奉獻(xiàn)精神的演講稿(精選22篇)

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    演講稿是指在公眾場(chǎng)合中以口頭形式表達(dá)自己觀點(diǎn)、陳述事實(shí)、發(fā)表意見和提出建議的一種文體,它可以有效地傳遞信息和引起聽眾的共鳴,激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。演講可以是正式的、莊重的,也可以是活躍的、幽默的,它具有一定的藝術(shù)性和技巧性,可以展現(xiàn)演講者的魅力和才華。如何寫一篇引人入勝的演講稿是每個(gè)演講者都需要思考和掌握的問題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供一些靈感和啟示,幫助大家寫出一篇引人入勝、有影響力的演講稿。讓我們一起來看看這些范文吧,相信它們會(huì)對(duì)大家的演講稿寫作有所幫助。
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇一
    敬愛的黨組織:
    三月是一個(gè)百花盛開的美好季節(jié),三月更是一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)月。每年再我們學(xué)校讀會(huì)弘揚(yáng)雷鋒,及他的無私奉獻(xiàn)精神,在校道德那些黑板報(bào)都可以看到雷鋒的像以及關(guān)于他的一些歷史事跡.學(xué)校還在開展團(tuán)課及班會(huì)上大量宣傳,在這里兩年了里.我對(duì)雷鋒了解還不少.
    他曾經(jīng)說過這樣一句話:“自己要像一顆螺絲釘,擰在哪里哪里都要閃閃發(fā)光?!边@句話表明雷鋒他是一個(gè)熱愛祖國(guó),處處把國(guó)家和人民利益放在第一位,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn),不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,不計(jì)個(gè)人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?BR>    我們已故的敬愛的周恩來總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富?!彪m然他在世的時(shí)間并不怎么長(zhǎng),但是他的精神卻能夠贏得億萬人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng),能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
    因此我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,樹立集體主義思想,堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識(shí)武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),不論是國(guó)家的棟梁,還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
    學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作.在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
    一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。”我作為一名當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),在不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去,正確的理解雷鋒精神,確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇二
    敬愛的黨組織:
    “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。一個(gè)人,一種生命,一種活法。可是決定每個(gè)生命重量的是,是每個(gè)人的生活方式和價(jià)值觀。普天之下,有的人揣懷著“人不為己天誅地滅”的自私心理,無孔而不入,損人利己,唯利是圖;而有的人以天下為公,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,博大胸懷,以天下為己任,“為中華之崛起而讀書”。
    鄧稼先從34歲接到命令研制中國(guó)的“大炮仗”以來,告別妻子和兩個(gè)幼小的兒女,隱姓埋名進(jìn)入戈壁灘。20多年來,他和他的同事們沒有任何人在報(bào)刊上占過巴掌大的版面。他們都把自己的姓名和對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深愛埋在祖國(guó)最荒涼最偏僻的地方。人們常常忘記他們,只有當(dāng)“大炮仗”的沖擊波沖擊各國(guó)地震監(jiān)測(cè)站,引起世界一次又一次矚目的時(shí)候,人們才想起他們的存在……這是中華優(yōu)秀的兒女,也是共產(chǎn)黨人的代表。他們所代表的是共產(chǎn)黨人一種生命取向,一種全心全意為人民的價(jià)值觀和精神。自我國(guó)共產(chǎn)黨建立以來,無數(shù)的共產(chǎn)黨人都秉承著全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值觀和奉獻(xiàn)精神,為了黨的發(fā)展,人民的生存而奮斗不息。正是他們的帶領(lǐng)才讓新中國(guó)天空下的中華兒女們看到了新的希望。
    焦裕祿,就是這樣一位代表?!包h的好干部”、“人民的好公仆”,1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法,同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng),努力改變蘭考面貌。他身患肝癌,依舊忍著劇痛,堅(jiān)持工作,被譽(yù)為“。他用自己的實(shí)際行動(dòng),鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。“生命猶可貴,千金亦難買”人的生命是至重、至貴的,可是當(dāng)他們面對(duì)生命與人民利益的兩種抉擇時(shí),他們毫不猶豫的選擇了后者并為之奉獻(xiàn)終生,而他們的追求和精神曾指引了一代人為之努力。
    先輩用實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)黨的承諾,更為我們的發(fā)展指出了一條更寬廣視野更開闊的道路。也許傳承、踐行并發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨先進(jìn)的思想和為人民無私奉獻(xiàn)的精神就是他們生命意義之所在。一個(gè)時(shí)代過去,一代人成長(zhǎng)起來。社會(huì)對(duì)新生力量80后表現(xiàn)出極大的懷疑和不信任。可是80后年輕的一代卻用實(shí)際行動(dòng)闡釋了自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)。當(dāng)他們走上社會(huì)舞臺(tái),擔(dān)當(dāng)其社會(huì)中應(yīng)有的責(zé)任時(shí),他們義無反顧奮勇向前。一批批志愿者主動(dòng)到欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng),一批批大學(xué)生在畢業(yè)后選擇回到農(nóng)村從事基層建設(shè)工作,一批批年輕人不計(jì)個(gè)人得失與報(bào)酬,自發(fā)從事著社會(huì)各種志愿者或公益活動(dòng)……沒有抱怨沒有懈怠,有的只是踏實(shí)勤奮。
    張廣秀,年輕的80后村官,便是這其中的一位代表。她曾在日記里說,為百姓服務(wù),我甘之如飴。樸實(shí)的話語(yǔ),卻是她“為官”生涯的不二原則。張廣秀用實(shí)際行動(dòng)為一代人正名,也為我們80后們樹立了榜樣。不論是開國(guó)功臣,還是時(shí)下的榜樣,他們的堅(jiān)持和行動(dòng)深深感染了我們。作為大學(xué)生入黨積極分子,我們又將如何向這些優(yōu)秀的黨員同志學(xué)習(xí)呢?通過前幾次的黨課培訓(xùn),我不僅在老師的引導(dǎo)下了解到很多優(yōu)秀黨員的事跡和精神,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,要向黨組織靠攏,向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
    首先,學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)。只有牢固掌握了科學(xué)文化知識(shí),才能在行之有效,使自己的價(jià)值發(fā)揮到最大。其次,理論聯(lián)系實(shí)踐,加強(qiáng)聯(lián)系。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過實(shí)踐能反思觀察到自己存在的行為和思想上的不足之處,并加以改正,在實(shí)踐中提升自己。最后,學(xué)習(xí)好馬克思主義理論知識(shí),以“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)我們的行為,樹立并踐行科學(xué)發(fā)展觀。即使是一朵浪花,如果能回到大海的懷抱,也便可永生。而我們?nèi)粢渣h的思想和宗旨指導(dǎo)自己的行為和工作,方可尋到自己生命的價(jià)值和意義所在。知易行難。要做到以上,并非易事。因而年輕的我們不僅要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐,更要在學(xué)習(xí)和行動(dòng)中不斷反思改正。唯如此,我們才能在實(shí)踐和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中不斷完善自己,提升自己的思想境界,積極向黨組織靠攏,為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
    匯報(bào)人:
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇三
    敬愛的黨組織:
    在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的中國(guó),必然需要全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新、具有良好思想道德素質(zhì)的人才。我們大學(xué)生作為國(guó)家未來的棟梁,更應(yīng)該在掌握了科學(xué)文化的同時(shí),加強(qiáng)思想道德的教育,而這也恰恰是作為一個(gè)黨員的最基本的條件。
    作為一個(gè)入黨積極分子,更加要嚴(yán)格要求自己,具備一個(gè)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),全心全意為人民服務(wù),牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。***員既要平時(shí)看得出來,更要在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。平時(shí)看得出來,就是要做到既身于群眾之中,又走在群眾之前;關(guān)鍵時(shí)刻站得出來,就是要求每個(gè)***員在事關(guān)國(guó)家和人民群眾根本利益的關(guān)鍵時(shí)刻,勇于挺身而出。只有這樣才能要把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一,堅(jiān)持學(xué)校的利益第一;要個(gè)人利益無條件地服從集體利益、國(guó)家利益,為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力。
    我們大學(xué)生是國(guó)家未來的主人,要有高度的思想政治覺悟,要有正確、積極的入黨動(dòng)機(jī)。具有***人的無私奉獻(xiàn)精神,就是當(dāng)發(fā)生特殊危險(xiǎn)情況時(shí),必須有挺身而出的意識(shí),必要時(shí)堅(jiān)決地做到犧牲自己,保護(hù)人民,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在黨校學(xué)習(xí)的過程中,我深深地認(rèn)識(shí)到了***員的偉大,當(dāng)他們的個(gè)人利益與人民群眾的利益、集體利益、國(guó)家整體利益發(fā)生沖突而僅用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則指導(dǎo)不足以解決這種利益矛盾時(shí),黨員的自覺意識(shí)就是“舍得吃虧”,一切以人民群眾的利益為重,必要時(shí)勇于犧牲自己或小團(tuán)體的利益。
    我們不僅僅要學(xué)習(xí)黨員的這種優(yōu)秀品質(zhì),更要把***人的無私奉獻(xiàn)精神化作實(shí)實(shí)在在的無私奉獻(xiàn)行動(dòng)??偠灾?,奉獻(xiàn)是每個(gè)***員應(yīng)有的胸懷和品德。這不僅是中國(guó)***先進(jìn)性的體現(xiàn),也是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求,更是落實(shí)“為人民服務(wù)”的一條途徑。改革開放呼喚奉獻(xiàn)精神,現(xiàn)代化建設(shè)呼喚奉獻(xiàn)精神,以德治國(guó)需要奉獻(xiàn)精神,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更不能舍棄奉獻(xiàn)精神。
    匯報(bào)人:入黨申請(qǐng)書。
    ****年10月25日。
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:
    你們好!
    有一種人生最為美麗,那是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽,那是奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),播撒著未來的期望。三尺講臺(tái),是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),把自我的青春,夢(mèng)想,信念,智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔!
    這學(xué)期一開學(xué),x主任找我談話:讓我做xx班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌,可是也面臨著同樣管理班級(jí),同樣要與孩子打交道。在班級(jí)管理中,最重要的一個(gè)關(guān)注,是孩子的情緒本事!五年級(jí)的這個(gè)年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學(xué)生,他們心中有千千結(jié)無人解釋,應(yīng)對(duì)的是只知催促學(xué)習(xí)的父母,他們的心境壞極了,心中的郁積無處發(fā)泄,一點(diǎn)點(diǎn)小事與摩擦都能點(diǎn)燃一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在是非面前,孩子是有他自我的確定力的,只是被當(dāng)時(shí)的情緒所左右,比如說,一個(gè)男同學(xué)看到同桌拿著一個(gè)新奇的筆,想看一看,可是女孩子不讓看,于是你爭(zhēng)我搶,女孩子不細(xì)心打到男孩子的臉,男孩子一下急了,將筆狠狠的扔向外面。此時(shí)兩個(gè)孩子都冷靜下來了,他們都認(rèn)識(shí)到自我錯(cuò)了,只是在當(dāng)時(shí)情緒的左右下,才不顧一切后果!所以,關(guān)注孩子的情緒,給予孩子情緒支持和引導(dǎo),不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)孩子的情緒本事顯得尤為重要!它是一種比知識(shí)、技能更厲害的本事,被用來衡量一個(gè)人的智力,甚至能預(yù)測(cè)未來的成敗。
    作為一名教師,當(dāng)你站在講臺(tái)上頭對(duì)天真可愛的面龐時(shí),當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),你會(huì)想到什么作為教師的你,怎樣才能體會(huì)這份愛,表達(dá)這份情呢如果讓我回答,我會(huì)義無反顧的'選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會(huì)熱愛,之所以熱愛,我會(huì)執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的職責(zé),教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人,也為了自我的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn),付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花會(huì)綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會(huì)越變?cè)酵昝?!其?shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛;播種期望,收獲未來。我們既然選擇了講臺(tái),選擇了默默奉獻(xiàn),如果我們不付出,不創(chuàng)造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中――熠熠閃光。
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛的同事們、同學(xué)們:
    大家好!
    今日是一年一度的教師節(jié),首先請(qǐng)?jiān)试S我向全部在坐的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同事們致以節(jié)日的問候:領(lǐng)導(dǎo),您辛苦了!教師,您辛苦了!同事們,大家辛苦了!
    “假設(shè)你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假設(shè)你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘,你是否能夠永久堅(jiān)守你的生活崗位?”這是雷鋒日記里的一段話,它告知我們無論在什么崗位,從事什么工作,都要發(fā)揮最大的力量,做出最大的奉獻(xiàn)。今日當(dāng)我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義時(shí),便發(fā)覺它被給予了更加深刻的內(nèi)涵:那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。
    愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)是我們xxxx師院后勤集團(tuán)每個(gè)同志不變的信念,使師生員工滿足是我們的'目標(biāo),辛苦我一個(gè),便利全院人是我們的效勞理念,維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé),樹立一流的后勤效勞質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾。
    繁星點(diǎn)點(diǎn),人們還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),司機(jī)已行駛在新老校區(qū)的路上,寒風(fēng)酷暑,人們?cè)谙硎芘秃完帥鰰r(shí),工人們正在寒風(fēng)和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W(xué)院的每個(gè)角落都留下了后勤人勞碌的餓身影和腳印,學(xué)院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似尋常、平凡,但責(zé)任重大。這些工作也讓我們深深體會(huì)到了后勤人在工作崗位上仔細(xì)負(fù)責(zé),盡心盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。
    專心感受這些年的艱辛與收獲,專心思考這些年的奮斗與追求,專心承載這些年的責(zé)任與使命,身為后勤人,我們談不上“瀟灑”,挨不上“露臉”,輪不上“牛氣”。但我卻要說,宏大寓于平凡,苦寒孕育芳香,平凡的崗位上有我們的追求,平凡的崗位上有我們的驕傲,在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻(xiàn)。
    生命之燈因熱忱而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。遠(yuǎn)眺蒼穹,21世紀(jì)的朝霞如此絢爛,放眼世界,21世紀(jì)的畫卷壯麗奇妙。我們,平凡的后勤人,為了渭南師院的進(jìn)展與輝煌,將會(huì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。盡管前進(jìn)的道路上還會(huì)有很多坎坷和難以預(yù)料的困難,但只要我們后勤人在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)全都、攜手共進(jìn)、開拓創(chuàng)新就肯定會(huì)樹立起一座后勤效勞的頑強(qiáng)堡壘,就肯定會(huì)制造出渭南師院更加輝煌的明天。
    我們,為所做的工作而傲慢!我們,為所從事的事業(yè)驕傲!愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是我們永恒的人生追求!
    感謝大家!
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇六
    各位同行們:
    “學(xué)高為師,身正為范?!?BR>    多么樸實(shí)的八個(gè)字,卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。
    父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
    教師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動(dòng),是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。
    “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。
    一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國(guó)的未來和民族的希望,肩負(fù)著振興中華的重任。
    教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛,對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
    有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
    對(duì)教師的愛,學(xué)生的感觸是最真切的:
    你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。
    你給了我一盞知識(shí)的明燈,為我照亮了前方的道路。
    我知道,我享有的是一份博大寬廣的愛。
    報(bào)效國(guó)家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對(duì)于報(bào)國(guó),人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對(duì)于報(bào)國(guó),人們還會(huì)想到維護(hù)國(guó)家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而,教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國(guó)的重任,不彰顯,只盡責(zé)。
    人才是國(guó)家發(fā)展的棟梁,人才是民族強(qiáng)盛的中堅(jiān)力量。人才的成長(zhǎng)源于良好的教育,教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動(dòng),靠教師的赤子報(bào)國(guó)情深。
    從我國(guó)古代著名教育家孔子開始,國(guó)家的命運(yùn)時(shí)刻牽掛著眾多教師的心??桌戏蜃訛榱酥T侯各國(guó)的發(fā)展與民眾的利益,他奔走講學(xué)、傳播德政??鬃拥恼?、教育思想不僅影響了當(dāng)時(shí)國(guó)家和民族的命運(yùn),而且形成了影響中國(guó)數(shù)千年社會(huì)發(fā)展的主流思想。
    近代中國(guó)處在民族危機(jī)之中,康有為、梁?jiǎn)⒊纫慌试讣缲?fù)國(guó)家重任的有識(shí)之士開辦學(xué)堂,傳授救國(guó)思想。
    新中國(guó)成立后,百?gòu)U待興,急需大批建設(shè)人才。這時(shí)包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們,他們看到新中國(guó)建設(shè)的需要,毅然放棄國(guó)外優(yōu)厚的生活和工作條件,回國(guó)投入到培養(yǎng)祖國(guó)急需人才的行列。
    報(bào)效國(guó)家是我們教師的又一高尚品格!
    一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大。
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇七
    雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨懷有深厚的感情,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文3月思想?yún)R報(bào)。
    先后加入中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。他工作積極,埋頭苦干,多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。
    3月曾經(jīng)是“學(xué)習(xí)雷鋒月”,盡管“雷鋒同志沒戶口,3月來了4月走”,一年就這么一次感受“春天般溫暖”,畢竟還讓人感到雷鋒還活在人們心中;盡管學(xué)雷鋒,一年就這么一次,盡管街頭插的彩旗日漸其少,以至近年“偃旗息鼓”,畢竟人們還能看到學(xué)雷鋒的身影,雷鋒還是人們學(xué)習(xí)的榜樣。
    雷鋒被中國(guó)人狂熱崇拜過,并把他變成神一般的人物。然而,當(dāng)中國(guó)改革開放后,雷鋒曾一度被一些人懷疑過。今年46歲的張鍵說:“當(dāng)報(bào)紙披露出雷鋒生前擁有手表和皮夾克時(shí),我曾經(jīng)有一種上當(dāng)?shù)母杏X。后來我明白了,黨章網(wǎng)其實(shí)雷鋒也是普普通通的人,擁有一個(gè)普通人所有的感情和欲望,但他對(duì)人真誠(chéng),一心一意為人民服務(wù)是真實(shí)的,在他身上顯露著當(dāng)今這個(gè)時(shí)代所需要的人格魅力和人性光芒?!?BR>    當(dāng)今中國(guó)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,物質(zhì)財(cái)富迅猛增長(zhǎng),人們的物質(zhì)生活發(fā)生了巨大的變化,但也伴隨而生出一些面對(duì)丑惡現(xiàn)象而麻木冷漠,損人利己不臉紅等等社會(huì)現(xiàn)象。此時(shí),那個(gè)笑臉燦爛、樂于助人、大公無私、充滿人性光芒的雷鋒正在成為一面中國(guó)人道德反思的鏡子?!艾F(xiàn)在人與人之間變得越來越陌生、越來越失去相互信任、相互幫助了,面對(duì)著別人的不幸,敢挺身而出、振臂一呼的人也不多見,”26歲的小學(xué)教師黃旭說:"而雷鋒身上我們看到了人性的關(guān)愛,像春天般溫暖。
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇八
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    在滿洲里市開發(fā)開放試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)中,我們發(fā)揚(yáng)該為人先的。
    精神。
    面對(duì)新的時(shí)代潮流和新形勢(shì)下的工作我們以十八大的。
    精神。
    為總方向,用實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的。
    中國(guó)。
    夢(mèng)的做為信念,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著我們信仰的。
    精神。
    —奉獻(xiàn)。我們互貿(mào)區(qū)市政管理處有一名基層骨干,從互貿(mào)區(qū)市場(chǎng)管理處后勤到供熱站,從供熱站到市政公用事業(yè)管理處,他一直都是大家眼中最能吃苦的人。從兢兢業(yè)業(yè)的工作到對(duì)同事的關(guān)懷,他總是在為所有人考慮后才想到自己,我始終想知道為什么他的身上會(huì)有這種。
    精神。
    直到有一天他告訴了我這個(gè)答案因?yàn)樗且幻伯a(chǎn)。
    黨
    員,他的信仰就是奉獻(xiàn),從過去到現(xiàn)在,沒有一刻松懈過,沒有一刻遺忘過,他的名字叫邵楊。
    是什么給予了我們無盡的力量是我們所信仰的這種。
    精神。
    是
    黨
    員奉獻(xiàn)的義務(wù)和責(zé)任。
    都在看著我,因?yàn)槲沂且幻?BR>    黨
    員”,就是這種。
    精神。
    塑造了市政班組的傳統(tǒng)市政班組在他這種氣質(zhì)的帶領(lǐng)下無往不勝。
    員們……在這樣的環(huán)境里我們等待了近一個(gè)小時(shí),當(dāng)救援車終于趕到時(shí),他把先下去的機(jī)會(huì)讓給了我,這代表著他還要繼續(xù)在這種惡劣的情況下堅(jiān)持著,我用力搖著僵硬的脖頸,說什么也不肯先下去,這時(shí)他用已經(jīng)凍的發(fā)抖的腔調(diào)斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)我說:你先下去,我是。
    黨
    員,我還能堅(jiān)持……他用自己的行為向我講述著他的信仰,這就是犧牲與奉獻(xiàn)的意義,我,明白了。
    由于地理位置偏僻,位于機(jī)場(chǎng)路段的電纜時(shí)常遭到破壞和偷竊,給我們的維修工作帶來了非常大的難度和工作量,當(dāng)我們面對(duì)著100余米電纜丟失的狀況時(shí),我們都頹萎不振了。因?yàn)槟谴碇覀円檬秩ネ诰蚰菨M是碎石鋪埋的道路,我們頂著30余度的高溫,開始費(fèi)力的挖掘。我們的手都磨起了水泡,腳都已經(jīng)發(fā)軟,但是工作的進(jìn)度卻如度日如年般緩慢。我們都放下了手中的.工具,誰也沒有精力再繼續(xù)干下去了,當(dāng)我們都坐在路邊休息時(shí),是他,一個(gè)人繼續(xù)堅(jiān)持著,不發(fā)一言的干著。汗已經(jīng)不能用滴下來形容了,那是下雨般的匯流而下,當(dāng)他在高溫下中暑倒地時(shí),手里仍然緊抓著鐵鍬。我們都感動(dòng)了,震撼了,當(dāng)他在陰涼處醒來時(shí),我們正在飛揚(yáng)的塵土中,繼續(xù)著他未完的工作。是他,帶領(lǐng)著我們的班組,在嚴(yán)寒酷暑中,經(jīng)歷了一年又一年,完成了一個(gè)又一個(gè)看似不可能的工作。
    精神。
    我己經(jīng)許久未見,似乎在很久前它就已經(jīng)淡出了我的視線,可是當(dāng)它再一次出現(xiàn)在我面前時(shí),卻帶著巨大的震撼力和沖擊力,我在那一瞬間為之折服。自從接手路燈亮化以來,時(shí)間就已經(jīng)是一個(gè)虛幻的概念,我們無數(shù)次的奮戰(zhàn)在黑夜和黎明,加班加點(diǎn)對(duì)我們來說已經(jīng)是家常便飯。但是他卻在僅有的休息時(shí)間中仍心系工作,當(dāng)我們都在休息中熟睡的時(shí)候,他卻再一次的騎著自己的摩托上道巡視檢查,自己處理一些臨時(shí)性發(fā)生的故障。無論冬天還是夏天,只要是路燈發(fā)生了情況,他都會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),哪怕這情況是發(fā)生在深夜……。
    員。是。
    黨
    的教導(dǎo)培養(yǎng)出了他的輝煌,是。
    黨
    員的信仰不斷激勵(lì)著他再添佳績(jī)。也許我還是不懂他,但我懂得了一種名叫。
    黨
    員的稱呼,也學(xué)會(huì)了一種信仰的。
    精神。
    這種。
    精神。
    叫做——奉獻(xiàn)。
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇九
    光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,面對(duì)過往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事在劃過心田,成長(zhǎng)留下最清晰的印記?;仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!
    用感恩的心生活。
    不知何時(shí),耳中充滿喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,在也看不到美麗的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥,心中充滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過??捱^,笑過;笑慰著生活的給與,承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲憤化為寧?kù)o,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
    帶著感恩的心去聆聽,所有的喧囂退去,愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣,看不到默默愛我的人,聽不到幸福在耳邊的吟唱,永遠(yuǎn)保持眺望的姿態(tài),尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車,當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)??頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷(轉(zhuǎn)載自,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)的人,那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的.聲音,去體會(huì)那愛的溫暖;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽,天涼,注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì)再眺望那水中的花朵。因?yàn)?,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
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    “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,又情歸何處,誰在下一刻呼喚我”。
    在《完美之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方,去往何處?也許每個(gè)人來到這個(gè)世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風(fēng)住塵息之后,才降落此時(shí)、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無所作為的。不管怎樣,不管來自何方,又將要去向哪里,存在就是價(jià)值,感恩才知惜福。
    “天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦?!?BR>    人生注定離不開奮斗,充滿著艱辛,人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,因?yàn)椋ㄞD(zhuǎn)載自,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)有夢(mèng)想的人心中常存感恩的心。
    “我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸”。
    人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大,人生因?yàn)橛辛藧坌亩?。人生也?huì)時(shí)刻伴隨著淚水,有時(shí)喜極而泣,有時(shí)頓足捶胸,有淚未必非豪杰,但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿了探索,也充滿了成功和失敗。有人失敗了,總會(huì)怨天尤人,抱怨上天的不公,其實(shí)一份付出就有一份收獲,不放棄、不認(rèn)輸,終有所成。成功者決不放棄,放棄者決不成功,成功只有一個(gè)理由,那就是,我要成功。成功的人懂得珍惜,珍惜才會(huì)擁有,感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。
    “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。”
    此時(shí)此刻,身為完美人,我無比自豪,因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,感恩社會(huì),感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。音樂又響起來了,我又情不自禁地唱了起來,“感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會(huì)珍惜??”
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們:
    很高興能夠在這里,和大家一起分享我對(duì)《愛與奉獻(xiàn)》的一些感觸和思考。今天我演講的題目是《愛與奉獻(xiàn)》。
    獲得諾貝爾和平獎(jiǎng),受全球敬仰的德蘭修女說過這樣一句話:“我們都不是偉大的人,但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?!边@句話叫人深思。
    “捧出一顆心來,不帶半根草去”是教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師,在平凡的工作崗位上,播撒希望的種子,開啟孩子的心智,書寫人生的真理,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),無怨無悔,因?yàn)閻叟c奉獻(xiàn)堅(jiān)定著我們對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求!
    有愛才會(huì)有追求,有對(duì)愛的追求,才有對(duì)愛的奉獻(xiàn)。
    作為教師,我們工作的對(duì)象是一顆顆純潔的心靈,奉獻(xiàn)就是一個(gè)播種愛的過程!應(yīng)該說沒有愛就不會(huì)有真正的奉獻(xiàn)!說到奉獻(xiàn),人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻(xiàn),但我不同意這種說法!我不認(rèn)為奉獻(xiàn)是油盡燈枯,自我犧牲式的悲壯,我認(rèn)為愛的奉獻(xiàn)應(yīng)該是快樂的!就好比一棵想把綠色奉獻(xiàn)給春天的樹,它在播撒綠蔭的同時(shí)也壯大和豐富著自己,每當(dāng)我們獻(xiàn)出一份愛,我們的心靈就會(huì)增加一份滿足和快樂,我們的生命之樹就會(huì)越加蒼翠豐茂。
    從走上講臺(tái)那天起,做一個(gè)孩子們愛戴的老師是我始終堅(jiān)持和努力的方向。我喜歡和孩子們?cè)谝黄?,喜歡看他們純真的笑臉,我平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,尊重他們,真心的關(guān)愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時(shí)光和一份生活的溫暖,而他們給我的卻是更多的感動(dòng)和快樂!
    來到寧安中學(xué),我看到這里的很多老師都在默默的奉獻(xiàn)著,他們總是不知疲倦,默默地為孩子們做著許多事情。在學(xué)校里,時(shí)時(shí)能看到他們批改作業(yè),給孩子輔導(dǎo)的身影,在他們的身上,我看到了:奉獻(xiàn)不是套話、也不是大話、奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注,奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的細(xì)致,奉獻(xiàn)就是每天風(fēng)雨無阻的早出晚歸!我想,如果沒有對(duì)孩子們真誠(chéng)的愛,他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨,平靜而從容。是的,如果我們的心中充滿了愛,我們?cè)诤诎迳蠈懴碌木蜁?huì)是真情,而擦去的將永遠(yuǎn)是功利,沒有功利的心是從容的,從容的心會(huì)讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!
    我很高興能在這樣的一個(gè)集體里和這樣的同事一起工作,我愿和他們一起努力,用我們的愛帶給孩子們一個(gè)快樂的人生。當(dāng)我走進(jìn)教室,向著孩子們微笑的時(shí)候,他們回應(yīng)給我清澈信任的眼神!當(dāng)我用眼神向他們傳遞著關(guān)愛的時(shí)候,他們還給我純真的笑臉!每當(dāng)那樣的時(shí)候,一種純凈透明的快樂就在我的心頭慢慢地升起來,真好!真的,當(dāng)你真心的愛這些孩子們,和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,他們總是能帶給你那樣多的快樂!
    在這些年和孩子一起成長(zhǎng)的過程中,我越來越覺得,教育和引導(dǎo)孩子,愛,才是最有效的方式,用愛才能教會(huì)孩子愛。俗話說:“種瓜得瓜”,只有在孩子們的心中播下愛的種子,你才會(huì)看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)任、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。其實(shí),愛很小很小,小到一個(gè)微笑,小到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,往往一句溫暖的話,一個(gè)溫暖的動(dòng)作,一個(gè)關(guān)懷的眼神,都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大,愛是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛是茫茫黑夜里指航的燈塔,愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉!
    作為當(dāng)代的一名教師,也許我們難成就轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事,但我們應(yīng)該而且可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,盡己所能為生活做一點(diǎn)奉獻(xiàn)、盡一份責(zé)任。正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》所唱到的那樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。是啊,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
    選擇陽(yáng)光,高山會(huì)擁有綠色;選擇奉獻(xiàn),我們會(huì)擁有輝煌的明天!
    我的演講完畢。謝謝大家!
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇十一
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    非常感謝各位。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    能給我這次機(jī)會(huì),讓我站在這里,向在坐的每個(gè)人,闡述我的觀點(diǎn)及我的。
    思想。
    今天,我演講的題目是《生命需要什么?》。
    我是去年7月份來到。
    咱們。
    福利院的,在這之前,我從來沒有來過,對(duì)福利院一無所知,我甚至不知道,這里面住著的是什么樣的人,是老人還是小孩?當(dāng)我第一次有機(jī)會(huì)認(rèn)真觀察和體味整個(gè)福利院的時(shí)候,我的心被融化了??吹脚P床老人那滿足的微笑,聽到孤寡老人爽朗的笑聲,我感覺,我來到這里,將會(huì)改變我的一生。
    生命需要什么?這是我演講的題目,同時(shí)我也不止一次自己?jiǎn)栕约海枰裁?。我們每個(gè)人都擁有生命,同時(shí),我們每個(gè)人都在細(xì)心呵護(hù)著生命。
    深深的震撼著我,我到現(xiàn)在依舊記得他最后說的那段話——“人最寶貴的東西是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的'解放而斗爭(zhēng)?!边@段話對(duì)我的激勵(lì)作用,至今還是很大的,我常常通過這句話來讓我自己保持旺盛的精力和斗志,讓我在浮躁的社會(huì)中保持一顆本心。通過保爾的故事,我知道了,生命,需要奮勇前進(jìn),永不言敗。
    護(hù)理,病治好了,原來奉獻(xiàn)與付出是這樣的讓人快樂!
    “沒有他們,哪有我們?”護(hù)士長(zhǎng)曾經(jīng)多次給我說這句話。這如同對(duì)我們父母的心聲,是我真真正正的感受到,我知道,老年社會(huì)工作,作為一種關(guān)愛老年人的工作,我們需要做的還有很多,很多。
    要求我自己開展工作,我一直要求我自己,無差別的對(duì)待每一位老人,哪怕他大小便失禁,哪怕你對(duì)他好與壞,他都不知道亦或是不明白,我需要的,僅僅是感受到生命的欣欣向榮。我明白,同樣,相信在座的每個(gè)同事也都明白,只有無私的奉獻(xiàn),才能讓老人生活的更好,才能更好的回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民。
    古代有位詩(shī)人說過這樣的話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)于用畢生的經(jīng)歷去奉獻(xiàn)的人最好的詮釋。我相信,我的身邊,有很多這樣的同事,他們真的是把畢生的精力都獻(xiàn)給了這座占地面積僅僅30畝的福利院。我為有這樣的同事和前輩而自豪,而驕傲。他們真真正正的,在平凡的崗位上,作出了不平凡的事。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向我的各位同事,向各位前輩們深深的鞠一躬,以表達(dá)我自己內(nèi)心深處的崇高敬意。
    的幫助,讓冷漠、自卑的孤僻老人在福利院的溫暖下,自信地抬起頭,學(xué)會(huì)與人交往;讓總愛和人抬杠、對(duì)周圍充滿怒氣、如刺猬般的老人,性情和順、待人和氣;讓不懂得珍惜情感與緣分的老人重新回到他的溫暖的家庭。
    生命的意義是什么?諾貝爾付出了,所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”;陳景潤(rùn)付出了,所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠;愛迪生付出了,所以他成為了“世界發(fā)明大王”。
    生命需要什么?作為一名社工,當(dāng)我第一次叩開老人的心扉,我知道,我只有將像其他的同事那樣,將全部的精力都投入進(jìn)去,才有可能真正的實(shí)現(xiàn)當(dāng)初我的誓言!
    我的演講完了,謝謝大家。
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇十二
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    我是惠州市氣象局的選手紅艷,今天我能夠站在這里。
    為大家。
    演講我感到非常榮幸,我演講的題目是《平凡中,讓我們奉獻(xiàn)》。我是剛剛參加工作不到一年的新人,離開了大學(xué)的校門,我有幸成為了氣象這個(gè)大家庭中的一員。剛剛參加工作的我,對(duì)氣象的一切,都充滿了好奇,但是隨著時(shí)間的推移,我逐漸明白,春夏秋冬四季輪回,對(duì)于氣象工作者而言,不僅僅意味著詩(shī)情畫意,因?yàn)椤皻庀蟆眱蓚€(gè)字賦予了它們更多的含義。自從我參加工作以來,給我感受最深刻的是氣象人對(duì)工作的熱情,執(zhí)著,于奉獻(xiàn)。他們?cè)谄椒驳膷徫簧希蝿谌卧?;和雷雨為伴、和風(fēng)雪共舞,以火樣的熱情成就著自己的氣象人生和祖國(guó)的氣象事業(yè)。在他們的靈魂中,傳承著老一代氣象工作者的優(yōu)良傳統(tǒng);在他們的。
    精神。
    里,閃耀著時(shí)代與風(fēng)采。
    服務(wù)于民歷來是。
    中國(guó)。
    氣象發(fā)展的終極目標(biāo)。
    建國(guó)60周年。
    以來,新。
    中國(guó)。
    氣象事業(yè)發(fā)生了翻天腹地的變化,從小到大,從弱到強(qiáng),從落后到先進(jìn),以前所未有的規(guī)模與成就展現(xiàn)于人前,而。
    中國(guó)。
    特色社會(huì)主義氣象事業(yè)能夠快速發(fā)展重要經(jīng)驗(yàn)之一正是始終堅(jiān)持社會(huì)主義建設(shè)服務(wù),為人民大眾福祉安康服務(wù)的根本宗旨,不段擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)質(zhì)量和效益,以服務(wù)引領(lǐng)氣象事業(yè)不段向前發(fā)展。服務(wù)是氣象的根本。
    氣象衛(wèi)星天氣雷達(dá)等探測(cè)資料及數(shù)值天氣預(yù)報(bào)產(chǎn)品的分析應(yīng)用成為常態(tài)預(yù)報(bào)服務(wù)產(chǎn)品多樣化工作環(huán)境和條件有力改善天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率和氣象災(zāi)害預(yù)測(cè)預(yù)警能力明顯提高職工能力和素質(zhì)不斷提高而惠州氣象立足于服務(wù)艱苦。
    創(chuàng)業(yè)。
    無私奉獻(xiàn),勇于改革,開拓創(chuàng)新,的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)始終如一。
    在氣象這個(gè)平凡的崗位上呈現(xiàn)出一批時(shí)代的精英,事業(yè)的強(qiáng)兵,我們氣象人的生命因辛勤的.耕種而閃爍出炫麗的火花,他們從來都毫無怨言的奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情,以及對(duì)氣象事業(yè)的熱愛,也許在氣象人的字典里,只有“奉獻(xiàn)”兩個(gè)字才能詮釋對(duì)氣象事業(yè)的全部的愛。
    他們是我的前輩,他們是我的同行,他們熱愛自己的事業(yè),他們?yōu)樯鐣?huì)的進(jìn)步努力工作,我為自己身在這樣一個(gè)隊(duì)伍里而感動(dòng)驕傲與自豪。
    展望未來惠州氣象人任重而道遠(yuǎn)。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持改革創(chuàng)新努力做好氣象服務(wù),全面推進(jìn)惠州氣象事業(yè)邁向新的臺(tái)階。最后我要用一句諺語(yǔ)來結(jié)束我今天的演講觀氣象,風(fēng)一更,雪一更,三更有夢(mèng)仍觀月,測(cè)天機(jī)風(fēng)幾步,雷幾步,半步無缺只為民。
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇十三
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    今天我主要談的是“十大企業(yè)文化理念”中的企業(yè)分配理念:一份業(yè)績(jī),一分回報(bào)!我演講的主題是:無悔的選擇,無私的奉獻(xiàn)!
    企業(yè)分配理念:一份業(yè)績(jī),一份回報(bào)。就是要打破平均主義和論資排輩分配制度,建立科學(xué)的分配制度,合理拉開收入距離,以業(yè)績(jī)決定分配,采取以崗定責(zé),以責(zé)定薪的工資形式。充分體現(xiàn)高技高薪,優(yōu)勞優(yōu)酬;多勞多得,績(jī)效掛鉤的分配方針。
    隨著。
    中國(guó)。
    加入wto,電信企業(yè)正面臨前所未有的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),企業(yè)必須快速提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力,才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展,作為一名電信員工,我深刻感受到企業(yè)的發(fā)展必須依靠全體員工的辛勤勞動(dòng),與員工創(chuàng)造的業(yè)績(jī)息息相關(guān)!
    觀念、行為態(tài)度的改變已產(chǎn)生重要影響。在物質(zhì)上、
    精神。
    上、文化上有效激勵(lì)員工積極向上的同時(shí),還大大增強(qiáng)了員工的緊迫感和危機(jī)感,使員工能居安思危,主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)、主動(dòng)工作,主動(dòng)改進(jìn),激勵(lì)員工“以貢獻(xiàn)求待遇,以實(shí)績(jī)爭(zhēng)效益”,這一分配制度的改革,有利于提高電信員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!
    “一份業(yè)績(jī),一份回報(bào)”,是企業(yè)分配的核心價(jià)值觀,它意味著獎(jiǎng)罰鮮明,徹底廢除“大鍋飯”,意味著打破論資排輩,以實(shí)際業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)論英雄!它還意味著員工必須摒棄過去那種“企業(yè)總要發(fā)工資”的舊觀念,樹立起“自己掙錢發(fā)工資”的新觀念。它還意味著當(dāng)前必須進(jìn)一步理順員工的分配關(guān)系,建立對(duì)內(nèi)公平、對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力,管理上具有激勵(lì)作用的分配制度,積極發(fā)揮利益的驅(qū)動(dòng)作用,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力,推進(jìn)建立現(xiàn)代企業(yè)的進(jìn)程!
    激情,用勤奮、智慧、心血和汗水表達(dá)對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)!
    它將促使企業(yè)與員工共同進(jìn)步、共同提高、共同成長(zhǎng),它把企業(yè)的'發(fā)展和員工個(gè)人的業(yè)績(jī)和成就緊密聯(lián)系在一起:“我靠企業(yè)生存,企業(yè)靠我發(fā)展”,企業(yè)的發(fā)展需要每個(gè)員工更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),積極學(xué)習(xí),辛勤工作;需要每個(gè)員工求真務(wù)實(shí),無私奉獻(xiàn),為企業(yè)分憂解難,勇挑重?fù)?dān)。企業(yè)不會(huì)寵愛庸才,也決不會(huì)虧待人才!
    管、計(jì)費(fèi)、財(cái)務(wù)等工作,無論在哪個(gè)工作崗位上,我都努力工作、刻苦鉆研,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,我把美好的青春、智慧、才能、汗水都無私奉獻(xiàn)給了永州電信,我從沒有后悔!
    年、20xx年兩次被評(píng)為市分公司。
    網(wǎng)
    管先進(jìn)個(gè)人,20xx年還被評(píng)為“市分公司優(yōu)秀人才”。企業(yè)實(shí)行員工績(jī)效考評(píng)兩年以來,我連續(xù)兩年都被評(píng)為優(yōu)秀,今年7月,我還被。
    黨
    組織吸收為入。
    黨
    積極分子!在榮譽(yù)面前,我從沒去爭(zhēng)過,但企業(yè)卻從沒有虧待過默默無聞、辛勤工作的我!我深深體會(huì)到:我無悔的選擇和無私的奉獻(xiàn),都得到了企業(yè)給予我的真誠(chéng)回報(bào)!
    “一份業(yè)績(jī),一份回報(bào)”,它使我從不尋求那安逸的綠蔭,去勇敢面對(duì)拼搏的風(fēng)雨;它使我深深理解綠葉對(duì)根的情誼,使我對(duì)企業(yè)更加忠誠(chéng)!它給我無窮的力量催我奮進(jìn),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中毅然前行!
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇十四
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    乃至世界人民的敬重,成為了一代偉人啊!。
    親愛的同學(xué),如果你熱愛你的祖國(guó)的.話,那么,認(rèn)真讀書吧!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量。
    親愛的同學(xué),如果你熱愛生命的話,那么,認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,生命之花才能開得燦爛。
    古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的。
    篇
    章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀?,F(xiàn)在連外國(guó)人都在學(xué)習(xí)我們先人的經(jīng)典著作??墒俏覀冇械耐瑢W(xué)一碰到。
    寫作。
    文就犯難。還很辛苦的去上課外補(bǔ)習(xí)。
    作文。
    殊不知:“讀書破萬卷,下筆如有神”要想寫好,就要多讀書。
    大同小學(xué)安靜、明亮的圖書室向每一個(gè)愛讀書的人敞開,大同小學(xué)一萬多冊(cè)精美的圖書向你招手。同學(xué)們,立即行動(dòng)起來,向知識(shí)進(jìn)軍,用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈,“欲養(yǎng)鯤鵬志,先要精讀書!龍從書海躍,鵬自筆山飛!”
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇十五
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    讓我們先聽一個(gè)故事:秦代的大政治家李斯出身下層,地位卑賤。有一次上廁所,他看見廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便,還時(shí)時(shí)遭到人或狗的驚擾,由此他想到躲在谷倉(cāng)里的老鼠吃的是金黃的稻谷,住的是敞亮的倉(cāng)房,一天到晚自由自在,于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤地位。經(jīng)過一番艱苦奮斗,他的確成功了,贏得了“秦之文章,李斯一人而已”的美名,達(dá)到了“富貴極矣”的`地步。但他從此貪戀富貴,患得患失,而對(duì)奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓,最終落得個(gè)全家喪命的可悲下場(chǎng)。從這個(gè)故事中,我們可以看到,人處于貧困和卑賤并不可怕,可怕的是安于現(xiàn)狀,沒有不怕吃苦、敢于奮斗的勇氣。
    服務(wù)心里很高興!有時(shí),我剛剛打來一桶飯,自己還沒來得及吃,一桶就沒了,等第二桶打回來,已經(jīng)累飽了,于是匆匆吃兩口,收起飯盒,高高興興勞動(dòng)去了。
    勞動(dòng)確實(shí)有點(diǎn)辛苦,但我不會(huì)把它當(dāng)作煩惱。有一次,為了替班里多掙點(diǎn)班費(fèi),我和其他幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去,使盡了全身的力氣,最后忙得連吃飯的時(shí)間都忘了,但我并不覺得委屈,反而覺得能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)很光榮,自己也在勞動(dòng)中得到了鍛煉。
    有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)打掃一下教室衛(wèi)生,
    為大家。
    創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境;有時(shí),我也會(huì)利用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光,比如,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每當(dāng)我沖過終點(diǎn)線,獲得好成績(jī)的時(shí)候,我總喜歡看看老師和同學(xué)們,希望他們能夠分享我的快樂……。
    在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我還參加了今年的“地球一小時(shí)”環(huán)?;顒?dòng),后來我看到了報(bào)道,全球84個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過3000個(gè)城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個(gè)活動(dòng),而其中就有我一個(gè)!我忽然意識(shí)到自己原來還能為更多的人做更多的事!現(xiàn)在,我有一個(gè)小小的心愿,將來也要去當(dāng)一名志愿者,為社會(huì)盡更多的責(zé)任!
    記得老師曾經(jīng)說過:一分耕耘,一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段,但我的付出也有回報(bào),我收獲了大家的信任和鼓勵(lì),也收獲了自己的真誠(chéng)和快樂!
    服務(wù),用我微薄的力量,創(chuàng)造屬于自己的快樂天空!我有一個(gè)座右銘:做最好的自己!我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家!
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇十六
    大家好!
    今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)》。
    有人說:“青春是浩渺的宇宙;青春是光彩的舞臺(tái)”;也有人說:“青春是一張永不褪色的彩照,青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”。而作為“人類靈魂的工程師”,我們所從事的是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺(tái)”上,那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺(tái)”。
    古今中外,多少致力于教育事業(yè),尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺(tái)”上。
    我國(guó)教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,以振興中華,提高全民族的素質(zhì)為己任,在73年的革命和教育生涯中,他以“革命第一,工作第一,他人第一”奉獻(xiàn)精神,傾盡畢生心血和全部智慧,教育培養(yǎng)了幾代人,造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英,為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。
    我國(guó)偉大的教育家——陶行知先生,從小立下了“我是一個(gè)中國(guó)人,我要為中國(guó)的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘,并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會(huì),提出了“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?!?、“教學(xué)做合一”三大教育理論,倡導(dǎo)“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”的教育思想,在中國(guó)教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤子之情,默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,奮斗終身。
    如今,為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,推進(jìn)素質(zhì)教育,中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校,當(dāng)一流教師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。校長(zhǎng)劉伯陽(yáng)更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊(duì)伍的建設(shè);從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng);從依“法”治校的形成到激勵(lì)機(jī)制的完善……傾注了大量的心血和汗水。
    有主動(dòng)放棄休息時(shí)間,義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的教師;有為了備好一堂課,使自己的.課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材,翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念的年輕教師;有為了使學(xué)生“一個(gè)也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪,去說服家長(zhǎng),防止學(xué)生輟學(xué)的班主任老師;有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母,而一心撲的教學(xué)上的女教師;他們總是“愛校如家”,以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著,默默地奉獻(xiàn)著……這樣的例子舉不勝舉。
    每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn),認(rèn)真研究教材,精心策劃每一節(jié)課的時(shí)候;每當(dāng)我看到教師拔下針頭,拖著病體匆匆走上講臺(tái)的時(shí)候;每當(dāng)我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時(shí)候……。我的內(nèi)心就震撼著、感動(dòng)著。在他們身上,我深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部?jī)?nèi)涵,我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。作為中日友好學(xué)校的一名教師,我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比自豪和驕傲。
    是的,作為教師,我們甘為人梯,雖工作艱辛,吃也清淡,穿也素雅,但面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺(tái)上,我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生;雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
    親人朋友經(jīng)常問我工作干勁那么大,究竟是為了什么?我一笑代答。我知道,我的力量來自于“我是一名教師”,來自于我們默默奉獻(xiàn)、來自于我們的求實(shí)創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中,我深切感受到,當(dāng)老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我倍感高尚。那是因?yàn)椋處煛侨祟愳`魂的“工程師”,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的希望;寄托的是祖國(guó)的未來。因此,每當(dāng)我看到自己的學(xué)生成長(zhǎng),就有一種成就感、一種滿足感。
    我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,我為教師的辛勤付出,得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可而激動(dòng);我為學(xué)生的有為、成才而興奮!……這一切的一切,有著全體教育工作者的心血和汗水,有著全體教師無私奉獻(xiàn)的愛,有著全體教師奉獻(xiàn)的青春。
    是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔。這里是我的“三尺講臺(tái)”,這里就是我奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)。讓我們忠誠(chéng)地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”,在“三尺長(zhǎng)的講臺(tái)上耕耘歲月”,讓我們的青春在默默奉獻(xiàn)中閃光!
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇十七
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    今天,我演講的題目是:《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。人們都說教師是園丁,是工程師,是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊,教師是神圣的,教師是崇高的。只是,我無法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言去闡述教師的價(jià)值,也無法用詩(shī)人那優(yōu)美的詩(shī)句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是,我會(huì)用自己最大的努力去開創(chuàng),去耕耘,去收獲,因?yàn)槲沂墙處煛?BR>    認(rèn)認(rèn)真真,批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。有人說她傻,干工作這樣賣力,有啥意思;也有人說她應(yīng)該要求換所離縣城近的學(xué)校??伤偸俏⑽⒁恍Γf:“干老師這一行,憑的是良心,再說,到哪都是干工作,到哪兒都得這么干”。看似平凡的話語(yǔ),卻折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛。教師的工作是辛苦的,但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充實(shí)而快樂的。是什么力量在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢?我知道我們的力量來自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻(xiàn)。
    精神。
    的確,奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長(zhǎng)年的流淌,是不計(jì)名利的付出;奉獻(xiàn)像燃燒的火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了教育工作的樂趣,平凡生活的多彩。偉大的祖國(guó)需要我們的奉獻(xiàn),可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn)?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè),我矢志不渝;從事這份事業(yè),我無怨無悔。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光!
    我的演講完了,謝謝大家!
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇十八
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    非常感謝各位。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    能給我這次機(jī)會(huì),讓我站在這里,向在坐的每個(gè)人,闡述我的觀點(diǎn)及我的。
    思想。
    今天,我演講的題目是《生命需要奉獻(xiàn)》。
    深深的震撼著我,我到現(xiàn)在依舊記得他最后說的那段話——“人最寶貴的東西是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的'整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!边@段話對(duì)我的激勵(lì)作用,至今還是很大的,我常常通過這句話來讓我自己保持旺盛的精力和斗志,讓我在浮躁的社會(huì)中保持一顆本心。通過保爾的故事,我知道了,生命,需要奮勇前進(jìn),永不言敗。
    據(jù)有關(guān)資料介紹,肯尼迪是美國(guó)歷史上一位最年輕的總統(tǒng)。最不幸的是,他卻慘遭暗殺。但是,他在美國(guó)人的心目中地位并不低。因而,美國(guó)紐約的國(guó)際機(jī)場(chǎng)被用他的名字命名,另外還有如“肯尼迪劇場(chǎng)”、“肯尼迪中心”等。肯尼迪為何在美國(guó)人的心目中有如此高的獲崇地位?據(jù)說其中起因于他的一句讓美國(guó)人家喻戶曉的名言,既“不要問國(guó)家為你做了什么,要問你為國(guó)家做了什么”是個(gè)主要的方面。因?yàn)椋?lì)和鼓舞了很多地美國(guó)人。
    我認(rèn)為:企業(yè)成功離不開人才,離不開一些具有奉獻(xiàn)。
    精神。
    的人們。為什么環(huán)境和設(shè)備沒有改變,但人的工作積極性卻不一樣呢?這里面是不是有這樣一個(gè)問題:讓一流的人才干二流的工作拿三流的工資,是不可能促進(jìn)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展的;讓三流人才干二流工作拿一流工資,也只能使社會(huì)倒退。有一句俗諺是這樣說的:“你可以把馬牽到河邊,卻不能叫馬兒喝水?!逼鋵?shí),套用在人身上,何嘗不是如此。馬要喝水,除非它自己愿意,否則誰都不能逼迫它。從這個(gè)意義上講,奉獻(xiàn)必須是發(fā)自內(nèi)心的自愿的。
    企業(yè)管理第一是。
    精神。
    第二是法規(guī)第三是資本。這三個(gè)要素的比重是:
    精神。
    占50%,法規(guī)占40%,資本占10%。”這足以說明資本不是關(guān)鍵因素,
    精神。
    才是最主要的。而。
    精神。
    的產(chǎn)生源自于能否有一種奉獻(xiàn)。
    精神。
    關(guān)于這個(gè)問題大家可以想一下他們是先索取還是先奉獻(xiàn)。李大釗為追求真理而捐軀白求恩為人類正義而殉職董存瑞為人民解放而犧牲鄧稼先為科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身是一種奉獻(xiàn);雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務(wù)之中徐虎走街串戶解市民之難吳天祥將萬家憂樂掛在心頭是一種奉獻(xiàn);在本職崗位上恪盡職守、愛崗敬業(yè)、持之以恒、埋頭苦干也是一種奉獻(xiàn)。他們的高尚品德贏得了全社會(huì)的尊敬。在我們的社會(huì)生活中千千萬萬的人向失學(xué)兒童獻(xiàn)一份愛心向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐幾件衣物為保護(hù)環(huán)境盡一份微力乃至為孕婦和老人讓一次座位也都體現(xiàn)了奉獻(xiàn)。
    精神。
    目前我們正處于世界經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,我們?cè)趺慈谌胧澜纾烤鸵M(jìn)來,走出去,就要碰到許許多多的合作。合作需要的雙贏,有這樣一個(gè)故事,有人跟上帝探討,什么是地獄,什么是天堂,上帝帶他去看了,一群人圍著一鍋湯,但是他們手上拿的湯勺比手臂還長(zhǎng),結(jié)果他們?cè)趺匆膊荒馨褱f到自己的嘴里,怎么也喝不到,上帝說這就是地獄。而在天堂里呢,那里的人每天都是樂呵呵的,因?yàn)檫@里的每個(gè)人都把湯遞給對(duì)方喝。這就是共贏,融入世界,合作共贏。這也是先擠奶,也就是先奉獻(xiàn),而后,我們才能自己吃上更好的食品。
    以上這。
    篇
    是奉獻(xiàn)。
    精神。
    演講稿。就為您介紹到這里,希望它對(duì)您。
    有幫助。
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇十九
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    我是來自地質(zhì)工會(huì)的夏冰寒,今天我演講的題目是“高原追夢(mèng)人”。
    雄鷹,因?yàn)橛谐岚虿拍茉谒{(lán)天自由翱翔;航船,因?yàn)橛酗L(fēng)帆才能在大海乘風(fēng)破浪;人生,因?yàn)橛袎?mèng)想才能鑄就生命的輝煌。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們地質(zhì)人心中的“地質(zhì)夢(mèng)”,就是為貴州多找礦,找大礦!
    夢(mèng)的完美體現(xiàn)!60年來,幾代地礦人勘高山,探峽谷,足跡踏遍黔山秀水,在貴州這片神奇而富饒的喀斯特高原上,探明了金、煤、磷、鋁土礦等大型礦產(chǎn)地多達(dá)一千多處,礦產(chǎn)資源潛在價(jià)值30多萬億元。在這豐碩的成果背后,又有誰了解樸實(shí)無華的`地質(zhì)隊(duì)員呢?俗話說:“有女不嫁地質(zhì)郎,一年四季守空房”。長(zhǎng)年堅(jiān)守在野外一線的他們只能與大山為家,與石頭為伴,與泥漿為友,他們,就是勤勞奉獻(xiàn)的高原追夢(mèng)人。
    都說地質(zhì)隊(duì)苦,而地質(zhì)隊(duì)中最苦最累的要數(shù)鉆探工人。我身邊有一位鉆探機(jī)長(zhǎng)叫楊勇,記得那是在威寧的一個(gè)礦山工地,鉆機(jī)已經(jīng)鉆到了654米的深度,馬上就要見礦了,可在這緊要關(guān)頭,楊勇卻接到了母親病危的電話,他后悔啊,后悔自己三年前,就答應(yīng)帶母親要到貴陽(yáng)看病的,卻一直在這山上打鉆,沒能兌現(xiàn)承諾。這一夜他徹底失眠了。但第二天,他依然第一個(gè)迎著太陽(yáng)上了機(jī)場(chǎng),開動(dòng)鉆機(jī)的一剎那,手機(jī)響了,噩耗傳來了,母親走了。楊勇控制不住自己悲痛的情緒,面對(duì)故鄉(xiāng)方向跪地大哭,“媽,我對(duì)不起你,我沒能給您送終啊!”
    楊勇在他三十年的鉆探生涯中,創(chuàng)造了總進(jìn)尺、總方量最多,生產(chǎn)任務(wù)完成最好的佳績(jī),當(dāng)他把金光閃閃的省勞模獎(jiǎng)?wù)聰[放在母親墳前時(shí),墳頭那一朵淡淡的丁香花靜靜地綻放了。海拔近兩千米的務(wù)川大竹園礦區(qū),是風(fēng)霜、濃霧組成的高寒地區(qū),沒有道路,沒有人煙,飛沙走石,荒蕪凋僻。就是在這樣的環(huán)境下,廖友常和他的同事們整整奮戰(zhàn)了三年,野外手機(jī)信號(hào)太弱,他只得常常爬上樹頂打電話聯(lián)系工作,有一次他的手沒抓穩(wěn),從十米高的樹上摔了下來,幸好落在茂密的樹枝上,才躲過一劫;取樣工張鵬經(jīng)常回單位送樣品,每次都來去匆匆,五過家門而不入,孩子出生也沒能回家照顧,直到孩子半歲了,都還不知道長(zhǎng)什么樣子;后來孩子三歲了,見到他,竟陌生地叫他一聲:“叔叔”。
    夢(mèng)!讓我們順應(yīng)新改革,擁抱新希望,迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新輝煌,地質(zhì)夢(mèng),
    中國(guó)。
    夢(mèng),就一定能在貴州高原同步小康的藍(lán)圖上,書寫最絢麗、最燦爛的。
    篇
    章!
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇二十
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    我是來自錦美社區(qū)的羅欽飄,今天我的演講題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上》。
    的基層事業(yè)滿懷熾熱的愛,普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量,讓我又一次體會(huì)到集里——這個(gè)充滿愛的大家庭給我?guī)淼牡母袆?dòng)。
    什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一件難事嗎?我能做到嗎?這一系列的問題纏繞著我,卻又極為簡(jiǎn)單的被身邊的居民朋友一一解答。
    優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    制水過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),最終摸索出了一套切實(shí)可行的制水體系。一份耕耘一份收獲,通過她的刻苦鉆研,成為一位制水行家里手,使水廠走向正規(guī)化,受到了很多用戶的好評(píng)。她認(rèn)為水質(zhì)是供水廠的生命線,讓居民喝上放心的自來水,是水廠的重點(diǎn),用戶滿意是她最大的心愿。
    她扎根崗位做奉獻(xiàn),以自己滿腔的事業(yè)心和責(zé)任感書寫著不平凡的人生軌跡,她深知居民用水無小事,容不得半點(diǎn)差錯(cuò);她是一名平凡而又普通的制水員工,但她身上凝聚著愛崗敬業(yè),為水廠無私奉獻(xiàn)的'心,始終把責(zé)任擔(dān)當(dāng)放在第一位;她在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    年開始,他成了當(dāng)?shù)孛逼鋵?shí)的“。
    免費(fèi)。
    的哥”,這一干就是12年,本社區(qū)韓家片十幾個(gè)村民組,家家戶戶都有老人或?qū)W生坐過他的車。他曾送學(xué)生去鎮(zhèn)頭五中讀書,送老人去普跡、高坪探親。
    20xx年8月的一天,邱老師騎車去黃板橋同事家,半路上看見一個(gè)戴帽子的人疲憊不堪地坐在樹下,他立馬下車探問,走近一看才知曉是位女性,因患子宮癌從醫(yī)院化療回來,臉色蒼白,寸步難行。邱老師將病人扶上摩托車,將她送到家里。
    20xx年4月,他去城里辦件要緊的事,出門不到1公里,在韓家港拱橋邊遇到一位雙腳截肢的男人撐著拐杖用假肢走路,一步一晃十分艱難。他猶豫了一下,將摩托開過去了,跑了半里路,心里還是惦記著那位殘疾人,他想:摩托車開10分鐘,人家要半天時(shí)間,于是掉轉(zhuǎn)車頭又往回跑,將那位家住青草的老李直接送到太平橋搭車。
    助人為樂是中華傳統(tǒng)美德,“人”字一撇一捺,一撇是支桿,一捺是支柱。一撇一捺相結(jié)合,才有了今天在座的我們。人之所以為人,不就是因?yàn)槿伺c人之間相互支撐、相互幫扶嗎?邱老師在力所能及的情況下,用自己的行動(dòng)詮釋著做人的道理。
    員群眾志愿者積極參與,不計(jì)報(bào)酬與個(gè)人得失。
    什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?如何踐行?我想他們已經(jīng)給了我最好的答案。只有奉獻(xiàn)一個(gè)國(guó)家才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;只有奉獻(xiàn)一個(gè)社會(huì)才能自由、平等、公正、法治;只有奉獻(xiàn)一個(gè)社區(qū)才能穩(wěn)定、發(fā)展、健康、向上,只有奉獻(xiàn)一個(gè)人才能變得自信、友善、積極、樂觀。同志們,讓我們都行動(dòng)起來大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇二十一
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    奉獻(xiàn),一個(gè)非常美好的詞語(yǔ)。人們常說:春風(fēng)在奉獻(xiàn),她使堅(jiān)冰融化,萬物復(fù)蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨在奉獻(xiàn),她"隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲"。
    古往今來,奉獻(xiàn)的。
    精神。
    綿綿不絕。悠悠中華幾千年,歷代。
    思想。
    家,政治家,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧發(fā)展的進(jìn)程中,奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)是國(guó)家繁榮的主旋律!
    人用一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),證明了。
    中國(guó)。
    的繁榮安定;當(dāng)有人突患惡疾,是無數(shù)人甚至陌生人慷慨解囊,幫助他們走出窘境。哪里有災(zāi)難,哪里就有英雄;哪里有困難,哪里就有熱心人!
    近十年干了歐美五十年干的事!
    美好幸福的今天是幾代人的無私奉獻(xiàn)甚至無畏犧牲換來的,他們才是最可敬的人!正是這些最可敬的人,才能讓我們的國(guó)家強(qiáng)立于世界之林。正是他們真誠(chéng)無私奉獻(xiàn),才能讓我們的生存空間更加地和諧!
    朋友們,站在改革開放的今天,我們真情回望:是邊防戰(zhàn)士和抗震救災(zāi)的軍人們告訴我們,奉獻(xiàn)意味著無私;是神六神七的英雄告訴我們,奉獻(xiàn)意味著無畏;是抗擊種種災(zāi)害的`勝利告訴我們,奉獻(xiàn)意味著團(tuán)結(jié);是無數(shù)默默堅(jiān)守崗位的平凡勞動(dòng)者告訴我們,奉獻(xiàn)意味著敬業(yè)。
    真情奉獻(xiàn),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。面對(duì)日益發(fā)展的祖國(guó),我們應(yīng)當(dāng)尊重自然,親近自然,養(yǎng)護(hù)自然,不傷害一株綠色的生命,不浪費(fèi)一滴寶貴的清水,夏天,讓我們把空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天再將空調(diào)溫度調(diào)低一度,看起來是不起眼的小事,可是聚沙成塔,集腋成裘,累計(jì)起來就顯出非同一般的意義。
    如果說我們是綠葉,祖國(guó)就是大樹,沒有她的支撐和陪伴,我們會(huì)在孤獨(dú)中凋零;如果說我們是樹苗,祖國(guó)就是大地,沒有她的養(yǎng)料和哺育,我們將在枯萎中死去。祖國(guó)就是我們遠(yuǎn)行的始發(fā)點(diǎn),休憩的驛站,永遠(yuǎn)的歸宿。在她邁向和諧,美好未來的步伐中,我們將是鏗鏘美妙的足音回響。
    《愛的奉獻(xiàn)》唱的好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!
    朋友們,讓我們衷心地祝愿我們的祖國(guó)和諧美滿,繁榮昌盛!
    奉獻(xiàn)精神的演講稿篇二十二
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    “讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!”我非常喜歡《烈火青春》里面的這段話,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!
    青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚、浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
    有這樣一首詩(shī):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的.人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。雷鋒說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我相信在座的每一位都可以成為這樣的人。
    每個(gè)人有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我們不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐。
    曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候??v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。