有些事情，只有通過總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理?？梢酝ㄟ^回顧過去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是一個重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇一
還記魯迅的《祝?！穯?那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的`，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識，學(xué)會的做人，學(xué)會的做事。
讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇二
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團(tuán)委
20xx年6月
西教學(xué)樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅 春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們 所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。 (開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充 滿活力，那樣的激情澎湃。 (節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然 而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。 (節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實， 去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí) 生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
晚會結(jié)尾： 再次送上真誠的祝福， 歌曲《一路順風(fēng)》
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇三
一、活動背景:。
舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應(yīng)考的警鐘，讓同學(xué)們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學(xué)以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學(xué)習(xí)、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結(jié)尾總是不完美的，所以我班班委及其學(xué)生代表經(jīng)過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學(xué)們開一個好頭。
二、活動目的:。
此次班會，需要讓同學(xué)們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學(xué)的學(xué)習(xí)考試也不能放松，大學(xué)是更好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學(xué)而對自己有所放松，而應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
三、活動地點:xxx教室。
四、活動時間:20xx年1月9日。
五、活動對象:xxx班全體同學(xué)。
六、活動人員安排:xxxxx。
七、活動前期準(zhǔn)備:。
1.班委同學(xué)及其學(xué)生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2.將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細(xì)節(jié)。
3.提前告知班委會和系組織部活動具體內(nèi)容。
4.通知生活委員購買活動相關(guān)物品。
5.活動所需設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)備與租借。
6.班級提前布置。
7.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。
八、經(jīng)費預(yù)算:。
氣球35個3元，彩帶3卷9元。
礦泉水25元，本子7元。
筆(鉛筆，水心筆)10元。
九、活動流程:。
1.首先由主持人致開幕詞，整個活動開始。
2.由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學(xué)們參加活動的熱情。
3.xx為同學(xué)們講解一則關(guān)于1977年剛剛恢復(fù)高考時，一些感人的事跡。
4.再由主持人出幾首古詩詞，讓同學(xué)們結(jié)下一句，以此更好對語文進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5.學(xué)習(xí)委員為同學(xué)們講解各科考試的時間，及需要準(zhǔn)備的各種考前工具。
6.讓同學(xué)們自由討論，關(guān)于考試的疑問，同學(xué)們一起進(jìn)行解答。
7.最后xx對本次班會進(jìn)行總結(jié)。
活動具體安排:。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇四
北京各學(xué)院在校生（包括本科生和研究生）。
五月，是一個離別的季節(jié)，大四同學(xué)即將在兩個月后離開這個學(xué)習(xí)多年的地方。不同于新入學(xué)的同學(xué)們，他們已經(jīng)是校園里的“老人”了，有豐富的大學(xué)生活經(jīng)驗和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個畢業(yè)生能夠分享自己青春年華的平臺，向?qū)W弟學(xué)妹們分享自己的.大學(xué)經(jīng)歷和故事，或是經(jīng)驗與教訓(xùn)，用學(xué)生喜聞樂見的、親切熟悉的方式，激勵和鼓舞學(xué)弟學(xué)妹更好地融入大學(xué)生活，更健康地發(fā)展。同時，也請在讀的其他年級同學(xué)，對即將入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，送上自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
1.活動籌備階段（20xx年4月22日-20xx年5月1日）。
（1）主辦方設(shè)計“心靈手拉手”卡片（附件一）供各學(xué)院參考。
（2）主辦方提供海報電子版及微信推送供各學(xué)院活動宣傳。
以上材料在5.1日前打包發(fā)給各參加院校。
2.活動開展階段：（20xx年5月1日-20xx年5月15日）。
各學(xué)院自行打印卡片，開展兩組活動：
畢業(yè)生寫卡片。進(jìn)入畢業(yè)生的宿舍，邀請畢業(yè)生寫卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓(xùn)，將寫好的卡片直接貼在畢業(yè)生的桌子上或者衣柜上（視各學(xué)院情況而定），并拍照。學(xué)長學(xué)姐寫卡片。在學(xué)院人流量大的地方，或者在圖書館內(nèi)（視學(xué)院情況而定）發(fā)放卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓(xùn)，留下聯(lián)系方式。收集所有的卡片，以待下學(xué)期發(fā)給新生，并拍照。
3.活動評比階段（20xx年5月15日-20xx年5月20日）。
主辦方將參賽作品制作成微信推送，進(jìn)行宣傳。之后進(jìn)行心理咨詢中心的專家評審。評審結(jié)果將在5.25閉幕式上公布并進(jìn)行頒獎。
1.申報表格：詳細(xì)填寫評選申報表（附件二），其中活動總結(jié)不少于800字。
2.活動照片：
(1)選取具有代表性的3—5張卡片的照片。
(2)將所有卡片，有文字的一面朝上放在一起，拍一張照片。
3.微信素材：100字以內(nèi)的文字說明（word文檔命名為學(xué)院+心靈手拉手微信宣傳），從“活動照片”中挑選2張具有代表性的照片作為微信宣傳（照片命名為微信宣傳1和微信宣傳2）。
4.截止日期：20xx年5月15日24點。
根據(jù)提交材料的完整度、參與度、活動效果等因素，最終決選出一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。根據(jù)卡片內(nèi)容頒發(fā)最佳故事獎、最佳寄語獎，最佳經(jīng)驗獎、最佳教訓(xùn)獎、并對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及證書。
聯(lián)系人：沈光耀。
主辦：北京高教學(xué)會心理咨詢研究會。
承辦：xx大學(xué)學(xué)生心理協(xié)會。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇五
又是一年的畢業(yè)季，那些有青春志向的20歲xx在這個時候，學(xué)生們將完成他們的學(xué)業(yè)，走向另一段新的旅程。在過去的四年里，有沒有一本書讓你感動或震驚？有沒有這樣的照片讓你深受感動？你想對你的弟弟妹妹們說些什么？或者你對你的母校有什么建議和期望？本次活動將為您搭建一個平臺，讓您作為畢業(yè)生留下您的故事。
青春易逝，青春留痕。
20xx年4月7日-5月20日。
管理系20xx全體畢業(yè)生。
1.一本好書。
有沒有這樣一本書讓你淚流滿面？有沒有這樣一本書讓你開放？有沒有這樣一本書激勵你不斷奮斗？在大學(xué)的四年里，總有一本書值得你仔細(xì)閱讀和思考。請推薦你最喜歡的好書，并注明標(biāo)題、作者和推薦理由。
2.一張照片。
大學(xué)期間，哪些照片凍結(jié)了你最快樂、最感人的時刻？有沒有一些照片會讓你永遠(yuǎn)珍惜它們？你最感動的是什么照片？請分享一些你認(rèn)為最有意義的照片。
3.一句寄語。
你即將完成大學(xué)的旅程，開始一段新的旅程。你一定有很多話要說。你必須給你的母校和弟弟妹妹發(fā)信息。請給弟弟妹妹留言，留給他們作為精神財富。
4.一條建議。
臨近畢業(yè)的你對母校還有什么要說的呢？管理部門未來的`工作有什么好的建議？請?zhí)岢瞿鷮氋F的建議，并解釋提出建議的原因和解決方案。
1.推薦的書內(nèi)容積極，充滿正能量。
2.照片要求原圖清晰可辨，必須對自己的照片享有完整的版權(quán)侵權(quán)問題由作者自行承擔(dān)。
征集作品格式不確定，但都需要以電子版的形式發(fā)送到郵箱，作品標(biāo)注專業(yè)班級姓名聯(lián)系方式。
1.學(xué)生會新媒體部將在新科管理新青年微信平臺上展示活動作品。
2.學(xué)生會宣傳部將展示優(yōu)秀作品的畢業(yè)展板。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇六
1、活動背景：
2、活動目的：
本次活動旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學(xué)們搭建一個交流的平臺，解答同學(xué)們的實際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競爭力提供幫助。也為低年級同學(xué)做好導(dǎo)向作用，為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動向做好必要的準(zhǔn)備。
3、活動時間：
（具體時間待定）。
4、活動地點：
待定。
5、活動對象：
南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院所有即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
6、活動內(nèi)容：
對即將畢業(yè)的同學(xué)樹立擇業(yè)觀等等面……。
7、活動準(zhǔn)備：
（1）、上交講座的策劃書，與系辦的負(fù)責(zé)老師溝通，并征求同意；
（2）、和老師商定，借用教室事宜；
（4）、提前和講座的主講老師確定好時間。
（5）、講座當(dāng)天買好水等物資（以供主講老師和同學(xué)飲用）。
（7）、會場清潔工作，保持會場的干凈；
活動經(jīng)費：
會場布置：
1、張貼主題宣傳海報。
2、主題黑板報（注明主講老師和主講經(jīng)驗的同學(xué)名字）。
3、投影儀和音響設(shè)備的檢查。
活動影響：
《1》本次活動加強(qiáng)低年級同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
《2》此次活動從大學(xué)生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進(jìn)行面試，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進(jìn)行講解，講解內(nèi)容豐富，定會受到同學(xué)們的歡迎。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇七
管理學(xué)院全體學(xué)生。
（一）制定比賽策劃書。
（二）對策劃書進(jìn)行評估改進(jìn)。
（三）活動宣傳。
1、海報宣傳。
2、對大一新生在他們上晚自習(xí)時進(jìn)班級宣傳，各班自愿參加的學(xué)生填寫報名表，然后組織者向各班班長收取報名表，并統(tǒng)計人數(shù)。
（一）論文收集。
1、報名時間及方式：報名于20xx年10月25日前截止。
（1）參賽選手在各班班長處報名，由班長統(tǒng)計后將名單交給管。
理學(xué)院科協(xié)辦公室。
（2）短信報名，編寫短息發(fā)送至管理學(xué)院科協(xié)辦公室（tel：xxxxxxxxxx），短信內(nèi)容包括：姓名、班級、聯(lián)系方式。
2、截稿時間：20xx年11日25日。
3、稿件形式：稿件統(tǒng)一采用電子稿和紙質(zhì)稿的形式。紙質(zhì)稿件統(tǒng)一打印成a4式樣，電子稿和紙質(zhì)稿件交給各班班長，再由班長交到管理學(xué)院科協(xié)辦公室或直接聯(lián)系辦公室交予稿件（聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
4、作品要求：圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)主題；文體采取論文形式；觀點明確，條理清楚，論據(jù)充分。
（二）比賽。
論文截稿后將統(tǒng)一交由管理學(xué)院科協(xié)進(jìn)行評審，根據(jù)公平、公正、科學(xué)的原則，根據(jù)論文評審工作流程，實施論文的評審工作。評選出的.獲獎稿件。
（三）后期工作。
對于質(zhì)量較高的論文，要求作者聯(lián)系指導(dǎo)老師對其進(jìn)行進(jìn)一步修改完善，推薦參加學(xué)校論文評選。
本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；并發(fā)放相應(yīng)獎品；按名次頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書。
1、好前期的宣傳工作，整理報名選手名單，并做好登記工作。
2、由于此次活動的時間較長，并且自由度較高，活動過程需要更多的關(guān)注。
3、活動期間，確保各部門工作到位，相互協(xié)調(diào)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇八
在20xx屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動內(nèi)容。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達(dá)對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻(xiàn)意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1.文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等?？梢允菍懡o師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2.圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求。
素材報送截止日期：6月30日。
四、其他說明。
1.個人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對報送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
2.照片請盡量使用原片。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇九
又是一年畢業(yè)季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前?？上У氖?，那段時光再也回不去了，對朋友的種種不舍，對師長的感恩之情，對這個校園深沉的愛戀，讓我們將這一切化為實物，通過系列活動，記錄下曾經(jīng)的青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動證明，祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。
二、活動主題。
揮別象牙塔，致我們逝去的青春。
三、活動時間。
6月3日——6月13日。
四、活動介紹。
1、“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
2、“學(xué)長學(xué)姐我想對你說”人人網(wǎng)公共主頁。
3、學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會。
4、畢業(yè)歌友會。
五、活動內(nèi)容。
“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
生活沒有重播，但是精彩瞬間和美好的時刻卻可以用相機(jī)來記錄。本次活動需要向大四學(xué)長學(xué)姐收集一些他們四年來的照片，可以是生活，學(xué)習(xí)，還有活動的，可以是成功的也可以是失敗的，文法社聯(lián)希望用這些照片做一份禮物獻(xiàn)給即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們，祝你們一路順風(fēng)!
1、活動名稱：“收集美好瞬間，記錄精彩時刻”
2、活動時間：6月3日——6月7日。
3、活動對象：文法學(xué)院大四畢業(yè)生。
4、活動目的：為即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們送一份禮物，祝他們一路順風(fēng)!
5、活動要求：
(1)從網(wǎng)絡(luò)和生活兩種渠道收集文法學(xué)院大四畢業(yè)生的照片。
(2)必須與當(dāng)事人說明情況，不得私自獲取并征用。
(3)照片內(nèi)容必須健康。
(4)所有照片統(tǒng)一管理，不能私自外泄。
6、工作分配。
外務(wù)部：聯(lián)系大四各班班長或者支書，說明活動內(nèi)容和目的，爭取由各班班長支書組織上交照片。
網(wǎng)絡(luò)部：人人網(wǎng)宣傳，征集照片。保管收集上來的照片，不得私自外傳，做好隱私保護(hù)工作。制作視頻。宣傳部：做宣傳板宣傳活動。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十
大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來，突然特別的束手無策。
這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十一
活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，將在一定程度上提高同學(xué)們的提高同學(xué)們寫作水平，提升寫作論文的能力，并營造學(xué)生學(xué)生氛圍。
論文寫作講座。
院科研處老師。
學(xué)院全體大專生。
主辦單位：院團(tuán)委、院科研處。
承辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會課題研究協(xié)會。
協(xié)辦單位：各系團(tuán)總支。
1、組織宣傳：
（1）通過海報、pop作為前期的主題宣傳。
（2）以系作為活動的具體宣傳地點。
（3）通過班級發(fā)放宣傳單形式來帶動班級參與。
（4）通過新聞媒體（院廣播站）進(jìn)行宣傳報道。
2、講座進(jìn)程：
略
（1）講座前幾天一定要做好在前期宣傳；
（2）講座之前一定要組織好進(jìn)場順序；
（3）講座時一定要保持會場安靜；
（4）講座完后一定要及時做好新聞報道工作；
（5）講座結(jié)束后，要作總結(jié)經(jīng)驗報告；
（6）講座結(jié)束后一定要要總結(jié)資料，并上報院團(tuán)委、院科研處及各系。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十二
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團(tuán)委
20xx年6月
西教學(xué)樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅
春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十三
一、活動目的：
炎炎夏日之中，又有一屆學(xué)子即將離開**母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時，“**畢業(yè)紀(jì)念冊”版系列活動之主題征集即將拉開“**畢業(yè)紀(jì)念冊2017版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學(xué)展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學(xué)生活，去感受他們面臨畢業(yè)時的喜與悲，把他們身上的閃光點當(dāng)成我們自己人生之路上的導(dǎo)航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠(yuǎn)！
二、比賽時間：
5月16日—205月24日。
三、參賽對象：
**全日制本、?？粕把芯可?BR> 四、主辦單位：
共青團(tuán)**委員會。
五、承辦單位：
**學(xué)生會。
六、活動流程及日程安排：
1、由校學(xué)生會制作海報一張及宣傳板一張，對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、評審階段。由**兩校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會主席進(jìn)行一輪評審；**兩校區(qū)校學(xué)生會主席團(tuán)做二輪評審。
4、公布比賽結(jié)果及頒獎，比賽結(jié)果將以海報形式公布。
七、作品要求：
1、參賽作品要以“大學(xué)畢業(yè)生”為主要對象，充分表達(dá)出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。
2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)**大學(xué)畢業(yè)生的嶄新風(fēng)貌。
3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印，字體為黑體一號，加粗；并于作品背面詳細(xì)注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格；若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團(tuán)體或個人自行承擔(dān)。
5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權(quán)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎（1名）證書+獎金50元或等價值禮品。
二等獎（2名）證書+獎金30元或等價值禮品。
三等獎（3名）證書+獎金20元或等價值禮品。
注：獲得一等獎的作品將被正式征用為“**畢業(yè)紀(jì)念冊”2017版的活動主題。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十四
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十五
活動目的：
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學(xué)院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個情感交流、展現(xiàn)自我的機(jī)會，留下校園青春共同的美好記憶。
活動時間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實施方案。
畢業(yè)生晚會(牽手晚會)晚會主題。
活動目的：
通過本次活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá);也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業(yè)生對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
活動對象：12屆畢業(yè)生活動時間：20xx年6月,活動地點：體育館。
1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此我校學(xué)生會舉辦"倡議畢業(yè)生獻(xiàn)愛心捐書活動"，希望畢業(yè)生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
2、活動主題：捐贈愛心留存書香。
3、活動地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳。
4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日。
5、活動流程：
(1)制作一份合理的倡議書，活動期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進(jìn)一步宣傳。
(3)對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈送紀(jì)念卡，并在所捐書的扉片上留下"20xx屆專業(yè)所捐"字樣。
(4)舉行捐贈儀式，對于畢業(yè)生捐贈的書籍由畢業(yè)生輔導(dǎo)員出面，捐贈給在校生，發(fā)揮書籍最大的作用。
畢業(yè)dv拍攝之旅。
活動目的：在大學(xué)里，每個班級的同學(xué)在一起共同生活，共同學(xué)習(xí)了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學(xué)的相處讓自己學(xué)會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀(jì)念大學(xué)生活，給畢業(yè)生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個dv拍攝活動，為大學(xué)生活畫下一個完美的句號。
活動時間：20xx年5月。
活動場地：學(xué)校。
活動內(nèi)容：
1.拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級同學(xué)之間的融洽的關(guān)系。
2.留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。
3.校園場景dv錄制：拍畢業(yè)照片和開班會的特色場景可以用dv錄制下來作為紀(jì)念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學(xué)生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進(jìn)行剪輯和后期制作。最后將dv刻盤，贈送給學(xué)校，學(xué)院予以紀(jì)念。學(xué)院會對每個班的視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業(yè)晚會上加以展示。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十六
二、活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了x職業(yè)大學(xué)x屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的'篇章。
三、活動目的：為即將踏出校門的x屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四、活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點：教室
六、活動時間：20xx年x月x日，晚上7：30
七、活動對象：x屆語教(4)班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓：老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動流程：
1、x年x月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者：
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇一
還記魯迅的《祝?！穯?那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的`，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識，學(xué)會的做人，學(xué)會的做事。
讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇二
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團(tuán)委
20xx年6月
西教學(xué)樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅 春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們 所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。 (開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充 滿活力，那樣的激情澎湃。 (節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然 而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。 (節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實， 去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí) 生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
晚會結(jié)尾： 再次送上真誠的祝福， 歌曲《一路順風(fēng)》
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇三
一、活動背景:。
舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應(yīng)考的警鐘，讓同學(xué)們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學(xué)以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學(xué)習(xí)、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結(jié)尾總是不完美的，所以我班班委及其學(xué)生代表經(jīng)過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學(xué)們開一個好頭。
二、活動目的:。
此次班會，需要讓同學(xué)們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學(xué)的學(xué)習(xí)考試也不能放松，大學(xué)是更好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學(xué)而對自己有所放松，而應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
三、活動地點:xxx教室。
四、活動時間:20xx年1月9日。
五、活動對象:xxx班全體同學(xué)。
六、活動人員安排:xxxxx。
七、活動前期準(zhǔn)備:。
1.班委同學(xué)及其學(xué)生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2.將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細(xì)節(jié)。
3.提前告知班委會和系組織部活動具體內(nèi)容。
4.通知生活委員購買活動相關(guān)物品。
5.活動所需設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)備與租借。
6.班級提前布置。
7.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。
八、經(jīng)費預(yù)算:。
氣球35個3元，彩帶3卷9元。
礦泉水25元，本子7元。
筆(鉛筆，水心筆)10元。
九、活動流程:。
1.首先由主持人致開幕詞，整個活動開始。
2.由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學(xué)們參加活動的熱情。
3.xx為同學(xué)們講解一則關(guān)于1977年剛剛恢復(fù)高考時，一些感人的事跡。
4.再由主持人出幾首古詩詞，讓同學(xué)們結(jié)下一句，以此更好對語文進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5.學(xué)習(xí)委員為同學(xué)們講解各科考試的時間，及需要準(zhǔn)備的各種考前工具。
6.讓同學(xué)們自由討論，關(guān)于考試的疑問，同學(xué)們一起進(jìn)行解答。
7.最后xx對本次班會進(jìn)行總結(jié)。
活動具體安排:。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇四
北京各學(xué)院在校生（包括本科生和研究生）。
五月，是一個離別的季節(jié)，大四同學(xué)即將在兩個月后離開這個學(xué)習(xí)多年的地方。不同于新入學(xué)的同學(xué)們，他們已經(jīng)是校園里的“老人”了，有豐富的大學(xué)生活經(jīng)驗和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個畢業(yè)生能夠分享自己青春年華的平臺，向?qū)W弟學(xué)妹們分享自己的.大學(xué)經(jīng)歷和故事，或是經(jīng)驗與教訓(xùn)，用學(xué)生喜聞樂見的、親切熟悉的方式，激勵和鼓舞學(xué)弟學(xué)妹更好地融入大學(xué)生活，更健康地發(fā)展。同時，也請在讀的其他年級同學(xué)，對即將入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，送上自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
1.活動籌備階段（20xx年4月22日-20xx年5月1日）。
（1）主辦方設(shè)計“心靈手拉手”卡片（附件一）供各學(xué)院參考。
（2）主辦方提供海報電子版及微信推送供各學(xué)院活動宣傳。
以上材料在5.1日前打包發(fā)給各參加院校。
2.活動開展階段：（20xx年5月1日-20xx年5月15日）。
各學(xué)院自行打印卡片，開展兩組活動：
畢業(yè)生寫卡片。進(jìn)入畢業(yè)生的宿舍，邀請畢業(yè)生寫卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓(xùn)，將寫好的卡片直接貼在畢業(yè)生的桌子上或者衣柜上（視各學(xué)院情況而定），并拍照。學(xué)長學(xué)姐寫卡片。在學(xué)院人流量大的地方，或者在圖書館內(nèi)（視學(xué)院情況而定）發(fā)放卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓(xùn)，留下聯(lián)系方式。收集所有的卡片，以待下學(xué)期發(fā)給新生，并拍照。
3.活動評比階段（20xx年5月15日-20xx年5月20日）。
主辦方將參賽作品制作成微信推送，進(jìn)行宣傳。之后進(jìn)行心理咨詢中心的專家評審。評審結(jié)果將在5.25閉幕式上公布并進(jìn)行頒獎。
1.申報表格：詳細(xì)填寫評選申報表（附件二），其中活動總結(jié)不少于800字。
2.活動照片：
(1)選取具有代表性的3—5張卡片的照片。
(2)將所有卡片，有文字的一面朝上放在一起，拍一張照片。
3.微信素材：100字以內(nèi)的文字說明（word文檔命名為學(xué)院+心靈手拉手微信宣傳），從“活動照片”中挑選2張具有代表性的照片作為微信宣傳（照片命名為微信宣傳1和微信宣傳2）。
4.截止日期：20xx年5月15日24點。
根據(jù)提交材料的完整度、參與度、活動效果等因素，最終決選出一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。根據(jù)卡片內(nèi)容頒發(fā)最佳故事獎、最佳寄語獎，最佳經(jīng)驗獎、最佳教訓(xùn)獎、并對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及證書。
聯(lián)系人：沈光耀。
主辦：北京高教學(xué)會心理咨詢研究會。
承辦：xx大學(xué)學(xué)生心理協(xié)會。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇五
又是一年的畢業(yè)季，那些有青春志向的20歲xx在這個時候，學(xué)生們將完成他們的學(xué)業(yè)，走向另一段新的旅程。在過去的四年里，有沒有一本書讓你感動或震驚？有沒有這樣的照片讓你深受感動？你想對你的弟弟妹妹們說些什么？或者你對你的母校有什么建議和期望？本次活動將為您搭建一個平臺，讓您作為畢業(yè)生留下您的故事。
青春易逝，青春留痕。
20xx年4月7日-5月20日。
管理系20xx全體畢業(yè)生。
1.一本好書。
有沒有這樣一本書讓你淚流滿面？有沒有這樣一本書讓你開放？有沒有這樣一本書激勵你不斷奮斗？在大學(xué)的四年里，總有一本書值得你仔細(xì)閱讀和思考。請推薦你最喜歡的好書，并注明標(biāo)題、作者和推薦理由。
2.一張照片。
大學(xué)期間，哪些照片凍結(jié)了你最快樂、最感人的時刻？有沒有一些照片會讓你永遠(yuǎn)珍惜它們？你最感動的是什么照片？請分享一些你認(rèn)為最有意義的照片。
3.一句寄語。
你即將完成大學(xué)的旅程，開始一段新的旅程。你一定有很多話要說。你必須給你的母校和弟弟妹妹發(fā)信息。請給弟弟妹妹留言，留給他們作為精神財富。
4.一條建議。
臨近畢業(yè)的你對母校還有什么要說的呢？管理部門未來的`工作有什么好的建議？請?zhí)岢瞿鷮氋F的建議，并解釋提出建議的原因和解決方案。
1.推薦的書內(nèi)容積極，充滿正能量。
2.照片要求原圖清晰可辨，必須對自己的照片享有完整的版權(quán)侵權(quán)問題由作者自行承擔(dān)。
征集作品格式不確定，但都需要以電子版的形式發(fā)送到郵箱，作品標(biāo)注專業(yè)班級姓名聯(lián)系方式。
1.學(xué)生會新媒體部將在新科管理新青年微信平臺上展示活動作品。
2.學(xué)生會宣傳部將展示優(yōu)秀作品的畢業(yè)展板。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇六
1、活動背景：
2、活動目的：
本次活動旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學(xué)們搭建一個交流的平臺，解答同學(xué)們的實際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競爭力提供幫助。也為低年級同學(xué)做好導(dǎo)向作用，為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動向做好必要的準(zhǔn)備。
3、活動時間：
（具體時間待定）。
4、活動地點：
待定。
5、活動對象：
南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院所有即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
6、活動內(nèi)容：
對即將畢業(yè)的同學(xué)樹立擇業(yè)觀等等面……。
7、活動準(zhǔn)備：
（1）、上交講座的策劃書，與系辦的負(fù)責(zé)老師溝通，并征求同意；
（2）、和老師商定，借用教室事宜；
（4）、提前和講座的主講老師確定好時間。
（5）、講座當(dāng)天買好水等物資（以供主講老師和同學(xué)飲用）。
（7）、會場清潔工作，保持會場的干凈；
活動經(jīng)費：
會場布置：
1、張貼主題宣傳海報。
2、主題黑板報（注明主講老師和主講經(jīng)驗的同學(xué)名字）。
3、投影儀和音響設(shè)備的檢查。
活動影響：
《1》本次活動加強(qiáng)低年級同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
《2》此次活動從大學(xué)生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進(jìn)行面試，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進(jìn)行講解，講解內(nèi)容豐富，定會受到同學(xué)們的歡迎。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇七
管理學(xué)院全體學(xué)生。
（一）制定比賽策劃書。
（二）對策劃書進(jìn)行評估改進(jìn)。
（三）活動宣傳。
1、海報宣傳。
2、對大一新生在他們上晚自習(xí)時進(jìn)班級宣傳，各班自愿參加的學(xué)生填寫報名表，然后組織者向各班班長收取報名表，并統(tǒng)計人數(shù)。
（一）論文收集。
1、報名時間及方式：報名于20xx年10月25日前截止。
（1）參賽選手在各班班長處報名，由班長統(tǒng)計后將名單交給管。
理學(xué)院科協(xié)辦公室。
（2）短信報名，編寫短息發(fā)送至管理學(xué)院科協(xié)辦公室（tel：xxxxxxxxxx），短信內(nèi)容包括：姓名、班級、聯(lián)系方式。
2、截稿時間：20xx年11日25日。
3、稿件形式：稿件統(tǒng)一采用電子稿和紙質(zhì)稿的形式。紙質(zhì)稿件統(tǒng)一打印成a4式樣，電子稿和紙質(zhì)稿件交給各班班長，再由班長交到管理學(xué)院科協(xié)辦公室或直接聯(lián)系辦公室交予稿件（聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
4、作品要求：圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)主題；文體采取論文形式；觀點明確，條理清楚，論據(jù)充分。
（二）比賽。
論文截稿后將統(tǒng)一交由管理學(xué)院科協(xié)進(jìn)行評審，根據(jù)公平、公正、科學(xué)的原則，根據(jù)論文評審工作流程，實施論文的評審工作。評選出的.獲獎稿件。
（三）后期工作。
對于質(zhì)量較高的論文，要求作者聯(lián)系指導(dǎo)老師對其進(jìn)行進(jìn)一步修改完善，推薦參加學(xué)校論文評選。
本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；并發(fā)放相應(yīng)獎品；按名次頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書。
1、好前期的宣傳工作，整理報名選手名單，并做好登記工作。
2、由于此次活動的時間較長，并且自由度較高，活動過程需要更多的關(guān)注。
3、活動期間，確保各部門工作到位，相互協(xié)調(diào)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇八
在20xx屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動內(nèi)容。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達(dá)對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻(xiàn)意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1.文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等?？梢允菍懡o師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2.圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求。
素材報送截止日期：6月30日。
四、其他說明。
1.個人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對報送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
2.照片請盡量使用原片。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇九
又是一年畢業(yè)季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前?？上У氖?，那段時光再也回不去了，對朋友的種種不舍，對師長的感恩之情，對這個校園深沉的愛戀，讓我們將這一切化為實物，通過系列活動，記錄下曾經(jīng)的青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動證明，祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。
二、活動主題。
揮別象牙塔，致我們逝去的青春。
三、活動時間。
6月3日——6月13日。
四、活動介紹。
1、“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
2、“學(xué)長學(xué)姐我想對你說”人人網(wǎng)公共主頁。
3、學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會。
4、畢業(yè)歌友會。
五、活動內(nèi)容。
“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
生活沒有重播，但是精彩瞬間和美好的時刻卻可以用相機(jī)來記錄。本次活動需要向大四學(xué)長學(xué)姐收集一些他們四年來的照片，可以是生活，學(xué)習(xí)，還有活動的，可以是成功的也可以是失敗的，文法社聯(lián)希望用這些照片做一份禮物獻(xiàn)給即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們，祝你們一路順風(fēng)!
1、活動名稱：“收集美好瞬間，記錄精彩時刻”
2、活動時間：6月3日——6月7日。
3、活動對象：文法學(xué)院大四畢業(yè)生。
4、活動目的：為即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們送一份禮物，祝他們一路順風(fēng)!
5、活動要求：
(1)從網(wǎng)絡(luò)和生活兩種渠道收集文法學(xué)院大四畢業(yè)生的照片。
(2)必須與當(dāng)事人說明情況，不得私自獲取并征用。
(3)照片內(nèi)容必須健康。
(4)所有照片統(tǒng)一管理，不能私自外泄。
6、工作分配。
外務(wù)部：聯(lián)系大四各班班長或者支書，說明活動內(nèi)容和目的，爭取由各班班長支書組織上交照片。
網(wǎng)絡(luò)部：人人網(wǎng)宣傳，征集照片。保管收集上來的照片，不得私自外傳，做好隱私保護(hù)工作。制作視頻。宣傳部：做宣傳板宣傳活動。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十
大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來，突然特別的束手無策。
這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十一
活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，將在一定程度上提高同學(xué)們的提高同學(xué)們寫作水平，提升寫作論文的能力，并營造學(xué)生學(xué)生氛圍。
論文寫作講座。
院科研處老師。
學(xué)院全體大專生。
主辦單位：院團(tuán)委、院科研處。
承辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會課題研究協(xié)會。
協(xié)辦單位：各系團(tuán)總支。
1、組織宣傳：
（1）通過海報、pop作為前期的主題宣傳。
（2）以系作為活動的具體宣傳地點。
（3）通過班級發(fā)放宣傳單形式來帶動班級參與。
（4）通過新聞媒體（院廣播站）進(jìn)行宣傳報道。
2、講座進(jìn)程：
略
（1）講座前幾天一定要做好在前期宣傳；
（2）講座之前一定要組織好進(jìn)場順序；
（3）講座時一定要保持會場安靜；
（4）講座完后一定要及時做好新聞報道工作；
（5）講座結(jié)束后，要作總結(jié)經(jīng)驗報告；
（6）講座結(jié)束后一定要要總結(jié)資料，并上報院團(tuán)委、院科研處及各系。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十二
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團(tuán)委
20xx年6月
西教學(xué)樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅
春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十三
一、活動目的：
炎炎夏日之中，又有一屆學(xué)子即將離開**母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時，“**畢業(yè)紀(jì)念冊”版系列活動之主題征集即將拉開“**畢業(yè)紀(jì)念冊2017版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學(xué)展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學(xué)生活，去感受他們面臨畢業(yè)時的喜與悲，把他們身上的閃光點當(dāng)成我們自己人生之路上的導(dǎo)航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠(yuǎn)！
二、比賽時間：
5月16日—205月24日。
三、參賽對象：
**全日制本、?？粕把芯可?BR> 四、主辦單位：
共青團(tuán)**委員會。
五、承辦單位：
**學(xué)生會。
六、活動流程及日程安排：
1、由校學(xué)生會制作海報一張及宣傳板一張，對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、評審階段。由**兩校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會主席進(jìn)行一輪評審；**兩校區(qū)校學(xué)生會主席團(tuán)做二輪評審。
4、公布比賽結(jié)果及頒獎，比賽結(jié)果將以海報形式公布。
七、作品要求：
1、參賽作品要以“大學(xué)畢業(yè)生”為主要對象，充分表達(dá)出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。
2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)**大學(xué)畢業(yè)生的嶄新風(fēng)貌。
3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印，字體為黑體一號，加粗；并于作品背面詳細(xì)注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格；若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團(tuán)體或個人自行承擔(dān)。
5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權(quán)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎（1名）證書+獎金50元或等價值禮品。
二等獎（2名）證書+獎金30元或等價值禮品。
三等獎（3名）證書+獎金20元或等價值禮品。
注：獲得一等獎的作品將被正式征用為“**畢業(yè)紀(jì)念冊”2017版的活動主題。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十四
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十五
活動目的：
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學(xué)院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個情感交流、展現(xiàn)自我的機(jī)會，留下校園青春共同的美好記憶。
活動時間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實施方案。
畢業(yè)生晚會(牽手晚會)晚會主題。
活動目的：
通過本次活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá);也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業(yè)生對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
活動對象：12屆畢業(yè)生活動時間：20xx年6月,活動地點：體育館。
1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此我校學(xué)生會舉辦"倡議畢業(yè)生獻(xiàn)愛心捐書活動"，希望畢業(yè)生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
2、活動主題：捐贈愛心留存書香。
3、活動地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳。
4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日。
5、活動流程：
(1)制作一份合理的倡議書，活動期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進(jìn)一步宣傳。
(3)對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈送紀(jì)念卡，并在所捐書的扉片上留下"20xx屆專業(yè)所捐"字樣。
(4)舉行捐贈儀式，對于畢業(yè)生捐贈的書籍由畢業(yè)生輔導(dǎo)員出面，捐贈給在校生，發(fā)揮書籍最大的作用。
畢業(yè)dv拍攝之旅。
活動目的：在大學(xué)里，每個班級的同學(xué)在一起共同生活，共同學(xué)習(xí)了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學(xué)的相處讓自己學(xué)會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀(jì)念大學(xué)生活，給畢業(yè)生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個dv拍攝活動，為大學(xué)生活畫下一個完美的句號。
活動時間：20xx年5月。
活動場地：學(xué)校。
活動內(nèi)容：
1.拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級同學(xué)之間的融洽的關(guān)系。
2.留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。
3.校園場景dv錄制：拍畢業(yè)照片和開班會的特色場景可以用dv錄制下來作為紀(jì)念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學(xué)生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進(jìn)行剪輯和后期制作。最后將dv刻盤，贈送給學(xué)校，學(xué)院予以紀(jì)念。學(xué)院會對每個班的視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業(yè)晚會上加以展示。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十六
二、活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了x職業(yè)大學(xué)x屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的'篇章。
三、活動目的：為即將踏出校門的x屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四、活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點：教室
六、活動時間：20xx年x月x日，晚上7：30
七、活動對象：x屆語教(4)班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓：老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動流程：
1、x年x月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者：
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束