國際關系是各國之間相互依存的交往與合作。拓寬知識視野，提高對任務的理解和把握是寫一篇完美總結的重要策略。下面是一些優(yōu)秀總結寫作的范文，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和指導。
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇一
（合）大家好！
（男）時光流逝，歲月如歌，20xx年7月從xxx大學畢業(yè)，不知不覺我們已走過了三十個春秋。當年意氣風發(fā)的青年，而今步入了爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)睦夏耆诵辛小?BR> （女）三十年后的今天我們又歡聚一堂，共尋純潔浪漫的時光，找回失落的夢想和記憶，重敘舊情、互述衷腸。
（男）此時此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。19xx年，我們懷著共同的理想，相聚在這不平凡的集體中，從此開始了兩年的同窗生活，度過了人生最美好最純潔的浪漫時光。
（女）這是一段不可磨滅的記憶，更是一種值得回味的精神財富，足以讓我們用一生去珍惜。
（男）今天我們組織舉辦這次聚會，讓我們一起來重溫老師恩共敘同學情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。
（男）田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；
（女）教室里，埋頭苦讀修人生；
（男）曾記得，教室里，宿舍中，操場上留下我們的歡歌笑語。
（女）今天，就讓我們打開珍藏三十年的記憶，敞開密封三十年的心扉，來盡情地說吧、聊吧，來暢談三十年來的友情，訴說三十年來的離情。
（男）讓我們的傾心長談使青春時光倒流三十年，使我們每一個人的心也能再年輕三十歲，去重溫我們那美好的青春時代！
（女）時光可以帶走青春年華，卻帶不走深厚的同窗情誼。
（男）在以后的日子里，希望大家根據(jù)多加聯(lián)系，多加交往，事業(yè)成功了告訴大家一聲，我們大家一起分享。只有我們同學們緊密團結起來，才能形成一種堅不可摧的力量！如今的母校今非昔比，不僅校名從xx師范學院，改成原來的xx師范大學，到現(xiàn)在的xx省師范大學，辦學規(guī)模，辦學理念，辦學效率，都突飛猛進。母校將是我們永遠的驕傲！
（女）此次聚會得以成功組織，xx的xx、xx、xx、xxx、xxx幾位同學付出了艱辛的勞動，這里我提議全體同學以熱烈的掌聲，向他們的辛苦付出和熱情組織，表示衷心的感謝！同時請我們曾經的團支部書記xx同學，給大家講講這兩天聚會的行程安排。
（男）為了我們的健康成長，我們的班主任xxx老師為我們操碎了心。今天x老師也來到了我們的聚會現(xiàn)場，下面請以熱烈的掌聲有請尹老師給我們講話。
（女）x老師一番語重心長的講話，讓我們感動，這些諄諄教導，我們永遠難忘。在這里請讓我們代表全班同學，遙祝x老師身體健康，工作順利，家庭幸福，并由衷地說一聲：
（合）老師您辛苦了！
（男）聚會進入下一環(huán)節(jié)：同學發(fā)言。
（女）因為來的同學很多，我們可以以居住地為單位，每一個縣或市可以請一位或者兩位同學代表發(fā)言。
（男）先請xx市包括xx縣的同學代表發(fā)言······。
（女）請xx同學代表發(fā)言·······。
（男）請xx同學代表發(fā)言·······。
（女）請xx同學代表發(fā)言·······。
（男）請xx同學代表發(fā)言·······。
（女）請xx市同學代表發(fā)言·······。
（男）最后我們以熱烈的掌聲有xx市同學代表，xxx局長講話·······。
（女）千言萬語，我們促膝交。千絲萬縷我們把酒言歡。
（男）同學們，聚會進入下一環(huán)節(jié)：喝酒········。
（女）畢業(yè)30年，再次相見，縱有千種風情，更與何人說。
（男）短暫的相聚，注定還要分別。
（男）珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；
（女）收獲的是夢想，放飛的是希望！
（男）一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。只要我們心不老，青春友情就象鉆石一樣恒久遠。
（女）最后，衷心祝愿我們的老師們身體健康、合家歡樂、工作順利；祝愿我們的同學們家庭幸福、心想事成、萬事如意！
（男）同學們再見。
（女）后再相聚。
（合）同學們再見。
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇二
男：xx班的兄弟姐妹們：
女：大家好！
男：今天，在這火熱的日子里，在大家的共同努力下，我們xx班的同學們，在畢業(yè)十五年之際，帶著興奮，懷著激情，從四面八方不同的崗位終于相聚在一起。
女：在這里，我們向大家的到來，表示最熱烈的歡迎和最真摯的謝意！
男：同學們，時光流逝，歲月如歌。十五年來，盡管今天在座的大多數(shù)同學，都在許昌地區(qū)范圍內工作，許多人同在一個縣，有的.還在一個鄉(xiāng)，甚至還有同一個單位的。但是，由于生活、工作的忙碌，真正聚在一起的機會實在是少之又少，像今天這樣的場合、這樣規(guī)模的聚會，十五年中還是第一次。
女：“浮云一別后，流水已數(shù)載?！毕氘斈?，我們都是青春年少，意氣風發(fā)；而如今的我們，絕大多數(shù)已經為人夫、為人妻、為人父母，肩負起了家庭和事業(yè)的雙重重任。
男：xx年的歲月，雖然摧老了我們的容顏，卻給我們帶來了睿智和經驗；雖然磨平了我們的棱角，卻給我們帶來了沉穩(wěn)和老練……可以這么說，正是有了這十五年的生活磨礪，今天的我們，才開始真正懂得什么是坎坷，什么是成功，什么是最深切的關懷，什么是最寶貴的情誼。
女：俗話說得好：“一輩子同學三輩子親”，同學情誼就是這割不斷的情，更是分不開的緣。
男：茍富貴、毋相忘”——昨天我們是同學，今天我們還是同學，明天我們依然是同學。這份發(fā)自心底的純真的情誼，永遠不會被金錢、地位這些世俗的東西玷污。
女：今天，久別的我們到這里歡聚一堂，就是來圓夢，就是來促膝話舊，就是要在我們自己的節(jié)日里，盡情地談笑風生，真心地延伸十五前的同窗情誼。希望大家都能敞開心扉，笑得快樂，玩得開心，談得熾熱，說得坦誠，讓我們的友情真誠流露，讓我們的祝福激情洋溢！
男：聚會，是短暫的。但是我相信，只要我們都能夠珍惜緣分，珍惜友誼，從今以后，有事沒事，經常聯(lián)系，我們同學之間的真摯友情，就一定會像鉆石、像群星一樣，璀璨奪目，永放光輝！
女：最后，祝愿大家玩得開心，玩的快樂！
男：祝愿大家家庭幸福，事業(yè)有成！
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小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
二十年前，恰同學少年，我們曾經一起度過了美好的中學時光。
之后我們就踏上了人生的求學、就業(yè)之路。如今，我們已近“知命之年”。帶給我們知識和力量的老師當時風華正茂，如今他們已是鶴發(fā)童顏，兩鬢染霜。二十年后，我們師生又相聚在一起。
這是一份久別重逢的喜悅，這是一杯醞釀了多年的心酒，跨越時間的隧道，相聚使我們每個人的心情激動不已。
在這里我們要感謝為這次聚會付出辛勤勞動的老師和同學，是他們反復辛苦的聯(lián)系，周到細致的安排，才有了今天我們的相聚。
今天參加我們聚會的同學有x人，有——六位老師。
二、老師講話。
下面請x老師講話，大家歡迎。
下面請x老師講話，大家歡迎。
下面請x老師講話。大家歡迎。
師徒如父子，剛才各位老師的講話，讓我們如同回到了xx年前坐在教室里上課時的美好時光。當年老師們生動形象的講課，嚴謹認真，兢兢業(yè)業(yè)的治學，使我們學到了知識，增長了智慧，完善了人格，為我們的一生打下了基礎。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝老師。
三、同學發(fā)言。
相識是一杯陳釀的酒，時間愈久愈香，離開了xx年，同學時代的情景猶在眼前。下面請班長x同學發(fā)言。
下面請班長x同學發(fā)言。
xx年來，我們有著不同的生活經歷，一定有著不同的人生感悟。等下再請同學們深入交流。
四、結束語。
花開花謝。春秋過去，青春的風華悄然離去，歲月的年輪爬上眉梢。我們衷心希望大家事業(yè)有成、健康平安、快樂開心!
五、酒會。
下面酒會開始。
讓我們舉起酒杯，敞開心扉，敘談情誼，展望未來。
第一杯酒：感謝母校，祝福母校!
第二杯酒：敬給尊敬的老師們，感謝老師的諄諄教誨。
第三杯酒：祝我們師生友誼長存。祝福老師同學們身體健康，萬事如意!
大家把酒言歡，深入交流。
“同窗匯”是國內首家專業(yè)的同學聚會服務機構?！巴皡R”成立以來始終如一的專注于同學聚會及其相關的聚會方案策劃、文化衫制作、畢業(yè)紀念冊制作、攝影制作、會場布置等領域。秉持“用心維系同學情”的宗旨，堅持創(chuàng)新，不斷完善服務流程，不斷提高服務質量，不斷超越客戶的期望，承辦了數(shù)百場同學聚會，場場精彩，得到各屆院校校友的好評。
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇四
一、開場白(主持人)。
甲：一路走來，我們沐浴著陽光雨露。
乙：一路走來，我們收獲著歡歌笑語。
甲：幸福中有你的分享、祝福。
乙：痛苦中有你的分擔、解圍。
甲：因為有你，生活不再黯然失色。
乙：因為有你，旅途不再孤單寂寞。
甲：因為有你，我們不懼人生的凄風苦雨。
乙：因為有你，我們無畏世事的滄桑巨變。
甲：有你相伴，生活多姿多彩。
乙：有你相伴，日子溫馨快樂。
甲：良言一句三冬暖。
乙：句句叮嚀見真情。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
甲：在這夏果飄香的季節(jié)里。
乙：在這“神州十號”順利返航，全國人民歡欣鼓舞的時刻。
乙：對老師、同學們的遠道而來表示熱烈的歡迎!
甲：時光荏苒，歲月如歌，20年的離別，彈指一揮間。
乙：20年翹首期待，20年的魂牽夢，此刻歡聚一堂，得以圓夢甲：今夜我們心潮澎湃。
違的聲音，看看久違的面孔。
乙：今夜，這里是歡歌的舞臺。
甲：今夜這里是溝通盛會。
乙：今夜這里是心靈徜徉的海洋。
甲：讓我們盡情地重敘舊情、互述衷腸。
乙：讓我們的同學情更濃，人生路更精彩。
合：我宣布磴口六中(86)班20年同學聚會現(xiàn)在開始。
二、籌備組組長講話。
三、請老師講話。
一日為師，終生為父，沒有老師二十年前的培育就沒我們二十年后的今天，下面敬請老師再給我們上一回人生之課，有請班主任老師講話，大家歡迎(老師講話)。
謝謝老師!，二十年前您是我們的老師，現(xiàn)在、今后您依然是我們的老師，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作和生活中，繼續(xù)努力，謝謝老師的教誨。
三、請學生代表致辭。
四、同學們自愿發(fā)表感言或帶來節(jié)目表演。
彈指一揮二十載，耿耿同學情依舊，人生沉浮幾十載，同窗情誼才最真。我們從一個幼稚的懵懂少年步入而立之年，從爸爸媽媽的孩子變成現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽，從一個學生成為今天的職場人士，其間品嘗了人生的酸甜苦辣，讓我們最難以忘卻和割舍不掉的依舊是那段青少年時代的同窗友情。教室里的歡笑，操場上的打鬧，煤油燈下挑燈夜讀，修河邊上的嬉戲，寢室統(tǒng)鋪的滾打，這些塵封二十年的記憶回想起來還是那么的親切，今天就讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開心扉，回顧那段青春燃燒的歲月，下面請每位同學作一個簡短的自我介紹。
如今我們多了幾分處世的成熟與穩(wěn)重，但陌生阻擋不了同學之間真情的傳遞。謝謝__、__同學的美好的祝愿，他們的發(fā)言仿佛又把我們拉到了二十年前的中學時光。
五、給老師贈送紀念品。
走過青春的歲月，我們更加覺得師恩重于山，師恩難忘。
我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝你們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!為了表達我們全體同學對老師的思念和感謝，讓我們以熱烈的掌聲向老師送去紀念品以表達美好的祝福。
在這次的組織工作中，我們堅持勤儉簡樸，熱烈親和，公開透明的原則。由于時間倉促，條件有限，還有很多不盡人意的地方，希望得到大家的理解和包涵。下面請__同學公布這次聚會收入情況。
七、總結。
尊敬的老師，親愛的同學，一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。希望大家在今后的日子里常聯(lián)系，常來往。讓大家始終感覺到同學情是一個團隊，是一種資源，是一筆財富，是一種信念，更是一個取之不盡用之不竭的感情寶庫。
衷心祝愿各位老師、同學身體健康、合家歡樂、工作順利;祝各位家庭幸福、心想事成、萬事如意!
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇五
(合)：大家下午好!
a：歡迎蒞臨xx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
b：我們在老師的細心教導下，健康成長!
a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。
b：這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——x會長致辭并捐書。
a：在x小學，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
b：在x小學，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請x校長致辭。
a：謝謝x校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
合：下面請欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
a：我們快樂，我們健康。
b：我們成長，我們收獲。
a：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。
b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
a：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在x地震中方顯祖國的力量。
(合)：非常感謝各位蒞臨x小學畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結束!
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇六
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)。
甲：下面請各單位的領導講話。
乙：謝謝領導們對我們的關懷和鼓勵!
甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠記著您!
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)。
乙：謝謝x同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望!
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞xx、x帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝xx、x同學的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：請欣賞x同學的獨舞《不怕，不怕》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的'上空。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：xx畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇七
各位師長、各位同學：
大家下午好。
首先，請允許我介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：
在這激動人心的歡聚時刻，讓我們以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意！謝謝您，老師?。ň瞎?。
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，還有xxx同學會的團隊，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
我們要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡所有能夠聯(lián)系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們還要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！此外，還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！
同學們，請相信，今天的相聚會讓大家?guī)е老?，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。
今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個身份--同學。
今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色--主角。
同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！
現(xiàn)在我宣布：xxxx屆同學畢業(yè)30周年聚會現(xiàn)在開始。
好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！
著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛.好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內心的掌聲。好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然，讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經的美好時光，去回味已走過的心路歷程。
同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們xxx小學xxx屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？下面，我們給每個同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！
以下可以做游戲或文藝表演。
游戲：
1、數(shù)青蛙--規(guī)則：
表演：
1、個人演唱。
2、小合唱。
腦筋急轉彎。
（1）誰是萬獸之王？動物園園長。
（2）大象的左耳朵像什么？右耳朵。
結束語：
同學們，過去的永遠成為了歷史，歷史不會倒退或再來。它只能負載著我們的一切經歷，永遠留在我們的身后。無論是痛苦是歡樂，是成功是失敗，是輝煌是黯淡，都會隨著時間的流逝，慢慢地遠離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。
同學們，三十年時光荏苒。我們激情還在，夢想還在；我們依然風采依舊，我們依然憧憬未來。我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢；我們的人生態(tài)度變得越來越謙恭和平和；我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳；我們的人生境界變得越來越積極和開放。老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。讓我們的同學友誼，成為我們人生旅途中的良伴，伴隨我們走過今后的溝溝坎坎；讓我們的同學之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇?，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！
請大家主動接觸，互相溝通，隨意交流；愿大家開懷暢飲，盡情盡興！
（拿酒杯）同學們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！干杯！
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇八
甲：各位家長。
甲：全體起立！奏國歌！
甲：請坐！
乙：今天，我們在這里隆重舉行中小學聯(lián)合畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。甲：回想幾年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長成小小少年。
乙：這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
甲：我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優(yōu)良的成績。
甲：此時此刻，讓我們真誠地道一聲——。
合：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……。
乙：難忘的事情、難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布20xx屆中小學畢業(yè)生名單！
甲：有請校長頒發(fā)畢業(yè)證書。請各班中隊長上臺領取本班同學的畢業(yè)證書。
甲：在我們同學中間，涌現(xiàn)出了一批“優(yōu)秀畢業(yè)生”，有請張老師宣布“優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，大家歡迎！
甲：請張老師為“優(yōu)秀畢業(yè)生”頒獎。
甲：在這幾年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎四五年級組組長韓老師代表全體畢業(yè)班老師講話。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——xx同學發(fā)言。
甲：謝謝趙穎欣同學的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：我們的成長、成熟，離不開同學的幫助，更離不開老師的扶持，還離不開父母的教育。
甲：今天，我們親愛的爸爸媽媽也來到了這里，與我們共度這美好的時刻。
乙：下面，我們歡迎家長代表——xx同學家長講話。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
乙：讓我們一起唱響這首耳熟能詳?shù)母枨陡卸鞯男摹贰?BR> 甲：無形中，我們已經與康城校園渾然一體！康城校園因為我們更加美麗溫馨，更加生機勃勃！今天，我們依然是康城的學生，明天，我們將是社會的棟梁！
乙：畢業(yè)在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的'東西。下面，請各班代表上臺交流。
甲：感謝同學們的愛心，感謝同學們的祝福。相信：今天我們以康城學校為榮，明天康城學校以我們?yōu)闃s！
乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷希冀！
甲：母校生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子，
乙：明天就是社會的棟梁。
合：讓我們齊聲高唱《畢業(yè)歌》。
（《畢業(yè)歌》起，全場齊唱）。
甲：愿同學們都有一個精彩的未來！
乙：讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高，飛得更遠！
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇九
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過去的日子將在這一瞬間復活。
金：將來的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。
虞：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)。
陳：那些與同學們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
陳：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?BR> 金：是啊，書法高手池佳琪，奧數(shù)達人葉李源，繪畫好手金勝瑜……。
虞：接下來請欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。
虞：接下來讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學如何《“巧”對古詩》。
金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
金：也許我們不能預測未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。
齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請。
鄭：今晚歌如潮。
陳：今晚花似海。
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
虞：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊:xx小學xx級4班×x晚會正式結束！
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇十
各位師長、各位同學：
大家下午好。
首先，請允許我介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：他們是**********。
在這激動人心的歡聚時刻，讓我們以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意！謝謝您，老師?。ň瞎?BR> 今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，還有***同學會的團隊，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
我們要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡所有能夠聯(lián)系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們還要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！此外，還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！
同學們，請相信，今天的相聚會讓大家?guī)е老?，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。
今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個身份——同學。
今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色——主角。
同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！現(xiàn)在我宣布：****屆同學畢業(yè)30周年聚會現(xiàn)在開始。好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！
著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛。好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內心的掌聲。好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經的美好時光，去回味已走過的心路歷程。
同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們***小學***屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？下面，我們給每個同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！
以下可以做游戲或文藝表演：
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇十一
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家上午好！
今天，是20xx年x月x日，在這美好的時刻，我們初中xx級老師和同學們歡聚一堂，再次回味五十年前那美好的時光，去追尋那失散的記憶。我能在這里發(fā)言，內心非常激動。
首先很感謝本次同學會籌委會能夠給我們提供這樣一個再次聚首的機會，特別是對我這樣久居外地的人來說更是難能可貴。再次向大家表示最真誠的感謝！大家辛苦了。
我剛入校時，是你們的熱情幫助，讓我感覺到了大家庭的溫暖；xx年前我只身前往千里之外的異鄉(xiāng)，是你們的噓寒問暖讓我感覺不再孤獨無助；xx年后的今天，是你們的熱情款待讓我有了回家的感覺。謝謝各位同學，xx年的時間改變了我們的容顏，但是它沒有改變我們之間的深厚情誼。相聚的時間雖然短暫，但足以讓我回味一生。
祝愿我們的同學情天長地久，祝福各位同學身體健康，萬事如意。謝謝大家！
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇十二
女：親愛的同學們：
合：大家上午好!
男：我是——高一在41班，高二在42班的張勁超
女：我是——高一在42班，高二在41班的李雙桂
女：斗轉星移，彈指一揮三十載;
男：同學少年，耿耿于心情依舊。
合：光陰荏苒，歲月如歌。
男：今天是個好日子，絢麗的八月，萬木蔥翠。
女：這多彩的季節(jié)，它承接春華秋實，繼往開來;它集納三十年的思念，我們互訴情懷;它凝聚師生一心，我們共造未來!此時此刻，請允許我代表組委會，恭祝在座的各位老師和同學身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意!
男：三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由。
女：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚大托中學，從此情結同窗;
男：三十年后的今天，我們再次相會在這里，又是為了追憶這份同學情。
女：此時此刻，我們大家的心情是一樣的，非常激動。
男：幾年的同窗生活，我們一起度過了人生最純潔、最美好的時光。
女：當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
男：我們都有著同樣一個溫馨的名字——
合：大托中學83屆高中畢業(yè)班同學!(全場同學配合一齊說，字幕顯示)
女：此時此刻，讓我們共慶今天這難得的相聚!讓喜慶歡快的鞭炮伴隨我們掌聲響起來(鳴炮!)
男：在老師的精心培育下，我們不僅收獲了學業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。今天我們非常榮幸的請到了一起陪伴我們成長，給了我們無私的教育和幫助的 李文開老師，孫梅英老師，易俊奇老師，林石佳老師，舒才徳 老師，陳建華老師， 老師， 老師， 老師， 老師。
女：我們也非常榮幸的請到了現(xiàn)任學校的領導彭琨校長…… 。
男：在此，我僅代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了，謝謝你們!讓我們再次以最熱烈的掌聲對你們親臨我們的聚會表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!
女：在此，也請允許我代表組委會，對各位老師和各位老同學，能在百忙中，甚至千里迢迢，抽空參加這次活動，表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對因故未能參加的老師、同學送去最親切的問候和最美好的祝愿。
男：今天的聚會，是30年來我們的第一次聚會。雖然說這是一次遲來的聚會，但是，借用一句具有中國特色的話來說，這是一次歡快的聚會，一次成功的聚會，一次繼往開來的聚會。我們也希望通過今天的聚會，大家可以加強聯(lián)系，真誠團結，相互幫助，共同構筑起我們燦爛的明天!
女：再回首，我們年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦?？唇癯感ｈ?，繼往開來，新貌如歌。學校的發(fā)展變化，這一切都凝聚了學校一個又一個領導和老師們?yōu)槟感８冻龅钠D苦與努力，我們有請現(xiàn)任學校領導彭琨校長致詞。
四、全體起立，給老師獻花(背景音樂3：《感恩的心》)
男：師恩重于山，師恩永難忘。那時老師一個激勵的眼神，就足以讓我們激情成潮水;老師一句鼓勵的話語，就足以讓我們如沐春風。現(xiàn)在請全體起立，讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最尊敬的培養(yǎng)教育我們的老師走上臺來，接受同學們最真摯的敬意。 ? (禮儀隊同學送上鮮花和禮品、合影)
女 ：(老師上臺站好后，禮儀隊獻花時，伴隨音樂，主持人用輕柔的聲音插入)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為她有著大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍天一樣的深湛，故將長存我們的心底。
男：(獻花和禮品、合影后，同學送老師回座位時)在此，我僅代表全體同學向精心培育我們的老師再真誠地道一聲：老師，您辛苦了，謝謝你們!
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇十三
李：親愛的同學們，
合：大家下午好！
蒲：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運的，有這樣關心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭！
向：同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
蒲：下面我們抽幾位同學，請抽到的同學上臺發(fā)言！
向：謝謝這幾位同學，相信在以后的道路上，我們會越走越好！愿我們的友誼地久天長。
田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
蒲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
田：今天，我們在這里起飛。
李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。
向：時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學們。
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們。
蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
合：（大聲）再見了，母校。
向：最后祝愿同學們在以后的日子里努力學習，捷報頻傳！
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
合：（大聲喊）同學們，畢業(yè)典禮到此結束。
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇十四
一、活動目的：
六年的小學生活對每個人來說都是十分難忘的，在小學里學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。畢業(yè)之際，經過隆重而有意義的以感恩(對母校的依戀，對教師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬)為主題的畢業(yè)典禮來總結六年難忘時光，展示六年來的教育成果，引導學生回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更完美的未來。
二、活動主題：
主題：絢禮童年記憶留夏。
主標題：絢禮童年記憶留夏。
副標題：開州區(qū)漢豐第二小學畢業(yè)典禮。
三、組織機構。
組長：余杰。
副組長：徐傳云趙紅英王海霞周軒廖銀兵。
執(zhí)行科室：德育處大隊部教導處安穩(wěn)辦總務處教科室體育組。
參與人員：全體行政、六年級全體師生(含協(xié)助教師任課教師)部分學生家長。
四、時間安排：
6月29日上午。
五、活動地點：
分兩個場地進行。
第一場地：各班教室。
第二場地：學校操場。
六、活動準備：
1、主持人：李善紅。
2、音響調試：李善紅聯(lián)系。
3、拍照攝像：潘進開。
4、制作畢業(yè)信封、信箋、信箱、紀念卡、舞臺幕布設計、電腦桌面、設計感言板：廖小華。
5、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題(含電子屏)：譚唯。
6、節(jié)目安排，主持詞串接：李善紅。
7、準備音樂：
a《即將畢業(yè)的我們》。
b《淋雨一向走(伴奏)》。
c《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》。
d《詩朗誦》背景音樂。
e《教師多謝您》。
f《同桌的你》。
g《我的未來不是夢》。
h《終有一天》。
i《夢的虹彩》。
j《明天會更好伴奏》。
8、畢業(yè)證書：各班班主任、教導處(安排教師提前填好)。
9、安排學生戴紅領巾，穿班服。
10、后勤組：保障活動所需的物品。
物品清單：鮮花(束)、便利貼(每班保證100張)。
11、安穩(wěn)辦：負責活動安全，制定安全預案。
12、教導處：畢業(yè)所需的相關材料(畢業(yè)證辦理)。
13、大隊部：隊旗。
14、德育處：總體實施過程考核。
七、活動流程：
第一會場：各班教室。
準備：
1、教室布置：前黑板、電視屏幕要有以畢業(yè)為主題的主題詞。根據(jù)跟班具體情景合理布置教室環(huán)境。
2、六年級各班班主任制作成長(學習和生活)相冊(視頻或ppt)。
第二會場：學校操場。
(一)共話別離。
入場音樂：《即將畢業(yè)的我們》郭天寶組織學生進場。
1、節(jié)目：六年級5班《淋雨一向走》(負責人：李銘倩趙丹)。
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，舉行升旗儀式。
(由六年級各班選拔優(yōu)秀學生組成國旗班李銘倩選拔學生，組織訓練，完成活動)。
3、教師代表寄語(李銘倩)。
4、各班中隊長交回中隊旗，收藏紅領巾(背景音樂：《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》)。
(五年級各班中隊長與班序對應班級對接，接回后插到指定位置學生訓練和人員安排孫代奎李善紅)。
(學生提前備好紅領巾，李善紅提前擬好流程)。
李善紅主持收藏紅領巾儀式。
5、學生代表發(fā)言(陳林教師安排和訓練)。
6、過渡節(jié)目《詩朗誦》(各班選一名學生代表同班主任一齊完成)語文教研組長訓練。
(二)不忘初心。
7、學生代表向學校領導及六年級所有任課教師獻花，師生互道珍重。(背景音樂：《教師多謝您》)。
8、余杰校長宣讀《致全體學生的一封信》。
9、封存《致十年后的自我》書信，啟動十年之約(同時播放歌曲《我的未來不是夢》)。
10、余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂：《終有一天》)。
(各班選一名代表禮儀學生由五年級5班的學生擔任李善紅肖軍負責訓練)。
(節(jié)目：六年級4班歌曲演唱《夢的虹彩》劉蘭英趙丹)。
11、宣布活動結束，感激所有的家長的參與，組織畢業(yè)生有序回教室。(結束音樂：《明天會更好》)。
12、年級組組織學生攜帶自我的物品到操場列隊，準備離校。(陳林協(xié)調)。
13、從六年級1班開始依次列隊離開學校。(整隊：郭天寶;維持校門秩序：安穩(wěn)辦任林;校門口列隊歡送畢業(yè)生：全體行政、六年級全體教師)。
(五年級五班學生負責從操場口排成兩列，直到校門口歡送畢業(yè)生。校門口學生手持向日葵花朵。訓練：李善紅肖軍)。
八、嚴明紀律：
1、各班班主任利用qq群，晨會課等時間，對班級學生嚴格要求。
2、細則。
1、進出場守時間。
2、堅持場內清潔衛(wèi)生不亂帖垃圾，不吃零食，離場前清理、帶走附近垃圾。
3、觀看過程不打鬧、喧嘩、交頭接耳。
4、進出場隊伍整齊、安靜、禮讓，凳子端在前面，防止碰傷他人。
5、禮貌觀看，實時鼓掌，不喝倒彩。
6、全程安全順利，不出任何安全問題。
7、始終堅持方正整齊有序。
8、退場后方正所在區(qū)域干凈。
9、不攜帶食品進入會場。
10、不觸碰演出音響等設備。
11、隨意走動，有急事應向教師請假。
12、妥善保管自我的隨身，有序放置。
13、家長、教師一律不得跨越方正拍照、錄像。會后音視頻聯(lián)系潘進開教師拷貝。
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇一
（合）大家好！
（男）時光流逝，歲月如歌，20xx年7月從xxx大學畢業(yè)，不知不覺我們已走過了三十個春秋。當年意氣風發(fā)的青年，而今步入了爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)睦夏耆诵辛小?BR> （女）三十年后的今天我們又歡聚一堂，共尋純潔浪漫的時光，找回失落的夢想和記憶，重敘舊情、互述衷腸。
（男）此時此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。19xx年，我們懷著共同的理想，相聚在這不平凡的集體中，從此開始了兩年的同窗生活，度過了人生最美好最純潔的浪漫時光。
（女）這是一段不可磨滅的記憶，更是一種值得回味的精神財富，足以讓我們用一生去珍惜。
（男）今天我們組織舉辦這次聚會，讓我們一起來重溫老師恩共敘同學情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。
（男）田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；
（女）教室里，埋頭苦讀修人生；
（男）曾記得，教室里，宿舍中，操場上留下我們的歡歌笑語。
（女）今天，就讓我們打開珍藏三十年的記憶，敞開密封三十年的心扉，來盡情地說吧、聊吧，來暢談三十年來的友情，訴說三十年來的離情。
（男）讓我們的傾心長談使青春時光倒流三十年，使我們每一個人的心也能再年輕三十歲，去重溫我們那美好的青春時代！
（女）時光可以帶走青春年華，卻帶不走深厚的同窗情誼。
（男）在以后的日子里，希望大家根據(jù)多加聯(lián)系，多加交往，事業(yè)成功了告訴大家一聲，我們大家一起分享。只有我們同學們緊密團結起來，才能形成一種堅不可摧的力量！如今的母校今非昔比，不僅校名從xx師范學院，改成原來的xx師范大學，到現(xiàn)在的xx省師范大學，辦學規(guī)模，辦學理念，辦學效率，都突飛猛進。母校將是我們永遠的驕傲！
（女）此次聚會得以成功組織，xx的xx、xx、xx、xxx、xxx幾位同學付出了艱辛的勞動，這里我提議全體同學以熱烈的掌聲，向他們的辛苦付出和熱情組織，表示衷心的感謝！同時請我們曾經的團支部書記xx同學，給大家講講這兩天聚會的行程安排。
（男）為了我們的健康成長，我們的班主任xxx老師為我們操碎了心。今天x老師也來到了我們的聚會現(xiàn)場，下面請以熱烈的掌聲有請尹老師給我們講話。
（女）x老師一番語重心長的講話，讓我們感動，這些諄諄教導，我們永遠難忘。在這里請讓我們代表全班同學，遙祝x老師身體健康，工作順利，家庭幸福，并由衷地說一聲：
（合）老師您辛苦了！
（男）聚會進入下一環(huán)節(jié)：同學發(fā)言。
（女）因為來的同學很多，我們可以以居住地為單位，每一個縣或市可以請一位或者兩位同學代表發(fā)言。
（男）先請xx市包括xx縣的同學代表發(fā)言······。
（女）請xx同學代表發(fā)言·······。
（男）請xx同學代表發(fā)言·······。
（女）請xx同學代表發(fā)言·······。
（男）請xx同學代表發(fā)言·······。
（女）請xx市同學代表發(fā)言·······。
（男）最后我們以熱烈的掌聲有xx市同學代表，xxx局長講話·······。
（女）千言萬語，我們促膝交。千絲萬縷我們把酒言歡。
（男）同學們，聚會進入下一環(huán)節(jié)：喝酒········。
（女）畢業(yè)30年，再次相見，縱有千種風情，更與何人說。
（男）短暫的相聚，注定還要分別。
（男）珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；
（女）收獲的是夢想，放飛的是希望！
（男）一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。只要我們心不老，青春友情就象鉆石一樣恒久遠。
（女）最后，衷心祝愿我們的老師們身體健康、合家歡樂、工作順利；祝愿我們的同學們家庭幸福、心想事成、萬事如意！
（男）同學們再見。
（女）后再相聚。
（合）同學們再見。
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇二
男：xx班的兄弟姐妹們：
女：大家好！
男：今天，在這火熱的日子里，在大家的共同努力下，我們xx班的同學們，在畢業(yè)十五年之際，帶著興奮，懷著激情，從四面八方不同的崗位終于相聚在一起。
女：在這里，我們向大家的到來，表示最熱烈的歡迎和最真摯的謝意！
男：同學們，時光流逝，歲月如歌。十五年來，盡管今天在座的大多數(shù)同學，都在許昌地區(qū)范圍內工作，許多人同在一個縣，有的.還在一個鄉(xiāng)，甚至還有同一個單位的。但是，由于生活、工作的忙碌，真正聚在一起的機會實在是少之又少，像今天這樣的場合、這樣規(guī)模的聚會，十五年中還是第一次。
女：“浮云一別后，流水已數(shù)載?！毕氘斈?，我們都是青春年少，意氣風發(fā)；而如今的我們，絕大多數(shù)已經為人夫、為人妻、為人父母，肩負起了家庭和事業(yè)的雙重重任。
男：xx年的歲月，雖然摧老了我們的容顏，卻給我們帶來了睿智和經驗；雖然磨平了我們的棱角，卻給我們帶來了沉穩(wěn)和老練……可以這么說，正是有了這十五年的生活磨礪，今天的我們，才開始真正懂得什么是坎坷，什么是成功，什么是最深切的關懷，什么是最寶貴的情誼。
女：俗話說得好：“一輩子同學三輩子親”，同學情誼就是這割不斷的情，更是分不開的緣。
男：茍富貴、毋相忘”——昨天我們是同學，今天我們還是同學，明天我們依然是同學。這份發(fā)自心底的純真的情誼，永遠不會被金錢、地位這些世俗的東西玷污。
女：今天，久別的我們到這里歡聚一堂，就是來圓夢，就是來促膝話舊，就是要在我們自己的節(jié)日里，盡情地談笑風生，真心地延伸十五前的同窗情誼。希望大家都能敞開心扉，笑得快樂，玩得開心，談得熾熱，說得坦誠，讓我們的友情真誠流露，讓我們的祝福激情洋溢！
男：聚會，是短暫的。但是我相信，只要我們都能夠珍惜緣分，珍惜友誼，從今以后，有事沒事，經常聯(lián)系，我們同學之間的真摯友情，就一定會像鉆石、像群星一樣，璀璨奪目，永放光輝！
女：最后，祝愿大家玩得開心，玩的快樂！
男：祝愿大家家庭幸福，事業(yè)有成！
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小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
二十年前，恰同學少年，我們曾經一起度過了美好的中學時光。
之后我們就踏上了人生的求學、就業(yè)之路。如今，我們已近“知命之年”。帶給我們知識和力量的老師當時風華正茂，如今他們已是鶴發(fā)童顏，兩鬢染霜。二十年后，我們師生又相聚在一起。
這是一份久別重逢的喜悅，這是一杯醞釀了多年的心酒，跨越時間的隧道，相聚使我們每個人的心情激動不已。
在這里我們要感謝為這次聚會付出辛勤勞動的老師和同學，是他們反復辛苦的聯(lián)系，周到細致的安排，才有了今天我們的相聚。
今天參加我們聚會的同學有x人，有——六位老師。
二、老師講話。
下面請x老師講話，大家歡迎。
下面請x老師講話，大家歡迎。
下面請x老師講話。大家歡迎。
師徒如父子，剛才各位老師的講話，讓我們如同回到了xx年前坐在教室里上課時的美好時光。當年老師們生動形象的講課，嚴謹認真，兢兢業(yè)業(yè)的治學，使我們學到了知識，增長了智慧，完善了人格，為我們的一生打下了基礎。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝老師。
三、同學發(fā)言。
相識是一杯陳釀的酒，時間愈久愈香，離開了xx年，同學時代的情景猶在眼前。下面請班長x同學發(fā)言。
下面請班長x同學發(fā)言。
xx年來，我們有著不同的生活經歷，一定有著不同的人生感悟。等下再請同學們深入交流。
四、結束語。
花開花謝。春秋過去，青春的風華悄然離去，歲月的年輪爬上眉梢。我們衷心希望大家事業(yè)有成、健康平安、快樂開心!
五、酒會。
下面酒會開始。
讓我們舉起酒杯，敞開心扉，敘談情誼，展望未來。
第一杯酒：感謝母校，祝福母校!
第二杯酒：敬給尊敬的老師們，感謝老師的諄諄教誨。
第三杯酒：祝我們師生友誼長存。祝福老師同學們身體健康，萬事如意!
大家把酒言歡，深入交流。
“同窗匯”是國內首家專業(yè)的同學聚會服務機構?！巴皡R”成立以來始終如一的專注于同學聚會及其相關的聚會方案策劃、文化衫制作、畢業(yè)紀念冊制作、攝影制作、會場布置等領域。秉持“用心維系同學情”的宗旨，堅持創(chuàng)新，不斷完善服務流程，不斷提高服務質量，不斷超越客戶的期望，承辦了數(shù)百場同學聚會，場場精彩，得到各屆院校校友的好評。
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇四
一、開場白(主持人)。
甲：一路走來，我們沐浴著陽光雨露。
乙：一路走來，我們收獲著歡歌笑語。
甲：幸福中有你的分享、祝福。
乙：痛苦中有你的分擔、解圍。
甲：因為有你，生活不再黯然失色。
乙：因為有你，旅途不再孤單寂寞。
甲：因為有你，我們不懼人生的凄風苦雨。
乙：因為有你，我們無畏世事的滄桑巨變。
甲：有你相伴，生活多姿多彩。
乙：有你相伴，日子溫馨快樂。
甲：良言一句三冬暖。
乙：句句叮嚀見真情。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
甲：在這夏果飄香的季節(jié)里。
乙：在這“神州十號”順利返航，全國人民歡欣鼓舞的時刻。
乙：對老師、同學們的遠道而來表示熱烈的歡迎!
甲：時光荏苒，歲月如歌，20年的離別，彈指一揮間。
乙：20年翹首期待，20年的魂牽夢，此刻歡聚一堂，得以圓夢甲：今夜我們心潮澎湃。
違的聲音，看看久違的面孔。
乙：今夜，這里是歡歌的舞臺。
甲：今夜這里是溝通盛會。
乙：今夜這里是心靈徜徉的海洋。
甲：讓我們盡情地重敘舊情、互述衷腸。
乙：讓我們的同學情更濃，人生路更精彩。
合：我宣布磴口六中(86)班20年同學聚會現(xiàn)在開始。
二、籌備組組長講話。
三、請老師講話。
一日為師，終生為父，沒有老師二十年前的培育就沒我們二十年后的今天，下面敬請老師再給我們上一回人生之課，有請班主任老師講話，大家歡迎(老師講話)。
謝謝老師!，二十年前您是我們的老師，現(xiàn)在、今后您依然是我們的老師，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作和生活中，繼續(xù)努力，謝謝老師的教誨。
三、請學生代表致辭。
四、同學們自愿發(fā)表感言或帶來節(jié)目表演。
彈指一揮二十載，耿耿同學情依舊，人生沉浮幾十載，同窗情誼才最真。我們從一個幼稚的懵懂少年步入而立之年，從爸爸媽媽的孩子變成現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽，從一個學生成為今天的職場人士，其間品嘗了人生的酸甜苦辣，讓我們最難以忘卻和割舍不掉的依舊是那段青少年時代的同窗友情。教室里的歡笑，操場上的打鬧，煤油燈下挑燈夜讀，修河邊上的嬉戲，寢室統(tǒng)鋪的滾打，這些塵封二十年的記憶回想起來還是那么的親切，今天就讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開心扉，回顧那段青春燃燒的歲月，下面請每位同學作一個簡短的自我介紹。
如今我們多了幾分處世的成熟與穩(wěn)重，但陌生阻擋不了同學之間真情的傳遞。謝謝__、__同學的美好的祝愿，他們的發(fā)言仿佛又把我們拉到了二十年前的中學時光。
五、給老師贈送紀念品。
走過青春的歲月，我們更加覺得師恩重于山，師恩難忘。
我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝你們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!為了表達我們全體同學對老師的思念和感謝，讓我們以熱烈的掌聲向老師送去紀念品以表達美好的祝福。
在這次的組織工作中，我們堅持勤儉簡樸，熱烈親和，公開透明的原則。由于時間倉促，條件有限，還有很多不盡人意的地方，希望得到大家的理解和包涵。下面請__同學公布這次聚會收入情況。
七、總結。
尊敬的老師，親愛的同學，一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。希望大家在今后的日子里常聯(lián)系，常來往。讓大家始終感覺到同學情是一個團隊，是一種資源，是一筆財富，是一種信念，更是一個取之不盡用之不竭的感情寶庫。
衷心祝愿各位老師、同學身體健康、合家歡樂、工作順利;祝各位家庭幸福、心想事成、萬事如意!
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇五
(合)：大家下午好!
a：歡迎蒞臨xx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
b：我們在老師的細心教導下，健康成長!
a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。
b：這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——x會長致辭并捐書。
a：在x小學，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
b：在x小學，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請x校長致辭。
a：謝謝x校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
合：下面請欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
a：我們快樂，我們健康。
b：我們成長，我們收獲。
a：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。
b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
a：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在x地震中方顯祖國的力量。
(合)：非常感謝各位蒞臨x小學畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結束!
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇六
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)。
甲：下面請各單位的領導講話。
乙：謝謝領導們對我們的關懷和鼓勵!
甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠記著您!
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)。
乙：謝謝x同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望!
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞xx、x帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝xx、x同學的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：請欣賞x同學的獨舞《不怕，不怕》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的'上空。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：xx畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇七
各位師長、各位同學：
大家下午好。
首先，請允許我介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：
在這激動人心的歡聚時刻，讓我們以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意！謝謝您，老師?。ň瞎?。
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，還有xxx同學會的團隊，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
我們要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡所有能夠聯(lián)系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們還要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！此外，還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！
同學們，請相信，今天的相聚會讓大家?guī)е老?，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。
今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個身份--同學。
今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色--主角。
同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！
現(xiàn)在我宣布：xxxx屆同學畢業(yè)30周年聚會現(xiàn)在開始。
好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！
著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛.好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內心的掌聲。好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然，讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經的美好時光，去回味已走過的心路歷程。
同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們xxx小學xxx屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？下面，我們給每個同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！
以下可以做游戲或文藝表演。
游戲：
1、數(shù)青蛙--規(guī)則：
表演：
1、個人演唱。
2、小合唱。
腦筋急轉彎。
（1）誰是萬獸之王？動物園園長。
（2）大象的左耳朵像什么？右耳朵。
結束語：
同學們，過去的永遠成為了歷史，歷史不會倒退或再來。它只能負載著我們的一切經歷，永遠留在我們的身后。無論是痛苦是歡樂，是成功是失敗，是輝煌是黯淡，都會隨著時間的流逝，慢慢地遠離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。
同學們，三十年時光荏苒。我們激情還在，夢想還在；我們依然風采依舊，我們依然憧憬未來。我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢；我們的人生態(tài)度變得越來越謙恭和平和；我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳；我們的人生境界變得越來越積極和開放。老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。讓我們的同學友誼，成為我們人生旅途中的良伴，伴隨我們走過今后的溝溝坎坎；讓我們的同學之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇?，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！
請大家主動接觸，互相溝通，隨意交流；愿大家開懷暢飲，盡情盡興！
（拿酒杯）同學們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！干杯！
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇八
甲：各位家長。
甲：全體起立！奏國歌！
甲：請坐！
乙：今天，我們在這里隆重舉行中小學聯(lián)合畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。甲：回想幾年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長成小小少年。
乙：這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
甲：我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優(yōu)良的成績。
甲：此時此刻，讓我們真誠地道一聲——。
合：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……。
乙：難忘的事情、難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布20xx屆中小學畢業(yè)生名單！
甲：有請校長頒發(fā)畢業(yè)證書。請各班中隊長上臺領取本班同學的畢業(yè)證書。
甲：在我們同學中間，涌現(xiàn)出了一批“優(yōu)秀畢業(yè)生”，有請張老師宣布“優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，大家歡迎！
甲：請張老師為“優(yōu)秀畢業(yè)生”頒獎。
甲：在這幾年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎四五年級組組長韓老師代表全體畢業(yè)班老師講話。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——xx同學發(fā)言。
甲：謝謝趙穎欣同學的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：我們的成長、成熟，離不開同學的幫助，更離不開老師的扶持，還離不開父母的教育。
甲：今天，我們親愛的爸爸媽媽也來到了這里，與我們共度這美好的時刻。
乙：下面，我們歡迎家長代表——xx同學家長講話。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
乙：讓我們一起唱響這首耳熟能詳?shù)母枨陡卸鞯男摹贰?BR> 甲：無形中，我們已經與康城校園渾然一體！康城校園因為我們更加美麗溫馨，更加生機勃勃！今天，我們依然是康城的學生，明天，我們將是社會的棟梁！
乙：畢業(yè)在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的'東西。下面，請各班代表上臺交流。
甲：感謝同學們的愛心，感謝同學們的祝福。相信：今天我們以康城學校為榮，明天康城學校以我們?yōu)闃s！
乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷希冀！
甲：母校生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子，
乙：明天就是社會的棟梁。
合：讓我們齊聲高唱《畢業(yè)歌》。
（《畢業(yè)歌》起，全場齊唱）。
甲：愿同學們都有一個精彩的未來！
乙：讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高，飛得更遠！
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇九
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過去的日子將在這一瞬間復活。
金：將來的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。
虞：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)。
陳：那些與同學們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
陳：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?BR> 金：是啊，書法高手池佳琪，奧數(shù)達人葉李源，繪畫好手金勝瑜……。
虞：接下來請欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。
虞：接下來讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學如何《“巧”對古詩》。
金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
金：也許我們不能預測未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。
齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請。
鄭：今晚歌如潮。
陳：今晚花似海。
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
虞：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊:xx小學xx級4班×x晚會正式結束！
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇十
各位師長、各位同學：
大家下午好。
首先，請允許我介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：他們是**********。
在這激動人心的歡聚時刻，讓我們以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意！謝謝您，老師?。ň瞎?BR> 今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，還有***同學會的團隊，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
我們要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡所有能夠聯(lián)系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們還要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！此外，還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！
同學們，請相信，今天的相聚會讓大家?guī)е老?，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。
今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個身份——同學。
今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色——主角。
同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！現(xiàn)在我宣布：****屆同學畢業(yè)30周年聚會現(xiàn)在開始。好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！
著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛。好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內心的掌聲。好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經的美好時光，去回味已走過的心路歷程。
同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們***小學***屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？下面，我們給每個同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！
以下可以做游戲或文藝表演：
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇十一
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家上午好！
今天，是20xx年x月x日，在這美好的時刻，我們初中xx級老師和同學們歡聚一堂，再次回味五十年前那美好的時光，去追尋那失散的記憶。我能在這里發(fā)言，內心非常激動。
首先很感謝本次同學會籌委會能夠給我們提供這樣一個再次聚首的機會，特別是對我這樣久居外地的人來說更是難能可貴。再次向大家表示最真誠的感謝！大家辛苦了。
我剛入校時，是你們的熱情幫助，讓我感覺到了大家庭的溫暖；xx年前我只身前往千里之外的異鄉(xiāng)，是你們的噓寒問暖讓我感覺不再孤獨無助；xx年后的今天，是你們的熱情款待讓我有了回家的感覺。謝謝各位同學，xx年的時間改變了我們的容顏，但是它沒有改變我們之間的深厚情誼。相聚的時間雖然短暫，但足以讓我回味一生。
祝愿我們的同學情天長地久，祝福各位同學身體健康，萬事如意。謝謝大家！
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇十二
女：親愛的同學們：
合：大家上午好!
男：我是——高一在41班，高二在42班的張勁超
女：我是——高一在42班，高二在41班的李雙桂
女：斗轉星移，彈指一揮三十載;
男：同學少年，耿耿于心情依舊。
合：光陰荏苒，歲月如歌。
男：今天是個好日子，絢麗的八月，萬木蔥翠。
女：這多彩的季節(jié)，它承接春華秋實，繼往開來;它集納三十年的思念，我們互訴情懷;它凝聚師生一心，我們共造未來!此時此刻，請允許我代表組委會，恭祝在座的各位老師和同學身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意!
男：三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由。
女：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚大托中學，從此情結同窗;
男：三十年后的今天，我們再次相會在這里，又是為了追憶這份同學情。
女：此時此刻，我們大家的心情是一樣的，非常激動。
男：幾年的同窗生活，我們一起度過了人生最純潔、最美好的時光。
女：當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
男：我們都有著同樣一個溫馨的名字——
合：大托中學83屆高中畢業(yè)班同學!(全場同學配合一齊說，字幕顯示)
女：此時此刻，讓我們共慶今天這難得的相聚!讓喜慶歡快的鞭炮伴隨我們掌聲響起來(鳴炮!)
男：在老師的精心培育下，我們不僅收獲了學業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。今天我們非常榮幸的請到了一起陪伴我們成長，給了我們無私的教育和幫助的 李文開老師，孫梅英老師，易俊奇老師，林石佳老師，舒才徳 老師，陳建華老師， 老師， 老師， 老師， 老師。
女：我們也非常榮幸的請到了現(xiàn)任學校的領導彭琨校長…… 。
男：在此，我僅代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了，謝謝你們!讓我們再次以最熱烈的掌聲對你們親臨我們的聚會表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!
女：在此，也請允許我代表組委會，對各位老師和各位老同學，能在百忙中，甚至千里迢迢，抽空參加這次活動，表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對因故未能參加的老師、同學送去最親切的問候和最美好的祝愿。
男：今天的聚會，是30年來我們的第一次聚會。雖然說這是一次遲來的聚會，但是，借用一句具有中國特色的話來說，這是一次歡快的聚會，一次成功的聚會，一次繼往開來的聚會。我們也希望通過今天的聚會，大家可以加強聯(lián)系，真誠團結，相互幫助，共同構筑起我們燦爛的明天!
女：再回首，我們年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦?？唇癯感ｈ?，繼往開來，新貌如歌。學校的發(fā)展變化，這一切都凝聚了學校一個又一個領導和老師們?yōu)槟感８冻龅钠D苦與努力，我們有請現(xiàn)任學校領導彭琨校長致詞。
四、全體起立，給老師獻花(背景音樂3：《感恩的心》)
男：師恩重于山，師恩永難忘。那時老師一個激勵的眼神，就足以讓我們激情成潮水;老師一句鼓勵的話語，就足以讓我們如沐春風。現(xiàn)在請全體起立，讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最尊敬的培養(yǎng)教育我們的老師走上臺來，接受同學們最真摯的敬意。 ? (禮儀隊同學送上鮮花和禮品、合影)
女 ：(老師上臺站好后，禮儀隊獻花時，伴隨音樂，主持人用輕柔的聲音插入)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為她有著大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍天一樣的深湛，故將長存我們的心底。
男：(獻花和禮品、合影后，同學送老師回座位時)在此，我僅代表全體同學向精心培育我們的老師再真誠地道一聲：老師，您辛苦了，謝謝你們!
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇十三
李：親愛的同學們，
合：大家下午好！
蒲：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運的，有這樣關心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭！
向：同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
蒲：下面我們抽幾位同學，請抽到的同學上臺發(fā)言！
向：謝謝這幾位同學，相信在以后的道路上，我們會越走越好！愿我們的友誼地久天長。
田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
蒲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
田：今天，我們在這里起飛。
李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。
向：時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學們。
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們。
蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
合：（大聲）再見了，母校。
向：最后祝愿同學們在以后的日子里努力學習，捷報頻傳！
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
合：（大聲喊）同學們，畢業(yè)典禮到此結束。
小學班級畢業(yè)聚會的主持詞篇十四
一、活動目的：
六年的小學生活對每個人來說都是十分難忘的，在小學里學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。畢業(yè)之際，經過隆重而有意義的以感恩(對母校的依戀，對教師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬)為主題的畢業(yè)典禮來總結六年難忘時光，展示六年來的教育成果，引導學生回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更完美的未來。
二、活動主題：
主題：絢禮童年記憶留夏。
主標題：絢禮童年記憶留夏。
副標題：開州區(qū)漢豐第二小學畢業(yè)典禮。
三、組織機構。
組長：余杰。
副組長：徐傳云趙紅英王海霞周軒廖銀兵。
執(zhí)行科室：德育處大隊部教導處安穩(wěn)辦總務處教科室體育組。
參與人員：全體行政、六年級全體師生(含協(xié)助教師任課教師)部分學生家長。
四、時間安排：
6月29日上午。
五、活動地點：
分兩個場地進行。
第一場地：各班教室。
第二場地：學校操場。
六、活動準備：
1、主持人：李善紅。
2、音響調試：李善紅聯(lián)系。
3、拍照攝像：潘進開。
4、制作畢業(yè)信封、信箋、信箱、紀念卡、舞臺幕布設計、電腦桌面、設計感言板：廖小華。
5、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題(含電子屏)：譚唯。
6、節(jié)目安排，主持詞串接：李善紅。
7、準備音樂：
a《即將畢業(yè)的我們》。
b《淋雨一向走(伴奏)》。
c《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》。
d《詩朗誦》背景音樂。
e《教師多謝您》。
f《同桌的你》。
g《我的未來不是夢》。
h《終有一天》。
i《夢的虹彩》。
j《明天會更好伴奏》。
8、畢業(yè)證書：各班班主任、教導處(安排教師提前填好)。
9、安排學生戴紅領巾，穿班服。
10、后勤組：保障活動所需的物品。
物品清單：鮮花(束)、便利貼(每班保證100張)。
11、安穩(wěn)辦：負責活動安全，制定安全預案。
12、教導處：畢業(yè)所需的相關材料(畢業(yè)證辦理)。
13、大隊部：隊旗。
14、德育處：總體實施過程考核。
七、活動流程：
第一會場：各班教室。
準備：
1、教室布置：前黑板、電視屏幕要有以畢業(yè)為主題的主題詞。根據(jù)跟班具體情景合理布置教室環(huán)境。
2、六年級各班班主任制作成長(學習和生活)相冊(視頻或ppt)。
第二會場：學校操場。
(一)共話別離。
入場音樂：《即將畢業(yè)的我們》郭天寶組織學生進場。
1、節(jié)目：六年級5班《淋雨一向走》(負責人：李銘倩趙丹)。
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，舉行升旗儀式。
(由六年級各班選拔優(yōu)秀學生組成國旗班李銘倩選拔學生，組織訓練，完成活動)。
3、教師代表寄語(李銘倩)。
4、各班中隊長交回中隊旗，收藏紅領巾(背景音樂：《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》)。
(五年級各班中隊長與班序對應班級對接，接回后插到指定位置學生訓練和人員安排孫代奎李善紅)。
(學生提前備好紅領巾，李善紅提前擬好流程)。
李善紅主持收藏紅領巾儀式。
5、學生代表發(fā)言(陳林教師安排和訓練)。
6、過渡節(jié)目《詩朗誦》(各班選一名學生代表同班主任一齊完成)語文教研組長訓練。
(二)不忘初心。
7、學生代表向學校領導及六年級所有任課教師獻花，師生互道珍重。(背景音樂：《教師多謝您》)。
8、余杰校長宣讀《致全體學生的一封信》。
9、封存《致十年后的自我》書信，啟動十年之約(同時播放歌曲《我的未來不是夢》)。
10、余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂：《終有一天》)。
(各班選一名代表禮儀學生由五年級5班的學生擔任李善紅肖軍負責訓練)。
(節(jié)目：六年級4班歌曲演唱《夢的虹彩》劉蘭英趙丹)。
11、宣布活動結束，感激所有的家長的參與，組織畢業(yè)生有序回教室。(結束音樂：《明天會更好》)。
12、年級組組織學生攜帶自我的物品到操場列隊，準備離校。(陳林協(xié)調)。
13、從六年級1班開始依次列隊離開學校。(整隊：郭天寶;維持校門秩序：安穩(wěn)辦任林;校門口列隊歡送畢業(yè)生：全體行政、六年級全體教師)。
(五年級五班學生負責從操場口排成兩列，直到校門口歡送畢業(yè)生。校門口學生手持向日葵花朵。訓練：李善紅肖軍)。
八、嚴明紀律：
1、各班班主任利用qq群，晨會課等時間，對班級學生嚴格要求。
2、細則。
1、進出場守時間。
2、堅持場內清潔衛(wèi)生不亂帖垃圾，不吃零食，離場前清理、帶走附近垃圾。
3、觀看過程不打鬧、喧嘩、交頭接耳。
4、進出場隊伍整齊、安靜、禮讓，凳子端在前面，防止碰傷他人。
5、禮貌觀看，實時鼓掌，不喝倒彩。
6、全程安全順利，不出任何安全問題。
7、始終堅持方正整齊有序。
8、退場后方正所在區(qū)域干凈。
9、不攜帶食品進入會場。
10、不觸碰演出音響等設備。
11、隨意走動，有急事應向教師請假。
12、妥善保管自我的隨身，有序放置。
13、家長、教師一律不得跨越方正拍照、錄像。會后音視頻聯(lián)系潘進開教師拷貝。