最新高一讀祝福后有感(優(yōu)秀21篇)

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    總結(jié)不僅僅是一種動(dòng)作,更是在人生中的一種態(tài)度和思考方式。寫總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和結(jié)構(gòu)性,以便讓讀者更好地把握總結(jié)的重點(diǎn)和思路。下面是一些關(guān)于這個(gè)主題的精選文章,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
    高一讀祝福后有感篇一
    我讀《茶花女》,為她的悲劇命運(yùn)唏噓,同時(shí)也被她的高貴與純潔折服。她是我們口中無(wú)情放蕩的風(fēng)塵女子,過(guò)著夜夜笙歌的奢糜生活,人前風(fēng)光瀟灑,美麗優(yōu)雅,是無(wú)數(shù)伯爵夫人和貴族小姐爭(zhēng)相效仿的對(duì)象。她被人供養(yǎng),被人巴結(jié),所謂的風(fēng)光無(wú)限也不過(guò)如此。瑪格麗特就是生活在這樣一個(gè)表面風(fēng)光華麗的世界里。只有在夜深無(wú)人的黑暗里,她才拾起自己的悲傷,舔舐早已潰爛的傷口。現(xiàn)實(shí)啊,就是這么的黑暗丑陋!
    身邊的朋友普律當(dāng)絲,千辛萬(wàn)苦,小心翼翼的逢迎,也不過(guò)是貪圖瑪格麗特的酬金與禮物。還有各種追求者,也只是為了得到這位美麗的女子,否則怎么會(huì)甘心為她花錢呢?就連甘心為她花錢治病的老公爵,也只是想在她身上找到已逝的女兒的身影,給自己的靈魂找到安慰?,F(xiàn)實(shí)總是這么殘酷,當(dāng)瑪格麗特抵抗不住病痛的折磨,行將就木時(shí),身邊殷勤的人卻都消失不見(jiàn),他們諂媚的面目露出原形,冷漠虛偽的讓人心痛。沒(méi)有任何利用價(jià)值的她,像是被拋棄的玩偶,擲落在角落,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)人問(wèn)津,孤獨(dú)死去。更殘酷的是,債主們竟然不理會(huì)她的死亡,在這個(gè)時(shí)候還立刻拍賣她的東西,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)同情心。生前的風(fēng)光與死后的蕭條,瑪格麗特真是讓人心疼流淚的天使。
    在她短暫的生命里,阿爾芒像是一顆璀璨的流星,劃亮了她暗淡的生活,帶給她飛蛾撲火的力量,尋找愛(ài)的光芒。在他們幸福短暫的時(shí)光里,他們愛(ài)的那么熱烈,那么真摯。彼此付出了所有,只為獲得世人的承認(rèn)與祝福。然而,總是事與愿違的,人們總是在不斷的妥協(xié)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。這是他們的選擇。不被承認(rèn)的身份,永遠(yuǎn)不能風(fēng)光的在世界上生存。一個(gè)風(fēng)塵女子怎么可能得到人們的祝福呢?他們總是有各種各樣的原因被認(rèn)為不配擁有幸福。所以,在高尚的人,即使擁有純潔的心,擁有高貴的靈魂,卻唯獨(dú)不能由一個(gè)美滿的結(jié)局。
    生活中,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難與阻礙,它們是一道道屏障,一塊塊石頭,不斷地阻止我們前進(jìn),但是我們不能就這樣停滯不前,不能就這樣認(rèn)輸。勝利的果實(shí)永遠(yuǎn)屬于敢于反抗的人,洪水也阻止不了我前進(jìn)的步伐!想著光芒前進(jìn),去匹配高貴純潔的靈魂。
    高一讀祝福后有感篇二
    在疫情期間,我讀了許多書(shū),如:充滿英雄氣概的《水滸傳》、神通廣大的《西游記》、有戰(zhàn)爭(zhēng)氣息的《三國(guó)演義》等等。其中我最喜歡的是《西游記》。
    有一次我們一家一起讀了《西游記》中的三打白骨精,并用角色扮演的方式演義它。愛(ài)嘮叨的媽媽扮演唐僧,喜歡用武力的爸爸扮演孫悟空,精明能干的我扮演沙僧,好吃懶做的弟弟扮演豬八戒,長(zhǎng)的漂亮的姑姑扮演白骨精。
    我們師徒四人從臥室走到客廳時(shí),“唐僧”餓了,就讓“豬八戒”去找吃的,他在尋找食物時(shí)累的在沙發(fā)上睡著了?!疤粕泵吧成比フ摇柏i八戒”?!疤粕焙汀皩O悟空“見(jiàn)兩徒弟一去不回,便去尋找他們?!鞍坠蔷弊兂闪艘粋€(gè)穿粉色衣服的姑娘,朝他們師徒二人走過(guò)來(lái),“孫悟空”一眼就看出她是妖精變得,便用棍子把她打“死”了。唐僧說(shuō):“出家人理應(yīng)慈悲為懷,你為何要打死她?”說(shuō)這念起了緊箍咒“悟空”躺在地上求饒的說(shuō):“師傅,頭疼,頭疼,莫念,莫念?!薄鞍坠蔷背迷诘厣咸芍臅r(shí)候把先前準(zhǔn)備好的白色的假發(fā)套在自己的頭上,以及把粉色的外套一脫變成了穿黑色衣服,彎著腰,手里扶著拐杖的老公公。
    “孫悟空”看見(jiàn)老公公又一棍下去,“妖精”又倒下了。絮絮叨叨的“師傅”生氣的說(shuō):“你這潑猴,怎么又打死了人?”“他還是那個(gè)妖精變得”悟空說(shuō)到?!疤粕庇帜钇鹆司o箍咒。正當(dāng)“孫悟空”疼得在地上直打滾時(shí),老公公又搖身一變,變成了身穿紅色外套的老婆婆。
    這時(shí)“沙僧”與“豬八戒”一起過(guò)來(lái)了,他們徒弟三人認(rèn)得老婆婆是妖精變得,把她團(tuán)團(tuán)圍住,把妖精打死了。知道地上變出由許多筷子拼成的白骨的樣子,“唐僧”才信以為真。
    劇中姑姑被“打”的好慘,而且換裝速度如此之快,讓我們開(kāi)心不已。
    很簡(jiǎn)單的角色扮演讓我們?cè)谝咔槠陂g感受到很多快樂(lè),同時(shí)加深了對(duì)書(shū)中內(nèi)容的印象。通過(guò)親子閱讀與角色扮演,使我的寫作能力不斷提高,也增長(zhǎng)了獨(dú)立的自主意識(shí),得到老師和家人的認(rèn)可和表?yè)P(yáng),我會(huì)繼續(xù)一直堅(jiān)持下去,在書(shū)海里享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
    在我的學(xué)習(xí)生活中,我讀過(guò)很多的書(shū),有調(diào)皮貪玩的《淘氣包馬小跳》,有驚險(xiǎn)破案的《大偵探福爾摩斯》,有鄭春華老師風(fēng)趣幽默的《蘿卜老師》,還有小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯友誼的《夏洛的網(wǎng)》……在所有所讀書(shū)中,最讓我久讀不厭的書(shū)是四大名著之一的《西游記》。
    《西游記》這本書(shū)是一部古代長(zhǎng)篇神話小說(shuō),它活靈活現(xiàn)地描述了唐僧師徒四人不同的人物形象。這本書(shū)主要寫了唐僧和他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒和沙僧一起去西天取經(jīng),一路斬妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)西天雷音寺取得真經(jīng)的故事。
    在這本書(shū)中,有善良可親的唐僧、好吃懶做的豬八戒、忠誠(chéng)老實(shí)的沙和尚,還有機(jī)智勇敢的孫悟空,我最佩服的人是孫悟空。起初,他因?yàn)榇篝[天宮,被如來(lái)佛祖壓在了五行山下足足五百年,后因機(jī)緣是唐僧不畏艱險(xiǎn)把他救出來(lái),于是,他一路保護(hù)唐僧,打死了作惡多端的強(qiáng)盜,又三打狡猾的白骨精,保護(hù)師父的性命,可善良的唐僧卻認(rèn)為他在濫殺無(wú)辜,狠心把他趕走。孫悟空見(jiàn)師傅這么生氣,只好依依不舍的離開(kāi)了。
    唐僧、豬八戒、沙和尚師徒三人繼續(xù)西行,可八戒和沙僧護(hù)師不利,唐僧被妖怪抓去變成了老虎,八戒和沙僧打不過(guò)妖怪救不出師父,一籌莫展。這時(shí)小白龍告訴豬八戒,只有大師兄孫悟空才能救師傅,豬八戒就去了花果山找悟空,開(kāi)始沒(méi)敢說(shuō)實(shí)情,后來(lái)八戒用激將法說(shuō)妖怪要?jiǎng)兯钠こ樗慕?,惹惱了悟空。他氣得抓耳撓腮,暴躁亂跳,一個(gè)筋斗云來(lái)到波月洞,施展計(jì)策把里面的妖怪打的落花流水,救出了寶象國(guó)的公主。悟空看著變成老虎的師傅,心里又好笑又難過(guò),就念動(dòng)咒語(yǔ),把自己的師傅變回了原來(lái)的樣子。唐僧一見(jiàn)是孫悟空,激動(dòng)的一把拉住了他,并告訴悟空錯(cuò)怪了他。從那以后,師徒二人冰釋前嫌,重修舊好,繼續(xù)去西天求經(jīng)。
    在我們的生活中,也會(huì)遇到類似于“妖魔鬼怪”的困難。例如我小時(shí)候?qū)W自行車,開(kāi)始總是掌握不好平衡、遇到小坑不敢過(guò)、遇到汽車電車不知往哪走,總騎不好,但是慢慢的,不停的想辦法克服這些困難,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。其實(shí)在今后的日子里,還有很多這樣那樣的困難,但我們只要像師徒四人那樣勇敢面對(duì)困難,努力的想辦法,就一定能取得成功。
    高一讀祝福后有感篇三
    最近,我讀了一本十分驚險(xiǎn)、刺激的書(shū),叫《白鯨》。其中的老船長(zhǎng)給我留下了深刻的印象。
    這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)缺了一條腿的老船長(zhǎng),帶領(lǐng)一群勇士,在波濤洶涌的大海上與白鯨展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殊死搏斗的故事。書(shū)中,變幻莫測(cè)的大海令人神往;水手們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)的精神讓人感動(dòng);水手們與白鯨殊死較量的場(chǎng)景使人興奮、激動(dòng);玩有那身體殘缺、意志堅(jiān)強(qiáng)、沉穩(wěn)老練、不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)的老船長(zhǎng)的形象,使我深深地震憾。
    老船長(zhǎng)不怕危險(xiǎn)、不怕?tīng)奚⒏矣谔魬?zhàn)令我震憾。他在上一次出海時(shí),不幸被一條白鯨咬斷了一條腿,但老船長(zhǎng)沒(méi)有絲毫害怕?;丶爷燄B(yǎng)了一段時(shí)間后,老船長(zhǎng)重整旗鼓,再度出海。在老船長(zhǎng)的船上的甲板上,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):每隔正好一步,說(shuō)會(huì)有一個(gè)洞。這是給老船長(zhǎng)安放那只木棍做的假腿的。每一天,老船長(zhǎng)都要上甲板巡視一趟。在海風(fēng)中,他那只假腿的褲筒“啪嗒啪嗒”地隨風(fēng)飄擺,顯得十分單薄。再看他的背影,卻是那么高大、威武。每當(dāng)遇到惡劣天氣或困難時(shí),他總是從容不迫、身先士卒,帶領(lǐng)水手們共渡難關(guān)。老船長(zhǎng)不因身體的殘缺而退縮,不因困難而低頭,勇于應(yīng)對(duì)困難,向困難而挑戰(zhàn)的精神,真令人佩服!
    由此,我想到了在即將舉行的殘奧會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員,他們不也具有這樣的精神嗎他們不要僅要戰(zhàn)勝身體殘缺的種種困難,勇敢應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),并且還要用他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力在殘奧會(huì)上勇奪獎(jiǎng)牌。他們應(yīng)對(duì)困難,勇于挑戰(zhàn)的精神向世人證明:他們的身體能夠被病痛折磨,但他們的精神是任何力量都摧不垮、壓不倒的!
    高一讀祝福后有感篇四
    祥林嫂悲苦的一生,就如魯迅在《燈下漫筆》一文中,概括的中國(guó)人民歷史命運(yùn)的兩種表現(xiàn)形式:一“做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”,二“欲做奴隸而不得的時(shí)代”。
    祥林嫂第一次到魯家當(dāng)女工,可以說(shuō)是“做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”。她在魯四老爺家出的是牛馬力,吃的是殘湯剩飯,工資十分低微,但她卻十分滿足。不僅賣力干活,而且“口角邊漸漸的有了笑影,臉上也白胖了”。她并不認(rèn)為魯四老爺家壓迫她,剝削她,反而對(duì)魯家還有一種忠實(shí)得感激之情。這就是中國(guó)農(nóng)民忠厚善良卻缺乏階級(jí)覺(jué)悟的悲哀。然而,連這樣的時(shí)代也并不能維持太久,隨之而來(lái)的是欲做奴隸而不得的時(shí)代。
    由于封建的“夫權(quán)”,她被婆婆綁架回去,而且賣給了深山里得賀老劉。好不容易和賀老劉在一起度過(guò)了兩年對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常幸福得時(shí)光。但很快,賀老劉病死,心愛(ài)得兒子阿毛也被狼叼去,大伯趁火打劫,前來(lái)收屋,她被封建得“族權(quán)”趕出深山,不得不再度到魯家當(dāng)傭人。而因?yàn)樗倪^(guò)去經(jīng)歷,在魯四老爺心目中,她以成了“不干凈”,“敗壞風(fēng)俗”的人,被無(wú)情剝奪了參與“祭祀’的權(quán)利。正當(dāng)她困惑不解得時(shí)候,又受到封建”神權(quán)“的進(jìn)一步打擊。做了封建迷信犧牲品得柳媽得一番話,又向祥林嫂心靈深處狠狠得剜了一刀。當(dāng)她支取歷來(lái)積存的全部錢,指了門檻,她內(nèi)心舒暢,坦然地回來(lái),本以為一切都會(huì)好轉(zhuǎn),得到的卻仍是“放著吧,祥林嫂”這樣的拒絕。
    祥林嫂已然已經(jīng)受不住這個(gè)以外得沉重打擊,她當(dāng)時(shí)就說(shuō)“像是受了炮烙似的縮手,臉色同時(shí)變作灰黑”,一個(gè)善良的靈魂被徹底摧毀,欲做奴隸而不得的祥林嫂,終于一步一步地被推上了死亡的深淵。
    而然,最大的不幸并不在于祥林嫂這一連串悲慘的遭遇,而在于她一再地把自己的不幸當(dāng)成幸福。這才是祥林嫂不幸中得最大不幸,悲劇中的最大悲劇。
    當(dāng)我看完了魯迅先生的《祝?!分?,心十分的沉重,本文講了祥林嫂因?yàn)樽约旱膬蓚€(gè)丈夫和孩子都死了,而被大家所鄙視,盡管她捐了一個(gè)門檻,但還是沒(méi)有改變大家對(duì)她的鄙視,最后她在新年中死去。
    因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人都相信好女不嫁二男,因此對(duì)于祥林嫂便充滿冷淡,鄙視,那時(shí)的人們多么愚昧,無(wú)知。不光是他們,連祥林嫂也相信好女不嫁二男這一句話,這是多么的可悲啊。
    祥林嫂·用自己的血汗錢,買來(lái)了門檻·,讓成千上百的人從上面跨過(guò),為的就是贖罪,不讓自己死后被砍成兩半,分給兩個(gè)丈夫,可是人們還要那樣對(duì)待她,四嬸打發(fā)她走,不讓她在這工作,讓她成為了乞丐;當(dāng)她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天,便變成了渣滓,不但不給予她同情,反而讓人覺(jué)得厭煩。
    看完了這本書(shū),我厭惡當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)思想,但又感到十分幸福,因?yàn)槲页錾谶@樣一個(gè)美好,和諧的社會(huì)中。
    高一讀祝福后有感篇五
    靜下心來(lái)默默的品嘗一本名著,是人生中一種難以言喻的享受。每當(dāng)我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時(shí)候,我更會(huì)認(rèn)為這是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。屠格涅夫那自然婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)深深的將我吸引,我仿佛與屠格涅夫融為了一體,度過(guò)一種全新的田獵生活。
    書(shū)中最經(jīng)典的形象莫過(guò)于地主佩諾奇金了,他受過(guò)良好教育,為人正派、通情達(dá)理,頗有文明風(fēng)度。他講究飲食,待客熱情,但客人還是不愿登門,原因是他家里總是彌漫著可怕的氣氛。他對(duì)奴仆雖然說(shuō)話和氣,但實(shí)際上冷酷無(wú)情,奴仆們一旦伺候不周,便會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。他的車一進(jìn)村子,驚慌不安的氣氛立刻在村子里擴(kuò)散開(kāi)來(lái),就連雞也被嚇得直往大門底下鉆。
    故事中也有一些悲慘的奴仆。如地主家仆斯捷普什卡,被主人一腳踢開(kāi),落到不被當(dāng)人看的地步,為了糊口,他整天像螞蟻似的奔波;綽號(hào)“小樹(shù)枝”的家仆庫(kù)濟(jì)馬,被主人們?nèi)我鈹[布,扭曲成一個(gè)毫無(wú)個(gè)性、膽小如鼠的可憐蟲(chóng),以至于在河塘中身處滅頂之災(zāi)時(shí),也不敢伸手去抓走在面前的老爺?shù)囊陆?還有仆役瓦夏,受鞭打后仍認(rèn)為主人是個(gè)好人,不會(huì)“無(wú)緣無(wú)故”打人的。
    書(shū)中以見(jiàn)聞錄的形式,描寫了農(nóng)奴制背景下人民的生活狀況,其中揭示了奴仆的悲慘命運(yùn),書(shū)中語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美,給人異常真實(shí)的感覺(jué),是一本值得閱讀的好書(shū)。
    品《獵人筆記》,我看到了一個(gè)黑暗的社會(huì),在這個(gè)社會(huì)中,有冷酷,殘忍,自私的人,但是,同樣有一群人,他們是這個(gè)社會(huì)的受害者,但相反,他們有著金子一般的美好品格。
    高一讀祝福后有感篇六
    最近,我讀了美國(guó)作家赫爾曼的代表作——《白鯨》。
    作者贊揚(yáng)了那些英勇的水手們,雖然他們永遠(yuǎn)也回不了自我的家鄉(xiāng)了,但對(duì)他們來(lái)說(shuō),大海才是他們的故鄉(xiāng),他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、英勇無(wú)畏、敢于犧牲的精神將永存世間。(這句藍(lán)色標(biāo)出的話放在此處,與上下文好像連得不夠自然,我覺(jué)得能夠放到文末處,你覺(jué)得呢?)作者描述的船長(zhǎng)亞哈真是讓人又可敬又可恨,明明能夠避免這場(chǎng)災(zāi)難,船員們能夠帶著滿船的鯨油回到家鄉(xiāng)過(guò)幸福的日子,可他卻一意孤行,必須要捕殺白鯨,結(jié)果卻葬身海底。但正是因?yàn)樗膱?zhí)著,才能使莫比·迪克早日被殺,再也傷害不了人。雖然船長(zhǎng)亞哈是殘疾人,但每次像白鯨戰(zhàn)斗,他總是沖在最前面,全然不顧自我的安危,他又是如此的英勇和善良。我的心里其實(shí)暗暗地有點(diǎn)敬佩這位船長(zhǎng),他的執(zhí)著可不是常人能做到的呀!
    亞哈船長(zhǎng)是一位不折不扣的勇士,具有頑強(qiáng)無(wú)畏和驍勇善戰(zhàn)的勇氣和本事。說(shuō)出“只要我還有一口氣在,我就不會(huì)放手”的人,不是瘋子,而是一個(gè)有膽識(shí)、有魄力的英雄。他為了白鯨,能夠放棄利益;他為了白鯨,能夠放棄自我的船;他為了白鯨,能夠?qū)ψ晕业睦吓笥巡还懿活櫋Kf(shuō):“我所敢做的,我就有決心做;而我有決心做的,我就要做!他們當(dāng)我發(fā)瘋了……可是,我是惡魔,我是瘋上加瘋!……我此刻預(yù)言,我必須要肢解那肢解我的家伙?!睆?fù)仇吞噬了他的心,讓他的靈魂變得難以救贖。就是因?yàn)榘做L咬斷了他的一條腿,他就為了自我的復(fù)仇,搭上了幾十條無(wú)辜的、勇敢的、團(tuán)結(jié)協(xié)作的水手的性命,僅有一人生還?!栋做L》真的給了我很多的啟示,你對(duì)待他人怎樣,他人就會(huì)對(duì)待你怎樣。你不去招惹別人,別人更不會(huì)冒犯你的。對(duì)待什么事物,能夠不要過(guò)分的認(rèn)真,當(dāng)然我是指一些無(wú)意義的認(rèn)真,也許就是那些你所認(rèn)為的執(zhí)著會(huì)害了你自我。
    《白鯨》是一部隱喻無(wú)窮的“天書(shū)”。
    《白鯨》是一座深邃神奇的“藝術(shù)迷宮”。
    高一讀祝福后有感篇七
    可這就是十四歲的蘇菲遇到的問(wèn)題,她接到一封神秘的來(lái)信,陌生的來(lái)客自稱愿意當(dāng)她的哲學(xué)老師。帶她思考新的問(wèn)題,而她也被家里當(dāng)成了怪人,是不是吃錯(cuò)了什么藥才開(kāi)始這么想。
    世界就像魔術(shù)師帽子中的兔子,我們就像寄居在皮毛中的微生物,大多數(shù)人沉溺在溫暖中,而哲學(xué)一位位竭盡全力往上爬,企圖將魔術(shù)師看個(gè)清楚的人。蘇菲知道了,這位神秘來(lái)客是將她從日常生活的雞毛蒜皮救下來(lái)的人。
    不要說(shuō)環(huán)境的壓力有多大,哪怕我們住在下水道里,我們依然可以仰望星空。
    高一讀祝福后有感篇八
    翻閱《紅樓夢(mèng)》就不覺(jué)的感到這是女人的世界。在這個(gè)世界里就不得不否定“女子無(wú)才便是德”的觀點(diǎn),但這也是女人的悲劇。這種悲劇是脫離不了社會(huì)的關(guān)系的。書(shū)主要是圍繞寶黛的愛(ài)情來(lái)寫四大家族的盛衰。在賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境中就已預(yù)示了各人的命運(yùn)會(huì)是如何?!翱蓢@停機(jī)德,堪憐詠絮才?!边@里寫了兩個(gè)人:林黛玉,薛寶釵。紅樓夢(mèng)引子中寫道:”都道是金玉良緣,俺只念木石前誓?!邦A(yù)示了他們?nèi)齻€(gè)的未來(lái)。不只是大觀園中的十二釵,就連寶玉身邊的襲人,晴雯也都被預(yù)示了結(jié)果。似乎這些都是命中注定的,她們跳不出命運(yùn)的圈子,被壓迫著,演繹著這悲傷的《紅樓夢(mèng)》。
    這里有著太多的美,有遺憾的,也有傷感的。倘若林黛玉聽(tīng)了賴頭和尚的話不去賈府不流淚,那么紅樓夢(mèng)的故事又怎么會(huì)有,倘若寶釵進(jìn)宮金玉良緣,木石前誓又怎么會(huì)引出來(lái),大觀園中也就少了這樣的有才之人?;蛟S故事正是由許多的一不小心組成的。你看黛玉葬花很美,寶釵撲蝶很美,湘云醉臥芍藥叢很美,晴雯撕扇很美。
    當(dāng)然這里的紅顏薄命是最多的。首先想到的便是秦可卿,她既有林黛玉的婀娜也有寶釵的豐韻。她可以說(shuō)是十二金釵中最美的一位女子了,卻在第十三回中就去世了。其次是尤二姐,她也是很美的,她嫁給賈璉,被逼迫,只好吞金而死,這也不免符合了她的個(gè)性。說(shuō)到迎春只能感傷,提到她的丈夫也只能是氣憤可想而知她的結(jié)局。黛玉是最熟悉的。她們都凝結(jié)了太多的悲哀,正如水中月,鏡中花。每當(dāng)讀到史湘云的時(shí)候,我的心里就會(huì)有一種很輕松的感覺(jué),也許是她帶著的歡樂(lè)很多吧!可是她也是很苦的一個(gè)人。當(dāng)她還在襁褓中時(shí)就失去了父母,她寄人籬下,她的舅舅為了減少開(kāi)支居然把所有的手工活都交給她做,而她每天也要做到三更。她是很樂(lè)觀的一個(gè)人。我覺(jué)得這是值得我學(xué)習(xí)的地方。能夠帶給身邊的人快樂(lè)就是最大的快樂(lè)!
    高一讀祝福后有感篇九
    驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),形象深刻的人物,無(wú)與倫比的計(jì)策讓人感到驚嘆不已。劉備、張飛、關(guān)羽、趙云、諸葛亮、孫權(quán)、曹操、周瑜等創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)故事??嗳庥?jì)、空城計(jì)、桃園結(jié)義、刮骨療毒、火燒赤壁、草船借箭讓故事豐富多彩,讓我情不自禁愛(ài)上這本書(shū),走進(jìn)這個(gè)充滿魅力的三國(guó)中。
    我最喜歡看《三國(guó)演義》這本書(shū),每一個(gè)故事都讓我驚心動(dòng)魄,扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我情不自禁的看下去。當(dāng)劉備需要軍師時(shí),在諸葛亮房子的門前三顧茅廬,讓我非常的感動(dòng)。當(dāng)王允使用美人計(jì),讓呂布離間董卓,最后呂布就把董卓殺死了,我覺(jué)得王允很聰明。當(dāng)黃蓋使用苦肉計(jì)時(shí),我很心疼,明明是計(jì)策,但還是要受皮肉之苦,這種精神讓我非常的感動(dòng)。當(dāng)周瑜火燒赤壁,先讓黃蓋假裝投降,黃蓋帶著二十條大火船,船頭釘著大鐵釘,不怕和曹軍的船只相撞,船上裝著引燃物,最后劉備、孫權(quán)以少勝多,在赤壁大戰(zhàn)打敗了曹操,初步奠定了三國(guó)局面。當(dāng)關(guān)羽的右臂中了毒箭,神醫(yī)華佗前來(lái)救治。華佗把關(guān)羽的右臂綁在木頭上,關(guān)羽卻說(shuō):“我視死如歸,難道還會(huì)怕疼嗎?”說(shuō)完,一邊和馬良下棋,一邊伸出右臂讓華佗醫(yī)治。關(guān)羽刮骨療毒讓我覺(jué)得關(guān)羽很勇敢。諸葛亮的空城計(jì)扣人心弦雖然沒(méi)兵,但是把敵人嚇跑了。當(dāng)趙云不顧自己的安危,拼命拯救劉備的家人讓我很感動(dòng)。
    我非常喜歡看這本書(shū),因?yàn)樗茏屛易哌M(jìn)三國(guó)里,走進(jìn)三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上,走進(jìn)三國(guó)的營(yíng)帳里,跟三國(guó)的人物一起推杯換盞。
    《三國(guó)演義》這本書(shū)充滿里智慧、勤奮、忠誠(chéng)、勇敢。我們就應(yīng)該像三國(guó)里的人物一樣,我希望所有的人都讀三國(guó),品三國(guó),悟三國(guó),讓這本著作永遠(yuǎn)傳下去。同時(shí),讀這本書(shū)也會(huì)增加知識(shí)哦!
    高一讀祝福后有感篇十
    “不論我活著,或是我死掉,我都是一只快樂(lè)的飛虻”是艾.麗.伏尼契筆下的《牛虻》。書(shū)中的牛虻,曾經(jīng)純真幼稚、憂傷脆弱,但民族的獨(dú)立與生活的歷練使他變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),冷酷,老練的“牛虻”。在牛虻的世界里,我品味到了“精神”兩字,人不能沒(méi)有獨(dú)立的精神,失去了精神,人就不能成為真正的人。生活的艱辛使懦弱的人退縮,可牛虻卻用自己的死告訴我們什么是精神的力量,那是一份超然!無(wú)論是對(duì)事業(yè)孜孜不倦的追求,還是意志的力量,還是難以磨滅的思想,還是刻骨銘心的愛(ài)情,在牛虻看來(lái)這就是真正的精神。讀《牛虻》,品人生,雖然真的牛虻已經(jīng)逝去,但牛虻的精神卻熏香著意大利千年的歷史,帶給人們一段不朽的回憶。他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人,他的傳奇一生給了我強(qiáng)烈的震撼。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論你我,挺起胸膛,直面困難,向困難挑戰(zhàn)——這是《牛虻》給我的啟示!我深深震撼于這驚心動(dòng)魄的故事,《牛虻》以主人公坎坷的一生為主線。牛虻因誤會(huì)被認(rèn)為出賣朋友,出逃南美洲,改名為里瓦雷士。在那里,牛虻成了殘疾人:跛腳,左臂扭曲,左手缺二指。牛虻參加了革命,在偷運(yùn)軍火時(shí)由于疏忽被捕,最后被殺。大筆勾勒和細(xì)致描繪了牛虻飽受壓抑和摧殘后,背叛了他曾篤信的上帝,投入了火熱的革命斗爭(zhēng),錘煉成一個(gè)為統(tǒng)一和獨(dú)立的意大利而忘我戰(zhàn)斗的革命者。人的靈魂,系在那個(gè)扭曲的身軀里,被迫為它所奴役,想想它在眾人的面前瑟瑟發(fā)抖,羞辱和苦難使它透不過(guò)氣來(lái)當(dāng)時(shí)的意大利正遭到奧地利的侵略,青年意大利黨爭(zhēng)取民族獨(dú)立的思想吸引著熱血青年。牛虻決定獻(xiàn)身于這項(xiàng)事業(yè)。然而,在遭遇崇拜的父親的欺騙,心愛(ài)之人的誤解時(shí),一連串的打擊使他陷入極度苦之中,幾乎要發(fā)狂。這次挫折對(duì)亞瑟來(lái)說(shuō)是場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難,同時(shí)又是火中鳳凰的新生,從此之后,亞瑟再也不是舊“亞瑟”了,他變成了“牛虻”。流浪生活磨煉了亞瑟,回到意大利時(shí),他已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、冷酷、老練的牛虻了。此時(shí),他又遇見(jiàn)了瓊瑪,但瓊瑪已認(rèn)不出他了。牛虻和他的戰(zhàn)友們積極準(zhǔn)備著起義。在一次偷運(yùn)軍火的行動(dòng)中被敵人突然包圍,牛虻掩護(hù)其他人突圍,自己卻因?yàn)槊商崂锏耐蝗怀霈F(xiàn)而垂下了手中的槍,不幸被捕。牛虻的戰(zhàn)友們?cè)O(shè)法營(yíng)救他,但牛虻身負(fù)重傷,暈倒在越獄途中。敵人決定迅速將他處死。前來(lái)探望的蒙太尼里企圖以父子之情和放棄主教的條件勸他歸降;而牛虻卻企圖打動(dòng)蒙太尼里,要他在宗教與兒子革命之間做出抉擇,但他們誰(shuí)都不能放棄自己的信仰。蒙太尼里在牛虻的死刑判決書(shū)上簽了字,自己也痛苦地發(fā)瘋致死。刑場(chǎng)上,牛虻從容不迫,慷慨就義。在獄中給瓊瑪?shù)囊环庑爬?,他寫上了他們兒時(shí)熟稔的一首小詩(shī):不管我活著,還是我死掉,我都是一只??鞓?lè)的飛虻!至此,瓊瑪才豁然領(lǐng)悟:牛虻就是她曾經(jīng)愛(ài)過(guò)而又冤屈過(guò)的亞瑟。他,牛虻——一個(gè)為了自己的革命信仰,甘愿被命運(yùn)折磨的人。讀了這本書(shū)讓我知道,成長(zhǎng),是一個(gè)艱難的過(guò)程。就好像大草原上的一群小鹿,誰(shuí)有勇氣,誰(shuí)跑得快,誰(shuí)就活下來(lái);否則,就被淘汰。他深愛(ài)過(guò)兩個(gè)人——父親蒙坦里尼和高潔的女人瓊瑪,但后來(lái)的他一生都沒(méi)有再給機(jī)會(huì)讓他們來(lái)愛(ài)他。他的內(nèi)心承受了非人的煉獄般的折磨。他給我們留下的思索是:人到底該為什么活著,該怎樣活著。挫折中是難免要流眼淚的,擦干了,站起來(lái),就長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。用牛虻自己的話說(shuō),他從死亡那里走來(lái),也就不怕死亡了,他對(duì)人民的熱愛(ài)、對(duì)敵人的憎恨、對(duì)朋友的坦誠(chéng)、對(duì)愛(ài)情的忠貞、對(duì)生活的投入、對(duì)死亡的蔑視,永遠(yuǎn)是我們可以借鑒的一個(gè)楷模。雖然生命已盡,但愛(ài)與希望永存!對(duì)于牛虻來(lái)說(shuō),他所面臨問(wèn)題的根本就是宗教,一些對(duì)權(quán)貴如饑似渴的人利用了宗教,而他應(yīng)該破除這層羊皮,直刺狼的心臟。牛虻是個(gè)強(qiáng)者,他意志堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智勇敢,是真正的強(qiáng)者!篇二:牛虻讀后感昨天,我?guī)е缇吹男淖x完了牛虻這本書(shū),我沒(méi)有意識(shí)到淚水早已浸潤(rùn)了我的眼眶,沒(méi)有意識(shí)到它竟然給了我如此大的震撼.這是一個(gè)發(fā)人深省的故事,讓人看到了對(duì)光明的執(zhí)著追求,對(duì)愛(ài)的矢志不渝,對(duì)罪惡的批判,對(duì)痛苦的承受吶喊??讓我久久不能忘記的是那首詩(shī):無(wú)論我活著,還是我死去,我都是一只,快樂(lè)的牛虻??在苦難面前,依然堅(jiān)守崇高的理想,與親人虛偽困惑的愛(ài)做斗爭(zhēng),牛虻是一個(gè)值得尊敬的人,他始終沒(méi)有忘記自己的使命.《牛虻》講述了主人公亞瑟出生成長(zhǎng)于一個(gè)富有的家庭,是神學(xué)院院長(zhǎng)蒙泰尼里的私生子,亞瑟在大學(xué)里參加了秘密組織意大利青年黨,在懺悔時(shí)受騙被捕,出獄后被自己的同伴厭惡,又知道了自己的身世,雙重打擊下,離開(kāi)了故里,赴身南美,13年后回來(lái),偽裝成牛虻,在一次運(yùn)送軍火中被捕,獄中與父蒙泰尼里相認(rèn),蒙泰尼里選擇了上帝,判了自己的兒子的死刑,自己也因?yàn)閮?nèi)心的愧疚去世??在這個(gè)悲劇的故事里,我看到了同齡人執(zhí)著的影子,我們懷抱信仰,向著目標(biāo)一路前行,沒(méi)有任何的事物可以阻礙我們的腳步!盡管我們是新生的一代,前輩們還對(duì)這群沒(méi)有受過(guò)風(fēng)吹磨練的青年抱有懷疑,但是我們終將接替你們,撐起祖國(guó)的未來(lái),我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng),證明出升的太陽(yáng)依然可以光芒四射,普照大地!就像牛虻,他被冤枉,被排擠,無(wú)辜受刑,流落南美,即使在最痛苦的時(shí)刻,也必須活下去,聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)的話吧“,我的工作怎么辦?誰(shuí)為我做呢?”是否明白,他心系的始終不是自己!他知道要走的路,那里溝壑萬(wàn)千,處處泥澤,因而他不幸在革命路上壯烈犧牲,可是有人緬懷他!沒(méi)有人會(huì)忘記他做的一切!《牛虻》一書(shū)在英國(guó)發(fā)行時(shí),一度默默無(wú)聞,半個(gè)世紀(jì)后,被譯成中文時(shí),廣受讀者喜愛(ài),發(fā)行量過(guò)百萬(wàn),這種情況在文學(xué)界是不多見(jiàn)的,事實(shí)證明《牛虻》充滿了積極的革命因素,在中國(guó)有深遠(yuǎn)的影響,其本身的價(jià)值也不可小覷.當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)追求遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定崇高信念,這對(duì)我們成長(zhǎng)有重要意義.堅(jiān)持國(guó)家的理想,成為祖國(guó)棟梁,為自己在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想間建起寬闊的橋梁,擺正對(duì)挫折的態(tài)度,認(rèn)識(shí)到?jīng)]有什么事是一帆風(fēng)順的,所有偉大的人都要忍受常人無(wú)法忍受的身心之苦,經(jīng)歷層層淬煉,才能成為涅磐重生的浴火鳳凰!夜幕籠罩,你才可以看見(jiàn)璀璨奪目的群星:冬天到來(lái),你才可以期盼不遠(yuǎn)的春季:暴雨之后,你才發(fā)現(xiàn)七彩的虹橋??生命有時(shí)就是這樣,付出越多,收獲越多.若亞瑟沒(méi)有堅(jiān)持,早在去南美的路上就餓死他鄉(xiāng),早被醉漢的火鉗索去珍貴的生命,哪能有后來(lái)幽默諷刺的自由撰稿人牛虻呢?腳踩大地,仰望星空,珍惜還擁有的年輕,未來(lái)屬于勇敢的牛虻們!
    高一讀祝福后有感篇十一
    讀了課文《品質(zhì)》使我在對(duì)格斯拉兄弟的命運(yùn)感到同情的同時(shí),更多是給人留下了思考。
    格斯拉兄弟雖然做得出頂好的靴子,卻沒(méi)有人肯買他們的靴子。而大公司的靴子雖然皮革低劣,做工粗糙,卻照樣有人買。其原因何在?雖然,還看似是因格斯拉兄弟不愿登廣告造成的。但其背后卻反映了這一時(shí)代的矛盾。
    20世紀(jì)初的歐洲可以說(shuō)其資本主義的發(fā)展已較為成熟。機(jī)器化的大規(guī)模生產(chǎn)已成為那個(gè)時(shí)代的生產(chǎn)主流。姑且不論其產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,單其在數(shù)量上已占有很大的優(yōu)勢(shì)。而與此同時(shí),傳統(tǒng)的手工業(yè),雖因其在質(zhì)量上要優(yōu)于早期由機(jī)器生產(chǎn)的大規(guī)模產(chǎn)品。但終因其接一份定貨,往往要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間去做它,而這一時(shí)間上的明顯劣勢(shì)而導(dǎo)致沒(méi)有顧客愿意等??梢哉f(shuō),格斯拉兄弟生產(chǎn)的高品質(zhì)靴子不僅沒(méi)能為其在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生優(yōu)勢(shì),反而成為在那個(gè)時(shí)代中生存的一大不利因素。
    其次,同樣是因那個(gè)時(shí)代生產(chǎn)力的高速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快。因而,人們的心境也變得浮燥,對(duì)物質(zhì)生活的追求變得更為直接,也更注重表象。大多數(shù)只注重物質(zhì)的式樣,而非其質(zhì)地。一雙式樣時(shí)髦的劣質(zhì)產(chǎn)品更勝于式樣陳舊的優(yōu)質(zhì)品已成為那個(gè)時(shí)代人們對(duì)物質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因而很少有人會(huì)去買格斯拉兄弟的靴子。
    當(dāng)然,幾乎所有事件的形成總是由其主觀和客觀的兩方面所決定的。同樣格斯拉兄弟的命運(yùn),雖然在客觀上起了很大的影響,其本身的性格也是其被社會(huì)淘汰的一個(gè)重要原因。
    可以說(shuō),文章雖反映了上世紀(jì)初的社會(huì)環(huán)境,但至今仍對(duì)我們有著現(xiàn)實(shí)意義。
    上述就是,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
    高一讀祝福后有感篇十二
    這篇文章我讀了之后,非常感動(dòng)。
    主要講了就是:那年,祖母去世了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,父親說(shuō),“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路?;丶易冑u典質(zhì),父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。我們過(guò)了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi),才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝?,說(shuō),“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)一會(huì)說(shuō),“我走了;到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō),“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又流了下來(lái)。近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事。那知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來(lái)后,他寫了一信給我,信中說(shuō)道,“我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。
    讀到此時(shí),我的眼淚也在眼眶里不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。在晶瑩的淚光中,我感受到——愛(ài)。
    高一讀祝福后有感篇十三
    讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
    先說(shuō)關(guān)羽,這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。
    國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
    雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
    還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
    高一讀祝福后有感篇十四
    一本《三國(guó)演義》使我愛(ài)不釋手,因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟娜?。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有欺詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。
    《三國(guó)演義》這本書(shū)中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
    官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽(tīng)別人的好心相勸,才打敗,而在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢(shì),失敗是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說(shuō)過(guò):“如果袁紹善于用人,我對(duì)冀州連正眼都不看?!?BR>    赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中,曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢(shì)的,可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破,而劉備也被陸遜火燒連營(yíng)攻破。相比之下,劉備不如曹操樂(lè)觀,曹操在危難中還大笑三次,還說(shuō):“北方還是我的?!倍鴦浔鴶『缶棺约河X(jué)得無(wú)顏回成都,病死在白帝城。
    《三國(guó)演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很欺詐狡猾,也說(shuō)過(guò):“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我?!钡脑?,但是他善于用人,曾經(jīng)頒發(fā)過(guò)好幾道《招賢令》引得無(wú)數(shù)豪杰來(lái)投靠他,曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán)。就連吳國(guó)的小孩只要聽(tīng)見(jiàn)“張遼”這兩個(gè)字,都嚇得不敢哭了。
    《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:不管什么時(shí)候都不能以為自己很厲害,永遠(yuǎn)不能驕傲,否則就會(huì)讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
    高一讀祝福后有感篇十五
    然而,他的頭腦還是清醒的,他努力的克制自己,于是他遇到了地壇,也可以說(shuō)是地壇找到了他,亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼,遍地的蕭條,卻讓內(nèi)心孤獨(dú)的他找到了心靈的家園,于是他愛(ài)上了這里,這里的一切仿佛是專門為他設(shè)計(jì)的,寧?kù)o,空曠,沒(méi)有人來(lái)打攪,他可以靜靜的坐在那,抑或看書(shū)抑或發(fā)呆,于是,先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬,可以說(shuō),這使心靈的沉淀。
    可嘆的是,作者忘記了,他不是棄兒,在他痛苦的時(shí)候還有一個(gè)人比他更痛苦,那就是他的母親,年輕卻飽受苦難的兒子,行動(dòng)不方便,內(nèi)心暴動(dòng),煩躁,卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的地壇,作為母親,怎能不擔(dān)心,但只能待在房間干等,內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行,她沒(méi)有錯(cuò),但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰,母愛(ài)是寬容的,兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。
    回憶過(guò)往,當(dāng)年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,于是他緬懷著那段時(shí)光,在那艱難歲月中對(duì)生命的理解,以及母親給予的關(guān)愛(ài)與啟發(fā),地壇里他自省,彌漫著濃郁的人生況味,但那只說(shuō)明過(guò)去,現(xiàn)在,作者有了自己的理解:幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
    高一讀祝福后有感篇十六
    唉!這些書(shū)也真是太沒(méi)趣了。都是些文人的故事傳說(shuō)呀,詩(shī)詞呀,真讓人感到厭倦。所以,我到書(shū)店里隨便買了一本書(shū)來(lái)解解悶。哦,對(duì)于,它的名字叫《愛(ài)的教育》。
    這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯和生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事傳說(shuō)父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的'“每月故事傳說(shuō)”。每章每節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家社會(huì)民族的大我之愛(ài),小至父母師長(zhǎng)朋友間的小多之愛(ài),處處扣人心弦感人肺腑。
    安利柯的父母經(jīng)常教導(dǎo)安利柯好好做人,要做一個(gè)有愛(ài)心的人。在這個(gè)文明家庭的熏陶下,使安利柯一天比一天更懂事更有愛(ài)心。
    這本書(shū)中的“每月故事傳說(shuō)”,可謂是感人之極,讓我經(jīng)常不禁流下感動(dòng)的淚水。有愛(ài)國(guó)少年少年偵察兵等故事傳說(shuō),講述了一個(gè)個(gè)少年的勇敢而誠(chéng)實(shí)的故事傳說(shuō),譜寫了生命的樂(lè)章!
    我讀了這本書(shū)好像丑女見(jiàn)了美人,自慚形穢起來(lái),不禁流下了羞愧的眼淚。書(shū)中敘述親子情師生情朋友情,愛(ài)國(guó)情同情心,都以近于理想的世界,雖是幻影,使人讀了覺(jué)得理想世界的情味,甚至想世間要真是如此該有多好啊!
    《愛(ài)的教育》好像掘池一樣,有人說(shuō)四方形好,有人說(shuō)圓形好,朝三暮四地改個(gè)不休,而池里的水反無(wú)人注意。教育的水是什么?就是情,就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài),就成了無(wú)水的池,任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個(gè)空虛。這本書(shū)讓我讀了感慨萬(wàn)千,給我生活的啟示,希望你也跟我一樣,愛(ài)上它——《愛(ài)的教育》。
    高一讀祝福后有感篇十七
    《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。
    他之所以如此家喻戶曉,是因?yàn)樗皩懗鲆粋€(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”。
    阿q性格極其復(fù)雜:他質(zhì)樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí),他對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿。
    阿q由于受剝削受壓迫而要求革命,又因?yàn)槭苡夼芏竞Χ浜?,最后還是被迫害致死。
    阿q其實(shí)只是舊中國(guó)的一個(gè)貧苦農(nóng)民。
    在未莊,阿q連姓趙的權(quán)利都沒(méi)有。
    他專做短工,窮得只有一條“萬(wàn)不可脫”的褲子;他是弱者,受了他人欺負(fù)卻又要欺負(fù)比他更弱小的小d;他挨了打,常用“兒子打老子”的話來(lái)安慰自己,在精神上求得勝利,用以自寬自解,自欺欺人;他還常為生計(jì)發(fā)愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。
    他的“革命行動(dòng)”竟是去靜修庵里胡鬧。
    所以說(shuō),阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。
    這也是就中國(guó)人民的最大弊病。
    在我讀過(guò)那么多的文學(xué)作品之后,魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸,久久不能忘懷。
    在魯迅的作品里,盡是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感,盡是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。
    他的言語(yǔ)犀利,他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度。
    啊!中國(guó),快早日蘇醒,重整我中華雄威!
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    高一讀祝福后有感篇十八
    這是高爾基自傳體小說(shuō)《童年·在人間·我的大學(xué)》三部曲的最后一部,名叫《我的大學(xué)》。
    讀完之后,我有很多感想,在當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)、俄羅斯有多少像阿廖沙這樣的青年,歷經(jīng)重重困難,卻沒(méi)有上到大學(xué),還經(jīng)歷了可怕的事實(shí):外祖母去世了,多不好的消息,多無(wú)法讓人接受,外祖母是阿廖沙生活中的伴侶,是最關(guān)心阿廖沙的,是本書(shū)里最光輝的人物之一,可她卻去世了,為什么好人死得快,壞人活命長(zhǎng)呢?還有,我還喜歡阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),他做事堅(jiān)定不移,堅(jiān)貞不屈的品格,也值得我們學(xué)習(xí),還有,他身上有一種說(shuō)不出的性質(zhì)、性格,反正,和壞沒(méi)有關(guān)系,只和好有關(guān)系。而且,他并沒(méi)有放棄那一絲的希望,經(jīng)過(guò)七天七夜的乘船航行后,來(lái)到了里海地區(qū)。
    這一段經(jīng)歷,也。
    高一讀祝福后有感篇十九
    今天,我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),真是受益匪淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
    正文第一句話這樣寫道:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無(wú)道理。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng),并入于秦統(tǒng)一天下開(kāi)始,楚漢相爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸王獻(xiàn)帝劉禪,無(wú)能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
    雖有這些人物,但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵,他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
    《三國(guó)演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),還巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激動(dòng),使讀者都有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!
    《三國(guó)演義》——四大名著之一,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!
    高一讀祝福后有感篇二十
    每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈悲和教誨。當(dāng)我讀著這本家書(shū),感到的是一種另一番教誨,我似乎找到了另外一種父母之子,這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧。是那一封封家書(shū),就像一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個(gè)乖孩子在感受著,聆聽(tīng)著,用心銘記著。
    傅雷是我國(guó)文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,他是一個(gè)博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。
    父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小理解良好的家庭教育,最終成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說(shuō):我始終認(rèn)為弄學(xué)問(wèn)也好,弄藝術(shù)也好,頂要緊的是“人”,要把一個(gè)“人”’盡量發(fā)展,沒(méi)成為藝術(shù)家之前,先要學(xué)做人,否則,那種某家無(wú)論如何高明,也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人,他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格,已別無(wú)所求。
    讀了《傅雷家書(shū)》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的能夠從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的非常是學(xué)鋼琴的能夠從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,對(duì)解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自我要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自我的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。
    有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,并且是他敢于剖析自我,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自我吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教育上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問(wèn)題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷地提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,都很有成就。家書(shū)中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
    讀了傅雷家書(shū)后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書(shū)不僅僅是一本教育書(shū),也是一本能夠拉近父母與孩子的一本書(shū),讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。
    高一讀祝福后有感篇二十一
    這次寒假,由于時(shí)間不足,匆忙看完巴金的名著《家》,不敢說(shuō)完全看懂摸清。只能稍微說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
    這是一個(gè)成都地區(qū)的封建大家庭走向崩潰的故事,故事發(fā)生在辛亥革命以后。長(zhǎng)江上游某大城市有個(gè)官僚地主家庭高公館。高老太爺封建專制,頑固不化,代表傳統(tǒng)封建的勢(shì)力。覺(jué)新是長(zhǎng)子長(zhǎng)孫,早熟而性格軟弱,受過(guò)新思想的熏陶卻不敢頂撞長(zhǎng)輩,他年輕時(shí)與梅表妹相愛(ài),但卻接受了父母的安排另娶了玨?;楹笏^(guò)得很幸福,有了孩子,也愛(ài)自己美麗的妻子,但又忘不了梅,特別是出嫁不久后梅就成了寡婦,回到成都,兩人的見(jiàn)面帶給他無(wú)窮的痛苦。
    不久,梅在憂郁中病逝。覺(jué)新的弟弟覺(jué)民、覺(jué)慧積極參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥,并被軟禁家中。覺(jué)民與表妹琴相愛(ài),但爺爺卻為他定下親事,覺(jué)民為此離家躲避,覺(jué)新夾在弟弟與爺爺中間受氣。覺(jué)慧是三兄弟中最叛逆的一個(gè),他愛(ài)上聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂(lè)山卻指名要娶鳴鳳為妾,鳴鳳堅(jiān)決不從,投湖自盡…...至此,覺(jué)新有所覺(jué)醒,而覺(jué)慧則毅然脫離家庭,投身革命。
    巴金以成熟的文筆揭露了封建專制制度的罪惡,揭露了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角,揭露了所謂“詩(shī)禮傳家”的封建大家庭的無(wú)恥。另外,他還描寫了新思想下,新一代青年逐漸覺(jué)醒和反抗。封建勢(shì)力雖然強(qiáng)大,但那畢竟已成為過(guò)去,和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相悖,始終會(huì)被社會(huì)所淘汰和遺棄,即使覺(jué)民、覺(jué)慧不站起來(lái)反抗,還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人站起來(lái)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響,一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng),另一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的戰(zhàn)斗。一個(gè)如此龐大的的家庭衰落,雖然有點(diǎn)可惜,但封建專制始終是不可取的。
    在這些充滿政治色彩的思想下,也不乏細(xì)節(jié)的描寫。用了很多不同的修辭,景物仿佛就是為了主角的思想而生。比如小說(shuō)一開(kāi)頭寫風(fēng)雪中那“黑洞”似的公館以及結(jié)尾寫覺(jué)慧如鳥(niǎo)脫籠似的離家。