演講稿是一種在特定場(chǎng)合和目的下準(zhǔn)備并呈現(xiàn)的演講輔助材料。在演講中，可以運(yùn)用一些技巧和技巧，如用手勢(shì)、面部表情和聲音的變化來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。演講并不是一項(xiàng)容易的任務(wù)，但是通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，我們可以不斷提升自己的演講技巧。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇一
若是留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒(méi)有冒冒失失的長(zhǎng)到公路上，而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無(wú)章，讓人難以前進(jìn)半步。家長(zhǎng)就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪，難成人才，而家風(fēng)家訓(xùn)正是影響孩子最大的無(wú)形剪刀。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
學(xué)習(xí)與鞭撻是我們家的家訓(xùn)，就像是小樹(shù)在小的時(shí)候不經(jīng)過(guò)扶持，那么長(zhǎng)大后可能會(huì)稱為一顆沒(méi)有價(jià)值的歪樹(shù)，只能被用作柴火。一個(gè)人，若是在小時(shí)候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時(shí)候就加以規(guī)范和約束，使之成為習(xí)慣，長(zhǎng)大之后才能更好地管教。
百善孝為先，論心不論跡。
孝順是我們家的家風(fēng)，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡?！北热缯f(shuō)，在家里老一輩的人說(shuō)活，小一輩的都要好好聽(tīng)著，就算是說(shuō)錯(cuò)了，也不可當(dāng)面指責(zé)，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語(yǔ)，不可頂撞老人，不可早于老人動(dòng)筷，不可長(zhǎng)輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶，尊老愛(ài)幼就已經(jīng)形成了習(xí)慣，形成了風(fēng)氣，即便出門在外，也會(huì)牢記這些教誨，良好的習(xí)慣帶到社會(huì)，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個(gè)有錢人，他每月都會(huì)寄錢給他的父母，雇用最好的保姆，卻不經(jīng)?；丶铱纯此麄?，那么也不能稱之為孝，這是假孝。
家訓(xùn)是指家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，它對(duì)于個(gè)人的教養(yǎng)、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓(xùn)會(huì)隨著家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣，家訓(xùn)也可以作為一個(gè)家族的形象，當(dāng)一個(gè)家族被別人說(shuō)起時(shí)，人們最先想到的會(huì)是這個(gè)家的家訓(xùn)，它象征著這個(gè)家族的品質(zhì)。家訓(xùn)在祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用，國(guó)家的昌盛繁榮自然也離不開(kāi)良好的家訓(xùn)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的往往是因?yàn)榧易逯杏幸晃怀鲱惏屋椭?，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代的恪守祖訓(xùn)，漸漸地才形成。
因此，擁有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有重大作用的，無(wú)論何時(shí)都不可忽視它的存在價(jià)值。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇二
大家好!今天我要演講的題目是《細(xì)節(jié)決定你的成敗》!所謂的細(xì)節(jié)所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說(shuō)。但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)將那原本的不可能變?yōu)榭赡埽瑢⒖赡茏優(yōu)楝F(xiàn)實(shí);同時(shí)，它也能將原本現(xiàn)實(shí)的變?yōu)榭赡埽瑢⒖赡茏優(yōu)椴豢赡堋?BR> 例如：有一個(gè)幼兒園正在招聘幼兒教師。招聘條件為：1.男女不限，2.學(xué)歷不限，3出生不限。而且招聘到的幼兒教師工資十分優(yōu)厚，待遇好。這些條件，使得許多的人眼紅，紛紛來(lái)招聘。招聘地點(diǎn)在幼兒園的二樓會(huì)議室，一位穿著樸素的女子也來(lái)這里招聘。當(dāng)她來(lái)到招聘地點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)來(lái)的人絡(luò)繹不絕，而且他們每個(gè)人都穿著華麗，這使得那位女子原本堅(jiān)定的信心開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖，但是女子并沒(méi)有放棄。而在那條通往會(huì)議室的路上，卻有著一個(gè)鼻涕長(zhǎng)流的男孩，那些絡(luò)繹不絕的招聘者從小男孩的面前走過(guò)，卻只有一個(gè)人停下來(lái)為小男孩擦掉了鼻涕，并送他回到了教室。這個(gè)人就是那位女子。同時(shí)，這位女子也因?yàn)檫@小小的一個(gè)細(xì)節(jié)舉動(dòng)，使得她成了這個(gè)幼兒園這次招聘的唯一一位勝出者。這個(gè)故事說(shuō)明，有些看似細(xì)節(jié)的東西，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。
大事，必做于細(xì)。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：“如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是，如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之?！?BR> 有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單的;把每一件平凡的事做好就是不平凡的。與日本人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來(lái)，中國(guó)人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。
所以，雖然細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面細(xì)節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它所帶來(lái)的作用卻是不可估量。
有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;而有些細(xì)節(jié)，卻會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對(duì)于部門來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)代表形象;對(duì)于事業(yè)來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定著成敗。
所以，你如果想成功，做事就應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定你的成敗!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始從小事做起，開(kāi)始注重身邊的細(xì)節(jié)吧!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇三
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》的有關(guān)條例，規(guī)范學(xué)生的行為，使班級(jí)學(xué)生成為對(duì)自己、家庭、他人、集體、國(guó)家負(fù)責(zé)的新時(shí)代的好少年。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、拍攝校園短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。
【活動(dòng)形式】。
引用案例與學(xué)生實(shí)際情況相聯(lián)系進(jìn)行討論并小結(jié)。
【活動(dòng)時(shí)間】4月12號(hào)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】中預(yù)(3)班教室。
【主持人】黃奇?zhèn)ァ埱濉?BR> 【指導(dǎo)教師】張群。
【活動(dòng)流程】。
主持人甲：責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
主持人乙：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，
卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。
主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
一、案例引出：
主持人甲宣讀案例：
學(xué)生：《是誰(shuí)把他引向不歸路》。
主持人乙：對(duì)!缺乏責(zé)任把他引向不歸路呢?你認(rèn)為到底什么是“責(zé)任”呢?
學(xué)生：“責(zé)任感”對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，集中表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)有責(zé)任心和平時(shí)對(duì)集體、對(duì)親人的關(guān)心。
二、《名人名言》集錦：
主持人甲：在讀書(shū)月活動(dòng)中，我們了解了許多關(guān)于責(zé)任感的名言學(xué)生：雷鋒說(shuō)：一個(gè)人的責(zé)任，就是使別人獲得快樂(lè)。
學(xué)生：朗費(fèi)魯說(shuō)：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂(lè)，也不是受苦，而是行動(dòng)和責(zé)任。
學(xué)生：吳玉章說(shuō)：人生在世，責(zé)任為重，一心向存，決不松勁。學(xué)生：高爾基說(shuō)：天才就是善于工作，熱愛(ài)工作，對(duì)工作有責(zé)任心。學(xué)生：羅曼羅蘭說(shuō)：一個(gè)人的責(zé)任感越崇高，生活就越純潔。學(xué)生：高爾基說(shuō)：人需要責(zé)任感，就像瞎子需要明眼一樣。
學(xué)生：雷鋒說(shuō)：人民的困難就是我的困難，我的責(zé)任就是幫助人民解決困難。
學(xué)生：培根說(shuō)：責(zé)任好比寶石，它在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。主持人：希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做有責(zé)任感的好少年。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我想給大家說(shuō)一個(gè)故事，名為《雛鷹》。無(wú)論是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么強(qiáng)壯，多么勇敢的雛鷹，都難以抵抗人們的無(wú)知與愚昧。七月盛夏，熱得厲害。男孩在叢林之中無(wú)聊地穿梭著。放假了，在家閑著也是閑著，不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。毒辣的陽(yáng)光如燃燒的火焰，男孩的汗從耳根緩緩從衣領(lǐng)流到衣服里，全身便都濕透了，緊緊地包裹著這個(gè)瘦小的軀體，讓他喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，他的眼中出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)。男孩情不自禁地走了過(guò)去，啊，是一只中暑的雛鷹。
羽毛尚未豐滿，已經(jīng)奄奄一息了，那黑黑的眼珠目光有點(diǎn)呆滯。男孩迅速捧起它，捧起這個(gè)小小的生命，飛似的跑回了家，用手沾了沾涼水，灑在它的身上，它依然未醒，男孩開(kāi)始為這個(gè)正與死神抗?fàn)幍男∩`祈禱。晚上，它終于睜開(kāi)了眼睛，抖抖沾濕的羽毛。然后，用黑亮的眼睛打量著這個(gè)完全陌生的地方，打量著這個(gè)男孩。它想飛，卻沒(méi)有一點(diǎn)力氣，便又一頭倒在了男孩精心為他準(zhǔn)備的窩里，睡了。第二天清晨，男孩摘來(lái)了兩顆草莓，放在雛鷹的窩前。
可能是由于害怕，它開(kāi)始并不敢吃。終于在饑餓的驅(qū)使下，它顧不上，不一會(huì)兒便將兩顆草莓吃得干干凈凈，又過(guò)了幾天，它開(kāi)始對(duì)男孩放松戒備了。男孩的成績(jī)很好，每天晚上他都要在昏暗的燭光下學(xué)習(xí)。每到此時(shí)，雛鷹便站在練習(xí)簿旁，驚異地望著男孩手中的筆。偶爾，它會(huì)跳到男孩的本子上，用黑亮的小嘴敲擊那枝筆，男孩總是樂(lè)。這時(shí)，雛鷹又隨著男孩的手臂爬上男孩瘦弱的肩頭，男孩便有極大的成就感，他仿佛覺(jué)得肩頭上站立著的是一只真正的雄鷹。當(dāng)男孩看到本子上一個(gè)個(gè)滿分，墻上一面面獎(jiǎng)狀是，男孩哭了，而在那充滿自信與喜悅的哭聲中夾雜著一絲不安。雛鷹是有理想、有抱負(fù)的，它終究要飛，要在它向往的藍(lán)天上展翅高飛。
八月初，一個(gè)雨后清爽的早晨，男孩帶著雛鷹去放飛。他把鷹輕輕放在草地上，它的羽毛已經(jīng)豐滿了。鷹走動(dòng)了，越來(lái)越快，終于開(kāi)始跑了，并慢慢地扇動(dòng)翅膀，它的身體開(kāi)始脫離地面，可是它畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，又落了下來(lái)。一只堅(jiān)強(qiáng)的雛鷹，怎么會(huì)畏懼挫折與失敗?它又開(kāi)始舞動(dòng)它的翅膀，失敗。它有點(diǎn)力不從心了。然而，堅(jiān)強(qiáng)的雛鷹是不會(huì)屈服的呀!它又開(kāi)始飛了，終于越飛越高，它歡樂(lè)地飛翔著，時(shí)而如導(dǎo)彈俯沖，時(shí)而似火箭沖天。成功的快樂(lè)，自信的喜悅圍繞著它。終于，它又落在了男孩的肩頭。男孩的眼睛濕潤(rùn)了，他與雛鷹已不能分開(kāi)，兩顆真摯的心融合在了一起。又過(guò)了半個(gè)月，雛鷹已十分強(qiáng)壯而且勇敢了。男孩又帶它去放飛，雛鷹興奮地叫著。卻，有誰(shuí)知道快樂(lè)竟是如此短暫呢?一聲槍響，雛鷹一頭栽在地上，男孩木然地望著那下落的弧線驚呆了。雛鷹被埋在一棵大樹(shù)旁，男孩跪在它的墓前哭了，不僅僅是為了一只雛鷹的夭折。就要開(kāi)學(xué)了，男孩的父親為了讓他早日賺錢，讓他輟學(xué)。男孩又哭了，是為自己的不幸。又一只雛鷹將要夭折了。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇五
活動(dòng)目的：
1、認(rèn)知能力：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。
2、情感態(tài)度：通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(主持人)男:我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,。
(主持人)女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。
合:《綠色校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
女:親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)學(xué)習(xí)、生活已有三年。
女:有誰(shuí)愿意學(xué)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)。
(??)。
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、我班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
??。
女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
??。
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(在同學(xué)們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措)。
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。
5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。
??。
四、詩(shī)朗誦：《綠色的希望》。
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;。
一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類的和諧;。
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;。
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;。
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;。
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
讓我們愛(ài)上校園里的那片綠吧!
五、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)生活中，在校園生活中，我們都要熱愛(ài)我的校園，努力為我們的校園多做貢獻(xiàn)，老師相信你們會(huì)讓我們的校園更美好!會(huì)是我們學(xué)校的驕傲!
四年級(jí)。
題目：“保護(hù)環(huán)境我們都有責(zé)任”主題班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知能力：通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生充分了解環(huán)保知識(shí)。
2、情感態(tài)度：，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，明確環(huán)境保護(hù)是人類共同的責(zé)任。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
2、紅領(lǐng)巾小分隊(duì)調(diào)查周圍環(huán)境污染情況。
3、每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
班長(zhǎng)：每年的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當(dāng)今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因?yàn)樗P(guān)系到我們的生存所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這節(jié)可我們就召開(kāi)以“保護(hù)環(huán)境我們都有責(zé)任”的主題班會(huì)，希望同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)。主持人乙：武漢是聞名中外的名城，是我們的驕傲?，F(xiàn)在請(qǐng)我們宣傳隊(duì)的隊(duì)員介紹美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)。大家鼓掌歡迎。
主持人甲：作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會(huì)為武漢的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
主持人乙;由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。
主持人甲：保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。主持人乙：下面請(qǐng)老師講述保護(hù)環(huán)境的措施。大家鼓掌歡迎。
主持人乙：我們都是少先隊(duì)員，是保護(hù)環(huán)境的能手。
主持人甲：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要從小事做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么，設(shè)想和打算呢?請(qǐng)把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內(nèi)容的畫(huà)展示給大家并說(shuō)說(shuō)你的想法。
主持人乙：同學(xué)們，你們的想法和見(jiàn)解，我們大開(kāi)眼界!
主持人甲;同學(xué)們!高度的園林綠化水平，是國(guó)家富強(qiáng)，民族繁榮，社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。
主持人甲：看了小品之后你想到了什么?
主持人甲乙合：我們要齊心努力建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蜻蜓》主持人甲乙：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。
主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)我們班的小記者顧楠楠做一下采訪。
班主任老師;。
同學(xué)們這節(jié)班會(huì)開(kāi)的比叫好。充分了解了環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)知識(shí)。同學(xué)們，你們是哈爾濱的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)建設(shè)中。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。希望你們環(huán)保小分隊(duì)的隊(duì)員們繼續(xù)開(kāi)展好活動(dòng)，讓我們居住的環(huán)境更美麗。
主持人乙：
類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：20__年，有一位11歲的美國(guó)男孩，在踢足球時(shí)，不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12。5美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢賠人家?！备赣H說(shuō)：“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12。5美元還給了父親。這位男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”努力做好屬于自己的事情，對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，才能讓未來(lái)的自己擔(dān)負(fù)起對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
曾有教育家把責(zé)任心比作是進(jìn)入21世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來(lái)，責(zé)任心是每個(gè)出色的人所必須具有的。一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。《今日說(shuō)法》中有這么一個(gè)故事：在一個(gè)農(nóng)村家庭里，父母因與他人結(jié)怨而遭人殺害。當(dāng)時(shí)的小女兒目睹了這一切，但她并沒(méi)有慌張，而是機(jī)智地躲進(jìn)柜子里，保護(hù)了自身的安全，并在事后協(xié)助警方破案……這不僅能反映出一個(gè)人的智慧，更能反映出一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能更好地保護(hù)自己不受侵害。一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，集體是我們每一個(gè)人的集體。只有人人都主動(dòng)關(guān)心，愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。上課時(shí)我們互相競(jìng)答;下課時(shí)我們一起玩耍;活動(dòng)時(shí)我們彼此協(xié)作。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。作為21世紀(jì)祖國(guó)未來(lái)希望的我們，要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)。要做到“堅(jiān)決履行諾言，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任”。只有這樣，未來(lái)的我們才有足夠的能力去挑起建設(shè)祖國(guó)建設(shè)的大梁，維護(hù)國(guó)家民族的利益，同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無(wú)畏;只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無(wú)私;也只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。所以，讓我們共同努力，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
那是三年級(jí)的事情了，那天，我和爸爸來(lái)到了深圳書(shū)城。
在那次看書(shū)的過(guò)程中，我迷上了一本[中華上下五千年]，在這本書(shū)里，我看見(jiàn)各個(gè)朝代的興起衰落，各個(gè)朝代的更疊變化……不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)了，也該回家了，我太喜歡那本書(shū)，所以就讓爸爸買，爸爸見(jiàn)我那么喜歡，也同意了，從那以后，我喜歡上了中國(guó)歷史。
不久，又有一批新伙伴搬進(jìn)我家，它們分別是： [水滸傳]、[三國(guó)演義]、[孫子兵法]等名著。
如今，我的第一本有關(guān)歷史的書(shū)已被我翻得很殘舊了，但我對(duì)歷史的熱愛(ài)卻一點(diǎn)都沒(méi)減退。而且我還自己去書(shū)城購(gòu)買了許多經(jīng)典著作——[史記](méi)、[三十六記](méi)。
明初“靖難之役”之后，建文帝的下落成迷，就在前不久，我在新聞上看到，他的墓在福建寧德找到了，這一迷案得以解開(kāi)，當(dāng)我看到這一新聞時(shí)，我特別高興。
我在歷史書(shū)海里暢游，我似乎與里面每一本我看過(guò)的書(shū)的主人公合為一體，與他們共享喜怒哀樂(lè)，共歷艱難和感受他們成功的喜悅。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我更喜愛(ài)歷史相關(guān)的書(shū)，讀書(shū)是我生活中極其重要的一部分。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇八
黨的__大報(bào)告明確指出，“依法治國(guó)與以德治國(guó)相輔相成”，要“切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)”，“要建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系”。在經(jīng)濟(jì)全球化以及健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，作為社會(huì)主義思想道德體系的重要內(nèi)容，進(jìn)一步搞好誠(chéng)信教育有著非常重要的意義。
誠(chéng)信——當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的基本品質(zhì)和成才的必備素質(zhì)。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中，得到了不斷的洗禮和升華，誠(chéng)信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠長(zhǎng)的歷史淵源，培養(yǎng)了一大批倡導(dǎo)誠(chéng)信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女為國(guó)家和人民做著貢獻(xiàn)。中華民族乃禮儀之邦，從來(lái)都是重信守諾，是最講“誠(chéng)信”的民族。關(guān)于“誠(chéng)信”問(wèn)題，孔子曾講“民無(wú)信不立”，孟子曾說(shuō)“朋而有信，人無(wú)信而不交”。
誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求。在我們的倫理道德觀念中，“誠(chéng)信”的核心是強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)，主要包涵朋友的信義、愛(ài)人的忠貞、君臣的忠實(shí)等。孔子把教育的目標(biāo)定位于培養(yǎng)“士”，亦即君子，且以畢生精力致力于此?？鬃诱J(rèn)為君子的標(biāo)準(zhǔn)之一就是有“信”和“守信”，他曾鄭重地說(shuō)：“君子博學(xué)而孱守之，微信而篤行之。行必先人，言必后人?！笨梢?jiàn)，作為君子的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，欲成君子不可“無(wú)信”。
誠(chéng)信是對(duì)他人和社會(huì)的一種承諾、一種保證，誠(chéng)信就是一諾千金，信用是一個(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)的反映，是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，是個(gè)人發(fā)展的必備品德之一。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，信用指的是一個(gè)人的資信記錄，是指一個(gè)人的負(fù)責(zé)任的能力，不是簡(jiǎn)單的道德人品問(wèn)題。一個(gè)人如果時(shí)時(shí)、處處、事事講信用，那么他的事業(yè)將會(huì)走向成功，人生將會(huì)亮麗多姿。反之，一個(gè)處處背離信用的人，如果經(jīng)常食言，久而久之他定會(huì)失去周圍人的支持和信任，最終會(huì)抑郁、不得志，其人生必將黯淡無(wú)光。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把誠(chéng)信看成與生命一樣重要，視誠(chéng)信為自身道德品質(zhì)的生命，注重自身誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng)。否則，在社會(huì)上將難有立足之地，更談不上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)。
誠(chéng)信也是一個(gè)民族和國(guó)家的精神要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。一個(gè)民族如果是一個(gè)不講信用的民族，那么這個(gè)民族只能是一個(gè)可憐的生物群落。在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別是加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們?cè)谧袷鼗拘袨闇?zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)”?？梢?jiàn)講誠(chéng)信，不僅是個(gè)人的事，也是關(guān)乎民族進(jìn)步、生存與發(fā)展的大事。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇九
縱觀古今中外的歷史，誠(chéng)實(shí)守信總是被人們視為千古傳唱的美德。無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，時(shí)代怎樣變幻。“誠(chéng)信”這兩個(gè)字是永遠(yuǎn)不會(huì)被人們拋棄的。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人只要是做到了誠(chéng)信，就是一個(gè)可以信賴的人，就會(huì)收獲無(wú)盡的鮮花和美酒。
想必美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的一個(gè)故事家喻戶曉，那就是他用父親送的一把斧頭，不小心砍了父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)。大家知道“櫻桃好吃樹(shù)難栽”吧，可想而知，當(dāng)時(shí)小華盛頓是多么害怕父親的震怒，可是他依然鼓起勇氣向父親承認(rèn)了真相;而他父親并沒(méi)有責(zé)怪他，還十分欣賞他的誠(chéng)實(shí)。
李嘉誠(chéng)說(shuō)：“只有你以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)”。我說(shuō)：“為人誠(chéng)信好比名片，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)贏得別人得信賴?！?BR> 中國(guó)古代有一個(gè)叫范式的人，就是一個(gè)守信的典范。他和朋友約好三年后的9月15日去朋友家拜訪。為了這個(gè)三年前的約定，雖然他的家庭發(fā)生了變故，他還是快馬加鞭，最后甚至馬累死了，也沒(méi)錢買馬，只有日夜兼程雙腳趕路，最后終于在9月15日的午夜累倒在張燈結(jié)彩等候的朋友家門前。我的老奶奶說(shuō)過(guò)“約人如同放火”，可見(jiàn)誠(chéng)信中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信猶如是一盞明亮的燈火，讓范式堅(jiān)守多年的約定，必將照亮你前進(jìn)的征途;誠(chéng)信仿佛一泓清冽的泉水，讓小華盛頓坦承自己的錯(cuò)誤，必將澆灌你干渴的心田;誠(chéng)信好像一雙有力的臂膀，讓李嘉誠(chéng)收獲巨大的財(cái)富，必將攙扶你走過(guò)坎坷的人生。
誠(chéng)實(shí)加上守信真是一筆巨大的財(cái)富!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十
親愛(ài)的老師們：
大家上午好。
雄鷹選擇藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因?yàn)椴菰|闊無(wú)邊，而我選擇了教育，因?yàn)榻逃聵I(yè)教我書(shū)寫(xiě)人生無(wú)悔的詩(shī)篇，更賦予我神圣的使命和責(zé)任。今天，我演講的題目是——責(zé)任勝于能力，作風(fēng)決定成敗。
對(duì)于責(zé)任，每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋。有人說(shuō)：責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基;有人說(shuō)：責(zé)任是能力水平提高的保證;有人說(shuō)：責(zé)任是走向人生境界的選擇!但是我要說(shuō)：教師的責(zé)任就是要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成才成人。教育發(fā)展，責(zé)任在我;發(fā)展遲緩，我有責(zé)任?！柏?zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。只有每一個(gè)教師都履行自己的責(zé)任，學(xué)生才有未來(lái);學(xué)校才會(huì)充滿活力，走向興盛;只有每個(gè)教師都履行了自己的責(zé)任，才能激發(fā)個(gè)人的能力，才能使學(xué)校創(chuàng)造輝煌。
責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作，就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于教育，在捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)，也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)。自己也將會(huì)受到人們的尊敬。
我們學(xué)校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行著自己神圣的職責(zé);在學(xué)校的工作中，默默的付出青春和生命;在日常生活中，完善自己的人格。學(xué)校副校長(zhǎng)李光慧，工作從不記報(bào)酬、不記個(gè)人得失，為了學(xué)校的工作放棄了多少個(gè)星期天、節(jié)假日。龍?jiān)频吕蠋?，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，從不講條件，更不講價(jià)錢，始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志認(rèn)真完成、還有于子麗老師，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當(dāng)學(xué)校需要他們擔(dān)任班主任的時(shí)候，毅然接下工作，并把班級(jí)管理的井井有條;還有我們學(xué)校已經(jīng)不年輕的年輕老師們，承擔(dān)著學(xué)校許多除教學(xué)以為的額外工作，認(rèn)真地完成上交布置的一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。每一個(gè)老師，都在認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)。這些老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴打動(dòng)著我、感染著我、激勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@些老師，我們學(xué)校才有了今天的發(fā)展和進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴于今天的不屈不撓的責(zé)任感!正如歌德所言：“責(zé)任就是對(duì)自己要求做的事情有一種愛(ài)?！睙釔?ài)本職工作，一切從于細(xì)微處做起，那人生就不愁沒(méi)有輝煌!事業(yè)不愁不會(huì)騰達(dá)!家庭就不愁不會(huì)幸福!
風(fēng)正海闊、自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，任重道遠(yuǎn)、更須策馬揚(yáng)鞭，讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風(fēng)，在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為開(kāi)創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《《校園安全重于泰山》安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人數(shù)，平均每天有40多人。逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示：生命可貴，安全第一！同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們要充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們也要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶等。
三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。不騎自行車帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車輛。
四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
親愛(ài)的同學(xué)們，生命是美好的，也是寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
今天，我們是多么興奮，我們是多么激動(dòng)。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們——你們，已光榮地跨入了xx衛(wèi)校這所培養(yǎng)白醫(yī)天使的神圣殿堂!在這里，我代表全體班主任和全校教師，熱烈地歡迎你們，并向你們表示衷心的祝賀!
開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)雖然今天才召開(kāi)，可是我們已經(jīng)相處了好幾個(gè)日日夜夜。在此期間，我們從相認(rèn)、相識(shí)到初步的相知。短短幾天，我們看得出，你們是從有良好教育的家庭、學(xué)校而來(lái)，你們是從那對(duì)你們寄予厚望的父老鄉(xiāng)親那里而來(lái)，你們是從希望的田野上而來(lái)。你們肩負(fù)著親人的囑托，人民的希望，來(lái)到了我們學(xué)校，也把好品德、好作風(fēng)帶到了我們學(xué)校。操場(chǎng)上，我們看到了軍訓(xùn)中不怕苦、不怕累、服從命令聽(tīng)指揮的好兒女;宿舍里，我們看到了互敬互愛(ài)、助人為樂(lè)的好青年;課堂上，我們看到了守紀(jì)律、愛(ài)科學(xué)、孜孜不倦的好學(xué)生……。我們看在眼里，喜在心頭，我們?yōu)橛心銈冞@樣一批好學(xué)生感到欣慰和驕傲。
同學(xué)們，你們一定知道，我們學(xué)校是省、部級(jí)重點(diǎn)衛(wèi)生學(xué)校，在這里，培養(yǎng)出了一批批、一代代美麗的白醫(yī)天使，他們?cè)诰人婪鰝牡谝痪€立下了豐功偉績(jī);你們一定也知道，我們學(xué)校有著良好的.學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，有遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)的光榮傳統(tǒng);你們一定還知道，我們所學(xué)的專業(yè)，將來(lái)是要從事人類最崇高、最神圣的事業(yè)。在為人類解除病痛、振興祖國(guó)醫(yī)學(xué)的事業(yè)上，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
同學(xué)們，青少年時(shí)期是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和科學(xué)知識(shí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，為了實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，我們必須努力提高自身素質(zhì)，成為品德高尚、身心健康、知識(shí)豐富、學(xué)有專長(zhǎng)、思路寬廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的“四有”新人。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是跨世紀(jì)的新一代。我們相信，你們一定會(huì)不負(fù)眾望。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了我們祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了我們祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的錦繡前程，為了迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，努力，再努力!
謝謝大家!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十三
是什么，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明?是什么，讓雄鷹無(wú)畏風(fēng)暴的陰遏沖向云霄?是什么，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔跑于天涯?是自信，只有擁有自信的心態(tài)才會(huì)擁有成功，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕?BR> 自信的人是美麗的，自信的人生是璀璨的，如果沒(méi)有了自信，再有實(shí)力的人也不能獲得他人的認(rèn)可，走向成功。
美國(guó)總統(tǒng)尼克松，因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。
多么令人惋惜啊，原本尼克松可以成功的連任總統(tǒng)，可是因?yàn)樽约旱牟粔蜃孕哦稿e(cuò)，導(dǎo)致自己不能成功，被所有人指責(zé)嘲笑，這是多么沉重的代價(jià)啊!
有信心，才能克服眼前困難，看到光明前景，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，走向成功。
居里夫人為了提取鐳，以便測(cè)定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，整日與不會(huì)說(shuō)話的實(shí)驗(yàn)器具在一起，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。對(duì)于一個(gè)美麗的女人來(lái)說(shuō)，條件極其艱苦也就罷了，還要進(jìn)行非常危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，忍受常人無(wú)法忍受的嘲諷，但她心里卻充滿自信。她對(duì)經(jīng)常對(duì)搭檔說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到?！弊罱K，她終于獲得了成功，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她受到了后世的稱贊，她的事跡鼓舞了一代又一代人!
自信是火，點(diǎn)亮夢(mèng)想的火炬;自信是火炬，照亮通往成功的道路;自信是路，指引走向成功的大門。只有自信的人才能創(chuàng)造人生的價(jià)值，只有自信的心態(tài)才才能走向成功，我始終堅(jiān)信——自信是成功的基石，讓我們做一個(gè)自信的人吧!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十四
愛(ài)國(guó)就是千百年來(lái)，固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。下面是小編帶給大家的七年級(jí)。
歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的啟示錄，便會(huì)看到：只有與祖國(guó)榮辱與共，以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信仰緊緊把握住今天，不辱祖國(guó)使命的人，才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。
是的，祖國(guó)的強(qiáng)盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國(guó)強(qiáng)盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)在哪里?愛(ài)國(guó)凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛(ài)國(guó)寫(xiě)在“詩(shī)圣”杜甫鋪開(kāi)的白紙上;愛(ài)國(guó)從“身無(wú)半文、心憂天下”的毛主席口中道出;愛(ài)國(guó)從勇于直面社會(huì)、直面人生的魯迅的筆尖流出。
愛(ài)國(guó)是義無(wú)反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國(guó)憂民的感嘆，是救國(guó)救民的情懷;愛(ài)國(guó)是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無(wú)數(shù)先烈在他們自己的時(shí)代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌唱響神州。那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺(tái)展示中國(guó)人的自豪和驕傲。
曾幾何時(shí)，我對(duì)愛(ài)國(guó)懵懵懂懂，當(dāng)我經(jīng)歷了“20xx年的感動(dòng)”之后。再一次打開(kāi)歷史史冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個(gè)大字——愛(ài)國(guó)。于是我恍然大悟，愛(ài)國(guó)才是永恒的主題。
同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書(shū)寫(xiě)成激情的詩(shī)行，讓我們把愛(ài)國(guó)情制成堅(jiān)固的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!
作為21世紀(jì)的青年，我們必須加倍努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛(ài)國(guó)情懷，與偉大祖國(guó)共在。
愛(ài)國(guó)，一說(shuō)到這個(gè)詞，有人就會(huì)問(wèn)愛(ài)國(guó)是什么?有人認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是掛在嘴巴上說(shuō)的愛(ài)國(guó)，那就是愛(ài)國(guó)了?？烧嬲膼?ài)國(guó)不是光在嘴巴上下功夫，而是在真正意義上行動(dòng)起來(lái)。
列寧曾說(shuō)：“愛(ài)國(guó)就是千百年來(lái)，固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情?！闭邕@句話所說(shuō)的，有多少的人為了“愛(ài)國(guó)主義”這四個(gè)大字而犧牲。宇航員就是一個(gè)典型的例子。為了人類的探索事業(yè)，他們隨時(shí)做好犧牲的準(zhǔn)備。我從心里由衷地佩服他們的精神。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們要像宇航員那樣勇敢，不畏艱險(xiǎn)，勇于獻(xiàn)出自己的生命。在沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)的今天，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，我們也隨時(shí)做好為國(guó)捐軀的準(zhǔn)備。
“不僅為自己而生，也祖國(guó)而生?！敝腥A民族是一個(gè)有骨氣的、善良的、可愛(ài)的民族。我真為身為中國(guó)人而感到驕傲，身為中國(guó)人，就得時(shí)刻為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的畢生精力。我們要想到今天我們天天所佩戴的紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士用他們的鮮血染紅的，如果沒(méi)有他們，也不會(huì)有我們?nèi)缃窈推降纳鐣?huì)。
身為中國(guó)人的我們要熱愛(ài)自己的國(guó)家，我想一個(gè)人如果不愛(ài)自己的國(guó)家了，那這人也就像失去了靈魂的人，是行尸走肉，只剩一架軀殼。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在星期四，老師給全班每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書(shū)，我的主要內(nèi)容是“愛(ài)國(guó)”。
我讀完了這本書(shū)，不僅為現(xiàn)在的人類而感到可悲。這是為什么呢?請(qǐng)大家想一想，現(xiàn)在的大多數(shù)人全被金錢俘虜，成了金錢的奴隸。在這本書(shū)中，最令我佩服的就是我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。他生活在約公元前340年至公元前278年之間，是戰(zhàn)國(guó)后期楚國(guó)人，生在今湖北省。由于他一生熱愛(ài)祖國(guó)，不惜以身殉國(guó)，成為了一名偉大的愛(ài)國(guó)政治家;又由于他從事詩(shī)歌創(chuàng)作，寫(xiě)出了《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問(wèn)》等一些充滿愛(ài)國(guó)激情的詩(shī)篇，所以，他又是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人?，F(xiàn)在，長(zhǎng)江邊上的屈原廟就是為了紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)者。
相傳，楚王因?yàn)椴豢下?tīng)從屈原的意見(jiàn)，屈原知道楚國(guó)早晚都會(huì)滅的，他心想：“寧可投江而死也不能被敵人俘虜。”他便在五月初五頭江而死，出國(guó)的百姓知道后，紛紛拿來(lái)捕魚(yú)的工具，乘著船，在江中開(kāi)始勞屈原的尸體?？墒钦麚屏宋逄煳逡挂矝](méi)有撈到屈原的尸體，人們便向江中投粽子，為了使江中的魚(yú)不吃屈原的尸體，只吃粽子。從那以后，每年的五月初五，人們都會(huì)用吃粽子、劃龍舟的方法來(lái)紀(jì)念屈原，除了屈原，鄭成功、林則徐、鄧世昌、岳飛等愛(ài)國(guó)者也令我十分佩服。
同學(xué)們，讓我們也來(lái)學(xué)一學(xué)這些愛(ài)國(guó)者，從小事做起，是我們的祖國(guó)媽媽越來(lái)越繁榮昌盛!
親愛(ài)的祖國(guó)媽媽：
您好!
我是您的孩子，西安市高新二小三年級(jí)的一名小學(xué)生，我叫劉炫辰。今天，給您寫(xiě)這封信，是想和您聊聊我的心里話，就說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重的霧霾天氣吧。
記得我小的時(shí)候，天特別藍(lán)，空氣特別清新，我總能和我的小伙伴們?cè)谠鹤永锉寂芡嫠??？墒强鞓?lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。霧霾來(lái)了，天空變得昏暗，空氣變得渾濁不堪。家里的門窗常常緊閉著，空氣凈化器總是不停的工作著。我被大人告誡不能出去玩，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸也只能在跑步機(jī)上煅煉。唉!霧霾，你不僅奪去了我接近大自然的機(jī)會(huì)，也讓閃閃發(fā)光的星空不見(jiàn)了蹤影。
究竟是什么讓我們生活的環(huán)境變成了這樣?親愛(ài)的祖國(guó)媽媽，我一次次的問(wèn)父母、問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，答案確出奇的一致，因?yàn)殪F霾!
是什么造成的霧霾呢?我認(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)原因造成的：一是人們總是在開(kāi)車，而且車還越來(lái)越多，汽車排出的尾氣中含有大量的二氧化硫，把空氣變的污濁;二是人們總是在砍伐樹(shù)木，樹(shù)是天然的空氣凈化器，人們砍了它就等于給了霧霾充分的侵略機(jī)會(huì)，讓天空昏暗。
親愛(ài)的祖國(guó)媽媽，我真得希望您能用您的力量去改變?nèi)藗儯屇切╅_(kāi)車的人去坐地鐵、坐公交、騎自行車，低碳出行;讓那些砍伐樹(shù)木的人們多種樹(shù)，還我們一個(gè)綠色的家園。
我真希望您能盡快收到我的信，像魔法師一樣把霧霾一下子變沒(méi)，讓我回到兒時(shí)的光陰，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
祝您越來(lái)越美麗!
生活中每個(gè)人都在對(duì)祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。掃大街的清潔工，給城市穿上了新裝，撿垃圾的爺爺奶奶，可以使城市的污染減少。讀書(shū)的人，讓祖國(guó)的發(fā)展向前進(jìn)。發(fā)明家用他們的成果，來(lái)實(shí)現(xiàn)以前生活中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的科學(xué)幻想。我們敬愛(ài)的老師他們用辛勤的汗水培養(yǎng)出了祖國(guó)的建設(shè)者，使我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)……我今天要說(shuō)的是種田的農(nóng)民伯伯，他(她)讓我們有吃有喝。
看似平凡的人，卻干著不平凡的工作?？此破椒驳娜耍瑓s干著不平凡的事。農(nóng)民是人民的衣食父母。他們看似是種田的，其實(shí)他們卻擔(dān)任著給祖國(guó)給人民吃喝的重任，他們不分日夜的辛勤勞作，為了什么?為的就是讓我們不要餓著。讓我們吃的好，喝的好。
那是一個(gè)炎熱的夏天我和媽媽到外婆家去，我們坐著車到了外婆家。我看到外婆正頂著烈日在地里除草，豆大的汗水流在了田里，我看到后，也想體驗(yàn)一下，我大聲的叫外婆。外婆沒(méi)有答應(yīng)，像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。我跑過(guò)去，拍了一下外婆的背。對(duì)外婆說(shuō)“我也想來(lái)試試”，外婆笑著說(shuō)“這個(gè)是農(nóng)民干的活，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”經(jīng)過(guò)我不斷肯求外婆才把鋤頭給我。我拿上鋤頭后挖了幾顆草，覺(jué)得還很好玩，可是挖了一會(huì)，我已經(jīng)是滿頭大汗了，仿佛鋤頭是世界上最重的工具了，我真不知道這大片大片的莊稼他們是怎么種出來(lái)的啊!這時(shí)外婆從我手中拿過(guò)這沉重的鋤頭，并對(duì)我們說(shuō)“你們先回去，我把這塊田的草鋤完就回去給你們做飯”!聽(tīng)著她那堅(jiān)定話語(yǔ)，看著她那疲憊的身軀及滿頭的汗水，我不禁想起一首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
在我們生活中的每個(gè)人他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著，他們的這種人生態(tài)度和行為就是愛(ài)國(guó)主義的具體體現(xiàn)。作為學(xué)生我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
假如社會(huì)是一棵大樹(shù)，一株花朵，一片原野，那么，每個(gè)公民的道德就是施給大樹(shù)的肥料，澆灌花朵的凈水，點(diǎn)綴原野的`鮮花。
道德是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們每一個(gè)人做的事無(wú)所謂善的大小，拒盡一件事也無(wú)所謂惡的大小，善惡分明，要具有敏銳的判定力。實(shí)在在我們身邊，有很多“善小”的事情，對(duì)于那些事情，我們力所能及。比如愛(ài)護(hù)公物啦，不踐踏草坪啦，舉止文明啦，諸如此類。有道德，不一定要做一些大張旗鼓，能名垂千古的壯舉，從身邊每一件小事做起，我們就擁有了道德和修養(yǎng)。同時(shí)，那些“惡小”的事情我們要拒盡且往阻止，比如隨地亂扔垃圾，亂砍亂伐，都是一些不好的行為。我們要及時(shí)的阻止，且自己不可以往做，引以為戒。
道德是己所不欲，勿施于人。有的時(shí)候，我們常有這樣的經(jīng)歷。自己有的東西不想要了，就強(qiáng)加給別人。這種行為，有的時(shí)候會(huì)很令人反感。你有想過(guò)嗎，別人也不愿意要，你有想過(guò)嗎，假如你是她，看到別人對(duì)你這樣，你會(huì)怎么想？所以，道德是將心比心。當(dāng)我們對(duì)別人說(shuō)話，做事的時(shí)候，適時(shí)的為別人想想，站在對(duì)方的態(tài)度上來(lái)看自己的言行，對(duì)別人也是一種理解。大多數(shù)情況下，我們想到的只有自己的利益，那是對(duì)別人的不理解和不尊敬，這個(gè)世界，“我”和“你”是同等的，只有設(shè)身處地的辦事，才可以讓眾人做到心服口服。
道德是言必行，行必果。這是一個(gè)人最最少的道德守則，一個(gè)人，假如失往了信用，那么他就即是成了一個(gè)沒(méi)有人相信的騙子。試想，假如別人騙你，答應(yīng)你的事情不往做，那么你下次還會(huì)相信他么？不會(huì)！而且不僅是不會(huì)，而且還會(huì)對(duì)他產(chǎn)生厭惡感，不再想和他交朋友和搭話。可見(jiàn)一個(gè)人的信譽(yù)有多重要。
做一個(gè)有道德的人還要做到很多很多。每一件善事，每一次理解和寬容，每一次信用，都是在升華內(nèi)心的修養(yǎng)。實(shí)在，即便個(gè)人的道德是一只嬌艷的鮮花，但我明白，春天不是一只獨(dú)放，春天是萬(wàn)紫千紅，是百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)木競(jìng)秀！
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要保衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十六
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
在這醞育著無(wú)限生機(jī)與希望的早春時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行七年級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校校務(wù)委員會(huì)衷心祝愿全校師生在08年工作學(xué)習(xí)順利，取得更理想的成績(jī)。
08年是學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的(08年至09年)啟始年，定位是理解與和諧年，具體的目標(biāo)是：學(xué)校師生理解與認(rèn)同學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃;努力形成和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，形成和諧互助的人際關(guān)系氛圍;形成想事業(yè)、干事業(yè)的良好輿論環(huán)境，形成有利于教職工成長(zhǎng)與冒尖的工作環(huán)境，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍;努力形成學(xué)校的教學(xué)工作、德育工作、隊(duì)伍建設(shè)工作和學(xué)校文化建設(shè)等各項(xiàng)工作和諧發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
08年將迎來(lái)學(xué)校有特色班以來(lái)的第一次中考。考得好，將會(huì)極大地提高全校師生的自信心與自豪感，將會(huì)大幅度地提高學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度;但考得不好，將會(huì)極大地打擊全校師生的工作與學(xué)習(xí)的熱情，將會(huì)極大地影響社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。
08年還是學(xué)校主課題《自主發(fā)展教育研究》和德育主課題《走進(jìn)學(xué)生心靈的德育》研究的啟動(dòng)年，學(xué)校將堅(jiān)持教科研興校與教科研興教的策略，充分發(fā)揮教科研在學(xué)校發(fā)展中的牽引作用。
08年還是校園的改造年，學(xué)校將爭(zhēng)取得到教育局的大力支持，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成校園改造工作，使我們生活的校園美化、綠化、香化、人文化。
08年還是二期課改的啟動(dòng)年。為了使我校的.二期課改工作開(kāi)好頭，起好步，為今后的工作奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，需要我們做好務(wù)虛與務(wù)實(shí)兩方面的工作，尤其是要做好教師培訓(xùn)的工作。
所謂團(tuán)結(jié)。就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間，教職工與教職工之間，教師與學(xué)生之間，要境高一格，胸懷寬闊，處事大氣，要相互理解，相互支持，相互融合，形成團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系氛圍。團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們?nèi)熒o緊地團(tuán)結(jié)在學(xué)校校務(wù)委員會(huì)的周圍，心往一處想，勁往一處使，情往一起聚，我們啟秀就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十七
我站在河邊，任由清涼的風(fēng)吹拂著全身。清風(fēng)在源源不斷地吹著，時(shí)而緩，時(shí)而急，透過(guò)衣服，一直滲入我的內(nèi)心，使我不由得也變得輕飄飄的，仿佛我已經(jīng)被它所征服，成為它的俘虜。不過(guò)我已經(jīng)和風(fēng)融合在一起，也成為自由束得風(fēng)了，我盡情地飄呀，飄呀，越過(guò)高山，越過(guò)大海，穿過(guò)時(shí)間的隧道，回到過(guò)去。
岳陽(yáng)樓上，范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意，慘遭貶謫。盡管他遭受了重大挫折，但他卻不像“遷客騷人”一樣，借酒消愁，反而是在岳陽(yáng)樓上把酒臨風(fēng)，欣賞美景。還揮筆寫(xiě)下了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句千古名句。這正是一種自信的表現(xiàn)。范仲淹自己認(rèn)為自己還有能力回到朝廷，有能力為百姓作主，只是遲早罷了。正因?yàn)橐灿辛诉@種自信，才使他從失敗和灰心中蘇醒過(guò)來(lái)，內(nèi)心振作。自信的風(fēng)喚醒了他的頹唐，他也在自信的風(fēng)中吟唱。
轉(zhuǎn)眼我又回到了更久之前，來(lái)到了烏江邊。楚霸王正站在江邊，仰天長(zhǎng)嘆;隨即拔出寶劍，這把曾經(jīng)取下無(wú)數(shù)首級(jí)的劍，如今架在了項(xiàng)羽的脖子上。一剎那，血染紅了烏江水，威風(fēng)凜凜的楚霸王倒在了嗚嗚的風(fēng)中，正如當(dāng)初他在風(fēng)中起義一切都是那么的寧?kù)o，只有呼呼的風(fēng)聲。楚霸王在烏江自刎，是因?yàn)樗麤](méi)有自信。他沒(méi)有自信在失敗后振作起來(lái)，沒(méi)信心再去領(lǐng)導(dǎo)江東子弟去打天下。他的結(jié)局使可悲的。同樣在風(fēng)中，他在自信的風(fēng)中崛起，在自卑的風(fēng)中逝去，多少令人嘆息。
忽然，一陣寒風(fēng)罷我從以前帶回到現(xiàn)實(shí)中，我又變成了原來(lái)的我，但我卻從中若有所思。自信，對(duì)于一個(gè)人來(lái)將，是多么的重要呀?自信是一劑靈丹妙藥，可以醫(yī)治被失敗傷害過(guò)的心靈，更像是一陣清風(fēng)，吹開(kāi)云層，吹散煙霧，為人生的前進(jìn)方向開(kāi)辟道路。
總之，人生不能缺少自信的風(fēng)，正如汽車不能沒(méi)有輪子，飛機(jī)不能沒(méi)有翅膀。要時(shí)常沉浸在風(fēng)中，讓它來(lái)為人生補(bǔ)充動(dòng)力，鼓舞你永遠(yuǎn)直前。當(dāng)你遭遇挫折時(shí)更應(yīng)該去吹吹自信之風(fēng)，靜下心來(lái)，重新振作。永遠(yuǎn)要銘記“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?”
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十八
家風(fēng)之嚴(yán)，乃國(guó)之幸。
治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。
正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。縱觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外?？蛷d中間掛著許多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲?！?BR> 幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。”聽(tīng)后我仍對(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。
他說(shuō):“主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦?，此時(shí)，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇一
若是留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒(méi)有冒冒失失的長(zhǎng)到公路上，而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無(wú)章，讓人難以前進(jìn)半步。家長(zhǎng)就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪，難成人才，而家風(fēng)家訓(xùn)正是影響孩子最大的無(wú)形剪刀。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
學(xué)習(xí)與鞭撻是我們家的家訓(xùn)，就像是小樹(shù)在小的時(shí)候不經(jīng)過(guò)扶持，那么長(zhǎng)大后可能會(huì)稱為一顆沒(méi)有價(jià)值的歪樹(shù)，只能被用作柴火。一個(gè)人，若是在小時(shí)候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時(shí)候就加以規(guī)范和約束，使之成為習(xí)慣，長(zhǎng)大之后才能更好地管教。
百善孝為先，論心不論跡。
孝順是我們家的家風(fēng)，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡?！北热缯f(shuō)，在家里老一輩的人說(shuō)活，小一輩的都要好好聽(tīng)著，就算是說(shuō)錯(cuò)了，也不可當(dāng)面指責(zé)，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語(yǔ)，不可頂撞老人，不可早于老人動(dòng)筷，不可長(zhǎng)輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶，尊老愛(ài)幼就已經(jīng)形成了習(xí)慣，形成了風(fēng)氣，即便出門在外，也會(huì)牢記這些教誨，良好的習(xí)慣帶到社會(huì)，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個(gè)有錢人，他每月都會(huì)寄錢給他的父母，雇用最好的保姆，卻不經(jīng)?；丶铱纯此麄?，那么也不能稱之為孝，這是假孝。
家訓(xùn)是指家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，它對(duì)于個(gè)人的教養(yǎng)、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓(xùn)會(huì)隨著家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣，家訓(xùn)也可以作為一個(gè)家族的形象，當(dāng)一個(gè)家族被別人說(shuō)起時(shí)，人們最先想到的會(huì)是這個(gè)家的家訓(xùn)，它象征著這個(gè)家族的品質(zhì)。家訓(xùn)在祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用，國(guó)家的昌盛繁榮自然也離不開(kāi)良好的家訓(xùn)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的往往是因?yàn)榧易逯杏幸晃怀鲱惏屋椭?，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代的恪守祖訓(xùn)，漸漸地才形成。
因此，擁有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有重大作用的，無(wú)論何時(shí)都不可忽視它的存在價(jià)值。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇二
大家好!今天我要演講的題目是《細(xì)節(jié)決定你的成敗》!所謂的細(xì)節(jié)所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說(shuō)。但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)將那原本的不可能變?yōu)榭赡埽瑢⒖赡茏優(yōu)楝F(xiàn)實(shí);同時(shí)，它也能將原本現(xiàn)實(shí)的變?yōu)榭赡埽瑢⒖赡茏優(yōu)椴豢赡堋?BR> 例如：有一個(gè)幼兒園正在招聘幼兒教師。招聘條件為：1.男女不限，2.學(xué)歷不限，3出生不限。而且招聘到的幼兒教師工資十分優(yōu)厚，待遇好。這些條件，使得許多的人眼紅，紛紛來(lái)招聘。招聘地點(diǎn)在幼兒園的二樓會(huì)議室，一位穿著樸素的女子也來(lái)這里招聘。當(dāng)她來(lái)到招聘地點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)來(lái)的人絡(luò)繹不絕，而且他們每個(gè)人都穿著華麗，這使得那位女子原本堅(jiān)定的信心開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖，但是女子并沒(méi)有放棄。而在那條通往會(huì)議室的路上，卻有著一個(gè)鼻涕長(zhǎng)流的男孩，那些絡(luò)繹不絕的招聘者從小男孩的面前走過(guò)，卻只有一個(gè)人停下來(lái)為小男孩擦掉了鼻涕，并送他回到了教室。這個(gè)人就是那位女子。同時(shí)，這位女子也因?yàn)檫@小小的一個(gè)細(xì)節(jié)舉動(dòng)，使得她成了這個(gè)幼兒園這次招聘的唯一一位勝出者。這個(gè)故事說(shuō)明，有些看似細(xì)節(jié)的東西，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。
大事，必做于細(xì)。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：“如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是，如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之?！?BR> 有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單的;把每一件平凡的事做好就是不平凡的。與日本人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來(lái)，中國(guó)人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。
所以，雖然細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面細(xì)節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它所帶來(lái)的作用卻是不可估量。
有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;而有些細(xì)節(jié)，卻會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對(duì)于部門來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)代表形象;對(duì)于事業(yè)來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定著成敗。
所以，你如果想成功，做事就應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定你的成敗!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始從小事做起，開(kāi)始注重身邊的細(xì)節(jié)吧!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇三
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》的有關(guān)條例，規(guī)范學(xué)生的行為，使班級(jí)學(xué)生成為對(duì)自己、家庭、他人、集體、國(guó)家負(fù)責(zé)的新時(shí)代的好少年。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、拍攝校園短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。
【活動(dòng)形式】。
引用案例與學(xué)生實(shí)際情況相聯(lián)系進(jìn)行討論并小結(jié)。
【活動(dòng)時(shí)間】4月12號(hào)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】中預(yù)(3)班教室。
【主持人】黃奇?zhèn)ァ埱濉?BR> 【指導(dǎo)教師】張群。
【活動(dòng)流程】。
主持人甲：責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
主持人乙：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，
卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。
主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
一、案例引出：
主持人甲宣讀案例：
學(xué)生：《是誰(shuí)把他引向不歸路》。
主持人乙：對(duì)!缺乏責(zé)任把他引向不歸路呢?你認(rèn)為到底什么是“責(zé)任”呢?
學(xué)生：“責(zé)任感”對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，集中表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)有責(zé)任心和平時(shí)對(duì)集體、對(duì)親人的關(guān)心。
二、《名人名言》集錦：
主持人甲：在讀書(shū)月活動(dòng)中，我們了解了許多關(guān)于責(zé)任感的名言學(xué)生：雷鋒說(shuō)：一個(gè)人的責(zé)任，就是使別人獲得快樂(lè)。
學(xué)生：朗費(fèi)魯說(shuō)：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂(lè)，也不是受苦，而是行動(dòng)和責(zé)任。
學(xué)生：吳玉章說(shuō)：人生在世，責(zé)任為重，一心向存，決不松勁。學(xué)生：高爾基說(shuō)：天才就是善于工作，熱愛(ài)工作，對(duì)工作有責(zé)任心。學(xué)生：羅曼羅蘭說(shuō)：一個(gè)人的責(zé)任感越崇高，生活就越純潔。學(xué)生：高爾基說(shuō)：人需要責(zé)任感，就像瞎子需要明眼一樣。
學(xué)生：雷鋒說(shuō)：人民的困難就是我的困難，我的責(zé)任就是幫助人民解決困難。
學(xué)生：培根說(shuō)：責(zé)任好比寶石，它在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。主持人：希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做有責(zé)任感的好少年。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我想給大家說(shuō)一個(gè)故事，名為《雛鷹》。無(wú)論是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么強(qiáng)壯，多么勇敢的雛鷹，都難以抵抗人們的無(wú)知與愚昧。七月盛夏，熱得厲害。男孩在叢林之中無(wú)聊地穿梭著。放假了，在家閑著也是閑著，不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。毒辣的陽(yáng)光如燃燒的火焰，男孩的汗從耳根緩緩從衣領(lǐng)流到衣服里，全身便都濕透了，緊緊地包裹著這個(gè)瘦小的軀體，讓他喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，他的眼中出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)。男孩情不自禁地走了過(guò)去，啊，是一只中暑的雛鷹。
羽毛尚未豐滿，已經(jīng)奄奄一息了，那黑黑的眼珠目光有點(diǎn)呆滯。男孩迅速捧起它，捧起這個(gè)小小的生命，飛似的跑回了家，用手沾了沾涼水，灑在它的身上，它依然未醒，男孩開(kāi)始為這個(gè)正與死神抗?fàn)幍男∩`祈禱。晚上，它終于睜開(kāi)了眼睛，抖抖沾濕的羽毛。然后，用黑亮的眼睛打量著這個(gè)完全陌生的地方，打量著這個(gè)男孩。它想飛，卻沒(méi)有一點(diǎn)力氣，便又一頭倒在了男孩精心為他準(zhǔn)備的窩里，睡了。第二天清晨，男孩摘來(lái)了兩顆草莓，放在雛鷹的窩前。
可能是由于害怕，它開(kāi)始并不敢吃。終于在饑餓的驅(qū)使下，它顧不上，不一會(huì)兒便將兩顆草莓吃得干干凈凈，又過(guò)了幾天，它開(kāi)始對(duì)男孩放松戒備了。男孩的成績(jī)很好，每天晚上他都要在昏暗的燭光下學(xué)習(xí)。每到此時(shí)，雛鷹便站在練習(xí)簿旁，驚異地望著男孩手中的筆。偶爾，它會(huì)跳到男孩的本子上，用黑亮的小嘴敲擊那枝筆，男孩總是樂(lè)。這時(shí)，雛鷹又隨著男孩的手臂爬上男孩瘦弱的肩頭，男孩便有極大的成就感，他仿佛覺(jué)得肩頭上站立著的是一只真正的雄鷹。當(dāng)男孩看到本子上一個(gè)個(gè)滿分，墻上一面面獎(jiǎng)狀是，男孩哭了，而在那充滿自信與喜悅的哭聲中夾雜著一絲不安。雛鷹是有理想、有抱負(fù)的，它終究要飛，要在它向往的藍(lán)天上展翅高飛。
八月初，一個(gè)雨后清爽的早晨，男孩帶著雛鷹去放飛。他把鷹輕輕放在草地上，它的羽毛已經(jīng)豐滿了。鷹走動(dòng)了，越來(lái)越快，終于開(kāi)始跑了，并慢慢地扇動(dòng)翅膀，它的身體開(kāi)始脫離地面，可是它畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，又落了下來(lái)。一只堅(jiān)強(qiáng)的雛鷹，怎么會(huì)畏懼挫折與失敗?它又開(kāi)始舞動(dòng)它的翅膀，失敗。它有點(diǎn)力不從心了。然而，堅(jiān)強(qiáng)的雛鷹是不會(huì)屈服的呀!它又開(kāi)始飛了，終于越飛越高，它歡樂(lè)地飛翔著，時(shí)而如導(dǎo)彈俯沖，時(shí)而似火箭沖天。成功的快樂(lè)，自信的喜悅圍繞著它。終于，它又落在了男孩的肩頭。男孩的眼睛濕潤(rùn)了，他與雛鷹已不能分開(kāi)，兩顆真摯的心融合在了一起。又過(guò)了半個(gè)月，雛鷹已十分強(qiáng)壯而且勇敢了。男孩又帶它去放飛，雛鷹興奮地叫著。卻，有誰(shuí)知道快樂(lè)竟是如此短暫呢?一聲槍響，雛鷹一頭栽在地上，男孩木然地望著那下落的弧線驚呆了。雛鷹被埋在一棵大樹(shù)旁，男孩跪在它的墓前哭了，不僅僅是為了一只雛鷹的夭折。就要開(kāi)學(xué)了，男孩的父親為了讓他早日賺錢，讓他輟學(xué)。男孩又哭了，是為自己的不幸。又一只雛鷹將要夭折了。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇五
活動(dòng)目的：
1、認(rèn)知能力：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。
2、情感態(tài)度：通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(主持人)男:我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,。
(主持人)女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。
合:《綠色校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
女:親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)學(xué)習(xí)、生活已有三年。
女:有誰(shuí)愿意學(xué)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)。
(??)。
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、我班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
??。
女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
??。
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(在同學(xué)們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措)。
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。
5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。
??。
四、詩(shī)朗誦：《綠色的希望》。
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;。
一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類的和諧;。
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;。
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;。
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;。
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
讓我們愛(ài)上校園里的那片綠吧!
五、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)生活中，在校園生活中，我們都要熱愛(ài)我的校園，努力為我們的校園多做貢獻(xiàn)，老師相信你們會(huì)讓我們的校園更美好!會(huì)是我們學(xué)校的驕傲!
四年級(jí)。
題目：“保護(hù)環(huán)境我們都有責(zé)任”主題班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知能力：通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生充分了解環(huán)保知識(shí)。
2、情感態(tài)度：，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，明確環(huán)境保護(hù)是人類共同的責(zé)任。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
2、紅領(lǐng)巾小分隊(duì)調(diào)查周圍環(huán)境污染情況。
3、每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
班長(zhǎng)：每年的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當(dāng)今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因?yàn)樗P(guān)系到我們的生存所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這節(jié)可我們就召開(kāi)以“保護(hù)環(huán)境我們都有責(zé)任”的主題班會(huì)，希望同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)。主持人乙：武漢是聞名中外的名城，是我們的驕傲?，F(xiàn)在請(qǐng)我們宣傳隊(duì)的隊(duì)員介紹美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)。大家鼓掌歡迎。
主持人甲：作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會(huì)為武漢的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
主持人乙;由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。
主持人甲：保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。主持人乙：下面請(qǐng)老師講述保護(hù)環(huán)境的措施。大家鼓掌歡迎。
主持人乙：我們都是少先隊(duì)員，是保護(hù)環(huán)境的能手。
主持人甲：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要從小事做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么，設(shè)想和打算呢?請(qǐng)把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內(nèi)容的畫(huà)展示給大家并說(shuō)說(shuō)你的想法。
主持人乙：同學(xué)們，你們的想法和見(jiàn)解，我們大開(kāi)眼界!
主持人甲;同學(xué)們!高度的園林綠化水平，是國(guó)家富強(qiáng)，民族繁榮，社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。
主持人甲：看了小品之后你想到了什么?
主持人甲乙合：我們要齊心努力建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蜻蜓》主持人甲乙：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。
主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)我們班的小記者顧楠楠做一下采訪。
班主任老師;。
同學(xué)們這節(jié)班會(huì)開(kāi)的比叫好。充分了解了環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)知識(shí)。同學(xué)們，你們是哈爾濱的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)建設(shè)中。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。希望你們環(huán)保小分隊(duì)的隊(duì)員們繼續(xù)開(kāi)展好活動(dòng)，讓我們居住的環(huán)境更美麗。
主持人乙：
類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：20__年，有一位11歲的美國(guó)男孩，在踢足球時(shí)，不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12。5美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢賠人家?！备赣H說(shuō)：“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12。5美元還給了父親。這位男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”努力做好屬于自己的事情，對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，才能讓未來(lái)的自己擔(dān)負(fù)起對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
曾有教育家把責(zé)任心比作是進(jìn)入21世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來(lái)，責(zé)任心是每個(gè)出色的人所必須具有的。一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。《今日說(shuō)法》中有這么一個(gè)故事：在一個(gè)農(nóng)村家庭里，父母因與他人結(jié)怨而遭人殺害。當(dāng)時(shí)的小女兒目睹了這一切，但她并沒(méi)有慌張，而是機(jī)智地躲進(jìn)柜子里，保護(hù)了自身的安全，并在事后協(xié)助警方破案……這不僅能反映出一個(gè)人的智慧，更能反映出一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能更好地保護(hù)自己不受侵害。一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，集體是我們每一個(gè)人的集體。只有人人都主動(dòng)關(guān)心，愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。上課時(shí)我們互相競(jìng)答;下課時(shí)我們一起玩耍;活動(dòng)時(shí)我們彼此協(xié)作。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。作為21世紀(jì)祖國(guó)未來(lái)希望的我們，要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)。要做到“堅(jiān)決履行諾言，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任”。只有這樣，未來(lái)的我們才有足夠的能力去挑起建設(shè)祖國(guó)建設(shè)的大梁，維護(hù)國(guó)家民族的利益，同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無(wú)畏;只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無(wú)私;也只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。所以，讓我們共同努力，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
那是三年級(jí)的事情了，那天，我和爸爸來(lái)到了深圳書(shū)城。
在那次看書(shū)的過(guò)程中，我迷上了一本[中華上下五千年]，在這本書(shū)里，我看見(jiàn)各個(gè)朝代的興起衰落，各個(gè)朝代的更疊變化……不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)了，也該回家了，我太喜歡那本書(shū)，所以就讓爸爸買，爸爸見(jiàn)我那么喜歡，也同意了，從那以后，我喜歡上了中國(guó)歷史。
不久，又有一批新伙伴搬進(jìn)我家，它們分別是： [水滸傳]、[三國(guó)演義]、[孫子兵法]等名著。
如今，我的第一本有關(guān)歷史的書(shū)已被我翻得很殘舊了，但我對(duì)歷史的熱愛(ài)卻一點(diǎn)都沒(méi)減退。而且我還自己去書(shū)城購(gòu)買了許多經(jīng)典著作——[史記](méi)、[三十六記](méi)。
明初“靖難之役”之后，建文帝的下落成迷，就在前不久，我在新聞上看到，他的墓在福建寧德找到了，這一迷案得以解開(kāi)，當(dāng)我看到這一新聞時(shí)，我特別高興。
我在歷史書(shū)海里暢游，我似乎與里面每一本我看過(guò)的書(shū)的主人公合為一體，與他們共享喜怒哀樂(lè)，共歷艱難和感受他們成功的喜悅。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我更喜愛(ài)歷史相關(guān)的書(shū)，讀書(shū)是我生活中極其重要的一部分。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇八
黨的__大報(bào)告明確指出，“依法治國(guó)與以德治國(guó)相輔相成”，要“切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)”，“要建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系”。在經(jīng)濟(jì)全球化以及健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，作為社會(huì)主義思想道德體系的重要內(nèi)容，進(jìn)一步搞好誠(chéng)信教育有著非常重要的意義。
誠(chéng)信——當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的基本品質(zhì)和成才的必備素質(zhì)。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中，得到了不斷的洗禮和升華，誠(chéng)信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠長(zhǎng)的歷史淵源，培養(yǎng)了一大批倡導(dǎo)誠(chéng)信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女為國(guó)家和人民做著貢獻(xiàn)。中華民族乃禮儀之邦，從來(lái)都是重信守諾，是最講“誠(chéng)信”的民族。關(guān)于“誠(chéng)信”問(wèn)題，孔子曾講“民無(wú)信不立”，孟子曾說(shuō)“朋而有信，人無(wú)信而不交”。
誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求。在我們的倫理道德觀念中，“誠(chéng)信”的核心是強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)，主要包涵朋友的信義、愛(ài)人的忠貞、君臣的忠實(shí)等。孔子把教育的目標(biāo)定位于培養(yǎng)“士”，亦即君子，且以畢生精力致力于此?？鬃诱J(rèn)為君子的標(biāo)準(zhǔn)之一就是有“信”和“守信”，他曾鄭重地說(shuō)：“君子博學(xué)而孱守之，微信而篤行之。行必先人，言必后人?！笨梢?jiàn)，作為君子的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，欲成君子不可“無(wú)信”。
誠(chéng)信是對(duì)他人和社會(huì)的一種承諾、一種保證，誠(chéng)信就是一諾千金，信用是一個(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)的反映，是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，是個(gè)人發(fā)展的必備品德之一。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，信用指的是一個(gè)人的資信記錄，是指一個(gè)人的負(fù)責(zé)任的能力，不是簡(jiǎn)單的道德人品問(wèn)題。一個(gè)人如果時(shí)時(shí)、處處、事事講信用，那么他的事業(yè)將會(huì)走向成功，人生將會(huì)亮麗多姿。反之，一個(gè)處處背離信用的人，如果經(jīng)常食言，久而久之他定會(huì)失去周圍人的支持和信任，最終會(huì)抑郁、不得志，其人生必將黯淡無(wú)光。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把誠(chéng)信看成與生命一樣重要，視誠(chéng)信為自身道德品質(zhì)的生命，注重自身誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng)。否則，在社會(huì)上將難有立足之地，更談不上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)。
誠(chéng)信也是一個(gè)民族和國(guó)家的精神要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。一個(gè)民族如果是一個(gè)不講信用的民族，那么這個(gè)民族只能是一個(gè)可憐的生物群落。在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別是加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們?cè)谧袷鼗拘袨闇?zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)”?？梢?jiàn)講誠(chéng)信，不僅是個(gè)人的事，也是關(guān)乎民族進(jìn)步、生存與發(fā)展的大事。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇九
縱觀古今中外的歷史，誠(chéng)實(shí)守信總是被人們視為千古傳唱的美德。無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，時(shí)代怎樣變幻。“誠(chéng)信”這兩個(gè)字是永遠(yuǎn)不會(huì)被人們拋棄的。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人只要是做到了誠(chéng)信，就是一個(gè)可以信賴的人，就會(huì)收獲無(wú)盡的鮮花和美酒。
想必美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的一個(gè)故事家喻戶曉，那就是他用父親送的一把斧頭，不小心砍了父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)。大家知道“櫻桃好吃樹(shù)難栽”吧，可想而知，當(dāng)時(shí)小華盛頓是多么害怕父親的震怒，可是他依然鼓起勇氣向父親承認(rèn)了真相;而他父親并沒(méi)有責(zé)怪他，還十分欣賞他的誠(chéng)實(shí)。
李嘉誠(chéng)說(shuō)：“只有你以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)”。我說(shuō)：“為人誠(chéng)信好比名片，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)贏得別人得信賴?！?BR> 中國(guó)古代有一個(gè)叫范式的人，就是一個(gè)守信的典范。他和朋友約好三年后的9月15日去朋友家拜訪。為了這個(gè)三年前的約定，雖然他的家庭發(fā)生了變故，他還是快馬加鞭，最后甚至馬累死了，也沒(méi)錢買馬，只有日夜兼程雙腳趕路，最后終于在9月15日的午夜累倒在張燈結(jié)彩等候的朋友家門前。我的老奶奶說(shuō)過(guò)“約人如同放火”，可見(jiàn)誠(chéng)信中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信猶如是一盞明亮的燈火，讓范式堅(jiān)守多年的約定，必將照亮你前進(jìn)的征途;誠(chéng)信仿佛一泓清冽的泉水，讓小華盛頓坦承自己的錯(cuò)誤，必將澆灌你干渴的心田;誠(chéng)信好像一雙有力的臂膀，讓李嘉誠(chéng)收獲巨大的財(cái)富，必將攙扶你走過(guò)坎坷的人生。
誠(chéng)實(shí)加上守信真是一筆巨大的財(cái)富!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十
親愛(ài)的老師們：
大家上午好。
雄鷹選擇藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因?yàn)椴菰|闊無(wú)邊，而我選擇了教育，因?yàn)榻逃聵I(yè)教我書(shū)寫(xiě)人生無(wú)悔的詩(shī)篇，更賦予我神圣的使命和責(zé)任。今天，我演講的題目是——責(zé)任勝于能力，作風(fēng)決定成敗。
對(duì)于責(zé)任，每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋。有人說(shuō)：責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基;有人說(shuō)：責(zé)任是能力水平提高的保證;有人說(shuō)：責(zé)任是走向人生境界的選擇!但是我要說(shuō)：教師的責(zé)任就是要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成才成人。教育發(fā)展，責(zé)任在我;發(fā)展遲緩，我有責(zé)任?！柏?zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。只有每一個(gè)教師都履行自己的責(zé)任，學(xué)生才有未來(lái);學(xué)校才會(huì)充滿活力，走向興盛;只有每個(gè)教師都履行了自己的責(zé)任，才能激發(fā)個(gè)人的能力，才能使學(xué)校創(chuàng)造輝煌。
責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作，就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于教育，在捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)，也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)。自己也將會(huì)受到人們的尊敬。
我們學(xué)校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行著自己神圣的職責(zé);在學(xué)校的工作中，默默的付出青春和生命;在日常生活中，完善自己的人格。學(xué)校副校長(zhǎng)李光慧，工作從不記報(bào)酬、不記個(gè)人得失，為了學(xué)校的工作放棄了多少個(gè)星期天、節(jié)假日。龍?jiān)频吕蠋?，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，從不講條件，更不講價(jià)錢，始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志認(rèn)真完成、還有于子麗老師，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當(dāng)學(xué)校需要他們擔(dān)任班主任的時(shí)候，毅然接下工作，并把班級(jí)管理的井井有條;還有我們學(xué)校已經(jīng)不年輕的年輕老師們，承擔(dān)著學(xué)校許多除教學(xué)以為的額外工作，認(rèn)真地完成上交布置的一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。每一個(gè)老師，都在認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)。這些老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴打動(dòng)著我、感染著我、激勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@些老師，我們學(xué)校才有了今天的發(fā)展和進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴于今天的不屈不撓的責(zé)任感!正如歌德所言：“責(zé)任就是對(duì)自己要求做的事情有一種愛(ài)?！睙釔?ài)本職工作，一切從于細(xì)微處做起，那人生就不愁沒(méi)有輝煌!事業(yè)不愁不會(huì)騰達(dá)!家庭就不愁不會(huì)幸福!
風(fēng)正海闊、自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，任重道遠(yuǎn)、更須策馬揚(yáng)鞭，讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風(fēng)，在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為開(kāi)創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《《校園安全重于泰山》安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人數(shù)，平均每天有40多人。逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示：生命可貴，安全第一！同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們要充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們也要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶等。
三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。不騎自行車帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車輛。
四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
親愛(ài)的同學(xué)們，生命是美好的，也是寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
今天，我們是多么興奮，我們是多么激動(dòng)。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們——你們，已光榮地跨入了xx衛(wèi)校這所培養(yǎng)白醫(yī)天使的神圣殿堂!在這里，我代表全體班主任和全校教師，熱烈地歡迎你們，并向你們表示衷心的祝賀!
開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)雖然今天才召開(kāi)，可是我們已經(jīng)相處了好幾個(gè)日日夜夜。在此期間，我們從相認(rèn)、相識(shí)到初步的相知。短短幾天，我們看得出，你們是從有良好教育的家庭、學(xué)校而來(lái)，你們是從那對(duì)你們寄予厚望的父老鄉(xiāng)親那里而來(lái)，你們是從希望的田野上而來(lái)。你們肩負(fù)著親人的囑托，人民的希望，來(lái)到了我們學(xué)校，也把好品德、好作風(fēng)帶到了我們學(xué)校。操場(chǎng)上，我們看到了軍訓(xùn)中不怕苦、不怕累、服從命令聽(tīng)指揮的好兒女;宿舍里，我們看到了互敬互愛(ài)、助人為樂(lè)的好青年;課堂上，我們看到了守紀(jì)律、愛(ài)科學(xué)、孜孜不倦的好學(xué)生……。我們看在眼里，喜在心頭，我們?yōu)橛心銈冞@樣一批好學(xué)生感到欣慰和驕傲。
同學(xué)們，你們一定知道，我們學(xué)校是省、部級(jí)重點(diǎn)衛(wèi)生學(xué)校，在這里，培養(yǎng)出了一批批、一代代美麗的白醫(yī)天使，他們?cè)诰人婪鰝牡谝痪€立下了豐功偉績(jī);你們一定也知道，我們學(xué)校有著良好的.學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，有遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)的光榮傳統(tǒng);你們一定還知道，我們所學(xué)的專業(yè)，將來(lái)是要從事人類最崇高、最神圣的事業(yè)。在為人類解除病痛、振興祖國(guó)醫(yī)學(xué)的事業(yè)上，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
同學(xué)們，青少年時(shí)期是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和科學(xué)知識(shí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，為了實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，我們必須努力提高自身素質(zhì)，成為品德高尚、身心健康、知識(shí)豐富、學(xué)有專長(zhǎng)、思路寬廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的“四有”新人。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是跨世紀(jì)的新一代。我們相信，你們一定會(huì)不負(fù)眾望。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了我們祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了我們祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的錦繡前程，為了迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，努力，再努力!
謝謝大家!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十三
是什么，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明?是什么，讓雄鷹無(wú)畏風(fēng)暴的陰遏沖向云霄?是什么，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔跑于天涯?是自信，只有擁有自信的心態(tài)才會(huì)擁有成功，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕?BR> 自信的人是美麗的，自信的人生是璀璨的，如果沒(méi)有了自信，再有實(shí)力的人也不能獲得他人的認(rèn)可，走向成功。
美國(guó)總統(tǒng)尼克松，因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。
多么令人惋惜啊，原本尼克松可以成功的連任總統(tǒng)，可是因?yàn)樽约旱牟粔蜃孕哦稿e(cuò)，導(dǎo)致自己不能成功，被所有人指責(zé)嘲笑，這是多么沉重的代價(jià)啊!
有信心，才能克服眼前困難，看到光明前景，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，走向成功。
居里夫人為了提取鐳，以便測(cè)定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，整日與不會(huì)說(shuō)話的實(shí)驗(yàn)器具在一起，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。對(duì)于一個(gè)美麗的女人來(lái)說(shuō)，條件極其艱苦也就罷了，還要進(jìn)行非常危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，忍受常人無(wú)法忍受的嘲諷，但她心里卻充滿自信。她對(duì)經(jīng)常對(duì)搭檔說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到?！弊罱K，她終于獲得了成功，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她受到了后世的稱贊，她的事跡鼓舞了一代又一代人!
自信是火，點(diǎn)亮夢(mèng)想的火炬;自信是火炬，照亮通往成功的道路;自信是路，指引走向成功的大門。只有自信的人才能創(chuàng)造人生的價(jià)值，只有自信的心態(tài)才才能走向成功，我始終堅(jiān)信——自信是成功的基石，讓我們做一個(gè)自信的人吧!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十四
愛(ài)國(guó)就是千百年來(lái)，固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。下面是小編帶給大家的七年級(jí)。
歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的啟示錄，便會(huì)看到：只有與祖國(guó)榮辱與共，以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信仰緊緊把握住今天，不辱祖國(guó)使命的人，才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。
是的，祖國(guó)的強(qiáng)盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國(guó)強(qiáng)盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)在哪里?愛(ài)國(guó)凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛(ài)國(guó)寫(xiě)在“詩(shī)圣”杜甫鋪開(kāi)的白紙上;愛(ài)國(guó)從“身無(wú)半文、心憂天下”的毛主席口中道出;愛(ài)國(guó)從勇于直面社會(huì)、直面人生的魯迅的筆尖流出。
愛(ài)國(guó)是義無(wú)反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國(guó)憂民的感嘆，是救國(guó)救民的情懷;愛(ài)國(guó)是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無(wú)數(shù)先烈在他們自己的時(shí)代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌唱響神州。那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺(tái)展示中國(guó)人的自豪和驕傲。
曾幾何時(shí)，我對(duì)愛(ài)國(guó)懵懵懂懂，當(dāng)我經(jīng)歷了“20xx年的感動(dòng)”之后。再一次打開(kāi)歷史史冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個(gè)大字——愛(ài)國(guó)。于是我恍然大悟，愛(ài)國(guó)才是永恒的主題。
同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書(shū)寫(xiě)成激情的詩(shī)行，讓我們把愛(ài)國(guó)情制成堅(jiān)固的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!
作為21世紀(jì)的青年，我們必須加倍努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛(ài)國(guó)情懷，與偉大祖國(guó)共在。
愛(ài)國(guó)，一說(shuō)到這個(gè)詞，有人就會(huì)問(wèn)愛(ài)國(guó)是什么?有人認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是掛在嘴巴上說(shuō)的愛(ài)國(guó)，那就是愛(ài)國(guó)了?？烧嬲膼?ài)國(guó)不是光在嘴巴上下功夫，而是在真正意義上行動(dòng)起來(lái)。
列寧曾說(shuō)：“愛(ài)國(guó)就是千百年來(lái)，固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情?！闭邕@句話所說(shuō)的，有多少的人為了“愛(ài)國(guó)主義”這四個(gè)大字而犧牲。宇航員就是一個(gè)典型的例子。為了人類的探索事業(yè)，他們隨時(shí)做好犧牲的準(zhǔn)備。我從心里由衷地佩服他們的精神。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們要像宇航員那樣勇敢，不畏艱險(xiǎn)，勇于獻(xiàn)出自己的生命。在沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)的今天，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，我們也隨時(shí)做好為國(guó)捐軀的準(zhǔn)備。
“不僅為自己而生，也祖國(guó)而生?！敝腥A民族是一個(gè)有骨氣的、善良的、可愛(ài)的民族。我真為身為中國(guó)人而感到驕傲，身為中國(guó)人，就得時(shí)刻為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的畢生精力。我們要想到今天我們天天所佩戴的紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士用他們的鮮血染紅的，如果沒(méi)有他們，也不會(huì)有我們?nèi)缃窈推降纳鐣?huì)。
身為中國(guó)人的我們要熱愛(ài)自己的國(guó)家，我想一個(gè)人如果不愛(ài)自己的國(guó)家了，那這人也就像失去了靈魂的人，是行尸走肉，只剩一架軀殼。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在星期四，老師給全班每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書(shū)，我的主要內(nèi)容是“愛(ài)國(guó)”。
我讀完了這本書(shū)，不僅為現(xiàn)在的人類而感到可悲。這是為什么呢?請(qǐng)大家想一想，現(xiàn)在的大多數(shù)人全被金錢俘虜，成了金錢的奴隸。在這本書(shū)中，最令我佩服的就是我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。他生活在約公元前340年至公元前278年之間，是戰(zhàn)國(guó)后期楚國(guó)人，生在今湖北省。由于他一生熱愛(ài)祖國(guó)，不惜以身殉國(guó)，成為了一名偉大的愛(ài)國(guó)政治家;又由于他從事詩(shī)歌創(chuàng)作，寫(xiě)出了《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問(wèn)》等一些充滿愛(ài)國(guó)激情的詩(shī)篇，所以，他又是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人?，F(xiàn)在，長(zhǎng)江邊上的屈原廟就是為了紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)者。
相傳，楚王因?yàn)椴豢下?tīng)從屈原的意見(jiàn)，屈原知道楚國(guó)早晚都會(huì)滅的，他心想：“寧可投江而死也不能被敵人俘虜。”他便在五月初五頭江而死，出國(guó)的百姓知道后，紛紛拿來(lái)捕魚(yú)的工具，乘著船，在江中開(kāi)始勞屈原的尸體?？墒钦麚屏宋逄煳逡挂矝](méi)有撈到屈原的尸體，人們便向江中投粽子，為了使江中的魚(yú)不吃屈原的尸體，只吃粽子。從那以后，每年的五月初五，人們都會(huì)用吃粽子、劃龍舟的方法來(lái)紀(jì)念屈原，除了屈原，鄭成功、林則徐、鄧世昌、岳飛等愛(ài)國(guó)者也令我十分佩服。
同學(xué)們，讓我們也來(lái)學(xué)一學(xué)這些愛(ài)國(guó)者，從小事做起，是我們的祖國(guó)媽媽越來(lái)越繁榮昌盛!
親愛(ài)的祖國(guó)媽媽：
您好!
我是您的孩子，西安市高新二小三年級(jí)的一名小學(xué)生，我叫劉炫辰。今天，給您寫(xiě)這封信，是想和您聊聊我的心里話，就說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重的霧霾天氣吧。
記得我小的時(shí)候，天特別藍(lán)，空氣特別清新，我總能和我的小伙伴們?cè)谠鹤永锉寂芡嫠??？墒强鞓?lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。霧霾來(lái)了，天空變得昏暗，空氣變得渾濁不堪。家里的門窗常常緊閉著，空氣凈化器總是不停的工作著。我被大人告誡不能出去玩，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸也只能在跑步機(jī)上煅煉。唉!霧霾，你不僅奪去了我接近大自然的機(jī)會(huì)，也讓閃閃發(fā)光的星空不見(jiàn)了蹤影。
究竟是什么讓我們生活的環(huán)境變成了這樣?親愛(ài)的祖國(guó)媽媽，我一次次的問(wèn)父母、問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，答案確出奇的一致，因?yàn)殪F霾!
是什么造成的霧霾呢?我認(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)原因造成的：一是人們總是在開(kāi)車，而且車還越來(lái)越多，汽車排出的尾氣中含有大量的二氧化硫，把空氣變的污濁;二是人們總是在砍伐樹(shù)木，樹(shù)是天然的空氣凈化器，人們砍了它就等于給了霧霾充分的侵略機(jī)會(huì)，讓天空昏暗。
親愛(ài)的祖國(guó)媽媽，我真得希望您能用您的力量去改變?nèi)藗儯屇切╅_(kāi)車的人去坐地鐵、坐公交、騎自行車，低碳出行;讓那些砍伐樹(shù)木的人們多種樹(shù)，還我們一個(gè)綠色的家園。
我真希望您能盡快收到我的信，像魔法師一樣把霧霾一下子變沒(méi)，讓我回到兒時(shí)的光陰，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
祝您越來(lái)越美麗!
生活中每個(gè)人都在對(duì)祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。掃大街的清潔工，給城市穿上了新裝，撿垃圾的爺爺奶奶，可以使城市的污染減少。讀書(shū)的人，讓祖國(guó)的發(fā)展向前進(jìn)。發(fā)明家用他們的成果，來(lái)實(shí)現(xiàn)以前生活中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的科學(xué)幻想。我們敬愛(ài)的老師他們用辛勤的汗水培養(yǎng)出了祖國(guó)的建設(shè)者，使我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)……我今天要說(shuō)的是種田的農(nóng)民伯伯，他(她)讓我們有吃有喝。
看似平凡的人，卻干著不平凡的工作?？此破椒驳娜耍瑓s干著不平凡的事。農(nóng)民是人民的衣食父母。他們看似是種田的，其實(shí)他們卻擔(dān)任著給祖國(guó)給人民吃喝的重任，他們不分日夜的辛勤勞作，為了什么?為的就是讓我們不要餓著。讓我們吃的好，喝的好。
那是一個(gè)炎熱的夏天我和媽媽到外婆家去，我們坐著車到了外婆家。我看到外婆正頂著烈日在地里除草，豆大的汗水流在了田里，我看到后，也想體驗(yàn)一下，我大聲的叫外婆。外婆沒(méi)有答應(yīng)，像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。我跑過(guò)去，拍了一下外婆的背。對(duì)外婆說(shuō)“我也想來(lái)試試”，外婆笑著說(shuō)“這個(gè)是農(nóng)民干的活，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”經(jīng)過(guò)我不斷肯求外婆才把鋤頭給我。我拿上鋤頭后挖了幾顆草，覺(jué)得還很好玩，可是挖了一會(huì)，我已經(jīng)是滿頭大汗了，仿佛鋤頭是世界上最重的工具了，我真不知道這大片大片的莊稼他們是怎么種出來(lái)的啊!這時(shí)外婆從我手中拿過(guò)這沉重的鋤頭，并對(duì)我們說(shuō)“你們先回去，我把這塊田的草鋤完就回去給你們做飯”!聽(tīng)著她那堅(jiān)定話語(yǔ)，看著她那疲憊的身軀及滿頭的汗水，我不禁想起一首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
在我們生活中的每個(gè)人他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著，他們的這種人生態(tài)度和行為就是愛(ài)國(guó)主義的具體體現(xiàn)。作為學(xué)生我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
假如社會(huì)是一棵大樹(shù)，一株花朵，一片原野，那么，每個(gè)公民的道德就是施給大樹(shù)的肥料，澆灌花朵的凈水，點(diǎn)綴原野的`鮮花。
道德是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們每一個(gè)人做的事無(wú)所謂善的大小，拒盡一件事也無(wú)所謂惡的大小，善惡分明，要具有敏銳的判定力。實(shí)在在我們身邊，有很多“善小”的事情，對(duì)于那些事情，我們力所能及。比如愛(ài)護(hù)公物啦，不踐踏草坪啦，舉止文明啦，諸如此類。有道德，不一定要做一些大張旗鼓，能名垂千古的壯舉，從身邊每一件小事做起，我們就擁有了道德和修養(yǎng)。同時(shí)，那些“惡小”的事情我們要拒盡且往阻止，比如隨地亂扔垃圾，亂砍亂伐，都是一些不好的行為。我們要及時(shí)的阻止，且自己不可以往做，引以為戒。
道德是己所不欲，勿施于人。有的時(shí)候，我們常有這樣的經(jīng)歷。自己有的東西不想要了，就強(qiáng)加給別人。這種行為，有的時(shí)候會(huì)很令人反感。你有想過(guò)嗎，別人也不愿意要，你有想過(guò)嗎，假如你是她，看到別人對(duì)你這樣，你會(huì)怎么想？所以，道德是將心比心。當(dāng)我們對(duì)別人說(shuō)話，做事的時(shí)候，適時(shí)的為別人想想，站在對(duì)方的態(tài)度上來(lái)看自己的言行，對(duì)別人也是一種理解。大多數(shù)情況下，我們想到的只有自己的利益，那是對(duì)別人的不理解和不尊敬，這個(gè)世界，“我”和“你”是同等的，只有設(shè)身處地的辦事，才可以讓眾人做到心服口服。
道德是言必行，行必果。這是一個(gè)人最最少的道德守則，一個(gè)人，假如失往了信用，那么他就即是成了一個(gè)沒(méi)有人相信的騙子。試想，假如別人騙你，答應(yīng)你的事情不往做，那么你下次還會(huì)相信他么？不會(huì)！而且不僅是不會(huì)，而且還會(huì)對(duì)他產(chǎn)生厭惡感，不再想和他交朋友和搭話。可見(jiàn)一個(gè)人的信譽(yù)有多重要。
做一個(gè)有道德的人還要做到很多很多。每一件善事，每一次理解和寬容，每一次信用，都是在升華內(nèi)心的修養(yǎng)。實(shí)在，即便個(gè)人的道德是一只嬌艷的鮮花，但我明白，春天不是一只獨(dú)放，春天是萬(wàn)紫千紅，是百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)木競(jìng)秀！
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要保衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十六
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
在這醞育著無(wú)限生機(jī)與希望的早春時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行七年級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校校務(wù)委員會(huì)衷心祝愿全校師生在08年工作學(xué)習(xí)順利，取得更理想的成績(jī)。
08年是學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的(08年至09年)啟始年，定位是理解與和諧年，具體的目標(biāo)是：學(xué)校師生理解與認(rèn)同學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃;努力形成和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，形成和諧互助的人際關(guān)系氛圍;形成想事業(yè)、干事業(yè)的良好輿論環(huán)境，形成有利于教職工成長(zhǎng)與冒尖的工作環(huán)境，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍;努力形成學(xué)校的教學(xué)工作、德育工作、隊(duì)伍建設(shè)工作和學(xué)校文化建設(shè)等各項(xiàng)工作和諧發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
08年將迎來(lái)學(xué)校有特色班以來(lái)的第一次中考。考得好，將會(huì)極大地提高全校師生的自信心與自豪感，將會(huì)大幅度地提高學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度;但考得不好，將會(huì)極大地打擊全校師生的工作與學(xué)習(xí)的熱情，將會(huì)極大地影響社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。
08年還是學(xué)校主課題《自主發(fā)展教育研究》和德育主課題《走進(jìn)學(xué)生心靈的德育》研究的啟動(dòng)年，學(xué)校將堅(jiān)持教科研興校與教科研興教的策略，充分發(fā)揮教科研在學(xué)校發(fā)展中的牽引作用。
08年還是校園的改造年，學(xué)校將爭(zhēng)取得到教育局的大力支持，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成校園改造工作，使我們生活的校園美化、綠化、香化、人文化。
08年還是二期課改的啟動(dòng)年。為了使我校的.二期課改工作開(kāi)好頭，起好步，為今后的工作奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，需要我們做好務(wù)虛與務(wù)實(shí)兩方面的工作，尤其是要做好教師培訓(xùn)的工作。
所謂團(tuán)結(jié)。就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間，教職工與教職工之間，教師與學(xué)生之間，要境高一格，胸懷寬闊，處事大氣，要相互理解，相互支持，相互融合，形成團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系氛圍。團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們?nèi)熒o緊地團(tuán)結(jié)在學(xué)校校務(wù)委員會(huì)的周圍，心往一處想，勁往一處使，情往一起聚，我們啟秀就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十七
我站在河邊，任由清涼的風(fēng)吹拂著全身。清風(fēng)在源源不斷地吹著，時(shí)而緩，時(shí)而急，透過(guò)衣服，一直滲入我的內(nèi)心，使我不由得也變得輕飄飄的，仿佛我已經(jīng)被它所征服，成為它的俘虜。不過(guò)我已經(jīng)和風(fēng)融合在一起，也成為自由束得風(fēng)了，我盡情地飄呀，飄呀，越過(guò)高山，越過(guò)大海，穿過(guò)時(shí)間的隧道，回到過(guò)去。
岳陽(yáng)樓上，范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意，慘遭貶謫。盡管他遭受了重大挫折，但他卻不像“遷客騷人”一樣，借酒消愁，反而是在岳陽(yáng)樓上把酒臨風(fēng)，欣賞美景。還揮筆寫(xiě)下了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句千古名句。這正是一種自信的表現(xiàn)。范仲淹自己認(rèn)為自己還有能力回到朝廷，有能力為百姓作主，只是遲早罷了。正因?yàn)橐灿辛诉@種自信，才使他從失敗和灰心中蘇醒過(guò)來(lái)，內(nèi)心振作。自信的風(fēng)喚醒了他的頹唐，他也在自信的風(fēng)中吟唱。
轉(zhuǎn)眼我又回到了更久之前，來(lái)到了烏江邊。楚霸王正站在江邊，仰天長(zhǎng)嘆;隨即拔出寶劍，這把曾經(jīng)取下無(wú)數(shù)首級(jí)的劍，如今架在了項(xiàng)羽的脖子上。一剎那，血染紅了烏江水，威風(fēng)凜凜的楚霸王倒在了嗚嗚的風(fēng)中，正如當(dāng)初他在風(fēng)中起義一切都是那么的寧?kù)o，只有呼呼的風(fēng)聲。楚霸王在烏江自刎，是因?yàn)樗麤](méi)有自信。他沒(méi)有自信在失敗后振作起來(lái)，沒(méi)信心再去領(lǐng)導(dǎo)江東子弟去打天下。他的結(jié)局使可悲的。同樣在風(fēng)中，他在自信的風(fēng)中崛起，在自卑的風(fēng)中逝去，多少令人嘆息。
忽然，一陣寒風(fēng)罷我從以前帶回到現(xiàn)實(shí)中，我又變成了原來(lái)的我，但我卻從中若有所思。自信，對(duì)于一個(gè)人來(lái)將，是多么的重要呀?自信是一劑靈丹妙藥，可以醫(yī)治被失敗傷害過(guò)的心靈，更像是一陣清風(fēng)，吹開(kāi)云層，吹散煙霧，為人生的前進(jìn)方向開(kāi)辟道路。
總之，人生不能缺少自信的風(fēng)，正如汽車不能沒(méi)有輪子，飛機(jī)不能沒(méi)有翅膀。要時(shí)常沉浸在風(fēng)中，讓它來(lái)為人生補(bǔ)充動(dòng)力，鼓舞你永遠(yuǎn)直前。當(dāng)你遭遇挫折時(shí)更應(yīng)該去吹吹自信之風(fēng)，靜下心來(lái)，重新振作。永遠(yuǎn)要銘記“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?”
七年級(jí)責(zé)任演講稿篇十八
家風(fēng)之嚴(yán)，乃國(guó)之幸。
治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。
正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。縱觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外?？蛷d中間掛著許多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲?！?BR> 幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。”聽(tīng)后我仍對(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。
他說(shuō):“主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦?，此時(shí)，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!