教育自我剖析范文（21篇）

    學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷，總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對。如何實現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)鍵。我們可以通過閱讀以下總結(jié)范文，掌握寫作技巧和提高寫作水平。
    教育自我剖析篇一
    通過這次學(xué)習(xí)使我對此次的紀律作風整頓教育的開展有了更深的理解，同時對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作進一步剖析?，F(xiàn)剖析如下：
    （一）業(yè)務(wù)知識鉆研的不夠深入；主要表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不能主動的去挖掘案源。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做透、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，潦草了事只要按時完成工作就行了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
    （二）思想浮燥不腳踏實地主要表現(xiàn)在；紀律作風教育整頓的初期，思想上沒有引起高度的重視。自認為只要工作好、表現(xiàn)好、沒有違反法律、法規(guī)和條例的規(guī)定，沒有什么問題需要自查自糾，同時又感覺自己雖然有問題，都是小問題對此次活動的責任感、危機感認識片面。反應(yīng)出我對這次活動在認識上存在偏差，態(tài)度不夠端正。
    （一）在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。
    （二）理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高。對xx理論、xxx思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
    （三）業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
    （四）工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    （一）加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習(xí)xxx思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
    （二）要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
    今年，通過參加xx專題教育整頓，我感到觸動很大，也深刻的認識到了自身存在的不足。通過對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，結(jié)合自己當前職務(wù)和所負責的工作，深刻的認識到了自身在許多方面還存在欠缺和不足?，F(xiàn)我就履行黨員義務(wù)和自身職責情況作以分析報告。
    一、在堅定政治信念方面。政治上清醒源于理論上堅定。自己從入伍以來，始終把學(xué)習(xí)當作提高素質(zhì)的首要任務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)的迫切要求、進步發(fā)展的畢生需求。不管是職務(wù)提升，還是崗位變化，都注重在學(xué)習(xí)中開闊視野、提升思維、創(chuàng)新工作。能夠自主選學(xué)、積極參加理論學(xué)習(xí)集訓(xùn)等，對黨的創(chuàng)新理論、上級指示要求、科技前沿知識、現(xiàn)代軍事理論等學(xué)習(xí)抓得比較緊，也經(jīng)常利用工作之余讀書看報，結(jié)合業(yè)務(wù)工作、聯(lián)系x實踐，不斷進入思想、進入工作。但深刻反思，還存在零敲碎打多，系統(tǒng)學(xué)習(xí)少；一知半解、表面學(xué)習(xí)多，深入思考、把握精神少；運用學(xué)習(xí)多，儲備學(xué)習(xí)少；往往滿足于掌握一些基本觀點，對精神實質(zhì)、深刻內(nèi)涵鉆研比較少。結(jié)合學(xué)習(xí)深刻觸及思想、觸及靈魂不夠，還沒有真正自覺把習(xí)主席系列重要講話精神和黨的創(chuàng)新理論作為改造主觀世界的思想武器，沒有做到深學(xué)、精學(xué)、活學(xué)；從理論上全局上政治上思考不夠，一定程度存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象；對x建設(shè)中的一些問題看得不透、把握不夠好，導(dǎo)致認識問題層次不高、思路不開闊，提出的意見措施、開展工作的方法缺乏科學(xué)性和靈活性。
    二、在匡正用人風氣方面。謹言慎行，處事公道，不失“人格”事，是自己的一貫思想和作風。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，在個人住房用車、工程建設(shè)和大宗物資采購等方面從不牽扯。在生活待遇問題上，自己能夠正確對待，做到知恩知足、隨遇而安，不搞攀比、不追求享受。特別是在自己分管工作上，能夠謹小慎微，在敏感問題處理上，能夠深刻理解“權(quán)力就是責任、干部就是公仆”的道理，始終堅持心底無私，秉公用權(quán)，嚴格程序，公道處事。在落實廉政規(guī)定上，能夠時刻嚴格要求自我，下x不給基層添麻煩，時刻保持一名共產(chǎn)黨員的行為操守。在個人交往上，對內(nèi)堅持體現(xiàn)戰(zhàn)友情、同志愛，不搞親疏遠近、不劃小圈子，對外自學(xué)不亂交往，堅持擇善而交。在生活作風上，堅持把培育高尚的道德情操和健康的生活情趣，作為做人為官的終身課題，自覺凈化“三圈”，注重管好小節(jié)，堅持潔身自好，始終做到政治上清醒，工作上清明，生活上清白。但有時落實制度規(guī)定不是很嚴格，偶爾也對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、同學(xué)朋友托辦的選技術(shù)學(xué)兵、戰(zhàn)士入黨考學(xué)等事情，礙于工作人情，向x打電話找過去的同事、戰(zhàn)友幫助照顧。在選人用人上，有時候還存在主觀臆斷，對個別老部屬有時還存在遷就照顧，在建議時極個別時候還存在不夠理性的情況，沒有把能力素質(zhì)放在任用的首位。
    三、在強化組織功能方面。民主集中制是實現(xiàn)黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本組織保證，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵循的基本準則。自己從基層、機關(guān)，再到領(lǐng)導(dǎo)崗位，對民主集中制原則和制度有著一定的理解和認識，但有時把握還不到位。在自己擔任x以來，自己一直堅持重大問題集體討論，不去擅自做主，但有時在一些問題的處理上，還是存在利用行政手段多、發(fā)揮組織作用少的情況。在工作中，有時還是沒有把組織的原則性放到首位，還是存在“老好人”的思想。在下步工作中，我將嚴格按照嚴格落實民主集中制，主動參與集體領(lǐng)導(dǎo)，堅決落實黨委決議。平時工作中，凡是涉及干部調(diào)整任免、安排部署大項工作，都能自覺堅持集體研究，做到按規(guī)矩辦事、按程序辦事。在事關(guān)官兵立功受獎、評選先進、戰(zhàn)士入黨等敏感問題處理上，嚴格按照民主集中制原則，積極融入班子參與領(lǐng)導(dǎo)。在決策中，認真履行黨委常委職責，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)、努力維護黨委班子有效的集體領(lǐng)導(dǎo)；在工作上，當好書記的參謀助手，諫好言、補好臺、盡好職；在服從上，執(zhí)行黨委決議絕無二言，該干什么全力以赴去干好；在生活上，及時交流溝通感情，做好維護團結(jié)工作。
    四、在遵守法規(guī)紀律方面。對政治紀律的認識和遵守，實際上是政治敏感性的具體反映。自己能夠時刻嚴守政治紀律和組織紀律，在思想上行動上時刻與上級保持高度一致，不折不扣地執(zhí)行上級的命令指示，自覺用政策、紀律來規(guī)范和約束言行，堅決抵制錯誤言論和小道消息，自覺維護黨的利益和x形象。在重大敏感問題、是非原則面前，堅決做到忠誠于黨，旗幟鮮明，說一不二，說到做到。但對照純潔性、先進性標準，還存在一些問題：主要是從政治上全局上分析思考問題的敏銳性還不夠強，對一些大是大非問題，從政治上看的比較多，但對一些具體問題，敏感性卻不夠強，有時還存在著就事論事的現(xiàn)象；執(zhí)行紀律的標準有時還不夠高，對小道消息、灰色段子自己也接到過一些，雖然沒有傳播的，但見怪不怪，既沒有制止，也沒有批評；落實上級指示的標準還不夠高，對有些上級要求高、任務(wù)急、完成時限緊的工作，有時候沒有充分理解把握，落實中有不夠快、不到位的問題，在一些營建的具體工作上，有時請示匯報不夠及時，存在拖通過剖析問題原因，這其中雖然存有一定客觀因素，但主要還是自己理論學(xué)習(xí)不深、作風轉(zhuǎn)變不實、黨性觀念不強，沒有從一名干部和共產(chǎn)黨員的身份上來不斷反思和踐行，具體原因分析如下：一是理論武裝不夠扎實，有時存在淺嘗輒止的現(xiàn)象。大海航行靠舵手。盡管參加各級理論學(xué)習(xí)比較自覺，但是對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。把工作當成了硬任務(wù)，把學(xué)習(xí)當成了軟任務(wù)。對待學(xué)習(xí)上存在重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕理論學(xué)習(xí)的思想，只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實用性，放松了自己在精神層面上的提煉升華和在政治信仰上的不懈追求。不善于運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題的意識不強、方法不活，對事物的理解不深刻、不全面，從而導(dǎo)致有時落實上級的指示規(guī)定不夠堅決，指導(dǎo)工作針對性實效性不強。二是工作指導(dǎo)不夠深入，有時存在自以為是的心理。主要是缺乏深入扎實的工作作風，雖然主觀上比較重視，但努力不夠。職務(wù)越干越高，與基層越來越遠，弱了“地氣”，多了官威。下x檢查指導(dǎo)跑面上的比較多，具體幫抓比較少，落實下連當兵、蹲連住班，雖然人下去了，但是思想上并沒有真正深入進去，不能夠深入基層調(diào)研，了解官兵所思所想，掌握第一手真實情況，缺乏傾聽基層官兵心聲和意見的意識。對于基層反映出來的問題，有的時候因工作沖突而沒有及時匯報和解決，把開會部署當落實。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。工作上有時放不下架子，撲不下身子，抹不開面子，真真正正地與基層官兵心貼心、面對面的談心交流，具體幫抓指導(dǎo)做得還不夠細致到位。三是黨性鍛煉不夠自覺，有時存在“不拘小節(jié)”的作風。隨著職務(wù)的一步步提升，自認為個人能力勝任工作還是可以的，黨性和原則性都是較強的。但是對照“三嚴三實”要求，讓自己意識到，黨性修養(yǎng)是一生的必修課，只有起點。沒有終點。禍莫大于不知足，疚莫大于欲得。在保持艱苦樸素本色、建立健康生活圈朋友圈、堅持原則從嚴自律等黨性錘煉方面，能夠明確劃清“底線”，確定嚴格標準，但是有時在思想改造上還不夠深入徹底，認識觀念還有偏差，安于現(xiàn)狀，自我感覺良好，久而久之，有一定麻木思想。在律己意識方面也有一定不足，對一些看似“小節(jié)”的具體問題，還沒有引起足夠的重視。
    心中有黨不忘恩，心中有民不忘本，心中有責不懈怠，心中有戒不妄為。經(jīng)過這次深刻反思和全面分析，我深刻地認識到了自身存在的差距，在下一步整改中，主要是做到以下四個方面：一是在進一步提高理論水平上下功夫。不日新者必日退。積極主動學(xué)習(xí)黨的最新理論，充分認識理論學(xué)習(xí)的極端重要性，不斷增強提高素質(zhì)能力的緊迫感。堅持把理論武裝作為第一位責任、第一位任務(wù)，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝自己、充實自己，牢固樹立與時俱進的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的習(xí)慣。特別是認真學(xué)習(xí)習(xí)主席系列講話精神，對上級規(guī)定及相關(guān)的理論書目認真通讀，重點篇目反復(fù)精讀，聯(lián)系實際進行深入思考，在工作和生活中尋找實例，剖析本質(zhì)，活學(xué)活用，讓理論學(xué)習(xí)進入思想，進入工作，切實把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際工作能力，切實以理論的清醒促進政治頭腦的清醒，促進理想信念的清醒，以素質(zhì)的提高，促進領(lǐng)導(dǎo)能力的提高，進而帶動自身工作水平的提升。二是在進一步培植創(chuàng)新思維上下功夫。時代在發(fā)展，社會在進步。面對x建設(shè)層出不窮的新情況新問題，遇到的矛盾和困難，只有緊跟時代步伐，積極接受新思想新思路，結(jié)合實際大膽求證，始終堅持不回避、不繞路、不畏難，始終以勇于探索、敢為人先的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)、經(jīng)受考驗，才能給上級給組織交上一份滿意的答卷。在下步，我會結(jié)合時代和社會的發(fā)展趨勢和特點，緊緊扭住影響制約x建設(shè)的重難點問題，打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，堅持用新的視角去分析、用新的思路去研究、用新的舉措去解決，不斷在破解難題中增強創(chuàng)新素質(zhì)、提高創(chuàng)新能力、促進創(chuàng)新發(fā)展，切實把創(chuàng)新思維作為個人能力素質(zhì)提升的重要途徑和個人成長進步的增速器。三是在進一步轉(zhuǎn)變工作作風上下功夫。從軍25年已經(jīng)適應(yīng)了連軸轉(zhuǎn)、高強度、快節(jié)奏的工作方式，但是從思想深處剖析，“干累了，歇口氣”的想法沒有徹底根除，還存在一定的厭戰(zhàn)畏難情緒和但求無過思想，腳踏實地的實干作風和頑強拼搏的恒心毅力仍需加強。在下步工作中，我會進一步加強同基層官兵的思想溝通，堅持通過深入調(diào)研，切實把x情況摸透、原因析透，找出解決問題的管用招數(shù)，做到感情上貼近基層、行動上深入基層、利益上維護基層。沉到一線解難題，時刻把官兵的冷暖掛在心上，急基層之所急，想官兵之所想，真心實意為官兵辦實事、解難題、送溫暖。撲下身子抓落實。始終沉到一線指導(dǎo)、末端跟蹤問效，在抓全程全程抓、抓具體具體抓、抓反復(fù)反復(fù)抓上下功夫，確保各項工作和建設(shè)擲地有聲、步步向好。四是在進一步保持自律形象上下功夫。時時處處嚴格約束自己，嚴格貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀、法紀政紀，做到“自重、自省、自警、自勵”。從思想上筑起抵御腐朽思想的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻注意樹立自身良好形象，做一名官兵心中過得硬、信得過、靠得住的領(lǐng)導(dǎo)干部。在下步，我會經(jīng)常以“三嚴三實”要求為標尺，對照黨章、官兵期盼查找不足，積極傾聽群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。任何時候任何情況下，都保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，始終把心思放在工作上，精力投到事業(yè)上，標準定在一流上，始終以抓鐵留痕的力度和一以貫之的毅力完成好自身本職工作。同時，我會堅持傾聽不同聲音意見，不斷提升自身工作水平，始終把黨紀國法、規(guī)章制度放在心間，從嚴從實的完成好上級賦予的營建工作，為團的百年大計筑牢基石。
    根據(jù)中央及省市區(qū)政法隊伍教育整頓工作的統(tǒng)一部署和相關(guān)要求，對照政治忠誠主題，本人結(jié)合個人思想、工作和生活等方面表現(xiàn)，認真查找自身存在問題，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，明確下一步努力的方向。現(xiàn)剖析如下：
    1、政治學(xué)習(xí)不夠深入。對習(xí)近平新時代政治理論體系缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)和理解，往往有實用主義學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，需要什么知識時，就去尋找什么樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。理想信念還不夠堅定，宗旨意識還不夠牢固。
    2、政治修養(yǎng)不夠扎實。在實際工作中缺乏從講政治的高度去觀察和分析問題，缺乏高度的政治判斷力、政治敏銳性和政治鑒別力。
    3、價值觀念不夠恒定。生活中偶爾會與高收入人群去比辛苦、比享受的錯誤思想，容易產(chǎn)生對艱苦奮斗工作持抱怨情緒；隨著年齡增大，工作的積極性、主動性也有所退化。
    1、有時不太注重對政治理論的學(xué)習(xí)，讀原文、學(xué)原著、悟原理做得不夠到位，對政治忠誠的理解不夠深刻。
    2、在踐行政治忠誠中偶爾會考慮個人的進退得失，我是誰、為了誰有時還模糊不清，踐行政治忠誠的自覺性還沒有達到新的水平。
    3、如何在工作中體現(xiàn)政治忠誠切入得還不夠準確，如何將政治忠誠內(nèi)化于心、外化于行，以高度的政治責任心去推進工作、高質(zhì)量地完成任務(wù)做得還不夠到位。
    1、增強學(xué)習(xí)意識，做學(xué)以致用的表率。堅持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生需要，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，不斷掌握新知識、增長新本領(lǐng)、達到新境界，努力成為解放思想、與時俱進的表率，成為勇于實踐、學(xué)用結(jié)合的表率。
    對于大隊“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動的統(tǒng)一安排，已在短期時間內(nèi)，通過多種方法進行學(xué)習(xí)，深入了解并學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于加強新時代公安工作重要論述。
    根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定，以及個人思想與車管業(yè)務(wù)工作實際相結(jié)合，針對“治庸懶、強擔當、樹新風”主題實踐查找出的問題與教育整頓工作，主動性、深入性地剖析，進一步明確了整改措施和努力方向。在學(xué)習(xí)過程中再一次審視了自己工作作風，提升對新工作理念的認識，也要提高自身“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”的思想覺悟?，F(xiàn)做如下個人剖析：
    1、對習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想、“三個規(guī)定”學(xué)習(xí)態(tài)度認真，但是對思想實踐的行為有所懈怠，知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)碎片化，不深入。對于學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，沒有根據(jù)實踐進行分析總結(jié)，積累經(jīng)驗。
    3、由于工作態(tài)度存在的不積極現(xiàn)象，也導(dǎo)致工作理念與方式方法滯后，所以難于跟上時代對新出現(xiàn)的群眾問題解決困難，同時也引發(fā)了自己對工作的為難情緒。如果不及時反省工作態(tài)度容易出現(xiàn)政治紀律和政治規(guī)矩意識薄弱，理想信念滑坡的問題。
    4、在車管窗口服務(wù)工作中由于情緒控制能力弱，所以在工作中不時存在著帶情緒上班的情況，這就導(dǎo)致了工作不上心、不盡心，窗口服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量不佳的問題。
    對于以上總結(jié)的問題，存在著主觀原因也有客觀原因，但是對于客觀原因是長期存在的，能夠?qū)ぷ饔兴倪M的應(yīng)從主觀原因出發(fā)進行自我提升。通過這段時間，理論學(xué)習(xí)與自身存在的主要問題多次進行審視，深刻剖析這些問題的相關(guān)因素，從自身思想和行動中查找原因，概括起來主要有以下幾個方面:。
    1、針對習(xí)總書記新時代中國特色社會主義等思想和新規(guī)的學(xué)習(xí)不深入的問題，因為沒有研讀原著，把握精神實質(zhì)，對各個思想是獨立學(xué)習(xí)，沒有靈活的學(xué)習(xí)其中的相關(guān)系，學(xué)習(xí)角度不全面。同時，思想內(nèi)容空泛沒有在實踐中進行有效的運用。
    2、針對科技運用能力不足，因為學(xué)習(xí)不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容流于表面，學(xué)習(xí)內(nèi)容運用少。新發(fā)展理念包含大量充滿時代氣息的新知識、新經(jīng)驗、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不注重構(gòu)建與之相適應(yīng)的知識體系，知其然不知其所以然，講話做事缺乏專業(yè)水準。
    3、針對工作理念與方式方法滯后，由于工作性質(zhì)存在一定的重復(fù)性，容易陷入工作機械化的狀態(tài)，不愿進行工作效率的改進，同時在改進的方法中存在風險會造成更多的麻煩，從而有為難情緒，安于現(xiàn)狀，對群眾新出現(xiàn)的問題也出現(xiàn)抵觸情緒，導(dǎo)致工作中有不耐心的情況出現(xiàn)。
    4、對于所有的問題我認為最根本的原因是自己生活習(xí)慣的懶惰，在工作中的體現(xiàn)是對工作現(xiàn)在的聽之任之，在工作結(jié)束后的不愿花時間對自己能力的提升。提升和改進都是需要長時間的堅持學(xué)習(xí)，對此自己學(xué)習(xí)興趣弱和意志不夠堅定。
    1、要進一步拓寬學(xué)習(xí)，從講政治的高度認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神，把“三個規(guī)定”的要求與工作同事討論學(xué)習(xí)，通過多角度的學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的深度。進一步強化系統(tǒng)總結(jié)，工作于基層一線，自覺發(fā)揮優(yōu)勢，找好工作的切入點與實際細化工作標準，堅持邊實踐，邊總結(jié)，立位深化落實積累寶貴經(jīng)驗。
    2、每日三問：我是誰?時刻提醒自己的工作標準，時刻對自己的工作態(tài)度進行衡量。我代表誰?時刻提醒自己是代表人民的利益，而不是單位或者個人利益。我為誰二行動?牢記為人民行動的宗旨，把人民的利益放在首位。
    3、轉(zhuǎn)作風變觀念促發(fā)展。樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀。要“穩(wěn)中求進、進中求變、變中求優(yōu)”，高度重視工作質(zhì)量。進一步強化問題導(dǎo)向，認真慎重積極對待各類意見建議，列出清單，落實有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問題，認真收集和解決好群眾需求。進一步整改，積極借鑒其他部門或城市的優(yōu)秀做法，因地制宜的進行學(xué)習(xí)，落實于實踐。
    4、要強化學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化理念，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，使學(xué)習(xí)真正成為充實知識、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)的基本途徑。要用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。
    5、遵守規(guī)矩，強化紀律約束。不折不扣地貫徹執(zhí)行政治紀律各項規(guī)定，切實把黨內(nèi)規(guī)矩遵奉為人生戒律，想問題、作決策、辦事情，把合法性作為優(yōu)先選項，經(jīng)常與政策法規(guī)對表糾錯，確保不觸碰制度規(guī)定這條紅線。
    為扎實有效推進教育整頓深入展開，省公安廳制定了《全省公安機關(guān)“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓實施方案》，決定從今年7月到明年年底，在全省公安機關(guān)開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，要求全省公安機關(guān)、廣大公安民警要迅速行動，以強烈的政治自覺和嚴肅的整風精神，緊緊圍繞教育整頓的主題主線、目標任務(wù)，全力抓落實、求實效，著力鍛造“四個鐵一般”的江淮公安鐵軍，為更好履行新時代使命任務(wù)提供堅強的政治、思想和組織保證。通過這次教育整頓，在查找問題上，我們主要采取了內(nèi)部自查，互查與尋求社會幫查的辦法，通過這些方法，共收集到意見和建議x余條，經(jīng)歸類、梳理形成以下共識：
    一在敬業(yè)精神方面，還存在激情不高，責任心不強，平時不注重學(xué)習(xí)，精神面貌不振，布置工作總是靠領(lǐng)導(dǎo)推著干，自由散漫，怨天尤人，不思進取的問題。
    二在職業(yè)操守方面，還存在執(zhí)法為民思想根基不牢，不認真履行職責，有法不依，辦“關(guān)系案、人情案”，執(zhí)法不公正，不公平。
    三在服務(wù)觀念方面，還存在對群眾服務(wù)觀念淡薄，重管理輕服務(wù)，對當事人耍態(tài)度，缺乏說服教育和溝通，不會做群眾工作造成服務(wù)對象“窩火”現(xiàn)象的問題。
    四在能力素質(zhì)方面，還存在對涉及崗位的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)鉆研不夠，運用不準，辦事效率低、工作能力不適應(yīng)的問題。
    五在團結(jié)狀況方面，還存在民警之間不和睦，人心向背，凝聚力不強、戰(zhàn)斗力減弱的問題。
    上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
    1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對新時代中國特色社會主義重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
    2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
    3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
    2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
    雖然我自身存在著許多不足，但我會以我的真誠、以我的執(zhí)著，以我的熱情，以我的勇氣去拼，去搏，去奮斗！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在以后的工作中，我一定戒驕戒躁，對工作中取得的成績決不沾沾自喜，對存在的不足要認真改正，力爭盡快成為一名業(yè)務(wù)能手！
    教育自我剖析篇二
    今天，我作為一名普通黨員，參加機關(guān)黨支部的組織生活，和大家一起學(xué)習(xí)交流、共同提高，感到很高興。這一年多以來，我深切的感受到大家的責任心、事業(yè)心都很強，是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能干事、特別能擔當、特別能奉獻的隊伍。共產(chǎn)黨員的身份是組織賦予我們的“稱謂”。這個“稱謂”既是榮譽、也是責任，不僅寄托著組織的希望，是先進的一種表現(xiàn)，更蘊含著忠誠干凈擔當?shù)母疽?。借此機會，我就黨員干部在日常工作中如何發(fā)揮自己一名黨員的作用，講三個方面的意見，與大家交流。
    廣大城管系統(tǒng)黨員要牢固樹立城市管理工作“需要我到哪里去，我就到哪里去”，特別在市容整治中遇到急難險重任務(wù)時，要服務(wù)命令，以良好的工作狀態(tài)推進工作，確保城市管理各項任務(wù)圓滿完成，確保黨組的決策部署、工作任務(wù)不折不扣貫徹執(zhí)行。
    每位城管黨員干部要真正以城管事業(yè)為榮，要以城管人為榮，牢固樹立我們與單位“一榮俱榮、一恥俱恥”的大局觀念，每名黨員干部要把本職工作當成自己的事業(yè)來干，在每個工作崗位體現(xiàn)出自己的工作價值所在，勇于擔起城市管理工作這個重任，共同為城市整潔美麗奉獻自己的力量。
    市政園林路燈的黨員同志，要帶頭加強日常巡查，把自己管的市政設(shè)施和園林樹木當成自己的財物，管理好、維護好，特別是要犧牲日常休息的情況下，主動作為，不講條件。各機關(guān)股室的黨員同志，要帶頭鉆研業(yè)務(wù)知識，做到工作細致入微，努力做好服務(wù)局各項工作的保障工作，為局各項工作出謀劃策?？傊w黨員干部要做好本單位本部門工作的表率，工作主動作為在前、困難沖在前，使黨員真正成為一支城市管理隊伍最堅強有力的隊伍，為城市管理作為越來越的貢獻。
    黨員干部是一面旗幟，更是一種形象。城管黨員干部要樹立好五個形象：著裝整齊、舉止端正的儀表形象，勤奮工作的敬業(yè)形象，依法行政、不徇私情的公正形象，禮貌待人、文明執(zhí)法的文明形象，嚴格要求、廉潔自律的廉政形象。要從一言一行做起，從一點一滴做起，保持隊伍良好的儀容舉止、行為規(guī)范。要堅持文明執(zhí)法、禮貌待人，努力塑造大家廣泛認可的良好隊伍形象。
    廣大黨員干部要堅持工作原則，無論在執(zhí)法、行政審批、項目管理上要秉公管理、秉公處事，要不斷增強法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、用法、守法，堅持依法辦事、秉公執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法工作水平。
    嚴格貫徹執(zhí)行中央、省、市以及隊伍制定的廉政方面的規(guī)章制度是我們廣大黨員干部最基本的要求，作為黨員干部不僅在工作中要嚴格執(zhí)法標準和要求，不搞執(zhí)法變通，不亂罰亂管，不厚親待友，不暴力執(zhí)法，不損害群眾利益，而且要自覺抵制在執(zhí)法和管理過程中吃、拿、卡、要等違紀行為，抵制在市政工程建設(shè)方面以權(quán)謀私行為，提高自身遵紀守法、拒腐防變能力。
    同志們，做好×工作任務(wù)艱巨、責任重大。希望大家繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實的作風，更加扎實的工作，奮發(fā)進取，團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流，為奮力開創(chuàng)新時代全面建設(shè)新局面做出新的更大的貢獻!
    通過這次廉政警示教育活動，我認真學(xué)習(xí)了紀委有關(guān)文件，并深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，并對自己三個月來的工作、學(xué)習(xí)等方面做了認真剖析，對存在的問題做了認真總結(jié)，總結(jié)如下：
    1、理論知識、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致好多日常工作無從下手，比如需要出文或者需要一篇演講稿時，不知從哪里入手，吸收內(nèi)容不到位，語言組織能力較差，還不能夠完全適應(yīng)辦公室工作。
    2、有時候想法過于直接，做事心直，不利于工作的開展，甚至帶來一些不必要的誤會。
    3、與單位同事相處范圍過于局限，有些人見了還是不知道該如何稱呼，甚至路上看見低著頭裝作不認識。
    4、自律意識淡薄，易受不良風氣影響，整天想著娛樂活動，愛嘻嘻哈哈，來酒不拒，有經(jīng)常游弋在麻將桌上的嫌疑。
    5、工作節(jié)奏有些跟不上，懶惰心理占大頭，愛做簡單事，難事就想推給別人，或者不做，有睡懶覺現(xiàn)象。給工作進度和效率帶來一定影響。
    缺點和錯誤難免的，但只有正視自己的缺點和錯誤，并不斷加強學(xué)習(xí)，才能不斷的提高和完善自己，才能做一名合格的機關(guān)工作者。我準備這樣做：
    1、認真學(xué)習(xí)理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力的增強自己的語言組織。
    能力，爭取滿足工作需要，做一個適用、能用、有用的機關(guān)工作者。
    2、改變工作作風，求真務(wù)實，腳踏實地工作，努力尋找切入點，既能完成本職工作，又能在態(tài)度上得到大家的肯定。
    3、增強服務(wù)意識，微笑面對農(nóng)民群眾，讓農(nóng)民群眾體會到我們是一個為民、利民、親民的機關(guān)單位。
    4、密切配合上下級行政，積極協(xié)調(diào)，共同為搞好機關(guān)工作，服務(wù)大眾而努力。
    通過這次廉政警示教育活動，我認真學(xué)習(xí)了紀委有關(guān)文件，并深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，并對自己三個月來的工作、學(xué)習(xí)等方面做了認真剖析，對存在的問題做了認真總結(jié)，總結(jié)如下：
    1、理論知識、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致好多日常工作無從下手，比如需要出文或者需要一篇演講稿時，不知從哪里入手，吸收內(nèi)容不到位，語言組織能力較差，還不能夠完全適應(yīng)辦公室工作。
    2、有時候想法過于直接，做事心直，不利于工作的開展，甚至帶來一些不必要的誤會。
    3、與單位同事相處范圍過于局限，有些人見了還是不知道該如何稱呼，甚至路上看見低著頭裝作不認識。
    4、自律意識淡薄，易受不良風氣影響，整天想著娛樂活動，愛嘻嘻哈哈，來酒不拒，有經(jīng)常游弋在麻將桌上的嫌疑。
    5、工作節(jié)奏有些跟不上，懶惰心理占大頭，愛做簡單事，難事就想推給別人，或者不做，有睡懶覺現(xiàn)象。給工作進度和效率帶來一定影響。
    缺點和錯誤難免的，但只有正視自己的缺點和錯誤，并不斷加強學(xué)習(xí)，才能不斷的提高和完善自己，才能做一名合格的機關(guān)工作者。我準備這樣做：
    1、認真學(xué)習(xí)理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力的增強自己的語言。
    組織能力，爭取滿足工作需要，做一個適用、能用、有用的機關(guān)工作者。
    2、改變工作作風，求真務(wù)實，腳踏實地工作，努力尋找切入點，既能完成本職工作，又能在態(tài)度上得到大家的肯定。
    3、增強服務(wù)意識，微笑面對農(nóng)民群眾，讓農(nóng)民群眾體會到我們是一個為民、利民、親民的機關(guān)單位。
    4、密切配合上下級行政，積極協(xié)調(diào)，共同為搞好機關(guān)工作，服務(wù)大眾而努力。
    根據(jù)我縣開展反腐倡廉警示教育活動的安排和部署，按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排，我嚴格要求自己，積極參加學(xué)習(xí)，認真研讀了一系列文件精神，與多名同志進行了談心交流，并聯(lián)系思想工作實際，對自己在思想觀念、工作決策、體制機制、服務(wù)發(fā)展以及營造環(huán)境等方面存在的主要問題進行了認真查擺和剖析，現(xiàn)報告如下：
    1、思想觀念不夠解放。面對更快更好的加強小康社會建設(shè)，實現(xiàn)新跨越、取得新進展的關(guān)鍵時期。認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學(xué)發(fā)展觀是新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的重要內(nèi)容。我平時雖然注重學(xué)習(xí)大量法律、法規(guī)知識，并從中吸取精華充實自己，但由于個人的消極心理，工作熱情不夠，所以不能更深層次地靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。
    2、基層調(diào)查研究不夠深入。由于平常對業(yè)務(wù)知識基本情況已大致掌握，工作一直側(cè)重于在辦公室完成。所以，到農(nóng)村調(diào)查時間相對較少。自己主觀認為坐在辦公室前是工作重點，如稍加變動就能達到事半功倍的效果，所以潛意識對內(nèi)業(yè)工作的精力要相對多一些。這樣，就導(dǎo)致對基層深層次的問題不能全面掌握。
    3、與同事交心不夠廣泛。由于自己一味強調(diào)工作，加之深入基層社調(diào)研不夠，這樣就與同事交心談的機會較少，就不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作。
    4、對工作完成熱情不夠。近幾年來，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，都拖拉推諉，能推則推，能拖則拖，作為一名工作人員，說明我的思想還不夠解放，開拓進取，勇于創(chuàng)新的精神還有差距。
    通過認真反思，我認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導(dǎo)致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創(chuàng)新精神。主要原因有：
    (一)學(xué)習(xí)不夠。平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時間和精力很少。有時側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神,求穩(wěn)怕亂，很難開創(chuàng)新的工作局面。
    （二）自身素質(zhì)有差距。當前，改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時刻，面對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰(zhàn)略眼光。
    （三）創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作快十年了，拼也拼過，干也干過，貢獻過，經(jīng)驗有的是……有了這種想法，以致放松了對自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學(xué)，嚴格要求自己的標準，對新知識、新課程學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象；工作上有時不講方法想當然，不夠科學(xué),不能盡善盡美。
    通過近一時期深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設(shè)找到了新水準；奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好以下幾個方面：
    1、切實加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。是認真制定自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，除積極參加中心組學(xué)習(xí)外，進一步加強自學(xué)，堅持正確的政治方向，樹立正確的政治觀點。
    2、是堅持真抓實干、求真務(wù)實、腳踏實地，埋頭苦干，力戒形式主義和工作上的簡單粗放，真正做到說實話、辦實事、出實效。
    3、加強制度建設(shè)，切實規(guī)范管理。立足于以制度規(guī)范人，以制度約束人，以制度激勵人，確保各項工作都有規(guī)可依、有章可循，努力構(gòu)筑更加順暢、廉潔、高效的工作運行機制，真正為廣大服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。
    為端正風氣，嚴肅紀律，規(guī)范行為，我把自己的實際結(jié)合這次開展的警示教育活動，認真進行對照,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下：
    1、政治學(xué)習(xí)不夠。理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
    2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。一是對待工作有時不夠及時主動、積極，未把工作做實、做深、做細。二是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，創(chuàng)新精神還不夠強，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
    3、主觀上的宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在廉潔自律方面放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責任的關(guān)系問題。
    1、加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理權(quán)利、義務(wù)和責任三者之間的利益關(guān)系。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的路線、方針政策，正確對待目前面臨的復(fù)雜情況，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身工作，在平凡的崗位上做出不平凡貢獻。二是認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。
    2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。遵紀守法，時時處處以法律法規(guī)約束自己，牢記自己肩上的責任；嚴格按照制度和程序辦事。嚴格自律，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作。
    通過認真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵，對照《紀律》、《準則》以及“六大紀律”的要求，自己還存在以下問題。
    (一)政治紀律方面。
    一是理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)抓而不緊，感悟不深，滿足于一般了解，被動學(xué)的多，主動學(xué)的少，存在急用先學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用等現(xiàn)象，沒有真正入腦入心。
    二是政治鑒別力不夠強。由于學(xué)之不深，思之不透，對一些敏感問題特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，網(wǎng)絡(luò)上的歷史虛無主義問題，雖然感覺很荒謬、很可笑，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有認識到其背后隱藏的目的和危害性。
    三是政治斗爭不夠全面。政治立場是堅定的，但對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深。比如，對于社會上一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信，但沒有旗幟鮮明地反駁、斗爭。
    (二)群眾紀律方面。
    一是服務(wù)群眾不到位。站在職務(wù)想問題、干工作的多，設(shè)身處地為群眾著想的少，沒有做到問計于民、問需于民，在真心實意服務(wù)群眾上有差距。比如，老城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后，部分背街小巷道路坑洼不平，沒有路燈，居民出行很不方便;紫云大道、泰安路、曙光路等道路管理低下，占道經(jīng)營、店外經(jīng)營、車輛亂停亂放等問題突出，嚴重影響居民生產(chǎn)生活，群眾怨氣大。這些問題暴露出自己的工作落實不夠，關(guān)心群眾不夠，解決民生問題不夠。
    二是深入基層群眾調(diào)研不多。認為自己是本地人，對基層情況比較了解，日常調(diào)查研究，只注重了解自己想要了解的問題，到項目一線時間多，到基層農(nóng)村少，沒有真正和群眾打成一片，沒有做到從群眾里來，到群眾里去。
    (三)組織紀律方面。
    兩學(xué)一做專題組織生活會對照檢查材料講話致辭。比如，在市政府常務(wù)會議上，涉及到分管的工作，就很重視，會前總能夠充分對接征求意見。而涉及其他口的議題，怕有越權(quán)之嫌，很少發(fā)言，甚至不發(fā)言。這說明思想解放不夠，存在教條主義。
    二是批評與自我批評不夠直接。在民主生活會中，有隨大流思想，沒有嚴格按照要求，直奔主題，做到紅紅臉、出出汗，怕影響團結(jié)，影響大局。
    (四)工作紀律方面。
    一是眼界格局不高。作為城鎮(zhèn)化、交通公路等工作的分管副職，對照市委、市政府關(guān)于解放思想、拉高標桿、全面提升的要求，自己的眼界、格局、標準，還存在一定差距。尤其是市委城市工作會后，深感自己責任重大，等不得，坐不住。二是擔當意識不強。面對工作上的熱點、難點問題，有畏難情緒，缺乏擔當精神，不敢大膽工作，怕處理不好、激化矛盾、引起信訪。
    三是標準要求不高。接到工作任務(wù)后，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，沒有時刻高標準嚴格要求自己。比如，在城市管理工作中，要求更多的是怎樣保住“屁股”不挨打，而不是爭先進位，爭創(chuàng)省、市先進。
    (五)廉潔紀律方面。
    一是認識上存在偏差。對新形勢下管黨治黨責任認識不足，適應(yīng)新常態(tài)、融入新常態(tài)、把握新常態(tài)的能力不強，特別是在分管口上，把“抓好黨建作為最大的政績”還沒有真正的立起來、強起來。
    二是意識上存在淡薄。還一定程度地存在著抓黨風廉政建設(shè)是紀檢監(jiān)察機關(guān)的事，自己用不著過問、用不著操心、用不著扛責的問題兩學(xué)一做專題組織生活會對照檢查材料兩學(xué)一做專題組織生活會對照檢查材料。
    三是責任上存在模糊。落實黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”還不夠到位，對分管工作強調(diào)抓好落實的多，重視質(zhì)量效率多，對黨風廉政建設(shè)強調(diào)少、要求少、過問少。
    (六)生活紀律方面。艱苦奮斗意識淡化。生活條件好了，物質(zhì)豐富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬頭了，總想穿點貴的、用點好的，對一些“小節(jié)、細節(jié)”不注意、不重視，放松了自我要求，把黨的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)放在了腦后。
    對照“做忠誠干凈擔當合格黨員”的要求，深刻反思自己存在的問題，剖析根源，根本原因還是主觀世界改造不夠，主要表現(xiàn)以下4個方面。
    (一)理想信念不牢。作風上存在的問題，根子在于放松了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”。自認為長期受黨的教育培養(yǎng)，理想信念是堅定的、黨性修養(yǎng)是牢固的。時間久了，對政治理論學(xué)習(xí)看的輕了，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有真正做到深學(xué)、細照、篤行，致使思想蒙了灰塵，考慮個人得失多，考慮大局少。
    (二)黨性修養(yǎng)放松。在黨的關(guān)懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。但隨著年齡增長，放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上，滿足于上邊安排什么，我就干什么，有“事不關(guān)己、高高掛起”的念頭和想法，沒有把黨員第一身份時掛心頭。
    (三)宗旨意識不強。隨著職務(wù)的升遷，坐辦公室的時間長了，下去實地調(diào)查研究的少了，與群眾促膝談心、交流思想不夠，從而導(dǎo)致對群眾訴求和期望了解不清，群眾觀點理解錯位，工作思路定格，埋在了抓項目、抓發(fā)展上面沒有做到從群眾來，到群眾中去，沒有從思想深處去關(guān)心、關(guān)注群眾，沒有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認真反思，主要是宗旨意識淡化，群眾觀點不牢，沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”，沒有真正把群眾滿意當做衡量工作的標準，沒有把群眾利益當做干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點。
    (四)自我要求不嚴。為官之初，謹慎小心，隨著職務(wù)升遷，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律標準，淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事兩學(xué)一做專題組織生活會對照檢查材料講話致辭。認真反思，主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。
    為落實黨風廉政建設(shè)責任制要求，村認真籌備民主生活會，廣泛征求意見緊密聯(lián)系實際，深挖在政治上、思想上、工作和作風上存在的差距與不足。下面將我村村支兩委班子情況匯報如下：
    1、政治思想工作還不夠到位。村支兩委重視政治思想工作還有待進一步加強，主要體現(xiàn)在：
    一是對基層組織建設(shè)重視不夠。由于時間關(guān)系，村支兩委比較注重經(jīng)濟建設(shè)和日常事務(wù)的處理，在基層組織建設(shè)方面投入的時間和精力都還不夠，還沒有完全建立健全基層組織建設(shè)的長效機制。并村之后，村上對組建設(shè)的力度有所減弱。當組級組織沒有暴露問題或問題處在萌芽階段時，不能主動與組聯(lián)系，主動做思想工作，沒有將矛盾解決在萌芽狀態(tài)中。
    二是對組干部的思想動態(tài)掌握還不夠全面。對組干部的要求、教育抓得不夠緊，與組干部的聯(lián)系減少，村支兩委干部下組、下農(nóng)戶的時間、次數(shù)減少。由于缺少溝通，村支兩委無法及時了解組干部的所想、所需，無法及時掌握基層的動向，組干部也無法透徹領(lǐng)會村委會的意圖，無法全面宣傳黨的路線方針政策。當出現(xiàn)突發(fā)事情時，村委會就有可能無法正確決策，從而使工作被動。如在處理復(fù)退軍人問題時，與基層缺少聯(lián)系，缺乏溝通，致使情況摸得不準，底子摸得不清。
    三是對組干部的所思所想了解還不夠透徹。村支兩委沒有及時了解組干部生活、工作中的難處，沒有及時為組干部解決困難和問題，沒有充分關(guān)注組干部的思想動態(tài)，與組干部認真談心也比較少。對個別組干部存有成見。由于與組干部缺少溝通，村委會的一些激勵措施組干部無法理解，甚至誤解了村委會的初衷，認為村支兩委是在卡組上，為難組上，非但沒有收到效果，反而加深了村支兩委與個別一般組干部之間、組干部與組干部之間的矛盾，與黨委政府的良好初衷背道而馳，在組干部中造成了怕懶得的消極想法。
    2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)還不夠重視。
    對一些社會現(xiàn)象、經(jīng)濟現(xiàn)象不能上升到理論高度。
    二是村支兩委在培養(yǎng)組干部的能力、提高干部素質(zhì)方面有待加強，沒有創(chuàng)造鍛煉組干部成才的機會，培養(yǎng)后備人才的長效機制還不夠完善。由于學(xué)習(xí)培訓(xùn)不夠重視，組干部工作、處理突發(fā)問題的能力有欠缺，無法追求更高一個層次的目標，長此以往，干部積極性降低，爭先意識減弱，在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。
    3、整體功能發(fā)揮不夠。維漢村這些年來的工作，得到了上級和各村民小組的充分認可，但普遍認為村支部的潛能挖掘不夠，整體功能發(fā)揮不夠。體現(xiàn)在：
    一是工作缺乏系統(tǒng)性和預(yù)見性。如企業(yè)發(fā)展過程中，雖然我村近年來在企業(yè)發(fā)展、招商引資中取得了一些成績，但與自身發(fā)展?jié)摿Ρ?、與一些先進村比、與群眾期盼比還有差距。按照縣委縣政府南工北農(nóng)的戰(zhàn)略思路，我們的反應(yīng)還比較慢，還缺少系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案。今年全縣將兩河治理、環(huán)境保護放在了工作的重頭地位，我們雖然按要求完成了工作，但缺少工作特色。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，聯(lián)系維漢實際，我們雖然已經(jīng)找準了食用菌發(fā)展之路，但在后續(xù)發(fā)展過程中，我們還有用地難等瓶頸問題急需解決;在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，特別是水利建設(shè)，一些偏遠、貧困山區(qū)水利還沒有完全得到有效建設(shè)。
    二是工作在按職分工、科學(xué)協(xié)調(diào)和有效統(tǒng)一方面有欠缺。村支兩委是村組級工作中的佼佼者，都能獨擋一面。但在具體工作中，在科學(xué)協(xié)調(diào)、有效統(tǒng)一方面有所欠缺。年初分工安排考慮較多的是以職分工，但在實際工作中，往往因事安排人，這樣就難免出現(xiàn)少數(shù)村干部在同一時間內(nèi)身肩數(shù)種重點、中心工作的現(xiàn)象，無法集中精力辦好事，無法深入基層，不能充分發(fā)揮能動性。
    三是工作偏重于求穩(wěn)，在創(chuàng)新、進取方面有差距。
    4、團結(jié)協(xié)作有待加強。維漢村的村支兩委領(lǐng)導(dǎo)班子講團結(jié)、講原則在全鎮(zhèn)都小有名氣，正是黨委政府的團結(jié)才帶來了維漢村蓬勃發(fā)展的良好局面。班子成員之間要講團結(jié)，但不能是一團和氣，充當好好先生，如在制度執(zhí)行方面，有應(yīng)付現(xiàn)象;班子成員之間要講團結(jié)，但不能是表面團結(jié)，暗地里斗氣，更要注意協(xié)作，特別是當涉及到部門、站、辦、所等小集體利益和個人利益時，當涉及到分管工作時，有計較工作輕重的現(xiàn)象，導(dǎo)致辦與辦之間事情分得比較清，協(xié)作不夠。
    5、工作作風不夠務(wù)實。
    一是深解基層還不透。對基層群眾想什么、要什么、盼什么考慮得還不深，對離退休老同志、老黨員有什么想法、有什么要求了解還不夠，對剛加入黨組織的新黨員、剛進入干部隊伍的年輕干部要做什么、要幫什么想得還不透。下組入戶不夠深入，處理事情考慮欠妥，解決問題不夠徹底。
    二是解決問題還不力。由于深入基層不夠，了解基層不多，長官意識又較濃，既怕惹麻煩，又怕失民意，加之無原則性的、隨意性的表態(tài)無法兌現(xiàn)，基層和群眾就會有看法，有意見，如此循環(huán)，黨群、干群關(guān)系就會受到影響，黨委政府的形象就會大打折扣，還會影響班子團結(jié)，破壞組織紀律，增加財政負擔。
    6、廉潔勤政不夠到位。
    聯(lián)系村的廉政建設(shè)中，督查不夠到位。
    一是理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常，不深入。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想及中央省市縣的重要精神的理解不透徹，要么生搬硬套，缺少靈活性，要么斷章取義，缺乏原則性。對不少工作的領(lǐng)會、部署和落實沒有體現(xiàn)精髓和實際相結(jié)合。
    二是思想解放不到位，有守舊自滿心理。對村內(nèi)各項工作，認為這幾年來已取得了較好的成績，只愿意看到工作中的成績，不愿望看工作中的缺點和不足，只愿意聽到群眾的頌歌，不愿意聽到批評和指責。求穩(wěn)怕落的心態(tài)較重，總怕因動作過大影響基層穩(wěn)定，影響人民的生產(chǎn)生活，從而帶來不必要的損失。在工作中視野不夠開闊，措施不夠得力，步伐不夠堅定，滿足現(xiàn)狀、小進即滿、少思進取的作風對全鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展有影響。
    三是工作作風漂浮，有自由主義思想。講待遇多于講奉獻，講感情多于講原則，講權(quán)利多于講服務(wù)，講成績多于講不足，講享受多于講奮斗，在工作中正氣不足，在生活中朝氣不足，增加了工作難度。
    三。整改方向。
    一是加強學(xué)習(xí)，制定完善系統(tǒng)的定期學(xué)習(xí)制度，提高村支兩委、組干部和黨員的素質(zhì)。村支兩委成員每月集中學(xué)習(xí)一次，重點在理論、政策學(xué)習(xí)。組干部堅持每周一的學(xué)習(xí)例會。每年進行一至兩次黨員集中培訓(xùn)，提高黨員的使命感和責任感，根據(jù)各組成部分實際和群眾需求，對維漢橋特色較濃的茶葉、蘑菇、楠竹栽培技術(shù)進行集中培訓(xùn)。
    二是加強作風建設(shè)，形成務(wù)實、勤政作風。一是要深入基層，村干部必須每周要安排時間到聯(lián)系組，有事幫群眾解決事情，有問題幫群眾解決具體問題，沒有事情時哪怕多與群眾溝通，提供一些信息，了解一些情況。二是要心系群眾，著實為群眾解決問題，要如實掌握各聯(lián)系組的具體情況，對聯(lián)系組的貧困人員、復(fù)退人員、老黨員、老干部、殘疾人員，包括綜治情況、計生情況等都要了如指掌。
    三是加強團結(jié)協(xié)作，形成上下一股繩的工作氛圍。定期召開班子成員交心通氣會，開展批評與自我批評活動，化解班子成員中的矛盾，形成團結(jié)干事的工作氛圍。
    四是挖掘潛能，充分發(fā)揮整體功能。摸清班子成員的性格特點和工作的長處和短處，在充分考慮本身職責的基礎(chǔ)上，揚長避短，充分調(diào)動班子成員的工作能動性、積極性，發(fā)揮班子成員的最佳工作能力，力爭實現(xiàn)1+12的整體工作效果。
    五是加強制度建設(shè)，實行人性化、制度化管理。進一步完善制度，在原來以嚴為主的制度里面，加之人性化的因素，使制度更加完善，更加完美。目前，制度正在抓緊完善之中。
    六是加強黨風廉政建設(shè)。倡導(dǎo)節(jié)約，控制在外用餐、在外文印次數(shù)。倡導(dǎo)修身，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。
    根據(jù)院統(tǒng)一部署安排，黨員大會通報學(xué)習(xí)了劉某案件、講解了該犯罪案件給我們的警示、分析了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要性。通過參加警示教育，我心情久久不能平靜，思想受到了一次深刻的洗滌。結(jié)合個人和本單位工作實際，我認真查找存在的問題和不足，并制定整改措施如下：
    一是政治意識方面；思想能夠緊緊跟隨黨中央的各項部署，能夠保持政治警惕性，不向犯罪邁出第一步，但是平時參加政治理論學(xué)習(xí)和黨的理論自學(xué)不夠，沒有好的理論信念基礎(chǔ)，就不能筑好防腐第一道防線。
    二是組織紀律方面；能夠緊緊跟隨和落實院黨組和支部的各項決議，能夠遵守各項政治紀律，不說牢騷怪話，不做與“四風”“八項規(guī)定”相違背的事，是非觀念強。
    三是工作紀律方面；人能夠嚴格遵守《黨章》和黨的紀律，沒有違紀情況?？记谡埣僦贫扔袝r會因為各種原因堅持不好，工作作風拖拉，有待進一步加強。
    四是廉潔紀律方面；自己對于廉政學(xué)習(xí)還不夠深入，有時會因為工作忙而影響廉政學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)有所欠缺。以往從各類廉政專題教育片中看到了貪官，總是感覺他們職務(wù)很高，犯罪的可能性也高，真是沒有想到這次劉某案件就發(fā)生在我們的身邊，對我思想的觸動很大。
    一是抓好理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，提高自我的思想和精神境界。加強學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守黨和國家有關(guān)廉潔從業(yè)的各項規(guī)定。一個人如果平時不學(xué)習(xí)，放松了自我教育，久而久之就會忘記了職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。
    二是“打鐵還需自身硬。”要在增強拒腐防變的潛力上作表率。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅持“四個自信”，嚴格遵守《黨章》、黨的法律法規(guī)、中央《八項規(guī)定》等，樹牢紅線意識，時刻敲響廉政警鐘。襟懷坦白，光明磊落，一身正氣;就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。要時刻持續(xù)艱苦奮斗的作風，做到自重、自醒、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。任何時候、任何條件下，都能安得下心、守得住身、耐得住清貧，既管好自我，也管好家人，做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微，增強拒腐防變的能力。
    三是增強法紀道德理念。一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在事業(yè)發(fā)展上，而是會想方設(shè)法如何為自我撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自我，也害了單位。要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容應(yīng)對一切，耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。
    通過教育，更加深了理解和堅守。我覺得作為一名黨員干部應(yīng)時常反思自我，經(jīng)常用“規(guī)范”和“不準”檢查對照自我，時刻牢記紅線不可觸碰，時刻做到警鐘長鳴。
    ——這次“警示教育”活動，我感觸頗深，深受教育，思想上產(chǎn)生了很大震動，通過這次警示教育，我在政治思想、作風紀律、完成任務(wù)方面都有了很大進步。現(xiàn)結(jié)合平時的工作學(xué)習(xí)情況，個人剖析如下：
    一、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平。黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠兩條，第一靠學(xué)習(xí)，第二靠實踐。學(xué)習(xí)非常重要，學(xué)習(xí)搞好了，知識豐富了，境界提高了，眼界開闊了，看問題也看得清透了。不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，還能搞清楚一個人怎么活著才算有價值、有意義。在實際工作中，遇到問題往往就事論事，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理()論、江澤民“三個代表“的理論分析和解決實際問題的能力有待進一步提高。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
    二、加強作風紀律養(yǎng)成，提高反腐倡廉意識。通過學(xué)習(xí)，使我對反腐倡廉有了新的認識。以前總覺得自己位卑職輕，沒權(quán)沒勢，認為拒腐防變教育意義不大，其實不然，最近開展一系列的警示教育，體現(xiàn)了中央和上級領(lǐng)導(dǎo)對基層干部和黨員工作的重視，體現(xiàn)了對每一位黨員的關(guān)心和愛護，也使我深刻認識到拒腐防變教育的重要性和必要性。工作是黨和人民賦予的權(quán)利和義務(wù)，我更應(yīng)該用做好服務(wù)工作。我只有不斷學(xué)習(xí)和充實自已，才能跟上社會的進步，把握住時代的脈搏，為交通事業(yè)貢獻自已的一份力量；同時，要逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求，安全度過“功成”與“身退”兩個危險期，正確處理好取舍關(guān)系，不要自毀人生;在價值方面，要正確體現(xiàn)人生的社會價值，保持清政廉潔。自覺警醒自己，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。
    堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，做到活到老，學(xué)到老，不斷更新知識，滿足工作要求。履行職責、完成任務(wù)、保證不出問題外，還應(yīng)發(fā)揮黨員模范帶頭作用，探索工作中的熱、難點問題，在實踐中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，保證高質(zhì)量、高效率圓滿完成各項工作。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、利益等方面知足常樂。善于盡力服務(wù)社會服務(wù)他人，做到“勤無廢事，謙以養(yǎng)德，”。
    作為一名黨員，時刻要以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。把人民賦予的權(quán)力利用好，真正做到權(quán)為民所用，正確的行使為人民辦實事、謀利益。
    通過這次廉政警示教育活動，我認真學(xué)習(xí)了紀委有關(guān)文件，并深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，并對自己三個月來的工作、學(xué)習(xí)等方面做了認真剖析，對存在的問題做了認真總結(jié)，總結(jié)如下：
    1、理論知識、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致好多日常工作無從下手，比如需要出文或者需要一篇演講稿時，不知從哪里入手，吸收內(nèi)容不到位，語言組織能力較差，還不能夠完全適應(yīng)辦公室工作。
    2、有時候想法過于直接，做事心直，不利于工作的開展，甚至帶來一些不必要的誤會。
    3、與單位同事相處范圍過于局限，有些人見了還是不知道該如何稱呼，甚至路上看見低著頭裝作不認識。
    4、自律意識淡薄，易受不良風氣影響，整天想著娛樂活動，愛嘻嘻哈哈，來酒不拒，有經(jīng)常游弋在麻將桌上的嫌疑。
    5、工作節(jié)奏有些跟不上，懶惰心理占大頭，愛做簡單事，難事就想推給別人，或者不做，有睡懶覺現(xiàn)象。給工作進度和效率帶來一定影響。
    缺點和錯誤難免的，但只有正視自己的缺點和錯誤，并不斷加強學(xué)習(xí)，才能不斷的提高和完善自己，才能做一名合格的機關(guān)工作者。我準備這樣做：
    1、認真學(xué)習(xí)理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力的增強自己的語言組織。
    能力，爭取滿足工作需要，做一個適用、能用、有用的機關(guān)工作者。
    2、改變工作作風，求真務(wù)實，腳踏實地工作，努力尋找切入點，既能完成本職工作，又能在態(tài)度上得到大家的肯定。
    3、增強服務(wù)意識，微笑面對農(nóng)民群眾，讓農(nóng)民群眾體會到我們是一個為民、利民、親民的機關(guān)單位。
    4、密切配合上下級行政，積極協(xié)調(diào)，共同為搞好機關(guān)工作，服務(wù)大眾而努力。
    教育自我剖析篇三
    根據(jù)院統(tǒng)一部署安排，黨員大會通報學(xué)習(xí)了劉某案件、講解了該犯罪案件給我們的警示、分析了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要性。通過參加警示教育，我心情久久不能平靜，思想受到了一次深刻的洗滌。結(jié)合個人和本單位工作實際，我認真查找存在的問題和不足，并制定整改措施如下：
    一是政治意識方面；思想能夠緊緊跟隨黨中央的各項部署，能夠保持政治警惕性，不向犯罪邁出第一步，但是平時參加政治理論學(xué)習(xí)和黨的理論自學(xué)不夠，沒有好的理論信念基礎(chǔ)，就不能筑好防腐第一道防線。
    二是組織紀律方面；能夠緊緊跟隨和落實院黨組和支部的各項決議，能夠遵守各項政治紀律，不說牢騷怪話，不做與“四風”“八項規(guī)定”相違背的事，是非觀念強。
    三是工作紀律方面；人能夠嚴格遵守《黨章》和黨的紀律，沒有違紀情況?？记谡埣僦贫扔袝r會因為各種原因堅持不好，工作作風拖拉，有待進一步加強。
    四是廉潔紀律方面；自己對于廉政學(xué)習(xí)還不夠深入，有時會因為工作忙而影響廉政學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)有所欠缺。以往從各類廉政專題教育片中看到了貪官，總是感覺他們職務(wù)很高，犯罪的可能性也高，真是沒有想到這次劉某案件就發(fā)生在我們的身邊，對我思想的觸動很大。
    一是抓好理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，提高自我的思想和精神境界。加強學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守黨和國家有關(guān)廉潔從業(yè)的各項規(guī)定。一個人如果平時不學(xué)習(xí)，放松了自我教育，久而久之就會忘記了職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。
    二是“打鐵還需自身硬?！币谠鰪娋芨雷兊臐摿ι献鞅砺省Ｒ钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅持“四個自信”，嚴格遵守《黨章》、黨的法律法規(guī)、中央《八項規(guī)定》等，樹牢紅線意識，時刻敲響廉政警鐘。襟懷坦白，光明磊落，一身正氣;就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。要時刻持續(xù)艱苦奮斗的作風，做到自重、自醒、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。任何時候、任何條件下，都能安得下心、守得住身、耐得住清貧，既管好自我，也管好家人，做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微，增強拒腐防變的能力。
    三是增強法紀道德理念。一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在事業(yè)發(fā)展上，而是會想方設(shè)法如何為自我撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自我，也害了單位。要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容應(yīng)對一切，耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。
    通過教育，更加深了理解和堅守。我覺得作為一名黨員干部應(yīng)時常反思自我，經(jīng)常用“規(guī)范”和“不準”檢查對照自我，時刻牢記紅線不可觸碰，時刻做到警鐘長鳴。
    教育自我剖析篇四
    “黨史教育心得體會自我剖析”是我對參與黨史教育過程中所獲得的啟示和收獲進行總結(jié)與反思的文章。黨史教育是一種重要的黨內(nèi)教育形式，通過學(xué)習(xí)黨的歷史和黨員先輩們的奮斗事跡，使黨員們增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，強化黨員意識和組織紀律性。在這次黨史教育中，我深刻地意識到了黨的偉大和黨員的責任。本文將從三個方面來闡述我的心得與體會。
    黨史教育對于每位黨員都是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以從中汲取智慧，增強信仰，提高政治覺悟。黨的偉大背后是矢志不渝的理想信念和艱苦奮斗的革命精神，只有通過黨史教育，我們才能更好地理解黨的初心和宗旨，明白共產(chǎn)黨人的責任和使命。同時，黨史也是對黨員言行的一種教育和約束，通過學(xué)習(xí)黨史可以使我們更加自覺地遵守黨的紀律、規(guī)章和行為準則。
    第三段：我的收獲與體會。
    在黨史教育中，我受到了許多啟示和鼓舞。首先，我明白了黨員的價值和黨的使命。黨員不僅僅是一個成員，更是一個使命，一個傳承者。作為黨員，我們肩負著歷史的任務(wù)，要時刻保持先進性，始終代表人民的利益，為人民群眾的幸福而奮斗。其次，我認識到黨的前輩們的艱辛奮斗和犧牲精神。在黨的歷史中，有太多的同志為了黨和人民事業(yè)獻出了寶貴的生命，他們的奮斗精神和無私奉獻精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。最后，黨史教育還讓我更加深刻地認識到黨員的政治責任和黨性要求。我們作為黨員，應(yīng)該時刻保持清醒的政治頭腦，不斷提高自身的政治覺悟和理論水平，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
    第四段：對不足之處的反思與改進。
    在黨史教育中，我也看到了自己的不足之處。首先，個人學(xué)習(xí)的深入程度還有待提高。黨史教育是一門系統(tǒng)性的知識，我在學(xué)習(xí)中有時過于依賴課堂，未能更多地進行自主學(xué)習(xí)和思考。其次，自己的思想認識還有待進一步提高。黨史教育旨在引導(dǎo)黨員從內(nèi)心認識黨的初心、使命和紀律，而我在此方面還存在不足，需要通過更多的學(xué)習(xí)與實踐進一步提升。最后，組織性紀律性還需要加強。作為黨員，要時刻牢記自己是一個黨的組成部分，要自覺接受黨的組織領(lǐng)導(dǎo)，更好地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    第五段：總結(jié)與展望。
    通過這次黨史教育，我深刻認識到了黨史教育的重要性，明確了自身的方向和使命。我將繼續(xù)堅持黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和實踐能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也希望通過自己的努力，影響和激勵更多的人參與到黨史教育中來，共同增加對黨史的理解和把握，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
    此文以“黨史教育心得體會自我剖析”為主題，通過引言、核心論點、收獲與體會、反思與改進、總結(jié)與展望五個段落構(gòu)成連貫的文章。寫作中通過闡述黨史教育的重要性和個人的具體收獲，展示自我反思和提出改進的努力，最后給出了總結(jié)與展望。這篇文章清晰地表達了我的思想和讀后感受，同時也與主題緊密關(guān)聯(lián)，展示了我對黨史教育的深入思考和自我剖析。
    教育自我剖析篇五
    一直在努力地拼搏、辛勤的耕耘，從事教育教學(xué)工作11年了一直擔任小學(xué)班主任。這個平凡的崗位上。以自己執(zhí)著的追求和無私的奉獻精神為教育事業(yè)盡職盡責。小學(xué)班主任工作千頭萬緒，瑣碎繁雜，但其中最重要的卻是學(xué)生的安全。事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個家庭幸福和安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定，正所謂安全高于一切，責任重于泰山。為了切實做好學(xué)生的安全工作，保障學(xué)生的安全，多年的班主任工作中，一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在第一位，對安全工作常抓不懈。
    小學(xué)生由于年齡小，活潑愛動，所以經(jīng)常會造成意外事故的發(fā)生。每學(xué)期開始，我都把第一周作為安全教育強化周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度，上好安全教育第一課，讓學(xué)生從心理上認識到“生命寶貴，安全第一”。受學(xué)生生理、心理等條件的限制，他們往往在強調(diào)一段時間后忽視安全問題，作為班主任一定要做到“口勤”，時時講，天天講。因此我特別注意利用課內(nèi)、課外一切可利用的時間、利用身邊人身邊事隨時對學(xué)生進行安全教育。
    每天預(yù)備后，及時進班認真清點人數(shù)，對未到學(xué)生進行登記并弄清原因，從根本上避免學(xué)生出現(xiàn)上學(xué)路上發(fā)生意外的現(xiàn)象。課間組織學(xué)生進行安全有益的游戲活動，要求學(xué)生做到不亂跑，不打鬧，不將利器，易燃物品等帶進校園。學(xué)生在課間、體育活動的時候，難免會出現(xiàn)突發(fā)的小意外，互相吵架、運動傷害等，做班主任的一定要做到“腿勤”，只要是安全問題，事無巨細，一定要親臨現(xiàn)場，及時解決。
    在每周一次的安全教育課上，教學(xué)生認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。上、放學(xué)路上靠右行走，注意車輛來往，不追逐、奔跑，不在道路上推扒車、追車或拋物擊車。行走時不一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
    為了提高學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識，每周評選出“衛(wèi)生小明星”。要求學(xué)生講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡，勤洗衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)，保持教室的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，把住“病從口入”的第一關(guān)。
    近年來，學(xué)生溺水、觸電的事時有發(fā)生，為了預(yù)防這類慘劇的發(fā)生，我規(guī)定學(xué)生不準下河、下塘游泳，即使進行游泳活動，也必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。學(xué)習(xí)安全用電常識，不用濕手接觸開關(guān)、插座;不用尖銳物品扎、刺電線;不在電閃雷鳴時使用電器。
    針對小學(xué)生的特點，我總是把安全教育融入豐富多彩的活動之中。針對學(xué)生吃零食，我開展了“進行愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)無零食班級”活動;為了讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的`好習(xí)慣，開展“我是衛(wèi)生小明星”活動;為了促進學(xué)生對安全知識的掌握，我把安全知識編成歌謠，開展了“班級唱響新童謠”活動;還開展了辦“平安班級黑板報”活動。通過這些豐富多彩的活動，學(xué)生在潛移默化中掌握了安全知識，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
    一分耕耘，一份收獲。作為一名平凡的小學(xué)教師，雖然沒有驚天動地的偉業(yè)，但孩子們的平安快樂健康就是對我最大的回報，孩子們純真的微笑就是一個耕耘者最大的喜悅!
    教育自我剖析篇六
    ——這次“警示教育”活動，我感觸頗深，深受教育，思想上產(chǎn)生了很大震動，通過這次警示教育，我在政治思想、作風紀律、完成任務(wù)方面都有了很大進步。現(xiàn)結(jié)合平時的工作學(xué)習(xí)情況，個人剖析如下：
    一、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平。黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠兩條，第一靠學(xué)習(xí)，第二靠實踐。學(xué)習(xí)非常重要，學(xué)習(xí)搞好了，知識豐富了，境界提高了，眼界開闊了，看問題也看得清透了。不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，還能搞清楚一個人怎么活著才算有價值、有意義。在實際工作中，遇到問題往往就事論事，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表“的理論分析和解決實際問題的能力有待進一步提高。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
    二、加強作風紀律養(yǎng)成，提高反腐倡廉意識。通過學(xué)習(xí)，使我對反腐倡廉有了新的認識。以前總覺得自己位卑職輕，沒權(quán)沒勢，認為拒腐防變教育意義不大，其實不然，最近開展一系列的警示教育，體現(xiàn)了中央和上級領(lǐng)導(dǎo)對基層干部和黨員工作的重視，體現(xiàn)了對每一位黨員的關(guān)心和愛護，也使我深刻認識到拒腐防變教育的重要性和必要性。工作是黨和人民賦予的權(quán)利和義務(wù)，我更應(yīng)該用做好服務(wù)工作。我只有不斷學(xué)習(xí)和充實自已，才能跟上社會的進步，把握住時代的脈搏，為交通事業(yè)貢獻自已的一份力量；同時，要逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求，安全度過“功成”與“身退”兩個危險期，正確處理好取舍關(guān)系，不要自毀人生;在價值方面，要正確體現(xiàn)人生的社會價值，保持清政廉潔。自覺警醒自己，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。
    堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，做到活到老，學(xué)到老，不斷更新知識，滿足工作要求。履行職責、完成任務(wù)、保證不出問題外，還應(yīng)發(fā)揮黨員模范帶頭作用，探索工作中的熱、難點問題，在實踐中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，保證高質(zhì)量、高效率圓滿完成各項工作。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、利益等方面知足常樂。善于盡力服務(wù)社會服務(wù)他人，做到“勤無廢事，謙以養(yǎng)德，”。
    作為一名黨員，時刻要以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。把人民賦予的權(quán)力利用好，真正做到權(quán)為民所用，正確的行使為人民辦實事、謀利益。
    教育自我剖析篇七
    為扎實有效推進教育整頓深入展開，確保政法隊伍教育整頓走深走實，根據(jù)全縣政法隊伍教育整頓工作統(tǒng)一要求和大隊工作安排，本人認真查擺存在的問題，深刻反思，深入剖析原因，研究整改對策措施。按照教育整頓關(guān)于“六談”的工作要求，現(xiàn)做如下對照檢查:。
    一、對政法隊伍教育整頓的認識。
    今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。新形勢下，全國政法隊伍教育整頓工作吹響號角，我們公安機關(guān)應(yīng)該以新面貌、新成績?yōu)樽鎳簧弦环轁M意的答卷。
    一是加強思想政治建設(shè)。強化對黨忠誠的政治本色。對黨絕對忠誠，是政治原則。要把對黨的信仰深植于精神血脈中，做到虔誠而執(zhí)著，至信而深厚。自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏，手握戒尺，恪己修身，筑牢拒腐防線。
    二是加強履職能力建設(shè)，強化服務(wù)為民的責任意識。要把服務(wù)理念體現(xiàn)在執(zhí)法辦案的全過程，著力提升公正執(zhí)法。社會矛盾化解.法律服務(wù)等能力，使群眾利益得到有效維護。面對新形勢，新問題，善于思考，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高履職能力和干事本領(lǐng)。
    三是加強紀律作風建設(shè)，樹立公正廉潔的良好形象?！爸挥芯o繃紀律這根弦，從嚴管理才能有底氣，才能取信于民。
    從嚴治警，緊盯當前公安隊伍中存在的問題。嚴格遵守工作流程，按程序辦事，按規(guī)矩辦事，讓權(quán)力在陽光下運行。
    二、自身存在的突出問題。
    一是理論學(xué)習(xí)深度不夠。雖然通過中心組集中學(xué)習(xí)，自學(xué)，黨課，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行深入學(xué)習(xí)，但缺乏基礎(chǔ)性，戰(zhàn)略性，全局性，未能真正做到融會貫通。用習(xí)近平新時代中國特色社會主思想的立場，觀點，方法來分析，研究和解決問題的能力還不足。與本縣實際結(jié)合不夠緊密，處理一些其體問題時不能把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，造或有些工作推進不力，效果不佳。
    二是主動擔當精神不強。去年以來。面對新冠疫情防控，交通安保任務(wù)，新區(qū)拆遷任務(wù)落實等特殊形式和繁重任務(wù)。缺乏創(chuàng)新進取。勇于擔當?shù)木珰馍?。缺乏深入系統(tǒng)的思考，沒有積極主動聯(lián)系各相關(guān)部門研究具體解決的思路辦法，有被動應(yīng)付現(xiàn)象，主動擔當解決問題不夠。
    三是全局觀念差。按照分工我分管容西中隊工作，由于工作任務(wù)比較繁重，經(jīng)常多個任務(wù)交結(jié)在一起，容易亂了工作頭緒。在這個時候，有時自己覺得忙不過來，處處以自己分管的一畝三分地說事，其他方面或多或少存在顧不上過問或者就不去過問了。不注重與其他同志們的分工協(xié)作，一方面造成了自己分管工作上單打獨斗，另一方面也造成了與其他同志工作的脫節(jié)。
    四是宗旨觀念樹立不牢固。對群眾觀念還只是停留在原則性的理解，人民群眾的主體地位，老百姓的根本利益還沒有在現(xiàn)實思想中真正得到確立和強化、全心全意為人民服務(wù)的意識淡薄。自己身在政法系統(tǒng)，少不了要接待到人民群眾來單位反映問題，一般認為不屬于自己分管的范圍，而不去關(guān)心群眾的事項，多問一句話，提供建議更是沒有，甚至有為自己遠離麻煩的思想，很顯然與黨的群眾觀念相差甚遠。
    五是開拓創(chuàng)新的意識不夠強。通過向英模先進學(xué)習(xí)，我們選擇的政法系統(tǒng)英模人物都是從基層中走出來。做出的業(yè)績也都得到了組織和群眾的認可。自己在學(xué)習(xí)他們的工作方法上還有很多需要深入思考的地方，發(fā)現(xiàn)自己身上堅守初心、艱苦奮斗的精神方面還有不足。缺少英模那樣敢于拼搏的韌勁。對標先進人物在工作實績上還有差距。工作標準樹的不高，有著應(yīng)付思想。對標先進人物在思想上也有差距。自己在日常生活的點點滴滴，一言一行不注意，經(jīng)常把自己混同于一般同志和群眾。在工作忙時也會有怨言，沒有起到應(yīng)有的表率作用。
    三、分管部門存在的傾向性問題。
    一是畏難等靠，主動作為不多的問題。一些同志存在畏難情緒。存在多一事不如少一事思想。工作始終不敢放手去做，無論多么緊急的任務(wù)。仍一味地等待領(lǐng)導(dǎo)的指示。因為這個畏難情緒，導(dǎo)致不愿創(chuàng)新，不愿擔當。一些同志雖然平時工作不錯。但那大多都是被動的，也是被逼出來的。自己一直缺乏主動意識，應(yīng)付思想一直有之。所以做了這么多工作對自己的成長幫助不大。在工作中任務(wù)繁重的時候，更是會產(chǎn)生懼怕工作，逃避工作的思想。反觀自己，這類問題也是有的，沒有起到很好的帶動作用。
    二是隨遇而安，工作標桿不高的問題。一些老同志，在一個位置上呆久了，工作上便愿意按照老的經(jīng)驗去辦，存在標桿不高的問題。很少有同志會認真想過如何吸取原來的經(jīng)驗教訓(xùn)，怎么發(fā)揮自己長處，進行一些什么樣改進。推動工作向更高水平發(fā)展。工作中墨守成規(guī),思想僵化，消極保守，瞻前顧后，缺乏改革創(chuàng)業(yè)的魄力。比如近期的教育整頓工作任務(wù)中，同志們的工作做了不少，但有不少工作的質(zhì)量確實不高，難以經(jīng)受上級評估的考核，說明自已調(diào)動同志們的積極性上還是欠缺必要的工作方法。
    三是存在工作管理不科學(xué)。一方面各執(zhí)勤組存在相互配合不夠的現(xiàn)象。同志們工作中有時會有相互推脫、消極畏難的情緒，安排任務(wù)講條件，干工作效率不高，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。另一方面存在執(zhí)行力不強的問題，制定出臺了不少規(guī)章制度，但同志們的執(zhí)行意識不夠強，使制度在一定程度上流于形式，沒有得到很好的堅持。
    四、對“三個規(guī)定"的落實情況。
    本人嚴格遵守《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規(guī)定》、《司法機關(guān)內(nèi)部人員過問案件的記錄和責任追究規(guī)定》、《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部關(guān)于進一步規(guī)范司法人員與當事人、律師、特殊關(guān)系人、中介組織接觸交住行為的若干規(guī)定》等文件規(guī)定。并將“三個規(guī)定”精神傳達到我所分管的每一位民輔警，引導(dǎo)民輔警深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個規(guī)定”的重要意義，準確把握”三個規(guī)定”的各項具體要求，確保民輔警對“三個規(guī)定”的思想認識到位，時刻將紀律規(guī)定印在心中，挺在面前。同時，密切關(guān)注苗頭性、傾向性問題，與關(guān)鍵人員開展提醒談話，要求在執(zhí)法辦案中，抵住誘惑、守住底線、經(jīng)得起考驗，切實防止司法干預(yù)。
    五、自己及家屬是否存在經(jīng)商辦企業(yè)的情況。
    自己和家屬嚴格遵守黨紀規(guī)定，沒有經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)入股的情況。
    六、談本單位政治生態(tài)存在的問題和不足。
    一是重點工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還不夠緊密。從工作實績來看，結(jié)合實際創(chuàng)新工作方法舉措，統(tǒng)籌推進工作的力度還不強，年初部署的一些工作進度滯后，各項工作雖有成績亮點，但不突出，沒有創(chuàng)造出品牌效應(yīng),與上級確定的工作目標仍存在一定差距。
    二是黨建成效還不夠突出。少數(shù)基層黨組織的政治功能和組織功能“弱化”，教育管理黨員不嚴格、不經(jīng)常，導(dǎo)致小組的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯、不充分。
    三是民主集中制具體實踐運用還有不足。開展批評與自我批評時，思想交鋒還不夠深入、深刻和激烈，還存在抹不開面子、放不下顧慮，導(dǎo)致問題說不透、道理講不明的問題。對民主集中制實施程序、督導(dǎo)檢查、責任追究、執(zhí)行反饋等方面的機制建設(shè)還不夠完善，還有較大的提升空間。
    七、存在問題產(chǎn)生原因。
    上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面:。
    一是政治建設(shè)有所松懈。重于業(yè)務(wù)工作，對思想政治建設(shè)的恒心不足、特力不夠，對思想政治建設(shè)是政法隊伍建設(shè)的生命線的重要性認識不深、理解不進。政法隊伍的思想政治建設(shè)有所削弱、沒有積極發(fā)揮作為，疲于應(yīng)付、流于形式。工作的新途徑、新路子探索不主動、不積極、創(chuàng)新辦法不多，倚仗以往純粹灌輸?shù)慕逃Ｊ?、思想教育的實際效果不明顯。
    二是理論學(xué)習(xí)有所松勁。對思想政治理論的學(xué)習(xí)重視程度較低，對一些新的理論成果的學(xué)習(xí)只停留在膚淺的認識上，淺嘗輒止、浮于表面。導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平不高、不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
    三是宗旨觀念有所松動。宗旨意識在具體工作實踐當中體現(xiàn)不夠。執(zhí)法為民、司法為民的宗旨意識樹的不牢，公正廉潔、堅守法治的職業(yè)信仰不堅定。守紀律、講規(guī)矩還沒有成為行為準則。工作方法簡單。只安于表面，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。以管自居，以罰為權(quán)的特權(quán)思想較嚴重，對待群眾“冷硬橫推"，經(jīng)不住理想信念、執(zhí)法為民、勇于擔當?shù)确矫娴目简?。只有堅定不移地樹立法治理念，才能守住?zhí)法清康這個政治底線，才能樹牢正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到知敬畏、存戒懼、守底線。
    八、下一步工作打算。
    一是持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)效。堅持學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)，把政治教育、警示教育與查糾整改有機結(jié)合。做到以學(xué)促查、以學(xué)促改、邊學(xué)邊改，不斷筑牢教育整頓的思想基礎(chǔ)。扎實做好自查評估，主動對標對表學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)評估要求，按照“三看”標準，一項一項仔細對照，盡快查漏樸缺，規(guī)定動作必須完成。要突出學(xué)習(xí)重點，及時學(xué)習(xí)上級最新會議和文件精神，不斷增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，要努力提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，充分利用延安豐富的紅色資源優(yōu)勢，突出延安精神鑄魂育人，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式和載體，扎實把“我為群眾辦實事“融入工作全過程，不斷提升群眾的滿意度。
    二是深入開展自查自糾，實現(xiàn)自我凈化自我革新。要充分認識和理解政策制定初衷、直面問題、修正錯誤，要在自我檢視上下功夫。對照黨規(guī)黨紀、法律法規(guī)，把“六大頑瘴痼疾”作為必查重點,深入開展批評與自我批評,持續(xù)查找問題，明確整改方向。要認真理解領(lǐng)會《關(guān)于全國政法隊伍教育整頓期問適用“自查從寬，被查從嚴“政策的意見),在精準把握政策上下功夫。.
    三是將查究問題成果落實到頑癉瘤疾的徹底整治上，對標對表“六大頑瘴疽疾”，聚焦群眾反映強烈的熱點，制約嚴格公正執(zhí)法司法的堵點，全面梳理工作中存在的突出問題，做到心中有數(shù)、手中有招，以改革思路和創(chuàng)新舉措，用制度思維和制度方式抓整治，舉一反三，推動共性問題與個性問題。顯性問題與深層問題一起解決，確保整治有長效，不反彈。
    教育自我剖析篇八
    百度百科是一部內(nèi)容開放、自由的網(wǎng)絡(luò)百科全書，旨在創(chuàng)造一個涵蓋所有領(lǐng)域知識，服務(wù)所有互聯(lián)網(wǎng)用戶的中文知識性百科全書。在這里你可以參與詞條編輯，分享貢獻你的知識。以下是小編為大家收集的警示教育自我剖析材料(通用6篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    “黨風正，作風硬”是我黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。深入開展黨風廉政警示教育活動對于廣大黨員干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。根據(jù)區(qū)教育局黨風廉政警示教育活動實施方案的要求，我認真參與了唐官屯中學(xué)全體干部職工的學(xué)習(xí)教育活動。在活動中，我觀看了警示教育專題片，與班子其他成員開展了批評與自我批評;結(jié)合自身實際，進行了深刻的對照檢查和反思?，F(xiàn)將本人在黨風廉政建設(shè)上存在的不足和今后努力的方向自我剖析如下。
    1、工作作風與黨的要求還有差距。一是作為分管學(xué)校教學(xué)的副校長自己平時比較注意向一線教師征詢學(xué)校教育教學(xué)管理的意見建議，比較注意在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中改進工作，也比較注意深入課堂聽課，但是有時以怕影響教師工作和工作忙為由，深入一線還不夠，對教師關(guān)心還要進一步增強。二是工作中有單純從分管的角度考慮問題的傾向。
    2、為人民服務(wù)的宗旨觀念有待于進一步加強。這些年，我在大的原則和是是非非上能夠站正立場，沒有在不廉潔上出現(xiàn)什么問題，做到了“看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事”。然而僅僅做到這些，對于一個黨員干部來說是非常不夠的。幾年來，我自己也想為老師們做點實事，辦點好事，但主動性仍然不夠。通過警示教育學(xué)習(xí)，我認識到這實際上宗旨觀念淡化的表現(xiàn)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，是我們立黨之本、執(zhí)政之本，也是黨員干部立身的重要條件。我們做工作、辦事情，一切都要以群眾愿意不愿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為出發(fā)點和落腳點。
    3、對黨風廉政建設(shè)的思想認識有待提高。原來，我總認為，自己只要做到拒腐防變，潔身自好就行了，少數(shù)腐敗分子左右不了大局。通過集中警示教育學(xué)習(xí)，我認識到，反腐倡廉工作是當前一項非常緊迫、非常重要的工作，反腐倡廉事關(guān)黨的建設(shè)事業(yè)，事關(guān)黨的生死存亡，事關(guān)小康社會建設(shè)，事關(guān)國家的長治久安。一個腐敗分子，特別是一個腐敗的領(lǐng)導(dǎo)干部，將遺誤一個單位乃至一個地方的發(fā)展。因此，今后必須提高認識，增強反腐倡廉的自覺性。
    4、艱苦奮斗的作風有待于進一步發(fā)揚。幾年來，我積極響應(yīng)上級關(guān)于艱苦奮斗，反對大吃大喝、鋪張浪費的號召，但是自己在行動上仍然不夠到位，措施不夠得力;對于師生浪費水電、紙張的行為管理不嚴。通過學(xué)習(xí)，我認識到，反腐倡廉必須解決好艱苦奮斗的問題。要力戒奢侈，克服享樂主義思想，艱苦奮斗。
    1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論上的不足是產(chǎn)生問題的總根源，政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。
    2、使命意識不強。有時想，自己參加工作三十年，拼也拼過，干也干過，一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干的朝氣，工作上有些放不開手腳。
    3、責任意識不夠。有時覺得上有書記，下有能干肯干的主任和優(yōu)秀教師們，只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)就行了，工作的主動性不夠，使工作完成起來顯得被動。
    4、自我約束意識較差。想問題辦事情依賴于服從分配，以完成上級交辦的任務(wù)為準則。隨著年齡的增長，在管理崗位上工作時間增加，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我的工作精神有所退化。
    5、為學(xué)生服務(wù)的意識還不強烈。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己管理工作比較忙，與學(xué)生的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片，結(jié)下濃厚的情誼。
    6、領(lǐng)導(dǎo)水平不高。整天忙于事務(wù)性的工作，雖然節(jié)假日、寒暑假也很少休息，但有事必躬親的習(xí)慣，工作放手不夠，造成工作的成效不顯著，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策不多。
    7、個人修養(yǎng)不高。學(xué)校非權(quán)力機構(gòu)，工作的執(zhí)行力更多取決于工作水平與個人魅力。自認在這方面本錢不多，有時還因而工作忙情緒急躁等，傷害了同事們。
    1、加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，特別是要學(xué)習(xí)《黨章》和中共中央關(guān)于《建立健全教育、指導(dǎo)、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力。不學(xué)習(xí)思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。從貪腐干部的懺悔錄可以看出，正是他們在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，欲望就容易膨脹，一遇到誘惑就容易亂方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我要經(jīng)常認真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員干部。
    2、以廉潔自律作為準繩。兩袖清風，清正廉潔，這是每一名黨員干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
    3、發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。有一些黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    按照縣委統(tǒng)一安排部署，圍繞本次民主生活會主題，在學(xué)習(xí)研討基礎(chǔ)上，我聯(lián)系自身思想和工作實際，深刻汲取魯煒、張杰輝等違紀違法案件教訓(xùn)，自覺對照黨章黨規(guī)黨紀、初心和使命、“四個意識”和“四個自信”，著重從6個方面進行了對照檢查，對存在的問題進行了深層次剖析，并制定了整改措施。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下，請同志們批評指正。
    一、深刻汲取魯煒、張杰輝等違紀違法案件沉痛教訓(xùn)一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻注重主觀世界的改造。理想信念是共產(chǎn)黨員的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的先進性和純潔性的思想基礎(chǔ)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須在深刻汲取魯煒、張杰輝等違紀違法案件沉痛教訓(xùn)的同時，始終堅定理想信念，時刻牢記黨員干部應(yīng)有的精神境界和應(yīng)負的政治責任，時刻把黨和人民的利益放在首位，堅定為黨和人民利益付出一切，自覺為黨的事業(yè)苦干實干，經(jīng)受住考驗，但有時會傷害一些同志的感情。究其原因，還是“四個意識”在內(nèi)化于心、外化于行上做得不夠到位。
    (二)堅定理想信念方面。一是放松了對政治理論的學(xué)習(xí)，忽視了對主觀世界的改造，沒有真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待。二是工作上聯(lián)系群眾不夠廣泛，在服務(wù)群眾意識、解決群眾辦事難等方面還需進一步加強。究其原因，主要是對加強思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的極端重要性認識不夠充分。
    (三)嚴明紀律、嚴格監(jiān)督方面。一是對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。二是對“兩面人”缺少斗爭意識。在思想上認為“兩面人”不在工作、生活圈子以內(nèi)，主動與“兩面人”斗爭意識不強。究其原因，主要是對加強黨性修養(yǎng)重視不夠，沒能很好地處理“知與行、說與做、公與私”的關(guān)系。
    (四)帶頭錘煉作風方面。一是對于“四風”問題的新表現(xiàn)警覺不足、重視不夠，管黨治黨責任發(fā)揮不夠充分。二是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯調(diào)研指導(dǎo)不經(jīng)常，存在聽匯報多、深入實際少，一般性調(diào)研多、帶著課題調(diào)研少的問題，缺乏幫助基層解決實際問題的針對性和有效性。究其原因，還是工作作風不夠扎實，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的跟進措施。
    (五)講政德修政德方面。日常工作和生活中，能夠始終嚴格約束自己的生活圈、交往圈和娛樂圈，切實做到慎獨、慎友、慎權(quán)。但是嚴格對照明大德、守公德、嚴私德的標準，仍需在細小處越發(fā)留心，時刻保持清醒，愛惜羽毛，珍惜自己的政治聲譽。究其原因，還是對講政德修政德的認識不夠深刻，帶頭遵法、學(xué)法、守法、用法的政府班子“頭雁效應(yīng)”發(fā)揮不夠充分。
    (六)意識形態(tài)方面。一是對意識形態(tài)工作緊迫性認識不足，抓中心工作與意識形態(tài)工作“一手硬、一手軟”的問題還沒有得到有效解決，推動社會主義核心價值觀落細、落小、落實還不夠徹底。二是對意識形態(tài)工作開展情況缺乏有效的監(jiān)督和指導(dǎo)，輿論引導(dǎo)方式方法有待進一步創(chuàng)新。究其原因，還是對意識形態(tài)的概念研究不深，對問題的本質(zhì)琢磨不細。
    (一)強信念之基，時刻擰緊思想總開關(guān)。作為政府黨組帶頭人，我將堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)，帶頭用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持知行合一，切實做到站在前、行在先、做表率。始終不渝強化黨性錘煉，在大是大非面前始終保持清醒頭腦，不為困難風險所懼，不為傳聞謠言所惑，始終堅定正確的政治方向。
    2.強擔當之責，全面提升工作水平。當前，面對各種困難和挑戰(zhàn)，我將主動擔當，不辱使命，帶領(lǐng)政府一班人深入一線、深入基層、深入群眾，做好調(diào)查研究，密切與人民群眾的血肉關(guān)系，真正把心思和精力用到為民發(fā)展、為民造福、為民服務(wù)上。對一些亟待破解的難題，要進一步樹牢責任意識、攻堅意識、創(chuàng)新意識，用敢抓敢管的魄力、一抓到底的定力，穩(wěn)推快辦、落實到位。3.強務(wù)實之舉，力求干事創(chuàng)業(yè)見實效。牢固樹立正確的政績觀，始終保持時不我待、揚鞭奮進的昂揚士氣和抓鐵有痕、務(wù)實肯干的創(chuàng)業(yè)激情。堅持“一線工作法”，始終把“實”字貫穿到政府工作的方方面面，本著實實在在解決問題的原則，定期到項目現(xiàn)場、基層一線調(diào)查實情，研究實招。全力抓好“雙招雙引”、脫貧攻堅、凡河城區(qū)建管以及打造營商環(huán)境最優(yōu)縣等重點工作。
    通過本次警示教育的學(xué)習(xí)，使參會人員再一次受到深刻的思想洗禮、黨性鍛煉和法紀教育。
    雖然自己是一名基層紀檢干部，但在思想和行動上絕不能放松警惕，要時刻對照黨章黨規(guī)黨紀，對照入黨的初心和黨員的使命，對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，認真查找不足，堅決從思想上深層祛毒，從政治上劃清界限，從作風上挖根除弊，時刻警鐘長鳴。
    (一)對理論學(xué)習(xí)抓得不夠。一是學(xué)習(xí)理論不夠深入。由于平時工作任務(wù)重，空閑少，沒下決心擠時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論缺乏深度;二是學(xué)習(xí)知識不夠全面。在學(xué)習(xí)中用得著就學(xué)，急用急學(xué)，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，尤其對新知識新問題掌握不夠多，學(xué)習(xí)面還需要進一步拓寬。
    (二)宗旨觀念有待加強。在大的原則上能夠站正立場，也做到了“看好自己的門，干好自己的事”，但在具體工作中，雖然能夠站在群眾的高度去考慮問題，但對群眾的所思所想了解不夠全面，以至于在服務(wù)過程中存在偏差、有服務(wù)不到位的情況。
    (三)自我要求有所放松。作為一名基層紀檢干部，又是一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該對自己高標準，嚴要求，時時處處走在前，干在前，做表率。自己雖然也努力做了，但做的還不夠好，距離自己的目標還有一定的差距。
    通過此次警示教育活動，我認識到了自己的不足。我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，積極學(xué)習(xí)，努力工作，并將理論與實際相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，不斷提高自身的思想覺悟的道德標準。進一步強化宗旨觀念，加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，深入基層群眾，了解民意，體察民情，當好人民公仆。認真完成上級交辦的各項工作任務(wù)，以求真務(wù)實的工作作風，為示范區(qū)各項工作的順利推進貢獻自己的力量。
    對照“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育的學(xué)習(xí)要求,對照“三嚴三實”原則,對照黨章黨規(guī)黨紀,以魯煒案、“陳楊周”案、方西屏案和徽商集團窩案為反面教材，結(jié)合自身思想和崗位實際,我認真查擺問題,深刻剖析原因，進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料?，F(xiàn)將情況報告如下:。
    1、在“聚焦絕對忠誠,從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題”方面。落實“一崗雙責”還不到位。我主持校工會工作，分管組織、人事、德育、團隊、關(guān)工、家長等工作,從事語文等學(xué)科教學(xué)。平時關(guān)注工會和個人教學(xué)比較多,對分管的工作關(guān)注的不夠,沒有很好地履行“一崗雙責”。
    2、在“聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題”方面。從嚴自律學(xué)習(xí)不夠,平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些有關(guān)黨章黨規(guī)黨紀的文章，認識的不夠全面，還沒有真正做到“內(nèi)化于心,外化于行”。
    3、在“聚焦紀律規(guī)矩，從嚴整肅踐踏法紀行為失范問題”方面。我存在貫徹執(zhí)行民主集中制還不夠徹底，在聽取教職工的意見和建議時不夠耐心。在班子會討論問題的時候,對自己分管范圍內(nèi)的工作提的意見建議比較多,不屬于自己分管的提的太少。
    4、在“聚焦作風建設(shè)，從嚴整肅形式主義官僚主義問題”方面。對自己要求不夠高，停留在完成平常工作上,沒有能很好的做到處處率先垂范。工作過于強調(diào)忙，完成任務(wù)沒有完全做到深入細致。安排工作督促工作還有不嚴不細不到位現(xiàn)象。
    5、在“聚焦清正文化,從嚴整肅拉幫結(jié)派公器私用問題”方面。本人與同事之間不搞“拉幫結(jié)伙”、“小圈子”那種江湖化，但還沒有從內(nèi)心對所有人一視同仁，仍有親疏之嫌。
    6、在“聚焦政德操守,從嚴整肅品行不端德不配位問題”方面。在實際工作生活中，我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦，自覺提升政德修養(yǎng)，保持良好的職業(yè)操守和個人品行，切實做到謹慎用權(quán)，嚴守底線。但一人難滿眾人意，尚需不斷提升。
    1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)以致用還做的不夠。主觀上認為自己的工作經(jīng)驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是仍存在主動學(xué)習(xí)少、深入研究的少。放松了對政治理論系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來。
    2、宗旨觀念淡化，對群眾觀點認識不深。對黨的群眾路線觀點認識不深，身在管理崗位，關(guān)心職工觀念不夠,在具體工作中，由于日常業(yè)務(wù)、瑣事糾纏,深入基層調(diào)研工作難以做到扎實，與群眾面對面交流的時間相對較少，處理群眾問題上不夠主動積極。
    3、黨性修養(yǎng)淡化,自我約束和責任意識有所松懈。工作缺乏激情，主動性不夠。認為自己雖然稱作主席，但無工會法人資格,沒有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力,缺乏開拓創(chuàng)新、攻堅克難、一抓到底的魅力,為職工解決困難和問題不夠。
    1、加強理論學(xué)習(xí),不斷提升工作能力。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，千方百計擠時間學(xué)習(xí),做到鍥而不舍、學(xué)而不倦，更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工會、黨建等業(yè)務(wù)知識，不斷提高理論水平和管理能力。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，樹立與時俱進的思想，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐的理性思考,大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，提高運用科學(xué)理論解決工作中各種問題的能力。
    2、密切聯(lián)系群眾,改進工作作風。切實維護好教職工的核心利益，落實好教職工的合理訴求。努力做到思想上更親近于教職工,牢固樹立宗旨意識和服務(wù)意識，尊重教職工的主體地位，把維護好教職工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教職工,不斷提升管理水平，推動工作的開展，全面調(diào)動和激發(fā)教職工工作積極性。
    3、艱苦奮斗,追求積極向上的生活情趣，自覺凈化朋友圈、社交圈,做到廉潔清正。認真開展批評與自我批評,自覺接受組織、同志和群眾的監(jiān)督。進一步提升干事創(chuàng)業(yè)的使命感、責任感和緊迫感。發(fā)揮黨員的摸到帶頭作用，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，加大力度對年輕人業(yè)務(wù)工作的支持和指導(dǎo)，做好表率。
    以上對照檢查材料，如果還存在查找問題不準、分析原因不透、整改措施不實等方面情況，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
    作為一個紀檢監(jiān)察干部，不能秉公辦事清正廉潔，反而通風報信，收受賄賂以權(quán)謀私，肆意妄為執(zhí)法犯法、理想信念喪失，辜負了黨和人民的希望和重托;也給我們紀檢隊伍臉上摸了黑。更是給我們敲了個大警鐘。會議要求：要以案為鑒，警鐘長鳴，始終保持政治清醒。開展以案促改工作是落實習(xí)近平總書記堅持標本兼治、純潔凈化紀檢監(jiān)察系統(tǒng)政治生態(tài)的現(xiàn)實需要，也是一場敢于正面問題的自我革命。著力打造執(zhí)紀鐵軍，著力解決信仰不堅、黨性不強，用權(quán)任性、以案謀私，目無紀律、頂風違紀，不敢擔當、不負責任，使全面從嚴治黨首先在紀檢監(jiān)察系統(tǒng)立起來、嚴起來，構(gòu)建紀檢監(jiān)察系統(tǒng)內(nèi)部風清氣正的政治生態(tài)。通過本次警示教育學(xué)習(xí)，使全體紀檢干部再一次受到深刻的警醒和不可觸碰的底線，知道了敬畏，更認識到違紀違法給黨和人民帶來的嚴重危害性。
    身為一名基層紀檢干部，應(yīng)該對自己高標準，嚴要求，時時處處走在前，干在前，做表率。在思想和行動上也絕不能放松警惕，對已要常照鏡，正衣冠，對身邊人要扯袖、紅臉、出汗。要時刻對照黨章黨規(guī)黨紀，不忘初心和使命，對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，認真查找不足，堅決從思想上深挖祛毒，從政治上劃清界限，從作風上挖根除弊，時刻警鐘長鳴。
    (一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時間和精力較少。理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，有時側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，只注重掌握一些基本觀點，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。
    (二)工作業(yè)務(wù)知識不夠扎實。對一些具體問題，由于實踐經(jīng)驗和理論知識欠缺，尺度把握得不準，局勢掌控不太好，工作中不能獨立大膽，總想去依靠。要加強業(yè)務(wù)知識與能力的提速，及自信頑強和堅韌不拔毅力的提高。
    (三)自我要求及創(chuàng)新不足。有時滿足于上級部署什么就干什么，主動謀劃、改革創(chuàng)新不夠，總想在工作中找捷徑，不花費太多的精力和時間就可以把事情做好，對工作缺乏深層次的思考。對待工作不能大膽創(chuàng)新，只滿足于看好門，不出亂，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，落實任務(wù)缺乏一盯到底的功夫。
    加強政治理論學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力提升自我的綜合素質(zhì)，立足本職。努力使自己成為工作中的內(nèi)行專家。在工作中嚴于律已，以身作則，真正做到一個讓黨放心讓人民信得過的服務(wù)工作者。把理論學(xué)習(xí)與上級的要求和當前的中心工作結(jié)合起來，與自我的思想實際結(jié)合起來，與工作中遇到的難點結(jié)合起來，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率，正人先正已，打鐵還需自身硬;堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自我，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的作風，堅持經(jīng)常進行自我反省，堅決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，時刻做到警鐘長鳴，真正成為政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風優(yōu)良的紀檢人。
    利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關(guān)中深入開展警示教育活動。我市作為馬德等人的案發(fā)地，受他們影響較大，在我市開展這次警示教育活動，尤為及時，尤其必要，對全體機關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，作為這次教育活動的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，走向了犯罪的深淵，結(jié)果令人痛心，我對此感受很大，啟發(fā)很大。
    1、堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部失去了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟的大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自己的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講道理;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑，立于不敗之地。
    2、以案為鑒。在加強自身理論學(xué)習(xí)的同時，認真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的權(quán)力，當成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭，踏上了不歸路。通過這些例子說明，領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會觀大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養(yǎng)，對得起上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任，對得起關(guān)愛自己的家人。通過此次教育活動，提高了自己的認識水平，又從反映教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴要求自己。
    1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡量，對自己世界觀的改造要求不嚴，特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀改不改造就這么回事了，改造好了沒人說好，改造差點也沒人說壞。
    2、在宗旨信念上。不求進取，意志衰退。認為年齡大了，沒幾年干頭了，提拔沒有咱的事，好事沒有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創(chuàng)新、爭上游的精神沒有了。
    3、在作風建設(shè)上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。
    4、在政治學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)堅持不經(jīng)常，認為學(xué)得再多也沒啥大用，能維持工作現(xiàn)狀就行了，所以，學(xué)習(xí)不求深，滿足于知道精神就行了，更談不上經(jīng)常學(xué)習(xí)。
    通過此次警示教育活動，認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正，做到“三個堅持”。
    一是始終堅持政治理論學(xué)習(xí)。要進一步提高理論素養(yǎng)，要克服學(xué)不學(xué)沒用的思想，堅持活到老學(xué)到老，克服退坡思想。堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進一步提高自身的政策理論水平。結(jié)合**大、**屆四中全會精神，深入理解**重要思想，用先進理論武裝頭腦，指導(dǎo)言行;在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案件與一面教育相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德標準。
    二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉(zhuǎn)變作風，盡職盡責地工作不用揚鞭自奮蹄。要繼續(xù)堅持高標準、嚴要求，保證工作質(zhì)量。要深入實際，調(diào)查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人民利益的關(guān)系，在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。要時刻樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態(tài)度，正確行使人民賦予的權(quán)利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我改造，牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務(wù)實清廉。
    教育自我剖析篇九
    回顧近段時間的工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心幫助關(guān)懷下，在面上取得了一些進步和收獲。但深入的分析，還存在著不少問題，而且多為主觀因素所致。具體講，主要存在以下四個方面的問題。
    一是理性思考不是很深。對于加強理性思考、提高思想敏銳性問題，確有一些說起來重要、干起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。在業(yè)務(wù)比較繁忙時，不善于統(tǒng)籌兼顧，跳出“圈子”，擠出時間，報紙顧不上看，廣播不用心去聽，甚至是心煩意亂。對國內(nèi)外形勢和社會動態(tài)，此時很少也不愿去及時過問、了解把握，對黨和國家政治生活中的大事也就自然缺乏靜心思考，不善于從政治高度認識和分析問題。對學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，缺乏緊迫感和危機感，加上理論基礎(chǔ)薄弱，業(yè)務(wù)素質(zhì)又不高，任現(xiàn)職時間不長，完成任務(wù)有時吃力，也就懶得去學(xué)習(xí)、去鉆研，滿足于翻一翻，看一看，局限于記了多少、寫了多少，僅僅在數(shù)字上找差距，不求甚解，也就很難談得上實際運用和指導(dǎo)實踐。在這種情況下，頭腦里缺乏最新理論的充實，原有的理論根基沒有得到鞏固，導(dǎo)致理想信念在一定程度上淡化，有時發(fā)表一些灰色言論，例如對目前的工資待遇說說講講;有時為自身的事情分心走神，例如考慮父母年紀大了，身體又不好，自己是不是干脆專業(yè)算了;有時心態(tài)不平衡，特別是工作很忙的時候，別人下班回去休息，自己加班加點到深夜，就忍不住發(fā)發(fā)牢騷。
    再有就是寫文章老是滿足于自己的習(xí)慣手法，本來自己的文風比較隨意，不符合組織材料嚴密細致的要求，但自己一方面不愿下力改正，一方面敝帚自珍，結(jié)果寫出來的東西老是在文字表面上作文章，華而不實，空洞無物，缺乏思想性，沒有什么新意，鮮活的、特色的東西更是找不著，主任對這個問題說了很多次，但是自己還是沒能很好的改正。
    三是工作作風不是很實。實際工作中，腿懶嘴懶，不愿意深入基層，不愿意面對面指導(dǎo)，存在著靠電話了解情況，靠發(fā)文件指導(dǎo)工作的問題。進而對下情若明若暗，底數(shù)不清，很難提出可供領(lǐng)導(dǎo)參考的意見和建議。即使提了，也是不得要領(lǐng)，隔靴搔癢，很少被采納?？陀^上，是因為工作比較繁忙，沒有大段時間去基層檢查指導(dǎo)，但主觀上，是服務(wù)基層的意識比較差，不愿意下功夫解剖麻雀，不愿意做艱苦深入的調(diào)查研究，結(jié)果表面問題發(fā)現(xiàn)不了，深層次問題更是不得而知，最終不能有效地解決問題，反而耽誤了不少工作，得不償失。另外，就是幫助基層官兵解決困難的意識不夠，特別是有時正在忙的時候，基層官兵來辦事，就很不耐煩，雖然也給辦了，但是表情和語氣都很不友好。此外，在協(xié)調(diào)工作上也存在很大的差距，不是本股的事情就不愿意主動沾手，有些交叉的事情老是向外推，有時領(lǐng)導(dǎo)安排了，還有些不情不愿，覺得耽誤了自己的正常工作。
    四是自身要求不是很嚴。突出的表現(xiàn)就是自律意識不強，慎獨、慎微的觀念樹得不牢。在平時的工作學(xué)習(xí)中，確有一種從基層卸了包袱的輕松感覺。片面認為機關(guān)工作畢竟缺少了基層主官所要承擔的“領(lǐng)導(dǎo)責任”，只要把手頭的工作干好就不會出問題，況且機關(guān)首長對部屬的要求，除了工作其它方面不是很“苛刻”。因此，對自身要求不是很嚴，特別是在“八小時以外”的管理上，存在著制度不落實，規(guī)定不遵守的問題。有時加班晚一點，就不愿意出操;有時工作忙一點，就不愿意參加部隊集會;有時外出，不請假從小南門出去;有時辦公室雜亂不堪，也不愿意收拾。另外，在安全保密上，也很不注意，從保密室借的資料不及時歸還，在辦公時把涉密文件和公用硬盤隨意放置，有時離開了辦公室也不收拾，個人u盤也是公私混用，存在很大的安全隱患。
    1、缺乏一種本職工作就是事業(yè)的責任意識。有人講，思想和工作懶惰的同志往往是胸無大志，沒有確立起崇高而明確的事業(yè)追求，由此理想信念淡化，愛崗敬業(yè)精神弱化。歸根到底，就是缺乏一種責任意識。常常表現(xiàn)為目光短淺，容易沾沾自喜于一役之功，自我陶醉于一時之勝。在利益面前，總是想個人得失多，想大局利益少;想索取多，想奉獻少;想守攤子多，想創(chuàng)新業(yè)少。容易自滿自足，固步自封。本來自己的思想已經(jīng)跟不上時代前進的步伐，能力已經(jīng)適應(yīng)不了形勢發(fā)展的需要，卻還是自我感覺不錯，提不起神，鼓不起勁，工作中自然就談不上主動性、積極性和創(chuàng)造性了。
    2、缺乏一種迎難而上才能有為的吃苦精神。說白了就是偷懶怕苦。因為吃不了苦、受不了累，想干事卻干不成事、干不好事。貪圖安逸、追求享樂是怕吃苦受累的思想根子。一旦被這種思想所侵蝕，迎難而上的勇氣和勁頭就會削弱直到喪失，反而追求的是，工作環(huán)境好一點，生活待遇高一點，事情干得少一點，日子過得輕松點。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，坐不住、鉆不進，淺嘗輒止;表現(xiàn)在工作上是能偷懶就偷懶，能少干就少干，能輕輕松松就不去吃苦賣力。
    3、缺乏一種謀求發(fā)展唯有創(chuàng)新的拼闖勇氣。工作滿足于過得去，安于現(xiàn)狀，自然就不會有前進、創(chuàng)新的勇氣和作為。提倡改進創(chuàng)新，不僅僅是某一具體工作上的改進創(chuàng)新，而是全方位、全時空都要改進，都要創(chuàng)新。實事求是地講，即便是有了創(chuàng)新的意識，也只是在工作業(yè)務(wù)上的創(chuàng)新，局限于材料的層次，文章的結(jié)構(gòu)，結(jié)果是刻意地追求華而不實的詞句。根本的最關(guān)鍵的觀念創(chuàng)新卻很少觸及，很少有“動靜”。歸結(jié)為一點，還是觀念上的抱殘守缺、墨守成規(guī)。
    參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，自我認為認為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風正派、業(yè)務(wù)過硬的教育工作者。
    通過學(xué)習(xí)，我充分認識了目前加強學(xué)校行業(yè)作風建設(shè)的必要性和重要性。
    教育自我剖析篇十
    人海南省教育學(xué)院?？飘厴I(yè)，教齡７年了，中學(xué)二級教師，長期擔任中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過我校這次師德師風的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己７年來的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：
    對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：
    1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
    2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。
    3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
    4、在嚴謹治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
    5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
    6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。
    7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。
    8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
    9、在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我沒有堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線，也沒有政治把教師的“紅”與“?！苯豢椇靡员阕约焊斐砷L。
    10、在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面，快樂的心態(tài)我還沒有更好地養(yǎng)成，所以不好脫俗，更難超人。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色。
    11、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還沒有具有。比如，學(xué)生中心的確立；行為、道德兩種示范的發(fā)揮；事業(yè)的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有；教學(xué)對話、公平待生、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣，都有待我的努力養(yǎng)成。
    1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準則。
    2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
    3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
    4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
    5、沒有理解社會辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。
    6降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
    7、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挘?BR>    8、放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。
    對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項整改措施：
    1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
    2、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴肅性。注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
    3、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
    4、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
    5、我必須搞好培訓(xùn)網(wǎng)站，利用“三網(wǎng)”教育資源為踏踏實實做好本職工作，為學(xué)校謀發(fā)展，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句。
    6、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。
    教育自我剖析篇十一
    經(jīng)過這次學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)，使我認識到提高自我的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒官僚主義、形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進市場經(jīng)濟秩序整頓工作的開展，進而推進秘書工作行政管理工作的全面、健康發(fā)展。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)活動，使自我的政治思想有明顯提高、工作作風有了明顯改善、法紀觀念有了明顯增強。本人結(jié)合工作職能和崗位職責，從自查自糾入手，在認真回顧自我的工作認真查找自我在思想作風、學(xué)風、工作作風等方面存在的問題。自我的黨性黨風狀況進行總結(jié)反思，經(jīng)過分析，找準和正視個人存在的突出問題，堅決糾正不良作風，下一步將以新的姿態(tài)和精神風貌、飽滿的熱情投身到秘書工作工作中去。現(xiàn)初步剖析如下：
    1、理論學(xué)習(xí)不夠。在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表此刻學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自我要求的不高，只求寫讀書筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會寫的比較膚淺。對黨的全會精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻；對新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握得不夠好，對業(yè)務(wù)知識的鉆研少；理論聯(lián)系實際并運用來指導(dǎo)實際工作做得不夠。
    2、是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自我在研究和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)，為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應(yīng)付的多，有時候不能認真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，有時產(chǎn)生畏難情緒。
    3、創(chuàng)新意識不足。習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作，有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創(chuàng)新工作方式方法少。工作作風不夠扎實。對工作的認識有局限，隨大流，理論聯(lián)系自我思想少。認為自我世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，對自我工作標準要求的不高。工作宗旨觀念不強，工作作風難以得到進一步的提高。
    （1）對理論學(xué)習(xí)重視不夠，對理論的學(xué)習(xí)滿足于現(xiàn)狀，認為自我以前學(xué)到的理論知識已經(jīng)足夠了，認為所學(xué)的理論知識與此刻的工作崗位聯(lián)系不大，所以沒能靜下心來認真學(xué)習(xí)。
    （2）在工作任務(wù)多、比較雜，有時候一忙起來就導(dǎo)致工作主動性跟不上工作的要求。
    （3）有時認為工作就應(yīng)當按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求去做，不思創(chuàng)新，僅有把自我的工作做好就行，工作中自然就降低了工作標準。
    （4）宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務(wù)的層次上，為群眾利益著想的少。
    （1）加強理論學(xué)習(xí)。要把理論學(xué)習(xí)貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，始終堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中央的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識。全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，提高自我為人民服務(wù)的本領(lǐng)，牢固樹立堅定的夢想信念，樹立正確的世界觀學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風，認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、秘書工作法規(guī)知識，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為秘書工作的本事。
    （2）真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風，增強工作的職責感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
    （3）艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉，牢記“兩個務(wù)必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)儉原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
    （4）秉公用權(quán)、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行黨員干部廉潔從政的各項規(guī)定。
    應(yīng)對新形勢、新任務(wù)、新要求，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，是鞏固和擴大堅持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果的重要舉措，是實現(xiàn)干部作風進一步好轉(zhuǎn)的重要途徑，是做好各項工作的重要保證。
    教育自我剖析篇十二
    魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保先活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自去年調(diào)入求是競舟小學(xué)以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫忙下，在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動中，透過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學(xué)習(xí)，在同志們的幫忙下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
    一、存在問題。
    (一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結(jié)，是老一輩無產(chǎn)階級革命家群眾智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，資料博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實質(zhì)，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，個性是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
    (二)對待工作有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。
    (三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法，幫忙解決實際問題。
    二、原因分析。
    本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
    第一、我對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學(xué)習(xí)計劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新狀況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
    第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
    第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
    三、整改措施。
    針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
    (一)加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，抓住學(xué)習(xí)重點。實際中要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細的政治理論學(xué)習(xí)計劃，擠出時間予以落實，透過學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的潛力，并注意與實際結(jié)合起來，指導(dǎo)實際工作。
    (二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫忙周圍的同志分析具體狀況，有針對性地去想辦法，幫忙解決實際問題。
    (三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
    總之，在這次保先活動中，透過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作23年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過了一個學(xué)期。認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與上級要求還有必須差距，有必要進行認真查找自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
    一、我在教書育人中存在的問題：
    第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動手操作潛力的培養(yǎng)不夠。第二、教學(xué)效益不高。第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運用上，使用不當。第四，教學(xué)理論研究和教學(xué)實踐的結(jié)合不夠。第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。第六、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。第八、外出聽課太少了。
    二、存在問題的原因：
    1、學(xué)生的課業(yè)負擔有所減輕，學(xué)習(xí)的時間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低。
    三、整改的措施：
    1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一向以來我都用心學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。另外，我還要利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了新課程標準，透過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還透過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。透過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
    2、求實創(chuàng)新，認真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。
    教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业臄?shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
    在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還用心和任課老師進行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法。
    3、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
    數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個學(xué)生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)原種場小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻。
    其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
    在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫忙下，在學(xué)習(xí)，理論水平，政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作但在這次活動中，透過對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和的學(xué)習(xí)，在同志們的幫忙下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)，工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利我在今后的平時工作中改正自身的不足之處透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，《公民道德建設(shè)實施綱要》等條例法規(guī)，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處:。
    第七，情緒易激動，言行有時過激，自控潛力不強。
    2，樹立幾個意識:。
    (1)牢固樹立"育人先做人，正人先正己"的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。
    (4)牢固樹立"以德治校，以德治教，以德服人"意識。
    (5)牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。
    (6)牢固樹立"主人翁"意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
    根據(jù)中心的要求和部署，我圍繞“十個有沒有”以及“機關(guān)作風與效能建設(shè)再動員大會”，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，排查在政治思想、組織紀律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
    一、存在的主要問題。
    1、政治素養(yǎng)不高。不善于運用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的潛力不強。比如說對市委這次部署的作風效能建設(shè)月活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。
    2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表此刻：對待群眾不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。有一次，遇到群眾因身份證重證號到窗口來爭吵，我向他表達了歉意并提出了解決的辦法，但這位群眾還是很激動，認為這樣會給他帶來很多麻煩，需要費時費錢，并質(zhì)問損失誰來彌補當時我認為這是歷史遺留問題，并不是自己工作上的過錯，態(tài)度也變得有些冷淡。雖然那位群眾最終還是修改了身份證號碼，但事后一想，如果我當時做到換位思考一下，就就應(yīng)能理解群眾的想法和焦急心理，做到欠下群眾的“工作債”，要用實際行動來還。
    3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。表此刻：對待工作不夠主動、用心，滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以(文章轉(zhuǎn)載自[求的精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
    4、工作作風不夠扎實。表此刻：對待工作有時抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。對窗口的工作狀況和自己負責的業(yè)務(wù)工作若明若暗，沒有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對性強的工作措施。
    二、存在問題的原因。
    1、學(xué)習(xí)目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
    2、為群眾服務(wù)意識的淡保沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念;沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì);沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準，在個人利益與群眾相沖突時，往往思考個人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，而不是對群眾使性子，群眾有事問題多，這是相信我的體現(xiàn)，絕不能把這作為不予理睬的借口。
    3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中有時得過且過，難以勝任長遠工作的需要。
    本人在過去的一年中，一向以黨員的標準嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)、努力工作，用心思考，力求愛工作，學(xué)習(xí)上有進步，在當性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    一，一年來的思想和工作狀況。
    一是在思想上，堅決同黨中央和部隊黨委持續(xù)高度一致，認真學(xué)習(xí)相關(guān)政治理論和關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識;鞏固學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史，宗旨和精神的了解和理解，結(jié)合工作實際認真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己始終持續(xù)在思想上入黨。
    二是在學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)政治理論知識外，更加注重對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的工作，及時汲取公文規(guī)范化寫作知識。同時為了進一步提高寫作潛力，超多閱讀部隊內(nèi)的相關(guān)材料以及報刊、雜志，努力從中學(xué)習(xí)他人的寫作長處，以彌補自身寫作的片面性和不足。
    三是在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員。時刻用身為共產(chǎn)黨員警醒自己，認真謹慎、盡職盡責、遵紀守法，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;以吃苦在前，享樂在后核對自己負責、對部隊負責、對黨負責的歹毒對待每一項工作，堅持“誠信做事、誠信做人”;樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體此刻每個細節(jié)中。儀式按時完成文件、材料、信息的擬稿工作，并注意提高文字的質(zhì)量和行為規(guī)范;二是認真做好全年黨委文件首發(fā)的登記，傳閱，歸檔管理等工作，注重提高效率;三是在做好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的工作。四十較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)，主任交給的其他工作并用心協(xié)助其他同時完成任務(wù)。
    二、存在的不足和差距。
    一年來，雖然自己在思想、工作等方面都有必須的提高，取得了一些成績，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨的要求都還存在著很大的差距。查找自身的不足，主要表此刻：
    1、學(xué)習(xí)上主動性不夠，尚待提高學(xué)習(xí)的用心性、豐富學(xué)習(xí)的資料，以提高自身綜合潛力和執(zhí)行潛力。
    2、工作上，擬補自身的不足不斷提高自身大局意識。
    三、存在的問的原因分析。
    透過學(xué)習(xí)和思考，我認識到自身存在的每個問題都有著深刻的原因，而每種原因又不僅僅存在于單個問題當中。在思想觀念方面，主要是自己學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，理論功底不扎實;職責意識方面存在的問題，主要是缺乏大局意識，缺乏高度度職責意識;工作效率和遵守紀律方面存在的問題，主要是自己缺乏對自身的嚴格要求，存在必須的惰性和被動性。
    四今后改善的措施。
    透過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己用心改善的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改善工作作風，提高工作效率。
    1、學(xué)習(xí)要務(wù)求實效。牢固樹立“學(xué)習(xí)孕育觀念，觀念引導(dǎo)行動，行動促進工作”的理念，不斷加強理論學(xué)習(xí)力度和深度，提高自己的工作本領(lǐng)。即向書本學(xué)習(xí)，也想實踐學(xué)習(xí)，還應(yīng)注意學(xué)習(xí)身邊每位領(lǐng)導(dǎo)和同事的優(yōu)良品德，從理論和實踐的結(jié)合上研究新狀況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。
    2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促干。堅持科學(xué)態(tài)度，始終做到解放思想和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，與遵紀守法相結(jié)合，與工作實際相結(jié)合。一切從大局出發(fā)，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔職責，恪盡職守依靠智慧創(chuàng)造性開展工作。
    3、要養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上持續(xù)高度一致，不折不扣的落實好部隊更像決策和部署，嚴格按照規(guī)章制度和政策措施。
    4、要樹立誠信履職的理念。加強自身的誠信意識，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大事眼，從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致，說到做到。
    以上自我剖析不足之處，敬請批評指正，我必須會誠懇理解，并切實整改。
    自身存在的問題：
    (一)政治思想意識不夠強。表此刻：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
    (二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對立警為公，執(zhí)法為民的認識還不夠深入，總以為自己是在中隊任職，不存在執(zhí)法方面的問題，只要搞好部隊管理和滅火救援就行了，有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事，不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時過多思考個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
    (三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表此刻：對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就能夠了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，這天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學(xué)習(xí)好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
    (四)工作作風不夠扎實。表此刻：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。在應(yīng)付檢查時還有弄虛作假現(xiàn)象。
    (五)從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，有時不能按照支隊政治處的請銷假手續(xù)辦事。
    (六從管理上來看，事業(yè)心職責感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。
    二、問題存在的原因：
    (一)對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動理解思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
    (二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾。
    (三)業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，自認為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，消防業(yè)務(wù)知識踏實，在中隊干也已有多年，實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏必須自信。
    (五)在工作作風方面不夠?qū)?，怕麻煩、怕辛苦，只講“過得去”，不講“過的好”，只講“大氣候”，不講“小環(huán)境”。在基層中隊當主官，上面千條線，下面一根針，事情既多又雜，而且年復(fù)一年，日復(fù)一日都基本上是在干同樣的事情。很容易產(chǎn)生厭煩情緒。在對待這樣的問題上，自己還存在一些錯誤的想法，從而影響了工作的開展。
    (六)是事業(yè)心職責感減退，自身要求不夠嚴格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因為在管理上存在畏難情緒，受了一點小挫折就心灰氣短，不能沉下心來想辦法。一中隊的管理狀況相對特殊，關(guān)系兵多，家門口兵多，機關(guān)下放兵多，又地處市區(qū)繁華路段，一向以來就是支隊的管理難點和重點。領(lǐng)導(dǎo)讓我來一中隊任職是對我潛力的充分信任和肯定，四月份剛來之初，我也的確下了一番決心要在這個特殊的崗位干出特殊的成績，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。但因為今年一年先是崗位練兵集訓(xùn)走了五個月，又抽調(diào)到支隊搞演習(xí)去了一個多月，真正在隊里的時間但是只有兩、三個月時間。在這段時間里，大部分時間忙于應(yīng)付老兵退伍和年終考評檢查，沒有真正沉下心來摸清部隊底數(shù)，進行部隊正規(guī)化的管理。同時心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，想等明年開完工作會新兵下隊后再從頭來過吧，所以放松了對部隊的要求，只顧得個大局。
    三、解決問題的措施：
    1、加強政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
    2、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想，確立求真務(wù)實，真抓實干的思想，確立依法治警、從嚴治警的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的基層帶兵干部。
    3、在工作方面求真務(wù)實，真正沉下心來抓好部隊管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心職責感，加強自身表率作用，努力把一中隊建成管理嚴格、作風優(yōu)良、軍事過硬的先進中隊。
    4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。不僅僅再目前的滅火和管理業(yè)務(wù)方面加強學(xué)習(xí)，同時也要在防火監(jiān)督和法律業(yè)務(wù)上自加壓力，為今后適應(yīng)新的工作崗位打好基礎(chǔ)。真正適應(yīng)當前消防工作對人才的需要。提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
    5、勤請示，多匯報，當好大隊領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，維護班子的團結(jié)和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮主觀能動性，將部隊全面建設(shè)帶上一個新臺階。以上就是我在這次作風紀律教育整頓中的剖析心得和對今后工作的打算，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
    根據(jù)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合本人在開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動中學(xué)習(xí)的體會，對照“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，透過剖析世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的狀況，現(xiàn)將近一個時期本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下：
    1、思想觀念不夠解放。應(yīng)對更快更好的加強小康社會建設(shè)，實現(xiàn)新跨越、取得新進展的關(guān)鍵時期。認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學(xué)發(fā)展觀是新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的重要資料。我平時雖然注重學(xué)習(xí)交通安全管理方面的知識，并從中吸取精華充實自己，但由于個人的消極心理，工作熱情不夠，所以不能更深層次地靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。
    2、調(diào)查研究不夠深入。由于平常對業(yè)務(wù)知識基本狀況已大致掌握，工作一向側(cè)重于在辦公室完成。所以，到基層中隊(室)調(diào)研時間相對較少。大多憑自己主觀經(jīng)驗來指導(dǎo)基層工作，對上級新的思路稍加變動就能到達事半功倍的效果，所以潛意識對業(yè)務(wù)工作的精力要相對多一些。這樣，就導(dǎo)致對基層深層次的問題不能全面掌握。
    3、與同事個性是下級交心不夠廣泛。由于自己一味強調(diào)工作，加之深入基層社調(diào)研不夠，這樣就與同事交心談的機會較少，就不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們的意見和推薦中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作。
    4、對工作完成熱情不夠。今年以年來，支隊和區(qū)委區(qū)政府安排的工作較之往年要復(fù)雜艱巨，加之警力嚴重不足，有時能推則推，能拖則拖，作為基層負責人，說明我的思想還不夠解放，開拓進取，勇于創(chuàng)新的精神還有差距。
    存在上述問題的原因。
    透過認真反思，我認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導(dǎo)致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創(chuàng)新精神。細想之下，主要原因有：
    (一)學(xué)習(xí)不夠。平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時間和精力很少。有時側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)理解得不深不透，個性是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、決定和解決這些矛盾。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，改革創(chuàng)新意識不強，缺乏開拓進取精神，求穩(wěn)怕亂，很難開創(chuàng)新的工作局面。
    (二)自身素質(zhì)有差距。當前，改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時刻，應(yīng)對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔負的工作職責還不完全適應(yīng)，對有些問題思考不深不細、缺乏戰(zhàn)略眼光。
    透過近一時期深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和同志們的幫忙，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識得到了新的提高;職責意識得到了新增強;自身建設(shè)找到了新水準;奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好以下幾個方面：
    1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來做好大隊的各項工作。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的基層大隊帶頭人。
    2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴以律已，執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。
    一性格。
    我是一個很熱情開朗、平時大大咧咧，很容易和他人交往的人。平時會有點小幽默，其實幽默是一種自嘲，幽默很容易縮短與周圍人的距離。舉個例子來說，初中的時候我們班的科學(xué)老師上課風趣幽默，而隔壁班的那個老師就比較嚴肅，課堂氣氛就感覺很緊張。所以在私底下我們與我們班科學(xué)老師的關(guān)系會比較親密，像朋友一般。
    老師偶爾幾次走到教室后突然想起忘記帶書了，想喝杯水了，我們都會很樂意去幫他做。合作和適應(yīng)的潛力比較強，喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會太斤斤計較對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時，也能和對方很聊得來。在群眾中傾向于承擔職責和擔任領(lǐng)導(dǎo)。
    情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對。但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些情緒波動，有時會情緒失控或有所懈怠。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法。一方面，對事物有自己的決定和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?、簡單愉快，在群眾中比較引人注目、受人歡迎、對人對事十分熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。
    有自己的目標和理想雖然不是個性遠大，但會持續(xù)地去追求。一般狀況下，遵紀守法，對人對事都會負起自己的職責。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較簡單。但有時在周圍的人都不熟悉的狀況下，也可能持續(xù)沉默。一般狀況下，傾向于認為他人是真誠、值得信任的。但對有些人或事也會持續(xù)警惕，但當完全了解他人之后，會樂于理解和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實，既有自己的理想追求，也會思考現(xiàn)實可能性。一般狀況下能夠腳踏實地，有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事。比較認同“害人之心不可有防人之心不可無”。
    樂觀自信、心平氣和、坦然寧靜、容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂。有時可能過于自負，自命不凡。既但是于保守，也但是于激進，認為傳統(tǒng)中有些東西能夠保留，也有些東西需要變革。依靠性很強，缺乏主見，在群眾中容易隨大流，常常放下個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感。很多時候意志力不堅定，很少能堅持完成自己計劃的事情，總喜歡用各種各樣的借口來搪塞自己。比如，在平時我計劃過n個減肥計劃，到目前為止還沒有一個成功過。在美食的誘惑下，我就抵擋不住了。
    二興趣。
    平時的話，挺喜歡運動的，像羽毛球、乒乓球、臺球、排球什么的都會打，但是玩的不精。很喜歡和朋友一齊逛逛街啊，看看電影啊，找個環(huán)境比較好的地方吃吃飯、爬爬山等。我這個人不怎樣愛看書，最喜歡的事情是騎上一輛山地車，然后漫無目的，自由自在的去大街小巷玩。
    三職業(yè)理想。
    我的專業(yè)注定了我將來要當一個小學(xué)老師，但是我的性格決定了我肯定是不甘只當一個小學(xué)老師的，對于有些人所說的那樣，他們想沿著教師這條路一向走去，當小學(xué)校長，當教育局局長等，對于這一點我是沒怎樣想過。我想在做好一個盡職盡責的小學(xué)老師的同時，去開一家甜品店或者服裝店，能夠交給自己的朋友打理，自己周末的時候就過去幫忙，自己順便能夠好好享受一下。
    四缺點和自身的不足。
    1在日常生活和學(xué)習(xí)中，我最忍受不了自己的一點就是粗心，經(jīng)常丟三落四，所以常常去麻煩別人。粗心這個習(xí)慣總是改不了，但是我覺得身為一個師范生，一個準教師，做事細心就應(yīng)是最基本的素質(zhì)，所以在日后的點滴中我都得注意，努力培養(yǎng)自己做事細心的習(xí)慣。
    2平時的舉止還不夠禮貌，對有些老師同學(xué)總是顯得有些沒規(guī)沒矩，老三老四。雖說這是我與他們關(guān)系親密的原因，但是很多時候得注意場合。很多口頭上的粗話不能帶到生活中去，更不能隨意帶到學(xué)習(xí)中去。
    3對于父母、老師，自我感覺還是小時候比較聽話，長大了開始有點叛逆。越長大越懶惰，以前在學(xué)校里，那時候會因為想得到老師的夸獎和小紅花，經(jīng)常自覺幫忙打掃教室的衛(wèi)生，幫家里洗洗碗，拖拖地。長大后這種事情就很少發(fā)生了。
    4有的時候，虛榮、好強好勝的心理過于強烈，我也不是很確定這個點到底是個缺點還是我的有點。小學(xué)的時候?qū)τ谀侨龡l杠杠的班長職位看的很重要。高中的時候，尤其是高三那段時期，我跟我同桌的成績差不多，所以每次老師把試卷，甚至是平時作業(yè)發(fā)下來，我都會不自覺的將自己的成績與她比較一番，如果比她好，我會暗暗得意，反之我會給予她一個不屑的表情，但是心里明明會很在意。會讓這一次的落后當作自己的奮斗目標。但是很多時候這種比較給自己的內(nèi)心帶來了太多壓力，太多負擔。
    這或許就是阿德勒提出來的自卑感和優(yōu)越感吧。阿德勒說自卑感本身并不是變態(tài)的，實際上他是人類個體不斷發(fā)展的動力。人類的全部文化都是以自卑感為基礎(chǔ)的，追求優(yōu)越并不是說人人都天生要尋找在地位上，等級上超過別人，也不是說人們要追求持續(xù)自己比別人更重要的態(tài)度，而是個體無論追求什么都想要有潛力和有成效的動機。每個人都有渴望優(yōu)越感的目標，對優(yōu)越感的追求是所有人類的通性，它取決于每個人所賦予它的生活好處。
    報告。
    是我將近20多年的成長歷程中第一次回頭這么仔細的看自己，了解自己，寫的時候也帶給了自己很多感動。
    機關(guān)黨支部：
    按照公司黨委關(guān)于開展“黨員民主評議”工作的通知精神和機關(guān)黨支部關(guān)于黨員自我評價的工作要求，為進一步增強自身政治素質(zhì)和思想認識，提高業(yè)務(wù)水平和履職潛力，本著實事求是的原則和態(tài)度，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，結(jié)合身邊部分黨員群眾的意見和推薦，做了認真的反思和深刻的剖析，我感到自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風是務(wù)實的，思想觀念是能夠與時俱進的。根據(jù)“20xx年度評議黨員”工作的通知要求，現(xiàn)就本人近一年來工作、學(xué)習(xí)、思想等方面存在問題總結(jié)剖析如下，請支部評議。
    一、20xx年工作狀況。
    這一年來，我本著改造自我、提高自我，完善自我，善意地、實事求的工作作風，虛心地、自覺地向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，這種自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的是自己的進步和同志的信任，向優(yōu)秀的、前沿的管理模式和學(xué)習(xí)理念來武裝自己，全面提升自身的工作潛力，適應(yīng)當前的崗位工作需求，較好地完成了各項工作任務(wù)。但認真反省后還發(fā)現(xiàn)自身的不足之處：
    學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有必須的走過場的做法。對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)深度不夠，理論知識與實際工作沒有結(jié)合起來。今后要進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。作為一名管理人員，務(wù)必要有扎實的管理工作的經(jīng)營理念來完善自己，目前沒有完全的讓自己堅持管理經(jīng)營理念的學(xué)習(xí)，同時，也缺乏崗位危機意識，在工作繁忙之時，應(yīng)對紛繁復(fù)雜的事務(wù)，沒能科學(xué)的、合理的、充分的安排學(xué)習(xí)時間來充實自己，對于工作方法的學(xué)習(xí)還不到位，不能很好地學(xué)以致用，以學(xué)促用。工作時，存在的各種問題都證明我對管理工作只是一知半解，對業(yè)務(wù)的掌握不夠熟練，對業(yè)務(wù)的理解不夠徹底，對管理崗位應(yīng)掌握的工作理念沒有深入的認識。
    第三、對公司管理制度、學(xué)習(xí)的課程以及執(zhí)行力缺乏用心性，認識不夠深刻，對流程、制度不夠熟悉，造成不必要的項目管理費的預(yù)算、結(jié)算上給其他同事和個人增加了工作量。
    第四、還需要進一步加強對自身學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，要透過學(xué)習(xí)，提高自己的工作潛力，明確自己的工作目標，深刻反思，明確自己的崗位職責、工作目標以及自己的成長規(guī)劃。
    第五、端正自己的心態(tài)，在工作、學(xué)習(xí)以及生活中對自己的期望不高，在群眾中的表率作用不夠強，主動工作、規(guī)范開展工作的意識不夠強，有時存在“得過且過”的工作心態(tài)。在以后的工作中，我會以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，從心底里面，襯底的改變心態(tài)，轉(zhuǎn)變工作作風，爭取做一名優(yōu)秀的員工。
    這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在“2011年度民主評議黨員”的一次深刻的自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改善，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正?？傊?，今后我愿和大家一齊在開拓中前進，在前進中開拓，持續(xù)用心進取的良好精神狀態(tài);和大家一齊團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!
    二、原因分析。
    從以上存在問題進行研究，其原因是綜合性的的、多方面的，有矛盾的主觀方面也有客觀方面，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀原因起了主要作用。
    第一、對理論的學(xué)習(xí)不夠深刻，重于形式，自主學(xué)習(xí)目標不夠強烈，淺嘗輒止，所以不能很好的將理論與實踐完美的結(jié)合起來，每次學(xué)習(xí)都沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這造成了沒有深入的、透徹的、持續(xù)的學(xué)習(xí)動力?？v然自己有強烈的求知欲，但缺乏長期以往的自主性，行動總是走在想法之后，不善于運用新的思想觀念和方法去研究新狀況、解決新問題，所以，出現(xiàn)主觀性、局限性、片面性的工作特點是在所難免的。
    第二，沒有用心主動的追求上進、追求卓越的工作態(tài)度，個性是在創(chuàng)新潛力與開拓進取方面，主觀意愿不夠強烈，工作中對一些有難度的工作缺乏應(yīng)對的信心與勇氣，容易受客觀事物的影響。
    第三、工作方法比較死板，有時候比較“要面子”，怕得罪人，這種工作作風表現(xiàn)出自己缺乏有效的溝通潛力和人際交往技巧。
    三、整改措施。
    綜合以上存在的問題，我將從思想上尋找原因，即使采取措施，迅速的解決問題。
    第一、堅定的理想信念。具有堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，自覺實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立社會主義核心價值體系，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策。在堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論、深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合踐行社會主義榮辱觀，作為一名中共黨員，在給我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。摒棄消極、懶惰思想，弱化客觀影響，強化主觀能動性，進一步增強崗位職責感、使命感和效率意識，用滿腔熱情投入本職工作。
    關(guān)鍵時刻沖在前、創(chuàng)先爭優(yōu)趕在前;用心履行自己提出的承諾事項，在自身崗位堅持職責、建功立業(yè)。不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認真的去做好。一是做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情;二是持續(xù)廠區(qū)的廠容整潔，安全秩序良好，在工作中對于小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。遵守安全法規(guī)，安全工作。
    第四、堅定的服務(wù)意識。
    能密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護干部職工的利益;帶頭強化服務(wù)意識和執(zhí)行意識，在提高服務(wù)水平和執(zhí)行力上作表率。
    第五、堅定的遵紀守法意識。
    能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風，做好表率，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。
    第六、堅持廉潔自律的工作作風。
    本人認為，在工作中，我能夠以主動的態(tài)度投入本職工作，能夠按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的和本崗位的工作，但對工作的細節(jié)上還不夠嚴謹、規(guī)范;在學(xué)習(xí)方面，能夠按時參加支部和部門組織的集中學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)需要自學(xué)崗位知識，但學(xué)習(xí)的主動性和全面性不夠;在作風方面，本人比較務(wù)實、謙恭，但缺乏魄力和果斷;在紀律方面，能夠自覺遵守公司、部門規(guī)定，以及黨內(nèi)紀律;思想方面，本人能夠始終持續(xù)用心、健康、樂觀的心態(tài)，但有時也存在急躁情緒。
    對照合格黨員的基本條件，自我評價為合格黨員。
    作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
    自我們學(xué)校開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學(xué)習(xí)《努力實踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《持續(xù)黨員先進性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀資料，并展開討論。我圍繞“持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育”具體資料的學(xué)習(xí)，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
    1、政治思想意識不夠強。
    對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
    2、宗旨觀念不夠牢固。
    我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終持續(xù)熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)證明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
    3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
    對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，這天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
    4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。
    人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我回顧了自己的成長歷程。我認為此次自我分析十分的有必要。我從何而來，又將往哪里而去家庭、學(xué)校、教會生活的體驗，構(gòu)成了這天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)用心應(yīng)對人生的機會。在自我分析中也學(xué)會認識自我，完善自我。
    (1)興趣愛好。
    看書、聽音樂、電子產(chǎn)品的改裝等。樂觀用心，有上進心，有職責心;良好的溝通潛力，人際關(guān)系良好，具團隊精神和協(xié)作潛力，有較強的創(chuàng)新意思，有很強的動手實踐潛力及自學(xué)潛力。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，思考問題全面。
    (2)性格及對自己的影響。
    我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的潛力個性強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在群眾中傾向于承擔職責和擔任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的決定和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，簡單愉快，在群眾中比較受人歡迎，對人對事十分熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是個性遠大，但會持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數(shù)狀況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能持續(xù)情緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較緊張。
    (3)潛力與品質(zhì)。
    我的人際交往潛力很強，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織潛力。思想道德觀念比較強，能思考群眾和他人，做事認真。
    (4)人生觀。
    我一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。無論是在高中，還是此刻的大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并用心參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
    (二)職業(yè)行為分析。
    (1)思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進的電子軟件，但有必須經(jīng)驗的人則會認為電子是開發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品，在市場上有必須的震撼力。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。
    (2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。
    (3)心理素質(zhì)的差距。電子產(chǎn)品的研發(fā)需要百折不撓的精神，而作為一個大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。
    四、結(jié)束語。
    報告。
    到那里就告一段落了。我想每個人透過寫這篇報告都再次了認識了自己吧!其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生!我也會繼續(xù)努力完善自己的。
    人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第20個年頭了，借心理健康課的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長歷程。透過這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，從心理學(xué)的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)心理到社會心理，十分的全面。我認為此次自我分析十分的有必要。我從何而來，又將往哪里而去家庭、學(xué)校、教會生活的體驗，構(gòu)成了這天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)用心應(yīng)對人生的機會。在自我分析中也學(xué)會認識自我，完善自我。
    (一)興趣，偶像及對自己的影響。
    在個人興趣愛好上，我喜歡寫作，音樂，但我并不是一個很有藝術(shù)細胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂。
    專業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類的，也正是我此刻所學(xué)的貨運專業(yè)，我認為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結(jié)果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型。我認為這很貼合我的專業(yè)需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險;通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說服他人共同到達組織目標;為人務(wù)實，做事有較強的目的性。
    我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受潛力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對我自己的影響十分大。
    (二)性格及對自己的影響。
    類型：外向，開朗，但很感性。
    教育自我剖析篇十三
    在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學(xué)習(xí)了《黨章》和“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、十八大會議精神以及習(xí)近平總書記的重要講話，用心主動參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動，按照與時俱進的要求，認真回顧自我一年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，及時查找了自我在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。
    1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。
    2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面，對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自我混同于一般群眾，降低了對自我的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
    3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
    4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時不能與其他部門協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。
    5、服務(wù)意識有待增強。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。
    1、工作職責弱化。有時過高地估計自我，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒。
    2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。
    3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強，平時學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。
    1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風。
    2、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實把理論學(xué)習(xí)作為自我的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實踐。
    3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
    4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)儉，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。
    我明白嚴于剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自我不是一件容易的事，人們常?？浯笞晕液玫囊幻?，對于自我的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自我，要為自我定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，僅有這樣，自我才能有所提高、有所提高。
    教育自我剖析篇十四
    回顧過去，本人認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，領(lǐng)會黨的政策和方向，經(jīng)過一年來的工作實踐結(jié)合理論學(xué)習(xí)，我深刻地認識到自我所做的工作與上級要求還存在著相當大的差距，有必要認真自查，以增強自身的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做一名合格黨員。
    一、個人基本情景。
    作為一名已近18年的老工作者，我在中心黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實“加強養(yǎng)護、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、保障暢通”的公路養(yǎng)護方針，立足本職工作，真抓實干，用自我的學(xué)識服務(wù)于廣大的司乘朋友，恪盡職守，吃苦耐勞，無私奉獻，為了高速公路的運營發(fā)展，時刻準備將我的畢生奉獻給我所摯愛的事業(yè)，奮斗不息!
    二、存在的問題。
    1、缺乏表達本事。工作雖然務(wù)實，但沒有很好的結(jié)合宣傳，個人表達本事欠缺，異常是在工作繁忙之時更是語言組織急躁，難免會對班子和同事產(chǎn)生隔閡，甚至溝通不足而誤解。
    2、專業(yè)理論水平有待鞏固加強。由于忙于公路日常養(yǎng)護管理及現(xiàn)場施工管理事務(wù)，在實際工作沒有主動總結(jié)養(yǎng)護管理經(jīng)驗，總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了專業(yè)理論鉆研或者經(jīng)驗交流。時不待我，不學(xué)習(xí)就會落伍，過去的學(xué)識和本事已不能滿足時代的需要，被淘汰的危險時刻縈繞著自我。
    3、學(xué)習(xí)缺乏毅力、堅持不夠。對待學(xué)習(xí)客觀強調(diào)工作忙、壓力大，缺乏持之以恒的毅力和精神，有三天打魚兩天曬網(wǎng)、一曝十寒的現(xiàn)象。興趣來了廢寢忘食，時間久了置之不理，有緊拾猛撂的傾向，這是生活、工作、學(xué)習(xí)中之大忌。
    三、產(chǎn)生存在問題的原因。
    產(chǎn)生諸問題的原因，我認為是自我理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論修養(yǎng)不到家。自我要求不高，沒有追求更高目標的想法。工作中雖然善于動手但不善于動腦，浮夸不踏實，制約了自我的成長提高。
    四、今后改善措施及努力方向。
    1、加強學(xué)習(xí)、提高認識?！皩W(xué)然后知不足”。學(xué)習(xí)是獲取一切知識的唯一途徑和方法。經(jīng)過多讀書，讀好書，深刻領(lǐng)會中央各級文件精神，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，時刻堅持清醒的政治頭腦，做到在大事大非面前立場堅定、旗幟鮮明、愛憎分明;經(jīng)過學(xué)習(xí)，同時也要提高自我理論素養(yǎng)，提高自我的綜合本事，提高工作實效，用理論與實踐相結(jié)合方式來實際指導(dǎo)自我公路養(yǎng)護一線管理工作。
    2、發(fā)揚刻苦精神、增強自我本事。如今應(yīng)對激勵競爭的就業(yè)環(huán)境，我要自我擺正位置，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和本事，要有甄別你我的眼力，要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有自我的職業(yè)職責感，要甘于發(fā)揚傳統(tǒng)，營造自好工作環(huán)境。要抗得起說法，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗。做到自重、自警、自省、自勵，樹立高度的職責感和敬業(yè)精神，盡心盡力做好本職工作。
    3、善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新。要努力朝著公路施工專業(yè)理論上邁上一個平臺，在實際施工作業(yè)管理和實踐中總結(jié)經(jīng)驗，探索方式方法，謀求創(chuàng)新契機。帶領(lǐng)團隊認真學(xué)習(xí)，鉆研新工藝、統(tǒng)籌部署安排，不負事業(yè)心、職責感和使命感。進取耕耘在高速公路日常養(yǎng)護管理一線。
    教育自我剖析篇十五
    人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我回顧了自我的成長歷程。我認為此次自我分析十分的有必要。我從何而來，又將往哪里而去家庭、學(xué)校、教會生活的體驗，構(gòu)成了這天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)用心應(yīng)對人生的機會。在自我分析中也學(xué)會認識自我，完善自我。
    (1)興趣愛好。
    看書、聽音樂、電子產(chǎn)品的改裝等。樂觀用心，有上進心，有職責心;良好的溝通潛力，人際關(guān)系良好，具團隊精神和協(xié)作潛力，有較強的創(chuàng)新意思，有很強的動手實踐潛力及自學(xué)潛力。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，思考問題全面。
    (2)性格及對自我的影響。
    我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的潛力個性強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在群眾中傾向于承擔職責和擔任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自我的想法和別人的想法，一方面，對事物有自我的決定和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡裕唵斡淇?，在群眾中比較受人歡迎，對人對事十分熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自我的目標和夢想，雖然不是個性遠大，但會持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自我計劃的事情，少數(shù)狀況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能持續(xù)情緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較緊張。
    (3)潛力與品質(zhì)。
    我的人際交往潛力很強，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織潛力。思想道德觀念比較強，能思考群眾和他人，做事認真。
    (4)人生觀。
    我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無論是在高中，還是此刻的大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀很多書，并用心參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫自我。對于教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
    (二)職業(yè)行為分析。
    (1)思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進的電子軟件，但有必須經(jīng)驗的人則會認為電子是開發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品，在市場上有必須的震撼力。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。
    (2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。
    (3)心理素質(zhì)的差距。電子產(chǎn)品的研發(fā)需要百折不撓的精神，而作為一個大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。
    教育自我剖析篇十六
    一轉(zhuǎn)眼又過一年了。我真心的感受到在過去的xx年中，在學(xué)校黨支部的幫助下，自己正逐漸走向成熟。我通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。
    下面，我結(jié)合自己的思想狀況、教學(xué)工作實際進行自我批評：
    一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。?作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風格。
    二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。
    三、自我存在的問題：?1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
    四、整改措施：
    1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。
    2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
    3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
    4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時地去糾正他們。
    5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
    6、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
    7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實到實處。
    總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
    教育自我剖析篇十七
    自從踏上教師這個工作崗位，我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革，給了我們年輕教師很多機會與發(fā)展空間，使我積累了一些個人教學(xué)經(jīng)驗。我能熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究。仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，總結(jié)如下：
    1、教學(xué)經(jīng)驗不足，對教材教參的挖掘不如老教師那么有深度；
    2、班級管理還存在著一些漏洞。上課的實效性不夠強等等。
    3、文化理論知識尚可，但課堂教學(xué)能力還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意。這些不足，我會在以后的工作中慢慢彌補上來，通過和骨干教師的學(xué)習(xí)，使自己的優(yōu)點更加突出，缺點逐步消失。
    以提高自身素質(zhì)水平為宗旨，以滿足教育教學(xué)需要為出發(fā)點，提高教師個人自身水平，提升班級整體素質(zhì)，繼續(xù)努力使自己成為校級、鎮(zhèn)級骨干教師。
    1、進一步熟悉教材，領(lǐng)會“課改”精神，并付諸實踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。
    2、在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：
    1）提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。教師的站位高，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認識問題的路。切實把握學(xué)生的真實情況。
    2）提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。雖然沒有太多的經(jīng)驗，但面對今天的教育教學(xué)對象，只要不斷加強學(xué)習(xí)，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊。只要采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，就能取得好的教育教學(xué)效果。
    3）提高管理能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強集體的凝聚力；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強抵制不良信息影響的能力；提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班級活動的能力；增強培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長遠發(fā)展。
    4）提高教學(xué)能力。領(lǐng)會“課改”精神，并運用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、掌握和運用教材的能力、選擇和運用教學(xué)參考書的能力、編寫教案的能力、選擇和運用教學(xué)方法的能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力、實施目標教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測試能力、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。
    實現(xiàn)個人發(fā)展目標，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的，還需爭取各種培訓(xùn)的機會：
    1、積極參加各種培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平；
    2、除了同組教師進行校本培訓(xùn)之外，還需到校外進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識，與觀今最新的信息咨詢接軌。
    3、聽取各種教育、教科研方面的講座，撰寫各種教育工作及聽各講座后的心得體會。
    教育自我剖析篇十八
    20xx年12月，我光榮的加入中國共產(chǎn)黨，進入黨組織后，我自覺的以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，圍繞自身的崗位工作，認真的進行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自身的知識水平有了明顯提高。近期，以習(xí)近平總書記為首的黨中央開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，學(xué)校黨委按照要求，對活動進行了部署和安排，作為學(xué)校的一份子，我認真的學(xué)習(xí)了相關(guān)材料，按照活動的安排，深刻的進行了自我批準，轉(zhuǎn)變了自己以往的一些工作作風，改變了自身的一些不足，對照《黨章》、兩個務(wù)必、八個堅持、八個反對，聯(lián)系自身的思想和工作實際進行了檢查，通過“照鏡子、正衣冠的方式，我發(fā)現(xiàn)自己離黨和群眾的要求還有距離，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
    在工作時能做到參加各類學(xué)習(xí)，能夠按照學(xué)習(xí)要求，寫學(xué)習(xí)體會，業(yè)余時間對政治理論學(xué)習(xí)不扎實，主觀上不能積極主動自覺學(xué)習(xí)，不能主動去擠時間進行學(xué)習(xí)，往往以時間緊、工作忙作為借口，即便在有時間學(xué)習(xí)的情況下，也無暇靜下心來進行認真學(xué)習(xí)，同時，缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力，有時自己訂下的學(xué)習(xí)計劃都不能對照計劃堅持下去。
    在平時的工作中，對自己的標準要求過低，基本上滿足于把領(lǐng)導(dǎo)安排的事情辦完，把基本的本職工作做好，雖然能按照要求完成工作任務(wù)，但是標準不夠高，在個人業(yè)務(wù)水平上滿足于現(xiàn)狀，缺乏鉆研的精神，缺乏創(chuàng)新精神。
    在日常的工作中，個人出發(fā)點是想通過自己的努力，實現(xiàn)自身的價值，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，現(xiàn)實工作中，往往對事物內(nèi)在規(guī)律把握得不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系統(tǒng)的研究工作性質(zhì)，做事不扎實，不細致。
    個人綜合素質(zhì)與自身的工作崗位還有差距，無論是文化知識還是業(yè)務(wù)水平都有所欠缺，突出表現(xiàn)在語言表達、文字書寫、理論理會、管理協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)知識幾個方面，長期以來在基層的'工作，養(yǎng)成了做事標準不高，要求不嚴的習(xí)慣。同時，對自己的情緒控制能力較差，很容易將家庭的負面影響帶到工作中來，看待事物比較片面，針對自身存在的問題，結(jié)合這次教育實踐活動“照鏡子、正衣冠，治治病”的要求，我決心做到以下幾點：
    1、加強自身的黨性鍛煉。
    嚴格按照此次“黨的群眾路線教育實踐活動”的總體要求，對照“四風”，洗掉自身上的各類污垢，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子干工作，首先自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己?？朔陨淼囊恍┟?，尤其是散漫、懶惰、沒有恒心這些長期以來在身上存在的毛病，加強理論學(xué)習(xí)，常言說：政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學(xué)時間，學(xué)習(xí)黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識、管理知識，扎扎實實的進行學(xué)習(xí)，不流于形式，要系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實際而不空談表面。提高解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時我還應(yīng)根據(jù)自己的工作需要崗位實際，堅持學(xué)習(xí)管理等業(yè)務(wù)知識，豐富自己的基礎(chǔ)理論。
    2、高標準做好本職工作。
    在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動的做好自己的本職工作，遇到事情多研究規(guī)律、研究特點，對待普遍存在的問題要善于總結(jié)，善于挖掘。改進自身的工作方法，提高工作效率。
    教育自我剖析篇十九
    “自我剖析、集中整改”階段，公安分局著力在抓深化、求實效上下功夫，針對執(zhí)法中存在的突出問題，認真剖析根源，有針對性地采取整改措施，突出“活、實、嚴”，有力地推動了大討論活動向縱深方向發(fā)展。
    一、查漏補缺，突出一個“活”字。
    針對部分輔警對“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動認識不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不善于學(xué)用結(jié)合，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風氣等現(xiàn)象，分局采取“兩補”措施，通過輔警自我剖析和整改，使輔警達到四知(知目的意義，知目標任務(wù)，知階段步驟，知工作要求)、四有(有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會，有自我剖析，有整改措施)和三提高(目的認識提高，參學(xué)意識提高，實踐積極性提高)?！凹醒a”，輔警因公辦案，未能參加集中學(xué)習(xí)，分局組織缺學(xué)人員集中補課，達到教育學(xué)習(xí)目的?！敖Y(jié)對補”對組織紀律散漫以及素質(zhì)較低的重點輔警，分局采取“一對一”結(jié)合輔導(dǎo)方式，由所在隊領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補課，力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。
    二、對照檢查，突出一個“實”字。
    分局采取多種措施，出實招，認真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足，一是互動查。分局采取自己查、組織評、群眾提、相互幫等形式，對照“六查六看”，深刻剖析和深挖問題根源。每名輔警結(jié)合自身實際，寫出了剖析材料。二是開會查。分局先后召開組織生活會和全體人員會議，在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)進行點評，深刻分析思想根源，明確努力方向。
    …………余下全文。
    讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的6篇《自我剖析材料自我剖析,個人剖析材料》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
    教育自我剖析篇二十
    上個星期，唐老師便給我們測試了一下第一單元的掌握情況，由于我沒當回事，我行我素，成績一塌糊涂，我這真的很后悔，只恨自己太不認真了。
    老師最后一節(jié)課把試卷發(fā)下來，我粗略的看了一下竟然77分。第一題看拼音寫詞語，我沒錯，這一道題也不應(yīng)該錯。第二題是選擇正確的讀音和字，我欣喜萬分，看來老師讓我們周末默寫生字表還是有用的，讓我們對生字的讀音有了更大的鞏固，也對我們今天的考試提供了更大的幫助。
    第三題我錯了兩題。我看著這兩道題，“負隅頑抗”中的“隅”的意思？我從書包里拿出課本和字典，想要在這上面尋求幫助，這兩個上面都有“角落”的意思，而我卻在試卷上寫的是“準備”。這兩個詞的意思大不相同，我卻能放在一塊。突然，我想到老師上課的時候，還著重講了這個詞，可見我上課的效率到底在哪里？還有一個詞就是“風帆蔽空”了，這個詞中的“蔽”我又曲解成了開闊，字典中的解釋是“遮擋”。
    第四題中的第二小題，照樣子寫成語給的成語是“濃妝淡抹”，還在“濃”和“淡”的下面畫了實心小圓點，我知道這題填的是反義詞，可在考試中我就是想不起來，有哪些這樣的成語，看來我的知識積累實在是太少了。
    第五大題我錯了一提題，扣了五分錯的太不應(yīng)該了，真是后悔莫及。
    這個試卷的第三部分是閱讀理解題共失了7分。這真的讓我痛心，看著自己的成績與第一名93分的成績。我的心里有說不出的后悔，只能怨自己是粗心和對知識掌握的不牢固，才失去本來不該失去的分。
    這次考試我考得不理想，可我會在下一次的考試中更上一層樓的，看我的努力吧！
    教育自我剖析篇二十一
    作為一個教師，幸運的是擁有和孩子們共同成長的機會，要當好一個老師，我覺得要堅信：愛能融化一切，愛能創(chuàng)造一切。
    （一）優(yōu)勢分析。
    1、作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力。
    2、能在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，并在工作中進行摸索、探究。
    3、具有較強的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個性的教學(xué)設(shè)計。
    4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實行分層教學(xué)，做到因材施教。
    5、注重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真知的氛圍。
    （二）存在問題。
    1．在課堂教學(xué)中創(chuàng)新意識不強，對學(xué)生知識要求多，能力訓(xùn)練考慮少，偏重學(xué)生分數(shù)，而較少考慮學(xué)生個性。
    2．較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時顯得有些封閉性。
    3．科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。
    在以后的工作中，廣求良師，博覽群書，努力探索，成為知識淵博、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。
    1、每學(xué)年聽課不少于30節(jié)，通過對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)與了解，促進本學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學(xué)規(guī)律，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。
    2、針對日新月異的教育理念，積極上教育類網(wǎng)站，汲取先進的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平。