讀后感可以幫助我們加深對(duì)文學(xué)作品或者學(xué)術(shù)論文的理解和分析能力。讀后感可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，增加文章的真實(shí)感和針對(duì)性。那么，讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感，發(fā)現(xiàn)更多作品的魅力吧！
小學(xué)生彼得潘讀后感篇一
我最近讀了一本書，它的名字叫《小飛俠彼得潘》。
這本書上講了一個(gè)叫達(dá)林先生的人和一個(gè)叫達(dá)林太太的生了三個(gè)孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個(gè)孩子在夢里常常會(huì)夢見一個(gè)叫彼得潘的人，還會(huì)夢見一個(gè)叫夢幻島的地方。
有一天，達(dá)林太太到孩子們的房間講故事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩的身影從窗戶飛過，她很驚訝地叫了起來，這時(shí)，他們的小狗保姆娜娜跳了起來，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下來，又把影子放在了一個(gè)抽屜里。
對(duì)于他們的經(jīng)歷，我覺得他們的生活比我們的生活要艱難，因?yàn)楹１I隨時(shí)都會(huì)來騷擾他們。有時(shí)候，他們還會(huì)被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無憂無慮，一點(diǎn)兒都不用擔(dān)心。我必須要學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的。
精神，做什么事都要堅(jiān)持到底。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇二
彼得潘是英國作家巴里的原著，是一部影響孩子一生的世界名著。
這本小說講述了：彼得帶著溫迪和兩個(gè)弟弟一起飛到永無鄉(xiāng)的小島上，那是一個(gè)奇異的地方，他們遇到了海盜、印第安人、美人魚、永無鳥和大人們不小心丟失的孩子們。
我覺得彼得是一個(gè)勤勞、聰明、能干的孩子。他給溫迪和兩個(gè)弟弟量身定做了一個(gè)溫暖、舒適的地下小屋。他們在小屋里玩游戲，過著幸福美滿、無憂無慮的生活。
彼得還是一個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子。當(dāng)溫迪和孩子們被可惡的胡克抓走了，他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn)，悄無聲息地上了船，利用巧妙的計(jì)策，成功地搭救了伙伴。
看了這本書，我希望我也被彼得帶到永無鄉(xiāng)這個(gè)童話世界中的地方，過上自由自在、冒險(xiǎn)的生活。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇三
當(dāng)我飽含童心看著英國著名的劇作家、小說家：詹姆斯?巴里寫的《彼得?潘》時(shí)。
深刻的感受到了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的孩子擁有的快樂、樂趣，那是我們?nèi)魏稳硕嫉貌坏降目鞓贰?BR> 彼得?潘身上穿著用樹葉和樹漿做成的衣服，有著珍珠般的小乳牙，和可愛的腦袋。彼得?潘因?yàn)殡x開家，父母并沒有等著他回去，他就離開了家，在外飄蕩，成為了一個(gè)小精靈。
《彼得?潘》這本書，是以童話為主題，永無鄉(xiāng)為背景，一群小孩子為主角，文中彼得?潘、叮鈴鈴、溫迪和她的兩個(gè)弟弟，還有彼得?潘收留的一群小孩子，一起在永無鄉(xiāng)上與海盜虎克斗爭了一番，最后虎克被鱷魚吞噬了，大家成功的打敗了海盜們，送溫迪她們回到了家。
雖然彼得?潘，送他們回了家，但是他卻沒有和大家一起到溫迪的家，只是在窗外靜靜的看著他們，可大家在一起的那份愛的幸福是彼得。潘永遠(yuǎn)得不到的幸福。
彼得?潘的樣子，讓我想起she的一首歌“不想長大”中的一句，“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話”。
彼得?潘是個(gè)不愿意長大的孩子，他可以不長大，永遠(yuǎn)過得無憂無慮，但他卻沒有得到該擁有的幸福更沒有得到父母給她的愛，因?yàn)樗欢谜湎В欢脫碛?，失去了擁有的所有?BR> 當(dāng)我合上這本書時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一張張可愛的臉，我要學(xué)習(xí)彼得?潘助人為樂的精神，但我還是要長大，要努力，好好珍惜所以身邊的人，孝順父母，父母會(huì)給我最大的幸福，朋友會(huì)給我最大的快樂，我希望每個(gè)人都擁有幸福與快樂，不光包括人，也包括這個(gè)世界上的所有所有，創(chuàng)造一個(gè)幸福、和諧的社會(huì)，是我們大家該做的事。
希望每個(gè)人能懂得怎么幸福，也能知道怎么擁抱幸福的愛。
有太多希望，有太多心愿，對(duì)于我們心底的那份希望，是對(duì)于你們的祝愿，祝愿你們能幸福，就算是彼得?潘也是，也要這樣，幸福下去，依著我們的希望，這樣下去。
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小學(xué)生彼得潘讀后感篇四
這本書主要寫了彼得?潘飛到一個(gè)屋子里，和文帝、叮叮咚、約翰、邁克爾，一起玩耍。
時(shí)他看見海盜船上有幾個(gè)木匣子，他先把木匣子扔到海里，再讓虎蓮公主跳進(jìn)木匣子里。木匣子漂到了對(duì)岸，虎蓮公主得救了，她非常感謝，就讓彼得?潘他們先住在自己的地下室里，可是彼得?潘和叮叮咚他們還要回到媽媽身邊，他們就先告別了。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇五
我讀了一本名叫《小飛俠彼得潘》的書。因?yàn)楣适聲斜说门耍怨适碌闹魅斯彩潜说门恕?BR> 這本書講述了彼得·潘和溫迪、約翰和邁克永遠(yuǎn)不會(huì)著陸的'故事。在去永武祥的路上，他們遇到了海盜，并勇敢地打敗了他們。最后，他們成功地逃脫了。當(dāng)他們到達(dá)永武鄉(xiāng)時(shí)，又遇到了海盜，他們用自己的智慧打敗了海盜。最后，溫迪、約翰和邁克回到了他們家。從那以后，他們長大了，長大了，變得強(qiáng)壯和健康。
這個(gè)故事里我最喜歡溫迪。因?yàn)樗郎厝嵊謽酚谥恕＠纾簻氐袭?dāng)了媽媽后，她把家里收拾得井井有條，讓邁克像個(gè)嬰兒一樣睡在籃子里，每天做各種各樣的美食。她很忙，但很高興。
我最討厭的人是叮叮，因?yàn)樗蓉澙酚肿运健．?dāng)她看到彼得·潘和溫迪交朋友時(shí)，她想毀掉他們。
我最羨慕彼得·潘，因?yàn)樗麜?huì)飛。如果我能飛，我會(huì)發(fā)明一種飛行服讓人們自由飛翔。我也希望有一個(gè)像溫迪一樣好的媽媽，對(duì)我更溫柔，對(duì)我更寬容，更寬容。我想學(xué)習(xí)孩子們的禮儀和教養(yǎng)，做一個(gè)人們喜歡的好孩子。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇六
在這之前，我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
《彼得潘》是英國的詹姆斯？巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯？巴里那豐富的想象力。
這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶?？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來！
小學(xué)生彼得潘讀后感篇七
我驚喜地叫到：“彼得潘，小隊(duì)長，我在這。”只可惜，他只沖我笑了笑遍飛進(jìn)了達(dá)林太太的家。達(dá)林太太與達(dá)林先生已經(jīng)去參加晚會(huì)了，只有3個(gè)孩子在床上。保姆狗娜娜被栓起來，女傭人在做蛋糕，一切都是那么祥和。
彼得潘出生7天就討厭長大而出逃，他和小仙子們住在一起，肯德辛公園是他們常玩的地方。但是，彼得卻飛到了一個(gè)遠(yuǎn)離本土的島上，帶領(lǐng)著一幫遺失的孩子，住在地下的家里，與最壞的海盜詹姆斗爭，與人魚說笑，但是他們?nèi)鄙僖晃唬员说冒堰_(dá)林太太的3個(gè)孩子誘惑到永無鄉(xiāng)來，大女兒溫迪成了小，二兒子約翰與小兒子邁克爾也成了隊(duì)伍的一員。數(shù)日后，3個(gè)孩子因?yàn)橄爰艺?qǐng)求彼得送他們回家，其他的孩子也想跟著回到溫迪的家，除了彼得。以后每年，溫迪都會(huì)到永無鄉(xiāng)去打掃游玩一星期，幾年后，溫迪長大了，她的孩子一代一代地被彼得接到永無鄉(xiāng)，可彼得卻還是那個(gè)滿口乳牙的小男孩，一點(diǎn)也沒變。
這是一本成人兒童共讀的書。書中巧妙得將孩子與成人聯(lián)系起來，完美無暇。書中最刺激的當(dāng)然是結(jié)尾部分彼得與海盜大戰(zhàn)的情景，悲慘而又美好的結(jié)局，海盜完成他死前最后一個(gè)心愿――請(qǐng)求彼得把他一腳踢下河，跳進(jìn)那只最愛吃海盜的鱷魚嘴里。
這本書讓我想起了童年的我，愛鬧，愛哭，愛玩，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，無私，可愛。那時(shí)的我多么的幼稚，單純，可是，時(shí)光消逝，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要畫上句號(hào)了。可是誰也不知道人是會(huì)長大的，不可能永遠(yuǎn)留在兒時(shí)的天空里，人永要一步一步地邁向成熟的世界，邁向長大的國度。
曾記得幾時(shí)我捧起心愛的書，閱讀那一首首寫給童年的信，曾記得幾時(shí)，我敲打著單純的輕快的琴鍵，曾記得幾時(shí)，我低吟“我們那時(shí)是小孩”一詩。兒時(shí)的游戲早已過去，一切都無影無蹤――金錢、世界和時(shí)代，信仰和和忠誠。
珍惜時(shí)光吧，童年也許正悄悄地溜走呢!
小學(xué)生彼得潘讀后感篇八
在這個(gè)漫長而又帶著有趣的暑假里，我讀了好多好書，有《做個(gè)好孩子并不難》、《綠野仙蹤》、《笑貓日記》等。其中我最喜歡《彼得·潘》這本書。
小姑娘溫迪，生活在一個(gè)不富裕的家庭里，就在那一天，家里又多了兩個(gè)新成員，那就是他的兩個(gè)弟弟——約翰、邁克爾玩海盜游戲，也喜歡給他們講故事。就在一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)會(huì)飛的男孩兒彼得·潘，飛到了他們的窗前，說要帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)神奇的地方。溫迪、約翰和邁克爾都很高興，于是，他們跟著彼得·潘學(xué)會(huì)了飛翔，并跟著他飛到了一個(gè)美麗的海島——永無島。彼得·潘是永無島上永遠(yuǎn)長不大的男孩兒，他和一群迷失的男孩兒一起生活在這個(gè)島上。那里有茂密的叢林、高大的樹木，還有野蠻的印第安人，以及橫行海上的鐵鉤子船長胡克及其同伙。從此，孩子們在彼得·潘的帶領(lǐng)下開始了他們的冒險(xiǎn)，開始了與胡克船長的周旋，幾經(jīng)生死……但是，多年以后，問題還是帶著弟弟們飛回了自己的家，盡管這是最小的弟弟邁克爾都不記得自己有爸爸媽媽了?？墒牵说谩づ?，盡管他是那樣喜歡溫迪，溫迪的父母也愿意收留他，他還是飛回了永無島，因?yàn)樗芙^長大。在和胡克拼命時(shí)，我們碰到了一些事比如我們的一只耳朵聾了，可我們不知道聾了多長時(shí)間那天晚上，彼得就遇到了這樣的事情。我們上次看到她的時(shí)候，他正悄悄的穿過海島，一只手按在嘴唇上，手握短刀做好了準(zhǔn)備。他看到鱷魚從他身邊爬過去時(shí)，沒注意到有什么異樣。不久他就想起來了，鱷魚沒有發(fā)出滴答聲。開始他覺得有些蹊蹺，但馬上就明白過來了，鐘已經(jīng)停了?！€有許多奇怪的`事情。
讀完這本書，我覺得不管怎樣彼得·潘都不會(huì)接受長大她非常希望自己永遠(yuǎn)生活在這樣的生活中，所以他不想長大，只想停留在這樣的時(shí)光里，可以每天飛翔在天空中看著美景。在生活中我是希望長大的，恰恰和彼得·潘相反，因?yàn)槲姨貏e期望長大以后的自己是什么樣子，自己的工作是什么樣子，自己是什么工作，還有我許多許多長大以后的理想。但我也希望時(shí)光很漫長，因?yàn)槿绻L大了就進(jìn)不到自己的老師了，除了自己的父母和家人，老師是我們一生中最敬佩的一個(gè)人最要感謝的一個(gè)人，老師有許多老師，我的幼兒園老師，我的小學(xué)老師，我的初中老師，我的大學(xué)老師現(xiàn)在雖然我只有小學(xué)老師和幼兒園老師，那以后會(huì)見到我的初中老師，和大學(xué)老師，還有高中老師。我們的知識(shí)都是老師教的，我們得道德也是老師教的，有了今天的自己也是老師給我們的。沒有啊老師也沒有了今天的我們。老師該有多么重要啊，我希望時(shí)光可以慢長的原因還有很多很多，比如：加人，我的同學(xué)，這都是我希望時(shí)光可以慢長的原因。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇九
所有的孩子都曾經(jīng)生出過這樣的一個(gè)愿望——不想長大，巴里筆下的彼得·潘也有這個(gè)愿望，但只有他真的沒有長大，而我們都在慢慢長大。
在他還是滿口乳牙的時(shí)候就因害怕長大、討厭學(xué)校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無鄉(xiāng)，與那兒的人魚、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過上了無憂無慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的'孩子不用上學(xué)，整天都在玩耍中度過。這樣的生活快樂嗎？當(dāng)然快樂。但這世上還有另一種快樂——去接觸知識(shí)。
這是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中明白的，記得我剛進(jìn)小學(xué)，第一次在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我無精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對(duì)沉重的書包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動(dòng)，早知不進(jìn)小學(xué)了。我本來能在幼兒園自由自在地玩耍，多開心啊！要是我不長大，永遠(yuǎn)是幼兒園的小朋友該多好?。〉F(xiàn)實(shí)不容我，我必須在小學(xué)學(xué)習(xí)，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“?。?duì)了！”當(dāng)我解決了困難時(shí)，我才感覺小學(xué)學(xué)習(xí)是那么重要。從這以后，我就愛上了小學(xué)，并且更加認(rèn)真地走進(jìn)學(xué)習(xí)的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學(xué)習(xí)也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會(huì)見識(shí)懂得更多世間的事，生活才會(huì)多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開學(xué)習(xí)的門，這不就是在逃避一切嗎？學(xué)習(xí)雖刻苦，但換來的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠(yuǎn)都悟不出的。正所以，他永遠(yuǎn)長不大，這不是年齡上的不增長，而是心靈上未脫的稚氣，他面對(duì)胡克現(xiàn)實(shí)的勸告“你可愛的溫迪最終還是會(huì)離開你”也聽不進(jìn)去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長大成人，溫迪也當(dāng)了母親。雖然他們當(dāng)年答應(yīng)了彼得·潘不長大，但現(xiàn)實(shí)不像彼得·潘想得那么簡單，當(dāng)他去找他以往的朋友時(shí)，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長大了，童年的一起的快樂終會(huì)成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無鄉(xiāng)重復(fù)著同樣的故事，而彼得·潘的永遠(yuǎn)是幼兒時(shí)代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
小學(xué)生彼得潘讀后感篇十
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話，是英國著名小說家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。
大概，生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長大，老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長大，是因?yàn)殚L大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的職責(zé)。如果，當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí)，每一天臉上都會(huì)露出天真無邪的笑臉，每一天都有過著無憂無慮的生活。
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過人的機(jī)智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué)，在生活中無微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了，此刻，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活!
小學(xué)生彼得潘讀后感篇十一
所有孩子都會(huì)長大，除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一齊玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每一天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他能夠做任何自我想做的事，可是自由過頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽晕业挠白硬桓?，他悲痛地哭了。僅有童話故事能安慰他，僅有溫蒂能安慰他?？墒撬麤]有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開他，他們必須長大，在現(xiàn)實(shí)世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不以往歷的歡樂，可是有一種歡樂他永遠(yuǎn)與之無緣。
人都不想長大的時(shí)候。覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得僅有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到歡樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一向和伙伴們一齊玩，不回家。
可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責(zé)之時(shí)，也錯(cuò)過了長大的歡樂和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界的感悟，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人能夠像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長大?？墒俏覀兡軌蛟陂L大的同時(shí)堅(jiān)持一顆童心，堅(jiān)持著對(duì)世界的好奇心，對(duì)未來的探索精神。不要失去被感動(dòng)的本事，不要失去對(duì)生活對(duì)自我的滿足感。每一天看看天空，看看花草樹木;享受每一頓飯，每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自我笑笑。簡單的歡樂才是最歡樂。
雖然我們每一天都要應(yīng)對(duì)復(fù)雜的世界，可是每個(gè)人心里都有個(gè)無憂島。安靜的時(shí)候，回到無憂島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無憂島里飛那么一會(huì)兒。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇十二
再翻這本書時(shí)，書頁已蒙上厚厚的灰。許久未見，又出現(xiàn)在自己的視線里，依舊被觸動(dòng)，一如當(dāng)初買他時(shí)，只因那淺白色的一行字——一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子?！坝肋h(yuǎn)長不大”是一個(gè)怎樣的字眼，又蘊(yùn)含怎樣的情感，對(duì)我而言顯得如此有誘惑力。
希望尋到一座永無島，隔絕這塵世，只是島如其名，在世間永無。曾無數(shù)次幻想彼得該是個(gè)怎樣可愛的男孩呢，圓圓的娃娃臉，天真無邪的眼睛，帶些桀驁的微笑，可又無數(shù)次同時(shí)出現(xiàn)那落寞，寂寥，失神的背影，孤獨(dú)的走向遠(yuǎn)方。又怎能不傷心，一身孑然如他，仍被記憶所縛。才明白彼得不是記不住，而是不愿去記住，可有些東西由不得自己選擇，就如溫迪。而我選擇在記住后，嘗試著遺忘，記憶卻愈加深刻。才發(fā)現(xiàn)可以被你忘記的東西，對(duì)你來說只是些無所謂的笑談。
永無島的別過，變成了永久的距離。溫迪承諾了永不長大，卻不知這是她永遠(yuǎn)無法兌現(xiàn)的誓言。想來，不是溫迪食言，而是沒有一個(gè)孩子逃脫得了成長，沒有一個(gè)人能真正忘記過去。他們不得不隨著記憶的積累而將自己走丟，將自己弄得傷痕累累?？v然彼得是個(gè)沒有記憶的孩子，可他卻記住了溫迪的名字，記住了那瞬間心靈的觸動(dòng)，便注定了多年后再見溫迪時(shí)，會(huì)有無以言明的傷痛，一如最后的最后他拿著小短劍，失神的坐在地上。是的，他無法下決心去傷害溫迪的孩子，他也沒有勇氣去面對(duì)，于是他離開，選擇一種逃避，像曾經(jīng)一樣將記憶拋掉。盡管如此，那一刻，彼得還是感受到了痛苦，一種被拋棄的孤獨(dú)，所有人都已離開，他還癡癡的等在原地。而溫迪無法給他安慰，因?yàn)樗€是孩子，而她已經(jīng)長大，他們相隔了太長太長的距離。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇十三
大家好，我這一周讀了一本非常有趣的書，名叫《小飛俠彼得·潘》里面講述了文蒂他們非常神奇的冒險(xiǎn)旅程，下面就讓我給大家講一下吧！
《小飛俠彼得。潘》的這本書里的主人公是善良的文蒂和聰明的彼得·潘。
這時(shí)，文蒂和邁克還有約翰正在熟睡，突然彼得·潘闖了進(jìn)來。他帶著孩子們離開了家，由叮叮鈴指路，飛到了永無鄉(xiāng)。
永無鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，可是，里面危機(jī)四伏，到處都是海盜，還是得小心，永無鄉(xiāng)里不僅住著海盜，還住著印第安人，印第安人的公主叫虎蓮，有一次，虎蓮被海盜抓到了，多虧彼得·潘及時(shí)趕到，救了虎蓮。
在這本書里，我最喜歡的那就是彼得·潘還有文蒂，因?yàn)楸说谩づ寺斆?，文蒂也善良，彼得。潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長大的孩子。我也不知道他為什么不想長大，長大多好?。?BR> 最后，彼得·潘還有虎克船長決斗了，虎克船長的劍法相當(dāng)厲害，彼得。潘的劍法也非同一般，可就是彼得的手太短，當(dāng)要刺向虎克船長的時(shí)候，卻夠不到，最后，彼得·潘一劍刺到了虎克船長，虎克船長看見自己的血，失去了斗志，跳入海里，結(jié)果被守在下面的大鱷魚被吃掉了。
讀完這本書后，我的心里感概萬千，這本書中的主人公都有著許許多多寶貴的精神品質(zhì)，之后，我一定要向他們學(xué)習(xí)。而且，在這本書中我還明白了一個(gè)道理：一定不要像虎克船長那樣陰狠，因?yàn)樯朴猩茍?bào)、惡有惡報(bào)。要做一個(gè)善良的人。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇一
我最近讀了一本書，它的名字叫《小飛俠彼得潘》。
這本書上講了一個(gè)叫達(dá)林先生的人和一個(gè)叫達(dá)林太太的生了三個(gè)孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個(gè)孩子在夢里常常會(huì)夢見一個(gè)叫彼得潘的人，還會(huì)夢見一個(gè)叫夢幻島的地方。
有一天，達(dá)林太太到孩子們的房間講故事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩的身影從窗戶飛過，她很驚訝地叫了起來，這時(shí)，他們的小狗保姆娜娜跳了起來，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下來，又把影子放在了一個(gè)抽屜里。
對(duì)于他們的經(jīng)歷，我覺得他們的生活比我們的生活要艱難，因?yàn)楹１I隨時(shí)都會(huì)來騷擾他們。有時(shí)候，他們還會(huì)被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無憂無慮，一點(diǎn)兒都不用擔(dān)心。我必須要學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的。
精神，做什么事都要堅(jiān)持到底。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇二
彼得潘是英國作家巴里的原著，是一部影響孩子一生的世界名著。
這本小說講述了：彼得帶著溫迪和兩個(gè)弟弟一起飛到永無鄉(xiāng)的小島上，那是一個(gè)奇異的地方，他們遇到了海盜、印第安人、美人魚、永無鳥和大人們不小心丟失的孩子們。
我覺得彼得是一個(gè)勤勞、聰明、能干的孩子。他給溫迪和兩個(gè)弟弟量身定做了一個(gè)溫暖、舒適的地下小屋。他們在小屋里玩游戲，過著幸福美滿、無憂無慮的生活。
彼得還是一個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子。當(dāng)溫迪和孩子們被可惡的胡克抓走了，他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn)，悄無聲息地上了船，利用巧妙的計(jì)策，成功地搭救了伙伴。
看了這本書，我希望我也被彼得帶到永無鄉(xiāng)這個(gè)童話世界中的地方，過上自由自在、冒險(xiǎn)的生活。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇三
當(dāng)我飽含童心看著英國著名的劇作家、小說家：詹姆斯?巴里寫的《彼得?潘》時(shí)。
深刻的感受到了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的孩子擁有的快樂、樂趣，那是我們?nèi)魏稳硕嫉貌坏降目鞓贰?BR> 彼得?潘身上穿著用樹葉和樹漿做成的衣服，有著珍珠般的小乳牙，和可愛的腦袋。彼得?潘因?yàn)殡x開家，父母并沒有等著他回去，他就離開了家，在外飄蕩，成為了一個(gè)小精靈。
《彼得?潘》這本書，是以童話為主題，永無鄉(xiāng)為背景，一群小孩子為主角，文中彼得?潘、叮鈴鈴、溫迪和她的兩個(gè)弟弟，還有彼得?潘收留的一群小孩子，一起在永無鄉(xiāng)上與海盜虎克斗爭了一番，最后虎克被鱷魚吞噬了，大家成功的打敗了海盜們，送溫迪她們回到了家。
雖然彼得?潘，送他們回了家，但是他卻沒有和大家一起到溫迪的家，只是在窗外靜靜的看著他們，可大家在一起的那份愛的幸福是彼得。潘永遠(yuǎn)得不到的幸福。
彼得?潘的樣子，讓我想起she的一首歌“不想長大”中的一句，“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話”。
彼得?潘是個(gè)不愿意長大的孩子，他可以不長大，永遠(yuǎn)過得無憂無慮，但他卻沒有得到該擁有的幸福更沒有得到父母給她的愛，因?yàn)樗欢谜湎В欢脫碛?，失去了擁有的所有?BR> 當(dāng)我合上這本書時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一張張可愛的臉，我要學(xué)習(xí)彼得?潘助人為樂的精神，但我還是要長大，要努力，好好珍惜所以身邊的人，孝順父母，父母會(huì)給我最大的幸福，朋友會(huì)給我最大的快樂，我希望每個(gè)人都擁有幸福與快樂，不光包括人，也包括這個(gè)世界上的所有所有，創(chuàng)造一個(gè)幸福、和諧的社會(huì)，是我們大家該做的事。
希望每個(gè)人能懂得怎么幸福，也能知道怎么擁抱幸福的愛。
有太多希望，有太多心愿，對(duì)于我們心底的那份希望，是對(duì)于你們的祝愿，祝愿你們能幸福，就算是彼得?潘也是，也要這樣，幸福下去，依著我們的希望，這樣下去。
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小學(xué)生彼得潘讀后感篇四
這本書主要寫了彼得?潘飛到一個(gè)屋子里，和文帝、叮叮咚、約翰、邁克爾，一起玩耍。
時(shí)他看見海盜船上有幾個(gè)木匣子，他先把木匣子扔到海里，再讓虎蓮公主跳進(jìn)木匣子里。木匣子漂到了對(duì)岸，虎蓮公主得救了，她非常感謝，就讓彼得?潘他們先住在自己的地下室里，可是彼得?潘和叮叮咚他們還要回到媽媽身邊，他們就先告別了。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇五
我讀了一本名叫《小飛俠彼得潘》的書。因?yàn)楣适聲斜说门耍怨适碌闹魅斯彩潜说门恕?BR> 這本書講述了彼得·潘和溫迪、約翰和邁克永遠(yuǎn)不會(huì)著陸的'故事。在去永武祥的路上，他們遇到了海盜，并勇敢地打敗了他們。最后，他們成功地逃脫了。當(dāng)他們到達(dá)永武鄉(xiāng)時(shí)，又遇到了海盜，他們用自己的智慧打敗了海盜。最后，溫迪、約翰和邁克回到了他們家。從那以后，他們長大了，長大了，變得強(qiáng)壯和健康。
這個(gè)故事里我最喜歡溫迪。因?yàn)樗郎厝嵊謽酚谥恕＠纾簻氐袭?dāng)了媽媽后，她把家里收拾得井井有條，讓邁克像個(gè)嬰兒一樣睡在籃子里，每天做各種各樣的美食。她很忙，但很高興。
我最討厭的人是叮叮，因?yàn)樗蓉澙酚肿运健．?dāng)她看到彼得·潘和溫迪交朋友時(shí)，她想毀掉他們。
我最羨慕彼得·潘，因?yàn)樗麜?huì)飛。如果我能飛，我會(huì)發(fā)明一種飛行服讓人們自由飛翔。我也希望有一個(gè)像溫迪一樣好的媽媽，對(duì)我更溫柔，對(duì)我更寬容，更寬容。我想學(xué)習(xí)孩子們的禮儀和教養(yǎng)，做一個(gè)人們喜歡的好孩子。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇六
在這之前，我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
《彼得潘》是英國的詹姆斯？巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯？巴里那豐富的想象力。
這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶?？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來！
小學(xué)生彼得潘讀后感篇七
我驚喜地叫到：“彼得潘，小隊(duì)長，我在這。”只可惜，他只沖我笑了笑遍飛進(jìn)了達(dá)林太太的家。達(dá)林太太與達(dá)林先生已經(jīng)去參加晚會(huì)了，只有3個(gè)孩子在床上。保姆狗娜娜被栓起來，女傭人在做蛋糕，一切都是那么祥和。
彼得潘出生7天就討厭長大而出逃，他和小仙子們住在一起，肯德辛公園是他們常玩的地方。但是，彼得卻飛到了一個(gè)遠(yuǎn)離本土的島上，帶領(lǐng)著一幫遺失的孩子，住在地下的家里，與最壞的海盜詹姆斗爭，與人魚說笑，但是他們?nèi)鄙僖晃唬员说冒堰_(dá)林太太的3個(gè)孩子誘惑到永無鄉(xiāng)來，大女兒溫迪成了小，二兒子約翰與小兒子邁克爾也成了隊(duì)伍的一員。數(shù)日后，3個(gè)孩子因?yàn)橄爰艺?qǐng)求彼得送他們回家，其他的孩子也想跟著回到溫迪的家，除了彼得。以后每年，溫迪都會(huì)到永無鄉(xiāng)去打掃游玩一星期，幾年后，溫迪長大了，她的孩子一代一代地被彼得接到永無鄉(xiāng)，可彼得卻還是那個(gè)滿口乳牙的小男孩，一點(diǎn)也沒變。
這是一本成人兒童共讀的書。書中巧妙得將孩子與成人聯(lián)系起來，完美無暇。書中最刺激的當(dāng)然是結(jié)尾部分彼得與海盜大戰(zhàn)的情景，悲慘而又美好的結(jié)局，海盜完成他死前最后一個(gè)心愿――請(qǐng)求彼得把他一腳踢下河，跳進(jìn)那只最愛吃海盜的鱷魚嘴里。
這本書讓我想起了童年的我，愛鬧，愛哭，愛玩，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，無私，可愛。那時(shí)的我多么的幼稚，單純，可是，時(shí)光消逝，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要畫上句號(hào)了。可是誰也不知道人是會(huì)長大的，不可能永遠(yuǎn)留在兒時(shí)的天空里，人永要一步一步地邁向成熟的世界，邁向長大的國度。
曾記得幾時(shí)我捧起心愛的書，閱讀那一首首寫給童年的信，曾記得幾時(shí)，我敲打著單純的輕快的琴鍵，曾記得幾時(shí)，我低吟“我們那時(shí)是小孩”一詩。兒時(shí)的游戲早已過去，一切都無影無蹤――金錢、世界和時(shí)代，信仰和和忠誠。
珍惜時(shí)光吧，童年也許正悄悄地溜走呢!
小學(xué)生彼得潘讀后感篇八
在這個(gè)漫長而又帶著有趣的暑假里，我讀了好多好書，有《做個(gè)好孩子并不難》、《綠野仙蹤》、《笑貓日記》等。其中我最喜歡《彼得·潘》這本書。
小姑娘溫迪，生活在一個(gè)不富裕的家庭里，就在那一天，家里又多了兩個(gè)新成員，那就是他的兩個(gè)弟弟——約翰、邁克爾玩海盜游戲，也喜歡給他們講故事。就在一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)會(huì)飛的男孩兒彼得·潘，飛到了他們的窗前，說要帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)神奇的地方。溫迪、約翰和邁克爾都很高興，于是，他們跟著彼得·潘學(xué)會(huì)了飛翔，并跟著他飛到了一個(gè)美麗的海島——永無島。彼得·潘是永無島上永遠(yuǎn)長不大的男孩兒，他和一群迷失的男孩兒一起生活在這個(gè)島上。那里有茂密的叢林、高大的樹木，還有野蠻的印第安人，以及橫行海上的鐵鉤子船長胡克及其同伙。從此，孩子們在彼得·潘的帶領(lǐng)下開始了他們的冒險(xiǎn)，開始了與胡克船長的周旋，幾經(jīng)生死……但是，多年以后，問題還是帶著弟弟們飛回了自己的家，盡管這是最小的弟弟邁克爾都不記得自己有爸爸媽媽了?？墒牵说谩づ?，盡管他是那樣喜歡溫迪，溫迪的父母也愿意收留他，他還是飛回了永無島，因?yàn)樗芙^長大。在和胡克拼命時(shí)，我們碰到了一些事比如我們的一只耳朵聾了，可我們不知道聾了多長時(shí)間那天晚上，彼得就遇到了這樣的事情。我們上次看到她的時(shí)候，他正悄悄的穿過海島，一只手按在嘴唇上，手握短刀做好了準(zhǔn)備。他看到鱷魚從他身邊爬過去時(shí)，沒注意到有什么異樣。不久他就想起來了，鱷魚沒有發(fā)出滴答聲。開始他覺得有些蹊蹺，但馬上就明白過來了，鐘已經(jīng)停了?！€有許多奇怪的`事情。
讀完這本書，我覺得不管怎樣彼得·潘都不會(huì)接受長大她非常希望自己永遠(yuǎn)生活在這樣的生活中，所以他不想長大，只想停留在這樣的時(shí)光里，可以每天飛翔在天空中看著美景。在生活中我是希望長大的，恰恰和彼得·潘相反，因?yàn)槲姨貏e期望長大以后的自己是什么樣子，自己的工作是什么樣子，自己是什么工作，還有我許多許多長大以后的理想。但我也希望時(shí)光很漫長，因?yàn)槿绻L大了就進(jìn)不到自己的老師了，除了自己的父母和家人，老師是我們一生中最敬佩的一個(gè)人最要感謝的一個(gè)人，老師有許多老師，我的幼兒園老師，我的小學(xué)老師，我的初中老師，我的大學(xué)老師現(xiàn)在雖然我只有小學(xué)老師和幼兒園老師，那以后會(huì)見到我的初中老師，和大學(xué)老師，還有高中老師。我們的知識(shí)都是老師教的，我們得道德也是老師教的，有了今天的自己也是老師給我們的。沒有啊老師也沒有了今天的我們。老師該有多么重要啊，我希望時(shí)光可以慢長的原因還有很多很多，比如：加人，我的同學(xué)，這都是我希望時(shí)光可以慢長的原因。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇九
所有的孩子都曾經(jīng)生出過這樣的一個(gè)愿望——不想長大，巴里筆下的彼得·潘也有這個(gè)愿望，但只有他真的沒有長大，而我們都在慢慢長大。
在他還是滿口乳牙的時(shí)候就因害怕長大、討厭學(xué)校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無鄉(xiāng)，與那兒的人魚、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過上了無憂無慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的'孩子不用上學(xué)，整天都在玩耍中度過。這樣的生活快樂嗎？當(dāng)然快樂。但這世上還有另一種快樂——去接觸知識(shí)。
這是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中明白的，記得我剛進(jìn)小學(xué)，第一次在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我無精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對(duì)沉重的書包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動(dòng)，早知不進(jìn)小學(xué)了。我本來能在幼兒園自由自在地玩耍，多開心啊！要是我不長大，永遠(yuǎn)是幼兒園的小朋友該多好?。〉F(xiàn)實(shí)不容我，我必須在小學(xué)學(xué)習(xí)，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“?。?duì)了！”當(dāng)我解決了困難時(shí)，我才感覺小學(xué)學(xué)習(xí)是那么重要。從這以后，我就愛上了小學(xué)，并且更加認(rèn)真地走進(jìn)學(xué)習(xí)的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學(xué)習(xí)也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會(huì)見識(shí)懂得更多世間的事，生活才會(huì)多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開學(xué)習(xí)的門，這不就是在逃避一切嗎？學(xué)習(xí)雖刻苦，但換來的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠(yuǎn)都悟不出的。正所以，他永遠(yuǎn)長不大，這不是年齡上的不增長，而是心靈上未脫的稚氣，他面對(duì)胡克現(xiàn)實(shí)的勸告“你可愛的溫迪最終還是會(huì)離開你”也聽不進(jìn)去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長大成人，溫迪也當(dāng)了母親。雖然他們當(dāng)年答應(yīng)了彼得·潘不長大，但現(xiàn)實(shí)不像彼得·潘想得那么簡單，當(dāng)他去找他以往的朋友時(shí)，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長大了，童年的一起的快樂終會(huì)成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無鄉(xiāng)重復(fù)著同樣的故事，而彼得·潘的永遠(yuǎn)是幼兒時(shí)代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
小學(xué)生彼得潘讀后感篇十
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話，是英國著名小說家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。
大概，生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長大，老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長大，是因?yàn)殚L大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的職責(zé)。如果，當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí)，每一天臉上都會(huì)露出天真無邪的笑臉，每一天都有過著無憂無慮的生活。
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過人的機(jī)智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué)，在生活中無微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了，此刻，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活!
小學(xué)生彼得潘讀后感篇十一
所有孩子都會(huì)長大，除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一齊玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每一天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他能夠做任何自我想做的事，可是自由過頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽晕业挠白硬桓?，他悲痛地哭了。僅有童話故事能安慰他，僅有溫蒂能安慰他?？墒撬麤]有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開他，他們必須長大，在現(xiàn)實(shí)世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不以往歷的歡樂，可是有一種歡樂他永遠(yuǎn)與之無緣。
人都不想長大的時(shí)候。覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得僅有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到歡樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一向和伙伴們一齊玩，不回家。
可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責(zé)之時(shí)，也錯(cuò)過了長大的歡樂和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界的感悟，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人能夠像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長大?？墒俏覀兡軌蛟陂L大的同時(shí)堅(jiān)持一顆童心，堅(jiān)持著對(duì)世界的好奇心，對(duì)未來的探索精神。不要失去被感動(dòng)的本事，不要失去對(duì)生活對(duì)自我的滿足感。每一天看看天空，看看花草樹木;享受每一頓飯，每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自我笑笑。簡單的歡樂才是最歡樂。
雖然我們每一天都要應(yīng)對(duì)復(fù)雜的世界，可是每個(gè)人心里都有個(gè)無憂島。安靜的時(shí)候，回到無憂島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無憂島里飛那么一會(huì)兒。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇十二
再翻這本書時(shí)，書頁已蒙上厚厚的灰。許久未見，又出現(xiàn)在自己的視線里，依舊被觸動(dòng)，一如當(dāng)初買他時(shí)，只因那淺白色的一行字——一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子?！坝肋h(yuǎn)長不大”是一個(gè)怎樣的字眼，又蘊(yùn)含怎樣的情感，對(duì)我而言顯得如此有誘惑力。
希望尋到一座永無島，隔絕這塵世，只是島如其名，在世間永無。曾無數(shù)次幻想彼得該是個(gè)怎樣可愛的男孩呢，圓圓的娃娃臉，天真無邪的眼睛，帶些桀驁的微笑，可又無數(shù)次同時(shí)出現(xiàn)那落寞，寂寥，失神的背影，孤獨(dú)的走向遠(yuǎn)方。又怎能不傷心，一身孑然如他，仍被記憶所縛。才明白彼得不是記不住，而是不愿去記住，可有些東西由不得自己選擇，就如溫迪。而我選擇在記住后，嘗試著遺忘，記憶卻愈加深刻。才發(fā)現(xiàn)可以被你忘記的東西，對(duì)你來說只是些無所謂的笑談。
永無島的別過，變成了永久的距離。溫迪承諾了永不長大，卻不知這是她永遠(yuǎn)無法兌現(xiàn)的誓言。想來，不是溫迪食言，而是沒有一個(gè)孩子逃脫得了成長，沒有一個(gè)人能真正忘記過去。他們不得不隨著記憶的積累而將自己走丟，將自己弄得傷痕累累?？v然彼得是個(gè)沒有記憶的孩子，可他卻記住了溫迪的名字，記住了那瞬間心靈的觸動(dòng)，便注定了多年后再見溫迪時(shí)，會(huì)有無以言明的傷痛，一如最后的最后他拿著小短劍，失神的坐在地上。是的，他無法下決心去傷害溫迪的孩子，他也沒有勇氣去面對(duì)，于是他離開，選擇一種逃避，像曾經(jīng)一樣將記憶拋掉。盡管如此，那一刻，彼得還是感受到了痛苦，一種被拋棄的孤獨(dú)，所有人都已離開，他還癡癡的等在原地。而溫迪無法給他安慰，因?yàn)樗€是孩子，而她已經(jīng)長大，他們相隔了太長太長的距離。
小學(xué)生彼得潘讀后感篇十三
大家好，我這一周讀了一本非常有趣的書，名叫《小飛俠彼得·潘》里面講述了文蒂他們非常神奇的冒險(xiǎn)旅程，下面就讓我給大家講一下吧！
《小飛俠彼得。潘》的這本書里的主人公是善良的文蒂和聰明的彼得·潘。
這時(shí)，文蒂和邁克還有約翰正在熟睡，突然彼得·潘闖了進(jìn)來。他帶著孩子們離開了家，由叮叮鈴指路，飛到了永無鄉(xiāng)。
永無鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，可是，里面危機(jī)四伏，到處都是海盜，還是得小心，永無鄉(xiāng)里不僅住著海盜，還住著印第安人，印第安人的公主叫虎蓮，有一次，虎蓮被海盜抓到了，多虧彼得·潘及時(shí)趕到，救了虎蓮。
在這本書里，我最喜歡的那就是彼得·潘還有文蒂，因?yàn)楸说谩づ寺斆?，文蒂也善良，彼得。潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長大的孩子。我也不知道他為什么不想長大，長大多好?。?BR> 最后，彼得·潘還有虎克船長決斗了，虎克船長的劍法相當(dāng)厲害，彼得。潘的劍法也非同一般，可就是彼得的手太短，當(dāng)要刺向虎克船長的時(shí)候，卻夠不到，最后，彼得·潘一劍刺到了虎克船長，虎克船長看見自己的血，失去了斗志，跳入海里，結(jié)果被守在下面的大鱷魚被吃掉了。
讀完這本書后，我的心里感概萬千，這本書中的主人公都有著許許多多寶貴的精神品質(zhì)，之后，我一定要向他們學(xué)習(xí)。而且，在這本書中我還明白了一個(gè)道理：一定不要像虎克船長那樣陰狠，因?yàn)樯朴猩茍?bào)、惡有惡報(bào)。要做一個(gè)善良的人。