社會人際關系是指個體與他人之間在社會關系中的相互關系?？偨Y可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在學習或工作中取得的成就和進步，增強自信和動力。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
老師不在的十分鐘篇一
你們有過一次老師不在，你們在那里玩鬧、說話、扮老師、玩游戲，后來才知道老師是故意不來，讓你們大吃一驚的經(jīng)歷嗎?我有過一次這樣的經(jīng)歷。
就這樣過了一會兒，班長受不了了，大喊了一聲：“安靜!”有些愛學習的同學也不滿地說道：“你們就不能讀一會書嗎?”一時間全班的人都安靜了下來，但是過了一會兒大家就又吵起來了。那些愛讀書的同學跑到了講臺上，假裝是老師，裝成老師平時要上課的樣子，拿起教尺狠狠地拍了幾下講臺桌。這一下可把大家嚇壞了，轉(zhuǎn)過頭來坐的得可好了，仔細一看才發(fā)現(xiàn)原來不是老師，是有人要嚇我們。我們互相看了看，又繼續(xù)玩了，教室又變成了菜市場。
玩著玩著我們聽到了一些風吹草動，大家立馬回座位上假裝很認真地在讀書寫作業(yè)。就在大家以為只是錯覺，又四散玩開的時候，有個同學大喊：“鬼子進村了!”這是我們說好的暗號，但是大家都以為是同學開的玩笑，說：“我們可不相信!”我看了一眼窗外大喊道：“老師真的來了!”同學一聽，嚇得馬上坐回自己的座位，提心吊膽的拿起書遮住自己的小臉，生怕被老師看到，真是心虛啊!
老師一臉壞笑的走進教室，淡淡的說：“我剛才在外面看了一次很精彩的表演啊!今天的作業(yè)是用五百字好好寫寫剛才發(fā)生的事?！毕抡n了，我們心有余悸，幸好老師沒說我們。今天，我度過了自從我上小學以來最好玩，最提心吊膽，最好笑的一天!真希望每天都可以像這天一樣快樂、開心、高興!
老師不在的十分鐘篇二
要上體育課了！同學們排著整齊的隊伍，愉快地走向操場。到了操場，我環(huán)顧四周，卻沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。
我們正玩得開心，“情報員”小張突然大叫起來：“同學們，注意，老師來了！”霎時間，正在吵鬧的同學立刻把嘴閉得緊緊的，安安分分地等老師來。有些離隊伍遠的同學，就像長了翅膀一樣“飛”回來。可是，一秒、兩秒、三秒，時間一點一點過去，老師根本沒有來。我們疑惑地看向小張，卻發(fā)現(xiàn)他在捂著嘴偷笑。我們恍然大悟，原來都被他耍了。
見老師仍沒來，“調(diào)皮大王”小飛按捺不住，又登場了。我見他離開自己的位置，向另一個方向跑去，心想：又有人要倒大霉羅，這次又會是誰呢？果然，“撲通”一聲，正在跑步的軒軒一下摔倒在地。罪魁禍首，自然就是小飛那故意伸出的“磨腳”啦。小飛看著軒軒摔了個嘴啃泥的狼狽相，樂得哈哈大笑。軒軒從地上爬起來，氣得滿臉通紅，二話不說，向小飛猛撲過去。兩人追的追，逃的逃，就像在玩貓捉老鼠的游戲似的。
突然，“情報員”又大叫起來：“老師來了，老師來了！”這次同學們可不會上當了，還是各玩各的。但這回真的是老師來了，看到我們亂作一團，就罰我們繞操場跑了五圈。我們真是自作自受啊。
活潑愛玩，精力充沛，這就是老師不在時，我們的“廬山真面目”啊！
老師不在的十分鐘篇三
在老師不在的時候，教師里發(fā)生了許多事情，每一件都是小學中最刺激又快樂的回憶。
我們這邊更熱鬧，大家都堆成一圈一圈地做活動，我們這堆在講鬼故事及笑話緩解氣氛，一會兒靜悄悄地，一會兒哈哈大笑，有時還驚叫著。
王思佳跑出門去，還拿了一個大三角尺，出去地時候正好把門關上，接著王思佳又推開門，向四面看看。然后大搖大擺的走進來，走到講臺時，突然說“上課了”。一些同學跟著起哄，說“：王老師好”。又有一些人笑著說道“：哎呦喂！老師頭怎么這么大，身子怎么變小了？”王思佳清請嗓子。提高聲音說“：怎么啦，快上課”說完拿起尺子就往桌子上拍了好幾下。有些同學停下來——坐山觀虎斗，在下面嘻嘻哈哈地觀看這場好戲。下面歡聲笑語不斷。不時地有人添油加醋，突然一聲“老師來了”，王思佳驚慌失措把尺子一放?！斑B滾帶爬”地逃回坐位上去了，教室里也安靜下來?？珊靡魂囎永蠋煕]來。王思佳壯起膽子。悄悄的摸到門邊。伸出長脖子。左看看。右看看，快速跑來對大家說“王老師來了，快準備”。接著哈哈大笑。我們才知道上當了。王思佳又走上講臺。想擼擼胡子，一摸沒有胡子，只好摸摸下巴，裝成老先生的樣子，半蹲著走，駝著背，一手捶背，一手摸下巴，還真有模有樣的，最后她咳了幾下，沖著大家做鬼臉，突然，一個熟悉的腳步響起，大家安靜下來。王思佳也飛快的溜回自己的坐位上。拍著胸脯說：好險，被逮住小命就完了”。
“驚險之旅”就被此時而來的王老師打“破”了。
老師不在的十分鐘篇四
今天下午，老師出去了一會兒，大概有十幾分鐘吧，教室里立刻像炸開了鍋似的，亂得不可開交。
這時候，有的人在寫作業(yè)，有的人在說話，有的人在玩，有的人甚至在下象棋。
正好今天下午發(fā)了一張早上才考的數(shù)學試卷，現(xiàn)在講話的人都在討論這張試卷呢，不好意思，我也參與了這場談話。
小張說：我考了八十幾，考的不好回家老爸會罵死我的，我該怎么應付他呢？我同桌說：你能怎么應付就怎么應付吧，反正我考了九十四，只要在九十分以上我老爸不會罵我的。小徐說：這有什么了不起的`，我比你高一分呢，氣死你。爽爽說：我考了九十三，幸好不用應付我爸，我是住校生，不過這個成績有點差了，本來我想考到九十五分以上的。我說：我考了九十五，還好，媽媽不會罵的。燦燦說：我只考了八十九，離老爸定的標準還差一分，看來今天晚上回家要挨批了，唉。笑笑說：我考了九十八，看來我回家不但不用挨批，還可以讓媽媽高興一下，不過我平常也就這樣了。就在我們說到高潮的時候，不知道哪個同學突然喊了一聲，老師來了，我們頓時停了下來。
只見老師笑著走上講臺，說：今天的作文題目就是《老師不在的十分鐘》。我一下子就紅了臉，不知所措了。
老師不在的十分鐘篇五
我們生活中每天都會發(fā)生許多有趣的事情，特別是生活在一個集體中，發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得那天，上課鈴正打得起勁，同學們迅速調(diào)整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來。
我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒到來之前數(shù)數(shù)：一、二、三。他數(shù)完了，可是老師還沒有出現(xiàn)。
我們都感到很奇怪。
這時候，同桌從座位上跳起來，大聲喊著：今天老師不會來了。這叫聲，簡直快把我的耳朵震聾了。
這時候，有人大喊一聲：老師來啦！大家根本沒時間去理他，繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來跑去。
過了一會兒，老師真的出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來，每個人都裝作安心寫作業(yè)的樣子。
老師清了清嗓子，然后慢慢吐出一行字：全體同學抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣，仿佛世界末日已經(jīng)降臨。
哎，早知道這么倒霉，我們就不那么瘋狂了。
這就是我們班，里面有很多可愛的同學，發(fā)生著許多有趣的事情，歡迎你們來我們班坐坐。
老師不在的十分鐘篇六
俗話說得話，“老師不在校的時候，學生亂了套’’，這句話用在我們四年級（3）班是在合適不過了，作文當老師不在的時候。
今天，班主任老師不知有什么事情，自習課沒有來。老師雖然沒來，作業(yè)可沒少留，我們真不愿意寫，可是師命難違，還得寫呀！
上課鈴聲響了，班長叫我們寫老師留的作業(yè)。開始，我們寫得很認真，沒有一個人說話，可是過了不久，就有個別同學再講悄悄話，而且聲音越來越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長話也沒人聽，這樣持續(xù)了很久。忽然，不知從那個角落傳出一聲貓叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的人哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫，讓同學們更放肆起來，有的同學開始學狗叫，學羊叫，學鴨叫……班級亂成一團，簡直就像動物們在召開緊急大會。
這時隔壁老師實在忍無可忍，把我們老師給找來，哪知同學們聽到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫起作來，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像，但是還是被老師知道了，我們都挨了老師一頓罵：“這一節(jié)課你們就剩鬧了，什么知識也沒學到，真是可惜呀！我真希望同學們不要再做這些無聊的事了，讓大家能努力自覺學習吧！”
是啊，多么希望，當老師不在的時候，我們的同學不要那么“可愛”，都能像老師在的時候一樣?。?BR> 老師不在的十分鐘篇七
午后的陽光像一只睡懶覺的蟲子。教室中，老師的一句話像一個重錘，掉在了我們班級。
“同學們，老師明天去檢查身體，由美術老師看管你們。”老師的話音一落，班里一下子炸開了鍋，同學們七嘴八舌地討論了起來。我想：“就當老師在眼前，努力，再努力一點吧！”
老師剛一走，立刻就有許多品學兼優(yōu)的好學生涌現(xiàn)出來。聰明能干的馬振起主動做起了數(shù)學題，治眾有方的杜昊軒總能站起來，維持班級紀律，默默無聞的張策、費寧雪都悄悄地把丟掉地上的垃圾撿了起來。我被他們帶動起來，主動為班里的同學發(fā)作業(yè)本。老師如果知道我們的表現(xiàn)，不知道有多高興呢！
也有個別的調(diào)皮同學趁老師不在，走入了他們的“光榮榜”。平時淘氣無比的張俊楊在老師走后，竟然在光天化日下把水槍帶到學校來，目無旁人地向我們身上灑水，實在可惡?；顫姾脛拥氖废绕婺呛脛觿啪拖褚环N魔法控制了他。上課與別的同學換座，下課與同學打鬧，間操時還傷了馬振起呢！他們與好同學很不協(xié)調(diào)，真不知道老師知道了這些事將會多么傷心難過??！
老師不在的十分鐘篇八
星期三，蔡老師不在，這下，我們班的中午可要“遭殃”了。
這不，我們吃完飯，“戰(zhàn)爭”就“爆發(fā)”了——只見男生們比起了陀螺，而我們女生要么當起了“旁觀者”，要么就各干各的事。最后還不是沈老師“一聲令下”，不然一些班干部就要受不了了。
沈老師一走，班上一些實在忍不住的男生們便開始了竊竊私語。但很快，這些小“騷動”因為更多人而變成了“游行”，一些同學傳起了紙條，還有些人就隨意走動，要么問別人借東西，要么就趁此聊上幾句。
后來大約五六分鐘，“游行”又升級成了“示威”，好動的梁熠陽在課桌里玩了起來，發(fā)出了“叮叮當當”
的怪聲，許多人都扭動起來，最后就躥上躥下，舉行了一回“熱舞雙雙跳”，玩得不亦樂乎。
“示威”升級，戰(zhàn)爭再次爆發(fā)，陀螺瘋狂地“跳起了舞”。而班長卻完全不顧當時那進行得如火如荼的戰(zhàn)爭，只是一個人低著頭，在紙上畫些什么，幸好沒有人會想到拿紙團當“炮彈”發(fā)射，不然不被陳思琦說了就算你走運了。正當我們還在戰(zhàn)爭中時，沈老師再次“駕到”。說時遲那時快，男生們趕緊把陀螺收起來，大呼小叫的同學跑回座位上。教師又恢復了往日的寧靜，戰(zhàn)爭結束，天下太平!
老師不在的十分鐘篇九
老師不在時“安靜！同學們，馬上我要去聽課，你們在班上寫作文?！毙炖蠋熯吳辶饲迳ぷ舆呑哌厡ξ覀冋f。老師走后1分零7秒，班上就亂了套。有的下位子，有的看小人書，有的湊到一起聊天......值日生申葉琴忍無可忍了，大吼道：“安靜！聽到?jīng)]有。”嘿！還真有效，果真平息下來了?？蓻]過沒多久又開始了......前面的洪晨靜和蘇菲，向來是“井水不犯河水”如今卻聊得熱火朝天，時而竊竊私語像是在討論驚天大秘密；時而高談論闊，嘻嘻哈哈?？矗』〞o又和周宇豪吵起來了，這總免不了一場戰(zhàn)爭。
最后周宇豪干脆蹲在地上大哭起來。申葉琴左也不是右也不是，真是左右為難呀！一些女生聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時還要興奮，有幾個女生圍成了一桌子，她們一邊看書一邊講笑話、故事。有的都直不起腰了。
大約過了七八分鐘，聽見樓下傳來“咚咚咚”的腳步聲，下位得急匆匆地回到座位，看小人書，在一起促膝談心談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢，有的同學慌忙的翻開語文書，連書拿反了都不知道；有的同學還用書遮住臉不忍笑出來，假裝一本正經(jīng)的樣子。老師推開教室門，看到我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了。嘿......這將成為老師不在時的秘密。
老師不在的十分鐘篇十
這節(jié)語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。
前一會兒，正當我們玩兒得高興時，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。
經(jīng)過這次的教訓，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的夢想，有些聊的是小花仙，說自己的小花仙多少級啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風跑，也有一些比較乖的在看書學習，可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了，同學紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。
陽老師走進教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚了我們。
我覺得，這種表揚跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學點知識，所以我們以后不會再這樣做了。
老師不在的十分鐘篇十一
在上課的時候，老師突然接到一個電話，接完電話，老師就急匆匆地跑出去了。原來老是接到電話說全部老師去開緊急會議，同學們霎然間熱鬧起來，教室里變成了一個“菜市場”。
突然一個人慢悠悠地走到了講臺上，拿出自己的彈力球，在講臺上玩著。原來他就是我們班多動癥極強的唐恒峰。你可別小看他，他一分一秒都在動，有時還會在課堂上情不自禁地玩起來，更何況老師不在呢，他一定玩得更瘋了，更帶勁了。雖然他多動癥極強，但學習是在班上數(shù)一數(shù)二。他玩膩了彈力球，便找方渲程和我玩起手指游戲?？墒沁^了一會兒，他就輸了。他的作文寫得不錯，三年級作文比賽他得了一等獎。他也是老師的小助手，語文老師每次都叫唐恒峰幫她拿作文本、課堂作業(yè)本、試卷……有時候還幫數(shù)學老師改口算呢。
瞧，那邊有一位女同學正在看書呢，老師都走了她為什么沒有玩起來呢，還是她不喜歡玩呢？我定睛一看，原來她就是女同學中成績最好的周錦宣。她喜歡看書，所以她的成績很好。這時候，她正在津津有味地看著書呢！她一動不動地坐在自己的位子上，眼睛寸步不離地看著那些字。這本書好似有著魔力把她牽引過去。
一個人在自己的位子上動來動去，桌子上有一些東西，不知道他在干什么。我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)那個人正是我們班那愛做各種各樣的實驗的柳智耀，雖然他的語文、數(shù)學、英語都不好，但是他的科學比其他三門好許多。老師不在時，他自己做著自己覺得偉大、驕傲的實驗。
教室里，同學們正談得高興的時候，驟然間同學們停止了說話。我還沒反應過來怎么回事，原來老師不知什么時候已經(jīng)進入了教室。老師聽到教室這么吵，把全班同學都罵了一頓。
老師不在的十分鐘篇十二
“丁零零……”鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鐘……一秒鐘，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，“砰”地一聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽課了，這節(jié)課自習！”“哇！真的??！”頓時，教室里像炸開了鍋，我們這一大幫調(diào)皮的“孫悟空”，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——“大鬧天宮”。
大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現(xiàn)在不知又從哪兒“變”出了一本《漫畫party》和幾個“漫友”聚在一起，埋頭津津有味地“啃”了起來?？茨抢锏囊蝗?，他們可都是實實在在的“小棋手”。雖然技術不怎么樣，但也有板有眼地開起了“棋友會”，不是pk棋技，就是聊棋術，吸引了“廣大群眾”的注意?！皷|漢末年，分三國，烽火連天不休……”咦？哪兒來的流行歌聲？哦！原來是那幾個追求潮流同學，平時自封“新新男孩”。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽臺上大侃“新新用語”和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎么好聽，但依然有不少人“捧場”；我們班的“廢話大王”老毛病又犯了，又開始滔滔不絕：“這得從人和宇宙的關系開始說起了……”聽得大家暈頭轉(zhuǎn)向，可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然“相隔遙遠”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“長途電話”聊得正火熱。
這時，一個男生從書包的內(nèi)袋深處摸出了一臺游戲機gbi(藏的夠好的)，偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發(fā)現(xiàn)了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得“你死我活”?！拔业?！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！”這時，游戲機“啪”地一聲掉到了地上，頓時“粉身碎骨”。見此情景，男生們?nèi)笛哿?，但轉(zhuǎn)眼又學會了“紳士風度”，開始相互“謙讓”“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當然是眼不見為凈，才懶得管這種閑事呢！我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真不過癮，有了現(xiàn)在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節(jié)吸引住了：爸爸為了讓調(diào)皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自己的科學家弟弟毛拉制作了一個叫毛妮妮的完美機器人當她的妹妹、?？墒怯幸惶?，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一起，要別人知道自己神奇無比。可當她知道自己是機器人之后，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不討厭毛丫丫的調(diào)皮了……情節(jié)真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不愿意離開。
這時，樓梯上傳來了“篤篤”聲，幾個耳尖的同學聽見了，心里納悶：“老師不是聽課去了嗎？怎么又回來了？這聲音明顯是高跟鞋發(fā)出的，可老師今天沒穿高跟鞋?。俊边€是班長“英明”。他早早就派出了一個“密探”，時刻“監(jiān)視”著走廊里老師的一舉一動，向我們報告。這時，“密探”來報沖進了教室，臉紅彤彤的，仿佛受了很大的驚嚇，他著急地宣布：“大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——‘值周老師’前來剿滅我軍?！蔽覀円宦?，嚇得魂兒都沒了，仿佛半路殺出了個“程咬金”。“大事不好！大家快撤退！剛才在陽臺上的“新新男孩”連忙逃回了座位；有的“戰(zhàn)場老手”不慌不忙地取出事先在課桌準備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；“廢話王”這時也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打“長途電話”的同學也迅速斷了電。
老師不在的十分鐘篇十三
叮鈴鈴，上課了大家都回到了座位上，等待老師來上課。大概過了三分鐘。老師還是沒有來。同學們就開始說話了.這個說一句,那個插一句,課代表只好去找老師了。同學們都希望老師不在。結果，老師不在，班里立刻聲音大了起來同學們有的和同桌說話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無濟于事。只聽到一個同學說：“老師來了！”大家都信以為真?？凑n外書的同學，趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛的課外書沒收。寫其他作業(yè)的同學也立刻把作業(yè)收了起來，怕老師撕了他辛辛苦苦做出來的作業(yè)撕掉。裝作很認真的樣子。過了一會，才發(fā)現(xiàn)我們被騙了。過了一會又有一個同學說：“老師來了！”這次老師真的來了。教室里頓時鴉雀無聲。
老師不在的十分鐘篇十四
同學們，老師在你們眼里是不是一個拘束自由的象征！相信大部分同學都這么想，包括我在內(nèi)，也這么認為。當然，不包括我們和藹的周老師，可是，當老師都不在時，那是多么爽的一件事啊！
那天晨會課結束，老師宣布了一件事，今天中午老師都要去開會。耶！自由終于來了！我們表面上雖然十分鎮(zhèn)定，但內(nèi)心都難以平息心中的激動。
好不容易盼到了中午，老師果然沒有來。這下可好了，原本規(guī)規(guī)矩矩的小兔一下子變成了一只只上躥下跳小狗，教室被鬧得雞飛蛋打。講話聲、班干部的尖叫聲、叫喊聲響成一片。“咚咚咚”突然響起了奇怪的聲音。原來是姜海榮這個紀律委員實在忍不住了，拍了拍講臺“安靜！現(xiàn)在……”她清了清嗓子，“講話或紀律不好的記名字?！边@一吼可把我們鎮(zhèn)住了，教室里瞬間安靜下來，沒人再敢吵鬧。幾位班干部看到這場面，才松了口氣，好像終于把肩上的重擔卸下來了。她們回到座位上，開始安心寫作業(yè)。
你可別以為這下我們班徹底安靜了，讓班干部煩惱的還在后頭呢。不到兩分鐘，一個同學由于沒坐穩(wěn)，連人帶椅子摔倒了。這像一顆重磅炸彈，扔入班級中?！肮蓖瑢W們一陣笑聲，把教室又鬧翻了。笑聲好像一個個發(fā)條，此時又旋緊了，一松，小狗們又出現(xiàn)了。你和我說一會，我和他又開始講幾句。大家都像打了雞血似的，教室被弄得亂糟糟地。班干部喊破了嗓子也不能阻擋我們打“遠洋電話”的`腳步。幾個調(diào)皮的同學甚至學著班干部喊上兩嗓子。班干部一見，立刻記上名字，他們就像泄氣的皮球一樣垂頭喪氣地做起作業(yè)。
“嘭”。突然，一個身影出現(xiàn)在教室門口，定睛一看，原來是周老師。我們的發(fā)條停止運轉(zhuǎn)，教室又變得鴉雀無聲，只等周老師的“審判”。“看你們對于玩很能見縫插針，對于學習應該也一樣吧？把《晏子使楚》抄一遍，放學前上交。”說完，她的身影消失在走廊。
唉，是很爽，可是后果也很“爽”呀！
老師不在的十分鐘篇十五
“老師來了！”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的同學趕緊轉(zhuǎn)過身來，在小組里與其他同學說笑的人也一個箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。
正當同學們“嚴陣以待”的時候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來，似乎在慶祝自己的偉大勝利?！扒?！”繆明洋用厭惡的目光瞪著正在幸災樂禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風波暫時平息，同學們又恢復了本來的面貌。曹心誠拿起英語書，卷成話筒狀，大模大樣地走上講臺，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說：“大家看好了，下面我來為大家表演新版的曹心誠style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢。全班眾多瘋狂男生一起都跑過來湊熱鬧，女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱，她也學著曹心誠的樣子，瘋笑著在座位上像個醉漢似的肆無忌憚地跳著。有了領頭的，班上那些蠢蠢欲動的，也都放開膽子大鬧起來，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔心這騷動會把校長引來，于是我大步走上講臺，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時鴉雀無聲。可是只持續(xù)了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了?！班耍媸墙揭赘?，本性難移呀！”我無可奈何。
“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來了，我的腦袋快要炸了。
老師，你會開好了嗎？快來呀！
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老師不在的十分鐘篇十六
星期四的第五節(jié)課是語文課，老師卻沒有來。過了很久，老師還是沒來。老師，你是否忘記了這一節(jié)的語文課。
直到第七節(jié)課的生物課，老師還是沒來?？墒?，英語老師卻來了，老師，你是否走錯了教室。
英語老師告訴我們，語文老師有事去了，這兩天都不能教我們上課，班主任由英語老師代理。聽到這個消息，許多同學都高興地大叫一聲，因為班主任不在的日子里，我們更自由了。
自習課的時候，教室里很亂。即使有紀侓委員在，大家也不怕被紀侓委員記上自己的名字，因為反正班主任也不在學校，我們就解放了，大家高興地做著自己的事，有的看小說、有的趁紀侓委員不注意時，偷偷回頭和后面的同學說上一兩句話，還有的就肆無忌憚的玩起來。雖然這種日子，很自由、很快樂，可是時間一長，我們也不適應于這樣的生活了，我們開始有點期盼那個身影了。
雖然班主任不在，我們更自由了，可是班主任不在，我們也越發(fā)不適應，發(fā)生了事情沒人管，盡管我們的班干部很多，盡管我們有英語老師代理班主任，可是一切都不像班主任在時的歡樂，老師，您什么時候才回來教我們。
星期一，老師的身影又出現(xiàn)在我們的視野里，一切都是那么熟悉，老師還是那么的高大，那么的聰睿，老師回來了，一切都恢復了以前那種感覺。老師，您永遠是我們生命中不可忘的永恒。
老師不在的十分鐘篇十七
“叮，零零零……”上課了，同學們爭先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。
一分鐘過去了，老師還是沒有來上課。同學們開始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同學七嘴八舌的講了起來，講話的同學越來越多，教室里跟菜市場沒什么兩樣了，連大雷聲也未必聽的見。
“老師怎么還沒來？肯定是有事來不了了，解放了！”有些同學大聲地嚷嚷。但有些同學好像并不相信，紛紛躡手躡腳地離開了座位走出了教室，東看看西瞧瞧，好似一大窩的小偷正準備行動呢！
你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又說又笑，笑聲震耳欲聾。
有的同學不僅說話，還自己舉辦了摔跤大會——來倆同學，互相一抱，你搖來我搖去，真像兩只活生生的大鴨子在打架。突然另一個同學腳一拌摔倒在了地上，“咚”的一聲。這么大的響聲，摔壞了怎么辦？竟想，他站了起來，揉揉屁股，還笑嘻嘻的，說沒事，不可思議！
有的同學也辦起了奧運會，在長跑馬拉松呢！你追我趕，在教室里亂跑。
突然，一位同學銳利的目光看見了老師朝教室走來?；琶Φ卮蠛埃骸袄蠋焷砹?，老師來了……”大家紛紛飛一般回到了座位。瞧！這幫組織，還有專門看門放哨的呢！
我們紛紛拿起來了作文本，裝模作樣地看著。老師進來后，看見我們在看書，非常滿意。
但是，我們這樣做，難道是對的嗎？難道對得起自己嗎？難道對得起自己的良知嗎？難道在，我們就這表現(xiàn)嗎？難道我們應該感到慶幸嗎？不！應感到羞恥！
老師不在的十分鐘篇十八
俗話說，老師不在校，學生亂了套。今天下午第二節(jié)課老師就離開教室那么一會兒，班上就上演許多“精彩”的節(jié)目。
我正等著看看黃學錐如何收拾這爛攤子，突然聽見蘇晶晶大叫一聲：“老師來了！”這喊聲一點兒都不亞于一顆重量級炸彈。班級頓時安靜下來。黃學錐還沒來得及把腳放好，就一把將音樂書塞進抽屜，拿起一張考卷裝模作樣地看了起來。我也忙拿起一本書，不管是正是反，亂翻一頁，裝作全神貫注看書的樣子。班上鴉雀無聲，曉琪探出腦袋往外一看，“哪有老師的影子？”這下蘇晶晶可完蛋了，大家瞪大眼睛，“哪有老師？哪有老師？”大家你一言我一語，把正凝思苦想奧數(shù)難題的程志芳驚動了，“別吵了！”他握緊拳頭，整個臉緊繃著，組成了一個“怒”字。大家都驚呆了，一瞬間安靜了下來?？刹恢l膽大，學著程志芳的粗嗓子，壓低聲音說道：“別吵了?！边@下，教室里可真的是笑翻了天。
也就在這時，老師真的來了……。
老師不在的十分鐘篇十九
中午，不回家的同學三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業(yè)。教室里一片寧靜，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。
大家看到后，都放下了手里的事情，紛紛跑來圍觀?？粗@對曾經(jīng)形影不離的好友，有些人開始竊竊私語、交頭接耳。
“你們別打了！”張子國跑到他們面前，急忙對他們說。
“對啊，有什么事不能好好商量啊！”張涵瀟附和道。
可吳天航和楊興安沒有理會他們，反而越打越起勁了。
王志恒見這樣，便帶著大個子方廣明，還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開?！安?，別拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。
這時，郭王旭走過來了，擔心地說：“有什么事不能好好商量！非要拼個你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼?！扒校植皇俏宜さ?！”吳天航立刻回了他一句?！昂?！還說不是你，那明明——”“好了!不就是一點雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關子逸說道?！斑€說不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價格不菲，你會怎么樣呢！”“我……”關子逸一時語塞，答不上來了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過的風風雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對他倆說道。“可……”楊興安還嘴硬?！昂昧?，你們倆互相道歉吧！這件事就算了?！眳翘旌降拖骂^，小聲說：“對不起！”楊興安撓撓頭，說：“對不起，我也有錯?！彼麄z相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。
老師不在的十分鐘篇一
你們有過一次老師不在，你們在那里玩鬧、說話、扮老師、玩游戲，后來才知道老師是故意不來，讓你們大吃一驚的經(jīng)歷嗎?我有過一次這樣的經(jīng)歷。
就這樣過了一會兒，班長受不了了，大喊了一聲：“安靜!”有些愛學習的同學也不滿地說道：“你們就不能讀一會書嗎?”一時間全班的人都安靜了下來，但是過了一會兒大家就又吵起來了。那些愛讀書的同學跑到了講臺上，假裝是老師，裝成老師平時要上課的樣子，拿起教尺狠狠地拍了幾下講臺桌。這一下可把大家嚇壞了，轉(zhuǎn)過頭來坐的得可好了，仔細一看才發(fā)現(xiàn)原來不是老師，是有人要嚇我們。我們互相看了看，又繼續(xù)玩了，教室又變成了菜市場。
玩著玩著我們聽到了一些風吹草動，大家立馬回座位上假裝很認真地在讀書寫作業(yè)。就在大家以為只是錯覺，又四散玩開的時候，有個同學大喊：“鬼子進村了!”這是我們說好的暗號，但是大家都以為是同學開的玩笑，說：“我們可不相信!”我看了一眼窗外大喊道：“老師真的來了!”同學一聽，嚇得馬上坐回自己的座位，提心吊膽的拿起書遮住自己的小臉，生怕被老師看到，真是心虛啊!
老師一臉壞笑的走進教室，淡淡的說：“我剛才在外面看了一次很精彩的表演啊!今天的作業(yè)是用五百字好好寫寫剛才發(fā)生的事?！毕抡n了，我們心有余悸，幸好老師沒說我們。今天，我度過了自從我上小學以來最好玩，最提心吊膽，最好笑的一天!真希望每天都可以像這天一樣快樂、開心、高興!
老師不在的十分鐘篇二
要上體育課了！同學們排著整齊的隊伍，愉快地走向操場。到了操場，我環(huán)顧四周，卻沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。
我們正玩得開心，“情報員”小張突然大叫起來：“同學們，注意，老師來了！”霎時間，正在吵鬧的同學立刻把嘴閉得緊緊的，安安分分地等老師來。有些離隊伍遠的同學，就像長了翅膀一樣“飛”回來。可是，一秒、兩秒、三秒，時間一點一點過去，老師根本沒有來。我們疑惑地看向小張，卻發(fā)現(xiàn)他在捂著嘴偷笑。我們恍然大悟，原來都被他耍了。
見老師仍沒來，“調(diào)皮大王”小飛按捺不住，又登場了。我見他離開自己的位置，向另一個方向跑去，心想：又有人要倒大霉羅，這次又會是誰呢？果然，“撲通”一聲，正在跑步的軒軒一下摔倒在地。罪魁禍首，自然就是小飛那故意伸出的“磨腳”啦。小飛看著軒軒摔了個嘴啃泥的狼狽相，樂得哈哈大笑。軒軒從地上爬起來，氣得滿臉通紅，二話不說，向小飛猛撲過去。兩人追的追，逃的逃，就像在玩貓捉老鼠的游戲似的。
突然，“情報員”又大叫起來：“老師來了，老師來了！”這次同學們可不會上當了，還是各玩各的。但這回真的是老師來了，看到我們亂作一團，就罰我們繞操場跑了五圈。我們真是自作自受啊。
活潑愛玩，精力充沛，這就是老師不在時，我們的“廬山真面目”啊！
老師不在的十分鐘篇三
在老師不在的時候，教師里發(fā)生了許多事情，每一件都是小學中最刺激又快樂的回憶。
我們這邊更熱鬧，大家都堆成一圈一圈地做活動，我們這堆在講鬼故事及笑話緩解氣氛，一會兒靜悄悄地，一會兒哈哈大笑，有時還驚叫著。
王思佳跑出門去，還拿了一個大三角尺，出去地時候正好把門關上，接著王思佳又推開門，向四面看看。然后大搖大擺的走進來，走到講臺時，突然說“上課了”。一些同學跟著起哄，說“：王老師好”。又有一些人笑著說道“：哎呦喂！老師頭怎么這么大，身子怎么變小了？”王思佳清請嗓子。提高聲音說“：怎么啦，快上課”說完拿起尺子就往桌子上拍了好幾下。有些同學停下來——坐山觀虎斗，在下面嘻嘻哈哈地觀看這場好戲。下面歡聲笑語不斷。不時地有人添油加醋，突然一聲“老師來了”，王思佳驚慌失措把尺子一放?！斑B滾帶爬”地逃回坐位上去了，教室里也安靜下來?？珊靡魂囎永蠋煕]來。王思佳壯起膽子。悄悄的摸到門邊。伸出長脖子。左看看。右看看，快速跑來對大家說“王老師來了，快準備”。接著哈哈大笑。我們才知道上當了。王思佳又走上講臺。想擼擼胡子，一摸沒有胡子，只好摸摸下巴，裝成老先生的樣子，半蹲著走，駝著背，一手捶背，一手摸下巴，還真有模有樣的，最后她咳了幾下，沖著大家做鬼臉，突然，一個熟悉的腳步響起，大家安靜下來。王思佳也飛快的溜回自己的坐位上。拍著胸脯說：好險，被逮住小命就完了”。
“驚險之旅”就被此時而來的王老師打“破”了。
老師不在的十分鐘篇四
今天下午，老師出去了一會兒，大概有十幾分鐘吧，教室里立刻像炸開了鍋似的，亂得不可開交。
這時候，有的人在寫作業(yè)，有的人在說話，有的人在玩，有的人甚至在下象棋。
正好今天下午發(fā)了一張早上才考的數(shù)學試卷，現(xiàn)在講話的人都在討論這張試卷呢，不好意思，我也參與了這場談話。
小張說：我考了八十幾，考的不好回家老爸會罵死我的，我該怎么應付他呢？我同桌說：你能怎么應付就怎么應付吧，反正我考了九十四，只要在九十分以上我老爸不會罵我的。小徐說：這有什么了不起的`，我比你高一分呢，氣死你。爽爽說：我考了九十三，幸好不用應付我爸，我是住校生，不過這個成績有點差了，本來我想考到九十五分以上的。我說：我考了九十五，還好，媽媽不會罵的。燦燦說：我只考了八十九，離老爸定的標準還差一分，看來今天晚上回家要挨批了，唉。笑笑說：我考了九十八，看來我回家不但不用挨批，還可以讓媽媽高興一下，不過我平常也就這樣了。就在我們說到高潮的時候，不知道哪個同學突然喊了一聲，老師來了，我們頓時停了下來。
只見老師笑著走上講臺，說：今天的作文題目就是《老師不在的十分鐘》。我一下子就紅了臉，不知所措了。
老師不在的十分鐘篇五
我們生活中每天都會發(fā)生許多有趣的事情，特別是生活在一個集體中，發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得那天，上課鈴正打得起勁，同學們迅速調(diào)整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來。
我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒到來之前數(shù)數(shù)：一、二、三。他數(shù)完了，可是老師還沒有出現(xiàn)。
我們都感到很奇怪。
這時候，同桌從座位上跳起來，大聲喊著：今天老師不會來了。這叫聲，簡直快把我的耳朵震聾了。
這時候，有人大喊一聲：老師來啦！大家根本沒時間去理他，繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來跑去。
過了一會兒，老師真的出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來，每個人都裝作安心寫作業(yè)的樣子。
老師清了清嗓子，然后慢慢吐出一行字：全體同學抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣，仿佛世界末日已經(jīng)降臨。
哎，早知道這么倒霉，我們就不那么瘋狂了。
這就是我們班，里面有很多可愛的同學，發(fā)生著許多有趣的事情，歡迎你們來我們班坐坐。
老師不在的十分鐘篇六
俗話說得話，“老師不在校的時候，學生亂了套’’，這句話用在我們四年級（3）班是在合適不過了，作文當老師不在的時候。
今天，班主任老師不知有什么事情，自習課沒有來。老師雖然沒來，作業(yè)可沒少留，我們真不愿意寫，可是師命難違，還得寫呀！
上課鈴聲響了，班長叫我們寫老師留的作業(yè)。開始，我們寫得很認真，沒有一個人說話，可是過了不久，就有個別同學再講悄悄話，而且聲音越來越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長話也沒人聽，這樣持續(xù)了很久。忽然，不知從那個角落傳出一聲貓叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的人哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫，讓同學們更放肆起來，有的同學開始學狗叫，學羊叫，學鴨叫……班級亂成一團，簡直就像動物們在召開緊急大會。
這時隔壁老師實在忍無可忍，把我們老師給找來，哪知同學們聽到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫起作來，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像，但是還是被老師知道了，我們都挨了老師一頓罵：“這一節(jié)課你們就剩鬧了，什么知識也沒學到，真是可惜呀！我真希望同學們不要再做這些無聊的事了，讓大家能努力自覺學習吧！”
是啊，多么希望，當老師不在的時候，我們的同學不要那么“可愛”，都能像老師在的時候一樣?。?BR> 老師不在的十分鐘篇七
午后的陽光像一只睡懶覺的蟲子。教室中，老師的一句話像一個重錘，掉在了我們班級。
“同學們，老師明天去檢查身體，由美術老師看管你們。”老師的話音一落，班里一下子炸開了鍋，同學們七嘴八舌地討論了起來。我想：“就當老師在眼前，努力，再努力一點吧！”
老師剛一走，立刻就有許多品學兼優(yōu)的好學生涌現(xiàn)出來。聰明能干的馬振起主動做起了數(shù)學題，治眾有方的杜昊軒總能站起來，維持班級紀律，默默無聞的張策、費寧雪都悄悄地把丟掉地上的垃圾撿了起來。我被他們帶動起來，主動為班里的同學發(fā)作業(yè)本。老師如果知道我們的表現(xiàn)，不知道有多高興呢！
也有個別的調(diào)皮同學趁老師不在，走入了他們的“光榮榜”。平時淘氣無比的張俊楊在老師走后，竟然在光天化日下把水槍帶到學校來，目無旁人地向我們身上灑水，實在可惡?；顫姾脛拥氖废绕婺呛脛觿啪拖褚环N魔法控制了他。上課與別的同學換座，下課與同學打鬧，間操時還傷了馬振起呢！他們與好同學很不協(xié)調(diào)，真不知道老師知道了這些事將會多么傷心難過??！
老師不在的十分鐘篇八
星期三，蔡老師不在，這下，我們班的中午可要“遭殃”了。
這不，我們吃完飯，“戰(zhàn)爭”就“爆發(fā)”了——只見男生們比起了陀螺，而我們女生要么當起了“旁觀者”，要么就各干各的事。最后還不是沈老師“一聲令下”，不然一些班干部就要受不了了。
沈老師一走，班上一些實在忍不住的男生們便開始了竊竊私語。但很快，這些小“騷動”因為更多人而變成了“游行”，一些同學傳起了紙條，還有些人就隨意走動，要么問別人借東西，要么就趁此聊上幾句。
后來大約五六分鐘，“游行”又升級成了“示威”，好動的梁熠陽在課桌里玩了起來，發(fā)出了“叮叮當當”
的怪聲，許多人都扭動起來，最后就躥上躥下，舉行了一回“熱舞雙雙跳”，玩得不亦樂乎。
“示威”升級，戰(zhàn)爭再次爆發(fā)，陀螺瘋狂地“跳起了舞”。而班長卻完全不顧當時那進行得如火如荼的戰(zhàn)爭，只是一個人低著頭，在紙上畫些什么，幸好沒有人會想到拿紙團當“炮彈”發(fā)射，不然不被陳思琦說了就算你走運了。正當我們還在戰(zhàn)爭中時，沈老師再次“駕到”。說時遲那時快，男生們趕緊把陀螺收起來，大呼小叫的同學跑回座位上。教師又恢復了往日的寧靜，戰(zhàn)爭結束，天下太平!
老師不在的十分鐘篇九
老師不在時“安靜！同學們，馬上我要去聽課，你們在班上寫作文?！毙炖蠋熯吳辶饲迳ぷ舆呑哌厡ξ覀冋f。老師走后1分零7秒，班上就亂了套。有的下位子，有的看小人書，有的湊到一起聊天......值日生申葉琴忍無可忍了，大吼道：“安靜！聽到?jīng)]有。”嘿！還真有效，果真平息下來了?？蓻]過沒多久又開始了......前面的洪晨靜和蘇菲，向來是“井水不犯河水”如今卻聊得熱火朝天，時而竊竊私語像是在討論驚天大秘密；時而高談論闊，嘻嘻哈哈?？矗』〞o又和周宇豪吵起來了，這總免不了一場戰(zhàn)爭。
最后周宇豪干脆蹲在地上大哭起來。申葉琴左也不是右也不是，真是左右為難呀！一些女生聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時還要興奮，有幾個女生圍成了一桌子，她們一邊看書一邊講笑話、故事。有的都直不起腰了。
大約過了七八分鐘，聽見樓下傳來“咚咚咚”的腳步聲，下位得急匆匆地回到座位，看小人書，在一起促膝談心談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢，有的同學慌忙的翻開語文書，連書拿反了都不知道；有的同學還用書遮住臉不忍笑出來，假裝一本正經(jīng)的樣子。老師推開教室門，看到我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了。嘿......這將成為老師不在時的秘密。
老師不在的十分鐘篇十
這節(jié)語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。
前一會兒，正當我們玩兒得高興時，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。
經(jīng)過這次的教訓，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的夢想，有些聊的是小花仙，說自己的小花仙多少級啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風跑，也有一些比較乖的在看書學習，可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了，同學紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。
陽老師走進教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚了我們。
我覺得，這種表揚跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學點知識，所以我們以后不會再這樣做了。
老師不在的十分鐘篇十一
在上課的時候，老師突然接到一個電話，接完電話，老師就急匆匆地跑出去了。原來老是接到電話說全部老師去開緊急會議，同學們霎然間熱鬧起來，教室里變成了一個“菜市場”。
突然一個人慢悠悠地走到了講臺上，拿出自己的彈力球，在講臺上玩著。原來他就是我們班多動癥極強的唐恒峰。你可別小看他，他一分一秒都在動，有時還會在課堂上情不自禁地玩起來，更何況老師不在呢，他一定玩得更瘋了，更帶勁了。雖然他多動癥極強，但學習是在班上數(shù)一數(shù)二。他玩膩了彈力球，便找方渲程和我玩起手指游戲?？墒沁^了一會兒，他就輸了。他的作文寫得不錯，三年級作文比賽他得了一等獎。他也是老師的小助手，語文老師每次都叫唐恒峰幫她拿作文本、課堂作業(yè)本、試卷……有時候還幫數(shù)學老師改口算呢。
瞧，那邊有一位女同學正在看書呢，老師都走了她為什么沒有玩起來呢，還是她不喜歡玩呢？我定睛一看，原來她就是女同學中成績最好的周錦宣。她喜歡看書，所以她的成績很好。這時候，她正在津津有味地看著書呢！她一動不動地坐在自己的位子上，眼睛寸步不離地看著那些字。這本書好似有著魔力把她牽引過去。
一個人在自己的位子上動來動去，桌子上有一些東西，不知道他在干什么。我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)那個人正是我們班那愛做各種各樣的實驗的柳智耀，雖然他的語文、數(shù)學、英語都不好，但是他的科學比其他三門好許多。老師不在時，他自己做著自己覺得偉大、驕傲的實驗。
教室里，同學們正談得高興的時候，驟然間同學們停止了說話。我還沒反應過來怎么回事，原來老師不知什么時候已經(jīng)進入了教室。老師聽到教室這么吵，把全班同學都罵了一頓。
老師不在的十分鐘篇十二
“丁零零……”鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鐘……一秒鐘，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，“砰”地一聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽課了，這節(jié)課自習！”“哇！真的??！”頓時，教室里像炸開了鍋，我們這一大幫調(diào)皮的“孫悟空”，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——“大鬧天宮”。
大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現(xiàn)在不知又從哪兒“變”出了一本《漫畫party》和幾個“漫友”聚在一起，埋頭津津有味地“啃”了起來?？茨抢锏囊蝗?，他們可都是實實在在的“小棋手”。雖然技術不怎么樣，但也有板有眼地開起了“棋友會”，不是pk棋技，就是聊棋術，吸引了“廣大群眾”的注意?！皷|漢末年，分三國，烽火連天不休……”咦？哪兒來的流行歌聲？哦！原來是那幾個追求潮流同學，平時自封“新新男孩”。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽臺上大侃“新新用語”和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎么好聽，但依然有不少人“捧場”；我們班的“廢話大王”老毛病又犯了，又開始滔滔不絕：“這得從人和宇宙的關系開始說起了……”聽得大家暈頭轉(zhuǎn)向，可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然“相隔遙遠”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“長途電話”聊得正火熱。
這時，一個男生從書包的內(nèi)袋深處摸出了一臺游戲機gbi(藏的夠好的)，偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發(fā)現(xiàn)了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得“你死我活”?！拔业?！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！”這時，游戲機“啪”地一聲掉到了地上，頓時“粉身碎骨”。見此情景，男生們?nèi)笛哿?，但轉(zhuǎn)眼又學會了“紳士風度”，開始相互“謙讓”“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當然是眼不見為凈，才懶得管這種閑事呢！我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真不過癮，有了現(xiàn)在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節(jié)吸引住了：爸爸為了讓調(diào)皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自己的科學家弟弟毛拉制作了一個叫毛妮妮的完美機器人當她的妹妹、?？墒怯幸惶?，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一起，要別人知道自己神奇無比。可當她知道自己是機器人之后，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不討厭毛丫丫的調(diào)皮了……情節(jié)真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不愿意離開。
這時，樓梯上傳來了“篤篤”聲，幾個耳尖的同學聽見了，心里納悶：“老師不是聽課去了嗎？怎么又回來了？這聲音明顯是高跟鞋發(fā)出的，可老師今天沒穿高跟鞋?。俊边€是班長“英明”。他早早就派出了一個“密探”，時刻“監(jiān)視”著走廊里老師的一舉一動，向我們報告。這時，“密探”來報沖進了教室，臉紅彤彤的，仿佛受了很大的驚嚇，他著急地宣布：“大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——‘值周老師’前來剿滅我軍?！蔽覀円宦?，嚇得魂兒都沒了，仿佛半路殺出了個“程咬金”。“大事不好！大家快撤退！剛才在陽臺上的“新新男孩”連忙逃回了座位；有的“戰(zhàn)場老手”不慌不忙地取出事先在課桌準備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；“廢話王”這時也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打“長途電話”的同學也迅速斷了電。
老師不在的十分鐘篇十三
叮鈴鈴，上課了大家都回到了座位上，等待老師來上課。大概過了三分鐘。老師還是沒有來。同學們就開始說話了.這個說一句,那個插一句,課代表只好去找老師了。同學們都希望老師不在。結果，老師不在，班里立刻聲音大了起來同學們有的和同桌說話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無濟于事。只聽到一個同學說：“老師來了！”大家都信以為真?？凑n外書的同學，趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛的課外書沒收。寫其他作業(yè)的同學也立刻把作業(yè)收了起來，怕老師撕了他辛辛苦苦做出來的作業(yè)撕掉。裝作很認真的樣子。過了一會，才發(fā)現(xiàn)我們被騙了。過了一會又有一個同學說：“老師來了！”這次老師真的來了。教室里頓時鴉雀無聲。
老師不在的十分鐘篇十四
同學們，老師在你們眼里是不是一個拘束自由的象征！相信大部分同學都這么想，包括我在內(nèi)，也這么認為。當然，不包括我們和藹的周老師，可是，當老師都不在時，那是多么爽的一件事啊！
那天晨會課結束，老師宣布了一件事，今天中午老師都要去開會。耶！自由終于來了！我們表面上雖然十分鎮(zhèn)定，但內(nèi)心都難以平息心中的激動。
好不容易盼到了中午，老師果然沒有來。這下可好了，原本規(guī)規(guī)矩矩的小兔一下子變成了一只只上躥下跳小狗，教室被鬧得雞飛蛋打。講話聲、班干部的尖叫聲、叫喊聲響成一片。“咚咚咚”突然響起了奇怪的聲音。原來是姜海榮這個紀律委員實在忍不住了，拍了拍講臺“安靜！現(xiàn)在……”她清了清嗓子，“講話或紀律不好的記名字?！边@一吼可把我們鎮(zhèn)住了，教室里瞬間安靜下來，沒人再敢吵鬧。幾位班干部看到這場面，才松了口氣，好像終于把肩上的重擔卸下來了。她們回到座位上，開始安心寫作業(yè)。
你可別以為這下我們班徹底安靜了，讓班干部煩惱的還在后頭呢。不到兩分鐘，一個同學由于沒坐穩(wěn)，連人帶椅子摔倒了。這像一顆重磅炸彈，扔入班級中?！肮蓖瑢W們一陣笑聲，把教室又鬧翻了。笑聲好像一個個發(fā)條，此時又旋緊了，一松，小狗們又出現(xiàn)了。你和我說一會，我和他又開始講幾句。大家都像打了雞血似的，教室被弄得亂糟糟地。班干部喊破了嗓子也不能阻擋我們打“遠洋電話”的`腳步。幾個調(diào)皮的同學甚至學著班干部喊上兩嗓子。班干部一見，立刻記上名字，他們就像泄氣的皮球一樣垂頭喪氣地做起作業(yè)。
“嘭”。突然，一個身影出現(xiàn)在教室門口，定睛一看，原來是周老師。我們的發(fā)條停止運轉(zhuǎn)，教室又變得鴉雀無聲，只等周老師的“審判”。“看你們對于玩很能見縫插針，對于學習應該也一樣吧？把《晏子使楚》抄一遍，放學前上交。”說完，她的身影消失在走廊。
唉，是很爽，可是后果也很“爽”呀！
老師不在的十分鐘篇十五
“老師來了！”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的同學趕緊轉(zhuǎn)過身來，在小組里與其他同學說笑的人也一個箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。
正當同學們“嚴陣以待”的時候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來，似乎在慶祝自己的偉大勝利?！扒?！”繆明洋用厭惡的目光瞪著正在幸災樂禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風波暫時平息，同學們又恢復了本來的面貌。曹心誠拿起英語書，卷成話筒狀，大模大樣地走上講臺，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說：“大家看好了，下面我來為大家表演新版的曹心誠style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢。全班眾多瘋狂男生一起都跑過來湊熱鬧，女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱，她也學著曹心誠的樣子，瘋笑著在座位上像個醉漢似的肆無忌憚地跳著。有了領頭的，班上那些蠢蠢欲動的，也都放開膽子大鬧起來，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔心這騷動會把校長引來，于是我大步走上講臺，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時鴉雀無聲。可是只持續(xù)了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了?！班耍媸墙揭赘?，本性難移呀！”我無可奈何。
“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來了，我的腦袋快要炸了。
老師，你會開好了嗎？快來呀！
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老師不在的十分鐘篇十六
星期四的第五節(jié)課是語文課，老師卻沒有來。過了很久，老師還是沒來。老師，你是否忘記了這一節(jié)的語文課。
直到第七節(jié)課的生物課，老師還是沒來?？墒?，英語老師卻來了，老師，你是否走錯了教室。
英語老師告訴我們，語文老師有事去了，這兩天都不能教我們上課，班主任由英語老師代理。聽到這個消息，許多同學都高興地大叫一聲，因為班主任不在的日子里，我們更自由了。
自習課的時候，教室里很亂。即使有紀侓委員在，大家也不怕被紀侓委員記上自己的名字，因為反正班主任也不在學校，我們就解放了，大家高興地做著自己的事，有的看小說、有的趁紀侓委員不注意時，偷偷回頭和后面的同學說上一兩句話，還有的就肆無忌憚的玩起來。雖然這種日子，很自由、很快樂，可是時間一長，我們也不適應于這樣的生活了，我們開始有點期盼那個身影了。
雖然班主任不在，我們更自由了，可是班主任不在，我們也越發(fā)不適應，發(fā)生了事情沒人管，盡管我們的班干部很多，盡管我們有英語老師代理班主任，可是一切都不像班主任在時的歡樂，老師，您什么時候才回來教我們。
星期一，老師的身影又出現(xiàn)在我們的視野里，一切都是那么熟悉，老師還是那么的高大，那么的聰睿，老師回來了，一切都恢復了以前那種感覺。老師，您永遠是我們生命中不可忘的永恒。
老師不在的十分鐘篇十七
“叮，零零零……”上課了，同學們爭先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。
一分鐘過去了，老師還是沒有來上課。同學們開始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同學七嘴八舌的講了起來，講話的同學越來越多，教室里跟菜市場沒什么兩樣了，連大雷聲也未必聽的見。
“老師怎么還沒來？肯定是有事來不了了，解放了！”有些同學大聲地嚷嚷。但有些同學好像并不相信，紛紛躡手躡腳地離開了座位走出了教室，東看看西瞧瞧，好似一大窩的小偷正準備行動呢！
你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又說又笑，笑聲震耳欲聾。
有的同學不僅說話，還自己舉辦了摔跤大會——來倆同學，互相一抱，你搖來我搖去，真像兩只活生生的大鴨子在打架。突然另一個同學腳一拌摔倒在了地上，“咚”的一聲。這么大的響聲，摔壞了怎么辦？竟想，他站了起來，揉揉屁股，還笑嘻嘻的，說沒事，不可思議！
有的同學也辦起了奧運會，在長跑馬拉松呢！你追我趕，在教室里亂跑。
突然，一位同學銳利的目光看見了老師朝教室走來?；琶Φ卮蠛埃骸袄蠋焷砹?，老師來了……”大家紛紛飛一般回到了座位。瞧！這幫組織，還有專門看門放哨的呢！
我們紛紛拿起來了作文本，裝模作樣地看著。老師進來后，看見我們在看書，非常滿意。
但是，我們這樣做，難道是對的嗎？難道對得起自己嗎？難道對得起自己的良知嗎？難道在，我們就這表現(xiàn)嗎？難道我們應該感到慶幸嗎？不！應感到羞恥！
老師不在的十分鐘篇十八
俗話說，老師不在校，學生亂了套。今天下午第二節(jié)課老師就離開教室那么一會兒，班上就上演許多“精彩”的節(jié)目。
我正等著看看黃學錐如何收拾這爛攤子，突然聽見蘇晶晶大叫一聲：“老師來了！”這喊聲一點兒都不亞于一顆重量級炸彈。班級頓時安靜下來。黃學錐還沒來得及把腳放好，就一把將音樂書塞進抽屜，拿起一張考卷裝模作樣地看了起來。我也忙拿起一本書，不管是正是反，亂翻一頁，裝作全神貫注看書的樣子。班上鴉雀無聲，曉琪探出腦袋往外一看，“哪有老師的影子？”這下蘇晶晶可完蛋了，大家瞪大眼睛，“哪有老師？哪有老師？”大家你一言我一語，把正凝思苦想奧數(shù)難題的程志芳驚動了，“別吵了！”他握緊拳頭，整個臉緊繃著，組成了一個“怒”字。大家都驚呆了，一瞬間安靜了下來?？刹恢l膽大，學著程志芳的粗嗓子，壓低聲音說道：“別吵了?！边@下，教室里可真的是笑翻了天。
也就在這時，老師真的來了……。
老師不在的十分鐘篇十九
中午，不回家的同學三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業(yè)。教室里一片寧靜，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。
大家看到后，都放下了手里的事情，紛紛跑來圍觀?？粗@對曾經(jīng)形影不離的好友，有些人開始竊竊私語、交頭接耳。
“你們別打了！”張子國跑到他們面前，急忙對他們說。
“對啊，有什么事不能好好商量啊！”張涵瀟附和道。
可吳天航和楊興安沒有理會他們，反而越打越起勁了。
王志恒見這樣，便帶著大個子方廣明，還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開?！安?，別拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。
這時，郭王旭走過來了，擔心地說：“有什么事不能好好商量！非要拼個你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼?！扒校植皇俏宜さ?！”吳天航立刻回了他一句?！昂?！還說不是你，那明明——”“好了!不就是一點雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關子逸說道?！斑€說不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價格不菲，你會怎么樣呢！”“我……”關子逸一時語塞，答不上來了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過的風風雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對他倆說道。“可……”楊興安還嘴硬?！昂昧?，你們倆互相道歉吧！這件事就算了?！眳翘旌降拖骂^，小聲說：“對不起！”楊興安撓撓頭，說：“對不起，我也有錯?！彼麄z相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。