；
4、做好學(xué)生評(píng)教及學(xué)生行為素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。
1、各種評(píng)優(yōu)評(píng)先及表彰；
2、各種資料的收集整理。
德育處。
德育室工作計(jì)劃篇十八
1、抓實(shí)行為養(yǎng)成政教的核心工作是抓學(xué)生的行為養(yǎng)成，“六大常規(guī)”的養(yǎng)成僅僅依靠政教部門(mén)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的檢查是被動(dòng)的，是外在的管理、外在的約束，如果能換化為學(xué)生自覺(jué)的行為，才是我們追求的。本學(xué)期，我們將多措并舉，致力于這樣的一種努力，努力讓文明禮儀之花在校園綻放。
2、堅(jiān)守“活動(dòng)育人”活動(dòng)是德育工作的重要途徑，活動(dòng)中有價(jià)值的體驗(yàn)和收獲更容易在學(xué)生的記憶中留下痕跡，成為生命的一部分。本學(xué)期活動(dòng)的思路是“一月一主題”。體育健身節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)全部滲透其中，結(jié)合升旗儀式、班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。期望達(dá)到的效果：內(nèi)容更整合，主題更鮮明，教育性更強(qiáng)，學(xué)生收獲更豐盈。
3、關(guān)于班級(jí)管理及班主任隊(duì)伍建設(shè)班級(jí)管理目標(biāo)：管理科學(xué)規(guī)范，工作省時(shí)高效，班級(jí)齊頭并進(jìn)(不變)。繼續(xù)通過(guò)多種途徑，提高班主任的綜合能力、提高班級(jí)管理的有效性。
4、家校合力以《教育手拉手》(家長(zhǎng)版)為載體，創(chuàng)新形式，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的接軌，形成合力，向全方位育人邁出一步。(本學(xué)期，只是一個(gè)粗淺的嘗試)。
5、創(chuàng)“平安校園”這也屬于我們重中之重的工作，平安無(wú)事故是最低要求，最高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好流感的防控、做好學(xué)生管理、做好疏散演練，做好各種隱患的排查，保障校園的平安穩(wěn)定，保障師生的生命安全。
1、明確德育的低起點(diǎn)德育是高尚的，但德育同時(shí)又是瑣碎的，因?yàn)榈掠婕暗氖菍W(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中一些雞毛蒜皮的事。尤其受家庭環(huán)境、周邊環(huán)境的影響，我們的學(xué)生中仍然存在亂吐亂畫(huà)、亂扔亂拋，不懂禮儀、語(yǔ)言不文明，打架等不良習(xí)慣……需要我們每一位教育工作者沉下心來(lái)、不厭其煩，從最“低”的點(diǎn)滴要求起，共同擔(dān)負(fù)起教育和引導(dǎo)的重任，使每一名學(xué)生都能感受到：“我在校園里，我的一言一行被每一位老師關(guān)注著”。
2、強(qiáng)化教學(xué)育人課堂永遠(yuǎn)都是德育教育的主渠道，教書(shū)、育人是一體的。學(xué)生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、教學(xué)中把教學(xué)和管理結(jié)合起來(lái)，能既教授知識(shí)又“曉之以理”、嚴(yán)格要求、傾注人文關(guān)懷的教師。
3、繼續(xù)倡導(dǎo)“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”從科任老師的角度來(lái)看，要做到“多自管，少‘出讓’”，簡(jiǎn)言之，就是自己的課自己管，自己碰上的問(wèn)題不要推，自己解決;此外，我們也在掌握著學(xué)生相處的第一手資料，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與班主任多溝通，多聯(lián)系，常反饋，協(xié)助班主任管理好班級(jí)。
總之，德育教育任重道遠(yuǎn)，愿通過(guò)我們的共同努力，使學(xué)校形成“校園無(wú)小事，事事在育人”的良好氛圍，讓每一名學(xué)生都能得到教育的滋潤(rùn)，成為品行文明，品性健康，品德高雅，品質(zhì)高尚的合格的人。
德育室工作計(jì)劃篇十九
1、通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、本學(xué)期開(kāi)展學(xué)前教育周、規(guī)范在我心中、內(nèi)務(wù)技能培訓(xùn)、文明班級(jí)、文明禮儀示范學(xué)生的評(píng)選、表彰等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、強(qiáng)化對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。
4、加強(qiáng)寢室管理。加強(qiáng)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律和安全工作；班主任要加強(qiáng)寄宿生的教育管理，積極開(kāi)展文明寢室和文明寄宿生的評(píng)比活動(dòng)并與班級(jí)考評(píng)掛鉤。
（二）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)：班主任隊(duì)伍學(xué)生干部隊(duì)伍（團(tuán)委）。
1、建立健全班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度。
2、加強(qiáng)和規(guī)范班主任培訓(xùn)，努力提升班主任工作能力。
3、加強(qiáng)班主任績(jī)效考核，嚴(yán)格落實(shí)競(jìng)爭(zhēng)選拔制度。
（三）做到三個(gè)關(guān)愛(ài)：關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生關(guān)愛(ài)品行后進(jìn)生。
1、關(guān)愛(ài)留守兒童。
（1）、摸清全校留守兒童底子，建立健全全校留守兒童檔案。
（2）、成立青龍鄉(xiāng)中學(xué)留守兒童家園。
（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各年級(jí)留守兒童家園結(jié)對(duì)子，教師與留守兒童結(jié)對(duì)子，保證實(shí)效性。
（4）、“愛(ài)在身邊”捐款幫助貧困留守兒童。
2、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。
（1）、建立健全全校貧困學(xué)生檔案。
（2）建立幫扶基金，資助貧困學(xué)生。
（3）、努力達(dá)成社會(huì)知名人士、成功人士與貧困留守兒童結(jié)對(duì)子。
3、關(guān)愛(ài)品行后進(jìn)生。
（1）、建立健全全校品行后進(jìn)生學(xué)生檔案。
（2）、制定幫扶計(jì)劃，。
（3）、教師與品行后進(jìn)生結(jié)對(duì)幫扶、轉(zhuǎn)化。
（四）、加強(qiáng)四項(xiàng)常規(guī)工作。
1、構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
2、加強(qiáng)心理咨詢。
3、國(guó)防、安全、法制、心理健康教育。
4、學(xué)生個(gè)別談話、家訪。
（五）、搞好五大主題教育活動(dòng)：
1、規(guī)范在我心中主題教育活動(dòng)：學(xué)前教育周、內(nèi)務(wù)技能培訓(xùn)、規(guī)章、守則、制度學(xué)習(xí)、文明禮儀教育。
2、書(shū)香校園活動(dòng)：舉行一次寫(xiě)規(guī)范字比賽、“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”朗誦大賽、唱一首紅歌。
3、文明禮貌月系列活動(dòng)。
4、“清明情懷、緬懷先輩、傳承精神”為主題教育活動(dòng)。
5、五、四愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)。
四、完成上級(jí)安排的臨時(shí)工作。
德育室工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期我校大隊(duì)部加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。
1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各網(wǎng)種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽(yáng)光少年。讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
4、積極參加教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。
1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。
4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。
5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
8、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。
9、完善、健全各項(xiàng)管理制度。
（一）、加強(qiáng)安全意識(shí)。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。年級(jí)主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并每周進(jìn)行一次班會(huì)和安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為零。
4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。
（二）做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。
2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。
3、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
4繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任中評(píng)選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。
德育室工作計(jì)劃篇二十一
在《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等法律法規(guī)指導(dǎo)下，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。
2、絕大多數(shù)班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛(ài)學(xué)生，具備駕馭班級(jí)管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實(shí)效。
3、學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識(shí)，無(wú)重大責(zé)任事故。
4、校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生具有較強(qiáng)的愛(ài)校意識(shí)。
5、大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動(dòng)。
6、大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念。
（一）優(yōu)化機(jī)制，努力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、善于發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)精神突出，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)高，有強(qiáng)烈責(zé)任心和一定管理能力的青年教師，充實(shí)班主任隊(duì)伍，及時(shí)調(diào)整不稱職的班主任。
2、培訓(xùn)：堅(jiān)持每周一的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭(zhēng)每學(xué)期請(qǐng)地區(qū)優(yōu)秀班主任來(lái)校介紹經(jīng)驗(yàn)。
3、結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，班主任每月撰寫(xiě)一篇千字文上交學(xué)校。
4、按照新修訂的《班主任工作量化考核細(xì)則》，對(duì)班主任工作進(jìn)行周、月、學(xué)期和年度考核評(píng)比。
5、實(shí)行量化制、傾斜制和否決制。
（二）強(qiáng)化職能作用，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。
1、要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，各盡其責(zé)，檢查做到科學(xué)準(zhǔn)確、一視同仁，工作中講究藝術(shù)和方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展并圓滿完成各項(xiàng)工作。
2、門(mén)衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)衛(wèi)成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口。
3、班主任要保質(zhì)保量地完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)班級(jí)管理，重視和培養(yǎng)自身的人格魅力，用高尚的人格力量和積極的處世態(tài)度影響學(xué)生的成長(zhǎng)，探索具有自身特色的行之有效的班級(jí)管理方法。
4、科任教師要把抓好課堂紀(jì)律作為突破口，抓好德育滲透，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神影響和改變學(xué)生。政治教師要做德育科研的帶頭人，并按要求上好法制課。
（三）扎實(shí)開(kāi)展系列德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。
1、以養(yǎng)成教育為突破口，建立曠日持久的規(guī)范機(jī)制。
以《班主任量化考核細(xì)則》為依據(jù)，堅(jiān)持五個(gè)習(xí)慣的檢查，堅(jiān)持每周一公布評(píng)比名次，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，促進(jìn)正面教育和引導(dǎo)。
2、以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)公教育。
3、以前途理想教育為著眼點(diǎn)，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
4、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
5、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化情感滲透。
6、以綜治、法制、安全教育為保障，實(shí)行嚴(yán)查細(xì)管重跟蹤。
7、以心理健康教育為切入點(diǎn)，探索心理教育方法。
8、以社區(qū)教育為補(bǔ)充，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)“三結(jié)合”教育。
9、以提高道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，積極進(jìn)行正面教育。
10、以校園文化建設(shè)為依托，陶冶學(xué)生心靈。
（四）抓好文體衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
組織好每天早操、上午課間操、下午課間操，保證質(zhì)量。創(chuàng)造條件，落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)計(jì)劃。堅(jiān)持體育隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練。
堅(jiān)持每天四次打掃室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)，嚴(yán)格日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)制度，提高考核準(zhǔn)確性。
1、建立健全科學(xué)的管理機(jī)制，確保管理的科學(xué)性。
2、政教處要嚴(yán)格落實(shí)既定工作內(nèi)容，力求活動(dòng)完美。
3、堅(jiān)決做到檢查結(jié)果及時(shí)公布，接受監(jiān)督。
4、學(xué)校對(duì)既定活動(dòng)給予充分的時(shí)間保證。
德育室工作計(jì)劃篇二十二
以校長(zhǎng)室xx年工作思路為目標(biāo)，本學(xué)期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓師生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
1、提升教職工德育理念。
本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)則。
3、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。
開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源，定期召開(kāi)會(huì)議，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
要定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
本學(xué)期的養(yǎng)成教育要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
1、用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《橫塘小學(xué)四項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比細(xì)則》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開(kāi)展“評(píng)選文明班級(jí)”、“爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗”為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
2、用“活動(dòng)”育人。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量。以班會(huì)課為平臺(tái)，充分利用班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng)。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開(kāi)展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。融知識(shí)性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。
積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑，要耐心傾聽(tīng)、全面分析、積極引導(dǎo)，防止感情用事，簡(jiǎn)單粗暴，禁止體罰和變相體罰。本學(xué)期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強(qiáng)教師家訪工作的監(jiān)督，力爭(zhēng)家訪面達(dá)到100%。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況，使教育工作做到有的放矢。
加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育，建立健全學(xué)生安全教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。
各月具體活動(dòng)安排：
1、總結(jié)寒假工作，制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
2、健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。
3、上好開(kāi)學(xué)第一課————“做一個(gè)文明禮貌的余姚人”啟動(dòng)儀式暨“師生文明出行承諾”活動(dòng)。
4、各班學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《橫塘小學(xué)四項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比細(xì)則》。
5、《全面素質(zhì)教育系列，行為規(guī)范，教育養(yǎng)成——日常行為規(guī)范》圖片展。
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)。
2、《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》圖片展。
3、開(kāi)展“三八節(jié)”主題教育活動(dòng)。
4、“美化校園我在行”之我為校園添一綠。
5、安全教育系列活動(dòng)。
1、結(jié)合清明節(jié)，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合“看革命影片，讀革命書(shū)籍，講革命故事，開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開(kāi)展系列主題活動(dòng)。
2、“我們的節(jié)日————清明”主題活動(dòng)。
3、班主任工作培訓(xùn)。
4、《珍愛(ài)生命，防范安全隱患——安全教育系列掛圖之科學(xué)預(yù)防傳染病》圖片展。
1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育活動(dòng)。
2、《愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)》圖片展。
3、紀(jì)念建團(tuán)92周年活動(dòng)。
4、心理健康教育活動(dòng)。
1、市級(jí)德育先進(jìn)集體、優(yōu)秀德育工作者評(píng)比（含民工子弟學(xué)校）。
2、“我們的節(jié)日———端午”主題活動(dòng)。
3、市“小孝星”評(píng)選活動(dòng)。
4、《珍愛(ài)生命，美麗人生（“三生教育”系列宣傳圖片）》圖片展。
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)安排。
德育室工作計(jì)劃篇二十三
8、期末前召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
9、完成對(duì)班主任的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
1、加強(qiáng)國(guó)旗班的訓(xùn)練，加強(qiáng)升降國(guó)旗制度，使我校的亮點(diǎn)更亮；
2、繼續(xù)實(shí)行國(guó)旗下講話制度；
4、繼續(xù)在學(xué)生中推行“道德規(guī)范進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)”；
5、逐步開(kāi)展以誠(chéng)信為核心的公民道德教育活動(dòng)，從小事做起，為國(guó)家做貢獻(xiàn)；
6、以“學(xué)雷鋒活動(dòng)”為主題開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)。
1、完成學(xué)生會(huì)的補(bǔ)選、改選工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的能動(dòng)作用；
6、繼續(xù)實(shí)行班長(zhǎng)會(huì)議制度，每周二課間操召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，布置、落實(shí)一周具體工作；
7、開(kāi)辦英語(yǔ)角，作業(yè)展覽等活動(dòng)；
8、配合體育老師搞好體育競(jìng)賽活動(dòng)，做好保健操、早操。
2、舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；
3、舉辦“六一”聯(lián)歡活動(dòng)；
4、舉辦小型體育比賽；
5、繼續(xù)召開(kāi)書(shū)香校園活動(dòng)。
2、開(kāi)一次全校家長(zhǎng)會(huì)（中小學(xué)分開(kāi)）；
3、不定期召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)；
4、聘請(qǐng)我校優(yōu)秀畢業(yè)生到相關(guān)班級(jí)做報(bào)告。
5、進(jìn)行第四屆“校園標(biāo)兵”評(píng)比和宣傳活動(dòng)；
6、做好期末評(píng)比和表彰工作；
7、做好畢業(yè)班的學(xué)習(xí)、心理等工作。
1、整合綜合素質(zhì)評(píng)定。
2、“校園標(biāo)兵”評(píng)比、做展板。
1、學(xué)習(xí)雷鋒“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”
2、初三、初一家長(zhǎng)會(huì)。
3、初三心理報(bào)告會(huì)。
1、開(kāi)辦業(yè)余團(tuán)校。
2、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、發(fā)展新團(tuán)員。
1、家長(zhǎng)會(huì)。
2、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)。
3、班主任工作研討會(huì)。
4、六一聯(lián)歡會(huì)，發(fā)展新隊(duì)員。
5、期末總結(jié)表彰工作。
6、畢業(yè)生考前心理調(diào)適。