學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，我想我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和精力?？偨Y(jié)的過程應(yīng)當(dāng)全面客觀地反映自己在某段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲?？靵砜纯催@些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫作思路吧！
女兒的故事讀書心得篇一
每個(gè)人都想快快樂樂地過每一天，無憂無慮，沒有煩惱。今年暑假，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書，我從中獲得了許許多多的快樂。
《女兒的故事》主要記敘了梅子涵的女兒梅思繁童年的趣事，有她與同學(xué)之間的友情，與家人之間的親情，還有她親近大自然的快樂感受。書的內(nèi)容豐富多彩，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，語言幽默活潑，讀來讓人忍俊不禁。特別是看到梅思繁的一些糗事，我就哈哈大笑；看著她挨罵，我忍不住陪著她傷心；看著她參加鋼琴比賽得冠軍，我又是羨慕極了。
讀著讀著，我覺得自己仿佛也成了梅思繁――其中給我印象最深的是她彈鋼琴的故事。梅思繁三歲開始學(xué)鋼琴，有一次她參加音樂幼兒園的鋼琴考試，誰知她剛按起琴鍵，一陣風(fēng)吹來把琴譜卷走了。她找不到曲譜，于是靈機(jī)一動(dòng)，竟憑默背把曲子準(zhǔn)確、流利地彈了下來，通過了鋼琴考試。要是別人，沒了琴譜，早就慌了神，手足無措了。像這樣的小小的彈琴手，長大了非成鋼琴家不可。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了……我是從五歲開始學(xué)鋼琴，初學(xué)時(shí)，我多么喜歡那些琴鍵呀！你看它們黑白相間著，在上面輕輕一彈，就會(huì)有美妙的琴聲傳來，像雨滴歡跳在水面上，像珍珠撒落在玉盤上，我喜歡極了！于是我彈啊彈，學(xué)呀學(xué)，學(xué)得雖然有點(diǎn)吃力，卻很開心。
可是，好景不長。琴譜越來越復(fù)雜，看得我眼花繚亂，彈得我手指頭生疼。更郁悶的是，老師和媽媽對(duì)我的要求越來越嚴(yán)格，不管我有沒有興趣彈，非要我一天至少彈足一個(gè)小時(shí)，甚至兩三個(gè)小時(shí)。特別是碰到要考級(jí)的時(shí)候，更是非逼著我整天坐在鋼琴前埋頭苦練，我?guī)缀跻呋鹑肽Я耍?BR> 漸漸地，我不再那么喜歡鋼琴了，有時(shí)候看著那架黑乎乎的大家伙，竟然開始躲著它，偷偷拿眼睛瞪它，甚至討厭起它來。自從上了高年級(jí)，我就拿各種借口避著它。慢慢地，我們家的鋼琴也睡著了……現(xiàn)在想起來真是慚愧呀！
讀完這本書，我掩卷沉思。梅思繁是個(gè)女生，我也是女生，我們有許多相同的生活經(jīng)歷，面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思繁總是以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，樂觀地面對(duì)生活，勇敢地戰(zhàn)勝困難。彈鋼琴如此，學(xué)習(xí)如此，生活也是如此，即使是被爸爸媽媽生氣地趕出家門，她依然自己跑到一棵大樹底下玩耍起來，因?yàn)樗嘈虐职謰寢屢欢ú粫?huì)丟下她，她不能因此而丟失了快樂。
暑假就要過去了，馬上就開學(xué)了。我重新整理好書包，準(zhǔn)備好新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我坐到鋼琴前面，撫摸著曾經(jīng)熟悉的琴鍵，不知不覺地一首美妙的曲子從我的指尖流淌出來。我的鋼琴又醒了。原來，快樂一直在我們的身邊，只要我們保持一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，誰也不能把它從我們身邊奪走！
《女兒的故事》讓我回味無窮，幫我找到許多快樂。你們也一起讀一讀吧，你一定會(huì)喜歡的！
[點(diǎn)評(píng)]：小作者以十分陽光的心態(tài)入情入境去讀《女兒的故事》這本書，她被深深地感動(dòng)了，還能從書中汲取積極上進(jìn)的故事精髓――勇敢、堅(jiān)強(qiáng)來寫讀后感。這篇讀后感寫得真實(shí)感人，催人樂觀奮進(jìn)。如：小作者由故事聯(lián)想到自己彈琴的經(jīng)歷，就給人以“如我親為”之感。梅思繁的故事很耐人欣賞，小作者的表達(dá)方法也值得我們學(xué)習(xí)。
女兒的故事讀書心得篇二
的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁（梅子涵叔叔的女兒）講的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事。
而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨幾點(diǎn)睡的？”一篇文章。一看沒什么，但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對(duì)話：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么會(huì)弄到那么晚？”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會(huì)有這么多的功課？”
梅子涵：“我看你沒有那么多功課也會(huì)弄到很晚?！?BR> 梅思繁：“對(duì)的，沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”
后來我了解到，功課是指老師布置的作業(yè)，卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。
我的媽媽看完這篇文章就對(duì)我說：“不用緊張哦，我不會(huì)像她一樣的！”
但此時(shí)我心里卻不是想的這個(gè)，我在想：“小學(xué)生怎么會(huì)有那么多功課呢？太奇怪了！”
繼續(xù)往下看，文章里說梅子涵叔叔天天都要陪著梅思繁做作業(yè)。為什么呢？因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)教授，應(yīng)該很刻苦鉆研、學(xué)習(xí)知識(shí)才對(duì)啊，但是一個(gè)小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足，在大學(xué)里也睜不開眼。但是，為了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對(duì)此，我不禁為他們一家人感到同情。
這本書幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個(gè)個(gè)的小故事，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中。
女兒的故事讀書心得篇三
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評(píng)論家。他寫的這本《女兒的故事》就是記錄自己女兒梅思繁開心成長的一本有趣的書。
讀這本書的時(shí)候，我笑得眼淚都流出來了，這真的是一本很好的、很不錯(cuò)的書。特別是里面的內(nèi)容，令我一看再看。
書中女兒以前的面孔仿佛又出現(xiàn)在梅子涵的面前，他小時(shí)候的童心也印于梅老師心中。每個(gè)人都會(huì)長大，但是每一個(gè)人長大后都會(huì)笑容滿面的迎接未來嗎?《女兒的故事》中的主角兒——梅思繁就是一個(gè)成天嘻嘻哈哈的女孩。
雖然書中只是一個(gè)又一個(gè)的小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
《女兒的故事》是一本幽默的童書。在我們長大以后，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。
女兒的故事讀書心得篇四
《女兒的故事》雖然沒有華麗精美的文字，但有著平凡而優(yōu)美的字眼;雖然書里沒有尖銳的話語，但有著淳樸善良的童心：沒有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進(jìn)你的心里，滋潤著你。
當(dāng)我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書里的故事平平淡淡帶著一種上海味。它讓人讀著書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書里的事兒。
書中最讓人記憶猶新的就是綠色學(xué)校中的”從綠色的房屋到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在?！笆堑?，莎士比亞說的對(duì)，時(shí)間一去不復(fù)返，不像花兒，謝了還能有再開的時(shí)候。我們應(yīng)該好好利用它，在有限的時(shí)間里做有意義的事牢牢抓住機(jī)會(huì)，別讓時(shí)間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時(shí)間，每天準(zhǔn)備考重點(diǎn)中學(xué)，做試卷，補(bǔ)習(xí)等等忙的不可開交，我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
《共同語言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說道一起?？擅匪挤焙桶职謰寢尯芰牡脕?。在這點(diǎn)上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。
女兒的故事讀書心得篇五
小時(shí)候，我們的日子過得充實(shí)而幸福，那是美好充滿回憶的日子，爸爸媽媽用不同的方式記錄下我們生活中的一點(diǎn)一滴，有拍照留戀，有手工記憶……而梅子涵叔叔則是用他的文筆記錄下他女兒的成長故事。
直到看完這本書，我感覺深有體會(huì)，比如沒當(dāng)上干部這段，梅思涵因?yàn)轳劚扯鴽]當(dāng)上大隊(duì)長，上海的教育真嚴(yán)，我一年級(jí)時(shí)因?yàn)閻劭薅薜袅诵湃危瑳]選上三好生，那時(shí)心里可難受了。還有因?yàn)楣φn繁忙而沒時(shí)間練琴，跟我一樣，導(dǎo)致還課沒還好，心里不好受。自覺得沒有認(rèn)真去學(xué)好，應(yīng)該要堅(jiān)持。
這本書讓我懂得了人生中的每一秒都是可貴的，人生就像一條小溪，總會(huì)有困難與艱辛，如果沒有了這些，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無意義。
女兒的故事讀書心得篇六
每個(gè)人都想快快樂樂地過每一天，無憂無慮，沒有煩惱。今年暑假，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書，我從中獲得了許許多多的快樂。
《女兒的故事》主要記敘了梅子涵的女兒梅思繁童年的趣事，有她與同學(xué)之間的友情，與家人之間的親情，還有她親近大自然的快樂感受。書的內(nèi)容豐富多彩，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，語言幽默活潑，讀來讓人忍俊不禁。特別是看到梅思繁的一些糗事，我就哈哈大笑;看著她挨罵，我忍不住陪著她傷心;看著她參加鋼琴比賽得冠軍，我又是羨慕極了。
讀著讀著，我覺得自己仿佛也成了梅思繁――其中給我印象最深的是她彈鋼琴的故事。梅思繁三歲開始學(xué)鋼琴，有一次她參加音樂幼兒園的鋼琴考試，誰知她剛按起琴鍵，一陣風(fēng)吹來把琴譜卷走了。她找不到曲譜，于是靈機(jī)一動(dòng)，竟憑默背把曲子準(zhǔn)確、流利地彈了下來，通過了鋼琴考試。要是別人，沒了琴譜，早就慌了神，手足無措了。像這樣的小小的彈琴手，長大了非成鋼琴家不可。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了……我是從五歲開始學(xué)鋼琴，初學(xué)時(shí)，我多么喜歡那些琴鍵呀!你看它們黑白相間著，在上面輕輕一彈，就會(huì)有美妙的琴聲傳來，像雨滴歡跳在水面上，像珍珠撒落在玉盤上，我喜歡極了!于是我彈啊彈，學(xué)呀學(xué)，學(xué)得雖然有點(diǎn)吃力，卻很開心。
可是，好景不長。琴譜越來越復(fù)雜，看得我眼花繚亂，彈得我手指頭生疼。更郁悶的是，老師和媽媽對(duì)我的要求越來越嚴(yán)格，不管我有沒有興趣彈，非要我一天至少彈足一個(gè)小時(shí)，甚至兩三個(gè)小時(shí)。特別是碰到要考級(jí)的時(shí)候，更是非逼著我整天坐在鋼琴前埋頭苦練，我?guī)缀跻呋鹑肽Я?
漸漸地，我不再那么喜歡鋼琴了，有時(shí)候看著那架黑乎乎的大家伙，竟然開始躲著它，偷偷拿眼睛瞪它，甚至討厭起它來。自從上了高年級(jí)，我就拿各種借口避著它。慢慢地，我們家的鋼琴也睡著了……現(xiàn)在想起來真是慚愧呀!
讀完這本書，我掩卷沉思。梅思繁是個(gè)女生，我也是女生，我們有許多相同的生活經(jīng)歷，面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思繁總是以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，樂觀地面對(duì)生活，勇敢地戰(zhàn)勝困難。彈鋼琴如此，學(xué)習(xí)如此，生活也是如此，即使是被爸爸媽媽生氣地趕出家門，她依然自己跑到一棵大樹底下玩耍起來，因?yàn)樗嘈虐职謰寢屢欢ú粫?huì)丟下她，她不能因此而丟失了快樂。
暑假就要過去了，馬上就開學(xué)了。我重新整理好書包，準(zhǔn)備好新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我坐到鋼琴前面，撫摸著曾經(jīng)熟悉的琴鍵，不知不覺地一首美妙的曲子從我的指尖流淌出來。我的鋼琴又醒了。原來，快樂一直在我們的身邊，只要我們保持一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，誰也不能把它從我們身邊奪走!
《女兒的故事》讓我回味無窮，幫我找到許多快樂。你們也一起讀一讀吧，你一定會(huì)喜歡的!
女兒的故事讀書心得篇七
天下的家長都一樣，他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來，他們都很愛自己的孩子，看著他們一天天長大，心里有說不出的愉快。和所有的父親一樣，梅子涵是一位偉大的作家，也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評(píng)的小說，也是生活中一個(gè)普通的事例。
小主人公梅思繁原來是一個(gè)小鋼琴家很幸運(yùn)地被送進(jìn)音樂幼兒園，并順利靠在大學(xué)里面教書的爸爸進(jìn)入附小，通過自己的努力考上了附中，考試前期，作為父親的梅子涵，望女成鳳，恨鐵不成鋼，經(jīng)常責(zé)罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的風(fēng)波，不僅參加了不少比賽，還都獲得了榮譽(yù)。梅思繁的母親是一個(gè)慈母，處處護(hù)著梅思繁，梅思繁就在這樣一個(gè)溫馨的家庭長大。
其實(shí)，我的父母與梅思繁父母為一樣我操勞，快要小升初的我與梅思繁一樣，承受著巨大的壓力，三門主課都有了明顯的難度。每天都留下了難忘的回憶，兩天一默寫，三天一小考，已成為六年級(jí)生活的重要組成部分，我每天都沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。吮吸著知識(shí)的甘霖。雖然我們都學(xué)得很苦，很累，很充實(shí)，雖然我們十分向往幼兒園的幸福時(shí)光，但我們每一天都很快樂、開心，我們?cè)跐u漸成長，我也有許多童年的故事，那些故事就像我無數(shù)顆明珠，鑲嵌在我的童年里，閃耀著美麗的光輝。
我們的家長在冥冥期待著我們，但由于學(xué)習(xí)、生活等各種原因，會(huì)發(fā)生不開心的事，會(huì)有很多的煩惱。
可憐天下父母心，可憐天下兒童心！
女兒的故事讀書心得篇八
在寒假期間，我讀了一本書《女兒的故事》。這本書是作者梅子涵先生站在父親的角度來記錄女兒梅思繁生活中的喜悅、悲傷、失望和希望。他用幽默的口吻來細(xì)說生活中的聲律美，用優(yōu)美的句子表達(dá)生活中的快樂。
梅思繁從三歲起就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。每個(gè)小孩子看見鋼琴都會(huì)愛上它?？吹竭@時(shí)我就不覺幻想起來，傾聽著鋼琴發(fā)出的美妙音樂，用心感受鋼琴每個(gè)有趣的音符，令我陶醉。接下來，現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，把我從幻想中拉了回來。其實(shí)這些只不過是父母的期望而已。孩子們只不過是一時(shí)來的興趣，滿懷好奇心去體驗(yàn)。因?yàn)檫@樣，梅思繁得知父母的期望后就完全對(duì)鋼琴喪失了興趣，后來學(xué)業(yè)太重，也就放棄了鋼琴。
上小學(xué)了，梅思繁就一直當(dāng)干部。從學(xué)習(xí)委員升到班長，從班長升到中隊(duì)委，從中隊(duì)委升到大隊(duì)長。梅思繁參加活動(dòng)非常積極，在合唱隊(duì)里給大家鋼琴伴奏，當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)長……說到學(xué)習(xí)，梅思繁的語文和外語都是尖子生，數(shù)學(xué)較差，梅子涵先生甚至說她是文科腦袋。看到這時(shí)，我也是十分佩服梅思繁。不僅能搞好自己的學(xué)習(xí)成績，也可以在藝術(shù)方面更上一層樓。我也要向她好好學(xué)習(xí)。
梅子涵先生先概括全文主要內(nèi)容，然后對(duì)她女兒的細(xì)節(jié)描寫，簡直讓我拍案叫絕。在文中，梅子涵先生把她的女兒當(dāng)作朋友一樣尊重。也讓我知道生活中缺少的那些純真、善良、簡單和可愛。同時(shí)明白只有尊重才能讓親情更深，只有了解才能讓關(guān)系更融洽。人生雖然坎坷，但可以攜手相伴共同面對(duì)困難，一起用勇氣去戰(zhàn)勝。愛的力量真是無窮無盡！
女兒的故事讀書心得篇九
最近，我有幸讀了一本好書，書的名字叫做《女兒的故事》。這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著。一個(gè)爸爸看見的女兒的故事。一個(gè)女兒將給爸爸聽的故事。一個(gè)有很多快樂也有很多憂傷的故事。一個(gè)十分日常卻講的無比風(fēng)趣的故事。一個(gè)應(yīng)該講給很多爸爸媽媽聽的故事。因?yàn)?，孩子的童年和長大，也參與、見證了父母的生命。
這本書的作者是我國著名現(xiàn)代作家。在大學(xué)校園里他是梅子涵，在無數(shù)個(gè)小讀者的眼中他則是梅子涵叔叔、梅子涵伯伯。
看完這本書后，我覺得21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)，人民的生活水平竹簡上升。身為將要撐起未來一片天的未來主人，感到肩上的擔(dān)子日漸加重。21世紀(jì)社會(huì)競(jìng)爭十分激烈，我們只好不停地努力地讀書，好讓自己在社會(huì)上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是誰會(huì)的規(guī)則，只有不停地充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)，才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧！
這本書使我懂得了許多許多，我要把這本書珍藏起來，空閑時(shí)再拿出來慢慢品味。
女兒的故事讀書心得篇十
上尉的女兒讀后感。尤其是塑造了體現(xiàn)人民的力量和智慧的起義軍領(lǐng)袖布加喬夫這一形象，寫的真是太棒了！
在《上尉的女兒》這部作品中，在我看來，普加喬夫是一個(gè)英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負(fù)的農(nóng)民起義領(lǐng)袖。他是一個(gè)有自己的快樂和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許許多多幻想、希冀、憂思和痛苦的活生生的人。他認(rèn)為與其做一個(gè)吃死尸的烏鴉生存三百年，不如做一個(gè)喝活血的老鷹生存三十三年，表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格。除了布加喬夫這一形象之外，作者還生動(dòng)真實(shí)地塑造了一系列屬于社會(huì)各個(gè)階層的、具有不同特征的人物形象，這里有下層軍官米羅諾夫上尉，他的妻子瓦西麗莎，女兒瑪莎，格里尼奧夫的忠實(shí)仆人薩維里奇，那個(gè)被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人，以及作者略略寫到的普加喬夫叛軍和白山要塞中的許多下層群眾。在男主人公格里尼奧夫身上有那么多善良、仁慈、正直、誠實(shí)的服務(wù)精神等優(yōu)良品質(zhì)，而男女主人公的愛情歷程也令人感動(dòng)。正是這些平凡的俄羅斯人代表著俄羅斯民族，《上尉的女兒》真是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。
通過找資料我還了解到：《上尉的女兒》是普希金的一部最重要且篇幅最長的小說。在世界文學(xué)史上，普希金更享有“俄國文學(xué)之父”的美譽(yù)，高居文豪首座――他是最偉大的詩人，同時(shí)小說、戲劇、散文也是第一流的?！?BR> 在《上尉的女兒》這部作品中，普加喬夫是一個(gè)英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負(fù)的農(nóng)民起義領(lǐng)袖，他是一個(gè)有自己的快樂和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許許多多的幻想、希翼、憂思和痛苦的活生生的人，他認(rèn)為與其做一個(gè)吃死尸的`烏鴉三百年地生存，不如做一個(gè)喝活血的老鷹生存三十三年，由此表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格，而他對(duì)民歌的愛好恰恰體現(xiàn)了他的形象的人民性。除了布加喬夫這一形象以外，作者還主動(dòng)真實(shí)地塑造了一系列屬于社會(huì)各個(gè)階層的，具有不同特征的人物形象，這里有下層軍官米羅諾夫上尉，他的妻子瓦西麗莎，女兒瑪莎格里尼奧的忠實(shí)仆人薩維里奇，那個(gè)被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人，以及作者略略寫到的普加喬夫的叛軍和白山要塞中的許多下層群眾，在男主人公的愛情歷程與令人感動(dòng)，正是這些平凡的俄羅斯人代表著俄羅斯民族，《上尉的女兒》可以就是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。
女兒的故事讀書心得篇十一
《女兒的故事》是一本反映中國農(nóng)村女性命運(yùn)的小說。這本小說通過講述一個(gè)女孩從出生到成年的故事，展現(xiàn)出了農(nóng)村女性在封建社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)。閱讀這本書給我留下了深刻的印象，讓我看到了女性力量的偉大，同時(shí)也讓我對(duì)生活和家庭有了更深刻的思考。
首先，這本書向我揭示了中國農(nóng)村女性的境遇。女孩的成長與生活經(jīng)歷一直受到家庭和社會(huì)的限制。女性在農(nóng)村地區(qū)通常被視為家庭和農(nóng)田勞動(dòng)力，她們沒有機(jī)會(huì)接受教育和自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在書中，女孩從小就要幫助父母打理家務(wù)，接受傳統(tǒng)觀念的束縛，沒有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷和發(fā)展自己的夢(mèng)想。這種社會(huì)現(xiàn)象讓我對(duì)性別平等和女性權(quán)益的問題更加關(guān)注起來。
其次，這本書通過女孩的成長揭示了農(nóng)村女性的堅(jiān)強(qiáng)和抗?fàn)帯１M管面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn)，女孩始終保持了樂觀和積極的心態(tài)。她懂得在苦難中堅(jiān)持和奮斗，對(duì)生活抱有希望和激情。她不僅幫助母親分擔(dān)家務(wù)，而且積極參加學(xué)習(xí)，通過自己的努力考上了大學(xué)。這種堅(jiān)韌和奮斗精神讓我深受觸動(dòng)，也為我樹立了一個(gè)榜樣。
此外，這本書也讓我對(duì)生活和家庭有了更深刻的思考。女孩的成長軌跡中，家庭起到了重要的作用。她的父母始終是她堅(jiān)強(qiáng)后盾，為她提供了教育的機(jī)會(huì)和良好的成長環(huán)境。通過書中的描寫，我發(fā)現(xiàn)家庭是一個(gè)重要的力量，它可以支持一個(gè)人去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，對(duì)于我個(gè)人來說，這本書也提醒著我要珍惜家庭關(guān)系，承擔(dān)起自己的責(zé)任，為家庭做出貢獻(xiàn)。
最后，這本書也引發(fā)了我對(duì)性別平等和女性權(quán)益的思考。女孩的成長經(jīng)歷暴露了中國農(nóng)村女性的局限性和不公平待遇。然而，我相信通過社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人努力，女性在社會(huì)中的地位會(huì)逐漸提高。我們應(yīng)該為性別平等和女性權(quán)益發(fā)聲，為農(nóng)村女性爭取更多的機(jī)會(huì)和權(quán)益。
總之，《女兒的故事》這本書通過講述女孩的成長經(jīng)歷，揭示了中國農(nóng)村女性的生存境遇和抗?fàn)幘?。這本書讓我對(duì)性別平等和女性權(quán)益有了更深刻的理解和思考。我相信，通過我們每個(gè)人的努力，農(nóng)村女性的命運(yùn)會(huì)得到改善，女性在社會(huì)中的地位會(huì)越來越高。
女兒的故事讀書心得篇十二
今年暑假我讀了一本好書。書名叫《女兒的故事》。
本書的作者不像別的作家一樣循規(guī)蹈矩，只在指定的小說中寫指定的人，而他卻不那么做，他總是喜歡在里面參加一些其他的人物。
這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者的文筆實(shí)在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和長時(shí)間里的回憶。本文主要講了作者的女兒從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文中充滿了父親對(duì)女兒的愛。
從鋼琴睡覺之一章節(jié)，我明白了做一件事就要把他給做完，不能半途而廢。不能像文中梅子涵一樣，因?yàn)閷W(xué)務(wù)重而放棄了學(xué)鋼琴，要像徐悲鴻那樣持之以恒作畫，不管遇到多大困難和受到多大屈辱，都堅(jiān)持練畫畫，最后成為了一代大師。我還明白父母對(duì)我們的愛都是無私的，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們養(yǎng)育之恩。我也明白了要想學(xué)習(xí)好，就要學(xué)習(xí)作者那樣，抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，就連上廁所坐在馬桶上還在認(rèn)真做奧數(shù)題。懂得了要寫好作文就要勤加練習(xí)，像梅子涵一樣，多寫作文多投稿。
高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。漢代劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
《女兒的故事》是一本好書我希望有更多的人來看這本書。
女兒的故事讀書心得篇十三
女兒的故事總是感人至深，讓人深思。我最近閱讀了一些女兒的故事，其中一些講述了每個(gè)女兒的成長，她們的人生經(jīng)歷和面對(duì)困難時(shí)的勇氣和智慧。通過深入了解這些故事，我體會(huì)到了女兒特有的特質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)，也收獲了不少寶貴的心得體會(huì)。
第二段：女兒的責(zé)任感。
女兒往往是家庭的中心，即使在她們還很小的時(shí)候，她們就已經(jīng)懂得了家庭關(guān)系的重要性，并對(duì)自己在其中的角色負(fù)起了責(zé)任。她們會(huì)牽扯家庭成員之間的關(guān)系，做出調(diào)解和妥協(xié)，讓家庭和諧和睦。女兒還會(huì)關(guān)心父母的健康和幸福，在某種程度上擔(dān)負(fù)起了照顧父母的責(zé)任。這種責(zé)任感是女兒成長過程中的一種寶貴的財(cái)富。
女兒的故事中有許多講述了她們面臨的挑戰(zhàn)和困難。但是，她們通常不會(huì)輕易放棄，而是努力克服困難，挑戰(zhàn)自我。女兒通常有一種很強(qiáng)的頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，無論遇到什么樣的困境，她們都會(huì)面對(duì)困難，不斷努力，堅(jiān)定不移地前行。
第四段：女兒的關(guān)愛。
女兒總是能夠在關(guān)鍵的時(shí)刻給予家庭成員適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和支持。當(dāng)其他成員感到沮喪、痛苦或無助時(shí)，女兒會(huì)給予慰問、關(guān)切和鼓勵(lì)。這種關(guān)愛不僅體現(xiàn)在家庭成員之間，而且也表現(xiàn)在她們與社會(huì)其他人之間的互動(dòng)中。女兒通常非?？犊蜕屏迹瑫?huì)幫助一些有困難的人。
第五段：總結(jié)。
女兒的故事給我們帶來了很多啟示和體會(huì)，她們是家庭和社會(huì)的關(guān)鍵成員之一。她們有一種特殊的責(zé)任感和使命感，帶著愛和關(guān)懷安撫家庭和平。她們是堅(jiān)韌的，能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)，為自己和他人贏得勝利。如果我們能采取女兒的優(yōu)點(diǎn)，我們也可以成為一個(gè)更好的人。
女兒的故事讀書心得篇十四
《女兒的故事》是一部由小說家張立新所著的長篇小說，故事發(fā)生在改革開放初期的中國農(nóng)村。該小說以女主角麗娟的成長經(jīng)歷為線索，揭示了中國農(nóng)村改革時(shí)期的困境與變遷。這部作品在我讀來，不僅觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的情感，也使我對(duì)現(xiàn)實(shí)中的農(nóng)村問題有了更深刻的理解。
第二段：屈辱與農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的揭示。
在《女兒的故事》中，麗娟的成長歷程充滿了屈辱和困境。她作為一個(gè)農(nóng)村家庭的女孩，遭受了父親的歧視和家庭的重男輕女觀念的限制。作為一個(gè)女性，她的權(quán)益和自由受到了束縛，被迫接受舊社會(huì)觀念施加的壓力。通過麗娟的故事，作品揭示了農(nóng)村婦女在改革初期所遭受的不公平待遇和封建社會(huì)觀念對(duì)女性的束縛。這種現(xiàn)實(shí)的揭示讓我深感痛心，也讓我思考和反思當(dāng)代農(nóng)村的問題。
第三段：改革的希望與沖突。
然而，盡管《女兒的故事》中充滿了陰暗和困苦，作品中也給予了讀者希望與力量。故事中的麗娟并沒有被現(xiàn)實(shí)所打敗，她在困境中堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，通過勤奮努力，一步步實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作品展現(xiàn)了改革開放給農(nóng)村婦女帶來的機(jī)遇，也展現(xiàn)了農(nóng)村人民在改革浪潮中追求自由和尊嚴(yán)的抗?fàn)?。這種沖突和希望的并存，讓我對(duì)當(dāng)前的農(nóng)村問題有了更為全面和深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：家庭與社會(huì)變遷的對(duì)比。
通過《女兒的故事》，我們也可以看到中國農(nóng)村家庭和整個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變。故事中，麗娟的家庭在改革開放的浪潮中經(jīng)歷了翻天覆地的變化。從封建農(nóng)村的傳統(tǒng)家庭到現(xiàn)代化的小康家庭，家庭成員們的思想觀念和生活方式都經(jīng)歷了巨大的轉(zhuǎn)變。這種家庭與社會(huì)變遷的對(duì)比，讓我感受到改革開放對(duì)中國農(nóng)村社會(huì)的積極影響，也思考到變遷中所帶來的問題和挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考與期許。
總的來說，《女兒的故事》是一部具有思想深度和感染力的作品。通過故事中的人物和情節(jié)，作品展現(xiàn)了農(nóng)村現(xiàn)實(shí)中的封建思想與改革浪潮的沖突，以及農(nóng)村人民為自由和尊嚴(yán)所付出的努力和犧牲。對(duì)于我們每個(gè)人而言，這部作品應(yīng)該是一面明鏡，讓我們反思和思考當(dāng)代農(nóng)村的問題。只有深入了解和關(guān)注農(nóng)村問題，我們才能夠找到更多解決問題的方法和途徑，為農(nóng)村的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望《女兒的故事》能夠引起更多人的思考和關(guān)注，同時(shí)也期待能夠看到更多關(guān)于農(nóng)村改革時(shí)期的良好作品的問世。
女兒的故事讀書心得篇十五
這個(gè)寒假我讀了一本書《上尉的女兒》這本書講：19世紀(jì)30年代，是俄國歷史上的黑暗時(shí)代。尼古拉1世殘酷鎮(zhèn)壓了12月黨人起義風(fēng)暴中，涌現(xiàn)了一大批受人民擁戴的起義領(lǐng)袖。他。。。
我呢？不管自己是對(duì)是錯(cuò)，只要一個(gè)比我有權(quán)利的說這是錯(cuò)的，那么我一定回馬上說自己錯(cuò)的。
記得有一次我在段老師那補(bǔ)課，當(dāng)時(shí)一去段老師那老師就給我們一張卷子。里面有許多題我小學(xué)作過。
所以說我很快就做搞定了，錯(cuò)了一道，我覺得自己是對(duì)的，我便去問老師：“段老師，我這題是對(duì)的！”
“來，我看看！”段老師伸出手來接卷子。
“給你?！蔽易孕艥M滿的遞了過去。
“那里有3？這十幾（記不清了）是甲1分中的，為什么要除以3？”段老師笑瞇瞇的說。
我又瞧了瞧題，分明夾3分鐘的，為什么算1分鐘！奇怪，我是錯(cuò)了？一定是我哪里沒搞懂。我看了一遍又一邊?？墒沁€是不是1分鐘呀？奇怪，算了不想了，按段老師的的來就是對(duì)的。
過可一會(huì)開始講題，因?yàn)槭侵v題所以說要一字一句的讀，當(dāng)段老師讀到那的時(shí)候“楊雪瑩，把你的卷子給我看看?！?BR> 我，我怎么了，我心想?！班?，對(duì)不起，我看錯(cuò)了，這題是你對(duì)的，你為什么剛剛不告訴我呢？”“呵呵，我以為我是錯(cuò)的”。我笑了。
從這本書我知道了：只要覺得自己是對(duì)的，就不要屈服，堅(jiān)持集資我主件，不受他人誘惑，‘、堅(jiān)持就是勝利’！
女兒的故事讀書心得篇十六
暑假里，我讀了一本兒童文學(xué)書，名字叫《女兒的故事》。這本小說的作者是一個(gè)父親：梅子涵。
顧名思義，梅子涵有一個(gè)女兒，讀到第一頁的時(shí)候，我就知道了他女兒的名字是梅思繁。這本書是真人真事的，并不是有一些作家隨便編出來的一些故事。這些故事都非常生動(dòng)、有趣，一大部分是梅子涵寫的，那些有趣的故事都是梅思繁平時(shí)吃晚飯的時(shí)候，講的一些今天發(fā)生的故事，他就把它們寫下來；有一小部分就是梅思繁寫的，那一小部分叫：我的故事講給你聽。她寫的是真正的比他的爸爸更全面的一些故事。
每次我讀到一個(gè)篇章的時(shí)候，都會(huì)笑死笑活。因?yàn)槟切┕适露挤浅Ｓ哪?、好笑，比如說有一篇就是講到梅思繁一個(gè)朋友家的兒子。他這個(gè)人很莫名其妙，那天他要去上學(xué)了，爸爸媽媽帶著他去報(bào)名。那個(gè)老師問他長大了以后想做什么？他回答說長大要當(dāng)一個(gè)剃頭師傅，說著，他就沖上去在老師頭上假裝剃頭了，這把老師嚇了一大跳，也把他的爸爸媽媽嚇了一大跳，可是老師又哈哈大笑起來，爸爸媽媽也哈哈大笑起來。老師說很好很好，以后我就到你那里去剃頭……后來，在他上學(xué)的時(shí)候，他還在教室里面隨地大小便，是怎么回事呢？上課的時(shí)候，老師在講課，他一下子跑到垃圾桶那里，小起便來，把老師和同學(xué)們都下了一大跳。他第二天就成為了“學(xué)校的明星”，但是他卻覺得很威風(fēng)……怎么樣？這些故事都很好笑、幽默吧？當(dāng)然，這是說其他人的，說到他們自己的，就更有趣了。
我感謝這位作者，他寫了這么有趣的一本書，讓我在這本書里度過快樂的時(shí)光，我相信梅思繁肯定是有著快樂、幸福、好笑的童年。這位作者用真實(shí)的事情，用自己女兒的童年寫成了這樣的一本書。人生有苦有甜，有快樂的笑聲也有傷心的哭泣，不可能時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)成功。每個(gè)人的童年都是非常精彩的，童年和時(shí)光一去不復(fù)返，我要珍惜短暫的童年，充實(shí)的度過每一天！
女兒的故事讀書心得篇一
每個(gè)人都想快快樂樂地過每一天，無憂無慮，沒有煩惱。今年暑假，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書，我從中獲得了許許多多的快樂。
《女兒的故事》主要記敘了梅子涵的女兒梅思繁童年的趣事，有她與同學(xué)之間的友情，與家人之間的親情，還有她親近大自然的快樂感受。書的內(nèi)容豐富多彩，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，語言幽默活潑，讀來讓人忍俊不禁。特別是看到梅思繁的一些糗事，我就哈哈大笑；看著她挨罵，我忍不住陪著她傷心；看著她參加鋼琴比賽得冠軍，我又是羨慕極了。
讀著讀著，我覺得自己仿佛也成了梅思繁――其中給我印象最深的是她彈鋼琴的故事。梅思繁三歲開始學(xué)鋼琴，有一次她參加音樂幼兒園的鋼琴考試，誰知她剛按起琴鍵，一陣風(fēng)吹來把琴譜卷走了。她找不到曲譜，于是靈機(jī)一動(dòng)，竟憑默背把曲子準(zhǔn)確、流利地彈了下來，通過了鋼琴考試。要是別人，沒了琴譜，早就慌了神，手足無措了。像這樣的小小的彈琴手，長大了非成鋼琴家不可。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了……我是從五歲開始學(xué)鋼琴，初學(xué)時(shí)，我多么喜歡那些琴鍵呀！你看它們黑白相間著，在上面輕輕一彈，就會(huì)有美妙的琴聲傳來，像雨滴歡跳在水面上，像珍珠撒落在玉盤上，我喜歡極了！于是我彈啊彈，學(xué)呀學(xué)，學(xué)得雖然有點(diǎn)吃力，卻很開心。
可是，好景不長。琴譜越來越復(fù)雜，看得我眼花繚亂，彈得我手指頭生疼。更郁悶的是，老師和媽媽對(duì)我的要求越來越嚴(yán)格，不管我有沒有興趣彈，非要我一天至少彈足一個(gè)小時(shí)，甚至兩三個(gè)小時(shí)。特別是碰到要考級(jí)的時(shí)候，更是非逼著我整天坐在鋼琴前埋頭苦練，我?guī)缀跻呋鹑肽Я耍?BR> 漸漸地，我不再那么喜歡鋼琴了，有時(shí)候看著那架黑乎乎的大家伙，竟然開始躲著它，偷偷拿眼睛瞪它，甚至討厭起它來。自從上了高年級(jí)，我就拿各種借口避著它。慢慢地，我們家的鋼琴也睡著了……現(xiàn)在想起來真是慚愧呀！
讀完這本書，我掩卷沉思。梅思繁是個(gè)女生，我也是女生，我們有許多相同的生活經(jīng)歷，面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思繁總是以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，樂觀地面對(duì)生活，勇敢地戰(zhàn)勝困難。彈鋼琴如此，學(xué)習(xí)如此，生活也是如此，即使是被爸爸媽媽生氣地趕出家門，她依然自己跑到一棵大樹底下玩耍起來，因?yàn)樗嘈虐职謰寢屢欢ú粫?huì)丟下她，她不能因此而丟失了快樂。
暑假就要過去了，馬上就開學(xué)了。我重新整理好書包，準(zhǔn)備好新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我坐到鋼琴前面，撫摸著曾經(jīng)熟悉的琴鍵，不知不覺地一首美妙的曲子從我的指尖流淌出來。我的鋼琴又醒了。原來，快樂一直在我們的身邊，只要我們保持一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，誰也不能把它從我們身邊奪走！
《女兒的故事》讓我回味無窮，幫我找到許多快樂。你們也一起讀一讀吧，你一定會(huì)喜歡的！
[點(diǎn)評(píng)]：小作者以十分陽光的心態(tài)入情入境去讀《女兒的故事》這本書，她被深深地感動(dòng)了，還能從書中汲取積極上進(jìn)的故事精髓――勇敢、堅(jiān)強(qiáng)來寫讀后感。這篇讀后感寫得真實(shí)感人，催人樂觀奮進(jìn)。如：小作者由故事聯(lián)想到自己彈琴的經(jīng)歷，就給人以“如我親為”之感。梅思繁的故事很耐人欣賞，小作者的表達(dá)方法也值得我們學(xué)習(xí)。
女兒的故事讀書心得篇二
的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁（梅子涵叔叔的女兒）講的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事。
而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨幾點(diǎn)睡的？”一篇文章。一看沒什么，但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對(duì)話：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么會(huì)弄到那么晚？”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會(huì)有這么多的功課？”
梅子涵：“我看你沒有那么多功課也會(huì)弄到很晚?！?BR> 梅思繁：“對(duì)的，沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”
后來我了解到，功課是指老師布置的作業(yè)，卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。
我的媽媽看完這篇文章就對(duì)我說：“不用緊張哦，我不會(huì)像她一樣的！”
但此時(shí)我心里卻不是想的這個(gè)，我在想：“小學(xué)生怎么會(huì)有那么多功課呢？太奇怪了！”
繼續(xù)往下看，文章里說梅子涵叔叔天天都要陪著梅思繁做作業(yè)。為什么呢？因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)教授，應(yīng)該很刻苦鉆研、學(xué)習(xí)知識(shí)才對(duì)啊，但是一個(gè)小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足，在大學(xué)里也睜不開眼。但是，為了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對(duì)此，我不禁為他們一家人感到同情。
這本書幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個(gè)個(gè)的小故事，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中。
女兒的故事讀書心得篇三
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評(píng)論家。他寫的這本《女兒的故事》就是記錄自己女兒梅思繁開心成長的一本有趣的書。
讀這本書的時(shí)候，我笑得眼淚都流出來了，這真的是一本很好的、很不錯(cuò)的書。特別是里面的內(nèi)容，令我一看再看。
書中女兒以前的面孔仿佛又出現(xiàn)在梅子涵的面前，他小時(shí)候的童心也印于梅老師心中。每個(gè)人都會(huì)長大，但是每一個(gè)人長大后都會(huì)笑容滿面的迎接未來嗎?《女兒的故事》中的主角兒——梅思繁就是一個(gè)成天嘻嘻哈哈的女孩。
雖然書中只是一個(gè)又一個(gè)的小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
《女兒的故事》是一本幽默的童書。在我們長大以后，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。
女兒的故事讀書心得篇四
《女兒的故事》雖然沒有華麗精美的文字，但有著平凡而優(yōu)美的字眼;雖然書里沒有尖銳的話語，但有著淳樸善良的童心：沒有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進(jìn)你的心里，滋潤著你。
當(dāng)我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書里的故事平平淡淡帶著一種上海味。它讓人讀著書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書里的事兒。
書中最讓人記憶猶新的就是綠色學(xué)校中的”從綠色的房屋到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在?！笆堑?，莎士比亞說的對(duì)，時(shí)間一去不復(fù)返，不像花兒，謝了還能有再開的時(shí)候。我們應(yīng)該好好利用它，在有限的時(shí)間里做有意義的事牢牢抓住機(jī)會(huì)，別讓時(shí)間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時(shí)間，每天準(zhǔn)備考重點(diǎn)中學(xué)，做試卷，補(bǔ)習(xí)等等忙的不可開交，我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
《共同語言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說道一起?？擅匪挤焙桶职謰寢尯芰牡脕?。在這點(diǎn)上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。
女兒的故事讀書心得篇五
小時(shí)候，我們的日子過得充實(shí)而幸福，那是美好充滿回憶的日子，爸爸媽媽用不同的方式記錄下我們生活中的一點(diǎn)一滴，有拍照留戀，有手工記憶……而梅子涵叔叔則是用他的文筆記錄下他女兒的成長故事。
直到看完這本書，我感覺深有體會(huì)，比如沒當(dāng)上干部這段，梅思涵因?yàn)轳劚扯鴽]當(dāng)上大隊(duì)長，上海的教育真嚴(yán)，我一年級(jí)時(shí)因?yàn)閻劭薅薜袅诵湃危瑳]選上三好生，那時(shí)心里可難受了。還有因?yàn)楣φn繁忙而沒時(shí)間練琴，跟我一樣，導(dǎo)致還課沒還好，心里不好受。自覺得沒有認(rèn)真去學(xué)好，應(yīng)該要堅(jiān)持。
這本書讓我懂得了人生中的每一秒都是可貴的，人生就像一條小溪，總會(huì)有困難與艱辛，如果沒有了這些，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無意義。
女兒的故事讀書心得篇六
每個(gè)人都想快快樂樂地過每一天，無憂無慮，沒有煩惱。今年暑假，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書，我從中獲得了許許多多的快樂。
《女兒的故事》主要記敘了梅子涵的女兒梅思繁童年的趣事，有她與同學(xué)之間的友情，與家人之間的親情，還有她親近大自然的快樂感受。書的內(nèi)容豐富多彩，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，語言幽默活潑，讀來讓人忍俊不禁。特別是看到梅思繁的一些糗事，我就哈哈大笑;看著她挨罵，我忍不住陪著她傷心;看著她參加鋼琴比賽得冠軍，我又是羨慕極了。
讀著讀著，我覺得自己仿佛也成了梅思繁――其中給我印象最深的是她彈鋼琴的故事。梅思繁三歲開始學(xué)鋼琴，有一次她參加音樂幼兒園的鋼琴考試，誰知她剛按起琴鍵，一陣風(fēng)吹來把琴譜卷走了。她找不到曲譜，于是靈機(jī)一動(dòng)，竟憑默背把曲子準(zhǔn)確、流利地彈了下來，通過了鋼琴考試。要是別人，沒了琴譜，早就慌了神，手足無措了。像這樣的小小的彈琴手，長大了非成鋼琴家不可。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了……我是從五歲開始學(xué)鋼琴，初學(xué)時(shí)，我多么喜歡那些琴鍵呀!你看它們黑白相間著，在上面輕輕一彈，就會(huì)有美妙的琴聲傳來，像雨滴歡跳在水面上，像珍珠撒落在玉盤上，我喜歡極了!于是我彈啊彈，學(xué)呀學(xué)，學(xué)得雖然有點(diǎn)吃力，卻很開心。
可是，好景不長。琴譜越來越復(fù)雜，看得我眼花繚亂，彈得我手指頭生疼。更郁悶的是，老師和媽媽對(duì)我的要求越來越嚴(yán)格，不管我有沒有興趣彈，非要我一天至少彈足一個(gè)小時(shí)，甚至兩三個(gè)小時(shí)。特別是碰到要考級(jí)的時(shí)候，更是非逼著我整天坐在鋼琴前埋頭苦練，我?guī)缀跻呋鹑肽Я?
漸漸地，我不再那么喜歡鋼琴了，有時(shí)候看著那架黑乎乎的大家伙，竟然開始躲著它，偷偷拿眼睛瞪它，甚至討厭起它來。自從上了高年級(jí)，我就拿各種借口避著它。慢慢地，我們家的鋼琴也睡著了……現(xiàn)在想起來真是慚愧呀!
讀完這本書，我掩卷沉思。梅思繁是個(gè)女生，我也是女生，我們有許多相同的生活經(jīng)歷，面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思繁總是以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，樂觀地面對(duì)生活，勇敢地戰(zhàn)勝困難。彈鋼琴如此，學(xué)習(xí)如此，生活也是如此，即使是被爸爸媽媽生氣地趕出家門，她依然自己跑到一棵大樹底下玩耍起來，因?yàn)樗嘈虐职謰寢屢欢ú粫?huì)丟下她，她不能因此而丟失了快樂。
暑假就要過去了，馬上就開學(xué)了。我重新整理好書包，準(zhǔn)備好新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我坐到鋼琴前面，撫摸著曾經(jīng)熟悉的琴鍵，不知不覺地一首美妙的曲子從我的指尖流淌出來。我的鋼琴又醒了。原來，快樂一直在我們的身邊，只要我們保持一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，誰也不能把它從我們身邊奪走!
《女兒的故事》讓我回味無窮，幫我找到許多快樂。你們也一起讀一讀吧，你一定會(huì)喜歡的!
女兒的故事讀書心得篇七
天下的家長都一樣，他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來，他們都很愛自己的孩子，看著他們一天天長大，心里有說不出的愉快。和所有的父親一樣，梅子涵是一位偉大的作家，也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評(píng)的小說，也是生活中一個(gè)普通的事例。
小主人公梅思繁原來是一個(gè)小鋼琴家很幸運(yùn)地被送進(jìn)音樂幼兒園，并順利靠在大學(xué)里面教書的爸爸進(jìn)入附小，通過自己的努力考上了附中，考試前期，作為父親的梅子涵，望女成鳳，恨鐵不成鋼，經(jīng)常責(zé)罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的風(fēng)波，不僅參加了不少比賽，還都獲得了榮譽(yù)。梅思繁的母親是一個(gè)慈母，處處護(hù)著梅思繁，梅思繁就在這樣一個(gè)溫馨的家庭長大。
其實(shí)，我的父母與梅思繁父母為一樣我操勞，快要小升初的我與梅思繁一樣，承受著巨大的壓力，三門主課都有了明顯的難度。每天都留下了難忘的回憶，兩天一默寫，三天一小考，已成為六年級(jí)生活的重要組成部分，我每天都沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。吮吸著知識(shí)的甘霖。雖然我們都學(xué)得很苦，很累，很充實(shí)，雖然我們十分向往幼兒園的幸福時(shí)光，但我們每一天都很快樂、開心，我們?cè)跐u漸成長，我也有許多童年的故事，那些故事就像我無數(shù)顆明珠，鑲嵌在我的童年里，閃耀著美麗的光輝。
我們的家長在冥冥期待著我們，但由于學(xué)習(xí)、生活等各種原因，會(huì)發(fā)生不開心的事，會(huì)有很多的煩惱。
可憐天下父母心，可憐天下兒童心！
女兒的故事讀書心得篇八
在寒假期間，我讀了一本書《女兒的故事》。這本書是作者梅子涵先生站在父親的角度來記錄女兒梅思繁生活中的喜悅、悲傷、失望和希望。他用幽默的口吻來細(xì)說生活中的聲律美，用優(yōu)美的句子表達(dá)生活中的快樂。
梅思繁從三歲起就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。每個(gè)小孩子看見鋼琴都會(huì)愛上它?？吹竭@時(shí)我就不覺幻想起來，傾聽著鋼琴發(fā)出的美妙音樂，用心感受鋼琴每個(gè)有趣的音符，令我陶醉。接下來，現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，把我從幻想中拉了回來。其實(shí)這些只不過是父母的期望而已。孩子們只不過是一時(shí)來的興趣，滿懷好奇心去體驗(yàn)。因?yàn)檫@樣，梅思繁得知父母的期望后就完全對(duì)鋼琴喪失了興趣，后來學(xué)業(yè)太重，也就放棄了鋼琴。
上小學(xué)了，梅思繁就一直當(dāng)干部。從學(xué)習(xí)委員升到班長，從班長升到中隊(duì)委，從中隊(duì)委升到大隊(duì)長。梅思繁參加活動(dòng)非常積極，在合唱隊(duì)里給大家鋼琴伴奏，當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)長……說到學(xué)習(xí)，梅思繁的語文和外語都是尖子生，數(shù)學(xué)較差，梅子涵先生甚至說她是文科腦袋。看到這時(shí)，我也是十分佩服梅思繁。不僅能搞好自己的學(xué)習(xí)成績，也可以在藝術(shù)方面更上一層樓。我也要向她好好學(xué)習(xí)。
梅子涵先生先概括全文主要內(nèi)容，然后對(duì)她女兒的細(xì)節(jié)描寫，簡直讓我拍案叫絕。在文中，梅子涵先生把她的女兒當(dāng)作朋友一樣尊重。也讓我知道生活中缺少的那些純真、善良、簡單和可愛。同時(shí)明白只有尊重才能讓親情更深，只有了解才能讓關(guān)系更融洽。人生雖然坎坷，但可以攜手相伴共同面對(duì)困難，一起用勇氣去戰(zhàn)勝。愛的力量真是無窮無盡！
女兒的故事讀書心得篇九
最近，我有幸讀了一本好書，書的名字叫做《女兒的故事》。這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著。一個(gè)爸爸看見的女兒的故事。一個(gè)女兒將給爸爸聽的故事。一個(gè)有很多快樂也有很多憂傷的故事。一個(gè)十分日常卻講的無比風(fēng)趣的故事。一個(gè)應(yīng)該講給很多爸爸媽媽聽的故事。因?yàn)?，孩子的童年和長大，也參與、見證了父母的生命。
這本書的作者是我國著名現(xiàn)代作家。在大學(xué)校園里他是梅子涵，在無數(shù)個(gè)小讀者的眼中他則是梅子涵叔叔、梅子涵伯伯。
看完這本書后，我覺得21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)，人民的生活水平竹簡上升。身為將要撐起未來一片天的未來主人，感到肩上的擔(dān)子日漸加重。21世紀(jì)社會(huì)競(jìng)爭十分激烈，我們只好不停地努力地讀書，好讓自己在社會(huì)上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是誰會(huì)的規(guī)則，只有不停地充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)，才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧！
這本書使我懂得了許多許多，我要把這本書珍藏起來，空閑時(shí)再拿出來慢慢品味。
女兒的故事讀書心得篇十
上尉的女兒讀后感。尤其是塑造了體現(xiàn)人民的力量和智慧的起義軍領(lǐng)袖布加喬夫這一形象，寫的真是太棒了！
在《上尉的女兒》這部作品中，在我看來，普加喬夫是一個(gè)英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負(fù)的農(nóng)民起義領(lǐng)袖。他是一個(gè)有自己的快樂和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許許多多幻想、希冀、憂思和痛苦的活生生的人。他認(rèn)為與其做一個(gè)吃死尸的烏鴉生存三百年，不如做一個(gè)喝活血的老鷹生存三十三年，表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格。除了布加喬夫這一形象之外，作者還生動(dòng)真實(shí)地塑造了一系列屬于社會(huì)各個(gè)階層的、具有不同特征的人物形象，這里有下層軍官米羅諾夫上尉，他的妻子瓦西麗莎，女兒瑪莎，格里尼奧夫的忠實(shí)仆人薩維里奇，那個(gè)被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人，以及作者略略寫到的普加喬夫叛軍和白山要塞中的許多下層群眾。在男主人公格里尼奧夫身上有那么多善良、仁慈、正直、誠實(shí)的服務(wù)精神等優(yōu)良品質(zhì)，而男女主人公的愛情歷程也令人感動(dòng)。正是這些平凡的俄羅斯人代表著俄羅斯民族，《上尉的女兒》真是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。
通過找資料我還了解到：《上尉的女兒》是普希金的一部最重要且篇幅最長的小說。在世界文學(xué)史上，普希金更享有“俄國文學(xué)之父”的美譽(yù)，高居文豪首座――他是最偉大的詩人，同時(shí)小說、戲劇、散文也是第一流的?！?BR> 在《上尉的女兒》這部作品中，普加喬夫是一個(gè)英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負(fù)的農(nóng)民起義領(lǐng)袖，他是一個(gè)有自己的快樂和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許許多多的幻想、希翼、憂思和痛苦的活生生的人，他認(rèn)為與其做一個(gè)吃死尸的`烏鴉三百年地生存，不如做一個(gè)喝活血的老鷹生存三十三年，由此表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格，而他對(duì)民歌的愛好恰恰體現(xiàn)了他的形象的人民性。除了布加喬夫這一形象以外，作者還主動(dòng)真實(shí)地塑造了一系列屬于社會(huì)各個(gè)階層的，具有不同特征的人物形象，這里有下層軍官米羅諾夫上尉，他的妻子瓦西麗莎，女兒瑪莎格里尼奧的忠實(shí)仆人薩維里奇，那個(gè)被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人，以及作者略略寫到的普加喬夫的叛軍和白山要塞中的許多下層群眾，在男主人公的愛情歷程與令人感動(dòng)，正是這些平凡的俄羅斯人代表著俄羅斯民族，《上尉的女兒》可以就是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。
女兒的故事讀書心得篇十一
《女兒的故事》是一本反映中國農(nóng)村女性命運(yùn)的小說。這本小說通過講述一個(gè)女孩從出生到成年的故事，展現(xiàn)出了農(nóng)村女性在封建社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)。閱讀這本書給我留下了深刻的印象，讓我看到了女性力量的偉大，同時(shí)也讓我對(duì)生活和家庭有了更深刻的思考。
首先，這本書向我揭示了中國農(nóng)村女性的境遇。女孩的成長與生活經(jīng)歷一直受到家庭和社會(huì)的限制。女性在農(nóng)村地區(qū)通常被視為家庭和農(nóng)田勞動(dòng)力，她們沒有機(jī)會(huì)接受教育和自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在書中，女孩從小就要幫助父母打理家務(wù)，接受傳統(tǒng)觀念的束縛，沒有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷和發(fā)展自己的夢(mèng)想。這種社會(huì)現(xiàn)象讓我對(duì)性別平等和女性權(quán)益的問題更加關(guān)注起來。
其次，這本書通過女孩的成長揭示了農(nóng)村女性的堅(jiān)強(qiáng)和抗?fàn)帯１M管面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn)，女孩始終保持了樂觀和積極的心態(tài)。她懂得在苦難中堅(jiān)持和奮斗，對(duì)生活抱有希望和激情。她不僅幫助母親分擔(dān)家務(wù)，而且積極參加學(xué)習(xí)，通過自己的努力考上了大學(xué)。這種堅(jiān)韌和奮斗精神讓我深受觸動(dòng)，也為我樹立了一個(gè)榜樣。
此外，這本書也讓我對(duì)生活和家庭有了更深刻的思考。女孩的成長軌跡中，家庭起到了重要的作用。她的父母始終是她堅(jiān)強(qiáng)后盾，為她提供了教育的機(jī)會(huì)和良好的成長環(huán)境。通過書中的描寫，我發(fā)現(xiàn)家庭是一個(gè)重要的力量，它可以支持一個(gè)人去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，對(duì)于我個(gè)人來說，這本書也提醒著我要珍惜家庭關(guān)系，承擔(dān)起自己的責(zé)任，為家庭做出貢獻(xiàn)。
最后，這本書也引發(fā)了我對(duì)性別平等和女性權(quán)益的思考。女孩的成長經(jīng)歷暴露了中國農(nóng)村女性的局限性和不公平待遇。然而，我相信通過社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人努力，女性在社會(huì)中的地位會(huì)逐漸提高。我們應(yīng)該為性別平等和女性權(quán)益發(fā)聲，為農(nóng)村女性爭取更多的機(jī)會(huì)和權(quán)益。
總之，《女兒的故事》這本書通過講述女孩的成長經(jīng)歷，揭示了中國農(nóng)村女性的生存境遇和抗?fàn)幘?。這本書讓我對(duì)性別平等和女性權(quán)益有了更深刻的理解和思考。我相信，通過我們每個(gè)人的努力，農(nóng)村女性的命運(yùn)會(huì)得到改善，女性在社會(huì)中的地位會(huì)越來越高。
女兒的故事讀書心得篇十二
今年暑假我讀了一本好書。書名叫《女兒的故事》。
本書的作者不像別的作家一樣循規(guī)蹈矩，只在指定的小說中寫指定的人，而他卻不那么做，他總是喜歡在里面參加一些其他的人物。
這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者的文筆實(shí)在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和長時(shí)間里的回憶。本文主要講了作者的女兒從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文中充滿了父親對(duì)女兒的愛。
從鋼琴睡覺之一章節(jié)，我明白了做一件事就要把他給做完，不能半途而廢。不能像文中梅子涵一樣，因?yàn)閷W(xué)務(wù)重而放棄了學(xué)鋼琴，要像徐悲鴻那樣持之以恒作畫，不管遇到多大困難和受到多大屈辱，都堅(jiān)持練畫畫，最后成為了一代大師。我還明白父母對(duì)我們的愛都是無私的，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們養(yǎng)育之恩。我也明白了要想學(xué)習(xí)好，就要學(xué)習(xí)作者那樣，抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，就連上廁所坐在馬桶上還在認(rèn)真做奧數(shù)題。懂得了要寫好作文就要勤加練習(xí)，像梅子涵一樣，多寫作文多投稿。
高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。漢代劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
《女兒的故事》是一本好書我希望有更多的人來看這本書。
女兒的故事讀書心得篇十三
女兒的故事總是感人至深，讓人深思。我最近閱讀了一些女兒的故事，其中一些講述了每個(gè)女兒的成長，她們的人生經(jīng)歷和面對(duì)困難時(shí)的勇氣和智慧。通過深入了解這些故事，我體會(huì)到了女兒特有的特質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)，也收獲了不少寶貴的心得體會(huì)。
第二段：女兒的責(zé)任感。
女兒往往是家庭的中心，即使在她們還很小的時(shí)候，她們就已經(jīng)懂得了家庭關(guān)系的重要性，并對(duì)自己在其中的角色負(fù)起了責(zé)任。她們會(huì)牽扯家庭成員之間的關(guān)系，做出調(diào)解和妥協(xié)，讓家庭和諧和睦。女兒還會(huì)關(guān)心父母的健康和幸福，在某種程度上擔(dān)負(fù)起了照顧父母的責(zé)任。這種責(zé)任感是女兒成長過程中的一種寶貴的財(cái)富。
女兒的故事中有許多講述了她們面臨的挑戰(zhàn)和困難。但是，她們通常不會(huì)輕易放棄，而是努力克服困難，挑戰(zhàn)自我。女兒通常有一種很強(qiáng)的頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，無論遇到什么樣的困境，她們都會(huì)面對(duì)困難，不斷努力，堅(jiān)定不移地前行。
第四段：女兒的關(guān)愛。
女兒總是能夠在關(guān)鍵的時(shí)刻給予家庭成員適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和支持。當(dāng)其他成員感到沮喪、痛苦或無助時(shí)，女兒會(huì)給予慰問、關(guān)切和鼓勵(lì)。這種關(guān)愛不僅體現(xiàn)在家庭成員之間，而且也表現(xiàn)在她們與社會(huì)其他人之間的互動(dòng)中。女兒通常非?？犊蜕屏迹瑫?huì)幫助一些有困難的人。
第五段：總結(jié)。
女兒的故事給我們帶來了很多啟示和體會(huì)，她們是家庭和社會(huì)的關(guān)鍵成員之一。她們有一種特殊的責(zé)任感和使命感，帶著愛和關(guān)懷安撫家庭和平。她們是堅(jiān)韌的，能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)，為自己和他人贏得勝利。如果我們能采取女兒的優(yōu)點(diǎn)，我們也可以成為一個(gè)更好的人。
女兒的故事讀書心得篇十四
《女兒的故事》是一部由小說家張立新所著的長篇小說，故事發(fā)生在改革開放初期的中國農(nóng)村。該小說以女主角麗娟的成長經(jīng)歷為線索，揭示了中國農(nóng)村改革時(shí)期的困境與變遷。這部作品在我讀來，不僅觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的情感，也使我對(duì)現(xiàn)實(shí)中的農(nóng)村問題有了更深刻的理解。
第二段：屈辱與農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的揭示。
在《女兒的故事》中，麗娟的成長歷程充滿了屈辱和困境。她作為一個(gè)農(nóng)村家庭的女孩，遭受了父親的歧視和家庭的重男輕女觀念的限制。作為一個(gè)女性，她的權(quán)益和自由受到了束縛，被迫接受舊社會(huì)觀念施加的壓力。通過麗娟的故事，作品揭示了農(nóng)村婦女在改革初期所遭受的不公平待遇和封建社會(huì)觀念對(duì)女性的束縛。這種現(xiàn)實(shí)的揭示讓我深感痛心，也讓我思考和反思當(dāng)代農(nóng)村的問題。
第三段：改革的希望與沖突。
然而，盡管《女兒的故事》中充滿了陰暗和困苦，作品中也給予了讀者希望與力量。故事中的麗娟并沒有被現(xiàn)實(shí)所打敗，她在困境中堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，通過勤奮努力，一步步實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作品展現(xiàn)了改革開放給農(nóng)村婦女帶來的機(jī)遇，也展現(xiàn)了農(nóng)村人民在改革浪潮中追求自由和尊嚴(yán)的抗?fàn)?。這種沖突和希望的并存，讓我對(duì)當(dāng)前的農(nóng)村問題有了更為全面和深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：家庭與社會(huì)變遷的對(duì)比。
通過《女兒的故事》，我們也可以看到中國農(nóng)村家庭和整個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變。故事中，麗娟的家庭在改革開放的浪潮中經(jīng)歷了翻天覆地的變化。從封建農(nóng)村的傳統(tǒng)家庭到現(xiàn)代化的小康家庭，家庭成員們的思想觀念和生活方式都經(jīng)歷了巨大的轉(zhuǎn)變。這種家庭與社會(huì)變遷的對(duì)比，讓我感受到改革開放對(duì)中國農(nóng)村社會(huì)的積極影響，也思考到變遷中所帶來的問題和挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考與期許。
總的來說，《女兒的故事》是一部具有思想深度和感染力的作品。通過故事中的人物和情節(jié)，作品展現(xiàn)了農(nóng)村現(xiàn)實(shí)中的封建思想與改革浪潮的沖突，以及農(nóng)村人民為自由和尊嚴(yán)所付出的努力和犧牲。對(duì)于我們每個(gè)人而言，這部作品應(yīng)該是一面明鏡，讓我們反思和思考當(dāng)代農(nóng)村的問題。只有深入了解和關(guān)注農(nóng)村問題，我們才能夠找到更多解決問題的方法和途徑，為農(nóng)村的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望《女兒的故事》能夠引起更多人的思考和關(guān)注，同時(shí)也期待能夠看到更多關(guān)于農(nóng)村改革時(shí)期的良好作品的問世。
女兒的故事讀書心得篇十五
這個(gè)寒假我讀了一本書《上尉的女兒》這本書講：19世紀(jì)30年代，是俄國歷史上的黑暗時(shí)代。尼古拉1世殘酷鎮(zhèn)壓了12月黨人起義風(fēng)暴中，涌現(xiàn)了一大批受人民擁戴的起義領(lǐng)袖。他。。。
我呢？不管自己是對(duì)是錯(cuò)，只要一個(gè)比我有權(quán)利的說這是錯(cuò)的，那么我一定回馬上說自己錯(cuò)的。
記得有一次我在段老師那補(bǔ)課，當(dāng)時(shí)一去段老師那老師就給我們一張卷子。里面有許多題我小學(xué)作過。
所以說我很快就做搞定了，錯(cuò)了一道，我覺得自己是對(duì)的，我便去問老師：“段老師，我這題是對(duì)的！”
“來，我看看！”段老師伸出手來接卷子。
“給你?！蔽易孕艥M滿的遞了過去。
“那里有3？這十幾（記不清了）是甲1分中的，為什么要除以3？”段老師笑瞇瞇的說。
我又瞧了瞧題，分明夾3分鐘的，為什么算1分鐘！奇怪，我是錯(cuò)了？一定是我哪里沒搞懂。我看了一遍又一邊?？墒沁€是不是1分鐘呀？奇怪，算了不想了，按段老師的的來就是對(duì)的。
過可一會(huì)開始講題，因?yàn)槭侵v題所以說要一字一句的讀，當(dāng)段老師讀到那的時(shí)候“楊雪瑩，把你的卷子給我看看?！?BR> 我，我怎么了，我心想?！班?，對(duì)不起，我看錯(cuò)了，這題是你對(duì)的，你為什么剛剛不告訴我呢？”“呵呵，我以為我是錯(cuò)的”。我笑了。
從這本書我知道了：只要覺得自己是對(duì)的，就不要屈服，堅(jiān)持集資我主件，不受他人誘惑，‘、堅(jiān)持就是勝利’！
女兒的故事讀書心得篇十六
暑假里，我讀了一本兒童文學(xué)書，名字叫《女兒的故事》。這本小說的作者是一個(gè)父親：梅子涵。
顧名思義，梅子涵有一個(gè)女兒，讀到第一頁的時(shí)候，我就知道了他女兒的名字是梅思繁。這本書是真人真事的，并不是有一些作家隨便編出來的一些故事。這些故事都非常生動(dòng)、有趣，一大部分是梅子涵寫的，那些有趣的故事都是梅思繁平時(shí)吃晚飯的時(shí)候，講的一些今天發(fā)生的故事，他就把它們寫下來；有一小部分就是梅思繁寫的，那一小部分叫：我的故事講給你聽。她寫的是真正的比他的爸爸更全面的一些故事。
每次我讀到一個(gè)篇章的時(shí)候，都會(huì)笑死笑活。因?yàn)槟切┕适露挤浅Ｓ哪?、好笑，比如說有一篇就是講到梅思繁一個(gè)朋友家的兒子。他這個(gè)人很莫名其妙，那天他要去上學(xué)了，爸爸媽媽帶著他去報(bào)名。那個(gè)老師問他長大了以后想做什么？他回答說長大要當(dāng)一個(gè)剃頭師傅，說著，他就沖上去在老師頭上假裝剃頭了，這把老師嚇了一大跳，也把他的爸爸媽媽嚇了一大跳，可是老師又哈哈大笑起來，爸爸媽媽也哈哈大笑起來。老師說很好很好，以后我就到你那里去剃頭……后來，在他上學(xué)的時(shí)候，他還在教室里面隨地大小便，是怎么回事呢？上課的時(shí)候，老師在講課，他一下子跑到垃圾桶那里，小起便來，把老師和同學(xué)們都下了一大跳。他第二天就成為了“學(xué)校的明星”，但是他卻覺得很威風(fēng)……怎么樣？這些故事都很好笑、幽默吧？當(dāng)然，這是說其他人的，說到他們自己的，就更有趣了。
我感謝這位作者，他寫了這么有趣的一本書，讓我在這本書里度過快樂的時(shí)光，我相信梅思繁肯定是有著快樂、幸福、好笑的童年。這位作者用真實(shí)的事情，用自己女兒的童年寫成了這樣的一本書。人生有苦有甜，有快樂的笑聲也有傷心的哭泣，不可能時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)成功。每個(gè)人的童年都是非常精彩的，童年和時(shí)光一去不復(fù)返，我要珍惜短暫的童年，充實(shí)的度過每一天！