一個(gè)好的方案能夠解決問(wèn)題,提供解決方案,達(dá)成預(yù)期效果。制定方案時(shí),我們要評(píng)估各種可能的影響和結(jié)果。下面是一些解決問(wèn)題的方案案例,希望能夠激發(fā)大家的思考。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇一
立足武陵山片區(qū)各區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè),面向城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造升級(jí)以及智能電網(wǎng)的發(fā)展,有效服務(wù)于武陵山片區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。培養(yǎng)適應(yīng)武陵山片區(qū)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)造能力強(qiáng)、素質(zhì)高的電氣工程人才。培育適應(yīng)武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展需要的專業(yè)特色。
對(duì)接武陵山片區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)等與關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力;建立發(fā)電、輸電、配電的系列參觀實(shí)習(xí)基地;校企合作緊密,建設(shè)校企聯(lián)合實(shí)踐基地。以創(chuàng)建培養(yǎng)模式先進(jìn)、辦學(xué)基礎(chǔ)條件好、教學(xué)團(tuán)隊(duì)水平高、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)、數(shù)字化資源豐富、學(xué)生質(zhì)量一流等有一定影響的特色專業(yè)。
緊跟新型工業(yè)化和電力行業(yè)人才市場(chǎng)需求變化,大力推動(dòng)電氣專業(yè)建設(shè)與電力行業(yè)發(fā)展的深度融合。利用多種平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享,校企共建研究所、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地;從專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實(shí)踐教學(xué)、人員培訓(xùn)、項(xiàng)目合作等方面開(kāi)展合作。實(shí)現(xiàn)基地共建共享、師資隊(duì)伍互通互利,教學(xué)培訓(xùn)相融相促。
2加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè),強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),按照“理實(shí)一體”的原則,積極探索教學(xué)型實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式,建成真實(shí)、仿真的項(xiàng)目教室、現(xiàn)場(chǎng)教室等。根據(jù)專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的特點(diǎn)和聯(lián)系,對(duì)校內(nèi)實(shí)踐基地的建設(shè)主要分為三個(gè)相當(dāng)獨(dú)立的單元模塊分別進(jìn)行創(chuàng)建。主要分為電力系統(tǒng)自動(dòng)化模塊、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及微機(jī)保護(hù)模塊、供配電綜合訓(xùn)練模塊。重點(diǎn)建設(shè)電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、高壓技術(shù)實(shí)驗(yàn)室以及單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室。
2.2專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。
為提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力及獨(dú)立設(shè)計(jì)能力。應(yīng)注重電工、電子等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,推行“四層次”的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式(如圖2所示)“。四層次”的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式主要包括科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)層、實(shí)際操作訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)層、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)層以及開(kāi)發(fā)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)層。以提高學(xué)生的動(dòng)手能力及綜合應(yīng)用能力,促進(jìn)前沿科學(xué)的研究以及創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)。
3創(chuàng)建參觀實(shí)踐基地,促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合。
主動(dòng)適應(yīng)武陵山區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要,及時(shí)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)定位,積極探索創(chuàng)建校外參觀實(shí)踐基地,促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)參觀不僅能讓學(xué)生接觸新技術(shù)、新工藝、新方法、新思想,開(kāi)闊眼界,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而且能使學(xué)生了解企業(yè)的文化、生產(chǎn)過(guò)程和工藝流程,增長(zhǎng)實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。加強(qiáng)與校外電力相關(guān)企業(yè)交流,建立生產(chǎn)車間參觀基地;與地方供電公司合作,建立發(fā)電-輸電-配電的系列參觀實(shí)習(xí)基地;與地方發(fā)電企業(yè)合作,創(chuàng)建水力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠參觀實(shí)習(xí)基地。
4校企聯(lián)合,創(chuàng)辦產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐教學(xué)基地。
按照“共建、共享、共贏”的原則,創(chuàng)新校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式;積極探索教學(xué)型實(shí)訓(xùn)基地的`建設(shè)模式,建成真實(shí)、仿真的項(xiàng)目教室、現(xiàn)場(chǎng)教室等。使學(xué)生能更深刻的認(rèn)識(shí)變電站設(shè)備及電力系統(tǒng),電氣設(shè)備的基本操作、變電站倒閘操作和變電設(shè)備的運(yùn)行巡視及故障處理。與地方供電公司共建輸變電運(yùn)行實(shí)踐基地的建設(shè)。該實(shí)踐基地包括220kv設(shè)備場(chǎng)地、110kv設(shè)備場(chǎng)地、35kv設(shè)備場(chǎng)地、10kv設(shè)備場(chǎng)地、10kv高壓室以及主控樓組成。主要組成設(shè)備包括主變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、電流互感器、電壓互感器、避雷器、消弧線圈、無(wú)功補(bǔ)償裝置以及成套繼電保護(hù)裝置。能完成電氣設(shè)備的基本操作、變電站倒閘操作和變電設(shè)備的運(yùn)行巡視及故障處理以及繼電保護(hù)等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè),可有效提高人才培養(yǎng)的效率。企業(yè)不僅可以為搞好科研課題、進(jìn)行科研開(kāi)發(fā)創(chuàng)造條件,把科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)換到企業(yè)中區(qū);而且可以積極參與學(xué)科建設(shè),為提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)??梢詾槠髽I(yè)解決生產(chǎn)、管理上的難題,和企業(yè)技術(shù)、管理人員一起進(jìn)行科研攻關(guān)。
5結(jié)語(yǔ)。
總之,在當(dāng)前武陵山片區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下,對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行必要的實(shí)習(xí)實(shí)踐是符合時(shí)代發(fā)展的。而高校實(shí)踐基地的建設(shè)是保證實(shí)踐順利開(kāi)展的前提條件,通過(guò)“校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)―參觀實(shí)踐基地建設(shè)―校企聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè)”多層次的遞進(jìn)式建設(shè)思路,積極探索學(xué)科、企業(yè)和學(xué)生各方共贏的機(jī)制,以培養(yǎng)出符合企業(yè)需求、具有個(gè)人自我拓展能力的畢業(yè)生,也為實(shí)踐學(xué)校與社會(huì)緊密結(jié)合的教育方法邁出更新的一步。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇二
周二中午,我讀了王媛老師給我們帶來(lái)的一本書(shū)《有效備課上課聽(tīng)課評(píng)課》(余文森編著)的一個(gè)小章節(jié)“研讀課標(biāo)”中的幾小段,覺(jué)得很有益處。
怎樣讀課程標(biāo)準(zhǔn),我們可以把握以下幾個(gè)要點(diǎn):
1、讀“前言”,把握基本理念。
2、讀目標(biāo),增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)1)確立“三維目標(biāo)”2)熟記學(xué)段目標(biāo)(學(xué)段目標(biāo)-單元目標(biāo)-課時(shí)目標(biāo))。
3、讀“實(shí)施建議”提高操作能力。
4、讀“附錄”,和孩子一起成長(zhǎng)。
用一生備課――吳芝琴教師報(bào)12月10日。
“對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò),對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,只用了大約15分鐘。
首先,教師必須不斷豐富自身的學(xué)科知識(shí)。
其次,教師必須進(jìn)行必要的理論學(xué)習(xí),掌握必要的教學(xué)知識(shí)。
再次,教師要將教學(xué)知識(shí)與教學(xué)情境融為一體,不斷發(fā)展教學(xué)智慧(教師關(guān)于教學(xué)情境的.處置方向與反應(yīng)方式,便構(gòu)成了教學(xué)智慧。)。
葉瀾教授說(shuō),要讓課堂充滿生命活力。從生命的高度來(lái)看課堂,課堂是師生共度的一段生命時(shí)光。其實(shí),教育的全部也就是師生共度生命的全部,教育的情境就是生命的時(shí)空。教育中所發(fā)生的一切,都是在特定的情境(時(shí)間,空間、人物、事物等)中發(fā)生的,換一個(gè)環(huán)境,一切便隨之變化。教師的實(shí)踐智慧只有通過(guò)親身體驗(yàn)和感悟才能生成,正如波斯納所說(shuō)的“教師成長(zhǎng)=經(jīng)歷+反思“。一方面,教師可以通過(guò)教學(xué)日記或者教學(xué)敘事,把自己的教學(xué)工作串起來(lái),勾勒人生中多姿多彩的教育畫(huà)卷,體會(huì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的豐富內(nèi)涵和發(fā)展價(jià)值;另一方面可以從特定的教學(xué)情境出發(fā),以一定的教學(xué)知識(shí)作為參照,展開(kāi)教學(xué)反思,不斷澄清,質(zhì)疑自身教學(xué)行為背后的預(yù)設(shè)、信念、思維方式,在行動(dòng)研究中建構(gòu)全新的“教學(xué)自我”。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇三
籌備組二一四年十月。
項(xiàng)目方案。
區(qū)域內(nèi)有成昆鐵路、g5高速公路、108國(guó)道及西木公路,交通十分便捷,距太和鐵礦和平川鐵礦較近。
(一)生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案及建設(shè)主要內(nèi)容1、生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案。
(1)生產(chǎn)規(guī)模:160萬(wàn)t/a鋼產(chǎn)品:(2)產(chǎn)品方案:
800mm熱軋帶鋼卷:80×10t/a;450mm熱軋帶鋼40×10t/a;棒材及螺紋鋼40×10t/a;2、主要建設(shè)內(nèi)容:
新建2×130m燒結(jié)機(jī)、1×1750m高爐。
新建1×120t提釩轉(zhuǎn)爐、1×120t煉鋼轉(zhuǎn)爐、1×80tlf精煉爐、脫硫系統(tǒng)、連鑄系統(tǒng)。
利舊搬遷改造450mm帶鋼生產(chǎn)線、棒材生產(chǎn)線,新建800mm熱軋帶鋼生產(chǎn)線。
(二)主要原燃料需求和外部供應(yīng)條件。
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1、含鐵原料。
鐵礦年需求量為320萬(wàn)t,主要在太和鐵礦及附近地區(qū)采購(gòu)解決。項(xiàng)目200公里區(qū)域范圍內(nèi)釩鈦精礦產(chǎn)量1430(萬(wàn)噸/年),普通鐵礦產(chǎn)量560(萬(wàn)噸)。
2、焦炭。
焦炭年需求量約為96萬(wàn)t,主要在攀枝花及附近地區(qū)采購(gòu)解決。項(xiàng)目200公里區(qū)域范圍內(nèi)20焦碳產(chǎn)量705(萬(wàn)噸)。
3、原煤。
高爐噴煤及其它用原煤年需求量約為25萬(wàn)t,周邊地區(qū)采購(gòu)解決。項(xiàng)目200公里區(qū)域范圍內(nèi)年原煤產(chǎn)量170(萬(wàn)噸)。
(三)主要設(shè)備配置情況。
系統(tǒng)主體生產(chǎn)設(shè)施及配套公輔設(shè)施配置表。
二、項(xiàng)目總圖布局及說(shuō)明。
(一)項(xiàng)目建設(shè)地址情況說(shuō)明。
新建項(xiàng)目布置在攀鋼二基地內(nèi),攀鋼二基地規(guī)劃設(shè)計(jì)產(chǎn)能600萬(wàn)噸/年鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模,現(xiàn)已建成二條燒結(jié)線與三座高爐,預(yù)留有原料及一條燒結(jié)線與一座高爐總圖位置,煉鋼廠房?jī)?nèi)預(yù)留煉鋼轉(zhuǎn)爐及連鑄機(jī)位置。
新建項(xiàng)目在攀鋼二基地預(yù)留位置上建設(shè),可與攀鋼共用原料系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、制氧站、煤氣柜等公輔系統(tǒng)及渣處理系統(tǒng)與渣場(chǎng)。
新建原料系統(tǒng)綜合料場(chǎng)布置在攀鋼二基綜合料場(chǎng)南端,預(yù)留場(chǎng)地占地面積約81442m(合122.2畝);綜合料場(chǎng)至燒結(jié)配料輸送皮帶需與攀鋼共用原料系統(tǒng)。
新建燒結(jié)布置在攀鋼二基已建成二條燒結(jié)線北面預(yù)留場(chǎng)地,占地面積約41944m(合63畝);燒結(jié)礦輸送至高爐供料系統(tǒng)需與攀鋼共用皮帶通廊與轉(zhuǎn)運(yùn)站。
新建一座高爐布置在攀鋼3#高爐東面預(yù)留4#高爐位置,占地面積約28209m(合42.3畝)。與3#高爐中心距約90米,與3#高爐共用鼓風(fēng)系統(tǒng)廠房,共用鐵水運(yùn)輸系統(tǒng)、渣線與渣場(chǎng)。新建高爐礦槽布置在現(xiàn)有3#高爐礦槽邊預(yù)留位置上,位于高爐南側(cè);trt系統(tǒng)與噴煤系統(tǒng)布置在3#、4#高爐間預(yù)留位置上。
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新建煉鋼轉(zhuǎn)爐與提釩轉(zhuǎn)爐布置在攀鋼煉鋼廠房?jī)?nèi)預(yù)留煉鋼轉(zhuǎn)爐及連鑄機(jī)位置。煉鋼所有公輔系統(tǒng)均需與攀鋼煉鋼廠共用。煉鋼廠房布置在現(xiàn)有高爐北面與高爐并列布置,高爐鐵水罐通過(guò)鐵水轉(zhuǎn)運(yùn)跨用過(guò)跨車進(jìn)入煉鋼廠房。
新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線布置在成昆鐵路經(jīng)久貨運(yùn)站以東煉鋼廠以北預(yù)留位置。占地面積約79120m(合118.68畝),距煉鋼廠房約2km。
新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線布置在同一區(qū)域,新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線和鐵路、公路及公輔設(shè)施共需土地面積169600m(合254.5畝),需新征土地105067m(合152.5畝)。
攀鋼西昌鋼釩公司可提供四塊地共計(jì)329.5畝,新征土地152.5畝,項(xiàng)目建設(shè)總用地482畝。二基地內(nèi)建設(shè)方案新建項(xiàng)目由南至北依次布置原料場(chǎng)、燒結(jié)、高爐、煉鋼、450mm帶鋼與棒材生產(chǎn)線和釩制品廠。
原料場(chǎng)、燒結(jié)、高爐、煉鋼等新增項(xiàng)目場(chǎng)地標(biāo)高與攀鋼二基地一致為1514.00m。
新建450mm帶鋼與棒材生產(chǎn)線和釩制品廠布置在成昆鐵路經(jīng)久站以東場(chǎng)地上,場(chǎng)地標(biāo)高為1500.00m。
五、投資和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)估算(一)投資估算。
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投資估算由原料場(chǎng)、燒結(jié)系統(tǒng)、煉鐵系統(tǒng)、煉鋼系統(tǒng)、軋鋼系統(tǒng)、釩制品、公鋪設(shè)施等七部分組成,總投資約24億元。
投資估算表。
(二)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)估算。
二一四年十月。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇四
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的釀酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展及基地建設(shè)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20xx年,著力沿符月路、宜珙路,打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝,發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝,重點(diǎn)以村、村符路公路沿線為核心,力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi),新品種紅纓子推廣率達(dá)到100%,力爭(zhēng)高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達(dá)250公斤/畝,大面積產(chǎn)量達(dá)到200公斤/畝以上,極大提高高粱種植效益。
(一)雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20xx年,全鎮(zhèn)建6個(gè)高粱高產(chǎn)示范點(diǎn),面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點(diǎn)各一個(gè),集中示范片重點(diǎn)在。農(nóng)戶自愿申請(qǐng)參加高粱集中示范片建設(shè),并接受農(nóng)業(yè)部門(mén)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),須嚴(yán)格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求,以建設(shè)高效示范點(diǎn)為中心,以提高種植效益為目標(biāo),積極開(kāi)展高粱生產(chǎn)。
(二)集中育苗點(diǎn)建設(shè)。
為積極引導(dǎo)農(nóng)戶不誤農(nóng)時(shí),預(yù)防災(zāi)害天氣可能對(duì)育苗環(huán)節(jié)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點(diǎn),集中育苗為輔助的方式開(kāi)展集中育苗工作。計(jì)劃全鎮(zhèn)建立20個(gè)集中育苗點(diǎn),保障核心示范區(qū)高粱育苗的需要。
(一)組織保障。
成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保項(xiàng)目實(shí)施得到有效落實(shí)。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購(gòu)銷中的重大問(wèn)題,為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作。
(二)技術(shù)保障。
突出典型,狠抓示范,積極促進(jìn)高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點(diǎn)選用株型好、抗性強(qiáng)、增產(chǎn)潛力大的`高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種,栽培技術(shù)上要對(duì)核心區(qū)采用糞團(tuán)育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測(cè)土配方施肥、病蟲(chóng)害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點(diǎn),要按照無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)的要求,建成技術(shù)密集型的高標(biāo)準(zhǔn)樣板,起到示范作用。三是要強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線,結(jié)合“科技入戶”工程的實(shí)施,大力開(kāi)展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”,全面提高科技入戶率和覆蓋率。
(三)政策保障。
一是全面實(shí)行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購(gòu)價(jià)是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)行情,20xx年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團(tuán)統(tǒng)一收購(gòu),訂單高粱保護(hù)價(jià)為雜交高糧4元/公斤;紅纓子5元/公斤,切實(shí)減少種“粱”后顧之憂,全面帶動(dòng)我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對(duì)核心示范區(qū)重點(diǎn)區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實(shí)際種植的雜交釀酒高粱每畝補(bǔ)助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇五
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的殘疾人扶貧基地建設(shè)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為進(jìn)一步加大殘疾人就業(yè)工作的力度,改善殘疾人生活狀況,根據(jù)市提出的“積極發(fā)展殘疾人扶貧基地和重點(diǎn)鞏固已創(chuàng)辦的扶貧基地建設(shè)”的總體要求,結(jié)合我市實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
創(chuàng)建殘疾人就業(yè)扶貧基地,堅(jiān)持因地制宜,形式多樣的原則,以解決殘疾人就業(yè)、從業(yè)為手段,逐步提高殘疾人的生活質(zhì)量和參與社會(huì)的能力;堅(jiān)持基地以企業(yè)為載體,通過(guò)基地帶農(nóng)戶、加工戶的原則,大力發(fā)展殘疾人種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè),使殘疾人通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自食其力、脫貧致富;堅(jiān)持殘聯(lián)扶持、企業(yè)奉獻(xiàn)的原則和市場(chǎng)化運(yùn)作方式,不斷膨脹基地規(guī)模,發(fā)展壯大基地實(shí)力,扶持更多的殘疾人脫貧致富。
1、企業(yè)安置型。依靠現(xiàn)有的各類企業(yè)建立殘疾人就業(yè)扶貧基地,殘聯(lián)給予政策扶持。
2、輻射帶動(dòng)型。根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況,免費(fèi)提供技術(shù)服務(wù)和合同價(jià)回收產(chǎn)品等形式,吸納農(nóng)村殘疾人從業(yè),達(dá)到脫貧致富。
1、殘疾人扶貧基地要安排殘疾人就業(yè)不少于10人(福利企業(yè)不含應(yīng)達(dá)減免稅比例的殘疾人)或安排殘疾人從業(yè)不少于20戶。
2、殘疾人扶貧基地是以企業(yè)為基礎(chǔ),并在土地使用政策上給予支持,扶持殘疾人通過(guò)有效勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)脫貧致富為宗旨的扶貧載體,是容納殘疾人集體勞動(dòng)生產(chǎn)的場(chǎng)所。
3、殘疾人扶貧基地是指企業(yè)具有一定規(guī)模的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。
4、殘疾人扶貧基地具有一定的經(jīng)濟(jì)效益和較好的市場(chǎng)需求前景,基地年產(chǎn)值在10萬(wàn)元以上。
5、殘疾人扶貧基地具有較好的社會(huì)效益,年人均收入能達(dá)到1萬(wàn)元以上。
6、殘疾人扶貧基地具有為殘疾人提供技術(shù)培訓(xùn)、信息咨詢、優(yōu)良品種、生產(chǎn)工具、資金扶持的功能。
7、殘疾人扶貧基地由市殘聯(lián)掛牌確認(rèn)。
1、各鎮(zhèn)、街道根據(jù)建設(shè)扶貧基地的標(biāo)準(zhǔn)及要求,結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)需求,因地制宜,做好規(guī)劃方案。
2、各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)劃,調(diào)查論證后,認(rèn)真填報(bào)《市殘疾人就業(yè)扶貧基地建設(shè)項(xiàng)目審批表》、《扶持殘疾人從業(yè)脫貧項(xiàng)目可行性報(bào)告》,《創(chuàng)建基地計(jì)劃書(shū)和協(xié)議書(shū)》及《市就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計(jì)表》,計(jì)劃書(shū)主要內(nèi)容有:主要目標(biāo)、保障措施、時(shí)間安排、執(zhí)行計(jì)劃負(fù)責(zé)人等(協(xié)議書(shū)樣本附后),各鎮(zhèn)、街道對(duì)基地初審核實(shí)后,于4月底前將以上報(bào)表報(bào)市殘聯(lián)審批。
3、市殘聯(lián)于7月下旬組織力量,對(duì)基地建設(shè)情況,會(huì)同市財(cái)政部門(mén)實(shí)地進(jìn)行審核,審定達(dá)標(biāo)后,將所需扶持資金直接劃撥到扶貧基地,確保??顚S?。
1、基地接受殘聯(lián)的'指導(dǎo)和檢查,由基地自主經(jīng)營(yíng),全權(quán)管理,殘聯(lián)不提供擔(dān)保,不負(fù)經(jīng)濟(jì)、民事等法律責(zé)任。
2、基地經(jīng)營(yíng)實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作,有條件的可在基地內(nèi)部單列帳戶,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。
3、基地不搞終身制,對(duì)照基地標(biāo)準(zhǔn),合格的繼續(xù)掛牌,不合格的給予摘牌處理。對(duì)于已建立的基地,具有發(fā)展?jié)摿Γ⒛馨凑栈貥?biāo)準(zhǔn),每年多安置殘疾人不少于10人,可以作為鞏固基地繼續(xù)扶持。
4、基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度和重大事項(xiàng)報(bào)告制度,如決定和調(diào)整幫扶殘疾人從業(yè)項(xiàng)目,舉辦殘疾人勞動(dòng)技能培訓(xùn)班、幫扶協(xié)議樣本、終止與殘疾職工的用工合同等事項(xiàng)要及時(shí)報(bào)市殘聯(lián)認(rèn)可備案,市殘聯(lián)將不定期的檢查或抽查,以防止弄虛作假。
5、做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。每年11月10日前,鎮(zhèn)、街道扶貧基地都要向市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科如實(shí)填報(bào)《殘疾人就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計(jì)表》(附后)和當(dāng)年扶貧基地工作總結(jié)及下年度扶貧工作計(jì)劃、措施、扶持殘疾人脫貧目標(biāo)。
1、基地安排殘疾人就業(yè)不少于10人,要與殘疾人簽訂三年以上勞動(dòng)合同,并為其繳納社會(huì)養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn),工資不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn),安排殘疾人從業(yè)要與殘疾人簽訂生產(chǎn)資料供應(yīng)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品回收等協(xié)議,從業(yè)殘疾人戶年人均收入不低于20xx元。
2、基地必須當(dāng)年見(jiàn)效,殘疾人工資當(dāng)月兌現(xiàn)?;匾鞔_一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)基地的日常工作,基地管理與服務(wù)制度上墻。有年工作計(jì)劃和總結(jié)、帳務(wù)清楚、勞動(dòng)合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊(cè)及收入狀況等資料齊全。
3、基地每年要組織一次對(duì)殘疾人勞動(dòng)技能培訓(xùn),培訓(xùn)計(jì)劃按管理權(quán)限提前10天送市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科。
新建和鞏固基地按1-2萬(wàn)元資金進(jìn)行扶持,扶持資金從市殘疾人保障金中列支。市殘聯(lián)會(huì)同審計(jì)部門(mén)對(duì)扶持資金的使用情況進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì),確保扶貧資金的合理使用。對(duì)殘疾人扶貧基地的建設(shè),鎮(zhèn)、街道要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,做到公開(kāi)、公正、透明,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。市財(cái)政局和市殘聯(lián)對(duì)扶貧基地的專項(xiàng)資金進(jìn)行定期檢查,加強(qiáng)對(duì)資金使用的監(jiān)督。
殘疾人扶貧基地是一項(xiàng)從根本上解決殘疾人就業(yè),實(shí)現(xiàn)共同致富奔小康的“民心工程”。各鎮(zhèn)、街道要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),列入工作重要議程,認(rèn)真組織實(shí)施,實(shí)行鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,確保扶貧基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。要經(jīng)常抽查基地建設(shè)情況,及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題,積極推動(dòng)基地建設(shè)有序發(fā)展。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇六
以《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)工程的意見(jiàn)”》(教高[]6號(hào))和《教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》(教思政[]1號(hào))等文件為指導(dǎo)思想,以深化校企合作為主攻點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間相互交流探討,利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策,打破原有的管理框架和模式,率先探索、嘗試一些改革措施,推動(dòng)和深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,使基地真正成為學(xué)校具有品牌效應(yīng)和示范、輻射作用的高級(jí)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地,帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻(xiàn)地方,聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形式多樣、注重實(shí)效,互惠互利、共同發(fā)展”建設(shè)原則,以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點(diǎn),堅(jiān)持以培養(yǎng)藥學(xué)行業(yè)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo),以健全的制度體系和精簡(jiǎn)的組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以實(shí)踐教學(xué)改革為動(dòng)力,以師資隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為支撐,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐,強(qiáng)化大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng),建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備、運(yùn)行靈活、資源共享,且相對(duì)穩(wěn)定的集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
三、建設(shè)內(nèi)容。
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院抓住學(xué)院的專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)乃至長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、省級(jí)示范性院校項(xiàng)目建設(shè)兩大機(jī)遇,進(jìn)一步深化校企合作,通過(guò)體制和制度創(chuàng)新,搭建制度框架下的校企深度合作平臺(tái)。以此為基礎(chǔ),建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和柔性化管理體系,適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求;建立在共建、共享、共贏基礎(chǔ)上的校企合作辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式;通過(guò)改革創(chuàng)新,建設(shè)以應(yīng)用型能力為基礎(chǔ),以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系,校企共同打造品牌優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)的重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群。建設(shè)一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì);構(gòu)建具有真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境,集生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。
(一)建立“學(xué)校-院系-基地”三級(jí)管理體制。
學(xué)校管理:健全校企合作組織機(jī)構(gòu),成立由校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人(教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、基建后勤處等)組成的`“校企合作指導(dǎo)委員會(huì)”,全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校校企合作各項(xiàng)工作。學(xué)校出臺(tái)相關(guān)政策和制度規(guī)范校企合作工作,明確各部門(mén)職責(zé),指導(dǎo)示范基地的總體規(guī)劃、實(shí)施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實(shí)施監(jiān)督。
院系管理:校企合作項(xiàng)目由長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院負(fù)責(zé)管理,成立“校企合作項(xiàng)目管理中心”。管理中心由藥學(xué)院指定一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員,分管校企合作工作,并負(fù)責(zé)校企合作工作的開(kāi)展。主要負(fù)責(zé)基地的具體建設(shè)規(guī)劃及落實(shí),抓隊(duì)伍建設(shè),抓任務(wù)分解以及目標(biāo)管理。下設(shè)教學(xué)管理人員1名、學(xué)生工作管理1名。主要負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的管理、執(zhí)行及學(xué)生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。
基地管理:基地成立學(xué)生工作管理小組,由企業(yè)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)管理職責(zé),學(xué)校選派教師協(xié)助進(jìn)行管理,為基地建設(shè)創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
(二)規(guī)劃、落實(shí)、執(zhí)行“雙師型”教師建設(shè)。
以優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,通過(guò)校企深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制的建立和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的完善,努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構(gòu)型“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、根據(jù)重點(diǎn)專業(yè)及所帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)的需要,引進(jìn)專業(yè)帶頭人1~2人,培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人;引進(jìn)骨干教師1~3人,培養(yǎng)骨干教師10余人;選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐或授課,提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的校企合作,互通有無(wú)。校企雙方創(chuàng)造條件,一方面學(xué)校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)組織培訓(xùn)等工作,提高主要崗位人員的理論與業(yè)務(wù)水平。同時(shí),合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的教師參與企業(yè)的擴(kuò)建與改建及相關(guān)技改工作。另一方面學(xué)校聘請(qǐng)來(lái)自企業(yè)的兼職教師,保證實(shí)踐技能課程有一定比例由來(lái)自企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠講授和指導(dǎo)。
3、聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)的知名專家、學(xué)者、校長(zhǎng)等專業(yè)人士來(lái)院講學(xué),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理解研究新的教育理論,明確努力方向,自覺(jué)實(shí)踐,不斷提升內(nèi)在素質(zhì);選派學(xué)校專家、學(xué)者、骨干教師進(jìn)行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)校企科研合作與交流。充分利用長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研平臺(tái),以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),不僅能實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和整合,而且能達(dá)到培養(yǎng)師資人才隊(duì)伍,提升整體技術(shù)研發(fā)實(shí)力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報(bào)科研課題”,“企業(yè)委托學(xué)校研究開(kāi)發(fā)”,學(xué)??蒲谐晒M(jìn)行“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開(kāi)發(fā)”等多種形式。本年度,將繼續(xù)推進(jìn)正在合作開(kāi)展的4項(xiàng)科研項(xiàng)目:“氯波必利生物黏附性緩釋片的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長(zhǎng)循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲(chóng)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。同時(shí),擴(kuò)展雙方在其他科研項(xiàng)目上的合作,實(shí)現(xiàn)互惠互利,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(三)建設(shè)具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式。
由學(xué)校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系,共同研究開(kāi)發(fā)培養(yǎng)人才的教材,共同選定培養(yǎng)人才的師資,共同實(shí)施培養(yǎng)人才的計(jì)劃,逐步實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與市場(chǎng)需求零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離,提高校企合作培養(yǎng)人才的針對(duì)性和有效性。
1、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位,校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上,合作開(kāi)發(fā)出針對(duì)性強(qiáng)、適用性強(qiáng)的人才培養(yǎng)方案和課程體系,彰顯我校專業(yè)建設(shè)的特色。
2、初步構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)研究和實(shí)踐教學(xué)改革平臺(tái)框架。學(xué)校與企業(yè)共同開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研,進(jìn)行崗位技能需求、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)模式等研究,努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與工作崗位無(wú)縫對(duì)接。
基礎(chǔ)上,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),逐步推進(jìn)建設(shè)具有生產(chǎn)性質(zhì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)。
4、加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合,強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),逐步完善實(shí)踐教學(xué)體系。該實(shí)踐體系的構(gòu)成由實(shí)驗(yàn)教學(xué)(公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn))、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、課外實(shí)踐(社會(huì)實(shí)踐/調(diào)查、學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目)等組成。前期、中期通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作方法和技能,后期結(jié)合校企合作基地進(jìn)行見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和科學(xué)研究等,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)校企合作創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目,讓學(xué)生提前接觸科研,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生從課堂走向社會(huì),直接掌握服務(wù)于社會(huì)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的崗位技能。充分利用寒暑假的時(shí)間,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度和要求,適當(dāng)安排學(xué)生進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)。
(四)加大軟硬件建設(shè)力度,打造基地特色。
加大軟硬件設(shè)施投入,建設(shè)具備先進(jìn)教學(xué)條件設(shè)施的藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
1、組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。其中,重新籌建校內(nèi)2個(gè)實(shí)訓(xùn)室,改造升級(jí)示范基地5個(gè)實(shí)訓(xùn)室,使藥物制劑、藥學(xué)等實(shí)訓(xùn)中心達(dá)到省內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。購(gòu)買(mǎi)一套虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng),搭建適合于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)育人環(huán)境平臺(tái)。為提高學(xué)生基本技能和創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開(kāi)放式、多元性的教學(xué)資源庫(kù)。教學(xué)資源庫(kù)擬分為教師模塊和學(xué)生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時(shí)所需要的多種資源,如教學(xué)中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材,教學(xué)所需軟件、教案、教學(xué)案例等。學(xué)生模塊提供關(guān)于學(xué)生在課后自學(xué)和復(fù)習(xí)以及進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展方面的學(xué)習(xí)資源,包括題庫(kù)、電子教材、多媒體課件、教學(xué)錄像、教學(xué)單元知識(shí)以及與學(xué)科有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程。本年度規(guī)劃建設(shè)好3門(mén)以上網(wǎng)絡(luò)課程。
(五)加強(qiáng)制度建設(shè)和評(píng)價(jià)體系建設(shè)。
在人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法等方面進(jìn)行了改革,必然要求在教學(xué)制度、教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和教學(xué)管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更,優(yōu)化創(chuàng)新人才成長(zhǎng)環(huán)境,使其能適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)藥學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)的要求。各項(xiàng)制度包括《實(shí)訓(xùn)基地管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教師管理制度》、《實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理制度》、《科研項(xiàng)目管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度》、《實(shí)訓(xùn)室管理制度》、《實(shí)訓(xùn)基地考核制度》、《安全制度》等。
四、基地運(yùn)行與管理模式。
1、基地硬件建設(shè)由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓(xùn)需要,投入建設(shè)并管理。
2、基地制度建設(shè)共性部分由雙方共同制定,廠區(qū)實(shí)訓(xùn)相關(guān)安全等管理制度由公司制定,學(xué)生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)大綱、計(jì)劃等由學(xué)校教學(xué)院系或?qū)I(yè)教研室負(fù)責(zé),企業(yè)組織相關(guān)人員參與制定。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)方面采用互補(bǔ)的模式,企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)校委派教師到企業(yè)通過(guò)理論授課、專題講座等方式,傳授相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)校指導(dǎo)教師則通過(guò)到企業(yè)進(jìn)崗鍛煉的模式,以提高工程實(shí)踐能力。
5、資金運(yùn)作與管理方面,遵循企業(yè)硬件企業(yè)負(fù)責(zé),校內(nèi)硬件校內(nèi)負(fù)責(zé),軟件建設(shè)與學(xué)生實(shí)習(xí)運(yùn)行費(fèi)用學(xué)校主體負(fù)責(zé)的原則。
五、預(yù)期效果。
1、建成一支以教學(xué)理念先進(jìn),結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系,初步形成具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式,培養(yǎng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學(xué)類專業(yè)人才。
3、構(gòu)建一個(gè)教學(xué)研究和教學(xué)改革平臺(tái),學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái),組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開(kāi)放式、多元性的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。
5、建立產(chǎn)學(xué)研合作科研平臺(tái)。校企雙方將在產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對(duì)外開(kāi)發(fā)和交流、社會(huì)效益等方面進(jìn)行合作,并達(dá)到一定的目標(biāo)。
6、通過(guò)教學(xué)方式方法改革,建立一套基地實(shí)踐教學(xué)管理與考核體系和有效的運(yùn)行管理模式。
7、建設(shè)具備先進(jìn)的教學(xué)條件設(shè)施,在深化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革、提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標(biāo)為:
1、構(gòu)建示范基地的管理制度和組織機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化,形成先進(jìn)的教育教學(xué)管理體制、管理辦法和運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)提高管理效果和教學(xué)質(zhì)量。
2、建立一支教學(xué)理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì);
3、構(gòu)建先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)條件和設(shè)施,初步形成科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段,,培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型藥學(xué)專門(mén)人才。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇七
為深入貫徹落實(shí)中共中央16號(hào)文件精神,深化我校大學(xué)生思想政治教育品牌和特色培育,全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育科學(xué)發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“大學(xué)生思想政治教育特色示范基地”創(chuàng)建活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:
以學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才為目標(biāo),以大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)為抓手,著眼于人才培養(yǎng)全過(guò)程,整合教育資源,突出系部特色,創(chuàng)新發(fā)展思路,拓展有力載體,認(rèn)真探索大學(xué)生思想政治教育新模式,扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新,努力創(chuàng)建一批在校內(nèi)外具有較好影響力,能突出我校大學(xué)生思想政治教育特色的教育品牌。
(一)遵循教育規(guī)律。大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)既要遵循思想政治教育發(fā)展規(guī)律,又要遵守學(xué)生思想發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求,把大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)成為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。
(二)堅(jiān)持實(shí)際出發(fā)。大學(xué)生思想政治特色示范基地要著眼于從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā),著眼于解決實(shí)際問(wèn)題,著眼于形成長(zhǎng)效機(jī)制,杜絕大而不實(shí),空洞乏力,切實(shí)形成大學(xué)生思想政治教育良性循環(huán)和健康發(fā)展的有力支撐。
(三)突出特色創(chuàng)建。此次大學(xué)生思想政治教育特色示范基地要求做到項(xiàng)目選題新穎,價(jià)值突出,示范性好,抓特色,樹(shù)品牌,立效應(yīng),逐步形成大學(xué)生思想政治教育的良好品牌進(jìn)行推廣宣傳。
(一)通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建活動(dòng),努力建成校內(nèi)特色示范基地6個(gè),充分發(fā)揮特色示范基地的育人功能、引導(dǎo)功能和服務(wù)功能,把特色示范基地建設(shè)成為我校大學(xué)生思想政治教育的重要載體和有力補(bǔ)充。
(二)有針對(duì)性選報(bào)申請(qǐng)省級(jí)大學(xué)生思想政治教育特色項(xiàng)目和校園文化建設(shè)特色活動(dòng)各1項(xiàng),繼續(xù)加強(qiáng)我校大學(xué)生思想政治教育的品牌培育和推廣,形成行之有效的大學(xué)生思想政治教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果。
結(jié)合實(shí)際,學(xué)校成立“大學(xué)生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作委員會(huì)”,具體名單如下:
主任:
副主任:
成員:
主要職責(zé):主要負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo);負(fù)責(zé)校內(nèi)大學(xué)生思想政治教育特色示范基地的項(xiàng)目審批和資金審批;負(fù)責(zé)校內(nèi)大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)和管理的總體領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
工作委員會(huì)下設(shè)辦公室,設(shè)在學(xué)生工作部;具體負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治教育特色示范基地的具體事務(wù)。
(四)對(duì)特色示范基地建設(shè)思想認(rèn)識(shí)清楚,建設(shè)目標(biāo)明確,建設(shè)計(jì)劃科學(xué),實(shí)施方案合理,條件保障到位。
(二)學(xué)校審批:學(xué)校有關(guān)部門(mén)組織評(píng)審,提出特色示范基地建議單位名單報(bào)學(xué)校審批;
(三)期限要求:特色示范基地的申報(bào)審批時(shí)間每?jī)赡暌淮巍?BR> (一)簽訂協(xié)議:學(xué)校與特色示范基地單位簽訂《大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》(見(jiàn)附件2),并舉行授牌儀式。
(二)經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校將大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)與校內(nèi)科研項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來(lái),將大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)納入學(xué)校校內(nèi)科研項(xiàng)目,按照校內(nèi)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)劃撥標(biāo)準(zhǔn)給予經(jīng)費(fèi)支持。所劃撥經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于特色示范基地建設(shè)。
(三)定期考核:各特色示范基地每學(xué)期必須向?qū)W校提交工作計(jì)劃和工作總結(jié);學(xué)校對(duì)特色示范基地的建設(shè)情況定期進(jìn)行檢查評(píng)估,對(duì)不合格系部取消特色示范基地資格;原則上自啟動(dòng)基地建設(shè)之日起,一年后進(jìn)行中期評(píng)估。
(四)建設(shè)期限:特色示范基地的建設(shè)周期為兩年。兩年后,學(xué)校重新組織特色示范基地的申報(bào)、評(píng)審工作。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇八
20xx年,著力沿符月路、宜珙路,打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝,發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝,重點(diǎn)以村、村符路公路沿線為核心,力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi),新品種紅纓子推廣率達(dá)到100%,力爭(zhēng)高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達(dá)250公斤/畝,大面積產(chǎn)量達(dá)到200公斤/畝以上,極大提高高粱種植效益。
(一)雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20xx年,全鎮(zhèn)建6個(gè)高粱高產(chǎn)示范點(diǎn),面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點(diǎn)各一個(gè),集中示范片重點(diǎn)在。農(nóng)戶自愿申請(qǐng)參加高粱集中示范片建設(shè),并接受農(nóng)業(yè)部門(mén)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),須嚴(yán)格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求,以建設(shè)高效示范點(diǎn)為中心,以提高種植效益為目標(biāo),積極開(kāi)展高粱生產(chǎn)。
(二)集中育苗點(diǎn)建設(shè)。
為積極引導(dǎo)農(nóng)戶不誤農(nóng)時(shí),預(yù)防災(zāi)害天氣可能對(duì)育苗環(huán)節(jié)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點(diǎn),集中育苗為輔助的`方式開(kāi)展集中育苗工作。計(jì)劃全鎮(zhèn)建立20個(gè)集中育苗點(diǎn),保障核心示范區(qū)高粱育苗的需要。
(一)組織保障。
成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保項(xiàng)目實(shí)施得到有效落實(shí)。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購(gòu)銷中的重大問(wèn)題,為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作。
(二)技術(shù)保障。
突出典型,狠抓示范,積極促進(jìn)高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點(diǎn)選用株型好、抗性強(qiáng)、增產(chǎn)潛力大的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種,栽培技術(shù)上要對(duì)核心區(qū)采用糞團(tuán)育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測(cè)土配方施肥、病蟲(chóng)害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點(diǎn),要按照無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)的要求,建成技術(shù)密集型的高標(biāo)準(zhǔn)樣板,起到示范作用。三是要強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線,結(jié)合“科技入戶”工程的實(shí)施,大力開(kāi)展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”,全面提高科技入戶率和覆蓋率。
(三)政策保障。
一是全面實(shí)行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購(gòu)價(jià)是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)行情,20xx年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團(tuán)統(tǒng)一收購(gòu),訂單高粱保護(hù)價(jià)為雜交高糧4元/公斤;紅纓子5元/公斤,切實(shí)減少種“粱”后顧之憂,全面帶動(dòng)我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對(duì)核心示范區(qū)重點(diǎn)區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實(shí)際種植的雜交釀酒高粱每畝補(bǔ)助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇九
著力沿符月路、宜珙路打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝重點(diǎn)以村、村符路公路沿線為核心力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi)新品種紅纓子推廣率達(dá)到100%力爭(zhēng)高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達(dá)250公斤/畝大面積產(chǎn)量達(dá)到200公斤/畝以上極大提高高粱種植效益。
(一)雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20,全鎮(zhèn)建6個(gè)高粱高產(chǎn)示范點(diǎn),面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點(diǎn)各一個(gè),集中示范片重點(diǎn)在。農(nóng)戶自愿申請(qǐng)參加高粱集中示范片建設(shè),并接受農(nóng)業(yè)部門(mén)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),須嚴(yán)格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求,以建設(shè)高效示范點(diǎn)為中心,以提高種植效益為目標(biāo),積極開(kāi)展高粱生產(chǎn)。
(二)集中育苗點(diǎn)建設(shè)。
為積極引導(dǎo)農(nóng)戶不誤農(nóng)時(shí),預(yù)防災(zāi)害天氣可能對(duì)育苗環(huán)節(jié)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點(diǎn),集中育苗為輔助的方式開(kāi)展集中育苗工作。計(jì)劃全鎮(zhèn)建立20個(gè)集中育苗點(diǎn),保障核心示范區(qū)高粱育苗的`需要。
三、保障措施。
(一)組織保障。
成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保項(xiàng)目實(shí)施得到有效落實(shí)。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購(gòu)銷中的重大問(wèn)題,為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作。
(二)技術(shù)保障。
突出典型,狠抓示范,積極促進(jìn)高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點(diǎn)選用株型好、抗性強(qiáng)、增產(chǎn)潛力大的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種,栽培技術(shù)上要對(duì)核心區(qū)采用糞團(tuán)育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測(cè)土配方施肥、病蟲(chóng)害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點(diǎn),要按照無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)的要求,建成技術(shù)密集型的高標(biāo)準(zhǔn)樣板,起到示范作用。三是要強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線,結(jié)合“科技入戶”工程的實(shí)施,大力開(kāi)展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”,全面提高科技入戶率和覆蓋率。
(三)政策保障。
一是全面實(shí)行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購(gòu)價(jià)是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)行情,年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團(tuán)統(tǒng)一收購(gòu),訂單高粱保護(hù)價(jià)為雜交高糧4元/公斤;紅纓子5元/公斤,切實(shí)減少種“粱”后顧之憂,全面帶動(dòng)我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對(duì)核心示范區(qū)重點(diǎn)區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實(shí)際種植的雜交釀酒高粱每畝補(bǔ)助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十
以《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)工程的意見(jiàn)”》(教高[2011]6號(hào))和《教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》(教思政[2012]1號(hào))等文件為指導(dǎo)思想,以深化校企合作為主攻點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間相互交流探討,利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策,打破原有的管理框架和模式,率先探索、嘗試一些改革措施,推動(dòng)和深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,使基地真正成為學(xué)校具有品牌效應(yīng)和示范、輻射作用的高級(jí)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地,帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻(xiàn)地方,聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形式多樣、注重實(shí)效,互惠互利、共同發(fā)展”建設(shè)原則,以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點(diǎn),堅(jiān)持以培養(yǎng)藥學(xué)行業(yè)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo),以健全的制度體系和精簡(jiǎn)的組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以實(shí)踐教學(xué)改革為動(dòng)力,以師資隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為支撐,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐,強(qiáng)化大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng),建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備、運(yùn)行靈活、資源共享,且相對(duì)穩(wěn)定的集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院抓住學(xué)院的專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)乃至長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、省級(jí)示范性院校項(xiàng)目建設(shè)兩大機(jī)遇,進(jìn)一步深化校企合作,通過(guò)體制和制度創(chuàng)新,搭建制度框架下的校企深度合作平臺(tái)。以此為基礎(chǔ),建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和柔性化管理體系,適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求;建立在共建、共享、共贏基礎(chǔ)上的校企合作辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式;通過(guò)改革創(chuàng)新,建設(shè)以應(yīng)用型能力為基礎(chǔ),以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系,校企共同打造品牌優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)的重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群。建設(shè)一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì);構(gòu)建具有真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境,集生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校管理:健全校企合作組織機(jī)構(gòu),成立由校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人(教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、基建后勤處等)組成的“校企合作指導(dǎo)委員會(huì)”,全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校校企合作各項(xiàng)工作。學(xué)校出臺(tái)相關(guān)政策和制度規(guī)范校企合作工作,明確各部門(mén)職責(zé),指導(dǎo)示范基地的總體規(guī)劃、實(shí)施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實(shí)施監(jiān)督。
院系管理:校企合作項(xiàng)目由長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院負(fù)責(zé)管理,成立“校企合作項(xiàng)目管理中心”。管理中心由藥學(xué)院指定一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員,分管校企合作工作,并負(fù)責(zé)校企合作工作的開(kāi)展。主要負(fù)責(zé)基地的具體建設(shè)規(guī)劃及落實(shí),抓隊(duì)伍建設(shè),抓任務(wù)分解以及目標(biāo)管理。下設(shè)教學(xué)管理人員1名、學(xué)生工作管理1名。主要負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的管理、執(zhí)行及學(xué)生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。
基地管理:基地成立學(xué)生工作管理小組,由企業(yè)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)管理職責(zé),學(xué)校選派教師協(xié)助進(jìn)行管理,為基地建設(shè)創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
以優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,通過(guò)校企深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制的建立和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的完善,努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構(gòu)型“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、根據(jù)重點(diǎn)專業(yè)及所帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)的需要,引進(jìn)專業(yè)帶頭人1~2人,培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人;引進(jìn)骨干教師1~3人,培養(yǎng)骨干教師10余人;選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐或授課,提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的校企合作,互通有無(wú)。校企雙方創(chuàng)造條件,一方面學(xué)校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)組織培訓(xùn)等工作,提高主要崗位人員的理論與業(yè)務(wù)水平。同時(shí),合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的教師參與企業(yè)的擴(kuò)建與改建及相關(guān)技改工作。另一方面學(xué)校聘請(qǐng)來(lái)自企業(yè)的兼職教師,保證實(shí)踐技能課程有一定比例由來(lái)自企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠講授和指導(dǎo)。
3、聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)的知名專家、學(xué)者、校長(zhǎng)等專業(yè)人士來(lái)院講學(xué),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理解研究新的教育理論,明確努力方向,自覺(jué)實(shí)踐,不斷提升內(nèi)在素質(zhì);選派學(xué)校專家、學(xué)者、骨干教師進(jìn)行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)校企科研合作與交流。充分利用長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研平臺(tái),以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),不僅能實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和整合,而且能達(dá)到培養(yǎng)師資人才隊(duì)伍,提升整體技術(shù)研發(fā)實(shí)力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報(bào)科研課題”,“企業(yè)委托學(xué)校研究開(kāi)發(fā)”,學(xué)??蒲谐晒M(jìn)行“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開(kāi)發(fā)”等多種形式。本年度,將繼續(xù)推進(jìn)正在合作開(kāi)展的4項(xiàng)科研項(xiàng)目:“氯波必利生物黏附性緩釋片的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長(zhǎng)循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲(chóng)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。同時(shí),擴(kuò)展雙方在其他科研項(xiàng)目上的合作,實(shí)現(xiàn)互惠互利,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(三)。
由學(xué)校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系,共同研究開(kāi)發(fā)培養(yǎng)人才的教材,共同選定培養(yǎng)人才的師資,共同實(shí)施培養(yǎng)人才的計(jì)劃,逐步實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與市場(chǎng)需求零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離,提高校企合作培養(yǎng)人才的針對(duì)性和有效性。
1、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位,校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上,合作開(kāi)發(fā)出針對(duì)性強(qiáng)、適用性強(qiáng)的人才培養(yǎng)方案和課程體系,彰顯我校專業(yè)建設(shè)的特色。
2、初步構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)研究和實(shí)踐教學(xué)改革平臺(tái)框架。學(xué)校與企業(yè)共同開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研,進(jìn)行崗位技能需求、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)模式等研究,努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與工作崗位無(wú)縫對(duì)接。
基礎(chǔ)上,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),逐步推進(jìn)建設(shè)具有生產(chǎn)性質(zhì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)。
4、加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合,強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),逐步完善實(shí)踐教學(xué)體系。該實(shí)踐體系的構(gòu)成由實(shí)驗(yàn)教學(xué)(公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn))、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、課外實(shí)踐(社會(huì)實(shí)踐/調(diào)查、學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目)等組成。前期、中期通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作方法和技能,后期結(jié)合校企合作基地進(jìn)行見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和科學(xué)研究等,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)校企合作創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目,讓學(xué)生提前接觸科研,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生從課堂走向社會(huì),直接掌握服務(wù)于社會(huì)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的崗位技能。充分利用寒暑假的時(shí)間,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度和要求,適當(dāng)安排學(xué)生進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)。
加大軟硬件設(shè)施投入,建設(shè)具備先進(jìn)教學(xué)條件設(shè)施的藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
1、組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。其中,重新籌建校內(nèi)2個(gè)實(shí)訓(xùn)室,改造升級(jí)示范基地5個(gè)實(shí)訓(xùn)室,使藥物制劑、藥學(xué)等實(shí)訓(xùn)中心達(dá)到省內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。購(gòu)買(mǎi)一套虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng),搭建適合于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)育人環(huán)境平臺(tái)。為提高學(xué)生基本技能和創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開(kāi)放式、多元性的教學(xué)資源庫(kù)。教學(xué)資源庫(kù)擬分為教師模塊和學(xué)生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時(shí)所需要的多種資源,如教學(xué)中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材,教學(xué)所需軟件、教案、教學(xué)案例等。學(xué)生模塊提供關(guān)于學(xué)生在課后自學(xué)和復(fù)習(xí)以及進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展方面的學(xué)習(xí)資源,包括題庫(kù)、電子教材、多媒體課件、教學(xué)錄像、教學(xué)單元知識(shí)以及與學(xué)科有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程。本年度規(guī)劃建設(shè)好3門(mén)以上網(wǎng)絡(luò)課程。
在人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法等方面進(jìn)行了改革,必然要求在教學(xué)制度、教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和教學(xué)管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更,優(yōu)化創(chuàng)新人才成長(zhǎng)環(huán)境,使其能適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)藥學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)的`要求。各項(xiàng)制度包括《實(shí)訓(xùn)基地管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教師管理制度》、《實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理制度》、《科研項(xiàng)目管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度》、《實(shí)訓(xùn)室管理制度》、《實(shí)訓(xùn)基地考核制度》、《安全制度》等。
四、
1、基地硬件建設(shè)由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓(xùn)需要,投入建設(shè)并管理。
2、基地制度建設(shè)共性部分由雙方共同制定,廠區(qū)實(shí)訓(xùn)相關(guān)安全等管理制度由公司制定,學(xué)生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)大綱、計(jì)劃等由學(xué)校教學(xué)院系或?qū)I(yè)教研室負(fù)責(zé),企業(yè)組織相關(guān)人員參與制定。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)方面采用互補(bǔ)的模式,企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)校委派教師到企業(yè)通過(guò)理論授課、專題講座等方式,傳授相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)校指導(dǎo)教師則通過(guò)到企業(yè)進(jìn)崗鍛煉的模式,以提高工程實(shí)踐能力。
5、資金運(yùn)作與管理方面,遵循企業(yè)硬件企業(yè)負(fù)責(zé),校內(nèi)硬件校內(nèi)負(fù)責(zé),軟件建設(shè)與學(xué)生實(shí)習(xí)運(yùn)行費(fèi)用學(xué)校主體負(fù)責(zé)的原則。
1、建成一支以教學(xué)理念先進(jìn),結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系,初步形成具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式,培養(yǎng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學(xué)類專業(yè)人才。
構(gòu)建一個(gè)教學(xué)研究和教學(xué)改革平臺(tái),學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái),組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開(kāi)放式、多元性的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。
5、建立產(chǎn)學(xué)研合作科研平臺(tái)。校企雙方將在產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對(duì)外開(kāi)發(fā)和交流、社會(huì)效益等方面進(jìn)行合作,并達(dá)到一定的目標(biāo)。
6、通過(guò)教學(xué)方式方法改革,建立一套基地實(shí)踐教學(xué)管理與考核體系和有效的運(yùn)行管理模式。
7、建設(shè)具備先進(jìn)的教學(xué)條件設(shè)施,在深化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革、提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標(biāo)為:
1、構(gòu)建示范基地的管理制度和組織機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化,形成先進(jìn)的教育教學(xué)管理體制、管理辦法和運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)提高管理效果和教學(xué)質(zhì)量。
2、建立一支教學(xué)理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì);
3、構(gòu)建先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)條件和設(shè)施,初步形成科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段,,培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型藥學(xué)專門(mén)人才。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十一
為了活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),營(yíng)造和諧校園的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),充分展示各班級(jí)良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神,校團(tuán)委體育部特舉辦“閑人跳”跳繩比賽。
跳繩運(yùn)動(dòng)早在一千年前就在我國(guó)開(kāi)展,是一種簡(jiǎn)單易行以跳躍為主的運(yùn)動(dòng),經(jīng)常從事這項(xiàng)活動(dòng),提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進(jìn)作用,同時(shí)可以增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能,尤其對(duì)促進(jìn)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機(jī)能產(chǎn)生良好的影響,極適合青少年兒童來(lái)參與。作為一項(xiàng)陽(yáng)光項(xiàng)目,我省體衛(wèi)藝司明確將其作為學(xué)校體育健身推廣的項(xiàng)目,并將其確定為大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目?,F(xiàn)為了讓大家更好的了解跳繩,推廣此項(xiàng)運(yùn)動(dòng),同時(shí)選拔優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,特舉辦信電學(xué)院第一屆跳繩比賽。
“閑人跳”
20xx年12月1日—12月3日?qǐng)?bào)名。
20xx年12月4日—12月5日比賽。
西操場(chǎng)(籃球場(chǎng))。
江蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
1、系宣傳部制作海報(bào),為跳繩比賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以海報(bào)的形式公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)以及規(guī)則。
一、競(jìng)賽分組:男子組、女子組、混合長(zhǎng)繩組。
二、競(jìng)賽項(xiàng)目組:計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽。
計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽:
男子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳。
女子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳。
混合組:一分鐘急速甩跳,全班參加。
由信電系提供跳繩用具。
【錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法】。
一、所有項(xiàng)目均錄取前3名,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)勵(lì)。
一、每一比賽場(chǎng)地,設(shè)主裁判,記錄員,計(jì)時(shí)員各一人。
二、比賽場(chǎng)地設(shè)會(huì)場(chǎng)管理一人,比賽前檢錄隊(duì)員并維持場(chǎng)內(nèi)秩序?!咀⒁馐马?xiàng)】。
1.所有工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)。
3.比賽前要清理干凈場(chǎng)地。
4.注意場(chǎng)上選手情緒,防止參賽選手發(fā)生沖突。
5、比賽之后工作人員收拾比賽用品,清理場(chǎng)地。
xx元。
橫幅:xx元飲用水:xx元。
跳繩等各類比賽器材:xx元。
證書(shū):xx元。
獎(jiǎng)品:
一等獎(jiǎng):xx元。
二等獎(jiǎng):xx元。
三等獎(jiǎng):xx元。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十二
副組長(zhǎng):吳世文。
成員:李田斗李忠瑾全體語(yǔ)文老師、圖書(shū)管理員。
1、成立小組,積極有為,培養(yǎng)讀書(shū)意識(shí)。
(1)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(政教處)。
(2)學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)開(kāi)放日”活動(dòng),要求沒(méi)有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng),每學(xué)期讀書(shū)不少于4本。寫(xiě)讀書(shū)心得5篇左右。(圖書(shū)管理員、中午值班老師)。
(3)利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀,加入一次精要的閱讀分享或圖書(shū)推介。
2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,讓書(shū)香滿校園。
(1)在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳(團(tuán)支部)。
(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書(shū)的重要性,介紹讀書(shū)的方法(教導(dǎo)處)。
(3)利用慈弘圖書(shū)角,搞好“好書(shū)我推薦”活動(dòng)(班主任、語(yǔ)文老師)。
(4)建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛(ài)心讀書(shū)”“讀好書(shū)、多讀書(shū)”宣傳牌(政教處)。
3、拓寬思路,廣開(kāi)渠道,讓學(xué)生有書(shū)讀。
(1)建立班級(jí)圖書(shū)角。專門(mén)配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的優(yōu)秀書(shū)籍,登記歸入班級(jí)書(shū)柜,班級(jí)內(nèi)同學(xué)交換閱讀,定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)校讀書(shū)氛圍。
(2)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè),不斷充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室。保證閱讀時(shí)間和借閱書(shū)籍的便利規(guī)范,以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
(3)各班開(kāi)辟富有特色的“慈弘讀書(shū)寫(xiě)作欄”(教導(dǎo)、語(yǔ)文老師、班主任)。
4、保證時(shí)間,加強(qiáng)指導(dǎo),確保學(xué)生讀好書(shū)。
(1)學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時(shí)間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng),指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,以保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
(2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得的好習(xí)慣,不斷增加閱讀積淀。
(3)加強(qiáng)保證課堂讀書(shū),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)積極性,提高學(xué)生讀書(shū)水平,品味讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
5、開(kāi)展活動(dòng),督促帶動(dòng),激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)。
(1)語(yǔ)文課前3分鐘,各班級(jí)舉辦“我讀我演”演講活動(dòng)。(語(yǔ)文老師實(shí)施)以“魅力人物”、“唯美畫(huà)面”、“書(shū)海拾貝”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。
(2)舉行讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
配合相關(guān)專題活動(dòng),學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,每學(xué)期至少出一期讀書(shū)手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比(團(tuán)支部進(jìn)行組織)。
(3)每天早自習(xí)前(7:20-7:50)進(jìn)行朗讀、誦讀活動(dòng)。
(4)每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)(教導(dǎo)處組織)。
(5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),讓學(xué)生了解國(guó)家大事、方針政策、喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣聞?shì)W事、好人好事等(團(tuán)支部)。
(6)利用建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(語(yǔ)文組長(zhǎng)組織)。
(7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書(shū)”等的讀書(shū)征文活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極向各類報(bào)刊投稿。
(8)結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動(dòng),組織廣大師生募捐書(shū)籍活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開(kāi)展“愿我讀書(shū)夢(mèng)、愿我小心愿”活動(dòng)(政教團(tuán)支部)。
1、各室、教研組認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分;
2、讀書(shū)突出的班級(jí)將授予“書(shū)香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀,給班主任月考核進(jìn)行加分;
4、各室、語(yǔ)文組、大課間開(kāi)展的各項(xiàng)有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)作好記錄,做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料,上交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處建立讀書(shū)活動(dòng)檔案,進(jìn)行監(jiān)督。
5、各項(xiàng)活動(dòng)做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督,有保障、有成效。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十三
1.選址:選擇地理環(huán)境優(yōu)越、交通便利的地點(diǎn),可以是郊區(qū)或鄉(xiāng)村地區(qū)??紤]基地所需面積,并確保有足夠的空間來(lái)建設(shè)各類訓(xùn)練設(shè)施。
2.建設(shè)設(shè)施:根據(jù)不同的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目需求,建設(shè)相應(yīng)的設(shè)施,例如攀巖墻、繩索園、懸索橋、高低繩索等。此外,還可以考慮建設(shè)室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地,包括團(tuán)隊(duì)合作的房間和設(shè)備,如智力游戲、障礙訓(xùn)練設(shè)施等。
3.安全設(shè)施:確保所有的訓(xùn)練設(shè)施和游戲項(xiàng)目都符合相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn),并配備必要的安全設(shè)施,如安全網(wǎng)、護(hù)欄等。建立一套嚴(yán)格的安全管理制度,并培訓(xùn)相關(guān)工作人員,確保參與者的安全。
4.設(shè)備購(gòu)置:購(gòu)置所需的拓展訓(xùn)練設(shè)備,如抱索器、盲人機(jī)、翻轉(zhuǎn)器等。保證這些設(shè)備的質(zhì)量和耐用性,以滿足長(zhǎng)期的訓(xùn)練需求。
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案設(shè)計(jì):根據(jù)不同的客戶需求,設(shè)計(jì)適合的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案,包括課程設(shè)置、游戲項(xiàng)目、訓(xùn)練方法等。確保訓(xùn)練的目標(biāo)明確,內(nèi)容豐富,能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力和信任度。
6.配套設(shè)施建設(shè):除了拓展訓(xùn)練設(shè)施外,還需要建設(shè)其他的配套設(shè)施,如會(huì)議室、休息室、餐廳、衛(wèi)生間等。提供舒適的環(huán)境和便利的生活設(shè)施,讓參與者能夠在訓(xùn)練之外享受舒適的休息和用餐體驗(yàn)。
7.宣傳推廣:建設(shè)完拓展訓(xùn)練基地后,進(jìn)行宣傳推廣,通過(guò)網(wǎng)站、社交媒體、參展等方式將基地的特色和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行宣傳,吸引更多的客戶來(lái)參與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。
以上是拓展訓(xùn)練基地建設(shè)方案篇的一些基本要點(diǎn),具體的建設(shè)方案還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)化和調(diào)整。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十四
1.地點(diǎn)選擇:選擇距離城市較近、環(huán)境優(yōu)美、交通便利的地點(diǎn)作為基地建設(shè)的場(chǎng)地。同時(shí),要考慮到基地的用途和規(guī)模,確保擁有足夠的用地和場(chǎng)地。
2.設(shè)施建設(shè):基地需要建設(shè)一系列的設(shè)施,包括室內(nèi)和室外的訓(xùn)練場(chǎng)地、住宿設(shè)施、餐飲設(shè)施、活動(dòng)中心等。室內(nèi)設(shè)施可以包括多功能廳、教室、辦公室等,室外設(shè)施可以包括高空項(xiàng)目、攀巖墻、繩索項(xiàng)目、草地活動(dòng)場(chǎng)地等。
3.安全保障:建設(shè)基地時(shí)要注重安全保障措施的設(shè)置。例如,對(duì)高空、水域等危險(xiǎn)區(qū)域要進(jìn)行圍欄設(shè)置,對(duì)設(shè)施和器材進(jìn)行定期維修和檢查,建立專業(yè)的急救隊(duì)伍和醫(yī)療設(shè)施。
4.專業(yè)團(tuán)隊(duì):建設(shè)基地需要組建一支專業(yè)的團(tuán)隊(duì),包括拓展訓(xùn)練師、教練、安全員等。他們應(yīng)具備相關(guān)的培訓(xùn)和認(rèn)證資質(zhì),能夠?yàn)閰⑴c者提供專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
5.項(xiàng)目規(guī)劃:基地建設(shè)需要規(guī)劃不同的項(xiàng)目,根據(jù)不同的參與者需求定制不同的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目??梢蚤_(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、溝通與協(xié)作等系列項(xiàng)目,滿足不同群體的需求。
6.營(yíng)銷推廣:建設(shè)好基地后,需要進(jìn)行有效的營(yíng)銷推廣來(lái)吸引參與者??梢酝ㄟ^(guò)廣告宣傳、社交媒體推廣、與企業(yè)、學(xué)校等建立合作關(guān)系等方式來(lái)宣傳基地,并提供優(yōu)惠政策來(lái)吸引參與者。
7.不斷創(chuàng)新:基地的建設(shè)不能止步于一個(gè)階段,需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和更新,更新項(xiàng)目、設(shè)施,提高服務(wù)質(zhì)量,以滿足客戶不斷變化的需求。
總之,拓展訓(xùn)練基地建設(shè)方案篇需要考慮地點(diǎn)選擇、設(shè)施建設(shè)、安全保障、專業(yè)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目規(guī)劃、營(yíng)銷推廣和不斷創(chuàng)新等多個(gè)方面,以提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和體驗(yàn)給參與者。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十五
2.身體與地面是垂直的,請(qǐng)不要駝背。
3大腿與地面也是垂直的。
4膝蓋只是微微的彎曲,并沒(méi)有太大的角度出現(xiàn)(ex:100度~45度都太夸張了些.)。
5腳踝要出力,腳板分三部份,以腳尖著地,其它以不碰地為主。
二.雙手的部份。
1大臂往身體的方向靠攏。
2以手肘為中心點(diǎn)不動(dòng),前臂為支撐手腕的旋轉(zhuǎn)。
3手腕部份為主要出力點(diǎn)。
三.腳踝部份。
1所有的用力點(diǎn)都在腳踝的部份。
2大腿跟膝蓋都只是輔助用的。
3腳尖承擔(dān)的力并不小于腳踝的力。
跳繩基本上加強(qiáng)的是腕力,腳踝力,腳尖力,接著才是協(xié)調(diào)力,建議您先學(xué)會(huì)單腳輪流跳(ex:右1左2,那就是121212),之后雙腳一起跳可以請(qǐng)朋友看看你的動(dòng)作協(xié)不協(xié)調(diào),應(yīng)該說(shuō)身體的整體性感覺(jué)很好~~跳的很輕松~~!單腳跳或雙腳跳是用來(lái)做跳雙回之前的熱身還有休息,可以試著腳踝用力垂直跳高,手腕旋轉(zhuǎn)的速度加快。
千萬(wàn)不要聽(tīng)到自己碰碰碰的聲音,這樣會(huì)導(dǎo)致膝蓋受傷,不正確的跳法會(huì)讓膝蓋承受不必要的負(fù)擔(dān)。我在想你或許會(huì)認(rèn)為腳尖怎么也會(huì)用到力,且又不亞于腳踝跟手腕的力。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十六
為貫徹落實(shí)《廣東省實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(20xx-20xx年)》《江門(mén)市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(20xx-20xx年)》等文件精神,進(jìn)一步推動(dòng)江門(mén)市茶葉優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、品牌化發(fā)展,助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺,結(jié)合實(shí)際,制定本方案。
牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念,以品種改良、質(zhì)量提升、品牌創(chuàng)建為重點(diǎn),學(xué)習(xí)和借鑒浙江、福建等先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮資源、生態(tài)、僑鄉(xiāng)、區(qū)位優(yōu)勢(shì),加大政策扶持力度和資金投入,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)茶園建設(shè),培育新型經(jīng)營(yíng)主體,實(shí)施品牌戰(zhàn)略,推動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈提檔升級(jí)。依靠科技推動(dòng),創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,推動(dòng)茶葉優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),結(jié)合精準(zhǔn)扶貧,持續(xù)增加農(nóng)民收入,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)興旺。
到2025年,打造全市域標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)茶園,建設(shè)20個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)茶園示范基地,茶葉加工裝備水平和加工工藝水平大幅提升,茶葉產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全面推行,江門(mén)市茶葉區(qū)域公用品牌影響力顯著增強(qiáng),江門(mén)成為廣東乃至全國(guó)重要茶區(qū)。到2030年,在全市茶葉優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)新建及改造現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)茶園10萬(wàn)畝以上,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)茶葉全產(chǎn)業(yè)鏈總產(chǎn)值120億元。
以“江門(mén)茶葉、走向世界”為發(fā)展思路,以質(zhì)量?jī)?yōu)先、綠色生態(tài)為發(fā)展方向,推動(dòng)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,提高加工質(zhì)量水平,創(chuàng)建江門(mén)市茶葉區(qū)域公用品牌。大力發(fā)展開(kāi)平大沙茶、鶴山紅茶、臺(tái)山白云茶、恩平茶、新會(huì)柑茶,以及新會(huì)柑(陳皮)與本地茶葉融合創(chuàng)新茶。推進(jìn)開(kāi)平市大沙鎮(zhèn)茶葉專業(yè)鎮(zhèn)建設(shè),推動(dòng)鶴山紅茶提質(zhì)增效,提升恩平茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,支持新會(huì)柑(陳皮)與本地茶葉融合創(chuàng)新發(fā)展,規(guī)劃建設(shè)川島中國(guó)首個(gè)海島茶樹(shù)資源繁育基地,加強(qiáng)古兜山白云茶資源保護(hù)與利用開(kāi)發(fā),打造江門(mén)市全域生態(tài)標(biāo)準(zhǔn)茶園,構(gòu)建區(qū)域特色顯著的江門(mén)市茶葉產(chǎn)業(yè)。
(一)建設(shè)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大沙鎮(zhèn)茶葉專業(yè)鎮(zhèn)。充分利用開(kāi)平市大沙鎮(zhèn)天露山脈優(yōu)越的氣候環(huán)境資源,以大沙鎮(zhèn)現(xiàn)有的大沙里、天露仙源等較大規(guī)模茶葉企業(yè)為基礎(chǔ),科學(xué)做好大沙鎮(zhèn)茶葉發(fā)展規(guī)劃,改善投資環(huán)境,出臺(tái)優(yōu)惠政策措施,引進(jìn)有實(shí)力的茶葉企業(yè)到大沙鎮(zhèn)投資建設(shè)。加強(qiáng)與中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院、廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等科研院所的深度合作,加強(qiáng)適合本地發(fā)展的優(yōu)良品種繁育研究,冠以新品種權(quán),在全市種植推廣應(yīng)用。積極培育本地茶葉龍頭企業(yè),結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧,帶動(dòng)貧困戶發(fā)展茶葉生產(chǎn)脫貧致富。
(二)推動(dòng)鶴山紅茶提質(zhì)增效。擦亮鶴山市茶葉區(qū)域公用品牌和企業(yè)特色品牌,加強(qiáng)區(qū)域公用品牌的監(jiān)管、使用和營(yíng)銷推廣。推動(dòng)鶴山市茶葉產(chǎn)業(yè)園(省級(jí))發(fā)展提質(zhì)增效。同時(shí),依托共和、桃源、址山和雅瑤等鎮(zhèn)的各自特有資源優(yōu)勢(shì),建設(shè)以茶產(chǎn)業(yè)為載體的示范輻射帶動(dòng)區(qū)形成“一核六區(qū)”(“一核”即加工技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)核心區(qū);“六區(qū)”即良種推廣與繁育示范區(qū)、優(yōu)質(zhì)茶現(xiàn)代種植區(qū)、精深加工集成示范區(qū)、健康理論與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)區(qū)、茶文化休閑農(nóng)業(yè)區(qū)和茶葉倉(cāng)儲(chǔ)物流區(qū))的功能分區(qū),帶動(dòng)茶文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。圍繞“良種引進(jìn)、推廣、繁育與茶樹(shù)資源鑒評(píng)”“生態(tài)茶園”“茶葉加工與質(zhì)量體系”“茶葉深加工”“茶與健康理論”“茶葉科技體系”“茶旅融合”“茶葉品牌營(yíng)銷體系”“茶葉流通貿(mào)易”“茶葉經(jīng)營(yíng)主體規(guī)范化”等10大板塊,開(kāi)展專題建設(shè),力爭(zhēng)把鶴山市茶產(chǎn)業(yè)打造為“生態(tài)茶園里的健康茶產(chǎn)業(yè)”。
(三)建設(shè)中國(guó)第一個(gè)海島茶樹(shù)資源繁育基地。依托上川島優(yōu)越的地理和氣候條件,充分發(fā)揮上川島在茶樹(shù)資源繁育上的優(yōu)勢(shì),科學(xué)做好上川島茶樹(shù)資源繁育基地發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)島上優(yōu)良茶樹(shù)品種繁育研發(fā),加快優(yōu)良品種推廣及應(yīng)用。依托省內(nèi)外科研院所育種團(tuán)隊(duì)技術(shù)力量,建立川島白云茶樹(shù)資源基因庫(kù),建設(shè)海島茶樹(shù)資源繁育基地。加大投資力度,以龍頭企業(yè)帶動(dòng)島上農(nóng)戶發(fā)展茶葉種植,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模增加綜合效益。
(四)推動(dòng)新會(huì)柑(陳皮)與本地茶葉融合創(chuàng)新發(fā)展。積極探索“江門(mén)市茶葉+”多元化精深加工產(chǎn)業(yè)。在傳統(tǒng)茶加工基礎(chǔ)上,大力發(fā)展江門(mén)市茶葉產(chǎn)業(yè)精深加工,充分利用新會(huì)柑(陳皮)寶貴資源,推動(dòng)新會(huì)柑(陳皮)與本地茶葉融合創(chuàng)新發(fā)展,支持有實(shí)力的茶葉企業(yè)與科研院校開(kāi)展科研合作,鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)柑黃茶、柑白茶、柑紅茶、柑黑茶、陳皮白茶等新產(chǎn)品,以新會(huì)柑(陳皮)帶動(dòng)本地茶葉消費(fèi)市場(chǎng)興旺,以創(chuàng)新茶飲品如檸檬紅茶、喜茶等,滿足現(xiàn)代消費(fèi)者對(duì)茶飲品的新需求,把江門(mén)市茶葉產(chǎn)業(yè)打造成國(guó)內(nèi)外功能性茶飲的主要茶區(qū)和集散地,形成“開(kāi)放、包容、融合、創(chuàng)新”的僑鄉(xiāng)特色鮮明茶葉產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)江門(mén)市茶葉產(chǎn)業(yè)的借道超車。
(五)加強(qiáng)古兜山白云茶資源保護(hù)與利用開(kāi)發(fā)。利用江門(mén)市白云茶獨(dú)有優(yōu)質(zhì)茶樹(shù)品種資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)加強(qiáng)對(duì)古兜山白云茶種質(zhì)資源保護(hù)、白云茶耕種技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)保護(hù)、白云茶生產(chǎn)制度實(shí)施有效保護(hù)等,開(kāi)展白云茶資源調(diào)查,加強(qiáng)白云茶繁育研究與利用開(kāi)發(fā),建立白云茶資源圃,推廣發(fā)展優(yōu)勢(shì)白云茶品種,充分發(fā)揮白云茶經(jīng)濟(jì)效益,以及茶葉類農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究的價(jià)值。
(六)打造江門(mén)市全域生態(tài)標(biāo)準(zhǔn)茶園。堅(jiān)守綠色生態(tài)發(fā)展方向,按照《廣東生態(tài)茶園建設(shè)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)全域茶葉進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),推廣病蟲(chóng)害綠色防控,提高茶葉鮮葉采摘質(zhì)量。擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,調(diào)整品種結(jié)構(gòu),提高綠色種植技術(shù),實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化管理,建設(shè)20個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)茶園示范基地,建設(shè)江門(mén)市全域生態(tài)標(biāo)準(zhǔn)茶園,增強(qiáng)江門(mén)市茶葉核心競(jìng)爭(zhēng)力,打造綠色生態(tài)茶葉品牌。
(七)開(kāi)展規(guī)?;N植基地建設(shè)。重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、種子種苗等生產(chǎn)資料、茶園機(jī)械化生產(chǎn)設(shè)備等,打造“一村一品、一鎮(zhèn)一業(yè)”。鼓勵(lì)農(nóng)民以土地入股企業(yè)或成立專業(yè)合作社,連片開(kāi)發(fā)種植。支持現(xiàn)代化茶葉加工生產(chǎn)線的企業(yè)和加工作坊新建或改造。支持繁育苗體系建設(shè),鼓勵(lì)開(kāi)展無(wú)性繁殖育苗和組織培養(yǎng)育苗技術(shù)研究,扶持育苗基地建設(shè),開(kāi)展種苗提純復(fù)壯工作。
(八)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。堅(jiān)持“扶優(yōu)、扶大、扶強(qiáng)”,培養(yǎng)壯大一批起點(diǎn)高、規(guī)模大、帶動(dòng)能力強(qiáng)的茶葉龍頭企業(yè),增強(qiáng)企業(yè)對(duì)茶葉產(chǎn)業(yè)的支撐帶動(dòng)作用。加大對(duì)茶葉專業(yè)合作社的扶持。發(fā)揮茶葉協(xié)會(huì)和茶葉產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的作用,建立政府、行業(yè)組織和聯(lián)盟成員溝通機(jī)制,提供業(yè)務(wù)指導(dǎo),加強(qiáng)行業(yè)管理,促進(jìn)茶農(nóng)向?qū)I(yè)化發(fā)展,促進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)組織化發(fā)展和規(guī)?;?jīng)營(yíng)。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十七
雖然我縣商貿(mào)流通業(yè)有了較快發(fā)展,但受多種因素制約,與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍處于落后地位,主要表現(xiàn)在:相對(duì)發(fā)展速度慢、檔次低、規(guī)模??;現(xiàn)代物流、連鎖經(jīng)營(yíng)、電子商務(wù)等現(xiàn)代流通業(yè)所占比重較低;市場(chǎng)輻射和服務(wù)功能不強(qiáng)等方面。目前我縣還沒(méi)有真正意義的現(xiàn)代物流企業(yè),幾家以貨運(yùn)代理、配載、零擔(dān)快運(yùn)為主的貨物配送中心,大部分沒(méi)有經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地、臨儲(chǔ)庫(kù)棚,經(jīng)常遇雨損貨、占道經(jīng)營(yíng),阻礙交通、影響市容。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,物流業(yè)已由過(guò)去的末端行業(yè),上升為引導(dǎo)生產(chǎn)、促進(jìn)消費(fèi)的先導(dǎo)行業(yè)。現(xiàn)代物流業(yè)是以現(xiàn)代運(yùn)輸業(yè)為重點(diǎn),以信息技術(shù)為支撐,以現(xiàn)代制造業(yè)和商業(yè)為基礎(chǔ),集系統(tǒng)化、信息化、倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)代化為一體的綜合性產(chǎn)業(yè),一業(yè)帶多業(yè),戰(zhàn)略地位和作用日益凸顯。國(guó)家為了促進(jìn)物流業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展,培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),先后出臺(tái)了《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》、《xxx辦公廳關(guān)于促進(jìn)物流業(yè)健康發(fā)展政策措施意見(jiàn)》、《關(guān)于促進(jìn)內(nèi)貿(mào)流通健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》,這些政策為我縣現(xiàn)代化物流業(yè)發(fā)展帶來(lái)了寬廣的機(jī)遇。
(三)良好的物流業(yè)態(tài)發(fā)展為現(xiàn)代物流園區(qū)建設(shè)提供了根本保障。
現(xiàn)代物流園區(qū)是一個(gè)具有關(guān)聯(lián)性、整合性、集聚性和規(guī)模性的總體,其規(guī)劃應(yīng)該是一個(gè)具有先進(jìn)性、前瞻性和高起點(diǎn)的中長(zhǎng)期規(guī)劃。因此,我縣現(xiàn)代物流園區(qū)規(guī)劃應(yīng)以現(xiàn)代化物流規(guī)律為遵循,堅(jiān)持主體功能與戰(zhàn)略定位相統(tǒng)一、項(xiàng)目建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)、配套設(shè)施與發(fā)展需求相適應(yīng)的原則。按照全縣新一輪城市總體規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,園區(qū)選址應(yīng)考慮在城區(qū)邊緣、交通干道的出入口;在結(jié)構(gòu)布局上,物流園區(qū)要滿足綜合功能、集約功能、信息交易功能、集中倉(cāng)儲(chǔ)功能、配送加工功能、多式聯(lián)運(yùn)功能、輔助服務(wù)功能、停車場(chǎng)功能的配套建設(shè)。
要用足、用好、用活國(guó)家和省支持物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)政策,研究出臺(tái)鎮(zhèn)__縣扶持物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套政策措施,強(qiáng)化園區(qū)要素保障,從財(cái)稅支持、市場(chǎng)準(zhǔn)入、項(xiàng)目審批、用工扶持等方面加大支持力度。要切實(shí)簡(jiǎn)化審批程序,提供并聯(lián)審批方式,為物流企業(yè)入駐園區(qū)提供一站式、便捷化服務(wù)。按照“政府搭臺(tái),企業(yè)唱戲,統(tǒng)一規(guī)劃,分步實(shí)施,完善配套,搞好服務(wù),市場(chǎng)運(yùn)作”的企業(yè)主導(dǎo)型市場(chǎng)化運(yùn)作模式進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)和管理。
要樹(shù)立大開(kāi)放大合作理念,把物流園區(qū)招商引資重點(diǎn)鎖定在產(chǎn)業(yè)旗艦型、行業(yè)龍頭型、市場(chǎng)領(lǐng)軍型品牌企業(yè)上,定向招引一批戰(zhàn)略性、功能性、帶動(dòng)性、稅源性和產(chǎn)業(yè)性強(qiáng)的項(xiàng)目入園建設(shè)。鼓勵(lì)發(fā)展電子商務(wù),積極扶持本地物流企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),通過(guò)優(yōu)惠政策鼓勵(lì)引導(dǎo)本地物流企業(yè)整合資源,入園發(fā)展。要大力推進(jìn)運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、貨運(yùn)代理等企業(yè)向第三方物流服務(wù)模式轉(zhuǎn)型,增強(qiáng)參與區(qū)域物流服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。
推進(jìn)。要提高園區(qū)建設(shè)效能,努力創(chuàng)造更加開(kāi)明開(kāi)放的政務(wù)環(huán)境、更加公平公正的市場(chǎng)環(huán)境、更加和諧寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。要大力實(shí)施人才興園戰(zhàn)略,堅(jiān)持培養(yǎng)、引進(jìn)并重,吸納優(yōu)秀人才入園創(chuàng)業(yè),以科學(xué)務(wù)實(shí)、高效經(jīng)營(yíng)管理模式,推動(dòng)物流園區(qū)又好又快發(fā)展,為加快我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十八
1.選址:選擇地點(diǎn)應(yīng)考慮交通便利性、自然環(huán)境和土地可利用性。最好選擇離城市中心較近的地方,方便參與者前往。同時(shí),要選擇自然環(huán)境較好的地方,如大片綠地、山區(qū)或海邊等,并確保有足夠的土地供基地建設(shè)使用。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):基地應(yīng)包括室內(nèi)和室外的訓(xùn)練設(shè)施。室內(nèi)設(shè)施可以包括多功能會(huì)議室、教室、實(shí)驗(yàn)室、休息室、廚房等。室外設(shè)施可以包括高空挑戰(zhàn)設(shè)施、攀巖墻、繩索設(shè)施、環(huán)境障礙設(shè)施等。此外,還需要建設(shè)儲(chǔ)藏室、廁所、停車場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施。
3.安全保障:拓展訓(xùn)練基地是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境,為保障參與者的安全,應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的安全保障設(shè)施。例如,安裝保護(hù)欄、安全網(wǎng)、安全帶等,同時(shí)要設(shè)立緊急救援隊(duì)伍,并配備適當(dāng)?shù)募本仍O(shè)備。
4.租賃設(shè)備:拓展訓(xùn)練所需的設(shè)備較多,如繩索、安全帶、攀巖工具等。對(duì)于一些需要特殊設(shè)備的訓(xùn)練項(xiàng)目,可以考慮租賃設(shè)備。租賃設(shè)備既可以減輕建設(shè)成本,又可以根據(jù)需求靈活調(diào)整設(shè)備數(shù)量。
5.培訓(xùn)教練:基地需要有專業(yè)的培訓(xùn)教練團(tuán)隊(duì)。這些教練應(yīng)具備豐富的拓展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)證書(shū),能夠有效指導(dǎo)和幫助參與者完成訓(xùn)練項(xiàng)目,并保障他們的安全。
6.多元化的訓(xùn)練項(xiàng)目:基地的訓(xùn)練項(xiàng)目應(yīng)多樣化,能夠滿足不同群體的需求。例如,可以設(shè)置團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練項(xiàng)目、個(gè)人成長(zhǎng)項(xiàng)目等,以滿足不同參與者的需求。
7.推廣與營(yíng)銷:建設(shè)好拓展訓(xùn)練基地后,需要進(jìn)行推廣和營(yíng)銷工作,吸引更多的潛在參與者??梢酝ㄟ^(guò)線上線下宣傳,與企業(yè)、學(xué)校、社團(tuán)等建立合作關(guān)系,開(kāi)展拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
總結(jié):拓展訓(xùn)練基地建設(shè)需考慮選址、基礎(chǔ)設(shè)施、安全保障、設(shè)備租賃、培訓(xùn)教練、多元化訓(xùn)練項(xiàng)目等因素。通過(guò)合理規(guī)劃和有效推廣,能夠吸引更多人參與拓展訓(xùn)練活動(dòng),促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十九
為豐富教師業(yè)余生活,提高教師身體素質(zhì),營(yíng)造“陽(yáng)光體育,健康快樂(lè)”的校園體育氛圍,展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神,經(jīng)研究決定,學(xué)校將于2015年10月底舉行全校教職工跳繩比賽?,F(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
2015年10月底(具體比賽時(shí)間待定)。
學(xué)校北區(qū)操場(chǎng)。
單人跳繩。
1、單人比賽,限時(shí)1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi),累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī),有效計(jì)數(shù)多者名次列前。
2、參賽人員到各年級(jí)組組長(zhǎng)處報(bào)名,報(bào)名采取自愿的原則。報(bào)名時(shí)間:2015年10月19日——23日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績(jī)和進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、比賽跳繩采用學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置的計(jì)數(shù)跳繩,個(gè)人自帶的跳繩無(wú)效。
5、參賽人員比賽完,要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績(jī),逾期無(wú)效。
6、比賽順序依據(jù)報(bào)名順序(或秩序冊(cè)上的編排順序)而定。
7、比賽裁判長(zhǎng)由嚴(yán)校長(zhǎng)擔(dān)任,其他裁判由未報(bào)名人員擔(dān)任(具體人員待定)。參賽人員要服從指揮和尊重裁判,裁判人員要公正、公平裁判。
1、比賽前,參賽隊(duì)員要做好賽前熱身準(zhǔn)備,確保安全。
2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場(chǎng)地,依次比賽。
3、沒(méi)有報(bào)名參賽的老師均要到操場(chǎng)觀看比賽,加油助威。
根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的1/3分別取獎(jiǎng),第一名:100元,第2—5名:80元,第6—10名:70元,第11—15名:65元,第16—20名:60元,以此類推。沒(méi)有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇一
立足武陵山片區(qū)各區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè),面向城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造升級(jí)以及智能電網(wǎng)的發(fā)展,有效服務(wù)于武陵山片區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。培養(yǎng)適應(yīng)武陵山片區(qū)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)造能力強(qiáng)、素質(zhì)高的電氣工程人才。培育適應(yīng)武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展需要的專業(yè)特色。
對(duì)接武陵山片區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)等與關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力;建立發(fā)電、輸電、配電的系列參觀實(shí)習(xí)基地;校企合作緊密,建設(shè)校企聯(lián)合實(shí)踐基地。以創(chuàng)建培養(yǎng)模式先進(jìn)、辦學(xué)基礎(chǔ)條件好、教學(xué)團(tuán)隊(duì)水平高、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)、數(shù)字化資源豐富、學(xué)生質(zhì)量一流等有一定影響的特色專業(yè)。
緊跟新型工業(yè)化和電力行業(yè)人才市場(chǎng)需求變化,大力推動(dòng)電氣專業(yè)建設(shè)與電力行業(yè)發(fā)展的深度融合。利用多種平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享,校企共建研究所、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地;從專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實(shí)踐教學(xué)、人員培訓(xùn)、項(xiàng)目合作等方面開(kāi)展合作。實(shí)現(xiàn)基地共建共享、師資隊(duì)伍互通互利,教學(xué)培訓(xùn)相融相促。
2加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè),強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),按照“理實(shí)一體”的原則,積極探索教學(xué)型實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式,建成真實(shí)、仿真的項(xiàng)目教室、現(xiàn)場(chǎng)教室等。根據(jù)專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的特點(diǎn)和聯(lián)系,對(duì)校內(nèi)實(shí)踐基地的建設(shè)主要分為三個(gè)相當(dāng)獨(dú)立的單元模塊分別進(jìn)行創(chuàng)建。主要分為電力系統(tǒng)自動(dòng)化模塊、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及微機(jī)保護(hù)模塊、供配電綜合訓(xùn)練模塊。重點(diǎn)建設(shè)電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、高壓技術(shù)實(shí)驗(yàn)室以及單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室。
2.2專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。
為提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力及獨(dú)立設(shè)計(jì)能力。應(yīng)注重電工、電子等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,推行“四層次”的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式(如圖2所示)“。四層次”的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式主要包括科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)層、實(shí)際操作訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)層、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)層以及開(kāi)發(fā)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)層。以提高學(xué)生的動(dòng)手能力及綜合應(yīng)用能力,促進(jìn)前沿科學(xué)的研究以及創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)。
3創(chuàng)建參觀實(shí)踐基地,促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合。
主動(dòng)適應(yīng)武陵山區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要,及時(shí)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)定位,積極探索創(chuàng)建校外參觀實(shí)踐基地,促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)參觀不僅能讓學(xué)生接觸新技術(shù)、新工藝、新方法、新思想,開(kāi)闊眼界,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而且能使學(xué)生了解企業(yè)的文化、生產(chǎn)過(guò)程和工藝流程,增長(zhǎng)實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。加強(qiáng)與校外電力相關(guān)企業(yè)交流,建立生產(chǎn)車間參觀基地;與地方供電公司合作,建立發(fā)電-輸電-配電的系列參觀實(shí)習(xí)基地;與地方發(fā)電企業(yè)合作,創(chuàng)建水力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠參觀實(shí)習(xí)基地。
4校企聯(lián)合,創(chuàng)辦產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐教學(xué)基地。
按照“共建、共享、共贏”的原則,創(chuàng)新校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式;積極探索教學(xué)型實(shí)訓(xùn)基地的`建設(shè)模式,建成真實(shí)、仿真的項(xiàng)目教室、現(xiàn)場(chǎng)教室等。使學(xué)生能更深刻的認(rèn)識(shí)變電站設(shè)備及電力系統(tǒng),電氣設(shè)備的基本操作、變電站倒閘操作和變電設(shè)備的運(yùn)行巡視及故障處理。與地方供電公司共建輸變電運(yùn)行實(shí)踐基地的建設(shè)。該實(shí)踐基地包括220kv設(shè)備場(chǎng)地、110kv設(shè)備場(chǎng)地、35kv設(shè)備場(chǎng)地、10kv設(shè)備場(chǎng)地、10kv高壓室以及主控樓組成。主要組成設(shè)備包括主變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、電流互感器、電壓互感器、避雷器、消弧線圈、無(wú)功補(bǔ)償裝置以及成套繼電保護(hù)裝置。能完成電氣設(shè)備的基本操作、變電站倒閘操作和變電設(shè)備的運(yùn)行巡視及故障處理以及繼電保護(hù)等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè),可有效提高人才培養(yǎng)的效率。企業(yè)不僅可以為搞好科研課題、進(jìn)行科研開(kāi)發(fā)創(chuàng)造條件,把科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)換到企業(yè)中區(qū);而且可以積極參與學(xué)科建設(shè),為提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)??梢詾槠髽I(yè)解決生產(chǎn)、管理上的難題,和企業(yè)技術(shù)、管理人員一起進(jìn)行科研攻關(guān)。
5結(jié)語(yǔ)。
總之,在當(dāng)前武陵山片區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下,對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行必要的實(shí)習(xí)實(shí)踐是符合時(shí)代發(fā)展的。而高校實(shí)踐基地的建設(shè)是保證實(shí)踐順利開(kāi)展的前提條件,通過(guò)“校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)―參觀實(shí)踐基地建設(shè)―校企聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè)”多層次的遞進(jìn)式建設(shè)思路,積極探索學(xué)科、企業(yè)和學(xué)生各方共贏的機(jī)制,以培養(yǎng)出符合企業(yè)需求、具有個(gè)人自我拓展能力的畢業(yè)生,也為實(shí)踐學(xué)校與社會(huì)緊密結(jié)合的教育方法邁出更新的一步。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇二
周二中午,我讀了王媛老師給我們帶來(lái)的一本書(shū)《有效備課上課聽(tīng)課評(píng)課》(余文森編著)的一個(gè)小章節(jié)“研讀課標(biāo)”中的幾小段,覺(jué)得很有益處。
怎樣讀課程標(biāo)準(zhǔn),我們可以把握以下幾個(gè)要點(diǎn):
1、讀“前言”,把握基本理念。
2、讀目標(biāo),增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)1)確立“三維目標(biāo)”2)熟記學(xué)段目標(biāo)(學(xué)段目標(biāo)-單元目標(biāo)-課時(shí)目標(biāo))。
3、讀“實(shí)施建議”提高操作能力。
4、讀“附錄”,和孩子一起成長(zhǎng)。
用一生備課――吳芝琴教師報(bào)12月10日。
“對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò),對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,只用了大約15分鐘。
首先,教師必須不斷豐富自身的學(xué)科知識(shí)。
其次,教師必須進(jìn)行必要的理論學(xué)習(xí),掌握必要的教學(xué)知識(shí)。
再次,教師要將教學(xué)知識(shí)與教學(xué)情境融為一體,不斷發(fā)展教學(xué)智慧(教師關(guān)于教學(xué)情境的.處置方向與反應(yīng)方式,便構(gòu)成了教學(xué)智慧。)。
葉瀾教授說(shuō),要讓課堂充滿生命活力。從生命的高度來(lái)看課堂,課堂是師生共度的一段生命時(shí)光。其實(shí),教育的全部也就是師生共度生命的全部,教育的情境就是生命的時(shí)空。教育中所發(fā)生的一切,都是在特定的情境(時(shí)間,空間、人物、事物等)中發(fā)生的,換一個(gè)環(huán)境,一切便隨之變化。教師的實(shí)踐智慧只有通過(guò)親身體驗(yàn)和感悟才能生成,正如波斯納所說(shuō)的“教師成長(zhǎng)=經(jīng)歷+反思“。一方面,教師可以通過(guò)教學(xué)日記或者教學(xué)敘事,把自己的教學(xué)工作串起來(lái),勾勒人生中多姿多彩的教育畫(huà)卷,體會(huì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的豐富內(nèi)涵和發(fā)展價(jià)值;另一方面可以從特定的教學(xué)情境出發(fā),以一定的教學(xué)知識(shí)作為參照,展開(kāi)教學(xué)反思,不斷澄清,質(zhì)疑自身教學(xué)行為背后的預(yù)設(shè)、信念、思維方式,在行動(dòng)研究中建構(gòu)全新的“教學(xué)自我”。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇三
籌備組二一四年十月。
項(xiàng)目方案。
區(qū)域內(nèi)有成昆鐵路、g5高速公路、108國(guó)道及西木公路,交通十分便捷,距太和鐵礦和平川鐵礦較近。
(一)生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案及建設(shè)主要內(nèi)容1、生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案。
(1)生產(chǎn)規(guī)模:160萬(wàn)t/a鋼產(chǎn)品:(2)產(chǎn)品方案:
800mm熱軋帶鋼卷:80×10t/a;450mm熱軋帶鋼40×10t/a;棒材及螺紋鋼40×10t/a;2、主要建設(shè)內(nèi)容:
新建2×130m燒結(jié)機(jī)、1×1750m高爐。
新建1×120t提釩轉(zhuǎn)爐、1×120t煉鋼轉(zhuǎn)爐、1×80tlf精煉爐、脫硫系統(tǒng)、連鑄系統(tǒng)。
利舊搬遷改造450mm帶鋼生產(chǎn)線、棒材生產(chǎn)線,新建800mm熱軋帶鋼生產(chǎn)線。
(二)主要原燃料需求和外部供應(yīng)條件。
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1、含鐵原料。
鐵礦年需求量為320萬(wàn)t,主要在太和鐵礦及附近地區(qū)采購(gòu)解決。項(xiàng)目200公里區(qū)域范圍內(nèi)釩鈦精礦產(chǎn)量1430(萬(wàn)噸/年),普通鐵礦產(chǎn)量560(萬(wàn)噸)。
2、焦炭。
焦炭年需求量約為96萬(wàn)t,主要在攀枝花及附近地區(qū)采購(gòu)解決。項(xiàng)目200公里區(qū)域范圍內(nèi)20焦碳產(chǎn)量705(萬(wàn)噸)。
3、原煤。
高爐噴煤及其它用原煤年需求量約為25萬(wàn)t,周邊地區(qū)采購(gòu)解決。項(xiàng)目200公里區(qū)域范圍內(nèi)年原煤產(chǎn)量170(萬(wàn)噸)。
(三)主要設(shè)備配置情況。
系統(tǒng)主體生產(chǎn)設(shè)施及配套公輔設(shè)施配置表。
二、項(xiàng)目總圖布局及說(shuō)明。
(一)項(xiàng)目建設(shè)地址情況說(shuō)明。
新建項(xiàng)目布置在攀鋼二基地內(nèi),攀鋼二基地規(guī)劃設(shè)計(jì)產(chǎn)能600萬(wàn)噸/年鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模,現(xiàn)已建成二條燒結(jié)線與三座高爐,預(yù)留有原料及一條燒結(jié)線與一座高爐總圖位置,煉鋼廠房?jī)?nèi)預(yù)留煉鋼轉(zhuǎn)爐及連鑄機(jī)位置。
新建項(xiàng)目在攀鋼二基地預(yù)留位置上建設(shè),可與攀鋼共用原料系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、制氧站、煤氣柜等公輔系統(tǒng)及渣處理系統(tǒng)與渣場(chǎng)。
新建原料系統(tǒng)綜合料場(chǎng)布置在攀鋼二基綜合料場(chǎng)南端,預(yù)留場(chǎng)地占地面積約81442m(合122.2畝);綜合料場(chǎng)至燒結(jié)配料輸送皮帶需與攀鋼共用原料系統(tǒng)。
新建燒結(jié)布置在攀鋼二基已建成二條燒結(jié)線北面預(yù)留場(chǎng)地,占地面積約41944m(合63畝);燒結(jié)礦輸送至高爐供料系統(tǒng)需與攀鋼共用皮帶通廊與轉(zhuǎn)運(yùn)站。
新建一座高爐布置在攀鋼3#高爐東面預(yù)留4#高爐位置,占地面積約28209m(合42.3畝)。與3#高爐中心距約90米,與3#高爐共用鼓風(fēng)系統(tǒng)廠房,共用鐵水運(yùn)輸系統(tǒng)、渣線與渣場(chǎng)。新建高爐礦槽布置在現(xiàn)有3#高爐礦槽邊預(yù)留位置上,位于高爐南側(cè);trt系統(tǒng)與噴煤系統(tǒng)布置在3#、4#高爐間預(yù)留位置上。
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新建煉鋼轉(zhuǎn)爐與提釩轉(zhuǎn)爐布置在攀鋼煉鋼廠房?jī)?nèi)預(yù)留煉鋼轉(zhuǎn)爐及連鑄機(jī)位置。煉鋼所有公輔系統(tǒng)均需與攀鋼煉鋼廠共用。煉鋼廠房布置在現(xiàn)有高爐北面與高爐并列布置,高爐鐵水罐通過(guò)鐵水轉(zhuǎn)運(yùn)跨用過(guò)跨車進(jìn)入煉鋼廠房。
新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線布置在成昆鐵路經(jīng)久貨運(yùn)站以東煉鋼廠以北預(yù)留位置。占地面積約79120m(合118.68畝),距煉鋼廠房約2km。
新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線布置在同一區(qū)域,新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線和鐵路、公路及公輔設(shè)施共需土地面積169600m(合254.5畝),需新征土地105067m(合152.5畝)。
攀鋼西昌鋼釩公司可提供四塊地共計(jì)329.5畝,新征土地152.5畝,項(xiàng)目建設(shè)總用地482畝。二基地內(nèi)建設(shè)方案新建項(xiàng)目由南至北依次布置原料場(chǎng)、燒結(jié)、高爐、煉鋼、450mm帶鋼與棒材生產(chǎn)線和釩制品廠。
原料場(chǎng)、燒結(jié)、高爐、煉鋼等新增項(xiàng)目場(chǎng)地標(biāo)高與攀鋼二基地一致為1514.00m。
新建450mm帶鋼與棒材生產(chǎn)線和釩制品廠布置在成昆鐵路經(jīng)久站以東場(chǎng)地上,場(chǎng)地標(biāo)高為1500.00m。
五、投資和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)估算(一)投資估算。
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投資估算由原料場(chǎng)、燒結(jié)系統(tǒng)、煉鐵系統(tǒng)、煉鋼系統(tǒng)、軋鋼系統(tǒng)、釩制品、公鋪設(shè)施等七部分組成,總投資約24億元。
投資估算表。
(二)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)估算。
二一四年十月。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇四
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的釀酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展及基地建設(shè)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20xx年,著力沿符月路、宜珙路,打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝,發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝,重點(diǎn)以村、村符路公路沿線為核心,力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi),新品種紅纓子推廣率達(dá)到100%,力爭(zhēng)高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達(dá)250公斤/畝,大面積產(chǎn)量達(dá)到200公斤/畝以上,極大提高高粱種植效益。
(一)雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20xx年,全鎮(zhèn)建6個(gè)高粱高產(chǎn)示范點(diǎn),面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點(diǎn)各一個(gè),集中示范片重點(diǎn)在。農(nóng)戶自愿申請(qǐng)參加高粱集中示范片建設(shè),并接受農(nóng)業(yè)部門(mén)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),須嚴(yán)格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求,以建設(shè)高效示范點(diǎn)為中心,以提高種植效益為目標(biāo),積極開(kāi)展高粱生產(chǎn)。
(二)集中育苗點(diǎn)建設(shè)。
為積極引導(dǎo)農(nóng)戶不誤農(nóng)時(shí),預(yù)防災(zāi)害天氣可能對(duì)育苗環(huán)節(jié)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點(diǎn),集中育苗為輔助的方式開(kāi)展集中育苗工作。計(jì)劃全鎮(zhèn)建立20個(gè)集中育苗點(diǎn),保障核心示范區(qū)高粱育苗的需要。
(一)組織保障。
成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保項(xiàng)目實(shí)施得到有效落實(shí)。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購(gòu)銷中的重大問(wèn)題,為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作。
(二)技術(shù)保障。
突出典型,狠抓示范,積極促進(jìn)高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點(diǎn)選用株型好、抗性強(qiáng)、增產(chǎn)潛力大的`高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種,栽培技術(shù)上要對(duì)核心區(qū)采用糞團(tuán)育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測(cè)土配方施肥、病蟲(chóng)害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點(diǎn),要按照無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)的要求,建成技術(shù)密集型的高標(biāo)準(zhǔn)樣板,起到示范作用。三是要強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線,結(jié)合“科技入戶”工程的實(shí)施,大力開(kāi)展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”,全面提高科技入戶率和覆蓋率。
(三)政策保障。
一是全面實(shí)行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購(gòu)價(jià)是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)行情,20xx年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團(tuán)統(tǒng)一收購(gòu),訂單高粱保護(hù)價(jià)為雜交高糧4元/公斤;紅纓子5元/公斤,切實(shí)減少種“粱”后顧之憂,全面帶動(dòng)我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對(duì)核心示范區(qū)重點(diǎn)區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實(shí)際種植的雜交釀酒高粱每畝補(bǔ)助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇五
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的殘疾人扶貧基地建設(shè)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為進(jìn)一步加大殘疾人就業(yè)工作的力度,改善殘疾人生活狀況,根據(jù)市提出的“積極發(fā)展殘疾人扶貧基地和重點(diǎn)鞏固已創(chuàng)辦的扶貧基地建設(shè)”的總體要求,結(jié)合我市實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
創(chuàng)建殘疾人就業(yè)扶貧基地,堅(jiān)持因地制宜,形式多樣的原則,以解決殘疾人就業(yè)、從業(yè)為手段,逐步提高殘疾人的生活質(zhì)量和參與社會(huì)的能力;堅(jiān)持基地以企業(yè)為載體,通過(guò)基地帶農(nóng)戶、加工戶的原則,大力發(fā)展殘疾人種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè),使殘疾人通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自食其力、脫貧致富;堅(jiān)持殘聯(lián)扶持、企業(yè)奉獻(xiàn)的原則和市場(chǎng)化運(yùn)作方式,不斷膨脹基地規(guī)模,發(fā)展壯大基地實(shí)力,扶持更多的殘疾人脫貧致富。
1、企業(yè)安置型。依靠現(xiàn)有的各類企業(yè)建立殘疾人就業(yè)扶貧基地,殘聯(lián)給予政策扶持。
2、輻射帶動(dòng)型。根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況,免費(fèi)提供技術(shù)服務(wù)和合同價(jià)回收產(chǎn)品等形式,吸納農(nóng)村殘疾人從業(yè),達(dá)到脫貧致富。
1、殘疾人扶貧基地要安排殘疾人就業(yè)不少于10人(福利企業(yè)不含應(yīng)達(dá)減免稅比例的殘疾人)或安排殘疾人從業(yè)不少于20戶。
2、殘疾人扶貧基地是以企業(yè)為基礎(chǔ),并在土地使用政策上給予支持,扶持殘疾人通過(guò)有效勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)脫貧致富為宗旨的扶貧載體,是容納殘疾人集體勞動(dòng)生產(chǎn)的場(chǎng)所。
3、殘疾人扶貧基地是指企業(yè)具有一定規(guī)模的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。
4、殘疾人扶貧基地具有一定的經(jīng)濟(jì)效益和較好的市場(chǎng)需求前景,基地年產(chǎn)值在10萬(wàn)元以上。
5、殘疾人扶貧基地具有較好的社會(huì)效益,年人均收入能達(dá)到1萬(wàn)元以上。
6、殘疾人扶貧基地具有為殘疾人提供技術(shù)培訓(xùn)、信息咨詢、優(yōu)良品種、生產(chǎn)工具、資金扶持的功能。
7、殘疾人扶貧基地由市殘聯(lián)掛牌確認(rèn)。
1、各鎮(zhèn)、街道根據(jù)建設(shè)扶貧基地的標(biāo)準(zhǔn)及要求,結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)需求,因地制宜,做好規(guī)劃方案。
2、各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)劃,調(diào)查論證后,認(rèn)真填報(bào)《市殘疾人就業(yè)扶貧基地建設(shè)項(xiàng)目審批表》、《扶持殘疾人從業(yè)脫貧項(xiàng)目可行性報(bào)告》,《創(chuàng)建基地計(jì)劃書(shū)和協(xié)議書(shū)》及《市就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計(jì)表》,計(jì)劃書(shū)主要內(nèi)容有:主要目標(biāo)、保障措施、時(shí)間安排、執(zhí)行計(jì)劃負(fù)責(zé)人等(協(xié)議書(shū)樣本附后),各鎮(zhèn)、街道對(duì)基地初審核實(shí)后,于4月底前將以上報(bào)表報(bào)市殘聯(lián)審批。
3、市殘聯(lián)于7月下旬組織力量,對(duì)基地建設(shè)情況,會(huì)同市財(cái)政部門(mén)實(shí)地進(jìn)行審核,審定達(dá)標(biāo)后,將所需扶持資金直接劃撥到扶貧基地,確保??顚S?。
1、基地接受殘聯(lián)的'指導(dǎo)和檢查,由基地自主經(jīng)營(yíng),全權(quán)管理,殘聯(lián)不提供擔(dān)保,不負(fù)經(jīng)濟(jì)、民事等法律責(zé)任。
2、基地經(jīng)營(yíng)實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作,有條件的可在基地內(nèi)部單列帳戶,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。
3、基地不搞終身制,對(duì)照基地標(biāo)準(zhǔn),合格的繼續(xù)掛牌,不合格的給予摘牌處理。對(duì)于已建立的基地,具有發(fā)展?jié)摿Γ⒛馨凑栈貥?biāo)準(zhǔn),每年多安置殘疾人不少于10人,可以作為鞏固基地繼續(xù)扶持。
4、基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度和重大事項(xiàng)報(bào)告制度,如決定和調(diào)整幫扶殘疾人從業(yè)項(xiàng)目,舉辦殘疾人勞動(dòng)技能培訓(xùn)班、幫扶協(xié)議樣本、終止與殘疾職工的用工合同等事項(xiàng)要及時(shí)報(bào)市殘聯(lián)認(rèn)可備案,市殘聯(lián)將不定期的檢查或抽查,以防止弄虛作假。
5、做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。每年11月10日前,鎮(zhèn)、街道扶貧基地都要向市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科如實(shí)填報(bào)《殘疾人就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計(jì)表》(附后)和當(dāng)年扶貧基地工作總結(jié)及下年度扶貧工作計(jì)劃、措施、扶持殘疾人脫貧目標(biāo)。
1、基地安排殘疾人就業(yè)不少于10人,要與殘疾人簽訂三年以上勞動(dòng)合同,并為其繳納社會(huì)養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn),工資不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn),安排殘疾人從業(yè)要與殘疾人簽訂生產(chǎn)資料供應(yīng)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品回收等協(xié)議,從業(yè)殘疾人戶年人均收入不低于20xx元。
2、基地必須當(dāng)年見(jiàn)效,殘疾人工資當(dāng)月兌現(xiàn)?;匾鞔_一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)基地的日常工作,基地管理與服務(wù)制度上墻。有年工作計(jì)劃和總結(jié)、帳務(wù)清楚、勞動(dòng)合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊(cè)及收入狀況等資料齊全。
3、基地每年要組織一次對(duì)殘疾人勞動(dòng)技能培訓(xùn),培訓(xùn)計(jì)劃按管理權(quán)限提前10天送市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科。
新建和鞏固基地按1-2萬(wàn)元資金進(jìn)行扶持,扶持資金從市殘疾人保障金中列支。市殘聯(lián)會(huì)同審計(jì)部門(mén)對(duì)扶持資金的使用情況進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì),確保扶貧資金的合理使用。對(duì)殘疾人扶貧基地的建設(shè),鎮(zhèn)、街道要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,做到公開(kāi)、公正、透明,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。市財(cái)政局和市殘聯(lián)對(duì)扶貧基地的專項(xiàng)資金進(jìn)行定期檢查,加強(qiáng)對(duì)資金使用的監(jiān)督。
殘疾人扶貧基地是一項(xiàng)從根本上解決殘疾人就業(yè),實(shí)現(xiàn)共同致富奔小康的“民心工程”。各鎮(zhèn)、街道要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),列入工作重要議程,認(rèn)真組織實(shí)施,實(shí)行鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,確保扶貧基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。要經(jīng)常抽查基地建設(shè)情況,及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題,積極推動(dòng)基地建設(shè)有序發(fā)展。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇六
以《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)工程的意見(jiàn)”》(教高[]6號(hào))和《教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》(教思政[]1號(hào))等文件為指導(dǎo)思想,以深化校企合作為主攻點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間相互交流探討,利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策,打破原有的管理框架和模式,率先探索、嘗試一些改革措施,推動(dòng)和深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,使基地真正成為學(xué)校具有品牌效應(yīng)和示范、輻射作用的高級(jí)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地,帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻(xiàn)地方,聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形式多樣、注重實(shí)效,互惠互利、共同發(fā)展”建設(shè)原則,以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點(diǎn),堅(jiān)持以培養(yǎng)藥學(xué)行業(yè)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo),以健全的制度體系和精簡(jiǎn)的組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以實(shí)踐教學(xué)改革為動(dòng)力,以師資隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為支撐,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐,強(qiáng)化大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng),建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備、運(yùn)行靈活、資源共享,且相對(duì)穩(wěn)定的集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
三、建設(shè)內(nèi)容。
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院抓住學(xué)院的專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)乃至長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、省級(jí)示范性院校項(xiàng)目建設(shè)兩大機(jī)遇,進(jìn)一步深化校企合作,通過(guò)體制和制度創(chuàng)新,搭建制度框架下的校企深度合作平臺(tái)。以此為基礎(chǔ),建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和柔性化管理體系,適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求;建立在共建、共享、共贏基礎(chǔ)上的校企合作辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式;通過(guò)改革創(chuàng)新,建設(shè)以應(yīng)用型能力為基礎(chǔ),以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系,校企共同打造品牌優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)的重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群。建設(shè)一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì);構(gòu)建具有真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境,集生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。
(一)建立“學(xué)校-院系-基地”三級(jí)管理體制。
學(xué)校管理:健全校企合作組織機(jī)構(gòu),成立由校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人(教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、基建后勤處等)組成的`“校企合作指導(dǎo)委員會(huì)”,全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校校企合作各項(xiàng)工作。學(xué)校出臺(tái)相關(guān)政策和制度規(guī)范校企合作工作,明確各部門(mén)職責(zé),指導(dǎo)示范基地的總體規(guī)劃、實(shí)施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實(shí)施監(jiān)督。
院系管理:校企合作項(xiàng)目由長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院負(fù)責(zé)管理,成立“校企合作項(xiàng)目管理中心”。管理中心由藥學(xué)院指定一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員,分管校企合作工作,并負(fù)責(zé)校企合作工作的開(kāi)展。主要負(fù)責(zé)基地的具體建設(shè)規(guī)劃及落實(shí),抓隊(duì)伍建設(shè),抓任務(wù)分解以及目標(biāo)管理。下設(shè)教學(xué)管理人員1名、學(xué)生工作管理1名。主要負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的管理、執(zhí)行及學(xué)生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。
基地管理:基地成立學(xué)生工作管理小組,由企業(yè)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)管理職責(zé),學(xué)校選派教師協(xié)助進(jìn)行管理,為基地建設(shè)創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
(二)規(guī)劃、落實(shí)、執(zhí)行“雙師型”教師建設(shè)。
以優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,通過(guò)校企深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制的建立和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的完善,努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構(gòu)型“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、根據(jù)重點(diǎn)專業(yè)及所帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)的需要,引進(jìn)專業(yè)帶頭人1~2人,培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人;引進(jìn)骨干教師1~3人,培養(yǎng)骨干教師10余人;選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐或授課,提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的校企合作,互通有無(wú)。校企雙方創(chuàng)造條件,一方面學(xué)校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)組織培訓(xùn)等工作,提高主要崗位人員的理論與業(yè)務(wù)水平。同時(shí),合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的教師參與企業(yè)的擴(kuò)建與改建及相關(guān)技改工作。另一方面學(xué)校聘請(qǐng)來(lái)自企業(yè)的兼職教師,保證實(shí)踐技能課程有一定比例由來(lái)自企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠講授和指導(dǎo)。
3、聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)的知名專家、學(xué)者、校長(zhǎng)等專業(yè)人士來(lái)院講學(xué),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理解研究新的教育理論,明確努力方向,自覺(jué)實(shí)踐,不斷提升內(nèi)在素質(zhì);選派學(xué)校專家、學(xué)者、骨干教師進(jìn)行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)校企科研合作與交流。充分利用長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研平臺(tái),以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),不僅能實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和整合,而且能達(dá)到培養(yǎng)師資人才隊(duì)伍,提升整體技術(shù)研發(fā)實(shí)力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報(bào)科研課題”,“企業(yè)委托學(xué)校研究開(kāi)發(fā)”,學(xué)??蒲谐晒M(jìn)行“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開(kāi)發(fā)”等多種形式。本年度,將繼續(xù)推進(jìn)正在合作開(kāi)展的4項(xiàng)科研項(xiàng)目:“氯波必利生物黏附性緩釋片的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長(zhǎng)循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲(chóng)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。同時(shí),擴(kuò)展雙方在其他科研項(xiàng)目上的合作,實(shí)現(xiàn)互惠互利,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(三)建設(shè)具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式。
由學(xué)校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系,共同研究開(kāi)發(fā)培養(yǎng)人才的教材,共同選定培養(yǎng)人才的師資,共同實(shí)施培養(yǎng)人才的計(jì)劃,逐步實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與市場(chǎng)需求零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離,提高校企合作培養(yǎng)人才的針對(duì)性和有效性。
1、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位,校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上,合作開(kāi)發(fā)出針對(duì)性強(qiáng)、適用性強(qiáng)的人才培養(yǎng)方案和課程體系,彰顯我校專業(yè)建設(shè)的特色。
2、初步構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)研究和實(shí)踐教學(xué)改革平臺(tái)框架。學(xué)校與企業(yè)共同開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研,進(jìn)行崗位技能需求、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)模式等研究,努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與工作崗位無(wú)縫對(duì)接。
基礎(chǔ)上,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),逐步推進(jìn)建設(shè)具有生產(chǎn)性質(zhì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)。
4、加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合,強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),逐步完善實(shí)踐教學(xué)體系。該實(shí)踐體系的構(gòu)成由實(shí)驗(yàn)教學(xué)(公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn))、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、課外實(shí)踐(社會(huì)實(shí)踐/調(diào)查、學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目)等組成。前期、中期通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作方法和技能,后期結(jié)合校企合作基地進(jìn)行見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和科學(xué)研究等,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)校企合作創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目,讓學(xué)生提前接觸科研,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生從課堂走向社會(huì),直接掌握服務(wù)于社會(huì)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的崗位技能。充分利用寒暑假的時(shí)間,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度和要求,適當(dāng)安排學(xué)生進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)。
(四)加大軟硬件建設(shè)力度,打造基地特色。
加大軟硬件設(shè)施投入,建設(shè)具備先進(jìn)教學(xué)條件設(shè)施的藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
1、組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。其中,重新籌建校內(nèi)2個(gè)實(shí)訓(xùn)室,改造升級(jí)示范基地5個(gè)實(shí)訓(xùn)室,使藥物制劑、藥學(xué)等實(shí)訓(xùn)中心達(dá)到省內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。購(gòu)買(mǎi)一套虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng),搭建適合于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)育人環(huán)境平臺(tái)。為提高學(xué)生基本技能和創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開(kāi)放式、多元性的教學(xué)資源庫(kù)。教學(xué)資源庫(kù)擬分為教師模塊和學(xué)生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時(shí)所需要的多種資源,如教學(xué)中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材,教學(xué)所需軟件、教案、教學(xué)案例等。學(xué)生模塊提供關(guān)于學(xué)生在課后自學(xué)和復(fù)習(xí)以及進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展方面的學(xué)習(xí)資源,包括題庫(kù)、電子教材、多媒體課件、教學(xué)錄像、教學(xué)單元知識(shí)以及與學(xué)科有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程。本年度規(guī)劃建設(shè)好3門(mén)以上網(wǎng)絡(luò)課程。
(五)加強(qiáng)制度建設(shè)和評(píng)價(jià)體系建設(shè)。
在人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法等方面進(jìn)行了改革,必然要求在教學(xué)制度、教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和教學(xué)管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更,優(yōu)化創(chuàng)新人才成長(zhǎng)環(huán)境,使其能適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)藥學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)的要求。各項(xiàng)制度包括《實(shí)訓(xùn)基地管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教師管理制度》、《實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理制度》、《科研項(xiàng)目管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度》、《實(shí)訓(xùn)室管理制度》、《實(shí)訓(xùn)基地考核制度》、《安全制度》等。
四、基地運(yùn)行與管理模式。
1、基地硬件建設(shè)由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓(xùn)需要,投入建設(shè)并管理。
2、基地制度建設(shè)共性部分由雙方共同制定,廠區(qū)實(shí)訓(xùn)相關(guān)安全等管理制度由公司制定,學(xué)生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)大綱、計(jì)劃等由學(xué)校教學(xué)院系或?qū)I(yè)教研室負(fù)責(zé),企業(yè)組織相關(guān)人員參與制定。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)方面采用互補(bǔ)的模式,企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)校委派教師到企業(yè)通過(guò)理論授課、專題講座等方式,傳授相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)校指導(dǎo)教師則通過(guò)到企業(yè)進(jìn)崗鍛煉的模式,以提高工程實(shí)踐能力。
5、資金運(yùn)作與管理方面,遵循企業(yè)硬件企業(yè)負(fù)責(zé),校內(nèi)硬件校內(nèi)負(fù)責(zé),軟件建設(shè)與學(xué)生實(shí)習(xí)運(yùn)行費(fèi)用學(xué)校主體負(fù)責(zé)的原則。
五、預(yù)期效果。
1、建成一支以教學(xué)理念先進(jìn),結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系,初步形成具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式,培養(yǎng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學(xué)類專業(yè)人才。
3、構(gòu)建一個(gè)教學(xué)研究和教學(xué)改革平臺(tái),學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái),組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開(kāi)放式、多元性的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。
5、建立產(chǎn)學(xué)研合作科研平臺(tái)。校企雙方將在產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對(duì)外開(kāi)發(fā)和交流、社會(huì)效益等方面進(jìn)行合作,并達(dá)到一定的目標(biāo)。
6、通過(guò)教學(xué)方式方法改革,建立一套基地實(shí)踐教學(xué)管理與考核體系和有效的運(yùn)行管理模式。
7、建設(shè)具備先進(jìn)的教學(xué)條件設(shè)施,在深化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革、提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標(biāo)為:
1、構(gòu)建示范基地的管理制度和組織機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化,形成先進(jìn)的教育教學(xué)管理體制、管理辦法和運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)提高管理效果和教學(xué)質(zhì)量。
2、建立一支教學(xué)理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì);
3、構(gòu)建先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)條件和設(shè)施,初步形成科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段,,培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型藥學(xué)專門(mén)人才。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇七
為深入貫徹落實(shí)中共中央16號(hào)文件精神,深化我校大學(xué)生思想政治教育品牌和特色培育,全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育科學(xué)發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“大學(xué)生思想政治教育特色示范基地”創(chuàng)建活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:
以學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才為目標(biāo),以大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)為抓手,著眼于人才培養(yǎng)全過(guò)程,整合教育資源,突出系部特色,創(chuàng)新發(fā)展思路,拓展有力載體,認(rèn)真探索大學(xué)生思想政治教育新模式,扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新,努力創(chuàng)建一批在校內(nèi)外具有較好影響力,能突出我校大學(xué)生思想政治教育特色的教育品牌。
(一)遵循教育規(guī)律。大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)既要遵循思想政治教育發(fā)展規(guī)律,又要遵守學(xué)生思想發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求,把大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)成為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。
(二)堅(jiān)持實(shí)際出發(fā)。大學(xué)生思想政治特色示范基地要著眼于從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā),著眼于解決實(shí)際問(wèn)題,著眼于形成長(zhǎng)效機(jī)制,杜絕大而不實(shí),空洞乏力,切實(shí)形成大學(xué)生思想政治教育良性循環(huán)和健康發(fā)展的有力支撐。
(三)突出特色創(chuàng)建。此次大學(xué)生思想政治教育特色示范基地要求做到項(xiàng)目選題新穎,價(jià)值突出,示范性好,抓特色,樹(shù)品牌,立效應(yīng),逐步形成大學(xué)生思想政治教育的良好品牌進(jìn)行推廣宣傳。
(一)通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建活動(dòng),努力建成校內(nèi)特色示范基地6個(gè),充分發(fā)揮特色示范基地的育人功能、引導(dǎo)功能和服務(wù)功能,把特色示范基地建設(shè)成為我校大學(xué)生思想政治教育的重要載體和有力補(bǔ)充。
(二)有針對(duì)性選報(bào)申請(qǐng)省級(jí)大學(xué)生思想政治教育特色項(xiàng)目和校園文化建設(shè)特色活動(dòng)各1項(xiàng),繼續(xù)加強(qiáng)我校大學(xué)生思想政治教育的品牌培育和推廣,形成行之有效的大學(xué)生思想政治教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果。
結(jié)合實(shí)際,學(xué)校成立“大學(xué)生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作委員會(huì)”,具體名單如下:
主任:
副主任:
成員:
主要職責(zé):主要負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo);負(fù)責(zé)校內(nèi)大學(xué)生思想政治教育特色示范基地的項(xiàng)目審批和資金審批;負(fù)責(zé)校內(nèi)大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)和管理的總體領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
工作委員會(huì)下設(shè)辦公室,設(shè)在學(xué)生工作部;具體負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治教育特色示范基地的具體事務(wù)。
(四)對(duì)特色示范基地建設(shè)思想認(rèn)識(shí)清楚,建設(shè)目標(biāo)明確,建設(shè)計(jì)劃科學(xué),實(shí)施方案合理,條件保障到位。
(二)學(xué)校審批:學(xué)校有關(guān)部門(mén)組織評(píng)審,提出特色示范基地建議單位名單報(bào)學(xué)校審批;
(三)期限要求:特色示范基地的申報(bào)審批時(shí)間每?jī)赡暌淮巍?BR> (一)簽訂協(xié)議:學(xué)校與特色示范基地單位簽訂《大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》(見(jiàn)附件2),并舉行授牌儀式。
(二)經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校將大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)與校內(nèi)科研項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來(lái),將大學(xué)生思想政治教育特色示范基地建設(shè)納入學(xué)校校內(nèi)科研項(xiàng)目,按照校內(nèi)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)劃撥標(biāo)準(zhǔn)給予經(jīng)費(fèi)支持。所劃撥經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于特色示范基地建設(shè)。
(三)定期考核:各特色示范基地每學(xué)期必須向?qū)W校提交工作計(jì)劃和工作總結(jié);學(xué)校對(duì)特色示范基地的建設(shè)情況定期進(jìn)行檢查評(píng)估,對(duì)不合格系部取消特色示范基地資格;原則上自啟動(dòng)基地建設(shè)之日起,一年后進(jìn)行中期評(píng)估。
(四)建設(shè)期限:特色示范基地的建設(shè)周期為兩年。兩年后,學(xué)校重新組織特色示范基地的申報(bào)、評(píng)審工作。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇八
20xx年,著力沿符月路、宜珙路,打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝,發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝,重點(diǎn)以村、村符路公路沿線為核心,力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi),新品種紅纓子推廣率達(dá)到100%,力爭(zhēng)高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達(dá)250公斤/畝,大面積產(chǎn)量達(dá)到200公斤/畝以上,極大提高高粱種植效益。
(一)雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20xx年,全鎮(zhèn)建6個(gè)高粱高產(chǎn)示范點(diǎn),面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點(diǎn)各一個(gè),集中示范片重點(diǎn)在。農(nóng)戶自愿申請(qǐng)參加高粱集中示范片建設(shè),并接受農(nóng)業(yè)部門(mén)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),須嚴(yán)格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求,以建設(shè)高效示范點(diǎn)為中心,以提高種植效益為目標(biāo),積極開(kāi)展高粱生產(chǎn)。
(二)集中育苗點(diǎn)建設(shè)。
為積極引導(dǎo)農(nóng)戶不誤農(nóng)時(shí),預(yù)防災(zāi)害天氣可能對(duì)育苗環(huán)節(jié)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點(diǎn),集中育苗為輔助的`方式開(kāi)展集中育苗工作。計(jì)劃全鎮(zhèn)建立20個(gè)集中育苗點(diǎn),保障核心示范區(qū)高粱育苗的需要。
(一)組織保障。
成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保項(xiàng)目實(shí)施得到有效落實(shí)。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購(gòu)銷中的重大問(wèn)題,為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作。
(二)技術(shù)保障。
突出典型,狠抓示范,積極促進(jìn)高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點(diǎn)選用株型好、抗性強(qiáng)、增產(chǎn)潛力大的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種,栽培技術(shù)上要對(duì)核心區(qū)采用糞團(tuán)育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測(cè)土配方施肥、病蟲(chóng)害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點(diǎn),要按照無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)的要求,建成技術(shù)密集型的高標(biāo)準(zhǔn)樣板,起到示范作用。三是要強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線,結(jié)合“科技入戶”工程的實(shí)施,大力開(kāi)展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”,全面提高科技入戶率和覆蓋率。
(三)政策保障。
一是全面實(shí)行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購(gòu)價(jià)是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)行情,20xx年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團(tuán)統(tǒng)一收購(gòu),訂單高粱保護(hù)價(jià)為雜交高糧4元/公斤;紅纓子5元/公斤,切實(shí)減少種“粱”后顧之憂,全面帶動(dòng)我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對(duì)核心示范區(qū)重點(diǎn)區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實(shí)際種植的雜交釀酒高粱每畝補(bǔ)助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇九
著力沿符月路、宜珙路打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝重點(diǎn)以村、村符路公路沿線為核心力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi)新品種紅纓子推廣率達(dá)到100%力爭(zhēng)高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達(dá)250公斤/畝大面積產(chǎn)量達(dá)到200公斤/畝以上極大提高高粱種植效益。
(一)雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20,全鎮(zhèn)建6個(gè)高粱高產(chǎn)示范點(diǎn),面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點(diǎn)各一個(gè),集中示范片重點(diǎn)在。農(nóng)戶自愿申請(qǐng)參加高粱集中示范片建設(shè),并接受農(nóng)業(yè)部門(mén)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),須嚴(yán)格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求,以建設(shè)高效示范點(diǎn)為中心,以提高種植效益為目標(biāo),積極開(kāi)展高粱生產(chǎn)。
(二)集中育苗點(diǎn)建設(shè)。
為積極引導(dǎo)農(nóng)戶不誤農(nóng)時(shí),預(yù)防災(zāi)害天氣可能對(duì)育苗環(huán)節(jié)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點(diǎn),集中育苗為輔助的方式開(kāi)展集中育苗工作。計(jì)劃全鎮(zhèn)建立20個(gè)集中育苗點(diǎn),保障核心示范區(qū)高粱育苗的`需要。
三、保障措施。
(一)組織保障。
成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保項(xiàng)目實(shí)施得到有效落實(shí)。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購(gòu)銷中的重大問(wèn)題,為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作。
(二)技術(shù)保障。
突出典型,狠抓示范,積極促進(jìn)高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點(diǎn)選用株型好、抗性強(qiáng)、增產(chǎn)潛力大的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種,栽培技術(shù)上要對(duì)核心區(qū)采用糞團(tuán)育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測(cè)土配方施肥、病蟲(chóng)害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點(diǎn),要按照無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)的要求,建成技術(shù)密集型的高標(biāo)準(zhǔn)樣板,起到示范作用。三是要強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線,結(jié)合“科技入戶”工程的實(shí)施,大力開(kāi)展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”,全面提高科技入戶率和覆蓋率。
(三)政策保障。
一是全面實(shí)行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購(gòu)價(jià)是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)行情,年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團(tuán)統(tǒng)一收購(gòu),訂單高粱保護(hù)價(jià)為雜交高糧4元/公斤;紅纓子5元/公斤,切實(shí)減少種“粱”后顧之憂,全面帶動(dòng)我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對(duì)核心示范區(qū)重點(diǎn)區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實(shí)際種植的雜交釀酒高粱每畝補(bǔ)助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十
以《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)工程的意見(jiàn)”》(教高[2011]6號(hào))和《教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》(教思政[2012]1號(hào))等文件為指導(dǎo)思想,以深化校企合作為主攻點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間相互交流探討,利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策,打破原有的管理框架和模式,率先探索、嘗試一些改革措施,推動(dòng)和深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,使基地真正成為學(xué)校具有品牌效應(yīng)和示范、輻射作用的高級(jí)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地,帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻(xiàn)地方,聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形式多樣、注重實(shí)效,互惠互利、共同發(fā)展”建設(shè)原則,以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點(diǎn),堅(jiān)持以培養(yǎng)藥學(xué)行業(yè)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo),以健全的制度體系和精簡(jiǎn)的組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以實(shí)踐教學(xué)改革為動(dòng)力,以師資隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為支撐,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐,強(qiáng)化大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng),建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備、運(yùn)行靈活、資源共享,且相對(duì)穩(wěn)定的集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院抓住學(xué)院的專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)乃至長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、省級(jí)示范性院校項(xiàng)目建設(shè)兩大機(jī)遇,進(jìn)一步深化校企合作,通過(guò)體制和制度創(chuàng)新,搭建制度框架下的校企深度合作平臺(tái)。以此為基礎(chǔ),建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和柔性化管理體系,適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求;建立在共建、共享、共贏基礎(chǔ)上的校企合作辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式;通過(guò)改革創(chuàng)新,建設(shè)以應(yīng)用型能力為基礎(chǔ),以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系,校企共同打造品牌優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)的重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群。建設(shè)一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì);構(gòu)建具有真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境,集生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校管理:健全校企合作組織機(jī)構(gòu),成立由校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人(教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、基建后勤處等)組成的“校企合作指導(dǎo)委員會(huì)”,全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校校企合作各項(xiàng)工作。學(xué)校出臺(tái)相關(guān)政策和制度規(guī)范校企合作工作,明確各部門(mén)職責(zé),指導(dǎo)示范基地的總體規(guī)劃、實(shí)施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實(shí)施監(jiān)督。
院系管理:校企合作項(xiàng)目由長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院負(fù)責(zé)管理,成立“校企合作項(xiàng)目管理中心”。管理中心由藥學(xué)院指定一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員,分管校企合作工作,并負(fù)責(zé)校企合作工作的開(kāi)展。主要負(fù)責(zé)基地的具體建設(shè)規(guī)劃及落實(shí),抓隊(duì)伍建設(shè),抓任務(wù)分解以及目標(biāo)管理。下設(shè)教學(xué)管理人員1名、學(xué)生工作管理1名。主要負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的管理、執(zhí)行及學(xué)生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。
基地管理:基地成立學(xué)生工作管理小組,由企業(yè)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)管理職責(zé),學(xué)校選派教師協(xié)助進(jìn)行管理,為基地建設(shè)創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
以優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,通過(guò)校企深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制的建立和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的完善,努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構(gòu)型“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、根據(jù)重點(diǎn)專業(yè)及所帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)的需要,引進(jìn)專業(yè)帶頭人1~2人,培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人;引進(jìn)骨干教師1~3人,培養(yǎng)骨干教師10余人;選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐或授課,提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的校企合作,互通有無(wú)。校企雙方創(chuàng)造條件,一方面學(xué)校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)組織培訓(xùn)等工作,提高主要崗位人員的理論與業(yè)務(wù)水平。同時(shí),合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的教師參與企業(yè)的擴(kuò)建與改建及相關(guān)技改工作。另一方面學(xué)校聘請(qǐng)來(lái)自企業(yè)的兼職教師,保證實(shí)踐技能課程有一定比例由來(lái)自企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠講授和指導(dǎo)。
3、聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)的知名專家、學(xué)者、校長(zhǎng)等專業(yè)人士來(lái)院講學(xué),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理解研究新的教育理論,明確努力方向,自覺(jué)實(shí)踐,不斷提升內(nèi)在素質(zhì);選派學(xué)校專家、學(xué)者、骨干教師進(jìn)行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)校企科研合作與交流。充分利用長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研平臺(tái),以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),不僅能實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和整合,而且能達(dá)到培養(yǎng)師資人才隊(duì)伍,提升整體技術(shù)研發(fā)實(shí)力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報(bào)科研課題”,“企業(yè)委托學(xué)校研究開(kāi)發(fā)”,學(xué)??蒲谐晒M(jìn)行“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開(kāi)發(fā)”等多種形式。本年度,將繼續(xù)推進(jìn)正在合作開(kāi)展的4項(xiàng)科研項(xiàng)目:“氯波必利生物黏附性緩釋片的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長(zhǎng)循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲(chóng)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。同時(shí),擴(kuò)展雙方在其他科研項(xiàng)目上的合作,實(shí)現(xiàn)互惠互利,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(三)。
由學(xué)校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系,共同研究開(kāi)發(fā)培養(yǎng)人才的教材,共同選定培養(yǎng)人才的師資,共同實(shí)施培養(yǎng)人才的計(jì)劃,逐步實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與市場(chǎng)需求零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離,提高校企合作培養(yǎng)人才的針對(duì)性和有效性。
1、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位,校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上,合作開(kāi)發(fā)出針對(duì)性強(qiáng)、適用性強(qiáng)的人才培養(yǎng)方案和課程體系,彰顯我校專業(yè)建設(shè)的特色。
2、初步構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)研究和實(shí)踐教學(xué)改革平臺(tái)框架。學(xué)校與企業(yè)共同開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研,進(jìn)行崗位技能需求、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)模式等研究,努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與工作崗位無(wú)縫對(duì)接。
基礎(chǔ)上,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),逐步推進(jìn)建設(shè)具有生產(chǎn)性質(zhì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)。
4、加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合,強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),逐步完善實(shí)踐教學(xué)體系。該實(shí)踐體系的構(gòu)成由實(shí)驗(yàn)教學(xué)(公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn))、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、課外實(shí)踐(社會(huì)實(shí)踐/調(diào)查、學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目)等組成。前期、中期通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作方法和技能,后期結(jié)合校企合作基地進(jìn)行見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和科學(xué)研究等,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)校企合作創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目,讓學(xué)生提前接觸科研,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生從課堂走向社會(huì),直接掌握服務(wù)于社會(huì)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的崗位技能。充分利用寒暑假的時(shí)間,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度和要求,適當(dāng)安排學(xué)生進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)。
加大軟硬件設(shè)施投入,建設(shè)具備先進(jìn)教學(xué)條件設(shè)施的藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
1、組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。其中,重新籌建校內(nèi)2個(gè)實(shí)訓(xùn)室,改造升級(jí)示范基地5個(gè)實(shí)訓(xùn)室,使藥物制劑、藥學(xué)等實(shí)訓(xùn)中心達(dá)到省內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。購(gòu)買(mǎi)一套虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng),搭建適合于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)育人環(huán)境平臺(tái)。為提高學(xué)生基本技能和創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開(kāi)放式、多元性的教學(xué)資源庫(kù)。教學(xué)資源庫(kù)擬分為教師模塊和學(xué)生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時(shí)所需要的多種資源,如教學(xué)中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材,教學(xué)所需軟件、教案、教學(xué)案例等。學(xué)生模塊提供關(guān)于學(xué)生在課后自學(xué)和復(fù)習(xí)以及進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展方面的學(xué)習(xí)資源,包括題庫(kù)、電子教材、多媒體課件、教學(xué)錄像、教學(xué)單元知識(shí)以及與學(xué)科有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程。本年度規(guī)劃建設(shè)好3門(mén)以上網(wǎng)絡(luò)課程。
在人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法等方面進(jìn)行了改革,必然要求在教學(xué)制度、教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和教學(xué)管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更,優(yōu)化創(chuàng)新人才成長(zhǎng)環(huán)境,使其能適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)藥學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)的`要求。各項(xiàng)制度包括《實(shí)訓(xùn)基地管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教師管理制度》、《實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理制度》、《科研項(xiàng)目管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度》、《實(shí)訓(xùn)室管理制度》、《實(shí)訓(xùn)基地考核制度》、《安全制度》等。
四、
1、基地硬件建設(shè)由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓(xùn)需要,投入建設(shè)并管理。
2、基地制度建設(shè)共性部分由雙方共同制定,廠區(qū)實(shí)訓(xùn)相關(guān)安全等管理制度由公司制定,學(xué)生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)大綱、計(jì)劃等由學(xué)校教學(xué)院系或?qū)I(yè)教研室負(fù)責(zé),企業(yè)組織相關(guān)人員參與制定。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)方面采用互補(bǔ)的模式,企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)校委派教師到企業(yè)通過(guò)理論授課、專題講座等方式,傳授相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)校指導(dǎo)教師則通過(guò)到企業(yè)進(jìn)崗鍛煉的模式,以提高工程實(shí)踐能力。
5、資金運(yùn)作與管理方面,遵循企業(yè)硬件企業(yè)負(fù)責(zé),校內(nèi)硬件校內(nèi)負(fù)責(zé),軟件建設(shè)與學(xué)生實(shí)習(xí)運(yùn)行費(fèi)用學(xué)校主體負(fù)責(zé)的原則。
1、建成一支以教學(xué)理念先進(jìn),結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系,初步形成具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式,培養(yǎng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學(xué)類專業(yè)人才。
構(gòu)建一個(gè)教學(xué)研究和教學(xué)改革平臺(tái),學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái),組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開(kāi)放式、多元性的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。
5、建立產(chǎn)學(xué)研合作科研平臺(tái)。校企雙方將在產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對(duì)外開(kāi)發(fā)和交流、社會(huì)效益等方面進(jìn)行合作,并達(dá)到一定的目標(biāo)。
6、通過(guò)教學(xué)方式方法改革,建立一套基地實(shí)踐教學(xué)管理與考核體系和有效的運(yùn)行管理模式。
7、建設(shè)具備先進(jìn)的教學(xué)條件設(shè)施,在深化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革、提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標(biāo)為:
1、構(gòu)建示范基地的管理制度和組織機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化,形成先進(jìn)的教育教學(xué)管理體制、管理辦法和運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)提高管理效果和教學(xué)質(zhì)量。
2、建立一支教學(xué)理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì);
3、構(gòu)建先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)條件和設(shè)施,初步形成科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段,,培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型藥學(xué)專門(mén)人才。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十一
為了活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),營(yíng)造和諧校園的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),充分展示各班級(jí)良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神,校團(tuán)委體育部特舉辦“閑人跳”跳繩比賽。
跳繩運(yùn)動(dòng)早在一千年前就在我國(guó)開(kāi)展,是一種簡(jiǎn)單易行以跳躍為主的運(yùn)動(dòng),經(jīng)常從事這項(xiàng)活動(dòng),提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進(jìn)作用,同時(shí)可以增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能,尤其對(duì)促進(jìn)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機(jī)能產(chǎn)生良好的影響,極適合青少年兒童來(lái)參與。作為一項(xiàng)陽(yáng)光項(xiàng)目,我省體衛(wèi)藝司明確將其作為學(xué)校體育健身推廣的項(xiàng)目,并將其確定為大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目?,F(xiàn)為了讓大家更好的了解跳繩,推廣此項(xiàng)運(yùn)動(dòng),同時(shí)選拔優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,特舉辦信電學(xué)院第一屆跳繩比賽。
“閑人跳”
20xx年12月1日—12月3日?qǐng)?bào)名。
20xx年12月4日—12月5日比賽。
西操場(chǎng)(籃球場(chǎng))。
江蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
1、系宣傳部制作海報(bào),為跳繩比賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以海報(bào)的形式公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)以及規(guī)則。
一、競(jìng)賽分組:男子組、女子組、混合長(zhǎng)繩組。
二、競(jìng)賽項(xiàng)目組:計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽。
計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽:
男子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳。
女子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳。
混合組:一分鐘急速甩跳,全班參加。
由信電系提供跳繩用具。
【錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法】。
一、所有項(xiàng)目均錄取前3名,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)勵(lì)。
一、每一比賽場(chǎng)地,設(shè)主裁判,記錄員,計(jì)時(shí)員各一人。
二、比賽場(chǎng)地設(shè)會(huì)場(chǎng)管理一人,比賽前檢錄隊(duì)員并維持場(chǎng)內(nèi)秩序?!咀⒁馐马?xiàng)】。
1.所有工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)。
3.比賽前要清理干凈場(chǎng)地。
4.注意場(chǎng)上選手情緒,防止參賽選手發(fā)生沖突。
5、比賽之后工作人員收拾比賽用品,清理場(chǎng)地。
xx元。
橫幅:xx元飲用水:xx元。
跳繩等各類比賽器材:xx元。
證書(shū):xx元。
獎(jiǎng)品:
一等獎(jiǎng):xx元。
二等獎(jiǎng):xx元。
三等獎(jiǎng):xx元。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十二
副組長(zhǎng):吳世文。
成員:李田斗李忠瑾全體語(yǔ)文老師、圖書(shū)管理員。
1、成立小組,積極有為,培養(yǎng)讀書(shū)意識(shí)。
(1)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(政教處)。
(2)學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)開(kāi)放日”活動(dòng),要求沒(méi)有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng),每學(xué)期讀書(shū)不少于4本。寫(xiě)讀書(shū)心得5篇左右。(圖書(shū)管理員、中午值班老師)。
(3)利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀,加入一次精要的閱讀分享或圖書(shū)推介。
2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,讓書(shū)香滿校園。
(1)在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳(團(tuán)支部)。
(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書(shū)的重要性,介紹讀書(shū)的方法(教導(dǎo)處)。
(3)利用慈弘圖書(shū)角,搞好“好書(shū)我推薦”活動(dòng)(班主任、語(yǔ)文老師)。
(4)建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛(ài)心讀書(shū)”“讀好書(shū)、多讀書(shū)”宣傳牌(政教處)。
3、拓寬思路,廣開(kāi)渠道,讓學(xué)生有書(shū)讀。
(1)建立班級(jí)圖書(shū)角。專門(mén)配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的優(yōu)秀書(shū)籍,登記歸入班級(jí)書(shū)柜,班級(jí)內(nèi)同學(xué)交換閱讀,定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)校讀書(shū)氛圍。
(2)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè),不斷充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室。保證閱讀時(shí)間和借閱書(shū)籍的便利規(guī)范,以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
(3)各班開(kāi)辟富有特色的“慈弘讀書(shū)寫(xiě)作欄”(教導(dǎo)、語(yǔ)文老師、班主任)。
4、保證時(shí)間,加強(qiáng)指導(dǎo),確保學(xué)生讀好書(shū)。
(1)學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時(shí)間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng),指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,以保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
(2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得的好習(xí)慣,不斷增加閱讀積淀。
(3)加強(qiáng)保證課堂讀書(shū),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)積極性,提高學(xué)生讀書(shū)水平,品味讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
5、開(kāi)展活動(dòng),督促帶動(dòng),激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)。
(1)語(yǔ)文課前3分鐘,各班級(jí)舉辦“我讀我演”演講活動(dòng)。(語(yǔ)文老師實(shí)施)以“魅力人物”、“唯美畫(huà)面”、“書(shū)海拾貝”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。
(2)舉行讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
配合相關(guān)專題活動(dòng),學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,每學(xué)期至少出一期讀書(shū)手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比(團(tuán)支部進(jìn)行組織)。
(3)每天早自習(xí)前(7:20-7:50)進(jìn)行朗讀、誦讀活動(dòng)。
(4)每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)(教導(dǎo)處組織)。
(5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),讓學(xué)生了解國(guó)家大事、方針政策、喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣聞?shì)W事、好人好事等(團(tuán)支部)。
(6)利用建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(語(yǔ)文組長(zhǎng)組織)。
(7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書(shū)”等的讀書(shū)征文活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極向各類報(bào)刊投稿。
(8)結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動(dòng),組織廣大師生募捐書(shū)籍活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開(kāi)展“愿我讀書(shū)夢(mèng)、愿我小心愿”活動(dòng)(政教團(tuán)支部)。
1、各室、教研組認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分;
2、讀書(shū)突出的班級(jí)將授予“書(shū)香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀,給班主任月考核進(jìn)行加分;
4、各室、語(yǔ)文組、大課間開(kāi)展的各項(xiàng)有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)作好記錄,做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料,上交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處建立讀書(shū)活動(dòng)檔案,進(jìn)行監(jiān)督。
5、各項(xiàng)活動(dòng)做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督,有保障、有成效。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十三
1.選址:選擇地理環(huán)境優(yōu)越、交通便利的地點(diǎn),可以是郊區(qū)或鄉(xiāng)村地區(qū)??紤]基地所需面積,并確保有足夠的空間來(lái)建設(shè)各類訓(xùn)練設(shè)施。
2.建設(shè)設(shè)施:根據(jù)不同的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目需求,建設(shè)相應(yīng)的設(shè)施,例如攀巖墻、繩索園、懸索橋、高低繩索等。此外,還可以考慮建設(shè)室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地,包括團(tuán)隊(duì)合作的房間和設(shè)備,如智力游戲、障礙訓(xùn)練設(shè)施等。
3.安全設(shè)施:確保所有的訓(xùn)練設(shè)施和游戲項(xiàng)目都符合相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn),并配備必要的安全設(shè)施,如安全網(wǎng)、護(hù)欄等。建立一套嚴(yán)格的安全管理制度,并培訓(xùn)相關(guān)工作人員,確保參與者的安全。
4.設(shè)備購(gòu)置:購(gòu)置所需的拓展訓(xùn)練設(shè)備,如抱索器、盲人機(jī)、翻轉(zhuǎn)器等。保證這些設(shè)備的質(zhì)量和耐用性,以滿足長(zhǎng)期的訓(xùn)練需求。
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案設(shè)計(jì):根據(jù)不同的客戶需求,設(shè)計(jì)適合的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案,包括課程設(shè)置、游戲項(xiàng)目、訓(xùn)練方法等。確保訓(xùn)練的目標(biāo)明確,內(nèi)容豐富,能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力和信任度。
6.配套設(shè)施建設(shè):除了拓展訓(xùn)練設(shè)施外,還需要建設(shè)其他的配套設(shè)施,如會(huì)議室、休息室、餐廳、衛(wèi)生間等。提供舒適的環(huán)境和便利的生活設(shè)施,讓參與者能夠在訓(xùn)練之外享受舒適的休息和用餐體驗(yàn)。
7.宣傳推廣:建設(shè)完拓展訓(xùn)練基地后,進(jìn)行宣傳推廣,通過(guò)網(wǎng)站、社交媒體、參展等方式將基地的特色和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行宣傳,吸引更多的客戶來(lái)參與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。
以上是拓展訓(xùn)練基地建設(shè)方案篇的一些基本要點(diǎn),具體的建設(shè)方案還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)化和調(diào)整。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十四
1.地點(diǎn)選擇:選擇距離城市較近、環(huán)境優(yōu)美、交通便利的地點(diǎn)作為基地建設(shè)的場(chǎng)地。同時(shí),要考慮到基地的用途和規(guī)模,確保擁有足夠的用地和場(chǎng)地。
2.設(shè)施建設(shè):基地需要建設(shè)一系列的設(shè)施,包括室內(nèi)和室外的訓(xùn)練場(chǎng)地、住宿設(shè)施、餐飲設(shè)施、活動(dòng)中心等。室內(nèi)設(shè)施可以包括多功能廳、教室、辦公室等,室外設(shè)施可以包括高空項(xiàng)目、攀巖墻、繩索項(xiàng)目、草地活動(dòng)場(chǎng)地等。
3.安全保障:建設(shè)基地時(shí)要注重安全保障措施的設(shè)置。例如,對(duì)高空、水域等危險(xiǎn)區(qū)域要進(jìn)行圍欄設(shè)置,對(duì)設(shè)施和器材進(jìn)行定期維修和檢查,建立專業(yè)的急救隊(duì)伍和醫(yī)療設(shè)施。
4.專業(yè)團(tuán)隊(duì):建設(shè)基地需要組建一支專業(yè)的團(tuán)隊(duì),包括拓展訓(xùn)練師、教練、安全員等。他們應(yīng)具備相關(guān)的培訓(xùn)和認(rèn)證資質(zhì),能夠?yàn)閰⑴c者提供專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
5.項(xiàng)目規(guī)劃:基地建設(shè)需要規(guī)劃不同的項(xiàng)目,根據(jù)不同的參與者需求定制不同的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目??梢蚤_(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、溝通與協(xié)作等系列項(xiàng)目,滿足不同群體的需求。
6.營(yíng)銷推廣:建設(shè)好基地后,需要進(jìn)行有效的營(yíng)銷推廣來(lái)吸引參與者??梢酝ㄟ^(guò)廣告宣傳、社交媒體推廣、與企業(yè)、學(xué)校等建立合作關(guān)系等方式來(lái)宣傳基地,并提供優(yōu)惠政策來(lái)吸引參與者。
7.不斷創(chuàng)新:基地的建設(shè)不能止步于一個(gè)階段,需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和更新,更新項(xiàng)目、設(shè)施,提高服務(wù)質(zhì)量,以滿足客戶不斷變化的需求。
總之,拓展訓(xùn)練基地建設(shè)方案篇需要考慮地點(diǎn)選擇、設(shè)施建設(shè)、安全保障、專業(yè)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目規(guī)劃、營(yíng)銷推廣和不斷創(chuàng)新等多個(gè)方面,以提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和體驗(yàn)給參與者。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十五
2.身體與地面是垂直的,請(qǐng)不要駝背。
3大腿與地面也是垂直的。
4膝蓋只是微微的彎曲,并沒(méi)有太大的角度出現(xiàn)(ex:100度~45度都太夸張了些.)。
5腳踝要出力,腳板分三部份,以腳尖著地,其它以不碰地為主。
二.雙手的部份。
1大臂往身體的方向靠攏。
2以手肘為中心點(diǎn)不動(dòng),前臂為支撐手腕的旋轉(zhuǎn)。
3手腕部份為主要出力點(diǎn)。
三.腳踝部份。
1所有的用力點(diǎn)都在腳踝的部份。
2大腿跟膝蓋都只是輔助用的。
3腳尖承擔(dān)的力并不小于腳踝的力。
跳繩基本上加強(qiáng)的是腕力,腳踝力,腳尖力,接著才是協(xié)調(diào)力,建議您先學(xué)會(huì)單腳輪流跳(ex:右1左2,那就是121212),之后雙腳一起跳可以請(qǐng)朋友看看你的動(dòng)作協(xié)不協(xié)調(diào),應(yīng)該說(shuō)身體的整體性感覺(jué)很好~~跳的很輕松~~!單腳跳或雙腳跳是用來(lái)做跳雙回之前的熱身還有休息,可以試著腳踝用力垂直跳高,手腕旋轉(zhuǎn)的速度加快。
千萬(wàn)不要聽(tīng)到自己碰碰碰的聲音,這樣會(huì)導(dǎo)致膝蓋受傷,不正確的跳法會(huì)讓膝蓋承受不必要的負(fù)擔(dān)。我在想你或許會(huì)認(rèn)為腳尖怎么也會(huì)用到力,且又不亞于腳踝跟手腕的力。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十六
為貫徹落實(shí)《廣東省實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(20xx-20xx年)》《江門(mén)市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(20xx-20xx年)》等文件精神,進(jìn)一步推動(dòng)江門(mén)市茶葉優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、品牌化發(fā)展,助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺,結(jié)合實(shí)際,制定本方案。
牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念,以品種改良、質(zhì)量提升、品牌創(chuàng)建為重點(diǎn),學(xué)習(xí)和借鑒浙江、福建等先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮資源、生態(tài)、僑鄉(xiāng)、區(qū)位優(yōu)勢(shì),加大政策扶持力度和資金投入,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)茶園建設(shè),培育新型經(jīng)營(yíng)主體,實(shí)施品牌戰(zhàn)略,推動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈提檔升級(jí)。依靠科技推動(dòng),創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,推動(dòng)茶葉優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),結(jié)合精準(zhǔn)扶貧,持續(xù)增加農(nóng)民收入,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)興旺。
到2025年,打造全市域標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)茶園,建設(shè)20個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)茶園示范基地,茶葉加工裝備水平和加工工藝水平大幅提升,茶葉產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全面推行,江門(mén)市茶葉區(qū)域公用品牌影響力顯著增強(qiáng),江門(mén)成為廣東乃至全國(guó)重要茶區(qū)。到2030年,在全市茶葉優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)新建及改造現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)茶園10萬(wàn)畝以上,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)茶葉全產(chǎn)業(yè)鏈總產(chǎn)值120億元。
以“江門(mén)茶葉、走向世界”為發(fā)展思路,以質(zhì)量?jī)?yōu)先、綠色生態(tài)為發(fā)展方向,推動(dòng)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,提高加工質(zhì)量水平,創(chuàng)建江門(mén)市茶葉區(qū)域公用品牌。大力發(fā)展開(kāi)平大沙茶、鶴山紅茶、臺(tái)山白云茶、恩平茶、新會(huì)柑茶,以及新會(huì)柑(陳皮)與本地茶葉融合創(chuàng)新茶。推進(jìn)開(kāi)平市大沙鎮(zhèn)茶葉專業(yè)鎮(zhèn)建設(shè),推動(dòng)鶴山紅茶提質(zhì)增效,提升恩平茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,支持新會(huì)柑(陳皮)與本地茶葉融合創(chuàng)新發(fā)展,規(guī)劃建設(shè)川島中國(guó)首個(gè)海島茶樹(shù)資源繁育基地,加強(qiáng)古兜山白云茶資源保護(hù)與利用開(kāi)發(fā),打造江門(mén)市全域生態(tài)標(biāo)準(zhǔn)茶園,構(gòu)建區(qū)域特色顯著的江門(mén)市茶葉產(chǎn)業(yè)。
(一)建設(shè)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大沙鎮(zhèn)茶葉專業(yè)鎮(zhèn)。充分利用開(kāi)平市大沙鎮(zhèn)天露山脈優(yōu)越的氣候環(huán)境資源,以大沙鎮(zhèn)現(xiàn)有的大沙里、天露仙源等較大規(guī)模茶葉企業(yè)為基礎(chǔ),科學(xué)做好大沙鎮(zhèn)茶葉發(fā)展規(guī)劃,改善投資環(huán)境,出臺(tái)優(yōu)惠政策措施,引進(jìn)有實(shí)力的茶葉企業(yè)到大沙鎮(zhèn)投資建設(shè)。加強(qiáng)與中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院、廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等科研院所的深度合作,加強(qiáng)適合本地發(fā)展的優(yōu)良品種繁育研究,冠以新品種權(quán),在全市種植推廣應(yīng)用。積極培育本地茶葉龍頭企業(yè),結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧,帶動(dòng)貧困戶發(fā)展茶葉生產(chǎn)脫貧致富。
(二)推動(dòng)鶴山紅茶提質(zhì)增效。擦亮鶴山市茶葉區(qū)域公用品牌和企業(yè)特色品牌,加強(qiáng)區(qū)域公用品牌的監(jiān)管、使用和營(yíng)銷推廣。推動(dòng)鶴山市茶葉產(chǎn)業(yè)園(省級(jí))發(fā)展提質(zhì)增效。同時(shí),依托共和、桃源、址山和雅瑤等鎮(zhèn)的各自特有資源優(yōu)勢(shì),建設(shè)以茶產(chǎn)業(yè)為載體的示范輻射帶動(dòng)區(qū)形成“一核六區(qū)”(“一核”即加工技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)核心區(qū);“六區(qū)”即良種推廣與繁育示范區(qū)、優(yōu)質(zhì)茶現(xiàn)代種植區(qū)、精深加工集成示范區(qū)、健康理論與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)區(qū)、茶文化休閑農(nóng)業(yè)區(qū)和茶葉倉(cāng)儲(chǔ)物流區(qū))的功能分區(qū),帶動(dòng)茶文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。圍繞“良種引進(jìn)、推廣、繁育與茶樹(shù)資源鑒評(píng)”“生態(tài)茶園”“茶葉加工與質(zhì)量體系”“茶葉深加工”“茶與健康理論”“茶葉科技體系”“茶旅融合”“茶葉品牌營(yíng)銷體系”“茶葉流通貿(mào)易”“茶葉經(jīng)營(yíng)主體規(guī)范化”等10大板塊,開(kāi)展專題建設(shè),力爭(zhēng)把鶴山市茶產(chǎn)業(yè)打造為“生態(tài)茶園里的健康茶產(chǎn)業(yè)”。
(三)建設(shè)中國(guó)第一個(gè)海島茶樹(shù)資源繁育基地。依托上川島優(yōu)越的地理和氣候條件,充分發(fā)揮上川島在茶樹(shù)資源繁育上的優(yōu)勢(shì),科學(xué)做好上川島茶樹(shù)資源繁育基地發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)島上優(yōu)良茶樹(shù)品種繁育研發(fā),加快優(yōu)良品種推廣及應(yīng)用。依托省內(nèi)外科研院所育種團(tuán)隊(duì)技術(shù)力量,建立川島白云茶樹(shù)資源基因庫(kù),建設(shè)海島茶樹(shù)資源繁育基地。加大投資力度,以龍頭企業(yè)帶動(dòng)島上農(nóng)戶發(fā)展茶葉種植,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模增加綜合效益。
(四)推動(dòng)新會(huì)柑(陳皮)與本地茶葉融合創(chuàng)新發(fā)展。積極探索“江門(mén)市茶葉+”多元化精深加工產(chǎn)業(yè)。在傳統(tǒng)茶加工基礎(chǔ)上,大力發(fā)展江門(mén)市茶葉產(chǎn)業(yè)精深加工,充分利用新會(huì)柑(陳皮)寶貴資源,推動(dòng)新會(huì)柑(陳皮)與本地茶葉融合創(chuàng)新發(fā)展,支持有實(shí)力的茶葉企業(yè)與科研院校開(kāi)展科研合作,鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)柑黃茶、柑白茶、柑紅茶、柑黑茶、陳皮白茶等新產(chǎn)品,以新會(huì)柑(陳皮)帶動(dòng)本地茶葉消費(fèi)市場(chǎng)興旺,以創(chuàng)新茶飲品如檸檬紅茶、喜茶等,滿足現(xiàn)代消費(fèi)者對(duì)茶飲品的新需求,把江門(mén)市茶葉產(chǎn)業(yè)打造成國(guó)內(nèi)外功能性茶飲的主要茶區(qū)和集散地,形成“開(kāi)放、包容、融合、創(chuàng)新”的僑鄉(xiāng)特色鮮明茶葉產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)江門(mén)市茶葉產(chǎn)業(yè)的借道超車。
(五)加強(qiáng)古兜山白云茶資源保護(hù)與利用開(kāi)發(fā)。利用江門(mén)市白云茶獨(dú)有優(yōu)質(zhì)茶樹(shù)品種資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)加強(qiáng)對(duì)古兜山白云茶種質(zhì)資源保護(hù)、白云茶耕種技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)保護(hù)、白云茶生產(chǎn)制度實(shí)施有效保護(hù)等,開(kāi)展白云茶資源調(diào)查,加強(qiáng)白云茶繁育研究與利用開(kāi)發(fā),建立白云茶資源圃,推廣發(fā)展優(yōu)勢(shì)白云茶品種,充分發(fā)揮白云茶經(jīng)濟(jì)效益,以及茶葉類農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究的價(jià)值。
(六)打造江門(mén)市全域生態(tài)標(biāo)準(zhǔn)茶園。堅(jiān)守綠色生態(tài)發(fā)展方向,按照《廣東生態(tài)茶園建設(shè)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)全域茶葉進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),推廣病蟲(chóng)害綠色防控,提高茶葉鮮葉采摘質(zhì)量。擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,調(diào)整品種結(jié)構(gòu),提高綠色種植技術(shù),實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化管理,建設(shè)20個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)茶園示范基地,建設(shè)江門(mén)市全域生態(tài)標(biāo)準(zhǔn)茶園,增強(qiáng)江門(mén)市茶葉核心競(jìng)爭(zhēng)力,打造綠色生態(tài)茶葉品牌。
(七)開(kāi)展規(guī)?;N植基地建設(shè)。重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、種子種苗等生產(chǎn)資料、茶園機(jī)械化生產(chǎn)設(shè)備等,打造“一村一品、一鎮(zhèn)一業(yè)”。鼓勵(lì)農(nóng)民以土地入股企業(yè)或成立專業(yè)合作社,連片開(kāi)發(fā)種植。支持現(xiàn)代化茶葉加工生產(chǎn)線的企業(yè)和加工作坊新建或改造。支持繁育苗體系建設(shè),鼓勵(lì)開(kāi)展無(wú)性繁殖育苗和組織培養(yǎng)育苗技術(shù)研究,扶持育苗基地建設(shè),開(kāi)展種苗提純復(fù)壯工作。
(八)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。堅(jiān)持“扶優(yōu)、扶大、扶強(qiáng)”,培養(yǎng)壯大一批起點(diǎn)高、規(guī)模大、帶動(dòng)能力強(qiáng)的茶葉龍頭企業(yè),增強(qiáng)企業(yè)對(duì)茶葉產(chǎn)業(yè)的支撐帶動(dòng)作用。加大對(duì)茶葉專業(yè)合作社的扶持。發(fā)揮茶葉協(xié)會(huì)和茶葉產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的作用,建立政府、行業(yè)組織和聯(lián)盟成員溝通機(jī)制,提供業(yè)務(wù)指導(dǎo),加強(qiáng)行業(yè)管理,促進(jìn)茶農(nóng)向?qū)I(yè)化發(fā)展,促進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)組織化發(fā)展和規(guī)?;?jīng)營(yíng)。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十七
雖然我縣商貿(mào)流通業(yè)有了較快發(fā)展,但受多種因素制約,與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍處于落后地位,主要表現(xiàn)在:相對(duì)發(fā)展速度慢、檔次低、規(guī)模??;現(xiàn)代物流、連鎖經(jīng)營(yíng)、電子商務(wù)等現(xiàn)代流通業(yè)所占比重較低;市場(chǎng)輻射和服務(wù)功能不強(qiáng)等方面。目前我縣還沒(méi)有真正意義的現(xiàn)代物流企業(yè),幾家以貨運(yùn)代理、配載、零擔(dān)快運(yùn)為主的貨物配送中心,大部分沒(méi)有經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地、臨儲(chǔ)庫(kù)棚,經(jīng)常遇雨損貨、占道經(jīng)營(yíng),阻礙交通、影響市容。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,物流業(yè)已由過(guò)去的末端行業(yè),上升為引導(dǎo)生產(chǎn)、促進(jìn)消費(fèi)的先導(dǎo)行業(yè)。現(xiàn)代物流業(yè)是以現(xiàn)代運(yùn)輸業(yè)為重點(diǎn),以信息技術(shù)為支撐,以現(xiàn)代制造業(yè)和商業(yè)為基礎(chǔ),集系統(tǒng)化、信息化、倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)代化為一體的綜合性產(chǎn)業(yè),一業(yè)帶多業(yè),戰(zhàn)略地位和作用日益凸顯。國(guó)家為了促進(jìn)物流業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展,培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),先后出臺(tái)了《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》、《xxx辦公廳關(guān)于促進(jìn)物流業(yè)健康發(fā)展政策措施意見(jiàn)》、《關(guān)于促進(jìn)內(nèi)貿(mào)流通健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》,這些政策為我縣現(xiàn)代化物流業(yè)發(fā)展帶來(lái)了寬廣的機(jī)遇。
(三)良好的物流業(yè)態(tài)發(fā)展為現(xiàn)代物流園區(qū)建設(shè)提供了根本保障。
現(xiàn)代物流園區(qū)是一個(gè)具有關(guān)聯(lián)性、整合性、集聚性和規(guī)模性的總體,其規(guī)劃應(yīng)該是一個(gè)具有先進(jìn)性、前瞻性和高起點(diǎn)的中長(zhǎng)期規(guī)劃。因此,我縣現(xiàn)代物流園區(qū)規(guī)劃應(yīng)以現(xiàn)代化物流規(guī)律為遵循,堅(jiān)持主體功能與戰(zhàn)略定位相統(tǒng)一、項(xiàng)目建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)、配套設(shè)施與發(fā)展需求相適應(yīng)的原則。按照全縣新一輪城市總體規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,園區(qū)選址應(yīng)考慮在城區(qū)邊緣、交通干道的出入口;在結(jié)構(gòu)布局上,物流園區(qū)要滿足綜合功能、集約功能、信息交易功能、集中倉(cāng)儲(chǔ)功能、配送加工功能、多式聯(lián)運(yùn)功能、輔助服務(wù)功能、停車場(chǎng)功能的配套建設(shè)。
要用足、用好、用活國(guó)家和省支持物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)政策,研究出臺(tái)鎮(zhèn)__縣扶持物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套政策措施,強(qiáng)化園區(qū)要素保障,從財(cái)稅支持、市場(chǎng)準(zhǔn)入、項(xiàng)目審批、用工扶持等方面加大支持力度。要切實(shí)簡(jiǎn)化審批程序,提供并聯(lián)審批方式,為物流企業(yè)入駐園區(qū)提供一站式、便捷化服務(wù)。按照“政府搭臺(tái),企業(yè)唱戲,統(tǒng)一規(guī)劃,分步實(shí)施,完善配套,搞好服務(wù),市場(chǎng)運(yùn)作”的企業(yè)主導(dǎo)型市場(chǎng)化運(yùn)作模式進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)和管理。
要樹(shù)立大開(kāi)放大合作理念,把物流園區(qū)招商引資重點(diǎn)鎖定在產(chǎn)業(yè)旗艦型、行業(yè)龍頭型、市場(chǎng)領(lǐng)軍型品牌企業(yè)上,定向招引一批戰(zhàn)略性、功能性、帶動(dòng)性、稅源性和產(chǎn)業(yè)性強(qiáng)的項(xiàng)目入園建設(shè)。鼓勵(lì)發(fā)展電子商務(wù),積極扶持本地物流企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),通過(guò)優(yōu)惠政策鼓勵(lì)引導(dǎo)本地物流企業(yè)整合資源,入園發(fā)展。要大力推進(jìn)運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、貨運(yùn)代理等企業(yè)向第三方物流服務(wù)模式轉(zhuǎn)型,增強(qiáng)參與區(qū)域物流服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。
推進(jìn)。要提高園區(qū)建設(shè)效能,努力創(chuàng)造更加開(kāi)明開(kāi)放的政務(wù)環(huán)境、更加公平公正的市場(chǎng)環(huán)境、更加和諧寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。要大力實(shí)施人才興園戰(zhàn)略,堅(jiān)持培養(yǎng)、引進(jìn)并重,吸納優(yōu)秀人才入園創(chuàng)業(yè),以科學(xué)務(wù)實(shí)、高效經(jīng)營(yíng)管理模式,推動(dòng)物流園區(qū)又好又快發(fā)展,為加快我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十八
1.選址:選擇地點(diǎn)應(yīng)考慮交通便利性、自然環(huán)境和土地可利用性。最好選擇離城市中心較近的地方,方便參與者前往。同時(shí),要選擇自然環(huán)境較好的地方,如大片綠地、山區(qū)或海邊等,并確保有足夠的土地供基地建設(shè)使用。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):基地應(yīng)包括室內(nèi)和室外的訓(xùn)練設(shè)施。室內(nèi)設(shè)施可以包括多功能會(huì)議室、教室、實(shí)驗(yàn)室、休息室、廚房等。室外設(shè)施可以包括高空挑戰(zhàn)設(shè)施、攀巖墻、繩索設(shè)施、環(huán)境障礙設(shè)施等。此外,還需要建設(shè)儲(chǔ)藏室、廁所、停車場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施。
3.安全保障:拓展訓(xùn)練基地是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境,為保障參與者的安全,應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的安全保障設(shè)施。例如,安裝保護(hù)欄、安全網(wǎng)、安全帶等,同時(shí)要設(shè)立緊急救援隊(duì)伍,并配備適當(dāng)?shù)募本仍O(shè)備。
4.租賃設(shè)備:拓展訓(xùn)練所需的設(shè)備較多,如繩索、安全帶、攀巖工具等。對(duì)于一些需要特殊設(shè)備的訓(xùn)練項(xiàng)目,可以考慮租賃設(shè)備。租賃設(shè)備既可以減輕建設(shè)成本,又可以根據(jù)需求靈活調(diào)整設(shè)備數(shù)量。
5.培訓(xùn)教練:基地需要有專業(yè)的培訓(xùn)教練團(tuán)隊(duì)。這些教練應(yīng)具備豐富的拓展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)證書(shū),能夠有效指導(dǎo)和幫助參與者完成訓(xùn)練項(xiàng)目,并保障他們的安全。
6.多元化的訓(xùn)練項(xiàng)目:基地的訓(xùn)練項(xiàng)目應(yīng)多樣化,能夠滿足不同群體的需求。例如,可以設(shè)置團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練項(xiàng)目、個(gè)人成長(zhǎng)項(xiàng)目等,以滿足不同參與者的需求。
7.推廣與營(yíng)銷:建設(shè)好拓展訓(xùn)練基地后,需要進(jìn)行推廣和營(yíng)銷工作,吸引更多的潛在參與者??梢酝ㄟ^(guò)線上線下宣傳,與企業(yè)、學(xué)校、社團(tuán)等建立合作關(guān)系,開(kāi)展拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
總結(jié):拓展訓(xùn)練基地建設(shè)需考慮選址、基礎(chǔ)設(shè)施、安全保障、設(shè)備租賃、培訓(xùn)教練、多元化訓(xùn)練項(xiàng)目等因素。通過(guò)合理規(guī)劃和有效推廣,能夠吸引更多人參與拓展訓(xùn)練活動(dòng),促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十九
為豐富教師業(yè)余生活,提高教師身體素質(zhì),營(yíng)造“陽(yáng)光體育,健康快樂(lè)”的校園體育氛圍,展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神,經(jīng)研究決定,學(xué)校將于2015年10月底舉行全校教職工跳繩比賽?,F(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
2015年10月底(具體比賽時(shí)間待定)。
學(xué)校北區(qū)操場(chǎng)。
單人跳繩。
1、單人比賽,限時(shí)1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi),累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī),有效計(jì)數(shù)多者名次列前。
2、參賽人員到各年級(jí)組組長(zhǎng)處報(bào)名,報(bào)名采取自愿的原則。報(bào)名時(shí)間:2015年10月19日——23日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績(jī)和進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、比賽跳繩采用學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置的計(jì)數(shù)跳繩,個(gè)人自帶的跳繩無(wú)效。
5、參賽人員比賽完,要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績(jī),逾期無(wú)效。
6、比賽順序依據(jù)報(bào)名順序(或秩序冊(cè)上的編排順序)而定。
7、比賽裁判長(zhǎng)由嚴(yán)校長(zhǎng)擔(dān)任,其他裁判由未報(bào)名人員擔(dān)任(具體人員待定)。參賽人員要服從指揮和尊重裁判,裁判人員要公正、公平裁判。
1、比賽前,參賽隊(duì)員要做好賽前熱身準(zhǔn)備,確保安全。
2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場(chǎng)地,依次比賽。
3、沒(méi)有報(bào)名參賽的老師均要到操場(chǎng)觀看比賽,加油助威。
根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的1/3分別取獎(jiǎng),第一名:100元,第2—5名:80元,第6—10名:70元,第11—15名:65元,第16—20名:60元,以此類推。沒(méi)有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。