總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓的總結(jié)，可以幫助我們避免犯同樣的錯誤。在總結(jié)過程中，要注意總結(jié)語言的準確性和簡潔性，避免冗長和模棱兩可的表述。范文中的總結(jié)用詞準確，展示了寫作者對過去一段時間內(nèi)工作的全面思考和總結(jié)。
個人學習教育階段總結(jié)篇一
“青年大學習”
二、指導思想。
深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別要認真踐行習近平總書記在十九大報告中對青年人提出“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的希望和要求，不忘初心，牢記使命，志存高遠，腳踏實地，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。在決勝全面小康的新時代背景下，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，扎實推進學校共青團改革工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年將青春夢融入到中國夢中，以嶄新面貌、優(yōu)異成績?yōu)閷崿F(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作出貢獻。
三、活動時間。
5月2日至205月5日。
四、參與人員。
15財管一班團支部全體團員。
五、活動過程。
結(jié)合上級團委安排和本支部實際，此次主題活動分為兩個部分同時進行。
part.1宣傳動員部分。
內(nèi)容：本支部充分利用微信公眾號的傳播作用，通過班級微信公眾號推送本次主題團日活動的相關(guān)內(nèi)容，幫助大家學習好五四精神，使五四精神繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，并通過此次活動繼續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。
截止5月5日，班級微信公眾號共推送相關(guān)輔助學習資料8篇，這些學習資料對同學們參與此次主題團日活動起到良好的輔助作用，大家在學習中紛紛留言表達自己的想法，此次活動不僅使同學們對“五四”精神有了更深入的理解，而且極大地提升了同學們的民族自信心和自豪感，同學們紛紛表示將以嶄新的面貌向著未來出發(fā)，爭做中國青年的優(yōu)秀代表，各種思想的火花交流碰撞，使此次學習活動達到了預期效果。
part.2學習座談部分。
內(nèi)容：為使各位同學廣泛參與本次主題團日活動，本支部要求每位同學利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)平臺深入學習五四精神的相關(guān)內(nèi)容，全班同學以宿舍為單位定期交流學習心得。5月4日本支部召開學習成果交流會，交流各位同學的學習感受，并對此次主題團日活動進行總結(jié)。
會議由團支部書記崔長金同學主持，他首先傳達了上級團委關(guān)于開展“青年大學習”主題團日活動的安排。隨后他就自己理解的此次活動的重要意義做了交流發(fā)言，他認為時代賦予了我們太多的責任。時代的呼喚需要擔當，承載是使命亦要有擔當，肯實干是擔當?shù)挠辛χ危瑢嵏刹拍懿槐磺斑M中的困難所羈絆，不被現(xiàn)實中的誘惑所束縛，既能仰望星空又能腳踏實地，在平凡中懂得奉獻，讓生活充滿激情。希望同學們能夠樹立遠大的理想抱負，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
接著由班長蘇寶林同學做發(fā)言，他結(jié)合自身的實際以及這一階段的學習狀況發(fā)表了感想，他認為當代青年，責任重大。承擔責任，履行義務(wù)，已然是時代賦予我們的最低要求。我們廣大青年朋友們，要不懼未來，用自身的行動去創(chuàng)造未來。牢記心中的使命，埋頭苦干，方得始終。我們要有理想有擔當，更要腳踏實地，用實際行動創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
隨后由各宿舍派出代表對本宿舍的學習成果進行了展示。613宿舍認為，不同的時代價值，相同的精神內(nèi)涵。敬業(yè)奉獻是當代青年人首要遵從的價值準則。611宿舍認為，五四精神代表著誠實的，積極的，進步的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛而互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。608宿舍認為，青年，自五四運動以來，他們一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史進步。同時，青年也與這種進步一道成長，肩負起對于這個國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。
最后，團支書崔長金對此次活動做了總結(jié)發(fā)言，經(jīng)過洗禮的“五四精神”，傳承到我們這一代青年身上，是我們的自豪和驕傲，更是我們身上一份沉甸甸的責任去踐行，無論將來我們走向什么工作崗位，都應(yīng)腳踏實地，勇敢而為，用自己的行動去承擔一名中國青年應(yīng)有的責任，為國家的發(fā)展貢獻自己的全部力量。
六、活動意義。
此次主題團日活動，同學們結(jié)合習近平新時代中國特色社會主義思想的相關(guān)內(nèi)容，對“五四”精神有了更加深入的了解和認識。新時代已經(jīng)賦予了我們大學生新的使命，我們只有在新思想的指引下，堅定理想信念、志存高遠，腳踏實地、櫛風沐雨、積極進取、努力創(chuàng)新，不負時代賦予我們的責任、不負民族寄予我們的希望，用我們的知識與智慧去建設(shè)祖國，爭取早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
全市“青年大學習”五四主題系列活動總結(jié)。
今年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，也是五四運動99周年、建團96周年。
為深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步弘揚“民主、科學、進步、愛國”的五四精神，繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，培育踐行社會主義核心價值觀，團市委在今年五四青年節(jié)前后組織開展以“青年大學習”為主題的紀念五四運動系列活動。
今年的五四紀念活動主要分為八大主題活動，旨在按照市委十一屆四次全會和團省委十五屆七次全會精神，圍繞“六業(yè)”布局和“六強”工程，動員和引領(lǐng)廣大團員青年走在改革創(chuàng)新的時代前列。
青年大學習主題活動。
五四青年節(jié)前后，全市團的各級領(lǐng)導機關(guān)和各行業(yè)、各領(lǐng)域基層團組織，圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，結(jié)合紀念馬克思誕辰200周年，以團干部“三聯(lián)四促”常態(tài)化下沉基層工作為載體，通過學習座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學習”五四主題團日活動。同時，團市委班子成員將參加基層團組織開展的主題團日活動。各基層團委至少開展1場主題團日活動。
青春榜樣選樹活動。
五四青年節(jié)前后，我市組織開展南昌青年五四獎?wù)隆?yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部、五四紅旗團委(團支部)、市級青少年維權(quán)崗評選表彰活動;舉辦“三風青年榜樣——第七屆南昌青年五四獎?wù)率论E發(fā)布會”、奮斗的青春最美麗成長故事分享會，展示新時代南昌青少年為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢奮斗的精神風貌，號召廣大青少年學習先進、爭當先進。
青春禮儀主題活動。
通過開展“青年大學習”主題團日活動，發(fā)展一批新團員，舉行離隊入團儀式，組織新老團員交流成長感悟，宣誓入團誓詞，引導團員青年增強團員意識、增強團員榮譽感和責任感。舉辦“零零后”18歲集體生日成人禮，開展“邁入青春門”教育活動，引導青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。召開中國少年先鋒隊南昌市第三次代表大會，教育引導全市少年兒童聽黨的話、跟黨走，為打造富裕美麗幸?，F(xiàn)代化江西“南昌樣板”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
青英創(chuàng)業(yè)主題活動。
聯(lián)合市委組織部、市工信委舉辦第六屆青英創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽，發(fā)掘和培育一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目和團隊,推動中小微企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。舉辦創(chuàng)業(yè)交流分享會，邀請優(yōu)秀企業(yè)家與青年創(chuàng)業(yè)代表座談，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。發(fā)布青創(chuàng)基金，重點為青年初次創(chuàng)業(yè)和二次創(chuàng)業(yè)給予資金支持，從項目收集、篩選、融資對接、后續(xù)跟蹤培訓、資源導入、渠道拓展等方面為青創(chuàng)企業(yè)提供幫扶，實現(xiàn)與青創(chuàng)投資基金的無縫對接，為青創(chuàng)企業(yè)提供融資、融智支持。
青清行動志愿活動。
以“垃圾分類齊步走”為主題，編排垃圾分類主題舞臺劇，開展垃圾分類宣傳教育活動，號召市民“垃圾分類，從我做起”，打造一支致力于垃圾分類志愿服務(wù)的中堅力量。組織青年志愿者在江邊、廣場和社區(qū)常態(tài)化開展“保護母親河爭當‘河小青’”為主題的“青清行動”志愿服務(wù)活動，為“美麗南昌·幸福家園”貢獻青春力量。聯(lián)系整合全市知名青少年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，組建成立南昌青少年新媒體聯(lián)盟，討論通過聯(lián)盟公約，制定聯(lián)盟工作方案，促進聯(lián)盟成員之間的信息溝通、資源共享、合作交流，形成工作合力，傳播好聲音，傳遞正能量。
青春風尚展示活動。
承辦年第十四屆中國國際動漫節(jié)“中國cosplay超級盛典”江西分賽區(qū)活動，豐富青少年文化生活，引導青少年健康成長，促進動漫文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。以紀念改革開放40周年為契機，圍繞五四運動99周年，聯(lián)合市體育局、市總工會、青云譜區(qū)政府等單位舉辦“厲害了!我的英雄城”2018南昌城市定向挑戰(zhàn)賽。
青年婚戀交友活動。
開展以“愛在贛鄱團團有約”為主題的系列青年交友活動，在各級團組織培育一批有實效、有影響、有特色的青年婚戀交友服務(wù)項目。整合資源建立婚戀交友聯(lián)盟，發(fā)布我市婚戀交友線上平臺。加強婚戀教育，寓價值引領(lǐng)于服務(wù)和活動之中，以培育青年健康的婚戀觀為精神主線，倡導社會婚戀新風。
團青歷史編撰活動。
進一步梳理南昌共青團歷史，回顧一代又一代南昌團員青年在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，站在時代前列，不屈不撓奮斗、歷經(jīng)艱辛求索創(chuàng)造的業(yè)績，以及涌現(xiàn)出的先進模范人物群體?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗，梳理工作品牌，展望發(fā)展未來，更好地促進全市共青團工作發(fā)展，引導全市團員青年在新時代的新征程中奮勇前進。
【活動總結(jié)】。
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對于活動所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎(chǔ)。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現(xiàn)實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱后，同學們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結(jié)束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結(jié)為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結(jié)果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,磨練意志品質(zhì)的機會，使同學們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現(xiàn)對自身的一次飛躍。
青年強則國強，青年有望則國家有望。胡錦濤同志在的五四青年節(jié)上，對青年人提出四點希望：“希望同學們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。希望同學們把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德?！边@次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教于樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質(zhì)，朝著一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。
最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。
通過這次五四活動，我認識到作為當代青年應(yīng)當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!
【活動收獲】。
1.活動內(nèi)容比較豐富，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來。
2.這次活動，加深了同學們對五四青年節(jié)的理解，將五四的精神發(fā)揚下去。
3.同時，活動也大大調(diào)動廣大團員的積極性，增強了班級集體的凝聚力。
【活動不足】。
1、由于今天的天氣原因，使我們班原定的一些在戶外的活動不能展現(xiàn)出來。
2、由于今天下雨，有一些同學有遲到現(xiàn)象，導致了我們活動推遲了十多分鐘左右才進行。
3.在活動進行的過程當中，雖然有班委在維持秩序，但還是出現(xiàn)了一點小小的混亂。
個人學習教育階段總結(jié)篇二
在新聞戰(zhàn)線廣泛深入地開展“三項學習教育”活動是黨中央為加強宣傳思想工隊伍建設(shè)采取的一項重要舉措。對此××局高度重視統(tǒng)籌兼顧、積極謀劃。為了將學習教育活動引向深入自9月初開展“三項學習教育”活動以來我局始終堅持把“三項學習教育”活動做好黨的新聞宣傳工緊密結(jié)合起來緊緊圍繞增強政治素質(zhì)提高論宣傳水平提升職業(yè)道德提高隊伍素質(zhì)一主題在全系統(tǒng)中廣泛開展學習教育活動通過第一階段學習教育活動的開展取得了較好的成效。
為認真貫徹落實中宣部關(guān)于在新聞宣傳戰(zhàn)線深入開展“三項學習教育”活動的精神切實開展好我局“三項學習教育”活動經(jīng)局務(wù)會研究決定于xx年9月10日以永廣發(fā)[xx]19號成立了“三項學習教育”活動領(lǐng)導小組。局長劉和朝同志任組長副局長曾達云、劉春梅同志為副組長下設(shè)領(lǐng)導小組辦公室趙曉海同志任辦公室主任電臺、電視臺總編室、支部組織委員、相關(guān)股室負責人為成員。領(lǐng)導小組成立以來在局的領(lǐng)導下結(jié)合廣播電視新聞宣傳工的實際對全局的學習教育活動進行了全面的組織策劃為我局“三項學習教育”活動的開展提供了有力的組織保障。
二、制定切實可行的實施方案確保學習教育活動順利推進。
為切實抓好“三項學習教育”活動的開展××縣廣播電視局“三項學習教育”活動領(lǐng)導小組結(jié)合××廣播電視局新聞宣傳工的實際經(jīng)充分的醞釀?wù)J真的討論形成了《××縣廣播電視局開展“三項學習教育”活動實施方案》?！秾嵤┓桨浮访鞔_了三項學習教育活動的指導思想、目標任務(wù)、活動主題、方法步驟。在學習方法上堅持正面教育為主自我教育為主自我糾正為主。采取邊工、邊學習、邊改邊提高做到日常工教育活動兩不誤兩促進。
三、精心組織開好宣傳動員大會。
9月20日廣電局“三項學習教育”活動領(lǐng)導小組組織召開了全局職工“三項學習教育”活動動員大會對我局學習實踐活動進行了周密安排部署黨支部書記、局長劉和朝了動員講話要求全局干部職工特別是新聞工要正確認識和準確把握此次“三項學習教育”活動的指導思想、目的意義、方法步驟;充分認識開展好、組織好、落實好三項學習教育活動對于推動全縣廣播電視新聞宣傳工的重大意義;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各方面工并結(jié)合自身工實際以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導全面、深入、準確、系統(tǒng)地把握中國特色社會主義論體系、馬克思主義新聞觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)進一步增強三項學習教育活動的自覺性、緊迫性和使命;積極投入真正把“三項學習”教育活動為增強政治素質(zhì)提高論宣傳水平提升職業(yè)道德提高隊伍素質(zhì)的重要保證。
四、采取多種形式抓好論學習堅持用黨的論創(chuàng)新成果武裝新聞工作。
開展好“三項學習教育”活動學習是基礎(chǔ)。對于從事黨的新聞宣傳工的廣播電視工而言學習尤其重要必須常抓不懈?！叭齻€代表”重要思想和《******選》是黨的論創(chuàng)新的偉大成果學習《******選》是全黨的一項重要任務(wù)也是我局論學習的重要內(nèi)容。為了保證學習富有成效我局采取中學習和個人學習相結(jié)合的方式通過學習交流加深了大家對“三個代表”重要思想的認識加深了對以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工重要性的認識進一步把科學的論逐漸轉(zhuǎn)化為“人才強臺、形象樹臺、精品立臺、創(chuàng)新興臺”的不竭動力。
科學發(fā)展觀是對鄧小平論和“三個代表”重要思想的豐富和發(fā)展是統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局、推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須長期堅持的重要指導思想。堅持用黨的論創(chuàng)新的成果武裝頭腦就要完、準確地解和把握科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵并用以指導新聞工實踐。為此我們?yōu)槿指刹柯毠べ徺I了《科學發(fā)展觀學習本》、《加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)》等學習教材圍繞重大論問題組織專題研究通過一系列活動使科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列戰(zhàn)略思想進入頭腦融入工成為廣播電視新聞工重要的論素養(yǎng)。
此同時領(lǐng)導小組還組織全體新聞從業(yè)人員認真學習了市委二屆七次全會及縣委十屆七次全會精神。
五、開展專題講座和其他有針對性的活動強化黨性意識堅定想信念。
黨的宣傳思想工的根本任務(wù)就是要用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平論和“三個代表”重要思想武裝全黨教育人民。完成一任務(wù)首先要求我們的宣傳思想工具有較高的思想政治素質(zhì)具有較強的黨性意識能夠堅定想信念把握正確的導向善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法去認識世界研究問題做到在大是大非面前立場堅定觀點鮮明。為此我們主要抓了以下幾個方面的工：一是在建國60周年前夕開展了“學習黨、貫徹黨、遵守黨、維護黨”活動。由黨支部書記、局長劉和朝同志主持召開了“學習黨、貫徹黨、遵守黨、維護黨”報告會并邀請黨校劉儒成老師進行“黨的知識”專題講座專題講座聯(lián)系我縣新聞宣傳工實際就學習貫徹黨問題進行了重點講述對我們增強學習、貫徹、遵守、維護黨的自覺性做好黨宣傳工具有較大的啟示和幫助用。二是針對社會上出現(xiàn)的一些熱點問題領(lǐng)導小組決定由黨支部書記劉和朝同志為全局黨員上黨課幫助大家端正思想正確認識改革開放堅定改革開放的決心和信心在新聞宣傳工中堅決做到在思想上、行動上、宣傳方針上黨中央保持高度一致絕不給錯誤言論以可乘之機。三是積極發(fā)揮黨組織的.用圍繞加強黨的紀律觀念、堅定想信念開展有關(guān)活動。我們先后參了由紀委組織的黨的紀律知識競賽答卷活動;新黨員體宣誓活動使干部群眾在活動中受到教育。
六、下一階段工。
主要抓好四個環(huán)節(jié)的工作。
一是廣泛征求意見。采取設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會、電子政務(wù)辦公網(wǎng)、廣播電視局政府信息公開網(wǎng)、個別談話等多種形式廣泛征求社會各界、相關(guān)部門及廣大群眾的意見和建議。領(lǐng)導小組辦公室將對到的意見和建議進行歸納梳形成明確意見和建議如實向領(lǐng)導小組反饋。10月下旬領(lǐng)導小組將牽頭組織一次離退休老干部及社會各界知名人士座談會征求對新聞宣傳工的意見和建議。
二是認真開展自我剖析。在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上局領(lǐng)導班子成員將根據(jù)社會各界及干部群眾的意見和建議查找本單位和個人在思想、工和風方面存在的主要問題和不足找準突出問題分析產(chǎn)生因研究改進措施形成書面材料。
三是開展交心談心活動。局班子領(lǐng)導及成員主動同每位新聞工人員開展交心談心活動要通過交心談心活動進一步征求意見溝通思想共同查找問題找準問題。
個人學習教育階段總結(jié)篇三
在公安縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組及縣機關(guān)工委的指導、幫助下，博盈車橋公司黨委緊密結(jié)合本單位的工作特點和黨員實際狀況，立足于“提高黨員素質(zhì)，促進生產(chǎn)經(jīng)營，帶動團隊學習,創(chuàng)建和諧博盈”的總體規(guī)劃部署，積極組織全體黨員參加學習教育活動，取得較好效果。現(xiàn)將第一階段的學習教育組織情況小結(jié)匯報如下：
一、組織安排及主要做法。
（一）黨委高度重視，督辦精心準備。
開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨的十六屆四中全會作出的一項重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措。博盈車橋公司黨委5名委員充分認識到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性，把先進性教育活動作為企業(yè)思想政治工作和精神文明建設(shè)的重中之重。一是成立了以馮啟泰為組長，李保成、高永新、徐才安、邱衍祥為副組長的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室在人力資源部，明確指定由黨委宣傳委員廖圣捷負責有關(guān)學習教育活動的具體工作。二是結(jié)合實際，制定了2個指導性文件，即《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實施意見》、《第一階段活動的實施方案》，；并先后搜集編發(fā)了2套學習資料，即《保持黨員先進性學習資料（一）》、《保持黨員先進性學習資料（二）》，共收入理論學習輔導材料38篇近20萬字。三是建立健全了學習制度，如：請假、考勤、補課、檢查制度，支部委員聯(lián)系黨員制度等，從而保證了教育活動的有序開展。
（二）學習形式多樣，注重求真務(wù)實。
為搞好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，按照公司黨委的統(tǒng)一部署，各基層支部注重學習形式和工作實效的有機結(jié)合，認真組織每位黨員積極參與系列學習活動，著力營造良好的學習氛圍。一是召集黨員大會進行思想發(fā)動，教育黨員端正學習態(tài)度；二是采取集中學習與個人自學相結(jié)合，組織收看電教片與通讀原文相結(jié)合，集體討論和個別談心相結(jié)合，一般黨員導讀與領(lǐng)導評述相結(jié)合等多種方式，扎實開展學習教育活動。在學習教育活動中，嚴格學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別因病、因公不能參加學習的黨員，都認真按照規(guī)定辦理請假手續(xù)，回頭及時做好補課。同時，還利用公司局域網(wǎng)建立學習資源共享平臺，開辟了保持黨員先進性學習專欄，為具備電腦辦公條件的黨員提供了更加靈活便捷的學習條件。
學習教育活動開展以來，全公司48名共產(chǎn)黨員克服年初生產(chǎn)經(jīng)營繁忙、學習時間緊張的矛盾，充分利用晚上和星期天進行學習。各支部組織全體黨員集中學習4次，講授學時10小時以上；另外各自利用工余時間自學，通讀了黨委編發(fā)的2套學習資料，并精讀了黨的十六大報告、新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等；一些有條件上網(wǎng)的.黨員還自己查找資料充實學習內(nèi)容，主動借鑒先進經(jīng)驗，廣泛吸取精神養(yǎng)料。截至日前，全公司黨員累計學時均己超過40小時，讀書筆記人均達2萬字；黨委成員帶頭學習，宣傳委員廖圣捷的讀書筆記己達到5萬多字。
（三）為企業(yè)多辦實事，為員工多謀福利。
組織黨員聽取縣長王守衛(wèi)同志的先進性教育專題輔導報告，明確了學習重點和教育目標；觀看話劇《周國知》，他的事跡深深地觸動了廣大黨員的心靈；還把先進性教育和現(xiàn)代管理知識教育結(jié)合起來，啟發(fā)黨員干部以人為本，為民謀利，既要做學習上的帶頭人，更要爭做工作中的示范崗。在學習交流和討論發(fā)言中，黨員們都能積極參與，結(jié)合自身實際暢談先進性教育活動中的諸多體會，表達了學習先進、改進工作，為博盈員工多謀福利的愿望和決心。
質(zhì)量部長劉士清結(jié)合質(zhì)量體系持續(xù)改進工作，在生產(chǎn)一線發(fā)起創(chuàng)建質(zhì)量管理“保優(yōu)崗”活動，廣大黨員積極響應(yīng)，按照質(zhì)量體系和工藝流程要求，力爭件件精品，為在汽配產(chǎn)業(yè)界打響博盈品牌使出各自的全身解數(shù)。現(xiàn)有共產(chǎn)黨員李新和、咼忠明、等人己被審定為“保優(yōu)崗”，受到博盈員工的廣泛關(guān)注和普遍好評。
女工主任史春香身兼數(shù)職，通過先進性教育學習，更加高標準嚴要求，任勞任怨為民謀利。經(jīng)她的多方面努力，博盈車橋員工全部按章足額繳納了養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育等五項保險，解決了大家的后顧之憂。普通員工家里的紅、白喜事，她都代表工會表示祝賀或慰問，使大家感受到黨的關(guān)懷和組織的溫暖。她自己的家庭并不寬裕，但卻常為困難職工慷慨解囊，前不久一名技校實習生生活困難，她就帶頭捐款100元。
（四）實事求是定標準，集思廣益明守則。
根據(jù)公安縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組的要求，結(jié)合本公司實際情況，從企業(yè)黨委職能、領(lǐng)導班子職責、黨員先鋒模范作用等要求，經(jīng)黨委研究，由總經(jīng)辦、人力資源部擬出初稿，經(jīng)全體黨員會議討論形成征求意見稿，下發(fā)并收集征求意見稿，充分發(fā)揮集體智慧，審定了博盈車橋公司《黨員先進性評價標準》和《黨員守則》。從堅定理想信念，堅持黨的宗旨、加強團隊學習、遵守組織紀律、更新思想觀念、改進工作作風等方面，明確提出了全體黨員保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求。
二、主要措施及活動特色。
（一）公司領(lǐng)導以普通黨員身份參加學習教育活動。所有黨員不論職位高低、分工如何，一律按支部要求參加教育活動，黨員干部切實做到了“始終以普通共產(chǎn)黨員身份參加各類活動”。盡管生產(chǎn)經(jīng)營工作繁忙，公司領(lǐng)導及中層干部仍然做到每次學習不遲到、不早退，認真做讀書筆記，并積極參與討論，每人都寫下了自己在先進性教育活動中的心得體會。在學習中，干部時刻不忘帶頭發(fā)揮表率作用，增強了學習效果。個別領(lǐng)導因工作需要不能參加學習，事先請假，而后自覺主動地找支部補課。
（二）正確處理相對復雜的工學矛盾。采購部和營銷公司的黨員經(jīng)常出差，流動性很大，且整體上業(yè)務(wù)忙、壓力大，面對學習時間緊、要求嚴的現(xiàn)實，支部充分考慮以上因素，采取了集中學習與自學相結(jié)合的方式推進教育活動，集中學習一般安排在晚上和星期日，從而有效的避免了工學矛盾，真正做到了學習、工作“兩不誤”、“兩促進”。
（三）學習教育活動富有一定的創(chuàng)新性。做到了不管是規(guī)定動作還是自選動作都不搞形式，不走過場，嚴肅認真并富于創(chuàng)造性的做好各項工作。如。再如xx。
（四）學習教育活動注重在實效上下工夫。博盈車橋?qū)⑦@次先進性教育活動作為提升工作質(zhì)量，促進跨越發(fā)展的重要契機，一切從有利于長期推進學習和工作出發(fā)，從有利于企業(yè)發(fā)展、讓員工滿意出發(fā)。如集體研究制定的《黨員先進性評價標準》和《黨員守則》，既是這次先進性教育的主題和標準，更是今后黨務(wù)工作努力的方向和衡量黨員干部稱職與否的尺度。其他的一些學習制度也將長期堅持，對話會等團隊學習形式也將繼續(xù)沿用。為保證學習效果，我們還組織檢查了全體黨員的讀書筆記、心得體會、觀后感等的完成情況，并進行了登記。教育活動還特別注重讓普通員工得實惠，三八婦女節(jié)，廖圣捷、史春香帶全體女工游三峽，一方面讓她們盡興休閑，同時也與她們深入交流，了解她們對黨員干部的意見，以便有針對性地教育黨員干部改進工作作風，提升管理水平。
三、主要效果及成功經(jīng)驗。
1、樹立了一個樣板，即黨員學習為全員學習樹立了榜樣。全體黨員認真按照實施方案的要求，積極參加學習培訓，并利用休息時間，通過上網(wǎng)、看電視、讀書報等形式，有計劃的、系統(tǒng)深入的學習黨的理論和在現(xiàn)階段的路線、方針、政策，黨性修養(yǎng)和政策理論水平不斷提升。受其影響，一些非黨干部和普通員工也主動借閱教育讀本，主動了解學習內(nèi)容，并表示要提高思想認識爭取早日入黨。同事之間經(jīng)常交流學習信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學習氛圍，為公司創(chuàng)建學習型團隊起到極好的引路作用。
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個人學習教育階段總結(jié)篇四
從2017年1月28日參加辦黨支部開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我認真按照支部的統(tǒng)一部署，在支部全體黨員的支持幫助下，緊密結(jié)合本職工作特點和一名預備共產(chǎn)黨員的實際，按照教育活動實施方案的具體要求，積極參加每一次集中學習，認真按照自學計劃安排，抓緊學習，積極融入，受益匪淺。現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
一、基本情況
1、從2017年1月28日至3月15日，我學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設(shè)》（專題摘編·部分內(nèi)容）以及中央、省、市、縣領(lǐng)導的動員講話等文章共26篇，完成讀書筆記69頁，約2.7萬字；撰寫心得體會4篇，約8000字。
參加集中學習超過50學時。
2、參加主題討論活動3次，分別是：2月4日晚上，參加辦黨支部學習《黨章》主題討論；2月5日上午，參加市人大副主任張守祥同志的專題講座后的主題討論；3月4日晚上，參加辦黨支部的“什么是共產(chǎn)黨員的先進性，如何保持新時期共產(chǎn)黨員的先進性”主題討論。
3、聆聽了2次先進事跡報告會，分別是：2月19日下午的“平潭縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進典型報告會”和2月26日下午的“福州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表先進事跡報告會”。
4、參加主題活動1次：2月26日上午，辦黨支部帶領(lǐng)支部全體黨員到山開展了“弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆共產(chǎn)黨員先進性”的主題活動。全體黨員觀看了96年三軍聯(lián)合演習錄像，聆聽了老黨員、老游擊隊員王祥和同志介紹解放初期平潭地下游擊隊員的英勇事跡，重溫了入黨誓詞，瞻仰了我人民解放軍的軍事演習舊址。
二、主要收獲
（一）加深了對先進性教育活動意義的認識
開展先進性教育活動，是中央審時度勢、高-瞻遠矚作出的重大決策部署。從國際上看，國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化。國際環(huán)境總體上對我國發(fā)展有利。但西方敵對勢力仍在加緊對我國實施西化、分化戰(zhàn)略，境內(nèi)外敵對勢力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計對我國進行滲透。我們將長期面對西方發(fā)達國家經(jīng)濟、科技占優(yōu)勢的壓力，長期面對激烈的國際競爭。從國內(nèi)看，我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期，全面建設(shè)小康社會任務(wù)艱巨繁重。能否從容應(yīng)對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，能否科學把握我國改革發(fā)展的過程，推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對我們黨的執(zhí)政能力的考驗，也是對各級領(lǐng)導干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗。
（二）加深了對保持黨員先進性作用的理解
十一屆三中全會以來，我們黨開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，在世界社會主義發(fā)生嚴重曲折、國內(nèi)外風云變幻的局面中，砥柱中流，巋然不動，展現(xiàn)出蓬勃的生機和活力，始終保持自身的先進性。
第一，黨的正確的路線、綱領(lǐng)、方針，只有靠廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實，才能體現(xiàn)出先進作用。離開了廣大黨員的先鋒模范作用，黨的理論、路線、綱領(lǐng)無論怎樣正確，也不可能轉(zhuǎn)化為人民群眾的實踐活動，更不可能體現(xiàn)黨的先進性。
第二，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現(xiàn)，才能為廣大人民群眾所認識。人民群眾通常是根據(jù)他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評價我們黨的。黨員和黨員領(lǐng)導干部堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，帶頭執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，吃苦在先，享受在后，做到為民、務(wù)實、清廉，群眾就會真心實意地擁護我們黨。
第三，黨員先進性是鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。正如江澤民同志所說的：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠與人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅如磐石。”
第四，黨員先進性關(guān)系到黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命的完成。黨領(lǐng)導的事業(yè)要取得勝利，不但必須有正確的理論、路線和綱領(lǐng)，還必須有能夠堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線和綱領(lǐng)的黨員，特別是高素質(zhì)的黨員干部隊伍來領(lǐng)導人民群眾奮斗。
（三）加深了對該如何保持黨員的先進性的理解
首先必須自覺實踐“三個代表”重要思想，充分體現(xiàn)時代的要求。其次，必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。第三，必須具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷。第四，必須發(fā)揚求真務(wù)實的作風，多辦利民實事。
（四）提高了自己的黨性認識
一是進一步堅定了理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。做為一名預備共產(chǎn)黨員，我更應(yīng)該在平凡的工作崗位上從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。
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個人學習教育階段總結(jié)篇五
在共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，第六支部全體黨員采用分頭學習與集中學習相結(jié)合，開展了形式多樣的學習，主要學習活動包括：
1、本支部全體黨員參加共產(chǎn)黨員先進性教育動員會。集體學習時間3小時。
2、本支部全體黨員觀看電影張思德并進行了討論。集體學習時間3小時。
3、本支部全體黨員聽劉部長黨課、看牛玉儒先進事跡。集體學習時間3小時。
4、組織全體黨員、群眾與所相關(guān)領(lǐng)導座談，暢談如何發(fā)展動強專業(yè)，在本職崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性。集體學習時間3小時。
5、全體黨員一起討論結(jié)合本專業(yè)的具體情況，如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性的標準和具體要求。集體學習時間3小時。
6、全體黨員一起學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本的部分內(nèi)容。集體學習時間3小時。
7、全體黨員一起學習江澤民同志論加強和改進執(zhí)政黨建設(shè)的部分論述。集體學習時間2小時。
8、全體黨員在先進性教育活動的這一期間，還分頭自學了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，以及鐵路勞模邵丕彥同志的先進事跡等材料。時間都在20小時以上。
到目前為止，本支部黨員已全部完成40小時的學習時間，有部分同志已遠遠超出40小時，比如孫浩清同志除參加上述學習外，還多次參加院組織的學習活動，并多次組織所黨總支的學習活動，學習時間遠遠超出40小時。
二、積極參加“兩快一新”活動。
在開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動的過程中，院黨委號召全院黨員開展“兩快一新”（加快技術(shù)創(chuàng)新、加快人才培養(yǎng)，為鐵路跨越式發(fā)展立新功）為主題的實踐活動，把學習的收獲轉(zhuǎn)化為立足本職、爭創(chuàng)一流的實際行動。
20xx年機輛所第6支部經(jīng)黨員認真討論，準備結(jié)合動強專業(yè)面臨的具體問題開展這項活動。
動強專業(yè)是一個基礎(chǔ)性功能比較強的專業(yè)，幾十年來主要圍繞輪軌關(guān)系理論研究、試驗研究等開展工作，所取得的成果往往都表現(xiàn)為報告中的結(jié)論，這些結(jié)論對行業(yè)發(fā)展是必須的，但這些都不是物化的產(chǎn)品。
科技部前幾年把技術(shù)創(chuàng)新的含義進行了界定，認為技術(shù)創(chuàng)新包括新產(chǎn)品開發(fā)前進行的基礎(chǔ)性研究、進行新產(chǎn)品的開發(fā)、進行新產(chǎn)品的中試以及新產(chǎn)品的推廣，并且特別強調(diào)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)包括上述全過程，即技術(shù)創(chuàng)新過程必須在完成新產(chǎn)品的推廣后才結(jié)束。
對照科技部的要求，我們動強專業(yè)多年來開展的工作最多開展到新產(chǎn)品的中試階段，沒有完成新產(chǎn)品的推廣工作，沒有完成技術(shù)創(chuàng)新的全過程，這是新形勢下動強專業(yè)面臨的重大考驗，也是動強專業(yè)發(fā)展的動力。
支部全體黨員將以完成動強專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的全過程為目標，積極工作，鍛煉和發(fā)展每一位同志的能力，隨著工作的開展，加快本專業(yè)人才的培養(yǎng)，在本職崗位上為鐵路跨越式發(fā)展貢獻自己的力量。
三、組織先進性標準討論。
在共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，機輛所第六支部經(jīng)全體黨員認真討論，結(jié)合動強專業(yè)面臨的具體情況，提出本支部黨員先進性標準如下：
1、要有爭先恐后的工作姿態(tài)。
2、要有永當先鋒的精神狀態(tài)。
3、要有先人后己的品德。
4、要善于充任觀念更新的先導。
5、做動強專業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程中吃苦在先的鋪路石。
在黨員討論提出本支部黨員先進性標準后，支部還專門征求了本專業(yè)相關(guān)群眾的意見，取得了群眾的支持，本專業(yè)群眾希望支部黨員與群眾一起，將很好的先進性標準落實到發(fā)展本專業(yè)的實踐中。
四、在本職崗位上實踐先進性。
在上述先進性標準基礎(chǔ)上，本支部黨員認為應(yīng)以做好下述具體工作來實踐支部對共產(chǎn)黨員先進性標準的認識：
1、軌檢車測力輪對系統(tǒng)。
在已經(jīng)提供給上海鐵路局投入使用的軌檢車測力輪對系統(tǒng)基礎(chǔ)上，進一步改進系統(tǒng)軟件，提高該系統(tǒng)的測試性能，研究制訂測力輪對用于軌道檢查的評判標準，提高該系統(tǒng)實用效能。
在完成上述工作后，有望使測力輪對系統(tǒng)成為軌檢車的一項標準配置，實現(xiàn)產(chǎn)品化推廣使用。
2、微型測振裝置的研制。
在前期工作的基礎(chǔ)上，進一步研究解決微型測振裝置的現(xiàn)存問題，同時針對今后不同的用途設(shè)計測振裝置的配置方案，完善和提高該裝置的檢測性能。
3、半主動控制減振器的研制。
努力推進半主動控制減振器產(chǎn)品的深化研究和產(chǎn)品應(yīng)用工作，進一步做好動力學，動應(yīng)力和強度試驗產(chǎn)業(yè)的工作。
4、空心車軸與橡膠件的推廣工作。
配合“先鋒”電動車組動力轉(zhuǎn)向架開發(fā)的空心車軸與橡膠件，已經(jīng)裝車運行五十多萬公里，爭取配合“先鋒”或其它機車車輛，擴大使用范圍。
5、縱向沖動儀的推廣工作。
縱向沖動儀已在三個機務(wù)段試用，爭取盡快完成鑒定，進行推廣使用。
6、其它工作。
主要指正在醞釀中的產(chǎn)品，盡快完成可行性分析，選擇合適的項目進行深入的研究。也包括一些行業(yè)的基礎(chǔ)性研究工作。
個人學習教育階段總結(jié)篇六
根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育工作會議精神，我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育第一階段的工作，在市教育局主題教育領(lǐng)導小組的具體要求和悉心指導下，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，通過組織集中學習、個人自學、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗等活動載體，有效地推動了我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習教育階段工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，深化思想認識。
市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育動員會后，我校黨支部高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我校實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對學校教育活動工作的領(lǐng)導，我校成立了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育領(lǐng)導小組，抽調(diào)了骨干力量。并結(jié)合我校實際，認真研究制定了《子弟學校“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育實施預案》，高質(zhì)量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我校認真制定了第一階段集中學習日程和個人自學計劃，同時為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。
開展“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，于5月20日召開了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育動員大會。會上組織學習了市教育局的有關(guān)文件，傳達了市教育避領(lǐng)導的講話精神。校長李志山同志和馬改蘇書記作了動員講話，就我校如何開展好“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。為保證活動的順利開展，我校本著“開門”搞教育的原則，學校全體教職員工參加了會議，請他們做我們的監(jiān)督員。為使活動深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專題黑板報，開辟了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育專欄。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了學校黨員干部的思想認識，把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育上來，切實轉(zhuǎn)變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭В瑸槲沂薪逃聵I(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學習培訓，提高學習效果。
為保證學習效果，我們要求黨員干部要切實解決好工學矛盾，做到“兩不誤、雙促進”，既要收到高質(zhì)量的學習效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，輔導講座、相互討論、自學、收看電教片等形式，認真組織了不少于8天的集中學習。按照市教育局黨委的要求系統(tǒng)地學習了相關(guān)文件精神。在學習中，全體黨員干部始終學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記，每名干部筆記不少于15頁。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結(jié)合、邊學邊改。每名黨員干部還根據(jù)自身學習情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，擬定發(fā)言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會。
通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。
三、創(chuàng)新活動載體，注重學習實效。
為使“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育開展的有聲有色，我校不斷地創(chuàng)新活動載體。
一是開展了如何轉(zhuǎn)變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，學校要求每一黨員名干部都要結(jié)合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風，做好本職工作。
二是以實際工作推動“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉(zhuǎn)變了工作作風，使我校的“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為民辦實事上。為確保今年各項工作的順利推進，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，我校以“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育為主題，以學校質(zhì)量分析會為載體，組織黨員干部外出參觀學習，學習老一輩革命家艱苦樸素、大公無私的精神，通過此項活動把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到了“求真務(wù)實、加快發(fā)展”上來，為確保今年各項目標任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
雖然我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結(jié)合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我校的工作重點是：
1、認真抓好查擺問題階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務(wù)實之風，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力提高工作質(zhì)量和工作水平，增強群眾觀念和為人民服務(wù)的自覺性，真心實意地改進工作作風，提高工作效率。
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個人學習教育階段總結(jié)篇七
第一段：引言（200字）。
學習教育是每個人成長過程中不可或缺的一部分。通過學習，我們不僅能夠掌握知識，鍛煉技能，還能夠培養(yǎng)品格，提高思維能力。在我從幼兒園到高中畢業(yè)的學習教育階段中，我經(jīng)歷了無數(shù)的努力和挑戰(zhàn)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我將分享我在學習教育階段的心得與體會。
第二段：培養(yǎng)良好學習習慣的重要性（200字）。
在學習教育階段，培養(yǎng)良好的學習習慣至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，在養(yǎng)成良好學習習慣的過程中，自律和耐心是最重要的兩個品質(zhì)。首先，自律能夠幫助我克服拖延和懶惰的傾向，及時完成作業(yè)和復習。其次，耐心讓我能夠在遇到困難和挫折時不輕易放棄，堅持努力。通過不斷地堅持，我逐漸建立了良好的學習習慣，從而提高了學習效果，培養(yǎng)了自信心。
第三段：發(fā)展批判性思維和解決問題的能力（200字）。
學習教育階段，我不僅學習了大量的知識，還培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。批判性思維讓我能夠深入思考問題的本質(zhì)和背后的邏輯。在課堂上，老師經(jīng)常提問，鼓勵我們主動思考和質(zhì)疑。這樣的鍛煉讓我逐漸形成了批判性思維的習慣，對待問題更加理性和客觀。同時，解決問題的能力也是我在學習教育中取得的重要收獲。我學會了系統(tǒng)性思考問題，提出解決方案，并在實踐中不斷調(diào)整和改進。
第四段：拓寬視野與加強團隊合作（200字）。
學習教育的過程中，我有機會結(jié)交各種不同背景的同學和老師，拓寬了自己的視野。與他們的交流和合作讓我受益匪淺。通過與他人的討論，我能夠從不同角度看待問題，接觸到不同領(lǐng)域的知識和觀點。在團隊合作中，我也學會了有效地溝通和協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。團隊合作的經(jīng)驗讓我認識到，只有和他人合作，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)共同的目標。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
學習教育階段是我人生中最寶貴的時期之一。通過不懈的努力和學習，我不僅掌握了知識和技能，還培養(yǎng)了自律、批判性思維、解決問題的能力和團隊合作精神。這些寶貴的經(jīng)驗和能力將成為我未來成功的基石。在接下來的學習教育階段，我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為實現(xiàn)我的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：學習教育階段的心得與體會給我留下了深刻的印象。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，發(fā)展批判性思維和解決問題能力，拓寬視野與加強團隊合作，我逐漸成長為一個全面發(fā)展的人。這一階段給我?guī)砹藷o數(shù)的挑戰(zhàn)和機遇，也讓我更加堅定地相信，學習是我人生中不可或缺的一部分。
個人學習教育階段總結(jié)篇八
在學習教育的階段中，我經(jīng)歷了從小學到高中的學習過程。這段時間不只是學到了書本上的知識，更是積累了寶貴的經(jīng)驗、提升了自己的能力和思維方式?；仡欉@段學習歷程，我收獲頗豐，不僅從中明白到了學習的重要性，還學會了如何高效學習以及如何處理失敗和困難。以下是我對學習教育階段的總結(jié)心得體會。
首先，在這段學習旅程中，我深刻體會到了學習的重要性。學會了學習，就能夠不斷提高自己的能力和知識水平，為自己的未來鋪路。在學習中，我明白到了知識的力量。知識能夠讓我們有更多的選擇和機會，能夠讓我們更好地理解世界，更好地解決問題。所以，我們應(yīng)該時刻保持對知識的渴望，積極主動地去學習和探索。
其次，我也學會了如何高效學習。高效學習并不僅僅是埋頭苦干，而是要有正確的學習方法。首先，要有計劃地進行學習。制定一個合理的學習計劃，將學習任務(wù)合理地安排在時間上，避免拖延和浪費時間。其次，要注意學習的方式和方法。每個人的學習方式不同，所以要選擇適合自己的學習方式，比如有些人適合閱讀，有些人適合聽講座或者做實踐。此外，還要掌握一些學習方法，如歸納總結(jié)、拓展思維、解決問題等，這些方法都有助于我們更好地掌握知識。
當然，學習過程中也無可避免地會遇到失敗和困難，但是如何處理失敗和困難也是我們在學習教育階段應(yīng)該學會的重要事情。首先，要有正確的心態(tài)。面對失敗和困難，我們不能灰心喪氣，而是要有積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難。其次，要充分利用失敗和困難的經(jīng)驗教訓。通過分析失敗的原因和困難的性質(zhì)，我們可以找到解決問題的方法，從而在下次遇到類似的情況時能夠更好地處理。最后，要尋求他人的幫助和支持。與他人交流和分享自己的困難、獲得他人的建議和鼓勵，能夠幫助我們更好地解決問題。
在學習教育階段，我還學會了如何與人相處和合作。學校是一個集體，和同學、老師以及其他工作人員相處是我們必不可少的一部分。在與人相處中，我們需要互相尊重、互相幫助。要做到公平公正，不抱怨、不詆毀他人。在合作中，我們要積極主動地參與，并且充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體的發(fā)展做出自己的貢獻。通過與他人相處和合作，我體會到了團隊合作的力量，也對自己的社交能力有了更深的認識。
總結(jié)來說，學習教育階段是一個寶貴的成長過程。在這段時間里，我不僅學會了學習的重要性，還學會了高效學習的方法，學會了處理失敗和困難的技巧，還學會了與人相處和合作。這些經(jīng)歷和體會將成為我人生的財富，使我能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在未來的學習和成長中，我會繼續(xù)保持對知識的渴望和學習的熱情，不斷提高自己的能力，不斷追求更好的自己。
個人學習教育階段總結(jié)篇九
按照西康二線工程指揮部要求，為鞏固和深化安全生產(chǎn)2800天活動成果，確保路局第八個安全年和20xx年“2.24”安全生產(chǎn)2900天目標順利實現(xiàn)，按照《關(guān)于在西康二線開展以“強化基礎(chǔ)管理、深化學標明責”為主題的安全百日風險目標管理活動的通知》（西康二指電[20xx69號）文件要求，現(xiàn)將本標段開展以“強化基礎(chǔ)管理、深化學標明責”為主題的安全百日風險目標管理活動第一階段開展情況匯報如下：
本次匯報內(nèi)容為活動第一階段工作部署階段（11月17日起至11月26日）。
接到西康指《關(guān)于在西康二線開展以“強化基礎(chǔ)管理、深化學標明責”為主題的安全百日風險目標管理活動的通知》（西康二指電[20xx69號）文件后，我站領(lǐng)導高度重視，立即制定了監(jiān)理站的活動安排（西康監(jiān)字【20xx】19號文件），并下發(fā)至各監(jiān)理分站、監(jiān)理組，要求分站嚴格按照西康指和監(jiān)理站文件要求執(zhí)行。
在工作部署中,監(jiān)理站要求各分站嚴格按照《西安鐵路局深化安全風險管理工作實施方案》（鐵安20xx68號）工作部署，加強安全施工監(jiān)控，引導全員認清鐵路安全面臨的嚴峻形勢，增強風險意識、憂患意識和責任意識，將“安全生產(chǎn)大如天”、“安全是飯碗工程”等安全新理念轉(zhuǎn)化為共同安全價值觀。引導全員充分認識“不按標準作業(yè)就是本崗位最大風險”，堅決客服麻痹和松懈思想，保持冷靜、自覺從嚴、自我加壓，全力沖刺安全年。按照“管理問題是鐵路安全的主要風險”這一思路，緊密結(jié)合“強化安全基礎(chǔ)，深化學標明責”活動，深入分析本標段2800天期間發(fā)生的事故及影響安全的嚴重問題，認真吸取教訓，反思查找安全管理、規(guī)章制度、人員履責、現(xiàn)場控制等方面存在的問題，認真進行分類梳理，制定整改措施，切實抓好整改工作，從根本上強化管理基礎(chǔ)，增強執(zhí)行規(guī)章制度和作業(yè)標準的自覺性，確?，F(xiàn)場作業(yè)安全。
通過此階段的工作安排，我們要求全體監(jiān)理人員明確崗位職責，落實工作標準，解決基礎(chǔ)工作不扎實、基礎(chǔ)工作不規(guī)范的問題，從根本上提升安全風險管控水平；就是要堅持嚴格管理，下力氣解決基礎(chǔ)管理松懈問題，解決專業(yè)管理、技術(shù)管理不到位的問題，有效補強薄弱環(huán)節(jié)，切實提高安全保障力；就是要引導全體人員學習工作標準，明確崗位職責，落實崗位責任，切實解決“干什么、怎么干、干不好怎么辦”的問題，從根本上強化管理基礎(chǔ)，有力促進監(jiān)理隊伍整體素質(zhì)的提升。
個人學習教育階段總結(jié)篇十
xx縣轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有各類學校491所，其中省級示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所，市級示范性普通高中4所，市級示范性幼兒園1所。全縣義務(wù)教育階段學校475所，在校生13.1萬人。義務(wù)教育是全縣教育工作的`主體，抓好義務(wù)教育階段的教育教學工作，對推動全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著全局性和基礎(chǔ)性的作用。
根據(jù)這次會議安排，下面重點就我縣義務(wù)教育階段教育教學情況交流匯報如下。
一、抓常規(guī)管理，做到教育教學規(guī)范化。
加強教育教學常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的基本要求。我們要求義務(wù)教育階段的中小學校嚴格按照國家教學大綱的要求，開齊課程，開足課時，精心設(shè)計學科教學，在備課、授課、作業(yè)輔導、考核等各個環(huán)節(jié)中講規(guī)范，講效果，講素質(zhì)教育意識，進行分層次教學和分類輔導。我們還要求全縣義務(wù)教育階段學校要建立和完善一整套規(guī)章制度，對教育質(zhì)量要制定切合實際的目標和要求，要求初中、小學每學期開展教學檢查不少于兩次，各學科教師公開課教學每學期一至兩次，評教活動每學期至少兩次。
加強教師隊伍建設(shè)是學校常規(guī)管理的核心內(nèi)容。義務(wù)教育階段教師學歷合格率達到99.8%，校長培訓率達100%。在抓好全縣小學、初中專任教師純學歷合格率的同時，我們還重點做了以下幾點工作。
一是充實教師隊伍。經(jīng)縣政府同意，從20xx年起，我縣從未分配的師范類大中專畢業(yè)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革分流人員中分別選招了中小學教師305名，每年從師范類大中專應(yīng)屆畢業(yè)生中簽約教師30名，充實了薄弱學校教師隊伍。
二是加強師德師風建設(shè)。20xx年以來，全縣組織了教職工師德演講比賽，開展了“十佳中青年教師”、“師德標兵”和“師德先進個人”評選表彰活動，不斷推進師德行風建設(shè)。幾年來，全縣共有3名教師獲得國家級表彰，16名教師獲得省部級表彰，31名教師獲得市級表彰。特別是20xx年我們在全縣中小學開展了教育思想大討論和師德師風教育活動，召開了全縣所有中小學校校長和部分教師代表的千人大會，對14名長期離崗未歸的教師給予自動離職處理，通報了兩起教師嚴重違犯師德的案件，制定和印發(fā)了《關(guān)于加強全縣教師職業(yè)道德建設(shè)意見》（試行），從堅定政治信仰、熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛全體學生、尊重學生家長、誠信對待同志、注重人格修養(yǎng)、關(guān)愛學生生命、自覺遵紀守法、樹立高尚情操等九個方面，對廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學引起了很大的震動和反響。
三是開展教師培養(yǎng)培訓工作。與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進修班，全縣160名中小學校長、骨干都是和教育行政管理人員參加了學習。全縣已經(jīng)有3520名中小學教師完成了第二輪職務(wù)培訓。近兩年來，全縣推薦了45名中小學教師參加省級骨干教師培訓。與此同時，繼續(xù)推進教育分配制度改革，30%活工資以校發(fā)放、績效掛鉤，進行評聘分開試點工作，以充分調(diào)動廣大教師的教育教學積極性和主動性。
二、抓基礎(chǔ)建設(shè)，做到辦學條件優(yōu)質(zhì)化。
為保障義務(wù)教育的健康發(fā)展，我縣首先保障對教育的投入。特別是稅費改革以來，我縣從20xx年起每年安排專項教育事業(yè)費800萬元，確保了農(nóng)村義務(wù)教育的正常運轉(zhuǎn)和城區(qū)中小學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
其次是努力改善辦學條件。全縣小學校舍建筑總面積為36.7萬平方米，生均建筑面積5.0平方米；全縣初中校舍建筑總面積為31萬平方米，生均建筑面積5.4平方米。全縣中小學共有學科實驗室172個，閱覽室148個，藏書室220個，資料室89個，圖書183萬冊，儀器設(shè)備價值800多萬元。在加強基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時，我們著重抓信息技術(shù)教育，目前，全縣已有微機3000多臺，其中初中、小學共有計算機1200臺，義務(wù)教育階段教育信息化水平有了進一步提高。
第三，狠抓中小學危房改造。中小學危房改造是確保義務(wù)教育階段辦學條件的重要工程。本著突出重點，先急后緩，實事求是，統(tǒng)籌兼顧的原則，我縣扎扎實實抓中小學危房改造工程。從20xx年實施中小學危房改造工程以來，全縣義務(wù)教育階段學校危改工程共投入資金5845萬元，改造d類危房11萬平方米，危房改造工作多次受到上級表彰和獎勵。
個人學習教育階段總結(jié)篇十一
保先教育個人總結(jié)(全階段)
自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，作為一名普通黨員，我能積極參與黨支部組織的各種學習教育活動。在學習的過程中，我能夠堅持理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新學習方法，較好地處理學習與工作的矛盾，順利地完成了保持黨員先進性教育活動的各階段學習培訓任務(wù)，現(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：
一、基本情況
1、提高認識，統(tǒng)一思想。通過學習，強化了我對黨的歸屬感，在充分認識開展這一活動的重要性和必要性的基礎(chǔ)上，以高度的政治感和責任感，自覺地貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，以飽滿的熱情、端正的態(tài)度參與學習教育活動。針對先進性教育活動時間短、要求嚴、標準高、任務(wù)重的特點，我始終做到在思想上與黨組織保持高度一致，做到活動每推進一步，自身思想就跟進一步。
2、明確目標，堅定信心。一是加強自身的思想道德建設(shè)，不斷提高自身思想道德素質(zhì)。二是提高自身學習熱情，不斷提高理論水平，并把所學知識綜合、靈活地應(yīng)用到實際工作中去。三是增強全心全意為人民服務(wù)的觀念，端正了工作出發(fā)點，為民意識得到了提高。四是與時俱進，按照新時期共產(chǎn)黨員先進性的`基本標準自覺加以對照，不斷學習，不斷提高，做一名符合時代要求的黨員。
二、學習成效
通過參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育三個階段的各項活動，使我受益匪淺，主要成效有：
一是在提高了思想認識，堅定了政治信仰，樹立了正確的理想信念。
二是提升自身的修養(yǎng)，堅持批評與自我批評，在目常工作中能嚴以律己，淡看功利，為民服務(wù)意識得到了提高。
三是密切了與群眾的聯(lián)系，為團結(jié)群眾打下了良好的基礎(chǔ)。
四是提高了依法辦事水平，能嚴格遵守各項法律法規(guī)，公正行事，不徇私情。
五是強化了艱苦樸素、勤儉節(jié)約、清正廉潔的意識。
六是更好的把握工作與學習的關(guān)系，正確處理好工學矛盾能力得到提高。
三、存在的問題
雖然，通過學習取得了一定的成效，但對照黨組織的要求，本人還存在一些差距，主要表現(xiàn)在：
1、對重要理論的消化和理解還不夠，潛心鉆研、融會貫通得不夠。
2、理論聯(lián)系實際還不夠，以理論指導工作、以工作歸納理論的能力還比較欠缺。
3、在工作方式、方法上還有些死板，創(chuàng)新意識還不夠強。
四、今后努力的方向
首先，要進一步提高思想認識，確保學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。
其次，要繼續(xù)抓好理論學習，側(cè)重于運用理論、思考問題、把握方向上下功夫。
第三，要經(jīng)常開展好自我批評，對查擺出來的問題，要認真落實整改，以批評促進步。
第四，要深入進行黨員行進性教育，繼續(xù)落實教育成果，努力摸索，提高理論水平和業(yè)務(wù)水平，多出成績，多出經(jīng)驗。
第五，正確處理好工學矛盾，既要加大理論學習的同時，又不影響業(yè)務(wù)工作，做到兩不誤、兩促進。
個人學習教育階段總結(jié)篇十二
根據(jù)縣教育局的指示精神和學區(qū)的安排部署，我校認真學習、參加了師德師風集中教育活動?，F(xiàn)將我校在此教育活動的第一階段學習情況總結(jié)如下：
一、學習交流，提高認識。
在學校統(tǒng)一安排下，在師德師風集中教育活動領(lǐng)導小組的部署下，學習活動采取集中學習、以年級組為單位及以教研組為單位召開座談會交流和個人自我深入剖析思考相結(jié)合的方式進行。
1、認真學習教育活動。
在學習階段中，我校認真學習了校長鞏文昌同志傳達的縣教育局有關(guān)開展師德師風學習教育活動的文件精神以及襄南學區(qū)師德師風建設(shè)年活動實施方案，明確了學習的目標與方向。鞏校長熱情洋溢的講話，讓我們懂得從師愛、威信、寬容三大方面深入了解了教師職業(yè)道德的核心精神，了解新時期師德建設(shè)的基本要求。
2、學習交流，提高認識。
學習教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育部關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《教師行為禁令》和師德師風學習教育活動的相關(guān)資料等。通過學習，提高了認識，有效提高了自身的思想道德建設(shè)、師德建設(shè)和師風建設(shè)。我校教師認真總結(jié)了經(jīng)驗與教訓，暢談體會，并每人寫了一篇學習心得體會，從思想深處認識到師德師風對教師成長、學校發(fā)展的重要意義，明確努力方向，自我教育、自我改進、自我提高。在教師與學生座談交流中，開展學生對教師的評議活動，坦誠交流，對不良風氣進行整治，樹師德、正師風，倡導教書育人、為人師表的好風尚。
3、堅持務(wù)實求實為原則。
學校把師德師風建設(shè)同先進的教育教學理念結(jié)合起來、同當前正如火如荼進行的基礎(chǔ)課程改革結(jié)合起來、不圖形式，不走過場，務(wù)求實效。
二、堅持學習，鞏固成果。
隨后，我校教師將在下階段繼續(xù)認真學習，增強為人民服務(wù)、為學生服務(wù)的意識；真正按教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，廉潔從教；切實貫徹“一切為了學習，為了學習的一切，為了一切學習”的思想，以高尚的情操引導學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做人民滿意的教師。學生的健康成長，有賴于教師師德師風的高尚。加強師德建設(shè)，對于增強人民教師的使命感、責任感，構(gòu)建和諧校園，提高教學質(zhì)量，造就高素質(zhì)的人民老師隊伍，辦好令人民滿意的教育具有重要意義。
個人學習教育階段總結(jié)篇十三
目前了解的內(nèi)容：
1、知道的算法：三角網(wǎng)絡(luò)法、曲面樣條法、按距離加權(quán)平均法、趨勢面法；克里金算法；隨機建模（基于目標和基于象元？）。
2、隨機建模中基于目標建模：相過度模擬、序貫知識模擬、指示克里金、截斷高斯模擬、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬、人工定義。
3、利用計算機輔助設(shè)計軟件（如cad，micostation、surfer）進行繪圖。
4、開發(fā)二維地質(zhì)圖件繪制的相關(guān)軟件，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫管理，數(shù)據(jù)錄入、計算與共享。
5、基于gis的地質(zhì)剖面圖繪制系統(tǒng)；
6、基于鉆孔信息的三維數(shù)據(jù)的二維表達和制圖。
7、利用計算機的各種地質(zhì)剖面圖的繪制方法及地質(zhì)斷層、褶皺等復雜地質(zhì)構(gòu)造的數(shù)學處理。
研究的主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)模型、空間查詢、空間分析、數(shù)據(jù)庫、以及可視化。
主要應(yīng)用領(lǐng)域：城市、礦山、石油、管網(wǎng)、環(huán)境等。
不了解的內(nèi)容：
1、幾種算法的具體內(nèi)容，不明白？
2、利用gis，我能在地質(zhì)建模領(lǐng)域中做什么？怎么做？
3、資料收集內(nèi)容是不是偏了？
個人學習教育階段總結(jié)篇十四
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動進入分析評議階段以來，我按照局里的規(guī)定認真參加了集中討論，進行了自我黨性分析，與領(lǐng)導和同志們進行了談心交流，互相開展了批語與自我批語，感覺收獲很大，特別對自己近年來存在的問題進行了全面梳理，并深刻剖析了存在問題的原因和危害，取得了較好的效果，為全面整改奠定了良好基礎(chǔ)。
一、主要做法
一是思想上高度重視。提高了對查找差距階段重要性的認識，深知這一階段是教育活動的關(guān)鍵和核心，必須要敢于正視自身的“瘡疤”，不能避重就輕、避實就虛，從而以高度負責、積極認真的態(tài)度投入到活動中去。二是自我查擺與廣泛征求意見相結(jié)合。先后與20多名同志進行了談心，廣泛征求各方面的意見，從意見里邊找問題，從問題里邊找原因，通過征求意見促進自我查擺，形成了書面材料。三是將查擺問題與下步整改相結(jié)合。在認真查問題、析原因、論危害的同時，及早動手，超前思維，將查擺問題與下步整改緊密結(jié)合起來。對問題較為明顯、較易改正的做到了邊查邊改，及時糾正，把工作做到前頭；對涉及方面較多，一時難以解決的問題，也未雨綢繆，提出初步思路和設(shè)想，以便對癥下藥，為下步的集中、系統(tǒng)整改奠定基礎(chǔ)，指明方向。
二、主要收獲
一是堅定了對社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念。政治上堅定敏銳，與黨中央保持一致，堅持和維護黨對統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，扎扎實實地做好當前的每一項工作。二是實踐黨的根本宗旨的自覺性提高。心系人民，關(guān)心群眾，體察群眾情緒，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，為群眾多辦實事、多辦好事，扎扎實實地幫助群眾克服困難。三是組織紀律觀念增強。牢記黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，認真遵守黨的政治紀律、組織紀律、保密紀律。四是思想作風有所改進。堅持"兩個務(wù)必"甘于清苦、樂于奉獻；樹立團結(jié)意識、整體意識和協(xié)作意識，在工作中互相理解、互相配合、互相支持；勇于開展批評和自我批評，同不良風氣做斗爭。
三、存在的問題
對照黨員群眾及領(lǐng)導對我所提的寶貴意見，我進行了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的確還存不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。
是與領(lǐng)導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。同時，作為一名黨員，工作業(yè)務(wù)重要，協(xié)調(diào)處理關(guān)系也同樣重要，這一點是我在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中無論如何要盡力提高的。
以上缺點，是對自己要求不嚴格的結(jié)果，也是放松自己的學習的后果。歸到根本，是人生觀、世界觀模糊的問題。
四、整改措施和今后努力方向
在今后的工作中，我將努力剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，去開創(chuàng)新的工作學習局面。
首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。
其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的'動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
再次，學習、提高協(xié)調(diào)能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
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個人學習教育階段總結(jié)篇十五
在廳黨組的堅強領(lǐng)導下，在督導組的有力指導下，xxx專題學習教育扎實穩(wěn)步推進、卓有成效開展，廣大黨員干部對照xxx標準，樹牢xxx，爭做xxx，學習教育取得了一定成果?，F(xiàn)將xxx專題學習教育階段性工作開展及有關(guān)情況總結(jié)報告如下：
一是完成規(guī)定動作。從上至下對學習教育工作進行安排。公司黨委制定實施方案，各黨支部制定學習計劃，黨員堅持每日學習，撰寫學習體會、參加學習交流，鞏固學習內(nèi)容，確保學有深度、學有成效。
二是豐富學習內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實質(zhì)，切實加強黨員干部思想政治教育，確保黨和國家的各項方針政策、重大部署在公司堅決貫徹執(zhí)行。
三是創(chuàng)新學習形式。組織黨風廉政教育學習培訓會，深化黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、組織觀念，增強思想政治覺悟。
通過三個結(jié)合保證學習教育成效。
一是堅持學習教育與專項活動結(jié)合，提升學習教育實效。開展“學黨章、知黨史、守黨紀”知識競賽，開展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動，加強黨員干部思想、作風教育，激勵廣大黨員堅定理想信念和樹牢愛崗敬業(yè)的責任感。
二是堅持“學做結(jié)合”，推動學習教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進形象和風采，影響和帶動廣大職工頑強拼搏、勤奮工作，使學習教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)發(fā)展的強大動力。
三是堅持內(nèi)外結(jié)合，推進學習教育深入開展?！皟?nèi)”就是黨員對學習教育要重視、認識要到位。“外”就是要督導組要勤督導、嚴檢查、把好關(guān)。
我們的xxx專題學習教育扎實開展、穩(wěn)步推進，在筑牢黨員思想基礎(chǔ)、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務(wù)經(jīng)營管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績，但是我們也認識到，我們當前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢下全面加強黨建工作的新要求還有一定差距。
上級督導要求進一步加強學習教育氛圍的營造、進一步落實領(lǐng)導班子成員講黨課、不斷豐富學習教育形式、繼續(xù)加強基層黨支部學習教育、進一步完善黨建工作資料。我公司督導組也對各支部專題學習教育開展情況進行了現(xiàn)場檢查督導，檢查發(fā)現(xiàn)目前學習教育工作中存在著專題討論有待加強、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學做結(jié)合有所欠缺等問題。對于檢查督導出的問題，各支部對號入座，認真整改落實。
下一步工作中，我們將在廳黨組的領(lǐng)導下，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，以更加主動的作為、更加積極的態(tài)度，切實加強學習教育，始終堅定理想信念，全面深化黨的建設(shè)，為推進公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅強政治保證。
根據(jù)《******公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的要求，自2月x日開始，***派出所精心組織、狠抓落實，圓滿完成了學習教育階段的各項學習任務(wù)，達到了良好的學習效果?，F(xiàn)將學習教育階段的活動情況總結(jié)如下：
***派出所高度重視這次紀律作風整頓活動，把它作為踐行人民警察核心價值觀，解決隊伍建設(shè)方面和公安執(zhí)法過程中的突出問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，更好地為廣大群眾服務(wù)的一件大事來抓。按照公安局開展紀律作風整頓活動的要求，***派出所把此項工作列入了重要議事日程，召開全所民警參加的開展紀律作風整頓活動的動員大會，會上傳達了公安局《****公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》，成立了紀律作風整頓活動領(lǐng)導小組，對學習教育階段制定了學習計劃，明確了此次活動的日程和學習內(nèi)容，并及時傳達貫徹了有關(guān)會議精神，確保了此次紀律作風整頓活動順利開展。
為扎實有效推進黨風廉政建設(shè)和提高民警拒腐防變能力，促進廉潔執(zhí)法，根據(jù)公安局紀律作風專項教育整頓活動方案要求，派出所開展了集中警示教育活動。警示教育活動通過對近年來全國、全區(qū)公安機關(guān)內(nèi)部發(fā)生的違法違紀案例進行學習和播放警示教育片的形式對民警進行警示教育，取得了良好的效果。民警們紛紛表示將以此為戒，筑牢防線，深入查找自身在理想信念、紀律作風建設(shè)及法律意識方面存在的問題，做到警鐘長鳴，遵紀守法，忠實履職。
總之，***派出所的的紀律作風專項教育整頓活動扎實開展，穩(wěn)步推進，取得了一定成效。下一步將認真查找本單位及民警個人在紀律作風等方面存在的問題，認真剖析原因，認真整改，確保第二階段的工作扎實開展，取得實效。
在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務(wù)，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內(nèi)化于心。
針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務(wù)高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策。
xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關(guān)于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設(shè)黨史學習教育相關(guān)教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效。
堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領(lǐng)導小組組織架構(gòu)，細化工作職責，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦（組織）、黨群辦（宣傳）、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社保科、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。
隨著上學期我?！耙詫W定教，分層訓練”課堂教學改革的的開展，六步教學模式也走進了我們的課堂。可以說，我們是在邊學習、邊實踐、邊總結(jié)、邊完善的過程中一步步做到了今天。這其中，有成功的喜悅，也有諸多的困惑和疑難。今天，借著業(yè)務(wù)學習的機會，就我校課堂教學改革的實施情況，談一些個人的看法。
六步教學是魏書生多年教學中探索出來的符合學生認知規(guī)律的，六步是個有機整體，體現(xiàn)了民主與科學的指導思想。我們在操作的過程中也所領(lǐng)悟，課堂教學能夠在遵循六步的基礎(chǔ)上，靈活駕馭，取得了良好成效。
（一）學生養(yǎng)成了良好的學習習慣。
1、養(yǎng)成了良好的預習習慣。
我們課改之后不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學生都養(yǎng)成了良好的預習習慣，而且現(xiàn)已多數(shù)學生形成了自主預習的習慣。如五六年級的學生，我以語文學科為例：開學初，老師只布置了兩次預習，起始課前的預習：‘如i賣兩遍課文、給課文劃分段落、把生字寫三個再組兩個詞、查找資料，-j}解作者及課文的寫作背景等。第二課時前布置，如有感情的讀兩遍課文、找出課文的重點句段、思考課后習題怎樣處理等。學完一課之后，老師便要求學生按照第一課的預習方式預習下一課文，逐漸的學生自主預習的習慣養(yǎng)成了。而正是因為學生有了良好的課前預習的習慣，我們的自主學習才能得以順利的實施，這一點，我想我們的老師也深信不疑，沒有預習，我們自學階段很難完成教學任務(wù)。
2、養(yǎng)成了良好的糾錯習慣。
數(shù)學有錯題集，記錄著學生曾經(jīng)做錯的習題，改正后形成鮮明對比，以此來加深印象。語文“一課一測”，我們以測試的方式檢驗學生對知識的掌握情況，老師批閱后，學生針對錯誤在原題旁邊進行修改，教師在進行二次批閱，如果更正有誤，再反復批閱，直到正確為止。學生經(jīng)過了教師一遍遍的批閱、我想，再差的學生對錯題的印象也會很深刻的。久而久之，在老師的幫助與監(jiān)督下，學生自我糾錯的習慣養(yǎng)成了。
3、養(yǎng)成了自主學習的習慣。
六步教學是以自學為主的學習，是以能力提升為核心。教師出示自學指導后，學生進行自主學習。在聽課時我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學生都能靜下心來，讀課文，做習題、思考自學指導提示的內(nèi)容。在自學的時間段，我們不否認有溜號的學生的，但是多數(shù)學生還是能保證良好的狀態(tài)完成自學任務(wù)的。因此，就學生自學習慣的養(yǎng)成與以往相比，還是有跨越性的進步的。
這幾個學習習慣的養(yǎng)成，是我們課改帶來的實效，學生只有有了良好的學習習慣才能更好的完成學習任務(wù)。如果一說課堂是教與學的雙向活動，那么，這些就是學的突破。
（二）學習的目標更明確，重點更突出。
我們以往上課，導入后，便進入了新課階段，至于本節(jié)課究竟想要完成哪些內(nèi)容，學生只有到了下課的時候才知道。原來，這節(jié)課是學習些生字、是處理課后習題、是理解課文。而我們課改后，要求明確學習目標，最佳方式是出示到黑板上或大屏幕上，至少也要口述。學生在新課前便總體地知道了，本節(jié)要學的內(nèi)容及主要任務(wù)。教師再根據(jù)學習目標設(shè)計自學指導，學生進一步的掌握了，怎樣解決這些問題，從而達成目標。每節(jié)課都有重點，我們也要圍繞重點進行教與學。這一點，我認為我們的老師做的是比較好的。如在精心點撥的環(huán)節(jié)里，老師都能把五點知識加以強調(diào)和點撥，引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律或總結(jié)歸納，凸顯重點。
（三）教學流程更清晰，環(huán)節(jié)更合理。
從課堂教學改革后，我們的課堂秩序有了很大的改觀，從以往的各自為政，到現(xiàn)在清晰的六步教學，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。所有的語文、數(shù)學老師都能按六步教學模式設(shè)計教學流程，首先從交流預習（鞏固練習）、導入新課，認準目標、指導自學，再根據(jù)自學指導進入主動自學、了解學情，自學凡分鐘后，終止自學進入自學反饋，互學互幫，在反饋的過程中教師適時地進行點撥，引導發(fā)現(xiàn)，最后，以測評練習的方式檢查學習效果，多以學生總結(jié)收獲的形式對本節(jié)課進行歸納和總結(jié)，每個環(huán)節(jié)的安排都比較合理，流程也格外的清晰。減少了以往課堂上的隨意性、盲目性。時間利用和分配更為科學了。
六步教學初見成效，我們雖然領(lǐng)略了起步的含義，但是，真正走進去悟出真諦，結(jié)合校情學情，我們還有一定差距。
1、注重環(huán)節(jié)的設(shè)定，忽視環(huán)節(jié)的銜接。
很多時候，我感覺，為了體現(xiàn)六步教學模式，我們更注重了環(huán)節(jié)的安排，即六步?？墒俏覀儏s忽略了每個環(huán)節(jié)間的自然銜接。例如，我們往往在交流預習后直接就出示了學習目標，在精心點撥后突然就出示了測試題，我們很吝嗇必要的導語。以前，在我們的教學中有多少精彩的導言啊，現(xiàn)在，似乎不敢說了，似乎說了就是說多了。其實，這些都是誤區(qū)，以學生為主的學習，不是要求老師什么也不說，而是提倡該說什么，什么地方少說或者不說，我個人認為，導言就是該說的，必要說的：因為導語能激發(fā)學生學習興趣，起到承上啟下的作用。我們在改革更新，但不是對傳統(tǒng)教學的全盤否定，歷次的課改都是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的。
2、注重形式的迎合，忽視教學觀念的轉(zhuǎn)變。
我們有部分老師運用六步教學模式的原因很單一：就是為了迎合學校課改的要求，不得已而為之。從本質(zhì)上不是很認可（我也許說得很片面）。在這里我可以列舉幾點來證實這一點：
（1）教師不相信學生有自學的能力，認為小學生不具備自學的能力，對自學認識不夠，認為自學效果不好。有時候形為自學，實則教學。就拿自學指導為例：教師很細致地羅列了一些問題，多則兩三個自學指導，把問題分散。少則一個自學指導里面包括了六七個問題，集中學習。學生的自學實際就是在一個一個的解決老師出示的問題。學生的被動沒一有根本的改變，地位還是附屬于教師。問題化的自學指導導致了自學反饋環(huán)節(jié)中學生即使是匯報自學，也是在一個個地依次回答問題。我們不相信學生會通過自主學習，能從中能有所領(lǐng)悟，能針對學習目標，完成學習任務(wù)。尤其是在自學反饋這一環(huán)節(jié)，老師很是不放心地在學生己經(jīng)做出正確解答后，還不厭其煩地反復講解，我們能看得出，老師們的出發(fā)點是好的，是擔心學生掌握不好，記得不勞。想把知識進一步的夯實。但這樣做的結(jié)果是，學生在自學階段不愛動腦了，認為反正老師也要講。因此，我們的自學某種程度上說還是流于形式的。這是教學觀念的問題，如果我們不改變觀念，不大膽放手，自主學習永遠都會形同虛設(shè)。
發(fā)現(xiàn)什么？哪里最讓你感動，讀課文，想想他是怎樣的人，從課文的地方可以看出來等等。學生完全可以通過整體的感知，了解到實質(zhì)的內(nèi)涵。而學生的感悟不一定是一致的，可以是不同的，如果發(fā)生了偏差，教師再點撥引導也為時不晚?？筛嗟臅r候我們連機會也不給學生，總是用問題牽著學生鼻子走。布置自學內(nèi)容不一定就是把想讓學生學習的內(nèi)容都以問題的形式出現(xiàn)。2、明確自學方法。自學方法不光是教師確定的，而是還要教給學生，讓學生掌握方法、并學會運用。如：畫一畫、想一想、品一品等，如果不教給學生方法，學生只是忙于尋找答案，忽略怎樣找，用什么樣的方法找？也無法將學習方法內(nèi)化為自學的本領(lǐng)，為以后自學奠定基礎(chǔ)。3、明確自學時間。本學期自學時間的確定好于上學期，恰當了很多。但是，還有個別時候，停止自學的時一間與我們要求的時間還不是很符合。我們確定了時間，就要遵守時間。此外，要考慮到時間是否適應(yīng)絕大多數(shù)學生的學習能力，要以中等生為基準。4、明確自學要求。明確了自學指導的內(nèi)容了，但是，將采取怎樣的方式檢查往往不明確，是提問，還是小組推薦呢？學生在檢測前無準備，不知道老師一會將用什么樣的方式來檢查學習效果。5、明確自學標準。我們可以對以往的教學做以回顧，為了完成進度，我們急于找學生答出問題，至二于好學生是否吃得好，差生是否吃得飽，很少加以考慮。我們不考慮學生學習程度的不同，能力的不同，效果的不同，而是整齊劃一，同等標準，是有違我們課改實質(zhì)的。我們應(yīng)該照顧到學生學習上的差異，讓學生量力而行，后進生的標準可以定的低一點，把最基本的掌握了就好了。如果要求他們和優(yōu)等生一樣，每個知識點都掌握，會適得其反，把最基本的都丟了。如果我們能從觀念上改變對課改的認識，認真解讀六步教學模式，做到五個明確，我想，最重要的自學環(huán)節(jié)才不會是有名無實。
我們?nèi)绻毿牡难凶x六步教學模式，不難發(fā)現(xiàn)，每一個程序里在運用上都是有比較細致的要求的，尤其是對學生素質(zhì)能力的培養(yǎng)。解讀望面每一項都有對“素質(zhì)目標”的達成要求。如“鞏固練習，交流預習”的環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學生的預習習慣、自學習慣、演講能力、記憶力能與等；“認準目標、指導自學”中重點培養(yǎng)“概括知識的能力、理解各種學習方法的能力”；“主動自學，了解學情”環(huán)節(jié)中，除自主學習習慣外，還重點培養(yǎng)“分析問題和解決問題的能力、學會運用各種學習方一法的能力”；“自學反饋、互學互幫”中重點培養(yǎng)“合作能力、求異思維和創(chuàng)新能力等”；“精心點撥、引導發(fā)現(xiàn)”則重在培養(yǎng)“學生創(chuàng)新思維能力和刻苦鉆研的精神”；“測評總結(jié)，完成練習”同樣也是要培養(yǎng)學生能力的，如“自我實踐的能力”等等。這些“素質(zhì)目標”的設(shè)定，無非是說明一個問題就是教師不僅要關(guān)注學生對知識的了解和掌握情況，更重要的是通過每一環(huán)節(jié)的自主學習，使學生逐步形成某些能力，為今后的獨立學習打下堅實的基礎(chǔ)。我們在教學過程中恰恰忽視了這一點，我們更多的是照顧學生是否掌握了知識，至于能力的養(yǎng)成及習慣的培養(yǎng)很少在考慮的范疇之內(nèi)。
相關(guān)的問題和學生可能出現(xiàn)的困惑。第六個細節(jié)“測評總結(jié)，完成練習”，測評題或練習題是教師幫助學生選擇好的，要圍繞目標選擇。數(shù)學課這一點做的較好，相對也比較容易，而語文課通過交流預習，自學反饋把問題基本上處理的差不多了，在測評中似乎沒什么好做的了。其實，我們在第一課時中可以考生字詞、讀課文，第二課時完全可以完成“一課一測”。既避免了教師講的過多，擠占練習時間，也可以及時地檢測學子仁對知識掌握情況，更不用再額外利用課時完成作業(yè)。既省時又高效，我何樂不為呢。此外，教師要保證做練習的時間，也要限定時間，并且還要考慮到中下等生是否能接受?！皽y評總結(jié)”也是一個不容忽視的環(huán)節(jié)，而有的時候因為我們講的過多，已經(jīng)沒有時間去完成。總結(jié)更是經(jīng)常的省略不計了。
總之，我們要想更好地實現(xiàn)課堂教學改革，有效實施六步教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，我想，我們應(yīng)該首先轉(zhuǎn)變觀念，從心里到行動上真正的接受。要和道，“先學后教”。也好，“六步教學”也罷，畢竟都是人家的成功經(jīng)驗，我們更多的時候只是“拿來用”，要相信，這些成功的經(jīng)驗只會帶給我們益處。如果我們對課改心存芥蒂，那么課堂教學就不會走向完善。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們才會仔細的琢磨每個細節(jié)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，總結(jié)經(jīng)驗。真正實現(xiàn)自主學習，實現(xiàn)高效課堂。我們既然做了，為什么不努力做好？我們與其被動接受，不如樂于接受。
“常亭連短亭，何處是歸程？”我們都是在摸石頭過河，和大家一樣也在學習階段，個人見解，與大家共同探討吧。
為進一步增強黨史學習教育針對性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實際，通過輸送學習資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準發(fā)展目標，推動各“兩新”黨組織把學習教育做“實”、做“活”、做“深”，把學習教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學習教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學習教育把脈支招。
對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學習，積極調(diào)動群眾參與學習教育，提升學習教育覆蓋面。
打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導員兩支隊伍作用，在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學互學活動，將黨史學習教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動黨史學習教育和企業(yè)復工達產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學習教育黨課視頻，聯(lián)動互學，以平實的語言、生動的敘述，讓學習教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學習領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學習，增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊伍，引導企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
2020年，**派出所在縣局黨委的正確領(lǐng)導下，積極落實習近平總書記“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”總要求，加強學習習近平總書記關(guān)于公安工作系列講話精神，按照“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓的工作要求，提升政治站位，全所民警精神狀態(tài)發(fā)生根本好轉(zhuǎn)，各項工作都上了一個新臺階。
2、推進黨建帶隊建工作。由于職務(wù)調(diào)整的原因，**派出所黨支部黨員人數(shù)縮減至3人，經(jīng)過向鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導請示，2020年新發(fā)展了預備黨員兩名、入黨積極分子兩名，補充了支部新鮮血液，充實了支部的有生力量。在日常的黨組織生活中，嚴格黨員管理，加強黨員教育，定時召開三會一課，組織黨員民警進行批評和自我批評，同時積極聽取黨外人士對派出所隊伍建設(shè)的意見和建議，對自身問題進行深刻剖析，有效提高隊伍的整體戰(zhàn)斗力。
3、深化黨風廉政建設(shè)。為了解民警思想狀態(tài)，所長孫**對所有民警存在的廉政問題進行談心談話，深刻剖析個人存在的問題，逐一簽訂黨風廉政承諾書。組織全所民警參觀檢察院、法院廉政教育基地、觀看“警鐘”系列警示片3次，統(tǒng)一撰寫廉政教育心得。
4、著力推進重點任務(wù)的完成。打防管控建是公安機關(guān)的重要職責，也是公安工作的主業(yè)。教育整頓的目的是為了促進公安機關(guān)更好的完成任務(wù)、履行職責。教育整頓以來，**派出所全力打擊各類違法犯罪行為，共行政拘留48人，刑事拘留21人，取保候?qū)?3人，逮捕4人，追逃8人，直訴18人。為提高群眾的防范意識，減少發(fā)案，**派出所在轄區(qū)內(nèi)主要道路顯著位置、村莊進出口等處懸掛禁毒、預防電信詐騙等宣傳條幅100余幅，印制、發(fā)放防電信詐騙宣傳單10000余份，轉(zhuǎn)發(fā)電信詐騙宣傳錄音五千人次，同時使用專用車輛懸掛宣傳版面，利用車載喇叭在轄區(qū)內(nèi)51個行政村滾動宣傳預防電信詐騙知識。通過打擊、防范宣傳，**轄區(qū)電信詐騙案發(fā)案數(shù)比2019年下降7.91%。群眾安全感明顯提高，僅在教育整頓期間，**派出所就收到社會各界送來的錦旗6面。
中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開后，xx堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神和省委安排部署，緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持將學習教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終，確保主題教育取得了階段性成效。
我們按照主題教育集中學習研討活動《方案》安排，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù)，以高度負責的精神抓好主題教育，努力做到學在深處、干在實處、走在前列。一是集中組織自學。組織班子成員每周利用辦天時間，集中做到會議室，沉下身、靜下心來學思踐悟。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個重點，突出讀原著學原文悟原理，集中精力研讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章等規(guī)定書目。二是領(lǐng)導帶頭領(lǐng)學。每次集中學習前都組織領(lǐng)導干部輪流進行領(lǐng)學，一個篇目一個篇目讀，通過原原本本通讀習近平總書記重要講話和文章，讓班子成員在在讀原著學原文中悟原理，在聽原文中提境界。三是交流研討齊學。堅持圍繞堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心；樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心；敢于擔當斗爭，永葆對事業(yè)的進取心；嚴守紀律規(guī)矩，永葆對法紀的敬畏心四個專題，每半個月開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實際，談?wù)J識體會、找差距不足、提改進措施，讓大家在交流中共同提升，實現(xiàn)理論學習入心入腦。
堅持從主題教育一開始就突出問題導向，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》。一是明確調(diào)研課題。認真落實《調(diào)查研究工作方案》，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題，組織開展班子成員大調(diào)研，班子成員帶頭確定x個調(diào)研課題，圍繞轉(zhuǎn)作風、樹新風，服務(wù)干部群眾解民憂等主題深入開展調(diào)查研究，找準問題癥結(jié)，提出解決對策。二是轉(zhuǎn)變調(diào)研作風。把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚求真務(wù)實的精神、大興求真務(wù)實之風，堅持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況、指導工作。既了解正面的意見，又傾聽反面的看法，做到尊重客觀現(xiàn)實。三是確保調(diào)研實效。堅持應(yīng)用實踐，確保調(diào)研“出效果”，本著發(fā)現(xiàn)問題解決的理念開展調(diào)研，要求每名班子成員調(diào)研期間都要解決一批問題，形成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報告。目前，班子成員已開展調(diào)研x次，帶頭解決問題x項。
堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風和廉政方面存在的突出問題進行檢視。一要自我檢視。重點開展好“五對照五檢視”，把自已擺進去、把責任擔起來，發(fā)揚自我革命精神,堅持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，扎實有序推進問題查擺。二是專題研究。召開了班子成員檢視問題專題分析會，班子成員暢所欲言，共同查找問題x條。組織班子成員結(jié)合各自工作實際和前期學習教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個人檢視問題，形成檢視問題材料x篇，查找問題x項，有針對性的進行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅實的基礎(chǔ)。三是上好黨課。在學習調(diào)研基礎(chǔ)上，組織x名班子成員率先講專題黨課，主要領(lǐng)導同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對性，緊密結(jié)合學習和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔使命的感悟，推進了主題教育深入開展。
堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。一是及時制定方案。堅持把“改”字貫穿始終，注重將學習教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》，明確整改任務(wù)。二是專題研究政治。召開專項整治工作推進會議，一個問題一個問題剖析，一項工作一項工作研究整改措施，建立專項整治工作臺賬，明確責任人和完成時限，實行銷號辦結(jié)，確保任務(wù)有序推進。三是切實抓好整改。堅持落細落小落實的整改工作導向，能夠當下改的，立行立改、即知即改；一時解決不了的，緊盯不放，明確階段目標，持續(xù)推動整改。先后解決了群眾辦事難、工作效率低等問題x項，還有x項正在推進中，計劃年底前銷號辦結(jié)，完成整改任務(wù)。推進實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、廉潔自律作表率的具體目標，確保主題教育取得扎扎實實成效。
自黨史學習教育啟動以來，**街道黨委迅速響應(yīng)、精心部署，積極行動，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”提升思想覺悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續(xù)發(fā)力。
*月**日上午，**街道組織召開黨史學習教育動員大會。傳達學習了中央、省、市、區(qū)委黨史學習教育動員部署會精神，并對全街黨史學習教育進行安排部署。讓全體黨員干部領(lǐng)會黨史學習教育的重要意義、把握核心重點、明細目標要求、轉(zhuǎn)化學習成果，要求廣大黨員往深里學、往心里走、往實里做，從黨史中汲取智慧、凝聚力量，將學習成果運用到實際工作當中，圍繞中心服務(wù)大局，把握好新時期的新責任、新?lián)敗?BR> 黨委中心組組織成員認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神。
組織全體機關(guān)干部開展黨史學習小故事分享會。共同學習了《黨史故事100講》中的建黨篇，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向、堅定信念、凝聚力量，共同感受中國共產(chǎn)黨100年來奮發(fā)圖強、砥礪前行的崢嶸歲月。
推行“線上+線下”的方式，利用好“學習強國”平臺，組織黨員干部重溫黨的斗爭史、奮斗史、發(fā)展史，明確具體負責人報道各黨支部組織學習情況及開展活動情況。
組織黨員干部前往**烈士紀念陵園開展“學黨史敬烈士”主題活動。下一步將組織黨員開展公益獻血、黨史知識競賽、黨史學習文藝匯演等系列活動。同時，把黨史學習教育與當前重點工作緊密聯(lián)系起來，要求全體黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學、理論聯(lián)系實際學，以行動推成效，推動黨史學習既要入心入腦，更要見言見行。
通過懸掛橫幅、電子顯示屏和宣傳欄的方式濃厚黨史學習教育氛圍。懸掛橫幅共計14條，電子屏幕4個，宣傳欄13個。
xx州政法隊伍教育整頓啟動以來，在州委的領(lǐng)導和省第x駐點指導組精準有力的指導下，x個縣（市）、x家州級政法部門嚴格按照中央、省委的要求，不搶跑、不落步，提前謀劃，統(tǒng)籌安排，有序推進，第一階段工作初顯成效。
“兩個責任”進一步壓實。一是全州政法隊伍教育整頓工作啟動以來，州、縣（市）黨委、政法各單位切實扛起教育整頓工作的主體責任和直接責任，及時召開動員部署會議進行安排部署。截至目前，州、縣（市）黨委常委會多次聽取匯報，及時研究解決工作推進中遇到的問題。x月x日，州委第x次常委會專門聽取州教育整頓辦前期工作匯報，州委書記、州教育整頓領(lǐng)導小組組長xx對下步工作提出明確要求，強調(diào)全州要進一步提高思想認識，進一步明確這是一項重大政治任務(wù)，要求切實緊起來、抓起來、嚴起來、實起來，扛穩(wěn)壓實政治責任；要求科學調(diào)配力量，規(guī)范工作運行，統(tǒng)籌抓好教育整頓日常工作；強調(diào)對省駐點指導組指出的問題、提出的要求和意見建議，要第一時間向州委報告，逐項梳理抓好落實。二是在成立教育整頓領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，州、縣（市）政法部門、相關(guān)部位共抽調(diào)或者明確具體工作人員共x人，組成x個工作專班投入教育整頓工作中。州教育整頓領(lǐng)導小組第一次會議后，又召開x縣（市）政法委書記會議，先后x次對教育整頓工作進行細化安排。州委政法委、州級政法部門分別實行領(lǐng)導班子成員掛鉤聯(lián)系x縣（市）政法委和縣級政法部門，部分縣（市）委實行常委班子成員掛鉤聯(lián)系政法單位，加強請示匯報，壓實“兩個責任”，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一步驟，穩(wěn)步推進。三是教育整頓辦實行“3+5”工作機制，即細化做實省級規(guī)定的聯(lián)席會議、請示報告、主要負責人與指導組直接溝通“三項機制”；建立工作任務(wù)清單、外出報備、工作例會、掛鉤指導、工作聯(lián)系“五項”工作制度，有效暢通州教育整頓辦與駐點指導組、各縣（市）、各單位聯(lián)系渠道，形成工作合力。四是以小見大，“小題大作”，從細小紀律作風入手抓起，針對在3月x日全州動員部署會上出現(xiàn)的缺席、未履行請假手續(xù)、不按要求著裝、違反會場紀律等情況在全州進行通報批評，責令相關(guān)單位進行核查，對涉及人員進行處理，釋放出教育整頓最“嚴”最“實”信號。
第一環(huán)節(jié)學習教育扎實推進。抓實第一階段的學習教育，并貫穿始終。州、縣（市）各政法單位按照第一階段的要求和步驟，及時制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，采取專題講座、集中學習、以會代訓、觀看教育片、個人自學等方式，共開展集中學習教育x場次，x個必學篇目學習進度如期跟進，實現(xiàn)第一階段時間過半，學習任務(wù)過半。州委政法委將集中學習與__學習教育結(jié)合起來同步推進；州中級人民法院將建立涉訴信訪和長期未結(jié)案件倒查及化解機制作為自選動作，形成“8+1”教育整頓模式，結(jié)合“3·15”上街開展打擊“套路貸”、“校園貸”、電信詐騙、集資詐騙、非法傳銷等違法犯罪宣傳活動；州檢察院開展“八個一”活動，即“一把手”講黨課、一次現(xiàn)場教學、一次先進事跡報告會、一次警示教育大會、一次主題學習交流、一次傳承“紅色基因”活動、一次“慶建黨百年，育時代新人”演講比賽、一次“我為群眾辦實事”系列活動。xx市公安局實行“日學周測月考”制，即組織干警堅持每天一學，每周一測，每月一考，讓學習教育貫穿始終，全州x家教育整頓單位均組織了第一階段學習測試，讓學習教育走深走實，檢驗階段性的學習成效；x個邊境縣針對當前強邊固防、疫情防控任務(wù)較重、難以離開轄區(qū)到縣上集中開展學習教育的實際，采取由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政法委書記組織相應(yīng)站所全體政法干警集體學習或者視頻學習，確保不漏一人，不掉一步；全州x家政法部門啟動了“我為群眾辦實事”系列活動，結(jié)合各自單位為民服務(wù)特點，深入基層，深入群眾，切實解決一批群眾“急難愁盼”的問題，讓教育整頓工作更接地氣。
開門納諫各具特色。認真落實“開門搞整頓”的要求，全州進一步強化教育整頓宣傳工作，共組織召開x場新聞發(fā)布會，通過檢舉舉報平臺、舉報箱、來信、來電、網(wǎng)絡(luò)舉報、專項檢查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信訪舉報和問題線索，部分單位還通過重點案件評查、涉法涉訴信訪案件清查、專項監(jiān)督檢查等方式，從中發(fā)現(xiàn)案件疑點，由案到人，倒查政法干警違紀違法問題。截至目前，州級問題線索組共收到了x條問題線索。州委政法委、州公安局、州法院和部分縣（市）政法部門召開了政法隊伍教育整頓征求意見座談會，邀請各級人大代表、政協(xié)委員、律師代表、特約監(jiān)督員代表、普通群眾代表、案件當事人代表x余人參加會議。截至目前，社會各界人士共提出意見建議x條，其中，肯定意見x條，涉及隊伍紀律作風、能力素質(zhì)、具體執(zhí)法辦案工作的意見建議x條，廣大群眾參與、監(jiān)督、評判政法隊伍教育整頓渠道暢通無阻。加強教育整頓信息交流互通，全州政法各部門共編發(fā)各類教育整頓信息簡報x篇，其中，被省教整辦采用轉(zhuǎn)發(fā)x篇，被中央、省、州新聞媒體采用x余篇（條），高標準、嚴要求展現(xiàn)政法隊伍教育整頓“嚴、緊、實、快”。
在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務(wù)，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務(wù)高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關(guān)于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設(shè)黨史學習教育相關(guān)教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領(lǐng)導小組組織架構(gòu)，細化工作職責，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦(組織)、黨群辦(宣傳)、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社?？?、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。
在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務(wù)，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內(nèi)化于心。
針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務(wù)高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策。
xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關(guān)于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設(shè)黨史學習教育相關(guān)教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效。
堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領(lǐng)導小組組織架構(gòu)，細化工作職責，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦(組織)、黨群辦(宣傳)、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社保科、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。
根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動工作會議精神，我校“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動第一階段的工作，在市教育局主題教育活動領(lǐng)導小組的具體要求和悉心指導下，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，通過組織集中學習、個人自學、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗等活動載體，有效地推動了我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習教育階段工作開展情況匯報如下：
市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動動員會后，我校黨支部高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我校實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對學校教育活動工作的領(lǐng)導，我校成立了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動領(lǐng)導小組，抽調(diào)了骨干力量。并結(jié)合我校實際，認真研究制定了《子弟學?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動實施預案》，高質(zhì)量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我校認真制定了第一階段集中學習日程和個人自學計劃，同時為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。
開展“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，于5月20日召開了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動動員大會。會上組織學習了市教育局的有關(guān)文件，傳達了市教育避領(lǐng)導的講話精神。校長李志山同志和馬改蘇書記作了動員講話，就我校如何開展好“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。為保證活動的順利開展，我校本著“開門”搞教育的原則，學校全體教職員工參加了會議，請他們做我們的監(jiān)督員。為使活動深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專題黑板報，開辟了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動專欄。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了學校黨員干部的思想認識，把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動上來，切實轉(zhuǎn)變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭В瑸槲沂薪逃聵I(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
為保證學習效果，我們要求黨員干部要切實解決好工學矛盾，做到“兩不誤、雙促進”，既要收到高質(zhì)量的學習效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，輔導講座、相互討論、自學、收看電教片等形式，認真組織了不少于8天的集中學習。按照市教育局黨委的要求系統(tǒng)地學習了相關(guān)文件精神。在學習中，全體黨員干部始終學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記，每名干部筆記不少于15頁。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結(jié)合、邊學邊改。每名黨員干部還根據(jù)自身學習情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，擬定發(fā)言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會。
通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的`提高，強化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。
為使“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動開展的有聲有色，我校不斷地創(chuàng)新活動載體。
一是開展了如何轉(zhuǎn)變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，學校要求每一黨員名干部都要結(jié)合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風，做好本職工作。
二是以實際工作推動“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉(zhuǎn)變了工作作風，使我校的“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為民辦實事上。為確保今年各項工作的順利推進，實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展，我校以“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動為主題，以學校質(zhì)量分析會為載體，組織黨員干部外出參觀學習，學習老一輩革命家艱苦樸素、大公無私的精神，通過此項活動把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到了“求真務(wù)實、加快發(fā)展”上來，為確保今年各項目標任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
雖然我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結(jié)合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我校的工作重點是：
1、認真抓好查擺問題階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風的轉(zhuǎn)變。
個人學習教育階段總結(jié)篇十六
為了認真貫徹落實中鐵七局集團有限公司網(wǎng)絡(luò)電報《關(guān)于開展20xx年上半年度質(zhì)量安全大檢查的通知》以及中鐵七局集團武漢工程有限公司網(wǎng)絡(luò)電報《關(guān)于做好迎接集團公司20xx年上半年度質(zhì)量安全大檢查的通知》的文件要求，我項目積極響應(yīng)并成立質(zhì)量安全檢查小組對項目施工范圍內(nèi)的質(zhì)量及安全進行全面細致檢查，認真做到自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題提前整改，確保施工生產(chǎn)質(zhì)量、安全有序可控。現(xiàn)將具體活動開展情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，成立質(zhì)量安全檢查小組。
為了全面貫徹執(zhí)行文件要求，項目部成立了質(zhì)量安全檢查小組，并針對本項目施工情況進行認真細致排查。
組長：副組長：組員：
二、組織學習、明確責任。
針對文件要求我項目積極組織項目相關(guān)人員對局《項目質(zhì)量安全責任制》、《項目安全檢查監(jiān)控簡明手冊》、《項目質(zhì)量安全檢查處罰標準》、《安全質(zhì)量責任追究辦法》進行了貫徹學習，并嚴格按照文件要求進行分工確定檢查項目明確各級管理人員職責及責任分工區(qū)域。
三、自查自糾、督促整改。
通過對文件的學習項目管理人員從思想上提高了認識，為了全面落實責任要求，項目經(jīng)理、總工、帶隊對項目部各施工區(qū)域進行了拉網(wǎng)式自查自糾，對檢查出的問題定人定責進行全面細致整改并本著“四不放過”原則進行處理。經(jīng)過本次活動我項目檢查結(jié)果如下：
一、安全綜合管理。
1、未向作業(yè)人員下達危險工序安全生產(chǎn)告知書或告知書涉及面不廣。
2、中高度危險源以編制應(yīng)急預案，未組織進行演練。
3、安全教育已按要求組織但未進行相應(yīng)的考核考試。
4、特種作業(yè)人員持證上崗制度落實不全，未建立特種作業(yè)人員管理臺賬。
二、施工日志填寫。
1、對當日施工內(nèi)容及實際情況未進行過程描述或描述不詳細。
2、未記錄當日鋼筋安裝及焊接、模板安拆質(zhì)量檢查和處理記錄。
3、記錄日期不連續(xù)，存在空白及日期空擋。
三、現(xiàn)場施工。
1、架橋機日常檢查記錄簡單，流于形式；架橋機中支腿橫移軌不平直，懸挑出蓋梁端較遠，擋板須內(nèi)移；中支腿與橫梁連接螺栓右側(cè)缺失一顆，須及時補充；無班前安全講話記錄。
2、t梁翼緣板部分鋼筋保護層不足；雙層存梁場下層t梁未按規(guī)定連接；上層梁體防傾覆支撐設(shè)置不完整。
3、立坑大橋：部分橫隔板橫向主筋焊接長度不足；運梁通道跨越梁體接縫處的裝置，存在安全隱患；梁面防撞墻預埋鋼筋存在同一截面，部分防撞墻鋼筋隨意切割，影響質(zhì)量安全需加強。
4、臨時用電方面存在現(xiàn)場用電設(shè)備及線路敷設(shè)不符合要求，部分配電箱破損嚴重，用電線路亂扯亂拉，梁場用木板代替配電箱并違規(guī)接插線座。
5、路基邊坡雨水沖刷嚴重，未設(shè)臨時導流溝槽；現(xiàn)場文明施工有待加強。門吊、橋機無進場驗收記錄；龍門吊維修保養(yǎng)記錄簡單籠統(tǒng)，沒有根據(jù)主要部位的檢查保養(yǎng)周期進行檢查記錄。
6、梁場16m空心板梁存梁4層，存梁層數(shù)過多且存梁上下支點未對齊。
7、梁場龍門吊基礎(chǔ)局部下沉，軌道與基礎(chǔ)脫離、松動。
8、30mt梁架設(shè)危險作業(yè)場所未設(shè)置安全警示標識標牌。9、2#梁場鋼筋加工場未配備滅火器，未落實防火責任人、無防火安全警示標識。
10、現(xiàn)場材料堆碼零亂，未按要求進行分區(qū)存放且無任何材料標識標牌。
11、現(xiàn)場氧氣、乙炔瓶未按要求擺放，普遍存在倒放及太陽光下暴曬現(xiàn)象。
12、立坑水庫高架橋架設(shè)完的t梁焊接作業(yè)，高空作業(yè)人員未按要求佩戴安全帶且作業(yè)面無任何防護措施。13、現(xiàn)場臨時用電存在大面積亂接亂搭現(xiàn)場，甚至還有塑膠還有使用塑膠線的現(xiàn)象。對破損線路未及時修補。
個人學習教育階段總結(jié)篇一
“青年大學習”
二、指導思想。
深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別要認真踐行習近平總書記在十九大報告中對青年人提出“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的希望和要求，不忘初心，牢記使命，志存高遠，腳踏實地，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。在決勝全面小康的新時代背景下，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，扎實推進學校共青團改革工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年將青春夢融入到中國夢中，以嶄新面貌、優(yōu)異成績?yōu)閷崿F(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作出貢獻。
三、活動時間。
5月2日至205月5日。
四、參與人員。
15財管一班團支部全體團員。
五、活動過程。
結(jié)合上級團委安排和本支部實際，此次主題活動分為兩個部分同時進行。
part.1宣傳動員部分。
內(nèi)容：本支部充分利用微信公眾號的傳播作用，通過班級微信公眾號推送本次主題團日活動的相關(guān)內(nèi)容，幫助大家學習好五四精神，使五四精神繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，并通過此次活動繼續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。
截止5月5日，班級微信公眾號共推送相關(guān)輔助學習資料8篇，這些學習資料對同學們參與此次主題團日活動起到良好的輔助作用，大家在學習中紛紛留言表達自己的想法，此次活動不僅使同學們對“五四”精神有了更深入的理解，而且極大地提升了同學們的民族自信心和自豪感，同學們紛紛表示將以嶄新的面貌向著未來出發(fā)，爭做中國青年的優(yōu)秀代表，各種思想的火花交流碰撞，使此次學習活動達到了預期效果。
part.2學習座談部分。
內(nèi)容：為使各位同學廣泛參與本次主題團日活動，本支部要求每位同學利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)平臺深入學習五四精神的相關(guān)內(nèi)容，全班同學以宿舍為單位定期交流學習心得。5月4日本支部召開學習成果交流會，交流各位同學的學習感受，并對此次主題團日活動進行總結(jié)。
會議由團支部書記崔長金同學主持，他首先傳達了上級團委關(guān)于開展“青年大學習”主題團日活動的安排。隨后他就自己理解的此次活動的重要意義做了交流發(fā)言，他認為時代賦予了我們太多的責任。時代的呼喚需要擔當，承載是使命亦要有擔當，肯實干是擔當?shù)挠辛χ危瑢嵏刹拍懿槐磺斑M中的困難所羈絆，不被現(xiàn)實中的誘惑所束縛，既能仰望星空又能腳踏實地，在平凡中懂得奉獻，讓生活充滿激情。希望同學們能夠樹立遠大的理想抱負，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
接著由班長蘇寶林同學做發(fā)言，他結(jié)合自身的實際以及這一階段的學習狀況發(fā)表了感想，他認為當代青年，責任重大。承擔責任，履行義務(wù)，已然是時代賦予我們的最低要求。我們廣大青年朋友們，要不懼未來，用自身的行動去創(chuàng)造未來。牢記心中的使命，埋頭苦干，方得始終。我們要有理想有擔當，更要腳踏實地，用實際行動創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
隨后由各宿舍派出代表對本宿舍的學習成果進行了展示。613宿舍認為，不同的時代價值，相同的精神內(nèi)涵。敬業(yè)奉獻是當代青年人首要遵從的價值準則。611宿舍認為，五四精神代表著誠實的，積極的，進步的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛而互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。608宿舍認為，青年，自五四運動以來，他們一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史進步。同時，青年也與這種進步一道成長，肩負起對于這個國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。
最后，團支書崔長金對此次活動做了總結(jié)發(fā)言，經(jīng)過洗禮的“五四精神”，傳承到我們這一代青年身上，是我們的自豪和驕傲，更是我們身上一份沉甸甸的責任去踐行，無論將來我們走向什么工作崗位，都應(yīng)腳踏實地，勇敢而為，用自己的行動去承擔一名中國青年應(yīng)有的責任，為國家的發(fā)展貢獻自己的全部力量。
六、活動意義。
此次主題團日活動，同學們結(jié)合習近平新時代中國特色社會主義思想的相關(guān)內(nèi)容，對“五四”精神有了更加深入的了解和認識。新時代已經(jīng)賦予了我們大學生新的使命，我們只有在新思想的指引下，堅定理想信念、志存高遠，腳踏實地、櫛風沐雨、積極進取、努力創(chuàng)新，不負時代賦予我們的責任、不負民族寄予我們的希望，用我們的知識與智慧去建設(shè)祖國，爭取早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
全市“青年大學習”五四主題系列活動總結(jié)。
今年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，也是五四運動99周年、建團96周年。
為深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步弘揚“民主、科學、進步、愛國”的五四精神，繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，培育踐行社會主義核心價值觀，團市委在今年五四青年節(jié)前后組織開展以“青年大學習”為主題的紀念五四運動系列活動。
今年的五四紀念活動主要分為八大主題活動，旨在按照市委十一屆四次全會和團省委十五屆七次全會精神，圍繞“六業(yè)”布局和“六強”工程，動員和引領(lǐng)廣大團員青年走在改革創(chuàng)新的時代前列。
青年大學習主題活動。
五四青年節(jié)前后，全市團的各級領(lǐng)導機關(guān)和各行業(yè)、各領(lǐng)域基層團組織，圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，結(jié)合紀念馬克思誕辰200周年，以團干部“三聯(lián)四促”常態(tài)化下沉基層工作為載體，通過學習座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學習”五四主題團日活動。同時，團市委班子成員將參加基層團組織開展的主題團日活動。各基層團委至少開展1場主題團日活動。
青春榜樣選樹活動。
五四青年節(jié)前后，我市組織開展南昌青年五四獎?wù)隆?yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部、五四紅旗團委(團支部)、市級青少年維權(quán)崗評選表彰活動;舉辦“三風青年榜樣——第七屆南昌青年五四獎?wù)率论E發(fā)布會”、奮斗的青春最美麗成長故事分享會，展示新時代南昌青少年為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢奮斗的精神風貌，號召廣大青少年學習先進、爭當先進。
青春禮儀主題活動。
通過開展“青年大學習”主題團日活動，發(fā)展一批新團員，舉行離隊入團儀式，組織新老團員交流成長感悟，宣誓入團誓詞，引導團員青年增強團員意識、增強團員榮譽感和責任感。舉辦“零零后”18歲集體生日成人禮，開展“邁入青春門”教育活動，引導青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。召開中國少年先鋒隊南昌市第三次代表大會，教育引導全市少年兒童聽黨的話、跟黨走，為打造富裕美麗幸?，F(xiàn)代化江西“南昌樣板”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
青英創(chuàng)業(yè)主題活動。
聯(lián)合市委組織部、市工信委舉辦第六屆青英創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽，發(fā)掘和培育一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目和團隊,推動中小微企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。舉辦創(chuàng)業(yè)交流分享會，邀請優(yōu)秀企業(yè)家與青年創(chuàng)業(yè)代表座談，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。發(fā)布青創(chuàng)基金，重點為青年初次創(chuàng)業(yè)和二次創(chuàng)業(yè)給予資金支持，從項目收集、篩選、融資對接、后續(xù)跟蹤培訓、資源導入、渠道拓展等方面為青創(chuàng)企業(yè)提供幫扶，實現(xiàn)與青創(chuàng)投資基金的無縫對接，為青創(chuàng)企業(yè)提供融資、融智支持。
青清行動志愿活動。
以“垃圾分類齊步走”為主題，編排垃圾分類主題舞臺劇，開展垃圾分類宣傳教育活動，號召市民“垃圾分類，從我做起”，打造一支致力于垃圾分類志愿服務(wù)的中堅力量。組織青年志愿者在江邊、廣場和社區(qū)常態(tài)化開展“保護母親河爭當‘河小青’”為主題的“青清行動”志愿服務(wù)活動，為“美麗南昌·幸福家園”貢獻青春力量。聯(lián)系整合全市知名青少年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，組建成立南昌青少年新媒體聯(lián)盟，討論通過聯(lián)盟公約，制定聯(lián)盟工作方案，促進聯(lián)盟成員之間的信息溝通、資源共享、合作交流，形成工作合力，傳播好聲音，傳遞正能量。
青春風尚展示活動。
承辦年第十四屆中國國際動漫節(jié)“中國cosplay超級盛典”江西分賽區(qū)活動，豐富青少年文化生活，引導青少年健康成長，促進動漫文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。以紀念改革開放40周年為契機，圍繞五四運動99周年，聯(lián)合市體育局、市總工會、青云譜區(qū)政府等單位舉辦“厲害了!我的英雄城”2018南昌城市定向挑戰(zhàn)賽。
青年婚戀交友活動。
開展以“愛在贛鄱團團有約”為主題的系列青年交友活動，在各級團組織培育一批有實效、有影響、有特色的青年婚戀交友服務(wù)項目。整合資源建立婚戀交友聯(lián)盟，發(fā)布我市婚戀交友線上平臺。加強婚戀教育，寓價值引領(lǐng)于服務(wù)和活動之中，以培育青年健康的婚戀觀為精神主線，倡導社會婚戀新風。
團青歷史編撰活動。
進一步梳理南昌共青團歷史，回顧一代又一代南昌團員青年在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，站在時代前列，不屈不撓奮斗、歷經(jīng)艱辛求索創(chuàng)造的業(yè)績，以及涌現(xiàn)出的先進模范人物群體?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗，梳理工作品牌，展望發(fā)展未來，更好地促進全市共青團工作發(fā)展，引導全市團員青年在新時代的新征程中奮勇前進。
【活動總結(jié)】。
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對于活動所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎(chǔ)。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現(xiàn)實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱后，同學們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結(jié)束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結(jié)為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結(jié)果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,磨練意志品質(zhì)的機會，使同學們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現(xiàn)對自身的一次飛躍。
青年強則國強，青年有望則國家有望。胡錦濤同志在的五四青年節(jié)上，對青年人提出四點希望：“希望同學們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。希望同學們把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德?！边@次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教于樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質(zhì)，朝著一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。
最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。
通過這次五四活動，我認識到作為當代青年應(yīng)當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!
【活動收獲】。
1.活動內(nèi)容比較豐富，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來。
2.這次活動，加深了同學們對五四青年節(jié)的理解，將五四的精神發(fā)揚下去。
3.同時，活動也大大調(diào)動廣大團員的積極性，增強了班級集體的凝聚力。
【活動不足】。
1、由于今天的天氣原因，使我們班原定的一些在戶外的活動不能展現(xiàn)出來。
2、由于今天下雨，有一些同學有遲到現(xiàn)象，導致了我們活動推遲了十多分鐘左右才進行。
3.在活動進行的過程當中，雖然有班委在維持秩序，但還是出現(xiàn)了一點小小的混亂。
個人學習教育階段總結(jié)篇二
在新聞戰(zhàn)線廣泛深入地開展“三項學習教育”活動是黨中央為加強宣傳思想工隊伍建設(shè)采取的一項重要舉措。對此××局高度重視統(tǒng)籌兼顧、積極謀劃。為了將學習教育活動引向深入自9月初開展“三項學習教育”活動以來我局始終堅持把“三項學習教育”活動做好黨的新聞宣傳工緊密結(jié)合起來緊緊圍繞增強政治素質(zhì)提高論宣傳水平提升職業(yè)道德提高隊伍素質(zhì)一主題在全系統(tǒng)中廣泛開展學習教育活動通過第一階段學習教育活動的開展取得了較好的成效。
為認真貫徹落實中宣部關(guān)于在新聞宣傳戰(zhàn)線深入開展“三項學習教育”活動的精神切實開展好我局“三項學習教育”活動經(jīng)局務(wù)會研究決定于xx年9月10日以永廣發(fā)[xx]19號成立了“三項學習教育”活動領(lǐng)導小組。局長劉和朝同志任組長副局長曾達云、劉春梅同志為副組長下設(shè)領(lǐng)導小組辦公室趙曉海同志任辦公室主任電臺、電視臺總編室、支部組織委員、相關(guān)股室負責人為成員。領(lǐng)導小組成立以來在局的領(lǐng)導下結(jié)合廣播電視新聞宣傳工的實際對全局的學習教育活動進行了全面的組織策劃為我局“三項學習教育”活動的開展提供了有力的組織保障。
二、制定切實可行的實施方案確保學習教育活動順利推進。
為切實抓好“三項學習教育”活動的開展××縣廣播電視局“三項學習教育”活動領(lǐng)導小組結(jié)合××廣播電視局新聞宣傳工的實際經(jīng)充分的醞釀?wù)J真的討論形成了《××縣廣播電視局開展“三項學習教育”活動實施方案》?！秾嵤┓桨浮访鞔_了三項學習教育活動的指導思想、目標任務(wù)、活動主題、方法步驟。在學習方法上堅持正面教育為主自我教育為主自我糾正為主。采取邊工、邊學習、邊改邊提高做到日常工教育活動兩不誤兩促進。
三、精心組織開好宣傳動員大會。
9月20日廣電局“三項學習教育”活動領(lǐng)導小組組織召開了全局職工“三項學習教育”活動動員大會對我局學習實踐活動進行了周密安排部署黨支部書記、局長劉和朝了動員講話要求全局干部職工特別是新聞工要正確認識和準確把握此次“三項學習教育”活動的指導思想、目的意義、方法步驟;充分認識開展好、組織好、落實好三項學習教育活動對于推動全縣廣播電視新聞宣傳工的重大意義;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各方面工并結(jié)合自身工實際以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導全面、深入、準確、系統(tǒng)地把握中國特色社會主義論體系、馬克思主義新聞觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)進一步增強三項學習教育活動的自覺性、緊迫性和使命;積極投入真正把“三項學習”教育活動為增強政治素質(zhì)提高論宣傳水平提升職業(yè)道德提高隊伍素質(zhì)的重要保證。
四、采取多種形式抓好論學習堅持用黨的論創(chuàng)新成果武裝新聞工作。
開展好“三項學習教育”活動學習是基礎(chǔ)。對于從事黨的新聞宣傳工的廣播電視工而言學習尤其重要必須常抓不懈?！叭齻€代表”重要思想和《******選》是黨的論創(chuàng)新的偉大成果學習《******選》是全黨的一項重要任務(wù)也是我局論學習的重要內(nèi)容。為了保證學習富有成效我局采取中學習和個人學習相結(jié)合的方式通過學習交流加深了大家對“三個代表”重要思想的認識加深了對以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工重要性的認識進一步把科學的論逐漸轉(zhuǎn)化為“人才強臺、形象樹臺、精品立臺、創(chuàng)新興臺”的不竭動力。
科學發(fā)展觀是對鄧小平論和“三個代表”重要思想的豐富和發(fā)展是統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局、推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須長期堅持的重要指導思想。堅持用黨的論創(chuàng)新的成果武裝頭腦就要完、準確地解和把握科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵并用以指導新聞工實踐。為此我們?yōu)槿指刹柯毠べ徺I了《科學發(fā)展觀學習本》、《加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)》等學習教材圍繞重大論問題組織專題研究通過一系列活動使科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列戰(zhàn)略思想進入頭腦融入工成為廣播電視新聞工重要的論素養(yǎng)。
此同時領(lǐng)導小組還組織全體新聞從業(yè)人員認真學習了市委二屆七次全會及縣委十屆七次全會精神。
五、開展專題講座和其他有針對性的活動強化黨性意識堅定想信念。
黨的宣傳思想工的根本任務(wù)就是要用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平論和“三個代表”重要思想武裝全黨教育人民。完成一任務(wù)首先要求我們的宣傳思想工具有較高的思想政治素質(zhì)具有較強的黨性意識能夠堅定想信念把握正確的導向善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法去認識世界研究問題做到在大是大非面前立場堅定觀點鮮明。為此我們主要抓了以下幾個方面的工：一是在建國60周年前夕開展了“學習黨、貫徹黨、遵守黨、維護黨”活動。由黨支部書記、局長劉和朝同志主持召開了“學習黨、貫徹黨、遵守黨、維護黨”報告會并邀請黨校劉儒成老師進行“黨的知識”專題講座專題講座聯(lián)系我縣新聞宣傳工實際就學習貫徹黨問題進行了重點講述對我們增強學習、貫徹、遵守、維護黨的自覺性做好黨宣傳工具有較大的啟示和幫助用。二是針對社會上出現(xiàn)的一些熱點問題領(lǐng)導小組決定由黨支部書記劉和朝同志為全局黨員上黨課幫助大家端正思想正確認識改革開放堅定改革開放的決心和信心在新聞宣傳工中堅決做到在思想上、行動上、宣傳方針上黨中央保持高度一致絕不給錯誤言論以可乘之機。三是積極發(fā)揮黨組織的.用圍繞加強黨的紀律觀念、堅定想信念開展有關(guān)活動。我們先后參了由紀委組織的黨的紀律知識競賽答卷活動;新黨員體宣誓活動使干部群眾在活動中受到教育。
六、下一階段工。
主要抓好四個環(huán)節(jié)的工作。
一是廣泛征求意見。采取設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會、電子政務(wù)辦公網(wǎng)、廣播電視局政府信息公開網(wǎng)、個別談話等多種形式廣泛征求社會各界、相關(guān)部門及廣大群眾的意見和建議。領(lǐng)導小組辦公室將對到的意見和建議進行歸納梳形成明確意見和建議如實向領(lǐng)導小組反饋。10月下旬領(lǐng)導小組將牽頭組織一次離退休老干部及社會各界知名人士座談會征求對新聞宣傳工的意見和建議。
二是認真開展自我剖析。在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上局領(lǐng)導班子成員將根據(jù)社會各界及干部群眾的意見和建議查找本單位和個人在思想、工和風方面存在的主要問題和不足找準突出問題分析產(chǎn)生因研究改進措施形成書面材料。
三是開展交心談心活動。局班子領(lǐng)導及成員主動同每位新聞工人員開展交心談心活動要通過交心談心活動進一步征求意見溝通思想共同查找問題找準問題。
個人學習教育階段總結(jié)篇三
在公安縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組及縣機關(guān)工委的指導、幫助下，博盈車橋公司黨委緊密結(jié)合本單位的工作特點和黨員實際狀況，立足于“提高黨員素質(zhì)，促進生產(chǎn)經(jīng)營，帶動團隊學習,創(chuàng)建和諧博盈”的總體規(guī)劃部署，積極組織全體黨員參加學習教育活動，取得較好效果。現(xiàn)將第一階段的學習教育組織情況小結(jié)匯報如下：
一、組織安排及主要做法。
（一）黨委高度重視，督辦精心準備。
開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨的十六屆四中全會作出的一項重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措。博盈車橋公司黨委5名委員充分認識到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性，把先進性教育活動作為企業(yè)思想政治工作和精神文明建設(shè)的重中之重。一是成立了以馮啟泰為組長，李保成、高永新、徐才安、邱衍祥為副組長的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室在人力資源部，明確指定由黨委宣傳委員廖圣捷負責有關(guān)學習教育活動的具體工作。二是結(jié)合實際，制定了2個指導性文件，即《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實施意見》、《第一階段活動的實施方案》，；并先后搜集編發(fā)了2套學習資料，即《保持黨員先進性學習資料（一）》、《保持黨員先進性學習資料（二）》，共收入理論學習輔導材料38篇近20萬字。三是建立健全了學習制度，如：請假、考勤、補課、檢查制度，支部委員聯(lián)系黨員制度等，從而保證了教育活動的有序開展。
（二）學習形式多樣，注重求真務(wù)實。
為搞好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，按照公司黨委的統(tǒng)一部署，各基層支部注重學習形式和工作實效的有機結(jié)合，認真組織每位黨員積極參與系列學習活動，著力營造良好的學習氛圍。一是召集黨員大會進行思想發(fā)動，教育黨員端正學習態(tài)度；二是采取集中學習與個人自學相結(jié)合，組織收看電教片與通讀原文相結(jié)合，集體討論和個別談心相結(jié)合，一般黨員導讀與領(lǐng)導評述相結(jié)合等多種方式，扎實開展學習教育活動。在學習教育活動中，嚴格學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別因病、因公不能參加學習的黨員，都認真按照規(guī)定辦理請假手續(xù)，回頭及時做好補課。同時，還利用公司局域網(wǎng)建立學習資源共享平臺，開辟了保持黨員先進性學習專欄，為具備電腦辦公條件的黨員提供了更加靈活便捷的學習條件。
學習教育活動開展以來，全公司48名共產(chǎn)黨員克服年初生產(chǎn)經(jīng)營繁忙、學習時間緊張的矛盾，充分利用晚上和星期天進行學習。各支部組織全體黨員集中學習4次，講授學時10小時以上；另外各自利用工余時間自學，通讀了黨委編發(fā)的2套學習資料，并精讀了黨的十六大報告、新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等；一些有條件上網(wǎng)的.黨員還自己查找資料充實學習內(nèi)容，主動借鑒先進經(jīng)驗，廣泛吸取精神養(yǎng)料。截至日前，全公司黨員累計學時均己超過40小時，讀書筆記人均達2萬字；黨委成員帶頭學習，宣傳委員廖圣捷的讀書筆記己達到5萬多字。
（三）為企業(yè)多辦實事，為員工多謀福利。
組織黨員聽取縣長王守衛(wèi)同志的先進性教育專題輔導報告，明確了學習重點和教育目標；觀看話劇《周國知》，他的事跡深深地觸動了廣大黨員的心靈；還把先進性教育和現(xiàn)代管理知識教育結(jié)合起來，啟發(fā)黨員干部以人為本，為民謀利，既要做學習上的帶頭人，更要爭做工作中的示范崗。在學習交流和討論發(fā)言中，黨員們都能積極參與，結(jié)合自身實際暢談先進性教育活動中的諸多體會，表達了學習先進、改進工作，為博盈員工多謀福利的愿望和決心。
質(zhì)量部長劉士清結(jié)合質(zhì)量體系持續(xù)改進工作，在生產(chǎn)一線發(fā)起創(chuàng)建質(zhì)量管理“保優(yōu)崗”活動，廣大黨員積極響應(yīng)，按照質(zhì)量體系和工藝流程要求，力爭件件精品，為在汽配產(chǎn)業(yè)界打響博盈品牌使出各自的全身解數(shù)。現(xiàn)有共產(chǎn)黨員李新和、咼忠明、等人己被審定為“保優(yōu)崗”，受到博盈員工的廣泛關(guān)注和普遍好評。
女工主任史春香身兼數(shù)職，通過先進性教育學習，更加高標準嚴要求，任勞任怨為民謀利。經(jīng)她的多方面努力，博盈車橋員工全部按章足額繳納了養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育等五項保險，解決了大家的后顧之憂。普通員工家里的紅、白喜事，她都代表工會表示祝賀或慰問，使大家感受到黨的關(guān)懷和組織的溫暖。她自己的家庭并不寬裕，但卻常為困難職工慷慨解囊，前不久一名技校實習生生活困難，她就帶頭捐款100元。
（四）實事求是定標準，集思廣益明守則。
根據(jù)公安縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組的要求，結(jié)合本公司實際情況，從企業(yè)黨委職能、領(lǐng)導班子職責、黨員先鋒模范作用等要求，經(jīng)黨委研究，由總經(jīng)辦、人力資源部擬出初稿，經(jīng)全體黨員會議討論形成征求意見稿，下發(fā)并收集征求意見稿，充分發(fā)揮集體智慧，審定了博盈車橋公司《黨員先進性評價標準》和《黨員守則》。從堅定理想信念，堅持黨的宗旨、加強團隊學習、遵守組織紀律、更新思想觀念、改進工作作風等方面，明確提出了全體黨員保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求。
二、主要措施及活動特色。
（一）公司領(lǐng)導以普通黨員身份參加學習教育活動。所有黨員不論職位高低、分工如何，一律按支部要求參加教育活動，黨員干部切實做到了“始終以普通共產(chǎn)黨員身份參加各類活動”。盡管生產(chǎn)經(jīng)營工作繁忙，公司領(lǐng)導及中層干部仍然做到每次學習不遲到、不早退，認真做讀書筆記，并積極參與討論，每人都寫下了自己在先進性教育活動中的心得體會。在學習中，干部時刻不忘帶頭發(fā)揮表率作用，增強了學習效果。個別領(lǐng)導因工作需要不能參加學習，事先請假，而后自覺主動地找支部補課。
（二）正確處理相對復雜的工學矛盾。采購部和營銷公司的黨員經(jīng)常出差，流動性很大，且整體上業(yè)務(wù)忙、壓力大，面對學習時間緊、要求嚴的現(xiàn)實，支部充分考慮以上因素，采取了集中學習與自學相結(jié)合的方式推進教育活動，集中學習一般安排在晚上和星期日，從而有效的避免了工學矛盾，真正做到了學習、工作“兩不誤”、“兩促進”。
（三）學習教育活動富有一定的創(chuàng)新性。做到了不管是規(guī)定動作還是自選動作都不搞形式，不走過場，嚴肅認真并富于創(chuàng)造性的做好各項工作。如。再如xx。
（四）學習教育活動注重在實效上下工夫。博盈車橋?qū)⑦@次先進性教育活動作為提升工作質(zhì)量，促進跨越發(fā)展的重要契機，一切從有利于長期推進學習和工作出發(fā)，從有利于企業(yè)發(fā)展、讓員工滿意出發(fā)。如集體研究制定的《黨員先進性評價標準》和《黨員守則》，既是這次先進性教育的主題和標準，更是今后黨務(wù)工作努力的方向和衡量黨員干部稱職與否的尺度。其他的一些學習制度也將長期堅持，對話會等團隊學習形式也將繼續(xù)沿用。為保證學習效果，我們還組織檢查了全體黨員的讀書筆記、心得體會、觀后感等的完成情況，并進行了登記。教育活動還特別注重讓普通員工得實惠，三八婦女節(jié)，廖圣捷、史春香帶全體女工游三峽，一方面讓她們盡興休閑，同時也與她們深入交流，了解她們對黨員干部的意見，以便有針對性地教育黨員干部改進工作作風，提升管理水平。
三、主要效果及成功經(jīng)驗。
1、樹立了一個樣板，即黨員學習為全員學習樹立了榜樣。全體黨員認真按照實施方案的要求，積極參加學習培訓，并利用休息時間，通過上網(wǎng)、看電視、讀書報等形式，有計劃的、系統(tǒng)深入的學習黨的理論和在現(xiàn)階段的路線、方針、政策，黨性修養(yǎng)和政策理論水平不斷提升。受其影響，一些非黨干部和普通員工也主動借閱教育讀本，主動了解學習內(nèi)容，并表示要提高思想認識爭取早日入黨。同事之間經(jīng)常交流學習信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學習氛圍，為公司創(chuàng)建學習型團隊起到極好的引路作用。
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個人學習教育階段總結(jié)篇四
從2017年1月28日參加辦黨支部開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我認真按照支部的統(tǒng)一部署，在支部全體黨員的支持幫助下，緊密結(jié)合本職工作特點和一名預備共產(chǎn)黨員的實際，按照教育活動實施方案的具體要求，積極參加每一次集中學習，認真按照自學計劃安排，抓緊學習，積極融入，受益匪淺。現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
一、基本情況
1、從2017年1月28日至3月15日，我學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設(shè)》（專題摘編·部分內(nèi)容）以及中央、省、市、縣領(lǐng)導的動員講話等文章共26篇，完成讀書筆記69頁，約2.7萬字；撰寫心得體會4篇，約8000字。
參加集中學習超過50學時。
2、參加主題討論活動3次，分別是：2月4日晚上，參加辦黨支部學習《黨章》主題討論；2月5日上午，參加市人大副主任張守祥同志的專題講座后的主題討論；3月4日晚上，參加辦黨支部的“什么是共產(chǎn)黨員的先進性，如何保持新時期共產(chǎn)黨員的先進性”主題討論。
3、聆聽了2次先進事跡報告會，分別是：2月19日下午的“平潭縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進典型報告會”和2月26日下午的“福州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表先進事跡報告會”。
4、參加主題活動1次：2月26日上午，辦黨支部帶領(lǐng)支部全體黨員到山開展了“弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆共產(chǎn)黨員先進性”的主題活動。全體黨員觀看了96年三軍聯(lián)合演習錄像，聆聽了老黨員、老游擊隊員王祥和同志介紹解放初期平潭地下游擊隊員的英勇事跡，重溫了入黨誓詞，瞻仰了我人民解放軍的軍事演習舊址。
二、主要收獲
（一）加深了對先進性教育活動意義的認識
開展先進性教育活動，是中央審時度勢、高-瞻遠矚作出的重大決策部署。從國際上看，國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化。國際環(huán)境總體上對我國發(fā)展有利。但西方敵對勢力仍在加緊對我國實施西化、分化戰(zhàn)略，境內(nèi)外敵對勢力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計對我國進行滲透。我們將長期面對西方發(fā)達國家經(jīng)濟、科技占優(yōu)勢的壓力，長期面對激烈的國際競爭。從國內(nèi)看，我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期，全面建設(shè)小康社會任務(wù)艱巨繁重。能否從容應(yīng)對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，能否科學把握我國改革發(fā)展的過程，推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對我們黨的執(zhí)政能力的考驗，也是對各級領(lǐng)導干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗。
（二）加深了對保持黨員先進性作用的理解
十一屆三中全會以來，我們黨開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，在世界社會主義發(fā)生嚴重曲折、國內(nèi)外風云變幻的局面中，砥柱中流，巋然不動，展現(xiàn)出蓬勃的生機和活力，始終保持自身的先進性。
第一，黨的正確的路線、綱領(lǐng)、方針，只有靠廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實，才能體現(xiàn)出先進作用。離開了廣大黨員的先鋒模范作用，黨的理論、路線、綱領(lǐng)無論怎樣正確，也不可能轉(zhuǎn)化為人民群眾的實踐活動，更不可能體現(xiàn)黨的先進性。
第二，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現(xiàn)，才能為廣大人民群眾所認識。人民群眾通常是根據(jù)他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評價我們黨的。黨員和黨員領(lǐng)導干部堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，帶頭執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，吃苦在先，享受在后，做到為民、務(wù)實、清廉，群眾就會真心實意地擁護我們黨。
第三，黨員先進性是鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。正如江澤民同志所說的：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠與人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅如磐石。”
第四，黨員先進性關(guān)系到黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命的完成。黨領(lǐng)導的事業(yè)要取得勝利，不但必須有正確的理論、路線和綱領(lǐng)，還必須有能夠堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線和綱領(lǐng)的黨員，特別是高素質(zhì)的黨員干部隊伍來領(lǐng)導人民群眾奮斗。
（三）加深了對該如何保持黨員的先進性的理解
首先必須自覺實踐“三個代表”重要思想，充分體現(xiàn)時代的要求。其次，必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。第三，必須具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷。第四，必須發(fā)揚求真務(wù)實的作風，多辦利民實事。
（四）提高了自己的黨性認識
一是進一步堅定了理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。做為一名預備共產(chǎn)黨員，我更應(yīng)該在平凡的工作崗位上從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。
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個人學習教育階段總結(jié)篇五
在共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，第六支部全體黨員采用分頭學習與集中學習相結(jié)合，開展了形式多樣的學習，主要學習活動包括：
1、本支部全體黨員參加共產(chǎn)黨員先進性教育動員會。集體學習時間3小時。
2、本支部全體黨員觀看電影張思德并進行了討論。集體學習時間3小時。
3、本支部全體黨員聽劉部長黨課、看牛玉儒先進事跡。集體學習時間3小時。
4、組織全體黨員、群眾與所相關(guān)領(lǐng)導座談，暢談如何發(fā)展動強專業(yè)，在本職崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性。集體學習時間3小時。
5、全體黨員一起討論結(jié)合本專業(yè)的具體情況，如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性的標準和具體要求。集體學習時間3小時。
6、全體黨員一起學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本的部分內(nèi)容。集體學習時間3小時。
7、全體黨員一起學習江澤民同志論加強和改進執(zhí)政黨建設(shè)的部分論述。集體學習時間2小時。
8、全體黨員在先進性教育活動的這一期間，還分頭自學了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，以及鐵路勞模邵丕彥同志的先進事跡等材料。時間都在20小時以上。
到目前為止，本支部黨員已全部完成40小時的學習時間，有部分同志已遠遠超出40小時，比如孫浩清同志除參加上述學習外，還多次參加院組織的學習活動，并多次組織所黨總支的學習活動，學習時間遠遠超出40小時。
二、積極參加“兩快一新”活動。
在開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動的過程中，院黨委號召全院黨員開展“兩快一新”（加快技術(shù)創(chuàng)新、加快人才培養(yǎng)，為鐵路跨越式發(fā)展立新功）為主題的實踐活動，把學習的收獲轉(zhuǎn)化為立足本職、爭創(chuàng)一流的實際行動。
20xx年機輛所第6支部經(jīng)黨員認真討論，準備結(jié)合動強專業(yè)面臨的具體問題開展這項活動。
動強專業(yè)是一個基礎(chǔ)性功能比較強的專業(yè)，幾十年來主要圍繞輪軌關(guān)系理論研究、試驗研究等開展工作，所取得的成果往往都表現(xiàn)為報告中的結(jié)論，這些結(jié)論對行業(yè)發(fā)展是必須的，但這些都不是物化的產(chǎn)品。
科技部前幾年把技術(shù)創(chuàng)新的含義進行了界定，認為技術(shù)創(chuàng)新包括新產(chǎn)品開發(fā)前進行的基礎(chǔ)性研究、進行新產(chǎn)品的開發(fā)、進行新產(chǎn)品的中試以及新產(chǎn)品的推廣，并且特別強調(diào)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)包括上述全過程，即技術(shù)創(chuàng)新過程必須在完成新產(chǎn)品的推廣后才結(jié)束。
對照科技部的要求，我們動強專業(yè)多年來開展的工作最多開展到新產(chǎn)品的中試階段，沒有完成新產(chǎn)品的推廣工作，沒有完成技術(shù)創(chuàng)新的全過程，這是新形勢下動強專業(yè)面臨的重大考驗，也是動強專業(yè)發(fā)展的動力。
支部全體黨員將以完成動強專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的全過程為目標，積極工作，鍛煉和發(fā)展每一位同志的能力，隨著工作的開展，加快本專業(yè)人才的培養(yǎng)，在本職崗位上為鐵路跨越式發(fā)展貢獻自己的力量。
三、組織先進性標準討論。
在共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，機輛所第六支部經(jīng)全體黨員認真討論，結(jié)合動強專業(yè)面臨的具體情況，提出本支部黨員先進性標準如下：
1、要有爭先恐后的工作姿態(tài)。
2、要有永當先鋒的精神狀態(tài)。
3、要有先人后己的品德。
4、要善于充任觀念更新的先導。
5、做動強專業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程中吃苦在先的鋪路石。
在黨員討論提出本支部黨員先進性標準后，支部還專門征求了本專業(yè)相關(guān)群眾的意見，取得了群眾的支持，本專業(yè)群眾希望支部黨員與群眾一起，將很好的先進性標準落實到發(fā)展本專業(yè)的實踐中。
四、在本職崗位上實踐先進性。
在上述先進性標準基礎(chǔ)上，本支部黨員認為應(yīng)以做好下述具體工作來實踐支部對共產(chǎn)黨員先進性標準的認識：
1、軌檢車測力輪對系統(tǒng)。
在已經(jīng)提供給上海鐵路局投入使用的軌檢車測力輪對系統(tǒng)基礎(chǔ)上，進一步改進系統(tǒng)軟件，提高該系統(tǒng)的測試性能，研究制訂測力輪對用于軌道檢查的評判標準，提高該系統(tǒng)實用效能。
在完成上述工作后，有望使測力輪對系統(tǒng)成為軌檢車的一項標準配置，實現(xiàn)產(chǎn)品化推廣使用。
2、微型測振裝置的研制。
在前期工作的基礎(chǔ)上，進一步研究解決微型測振裝置的現(xiàn)存問題，同時針對今后不同的用途設(shè)計測振裝置的配置方案，完善和提高該裝置的檢測性能。
3、半主動控制減振器的研制。
努力推進半主動控制減振器產(chǎn)品的深化研究和產(chǎn)品應(yīng)用工作，進一步做好動力學，動應(yīng)力和強度試驗產(chǎn)業(yè)的工作。
4、空心車軸與橡膠件的推廣工作。
配合“先鋒”電動車組動力轉(zhuǎn)向架開發(fā)的空心車軸與橡膠件，已經(jīng)裝車運行五十多萬公里，爭取配合“先鋒”或其它機車車輛，擴大使用范圍。
5、縱向沖動儀的推廣工作。
縱向沖動儀已在三個機務(wù)段試用，爭取盡快完成鑒定，進行推廣使用。
6、其它工作。
主要指正在醞釀中的產(chǎn)品，盡快完成可行性分析，選擇合適的項目進行深入的研究。也包括一些行業(yè)的基礎(chǔ)性研究工作。
個人學習教育階段總結(jié)篇六
根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育工作會議精神，我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育第一階段的工作，在市教育局主題教育領(lǐng)導小組的具體要求和悉心指導下，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，通過組織集中學習、個人自學、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗等活動載體，有效地推動了我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習教育階段工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，深化思想認識。
市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育動員會后，我校黨支部高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我校實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對學校教育活動工作的領(lǐng)導，我校成立了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育領(lǐng)導小組，抽調(diào)了骨干力量。并結(jié)合我校實際，認真研究制定了《子弟學校“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育實施預案》，高質(zhì)量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我校認真制定了第一階段集中學習日程和個人自學計劃，同時為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。
開展“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，于5月20日召開了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育動員大會。會上組織學習了市教育局的有關(guān)文件，傳達了市教育避領(lǐng)導的講話精神。校長李志山同志和馬改蘇書記作了動員講話，就我校如何開展好“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。為保證活動的順利開展，我校本著“開門”搞教育的原則，學校全體教職員工參加了會議，請他們做我們的監(jiān)督員。為使活動深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專題黑板報，開辟了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育專欄。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了學校黨員干部的思想認識，把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育上來，切實轉(zhuǎn)變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭В瑸槲沂薪逃聵I(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學習培訓，提高學習效果。
為保證學習效果，我們要求黨員干部要切實解決好工學矛盾，做到“兩不誤、雙促進”，既要收到高質(zhì)量的學習效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，輔導講座、相互討論、自學、收看電教片等形式，認真組織了不少于8天的集中學習。按照市教育局黨委的要求系統(tǒng)地學習了相關(guān)文件精神。在學習中，全體黨員干部始終學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記，每名干部筆記不少于15頁。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結(jié)合、邊學邊改。每名黨員干部還根據(jù)自身學習情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，擬定發(fā)言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會。
通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。
三、創(chuàng)新活動載體，注重學習實效。
為使“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育開展的有聲有色，我校不斷地創(chuàng)新活動載體。
一是開展了如何轉(zhuǎn)變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，學校要求每一黨員名干部都要結(jié)合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風，做好本職工作。
二是以實際工作推動“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉(zhuǎn)變了工作作風，使我校的“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為民辦實事上。為確保今年各項工作的順利推進，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，我校以“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育為主題，以學校質(zhì)量分析會為載體，組織黨員干部外出參觀學習，學習老一輩革命家艱苦樸素、大公無私的精神，通過此項活動把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到了“求真務(wù)實、加快發(fā)展”上來，為確保今年各項目標任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
雖然我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結(jié)合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我校的工作重點是：
1、認真抓好查擺問題階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務(wù)實之風，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力提高工作質(zhì)量和工作水平，增強群眾觀念和為人民服務(wù)的自覺性，真心實意地改進工作作風，提高工作效率。
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個人學習教育階段總結(jié)篇七
第一段：引言（200字）。
學習教育是每個人成長過程中不可或缺的一部分。通過學習，我們不僅能夠掌握知識，鍛煉技能，還能夠培養(yǎng)品格，提高思維能力。在我從幼兒園到高中畢業(yè)的學習教育階段中，我經(jīng)歷了無數(shù)的努力和挑戰(zhàn)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我將分享我在學習教育階段的心得與體會。
第二段：培養(yǎng)良好學習習慣的重要性（200字）。
在學習教育階段，培養(yǎng)良好的學習習慣至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，在養(yǎng)成良好學習習慣的過程中，自律和耐心是最重要的兩個品質(zhì)。首先，自律能夠幫助我克服拖延和懶惰的傾向，及時完成作業(yè)和復習。其次，耐心讓我能夠在遇到困難和挫折時不輕易放棄，堅持努力。通過不斷地堅持，我逐漸建立了良好的學習習慣，從而提高了學習效果，培養(yǎng)了自信心。
第三段：發(fā)展批判性思維和解決問題的能力（200字）。
學習教育階段，我不僅學習了大量的知識，還培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。批判性思維讓我能夠深入思考問題的本質(zhì)和背后的邏輯。在課堂上，老師經(jīng)常提問，鼓勵我們主動思考和質(zhì)疑。這樣的鍛煉讓我逐漸形成了批判性思維的習慣，對待問題更加理性和客觀。同時，解決問題的能力也是我在學習教育中取得的重要收獲。我學會了系統(tǒng)性思考問題，提出解決方案，并在實踐中不斷調(diào)整和改進。
第四段：拓寬視野與加強團隊合作（200字）。
學習教育的過程中，我有機會結(jié)交各種不同背景的同學和老師，拓寬了自己的視野。與他們的交流和合作讓我受益匪淺。通過與他人的討論，我能夠從不同角度看待問題，接觸到不同領(lǐng)域的知識和觀點。在團隊合作中，我也學會了有效地溝通和協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。團隊合作的經(jīng)驗讓我認識到，只有和他人合作，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)共同的目標。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
學習教育階段是我人生中最寶貴的時期之一。通過不懈的努力和學習，我不僅掌握了知識和技能，還培養(yǎng)了自律、批判性思維、解決問題的能力和團隊合作精神。這些寶貴的經(jīng)驗和能力將成為我未來成功的基石。在接下來的學習教育階段，我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為實現(xiàn)我的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：學習教育階段的心得與體會給我留下了深刻的印象。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，發(fā)展批判性思維和解決問題能力，拓寬視野與加強團隊合作，我逐漸成長為一個全面發(fā)展的人。這一階段給我?guī)砹藷o數(shù)的挑戰(zhàn)和機遇，也讓我更加堅定地相信，學習是我人生中不可或缺的一部分。
個人學習教育階段總結(jié)篇八
在學習教育的階段中，我經(jīng)歷了從小學到高中的學習過程。這段時間不只是學到了書本上的知識，更是積累了寶貴的經(jīng)驗、提升了自己的能力和思維方式?；仡欉@段學習歷程，我收獲頗豐，不僅從中明白到了學習的重要性，還學會了如何高效學習以及如何處理失敗和困難。以下是我對學習教育階段的總結(jié)心得體會。
首先，在這段學習旅程中，我深刻體會到了學習的重要性。學會了學習，就能夠不斷提高自己的能力和知識水平，為自己的未來鋪路。在學習中，我明白到了知識的力量。知識能夠讓我們有更多的選擇和機會，能夠讓我們更好地理解世界，更好地解決問題。所以，我們應(yīng)該時刻保持對知識的渴望，積極主動地去學習和探索。
其次，我也學會了如何高效學習。高效學習并不僅僅是埋頭苦干，而是要有正確的學習方法。首先，要有計劃地進行學習。制定一個合理的學習計劃，將學習任務(wù)合理地安排在時間上，避免拖延和浪費時間。其次，要注意學習的方式和方法。每個人的學習方式不同，所以要選擇適合自己的學習方式，比如有些人適合閱讀，有些人適合聽講座或者做實踐。此外，還要掌握一些學習方法，如歸納總結(jié)、拓展思維、解決問題等，這些方法都有助于我們更好地掌握知識。
當然，學習過程中也無可避免地會遇到失敗和困難，但是如何處理失敗和困難也是我們在學習教育階段應(yīng)該學會的重要事情。首先，要有正確的心態(tài)。面對失敗和困難，我們不能灰心喪氣，而是要有積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難。其次，要充分利用失敗和困難的經(jīng)驗教訓。通過分析失敗的原因和困難的性質(zhì)，我們可以找到解決問題的方法，從而在下次遇到類似的情況時能夠更好地處理。最后，要尋求他人的幫助和支持。與他人交流和分享自己的困難、獲得他人的建議和鼓勵，能夠幫助我們更好地解決問題。
在學習教育階段，我還學會了如何與人相處和合作。學校是一個集體，和同學、老師以及其他工作人員相處是我們必不可少的一部分。在與人相處中，我們需要互相尊重、互相幫助。要做到公平公正，不抱怨、不詆毀他人。在合作中，我們要積極主動地參與，并且充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體的發(fā)展做出自己的貢獻。通過與他人相處和合作，我體會到了團隊合作的力量，也對自己的社交能力有了更深的認識。
總結(jié)來說，學習教育階段是一個寶貴的成長過程。在這段時間里，我不僅學會了學習的重要性，還學會了高效學習的方法，學會了處理失敗和困難的技巧，還學會了與人相處和合作。這些經(jīng)歷和體會將成為我人生的財富，使我能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在未來的學習和成長中，我會繼續(xù)保持對知識的渴望和學習的熱情，不斷提高自己的能力，不斷追求更好的自己。
個人學習教育階段總結(jié)篇九
按照西康二線工程指揮部要求，為鞏固和深化安全生產(chǎn)2800天活動成果，確保路局第八個安全年和20xx年“2.24”安全生產(chǎn)2900天目標順利實現(xiàn)，按照《關(guān)于在西康二線開展以“強化基礎(chǔ)管理、深化學標明責”為主題的安全百日風險目標管理活動的通知》（西康二指電[20xx69號）文件要求，現(xiàn)將本標段開展以“強化基礎(chǔ)管理、深化學標明責”為主題的安全百日風險目標管理活動第一階段開展情況匯報如下：
本次匯報內(nèi)容為活動第一階段工作部署階段（11月17日起至11月26日）。
接到西康指《關(guān)于在西康二線開展以“強化基礎(chǔ)管理、深化學標明責”為主題的安全百日風險目標管理活動的通知》（西康二指電[20xx69號）文件后，我站領(lǐng)導高度重視，立即制定了監(jiān)理站的活動安排（西康監(jiān)字【20xx】19號文件），并下發(fā)至各監(jiān)理分站、監(jiān)理組，要求分站嚴格按照西康指和監(jiān)理站文件要求執(zhí)行。
在工作部署中,監(jiān)理站要求各分站嚴格按照《西安鐵路局深化安全風險管理工作實施方案》（鐵安20xx68號）工作部署，加強安全施工監(jiān)控，引導全員認清鐵路安全面臨的嚴峻形勢，增強風險意識、憂患意識和責任意識，將“安全生產(chǎn)大如天”、“安全是飯碗工程”等安全新理念轉(zhuǎn)化為共同安全價值觀。引導全員充分認識“不按標準作業(yè)就是本崗位最大風險”，堅決客服麻痹和松懈思想，保持冷靜、自覺從嚴、自我加壓，全力沖刺安全年。按照“管理問題是鐵路安全的主要風險”這一思路，緊密結(jié)合“強化安全基礎(chǔ)，深化學標明責”活動，深入分析本標段2800天期間發(fā)生的事故及影響安全的嚴重問題，認真吸取教訓，反思查找安全管理、規(guī)章制度、人員履責、現(xiàn)場控制等方面存在的問題，認真進行分類梳理，制定整改措施，切實抓好整改工作，從根本上強化管理基礎(chǔ)，增強執(zhí)行規(guī)章制度和作業(yè)標準的自覺性，確?，F(xiàn)場作業(yè)安全。
通過此階段的工作安排，我們要求全體監(jiān)理人員明確崗位職責，落實工作標準，解決基礎(chǔ)工作不扎實、基礎(chǔ)工作不規(guī)范的問題，從根本上提升安全風險管控水平；就是要堅持嚴格管理，下力氣解決基礎(chǔ)管理松懈問題，解決專業(yè)管理、技術(shù)管理不到位的問題，有效補強薄弱環(huán)節(jié)，切實提高安全保障力；就是要引導全體人員學習工作標準，明確崗位職責，落實崗位責任，切實解決“干什么、怎么干、干不好怎么辦”的問題，從根本上強化管理基礎(chǔ)，有力促進監(jiān)理隊伍整體素質(zhì)的提升。
個人學習教育階段總結(jié)篇十
xx縣轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有各類學校491所，其中省級示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所，市級示范性普通高中4所，市級示范性幼兒園1所。全縣義務(wù)教育階段學校475所，在校生13.1萬人。義務(wù)教育是全縣教育工作的`主體，抓好義務(wù)教育階段的教育教學工作，對推動全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著全局性和基礎(chǔ)性的作用。
根據(jù)這次會議安排，下面重點就我縣義務(wù)教育階段教育教學情況交流匯報如下。
一、抓常規(guī)管理，做到教育教學規(guī)范化。
加強教育教學常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的基本要求。我們要求義務(wù)教育階段的中小學校嚴格按照國家教學大綱的要求，開齊課程，開足課時，精心設(shè)計學科教學，在備課、授課、作業(yè)輔導、考核等各個環(huán)節(jié)中講規(guī)范，講效果，講素質(zhì)教育意識，進行分層次教學和分類輔導。我們還要求全縣義務(wù)教育階段學校要建立和完善一整套規(guī)章制度，對教育質(zhì)量要制定切合實際的目標和要求，要求初中、小學每學期開展教學檢查不少于兩次，各學科教師公開課教學每學期一至兩次，評教活動每學期至少兩次。
加強教師隊伍建設(shè)是學校常規(guī)管理的核心內(nèi)容。義務(wù)教育階段教師學歷合格率達到99.8%，校長培訓率達100%。在抓好全縣小學、初中專任教師純學歷合格率的同時，我們還重點做了以下幾點工作。
一是充實教師隊伍。經(jīng)縣政府同意，從20xx年起，我縣從未分配的師范類大中專畢業(yè)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革分流人員中分別選招了中小學教師305名，每年從師范類大中專應(yīng)屆畢業(yè)生中簽約教師30名，充實了薄弱學校教師隊伍。
二是加強師德師風建設(shè)。20xx年以來，全縣組織了教職工師德演講比賽，開展了“十佳中青年教師”、“師德標兵”和“師德先進個人”評選表彰活動，不斷推進師德行風建設(shè)。幾年來，全縣共有3名教師獲得國家級表彰，16名教師獲得省部級表彰，31名教師獲得市級表彰。特別是20xx年我們在全縣中小學開展了教育思想大討論和師德師風教育活動，召開了全縣所有中小學校校長和部分教師代表的千人大會，對14名長期離崗未歸的教師給予自動離職處理，通報了兩起教師嚴重違犯師德的案件，制定和印發(fā)了《關(guān)于加強全縣教師職業(yè)道德建設(shè)意見》（試行），從堅定政治信仰、熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛全體學生、尊重學生家長、誠信對待同志、注重人格修養(yǎng)、關(guān)愛學生生命、自覺遵紀守法、樹立高尚情操等九個方面，對廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學引起了很大的震動和反響。
三是開展教師培養(yǎng)培訓工作。與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進修班，全縣160名中小學校長、骨干都是和教育行政管理人員參加了學習。全縣已經(jīng)有3520名中小學教師完成了第二輪職務(wù)培訓。近兩年來，全縣推薦了45名中小學教師參加省級骨干教師培訓。與此同時，繼續(xù)推進教育分配制度改革，30%活工資以校發(fā)放、績效掛鉤，進行評聘分開試點工作，以充分調(diào)動廣大教師的教育教學積極性和主動性。
二、抓基礎(chǔ)建設(shè)，做到辦學條件優(yōu)質(zhì)化。
為保障義務(wù)教育的健康發(fā)展，我縣首先保障對教育的投入。特別是稅費改革以來，我縣從20xx年起每年安排專項教育事業(yè)費800萬元，確保了農(nóng)村義務(wù)教育的正常運轉(zhuǎn)和城區(qū)中小學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
其次是努力改善辦學條件。全縣小學校舍建筑總面積為36.7萬平方米，生均建筑面積5.0平方米；全縣初中校舍建筑總面積為31萬平方米，生均建筑面積5.4平方米。全縣中小學共有學科實驗室172個，閱覽室148個，藏書室220個，資料室89個，圖書183萬冊，儀器設(shè)備價值800多萬元。在加強基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時，我們著重抓信息技術(shù)教育，目前，全縣已有微機3000多臺，其中初中、小學共有計算機1200臺，義務(wù)教育階段教育信息化水平有了進一步提高。
第三，狠抓中小學危房改造。中小學危房改造是確保義務(wù)教育階段辦學條件的重要工程。本著突出重點，先急后緩，實事求是，統(tǒng)籌兼顧的原則，我縣扎扎實實抓中小學危房改造工程。從20xx年實施中小學危房改造工程以來，全縣義務(wù)教育階段學校危改工程共投入資金5845萬元，改造d類危房11萬平方米，危房改造工作多次受到上級表彰和獎勵。
個人學習教育階段總結(jié)篇十一
保先教育個人總結(jié)(全階段)
自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，作為一名普通黨員，我能積極參與黨支部組織的各種學習教育活動。在學習的過程中，我能夠堅持理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新學習方法，較好地處理學習與工作的矛盾，順利地完成了保持黨員先進性教育活動的各階段學習培訓任務(wù)，現(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：
一、基本情況
1、提高認識，統(tǒng)一思想。通過學習，強化了我對黨的歸屬感，在充分認識開展這一活動的重要性和必要性的基礎(chǔ)上，以高度的政治感和責任感，自覺地貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，以飽滿的熱情、端正的態(tài)度參與學習教育活動。針對先進性教育活動時間短、要求嚴、標準高、任務(wù)重的特點，我始終做到在思想上與黨組織保持高度一致，做到活動每推進一步，自身思想就跟進一步。
2、明確目標，堅定信心。一是加強自身的思想道德建設(shè)，不斷提高自身思想道德素質(zhì)。二是提高自身學習熱情，不斷提高理論水平，并把所學知識綜合、靈活地應(yīng)用到實際工作中去。三是增強全心全意為人民服務(wù)的觀念，端正了工作出發(fā)點，為民意識得到了提高。四是與時俱進，按照新時期共產(chǎn)黨員先進性的`基本標準自覺加以對照，不斷學習，不斷提高，做一名符合時代要求的黨員。
二、學習成效
通過參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育三個階段的各項活動，使我受益匪淺，主要成效有：
一是在提高了思想認識，堅定了政治信仰，樹立了正確的理想信念。
二是提升自身的修養(yǎng)，堅持批評與自我批評，在目常工作中能嚴以律己，淡看功利，為民服務(wù)意識得到了提高。
三是密切了與群眾的聯(lián)系，為團結(jié)群眾打下了良好的基礎(chǔ)。
四是提高了依法辦事水平，能嚴格遵守各項法律法規(guī)，公正行事，不徇私情。
五是強化了艱苦樸素、勤儉節(jié)約、清正廉潔的意識。
六是更好的把握工作與學習的關(guān)系，正確處理好工學矛盾能力得到提高。
三、存在的問題
雖然，通過學習取得了一定的成效，但對照黨組織的要求，本人還存在一些差距，主要表現(xiàn)在：
1、對重要理論的消化和理解還不夠，潛心鉆研、融會貫通得不夠。
2、理論聯(lián)系實際還不夠，以理論指導工作、以工作歸納理論的能力還比較欠缺。
3、在工作方式、方法上還有些死板，創(chuàng)新意識還不夠強。
四、今后努力的方向
首先，要進一步提高思想認識，確保學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。
其次，要繼續(xù)抓好理論學習，側(cè)重于運用理論、思考問題、把握方向上下功夫。
第三，要經(jīng)常開展好自我批評，對查擺出來的問題，要認真落實整改，以批評促進步。
第四，要深入進行黨員行進性教育，繼續(xù)落實教育成果，努力摸索，提高理論水平和業(yè)務(wù)水平，多出成績，多出經(jīng)驗。
第五，正確處理好工學矛盾，既要加大理論學習的同時，又不影響業(yè)務(wù)工作，做到兩不誤、兩促進。
個人學習教育階段總結(jié)篇十二
根據(jù)縣教育局的指示精神和學區(qū)的安排部署，我校認真學習、參加了師德師風集中教育活動?，F(xiàn)將我校在此教育活動的第一階段學習情況總結(jié)如下：
一、學習交流，提高認識。
在學校統(tǒng)一安排下，在師德師風集中教育活動領(lǐng)導小組的部署下，學習活動采取集中學習、以年級組為單位及以教研組為單位召開座談會交流和個人自我深入剖析思考相結(jié)合的方式進行。
1、認真學習教育活動。
在學習階段中，我校認真學習了校長鞏文昌同志傳達的縣教育局有關(guān)開展師德師風學習教育活動的文件精神以及襄南學區(qū)師德師風建設(shè)年活動實施方案，明確了學習的目標與方向。鞏校長熱情洋溢的講話，讓我們懂得從師愛、威信、寬容三大方面深入了解了教師職業(yè)道德的核心精神，了解新時期師德建設(shè)的基本要求。
2、學習交流，提高認識。
學習教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育部關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《教師行為禁令》和師德師風學習教育活動的相關(guān)資料等。通過學習，提高了認識，有效提高了自身的思想道德建設(shè)、師德建設(shè)和師風建設(shè)。我校教師認真總結(jié)了經(jīng)驗與教訓，暢談體會，并每人寫了一篇學習心得體會，從思想深處認識到師德師風對教師成長、學校發(fā)展的重要意義，明確努力方向，自我教育、自我改進、自我提高。在教師與學生座談交流中，開展學生對教師的評議活動，坦誠交流，對不良風氣進行整治，樹師德、正師風，倡導教書育人、為人師表的好風尚。
3、堅持務(wù)實求實為原則。
學校把師德師風建設(shè)同先進的教育教學理念結(jié)合起來、同當前正如火如荼進行的基礎(chǔ)課程改革結(jié)合起來、不圖形式，不走過場，務(wù)求實效。
二、堅持學習，鞏固成果。
隨后，我校教師將在下階段繼續(xù)認真學習，增強為人民服務(wù)、為學生服務(wù)的意識；真正按教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，廉潔從教；切實貫徹“一切為了學習，為了學習的一切，為了一切學習”的思想，以高尚的情操引導學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做人民滿意的教師。學生的健康成長，有賴于教師師德師風的高尚。加強師德建設(shè)，對于增強人民教師的使命感、責任感，構(gòu)建和諧校園，提高教學質(zhì)量，造就高素質(zhì)的人民老師隊伍，辦好令人民滿意的教育具有重要意義。
個人學習教育階段總結(jié)篇十三
目前了解的內(nèi)容：
1、知道的算法：三角網(wǎng)絡(luò)法、曲面樣條法、按距離加權(quán)平均法、趨勢面法；克里金算法；隨機建模（基于目標和基于象元？）。
2、隨機建模中基于目標建模：相過度模擬、序貫知識模擬、指示克里金、截斷高斯模擬、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬、人工定義。
3、利用計算機輔助設(shè)計軟件（如cad，micostation、surfer）進行繪圖。
4、開發(fā)二維地質(zhì)圖件繪制的相關(guān)軟件，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫管理，數(shù)據(jù)錄入、計算與共享。
5、基于gis的地質(zhì)剖面圖繪制系統(tǒng)；
6、基于鉆孔信息的三維數(shù)據(jù)的二維表達和制圖。
7、利用計算機的各種地質(zhì)剖面圖的繪制方法及地質(zhì)斷層、褶皺等復雜地質(zhì)構(gòu)造的數(shù)學處理。
研究的主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)模型、空間查詢、空間分析、數(shù)據(jù)庫、以及可視化。
主要應(yīng)用領(lǐng)域：城市、礦山、石油、管網(wǎng)、環(huán)境等。
不了解的內(nèi)容：
1、幾種算法的具體內(nèi)容，不明白？
2、利用gis，我能在地質(zhì)建模領(lǐng)域中做什么？怎么做？
3、資料收集內(nèi)容是不是偏了？
個人學習教育階段總結(jié)篇十四
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動進入分析評議階段以來，我按照局里的規(guī)定認真參加了集中討論，進行了自我黨性分析，與領(lǐng)導和同志們進行了談心交流，互相開展了批語與自我批語，感覺收獲很大，特別對自己近年來存在的問題進行了全面梳理，并深刻剖析了存在問題的原因和危害，取得了較好的效果，為全面整改奠定了良好基礎(chǔ)。
一、主要做法
一是思想上高度重視。提高了對查找差距階段重要性的認識，深知這一階段是教育活動的關(guān)鍵和核心，必須要敢于正視自身的“瘡疤”，不能避重就輕、避實就虛，從而以高度負責、積極認真的態(tài)度投入到活動中去。二是自我查擺與廣泛征求意見相結(jié)合。先后與20多名同志進行了談心，廣泛征求各方面的意見，從意見里邊找問題，從問題里邊找原因，通過征求意見促進自我查擺，形成了書面材料。三是將查擺問題與下步整改相結(jié)合。在認真查問題、析原因、論危害的同時，及早動手，超前思維，將查擺問題與下步整改緊密結(jié)合起來。對問題較為明顯、較易改正的做到了邊查邊改，及時糾正，把工作做到前頭；對涉及方面較多，一時難以解決的問題，也未雨綢繆，提出初步思路和設(shè)想，以便對癥下藥，為下步的集中、系統(tǒng)整改奠定基礎(chǔ)，指明方向。
二、主要收獲
一是堅定了對社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念。政治上堅定敏銳，與黨中央保持一致，堅持和維護黨對統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，扎扎實實地做好當前的每一項工作。二是實踐黨的根本宗旨的自覺性提高。心系人民，關(guān)心群眾，體察群眾情緒，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，為群眾多辦實事、多辦好事，扎扎實實地幫助群眾克服困難。三是組織紀律觀念增強。牢記黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，認真遵守黨的政治紀律、組織紀律、保密紀律。四是思想作風有所改進。堅持"兩個務(wù)必"甘于清苦、樂于奉獻；樹立團結(jié)意識、整體意識和協(xié)作意識，在工作中互相理解、互相配合、互相支持；勇于開展批評和自我批評，同不良風氣做斗爭。
三、存在的問題
對照黨員群眾及領(lǐng)導對我所提的寶貴意見，我進行了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的確還存不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。
是與領(lǐng)導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。同時，作為一名黨員，工作業(yè)務(wù)重要，協(xié)調(diào)處理關(guān)系也同樣重要，這一點是我在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中無論如何要盡力提高的。
以上缺點，是對自己要求不嚴格的結(jié)果，也是放松自己的學習的后果。歸到根本，是人生觀、世界觀模糊的問題。
四、整改措施和今后努力方向
在今后的工作中，我將努力剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，去開創(chuàng)新的工作學習局面。
首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。
其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的'動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
再次，學習、提高協(xié)調(diào)能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
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個人學習教育階段總結(jié)篇十五
在廳黨組的堅強領(lǐng)導下，在督導組的有力指導下，xxx專題學習教育扎實穩(wěn)步推進、卓有成效開展，廣大黨員干部對照xxx標準，樹牢xxx，爭做xxx，學習教育取得了一定成果?，F(xiàn)將xxx專題學習教育階段性工作開展及有關(guān)情況總結(jié)報告如下：
一是完成規(guī)定動作。從上至下對學習教育工作進行安排。公司黨委制定實施方案，各黨支部制定學習計劃，黨員堅持每日學習，撰寫學習體會、參加學習交流，鞏固學習內(nèi)容，確保學有深度、學有成效。
二是豐富學習內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實質(zhì)，切實加強黨員干部思想政治教育，確保黨和國家的各項方針政策、重大部署在公司堅決貫徹執(zhí)行。
三是創(chuàng)新學習形式。組織黨風廉政教育學習培訓會，深化黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、組織觀念，增強思想政治覺悟。
通過三個結(jié)合保證學習教育成效。
一是堅持學習教育與專項活動結(jié)合，提升學習教育實效。開展“學黨章、知黨史、守黨紀”知識競賽，開展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動，加強黨員干部思想、作風教育，激勵廣大黨員堅定理想信念和樹牢愛崗敬業(yè)的責任感。
二是堅持“學做結(jié)合”，推動學習教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進形象和風采，影響和帶動廣大職工頑強拼搏、勤奮工作，使學習教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)發(fā)展的強大動力。
三是堅持內(nèi)外結(jié)合，推進學習教育深入開展?！皟?nèi)”就是黨員對學習教育要重視、認識要到位。“外”就是要督導組要勤督導、嚴檢查、把好關(guān)。
我們的xxx專題學習教育扎實開展、穩(wěn)步推進，在筑牢黨員思想基礎(chǔ)、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務(wù)經(jīng)營管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績，但是我們也認識到，我們當前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢下全面加強黨建工作的新要求還有一定差距。
上級督導要求進一步加強學習教育氛圍的營造、進一步落實領(lǐng)導班子成員講黨課、不斷豐富學習教育形式、繼續(xù)加強基層黨支部學習教育、進一步完善黨建工作資料。我公司督導組也對各支部專題學習教育開展情況進行了現(xiàn)場檢查督導，檢查發(fā)現(xiàn)目前學習教育工作中存在著專題討論有待加強、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學做結(jié)合有所欠缺等問題。對于檢查督導出的問題，各支部對號入座，認真整改落實。
下一步工作中，我們將在廳黨組的領(lǐng)導下，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，以更加主動的作為、更加積極的態(tài)度，切實加強學習教育，始終堅定理想信念，全面深化黨的建設(shè)，為推進公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅強政治保證。
根據(jù)《******公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的要求，自2月x日開始，***派出所精心組織、狠抓落實，圓滿完成了學習教育階段的各項學習任務(wù)，達到了良好的學習效果?，F(xiàn)將學習教育階段的活動情況總結(jié)如下：
***派出所高度重視這次紀律作風整頓活動，把它作為踐行人民警察核心價值觀，解決隊伍建設(shè)方面和公安執(zhí)法過程中的突出問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，更好地為廣大群眾服務(wù)的一件大事來抓。按照公安局開展紀律作風整頓活動的要求，***派出所把此項工作列入了重要議事日程，召開全所民警參加的開展紀律作風整頓活動的動員大會，會上傳達了公安局《****公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》，成立了紀律作風整頓活動領(lǐng)導小組，對學習教育階段制定了學習計劃，明確了此次活動的日程和學習內(nèi)容，并及時傳達貫徹了有關(guān)會議精神，確保了此次紀律作風整頓活動順利開展。
為扎實有效推進黨風廉政建設(shè)和提高民警拒腐防變能力，促進廉潔執(zhí)法，根據(jù)公安局紀律作風專項教育整頓活動方案要求，派出所開展了集中警示教育活動。警示教育活動通過對近年來全國、全區(qū)公安機關(guān)內(nèi)部發(fā)生的違法違紀案例進行學習和播放警示教育片的形式對民警進行警示教育，取得了良好的效果。民警們紛紛表示將以此為戒，筑牢防線，深入查找自身在理想信念、紀律作風建設(shè)及法律意識方面存在的問題，做到警鐘長鳴，遵紀守法，忠實履職。
總之，***派出所的的紀律作風專項教育整頓活動扎實開展，穩(wěn)步推進，取得了一定成效。下一步將認真查找本單位及民警個人在紀律作風等方面存在的問題，認真剖析原因，認真整改，確保第二階段的工作扎實開展，取得實效。
在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務(wù)，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內(nèi)化于心。
針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務(wù)高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策。
xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關(guān)于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設(shè)黨史學習教育相關(guān)教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效。
堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領(lǐng)導小組組織架構(gòu)，細化工作職責，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦（組織）、黨群辦（宣傳）、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社保科、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。
隨著上學期我?！耙詫W定教，分層訓練”課堂教學改革的的開展，六步教學模式也走進了我們的課堂。可以說，我們是在邊學習、邊實踐、邊總結(jié)、邊完善的過程中一步步做到了今天。這其中，有成功的喜悅，也有諸多的困惑和疑難。今天，借著業(yè)務(wù)學習的機會，就我校課堂教學改革的實施情況，談一些個人的看法。
六步教學是魏書生多年教學中探索出來的符合學生認知規(guī)律的，六步是個有機整體，體現(xiàn)了民主與科學的指導思想。我們在操作的過程中也所領(lǐng)悟，課堂教學能夠在遵循六步的基礎(chǔ)上，靈活駕馭，取得了良好成效。
（一）學生養(yǎng)成了良好的學習習慣。
1、養(yǎng)成了良好的預習習慣。
我們課改之后不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學生都養(yǎng)成了良好的預習習慣，而且現(xiàn)已多數(shù)學生形成了自主預習的習慣。如五六年級的學生，我以語文學科為例：開學初，老師只布置了兩次預習，起始課前的預習：‘如i賣兩遍課文、給課文劃分段落、把生字寫三個再組兩個詞、查找資料，-j}解作者及課文的寫作背景等。第二課時前布置，如有感情的讀兩遍課文、找出課文的重點句段、思考課后習題怎樣處理等。學完一課之后，老師便要求學生按照第一課的預習方式預習下一課文，逐漸的學生自主預習的習慣養(yǎng)成了。而正是因為學生有了良好的課前預習的習慣，我們的自主學習才能得以順利的實施，這一點，我想我們的老師也深信不疑，沒有預習，我們自學階段很難完成教學任務(wù)。
2、養(yǎng)成了良好的糾錯習慣。
數(shù)學有錯題集，記錄著學生曾經(jīng)做錯的習題，改正后形成鮮明對比，以此來加深印象。語文“一課一測”，我們以測試的方式檢驗學生對知識的掌握情況，老師批閱后，學生針對錯誤在原題旁邊進行修改，教師在進行二次批閱，如果更正有誤，再反復批閱，直到正確為止。學生經(jīng)過了教師一遍遍的批閱、我想，再差的學生對錯題的印象也會很深刻的。久而久之，在老師的幫助與監(jiān)督下，學生自我糾錯的習慣養(yǎng)成了。
3、養(yǎng)成了自主學習的習慣。
六步教學是以自學為主的學習，是以能力提升為核心。教師出示自學指導后，學生進行自主學習。在聽課時我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學生都能靜下心來，讀課文，做習題、思考自學指導提示的內(nèi)容。在自學的時間段，我們不否認有溜號的學生的，但是多數(shù)學生還是能保證良好的狀態(tài)完成自學任務(wù)的。因此，就學生自學習慣的養(yǎng)成與以往相比，還是有跨越性的進步的。
這幾個學習習慣的養(yǎng)成，是我們課改帶來的實效，學生只有有了良好的學習習慣才能更好的完成學習任務(wù)。如果一說課堂是教與學的雙向活動，那么，這些就是學的突破。
（二）學習的目標更明確，重點更突出。
我們以往上課，導入后，便進入了新課階段，至于本節(jié)課究竟想要完成哪些內(nèi)容，學生只有到了下課的時候才知道。原來，這節(jié)課是學習些生字、是處理課后習題、是理解課文。而我們課改后，要求明確學習目標，最佳方式是出示到黑板上或大屏幕上，至少也要口述。學生在新課前便總體地知道了，本節(jié)要學的內(nèi)容及主要任務(wù)。教師再根據(jù)學習目標設(shè)計自學指導，學生進一步的掌握了，怎樣解決這些問題，從而達成目標。每節(jié)課都有重點，我們也要圍繞重點進行教與學。這一點，我認為我們的老師做的是比較好的。如在精心點撥的環(huán)節(jié)里，老師都能把五點知識加以強調(diào)和點撥，引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律或總結(jié)歸納，凸顯重點。
（三）教學流程更清晰，環(huán)節(jié)更合理。
從課堂教學改革后，我們的課堂秩序有了很大的改觀，從以往的各自為政，到現(xiàn)在清晰的六步教學，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。所有的語文、數(shù)學老師都能按六步教學模式設(shè)計教學流程，首先從交流預習（鞏固練習）、導入新課，認準目標、指導自學，再根據(jù)自學指導進入主動自學、了解學情，自學凡分鐘后，終止自學進入自學反饋，互學互幫，在反饋的過程中教師適時地進行點撥，引導發(fā)現(xiàn)，最后，以測評練習的方式檢查學習效果，多以學生總結(jié)收獲的形式對本節(jié)課進行歸納和總結(jié)，每個環(huán)節(jié)的安排都比較合理，流程也格外的清晰。減少了以往課堂上的隨意性、盲目性。時間利用和分配更為科學了。
六步教學初見成效，我們雖然領(lǐng)略了起步的含義，但是，真正走進去悟出真諦，結(jié)合校情學情，我們還有一定差距。
1、注重環(huán)節(jié)的設(shè)定，忽視環(huán)節(jié)的銜接。
很多時候，我感覺，為了體現(xiàn)六步教學模式，我們更注重了環(huán)節(jié)的安排，即六步?？墒俏覀儏s忽略了每個環(huán)節(jié)間的自然銜接。例如，我們往往在交流預習后直接就出示了學習目標，在精心點撥后突然就出示了測試題，我們很吝嗇必要的導語。以前，在我們的教學中有多少精彩的導言啊，現(xiàn)在，似乎不敢說了，似乎說了就是說多了。其實，這些都是誤區(qū)，以學生為主的學習，不是要求老師什么也不說，而是提倡該說什么，什么地方少說或者不說，我個人認為，導言就是該說的，必要說的：因為導語能激發(fā)學生學習興趣，起到承上啟下的作用。我們在改革更新，但不是對傳統(tǒng)教學的全盤否定，歷次的課改都是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的。
2、注重形式的迎合，忽視教學觀念的轉(zhuǎn)變。
我們有部分老師運用六步教學模式的原因很單一：就是為了迎合學校課改的要求，不得已而為之。從本質(zhì)上不是很認可（我也許說得很片面）。在這里我可以列舉幾點來證實這一點：
（1）教師不相信學生有自學的能力，認為小學生不具備自學的能力，對自學認識不夠，認為自學效果不好。有時候形為自學，實則教學。就拿自學指導為例：教師很細致地羅列了一些問題，多則兩三個自學指導，把問題分散。少則一個自學指導里面包括了六七個問題，集中學習。學生的自學實際就是在一個一個的解決老師出示的問題。學生的被動沒一有根本的改變，地位還是附屬于教師。問題化的自學指導導致了自學反饋環(huán)節(jié)中學生即使是匯報自學，也是在一個個地依次回答問題。我們不相信學生會通過自主學習，能從中能有所領(lǐng)悟，能針對學習目標，完成學習任務(wù)。尤其是在自學反饋這一環(huán)節(jié)，老師很是不放心地在學生己經(jīng)做出正確解答后，還不厭其煩地反復講解，我們能看得出，老師們的出發(fā)點是好的，是擔心學生掌握不好，記得不勞。想把知識進一步的夯實。但這樣做的結(jié)果是，學生在自學階段不愛動腦了，認為反正老師也要講。因此，我們的自學某種程度上說還是流于形式的。這是教學觀念的問題，如果我們不改變觀念，不大膽放手，自主學習永遠都會形同虛設(shè)。
發(fā)現(xiàn)什么？哪里最讓你感動，讀課文，想想他是怎樣的人，從課文的地方可以看出來等等。學生完全可以通過整體的感知，了解到實質(zhì)的內(nèi)涵。而學生的感悟不一定是一致的，可以是不同的，如果發(fā)生了偏差，教師再點撥引導也為時不晚?？筛嗟臅r候我們連機會也不給學生，總是用問題牽著學生鼻子走。布置自學內(nèi)容不一定就是把想讓學生學習的內(nèi)容都以問題的形式出現(xiàn)。2、明確自學方法。自學方法不光是教師確定的，而是還要教給學生，讓學生掌握方法、并學會運用。如：畫一畫、想一想、品一品等，如果不教給學生方法，學生只是忙于尋找答案，忽略怎樣找，用什么樣的方法找？也無法將學習方法內(nèi)化為自學的本領(lǐng)，為以后自學奠定基礎(chǔ)。3、明確自學時間。本學期自學時間的確定好于上學期，恰當了很多。但是，還有個別時候，停止自學的時一間與我們要求的時間還不是很符合。我們確定了時間，就要遵守時間。此外，要考慮到時間是否適應(yīng)絕大多數(shù)學生的學習能力，要以中等生為基準。4、明確自學要求。明確了自學指導的內(nèi)容了，但是，將采取怎樣的方式檢查往往不明確，是提問，還是小組推薦呢？學生在檢測前無準備，不知道老師一會將用什么樣的方式來檢查學習效果。5、明確自學標準。我們可以對以往的教學做以回顧，為了完成進度，我們急于找學生答出問題，至二于好學生是否吃得好，差生是否吃得飽，很少加以考慮。我們不考慮學生學習程度的不同，能力的不同，效果的不同，而是整齊劃一，同等標準，是有違我們課改實質(zhì)的。我們應(yīng)該照顧到學生學習上的差異，讓學生量力而行，后進生的標準可以定的低一點，把最基本的掌握了就好了。如果要求他們和優(yōu)等生一樣，每個知識點都掌握，會適得其反，把最基本的都丟了。如果我們能從觀念上改變對課改的認識，認真解讀六步教學模式，做到五個明確，我想，最重要的自學環(huán)節(jié)才不會是有名無實。
我們?nèi)绻毿牡难凶x六步教學模式，不難發(fā)現(xiàn)，每一個程序里在運用上都是有比較細致的要求的，尤其是對學生素質(zhì)能力的培養(yǎng)。解讀望面每一項都有對“素質(zhì)目標”的達成要求。如“鞏固練習，交流預習”的環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學生的預習習慣、自學習慣、演講能力、記憶力能與等；“認準目標、指導自學”中重點培養(yǎng)“概括知識的能力、理解各種學習方法的能力”；“主動自學，了解學情”環(huán)節(jié)中，除自主學習習慣外，還重點培養(yǎng)“分析問題和解決問題的能力、學會運用各種學習方一法的能力”；“自學反饋、互學互幫”中重點培養(yǎng)“合作能力、求異思維和創(chuàng)新能力等”；“精心點撥、引導發(fā)現(xiàn)”則重在培養(yǎng)“學生創(chuàng)新思維能力和刻苦鉆研的精神”；“測評總結(jié)，完成練習”同樣也是要培養(yǎng)學生能力的，如“自我實踐的能力”等等。這些“素質(zhì)目標”的設(shè)定，無非是說明一個問題就是教師不僅要關(guān)注學生對知識的了解和掌握情況，更重要的是通過每一環(huán)節(jié)的自主學習，使學生逐步形成某些能力，為今后的獨立學習打下堅實的基礎(chǔ)。我們在教學過程中恰恰忽視了這一點，我們更多的是照顧學生是否掌握了知識，至于能力的養(yǎng)成及習慣的培養(yǎng)很少在考慮的范疇之內(nèi)。
相關(guān)的問題和學生可能出現(xiàn)的困惑。第六個細節(jié)“測評總結(jié)，完成練習”，測評題或練習題是教師幫助學生選擇好的，要圍繞目標選擇。數(shù)學課這一點做的較好，相對也比較容易，而語文課通過交流預習，自學反饋把問題基本上處理的差不多了，在測評中似乎沒什么好做的了。其實，我們在第一課時中可以考生字詞、讀課文，第二課時完全可以完成“一課一測”。既避免了教師講的過多，擠占練習時間，也可以及時地檢測學子仁對知識掌握情況，更不用再額外利用課時完成作業(yè)。既省時又高效，我何樂不為呢。此外，教師要保證做練習的時間，也要限定時間，并且還要考慮到中下等生是否能接受?！皽y評總結(jié)”也是一個不容忽視的環(huán)節(jié)，而有的時候因為我們講的過多，已經(jīng)沒有時間去完成。總結(jié)更是經(jīng)常的省略不計了。
總之，我們要想更好地實現(xiàn)課堂教學改革，有效實施六步教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，我想，我們應(yīng)該首先轉(zhuǎn)變觀念，從心里到行動上真正的接受。要和道，“先學后教”。也好，“六步教學”也罷，畢竟都是人家的成功經(jīng)驗，我們更多的時候只是“拿來用”，要相信，這些成功的經(jīng)驗只會帶給我們益處。如果我們對課改心存芥蒂，那么課堂教學就不會走向完善。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們才會仔細的琢磨每個細節(jié)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，總結(jié)經(jīng)驗。真正實現(xiàn)自主學習，實現(xiàn)高效課堂。我們既然做了，為什么不努力做好？我們與其被動接受，不如樂于接受。
“常亭連短亭，何處是歸程？”我們都是在摸石頭過河，和大家一樣也在學習階段，個人見解，與大家共同探討吧。
為進一步增強黨史學習教育針對性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實際，通過輸送學習資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準發(fā)展目標，推動各“兩新”黨組織把學習教育做“實”、做“活”、做“深”，把學習教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學習教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學習教育把脈支招。
對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學習，積極調(diào)動群眾參與學習教育，提升學習教育覆蓋面。
打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導員兩支隊伍作用，在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學互學活動，將黨史學習教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動黨史學習教育和企業(yè)復工達產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學習教育黨課視頻，聯(lián)動互學，以平實的語言、生動的敘述，讓學習教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學習領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學習，增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊伍，引導企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
2020年，**派出所在縣局黨委的正確領(lǐng)導下，積極落實習近平總書記“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”總要求，加強學習習近平總書記關(guān)于公安工作系列講話精神，按照“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓的工作要求，提升政治站位，全所民警精神狀態(tài)發(fā)生根本好轉(zhuǎn)，各項工作都上了一個新臺階。
2、推進黨建帶隊建工作。由于職務(wù)調(diào)整的原因，**派出所黨支部黨員人數(shù)縮減至3人，經(jīng)過向鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導請示，2020年新發(fā)展了預備黨員兩名、入黨積極分子兩名，補充了支部新鮮血液，充實了支部的有生力量。在日常的黨組織生活中，嚴格黨員管理，加強黨員教育，定時召開三會一課，組織黨員民警進行批評和自我批評，同時積極聽取黨外人士對派出所隊伍建設(shè)的意見和建議，對自身問題進行深刻剖析，有效提高隊伍的整體戰(zhàn)斗力。
3、深化黨風廉政建設(shè)。為了解民警思想狀態(tài)，所長孫**對所有民警存在的廉政問題進行談心談話，深刻剖析個人存在的問題，逐一簽訂黨風廉政承諾書。組織全所民警參觀檢察院、法院廉政教育基地、觀看“警鐘”系列警示片3次，統(tǒng)一撰寫廉政教育心得。
4、著力推進重點任務(wù)的完成。打防管控建是公安機關(guān)的重要職責，也是公安工作的主業(yè)。教育整頓的目的是為了促進公安機關(guān)更好的完成任務(wù)、履行職責。教育整頓以來，**派出所全力打擊各類違法犯罪行為，共行政拘留48人，刑事拘留21人，取保候?qū)?3人，逮捕4人，追逃8人，直訴18人。為提高群眾的防范意識，減少發(fā)案，**派出所在轄區(qū)內(nèi)主要道路顯著位置、村莊進出口等處懸掛禁毒、預防電信詐騙等宣傳條幅100余幅，印制、發(fā)放防電信詐騙宣傳單10000余份，轉(zhuǎn)發(fā)電信詐騙宣傳錄音五千人次，同時使用專用車輛懸掛宣傳版面，利用車載喇叭在轄區(qū)內(nèi)51個行政村滾動宣傳預防電信詐騙知識。通過打擊、防范宣傳，**轄區(qū)電信詐騙案發(fā)案數(shù)比2019年下降7.91%。群眾安全感明顯提高，僅在教育整頓期間，**派出所就收到社會各界送來的錦旗6面。
中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開后，xx堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神和省委安排部署，緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持將學習教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終，確保主題教育取得了階段性成效。
我們按照主題教育集中學習研討活動《方案》安排，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù)，以高度負責的精神抓好主題教育，努力做到學在深處、干在實處、走在前列。一是集中組織自學。組織班子成員每周利用辦天時間，集中做到會議室，沉下身、靜下心來學思踐悟。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個重點，突出讀原著學原文悟原理，集中精力研讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章等規(guī)定書目。二是領(lǐng)導帶頭領(lǐng)學。每次集中學習前都組織領(lǐng)導干部輪流進行領(lǐng)學，一個篇目一個篇目讀，通過原原本本通讀習近平總書記重要講話和文章，讓班子成員在在讀原著學原文中悟原理，在聽原文中提境界。三是交流研討齊學。堅持圍繞堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心；樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心；敢于擔當斗爭，永葆對事業(yè)的進取心；嚴守紀律規(guī)矩，永葆對法紀的敬畏心四個專題，每半個月開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實際，談?wù)J識體會、找差距不足、提改進措施，讓大家在交流中共同提升，實現(xiàn)理論學習入心入腦。
堅持從主題教育一開始就突出問題導向，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》。一是明確調(diào)研課題。認真落實《調(diào)查研究工作方案》，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題，組織開展班子成員大調(diào)研，班子成員帶頭確定x個調(diào)研課題，圍繞轉(zhuǎn)作風、樹新風，服務(wù)干部群眾解民憂等主題深入開展調(diào)查研究，找準問題癥結(jié)，提出解決對策。二是轉(zhuǎn)變調(diào)研作風。把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚求真務(wù)實的精神、大興求真務(wù)實之風，堅持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況、指導工作。既了解正面的意見，又傾聽反面的看法，做到尊重客觀現(xiàn)實。三是確保調(diào)研實效。堅持應(yīng)用實踐，確保調(diào)研“出效果”，本著發(fā)現(xiàn)問題解決的理念開展調(diào)研，要求每名班子成員調(diào)研期間都要解決一批問題，形成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報告。目前，班子成員已開展調(diào)研x次，帶頭解決問題x項。
堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風和廉政方面存在的突出問題進行檢視。一要自我檢視。重點開展好“五對照五檢視”，把自已擺進去、把責任擔起來，發(fā)揚自我革命精神,堅持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，扎實有序推進問題查擺。二是專題研究。召開了班子成員檢視問題專題分析會，班子成員暢所欲言，共同查找問題x條。組織班子成員結(jié)合各自工作實際和前期學習教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個人檢視問題，形成檢視問題材料x篇，查找問題x項，有針對性的進行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅實的基礎(chǔ)。三是上好黨課。在學習調(diào)研基礎(chǔ)上，組織x名班子成員率先講專題黨課，主要領(lǐng)導同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對性，緊密結(jié)合學習和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔使命的感悟，推進了主題教育深入開展。
堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。一是及時制定方案。堅持把“改”字貫穿始終，注重將學習教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》，明確整改任務(wù)。二是專題研究政治。召開專項整治工作推進會議，一個問題一個問題剖析，一項工作一項工作研究整改措施，建立專項整治工作臺賬，明確責任人和完成時限，實行銷號辦結(jié)，確保任務(wù)有序推進。三是切實抓好整改。堅持落細落小落實的整改工作導向，能夠當下改的，立行立改、即知即改；一時解決不了的，緊盯不放，明確階段目標，持續(xù)推動整改。先后解決了群眾辦事難、工作效率低等問題x項，還有x項正在推進中，計劃年底前銷號辦結(jié)，完成整改任務(wù)。推進實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、廉潔自律作表率的具體目標，確保主題教育取得扎扎實實成效。
自黨史學習教育啟動以來，**街道黨委迅速響應(yīng)、精心部署，積極行動，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”提升思想覺悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續(xù)發(fā)力。
*月**日上午，**街道組織召開黨史學習教育動員大會。傳達學習了中央、省、市、區(qū)委黨史學習教育動員部署會精神，并對全街黨史學習教育進行安排部署。讓全體黨員干部領(lǐng)會黨史學習教育的重要意義、把握核心重點、明細目標要求、轉(zhuǎn)化學習成果，要求廣大黨員往深里學、往心里走、往實里做，從黨史中汲取智慧、凝聚力量，將學習成果運用到實際工作當中，圍繞中心服務(wù)大局，把握好新時期的新責任、新?lián)敗?BR> 黨委中心組組織成員認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神。
組織全體機關(guān)干部開展黨史學習小故事分享會。共同學習了《黨史故事100講》中的建黨篇，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向、堅定信念、凝聚力量，共同感受中國共產(chǎn)黨100年來奮發(fā)圖強、砥礪前行的崢嶸歲月。
推行“線上+線下”的方式，利用好“學習強國”平臺，組織黨員干部重溫黨的斗爭史、奮斗史、發(fā)展史，明確具體負責人報道各黨支部組織學習情況及開展活動情況。
組織黨員干部前往**烈士紀念陵園開展“學黨史敬烈士”主題活動。下一步將組織黨員開展公益獻血、黨史知識競賽、黨史學習文藝匯演等系列活動。同時，把黨史學習教育與當前重點工作緊密聯(lián)系起來，要求全體黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學、理論聯(lián)系實際學，以行動推成效，推動黨史學習既要入心入腦，更要見言見行。
通過懸掛橫幅、電子顯示屏和宣傳欄的方式濃厚黨史學習教育氛圍。懸掛橫幅共計14條，電子屏幕4個，宣傳欄13個。
xx州政法隊伍教育整頓啟動以來，在州委的領(lǐng)導和省第x駐點指導組精準有力的指導下，x個縣（市）、x家州級政法部門嚴格按照中央、省委的要求，不搶跑、不落步，提前謀劃，統(tǒng)籌安排，有序推進，第一階段工作初顯成效。
“兩個責任”進一步壓實。一是全州政法隊伍教育整頓工作啟動以來，州、縣（市）黨委、政法各單位切實扛起教育整頓工作的主體責任和直接責任，及時召開動員部署會議進行安排部署。截至目前，州、縣（市）黨委常委會多次聽取匯報，及時研究解決工作推進中遇到的問題。x月x日，州委第x次常委會專門聽取州教育整頓辦前期工作匯報，州委書記、州教育整頓領(lǐng)導小組組長xx對下步工作提出明確要求，強調(diào)全州要進一步提高思想認識，進一步明確這是一項重大政治任務(wù)，要求切實緊起來、抓起來、嚴起來、實起來，扛穩(wěn)壓實政治責任；要求科學調(diào)配力量，規(guī)范工作運行，統(tǒng)籌抓好教育整頓日常工作；強調(diào)對省駐點指導組指出的問題、提出的要求和意見建議，要第一時間向州委報告，逐項梳理抓好落實。二是在成立教育整頓領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，州、縣（市）政法部門、相關(guān)部位共抽調(diào)或者明確具體工作人員共x人，組成x個工作專班投入教育整頓工作中。州教育整頓領(lǐng)導小組第一次會議后，又召開x縣（市）政法委書記會議，先后x次對教育整頓工作進行細化安排。州委政法委、州級政法部門分別實行領(lǐng)導班子成員掛鉤聯(lián)系x縣（市）政法委和縣級政法部門，部分縣（市）委實行常委班子成員掛鉤聯(lián)系政法單位，加強請示匯報，壓實“兩個責任”，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一步驟，穩(wěn)步推進。三是教育整頓辦實行“3+5”工作機制，即細化做實省級規(guī)定的聯(lián)席會議、請示報告、主要負責人與指導組直接溝通“三項機制”；建立工作任務(wù)清單、外出報備、工作例會、掛鉤指導、工作聯(lián)系“五項”工作制度，有效暢通州教育整頓辦與駐點指導組、各縣（市）、各單位聯(lián)系渠道，形成工作合力。四是以小見大，“小題大作”，從細小紀律作風入手抓起，針對在3月x日全州動員部署會上出現(xiàn)的缺席、未履行請假手續(xù)、不按要求著裝、違反會場紀律等情況在全州進行通報批評，責令相關(guān)單位進行核查，對涉及人員進行處理，釋放出教育整頓最“嚴”最“實”信號。
第一環(huán)節(jié)學習教育扎實推進。抓實第一階段的學習教育，并貫穿始終。州、縣（市）各政法單位按照第一階段的要求和步驟，及時制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，采取專題講座、集中學習、以會代訓、觀看教育片、個人自學等方式，共開展集中學習教育x場次，x個必學篇目學習進度如期跟進，實現(xiàn)第一階段時間過半，學習任務(wù)過半。州委政法委將集中學習與__學習教育結(jié)合起來同步推進；州中級人民法院將建立涉訴信訪和長期未結(jié)案件倒查及化解機制作為自選動作，形成“8+1”教育整頓模式，結(jié)合“3·15”上街開展打擊“套路貸”、“校園貸”、電信詐騙、集資詐騙、非法傳銷等違法犯罪宣傳活動；州檢察院開展“八個一”活動，即“一把手”講黨課、一次現(xiàn)場教學、一次先進事跡報告會、一次警示教育大會、一次主題學習交流、一次傳承“紅色基因”活動、一次“慶建黨百年，育時代新人”演講比賽、一次“我為群眾辦實事”系列活動。xx市公安局實行“日學周測月考”制，即組織干警堅持每天一學，每周一測，每月一考，讓學習教育貫穿始終，全州x家教育整頓單位均組織了第一階段學習測試，讓學習教育走深走實，檢驗階段性的學習成效；x個邊境縣針對當前強邊固防、疫情防控任務(wù)較重、難以離開轄區(qū)到縣上集中開展學習教育的實際，采取由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政法委書記組織相應(yīng)站所全體政法干警集體學習或者視頻學習，確保不漏一人，不掉一步；全州x家政法部門啟動了“我為群眾辦實事”系列活動，結(jié)合各自單位為民服務(wù)特點，深入基層，深入群眾，切實解決一批群眾“急難愁盼”的問題，讓教育整頓工作更接地氣。
開門納諫各具特色。認真落實“開門搞整頓”的要求，全州進一步強化教育整頓宣傳工作，共組織召開x場新聞發(fā)布會，通過檢舉舉報平臺、舉報箱、來信、來電、網(wǎng)絡(luò)舉報、專項檢查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信訪舉報和問題線索，部分單位還通過重點案件評查、涉法涉訴信訪案件清查、專項監(jiān)督檢查等方式，從中發(fā)現(xiàn)案件疑點，由案到人，倒查政法干警違紀違法問題。截至目前，州級問題線索組共收到了x條問題線索。州委政法委、州公安局、州法院和部分縣（市）政法部門召開了政法隊伍教育整頓征求意見座談會，邀請各級人大代表、政協(xié)委員、律師代表、特約監(jiān)督員代表、普通群眾代表、案件當事人代表x余人參加會議。截至目前，社會各界人士共提出意見建議x條，其中，肯定意見x條，涉及隊伍紀律作風、能力素質(zhì)、具體執(zhí)法辦案工作的意見建議x條，廣大群眾參與、監(jiān)督、評判政法隊伍教育整頓渠道暢通無阻。加強教育整頓信息交流互通，全州政法各部門共編發(fā)各類教育整頓信息簡報x篇，其中，被省教整辦采用轉(zhuǎn)發(fā)x篇，被中央、省、州新聞媒體采用x余篇（條），高標準、嚴要求展現(xiàn)政法隊伍教育整頓“嚴、緊、實、快”。
在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務(wù)，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務(wù)高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關(guān)于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設(shè)黨史學習教育相關(guān)教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領(lǐng)導小組組織架構(gòu)，細化工作職責，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦(組織)、黨群辦(宣傳)、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社?？?、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。
在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務(wù)，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內(nèi)化于心。
針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務(wù)高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策。
xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關(guān)于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設(shè)黨史學習教育相關(guān)教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效。
堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領(lǐng)導小組組織架構(gòu)，細化工作職責，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦(組織)、黨群辦(宣傳)、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社保科、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。
根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動工作會議精神，我校“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動第一階段的工作，在市教育局主題教育活動領(lǐng)導小組的具體要求和悉心指導下，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，通過組織集中學習、個人自學、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗等活動載體，有效地推動了我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習教育階段工作開展情況匯報如下：
市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動動員會后，我校黨支部高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我校實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對學校教育活動工作的領(lǐng)導，我校成立了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動領(lǐng)導小組，抽調(diào)了骨干力量。并結(jié)合我校實際，認真研究制定了《子弟學?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動實施預案》，高質(zhì)量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我校認真制定了第一階段集中學習日程和個人自學計劃，同時為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。
開展“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，于5月20日召開了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動動員大會。會上組織學習了市教育局的有關(guān)文件，傳達了市教育避領(lǐng)導的講話精神。校長李志山同志和馬改蘇書記作了動員講話，就我校如何開展好“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。為保證活動的順利開展，我校本著“開門”搞教育的原則，學校全體教職員工參加了會議，請他們做我們的監(jiān)督員。為使活動深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專題黑板報，開辟了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動專欄。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了學校黨員干部的思想認識，把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動上來，切實轉(zhuǎn)變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭В瑸槲沂薪逃聵I(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
為保證學習效果，我們要求黨員干部要切實解決好工學矛盾，做到“兩不誤、雙促進”，既要收到高質(zhì)量的學習效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，輔導講座、相互討論、自學、收看電教片等形式，認真組織了不少于8天的集中學習。按照市教育局黨委的要求系統(tǒng)地學習了相關(guān)文件精神。在學習中，全體黨員干部始終學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記，每名干部筆記不少于15頁。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結(jié)合、邊學邊改。每名黨員干部還根據(jù)自身學習情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，擬定發(fā)言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會。
通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的`提高，強化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。
為使“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動開展的有聲有色，我校不斷地創(chuàng)新活動載體。
一是開展了如何轉(zhuǎn)變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，學校要求每一黨員名干部都要結(jié)合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風，做好本職工作。
二是以實際工作推動“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉(zhuǎn)變了工作作風，使我校的“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為民辦實事上。為確保今年各項工作的順利推進，實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展，我校以“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動為主題，以學校質(zhì)量分析會為載體，組織黨員干部外出參觀學習，學習老一輩革命家艱苦樸素、大公無私的精神，通過此項活動把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到了“求真務(wù)實、加快發(fā)展”上來，為確保今年各項目標任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
雖然我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結(jié)合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我校的工作重點是：
1、認真抓好查擺問題階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風的轉(zhuǎn)變。
個人學習教育階段總結(jié)篇十六
為了認真貫徹落實中鐵七局集團有限公司網(wǎng)絡(luò)電報《關(guān)于開展20xx年上半年度質(zhì)量安全大檢查的通知》以及中鐵七局集團武漢工程有限公司網(wǎng)絡(luò)電報《關(guān)于做好迎接集團公司20xx年上半年度質(zhì)量安全大檢查的通知》的文件要求，我項目積極響應(yīng)并成立質(zhì)量安全檢查小組對項目施工范圍內(nèi)的質(zhì)量及安全進行全面細致檢查，認真做到自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題提前整改，確保施工生產(chǎn)質(zhì)量、安全有序可控。現(xiàn)將具體活動開展情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，成立質(zhì)量安全檢查小組。
為了全面貫徹執(zhí)行文件要求，項目部成立了質(zhì)量安全檢查小組，并針對本項目施工情況進行認真細致排查。
組長：副組長：組員：
二、組織學習、明確責任。
針對文件要求我項目積極組織項目相關(guān)人員對局《項目質(zhì)量安全責任制》、《項目安全檢查監(jiān)控簡明手冊》、《項目質(zhì)量安全檢查處罰標準》、《安全質(zhì)量責任追究辦法》進行了貫徹學習，并嚴格按照文件要求進行分工確定檢查項目明確各級管理人員職責及責任分工區(qū)域。
三、自查自糾、督促整改。
通過對文件的學習項目管理人員從思想上提高了認識，為了全面落實責任要求，項目經(jīng)理、總工、帶隊對項目部各施工區(qū)域進行了拉網(wǎng)式自查自糾，對檢查出的問題定人定責進行全面細致整改并本著“四不放過”原則進行處理。經(jīng)過本次活動我項目檢查結(jié)果如下：
一、安全綜合管理。
1、未向作業(yè)人員下達危險工序安全生產(chǎn)告知書或告知書涉及面不廣。
2、中高度危險源以編制應(yīng)急預案，未組織進行演練。
3、安全教育已按要求組織但未進行相應(yīng)的考核考試。
4、特種作業(yè)人員持證上崗制度落實不全，未建立特種作業(yè)人員管理臺賬。
二、施工日志填寫。
1、對當日施工內(nèi)容及實際情況未進行過程描述或描述不詳細。
2、未記錄當日鋼筋安裝及焊接、模板安拆質(zhì)量檢查和處理記錄。
3、記錄日期不連續(xù)，存在空白及日期空擋。
三、現(xiàn)場施工。
1、架橋機日常檢查記錄簡單，流于形式；架橋機中支腿橫移軌不平直，懸挑出蓋梁端較遠，擋板須內(nèi)移；中支腿與橫梁連接螺栓右側(cè)缺失一顆，須及時補充；無班前安全講話記錄。
2、t梁翼緣板部分鋼筋保護層不足；雙層存梁場下層t梁未按規(guī)定連接；上層梁體防傾覆支撐設(shè)置不完整。
3、立坑大橋：部分橫隔板橫向主筋焊接長度不足；運梁通道跨越梁體接縫處的裝置，存在安全隱患；梁面防撞墻預埋鋼筋存在同一截面，部分防撞墻鋼筋隨意切割，影響質(zhì)量安全需加強。
4、臨時用電方面存在現(xiàn)場用電設(shè)備及線路敷設(shè)不符合要求，部分配電箱破損嚴重，用電線路亂扯亂拉，梁場用木板代替配電箱并違規(guī)接插線座。
5、路基邊坡雨水沖刷嚴重，未設(shè)臨時導流溝槽；現(xiàn)場文明施工有待加強。門吊、橋機無進場驗收記錄；龍門吊維修保養(yǎng)記錄簡單籠統(tǒng)，沒有根據(jù)主要部位的檢查保養(yǎng)周期進行檢查記錄。
6、梁場16m空心板梁存梁4層，存梁層數(shù)過多且存梁上下支點未對齊。
7、梁場龍門吊基礎(chǔ)局部下沉，軌道與基礎(chǔ)脫離、松動。
8、30mt梁架設(shè)危險作業(yè)場所未設(shè)置安全警示標識標牌。9、2#梁場鋼筋加工場未配備滅火器，未落實防火責任人、無防火安全警示標識。
10、現(xiàn)場材料堆碼零亂，未按要求進行分區(qū)存放且無任何材料標識標牌。
11、現(xiàn)場氧氣、乙炔瓶未按要求擺放，普遍存在倒放及太陽光下暴曬現(xiàn)象。
12、立坑水庫高架橋架設(shè)完的t梁焊接作業(yè)，高空作業(yè)人員未按要求佩戴安全帶且作業(yè)面無任何防護措施。13、現(xiàn)場臨時用電存在大面積亂接亂搭現(xiàn)場，甚至還有塑膠還有使用塑膠線的現(xiàn)象。對破損線路未及時修補。