高一讀書心得體會參考(匯總19篇)

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    寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。在撰寫心得體會時(shí),要注重文字的流暢度和語言的準(zhǔn)確性,增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)。以下是一些精心挑選的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    高一讀書心得體會參考篇一
    在我們現(xiàn)在這個(gè)世界上,許多人活著就是為了錢,為了權(quán)力,但這些都只是一些浮云罷了,最后,你的錢再多,也終歸不是入了土,而能傳承在世界上的,只有書才能永遠(yuǎn)傳承在這個(gè)世上,《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》。都是歷史見證的書,永垂不朽,而我給大家推薦一本《水滸傳》。
    在這一百零八位好漢中,我對花和尚魯智深印象特別深刻。為什么他叫花和尚呢?因?yàn)樗貏e喜愛喝酒,脾氣暴躁,并且在身上紋了許多的紋身,別看文中描寫的他是一個(gè)野蠻,粗俗的人,但是這只是表面,實(shí)際上他是一位重情義,重義氣,重感情,充滿正義感的人,與其說人,還不如說是一個(gè)英雄。雖然他的性格豪爽粗獷,有時(shí)會做魯莽的事,卻富有智慧,而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后,他不慌不忙地,不像別人殺了人就跑,生怕官府馬上就會找過來,而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死,別以為灑家不知,等會兒灑家再與你理會”,然后從容不迫地離開;不僅如此,在放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰,估摸人走遠(yuǎn)了他放心地才走,這在這里體現(xiàn)了他的智慧和心細(xì)并對弱者的同情在史進(jìn)被抓進(jìn)牢進(jìn)去時(shí),魯智深暴跳如雷,恨不得立馬就把他就出來,拎起禪杖就要去殺知府,但不會潛入,弄出的聲音又大,也被抓了起來,面對審問時(shí),他不屈服并充滿正氣地說:“我是來救人的,既然被抓,無須多問,只殺便是!“。這雖然只是短短的十八個(gè)字,但他的正義之氣和英雄之風(fēng)已被淋漓盡致地表現(xiàn)出來了,這也是我佩服他的原因。
    這何等不是英雄?
    高一讀書心得體會參考篇二
    書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一齊暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!下面小編給大家?guī)黻P(guān)于高一讀書心得體會參考,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
    《老人與?!纷屛叶檬裁词菈粝?,什么是奮斗與堅(jiān)持。
    人生,因夢想而美麗。
    夢想就像一瓶興奮劑,在我們一生的道路上,不停地給我們補(bǔ)充能量,繼續(xù)向前。
    因?yàn)橛袎?,我們不會迷?因?yàn)橛袎?,我們敢于奮斗;因?yàn)橛袎?,我們不怕失敗?BR>    對于大多數(shù)老人來說,我們的愿望就是能夠和自己的子孫共享天倫之樂。而老人,他的愿望就是能夠打到一條大魚。就算是八十四天沒有打到魚。他也不放棄出海。在他的意識中,始終有一個(gè)聲音呼喚著他,那是他一生的夢想。
    我很佩服老人能有值得他追求一生的夢想。心中有夢想,腳下就有路。當(dāng)我們擁有自己的夢想時(shí),即使再累,也不會灰心喪氣。人生有了夢想,就不會整日無所事事,我們會對自己的夢想緊緊追求。當(dāng)我們晚年回憶時(shí),就不會因?yàn)楫?dāng)年的事而后悔了吧!
    人生,不是因?yàn)槌晒Χx煌,而是因?yàn)橛袎羲悦利悺?BR>    奮斗使人生更加精彩。
    帶著夢想出發(fā),人生需要奮斗。
    奮斗的人生就是快樂的人生,沒有奮斗,我們就不會懂得成功的喜悅。
    老人的一生就是奮斗的一生,他一個(gè)人獨(dú)自面對大海,獨(dú)自與大馬林魚搏斗,一斗就是兩天一夜,獨(dú)自面對來犯的鯊魚。
    我可以清晰地想象出老人那雙布滿血絲的雙眼,那雙抖動(dòng)不止的手,還有呼吸狹促的樣子。老人為了自己的夢想,奮斗了。
    或許多數(shù)人不懂老人的奮不顧身是為什么,畢竟人生不是只有一件事可做,不需獨(dú)自為一個(gè)夢固執(zhí)地奮斗。剛開始的我,也不理解他。
    有一段時(shí)間的我,心里沒有夢想也不在乎奮斗,只是在心里想:休息幾天,然后十倍地努力學(xué)習(xí),把之前浪費(fèi)的時(shí)間都補(bǔ)回來。之后,就心安理得地上網(wǎng)聊天,看電視之類的。剛開始的時(shí)候真的很舒服,但時(shí)間久了,就覺得心里很空虛。好像整個(gè)世界都沒了光彩,生活沒有了樂趣。直到有一天老爸叫我去干活,當(dāng)汗水滾滾落下時(shí),我竟一點(diǎn)不覺得累,反倒覺得心里很充實(shí)。發(fā)覺內(nèi)心的深處的某一個(gè)角落被觸動(dòng)了一下,開始蘇醒了。
    才知道奮斗能使我們的人生更充實(shí),奮斗讓我們的人生更加精彩。
    成功的名字叫堅(jiān)持。
    我們都可以有夢想,都會為了夢想而奮斗,但是,能夠永不言棄的人卻很少。
    八十四天的一無所獲,八十四天的被嘲笑,老人沒有放棄,他堅(jiān)持了;與大馬林魚搏斗,直到手流血抽筋,他堅(jiān)持了;與前來搶肉吃的一群鯊戰(zhàn)斗他丟了小刀,折斷了漁叉,老人堅(jiān)持了。
    即使最后沒有成功,老人也曾經(jīng)一次次德堅(jiān)持過。他說;“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!庇纱丝梢娝麤Q定的就不會動(dòng)搖,他選擇的就會一直下去。
    堅(jiān)持,說著總是那么輕松,但做起來卻很難。有時(shí),我們會因?yàn)橐淮喂浣侄艞増?jiān)持;有時(shí)我們會因?yàn)橐粓鲭娨晞〉木蚀蠼Y(jié)局而放棄堅(jiān)持;有時(shí),我們也會因?yàn)橐活D美味而放棄自己的堅(jiān)持。
    堅(jiān)持的路上,總有那么多的困難。堅(jiān)持了不一定成功,但是成功一定是因?yàn)閳?jiān)持!因?yàn)槌晒Φ拿纸袌?jiān)持!
    人生需要夢想,也需要奮斗,更需要堅(jiān)持!
    一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘,同時(shí),他雖已年老體衰,對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭:“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。”然而,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢中又要準(zhǔn)備出海了,他夢見了獅子。
    讀完這篇小說,我發(fā)現(xiàn),老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生,誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會夢見“獅子”么?你還會準(zhǔn)備“出?!泵?再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)忍的人生態(tài)度,正是這部作品越來越吸引人的原因。
    人生本來就是一種無止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一副空骨頭架子,這都是無所謂的,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值,已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量,為自己的理想追求過、奮斗過的老人,不是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。
    一字“舊”,讓我浮想連翩,憶起兒時(shí)的伙伴,兒時(shí)的歡樂,兒時(shí)的老棵樹。童年記憶——一曲夢的音符。
    轉(zhuǎn)眼間,我的童年也逐漸形成了一個(gè)個(gè)音符。作者的往事:惠安館瘋癲的秀貞,愛美的蘭姨娘,小伙伴妞兒,草叢里的男青年,宋媽、德先叔、父親、駱駝隊(duì)……這些美好的人,事和物,都離英子離去了。但還在的只有英子對童年的懷想。
    一書終,意未盡,下眉頭,上心頭。我不由地閉上眼,在默默時(shí),勾起童年回憶,勾起英子的回憶,如同身臨其境般,兩個(gè)童年是那么純凈淡泊,彌久恒馨。
    一幅幅童年的回憶圖,被作者輕松樸實(shí)的筆調(diào),細(xì)致地勾勒出來,一同追尋著。書中的一切是那么井井有條,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊(duì),緩緩的人群,緩緩逝去的歲月,有一種別樣的天真無邪,卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來的詩歌,讓我們在孩子的眼中感到人間的凄苦。
    雖然世態(tài)茫茫,但寒來暑往,秋收冬藏,斗轉(zhuǎn)星移,落葉殘陽……這一切的一切依舊是那么美好,令人向往。
    “長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,如交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”花兒落了,英子長大了。但童年,依舊是冬日的陽光,是雨后的云彩,是人生中十分絢爛的時(shí)光。在成長的過程中,每人都有屬于自己的《城南舊事》,每個(gè)人都有快樂的時(shí)光。
    《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種壓力這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。
    在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活."我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會毀滅。"帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。但見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅(jiān)持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染?!拔襾淼饺碎g”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,這個(gè)“人間”里的天堂。
    我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自己認(rèn)為對的事?!罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),因?yàn)樗?jīng)歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點(diǎn)墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學(xué)到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯干,腳踏實(shí)地,人間也會變成天堂。
    有一首歌唱的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述了很多小故事,從中感受到看人類是多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助呀,而這種關(guān)心、理解,都離不開一個(gè)最核心的東西——愛!
    的命運(yùn)和感情故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事,如“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅評學(xué)兼優(yōu),而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)朋友丟失了買筆記本的錢,站在街上大哭時(shí),他就把自己的錢給了他。卡羅內(nèi)更是個(gè)同情弱小,能為朋友敢于犧牲自己生命的人。她非常愛他的母親,他會花幾天時(shí)間給媽媽寫一封長達(dá)八頁紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物給媽媽。還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn):對生活充滿愛,為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)樗麄兊膼?,“我”的世界才變得更加美好?BR>    如果你加以體會,你會感覺到,人生這是多么美好的東西啊!
    有時(shí)候,我們遇到挫折,常常會怨天尤人,甚至沒有人愛自己,有的向的更悲觀,則會自殺,表示他們的抗議,這多可悲呀!
    愛,像空氣,每天在我們身邊。
    當(dāng)你能感受到那極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定會幫助那些需要幫助的人,是不是?
    逃避世俗的煩惱,往往無需一城一闕,不過房間一隅,一杯香茗,一盞小燈,于是,便可以屏蔽整個(gè)世界,盡情地在書海暢游。
    自從第一幕,我的視線便緊緊地跟隨著簡·愛。那個(gè)貧窮但不卑微的女子,終以她弱小的身軀,越過封建專橫的墻,平等地與所有人一樣站在上帝的腳下。
    當(dāng)簡愛用清晰的聲音宣示自己的尊嚴(yán)時(shí),像一棵樹,筆直地站立在這無盡的黑暗中,不倨傲,也不卑微。當(dāng)風(fēng)起云涌之際,她如樹般傲立,靜看風(fēng)起的方向,無所畏懼。
    或許是因?yàn)殚L大的緣故,柜子里的娃娃玩具總是飽受我的冷落。這天,我整理柜子的時(shí)候,看見了她們,那兩個(gè)在陰暗的角落,滿臉灰塵,失去往昔華麗的娃娃。我厭惡地瞥了她們一眼。這過時(shí)的娃娃與房間華麗的裝潢真是格格不入!
    我嫌棄地拎著娃娃的頭發(fā)正要扔掉,媽媽卻阻止了我。
    “你要記住,人有尊嚴(yán),娃娃也有尊嚴(yán),一切都是平等的!娃娃雖然普通,但并不卑微,知道了嗎?”媽媽一邊仔細(xì)地用沐浴露泡水給娃娃洗澡,一邊慈愛地教育我。
    望著眼前的娃娃,簡·愛所說的話在我腦海里不斷地閃現(xiàn)。平等!是的。一切都是平等的!
    “媽,我懂了?!蔽疑髦氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
    媽媽盈盈一笑。
    的確,縱使我們滿身的缺點(diǎn)和瑕疵,縱使我們不美,但我們的靈魂都是一樣的,我們都是平等的。我總是怨天尤人,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我一直忽視了別人的感受。雖然,只是兩個(gè)娃娃。不!她們在我的眼里已不再只是兩個(gè)娃娃,而是兩個(gè)有尊嚴(yán)的生命!
    我摯愛櫻花。不是因?yàn)樗卸嗝唇k爛。而是因?yàn)樗蠲匀说臅r(shí)候,不是在花開爛漫時(shí)分,而是凋零時(shí),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣褪去華麗色彩,優(yōu)雅地回歸大地,平靜而坦然,不帶走一絲眷戀。它有尊嚴(yán)的存在感,讓無數(shù)人為之傾心。
    靈魂像樹一般便好,與云共舞,與風(fēng)相依。因?yàn)樽饑?yán),因?yàn)槠降取?BR>    在我們現(xiàn)在這個(gè)世界上,許多人活著就是為了錢,為了權(quán)力,但這些都只是一些浮云罷了,最后,你的錢再多,也終歸不是入了土,而能傳承在世界上的,只有書才能永遠(yuǎn)傳承在這個(gè)世上,《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》。都是歷史見證的書,永垂不朽,而我給大家推薦一本《水滸傳》。
    在這一百零八位好漢中,我對花和尚魯智深印象特別深刻。為什么他叫花和尚呢?因?yàn)樗貏e喜愛喝酒,脾氣暴躁,并且在身上紋了許多的紋身,別看文中描寫的他是一個(gè)野蠻,粗俗的人,但是這只是表面,實(shí)際上他是一位重情義,重義氣,重感情,充滿正義感的人,與其說人,還不如說是一個(gè)英雄。雖然他的性格豪爽粗獷,有時(shí)會做魯莽的事,卻富有智慧,而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后,他不慌不忙地,不像別人殺了人就跑,生怕官府馬上就會找過來,而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死,別以為灑家不知,等會兒灑家再與你理會”,然后從容不迫地離開;不僅如此,在放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰,估摸人走遠(yuǎn)了他放心地才走,這在這里體現(xiàn)了他的智慧和心細(xì)并對弱者的同情在史進(jìn)被抓進(jìn)牢進(jìn)去時(shí),魯智深暴跳如雷,恨不得立馬就把他就出來,拎起禪杖就要去殺知府,但不會潛入,弄出的聲音又大,也被抓了起來,面對審問時(shí),他不屈服并充滿正氣地說:“我是來救人的,既然被抓,無須多問,只殺便是!“。這雖然只是短短的十八個(gè)字,但他的正義之氣和英雄之風(fēng)已被淋漓盡致地表現(xiàn)出來了,這也是我佩服他的原因。
    這何等不是英雄?
    《簡愛》這本書給我的第一印象,大概只是一種小說寫法:“弱和強(qiáng)”的俗套劇情。如果你沒有親身去閱讀這本“名著”,你就永遠(yuǎn)無法認(rèn)識到它的真正魅力。它的魅力在于她那樸實(shí)無華的語言中所蘊(yùn)藏的情感的寶藏:它以自傳的形式,向讀者闡述了簡愛波折起伏的愛情經(jīng)歷。更有甚者,它可以讓我們領(lǐng)悟到在愛情面前的憎恨是多么微不足道!
    但是,這段感情的波折中也少不了痛苦,這是一種肩負(fù)責(zé)任的情感。它默默地告訴我們,作為中學(xué)生的我們還沒有作好肩負(fù)重任的準(zhǔn)備,作好對愛情承擔(dān)責(zé)任的準(zhǔn)備。所以,千萬別早戀!
    的地方。
    其次,閱讀這本書有利于培養(yǎng)我們勇敢的面對困難和挫折的心理素質(zhì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),被困難的荊棘絆倒時(shí),往往可以籍女主人公幼時(shí)的悲慘遭遇來慰籍心靈,使心靈得到安撫。
    本書的主人公簡愛遭遇了許多的坎坷和挫折。她不幸身處一個(gè)黑暗的家庭,還有最喜歡的同伴死去——這些無疑都能使一個(gè)普通的孩子陷入絕望。但簡愛沒有,她不向黑暗低頭,不向命運(yùn)示弱,而是竭盡全力地去掙扎抗?fàn)帲シ纯姑\(yùn)!她堅(jiān)信自己總有一天能收獲屬于自己的光明與幸福。這簡直跟海倫彭斯的一句名言互相映照:“我覺得生命太短促,不值得把她花費(fèi)在懷恨和記仇上”。當(dāng)你被簡愛的故事所觸動(dòng),或許你就能從她的故事中學(xué)會如何去理解他人,體諒他人,關(guān)心他人。
    就像簡愛不再怨恨身為有妻之夫的羅切斯特先生的隱瞞和欺騙,最后與他相濡以沫,成就幸福。在簡愛回到曾經(jīng)對她來說是無比黑暗的“舅媽家”時(shí),對那個(gè)曾經(jīng)無數(shù)次打罵她的里德太太只剩下憐憫。盡管簡愛希望里德太太能忘記過去的一切,同她和解,里德太太還是沒有像簡愛所期盼的那樣,做出這種選擇,她直到離開人世也沒有改變對簡愛的看法,帶著“憎恨”去世。冤冤相報(bào)何時(shí)了!事實(shí)證明,“愛笑”的人活得久啊,你們說是不是,所以要“笑口常開”!
    總而言之,《簡愛》這本名著還是很適合處于青春期的我們觀看的,去買來看看吧,早晚也要看的,反正是要考的。晚看不如早看嘛。
    不胡說八道了,如果你愿意讓你的人生上升一個(gè)臺階,就請不要猶豫地購買這本著作吧。《簡愛》帶給你的可不只是一星半點(diǎn)的“好處”呢!
    原以為《簡愛》就是簡單的愛情,看了才知道錯(cuò)了,一面笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚,一面為簡愛的不敢居人下,追求真愛的不平凡經(jīng)歷而感動(dòng)不已。
    二年的老師然后離開了這所學(xué)校找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里她受盡了溫暖和理想的待遇并對莊主羅徹先生有了好感。誰知好景不長羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中她認(rèn)識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他她留在他身邊照顧了他一生。在簡愛里命運(yùn)是不可靠的雖然她只是個(gè)孤兒但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)在離開舅母家的那一刻把幾年的不滿都宣泄出來我也就不能不對簡不有一個(gè)新的印象了。而簡與羅切斯特的愛情是那末地唯美沒有金錢與利益的充斥中國有句話叫“身無彩鳳雙飛翼心有靈犀一點(diǎn)通”他們之間的愛情就想這句話一樣。
    這些天來我又捧起這本書,走入簡樸素的生活,重新認(rèn)識他的心靈歷程,書中許多的人及故事,尖酸刻薄的里德太太,人間地獄般的勞沃德學(xué)校,美麗而不幸的小海倫,然后走出充滿神秘和陰森氣憤的桑菲爾德莊園,還有天生傲慢的羅切斯特。
    簡愛的人生歷程告訴我們,人的一生是需要尊嚴(yán)去支撐,拼搏去攀登,愛去充實(shí)的。是啊,人的價(jià)值是人的尊嚴(yán)加愛,再加上與命運(yùn)的反抗。小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活,我想這也是作者所期盼的一種結(jié)果,作者所向往的一種生活。在當(dāng)時(shí)的社會,我認(rèn)為這樣的結(jié)果很好并近乎完美,似乎有點(diǎn)不可能。因?yàn)檫@個(gè)世界,及人的價(jià)值,都少不了金錢的支撐,有人為了金錢而告別愛情,在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少人會像簡那樣為愛情而拋棄所有??纯创巴廛囁R龍的世界,有多少人能夠?yàn)榱藧矍槎鴴仐壦心?又有多少人能夠?qū)@份愛情矢志不渝呢?現(xiàn)在的人們都追求物質(zhì)生活,未曾停下忙碌的腳步,問一問奔波的心是否累了,是否還過得幸福呢?幸福屬于每一個(gè)人,只要你懂得爭取,懂得感受,幸福就沒有理由與你擦身而過。
    朋友們,不要讓金錢利益遮住了你搜索幸福的雙眼,幸福離我們每一個(gè)人都不遠(yuǎn),不管你是長的平庸,個(gè)子矮小,還是相貌平平,你的心都是充實(shí)的。
    心得。
    《簡·愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動(dòng)人的愛情傳奇為故事的舊格式,寫出了一個(gè)出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?BR>    主人公簡·愛是不幸的,她自幼失去父母,愛她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過早地棄她而逝。她初涉人世,便過著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活,飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。為了逃避嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),她把自己的感情寄托在她酷愛的書和大自然上。書豐富了她的感情世界,陶冶了她的性情,苦難又磨煉了她的意志,使她養(yǎng)成了堅(jiān)毅倔強(qiáng)、外柔內(nèi)剛的性格。
    小說中,簡·愛與桑菲爾德府的男主人羅切斯特的愛情波折,使簡·愛的個(gè)性得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)簡·愛發(fā)現(xiàn)自己愛上了羅切斯特時(shí),她很清楚地意識到,橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門,十分富有,是英國上層社會的紳士,她出身卑微,不名一文,只是一個(gè)地位與傭人差不多的家庭教師,但是,她沒有因此而氣餒,而妄自菲薄,她勇敢地向自己、向羅切斯特承認(rèn)了對他的感情。在結(jié)婚儀式上,她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚,原配妻子尚在人間。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)和婚姻的莊嚴(yán)、合法、純潔,她不顧羅切斯特的再三懇求,強(qiáng)忍內(nèi)心的巨大傷痛,毅然決然地離開了羅切斯特,遁入無依無靠的茫茫人世。
    在金錢面前,她也有不俗的表現(xiàn)。在獲得叔叔的遺產(chǎn),一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r(shí)候,她立即就把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈給貧困的表哥、表姐。在她的心目中,親情比金錢更為重要。
    簡·愛這位離經(jīng)叛道的女性,雖然并不美麗,但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€(gè)性,使她充滿了魅力。她聰明好學(xué),自尊自愛,盡管社會地位卑微,她決不自甘墮落。她認(rèn)為,在上帝面前,人人平等。她為爭取平等地位,為維護(hù)自己獨(dú)立的人格,而抗?fàn)帯^斗。從很小的時(shí)候起,她便敢于向欺壓她的人反抗,哪怕因此而招致嚴(yán)懲,也不畏懼。她那不屈不撓,敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?,使那些欺侮她的人膽?zhàn)心驚。
    在愛情方面,她從不奴顏婢膝,也不一味地迎合討好,她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的,她從來沒有淪為愛情和物質(zhì)的奴隸,也沒有陷入感情的旋渦,而不能自拔。簡·愛為維護(hù)公道、維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán),所作的不屈不撓的斗爭,不僅贏得了羅切斯特的尊敬,也使得簡·愛這一形象具備了經(jīng)久不衰的價(jià)值。
    《簡·愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲,為千百年來在男尊女卑社會里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲,這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。
    高一讀書心得體會參考篇三
    讀書是人們獲取知識的一種途徑,而在高中階段,更是需要大量的閱讀來豐富自己的知識儲備。在這一年的讀書過程中,我體會到了很多,包括閱讀的意義,方法和技巧。在這篇文章中,我想分享我在高一閱讀中所得到的心得體會,希望能對讀者有所啟發(fā)。
    第二段:閱讀的意義。
    在高中階段,閱讀的意義變得更加重要。閱讀能夠幫助我們拓展知識面,提高文化素養(yǎng),并且還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。通過閱讀,我們可以了解更多世界各地的事物、策略和經(jīng)驗(yàn),這些都將有助于我們在未來的生活和學(xué)業(yè)中更有優(yōu)勢。同時(shí),閱讀還能讓我們了解更多的人、事件和社會文化,使我們變得更加開放和有同理心。因此,高中生一定要充分利用自己的時(shí)間,多去閱讀,不斷提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。
    第三段:閱讀方法和技巧。
    要想做到高效地閱讀,我們需要掌握一些閱讀的方法和技巧。首先,我們需要在閱讀前明確自己的閱讀目的,有針對性地選擇閱讀材料。其次,我們可以采用“快讀-慢讀”的方式,嘗試快速瀏覽一遍全文,然后再有目的地慢慢閱讀。最后,我們需要做好筆記,將自己的閱讀體會、感悟以及生詞、特殊短語和名言警句記下來,這樣能夠提高自己的記憶力和思維深度。
    第四段:閱讀的好處。
    通過閱讀,我們不僅僅能夠擴(kuò)大自己的知識面,還能夠得到很多實(shí)際的好處。閱讀能夠增強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力,讓我們更加優(yōu)秀地掌握語言,提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。另外,閱讀還能夠提升我們的思辨能力和分析能力,讓我們在自己的學(xué)習(xí)和思考中更加敏銳。此外,閱讀還有助于提高我們的人際交往能力,讓我們在生活和工作中更加圓滑和得心應(yīng)手。
    第五段:結(jié)論。
    在高中階段,閱讀是至關(guān)重要的,它能夠讓我們擴(kuò)展自己的知識面、提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。我們需要掌握好閱讀方法和技巧,克服閱讀中出現(xiàn)的各種困難,以達(dá)到高效地閱讀的效果。通過閱讀,我們還能獲得很多實(shí)際的好處,提升自己的語言表達(dá)能力、融入能力和人際交往能力。因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持閱讀,將它作為逐步成長和發(fā)展的重要途徑,不斷提升自己的知識儲備和人文素養(yǎng)。
    高一讀書心得體會參考篇四
    《童年》此書講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。下面是本站的小編給大家?guī)淼膸灼P(guān)于童年的讀書心得范文!
    在這炎炎夏日、開心快樂的暑假里,我又翻出書架上的一些舊書,津津有味地重新閱讀起來,其中有一本高爾基的《童年》,這本書,我在二年級第一學(xué)期的時(shí)候,就已經(jīng)讀過,當(dāng)時(shí)就感慨萬分,這次重讀,更是讓我思緒萬千,有許多感受在心頭。
    這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,也是高爾基寫得最投入最富有魅力的作品。書中講述了,阿廖沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,可外祖父脾氣暴躁,這給阿廖沙沉重的打擊。阿廖沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)?。阿廖沙讀完三年級,就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向社會,到社會去謀生。
    阿廖沙還是頑強(qiáng)的活著,慢慢在艱苦的環(huán)境中成長起來。我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。
    我覺得:我們每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂,我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。
    我的童年比阿廖沙童年幸福何止萬倍。我有一個(gè)完整的家庭,有爺爺奶奶的疼愛、有爸爸媽媽的呵護(hù)。但是,我確實(shí)是一條不折不扣的大懶蟲,我從來沒有自己做過飯,從來沒有自己洗過衣服、從來沒有獨(dú)立做過家務(wù),連這些小事都沒有做過,更何況一個(gè)人獨(dú)自到社會上生活了。
    我想:如果把我放到阿廖沙所在的那個(gè)社會,或許我連一天都沒辦法活下去,更不要說和罪惡的社會做斗爭了。
    讀了這本書,我決定要徹底改變自己,學(xué)習(xí)阿廖沙身上所有的那勤勞、愛學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭的品質(zhì)。我會努力的。
    寒假里我讀了很多本書,印象最深的就是高爾基寫的《童年》了。它是一部高爾基的自傳體。
    這篇小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期高爾基童年經(jīng)歷的苦難生活。在這個(gè)小市民的家庭里,恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。我不由同情小時(shí)候的高爾基了。別看他長大了成就了一番事業(yè),但他的童年卻苦難不堪。面對殘酷的事實(shí),高爾基沒有屈服,堅(jiān)強(qiáng)面對,一步一步熬了過來!
    其中,我最喜歡的人就是外祖母了。她長有善良的大鼻子,兩只黑眼睛好像磷火在燃燒。綢子頭巾遮蓋著外祖母的頭發(fā),鐵鑄般的發(fā)亮;黑色的衣裳抖著,從肩膀上滑下來,在地板上敞開。她待人熱情、十分溫柔,還很喜歡高爾基。外祖母肚子里裝滿了故事,一篇篇神奇的故事為高爾基帶來了許多歡樂。是她那對世界無私的愛豐富了高爾基,使高爾基充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量面對困苦的生活。
    而外祖父則是使我印象最深的人。外祖父是一個(gè)在丑惡的環(huán)境里變壞了的人。他貪婪自私、嫌窮愛富、冷酷無情。他是一個(gè)既可恨又可悲的人。他喜歡打罵孩子們,孩子們叫得越響、哭得越厲害,外祖父就越開心,越激發(fā)出他邪惡的本性。他對高爾基也一樣,可漸漸地,外祖父打心眼兒里喜歡高爾基了。平時(shí)他也只是嚇唬嚇唬他。啊,我真為外祖父的改變而感到高興!
    想想高爾基的童年是多么苦難!而我們卻快活的像是在天堂,在蜜罐里長大。家長們是把我們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,想起小時(shí)候的高爾基,再看看我自己,我羞得無地自容。在家里,我衣來伸手,飯來張口,像個(gè)高傲的公主。以后,我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,幫媽媽干些力所能及的事!
    讀了《童年》這本書,我知道了很多很多。希望同學(xué)們也來看看這本書,從中悟出道理,從而懂得珍惜今天的美好生活。
    寒假里,我讀了高爾基寫的《童年》,這本書向我們透露了19世紀(jì)末俄羅斯低層市民真實(shí)的生活及思想:庸俗、自私、無聊、無奈、懷疑、褻瀆和無盡的困難,以及這一切灰色的世界。
    我非常喜歡《童年》這本書,因?yàn)闆]有父母的阿廖沙在惡劣的環(huán)境下還可以這么堅(jiān)強(qiáng)、不屈服。
    而現(xiàn)在的我們有吃有穿,但我們卻身在福中不知福。
    屠格涅夫說過“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦?!蔽蚁耄好篮蒙畋仨氂兴冻?,才會長久,有所爭取,才會得到,所以我們要更動(dòng)加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
    童年是什么?對于我們來說童年是一場美麗的夢,是一個(gè)青春的根芽,是我們對人生打下的基礎(chǔ),童年是.....那么我們來想想高爾基的童年是什么?你們知道嗎?其實(shí)很簡單,就讓我們來看看高爾基寫的童年吧!
    我們每個(gè)人都有童年,有人是美好的有人是殘酷的有人是......總之我們每個(gè)人的童年都是不一樣的。
    但是,童年是有一次,過來了就再也不會回來了!
    讓我們好好的珍惜屬于我們的童年吧!
    高爾基的《童年》舉世聞名。就在今年的春節(jié)寒假期間,我仔細(xì)地閱讀了這一本書。當(dāng)我翻開它時(shí),情緒也跟隨著這本書上一行行的黑色字體忽起忽落。
    可憐的阿廖沙三歲喪父,被帶到外祖父家里生活。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主。外祖父性格非常暴燥,自私貪婪。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也粗野不堪、自私至極。阿廖沙經(jīng)常被外祖父暴打,但善良的外祖母卻處處都護(hù)著阿廖沙。
    樸實(shí)的“小茨岡”每次都能夠用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身子上的鞭子。盡管會被外祖父抽得非常地紅腫。
    阿廖沙的童年是黑暗的、是痛苦的、周圍殘酷的事情太多太多了,有時(shí)候甚至連他自己都不敢相信。
    “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”想起這首童年,再對比一下阿廖沙的童年,這才發(fā)現(xiàn),我們的童年是多么的美麗的啊!
    高一讀書心得體會參考篇五
    讀書是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中,我們不僅要掌握知識,還要學(xué)會如何利用知識。讀好書,可以幫助我們了解世界,拓展眼界,提高思維能力,同時(shí),也可以幫助我們更好地處理生活和工作中的各種問題。在讀書過程中,我有了很多體會,今天,我想分享一下我的讀書參考心得體會。
    第二段:讀書的重要性。
    讀書是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)方法,它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)知識,還可以幫助我們提高自己的思考能力。在讀書過程中,我們可以了解不同的觀點(diǎn)和思想,可以了解不同的文化和歷史背景,從而拓展自己的眼界,增強(qiáng)自己的見識。在面對生活和工作中的各種問題時(shí),我們可以運(yùn)用所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和解決問題。
    第三段:如何進(jìn)行讀書參考。
    讀書參考并不是簡單地看書,而是在看書的同時(shí)思考和總結(jié)。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求,選擇適合自己的讀書方法和讀書材料。在閱讀過程中,可以進(jìn)行筆記和摘抄,將有用的信息記錄下來。在讀完一本書后,可以進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而更好地掌握所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)。
    讀書參考可以為我們的學(xué)習(xí)和工作提供很多幫助。首先,它可以幫助我們了解不同的觀點(diǎn)和思想,從而拓展自己的思維能力。其次,它可以幫助我們更好地處理生活和工作中的各種問題,提高我們的解決問題能力和應(yīng)變能力。最后,它可以幫助我們更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地提升自己。
    第五段:結(jié)論。
    總之,讀書參考是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們拓展自己的眼界,提高思維能力,增強(qiáng)見識并更好地處理各種問題。在讀書過程中,我們要注重思考和總結(jié),并選擇適合自己的讀書方法和讀書材料。通過不斷地讀書參考,我們可以提升自己的綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
    高一讀書心得體會參考篇六
    故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個(gè)富家少爺,他的父親不僅富甲一方,而且樂善好施、正直剛烈。阿米爾的性格里卻缺少父親的豪邁勇敢,只喜埋頭讀書,被人欺負(fù)也不還手。下面是本站的小編給大家整合的幾篇關(guān)于追風(fēng)箏的人讀書心得的范文!
    假期里讀了美國作家卡勒德胡塞尼的第一本小說《追風(fēng)箏的人》,這是一個(gè)關(guān)于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
    美麗的故事都是悲傷的,這部小說以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景,講述了一段沒有前景的友誼,一個(gè)令人心碎的故事,小說的高潮如此殘忍又如此美麗,但就像《休斯頓紀(jì)事報(bào)》在評論此書所說的那樣:此書是一部睿智并發(fā)人深思的小說:贖罪并不必然等同于幸福。
    風(fēng)箏,一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具,卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里,這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝,但也因?yàn)樽约旱呐橙?,他背叛了那個(gè)追風(fēng)箏的人,那個(gè)兔唇的人,那個(gè)說出的第一個(gè)字是自己名字的人,那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人哈桑。為你,千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照,是哈桑挺身而出的見證,是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話,看似簡單卻又十分沉重的言語,讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住,最后的選擇只能是必須有一個(gè)要離開。當(dāng)哈桑承認(rèn)那個(gè)本不該承認(rèn)的錯(cuò)誤,他和父親早已明白,是該離開的時(shí)候了。也許會有些痛苦,但生活會繼續(xù)。兩人相離,走向了各自的人生軌道。二十年后,哈桑在塔利班統(tǒng)治之下死去,而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密哈桑和自己是兄弟后,他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力,終于找到了哈桑的兒子,他也完成了一個(gè)男人的成長。對于阿米爾的父親,當(dāng)罪行導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救。而阿米爾,也第一次像個(gè)男子漢一樣,在滿目瘡痍和塔利班殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中,找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
    在這本感人至深的小說里面,風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí)。對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自己期許的阿米爾。一個(gè)不能保護(hù)自己的男孩,長大之后什么東西都保護(hù)不了,這是父親在阿米爾兒童時(shí)代無奈的評價(jià)。而成年的阿米爾,一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著,他背負(fù)著罪惡感,最終,他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對哈桑來說,風(fēng)箏代表著忠誠、忠心、毫無回報(bào)的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切,知道他在那,袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己,然而那次手表風(fēng)波中還是再次救了他,這個(gè)自己盡心盡力去服侍的人,這個(gè)自己認(rèn)為和他是朋友的人,這個(gè)自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時(shí)至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人,這種說出的每個(gè)字都當(dāng)真的人。因?yàn)樗?哈桑就是這樣,他真是純潔的該死,跟他在一起,你永遠(yuǎn)覺得自己是個(gè)騙子。可無論怎樣,哈桑,還是那個(gè)兔唇的哈桑,那個(gè)追風(fēng)箏的人。
    生活就像是散開的拼圖,每一塊都有讓人想起生活原本應(yīng)該是另一種樣子,讓人想起那個(gè)尚未盛放就已經(jīng)凋謝的夢。讀過《追風(fēng)箏的人》,不禁讓我想起今年倫敦奧運(yùn)會田徑賽場上那十三億人矚目的未盛放的星,中國飛人劉翔。因?yàn)榕f傷復(fù)發(fā),在沖向第一欄時(shí)碰掉欄桿,從而無成績意外出局,劉翔,你的傷,我們的痛,雖然我們不愿看到四年前北京奧運(yùn)會上因傷退賽的悲劇再度重演,但我明白了,有一種悲壯叫做堅(jiān)持。這一次,劉翔沒有像四年前那樣,而是單腳跳完全程,帶著破碎的夢想在通過終點(diǎn)前親吻欄架,那一刻,全國的觀眾為之動(dòng)容,為之心痛,不過,我們大家相信,劉翔會是中國男子田徑賽場上永不可磨滅的閃亮。我一直都喜歡劉翔的笑容,自信、真實(shí)、大度、從容、淡定,就像那飛翔在藍(lán)天的風(fēng)箏,而他,就是那個(gè)追風(fēng)箏的人。我想,劉翔的風(fēng)箏早已經(jīng)翱翔在天際了,在20xx年雅典奧運(yùn)會上,在20xx年大阪世錦賽上,在20xx年廣州亞運(yùn)會上,我們都早已看到,他的那盞風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。其實(shí),每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人,劉翔也是,他追逐著夢想,追逐著沖向終點(diǎn)那一刻的釋放,追逐著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上那一刻的榮耀?!蹲凤L(fēng)箏的人》中有說道:在阿富汗,結(jié)局才是最重要的,他們想知道的是結(jié)局是不是幸福。而我在劉翔的微博中卻看到這樣的幾句話:我很享受這些年來努力的過程!更享受拼搏的過程!這也源于我對跨欄的摯愛!我想,對于那些像劉翔一樣的奧運(yùn)健兒們來說,結(jié)局很重要,但更重要的是他們享受那個(gè)為之而奮斗的過程。我不在乎,我能等。那就像酸蘋果。只要等到蘋果熟透,就不會生病。小說中哈桑的兒子索拉博如是說。而對劉翔而言,八年來的等待,他也不會在乎,他能等,并且也會等到一直追尋而再放飛風(fēng)箏的時(shí)候。
    對我來說,讀過《追風(fēng)箏的人》后,我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡,膽怯卻根本無濟(jì)于事。做人應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng),要勇往直前,永不放棄。就算是在荊棘中,也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命,去追尋自己想要的,不要絕望,不要輕易說放棄。一切事情都由自己掌握,其實(shí)做一件事,覺得你做到或者做不到,僅在一念之間。有些東西,不是準(zhǔn)備好了一切再等你去做的,而是要學(xué)會自己去爭取,自己去努力。做一個(gè)追風(fēng)箏的人,擁有自己的理想和信仰,無論它渺小或是偉大,也無論它是簡單或是困難,不試一試,又怎么會知道呢。其實(shí)呢,除了你以外,一切都是未知數(shù)。所以說,要相信,追夢者,總會有美夢之時(shí)。追風(fēng)箏的人,為了自己的夢,全力以赴的去追吧!
    美好的事物往往是個(gè)令人心痛的夢,卻也往往是個(gè)不愿醒來的夢。加州美夢和喀布爾夢魘,抉擇、證明、救贖,是輪回還是重新開始,我想,對于阿米爾來講,他做了最正確的選擇。再次成為好人的路,雖然布滿荊棘,是血和淚的交織,但他會勇敢的面對,這一次,不再逃避。在路途中奔跑,我追。風(fēng)拂過臉龐,掛一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上,我追。
    也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。
    小說總是能表達(dá)出各種情感:悲傷快樂又或是殘忍,本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了追風(fēng)箏的人這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng).
    人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著面對人生.本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人.他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親.他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光,他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地.
    童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好.“我的整個(gè)童年,似乎就是和桑一起度過的某個(gè)懶洋洋的悠長夏日,我們在爸爸院子里那些交錯(cuò)的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間.
    悲劇是什么?魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”.阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風(fēng)箏追到了.哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑.阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
    “蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”.蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,,阿米爾遠(yuǎn)遷美國,但他對哈桑的負(fù)罪感未減,后來他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng),那是一種勇敢,一道動(dòng)人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光.阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
    在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情,也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。
    我小的時(shí)候就對風(fēng)箏滿懷憧憬,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道飛機(jī)是什么玩意吧,當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛,我抓著爸爸的胳膊讓他看會眨眼的星星,后來老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時(shí)我聽過一篇學(xué)姐的朗誦詩,是通過風(fēng)箏來寫父女間親情的,當(dāng)時(shí)很感動(dòng),從此便愛上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)--春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的。
    作文。
    也是關(guān)于風(fēng)箏的,仿佛只要提起這個(gè)名詞我心里就會充滿許多美好而溫潤的回憶,現(xiàn)在在這眾多感動(dòng)之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。
    如果我硬要做個(gè)類比的話這本書在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致,只是在我的印象中《復(fù)活》并沒有這種脈脈的溫情,而且由于年齡和間隔時(shí)間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程,現(xiàn)在只能就書論書,談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。
    在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書,對這個(gè)國家惟一的印象就是無休止的內(nèi)亂和拉登,甚至不僅僅是那里,整個(gè)西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠的伊斯蘭信徒,至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國家背景,通過書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和塔利班驚人的破壞力,以童年悠閑的背景與后來返回時(shí)所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對比,赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭的殺傷力,這種感覺很像《飄》。
    而在一切罪惡都還沒開始的時(shí)候,那里還是個(gè)充滿歡笑的國度,有這樣兩個(gè)少年--阿米爾和哈桑。他們從小一起長大,喝著同一個(gè)乳母的奶水,像兄弟一樣,可地位卻有著天壤之別,阿米爾是少爺,而哈桑只是他的仆人--一個(gè)出生后學(xué)會的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的,在被欺負(fù)的時(shí)候他總選擇忍氣吞聲,每次都是哈桑為他出頭,這使阿米爾的父親非??鄲?,他希望自己的兒子能像個(gè)男子漢一樣。對于生來就失去母親的阿米爾來講,父親是他惟一的親人,他不愿意與人分享父親的愛,哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑,可哈桑從來都不會生氣。
    那個(gè)冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽,阿米爾成為最后的贏家,父親為他歡呼雀躍,可他卻從此失掉了最忠誠的哈桑。由于哈桑義無反顧的善良使他每時(shí)每刻如坐針氈,哈桑像面鏡子一樣會倒映出他一切丑惡的背叛,他終于趕走了哈桑--以一種及其卑劣的方式。后來蘇聯(lián)入侵,阿米爾和父親被迫移居美國,在那里他得到了暫時(shí)的安寧,直到二十五年后來自伊朗,一個(gè)名叫拉辛汗的朋友告訴他:回阿富汗來,這里有能再次成為好人的路。
    阿米爾最終還是回來了,已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個(gè)曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑,實(shí)際是他同父異母的的弟弟,帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線,終于讓他救回了哈桑的兒子--他的侄子--索拉博。
    追風(fēng)箏的人,我們每個(gè)人都是,在追尋一條自我救贖的路,心里藏著陰暗,有些人敢于面對,像索拉雅和拉辛汗;有些人選擇用另一種方式去彌補(bǔ),像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選擇再次回歸,像阿米爾。我想沒有人是哈桑,因?yàn)椴粫心菢由屏嫉娜舜婊?,所以我們的一生都是個(gè)追風(fēng)箏的過程,希望在追到風(fēng)箏的那一刻再倒下,然后仰望藍(lán)天說一句:“這輩子我不再欠任何人的?!?BR>    昨天,終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完,這本書,我曾經(jīng)看了四遍,前面三遍,總是在匆匆開頭后放下了,自己也不知道是為什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。
    故事情節(jié)不算復(fù)雜,卻偏偏摻雜了太多的情感,朋友之情,兄弟之情,父子之情,紛紛交雜糾纏在一起,在那兵荒馬亂的社會中,抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會認(rèn)可的阿米爾,擁有繼承父親一切的權(quán)利,財(cái)富榮譽(yù)諸如此類,但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚,在父親疼愛的同時(shí),也被父親所嫌惡,他渴望得到父親的全心疼愛,卻又對父親充滿敬畏,于是他嫉妒,膽怯。不被社會認(rèn)可的哈桑,以仆人的身份與阿米爾一同長大,受到老爺?shù)母裢馓蹛?,也始終最是忠誠的陪伴著阿米爾,即使再害怕,即使被阿米爾背叛,也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純,誠懇,始終有一顆赤子之心。于是,目睹哈桑受辱不敢挺身而出,終日惶惶不愿與哈桑在一起生活,因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中,得不到自己的原諒;而直到生命的最后一刻,一直為阿米爾付出的哈桑,縱然一生忐忑,卻始終活的真誠。
    直至數(shù)十年后,阿米爾才從父親的好友口中知道真相,為什么父親對自己時(shí)有厭惡,為什么父親總是格外疼愛哈桑,只因他們是同父異母的兄弟,這樣一個(gè)彌天大謊,是父親對自己對阿里,對哈桑無言的愧疚,卻成為了阿米爾自我救贖的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子,那座傾注了父親的精力,承載了他們所有歡笑和痛苦的家,死在入侵者的槍下,哈桑的孩子成為孤兒流落的時(shí)候,阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。
    整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭為背景,溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。
    突然想起一句古語:君子有所為有所不為。人的一生,或許會犯很多錯(cuò),會遇到許許多多的選擇和恐懼,我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對,縱使傷痕累累,也要問心無愧。
    心疼哈桑,也萬分的敬佩這個(gè)始終誠摯的男孩。而阿米爾,卻總讓人覺得可憐和心酸,而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切,當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏,說道:為你,千千萬萬次的時(shí)候,卻又忍不住想為他祝福。
    為你,千千萬萬次。
    《追風(fēng)箏的人》,當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,總能在腦海里浮現(xiàn)這樣的畫面:在廣袤的曠野上,放飛風(fēng)箏的孩子杰里奔跑著,頭上的風(fēng)箏獵獵作響,耳畔不時(shí)傳來真摯的承諾:"為你,千千萬萬遍!"。
    作者卡勒德·胡賽尼(khaledhosseini),1965年生于喀布爾,后隨父親逃往美國?!蹲凤L(fēng)箏的人》是他的第一本小說,因書中角色刻畫生動(dòng),故事情節(jié)震撼感人,出版后大獲好評,獲得各項(xiàng)新人獎(jiǎng),并躍居全美各大暢銷排行榜。胡賽尼本人更因小說的巨大影響力,于20xx年獲得聯(lián)合國人道主義獎(jiǎng),受邀擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使,促進(jìn)難民救援工作。
    小說描述了這樣一個(gè)故事:阿富汗安靜祥和的日子里,主人公阿米爾和仆人哈桑情同手足。然而,形影不離的時(shí)光被一次風(fēng)箏大賽后的"劫難"所打碎,難能可貴的友誼與真情在一些謊言與怯懦中漸漸逝去。命運(yùn)帶走了阿米爾的友情,親情,只給他留下了一片遺憾,生命竟是如此無奈。
    成年后的阿米爾意外得知的驚天秘密使他便義無反顧地踏上了一條自我救贖的路,去尋找他的親生兄弟——哈桑。其中發(fā)生的種種不禁令人費(fèi)解和惋惜,故事情節(jié)跌宕起伏。為了彌補(bǔ)心中的缺失,阿米爾費(fèi)勁周折,找到了哈桑的兒子并與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭,花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的哈桑之子重新找回了生命的意義。生命的價(jià)值在阿米爾的贖罪之途中被展現(xiàn)得淋漓盡致,在與悍匪的激烈較量中,他找回了當(dāng)年的勇氣;在開導(dǎo)哈桑之子的同時(shí),他也對生命有了一番新的認(rèn)識。危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措,所有的一切都在哈桑之子放飛的風(fēng)箏中得到了原諒與補(bǔ)償。
    小說最令我感動(dòng)的就是哈桑所說的那些話,"為你,千千萬萬遍",當(dāng)哈桑還是一個(gè)12歲的兔唇小孩時(shí),就有著為自己的朋友義無反顧付出生命和經(jīng)歷一切苦難侮辱的巨大勇氣,真誠,純潔。他身上那不可思議的承受力讓人驚嘆佩服,同時(shí)也為之心疼,感動(dòng),震撼。作為一個(gè)仆人的兒子,他沒有自怨自艾,而是坦然忠誠于自己的身份。雖然他的地位低微,但是他的品質(zhì)卻是難能可貴的。
    阿米爾和哈桑,一個(gè)風(fēng)箏的最好的放飛者,一個(gè)是最好的風(fēng)箏的追逐者,這不應(yīng)該是最美的故事嗎?但是,風(fēng)箏的天職是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風(fēng)箏,是天使;而落了地的風(fēng)箏,卻是魔鬼;落地風(fēng)箏就是那經(jīng)過世俗浸染過以后的人性。
    隨著劇情的跌宕曲折,我的心也波潮起伏。這個(gè)故事枝節(jié)復(fù)雜而且厚重,但好似一切輪回又回到了起點(diǎn),最后又重合為一點(diǎn)。風(fēng)箏也是一樣,故事起于它,止于它。風(fēng)箏讓哈桑失去了快樂,卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。
    讀完書后,我覺得是依然是一個(gè)感人美好的故事。雖然書中滿是阿米爾的懦弱,懺悔與自我救贖。但我覺得他是天使,他的爸爸是魔鬼,而哈桑則是試金石,拉辛汗是引路蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊,面對父親和別人指責(zé)自己是懦夫時(shí),他的血液在說:"也許爸爸說的對。"他敢于承認(rèn),而且他善良的心把所有的錯(cuò)全歸在自己頭上,這是和他的爸爸永遠(yuǎn)不可能做到的事。
    讀完這本書就像品一杯茶,有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,但其中的甘甜讓你回味良久。其實(shí)人生不正是一杯茶嗎?故事的開頭和結(jié)尾似乎產(chǎn)生了鮮明的對比,作者細(xì)膩的筆法勾勒出溫和而又悲壯的畫面。主人公阿米爾不知在多少個(gè)地方回憶起哈桑的那句"為你,千千萬萬遍!",他內(nèi)疚、懺悔,他寧愿付出一切去贖罪,這讓每一個(gè)讀過這句話的人內(nèi)心不禁波濤洶涌,那無盡的酸楚與惋惜之情油然而生,不得不讓人感動(dòng)。
    書評人這樣說:"這是一個(gè)關(guān)于命運(yùn)輪回的故事。開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑,追逐飛逝的光影。胡賽尼使我們看到一個(gè)在掙扎中成長的普通人,一個(gè)孤獨(dú)而卑微的英雄形象,他的自私與懦弱,他受折磨的良心,他逐漸強(qiáng)大起來的內(nèi)心和信仰的力量。"。
    這本書,我不能保證每個(gè)人都會喜歡,但我很確定這是一本值得每個(gè)人都認(rèn)真讀讀的書,它可以喚起每個(gè)讀者內(nèi)心潛藏的自私,懦弱和自私的種子。使其在太陽的暴曬和大雨的澆灌下,發(fā)芽、開花,然后枝葉蔓延,長出寬容,大度和博愛的心靈果實(shí),這需要一個(gè)過程,或許漫長,總之是美好的。
    《華盛頓郵報(bào)》這樣評價(jià):"沒有虛矯贅文,沒有無病呻吟,只有精煉的篇章,細(xì)膩勾勒家庭與友誼、背叛與救贖。作者對祖國的愛顯然與對造成它今日滄桑的恨一樣深。故事娓娓道來,輕筆淡描……"貼切且干脆利落,不得不與其產(chǎn)生共鳴,于此同時(shí),也不得不靜下來融入情境,反思自己。
    當(dāng)在黎明與黑暗的交替中醒來,你還會看到那個(gè)模糊的人影,是你,是我,是大時(shí)代里的每一個(gè)人,在追逐那只屬于自己的風(fēng)箏,無論你經(jīng)歷了什么,一切總要繼續(xù),應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我們無法推卸;應(yīng)該克服的困難,我們無法逃避;應(yīng)該面對的人生,我們無法選擇。這就是生命,它要求我們在風(fēng)風(fēng)雨雨中勇往直前,敢于承擔(dān),在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)回味過往的苦澀與甜蜜,慢慢體會生活的真情實(shí)感。每個(gè)人生命中都有一只風(fēng)箏,我們在命運(yùn)的安排下竭盡全力地追逐著,在幸福與痛苦的反復(fù)交替中漸漸地感悟著生命的真諦。
    請從夢中快些醒來吧,帶著你的風(fēng)箏繼續(xù)奔跑,繼續(xù)上演長長風(fēng)箏線背后的故事,學(xué)會承擔(dān),學(xué)會守護(hù)親情,友情和愛情,一直記得遠(yuǎn)方的人對你的真心呼喚:"為你,千千萬萬遍!"。
    高一讀書心得體會參考篇七
    高爾基的《童年》舉世聞名。就在今年的春節(jié)寒假期間,我仔細(xì)地閱讀了這一本書。當(dāng)我翻開它時(shí),情緒也跟隨著這本書上一行行的黑色字體忽起忽落。
    可憐的阿廖沙三歲喪父,被帶到外祖父家里生活。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主。外祖父性格非常暴燥,自私貪婪。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也粗野不堪、自私至極。阿廖沙經(jīng)常被外祖父暴打,但善良的外祖母卻處處都護(hù)著阿廖沙。
    樸實(shí)的“小茨岡”每次都能夠用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身子上的鞭子。盡管會被外祖父抽得非常地紅腫。
    阿廖沙的童年是黑暗的、是痛苦的、周圍殘酷的事情太多太多了,有時(shí)候甚至連他自己都不敢相信。
    “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”想起這首童年,再對比一下阿廖沙的童年,這才發(fā)現(xiàn),我們的童年是多么的美麗的啊!
    高一讀書心得體會參考篇八
    《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種壓力這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。
    在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活."我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會毀滅。"帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。但見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅(jiān)持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。“我來到人間”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,這個(gè)“人間”里的天堂。
    我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自己認(rèn)為對的事?!罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),因?yàn)樗?jīng)歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點(diǎn)墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學(xué)到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯干,腳踏實(shí)地,人間也會變成天堂。
    高一讀書心得體會參考篇九
    讀書是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要部分,高一學(xué)生們正處于青春期的熱情洋溢中,他們在不斷追求自我發(fā)展的過程中學(xué)習(xí),讀書,成長。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我深感讀書的重要性,讀書不僅能拓展知識面,增強(qiáng)自信,更能讓我們在成長的道路上不斷進(jìn)步。
    第二段:重點(diǎn)闡述讀書可以帶來的提升。
    深刻領(lǐng)會一本好書,可以讓我不斷拓寬自己的知識面,學(xué)習(xí)到更多的人生智慧。在閱讀的過程中,我也學(xué)會了更好的理解和表達(dá)能力,更好的語言表達(dá)能力讓我與他人更加順暢的溝通。此外,讀書還有很大的提升自信心的作用,看到自己從一本書中學(xué)到的知識,我會對自己充滿信心和自豪,這種自信感可以幫助我在面對挑戰(zhàn)時(shí)更加從容和自信。
    第三段:分享我喜歡的一些書籍。
    在我所讀的書中,最喜歡的是《平凡的世界》。這部小說講述了一個(gè)平凡的家庭,每個(gè)人都在追求自己的夢想,努力生活。盡管他們在生活中遇到了很多困難和挫折,但他們都堅(jiān)持了下來,做到了自己想做的事情。這本書給了我很多啟示,讓我學(xué)會了堅(jiān)持自己,勇敢追求夢想的重要性。
    第四段:總結(jié)。
    讀書的過程中,我學(xué)到了很多道理,同時(shí)也欣賞到了更多的文化和背景。通過這些的學(xué)習(xí),我不斷增強(qiáng)自己的內(nèi)涵,提升自己的思維能力和語言表達(dá)能力。這些提升使我有更廣闊的學(xué)習(xí)空間,更好的自我發(fā)展空間。
    第五段:建議。
    讀書是我們成長的必修課,無論在學(xué)校還是生活中,都需要不斷學(xué)習(xí)和閱讀。因此,我建議同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中增加閱讀的時(shí)間,并選取一些好書來閱讀,提升自己的內(nèi)涵和思維能力,為自己的未來奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在成長道路上,閱讀永遠(yuǎn)是我們自我提升的一部分。
    高一讀書心得體會參考篇十
    最近,我讀了一本書,它叫做《無翼也飛翔》。令我們意想不到的是,這本書的作者竟然是一位殘疾人,他就是尹小星叔叔。在書中,生動(dòng)地講述了自己身殘志堅(jiān)的人生奮斗經(jīng)歷,個(gè)中每個(gè)故事都感人至深。
    小星叔叔剛出生就八個(gè)月就患上了小兒麻痹癥,導(dǎo)致雙腳殘廢。當(dāng)時(shí)他的父親認(rèn)為他此生已沒意義了,曾懷著悲痛之心將他扔在火車站里,讓他自生自滅。當(dāng)小星的奶奶知道了此事時(shí),哭著沖到火車站把他撿了回來。一天接著一天,尹小星終于在苦海之中長在成人。他以頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)韌不拔的精神,展示了他不向命運(yùn)低頭,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),敢于向困難挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)品格和樂觀的人生態(tài)度,體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神,塑造了他燦爛輝煌的人生:他經(jīng)過商、學(xué)過醫(yī),還先后受聘于國內(nèi)多間雜志社擔(dān)任記者、編輯。從91年開始,他以頑強(qiáng)的意志,只身手搖輪椅走遍了全國31個(gè)省、市、自治區(qū),行程7萬6千余公里,創(chuàng)造了多項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。期間,他征服了黃山、華山、泰山等名山,翻越了海拔5231米的唐古拉山;成功穿越了世界第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干沙漠;穿過了死亡之?!_布泊;身殘志堅(jiān)的他不斷創(chuàng)造著一個(gè)接一個(gè)的奇跡,譜寫了一首精彩的生命之曲。
    想想他走過的歷程和做過的事,或許連身體健全的人們都不一定做得到,然而尹小星叔叔卻用親身經(jīng)歷將不可思異變成了事實(shí)!記得有一次和家人去乳源大峽谷游玩,當(dāng)我們走到通天橋時(shí),大家都鼓足了勇氣,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),而我卻心存畏懼、退縮不前,家人見我膽怯便取消了過橋的計(jì)劃。我雖是個(gè)身體健全的人,但對比小星叔叔那頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)韌不拔的精神,實(shí)在讓自己感到羞愧。
    小星叔叔的事跡既是一面鏡子,讓我看到了自己的不足;也是黑暗中的一盞明燈,為我們前進(jìn)指明了方向。我已下定決心,要學(xué)習(xí)小星叔叔不屈不撓的精神,勇于挑戰(zhàn)生命的極限,塑造輝煌的人生!
    高一讀書心得體會參考篇十一
    而沙和尚則是一個(gè)忠心耿耿的徒弟吧。而這一次,覺得孫悟空非常的機(jī)靈,且也非常的忠心(特別是對唐僧);唐僧非常的善良、樸實(shí)而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實(shí)的印象。在《西游記》中共有九九八十一重考驗(yàn),最后,他們師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得了真經(jīng)。當(dāng)然,在故事中訴說了許許多多的磨難,我就不多說了。
    《西游記》的故事告訴我們一些道理:任何事一開始總是非常艱難的,但只要能樹立信心和勇氣,經(jīng)過努力,相信可以取得成功的!也就印證了一句老話:萬事開頭難。一開始只要堅(jiān)持住了,經(jīng)過不懈的努力,相信不久以后,成功一定是歸你所有的!當(dāng)我翻開四大名著之一的《西游記》故事時(shí),立刻被它吸引住了。故事中倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。
    這一路上,他們翻火焰山、打白骨精,歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn),戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓,終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過這些故事,體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的不罷休的追求精神。這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的,因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在,做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休,絕對不能氣餒,這種精神正是我們青少年所需要的。而且,好吃懶做也是不行的,只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。
    高一讀書心得體會參考篇十二
    讓絕大多數(shù)的老師感到比較頭疼的就是如何處理后進(jìn)生的問題,比較聽話的還好,雖然完成質(zhì)量不是很高,但至少作業(yè)還是能基本完成的,而對于作業(yè)經(jīng)常拖拉不做的,我們一般采取的方法是一方面聯(lián)系家長,讓家長積極配合學(xué)校的工作,另一方面就是和后進(jìn)生談話,剛開始還是能收到一定的效果的,但久而久之,家長聽?wèi)T了孩子在學(xué)校的不好表現(xiàn),也會對孩子失去信心,而孩子則會認(rèn)為自己在老師的眼里就是一個(gè)差生,就更不想學(xué)習(xí)了。
    作者克拉克也碰到了這樣的情況:他的一個(gè)問題學(xué)生已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了,他馬上想到了和他的家長聯(lián)系,但都沒能聯(lián)系到。有一次總算聯(lián)系到了,他就把這個(gè)不好的消息直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了這位學(xué)生的家長,想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個(gè)家長聽完了竟然說:我孩子在家里也一向如此,你就將就一下吧。這個(gè)回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認(rèn)識到了自己和家長的交流方式有待改善,所以在另外一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他改變了策略。他首先是耐著性子給這個(gè)家長撥通了電話,但與第一個(gè)學(xué)生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長告狀,而是向這位家長違心地說他的孩子這段時(shí)間表現(xiàn)得如何如何好,這位家長聽了以后自然非常高興,表示要老師對他的孩子一定繼續(xù)嚴(yán)格要求,家長會極力配合。過了兩天,克拉克再次撥通這位家長的電話,這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn),家長當(dāng)然非常氣憤,當(dāng)即表態(tài),積極配合老師的工作,回家一定批評教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法,真是佩服他的別具匠心?;叵胱约浩綍r(shí)的教育方式,也是把孩子的不好表現(xiàn)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V家長,而孩子表現(xiàn)好的方面就很少會去告之家長了。
    剛開始看這本書時(shí)沒有讓人眼前一亮的感覺,書中所提的要求都讓我有一種似曾相識的感覺:說話先要講禮貌、主動(dòng)詢問表關(guān)心、乘坐公車不吵鬧、見到老師問聲好,完成作業(yè)不拖延等這些不都是我們老師平時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的嗎?書中沒有長篇累牘的大道理,有的只是些微不足道的小細(xì)節(jié)。真正開始對這本書感興趣時(shí)是在寒假里,我又再次拜讀了這本書,不得不佩服作者的這種對事業(yè)執(zhí)著追求的精神。俗話說:沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師,好學(xué)生要靠老師的激勵(lì)、引導(dǎo)、督促教育才能成功。作者克拉克先生從細(xì)微處著手,通過對55個(gè)教育細(xì)節(jié)的處理,創(chuàng)造出教育奇跡。作為成功的教育者,作者在書中并沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準(zhǔn)備教案,而更像是在談?wù)撊绾螢槿颂幨隆⒋私游?。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的例子,讓讀者感覺作者所描述的就在我們身邊。書中講述的創(chuàng)造奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)確實(shí)常常被人們忽略,而正是細(xì)節(jié)創(chuàng)造了奇跡,成就了輝煌。書中提倡對孩子要從小在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中體現(xiàn)出尊重孩子、寬容孩子、賞識孩子,并了解孩子的內(nèi)心世界,讓孩子從生活中學(xué)習(xí),從鼓勵(lì)中學(xué)會自信、從寬容中學(xué)會耐心、從贊美中學(xué)會感激、從接納中學(xué)會自愛、從賞識中學(xué)會行動(dòng)、從分享中學(xué)會感激、從誠實(shí)中學(xué)會真理、從公平中學(xué)會正義、從關(guān)心中學(xué)會尊重、從保護(hù)中學(xué)會信任、從關(guān)愛中學(xué)會友善。
    還記得去年任教六年級時(shí),我也碰到過類似的學(xué)生,打電話給家長告訴她孩子經(jīng)常不做作業(yè),家長直接跟我說;我管不了她,我都放棄她了,老師你也別管她了。后來再打電話她就再也沒接過。如果那時(shí)我也象克拉克先生一樣,先讓家長了解孩子優(yōu)秀的一面,也許結(jié)果就不一樣了。
    事在人為,同樣一件事情,不同的處理方法會有不同的結(jié)果。優(yōu)秀是教出來的,我們要給孩子營造一個(gè)相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍,喚起他們的學(xué)習(xí)激情,讓他們享受學(xué)習(xí)的快樂和成功。通過大家的共同努力,相信我們的孩子會更優(yōu)秀。
    高一讀書心得體會參考篇十三
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,為期x天的軍訓(xùn)結(jié)束了。
    軍訓(xùn)是我們?nèi)松须y得的考驗(yàn),它不僅能培養(yǎng)我們肯吃苦的精神,還能磨煉我們的意志。
    我們每日的訓(xùn)練看似簡單,實(shí)則不易。為了我們在檢閱時(shí)表現(xiàn)最佳,溫柔的李教官天天盡心盡力地教我們,嗓子都沙啞了,但還是有力喊著口號,趙老師、潛老師與陳老師也是不停地鼓勵(lì)著我們,讓我們堅(jiān)持下去。
    我想過放棄,但我還是堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)是一種考驗(yàn),半途而廢是恥辱,我一直用這句話來激勵(lì)自己。每次想著這句話,我都會咬著牙,挺過去。我想也許決心就是藏在酸痛的腰間;也許軍訓(xùn)所受到的不是苦,而是一種收獲;也許堅(jiān)毅就在心中生根發(fā)芽。
    我收獲的不只是耐力。堅(jiān)毅與勇敢,還有團(tuán)隊(duì)精神。
    在困難與挑戰(zhàn)前,大家都能齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,充分表現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我的精神,如果沒有團(tuán)隊(duì)精神,這次所有的軍訓(xùn)內(nèi)容都無法完成。正是大家嚴(yán)格要求自己,一絲不茍,才能順利完成各種訓(xùn)練。
    通過這次軍訓(xùn),我體會到了堅(jiān)持不懈的精神力量,突破自己的極限,下次一定能創(chuàng)造出更多的奇跡!
    只要我們團(tuán)結(jié)一心,互信互助,一定能成為最棒的班級。經(jīng)得起磨煉,突破自己的成績!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們一定會經(jīng)住磨煉,像梅花一樣一枝獨(dú)秀,傲雪迎春!
    高一讀書心得體會參考篇十四
    初次邂逅《陪孩子走過小學(xué)六年》這本家庭教育書籍,是在長春的聯(lián)合書城。當(dāng)時(shí)和好朋友一起去買書,為了湊夠買300元錢的書就可以辦一張會員卡,我就毫不猶豫的聽了書店工作人員的介紹買了這本書,理由是這本書書是師大附小的老師推薦給家長看的。
    回到家之后,利用空閑時(shí)間慢慢品讀,更有一種相見恨晚的感覺。讀了一遍后,又挑重點(diǎn)地方讀了第二遍。本書的作者是劉稱蓮。她是一個(gè)普通的母親,在培養(yǎng)自己孩子的過程中,注重營造良好的家庭教育環(huán)境,從實(shí)踐中摸索出了豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn),倡導(dǎo)和諧的親子關(guān)系,用科學(xué)的方法培養(yǎng)自己的孩子,18年的時(shí)間,她培養(yǎng)了一個(gè)素質(zhì)全面,成績優(yōu)秀的女兒,她的女兒同時(shí)被北大和香港大學(xué)錄取。本書重點(diǎn)記錄的她的女兒在小學(xué)階段成長的點(diǎn)滴。
    讀完此書,作為教師的我才感覺到對自己兒子的教育與人家相比真的是汗顏。在培養(yǎng)孩子的寫作能力上,我沒有像作者那樣給孩子寫“下水”作文;在培養(yǎng)孩子的耐心時(shí),我不會像作者那樣陪孩子一起玩拼圖,讓孩子從中體會到“輸?shù)闷稹钡娜松鷳B(tài)度;在節(jié)假日,我沒有把逛書店作為孩子休閑交流的地方,讓孩子泡在書海中學(xué)習(xí)和感受……這一樁樁事例,無不體現(xiàn)出作者的出發(fā)點(diǎn),都是基于有利于孩子成長來考慮的。
    此書讓我的收獲頗豐,現(xiàn)在談?wù)勛约焊惺茏钌畹牡胤剑?BR>    一、讓孩子泡在書海中。以前我總是說自己的孩子不喜歡讀課外書,其實(shí)是我沒有找到正確的引導(dǎo)的方法。首先家里要有適合孩子閱讀的書,父母更要和孩子一起讀書,這一點(diǎn)和我校的親子共讀是一致的。讓孩子讀感興趣的書,哪怕開始的時(shí)候和學(xué)習(xí)的書并沒關(guān),但是當(dāng)孩子的興趣培養(yǎng)起來后,他就會不知不覺中要求看更多方面的書,這是名著和文學(xué)書籍就會走近孩子的視野中。從我兒子的身上我就明顯的感受到了這一點(diǎn),以前的兒子從來不讀課外書,是一本校園文學(xué)書《淘氣包馬小跳》讓他愛上了校園文學(xué)。那次我和他一起去書店買學(xué)習(xí)用品,兒子自己挑了一本《淘氣包馬小跳》?;氐郊液螅遗銉鹤右黄鹂矗瑑鹤右豢淳蜕习a了,連上廁所的時(shí)候都在看,看完后,又央求我給他買另一本。
    看到兒子有主動(dòng)讀書的愿望,我沒有吝嗇錢,在網(wǎng)上給兒子買了全套的《淘氣包馬小跳》共20本??吹絻鹤优踔聬鄣臅x的時(shí)候,我真的感覺的由衷的高興,當(dāng)兒子讀完這一套之后,又讀了楊紅櫻的《笑貓日記》全套16冊和《漂亮老師和壞小子》系列?,F(xiàn)在每當(dāng)我和兒子去吉林或者長春的時(shí)候,孩子最愛去的地方不是游樂園,而是書店。我們母子都喜歡在書海中漫步,暢游。如今,兒子讀完的書已經(jīng)有幾十本了。這中間包括校園文學(xué)、四大名著、科普知識等等,只要是兒子買書的要求,我一律同意?,F(xiàn)在我感覺到兒子寫作文不在像以前那樣“詞窮”了。書讀多了,他的想象力也豐富了。每天我家睡覺前都會看到我和兒子各持一本書在床頭品讀,雖然是個(gè)讀個(gè)的,但孩子真的是愛上了閱讀。
    二、愛在自由里。孩子不是機(jī)器,教育不能揠苗助長,教育不僅僅是大道理,而是把父母的愛化做涓涓細(xì)流,時(shí)刻滋潤孩子成長的心田,與孩子合拍。在教育孩子方面,要懂得孩子就是一個(gè)獨(dú)特的存在。不要因?yàn)樘摌s心而一味的在孩子成績方面和別人攀比,在孩子小學(xué)六年的生涯中,用教育學(xué)的眼光看待孩子,慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長,多一點(diǎn)耐心與愛心,讓他把各方面基礎(chǔ)都打扎實(shí)了,正如厚積而勃發(fā)。在給孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)更應(yīng)該給孩子玩的時(shí)間,有的時(shí)候,玩中也是一種學(xué)習(xí)。讓孩子在快樂中成長,相信是每個(gè)為人父母的的心聲。
    高一讀書心得體會參考篇十五
    鐵飯碗的真實(shí)含義不是在一個(gè)地方吃一輩子飯,而是一輩子到哪兒都有飯吃。就算是一坨屎,也有遇見屎殼郎的那天。所以你大可不必為今天的自己有太多擔(dān)憂。那么,怎樣搞好幼兒教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)幼兒的特征“對癥下藥”。幼兒象春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛,純真無瑕,分辯是非能力差,同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對幼兒施教絕不能采用簡單、粗暴的方法,應(yīng)善于引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),主要應(yīng)做好以下幾方面的工作:
    首先,做為老師要放下架子,善于和孩子們交朋友,平時(shí)少用命令的口氣,多用商量的語言,比如可以說“來,老師跟你們一起想看這倒底是為什么”,“我們來一起畫畫好不好!”等等。因?yàn)楹⒆幽懶。绻鰹槔蠋熃?jīng)常教訓(xùn)孩子,勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學(xué)校也怕去了。
    其次,做為幼兒教師,平時(shí)要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,因?yàn)橛變河袠O強(qiáng)的好奇心和模仿能力,同時(shí)分辯是非能力差,在家里,大人們都教育孩子,到學(xué)校后要聽教師的話,所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的,老師做的永遠(yuǎn)都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,你的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,所以在孩子們面前言談舉止要文明得體。
    再次,在平時(shí)的教學(xué)中,要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,我們都知道,孩子們生性好動(dòng)、貪玩,只要他們感興趣的事,才真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,否則他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,平時(shí)我們可以利用自己的知識,發(fā)揮自己的想象,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,編一些有趣的小故事,或做一個(gè)有趣的游戲等都能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
    剛還是很乘很聽話的,一下子就調(diào)皮起來,說什么也不聽了。常常讓老師升起一股又一股的無名火,恨不能伸手就給兩耳光。當(dāng)然,這時(shí)做為教師是不能發(fā)脾氣的,只能不厭其煩地說服教育,最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,老師真的`生氣了”,然后還是耐心地引導(dǎo),說服他們。
    總之,從事幼兒教育,要學(xué)會用心去與孩子們交流,即要耐心細(xì)致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子們的好朋友,還怕教不好他們嗎。心得體會網(wǎng)為您提供讀書學(xué)習(xí)心得體會服務(wù),希望[《幼兒教育》讀書心得體會]能給您帶來幫助,本站永久唯一域名:。
    高一讀書心得體會參考篇十六
    《西游記》是中國四大名著之一,相信很多人都已經(jīng)讀過了吧。文中特色鮮明的人物更是給我留下了深刻的影響,下面我就來談一談我的感想吧!
    《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷了千辛萬苦,九九八十一難,終于修得了正果。唐僧是孫悟空、豬八戒、沙僧的師父,他受佛祖之托西天取經(jīng),心地善良,意志堅(jiān)定,但卻不會辨別是非,常常聽信讒言,冤枉好人。孫悟空有著勇往直前的精神,一路斬妖除魔,戰(zhàn)功赫赫,他聰明機(jī)智,總能在關(guān)鍵時(shí)刻化解危機(jī),只是不免有些高氣傲。豬八戒好吃懶做、貪圖美色,經(jīng)常打著自己的小算盤,一路上給大家?guī)砹瞬簧俾闊┖褓|(zhì)樸,總是十分樂觀,能給人帶來快樂。沙僧是所有人中的三師弟,他做事任勞任怨,腳踏實(shí)地,不善言辭,也在師徒中發(fā)揮著重要的作用。正是因?yàn)樗麄兊膫€(gè)性鮮明不同,小吵小鬧也時(shí)有發(fā)生,才給讀者帶來了不一樣的閱讀感受,讓讀者跟著書中的人一起歡、一起笑,沉浸在讀書的快樂中。
    《西游記》也告訴了我們許多道理。人做事一定要有恒心,有毅力,不放棄,認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地,不管成功與否,都是經(jīng)過自己的努力得來的,都是一種成功。還告訴了我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),我們要全面看待自己,合作努力時(shí),每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的長處,只有這樣,才能把大家的力量聚集起來,才能把事情做到。
    高一讀書心得體會參考篇十七
    高中的課程緊湊而繁重,但讀書依舊是我最喜歡的活動(dòng)之一。在高一的讀書過程中,我體驗(yàn)到了閱讀的樂趣,也總結(jié)出了幾點(diǎn)讀書心得體會。
    第一段:閱讀的樂趣。
    閱讀讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界,在書籍的世界里我可以遨游沉浸,充分體驗(yàn)角色的情感、感受故事的起伏蕩漾。不同的書籍讓我感同身受,產(chǎn)生共情,感覺自己已經(jīng)和角色融為一體。在閱讀的過程中,我不僅獲得了知識,還享受了閱讀的樂趣,以及享受閱讀中帶給我的情感和感受,真正明白了“讀書破萬卷,下筆如有神”的含義。
    第二段:把握閱讀技巧。
    讀書不僅為了快樂和放松,更重要的是為了提高自己的素質(zhì)和能力,把握正確的閱讀技巧是必要的。首先,我發(fā)現(xiàn)在閱讀中,如果選擇過于復(fù)雜的書籍,難以理解的語言,也很容易失去興趣,突破口是選擇讀者感興趣的書籍,保證自己對閱讀始終保持熱情。其次,對于生詞、長句需要注意,閱讀時(shí)可以做到詞匯筆記、分句摘抄等來加深記憶。最后,仔細(xì)閱讀、思考、分析,深入理解是利用閱讀技巧獲得知識的“王道”。
    第三段:學(xué)會歸納總結(jié)。
    閱讀使我們更加明白人生,獲得的知識和經(jīng)驗(yàn)是值得我們?nèi)フ湎У模瑢W(xué)會歸納和總結(jié)閱讀中的啟示是必要的。我常常將閱讀中的知識歸納分類,沉淀經(jīng)驗(yàn),從不斷的閱讀和學(xué)習(xí)中提高自己的見識和能力。例如,讀《紅樓夢》中我學(xué)到的人性分析、人物性格刻畫以及生命觀是很珍貴的,我會將自己理解得到的含義注釋在書本旁邊,以便下次查看。
    第四段:培養(yǎng)閱讀興趣。
    閱讀不是一旦就能完成的語言形式,也不是一時(shí)一刻的功利行為,培養(yǎng)閱讀興趣需要長期、耐心的磨練。除了提高自己的閱讀能力和應(yīng)用知識,培養(yǎng)閱讀興趣還需要解讀作品的內(nèi)在意義,還要加強(qiáng)和作品的溝通和交流??梢院团笥选岩黄鹛接懽髌返囊饬x、交流思想,表達(dá)自己的看法和選擇。讓閱讀成為一種好習(xí)慣,成為我們生活中的必要元素。
    第五段:多讀多思考。
    體驗(yàn)閱讀的樂趣,掌握閱讀技巧,歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)閱讀興趣,這些都不是一蹴而就的。多讀、多思考是全然追求的前提。我們可以嘗試橫向、縱向拓展,針對不同領(lǐng)域進(jìn)行精讀,也可以沉浸式探索深層次和潛在意義。通過不斷地積累閱讀的把握和理解,我們可以不斷提高自己的認(rèn)知素質(zhì)和科技素質(zhì)。
    在我高一的閱讀經(jīng)歷中,我獲得了諸多的心得體會,發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己閱讀的不足和缺陷,培養(yǎng)了自己的閱讀興趣,發(fā)現(xiàn)閱讀給我的生活帶來了很多精神上的扶持和力量。我相信,只要不斷地堅(jiān)持下去,閱讀的道路一定會變得更加寬廣和光明。
    高一讀書心得體會參考篇十八
    相比魯迅,我更喜歡讀老舍的文章,倒不是魯迅的文章寫得不好,是兩個(gè)人的風(fēng)格不同,魯迅的文章多多少少有些政治色彩,充滿了哲理性和政治性,老舍的文章則更貼近于生活,是那種平民化的藝術(shù)審美傾向,講的都是老百姓的故事,富有的是感情色彩。
    這個(gè)故事是一個(gè)悲劇,徹徹底底的悲劇,一個(gè)曾經(jīng)勤勞勇敢,有著自己目標(biāo)的人,最后淪落為了社會垃圾。
    如果無法處理好現(xiàn)實(shí)和理想,社會與自己的關(guān)系,很有可能將會是失去原本的自我,
    人是有思想的動(dòng)物,應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo),但是要因人改變,因社會而改變,如果總是無法實(shí)現(xiàn)理想,那么就有可能變成‘祥子’,厭惡生活,畢竟能夠一生堅(jiān)韌不拔的人很少,追求,本身就是一個(gè)不斷改變的過程,然而這一過程會很復(fù)雜,人很容易失去自我,失去自我就會迷失方向,甚至墜落,明天會怎樣,我不得而知,我們現(xiàn)在唯一能做的,就是把握好今天。
    駱駝祥子》是一部從人的視角描寫老北京的小說。語言貼近自然,樸實(shí)而生動(dòng),讓人禁不住喜歡上了這本書。
    《駱駝祥子》講的是老北京人力車夫祥子的故事。祥子是個(gè)鄉(xiāng)下青年,他十八歲就來到北京拉車,并且憑靠三年的努力,買了一輛屬于自己的車。可這輛車很快又在兵荒馬亂的時(shí)候被大兵搶走了,祥子自己也入了獄。逃脫后,賺的錢又被孫偵探全部敲詐走了,自己的主人曹先生也不知去向。后來他與虎妞結(jié)了婚,買了車,卻又因?yàn)榛㈡さ碾y產(chǎn)而死又不得不賣掉了車子。經(jīng)過這幾場變故,祥子徹底地變了模樣,變得自私、貪婪、成了一個(gè)名副其實(shí)的行尸走肉。
    這本小說塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,如知書達(dá)理的曹先生、性情潑辣的虎妞、狡猾貪婪的孫偵探、靠拉車度日,相依為命的祖孫大馬和小馬……都給人留下了深刻的印象。
    在那個(gè)黑暗、兵荒馬亂的年代,人力車夫的日子并不不好過。祥子最初的夢想也僅僅是買輛車,娶個(gè)好媳婦,平平淡淡的過自己的生活??伤慕?jīng)歷使他一次又一次失望,夢想一次又一次的破滅。他想買輛好車,可是三輛車不是被劫就是被迫賣出;他想有個(gè)好家,但虎妞的死去以及小福子的自殺使他對生活失去了信心。一次次的打擊壓垮了祥子,最后,他離開曹宅,過上了自己的“生活”。
    相比魯迅,我更喜歡讀老舍的文章,倒不是魯迅的文章寫得不好,是兩個(gè)人的風(fēng)格不同,魯迅的文章多多少少有些政治色彩,充滿了哲理性和政治性,老舍的文章則更貼近于生活,是那種平民化的藝術(shù)審美傾向,講的都是老百姓的故事,富有的是感情色彩。
    這個(gè)故事是一個(gè)悲劇,徹徹底底的悲劇,一個(gè)曾經(jīng)勤勞勇敢,有著自己目標(biāo)的人,最后淪落為了社會垃圾。
    如果無法處理好現(xiàn)實(shí)和理想,社會與自己的關(guān)系,很有可能將會是失去原本的自我,
    人是有思想的動(dòng)物,應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo),但是要因人改變,因社會而改變,如果總是無法實(shí)現(xiàn)理想,那么就有可能變成‘祥子’,厭惡生活,畢竟能夠一生堅(jiān)韌不拔的人很少,追求,本身就是一個(gè)不斷改變的過程,然而這一過程會很復(fù)雜,人很容易失去自我,失去自我就會迷失方向,甚至墜落,明天會怎樣,我不得而知,我們現(xiàn)在唯一能做的,就是把握好今天。
    《駱駝祥子》中祥子在當(dāng)時(shí)混亂的社會里艱難的維持生存。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動(dòng)人民的深切同情。
    小說主要講了一個(gè)洋車夫的苦難史,描繪了舊社會如何把一個(gè)正直,好強(qiáng),好體面,自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸,對生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來,經(jīng)過3年的努力,他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車,但是沒過多久,卻被大兵搶走,接著反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄,虎妞對他那種推脫不開的"愛情"又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車,很快,又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后,終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,他喪失了對于生活的任何乞求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。
    這個(gè)故事,反映了北平當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活,命運(yùn)與遭遇。祥子本是一個(gè)對生活充滿希望的人,他熱愛生活,熱愛北平,但系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界!我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔,是牌樓、街道、小巷,是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂,而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街,穿過小巷,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺?shù)某袅R,孫偵探的明搶,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬確的地獄!最后虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活,這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn),讓我深刻地認(rèn)識了"地獄究竟是什么樣子"。
    祥子的悲劇,是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫,真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會的生活面目,展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目,以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。整部小說語言生動(dòng),文筆剛勁有力,刻畫出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物??胺Q老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發(fā)人深省,故事離奇感人。所以家喻戶曉,已譯成各種語言流傳多國,在世界文壇都有極重要的影響。
    現(xiàn)在的社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展,然而祥子精神沒有過時(shí),盡管祥子是當(dāng)時(shí)混亂時(shí)代的悲劇,但是他的善良、勤奮是值得當(dāng)代人學(xué)習(xí)的。
    《駱駝祥子》是老舍的代表作之一,這本書是講舊北京人力車夫的辛酸故事。這本書講北京人力車夫駱駝祥子為買車而經(jīng)歷的三起三落的買車過程。他的性格暴露了最底層人民的模樣,也顯現(xiàn)出人性的險(xiǎn)惡。
    這本書以巧妙的背景,人物,情節(jié)襯托出黑暗世界。
    背景:以二十年代末的北京市民生活為背景。
    人物:以北平一個(gè)人力車夫?yàn)橹魅斯?BR>    情節(jié):以洋車夫祥子的坎坷,悲慘生活遭遇為主要情節(jié)。
    而作者也對此發(fā)表了觀點(diǎn),看法,從他寫書的語言中不難看出作者也是一位痛恨黑暗社會的正義人士。這本書---深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動(dòng)人民的剝削,壓迫,并表達(dá)出作者的憤憤不平---作者對勞動(dòng)人民的深切同情,向人民展示軍閥混亂,黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵的圖景。
    我對祥子和虎妞印象較為深刻,祥子一開始為人老實(shí),健壯,堅(jiān)忍,如駱駝一般,因?yàn)橄樽邮汲醯男愿裉卣?,我仿佛有些理解為何作者給這本書取名《駱駝祥子》了。是希望這個(gè)社會上仍有像祥子這樣的人,即使地位卑微卻仍正直,安分守己,虎妞也算是雙面人,她和劉二爺一樣心機(jī)重,即便是愛祥子也妄想控制他?,F(xiàn)在想想書中場景,頓時(shí)一身出汗,虎妞太可怕了。
    書后感慨---既預(yù)測不到明天,那便把握好今天。
    高一讀書心得體會參考篇十九
    我讀了葉圣陶的《稻草人》主要講了稻草人沒有手指,手里卻拿著一把破扇子,頭戴著一頂荷葉帽子,插在田地的泥土里,整天整夜站在那里。安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng),趕走飛來的小雀,他不吃飯,不睡覺,歇一歇也不肯,總是直挺挺的站在那里。
    稻草人想幫助他的主人、漁婦和她的孩子、鯽魚,他有一顆善良的心,但是他柔弱無能,不能照自己的心愿做,誰也幫助不了。我讀后明白了,我也應(yīng)該想像稻草人一樣,有一顆善良的心,但不能像稻草人那樣柔弱無能,我要學(xué)好本領(lǐng),學(xué)好知識,要做一個(gè)強(qiáng)大有力的人。
    我也喜觀這本書中的《一粒種子》這一篇,主要講了國王、富翁、商人、士兵先后得到了這粒種子,他們想讓種子發(fā)芽開花,國王是為了顯得尊貴,有權(quán)力;富翁是為了顯闊氣、優(yōu)越;商人是為了發(fā)財(cái),士兵是為了升官。所以這粒種子沒有發(fā)芽開花,他們把它扔了,最后落在農(nóng)夫的麥田里,農(nóng)夫臉上透出和平的微笑,農(nóng)夫種這粒種子,不為什么,不圖什么,所以種子發(fā)了芽,開讓了希奇的花,農(nóng)夫和鄉(xiāng)村人沾滿香氣。
    讀后我明白了一個(gè)道理:做一件事不能只貪圖個(gè)人的利益,你越想得到的東西越得不到,只有不貪圖利益才能順其自然,按事物發(fā)展的規(guī)律才能得到想要的結(jié)果。
    讀了稻草人這篇文章,我淚流滿面。
    故事講的是:稻草人的主人是一位可憐的老太太,她很愛哭!因?yàn)樗恼煞蛩懒耍巳攴N田的辛苦換來的錢,才還清了埋葬費(fèi)??墒?,她的兒子又因?yàn)榛剂税缀聿?,也死?老太太又是種了三年的田,才還清了埋葬費(fèi)。這幾年,住的地方老是發(fā)大水,收成也不好!
    但是,夜晚的時(shí)候稻草人開心起來!因?yàn)?,這年沒發(fā)大水,會有一個(gè)很好的收成!可是,稻草人卻看到了一些蟲子在吃稻谷!稻草人扇起了手上拿(實(shí)際上是縫)的扇子!可是風(fēng)力有限,蟲子還是不飛走!稻草人把扇子扇得更勤了,這是唯一可以提醒主人的暗號。主人來了,一看,根本沒有蟲子,而且稻谷長得很壯!那是主人的眼睛問題——因?yàn)橹魅撕軔劭?,所以眼睛看到的都很模?稻草人還是使勁地扇扇子!可是主人不理稻草人了。
    唉!現(xiàn)在在社會上有許多人為了自己,去搶珠寶店,最后還是被警察給抓住了。有的時(shí)候考試,自己的橡皮丟了,想問同桌借個(gè)橡皮用都不愿意,生怕自己的橡皮被別人弄臟了。稻草人這舍生取義的精神,真令人佩服啊!有的時(shí)候看電視,看見那個(gè)人快要被車撞到了,一個(gè)人推他一下,讓別人脫離危險(xiǎn),自己卻受傷了,在現(xiàn)實(shí)生活中有幾個(gè)人愿意去做這種事。
    讀完了這篇文章,我真想去幫幫那些有困難的人。
    我讀了葉圣陶先生的童話《稻草人》,稻草人是農(nóng)田里用麥草扎成的用來嚇唬偷吃糧食的麻雀的草人,現(xiàn)在我們還經(jīng)常在農(nóng)村見到,但葉圣陶先生筆下的稻草人身上卻發(fā)生了很多故事。有一天晚上,它看到一只小飛蛾飛到了谷穗上下了一堆仔,它很著急很生氣,但卻沒有辦法,第二天稻田的主人來了,它用勁扇動(dòng)手臂,但主人沒有發(fā)現(xiàn),就這樣飛蛾泛濫成災(zāi),將沉甸甸的稻穗吃成了光桿;有一天晚上,稻草人發(fā)現(xiàn)一個(gè)可憐的母親帶著孩子捕魚,孩子不??拊V,和媽媽要水喝,但媽媽沒有,天亮了孩子的哭聲停止了,媽媽也累倒了,沒有了聲息;有一天晚上,稻草人看到一個(gè)被逼婚的姑娘跳河自殺……,悲慘的事一件接一件的在稻草人眼皮子地下發(fā)生了,有一天早上,人們發(fā)現(xiàn)稻草人倒在了稻田中。
    稻草人是自殺了,我心里一直這么認(rèn)為,我問媽媽,媽媽說:“大概吧,我也一直在考慮這件事是怎么發(fā)生的?!钡静萑耸菍?shí)在不忍心再看到不幸的事情發(fā)生,我想。在萬惡的舊社會廣大貧苦大眾忍饑挨餓,稻草人作為一個(gè)很多事件的見證者卻對這一切無能為力,它的力量太微弱了。我們現(xiàn)在的生活多美好呀,我和媽媽騎車到了室外,我們長長的松了口氣,看著陽關(guān)燦爛的天氣,把《稻草人》的壓抑從頭腦中趕走。
    稻草人是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話,是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的,這個(gè)童話隱含了很多道理,魯迅說,葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想,這個(gè)童話也許會影響我一生。
    文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人,他幫著老太太驅(qū)趕害蟲,有次見河上有一只船,是一位女士和他的兒子,兒子得了病,口很渴,一直叫喊著喝水,可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚,捕了一條鯉魚,把他放在筒里,剛好就在稻草人的身邊,稻草人,不能動(dòng),鯉魚說:“你救救我把,把我放出來把!”可是稻草人動(dòng)不了,鯉魚誤認(rèn)為稻草人狠心,就慢慢死去了,稻草人傷心,也倒在地。
    稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人,因以稻草為之,故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
    讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),我的心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的,那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出,老百姓的苦他都看到,但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?BR>    稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人,一種默默無聞,而無私奉獻(xiàn),平平凡凡,卻又不平凡的人!他們是值得尊敬,值得敬仰的人,同時(shí)更是我們的人格追求,我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
    稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng),也不能說話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。
    在一個(gè)漆黑的夜晚,稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
    稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清東西,只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒,年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順,稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心,急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子,但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
    另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了,想救她,拉住這位婦女,阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己,認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
    稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,為了撲滅主人的仇敵——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝,他寧可自己燒為灰燼,也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人,但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
    但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!