黃昏讀后感(通用17篇)

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    當(dāng)我們讀完一本書(shū)后,讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。寫(xiě)讀后感時(shí)要保持客觀公正的態(tài)度,避免過(guò)多的情緒色彩和主觀偏見(jiàn)。我們特意為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路。
    黃昏讀后感篇一
    這幾天我看了一本非常好看的書(shū)名字是《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》。
    這本書(shū)的作者是瑪利這本書(shū)的作者是瑪利麗亞·格里珀。他出生于1923年7月25日,20xx年4月5日去世,他是瑞典,他是瑞典為兒童創(chuàng)作的作家風(fēng)格相當(dāng)獨(dú)特的一位。作品充滿神秘,深刻的意味。這本書(shū)曾榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)這本書(shū)曾榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
    這本書(shū)的主要內(nèi)容是:勇納斯,大衛(wèi)和安妮卡是安瑞村三個(gè)形影不離的好朋友,一次偶然的機(jī)會(huì),三人進(jìn)入古老的西一次偶然的機(jī)會(huì),三人進(jìn)入古老的西藍(lán)德莊園。幫忙照看莊園里的花幫忙照看莊園里的`花,在夏天房間,他們發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書(shū)信,從而引出了安德里和艾米麗的愛(ài)情故事,也使一樁關(guān)于埃及雕塑的奧秘漸漸浮出水面。
    《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》透過(guò)作者獨(dú)特的想象,制造了一種無(wú)形,卻有力的氣息。一個(gè)個(gè)神秘的情節(jié)。自始至終在一種我們無(wú)法說(shuō)清來(lái)由的空間展開(kāi)。你無(wú)法擺脫這種力量,隨著他走完了整個(gè)過(guò)過(guò)程。我想,如果我是三個(gè)孩子中的一個(gè),會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多的異樣嗎?會(huì)經(jīng)歷了一次次堅(jiān)持不懈的找下去嗎?會(huì)足夠細(xì)心的關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)嗎?大多的否定使我對(duì)孩子們充滿了敬佩?,旣悂啞じ窭镧曜鹬氐哪贻p讀者,她告訴我們創(chuàng)造力的流淌。除了自然的存在,還有許多地方需要去開(kāi)拓,我們應(yīng)該用求知欲,感知力和對(duì)事情的來(lái)龍去脈一追到底的解決方法來(lái)感知世界。正因?yàn)槿绱?,瑪麗亞的作品不僅吸引兒童也深深吸引著成年人身體里的那個(gè)兒童。
    看完這本書(shū)后,有一句話我感覺(jué)寫(xiě)的很好,大家來(lái)到花園,櫻桃樹(shù)都被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,她們說(shuō)著話,摘著櫻桃,時(shí)間飛快地過(guò)去了。
    黃昏讀后感篇二
    清晨里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲,窗外是濃陰的天,我覺(jué)得有些煩悶。徘徊了一會(huì)子,大雨接著就來(lái),越下越大。而那繁密的雨點(diǎn)將窗戶上堆積已久的塵埃洗了個(gè)遍,使得整個(gè)世界愈加分明地在窗里彰顯了出來(lái)。
    我心中常常的受到觸動(dòng),其實(shí)人生正如《黃昏》中描寫(xiě)的愛(ài)情一般,時(shí)而是如巍巍而立的高山,時(shí)而又恍惚變了清澈見(jiàn)底的溪流。而何其芳對(duì)于愛(ài)情的那一股子地追求,也正是他對(duì)于人生的期望。因?yàn)榧词乖谌松穆贸讨袧M是些不能逾越的失落,無(wú)法企及的愛(ài)情之光,但他仍然堅(jiān)信,只要永不停止攀登的腳步,守住在窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己,心中的美好向往便不會(huì)被抹殺。所以,在《黃昏》中,我看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的何其芳,一個(gè)堅(jiān)守自我,一個(gè)不懼風(fēng)雨的何其芳。他只愿永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的那一扇窗,不管窗外時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而驟雨暴風(fēng)。
    閑云潭影日悠悠,物轉(zhuǎn)星移幾度秋。生命如濤,一波承襲一波,一浪推行一浪,青春的韶華在岸邊,在海上,流逝著,一點(diǎn)一滴,都牽動(dòng)著我們那未曾發(fā)掘的,一縷扯不斷,理不清的情絲。面對(duì)著窗外那個(gè)愈加浮夸的世界,繁忙的人們卻早已無(wú)暇顧及窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己。當(dāng)金錢、利益的大戰(zhàn)遠(yuǎn)超過(guò)了心靈所能承受的'重量,虛擬的網(wǎng)絡(luò)卻又留住了一顆顆炙熱的心!
    正如方敬所說(shuō):“他的詩(shī)絕不屬于任何中外詩(shī)派。他就是他自己,他的詩(shī)是他自己心靈的聲音,他的詩(shī)是他生命的樹(shù)上自己生長(zhǎng)出來(lái)的綠葉?!?BR>    也許,我們?cè)摵煤昧酎c(diǎn)時(shí)間給這個(gè)世界,給真實(shí)的自己了。我們到底在追求著什么?是什么讓我們?nèi)绱睡偪竦乇寂苤?,尋覓著?金錢還是權(quán)力?我想都不是。
    也許哪一天,當(dāng)我們也能踏上那經(jīng)歷了多少歲月變更的石板,在雙足與古道的叩擊聲中聆聽(tīng)自己的心跳與歷史沉吟的時(shí)候。我們就能像何其芳一樣,讓窗內(nèi)的思緒飛越時(shí)空,拾起一塊塊菱花鏡里的碎片,不再質(zhì)問(wèn)“黃昏的獵人,你尋找著什么?”,當(dāng)窗外的光陰荏苒,昔日歡情被雨水稀釋成清晨林間的薄霧時(shí),我們就能登上那山巔去,去探索那甜蜜的想象所索系的道路了。
    所以,讀讀《黃昏》吧,品味那種何其芳式的人生。擁有一扇屬于自己的窗,窗內(nèi)只住著那個(gè)真實(shí)的自己。
    黃昏讀后感篇三
    《黃昏》這一文是季羨林先生早期的作品,寫(xiě)于他大學(xué)畢業(yè)前夕的1934年1月14日,本文是以作者獨(dú)特眼光來(lái)審觀生活中的黃昏的匆匆流逝以及作者對(duì)黃昏的來(lái)和去提出了提問(wèn)。
    窗外紅彤彤的落日染紅了天際,燃燒的激烈,卻又帶上幾分美艷。此情此景,恍若畫(huà)卷,卻又更勝一籌。只是,這緋紅撩人的黃昏,又有誰(shuí)真的有所在意?眾人都只是在對(duì)的時(shí)間干錯(cuò)誤的事情,然后又在錯(cuò)誤的時(shí)間,在艷紅轉(zhuǎn)而黯淡之后,才會(huì)無(wú)比嘆惋,搖頭直說(shuō):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”
    季羨林的《黃昏》是絕美中帶著窒人的嘆息。在溫馨美麗愜意的黃昏面前,我們顯得是那么的渺小,卻又也是那么的可悲。我們不曾有過(guò)欣賞黃昏的經(jīng)歷,卻也不曾珍視過(guò)這些機(jī)會(huì)。這些排山倒海般向我們襲來(lái),讓我們措手不及,應(yīng)接不暇。
    總有人愛(ài)推遲,總會(huì)滿不在乎地說(shuō):“這事等明天……”日復(fù)一日,年復(fù)一年,日日月月,歲歲年年。明明復(fù)明日,明日何其多?殊不知我們自己口中的明日,就足以將你我推入地獄!
    一天的黃昏有一天的美麗。夏日里看墻角漸暗,看四周的白墻也布上一層陰影,一直看到暗灰的天空里嵌上閃著眼的小星。在冬季,黃昏來(lái)得早了,是寒風(fēng)吹走了它的光和熱嗎?光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中顫抖,漸漸地它的身影也模糊了。
    黃昏真美麗,可他不能久留。當(dāng)日子悠悠流走,你是否留夠時(shí)間體會(huì)人生的美好,別被太多的夢(mèng)牽絆,別讓這關(guān)在門外。
    黃昏讀后感篇四
    《麥山的黃昏》這本同《男孩的街》一樣,也是常新港的書(shū)。我很喜歡這一系列的'八冊(cè)書(shū)。
    在《麥山的黃昏》這本書(shū)中,十二篇故事講的都是困惑。他是我們必須去認(rèn)識(shí)的陌生人。當(dāng)你看見(jiàn)他,你必須鼓起勇氣去面對(duì)他。這本書(shū)中,我印象最深刻的一個(gè)故事就是:《陳一言和譚子的平常夏天》。
    這個(gè)故事是:有一個(gè)男生,他叫陳一言。他們班還有一個(gè)女生,是他們班上男生最注意的女生,她叫譚子。陳一言和譚子住的很近,有一次,他們回家必須經(jīng)過(guò)的一條街著火了,他們班上的同學(xué)都在火焰旁邊,包括陳一言和譚子。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,火屑飄到了譚子的臉上,譚子叫了一聲,轉(zhuǎn)身?yè)涞搅司嚯x她最近的人陳一言的懷里。他很照顧譚子。但是因此產(chǎn)生了誤會(huì)。
    常新港寫(xiě)的所有的書(shū),都會(huì)教我們一個(gè)道理,而這本書(shū)教我們的是:當(dāng)你見(jiàn)到一個(gè)陌生人,他名叫“困惑”,該怎么做。是應(yīng)該面對(duì),還是退縮。
    黃昏讀后感篇五
    黃昏這篇文章帶給我的感覺(jué)是夢(mèng)幻般的。想想吧!優(yōu)美的語(yǔ)句都那么徘徊在我的腦海里,富有哲理的段落都那么富有挑戰(zhàn)性,每一句的修辭都帶著心曠神怡的風(fēng)。黃昏是悄悄而逝的。但誰(shuí)又知道它的美呢?有些人總愛(ài)忽略他們,我以前也是這樣的。作者用自己手中的筆來(lái)提醒人們,不要錯(cuò)過(guò)了黃昏的美麗,不要再等下次。
    受文章的影響,我也愛(ài)看黃昏了。它的線條變化莫測(cè),就連顏色的變化都那么充滿詩(shī)韻,給人一種意猶未盡的感覺(jué)。作者對(duì)黃昏知根求源,才寫(xiě)出了這篇。
    散文。
    我覺(jué)得作者是在提醒我們雖然我們一生的黃昏那么的多,但每一次的黃昏都呈現(xiàn)了不同的精彩,不同的精彩都會(huì)帶給我們不同的感覺(jué),不同的感覺(jué)都激發(fā)了我們欣賞的源泉,欣賞的源泉使我們收獲了許多知識(shí)寶藏。
    我很欣賞這本書(shū),欣賞字里行間里的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),黃昏的匆匆與黃昏的去處都盡在作者的腦海之中,作者的智慧真令人折服。這篇文章使我懂得了。
    珍惜時(shí)間。
    使我相信了時(shí)間的來(lái)之不易使我們看到了悄悄而逝不留給我們一個(gè)痕跡一個(gè)影子。寶貴的時(shí)間真值得我們正視。
    今天,我看了宮澤賢治童話選集之五——夜鷹之星,故事講了一個(gè)可憐的夜鷹。夜鷹臉上一片一片的斑,像是涂了豆瓣醬,嘴巴又扁又平,裂到耳朵根兒;細(xì)腿好像站都站不穩(wěn),連一間房子的地方都走不過(guò)去。森林的所有動(dòng)物都非常討厭它,認(rèn)為夜鷹是一種非常丑陋的鳥(niǎo)。鷹最瞧不起它,覺(jué)得夜鷹的名字是從鷹和夜那里借來(lái)的。就威脅它把名字改成“市藏”,并要挨家挨戶的去通知所有的鳥(niǎo)兒,否則就會(huì)掐死它。夜鷹被鷹欺負(fù)感到很難過(guò),可是想到它饑餓時(shí)吃的那些名叫獨(dú)角仙和羽虱蟲(chóng)子,那些蟲(chóng)子臨死前掙扎的樣子。夜鷹害怕被鷹掐死,又想到別的小蟲(chóng)又要被它吃掉讓夜鷹感到很矛盾。夜鷹想從矛盾中掙脫,便向星星飛去。它一次次失敗的墜下云朵,可是他仍然鼓起勇氣向天空沖去。他終于看到他自己的身體發(fā)出發(fā)出藍(lán)色的、磷火似的光芒,靜靜的燃燒,它的精神也得以解脫。我覺(jué)得夜鷹很可憐,它沒(méi)有勇氣面對(duì)別人的嘲笑和欺辱,不能勇敢的面對(duì)自己的生活。同時(shí)自然界存在“弱肉強(qiáng)食”的規(guī)律,讓夜鷹感到很殘酷。它不敢面對(duì)這一切,從死亡中找到解脫。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中有很多困難和挫折,我們要勇敢的面對(duì),不能像夜鷹那樣逃避。不管遭到別人的冷嘲熱諷,我們都不能退縮,克服困難,積極樂(lè)觀的生活。
    黃昏讀后感篇六
    最近,我讀了一本《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的書(shū)。看到標(biāo)題我原以為這是一篇比較溫情的小說(shuō),但看到下面的兩行字后,我的好奇心立刻來(lái)了:兒童版的《達(dá)芬奇密碼》!金龜蟲(chóng)帶你揭開(kāi)一個(gè)個(gè)秘密!于是,強(qiáng)大的好奇心帶我翻開(kāi)了這本書(shū)。
    等我已經(jīng)把書(shū)翻到最后一頁(yè),看完了最后一個(gè)字,我知道了這其實(shí)是一部推理小說(shuō),一個(gè)個(gè)謎題,環(huán)環(huán)相連,剛剛解開(kāi)了這一個(gè)問(wèn)題,又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)難題,層層疊疊,循環(huán)反復(fù),不一而足。而這一切的起因,則都是發(fā)生在一個(gè)古老莊園里,讓人有很想到那個(gè)莊園里一探究竟的沖動(dòng)。最后,一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密終于浮出水面。
    故事的主人公是三個(gè)形影不離的好朋友:勇納斯、大衛(wèi)、安妮卡,一次偶然,他們闖進(jìn)了雕塑的秘密中,三個(gè)朋友用他們自己的勇敢、智慧和探索精神,并在他們的叔叔、大記者等人的幫助下解開(kāi)了秘密。當(dāng)然還有一個(gè)重要人物:金龜蟲(chóng)!它總是會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn),而每次出現(xiàn),都會(huì)為三位朋友幫一個(gè)大忙。
    在這篇小說(shuō)中三個(gè)好朋友在困難面前始終互幫互助、團(tuán)結(jié)一致,所以才可以通過(guò)努力揭開(kāi)秘密,也才得到了金龜蟲(chóng)的“不經(jīng)意間”的幫助,這讓我想到,我們?cè)谏钪幸惨羞@種互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的精神,這種堅(jiān)持不懈、做事細(xì)致謹(jǐn)慎的精神。只有這樣,我們才能像小說(shuō)中描述的.那樣去揭開(kāi)一個(gè)個(gè)“秘密”、攻克一個(gè)個(gè)困難,并在“不經(jīng)意間”得到貴人的幫助。我感覺(jué),雖然這只是別人寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō),我在讀時(shí)卻感覺(jué)都是一個(gè)個(gè)鮮活的事實(shí)在我身邊發(fā)生,讀到主人公在討論,我也仿佛看見(jiàn)他們席地而坐,圍著一些殘破的信紙說(shuō)著什么......讀著讀著,我也好像走在了和勇納斯他們一起尋找雕塑的路上,等到看完后才突然回到現(xiàn)實(shí)中,也許,這就是讀書(shū)較高的境界吧。
    雖然那座雕塑最后沒(méi)有找到,但我希望,如果有一天我到英國(guó)時(shí),能在黃昏時(shí)找到一只飛起的金龜蟲(chóng),跟著它,找到那座神秘的雕塑。
    黃昏讀后感篇七
    一天上午,哥哥妹妹和媽媽一起去圖書(shū)館看課外書(shū),這時(shí)媽媽看到了一本關(guān)于沙灘的書(shū)了,這本書(shū)在上面說(shuō)了沙灘可以堆很多東西便對(duì)兄妹說(shuō):“我們?nèi)ド碁┩姘伞薄昂?!”兄妹異口同聲地說(shuō)“我先去跟你們買水免得你們一會(huì)口渴?!?BR>    他們來(lái)到了海灘,火辣辣的太陽(yáng)烤著沙灘,碧藍(lán)的海和蔚藍(lán)的天門空組成了一幅水天畫(huà),美不勝收。
    妹妹拉著哥哥的衣袖,淘氣地說(shuō):“哥哥,我們一起堆沙堡吧!”
    “不,我們來(lái)比賽,看看誰(shuí)堆的沙堡漂亮?”
    “比就比!有什么了不起?”妹妹不以為然地說(shuō)?!澳俏覀兙烷_(kāi)始嘍。”哥哥雙手叉著腰說(shuō)。
    這時(shí)到附近買飲料的媽媽回來(lái)了,看到兄妹倆在沙灘的杰作,開(kāi)心得眼睛瞇成了一條縫。
    哥哥跑到媽媽面前:“媽媽,你看這是我的杰作?!?BR>    妹妹也跑到媽媽前撒嬌:“媽,我堆的城堡好?!?BR>    “你們堆得都不錯(cuò),快來(lái)喝飲料吧!”……。
    太陽(yáng)偏西了,兄妹倆不舍地離開(kāi)了海灘。興許是他們倆的作品太出色了吧,大海伯伯把他們一一收藏了。
    黃昏讀后感篇八
    喜歡羽戈的《從黃昏起飛》一書(shū)的書(shū)名。人類都有飛翔的,自從美國(guó)人發(fā)明了飛機(jī),人們便可以飛上天。人生實(shí)則如此,能起飛的人生是精彩的。但我以為,不必清晨起飛,也不用午后起飛,黃昏時(shí)分起飛的人生照樣是美麗的。
    早晚都要起飛,早飛起來(lái)的人飛的高度可能有限;晚飛起來(lái)的人飛的高度或許更高。人們都講三十而立,我倒不以為然,我更希望把人生看作是一個(gè)完整的過(guò)程。不所謂立還是不立,不所謂還是失敗,最重要的就是一直有超越之前的那個(gè)自己。
    清晨起飛太冷,正午起飛太熱,黃昏起飛則適宜。黃昏時(shí)分便是接近于的'后半段,之前的疑惑早已消失,可以毫無(wú)顧忌地飛得更高,更遠(yuǎn)。黃昏時(shí)段的飛行,有了霞光的映襯,更讓人心潮澎湃,之前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦會(huì)得到升華。從黃昏起飛沒(méi)有那樣的功利,不用急于證明給別人看,這實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間之事。當(dāng)你持續(xù)不斷地做你愿意做的事情,直到黃昏時(shí)分,自然而然的將是起飛之時(shí)。
    從黃昏起飛也好,從黃昏騰飛也罷,目的達(dá)到了,且更有高度。
    黃昏讀后感篇九
    喜歡羽戈的《從黃昏起飛》一書(shū)的書(shū)名。人類都有飛翔的夢(mèng)想,自從美國(guó)人發(fā)明了飛機(jī),人們便可以飛上天。人生實(shí)則如此,能起飛的人生是精彩的。但我以為,不必清晨起飛,也不用午后起飛,黃昏時(shí)分起飛的人生照樣是美麗的。
    早晚都要起飛,早飛起來(lái)的人飛的高度可能有限;晚飛起來(lái)的人飛的高度或許更高。人們都講三十而立,我倒不以為然,我更希望把人生看作是一個(gè)完整的過(guò)程。不所謂立還是不立,不所謂成功還是失敗,最重要的就是一直有超越之前的那個(gè)自己。
    清晨起飛太冷,正午起飛太熱,黃昏起飛則適宜。黃昏時(shí)分便是接近于生命的后半段,之前的疑惑早已消失,可以毫無(wú)顧忌地飛得更高,更遠(yuǎn)。黃昏時(shí)段的飛行,有了霞光的映襯,更讓人心潮澎湃,之前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦會(huì)得到升華。從黃昏起飛沒(méi)有那樣的功利,不用急于證明給別人看,這實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間之事。當(dāng)你持續(xù)不斷地做你愿意做的事情,直到黃昏時(shí)分,自然而然的將是起飛之時(shí)。
    從黃昏起飛也好,從黃昏騰飛也罷,目的達(dá)到了,且更有高度。()。
    黃昏讀后感篇十
    讀了的散文《黃昏的沙堡》心情久久不能平靜,人與人之間的城堡,總要被海浪沖平,而孩子們握手言和的歡笑,卻和海浪一樣,永遠(yuǎn)留在人們心間。
    人們要留下點(diǎn)什么呢,留下的是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的嗎?在的界線中創(chuàng)建的許多城堡,看來(lái)真實(shí),卻是虛幻,自私自利的人最終確如黃昏的沙堡,沖淡在時(shí)光的海浪中,不留任何痕跡。
    黃昏的沙堡容易坍塌,很快眠滅在時(shí)光之中,歲月不留痕跡。而生活中的城堡又何償不是如此呢,黃昏的沙堡告訴我們,留下的不是曇花一現(xiàn)的繁榮假象。最終留下的,是和平與關(guān)愛(ài)、真情與真意。人們記住的只是海浪沙灘,這些不朽的東西,因此,我們要做海浪,一聲聲的傾訴,一聲聲的潮聲,從而沒(méi)有哪一天停歇,給人們送去安寧與。平白世間的紛爭(zhēng)。以誠(chéng)相待,用心愛(ài)人,才能永遠(yuǎn)恒,不被時(shí)光所隱沒(méi),不被海浪沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
    廣廈萬(wàn)間、夜眠八尺,黃金萬(wàn)兩、日食三餐,生不帶來(lái),死不帶去,人們的眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn),為了一點(diǎn)瑣事而斤斤計(jì)較,弄得雞犬不寧,側(cè)目而視、怒目而視,生活顯得那樣的沉重。我們要用心的海浪去沖淡人世間隔膜的城堡,用時(shí)間去撫平。正如林清玄所說(shuō):只有平靜的海灘才是開(kāi)闊而永恒的存在。
    黃昏讀后感篇十一
    夢(mèng)想,是成長(zhǎng)道路上的一盞啟明燈;未來(lái),是科技發(fā)展的進(jìn)展目標(biāo);創(chuàng)造,是一只天空中展趣飛翔的小鳥(niǎo)。
    回望過(guò)去,一代一代的筧橋?qū)W子創(chuàng)造了不一樣的奇跡,創(chuàng)造了一段一段的輝煌歷史,所以,創(chuàng)造未來(lái)的路要從現(xiàn)在開(kāi)始,從當(dāng)下的小學(xué)生開(kāi)始,在這一條路上一步步發(fā)展,從“德、智、體、美、勞”這幾個(gè)方面去習(xí),去進(jìn)步。
    每個(gè)人都應(yīng)該要有必定的道德標(biāo)準(zhǔn)??鬃诱f(shuō)得好:“水有德性,有情義,還會(huì)善施教化?!蔽覀円獙W(xué)習(xí)水的品德和情操,它通透明亮,有一顆純潔的心;它緩慢流敞,有一顆廉正的心;它滋潤(rùn)萬(wàn)物,有一顆懂得寬容、高尚的心。水的這些道德品質(zhì)都值得每一個(gè)力求上進(jìn)的人去學(xué)習(xí)。
    其次,我們也要具備一種能夠自主學(xué)習(xí)的能力。為什么要學(xué)呢?知識(shí),是一種能夠武裝自己大腦的兵器。我們要從各個(gè)方面去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)怎樣把巨大的壓力轉(zhuǎn)化為自身的動(dòng)力?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)了卻不去運(yùn)用,也是不行的,在生活中,我們總會(huì)碰到一些難以解決的挫折,這時(shí)候,我們所學(xué)到的,銘刻于腦中的一些知識(shí)就要進(jìn)行整理,把一些具有針對(duì)性的“解決方案”給般出來(lái),去對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。
    但我們也不能做一個(gè)“頭腦發(fā)達(dá),四肢簡(jiǎn)單的人”,有一個(gè)強(qiáng)健的體魄也是很重要的。想要使自己更加強(qiáng)健,我們要堅(jiān)持每天的.運(yùn)動(dòng),來(lái)完善我們的體魄。其實(shí)勞動(dòng)也相當(dāng)于運(yùn)動(dòng),小到做一次家務(wù),在這個(gè)過(guò)程中,我們要揮灑汗水,奉獻(xiàn)精神,用這樣一種方式對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn),為未來(lái)創(chuàng)造貢獻(xiàn)。
    “飛翼少年,志存高遠(yuǎn)?!蔽覀円獜默F(xiàn)在做起,從當(dāng)下做起,從筧橋起飛,去創(chuàng)造一個(gè)更加美好、輝煌的未來(lái)!
    在這個(gè)疾風(fēng)盡吹的日子里,我漫步在田野之上,流云好像翻動(dòng)著的書(shū)本頁(yè)輕輕飄過(guò),從云縫中露出的天空似乎散發(fā)著淡淡的藍(lán)光,轉(zhuǎn)眼間,陽(yáng)光透過(guò)云層,照向了生機(jī)勃勃的筧橋土地。
    我相信,通過(guò)筧橋?qū)W子的不懈努力,筧橋的發(fā)展一定會(huì)更加燦爛,未來(lái)一定會(huì)展露出它自信的笑容,夢(mèng)想的鳥(niǎo)兒一定會(huì)從這里起飛!
    黃昏讀后感篇十二
    暑假時(shí),我讀了老師推薦的書(shū),名叫:“麥山的黃昏”。是由“常新港制作。常新港的天天典藏系列的書(shū)我覺(jué)得都非常好看。我給大家說(shuō)說(shuō)我讀完《麥山的黃昏》之后的感覺(jué)吧!
    人生中的那個(gè)“人“,我們必須相識(shí)。它叫困惑。
    有一天,我們變得沉默了。因?yàn)?,那個(gè)叫困惑的陌生人,就站在我們面前。
    它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無(wú)所適從。
    面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無(wú)所顧忌的驚聲尖叫。
    又有一天,當(dāng)我們坦然地從它身邊走過(guò)時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大······。
    我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說(shuō):“我想讓你認(rèn)識(shí)一下‘人’,它的名字叫困惑?!?BR>    我最喜歡的故事就是第一篇,也就是和書(shū)名一樣的一篇,叫“麥山的黃昏”。小時(shí)候,她(主人公)在機(jī)場(chǎng)遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)女孩,她們倆只有一個(gè)目的,那就是來(lái)采集曲麻菜。巧合給碰上了,之后就成了好朋友,她們渴了,去找水喝,找到一口井,但不知為何不喝,也喝不得。說(shuō)實(shí)話,她這時(shí)說(shuō)的故事真可怕、血腥、殘忍。一不小心掉進(jìn)水里,要她爬上去都不肯,一說(shuō)要繼續(xù)講故事,趕快爬上去了。從中可以看出那個(gè)女孩有多么害怕這種故事。最后,在太陽(yáng)快落山時(shí),兩人在麥山上享受這美麗舒適的黃昏。我個(gè)人覺(jué)得這就是為什么這故事要叫“麥山的黃昏”了吧!
    黃昏讀后感篇十三
    人生中的那個(gè)“人”,我們必須相識(shí)。
    他叫困惑。
    有一天,我們變得沉默了。因?yàn)?,那個(gè)叫困惑的陌生人,就站在我們面前。
    它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無(wú)所適從。
    面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無(wú)所顧忌的驚聲尖叫。
    又有一天,當(dāng)我們坦然的從它身邊走過(guò)時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大……。
    我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說(shuō):“我想讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’,他的名字叫困惑?!?BR>    這是這本書(shū)的寄語(yǔ),或許我讀完這本書(shū),就能夠重新認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“困惑”,這個(gè)“人”。
    黃昏讀后感篇十四
    麥山的黃昏我很快就讀完了。這本書(shū)講的是一個(gè)愛(ài)編故事小孩,在一個(gè)以前被日本人修成飛機(jī)場(chǎng)的地方,但現(xiàn)在已經(jīng)全部長(zhǎng)滿了草,那個(gè)飛機(jī)場(chǎng)是一九三八年的時(shí)候建的。不過(guò)我就覺(jué)得奇怪,一九三八年有飛機(jī)嗎?但是那里的飛機(jī)場(chǎng)已經(jīng)看不見(jiàn)了,除了那些堡壘在那呻吟,其他的一片都是草地。然而那個(gè)小孩就真好在哪里去割麥子,突然他看見(jiàn)了一個(gè)眉毛跟麥子一樣彎的眉毛的女孩。很快小孩就認(rèn)識(shí)了這個(gè)女孩。她們也是偶然認(rèn)識(shí)的。小孩不知道她的名字,但是給他取了個(gè)名字——麥芒。
    那個(gè)年到?jīng)]有小說(shuō),只有一種小人書(shū),那個(gè)時(shí)候最流行的就是小人書(shū)。可是有的小人書(shū)有的有頭沒(méi)尾,有的有尾沒(méi)頭。所以有的時(shí)候讀小人書(shū)都不知道之后會(huì)發(fā)生什么。麥芒喜歡讀小人書(shū)。但是她讀的《流浪者》這本書(shū)卻沒(méi)有讀完后面就有一部分沒(méi)有了。剛好他正好知道后面的劇情。他就開(kāi)始編劇情。于是就將給她聽(tīng),結(jié)尾是不好的劇情,嚇得麥麥芒緊緊抱住他。之后為了贖罪他要個(gè)麥芒講十個(gè)故事??墒沁€沒(méi)有講到第十個(gè),他就不想講了,之后一個(gè)女人看著他,然后問(wèn)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)女孩?這原來(lái)是麥芒的媽媽。之后麥芒個(gè)他見(jiàn)面之后就像是見(jiàn)到了一個(gè)陌生人。那個(gè)孩子從此不再講故事了。
    黃昏讀后感篇十五
    最近讀《季羨林》。引來(lái)些許感慨,片言記述。書(shū)中三部分分別介紹了季羨林老先生的人生哲學(xué)------------談人生、談讀書(shū)治學(xué)、談人生感悟。
    但卻是充實(shí)的。自己知道不是一個(gè)完人,但足以能夠克服目前的任何困難。因?yàn)槿说臐摿κ菬o(wú)限的大!如果不充分挖掘自己,那樣聲明中的時(shí)光會(huì)白白的浪費(fèi)掉。
    把組織上給自己安排的工作,生活中自己的負(fù)重看作是一種寶貴的挑戰(zhàn)。向自己的能力挑戰(zhàn),向自己的“工作方法、技巧”挑戰(zhàn)。自是別有一種滋味在心頭。但愿能接受這種考驗(yàn)。只要你愿意,便不會(huì)為自己的付出而疲倦。
    我們需要的往往是一種“我愿意”的感覺(jué)!
    時(shí)間如同海綿里的水,要擠總會(huì)有。在讀書(shū)方面,寫(xiě)隨筆、撰寫(xiě)文稿、提高。
    基本功方面要持之以恒。季羨林老先生幾十年如一日,每天都是四五點(diǎn)鐘起床,晚上讀書(shū)治學(xué)幾個(gè)小時(shí)。這種對(duì)生命的高度敬畏值得我輩學(xué)習(xí)。自己雖不能做到每天都像是最后一天一樣珍惜,但應(yīng)該時(shí)刻保持一種“時(shí)間就是生命”的意識(shí)。
    冰心老人送給別人的座右銘:知足知不足,有為由不為!自己尤其應(yīng)當(dāng)銘記在心。人總會(huì)有充足的時(shí)間,做自己認(rèn)為重要的事情。
    能夠及時(shí)地合計(jì)一下今后三年的規(guī)劃。思考著如何做一個(gè)好的教育工作者;如何做一個(gè)好家長(zhǎng);如何做一個(gè)好人?讓自己滿意,讓大家滿意!
    圍繞工作重點(diǎn),堅(jiān)持不懈地努力去做。不要總想著最后的結(jié)果如何。重要的是努力去做,我付出了我的所能,我心滿意足。盡力了,結(jié)果不是自己能說(shuō)了算的。但是做不做卻是自己做主的。
    當(dāng)然,也不可一位生活在別人的意見(jiàn)和看法中。因?yàn)槿伺c人的看法是不同的,千萬(wàn)不可學(xué)那個(gè)“最后扛著驢走路的老頭”。認(rèn)準(zhǔn)了的事,就堅(jiān)定不移地做下去。
    大家可能因?yàn)槟氵@樣做而心生異議。因可能因?yàn)槟悴贿@樣做而心生異議。你何不按照正確地方向去努力呢?這也許才是“走自己的路”的真正含義吧!
    知足知不足,有為有不為!怎樣才是正確的路?可能仁者見(jiàn)仁,于我而言,莫過(guò)于對(duì)教育工作有利,對(duì)為別人服務(wù)有益,對(duì)個(gè)人修身、健身、成長(zhǎng)有益。生命的質(zhì)量提高了,生活的品位提升了。有些看似說(shuō)假、大、空話的感覺(jué),但提升自己的人生價(jià)值,這的確是自己最為關(guān)注的問(wèn)題,真假與否,請(qǐng)明鑒!
    一不小心在joyo上逛了幾本書(shū),突然覺(jué)得買書(shū)還挺貴的,于是趕在下班前到浦東圖書(shū)館辦了張借書(shū)證。現(xiàn)在的圖書(shū)館福利越來(lái)越好了,只要80塊錢押金,不需要年費(fèi),憑身份證就能借書(shū),好生方便。好久沒(méi)在圖書(shū)館里逡巡了,剛睡了13個(gè)小時(shí)又犯困了的小師妹催著我快走,這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)——《季羨林談佛》,也就是我在joyo上看中的幾本書(shū)之一,嶄新得應(yīng)該沒(méi)有被讀過(guò),那當(dāng)然不由分說(shuō)趕緊借上。
    回到家,擁著溫暖的被窩把它看完了。現(xiàn)在希望除了小說(shuō)之外,讀過(guò)的書(shū)都做一些筆記,所以趁著記憶還新,來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感。
    首先,很喜歡季老對(duì)佛學(xué)的態(tài)度,他說(shuō):“我認(rèn)為,釋迦牟尼確有其人,是一個(gè)歷史人物。因此我就把釋迦牟尼當(dāng)成一個(gè)人,同世界上的其他歷史人物一樣,他是我研究的對(duì)象。”這個(gè)也是我一直以來(lái)的觀點(diǎn),我一直以來(lái)對(duì)佛教都充滿興趣,但我并不是一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒。對(duì)此,季老也詼諧地說(shuō):“如果一個(gè)研究者竟然相信一種宗教,這件事情本身就說(shuō)明,他的研究不實(shí)事求是,不夠深入,自欺欺人?!被谶@樣的觀點(diǎn),我對(duì)季老這本從一個(gè)語(yǔ)言研究者的角度深入到佛教史的研究論文集更多了層親近感。大學(xué)里讀過(guò)不少佛教評(píng)論的書(shū),要么就是什么法師的著作,講了很多好玩的公案之余,非要給你說(shuō)一番佛法道理,無(wú)趣得很,要不就是一個(gè)革命批判,講了些佛祖的故事之后就跳出來(lái)說(shuō)一番唯心主義局限性的東西來(lái)提醒讀者不要信這些故事,又可笑得很,這些都不是我足夠感興趣的佛教研究領(lǐng)域。
    黃昏讀后感篇十六
    我的家鄉(xiāng)筧橋,孕育過(guò)無(wú)數(shù)大大小小的夢(mèng)想。
    從前這里叫做“繭橋”,是一個(gè)植桑養(yǎng)蠶的江南水鄉(xiāng)。這里的每一只蠶寶寶都懷揣夢(mèng)想,不甘只做地上的爬蟲(chóng),渴望天空,渴望自由自在地飛翔。剛孵化出的蠶寶寶又黑又小,但它們并未消沉,而是低下頭,爭(zhēng)分奪秒地啃食桑葉。翠綠的桑葉為夢(mèng)想提供養(yǎng)分,它們身體變得白白胖胖,吐出蠶絲,包裹自己。潔白的蠶繭為夢(mèng)想提供庇護(hù),它們靜待其中,為化繭成蝶的瞬間積聚能量。時(shí)間悄然飛逝,能量積聚完成,經(jīng)奮力一掙,終于完成了破繭成蝶的蛻變。
    我也有一個(gè)“破繭成蝶”的夢(mèng)想。今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓我參加400米和100米的比賽,我興奮得不得了,能夠代表班級(jí)出戰(zhàn),這可是我夢(mèng)寐以求的事啊!放學(xué)后,我踏著輕快的腳步,將這份喜悅分享給爸爸媽媽,卻聽(tīng)到他們說(shuō):“不行,你這么瘦弱,參加這么多項(xiàng)目,身體會(huì)吃不消的!”
    我沮喪地低下了頭,心里很著急:今年是我們學(xué)校建校110周年,老師曾經(jīng)講過(guò),筧橋小學(xué)人才輩出。我也有我的夢(mèng)想,我也想為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光??!想到這里,我對(duì)媽媽說(shuō):“這是我的夢(mèng)想,我想要堅(jiān)持下去!”看著媽媽為難的表情,也為了證明自己能行,我連忙撩起校服:“媽媽,快看!我雖然瘦,可我有肌肉,我有六塊腹肌呢!”媽媽看到我抬頭挺肚、一臉自信的樣子,不禁撲哧笑出了聲,拍著我的肩膀說(shuō):“兒子,好樣的!把衣服再撩高點(diǎn),我們拍照給何老師看?!焙芸欤卫蠋熁亓诵畔ⅲ骸靶⌒∩倌?,雄心壯志!”
    何老師的話一直在我耳邊回響,在老師的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持每天訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,我站在百米起跑線上,老師和同學(xué)們都在為我加油鼓勁,爸爸媽媽也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為我打氣。雖然面對(duì)強(qiáng)手,但我毫不氣餒,最終我取得了400米年級(jí)第七名的成績(jī)。大家都為我喝彩,我也很高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力,戰(zhàn)勝了自己,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!
    我的心中還懷揣著許許多多大大小小的夢(mèng)想,我堅(jiān)信通過(guò)六年的努力奮斗,定會(huì)使得一個(gè)英姿勃發(fā)的飛翼少年“破繭而出”,從筧橋起飛,飛向理想的天空!
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    黃昏讀后感篇十七
    在玻利維亞境內(nèi)海拔4000米的安第斯山上有一座普瑪彭古古城,這做古城很明顯不是石器時(shí)代的人們建造的。在本書(shū)中,埃利希馮丹尼肯將詳細(xì)地描述讓400多年前第一批到達(dá)普瑪彭古的人驚嘆不已的東西,他會(huì)向大家展示數(shù)百年以來(lái)的考古發(fā)現(xiàn)和人們對(duì)普瑪彭古的破壞。埃利希馮丹尼肯還會(huì)向我們證明20xx年12月,諸神將結(jié)束他們的旅程,重返地球,而這些神其實(shí)就是外星人。
    我在研究瑪雅歷法的漫長(zhǎng)歲月中,總是時(shí)時(shí)刻刻都體會(huì)到瑪雅人經(jīng)常處于另類意識(shí)狀態(tài),這樣他們才有可能編制星際歷法,直到讀了馮·丹尼肯的全部著作,才完全醒悟到他們的星際歷法真的有可能是外星人留下的信物。很高興看到馮·丹尼肯在他的新書(shū)《諸神的黃昏》中運(yùn)用了我的考古研究成果,這下我倆扯平了,因?yàn)槲以褂眠^(guò)他的思想成果。
    如果你的心智十分開(kāi)明,你就可以欣賞《諸神的黃昏》這部奇妙的書(shū)籍,享受閱讀樂(lè)趣的同時(shí),還能夠不帶任何偏見(jiàn)地審視馮·丹尼肯的驚人理論,你將發(fā)現(xiàn),這些關(guān)于外星人的理論與科學(xué)思想和我們對(duì)宇宙的理解并不矛盾。