計劃可以幫助我們預估目標的難易程度，并制定相應的策略和方法來解決問題。制定計劃時，要充分考慮各項任務的優(yōu)先級和重要性。這是一份經(jīng)過實踐驗證的有效計劃，希望對大家有所啟發(fā)。
小學五年級開學計劃篇一
一：每天早晨六點三十分起床，看數(shù)學書十分鐘，默寫公式一遍，跟磁帶讀十分鐘英語，看語文書5分鐘（不抱生字詞）。
二：七點洗漱，七點一十開始吃早餐，七點一從家出發(fā)到學校。
三：到校早讀（要求認真），課間讀課外書，中午十二點一之前到家吃飯，飯后適當午休。
四：下午放學五點之前必須到家，到家后：
1：完成布置作業(yè)。
2：鞏固所學內(nèi)容。
3：做習題（語數(shù)）。
4：聽英語磁帶。
5：默寫單詞五個。
6：預習課文，知識。
7：背數(shù)學公式8：洗漱睡覺。
小學五年級開學計劃篇二
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就要開學了。就在開學的前一天晚上，我總想著快點上學，我想：“開學了，我的同學長高了嗎?這學期又有哪些同學來我們班讀書呢?”我越想越興奮，最后連覺都睡不著了，直到九點我才進入了夢鄉(xiāng)。
早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書桌上找出了幾本寒假作業(yè)，還一邊數(shù)著：“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進書包。吃完了早飯，我準備去報名，可被媽媽叫住了，媽媽對我說：“早上不用去報名，下午去上課。”我聽了，心想：“下午去?不是早上去，唉!”我又在家等待著，等啊!等啊!我終于等到了下午。我背上書包，開開心心地去上學。
我?guī)е矏偟男那樽咴谌W校的路上，不知不覺，我就來到了學校，我快步走向班級。
到了班級，我看見了我的同學，我回到了位置，看見同學們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么，我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來了，一大堆同學圍著她，問在上海的事，我們聽得直拍手，我心想：“啊!我以后又能和她一起玩了!”
過了一會兒，老師來了，可全班還是像去年一樣，話說個不停。又過了一會兒，開始發(fā)書了，只見一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會兒，書發(fā)完了，我拿著一本本書，心想：“我一定要保護好我的書，我還要好好學習，以后長大了做個有出息的人!”
小學五年級開學計劃篇三
不知不覺又開學了，這一次開學我就是五年級的學生了，我比六年級的哥哥姐姐小一級，見到他們我依舊會說一聲：“哥哥姐姐好?！币姷奖茸约盒〉囊荒昙壎昙壢昙壦哪昙壭〉艿苊妹脗?，我依舊會主動幫助他們。
看似沒有什么太大的變化，可是內(nèi)心卻變化了不少，我覺得我已經(jīng)長大了，應該要懂事了。
要主動幫爸爸媽媽做家務，幫爺爺奶奶做飯，大人不在時，要照顧好弟弟妹妹們，我是一個小大人了，不可以再任性了。
記得小的時候，我不會自己吃飯，每次爸爸媽媽訓練我吃飯，我總是弄得桌上一堆，身上一堆，地上還一堆的。
那時候小，不懂事，就喜歡爸爸媽媽圍著我轉(zhuǎn)，喂我吃飯。
其實那是不對的，爸爸媽媽在外面工作了一天是非常辛苦的。
回家不能好好休息還要喂我吃飯，我還不聽話，不好好吃飯。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，我要學著為爸爸媽媽做飯，讓爸爸媽媽回到家可以多休息一下，不再操勞。
我小的時候常常為了和小伙伴玩耍，每次爺爺奶奶出來找我時，我都故意躲起來，回想當時真是太頑皮了，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，我不可以再向小時候那么頑皮，今后要聽爺爺奶奶的話，他們已經(jīng)蒼老了，經(jīng)不起我的折騰了，我要多為他們分擔分擔，讓他們的晚年過得舒適。
爺爺奶奶辛苦了大半輩子，拉扯大了爸爸又要照顧我，所以我不可以再讓他們辛苦了。
小學五年級開學計劃篇四
開學了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。
寒假已經(jīng)成為美好的回憶，新學期是五年級最后一個學期，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學習，為畢業(yè)打好基礎，所以我的新學期計劃如下：
1、每天堅持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛?。ㄏ矚g多嘴，不愛吃青菜等）改正過來，并且保護好視力，不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。
4、爭取讀一些世界名著，這學期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。
5、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補充自己的知識量。
6、每看完一本書都要寫出，讀后感的內(nèi)容要充實、豐富，不能應付。
7、將自己的字練得漂亮點，不能寫的龍飛鳳舞了。
為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油！
小學五年級開學計劃篇五
暑假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以后，獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才開學初二，以后的路還有很長。
所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統(tǒng)的去學習。我從去年初一開學，經(jīng)過這一年的學習我發(fā)現(xiàn)，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。
在學習方面，我從進入初中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上，數(shù)學也是要提高，其余的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的'。因為聽別人說這與數(shù)學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數(shù)和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
這就是我在初二上學期的計劃，計劃是列出來了，可是自己的計劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過一些具體的辦法。
小學五年級開學計劃篇六
快要開學了，大家一定都有自己的打算吧。我也不例外。
開這時，我有許多毛病要改。
上課時，我要安靜地坐下來，等待教師上課。
課堂上，我要做不大聲喧嘩;積極舉手發(fā)言;不做小動作;回答問題時盡量讓老師同學明白自己的意思。
上學期，我從不在課堂上吵鬧，但是我這學期也不能放松，我要把這個好習慣保持下去。
對于積極舉手發(fā)言，我一定要加把勁。上學期我舉手發(fā)言不是特別多，在這一學期，我一定要將這個不好的習慣糾正過來，把它變?yōu)楹昧晳T。
下學期我一定要爭取再得“三好學生”!而且要一直把這個光榮稱號保持下去。
新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的`學期。在這個學期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花———節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數(shù)學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕，不過自從上個學期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個學期，我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續(xù)用眼2小時。
在這個學期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧!!
小學五年級開學計劃篇七
新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標：
1、全面鍛煉，努力增強學生的體質(zhì)。
2、學習基礎知識，學會科學的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析：
五年級有四個班，學生約200余人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，今學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)不段增強學生體質(zhì)，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析：
本學期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。
跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力。
跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。
投擲進一步提高學生推拋實心球技術(shù)，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣。
體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。
教材還根據(jù)兒童特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學生積極性，提高學生對武術(shù)的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學研究內(nèi)容：
1、教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應采取講練結(jié)合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。
2、教研專題：本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”
五、教學措施、教學進度與教學時間安排。
1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。
3、參加期中和期終檢測，督促學習。
4、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5、教師處處以身作則，為人師表。
6、教研專題實驗措施：
(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展。
(2)加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。
小學五年級開學計劃篇八
五（2）班共有名學生，名男生，名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力差，時常不能控制自己，缺乏耐心；動作慢。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，經(jīng)常采用短信向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的`班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
9、創(chuàng)造性地開展工作，開設寫字課，逐步提高同學們的寫字水平；培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣。
1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
4.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
5.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
1.繼續(xù)鞏固活動內(nèi)容。
2.進行班級寫字比賽。
3.提高路隊質(zhì)量。
4.慶十一，進行愛國主義教育。
1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
3.進行班級口算比賽。
4.向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
5.期中考試，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓。
1.進行尊敬父母的教育。
2.準備家長會。
1.舉行班級慶元旦演出。
2.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
3.搞好各類評比，樹立榜樣。
4.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學五年級開學計劃篇九
暑假過去，新學期到來了。咱們將以新的精神面貌跨進新的學期。
首先，上課的時候，要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，好好努力學習，在新的學期又應該給自己訂一下目標才好。像電視里說的那樣，“時光如水，生命如歌?！钡拇_，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從咱們身邊察過，現(xiàn)在開始的是高中的生活，又是一個新的學期，新的集體，新的生活?；叵肫鹑ツ甑纳睿悄敲吹脑愀?。怕未來的天空是黑暗的，不希望的未來是黑暗的，想的未來是光明，有意義的，那么現(xiàn)在只有好好學習，努力去奮斗，初中3年的時間被錯過了，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學校好好學，希望能學到一技之長。
在咱們奮斗中，目標也是咱們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說其它的，那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還能到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識，沒有學的完的知識，而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲。學習烹飪是一種興趣，一種好奇，假如是父母逼你的那可能是學不好的，在選擇那個職業(yè)的時候，提出了烹飪，母親當時反對了，還跟母親吵了幾句，后來母親還是支持的選擇，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有咱們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。
同學們：“讓咱們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷，艱險，但堅信，在咱們敬愛的教師舵手指揮和操縱下，咱們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸！咱們即將充滿激情，踏上征途。未來是咱們的！
同學們，教師們，祝愿咱們xx每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！
小學五年級開學計劃篇十
9月1日，新的一學期又要開始了。一大早，我便拉上媽媽到學校去報名。今天的天氣真是不錯，秋高氣爽，天空中飄著朵朵白云。一路上，我和爸爸有說有笑，心情非常高興，因為又要見到我可愛‘可愛的校園和我的老師、同學們。
我和媽媽到校園時，才八點過一點。但是已經(jīng)來了不少的同學和家長，從那些同學笑盈盈的臉上，我可以看出他們和我一樣，見到了可愛‘可愛的校園和老師、同學們，心情是多么的愉快。他們這兒一堆，那兒一塊，相互問好，講述自己的暑期生活。
小學五年級開學計劃篇十一
五年級是小學階段的年級，在繼續(xù)培養(yǎng)學生聽說讀寫能力的同時。重難點是要培養(yǎng)他們從內(nèi)容中體會思想和概括課文中心思想的能力，在理解課文的基礎上體會作者的寫作方法和寫作情感，注意培養(yǎng)語文基本功的綜合訓練。
本冊一共有8個，單元所講的內(nèi)容也不相同。
第一單元的課文，要盡可能讓學生獨立閱讀思考把自己的理解與感受和同學交流，逐步提高學生的獨立自學能力。
第二單元共有四篇課文和一個讀寫例話，學習本單元課文要注意收集有關(guān)資料，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，使學生從中收益。
第三單元有五篇課文，認真閱讀不僅能從故事里具體的人和事中得到相益的啟示，還能體會到我們祖國的歷史悠久，文化燦爛。第四單元也有四篇課文和一篇讀寫例話。要引導學生從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想，借以活躍思想，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。
第五單元共有四篇課文，學習時，仍然要運用先讀進去，再想開去的辦法進一步培養(yǎng)學生的閱讀思考能力。
第六單元有四篇課文，學習時，要獨立閱讀思考，并與同時學一起探討。
第七單元四篇課文其中兩篇課文是自我閱讀課文要求同學們自己閱讀并能從中體會出作者所要表達的思想感情。并且在閱讀中能夠做到有感情的朗讀。
第八單元是五篇課文要求同學們自我閱讀。
二、學生情況分析。
五年級共有學生42名女21名，平均年齡13歲，學習成績參差不齊，優(yōu)秀生比較少，中等生較多，學困生也比較多，學生個性特點差異大，學習上大部分學生是被動的，本學期對于學困生的轉(zhuǎn)化及良好學習習慣的培養(yǎng)是教學工作中的重中之重，為了提高教學質(zhì)量，將從教法和學生的學法方面加強培養(yǎng)，逐步從傳統(tǒng)的學法向新的教法轉(zhuǎn)變。
三、三維目標的總體要求。
讓學生能準確，熟練地評讀音節(jié)。會辨認大小寫字母。掌握本學期的100多個生字、認準音、形、了解字學過的詞要能讀、寫、積累詞匯。能利用字典幫助學習。認識一些常用的句式、積累句子、能仿寫優(yōu)美的句子，理解問文中重點句子的含義。能運用所學的閱讀知識讀懂適合少年兒童閱讀的短文，從中受到思想教育。
四、開展的活動幾單元測試安排。
根據(jù)教學進度，對每一個單元的內(nèi)容進行了解、分析、概括，然后教師認真擬訂測試試題，讓全體學生測試比賽，以及互相促進、共同進步。開展口語交際比賽活動，提高學生的說話能力。開展作文比賽活動，讓每位學生都參加，爭創(chuàng)“小作者”稱號。
五、為了提高教學質(zhì)量采取的措施和培優(yōu)扶困的辦法。
全面分析班級學生情況、弄清學生的個性差異，因材使教，以課改方案，轉(zhuǎn)變教學理念、調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣，以鼓勵為主，肯定成績，彌補不足，按課時編排寫出教案、精興設計系統(tǒng)地進行學法指導，讓全體學生積極主動地學習知識，、養(yǎng)成良好的學習習慣。樹立遠大的理想、努力提高學習成績。
六、教材重難點分析。
本學期語文教學的重難點是訓練學生從內(nèi)容中體會思想，概括中心的能力。在理解課文的基礎上、體會作者的寫作方法和所要表達的思想感情。
小學五年級開學計劃篇十二
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè);。
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;。
每天保障一小時的英語自學;。
每天保障一小時的`戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;。
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;。
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;。
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;。
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃。
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);。
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;。
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;。
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
小學五年級開學計劃篇十三
愉快的暑假結(jié)束了，我馬上就要成為五年級的學生了，伴隨著激動心情的還有很大的壓力，五年級新學期里我要更加努力的學習，爭取考個好成績(為小升初做準備)?，F(xiàn)在制定這個學習計劃，一定按照計劃學習。
一、學習格言。
沒有最好，只有更好。
二、個人奮斗目標。
成為祖國的棟梁之才。
三、學習目的。
21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。
四、學習目標。
1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高，特別是語文。
2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。
4、主動協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學搞好關(guān)系。
1、不亂玩電腦游戲，增強自制力。
2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。
4、有禮貌，見到老師要行禮問好。
5、提高個人特長，每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話，說標準普通話。
7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。
8、作業(yè)認真完成，遇到錯題及時記錄。
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。
我一定要按照計劃完成作業(yè)，不但要求按時完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認真仔細，養(yǎng)成一個好習慣。
小學五年級開學計劃篇十四
這學期即將結(jié)束，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的學習計劃，如下：
預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識。
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。
3、找出這節(jié)的重點與難點。
4、找出課堂上應解決的重點問題。
學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的。
2、聽課要特別注重“理解”。
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應。
1、筆記要簡明扼要。
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟。
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求。
3、明確解題思路，確定解題方法步驟。
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查。
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力。
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
1、及時復習。
2、計劃復習。
3、課本、筆記和教輔資料一起運用。
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上幾點是不容易的，需要持之以恒，我有決心做到。
小學五年級開學計劃篇十五
為度過一個愉快而又有意義的寒假，xxx同學制訂如下計劃：
1、數(shù)學：做口算題卡二張或應用題二張；預習下學期部分內(nèi)容；
2、語文：練字二張，提高書寫水平；預習下學期部分內(nèi)容；
3、課外書：白天讀半小時，晚上讀半小時；
4、英語：聽英語半小時；
5、每天練習古箏1小時；
6、每天跳繩跑步；
7、空閑時間按照自己的愛好進行畫畫、手工制作等。
具體時間安排靈活掌握，每天完成計劃的事項即可。
1、去趵突泉大明湖賞花燈，觀看民俗表演。
2、通過自己每天的表現(xiàn)，讓媽媽獎勵去看兩場電影。
3、利用年前大人忙年的時間學習做力所能及的家務，可以先從整理自己的東西、清洗自己的小件物品學起。
4、年后跟爸爸媽媽外出旅游，欣賞祖國大好河山，開闊視野，增長見識，放松心情。
小學五年級開學計劃篇十六
我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。
沒有最好，只有更好。
成為祖國的.棟梁之才。
21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。
1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高。
2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學搞好關(guān)系。
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。
4、見到老師要行禮問好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話。
7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。
8、作業(yè)認真完成。
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。
以上是我初步制定的學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調(diào)整，但總目標不變。
小學五年級開學計劃篇十七
時間會毫不留情地在后面推著你前行。很快，我就要開始五年級的生活了。
老師說，五年級學習難度要加大。我想對五年級的自己說說話：在學習方面，我希望自己學習進步，考試加油，我會認真做好上課老師的筆記。語，數(shù)，英要爭取科科考a，能做到a+我想我會樂壞的。
體育方面，我要堅持早晚訓練，堅持打籃球，希望我的籃球技術(shù)有所提升，投籃的準確率提高。另外，我還想鍛煉一下我的體能，因為媽媽總說我體力不夠，耐力不夠。
五年級，我想學會更多的菜式，我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的時候，做一次飯給媽媽吃。雖然我現(xiàn)在的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。
我還想在五年級放假時，去一次國外旅游，我要自己去與外國人溝通，能表達出自己的意思，所以我要更認真學習外語。
五年級是一個關(guān)口，是一個新的開始，可能會學一個新技能，學業(yè)會加重，媽媽一樣會嘮叨，我會長大，有自己的想法，不知道我會不會變得叛逆，希望別把媽媽氣得太壞，要知道我一百萬分的愛她。
有點期待五年級了。
小學五年級開學計劃篇十八
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們小學階段的最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
第一、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
第二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三、要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
小學五年級開學計劃篇十九
我所任教的五（1）班學生為32人，這個班是團結(jié)上進、活潑誠實的班集體，絕大部分學生有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學習活動中去，但他們?nèi)鄙偕鐣?jīng)歷。五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。
教材采用單元編排、主題統(tǒng)整的方式來構(gòu)建教材體系。五上教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，本冊教育內(nèi)容由四個單元構(gòu)成。單元主題下設課文主題，每個課文題均有一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話題。本冊教材主要呈現(xiàn)以下特點：
1、教育性。在本冊教材中，主要進行以下方面內(nèi)容的教育：以多種形式促進這兩個我的對話，引導兒童逐步完成兩個“自我”的分化；向兒童呈現(xiàn)他們生活中的各種關(guān)系，讓他們從這種關(guān)系中去理解和體驗，引導兒童逐步建構(gòu)起共生型的人格；通過歷史與文化的啟蒙，對學生進行熱愛祖國的教育，引發(fā)學生對祖國的認同感、歸屬感等等。
2、綜合性。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會等多方面的內(nèi)容。所有這些內(nèi)容都是通過“個人人與人人與社會”這條主線來串聯(lián)的，使之形成一個完整的教學線索。
3、參與性。本冊教材中設計了大量的問題、案例，讓學生參與，讓學生仿佛置身于真實的社會場景中，通過學生與家庭、學生與學校、學生與社會生活中的具體事例以及對這些事例的認識與實踐來提高自己，完善自己。
4、直觀性。本冊教材呈現(xiàn)的是一頁頁文字與畫面有機融合的版面，力圖通過各種精選的圖畫、照片、示意圖、地圖和表格等，來最大程度地闡述教材所要反映的思想、意圖。
1、知道誠信在人際交往和社會生活中重要意義，懂得人無信不立，做人要誠實守信，才能取信于人。
2、了解學校、班級民主生活區(qū)的表現(xiàn)形式和一般程序，初步明白民主生活區(qū)的意義，樹立現(xiàn)代民主意識。
3、了解我國的自然概況，知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和風景名勝的國家，體驗熱愛祖國的情感。
4、知道不同的民族有不同的生活習慣和風土人情,理解和尊重不同民族的生活習慣和禮儀習俗,增進民族團結(jié)。
1、通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，掌握必備的基礎知識。
2、善于調(diào)動和利用學生己有的經(jīng)驗，結(jié)合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題共同探究學習主題。
3、創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。
4、注重與學生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學內(nèi)容和和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。
5、創(chuàng)造條件讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗。
周次123-4教學內(nèi)容始業(yè)教育第。
1、家庭萬花筒。
1、難忘的校園生活。
2、園丁贊歌二3、我為母校添光彩單元。
第三單元。
2、退一步海闊天空機動。
1、我是小小安全員。
2、小心“電老虎”第四。
3、紅綠燈單元機動。
4、遇到危險我不慌復習檢測期末檢測。
小學五年級開學計劃篇二十
我的新學期計劃有以下幾項：
1、每天早晨，7：00或6:30準時起床，讀半個小時國學經(jīng)典，復習背誦過的經(jīng)典，熟讀自選篇目的《古文觀止》，再吃早餐、上學。
2、每天午間、下午放學都要堅持彈琴一個小時。一定要學會擠時間。
3、每天放學，在學校就要把語數(shù)英三科寫完！回到家里的時間只用來練琴和讀課外書或者再參與其他的`自己喜歡的活動。
4、晚上的時候，9:30以前的時間一定要看一個小時的課外書，然后再睡覺！要養(yǎng)成認真記讀書筆記的好習慣。
5、上課要認真聽講，發(fā)言積極！認真答題，做題要認真、細心！讀懂了，再去做，做完了，然后再認真檢查一遍！這一點是自己需要最注意的。還要積極參加學校組織的各項活動，在活動中很好的鍛煉自己。
小學五年級開學計劃篇二十一
期末考試就要到了，我們還有三個星期。為了讓學生在考試中取得更好的成績，在課堂上，老師講新課，帶領我們復習之前學過的知識，突出重點講解，讓我們記得更扎實。還有兩節(jié)新課，所以我們只有一周時間復習，時間真的不多了！為了合理安排時間，提高學習效率，有計劃地復習，我制定了復習計劃:。
1.上課認真聽講，跟上老師的思路，不要東張西望，不要和同學說話。
2.利用課余時間在課堂上鞏固知識，帶一些論文，做一些練習。
3.多讀課外讀物，提高寫作水平。
4.回家后，完成作業(yè)，和媽媽一起學習英語，尤其是提高聽力。
5.讓爸爸每天課后聽寫一課單詞，講解一些他聽不懂的數(shù)學題。
6.小心謹慎，不要粗心大意，養(yǎng)成多看幾遍不會的題的好習慣。
7.早睡早起，不看電視和電腦。
瘋狂過后，我會按照這次制定的計劃努力學習，爭取在期末考試中取得好成績。
小學五年級開學計劃篇二十二
伴隨著新學期的到來，迎來的是更多的計劃，也是更多的打算，在下一個新的學期里，我要新學期要改正什么，要什么。
我覺得在新學期，我做事要更加用心，更加快，而且還質(zhì)量，這就是用心，用心就能做到快并質(zhì)量，這樣就能很快并很好的完成任務或者作業(yè)，剩下的時間就讓自己來支配了，這樣子非?？鞓罚⑶疫€快樂的無憂無慮，因為不會想著作業(yè)還沒寫完，這樣就算是玩也無法毫無牽掛、無憂無慮的玩，因為還要算計著什么時候?qū)懽鳂I(yè)，到了寫作業(yè)的時間必定垂頭喪氣的去寫作業(yè)，與其這樣還不如一氣呵成，用心的完成自己的作業(yè)，這樣就不會有垂頭喪氣的表情，也不會有掃興的心情，一切都會很快樂。
做完作業(yè)之后，我還要幫媽媽做一些力所能及的事情，下學期我的目標是用心，質(zhì)量又速度的完成作業(yè)，剩下的時間自己支配，我完全還可以分配一半時間幫助媽媽做家務！
在新的學期里我要做到不粗心大意，不做一個馬大哈，要細心，一道道題都要細細的讀，明白題的意思，絕不會因為題的意思沒有理解對，沒有理解透徹而列錯了算式出錯。
雖說人都有出錯的時候，但是我在新的學期要求自己，錯了一遍的題絕對不能再錯第2次，這樣子的話就可以把分數(shù)保持在一個較高的程度了。
這就是我新學期的目標，當然，我不可能一步就登天了，但我要努力在下一個學期結(jié)束之前養(yǎng)成這些習慣！
小學五年級開學計劃篇二十三
班級是學校的細胞，為了有效預防安全事故的發(fā)生，確保學校教育教學秩序穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全，必須大力加強班級安全教育工作，以預防為主，以排查隱患為重點，加大整改力度，為學校的教育教學工作保駕護航。
二、加強領導、明確責任。
1)五(3)班安全工作領導小組：
組長：黃輝(班主任)。
副組長：曹會玉(副班主任)季賽金(班長)吳文瑜(中隊長)。
成員：其他班委成員和各小組長。
2)責任分工：
黃輝(班主任)，對班級安全工作負總責;。
曹會玉(副班主任)，負責組織、督促、檢查學生安全教育工作、主管安全工作;。
季賽金(班長)負責班級的環(huán)境衛(wèi)生工作。
吳文瑜(中隊長)負責班級的外包干區(qū)衛(wèi)生工作。
鎮(zhèn)帥(生活委員)負責中午食堂用餐時的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。
(各學科科代表)結(jié)合各學科內(nèi)容進行安全教育，并督促，檢查各小組教學活動中的安全，確保學生在教學活動中特別是課外活動過程中的安全。
曹愷齊(安全員)隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改，必要的地方要張掛警示牌，要保證符合安全要求。
三、工作內(nèi)容。
1)對學生進行交通安全知識教育;。
2)對學生進行自護、自救教育，每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練;。
3)對學生進行個人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育;。
4)對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育;。
5)其他安全法制教育。
四、方法措施。
2)搞好宣傳，營造氛圍，充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;。
3)激勵廣大小干部增強責任感，堅持誰主管誰負責，誰在崗誰負責的原則，要用安全促和諧，用安全保障學生健康成長，用安全樹立班級的良好形象，時時講安全，事事保安全，增強安全防范意識，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時設法解決，并及時報告班主任，要特別預防學生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。
4)擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定，盡量減少事故的發(fā)生。
5)每學期初與學生家長簽訂學生監(jiān)護責任協(xié)議書;。
6)堅持每周對班級各種設備設施排查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;。
7)副班主任擔任女生輔導，管理好女生的生活;。
10)安全工作與學生的道德素質(zhì)測評掛鉤，與學期末評選各類先進掛鉤;。
11)認真落實好安全報告制度，一周一匯報。
小學五年級開學計劃篇二十四
記得有一次，我做完作業(yè)已很遲了，媽媽為了保證我的睡眠時間再三催促我睡覺，可我一直惦記著昨天沒看完的《大林和小林》。我在心里偷偷的“預謀”——我要竊點時間將書看完。為了瞞過媽媽，我爽快地答應：“爸爸媽媽，你們趕緊睡吧，我也睡了?！边€故意伸了伸懶腰。
媽媽不放心地走進自己房間，還不時回頭催促：“兒子，快點睡，免得明天起不了床，抓緊時間哦!”我邊答應邊跑進房間，關(guān)上燈，躺在床上凝神傾聽。5分鐘過去，我剛想起來，忽然傳來腳步聲，我馬上把眼睛閉上，嘴里發(fā)出呼嚕聲。我感覺媽媽俯下身子，拉了拉被子，接著躡手躡腳地把門關(guān)上了。我繼續(xù)閉著眼睛，心里默默數(shù)著，5分鐘，10分鐘、20分鐘……外面終于沒動靜了。我找到我的小電筒，然后摸黑拿到了書柜里的那本書，又躡手躡腳地回到床邊，躲到被窩里，我打開了小手電。我興奮不已，一頁，兩頁……我像饑餓的人撲在面包上，貪婪地靜悄悄地讀起書來。
又是一頁，兩頁……我飛快的翻閱著，像餓狼撲向了美食……我又快樂又擔憂。時間飛快，一個小時過去了，我終于看完了。我心滿意足地合上了書，用力地舒展了一下我疲倦的身軀，關(guān)了手電筒，心滿意足地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
書是知識的海洋，我要多讀書、讀好書，去獲得更多的知識和智慧，讓自己在書中健康快樂地成長。
小學五年級開學計劃篇一
一：每天早晨六點三十分起床，看數(shù)學書十分鐘，默寫公式一遍，跟磁帶讀十分鐘英語，看語文書5分鐘（不抱生字詞）。
二：七點洗漱，七點一十開始吃早餐，七點一從家出發(fā)到學校。
三：到校早讀（要求認真），課間讀課外書，中午十二點一之前到家吃飯，飯后適當午休。
四：下午放學五點之前必須到家，到家后：
1：完成布置作業(yè)。
2：鞏固所學內(nèi)容。
3：做習題（語數(shù)）。
4：聽英語磁帶。
5：默寫單詞五個。
6：預習課文，知識。
7：背數(shù)學公式8：洗漱睡覺。
小學五年級開學計劃篇二
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就要開學了。就在開學的前一天晚上，我總想著快點上學，我想：“開學了，我的同學長高了嗎?這學期又有哪些同學來我們班讀書呢?”我越想越興奮，最后連覺都睡不著了，直到九點我才進入了夢鄉(xiāng)。
早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書桌上找出了幾本寒假作業(yè)，還一邊數(shù)著：“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進書包。吃完了早飯，我準備去報名，可被媽媽叫住了，媽媽對我說：“早上不用去報名，下午去上課。”我聽了，心想：“下午去?不是早上去，唉!”我又在家等待著，等啊!等啊!我終于等到了下午。我背上書包，開開心心地去上學。
我?guī)е矏偟男那樽咴谌W校的路上，不知不覺，我就來到了學校，我快步走向班級。
到了班級，我看見了我的同學，我回到了位置，看見同學們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么，我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來了，一大堆同學圍著她，問在上海的事，我們聽得直拍手，我心想：“啊!我以后又能和她一起玩了!”
過了一會兒，老師來了，可全班還是像去年一樣，話說個不停。又過了一會兒，開始發(fā)書了，只見一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會兒，書發(fā)完了，我拿著一本本書，心想：“我一定要保護好我的書，我還要好好學習，以后長大了做個有出息的人!”
小學五年級開學計劃篇三
不知不覺又開學了，這一次開學我就是五年級的學生了，我比六年級的哥哥姐姐小一級，見到他們我依舊會說一聲：“哥哥姐姐好?！币姷奖茸约盒〉囊荒昙壎昙壢昙壦哪昙壭〉艿苊妹脗?，我依舊會主動幫助他們。
看似沒有什么太大的變化，可是內(nèi)心卻變化了不少，我覺得我已經(jīng)長大了，應該要懂事了。
要主動幫爸爸媽媽做家務，幫爺爺奶奶做飯，大人不在時，要照顧好弟弟妹妹們，我是一個小大人了，不可以再任性了。
記得小的時候，我不會自己吃飯，每次爸爸媽媽訓練我吃飯，我總是弄得桌上一堆，身上一堆，地上還一堆的。
那時候小，不懂事，就喜歡爸爸媽媽圍著我轉(zhuǎn)，喂我吃飯。
其實那是不對的，爸爸媽媽在外面工作了一天是非常辛苦的。
回家不能好好休息還要喂我吃飯，我還不聽話，不好好吃飯。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，我要學著為爸爸媽媽做飯，讓爸爸媽媽回到家可以多休息一下，不再操勞。
我小的時候常常為了和小伙伴玩耍，每次爺爺奶奶出來找我時，我都故意躲起來，回想當時真是太頑皮了，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，我不可以再向小時候那么頑皮，今后要聽爺爺奶奶的話，他們已經(jīng)蒼老了，經(jīng)不起我的折騰了，我要多為他們分擔分擔，讓他們的晚年過得舒適。
爺爺奶奶辛苦了大半輩子，拉扯大了爸爸又要照顧我，所以我不可以再讓他們辛苦了。
小學五年級開學計劃篇四
開學了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。
寒假已經(jīng)成為美好的回憶，新學期是五年級最后一個學期，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學習，為畢業(yè)打好基礎，所以我的新學期計劃如下：
1、每天堅持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛?。ㄏ矚g多嘴，不愛吃青菜等）改正過來，并且保護好視力，不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。
4、爭取讀一些世界名著，這學期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。
5、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補充自己的知識量。
6、每看完一本書都要寫出，讀后感的內(nèi)容要充實、豐富，不能應付。
7、將自己的字練得漂亮點，不能寫的龍飛鳳舞了。
為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油！
小學五年級開學計劃篇五
暑假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以后，獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才開學初二，以后的路還有很長。
所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統(tǒng)的去學習。我從去年初一開學，經(jīng)過這一年的學習我發(fā)現(xiàn)，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。
在學習方面，我從進入初中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上，數(shù)學也是要提高，其余的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的'。因為聽別人說這與數(shù)學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數(shù)和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
這就是我在初二上學期的計劃，計劃是列出來了，可是自己的計劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過一些具體的辦法。
小學五年級開學計劃篇六
快要開學了，大家一定都有自己的打算吧。我也不例外。
開這時，我有許多毛病要改。
上課時，我要安靜地坐下來，等待教師上課。
課堂上，我要做不大聲喧嘩;積極舉手發(fā)言;不做小動作;回答問題時盡量讓老師同學明白自己的意思。
上學期，我從不在課堂上吵鬧，但是我這學期也不能放松，我要把這個好習慣保持下去。
對于積極舉手發(fā)言，我一定要加把勁。上學期我舉手發(fā)言不是特別多，在這一學期，我一定要將這個不好的習慣糾正過來，把它變?yōu)楹昧晳T。
下學期我一定要爭取再得“三好學生”!而且要一直把這個光榮稱號保持下去。
新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的`學期。在這個學期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花———節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數(shù)學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕，不過自從上個學期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個學期，我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續(xù)用眼2小時。
在這個學期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧!!
小學五年級開學計劃篇七
新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標：
1、全面鍛煉，努力增強學生的體質(zhì)。
2、學習基礎知識，學會科學的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析：
五年級有四個班，學生約200余人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，今學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)不段增強學生體質(zhì)，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析：
本學期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。
跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力。
跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。
投擲進一步提高學生推拋實心球技術(shù)，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣。
體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。
教材還根據(jù)兒童特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學生積極性，提高學生對武術(shù)的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學研究內(nèi)容：
1、教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應采取講練結(jié)合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。
2、教研專題：本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”
五、教學措施、教學進度與教學時間安排。
1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。
3、參加期中和期終檢測，督促學習。
4、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5、教師處處以身作則，為人師表。
6、教研專題實驗措施：
(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展。
(2)加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。
小學五年級開學計劃篇八
五（2）班共有名學生，名男生，名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力差，時常不能控制自己，缺乏耐心；動作慢。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，經(jīng)常采用短信向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的`班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
9、創(chuàng)造性地開展工作，開設寫字課，逐步提高同學們的寫字水平；培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣。
1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
4.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
5.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
1.繼續(xù)鞏固活動內(nèi)容。
2.進行班級寫字比賽。
3.提高路隊質(zhì)量。
4.慶十一，進行愛國主義教育。
1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
3.進行班級口算比賽。
4.向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
5.期中考試，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓。
1.進行尊敬父母的教育。
2.準備家長會。
1.舉行班級慶元旦演出。
2.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
3.搞好各類評比，樹立榜樣。
4.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學五年級開學計劃篇九
暑假過去，新學期到來了。咱們將以新的精神面貌跨進新的學期。
首先，上課的時候，要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，好好努力學習，在新的學期又應該給自己訂一下目標才好。像電視里說的那樣，“時光如水，生命如歌?！钡拇_，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從咱們身邊察過，現(xiàn)在開始的是高中的生活，又是一個新的學期，新的集體，新的生活?；叵肫鹑ツ甑纳睿悄敲吹脑愀?。怕未來的天空是黑暗的，不希望的未來是黑暗的，想的未來是光明，有意義的，那么現(xiàn)在只有好好學習，努力去奮斗，初中3年的時間被錯過了，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學校好好學，希望能學到一技之長。
在咱們奮斗中，目標也是咱們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說其它的，那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還能到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識，沒有學的完的知識，而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲。學習烹飪是一種興趣，一種好奇，假如是父母逼你的那可能是學不好的，在選擇那個職業(yè)的時候，提出了烹飪，母親當時反對了，還跟母親吵了幾句，后來母親還是支持的選擇，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有咱們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。
同學們：“讓咱們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷，艱險，但堅信，在咱們敬愛的教師舵手指揮和操縱下，咱們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸！咱們即將充滿激情，踏上征途。未來是咱們的！
同學們，教師們，祝愿咱們xx每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！
小學五年級開學計劃篇十
9月1日，新的一學期又要開始了。一大早，我便拉上媽媽到學校去報名。今天的天氣真是不錯，秋高氣爽，天空中飄著朵朵白云。一路上，我和爸爸有說有笑，心情非常高興，因為又要見到我可愛‘可愛的校園和我的老師、同學們。
我和媽媽到校園時，才八點過一點。但是已經(jīng)來了不少的同學和家長，從那些同學笑盈盈的臉上，我可以看出他們和我一樣，見到了可愛‘可愛的校園和老師、同學們，心情是多么的愉快。他們這兒一堆，那兒一塊，相互問好，講述自己的暑期生活。
小學五年級開學計劃篇十一
五年級是小學階段的年級，在繼續(xù)培養(yǎng)學生聽說讀寫能力的同時。重難點是要培養(yǎng)他們從內(nèi)容中體會思想和概括課文中心思想的能力，在理解課文的基礎上體會作者的寫作方法和寫作情感，注意培養(yǎng)語文基本功的綜合訓練。
本冊一共有8個，單元所講的內(nèi)容也不相同。
第一單元的課文，要盡可能讓學生獨立閱讀思考把自己的理解與感受和同學交流，逐步提高學生的獨立自學能力。
第二單元共有四篇課文和一個讀寫例話，學習本單元課文要注意收集有關(guān)資料，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，使學生從中收益。
第三單元有五篇課文，認真閱讀不僅能從故事里具體的人和事中得到相益的啟示，還能體會到我們祖國的歷史悠久，文化燦爛。第四單元也有四篇課文和一篇讀寫例話。要引導學生從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想，借以活躍思想，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。
第五單元共有四篇課文，學習時，仍然要運用先讀進去，再想開去的辦法進一步培養(yǎng)學生的閱讀思考能力。
第六單元有四篇課文，學習時，要獨立閱讀思考，并與同時學一起探討。
第七單元四篇課文其中兩篇課文是自我閱讀課文要求同學們自己閱讀并能從中體會出作者所要表達的思想感情。并且在閱讀中能夠做到有感情的朗讀。
第八單元是五篇課文要求同學們自我閱讀。
二、學生情況分析。
五年級共有學生42名女21名，平均年齡13歲，學習成績參差不齊，優(yōu)秀生比較少，中等生較多，學困生也比較多，學生個性特點差異大，學習上大部分學生是被動的，本學期對于學困生的轉(zhuǎn)化及良好學習習慣的培養(yǎng)是教學工作中的重中之重，為了提高教學質(zhì)量，將從教法和學生的學法方面加強培養(yǎng)，逐步從傳統(tǒng)的學法向新的教法轉(zhuǎn)變。
三、三維目標的總體要求。
讓學生能準確，熟練地評讀音節(jié)。會辨認大小寫字母。掌握本學期的100多個生字、認準音、形、了解字學過的詞要能讀、寫、積累詞匯。能利用字典幫助學習。認識一些常用的句式、積累句子、能仿寫優(yōu)美的句子，理解問文中重點句子的含義。能運用所學的閱讀知識讀懂適合少年兒童閱讀的短文，從中受到思想教育。
四、開展的活動幾單元測試安排。
根據(jù)教學進度，對每一個單元的內(nèi)容進行了解、分析、概括，然后教師認真擬訂測試試題，讓全體學生測試比賽，以及互相促進、共同進步。開展口語交際比賽活動，提高學生的說話能力。開展作文比賽活動，讓每位學生都參加，爭創(chuàng)“小作者”稱號。
五、為了提高教學質(zhì)量采取的措施和培優(yōu)扶困的辦法。
全面分析班級學生情況、弄清學生的個性差異，因材使教，以課改方案，轉(zhuǎn)變教學理念、調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣，以鼓勵為主，肯定成績，彌補不足，按課時編排寫出教案、精興設計系統(tǒng)地進行學法指導，讓全體學生積極主動地學習知識，、養(yǎng)成良好的學習習慣。樹立遠大的理想、努力提高學習成績。
六、教材重難點分析。
本學期語文教學的重難點是訓練學生從內(nèi)容中體會思想，概括中心的能力。在理解課文的基礎上、體會作者的寫作方法和所要表達的思想感情。
小學五年級開學計劃篇十二
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè);。
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;。
每天保障一小時的英語自學;。
每天保障一小時的`戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;。
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;。
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;。
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;。
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃。
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);。
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;。
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;。
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
小學五年級開學計劃篇十三
愉快的暑假結(jié)束了，我馬上就要成為五年級的學生了，伴隨著激動心情的還有很大的壓力，五年級新學期里我要更加努力的學習，爭取考個好成績(為小升初做準備)?，F(xiàn)在制定這個學習計劃，一定按照計劃學習。
一、學習格言。
沒有最好，只有更好。
二、個人奮斗目標。
成為祖國的棟梁之才。
三、學習目的。
21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。
四、學習目標。
1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高，特別是語文。
2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。
4、主動協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學搞好關(guān)系。
1、不亂玩電腦游戲，增強自制力。
2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。
4、有禮貌，見到老師要行禮問好。
5、提高個人特長，每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話，說標準普通話。
7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。
8、作業(yè)認真完成，遇到錯題及時記錄。
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。
我一定要按照計劃完成作業(yè)，不但要求按時完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認真仔細，養(yǎng)成一個好習慣。
小學五年級開學計劃篇十四
這學期即將結(jié)束，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的學習計劃，如下：
預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識。
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。
3、找出這節(jié)的重點與難點。
4、找出課堂上應解決的重點問題。
學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的。
2、聽課要特別注重“理解”。
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應。
1、筆記要簡明扼要。
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟。
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求。
3、明確解題思路，確定解題方法步驟。
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查。
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力。
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
1、及時復習。
2、計劃復習。
3、課本、筆記和教輔資料一起運用。
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上幾點是不容易的，需要持之以恒，我有決心做到。
小學五年級開學計劃篇十五
為度過一個愉快而又有意義的寒假，xxx同學制訂如下計劃：
1、數(shù)學：做口算題卡二張或應用題二張；預習下學期部分內(nèi)容；
2、語文：練字二張，提高書寫水平；預習下學期部分內(nèi)容；
3、課外書：白天讀半小時，晚上讀半小時；
4、英語：聽英語半小時；
5、每天練習古箏1小時；
6、每天跳繩跑步；
7、空閑時間按照自己的愛好進行畫畫、手工制作等。
具體時間安排靈活掌握，每天完成計劃的事項即可。
1、去趵突泉大明湖賞花燈，觀看民俗表演。
2、通過自己每天的表現(xiàn)，讓媽媽獎勵去看兩場電影。
3、利用年前大人忙年的時間學習做力所能及的家務，可以先從整理自己的東西、清洗自己的小件物品學起。
4、年后跟爸爸媽媽外出旅游，欣賞祖國大好河山，開闊視野，增長見識，放松心情。
小學五年級開學計劃篇十六
我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。
沒有最好，只有更好。
成為祖國的.棟梁之才。
21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。
1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高。
2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學搞好關(guān)系。
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。
4、見到老師要行禮問好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話。
7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。
8、作業(yè)認真完成。
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。
以上是我初步制定的學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調(diào)整，但總目標不變。
小學五年級開學計劃篇十七
時間會毫不留情地在后面推著你前行。很快，我就要開始五年級的生活了。
老師說，五年級學習難度要加大。我想對五年級的自己說說話：在學習方面，我希望自己學習進步，考試加油，我會認真做好上課老師的筆記。語，數(shù)，英要爭取科科考a，能做到a+我想我會樂壞的。
體育方面，我要堅持早晚訓練，堅持打籃球，希望我的籃球技術(shù)有所提升，投籃的準確率提高。另外，我還想鍛煉一下我的體能，因為媽媽總說我體力不夠，耐力不夠。
五年級，我想學會更多的菜式，我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的時候，做一次飯給媽媽吃。雖然我現(xiàn)在的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。
我還想在五年級放假時，去一次國外旅游，我要自己去與外國人溝通，能表達出自己的意思，所以我要更認真學習外語。
五年級是一個關(guān)口，是一個新的開始，可能會學一個新技能，學業(yè)會加重，媽媽一樣會嘮叨，我會長大，有自己的想法，不知道我會不會變得叛逆，希望別把媽媽氣得太壞，要知道我一百萬分的愛她。
有點期待五年級了。
小學五年級開學計劃篇十八
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們小學階段的最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
第一、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
第二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三、要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
小學五年級開學計劃篇十九
我所任教的五（1）班學生為32人，這個班是團結(jié)上進、活潑誠實的班集體，絕大部分學生有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學習活動中去，但他們?nèi)鄙偕鐣?jīng)歷。五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。
教材采用單元編排、主題統(tǒng)整的方式來構(gòu)建教材體系。五上教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，本冊教育內(nèi)容由四個單元構(gòu)成。單元主題下設課文主題，每個課文題均有一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話題。本冊教材主要呈現(xiàn)以下特點：
1、教育性。在本冊教材中，主要進行以下方面內(nèi)容的教育：以多種形式促進這兩個我的對話，引導兒童逐步完成兩個“自我”的分化；向兒童呈現(xiàn)他們生活中的各種關(guān)系，讓他們從這種關(guān)系中去理解和體驗，引導兒童逐步建構(gòu)起共生型的人格；通過歷史與文化的啟蒙，對學生進行熱愛祖國的教育，引發(fā)學生對祖國的認同感、歸屬感等等。
2、綜合性。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會等多方面的內(nèi)容。所有這些內(nèi)容都是通過“個人人與人人與社會”這條主線來串聯(lián)的，使之形成一個完整的教學線索。
3、參與性。本冊教材中設計了大量的問題、案例，讓學生參與，讓學生仿佛置身于真實的社會場景中，通過學生與家庭、學生與學校、學生與社會生活中的具體事例以及對這些事例的認識與實踐來提高自己，完善自己。
4、直觀性。本冊教材呈現(xiàn)的是一頁頁文字與畫面有機融合的版面，力圖通過各種精選的圖畫、照片、示意圖、地圖和表格等，來最大程度地闡述教材所要反映的思想、意圖。
1、知道誠信在人際交往和社會生活中重要意義，懂得人無信不立，做人要誠實守信，才能取信于人。
2、了解學校、班級民主生活區(qū)的表現(xiàn)形式和一般程序，初步明白民主生活區(qū)的意義，樹立現(xiàn)代民主意識。
3、了解我國的自然概況，知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和風景名勝的國家，體驗熱愛祖國的情感。
4、知道不同的民族有不同的生活習慣和風土人情,理解和尊重不同民族的生活習慣和禮儀習俗,增進民族團結(jié)。
1、通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，掌握必備的基礎知識。
2、善于調(diào)動和利用學生己有的經(jīng)驗，結(jié)合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題共同探究學習主題。
3、創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。
4、注重與學生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學內(nèi)容和和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。
5、創(chuàng)造條件讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗。
周次123-4教學內(nèi)容始業(yè)教育第。
1、家庭萬花筒。
1、難忘的校園生活。
2、園丁贊歌二3、我為母校添光彩單元。
第三單元。
2、退一步海闊天空機動。
1、我是小小安全員。
2、小心“電老虎”第四。
3、紅綠燈單元機動。
4、遇到危險我不慌復習檢測期末檢測。
小學五年級開學計劃篇二十
我的新學期計劃有以下幾項：
1、每天早晨，7：00或6:30準時起床，讀半個小時國學經(jīng)典，復習背誦過的經(jīng)典，熟讀自選篇目的《古文觀止》，再吃早餐、上學。
2、每天午間、下午放學都要堅持彈琴一個小時。一定要學會擠時間。
3、每天放學，在學校就要把語數(shù)英三科寫完！回到家里的時間只用來練琴和讀課外書或者再參與其他的`自己喜歡的活動。
4、晚上的時候，9:30以前的時間一定要看一個小時的課外書，然后再睡覺！要養(yǎng)成認真記讀書筆記的好習慣。
5、上課要認真聽講，發(fā)言積極！認真答題，做題要認真、細心！讀懂了，再去做，做完了，然后再認真檢查一遍！這一點是自己需要最注意的。還要積極參加學校組織的各項活動，在活動中很好的鍛煉自己。
小學五年級開學計劃篇二十一
期末考試就要到了，我們還有三個星期。為了讓學生在考試中取得更好的成績，在課堂上，老師講新課，帶領我們復習之前學過的知識，突出重點講解，讓我們記得更扎實。還有兩節(jié)新課，所以我們只有一周時間復習，時間真的不多了！為了合理安排時間，提高學習效率，有計劃地復習，我制定了復習計劃:。
1.上課認真聽講，跟上老師的思路，不要東張西望，不要和同學說話。
2.利用課余時間在課堂上鞏固知識，帶一些論文，做一些練習。
3.多讀課外讀物，提高寫作水平。
4.回家后，完成作業(yè)，和媽媽一起學習英語，尤其是提高聽力。
5.讓爸爸每天課后聽寫一課單詞，講解一些他聽不懂的數(shù)學題。
6.小心謹慎，不要粗心大意，養(yǎng)成多看幾遍不會的題的好習慣。
7.早睡早起，不看電視和電腦。
瘋狂過后，我會按照這次制定的計劃努力學習，爭取在期末考試中取得好成績。
小學五年級開學計劃篇二十二
伴隨著新學期的到來，迎來的是更多的計劃，也是更多的打算，在下一個新的學期里，我要新學期要改正什么，要什么。
我覺得在新學期，我做事要更加用心，更加快，而且還質(zhì)量，這就是用心，用心就能做到快并質(zhì)量，這樣就能很快并很好的完成任務或者作業(yè)，剩下的時間就讓自己來支配了，這樣子非?？鞓罚⑶疫€快樂的無憂無慮，因為不會想著作業(yè)還沒寫完，這樣就算是玩也無法毫無牽掛、無憂無慮的玩，因為還要算計著什么時候?qū)懽鳂I(yè)，到了寫作業(yè)的時間必定垂頭喪氣的去寫作業(yè)，與其這樣還不如一氣呵成，用心的完成自己的作業(yè)，這樣就不會有垂頭喪氣的表情，也不會有掃興的心情，一切都會很快樂。
做完作業(yè)之后，我還要幫媽媽做一些力所能及的事情，下學期我的目標是用心，質(zhì)量又速度的完成作業(yè)，剩下的時間自己支配，我完全還可以分配一半時間幫助媽媽做家務！
在新的學期里我要做到不粗心大意，不做一個馬大哈，要細心，一道道題都要細細的讀，明白題的意思，絕不會因為題的意思沒有理解對，沒有理解透徹而列錯了算式出錯。
雖說人都有出錯的時候，但是我在新的學期要求自己，錯了一遍的題絕對不能再錯第2次，這樣子的話就可以把分數(shù)保持在一個較高的程度了。
這就是我新學期的目標，當然，我不可能一步就登天了，但我要努力在下一個學期結(jié)束之前養(yǎng)成這些習慣！
小學五年級開學計劃篇二十三
班級是學校的細胞，為了有效預防安全事故的發(fā)生，確保學校教育教學秩序穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全，必須大力加強班級安全教育工作，以預防為主，以排查隱患為重點，加大整改力度，為學校的教育教學工作保駕護航。
二、加強領導、明確責任。
1)五(3)班安全工作領導小組：
組長：黃輝(班主任)。
副組長：曹會玉(副班主任)季賽金(班長)吳文瑜(中隊長)。
成員：其他班委成員和各小組長。
2)責任分工：
黃輝(班主任)，對班級安全工作負總責;。
曹會玉(副班主任)，負責組織、督促、檢查學生安全教育工作、主管安全工作;。
季賽金(班長)負責班級的環(huán)境衛(wèi)生工作。
吳文瑜(中隊長)負責班級的外包干區(qū)衛(wèi)生工作。
鎮(zhèn)帥(生活委員)負責中午食堂用餐時的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。
(各學科科代表)結(jié)合各學科內(nèi)容進行安全教育，并督促，檢查各小組教學活動中的安全，確保學生在教學活動中特別是課外活動過程中的安全。
曹愷齊(安全員)隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改，必要的地方要張掛警示牌，要保證符合安全要求。
三、工作內(nèi)容。
1)對學生進行交通安全知識教育;。
2)對學生進行自護、自救教育，每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練;。
3)對學生進行個人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育;。
4)對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育;。
5)其他安全法制教育。
四、方法措施。
2)搞好宣傳，營造氛圍，充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;。
3)激勵廣大小干部增強責任感，堅持誰主管誰負責，誰在崗誰負責的原則，要用安全促和諧，用安全保障學生健康成長，用安全樹立班級的良好形象，時時講安全，事事保安全，增強安全防范意識，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時設法解決，并及時報告班主任，要特別預防學生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。
4)擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定，盡量減少事故的發(fā)生。
5)每學期初與學生家長簽訂學生監(jiān)護責任協(xié)議書;。
6)堅持每周對班級各種設備設施排查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;。
7)副班主任擔任女生輔導，管理好女生的生活;。
10)安全工作與學生的道德素質(zhì)測評掛鉤，與學期末評選各類先進掛鉤;。
11)認真落實好安全報告制度，一周一匯報。
小學五年級開學計劃篇二十四
記得有一次，我做完作業(yè)已很遲了，媽媽為了保證我的睡眠時間再三催促我睡覺，可我一直惦記著昨天沒看完的《大林和小林》。我在心里偷偷的“預謀”——我要竊點時間將書看完。為了瞞過媽媽，我爽快地答應：“爸爸媽媽，你們趕緊睡吧，我也睡了?！边€故意伸了伸懶腰。
媽媽不放心地走進自己房間，還不時回頭催促：“兒子，快點睡，免得明天起不了床，抓緊時間哦!”我邊答應邊跑進房間，關(guān)上燈，躺在床上凝神傾聽。5分鐘過去，我剛想起來，忽然傳來腳步聲，我馬上把眼睛閉上，嘴里發(fā)出呼嚕聲。我感覺媽媽俯下身子，拉了拉被子，接著躡手躡腳地把門關(guān)上了。我繼續(xù)閉著眼睛，心里默默數(shù)著，5分鐘，10分鐘、20分鐘……外面終于沒動靜了。我找到我的小電筒，然后摸黑拿到了書柜里的那本書，又躡手躡腳地回到床邊，躲到被窩里，我打開了小手電。我興奮不已，一頁，兩頁……我像饑餓的人撲在面包上，貪婪地靜悄悄地讀起書來。
又是一頁，兩頁……我飛快的翻閱著，像餓狼撲向了美食……我又快樂又擔憂。時間飛快，一個小時過去了，我終于看完了。我心滿意足地合上了書，用力地舒展了一下我疲倦的身軀，關(guān)了手電筒，心滿意足地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
書是知識的海洋，我要多讀書、讀好書，去獲得更多的知識和智慧，讓自己在書中健康快樂地成長。