教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作，對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有著重要意義。在總結(jié)時(shí)要謙遜、追求真實(shí)，不夸大和美化自己的成績(jī)。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇一
體育課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當(dāng)小雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開(kāi)翅膀，保護(hù)小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來(lái)捉“小雞”了，“小雞”們很聽(tīng)從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛。“小雞”們的心情也頓時(shí)緊張起來(lái)，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來(lái)填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開(kāi)它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個(gè)辦法，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì)。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只?！半u媽媽”受到教訓(xùn)后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個(gè)回合后，“老鷹”再也沒(méi)有抓到過(guò)“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學(xué)們的說(shuō)笑中結(jié)束了。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇二
小時(shí)侯，我常常背著家里人，去河邊捉魚(yú)。家里人擔(dān)心小孩子，常在水邊玩，會(huì)出事。所以總是不讓我出去，我總是偷偷的溜出去。奶奶對(duì)我常常出去抓魚(yú)更是非常擔(dān)心。因?yàn)樗?qǐng)人給我算卦，我的卦相上說(shuō)，我小時(shí)侯“犯水關(guān)”，意思是小時(shí)侯會(huì)有一場(chǎng)水的劫難。但盡管我小時(shí)侯常常出去，玩水，卻總是弄的滿身是泥，提著一大瓶水回來(lái)，平安的回來(lái)。瓶子里面游著三兩條半扎長(zhǎng)的小魚(yú)，我總是很欣喜又炫耀的給媽媽看了又給奶奶看?？蔁o(wú)論是媽媽還是奶奶，總是對(duì)我說(shuō)，“不用逞強(qiáng)，再要是去釣魚(yú)，我非打斷你的腿！”但每次回來(lái)，她們總只是說(shuō)說(shuō)，并不見(jiàn)得就真的打斷了我的腿。
那是在。
小學(xué)生作文大全。
我們?cè)诤呎娴礁吲d時(shí)，只見(jiàn)一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它們搖頭擺尾地快活極了，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋覓食物，時(shí)而又呆立不動(dòng)閉目養(yǎng)神，要不就慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣，我不由自主地走到伙伴旁，告訴他們。
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，手一伸，小魚(yú)就跑了，魚(yú)沒(méi)有抓到，水濺起好高，弄得我一臉。這還不說(shuō)，由于重心靠前，兩只手深深地插到進(jìn)泥巴去了，伸出手一看兩只黑手不露一點(diǎn)肉色，我又氣又好笑，無(wú)可奈何地去尋找新的魚(yú)群了。
我慢慢地沿著湖邊走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo)，嘿!這群為首的是一條又肥又壯的鯉魚(yú)，看著真讓人饞?？蛇@回我吸取教訓(xùn)，沒(méi)有急于下手，我躡手躡腳地走到魚(yú)群旁邊，輕輕地把手伸進(jìn)水中，不過(guò)這條魚(yú)可機(jī)靈，“嗖”一聲逃離了危險(xiǎn)區(qū)，這時(shí)雖然沒(méi)抓著，但是這件事給了我很深的印象。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇三
郊游可以讓我們身心放松，讓生活充滿樂(lè)趣。周末，我和家人一起去楊樹(shù)林野炊。
到了小樹(shù)林，里面空氣新鮮，河水清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“快來(lái)喂我呀！我快餓死啦！”撒下一點(diǎn)面包渣兒，它們一起游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后的吃起面包渣。小蝴蝶飛來(lái)飛去，有紅的、黃的、藍(lán)的……在空中翩翩起舞。還有那些大蜜蜂在頭上一睜眼就沒(méi)蹤影啦。小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，大大的眼睛忽閃忽閃，陽(yáng)光照在它光滑的皮毛上，可愛(ài)極啦！真想摸摸它。長(zhǎng)腿蟑螂在水洼里滑來(lái)滑去，又在岸邊跑來(lái)跑去，嚇得白肚子青蛙撲通撲通跳進(jìn)小溪里，看著這生動(dòng)有趣的畫(huà)面，我則樂(lè)在其中，享受著大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。
開(kāi)始吃飯了，爸爸媽媽把紅色格子的桌布在草地上鋪好，格子布上還有一只小蜂蜜。香噴噴的雞翅令我垂涎欲滴，我把牛奶咕咚咕咚的喝個(gè)精光，用小舌頭舔了舔嘴上的`小泡泡，媽媽遞給我了一片涂了蜂蜜的小面包，我開(kāi)心的吃了起來(lái)，一邊吃一邊聽(tīng)她們聊天。
酒足飯飽之后，我突然看見(jiàn)一只小白兔在草地里跳來(lái)跳去，于是我學(xué)著小白兔的樣子，也跳來(lái)跳去，爸爸樂(lè)得哈哈大笑。我還抓了幾只毛毛蟲(chóng)，蟲(chóng)爸爸和蟲(chóng)媽媽都被我收入囊中！帶著戰(zhàn)利品拿到媽媽跟前，媽媽被嚇得“啊啊啊…”的大叫！我們都哈哈大笑起來(lái)。
這是一次開(kāi)心又難忘的郊游，我喜歡郊游！
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇四
如果說(shuō)回憶是一堆形態(tài)各異的貝殼，那么，它就是無(wú)數(shù)個(gè)七彩貝殼中最美麗的一個(gè)——是這件事，使我懂得了堅(jiān)持。
堅(jiān)持是什么？你也許會(huì)奇怪，我連堅(jiān)持都不懂。不過(guò)，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含義卻是在那件事之后。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我每個(gè)星期五都要去跳舞。有一個(gè)星期五，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想去學(xué)跳舞了?！眿寢寙?wèn)我：“為什么？”“因?yàn)閴夯竟?shí)在太痛了?！眿寢屇托牡貙?duì)我說(shuō)：“康喬，我給你講個(gè)故事：從前，在拿破侖帝國(guó)時(shí)期，‘常勝將軍’拿破侖指揮法國(guó)軍隊(duì)橫掃了整個(gè)歐洲國(guó)家，迫使歐洲其它國(guó)家結(jié)成聯(lián)盟共同抵抗拿破侖。英國(guó)的威靈頓將軍被任命為指揮官，率領(lǐng)同盟軍隊(duì)和拿破侖對(duì)抗，可是，在拿破侖面前，他一敗再敗。一次大決戰(zhàn)中，同盟軍慘敗，威靈頓將軍好不容易殺出一條血路，逃到了一個(gè)小破屋。想到這次的慘痛教訓(xùn)，威靈頓悲從心來(lái)，他很想自殺謝罪。正當(dāng)他痛恨不已的時(shí)候，他看見(jiàn)屋里有一張蜘蛛網(wǎng)。也許因?yàn)橹虢z太柔嫩了，此時(shí)，暴風(fēng)雨來(lái)了，風(fēng)把蜘蛛網(wǎng)給吹破了。蜘蛛不得不重新織了一次，可是，風(fēng)又把蜘蛛網(wǎng)給吹破了，蜘蛛又重新織了一次，就這樣反復(fù)了許多遍，風(fēng)終于停了，蜘蛛也終于不用再重新織網(wǎng)了。這幅情景，被將軍看見(jiàn)了，從這里，他感受到了堅(jiān)持的力量，想到自己和這只蜘蛛一樣，總是失敗，可是蜘蛛從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，威靈頓將軍被蜘蛛越挫越勇、堅(jiān)持不放棄的精神所鼓舞，于是，他重新振作，集結(jié)被擊垮的部隊(duì)，激勵(lì)士氣，終于在著名的滑鐵盧之戰(zhàn)中打敗了拿破侖，取得了勝利。康喬，你做事不能半途而廢哦！要像威靈頓將軍一樣，從蜘蛛的故事上得到啟發(fā)，要懂得堅(jiān)持?！?BR> 我聽(tīng)了媽媽講的故事，明白了堅(jiān)持的重要性：做任何事情，我們都會(huì)遇到這樣那樣的困難，然而，只要有恒心，就像古話說(shuō)的“鐵杵也能磨成針”，我們終會(huì)迎來(lái)成功和喜悅。于是，我點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，學(xué)東西不要半途而廢。”
愚公移山，貴在堅(jiān)持；大禹治水，貴在堅(jiān)持；夸父追日，又是貴在堅(jiān)持。那些人定勝天的神話故事，往往蘊(yùn)含著許多發(fā)人深省的哲理。那一次，我懂得了做人要堅(jiān)持。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇五
五一下午，兩點(diǎn)多，仙給我打電話說(shuō)他們要去抓魚(yú)，讓我隨他們?nèi)ネ鎯?，于是我就去了。我和仙，還有她男友，再加另外三個(gè)男生，他們看上去很實(shí)在的那種。
他們抓魚(yú)的方法是涸澤而漁，不過(guò)都是野生的小水溏。他們用盆子、水桶把塘里的水舀出來(lái)，然后在池塘底抓魚(yú)龍蝦、螃蟹、黃鱔，還有田螺。他們一改學(xué)生樣，不怕臟，光著腳，踩進(jìn)水溏里，出來(lái)之后，兩腳沾滿淤泥。他們出了大力氣，個(gè)個(gè)累得半死。
有個(gè)男生，仙和英叫他大哥的，拖鞋壞了，他想盡辦法修好它，在鞋子上鉆了小孔，用草扎了起來(lái)。
那塘里的魚(yú)太小了，他們抓了一大堆龍蝦。有個(gè)十二三歲的放牛男孩告訴我們死蝦有毒，用蛤蟆肉作餌可釣到龍蝦。他說(shuō)他前些天，釣到的龍蝦比我們還多，他是在大魚(yú)塘釣的.，只要不釣魚(yú)，主人就允許的。他還告訴我們?nèi)馕r子一斤可以賣到十三塊錢。
晚上，仙要我在她那里吃飯，我拒絕不得。晚飯，他們做了龍蝦吃，我是北方人，沒(méi)吃過(guò)這個(gè)，起先我還不會(huì)吃呢，后來(lái)仙的男友說(shuō)要?jiǎng)邮值?，吃它那個(gè)硬殼里的肉。龍蝦肉很香。
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一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇六
我從小就是個(gè)馬大哈，在學(xué)習(xí)中都是馬馬虎虎，犯過(guò)不少的錯(cuò)誤。但有一件事情讓我有所改變，這件事在腦海里至今都難以忘懷。
那是三年級(jí)下學(xué)期，期末考數(shù)學(xué)時(shí)，我和別的同學(xué)一樣，懷著緊張的心情，安靜地坐在自己的位置上，靜靜地等著老師發(fā)考卷。當(dāng)老師把考卷發(fā)給我以后，我略加思索，就開(kāi)始寫(xiě)題目了，如同閃電般的速度，一會(huì)兒功夫，我就把數(shù)學(xué)卷上的題目都做完了，也沒(méi)有認(rèn)真檢查，心里得意揚(yáng)揚(yáng)的，剩下的時(shí)間我閑著沒(méi)事干，就在草稿紙上畫(huà)了一幅畫(huà)。到到考試結(jié)束時(shí)，就把卷交給了老師，沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)到自己的馬虎和大意，懷著會(huì)得到高分的心情高高興興地回家了。
終于，到了發(fā)考試卷的那一天了。我懷著忐忑的心情坐在自己的位置上，等著老師發(fā)下席卷，同時(shí)也期盼著我心里的高分。當(dāng)老師念到：“林子康，86分。”我瞬間就愣住了，我從座位上站起來(lái)，呆呆地走向講臺(tái)，接過(guò)老師手里的試卷。懷著沮喪的心情，坐在自己的座位上，認(rèn)真地看起試卷來(lái)，看不能自已到底錯(cuò)在哪里？看完以后，大多都是口算題和計(jì)算失誤?；叵肫鹂荚嚨膱?chǎng)景，心中極度的懊悔，眼淚不自覺(jué)地從眼眶里溢出來(lái)，順著臉頰一滴滴地掉落在試卷上。我知道這一切都是我粗心大意和馬虎造成的。我下定決心，以后一定要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不會(huì)再成為馬大哈了。
這就是我第一次的教訓(xùn)，讓我記住不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇七
1月23日，午飯后，我和姐姐去池塘看爸爸、爺爺和叔叔抓魚(yú)。到了那里，看到爸爸穿著水褲在池塘里抓魚(yú)。我在岸上喊：“爸爸那里有一條大魚(yú)，這里有一條。”
爸爸就是不聽(tīng)我的，那么專心的抓魚(yú)。我和妹妹挽起袖子，想去抓魚(yú)，但一踏進(jìn)泥沼，就沉了下去。還好姐姐動(dòng)作一快就把我拉了上來(lái)，我們?cè)僖膊桓蚁氯チ恕＾D(zhuǎn)過(guò)身，看到小魚(yú)在小溝里游來(lái)游去，我們趕緊下去了。我和姐姐把小魚(yú)一條接一條的插在中間，但是小魚(yú)很狡猾，一不小心就從我們身邊溜走了。我們急忙去抓它，但另一條小魚(yú)又逃走了。我們著急了，煞費(fèi)苦心地把這些小魚(yú)抓起來(lái)裝進(jìn)塑料袋里，怕它們?cè)偬优堋?BR> 雖然我們渾身是泥，但我們很高興帶著成功的喜悅回家。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇八
今天，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒(méi)有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒(méi)字的那一面，誰(shuí)猜對(duì)了就加一分?？凑l(shuí)先滿三分，誰(shuí)就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了，則兩人都加分。
我vs老媽大賽開(kāi)始了。
首先有我來(lái)擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn)，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過(guò)慶幸的是，媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說(shuō)：“這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧！”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見(jiàn)一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽，我慘敗！
緊接著，第二場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上一擲，然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到：“字！”媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒(méi)得分！
關(guān)鍵在第三盤了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說(shuō)：“我猜——圖案?！眿寢寘s信心十足地說(shuō)：“我猜字，怎么樣？”我再次翻碗?！肮 蔽腋吲d得一蹦三尺高，“是圖案！”最后成績(jī)1：1平！
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇九
我們做過(guò)很多好玩的游戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，我開(kāi)始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽(tīng)到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開(kāi)蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)?lái)了很多的歡笑，也讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友一個(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開(kāi)雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拼命的跑來(lái)跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹。雖然每個(gè)小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開(kāi)心。
如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來(lái)，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲。
評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，能夠完整的敘述整個(gè)游戲過(guò)程，如果能寫(xiě)出更多的心理活動(dòng)或者切身感受就更好了。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十
抓雨更有趣的是，有些魚(yú)兒“自投羅網(wǎng)”，還直接摔進(jìn)袋子里呢!一起欣賞以下作者的抓魚(yú)暑假趣事！
抓魚(yú)。
夏天唯一適合出行的時(shí)間便只有晚上了。暑假的夜晚我習(xí)慣了和爸爸媽媽一起去河堤散步。晚上絲毫不用擔(dān)心紫外線曬傷皮膚，也不用擔(dān)心會(huì)大汗淋漓。只有涼爽的清風(fēng)拂面，還能看到美麗奪目的星空。
大約到晚上十點(diǎn)，在河堤上散步的人漸漸少了起來(lái)。熱鬧的河堤瞬間沉浸在一片蛙聲中。蛙聲與蟬鳴聲一樣吵擾刺耳，然而蛙聲卻沒(méi)有那么令人厭惡。大概是夏夜氣候涼爽的緣故吧。
十點(diǎn)多鐘，河堤上散步的人漸漸少了，喧囂的河堤寧?kù)o了許多。忽然，我發(fā)現(xiàn)河里躺著許多條白花花的魚(yú)!我很驚奇：怎么回事?噢，原來(lái)是修建的河堤上面高，下面低，形成了像瀑布一樣的水坡。這些魚(yú)是從水坡上摔下來(lái)的。有的被摔暈了，有的因?yàn)樗疁\，游不動(dòng)了，所以遍地開(kāi)“花”啦!我趕忙拿來(lái)一個(gè)袋子，盛滿水，招呼大家一起撿魚(yú)。五舅幫忙提袋子，媽媽看我和爸爸下河撿魚(yú)，三舅則打著手電筒，觀察魚(yú)的動(dòng)靜。我和爸爸你一條，我一條，左一條，右一條，忙得不可開(kāi)交?？墒翘稍诘厣系聂~(yú)兒始終撿不完，因?yàn)榭傆恤~(yú)兒不時(shí)地從水坡上蹦下來(lái)。
突然，一條大魚(yú)從水坡上飛蹦而下，我趕忙去撿。嗬!那家伙極力掙扎，滑得像泥鰍一樣，我左抓右抓，就是抓不到。費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才抓住。這條魚(yú)沉甸甸的，約有三四兩重吧!這時(shí)，爸爸也“大豐收”，逮了好多條大魚(yú)。更有趣的是，有些魚(yú)兒“自投羅網(wǎng)”，還直接摔進(jìn)袋子里呢!我玩得不亦樂(lè)乎：一會(huì)兒拾一寸長(zhǎng)的小魚(yú)，一會(huì)兒撿三四兩重的大魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)：咦?袋子里的魚(yú)兒越來(lái)越多，水卻不見(jiàn)了?我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)袋子底部有個(gè)小洞!五舅見(jiàn)此情景，立刻跑回家拿了一個(gè)大盆。我把魚(yú)兒倒進(jìn)了大盆里。“唰”的一聲，一條很大的魚(yú)兒來(lái)到了水坡邊，眼看著要蹦下來(lái)，可是它很狡猾，好像覺(jué)察到了前面的危險(xiǎn)，“嗖”地一轉(zhuǎn)身又鉆進(jìn)水里吐泡泡去了!唉，真可惜!不知不覺(jué)到了十二點(diǎn)，媽媽催我們回家。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)我的衣衫已經(jīng)被水浸濕了，頓時(shí)覺(jué)得涼颼颼的?？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不覺(jué)得涼，因?yàn)槭斋@了這么多，我很開(kāi)心!我把盆子端起來(lái)掂量了一下，覺(jué)得魚(yú)兒足有七八斤重呢!
一條一條的小魚(yú)，攢起來(lái)可以裝滿一大盆。學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，日積月累，聚沙成塔，集腋成裘，總有一天會(huì)大收獲的!
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十一
那一次，不懈努力，引來(lái)了雷動(dòng)的“歡呼聲”。
那是個(gè)充滿童趣的夏日，燥熱的空氣中，彌漫著梔子的清香。清風(fēng)伴就花香，吹進(jìn)了一扇窗，窗下有個(gè)小女孩跪在地上琢磨著手上的那一塊大大的拼圖。
那個(gè)小女孩認(rèn)真地仔細(xì)地在一大堆拼圖中翻找。突然，不知是清風(fēng)怒了嗎，小女孩胡亂地把拼圖搓成一團(tuán)，站起，走開(kāi)了。陽(yáng)光更是耀眼，照射在拼圖上，像一大堆金子，壘在那。又回來(lái)了！
“無(wú)趣”這個(gè)詞，充分且真實(shí)地反映了夏季的枯燥。小女孩守在了電視機(jī)前，看電視，雖說(shuō)是看電視，但無(wú)趣。拼圖！這兩個(gè)字從小女孩的心中掠過(guò)，她想到了，以前媽媽不讓她玩的拼圖，媽媽嘴上說(shuō)這個(gè)拼圖不適合你玩，你拼不成的，而小女孩心里卻認(rèn)為這只媽媽對(duì)自己的否定，對(duì)自己沒(méi)有信心。也許是媽媽的幾句話激勵(lì)著她，奔向那個(gè)角落—放拼圖的角落。
翻箱倒柜，找到了那一堆拼圖和一塊底板?！皣W啦啦”所有的拼圖一涌而出，小女孩跪在地上，在數(shù)不勝數(shù)的拼圖堆中，尋找著可以拼成兩塊的拼圖。小女孩畢竟還小，在那么多的拼圖中可以找出兩塊可以拼接的，是有難度的。試試這一塊，試試那一塊，小女孩有一點(diǎn)不耐煩了，當(dāng)耐心磨光之時(shí)，她想放棄，媽媽說(shuō)得對(duì)，這個(gè)拼圖真的不適合我這種年紀(jì)的小孩子，早點(diǎn)放棄的好，多花力氣也是沒(méi)事找事，浪費(fèi)了珍貴的光陰。她站立了起來(lái)，甩下那一堆“可憐”的一堆拼圖，坐下來(lái)的小女孩剎那之間想到了什么，又回到了窗下，拼拼圖。
她心里似乎想著什么，毅力在不停地燃燒，不停升高，她不管要試多少次，也是放棄，不放棄那一張不適合自己的拼圖。拼圖一點(diǎn)一點(diǎn)的拼湊起來(lái)，上面的圖案漸漸完整，一個(gè)小女孩的毅力有多少呢？還是拼了一半又放棄，但第二天，又來(lái)到那，陽(yáng)光照耀的地方，開(kāi)始拼圖。
她當(dāng)時(shí)想：媽媽既然不相信我，我一定證明給她看，看我有多厲害。
是的，過(guò)去的那幾天，她一直一直不停下過(guò)了幾天，完成了，當(dāng)她拿給媽媽看時(shí)，“歡呼聲”，“鼓勵(lì)聲”，響了！
其實(shí)，那個(gè)小女孩就是我。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十二
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，老師就問(wèn)我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“拼句”游戲。
老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)老師：“老師，為什么給我們發(fā)白紙呢？”“這個(gè)游戲怎么玩？”
老師示意我們安靜下來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師使說(shuō)起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫(xiě)“名字”，二組同學(xué)寫(xiě)“在什么地方”，三組的同學(xué)寫(xiě)“怎么樣地”，四組的同學(xué)寫(xiě)“干什么”，寫(xiě)完以后，每組一名同學(xué)起來(lái)讀出自己紙條上寫(xiě)的內(nèi)容，這樣就能連成一句話。
同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)紙條了，有的同學(xué)邊寫(xiě)邊笑，有的同學(xué)提筆就寫(xiě)，有的同學(xué)東張西望……。
寫(xiě)完后，同學(xué)們要開(kāi)始讀紙條了。第一輪開(kāi)始了，每組的一名同學(xué)站了起來(lái)，讀出了自己寫(xiě)的內(nèi)容，連起來(lái)是“危佳在操場(chǎng)上悲傷地洗澡”。我們一聽(tīng)，馬上捧腹大笑起來(lái)?！拔＜言趺丛诓賵?chǎng)上洗起澡來(lái)了？”“還是悲傷地洗呢?！币晃煌瑢W(xué)笑著說(shuō)。危佳很是生氣，但卻又無(wú)可奈何。第二輪開(kāi)始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍?！痹捯魟偮洌覀儽愎笮ζ饋?lái)?！霸帕嵩趺吹教绽锪?？”“在太空中一個(gè)人也沒(méi)有，所以才會(huì)悲痛的跟自己玩耍吧?！币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來(lái)的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“鐘家明在廁所里幸福地騎自行車?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙?！薄瑢W(xué)們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴！”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過(guò)這節(jié)課，我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯(cuò)了詞，肯定會(huì)鬧笑話的。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十三
懶姑娘，她天天吃我做的飯，連同樣的家務(wù)都不會(huì)做。真可惜！“唉，吃完飯，我媽又嘮叨了。
好吧，我痛苦地想，那我今天就給你做點(diǎn)家務(wù)！但是，什么家務(wù)應(yīng)該做好呢？我擔(dān)心：擦地板？太麻煩太累；洗衣服？我不會(huì)用洗衣機(jī)。這時(shí)，我的目光集中在拿食物的碗上。是的，只是洗碗！
我拿起碗，把它們搬到廚房。然后，他拿起一塊抹布，擦掉餐桌上所有的油漬。我媽看到了，笑著說(shuō)：“我們小公主為什么要洗碗？你一定需要我當(dāng)老師！”他把我拉到廚房。
我媽學(xué)著老師的姿勢(shì)，講解示范：“要清洗的地方是碗壁和碗底，勺子也是一樣?？曜硬粌H要在頭部洗，還要在尾部洗。像我一樣洗就好。”
我往鍋里倒水，然后把碗放進(jìn)鍋里，開(kāi)始炒菜，賣媽媽教的方法。我右手拿起一塊洗碗布，左手拿著碗，用大拇指隔著布?jí)和雰?nèi)壁，用力向前推，把粘在碗壁上的剩油漬擦洗干凈。一次，兩次.一碗，兩碗.沒(méi)洗幾碗就覺(jué)得手疼。媽媽說(shuō)：“洗碗也要靠水的沖力把碗壁上的污漬沖出來(lái)。”說(shuō)著拿著我手里的洗碗布演示一下?？粗鴭寢屖炀毜臉幼樱也唤械叫呃?，趕緊“搶”走了媽媽手里的碗和抹布，“做著同樣的事情”。一分鐘，兩分鐘.時(shí)間一分一秒的過(guò)去，汗水像一顆破碎的珠子從我的額頭滾落下來(lái)。不知道過(guò)了多久，菜終于洗好了。
洗碗后，我坐在沙發(fā)上，回憶著剛才洗碗的情況，思緒萬(wàn)千。沒(méi)想到連洗碗都這么辛苦，更別說(shuō)做別的事情了。我們的父母每天都要買菜、洗菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地，承受著沉重的工作壓力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，永遠(yuǎn)努力。而我們這些公子小姐們，整天吃喝玩樂(lè)。我們幫不了父母分擔(dān)他們的煩惱，卻經(jīng)常惹他們生氣。學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們的職責(zé)，但我經(jīng)常缺乏主動(dòng)性。父母在催我的時(shí)候，就像是被逼著懶洋洋地做作業(yè)，心不在焉，或者以“肚子疼”“口渴”為由休息，想拖延時(shí)間。這個(gè)就更不用說(shuō)了，有時(shí)候父母剛走，我就覺(jué)得犯人好像自由了，馬上放下作業(yè)，躺在床上享受空調(diào)的涼意。但是我不知道外面，我父母忙于很多家務(wù)?，F(xiàn)在想來(lái)，真的不應(yīng)該！
第一次洗碗讓我感受到了父母的心，讓我為自己過(guò)去的無(wú)知和無(wú)知感到羞愧！
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十四
作為老鷹的我看著小雞兩眼放光，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應(yīng)很靈敏，張開(kāi)雙臂擋在我前面，讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑，果然母雞上當(dāng)了，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候，她卻好像早就看透了我的想法，一個(gè)扭身，又擋在我面前?？粗殷@愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹，聲東擊西這么幼稚的招數(shù)，對(duì)別人有效，對(duì)我可沒(méi)用，我早在幼兒園就不用了！”本來(lái)就生氣的我，聽(tīng)到她的話，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行，我不能就這樣被看不起！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有了！
我假裝泄氣地說(shuō)：“不玩了，不玩了，有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞，干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了?！蹦鸽u驕傲極了，昂著下巴，雙手叉腰：“那當(dāng)然，就憑你這只傻老鷹，想從我手中抓到老鷹，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趁著她洋洋得意之時(shí)，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆，怒氣沖沖地說(shuō)：“你這是使詐！”我哈哈大笑道：“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)兵不厭詐嗎？”母雞被我氣得說(shuō)不出話來(lái)。
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一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十五
昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說(shuō)了幾句嘛，但我沒(méi)想到她的反映會(huì)這么大，(因?yàn)樗换瘜W(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的`人，就說(shuō)了她幾句)，由于當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂，我沒(méi)有聽(tīng)到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問(wèn)，也不想提了，就算了吧。
這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會(huì)不會(huì)有第2次，第3次，很恐怖的啊。(我當(dāng)然不希望有)。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問(wèn)我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動(dòng)，第一個(gè)問(wèn)我的還是大臉啦，我給她說(shuō)叫她放心，我做事有分寸，不會(huì)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)的，她的反映很大，她說(shuō)我一點(diǎn)也沒(méi)分寸，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)吃驚，她說(shuō)她當(dāng)時(shí)在氣頭上，我這是在火上澆油，應(yīng)該等她氣消了，在找她談，后來(lái)想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應(yīng)該理解吧。
所以我看不慣別人這樣，看來(lái)今后還是要試著適應(yīng)一下，學(xué)會(huì)接受!
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十六
人生，有很多嘗試。當(dāng)然，也有許多的第一次。只是有的印象深刻，有的早已淡忘。下面我就來(lái)講講我印象深刻的第一次回家吧!
那天，上完作文課已是夜黑風(fēng)高。按照往常，爺爺會(huì)準(zhǔn)時(shí)在樓下等我回家?？墒墙裢韥?lái)時(shí)，爺爺卻說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后要自己獨(dú)立做事，于是就叫我自己獨(dú)自回家。一想到這，我不禁毛骨悚然。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。讓你見(jiàn)笑了吧!
雖然這樣，我還是強(qiáng)忍著害怕，輕輕地走出教室，生怕驚動(dòng)了那些陰暗里那些面目猙獰的妖魔鬼怪。這時(shí)面臨我人生第一大難題是下樓梯。我踮起腳尖，小心翼翼地一小步一小步地往下走，走到了拐彎處，有些彎曲的樹(shù)枝從護(hù)攔伸進(jìn)來(lái)，我的心怦怦直跳，萬(wàn)分恐懼，生怕有蛇伸出來(lái)咬人。因?yàn)榍疤煳以陔娨暽峡吹接行┥撸蔷G色的，躲在樹(shù)上，趁人不備時(shí)，猛地伸過(guò)來(lái)咬人。一想到這里，我不僅滿身大汗，就像棵小樹(shù)在暴風(fēng)雨中顫顫魏魏地抖動(dòng)。我呆若木雞站著，不敢往前走一步。過(guò)了許久，我才慢慢地往前走一小步，心想：如果再不走，會(huì)咬死的。我無(wú)耐，只好硬著頭皮往下走。
我心里像揣著一只兔子一樣，蹦來(lái)跳去。我仍然悄無(wú)聲息地走，心想：我走得那么小聲，不會(huì)驚動(dòng)蛇的。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出絲絲的響聲。膽小如鼠的'我以為是蛇來(lái)了，大吃一驚。心想：走得這么小聲蛇也會(huì)聽(tīng)到，算了，保住小命要緊。于是，我便連奔帶跑地沖過(guò)去，飛快地跑下樓梯，嘴上還祈禱著：天靈靈、地靈靈，不要讓蛇咬到我。也許真的是“上帝”保佑，我總算跑下了樓梯，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，來(lái)到了大院中的小“森林”旁邊。這里有很多參天大樹(shù)，使得路旁遮天蔽日，里面黑乎乎一片，伸手不見(jiàn)五指，怪嚇人的。
我走進(jìn)了小“森林”，左顧右盼，生怕漏了一處地方。這時(shí)，牛蛙“呱呱”地叫了幾聲，我嚇得失魂落魄。不管三七二十一地向前沖，一不小心拌倒了，立刻爬起來(lái)，忍著痛拼小命向前沖。終于沖出了著令我恐懼的小“森林”，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
那里燈火通明，有很多人在打籃球。我才大搖大擺地走了過(guò)去，到了樓下面的門口。我往后一看，附近有很多的老人在散步。我大喜過(guò)望，心想：真是天助我也，有人在。哈，機(jī)不可失。我飛快地按我家門鈴，門開(kāi)了。我立刻往上沖，每到一樓叫一聲。以便不用摸燈燈自亮。
到五樓啦!我興高采烈想：太好了，到五樓了。只要再上兩樓就到家了。于是，我飛快沖向前。終于，我回到了家。這一次自己回家的“任務(wù)”圓滿完成了，像打了一場(chǎng)勝仗似的。
原來(lái)自己回家沒(méi)有那么難，這一次讓我增長(zhǎng)了勇氣，面對(duì)黑夜不再害怕。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十七
星期六中午，我來(lái)到大草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩?？匆?jiàn)他們，我就跑去跟他們打招呼，他們問(wèn)我：“你要一起玩丟手帕嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然要玩呀！”
我們先是石頭剪刀布，分出勝負(fù)定誰(shuí)來(lái)抓。一局猜拳結(jié)束后，我是抓的那個(gè)，我拿出手帕，在他們的身后轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應(yīng)，我立馬向遠(yuǎn)處跑去，而她連忙起身來(lái)抓我，我趕快跑到了空的坐位上，沒(méi)被她抓到，我不禁暗暗竊喜。
第二次是趙曉抓的，她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久，就在我覺(jué)得她要把手帕丟在曉一身后時(shí)，可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來(lái)去抓趙曉，趙曉跑步太慢，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戲還在繼續(xù)，可是我的目光卻被周圍的風(fēng)景給吸引過(guò)去了，這里風(fēng)景可真好看呀！有美麗的小花，綠油油的草地，高大的樹(shù)木，還有小蝴蝶在周圍飛來(lái)飛去，這里的風(fēng)景可真美呀！趙曉看我正在走神中，她直接把手帕丟在我身后，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)我還在玩丟手帕呢！我趕緊起來(lái)去抓趙曉，可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了，我可真可憐呀！
第四次是我抓，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后，曉一趕快起來(lái)抓我，我飛快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下來(lái)，曉一沒(méi)抓到我，她很失望。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間不早了，我們不能再玩了，這才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戲的時(shí)候不能走神了。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇一
體育課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當(dāng)小雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開(kāi)翅膀，保護(hù)小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來(lái)捉“小雞”了，“小雞”們很聽(tīng)從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛。“小雞”們的心情也頓時(shí)緊張起來(lái)，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來(lái)填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開(kāi)它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個(gè)辦法，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì)。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只?！半u媽媽”受到教訓(xùn)后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個(gè)回合后，“老鷹”再也沒(méi)有抓到過(guò)“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學(xué)們的說(shuō)笑中結(jié)束了。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇二
小時(shí)侯，我常常背著家里人，去河邊捉魚(yú)。家里人擔(dān)心小孩子，常在水邊玩，會(huì)出事。所以總是不讓我出去，我總是偷偷的溜出去。奶奶對(duì)我常常出去抓魚(yú)更是非常擔(dān)心。因?yàn)樗?qǐng)人給我算卦，我的卦相上說(shuō)，我小時(shí)侯“犯水關(guān)”，意思是小時(shí)侯會(huì)有一場(chǎng)水的劫難。但盡管我小時(shí)侯常常出去，玩水，卻總是弄的滿身是泥，提著一大瓶水回來(lái)，平安的回來(lái)。瓶子里面游著三兩條半扎長(zhǎng)的小魚(yú)，我總是很欣喜又炫耀的給媽媽看了又給奶奶看?？蔁o(wú)論是媽媽還是奶奶，總是對(duì)我說(shuō)，“不用逞強(qiáng)，再要是去釣魚(yú)，我非打斷你的腿！”但每次回來(lái)，她們總只是說(shuō)說(shuō)，并不見(jiàn)得就真的打斷了我的腿。
那是在。
小學(xué)生作文大全。
我們?cè)诤呎娴礁吲d時(shí)，只見(jiàn)一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它們搖頭擺尾地快活極了，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋覓食物，時(shí)而又呆立不動(dòng)閉目養(yǎng)神，要不就慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣，我不由自主地走到伙伴旁，告訴他們。
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，手一伸，小魚(yú)就跑了，魚(yú)沒(méi)有抓到，水濺起好高，弄得我一臉。這還不說(shuō)，由于重心靠前，兩只手深深地插到進(jìn)泥巴去了，伸出手一看兩只黑手不露一點(diǎn)肉色，我又氣又好笑，無(wú)可奈何地去尋找新的魚(yú)群了。
我慢慢地沿著湖邊走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo)，嘿!這群為首的是一條又肥又壯的鯉魚(yú)，看著真讓人饞?？蛇@回我吸取教訓(xùn)，沒(méi)有急于下手，我躡手躡腳地走到魚(yú)群旁邊，輕輕地把手伸進(jìn)水中，不過(guò)這條魚(yú)可機(jī)靈，“嗖”一聲逃離了危險(xiǎn)區(qū)，這時(shí)雖然沒(méi)抓著，但是這件事給了我很深的印象。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇三
郊游可以讓我們身心放松，讓生活充滿樂(lè)趣。周末，我和家人一起去楊樹(shù)林野炊。
到了小樹(shù)林，里面空氣新鮮，河水清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“快來(lái)喂我呀！我快餓死啦！”撒下一點(diǎn)面包渣兒，它們一起游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后的吃起面包渣。小蝴蝶飛來(lái)飛去，有紅的、黃的、藍(lán)的……在空中翩翩起舞。還有那些大蜜蜂在頭上一睜眼就沒(méi)蹤影啦。小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，大大的眼睛忽閃忽閃，陽(yáng)光照在它光滑的皮毛上，可愛(ài)極啦！真想摸摸它。長(zhǎng)腿蟑螂在水洼里滑來(lái)滑去，又在岸邊跑來(lái)跑去，嚇得白肚子青蛙撲通撲通跳進(jìn)小溪里，看著這生動(dòng)有趣的畫(huà)面，我則樂(lè)在其中，享受著大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。
開(kāi)始吃飯了，爸爸媽媽把紅色格子的桌布在草地上鋪好，格子布上還有一只小蜂蜜。香噴噴的雞翅令我垂涎欲滴，我把牛奶咕咚咕咚的喝個(gè)精光，用小舌頭舔了舔嘴上的`小泡泡，媽媽遞給我了一片涂了蜂蜜的小面包，我開(kāi)心的吃了起來(lái)，一邊吃一邊聽(tīng)她們聊天。
酒足飯飽之后，我突然看見(jiàn)一只小白兔在草地里跳來(lái)跳去，于是我學(xué)著小白兔的樣子，也跳來(lái)跳去，爸爸樂(lè)得哈哈大笑。我還抓了幾只毛毛蟲(chóng)，蟲(chóng)爸爸和蟲(chóng)媽媽都被我收入囊中！帶著戰(zhàn)利品拿到媽媽跟前，媽媽被嚇得“啊啊啊…”的大叫！我們都哈哈大笑起來(lái)。
這是一次開(kāi)心又難忘的郊游，我喜歡郊游！
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇四
如果說(shuō)回憶是一堆形態(tài)各異的貝殼，那么，它就是無(wú)數(shù)個(gè)七彩貝殼中最美麗的一個(gè)——是這件事，使我懂得了堅(jiān)持。
堅(jiān)持是什么？你也許會(huì)奇怪，我連堅(jiān)持都不懂。不過(guò)，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含義卻是在那件事之后。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我每個(gè)星期五都要去跳舞。有一個(gè)星期五，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想去學(xué)跳舞了?！眿寢寙?wèn)我：“為什么？”“因?yàn)閴夯竟?shí)在太痛了?！眿寢屇托牡貙?duì)我說(shuō)：“康喬，我給你講個(gè)故事：從前，在拿破侖帝國(guó)時(shí)期，‘常勝將軍’拿破侖指揮法國(guó)軍隊(duì)橫掃了整個(gè)歐洲國(guó)家，迫使歐洲其它國(guó)家結(jié)成聯(lián)盟共同抵抗拿破侖。英國(guó)的威靈頓將軍被任命為指揮官，率領(lǐng)同盟軍隊(duì)和拿破侖對(duì)抗，可是，在拿破侖面前，他一敗再敗。一次大決戰(zhàn)中，同盟軍慘敗，威靈頓將軍好不容易殺出一條血路，逃到了一個(gè)小破屋。想到這次的慘痛教訓(xùn)，威靈頓悲從心來(lái)，他很想自殺謝罪。正當(dāng)他痛恨不已的時(shí)候，他看見(jiàn)屋里有一張蜘蛛網(wǎng)。也許因?yàn)橹虢z太柔嫩了，此時(shí)，暴風(fēng)雨來(lái)了，風(fēng)把蜘蛛網(wǎng)給吹破了。蜘蛛不得不重新織了一次，可是，風(fēng)又把蜘蛛網(wǎng)給吹破了，蜘蛛又重新織了一次，就這樣反復(fù)了許多遍，風(fēng)終于停了，蜘蛛也終于不用再重新織網(wǎng)了。這幅情景，被將軍看見(jiàn)了，從這里，他感受到了堅(jiān)持的力量，想到自己和這只蜘蛛一樣，總是失敗，可是蜘蛛從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，威靈頓將軍被蜘蛛越挫越勇、堅(jiān)持不放棄的精神所鼓舞，于是，他重新振作，集結(jié)被擊垮的部隊(duì)，激勵(lì)士氣，終于在著名的滑鐵盧之戰(zhàn)中打敗了拿破侖，取得了勝利。康喬，你做事不能半途而廢哦！要像威靈頓將軍一樣，從蜘蛛的故事上得到啟發(fā)，要懂得堅(jiān)持?！?BR> 我聽(tīng)了媽媽講的故事，明白了堅(jiān)持的重要性：做任何事情，我們都會(huì)遇到這樣那樣的困難，然而，只要有恒心，就像古話說(shuō)的“鐵杵也能磨成針”，我們終會(huì)迎來(lái)成功和喜悅。于是，我點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，學(xué)東西不要半途而廢。”
愚公移山，貴在堅(jiān)持；大禹治水，貴在堅(jiān)持；夸父追日，又是貴在堅(jiān)持。那些人定勝天的神話故事，往往蘊(yùn)含著許多發(fā)人深省的哲理。那一次，我懂得了做人要堅(jiān)持。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇五
五一下午，兩點(diǎn)多，仙給我打電話說(shuō)他們要去抓魚(yú)，讓我隨他們?nèi)ネ鎯?，于是我就去了。我和仙，還有她男友，再加另外三個(gè)男生，他們看上去很實(shí)在的那種。
他們抓魚(yú)的方法是涸澤而漁，不過(guò)都是野生的小水溏。他們用盆子、水桶把塘里的水舀出來(lái)，然后在池塘底抓魚(yú)龍蝦、螃蟹、黃鱔，還有田螺。他們一改學(xué)生樣，不怕臟，光著腳，踩進(jìn)水溏里，出來(lái)之后，兩腳沾滿淤泥。他們出了大力氣，個(gè)個(gè)累得半死。
有個(gè)男生，仙和英叫他大哥的，拖鞋壞了，他想盡辦法修好它，在鞋子上鉆了小孔，用草扎了起來(lái)。
那塘里的魚(yú)太小了，他們抓了一大堆龍蝦。有個(gè)十二三歲的放牛男孩告訴我們死蝦有毒，用蛤蟆肉作餌可釣到龍蝦。他說(shuō)他前些天，釣到的龍蝦比我們還多，他是在大魚(yú)塘釣的.，只要不釣魚(yú)，主人就允許的。他還告訴我們?nèi)馕r子一斤可以賣到十三塊錢。
晚上，仙要我在她那里吃飯，我拒絕不得。晚飯，他們做了龍蝦吃，我是北方人，沒(méi)吃過(guò)這個(gè)，起先我還不會(huì)吃呢，后來(lái)仙的男友說(shuō)要?jiǎng)邮值?，吃它那個(gè)硬殼里的肉。龍蝦肉很香。
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一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇六
我從小就是個(gè)馬大哈，在學(xué)習(xí)中都是馬馬虎虎，犯過(guò)不少的錯(cuò)誤。但有一件事情讓我有所改變，這件事在腦海里至今都難以忘懷。
那是三年級(jí)下學(xué)期，期末考數(shù)學(xué)時(shí)，我和別的同學(xué)一樣，懷著緊張的心情，安靜地坐在自己的位置上，靜靜地等著老師發(fā)考卷。當(dāng)老師把考卷發(fā)給我以后，我略加思索，就開(kāi)始寫(xiě)題目了，如同閃電般的速度，一會(huì)兒功夫，我就把數(shù)學(xué)卷上的題目都做完了，也沒(méi)有認(rèn)真檢查，心里得意揚(yáng)揚(yáng)的，剩下的時(shí)間我閑著沒(méi)事干，就在草稿紙上畫(huà)了一幅畫(huà)。到到考試結(jié)束時(shí)，就把卷交給了老師，沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)到自己的馬虎和大意，懷著會(huì)得到高分的心情高高興興地回家了。
終于，到了發(fā)考試卷的那一天了。我懷著忐忑的心情坐在自己的位置上，等著老師發(fā)下席卷，同時(shí)也期盼著我心里的高分。當(dāng)老師念到：“林子康，86分。”我瞬間就愣住了，我從座位上站起來(lái)，呆呆地走向講臺(tái)，接過(guò)老師手里的試卷。懷著沮喪的心情，坐在自己的座位上，認(rèn)真地看起試卷來(lái)，看不能自已到底錯(cuò)在哪里？看完以后，大多都是口算題和計(jì)算失誤?；叵肫鹂荚嚨膱?chǎng)景，心中極度的懊悔，眼淚不自覺(jué)地從眼眶里溢出來(lái)，順著臉頰一滴滴地掉落在試卷上。我知道這一切都是我粗心大意和馬虎造成的。我下定決心，以后一定要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不會(huì)再成為馬大哈了。
這就是我第一次的教訓(xùn)，讓我記住不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇七
1月23日，午飯后，我和姐姐去池塘看爸爸、爺爺和叔叔抓魚(yú)。到了那里，看到爸爸穿著水褲在池塘里抓魚(yú)。我在岸上喊：“爸爸那里有一條大魚(yú)，這里有一條。”
爸爸就是不聽(tīng)我的，那么專心的抓魚(yú)。我和妹妹挽起袖子，想去抓魚(yú)，但一踏進(jìn)泥沼，就沉了下去。還好姐姐動(dòng)作一快就把我拉了上來(lái)，我們?cè)僖膊桓蚁氯チ恕＾D(zhuǎn)過(guò)身，看到小魚(yú)在小溝里游來(lái)游去，我們趕緊下去了。我和姐姐把小魚(yú)一條接一條的插在中間，但是小魚(yú)很狡猾，一不小心就從我們身邊溜走了。我們急忙去抓它，但另一條小魚(yú)又逃走了。我們著急了，煞費(fèi)苦心地把這些小魚(yú)抓起來(lái)裝進(jìn)塑料袋里，怕它們?cè)偬优堋?BR> 雖然我們渾身是泥，但我們很高興帶著成功的喜悅回家。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇八
今天，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒(méi)有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒(méi)字的那一面，誰(shuí)猜對(duì)了就加一分?？凑l(shuí)先滿三分，誰(shuí)就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了，則兩人都加分。
我vs老媽大賽開(kāi)始了。
首先有我來(lái)擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn)，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過(guò)慶幸的是，媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說(shuō)：“這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧！”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見(jiàn)一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽，我慘敗！
緊接著，第二場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上一擲，然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到：“字！”媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒(méi)得分！
關(guān)鍵在第三盤了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說(shuō)：“我猜——圖案?！眿寢寘s信心十足地說(shuō)：“我猜字，怎么樣？”我再次翻碗?！肮 蔽腋吲d得一蹦三尺高，“是圖案！”最后成績(jī)1：1平！
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇九
我們做過(guò)很多好玩的游戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，我開(kāi)始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽(tīng)到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開(kāi)蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)?lái)了很多的歡笑，也讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友一個(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開(kāi)雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拼命的跑來(lái)跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹。雖然每個(gè)小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開(kāi)心。
如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來(lái)，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲。
評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，能夠完整的敘述整個(gè)游戲過(guò)程，如果能寫(xiě)出更多的心理活動(dòng)或者切身感受就更好了。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十
抓雨更有趣的是，有些魚(yú)兒“自投羅網(wǎng)”，還直接摔進(jìn)袋子里呢!一起欣賞以下作者的抓魚(yú)暑假趣事！
抓魚(yú)。
夏天唯一適合出行的時(shí)間便只有晚上了。暑假的夜晚我習(xí)慣了和爸爸媽媽一起去河堤散步。晚上絲毫不用擔(dān)心紫外線曬傷皮膚，也不用擔(dān)心會(huì)大汗淋漓。只有涼爽的清風(fēng)拂面，還能看到美麗奪目的星空。
大約到晚上十點(diǎn)，在河堤上散步的人漸漸少了起來(lái)。熱鬧的河堤瞬間沉浸在一片蛙聲中。蛙聲與蟬鳴聲一樣吵擾刺耳，然而蛙聲卻沒(méi)有那么令人厭惡。大概是夏夜氣候涼爽的緣故吧。
十點(diǎn)多鐘，河堤上散步的人漸漸少了，喧囂的河堤寧?kù)o了許多。忽然，我發(fā)現(xiàn)河里躺著許多條白花花的魚(yú)!我很驚奇：怎么回事?噢，原來(lái)是修建的河堤上面高，下面低，形成了像瀑布一樣的水坡。這些魚(yú)是從水坡上摔下來(lái)的。有的被摔暈了，有的因?yàn)樗疁\，游不動(dòng)了，所以遍地開(kāi)“花”啦!我趕忙拿來(lái)一個(gè)袋子，盛滿水，招呼大家一起撿魚(yú)。五舅幫忙提袋子，媽媽看我和爸爸下河撿魚(yú)，三舅則打著手電筒，觀察魚(yú)的動(dòng)靜。我和爸爸你一條，我一條，左一條，右一條，忙得不可開(kāi)交?？墒翘稍诘厣系聂~(yú)兒始終撿不完，因?yàn)榭傆恤~(yú)兒不時(shí)地從水坡上蹦下來(lái)。
突然，一條大魚(yú)從水坡上飛蹦而下，我趕忙去撿。嗬!那家伙極力掙扎，滑得像泥鰍一樣，我左抓右抓，就是抓不到。費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才抓住。這條魚(yú)沉甸甸的，約有三四兩重吧!這時(shí)，爸爸也“大豐收”，逮了好多條大魚(yú)。更有趣的是，有些魚(yú)兒“自投羅網(wǎng)”，還直接摔進(jìn)袋子里呢!我玩得不亦樂(lè)乎：一會(huì)兒拾一寸長(zhǎng)的小魚(yú)，一會(huì)兒撿三四兩重的大魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)：咦?袋子里的魚(yú)兒越來(lái)越多，水卻不見(jiàn)了?我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)袋子底部有個(gè)小洞!五舅見(jiàn)此情景，立刻跑回家拿了一個(gè)大盆。我把魚(yú)兒倒進(jìn)了大盆里。“唰”的一聲，一條很大的魚(yú)兒來(lái)到了水坡邊，眼看著要蹦下來(lái)，可是它很狡猾，好像覺(jué)察到了前面的危險(xiǎn)，“嗖”地一轉(zhuǎn)身又鉆進(jìn)水里吐泡泡去了!唉，真可惜!不知不覺(jué)到了十二點(diǎn)，媽媽催我們回家。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)我的衣衫已經(jīng)被水浸濕了，頓時(shí)覺(jué)得涼颼颼的?？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不覺(jué)得涼，因?yàn)槭斋@了這么多，我很開(kāi)心!我把盆子端起來(lái)掂量了一下，覺(jué)得魚(yú)兒足有七八斤重呢!
一條一條的小魚(yú)，攢起來(lái)可以裝滿一大盆。學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，日積月累，聚沙成塔，集腋成裘，總有一天會(huì)大收獲的!
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十一
那一次，不懈努力，引來(lái)了雷動(dòng)的“歡呼聲”。
那是個(gè)充滿童趣的夏日，燥熱的空氣中，彌漫著梔子的清香。清風(fēng)伴就花香，吹進(jìn)了一扇窗，窗下有個(gè)小女孩跪在地上琢磨著手上的那一塊大大的拼圖。
那個(gè)小女孩認(rèn)真地仔細(xì)地在一大堆拼圖中翻找。突然，不知是清風(fēng)怒了嗎，小女孩胡亂地把拼圖搓成一團(tuán)，站起，走開(kāi)了。陽(yáng)光更是耀眼，照射在拼圖上，像一大堆金子，壘在那。又回來(lái)了！
“無(wú)趣”這個(gè)詞，充分且真實(shí)地反映了夏季的枯燥。小女孩守在了電視機(jī)前，看電視，雖說(shuō)是看電視，但無(wú)趣。拼圖！這兩個(gè)字從小女孩的心中掠過(guò)，她想到了，以前媽媽不讓她玩的拼圖，媽媽嘴上說(shuō)這個(gè)拼圖不適合你玩，你拼不成的，而小女孩心里卻認(rèn)為這只媽媽對(duì)自己的否定，對(duì)自己沒(méi)有信心。也許是媽媽的幾句話激勵(lì)著她，奔向那個(gè)角落—放拼圖的角落。
翻箱倒柜，找到了那一堆拼圖和一塊底板?！皣W啦啦”所有的拼圖一涌而出，小女孩跪在地上，在數(shù)不勝數(shù)的拼圖堆中，尋找著可以拼成兩塊的拼圖。小女孩畢竟還小，在那么多的拼圖中可以找出兩塊可以拼接的，是有難度的。試試這一塊，試試那一塊，小女孩有一點(diǎn)不耐煩了，當(dāng)耐心磨光之時(shí)，她想放棄，媽媽說(shuō)得對(duì)，這個(gè)拼圖真的不適合我這種年紀(jì)的小孩子，早點(diǎn)放棄的好，多花力氣也是沒(méi)事找事，浪費(fèi)了珍貴的光陰。她站立了起來(lái)，甩下那一堆“可憐”的一堆拼圖，坐下來(lái)的小女孩剎那之間想到了什么，又回到了窗下，拼拼圖。
她心里似乎想著什么，毅力在不停地燃燒，不停升高，她不管要試多少次，也是放棄，不放棄那一張不適合自己的拼圖。拼圖一點(diǎn)一點(diǎn)的拼湊起來(lái)，上面的圖案漸漸完整，一個(gè)小女孩的毅力有多少呢？還是拼了一半又放棄，但第二天，又來(lái)到那，陽(yáng)光照耀的地方，開(kāi)始拼圖。
她當(dāng)時(shí)想：媽媽既然不相信我，我一定證明給她看，看我有多厲害。
是的，過(guò)去的那幾天，她一直一直不停下過(guò)了幾天，完成了，當(dāng)她拿給媽媽看時(shí)，“歡呼聲”，“鼓勵(lì)聲”，響了！
其實(shí)，那個(gè)小女孩就是我。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十二
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，老師就問(wèn)我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“拼句”游戲。
老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)老師：“老師，為什么給我們發(fā)白紙呢？”“這個(gè)游戲怎么玩？”
老師示意我們安靜下來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師使說(shuō)起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫(xiě)“名字”，二組同學(xué)寫(xiě)“在什么地方”，三組的同學(xué)寫(xiě)“怎么樣地”，四組的同學(xué)寫(xiě)“干什么”，寫(xiě)完以后，每組一名同學(xué)起來(lái)讀出自己紙條上寫(xiě)的內(nèi)容，這樣就能連成一句話。
同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)紙條了，有的同學(xué)邊寫(xiě)邊笑，有的同學(xué)提筆就寫(xiě)，有的同學(xué)東張西望……。
寫(xiě)完后，同學(xué)們要開(kāi)始讀紙條了。第一輪開(kāi)始了，每組的一名同學(xué)站了起來(lái)，讀出了自己寫(xiě)的內(nèi)容，連起來(lái)是“危佳在操場(chǎng)上悲傷地洗澡”。我們一聽(tīng)，馬上捧腹大笑起來(lái)?！拔＜言趺丛诓賵?chǎng)上洗起澡來(lái)了？”“還是悲傷地洗呢?！币晃煌瑢W(xué)笑著說(shuō)。危佳很是生氣，但卻又無(wú)可奈何。第二輪開(kāi)始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍?！痹捯魟偮洌覀儽愎笮ζ饋?lái)?！霸帕嵩趺吹教绽锪?？”“在太空中一個(gè)人也沒(méi)有，所以才會(huì)悲痛的跟自己玩耍吧?！币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來(lái)的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“鐘家明在廁所里幸福地騎自行車?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙?！薄瑢W(xué)們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴！”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過(guò)這節(jié)課，我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯(cuò)了詞，肯定會(huì)鬧笑話的。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十三
懶姑娘，她天天吃我做的飯，連同樣的家務(wù)都不會(huì)做。真可惜！“唉，吃完飯，我媽又嘮叨了。
好吧，我痛苦地想，那我今天就給你做點(diǎn)家務(wù)！但是，什么家務(wù)應(yīng)該做好呢？我擔(dān)心：擦地板？太麻煩太累；洗衣服？我不會(huì)用洗衣機(jī)。這時(shí)，我的目光集中在拿食物的碗上。是的，只是洗碗！
我拿起碗，把它們搬到廚房。然后，他拿起一塊抹布，擦掉餐桌上所有的油漬。我媽看到了，笑著說(shuō)：“我們小公主為什么要洗碗？你一定需要我當(dāng)老師！”他把我拉到廚房。
我媽學(xué)著老師的姿勢(shì)，講解示范：“要清洗的地方是碗壁和碗底，勺子也是一樣?？曜硬粌H要在頭部洗，還要在尾部洗。像我一樣洗就好。”
我往鍋里倒水，然后把碗放進(jìn)鍋里，開(kāi)始炒菜，賣媽媽教的方法。我右手拿起一塊洗碗布，左手拿著碗，用大拇指隔著布?jí)和雰?nèi)壁，用力向前推，把粘在碗壁上的剩油漬擦洗干凈。一次，兩次.一碗，兩碗.沒(méi)洗幾碗就覺(jué)得手疼。媽媽說(shuō)：“洗碗也要靠水的沖力把碗壁上的污漬沖出來(lái)。”說(shuō)著拿著我手里的洗碗布演示一下?？粗鴭寢屖炀毜臉幼樱也唤械叫呃?，趕緊“搶”走了媽媽手里的碗和抹布，“做著同樣的事情”。一分鐘，兩分鐘.時(shí)間一分一秒的過(guò)去，汗水像一顆破碎的珠子從我的額頭滾落下來(lái)。不知道過(guò)了多久，菜終于洗好了。
洗碗后，我坐在沙發(fā)上，回憶著剛才洗碗的情況，思緒萬(wàn)千。沒(méi)想到連洗碗都這么辛苦，更別說(shuō)做別的事情了。我們的父母每天都要買菜、洗菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地，承受著沉重的工作壓力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，永遠(yuǎn)努力。而我們這些公子小姐們，整天吃喝玩樂(lè)。我們幫不了父母分擔(dān)他們的煩惱，卻經(jīng)常惹他們生氣。學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們的職責(zé)，但我經(jīng)常缺乏主動(dòng)性。父母在催我的時(shí)候，就像是被逼著懶洋洋地做作業(yè)，心不在焉，或者以“肚子疼”“口渴”為由休息，想拖延時(shí)間。這個(gè)就更不用說(shuō)了，有時(shí)候父母剛走，我就覺(jué)得犯人好像自由了，馬上放下作業(yè)，躺在床上享受空調(diào)的涼意。但是我不知道外面，我父母忙于很多家務(wù)?，F(xiàn)在想來(lái)，真的不應(yīng)該！
第一次洗碗讓我感受到了父母的心，讓我為自己過(guò)去的無(wú)知和無(wú)知感到羞愧！
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十四
作為老鷹的我看著小雞兩眼放光，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應(yīng)很靈敏，張開(kāi)雙臂擋在我前面，讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑，果然母雞上當(dāng)了，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候，她卻好像早就看透了我的想法，一個(gè)扭身，又擋在我面前?？粗殷@愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹，聲東擊西這么幼稚的招數(shù)，對(duì)別人有效，對(duì)我可沒(méi)用，我早在幼兒園就不用了！”本來(lái)就生氣的我，聽(tīng)到她的話，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行，我不能就這樣被看不起！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有了！
我假裝泄氣地說(shuō)：“不玩了，不玩了，有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞，干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了?！蹦鸽u驕傲極了，昂著下巴，雙手叉腰：“那當(dāng)然，就憑你這只傻老鷹，想從我手中抓到老鷹，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趁著她洋洋得意之時(shí)，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆，怒氣沖沖地說(shuō)：“你這是使詐！”我哈哈大笑道：“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)兵不厭詐嗎？”母雞被我氣得說(shuō)不出話來(lái)。
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一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十五
昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說(shuō)了幾句嘛，但我沒(méi)想到她的反映會(huì)這么大，(因?yàn)樗换瘜W(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的`人，就說(shuō)了她幾句)，由于當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂，我沒(méi)有聽(tīng)到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問(wèn)，也不想提了，就算了吧。
這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會(huì)不會(huì)有第2次，第3次，很恐怖的啊。(我當(dāng)然不希望有)。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問(wèn)我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動(dòng)，第一個(gè)問(wèn)我的還是大臉啦，我給她說(shuō)叫她放心，我做事有分寸，不會(huì)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)的，她的反映很大，她說(shuō)我一點(diǎn)也沒(méi)分寸，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)吃驚，她說(shuō)她當(dāng)時(shí)在氣頭上，我這是在火上澆油，應(yīng)該等她氣消了，在找她談，后來(lái)想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應(yīng)該理解吧。
所以我看不慣別人這樣，看來(lái)今后還是要試著適應(yīng)一下，學(xué)會(huì)接受!
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十六
人生，有很多嘗試。當(dāng)然，也有許多的第一次。只是有的印象深刻，有的早已淡忘。下面我就來(lái)講講我印象深刻的第一次回家吧!
那天，上完作文課已是夜黑風(fēng)高。按照往常，爺爺會(huì)準(zhǔn)時(shí)在樓下等我回家?？墒墙裢韥?lái)時(shí)，爺爺卻說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后要自己獨(dú)立做事，于是就叫我自己獨(dú)自回家。一想到這，我不禁毛骨悚然。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。讓你見(jiàn)笑了吧!
雖然這樣，我還是強(qiáng)忍著害怕，輕輕地走出教室，生怕驚動(dòng)了那些陰暗里那些面目猙獰的妖魔鬼怪。這時(shí)面臨我人生第一大難題是下樓梯。我踮起腳尖，小心翼翼地一小步一小步地往下走，走到了拐彎處，有些彎曲的樹(shù)枝從護(hù)攔伸進(jìn)來(lái)，我的心怦怦直跳，萬(wàn)分恐懼，生怕有蛇伸出來(lái)咬人。因?yàn)榍疤煳以陔娨暽峡吹接行┥撸蔷G色的，躲在樹(shù)上，趁人不備時(shí)，猛地伸過(guò)來(lái)咬人。一想到這里，我不僅滿身大汗，就像棵小樹(shù)在暴風(fēng)雨中顫顫魏魏地抖動(dòng)。我呆若木雞站著，不敢往前走一步。過(guò)了許久，我才慢慢地往前走一小步，心想：如果再不走，會(huì)咬死的。我無(wú)耐，只好硬著頭皮往下走。
我心里像揣著一只兔子一樣，蹦來(lái)跳去。我仍然悄無(wú)聲息地走，心想：我走得那么小聲，不會(huì)驚動(dòng)蛇的。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出絲絲的響聲。膽小如鼠的'我以為是蛇來(lái)了，大吃一驚。心想：走得這么小聲蛇也會(huì)聽(tīng)到，算了，保住小命要緊。于是，我便連奔帶跑地沖過(guò)去，飛快地跑下樓梯，嘴上還祈禱著：天靈靈、地靈靈，不要讓蛇咬到我。也許真的是“上帝”保佑，我總算跑下了樓梯，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，來(lái)到了大院中的小“森林”旁邊。這里有很多參天大樹(shù)，使得路旁遮天蔽日，里面黑乎乎一片，伸手不見(jiàn)五指，怪嚇人的。
我走進(jìn)了小“森林”，左顧右盼，生怕漏了一處地方。這時(shí)，牛蛙“呱呱”地叫了幾聲，我嚇得失魂落魄。不管三七二十一地向前沖，一不小心拌倒了，立刻爬起來(lái)，忍著痛拼小命向前沖。終于沖出了著令我恐懼的小“森林”，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
那里燈火通明，有很多人在打籃球。我才大搖大擺地走了過(guò)去，到了樓下面的門口。我往后一看，附近有很多的老人在散步。我大喜過(guò)望，心想：真是天助我也，有人在。哈，機(jī)不可失。我飛快地按我家門鈴，門開(kāi)了。我立刻往上沖，每到一樓叫一聲。以便不用摸燈燈自亮。
到五樓啦!我興高采烈想：太好了，到五樓了。只要再上兩樓就到家了。于是，我飛快沖向前。終于，我回到了家。這一次自己回家的“任務(wù)”圓滿完成了，像打了一場(chǎng)勝仗似的。
原來(lái)自己回家沒(méi)有那么難，這一次讓我增長(zhǎng)了勇氣，面對(duì)黑夜不再害怕。
一次抓魚(yú)樂(lè)四年級(jí)篇十七
星期六中午，我來(lái)到大草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩?？匆?jiàn)他們，我就跑去跟他們打招呼，他們問(wèn)我：“你要一起玩丟手帕嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然要玩呀！”
我們先是石頭剪刀布，分出勝負(fù)定誰(shuí)來(lái)抓。一局猜拳結(jié)束后，我是抓的那個(gè)，我拿出手帕，在他們的身后轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應(yīng)，我立馬向遠(yuǎn)處跑去，而她連忙起身來(lái)抓我，我趕快跑到了空的坐位上，沒(méi)被她抓到，我不禁暗暗竊喜。
第二次是趙曉抓的，她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久，就在我覺(jué)得她要把手帕丟在曉一身后時(shí)，可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來(lái)去抓趙曉，趙曉跑步太慢，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戲還在繼續(xù)，可是我的目光卻被周圍的風(fēng)景給吸引過(guò)去了，這里風(fēng)景可真好看呀！有美麗的小花，綠油油的草地，高大的樹(shù)木，還有小蝴蝶在周圍飛來(lái)飛去，這里的風(fēng)景可真美呀！趙曉看我正在走神中，她直接把手帕丟在我身后，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)我還在玩丟手帕呢！我趕緊起來(lái)去抓趙曉，可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了，我可真可憐呀！
第四次是我抓，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后，曉一趕快起來(lái)抓我，我飛快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下來(lái)，曉一沒(méi)抓到我，她很失望。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間不早了，我們不能再玩了，這才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戲的時(shí)候不能走神了。