在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中潛能生會(huì)議講話篇一
今天召集大家來(lái)的目的不是其他的，就是想讓你們能在期末考試之前在學(xué)習(xí)上能再多花點(diǎn)時(shí)間，使成績(jī)有新的進(jìn)步。由于家庭或者自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法或者周圍環(huán)境的多種原因，使我們一度滑入今天的潛能生行列，有的從來(lái)沒有考過(guò)及格分，有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門功課的總分也達(dá)不到及格分。在以成績(jī)論英雄的班級(jí)、學(xué)校、以至當(dāng)下社會(huì)大氛圍中，我們經(jīng)常受到部分同學(xué)的冷落甚至歧視，受到家長(zhǎng)的批評(píng)以致毆打，受到一些老師的斥責(zé)冷眼，在許多人的眼里你們已經(jīng)到了無(wú)藥可救的地步。
但我不這么認(rèn)為，我覺得你們的成績(jī)落后是暫時(shí)的，因?yàn)檫@些境遇的造成不全是我們的過(guò)錯(cuò)，我從你們身上的至少看出兩點(diǎn)特質(zhì)：一是你們具有不錯(cuò)的人品，誰(shuí)也不愿意成為老師、父母眼中的壞孩子;二是你們適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)。你們不比哪些死讀書拿高分的同學(xué)差，當(dāng)你們走上社會(huì)的時(shí)候，你們都自己養(yǎng)活自己，能夠自食其力，或通過(guò)自己的打拼謀得一份體面的職業(yè)，或成功創(chuàng)業(yè)。
有些同學(xué)可能認(rèn)為我現(xiàn)在已經(jīng)是班里的倒數(shù)幾名了，基礎(chǔ)太差了，趕不上同學(xué)們了，在這里老師先給同學(xué)們講幾個(gè)真實(shí)的故事：
(1)張海迪大家都聽說(shuō)過(guò)吧?5歲的時(shí)候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后來(lái)張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了多部作品，創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品。現(xiàn)為山東省一級(jí)作家。1993年張海迪通過(guò)考試和論文答辯，獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1994年參加遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)。1997年入選為"世界五大杰出殘疾人"。1998年起擔(dān)任中國(guó)肢殘人協(xié)會(huì)主席。20xx年獲得全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。
(2)英國(guó)著名物理學(xué)家斯蒂芬.威廉.霍金 大學(xué)時(shí)患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”半身不遂，禁錮在輪椅上20多年，他不能寫，說(shuō)話口齒也不清，可是并有放棄，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。 他的代表作科普小說(shuō)《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書，被譯成40多語(yǔ)言的文字版本，發(fā)行量12500萬(wàn)冊(cè)。他撰寫的《黑洞 嬰兒、宇宙及其他》一書，收集了他的多篇演講稿，抒發(fā)了自己對(duì)自由意志、生命價(jià)值及死亡的看法。是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。
還有我們更熟悉的《秋天的懷念》的作者——史鐵生，雙腿癱瘓后，又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，靠著每周3次透析維持生命。曾自稱說(shuō)“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。20xx年獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)評(píng)議委員會(huì)委員。
美國(guó)女孩海倫?凱勒 她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆?。后?lái)在老師的幫助下學(xué)會(huì)說(shuō)話，開始和其他人溝通。后來(lái)海倫?凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。
中國(guó)女孩桑蘭在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷，下半身癱患，但是，3年來(lái)，桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!
這些人身體都?xì)埣擦?，尚能排除萬(wàn)難，精彩的活著!我們都是四肢健全、身體健康的人，我們能對(duì)自己說(shuō)放棄嗎?對(duì)，不能輕言放棄，因?yàn)槟鞘菍?duì)自己的極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的，還能對(duì)他人負(fù)責(zé)任嗎，不能!同學(xué)們那你們希望自己成一個(gè)這樣的人嗎?
那好，老師在這里我給大家提幾點(diǎn)建議：一是要正確理解成功。有同學(xué)說(shuō)，我現(xiàn)在是班里最后一名，沒有希望了，錯(cuò);有同學(xué)說(shuō)，我英語(yǔ)期末考試才考40分，也沒有希望了，錯(cuò);有同學(xué)說(shuō)，我的數(shù)學(xué)只考了幾分更沒有希望了，錯(cuò)。同學(xué)們，我們要正確理解成功，成功有大有小，有的人做省長(zhǎng)、市長(zhǎng)甚至國(guó)家是成功，有的人做一名馬路工人，只有活得精彩、充實(shí)，仰無(wú)愧于天，俯無(wú)愧于地，行無(wú)愧于人，止無(wú)愧于心也是成功;所以同學(xué)們不要自暴自棄，只要我們下午比上午有進(jìn)步，昨天比今天有收獲就是成功。所以我們要給自己定下目標(biāo)，每天朝著自己的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，我們就可以說(shuō)，我們成功了!
二、相信勤奮才能創(chuàng)造奇跡。“笨鳥先分，勤能補(bǔ)拙”，就是為我們創(chuàng)造的成語(yǔ)，前面幾年，我們由于貪玩和無(wú)知造成了一些知識(shí)的欠缺，造成了我們暫時(shí)的笨和拙，但是我們要相信，勤奮能創(chuàng)造奇跡。但是大家都在努力，沒有誰(shuí)會(huì)站在原地等我們，所以，我們只有加倍努力，更加刻苦，才能有所提高，才能趕上他們，要相信“一分耕耘一分收獲”，誰(shuí)也不可能輕易的獲得成功。
三是要珍惜時(shí)間。美國(guó)一位總統(tǒng)曾說(shuō)過(guò)：如果誰(shuí)能還我的年輕時(shí)代，我愿意用總統(tǒng)的寶座跟他交換。時(shí)間是組成生命的材料，你珍惜生命嗎?那你就珍惜時(shí)間吧。時(shí)間對(duì)于誰(shuí)都是非常公平的，不會(huì)給誰(shuí)多一秒，也不會(huì)給誰(shuí)少一秒，同學(xué)們把今天算作內(nèi)，我們還有100天，所以請(qǐng)你們一定要珍惜時(shí)間!，魯迅也講：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。所以：never give up!永遠(yuǎn)不要放棄!
同學(xué)們，中考以后，我們還會(huì)聚集在這里，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行隆重的表彰，我們會(huì)頒發(fā)證書，會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)品，我們沒有名額限制，我們無(wú)需跟別人比，我們只跟自己比，戰(zhàn)勝自我!超越自我!同學(xué)們，你們有沒有信心?
初中潛能生會(huì)議講話篇二
同學(xué)們：
今天我們開一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，在座的同學(xué)大多在學(xué)習(xí)成績(jī)還不太理想。當(dāng)然，不是說(shuō)在座的同學(xué)每門學(xué)科的成績(jī)都是很差，可能只是某一門或某些學(xué)科成績(jī)比較落后，也可能是在行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)習(xí)慣上做的不夠好。同時(shí)，老師也知道很多同學(xué)在其他方面表現(xiàn)很突出，比如有的在文藝方面有特長(zhǎng)，有的在班級(jí)特別勤勞，班級(jí)工作干的特別突出，很多人都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度等。所以今天開會(huì)的目的是給同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，確定今后的努力方向。
從老師分析來(lái)看，同學(xué)們的成績(jī)不太理想的原因有這么幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。先問大家一個(gè)問題，你們學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講，我們的學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為了振興中華做準(zhǔn)備，只要我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從小的方面講，我們學(xué)習(xí)也是為了自己，通過(guò)考上好的大學(xué)為我們今后的人生發(fā)展鋪好道路，也為我們自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿幸福的家庭打好基礎(chǔ)。講的更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，搞好學(xué)習(xí)也是為自己爭(zhēng)口氣，現(xiàn)在我們班級(jí)里的同學(xué)們彼此都稱兄道弟關(guān)系融洽，三年后經(jīng)過(guò)高考各奔東西，有的人上名牌大學(xué)985高校，有的人還要去復(fù)讀，差距就大了，見了面都不好意思。
態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的貪玩，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。哪些方面說(shuō)明學(xué)習(xí)態(tài)度不端正呢?例如每天(上、下午)到班時(shí)間都比別人晚，課堂上無(wú)精打采總盼著下課，聽不懂就不聽，不停地?cái)[弄文具，做小動(dòng)作;放學(xué)后回到宿舍磨磨蹭蹭，沒有啥事都能在宿舍耗半天，還有人把很多時(shí)間花在洗漱上(天天洗頭)。做作業(yè)馬馬虎虎，不管對(duì)不對(duì)，做完了事，遇到難一點(diǎn)的題，就去參考別人的或去抄答案，甚至是丟下不管，有的同學(xué)一份卷子沒有一道題目是自己獨(dú)立完成的。考試成績(jī)不及格，他滿不在乎，心想不及格有什么了不起，等長(zhǎng)大了照樣賺大錢!這實(shí)際上很難實(shí)現(xiàn)的。那么要如何端正態(tài)度呢?首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態(tài)度的決定性問題了，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問問自己，為什么要讀書?是為了自己的美好前途?，F(xiàn)在是強(qiáng)者生存弱者淘汰，很正常的規(guī)律，想通了就行。懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會(huì)感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。我們要做到的目標(biāo)是：上課時(shí)聚精會(huì)神聽講，勤學(xué)好問，對(duì)自己沒聽懂的問題從不輕易放過(guò);晚自習(xí)(包括周末放學(xué)回家)立即坐在書桌前，打開書本，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后，再把第二天要講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，做好聽課的準(zhǔn)備。
2、學(xué)習(xí)懶散，不勤奮，以不想讀書為借口，不思進(jìn)取。我們可以看到，從語(yǔ)文的文言文到英語(yǔ)的單詞、詞組;從數(shù)學(xué)的定理到物理的公式，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢?正如古人所云：“一份耕耘，一份收獲?！币虼藢W(xué)習(xí)離不開勤奮。
3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。比如：課前要預(yù)習(xí)，只有課前認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了，才能提高聽課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解。聽課要專心，聽課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí)，這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，不僅是對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，更重要的是對(duì)已學(xué)知識(shí)綜合與提升，所以要做一些課后練習(xí)，通過(guò)課后練習(xí)我們可以把以前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的銜接起來(lái)，因此我們要高度重視做課后練習(xí)。課后練習(xí)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
4、信心不足、害怕失敗，因而對(duì)學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性。不知大家是否了解美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)——林肯的成功之路：林肯——29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗;34歲，競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗;39歲，國(guó)會(huì)議員連任失敗;46歲，競(jìng)選參議員失敗;47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲，競(jìng)選參議員再次失敗;56歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這就是林肯，是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。
由此，我們可以看出，每一個(gè)職業(yè)最輝煌的成功者都是從零開始的，都遭遇過(guò)失敗。只要細(xì)心觀察一個(gè)人對(duì)待失敗的態(tài)度和失敗以后的行動(dòng)，就能斷定他在成功的路上能走多遠(yuǎn)。在成功者眼里，失敗不過(guò)是暫時(shí)的挫折，失敗還是一次機(jī)會(huì)，它說(shuō)明了你的不足和欠缺。找到它，補(bǔ)上這個(gè)缺口，你就又增加了一份別人所沒有的智慧，這樣，也就離成功更近了。真正的失敗只有一種，就是徹底放棄。成功者不怕失敗，反之，他們重視失敗，懂得從失敗中如何一步一步走向成功。同學(xué)們，抬起頭，挺起胸，走出自我，學(xué)會(huì)自我賞識(shí)，學(xué)會(huì)自制，走出迷惘，努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
最后老師希望同學(xué)們要明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重新樹立學(xué)習(xí)的信心，把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，還要做到自信、自尊、自律、自覺、自強(qiáng)，以堅(jiān)韌的毅力，努力克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上、思想上的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)。
初中潛能生會(huì)議講話篇三
今天來(lái)參加動(dòng)員大會(huì)的人都是什么樣的人呢?告訴大家，就是完全可以優(yōu)秀但是尚未優(yōu)秀的人。所以，與這樣一群將來(lái)優(yōu)秀的人交流，我倍感榮幸。
大家猜一猜：老師最喜歡什么樣的學(xué)生?聰明的學(xué)生?如果只是小聰明又不努力的話反而是個(gè)害;聽話的學(xué)生?一味地死記硬背不能靈活變動(dòng)難以攀高峰;俊美的學(xué)生?別逗了!花瓶一樣的學(xué)生不實(shí)用學(xué)校又不是開花店。告訴大家吧，老師最喜歡有潛能的學(xué)生，因?yàn)檫@些學(xué)生日后前途無(wú)量，能給老師帶來(lái)榮耀，誰(shuí)敢說(shuō)在座的各位當(dāng)中沒有、科學(xué)家、商界巨子?!
老師還喜歡自信的學(xué)生。自信的學(xué)生能夠知恥而后勇，能夠奮發(fā)圖強(qiáng)全力以赴，他們像有信仰的人：你相信神話，才會(huì)創(chuàng)造神話;你相信奇跡，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。正如李寧牌服飾廣告所示：一切皆有可能!
作為老師，其實(shí)什么都不用做，只要激發(fā)這些學(xué)生的潛能就好了。什么是“潛能”呢?潛能就是潛在的能量，常指人類原本具有卻沒有被開發(fā)的能力。根據(jù)能量守恒定律，能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能的總量保持不變。
人的潛力究竟有多大，多數(shù)人恐怕自己也弄不清楚。沙特阿拉伯塔伊夫城有一個(gè)25歲的漂亮姑娘，不知什么原因“啞”了20xx年，經(jīng)多方醫(yī)治毫無(wú)效果。有一天，媒人領(lǐng)進(jìn)一個(gè)大她25歲的長(zhǎng)得很丑的老頭子來(lái)相親，見面之后，姑娘的父親私自做主，逼著姑娘嫁給他。姑娘急了，竟講出20xx年來(lái)的第一句話：“我寧死也不嫁給他!”
這事奇怪嗎?不奇怪，中國(guó)古代也有這樣的事。據(jù)《醫(yī)部全錄》載，明朝年間，某地有一個(gè)姑娘得了一種怪病，打哈欠后兩只胳膊怎么也放不下來(lái)了，多方求醫(yī)無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)家人請(qǐng)了一位郎中來(lái)家診治。這位郎中看后當(dāng)著病人說(shuō)，要想治好病就得用艾炙肚臍下的丹田穴，一邊說(shuō)著一邊用手去解姑娘的褲帶。這一下羞得姑娘無(wú)地自容，趕忙用手一護(hù)，想不到奇跡出現(xiàn)了，姑娘的兩只胳膊竟于不知不覺中放了下來(lái)。
以上兩個(gè)事例，似乎是偶然事件，但偶然中孕育著必然?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)認(rèn)為，由于各種復(fù)雜的內(nèi)部和外部原因，人的大腦機(jī)能存在著一種抑制現(xiàn)象，使得人們長(zhǎng)期難以察覺自己的能力。在意想不到的強(qiáng)刺激條件下，這種抑制被解除，蘊(yùn)藏在人體內(nèi)的潛能會(huì)突然爆發(fā)出來(lái)，產(chǎn)生一種神奇的力量?？茖W(xué)家指出，人的能力有90%以上處于休眠狀態(tài)，沒有開發(fā)出來(lái)。如果我們能多挖掘自己一些潛能，那將會(huì)創(chuàng)造一道亮麗的人生風(fēng)景線。
假如你對(duì)“潛能”仍是迷糊的話，接下來(lái)讓我們一起來(lái)觀看一個(gè)視頻吧!這是真實(shí)的故事，聽了以后你可能就知道什么叫潛能了。(播放美國(guó)電影片段《永不放棄》)大家看了后有什么感受呢?這部美國(guó)電影《永不放棄》片段告訴我們：信念的力量是無(wú)窮的!一個(gè)人只要堅(jiān)持就會(huì)有奇跡!不是嗎?大家再來(lái)看看，澳大利亞青年演講家尼克天生殘疾沒有四肢，但是他勇于面對(duì)身體殘障，奮發(fā)向上成為了全球著名的演講家，創(chuàng)造了生命的奇跡!還有日本無(wú)四肢作家乙武洋匡，在家人和老師的幫助下，克服了行動(dòng)上的不便，一路完成學(xué)業(yè)教育，就讀于早稻田大學(xué)，寫了一本自傳《五體不滿足》，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，像他們身體殘障的人如果不是激發(fā)了潛能，又怎么能夠創(chuàng)造出生命的神話和奇跡呢? 在座的各位應(yīng)該都看過(guò)電視連續(xù)劇《亮劍》吧，大家對(duì)主人公李云龍這位篾匠出身的獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)印象深刻，為什么土槍土炮的八路能夠打敗裝備精良的日本鬼子呢?用李云龍的話來(lái)說(shuō)就是：古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么的強(qiáng)大，就算對(duì)手是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。狹路相逢勇者勝!全體上刺刀，進(jìn)攻，進(jìn)攻!
我也知道，在座的部分同學(xué)是我們班級(jí)里的不愛遵紀(jì)守規(guī)的孩子，上課喜歡調(diào)皮搗蛋不專心聽講，但這并不代表你們沒有潛能，只是你們還沒有徹底認(rèn)識(shí)到自己的力量和價(jià)值。李云龍?jiān)?jīng)在獨(dú)立團(tuán)宣誓儀式上說(shuō)：弟兄們，知道我李云龍喜歡什么嗎?我喜歡狼。狼這種畜生又兇又滑，尤其是群狼，餓虎見了也要怕三分。往后要讓鬼子們瞧見，碰到了我們獨(dú)立團(tuán)，就是碰到了一群野狼，一群嗷嗷叫的野狼。在我們狼的眼里任何敢于叫陣的對(duì)手，都是我們嘴里的一塊肉，我們是野狼團(tuán)，吃鬼子的肉，還要嚼碎它的骨頭!狼走千里吃肉，狗行千里吃屎，咱們野狼團(tuán)什么時(shí)候改善生活?就是碰到鬼子的時(shí)候! 在座的各位，什么時(shí)候改頭換面成為別人眼中的優(yōu)秀者，作為學(xué)生就是用心投入到學(xué)習(xí)中去，像狼一樣把考試擊垮!
現(xiàn)在家庭條件好，有吃有喝有穿還有手機(jī)，很多學(xué)生不明白一個(gè)人為什么要拼搏?你們看，大自然界中的花朵為什么要開放?因?yàn)椋阂欢浠?，傾其一生只想絢爛一次。而我們，一個(gè)人，拼盡青春，只為遇見自己。年輕好強(qiáng)好勝的我們拒絕平庸，拒絕無(wú)能，只有在積極向上的過(guò)程中，才能遇見最美的自己!同學(xué)們，人的一生貌似很漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫，人生能有幾回搏?此時(shí)不博，更待何時(shí)?青春就是因?yàn)槠床利?
相信在座的各位曾在小學(xué)或者初中七年級(jí)獲得過(guò)許多榮譽(yù)，曾是老師眼里的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生，也曾是父母心目中的驕傲，你還記得你家墻壁上貼著多少?gòu)埅?jiǎng)狀嗎?你還想找回那個(gè)美好的自己?jiǎn)?現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛用心聆聽一首歌曲《從頭再來(lái)》：昨天所有的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶，辛辛苦苦又度過(guò)半期??心若在，夢(mèng)就在!只不過(guò)從頭再來(lái)!加油吧，你能行，因?yàn)槊恳粋€(gè)你都有無(wú)窮無(wú)盡的潛能!只要你相信自己，你就一定能遇見最美的自己!
激發(fā)潛能的三大要素就是：高度的自信、堅(jiān)定的意志和強(qiáng)烈的愿望。同學(xué)們，每次考試來(lái)臨前一定要不斷心理暗示自己，決不能氣餒，咬緊牙關(guān)絕不放棄!最后再說(shuō)一個(gè)潛能無(wú)窮的小故事：有位媽媽帶著自己3歲的孩子上街買菜，結(jié)果遭遇一輛車的撞擊，孩子的一條腿壓在車輪下，這位偉大的母親情急之下竟然使勁抬起車子的一角拉出了自己受傷的孩子，后來(lái)有人估計(jì)抬起小車至少需要200公斤的力量，而事后也有人嘗試著讓這位母親去抬，卻再也抬不起了。為什么呀?因?yàn)楫?dāng)時(shí)為了救自己的孩子，激發(fā)了這位母親的潛能，創(chuàng)造了比世界舉重比賽都達(dá)不到的奇跡。
相信自己，挖掘潛能;改變自己，創(chuàng)造奇跡。這是我們今天開會(huì)的主要目標(biāo)，在座的各位已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，請(qǐng)大家跟我一起高喊：你相信神話，才會(huì)創(chuàng)造神話。你相信奇跡，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
但是同學(xué)們一定要記得：心動(dòng)不如行動(dòng)。請(qǐng)用心記錄今天的誓言，并付諸行動(dòng)中去!到時(shí)候我作為大家的見證者，把大家的誓言張貼到八年級(jí)辦公室前，讓所有老師和同學(xué)一起來(lái)見證大家的神話和奇跡!
謝謝大家!
初中潛能生會(huì)議講話篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們：
大家上午好!今天我們聚在一起，有鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，中心領(lǐng)導(dǎo)，各校校長(zhǎng)，畢業(yè)班老師、各位家長(zhǎng)。特別是看到這么多家長(zhǎng)，我非常高興因?yàn)槟銈兘裉炷軄?lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)孩子很關(guān)愛，我作為畢業(yè)班教師向你們表示熱烈的歡迎，由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解、支持與配合。
開展這么一次具有深遠(yuǎn)意義的座談會(huì)，主要是大家一起暢談實(shí)驗(yàn)班學(xué)生管理、如何提高教學(xué)質(zhì)量，談?wù)勛约旱牡囊恍┫敕ù胧?BR> 畢業(yè)班學(xué)子們的成績(jī)優(yōu)劣，直接關(guān)系到我們金星學(xué)區(qū)、乃至金星鄉(xiāng)的聲譽(yù)，這是我們肩負(fù)著重任，更是在做的你們孩子學(xué)習(xí)歷程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)班
開辦實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校對(duì)學(xué)生因材施教一種具體措施，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一種需要。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生各方面的發(fā)展水平差異大，學(xué)生層次參差，好的學(xué)生吃不飽，差的學(xué)生消化不了，全部以一種尺度教學(xué)，一刀切教學(xué)，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的、成績(jī)差的、或者有發(fā)展特長(zhǎng)的學(xué)生都沒有好處。對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生是不公平的。對(duì)教育資源是一種很大的浪費(fèi)，從學(xué)校辦學(xué)、培養(yǎng)人才的角度說(shuō)，學(xué)校也有必要辦實(shí)驗(yàn)班。孩子進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的好處：1，師資力量強(qiáng),2，生源好3條件好，集中住宿4.有助于孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)?？吹絼e人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著去自覺學(xué)習(xí)，榜樣示范起到了潛移默化的作用。同時(shí)值班老師會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)以及督促。久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為教師，都十分清楚，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，也是任何一所學(xué)校工作中非常重要的工作。我們每個(gè)人都不能忽視，只有把教學(xué)質(zhì)量提高了，才會(huì)得到社會(huì)、廣大群眾的認(rèn)可，才不愧面對(duì)我們神圣的育人職業(yè)。我認(rèn)為我們教師：
1、認(rèn)真總結(jié)每一天的工作，關(guān)注學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，細(xì)致分析工作中的不足;
2、明確每天的教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取高效落實(shí)教學(xué)目標(biāo);
3、畢業(yè)班學(xué)生心理變化較大，要做好穩(wěn)定學(xué)生正常學(xué)習(xí)心態(tài)工作;
4、做好教學(xué)安全工作(如學(xué)生出勤、上課、煩躁心理等)，避免安全事故的發(fā)生;
5、學(xué)科間通力合作，均衡發(fā)展，力求共同促進(jìn)。
6、食堂，宿舍管理。
對(duì)家長(zhǎng)建議
1、助孩子制訂目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo)，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問題)，鼓勵(lì)孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得及格，千萬(wàn)不能聽之任之，放任自流。
2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng))。特別節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。
4、多與老師交流溝通(來(lái)校溝通或電話聯(lián)系)。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子。
5、注重教學(xué)方法。要多激勵(lì)，多引導(dǎo)，嚴(yán)要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。
6、發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)異常情況，及時(shí)與班主任，學(xué)校聯(lián)系，共同進(jìn)行教育。
總之，從現(xiàn)在開始，家長(zhǎng)，老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子每一次考試，為孩子們能在今年的初考中取得好的成績(jī)而努力。
初中潛能生會(huì)議講話篇五
同志們：
按照會(huì)議安排，我就全市黨委辦公室工作講以下三點(diǎn)：
一、##年全市黨委辦公室工作回顧
##年是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨較多困難的一年，也是我市戰(zhàn)勝考驗(yàn)、取得顯著成效的一年。一年來(lái)，全市各級(jí)黨委辦公室在市委正確的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，為項(xiàng)城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：
(一)文秘工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。各級(jí)黨委辦公室積極推進(jìn)公文處理規(guī)范化，嚴(yán)把發(fā)文關(guān)，做到了控制總量、提高質(zhì)量。文字起草工作努力領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，聯(lián)系本地實(shí)際，較好發(fā)揮了以文輔政作用。
(二)信息工作成效明顯。在全市黨辦系統(tǒng)的共同努力下，我市信息工作在省委累計(jì)積分##多分，完成省定任務(wù)的660%;在周口市委累計(jì)積分##分，完成市定任務(wù)的476%，積分均居各縣區(qū)第一。我市連續(xù)九年被省委表彰為全省黨委系統(tǒng)信息工作先進(jìn)單位。
(三)督查工作扎實(shí)有力。堅(jiān)持把抓落實(shí)作為辦公室第一職責(zé)，圍繞黨委的重大決策部署及中心工作，創(chuàng)新工作方法，加大督查力度，確保了黨委政令暢通。我市去年共上報(bào)《項(xiàng)城督查專報(bào)》11篇，編發(fā)《項(xiàng)城督查情況》10期，立項(xiàng)開展督促檢查活動(dòng)12次，下發(fā)《督查事項(xiàng)通知單》60期，辦理《領(lǐng)導(dǎo)同志批示》9期，有力促進(jìn)了各級(jí)黨委決策在我市的落實(shí)。
(四)政研工作特色突出。各級(jí)黨委辦公室堅(jiān)持圍繞市委中心工作和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，深入開展調(diào)查研究，撰寫了《對(duì)我市打造糧食生產(chǎn)核心區(qū)的調(diào)查與思考》等多篇獨(dú)具特色的調(diào)研文章，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了第一手資料。
(五)綜合協(xié)調(diào)等日常服務(wù)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。全市各級(jí)黨委辦公室嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)制度，著力加強(qiáng)值班、機(jī)關(guān)管理、后勤接待等各項(xiàng)日常工作，較好地發(fā)揮了黨委辦公室綜合協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)溝通作用，確保了黨委各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(六)機(jī)要保密工作取得新成績(jī)。機(jī)要工作對(duì)密碼通信設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)一升級(jí)改造，完成了市鄉(xiāng)兩級(jí)計(jì)算機(jī)加密網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，信息化密碼保障工作取得了良好效果。保密工作進(jìn)一步加強(qiáng)了保密宣傳，開展了保密大檢查，消除了失泄密隱患，全年無(wú)失泄密事件發(fā)生，我市被表彰為省級(jí)保密工作先進(jìn)單位。
(七)干部隊(duì)伍建設(shè)得到新加強(qiáng)。通過(guò)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，全市各級(jí)黨委辦公室干部職工的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，黨委辦公室工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，還存在一定的差距;“三個(gè)服務(wù)”的意識(shí)有待增強(qiáng)，特別是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平有待進(jìn)一步提高;作風(fēng)還不夠過(guò)硬，干部結(jié)構(gòu)不盡合理，隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)等。對(duì)于這些問題，我們要采取得力措施，切實(shí)加以改進(jìn)。
二、圍繞中心，認(rèn)真做好黨委辦公室的各項(xiàng)工作
圍繞中心、服務(wù)大局是黨委辦公室工作的永恒主題。新的一年，各級(jí)黨委辦公室要按照市委總體思路，充分發(fā)揮運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐、參謀助手、聯(lián)系基層和服務(wù)群眾窗口的作用，不斷提高參與政務(wù)、管理事務(wù)和協(xié)調(diào)服務(wù)的水平，進(jìn)一步推進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。
(一)督查工作要扎實(shí)有力。黨委作出決策和部署后，辦公室要及時(shí)進(jìn)行分解立項(xiàng)，確定完成任務(wù)的時(shí)間、目標(biāo)、責(zé)任人，進(jìn)行跟蹤督查，并及時(shí)反饋工作落實(shí)情況。要認(rèn)真抓好上級(jí)黨委重要會(huì)議和文件精神貫徹落實(shí)情況，市重點(diǎn)項(xiàng)目、重大決策部署的督查，并對(duì)落實(shí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)同志的批示要求和查辦內(nèi)容，進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)批、交辦事項(xiàng)的查辦力度，做到批必查、查必果、果必報(bào)。
(二)調(diào)研工作要超前深入。一方面，要及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的調(diào)研課題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù);另一方面，要始終圍繞黨委工作大局和領(lǐng)導(dǎo)決策，以農(nóng)村改革、直管縣試點(diǎn)、重大工程及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為調(diào)研課題，主動(dòng)開展有超前性、有針對(duì)性的調(diào)研活動(dòng)。目前，經(jīng)市委主要領(lǐng)導(dǎo)同意，市委辦公室已經(jīng)擬定了20xx年十項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題，并已著手啟動(dòng)。希望各級(jí)黨委辦公室積極配合，共同完成這些調(diào)研課題;同時(shí)，也希望你們立足大局，體現(xiàn)特色，選好題目，力爭(zhēng)多出一些調(diào)研精品，為同級(jí)黨委及市委決策搞好服務(wù)。
(三)信息工作要及時(shí)準(zhǔn)確。要著眼大局，貼近中心，緊緊圍繞市委的中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)展情況，及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送信息，為市委領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值、有分量的信息。要嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息報(bào)送制度，保證緊急重要信息不遲報(bào)、不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
(四)辦文辦會(huì)要規(guī)范高效。要嚴(yán)格公文處理程序和辦法，從文件草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、分發(fā)等制發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格按程序辦理，嚴(yán)格把關(guān)。今后，凡需以市委或市委辦公室名義下發(fā)的文件，應(yīng)至少提前三天報(bào)送至市委辦公室處理，一般情況下不得直接報(bào)送至市委領(lǐng)導(dǎo)，防止公文橫傳倒流。要嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議報(bào)批制度和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)呈批制度，統(tǒng)籌安排好領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)活動(dòng)，保證領(lǐng)導(dǎo)集中精力和時(shí)間深入基層調(diào)查研究，想大事、謀大局。
(五)機(jī)關(guān)事務(wù)工作要保障有力。要以服務(wù)為宗旨，以改革為動(dòng)力，以增強(qiáng)保障能力為目標(biāo)，積極探索黨委系統(tǒng)機(jī)關(guān)事務(wù)工作的新路子，切實(shí)做好管理、保障、服務(wù)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)用車管理，嚴(yán)格公務(wù)用車使用范圍，堵塞漏洞，節(jié)約開支，節(jié)減成本;接待工作要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，明確接待范圍和標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審批程序、認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定組織接待，做到熱情而不鋪張，周到而不浪費(fèi)，節(jié)約而不失禮;要著力推進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)管理創(chuàng)新，提高機(jī)關(guān)后勤系統(tǒng)綜合服務(wù)能力，確保機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(六)機(jī)要傳遞要安全暢通。機(jī)要密碼工作是我黨的生命線、保障線、指揮線。今年的密碼工作要以紀(jì)念黨的密碼工作創(chuàng)建80周年為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下密碼工作的決定》，全面提高密碼通信、密碼管理、信息化密碼保障和黨委系統(tǒng)信息化建設(shè)工作水平，做到安全暢通。
(七)保密工作要萬(wàn)無(wú)一失。要筑牢思想防范體系，完善制度管理體系，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作責(zé)任、追究責(zé)任三責(zé)相扣的保密責(zé)任體系，確保我市保密工作不出現(xiàn)任何問題。
三、切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)黨委辦公室的自身建設(shè)
加強(qiáng)辦公室自身建設(shè)，不斷提高辦公室工作質(zhì)量和服務(wù)水平，是履行辦公室各項(xiàng)服務(wù)職能的基本保證。要以“轉(zhuǎn)變職能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng);提高工作效能，提高公務(wù)員素質(zhì)”的“兩轉(zhuǎn)兩提”為目標(biāo)，努力把各級(jí)黨委辦公室系統(tǒng)建設(shè)成為為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的“五型”(學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型)機(jī)關(guān)，不斷提高“三個(gè)服務(wù)”水平。
一要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今世界，新事物層出不窮，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，新資訊多樣迅捷，知識(shí)貶值的速度越來(lái)越快。辦公室工作人員如果不注重學(xué)習(xí)，一味抱殘守缺，靠吃老本度日，就很難跟得上服務(wù)工作的步調(diào)。為此，大家一定要樹立終身習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論方針，不斷提高政治理論素養(yǎng)，做一名立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒的“政治家”;認(rèn)真鉆研各種業(yè)務(wù)知識(shí)，尤其是要認(rèn)真學(xué)習(xí)金融、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)發(fā)展的能力，做一名業(yè)務(wù)上的“行家”;廣泛涉獵哲學(xué)、法律、歷史、科技等各方面的知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極適應(yīng)辦公室工作對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備多樣性的要求，做一名知識(shí)豐富的“多面手”。各級(jí)黨委辦公室要健全學(xué)習(xí)制度，切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，使機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)走向常規(guī)化、規(guī)范化，使同志們的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一種良好風(fēng)氣和自覺習(xí)慣。
二要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。良好的工作作風(fēng)是做好辦公室工作的根本保證。要大力提倡愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、無(wú)私奉獻(xiàn)的作風(fēng)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、緊張有序的工作氛圍;要大力提倡顧大局、識(shí)大體，求大同、存小異的作風(fēng)，不搞小團(tuán)體，不搞親親疏疏、拉拉扯扯，切實(shí)做到講正氣、樹正風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、心情舒暢的工作氛圍;要大力提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，反對(duì)擺闊氣和講排場(chǎng)，樹立厲行節(jié)約、樸素大方的勤儉之風(fēng)。總之，要真正使辦公室的同志做到心往一處想、勁往一處使，切實(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高工作的執(zhí)行力。
三要加強(qiáng)制度建設(shè)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)范化管理是提升辦公室工作質(zhì)量的前提，也是推動(dòng)全局工作的保障。要加強(qiáng)辦公室的各項(xiàng)制度建設(shè)，在辦文、辦會(huì)、辦事等各項(xiàng)工作的各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)，全方位建立規(guī)范秩序，做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，確保辦公室工作職能的規(guī)范履行，維護(hù)機(jī)關(guān)的正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
四要加強(qiáng)能力建設(shè)。細(xì)節(jié)決定成敗，辦公室工作無(wú)小事。每一位同志都要將“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密、嚴(yán)格”作為辦公室工作的基本準(zhǔn)則，不斷提高自己的辦事能力，用一絲不茍、精益求精的意識(shí)激勵(lì)自己，用“全滿意”、“零失誤”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，扎扎實(shí)實(shí)地做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事情，無(wú)論大事小事，都要說(shuō)到做到、說(shuō)好做好，用能力干好工作、用工作證明能力。
五要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)黨委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子要著力加強(qiáng)對(duì)辦公室工作人員的教育培訓(xùn)，多提要求，多壓擔(dān)子，多加關(guān)注，把黨委辦公室建設(shè)成為戰(zhàn)斗有力、保障得力、充滿活力的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。要大力開展黨性教育，發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng);要認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，大力加強(qiáng)廉政教育，切實(shí)增強(qiáng)辦公室工作人員的廉潔自律意識(shí)，不準(zhǔn)他們利用領(lǐng)導(dǎo)的影響力謀取不正當(dāng)利益;要大力加強(qiáng)紀(jì)律教育，使辦公室工作人員切實(shí)做到嚴(yán)守工作紀(jì)律，不該說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的事堅(jiān)決不做。辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持以人為本的理念，關(guān)心對(duì)同志們的培養(yǎng)，關(guān)愛同志們的政治進(jìn)步，關(guān)注同志們的實(shí)際困難，努力把辦公室建成為一個(gè)團(tuán)結(jié)親善、奮發(fā)向上的大家庭，始終保持旺盛的生機(jī)和活力。
同志們，今年是我市加快趕超跨越的關(guān)鍵一年，全市改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)繁重而艱巨。讓我們?cè)谑形恼_領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心、服務(wù)大局，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)全市各級(jí)黨委辦公室工作新局面而努力奮斗!
初中潛能生會(huì)議講話篇一
今天召集大家來(lái)的目的不是其他的，就是想讓你們能在期末考試之前在學(xué)習(xí)上能再多花點(diǎn)時(shí)間，使成績(jī)有新的進(jìn)步。由于家庭或者自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法或者周圍環(huán)境的多種原因，使我們一度滑入今天的潛能生行列，有的從來(lái)沒有考過(guò)及格分，有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門功課的總分也達(dá)不到及格分。在以成績(jī)論英雄的班級(jí)、學(xué)校、以至當(dāng)下社會(huì)大氛圍中，我們經(jīng)常受到部分同學(xué)的冷落甚至歧視，受到家長(zhǎng)的批評(píng)以致毆打，受到一些老師的斥責(zé)冷眼，在許多人的眼里你們已經(jīng)到了無(wú)藥可救的地步。
但我不這么認(rèn)為，我覺得你們的成績(jī)落后是暫時(shí)的，因?yàn)檫@些境遇的造成不全是我們的過(guò)錯(cuò)，我從你們身上的至少看出兩點(diǎn)特質(zhì)：一是你們具有不錯(cuò)的人品，誰(shuí)也不愿意成為老師、父母眼中的壞孩子;二是你們適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)。你們不比哪些死讀書拿高分的同學(xué)差，當(dāng)你們走上社會(huì)的時(shí)候，你們都自己養(yǎng)活自己，能夠自食其力，或通過(guò)自己的打拼謀得一份體面的職業(yè)，或成功創(chuàng)業(yè)。
有些同學(xué)可能認(rèn)為我現(xiàn)在已經(jīng)是班里的倒數(shù)幾名了，基礎(chǔ)太差了，趕不上同學(xué)們了，在這里老師先給同學(xué)們講幾個(gè)真實(shí)的故事：
(1)張海迪大家都聽說(shuō)過(guò)吧?5歲的時(shí)候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后來(lái)張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了多部作品，創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品。現(xiàn)為山東省一級(jí)作家。1993年張海迪通過(guò)考試和論文答辯，獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1994年參加遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)。1997年入選為"世界五大杰出殘疾人"。1998年起擔(dān)任中國(guó)肢殘人協(xié)會(huì)主席。20xx年獲得全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。
(2)英國(guó)著名物理學(xué)家斯蒂芬.威廉.霍金 大學(xué)時(shí)患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”半身不遂，禁錮在輪椅上20多年，他不能寫，說(shuō)話口齒也不清，可是并有放棄，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。 他的代表作科普小說(shuō)《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書，被譯成40多語(yǔ)言的文字版本，發(fā)行量12500萬(wàn)冊(cè)。他撰寫的《黑洞 嬰兒、宇宙及其他》一書，收集了他的多篇演講稿，抒發(fā)了自己對(duì)自由意志、生命價(jià)值及死亡的看法。是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。
還有我們更熟悉的《秋天的懷念》的作者——史鐵生，雙腿癱瘓后，又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，靠著每周3次透析維持生命。曾自稱說(shuō)“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。20xx年獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)評(píng)議委員會(huì)委員。
美國(guó)女孩海倫?凱勒 她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆?。后?lái)在老師的幫助下學(xué)會(huì)說(shuō)話，開始和其他人溝通。后來(lái)海倫?凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。
中國(guó)女孩桑蘭在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷，下半身癱患，但是，3年來(lái)，桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!
這些人身體都?xì)埣擦?，尚能排除萬(wàn)難，精彩的活著!我們都是四肢健全、身體健康的人，我們能對(duì)自己說(shuō)放棄嗎?對(duì)，不能輕言放棄，因?yàn)槟鞘菍?duì)自己的極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的，還能對(duì)他人負(fù)責(zé)任嗎，不能!同學(xué)們那你們希望自己成一個(gè)這樣的人嗎?
那好，老師在這里我給大家提幾點(diǎn)建議：一是要正確理解成功。有同學(xué)說(shuō)，我現(xiàn)在是班里最后一名，沒有希望了，錯(cuò);有同學(xué)說(shuō)，我英語(yǔ)期末考試才考40分，也沒有希望了，錯(cuò);有同學(xué)說(shuō)，我的數(shù)學(xué)只考了幾分更沒有希望了，錯(cuò)。同學(xué)們，我們要正確理解成功，成功有大有小，有的人做省長(zhǎng)、市長(zhǎng)甚至國(guó)家是成功，有的人做一名馬路工人，只有活得精彩、充實(shí)，仰無(wú)愧于天，俯無(wú)愧于地，行無(wú)愧于人，止無(wú)愧于心也是成功;所以同學(xué)們不要自暴自棄，只要我們下午比上午有進(jìn)步，昨天比今天有收獲就是成功。所以我們要給自己定下目標(biāo)，每天朝著自己的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，我們就可以說(shuō)，我們成功了!
二、相信勤奮才能創(chuàng)造奇跡。“笨鳥先分，勤能補(bǔ)拙”，就是為我們創(chuàng)造的成語(yǔ)，前面幾年，我們由于貪玩和無(wú)知造成了一些知識(shí)的欠缺，造成了我們暫時(shí)的笨和拙，但是我們要相信，勤奮能創(chuàng)造奇跡。但是大家都在努力，沒有誰(shuí)會(huì)站在原地等我們，所以，我們只有加倍努力，更加刻苦，才能有所提高，才能趕上他們，要相信“一分耕耘一分收獲”，誰(shuí)也不可能輕易的獲得成功。
三是要珍惜時(shí)間。美國(guó)一位總統(tǒng)曾說(shuō)過(guò)：如果誰(shuí)能還我的年輕時(shí)代，我愿意用總統(tǒng)的寶座跟他交換。時(shí)間是組成生命的材料，你珍惜生命嗎?那你就珍惜時(shí)間吧。時(shí)間對(duì)于誰(shuí)都是非常公平的，不會(huì)給誰(shuí)多一秒，也不會(huì)給誰(shuí)少一秒，同學(xué)們把今天算作內(nèi)，我們還有100天，所以請(qǐng)你們一定要珍惜時(shí)間!，魯迅也講：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。所以：never give up!永遠(yuǎn)不要放棄!
同學(xué)們，中考以后，我們還會(huì)聚集在這里，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行隆重的表彰，我們會(huì)頒發(fā)證書，會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)品，我們沒有名額限制，我們無(wú)需跟別人比，我們只跟自己比，戰(zhàn)勝自我!超越自我!同學(xué)們，你們有沒有信心?
初中潛能生會(huì)議講話篇二
同學(xué)們：
今天我們開一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，在座的同學(xué)大多在學(xué)習(xí)成績(jī)還不太理想。當(dāng)然，不是說(shuō)在座的同學(xué)每門學(xué)科的成績(jī)都是很差，可能只是某一門或某些學(xué)科成績(jī)比較落后，也可能是在行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)習(xí)慣上做的不夠好。同時(shí)，老師也知道很多同學(xué)在其他方面表現(xiàn)很突出，比如有的在文藝方面有特長(zhǎng)，有的在班級(jí)特別勤勞，班級(jí)工作干的特別突出，很多人都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度等。所以今天開會(huì)的目的是給同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，確定今后的努力方向。
從老師分析來(lái)看，同學(xué)們的成績(jī)不太理想的原因有這么幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。先問大家一個(gè)問題，你們學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講，我們的學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為了振興中華做準(zhǔn)備，只要我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從小的方面講，我們學(xué)習(xí)也是為了自己，通過(guò)考上好的大學(xué)為我們今后的人生發(fā)展鋪好道路，也為我們自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿幸福的家庭打好基礎(chǔ)。講的更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，搞好學(xué)習(xí)也是為自己爭(zhēng)口氣，現(xiàn)在我們班級(jí)里的同學(xué)們彼此都稱兄道弟關(guān)系融洽，三年后經(jīng)過(guò)高考各奔東西，有的人上名牌大學(xué)985高校，有的人還要去復(fù)讀，差距就大了，見了面都不好意思。
態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的貪玩，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。哪些方面說(shuō)明學(xué)習(xí)態(tài)度不端正呢?例如每天(上、下午)到班時(shí)間都比別人晚，課堂上無(wú)精打采總盼著下課，聽不懂就不聽，不停地?cái)[弄文具，做小動(dòng)作;放學(xué)后回到宿舍磨磨蹭蹭，沒有啥事都能在宿舍耗半天，還有人把很多時(shí)間花在洗漱上(天天洗頭)。做作業(yè)馬馬虎虎，不管對(duì)不對(duì)，做完了事，遇到難一點(diǎn)的題，就去參考別人的或去抄答案，甚至是丟下不管，有的同學(xué)一份卷子沒有一道題目是自己獨(dú)立完成的。考試成績(jī)不及格，他滿不在乎，心想不及格有什么了不起，等長(zhǎng)大了照樣賺大錢!這實(shí)際上很難實(shí)現(xiàn)的。那么要如何端正態(tài)度呢?首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態(tài)度的決定性問題了，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問問自己，為什么要讀書?是為了自己的美好前途?，F(xiàn)在是強(qiáng)者生存弱者淘汰，很正常的規(guī)律，想通了就行。懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會(huì)感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。我們要做到的目標(biāo)是：上課時(shí)聚精會(huì)神聽講，勤學(xué)好問，對(duì)自己沒聽懂的問題從不輕易放過(guò);晚自習(xí)(包括周末放學(xué)回家)立即坐在書桌前，打開書本，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后，再把第二天要講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，做好聽課的準(zhǔn)備。
2、學(xué)習(xí)懶散，不勤奮，以不想讀書為借口，不思進(jìn)取。我們可以看到，從語(yǔ)文的文言文到英語(yǔ)的單詞、詞組;從數(shù)學(xué)的定理到物理的公式，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢?正如古人所云：“一份耕耘，一份收獲?！币虼藢W(xué)習(xí)離不開勤奮。
3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。比如：課前要預(yù)習(xí)，只有課前認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了，才能提高聽課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解。聽課要專心，聽課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí)，這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，不僅是對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，更重要的是對(duì)已學(xué)知識(shí)綜合與提升，所以要做一些課后練習(xí)，通過(guò)課后練習(xí)我們可以把以前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的銜接起來(lái)，因此我們要高度重視做課后練習(xí)。課后練習(xí)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
4、信心不足、害怕失敗，因而對(duì)學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性。不知大家是否了解美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)——林肯的成功之路：林肯——29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗;34歲，競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗;39歲，國(guó)會(huì)議員連任失敗;46歲，競(jìng)選參議員失敗;47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲，競(jìng)選參議員再次失敗;56歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這就是林肯，是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。
由此，我們可以看出，每一個(gè)職業(yè)最輝煌的成功者都是從零開始的，都遭遇過(guò)失敗。只要細(xì)心觀察一個(gè)人對(duì)待失敗的態(tài)度和失敗以后的行動(dòng)，就能斷定他在成功的路上能走多遠(yuǎn)。在成功者眼里，失敗不過(guò)是暫時(shí)的挫折，失敗還是一次機(jī)會(huì)，它說(shuō)明了你的不足和欠缺。找到它，補(bǔ)上這個(gè)缺口，你就又增加了一份別人所沒有的智慧，這樣，也就離成功更近了。真正的失敗只有一種，就是徹底放棄。成功者不怕失敗，反之，他們重視失敗，懂得從失敗中如何一步一步走向成功。同學(xué)們，抬起頭，挺起胸，走出自我，學(xué)會(huì)自我賞識(shí)，學(xué)會(huì)自制，走出迷惘，努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
最后老師希望同學(xué)們要明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重新樹立學(xué)習(xí)的信心，把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，還要做到自信、自尊、自律、自覺、自強(qiáng)，以堅(jiān)韌的毅力，努力克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上、思想上的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)。
初中潛能生會(huì)議講話篇三
今天來(lái)參加動(dòng)員大會(huì)的人都是什么樣的人呢?告訴大家，就是完全可以優(yōu)秀但是尚未優(yōu)秀的人。所以，與這樣一群將來(lái)優(yōu)秀的人交流，我倍感榮幸。
大家猜一猜：老師最喜歡什么樣的學(xué)生?聰明的學(xué)生?如果只是小聰明又不努力的話反而是個(gè)害;聽話的學(xué)生?一味地死記硬背不能靈活變動(dòng)難以攀高峰;俊美的學(xué)生?別逗了!花瓶一樣的學(xué)生不實(shí)用學(xué)校又不是開花店。告訴大家吧，老師最喜歡有潛能的學(xué)生，因?yàn)檫@些學(xué)生日后前途無(wú)量，能給老師帶來(lái)榮耀，誰(shuí)敢說(shuō)在座的各位當(dāng)中沒有、科學(xué)家、商界巨子?!
老師還喜歡自信的學(xué)生。自信的學(xué)生能夠知恥而后勇，能夠奮發(fā)圖強(qiáng)全力以赴，他們像有信仰的人：你相信神話，才會(huì)創(chuàng)造神話;你相信奇跡，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。正如李寧牌服飾廣告所示：一切皆有可能!
作為老師，其實(shí)什么都不用做，只要激發(fā)這些學(xué)生的潛能就好了。什么是“潛能”呢?潛能就是潛在的能量，常指人類原本具有卻沒有被開發(fā)的能力。根據(jù)能量守恒定律，能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能的總量保持不變。
人的潛力究竟有多大，多數(shù)人恐怕自己也弄不清楚。沙特阿拉伯塔伊夫城有一個(gè)25歲的漂亮姑娘，不知什么原因“啞”了20xx年，經(jīng)多方醫(yī)治毫無(wú)效果。有一天，媒人領(lǐng)進(jìn)一個(gè)大她25歲的長(zhǎng)得很丑的老頭子來(lái)相親，見面之后，姑娘的父親私自做主，逼著姑娘嫁給他。姑娘急了，竟講出20xx年來(lái)的第一句話：“我寧死也不嫁給他!”
這事奇怪嗎?不奇怪，中國(guó)古代也有這樣的事。據(jù)《醫(yī)部全錄》載，明朝年間，某地有一個(gè)姑娘得了一種怪病，打哈欠后兩只胳膊怎么也放不下來(lái)了，多方求醫(yī)無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)家人請(qǐng)了一位郎中來(lái)家診治。這位郎中看后當(dāng)著病人說(shuō)，要想治好病就得用艾炙肚臍下的丹田穴，一邊說(shuō)著一邊用手去解姑娘的褲帶。這一下羞得姑娘無(wú)地自容，趕忙用手一護(hù)，想不到奇跡出現(xiàn)了，姑娘的兩只胳膊竟于不知不覺中放了下來(lái)。
以上兩個(gè)事例，似乎是偶然事件，但偶然中孕育著必然?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)認(rèn)為，由于各種復(fù)雜的內(nèi)部和外部原因，人的大腦機(jī)能存在著一種抑制現(xiàn)象，使得人們長(zhǎng)期難以察覺自己的能力。在意想不到的強(qiáng)刺激條件下，這種抑制被解除，蘊(yùn)藏在人體內(nèi)的潛能會(huì)突然爆發(fā)出來(lái)，產(chǎn)生一種神奇的力量?？茖W(xué)家指出，人的能力有90%以上處于休眠狀態(tài)，沒有開發(fā)出來(lái)。如果我們能多挖掘自己一些潛能，那將會(huì)創(chuàng)造一道亮麗的人生風(fēng)景線。
假如你對(duì)“潛能”仍是迷糊的話，接下來(lái)讓我們一起來(lái)觀看一個(gè)視頻吧!這是真實(shí)的故事，聽了以后你可能就知道什么叫潛能了。(播放美國(guó)電影片段《永不放棄》)大家看了后有什么感受呢?這部美國(guó)電影《永不放棄》片段告訴我們：信念的力量是無(wú)窮的!一個(gè)人只要堅(jiān)持就會(huì)有奇跡!不是嗎?大家再來(lái)看看，澳大利亞青年演講家尼克天生殘疾沒有四肢，但是他勇于面對(duì)身體殘障，奮發(fā)向上成為了全球著名的演講家，創(chuàng)造了生命的奇跡!還有日本無(wú)四肢作家乙武洋匡，在家人和老師的幫助下，克服了行動(dòng)上的不便，一路完成學(xué)業(yè)教育，就讀于早稻田大學(xué)，寫了一本自傳《五體不滿足》，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，像他們身體殘障的人如果不是激發(fā)了潛能，又怎么能夠創(chuàng)造出生命的神話和奇跡呢? 在座的各位應(yīng)該都看過(guò)電視連續(xù)劇《亮劍》吧，大家對(duì)主人公李云龍這位篾匠出身的獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)印象深刻，為什么土槍土炮的八路能夠打敗裝備精良的日本鬼子呢?用李云龍的話來(lái)說(shuō)就是：古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么的強(qiáng)大，就算對(duì)手是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。狹路相逢勇者勝!全體上刺刀，進(jìn)攻，進(jìn)攻!
我也知道，在座的部分同學(xué)是我們班級(jí)里的不愛遵紀(jì)守規(guī)的孩子，上課喜歡調(diào)皮搗蛋不專心聽講，但這并不代表你們沒有潛能，只是你們還沒有徹底認(rèn)識(shí)到自己的力量和價(jià)值。李云龍?jiān)?jīng)在獨(dú)立團(tuán)宣誓儀式上說(shuō)：弟兄們，知道我李云龍喜歡什么嗎?我喜歡狼。狼這種畜生又兇又滑，尤其是群狼，餓虎見了也要怕三分。往后要讓鬼子們瞧見，碰到了我們獨(dú)立團(tuán)，就是碰到了一群野狼，一群嗷嗷叫的野狼。在我們狼的眼里任何敢于叫陣的對(duì)手，都是我們嘴里的一塊肉，我們是野狼團(tuán)，吃鬼子的肉，還要嚼碎它的骨頭!狼走千里吃肉，狗行千里吃屎，咱們野狼團(tuán)什么時(shí)候改善生活?就是碰到鬼子的時(shí)候! 在座的各位，什么時(shí)候改頭換面成為別人眼中的優(yōu)秀者，作為學(xué)生就是用心投入到學(xué)習(xí)中去，像狼一樣把考試擊垮!
現(xiàn)在家庭條件好，有吃有喝有穿還有手機(jī)，很多學(xué)生不明白一個(gè)人為什么要拼搏?你們看，大自然界中的花朵為什么要開放?因?yàn)椋阂欢浠?，傾其一生只想絢爛一次。而我們，一個(gè)人，拼盡青春，只為遇見自己。年輕好強(qiáng)好勝的我們拒絕平庸，拒絕無(wú)能，只有在積極向上的過(guò)程中，才能遇見最美的自己!同學(xué)們，人的一生貌似很漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫，人生能有幾回搏?此時(shí)不博，更待何時(shí)?青春就是因?yàn)槠床利?
相信在座的各位曾在小學(xué)或者初中七年級(jí)獲得過(guò)許多榮譽(yù)，曾是老師眼里的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生，也曾是父母心目中的驕傲，你還記得你家墻壁上貼著多少?gòu)埅?jiǎng)狀嗎?你還想找回那個(gè)美好的自己?jiǎn)?現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛用心聆聽一首歌曲《從頭再來(lái)》：昨天所有的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶，辛辛苦苦又度過(guò)半期??心若在，夢(mèng)就在!只不過(guò)從頭再來(lái)!加油吧，你能行，因?yàn)槊恳粋€(gè)你都有無(wú)窮無(wú)盡的潛能!只要你相信自己，你就一定能遇見最美的自己!
激發(fā)潛能的三大要素就是：高度的自信、堅(jiān)定的意志和強(qiáng)烈的愿望。同學(xué)們，每次考試來(lái)臨前一定要不斷心理暗示自己，決不能氣餒，咬緊牙關(guān)絕不放棄!最后再說(shuō)一個(gè)潛能無(wú)窮的小故事：有位媽媽帶著自己3歲的孩子上街買菜，結(jié)果遭遇一輛車的撞擊，孩子的一條腿壓在車輪下，這位偉大的母親情急之下竟然使勁抬起車子的一角拉出了自己受傷的孩子，后來(lái)有人估計(jì)抬起小車至少需要200公斤的力量，而事后也有人嘗試著讓這位母親去抬，卻再也抬不起了。為什么呀?因?yàn)楫?dāng)時(shí)為了救自己的孩子，激發(fā)了這位母親的潛能，創(chuàng)造了比世界舉重比賽都達(dá)不到的奇跡。
相信自己，挖掘潛能;改變自己，創(chuàng)造奇跡。這是我們今天開會(huì)的主要目標(biāo)，在座的各位已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，請(qǐng)大家跟我一起高喊：你相信神話，才會(huì)創(chuàng)造神話。你相信奇跡，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
但是同學(xué)們一定要記得：心動(dòng)不如行動(dòng)。請(qǐng)用心記錄今天的誓言，并付諸行動(dòng)中去!到時(shí)候我作為大家的見證者，把大家的誓言張貼到八年級(jí)辦公室前，讓所有老師和同學(xué)一起來(lái)見證大家的神話和奇跡!
謝謝大家!
初中潛能生會(huì)議講話篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們：
大家上午好!今天我們聚在一起，有鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，中心領(lǐng)導(dǎo)，各校校長(zhǎng)，畢業(yè)班老師、各位家長(zhǎng)。特別是看到這么多家長(zhǎng)，我非常高興因?yàn)槟銈兘裉炷軄?lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)孩子很關(guān)愛，我作為畢業(yè)班教師向你們表示熱烈的歡迎，由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解、支持與配合。
開展這么一次具有深遠(yuǎn)意義的座談會(huì)，主要是大家一起暢談實(shí)驗(yàn)班學(xué)生管理、如何提高教學(xué)質(zhì)量，談?wù)勛约旱牡囊恍┫敕ù胧?BR> 畢業(yè)班學(xué)子們的成績(jī)優(yōu)劣，直接關(guān)系到我們金星學(xué)區(qū)、乃至金星鄉(xiāng)的聲譽(yù)，這是我們肩負(fù)著重任，更是在做的你們孩子學(xué)習(xí)歷程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)班
開辦實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校對(duì)學(xué)生因材施教一種具體措施，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一種需要。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生各方面的發(fā)展水平差異大，學(xué)生層次參差，好的學(xué)生吃不飽，差的學(xué)生消化不了，全部以一種尺度教學(xué)，一刀切教學(xué)，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的、成績(jī)差的、或者有發(fā)展特長(zhǎng)的學(xué)生都沒有好處。對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生是不公平的。對(duì)教育資源是一種很大的浪費(fèi)，從學(xué)校辦學(xué)、培養(yǎng)人才的角度說(shuō)，學(xué)校也有必要辦實(shí)驗(yàn)班。孩子進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的好處：1，師資力量強(qiáng),2，生源好3條件好，集中住宿4.有助于孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)?？吹絼e人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著去自覺學(xué)習(xí)，榜樣示范起到了潛移默化的作用。同時(shí)值班老師會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)以及督促。久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為教師，都十分清楚，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，也是任何一所學(xué)校工作中非常重要的工作。我們每個(gè)人都不能忽視，只有把教學(xué)質(zhì)量提高了，才會(huì)得到社會(huì)、廣大群眾的認(rèn)可，才不愧面對(duì)我們神圣的育人職業(yè)。我認(rèn)為我們教師：
1、認(rèn)真總結(jié)每一天的工作，關(guān)注學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，細(xì)致分析工作中的不足;
2、明確每天的教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取高效落實(shí)教學(xué)目標(biāo);
3、畢業(yè)班學(xué)生心理變化較大，要做好穩(wěn)定學(xué)生正常學(xué)習(xí)心態(tài)工作;
4、做好教學(xué)安全工作(如學(xué)生出勤、上課、煩躁心理等)，避免安全事故的發(fā)生;
5、學(xué)科間通力合作，均衡發(fā)展，力求共同促進(jìn)。
6、食堂，宿舍管理。
對(duì)家長(zhǎng)建議
1、助孩子制訂目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo)，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問題)，鼓勵(lì)孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得及格，千萬(wàn)不能聽之任之，放任自流。
2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng))。特別節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。
4、多與老師交流溝通(來(lái)校溝通或電話聯(lián)系)。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子。
5、注重教學(xué)方法。要多激勵(lì)，多引導(dǎo)，嚴(yán)要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。
6、發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)異常情況，及時(shí)與班主任，學(xué)校聯(lián)系，共同進(jìn)行教育。
總之，從現(xiàn)在開始，家長(zhǎng)，老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子每一次考試，為孩子們能在今年的初考中取得好的成績(jī)而努力。
初中潛能生會(huì)議講話篇五
同志們：
按照會(huì)議安排，我就全市黨委辦公室工作講以下三點(diǎn)：
一、##年全市黨委辦公室工作回顧
##年是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨較多困難的一年，也是我市戰(zhàn)勝考驗(yàn)、取得顯著成效的一年。一年來(lái)，全市各級(jí)黨委辦公室在市委正確的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，為項(xiàng)城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：
(一)文秘工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。各級(jí)黨委辦公室積極推進(jìn)公文處理規(guī)范化，嚴(yán)把發(fā)文關(guān)，做到了控制總量、提高質(zhì)量。文字起草工作努力領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，聯(lián)系本地實(shí)際，較好發(fā)揮了以文輔政作用。
(二)信息工作成效明顯。在全市黨辦系統(tǒng)的共同努力下，我市信息工作在省委累計(jì)積分##多分，完成省定任務(wù)的660%;在周口市委累計(jì)積分##分，完成市定任務(wù)的476%，積分均居各縣區(qū)第一。我市連續(xù)九年被省委表彰為全省黨委系統(tǒng)信息工作先進(jìn)單位。
(三)督查工作扎實(shí)有力。堅(jiān)持把抓落實(shí)作為辦公室第一職責(zé)，圍繞黨委的重大決策部署及中心工作，創(chuàng)新工作方法，加大督查力度，確保了黨委政令暢通。我市去年共上報(bào)《項(xiàng)城督查專報(bào)》11篇，編發(fā)《項(xiàng)城督查情況》10期，立項(xiàng)開展督促檢查活動(dòng)12次，下發(fā)《督查事項(xiàng)通知單》60期，辦理《領(lǐng)導(dǎo)同志批示》9期，有力促進(jìn)了各級(jí)黨委決策在我市的落實(shí)。
(四)政研工作特色突出。各級(jí)黨委辦公室堅(jiān)持圍繞市委中心工作和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，深入開展調(diào)查研究，撰寫了《對(duì)我市打造糧食生產(chǎn)核心區(qū)的調(diào)查與思考》等多篇獨(dú)具特色的調(diào)研文章，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了第一手資料。
(五)綜合協(xié)調(diào)等日常服務(wù)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。全市各級(jí)黨委辦公室嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)制度，著力加強(qiáng)值班、機(jī)關(guān)管理、后勤接待等各項(xiàng)日常工作，較好地發(fā)揮了黨委辦公室綜合協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)溝通作用，確保了黨委各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(六)機(jī)要保密工作取得新成績(jī)。機(jī)要工作對(duì)密碼通信設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)一升級(jí)改造，完成了市鄉(xiāng)兩級(jí)計(jì)算機(jī)加密網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，信息化密碼保障工作取得了良好效果。保密工作進(jìn)一步加強(qiáng)了保密宣傳，開展了保密大檢查，消除了失泄密隱患，全年無(wú)失泄密事件發(fā)生，我市被表彰為省級(jí)保密工作先進(jìn)單位。
(七)干部隊(duì)伍建設(shè)得到新加強(qiáng)。通過(guò)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，全市各級(jí)黨委辦公室干部職工的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，黨委辦公室工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，還存在一定的差距;“三個(gè)服務(wù)”的意識(shí)有待增強(qiáng)，特別是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平有待進(jìn)一步提高;作風(fēng)還不夠過(guò)硬，干部結(jié)構(gòu)不盡合理，隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)等。對(duì)于這些問題，我們要采取得力措施，切實(shí)加以改進(jìn)。
二、圍繞中心，認(rèn)真做好黨委辦公室的各項(xiàng)工作
圍繞中心、服務(wù)大局是黨委辦公室工作的永恒主題。新的一年，各級(jí)黨委辦公室要按照市委總體思路，充分發(fā)揮運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐、參謀助手、聯(lián)系基層和服務(wù)群眾窗口的作用，不斷提高參與政務(wù)、管理事務(wù)和協(xié)調(diào)服務(wù)的水平，進(jìn)一步推進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。
(一)督查工作要扎實(shí)有力。黨委作出決策和部署后，辦公室要及時(shí)進(jìn)行分解立項(xiàng)，確定完成任務(wù)的時(shí)間、目標(biāo)、責(zé)任人，進(jìn)行跟蹤督查，并及時(shí)反饋工作落實(shí)情況。要認(rèn)真抓好上級(jí)黨委重要會(huì)議和文件精神貫徹落實(shí)情況，市重點(diǎn)項(xiàng)目、重大決策部署的督查，并對(duì)落實(shí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)同志的批示要求和查辦內(nèi)容，進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)批、交辦事項(xiàng)的查辦力度，做到批必查、查必果、果必報(bào)。
(二)調(diào)研工作要超前深入。一方面，要及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的調(diào)研課題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù);另一方面，要始終圍繞黨委工作大局和領(lǐng)導(dǎo)決策，以農(nóng)村改革、直管縣試點(diǎn)、重大工程及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為調(diào)研課題，主動(dòng)開展有超前性、有針對(duì)性的調(diào)研活動(dòng)。目前，經(jīng)市委主要領(lǐng)導(dǎo)同意，市委辦公室已經(jīng)擬定了20xx年十項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題，并已著手啟動(dòng)。希望各級(jí)黨委辦公室積極配合，共同完成這些調(diào)研課題;同時(shí)，也希望你們立足大局，體現(xiàn)特色，選好題目，力爭(zhēng)多出一些調(diào)研精品，為同級(jí)黨委及市委決策搞好服務(wù)。
(三)信息工作要及時(shí)準(zhǔn)確。要著眼大局，貼近中心，緊緊圍繞市委的中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)展情況，及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送信息，為市委領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值、有分量的信息。要嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息報(bào)送制度，保證緊急重要信息不遲報(bào)、不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
(四)辦文辦會(huì)要規(guī)范高效。要嚴(yán)格公文處理程序和辦法，從文件草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、分發(fā)等制發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格按程序辦理，嚴(yán)格把關(guān)。今后，凡需以市委或市委辦公室名義下發(fā)的文件，應(yīng)至少提前三天報(bào)送至市委辦公室處理，一般情況下不得直接報(bào)送至市委領(lǐng)導(dǎo)，防止公文橫傳倒流。要嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議報(bào)批制度和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)呈批制度，統(tǒng)籌安排好領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)活動(dòng)，保證領(lǐng)導(dǎo)集中精力和時(shí)間深入基層調(diào)查研究，想大事、謀大局。
(五)機(jī)關(guān)事務(wù)工作要保障有力。要以服務(wù)為宗旨，以改革為動(dòng)力，以增強(qiáng)保障能力為目標(biāo)，積極探索黨委系統(tǒng)機(jī)關(guān)事務(wù)工作的新路子，切實(shí)做好管理、保障、服務(wù)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)用車管理，嚴(yán)格公務(wù)用車使用范圍，堵塞漏洞，節(jié)約開支，節(jié)減成本;接待工作要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，明確接待范圍和標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審批程序、認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定組織接待，做到熱情而不鋪張，周到而不浪費(fèi)，節(jié)約而不失禮;要著力推進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)管理創(chuàng)新，提高機(jī)關(guān)后勤系統(tǒng)綜合服務(wù)能力，確保機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(六)機(jī)要傳遞要安全暢通。機(jī)要密碼工作是我黨的生命線、保障線、指揮線。今年的密碼工作要以紀(jì)念黨的密碼工作創(chuàng)建80周年為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下密碼工作的決定》，全面提高密碼通信、密碼管理、信息化密碼保障和黨委系統(tǒng)信息化建設(shè)工作水平，做到安全暢通。
(七)保密工作要萬(wàn)無(wú)一失。要筑牢思想防范體系，完善制度管理體系，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作責(zé)任、追究責(zé)任三責(zé)相扣的保密責(zé)任體系，確保我市保密工作不出現(xiàn)任何問題。
三、切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)黨委辦公室的自身建設(shè)
加強(qiáng)辦公室自身建設(shè)，不斷提高辦公室工作質(zhì)量和服務(wù)水平，是履行辦公室各項(xiàng)服務(wù)職能的基本保證。要以“轉(zhuǎn)變職能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng);提高工作效能，提高公務(wù)員素質(zhì)”的“兩轉(zhuǎn)兩提”為目標(biāo)，努力把各級(jí)黨委辦公室系統(tǒng)建設(shè)成為為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的“五型”(學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型)機(jī)關(guān)，不斷提高“三個(gè)服務(wù)”水平。
一要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今世界，新事物層出不窮，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，新資訊多樣迅捷，知識(shí)貶值的速度越來(lái)越快。辦公室工作人員如果不注重學(xué)習(xí)，一味抱殘守缺，靠吃老本度日，就很難跟得上服務(wù)工作的步調(diào)。為此，大家一定要樹立終身習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論方針，不斷提高政治理論素養(yǎng)，做一名立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒的“政治家”;認(rèn)真鉆研各種業(yè)務(wù)知識(shí)，尤其是要認(rèn)真學(xué)習(xí)金融、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)發(fā)展的能力，做一名業(yè)務(wù)上的“行家”;廣泛涉獵哲學(xué)、法律、歷史、科技等各方面的知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極適應(yīng)辦公室工作對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備多樣性的要求，做一名知識(shí)豐富的“多面手”。各級(jí)黨委辦公室要健全學(xué)習(xí)制度，切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，使機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)走向常規(guī)化、規(guī)范化，使同志們的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一種良好風(fēng)氣和自覺習(xí)慣。
二要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。良好的工作作風(fēng)是做好辦公室工作的根本保證。要大力提倡愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、無(wú)私奉獻(xiàn)的作風(fēng)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、緊張有序的工作氛圍;要大力提倡顧大局、識(shí)大體，求大同、存小異的作風(fēng)，不搞小團(tuán)體，不搞親親疏疏、拉拉扯扯，切實(shí)做到講正氣、樹正風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、心情舒暢的工作氛圍;要大力提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，反對(duì)擺闊氣和講排場(chǎng)，樹立厲行節(jié)約、樸素大方的勤儉之風(fēng)。總之，要真正使辦公室的同志做到心往一處想、勁往一處使，切實(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高工作的執(zhí)行力。
三要加強(qiáng)制度建設(shè)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)范化管理是提升辦公室工作質(zhì)量的前提，也是推動(dòng)全局工作的保障。要加強(qiáng)辦公室的各項(xiàng)制度建設(shè)，在辦文、辦會(huì)、辦事等各項(xiàng)工作的各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)，全方位建立規(guī)范秩序，做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，確保辦公室工作職能的規(guī)范履行，維護(hù)機(jī)關(guān)的正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
四要加強(qiáng)能力建設(shè)。細(xì)節(jié)決定成敗，辦公室工作無(wú)小事。每一位同志都要將“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密、嚴(yán)格”作為辦公室工作的基本準(zhǔn)則，不斷提高自己的辦事能力，用一絲不茍、精益求精的意識(shí)激勵(lì)自己，用“全滿意”、“零失誤”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，扎扎實(shí)實(shí)地做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事情，無(wú)論大事小事，都要說(shuō)到做到、說(shuō)好做好，用能力干好工作、用工作證明能力。
五要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)黨委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子要著力加強(qiáng)對(duì)辦公室工作人員的教育培訓(xùn)，多提要求，多壓擔(dān)子，多加關(guān)注，把黨委辦公室建設(shè)成為戰(zhàn)斗有力、保障得力、充滿活力的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。要大力開展黨性教育，發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng);要認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，大力加強(qiáng)廉政教育，切實(shí)增強(qiáng)辦公室工作人員的廉潔自律意識(shí)，不準(zhǔn)他們利用領(lǐng)導(dǎo)的影響力謀取不正當(dāng)利益;要大力加強(qiáng)紀(jì)律教育，使辦公室工作人員切實(shí)做到嚴(yán)守工作紀(jì)律，不該說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的事堅(jiān)決不做。辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持以人為本的理念，關(guān)心對(duì)同志們的培養(yǎng)，關(guān)愛同志們的政治進(jìn)步，關(guān)注同志們的實(shí)際困難，努力把辦公室建成為一個(gè)團(tuán)結(jié)親善、奮發(fā)向上的大家庭，始終保持旺盛的生機(jī)和活力。
同志們，今年是我市加快趕超跨越的關(guān)鍵一年，全市改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)繁重而艱巨。讓我們?cè)谑形恼_領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心、服務(wù)大局，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)全市各級(jí)黨委辦公室工作新局面而努力奮斗!