總結是檢驗個人或團隊的學習和工作能力的重要手段。寫總結時，可以先列舉出關鍵事件或重要事項，再對其進行分析和總結?？偨Y范文中的例子和案例可以加深我們對總結寫作的理解和應用。
民商法專業(yè)實習總結篇一
法律文書的書寫技能其實在很大程度上折射出一個律師的專業(yè)水平，完成一份規(guī)范全面、思維清晰、邏輯嚴謹的法律文書絕非易事。實習過程中，我也接到律師交代的不少法律文書寫作任務，包括起訴狀、答辯狀、律師函、法律意見書等等。起初只是簡單地在網上尋找模板，再把案件的具體情況添加進去，但慢慢地，我也學會在法律文書的寫作中融入更多自己的思考。例如律師曾交代我嘗試向法院寫一份法律意見書，在這次書寫中，沒有所謂的模板可供借鑒，只能用自己的論述思路向法院陳述法律意見并最終說服法官，于是我不得不將整個案件從頭到尾分析并研究好幾遍，因為僅僅對案件簡單地淺嘗輒止無法令我滿意地完成這次寫作，之后我絞盡腦汁寫出了一份法律意見書為律師最終的版本提供參考，而律師也非常信任地接納了我的意見，一個月之后得知法院最終支持了我們的法律意見時，我的內心無比欣慰。我一直認為，嚴謹是法律人最基本的素養(yǎng)，當自己真正嘗試撰寫法律文書時，我終于體會到在校時一位教授曾告誡我：一份嚴謹的法律文書的苛刻之處在于，即便是一個字、一個標點符號都不能隨隨便便決定。在律所實習時對法律文書寫作的嘗試無疑鍛煉了我的寫作技能和以法說理的能力。
民商法專業(yè)實習總結篇二
經過三年的課堂學習，對專業(yè)技能的學習有了比較全面的掌握，但是相對而言，實際的動手實踐能力就薄弱。在這個暑假我們專業(yè)進行專業(yè)實習，是對我們知識能力的鍛煉和檢驗，彌補課堂學習的不足。在這段段兩個多月中，理論知識和實際應用的結合，讓我們得到了鍛煉，個人綜合素質和能力得到了極大的提高。土地確權工作繁瑣而且辛苦，但是卻沒能打退我們，反而使我們更加頑強，更重要的是得到實習的寶貴經驗，為我們適應社會打下基礎。
專業(yè)實習是我們學校教學培養(yǎng)方案以及教學計劃中的不可缺少的環(huán)節(jié)，是課堂學習和社會實踐相結合的重要形式，實習的目的是增強學生實踐能力、培養(yǎng)學生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的重要途徑，也是學生最終完成本科學習任務中不可或缺的階段。
這次實習是為了在進入大四前，將自己的理論知識與實踐融合，是正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現實轉變的第一步。經過了三年大學的學習，旨在培養(yǎng)我們的實踐能力、分析問題和解決問題的能力。將我們所學基本理論、基本知識與社會實踐相結合，迅速轉化為實際工作能力，增強適應市場需要的能力。
而我們所學習的是土地資源管理，將來大部分從事土地方面的工作，此次參加土地確權工作的實習，一方面我們在這個過程獲得收入，二是得到工作的經驗，對抽象的土地有了理性的認識，學習到了課堂上學不到的知識。
此次實習，我們的進入的是深圳勘察院有限公司韶關分公司，該公司在韶關剛成立一年多，但是實力卻不弱，韶關地區(qū)很多大工程都中標過，現在公司的架構還沒完善，對個人發(fā)展來說，潛力是非常大的。
我們分配到南雄市做土地確權工作，對我們來說是一個挑戰(zhàn)，因為我們剛接觸。第一天剛來到公司，給我們簡單地進行了個培訓，然后就把我們送到南雄，這邊的工作還沒全面開展，所以剛開始的兩周都是在進行資料的錄入。在這個過程，可以說是過得最輕松的時刻，錄入的資料都是農戶的家庭信息，毫無技術成分而言，但這個過程充分考驗了我們的信心和細心，但我們毫不懈怠，把每一份資料都做好，得到領導的青睞。與我們一起實習的還有廣州工貿職業(yè)技術學院和鄭州測繪學校的學生，彼此合作得很和諧。
兩周之后，我們就安排外出調查學習，學習兩天之后就開始兩個人組成一個團隊開展外業(yè)指界調查的工作。簡單地說，這個外業(yè)工作就是我們跟著村民，帶著地圖到他們的土地上看一看，指出每一塊的權屬人。開展之前先給他們做一個簡單的培訓，都是在村委會里進行的。首先明確此次全國進行的土地確權的重要性，然后就是講解這個工作的流程，包括：宣傳培訓、資料收集、外業(yè)指界、結果公示、簽字頒證，其次就是接受他們的提問。我參加過兩次培訓會，農民表現出的熱情都是比較高漲的，極少部分是不支持和不理解的。
現場工作中，我們面對的困難是：1.與村民的溝通問題，他們講的方言我們聽不懂，而且很多人不會說通話。2.很多細則問題不懂，就是突發(fā)的問題，這就非?？简炍覀兊碾S機應變能力。有些村民看圖能力很強，田塊分布清晰我們就在室內畫圖，效率很高。但是幾乎都是要走現場的，上午八點多出去，中午十二點才結束上午。而下午就是兩三點開始，到傍晚六七點，這樣我們充分體驗了農民耕作的辛苦。
內業(yè)處理就是把現場做的成果標準化，這個過程相對來說是比較輕松的，但如果外業(yè)處理不好，室內的工作進展是非常糟糕的，我們偶爾會遇到。我們用到的軟件就是cad和arcgis，cad與我們所學的就多了個南方cass成圖的插件。因為軟件我們接觸過，畫線、做地圖就變得簡單很多，我們的技能得到很好的提升。
通過為期兩個多月的實習，我感覺自己的知識面還是比較低的，在下鄉(xiāng)工作中面對村民的質疑我還是能夠以我的能力給了他們一個比較滿意的答復。這是沒有人教過我的，但是我覺得還不足以讓自己滿意，我盡我的能力去閱讀公司的一些規(guī)范和技術方案，雖然沒有要求我這樣做，但是我覺得自然來實習了就要真真正正學到一些知識。和其他同事交流，普遍說這工作太簡單了，沒什么可以學的。這是錯誤的，在這個過程中，他們理解的是技術上的東西，但是優(yōu)于技術的還有溝通能力、表達能力、隨機應變能力以及思維方式，最重要是的事如何得到領導對你工作的肯定。
通過這次實習，個人的專業(yè)技能有了很高的提升，我覺得課堂的東西過于抽象，聽起來很簡單，但是在實際運用卻不是那么難，但是在課堂上還是應該好好聽課，因為不能確定什么時候在實際應用中出現一個知識點，你就會能把它表達出來，你就會讓別人對你的印象加分，特別是專業(yè)的知識。還有一個就是如何講求合作，實現雙贏。一個人單打獨斗往往是成績比較不理想的，而有了合作，觀點的互換，交流、磨合，思維的轉變，就會把一些復雜的東西變得簡單，離成功的彼岸就會近很多。
實習是一個檢驗我們的知識、能力的重要途徑，通過實習可以知道自己的不足。因此作為學生應該加強重視，學校就可以聯系多一些企事業(yè)單位，然后學生就可以根據自己的興趣選擇適合自己的實習單位，這樣更適合發(fā)展的需求。理論課固然重要，但可以適當的減少，多一些實踐的機會，提高實踐應用的。
民商法專業(yè)實習總結篇三
不知不覺中從八月份入局到現在已經將近半年的光陰了，回首這次培訓，讓我對公司對輸電專業(yè)有了深入的了解和認識，我感到異常的充足。
在入局的20多天的培訓中，我們參看了牛山，感想感染到了老一輩電力人吃苦刻苦，堅持不懈的拓荒牛精神，學習了企業(yè)重事業(yè)、善協作、敢超越的文化精神，感想感染到了高效立異、敢為人先的行事風儀，還記得從小受家庭影響進去超高壓的李建國師傅，在崗位上供獻了52項國家專利，自主學習五筆打字，編程，創(chuàng)造了11分41秒的等電位作業(yè)的記錄，在大佘太鎮(zhèn)抗洪搶險一線的李曉紅處長，在危難關頭把救生衣讓給別人，安撫被困人員，疏散被困人員的注意力，處處體現了超高壓人的品德。三周的光陰我們結識了新的朋友，學到了新的知識，三周所學到的平安知識教導，企業(yè)文化和職業(yè)生涯籌劃將成為我往后工作生活的一筆名貴財富。
在接下來電校的培訓中我們接收了軍訓的洗禮，六個星期的專業(yè)培訓，包括鋁包帶的圍繞糾纏，導線的修復，防振錘的安裝，金具絕緣子的組裝，攀登桿塔等，讓我對輸電專業(yè)有了加倍深刻的理解與認識，懂得了輸電人的費力與不易。通過與其他同學的對照才知道本身的不夠，先生的輔導讓我懂得過硬的本領必要一點一滴的積累，還有不絕的實踐，找差距，彌不夠，做會一件事簡單，但做好就絕非易事。實操培訓中，固然天氣嚴寒，然則人們都積極踴躍的介入到此中，人人一起學習，一起提高。
剛隨處里的第一課便是處里的領導為我們介紹了處里的詳細環(huán)境,并對我們提出了培訓要求,通過領導的談話讓我們感想感染到了處里對此次培訓的關注和看重。
接下來我們都到了各自的班組里，安規(guī)考試合格后我有幸仆從長一起出去巡線，班長耐心的教我各類塔型的作用，金具絕緣子的類別，以及巡視的要求及內容，巡視周期和巡視注意事項，一天下來，我勞績滿滿，在野外工作也并不是分外死板，總體來說有苦有樂，讓我對以后的工作也有了一些等候。
平安是始終貫穿整個培訓的一個問題，電力事故不僅會影響企業(yè)的形象，更會給企業(yè)造成重大的經濟損失，因此安規(guī)的學習是異常緊張的，不只要了解控制，更應該從思想上認識它的緊張性，也是對我們每個人生命的負責。
在學習中，我深深體會到人與人之間的溝通，同事之間的相互支持，和團隊的協作精神是我們工作取勝的癥結。要賡續(xù)學習新知識、新理念和新措施。平時要實時反思本身在工作歷程傍邊存在的標題，盡力提高本身各方面的才能，從而能更好的適應本身的工作崗位，充分施展本身的主動性。要增強本身對專業(yè)知識的把握。作為一位電力工作者，把握電力方面的專業(yè)知識是我們工作的根基。只有增強對專業(yè)知識的把握，能力更好的做好工作。
這次培訓讓我意識到對付我們這些剛卒業(yè)的新員工來說，一切必須從零開始，我們都必須接收實際工作的查驗，并且依據自身環(huán)境做出調劑，同時我也認識到自身的不夠，并且在往后的工作中，誠懇的向身邊的前輩學習，以前輩們的標準來要求本身，權衡本身，進一步進步本身的思想認識思想覺悟。以更飽滿的精神狀態(tài)，更務實的工作態(tài)度，扎扎實實做好本身的本職工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出自身的人生代價。
這次培訓讓我對輸電專業(yè)有了深入的了解和認識，我感到異常的充足，本身要學的器械還許多，要走的路還很長。
民商法專業(yè)實習總結篇四
2.實習地點：南寧市第二十八中學。
3.實習的學校是南寧市第二十八中學，南寧市第二十八中學是南寧市教育局直屬國辦高中，自治區(qū)普通高級中學一級學?！，F有36個教學班，其中高中24個班，初中12個班，學生近1800人，教職工142人。其中，高一年級有八個班。學校堅持以“厚德樹人善待人生”為辦學理念，以“教育就是服務，為國家和社會發(fā)展服務，為每一位學生的素質提高、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展服務，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成功”為辦學宗旨。學校累計榮獲南寧市高中畢業(yè)班教學成績評價優(yōu)秀獎、南寧市“先進單位”、“文明單位”、自治區(qū)“衛(wèi)生優(yōu)秀學?！?、“南寧市基礎教育課程改革先進單位”等集體榮譽近百項。
4.實習的班級是高一（x）班。高一（x）班是整個高一年級的重點班，這個重點班的劃分依據是中考成績。班上共有52名學生，其中女生32名，男生20名，班上少數民族有14名。這個班級雖然是重點班，但是同學們偏科嚴重，很差的也有，但是年級前十名還是在這個重點班的。
在實習期間，我始終懷著積極主動，認真負責，謙虛謹慎的態(tài)度去實習。始終按照實習學校的規(guī)章制度的嚴格要求自己，不遲到，不早退。我非常注重平時在實習學校的言行舉止，見到老師主動問好。對于教學工作和班主任工作，我認真學習，積極主動去開展和完成任務，做好反思，努力改進工作中的不足之處。
實習伊始，便是聽課。剛開始主要是聽實習學校教學知道老師的課，了解老師上課的風格。聽了教學指導老師的課，我知道了老師上課是很講究嚴謹的。老師上課基本都是上常規(guī)課，講課思路清晰，重難點突破，邏輯嚴謹，注重同學們的基礎知識的吸收。聽課除了了解老師的上課風格，還要了解學生的學習基本情況。高一（x）班雖然是年級的重點班，但是大多數同學數理化較好，對于學習政治的興趣不強，學生對政治理論知識感覺枯燥。了解老師的上課風格和學生對于學習的情況，有利于我在以后備課中注意邏輯嚴謹，不漏內容，不出現知識性錯誤，以及注意充分調動學生積極性。第二階段是聽實習生們的課，我們實習生各有各的講課特點和風格，面對的學生情況也不同，處理情況的形式也不同，所以互相聽課，有利于反思自己，取長補短，互相借鑒，吸取經驗。
經過一段時間的聽課，可以進入了備課階段了。備好課，是上好課的基礎。要備好課，你就必須做好熟悉教學大綱，吃透教材，理清知識點，突破重難點，準備好材料，寫好教案和講課稿，制作好ppt等工作。這時，才是真正體會到了，書到用時方恨少！素材也一樣，要用之時才知道平時積累得少！另外，由于知識面窄以及經驗不足，處理教材時，只能是按這教材按部就班，教教材而不是用教材教。這是我，也是我們實習生最大的一個問題。認識到這些問題的存在，我也知道了以后努力的方向。當然，我們備課也是有一些比較好的地方，例如ppt技術運用較好，找的素材也是比較新穎的.，基本的知識內容沒有遺漏，五個環(huán)節(jié)齊全等。
講課包括試講和上課。作為老師，人生的第一堂課是非常重要的，意義也是非常重大的。在講第一堂課之前，每個實習生都試講了不知道多少遍。自己試講，給同學試講，給院內實習老師試講，給實習學校教學指導老師試講，總之，在你真正站在講臺上講課之前，你要經過無數次試講。當然，經過無數次試講，我們不知不覺把教案背下來了。但是畢竟是第一堂課的試講，我心里不免緊張，盡管能把教案背下來，試講時也總是不能流暢。而第二次試講要比第一次好很多。試講之后是真正地走上講臺上課了，4月29號，我開始了人生的第一堂課。這次講課，思路是清晰的，語言也是流暢的，教態(tài)自然，能和學生積極地互動，能夠突破重難點，注重學生基礎知識的理解，基本完成了教學目標。在這個上課過程中，對一個環(huán)節(jié)有一些改動，就是叫同學們上黑板展示合作探究問題的答案，這里原來設計的時候是叫同學們回答的。實習指導老師認為讓學生上黑板展示這個環(huán)節(jié)會顯得浪費時間，為此建議直接請同學們來回答就行了。確實，這樣會耗時。幸運的是，這堂的時間我控制得比較好的，五個環(huán)節(jié)都完成，時間剛剛把握好。但是，老師的建議是富有前瞻性的，在以后的講課中，我一定吸取經驗教訓，按照老師的要求開展教學工作。
民商法專業(yè)實習總結篇五
xx省中專學校。
xx省中專學校創(chuàng)建于1998年9月，是經xx省教育廳審批備案的一所面向全省招生的全日制普通中等專業(yè)學校。中專學校，原名計算機學校，先后經歷培訓中心和全日制學校兩個階段。20xx年初，學校各方面條件成熟，開始由短期培訓向學歷教育過渡。并且向xx市教育局提出申辦職業(yè)高中的書面申請，經市教育局批準，計算機學校成為xx市較早的一所全日制職業(yè)高中。
20xx年，xx學校向xx省教育廳申報中等專業(yè)學校，至20xx年8月，學校正式成為經xx省教育廳審批的一所面向全省招生的全日制中等專業(yè)學校xx省中專學校。
學校創(chuàng)辦十年來，一直堅持專業(yè)技能與綜合素質兩手抓的教育理念，培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會求知、學會發(fā)展。已為社會培養(yǎng)、輸送8600余名各級各類優(yōu)秀專業(yè)人才，并得到用人單位的一致好評。
目前，該校先進的辦學理念、嚴謹的治學態(tài)度、嚴格的教學管理、完善的就業(yè)保障得到社會各界的認可，受到中央電視臺名校風采欄目組、《中國企業(yè)報》、《xx日報》、《xx科技報教育周刊》、電視臺、《xx日報》、網等各大媒體的關注，正如教育部門有關領導對該校的評價：中專學校是xx職業(yè)教育的一朵奇葩，是xx職業(yè)教育的品牌與窗口。
本次實習是學習了三年多的電子商務專業(yè)后進行的一次全面的實踐性練習。其目的在于加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合的目的，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，提高個人素養(yǎng)，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。
對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖寒風凜冽，冰天雪地，我毅然踏上了社會實踐的道路。20xx年2月4號，我?guī)еc興奮來到了xx學校，一進學校大門，兩棟教學樓映入眼簾，整齊的宿舍樓，干凈的教學環(huán)境讓我對未來的工作產生了好奇與憧憬。我?guī)е欣钭哌M人資處，人資處的兩位老師熱情的接待了我，填表格、報到、安排住宿，參觀學校。這里老師的熱情讓我沒有一點陌生感，剛來時的忐忑也隨之煙消云散。
從2月5號到2月22號，學校對我們幾個新來的實習生進行了半個多月的培訓，第一周讓我們了解學校的大概情況，學校的文化理念、經營理念、管理理念、教育理念、工作作風等等。第二周就對我們進行了專業(yè)培訓，師德師風培訓、教育教學理論的學習與考核，經過多重考核，我順利上崗，在平面組當網頁設計課的老師，還兼職在企劃處擔任實習干事一職。
在平面組擔任教師期間，先是聽老教師講課，聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇*作。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契等問題。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。
還有在上課的過程中，學生的不配合常常令我頭痛。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序，但這無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。我記得學教育教學理論時學過，作為教育工作者，就應想方設法創(chuàng)造*和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，教師要把自己當成活動中的一員，成為學生們的良師益友。我按著這個思路來對學生進行管理，取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
批改作業(yè)，糾正學生的錯誤也是十分重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵、開導。對那些在我要求訂正之后依然不改的學生，我在作業(yè)上寫明，不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在實習的過程中，聽老教師說表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基說：教師的語言素質在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率。我們在培訓過程中，在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內容，實踐表達的訓練很少，還遠遠不能達到應有的效果。
在企劃處實習期間，我在企劃部主任和xx大姐的熱心指導下，積極參與企劃部日常工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，在實際工作中加深對理論知識的認識和對專業(yè)技能的掌握，用實踐驗證所學的理論知識，用實踐強化所學的專業(yè)技能。實習期雖然比較短暫，但我全身心全方位地體驗了緊張而有序、新奇而富有壓力、學習與實踐同步、機遇與挑戰(zhàn)兼?zhèn)涞?小時工作制的上班族生活,很大程度地豐富了工作經驗，增加了生活閱歷，增長了見聞見識，鍛煉和提升了各方面能力和素質。
在企劃部實習的zui初三天，主任交待給我的第一個任務是做兩塊展板，一塊是教務處的，一塊是學生處的，在前兩天半時間里，我查閱了學校教務處和學生處的各方面資料文檔，向相關部門的相關人員討教與咨詢，上網查詢和搜集相關信息資料，獲取到了比較充分的關于該學校教務處與學生處的情況的信息資料，zui后花半天時間完成了設計。
這三天的經歷就令我大開眼界、長進很多：我學會了怎樣探索、開發(fā)和利用一切可以利用的資源和途徑去更可靠更完備地獲得想要了解和得到的信息;鍛煉了自己的口才和交際能力，特別是與自己的工作、利益密切相關的同事、上級領導或其他人交流和溝通的藝術和技巧;更好地領悟到了怎樣運用自己的專業(yè)知識、頭腦去客觀冷靜地審查、分析、判斷問題。
我將設計展板提交給主任看了之后，他對這三天來我的積極認真工作和設計內容表示贊許，也指出了我存在的不足：沒有很好地掌握到理論知識與實際情況、實踐工作之間的差距，沒有更好地將理論知識和實際情況緊密結合。在主任的指導和鼓舞下，我信心百倍地表示我一定在zui短時間內改正這個缺點。
緊接著，我立即投入到了下一個任務中，即參與該校的網站維護工作。網站維護是我比較擅長的一項技能，雖然電子商務專業(yè)開設的關于網站方面的課程比較少，但由于我對網站比較感興趣，所有看了很多關于網站設計方面的專業(yè)書籍，并且大三、大四時曾在老師的指導下自己做過一個小的網站，學過一些ftp軟件的簡單維護工作，因此對網站維護已有了一定的功底了。但在具體的網站維護時我遇到的難題還是很多，因為學校的正式網站與自己的網站無論在性質還是在內容上都是有比較大的差異的。幸運的是我在主任的指導下，憑借我對網站維護的濃厚興趣和已具備的功底，很快地戰(zhàn)勝了一個個難題。
近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣。在這不到兩個月的時間里，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件，參加各種會議組織和實施等，無不感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的。在大學，只有學習的氛圍，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了取得成就感和獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，還始終保持著學生的身份。而走進工作單位，接觸各種各樣的同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的是，學校的理論學習很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。但也要感謝老師孜孜不倦地教導，我比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問回想這次實習，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。千里之行，始于足下。這對我以后走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有很大幫助，同時也讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規(guī)章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這近兩個月所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教導，這將是我一生的財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現代社會做人的一個zui基本的問題，對于自己在校大學生，面臨踏入社會的人來說，需要學習的東西還很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煛Ｎ业倪@次寒假社會實踐，使我真正從課本走到現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，是一次成功的社會實踐。
民商法專業(yè)實習總結篇六
本科畢業(yè)于西南政法大學，民商法專業(yè)，司法考試a證，現為西南政法大學民商法法學研究生。
實習體會：
兩個月的實習生活轉瞬即逝，不知不覺就已經臨近尾聲。但不論將來我是如愿以償成為了一名律師，還是選擇了其他崗位，第一次在律所實習的回憶總是美好而深刻的。我會懷念在實習期間和中渡律所的所有律師及工作人員的歡聲笑語;會懷念和律師們一起討論和分析案件、撰寫法律文書、審核各種合同、接待法律咨詢的見仁見智;即便我們僅僅是對法律實務一無所知的實習生，當我們一起參與案件討論時，中渡的律師們也不會對我們“幼稚的看法”有所輕視，我會感激這份包容和尊重;即便我們僅僅是在律所實習兩個月，中渡的律師們對我們的指導也不會有所保留，而是放心地與我們共同處理案件，我會感激這份慷慨和信任，我們在和諧溫馨的團隊氛圍中完成了理想中的法律實務學習。
民商法專業(yè)實習總結篇七
四合永鎮(zhèn)醫(yī)院。
在口腔科見習半個月。
在口腔科見習半月20xx年x月11號一20xx年x月25號學到的知識：
1、認識器械、材料及它們的用法。
2、了解了其他常見病的護理及預防原則。
3、熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。
4、積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。
5、門診病歷的書寫方法。
1、做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。
2、失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3、瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
4、若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
5、最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
6、前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
7、擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
1、口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。
3、拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術后三天開始進食高蛋白飲食。
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨床表現,癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
民商法專業(yè)實習總結篇八
在校學習期間，也會進行案例分析練習，和同學一起討論時下熱門法律問題，但因為先入為主的學生氣息濃厚，所以提出的觀點不免片面，甚至偏激。雖然律師總是代表一方當事人，但無論在起訴還是答辯時，都必須考慮自己的見解對方會如何抗辯，因此總需要做兩手準備，這就要求律師在思考問題時要全面考慮，而非孤立地站在一方角度看待問題。所以在律所分析案件，極大地激勵了自己全面思考問題的能力。
在中渡律所，律師們會經常一起討論案件。起初，當我們了解到案件事實時，一頭亂麻，完全不知道該從何入手，更不用談維護當事人利益了。經過慢慢摸索，發(fā)現任何性質的案件，理清案件事實是首要的，其次不同性質的案件，側重點不同，民事和行政案件需要找出爭議焦點，圍繞爭議焦點尋找有利己方的事實與法律依據，刑事案件需要了解罪名構成要件，從各個要件著手判斷是否構成犯罪，刑事案件側重程序和證據，所以往往涉及非法證據排除。
這于我們而言，是莫大的收獲，雖然思維能力的訓練并非一日之功可達，在這里進行的案件討論卻給了我鍛煉思維能力的契機，在以后的學習生活中，我亦會遵循這樣的思維方式，盡力解決我所面臨的法律難題。
民商法專業(yè)實習總結篇九
財務會計就是對具體事物進行計算，記錄，收集數據、資料，通過加工轉換為對用戶決策有用的財務信息的一門工作。雖說都是數據的加加減減，但是越是這樣就越要細心，現在才明白一個出色的會計不在于他的職位有多高，只在于他的心理素質，是不是細心是不是有耐心，能不能完整的不出錯的做賬，因此實踐很重要，要在實踐中總結經驗，不能馬馬虎虎，多零或是少零在會計工作中都是不能出現的。其實會計工作是這樣，其他工作也要這樣，既要細心還要有耐性，那么無論做什么都會取得好的結果。
在學校學習的這四年，我們對會計工作的日常處理已經是耳目能熟了，大部分會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，就必須親自動手去做，去實踐。只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。
我于20xx年12月下旬到一月下旬在陜西嘉興化工有限公司進行為期一月的會計業(yè)務實習。
陜西嘉興化工有限公司位于陜西省西安市大興路西北化工城內，主要經營業(yè)務是食用油脂，食用香精等食品添加劑。
進入大學四年，學習的專業(yè)課程有《基礎會計》、《中級財務會計》，《管理會計》、《財務分析》、《財經法規(guī)》等課程，對于會計的基礎知識我已有了一定的認識。但在不斷的學習和探索中發(fā)現了許多問題，會計是個講究經驗的職業(yè)，工作經驗是求職時的優(yōu)勢，但是我對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去，為了積累更多的工作經驗，作到學以至用，我決定———實習。
我希望通過實習，在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什么是現型社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎。
陜西嘉興化工有限公司財務處只設有會計、出納、財務各一名。該單位是采用用友財務軟件進行電腦記賬。此次實習，我主要崗位是助理財務人員，職責是協助財務人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務方面處理，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作。
這些天恰逢公司年底結賬，我很幸運的重溫了會計的一般流程!1、根據經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。
(1)原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容(對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。
(2)記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。
2、根據會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
4、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。
根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。
5、根據記賬憑證編科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。
6、根據科目匯總表登記總帳。
根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。
7、對帳(編試算平衡表)。
對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。
試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。
8、根據給出的相關內容編制本月的負債表和利潤表;。
將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。資產負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。
利潤表是反映企業(yè)在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
這些是大的方面，在處理日常經濟業(yè)務方面，我主要利用用友財務軟件，針對實際發(fā)生經濟業(yè)務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經濟業(yè)務通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數量、金額及稅額;銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務，日常經濟業(yè)務還包括通過單位網上銀行進行付款業(yè)務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業(yè)務是會計工作的基礎，對于每一筆經濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。
月底是公司出具財務報表的時候?？傎~會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。
公司財務部還設有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F金收付業(yè)務，編制現金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理。通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務局提出申請，開具紅字發(fā)票等。
我在日常工作中還學習到了很多書中沒有的細節(jié)的東西。例如：
1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!
3.對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。
所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，就是所謂的月清月結，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人因為粗心大意反而算錯了不少數據，如果在不確定的情況下，你可以先用鉛筆進行記賬，以妨出錯時不好改。
我所學的專業(yè)是財務管理，大學學習的四年中我們的主要的專業(yè)課程是:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、財務分析、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、中級財務管理、高級財務管理、銀行經營管理等。
通過這一段時間的實習，我發(fā)現自己的能力與工作實際要求還相差甚遠。許多細節(jié)的東西，都不知道。會計是一種經驗性極強的工作，我認為應當加強實踐性教學環(huán)節(jié)：包括計算機模擬、教學實習等，每學期都應該有一定的相關課程。這樣我們畢業(yè)后才能比較順利的進入到未來的工作崗位中。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將學校所學的理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業(yè)務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業(yè)之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
另外，企業(yè)是一個社會環(huán)境，我在實習期間知道了如何與不同年齡的人去交流溝通，加深了自己的社會閱歷。會計這份工作要求我們必須細心，切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這正是我所不足的，我日后必須要改正，做一名合格的財務人員。
轉眼到了大四，據學校要求，我們要在上半學期實習。于是我來到順義區(qū)魯班建筑工程公司財務部門進行實習工作。北京魯班建筑工程公司，現為國家二級施工企業(yè)。公司自1979年組建以來，銳意改革，大膽開拓，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，特別是近年，公司采取積極有效措施，注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷壯大施工隊伍，提高施工管理水平，逐步將企業(yè)建設成為集建筑施工和房地產開發(fā)為一體的綜合性經濟實體。下屬七個建筑分公司、兩個專業(yè)化配套公司、一個金屬結構廠、一個防水材料廠和一所建工學校。
我學的專業(yè)是財務管理，于是我來到建筑公司的財務部門，在總公司找到了一份實習工作。各個分公司直接隸屬于總公司，并且都是非獨立核算單位，因此總公司的財務部門人員較多，各自的分工也很明確，財務部長、出納、會計人員，大家都在自己的崗位上做著自己該做的事，工作人員較多，我只是跟著一個工作多年的會計員做一些力所能及的瑣碎小事。由于自己學的東西有限，而且也沒有真正在實際生活中運用過，所以第一天去就完全暈頭轉向了，完全沒有頭緒，接觸到實際的東西還是會手忙腳亂，自己學過的也都在一陣慌亂中忘的所剩無幾了，所以第一天下班后，回家趕緊惡補了一下，把基礎的東西又大致上看了看。接下來的幾天也是在會計員的帶領下逐步進入狀態(tài)，知道怎么著手。我先了解了一下公司一個完整會計期間的起始時間，會計主體當然就是這家公司了，一般會計處理過程包括確認、計量、記錄、報告四個階段，最具挑戰(zhàn)性的是確認、計量和報告，這些工作都要交給一些經驗豐富的員工來做，我初來乍到只是整理整理憑證、填制憑證等一些簡單的記錄工作，雖說不是很難，但是它需要細心和耐心，如果出錯也是很影響接下來的工作的。要填制這些憑證必須要知道會計的要素，資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤。從一些老員工的口中我了解到這家公司的會計人員先整理原始憑證，如果沒有原始憑證要先填制，整理好原始憑證之后要仔細填制記賬憑證，這期間不能出現一點錯誤，如果開始記錯，那之后所記錄的都將出現錯誤，然后要登記到公司的賬簿中，然后還有進行試算平衡，這些在電算化的學習中老師都已經講過了，主要是檢查記錄是否有錯，如果不進行試算那么生成的會計報表也會出現問題的，不平衡就要進行調整，如果平衡就可以結賬了，最后就可以生成會計報表了，我只是做一些最開始填制登記等工作。
由于我是一個初級實習員工，所以會計員只是然我做一些簡單的手工記賬，就是審核發(fā)票，填寫憑證，制作匯總表，記賬，對賬，填寫報表這些工作，審核發(fā)票也就是審核一下原始發(fā)票，由于是一家建筑公司，基本上都是購置大型器材或是一些基本建筑材料，金額數量較大，需要很大的耐心核對以及核實，要檢查格式還有各單位的簽章，從來不知道對待原始憑證也有這么高的要求，憑證上數字文字除了不能涂改以外，污損也不能有，在我實習的這段期間就有幾家公司不符合標準，那么這些憑證就應該被會計部門退還給原編制憑證的單位和個人，重新補辦手續(xù)。接下來是填寫記賬憑證。主要是以那些原始憑證為依據，我先把它們分類，然后再一筆一筆的寫入憑證，填寫也是非常嚴格的，要求格式統一，內容完備，科目運用正確，摘要簡明，填寫清晰，金額無誤。做完憑證，該期間的消費狀況等就都清楚了。接著是根據記賬憑證編制科目匯總表，和憑證的內容類似，只是他更清晰，更詳細的列出了收入和支出的情況。然后記賬、對賬。對賬要對賬簿數據進行核對，檢查信息是否正確，主要是通過核對總賬明細賬和輔助賬數據來完成賬賬核對，要保證各個賬簿之間信息的完整和一致，不能馬虎出現錯誤，試算平衡后才可進行下一步。最后填寫報表，就是把做好的各種表上的數據填進報表中就可以了，這個過程中不需運算。
有很多數據信息量較大的工作也是用電腦完成的，當然這種工作不會交給我來做，我只是看到其他一些員工使用電腦軟件來操作，雖然我也說過關于軟件操作在學校中我已經學習過，但是如果出現錯誤公司承擔風險較大，因此只是讓我做了簡單的手工記賬，不過雖然簡單，起碼也是在實際中運用了我學過的會計相關知識，能有這么一個機會我已近很珍惜了。如果使用電腦軟件操作的話就變得異常簡單了，所有數據錄入電腦后，系統會自動進行試算平衡，但是這個就需要更大的耐心，如果有錯誤檢查也是比較不容易的，還有需要指派一些審核人員來檢查。還有就是對于國家專門征收的一些稅務也要做特別計算，比如營業(yè)稅，還有一些業(yè)務招待費也是要按照一定比例繳納稅金的，因此制表者一個很重要的工作就是調整這些費用，使業(yè)務招待費盡量的低，研發(fā)費用盡量的高，盡可能地降低公司的稅負，這不是一項簡單的工作，公司為此也專門出臺了一些文件，必要時還需與總會計師共同討論，由總會計師與地方稅務局進行協商，以求得到寬松的稅收環(huán)境。這些交際知識在學校中是不可能學到的，只能在實踐中慢慢體會磨合練習。
在實習的過程中我也發(fā)現了公司存在的一些問題，就是上下級的溝通問題，一個下級在工作中出現問題，上級不能及時發(fā)現，并且即使發(fā)現了也沒有進行良好的溝通。我認為在工作中不能光想著把自己的工作做好就可以了，應該做到在做好自己本職工作的同時盡量不要妨礙別人，條件允許的話要給別人創(chuàng)造一些有利條件而不是拖后腿，由于人和人也是有區(qū)別的，大部分都是比較盡職盡責，原則上也沒有什么大問題，但是很多事情畢竟是事關自己利益，小部分人還是會為達某種目的不擇手段，可能這就是職場，是現實，是社會，有正面就必然有反面，不過我在實習期間接觸到的人和事都是很和諧的，大家相處的基本良好?？傊M入工作崗位最先要適應的就是人際關系，這樣才有助于自己熟悉工作。不應該不管不問只是埋頭工作，可能到最后做錯了都不知道，所以溝通很重要，這也是我在工作期間學到的一個非常重要的知識。
當然還學到了很多和自身專業(yè)有關的東西，在學習的過程中我了解到。
1、出納整理其手中的原始憑證，分類后做記賬憑證，但只記現金或銀行存款科目，即只做一半記賬憑證，對應的科目則由主管會計制作。整個過程不全由主管一個人制作完成。一來這樣可以避嫌，當現金會計手中的現金或銀行存款出現差錯時，可以分清責任;二來也可間接提高現金會計的水平，使其快速學習，以達到獨立制作憑證。
2、現金會計按原始憑證日期或收到原始憑證的順序在原始憑證上編號，并按編號分別登記現金日記賬或銀行存款日記賬。然后將原始憑證轉給主管會計，由主管會計全面制作記賬憑證，再按記賬憑證另外登記一本現金日記賬或銀行存款日記賬。通過這段時間的學習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手填寫了記賬憑證、現金日記賬等。期間讓我發(fā)現了自己學習中的一些不足，學習的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把知識串起來，當到了實際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應該學以致用，學以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到。
實驗中，出現了一些問題列入杜邦分析，由于對財務的理論知識學的不是很扎實，所以在固定資產這塊耽誤了不少時間，涉及固定資產的科目太多包括國定資產原價，固定資產清理，固定資產累計折舊，固定資產凈額，有點亂，所以這個地方不會做，可能利潤知識不扎實，最后看了看課本，在同學的幫助下，終于做出來了，對于這個杜邦分析圖，我覺得還有一方面值的我們注意，就是做圖這個特別耗費時間，這是題中給出了這個表，要是自己設計，將耽誤許多時間，所以我覺的要學好計算機財務管理，就必須對計算機基礎知識學扎實，在此基礎上把財務管理理論知識，和上機實驗相結合，這樣才能學好計算機財務管理。
財務管理知識比較繁瑣，公式比較多，而且上機的時候數據比較多，這又是一個問題，雖然老師給出了公式和做題的步驟但是還會經常出錯，所以我們在實習中要有耐心和細心，只有這樣才能避免出錯。
實習的啟示1.經過這次的實習，讓我真正體會到財務管理是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習慣;2.經過實習，使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代計算機財務管理各個環(huán)節(jié)的基本內容，加深了我對計算機財務管理基本原則和方法的理解，使我對計算機財務管理的操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎;3.以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的復習和深化;4.做題中給出了公式和答案，這對初次接觸計算機財務管理的我們提供了極大的方便，主要是公式基本上都記不清了，如果讓我們自己找公式去做，將會浪費很多時間，而且還不能很好的對公式進行很好的掌握。
實習中不足：
1、我們主要是在老師給出的答案下按照給好的步驟做題，缺乏獨立操作excel的能力，在未來工作中可能遇到問題，自己不會解決，建議做倆邊第二遍有學生獨立自主的做題。
2、在實習過程中因為認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加倍努力。
民商法專業(yè)實習總結篇十
作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)學生誓言的第一句話:健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應該是這個世界上最高尚的職業(yè)。因為，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得xxx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是xxx人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂……曾經有一位xxx多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學歷得提高，知識得豐富，經驗得積累，但我現在似乎都還沒起步。
時間稍縱即逝，轉眼已是二月，實習快接近尾聲。回顧這一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到同仁，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結。
實習生活主要分為五個階段，在李老師的安排下，我在報到的`第二天跟著黃娟學姐后面開始了第一階段實習生活，那時主要接觸醫(yī)療耗材的驗收工作、計量管理工作以及簡單的設備維護維修工作，在每天的設備巡檢工作中，我漸漸熟悉了學姐負責片區(qū)設備。記得剛開始接觸儀器，心情總是格外的激動與欣喜，有種終于見著面的感覺，對設備有種異樣的情愫，愛不釋手而又小心翼翼。
第二個階段是在庫房的實習，那段時間過得忙碌而又充實，我主要負責醫(yī)療耗材與器械的驗收工作，查詢三證、授權書、保證產品購買的正常渠道以及保質期，驗收讓自己從中也學到了很多，首先是熟悉了許多生產商與供貨商，了解他們所提供產品的種類、名稱、價格，以及在臨床上的用途等等。另外還有管理和配送工作，熟悉一號庫到五號庫各庫物品擺放類別，熟悉各庫內物品的架次分明，物品擺放清楚。在送貨去科室的過程中常常會遇到大大小小的問題，深深的感受到溝通方式很重要。
第三個階段跟著王曉東老師，東哥一直讓我很佩服，他對他對各種設備的市場前景、品牌廠家、價格都很熟悉，說起來侃侃而談。跟著他的兩個月，我主要做的是合同的整理。將院內設備按設備名稱、規(guī)格型號、數量、品牌產地、價格、付款方式、使用科室、銷售公司及售后電話、公司地址等做成一張大表。通過整理我對全院設備情況有了系統性的了解，熟悉各科室應配置設備種類等。另外跟東哥參與合同制定工作，了解設備申購至采購的整個流程。
第四個階段原是安排跟著王士森老師的，后來因協助財務部建立固定資產卡片工作而很少跟王老師了，一直深感遺憾，每每設備出現故障時總喜歡跟他一起下科室維修，動手能力的培養(yǎng)、維修能力的鍛煉與經驗的積累，還有基本原理的掌握等，這些都是我需要努力的。
為了能更好的管理全院固定資產，財務部及設備科決定建立固定資產卡片。粗算起來有六千張的卡片，經過抄錄、復核、序列號查找登記、科室確認簽字終于結束。其中序列號的查找，我跟阿芳每天做的不亦樂乎，最重要的是將全院的設備都過目了一遍，現已經能清楚每臺設備的存放位置。
第五個階段跟著李老師，開始做關于血細胞分析儀的課題，從其發(fā)展史、血細胞計數原理、白細胞分類技術、儀器的選購安裝與調試評價、維修保養(yǎng)等方面加以詳述，并對血細胞分析儀的市場前景、著名廠家的機型列舉及售后評價等方面發(fā)現自己的看法。十二月初去檢驗科實習，在檢驗科程前光老師的指導下我很快學會了希森美康k-4500和xk-21的操作，熟悉了兩臺設備的一些日常保養(yǎng)知識，對每日的質控和試劑更換方法都有所了解。在網上大量的搜索資料，書店涉獵相關書籍，邊學習邊整理，有些不懂的問題向老師們咨詢，在這樣的日子里我覺得自己過得特別充實，每每在深入了解的時候總深深感受到自己知識的缺乏，于是強烈的學習欲望由此產生。
實習伊始，李老師就對我們說，學習習慣、工作方法及做人這三個方面是你們學習的內容。一直將這句話銘記在心。來同仁快一年來，我的各方面進步很大，專業(yè)技術能力、學習能力、人際交往能力都得到了很大的提升。
在每天的日常工作中，我一直嚴格要求自己，認真踏實的做好每一件事情，保持著積極心態(tài)努力的學習。一直覺得自己特別的幸運，設備科擁有濃濃的學習氣氛，科里各位老師和睦相處，每周三的業(yè)務學習以不同形式開展，時而討論時而講述，老師們充分發(fā)揮自己所擅長，互相學習。在這里我得到的不僅僅是知識，更多的是良好的學習習慣以及學習方法的培養(yǎng);在每天的晨會上，了解各位老師每天的工作內容、遇到的問題,以及處理方法。我覺得這對于我來說特別的受益。做事一定要嚴謹仔細,迅速而要及時,不能拖拉,要條理清楚,工作要有計劃和方法,要有大膽的創(chuàng)新性但要保證安全可靠性。另外，在維修方面也積累了不少經驗，醫(yī)院易壞的血壓計、紫外線殺菌車、微波爐、觀片燈、重癥監(jiān)護床等已能自己獨立修理，對自己來說，缺乏的還是知識，需要不斷的學習，把基礎原理掌握透徹，熟悉儀器操作方法，相信經過不斷的努力，一定會有更大的進步。
一直對自己來到同仁實習的選擇感到慶幸，醫(yī)院遠離市區(qū)，臨靠東南大學及南師附中，少了喧嘩，多了份寧靜，由于自己的安靜性格，剛來到這里不久就喜歡上了。李老師在我們剛來的第一天就跟圖書館老師介紹了我們，從此圖書館就成了我們常去的地方。由于參加自考的緣故，我們在圖書館這片天地里努力的學習，并取得了很好的成績，真的特別感謝醫(yī)院能給我們營造如此舒適而又寧靜的學習環(huán)境。
一年以來，跟科里的老師相處也是很愉快的，他們帶給我們的不僅僅是專業(yè)上的指導和幫助，更多的是生活中的照顧。記得東哥曾說，小徐真瘦啊!要多照顧好自己知道嗎?當時我聽這句話時心里暖暖的，舒心而又倍感踏實;學姐對我跟阿芳如同自己的妹妹，總是對我們噓寒問暖，讓我們深感貼心;王士森老師一直是我的學習榜樣，他非醫(yī)學工程專業(yè)出生，但卻對醫(yī)院影像設備、供應室消毒設備、口腔科設備的操作和維修有所擅長，我知道，這都歸功于他平時刻苦的學習;李老師就像自己的爺爺那般，慈祥而又嚴肅，平時對我跟阿芳的學習很是關注，一直忘不了剛來實習的第二個月，一個星期六的晚上，已經十點，李老師給我們倆打電話，影像科ct正在更換球管，正是難得的學習機會。于是，我跟阿芳拿著筆記本去科室了，那個晚上心里一直感慨，我們是多么的幸福和幸運啊，一定要好好學習，不能辜負老師對我們的期望。跟著李老師后面實習這么長時間以來，從他身上學到了很多寶貴的東西，對待工作認真嚴謹的態(tài)度、做事的條理細致、處理事情的角度與方法等足以我們受益終身。
實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。
最后，我還要感謝姚建新老師，倘若不是他當初的推薦，我可能就會錯過同仁，錯過這些可敬可親的師長們，錯過許多我現有的知識、經驗和進步。另外，還是感謝同仁，感謝院領導，感謝所有對我照顧和幫助的老師們，感謝下臨床接觸到的所有醫(yī)務人員們，謝謝你們，讓我們一路成長起來!
民商法專業(yè)實習總結篇十一
在xx正大中信的日子也是我大學里生活很充實的日子，每天擠公交車到北京路，吃早餐開頭進公司上班，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論學問，同時也讓我接觸了社會的各種狀況，學會了怎么分析社會的許多狀況，讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。
實習原來就是大學里邊必需經受一個階段，但是在實習期間我們以什么心態(tài)對待的確很重要，首先我們要面對的真實的社會，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必需抱著一種學習的心態(tài)，公司賺錢，我們學東西。再加上社會原來就那樣，勞動與酬勞并不肯定是公平公正的，只有熟悉到這點，才能以正確的心態(tài)去對待我們的實習,才能積極主動、有責任的去完成任務。
在實習期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當一個人在公司失去別人的信任的時候，他做什么事都難，公司的注冊會計師不會給他安排事做也不會教他什么，更多的是在那里無聊，甚至被人辭掉。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如，當你想問注冊會計師一個問題，“我覺得問題的應當這樣，你怎么覺得?”和“這個問題我想得很不清晰，請問你能給解釋下么?”效果是不同的，由于注冊會計師許多覺得他們很權威，所以你實習生更多應當以請教的態(tài)度去和他溝通。不過話說回來，在外邊做事，太客氣了反而會讓人覺得很生疏，最主要是要把握一個度。
同時，同行之間溝通尤其重要，很多東西都是你學一點，他學一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通爭論學到了東西。在這里必需強調一點就是，千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開頭，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會給你說別人的不對甚至私事，這時候千萬留意，不要把自己往里邊攙和。
在實習期間，我很幸運，跟了一個從業(yè)有10多年閱歷的注冊會計師，在他身上學到了許多東西，有一些的確是在學校里學不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我在幾個月的實習中，接觸了將近100個大小的公司，有國有的，合伙的，私營的，以及外資企業(yè)，根本上各種性質的企業(yè)都能接觸到。由于1月份到4月份是我國企業(yè)所得稅清繳期，所以在這期間我們所做許多工作都是所得稅的匯算清繳。固然由于企業(yè)的各種不同需要，譬如工商年檢，增資減資，或者其他目的，我們會做報表審計和驗資、破產清算之類的專項審計。同時，由于我們還做代理記帳，固然做帳到出報表，我們都能接觸到。
首先，談談所得稅匯算清繳。由于所得稅涉及的面很廣，審計的重點許多都是放在利潤表。收入是否確認正確，本錢費用是否多記。有幾個值得關注的是，工資福利費、社保、工費、職工教育經費、業(yè)務款待費、廣告費、業(yè)務宣傳費、公司的個人電話費(經理和部長級之別)、以及固定資產折舊、無形資產攤銷和各種資產的預備。同時，在做這些審計的底稿時，稅金(包括流轉稅和其他各種地方稅等)計算是否正確，是否有異地交稅的.狀況。至于詳細怎么審計，我覺得我們還是仔細的查找各個科目及工程之間的鉤稽關系，還有原始憑證為主。例如，應付工資審計，我們要看計提的工資和進費用的工資是否一樣，是否有工資單，還有支付工資和計提是否一樣，假如不同，為什么，一步一步的查;稅金中城建稅和教育費附加時候是按流轉稅的7%(番禺5%)和3%來計提繳交。
同時，由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收(如帶征)之分，再加上外商投資企業(yè)和外國企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同，所以，所得稅匯算清繳的詳細審計也就不同。但找鉤稽關系，以原始憑證為主我覺得是不變的，在這次實習中，我們審計過一家工程公司，一次審計發(fā)覺了里邊有30多萬的白條單(有收據沒有發(fā)票)，再加其他工程的調增，一下子調增應納所得額100多萬。所以萬變不離其宗，一切都是原始憑證為主，沒有合理正確的原始憑證什么都不用說。
再談談其他審計，報表的審計其實和所得稅匯算清繳原理是一樣，但重點不同，我們的把審計的重點放在資產負債表。這時候，分析性復核在我實習中運用的比擬多。至于其他的專項審計，我覺得審計的目的不同，重點也就不同。根據中國注冊會計師職業(yè)法規(guī)和《獨立審計準則》要求審計報告要反映些什么，底稿審計些什么，目的性是相當明確?？赡茉谪攧招袠I(yè)里，時間意味著金錢，所以針對性強使效率更高，目的需要更明確，重點也就明確。
民商法專業(yè)實習總結篇十二
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。對銀行的財務收支;金融機構的資產、負債、損益;國家事業(yè)單位的財務收支;企業(yè)的資產、負債、損益;國家建設項目預算的執(zhí)行情況和決算;國際組織和外國援助、資金以及其他有關基金、資金的財務收支;社會團體受委托管理的社會保障基金、社會捐贈資金以及其他有關基金、資金的財務收支進行審計監(jiān)督。經濟管理離不開審計，經濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們財務管理專業(yè)學生而言更是如此，它是對我們學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。通過審計實訓，不僅能夠熟悉審計實務的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
除此之外，在實習的過程中，通過具體業(yè)務的操作，能夠提高問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學之間團結互助和討論學習的精神。
計總體策略和具體審計計劃，最后對審計證據進行整理、、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。
20年12月23日——20年1月3日。
我們的實訓總共分為5模塊，分為：
1、計劃階段審計實務操。
2、貨幣資金審計;。
3、應收及預付審計;。
4、收入的審計;。
5、固定資產及無形資產的審計。
6、審計報告;。
雖然上過很多學分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。
從大一到現在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。
1.夯實基礎，加深記憶，促進理解。整個實習的過程主要以自學為主，理論聯系實踐就變得至關重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。
2.積極的態(tài)度。在實訓期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數據，查資料。這樣保持謹慎積極的態(tài)度尤為重要。
3.理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。
4.團隊精神。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓是團體合作，這就需要我們學會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際;更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
在實訓中，由于粗心大意，很多數字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監(jiān)盤就重復了很多遍。在填制某幾張表時由于資料不健全導致我們不能繼續(xù)做下去。其中，最大的問題還是我們第一次做審計，經驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節(jié)，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習?？傊?，這次實訓讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規(guī)范，實現了從理論到實踐的過渡過程;掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
民商法專業(yè)實習總結篇十三
時光如白駒過隙，轉眼之間大學三年的時光都已從指間流走，我們躲在象牙塔里只是單純學習的日子也似乎已經結束了！可是對于自己能否適應這個復雜多變的社會的需要，平時在課本上學習的理論知識能否跟實際工作很好的結合，心里始終存在疑慮。帶著這樣復雜的心情，我開始了自己在大展物流有限公司的實習之旅。
其實實習也是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了學識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，還是我們走向工作崗位的第一步。
3月1日，我正式的來到了公司，因為之前老板對我說過公司新成立條件比較艱苦，所以我已經做好了吃苦的準備！并沒有感到不安或是害怕，因為我是初學者，我什么都不懂，我必須從頭學起！我覺得大學生的實習是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現它的意義。
以前，我總以為自己的會計理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名會計人員，應該總沒事了，現在才發(fā)現會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其他一切都為零。
接下來就是會計的規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提、為基礎，體現了會計的規(guī)范性。
登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作，實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心去做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
其次，我從個人實習意義及會對計工作的認識作以下總結:作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為單位的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上單位發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己。我認識到專業(yè)課的重要性，使我有了動力，也對會計工作產生了興趣，我決定回學校以后一定要努力學習專業(yè)知識。
實習也就是學習，只有不斷的學習，才能更好的適應社會！
民商法專業(yè)實習總結篇十四
星期中，講課的內容是中初中英語和科學課程。作為一個大學生，初中生的課程內容對于我來還很熟悉，科學是我的本專業(yè)，英語是我的興趣和最擅長的科目。但是要在教室里，作為一個老師的身份，把知識有條理、有組織地教給別人，這對于我來說，卻是前所未有的經歷。怎樣把知識教授給14、15歲的孩子？怎樣能夠讓這些處于青春期的學生們真正學到知識？怎樣與已經形成一定自我思想的的他們交流？這些都是我要考慮的問題。
為了把握這次難得的機會，我一邊認真研究英語、科學課本，想象在課堂上我應該怎樣把一堂課的內容簡單明了地講給孩子們，怎樣說他們會感興趣，怎樣講他們會喜歡聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕松有趣的課堂，獲得最大的知識。每次上課前，我都認真的備課，并在課后總結本堂課的好的經驗，已經應該注意的問題。就這樣一邊學，一邊教，雖然累了一點，但是每看著孩子們一張張渴求知識的.臉，我就感到萬分欣慰。每一節(jié)課結束，我都會寫課堂小節(jié)總結這堂課的不足之處，同時記錄學生們的掌握情況。這種為人師的體驗，讓我深深的感受到了教師這個職業(yè)所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。慢慢地，我與學生們相處的越來越融洽，我的工作，也得到了孩子們、家長們的認可，甚至有一些家長在放學接孩子的時候，誠摯地邀請我去他們家里吃飯。這簡直是對我最大的安慰，我更加相信了“天道酬勤”這四個字，只要你努力去做，為了目標不懈奮斗努力，總會迎來成功的一天。
社會實踐結束后，我感到了自己有很大的收獲：
一、要善于溝通身為一名生物科學的學生，善于與他人溝通這一點也是非常重要的，而我的實踐，更加鍛煉了我的這種能力。要知道，與學生們相處，是不容易的，這更鍛煉了我的溝通能力。同時作為班主任，在實習期間，我熟記每一位同學的名字，與我班的學生都相處的很融洽，更有的學生下課時也喜歡來找我聊天。我認為這是他們對我的一種認可。
二、要有熱情和信心干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對于這份實習，我深知熱情的重要性，一個沒有激情的人，是不會做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會影響整個班級的學生學習情緒以及學生的學習效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時刻鼓勵自己：生命不息，奮斗不止！在平淡的工作中，我也做的津津有味。
三、要有條理性初中的科學知識點很多，作為傳授知識的老師，一定要在講授知識點時有相當的條理性，而不至于導致學生們新學知識和以學知識的混淆。同時，使知識點以一定的條理講授，是初中科學教學中的必要點。隨著越來越多的公司在招聘人才時注重工作經驗，大學生一畢業(yè)就去就業(yè)，勢必會有一些劣勢，不僅在個人自身經歷上，更在處理事務的能力上，所以，大學生在步入社會之前，提前做些實踐、實習，鍛煉自己的能力，提高自己的見識，是非常有必要的。
回頭看看這一個月來我實習的一切，我想說我對得起自己的付出和努力，對得起青春歲月中這段寶貴的時間。短短的實習學到的東西，定會讓我受益終生，這些收獲會給我力量，支持著我，在成長的路上一路伴我前行。
民商法專業(yè)實習總結篇十五
1.通過下廠生產實習，深入生產第一線進行察觀和查詢訪問研究，獲取必須的感性知識和使學生較為全面地了解機器制造廠的生產組織及生產歷程，了解和控制本專業(yè)根基的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教授教化，課程設計，卒業(yè)設計打下根基。
2.在實習期間，通過對范例零件機器加工工藝的闡發(fā)，以及零件加工歷程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，培養(yǎng)我們的考察，闡發(fā)和辦理問題的工作才能。
3.通過實習，普遍打仗工人和聽工人技巧人員的專題申報，學習他們有代價的生產經驗，了解技巧改革和科研成果。
4.通過參看有關工廠，控制一臺機械從毛坯到產品的整個生產歷程，組織治理，設備選擇和車間部署等方面的知識，擴張知識面。
5.參看工廠的先進設備及特種加工，以擴張學生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技巧的了解。
6.通過記實習日記，寫實習申報，熬煉與培養(yǎng)我們的察觀，闡發(fā)問題以及搜集和整理技巧材料等方面的才能。
依據實習工廠的產品，選定幾種范例零件作為實習工具，通過對范例零件機器加工工藝的學習，控制各種機械零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構，在此根基上對范例零件進行重點的闡發(fā)研究，要求如下：
(1)閱讀范例零件的工作圖，了解該零件在機械中的功能及工作條件，零件的布局特點及要求，分心零件的布局工藝。
(2)大致了解毛坯的制造工藝歷程。
(3)深入了解零件的制造工藝歷程，找呈現場加工工藝。
(4)對主要零件加工工序做進一步的闡發(fā)。
(1)箱體零件的加工：了解某機器設備機座、機體的機器加工措施，并記載其工藝歷程。闡發(fā)箱體零件加工平面與孔系的主要加工措施。
(2)軸類零件的加工：了解軸類及其機器加工工藝并記錄其工藝歷程。了解某道工序的具體加工工藝(技巧要求，刀、夾、量具，切削液等)。
1)了解化工設備的布局特點及其裝配工藝;
2)了解化工設備裝配后的最終查驗項目和查驗措施;
3)了解主要化工設備零部件在加工車間的查驗環(huán)境。
在現場技工師傅，工程師的指導和解說中，我們對各種車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進一步的了解。對應于各類不合型號，不合用途，不合尺寸的零部件，有各類不合類型的加工機床進行處置懲罰。基于金工實習期間我們所了解學習的各種機床的根基知識和根基操作，我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程，精加工流程，裝備流程，改動處置懲罰流程等加工流程。
技工師傅們給我們展示了純熟操作各類機械生產零部件的歷程和技術，其基濫觴基本理和操作規(guī)范同小型簡單機床是大同小異的。整個參看歷程中，同學們就一些機床的工作原理，精度問題等方面的疑問請教了指導師傅，如磨床，鉆床等機床具體的功能及其在生產歷程中所處的地位和必要對零部件做處置懲罰的方面。
先生在給我們解答疑問的同時，也給人人解說了很多關于公司經營，生產治理等方面的基礎常識，讓我們真正正確地認識一個大型機器公司的生產流水線，各種部門的職能，各工種的職責，各種技巧要求，同時也拓展了我們對大型機械公司購置，生產，包裝，販賣的流程，公司經營，治理等方面的常識。
我們對各種機械的功能，型號及操作規(guī)范等都做了詳細的記錄。最后，我們就對各自的參看疑問和觀法做了初步的交流和討論，取人之長補己之短，對整個機械廠和參看歷程做了初步的簡短總結，并結合各從容金工實習期間所控制和了解的機床知識，交流了各自對某些機械的改進或存在的缺陷等方面的看點觀法。
通過這次實習我們了解了今世機器制造工業(yè)的生產方法和工藝歷程。熟悉工程資料主要成形措施和主要機器加工措施及其所用主要設備的工作原理和范例布局、工夾量具的使用以及平安操作技巧。了解機器制造工藝知識和新工藝、新技巧、新設備在機器制造中的利用。
在工程資料主要成形加工措施和主要機器加工措施上，具有初步的自力操作技能。在了解、熟悉和控制必然的工程根基知識和操作技能歷程中，培養(yǎng)、進步和增強了我們的工程實踐才能、立異意識和立異才能。
顛末這次實習，讓我明白服務要認真過細，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們剛強不屈的本色，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和熬煉了勞動看點、質量和經濟看念，強化遵守勞動規(guī)律、遵守平安技巧規(guī)則和愛護國家家當的自覺性，進步了我們的整體綜合素質。
很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像先生那樣點點滴滴過細入微地把要做的工作奉告我們，更多的是必要我們本身去察觀、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛成長，新技巧的普遍利用，會有許多范疇是我們未曾打仗過的，只有敢于去考試測驗能力有所突破，有所立異。就像我們打仗到的車工，固然它的危險性很大，然則要求每個同學都要去操作而且要做出制品，這樣就熬煉了人人敢于考試測驗的勇氣。實習帶給我們的，不全是我們所打仗到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種才能，更多的則必要我們每個人在實習停止后依據本身的環(huán)境去感悟，去反思，勤時自勉，有所勞績，使這次實習達到真正目的。
明確校外實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步進步學生的思想覺悟、業(yè)務程度，尤其是察觀、闡發(fā)和辦理問題的實際工作才能以及待人接物與外界溝通的才能，以讓我培養(yǎng)成為具有較強實踐才能、優(yōu)越職業(yè)道德、高技能、高素質的，可以或許主動適應社會主義今世化扶植必要的高素質的復合型人才。校外實習、工學結合是今世職業(yè)教導的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式。其基礎形式是學校與企事業(yè)用人單位互助培養(yǎng)學生，學生通過工學交替完成學業(yè)實現從一名學生到一名工人的角色改變。十幾年的校園生活令我們思想純真，同時認為其生活乏味和升學的壓力，這使得我們憧憬社會、憧憬工作，盼望自力的開發(fā)一片天地，施展了本身的才智。
民商法專業(yè)實習總結篇十六
建筑物將園劃分為幾部分，各建筑物設有多種門窗，可溝通各部景色，使人在室內觀看室外景物時，能將以山水花木構成的各種畫面一覽無余，視野空間大為拓寬。
留園全園分為四個部分，在一個園林中能領略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長，是全園的精華所在；東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有著名的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺、冠云樓等十數處齋、軒，院內池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰；北部具農村風光，并有新辟盆景園；西區(qū)則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。
留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處，并有長廊與各處相通。
留園內的建筑景觀還有表現淡泊處世之坦然的“小桃源（小蓬萊）”以及遠翠閣、曲溪樓、清風池館等。
拙政園、留園可以說是整個蘇州古典園林風格的代表，所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當然不同的園林又有不同的園風，拙政園以假山疊石堆砌有名，可謂體積旁大，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著面積雖小，設計經典，充分利用建筑物，精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和地理現狀表現優(yōu)美的典范。也是現代設計師應該很好學習的的一個方面。獅子林，耦園，倉浪亭也都大同小異，各有特色。都是古代園林的經典的設計。而隨后我們去的上海則是另一番景象，上海外灘是很前衛(wèi)的現代建筑設計的代表。
外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開埠到形成今日的格局，經歷了3次大規(guī)模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復興式和中西結合式。到19 世紀末，在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復興式和集仿古典式。
19世紀中下葉英商怡和洋行率先在外灘北京路口租地，越二年建居住和辦公合一的2層樓建筑。到道光二十九年從洋涇浜到北京路，外灘已有11家洋行建了類似的建筑，這些磚木結構樓房多為英國鄉(xiāng)村建筑樣式，或者是帶有寬大內長廊式陽臺的東印度式建筑（券廊式）。在19世紀60～80年代陸續(xù)翻建，出現一批仿文藝復興風格建筑，到19世紀末，外灘的建筑已鱗次櫛比。這一時期建筑，尚存的只有33號原英國領事館。
19世紀末20世紀初（1895～1919年）為第二階段。隨著地價上漲，水泥等新材料的引入，外灘建筑約有近半進行重建，使用了鋼筋混凝土結構，層次在三四層至六七層。建筑風格上出現了向近代建筑形式過渡的折衷式。內外裝修講究、設施增多，匯中飯店安裝了上海最早的電梯。這一階段建筑保存至今的有10幢。
本世紀二三十年代（1920～1937年）為第三階段。恰和、匯豐、江海關、沙遜等11幢建筑又翻建成高樓大廈。新建筑特點是體量大，8層以上高層幾占一半。建筑形式出現了立面簡潔的早期現代派、許多建筑氣派豪華，裝飾富麗堂皇，設施更趨完善，出現了上海最早使用冷暖氣設備的建筑（匯豐銀行）。這一階段，除建于民國37年（1948年）的交通銀行大樓外，已基本形成今日的外灘建筑群格局。
作為萬國建筑博覽會的上海，外灘可以作為一個代表。站在浦江邊上，從北到南舉目望去矗立在西面一字排開的高高低低、樣式各異的建筑物，也真如同參觀世界建筑博物館，凡是形成風格的異國建筑，都可在這里一睹風采。
1927 年重建落成的江海關大樓，從早期的古廟式，到19 世紀末期的西洋式建筑，直至今日所見的巍峨雄峙、上有鐘樓的英姿，乃為歐洲古典和近代建筑相結合的折衷式。外墻用金山石作墻面，東部沿外灘高7 層用金山石砌筑，外灘大門前為希臘多立克式柱廊。望去氣魄偉岸，一掃中期西洋式的那種接近庭院式建筑的格局。上海街面日新月異的.建筑，和街面上異彩紛呈的萬國店面裝飾，將與外灘的高樓大廈萬國建筑藝術風格契合得更緊密、更融洽、更和諧。外灘將率領遍布上海的廣大建筑群，形成一個歐陸風格的遠東大都市。
石庫門與新式里弄住宅
上海的民居建筑形式，是適應開埠后市場經濟特點的需要而產生的，19 世紀后，上海脫離自然經濟社會，而躍為開放的國內最大的貿易市場，人口激增。為此中外業(yè)主開始由東到西營造民居。為提高地皮使用率，采用聯排并立、群體集居的方式，設計建筑成上海獨有的石庫門里弄民居。隨后在此基礎上，從20 世紀20 年代起，又出現了高級新式石庫門房屋，但真正代表石庫門特點的，還是初期形成的格局，這在上海住房中占有最主要的地位。
上海的外灘建筑設計匯集了世界多種設計風格，是建筑設計的大雜燴，從一側面反映了歐陸大都市正在行成。
民商法專業(yè)實習總結篇十七
xx年6月，我從生物機電職業(yè)技術學院回到家鄉(xiāng)。在這段時間，我在單位上班的同時，進行了水產專業(yè)實習。實習總結如下：
通過快1年的實習，使我們參與到魚苗生產一線，拓寬了知識面，真正將所學的知識應用到實踐中，進而發(fā)現問題解決問題。為我們將來深入生產積累實踐財富。我們不但在學校學習了水產理論知識，而且通過這次實習，真正明白了“水產”的.真諦并將其落實于具體操作，很好地填補了以前的空白。通過此次實習培養(yǎng)了我們的動手能力，同時還提高了我們艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結協作的素質。最難得的是我們意識到水產養(yǎng)殖的“錢”景和自己肩負的水產使命。
實習之前，在學校進行了一學期課堂學習。學習了《水生生物學》、《水產動物疾病學》、《魚類學》、《水產品加工》、《池塘養(yǎng)魚》等多門專業(yè)課程。在學校，還參加了班里組織的水生生物課外興趣活動小組。另外還做了各門課程課堂筆記。通過在校階段的學習，使我從一個水產專業(yè)“門外漢”入了門?；貋韺嵙暺陂g，我鞏固了所學的水產專業(yè)知識，特別是溫習了在校所做的筆記和總結，使我水產專業(yè)技能得到提升。
實習期間，我把所學知識應用到實踐中。在水生生物學方面，到“外婆家”，實地學習和應用。
通過實習，我的水產專業(yè)知識得到進一步提升。主要是對水生生物學專業(yè)和池塘養(yǎng)魚技術全面撐握，能夠進行水質分析和從事養(yǎng)殖業(yè)。
一年的實習期就要結束了，雖然掌握了一些知識，提高了一些技能，但是水產專業(yè)實踐性很強。要在將來水產業(yè)方面做出成績，還需要加強學習，不斷實踐，總結經驗。
民商法專業(yè)實習總結篇十八
轉眼間來到十中已經三周了。從當初的陌生到現在的熟悉，從原來的緊張到現在的自然。短短的這三周時間使我改變了不少，記得剛到十中的時候，我還是一個未走出大學校門的大學生，對未來的事業(yè)還是抱著一種畏懼的心理，怕自己在教師這個工作崗位上干不好。從我心里想教師是用自己的行為影響著一代又一代的人，教師的一言一行都是學生的榜樣，所以感覺教師的責任巨大無比，使我自己不敢接手這個職業(yè)，怕自己不能擔負起這個艱巨的任務。通過這三周的實習，感悟還是頗多的。首先，教師這個行業(yè)是一個良心活兒，你用心與不用心只有自己明白，用心的對待工作和學生，那么你將收到你的結果，不用心將收到不用心的結果。
進入十中的第一天，在五樓校長給我們這些實習生開了一個生動的座談會，學校的主要領導都發(fā)表了演講，表示了對我們的到來的歡迎，同時也講到了教師的責任很重要，是一個良心活。只要你用心去辦，這樣的事兒必將收到美好的回報。
其次，通過近一段時間的了解和觀察，這座面積不大的學校充溢著一種令人積極向上的精神。從每日的反思到全體師生的集體打掃校園衛(wèi)生。每日早晨的反思都是教師的工作心得、關于教學過程中遇到的問題及學生在學校的問題，反思幾乎涉及到學校里的每個工作環(huán)節(jié)，小到地上的垃圾，大到學生的安全問題。每天都有教師在眾位教師面前發(fā)表他們的內心的想法與大家分享的東西，這樣不僅豐富大家的經驗同時也有利于學校內的交流。
全體師生共同來維護校園內的衛(wèi)生，提高了學生對保持衛(wèi)生的意識，同時鍛煉了學生吃苦耐勞的能力，這點也正如這個學校的一個宗旨：勤奮。一個人勤奮他的成功幾率就遠大于不勤奮的人。
最后就是學校里的“綠色課堂”，剛到十中時，聽說了這里是新課改的試點中學，是市里的重點模范院校。當時只是這樣聽說，但是具體是怎么樣就不太清楚了，記得第一次走進教室時，教室里的布局與我當時上初中時的差距實在是不可同日而語，同學們面對面的坐著，分了六個小組，每個小組里面有學習好的也有學習差的。老師的授課方式也是不一樣，從以前的滿堂灌到現在的默默無聲，教室里全是洋溢這學生們的聲音，把課堂交給學生，讓他們來上課，掌握了課堂的主動權，教師則發(fā)揮了真正的園丁的意義。
雖然“綠色課堂”還在起步階段，問題還很多，但是我相信在未來的道路上它會越走越好的。
民商法專業(yè)實習總結篇十九
我在骨科實習的這段時間里，不僅僅在基本的護理操作本事得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、導尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學到了幾種骨科的?？撇僮?，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及?？评碚撝R，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關節(jié)置換術，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關疾病知識和護理方法，還有過床板的`使用等等。
骨科的知識很具有?？菩?，比如在體查方面，如腰椎間盤突出癥，我們經過病人四肢的感覺和肌力來大概確定病人的哪幾個椎體出現損傷。又如寰樞關節(jié)半脫位，我們經過比較面部的感覺和肢體的感覺來確定第一第二頸椎之間的關節(jié)損傷有無對四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關節(jié)置換術，異常是術后的病人，我們經過用皮尺比較兩腿的長度來確定有無假體脫位。
在這段時間里，我發(fā)現還有很多的不足，如查房的本事，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，能夠說就是溝通方面欠缺。總體來說，理論知識還不夠扎實，所以我需要不斷地從書上汲取知識，期望能夠做到靈活地應用到臨床上。
在那里，我還要多謝教給我很多臨床知識的教師們，是因為有你們的教導，我才不斷從臨床中學到知識，還發(fā)現自己很多的不足。和你們一齊的時間很難忘，真的十分感激。
民商法專業(yè)實習總結篇二十
經學校安排，本人于20xx年12月19日至20xx年12月25日期間在學校進行了崗位實習，實習工作內容為指定內容口譯訓練和口譯現場模擬。
這次口譯實訓，我收獲良多。從漫長的精心準備到最后展現成果的一刻，都凝結了我們點點滴滴的付出。也讓我認識到光靠課堂上練習是遠遠不夠的，課本中所學的知識實踐起來是很困難，充滿挑戰(zhàn)性的。口譯與筆譯的差別就是要反應迅速和對語言的敏感度。一般來說我們翻譯了的話是不能進行修改的。所以實訓的時候我們都是要豎著耳朵仔細聽老師念的句子，錯聽或者漏聽都能造成翻譯的失誤。在工作中，這種失誤所導致的后果將是不堪設想的。尤其是數字，更是失之毫厘謬以千里?？谧g是一個注重臨場發(fā)揮的任務，因此譯員還應在接到任務之后進行必要的專業(yè)準備。這次實訓中我們事先準備了兩篇指定的演講并準備的比較充分，所以結果還是比較滿意的。
這次實訓中，我的收獲是學到了口譯的方法：不斷的自言自語。英語是一門要說出來的語言。自言自語對于訓練外語的流利程度是很有幫助的。例如搭車時，看到什么就說什么，不斷自言自語，將搭車的過程說出來。由這種練習來形容眼前的每件事物，每天作十次以上這樣的練習，將會發(fā)現，自己的外語流利了許多。
在這段時間里，我們都學到了很多東西，這些知識都是在以前課堂里接觸不到的全新的知識，我們不僅更加的了解這份工作的重要性和必要性，同時也讓我們學到了更多了社會常識，在這社會工作競爭空前激烈的時代，這些知識對我們這些即將走向社會的大學生來說就顯得尤為重要了。這也讓我們明白了自己所學專業(yè)的重要性，隨著國際交流的不斷增多，處處彰顯著英語這門世界語言的重要性，我們也更加的加深了對英語這門專業(yè)的認識。同時為自己當初能選擇英語作為自己的專業(yè)很是慶幸。通過這次實訓，我們會更加的努力學習專業(yè)的口譯知識，同時不斷努力加緊吸收更多課外的知識，做一個專業(yè)能力強，同時更個方面都懂一些常識的復合型人才，一個適應社會不斷競爭加劇的人才，一個能夠化的實現自身價值的人才！
最后，我想表達對老師和同學的感謝。雖然只有短短的一個禮拜，但是我也學到很多在課堂上學不到的知識。也非常感謝同學的幫助。
民商法專業(yè)實習總結篇二十一
這次實習為以后就業(yè)鋪路。這里的實習就像是環(huán)境從學校到社會的變化，接觸到的人完全換了角色。老師可能變成老板，同學變成同事，相處方式完全不一樣。在這個巨大的變化中，我們可能會不知所措，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們可能不習慣企業(yè)之間殘酷的競爭，受不了同事冷漠的眼神和話語。很多時候覺得自己沒有被領導重用，做的只是一些不重要的雜事，我的提議或者工作都無法得到老板的肯定。有時候，如果你做不到成績，就會有來自各方面的壓力，老板的眼光，同事的嘲諷。在學校，我們有同學和老師的關心和支持。每天上課很容易。俗話說，工作一兩年不如學習十幾年。雖然一個多月的實習時間并不長，但是我從中學到了很多。作為一個男人，做事和學習對我們的生活很重要。
“你在大學里學到的不僅僅是知識，還有自學能力”。加入工作后才能深刻理解這句話的含義。除了英語和計算機操作，雖然課本上的理論知識列舉的很全，但我們通常只是草草應付考試，所以我還是覺得無法從基礎操作入手?！坝脮臅r候少討厭”這句話真的很適合形容現在的我。名義上我是做文員的。平時做一些瑣碎的工作，打印復印文件，有時候給領導做報告或者演講。可能我現在只用學過的東西是寫不完一篇演講或者一篇文檔的，因為我還不知道很多文檔的格式是怎么用的，打印出來的文檔符合標準。所以我一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學習積累。遇到不懂的地方，要先盡力解決，但不能虛心問別人。但是，沒有自學能力的人，遲早會被企業(yè)和社會淘汰。
我還是一個實習生，很多東西都不懂。有句老話:不羞于問。但是，目前似乎沒有什么可恥的說法。當我們踏上社會，我們與各種各樣的人打交道。因為興趣和工作繁忙，同事往往不會像老師同學那樣求助，可以幫你解決問題。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。在momo的一間沒有人情味的辦公室里，每個人都不會有任何依戀。如果他們有更好的機會，他們肯定會毫不猶豫地跳槽。他們情緒低落，導致工作效率低下。每天都只是等著下班回去陪家人。然而，偶爾為同事舉行生日聚會，生病時輕輕吊唁，將有助于在齊樂創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境，他們的心情也很好。大家工作都很開心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次看到險惡的職場和辦公室里的是非對錯，你能做的就是“多工作少八卦”而且實習期間也和領導有過對話，所以不僅要學會和同事相處，還要學會和領導說話，這樣才能謹慎的走的更遠。
剛進入社會，我們就像一張白紙。我們在學校學到的只是知識的冰山一角。在這個知識的海洋中，我們要不斷探索，善于觀察。比如有時候你的老板讓你給他復印或者打印一份文件，你可以注意文件的格式，要考慮怎么寫，寫的時候用什么字，常用哪些字，等等。因為工作上的文書工作不像學校老師布置的作業(yè)，隨便完成就好。一個文檔的要求是非常嚴格的，比如什么字體，大小等等。這些小細節(jié)不是同事或上級引導的，而是自己對言行的良好觀察。最重要的是保持嚴格的紀律和保密。這個辦公室是收發(fā)文件，處理文件，管理文件的。在各種文件中，大部分都有不同程度的保密，各級秘書往往與領導關系密切，閱讀一些重要文件，參加一些重要會議。所以秘書在公共場合活動時要注意內外差異，把握分寸，知道該說什么不該說什么。
我學的是秘書學，實習是我進入社會前的第一課，教會我如何待人接物，如何處理各種事情。雖然很多經典的`管理理論都是從書本上學來的，看似淺顯易懂，卻從未付諸實踐。也許當你真正管理一家公司的時候，你會意識到這有多難，短短的一個月，我們只能看到工作的一面，只能學到一些初步的方法。我們在老師或者書上看到過很多很精彩的談判案例，看起來很輕松。也許只有去他們的地方，或者親自上陣，才能意識到自己能力和知識的不足。
再過幾個月就畢業(yè)了。根據老師給的安排，我做了相應的實習計劃。本人在實習階段注重進一步鞏固和提高秘書工作的理論知識，以達到根據理論知識指導日常工作實踐的目的，收到了良好的效果。
在xx公司實習期間，我意識到秘書工作是辦公室的主要工作，領導需要秘書人員的協助才能做出科學的決策。一方面，秘書處理大量的日常事務，使領導能夠專注于大問題。此外，他們還可以充分發(fā)揮自己了解全局、掌握各種信息的優(yōu)勢，協助領導決策，為開展調查研究提供合理建議，了解基層群眾的學習、思想、工作和生活情況，及時向領導反映，提出合理建議。一些急需解決的問題，要及時與有關部門協商解決。接待人事部每天都有很多來訪者。我們也盡量接待客人，熱情地為他們倒茶倒水。實習剛剛開始，但感覺這一年把書本上的理論東西變成了實踐，也學到了很多書本以外的東西。如教材所強調的，秘書首先要了解領導的要求和意圖。實習第一天，老師讓我做表格。聽說是表格，直接用excel做的。結果和領導給的樣本越來越不一致。后來我讓同事意識到，這個表格應該用word來做，而不是數據處理。這件事給我上了寶貴的一課，我再次意識到，作為一個秘書，理解領導的意圖是一切工作的首要和前提。
在接下來的幾天實習中，我充分感受到，作為一個秘書，要完成的任務是瑣碎而復雜的，需要我有極大的耐心和細心。所以，要高效地做好工作，首先要分清主次，忙而不亂，勤勤懇懇，勤于思考，才能真正完成任務。比如我在整理文件的時候，拿到文件的第一件事就是進入文件目錄，然后按照日期排序。有些文件比較陳舊或者零碎，整理起來非常困難，需要耐心。但是當我再次在文件目錄中輸入頁碼時，所有文件目錄的順序都必須重新排序，這增加了工作量。這些是我實習最有價值的收獲。實習是我進入社會前的第一課。實習報告范文教我如何待人接物，如何處理各種事情。所以我樹立強烈的責任感，堅持高標準、嚴要求、認真負責、一絲不茍、謹小慎微，才能很好的完成工作。重要材料再發(fā)的時候需要自己送或者通過有效渠道送，千萬不要隨便交給別人，以免耽誤事情。雖然大量的工作是服務型的，但政治性和政策性很強，稍有不慎就會導致重大失誤。所以，要充分意識到這項工作的特殊性和重要性，就需要有很強的敬業(yè)精神和責任感，嚴格要求自己有高度的責任心，不能有任何的馬虎、馬虎和粗心。
雖然短短兩周內看到的只能是工作的一面，學到的也只能是一些初步的方法，但這些對我來說都很重要。這次實習告訴我，我在這所大學還是個小學生，還有很長的路要走。我們應該抱著謙虛謹慎的態(tài)度，認真務實地做好每一件事，不管是大是小。
面對未來的工作，我會更加努力，為美好的未來而奮斗！只有不斷進取，才能迎接日新月異的社會洪流“總有一天我會乘著長風破浪，直奔云帆擠海。”
文秘專業(yè)實習時間快且短。不知不覺，實習時間過得很快?；叵脒@幾天，真的很難忘，現在很珍惜這段經歷。馬上要回學校了，還有很多事情等著我去做，比如管理舞蹈隊和古箏社，繼續(xù)上課，迎接考試?，F在重要的是做一個這個實習期的報告，也是對我實習的評價。
實習期間，思想到環(huán)境，到社會，甚至到飲食和日常生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。在學校，你要坐公交車到廣元新村，等唯一的小公共汽車到最近的你練習的站—白云大道南金鑫路站。你回家去練習的時候要換車。兩邊上班都麻煩。和同學分開了，感覺很孤獨，有點孤獨。但也讓我從依賴中解脫出來，真正獨立了。剛開始不習慣，慢慢就習慣了。
我實習的地方在景泰街朱元居委會。整個實習過程中，我的思想經歷了一個從興奮好奇到厭倦懈怠，再到自責反思，再到疲憊滿足再到充實的過程，但是實習結束了卻還是覺得不滿足。最開始的興奮充滿了我的內心，但后來又讓我覺得有點無聊，然后自責讓我反思，讓我明白我這么瑣碎的事情是做不完實習的。所以我盡我所能去探索我能收集到的信息，盡我所能去了解社區(qū)。下半年實習很累，但是感覺很充實。業(yè)余時間在練習普通話考證和四級，一個周日去廣東外語藝術師范學院考普通話水平證書。多一張證書，一塊敲門磚。
實習期間主要幫助社區(qū)居委會組織撰寫創(chuàng)建文明社區(qū)的材料。整理檔案資料，整理轄區(qū)內主要園林的住戶資料。形成有邏輯、有組織、更科學的管理。負責完成會議紀要，撰寫工作總結。負責張貼宣傳欄內容，向社區(qū)居民宣傳計劃生育政策和法律知識。
事情看似簡單瑣碎。然而，這些都與朱元市民的日常生活息息相關，他們?yōu)檎鲎罨镜男麄骱蜏贤üぷ?。維護社會秩序，為構建更加和諧的社會奠定堅實基礎。居委會貢獻很大。居委會最貼近社會底層，最能理解人民疾苦，最能反映人民心聲，向政府致以最深切的慰問，并盡快為政府表達相關法律法規(guī)。居委會雖然小，但在構建和諧社會中不可或缺。不要認為辦公室生活是“一杯茶和一份報紙。居委會的工作好像沒什么，但是每天都很小“瑣事”你不能犯任何錯誤。通常和居委會見面的同事都會做一些不太難的工作，但是需要一些經驗和理解。比如你打電話給育齡婦女打電話，很多育齡婦女會覺得這是在浪費時間，或者說沒有必要。就是要用自己的經驗和理解說服育齡婦女去上環(huán)。
“千里之行始于足下。這短短的一個半月充實的實習，我覺得對我走向社會起到了橋梁的作用，是我人生中重要的經歷，重要的一步，對我以后的工作也會有很大的幫助。我深深體會到，一個人的成功15%靠專業(yè)知識，85%靠人際關系和做事能力。成功的人際關系是不可或缺的，這不僅是一個大學問題，也是人與人之間差異的關鍵。僅僅通過在學校學習各種技能是不夠的。對于一個沒有深入世界的大學生來說，我需要了解和提高自己的人際關系和能力。還有一年就畢業(yè)了，面臨就業(yè)壓力。我不想一畢業(yè)就失業(yè)，也不想靠父母生活，只能各方面努力，人被逼出來。一個人不逼自己，就不知道自己有多優(yōu)秀。每個人都有潛力，所以面對壓力時，相信自己，一切都可以處理好。人只有在壓力大的時候才有動力。
實習結束感覺很沉重。我對居委會有強烈的依戀。居委會的大媽們都很善良很善良，會找我聊天。他們都把我當小姑娘一樣疼愛，照顧的很好。終于有一天我要離開朱元居委會了，有點舍不得。我在這里有非常好的同事。有幽默的盛哥，有善良的杯子姐，有和我年齡相仿思想的常姐，有善良的易姐，有無所不知的姚姐，有優(yōu)雅的方姐，有善解人意的易玲姐，還有正在度假的梅姐。希望她早日康復。這里就像一個溫暖的家，無話不談，互相幫助，愛這里的人。
民商法專業(yè)實習總結篇一
法律文書的書寫技能其實在很大程度上折射出一個律師的專業(yè)水平，完成一份規(guī)范全面、思維清晰、邏輯嚴謹的法律文書絕非易事。實習過程中，我也接到律師交代的不少法律文書寫作任務，包括起訴狀、答辯狀、律師函、法律意見書等等。起初只是簡單地在網上尋找模板，再把案件的具體情況添加進去，但慢慢地，我也學會在法律文書的寫作中融入更多自己的思考。例如律師曾交代我嘗試向法院寫一份法律意見書，在這次書寫中，沒有所謂的模板可供借鑒，只能用自己的論述思路向法院陳述法律意見并最終說服法官，于是我不得不將整個案件從頭到尾分析并研究好幾遍，因為僅僅對案件簡單地淺嘗輒止無法令我滿意地完成這次寫作，之后我絞盡腦汁寫出了一份法律意見書為律師最終的版本提供參考，而律師也非常信任地接納了我的意見，一個月之后得知法院最終支持了我們的法律意見時，我的內心無比欣慰。我一直認為，嚴謹是法律人最基本的素養(yǎng)，當自己真正嘗試撰寫法律文書時，我終于體會到在校時一位教授曾告誡我：一份嚴謹的法律文書的苛刻之處在于，即便是一個字、一個標點符號都不能隨隨便便決定。在律所實習時對法律文書寫作的嘗試無疑鍛煉了我的寫作技能和以法說理的能力。
民商法專業(yè)實習總結篇二
經過三年的課堂學習，對專業(yè)技能的學習有了比較全面的掌握，但是相對而言，實際的動手實踐能力就薄弱。在這個暑假我們專業(yè)進行專業(yè)實習，是對我們知識能力的鍛煉和檢驗，彌補課堂學習的不足。在這段段兩個多月中，理論知識和實際應用的結合，讓我們得到了鍛煉，個人綜合素質和能力得到了極大的提高。土地確權工作繁瑣而且辛苦，但是卻沒能打退我們，反而使我們更加頑強，更重要的是得到實習的寶貴經驗，為我們適應社會打下基礎。
專業(yè)實習是我們學校教學培養(yǎng)方案以及教學計劃中的不可缺少的環(huán)節(jié)，是課堂學習和社會實踐相結合的重要形式，實習的目的是增強學生實踐能力、培養(yǎng)學生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的重要途徑，也是學生最終完成本科學習任務中不可或缺的階段。
這次實習是為了在進入大四前，將自己的理論知識與實踐融合，是正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現實轉變的第一步。經過了三年大學的學習，旨在培養(yǎng)我們的實踐能力、分析問題和解決問題的能力。將我們所學基本理論、基本知識與社會實踐相結合，迅速轉化為實際工作能力，增強適應市場需要的能力。
而我們所學習的是土地資源管理，將來大部分從事土地方面的工作，此次參加土地確權工作的實習，一方面我們在這個過程獲得收入，二是得到工作的經驗，對抽象的土地有了理性的認識，學習到了課堂上學不到的知識。
此次實習，我們的進入的是深圳勘察院有限公司韶關分公司，該公司在韶關剛成立一年多，但是實力卻不弱，韶關地區(qū)很多大工程都中標過，現在公司的架構還沒完善，對個人發(fā)展來說，潛力是非常大的。
我們分配到南雄市做土地確權工作，對我們來說是一個挑戰(zhàn)，因為我們剛接觸。第一天剛來到公司，給我們簡單地進行了個培訓，然后就把我們送到南雄，這邊的工作還沒全面開展，所以剛開始的兩周都是在進行資料的錄入。在這個過程，可以說是過得最輕松的時刻，錄入的資料都是農戶的家庭信息，毫無技術成分而言，但這個過程充分考驗了我們的信心和細心，但我們毫不懈怠，把每一份資料都做好，得到領導的青睞。與我們一起實習的還有廣州工貿職業(yè)技術學院和鄭州測繪學校的學生，彼此合作得很和諧。
兩周之后，我們就安排外出調查學習，學習兩天之后就開始兩個人組成一個團隊開展外業(yè)指界調查的工作。簡單地說，這個外業(yè)工作就是我們跟著村民，帶著地圖到他們的土地上看一看，指出每一塊的權屬人。開展之前先給他們做一個簡單的培訓，都是在村委會里進行的。首先明確此次全國進行的土地確權的重要性，然后就是講解這個工作的流程，包括：宣傳培訓、資料收集、外業(yè)指界、結果公示、簽字頒證，其次就是接受他們的提問。我參加過兩次培訓會，農民表現出的熱情都是比較高漲的，極少部分是不支持和不理解的。
現場工作中，我們面對的困難是：1.與村民的溝通問題，他們講的方言我們聽不懂，而且很多人不會說通話。2.很多細則問題不懂，就是突發(fā)的問題，這就非?？简炍覀兊碾S機應變能力。有些村民看圖能力很強，田塊分布清晰我們就在室內畫圖，效率很高。但是幾乎都是要走現場的，上午八點多出去，中午十二點才結束上午。而下午就是兩三點開始，到傍晚六七點，這樣我們充分體驗了農民耕作的辛苦。
內業(yè)處理就是把現場做的成果標準化，這個過程相對來說是比較輕松的，但如果外業(yè)處理不好，室內的工作進展是非常糟糕的，我們偶爾會遇到。我們用到的軟件就是cad和arcgis，cad與我們所學的就多了個南方cass成圖的插件。因為軟件我們接觸過，畫線、做地圖就變得簡單很多，我們的技能得到很好的提升。
通過為期兩個多月的實習，我感覺自己的知識面還是比較低的，在下鄉(xiāng)工作中面對村民的質疑我還是能夠以我的能力給了他們一個比較滿意的答復。這是沒有人教過我的，但是我覺得還不足以讓自己滿意，我盡我的能力去閱讀公司的一些規(guī)范和技術方案，雖然沒有要求我這樣做，但是我覺得自然來實習了就要真真正正學到一些知識。和其他同事交流，普遍說這工作太簡單了，沒什么可以學的。這是錯誤的，在這個過程中，他們理解的是技術上的東西，但是優(yōu)于技術的還有溝通能力、表達能力、隨機應變能力以及思維方式，最重要是的事如何得到領導對你工作的肯定。
通過這次實習，個人的專業(yè)技能有了很高的提升，我覺得課堂的東西過于抽象，聽起來很簡單，但是在實際運用卻不是那么難，但是在課堂上還是應該好好聽課，因為不能確定什么時候在實際應用中出現一個知識點，你就會能把它表達出來，你就會讓別人對你的印象加分，特別是專業(yè)的知識。還有一個就是如何講求合作，實現雙贏。一個人單打獨斗往往是成績比較不理想的，而有了合作，觀點的互換，交流、磨合，思維的轉變，就會把一些復雜的東西變得簡單，離成功的彼岸就會近很多。
實習是一個檢驗我們的知識、能力的重要途徑，通過實習可以知道自己的不足。因此作為學生應該加強重視，學校就可以聯系多一些企事業(yè)單位，然后學生就可以根據自己的興趣選擇適合自己的實習單位，這樣更適合發(fā)展的需求。理論課固然重要，但可以適當的減少，多一些實踐的機會，提高實踐應用的。
民商法專業(yè)實習總結篇三
不知不覺中從八月份入局到現在已經將近半年的光陰了，回首這次培訓，讓我對公司對輸電專業(yè)有了深入的了解和認識，我感到異常的充足。
在入局的20多天的培訓中，我們參看了牛山，感想感染到了老一輩電力人吃苦刻苦，堅持不懈的拓荒牛精神，學習了企業(yè)重事業(yè)、善協作、敢超越的文化精神，感想感染到了高效立異、敢為人先的行事風儀，還記得從小受家庭影響進去超高壓的李建國師傅，在崗位上供獻了52項國家專利，自主學習五筆打字，編程，創(chuàng)造了11分41秒的等電位作業(yè)的記錄，在大佘太鎮(zhèn)抗洪搶險一線的李曉紅處長，在危難關頭把救生衣讓給別人，安撫被困人員，疏散被困人員的注意力，處處體現了超高壓人的品德。三周的光陰我們結識了新的朋友，學到了新的知識，三周所學到的平安知識教導，企業(yè)文化和職業(yè)生涯籌劃將成為我往后工作生活的一筆名貴財富。
在接下來電校的培訓中我們接收了軍訓的洗禮，六個星期的專業(yè)培訓，包括鋁包帶的圍繞糾纏，導線的修復，防振錘的安裝，金具絕緣子的組裝，攀登桿塔等，讓我對輸電專業(yè)有了加倍深刻的理解與認識，懂得了輸電人的費力與不易。通過與其他同學的對照才知道本身的不夠，先生的輔導讓我懂得過硬的本領必要一點一滴的積累，還有不絕的實踐，找差距，彌不夠，做會一件事簡單，但做好就絕非易事。實操培訓中，固然天氣嚴寒，然則人們都積極踴躍的介入到此中，人人一起學習，一起提高。
剛隨處里的第一課便是處里的領導為我們介紹了處里的詳細環(huán)境,并對我們提出了培訓要求,通過領導的談話讓我們感想感染到了處里對此次培訓的關注和看重。
接下來我們都到了各自的班組里，安規(guī)考試合格后我有幸仆從長一起出去巡線，班長耐心的教我各類塔型的作用，金具絕緣子的類別，以及巡視的要求及內容，巡視周期和巡視注意事項，一天下來，我勞績滿滿，在野外工作也并不是分外死板，總體來說有苦有樂，讓我對以后的工作也有了一些等候。
平安是始終貫穿整個培訓的一個問題，電力事故不僅會影響企業(yè)的形象，更會給企業(yè)造成重大的經濟損失，因此安規(guī)的學習是異常緊張的，不只要了解控制，更應該從思想上認識它的緊張性，也是對我們每個人生命的負責。
在學習中，我深深體會到人與人之間的溝通，同事之間的相互支持，和團隊的協作精神是我們工作取勝的癥結。要賡續(xù)學習新知識、新理念和新措施。平時要實時反思本身在工作歷程傍邊存在的標題，盡力提高本身各方面的才能，從而能更好的適應本身的工作崗位，充分施展本身的主動性。要增強本身對專業(yè)知識的把握。作為一位電力工作者，把握電力方面的專業(yè)知識是我們工作的根基。只有增強對專業(yè)知識的把握，能力更好的做好工作。
這次培訓讓我意識到對付我們這些剛卒業(yè)的新員工來說，一切必須從零開始，我們都必須接收實際工作的查驗，并且依據自身環(huán)境做出調劑，同時我也認識到自身的不夠，并且在往后的工作中，誠懇的向身邊的前輩學習，以前輩們的標準來要求本身，權衡本身，進一步進步本身的思想認識思想覺悟。以更飽滿的精神狀態(tài)，更務實的工作態(tài)度，扎扎實實做好本身的本職工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出自身的人生代價。
這次培訓讓我對輸電專業(yè)有了深入的了解和認識，我感到異常的充足，本身要學的器械還許多，要走的路還很長。
民商法專業(yè)實習總結篇四
2.實習地點：南寧市第二十八中學。
3.實習的學校是南寧市第二十八中學，南寧市第二十八中學是南寧市教育局直屬國辦高中，自治區(qū)普通高級中學一級學?！，F有36個教學班，其中高中24個班，初中12個班，學生近1800人，教職工142人。其中，高一年級有八個班。學校堅持以“厚德樹人善待人生”為辦學理念，以“教育就是服務，為國家和社會發(fā)展服務，為每一位學生的素質提高、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展服務，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成功”為辦學宗旨。學校累計榮獲南寧市高中畢業(yè)班教學成績評價優(yōu)秀獎、南寧市“先進單位”、“文明單位”、自治區(qū)“衛(wèi)生優(yōu)秀學?！?、“南寧市基礎教育課程改革先進單位”等集體榮譽近百項。
4.實習的班級是高一（x）班。高一（x）班是整個高一年級的重點班，這個重點班的劃分依據是中考成績。班上共有52名學生，其中女生32名，男生20名，班上少數民族有14名。這個班級雖然是重點班，但是同學們偏科嚴重，很差的也有，但是年級前十名還是在這個重點班的。
在實習期間，我始終懷著積極主動，認真負責，謙虛謹慎的態(tài)度去實習。始終按照實習學校的規(guī)章制度的嚴格要求自己，不遲到，不早退。我非常注重平時在實習學校的言行舉止，見到老師主動問好。對于教學工作和班主任工作，我認真學習，積極主動去開展和完成任務，做好反思，努力改進工作中的不足之處。
實習伊始，便是聽課。剛開始主要是聽實習學校教學知道老師的課，了解老師上課的風格。聽了教學指導老師的課，我知道了老師上課是很講究嚴謹的。老師上課基本都是上常規(guī)課，講課思路清晰，重難點突破，邏輯嚴謹，注重同學們的基礎知識的吸收。聽課除了了解老師的上課風格，還要了解學生的學習基本情況。高一（x）班雖然是年級的重點班，但是大多數同學數理化較好，對于學習政治的興趣不強，學生對政治理論知識感覺枯燥。了解老師的上課風格和學生對于學習的情況，有利于我在以后備課中注意邏輯嚴謹，不漏內容，不出現知識性錯誤，以及注意充分調動學生積極性。第二階段是聽實習生們的課，我們實習生各有各的講課特點和風格，面對的學生情況也不同，處理情況的形式也不同，所以互相聽課，有利于反思自己，取長補短，互相借鑒，吸取經驗。
經過一段時間的聽課，可以進入了備課階段了。備好課，是上好課的基礎。要備好課，你就必須做好熟悉教學大綱，吃透教材，理清知識點，突破重難點，準備好材料，寫好教案和講課稿，制作好ppt等工作。這時，才是真正體會到了，書到用時方恨少！素材也一樣，要用之時才知道平時積累得少！另外，由于知識面窄以及經驗不足，處理教材時，只能是按這教材按部就班，教教材而不是用教材教。這是我，也是我們實習生最大的一個問題。認識到這些問題的存在，我也知道了以后努力的方向。當然，我們備課也是有一些比較好的地方，例如ppt技術運用較好，找的素材也是比較新穎的.，基本的知識內容沒有遺漏，五個環(huán)節(jié)齊全等。
講課包括試講和上課。作為老師，人生的第一堂課是非常重要的，意義也是非常重大的。在講第一堂課之前，每個實習生都試講了不知道多少遍。自己試講，給同學試講，給院內實習老師試講，給實習學校教學指導老師試講，總之，在你真正站在講臺上講課之前，你要經過無數次試講。當然，經過無數次試講，我們不知不覺把教案背下來了。但是畢竟是第一堂課的試講，我心里不免緊張，盡管能把教案背下來，試講時也總是不能流暢。而第二次試講要比第一次好很多。試講之后是真正地走上講臺上課了，4月29號，我開始了人生的第一堂課。這次講課，思路是清晰的，語言也是流暢的，教態(tài)自然，能和學生積極地互動，能夠突破重難點，注重學生基礎知識的理解，基本完成了教學目標。在這個上課過程中，對一個環(huán)節(jié)有一些改動，就是叫同學們上黑板展示合作探究問題的答案，這里原來設計的時候是叫同學們回答的。實習指導老師認為讓學生上黑板展示這個環(huán)節(jié)會顯得浪費時間，為此建議直接請同學們來回答就行了。確實，這樣會耗時。幸運的是，這堂的時間我控制得比較好的，五個環(huán)節(jié)都完成，時間剛剛把握好。但是，老師的建議是富有前瞻性的，在以后的講課中，我一定吸取經驗教訓，按照老師的要求開展教學工作。
民商法專業(yè)實習總結篇五
xx省中專學校。
xx省中專學校創(chuàng)建于1998年9月，是經xx省教育廳審批備案的一所面向全省招生的全日制普通中等專業(yè)學校。中專學校，原名計算機學校，先后經歷培訓中心和全日制學校兩個階段。20xx年初，學校各方面條件成熟，開始由短期培訓向學歷教育過渡。并且向xx市教育局提出申辦職業(yè)高中的書面申請，經市教育局批準，計算機學校成為xx市較早的一所全日制職業(yè)高中。
20xx年，xx學校向xx省教育廳申報中等專業(yè)學校，至20xx年8月，學校正式成為經xx省教育廳審批的一所面向全省招生的全日制中等專業(yè)學校xx省中專學校。
學校創(chuàng)辦十年來，一直堅持專業(yè)技能與綜合素質兩手抓的教育理念，培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會求知、學會發(fā)展。已為社會培養(yǎng)、輸送8600余名各級各類優(yōu)秀專業(yè)人才，并得到用人單位的一致好評。
目前，該校先進的辦學理念、嚴謹的治學態(tài)度、嚴格的教學管理、完善的就業(yè)保障得到社會各界的認可，受到中央電視臺名校風采欄目組、《中國企業(yè)報》、《xx日報》、《xx科技報教育周刊》、電視臺、《xx日報》、網等各大媒體的關注，正如教育部門有關領導對該校的評價：中專學校是xx職業(yè)教育的一朵奇葩，是xx職業(yè)教育的品牌與窗口。
本次實習是學習了三年多的電子商務專業(yè)后進行的一次全面的實踐性練習。其目的在于加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合的目的，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，提高個人素養(yǎng)，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。
對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖寒風凜冽，冰天雪地，我毅然踏上了社會實踐的道路。20xx年2月4號，我?guī)еc興奮來到了xx學校，一進學校大門，兩棟教學樓映入眼簾，整齊的宿舍樓，干凈的教學環(huán)境讓我對未來的工作產生了好奇與憧憬。我?guī)е欣钭哌M人資處，人資處的兩位老師熱情的接待了我，填表格、報到、安排住宿，參觀學校。這里老師的熱情讓我沒有一點陌生感，剛來時的忐忑也隨之煙消云散。
從2月5號到2月22號，學校對我們幾個新來的實習生進行了半個多月的培訓，第一周讓我們了解學校的大概情況，學校的文化理念、經營理念、管理理念、教育理念、工作作風等等。第二周就對我們進行了專業(yè)培訓，師德師風培訓、教育教學理論的學習與考核，經過多重考核，我順利上崗，在平面組當網頁設計課的老師，還兼職在企劃處擔任實習干事一職。
在平面組擔任教師期間，先是聽老教師講課，聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇*作。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契等問題。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。
還有在上課的過程中，學生的不配合常常令我頭痛。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序，但這無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。我記得學教育教學理論時學過，作為教育工作者，就應想方設法創(chuàng)造*和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，教師要把自己當成活動中的一員，成為學生們的良師益友。我按著這個思路來對學生進行管理，取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
批改作業(yè)，糾正學生的錯誤也是十分重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵、開導。對那些在我要求訂正之后依然不改的學生，我在作業(yè)上寫明，不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在實習的過程中，聽老教師說表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基說：教師的語言素質在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率。我們在培訓過程中，在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內容，實踐表達的訓練很少，還遠遠不能達到應有的效果。
在企劃處實習期間，我在企劃部主任和xx大姐的熱心指導下，積極參與企劃部日常工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，在實際工作中加深對理論知識的認識和對專業(yè)技能的掌握，用實踐驗證所學的理論知識，用實踐強化所學的專業(yè)技能。實習期雖然比較短暫，但我全身心全方位地體驗了緊張而有序、新奇而富有壓力、學習與實踐同步、機遇與挑戰(zhàn)兼?zhèn)涞?小時工作制的上班族生活,很大程度地豐富了工作經驗，增加了生活閱歷，增長了見聞見識，鍛煉和提升了各方面能力和素質。
在企劃部實習的zui初三天，主任交待給我的第一個任務是做兩塊展板，一塊是教務處的，一塊是學生處的，在前兩天半時間里，我查閱了學校教務處和學生處的各方面資料文檔，向相關部門的相關人員討教與咨詢，上網查詢和搜集相關信息資料，獲取到了比較充分的關于該學校教務處與學生處的情況的信息資料，zui后花半天時間完成了設計。
這三天的經歷就令我大開眼界、長進很多：我學會了怎樣探索、開發(fā)和利用一切可以利用的資源和途徑去更可靠更完備地獲得想要了解和得到的信息;鍛煉了自己的口才和交際能力，特別是與自己的工作、利益密切相關的同事、上級領導或其他人交流和溝通的藝術和技巧;更好地領悟到了怎樣運用自己的專業(yè)知識、頭腦去客觀冷靜地審查、分析、判斷問題。
我將設計展板提交給主任看了之后，他對這三天來我的積極認真工作和設計內容表示贊許，也指出了我存在的不足：沒有很好地掌握到理論知識與實際情況、實踐工作之間的差距，沒有更好地將理論知識和實際情況緊密結合。在主任的指導和鼓舞下，我信心百倍地表示我一定在zui短時間內改正這個缺點。
緊接著，我立即投入到了下一個任務中，即參與該校的網站維護工作。網站維護是我比較擅長的一項技能，雖然電子商務專業(yè)開設的關于網站方面的課程比較少，但由于我對網站比較感興趣，所有看了很多關于網站設計方面的專業(yè)書籍，并且大三、大四時曾在老師的指導下自己做過一個小的網站，學過一些ftp軟件的簡單維護工作，因此對網站維護已有了一定的功底了。但在具體的網站維護時我遇到的難題還是很多，因為學校的正式網站與自己的網站無論在性質還是在內容上都是有比較大的差異的。幸運的是我在主任的指導下，憑借我對網站維護的濃厚興趣和已具備的功底，很快地戰(zhàn)勝了一個個難題。
近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣。在這不到兩個月的時間里，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件，參加各種會議組織和實施等，無不感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的。在大學，只有學習的氛圍，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了取得成就感和獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，還始終保持著學生的身份。而走進工作單位，接觸各種各樣的同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的是，學校的理論學習很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。但也要感謝老師孜孜不倦地教導，我比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問回想這次實習，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。千里之行，始于足下。這對我以后走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有很大幫助，同時也讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規(guī)章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這近兩個月所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教導，這將是我一生的財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現代社會做人的一個zui基本的問題，對于自己在校大學生，面臨踏入社會的人來說，需要學習的東西還很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煛Ｎ业倪@次寒假社會實踐，使我真正從課本走到現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，是一次成功的社會實踐。
民商法專業(yè)實習總結篇六
本科畢業(yè)于西南政法大學，民商法專業(yè)，司法考試a證，現為西南政法大學民商法法學研究生。
實習體會：
兩個月的實習生活轉瞬即逝，不知不覺就已經臨近尾聲。但不論將來我是如愿以償成為了一名律師，還是選擇了其他崗位，第一次在律所實習的回憶總是美好而深刻的。我會懷念在實習期間和中渡律所的所有律師及工作人員的歡聲笑語;會懷念和律師們一起討論和分析案件、撰寫法律文書、審核各種合同、接待法律咨詢的見仁見智;即便我們僅僅是對法律實務一無所知的實習生，當我們一起參與案件討論時，中渡的律師們也不會對我們“幼稚的看法”有所輕視，我會感激這份包容和尊重;即便我們僅僅是在律所實習兩個月，中渡的律師們對我們的指導也不會有所保留，而是放心地與我們共同處理案件，我會感激這份慷慨和信任，我們在和諧溫馨的團隊氛圍中完成了理想中的法律實務學習。
民商法專業(yè)實習總結篇七
四合永鎮(zhèn)醫(yī)院。
在口腔科見習半個月。
在口腔科見習半月20xx年x月11號一20xx年x月25號學到的知識：
1、認識器械、材料及它們的用法。
2、了解了其他常見病的護理及預防原則。
3、熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。
4、積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。
5、門診病歷的書寫方法。
1、做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。
2、失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3、瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
4、若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
5、最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
6、前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
7、擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
1、口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。
3、拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術后三天開始進食高蛋白飲食。
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨床表現,癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
民商法專業(yè)實習總結篇八
在校學習期間，也會進行案例分析練習，和同學一起討論時下熱門法律問題，但因為先入為主的學生氣息濃厚，所以提出的觀點不免片面，甚至偏激。雖然律師總是代表一方當事人，但無論在起訴還是答辯時，都必須考慮自己的見解對方會如何抗辯，因此總需要做兩手準備，這就要求律師在思考問題時要全面考慮，而非孤立地站在一方角度看待問題。所以在律所分析案件，極大地激勵了自己全面思考問題的能力。
在中渡律所，律師們會經常一起討論案件。起初，當我們了解到案件事實時，一頭亂麻，完全不知道該從何入手，更不用談維護當事人利益了。經過慢慢摸索，發(fā)現任何性質的案件，理清案件事實是首要的，其次不同性質的案件，側重點不同，民事和行政案件需要找出爭議焦點，圍繞爭議焦點尋找有利己方的事實與法律依據，刑事案件需要了解罪名構成要件，從各個要件著手判斷是否構成犯罪，刑事案件側重程序和證據，所以往往涉及非法證據排除。
這于我們而言，是莫大的收獲，雖然思維能力的訓練并非一日之功可達，在這里進行的案件討論卻給了我鍛煉思維能力的契機，在以后的學習生活中，我亦會遵循這樣的思維方式，盡力解決我所面臨的法律難題。
民商法專業(yè)實習總結篇九
財務會計就是對具體事物進行計算，記錄，收集數據、資料，通過加工轉換為對用戶決策有用的財務信息的一門工作。雖說都是數據的加加減減，但是越是這樣就越要細心，現在才明白一個出色的會計不在于他的職位有多高，只在于他的心理素質，是不是細心是不是有耐心，能不能完整的不出錯的做賬，因此實踐很重要，要在實踐中總結經驗，不能馬馬虎虎，多零或是少零在會計工作中都是不能出現的。其實會計工作是這樣，其他工作也要這樣，既要細心還要有耐性，那么無論做什么都會取得好的結果。
在學校學習的這四年，我們對會計工作的日常處理已經是耳目能熟了，大部分會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，就必須親自動手去做，去實踐。只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。
我于20xx年12月下旬到一月下旬在陜西嘉興化工有限公司進行為期一月的會計業(yè)務實習。
陜西嘉興化工有限公司位于陜西省西安市大興路西北化工城內，主要經營業(yè)務是食用油脂，食用香精等食品添加劑。
進入大學四年，學習的專業(yè)課程有《基礎會計》、《中級財務會計》，《管理會計》、《財務分析》、《財經法規(guī)》等課程，對于會計的基礎知識我已有了一定的認識。但在不斷的學習和探索中發(fā)現了許多問題，會計是個講究經驗的職業(yè)，工作經驗是求職時的優(yōu)勢，但是我對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去，為了積累更多的工作經驗，作到學以至用，我決定———實習。
我希望通過實習，在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什么是現型社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎。
陜西嘉興化工有限公司財務處只設有會計、出納、財務各一名。該單位是采用用友財務軟件進行電腦記賬。此次實習，我主要崗位是助理財務人員，職責是協助財務人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務方面處理，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作。
這些天恰逢公司年底結賬，我很幸運的重溫了會計的一般流程!1、根據經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。
(1)原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容(對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。
(2)記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。
2、根據會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
4、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。
根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。
5、根據記賬憑證編科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。
6、根據科目匯總表登記總帳。
根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。
7、對帳(編試算平衡表)。
對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。
試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。
8、根據給出的相關內容編制本月的負債表和利潤表;。
將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。資產負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。
利潤表是反映企業(yè)在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
這些是大的方面，在處理日常經濟業(yè)務方面，我主要利用用友財務軟件，針對實際發(fā)生經濟業(yè)務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經濟業(yè)務通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數量、金額及稅額;銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務，日常經濟業(yè)務還包括通過單位網上銀行進行付款業(yè)務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業(yè)務是會計工作的基礎，對于每一筆經濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。
月底是公司出具財務報表的時候?？傎~會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。
公司財務部還設有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F金收付業(yè)務，編制現金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理。通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務局提出申請，開具紅字發(fā)票等。
我在日常工作中還學習到了很多書中沒有的細節(jié)的東西。例如：
1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!
3.對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。
所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，就是所謂的月清月結，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人因為粗心大意反而算錯了不少數據，如果在不確定的情況下，你可以先用鉛筆進行記賬，以妨出錯時不好改。
我所學的專業(yè)是財務管理，大學學習的四年中我們的主要的專業(yè)課程是:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、財務分析、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、中級財務管理、高級財務管理、銀行經營管理等。
通過這一段時間的實習，我發(fā)現自己的能力與工作實際要求還相差甚遠。許多細節(jié)的東西，都不知道。會計是一種經驗性極強的工作，我認為應當加強實踐性教學環(huán)節(jié)：包括計算機模擬、教學實習等，每學期都應該有一定的相關課程。這樣我們畢業(yè)后才能比較順利的進入到未來的工作崗位中。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將學校所學的理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業(yè)務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業(yè)之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
另外，企業(yè)是一個社會環(huán)境，我在實習期間知道了如何與不同年齡的人去交流溝通，加深了自己的社會閱歷。會計這份工作要求我們必須細心，切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這正是我所不足的，我日后必須要改正，做一名合格的財務人員。
轉眼到了大四，據學校要求，我們要在上半學期實習。于是我來到順義區(qū)魯班建筑工程公司財務部門進行實習工作。北京魯班建筑工程公司，現為國家二級施工企業(yè)。公司自1979年組建以來，銳意改革，大膽開拓，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，特別是近年，公司采取積極有效措施，注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷壯大施工隊伍，提高施工管理水平，逐步將企業(yè)建設成為集建筑施工和房地產開發(fā)為一體的綜合性經濟實體。下屬七個建筑分公司、兩個專業(yè)化配套公司、一個金屬結構廠、一個防水材料廠和一所建工學校。
我學的專業(yè)是財務管理，于是我來到建筑公司的財務部門，在總公司找到了一份實習工作。各個分公司直接隸屬于總公司，并且都是非獨立核算單位，因此總公司的財務部門人員較多，各自的分工也很明確，財務部長、出納、會計人員，大家都在自己的崗位上做著自己該做的事，工作人員較多，我只是跟著一個工作多年的會計員做一些力所能及的瑣碎小事。由于自己學的東西有限，而且也沒有真正在實際生活中運用過，所以第一天去就完全暈頭轉向了，完全沒有頭緒，接觸到實際的東西還是會手忙腳亂，自己學過的也都在一陣慌亂中忘的所剩無幾了，所以第一天下班后，回家趕緊惡補了一下，把基礎的東西又大致上看了看。接下來的幾天也是在會計員的帶領下逐步進入狀態(tài)，知道怎么著手。我先了解了一下公司一個完整會計期間的起始時間，會計主體當然就是這家公司了，一般會計處理過程包括確認、計量、記錄、報告四個階段，最具挑戰(zhàn)性的是確認、計量和報告，這些工作都要交給一些經驗豐富的員工來做，我初來乍到只是整理整理憑證、填制憑證等一些簡單的記錄工作，雖說不是很難，但是它需要細心和耐心，如果出錯也是很影響接下來的工作的。要填制這些憑證必須要知道會計的要素，資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤。從一些老員工的口中我了解到這家公司的會計人員先整理原始憑證，如果沒有原始憑證要先填制，整理好原始憑證之后要仔細填制記賬憑證，這期間不能出現一點錯誤，如果開始記錯，那之后所記錄的都將出現錯誤，然后要登記到公司的賬簿中，然后還有進行試算平衡，這些在電算化的學習中老師都已經講過了，主要是檢查記錄是否有錯，如果不進行試算那么生成的會計報表也會出現問題的，不平衡就要進行調整，如果平衡就可以結賬了，最后就可以生成會計報表了，我只是做一些最開始填制登記等工作。
由于我是一個初級實習員工，所以會計員只是然我做一些簡單的手工記賬，就是審核發(fā)票，填寫憑證，制作匯總表，記賬，對賬，填寫報表這些工作，審核發(fā)票也就是審核一下原始發(fā)票，由于是一家建筑公司，基本上都是購置大型器材或是一些基本建筑材料，金額數量較大，需要很大的耐心核對以及核實，要檢查格式還有各單位的簽章，從來不知道對待原始憑證也有這么高的要求，憑證上數字文字除了不能涂改以外，污損也不能有，在我實習的這段期間就有幾家公司不符合標準，那么這些憑證就應該被會計部門退還給原編制憑證的單位和個人，重新補辦手續(xù)。接下來是填寫記賬憑證。主要是以那些原始憑證為依據，我先把它們分類，然后再一筆一筆的寫入憑證，填寫也是非常嚴格的，要求格式統一，內容完備，科目運用正確，摘要簡明，填寫清晰，金額無誤。做完憑證，該期間的消費狀況等就都清楚了。接著是根據記賬憑證編制科目匯總表，和憑證的內容類似，只是他更清晰，更詳細的列出了收入和支出的情況。然后記賬、對賬。對賬要對賬簿數據進行核對，檢查信息是否正確，主要是通過核對總賬明細賬和輔助賬數據來完成賬賬核對，要保證各個賬簿之間信息的完整和一致，不能馬虎出現錯誤，試算平衡后才可進行下一步。最后填寫報表，就是把做好的各種表上的數據填進報表中就可以了，這個過程中不需運算。
有很多數據信息量較大的工作也是用電腦完成的，當然這種工作不會交給我來做，我只是看到其他一些員工使用電腦軟件來操作，雖然我也說過關于軟件操作在學校中我已經學習過，但是如果出現錯誤公司承擔風險較大，因此只是讓我做了簡單的手工記賬，不過雖然簡單，起碼也是在實際中運用了我學過的會計相關知識，能有這么一個機會我已近很珍惜了。如果使用電腦軟件操作的話就變得異常簡單了，所有數據錄入電腦后，系統會自動進行試算平衡，但是這個就需要更大的耐心，如果有錯誤檢查也是比較不容易的，還有需要指派一些審核人員來檢查。還有就是對于國家專門征收的一些稅務也要做特別計算，比如營業(yè)稅，還有一些業(yè)務招待費也是要按照一定比例繳納稅金的，因此制表者一個很重要的工作就是調整這些費用，使業(yè)務招待費盡量的低，研發(fā)費用盡量的高，盡可能地降低公司的稅負，這不是一項簡單的工作，公司為此也專門出臺了一些文件，必要時還需與總會計師共同討論，由總會計師與地方稅務局進行協商，以求得到寬松的稅收環(huán)境。這些交際知識在學校中是不可能學到的，只能在實踐中慢慢體會磨合練習。
在實習的過程中我也發(fā)現了公司存在的一些問題，就是上下級的溝通問題，一個下級在工作中出現問題，上級不能及時發(fā)現，并且即使發(fā)現了也沒有進行良好的溝通。我認為在工作中不能光想著把自己的工作做好就可以了，應該做到在做好自己本職工作的同時盡量不要妨礙別人，條件允許的話要給別人創(chuàng)造一些有利條件而不是拖后腿，由于人和人也是有區(qū)別的，大部分都是比較盡職盡責，原則上也沒有什么大問題，但是很多事情畢竟是事關自己利益，小部分人還是會為達某種目的不擇手段，可能這就是職場，是現實，是社會，有正面就必然有反面，不過我在實習期間接觸到的人和事都是很和諧的，大家相處的基本良好?？傊M入工作崗位最先要適應的就是人際關系，這樣才有助于自己熟悉工作。不應該不管不問只是埋頭工作，可能到最后做錯了都不知道，所以溝通很重要，這也是我在工作期間學到的一個非常重要的知識。
當然還學到了很多和自身專業(yè)有關的東西，在學習的過程中我了解到。
1、出納整理其手中的原始憑證，分類后做記賬憑證，但只記現金或銀行存款科目，即只做一半記賬憑證，對應的科目則由主管會計制作。整個過程不全由主管一個人制作完成。一來這樣可以避嫌，當現金會計手中的現金或銀行存款出現差錯時，可以分清責任;二來也可間接提高現金會計的水平，使其快速學習，以達到獨立制作憑證。
2、現金會計按原始憑證日期或收到原始憑證的順序在原始憑證上編號，并按編號分別登記現金日記賬或銀行存款日記賬。然后將原始憑證轉給主管會計，由主管會計全面制作記賬憑證，再按記賬憑證另外登記一本現金日記賬或銀行存款日記賬。通過這段時間的學習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手填寫了記賬憑證、現金日記賬等。期間讓我發(fā)現了自己學習中的一些不足，學習的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把知識串起來，當到了實際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應該學以致用，學以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到。
實驗中，出現了一些問題列入杜邦分析，由于對財務的理論知識學的不是很扎實，所以在固定資產這塊耽誤了不少時間，涉及固定資產的科目太多包括國定資產原價，固定資產清理，固定資產累計折舊，固定資產凈額，有點亂，所以這個地方不會做，可能利潤知識不扎實，最后看了看課本，在同學的幫助下，終于做出來了，對于這個杜邦分析圖，我覺得還有一方面值的我們注意，就是做圖這個特別耗費時間，這是題中給出了這個表，要是自己設計，將耽誤許多時間，所以我覺的要學好計算機財務管理，就必須對計算機基礎知識學扎實，在此基礎上把財務管理理論知識，和上機實驗相結合，這樣才能學好計算機財務管理。
財務管理知識比較繁瑣，公式比較多，而且上機的時候數據比較多，這又是一個問題，雖然老師給出了公式和做題的步驟但是還會經常出錯，所以我們在實習中要有耐心和細心，只有這樣才能避免出錯。
實習的啟示1.經過這次的實習，讓我真正體會到財務管理是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習慣;2.經過實習，使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代計算機財務管理各個環(huán)節(jié)的基本內容，加深了我對計算機財務管理基本原則和方法的理解，使我對計算機財務管理的操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎;3.以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的復習和深化;4.做題中給出了公式和答案，這對初次接觸計算機財務管理的我們提供了極大的方便，主要是公式基本上都記不清了，如果讓我們自己找公式去做，將會浪費很多時間，而且還不能很好的對公式進行很好的掌握。
實習中不足：
1、我們主要是在老師給出的答案下按照給好的步驟做題，缺乏獨立操作excel的能力，在未來工作中可能遇到問題，自己不會解決，建議做倆邊第二遍有學生獨立自主的做題。
2、在實習過程中因為認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加倍努力。
民商法專業(yè)實習總結篇十
作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)學生誓言的第一句話:健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應該是這個世界上最高尚的職業(yè)。因為，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得xxx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是xxx人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂……曾經有一位xxx多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學歷得提高，知識得豐富，經驗得積累，但我現在似乎都還沒起步。
時間稍縱即逝，轉眼已是二月，實習快接近尾聲。回顧這一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到同仁，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結。
實習生活主要分為五個階段，在李老師的安排下，我在報到的`第二天跟著黃娟學姐后面開始了第一階段實習生活，那時主要接觸醫(yī)療耗材的驗收工作、計量管理工作以及簡單的設備維護維修工作，在每天的設備巡檢工作中，我漸漸熟悉了學姐負責片區(qū)設備。記得剛開始接觸儀器，心情總是格外的激動與欣喜，有種終于見著面的感覺，對設備有種異樣的情愫，愛不釋手而又小心翼翼。
第二個階段是在庫房的實習，那段時間過得忙碌而又充實，我主要負責醫(yī)療耗材與器械的驗收工作，查詢三證、授權書、保證產品購買的正常渠道以及保質期，驗收讓自己從中也學到了很多，首先是熟悉了許多生產商與供貨商，了解他們所提供產品的種類、名稱、價格，以及在臨床上的用途等等。另外還有管理和配送工作，熟悉一號庫到五號庫各庫物品擺放類別，熟悉各庫內物品的架次分明，物品擺放清楚。在送貨去科室的過程中常常會遇到大大小小的問題，深深的感受到溝通方式很重要。
第三個階段跟著王曉東老師，東哥一直讓我很佩服，他對他對各種設備的市場前景、品牌廠家、價格都很熟悉，說起來侃侃而談。跟著他的兩個月，我主要做的是合同的整理。將院內設備按設備名稱、規(guī)格型號、數量、品牌產地、價格、付款方式、使用科室、銷售公司及售后電話、公司地址等做成一張大表。通過整理我對全院設備情況有了系統性的了解，熟悉各科室應配置設備種類等。另外跟東哥參與合同制定工作，了解設備申購至采購的整個流程。
第四個階段原是安排跟著王士森老師的，后來因協助財務部建立固定資產卡片工作而很少跟王老師了，一直深感遺憾，每每設備出現故障時總喜歡跟他一起下科室維修，動手能力的培養(yǎng)、維修能力的鍛煉與經驗的積累，還有基本原理的掌握等，這些都是我需要努力的。
為了能更好的管理全院固定資產，財務部及設備科決定建立固定資產卡片。粗算起來有六千張的卡片，經過抄錄、復核、序列號查找登記、科室確認簽字終于結束。其中序列號的查找，我跟阿芳每天做的不亦樂乎，最重要的是將全院的設備都過目了一遍，現已經能清楚每臺設備的存放位置。
第五個階段跟著李老師，開始做關于血細胞分析儀的課題，從其發(fā)展史、血細胞計數原理、白細胞分類技術、儀器的選購安裝與調試評價、維修保養(yǎng)等方面加以詳述，并對血細胞分析儀的市場前景、著名廠家的機型列舉及售后評價等方面發(fā)現自己的看法。十二月初去檢驗科實習，在檢驗科程前光老師的指導下我很快學會了希森美康k-4500和xk-21的操作，熟悉了兩臺設備的一些日常保養(yǎng)知識，對每日的質控和試劑更換方法都有所了解。在網上大量的搜索資料，書店涉獵相關書籍，邊學習邊整理，有些不懂的問題向老師們咨詢，在這樣的日子里我覺得自己過得特別充實，每每在深入了解的時候總深深感受到自己知識的缺乏，于是強烈的學習欲望由此產生。
實習伊始，李老師就對我們說，學習習慣、工作方法及做人這三個方面是你們學習的內容。一直將這句話銘記在心。來同仁快一年來，我的各方面進步很大，專業(yè)技術能力、學習能力、人際交往能力都得到了很大的提升。
在每天的日常工作中，我一直嚴格要求自己，認真踏實的做好每一件事情，保持著積極心態(tài)努力的學習。一直覺得自己特別的幸運，設備科擁有濃濃的學習氣氛，科里各位老師和睦相處，每周三的業(yè)務學習以不同形式開展，時而討論時而講述，老師們充分發(fā)揮自己所擅長，互相學習。在這里我得到的不僅僅是知識，更多的是良好的學習習慣以及學習方法的培養(yǎng);在每天的晨會上，了解各位老師每天的工作內容、遇到的問題,以及處理方法。我覺得這對于我來說特別的受益。做事一定要嚴謹仔細,迅速而要及時,不能拖拉,要條理清楚,工作要有計劃和方法,要有大膽的創(chuàng)新性但要保證安全可靠性。另外，在維修方面也積累了不少經驗，醫(yī)院易壞的血壓計、紫外線殺菌車、微波爐、觀片燈、重癥監(jiān)護床等已能自己獨立修理，對自己來說，缺乏的還是知識，需要不斷的學習，把基礎原理掌握透徹，熟悉儀器操作方法，相信經過不斷的努力，一定會有更大的進步。
一直對自己來到同仁實習的選擇感到慶幸，醫(yī)院遠離市區(qū)，臨靠東南大學及南師附中，少了喧嘩，多了份寧靜，由于自己的安靜性格，剛來到這里不久就喜歡上了。李老師在我們剛來的第一天就跟圖書館老師介紹了我們，從此圖書館就成了我們常去的地方。由于參加自考的緣故，我們在圖書館這片天地里努力的學習，并取得了很好的成績，真的特別感謝醫(yī)院能給我們營造如此舒適而又寧靜的學習環(huán)境。
一年以來，跟科里的老師相處也是很愉快的，他們帶給我們的不僅僅是專業(yè)上的指導和幫助，更多的是生活中的照顧。記得東哥曾說，小徐真瘦啊!要多照顧好自己知道嗎?當時我聽這句話時心里暖暖的，舒心而又倍感踏實;學姐對我跟阿芳如同自己的妹妹，總是對我們噓寒問暖，讓我們深感貼心;王士森老師一直是我的學習榜樣，他非醫(yī)學工程專業(yè)出生，但卻對醫(yī)院影像設備、供應室消毒設備、口腔科設備的操作和維修有所擅長，我知道，這都歸功于他平時刻苦的學習;李老師就像自己的爺爺那般，慈祥而又嚴肅，平時對我跟阿芳的學習很是關注，一直忘不了剛來實習的第二個月，一個星期六的晚上，已經十點，李老師給我們倆打電話，影像科ct正在更換球管，正是難得的學習機會。于是，我跟阿芳拿著筆記本去科室了，那個晚上心里一直感慨，我們是多么的幸福和幸運啊，一定要好好學習，不能辜負老師對我們的期望。跟著李老師后面實習這么長時間以來，從他身上學到了很多寶貴的東西，對待工作認真嚴謹的態(tài)度、做事的條理細致、處理事情的角度與方法等足以我們受益終身。
實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。
最后，我還要感謝姚建新老師，倘若不是他當初的推薦，我可能就會錯過同仁，錯過這些可敬可親的師長們，錯過許多我現有的知識、經驗和進步。另外，還是感謝同仁，感謝院領導，感謝所有對我照顧和幫助的老師們，感謝下臨床接觸到的所有醫(yī)務人員們，謝謝你們，讓我們一路成長起來!
民商法專業(yè)實習總結篇十一
在xx正大中信的日子也是我大學里生活很充實的日子，每天擠公交車到北京路，吃早餐開頭進公司上班，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論學問，同時也讓我接觸了社會的各種狀況，學會了怎么分析社會的許多狀況，讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。
實習原來就是大學里邊必需經受一個階段，但是在實習期間我們以什么心態(tài)對待的確很重要，首先我們要面對的真實的社會，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必需抱著一種學習的心態(tài)，公司賺錢，我們學東西。再加上社會原來就那樣，勞動與酬勞并不肯定是公平公正的，只有熟悉到這點，才能以正確的心態(tài)去對待我們的實習,才能積極主動、有責任的去完成任務。
在實習期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當一個人在公司失去別人的信任的時候，他做什么事都難，公司的注冊會計師不會給他安排事做也不會教他什么，更多的是在那里無聊，甚至被人辭掉。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如，當你想問注冊會計師一個問題，“我覺得問題的應當這樣，你怎么覺得?”和“這個問題我想得很不清晰，請問你能給解釋下么?”效果是不同的，由于注冊會計師許多覺得他們很權威，所以你實習生更多應當以請教的態(tài)度去和他溝通。不過話說回來，在外邊做事，太客氣了反而會讓人覺得很生疏，最主要是要把握一個度。
同時，同行之間溝通尤其重要，很多東西都是你學一點，他學一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通爭論學到了東西。在這里必需強調一點就是，千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開頭，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會給你說別人的不對甚至私事，這時候千萬留意，不要把自己往里邊攙和。
在實習期間，我很幸運，跟了一個從業(yè)有10多年閱歷的注冊會計師，在他身上學到了許多東西，有一些的確是在學校里學不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我在幾個月的實習中，接觸了將近100個大小的公司，有國有的，合伙的，私營的，以及外資企業(yè)，根本上各種性質的企業(yè)都能接觸到。由于1月份到4月份是我國企業(yè)所得稅清繳期，所以在這期間我們所做許多工作都是所得稅的匯算清繳。固然由于企業(yè)的各種不同需要，譬如工商年檢，增資減資，或者其他目的，我們會做報表審計和驗資、破產清算之類的專項審計。同時，由于我們還做代理記帳，固然做帳到出報表，我們都能接觸到。
首先，談談所得稅匯算清繳。由于所得稅涉及的面很廣，審計的重點許多都是放在利潤表。收入是否確認正確，本錢費用是否多記。有幾個值得關注的是，工資福利費、社保、工費、職工教育經費、業(yè)務款待費、廣告費、業(yè)務宣傳費、公司的個人電話費(經理和部長級之別)、以及固定資產折舊、無形資產攤銷和各種資產的預備。同時，在做這些審計的底稿時，稅金(包括流轉稅和其他各種地方稅等)計算是否正確，是否有異地交稅的.狀況。至于詳細怎么審計，我覺得我們還是仔細的查找各個科目及工程之間的鉤稽關系，還有原始憑證為主。例如，應付工資審計，我們要看計提的工資和進費用的工資是否一樣，是否有工資單，還有支付工資和計提是否一樣，假如不同，為什么，一步一步的查;稅金中城建稅和教育費附加時候是按流轉稅的7%(番禺5%)和3%來計提繳交。
同時，由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收(如帶征)之分，再加上外商投資企業(yè)和外國企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同，所以，所得稅匯算清繳的詳細審計也就不同。但找鉤稽關系，以原始憑證為主我覺得是不變的，在這次實習中，我們審計過一家工程公司，一次審計發(fā)覺了里邊有30多萬的白條單(有收據沒有發(fā)票)，再加其他工程的調增，一下子調增應納所得額100多萬。所以萬變不離其宗，一切都是原始憑證為主，沒有合理正確的原始憑證什么都不用說。
再談談其他審計，報表的審計其實和所得稅匯算清繳原理是一樣，但重點不同，我們的把審計的重點放在資產負債表。這時候，分析性復核在我實習中運用的比擬多。至于其他的專項審計，我覺得審計的目的不同，重點也就不同。根據中國注冊會計師職業(yè)法規(guī)和《獨立審計準則》要求審計報告要反映些什么，底稿審計些什么，目的性是相當明確?？赡茉谪攧招袠I(yè)里，時間意味著金錢，所以針對性強使效率更高，目的需要更明確，重點也就明確。
民商法專業(yè)實習總結篇十二
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。對銀行的財務收支;金融機構的資產、負債、損益;國家事業(yè)單位的財務收支;企業(yè)的資產、負債、損益;國家建設項目預算的執(zhí)行情況和決算;國際組織和外國援助、資金以及其他有關基金、資金的財務收支;社會團體受委托管理的社會保障基金、社會捐贈資金以及其他有關基金、資金的財務收支進行審計監(jiān)督。經濟管理離不開審計，經濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們財務管理專業(yè)學生而言更是如此，它是對我們學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。通過審計實訓，不僅能夠熟悉審計實務的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
除此之外，在實習的過程中，通過具體業(yè)務的操作，能夠提高問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學之間團結互助和討論學習的精神。
計總體策略和具體審計計劃，最后對審計證據進行整理、、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。
20年12月23日——20年1月3日。
我們的實訓總共分為5模塊，分為：
1、計劃階段審計實務操。
2、貨幣資金審計;。
3、應收及預付審計;。
4、收入的審計;。
5、固定資產及無形資產的審計。
6、審計報告;。
雖然上過很多學分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。
從大一到現在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。
1.夯實基礎，加深記憶，促進理解。整個實習的過程主要以自學為主，理論聯系實踐就變得至關重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。
2.積極的態(tài)度。在實訓期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數據，查資料。這樣保持謹慎積極的態(tài)度尤為重要。
3.理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。
4.團隊精神。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓是團體合作，這就需要我們學會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際;更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
在實訓中，由于粗心大意，很多數字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監(jiān)盤就重復了很多遍。在填制某幾張表時由于資料不健全導致我們不能繼續(xù)做下去。其中，最大的問題還是我們第一次做審計，經驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節(jié)，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習?？傊?，這次實訓讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規(guī)范，實現了從理論到實踐的過渡過程;掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
民商法專業(yè)實習總結篇十三
時光如白駒過隙，轉眼之間大學三年的時光都已從指間流走，我們躲在象牙塔里只是單純學習的日子也似乎已經結束了！可是對于自己能否適應這個復雜多變的社會的需要，平時在課本上學習的理論知識能否跟實際工作很好的結合，心里始終存在疑慮。帶著這樣復雜的心情，我開始了自己在大展物流有限公司的實習之旅。
其實實習也是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了學識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，還是我們走向工作崗位的第一步。
3月1日，我正式的來到了公司，因為之前老板對我說過公司新成立條件比較艱苦，所以我已經做好了吃苦的準備！并沒有感到不安或是害怕，因為我是初學者，我什么都不懂，我必須從頭學起！我覺得大學生的實習是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現它的意義。
以前，我總以為自己的會計理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名會計人員，應該總沒事了，現在才發(fā)現會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其他一切都為零。
接下來就是會計的規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提、為基礎，體現了會計的規(guī)范性。
登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作，實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心去做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
其次，我從個人實習意義及會對計工作的認識作以下總結:作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為單位的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上單位發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己。我認識到專業(yè)課的重要性，使我有了動力，也對會計工作產生了興趣，我決定回學校以后一定要努力學習專業(yè)知識。
實習也就是學習，只有不斷的學習，才能更好的適應社會！
民商法專業(yè)實習總結篇十四
星期中，講課的內容是中初中英語和科學課程。作為一個大學生，初中生的課程內容對于我來還很熟悉，科學是我的本專業(yè)，英語是我的興趣和最擅長的科目。但是要在教室里，作為一個老師的身份，把知識有條理、有組織地教給別人，這對于我來說，卻是前所未有的經歷。怎樣把知識教授給14、15歲的孩子？怎樣能夠讓這些處于青春期的學生們真正學到知識？怎樣與已經形成一定自我思想的的他們交流？這些都是我要考慮的問題。
為了把握這次難得的機會，我一邊認真研究英語、科學課本，想象在課堂上我應該怎樣把一堂課的內容簡單明了地講給孩子們，怎樣說他們會感興趣，怎樣講他們會喜歡聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕松有趣的課堂，獲得最大的知識。每次上課前，我都認真的備課，并在課后總結本堂課的好的經驗，已經應該注意的問題。就這樣一邊學，一邊教，雖然累了一點，但是每看著孩子們一張張渴求知識的.臉，我就感到萬分欣慰。每一節(jié)課結束，我都會寫課堂小節(jié)總結這堂課的不足之處，同時記錄學生們的掌握情況。這種為人師的體驗，讓我深深的感受到了教師這個職業(yè)所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。慢慢地，我與學生們相處的越來越融洽，我的工作，也得到了孩子們、家長們的認可，甚至有一些家長在放學接孩子的時候，誠摯地邀請我去他們家里吃飯。這簡直是對我最大的安慰，我更加相信了“天道酬勤”這四個字，只要你努力去做，為了目標不懈奮斗努力，總會迎來成功的一天。
社會實踐結束后，我感到了自己有很大的收獲：
一、要善于溝通身為一名生物科學的學生，善于與他人溝通這一點也是非常重要的，而我的實踐，更加鍛煉了我的這種能力。要知道，與學生們相處，是不容易的，這更鍛煉了我的溝通能力。同時作為班主任，在實習期間，我熟記每一位同學的名字，與我班的學生都相處的很融洽，更有的學生下課時也喜歡來找我聊天。我認為這是他們對我的一種認可。
二、要有熱情和信心干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對于這份實習，我深知熱情的重要性，一個沒有激情的人，是不會做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會影響整個班級的學生學習情緒以及學生的學習效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時刻鼓勵自己：生命不息，奮斗不止！在平淡的工作中，我也做的津津有味。
三、要有條理性初中的科學知識點很多，作為傳授知識的老師，一定要在講授知識點時有相當的條理性，而不至于導致學生們新學知識和以學知識的混淆。同時，使知識點以一定的條理講授，是初中科學教學中的必要點。隨著越來越多的公司在招聘人才時注重工作經驗，大學生一畢業(yè)就去就業(yè)，勢必會有一些劣勢，不僅在個人自身經歷上，更在處理事務的能力上，所以，大學生在步入社會之前，提前做些實踐、實習，鍛煉自己的能力，提高自己的見識，是非常有必要的。
回頭看看這一個月來我實習的一切，我想說我對得起自己的付出和努力，對得起青春歲月中這段寶貴的時間。短短的實習學到的東西，定會讓我受益終生，這些收獲會給我力量，支持著我，在成長的路上一路伴我前行。
民商法專業(yè)實習總結篇十五
1.通過下廠生產實習，深入生產第一線進行察觀和查詢訪問研究，獲取必須的感性知識和使學生較為全面地了解機器制造廠的生產組織及生產歷程，了解和控制本專業(yè)根基的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教授教化，課程設計，卒業(yè)設計打下根基。
2.在實習期間，通過對范例零件機器加工工藝的闡發(fā)，以及零件加工歷程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，培養(yǎng)我們的考察，闡發(fā)和辦理問題的工作才能。
3.通過實習，普遍打仗工人和聽工人技巧人員的專題申報，學習他們有代價的生產經驗，了解技巧改革和科研成果。
4.通過參看有關工廠，控制一臺機械從毛坯到產品的整個生產歷程，組織治理，設備選擇和車間部署等方面的知識，擴張知識面。
5.參看工廠的先進設備及特種加工，以擴張學生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技巧的了解。
6.通過記實習日記，寫實習申報，熬煉與培養(yǎng)我們的察觀，闡發(fā)問題以及搜集和整理技巧材料等方面的才能。
依據實習工廠的產品，選定幾種范例零件作為實習工具，通過對范例零件機器加工工藝的學習，控制各種機械零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構，在此根基上對范例零件進行重點的闡發(fā)研究，要求如下：
(1)閱讀范例零件的工作圖，了解該零件在機械中的功能及工作條件，零件的布局特點及要求，分心零件的布局工藝。
(2)大致了解毛坯的制造工藝歷程。
(3)深入了解零件的制造工藝歷程，找呈現場加工工藝。
(4)對主要零件加工工序做進一步的闡發(fā)。
(1)箱體零件的加工：了解某機器設備機座、機體的機器加工措施，并記載其工藝歷程。闡發(fā)箱體零件加工平面與孔系的主要加工措施。
(2)軸類零件的加工：了解軸類及其機器加工工藝并記錄其工藝歷程。了解某道工序的具體加工工藝(技巧要求，刀、夾、量具，切削液等)。
1)了解化工設備的布局特點及其裝配工藝;
2)了解化工設備裝配后的最終查驗項目和查驗措施;
3)了解主要化工設備零部件在加工車間的查驗環(huán)境。
在現場技工師傅，工程師的指導和解說中，我們對各種車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進一步的了解。對應于各類不合型號，不合用途，不合尺寸的零部件，有各類不合類型的加工機床進行處置懲罰。基于金工實習期間我們所了解學習的各種機床的根基知識和根基操作，我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程，精加工流程，裝備流程，改動處置懲罰流程等加工流程。
技工師傅們給我們展示了純熟操作各類機械生產零部件的歷程和技術，其基濫觴基本理和操作規(guī)范同小型簡單機床是大同小異的。整個參看歷程中，同學們就一些機床的工作原理，精度問題等方面的疑問請教了指導師傅，如磨床，鉆床等機床具體的功能及其在生產歷程中所處的地位和必要對零部件做處置懲罰的方面。
先生在給我們解答疑問的同時，也給人人解說了很多關于公司經營，生產治理等方面的基礎常識，讓我們真正正確地認識一個大型機器公司的生產流水線，各種部門的職能，各工種的職責，各種技巧要求，同時也拓展了我們對大型機械公司購置，生產，包裝，販賣的流程，公司經營，治理等方面的常識。
我們對各種機械的功能，型號及操作規(guī)范等都做了詳細的記錄。最后，我們就對各自的參看疑問和觀法做了初步的交流和討論，取人之長補己之短，對整個機械廠和參看歷程做了初步的簡短總結，并結合各從容金工實習期間所控制和了解的機床知識，交流了各自對某些機械的改進或存在的缺陷等方面的看點觀法。
通過這次實習我們了解了今世機器制造工業(yè)的生產方法和工藝歷程。熟悉工程資料主要成形措施和主要機器加工措施及其所用主要設備的工作原理和范例布局、工夾量具的使用以及平安操作技巧。了解機器制造工藝知識和新工藝、新技巧、新設備在機器制造中的利用。
在工程資料主要成形加工措施和主要機器加工措施上，具有初步的自力操作技能。在了解、熟悉和控制必然的工程根基知識和操作技能歷程中，培養(yǎng)、進步和增強了我們的工程實踐才能、立異意識和立異才能。
顛末這次實習，讓我明白服務要認真過細，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們剛強不屈的本色，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和熬煉了勞動看點、質量和經濟看念，強化遵守勞動規(guī)律、遵守平安技巧規(guī)則和愛護國家家當的自覺性，進步了我們的整體綜合素質。
很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像先生那樣點點滴滴過細入微地把要做的工作奉告我們，更多的是必要我們本身去察觀、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛成長，新技巧的普遍利用，會有許多范疇是我們未曾打仗過的，只有敢于去考試測驗能力有所突破，有所立異。就像我們打仗到的車工，固然它的危險性很大，然則要求每個同學都要去操作而且要做出制品，這樣就熬煉了人人敢于考試測驗的勇氣。實習帶給我們的，不全是我們所打仗到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種才能，更多的則必要我們每個人在實習停止后依據本身的環(huán)境去感悟，去反思，勤時自勉，有所勞績，使這次實習達到真正目的。
明確校外實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步進步學生的思想覺悟、業(yè)務程度，尤其是察觀、闡發(fā)和辦理問題的實際工作才能以及待人接物與外界溝通的才能，以讓我培養(yǎng)成為具有較強實踐才能、優(yōu)越職業(yè)道德、高技能、高素質的，可以或許主動適應社會主義今世化扶植必要的高素質的復合型人才。校外實習、工學結合是今世職業(yè)教導的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式。其基礎形式是學校與企事業(yè)用人單位互助培養(yǎng)學生，學生通過工學交替完成學業(yè)實現從一名學生到一名工人的角色改變。十幾年的校園生活令我們思想純真，同時認為其生活乏味和升學的壓力，這使得我們憧憬社會、憧憬工作，盼望自力的開發(fā)一片天地，施展了本身的才智。
民商法專業(yè)實習總結篇十六
建筑物將園劃分為幾部分，各建筑物設有多種門窗，可溝通各部景色，使人在室內觀看室外景物時，能將以山水花木構成的各種畫面一覽無余，視野空間大為拓寬。
留園全園分為四個部分，在一個園林中能領略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長，是全園的精華所在；東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有著名的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺、冠云樓等十數處齋、軒，院內池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰；北部具農村風光，并有新辟盆景園；西區(qū)則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。
留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處，并有長廊與各處相通。
留園內的建筑景觀還有表現淡泊處世之坦然的“小桃源（小蓬萊）”以及遠翠閣、曲溪樓、清風池館等。
拙政園、留園可以說是整個蘇州古典園林風格的代表，所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當然不同的園林又有不同的園風，拙政園以假山疊石堆砌有名，可謂體積旁大，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著面積雖小，設計經典，充分利用建筑物，精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和地理現狀表現優(yōu)美的典范。也是現代設計師應該很好學習的的一個方面。獅子林，耦園，倉浪亭也都大同小異，各有特色。都是古代園林的經典的設計。而隨后我們去的上海則是另一番景象，上海外灘是很前衛(wèi)的現代建筑設計的代表。
外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開埠到形成今日的格局，經歷了3次大規(guī)模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復興式和中西結合式。到19 世紀末，在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復興式和集仿古典式。
19世紀中下葉英商怡和洋行率先在外灘北京路口租地，越二年建居住和辦公合一的2層樓建筑。到道光二十九年從洋涇浜到北京路，外灘已有11家洋行建了類似的建筑，這些磚木結構樓房多為英國鄉(xiāng)村建筑樣式，或者是帶有寬大內長廊式陽臺的東印度式建筑（券廊式）。在19世紀60～80年代陸續(xù)翻建，出現一批仿文藝復興風格建筑，到19世紀末，外灘的建筑已鱗次櫛比。這一時期建筑，尚存的只有33號原英國領事館。
19世紀末20世紀初（1895～1919年）為第二階段。隨著地價上漲，水泥等新材料的引入，外灘建筑約有近半進行重建，使用了鋼筋混凝土結構，層次在三四層至六七層。建筑風格上出現了向近代建筑形式過渡的折衷式。內外裝修講究、設施增多，匯中飯店安裝了上海最早的電梯。這一階段建筑保存至今的有10幢。
本世紀二三十年代（1920～1937年）為第三階段。恰和、匯豐、江海關、沙遜等11幢建筑又翻建成高樓大廈。新建筑特點是體量大，8層以上高層幾占一半。建筑形式出現了立面簡潔的早期現代派、許多建筑氣派豪華，裝飾富麗堂皇，設施更趨完善，出現了上海最早使用冷暖氣設備的建筑（匯豐銀行）。這一階段，除建于民國37年（1948年）的交通銀行大樓外，已基本形成今日的外灘建筑群格局。
作為萬國建筑博覽會的上海，外灘可以作為一個代表。站在浦江邊上，從北到南舉目望去矗立在西面一字排開的高高低低、樣式各異的建筑物，也真如同參觀世界建筑博物館，凡是形成風格的異國建筑，都可在這里一睹風采。
1927 年重建落成的江海關大樓，從早期的古廟式，到19 世紀末期的西洋式建筑，直至今日所見的巍峨雄峙、上有鐘樓的英姿，乃為歐洲古典和近代建筑相結合的折衷式。外墻用金山石作墻面，東部沿外灘高7 層用金山石砌筑，外灘大門前為希臘多立克式柱廊。望去氣魄偉岸，一掃中期西洋式的那種接近庭院式建筑的格局。上海街面日新月異的.建筑，和街面上異彩紛呈的萬國店面裝飾，將與外灘的高樓大廈萬國建筑藝術風格契合得更緊密、更融洽、更和諧。外灘將率領遍布上海的廣大建筑群，形成一個歐陸風格的遠東大都市。
石庫門與新式里弄住宅
上海的民居建筑形式，是適應開埠后市場經濟特點的需要而產生的，19 世紀后，上海脫離自然經濟社會，而躍為開放的國內最大的貿易市場，人口激增。為此中外業(yè)主開始由東到西營造民居。為提高地皮使用率，采用聯排并立、群體集居的方式，設計建筑成上海獨有的石庫門里弄民居。隨后在此基礎上，從20 世紀20 年代起，又出現了高級新式石庫門房屋，但真正代表石庫門特點的，還是初期形成的格局，這在上海住房中占有最主要的地位。
上海的外灘建筑設計匯集了世界多種設計風格，是建筑設計的大雜燴，從一側面反映了歐陸大都市正在行成。
民商法專業(yè)實習總結篇十七
xx年6月，我從生物機電職業(yè)技術學院回到家鄉(xiāng)。在這段時間，我在單位上班的同時，進行了水產專業(yè)實習。實習總結如下：
通過快1年的實習，使我們參與到魚苗生產一線，拓寬了知識面，真正將所學的知識應用到實踐中，進而發(fā)現問題解決問題。為我們將來深入生產積累實踐財富。我們不但在學校學習了水產理論知識，而且通過這次實習，真正明白了“水產”的.真諦并將其落實于具體操作，很好地填補了以前的空白。通過此次實習培養(yǎng)了我們的動手能力，同時還提高了我們艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結協作的素質。最難得的是我們意識到水產養(yǎng)殖的“錢”景和自己肩負的水產使命。
實習之前，在學校進行了一學期課堂學習。學習了《水生生物學》、《水產動物疾病學》、《魚類學》、《水產品加工》、《池塘養(yǎng)魚》等多門專業(yè)課程。在學校，還參加了班里組織的水生生物課外興趣活動小組。另外還做了各門課程課堂筆記。通過在校階段的學習，使我從一個水產專業(yè)“門外漢”入了門?；貋韺嵙暺陂g，我鞏固了所學的水產專業(yè)知識，特別是溫習了在校所做的筆記和總結，使我水產專業(yè)技能得到提升。
實習期間，我把所學知識應用到實踐中。在水生生物學方面，到“外婆家”，實地學習和應用。
通過實習，我的水產專業(yè)知識得到進一步提升。主要是對水生生物學專業(yè)和池塘養(yǎng)魚技術全面撐握，能夠進行水質分析和從事養(yǎng)殖業(yè)。
一年的實習期就要結束了，雖然掌握了一些知識，提高了一些技能，但是水產專業(yè)實踐性很強。要在將來水產業(yè)方面做出成績，還需要加強學習，不斷實踐，總結經驗。
民商法專業(yè)實習總結篇十八
轉眼間來到十中已經三周了。從當初的陌生到現在的熟悉，從原來的緊張到現在的自然。短短的這三周時間使我改變了不少，記得剛到十中的時候，我還是一個未走出大學校門的大學生，對未來的事業(yè)還是抱著一種畏懼的心理，怕自己在教師這個工作崗位上干不好。從我心里想教師是用自己的行為影響著一代又一代的人，教師的一言一行都是學生的榜樣，所以感覺教師的責任巨大無比，使我自己不敢接手這個職業(yè)，怕自己不能擔負起這個艱巨的任務。通過這三周的實習，感悟還是頗多的。首先，教師這個行業(yè)是一個良心活兒，你用心與不用心只有自己明白，用心的對待工作和學生，那么你將收到你的結果，不用心將收到不用心的結果。
進入十中的第一天，在五樓校長給我們這些實習生開了一個生動的座談會，學校的主要領導都發(fā)表了演講，表示了對我們的到來的歡迎，同時也講到了教師的責任很重要，是一個良心活。只要你用心去辦，這樣的事兒必將收到美好的回報。
其次，通過近一段時間的了解和觀察，這座面積不大的學校充溢著一種令人積極向上的精神。從每日的反思到全體師生的集體打掃校園衛(wèi)生。每日早晨的反思都是教師的工作心得、關于教學過程中遇到的問題及學生在學校的問題，反思幾乎涉及到學校里的每個工作環(huán)節(jié)，小到地上的垃圾，大到學生的安全問題。每天都有教師在眾位教師面前發(fā)表他們的內心的想法與大家分享的東西，這樣不僅豐富大家的經驗同時也有利于學校內的交流。
全體師生共同來維護校園內的衛(wèi)生，提高了學生對保持衛(wèi)生的意識，同時鍛煉了學生吃苦耐勞的能力，這點也正如這個學校的一個宗旨：勤奮。一個人勤奮他的成功幾率就遠大于不勤奮的人。
最后就是學校里的“綠色課堂”，剛到十中時，聽說了這里是新課改的試點中學，是市里的重點模范院校。當時只是這樣聽說，但是具體是怎么樣就不太清楚了，記得第一次走進教室時，教室里的布局與我當時上初中時的差距實在是不可同日而語，同學們面對面的坐著，分了六個小組，每個小組里面有學習好的也有學習差的。老師的授課方式也是不一樣，從以前的滿堂灌到現在的默默無聲，教室里全是洋溢這學生們的聲音，把課堂交給學生，讓他們來上課，掌握了課堂的主動權，教師則發(fā)揮了真正的園丁的意義。
雖然“綠色課堂”還在起步階段，問題還很多，但是我相信在未來的道路上它會越走越好的。
民商法專業(yè)實習總結篇十九
我在骨科實習的這段時間里，不僅僅在基本的護理操作本事得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、導尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學到了幾種骨科的?？撇僮?，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及?？评碚撝R，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關節(jié)置換術，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關疾病知識和護理方法，還有過床板的`使用等等。
骨科的知識很具有?？菩?，比如在體查方面，如腰椎間盤突出癥，我們經過病人四肢的感覺和肌力來大概確定病人的哪幾個椎體出現損傷。又如寰樞關節(jié)半脫位，我們經過比較面部的感覺和肢體的感覺來確定第一第二頸椎之間的關節(jié)損傷有無對四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關節(jié)置換術，異常是術后的病人，我們經過用皮尺比較兩腿的長度來確定有無假體脫位。
在這段時間里，我發(fā)現還有很多的不足，如查房的本事，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，能夠說就是溝通方面欠缺。總體來說，理論知識還不夠扎實，所以我需要不斷地從書上汲取知識，期望能夠做到靈活地應用到臨床上。
在那里，我還要多謝教給我很多臨床知識的教師們，是因為有你們的教導，我才不斷從臨床中學到知識，還發(fā)現自己很多的不足。和你們一齊的時間很難忘，真的十分感激。
民商法專業(yè)實習總結篇二十
經學校安排，本人于20xx年12月19日至20xx年12月25日期間在學校進行了崗位實習，實習工作內容為指定內容口譯訓練和口譯現場模擬。
這次口譯實訓，我收獲良多。從漫長的精心準備到最后展現成果的一刻，都凝結了我們點點滴滴的付出。也讓我認識到光靠課堂上練習是遠遠不夠的，課本中所學的知識實踐起來是很困難，充滿挑戰(zhàn)性的。口譯與筆譯的差別就是要反應迅速和對語言的敏感度。一般來說我們翻譯了的話是不能進行修改的。所以實訓的時候我們都是要豎著耳朵仔細聽老師念的句子，錯聽或者漏聽都能造成翻譯的失誤。在工作中，這種失誤所導致的后果將是不堪設想的。尤其是數字，更是失之毫厘謬以千里?？谧g是一個注重臨場發(fā)揮的任務，因此譯員還應在接到任務之后進行必要的專業(yè)準備。這次實訓中我們事先準備了兩篇指定的演講并準備的比較充分，所以結果還是比較滿意的。
這次實訓中，我的收獲是學到了口譯的方法：不斷的自言自語。英語是一門要說出來的語言。自言自語對于訓練外語的流利程度是很有幫助的。例如搭車時，看到什么就說什么，不斷自言自語，將搭車的過程說出來。由這種練習來形容眼前的每件事物，每天作十次以上這樣的練習，將會發(fā)現，自己的外語流利了許多。
在這段時間里，我們都學到了很多東西，這些知識都是在以前課堂里接觸不到的全新的知識，我們不僅更加的了解這份工作的重要性和必要性，同時也讓我們學到了更多了社會常識，在這社會工作競爭空前激烈的時代，這些知識對我們這些即將走向社會的大學生來說就顯得尤為重要了。這也讓我們明白了自己所學專業(yè)的重要性，隨著國際交流的不斷增多，處處彰顯著英語這門世界語言的重要性，我們也更加的加深了對英語這門專業(yè)的認識。同時為自己當初能選擇英語作為自己的專業(yè)很是慶幸。通過這次實訓，我們會更加的努力學習專業(yè)的口譯知識，同時不斷努力加緊吸收更多課外的知識，做一個專業(yè)能力強，同時更個方面都懂一些常識的復合型人才，一個適應社會不斷競爭加劇的人才，一個能夠化的實現自身價值的人才！
最后，我想表達對老師和同學的感謝。雖然只有短短的一個禮拜，但是我也學到很多在課堂上學不到的知識。也非常感謝同學的幫助。
民商法專業(yè)實習總結篇二十一
這次實習為以后就業(yè)鋪路。這里的實習就像是環(huán)境從學校到社會的變化，接觸到的人完全換了角色。老師可能變成老板，同學變成同事，相處方式完全不一樣。在這個巨大的變化中，我們可能會不知所措，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們可能不習慣企業(yè)之間殘酷的競爭，受不了同事冷漠的眼神和話語。很多時候覺得自己沒有被領導重用，做的只是一些不重要的雜事，我的提議或者工作都無法得到老板的肯定。有時候，如果你做不到成績，就會有來自各方面的壓力，老板的眼光，同事的嘲諷。在學校，我們有同學和老師的關心和支持。每天上課很容易。俗話說，工作一兩年不如學習十幾年。雖然一個多月的實習時間并不長，但是我從中學到了很多。作為一個男人，做事和學習對我們的生活很重要。
“你在大學里學到的不僅僅是知識，還有自學能力”。加入工作后才能深刻理解這句話的含義。除了英語和計算機操作，雖然課本上的理論知識列舉的很全，但我們通常只是草草應付考試，所以我還是覺得無法從基礎操作入手?！坝脮臅r候少討厭”這句話真的很適合形容現在的我。名義上我是做文員的。平時做一些瑣碎的工作，打印復印文件，有時候給領導做報告或者演講。可能我現在只用學過的東西是寫不完一篇演講或者一篇文檔的，因為我還不知道很多文檔的格式是怎么用的，打印出來的文檔符合標準。所以我一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學習積累。遇到不懂的地方，要先盡力解決，但不能虛心問別人。但是，沒有自學能力的人，遲早會被企業(yè)和社會淘汰。
我還是一個實習生，很多東西都不懂。有句老話:不羞于問。但是，目前似乎沒有什么可恥的說法。當我們踏上社會，我們與各種各樣的人打交道。因為興趣和工作繁忙，同事往往不會像老師同學那樣求助，可以幫你解決問題。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。在momo的一間沒有人情味的辦公室里，每個人都不會有任何依戀。如果他們有更好的機會，他們肯定會毫不猶豫地跳槽。他們情緒低落，導致工作效率低下。每天都只是等著下班回去陪家人。然而，偶爾為同事舉行生日聚會，生病時輕輕吊唁，將有助于在齊樂創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境，他們的心情也很好。大家工作都很開心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次看到險惡的職場和辦公室里的是非對錯，你能做的就是“多工作少八卦”而且實習期間也和領導有過對話，所以不僅要學會和同事相處，還要學會和領導說話，這樣才能謹慎的走的更遠。
剛進入社會，我們就像一張白紙。我們在學校學到的只是知識的冰山一角。在這個知識的海洋中，我們要不斷探索，善于觀察。比如有時候你的老板讓你給他復印或者打印一份文件，你可以注意文件的格式，要考慮怎么寫，寫的時候用什么字，常用哪些字，等等。因為工作上的文書工作不像學校老師布置的作業(yè)，隨便完成就好。一個文檔的要求是非常嚴格的，比如什么字體，大小等等。這些小細節(jié)不是同事或上級引導的，而是自己對言行的良好觀察。最重要的是保持嚴格的紀律和保密。這個辦公室是收發(fā)文件，處理文件，管理文件的。在各種文件中，大部分都有不同程度的保密，各級秘書往往與領導關系密切，閱讀一些重要文件，參加一些重要會議。所以秘書在公共場合活動時要注意內外差異，把握分寸，知道該說什么不該說什么。
我學的是秘書學，實習是我進入社會前的第一課，教會我如何待人接物，如何處理各種事情。雖然很多經典的`管理理論都是從書本上學來的，看似淺顯易懂，卻從未付諸實踐。也許當你真正管理一家公司的時候，你會意識到這有多難，短短的一個月，我們只能看到工作的一面，只能學到一些初步的方法。我們在老師或者書上看到過很多很精彩的談判案例，看起來很輕松。也許只有去他們的地方，或者親自上陣，才能意識到自己能力和知識的不足。
再過幾個月就畢業(yè)了。根據老師給的安排，我做了相應的實習計劃。本人在實習階段注重進一步鞏固和提高秘書工作的理論知識，以達到根據理論知識指導日常工作實踐的目的，收到了良好的效果。
在xx公司實習期間，我意識到秘書工作是辦公室的主要工作，領導需要秘書人員的協助才能做出科學的決策。一方面，秘書處理大量的日常事務，使領導能夠專注于大問題。此外，他們還可以充分發(fā)揮自己了解全局、掌握各種信息的優(yōu)勢，協助領導決策，為開展調查研究提供合理建議，了解基層群眾的學習、思想、工作和生活情況，及時向領導反映，提出合理建議。一些急需解決的問題，要及時與有關部門協商解決。接待人事部每天都有很多來訪者。我們也盡量接待客人，熱情地為他們倒茶倒水。實習剛剛開始，但感覺這一年把書本上的理論東西變成了實踐，也學到了很多書本以外的東西。如教材所強調的，秘書首先要了解領導的要求和意圖。實習第一天，老師讓我做表格。聽說是表格，直接用excel做的。結果和領導給的樣本越來越不一致。后來我讓同事意識到，這個表格應該用word來做，而不是數據處理。這件事給我上了寶貴的一課，我再次意識到，作為一個秘書，理解領導的意圖是一切工作的首要和前提。
在接下來的幾天實習中，我充分感受到，作為一個秘書，要完成的任務是瑣碎而復雜的，需要我有極大的耐心和細心。所以，要高效地做好工作，首先要分清主次，忙而不亂，勤勤懇懇，勤于思考，才能真正完成任務。比如我在整理文件的時候，拿到文件的第一件事就是進入文件目錄，然后按照日期排序。有些文件比較陳舊或者零碎，整理起來非常困難，需要耐心。但是當我再次在文件目錄中輸入頁碼時，所有文件目錄的順序都必須重新排序，這增加了工作量。這些是我實習最有價值的收獲。實習是我進入社會前的第一課。實習報告范文教我如何待人接物，如何處理各種事情。所以我樹立強烈的責任感，堅持高標準、嚴要求、認真負責、一絲不茍、謹小慎微，才能很好的完成工作。重要材料再發(fā)的時候需要自己送或者通過有效渠道送，千萬不要隨便交給別人，以免耽誤事情。雖然大量的工作是服務型的，但政治性和政策性很強，稍有不慎就會導致重大失誤。所以，要充分意識到這項工作的特殊性和重要性，就需要有很強的敬業(yè)精神和責任感，嚴格要求自己有高度的責任心，不能有任何的馬虎、馬虎和粗心。
雖然短短兩周內看到的只能是工作的一面，學到的也只能是一些初步的方法，但這些對我來說都很重要。這次實習告訴我，我在這所大學還是個小學生，還有很長的路要走。我們應該抱著謙虛謹慎的態(tài)度，認真務實地做好每一件事，不管是大是小。
面對未來的工作，我會更加努力，為美好的未來而奮斗！只有不斷進取，才能迎接日新月異的社會洪流“總有一天我會乘著長風破浪，直奔云帆擠海。”
文秘專業(yè)實習時間快且短。不知不覺，實習時間過得很快?；叵脒@幾天，真的很難忘，現在很珍惜這段經歷。馬上要回學校了，還有很多事情等著我去做，比如管理舞蹈隊和古箏社，繼續(xù)上課，迎接考試?，F在重要的是做一個這個實習期的報告，也是對我實習的評價。
實習期間，思想到環(huán)境，到社會，甚至到飲食和日常生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。在學校，你要坐公交車到廣元新村，等唯一的小公共汽車到最近的你練習的站—白云大道南金鑫路站。你回家去練習的時候要換車。兩邊上班都麻煩。和同學分開了，感覺很孤獨，有點孤獨。但也讓我從依賴中解脫出來，真正獨立了。剛開始不習慣，慢慢就習慣了。
我實習的地方在景泰街朱元居委會。整個實習過程中，我的思想經歷了一個從興奮好奇到厭倦懈怠，再到自責反思，再到疲憊滿足再到充實的過程，但是實習結束了卻還是覺得不滿足。最開始的興奮充滿了我的內心，但后來又讓我覺得有點無聊，然后自責讓我反思，讓我明白我這么瑣碎的事情是做不完實習的。所以我盡我所能去探索我能收集到的信息，盡我所能去了解社區(qū)。下半年實習很累，但是感覺很充實。業(yè)余時間在練習普通話考證和四級，一個周日去廣東外語藝術師范學院考普通話水平證書。多一張證書，一塊敲門磚。
實習期間主要幫助社區(qū)居委會組織撰寫創(chuàng)建文明社區(qū)的材料。整理檔案資料，整理轄區(qū)內主要園林的住戶資料。形成有邏輯、有組織、更科學的管理。負責完成會議紀要，撰寫工作總結。負責張貼宣傳欄內容，向社區(qū)居民宣傳計劃生育政策和法律知識。
事情看似簡單瑣碎。然而，這些都與朱元市民的日常生活息息相關，他們?yōu)檎鲎罨镜男麄骱蜏贤üぷ?。維護社會秩序，為構建更加和諧的社會奠定堅實基礎。居委會貢獻很大。居委會最貼近社會底層，最能理解人民疾苦，最能反映人民心聲，向政府致以最深切的慰問，并盡快為政府表達相關法律法規(guī)。居委會雖然小，但在構建和諧社會中不可或缺。不要認為辦公室生活是“一杯茶和一份報紙。居委會的工作好像沒什么，但是每天都很小“瑣事”你不能犯任何錯誤。通常和居委會見面的同事都會做一些不太難的工作，但是需要一些經驗和理解。比如你打電話給育齡婦女打電話，很多育齡婦女會覺得這是在浪費時間，或者說沒有必要。就是要用自己的經驗和理解說服育齡婦女去上環(huán)。
“千里之行始于足下。這短短的一個半月充實的實習，我覺得對我走向社會起到了橋梁的作用，是我人生中重要的經歷，重要的一步，對我以后的工作也會有很大的幫助。我深深體會到，一個人的成功15%靠專業(yè)知識，85%靠人際關系和做事能力。成功的人際關系是不可或缺的，這不僅是一個大學問題，也是人與人之間差異的關鍵。僅僅通過在學校學習各種技能是不夠的。對于一個沒有深入世界的大學生來說，我需要了解和提高自己的人際關系和能力。還有一年就畢業(yè)了，面臨就業(yè)壓力。我不想一畢業(yè)就失業(yè)，也不想靠父母生活，只能各方面努力，人被逼出來。一個人不逼自己，就不知道自己有多優(yōu)秀。每個人都有潛力，所以面對壓力時，相信自己，一切都可以處理好。人只有在壓力大的時候才有動力。
實習結束感覺很沉重。我對居委會有強烈的依戀。居委會的大媽們都很善良很善良，會找我聊天。他們都把我當小姑娘一樣疼愛，照顧的很好。終于有一天我要離開朱元居委會了，有點舍不得。我在這里有非常好的同事。有幽默的盛哥，有善良的杯子姐，有和我年齡相仿思想的常姐，有善良的易姐，有無所不知的姚姐，有優(yōu)雅的方姐，有善解人意的易玲姐，還有正在度假的梅姐。希望她早日康復。這里就像一個溫暖的家，無話不談，互相幫助，愛這里的人。