有效的溝通是制定和執(zhí)行方案的關(guān)鍵。方案的可行性要考慮到實(shí)際情況和資源的限制，不能過(guò)于理想化。下面是一些成功案例的方案分享，供大家參考。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇一
為全面總結(jié)“十二五”時(shí)期工作，科學(xué)謀劃“十三五”事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求和工作實(shí)際，制訂本方案。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、創(chuàng)造工作新水平，緊貼省市黨委政府中心工作，立足當(dāng)前事業(yè)發(fā)展實(shí)際，著眼事業(yè)科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展，在認(rèn)真總結(jié)分析“十二五”發(fā)展成績(jī)、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展規(guī)律，以及存在不足和原因的基礎(chǔ)上，深入分析所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，科學(xué)調(diào)研、審慎論證、集思廣益、認(rèn)真謀劃，加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略研究，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，著力推動(dòng)“十三五”期間事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
成立“十三五”發(fā)展規(guī)劃編制領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室及其辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)若干規(guī)劃分組：
綜合組：負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃編制計(jì)劃的擬定、任務(wù)分解、規(guī)劃統(tǒng)稿，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各小組工作。由局辦公室牽頭，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員參與。
法制建設(shè)組：負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃法制建設(shè)部分的編制工作。由法制處牽頭。
科技與信息化組：負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃科技、實(shí)驗(yàn)室管理。
與信息化建設(shè)部分的編制工作。由科技處牽頭，信息化處參與。
機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)組：負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)設(shè)置、干部人事、企事業(yè)單位發(fā)展、離退休干部管理、精神文明建設(shè)、文化建設(shè)、黨群建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)等部分的編制工作。由人事處牽頭，離退休處、政工處、監(jiān)審室參與。
行政管理與后勤保障組：負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃行政管理、績(jī)效考核及體系建設(shè)、計(jì)劃財(cái)務(wù)、后勤基建等部分的編制工作。由計(jì)財(cái)處牽頭，辦公室、人事處參與。
2.組織推進(jìn)，各規(guī)劃分組開(kāi)展調(diào)研，形成各組初稿；
4.意見(jiàn)征求，面向全系統(tǒng)廣泛征求意見(jiàn)建議，進(jìn)一步充實(shí)修改初稿；
5.審定發(fā)布，呈送局黨組審閱，根據(jù)局黨組意見(jiàn)修改完善后正式印發(fā)。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視、廣泛參與。“十三五”發(fā)展規(guī)劃是關(guān)系未來(lái)五年我局發(fā)展的藍(lán)圖，全系統(tǒng)各單位各部門務(wù)必要高度重視，要廣泛發(fā)動(dòng)、集思廣益、群策群力，成員單位主要負(fù)責(zé)人要親自抓，要切實(shí)履行好第一責(zé)任人職責(zé)，有關(guān)部門要給予人力、財(cái)力、物力保障，各分支機(jī)構(gòu)、各直屬聯(lián)系單位要積極配合成員單位開(kāi)展工作調(diào)研，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2.加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)推進(jìn)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃是一項(xiàng)全局性、系統(tǒng)性工程，各成員單位務(wù)必要加強(qiáng)溝通、注重協(xié)調(diào)、形成合力。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各規(guī)劃分組牽頭部門要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌推進(jìn)作用，各牽頭部門要由負(fù)責(zé)人任分組組長(zhǎng)，并指定專人任聯(lián)絡(luò)員，各協(xié)助部門要積極配合牽頭部門開(kāi)展工作，指定專人參加工作班子，各規(guī)劃分組聯(lián)絡(luò)員要切實(shí)做好溝通聯(lián)絡(luò)工作。
3.結(jié)合實(shí)際、深入調(diào)研。編制工作要建立在對(duì)實(shí)際情況全面掌握的基礎(chǔ)上，要深入調(diào)查研究，要圍繞新常態(tài)、分析新形勢(shì)、明確新目標(biāo)，牢牢把握好面臨的機(jī)遇，積極面對(duì)發(fā)展的挑戰(zhàn)，使規(guī)劃更具科學(xué)性、前瞻性和引領(lǐng)性。
4.突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效。規(guī)劃編制重點(diǎn)要圍繞影響事業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展的一些重大的關(guān)鍵性的問(wèn)題，尋找破解這些問(wèn)題路徑、方向，提出具體可行的政策舉措，使規(guī)劃既體現(xiàn)方向性、指導(dǎo)性，又體現(xiàn)可操作性、實(shí)效性。
同時(shí)要堅(jiān)持精益求精、質(zhì)量至上的原則，以對(duì)歷史和事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度做好各項(xiàng)工作，著力描繪事業(yè)發(fā)展的新藍(lán)圖，為事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供行動(dòng)指南。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇二
為扎實(shí)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，力求活動(dòng)取得實(shí)效，著力在理思路、尋差距、找問(wèn)題、提建議上下功夫，切實(shí)發(fā)揮全體員工當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)和主力軍作用，真正調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性，提高企業(yè)管理效能，公司決定開(kāi)展“我為公司科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)。具體方案如下：
“我為公司發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)是公司開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)”中的一個(gè)重要組成部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，“我為公司科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”要以開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為指導(dǎo)，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)”為中心，以促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以油田公司凝心聚力確保持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為實(shí)踐載體，圍繞“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展，凝心聚力建設(shè)和諧小區(qū)，創(chuàng)新服務(wù)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，堅(jiān)持傾聽(tīng)民意，集中民智，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)策于民，充分調(diào)動(dòng)全體員工建言獻(xiàn)策的積極性，全面推進(jìn)公司各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，再上新臺(tái)階。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織到位。
2、宣傳發(fā)動(dòng)、積極引導(dǎo)。
3、形式多樣、富有成效。
4、發(fā)揚(yáng)民主、求真務(wù)實(shí)。
5、統(tǒng)一部署、穩(wěn)步推進(jìn)。
“我為公司科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)辦公室。
主任：
成員：
活動(dòng)時(shí)間：4月7日—5月10日，分四個(gè)階段實(shí)施。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月8日——13日）：召開(kāi)全體員工參加的動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全體員工積極踴躍參加活動(dòng)，各部門搞好思想發(fā)動(dòng)和輿論引導(dǎo)，激發(fā)廣大干部職工建言獻(xiàn)策的熱情。
2、征集問(wèn)題與建議階段（4月14日——28日）：全體員工圍繞發(fā)展尋差距、對(duì)照崗位找問(wèn)題，并將查擺出的問(wèn)題與針對(duì)性的建議，填寫在征集意見(jiàn)卡上，于4月28日12時(shí)前交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、分類歸納階段（4月29日——5月4日）：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)收集到的問(wèn)題與建議，分類歸納，整理成《員工建議摘要》，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組研究。
4、反饋意見(jiàn)階段（5月5日——10日）：通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、下發(fā)通報(bào)、責(zé)成相關(guān)部門辦理等形式，對(duì)員工提出的意見(jiàn)進(jìn)行反饋。
圍繞六個(gè)方面，理思路、尋差距、找問(wèn)題、提建議：
一是各部門要通過(guò)召開(kāi)員工大會(huì)，采取討論、征求意見(jiàn)等形式，確立工作思路。同時(shí)，重點(diǎn)廣泛征求在以下幾個(gè)方面的意見(jiàn)、建議和要求，主要是推進(jìn)機(jī)構(gòu)優(yōu)化，加快管理升級(jí)上，在突出物業(yè)管理服務(wù)實(shí)踐特色、解決實(shí)際問(wèn)題方面，在增強(qiáng)物業(yè)服務(wù)力、提升創(chuàng)效水平方面，在創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面，在加強(qiáng)黨的建設(shè)、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)思想和工作作風(fēng)方面。
二是部門及崗位工作方面：包括部門、科室之間如何配合協(xié)作；員工所在部門、科室及所在崗位工作中存在的問(wèn)題；各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程是否合理、崗位職責(zé)、工作程序是否合理等。
三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升服務(wù)效能方面：包括如何加強(qiáng)員工之間、部門之間的溝通與聯(lián)系；在工作紀(jì)律、員工素質(zhì)、服務(wù)業(yè)主等工作作風(fēng)方面的問(wèn)題；如何提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率；如何增強(qiáng)員工責(zé)任心等。
四是制度落實(shí)和監(jiān)督考核方面：包括現(xiàn)行制度中存在的問(wèn)題；如何監(jiān)督考核；如何保證制度落實(shí)到位等。
五是企業(yè)文化和精神文明建設(shè)方面：包括如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和愛(ài)崗敬業(yè)精神；如何增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；員工培訓(xùn)、文體活動(dòng)如何開(kāi)展；職工參政議政等方面存在的問(wèn)題等。
六是員工切身利益方面：包括工作生活環(huán)境、工資、福利待遇等。
1、獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀建議獎(jiǎng)3名：每人獎(jiǎng)勵(lì)100元，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：200元。
2、處罰：對(duì)不填寫征求意見(jiàn)卡的員工，處罰責(zé)任人50元。對(duì)態(tài)度不端正、未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交征求意見(jiàn)卡的員工，處罰責(zé)任人50元。
一是統(tǒng)一思想、消除顧慮。公司開(kāi)展這次活動(dòng)，目的是為了傾聽(tīng)員工真實(shí)心聲，決不“揪辮子、扣帽子”，對(duì)職工的意見(jiàn)與建議嚴(yán)守機(jī)密，決不對(duì)外泄露。全體員工要消除思想顧慮、暢所欲言、大膽建言獻(xiàn)策。
二是認(rèn)真填寫征求意見(jiàn)卡。要求提出的問(wèn)題必須真實(shí)可靠，有針對(duì)性提出解決辦法和建議。如需單獨(dú)就某個(gè)具體方面提出問(wèn)題與建議，可以附帶以書面形式說(shuō)明。
三是領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)真組織。各部門要組織召開(kāi)部門專題會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)公司相關(guān)文件，引導(dǎo)本部門的員工積極投入到建言獻(xiàn)策活動(dòng)中。
四是狠抓落實(shí)、及時(shí)反饋。收集到的問(wèn)題與建議要轉(zhuǎn)交相關(guān)部門辦理，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期通報(bào)轉(zhuǎn)辦落實(shí)情況，做到“件件有落實(shí)、事事有回音”。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇三
為保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課程改革，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教育，在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去三年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以“儒雅教育、生命憩園”為學(xué)校發(fā)展理念，作為學(xué)校未來(lái)三年發(fā)展的辦學(xué)指針，現(xiàn)制定我校三年（20xx、9～20xx、8）發(fā)展規(guī)劃，朝著發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵、走特色辦學(xué)之路的目標(biāo)而努力奮斗。
（一）學(xué)?；厩闆r。
學(xué)校坐落于鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)銀河辦事處辛莊村，始創(chuàng)于1948年秋，航空港區(qū)成立之前為新鄭市龍王鄉(xiāng)辛莊小學(xué)，現(xiàn)為鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)第十六小學(xué)。
學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，340名學(xué)生，公辦教師20人，中小學(xué)一級(jí)教師8人，中小學(xué)二級(jí)教師9人，中小學(xué)三級(jí)2人，高級(jí)工1人。港區(qū)每年把新畢業(yè)生分配到我校，師資實(shí)力不斷增強(qiáng)，40歲以下教師14人，教師年齡結(jié)構(gòu)逐漸趨于年輕化；我校教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，其中研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷8人，中專學(xué)歷2人，教師占專任教師的35%，年輕教師的上崗為我校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）學(xué)校辦學(xué)主要收獲。
1．學(xué)校辦學(xué)條件越來(lái)越好，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，硬件設(shè)施不斷加強(qiáng)。隨著航空港區(qū)教育處對(duì)學(xué)校硬件的持續(xù)性投入，我校的辦學(xué)條件和城鎮(zhèn)小學(xué)的差距逐年縮小。
2、近年來(lái)，學(xué)校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育改革，與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展教育事業(yè)，辦學(xué)品質(zhì)得到顯著提升，陸續(xù)獲得以下榮譽(yù)：20xx年榮獲第一屆區(qū)陽(yáng)光大課間一等獎(jiǎng)，連續(xù)兩年榮獲區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)，區(qū)朗誦一等獎(jiǎng)。
（三）學(xué)校存在的不足。
1、學(xué)校在“儒雅教育生命憩園”學(xué)校發(fā)展理念的引領(lǐng)下，各方面都取得了一定成績(jī)。但由于學(xué)校處于農(nóng)村，留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區(qū)多，帶來(lái)了德育教育、行為規(guī)范教育上的一系列問(wèn)題。
2、部分教師的業(yè)務(wù)能力與教育發(fā)展要求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使教育質(zhì)量難以達(dá)成較高的目標(biāo)。
3、學(xué)校專業(yè)教師不足，由于缺少專業(yè)的美術(shù)、音樂(lè)教師，制約學(xué)校的全面發(fā)展。
4、校園面積小，環(huán)境有待改進(jìn)，學(xué)校環(huán)境綠化、凈化尚佳，但美化、浸潤(rùn)不足。
實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值：學(xué)生增值——學(xué)習(xí)能力提高，雅言雅行養(yǎng)成，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)；教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值——儒雅之風(fēng)滿園，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升。
學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
辦學(xué)目標(biāo)：以“儒雅教育生命憩園”為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，師生齊讀共賞儒雅經(jīng)典，品位經(jīng)典之美，享受經(jīng)典之樂(lè)，讓每位師生幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“有愛(ài)心、有夢(mèng)想、有智慧、有激情”的教師隊(duì)伍，以“以禮立人以書養(yǎng)心以墨養(yǎng)性以球健身”為理念，培養(yǎng)儒雅學(xué)子。
以“從生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活”為課堂發(fā)展目標(biāo)。生活課堂作為教學(xué)改革重點(diǎn)，把課堂緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活。學(xué)生只有感受到我們的生活世界是一個(gè)充滿趣味的課堂，學(xué)生才能夠在一種互動(dòng)與發(fā)展的氛圍中樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)，學(xué)生才會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正成為學(xué)習(xí)的主人。
通過(guò)三年努力，教學(xué)工作從規(guī)范化管理邁向精細(xì)化管理，完善拓展課程和實(shí)踐校本課程，實(shí)施有效教學(xué)，打造高校教學(xué)。實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的目標(biāo)，確保航空港區(qū)前列。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步完美教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。
（1）轉(zhuǎn)變教育觀念。培養(yǎng)教師樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，更新課堂學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造“從生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活”的課堂教學(xué)氛圍。
（2）倡導(dǎo)校本研修。完善以“自我反思、主題教研、反思交流”為主要形式的教學(xué)研究活動(dòng)，培養(yǎng)教師科研意識(shí)。倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)分層設(shè)計(jì)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、資源共享的教研氛圍。
（3）優(yōu)化生活課堂教學(xué)模式：一是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，深入研究自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)課堂扎實(shí)、高效。二是優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”，利用班班通輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)更有新穎性，三是加強(qiáng)生活與課堂的聯(lián)系，把生活帶進(jìn)課堂，把課堂融入生活。
（4）以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)模式改革為中心，開(kāi)展以“共編生活題集，共寫生活日記”為主要形式的特色課程改革嘗試，進(jìn)行以編促教，以寫促教的課程改革探索。
（6）實(shí)施作業(yè)分層布置。淡化后進(jìn)生概念，建立后20%學(xué)生在校表現(xiàn)與學(xué)業(yè)“會(huì)診”制度、跟蹤分析制度，實(shí)施“作業(yè)分層布置”制度。通過(guò)共編生活題集，共寫生活日記，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，體驗(yàn)分享生活經(jīng)驗(yàn)的喜悅，從而改變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
20xx年9月-20xx年8月：（1）完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。（2）開(kāi)展有實(shí)效性的生活課堂校本教研活動(dòng)探索。
（3）穩(wěn)步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
20xx年9月-20xx年8月：（1）積極探索生活課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）制訂教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)辦法，提高教師的教學(xué)積極性。（3）進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，大力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
20xx年9月-20xx年8月：（1）充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，扎根港區(qū)獻(xiàn)身教育。2、構(gòu)建并實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。3、匯編生活課堂優(yōu)秀題集和日記集，推廣優(yōu)秀教師的'生活課堂改革經(jīng)驗(yàn)。4、努力提升后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，確保學(xué)校各方面的成績(jī)?cè)谌珔^(qū)領(lǐng)先，并取得良好的社會(huì)效益。
教師：
（1）教師專業(yè)化發(fā)展，有教改創(chuàng)新精神，有獨(dú)特良好的教學(xué)風(fēng)格。
（2）各科都有港區(qū)及以上的骨干教師。
（3）編寫出符合學(xué)校實(shí)際的生活題集若干本。
（4）有一套完整實(shí)用的新課程課堂教學(xué)課件、試題集、日記集。
學(xué)生：
（1）學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，在共編生活題集，共寫生活日記的過(guò)程中形成一定的思考能力和方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)全面提高，自主發(fā)展。
（2）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)居全區(qū)前列。
（3）在各級(jí)各類競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)人數(shù)多、獲獎(jiǎng)級(jí)別有所提高，名列全區(qū)前茅。
通過(guò)三年努力，以教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)科素養(yǎng)提升為突破口，以““儒雅教育生命憩園””為指導(dǎo)，更新教師工作觀念，克服教師的職業(yè)道德倦怠意識(shí)，建設(shè)一支“有愛(ài)心、有夢(mèng)想、有智慧、有激情”的師資隊(duì)伍。
（1）制定教師三年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)年度教師發(fā)展規(guī)劃。
（2）積極搭建交流平臺(tái)為教師外出學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)造條件，達(dá)到博采眾長(zhǎng)、迅速提高專業(yè)素養(yǎng)的目的。
（3）堅(jiān)持讀書和寫作。每月書寫一篇教育教學(xué)隨筆。每周固定一節(jié)教研組讀書時(shí)間。每學(xué)年開(kāi)展一次讀書交流活動(dòng)。
（4）開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。每周每人一板粉筆字展示。
第一階段：20xx年9月-20xx年8月。
（1）堅(jiān)持開(kāi)展“全員賽課”活動(dòng)，使教師尋找自己的差距，提出努力方向；
（2）通過(guò)校本教研、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、讀書寫作活動(dòng)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
第二階段：20xx年9月-20xx年8月。
（1）繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，組織教師參加學(xué)科素養(yǎng)考核。提高教師課堂教學(xué)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（2）開(kāi)展校級(jí)“名教師”“名班主任”評(píng)選，促進(jìn)每位班主任逐步形成個(gè)人風(fēng)格。
第三階段：20xx年9月-20xx年8月。
（1）通過(guò)三年努力，進(jìn)一步完善教師激勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、師德高尚、愛(ài)生如子、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、教學(xué)質(zhì)量令人信服的教師隊(duì)伍。
（2）組織教師參加市教師學(xué)科素養(yǎng)比賽。
（3）開(kāi)展校級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。
（4）積極營(yíng)造濃厚的教研氛圍，努力培養(yǎng)航空港區(qū)學(xué)科骨干教師，促進(jìn)教研工作常態(tài)化，在各級(jí)各類教師比賽中能突穎而出。
（5）發(fā)揮“名教師”“名班主任”的輻射引領(lǐng)作用，打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
（1）教師專業(yè)素養(yǎng)上有80%以上教師在校內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示，20%以上教師對(duì)外進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示；30%教師有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
（2）爭(zhēng)取中級(jí)職稱比例增加10%。
（3）有教師評(píng)上航空港區(qū)學(xué)科骨干教師1-2名，1-2名教師評(píng)上航空港區(qū)優(yōu)質(zhì)課一二三等獎(jiǎng)。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇四
根據(jù)《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于甌海區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂的指導(dǎo)意見(jiàn)》（溫甌教督[20xx]94號(hào)）和《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)施意見(jiàn)》（溫甌教督[20xx]210號(hào)）的文件精神，結(jié)合我校制定的發(fā)展規(guī)劃，為進(jìn)一步促進(jìn)我校全面、均衡、自主、持續(xù)發(fā)展，不斷激活學(xué)校內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，現(xiàn)制定我校學(xué)年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)自評(píng)工作方案：
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
組員：z。
根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃具體內(nèi)容（由學(xué)校自我設(shè)定）下設(shè)個(gè)工作自評(píng)小組，如：
1、學(xué)校管理工作自評(píng)小組。
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
2、德育目標(biāo)工作自評(píng)小組：
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
3、教學(xué)與科研工作自評(píng)小組：
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
4、后勤保障工作自評(píng)小組：
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
5、材料綜合小組：
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
1．自評(píng)準(zhǔn)備階段（9月下旬）。
（1）成立學(xué)校發(fā)展計(jì)劃管理委員會(huì)和各自評(píng)小組，制定自評(píng)工作方案。
（2）公布自評(píng)工作方案，組織全校教師學(xué)習(xí)自評(píng)指標(biāo)，宣傳自評(píng)工作的目的、內(nèi)容、方法、步驟，動(dòng)員教師積極參與。
2．自評(píng)實(shí)施階段（10月上、中旬）。
（1）各小組根據(jù)年度目標(biāo)和評(píng)估指標(biāo)，收集信息、整理分析、歸納成稿。（10月18日前）。
（2）各小組根據(jù)年度目標(biāo)，收集佐證材料，寫好自評(píng)。（10月21日前）。
3．自評(píng)總結(jié)階段（10月下旬）。
（1）學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各小組自評(píng)報(bào)告及相關(guān)資料。（10月22日）。
（2）撰寫學(xué)校自評(píng)報(bào)告并公布，接受教師審議。（10月25日）。
（3）自評(píng)報(bào)告及《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃記錄冊(cè)》報(bào)送區(qū)督導(dǎo)室。（10月28日）。
（4）整理檔案，迎接上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。
1．各小組要圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和要求對(duì)工作達(dá)成度進(jìn)行實(shí)事求是的自我評(píng)估。
2．對(duì)照年度目標(biāo)，認(rèn)真填寫《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃記錄冊(cè)》和自評(píng)報(bào)告。
田梧二中學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施學(xué)年度自評(píng)表（20xx學(xué)年度）。
a1行政管理。
b1辦學(xué)理念。
學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，能體現(xiàn)正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，能體現(xiàn)時(shí)代要求，得到全校師生及家長(zhǎng)的響應(yīng)。學(xué)校各項(xiàng)工作能圍繞辦學(xué)理念開(kāi)展，學(xué)校的辦學(xué)理念能融入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、階段性工作計(jì)劃和學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之中。
根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律和可持續(xù)發(fā)展理念，制訂適切學(xué)校自身發(fā)展的中期規(guī)劃，為提升學(xué)校整體辦學(xué)水平提供保障。學(xué)校及各職能部門以發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，制訂可實(shí)施的階段性計(jì)劃，并落實(shí)到位，成效顯著。
b3辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)能體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神、學(xué)校的個(gè)性。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有基礎(chǔ)、有措施、可檢測(cè)。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)社會(huì)需要、時(shí)代特征，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，有利于學(xué)生可持續(xù)的終身發(fā)展。對(duì)辦學(xué)目標(biāo)提出的要求能提供相應(yīng)的措施，并切實(shí)組織實(shí)施。
b4班子建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子懂現(xiàn)代學(xué)校的管理方法和手段，理念先進(jìn)、作風(fēng)踏實(shí)、廉潔自律、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，工作效率高，深入教學(xué)第一線，能完滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
b5學(xué)校管理。
學(xué)校管理規(guī)范，充滿活力，追求精致管理，校園學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各類資源配置合理，師生滿意度高。
b6文化建設(shè)。
學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)蓬勃向上，人際關(guān)系和諧，校園環(huán)境優(yōu)美，活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校制度齊全、合理，與時(shí)俱進(jìn)，符合時(shí)代發(fā)展。
b7隊(duì)伍建設(shè)。
有符合學(xué)校實(shí)際的教師發(fā)展規(guī)劃和教師培養(yǎng)計(jì)劃，支持和鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修，骨干教師和名優(yōu)教師發(fā)展成效顯著。
b8創(chuàng)建工作。
能開(kāi)展創(chuàng)建工作，完成學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)建提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
a2教學(xué)工作。
b9課程改革。
教師能學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)，能落實(shí)課改精神，課程計(jì)劃落實(shí)，學(xué)校有自己特色的校本課程，學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有特色。
b10減負(fù)提質(zhì)。
能積極執(zhí)行省廳減負(fù)規(guī)定和制度，教師能積極探索輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的教學(xué)方法。
b11教學(xué)觀念。
b12常規(guī)管理。
制訂和完善教學(xué)管理制度，使新課程理念在教學(xué)行為中得以實(shí)踐和貫徹，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，教研組、備課組在教學(xué)管理中的作用得到充分發(fā)揮。備課、課堂教學(xué)、作業(yè)檢查等活動(dòng)制度化。
b13質(zhì)量監(jiān)控。
構(gòu)建多元教師教學(xué)評(píng)價(jià)方式，通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)，對(duì)教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)估。實(shí)施學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，注重學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的過(guò)程性、多元性、發(fā)展性。完善和健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)階段教學(xué)工作有分析、有小結(jié)、有反饋。
b14教育科研。
a3德育工作。
b15德育實(shí)效。
能構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的德育目標(biāo)體系和內(nèi)容序列，學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)，能培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高身心素質(zhì)。學(xué)生整體的行為規(guī)范與文明程度較高。
b16德育常規(guī)。
學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)、管理制度健全。能做好集會(huì)、各種節(jié)日、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮義等各種德育常規(guī)工作，常規(guī)工作有成效。
b17德育活動(dòng)。
注重班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)“溫馨教室”成為構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。廣大學(xué)生在豐富多彩的主體教育活動(dòng)、文體活動(dòng)、對(duì)外交流活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)考察活動(dòng)中感悟生活、健康成長(zhǎng)。學(xué)校重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生社團(tuán)制度健全、管理規(guī)范，學(xué)生在社團(tuán)中發(fā)揮主體作用。
b18德育隊(duì)伍。
學(xué)校倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的教育理念，教師在教育教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真踐行這一教育理念，德育導(dǎo)師工作開(kāi)展有特色。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，形成選拔、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生干部的先進(jìn)性得到充分發(fā)揮。學(xué)校圍繞促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo)，積極開(kāi)展課題研究，并積極申報(bào)區(qū)、市級(jí)課題。學(xué)校課題研究有方案、有過(guò)程管理、有經(jīng)費(fèi)保障。積極爭(zhēng)取校外專家的指導(dǎo)。教師具有教強(qiáng)的教科研意識(shí)，教師參與教育科研活動(dòng)的比例達(dá)到90%以上，形成一支具有較高教科研素養(yǎng)與能力的骨干力量。
a4后勤工作。
b19信息技術(shù)。
學(xué)校重視教育信息化建設(shè)的投入，為斷完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，信息技術(shù)設(shè)備的利用率高。通過(guò)組織集體培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)，教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力不斷提高。教師能熟練地運(yùn)用所掌握的信息技術(shù)進(jìn)行備課、組織課堂教學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)探索與實(shí)踐取得階段性成果。開(kāi)發(fā)、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷提高信息資源的利用率。打造校內(nèi)優(yōu)質(zhì)信息化建設(shè)平臺(tái)，提升學(xué)校信息化建設(shè)水平。
b20校園環(huán)境。
能不斷投入，美化、凈化校園環(huán)境，改善師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。重視對(duì)現(xiàn)有環(huán)境資源的維護(hù)工作。
b21設(shè)施設(shè)備。
逐年添置設(shè)備，達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校水平。重視對(duì)教學(xué)設(shè)備與音體美設(shè)施的改進(jìn)。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇五
xx小學(xué)目前共有284名學(xué)生，xx名教師。校園面積9654平方米，建筑面積3450平方米。
加依鐵力克小學(xué)以“辦人民滿意教育”為已任，以：立志、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新，為校訓(xùn)，自國(guó)語(yǔ)全覆蓋工作開(kāi)展以來(lái)，師生形成“人人講國(guó)語(yǔ)、處處用國(guó)語(yǔ)”的良好氛圍，師生國(guó)語(yǔ)水平顯著增強(qiáng)。
本學(xué)年是我校穩(wěn)步提升的一年，學(xué)校工作的總目標(biāo)是努力創(chuàng)建鄉(xiāng)級(jí)規(guī)范化小學(xué)。
1、班子建設(shè)目標(biāo)：形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政的班子作風(fēng)，營(yíng)造民主、寬松、和諧的工作環(huán)境，力爭(zhēng)讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：建立一支團(tuán)結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學(xué)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。
3、德育目標(biāo)：堅(jiān)持以禮育德的工作思路，本學(xué)期以培養(yǎng)文明禮貌、好學(xué)上進(jìn)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以評(píng)比來(lái)促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，以學(xué)風(fēng)來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、特色教育：學(xué)校依托一校一品活動(dòng)，以“傳承紅色基因，推行素質(zhì)教育”為特色，在學(xué)校開(kāi)展一年級(jí)記一個(gè)烈士的名字，二年級(jí)背一個(gè)紅色詩(shī)詞，三年級(jí)四年級(jí)講一個(gè)紅色故事，五六年級(jí)說(shuō)一段紅色歷史的傳統(tǒng)活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
5、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)成績(jī)要有較大幅度的提高，各年級(jí)學(xué)科學(xué)期考試成績(jī)力爭(zhēng)超中心校平均分?jǐn)?shù)線，在中心校處于中上水平。
（一）堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制管理實(shí)行六堅(jiān)持。即：堅(jiān)持分層管理，堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持質(zhì)量管理，堅(jiān)持制度管理，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)。力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓教師盡顯才華；搭建一個(gè)階梯，讓教師登高望遠(yuǎn)；激活一個(gè)機(jī)制，讓教師自我完善。使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人，將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密相連。本年度繼續(xù)完善管理制度，加強(qiáng)管理力度，為教師進(jìn)行體格檢查，教師節(jié)開(kāi)展慶?；顒?dòng)，保證教師身心健康。
（二）、堅(jiān)持以人為本，全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
以年級(jí)組建設(shè)為重點(diǎn)，以師德教育為核心，進(jìn)一步深化、細(xì)化“珍惜崗位、關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、容納他人”工程，進(jìn)一步激發(fā)教師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“真情塑造未來(lái)”的服務(wù)理念。努力建設(shè)好自己的三個(gè)精神樂(lè)園：
是建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)的精神樂(lè)園。愛(ài)崗敬業(yè)，心靈寧?kù)o，信念堅(jiān)定，就會(huì)充滿成就感和幸福感，就會(huì)得到工作的快樂(lè)。
二是建設(shè)熱愛(ài)學(xué)生的精神樂(lè)園。只要帶著愛(ài)心，走進(jìn)學(xué)生心靈，就會(huì)學(xué)亦無(wú)窮，樂(lè)亦無(wú)窮。只要建立熱愛(ài)學(xué)生的精神樂(lè)園，就會(huì)不僅愛(ài)優(yōu)秀學(xué)生，也會(huì)更愛(ài)有缺點(diǎn)的學(xué)生，以德報(bào)怨，也感覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧，這是教師的境界。
三是守住依法治教的精神樂(lè)園。依法執(zhí)教要落實(shí)到每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，落實(shí)到可感知、可操作，可細(xì)化的行動(dòng)上。培養(yǎng)有個(gè)性的教師，使教師懂得在法制的范疇內(nèi)創(chuàng)新。
2、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。教導(dǎo)處與教研組要充分發(fā)揮行政機(jī)制，從本校實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；要為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。
4、全面實(shí)施提出的“十二項(xiàng)措施”，重新制定績(jī)效工資方案，調(diào)動(dòng)全體教職工工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
（三）、堅(jiān)持德育為首，有效開(kāi)展學(xué)生思想品德教育。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，堅(jiān)持一個(gè)根本和三個(gè)原則。
一個(gè)根本是堅(jiān)持以禮育德為根本，加強(qiáng)禮儀養(yǎng)成教育，從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動(dòng)打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事，不亂扔垃圾，不亂花錢，用過(guò)的東西放回原處等公共禮儀。努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。三個(gè)原則一是堅(jiān)持“三貼近”原則，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近兒童，降低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中；二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。
把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。
三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開(kāi)展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。一是要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度，明確職責(zé)分工，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，工作落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，通過(guò)交通事故圖片展、法制教育報(bào)告會(huì)等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。
4、繼續(xù)抓好三結(jié)合教育。我們要積極爭(zhēng)取家庭社區(qū)的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、村委三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與村委相關(guān)單位的共建活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、村委三位一體齊抓共管的德育工作新格局。
（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，進(jìn)一步深化課程改革1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平?！白ソ田L(fēng)、抓課堂”的具體要求是：抓教風(fēng)，要求做到“三嚴(yán)”，達(dá)到“三業(yè)”，即“嚴(yán)肅師德師風(fēng)，樂(lè)業(yè)愛(ài)生；嚴(yán)格崗位責(zé)任，敬業(yè)奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，精業(yè)鉆研”；抓課堂，要做到“一不三有二得”，即“每節(jié)課教師講的時(shí)間不超過(guò)xx分鐘；要安排有練習(xí)、有檢查、有反饋；教師每節(jié)課要明確“你希望學(xué)生得到什么你讓學(xué)生得到了什么”課后要求認(rèn)真反思。
2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。本學(xué)年，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面加強(qiáng)“三要”：要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃、要在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力。
3、強(qiáng)調(diào)對(duì)教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。
對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”的原則，即評(píng)價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況；評(píng)價(jià)一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”，全面評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況；探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)精神指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識(shí)練習(xí)、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。
（五）堅(jiān)持服務(wù)助校，繼續(xù)提高后勤工作效能。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。后勤部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，后勤人員要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)節(jié)能節(jié)源意識(shí)，提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié)水節(jié)電意識(shí)，要求全校師生人人參與水電管理，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)校園的巡視和檢查，對(duì)可能出現(xiàn)的浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象要及時(shí)加以制止。其次是加強(qiáng)對(duì)辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)、審批、采購(gòu)、再審批”的流程。
3、加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢(shì)。
加強(qiáng)對(duì)師生的愛(ài)校教育，確立學(xué)校是我家的思想，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木一物；對(duì)各處室的財(cái)物實(shí)行登記、核查、考核制度。
（六）、體育、衛(wèi)生、安全工作。
1、堅(jiān)持上好體育課，并制定出體育課課堂常規(guī)，體育科組連同各班級(jí)要抓好兩課兩操質(zhì)量，要求兩操動(dòng)作整齊到位，出操排隊(duì)快、靜、齊，隊(duì)伍行進(jìn)充滿朝氣。組織好常規(guī)性體育競(jìng)賽活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報(bào)，堅(jiān)決消除安全隱患，注重提高各項(xiàng)安全演練實(shí)效。嚴(yán)格控制不滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)騎車學(xué)生的交通安全教育。繼續(xù)做好每天兩次護(hù)送學(xué)生安全過(guò)路，放心回家的工作。
3、加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化。落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)制度，實(shí)行一日兩掃，一周一大掃。
加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作，形成制度化，每周檢查評(píng)分。
1、20xx年春學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范化、制度化，形成自己特色。
2、以均衡發(fā)展為契機(jī)，逐步完善校園文化建設(shè)，打造美麗文明校。
3、申報(bào)學(xué)生食堂建設(shè)，改并就餐條件。
4、大力進(jìn)青年教師為現(xiàn)代化辦學(xué)注入活力。
5、爭(zhēng)取改善班級(jí)教學(xué)設(shè)施、教師辦公條件，如：5個(gè)班級(jí)安班班通、重新粉刷修飾教學(xué)樓內(nèi)墻面、班級(jí)、辦公室裝風(fēng)扇，為教師辦公配備桌椅電腦打印機(jī)等。
6、20xx年9月，預(yù)計(jì)學(xué)生350人左右、教職工將達(dá)到25人。（有體育音樂(lè)美術(shù)專職教師）。
7、20xx年建設(shè)學(xué)生水沖式廁所。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇六
眨眼間,工作已經(jīng)9個(gè)年頭,回顧這段匆忙而慌亂的日子,我的工作狀態(tài)一直都可以保持飽滿的激情,但是,缺少了規(guī)劃的有序性,讓我的路走得有些踉蹌。規(guī)劃是發(fā)展進(jìn)步的有效手段,要不然怎么會(huì)上到國(guó)家的發(fā)展大計(jì),小到個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃都要詳細(xì)地制定計(jì)劃,并且要有目的、有秩序、有步驟地實(shí)施。
在本職工作中,做到兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,默默地奉獻(xiàn)出自己的青春與才華,雖談不上成績(jī)顯赫,但也碩果累累。工作中,始終樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,存在以下不足之處:。
1.缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí),教科研能力有待提高。
2.需努力探索課堂教學(xué)的新模式、新方法,提高課堂教學(xué)效率。
3.需進(jìn)一步提高專業(yè)理論水平與論文撰寫能力。
4.課件制作能力欠佳。
習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平,力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。
3、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,善于反思、總結(jié),力爭(zhēng)做一名“科研型、學(xué)者型”的教師。
4、積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
第一年(20xx-20xx學(xué)年度)。
1、巧練課堂教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。
3、加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),掌握一定的現(xiàn)代教育理論,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)及其教育的基本特征、現(xiàn)代教育的目標(biāo)任務(wù)、方法和手段等有明確的認(rèn)識(shí)。
第二年(20xx-20xx學(xué)年度)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高課堂實(shí)踐能力。
2、繼續(xù)向成為研究型教師方向努力:逐步形成較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力,善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,并善于把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí),把握一般規(guī)律,用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),求得提高教育教、學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益。
3、努力使自己具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),能通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),并善于結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,創(chuàng)造性地予以運(yùn)用、博采眾長(zhǎng),形成教學(xué)特色。
4、積極參加繼續(xù)教育。
第三年(20xx-20xx學(xué)年度)。
1、基本具備研究型教師的素養(yǎng):有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對(duì)教育教學(xué)有強(qiáng)烈的研究意識(shí);有反思的能力,并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為;在教育研究方面形成自己的特色。
2、申報(bào)科研型教師,努力成為科研型教師。
3、關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,能通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為教學(xué)工作做好積淀。
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石,可以攻玉。通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。
3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
5、重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,走教學(xué)與科研相結(jié)合的道路。
6、樂(lè)于動(dòng)筆,提高教育科研水平。
(1)做好教學(xué)后記與教學(xué)反思,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái),積累專題研究的第一手資料。
通過(guò)撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)際層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。
7、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。新世紀(jì)教師應(yīng)具備先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些突出教學(xué)重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展目標(biāo)。
三年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng),因?yàn)樗壑拜叺年P(guān)懷與愛(ài)護(hù),凝聚著我的辛勤付出;說(shuō)短也短,匆匆間,時(shí)間便如流水般無(wú)聲息地悄然滑過(guò),了無(wú)痕跡,無(wú)論怎樣,我都會(huì)按照既定目標(biāo),一步一個(gè)腳印地堅(jiān)定走下去。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇七
作為企業(yè)家不僅僅要做實(shí)干家，而且，要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)，還要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。應(yīng)從公司發(fā)展的角度著手，近在務(wù)實(shí)，遠(yuǎn)在引導(dǎo)，相互結(jié)合，互為依托，成功地制定和實(shí)施自己的“十大中心戰(zhàn)略”。
（1）打造公司理念、物質(zhì)和行為方面的企業(yè)文化。
公司的理念文化包括企業(yè)的價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)理念、社會(huì)理念等；公司的物質(zhì)文化則顯現(xiàn)為企業(yè)的一個(gè)表現(xiàn)形式，在社會(huì)上傳播，《某某之歌》的主題曲、《某某之聲》宣傳刊物、某某ci手冊(cè)、某某員工必讀手冊(cè)等，都成為每一個(gè)“某某”人的工作必需品。使某某文化成為公司所在地、濟(jì)南、山東乃至全國(guó)行業(yè)精英向往的團(tuán)隊(duì)象征。
（2）團(tuán)隊(duì)組建。
組建認(rèn)同某某理念、物質(zhì)和行為方面企業(yè)文化的普通員工、中級(jí)管理、高層管理等團(tuán)隊(duì)，特別是中高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，將是某某未來(lái)重要的工作。不能實(shí)現(xiàn)“合適的人做合適的事”，就不會(huì)有企業(yè)的健康、高速發(fā)展。
（3）員工培訓(xùn)。
“某某”的員工培訓(xùn)計(jì)劃、員工行為規(guī)范、決策行為規(guī)范、激勵(lì)制度等行為文化要更加體現(xiàn)“某某”的文化內(nèi)涵。通過(guò)這些文化的實(shí)施，“某某”人的凝聚力、號(hào)召力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。
（1）實(shí)施差異化名牌戰(zhàn)略。
研究傳統(tǒng)肉制品行業(yè)現(xiàn)狀，抓住行業(yè)弊端，順應(yīng)消費(fèi)者心理，大作差異化文章，細(xì)分肉制品市場(chǎng)，從開(kāi)始就做行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)的第一品牌。做消費(fèi)者心目中的肉類名牌，而不是徒有虛名的所謂省級(jí)、國(guó)家級(jí)名“牌（獎(jiǎng)牌）”。
用3—5年的時(shí)間創(chuàng)建市場(chǎng)品牌、再用3—5年的時(shí)間，打造市場(chǎng)名牌。
a、區(qū)域品牌。
第一步先實(shí)現(xiàn)濟(jì)南地區(qū)（含周邊及省內(nèi)外特殊區(qū)域市場(chǎng)）肉食品第一品牌。公司圍繞“市場(chǎng)占有率、客戶滿意度、社會(huì)美譽(yù)度”等方面切實(shí)做好市場(chǎng)開(kāi)拓、培育、發(fā)展和維護(hù)工作。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作，使某某食品的品牌在行業(yè)內(nèi)逐步形成優(yōu)勢(shì)。
b、做肉類制品細(xì)分市場(chǎng)的全國(guó)強(qiáng)勢(shì)名牌。
細(xì)分市場(chǎng)，做中國(guó)安全、綠色、天然、健康肉類第一品牌，且是全國(guó)性的強(qiáng)勢(shì)名牌。
某某公司的系列產(chǎn)品應(yīng)在這種品牌優(yōu)勢(shì)的支持下，在全國(guó)范圍內(nèi)創(chuàng)建全國(guó)的銷售網(wǎng)絡(luò)；并在行業(yè)內(nèi)形成具有“某某”特色的商業(yè)模式。
（1）某某食品要明確提出“微利”的思想，以規(guī)模經(jīng)營(yíng)、降低成本、客戶利益最大化為新的獲利點(diǎn)，讓利于農(nóng)民養(yǎng)殖戶、經(jīng)銷商、加盟店等產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，并采取相應(yīng)的措施。
（2）公司讓利于農(nóng)民養(yǎng)殖戶、經(jīng)銷商、加盟店，還要體現(xiàn)在對(duì)產(chǎn)業(yè)同盟養(yǎng)殖技術(shù)、經(jīng)營(yíng)水平的提高上，定期舉辦不同規(guī)格的市場(chǎng)、技術(shù)培訓(xùn)和座談會(huì)。
（3）強(qiáng)化內(nèi)部管理，向管理要效益。采取企業(yè)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化管理的階梯性逐步提升，降低經(jīng)營(yíng)成本，嚴(yán)格控制費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)公司的“微利戰(zhàn)略”。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇八
一、現(xiàn)狀分析：
我園座落在中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于xx年8月，是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。我園占地20xx.5平方米，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米。目前擁有三個(gè)班級(jí)（小、中、大），全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名（其中一人屬聘用），大專以上畢業(yè)2人。
幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛(ài)心細(xì)心耐心，讓孩子開(kāi)心家長(zhǎng)放心”的辦園宗旨。這一個(gè)多月以來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、生源大多來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)忙于工作，很難對(duì)孩子實(shí)施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力。
2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專業(yè)素質(zhì)相對(duì)較低，自身提高速度較慢。
3、由于底子太薄，收費(fèi)又非常低（200元/學(xué)期），再加上初建園的還款壓力（目前還欠6萬(wàn)余元），導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時(shí)到位，影響了正常的教學(xué)秩序。
二、指導(dǎo)思想：
以宿州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機(jī)構(gòu)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展。
（一）xx年1月—xx年12月。
1、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；開(kāi)展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng)；通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平；訂兩份教育報(bào)刊書籍，開(kāi)展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書，讀好書”的氛圍，豐富教師的精神生活。
2、條件改善：
（3）加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境；
（4）更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅，改變過(guò)去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式（如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部）。
（5）粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。
3、教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過(guò)程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開(kāi)放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。傳授知識(shí)要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，寓知識(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過(guò)程。
（二）xx年1月—xx年12月。
1、教師培訓(xùn)：繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；組織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng)；通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)當(dāng)有特色的教師；這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過(guò)牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家和來(lái)園指導(dǎo)、新教師公開(kāi)匯報(bào)活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)新教師迅速成長(zhǎng)、不斷超越自我。
2、條件改善：
（1）添置兩臺(tái)電視、一套多媒體投影儀；添置一部分幼兒圖書；
（2）更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境；
（3）為各班級(jí)購(gòu)置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書等；
（4）辦公室地面貼上防滑瓷磚。
3、教育教學(xué)：定期開(kāi)放幼兒園，歡迎家長(zhǎng)、孩子來(lái)園活動(dòng)；開(kāi)展園內(nèi)示范課，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)；借助特殊節(jié)日，開(kāi)展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛(ài)心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校。
（三）xx年1月—xx年12月。
1、教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。
2、條件改善：
（1）大班、中班將再開(kāi)設(shè)一個(gè)班級(jí)，根據(jù)需要為班級(jí)添置電視、檔案櫥、桌椅等；
（2）加強(qiáng)資金投入，對(duì)廁所進(jìn)行維修改建；
（3）逐步添置、更新幼兒教玩具；
（4）利用暑期對(duì)校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。
3、教育教學(xué)：
開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育資源，開(kāi)展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評(píng)比。
總之，因?yàn)槲覉@年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對(duì)新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過(guò)程中對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用有困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。
另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工作沒(méi)有留下應(yīng)有的軌跡。家長(zhǎng)參與幼兒園工作的積極性不高，對(duì)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。應(yīng)該加大向家長(zhǎng)宣傳的力度，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長(zhǎng)的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
面向未來(lái)，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇九
業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球、長(zhǎng)跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到；面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法。
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專業(yè)的，對(duì)英語(yǔ)教育專業(yè)的前景是非常看好的，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境。
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，二、學(xué)校環(huán)境本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三、社會(huì)環(huán)境。
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
四、職業(yè)環(huán)境。
對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí)，這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、目標(biāo)。
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
一、短期計(jì)劃。
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。
其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長(zhǎng)期計(jì)劃。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置。
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
a）、-201學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。b）、2-，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c）、-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。
對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
結(jié)束語(yǔ)。
總之，我們?cè)谶M(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過(guò)程中，其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專長(zhǎng)的工作崗位，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)的愿望，在大學(xué)生的一生中，就業(yè)無(wú)疑是一件大事，一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢(shì)，振作精神，做好充分準(zhǔn)備，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力，投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來(lái)，這樣說(shuō)并不過(guò)分，因?yàn)椤叭松y得幾回搏”;擇業(yè)、就業(yè)就是最重要的一搏。
一、前?言。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十架，功在不舍?！薄盾髯觿駥W(xué)》以生動(dòng)形象的比喻，告訴我們對(duì)待知識(shí)、才能和品德應(yīng)當(dāng)持之以恒，重視一點(diǎn)一滴的積累，其中蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)。早在兩千多年前，老子就告訴我們：“合抱之木，生于豪末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”個(gè)人的成長(zhǎng)、國(guó)家的發(fā)展，都有其過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我們能夠牢牢把握的就是現(xiàn)在。任何輝煌的業(yè)績(jī)，都是由一個(gè)一個(gè)地“現(xiàn)在”不斷積累而成的。古今中外成大事者，都是懂得珍惜現(xiàn)在，從現(xiàn)在努力做起的人，只有懂得“今最可貴”的道理，才能在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上去展望未來(lái)。把握未來(lái)，才能把遠(yuǎn)大的理想。崇高的目標(biāo)與腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神結(jié)合起來(lái)。我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，在德智體諸方面日積月累，持之以恒，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，從而為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對(duì)主、客觀條件的測(cè)定、分析和總結(jié)，對(duì)自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡，是符合社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況的。我認(rèn)為，合理的自我定位必須了解自己的五個(gè)方面，即喜歡做什么（職業(yè)興趣）、能夠做什么（職業(yè)技能）、適合干什么（個(gè)人特質(zhì)）、最看重什么（職業(yè)價(jià)值觀）和個(gè)人與崗位是否匹配（職業(yè)能力）?？茖W(xué)地認(rèn)識(shí)自己，就要對(duì)自己有一個(gè)清晰、客觀、全面的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)行科學(xué)、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)理解自己適合的崗位性質(zhì)并認(rèn)識(shí)到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今時(shí)代，我究竟該扮演一個(gè)怎樣的角色，我的未來(lái)該如何規(guī)劃，我應(yīng)該如何抓住機(jī)遇，還有我應(yīng)該如何利用挑戰(zhàn)進(jìn)一步自我增值，使自己處于一個(gè)優(yōu)勢(shì)的地位，這都是我應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
二、環(huán)境分析。
1、社會(huì)一般環(huán)境。
現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的，當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己。從事將來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過(guò)硬的知識(shí)和能力才行，將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿――但必須要注意就是你要有能力！
2、學(xué)校環(huán)境分析。
大學(xué)生活的開(kāi)端，標(biāo)志著我已站在人生的另一起跑線上。學(xué)校學(xué)院本身的環(huán)境對(duì)學(xué)生的發(fā)展也起著重要作用。我就讀的大學(xué)是湖南師范大學(xué)，這是一所國(guó)家“211”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。這里有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、只是淵博的教授和書目繁多的圖書館，和設(shè)備條件優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)室，更有實(shí)習(xí)環(huán)境優(yōu)良的附屬醫(yī)院，如：學(xué)院有第一附屬醫(yī)院（湖南省人民醫(yī)院）、第二附屬醫(yī)院（解放軍第163醫(yī)院）、附屬湘東醫(yī)院等6所附屬醫(yī)院，為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)和展示自己的平臺(tái)。
3、家庭情況分析。
我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生，自小在農(nóng)村長(zhǎng)大。我的父母都是工人，在深圳打工，爸爸是工廠的廠長(zhǎng)，工廠的現(xiàn)狀還不錯(cuò)，受金融風(fēng)暴影響很小。我有一個(gè)妹妹，我們兩個(gè)都在上學(xué)，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時(shí)很和諧也很快樂(lè)。父母供給我們兩個(gè)上學(xué)希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，相信他們會(huì)永遠(yuǎn)支持我的。
隨著大學(xué)的擴(kuò)招，現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生越來(lái)越多，因此就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了“大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說(shuō)法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張。據(jù)我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒(méi)有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生面臨失業(yè)。也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑，為了將來(lái)好找工作。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說(shuō)碩士就是博士也難找。我們老師說(shuō)上次我們師大這樣的學(xué)校招老師九個(gè)人中有九個(gè)研究生，由此可見(jiàn)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。但是我相信一點(diǎn)“就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”.將來(lái)只有那些實(shí)力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力，盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)，其實(shí)各種各樣的知識(shí)都是不多余的，因?yàn)樵趯?lái)不一定會(huì)用到那一方面的知識(shí)。
現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國(guó)教育發(fā)展的必然結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個(gè)人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓?jiàn)到一個(gè)比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能做到因?yàn)槿伺c人是有差別的。一些人說(shuō)“人做到的我也可以做的到”那是不對(duì)的，例如有人考入了國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了醫(yī)專，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先要看清自己。
我相信政府會(huì)幫助大學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題，政府會(huì)想辦法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。比如現(xiàn)在政府鼓勵(lì)大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能因此而放松了，因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)存在著“潛規(guī)則”!
5、醫(yī)學(xué)生所需具備的素質(zhì)。
職業(yè)道德素質(zhì)：富有愛(ài)心，熱愛(ài)醫(yī)療事業(yè)，尊重關(guān)心病人，弘揚(yáng)“大醫(yī)精神”的醫(yī)學(xué)倫理道德，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好道德修養(yǎng)。
科學(xué)文化素質(zhì)：廣博的文化知識(shí)，精深的專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的臨床技能，良好的社會(huì)交際技巧。
心理素質(zhì)：積極樂(lè)觀的情緒，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸，堅(jiān)忍不拔的毅力，不怕吃苦的精神。
形象素質(zhì)：舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情和尊重病人其他素質(zhì)：良好的身體素質(zhì)，積極探索的精神，創(chuàng)新的人格特征。
三、自我分析和角色建議。
1、自我分析。
（1）自身現(xiàn)狀：本人現(xiàn)在在讀大一，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，當(dāng)任團(tuán)學(xué)干部，積極參加院、校組織的各類活動(dòng)，有為他人、及社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的愿望和行動(dòng)。
（2）整體概述及優(yōu)、缺點(diǎn)：
1測(cè)評(píng)結(jié)果。
喜歡使用工具。
喜歡線性創(chuàng)造。
喜歡表現(xiàn)自己。
喜歡控制與影響。
喜歡幫助別人。
喜歡計(jì)劃與細(xì)節(jié)。
喜歡挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)。
喜歡鉆研思考。
從測(cè)試中可以看出，我在“喜歡挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)”項(xiàng)得分最高，證明我對(duì)工作挑戰(zhàn)的熱心，對(duì)工作創(chuàng)新方面的優(yōu)勢(shì)。
在性格分析中，“大膽”、“冷靜”等也是醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求之一。
2興趣愛(ài)好。
喜歡的作品：《做最好的自己》。
喜歡的電影：《阿甘正傳》。
座右銘：有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)屬數(shù)楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
心中偶像：李開(kāi)復(fù)、劉德華。
3優(yōu)勢(shì)（測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析結(jié)果和個(gè)人體會(huì)）。
積極樂(lè)觀的心態(tài)，有上進(jìn)心和責(zé)任心。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和自學(xué)能力?，F(xiàn)擔(dān)任學(xué)生干部，有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，動(dòng)手能力較強(qiáng)。思維敏捷，做事認(rèn)真、踏實(shí)，大膽，勤于思考問(wèn)題。待人真誠(chéng)、有耐心和愛(ài)心。具有較好的人際溝通能力，能接納他人，配合團(tuán)隊(duì)，有較好的人際關(guān)系。
4劣勢(shì)（測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析結(jié)果和個(gè)人體悟）。
缺乏自信，易發(fā)脾氣，不過(guò)灑脫。對(duì)周圍的事務(wù)過(guò)于敏感，有時(shí)顯得過(guò)于挑剔，過(guò)于執(zhí)著、過(guò)于追求完美。對(duì)于事情的重點(diǎn)把握不到位，處理問(wèn)題不過(guò)成熟，還不能很好地站在別人的立場(chǎng)上去看問(wèn)題。英語(yǔ)水平不太好，知識(shí)面還不夠廣泛。
2、角色建議。
人，不可能一個(gè)人生存于世。親情，是溫暖我們一生的棉花；友情，是朋友給予我們的財(cái)富；愛(ài)情，為我們建造一生的避風(fēng)港灣。無(wú)論是親情友情還是愛(ài)情，都是生活中的同甘共苦，是跌倒時(shí)真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)為你抹去淚的衣裳。()但是盲目的尋找，錯(cuò)誤的為自己定位或?qū)ψ约旱亩ㄎ徊磺宄?，?huì)導(dǎo)致走彎路走遠(yuǎn)路，所以不如問(wèn)問(wèn)周邊的人對(duì)自己的建議，以達(dá)到正確定位的目的。
充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)有所長(zhǎng)；但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。英語(yǔ)一定要學(xué)好。充分抓緊時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)工作都滿意順心，有一份好的心態(tài)。
1、大學(xué)一年級(jí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過(guò)所學(xué)課程加深對(duì)臨床專業(yè)的了解，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。2聆聽(tīng)各種講座，充分感受高校的學(xué)術(shù)氛圍，明白老師們的治學(xué)態(tài)度。3提升英語(yǔ)成績(jī)。
文體目標(biāo)：1體育成績(jī)達(dá)到良好及以上，堅(jiān)持體育鍛煉。2學(xué)習(xí)其它問(wèn)題技能，積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。
工作目標(biāo)：積極參加學(xué)院、學(xué)校的各種活動(dòng)，參加學(xué)社聯(lián)競(jìng)選，當(dāng)一個(gè)好的班長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)大學(xué)生的要求。
思想目標(biāo)：1盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，熟悉大學(xué)生活，以積極樂(lè)觀的姿態(tài)來(lái)迎接新的生活及挑戰(zhàn)。2參加入黨積極分子培訓(xùn)并以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)，接受最先進(jìn)思想的洗禮。
實(shí)踐目標(biāo)：參加志愿者活動(dòng)，參加暑假下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)2、大學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解當(dāng)年考研動(dòng)向，向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐咨詢現(xiàn)在專業(yè)的注意事項(xiàng)。2注重培養(yǎng)自己局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)手能力，熟悉人體結(jié)構(gòu)。3積極參加各類活動(dòng)，聆聽(tīng)學(xué)術(shù)講座，開(kāi)闊視野，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)。4注重培養(yǎng)自己的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的能力，在計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試中取得好成績(jī)。
文體目標(biāo)：體育成績(jī)80分以上，積極參加文體活動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉工作目標(biāo)：認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)社聯(lián)的工作，履行學(xué)生干部的職責(zé)，加強(qiáng)能力的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累以及合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
思想目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員。
實(shí)踐目標(biāo)：參加志愿者活動(dòng)。
具體方案：主攻英語(yǔ)，堅(jiān)持每天讀30分鐘英語(yǔ)，記20個(gè)單詞，加強(qiáng)英語(yǔ)的口語(yǔ)與寫作。對(duì)專業(yè)操作水平進(jìn)行加強(qiáng)，進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，操作認(rèn)真的態(tài)度。沒(méi)課時(shí)間積極去自習(xí)室、圖書館看書自習(xí)。
3、大學(xué)三年級(jí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1注重培養(yǎng)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力、英語(yǔ)思維能力，在英語(yǔ)六級(jí)考試中成績(jī)優(yōu)秀，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。2認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，成績(jī)?cè)诙?jí)乙等以上。3加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，提升知識(shí)面。
文體目標(biāo)：積極參加各類培訓(xùn)班，并以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)。
工作目標(biāo)：主要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的時(shí)間。
思想目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
實(shí)踐目標(biāo)：多多參加義診，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)自己在專業(yè)方面的能力。暑假利用時(shí)間到醫(yī)院進(jìn)行打工，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。
具體實(shí)踐方案：堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)30分鐘，練普通話30分鐘。
4、大學(xué)四年級(jí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中注重知識(shí)的整合、聯(lián)系，避免大學(xué)生的“學(xué)科貧血癥”,積極與導(dǎo)師聯(lián)系，爭(zhēng)取他的重視。2在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)突出，爭(zhēng)做優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。3了解臨床內(nèi)科方向考研事項(xiàng)，與在校研究生多多交流，拿獎(jiǎng)學(xué)金。4加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，暑假留校著手復(fù)習(xí)，注重學(xué)科之間的融會(huì)貫通。
文體目標(biāo)：加強(qiáng)體育鍛煉。
思想目標(biāo)：多關(guān)心國(guó)家政治時(shí)事，做好考研的心理準(zhǔn)備。
實(shí)踐目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。專心研究本專業(yè)臨床案例及相關(guān)解決措施，提出自己的看法。
具體方案：讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持記50個(gè)單詞，回顧所學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐操作，多與相關(guān)講師交流，加強(qiáng)專業(yè)能力。
5、大學(xué)五年級(jí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1正確處理好考研和實(shí)習(xí)的時(shí)間及精力關(guān)系，有的放矢，把握重點(diǎn)。完成一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文，拿到本專業(yè)學(xué)士學(xué)位。3實(shí)習(xí)期間，注重對(duì)新的手術(shù)方法、新的病例的觀察與學(xué)習(xí)。
文體目標(biāo)：積極參加體育鍛煉。
思想目標(biāo)：1掌握求職的基本技能，做到考研與找工作兩手抓（當(dāng)然不同時(shí)間段側(cè)重點(diǎn)不同）。2要有艱苦的環(huán)境中鍛煉的勇氣和精神準(zhǔn)備。
實(shí)踐目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。專心研究本專業(yè)案例及相關(guān)解決措施，能提出自己的看法。
具體方案：每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)時(shí)間，記60個(gè)單詞，自覺(jué)看書三小時(shí)。
6、研究生三年。
1珍惜繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，使自己的專業(yè)知識(shí)和科研能力得到進(jìn)一步的深化，爭(zhēng)取寫出高質(zhì)量，能解決實(shí)際問(wèn)題的畢業(yè)論文。2在實(shí)踐中認(rèn)真觀察，做到實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。3為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
在國(guó)內(nèi)讀碩、博。在讀研究生是學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí)，畢業(yè)后至少進(jìn)一家“三甲”醫(yī)院工作，工作四年，利用這幾年所學(xué)的都利用到臨床上去，最大的為病人解除痛苦，盡自己所能幫助病人，也希望在四年的時(shí)間里面能夠憑借自己的實(shí)力通過(guò)相應(yīng)的考試及制度上一名主治醫(yī)師。希望通過(guò)自己的努力，能夠在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國(guó)的機(jī)會(huì)去國(guó)外學(xué)習(xí)，努力向院長(zhǎng)邁進(jìn)，爭(zhēng)取在退休前作左右的院長(zhǎng)退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問(wèn)。
備選的職業(yè)目標(biāo)。
1、找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先考慮，因?yàn)椴还茉趺瓷钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會(huì)因此而氣餒，因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好，我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我40歲，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)，盡量多的考取證書為以后的晉級(jí)做鋪墊，并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來(lái)向院長(zhǎng)努力，在退休之前作5~8年的院長(zhǎng)。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
2、?出國(guó)深造。大學(xué)畢業(yè)去國(guó)外讀研。在國(guó)外讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會(huì)就在外國(guó)工作或者在國(guó)外讀博，但我希望在外國(guó)讀完碩、博后回國(guó)工作。回國(guó)后要進(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭(zhēng)取在40歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能多的評(píng)職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來(lái)努力向中國(guó)科學(xué)院邁進(jìn)而努力，爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問(wèn)。
六、差距及縮小差距的方法。
1、充分利用本科、碩士研究生階段在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。提升自己綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和實(shí)際操作能力。
2、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。在確定職業(yè)目標(biāo)之后，積極參加暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作活動(dòng)，更早更多地了解職業(yè)，掌握職業(yè)技能，以便更好地適應(yīng)自己的職業(yè)。
3、加強(qiáng)與他人的交流溝通，利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈，并積極參加有益的活動(dòng)，使自己多一份自信。
4、具備良好的職業(yè)道德，特別是本專業(yè)要求的，應(yīng)該注意的職業(yè)道德方面。
七、評(píng)估和反饋。
目前來(lái)說(shuō)，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是多口徑、多方向的，具有較大的伸縮性。而大學(xué)本科階段不宜將職業(yè)規(guī)劃道路定得過(guò)早過(guò)死，這就是對(duì)我的大學(xué)五年提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)不斷豐富自我，并在這一過(guò)程中，挖掘自己的興趣和潛力，為更高層次深造打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化做出及時(shí)的調(diào)整，我會(huì)時(shí)刻注意自身和社會(huì)的若干變化，注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。
八、結(jié)束語(yǔ)。
這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取能夠像自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，在今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼！大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天的明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
讓夢(mèng)飛翔吧！
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十
1.1市場(chǎng)背景。
在全球金融危機(jī)的影響下，我國(guó)各行各業(yè)都受到金融危機(jī)的影響。針對(duì)全球性的金融危機(jī)，我國(guó)出臺(tái)相關(guān)政策、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控、拉大內(nèi)需、加快基礎(chǔ)建設(shè)等政策應(yīng)對(duì)全球性金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的影響。對(duì)于國(guó)家的相關(guān)政策在的下半年和才能看出市場(chǎng)反應(yīng)及成效，在此期間是很多企業(yè)快速成長(zhǎng)和選擇轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。如何搭載國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)中的順風(fēng)車，企業(yè)決策者只有順勢(shì)、申時(shí)而為之。
1.2行業(yè)形勢(shì)。
在國(guó)家應(yīng)對(duì)全球性金融危機(jī)的主要政策中，拉動(dòng)內(nèi)需和加快城市基礎(chǔ)建設(shè)占主導(dǎo)地位，執(zhí)行寬松的貨幣政策，并且國(guó)家拿出4萬(wàn)億來(lái)應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的影響。全國(guó)的建設(shè)企業(yè)都看好這次國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策，都在努力調(diào)整企業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化企業(yè)資源，以更好的姿態(tài)趕赴這次的政策盛宴。
1.3企業(yè)形勢(shì)。
以河南市場(chǎng)為例，建筑、工程行業(yè)可細(xì)化有：公路工程、市政工程、房屋建設(shè)、園林綠化、水利水電、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等等相關(guān)企業(yè)，而現(xiàn)在很多企業(yè)在打組合拳。（例：有工程咨詢公司、施工單位、設(shè)計(jì)單位等）一整套產(chǎn)業(yè)鏈條企業(yè)。使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更有競(jìng)爭(zhēng)力，從而也使企業(yè)效益最大化，但是現(xiàn)在很多企業(yè)受到發(fā)展制約，企業(yè)資質(zhì)成為企業(yè)能否快速發(fā)展的基石。企業(yè)資質(zhì)由高到低依次分為特、一、二、三級(jí)，越高越有優(yōu)勢(shì)，一個(gè)省特級(jí)企業(yè)只有幾家，一級(jí)企業(yè)幾十家、二級(jí)企業(yè)幾百家、三級(jí)企業(yè)就可能上千家，這就使現(xiàn)在工程行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，行業(yè)門檻越來(lái)越高，迫使一些沒(méi)有實(shí)力的退出市場(chǎng)。
2.1企業(yè)現(xiàn)狀。
誠(chéng)信路政公司為一家由集團(tuán)垂直管理的公司，具有三級(jí)市政施工資質(zhì)，由于在后，所有施工企業(yè)都要求有建造師擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，原有項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行更換，企業(yè)現(xiàn)沒(méi)有建造師職稱證人員，企業(yè)技術(shù)力量相當(dāng)薄弱，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)不完善，企業(yè)員工執(zhí)行力低，業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)基本處于停止?fàn)顟B(tài)，企業(yè)資金力量薄弱，企業(yè)資源沒(méi)有得到有效開(kāi)發(fā)。管理制度不健全，各部門權(quán)、責(zé)、利劃分不明確，企業(yè)在項(xiàng)目招投標(biāo)上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在省內(nèi)大部分招標(biāo)項(xiàng)目都為二級(jí)以上資質(zhì)，這樣就使企業(yè)與同行業(yè)企業(yè)無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)。
2.2企業(yè)項(xiàng)目資源。
企業(yè)項(xiàng)目都由集團(tuán)馮總親自聯(lián)系，企業(yè)發(fā)展全依靠集團(tuán)，沒(méi)有建立起企業(yè)項(xiàng)目發(fā)展制度，過(guò)于依靠集團(tuán)，并限制了企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。但不是說(shuō)企業(yè)不依靠集團(tuán)就能很好的發(fā)展，企業(yè)現(xiàn)階段急需要集團(tuán)各方面大力支持，使企業(yè)走出困境，在此基礎(chǔ)上，逐步建立、健全的企業(yè)管理體系和相應(yīng)的開(kāi)發(fā)機(jī)制，使企業(yè)發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。
2.3企業(yè)管理。
企業(yè)架構(gòu)不完善，管理制度不健全等一系列管理問(wèn)題，直接影響到企業(yè)的發(fā)展，使企業(yè)執(zhí)行力低，處理問(wèn)題和解決問(wèn)題滯后，沒(méi)有良好的企業(yè)激勵(lì)機(jī)制，企業(yè)員工積極性不高，企業(yè)權(quán)、責(zé)、利的不明確使員工在處理問(wèn)題時(shí)層層上報(bào)、層層審核，出現(xiàn)了員工處理問(wèn)題的不及時(shí)給，企業(yè)帶來(lái)不必要的損失。
3、企業(yè)問(wèn)題與解決方法。
3.1企業(yè)資質(zhì)管理。
現(xiàn)階段企業(yè)資質(zhì)已成為限制發(fā)展的重要因素，企業(yè)現(xiàn)有資質(zhì)和企業(yè)硬件管理根本無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足，但是企業(yè)資質(zhì)升級(jí)3月份如不能實(shí)現(xiàn)，會(huì)使企業(yè)發(fā)展處于嚴(yán)重的被動(dòng)狀態(tài)。
解決方法。
（1）尋找有優(yōu)勢(shì)企業(yè)合作，建立起戰(zhàn)略合作關(guān)系，降低企業(yè)項(xiàng)目利潤(rùn)，積累企業(yè)發(fā)展資金。
（2）請(qǐng)集團(tuán)大力協(xié)調(diào)各類關(guān)系，積極促進(jìn)目前的資質(zhì)升級(jí)事宜，盡快解決此問(wèn)題。
3.2企業(yè)項(xiàng)目管理。
企業(yè)要發(fā)展，開(kāi)源節(jié)流最重要。企業(yè)如何開(kāi)源找項(xiàng)目，有了項(xiàng)目怎么截流，在保質(zhì)、保量的前提下，如何管理好項(xiàng)目，使項(xiàng)目效益最大化，成為企業(yè)能否健康發(fā)展的良性循環(huán)。如何管理好項(xiàng)目能否為企業(yè)的發(fā)展提供資金支持，就看企業(yè)是否制定了一整套科學(xué)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目管理制度，良好的項(xiàng)目管理制度是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。（詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)附表1）。
3.3企業(yè)制度管理。
企業(yè)權(quán)、責(zé)、利的劃分和制定，直接影響到企業(yè)的發(fā)展。權(quán)力的劃分成為企業(yè)的核心力量，有多大的權(quán)力就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。企業(yè)的發(fā)展就看權(quán)力是否授權(quán)到位，責(zé)任是否到人，利益是否合理，都是企業(yè)能否可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。利益的分配直接影響到授權(quán)人積極性工作潛力的挖掘。企業(yè)權(quán)、責(zé)、利三方都不能相應(yīng)的分開(kāi)，不論三方少哪一方，企業(yè)在管理上都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，要不企業(yè)員工執(zhí)行力不夠，處理問(wèn)題事情緩慢，耽誤了解決問(wèn)題的最佳時(shí)間，企業(yè)員工沒(méi)有凝聚力等等一系列問(wèn)題，一直影響企業(yè)的發(fā)展。
3.4企業(yè)模式建立。
3.4.1企業(yè)硬資產(chǎn)管理：分企業(yè)資質(zhì)、機(jī)械車輛等能增加企業(yè)實(shí)力的產(chǎn)物。
3.4.2企業(yè)軟資產(chǎn)管理：是企業(yè)管理制度的建立，分權(quán)、責(zé)、利的劃分，項(xiàng)目管理流程建立，良好的員工績(jī)效考核等一些能增加企業(yè)無(wú)形的核心競(jìng)爭(zhēng)力，便于企業(yè)在管理上更有動(dòng)力和發(fā)展空間。
3.4.3企業(yè)硬資產(chǎn)建立和企業(yè)軟資產(chǎn)的建立使企業(yè)在硬資產(chǎn)和軟資產(chǎn)形成雙層立體管理體系，使企業(yè)更有強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力。
4、公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及所需的工作支持。
4.120工作目標(biāo)：確保完成100萬(wàn)元的凈利潤(rùn)，力爭(zhēng)簽訂1000萬(wàn)元的工程承包合同。
4.11隊(duì)伍建設(shè)：半年時(shí)間內(nèi)，根據(jù)現(xiàn)有的組織機(jī)構(gòu)，在目前人員基礎(chǔ)上，按照工作輕重緩急逐步充實(shí)員工隊(duì)伍，組建形成公司核心管理人員（總經(jīng)理、執(zhí)行董事、總工程師、業(yè)務(wù)和行政副總5人），穩(wěn)定基本員工隊(duì)伍（行政2人，財(cái)務(wù)2人，工程技術(shù)4人，倉(cāng)庫(kù)1人），完善相應(yīng)的各項(xiàng)公司管理制度。努力打造一支“專業(yè)、高效、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)。
4.12公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)：半年時(shí)間內(nèi)，按照市場(chǎng)規(guī)律，采取各種手段，搜集相關(guān)業(yè)務(wù)信息，精心組織，大力開(kāi)拓業(yè)務(wù)，努力做到月月有標(biāo)投，爭(zhēng)取中標(biāo)1至2個(gè)項(xiàng)目，金額在500萬(wàn)元以上。利用現(xiàn)有資源，年項(xiàng)目開(kāi)發(fā)以新鄉(xiāng)、鄭州、南陽(yáng)和商丘市場(chǎng)為主。半年期后，公司做到自負(fù)盈虧的狀態(tài)，走上正?；\(yùn)作，一年內(nèi)達(dá)到凈利潤(rùn)100萬(wàn)元。
4.13公司遺留問(wèn)題：全力以赴配合陳總，做好遺留問(wèn)題工作，及時(shí)跟蹤、了解、反饋問(wèn)題，與集團(tuán)溝通，努力在短期內(nèi)解決遺留問(wèn)題。
4.2完成2010年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)保障措施：
4.21建立健全務(wù)實(shí)的公司績(jī)效考核制度。
4.22責(zé)任目標(biāo)的層層分解，任務(wù)到人。
4.23搭建公司業(yè)務(wù)顧問(wèn)平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)顧問(wèn)工作積極性，有效地開(kāi)展工作。
4.24根據(jù)業(yè)務(wù)工作需要，上半年設(shè)立南陽(yáng)和新鄉(xiāng)分公司。
4.25建立公司工作督導(dǎo)工作制度，提高各項(xiàng)工作效率。
4.26建立與集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常溝通機(jī)制，確保信息的及時(shí)匯報(bào)與溝通。
4.27建立公司信息開(kāi)發(fā)部，通過(guò)各種渠道搜集相關(guān)工程信息，為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)提供有效信息資源。
4.28完善公司項(xiàng)目管理制度，確保工程按時(shí)、保質(zhì)、安全完成。
4.29力爭(zhēng)3月底完成公司資質(zhì)升級(jí)。
4.3公司需要的工作支持：
4.32公司人事權(quán)：公司運(yùn)作過(guò)程中，公司副總及以下人員的管理、任用、考核、獎(jiǎng)懲權(quán)限。
4.33公司財(cái)務(wù)權(quán)限：公司業(yè)務(wù)開(kāi)拓及其它開(kāi)銷500元以下的自主簽批權(quán)限。
4.34公司獎(jiǎng)懲權(quán)限：公司500元以內(nèi)的自主獎(jiǎng)懲權(quán)限。
4.35工程中標(biāo)及開(kāi)工費(fèi)用：此費(fèi)用單列，需集團(tuán)鼎力支持。
4.36遺留問(wèn)題費(fèi)用單列。
4.37超出經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)按公司規(guī)定執(zhí)行。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十一
（2014年1月——2016年10月）。
為進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)，加快教師專業(yè)化發(fā)展的步伐，有效推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，按照省、市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好全省中小學(xué)（園）教師專業(yè)發(fā)展及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施工作的通知》的精神，結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高我校教師專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力為核心，以全面提升教師培訓(xùn)質(zhì)量為主線，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍，使教師在教育理念與師德、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能等方面得到全面提高，并能適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展和教育改革的要求，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1.通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，教師結(jié)合我校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念，從自身實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行深入的診斷和分析、反思，制定有目的、有針對(duì)性、切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并付諸實(shí)施。
2.通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化教師的職業(yè)理想追求，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，健全教師管理與培養(yǎng)制度，通過(guò)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)、考核，明確教師專業(yè)化發(fā)展的方向和目標(biāo)，逐步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使我校的教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度均有大幅度的提升，努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師，實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心）、兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）、三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）的目標(biāo)，以適應(yīng)教育新形勢(shì)發(fā)展的需要。
3.通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，增強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)的時(shí)代性、針對(duì)性和可操作性，提升學(xué)校管理水平，激勵(lì)教師不斷發(fā)展，促使教師專業(yè)素質(zhì)大幅度提升;使廣大教師胸中有軌、教學(xué)有技、發(fā)展有智，以教師的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，促使我校教育質(zhì)量不斷走向卓越。
三、
組織機(jī)構(gòu)。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，使每一項(xiàng)工作措施和任務(wù)落到實(shí)處，成立景泰六中教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
（一）開(kāi)展項(xiàng)目校本培訓(xùn)。
1.通過(guò)培訓(xùn)，使全校教師了解了項(xiàng)目的背景，明確項(xiàng)目的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)性，喚起教師個(gè)體和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層做好發(fā)展規(guī)劃的意識(shí)及自覺(jué)性。
2．認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)本項(xiàng)目的相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)會(huì)自我診斷的方法，掌握制定規(guī)劃的原則和步驟，熟悉制定規(guī)劃的工具和技巧，為規(guī)劃的制定奠定理論基礎(chǔ)。
教師對(duì)應(yīng)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)《自我診斷表》進(jìn)行自我判斷打分，并一一用證據(jù)注明。學(xué)校歸納梳理教師個(gè)人的自我診斷，匯總教師的發(fā)展需求，形成學(xué)校層面的需求。
2.確定問(wèn)題教師通過(guò)客觀的、科學(xué)的自我診斷與分析，應(yīng)用swot分析法明確自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，找出自身發(fā)展的問(wèn)題所在，并按照優(yōu)先排序法進(jìn)行排序確定問(wèn)題。
3.設(shè)立目標(biāo)。
學(xué)校和教師將確定的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，并用smart對(duì)進(jìn)行衡量。目標(biāo)必須清晰、明確，通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)，有明確的時(shí)限性。
4．制定行動(dòng)措施。
圍繞不同維度的主要問(wèn)題制定計(jì)劃和措施，做到時(shí)間、形式、內(nèi)容、監(jiān)測(cè)評(píng)估等一一落實(shí)。
5.形成規(guī)劃文本（三）審批規(guī)劃文本。
教師要按照規(guī)定的時(shí)限要求將個(gè)人發(fā)展規(guī)劃上報(bào)學(xué)校項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組審核，不合格的重新制定，全部合格后交學(xué)校項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組審核、審批。
五、組織實(shí)施（一）實(shí)施對(duì)象本校全體教師。（二）實(shí)施步驟。
第一階段：項(xiàng)目校本培訓(xùn)（2013年1月1日——4月30日）1.學(xué)校成立規(guī)劃項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案及考核細(xì)則。2.實(shí)施項(xiàng)目校本培訓(xùn)。
第二階段：制定規(guī)劃文本（2013年5月1日——5月30日）1.制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃文本。2.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本。3.邀請(qǐng)專家審定規(guī)劃文本。
組織保障到位。我校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為組員的教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃、實(shí)施、管理、考評(píng)等工作。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十二
隨著國(guó)際化產(chǎn)業(yè)分工的深入發(fā)展和世界加工產(chǎn)業(yè)不斷向新興經(jīng)濟(jì)體轉(zhuǎn)移的大趨勢(shì)，21世紀(jì)的中國(guó)憑借其廣闊的市場(chǎng)、龐大的消費(fèi)群體、高生活質(zhì)量的要求等優(yōu)勢(shì)，已成為名副其實(shí)的“汽車世界”，中國(guó)也因此完全融入世界經(jīng)濟(jì)體系，成為世界經(jīng)濟(jì)體系中不可或缺的重要成員。睿智汽車4s經(jīng)銷店正是在這一背景下，為適應(yīng)世界潮流而組建的大型企業(yè)，著力打造國(guó)際化加工產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，進(jìn)一步提升加工產(chǎn)業(yè)水平成為我們矢志不渝的奮斗目標(biāo)。
二連浩特市(簡(jiǎn)稱二連)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)正北部，位于208國(guó)道起點(diǎn)和集二線終點(diǎn)，與蒙古國(guó)扎門烏德市隔界相望，兩市相距9公里，距蒙古國(guó)首都烏蘭巴托810公里，轄區(qū)面積4015平方公里，建城區(qū)面積18平方公里，現(xiàn)有人口10萬(wàn)人，其中戶籍人口2.4萬(wàn)人。二連浩特是我國(guó)與蒙古國(guó)接壤的唯一鐵路、公路口岸，是國(guó)家批準(zhǔn)的首批十三個(gè)沿邊開(kāi)放城市之一。二連面對(duì)蒙古國(guó)、俄羅斯及東歐國(guó)際市場(chǎng)，與蒙古國(guó)邊境線長(zhǎng)67.88公里。是我國(guó)向北開(kāi)放的最前沿;是內(nèi)蒙古自治區(qū)乃至我國(guó)重要的進(jìn)出口物資集散地，是連接歐亞大陸最捷近的大陸橋，交通十分便利被稱為“歐亞大陸橋”。為發(fā)展邊境貿(mào)易、加工貿(mào)易和服務(wù)貿(mào)易奠定了良好的基礎(chǔ)。
可以預(yù)見(jiàn)，在人們生活水平日益提高、中蒙友好發(fā)展汽車會(huì)逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶、走進(jìn)普通老百姓的家里，我們的目標(biāo)一定能順利得以實(shí)現(xiàn)，為二連浩特市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
目錄。
第一章公司基本情況。
一、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍。
二、職員構(gòu)成狀況。
三、組織架構(gòu)。
四、發(fā)展戰(zhàn)略。
第二章產(chǎn)品規(guī)模與市場(chǎng)潛力。
一、主營(yíng)產(chǎn)品介紹及市場(chǎng)規(guī)模與潛力。
二、產(chǎn)品市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
三、國(guó)際化的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。
四、良好的地方關(guān)系與社會(huì)資源。
第三章產(chǎn)品制造與管理。
一、管理體系與管理機(jī)制。
一、睿智汽車4s經(jīng)銷店首期建設(shè)投資與未來(lái)建設(shè)投資情況。
二、未來(lái)投資資金用途。
第五章財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)控制。
一、產(chǎn)品、產(chǎn)量、成本、利潤(rùn)空間分析。
二、未來(lái)三年靜態(tài)資金流量分析。
三、風(fēng)險(xiǎn)控制。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十三
結(jié)合xx年的整體市場(chǎng)情況，根據(jù)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展及xx年的整體業(yè)務(wù)傾向，為配合置家公司全面推行目標(biāo)管理，為置家公司創(chuàng)造更高利潤(rùn)而。做好自身本職工作的前提下我依照公司xx年度的整體發(fā)展規(guī)劃，以本人xx年的工作情況為基礎(chǔ)，特制定出xx年總體工作計(jì)劃?，F(xiàn)呈報(bào)于公司領(lǐng)導(dǎo)。
時(shí)光飛逝，xx年很快又要過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)和“置家”走過(guò)了三個(gè)春秋，再回首過(guò)去的一年，和以往不同的是我今年以臨河里店店長(zhǎng)身份任職，今年我在公司領(lǐng)導(dǎo)和“置家”同事的指導(dǎo)、支持和幫助下不斷的成長(zhǎng)，使我的思想動(dòng)態(tài)，管理能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，專業(yè)水平上都有了較大提高，在當(dāng)了店長(zhǎng)后我的責(zé)任心更強(qiáng)了，也學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)溝通，如何才能把團(tuán)隊(duì)帶好，當(dāng)這店長(zhǎng)一年來(lái)我也嘗盡酸甜苦辣，起初的兩個(gè)月輝煌只是短暫的，接下來(lái)面對(duì)，人員流失，店內(nèi)無(wú)人，糾紛案例，久久不能開(kāi)單等多方面因素導(dǎo)致，外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的我，再也承受不住這樣多的壓力，這種種難以想象到的考驗(yàn)，也曾想過(guò)揮淚放棄，也曾認(rèn)為自己各方面能力不錯(cuò)，做成這個(gè)樣子，好勝要強(qiáng)的虛榮心一直在作祟，一直讓我也不能安心，不敢面對(duì)，但是也告知自己對(duì)這個(gè)公司的認(rèn)可，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同事的不舍，更不能輕易放棄，認(rèn)定失敗的決心，以至于我堅(jiān)持下來(lái)，這一年我真的成熟不少，懂得不少，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)如何走出迷茫，學(xué)會(huì)了凡事要敢于面對(duì)，學(xué)會(huì)了路是自己走出來(lái)的，等等…但是我也深知自己也許許多多的不足，例如主任常說(shuō)的執(zhí)行力差，喜歡找借口，還是不夠沉著冷靜，心態(tài)還不夠樂(lè)觀，等等。所以我有幸能夠留下來(lái)改變自己我想這也是一種無(wú)形的財(cái)富。
新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的開(kāi)始。對(duì)于即將到來(lái)的xx年，我以一名老店長(zhǎng)的身份迎來(lái)新的一年。綜觀臨河店現(xiàn)狀，和我的職責(zé)從以下幾方面開(kāi)展12年的工作：
1.人員招聘方面。
由于店內(nèi)人員一直沒(méi)能得以穩(wěn)定，目前本店兩名轉(zhuǎn)正員工，業(yè)績(jī)方面也并無(wú)突出表現(xiàn)，我想要穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)首先要穩(wěn)定人員，人員儲(chǔ)備充足，才能做好打硬仗的準(zhǔn)備。
所以我們也會(huì)想盡一切辦法運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)也好，個(gè)人親屬朋友介紹外招也好，公司輔助也好，穩(wěn)定人員是至關(guān)重要的。
1.店員培訓(xùn)方面的計(jì)劃。
由于店內(nèi)員工都比較新，沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)銷售技巧不足的現(xiàn)狀，對(duì)公司的制度，業(yè)務(wù)流程還不是很了解的實(shí)情，決定在以下幾個(gè)方面對(duì)店員培訓(xùn)：
目的：使員工對(duì)公司進(jìn)一步了解，并清楚自己的權(quán)利與義務(wù)；對(duì)秦皇島2手房交易樹(shù)立工作信心；能熟練的操作公司內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)，方便工作。
2.員工加強(qiáng)培訓(xùn)：
培訓(xùn)內(nèi)容：禮儀禮貌、2手房交易流程、小區(qū)深精耕，二首房過(guò)戶更名等相關(guān)知識(shí)、按揭知識(shí)、法律知識(shí)、銷售技巧等。
目的：熟悉業(yè)務(wù)，加強(qiáng)做單能力，提升店內(nèi)業(yè)績(jī)。
開(kāi)展店內(nèi)正常工作方面。
1.每天堅(jiān)持早到5分鐘，做店內(nèi)衛(wèi)生，每天維護(hù)監(jiān)督檢查好資源上量情況，其目的做好數(shù)據(jù)分析總結(jié)。
2.每天堅(jiān)持開(kāi)早晚會(huì)，做到“早”計(jì)劃“晚”分析。
3.協(xié)助店員進(jìn)行談判溝通工作。
4.需找各種有利條件找尋，房源與客戶。
5.每天，每周、每月工作總結(jié)與計(jì)劃，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。目的讓工作條理井然有序。如有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)加以提點(diǎn)。
6.做到開(kāi)源節(jié)流減少店內(nèi)成本。
7.加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)方面，談判，管理方面，多下苦功雖然說(shuō)以是店長(zhǎng)但是也必須得積極主動(dòng)對(duì)客戶咨詢或來(lái)訪進(jìn)行解答與接待，也爭(zhēng)取做單，是對(duì)自己業(yè)務(wù)能力的加強(qiáng)也是給店內(nèi)業(yè)績(jī)的提升。
8.利用好dm單，做好掃樓工作，對(duì)店內(nèi)人員宣傳，置家宣傳，臨河里店宣傳做好扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。
另外為了更好的做好工作，在工作之余還要多看些法律的相關(guān)書籍為了以后的投訴案例進(jìn)行分析理！
更加詳細(xì)闡述12年的工作計(jì)劃流程分別表現(xiàn)在。
1月份放年假回來(lái)，進(jìn)行員工收心的整合工作，調(diào)整心態(tài)引入正常的工作中來(lái)。
2月份主要進(jìn)行一些相關(guān)的培訓(xùn)如扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)等，主要開(kāi)始做租賃市場(chǎng)。
3月份在做好租賃的前提下，加強(qiáng)買賣業(yè)務(wù)。
我想第一季度主要以收心，回訪年前積累客戶，培訓(xùn)，以及簡(jiǎn)單租賃作為12年的出發(fā)點(diǎn)。
第二季度，結(jié)合當(dāng)下市場(chǎng)情況，著重分析，下大力度宣傳，積累挖掘潛在客戶，估計(jì)在5月以后買賣市場(chǎng)有所好轉(zhuǎn)。合理安排老員工精耕考試。
第三季度。加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)做單能力著手買賣，突飛猛進(jìn)。
第四季度。結(jié)合上半年市場(chǎng)走勢(shì)，和當(dāng)下政策等因素。
以上就是我xx年整體工作計(jì)劃的簡(jiǎn)要分析，如有不足還希望領(lǐng)導(dǎo)同事多多予以提點(diǎn)。
最后希望在新的一年里，我必將全力服務(wù)公司，熱愛(ài)崗位，勤奮工作，嚴(yán)于利己，認(rèn)真專研，有效的溝通。加強(qiáng)執(zhí)行，用使命般的激情面對(duì)客戶，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)我的職業(yè)，為客戶制造感動(dòng)，為置家公司創(chuàng)造利潤(rùn)！
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十四
一、提出背景：
過(guò)去的20xx年，是聯(lián)創(chuàng)公司艱苦奮斗，自我療傷，恢復(fù)性成長(zhǎng)關(guān)鍵的一年。
在這一年，漢中聯(lián)創(chuàng)公司借用賒銷策略，銷售魚料2600多噸，取得了漢中第一的銷量，重建了市場(chǎng)信心；三年來(lái)餌料系數(shù)始終穩(wěn)居1、8，質(zhì)量獲得用戶一直認(rèn)同，重建了市場(chǎng)信用。
在這一年，公司的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)獲得批準(zhǔn)，轟轟烈烈的飼料企業(yè)考評(píng)一次獲得省飼料工業(yè)辦公室的通過(guò)，位居高分。
同在這一年，漢中灃鈺農(nóng)業(yè)公司奮力拼搏，在豬、雞料飼料市場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟，實(shí)現(xiàn)了驕人的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
還在這一年，醞釀半年之久的灃鈺、聯(lián)創(chuàng)公司的合并，終于在這個(gè)年度的最后一個(gè)月一錘定音，圓滿成功。
在這一年，原聯(lián)創(chuàng)公司在資產(chǎn)方面，通過(guò)購(gòu)買原城固飼料廠，獲得倍數(shù)增長(zhǎng)。在這一年，公司獲得銀行認(rèn)可，成功融資300萬(wàn)元，很好的打通了未來(lái)發(fā)展的最受制約的資金瓶頸。
在這一年，公司經(jīng)營(yíng)思路實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，公司董事會(huì)確立了通過(guò)資產(chǎn)、人才、市場(chǎng)的重組，城固聯(lián)創(chuàng)公司通過(guò)對(duì)西鄉(xiāng)胡發(fā)榮特種水產(chǎn)養(yǎng)殖公司、黨河水庫(kù)的參股、合作，并通過(guò)構(gòu)建項(xiàng)目發(fā)展與水產(chǎn)專業(yè)合作社，將經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)向特種水產(chǎn)養(yǎng)殖轉(zhuǎn)移；灃鈺公司以40%以上的增長(zhǎng)速度，沖刺豬雞飼料市場(chǎng)，都為20xx年公司跨越式發(fā)展，積累了實(shí)力。
但制約公司持續(xù)發(fā)展的因素也十分巨大，主要表現(xiàn)在管理薄弱，人才缺乏，營(yíng)銷滯后導(dǎo)致公司資金效率低，盈利能力的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。在這些積極與約束因素的催生下，聯(lián)創(chuàng)公司如下的發(fā)展計(jì)劃才變得十分必要。
沒(méi)有思想和目標(biāo)的部隊(duì)是沒(méi)有靈魂，是不能打勝仗的部隊(duì)。沒(méi)有計(jì)劃和目標(biāo)的企業(yè)，是不能打勝仗的企業(yè)。合并后的聯(lián)創(chuàng)公司，綜合實(shí)力加強(qiáng)后，必須盡快轉(zhuǎn)變思路，制定中長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)機(jī)制創(chuàng)新和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，盡快解決公司管理和營(yíng)銷方面的問(wèn)題，提高資本的效能和人才的價(jià)值，必將使公司獲得跨越式發(fā)展。
二、公司內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)機(jī)制創(chuàng)新與發(fā)展。
1、確立方向與目標(biāo)。
（1）圍繞農(nóng)牧、水產(chǎn)業(yè)，向產(chǎn)業(yè)鏈的最薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)發(fā)，整合、控制有效資源，在5年之內(nèi)，發(fā)展成為盈利能力很強(qiáng)的農(nóng)牧企業(yè)集團(tuán)。
（2）用三年時(shí)間，使企業(yè)的gdp達(dá)到0、6億元，年利稅300萬(wàn)元以上。
2、建立科學(xué)、高效的公司運(yùn)營(yíng)機(jī)制。
建立科學(xué)的管理體制，就是以董事長(zhǎng)為核心的董事會(huì)，成為公司的規(guī)劃、決策、融資投資、指揮、控制機(jī)構(gòu)?？茖W(xué)的培育、規(guī)劃發(fā)展項(xiàng)目。進(jìn)行集權(quán)控制，分權(quán)經(jīng)營(yíng)。
建立總公司下轄分公司的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，由總經(jīng)理負(fù)責(zé)具體的經(jīng)營(yíng)管理事務(wù)，是公司的利潤(rùn)主體。公司總經(jīng)理、分公司經(jīng)理實(shí)行年薪制，并進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任考核。
圍繞經(jīng)營(yíng)核心，今后的新增項(xiàng)目，都必須建立分公司，圍繞盈利目標(biāo)，制定盈利時(shí)間表，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。
3、建立獨(dú)立的項(xiàng)目發(fā)展部。
將一些事務(wù)性的，暫時(shí)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益的工作，從經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)剝離出來(lái)，成立項(xiàng)目發(fā)展部。項(xiàng)目發(fā)展部直屬董事會(huì)，主要進(jìn)行國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策研究，項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目論證申報(bào)，投資與融資、企業(yè)形象與品牌戰(zhàn)略、企業(yè)文化戰(zhàn)略、公共關(guān)系等等。
4、建立科學(xué)、高效的人力資源部。
人才和資本是公司可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。資金瓶頸突破后，另一個(gè)瓶頸就是人才。公司在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在董事會(huì)下，建立人力資源部，依據(jù)“選人、育人、用人”的人力資源體系，為公司未來(lái)的發(fā)展、為分公司“用人不管人”創(chuàng)造良好的條件，將“人”的事務(wù)剝離出來(lái)后，有利于分公司集中精力，直奔目標(biāo)，搞好生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)。
三、公司內(nèi)部資源的整合、創(chuàng)新與發(fā)展。
1、啟動(dòng)公司“管理年”活動(dòng)。
計(jì)劃用三年左右的時(shí)間，分三步走，把聯(lián)創(chuàng)公司建成一個(gè)“體制科學(xué)，管理規(guī)范，發(fā)展有力，盈利高強(qiáng)”的現(xiàn)代化農(nóng)牧企業(yè)。
第一步：管理思想的整合與升級(jí)。就是通過(guò)考察、學(xué)習(xí)正大、六合、希望等巨人級(jí)農(nóng)牧企業(yè)的戰(zhàn)略思維，制定聯(lián)創(chuàng)公司超前的管理思想。
第二步：體系規(guī)劃、機(jī)構(gòu)重建與流程再造。建立“集權(quán)控制、分權(quán)經(jīng)營(yíng)、分工明細(xì)、權(quán)責(zé)明確”的管理體制。
科學(xué)規(guī)劃內(nèi)部與外部的業(yè)務(wù)流程，環(huán)環(huán)相扣，消滅內(nèi)耗，提高效率。
比如飼料產(chǎn)品的直接用戶雖然是養(yǎng)殖戶，但最終給我們帶來(lái)利益的應(yīng)該是直接食用畜牧、水產(chǎn)品的的消費(fèi)者，是最廣大的消費(fèi)者，決定了飼料。
第三步：制度與企業(yè)文化建設(shè)。文化管理是當(dāng)今企業(yè)管理的精髓所在。制度是保障企業(yè)及員工，沿著公司制定的目標(biāo)，不斷向前進(jìn)發(fā)的核心手段之一。管理規(guī)范，是制度的規(guī)范，管理科學(xué)，是遵守制度的結(jié)果。文化管理，是提高員工的素質(zhì)，產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)力與工作力的主要手段。制度形成規(guī)矩，產(chǎn)生企業(yè)與員工的尊嚴(yán)。
2、品牌規(guī)劃與品牌化發(fā)展。
（1）品牌目標(biāo)：
中國(guó)企業(yè)經(jīng)歷激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)后，品牌正成為多數(shù)企業(yè)決勝市場(chǎng)的法寶。消費(fèi)者也把品牌消費(fèi)作為自己權(quán)益保障的認(rèn)同，品牌也是地位與品位的一種標(biāo)志。品牌檢驗(yàn)著一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)中的位置所在，是一個(gè)企業(yè)最優(yōu)質(zhì)的資產(chǎn)。但“聯(lián)創(chuàng)”是不能注冊(cè)的字號(hào)，形不成有效的核心資產(chǎn)，如果繼續(xù)沿用，意味著我們?cè)跒樗朔e累財(cái)富。所以我們?cè)?0xx年初，必須把公司的品牌化發(fā)展，做為重要的工作來(lái)對(duì)待。
考慮到公司的實(shí)際情況，公司的品牌建設(shè)，暫時(shí)歸到項(xiàng)目發(fā)展部負(fù)責(zé)。主要工作是做好品牌規(guī)劃與品牌管理工作，配合公司發(fā)展目標(biāo)，用三年時(shí)間，使“××”品牌快速成長(zhǎng)，形成公眾認(rèn)知，成為秦巴地區(qū)盈利能力最強(qiáng)的農(nóng)牧品牌之一。
（2）資源整合與規(guī)劃：
漢中聯(lián)創(chuàng)利用在水產(chǎn)行業(yè)積聚的優(yōu)勢(shì)，集中向水產(chǎn)業(yè)的縱深―特種水產(chǎn)養(yǎng)殖和品牌魚方面發(fā)展。
漢中灃鈺公司利用在畜牧行業(yè)積聚的能量，向畜牧產(chǎn)業(yè)化方向（肉品加工、品牌肉營(yíng)銷）發(fā)展。
附：漢中聯(lián)創(chuàng)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司品牌整合再造工程。
（1）、品牌建立：
企業(yè)目標(biāo)、戰(zhàn)略、文化研究。
品牌價(jià)值定位分析與品牌核心價(jià)值提煉。
品牌命名與品牌標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)。
品牌視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)vi開(kāi)發(fā)導(dǎo)入。
（2）、品牌發(fā)展：
產(chǎn)品包裝規(guī)劃與設(shè)計(jì)。
品牌廣告策劃與設(shè)計(jì)。
企業(yè)畫冊(cè)、光盤策劃與設(shè)計(jì)。
展覽、展示、慶典、會(huì)議策劃與設(shè)計(jì)。
媒體計(jì)劃。
企業(yè)與產(chǎn)品專題片拍攝。
報(bào)刊、產(chǎn)品資料策劃編輯、印刷。
（3）、品牌管理。
品牌戰(zhàn)略規(guī)劃。
品牌動(dòng)態(tài)維護(hù)。
品牌實(shí)效監(jiān)控。
（4）、聯(lián)創(chuàng)公司品牌建設(shè)候選字號(hào)（請(qǐng)選擇）。
具體要求：
1、應(yīng)用面寬泛，能夠涵蓋公司現(xiàn)在和將來(lái)的業(yè)務(wù)，如既可以做公司的名稱，又可以做產(chǎn)品的品牌，以及涵蓋品牌農(nóng)產(chǎn)品等方面。
2、具有高度的概括、表征出漢中地方特征，有文化內(nèi)涵。
3、意境優(yōu)美，頌?zāi)钌峡?，能觸發(fā)人的聯(lián)想。
3、市場(chǎng)營(yíng)銷體系的規(guī)劃與發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的唯一手段就是銷售。在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，變?yōu)椤盃I(yíng)銷”。營(yíng)銷就是“謀”
銷，有策略的銷售?！爸\”就是規(guī)劃、策劃。20xx年我們提出創(chuàng)建“營(yíng)銷年”活動(dòng)。
（1）思想認(rèn)識(shí)與流程的變革。就是要在公司內(nèi)部業(yè)務(wù)流程上，充分確立“營(yíng)銷”在公司的統(tǒng)領(lǐng)、整合、領(lǐng)導(dǎo)的作用，在外部確立以“用戶滿意”為目標(biāo)的管理核心。這一針對(duì)公司以往業(yè)務(wù)，進(jìn)行流程與目標(biāo)的變革，將是公司的營(yíng)銷體系發(fā)生如下變化：
（2）在總公司建立專業(yè)的“市場(chǎng)部”，針對(duì)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，策劃、規(guī)劃市場(chǎng)，提出切實(shí)可行的市場(chǎng)行動(dòng)方案。在各個(gè)分公司只設(shè)立“銷售部”，根據(jù)市場(chǎng)部的計(jì)劃，負(fù)責(zé)方案執(zhí)行、物流配送、貨款回流工作。市場(chǎng)部負(fù)責(zé)市場(chǎng)督導(dǎo)、控制與促進(jìn)。銷售部的核心是執(zhí)行。
（3）市場(chǎng)用戶整合優(yōu)選，抓大戶放小戶或帶小戶，質(zhì)量持續(xù)提高，推動(dòng)營(yíng)銷由被動(dòng)賒銷轉(zhuǎn)為品質(zhì)營(yíng)銷，在市場(chǎng)銷量穩(wěn)步提升的條件下，用三年時(shí)間消化完欠賬。
四、具體實(shí)施計(jì)劃。
（一）、把水產(chǎn)與水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)作為重點(diǎn)進(jìn)行突破：
1、以特種魚無(wú)公害養(yǎng)殖為核心的特種水產(chǎn)品養(yǎng)殖與水產(chǎn)品商品化、品牌化開(kāi)發(fā)。
（1）在公司建立“水產(chǎn)養(yǎng)殖部（日后有條件時(shí)升級(jí)為養(yǎng)殖公司）”。并建立“漢中市聯(lián)創(chuàng)水產(chǎn)專業(yè)合作社”，直接進(jìn)入水產(chǎn)業(yè)的兩頭：苗種采購(gòu)、供應(yīng)，建立供應(yīng)+養(yǎng)殖（飼料+技術(shù)）保障鏈。關(guān)注水產(chǎn)業(yè)的終端――建立品牌化的消費(fèi)鏈。
完成從漁場(chǎng)到餐桌的產(chǎn)業(yè)革命，就是通過(guò)建立無(wú)公害養(yǎng)殖體系和各種品質(zhì)認(rèn)證。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，將是產(chǎn)業(yè)專業(yè)化分工更為科學(xué)，養(yǎng)殖作為：“第一車間”，漁農(nóng)專業(yè)從事養(yǎng)殖生產(chǎn)，合作社成為專業(yè)的經(jīng)營(yíng)主體。
（2）由水產(chǎn)養(yǎng)殖部組織專家論證，建立標(biāo)準(zhǔn)化的“陜南（城固）水產(chǎn)品交易市場(chǎng)”，組建“營(yíng)銷中心”，通過(guò)電子商務(wù)推廣，通過(guò)在四川、西安、甘肅等地建立連鎖式的銷售網(wǎng)點(diǎn)，打通漢中“博望”水產(chǎn)品終端通道，驅(qū)動(dòng)水產(chǎn)品養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加飼料銷量。
（3）示范養(yǎng)殖基地的建設(shè)：如計(jì)劃中建設(shè)的洋縣黨河水庫(kù)、南沙河水庫(kù)、西鄉(xiāng)堰口特種養(yǎng)殖場(chǎng)等。公司以參股、合作等方式，創(chuàng)新生產(chǎn)方式，制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，直接進(jìn)入養(yǎng)殖環(huán)節(jié)，既能起到示范帶動(dòng)作用，又能夠獲取養(yǎng)殖利潤(rùn)。
2、特種水產(chǎn)飼料的研究與開(kāi)發(fā)。
（1）無(wú)公害水產(chǎn)飼料生產(chǎn)。
（2）中草藥水產(chǎn)飼料的開(kāi)發(fā)。
（二）、把畜牧業(yè)終端產(chǎn)品的商品化、品牌化作為重點(diǎn)進(jìn)行突破發(fā)展。
1、無(wú)公害品牌肉（豬）生產(chǎn)體系與產(chǎn)業(yè)鏈的建立。
主要包括：由公司制定養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范；飼料；肉品營(yíng)銷策略等。首先需要思路超前，做好發(fā)展規(guī)劃。其次就是動(dòng)員上游養(yǎng)殖、金融等資源，進(jìn)行利益組合，形成緊密的合作關(guān)系。第三就是構(gòu)建產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)圍繞“一個(gè)目標(biāo)（品牌化農(nóng)產(chǎn)品），分段經(jīng)營(yíng)，共同發(fā)展，成果共享”的運(yùn)營(yíng)模式。
就是通過(guò)品牌肉公眾信用平臺(tái)的建設(shè)，完成“從牧場(chǎng)到餐桌”的跨越式發(fā)展，形成市場(chǎng)的拉動(dòng)力，向后整合資源。再由“從餐桌到牧場(chǎng)”，形成產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。
公司通過(guò)參股、合作等形式，直接進(jìn)入養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)最“瓶頸”、最薄弱的肉品加工環(huán)節(jié)，組建品牌肉營(yíng)銷中心，從終端控制整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，從而拉動(dòng)飼料的消費(fèi)需求。
預(yù)測(cè)：在漢中，如果我們成功的進(jìn)入漢中最優(yōu)勢(shì)的豬肉加工環(huán)節(jié)，按年加工營(yíng)銷20萬(wàn)頭的經(jīng)營(yíng)水平測(cè)算，營(yíng)銷環(huán)節(jié)+加工環(huán)節(jié)，每頭豬貢獻(xiàn)利潤(rùn)平均按100元計(jì)算，20萬(wàn)頭豬一年的利潤(rùn)回報(bào)因該是20xx萬(wàn)元。有了這筆錢，我們可以建立養(yǎng)豬風(fēng)險(xiǎn)基金，對(duì)自然疫病災(zāi)害、養(yǎng)殖低谷時(shí)的虧損進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)救（救援），將會(huì)是產(chǎn)業(yè)鏈更加和諧穩(wěn)定。
2、中草藥豬用濃縮飼料的開(kāi)發(fā)、推廣。
公司領(lǐng)先一步，進(jìn)入無(wú)公害肉品生產(chǎn)體系，通過(guò)利用秦巴地區(qū)豐富的中草藥資源，率先替代化學(xué)促長(zhǎng)劑、抗生素，并把關(guān)注肉品的風(fēng)味品質(zhì)作為賣點(diǎn)指標(biāo)，進(jìn)行強(qiáng)化。
（三）、用三年把公司建成省級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
1、20xx年，把公司建成漢中市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
2、利用國(guó)家當(dāng)前十分重視“三農(nóng)”發(fā)展的良好政策機(jī)遇，積極與農(nóng)牧部門聯(lián)系，爭(zhēng)取國(guó)家農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)項(xiàng)目落戶公司，通過(guò)國(guó)家項(xiàng)目的實(shí)施，加快公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)地位的建立。
（四）、強(qiáng)化對(duì)外宣傳和企業(yè)形象推廣。
1、建設(shè)“漢中水產(chǎn)網(wǎng)”，將聯(lián)創(chuàng)魚料、聯(lián)創(chuàng)合作社、聯(lián)創(chuàng)特種水產(chǎn)養(yǎng)殖示范基地搬到網(wǎng)上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大對(duì)外宣傳。
2、創(chuàng)辦“××刊”雜志，通過(guò)平面媒體，擴(kuò)大對(duì)外宣傳和品牌的推介。
3、積極參加各種展會(huì)，獲取信息資源，并推廣企業(yè)，確立在行業(yè)的精英地位。
4、從公司年度預(yù)算總收入中提取3-4%的品牌宣傳費(fèi)，借用優(yōu)質(zhì)的廣播、電視、戶外路牌等多種形式，進(jìn)行宣傳，形成公眾認(rèn)知。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十五
公司在未來(lái)1-5年的發(fā)展方向是：成為國(guó)際一流的能源電力測(cè)控系統(tǒng)提供商，并將采取建立基本的技術(shù)支持平臺(tái)，以功能模塊配套方式向不同能源應(yīng)用領(lǐng)域延伸的方法來(lái)保持我們獨(dú)特的定位。我們將成為電力電子工業(yè)測(cè)控領(lǐng)域的佼佼者。
公司以目前已有的先進(jìn)技術(shù)、在項(xiàng)目實(shí)施方面的經(jīng)驗(yàn)以及市場(chǎng)的開(kāi)拓力為基礎(chǔ)，以研發(fā)、生產(chǎn)和銷售此類產(chǎn)品為主要方向。由于本項(xiàng)目對(duì)公司的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收益方面影響很大，吸收和培養(yǎng)更多的人才，有更充裕的資金能力進(jìn)行更深層次和更高端技術(shù)的應(yīng)用研發(fā)，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。
我們將結(jié)合自身開(kāi)發(fā)市場(chǎng)能力和利用已有的關(guān)系建立營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，并抓緊電力電子工業(yè)測(cè)控領(lǐng)域市場(chǎng)處于發(fā)展期的良機(jī)，擴(kuò)大目標(biāo)市場(chǎng)，我們預(yù)計(jì)項(xiàng)目申報(bào)后五年累計(jì)銷售收入達(dá)到xxx萬(wàn)，累計(jì)凈利潤(rùn)達(dá)到xxx萬(wàn)元。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十六
我園現(xiàn)有專任教師13人。全園執(zhí)課教師10人，生活教師3人；大專學(xué)歷4人，在讀2人；中師學(xué)歷5人，中專學(xué)歷3人，高中學(xué)歷1人；28周歲以下9人，28-50周歲4人。大部分教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，但許多教師教科研積極性不高，“只埋頭走路，不抬頭看路”，致使園內(nèi)在全縣范圍有一定知名度的教師較少，總體來(lái)說(shuō)，園內(nèi)師資青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，師資面臨著較為嚴(yán)峻的形勢(shì)，師資隊(duì)伍建設(shè)急待加強(qiáng)，我園決定將師資隊(duì)伍建設(shè)工作作為幼兒園的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓?，F(xiàn)根據(jù)國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，特制定未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不發(fā)生有損教師形象的事件。
2、弘揚(yáng)三種精神：樂(lè)于奉獻(xiàn)精神、愛(ài)崗敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神。
3、加大園本培訓(xùn)和師資的引進(jìn)力度，培養(yǎng)建水縣教壇新秀至少3名，培養(yǎng)一支本園的骨干教師隊(duì)伍，設(shè)立幼兒園學(xué)科帶頭人制度。
學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，深化幼兒園管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制的改革；充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體教職工迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)；全面實(shí)施素質(zhì)教育,完善園本課程建設(shè),內(nèi)部環(huán)境建設(shè)，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的環(huán)境；提高教師自身基本功，建立起我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體。
一、進(jìn)一步健全、修改和完善各種規(guī)章制度，充分發(fā)揮民主治園的各項(xiàng)舉措，把各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制落實(shí)得更細(xì)更實(shí)，進(jìn)行科學(xué)民主管理，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。
二、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好師德教育，建立起具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體，發(fā)揮每位教師的潛能，弘揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)精神、愛(ài)崗敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神。
三、組織教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“綱要”精神，不斷學(xué)習(xí)中外先進(jìn)的幼教理念，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作；用自己培訓(xùn)自己的方法，采用各種交流活動(dòng)、案例分析、教育隨筆、教學(xué)能手大賽等方式來(lái)提高教師教育教學(xué)水平。
四、進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立幼兒園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和教育資源共享，家園緊密溝通。
五、搞好園本課程建設(shè)，創(chuàng)辦出自己的教育特色。努力營(yíng)造良好的教科研氛圍，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，多為教師成長(zhǎng)提供條件和便利。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提升現(xiàn)代化管理理念，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化、人本化等相結(jié)合的管理體制。立足園本培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，逐步形成學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)設(shè)一切有利條件，提升我園的綜合辦園實(shí)力，以優(yōu)質(zhì)的辦園水平促進(jìn)教育改革的發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)縣優(yōu)質(zhì)園，不斷贏得新的發(fā)展空間。
一、對(duì)教職工全面實(shí)行量化考核工作制，從而達(dá)到整體水平的全面發(fā)展提高。
二、全面搞好各項(xiàng)科研課題研究工作，立足本園培訓(xùn)，在原有基礎(chǔ)上做細(xì)、做實(shí)，充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，逐步形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。把先進(jìn)的教育理念理解、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化到教育行為之中，既滿足幼兒當(dāng)前發(fā)展的最大利益，又能指向幼兒發(fā)展的未來(lái)方向。
三、抓好“青藍(lán)工程”，為新進(jìn)教師選配師傅，采用師徒結(jié)對(duì)的方式，讓新進(jìn)教師迅速勝任本職工作。
四、全面推進(jìn)園本課程研究，創(chuàng)幼兒園園本課程教育特色。
五、開(kāi)展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、充滿人文關(guān)懷的環(huán)境，形成教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)之間的合作伙伴關(guān)系。
六、制訂園內(nèi)骨干教師評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)教師參與教科研的熱情與積極性。
實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理機(jī)制，創(chuàng)設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學(xué)中的作用；多層次開(kāi)展現(xiàn)代化幼兒教育研究；教學(xué)上形成多樣化、個(gè)性化、綜合化；加大園本培訓(xùn)和師資的引進(jìn)力度，培養(yǎng)建水縣教壇新秀至少3名，培養(yǎng)一支本園的骨干教師隊(duì)伍，設(shè)立園內(nèi)學(xué)科帶頭人制度；為幼兒的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，取得廣泛、良好的社會(huì)效應(yīng)。
一、依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，管理層不斷吸取新的管理理念，提高應(yīng)變能力和決策能力，形成一支適應(yīng)社會(huì)需求的新型的現(xiàn)代化管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，并形成系統(tǒng)的幼兒園管理體系。
二、依靠課題研究造就一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，加大園本培訓(xùn)和師資的引進(jìn)力度，努力推動(dòng)幼教名師工程，盡快培養(yǎng)出多名在全縣范圍有一定知名度的高素質(zhì)教師，以此帶動(dòng)全園師資隊(duì)伍水平的整體提升。在提高教師整體素質(zhì)時(shí)注意把握?qǐng)F(tuán)體與個(gè)人發(fā)展的相互關(guān)系，以團(tuán)體的發(fā)展為基礎(chǔ)、為背景、為養(yǎng)料，在團(tuán)體發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展，同時(shí)，又以個(gè)人的發(fā)展促進(jìn)團(tuán)體的更好發(fā)展。
三、進(jìn)行課程改革的第三階段，完成園本課程、特色課程及新課改的整合。
四、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在幼兒園網(wǎng)站上把幼兒園檔案材料整理完善，進(jìn)一步管理、加工、利用，建立適宜的現(xiàn)代化管理信息系統(tǒng)，為幼兒園的管理工作和教育工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上目標(biāo)計(jì)劃是根據(jù)當(dāng)前我園實(shí)際情況而定，我認(rèn)為幼兒教師的職業(yè)不同于任何職業(yè)，因?yàn)樗P(guān)系到孩子的未來(lái)，幼兒教師是否專業(yè)化，其素質(zhì)的高低，關(guān)系到幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系著幼兒園的生存和發(fā)展，所以幼兒教師專業(yè)的發(fā)展是極具必要性的，隨著社會(huì)的進(jìn)步和市場(chǎng)發(fā)展的需求，我園的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還要及時(shí)給予修訂、補(bǔ)充完善，以求達(dá)到計(jì)劃和時(shí)代要求的相統(tǒng)一，通過(guò)規(guī)劃實(shí)施，使我園全體教師專業(yè)化，使我園欣欣向榮，蓬勃發(fā)展。
1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》教基〔xx〕20號(hào)。
2.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》國(guó)辦發(fā)[xx]13號(hào)。
3.《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》教育部文件教師[xx]1號(hào)。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇一
為全面總結(jié)“十二五”時(shí)期工作，科學(xué)謀劃“十三五”事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求和工作實(shí)際，制訂本方案。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、創(chuàng)造工作新水平，緊貼省市黨委政府中心工作，立足當(dāng)前事業(yè)發(fā)展實(shí)際，著眼事業(yè)科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展，在認(rèn)真總結(jié)分析“十二五”發(fā)展成績(jī)、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展規(guī)律，以及存在不足和原因的基礎(chǔ)上，深入分析所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，科學(xué)調(diào)研、審慎論證、集思廣益、認(rèn)真謀劃，加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略研究，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，著力推動(dòng)“十三五”期間事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
成立“十三五”發(fā)展規(guī)劃編制領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室及其辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)若干規(guī)劃分組：
綜合組：負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃編制計(jì)劃的擬定、任務(wù)分解、規(guī)劃統(tǒng)稿，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各小組工作。由局辦公室牽頭，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員參與。
法制建設(shè)組：負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃法制建設(shè)部分的編制工作。由法制處牽頭。
科技與信息化組：負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃科技、實(shí)驗(yàn)室管理。
與信息化建設(shè)部分的編制工作。由科技處牽頭，信息化處參與。
機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)組：負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)設(shè)置、干部人事、企事業(yè)單位發(fā)展、離退休干部管理、精神文明建設(shè)、文化建設(shè)、黨群建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)等部分的編制工作。由人事處牽頭，離退休處、政工處、監(jiān)審室參與。
行政管理與后勤保障組：負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃行政管理、績(jī)效考核及體系建設(shè)、計(jì)劃財(cái)務(wù)、后勤基建等部分的編制工作。由計(jì)財(cái)處牽頭，辦公室、人事處參與。
2.組織推進(jìn)，各規(guī)劃分組開(kāi)展調(diào)研，形成各組初稿；
4.意見(jiàn)征求，面向全系統(tǒng)廣泛征求意見(jiàn)建議，進(jìn)一步充實(shí)修改初稿；
5.審定發(fā)布，呈送局黨組審閱，根據(jù)局黨組意見(jiàn)修改完善后正式印發(fā)。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視、廣泛參與。“十三五”發(fā)展規(guī)劃是關(guān)系未來(lái)五年我局發(fā)展的藍(lán)圖，全系統(tǒng)各單位各部門務(wù)必要高度重視，要廣泛發(fā)動(dòng)、集思廣益、群策群力，成員單位主要負(fù)責(zé)人要親自抓，要切實(shí)履行好第一責(zé)任人職責(zé)，有關(guān)部門要給予人力、財(cái)力、物力保障，各分支機(jī)構(gòu)、各直屬聯(lián)系單位要積極配合成員單位開(kāi)展工作調(diào)研，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2.加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)推進(jìn)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃是一項(xiàng)全局性、系統(tǒng)性工程，各成員單位務(wù)必要加強(qiáng)溝通、注重協(xié)調(diào)、形成合力。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各規(guī)劃分組牽頭部門要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌推進(jìn)作用，各牽頭部門要由負(fù)責(zé)人任分組組長(zhǎng)，并指定專人任聯(lián)絡(luò)員，各協(xié)助部門要積極配合牽頭部門開(kāi)展工作，指定專人參加工作班子，各規(guī)劃分組聯(lián)絡(luò)員要切實(shí)做好溝通聯(lián)絡(luò)工作。
3.結(jié)合實(shí)際、深入調(diào)研。編制工作要建立在對(duì)實(shí)際情況全面掌握的基礎(chǔ)上，要深入調(diào)查研究，要圍繞新常態(tài)、分析新形勢(shì)、明確新目標(biāo)，牢牢把握好面臨的機(jī)遇，積極面對(duì)發(fā)展的挑戰(zhàn)，使規(guī)劃更具科學(xué)性、前瞻性和引領(lǐng)性。
4.突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效。規(guī)劃編制重點(diǎn)要圍繞影響事業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展的一些重大的關(guān)鍵性的問(wèn)題，尋找破解這些問(wèn)題路徑、方向，提出具體可行的政策舉措，使規(guī)劃既體現(xiàn)方向性、指導(dǎo)性，又體現(xiàn)可操作性、實(shí)效性。
同時(shí)要堅(jiān)持精益求精、質(zhì)量至上的原則，以對(duì)歷史和事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度做好各項(xiàng)工作，著力描繪事業(yè)發(fā)展的新藍(lán)圖，為事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供行動(dòng)指南。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇二
為扎實(shí)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，力求活動(dòng)取得實(shí)效，著力在理思路、尋差距、找問(wèn)題、提建議上下功夫，切實(shí)發(fā)揮全體員工當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)和主力軍作用，真正調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性，提高企業(yè)管理效能，公司決定開(kāi)展“我為公司科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)。具體方案如下：
“我為公司發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)是公司開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)”中的一個(gè)重要組成部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，“我為公司科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”要以開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為指導(dǎo)，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)”為中心，以促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以油田公司凝心聚力確保持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為實(shí)踐載體，圍繞“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展，凝心聚力建設(shè)和諧小區(qū)，創(chuàng)新服務(wù)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，堅(jiān)持傾聽(tīng)民意，集中民智，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)策于民，充分調(diào)動(dòng)全體員工建言獻(xiàn)策的積極性，全面推進(jìn)公司各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，再上新臺(tái)階。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織到位。
2、宣傳發(fā)動(dòng)、積極引導(dǎo)。
3、形式多樣、富有成效。
4、發(fā)揚(yáng)民主、求真務(wù)實(shí)。
5、統(tǒng)一部署、穩(wěn)步推進(jìn)。
“我為公司科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)辦公室。
主任：
成員：
活動(dòng)時(shí)間：4月7日—5月10日，分四個(gè)階段實(shí)施。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月8日——13日）：召開(kāi)全體員工參加的動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全體員工積極踴躍參加活動(dòng)，各部門搞好思想發(fā)動(dòng)和輿論引導(dǎo)，激發(fā)廣大干部職工建言獻(xiàn)策的熱情。
2、征集問(wèn)題與建議階段（4月14日——28日）：全體員工圍繞發(fā)展尋差距、對(duì)照崗位找問(wèn)題，并將查擺出的問(wèn)題與針對(duì)性的建議，填寫在征集意見(jiàn)卡上，于4月28日12時(shí)前交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、分類歸納階段（4月29日——5月4日）：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)收集到的問(wèn)題與建議，分類歸納，整理成《員工建議摘要》，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組研究。
4、反饋意見(jiàn)階段（5月5日——10日）：通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、下發(fā)通報(bào)、責(zé)成相關(guān)部門辦理等形式，對(duì)員工提出的意見(jiàn)進(jìn)行反饋。
圍繞六個(gè)方面，理思路、尋差距、找問(wèn)題、提建議：
一是各部門要通過(guò)召開(kāi)員工大會(huì)，采取討論、征求意見(jiàn)等形式，確立工作思路。同時(shí)，重點(diǎn)廣泛征求在以下幾個(gè)方面的意見(jiàn)、建議和要求，主要是推進(jìn)機(jī)構(gòu)優(yōu)化，加快管理升級(jí)上，在突出物業(yè)管理服務(wù)實(shí)踐特色、解決實(shí)際問(wèn)題方面，在增強(qiáng)物業(yè)服務(wù)力、提升創(chuàng)效水平方面，在創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面，在加強(qiáng)黨的建設(shè)、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)思想和工作作風(fēng)方面。
二是部門及崗位工作方面：包括部門、科室之間如何配合協(xié)作；員工所在部門、科室及所在崗位工作中存在的問(wèn)題；各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程是否合理、崗位職責(zé)、工作程序是否合理等。
三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升服務(wù)效能方面：包括如何加強(qiáng)員工之間、部門之間的溝通與聯(lián)系；在工作紀(jì)律、員工素質(zhì)、服務(wù)業(yè)主等工作作風(fēng)方面的問(wèn)題；如何提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率；如何增強(qiáng)員工責(zé)任心等。
四是制度落實(shí)和監(jiān)督考核方面：包括現(xiàn)行制度中存在的問(wèn)題；如何監(jiān)督考核；如何保證制度落實(shí)到位等。
五是企業(yè)文化和精神文明建設(shè)方面：包括如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和愛(ài)崗敬業(yè)精神；如何增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；員工培訓(xùn)、文體活動(dòng)如何開(kāi)展；職工參政議政等方面存在的問(wèn)題等。
六是員工切身利益方面：包括工作生活環(huán)境、工資、福利待遇等。
1、獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀建議獎(jiǎng)3名：每人獎(jiǎng)勵(lì)100元，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：200元。
2、處罰：對(duì)不填寫征求意見(jiàn)卡的員工，處罰責(zé)任人50元。對(duì)態(tài)度不端正、未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交征求意見(jiàn)卡的員工，處罰責(zé)任人50元。
一是統(tǒng)一思想、消除顧慮。公司開(kāi)展這次活動(dòng)，目的是為了傾聽(tīng)員工真實(shí)心聲，決不“揪辮子、扣帽子”，對(duì)職工的意見(jiàn)與建議嚴(yán)守機(jī)密，決不對(duì)外泄露。全體員工要消除思想顧慮、暢所欲言、大膽建言獻(xiàn)策。
二是認(rèn)真填寫征求意見(jiàn)卡。要求提出的問(wèn)題必須真實(shí)可靠，有針對(duì)性提出解決辦法和建議。如需單獨(dú)就某個(gè)具體方面提出問(wèn)題與建議，可以附帶以書面形式說(shuō)明。
三是領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)真組織。各部門要組織召開(kāi)部門專題會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)公司相關(guān)文件，引導(dǎo)本部門的員工積極投入到建言獻(xiàn)策活動(dòng)中。
四是狠抓落實(shí)、及時(shí)反饋。收集到的問(wèn)題與建議要轉(zhuǎn)交相關(guān)部門辦理，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期通報(bào)轉(zhuǎn)辦落實(shí)情況，做到“件件有落實(shí)、事事有回音”。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇三
為保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課程改革，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教育，在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去三年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以“儒雅教育、生命憩園”為學(xué)校發(fā)展理念，作為學(xué)校未來(lái)三年發(fā)展的辦學(xué)指針，現(xiàn)制定我校三年（20xx、9～20xx、8）發(fā)展規(guī)劃，朝著發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵、走特色辦學(xué)之路的目標(biāo)而努力奮斗。
（一）學(xué)?；厩闆r。
學(xué)校坐落于鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)銀河辦事處辛莊村，始創(chuàng)于1948年秋，航空港區(qū)成立之前為新鄭市龍王鄉(xiāng)辛莊小學(xué)，現(xiàn)為鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)第十六小學(xué)。
學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，340名學(xué)生，公辦教師20人，中小學(xué)一級(jí)教師8人，中小學(xué)二級(jí)教師9人，中小學(xué)三級(jí)2人，高級(jí)工1人。港區(qū)每年把新畢業(yè)生分配到我校，師資實(shí)力不斷增強(qiáng)，40歲以下教師14人，教師年齡結(jié)構(gòu)逐漸趨于年輕化；我校教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，其中研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷8人，中專學(xué)歷2人，教師占專任教師的35%，年輕教師的上崗為我校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）學(xué)校辦學(xué)主要收獲。
1．學(xué)校辦學(xué)條件越來(lái)越好，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，硬件設(shè)施不斷加強(qiáng)。隨著航空港區(qū)教育處對(duì)學(xué)校硬件的持續(xù)性投入，我校的辦學(xué)條件和城鎮(zhèn)小學(xué)的差距逐年縮小。
2、近年來(lái)，學(xué)校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育改革，與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展教育事業(yè)，辦學(xué)品質(zhì)得到顯著提升，陸續(xù)獲得以下榮譽(yù)：20xx年榮獲第一屆區(qū)陽(yáng)光大課間一等獎(jiǎng)，連續(xù)兩年榮獲區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)，區(qū)朗誦一等獎(jiǎng)。
（三）學(xué)校存在的不足。
1、學(xué)校在“儒雅教育生命憩園”學(xué)校發(fā)展理念的引領(lǐng)下，各方面都取得了一定成績(jī)。但由于學(xué)校處于農(nóng)村，留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區(qū)多，帶來(lái)了德育教育、行為規(guī)范教育上的一系列問(wèn)題。
2、部分教師的業(yè)務(wù)能力與教育發(fā)展要求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使教育質(zhì)量難以達(dá)成較高的目標(biāo)。
3、學(xué)校專業(yè)教師不足，由于缺少專業(yè)的美術(shù)、音樂(lè)教師，制約學(xué)校的全面發(fā)展。
4、校園面積小，環(huán)境有待改進(jìn)，學(xué)校環(huán)境綠化、凈化尚佳，但美化、浸潤(rùn)不足。
實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值：學(xué)生增值——學(xué)習(xí)能力提高，雅言雅行養(yǎng)成，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)；教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值——儒雅之風(fēng)滿園，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升。
學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
辦學(xué)目標(biāo)：以“儒雅教育生命憩園”為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，師生齊讀共賞儒雅經(jīng)典，品位經(jīng)典之美，享受經(jīng)典之樂(lè)，讓每位師生幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“有愛(ài)心、有夢(mèng)想、有智慧、有激情”的教師隊(duì)伍，以“以禮立人以書養(yǎng)心以墨養(yǎng)性以球健身”為理念，培養(yǎng)儒雅學(xué)子。
以“從生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活”為課堂發(fā)展目標(biāo)。生活課堂作為教學(xué)改革重點(diǎn)，把課堂緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活。學(xué)生只有感受到我們的生活世界是一個(gè)充滿趣味的課堂，學(xué)生才能夠在一種互動(dòng)與發(fā)展的氛圍中樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)，學(xué)生才會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正成為學(xué)習(xí)的主人。
通過(guò)三年努力，教學(xué)工作從規(guī)范化管理邁向精細(xì)化管理，完善拓展課程和實(shí)踐校本課程，實(shí)施有效教學(xué)，打造高校教學(xué)。實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的目標(biāo)，確保航空港區(qū)前列。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步完美教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。
（1）轉(zhuǎn)變教育觀念。培養(yǎng)教師樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，更新課堂學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造“從生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活”的課堂教學(xué)氛圍。
（2）倡導(dǎo)校本研修。完善以“自我反思、主題教研、反思交流”為主要形式的教學(xué)研究活動(dòng)，培養(yǎng)教師科研意識(shí)。倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)分層設(shè)計(jì)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、資源共享的教研氛圍。
（3）優(yōu)化生活課堂教學(xué)模式：一是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，深入研究自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)課堂扎實(shí)、高效。二是優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”，利用班班通輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)更有新穎性，三是加強(qiáng)生活與課堂的聯(lián)系，把生活帶進(jìn)課堂，把課堂融入生活。
（4）以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)模式改革為中心，開(kāi)展以“共編生活題集，共寫生活日記”為主要形式的特色課程改革嘗試，進(jìn)行以編促教，以寫促教的課程改革探索。
（6）實(shí)施作業(yè)分層布置。淡化后進(jìn)生概念，建立后20%學(xué)生在校表現(xiàn)與學(xué)業(yè)“會(huì)診”制度、跟蹤分析制度，實(shí)施“作業(yè)分層布置”制度。通過(guò)共編生活題集，共寫生活日記，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，體驗(yàn)分享生活經(jīng)驗(yàn)的喜悅，從而改變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
20xx年9月-20xx年8月：（1）完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。（2）開(kāi)展有實(shí)效性的生活課堂校本教研活動(dòng)探索。
（3）穩(wěn)步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
20xx年9月-20xx年8月：（1）積極探索生活課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）制訂教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)辦法，提高教師的教學(xué)積極性。（3）進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，大力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
20xx年9月-20xx年8月：（1）充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，扎根港區(qū)獻(xiàn)身教育。2、構(gòu)建并實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。3、匯編生活課堂優(yōu)秀題集和日記集，推廣優(yōu)秀教師的'生活課堂改革經(jīng)驗(yàn)。4、努力提升后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，確保學(xué)校各方面的成績(jī)?cè)谌珔^(qū)領(lǐng)先，并取得良好的社會(huì)效益。
教師：
（1）教師專業(yè)化發(fā)展，有教改創(chuàng)新精神，有獨(dú)特良好的教學(xué)風(fēng)格。
（2）各科都有港區(qū)及以上的骨干教師。
（3）編寫出符合學(xué)校實(shí)際的生活題集若干本。
（4）有一套完整實(shí)用的新課程課堂教學(xué)課件、試題集、日記集。
學(xué)生：
（1）學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，在共編生活題集，共寫生活日記的過(guò)程中形成一定的思考能力和方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)全面提高，自主發(fā)展。
（2）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)居全區(qū)前列。
（3）在各級(jí)各類競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)人數(shù)多、獲獎(jiǎng)級(jí)別有所提高，名列全區(qū)前茅。
通過(guò)三年努力，以教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)科素養(yǎng)提升為突破口，以““儒雅教育生命憩園””為指導(dǎo)，更新教師工作觀念，克服教師的職業(yè)道德倦怠意識(shí)，建設(shè)一支“有愛(ài)心、有夢(mèng)想、有智慧、有激情”的師資隊(duì)伍。
（1）制定教師三年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)年度教師發(fā)展規(guī)劃。
（2）積極搭建交流平臺(tái)為教師外出學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)造條件，達(dá)到博采眾長(zhǎng)、迅速提高專業(yè)素養(yǎng)的目的。
（3）堅(jiān)持讀書和寫作。每月書寫一篇教育教學(xué)隨筆。每周固定一節(jié)教研組讀書時(shí)間。每學(xué)年開(kāi)展一次讀書交流活動(dòng)。
（4）開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。每周每人一板粉筆字展示。
第一階段：20xx年9月-20xx年8月。
（1）堅(jiān)持開(kāi)展“全員賽課”活動(dòng)，使教師尋找自己的差距，提出努力方向；
（2）通過(guò)校本教研、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、讀書寫作活動(dòng)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
第二階段：20xx年9月-20xx年8月。
（1）繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，組織教師參加學(xué)科素養(yǎng)考核。提高教師課堂教學(xué)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（2）開(kāi)展校級(jí)“名教師”“名班主任”評(píng)選，促進(jìn)每位班主任逐步形成個(gè)人風(fēng)格。
第三階段：20xx年9月-20xx年8月。
（1）通過(guò)三年努力，進(jìn)一步完善教師激勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、師德高尚、愛(ài)生如子、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、教學(xué)質(zhì)量令人信服的教師隊(duì)伍。
（2）組織教師參加市教師學(xué)科素養(yǎng)比賽。
（3）開(kāi)展校級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。
（4）積極營(yíng)造濃厚的教研氛圍，努力培養(yǎng)航空港區(qū)學(xué)科骨干教師，促進(jìn)教研工作常態(tài)化，在各級(jí)各類教師比賽中能突穎而出。
（5）發(fā)揮“名教師”“名班主任”的輻射引領(lǐng)作用，打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
（1）教師專業(yè)素養(yǎng)上有80%以上教師在校內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示，20%以上教師對(duì)外進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示；30%教師有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
（2）爭(zhēng)取中級(jí)職稱比例增加10%。
（3）有教師評(píng)上航空港區(qū)學(xué)科骨干教師1-2名，1-2名教師評(píng)上航空港區(qū)優(yōu)質(zhì)課一二三等獎(jiǎng)。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇四
根據(jù)《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于甌海區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂的指導(dǎo)意見(jiàn)》（溫甌教督[20xx]94號(hào)）和《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)施意見(jiàn)》（溫甌教督[20xx]210號(hào)）的文件精神，結(jié)合我校制定的發(fā)展規(guī)劃，為進(jìn)一步促進(jìn)我校全面、均衡、自主、持續(xù)發(fā)展，不斷激活學(xué)校內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，現(xiàn)制定我校學(xué)年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)自評(píng)工作方案：
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
組員：z。
根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃具體內(nèi)容（由學(xué)校自我設(shè)定）下設(shè)個(gè)工作自評(píng)小組，如：
1、學(xué)校管理工作自評(píng)小組。
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
2、德育目標(biāo)工作自評(píng)小組：
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
3、教學(xué)與科研工作自評(píng)小組：
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
4、后勤保障工作自評(píng)小組：
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
5、材料綜合小組：
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
1．自評(píng)準(zhǔn)備階段（9月下旬）。
（1）成立學(xué)校發(fā)展計(jì)劃管理委員會(huì)和各自評(píng)小組，制定自評(píng)工作方案。
（2）公布自評(píng)工作方案，組織全校教師學(xué)習(xí)自評(píng)指標(biāo)，宣傳自評(píng)工作的目的、內(nèi)容、方法、步驟，動(dòng)員教師積極參與。
2．自評(píng)實(shí)施階段（10月上、中旬）。
（1）各小組根據(jù)年度目標(biāo)和評(píng)估指標(biāo)，收集信息、整理分析、歸納成稿。（10月18日前）。
（2）各小組根據(jù)年度目標(biāo)，收集佐證材料，寫好自評(píng)。（10月21日前）。
3．自評(píng)總結(jié)階段（10月下旬）。
（1）學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各小組自評(píng)報(bào)告及相關(guān)資料。（10月22日）。
（2）撰寫學(xué)校自評(píng)報(bào)告并公布，接受教師審議。（10月25日）。
（3）自評(píng)報(bào)告及《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃記錄冊(cè)》報(bào)送區(qū)督導(dǎo)室。（10月28日）。
（4）整理檔案，迎接上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。
1．各小組要圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和要求對(duì)工作達(dá)成度進(jìn)行實(shí)事求是的自我評(píng)估。
2．對(duì)照年度目標(biāo)，認(rèn)真填寫《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃記錄冊(cè)》和自評(píng)報(bào)告。
田梧二中學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施學(xué)年度自評(píng)表（20xx學(xué)年度）。
a1行政管理。
b1辦學(xué)理念。
學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，能體現(xiàn)正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，能體現(xiàn)時(shí)代要求，得到全校師生及家長(zhǎng)的響應(yīng)。學(xué)校各項(xiàng)工作能圍繞辦學(xué)理念開(kāi)展，學(xué)校的辦學(xué)理念能融入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、階段性工作計(jì)劃和學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之中。
根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律和可持續(xù)發(fā)展理念，制訂適切學(xué)校自身發(fā)展的中期規(guī)劃，為提升學(xué)校整體辦學(xué)水平提供保障。學(xué)校及各職能部門以發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，制訂可實(shí)施的階段性計(jì)劃，并落實(shí)到位，成效顯著。
b3辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)能體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神、學(xué)校的個(gè)性。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有基礎(chǔ)、有措施、可檢測(cè)。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)社會(huì)需要、時(shí)代特征，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，有利于學(xué)生可持續(xù)的終身發(fā)展。對(duì)辦學(xué)目標(biāo)提出的要求能提供相應(yīng)的措施，并切實(shí)組織實(shí)施。
b4班子建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子懂現(xiàn)代學(xué)校的管理方法和手段，理念先進(jìn)、作風(fēng)踏實(shí)、廉潔自律、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，工作效率高，深入教學(xué)第一線，能完滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
b5學(xué)校管理。
學(xué)校管理規(guī)范，充滿活力，追求精致管理，校園學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各類資源配置合理，師生滿意度高。
b6文化建設(shè)。
學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)蓬勃向上，人際關(guān)系和諧，校園環(huán)境優(yōu)美，活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校制度齊全、合理，與時(shí)俱進(jìn)，符合時(shí)代發(fā)展。
b7隊(duì)伍建設(shè)。
有符合學(xué)校實(shí)際的教師發(fā)展規(guī)劃和教師培養(yǎng)計(jì)劃，支持和鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修，骨干教師和名優(yōu)教師發(fā)展成效顯著。
b8創(chuàng)建工作。
能開(kāi)展創(chuàng)建工作，完成學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)建提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
a2教學(xué)工作。
b9課程改革。
教師能學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)，能落實(shí)課改精神，課程計(jì)劃落實(shí)，學(xué)校有自己特色的校本課程，學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有特色。
b10減負(fù)提質(zhì)。
能積極執(zhí)行省廳減負(fù)規(guī)定和制度，教師能積極探索輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的教學(xué)方法。
b11教學(xué)觀念。
b12常規(guī)管理。
制訂和完善教學(xué)管理制度，使新課程理念在教學(xué)行為中得以實(shí)踐和貫徹，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，教研組、備課組在教學(xué)管理中的作用得到充分發(fā)揮。備課、課堂教學(xué)、作業(yè)檢查等活動(dòng)制度化。
b13質(zhì)量監(jiān)控。
構(gòu)建多元教師教學(xué)評(píng)價(jià)方式，通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)，對(duì)教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)估。實(shí)施學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，注重學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的過(guò)程性、多元性、發(fā)展性。完善和健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)階段教學(xué)工作有分析、有小結(jié)、有反饋。
b14教育科研。
a3德育工作。
b15德育實(shí)效。
能構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的德育目標(biāo)體系和內(nèi)容序列，學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)，能培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高身心素質(zhì)。學(xué)生整體的行為規(guī)范與文明程度較高。
b16德育常規(guī)。
學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)、管理制度健全。能做好集會(huì)、各種節(jié)日、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮義等各種德育常規(guī)工作，常規(guī)工作有成效。
b17德育活動(dòng)。
注重班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)“溫馨教室”成為構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。廣大學(xué)生在豐富多彩的主體教育活動(dòng)、文體活動(dòng)、對(duì)外交流活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)考察活動(dòng)中感悟生活、健康成長(zhǎng)。學(xué)校重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生社團(tuán)制度健全、管理規(guī)范，學(xué)生在社團(tuán)中發(fā)揮主體作用。
b18德育隊(duì)伍。
學(xué)校倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的教育理念，教師在教育教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真踐行這一教育理念，德育導(dǎo)師工作開(kāi)展有特色。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，形成選拔、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生干部的先進(jìn)性得到充分發(fā)揮。學(xué)校圍繞促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo)，積極開(kāi)展課題研究，并積極申報(bào)區(qū)、市級(jí)課題。學(xué)校課題研究有方案、有過(guò)程管理、有經(jīng)費(fèi)保障。積極爭(zhēng)取校外專家的指導(dǎo)。教師具有教強(qiáng)的教科研意識(shí)，教師參與教育科研活動(dòng)的比例達(dá)到90%以上，形成一支具有較高教科研素養(yǎng)與能力的骨干力量。
a4后勤工作。
b19信息技術(shù)。
學(xué)校重視教育信息化建設(shè)的投入，為斷完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，信息技術(shù)設(shè)備的利用率高。通過(guò)組織集體培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)，教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力不斷提高。教師能熟練地運(yùn)用所掌握的信息技術(shù)進(jìn)行備課、組織課堂教學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)探索與實(shí)踐取得階段性成果。開(kāi)發(fā)、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷提高信息資源的利用率。打造校內(nèi)優(yōu)質(zhì)信息化建設(shè)平臺(tái)，提升學(xué)校信息化建設(shè)水平。
b20校園環(huán)境。
能不斷投入，美化、凈化校園環(huán)境，改善師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。重視對(duì)現(xiàn)有環(huán)境資源的維護(hù)工作。
b21設(shè)施設(shè)備。
逐年添置設(shè)備，達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校水平。重視對(duì)教學(xué)設(shè)備與音體美設(shè)施的改進(jìn)。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇五
xx小學(xué)目前共有284名學(xué)生，xx名教師。校園面積9654平方米，建筑面積3450平方米。
加依鐵力克小學(xué)以“辦人民滿意教育”為已任，以：立志、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新，為校訓(xùn)，自國(guó)語(yǔ)全覆蓋工作開(kāi)展以來(lái)，師生形成“人人講國(guó)語(yǔ)、處處用國(guó)語(yǔ)”的良好氛圍，師生國(guó)語(yǔ)水平顯著增強(qiáng)。
本學(xué)年是我校穩(wěn)步提升的一年，學(xué)校工作的總目標(biāo)是努力創(chuàng)建鄉(xiāng)級(jí)規(guī)范化小學(xué)。
1、班子建設(shè)目標(biāo)：形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政的班子作風(fēng)，營(yíng)造民主、寬松、和諧的工作環(huán)境，力爭(zhēng)讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：建立一支團(tuán)結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學(xué)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。
3、德育目標(biāo)：堅(jiān)持以禮育德的工作思路，本學(xué)期以培養(yǎng)文明禮貌、好學(xué)上進(jìn)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以評(píng)比來(lái)促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，以學(xué)風(fēng)來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、特色教育：學(xué)校依托一校一品活動(dòng)，以“傳承紅色基因，推行素質(zhì)教育”為特色，在學(xué)校開(kāi)展一年級(jí)記一個(gè)烈士的名字，二年級(jí)背一個(gè)紅色詩(shī)詞，三年級(jí)四年級(jí)講一個(gè)紅色故事，五六年級(jí)說(shuō)一段紅色歷史的傳統(tǒng)活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
5、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)成績(jī)要有較大幅度的提高，各年級(jí)學(xué)科學(xué)期考試成績(jī)力爭(zhēng)超中心校平均分?jǐn)?shù)線，在中心校處于中上水平。
（一）堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制管理實(shí)行六堅(jiān)持。即：堅(jiān)持分層管理，堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持質(zhì)量管理，堅(jiān)持制度管理，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)。力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓教師盡顯才華；搭建一個(gè)階梯，讓教師登高望遠(yuǎn)；激活一個(gè)機(jī)制，讓教師自我完善。使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人，將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密相連。本年度繼續(xù)完善管理制度，加強(qiáng)管理力度，為教師進(jìn)行體格檢查，教師節(jié)開(kāi)展慶?；顒?dòng)，保證教師身心健康。
（二）、堅(jiān)持以人為本，全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
以年級(jí)組建設(shè)為重點(diǎn)，以師德教育為核心，進(jìn)一步深化、細(xì)化“珍惜崗位、關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、容納他人”工程，進(jìn)一步激發(fā)教師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“真情塑造未來(lái)”的服務(wù)理念。努力建設(shè)好自己的三個(gè)精神樂(lè)園：
是建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)的精神樂(lè)園。愛(ài)崗敬業(yè)，心靈寧?kù)o，信念堅(jiān)定，就會(huì)充滿成就感和幸福感，就會(huì)得到工作的快樂(lè)。
二是建設(shè)熱愛(ài)學(xué)生的精神樂(lè)園。只要帶著愛(ài)心，走進(jìn)學(xué)生心靈，就會(huì)學(xué)亦無(wú)窮，樂(lè)亦無(wú)窮。只要建立熱愛(ài)學(xué)生的精神樂(lè)園，就會(huì)不僅愛(ài)優(yōu)秀學(xué)生，也會(huì)更愛(ài)有缺點(diǎn)的學(xué)生，以德報(bào)怨，也感覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧，這是教師的境界。
三是守住依法治教的精神樂(lè)園。依法執(zhí)教要落實(shí)到每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，落實(shí)到可感知、可操作，可細(xì)化的行動(dòng)上。培養(yǎng)有個(gè)性的教師，使教師懂得在法制的范疇內(nèi)創(chuàng)新。
2、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。教導(dǎo)處與教研組要充分發(fā)揮行政機(jī)制，從本校實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；要為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。
4、全面實(shí)施提出的“十二項(xiàng)措施”，重新制定績(jī)效工資方案，調(diào)動(dòng)全體教職工工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
（三）、堅(jiān)持德育為首，有效開(kāi)展學(xué)生思想品德教育。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，堅(jiān)持一個(gè)根本和三個(gè)原則。
一個(gè)根本是堅(jiān)持以禮育德為根本，加強(qiáng)禮儀養(yǎng)成教育，從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動(dòng)打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事，不亂扔垃圾，不亂花錢，用過(guò)的東西放回原處等公共禮儀。努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。三個(gè)原則一是堅(jiān)持“三貼近”原則，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近兒童，降低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中；二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。
把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。
三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開(kāi)展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。一是要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度，明確職責(zé)分工，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，工作落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，通過(guò)交通事故圖片展、法制教育報(bào)告會(huì)等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。
4、繼續(xù)抓好三結(jié)合教育。我們要積極爭(zhēng)取家庭社區(qū)的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、村委三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與村委相關(guān)單位的共建活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、村委三位一體齊抓共管的德育工作新格局。
（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，進(jìn)一步深化課程改革1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平?！白ソ田L(fēng)、抓課堂”的具體要求是：抓教風(fēng)，要求做到“三嚴(yán)”，達(dá)到“三業(yè)”，即“嚴(yán)肅師德師風(fēng)，樂(lè)業(yè)愛(ài)生；嚴(yán)格崗位責(zé)任，敬業(yè)奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，精業(yè)鉆研”；抓課堂，要做到“一不三有二得”，即“每節(jié)課教師講的時(shí)間不超過(guò)xx分鐘；要安排有練習(xí)、有檢查、有反饋；教師每節(jié)課要明確“你希望學(xué)生得到什么你讓學(xué)生得到了什么”課后要求認(rèn)真反思。
2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。本學(xué)年，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面加強(qiáng)“三要”：要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃、要在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力。
3、強(qiáng)調(diào)對(duì)教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。
對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”的原則，即評(píng)價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況；評(píng)價(jià)一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”，全面評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況；探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)精神指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識(shí)練習(xí)、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。
（五）堅(jiān)持服務(wù)助校，繼續(xù)提高后勤工作效能。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。后勤部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，后勤人員要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)節(jié)能節(jié)源意識(shí)，提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié)水節(jié)電意識(shí)，要求全校師生人人參與水電管理，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)校園的巡視和檢查，對(duì)可能出現(xiàn)的浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象要及時(shí)加以制止。其次是加強(qiáng)對(duì)辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)、審批、采購(gòu)、再審批”的流程。
3、加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢(shì)。
加強(qiáng)對(duì)師生的愛(ài)校教育，確立學(xué)校是我家的思想，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木一物；對(duì)各處室的財(cái)物實(shí)行登記、核查、考核制度。
（六）、體育、衛(wèi)生、安全工作。
1、堅(jiān)持上好體育課，并制定出體育課課堂常規(guī)，體育科組連同各班級(jí)要抓好兩課兩操質(zhì)量，要求兩操動(dòng)作整齊到位，出操排隊(duì)快、靜、齊，隊(duì)伍行進(jìn)充滿朝氣。組織好常規(guī)性體育競(jìng)賽活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報(bào)，堅(jiān)決消除安全隱患，注重提高各項(xiàng)安全演練實(shí)效。嚴(yán)格控制不滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)騎車學(xué)生的交通安全教育。繼續(xù)做好每天兩次護(hù)送學(xué)生安全過(guò)路，放心回家的工作。
3、加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化。落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)制度，實(shí)行一日兩掃，一周一大掃。
加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作，形成制度化，每周檢查評(píng)分。
1、20xx年春學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范化、制度化，形成自己特色。
2、以均衡發(fā)展為契機(jī)，逐步完善校園文化建設(shè)，打造美麗文明校。
3、申報(bào)學(xué)生食堂建設(shè)，改并就餐條件。
4、大力進(jìn)青年教師為現(xiàn)代化辦學(xué)注入活力。
5、爭(zhēng)取改善班級(jí)教學(xué)設(shè)施、教師辦公條件，如：5個(gè)班級(jí)安班班通、重新粉刷修飾教學(xué)樓內(nèi)墻面、班級(jí)、辦公室裝風(fēng)扇，為教師辦公配備桌椅電腦打印機(jī)等。
6、20xx年9月，預(yù)計(jì)學(xué)生350人左右、教職工將達(dá)到25人。（有體育音樂(lè)美術(shù)專職教師）。
7、20xx年建設(shè)學(xué)生水沖式廁所。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇六
眨眼間,工作已經(jīng)9個(gè)年頭,回顧這段匆忙而慌亂的日子,我的工作狀態(tài)一直都可以保持飽滿的激情,但是,缺少了規(guī)劃的有序性,讓我的路走得有些踉蹌。規(guī)劃是發(fā)展進(jìn)步的有效手段,要不然怎么會(huì)上到國(guó)家的發(fā)展大計(jì),小到個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃都要詳細(xì)地制定計(jì)劃,并且要有目的、有秩序、有步驟地實(shí)施。
在本職工作中,做到兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,默默地奉獻(xiàn)出自己的青春與才華,雖談不上成績(jī)顯赫,但也碩果累累。工作中,始終樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,存在以下不足之處:。
1.缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí),教科研能力有待提高。
2.需努力探索課堂教學(xué)的新模式、新方法,提高課堂教學(xué)效率。
3.需進(jìn)一步提高專業(yè)理論水平與論文撰寫能力。
4.課件制作能力欠佳。
習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平,力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。
3、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,善于反思、總結(jié),力爭(zhēng)做一名“科研型、學(xué)者型”的教師。
4、積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
第一年(20xx-20xx學(xué)年度)。
1、巧練課堂教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。
3、加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),掌握一定的現(xiàn)代教育理論,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)及其教育的基本特征、現(xiàn)代教育的目標(biāo)任務(wù)、方法和手段等有明確的認(rèn)識(shí)。
第二年(20xx-20xx學(xué)年度)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高課堂實(shí)踐能力。
2、繼續(xù)向成為研究型教師方向努力:逐步形成較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力,善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,并善于把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí),把握一般規(guī)律,用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),求得提高教育教、學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益。
3、努力使自己具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),能通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),并善于結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,創(chuàng)造性地予以運(yùn)用、博采眾長(zhǎng),形成教學(xué)特色。
4、積極參加繼續(xù)教育。
第三年(20xx-20xx學(xué)年度)。
1、基本具備研究型教師的素養(yǎng):有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對(duì)教育教學(xué)有強(qiáng)烈的研究意識(shí);有反思的能力,并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為;在教育研究方面形成自己的特色。
2、申報(bào)科研型教師,努力成為科研型教師。
3、關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,能通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為教學(xué)工作做好積淀。
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石,可以攻玉。通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。
3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
5、重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,走教學(xué)與科研相結(jié)合的道路。
6、樂(lè)于動(dòng)筆,提高教育科研水平。
(1)做好教學(xué)后記與教學(xué)反思,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái),積累專題研究的第一手資料。
通過(guò)撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)際層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。
7、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。新世紀(jì)教師應(yīng)具備先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些突出教學(xué)重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展目標(biāo)。
三年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng),因?yàn)樗壑拜叺年P(guān)懷與愛(ài)護(hù),凝聚著我的辛勤付出;說(shuō)短也短,匆匆間,時(shí)間便如流水般無(wú)聲息地悄然滑過(guò),了無(wú)痕跡,無(wú)論怎樣,我都會(huì)按照既定目標(biāo),一步一個(gè)腳印地堅(jiān)定走下去。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇七
作為企業(yè)家不僅僅要做實(shí)干家，而且，要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)，還要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。應(yīng)從公司發(fā)展的角度著手，近在務(wù)實(shí)，遠(yuǎn)在引導(dǎo)，相互結(jié)合，互為依托，成功地制定和實(shí)施自己的“十大中心戰(zhàn)略”。
（1）打造公司理念、物質(zhì)和行為方面的企業(yè)文化。
公司的理念文化包括企業(yè)的價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)理念、社會(huì)理念等；公司的物質(zhì)文化則顯現(xiàn)為企業(yè)的一個(gè)表現(xiàn)形式，在社會(huì)上傳播，《某某之歌》的主題曲、《某某之聲》宣傳刊物、某某ci手冊(cè)、某某員工必讀手冊(cè)等，都成為每一個(gè)“某某”人的工作必需品。使某某文化成為公司所在地、濟(jì)南、山東乃至全國(guó)行業(yè)精英向往的團(tuán)隊(duì)象征。
（2）團(tuán)隊(duì)組建。
組建認(rèn)同某某理念、物質(zhì)和行為方面企業(yè)文化的普通員工、中級(jí)管理、高層管理等團(tuán)隊(duì)，特別是中高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，將是某某未來(lái)重要的工作。不能實(shí)現(xiàn)“合適的人做合適的事”，就不會(huì)有企業(yè)的健康、高速發(fā)展。
（3）員工培訓(xùn)。
“某某”的員工培訓(xùn)計(jì)劃、員工行為規(guī)范、決策行為規(guī)范、激勵(lì)制度等行為文化要更加體現(xiàn)“某某”的文化內(nèi)涵。通過(guò)這些文化的實(shí)施，“某某”人的凝聚力、號(hào)召力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。
（1）實(shí)施差異化名牌戰(zhàn)略。
研究傳統(tǒng)肉制品行業(yè)現(xiàn)狀，抓住行業(yè)弊端，順應(yīng)消費(fèi)者心理，大作差異化文章，細(xì)分肉制品市場(chǎng)，從開(kāi)始就做行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)的第一品牌。做消費(fèi)者心目中的肉類名牌，而不是徒有虛名的所謂省級(jí)、國(guó)家級(jí)名“牌（獎(jiǎng)牌）”。
用3—5年的時(shí)間創(chuàng)建市場(chǎng)品牌、再用3—5年的時(shí)間，打造市場(chǎng)名牌。
a、區(qū)域品牌。
第一步先實(shí)現(xiàn)濟(jì)南地區(qū)（含周邊及省內(nèi)外特殊區(qū)域市場(chǎng)）肉食品第一品牌。公司圍繞“市場(chǎng)占有率、客戶滿意度、社會(huì)美譽(yù)度”等方面切實(shí)做好市場(chǎng)開(kāi)拓、培育、發(fā)展和維護(hù)工作。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作，使某某食品的品牌在行業(yè)內(nèi)逐步形成優(yōu)勢(shì)。
b、做肉類制品細(xì)分市場(chǎng)的全國(guó)強(qiáng)勢(shì)名牌。
細(xì)分市場(chǎng)，做中國(guó)安全、綠色、天然、健康肉類第一品牌，且是全國(guó)性的強(qiáng)勢(shì)名牌。
某某公司的系列產(chǎn)品應(yīng)在這種品牌優(yōu)勢(shì)的支持下，在全國(guó)范圍內(nèi)創(chuàng)建全國(guó)的銷售網(wǎng)絡(luò)；并在行業(yè)內(nèi)形成具有“某某”特色的商業(yè)模式。
（1）某某食品要明確提出“微利”的思想，以規(guī)模經(jīng)營(yíng)、降低成本、客戶利益最大化為新的獲利點(diǎn)，讓利于農(nóng)民養(yǎng)殖戶、經(jīng)銷商、加盟店等產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，并采取相應(yīng)的措施。
（2）公司讓利于農(nóng)民養(yǎng)殖戶、經(jīng)銷商、加盟店，還要體現(xiàn)在對(duì)產(chǎn)業(yè)同盟養(yǎng)殖技術(shù)、經(jīng)營(yíng)水平的提高上，定期舉辦不同規(guī)格的市場(chǎng)、技術(shù)培訓(xùn)和座談會(huì)。
（3）強(qiáng)化內(nèi)部管理，向管理要效益。采取企業(yè)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化管理的階梯性逐步提升，降低經(jīng)營(yíng)成本，嚴(yán)格控制費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)公司的“微利戰(zhàn)略”。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇八
一、現(xiàn)狀分析：
我園座落在中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于xx年8月，是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。我園占地20xx.5平方米，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米。目前擁有三個(gè)班級(jí)（小、中、大），全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名（其中一人屬聘用），大專以上畢業(yè)2人。
幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛(ài)心細(xì)心耐心，讓孩子開(kāi)心家長(zhǎng)放心”的辦園宗旨。這一個(gè)多月以來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、生源大多來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)忙于工作，很難對(duì)孩子實(shí)施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力。
2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專業(yè)素質(zhì)相對(duì)較低，自身提高速度較慢。
3、由于底子太薄，收費(fèi)又非常低（200元/學(xué)期），再加上初建園的還款壓力（目前還欠6萬(wàn)余元），導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時(shí)到位，影響了正常的教學(xué)秩序。
二、指導(dǎo)思想：
以宿州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機(jī)構(gòu)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展。
（一）xx年1月—xx年12月。
1、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；開(kāi)展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng)；通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平；訂兩份教育報(bào)刊書籍，開(kāi)展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書，讀好書”的氛圍，豐富教師的精神生活。
2、條件改善：
（3）加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境；
（4）更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅，改變過(guò)去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式（如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部）。
（5）粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。
3、教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過(guò)程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開(kāi)放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。傳授知識(shí)要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，寓知識(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過(guò)程。
（二）xx年1月—xx年12月。
1、教師培訓(xùn)：繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；組織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng)；通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)當(dāng)有特色的教師；這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過(guò)牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家和來(lái)園指導(dǎo)、新教師公開(kāi)匯報(bào)活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)新教師迅速成長(zhǎng)、不斷超越自我。
2、條件改善：
（1）添置兩臺(tái)電視、一套多媒體投影儀；添置一部分幼兒圖書；
（2）更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境；
（3）為各班級(jí)購(gòu)置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書等；
（4）辦公室地面貼上防滑瓷磚。
3、教育教學(xué)：定期開(kāi)放幼兒園，歡迎家長(zhǎng)、孩子來(lái)園活動(dòng)；開(kāi)展園內(nèi)示范課，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)；借助特殊節(jié)日，開(kāi)展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛(ài)心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校。
（三）xx年1月—xx年12月。
1、教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。
2、條件改善：
（1）大班、中班將再開(kāi)設(shè)一個(gè)班級(jí)，根據(jù)需要為班級(jí)添置電視、檔案櫥、桌椅等；
（2）加強(qiáng)資金投入，對(duì)廁所進(jìn)行維修改建；
（3）逐步添置、更新幼兒教玩具；
（4）利用暑期對(duì)校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。
3、教育教學(xué)：
開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育資源，開(kāi)展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評(píng)比。
總之，因?yàn)槲覉@年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對(duì)新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過(guò)程中對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用有困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。
另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工作沒(méi)有留下應(yīng)有的軌跡。家長(zhǎng)參與幼兒園工作的積極性不高，對(duì)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。應(yīng)該加大向家長(zhǎng)宣傳的力度，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長(zhǎng)的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
面向未來(lái)，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇九
業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球、長(zhǎng)跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到；面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法。
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專業(yè)的，對(duì)英語(yǔ)教育專業(yè)的前景是非常看好的，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境。
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，二、學(xué)校環(huán)境本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三、社會(huì)環(huán)境。
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
四、職業(yè)環(huán)境。
對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí)，這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、目標(biāo)。
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
一、短期計(jì)劃。
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。
其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長(zhǎng)期計(jì)劃。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置。
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
a）、-201學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。b）、2-，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c）、-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。
對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
結(jié)束語(yǔ)。
總之，我們?cè)谶M(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過(guò)程中，其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專長(zhǎng)的工作崗位，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)的愿望，在大學(xué)生的一生中，就業(yè)無(wú)疑是一件大事，一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢(shì)，振作精神，做好充分準(zhǔn)備，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力，投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來(lái)，這樣說(shuō)并不過(guò)分，因?yàn)椤叭松y得幾回搏”;擇業(yè)、就業(yè)就是最重要的一搏。
一、前?言。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十架，功在不舍?！薄盾髯觿駥W(xué)》以生動(dòng)形象的比喻，告訴我們對(duì)待知識(shí)、才能和品德應(yīng)當(dāng)持之以恒，重視一點(diǎn)一滴的積累，其中蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)。早在兩千多年前，老子就告訴我們：“合抱之木，生于豪末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”個(gè)人的成長(zhǎng)、國(guó)家的發(fā)展，都有其過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我們能夠牢牢把握的就是現(xiàn)在。任何輝煌的業(yè)績(jī)，都是由一個(gè)一個(gè)地“現(xiàn)在”不斷積累而成的。古今中外成大事者，都是懂得珍惜現(xiàn)在，從現(xiàn)在努力做起的人，只有懂得“今最可貴”的道理，才能在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上去展望未來(lái)。把握未來(lái)，才能把遠(yuǎn)大的理想。崇高的目標(biāo)與腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神結(jié)合起來(lái)。我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，在德智體諸方面日積月累，持之以恒，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，從而為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對(duì)主、客觀條件的測(cè)定、分析和總結(jié)，對(duì)自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡，是符合社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況的。我認(rèn)為，合理的自我定位必須了解自己的五個(gè)方面，即喜歡做什么（職業(yè)興趣）、能夠做什么（職業(yè)技能）、適合干什么（個(gè)人特質(zhì)）、最看重什么（職業(yè)價(jià)值觀）和個(gè)人與崗位是否匹配（職業(yè)能力）?？茖W(xué)地認(rèn)識(shí)自己，就要對(duì)自己有一個(gè)清晰、客觀、全面的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)行科學(xué)、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)理解自己適合的崗位性質(zhì)并認(rèn)識(shí)到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今時(shí)代，我究竟該扮演一個(gè)怎樣的角色，我的未來(lái)該如何規(guī)劃，我應(yīng)該如何抓住機(jī)遇，還有我應(yīng)該如何利用挑戰(zhàn)進(jìn)一步自我增值，使自己處于一個(gè)優(yōu)勢(shì)的地位，這都是我應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
二、環(huán)境分析。
1、社會(huì)一般環(huán)境。
現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的，當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己。從事將來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過(guò)硬的知識(shí)和能力才行，將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿――但必須要注意就是你要有能力！
2、學(xué)校環(huán)境分析。
大學(xué)生活的開(kāi)端，標(biāo)志著我已站在人生的另一起跑線上。學(xué)校學(xué)院本身的環(huán)境對(duì)學(xué)生的發(fā)展也起著重要作用。我就讀的大學(xué)是湖南師范大學(xué)，這是一所國(guó)家“211”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。這里有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、只是淵博的教授和書目繁多的圖書館，和設(shè)備條件優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)室，更有實(shí)習(xí)環(huán)境優(yōu)良的附屬醫(yī)院，如：學(xué)院有第一附屬醫(yī)院（湖南省人民醫(yī)院）、第二附屬醫(yī)院（解放軍第163醫(yī)院）、附屬湘東醫(yī)院等6所附屬醫(yī)院，為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)和展示自己的平臺(tái)。
3、家庭情況分析。
我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生，自小在農(nóng)村長(zhǎng)大。我的父母都是工人，在深圳打工，爸爸是工廠的廠長(zhǎng)，工廠的現(xiàn)狀還不錯(cuò)，受金融風(fēng)暴影響很小。我有一個(gè)妹妹，我們兩個(gè)都在上學(xué)，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時(shí)很和諧也很快樂(lè)。父母供給我們兩個(gè)上學(xué)希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，相信他們會(huì)永遠(yuǎn)支持我的。
隨著大學(xué)的擴(kuò)招，現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生越來(lái)越多，因此就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了“大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說(shuō)法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張。據(jù)我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒(méi)有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生面臨失業(yè)。也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑，為了將來(lái)好找工作。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說(shuō)碩士就是博士也難找。我們老師說(shuō)上次我們師大這樣的學(xué)校招老師九個(gè)人中有九個(gè)研究生，由此可見(jiàn)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。但是我相信一點(diǎn)“就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”.將來(lái)只有那些實(shí)力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力，盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)，其實(shí)各種各樣的知識(shí)都是不多余的，因?yàn)樵趯?lái)不一定會(huì)用到那一方面的知識(shí)。
現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國(guó)教育發(fā)展的必然結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個(gè)人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓?jiàn)到一個(gè)比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能做到因?yàn)槿伺c人是有差別的。一些人說(shuō)“人做到的我也可以做的到”那是不對(duì)的，例如有人考入了國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了醫(yī)專，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先要看清自己。
我相信政府會(huì)幫助大學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題，政府會(huì)想辦法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。比如現(xiàn)在政府鼓勵(lì)大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能因此而放松了，因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)存在著“潛規(guī)則”!
5、醫(yī)學(xué)生所需具備的素質(zhì)。
職業(yè)道德素質(zhì)：富有愛(ài)心，熱愛(ài)醫(yī)療事業(yè)，尊重關(guān)心病人，弘揚(yáng)“大醫(yī)精神”的醫(yī)學(xué)倫理道德，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好道德修養(yǎng)。
科學(xué)文化素質(zhì)：廣博的文化知識(shí)，精深的專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的臨床技能，良好的社會(huì)交際技巧。
心理素質(zhì)：積極樂(lè)觀的情緒，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸，堅(jiān)忍不拔的毅力，不怕吃苦的精神。
形象素質(zhì)：舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情和尊重病人其他素質(zhì)：良好的身體素質(zhì)，積極探索的精神，創(chuàng)新的人格特征。
三、自我分析和角色建議。
1、自我分析。
（1）自身現(xiàn)狀：本人現(xiàn)在在讀大一，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，當(dāng)任團(tuán)學(xué)干部，積極參加院、校組織的各類活動(dòng)，有為他人、及社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的愿望和行動(dòng)。
（2）整體概述及優(yōu)、缺點(diǎn)：
1測(cè)評(píng)結(jié)果。
喜歡使用工具。
喜歡線性創(chuàng)造。
喜歡表現(xiàn)自己。
喜歡控制與影響。
喜歡幫助別人。
喜歡計(jì)劃與細(xì)節(jié)。
喜歡挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)。
喜歡鉆研思考。
從測(cè)試中可以看出，我在“喜歡挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)”項(xiàng)得分最高，證明我對(duì)工作挑戰(zhàn)的熱心，對(duì)工作創(chuàng)新方面的優(yōu)勢(shì)。
在性格分析中，“大膽”、“冷靜”等也是醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求之一。
2興趣愛(ài)好。
喜歡的作品：《做最好的自己》。
喜歡的電影：《阿甘正傳》。
座右銘：有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)屬數(shù)楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
心中偶像：李開(kāi)復(fù)、劉德華。
3優(yōu)勢(shì)（測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析結(jié)果和個(gè)人體會(huì)）。
積極樂(lè)觀的心態(tài)，有上進(jìn)心和責(zé)任心。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和自學(xué)能力?，F(xiàn)擔(dān)任學(xué)生干部，有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，動(dòng)手能力較強(qiáng)。思維敏捷，做事認(rèn)真、踏實(shí)，大膽，勤于思考問(wèn)題。待人真誠(chéng)、有耐心和愛(ài)心。具有較好的人際溝通能力，能接納他人，配合團(tuán)隊(duì)，有較好的人際關(guān)系。
4劣勢(shì)（測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析結(jié)果和個(gè)人體悟）。
缺乏自信，易發(fā)脾氣，不過(guò)灑脫。對(duì)周圍的事務(wù)過(guò)于敏感，有時(shí)顯得過(guò)于挑剔，過(guò)于執(zhí)著、過(guò)于追求完美。對(duì)于事情的重點(diǎn)把握不到位，處理問(wèn)題不過(guò)成熟，還不能很好地站在別人的立場(chǎng)上去看問(wèn)題。英語(yǔ)水平不太好，知識(shí)面還不夠廣泛。
2、角色建議。
人，不可能一個(gè)人生存于世。親情，是溫暖我們一生的棉花；友情，是朋友給予我們的財(cái)富；愛(ài)情，為我們建造一生的避風(fēng)港灣。無(wú)論是親情友情還是愛(ài)情，都是生活中的同甘共苦，是跌倒時(shí)真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)為你抹去淚的衣裳。()但是盲目的尋找，錯(cuò)誤的為自己定位或?qū)ψ约旱亩ㄎ徊磺宄?，?huì)導(dǎo)致走彎路走遠(yuǎn)路，所以不如問(wèn)問(wèn)周邊的人對(duì)自己的建議，以達(dá)到正確定位的目的。
充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)有所長(zhǎng)；但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。英語(yǔ)一定要學(xué)好。充分抓緊時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)工作都滿意順心，有一份好的心態(tài)。
1、大學(xué)一年級(jí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過(guò)所學(xué)課程加深對(duì)臨床專業(yè)的了解，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。2聆聽(tīng)各種講座，充分感受高校的學(xué)術(shù)氛圍，明白老師們的治學(xué)態(tài)度。3提升英語(yǔ)成績(jī)。
文體目標(biāo)：1體育成績(jī)達(dá)到良好及以上，堅(jiān)持體育鍛煉。2學(xué)習(xí)其它問(wèn)題技能，積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。
工作目標(biāo)：積極參加學(xué)院、學(xué)校的各種活動(dòng)，參加學(xué)社聯(lián)競(jìng)選，當(dāng)一個(gè)好的班長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)大學(xué)生的要求。
思想目標(biāo)：1盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，熟悉大學(xué)生活，以積極樂(lè)觀的姿態(tài)來(lái)迎接新的生活及挑戰(zhàn)。2參加入黨積極分子培訓(xùn)并以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)，接受最先進(jìn)思想的洗禮。
實(shí)踐目標(biāo)：參加志愿者活動(dòng)，參加暑假下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)2、大學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解當(dāng)年考研動(dòng)向，向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐咨詢現(xiàn)在專業(yè)的注意事項(xiàng)。2注重培養(yǎng)自己局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)手能力，熟悉人體結(jié)構(gòu)。3積極參加各類活動(dòng)，聆聽(tīng)學(xué)術(shù)講座，開(kāi)闊視野，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)。4注重培養(yǎng)自己的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的能力，在計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試中取得好成績(jī)。
文體目標(biāo)：體育成績(jī)80分以上，積極參加文體活動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉工作目標(biāo)：認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)社聯(lián)的工作，履行學(xué)生干部的職責(zé)，加強(qiáng)能力的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累以及合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
思想目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員。
實(shí)踐目標(biāo)：參加志愿者活動(dòng)。
具體方案：主攻英語(yǔ)，堅(jiān)持每天讀30分鐘英語(yǔ)，記20個(gè)單詞，加強(qiáng)英語(yǔ)的口語(yǔ)與寫作。對(duì)專業(yè)操作水平進(jìn)行加強(qiáng)，進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，操作認(rèn)真的態(tài)度。沒(méi)課時(shí)間積極去自習(xí)室、圖書館看書自習(xí)。
3、大學(xué)三年級(jí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1注重培養(yǎng)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力、英語(yǔ)思維能力，在英語(yǔ)六級(jí)考試中成績(jī)優(yōu)秀，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。2認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，成績(jī)?cè)诙?jí)乙等以上。3加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，提升知識(shí)面。
文體目標(biāo)：積極參加各類培訓(xùn)班，并以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)。
工作目標(biāo)：主要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的時(shí)間。
思想目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
實(shí)踐目標(biāo)：多多參加義診，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)自己在專業(yè)方面的能力。暑假利用時(shí)間到醫(yī)院進(jìn)行打工，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。
具體實(shí)踐方案：堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)30分鐘，練普通話30分鐘。
4、大學(xué)四年級(jí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中注重知識(shí)的整合、聯(lián)系，避免大學(xué)生的“學(xué)科貧血癥”,積極與導(dǎo)師聯(lián)系，爭(zhēng)取他的重視。2在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)突出，爭(zhēng)做優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。3了解臨床內(nèi)科方向考研事項(xiàng)，與在校研究生多多交流，拿獎(jiǎng)學(xué)金。4加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，暑假留校著手復(fù)習(xí)，注重學(xué)科之間的融會(huì)貫通。
文體目標(biāo)：加強(qiáng)體育鍛煉。
思想目標(biāo)：多關(guān)心國(guó)家政治時(shí)事，做好考研的心理準(zhǔn)備。
實(shí)踐目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。專心研究本專業(yè)臨床案例及相關(guān)解決措施，提出自己的看法。
具體方案：讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持記50個(gè)單詞，回顧所學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐操作，多與相關(guān)講師交流，加強(qiáng)專業(yè)能力。
5、大學(xué)五年級(jí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1正確處理好考研和實(shí)習(xí)的時(shí)間及精力關(guān)系，有的放矢，把握重點(diǎn)。完成一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文，拿到本專業(yè)學(xué)士學(xué)位。3實(shí)習(xí)期間，注重對(duì)新的手術(shù)方法、新的病例的觀察與學(xué)習(xí)。
文體目標(biāo)：積極參加體育鍛煉。
思想目標(biāo)：1掌握求職的基本技能，做到考研與找工作兩手抓（當(dāng)然不同時(shí)間段側(cè)重點(diǎn)不同）。2要有艱苦的環(huán)境中鍛煉的勇氣和精神準(zhǔn)備。
實(shí)踐目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。專心研究本專業(yè)案例及相關(guān)解決措施，能提出自己的看法。
具體方案：每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)時(shí)間，記60個(gè)單詞，自覺(jué)看書三小時(shí)。
6、研究生三年。
1珍惜繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，使自己的專業(yè)知識(shí)和科研能力得到進(jìn)一步的深化，爭(zhēng)取寫出高質(zhì)量，能解決實(shí)際問(wèn)題的畢業(yè)論文。2在實(shí)踐中認(rèn)真觀察，做到實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。3為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
在國(guó)內(nèi)讀碩、博。在讀研究生是學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí)，畢業(yè)后至少進(jìn)一家“三甲”醫(yī)院工作，工作四年，利用這幾年所學(xué)的都利用到臨床上去，最大的為病人解除痛苦，盡自己所能幫助病人，也希望在四年的時(shí)間里面能夠憑借自己的實(shí)力通過(guò)相應(yīng)的考試及制度上一名主治醫(yī)師。希望通過(guò)自己的努力，能夠在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國(guó)的機(jī)會(huì)去國(guó)外學(xué)習(xí)，努力向院長(zhǎng)邁進(jìn)，爭(zhēng)取在退休前作左右的院長(zhǎng)退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問(wèn)。
備選的職業(yè)目標(biāo)。
1、找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先考慮，因?yàn)椴还茉趺瓷钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會(huì)因此而氣餒，因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好，我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我40歲，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)，盡量多的考取證書為以后的晉級(jí)做鋪墊，并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來(lái)向院長(zhǎng)努力，在退休之前作5~8年的院長(zhǎng)。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
2、?出國(guó)深造。大學(xué)畢業(yè)去國(guó)外讀研。在國(guó)外讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會(huì)就在外國(guó)工作或者在國(guó)外讀博，但我希望在外國(guó)讀完碩、博后回國(guó)工作。回國(guó)后要進(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭(zhēng)取在40歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能多的評(píng)職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來(lái)努力向中國(guó)科學(xué)院邁進(jìn)而努力，爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問(wèn)。
六、差距及縮小差距的方法。
1、充分利用本科、碩士研究生階段在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。提升自己綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和實(shí)際操作能力。
2、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。在確定職業(yè)目標(biāo)之后，積極參加暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作活動(dòng)，更早更多地了解職業(yè)，掌握職業(yè)技能，以便更好地適應(yīng)自己的職業(yè)。
3、加強(qiáng)與他人的交流溝通，利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈，并積極參加有益的活動(dòng)，使自己多一份自信。
4、具備良好的職業(yè)道德，特別是本專業(yè)要求的，應(yīng)該注意的職業(yè)道德方面。
七、評(píng)估和反饋。
目前來(lái)說(shuō)，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是多口徑、多方向的，具有較大的伸縮性。而大學(xué)本科階段不宜將職業(yè)規(guī)劃道路定得過(guò)早過(guò)死，這就是對(duì)我的大學(xué)五年提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)不斷豐富自我，并在這一過(guò)程中，挖掘自己的興趣和潛力，為更高層次深造打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化做出及時(shí)的調(diào)整，我會(huì)時(shí)刻注意自身和社會(huì)的若干變化，注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。
八、結(jié)束語(yǔ)。
這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取能夠像自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，在今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼！大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天的明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
讓夢(mèng)飛翔吧！
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十
1.1市場(chǎng)背景。
在全球金融危機(jī)的影響下，我國(guó)各行各業(yè)都受到金融危機(jī)的影響。針對(duì)全球性的金融危機(jī)，我國(guó)出臺(tái)相關(guān)政策、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控、拉大內(nèi)需、加快基礎(chǔ)建設(shè)等政策應(yīng)對(duì)全球性金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的影響。對(duì)于國(guó)家的相關(guān)政策在的下半年和才能看出市場(chǎng)反應(yīng)及成效，在此期間是很多企業(yè)快速成長(zhǎng)和選擇轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。如何搭載國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)中的順風(fēng)車，企業(yè)決策者只有順勢(shì)、申時(shí)而為之。
1.2行業(yè)形勢(shì)。
在國(guó)家應(yīng)對(duì)全球性金融危機(jī)的主要政策中，拉動(dòng)內(nèi)需和加快城市基礎(chǔ)建設(shè)占主導(dǎo)地位，執(zhí)行寬松的貨幣政策，并且國(guó)家拿出4萬(wàn)億來(lái)應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的影響。全國(guó)的建設(shè)企業(yè)都看好這次國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策，都在努力調(diào)整企業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化企業(yè)資源，以更好的姿態(tài)趕赴這次的政策盛宴。
1.3企業(yè)形勢(shì)。
以河南市場(chǎng)為例，建筑、工程行業(yè)可細(xì)化有：公路工程、市政工程、房屋建設(shè)、園林綠化、水利水電、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等等相關(guān)企業(yè)，而現(xiàn)在很多企業(yè)在打組合拳。（例：有工程咨詢公司、施工單位、設(shè)計(jì)單位等）一整套產(chǎn)業(yè)鏈條企業(yè)。使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更有競(jìng)爭(zhēng)力，從而也使企業(yè)效益最大化，但是現(xiàn)在很多企業(yè)受到發(fā)展制約，企業(yè)資質(zhì)成為企業(yè)能否快速發(fā)展的基石。企業(yè)資質(zhì)由高到低依次分為特、一、二、三級(jí)，越高越有優(yōu)勢(shì)，一個(gè)省特級(jí)企業(yè)只有幾家，一級(jí)企業(yè)幾十家、二級(jí)企業(yè)幾百家、三級(jí)企業(yè)就可能上千家，這就使現(xiàn)在工程行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，行業(yè)門檻越來(lái)越高，迫使一些沒(méi)有實(shí)力的退出市場(chǎng)。
2.1企業(yè)現(xiàn)狀。
誠(chéng)信路政公司為一家由集團(tuán)垂直管理的公司，具有三級(jí)市政施工資質(zhì)，由于在后，所有施工企業(yè)都要求有建造師擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，原有項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行更換，企業(yè)現(xiàn)沒(méi)有建造師職稱證人員，企業(yè)技術(shù)力量相當(dāng)薄弱，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)不完善，企業(yè)員工執(zhí)行力低，業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)基本處于停止?fàn)顟B(tài)，企業(yè)資金力量薄弱，企業(yè)資源沒(méi)有得到有效開(kāi)發(fā)。管理制度不健全，各部門權(quán)、責(zé)、利劃分不明確，企業(yè)在項(xiàng)目招投標(biāo)上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在省內(nèi)大部分招標(biāo)項(xiàng)目都為二級(jí)以上資質(zhì)，這樣就使企業(yè)與同行業(yè)企業(yè)無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)。
2.2企業(yè)項(xiàng)目資源。
企業(yè)項(xiàng)目都由集團(tuán)馮總親自聯(lián)系，企業(yè)發(fā)展全依靠集團(tuán)，沒(méi)有建立起企業(yè)項(xiàng)目發(fā)展制度，過(guò)于依靠集團(tuán)，并限制了企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。但不是說(shuō)企業(yè)不依靠集團(tuán)就能很好的發(fā)展，企業(yè)現(xiàn)階段急需要集團(tuán)各方面大力支持，使企業(yè)走出困境，在此基礎(chǔ)上，逐步建立、健全的企業(yè)管理體系和相應(yīng)的開(kāi)發(fā)機(jī)制，使企業(yè)發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。
2.3企業(yè)管理。
企業(yè)架構(gòu)不完善，管理制度不健全等一系列管理問(wèn)題，直接影響到企業(yè)的發(fā)展，使企業(yè)執(zhí)行力低，處理問(wèn)題和解決問(wèn)題滯后，沒(méi)有良好的企業(yè)激勵(lì)機(jī)制，企業(yè)員工積極性不高，企業(yè)權(quán)、責(zé)、利的不明確使員工在處理問(wèn)題時(shí)層層上報(bào)、層層審核，出現(xiàn)了員工處理問(wèn)題的不及時(shí)給，企業(yè)帶來(lái)不必要的損失。
3、企業(yè)問(wèn)題與解決方法。
3.1企業(yè)資質(zhì)管理。
現(xiàn)階段企業(yè)資質(zhì)已成為限制發(fā)展的重要因素，企業(yè)現(xiàn)有資質(zhì)和企業(yè)硬件管理根本無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足，但是企業(yè)資質(zhì)升級(jí)3月份如不能實(shí)現(xiàn)，會(huì)使企業(yè)發(fā)展處于嚴(yán)重的被動(dòng)狀態(tài)。
解決方法。
（1）尋找有優(yōu)勢(shì)企業(yè)合作，建立起戰(zhàn)略合作關(guān)系，降低企業(yè)項(xiàng)目利潤(rùn)，積累企業(yè)發(fā)展資金。
（2）請(qǐng)集團(tuán)大力協(xié)調(diào)各類關(guān)系，積極促進(jìn)目前的資質(zhì)升級(jí)事宜，盡快解決此問(wèn)題。
3.2企業(yè)項(xiàng)目管理。
企業(yè)要發(fā)展，開(kāi)源節(jié)流最重要。企業(yè)如何開(kāi)源找項(xiàng)目，有了項(xiàng)目怎么截流，在保質(zhì)、保量的前提下，如何管理好項(xiàng)目，使項(xiàng)目效益最大化，成為企業(yè)能否健康發(fā)展的良性循環(huán)。如何管理好項(xiàng)目能否為企業(yè)的發(fā)展提供資金支持，就看企業(yè)是否制定了一整套科學(xué)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目管理制度，良好的項(xiàng)目管理制度是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。（詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)附表1）。
3.3企業(yè)制度管理。
企業(yè)權(quán)、責(zé)、利的劃分和制定，直接影響到企業(yè)的發(fā)展。權(quán)力的劃分成為企業(yè)的核心力量，有多大的權(quán)力就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。企業(yè)的發(fā)展就看權(quán)力是否授權(quán)到位，責(zé)任是否到人，利益是否合理，都是企業(yè)能否可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。利益的分配直接影響到授權(quán)人積極性工作潛力的挖掘。企業(yè)權(quán)、責(zé)、利三方都不能相應(yīng)的分開(kāi)，不論三方少哪一方，企業(yè)在管理上都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，要不企業(yè)員工執(zhí)行力不夠，處理問(wèn)題事情緩慢，耽誤了解決問(wèn)題的最佳時(shí)間，企業(yè)員工沒(méi)有凝聚力等等一系列問(wèn)題，一直影響企業(yè)的發(fā)展。
3.4企業(yè)模式建立。
3.4.1企業(yè)硬資產(chǎn)管理：分企業(yè)資質(zhì)、機(jī)械車輛等能增加企業(yè)實(shí)力的產(chǎn)物。
3.4.2企業(yè)軟資產(chǎn)管理：是企業(yè)管理制度的建立，分權(quán)、責(zé)、利的劃分，項(xiàng)目管理流程建立，良好的員工績(jī)效考核等一些能增加企業(yè)無(wú)形的核心競(jìng)爭(zhēng)力，便于企業(yè)在管理上更有動(dòng)力和發(fā)展空間。
3.4.3企業(yè)硬資產(chǎn)建立和企業(yè)軟資產(chǎn)的建立使企業(yè)在硬資產(chǎn)和軟資產(chǎn)形成雙層立體管理體系，使企業(yè)更有強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力。
4、公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及所需的工作支持。
4.120工作目標(biāo)：確保完成100萬(wàn)元的凈利潤(rùn)，力爭(zhēng)簽訂1000萬(wàn)元的工程承包合同。
4.11隊(duì)伍建設(shè)：半年時(shí)間內(nèi)，根據(jù)現(xiàn)有的組織機(jī)構(gòu)，在目前人員基礎(chǔ)上，按照工作輕重緩急逐步充實(shí)員工隊(duì)伍，組建形成公司核心管理人員（總經(jīng)理、執(zhí)行董事、總工程師、業(yè)務(wù)和行政副總5人），穩(wěn)定基本員工隊(duì)伍（行政2人，財(cái)務(wù)2人，工程技術(shù)4人，倉(cāng)庫(kù)1人），完善相應(yīng)的各項(xiàng)公司管理制度。努力打造一支“專業(yè)、高效、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)。
4.12公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)：半年時(shí)間內(nèi)，按照市場(chǎng)規(guī)律，采取各種手段，搜集相關(guān)業(yè)務(wù)信息，精心組織，大力開(kāi)拓業(yè)務(wù)，努力做到月月有標(biāo)投，爭(zhēng)取中標(biāo)1至2個(gè)項(xiàng)目，金額在500萬(wàn)元以上。利用現(xiàn)有資源，年項(xiàng)目開(kāi)發(fā)以新鄉(xiāng)、鄭州、南陽(yáng)和商丘市場(chǎng)為主。半年期后，公司做到自負(fù)盈虧的狀態(tài)，走上正?；\(yùn)作，一年內(nèi)達(dá)到凈利潤(rùn)100萬(wàn)元。
4.13公司遺留問(wèn)題：全力以赴配合陳總，做好遺留問(wèn)題工作，及時(shí)跟蹤、了解、反饋問(wèn)題，與集團(tuán)溝通，努力在短期內(nèi)解決遺留問(wèn)題。
4.2完成2010年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)保障措施：
4.21建立健全務(wù)實(shí)的公司績(jī)效考核制度。
4.22責(zé)任目標(biāo)的層層分解，任務(wù)到人。
4.23搭建公司業(yè)務(wù)顧問(wèn)平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)顧問(wèn)工作積極性，有效地開(kāi)展工作。
4.24根據(jù)業(yè)務(wù)工作需要，上半年設(shè)立南陽(yáng)和新鄉(xiāng)分公司。
4.25建立公司工作督導(dǎo)工作制度，提高各項(xiàng)工作效率。
4.26建立與集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常溝通機(jī)制，確保信息的及時(shí)匯報(bào)與溝通。
4.27建立公司信息開(kāi)發(fā)部，通過(guò)各種渠道搜集相關(guān)工程信息，為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)提供有效信息資源。
4.28完善公司項(xiàng)目管理制度，確保工程按時(shí)、保質(zhì)、安全完成。
4.29力爭(zhēng)3月底完成公司資質(zhì)升級(jí)。
4.3公司需要的工作支持：
4.32公司人事權(quán)：公司運(yùn)作過(guò)程中，公司副總及以下人員的管理、任用、考核、獎(jiǎng)懲權(quán)限。
4.33公司財(cái)務(wù)權(quán)限：公司業(yè)務(wù)開(kāi)拓及其它開(kāi)銷500元以下的自主簽批權(quán)限。
4.34公司獎(jiǎng)懲權(quán)限：公司500元以內(nèi)的自主獎(jiǎng)懲權(quán)限。
4.35工程中標(biāo)及開(kāi)工費(fèi)用：此費(fèi)用單列，需集團(tuán)鼎力支持。
4.36遺留問(wèn)題費(fèi)用單列。
4.37超出經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)按公司規(guī)定執(zhí)行。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十一
（2014年1月——2016年10月）。
為進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)，加快教師專業(yè)化發(fā)展的步伐，有效推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，按照省、市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好全省中小學(xué)（園）教師專業(yè)發(fā)展及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施工作的通知》的精神，結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高我校教師專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力為核心，以全面提升教師培訓(xùn)質(zhì)量為主線，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍，使教師在教育理念與師德、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能等方面得到全面提高，并能適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展和教育改革的要求，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1.通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，教師結(jié)合我校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念，從自身實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行深入的診斷和分析、反思，制定有目的、有針對(duì)性、切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并付諸實(shí)施。
2.通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化教師的職業(yè)理想追求，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，健全教師管理與培養(yǎng)制度，通過(guò)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)、考核，明確教師專業(yè)化發(fā)展的方向和目標(biāo)，逐步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使我校的教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度均有大幅度的提升，努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師，實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心）、兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）、三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）的目標(biāo)，以適應(yīng)教育新形勢(shì)發(fā)展的需要。
3.通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，增強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)的時(shí)代性、針對(duì)性和可操作性，提升學(xué)校管理水平，激勵(lì)教師不斷發(fā)展，促使教師專業(yè)素質(zhì)大幅度提升;使廣大教師胸中有軌、教學(xué)有技、發(fā)展有智，以教師的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，促使我校教育質(zhì)量不斷走向卓越。
三、
組織機(jī)構(gòu)。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，使每一項(xiàng)工作措施和任務(wù)落到實(shí)處，成立景泰六中教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
（一）開(kāi)展項(xiàng)目校本培訓(xùn)。
1.通過(guò)培訓(xùn)，使全校教師了解了項(xiàng)目的背景，明確項(xiàng)目的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)性，喚起教師個(gè)體和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層做好發(fā)展規(guī)劃的意識(shí)及自覺(jué)性。
2．認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)本項(xiàng)目的相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)會(huì)自我診斷的方法，掌握制定規(guī)劃的原則和步驟，熟悉制定規(guī)劃的工具和技巧，為規(guī)劃的制定奠定理論基礎(chǔ)。
教師對(duì)應(yīng)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)《自我診斷表》進(jìn)行自我判斷打分，并一一用證據(jù)注明。學(xué)校歸納梳理教師個(gè)人的自我診斷，匯總教師的發(fā)展需求，形成學(xué)校層面的需求。
2.確定問(wèn)題教師通過(guò)客觀的、科學(xué)的自我診斷與分析，應(yīng)用swot分析法明確自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，找出自身發(fā)展的問(wèn)題所在，并按照優(yōu)先排序法進(jìn)行排序確定問(wèn)題。
3.設(shè)立目標(biāo)。
學(xué)校和教師將確定的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，并用smart對(duì)進(jìn)行衡量。目標(biāo)必須清晰、明確，通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)，有明確的時(shí)限性。
4．制定行動(dòng)措施。
圍繞不同維度的主要問(wèn)題制定計(jì)劃和措施，做到時(shí)間、形式、內(nèi)容、監(jiān)測(cè)評(píng)估等一一落實(shí)。
5.形成規(guī)劃文本（三）審批規(guī)劃文本。
教師要按照規(guī)定的時(shí)限要求將個(gè)人發(fā)展規(guī)劃上報(bào)學(xué)校項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組審核，不合格的重新制定，全部合格后交學(xué)校項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組審核、審批。
五、組織實(shí)施（一）實(shí)施對(duì)象本校全體教師。（二）實(shí)施步驟。
第一階段：項(xiàng)目校本培訓(xùn)（2013年1月1日——4月30日）1.學(xué)校成立規(guī)劃項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案及考核細(xì)則。2.實(shí)施項(xiàng)目校本培訓(xùn)。
第二階段：制定規(guī)劃文本（2013年5月1日——5月30日）1.制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃文本。2.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本。3.邀請(qǐng)專家審定規(guī)劃文本。
組織保障到位。我校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為組員的教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃、實(shí)施、管理、考評(píng)等工作。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十二
隨著國(guó)際化產(chǎn)業(yè)分工的深入發(fā)展和世界加工產(chǎn)業(yè)不斷向新興經(jīng)濟(jì)體轉(zhuǎn)移的大趨勢(shì)，21世紀(jì)的中國(guó)憑借其廣闊的市場(chǎng)、龐大的消費(fèi)群體、高生活質(zhì)量的要求等優(yōu)勢(shì)，已成為名副其實(shí)的“汽車世界”，中國(guó)也因此完全融入世界經(jīng)濟(jì)體系，成為世界經(jīng)濟(jì)體系中不可或缺的重要成員。睿智汽車4s經(jīng)銷店正是在這一背景下，為適應(yīng)世界潮流而組建的大型企業(yè)，著力打造國(guó)際化加工產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，進(jìn)一步提升加工產(chǎn)業(yè)水平成為我們矢志不渝的奮斗目標(biāo)。
二連浩特市(簡(jiǎn)稱二連)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)正北部，位于208國(guó)道起點(diǎn)和集二線終點(diǎn)，與蒙古國(guó)扎門烏德市隔界相望，兩市相距9公里，距蒙古國(guó)首都烏蘭巴托810公里，轄區(qū)面積4015平方公里，建城區(qū)面積18平方公里，現(xiàn)有人口10萬(wàn)人，其中戶籍人口2.4萬(wàn)人。二連浩特是我國(guó)與蒙古國(guó)接壤的唯一鐵路、公路口岸，是國(guó)家批準(zhǔn)的首批十三個(gè)沿邊開(kāi)放城市之一。二連面對(duì)蒙古國(guó)、俄羅斯及東歐國(guó)際市場(chǎng)，與蒙古國(guó)邊境線長(zhǎng)67.88公里。是我國(guó)向北開(kāi)放的最前沿;是內(nèi)蒙古自治區(qū)乃至我國(guó)重要的進(jìn)出口物資集散地，是連接歐亞大陸最捷近的大陸橋，交通十分便利被稱為“歐亞大陸橋”。為發(fā)展邊境貿(mào)易、加工貿(mào)易和服務(wù)貿(mào)易奠定了良好的基礎(chǔ)。
可以預(yù)見(jiàn)，在人們生活水平日益提高、中蒙友好發(fā)展汽車會(huì)逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶、走進(jìn)普通老百姓的家里，我們的目標(biāo)一定能順利得以實(shí)現(xiàn)，為二連浩特市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
目錄。
第一章公司基本情況。
一、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍。
二、職員構(gòu)成狀況。
三、組織架構(gòu)。
四、發(fā)展戰(zhàn)略。
第二章產(chǎn)品規(guī)模與市場(chǎng)潛力。
一、主營(yíng)產(chǎn)品介紹及市場(chǎng)規(guī)模與潛力。
二、產(chǎn)品市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
三、國(guó)際化的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。
四、良好的地方關(guān)系與社會(huì)資源。
第三章產(chǎn)品制造與管理。
一、管理體系與管理機(jī)制。
一、睿智汽車4s經(jīng)銷店首期建設(shè)投資與未來(lái)建設(shè)投資情況。
二、未來(lái)投資資金用途。
第五章財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)控制。
一、產(chǎn)品、產(chǎn)量、成本、利潤(rùn)空間分析。
二、未來(lái)三年靜態(tài)資金流量分析。
三、風(fēng)險(xiǎn)控制。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十三
結(jié)合xx年的整體市場(chǎng)情況，根據(jù)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展及xx年的整體業(yè)務(wù)傾向，為配合置家公司全面推行目標(biāo)管理，為置家公司創(chuàng)造更高利潤(rùn)而。做好自身本職工作的前提下我依照公司xx年度的整體發(fā)展規(guī)劃，以本人xx年的工作情況為基礎(chǔ)，特制定出xx年總體工作計(jì)劃?，F(xiàn)呈報(bào)于公司領(lǐng)導(dǎo)。
時(shí)光飛逝，xx年很快又要過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)和“置家”走過(guò)了三個(gè)春秋，再回首過(guò)去的一年，和以往不同的是我今年以臨河里店店長(zhǎng)身份任職，今年我在公司領(lǐng)導(dǎo)和“置家”同事的指導(dǎo)、支持和幫助下不斷的成長(zhǎng)，使我的思想動(dòng)態(tài)，管理能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，專業(yè)水平上都有了較大提高，在當(dāng)了店長(zhǎng)后我的責(zé)任心更強(qiáng)了，也學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)溝通，如何才能把團(tuán)隊(duì)帶好，當(dāng)這店長(zhǎng)一年來(lái)我也嘗盡酸甜苦辣，起初的兩個(gè)月輝煌只是短暫的，接下來(lái)面對(duì)，人員流失，店內(nèi)無(wú)人，糾紛案例，久久不能開(kāi)單等多方面因素導(dǎo)致，外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的我，再也承受不住這樣多的壓力，這種種難以想象到的考驗(yàn)，也曾想過(guò)揮淚放棄，也曾認(rèn)為自己各方面能力不錯(cuò)，做成這個(gè)樣子，好勝要強(qiáng)的虛榮心一直在作祟，一直讓我也不能安心，不敢面對(duì)，但是也告知自己對(duì)這個(gè)公司的認(rèn)可，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同事的不舍，更不能輕易放棄，認(rèn)定失敗的決心，以至于我堅(jiān)持下來(lái)，這一年我真的成熟不少，懂得不少，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)如何走出迷茫，學(xué)會(huì)了凡事要敢于面對(duì)，學(xué)會(huì)了路是自己走出來(lái)的，等等…但是我也深知自己也許許多多的不足，例如主任常說(shuō)的執(zhí)行力差，喜歡找借口，還是不夠沉著冷靜，心態(tài)還不夠樂(lè)觀，等等。所以我有幸能夠留下來(lái)改變自己我想這也是一種無(wú)形的財(cái)富。
新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的開(kāi)始。對(duì)于即將到來(lái)的xx年，我以一名老店長(zhǎng)的身份迎來(lái)新的一年。綜觀臨河店現(xiàn)狀，和我的職責(zé)從以下幾方面開(kāi)展12年的工作：
1.人員招聘方面。
由于店內(nèi)人員一直沒(méi)能得以穩(wěn)定，目前本店兩名轉(zhuǎn)正員工，業(yè)績(jī)方面也并無(wú)突出表現(xiàn)，我想要穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)首先要穩(wěn)定人員，人員儲(chǔ)備充足，才能做好打硬仗的準(zhǔn)備。
所以我們也會(huì)想盡一切辦法運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)也好，個(gè)人親屬朋友介紹外招也好，公司輔助也好，穩(wěn)定人員是至關(guān)重要的。
1.店員培訓(xùn)方面的計(jì)劃。
由于店內(nèi)員工都比較新，沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)銷售技巧不足的現(xiàn)狀，對(duì)公司的制度，業(yè)務(wù)流程還不是很了解的實(shí)情，決定在以下幾個(gè)方面對(duì)店員培訓(xùn)：
目的：使員工對(duì)公司進(jìn)一步了解，并清楚自己的權(quán)利與義務(wù)；對(duì)秦皇島2手房交易樹(shù)立工作信心；能熟練的操作公司內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)，方便工作。
2.員工加強(qiáng)培訓(xùn)：
培訓(xùn)內(nèi)容：禮儀禮貌、2手房交易流程、小區(qū)深精耕，二首房過(guò)戶更名等相關(guān)知識(shí)、按揭知識(shí)、法律知識(shí)、銷售技巧等。
目的：熟悉業(yè)務(wù)，加強(qiáng)做單能力，提升店內(nèi)業(yè)績(jī)。
開(kāi)展店內(nèi)正常工作方面。
1.每天堅(jiān)持早到5分鐘，做店內(nèi)衛(wèi)生，每天維護(hù)監(jiān)督檢查好資源上量情況，其目的做好數(shù)據(jù)分析總結(jié)。
2.每天堅(jiān)持開(kāi)早晚會(huì)，做到“早”計(jì)劃“晚”分析。
3.協(xié)助店員進(jìn)行談判溝通工作。
4.需找各種有利條件找尋，房源與客戶。
5.每天，每周、每月工作總結(jié)與計(jì)劃，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。目的讓工作條理井然有序。如有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)加以提點(diǎn)。
6.做到開(kāi)源節(jié)流減少店內(nèi)成本。
7.加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)方面，談判，管理方面，多下苦功雖然說(shuō)以是店長(zhǎng)但是也必須得積極主動(dòng)對(duì)客戶咨詢或來(lái)訪進(jìn)行解答與接待，也爭(zhēng)取做單，是對(duì)自己業(yè)務(wù)能力的加強(qiáng)也是給店內(nèi)業(yè)績(jī)的提升。
8.利用好dm單，做好掃樓工作，對(duì)店內(nèi)人員宣傳，置家宣傳，臨河里店宣傳做好扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。
另外為了更好的做好工作，在工作之余還要多看些法律的相關(guān)書籍為了以后的投訴案例進(jìn)行分析理！
更加詳細(xì)闡述12年的工作計(jì)劃流程分別表現(xiàn)在。
1月份放年假回來(lái)，進(jìn)行員工收心的整合工作，調(diào)整心態(tài)引入正常的工作中來(lái)。
2月份主要進(jìn)行一些相關(guān)的培訓(xùn)如扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)等，主要開(kāi)始做租賃市場(chǎng)。
3月份在做好租賃的前提下，加強(qiáng)買賣業(yè)務(wù)。
我想第一季度主要以收心，回訪年前積累客戶，培訓(xùn)，以及簡(jiǎn)單租賃作為12年的出發(fā)點(diǎn)。
第二季度，結(jié)合當(dāng)下市場(chǎng)情況，著重分析，下大力度宣傳，積累挖掘潛在客戶，估計(jì)在5月以后買賣市場(chǎng)有所好轉(zhuǎn)。合理安排老員工精耕考試。
第三季度。加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)做單能力著手買賣，突飛猛進(jìn)。
第四季度。結(jié)合上半年市場(chǎng)走勢(shì)，和當(dāng)下政策等因素。
以上就是我xx年整體工作計(jì)劃的簡(jiǎn)要分析，如有不足還希望領(lǐng)導(dǎo)同事多多予以提點(diǎn)。
最后希望在新的一年里，我必將全力服務(wù)公司，熱愛(ài)崗位，勤奮工作，嚴(yán)于利己，認(rèn)真專研，有效的溝通。加強(qiáng)執(zhí)行，用使命般的激情面對(duì)客戶，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)我的職業(yè)，為客戶制造感動(dòng)，為置家公司創(chuàng)造利潤(rùn)！
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十四
一、提出背景：
過(guò)去的20xx年，是聯(lián)創(chuàng)公司艱苦奮斗，自我療傷，恢復(fù)性成長(zhǎng)關(guān)鍵的一年。
在這一年，漢中聯(lián)創(chuàng)公司借用賒銷策略，銷售魚料2600多噸，取得了漢中第一的銷量，重建了市場(chǎng)信心；三年來(lái)餌料系數(shù)始終穩(wěn)居1、8，質(zhì)量獲得用戶一直認(rèn)同，重建了市場(chǎng)信用。
在這一年，公司的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)獲得批準(zhǔn)，轟轟烈烈的飼料企業(yè)考評(píng)一次獲得省飼料工業(yè)辦公室的通過(guò)，位居高分。
同在這一年，漢中灃鈺農(nóng)業(yè)公司奮力拼搏，在豬、雞料飼料市場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟，實(shí)現(xiàn)了驕人的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
還在這一年，醞釀半年之久的灃鈺、聯(lián)創(chuàng)公司的合并，終于在這個(gè)年度的最后一個(gè)月一錘定音，圓滿成功。
在這一年，原聯(lián)創(chuàng)公司在資產(chǎn)方面，通過(guò)購(gòu)買原城固飼料廠，獲得倍數(shù)增長(zhǎng)。在這一年，公司獲得銀行認(rèn)可，成功融資300萬(wàn)元，很好的打通了未來(lái)發(fā)展的最受制約的資金瓶頸。
在這一年，公司經(jīng)營(yíng)思路實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，公司董事會(huì)確立了通過(guò)資產(chǎn)、人才、市場(chǎng)的重組，城固聯(lián)創(chuàng)公司通過(guò)對(duì)西鄉(xiāng)胡發(fā)榮特種水產(chǎn)養(yǎng)殖公司、黨河水庫(kù)的參股、合作，并通過(guò)構(gòu)建項(xiàng)目發(fā)展與水產(chǎn)專業(yè)合作社，將經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)向特種水產(chǎn)養(yǎng)殖轉(zhuǎn)移；灃鈺公司以40%以上的增長(zhǎng)速度，沖刺豬雞飼料市場(chǎng)，都為20xx年公司跨越式發(fā)展，積累了實(shí)力。
但制約公司持續(xù)發(fā)展的因素也十分巨大，主要表現(xiàn)在管理薄弱，人才缺乏，營(yíng)銷滯后導(dǎo)致公司資金效率低，盈利能力的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。在這些積極與約束因素的催生下，聯(lián)創(chuàng)公司如下的發(fā)展計(jì)劃才變得十分必要。
沒(méi)有思想和目標(biāo)的部隊(duì)是沒(méi)有靈魂，是不能打勝仗的部隊(duì)。沒(méi)有計(jì)劃和目標(biāo)的企業(yè)，是不能打勝仗的企業(yè)。合并后的聯(lián)創(chuàng)公司，綜合實(shí)力加強(qiáng)后，必須盡快轉(zhuǎn)變思路，制定中長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)機(jī)制創(chuàng)新和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，盡快解決公司管理和營(yíng)銷方面的問(wèn)題，提高資本的效能和人才的價(jià)值，必將使公司獲得跨越式發(fā)展。
二、公司內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)機(jī)制創(chuàng)新與發(fā)展。
1、確立方向與目標(biāo)。
（1）圍繞農(nóng)牧、水產(chǎn)業(yè)，向產(chǎn)業(yè)鏈的最薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)發(fā)，整合、控制有效資源，在5年之內(nèi)，發(fā)展成為盈利能力很強(qiáng)的農(nóng)牧企業(yè)集團(tuán)。
（2）用三年時(shí)間，使企業(yè)的gdp達(dá)到0、6億元，年利稅300萬(wàn)元以上。
2、建立科學(xué)、高效的公司運(yùn)營(yíng)機(jī)制。
建立科學(xué)的管理體制，就是以董事長(zhǎng)為核心的董事會(huì)，成為公司的規(guī)劃、決策、融資投資、指揮、控制機(jī)構(gòu)?？茖W(xué)的培育、規(guī)劃發(fā)展項(xiàng)目。進(jìn)行集權(quán)控制，分權(quán)經(jīng)營(yíng)。
建立總公司下轄分公司的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，由總經(jīng)理負(fù)責(zé)具體的經(jīng)營(yíng)管理事務(wù)，是公司的利潤(rùn)主體。公司總經(jīng)理、分公司經(jīng)理實(shí)行年薪制，并進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任考核。
圍繞經(jīng)營(yíng)核心，今后的新增項(xiàng)目，都必須建立分公司，圍繞盈利目標(biāo)，制定盈利時(shí)間表，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。
3、建立獨(dú)立的項(xiàng)目發(fā)展部。
將一些事務(wù)性的，暫時(shí)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益的工作，從經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)剝離出來(lái)，成立項(xiàng)目發(fā)展部。項(xiàng)目發(fā)展部直屬董事會(huì)，主要進(jìn)行國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策研究，項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目論證申報(bào)，投資與融資、企業(yè)形象與品牌戰(zhàn)略、企業(yè)文化戰(zhàn)略、公共關(guān)系等等。
4、建立科學(xué)、高效的人力資源部。
人才和資本是公司可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。資金瓶頸突破后，另一個(gè)瓶頸就是人才。公司在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在董事會(huì)下，建立人力資源部，依據(jù)“選人、育人、用人”的人力資源體系，為公司未來(lái)的發(fā)展、為分公司“用人不管人”創(chuàng)造良好的條件，將“人”的事務(wù)剝離出來(lái)后，有利于分公司集中精力，直奔目標(biāo)，搞好生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)。
三、公司內(nèi)部資源的整合、創(chuàng)新與發(fā)展。
1、啟動(dòng)公司“管理年”活動(dòng)。
計(jì)劃用三年左右的時(shí)間，分三步走，把聯(lián)創(chuàng)公司建成一個(gè)“體制科學(xué)，管理規(guī)范，發(fā)展有力，盈利高強(qiáng)”的現(xiàn)代化農(nóng)牧企業(yè)。
第一步：管理思想的整合與升級(jí)。就是通過(guò)考察、學(xué)習(xí)正大、六合、希望等巨人級(jí)農(nóng)牧企業(yè)的戰(zhàn)略思維，制定聯(lián)創(chuàng)公司超前的管理思想。
第二步：體系規(guī)劃、機(jī)構(gòu)重建與流程再造。建立“集權(quán)控制、分權(quán)經(jīng)營(yíng)、分工明細(xì)、權(quán)責(zé)明確”的管理體制。
科學(xué)規(guī)劃內(nèi)部與外部的業(yè)務(wù)流程，環(huán)環(huán)相扣，消滅內(nèi)耗，提高效率。
比如飼料產(chǎn)品的直接用戶雖然是養(yǎng)殖戶，但最終給我們帶來(lái)利益的應(yīng)該是直接食用畜牧、水產(chǎn)品的的消費(fèi)者，是最廣大的消費(fèi)者，決定了飼料。
第三步：制度與企業(yè)文化建設(shè)。文化管理是當(dāng)今企業(yè)管理的精髓所在。制度是保障企業(yè)及員工，沿著公司制定的目標(biāo)，不斷向前進(jìn)發(fā)的核心手段之一。管理規(guī)范，是制度的規(guī)范，管理科學(xué)，是遵守制度的結(jié)果。文化管理，是提高員工的素質(zhì)，產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)力與工作力的主要手段。制度形成規(guī)矩，產(chǎn)生企業(yè)與員工的尊嚴(yán)。
2、品牌規(guī)劃與品牌化發(fā)展。
（1）品牌目標(biāo)：
中國(guó)企業(yè)經(jīng)歷激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)后，品牌正成為多數(shù)企業(yè)決勝市場(chǎng)的法寶。消費(fèi)者也把品牌消費(fèi)作為自己權(quán)益保障的認(rèn)同，品牌也是地位與品位的一種標(biāo)志。品牌檢驗(yàn)著一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)中的位置所在，是一個(gè)企業(yè)最優(yōu)質(zhì)的資產(chǎn)。但“聯(lián)創(chuàng)”是不能注冊(cè)的字號(hào)，形不成有效的核心資產(chǎn)，如果繼續(xù)沿用，意味著我們?cè)跒樗朔e累財(cái)富。所以我們?cè)?0xx年初，必須把公司的品牌化發(fā)展，做為重要的工作來(lái)對(duì)待。
考慮到公司的實(shí)際情況，公司的品牌建設(shè)，暫時(shí)歸到項(xiàng)目發(fā)展部負(fù)責(zé)。主要工作是做好品牌規(guī)劃與品牌管理工作，配合公司發(fā)展目標(biāo)，用三年時(shí)間，使“××”品牌快速成長(zhǎng)，形成公眾認(rèn)知，成為秦巴地區(qū)盈利能力最強(qiáng)的農(nóng)牧品牌之一。
（2）資源整合與規(guī)劃：
漢中聯(lián)創(chuàng)利用在水產(chǎn)行業(yè)積聚的優(yōu)勢(shì)，集中向水產(chǎn)業(yè)的縱深―特種水產(chǎn)養(yǎng)殖和品牌魚方面發(fā)展。
漢中灃鈺公司利用在畜牧行業(yè)積聚的能量，向畜牧產(chǎn)業(yè)化方向（肉品加工、品牌肉營(yíng)銷）發(fā)展。
附：漢中聯(lián)創(chuàng)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司品牌整合再造工程。
（1）、品牌建立：
企業(yè)目標(biāo)、戰(zhàn)略、文化研究。
品牌價(jià)值定位分析與品牌核心價(jià)值提煉。
品牌命名與品牌標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)。
品牌視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)vi開(kāi)發(fā)導(dǎo)入。
（2）、品牌發(fā)展：
產(chǎn)品包裝規(guī)劃與設(shè)計(jì)。
品牌廣告策劃與設(shè)計(jì)。
企業(yè)畫冊(cè)、光盤策劃與設(shè)計(jì)。
展覽、展示、慶典、會(huì)議策劃與設(shè)計(jì)。
媒體計(jì)劃。
企業(yè)與產(chǎn)品專題片拍攝。
報(bào)刊、產(chǎn)品資料策劃編輯、印刷。
（3）、品牌管理。
品牌戰(zhàn)略規(guī)劃。
品牌動(dòng)態(tài)維護(hù)。
品牌實(shí)效監(jiān)控。
（4）、聯(lián)創(chuàng)公司品牌建設(shè)候選字號(hào)（請(qǐng)選擇）。
具體要求：
1、應(yīng)用面寬泛，能夠涵蓋公司現(xiàn)在和將來(lái)的業(yè)務(wù)，如既可以做公司的名稱，又可以做產(chǎn)品的品牌，以及涵蓋品牌農(nóng)產(chǎn)品等方面。
2、具有高度的概括、表征出漢中地方特征，有文化內(nèi)涵。
3、意境優(yōu)美，頌?zāi)钌峡?，能觸發(fā)人的聯(lián)想。
3、市場(chǎng)營(yíng)銷體系的規(guī)劃與發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的唯一手段就是銷售。在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，變?yōu)椤盃I(yíng)銷”。營(yíng)銷就是“謀”
銷，有策略的銷售?！爸\”就是規(guī)劃、策劃。20xx年我們提出創(chuàng)建“營(yíng)銷年”活動(dòng)。
（1）思想認(rèn)識(shí)與流程的變革。就是要在公司內(nèi)部業(yè)務(wù)流程上，充分確立“營(yíng)銷”在公司的統(tǒng)領(lǐng)、整合、領(lǐng)導(dǎo)的作用，在外部確立以“用戶滿意”為目標(biāo)的管理核心。這一針對(duì)公司以往業(yè)務(wù)，進(jìn)行流程與目標(biāo)的變革，將是公司的營(yíng)銷體系發(fā)生如下變化：
（2）在總公司建立專業(yè)的“市場(chǎng)部”，針對(duì)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，策劃、規(guī)劃市場(chǎng)，提出切實(shí)可行的市場(chǎng)行動(dòng)方案。在各個(gè)分公司只設(shè)立“銷售部”，根據(jù)市場(chǎng)部的計(jì)劃，負(fù)責(zé)方案執(zhí)行、物流配送、貨款回流工作。市場(chǎng)部負(fù)責(zé)市場(chǎng)督導(dǎo)、控制與促進(jìn)。銷售部的核心是執(zhí)行。
（3）市場(chǎng)用戶整合優(yōu)選，抓大戶放小戶或帶小戶，質(zhì)量持續(xù)提高，推動(dòng)營(yíng)銷由被動(dòng)賒銷轉(zhuǎn)為品質(zhì)營(yíng)銷，在市場(chǎng)銷量穩(wěn)步提升的條件下，用三年時(shí)間消化完欠賬。
四、具體實(shí)施計(jì)劃。
（一）、把水產(chǎn)與水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)作為重點(diǎn)進(jìn)行突破：
1、以特種魚無(wú)公害養(yǎng)殖為核心的特種水產(chǎn)品養(yǎng)殖與水產(chǎn)品商品化、品牌化開(kāi)發(fā)。
（1）在公司建立“水產(chǎn)養(yǎng)殖部（日后有條件時(shí)升級(jí)為養(yǎng)殖公司）”。并建立“漢中市聯(lián)創(chuàng)水產(chǎn)專業(yè)合作社”，直接進(jìn)入水產(chǎn)業(yè)的兩頭：苗種采購(gòu)、供應(yīng)，建立供應(yīng)+養(yǎng)殖（飼料+技術(shù)）保障鏈。關(guān)注水產(chǎn)業(yè)的終端――建立品牌化的消費(fèi)鏈。
完成從漁場(chǎng)到餐桌的產(chǎn)業(yè)革命，就是通過(guò)建立無(wú)公害養(yǎng)殖體系和各種品質(zhì)認(rèn)證。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，將是產(chǎn)業(yè)專業(yè)化分工更為科學(xué)，養(yǎng)殖作為：“第一車間”，漁農(nóng)專業(yè)從事養(yǎng)殖生產(chǎn)，合作社成為專業(yè)的經(jīng)營(yíng)主體。
（2）由水產(chǎn)養(yǎng)殖部組織專家論證，建立標(biāo)準(zhǔn)化的“陜南（城固）水產(chǎn)品交易市場(chǎng)”，組建“營(yíng)銷中心”，通過(guò)電子商務(wù)推廣，通過(guò)在四川、西安、甘肅等地建立連鎖式的銷售網(wǎng)點(diǎn)，打通漢中“博望”水產(chǎn)品終端通道，驅(qū)動(dòng)水產(chǎn)品養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加飼料銷量。
（3）示范養(yǎng)殖基地的建設(shè)：如計(jì)劃中建設(shè)的洋縣黨河水庫(kù)、南沙河水庫(kù)、西鄉(xiāng)堰口特種養(yǎng)殖場(chǎng)等。公司以參股、合作等方式，創(chuàng)新生產(chǎn)方式，制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，直接進(jìn)入養(yǎng)殖環(huán)節(jié)，既能起到示范帶動(dòng)作用，又能夠獲取養(yǎng)殖利潤(rùn)。
2、特種水產(chǎn)飼料的研究與開(kāi)發(fā)。
（1）無(wú)公害水產(chǎn)飼料生產(chǎn)。
（2）中草藥水產(chǎn)飼料的開(kāi)發(fā)。
（二）、把畜牧業(yè)終端產(chǎn)品的商品化、品牌化作為重點(diǎn)進(jìn)行突破發(fā)展。
1、無(wú)公害品牌肉（豬）生產(chǎn)體系與產(chǎn)業(yè)鏈的建立。
主要包括：由公司制定養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范；飼料；肉品營(yíng)銷策略等。首先需要思路超前，做好發(fā)展規(guī)劃。其次就是動(dòng)員上游養(yǎng)殖、金融等資源，進(jìn)行利益組合，形成緊密的合作關(guān)系。第三就是構(gòu)建產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)圍繞“一個(gè)目標(biāo)（品牌化農(nóng)產(chǎn)品），分段經(jīng)營(yíng)，共同發(fā)展，成果共享”的運(yùn)營(yíng)模式。
就是通過(guò)品牌肉公眾信用平臺(tái)的建設(shè)，完成“從牧場(chǎng)到餐桌”的跨越式發(fā)展，形成市場(chǎng)的拉動(dòng)力，向后整合資源。再由“從餐桌到牧場(chǎng)”，形成產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。
公司通過(guò)參股、合作等形式，直接進(jìn)入養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)最“瓶頸”、最薄弱的肉品加工環(huán)節(jié)，組建品牌肉營(yíng)銷中心，從終端控制整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，從而拉動(dòng)飼料的消費(fèi)需求。
預(yù)測(cè)：在漢中，如果我們成功的進(jìn)入漢中最優(yōu)勢(shì)的豬肉加工環(huán)節(jié)，按年加工營(yíng)銷20萬(wàn)頭的經(jīng)營(yíng)水平測(cè)算，營(yíng)銷環(huán)節(jié)+加工環(huán)節(jié)，每頭豬貢獻(xiàn)利潤(rùn)平均按100元計(jì)算，20萬(wàn)頭豬一年的利潤(rùn)回報(bào)因該是20xx萬(wàn)元。有了這筆錢，我們可以建立養(yǎng)豬風(fēng)險(xiǎn)基金，對(duì)自然疫病災(zāi)害、養(yǎng)殖低谷時(shí)的虧損進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)救（救援），將會(huì)是產(chǎn)業(yè)鏈更加和諧穩(wěn)定。
2、中草藥豬用濃縮飼料的開(kāi)發(fā)、推廣。
公司領(lǐng)先一步，進(jìn)入無(wú)公害肉品生產(chǎn)體系，通過(guò)利用秦巴地區(qū)豐富的中草藥資源，率先替代化學(xué)促長(zhǎng)劑、抗生素，并把關(guān)注肉品的風(fēng)味品質(zhì)作為賣點(diǎn)指標(biāo)，進(jìn)行強(qiáng)化。
（三）、用三年把公司建成省級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
1、20xx年，把公司建成漢中市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
2、利用國(guó)家當(dāng)前十分重視“三農(nóng)”發(fā)展的良好政策機(jī)遇，積極與農(nóng)牧部門聯(lián)系，爭(zhēng)取國(guó)家農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)項(xiàng)目落戶公司，通過(guò)國(guó)家項(xiàng)目的實(shí)施，加快公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)地位的建立。
（四）、強(qiáng)化對(duì)外宣傳和企業(yè)形象推廣。
1、建設(shè)“漢中水產(chǎn)網(wǎng)”，將聯(lián)創(chuàng)魚料、聯(lián)創(chuàng)合作社、聯(lián)創(chuàng)特種水產(chǎn)養(yǎng)殖示范基地搬到網(wǎng)上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大對(duì)外宣傳。
2、創(chuàng)辦“××刊”雜志，通過(guò)平面媒體，擴(kuò)大對(duì)外宣傳和品牌的推介。
3、積極參加各種展會(huì)，獲取信息資源，并推廣企業(yè)，確立在行業(yè)的精英地位。
4、從公司年度預(yù)算總收入中提取3-4%的品牌宣傳費(fèi)，借用優(yōu)質(zhì)的廣播、電視、戶外路牌等多種形式，進(jìn)行宣傳，形成公眾認(rèn)知。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十五
公司在未來(lái)1-5年的發(fā)展方向是：成為國(guó)際一流的能源電力測(cè)控系統(tǒng)提供商，并將采取建立基本的技術(shù)支持平臺(tái)，以功能模塊配套方式向不同能源應(yīng)用領(lǐng)域延伸的方法來(lái)保持我們獨(dú)特的定位。我們將成為電力電子工業(yè)測(cè)控領(lǐng)域的佼佼者。
公司以目前已有的先進(jìn)技術(shù)、在項(xiàng)目實(shí)施方面的經(jīng)驗(yàn)以及市場(chǎng)的開(kāi)拓力為基礎(chǔ)，以研發(fā)、生產(chǎn)和銷售此類產(chǎn)品為主要方向。由于本項(xiàng)目對(duì)公司的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收益方面影響很大，吸收和培養(yǎng)更多的人才，有更充裕的資金能力進(jìn)行更深層次和更高端技術(shù)的應(yīng)用研發(fā)，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。
我們將結(jié)合自身開(kāi)發(fā)市場(chǎng)能力和利用已有的關(guān)系建立營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，并抓緊電力電子工業(yè)測(cè)控領(lǐng)域市場(chǎng)處于發(fā)展期的良機(jī)，擴(kuò)大目標(biāo)市場(chǎng)，我們預(yù)計(jì)項(xiàng)目申報(bào)后五年累計(jì)銷售收入達(dá)到xxx萬(wàn)，累計(jì)凈利潤(rùn)達(dá)到xxx萬(wàn)元。
企業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案篇十六
我園現(xiàn)有專任教師13人。全園執(zhí)課教師10人，生活教師3人；大專學(xué)歷4人，在讀2人；中師學(xué)歷5人，中專學(xué)歷3人，高中學(xué)歷1人；28周歲以下9人，28-50周歲4人。大部分教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，但許多教師教科研積極性不高，“只埋頭走路，不抬頭看路”，致使園內(nèi)在全縣范圍有一定知名度的教師較少，總體來(lái)說(shuō)，園內(nèi)師資青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，師資面臨著較為嚴(yán)峻的形勢(shì)，師資隊(duì)伍建設(shè)急待加強(qiáng)，我園決定將師資隊(duì)伍建設(shè)工作作為幼兒園的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓?，F(xiàn)根據(jù)國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，特制定未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不發(fā)生有損教師形象的事件。
2、弘揚(yáng)三種精神：樂(lè)于奉獻(xiàn)精神、愛(ài)崗敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神。
3、加大園本培訓(xùn)和師資的引進(jìn)力度，培養(yǎng)建水縣教壇新秀至少3名，培養(yǎng)一支本園的骨干教師隊(duì)伍，設(shè)立幼兒園學(xué)科帶頭人制度。
學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，深化幼兒園管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制的改革；充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體教職工迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)；全面實(shí)施素質(zhì)教育,完善園本課程建設(shè),內(nèi)部環(huán)境建設(shè)，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的環(huán)境；提高教師自身基本功，建立起我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體。
一、進(jìn)一步健全、修改和完善各種規(guī)章制度，充分發(fā)揮民主治園的各項(xiàng)舉措，把各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制落實(shí)得更細(xì)更實(shí)，進(jìn)行科學(xué)民主管理，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。
二、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好師德教育，建立起具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體，發(fā)揮每位教師的潛能，弘揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)精神、愛(ài)崗敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神。
三、組織教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“綱要”精神，不斷學(xué)習(xí)中外先進(jìn)的幼教理念，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作；用自己培訓(xùn)自己的方法，采用各種交流活動(dòng)、案例分析、教育隨筆、教學(xué)能手大賽等方式來(lái)提高教師教育教學(xué)水平。
四、進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立幼兒園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和教育資源共享，家園緊密溝通。
五、搞好園本課程建設(shè)，創(chuàng)辦出自己的教育特色。努力營(yíng)造良好的教科研氛圍，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，多為教師成長(zhǎng)提供條件和便利。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提升現(xiàn)代化管理理念，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化、人本化等相結(jié)合的管理體制。立足園本培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，逐步形成學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)設(shè)一切有利條件，提升我園的綜合辦園實(shí)力，以優(yōu)質(zhì)的辦園水平促進(jìn)教育改革的發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)縣優(yōu)質(zhì)園，不斷贏得新的發(fā)展空間。
一、對(duì)教職工全面實(shí)行量化考核工作制，從而達(dá)到整體水平的全面發(fā)展提高。
二、全面搞好各項(xiàng)科研課題研究工作，立足本園培訓(xùn)，在原有基礎(chǔ)上做細(xì)、做實(shí)，充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，逐步形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。把先進(jìn)的教育理念理解、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化到教育行為之中，既滿足幼兒當(dāng)前發(fā)展的最大利益，又能指向幼兒發(fā)展的未來(lái)方向。
三、抓好“青藍(lán)工程”，為新進(jìn)教師選配師傅，采用師徒結(jié)對(duì)的方式，讓新進(jìn)教師迅速勝任本職工作。
四、全面推進(jìn)園本課程研究，創(chuàng)幼兒園園本課程教育特色。
五、開(kāi)展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、充滿人文關(guān)懷的環(huán)境，形成教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)之間的合作伙伴關(guān)系。
六、制訂園內(nèi)骨干教師評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)教師參與教科研的熱情與積極性。
實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理機(jī)制，創(chuàng)設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學(xué)中的作用；多層次開(kāi)展現(xiàn)代化幼兒教育研究；教學(xué)上形成多樣化、個(gè)性化、綜合化；加大園本培訓(xùn)和師資的引進(jìn)力度，培養(yǎng)建水縣教壇新秀至少3名，培養(yǎng)一支本園的骨干教師隊(duì)伍，設(shè)立園內(nèi)學(xué)科帶頭人制度；為幼兒的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，取得廣泛、良好的社會(huì)效應(yīng)。
一、依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，管理層不斷吸取新的管理理念，提高應(yīng)變能力和決策能力，形成一支適應(yīng)社會(huì)需求的新型的現(xiàn)代化管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，并形成系統(tǒng)的幼兒園管理體系。
二、依靠課題研究造就一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，加大園本培訓(xùn)和師資的引進(jìn)力度，努力推動(dòng)幼教名師工程，盡快培養(yǎng)出多名在全縣范圍有一定知名度的高素質(zhì)教師，以此帶動(dòng)全園師資隊(duì)伍水平的整體提升。在提高教師整體素質(zhì)時(shí)注意把握?qǐng)F(tuán)體與個(gè)人發(fā)展的相互關(guān)系，以團(tuán)體的發(fā)展為基礎(chǔ)、為背景、為養(yǎng)料，在團(tuán)體發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展，同時(shí)，又以個(gè)人的發(fā)展促進(jìn)團(tuán)體的更好發(fā)展。
三、進(jìn)行課程改革的第三階段，完成園本課程、特色課程及新課改的整合。
四、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在幼兒園網(wǎng)站上把幼兒園檔案材料整理完善，進(jìn)一步管理、加工、利用，建立適宜的現(xiàn)代化管理信息系統(tǒng)，為幼兒園的管理工作和教育工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上目標(biāo)計(jì)劃是根據(jù)當(dāng)前我園實(shí)際情況而定，我認(rèn)為幼兒教師的職業(yè)不同于任何職業(yè)，因?yàn)樗P(guān)系到孩子的未來(lái)，幼兒教師是否專業(yè)化，其素質(zhì)的高低，關(guān)系到幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系著幼兒園的生存和發(fā)展，所以幼兒教師專業(yè)的發(fā)展是極具必要性的，隨著社會(huì)的進(jìn)步和市場(chǎng)發(fā)展的需求，我園的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還要及時(shí)給予修訂、補(bǔ)充完善，以求達(dá)到計(jì)劃和時(shí)代要求的相統(tǒng)一，通過(guò)規(guī)劃實(shí)施，使我園全體教師專業(yè)化，使我園欣欣向榮，蓬勃發(fā)展。
1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》教基〔xx〕20號(hào)。
2.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》國(guó)辦發(fā)[xx]13號(hào)。
3.《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》教育部文件教師[xx]1號(hào)。