通過讀后感的寫作，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并通過對作品的深入理解來豐富和完善自己的思想和見解。讀后感要保持獨立思考和分析的能力，不被他人評論和評價左右。以下是一些精心挑選的讀后感實例，在這里你可以找到靈感和寫作的指導(dǎo)。
比爾蓋茨傳記讀后感篇一
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公——當(dāng)今世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨的一些在他成功道路上起關(guān)鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚(yáng)世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當(dāng)代大學(xué)生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾·蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾·蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機(jī)遇，于是，他成功了。他20歲開始領(lǐng)導(dǎo)微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎?wù)拢?9歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫·巴菲特而成為世界首富。在比爾·蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓(xùn)；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關(guān)鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰?！?BR> 作者在開篇就揭示了比爾·蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊(yùn)涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
比爾蓋茨傳記讀后感篇二
暑假里我看了《比爾蓋茨傳記》后，一直在思考比爾蓋茨為什么會成功？為什么他能成為世界首富？我想就是因為他勤奮好學(xué)，在思考每一個問題的時候都用他拿聰明的頭腦判斷，在解決每一件事情的時候都能堅持不懈。
比爾蓋茨從小接受了良好的教育，喜歡計算機(jī)。讓我印象深刻的是他在湖濱中學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景。湖濱中學(xué)是美國比較有名的中學(xué)，那所學(xué)校的學(xué)費高達(dá)5000美金，必須是家庭經(jīng)濟(jì)條件很好的孩子才能跨入這所中學(xué)，學(xué)校鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的愛好和興趣，是美國最先開設(shè)計算機(jī)課程的學(xué)校。比爾蓋茨在學(xué)校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，結(jié)識了一個非常優(yōu)秀的好朋友艾倫，艾倫跟蓋茨一樣非常熱愛對數(shù)學(xué)和計算機(jī)的研究實驗，一起研究微軟軟件，不管失敗多少次都不放棄，就因為他的一步步努力最后成為了世界首富。
我相信大家都聽說過比爾蓋茨童年時在圖書館當(dāng)小圖書員的故事吧，那是他讀小學(xué)四年級的時候，他的智力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了班級里的其他同學(xué)，每一次不管老師的學(xué)習(xí)任務(wù)有多繁重，他總能三下五除二就輕松完成，由于他太聰明了，把老師上課的內(nèi)容全部掌握了，老師決定讓他去當(dāng)圖書管理員。蓋茨非常高興，因為既能幫助整理圖書，又能閱讀大量的書籍。你可別小看圖書管理員這份工作，在蓋茨的眼里，老師給他的每個小任務(wù)都是非常艱巨的任務(wù)，絕不讓一本書放錯位置。他每天比同學(xué)們早到兩個小時閱讀，在圖書館中他幾乎把所有書都看了遍?？梢娝麖男【褪且粋€勤奮好學(xué)，有責(zé)任心的人。
通過閱讀了這本書，我悟出了一個道理，一個人只有勤奮加上用心加責(zé)任心不斷努力就等于擁有了機(jī)會，就等于邁向了成功。
比爾蓋茨傳記讀后感篇三
我懷著激動的心情讀完了“比爾·蓋茨”這篇文章，被他勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神深深地打動了。
掩卷沉思，難道天才少年比爾。蓋茨天生就是一個奇才嗎？難道“天才”就是從娘胎里帶來的嗎？不，他是用勤奮和汗水澆灌出來的絢麗花朵；他是用百折不撓的拼搏精神贏得了世人的嘖嘖贊嘆。請看，小時候的蓋茨非常好動，但他去學(xué)校聽課的時候，好動的習(xí)慣卻蕩然無存，是因為他給自己鎖定了一個目標(biāo)：那就是與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。何等遠(yuǎn)大的志向，多么豪邁的壯語！他是這么說的，也是這么做的。
他深深地知道，要想成為人中的豪杰，必須出類拔萃，樣樣第一。于是，他自覺地在艱苦的環(huán)境中磨煉自己，他善于思考，喜歡創(chuàng)新。在實踐中摸爬滾打，磨煉自己的意志。功夫不負(fù)有心人，終于，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139個億……讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我不由驚奇地張大了嘴巴。思索很久，我恍然大悟——天才來自于勤奮，是顛簸不破的真理呀！和蓋茨相比，我也有著遠(yuǎn)大的志向，也想成為人中豪杰，也曾給自己鎖定了一個理想，但總是虎頭蛇尾，一開始，總是信誓旦旦，干勁十足，可一旦遇到了困難和挫折，總是自己原諒自己，找出種種理由臨陣逃脫。
要么央求同學(xué)幫助解決，要么央求父母幫助解決，因此，我的學(xué)習(xí)成績總是起伏不定。和蓋茨相比，我是多少的渺小啊！“三分天才，七分勤奮”是取得成功的唯一途徑。
是啊，對于我們小學(xué)生來說，“勤奮”二字，尤其重要，只有心中有了大目標(biāo)，腳踏實地的為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，善于思考，勇于創(chuàng)新，面對困難奮勇拼搏，牢記勤奮加拼搏等于成功的座右銘，在知識的海洋里才能游刃有余，讓我們以天才少年比爾·蓋茨為榜樣，為自己能成為第二個比爾·蓋茨，勤奮學(xué)習(xí)吧！
比爾蓋茨傳記讀后感篇四
《比爾.蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的５００多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾.蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學(xué)習(xí)上，在小學(xué)階段，他不僅學(xué)好書本上的知識，而且學(xué)了許多課外的知識。
比爾.蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾.蓋茨》這本書，我喜歡比爾.蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
《比爾.蓋茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾蓋茨傳記讀后感篇五
我對這本書感興趣是因為比爾蓋茨是世界首富。
比爾從小就為電腦著迷，而且他有一個特點從小保持到大，他聽著聽著東西就會不由自主地抖，別人問他為什么抖，他每次都會說：“我在想事情嘛！”
我覺得比爾非常敬業(yè)，他每天晚上先小睡一會，等爸爸媽媽睡著后坐10分鐘的車去公司。有一次比爾爸媽被一次刺耳的電話鈴吵醒，比爾對著電話說：“我在警察局，快來接我?！痹蚴沁@樣的，比爾回家的路上，坐的公交車上有兩個人對打了起來，公交車司機(jī)一怒之下把車開到了警察局，警察誤以為比爾是其中的一個人。
還有一次，比爾的爸爸媽媽早上起來一看，比爾不見了，最后比爾的姐姐帶著媽媽爸爸上公司找到了昏頭大睡的比爾，她把比爾叫起來，比爾眼睛還沒有睜開就問道：“幾點了？”姐姐說：“9點了。”比爾突然驚醒，說：“完了，晚了，我還要編程序呢！”比爾還沒開開電腦，就看見了他的爸爸媽媽。
我長大以后也要像比爾蓋茨那樣，做個特別有出息的人。
比爾蓋茨傳記讀后感篇六
這個星期天，我看了《比爾蓋茨》這本書，這本書講了特立獨行的商業(yè)奇才——比爾蓋茨從小時候一直到變成享譽(yù)全球的世界首富的故事和經(jīng)過。
我讀了以后深受啟發(fā)。書中講到，比爾蓋茨為人是很謙虛，很慷慨的。有一次，一個微軟公司中的程序員發(fā)現(xiàn)公司中的一個語言軟件中的程序錯了，便急忙把它處理好，事后，他對比爾蓋茨說，真不知道是哪個沒腦子的笨蛋編寫了這個程序。后來，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個“沒腦子的笨蛋”居然就是比爾蓋茨。讀到這里，我覺得比爾蓋茨雖然職位比那位程序員大，可卻接受了他的批評，真是太偉大了！還有一次，比爾蓋茨做了一個令全世界都為之一振的舉動，他把自己三分二的財產(chǎn)，約三百億美元全部都捐給了慈善行業(yè)，之后還捐出了一百億美元給失學(xué)的兒童們上學(xué)，他的這一舉動不僅使自己的名聲直沖云霄，還讓全世界的富豪們開如重新審視財富的價值，看了這個故事，我感動極了，比爾蓋茨大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我發(fā)誓要好好向比爾蓋茨學(xué)習(xí)，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)好知識，將來爭取對社會作出巨大貢獻(xiàn)。
比爾蓋茨傳記讀后感篇七
《比爾·蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的500多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾·蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學(xué)習(xí)上，在小學(xué)階段，他不僅學(xué)好書本上的知識，而且學(xué)了許多課外的知識。
比爾·蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾·蓋茨》這本書，我喜歡比爾·蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方?！侗葼枴どw茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾蓋茨傳記讀后感篇八
打開書的第一頁，便看到序言上寫著：“他是一個天才…”我想，他的成功不僅僅因為他是一個天才，還更有他努力的打拼，勤奮的思考。這使得他的成功不是偶然而是必然。
蓋茨是一個偏執(zhí)狂，只要他認(rèn)定一件事，他就一定會努力去做到最好，不僅僅是工作方面，任何方面都是這樣。在他的思想里要做就要做到最好。他在哈佛大學(xué)上學(xué)時，第一年他便選修了哈弗大學(xué)最難的數(shù)學(xué)課――數(shù)學(xué)55，他努力的去學(xué)習(xí)這門課程，雖然他的數(shù)學(xué)成績很優(yōu)秀，但是蓋茨還是發(fā)現(xiàn)班上幾個同學(xué)在數(shù)學(xué)方面勝他一籌，于是他放棄了專攻數(shù)學(xué)的打算，因為蓋茨的概念是“我應(yīng)為王”，所以屈居第二怎能讓他忍受！最終，他重新認(rèn)識自己堅持了自己最初的夢想，把主要精力放在了計算機(jī)方面。時間證明他的選擇是對的，他的確成為了計算機(jī)行業(yè)的國王，真真正正的第一。我們誰都會有迷茫無措的時候，在這個時候我們應(yīng)該重新認(rèn)識一下自己，靜下心來，才能做出正確的選擇。
比爾蓋茨傳記讀后感篇九
讀比爾?蓋茨的傳記，總會漾起一陣感動，不是因為他是最年輕的億萬富翁，而是因為他從小到大的經(jīng)歷和太多太多值得我去學(xué)的性格和精神，總是引導(dǎo)著我像他那樣一步步走向人生的頂峰。
比爾?蓋茨出生在一個具有良好素養(yǎng)的家庭，因此懂事后就體現(xiàn)出他的我要贏的性格，任何事情在他看來要么不做，要做就做得最好。
上中學(xué)后比爾?蓋茨就接觸到了計算機(jī)，這對他來說是個嶄新的天地。聰明的蓋茨無師自通，所有的計算機(jī)考試都是第一，他還學(xué)會了破譯密碼和編制程序。
長大后比爾?蓋茨考入了哈佛大學(xué)。一年之后他發(fā)現(xiàn)計算機(jī)前景廣闊，并且他明白領(lǐng)先一步，步步領(lǐng)先的道理，最終放棄了哈拂大學(xué)的學(xué)業(yè)，退學(xué)后專攻計算機(jī)。他和保羅新開了一家微軟公司，專門為計算機(jī)制造軟件。隨后與ibm合作，并迅速地成長為一家大公司，擁有上億美元的資產(chǎn)，最后超過蘋果、蓮花等所有公司，開發(fā)出最簡易的dos系統(tǒng)和多媒體軟件，吞并了全球的計算機(jī)市場，比爾?蓋茨也成為了世界首富。
這是因為不管是成功還是失敗，他都不會停下前進(jìn)的腳步只要他心中的夢還在，披荊斬棘都在所不惜。有了這種精神，還有什么事情辦不到呢？失敗就是恥辱，這是他說得最多、也是我記得最深的一句話。他在任何方面都從不屈居第二。
想到同年級有個同學(xué)說：我不大可能成為世界首富，但有座別墅、開輛轎車肯定不成問題。我有時卻連這點自信也沒有。我為什么不能有這樣的自信呢？擁有一些智慧，增添一些自信和不懈的努力，再把握住機(jī)會，相信成功就在不遠(yuǎn)了。
奇跡是人創(chuàng)造的，比爾?蓋茨就是這樣一個創(chuàng)造奇跡的人。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十
這個星期天，我看了《比爾·蓋茨》這本書，這本書講了特立獨行的商業(yè)奇才——比爾·蓋茨從小時候一直到變成享譽(yù)全球的世界首富的故事和經(jīng)過。我讀了以后深受啟發(fā)。
書中講到，比爾·蓋茨為人是很謙虛，很慷慨的。有一次，一個微軟公司中的程序員發(fā)現(xiàn)公司中的一個語言軟件中的`程序錯了，便急忙把它處理好，事后，他對比爾·蓋茨說，真不知道是哪個沒腦子的笨蛋編寫了這個程序。后來，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個“沒腦子的笨蛋”居然就是比爾·蓋茨。讀到這里，我覺得比爾·蓋茨雖然職位比那位程序員大，可卻接受了他的批評，真是太偉大了！
還有一次，比爾·蓋茨做了一個令全世界都為之一振的舉動，他把自己三分二的財產(chǎn)，約三百億美元全部都捐給了慈善行業(yè)，之后還捐出了一百億美元給失學(xué)的兒童們上學(xué)，他的這一舉動不僅使自己的名聲直沖云霄，還讓全世界的富豪們開如重新審視財富的價值，看了這個故事，我感動極了，比爾·蓋茨大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我發(fā)誓要好好向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)好知識，將來爭取對社會作出巨大貢獻(xiàn)。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十一
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公――當(dāng)今世界首富、微軟公司總裁比爾?蓋茨的一些在他成功道路上起關(guān)鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚(yáng)世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當(dāng)代大學(xué)生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾?蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾?蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機(jī)遇，于是，他成功了。他20歲開始領(lǐng)導(dǎo)微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎?wù)拢?9歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫?巴菲特而成為世界首富。在比爾?蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓(xùn)；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關(guān)鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰。”
作者在開篇就揭示了比爾?蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊(yùn)涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
談到這里，我們便急于知道，蓋茨成功背后隱藏的那種“更為根本的東西”到底是什么呢？雖然作者列舉了“成名和致富的秘密”、“跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓(xùn)”等一些具體的東西，但是這些并不是我們最為需要的，因為只有找出這些具體東西背后的一些聯(lián)系和規(guī)律，我們才能真正把握他身上的最閃光的部分，這樣我們才能從中得到更大的收獲。
那么，下面我就和大家一起從這本書中來找出問題的答案吧！對于我們大學(xué)生來說，成長、學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)歷程是和我們最為貼近的，因此下面主要談?wù)勎覍@幾部分的一些感受，而其他部分則主要挖掘其中最有教育和啟發(fā)意義的部分。
首先是成長篇：成長歷程。人們一般急于知道世界首富的家族是什么樣的，但是人們卻很難想象世界上最富有人的家族是什么樣的。但是有一點可以確定：蓋茨日后的成功和他的家族必然有某種淵源。而事實也正證明了這一點。他的家族里面，無論是母系還是父系都沒有大富大貴之人，但是他們卻共同給予了蓋茨日后成功所需要的東西――創(chuàng)新精神和冒險精神。也許，正是因為這兩種精神才造就了后來的微軟帝國。
接著就進(jìn)入了蓋茨的求學(xué)時代，主要是中學(xué)時代和大學(xué)時代，而后者更是他走向人生輝煌的關(guān)鍵性階段。在中學(xué)時代，愛好讀書和數(shù)學(xué)能力強(qiáng)是蓋茨兩個重要特點。而前者是他后來表現(xiàn)出另人驚嘆的思考和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。而同時也是在中學(xué)時代，蓋茨第一次接觸計算機(jī)，并對它“一見鐘情”。7年后，他和另一個學(xué)生保羅?艾倫創(chuàng)辦了美國商業(yè)史上最成功、業(yè)績輝煌的微軟公司。
而蓋茨的大學(xué)時代更具有傳奇色彩，因為正是他炒了哈佛大學(xué)的“魷魚”才最終走上鑄就其微軟帝國的偉業(yè)。從這個意義上來說，大學(xué)時代是蓋茨人生和事業(yè)的轉(zhuǎn)折點。他獨立地做出了自己的抉擇――離開哈佛。而這種抉擇在常人看來是無法理解的，并受到了極大的阻力。但是蓋茨的自信和獨立性思考使他最終走上了正確的道路。他日后的成功正說明了這一點。我想，書中的這一部分對我們會有更多的啟發(fā)。我們并不是鼓勵大家離開大學(xué)校園去創(chuàng)業(yè)，而是想從蓋茨的行為中找出最本質(zhì)的東西：大學(xué)我們自己的舞臺，需要我們自己來建造。因此，扮演什么樣的角色以及演出什么樣的劇情都是由我們自己決定的。只要我們在對自己正確定位的基礎(chǔ)上樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并帶著恒心和毅力堅定不移地走下去，那么我們一定能找到屬于自己的事業(yè)，屬于自己的成功。蓋茨在這一點上為我們樹立了一個好的榜樣，更給了我們巨大的鼓舞，因此我們每個人都有理由相信自己！
另外一個比較重要的部分就是創(chuàng)業(yè)篇。對于我們大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)這個話題并不遙遠(yuǎn)。那么，我們就從蓋茨的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中尋找某些啟示吧！創(chuàng)業(yè)的起點對每個人來說是艱難的，對蓋茨也不例外。當(dāng)人們?nèi)蘸罂吹剿聵I(yè)蒸蒸日上的時候，我想我們不應(yīng)該忘記他是怎么克服苦難、步步前進(jìn)的。對蓋茨來說，“我應(yīng)為王”的信念讓他牢牢掌握著自己的命運，也成為他不斷前進(jìn)的動力。條件的不成熟、資金的缺乏、外界的種種壓力都成為他成功路上的障礙，但是他卻憑借執(zhí)著的信念和剛強(qiáng)的毅力克服一切困難，并最終取得成功。讀到這里，我不禁掩卷沉思：一個大學(xué)生年齡的青年，能克服復(fù)雜社會關(guān)系中的種種困難。那我們大學(xué)生還有什么理由為大學(xué)生活的一些小的困難而苦惱呢？還有什么理由消極對待我們寶貴的青春呢？……這些都是值得我們每一個人思考的問題。
這本書后面的部分具體談到了商業(yè)經(jīng)營和管理的一些問題，離我們相對比較遙遠(yuǎn)。我想，只是擁有科學(xué)創(chuàng)造的天賦和能力還不足以讓蓋茨取得今天如此舉世矚目的成就。因此書中談到的蓋茨的一些商業(yè)經(jīng)營和管理的思想和理念在許多方面都會對我們有借鑒意義。()歸納起來主要有以下幾點：首先是要有信心，并時刻保持良好的勇氣和耐力。接著要有敏銳的洞察力和長遠(yuǎn)的商業(yè)眼光，并能密切關(guān)注市場動態(tài)，緊跟時代潮流，具有創(chuàng)新思維，抓住一切可能的機(jī)會取得成功。而在管理方面，要堅持以人為本的理念，對外要善于與他人合作，提高自己的競爭力。對內(nèi)，要營造公司良好的合作氛圍和競爭氛圍，并特別要注意處理好兩者之間的關(guān)系，不斷提高公司的活力和戰(zhàn)斗力。最后，要在機(jī)會來臨是憑借自身實力把握機(jī)會，做出正確的決策，一舉成功。
我想，通過以上對蓋茨成長、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功等部分的討論，我們可以再次回到文章開頭提出的問題：“蓋茨成功背后最為根本的東西是什么呢？”我的答案是：相信自己，獨立自由，準(zhǔn)確定位，勤奮進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
那么，你的答案是什么呢？
比爾蓋茨傳記讀后感篇十二
比爾.蓋茨是世界首富，是微軟公司的董事長，也是首席設(shè)計師，他是人人皆知的大人物。
比爾.蓋茨，1955年出生于美國華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時代就顯示出了計算機(jī)方面的超人天賦，11歲進(jìn)入中學(xué)后第一次接觸計算機(jī)，從此便一發(fā)不可收拾：13歲，開發(fā)了第一個軟件程序；17歲，與中學(xué)同學(xué)保羅"艾倫共同創(chuàng)立了一個交通數(shù)據(jù)中心；并于20歲時創(chuàng)辦了微軟企業(yè)。在他25歲時，微軟與ibm公司正式簽約，次年又與蘋果公司合作。在接下去的十年里，比爾與微軟喜訊不斷：85年微軟視窗正式面市，同年微軟股票也上市；90年視窗3.0推入市場，每天能賣出1～1.2萬張拷貝；92年獲美國國家諾貝爾技術(shù)獎；94年起成為世界首富。但從1998年開始，微軟也麻煩連連：當(dāng)年被美國司法部及20個州指控壟斷市場；20xx年還曾面臨被肢解的危險。但重重困難都沒有打倒比爾及微軟，他們一起頑強(qiáng)地挺了過來。
剛建立的微軟公司，只是在一間破舊的小房子里的辦公室。就是這間小小的辦公室，成為了它發(fā)揮智慧的地方。蓋茨與艾倫一起開發(fā)了當(dāng)時最具影響力的操作系統(tǒng)：microsoftbasic。后來，微軟跑開了ibm的幫助，建立了視窗操作系統(tǒng)（windows）1.0。
在20xx年6月截止的上個財年，微軟公司的收入達(dá)283.7億美元，在78個國家和地區(qū)開展業(yè)務(wù)，全球的員工總數(shù)超過50,000人。
比爾.蓋茨他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在97年拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導(dǎo)者變?yōu)榕杂^者。比爾.蓋茨承認(rèn)了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
蓋茨出生于美國西雅圖的一個上層家庭，父親是當(dāng)?shù)氐闹蓭?，家里很有錢。他的學(xué)習(xí)成績很好，考上了哈佛大學(xué)。還結(jié)識了一個伙伴保羅?艾倫。由于蓋茨一心研究軟件，認(rèn)為軟件業(yè)在將來可以賺錢，蓋茨就痛心離開了哈佛校園，用它的聰明才智，白手起家，建立了世界上最成功的企業(yè)之一的微軟公司。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十三
部記錄偉大人物傳奇經(jīng)歷的書，的確很有看頭，一個電腦天才，一個好學(xué)上進(jìn)卻不守規(guī)矩游戲的人物，一個敢想敢為，意識超前的家伙，一個把一幫精英都能團(tuán)結(jié)在一塊，為了心中的微軟帝國宏圖霸業(yè)占領(lǐng)了全世界高端市場的商界領(lǐng)袖，一個成功的企業(yè)主，一個全世界最富有的但又是最慷慨的人，這就是我心目中的對于比爾.蓋茨這個全球首富的印象。
用了一天半的時間，我拜讀了于成龍著，新世界出版社出版的《比爾.蓋茨全傳》。全書分成長篇二章；創(chuàng)業(yè)篇四章；經(jīng)營篇四章；用人篇二章；決策篇三章；創(chuàng)業(yè)篇三章；卷外篇一章；附錄五個方面。這部著作的確是全傳，在比爾.蓋茨的成長的過程來說，從比爾.蓋茨雙親的祖先史寫起，上溯到了曾祖父，外曾祖父。對這一家人的勤勞、聰明和智慧進(jìn)行了介紹。將從小到大的比爾.蓋茨成長歷程說給了大家，使我們了解了一個世界首富是怎么成長起來的。電腦天才比爾.蓋茨是從接觸最為原始的電傳打字機(jī)開始接觸、了解計算機(jī)的。有一句名言說，興趣是最好的老師，老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。在湖濱中學(xué)里，比爾.蓋茨一周就超越了老師，始終是所有計算機(jī)愛好者的老師。這份能力源自哪里？就來源于他對知識的無盡渴望與閱讀，來自于他可以不修邊幅不剪指甲但不能不深入到計算機(jī)世界中去遨游的那份執(zhí)著。別看比爾.蓋茨有骯臟的一面，但從8歲以后他就知道整潔了，他對喜歡做的事都做得有條有理。
值得我們吸收、借鑒，學(xué)習(xí)的地方很多。今后，我們還將加以詳細(xì)追蹤。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十四
讀完了《比爾·蓋茨》傳，心里就會有一陣陣的感慨，不由得暗暗稱奇，比爾。蓋茨真是厲害!
在今年的十一長假中，爸爸很慷慨的買了很多很多的書，在這些書中，就有我最偏愛的《比爾·蓋茨》傳，《比爾·蓋茨》傳里就講了比爾·蓋茨神話，傳奇般的一生，這本書一共有五部分組成，單單看他的成長經(jīng)歷，就顯得與眾不同，比爾·蓋茨從小就是很有個性的，顯得與眾不同，他上課的時候，十分喜歡搖擺，作業(yè)也老是不寫，顯得及其散漫，這時比爾·蓋茨的父母給比爾蓋茨轉(zhuǎn)了一個班，并且希望讓比爾·蓋茨降一級，但新的班導(dǎo)不這么認(rèn)為，他就覺得比爾·蓋茨應(yīng)該是個很聰明的孩子，沒必要降一級，他之所以成績差，是因為他只做自己感興趣的`事。從這個班導(dǎo)說出來的話，讓我很震驚，要是在中國，很有可能是比爾·蓋茨挨一頓揍，再把他扔到老學(xué)校里去，繼續(xù)上學(xué)。(憑借比爾·蓋茨這么高的智商，肯定可以稱為有名的書呆子!)可見中美文化教育多么的不同呀!
憑借比爾·蓋茨的驚人智商，獨特的性格，爸爸媽媽良好的教育，比爾·蓋茨來到了美國高等學(xué)府，人人夢寐以求的——哈佛大學(xué)，在哈佛大學(xué)期間，他辦了一家公司，交了一個朋友，寫了一個程序，他辦的這一家公司就是不可一世的微軟帝國，他交的這個朋友就是現(xiàn)在的微軟總裁兼執(zhí)行官鮑爾默，他寫的這個程序就是basic程序(微型電腦的第一個程序)。
在1977年，比爾·蓋茨剛剛把四年級上完一半，但他還是辦理了退學(xué)手續(xù)，投身于很不明朗的軟件事業(yè)。比爾·蓋茨利用自己的遠(yuǎn)見卓識和精明的商業(yè)頭腦打垮了競爭對手，最終把軟件做成人們生活中不可缺少的東西，成就了今日的微軟帝國。作為微軟的創(chuàng)始人和領(lǐng)航人物，他懂得在各個商家明爭暗斗，瞬息萬變的情況下不放過任何一線商機(jī)，他永遠(yuǎn)不會滿足自己現(xiàn)有的成績，目光總是盯著廣闊的未來領(lǐng)域。
在獲得了巨大的成功后，比爾·蓋茨抽身而退，進(jìn)行了慈善工作，這使得鮑爾默成為了現(xiàn)在的微軟總裁兼執(zhí)行官，雖然微軟缺少了一個企業(yè)家，但世界又多了一個慈善家。
那么我就用書中的一句話做結(jié)尾：“不管你是否承認(rèn)比爾·蓋茨曾經(jīng)是一個偉大的企業(yè)家，但你不能不承認(rèn)，他將是一個偉大的慈善家?！?BR>
比爾蓋茨傳記讀后感篇一
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公——當(dāng)今世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨的一些在他成功道路上起關(guān)鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚(yáng)世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當(dāng)代大學(xué)生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾·蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾·蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機(jī)遇，于是，他成功了。他20歲開始領(lǐng)導(dǎo)微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎?wù)拢?9歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫·巴菲特而成為世界首富。在比爾·蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓(xùn)；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關(guān)鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰?！?BR> 作者在開篇就揭示了比爾·蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊(yùn)涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
比爾蓋茨傳記讀后感篇二
暑假里我看了《比爾蓋茨傳記》后，一直在思考比爾蓋茨為什么會成功？為什么他能成為世界首富？我想就是因為他勤奮好學(xué)，在思考每一個問題的時候都用他拿聰明的頭腦判斷，在解決每一件事情的時候都能堅持不懈。
比爾蓋茨從小接受了良好的教育，喜歡計算機(jī)。讓我印象深刻的是他在湖濱中學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景。湖濱中學(xué)是美國比較有名的中學(xué)，那所學(xué)校的學(xué)費高達(dá)5000美金，必須是家庭經(jīng)濟(jì)條件很好的孩子才能跨入這所中學(xué)，學(xué)校鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的愛好和興趣，是美國最先開設(shè)計算機(jī)課程的學(xué)校。比爾蓋茨在學(xué)校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，結(jié)識了一個非常優(yōu)秀的好朋友艾倫，艾倫跟蓋茨一樣非常熱愛對數(shù)學(xué)和計算機(jī)的研究實驗，一起研究微軟軟件，不管失敗多少次都不放棄，就因為他的一步步努力最后成為了世界首富。
我相信大家都聽說過比爾蓋茨童年時在圖書館當(dāng)小圖書員的故事吧，那是他讀小學(xué)四年級的時候，他的智力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了班級里的其他同學(xué)，每一次不管老師的學(xué)習(xí)任務(wù)有多繁重，他總能三下五除二就輕松完成，由于他太聰明了，把老師上課的內(nèi)容全部掌握了，老師決定讓他去當(dāng)圖書管理員。蓋茨非常高興，因為既能幫助整理圖書，又能閱讀大量的書籍。你可別小看圖書管理員這份工作，在蓋茨的眼里，老師給他的每個小任務(wù)都是非常艱巨的任務(wù)，絕不讓一本書放錯位置。他每天比同學(xué)們早到兩個小時閱讀，在圖書館中他幾乎把所有書都看了遍?？梢娝麖男【褪且粋€勤奮好學(xué)，有責(zé)任心的人。
通過閱讀了這本書，我悟出了一個道理，一個人只有勤奮加上用心加責(zé)任心不斷努力就等于擁有了機(jī)會，就等于邁向了成功。
比爾蓋茨傳記讀后感篇三
我懷著激動的心情讀完了“比爾·蓋茨”這篇文章，被他勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神深深地打動了。
掩卷沉思，難道天才少年比爾。蓋茨天生就是一個奇才嗎？難道“天才”就是從娘胎里帶來的嗎？不，他是用勤奮和汗水澆灌出來的絢麗花朵；他是用百折不撓的拼搏精神贏得了世人的嘖嘖贊嘆。請看，小時候的蓋茨非常好動，但他去學(xué)校聽課的時候，好動的習(xí)慣卻蕩然無存，是因為他給自己鎖定了一個目標(biāo)：那就是與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。何等遠(yuǎn)大的志向，多么豪邁的壯語！他是這么說的，也是這么做的。
他深深地知道，要想成為人中的豪杰，必須出類拔萃，樣樣第一。于是，他自覺地在艱苦的環(huán)境中磨煉自己，他善于思考，喜歡創(chuàng)新。在實踐中摸爬滾打，磨煉自己的意志。功夫不負(fù)有心人，終于，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139個億……讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我不由驚奇地張大了嘴巴。思索很久，我恍然大悟——天才來自于勤奮，是顛簸不破的真理呀！和蓋茨相比，我也有著遠(yuǎn)大的志向，也想成為人中豪杰，也曾給自己鎖定了一個理想，但總是虎頭蛇尾，一開始，總是信誓旦旦，干勁十足，可一旦遇到了困難和挫折，總是自己原諒自己，找出種種理由臨陣逃脫。
要么央求同學(xué)幫助解決，要么央求父母幫助解決，因此，我的學(xué)習(xí)成績總是起伏不定。和蓋茨相比，我是多少的渺小啊！“三分天才，七分勤奮”是取得成功的唯一途徑。
是啊，對于我們小學(xué)生來說，“勤奮”二字，尤其重要，只有心中有了大目標(biāo)，腳踏實地的為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，善于思考，勇于創(chuàng)新，面對困難奮勇拼搏，牢記勤奮加拼搏等于成功的座右銘，在知識的海洋里才能游刃有余，讓我們以天才少年比爾·蓋茨為榜樣，為自己能成為第二個比爾·蓋茨，勤奮學(xué)習(xí)吧！
比爾蓋茨傳記讀后感篇四
《比爾.蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的５００多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾.蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學(xué)習(xí)上，在小學(xué)階段，他不僅學(xué)好書本上的知識，而且學(xué)了許多課外的知識。
比爾.蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾.蓋茨》這本書，我喜歡比爾.蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
《比爾.蓋茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾蓋茨傳記讀后感篇五
我對這本書感興趣是因為比爾蓋茨是世界首富。
比爾從小就為電腦著迷，而且他有一個特點從小保持到大，他聽著聽著東西就會不由自主地抖，別人問他為什么抖，他每次都會說：“我在想事情嘛！”
我覺得比爾非常敬業(yè)，他每天晚上先小睡一會，等爸爸媽媽睡著后坐10分鐘的車去公司。有一次比爾爸媽被一次刺耳的電話鈴吵醒，比爾對著電話說：“我在警察局，快來接我?！痹蚴沁@樣的，比爾回家的路上，坐的公交車上有兩個人對打了起來，公交車司機(jī)一怒之下把車開到了警察局，警察誤以為比爾是其中的一個人。
還有一次，比爾的爸爸媽媽早上起來一看，比爾不見了，最后比爾的姐姐帶著媽媽爸爸上公司找到了昏頭大睡的比爾，她把比爾叫起來，比爾眼睛還沒有睜開就問道：“幾點了？”姐姐說：“9點了。”比爾突然驚醒，說：“完了，晚了，我還要編程序呢！”比爾還沒開開電腦，就看見了他的爸爸媽媽。
我長大以后也要像比爾蓋茨那樣，做個特別有出息的人。
比爾蓋茨傳記讀后感篇六
這個星期天，我看了《比爾蓋茨》這本書，這本書講了特立獨行的商業(yè)奇才——比爾蓋茨從小時候一直到變成享譽(yù)全球的世界首富的故事和經(jīng)過。
我讀了以后深受啟發(fā)。書中講到，比爾蓋茨為人是很謙虛，很慷慨的。有一次，一個微軟公司中的程序員發(fā)現(xiàn)公司中的一個語言軟件中的程序錯了，便急忙把它處理好，事后，他對比爾蓋茨說，真不知道是哪個沒腦子的笨蛋編寫了這個程序。后來，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個“沒腦子的笨蛋”居然就是比爾蓋茨。讀到這里，我覺得比爾蓋茨雖然職位比那位程序員大，可卻接受了他的批評，真是太偉大了！還有一次，比爾蓋茨做了一個令全世界都為之一振的舉動，他把自己三分二的財產(chǎn)，約三百億美元全部都捐給了慈善行業(yè)，之后還捐出了一百億美元給失學(xué)的兒童們上學(xué)，他的這一舉動不僅使自己的名聲直沖云霄，還讓全世界的富豪們開如重新審視財富的價值，看了這個故事，我感動極了，比爾蓋茨大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我發(fā)誓要好好向比爾蓋茨學(xué)習(xí)，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)好知識，將來爭取對社會作出巨大貢獻(xiàn)。
比爾蓋茨傳記讀后感篇七
《比爾·蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的500多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾·蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學(xué)習(xí)上，在小學(xué)階段，他不僅學(xué)好書本上的知識，而且學(xué)了許多課外的知識。
比爾·蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾·蓋茨》這本書，我喜歡比爾·蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方?！侗葼枴どw茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾蓋茨傳記讀后感篇八
打開書的第一頁，便看到序言上寫著：“他是一個天才…”我想，他的成功不僅僅因為他是一個天才，還更有他努力的打拼，勤奮的思考。這使得他的成功不是偶然而是必然。
蓋茨是一個偏執(zhí)狂，只要他認(rèn)定一件事，他就一定會努力去做到最好，不僅僅是工作方面，任何方面都是這樣。在他的思想里要做就要做到最好。他在哈佛大學(xué)上學(xué)時，第一年他便選修了哈弗大學(xué)最難的數(shù)學(xué)課――數(shù)學(xué)55，他努力的去學(xué)習(xí)這門課程，雖然他的數(shù)學(xué)成績很優(yōu)秀，但是蓋茨還是發(fā)現(xiàn)班上幾個同學(xué)在數(shù)學(xué)方面勝他一籌，于是他放棄了專攻數(shù)學(xué)的打算，因為蓋茨的概念是“我應(yīng)為王”，所以屈居第二怎能讓他忍受！最終，他重新認(rèn)識自己堅持了自己最初的夢想，把主要精力放在了計算機(jī)方面。時間證明他的選擇是對的，他的確成為了計算機(jī)行業(yè)的國王，真真正正的第一。我們誰都會有迷茫無措的時候，在這個時候我們應(yīng)該重新認(rèn)識一下自己，靜下心來，才能做出正確的選擇。
比爾蓋茨傳記讀后感篇九
讀比爾?蓋茨的傳記，總會漾起一陣感動，不是因為他是最年輕的億萬富翁，而是因為他從小到大的經(jīng)歷和太多太多值得我去學(xué)的性格和精神，總是引導(dǎo)著我像他那樣一步步走向人生的頂峰。
比爾?蓋茨出生在一個具有良好素養(yǎng)的家庭，因此懂事后就體現(xiàn)出他的我要贏的性格，任何事情在他看來要么不做，要做就做得最好。
上中學(xué)后比爾?蓋茨就接觸到了計算機(jī)，這對他來說是個嶄新的天地。聰明的蓋茨無師自通，所有的計算機(jī)考試都是第一，他還學(xué)會了破譯密碼和編制程序。
長大后比爾?蓋茨考入了哈佛大學(xué)。一年之后他發(fā)現(xiàn)計算機(jī)前景廣闊，并且他明白領(lǐng)先一步，步步領(lǐng)先的道理，最終放棄了哈拂大學(xué)的學(xué)業(yè)，退學(xué)后專攻計算機(jī)。他和保羅新開了一家微軟公司，專門為計算機(jī)制造軟件。隨后與ibm合作，并迅速地成長為一家大公司，擁有上億美元的資產(chǎn)，最后超過蘋果、蓮花等所有公司，開發(fā)出最簡易的dos系統(tǒng)和多媒體軟件，吞并了全球的計算機(jī)市場，比爾?蓋茨也成為了世界首富。
這是因為不管是成功還是失敗，他都不會停下前進(jìn)的腳步只要他心中的夢還在，披荊斬棘都在所不惜。有了這種精神，還有什么事情辦不到呢？失敗就是恥辱，這是他說得最多、也是我記得最深的一句話。他在任何方面都從不屈居第二。
想到同年級有個同學(xué)說：我不大可能成為世界首富，但有座別墅、開輛轎車肯定不成問題。我有時卻連這點自信也沒有。我為什么不能有這樣的自信呢？擁有一些智慧，增添一些自信和不懈的努力，再把握住機(jī)會，相信成功就在不遠(yuǎn)了。
奇跡是人創(chuàng)造的，比爾?蓋茨就是這樣一個創(chuàng)造奇跡的人。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十
這個星期天，我看了《比爾·蓋茨》這本書，這本書講了特立獨行的商業(yè)奇才——比爾·蓋茨從小時候一直到變成享譽(yù)全球的世界首富的故事和經(jīng)過。我讀了以后深受啟發(fā)。
書中講到，比爾·蓋茨為人是很謙虛，很慷慨的。有一次，一個微軟公司中的程序員發(fā)現(xiàn)公司中的一個語言軟件中的`程序錯了，便急忙把它處理好，事后，他對比爾·蓋茨說，真不知道是哪個沒腦子的笨蛋編寫了這個程序。后來，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個“沒腦子的笨蛋”居然就是比爾·蓋茨。讀到這里，我覺得比爾·蓋茨雖然職位比那位程序員大，可卻接受了他的批評，真是太偉大了！
還有一次，比爾·蓋茨做了一個令全世界都為之一振的舉動，他把自己三分二的財產(chǎn)，約三百億美元全部都捐給了慈善行業(yè)，之后還捐出了一百億美元給失學(xué)的兒童們上學(xué)，他的這一舉動不僅使自己的名聲直沖云霄，還讓全世界的富豪們開如重新審視財富的價值，看了這個故事，我感動極了，比爾·蓋茨大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我發(fā)誓要好好向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)好知識，將來爭取對社會作出巨大貢獻(xiàn)。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十一
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公――當(dāng)今世界首富、微軟公司總裁比爾?蓋茨的一些在他成功道路上起關(guān)鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚(yáng)世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當(dāng)代大學(xué)生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾?蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾?蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機(jī)遇，于是，他成功了。他20歲開始領(lǐng)導(dǎo)微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎?wù)拢?9歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫?巴菲特而成為世界首富。在比爾?蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓(xùn)；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關(guān)鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰。”
作者在開篇就揭示了比爾?蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊(yùn)涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
談到這里，我們便急于知道，蓋茨成功背后隱藏的那種“更為根本的東西”到底是什么呢？雖然作者列舉了“成名和致富的秘密”、“跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓(xùn)”等一些具體的東西，但是這些并不是我們最為需要的，因為只有找出這些具體東西背后的一些聯(lián)系和規(guī)律，我們才能真正把握他身上的最閃光的部分，這樣我們才能從中得到更大的收獲。
那么，下面我就和大家一起從這本書中來找出問題的答案吧！對于我們大學(xué)生來說，成長、學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)歷程是和我們最為貼近的，因此下面主要談?wù)勎覍@幾部分的一些感受，而其他部分則主要挖掘其中最有教育和啟發(fā)意義的部分。
首先是成長篇：成長歷程。人們一般急于知道世界首富的家族是什么樣的，但是人們卻很難想象世界上最富有人的家族是什么樣的。但是有一點可以確定：蓋茨日后的成功和他的家族必然有某種淵源。而事實也正證明了這一點。他的家族里面，無論是母系還是父系都沒有大富大貴之人，但是他們卻共同給予了蓋茨日后成功所需要的東西――創(chuàng)新精神和冒險精神。也許，正是因為這兩種精神才造就了后來的微軟帝國。
接著就進(jìn)入了蓋茨的求學(xué)時代，主要是中學(xué)時代和大學(xué)時代，而后者更是他走向人生輝煌的關(guān)鍵性階段。在中學(xué)時代，愛好讀書和數(shù)學(xué)能力強(qiáng)是蓋茨兩個重要特點。而前者是他后來表現(xiàn)出另人驚嘆的思考和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。而同時也是在中學(xué)時代，蓋茨第一次接觸計算機(jī)，并對它“一見鐘情”。7年后，他和另一個學(xué)生保羅?艾倫創(chuàng)辦了美國商業(yè)史上最成功、業(yè)績輝煌的微軟公司。
而蓋茨的大學(xué)時代更具有傳奇色彩，因為正是他炒了哈佛大學(xué)的“魷魚”才最終走上鑄就其微軟帝國的偉業(yè)。從這個意義上來說，大學(xué)時代是蓋茨人生和事業(yè)的轉(zhuǎn)折點。他獨立地做出了自己的抉擇――離開哈佛。而這種抉擇在常人看來是無法理解的，并受到了極大的阻力。但是蓋茨的自信和獨立性思考使他最終走上了正確的道路。他日后的成功正說明了這一點。我想，書中的這一部分對我們會有更多的啟發(fā)。我們并不是鼓勵大家離開大學(xué)校園去創(chuàng)業(yè)，而是想從蓋茨的行為中找出最本質(zhì)的東西：大學(xué)我們自己的舞臺，需要我們自己來建造。因此，扮演什么樣的角色以及演出什么樣的劇情都是由我們自己決定的。只要我們在對自己正確定位的基礎(chǔ)上樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并帶著恒心和毅力堅定不移地走下去，那么我們一定能找到屬于自己的事業(yè)，屬于自己的成功。蓋茨在這一點上為我們樹立了一個好的榜樣，更給了我們巨大的鼓舞，因此我們每個人都有理由相信自己！
另外一個比較重要的部分就是創(chuàng)業(yè)篇。對于我們大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)這個話題并不遙遠(yuǎn)。那么，我們就從蓋茨的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中尋找某些啟示吧！創(chuàng)業(yè)的起點對每個人來說是艱難的，對蓋茨也不例外。當(dāng)人們?nèi)蘸罂吹剿聵I(yè)蒸蒸日上的時候，我想我們不應(yīng)該忘記他是怎么克服苦難、步步前進(jìn)的。對蓋茨來說，“我應(yīng)為王”的信念讓他牢牢掌握著自己的命運，也成為他不斷前進(jìn)的動力。條件的不成熟、資金的缺乏、外界的種種壓力都成為他成功路上的障礙，但是他卻憑借執(zhí)著的信念和剛強(qiáng)的毅力克服一切困難，并最終取得成功。讀到這里，我不禁掩卷沉思：一個大學(xué)生年齡的青年，能克服復(fù)雜社會關(guān)系中的種種困難。那我們大學(xué)生還有什么理由為大學(xué)生活的一些小的困難而苦惱呢？還有什么理由消極對待我們寶貴的青春呢？……這些都是值得我們每一個人思考的問題。
這本書后面的部分具體談到了商業(yè)經(jīng)營和管理的一些問題，離我們相對比較遙遠(yuǎn)。我想，只是擁有科學(xué)創(chuàng)造的天賦和能力還不足以讓蓋茨取得今天如此舉世矚目的成就。因此書中談到的蓋茨的一些商業(yè)經(jīng)營和管理的思想和理念在許多方面都會對我們有借鑒意義。()歸納起來主要有以下幾點：首先是要有信心，并時刻保持良好的勇氣和耐力。接著要有敏銳的洞察力和長遠(yuǎn)的商業(yè)眼光，并能密切關(guān)注市場動態(tài)，緊跟時代潮流，具有創(chuàng)新思維，抓住一切可能的機(jī)會取得成功。而在管理方面，要堅持以人為本的理念，對外要善于與他人合作，提高自己的競爭力。對內(nèi)，要營造公司良好的合作氛圍和競爭氛圍，并特別要注意處理好兩者之間的關(guān)系，不斷提高公司的活力和戰(zhàn)斗力。最后，要在機(jī)會來臨是憑借自身實力把握機(jī)會，做出正確的決策，一舉成功。
我想，通過以上對蓋茨成長、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功等部分的討論，我們可以再次回到文章開頭提出的問題：“蓋茨成功背后最為根本的東西是什么呢？”我的答案是：相信自己，獨立自由，準(zhǔn)確定位，勤奮進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
那么，你的答案是什么呢？
比爾蓋茨傳記讀后感篇十二
比爾.蓋茨是世界首富，是微軟公司的董事長，也是首席設(shè)計師，他是人人皆知的大人物。
比爾.蓋茨，1955年出生于美國華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時代就顯示出了計算機(jī)方面的超人天賦，11歲進(jìn)入中學(xué)后第一次接觸計算機(jī)，從此便一發(fā)不可收拾：13歲，開發(fā)了第一個軟件程序；17歲，與中學(xué)同學(xué)保羅"艾倫共同創(chuàng)立了一個交通數(shù)據(jù)中心；并于20歲時創(chuàng)辦了微軟企業(yè)。在他25歲時，微軟與ibm公司正式簽約，次年又與蘋果公司合作。在接下去的十年里，比爾與微軟喜訊不斷：85年微軟視窗正式面市，同年微軟股票也上市；90年視窗3.0推入市場，每天能賣出1～1.2萬張拷貝；92年獲美國國家諾貝爾技術(shù)獎；94年起成為世界首富。但從1998年開始，微軟也麻煩連連：當(dāng)年被美國司法部及20個州指控壟斷市場；20xx年還曾面臨被肢解的危險。但重重困難都沒有打倒比爾及微軟，他們一起頑強(qiáng)地挺了過來。
剛建立的微軟公司，只是在一間破舊的小房子里的辦公室。就是這間小小的辦公室，成為了它發(fā)揮智慧的地方。蓋茨與艾倫一起開發(fā)了當(dāng)時最具影響力的操作系統(tǒng)：microsoftbasic。后來，微軟跑開了ibm的幫助，建立了視窗操作系統(tǒng)（windows）1.0。
在20xx年6月截止的上個財年，微軟公司的收入達(dá)283.7億美元，在78個國家和地區(qū)開展業(yè)務(wù)，全球的員工總數(shù)超過50,000人。
比爾.蓋茨他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在97年拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導(dǎo)者變?yōu)榕杂^者。比爾.蓋茨承認(rèn)了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
蓋茨出生于美國西雅圖的一個上層家庭，父親是當(dāng)?shù)氐闹蓭?，家里很有錢。他的學(xué)習(xí)成績很好，考上了哈佛大學(xué)。還結(jié)識了一個伙伴保羅?艾倫。由于蓋茨一心研究軟件，認(rèn)為軟件業(yè)在將來可以賺錢，蓋茨就痛心離開了哈佛校園，用它的聰明才智，白手起家，建立了世界上最成功的企業(yè)之一的微軟公司。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十三
部記錄偉大人物傳奇經(jīng)歷的書，的確很有看頭，一個電腦天才，一個好學(xué)上進(jìn)卻不守規(guī)矩游戲的人物，一個敢想敢為，意識超前的家伙，一個把一幫精英都能團(tuán)結(jié)在一塊，為了心中的微軟帝國宏圖霸業(yè)占領(lǐng)了全世界高端市場的商界領(lǐng)袖，一個成功的企業(yè)主，一個全世界最富有的但又是最慷慨的人，這就是我心目中的對于比爾.蓋茨這個全球首富的印象。
用了一天半的時間，我拜讀了于成龍著，新世界出版社出版的《比爾.蓋茨全傳》。全書分成長篇二章；創(chuàng)業(yè)篇四章；經(jīng)營篇四章；用人篇二章；決策篇三章；創(chuàng)業(yè)篇三章；卷外篇一章；附錄五個方面。這部著作的確是全傳，在比爾.蓋茨的成長的過程來說，從比爾.蓋茨雙親的祖先史寫起，上溯到了曾祖父，外曾祖父。對這一家人的勤勞、聰明和智慧進(jìn)行了介紹。將從小到大的比爾.蓋茨成長歷程說給了大家，使我們了解了一個世界首富是怎么成長起來的。電腦天才比爾.蓋茨是從接觸最為原始的電傳打字機(jī)開始接觸、了解計算機(jī)的。有一句名言說，興趣是最好的老師，老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。在湖濱中學(xué)里，比爾.蓋茨一周就超越了老師，始終是所有計算機(jī)愛好者的老師。這份能力源自哪里？就來源于他對知識的無盡渴望與閱讀，來自于他可以不修邊幅不剪指甲但不能不深入到計算機(jī)世界中去遨游的那份執(zhí)著。別看比爾.蓋茨有骯臟的一面，但從8歲以后他就知道整潔了，他對喜歡做的事都做得有條有理。
值得我們吸收、借鑒，學(xué)習(xí)的地方很多。今后，我們還將加以詳細(xì)追蹤。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十四
讀完了《比爾·蓋茨》傳，心里就會有一陣陣的感慨，不由得暗暗稱奇，比爾。蓋茨真是厲害!
在今年的十一長假中，爸爸很慷慨的買了很多很多的書，在這些書中，就有我最偏愛的《比爾·蓋茨》傳，《比爾·蓋茨》傳里就講了比爾·蓋茨神話，傳奇般的一生，這本書一共有五部分組成，單單看他的成長經(jīng)歷，就顯得與眾不同，比爾·蓋茨從小就是很有個性的，顯得與眾不同，他上課的時候，十分喜歡搖擺，作業(yè)也老是不寫，顯得及其散漫，這時比爾·蓋茨的父母給比爾蓋茨轉(zhuǎn)了一個班，并且希望讓比爾·蓋茨降一級，但新的班導(dǎo)不這么認(rèn)為，他就覺得比爾·蓋茨應(yīng)該是個很聰明的孩子，沒必要降一級，他之所以成績差，是因為他只做自己感興趣的`事。從這個班導(dǎo)說出來的話，讓我很震驚，要是在中國，很有可能是比爾·蓋茨挨一頓揍，再把他扔到老學(xué)校里去，繼續(xù)上學(xué)。(憑借比爾·蓋茨這么高的智商，肯定可以稱為有名的書呆子!)可見中美文化教育多么的不同呀!
憑借比爾·蓋茨的驚人智商，獨特的性格，爸爸媽媽良好的教育，比爾·蓋茨來到了美國高等學(xué)府，人人夢寐以求的——哈佛大學(xué)，在哈佛大學(xué)期間，他辦了一家公司，交了一個朋友，寫了一個程序，他辦的這一家公司就是不可一世的微軟帝國，他交的這個朋友就是現(xiàn)在的微軟總裁兼執(zhí)行官鮑爾默，他寫的這個程序就是basic程序(微型電腦的第一個程序)。
在1977年，比爾·蓋茨剛剛把四年級上完一半，但他還是辦理了退學(xué)手續(xù)，投身于很不明朗的軟件事業(yè)。比爾·蓋茨利用自己的遠(yuǎn)見卓識和精明的商業(yè)頭腦打垮了競爭對手，最終把軟件做成人們生活中不可缺少的東西，成就了今日的微軟帝國。作為微軟的創(chuàng)始人和領(lǐng)航人物，他懂得在各個商家明爭暗斗，瞬息萬變的情況下不放過任何一線商機(jī)，他永遠(yuǎn)不會滿足自己現(xiàn)有的成績，目光總是盯著廣闊的未來領(lǐng)域。
在獲得了巨大的成功后，比爾·蓋茨抽身而退，進(jìn)行了慈善工作，這使得鮑爾默成為了現(xiàn)在的微軟總裁兼執(zhí)行官，雖然微軟缺少了一個企業(yè)家，但世界又多了一個慈善家。
那么我就用書中的一句話做結(jié)尾：“不管你是否承認(rèn)比爾·蓋茨曾經(jīng)是一個偉大的企業(yè)家，但你不能不承認(rèn)，他將是一個偉大的慈善家?！?BR>