無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
家風(fēng)小故事篇一
家風(fēng)是指家庭中代代相傳的品德、行為和規(guī)范，是家庭價(jià)值觀的具體表現(xiàn)。一個(gè)家庭的家風(fēng)直接影響著家庭成員的思想、行為和人生觀。家風(fēng)如同一座燈塔，照亮著家庭成員前行的道路。在我家，我親身經(jīng)歷了許多家風(fēng)的故事，這些故事讓我深受感動(dòng)，也讓我從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)的重要性令我感受頗深。記得小時(shí)候，我曾聽到父親說過一件事：爺爺年輕的時(shí)候生意失敗，家里變得一貧如洗，面臨著生活的困境。但是無論面對(duì)多大的挫折，爺爺總是堅(jiān)守著做人的底線和原則，從不做任何損人利己的事情。這種良好的品德繼承給了父親，也影響了我。我意識(shí)到，在我家，家風(fēng)是至高無上的，它強(qiáng)調(diào)做人要道義，要誠(chéng)信，在任何時(shí)候都要堅(jiān)持正確的道路。這樣的家風(fēng)樹立起了我們家庭的良好形象，也給我們帶來了許多積極向上的影響。
其次，家風(fēng)的傳承需要家庭成員的共同努力。記得上小學(xué)的時(shí)候，每周末我們?nèi)視?huì)聚在一起，一起傾聽爺爺講述家族的故事。爺爺經(jīng)常會(huì)講到曾祖父為了堅(jiān)守家風(fēng)，曾經(jīng)放棄了一些誘惑，但最終取得了成功。這些故事讓我明白，傳承家風(fēng)需要每一個(gè)家庭成員的認(rèn)同和努力。只有每個(gè)人都有良好的品德和價(jià)值觀，才能將家風(fēng)代代相傳。我在家庭中的角色意識(shí)到，我要學(xué)習(xí)家族的家風(fēng)，繼承祖輩的優(yōu)點(diǎn)。這種共同的努力使得我們家庭成員之間的聯(lián)系更加緊密，也增強(qiáng)了我們共同的家庭認(rèn)同感。
第三，家風(fēng)的力量讓我們克服困難。小時(shí)候，我曾經(jīng)面臨學(xué)業(yè)的困難，我沮喪地哭著向父母訴說我的困擾。父母在我耳邊輕聲說道：“我們家人從來不怕困難，只要我們一起努力，一定會(huì)成功?！备改傅墓膭?lì)和支持讓我重拾勇氣，我產(chǎn)生了戰(zhàn)勝困難的決心。從那天起，我開始用更加積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)業(yè)上的困難，努力去學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。這一次的經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到，當(dāng)我們面臨挫折和困難時(shí)，家風(fēng)的力量能夠激勵(lì)我們繼續(xù)向前，堅(jiān)持不懈。
第四，家風(fēng)讓我們更加關(guān)心他人和社會(huì)。無論是家族成員還是朋友，家庭的價(jià)值觀都讓我們關(guān)心他人的困難和需要。我曾經(jīng)看到父親在外經(jīng)商的時(shí)候，總是愿意幫助那些遇到困境的人。無論是向他們提供資金或者提供一些建議和幫助，他總是盡力幫助他人。他告訴我：“幫助別人是一種生活態(tài)度和責(zé)任感，只有學(xué)會(huì)關(guān)心他人，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！边@種關(guān)愛他人的家風(fēng)深深觸動(dòng)了我，我也開始學(xué)會(huì)幫助他人，關(guān)愛我們身邊的人。
最后，家風(fēng)教會(huì)了我如何成為一個(gè)積極向上的人。在我家，家風(fēng)強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)韌不拔的努力精神和樂觀向上的生活態(tài)度。父親告訴我：“在人生的道路上，我們會(huì)面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的心態(tài)，相信自己，我們就能夠戰(zhàn)勝一切。”這種積極向上的態(tài)度深深地激勵(lì)著我面對(duì)生活中的困難和挫折，永不放棄，堅(jiān)持向前。
通過家風(fēng)故事的經(jīng)歷，我深刻的明白了家風(fēng)的重要性，也學(xué)到了如何繼承和傳承家風(fēng)。家風(fēng)不僅僅止步于家庭內(nèi)部，它能夠?qū)γ恳粋€(gè)人的人生產(chǎn)生積極的影響，幫助我們成長(zhǎng)為更好的自己。在未來的日子里，我將繼續(xù)弘揚(yáng)家風(fēng)，堅(jiān)守道德底線，關(guān)心他人，做一個(gè)積極向上的人。
家風(fēng)小故事篇二
家風(fēng)是一種家族傳承下來的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，它蘊(yùn)含著家庭成員多年來積累的智慧和品德。近日，我參加了一個(gè)名為“家風(fēng)故事匯”的活動(dòng)，通過聽取許多家庭的故事，我深深地感受到了家風(fēng)的重要性和影響力。接下來，我將分享一些我對(duì)家風(fēng)故事的心得體會(huì)。
第二段：家風(fēng)的重要意義
家風(fēng)是一個(gè)家族的獨(dú)特標(biāo)志，它不僅是家庭成員共同生活的原則，也是他們一代一代傳承和發(fā)展的精神財(cái)富。一個(gè)人在家庭中形成的品德和價(jià)值觀往往會(huì)影響到他在社會(huì)中的行為方式。因此，有一個(gè)積極健康的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的融洽關(guān)系和個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第三段：家風(fēng)故事的啟示
在參加家風(fēng)故事匯的活動(dòng)中，我聽到了許多令人感動(dòng)和啟發(fā)的故事。有一位老人講述了他年輕時(shí)和同事的事，雖然同事利用職權(quán)對(duì)他不利，但他卻始終保持善良和真誠(chéng)，最終獲得了同事的認(rèn)可和尊重。這個(gè)故事告訴我們，無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則和道義，以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)。
另外，還有一位年輕的母親分享了她在撫養(yǎng)孩子過程中的心得。她以身作則，注重培養(yǎng)孩子的自律和責(zé)任心，教導(dǎo)他們珍惜友誼和感恩之情。這位母親的故事讓我意識(shí)到，一個(gè)家庭的價(jià)值觀和行為方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，我們應(yīng)該在家庭中給予孩子正確的引導(dǎo)和教育。
第四段：傳承家風(fēng)的方法
為了傳承良好的家風(fēng)，我們需要付諸行動(dòng)。首先，家庭成員要潛移默化地以身作則，做出積極正向的行為示范。其次，我們可以通過在家庭中舉行各種活動(dòng)來加強(qiáng)家庭成員之間的交流和互動(dòng)。比如定期舉辦家庭聚會(huì)、共同參與志愿活動(dòng)等，這些都有助于增強(qiáng)家庭凝聚力和傳承家風(fēng)的力量。
最后一段：總結(jié)
通過參加家風(fēng)故事匯的活動(dòng)，我深感家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的意義和價(jià)值。良好的家風(fēng)能夠影響家庭成員的行為和人生觀，為他們?cè)谏鐣?huì)中樹立正確的價(jià)值觀提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了傳承和發(fā)展良好的家風(fēng)，我們需要每個(gè)家庭成員的共同努力和付出。只有在傳承了家風(fēng)的同時(shí)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)家庭的和諧與幸福。
家風(fēng)小故事篇三
__年五一假期期間，一部電影《摔跤吧，爸爸》，讓我淚流滿面。影片中，當(dāng)女兒帶著好奇心踏入爸爸親自搭建的泥土摔跤場(chǎng)時(shí)，爸爸對(duì)女兒講的臺(tái)詞“要對(duì)大地充滿敬畏”，久久在耳。日后比賽時(shí)，女兒總會(huì)輕吻摔跤場(chǎng)的泥土的場(chǎng)景，揮之不去。這一刻，我想起了這大半輩子在農(nóng)村教書的父親。而今天我所講的父親的故事，從這里正式拉開序幕。
悉心執(zhí)教，對(duì)職業(yè)滿懷敬畏。
“爸，你看看我們班的英語課，上課的時(shí)候就是教教單詞、講講語法、背背課文，老師根本就不那么辛苦。哪像你，晚上還在家‘抄題’，第二天掛在前面黑板上讓學(xué)生做，天天累的腰椎疼。”20__年，我讀初一，父親是隔壁班英語教師兼班主任。
那時(shí)候，鄉(xiāng)村學(xué)校沒有投影儀，班里學(xué)生家庭也不富裕，所以父親通常會(huì)在開學(xué)前買好幾本教參，還有一大摞a3紙，晚上回家用毛筆挑選一些好的題目寫在a3紙上，每節(jié)課上有習(xí)題課，每周還有語法鞏固。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，他還買一些英語掛圖，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味。
“謝謝您，郭老師，我是20__屆畢業(yè)的呂__，告訴你一個(gè)好消息，今天我考上縣城里小學(xué)的在編教師了!中考由于偏科，分?jǐn)?shù)不理想，就讀了‘3+2’，學(xué)的是英語(初等教育)專業(yè)，特別感謝您，中考英語我考了143分，為以后學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。”每年，父親都會(huì)收到很多學(xué)生的來信，每次臉上都洋溢著滿意的笑容。
“農(nóng)村孩子走出去不容易，由于偏科每年考上重點(diǎn)高中的不多，但是我不能讓‘英語’成為瘸腿學(xué)科。即使他們最后選擇讀職高上中專學(xué)師范，把英語這門課教好也為他們以后在選擇上多個(gè)出路!”父親語重心長(zhǎng)的對(duì)我說。剎那間，我知道了，對(duì)職業(yè)的良心和工作的執(zhí)著是必須銘記一輩子的責(zé)任。
大度寬容，懂得換位思考。
____年，父親所在的農(nóng)村初中有一個(gè)申報(bào)中教高級(jí)職稱的指標(biāo)。
“郭老師，您看這么些年，您每年年終考核都是‘優(yōu)秀’，多次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和學(xué)科骨干，發(fā)表的論文也多次在市里縣里拿獎(jiǎng)，今年評(píng)職稱，您看您能不能讓我先晉級(jí)。我家里小孩還小，家屬在縣里上班比較忙。明年有指標(biāo)的話，您再晉也是板上釘釘?shù)氖??！彪娫挼哪沁?，是我父親學(xué)校的同事，還是15年前自己的學(xué)生。
“這些年，為了能評(píng)上‘中高’，你是起早貪黑的想著提高學(xué)生成績(jī)，每年學(xué)生成績(jī)排名都是第一;每次寫論文，都是熬到夜里很晚，堅(jiān)持自己寫，讓你跑跑你縣里宣傳部的同學(xué)，你從來都不聽。今年我們綜合考評(píng)得第一名，而且縣里分的有名額，這一次說啥都不能讓。更何況，你今年54歲了，她是你的學(xué)生，就沖這，她怎么好意思開口讓自己先晉?我們堅(jiān)決不讓!”一旁的母親，憤憤不平的給父親說。
父親最后還是把這個(gè)指標(biāo)讓給了那位打電話的年輕老師……事后過了很長(zhǎng)時(shí)間，我就不解的問父親，他很隨和的告訴我說“年輕人不容易，何況人家家里確實(shí)有困難，什么事都不能那么較真，讓出去就讓出去吧，我們?cè)俚?”
擔(dān)當(dāng)正派，堅(jiān)守道德底線。
母親身體不好，我和妹妹自從上大學(xué)之后，家里的重?fù)?dān)就壓在父親的肩上。父親每天除了到學(xué)校上課、照顧母親之外，還有4畝地需要打理。可是這些年來，父親總是任勞任怨，樂觀的面對(duì)這一切。
每年暑假和寒假，有15天是安排去教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。父親很珍惜這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這期間每天早晨六點(diǎn)從家出發(fā)去縣城學(xué)習(xí)，晚上六點(diǎn)回老家，很少請(qǐng)過假。每每晚上到家，總會(huì)給我們兄妹分享當(dāng)天的精彩內(nèi)容，講述自己的所思所悟。
由于父親英語教學(xué)方式很受學(xué)生歡迎，很多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)到了暑假都會(huì)打電話給父親，高薪聘請(qǐng)兼職，可都被父親婉言拒絕了，很多同事說他“不近情理”“不識(shí)時(shí)務(wù)”。
去年，妹妹也成為了一名人民教師，父親常常教導(dǎo)說”身正為師，學(xué)高為范，唯有甘于坐冷板凳、耐得住清貧，才能‘桃李不言，下自成蹊’。”
作家梁曉聲曾說：“書架，是家庭最好的不動(dòng)產(chǎn);閱讀，是最好的家風(fēng)?！倍鴮?duì)于我而言，我想說“父親是我的榜樣，父親的言傳身教，就是最好的家風(fēng)”。因?yàn)楦赣H，讓我真正明白“有了物質(zhì)，那叫生存;有了精神，那才是生活”。
家風(fēng)小故事篇四
家風(fēng)是一家人代代相傳的家庭價(jià)值觀念和家庭行為規(guī)范，是一種凝聚力和集體記憶的重要力量。而優(yōu)秀家風(fēng)故事則是對(duì)這種價(jià)值觀念和規(guī)范的生動(dòng)詮釋與傳承。在今天這個(gè)快節(jié)奏、多變化的社會(huì)中，優(yōu)秀家風(fēng)故事對(duì)于我們每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的影響。通過閱讀和思考這些故事，我深深地體會(huì)到了家庭的溫暖與力量、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合以及美德與人格的培養(yǎng)。
首先，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，優(yōu)秀家風(fēng)故事為我展示了這種溫暖的力量。在這些故事中，我看到了親情的牽掛、關(guān)愛的細(xì)微之處以及孝道的重要性。比如，有一次我讀到了一個(gè)故事，講述了一個(gè)孩子在節(jié)日期間為了準(zhǔn)備一個(gè)特殊的早餐給父母的情節(jié)。這一舉動(dòng)雖然看似簡(jiǎn)單，但卻傳遞了深深的孝心和對(duì)家人的愛。這樣的故事讓我感受到了家庭無私的關(guān)愛和溫馨的氛圍，也讓我深深意識(shí)到了親情的可貴和傳承。
其次，優(yōu)秀家風(fēng)故事展示了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，有時(shí)我們?nèi)菀缀鲆晜鹘y(tǒng)的重要性和價(jià)值。然而，通過優(yōu)秀家風(fēng)故事的閱讀，我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)與創(chuàng)新是可以和諧共存的。一個(gè)迷人的故事是關(guān)于一個(gè)家族有一個(gè)傳統(tǒng)，每年都要在春節(jié)期間集體拜祖，表達(dá)對(duì)先人的尊敬和感恩之情。但隨著時(shí)間的推移，越來越多的年輕人選擇了不參加這一傳統(tǒng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一位年輕人提出了一個(gè)新的想法，他建議通過音視頻的形式，讓每個(gè)人都能參與到這一傳統(tǒng)中來。最終，這個(gè)新的想法獲得了家族的支持和認(rèn)可。這個(gè)故事讓我明白了傳統(tǒng)是可以借助創(chuàng)新的力量發(fā)揚(yáng)光大的，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)的不斷演進(jìn)和變革的重要性。
第三，優(yōu)秀家風(fēng)故事讓我深刻感受到了美德和人格培養(yǎng)的重要性。在這些故事中，我看到了許多人以其良好的品行和堅(jiān)定的信念影響他人。比如，有一位故事講述了一個(gè)人因?yàn)閱适Я艘淮沃匾纳虣C(jī)而遭受了巨大的打擊。然而，他并沒有因此而沮喪，反而堅(jiān)持了自己的原則，最終取得了更大的成功。這個(gè)故事告訴我，無論在人生的哪個(gè)階段，美德與人格都是至關(guān)重要的。只有通過不斷地錘煉和培養(yǎng)，我們才能做到心如止水、品行端正。
最后，優(yōu)秀家風(fēng)故事給予了我對(duì)幸福家庭的向往和追求。通過這些故事，我意識(shí)到一個(gè)真正幸福的家庭不是只有物質(zhì)上的富裕，更重要的是精神層面的滿足和和諧。在這些故事中，我看到了家人之間的理解和支持、夫妻之間的相互關(guān)愛以及父母對(duì)子女的悉心教導(dǎo)。這些親情的細(xì)節(jié)使得家庭充滿了溫暖和幸福。我相信，只有通過學(xué)習(xí)并傳承這些優(yōu)秀的家風(fēng)故事，我們才能夠建立一個(gè)美滿幸福的家庭。
總而言之，優(yōu)秀家風(fēng)故事是我們傳承和發(fā)揚(yáng)家族傳統(tǒng)的重要工具，也是我們以正確的價(jià)值觀念來面對(duì)和解決問題的指南。通過閱讀和思考這些故事，我深刻地理解到了家庭的溫暖與力量、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合以及美德與人格的培養(yǎng)。在未來的生活中，我將繼續(xù)致力于學(xué)習(xí)和傳承這些優(yōu)秀的家風(fēng)故事，用行動(dòng)去踐行家庭的價(jià)值觀念，建立一個(gè)幸福和諧的家庭。
家風(fēng)小故事篇五
“唰唰唰……”“媽媽，不用洗這么久啦!”“要的，要的!”我媽媽每天喜歡把碗洗個(gè)三四遍。
我們家忽然起來股“潔癖”風(fēng)，做什么事情都要非常的細(xì)心，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。
我爸爸是一名大學(xué)的教師，每天差不多都要很晚才能回來。
最近，爸爸正在寫書，叫《點(diǎn)擊世界》。爸爸用了兩三個(gè)月才寫好，但在寫完的那天晚上，本以為爸爸已經(jīng)寫好了的我興高采烈地跑到爸爸那，來好好看看爸爸寫的書，仔細(xì)一看，爸爸還在用手在鍵盤上打字，我看爸爸，他在電腦刪除了一些句子，又加了一些，于是，我跑過去問爸爸：“爸爸，明明寫好了的干嘛還改啊!你都改了好多遍了!”我跟爸爸說。因?yàn)槲蚁氚职挚煲稽c(diǎn)交稿，這樣，書就出的早點(diǎn)了?！皸钛?，要細(xì)心的看一下的嘛，如果不細(xì)心看，這本書不就有很多錯(cuò)別字了。你也知道爸爸對(duì)待事情是要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的，一個(gè)錯(cuò)別字也不能逃過爸爸的‘法眼’哦。”我看著爸爸細(xì)心地修改，心里想這應(yīng)該是對(duì)工作嚴(yán)格要求的“潔癖”，想著想著就高興起來了。
一般的人書寫好了就交上去，可爸爸不同于其他人，爸爸卻是非常細(xì)心的把書稿看了一遍又一遍，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我媽媽是一名交通銀行的會(huì)計(jì)，非常喜歡和爸爸算錢。
“唰唰唰?！薄皨寢屖裁绰曇舭?”我看見媽媽熟練地用布擦碗，然后在碗里倒入洗潔精，水一沖，碗里裝滿了泡沫，刮一下，一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡飛在了天空上。我看見媽媽把碗筷洗了一遍又一遍，“媽媽，不用擦了，已經(jīng)夠干凈了，你還要帶我去玩呢!”我叉著腰說。“要擦干凈的，我在網(wǎng)上看見，有一些人因?yàn)橄礉嵕珱]有洗干凈而肚子吃不好了!”媽媽非常認(rèn)真而嚴(yán)肅地說?！澳愣枷戳薾遍了!”“小孩子別管這么多!”媽媽繼續(xù)洗著她的碗。
雖然，媽媽洗了這么多遍，但我知道，她這樣做是為了我們的食物安全，不管怎樣，都是為了大家能健康的生活下去。
我是一個(gè)馬鞍池小學(xué)的學(xué)生，是一個(gè)在生活中非常喜歡用涂改帶的人。
“哎呀!這個(gè)字寫不好了，涂了涂了!”我在本子上涂了過去?！把?涂得太不干凈了，再涂一下?！笨匆娡扛蓛袅撕?，我心滿意足又開始寫了，“楊洋，寫作業(yè)寫快一點(diǎn)，以后初中的時(shí)候你作業(yè)要怎么辦呀……”媽媽看我作業(yè)寫得慢不耐煩地說我，“寫作業(yè)不一定非要每個(gè)字都寫得好看啦!差不多就行了!”可是，我對(duì)自己要求很嚴(yán)，不管怎樣就是看不起自己的字，總要把字寫的非常好看。因此，媽媽跟我講的，我一句話都聽不進(jìn)去，自顧自的把不好看的字劃掉，在一邊的媽媽都快氣病了。
“媽媽，慢工出細(xì)活，你就再忍一忍嘛!這樣，一本書抄寫下來我看了才舒服!”我笑著對(duì)媽媽說。
有很多人討厭有“潔癖”的人，但我感覺，有“潔癖”的人做事是最細(xì)心的，生活習(xí)慣是非常好的。
家風(fēng)小故事篇六
“沒有規(guī)矩不成方圓?！痹诿總€(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能夠概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每一天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們?cè)谧鍪裁?，身體怎樣樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，陪著聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節(jié)儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級(jí)一向用到此刻;至于穿的'衣服大多是哥哥姐姐穿過的;過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅僅體此刻學(xué)習(xí)上，也體此刻生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書籍，她總說要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦，媽媽不會(huì)操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問題解決了;很多時(shí)候，爸爸的同事在下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦問題。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好。養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國(guó)家是由千千萬萬個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
家風(fēng)小故事篇七
家風(fēng)誠(chéng)信
依稀還記得，那是一個(gè)驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹上不停地叫著：知了，知了好像在說：太熱了!實(shí)在是太熱了!大黃狗呆在樹下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，呼呼地喘著粗氣?；ú輼淠径嫉拖铝祟^，半點(diǎn)精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢，讓我出門去買個(gè)西瓜，看著屋外火辣辣的太陽，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無奈的出門去買西瓜。
我朝著水果店的方向奔去。這時(shí)，我忽然聽見了一陣吆喝聲：賣西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來買啊，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了，不要錯(cuò)過呀我停下了腳步，看了看，原來是一位老爺爺再買西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買主，我也湊了過去，挑起西瓜來。這時(shí)，我看了看周圍的人，發(fā)現(xiàn)老爺爺根本沒有注意到我。頓時(shí)，我的心中冒出了一個(gè)邪惡的想法：反正沒人注意我，我不如把這個(gè)西瓜拿走吧!還可以把西瓜錢省下呢!想著，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。
家風(fēng)小故事篇八
第一段：引言（100字）
黨課家風(fēng)故事體現(xiàn)了黨的優(yōu)良家風(fēng)傳承的重要性，通過這些動(dòng)人的故事，我們可以從中汲取智慧、筑牢家風(fēng)的基石。在黨課家風(fēng)故事的學(xué)習(xí)過程中，我深受啟發(fā)，深感傳統(tǒng)家風(fēng)的珍貴和力量。
第二段：感受（200字）
在黨課家風(fēng)故事學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了傳統(tǒng)家風(fēng)對(duì)于我個(gè)人的影響。首先，故事中的艱辛和堅(jiān)守讓我明白了一個(gè)人的堅(jiān)毅和勇氣要來自家庭、來自家風(fēng)。其次，作為我個(gè)人家庭文化傳承的一份子，我深刻明白了自己作為家庭傳統(tǒng)文化的守護(hù)者使命重大，要時(shí)刻牽掛著家鄉(xiāng)的繁華，以自己的行為踐行傳統(tǒng)家風(fēng)。另外，這些故事也讓我對(duì)于家風(fēng)的力量有了切身的體驗(yàn)，無論是在困難時(shí)刻，還是在迷茫時(shí)，家風(fēng)都是我堅(jiān)守信仰和前行的動(dòng)力。
第三段：反思（300字）
黨課家風(fēng)故事還讓我反思了現(xiàn)今社會(huì)的家風(fēng)狀況。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)清晰認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代社會(huì)里家風(fēng)的影響力可能相對(duì)較弱。盡管這個(gè)現(xiàn)象屬于整體趨勢(shì)，但我們不能因這些而對(duì)此無動(dòng)于衷。相反，應(yīng)該有意識(shí)地獨(dú)立思考、帶頭發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)家風(fēng)，讓更多的人重視家庭文化傳承的重要性，從而形成良好的家風(fēng)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
第四段：行動(dòng)（400字）
在學(xué)習(xí)過程中，我深感行動(dòng)才是對(duì)家風(fēng)的最好呵護(hù)。首先，我要堅(jiān)守自己家風(fēng)的核心原則，以身作則，用生活中的點(diǎn)滴體現(xiàn)家風(fēng)的傳承；其次，我要以實(shí)際行動(dòng)去宣傳、弘揚(yáng)傳統(tǒng)家風(fēng)，傳遞家庭的溫暖和力量，在社會(huì)上傳播正能量；最重要的是，我要積極配合共青團(tuán)開展更多家庭文化傳承的科普活動(dòng)，引導(dǎo)更多的人重新認(rèn)識(shí)家風(fēng)的重要性，形成推廣家風(fēng)傳承的良好局面。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)黨課家風(fēng)故事，我深切感受到了傳統(tǒng)家風(fēng)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的重要意義。我們應(yīng)該珍愛傳統(tǒng)家風(fēng)，時(shí)刻牢記傳統(tǒng)價(jià)值觀，通過自己的努力，讓更多的人認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的珍貴和力量。只有在這個(gè)共同努力的過程中，傳統(tǒng)家風(fēng)的火炬才能在新時(shí)代閃耀，讓我們的社會(huì)更加和諧與進(jìn)步。
家風(fēng)小故事篇九
家風(fēng)是一個(gè)家族傳承下來的特定方式和價(jià)值觀念體系，它承載了家族的文化傳統(tǒng)和道德觀念。家風(fēng)故事是一種透過歷史人物和家族成員的生活經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)與家風(fēng)相關(guān)的道理和智慧的方式。通過聽家風(fēng)故事，我們可以了解家族的傳統(tǒng)和歷史，并從中感悟到一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：描述聽完家風(fēng)故事所帶來的感受
聽完家風(fēng)故事，心中涌起了無盡的感慨和思考。這些故事散發(fā)著家族的文化氣息和家風(fēng)的風(fēng)采，令人為之動(dòng)容。從故事中，我們看到了先輩們的智慧和勇氣，他們?cè)谄D難困苦的時(shí)候依然堅(jiān)守家族的價(jià)值觀念，以自己的行為和言語影響了后代。他們不僅是我們的家人，也是我們的榜樣，我們要將他們的精神傳承下去。
第三段：討論家風(fēng)故事所傳遞的價(jià)值觀念和智慧
家風(fēng)故事中彌漫著一種傳統(tǒng)的價(jià)值觀念，比如尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、珍視親情等等。這些價(jià)值觀在故事中以豐富的形式展現(xiàn)出來，讓人深受啟迪。通過這些故事，我們看到了勇敢、堅(jiān)韌、忍耐和愛心等品質(zhì)的重要性。家風(fēng)故事告訴我們成功的背后往往有辛勤的努力和樂觀的心態(tài)。這些智慧和價(jià)值觀念對(duì)我們現(xiàn)在和將來的生活都有著重要的指導(dǎo)意義。
第四段：展示對(duì)家風(fēng)故事的思考和體悟
家風(fēng)故事讓我不禁思考：我們應(yīng)該如何傳承家族的文化傳統(tǒng)？如何通過自己的行為來維護(hù)好家風(fēng)？首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和傳承先輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過傾聽他們的故事，我們可以更好地理解他們的思想和行為方式。其次，我們要注重培養(yǎng)良好的家風(fēng)，從小事做起，以身作則，使之成為我們家庭成員的共同追求。最后，我們要用智慧和勇氣來面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓家風(fēng)故事中的智慧指引我們前行。
第五段：總結(jié)并展望家風(fēng)故事的影響力
家風(fēng)故事讓我們感受到家族的力量和凝聚力，也讓我們感悟到家風(fēng)的重要性。這些故事不僅僅是一個(gè)家族的回憶，更是一個(gè)文化傳承的載體，傳遞著智慧和價(jià)值觀念。通過傾聽家風(fēng)故事，我們可以學(xué)習(xí)到很多寶貴的道理和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助我們更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難。在未來的日子里，我們應(yīng)該更加注重對(duì)家風(fēng)故事的傳承和發(fā)揚(yáng)，讓家風(fēng)成為我們堅(jiān)守的信仰，給我們?nèi)松暮匠淘鎏砀嘁饬x和力量。
通過聽完家風(fēng)故事，我深深感受到了家族的力量和文化傳統(tǒng)的珍貴。我們應(yīng)該將這些故事看作是一筆寶貴的財(cái)富，傳承下去，讓后代能夠受益。在今后的生活中，我們要不忘家風(fēng)，堅(jiān)守價(jià)值觀念，用我們的行動(dòng)來傳承和弘揚(yáng)家族的文化精神。只有這樣，我們才能在浩瀚人生的旅途中，找到屬于自己的方向和力量，同時(shí)為我們的家族留下一份珍貴的傳承。
家風(fēng)小故事篇十
一群孩子去偷鄰居的蘋果，事后鄰居發(fā)現(xiàn)蘋果被盜，只是懷疑，沒有證據(jù)顯示是哪些孩子干的，幾個(gè)孩子的.家長(zhǎng)或知道或懶得知道自己的孩子偷蘋果的事，唯有一個(gè)孩子的家長(zhǎng)認(rèn)為“事情嚴(yán)重”。
帶著孩子上門“負(fù)荊請(qǐng)罪”，主動(dòng)提出賠償，蘋果園主人看在家長(zhǎng)“知禮懂事”的情況下，原諒了小孩子的“無知”，沒有要求賠償，認(rèn)為知錯(cuò)能改就行，孩子想吃蘋果也正常，如果事先“打個(gè)招呼”，送點(diǎn)蘋果也未嘗不可，偷是不可取的。
后來，這個(gè)孩子被一同參與偷蘋果的孩子奚落為“叛徒”，各自“漸行漸遠(yuǎn)”。
這個(gè)孩子參加工作后經(jīng)?；貞浧鸫耸?，深深感激自己的父母家風(fēng)嚴(yán)格，要不然自己的境況不知道會(huì)怎么樣，當(dāng)年參與偷蘋果的孩子中，就有兩個(gè)“出了問題”。
還有一個(gè)故事，兩位母親爭(zhēng)論：
孩子的性格是內(nèi)向好還是張揚(yáng)好?
誰也說服不了誰，一位母親認(rèn)為孩子內(nèi)向了，進(jìn)入社會(huì)要吃大虧，另外一位母親認(rèn)為孩子太張揚(yáng)，進(jìn)入社會(huì)容易犯大錯(cuò)，在不同的指導(dǎo)思想下，社會(huì)交往能力相對(duì)弱一些的“內(nèi)向孩子”，吃了什么好大的虧倒沒有聽說。
家風(fēng)小故事篇十一
我每次去好朋友家去玩,都會(huì)忘記媽媽或爸爸規(guī)定回家的時(shí)間,玩的很盡興的時(shí)候就會(huì)很遲才回去。讓大人們很著急。于是媽媽就很認(rèn)真的對(duì)我說：“咱們?cè)?jīng)定過一個(gè)規(guī)矩,就是同樣的錯(cuò)誤不犯三次,對(duì)嗎”
誤犯了三次或第三次,可以任由媽媽或爸爸適當(dāng)懲罰。
好景不長(zhǎng),我的老毛病又犯了。上周六的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去秦小藝家找她玩,媽媽告訴我最遲六點(diǎn)半要回家,不要影響到別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩的很開心,她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯,我欣然接受了。過了一會(huì)兒,媽媽打來電話要我回家了,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過了七點(diǎn)半。一回家,就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來了負(fù)擔(dān)。我暗下決心,下次一定要記住回家的時(shí)間。第二天晚上,我又去寧琛家玩,媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家,要尊重別人家的休息時(shí)間。我和寧琛在電腦上玩cs槍戰(zhàn),心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了,我趕快和寧琛說再見,沖下樓回家了。媽媽一開門,就給我一個(gè)大大的擁抱,夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次,媽媽不但給了我一個(gè)吻,還獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開心極了!蓋臉的把我訓(xùn)了一頓：“你這樣沒有責(zé)任心的玩到現(xiàn)在才回來,如果出了意外媽媽根本聯(lián)系不到你,也不知道到哪里才能找到你,你知道你讓大人們多擔(dān)心跟你約好的時(shí)間沒回來寫作業(yè),你又知道你浪費(fèi)了多少時(shí)間事不過三的規(guī)矩你接受嗎那就先進(jìn)來,在門口處靜靜的站三分鐘,好好想清楚今天是否有不恰當(dāng)?shù)牡胤?然后總結(jié)下給我聽?！?BR>
家風(fēng)小故事篇一
家風(fēng)是指家庭中代代相傳的品德、行為和規(guī)范，是家庭價(jià)值觀的具體表現(xiàn)。一個(gè)家庭的家風(fēng)直接影響著家庭成員的思想、行為和人生觀。家風(fēng)如同一座燈塔，照亮著家庭成員前行的道路。在我家，我親身經(jīng)歷了許多家風(fēng)的故事，這些故事讓我深受感動(dòng)，也讓我從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)的重要性令我感受頗深。記得小時(shí)候，我曾聽到父親說過一件事：爺爺年輕的時(shí)候生意失敗，家里變得一貧如洗，面臨著生活的困境。但是無論面對(duì)多大的挫折，爺爺總是堅(jiān)守著做人的底線和原則，從不做任何損人利己的事情。這種良好的品德繼承給了父親，也影響了我。我意識(shí)到，在我家，家風(fēng)是至高無上的，它強(qiáng)調(diào)做人要道義，要誠(chéng)信，在任何時(shí)候都要堅(jiān)持正確的道路。這樣的家風(fēng)樹立起了我們家庭的良好形象，也給我們帶來了許多積極向上的影響。
其次，家風(fēng)的傳承需要家庭成員的共同努力。記得上小學(xué)的時(shí)候，每周末我們?nèi)視?huì)聚在一起，一起傾聽爺爺講述家族的故事。爺爺經(jīng)常會(huì)講到曾祖父為了堅(jiān)守家風(fēng)，曾經(jīng)放棄了一些誘惑，但最終取得了成功。這些故事讓我明白，傳承家風(fēng)需要每一個(gè)家庭成員的認(rèn)同和努力。只有每個(gè)人都有良好的品德和價(jià)值觀，才能將家風(fēng)代代相傳。我在家庭中的角色意識(shí)到，我要學(xué)習(xí)家族的家風(fēng)，繼承祖輩的優(yōu)點(diǎn)。這種共同的努力使得我們家庭成員之間的聯(lián)系更加緊密，也增強(qiáng)了我們共同的家庭認(rèn)同感。
第三，家風(fēng)的力量讓我們克服困難。小時(shí)候，我曾經(jīng)面臨學(xué)業(yè)的困難，我沮喪地哭著向父母訴說我的困擾。父母在我耳邊輕聲說道：“我們家人從來不怕困難，只要我們一起努力，一定會(huì)成功?！备改傅墓膭?lì)和支持讓我重拾勇氣，我產(chǎn)生了戰(zhàn)勝困難的決心。從那天起，我開始用更加積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)業(yè)上的困難，努力去學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。這一次的經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到，當(dāng)我們面臨挫折和困難時(shí)，家風(fēng)的力量能夠激勵(lì)我們繼續(xù)向前，堅(jiān)持不懈。
第四，家風(fēng)讓我們更加關(guān)心他人和社會(huì)。無論是家族成員還是朋友，家庭的價(jià)值觀都讓我們關(guān)心他人的困難和需要。我曾經(jīng)看到父親在外經(jīng)商的時(shí)候，總是愿意幫助那些遇到困境的人。無論是向他們提供資金或者提供一些建議和幫助，他總是盡力幫助他人。他告訴我：“幫助別人是一種生活態(tài)度和責(zé)任感，只有學(xué)會(huì)關(guān)心他人，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！边@種關(guān)愛他人的家風(fēng)深深觸動(dòng)了我，我也開始學(xué)會(huì)幫助他人，關(guān)愛我們身邊的人。
最后，家風(fēng)教會(huì)了我如何成為一個(gè)積極向上的人。在我家，家風(fēng)強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)韌不拔的努力精神和樂觀向上的生活態(tài)度。父親告訴我：“在人生的道路上，我們會(huì)面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的心態(tài)，相信自己，我們就能夠戰(zhàn)勝一切。”這種積極向上的態(tài)度深深地激勵(lì)著我面對(duì)生活中的困難和挫折，永不放棄，堅(jiān)持向前。
通過家風(fēng)故事的經(jīng)歷，我深刻的明白了家風(fēng)的重要性，也學(xué)到了如何繼承和傳承家風(fēng)。家風(fēng)不僅僅止步于家庭內(nèi)部，它能夠?qū)γ恳粋€(gè)人的人生產(chǎn)生積極的影響，幫助我們成長(zhǎng)為更好的自己。在未來的日子里，我將繼續(xù)弘揚(yáng)家風(fēng)，堅(jiān)守道德底線，關(guān)心他人，做一個(gè)積極向上的人。
家風(fēng)小故事篇二
家風(fēng)是一種家族傳承下來的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，它蘊(yùn)含著家庭成員多年來積累的智慧和品德。近日，我參加了一個(gè)名為“家風(fēng)故事匯”的活動(dòng)，通過聽取許多家庭的故事，我深深地感受到了家風(fēng)的重要性和影響力。接下來，我將分享一些我對(duì)家風(fēng)故事的心得體會(huì)。
第二段：家風(fēng)的重要意義
家風(fēng)是一個(gè)家族的獨(dú)特標(biāo)志，它不僅是家庭成員共同生活的原則，也是他們一代一代傳承和發(fā)展的精神財(cái)富。一個(gè)人在家庭中形成的品德和價(jià)值觀往往會(huì)影響到他在社會(huì)中的行為方式。因此，有一個(gè)積極健康的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的融洽關(guān)系和個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第三段：家風(fēng)故事的啟示
在參加家風(fēng)故事匯的活動(dòng)中，我聽到了許多令人感動(dòng)和啟發(fā)的故事。有一位老人講述了他年輕時(shí)和同事的事，雖然同事利用職權(quán)對(duì)他不利，但他卻始終保持善良和真誠(chéng)，最終獲得了同事的認(rèn)可和尊重。這個(gè)故事告訴我們，無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則和道義，以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)。
另外，還有一位年輕的母親分享了她在撫養(yǎng)孩子過程中的心得。她以身作則，注重培養(yǎng)孩子的自律和責(zé)任心，教導(dǎo)他們珍惜友誼和感恩之情。這位母親的故事讓我意識(shí)到，一個(gè)家庭的價(jià)值觀和行為方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，我們應(yīng)該在家庭中給予孩子正確的引導(dǎo)和教育。
第四段：傳承家風(fēng)的方法
為了傳承良好的家風(fēng)，我們需要付諸行動(dòng)。首先，家庭成員要潛移默化地以身作則，做出積極正向的行為示范。其次，我們可以通過在家庭中舉行各種活動(dòng)來加強(qiáng)家庭成員之間的交流和互動(dòng)。比如定期舉辦家庭聚會(huì)、共同參與志愿活動(dòng)等，這些都有助于增強(qiáng)家庭凝聚力和傳承家風(fēng)的力量。
最后一段：總結(jié)
通過參加家風(fēng)故事匯的活動(dòng)，我深感家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的意義和價(jià)值。良好的家風(fēng)能夠影響家庭成員的行為和人生觀，為他們?cè)谏鐣?huì)中樹立正確的價(jià)值觀提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了傳承和發(fā)展良好的家風(fēng)，我們需要每個(gè)家庭成員的共同努力和付出。只有在傳承了家風(fēng)的同時(shí)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)家庭的和諧與幸福。
家風(fēng)小故事篇三
__年五一假期期間，一部電影《摔跤吧，爸爸》，讓我淚流滿面。影片中，當(dāng)女兒帶著好奇心踏入爸爸親自搭建的泥土摔跤場(chǎng)時(shí)，爸爸對(duì)女兒講的臺(tái)詞“要對(duì)大地充滿敬畏”，久久在耳。日后比賽時(shí)，女兒總會(huì)輕吻摔跤場(chǎng)的泥土的場(chǎng)景，揮之不去。這一刻，我想起了這大半輩子在農(nóng)村教書的父親。而今天我所講的父親的故事，從這里正式拉開序幕。
悉心執(zhí)教，對(duì)職業(yè)滿懷敬畏。
“爸，你看看我們班的英語課，上課的時(shí)候就是教教單詞、講講語法、背背課文，老師根本就不那么辛苦。哪像你，晚上還在家‘抄題’，第二天掛在前面黑板上讓學(xué)生做，天天累的腰椎疼。”20__年，我讀初一，父親是隔壁班英語教師兼班主任。
那時(shí)候，鄉(xiāng)村學(xué)校沒有投影儀，班里學(xué)生家庭也不富裕，所以父親通常會(huì)在開學(xué)前買好幾本教參，還有一大摞a3紙，晚上回家用毛筆挑選一些好的題目寫在a3紙上，每節(jié)課上有習(xí)題課，每周還有語法鞏固。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，他還買一些英語掛圖，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味。
“謝謝您，郭老師，我是20__屆畢業(yè)的呂__，告訴你一個(gè)好消息，今天我考上縣城里小學(xué)的在編教師了!中考由于偏科，分?jǐn)?shù)不理想，就讀了‘3+2’，學(xué)的是英語(初等教育)專業(yè)，特別感謝您，中考英語我考了143分，為以后學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。”每年，父親都會(huì)收到很多學(xué)生的來信，每次臉上都洋溢著滿意的笑容。
“農(nóng)村孩子走出去不容易，由于偏科每年考上重點(diǎn)高中的不多，但是我不能讓‘英語’成為瘸腿學(xué)科。即使他們最后選擇讀職高上中專學(xué)師范，把英語這門課教好也為他們以后在選擇上多個(gè)出路!”父親語重心長(zhǎng)的對(duì)我說。剎那間，我知道了，對(duì)職業(yè)的良心和工作的執(zhí)著是必須銘記一輩子的責(zé)任。
大度寬容，懂得換位思考。
____年，父親所在的農(nóng)村初中有一個(gè)申報(bào)中教高級(jí)職稱的指標(biāo)。
“郭老師，您看這么些年，您每年年終考核都是‘優(yōu)秀’，多次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和學(xué)科骨干，發(fā)表的論文也多次在市里縣里拿獎(jiǎng)，今年評(píng)職稱，您看您能不能讓我先晉級(jí)。我家里小孩還小，家屬在縣里上班比較忙。明年有指標(biāo)的話，您再晉也是板上釘釘?shù)氖??！彪娫挼哪沁?，是我父親學(xué)校的同事，還是15年前自己的學(xué)生。
“這些年，為了能評(píng)上‘中高’，你是起早貪黑的想著提高學(xué)生成績(jī)，每年學(xué)生成績(jī)排名都是第一;每次寫論文，都是熬到夜里很晚，堅(jiān)持自己寫，讓你跑跑你縣里宣傳部的同學(xué)，你從來都不聽。今年我們綜合考評(píng)得第一名，而且縣里分的有名額，這一次說啥都不能讓。更何況，你今年54歲了，她是你的學(xué)生，就沖這，她怎么好意思開口讓自己先晉?我們堅(jiān)決不讓!”一旁的母親，憤憤不平的給父親說。
父親最后還是把這個(gè)指標(biāo)讓給了那位打電話的年輕老師……事后過了很長(zhǎng)時(shí)間，我就不解的問父親，他很隨和的告訴我說“年輕人不容易，何況人家家里確實(shí)有困難，什么事都不能那么較真，讓出去就讓出去吧，我們?cè)俚?”
擔(dān)當(dāng)正派，堅(jiān)守道德底線。
母親身體不好，我和妹妹自從上大學(xué)之后，家里的重?fù)?dān)就壓在父親的肩上。父親每天除了到學(xué)校上課、照顧母親之外，還有4畝地需要打理。可是這些年來，父親總是任勞任怨，樂觀的面對(duì)這一切。
每年暑假和寒假，有15天是安排去教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。父親很珍惜這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這期間每天早晨六點(diǎn)從家出發(fā)去縣城學(xué)習(xí)，晚上六點(diǎn)回老家，很少請(qǐng)過假。每每晚上到家，總會(huì)給我們兄妹分享當(dāng)天的精彩內(nèi)容，講述自己的所思所悟。
由于父親英語教學(xué)方式很受學(xué)生歡迎，很多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)到了暑假都會(huì)打電話給父親，高薪聘請(qǐng)兼職，可都被父親婉言拒絕了，很多同事說他“不近情理”“不識(shí)時(shí)務(wù)”。
去年，妹妹也成為了一名人民教師，父親常常教導(dǎo)說”身正為師，學(xué)高為范，唯有甘于坐冷板凳、耐得住清貧，才能‘桃李不言，下自成蹊’。”
作家梁曉聲曾說：“書架，是家庭最好的不動(dòng)產(chǎn);閱讀，是最好的家風(fēng)?！倍鴮?duì)于我而言，我想說“父親是我的榜樣，父親的言傳身教，就是最好的家風(fēng)”。因?yàn)楦赣H，讓我真正明白“有了物質(zhì)，那叫生存;有了精神，那才是生活”。
家風(fēng)小故事篇四
家風(fēng)是一家人代代相傳的家庭價(jià)值觀念和家庭行為規(guī)范，是一種凝聚力和集體記憶的重要力量。而優(yōu)秀家風(fēng)故事則是對(duì)這種價(jià)值觀念和規(guī)范的生動(dòng)詮釋與傳承。在今天這個(gè)快節(jié)奏、多變化的社會(huì)中，優(yōu)秀家風(fēng)故事對(duì)于我們每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的影響。通過閱讀和思考這些故事，我深深地體會(huì)到了家庭的溫暖與力量、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合以及美德與人格的培養(yǎng)。
首先，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，優(yōu)秀家風(fēng)故事為我展示了這種溫暖的力量。在這些故事中，我看到了親情的牽掛、關(guān)愛的細(xì)微之處以及孝道的重要性。比如，有一次我讀到了一個(gè)故事，講述了一個(gè)孩子在節(jié)日期間為了準(zhǔn)備一個(gè)特殊的早餐給父母的情節(jié)。這一舉動(dòng)雖然看似簡(jiǎn)單，但卻傳遞了深深的孝心和對(duì)家人的愛。這樣的故事讓我感受到了家庭無私的關(guān)愛和溫馨的氛圍，也讓我深深意識(shí)到了親情的可貴和傳承。
其次，優(yōu)秀家風(fēng)故事展示了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，有時(shí)我們?nèi)菀缀鲆晜鹘y(tǒng)的重要性和價(jià)值。然而，通過優(yōu)秀家風(fēng)故事的閱讀，我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)與創(chuàng)新是可以和諧共存的。一個(gè)迷人的故事是關(guān)于一個(gè)家族有一個(gè)傳統(tǒng)，每年都要在春節(jié)期間集體拜祖，表達(dá)對(duì)先人的尊敬和感恩之情。但隨著時(shí)間的推移，越來越多的年輕人選擇了不參加這一傳統(tǒng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一位年輕人提出了一個(gè)新的想法，他建議通過音視頻的形式，讓每個(gè)人都能參與到這一傳統(tǒng)中來。最終，這個(gè)新的想法獲得了家族的支持和認(rèn)可。這個(gè)故事讓我明白了傳統(tǒng)是可以借助創(chuàng)新的力量發(fā)揚(yáng)光大的，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)的不斷演進(jìn)和變革的重要性。
第三，優(yōu)秀家風(fēng)故事讓我深刻感受到了美德和人格培養(yǎng)的重要性。在這些故事中，我看到了許多人以其良好的品行和堅(jiān)定的信念影響他人。比如，有一位故事講述了一個(gè)人因?yàn)閱适Я艘淮沃匾纳虣C(jī)而遭受了巨大的打擊。然而，他并沒有因此而沮喪，反而堅(jiān)持了自己的原則，最終取得了更大的成功。這個(gè)故事告訴我，無論在人生的哪個(gè)階段，美德與人格都是至關(guān)重要的。只有通過不斷地錘煉和培養(yǎng)，我們才能做到心如止水、品行端正。
最后，優(yōu)秀家風(fēng)故事給予了我對(duì)幸福家庭的向往和追求。通過這些故事，我意識(shí)到一個(gè)真正幸福的家庭不是只有物質(zhì)上的富裕，更重要的是精神層面的滿足和和諧。在這些故事中，我看到了家人之間的理解和支持、夫妻之間的相互關(guān)愛以及父母對(duì)子女的悉心教導(dǎo)。這些親情的細(xì)節(jié)使得家庭充滿了溫暖和幸福。我相信，只有通過學(xué)習(xí)并傳承這些優(yōu)秀的家風(fēng)故事，我們才能夠建立一個(gè)美滿幸福的家庭。
總而言之，優(yōu)秀家風(fēng)故事是我們傳承和發(fā)揚(yáng)家族傳統(tǒng)的重要工具，也是我們以正確的價(jià)值觀念來面對(duì)和解決問題的指南。通過閱讀和思考這些故事，我深刻地理解到了家庭的溫暖與力量、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合以及美德與人格的培養(yǎng)。在未來的生活中，我將繼續(xù)致力于學(xué)習(xí)和傳承這些優(yōu)秀的家風(fēng)故事，用行動(dòng)去踐行家庭的價(jià)值觀念，建立一個(gè)幸福和諧的家庭。
家風(fēng)小故事篇五
“唰唰唰……”“媽媽，不用洗這么久啦!”“要的，要的!”我媽媽每天喜歡把碗洗個(gè)三四遍。
我們家忽然起來股“潔癖”風(fēng)，做什么事情都要非常的細(xì)心，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。
我爸爸是一名大學(xué)的教師，每天差不多都要很晚才能回來。
最近，爸爸正在寫書，叫《點(diǎn)擊世界》。爸爸用了兩三個(gè)月才寫好，但在寫完的那天晚上，本以為爸爸已經(jīng)寫好了的我興高采烈地跑到爸爸那，來好好看看爸爸寫的書，仔細(xì)一看，爸爸還在用手在鍵盤上打字，我看爸爸，他在電腦刪除了一些句子，又加了一些，于是，我跑過去問爸爸：“爸爸，明明寫好了的干嘛還改啊!你都改了好多遍了!”我跟爸爸說。因?yàn)槲蚁氚职挚煲稽c(diǎn)交稿，這樣，書就出的早點(diǎn)了?！皸钛?，要細(xì)心的看一下的嘛，如果不細(xì)心看，這本書不就有很多錯(cuò)別字了。你也知道爸爸對(duì)待事情是要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的，一個(gè)錯(cuò)別字也不能逃過爸爸的‘法眼’哦。”我看著爸爸細(xì)心地修改，心里想這應(yīng)該是對(duì)工作嚴(yán)格要求的“潔癖”，想著想著就高興起來了。
一般的人書寫好了就交上去，可爸爸不同于其他人，爸爸卻是非常細(xì)心的把書稿看了一遍又一遍，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我媽媽是一名交通銀行的會(huì)計(jì)，非常喜歡和爸爸算錢。
“唰唰唰?！薄皨寢屖裁绰曇舭?”我看見媽媽熟練地用布擦碗，然后在碗里倒入洗潔精，水一沖，碗里裝滿了泡沫，刮一下，一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡飛在了天空上。我看見媽媽把碗筷洗了一遍又一遍，“媽媽，不用擦了，已經(jīng)夠干凈了，你還要帶我去玩呢!”我叉著腰說。“要擦干凈的，我在網(wǎng)上看見，有一些人因?yàn)橄礉嵕珱]有洗干凈而肚子吃不好了!”媽媽非常認(rèn)真而嚴(yán)肅地說?！澳愣枷戳薾遍了!”“小孩子別管這么多!”媽媽繼續(xù)洗著她的碗。
雖然，媽媽洗了這么多遍，但我知道，她這樣做是為了我們的食物安全，不管怎樣，都是為了大家能健康的生活下去。
我是一個(gè)馬鞍池小學(xué)的學(xué)生，是一個(gè)在生活中非常喜歡用涂改帶的人。
“哎呀!這個(gè)字寫不好了，涂了涂了!”我在本子上涂了過去?！把?涂得太不干凈了，再涂一下?！笨匆娡扛蓛袅撕?，我心滿意足又開始寫了，“楊洋，寫作業(yè)寫快一點(diǎn)，以后初中的時(shí)候你作業(yè)要怎么辦呀……”媽媽看我作業(yè)寫得慢不耐煩地說我，“寫作業(yè)不一定非要每個(gè)字都寫得好看啦!差不多就行了!”可是，我對(duì)自己要求很嚴(yán)，不管怎樣就是看不起自己的字，總要把字寫的非常好看。因此，媽媽跟我講的，我一句話都聽不進(jìn)去，自顧自的把不好看的字劃掉，在一邊的媽媽都快氣病了。
“媽媽，慢工出細(xì)活，你就再忍一忍嘛!這樣，一本書抄寫下來我看了才舒服!”我笑著對(duì)媽媽說。
有很多人討厭有“潔癖”的人，但我感覺，有“潔癖”的人做事是最細(xì)心的，生活習(xí)慣是非常好的。
家風(fēng)小故事篇六
“沒有規(guī)矩不成方圓?！痹诿總€(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能夠概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每一天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們?cè)谧鍪裁?，身體怎樣樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，陪著聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節(jié)儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級(jí)一向用到此刻;至于穿的'衣服大多是哥哥姐姐穿過的;過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅僅體此刻學(xué)習(xí)上，也體此刻生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書籍，她總說要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦，媽媽不會(huì)操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問題解決了;很多時(shí)候，爸爸的同事在下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦問題。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好。養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國(guó)家是由千千萬萬個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
家風(fēng)小故事篇七
家風(fēng)誠(chéng)信
依稀還記得，那是一個(gè)驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹上不停地叫著：知了，知了好像在說：太熱了!實(shí)在是太熱了!大黃狗呆在樹下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，呼呼地喘著粗氣?；ú輼淠径嫉拖铝祟^，半點(diǎn)精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢，讓我出門去買個(gè)西瓜，看著屋外火辣辣的太陽，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無奈的出門去買西瓜。
我朝著水果店的方向奔去。這時(shí)，我忽然聽見了一陣吆喝聲：賣西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來買啊，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了，不要錯(cuò)過呀我停下了腳步，看了看，原來是一位老爺爺再買西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買主，我也湊了過去，挑起西瓜來。這時(shí)，我看了看周圍的人，發(fā)現(xiàn)老爺爺根本沒有注意到我。頓時(shí)，我的心中冒出了一個(gè)邪惡的想法：反正沒人注意我，我不如把這個(gè)西瓜拿走吧!還可以把西瓜錢省下呢!想著，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。
家風(fēng)小故事篇八
第一段：引言（100字）
黨課家風(fēng)故事體現(xiàn)了黨的優(yōu)良家風(fēng)傳承的重要性，通過這些動(dòng)人的故事，我們可以從中汲取智慧、筑牢家風(fēng)的基石。在黨課家風(fēng)故事的學(xué)習(xí)過程中，我深受啟發(fā)，深感傳統(tǒng)家風(fēng)的珍貴和力量。
第二段：感受（200字）
在黨課家風(fēng)故事學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了傳統(tǒng)家風(fēng)對(duì)于我個(gè)人的影響。首先，故事中的艱辛和堅(jiān)守讓我明白了一個(gè)人的堅(jiān)毅和勇氣要來自家庭、來自家風(fēng)。其次，作為我個(gè)人家庭文化傳承的一份子，我深刻明白了自己作為家庭傳統(tǒng)文化的守護(hù)者使命重大，要時(shí)刻牽掛著家鄉(xiāng)的繁華，以自己的行為踐行傳統(tǒng)家風(fēng)。另外，這些故事也讓我對(duì)于家風(fēng)的力量有了切身的體驗(yàn)，無論是在困難時(shí)刻，還是在迷茫時(shí)，家風(fēng)都是我堅(jiān)守信仰和前行的動(dòng)力。
第三段：反思（300字）
黨課家風(fēng)故事還讓我反思了現(xiàn)今社會(huì)的家風(fēng)狀況。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)清晰認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代社會(huì)里家風(fēng)的影響力可能相對(duì)較弱。盡管這個(gè)現(xiàn)象屬于整體趨勢(shì)，但我們不能因這些而對(duì)此無動(dòng)于衷。相反，應(yīng)該有意識(shí)地獨(dú)立思考、帶頭發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)家風(fēng)，讓更多的人重視家庭文化傳承的重要性，從而形成良好的家風(fēng)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
第四段：行動(dòng)（400字）
在學(xué)習(xí)過程中，我深感行動(dòng)才是對(duì)家風(fēng)的最好呵護(hù)。首先，我要堅(jiān)守自己家風(fēng)的核心原則，以身作則，用生活中的點(diǎn)滴體現(xiàn)家風(fēng)的傳承；其次，我要以實(shí)際行動(dòng)去宣傳、弘揚(yáng)傳統(tǒng)家風(fēng)，傳遞家庭的溫暖和力量，在社會(huì)上傳播正能量；最重要的是，我要積極配合共青團(tuán)開展更多家庭文化傳承的科普活動(dòng)，引導(dǎo)更多的人重新認(rèn)識(shí)家風(fēng)的重要性，形成推廣家風(fēng)傳承的良好局面。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)黨課家風(fēng)故事，我深切感受到了傳統(tǒng)家風(fēng)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的重要意義。我們應(yīng)該珍愛傳統(tǒng)家風(fēng)，時(shí)刻牢記傳統(tǒng)價(jià)值觀，通過自己的努力，讓更多的人認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的珍貴和力量。只有在這個(gè)共同努力的過程中，傳統(tǒng)家風(fēng)的火炬才能在新時(shí)代閃耀，讓我們的社會(huì)更加和諧與進(jìn)步。
家風(fēng)小故事篇九
家風(fēng)是一個(gè)家族傳承下來的特定方式和價(jià)值觀念體系，它承載了家族的文化傳統(tǒng)和道德觀念。家風(fēng)故事是一種透過歷史人物和家族成員的生活經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)與家風(fēng)相關(guān)的道理和智慧的方式。通過聽家風(fēng)故事，我們可以了解家族的傳統(tǒng)和歷史，并從中感悟到一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：描述聽完家風(fēng)故事所帶來的感受
聽完家風(fēng)故事，心中涌起了無盡的感慨和思考。這些故事散發(fā)著家族的文化氣息和家風(fēng)的風(fēng)采，令人為之動(dòng)容。從故事中，我們看到了先輩們的智慧和勇氣，他們?cè)谄D難困苦的時(shí)候依然堅(jiān)守家族的價(jià)值觀念，以自己的行為和言語影響了后代。他們不僅是我們的家人，也是我們的榜樣，我們要將他們的精神傳承下去。
第三段：討論家風(fēng)故事所傳遞的價(jià)值觀念和智慧
家風(fēng)故事中彌漫著一種傳統(tǒng)的價(jià)值觀念，比如尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、珍視親情等等。這些價(jià)值觀在故事中以豐富的形式展現(xiàn)出來，讓人深受啟迪。通過這些故事，我們看到了勇敢、堅(jiān)韌、忍耐和愛心等品質(zhì)的重要性。家風(fēng)故事告訴我們成功的背后往往有辛勤的努力和樂觀的心態(tài)。這些智慧和價(jià)值觀念對(duì)我們現(xiàn)在和將來的生活都有著重要的指導(dǎo)意義。
第四段：展示對(duì)家風(fēng)故事的思考和體悟
家風(fēng)故事讓我不禁思考：我們應(yīng)該如何傳承家族的文化傳統(tǒng)？如何通過自己的行為來維護(hù)好家風(fēng)？首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和傳承先輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過傾聽他們的故事，我們可以更好地理解他們的思想和行為方式。其次，我們要注重培養(yǎng)良好的家風(fēng)，從小事做起，以身作則，使之成為我們家庭成員的共同追求。最后，我們要用智慧和勇氣來面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓家風(fēng)故事中的智慧指引我們前行。
第五段：總結(jié)并展望家風(fēng)故事的影響力
家風(fēng)故事讓我們感受到家族的力量和凝聚力，也讓我們感悟到家風(fēng)的重要性。這些故事不僅僅是一個(gè)家族的回憶，更是一個(gè)文化傳承的載體，傳遞著智慧和價(jià)值觀念。通過傾聽家風(fēng)故事，我們可以學(xué)習(xí)到很多寶貴的道理和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助我們更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難。在未來的日子里，我們應(yīng)該更加注重對(duì)家風(fēng)故事的傳承和發(fā)揚(yáng)，讓家風(fēng)成為我們堅(jiān)守的信仰，給我們?nèi)松暮匠淘鎏砀嘁饬x和力量。
通過聽完家風(fēng)故事，我深深感受到了家族的力量和文化傳統(tǒng)的珍貴。我們應(yīng)該將這些故事看作是一筆寶貴的財(cái)富，傳承下去，讓后代能夠受益。在今后的生活中，我們要不忘家風(fēng)，堅(jiān)守價(jià)值觀念，用我們的行動(dòng)來傳承和弘揚(yáng)家族的文化精神。只有這樣，我們才能在浩瀚人生的旅途中，找到屬于自己的方向和力量，同時(shí)為我們的家族留下一份珍貴的傳承。
家風(fēng)小故事篇十
一群孩子去偷鄰居的蘋果，事后鄰居發(fā)現(xiàn)蘋果被盜，只是懷疑，沒有證據(jù)顯示是哪些孩子干的，幾個(gè)孩子的.家長(zhǎng)或知道或懶得知道自己的孩子偷蘋果的事，唯有一個(gè)孩子的家長(zhǎng)認(rèn)為“事情嚴(yán)重”。
帶著孩子上門“負(fù)荊請(qǐng)罪”，主動(dòng)提出賠償，蘋果園主人看在家長(zhǎng)“知禮懂事”的情況下，原諒了小孩子的“無知”，沒有要求賠償，認(rèn)為知錯(cuò)能改就行，孩子想吃蘋果也正常，如果事先“打個(gè)招呼”，送點(diǎn)蘋果也未嘗不可，偷是不可取的。
后來，這個(gè)孩子被一同參與偷蘋果的孩子奚落為“叛徒”，各自“漸行漸遠(yuǎn)”。
這個(gè)孩子參加工作后經(jīng)?；貞浧鸫耸?，深深感激自己的父母家風(fēng)嚴(yán)格，要不然自己的境況不知道會(huì)怎么樣，當(dāng)年參與偷蘋果的孩子中，就有兩個(gè)“出了問題”。
還有一個(gè)故事，兩位母親爭(zhēng)論：
孩子的性格是內(nèi)向好還是張揚(yáng)好?
誰也說服不了誰，一位母親認(rèn)為孩子內(nèi)向了，進(jìn)入社會(huì)要吃大虧，另外一位母親認(rèn)為孩子太張揚(yáng)，進(jìn)入社會(huì)容易犯大錯(cuò)，在不同的指導(dǎo)思想下，社會(huì)交往能力相對(duì)弱一些的“內(nèi)向孩子”，吃了什么好大的虧倒沒有聽說。
家風(fēng)小故事篇十一
我每次去好朋友家去玩,都會(huì)忘記媽媽或爸爸規(guī)定回家的時(shí)間,玩的很盡興的時(shí)候就會(huì)很遲才回去。讓大人們很著急。于是媽媽就很認(rèn)真的對(duì)我說：“咱們?cè)?jīng)定過一個(gè)規(guī)矩,就是同樣的錯(cuò)誤不犯三次,對(duì)嗎”
誤犯了三次或第三次,可以任由媽媽或爸爸適當(dāng)懲罰。
好景不長(zhǎng),我的老毛病又犯了。上周六的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去秦小藝家找她玩,媽媽告訴我最遲六點(diǎn)半要回家,不要影響到別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩的很開心,她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯,我欣然接受了。過了一會(huì)兒,媽媽打來電話要我回家了,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過了七點(diǎn)半。一回家,就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來了負(fù)擔(dān)。我暗下決心,下次一定要記住回家的時(shí)間。第二天晚上,我又去寧琛家玩,媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家,要尊重別人家的休息時(shí)間。我和寧琛在電腦上玩cs槍戰(zhàn),心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了,我趕快和寧琛說再見,沖下樓回家了。媽媽一開門,就給我一個(gè)大大的擁抱,夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次,媽媽不但給了我一個(gè)吻,還獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開心極了!蓋臉的把我訓(xùn)了一頓：“你這樣沒有責(zé)任心的玩到現(xiàn)在才回來,如果出了意外媽媽根本聯(lián)系不到你,也不知道到哪里才能找到你,你知道你讓大人們多擔(dān)心跟你約好的時(shí)間沒回來寫作業(yè),你又知道你浪費(fèi)了多少時(shí)間事不過三的規(guī)矩你接受嗎那就先進(jìn)來,在門口處靜靜的站三分鐘,好好想清楚今天是否有不恰當(dāng)?shù)牡胤?然后總結(jié)下給我聽?！?BR>