如何更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是我們需要思考的問題。在總結(jié)時(shí)，可以用單詞、短語(yǔ)或圖表來梳理思路。以下是一些時(shí)間管理的技巧和策略，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)文化策劃書篇一
情書。
甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫?！罢n桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會(huì)策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動(dòng)必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高學(xué)生保護(hù)公物、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、全面提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)全院學(xué)子凝聚力的目的。
二、活動(dòng)目的和意義:。
三、活動(dòng)。
口號(hào)。
：愛我輕工，杜絕課桌文化。
四、主辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會(huì)。
五、協(xié)辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間:。
xx年12月26號(hào)9：00—10：30。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院一、二號(hào)教學(xué)樓各教室。
八、活動(dòng)內(nèi)容及流程。
一、活動(dòng)前期：
a.活動(dòng)前通過廣播形式廣播有號(hào)召力的。
倡議書。
b活動(dòng)前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報(bào)。
c.活動(dòng)前一天，購(gòu)買活動(dòng)中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會(huì)責(zé)帶上(洗潔精等)。
d.在活動(dòng)前一星期，利用團(tuán)課活動(dòng)時(shí)間全學(xué)員開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組的任務(wù)(活動(dòng)內(nèi)容及人員安排見附件一)。
二.活動(dòng)中期：
a.參加活動(dòng)的人員活動(dòng)當(dāng)天上午8：40在籃球場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)前集合并分配活動(dòng)任務(wù)。
b.發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開始活動(dòng)。
c.活動(dòng)結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品。
d.協(xié)會(huì)驗(yàn)收成果，并對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分總結(jié)。
三.活動(dòng)后期：
九、活動(dòng)對(duì)象：
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員。
十、考核細(xì)則。
(評(píng)選優(yōu)秀小組前5組，在個(gè)人志愿者活動(dòng)時(shí)償給予注冊(cè))。
標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分人的測(cè)評(píng)結(jié)果其中包括。
團(tuán)隊(duì)信息反饋，合作能力(20分)。
分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)。
活動(dòng)紀(jì)律，清理質(zhì)量(40分)。
活動(dòng)相關(guān)材料的整理與上交。(20分)。
十一、活動(dòng)預(yù)算：
洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個(gè)20元。
總計(jì)：50元。
十二、預(yù)期效果：
全校學(xué)生都有所感觸，;愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)得到很大提到，個(gè)人修養(yǎng)也得到提高;學(xué)生素質(zhì)水平得到提高，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng);從此，同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為輕工做出更大的貢獻(xiàn)。
十三、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)期間服從管理。
2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等。
班級(jí)文化策劃書篇二
班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。它貫穿于班級(jí)的教室等各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語(yǔ)行動(dòng)之中。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。作為校園文化建設(shè)的一部分，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
堅(jiān)持育人為本，德育為先。建設(shè)完善班級(jí)文化，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)等自身素質(zhì)，切實(shí)推進(jìn)中學(xué)生德育教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鑄造品牌形象，著力提升學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的實(shí)力。
發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，變零散為整體、呆板為靈動(dòng)、無聲為有聲，融個(gè)性揚(yáng)共性，提品位創(chuàng)特色，使班級(jí)文化融合到學(xué)校文化建設(shè)中來，為班集體注入生機(jī)和活力。為避免形式主義，避免應(yīng)付了事，班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)做到：
1、要符合學(xué)生的年齡特征和心理特征。
2、要體現(xiàn)四中學(xué)生的人文精神和德育特色。
3、要主題鮮明，富有進(jìn)取精神，鮮明特點(diǎn)。
4、要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位。
5、要堅(jiān)持百花齊放與集中統(tǒng)一相結(jié)合的原則
正氣、志氣、自信、合作、創(chuàng)新、快樂
1、努力將班級(jí)建設(shè)成為“正氣”的集體，成為有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展的搖籃。
2、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)與提升人文素質(zhì)的有機(jī)融合。
3、努力實(shí)現(xiàn)張揚(yáng)班級(jí)、學(xué)生個(gè)性與豐富校園文化建設(shè)、凝心聚力、提升學(xué)校品位、凸顯辦學(xué)特色的良性互動(dòng)。
一、班級(jí)口號(hào)：
讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生
班級(jí)奮斗目標(biāo)：靜、凈、敬、競(jìng)
班訓(xùn)：天道酬勤恒者能勝
二、班級(jí)愿景：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
三、管理思想：
1、堅(jiān)持“文化立班”戰(zhàn)略，精心打造班級(jí)“童話樂園”，竭力創(chuàng)造不朽傳奇。
2、嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上
四、管理方式：
班級(jí)量化考核。
人人都是管理者，人人都是被管理者。
人人有事做，事事有人做。
實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理、全員管理和自主管理。
五、五條禁令：
1.絕不允許自習(xí)抬頭亂說話。
2、絕不允許耽誤時(shí)間拖拖拉拉。
3、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。
4、絕不允許以任何借口不落實(shí)各項(xiàng)要求。
5、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。
六、行為規(guī)范六條高壓線：
1、談情說愛，男女交往過密。
2、上網(wǎng)吧(不論啥目的)。
3、抽煙喝酒(不論何場(chǎng)合，在校期間都不行)。
4、考試作弊。
5、打架斗毆。
6、上自習(xí)回頭、說話(不論何目的，教室必須保持絕對(duì)安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.
特別提醒一下同學(xué)們?cè)诮淌业娜笠?guī)范：
靜的要求：預(yù)備鈴一響，要馬上進(jìn)入教室，按照入室即靜的要求，迅速安靜，準(zhǔn)備好本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和用品，復(fù)習(xí)一下上節(jié)內(nèi)容，明確自己本節(jié)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別標(biāo)出自己預(yù)習(xí)新課中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入.凡進(jìn)入教室大聲吵嚷者，發(fā)出噪音者，均視為重大失誤.
自習(xí)零回頭率.自習(xí)要出效率，必須全神貫注，專心致志，把自己的視覺集中在課本、學(xué)案等相關(guān)資料上，把自己的注意力集中在學(xué)科知識(shí)、學(xué)科思路、學(xué)科方法上，因此要求同學(xué)們必須達(dá)到這一要求，絕對(duì)不能在自己座位上東瞧西看，左顧右盼，聽見動(dòng)靜就往門口看，更不能下位.隨便回頭(不論是問題還是借東西都算違紀(jì))，隨便說話，聽見聲音就望門口看均視為重大違紀(jì).
教室內(nèi)吃東西，帶入不健康書籍，損壞公物，聽收音機(jī)mp34，張貼與學(xué)習(xí)無關(guān)的粘貼畫等教室違紀(jì)情況，也屬于重大違紀(jì).
重大違紀(jì)一次，即按照千分制要求，扣除5分，等級(jí)劃分為d級(jí)，立即聯(lián)系家長(zhǎng)協(xié)同管理.
這些嚴(yán)格要求是保障我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的精神面貌，為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步服務(wù)的學(xué)校均小事，小事練素質(zhì).希望同學(xué)們高度重視.
1、學(xué)習(xí)常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范，出現(xiàn)斷層。
預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不規(guī)范.
“六先六后”學(xué)法不規(guī)范：先計(jì)劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先調(diào)整心態(tài)后參加考試，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人，先打好基礎(chǔ)后靈活思維.
八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法不規(guī)范：制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真糾錯(cuò)、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。只要把它們不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)、毫不含糊地貫徹具體的教育教學(xué)中，這簡(jiǎn)單、平常的方法就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)效益。
2、預(yù)習(xí)中不會(huì)使用課本，不會(huì)科學(xué)閱讀，只會(huì)從課本尋找符合練習(xí)要求的答案
沒有充分有效的閱讀教材，感知文本，導(dǎo)致上課聽課無的放矢，茫然應(yīng)對(duì)，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解不夠，效率不高，自學(xué)能力欠缺，應(yīng)變能力不強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)分心，小包袱多.
不能一心向?qū)W，不能專心致志，不能利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間來學(xué)習(xí).
學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福反映淡漠，認(rèn)識(shí)不清。
學(xué)習(xí)過程中因成績(jī)或生活鬧情緒，一點(diǎn)點(diǎn)極小的事情也能引起心理波動(dòng).
沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有學(xué)習(xí)興趣，沒有良好的意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)三心二意，缺乏熱情，堅(jiān)持不夠.
4、落實(shí)措施不當(dāng)，層次低，決心、意志不夠.
抓落實(shí)抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實(shí)抓出血來.
核心問題不能以絕對(duì)信心實(shí)現(xiàn)‘
六項(xiàng)基本功--博聞、強(qiáng)記、精算、熟讀、范寫、深思，不能練成絕活’
改錯(cuò)不及時(shí)，不反思，不歸納總結(jié)。
小本本使用流于形式，對(duì)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)激發(fā)不夠。
死拼時(shí)間，不講效率，勞逸結(jié)合不夠。
死記硬背，不加理解。
知識(shí)不系統(tǒng)，雜亂無章.
5、缺乏高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，不能用有效措施激勵(lì)自己，
意志薄弱，精神不振，心態(tài)灰色，學(xué)習(xí)興趣不足，不能持續(xù)熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中應(yīng)付了事.
學(xué)習(xí)中放低要求，放松自己，對(duì)自己確立的在學(xué)習(xí)上向下浮動(dòng)的最低界線反應(yīng)遲緩。
缺乏有效的激勵(lì)手段，對(duì)座右銘、日記、班級(jí)誓詞、名人名言、班歌等文化手段反應(yīng)淡漠。
6、做試卷不規(guī)范.
看題不仔細(xì)，漏題、看錯(cuò)題。
審題不透徹，沒看懂題意。
做題不規(guī)范，步驟不全，術(shù)語(yǔ)使用不當(dāng)，字跡不清晰，卷面不整潔，布局不合理.
7、過分依賴環(huán)境，自信心不足，精氣神不足.
懷疑自己，否定自己，缺乏自信。
過分依賴?yán)蠋?、同學(xué)、父母、班級(jí)，缺乏自主反思習(xí)慣。
心胸狹隘，事事計(jì)較，不能與人為善;做事懶散，動(dòng)作遲緩.
8、不重練習(xí)，筆記不規(guī)范.
當(dāng)時(shí)學(xué)過聽過，感覺會(huì)了懂了，但是不記筆記，不整理筆記，對(duì)老師布置的作業(yè)不能像對(duì)待高考題那樣規(guī)范作答，隨意聽，隨意記，隨意練，不能記好提綱、疑難、方法、體會(huì).
以往人們過分重視外在的行為高壓線，忽視了內(nèi)在的學(xué)習(xí)高壓線.其實(shí)決定學(xué)習(xí)效率的往往是學(xué)習(xí)高壓線.在這方面，一是同學(xué)要重視，二是老師要加強(qiáng)檢查督促.
1、以學(xué)習(xí)為永恒中心，按照學(xué)習(xí)規(guī)范化要求，全面落實(shí)八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。檢查作業(yè)、評(píng)選規(guī)范之星、經(jīng)驗(yàn)交流等工作都要促進(jìn)學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)優(yōu)異者。
2、堅(jiān)決加大違反自習(xí)和晚休紀(jì)律行為的處罰力度，堅(jiān)決做到零抬頭率，保證一心向?qū)W，心靜如水。對(duì)違反紀(jì)律者絕不姑息。
3、對(duì)做好常規(guī)(值日、執(zhí)周、規(guī)范學(xué)習(xí)、三操、班訓(xùn)等)且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的個(gè)人和小組及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)連常規(guī)都做不好的個(gè)人和小組則嚴(yán)厲處罰。
4、評(píng)選班級(jí)先進(jìn)可以一月一次，或者在大型考試之后，根據(jù)風(fēng)采錄(占50%)和學(xué)習(xí)成績(jī)(占50%)相加得出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組。采用多種形式(如給父母發(fā)喜報(bào)，留影紀(jì)念，慶功會(huì)等形式)，及時(shí)加以表彰。
5、班級(jí)圖書、資料等公用資產(chǎn)本著同學(xué)事情同學(xué)辦原則，集體決定花費(fèi)，由班級(jí)常委管理班級(jí)資金，公開透明。對(duì)班級(jí)中遇到困難的學(xué)生要互幫互助，顯示集體的溫暖。
6、有些為班級(jí)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)因?yàn)樾枰臃?，比如板?bào)組、環(huán)保組等，所以可以采用招標(biāo)制或者輪換制。
7、小組、宿舍等單位在學(xué)習(xí)和工作中實(shí)行捆綁式管理，小組內(nèi)同學(xué)有互幫互助、互相監(jiān)督、共同提高的責(zé)任和義務(wù)，如某同學(xué)不能盡職盡責(zé)，出現(xiàn)失誤，而組長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)、排長(zhǎng)等又未盡管理義務(wù)，則按情況和該同學(xué)一起受罰。
8、嚴(yán)明請(qǐng)假制度。有事必須向班主任請(qǐng)假。有特殊情況不上操，不參加集體活動(dòng)，必須報(bào)老師批準(zhǔn)，否則按曠課處理。
讓每一天成為我們的杰作吧，讓我們青春無悔!
注：本說明依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，參照同學(xué)意見，形成星級(jí)化管理制度的指導(dǎo)思想。發(fā)布之日起，即成為班級(jí)文件，望全體同學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。
1學(xué)生月考核是以小組為準(zhǔn)，每一位同學(xué)都是小組的一部分。
2小組內(nèi)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生必須幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，包括監(jiān)督作業(yè)的等情況。
3小組中的困難學(xué)生表現(xiàn)直接計(jì)入小組的考核。
班級(jí)文化策劃書篇三
1、班風(fēng)：完美是我們的追求，堅(jiān)定是我們的品質(zhì)，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標(biāo)。
2、班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
3、班徽：
班級(jí)公約：
為更好地對(duì)班級(jí)進(jìn)行宏觀管理，班委制定以下班級(jí)公約，敬請(qǐng)各位同學(xué)自覺配合遵守。
1、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)冷靜平和地對(duì)待和處理一切事務(wù)，營(yíng)造文明和諧的師生、同學(xué)關(guān)系。
2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時(shí)參加班集體活動(dòng)需事先向班主任請(qǐng)假。
3、按時(shí)參加值日工作，不折不扣、保質(zhì)保量地完成所分派的任務(wù)。
4、加強(qiáng)自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時(shí)與老師在班時(shí)一樣嚴(yán)格要求。
5、遵守學(xué)校管理規(guī)定，校園內(nèi)不騎車，不亂拋雜物，定點(diǎn)有序停放車輛。
6、以班級(jí)形象為重，時(shí)時(shí)處處將個(gè)人的言語(yǔ)和行為統(tǒng)一到集體利益之中。
7、勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)，上課專心聽講，積極思維，認(rèn)真記筆記，不做任何不利于學(xué)習(xí)的事情。課后認(rèn)真搞好功課的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
8、積極參與強(qiáng)身健體活動(dòng)，自覺做好眼保健操和課間操，認(rèn)真上好體育課。
9、課間文明休息，不大聲說笑，不追逐打鬧，保持教室內(nèi)外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，靜候老師上課。
10、認(rèn)真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調(diào)頭，不講話，不吃零食，不玩手機(jī)，不做休閑娛樂之事，全神貫注于學(xué)習(xí)之中。
11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時(shí)刻給人清潔文明的視覺享受。
12、學(xué)會(huì)健康地生活，不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺(tái)球，不與不三不四的人交往，不將移動(dòng)通訊和娛樂休閑工具帶入教室，不看低級(jí)粗俗、暴力及淫穢色情書籍。
13、愛護(hù)公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價(jià)賠償，并報(bào)政教處予以批評(píng)教育。
14、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，絕不作弊。
班級(jí)文化策劃書篇四
策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的策劃書，請(qǐng)參考！
一、指導(dǎo)思想。
具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，進(jìn)行班級(jí)文化管理，將班級(jí)文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、班級(jí)布置的思路。
1、班級(jí)個(gè)性命名：勤勞螞蟻中隊(duì)。
2、班級(jí)口號(hào)：書香飄飄伴我成長(zhǎng)，智慧慢慢潤(rùn)我心田，五二少年陽(yáng)光燦爛。
3、班級(jí)介紹：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)生機(jī)盎然的樂園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五（2）班，迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋，這一張張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉上，寫滿了我們的天真、稚氣，也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習(xí)；我們團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導(dǎo)下，我們?cè)谧x書中汲取勤勞，在勤勞中逐漸成長(zhǎng)！
4、班訓(xùn)：快樂閱讀，勤勞生活，幸福成長(zhǎng)！
三、主題文化板塊設(shè)計(jì)思路。
1、書香伴我成長(zhǎng)學(xué)生讀書展示版塊內(nèi)容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、勤勞讀書卡、好書共同分享、讀后感展評(píng)等，記錄學(xué)生讀書的點(diǎn)滴、成長(zhǎng)的足跡。
2、小窺一斑師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容：這是我們?nèi)鄮熒暮嫌?，展示在你眼前的?6個(gè)活潑可愛的'孩子，兩位親切睿智的老師?？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆?，看到他們你就看見了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，看到他們你就看見了和諧溫馨這里是愛的港灣，這里是飛翔的起點(diǎn)。
3、書海拾貝圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級(jí)設(shè)置圖書角，由學(xué)生自己提供書籍，鼓勵(lì)學(xué)生自愿從家里拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角，建立借閱的制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書給我們帶來的勤勞，感激書籍，享受閱讀營(yíng)造書香教室。
4、亮點(diǎn)背囊每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)學(xué)生背負(fù)著自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群勤勞的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準(zhǔn)備好的空白亮點(diǎn)卡片，各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以馬上寫一張亮點(diǎn)卡表?yè)P(yáng)他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里，孩子們會(huì)一直背負(fù)著自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)之路上。
5、個(gè)性空間個(gè)性空間是彰顯我們特色的舞臺(tái)，我們要在這里留下自己成長(zhǎng)的足跡。每周一條名人名言，每個(gè)同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩(shī)這些都是我們自己的財(cái)富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來，如學(xué)生自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩(shī)卡片粘貼在壁報(bào)上，讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步。
6、第三只眼看世界黑板報(bào)。
四、開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。
1、開展特色主題班隊(duì)會(huì)。根據(jù)五二勤勞螞蟻中隊(duì)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)主題，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，挖掘教育資源，有針對(duì)性地開展提升班級(jí)特色文化的活動(dòng)。如好習(xí)慣伴我行安全教育等主題班隊(duì)活動(dòng)，通過特色主題班會(huì)，促進(jìn)班級(jí)特色文化的形成。
2、開展有益有趣、形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動(dòng)。如學(xué)習(xí)競(jìng)賽、背詩(shī)大王評(píng)選、講故事比賽、數(shù)學(xué)小博士、英語(yǔ)之星等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心，豐富學(xué)習(xí)生活。
3、以讀書樂，樂讀書為主題，開展好書推薦會(huì)活動(dòng)。使學(xué)生明白讀好書的意義；培養(yǎng)學(xué)生喜歡看書，并做到不動(dòng)筆不讀書；養(yǎng)成多讀、多看、多思的良好的讀書習(xí)慣；了解該學(xué)年段有哪些值得一讀的好書。
班級(jí)文化策劃書篇五
本文目錄。
如今的大學(xué)生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會(huì)的重要因素，大學(xué)生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級(jí)文化中的關(guān)鍵性。為了進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力，同時(shí)也為了更好地傳承大學(xué)生精品文化，經(jīng)學(xué)院研究決定，在全院開展以班級(jí)為單位，以學(xué)生為重點(diǎn)的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級(jí)文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展，營(yíng)造良好的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
二、主辦單位。
電子信息學(xué)院分團(tuán)委。
電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)。
電子信息學(xué)院研究生會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
準(zhǔn)備階段：xx年3月。
比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
準(zhǔn)備階段：各班自行安排。
比賽階段：西北工業(yè)大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)教學(xué)西樓d100環(huán)形報(bào)告廳，分為初賽和決賽。
五、參與對(duì)象。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院在讀xx級(jí)本科生各小班，以班為單位進(jìn)行參加，研究生班級(jí)可報(bào)名參加。
六、活動(dòng)流程。
1、策劃準(zhǔn)備階段：
班級(jí)文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動(dòng)，為期一個(gè)月整，學(xué)院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學(xué)院xx-xx學(xué)年“班級(jí)文化建設(shè)月”的通知》，說明活動(dòng)的大致構(gòu)想及時(shí)間安排。各年級(jí)以小班為單位從班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班旗、班服、班歌、班級(jí)博客等方面著手進(jìn)行班級(jí)文化的建設(shè)活動(dòng)。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁(yè)處，名為《電子信息學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》，請(qǐng)各班參照說明進(jìn)行準(zhǔn)備。為了4月份的比賽的最終評(píng)比，請(qǐng)按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級(jí)文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級(jí)文化建設(shè)月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)能夠更好地進(jìn)行班歌準(zhǔn)備，請(qǐng)于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請(qǐng)各班合理安排時(shí)間!
在準(zhǔn)備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對(duì)4月份的比賽進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請(qǐng)各班班委一定要合理分配好時(shí)間。
2、比賽階段：
在有了前期的充分準(zhǔn)備后，學(xué)院分團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)將以晚會(huì)的形式給各班提供展示班級(jí)文化建設(shè)的機(jī)會(huì)。以下將給出各班比賽形式的說明：
(1)表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，最終達(dá)到令人贊嘆的舞臺(tái)效果。
(2)表演要求：
初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級(jí)將按人數(shù)扣分)，穿著班服進(jìn)行表演，需具備獨(dú)立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素，使表演在整體上達(dá)到緊湊。初賽更加看重文化建設(shè)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級(jí)晉級(jí)決賽。
決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級(jí)的特色，需融入更多的其他班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容的元素。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式。表演時(shí)所需道具請(qǐng)按照節(jié)約原則自行租借或購(gòu)買，如果學(xué)院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺(tái)效果與班級(jí)的整體風(fēng)貌。
注：
1、原則上在比賽時(shí)各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請(qǐng)大家發(fā)揮各班同學(xué)的人脈聯(lián)系會(huì)使用相應(yīng)樂器的學(xué)生幫助本班，若確實(shí)不具備獨(dú)自表演的能力，可聯(lián)系學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時(shí)，推薦各班做一個(gè)全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時(shí)播放幻燈片。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將綜合各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容，以加權(quán)的方式進(jìn)行計(jì)分。比賽時(shí)，每位評(píng)委都將會(huì)拿到各班之前所提交的各項(xiàng)內(nèi)容的打印版，他們將會(huì)以綜合的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。具體評(píng)分細(xì)則將會(huì)在比賽前公布。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
獎(jiǎng)項(xiàng)將以初賽與決賽成績(jī)?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行評(píng)比，共分為：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書;。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書;。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書;。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：1個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書;。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干班級(jí)，頒發(fā)證書。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目。
數(shù)量。
總金額(元)。
說明。
舞臺(tái)裝飾品。
若干。
可借。
氣球。
50包。
可借。
宣傳單。
300。
20。
橫幅。
3
150。
宣傳展板。
2
30。
海報(bào)。
30。
50。
證書。
若干。
獎(jiǎng)品。
若干。
供給。
100。
飲用水等。
紙張。
1000。
100。
相機(jī)。
可借用。
dv。
可借用。
電腦。
可借用。
音響。
可借用。
桌椅使用。
可借用。
總計(jì)。
至少450。
附：
電子信息學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)月。
各項(xiàng)內(nèi)容提交格式說明。
我院本科生、研究生各小班：
班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動(dòng)，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)項(xiàng)目的提交格式：
文化建設(shè)提交需包括四項(xiàng)內(nèi)容：
一、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)。
建設(shè)提示：
班訓(xùn)是一個(gè)班級(jí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的體現(xiàn)，本次班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)要求各班發(fā)揮班級(jí)各個(gè)成員的智慧總結(jié)出不超過的班訓(xùn)。
提交格式說明：
班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)三項(xiàng)內(nèi)容需加以整合，以一個(gè)word文檔的形式提交至學(xué)院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)(例如：08011101班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn))。不推薦上交的內(nèi)容只是文的簡(jiǎn)單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級(jí)的自身特色和班級(jí)成員們一同合作的結(jié)晶。
二、班徽、班旗。
建設(shè)提示：
班徽、班旗是一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的象征性標(biāo)志，使同學(xué)們有強(qiáng)烈的親切感、歸屬感。一個(gè)獨(dú)具匠心的班徽、班旗設(shè)計(jì)不僅需要藝術(shù)審美和班級(jí)特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成，最終形成集統(tǒng)一性、時(shí)代性、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗。
提交格式說明：
此部分上交內(nèi)容需為一個(gè)文件夾，命名為：某某班-班徽班旗。文件夾中包括：
3、一份解釋說明班徽、班旗設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程，最終寓意的文檔，具體格式自行安排，文檔格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班徽班旗設(shè)計(jì)靈感。
三、班服。
建設(shè)提示：
一個(gè)出色的班服設(shè)計(jì)需將現(xiàn)代時(shí)尚流行元素與大學(xué)生健康樂觀的青春相互結(jié)合，具有氣質(zhì)大方、穿戴簡(jiǎn)易、特色鮮明、青春活潑等的特點(diǎn)，這就需要各班廣泛征求班級(jí)內(nèi)各個(gè)成員對(duì)于班服元素的理解和看法，利用互聯(lián)網(wǎng)的方便之處仔細(xì)參考各種的設(shè)計(jì)理念，形成最終方案。將時(shí)尚青春的班服穿在身上，走在校園里，班級(jí)成員們的凝聚力將會(huì)大大提升。
提交格式說明：
各班需要制作出班服成品，最終每人一套，男女款式可相同也可各有特點(diǎn)，鑒于班服的時(shí)尚型、藝術(shù)性以及特殊性，在此不作過多規(guī)定，但不論設(shè)計(jì)方案如何，請(qǐng)各班秉承著健康向上的基本原則去設(shè)計(jì)，若有班服過于暴露或其上印有污穢文，此班服將不予采納，最終評(píng)選時(shí)將會(huì)缺少此項(xiàng)內(nèi)容。
要求提交一份班服說明文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班服。內(nèi)容包括：
1、若干張展示班服及其特色的照片，最好采用模特穿著的形式進(jìn)行展示;。
2、解釋說明班服的設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文內(nèi)容。
四、班歌。
建設(shè)提示：
班歌是班級(jí)成員們歸屬感、凝聚力的助推劑，一首動(dòng)聽悅耳、朗朗上口的班歌足以體現(xiàn)出班級(jí)成員們的集體風(fēng)貌和智慧。班歌部分是歷屆班級(jí)文化建設(shè)月的重頭戲，也是最出彩的地方。
提交格式說明：
班歌需要以文件夾的形式提交，文件夾命名為：某某班-班歌。內(nèi)容包括：
1、一份具體的樂譜文件，簡(jiǎn)譜、五線譜均可，命名為：某某班-班歌-歌名，樂譜上也請(qǐng)標(biāo)明班歌的名稱。欲了解樂譜的具體格式請(qǐng)自行網(wǎng)上搜索。
2、一份解釋說明班歌設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班歌說明。
特別提示：
本屆班級(jí)文化建設(shè)月的最終比賽形式將是以班歌表演為主，以其他建設(shè)內(nèi)容為輔，因此為了最終的比賽效果班歌的創(chuàng)作一定不能與實(shí)際演唱相脫離。最終比賽時(shí)，各班還需具備獨(dú)立演奏的能力或者可以現(xiàn)場(chǎng)播放錄制好的mp3音頻，真正做到“自己的班歌，自己唱自己演”。
電子信息學(xué)院分團(tuán)委。
電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)。
電子信息學(xué)院研究生會(huì)。
返回目錄。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，通過設(shè)計(jì)室標(biāo)及裝飾教室，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感。
2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情。從而帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。
3、設(shè)計(jì)室標(biāo)，可增強(qiáng)對(duì)各專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
1、10月27——11月7日。
2、地點(diǎn)：5#105教室。
1、活動(dòng)形式：室標(biāo)設(shè)計(jì)，裝飾教室（室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)）。
2、活動(dòng)要求：室標(biāo)要突出特點(diǎn)、要?jiǎng)?chuàng)新，個(gè)性鮮明，簡(jiǎn)約大方。
教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明。
3.活動(dòng)評(píng)分：室標(biāo)分占總分30%，教室裝飾分占總分70%。
4、活動(dòng)結(jié)果：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)：十五名。
獲獎(jiǎng)的班級(jí)可在期末評(píng)優(yōu)中加分。
1、宣傳期：以海報(bào)形式發(fā)布裝飾大賽的通知（10月27日）。
2、設(shè)計(jì)及裝飾期：各班級(jí)裝飾及設(shè)計(jì)進(jìn)行中11月1日——11月10日。
海報(bào)宣傳：宣傳部各班班長(zhǎng)會(huì)議：各部部長(zhǎng)。
評(píng)分：紅榜展示：生活部。
由系領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
宣傳海報(bào)：
財(cái)藝系全體學(xué)生。
11月2日下午15：20——5#105。
1、宣傳期：10月20日，由宣傳部做出宣傳海報(bào)并張貼在公告欄。
2、準(zhǔn)備期：11月1日，購(gòu)買活動(dòng)所需物品。
5、將募捐的款項(xiàng)通過博客或紅榜的形式張貼。
10月20日宣傳部寫出宣傳海報(bào)，并張貼。
11月1日生活部購(gòu)買所需材料。
11月2日中午，外聯(lián)部及文體部布置場(chǎng)地，
下午13：00，文體部負(fù)責(zé)蘋果及瓶子的交換及登記事項(xiàng)，
外聯(lián)部負(fù)責(zé)前來參加活動(dòng)人員的隊(duì)列及人員疏通。
11月3日，后期整理工作由各部長(zhǎng)完成。
11月5日，宣傳部將募捐結(jié)果通過博客張貼。
1、宣傳海報(bào)：
2、場(chǎng)地布置材料費(fèi)。
3、蘋果。
活動(dòng)之三：主題班會(huì)。
一、活動(dòng)目的：
財(cái)藝系所有班級(jí)。
11月20日——12月10日。
3、12月3日將幾個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀主題班會(huì)搬上系里，令全系同學(xué)觀摩，從中學(xué)習(xí)。
4、給幾個(gè)班會(huì)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。
班干部會(huì)議：系學(xué)生會(huì)主席、各部長(zhǎng)。
旁聽評(píng)委：
返回目錄。
如今的大學(xué)生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會(huì)的重要因素，大學(xué)生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級(jí)文化中的關(guān)鍵性。為了進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力，同時(shí)也為了更好地傳承大學(xué)生精品文化，經(jīng)學(xué)院研究決定，在全院開展以班級(jí)為單位，以學(xué)生為重點(diǎn)的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級(jí)文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展，營(yíng)造良好的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
電子信息學(xué)院分團(tuán)委。
電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)。
電子信息學(xué)院研究生會(huì)。
準(zhǔn)備階段：xx年3月。
比賽階段：xx年4月初（具體比賽日期另行通知）
準(zhǔn)備階段：各班自行安排。
比賽階段：西北工業(yè)大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)教學(xué)西樓d100環(huán)形報(bào)告廳，分為初賽和決賽。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院在讀xx級(jí)本科生各小班，以班為單位進(jìn)行參加，研究生班級(jí)可報(bào)名參加。
1、策劃準(zhǔn)備階段：
班級(jí)文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動(dòng)，為期一個(gè)月整，學(xué)院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學(xué)院-xx學(xué)年“班級(jí)文化建設(shè)月”的通知》，說明活動(dòng)的大致構(gòu)想及時(shí)間安排。各年級(jí)以小班為單位從班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班旗、班服、班歌、班級(jí)博客等方面著手進(jìn)行班級(jí)文化的建設(shè)活動(dòng)。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁(yè)處，名為《電子信息學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》，請(qǐng)各班參照說明進(jìn)行準(zhǔn)備。為了4月份的比賽的最終評(píng)比，請(qǐng)按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式（命名為：某某班-班級(jí)文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級(jí)文化建設(shè)月）在截止日期xx年3月30日前（包括3月30日）發(fā)送至郵箱，但為了學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)能夠更好地進(jìn)行班歌準(zhǔn)備，請(qǐng)于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請(qǐng)各班合理安排時(shí)間！
在準(zhǔn)備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對(duì)4月份的比賽進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請(qǐng)各班班委一定要合理分配好時(shí)間。
2、比賽階段：
在有了前期的充分準(zhǔn)備后，學(xué)院分團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)將以晚會(huì)的形式給各班提供展示班級(jí)文化建設(shè)的機(jī)會(huì)。以下將給出各班比賽形式的說明：
（1）表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，最終達(dá)到令人贊嘆的舞臺(tái)效果。
（2）表演要求：
初賽：各班必須以全員參加（未全院參加的班級(jí)將按人數(shù)扣分），穿著班服進(jìn)行表演，需具備獨(dú)立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素，使表演在整體上達(dá)到緊湊。初賽更加看重文化建設(shè)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級(jí)晉級(jí)決賽。
決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級(jí)的特色，需融入更多的其他班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容的元素。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式。表演時(shí)所需道具請(qǐng)按照節(jié)約原則自行租借或購(gòu)買，如果學(xué)院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺(tái)效果與班級(jí)的整體風(fēng)貌。
注：
1、原則上在比賽時(shí)各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請(qǐng)大家發(fā)揮各班同學(xué)的人脈聯(lián)系會(huì)使用相應(yīng)樂器的學(xué)生幫助本班，若確實(shí)不具備獨(dú)自表演的能力，可聯(lián)系學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時(shí)，推薦各班做一個(gè)全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時(shí)播放幻燈片。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將綜合各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容，以加權(quán)的方式進(jìn)行計(jì)分。比賽時(shí)，每位評(píng)委都將會(huì)拿到各班之前所提交的各項(xiàng)內(nèi)容的打印版，他們將會(huì)以綜合的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。具體評(píng)分細(xì)則將會(huì)在比賽前公布。
獎(jiǎng)項(xiàng)將以初賽與決賽成績(jī)?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行評(píng)比，共分為：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書；
二等獎(jiǎng)：2個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書；
三等獎(jiǎng)：3個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書；
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：1個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書；
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干班級(jí)，頒發(fā)證書。
項(xiàng)目。
數(shù)量。
總金額（元）。
說明。
舞臺(tái)裝飾品。
若干。
可借。
氣球。
50包。
可借。
宣傳單。
300。
20。
橫幅。
3
150。
宣傳展板。
2
30。
海報(bào)。
30。
50。
證書。
若干。
獎(jiǎng)品。
若干。
供給。
100。
飲用水等。
紙張。
1000。
100。
相機(jī)。
可借用。
dv。
可借用。
電腦。
可借用。
音響。
可借用。
桌椅使用。
可借用。
總計(jì)。
至少450。
電子信息學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)月。
各項(xiàng)內(nèi)容提交格式說明。
我院本科生、研究生各小班：
班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動(dòng)，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)項(xiàng)目的提交格式：
文化建設(shè)提交需包括四項(xiàng)內(nèi)容：
一、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)。
建設(shè)提示：
班訓(xùn)是一個(gè)班級(jí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的體現(xiàn)，本次班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)要求各班發(fā)揮班級(jí)各個(gè)成員的智慧總結(jié)出不超過的班訓(xùn)。
提交格式說明：
班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)三項(xiàng)內(nèi)容需加以整合，以一個(gè)word文檔的形式提交至學(xué)院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)（例如：08011101班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)）。不推薦上交的內(nèi)容只是文的簡(jiǎn)單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級(jí)的自身特色和班級(jí)成員們一同合作的結(jié)晶。
二、班徽、班旗。
建設(shè)提示：
班徽、班旗是一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的象征性標(biāo)志，使同學(xué)們有強(qiáng)烈的親切感、歸屬感。一個(gè)獨(dú)具匠心的班徽、班旗設(shè)計(jì)不僅需要藝術(shù)審美和班級(jí)特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成，最終形成集統(tǒng)一性、時(shí)代性、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗。
提交格式說明：
此部分上交內(nèi)容需為一個(gè)文件夾，命名為：某某班-班徽班旗。文件夾中包括：
3、一份解釋說明班徽、班旗設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程，最終寓意的文檔，具體格式自行安排，文檔格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班徽班旗設(shè)計(jì)靈感。
三、班服。
建設(shè)提示：
一個(gè)出色的班服設(shè)計(jì)需將現(xiàn)代時(shí)尚流行元素與大學(xué)生健康樂觀的青春相互結(jié)合，具有氣質(zhì)大方、穿戴簡(jiǎn)易、特色鮮明、青春活潑等的特點(diǎn)，這就需要各班廣泛征求班級(jí)內(nèi)各個(gè)成員對(duì)于班服元素的理解和看法，利用互聯(lián)網(wǎng)的方便之處仔細(xì)參考各種的設(shè)計(jì)理念，形成最終方案。將時(shí)尚青春的班服穿在身上，走在校園里，班級(jí)成員們的凝聚力將會(huì)大大提升。
提交格式說明：
各班需要制作出班服成品，最終每人一套，男女款式可相同也可各有特點(diǎn)，鑒于班服的時(shí)尚型、藝術(shù)性以及特殊性，在此不作過多規(guī)定，但不論設(shè)計(jì)方案如何，請(qǐng)各班秉承著健康向上的基本原則去設(shè)計(jì)，若有班服過于暴露或其上印有污穢文，此班服將不予采納，最終評(píng)選時(shí)將會(huì)缺少此項(xiàng)內(nèi)容。
要求提交一份班服說明文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班服。內(nèi)容包括：
1、若干張展示班服及其特色的照片，最好采用模特穿著的形式進(jìn)行展示；
2、解釋說明班服的設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文內(nèi)容。
四、班歌。
建設(shè)提示：
班歌是班級(jí)成員們歸屬感、凝聚力的助推劑，一首動(dòng)聽悅耳、朗朗上口的班歌足以體現(xiàn)出班級(jí)成員們的集體風(fēng)貌和智慧。班歌部分是歷屆班級(jí)文化建設(shè)月的重頭戲，也是最出彩的地方。
提交格式說明：
班歌需要以文件夾的形式提交，文件夾命名為：某某班-班歌。內(nèi)容包括：
1、一份具體的樂譜文件，簡(jiǎn)譜、五線譜均可，命名為：某某班-班歌-歌名，樂譜上也請(qǐng)標(biāo)明班歌的名稱。欲了解樂譜的具體格式請(qǐng)自行網(wǎng)上搜索。
2、一份解釋說明班歌設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班歌說明。
特別提示：
本屆班級(jí)文化建設(shè)月的最終比賽形式將是以班歌表演為主，以其他建設(shè)內(nèi)容為輔，因此為了最終的比賽效果班歌的創(chuàng)作一定不能與實(shí)際演唱相脫離。最終比賽時(shí)，各班還需具備獨(dú)立演奏的能力或者可以現(xiàn)場(chǎng)播放錄制好的mp3音頻，真正做到“自己的班歌，自己唱自己演”。
電子信息學(xué)院分團(tuán)委。
電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)。
電子信息學(xué)院研究生會(huì)。
xx年3月9日。
返回目錄。
對(duì)于剛剛走進(jìn)大學(xué)校園12屆新生們，他們剛剛才從學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)的高中生涯中出來，面對(duì)著大學(xué)生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，對(duì)于班級(jí)的建設(shè)的重要性也是很模糊，通過我們這次的我們機(jī)電學(xué)院舉行的大型的啟動(dòng)晚會(huì)，以此為各個(gè)班級(jí)敲響班級(jí)建設(shè)啟動(dòng)的鐘聲，表達(dá)班級(jí)建設(shè)的方向是我們機(jī)電學(xué)院的品牌重點(diǎn)。讓他們感受到豐富多彩的大學(xué)文藝節(jié)目的同時(shí)，也借此為12屆新生展示機(jī)電的風(fēng)采魅力，對(duì)他們的加入表示熱烈的歡迎。
11月25日晚7點(diǎn)（星期三）。
深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉恰?BR> （1）由機(jī)電工程學(xué)院藝術(shù)團(tuán)和09四年制、10、11各個(gè)班級(jí)，以及xx年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目，形式不限，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負(fù)責(zé)策劃和組織，文娛部協(xié)助各班彩排，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)文娛部以及老師的篩選后，方可上臺(tái)表演。表演次序由文娛部計(jì)劃安排。當(dāng)晚將以一場(chǎng)精彩紛呈的晚會(huì)形式舉行！
（2）節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實(shí)際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。
（3）晚會(huì)中間將穿插10大的頒獎(jiǎng)儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機(jī)電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（4）本次晚會(huì)特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獲獎(jiǎng)結(jié)果將在當(dāng)晚公布。
（1）10.26號(hào)晚集合各個(gè)班級(jí)的文娛委員召開會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容為本次10大以及啟動(dòng)晚會(huì)的宣傳和通知。并下發(fā)活動(dòng)說明以及參賽表格。
（2）10.28號(hào)，回收表格，整理好各個(gè)班級(jí)的節(jié)目并確定好候選主持人。
（3）11.10號(hào)，進(jìn)行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。
（4）11.18號(hào)，進(jìn)行第二輪的節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會(huì)的節(jié)目名單以及主持人名單。
（5）11.19號(hào)前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始。
串詞。
（6）11.19號(hào)由宣傳部制作好晚會(huì)的宣傳海報(bào)，粘貼于校園主要的宣傳欄。
（6）11.23號(hào)，主持人串好詞，上交給指導(dǎo)老師檢查，由指導(dǎo)老師對(duì)主持人進(jìn)行指導(dǎo)工作。
（7）11.25號(hào)下午2點(diǎn)，進(jìn)行節(jié)目的彩排。
（8）11.25號(hào)晚上6點(diǎn)30，開始入場(chǎng)，七點(diǎn)晚會(huì)正式開始。
前期準(zhǔn)備。
（1）節(jié)目編排負(fù)責(zé)：各班文娛委員以及組織委員，對(duì)于自己班級(jí)的節(jié)目一定要做到定時(shí)定量的訓(xùn)練，多加督促。
（2）節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準(zhǔn)備。
（3）主持人的選擇：由公關(guān)部和文娛部共同負(fù)責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳，表達(dá)能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)且有責(zé)任心的同學(xué)。（初定2男2女）。
（4）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)，文娛部負(fù)責(zé)后期的粘貼工作，粘貼地點(diǎn)主要是機(jī)電大一新生的宿舍。
（5）派發(fā)。
請(qǐng)柬。
和
邀請(qǐng)函。
：在晚會(huì)前一周，由公關(guān)部負(fù)責(zé)寫請(qǐng)柬，邀請(qǐng)各學(xué)院分管工作的書記、輔導(dǎo)員、校學(xué)生處人員、校團(tuán)委老師、各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席和校學(xué)生會(huì)主要成員觀看演出，以擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。請(qǐng)柬統(tǒng)一由律委會(huì)負(fù)責(zé)派發(fā)。
晚會(huì)當(dāng)天。
活動(dòng)總協(xié)調(diào)：文娛部。
(1)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置工作：文娛部。
(2)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)：體育部以及律委。
(3)通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：主席團(tuán)（由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)提前通知各個(gè)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)。）。
(4)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影、記錄工作：新聞編輯部（由其部門負(fù)責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。）。
(5)晚會(huì)結(jié)束后的收尾工作：全體參加晚會(huì)的團(tuán)學(xué)律的成員。
晚會(huì)物資的購(gòu)買：文娛部。
(6)迎賓工作：公關(guān)部。
（1）18：20開始入場(chǎng)，18：50入場(chǎng)完畢。
（2）19：00主持人宣布晚會(huì)開始。
（3）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
（4）根據(jù)節(jié)目流程開始節(jié)目表演和活動(dòng)，具體節(jié)目流程將在11.19號(hào)制作完成。
（5）主持人宣布晚會(huì)閉幕。
（6）領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)，觀眾離場(chǎng)。
（7）由參加晚會(huì)的團(tuán)學(xué)律所有成員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。
（1）布場(chǎng)的用具???1400元。
（2）晚會(huì)道具?????700?元。
（3）節(jié)目服裝?????1000元。
（4）宣傳海報(bào)??????50?元。
（5）飲料??????????150元。
（6）化妝??????????200元。
（7）游戲獎(jiǎng)品??????350元。
共????????????????3850元。
班級(jí)文化策劃書篇六
班級(jí)對(duì)每一位學(xué)生的影響是巨大的，班級(jí)文化將個(gè)體與班群眾緊密連接起來。為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合高效課堂的改革，特制定本方案。
組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：胡復(fù)鵬副組長(zhǎng)：徐高美、唐敏、陳思锜。
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
職責(zé)分工：組長(zhǎng)牽頭，協(xié)調(diào)。
副組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)督促落實(shí)（徐高美負(fù)責(zé)初一年級(jí)、
唐敏負(fù)責(zé)初二年級(jí)、陳思锜負(fù)責(zé)初三年級(jí)）。
各班主任具體實(shí)施。
具體措施：
一、確定班名、制定班訓(xùn)、班規(guī)，明確班委職責(zé)，建立《班級(jí)管理手冊(cè)》。
二、組建高效學(xué)習(xí)小組，制定小組管理制度、評(píng)價(jià)方案。確定小組個(gè)性名稱、建立《小組管理手冊(cè)》。
三、實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，確定值日班長(zhǎng)職責(zé)，人人參與班級(jí)管理。
四、實(shí)行班務(wù)承包制。將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務(wù)承包職責(zé)狀。
五、建立班級(jí)書柜（圖書角），專人管理。開展好書征集、讀好書活動(dòng)。
六、努力打造班級(jí)文化，營(yíng)造氛圍。
各班根據(jù)班級(jí)具體狀況，布置教室。班名、班訓(xùn)、班規(guī)、小組評(píng)價(jià)表上墻，小組個(gè)性名稱上桌，辦好班級(jí)宣傳欄。（后附班級(jí)文化建設(shè)教室布置示意圖）。
各年級(jí)班級(jí)文化主題：（參考）。
初一年級(jí)：學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
初二年級(jí)：自律、進(jìn)取。
初三年級(jí)：中考、理想、感恩。
七、于11月30日前完成相關(guān)工作，（運(yùn)行處將組織考核、評(píng)比）并將班名、班訓(xùn)、班規(guī)、學(xué)習(xí)小組的建立、管理制度、評(píng)價(jià)方案交運(yùn)行處。
班級(jí)文化策劃書篇七
一、指導(dǎo)思想：
班級(jí)文化是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級(jí)文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣，更重要的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級(jí)精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
結(jié)合我校五年規(guī)劃內(nèi)容中構(gòu)建“大德育校園文化氛圍”的核心內(nèi)容，以及校班級(jí)德育計(jì)劃、少先隊(duì)計(jì)劃，圍繞班級(jí)學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確立學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評(píng)價(jià)。大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級(jí)文化。
2、通過班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái)。
3、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，建立班級(jí)規(guī)章制度。
4、利用教室宣傳欄、特色墻、紅領(lǐng)巾角等陣地，抓好班級(jí)硬文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)濃厚的文化氛圍。
5、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打造班級(jí)精神。
班級(jí)硬環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌，而且直接影響到學(xué)生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個(gè)空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進(jìn)取。同時(shí)，鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級(jí)文化環(huán)境。讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個(gè)性，在美化環(huán)境的同時(shí)，把有限的教室空間成為無限的教育資源。
(1)設(shè)衛(wèi)生角，爭(zhēng)章角，圖書角等紅領(lǐng)巾角。
衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時(shí)也能夠?yàn)閹熒峁┝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個(gè)衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序;同時(shí)由學(xué)生收集生活中的健康小知識(shí)，貼于墻上，并定期根據(jù)季節(jié)更換，使每位同學(xué)都能夠及時(shí)了解到健康知識(shí)，更好地關(guān)注自己的身體健康。
爭(zhēng)章角：在宣傳欄右側(cè)設(shè)爭(zhēng)章角，每月評(píng)選一次，由全班同學(xué)選出四名同學(xué)與老師共同組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行公正，合理的評(píng)選。
圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身，為了豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊視野，班級(jí)構(gòu)建了圖書角，由每位同學(xué)捐出2-3本有價(jià)值的課外讀物，歸類擺放，從而方便學(xué)生借閱圖書，更好地?cái)U(kuò)充他們的知識(shí)量。
(2)布置班級(jí)宣傳欄。每月根據(jù)學(xué)校主題，認(rèn)真制作主題鮮明的手抄報(bào)，電腦報(bào)等，精心布置班級(jí)宣傳欄。
班級(jí)文化策劃書篇八
活躍班級(jí)氣氛，增進(jìn)班級(jí)成員之間的感情及凝聚力。啟發(fā)班級(jí)成員對(duì)文化知識(shí)的興趣，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，彌補(bǔ)班級(jí)的生活不足，為班級(jí)成員的'交流提供更廣大的平臺(tái)和更好的交流機(jī)會(huì)。
知識(shí)大放送。
1507教室。
20xx級(jí)會(huì)計(jì)四班全體同學(xué)。
20xx年9月16日。
活動(dòng)分為五組隊(duì)伍，每組七人，總共進(jìn)行三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，以累計(jì)最高分組為勝出。
1、19：00全體同學(xué)都到教室集合，按分好的組坐好。
2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞。
3、19：35主持人宣布活動(dòng)開始。
4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動(dòng)。
5、19：50活動(dòng)第一環(huán)節(jié)開始，即必答題開始。
6、20、05第一環(huán)節(jié)必答題結(jié)束。
7、20：05第二個(gè)娛樂節(jié)目：鼓隊(duì)。
8、20：18第二環(huán)節(jié)搶答題開始。
9、20：45搶答題結(jié)束。
10、20：45第三個(gè)娛樂節(jié)目：舞蹈。
11、20：55第三環(huán)節(jié)選答題開始。
12、20：15活動(dòng)結(jié)束。
1、珍惜，愛護(hù)教室物品。
2、不亂貼亂畫教室的墻壁。
3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠(chéng)。
4、盡量避免冷場(chǎng)情況。
5、注意調(diào)動(dòng)氣氛。
1、提前以周申請(qǐng)多媒體教室。
2、題目的查找、挑選、組合與制作。
3、活動(dòng)策劃書、ppt的制作。
4、所需物品的購(gòu)買。
5、借好數(shù)碼照相機(jī)。
第一環(huán)節(jié)：每組有10道題目必答，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時(shí)，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來?yè)尨?，在沒有宣讀開始時(shí)舉旗者違規(guī)扣20分，站起來組答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣20分。
第三環(huán)節(jié)：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對(duì)則答題者加分，答錯(cuò)則為選組的成員加分，分值為20分。
1、多媒體教室的申請(qǐng)：楊妍負(fù)責(zé)。
2、試題的查找、挑選：陳勇秀負(fù)責(zé)。
3、物品購(gòu)買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負(fù)責(zé)。
4、題目的組合與制作：陳勇秀負(fù)責(zé)。
5、ppt的制作：秦欣發(fā)負(fù)責(zé)。
6、班級(jí)成員的分組：陳勇秀負(fù)責(zé)。
7、主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負(fù)責(zé)。
1、彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元。
2、瓜子：30元。
3、花生：30元。
4、橘子：40元。
5、筆記本：55元。
6、杯子：42元。
7、電池：8元。
8、糖果：18元。
9、紙巾：6元。
10、不可預(yù)算：20。
合計(jì)：266.5元。
1、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干部。
2、主持人：吳虹宇、林冬梅。
3、拍照工作：楊妍。
4、ppt放映：秦欣發(fā)。
5、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)：陳勇秀。
6、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)：潘雅紅。
7、整理物品的分發(fā)：邵曉蘭、莊邱玲。
1、活動(dòng)結(jié)束后，全體班干對(duì)教室的清潔。
2、寫總結(jié)，寫簡(jiǎn)訊。
會(huì)計(jì)四班：xxx。
20xx年7月5日。
班級(jí)文化策劃書篇九
為了提升學(xué)生的.閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫忙、引領(lǐng)同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，建設(shè)具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的班級(jí)文化氛圍，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從進(jìn)步書籍中體會(huì)勵(lì)志哲理。
1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和群眾榮譽(yù)感。
2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，用心參與班級(jí)布置并定期更換，勤寫讀書筆記，讓每一堵墻都“說話”，構(gòu)成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。
4、建立班級(jí)崗位職責(zé)制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
6、建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書用心性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。
班魂：優(yōu)、雅、勤。
班級(jí)形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。
班級(jí)公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方禮貌守信心胸寬廣表里如一。
尊師愛友團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)靜凈敬競(jìng)永不言棄。
班級(jí)口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏。
活動(dòng)主題：書香伴我行勵(lì)志人生路。
活動(dòng)步驟：
第一階段：制定方案。班級(jí)制訂讀書活動(dòng)總體方案，學(xué)生分別制定自己的讀書活動(dòng)計(jì)劃；
第二階段：組織實(shí)施。按計(jì)劃組織實(shí)施讀書活動(dòng)，教師定期督促檢查讀書活動(dòng)；經(jīng)常進(jìn)行讀書感想交流活動(dòng)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)一齊寫出讀書心得。
第三階段：匯報(bào)、表彰。
1、組織學(xué)生、家長(zhǎng)舉行班級(jí)讀書匯報(bào)活動(dòng)；
班級(jí)活動(dòng)資料：
1、“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動(dòng)。
2、“書香人生路”演講比賽。
3、“我的讀書名言”征集活動(dòng)。
4、“讀書日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。
5、自編自演中外文學(xué)名著（劇本征集、表演）。
6、“用耳朵閱讀”名著故事會(huì)。
7、讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
8、親子共讀展示活動(dòng)。
9、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動(dòng)。
10、讀書沙龍。
11、“我為讀書添星光”捐書活動(dòng)：每名同學(xué)為“小書蟲”閱覽室捐一本書。
12、“書香人生路”讀書展示會(huì)：面向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書活動(dòng)匯報(bào)，評(píng)選個(gè)人榮譽(yù)并布置光榮榜。
學(xué)生活動(dòng)部分：
1、“每一天必讀，讀中積累”讀寫活動(dòng)：教育學(xué)生每一天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時(shí)做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結(jié)合，填寫每周閱讀檔案卡，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。以此幫忙學(xué)生養(yǎng)成每一天讀書、注意積累的好習(xí)慣。
2、“書海流韻”交流活動(dòng)：每月最后一周班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流。同時(shí)，根據(jù)閱讀活動(dòng)狀況，隨時(shí)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)典型的交流展示活動(dòng)。
3、“好書推薦”活動(dòng)：評(píng)選出小學(xué)生最喜愛的書籍并向全班同學(xué)推薦。
4、“書香人生路”讀書節(jié)匯報(bào)活動(dòng)。
班級(jí)文化策劃書篇十
大一新生初到本校，班級(jí)比較凌亂，班級(jí)空白地方比較多，班級(jí)墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學(xué)習(xí)氣氛低落。
美化教室，給同學(xué)門提供一個(gè)更舒服的，更溫馨的班級(jí)，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
（1）活動(dòng)介紹：**年10。
（2）活動(dòng)主題：建設(shè)溫馨班級(jí)，提高學(xué)習(xí)興趣。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：石化系大一各班級(jí)教室。
（4）參賽對(duì)象：石化系大一新生。
這次活動(dòng)主要是以大一班級(jí)為單位，各班級(jí)將不同程度的付出人力資源，物力資源。同時(shí)需要生活部400—500元的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行制作錦旗和購(gòu)買獎(jiǎng)品。
主要還是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而對(duì)教室進(jìn)行不同程度的美化，位同學(xué)們提供一個(gè)舒適，溫暖，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線。
班級(jí)文化策劃書篇十一
教學(xué)樓三樓大廳。
建筑系全體同學(xué)。
喬偉。
肖勛，趙文俊。楊璟鎖。
建筑工程系。
1，前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員。
2，活動(dòng)主體：
a、主持人宣布活動(dòng)開始。
b，主持人說開場(chǎng)白。
c，報(bào)幕。
d、中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛。
e，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
班級(jí)文化策劃書篇十二
一、活動(dòng)目的對(duì)于剛剛走進(jìn)大學(xué)校園12屆新生們，他們剛剛才從學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)的高中生涯中出來，面對(duì)著大學(xué)生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，對(duì)于班級(jí)的建設(shè)的重要性也是很模糊，通過我們這次的我們機(jī)電學(xué)院舉行的大型的啟動(dòng)晚會(huì)，以此為各個(gè)班級(jí)敲響班級(jí)建設(shè)啟動(dòng)的鐘聲，表達(dá)班級(jí)建設(shè)的方向是我們機(jī)電學(xué)院的品牌重點(diǎn)。讓他們感受到豐富多彩的`大學(xué)文藝節(jié)目的同時(shí)，也借此為12屆新生展示機(jī)電的風(fēng)采魅力，對(duì)他們的加入表示熱烈的歡迎。
二、活動(dòng)的主題：機(jī)電學(xué)院班級(jí)文化啟動(dòng)晚會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月25日晚7點(diǎn)（星期三）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉俏澹夯顒?dòng)的形式：
（1）由機(jī)電工程學(xué)院藝術(shù)團(tuán)和09四年制、10、11各個(gè)班級(jí)，以及12年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目，形式不限，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負(fù)責(zé)策劃和組織，文娛部協(xié)助各班彩排，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)文娛部以及老師的篩選后，方可上臺(tái)表演。表演次序由文娛部計(jì)劃安排。當(dāng)晚將以一場(chǎng)精彩紛呈的晚會(huì)形式舉行！（2）節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實(shí)際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。
（3）晚會(huì)中間將穿插10大的頒獎(jiǎng)儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機(jī)電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（4）本次晚會(huì)特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獲獎(jiǎng)結(jié)果將在當(dāng)晚公布。
六、工作流程。
（1）10、26號(hào)晚集合各個(gè)班級(jí)的文娛委員召開會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容為本次10大以及啟動(dòng)晚會(huì)的宣傳和通知。并下發(fā)活動(dòng)說明以及參賽表格。
（2）10、28號(hào)，回收表格，整理好各個(gè)班級(jí)的節(jié)目并確定好候選主持人。
（3）11、10號(hào)，進(jìn)行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。
（4）11、18號(hào)，進(jìn)行第二輪的節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會(huì)的節(jié)目名單以及主持人名單。
（5）11、19號(hào)前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始串詞。
（6）11、19號(hào)由宣傳部制作好晚會(huì)的宣傳海報(bào)，粘貼于校園主要的宣傳欄。
（6）11、23號(hào)，主持人串好詞，上交給指導(dǎo)老師檢查，由指導(dǎo)老師對(duì)主持人進(jìn)行指導(dǎo)工作。
（7）11、25號(hào)下午2點(diǎn)，進(jìn)行節(jié)目的彩排。
（8）11、25號(hào)晚上6點(diǎn)30，開始入場(chǎng)，七點(diǎn)晚會(huì)正式開始。
七、具體工作分工安排前期準(zhǔn)備。
（1）節(jié)目編排負(fù)責(zé)：各班文娛委員以及組織委員，對(duì)于自己班級(jí)的節(jié)目一定要做到定時(shí)定量的訓(xùn)練，多加督促。
（2）節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準(zhǔn)備。
（3）主持人的選擇：由公關(guān)部和文娛部共同負(fù)責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳，表達(dá)能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)且有責(zé)任心的同學(xué)。（初定2男2女）。
（4）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)，文娛部負(fù)責(zé)后期的粘貼工作，粘貼地點(diǎn)主要是機(jī)電大一新生的宿舍。
（1）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置工作：文娛部。
（2）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)：體育部以及律委。
（3）通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：主席團(tuán)（由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)提前通知各個(gè)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)。）。
（4）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影、記錄工作：新聞編輯部（由其部門負(fù)責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。）。
（6）迎賓工作：公關(guān)部。
八、晚會(huì)的基本流程。
（1）18：20開始入場(chǎng)，18：50入場(chǎng)完畢。
（2）19：00主持人宣布晚會(huì)開始。
（3）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
（4）根據(jù)節(jié)目流程開始節(jié)目表演和活動(dòng)，具體節(jié)目流程將在11。19號(hào)制作完成。
（5）主持人宣布晚會(huì)閉幕。
（6）領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)，觀眾離場(chǎng)。
（7）由參加晚會(huì)的團(tuán)學(xué)律所有成員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（1）布場(chǎng)的用具1400元。
（2）晚會(huì)道具700元。
（3）節(jié)目服裝1000元。
（4）宣傳海報(bào)50元。
（5）飲料150元。
（6）化妝200元。
（7）游戲獎(jiǎng)品350元共3850元。
班級(jí)文化策劃書篇十三
寢室，是大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所；也是同學(xué)傳播信息，交流思想；探討問題、表現(xiàn)自我的地方。同時(shí)還是培養(yǎng)自我管理，自我教育，提高服務(wù)能力的課堂。寢室已經(jīng)儼然成為我們學(xué)習(xí)、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口。寢室文化建設(shè)一直以來都是學(xué)校寢室建設(shè)的重點(diǎn)，為了迎接學(xué)校寢室文化節(jié)的到來，我院本著寢室室內(nèi)、長(zhǎng)廊文化共同建設(shè)的理念，強(qiáng)化寢室長(zhǎng)廊文化的建設(shè)的重要性，力求和實(shí)現(xiàn)寢室整體文化的創(chuàng)新與突破。整潔的寢室環(huán)境，別具一格的寢室藝術(shù)長(zhǎng)廊，將整體提高我們健康文明、積極向上的寢室文化；對(duì)于規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣具有重大的作用，為營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、安全文明、和諧溫馨、溫暖舒適”的寢室環(huán)境；對(duì)于促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成，保證學(xué)生文明生活、健康成長(zhǎng)都有著重要意義。
為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，特別是寢室文化的建設(shè)。豐富同學(xué)們課余生活，營(yíng)造濃郁厚重的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。讓寢室成為同學(xué)們心靈的棲息地，疲倦的避風(fēng)港，真正把寢室打造成同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中最為重要的陣地！充分展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，更是為了進(jìn)一步提升我院學(xué)生寢室的文化品位。
：心系示范建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
09級(jí)令德五齋男生寢室。
：xx年xx月xx日。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：板書策劃、拍照。
（二）活動(dòng)開展階段：
1、班級(jí)宿舍展開籃球pk。
2、班級(jí)宿舍展開衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)。
3、號(hào)召全系各年級(jí)積極參與此次活動(dòng)，各班召開以“宿舍文化創(chuàng)意”為主題的班會(huì)。時(shí)間定于2月15日。
4、我們生活部將于3月2日邀請(qǐng)我系的領(lǐng)導(dǎo)、老師及各部室的部長(zhǎng)組成評(píng)審團(tuán)，初步對(duì)各宿舍進(jìn)行評(píng)比。按學(xué)生處的要求選出學(xué)生宿舍總數(shù)的30%作為系級(jí)文明宿舍，并推出20%向?qū)W院申報(bào)。
5、對(duì)以上評(píng)出的文明宿舍進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
6、請(qǐng)同學(xué)們參觀文明宿舍，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段：、各寢室成員繼續(xù)堅(jiān)持衛(wèi)生工作使衛(wèi)生狀況有進(jìn)一步改善、大家的`集體意識(shí)得到增強(qiáng)，同學(xué)關(guān)系更加融洽，學(xué)習(xí)的自覺性也得到了增強(qiáng)。
1、宿舍文化內(nèi)容健康向上，能夠體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌；
3、宿舍內(nèi)平日無晚歸、衛(wèi)生得“差”等記錄。
為了使我們的大學(xué)緊跟現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展軌道，也為了讓宿舍文化建設(shè)為其貢獻(xiàn)一份默默的力量，每一名大學(xué)生都有權(quán)利和義務(wù)去各盡所能地在這個(gè)有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出無限的宿舍文化。無論這些舉動(dòng)是你我有意或無意，它都將會(huì)為我們的日常生活增加一份快樂，也會(huì)為我們的大學(xué)生活添加一份青春活力，更會(huì)在人生道路留下一道有價(jià)值的印跡，一筆豐厚的財(cái)富。愿我們每名大學(xué)生在為各種考試和證書奮斗的同時(shí)，別忘了我們共同的小家——宿舍，慷慨地抽出一點(diǎn)時(shí)間為我們的宿舍文明建設(shè)出謀劃策，拖起輝煌的明天。
班級(jí)文化策劃書篇十四
我們的大學(xué)生活豐富多彩而不失去本色，充實(shí)而不乏味！為了加強(qiáng)我系的班級(jí)文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成。提高學(xué)生的自覺性，從紀(jì)律方面抓起提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)及學(xué)習(xí)成績(jī)，更好的加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四月初~四月中。
外國(guó)語(yǔ)系大一各班級(jí)。
一、班會(huì)安排。
班委會(huì)安排：每周周日、各班委必須準(zhǔn)時(shí)參加，各自匯報(bào)班級(jí)的情況，總結(jié)班級(jí)事務(wù)。及時(shí)做好各項(xiàng)工作，商討決定班級(jí)未來的事務(wù)及策劃全班會(huì)議具體事項(xiàng)。
二：班風(fēng)建設(shè)。
要求：
1、希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念，積極維護(hù)班集體榮譽(yù)，增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力和影響力。為我們班級(jí)的建設(shè)付出自己的.一份力量。
2、具體行動(dòng)指南：各同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，比賽，處處要為班集體爭(zhēng)光，為班集體榮譽(yù)著想；還要搞好宿舍關(guān)系、宿舍衛(wèi)生，另外參加一切有利于班集體的事項(xiàng)。
3、共同努力，以爭(zhēng)取“文明班”為目標(biāo)、
4、把班級(jí)衛(wèi)生做好，對(duì)課桌文化，窗戶涂鴉等要清除、三：紀(jì)律評(píng)級(jí)。
通過紀(jì)檢部每周的周勤表，排出每班的名次，再根據(jù)觀查一個(gè)星期，主要留意班級(jí)的文化氛圍，團(tuán)結(jié)程度，等、有紀(jì)檢部干事投票，根據(jù)票數(shù)得分和這學(xué)期以來各班在紀(jì)律方面的表現(xiàn)來評(píng)出“最佳紀(jì)律班級(jí)”。最后紀(jì)檢部部長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)公布本次活動(dòng)前三名并為其頒發(fā)獎(jiǎng)狀?；顒?dòng)意義：通過這次的活動(dòng)從而希望各班級(jí)以后紀(jì)律情況越來越好，以便為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)外國(guó)語(yǔ)系的良好風(fēng)采。
班級(jí)文化策劃書篇十五
當(dāng)你走進(jìn)課室，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學(xué)生把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫?！罢n桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的.思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會(huì)策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動(dòng)必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高學(xué)生保護(hù)公物、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、全面提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)全院學(xué)子凝聚力的目的。
愛我輕工，杜絕課桌文化。
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會(huì)。
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會(huì)。
xx年12月26號(hào)9：00—10：30。
學(xué)院一、二號(hào)教學(xué)樓各教室。
一、活動(dòng)前期：
a.活動(dòng)前通過廣播形式廣播有號(hào)召力的倡議書。
b活動(dòng)前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報(bào)。
c.活動(dòng)前一天，購(gòu)買活動(dòng)中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會(huì)責(zé)帶上(洗潔精等)。
d.在活動(dòng)前一星期，利用團(tuán)課活動(dòng)時(shí)間全學(xué)員開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組的任務(wù)(活動(dòng)內(nèi)容及人員安排見附件一)。
二.活動(dòng)中期：
a.參加活動(dòng)的人員活動(dòng)當(dāng)天上午8：40在籃球場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)前集合并分配活動(dòng)任務(wù)。
b.發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開始活動(dòng)。
c.活動(dòng)結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品。
d.協(xié)會(huì)驗(yàn)收成果，并對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分總結(jié)。
三.活動(dòng)后期：
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員。
(評(píng)選優(yōu)秀小組前5組，在個(gè)人志愿者活動(dòng)時(shí)償給予注冊(cè))。
標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分人的測(cè)評(píng)結(jié)果其中包括。
團(tuán)隊(duì)信息反饋，合作能力(20分)。
分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)。
活動(dòng)紀(jì)律，清理質(zhì)量(40分)。
活動(dòng)相關(guān)材料的整理與上交。(20分)。
洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個(gè)20元。
總計(jì)：50元。
全校學(xué)生都有所感觸，;愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)得到很大提到，個(gè)人修養(yǎng)也得到提高;學(xué)生素質(zhì)水平得到提高，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng);從此，同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為輕工做出更大的貢獻(xiàn)。
1、活動(dòng)期間服從管理。
2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等。
3、活動(dòng)期間不得損壞課桌椅。
4、活動(dòng)期間注意保持志愿者良好形象。
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。
6、地面做到?jīng)]有垃圾，沒有衛(wèi)生死角，用墩布把地擦干凈。
8、課桌內(nèi)無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的盡量清理干凈。
9、墻面打掃干凈墻壁潔凈，無亂貼亂畫和明顯污漬。
“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設(shè)計(jì)大賽策。
班級(jí)文化策劃書篇十六
當(dāng)你走進(jìn)課室，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學(xué)生把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的`形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中， “課桌文化” 也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會(huì)策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動(dòng)必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高學(xué)生保護(hù)公物、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、全面提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)全院學(xué)子凝聚力的目的。
愛我輕工，杜絕課桌文化
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會(huì)
xx年12月26號(hào)9：00—10：30
學(xué)院一、 二號(hào)教學(xué)樓各教室
一、活動(dòng)前期：
a.活動(dòng)前通過廣播形式廣播有號(hào)召力的倡議書
b活動(dòng)前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報(bào)
c.活動(dòng)前一天，購(gòu)買活動(dòng)中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會(huì)責(zé)帶上(洗潔精等)。
d.在活動(dòng)前一星期，利用團(tuán)課活動(dòng)時(shí)間全學(xué)員開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組的任務(wù)(活動(dòng)內(nèi)容及人員安排見附件一)
二.活動(dòng)中期：
a. 參加活動(dòng)的人員活動(dòng)當(dāng)天上午8：40在籃球場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)前集合并分配活動(dòng)任務(wù)
b.發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開始活動(dòng)
c.活動(dòng)結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品
d.協(xié)會(huì)驗(yàn)收成果，并對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分總結(jié)
三.活動(dòng)后期：
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員
(評(píng)選優(yōu)秀小組前5組，在個(gè)人志愿者活動(dòng)時(shí)償給予注冊(cè))
標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分人的測(cè)評(píng)結(jié)果其中包括
團(tuán)隊(duì)信息反饋，合作能力(20分)
分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)
活動(dòng)紀(jì)律，清理質(zhì)量(40分)
活動(dòng)相關(guān)材料的整理與上交。(20分)
洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個(gè)20元
總計(jì)：50元
全校學(xué)生都有所感觸，;愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)得到很大 提到，個(gè)人修養(yǎng)也得到提高;學(xué)生素質(zhì)水平得到提高，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng);從此，同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為輕工做出更大的貢獻(xiàn)。
1、活動(dòng)期間服從管理
2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等
3、活動(dòng)期間不得損壞課桌椅。
4、活動(dòng)期間注意保持志愿者良好形象
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。
1、寢室衛(wèi)生狀況(30分)：五干凈(每項(xiàng)6分)：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個(gè)方面均無垃圾和灰塵。
2、整體效果(20分)：布局合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，整體效果好;
3、個(gè)人空間布置(20分)：清新，有新意，能體現(xiàn)在校大學(xué)生的生活品位;
4、寢室特色：(15分)：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力;
5、創(chuàng)新意識(shí)(15分)：設(shè)計(jì)實(shí)用性強(qiáng)，不影響正常起居，美觀、自然、舒適;
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1個(gè);二等獎(jiǎng)：2個(gè);三等獎(jiǎng)：3個(gè);
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 1 個(gè);
儉樸環(huán)保獎(jiǎng) 1個(gè);
人文氣質(zhì)獎(jiǎng)1個(gè);
學(xué)習(xí)氛圍獎(jiǎng)1個(gè);
青春園藝獎(jiǎng) 1個(gè);
最有個(gè)性獎(jiǎng)1個(gè)。
共有12個(gè)寢室獲獎(jiǎng)
三 、評(píng)委團(tuán)組成：
本次活動(dòng)的評(píng)委團(tuán)由藍(lán)老師及機(jī)電團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)成員組成，確保此次活動(dòng)的公平、公正、公開。(具體評(píng)比時(shí)間會(huì)另行通知)
班級(jí)文化策劃書篇一
情書。
甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫?！罢n桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會(huì)策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動(dòng)必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高學(xué)生保護(hù)公物、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、全面提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)全院學(xué)子凝聚力的目的。
二、活動(dòng)目的和意義:。
三、活動(dòng)。
口號(hào)。
：愛我輕工，杜絕課桌文化。
四、主辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會(huì)。
五、協(xié)辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間:。
xx年12月26號(hào)9：00—10：30。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院一、二號(hào)教學(xué)樓各教室。
八、活動(dòng)內(nèi)容及流程。
一、活動(dòng)前期：
a.活動(dòng)前通過廣播形式廣播有號(hào)召力的。
倡議書。
b活動(dòng)前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報(bào)。
c.活動(dòng)前一天，購(gòu)買活動(dòng)中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會(huì)責(zé)帶上(洗潔精等)。
d.在活動(dòng)前一星期，利用團(tuán)課活動(dòng)時(shí)間全學(xué)員開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組的任務(wù)(活動(dòng)內(nèi)容及人員安排見附件一)。
二.活動(dòng)中期：
a.參加活動(dòng)的人員活動(dòng)當(dāng)天上午8：40在籃球場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)前集合并分配活動(dòng)任務(wù)。
b.發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開始活動(dòng)。
c.活動(dòng)結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品。
d.協(xié)會(huì)驗(yàn)收成果，并對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分總結(jié)。
三.活動(dòng)后期：
九、活動(dòng)對(duì)象：
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員。
十、考核細(xì)則。
(評(píng)選優(yōu)秀小組前5組，在個(gè)人志愿者活動(dòng)時(shí)償給予注冊(cè))。
標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分人的測(cè)評(píng)結(jié)果其中包括。
團(tuán)隊(duì)信息反饋，合作能力(20分)。
分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)。
活動(dòng)紀(jì)律，清理質(zhì)量(40分)。
活動(dòng)相關(guān)材料的整理與上交。(20分)。
十一、活動(dòng)預(yù)算：
洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個(gè)20元。
總計(jì)：50元。
十二、預(yù)期效果：
全校學(xué)生都有所感觸，;愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)得到很大提到，個(gè)人修養(yǎng)也得到提高;學(xué)生素質(zhì)水平得到提高，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng);從此，同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為輕工做出更大的貢獻(xiàn)。
十三、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)期間服從管理。
2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等。
班級(jí)文化策劃書篇二
班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。它貫穿于班級(jí)的教室等各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語(yǔ)行動(dòng)之中。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。作為校園文化建設(shè)的一部分，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
堅(jiān)持育人為本，德育為先。建設(shè)完善班級(jí)文化，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)等自身素質(zhì)，切實(shí)推進(jìn)中學(xué)生德育教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鑄造品牌形象，著力提升學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的實(shí)力。
發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，變零散為整體、呆板為靈動(dòng)、無聲為有聲，融個(gè)性揚(yáng)共性，提品位創(chuàng)特色，使班級(jí)文化融合到學(xué)校文化建設(shè)中來，為班集體注入生機(jī)和活力。為避免形式主義，避免應(yīng)付了事，班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)做到：
1、要符合學(xué)生的年齡特征和心理特征。
2、要體現(xiàn)四中學(xué)生的人文精神和德育特色。
3、要主題鮮明，富有進(jìn)取精神，鮮明特點(diǎn)。
4、要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位。
5、要堅(jiān)持百花齊放與集中統(tǒng)一相結(jié)合的原則
正氣、志氣、自信、合作、創(chuàng)新、快樂
1、努力將班級(jí)建設(shè)成為“正氣”的集體，成為有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展的搖籃。
2、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)與提升人文素質(zhì)的有機(jī)融合。
3、努力實(shí)現(xiàn)張揚(yáng)班級(jí)、學(xué)生個(gè)性與豐富校園文化建設(shè)、凝心聚力、提升學(xué)校品位、凸顯辦學(xué)特色的良性互動(dòng)。
一、班級(jí)口號(hào)：
讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生
班級(jí)奮斗目標(biāo)：靜、凈、敬、競(jìng)
班訓(xùn)：天道酬勤恒者能勝
二、班級(jí)愿景：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
三、管理思想：
1、堅(jiān)持“文化立班”戰(zhàn)略，精心打造班級(jí)“童話樂園”，竭力創(chuàng)造不朽傳奇。
2、嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上
四、管理方式：
班級(jí)量化考核。
人人都是管理者，人人都是被管理者。
人人有事做，事事有人做。
實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理、全員管理和自主管理。
五、五條禁令：
1.絕不允許自習(xí)抬頭亂說話。
2、絕不允許耽誤時(shí)間拖拖拉拉。
3、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。
4、絕不允許以任何借口不落實(shí)各項(xiàng)要求。
5、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。
六、行為規(guī)范六條高壓線：
1、談情說愛，男女交往過密。
2、上網(wǎng)吧(不論啥目的)。
3、抽煙喝酒(不論何場(chǎng)合，在校期間都不行)。
4、考試作弊。
5、打架斗毆。
6、上自習(xí)回頭、說話(不論何目的，教室必須保持絕對(duì)安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.
特別提醒一下同學(xué)們?cè)诮淌业娜笠?guī)范：
靜的要求：預(yù)備鈴一響，要馬上進(jìn)入教室，按照入室即靜的要求，迅速安靜，準(zhǔn)備好本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和用品，復(fù)習(xí)一下上節(jié)內(nèi)容，明確自己本節(jié)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別標(biāo)出自己預(yù)習(xí)新課中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入.凡進(jìn)入教室大聲吵嚷者，發(fā)出噪音者，均視為重大失誤.
自習(xí)零回頭率.自習(xí)要出效率，必須全神貫注，專心致志，把自己的視覺集中在課本、學(xué)案等相關(guān)資料上，把自己的注意力集中在學(xué)科知識(shí)、學(xué)科思路、學(xué)科方法上，因此要求同學(xué)們必須達(dá)到這一要求，絕對(duì)不能在自己座位上東瞧西看，左顧右盼，聽見動(dòng)靜就往門口看，更不能下位.隨便回頭(不論是問題還是借東西都算違紀(jì))，隨便說話，聽見聲音就望門口看均視為重大違紀(jì).
教室內(nèi)吃東西，帶入不健康書籍，損壞公物，聽收音機(jī)mp34，張貼與學(xué)習(xí)無關(guān)的粘貼畫等教室違紀(jì)情況，也屬于重大違紀(jì).
重大違紀(jì)一次，即按照千分制要求，扣除5分，等級(jí)劃分為d級(jí)，立即聯(lián)系家長(zhǎng)協(xié)同管理.
這些嚴(yán)格要求是保障我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的精神面貌，為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步服務(wù)的學(xué)校均小事，小事練素質(zhì).希望同學(xué)們高度重視.
1、學(xué)習(xí)常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范，出現(xiàn)斷層。
預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不規(guī)范.
“六先六后”學(xué)法不規(guī)范：先計(jì)劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先調(diào)整心態(tài)后參加考試，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人，先打好基礎(chǔ)后靈活思維.
八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法不規(guī)范：制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真糾錯(cuò)、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。只要把它們不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)、毫不含糊地貫徹具體的教育教學(xué)中，這簡(jiǎn)單、平常的方法就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)效益。
2、預(yù)習(xí)中不會(huì)使用課本，不會(huì)科學(xué)閱讀，只會(huì)從課本尋找符合練習(xí)要求的答案
沒有充分有效的閱讀教材，感知文本，導(dǎo)致上課聽課無的放矢，茫然應(yīng)對(duì)，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解不夠，效率不高，自學(xué)能力欠缺，應(yīng)變能力不強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)分心，小包袱多.
不能一心向?qū)W，不能專心致志，不能利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間來學(xué)習(xí).
學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福反映淡漠，認(rèn)識(shí)不清。
學(xué)習(xí)過程中因成績(jī)或生活鬧情緒，一點(diǎn)點(diǎn)極小的事情也能引起心理波動(dòng).
沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有學(xué)習(xí)興趣，沒有良好的意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)三心二意，缺乏熱情，堅(jiān)持不夠.
4、落實(shí)措施不當(dāng)，層次低，決心、意志不夠.
抓落實(shí)抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實(shí)抓出血來.
核心問題不能以絕對(duì)信心實(shí)現(xiàn)‘
六項(xiàng)基本功--博聞、強(qiáng)記、精算、熟讀、范寫、深思，不能練成絕活’
改錯(cuò)不及時(shí)，不反思，不歸納總結(jié)。
小本本使用流于形式，對(duì)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)激發(fā)不夠。
死拼時(shí)間，不講效率，勞逸結(jié)合不夠。
死記硬背，不加理解。
知識(shí)不系統(tǒng)，雜亂無章.
5、缺乏高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，不能用有效措施激勵(lì)自己，
意志薄弱，精神不振，心態(tài)灰色，學(xué)習(xí)興趣不足，不能持續(xù)熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中應(yīng)付了事.
學(xué)習(xí)中放低要求，放松自己，對(duì)自己確立的在學(xué)習(xí)上向下浮動(dòng)的最低界線反應(yīng)遲緩。
缺乏有效的激勵(lì)手段，對(duì)座右銘、日記、班級(jí)誓詞、名人名言、班歌等文化手段反應(yīng)淡漠。
6、做試卷不規(guī)范.
看題不仔細(xì)，漏題、看錯(cuò)題。
審題不透徹，沒看懂題意。
做題不規(guī)范，步驟不全，術(shù)語(yǔ)使用不當(dāng)，字跡不清晰，卷面不整潔，布局不合理.
7、過分依賴環(huán)境，自信心不足，精氣神不足.
懷疑自己，否定自己，缺乏自信。
過分依賴?yán)蠋?、同學(xué)、父母、班級(jí)，缺乏自主反思習(xí)慣。
心胸狹隘，事事計(jì)較，不能與人為善;做事懶散，動(dòng)作遲緩.
8、不重練習(xí)，筆記不規(guī)范.
當(dāng)時(shí)學(xué)過聽過，感覺會(huì)了懂了，但是不記筆記，不整理筆記，對(duì)老師布置的作業(yè)不能像對(duì)待高考題那樣規(guī)范作答，隨意聽，隨意記，隨意練，不能記好提綱、疑難、方法、體會(huì).
以往人們過分重視外在的行為高壓線，忽視了內(nèi)在的學(xué)習(xí)高壓線.其實(shí)決定學(xué)習(xí)效率的往往是學(xué)習(xí)高壓線.在這方面，一是同學(xué)要重視，二是老師要加強(qiáng)檢查督促.
1、以學(xué)習(xí)為永恒中心，按照學(xué)習(xí)規(guī)范化要求，全面落實(shí)八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。檢查作業(yè)、評(píng)選規(guī)范之星、經(jīng)驗(yàn)交流等工作都要促進(jìn)學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)優(yōu)異者。
2、堅(jiān)決加大違反自習(xí)和晚休紀(jì)律行為的處罰力度，堅(jiān)決做到零抬頭率，保證一心向?qū)W，心靜如水。對(duì)違反紀(jì)律者絕不姑息。
3、對(duì)做好常規(guī)(值日、執(zhí)周、規(guī)范學(xué)習(xí)、三操、班訓(xùn)等)且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的個(gè)人和小組及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)連常規(guī)都做不好的個(gè)人和小組則嚴(yán)厲處罰。
4、評(píng)選班級(jí)先進(jìn)可以一月一次，或者在大型考試之后，根據(jù)風(fēng)采錄(占50%)和學(xué)習(xí)成績(jī)(占50%)相加得出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組。采用多種形式(如給父母發(fā)喜報(bào)，留影紀(jì)念，慶功會(huì)等形式)，及時(shí)加以表彰。
5、班級(jí)圖書、資料等公用資產(chǎn)本著同學(xué)事情同學(xué)辦原則，集體決定花費(fèi)，由班級(jí)常委管理班級(jí)資金，公開透明。對(duì)班級(jí)中遇到困難的學(xué)生要互幫互助，顯示集體的溫暖。
6、有些為班級(jí)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)因?yàn)樾枰臃?，比如板?bào)組、環(huán)保組等，所以可以采用招標(biāo)制或者輪換制。
7、小組、宿舍等單位在學(xué)習(xí)和工作中實(shí)行捆綁式管理，小組內(nèi)同學(xué)有互幫互助、互相監(jiān)督、共同提高的責(zé)任和義務(wù)，如某同學(xué)不能盡職盡責(zé)，出現(xiàn)失誤，而組長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)、排長(zhǎng)等又未盡管理義務(wù)，則按情況和該同學(xué)一起受罰。
8、嚴(yán)明請(qǐng)假制度。有事必須向班主任請(qǐng)假。有特殊情況不上操，不參加集體活動(dòng)，必須報(bào)老師批準(zhǔn)，否則按曠課處理。
讓每一天成為我們的杰作吧，讓我們青春無悔!
注：本說明依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，參照同學(xué)意見，形成星級(jí)化管理制度的指導(dǎo)思想。發(fā)布之日起，即成為班級(jí)文件，望全體同學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。
1學(xué)生月考核是以小組為準(zhǔn)，每一位同學(xué)都是小組的一部分。
2小組內(nèi)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生必須幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，包括監(jiān)督作業(yè)的等情況。
3小組中的困難學(xué)生表現(xiàn)直接計(jì)入小組的考核。
班級(jí)文化策劃書篇三
1、班風(fēng)：完美是我們的追求，堅(jiān)定是我們的品質(zhì)，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標(biāo)。
2、班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
3、班徽：
班級(jí)公約：
為更好地對(duì)班級(jí)進(jìn)行宏觀管理，班委制定以下班級(jí)公約，敬請(qǐng)各位同學(xué)自覺配合遵守。
1、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)冷靜平和地對(duì)待和處理一切事務(wù)，營(yíng)造文明和諧的師生、同學(xué)關(guān)系。
2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時(shí)參加班集體活動(dòng)需事先向班主任請(qǐng)假。
3、按時(shí)參加值日工作，不折不扣、保質(zhì)保量地完成所分派的任務(wù)。
4、加強(qiáng)自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時(shí)與老師在班時(shí)一樣嚴(yán)格要求。
5、遵守學(xué)校管理規(guī)定，校園內(nèi)不騎車，不亂拋雜物，定點(diǎn)有序停放車輛。
6、以班級(jí)形象為重，時(shí)時(shí)處處將個(gè)人的言語(yǔ)和行為統(tǒng)一到集體利益之中。
7、勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)，上課專心聽講，積極思維，認(rèn)真記筆記，不做任何不利于學(xué)習(xí)的事情。課后認(rèn)真搞好功課的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
8、積極參與強(qiáng)身健體活動(dòng)，自覺做好眼保健操和課間操，認(rèn)真上好體育課。
9、課間文明休息，不大聲說笑，不追逐打鬧，保持教室內(nèi)外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，靜候老師上課。
10、認(rèn)真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調(diào)頭，不講話，不吃零食，不玩手機(jī)，不做休閑娛樂之事，全神貫注于學(xué)習(xí)之中。
11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時(shí)刻給人清潔文明的視覺享受。
12、學(xué)會(huì)健康地生活，不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺(tái)球，不與不三不四的人交往，不將移動(dòng)通訊和娛樂休閑工具帶入教室，不看低級(jí)粗俗、暴力及淫穢色情書籍。
13、愛護(hù)公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價(jià)賠償，并報(bào)政教處予以批評(píng)教育。
14、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，絕不作弊。
班級(jí)文化策劃書篇四
策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的策劃書，請(qǐng)參考！
一、指導(dǎo)思想。
具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，進(jìn)行班級(jí)文化管理，將班級(jí)文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、班級(jí)布置的思路。
1、班級(jí)個(gè)性命名：勤勞螞蟻中隊(duì)。
2、班級(jí)口號(hào)：書香飄飄伴我成長(zhǎng)，智慧慢慢潤(rùn)我心田，五二少年陽(yáng)光燦爛。
3、班級(jí)介紹：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)生機(jī)盎然的樂園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五（2）班，迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋，這一張張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉上，寫滿了我們的天真、稚氣，也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習(xí)；我們團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導(dǎo)下，我們?cè)谧x書中汲取勤勞，在勤勞中逐漸成長(zhǎng)！
4、班訓(xùn)：快樂閱讀，勤勞生活，幸福成長(zhǎng)！
三、主題文化板塊設(shè)計(jì)思路。
1、書香伴我成長(zhǎng)學(xué)生讀書展示版塊內(nèi)容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、勤勞讀書卡、好書共同分享、讀后感展評(píng)等，記錄學(xué)生讀書的點(diǎn)滴、成長(zhǎng)的足跡。
2、小窺一斑師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容：這是我們?nèi)鄮熒暮嫌?，展示在你眼前的?6個(gè)活潑可愛的'孩子，兩位親切睿智的老師?？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆?，看到他們你就看見了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，看到他們你就看見了和諧溫馨這里是愛的港灣，這里是飛翔的起點(diǎn)。
3、書海拾貝圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級(jí)設(shè)置圖書角，由學(xué)生自己提供書籍，鼓勵(lì)學(xué)生自愿從家里拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角，建立借閱的制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書給我們帶來的勤勞，感激書籍，享受閱讀營(yíng)造書香教室。
4、亮點(diǎn)背囊每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)學(xué)生背負(fù)著自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群勤勞的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準(zhǔn)備好的空白亮點(diǎn)卡片，各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以馬上寫一張亮點(diǎn)卡表?yè)P(yáng)他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里，孩子們會(huì)一直背負(fù)著自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)之路上。
5、個(gè)性空間個(gè)性空間是彰顯我們特色的舞臺(tái)，我們要在這里留下自己成長(zhǎng)的足跡。每周一條名人名言，每個(gè)同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩(shī)這些都是我們自己的財(cái)富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來，如學(xué)生自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩(shī)卡片粘貼在壁報(bào)上，讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步。
6、第三只眼看世界黑板報(bào)。
四、開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。
1、開展特色主題班隊(duì)會(huì)。根據(jù)五二勤勞螞蟻中隊(duì)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)主題，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，挖掘教育資源，有針對(duì)性地開展提升班級(jí)特色文化的活動(dòng)。如好習(xí)慣伴我行安全教育等主題班隊(duì)活動(dòng)，通過特色主題班會(huì)，促進(jìn)班級(jí)特色文化的形成。
2、開展有益有趣、形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動(dòng)。如學(xué)習(xí)競(jìng)賽、背詩(shī)大王評(píng)選、講故事比賽、數(shù)學(xué)小博士、英語(yǔ)之星等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心，豐富學(xué)習(xí)生活。
3、以讀書樂，樂讀書為主題，開展好書推薦會(huì)活動(dòng)。使學(xué)生明白讀好書的意義；培養(yǎng)學(xué)生喜歡看書，并做到不動(dòng)筆不讀書；養(yǎng)成多讀、多看、多思的良好的讀書習(xí)慣；了解該學(xué)年段有哪些值得一讀的好書。
班級(jí)文化策劃書篇五
本文目錄。
如今的大學(xué)生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會(huì)的重要因素，大學(xué)生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級(jí)文化中的關(guān)鍵性。為了進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力，同時(shí)也為了更好地傳承大學(xué)生精品文化，經(jīng)學(xué)院研究決定，在全院開展以班級(jí)為單位，以學(xué)生為重點(diǎn)的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級(jí)文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展，營(yíng)造良好的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
二、主辦單位。
電子信息學(xué)院分團(tuán)委。
電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)。
電子信息學(xué)院研究生會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
準(zhǔn)備階段：xx年3月。
比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
準(zhǔn)備階段：各班自行安排。
比賽階段：西北工業(yè)大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)教學(xué)西樓d100環(huán)形報(bào)告廳，分為初賽和決賽。
五、參與對(duì)象。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院在讀xx級(jí)本科生各小班，以班為單位進(jìn)行參加，研究生班級(jí)可報(bào)名參加。
六、活動(dòng)流程。
1、策劃準(zhǔn)備階段：
班級(jí)文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動(dòng)，為期一個(gè)月整，學(xué)院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學(xué)院xx-xx學(xué)年“班級(jí)文化建設(shè)月”的通知》，說明活動(dòng)的大致構(gòu)想及時(shí)間安排。各年級(jí)以小班為單位從班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班旗、班服、班歌、班級(jí)博客等方面著手進(jìn)行班級(jí)文化的建設(shè)活動(dòng)。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁(yè)處，名為《電子信息學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》，請(qǐng)各班參照說明進(jìn)行準(zhǔn)備。為了4月份的比賽的最終評(píng)比，請(qǐng)按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級(jí)文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級(jí)文化建設(shè)月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)能夠更好地進(jìn)行班歌準(zhǔn)備，請(qǐng)于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請(qǐng)各班合理安排時(shí)間!
在準(zhǔn)備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對(duì)4月份的比賽進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請(qǐng)各班班委一定要合理分配好時(shí)間。
2、比賽階段：
在有了前期的充分準(zhǔn)備后，學(xué)院分團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)將以晚會(huì)的形式給各班提供展示班級(jí)文化建設(shè)的機(jī)會(huì)。以下將給出各班比賽形式的說明：
(1)表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，最終達(dá)到令人贊嘆的舞臺(tái)效果。
(2)表演要求：
初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級(jí)將按人數(shù)扣分)，穿著班服進(jìn)行表演，需具備獨(dú)立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素，使表演在整體上達(dá)到緊湊。初賽更加看重文化建設(shè)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級(jí)晉級(jí)決賽。
決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級(jí)的特色，需融入更多的其他班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容的元素。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式。表演時(shí)所需道具請(qǐng)按照節(jié)約原則自行租借或購(gòu)買，如果學(xué)院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺(tái)效果與班級(jí)的整體風(fēng)貌。
注：
1、原則上在比賽時(shí)各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請(qǐng)大家發(fā)揮各班同學(xué)的人脈聯(lián)系會(huì)使用相應(yīng)樂器的學(xué)生幫助本班，若確實(shí)不具備獨(dú)自表演的能力，可聯(lián)系學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時(shí)，推薦各班做一個(gè)全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時(shí)播放幻燈片。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將綜合各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容，以加權(quán)的方式進(jìn)行計(jì)分。比賽時(shí)，每位評(píng)委都將會(huì)拿到各班之前所提交的各項(xiàng)內(nèi)容的打印版，他們將會(huì)以綜合的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。具體評(píng)分細(xì)則將會(huì)在比賽前公布。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
獎(jiǎng)項(xiàng)將以初賽與決賽成績(jī)?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行評(píng)比，共分為：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書;。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書;。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書;。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：1個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書;。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干班級(jí)，頒發(fā)證書。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目。
數(shù)量。
總金額(元)。
說明。
舞臺(tái)裝飾品。
若干。
可借。
氣球。
50包。
可借。
宣傳單。
300。
20。
橫幅。
3
150。
宣傳展板。
2
30。
海報(bào)。
30。
50。
證書。
若干。
獎(jiǎng)品。
若干。
供給。
100。
飲用水等。
紙張。
1000。
100。
相機(jī)。
可借用。
dv。
可借用。
電腦。
可借用。
音響。
可借用。
桌椅使用。
可借用。
總計(jì)。
至少450。
附：
電子信息學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)月。
各項(xiàng)內(nèi)容提交格式說明。
我院本科生、研究生各小班：
班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動(dòng)，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)項(xiàng)目的提交格式：
文化建設(shè)提交需包括四項(xiàng)內(nèi)容：
一、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)。
建設(shè)提示：
班訓(xùn)是一個(gè)班級(jí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的體現(xiàn)，本次班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)要求各班發(fā)揮班級(jí)各個(gè)成員的智慧總結(jié)出不超過的班訓(xùn)。
提交格式說明：
班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)三項(xiàng)內(nèi)容需加以整合，以一個(gè)word文檔的形式提交至學(xué)院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)(例如：08011101班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn))。不推薦上交的內(nèi)容只是文的簡(jiǎn)單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級(jí)的自身特色和班級(jí)成員們一同合作的結(jié)晶。
二、班徽、班旗。
建設(shè)提示：
班徽、班旗是一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的象征性標(biāo)志，使同學(xué)們有強(qiáng)烈的親切感、歸屬感。一個(gè)獨(dú)具匠心的班徽、班旗設(shè)計(jì)不僅需要藝術(shù)審美和班級(jí)特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成，最終形成集統(tǒng)一性、時(shí)代性、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗。
提交格式說明：
此部分上交內(nèi)容需為一個(gè)文件夾，命名為：某某班-班徽班旗。文件夾中包括：
3、一份解釋說明班徽、班旗設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程，最終寓意的文檔，具體格式自行安排，文檔格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班徽班旗設(shè)計(jì)靈感。
三、班服。
建設(shè)提示：
一個(gè)出色的班服設(shè)計(jì)需將現(xiàn)代時(shí)尚流行元素與大學(xué)生健康樂觀的青春相互結(jié)合，具有氣質(zhì)大方、穿戴簡(jiǎn)易、特色鮮明、青春活潑等的特點(diǎn)，這就需要各班廣泛征求班級(jí)內(nèi)各個(gè)成員對(duì)于班服元素的理解和看法，利用互聯(lián)網(wǎng)的方便之處仔細(xì)參考各種的設(shè)計(jì)理念，形成最終方案。將時(shí)尚青春的班服穿在身上，走在校園里，班級(jí)成員們的凝聚力將會(huì)大大提升。
提交格式說明：
各班需要制作出班服成品，最終每人一套，男女款式可相同也可各有特點(diǎn)，鑒于班服的時(shí)尚型、藝術(shù)性以及特殊性，在此不作過多規(guī)定，但不論設(shè)計(jì)方案如何，請(qǐng)各班秉承著健康向上的基本原則去設(shè)計(jì)，若有班服過于暴露或其上印有污穢文，此班服將不予采納，最終評(píng)選時(shí)將會(huì)缺少此項(xiàng)內(nèi)容。
要求提交一份班服說明文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班服。內(nèi)容包括：
1、若干張展示班服及其特色的照片，最好采用模特穿著的形式進(jìn)行展示;。
2、解釋說明班服的設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文內(nèi)容。
四、班歌。
建設(shè)提示：
班歌是班級(jí)成員們歸屬感、凝聚力的助推劑，一首動(dòng)聽悅耳、朗朗上口的班歌足以體現(xiàn)出班級(jí)成員們的集體風(fēng)貌和智慧。班歌部分是歷屆班級(jí)文化建設(shè)月的重頭戲，也是最出彩的地方。
提交格式說明：
班歌需要以文件夾的形式提交，文件夾命名為：某某班-班歌。內(nèi)容包括：
1、一份具體的樂譜文件，簡(jiǎn)譜、五線譜均可，命名為：某某班-班歌-歌名，樂譜上也請(qǐng)標(biāo)明班歌的名稱。欲了解樂譜的具體格式請(qǐng)自行網(wǎng)上搜索。
2、一份解釋說明班歌設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班歌說明。
特別提示：
本屆班級(jí)文化建設(shè)月的最終比賽形式將是以班歌表演為主，以其他建設(shè)內(nèi)容為輔，因此為了最終的比賽效果班歌的創(chuàng)作一定不能與實(shí)際演唱相脫離。最終比賽時(shí)，各班還需具備獨(dú)立演奏的能力或者可以現(xiàn)場(chǎng)播放錄制好的mp3音頻，真正做到“自己的班歌，自己唱自己演”。
電子信息學(xué)院分團(tuán)委。
電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)。
電子信息學(xué)院研究生會(huì)。
返回目錄。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，通過設(shè)計(jì)室標(biāo)及裝飾教室，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感。
2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情。從而帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。
3、設(shè)計(jì)室標(biāo)，可增強(qiáng)對(duì)各專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
1、10月27——11月7日。
2、地點(diǎn)：5#105教室。
1、活動(dòng)形式：室標(biāo)設(shè)計(jì)，裝飾教室（室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)）。
2、活動(dòng)要求：室標(biāo)要突出特點(diǎn)、要?jiǎng)?chuàng)新，個(gè)性鮮明，簡(jiǎn)約大方。
教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明。
3.活動(dòng)評(píng)分：室標(biāo)分占總分30%，教室裝飾分占總分70%。
4、活動(dòng)結(jié)果：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)：十五名。
獲獎(jiǎng)的班級(jí)可在期末評(píng)優(yōu)中加分。
1、宣傳期：以海報(bào)形式發(fā)布裝飾大賽的通知（10月27日）。
2、設(shè)計(jì)及裝飾期：各班級(jí)裝飾及設(shè)計(jì)進(jìn)行中11月1日——11月10日。
海報(bào)宣傳：宣傳部各班班長(zhǎng)會(huì)議：各部部長(zhǎng)。
評(píng)分：紅榜展示：生活部。
由系領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
宣傳海報(bào)：
財(cái)藝系全體學(xué)生。
11月2日下午15：20——5#105。
1、宣傳期：10月20日，由宣傳部做出宣傳海報(bào)并張貼在公告欄。
2、準(zhǔn)備期：11月1日，購(gòu)買活動(dòng)所需物品。
5、將募捐的款項(xiàng)通過博客或紅榜的形式張貼。
10月20日宣傳部寫出宣傳海報(bào)，并張貼。
11月1日生活部購(gòu)買所需材料。
11月2日中午，外聯(lián)部及文體部布置場(chǎng)地，
下午13：00，文體部負(fù)責(zé)蘋果及瓶子的交換及登記事項(xiàng)，
外聯(lián)部負(fù)責(zé)前來參加活動(dòng)人員的隊(duì)列及人員疏通。
11月3日，后期整理工作由各部長(zhǎng)完成。
11月5日，宣傳部將募捐結(jié)果通過博客張貼。
1、宣傳海報(bào)：
2、場(chǎng)地布置材料費(fèi)。
3、蘋果。
活動(dòng)之三：主題班會(huì)。
一、活動(dòng)目的：
財(cái)藝系所有班級(jí)。
11月20日——12月10日。
3、12月3日將幾個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀主題班會(huì)搬上系里，令全系同學(xué)觀摩，從中學(xué)習(xí)。
4、給幾個(gè)班會(huì)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。
班干部會(huì)議：系學(xué)生會(huì)主席、各部長(zhǎng)。
旁聽評(píng)委：
返回目錄。
如今的大學(xué)生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會(huì)的重要因素，大學(xué)生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級(jí)文化中的關(guān)鍵性。為了進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力，同時(shí)也為了更好地傳承大學(xué)生精品文化，經(jīng)學(xué)院研究決定，在全院開展以班級(jí)為單位，以學(xué)生為重點(diǎn)的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級(jí)文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展，營(yíng)造良好的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
電子信息學(xué)院分團(tuán)委。
電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)。
電子信息學(xué)院研究生會(huì)。
準(zhǔn)備階段：xx年3月。
比賽階段：xx年4月初（具體比賽日期另行通知）
準(zhǔn)備階段：各班自行安排。
比賽階段：西北工業(yè)大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)教學(xué)西樓d100環(huán)形報(bào)告廳，分為初賽和決賽。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院在讀xx級(jí)本科生各小班，以班為單位進(jìn)行參加，研究生班級(jí)可報(bào)名參加。
1、策劃準(zhǔn)備階段：
班級(jí)文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動(dòng)，為期一個(gè)月整，學(xué)院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學(xué)院-xx學(xué)年“班級(jí)文化建設(shè)月”的通知》，說明活動(dòng)的大致構(gòu)想及時(shí)間安排。各年級(jí)以小班為單位從班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班旗、班服、班歌、班級(jí)博客等方面著手進(jìn)行班級(jí)文化的建設(shè)活動(dòng)。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁(yè)處，名為《電子信息學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》，請(qǐng)各班參照說明進(jìn)行準(zhǔn)備。為了4月份的比賽的最終評(píng)比，請(qǐng)按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式（命名為：某某班-班級(jí)文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級(jí)文化建設(shè)月）在截止日期xx年3月30日前（包括3月30日）發(fā)送至郵箱，但為了學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)能夠更好地進(jìn)行班歌準(zhǔn)備，請(qǐng)于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請(qǐng)各班合理安排時(shí)間！
在準(zhǔn)備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對(duì)4月份的比賽進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請(qǐng)各班班委一定要合理分配好時(shí)間。
2、比賽階段：
在有了前期的充分準(zhǔn)備后，學(xué)院分團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)將以晚會(huì)的形式給各班提供展示班級(jí)文化建設(shè)的機(jī)會(huì)。以下將給出各班比賽形式的說明：
（1）表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，最終達(dá)到令人贊嘆的舞臺(tái)效果。
（2）表演要求：
初賽：各班必須以全員參加（未全院參加的班級(jí)將按人數(shù)扣分），穿著班服進(jìn)行表演，需具備獨(dú)立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素，使表演在整體上達(dá)到緊湊。初賽更加看重文化建設(shè)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級(jí)晉級(jí)決賽。
決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級(jí)的特色，需融入更多的其他班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容的元素。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式。表演時(shí)所需道具請(qǐng)按照節(jié)約原則自行租借或購(gòu)買，如果學(xué)院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺(tái)效果與班級(jí)的整體風(fēng)貌。
注：
1、原則上在比賽時(shí)各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請(qǐng)大家發(fā)揮各班同學(xué)的人脈聯(lián)系會(huì)使用相應(yīng)樂器的學(xué)生幫助本班，若確實(shí)不具備獨(dú)自表演的能力，可聯(lián)系學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時(shí)，推薦各班做一個(gè)全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時(shí)播放幻燈片。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將綜合各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容，以加權(quán)的方式進(jìn)行計(jì)分。比賽時(shí)，每位評(píng)委都將會(huì)拿到各班之前所提交的各項(xiàng)內(nèi)容的打印版，他們將會(huì)以綜合的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。具體評(píng)分細(xì)則將會(huì)在比賽前公布。
獎(jiǎng)項(xiàng)將以初賽與決賽成績(jī)?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行評(píng)比，共分為：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書；
二等獎(jiǎng)：2個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書；
三等獎(jiǎng)：3個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書；
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：1個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書；
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干班級(jí)，頒發(fā)證書。
項(xiàng)目。
數(shù)量。
總金額（元）。
說明。
舞臺(tái)裝飾品。
若干。
可借。
氣球。
50包。
可借。
宣傳單。
300。
20。
橫幅。
3
150。
宣傳展板。
2
30。
海報(bào)。
30。
50。
證書。
若干。
獎(jiǎng)品。
若干。
供給。
100。
飲用水等。
紙張。
1000。
100。
相機(jī)。
可借用。
dv。
可借用。
電腦。
可借用。
音響。
可借用。
桌椅使用。
可借用。
總計(jì)。
至少450。
電子信息學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)月。
各項(xiàng)內(nèi)容提交格式說明。
我院本科生、研究生各小班：
班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動(dòng)，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)項(xiàng)目的提交格式：
文化建設(shè)提交需包括四項(xiàng)內(nèi)容：
一、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)。
建設(shè)提示：
班訓(xùn)是一個(gè)班級(jí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的體現(xiàn)，本次班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)要求各班發(fā)揮班級(jí)各個(gè)成員的智慧總結(jié)出不超過的班訓(xùn)。
提交格式說明：
班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)三項(xiàng)內(nèi)容需加以整合，以一個(gè)word文檔的形式提交至學(xué)院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)（例如：08011101班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)）。不推薦上交的內(nèi)容只是文的簡(jiǎn)單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級(jí)的自身特色和班級(jí)成員們一同合作的結(jié)晶。
二、班徽、班旗。
建設(shè)提示：
班徽、班旗是一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的象征性標(biāo)志，使同學(xué)們有強(qiáng)烈的親切感、歸屬感。一個(gè)獨(dú)具匠心的班徽、班旗設(shè)計(jì)不僅需要藝術(shù)審美和班級(jí)特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成，最終形成集統(tǒng)一性、時(shí)代性、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗。
提交格式說明：
此部分上交內(nèi)容需為一個(gè)文件夾，命名為：某某班-班徽班旗。文件夾中包括：
3、一份解釋說明班徽、班旗設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程，最終寓意的文檔，具體格式自行安排，文檔格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班徽班旗設(shè)計(jì)靈感。
三、班服。
建設(shè)提示：
一個(gè)出色的班服設(shè)計(jì)需將現(xiàn)代時(shí)尚流行元素與大學(xué)生健康樂觀的青春相互結(jié)合，具有氣質(zhì)大方、穿戴簡(jiǎn)易、特色鮮明、青春活潑等的特點(diǎn)，這就需要各班廣泛征求班級(jí)內(nèi)各個(gè)成員對(duì)于班服元素的理解和看法，利用互聯(lián)網(wǎng)的方便之處仔細(xì)參考各種的設(shè)計(jì)理念，形成最終方案。將時(shí)尚青春的班服穿在身上，走在校園里，班級(jí)成員們的凝聚力將會(huì)大大提升。
提交格式說明：
各班需要制作出班服成品，最終每人一套，男女款式可相同也可各有特點(diǎn)，鑒于班服的時(shí)尚型、藝術(shù)性以及特殊性，在此不作過多規(guī)定，但不論設(shè)計(jì)方案如何，請(qǐng)各班秉承著健康向上的基本原則去設(shè)計(jì)，若有班服過于暴露或其上印有污穢文，此班服將不予采納，最終評(píng)選時(shí)將會(huì)缺少此項(xiàng)內(nèi)容。
要求提交一份班服說明文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班服。內(nèi)容包括：
1、若干張展示班服及其特色的照片，最好采用模特穿著的形式進(jìn)行展示；
2、解釋說明班服的設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文內(nèi)容。
四、班歌。
建設(shè)提示：
班歌是班級(jí)成員們歸屬感、凝聚力的助推劑，一首動(dòng)聽悅耳、朗朗上口的班歌足以體現(xiàn)出班級(jí)成員們的集體風(fēng)貌和智慧。班歌部分是歷屆班級(jí)文化建設(shè)月的重頭戲，也是最出彩的地方。
提交格式說明：
班歌需要以文件夾的形式提交，文件夾命名為：某某班-班歌。內(nèi)容包括：
1、一份具體的樂譜文件，簡(jiǎn)譜、五線譜均可，命名為：某某班-班歌-歌名，樂譜上也請(qǐng)標(biāo)明班歌的名稱。欲了解樂譜的具體格式請(qǐng)自行網(wǎng)上搜索。
2、一份解釋說明班歌設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班歌說明。
特別提示：
本屆班級(jí)文化建設(shè)月的最終比賽形式將是以班歌表演為主，以其他建設(shè)內(nèi)容為輔，因此為了最終的比賽效果班歌的創(chuàng)作一定不能與實(shí)際演唱相脫離。最終比賽時(shí)，各班還需具備獨(dú)立演奏的能力或者可以現(xiàn)場(chǎng)播放錄制好的mp3音頻，真正做到“自己的班歌，自己唱自己演”。
電子信息學(xué)院分團(tuán)委。
電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)。
電子信息學(xué)院研究生會(huì)。
xx年3月9日。
返回目錄。
對(duì)于剛剛走進(jìn)大學(xué)校園12屆新生們，他們剛剛才從學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)的高中生涯中出來，面對(duì)著大學(xué)生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，對(duì)于班級(jí)的建設(shè)的重要性也是很模糊，通過我們這次的我們機(jī)電學(xué)院舉行的大型的啟動(dòng)晚會(huì)，以此為各個(gè)班級(jí)敲響班級(jí)建設(shè)啟動(dòng)的鐘聲，表達(dá)班級(jí)建設(shè)的方向是我們機(jī)電學(xué)院的品牌重點(diǎn)。讓他們感受到豐富多彩的大學(xué)文藝節(jié)目的同時(shí)，也借此為12屆新生展示機(jī)電的風(fēng)采魅力，對(duì)他們的加入表示熱烈的歡迎。
11月25日晚7點(diǎn)（星期三）。
深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉恰?BR> （1）由機(jī)電工程學(xué)院藝術(shù)團(tuán)和09四年制、10、11各個(gè)班級(jí)，以及xx年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目，形式不限，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負(fù)責(zé)策劃和組織，文娛部協(xié)助各班彩排，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)文娛部以及老師的篩選后，方可上臺(tái)表演。表演次序由文娛部計(jì)劃安排。當(dāng)晚將以一場(chǎng)精彩紛呈的晚會(huì)形式舉行！
（2）節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實(shí)際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。
（3）晚會(huì)中間將穿插10大的頒獎(jiǎng)儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機(jī)電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（4）本次晚會(huì)特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獲獎(jiǎng)結(jié)果將在當(dāng)晚公布。
（1）10.26號(hào)晚集合各個(gè)班級(jí)的文娛委員召開會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容為本次10大以及啟動(dòng)晚會(huì)的宣傳和通知。并下發(fā)活動(dòng)說明以及參賽表格。
（2）10.28號(hào)，回收表格，整理好各個(gè)班級(jí)的節(jié)目并確定好候選主持人。
（3）11.10號(hào)，進(jìn)行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。
（4）11.18號(hào)，進(jìn)行第二輪的節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會(huì)的節(jié)目名單以及主持人名單。
（5）11.19號(hào)前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始。
串詞。
（6）11.19號(hào)由宣傳部制作好晚會(huì)的宣傳海報(bào)，粘貼于校園主要的宣傳欄。
（6）11.23號(hào)，主持人串好詞，上交給指導(dǎo)老師檢查，由指導(dǎo)老師對(duì)主持人進(jìn)行指導(dǎo)工作。
（7）11.25號(hào)下午2點(diǎn)，進(jìn)行節(jié)目的彩排。
（8）11.25號(hào)晚上6點(diǎn)30，開始入場(chǎng)，七點(diǎn)晚會(huì)正式開始。
前期準(zhǔn)備。
（1）節(jié)目編排負(fù)責(zé)：各班文娛委員以及組織委員，對(duì)于自己班級(jí)的節(jié)目一定要做到定時(shí)定量的訓(xùn)練，多加督促。
（2）節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準(zhǔn)備。
（3）主持人的選擇：由公關(guān)部和文娛部共同負(fù)責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳，表達(dá)能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)且有責(zé)任心的同學(xué)。（初定2男2女）。
（4）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)，文娛部負(fù)責(zé)后期的粘貼工作，粘貼地點(diǎn)主要是機(jī)電大一新生的宿舍。
（5）派發(fā)。
請(qǐng)柬。
和
邀請(qǐng)函。
：在晚會(huì)前一周，由公關(guān)部負(fù)責(zé)寫請(qǐng)柬，邀請(qǐng)各學(xué)院分管工作的書記、輔導(dǎo)員、校學(xué)生處人員、校團(tuán)委老師、各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席和校學(xué)生會(huì)主要成員觀看演出，以擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。請(qǐng)柬統(tǒng)一由律委會(huì)負(fù)責(zé)派發(fā)。
晚會(huì)當(dāng)天。
活動(dòng)總協(xié)調(diào)：文娛部。
(1)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置工作：文娛部。
(2)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)：體育部以及律委。
(3)通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：主席團(tuán)（由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)提前通知各個(gè)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)。）。
(4)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影、記錄工作：新聞編輯部（由其部門負(fù)責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。）。
(5)晚會(huì)結(jié)束后的收尾工作：全體參加晚會(huì)的團(tuán)學(xué)律的成員。
晚會(huì)物資的購(gòu)買：文娛部。
(6)迎賓工作：公關(guān)部。
（1）18：20開始入場(chǎng)，18：50入場(chǎng)完畢。
（2）19：00主持人宣布晚會(huì)開始。
（3）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
（4）根據(jù)節(jié)目流程開始節(jié)目表演和活動(dòng)，具體節(jié)目流程將在11.19號(hào)制作完成。
（5）主持人宣布晚會(huì)閉幕。
（6）領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)，觀眾離場(chǎng)。
（7）由參加晚會(huì)的團(tuán)學(xué)律所有成員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。
（1）布場(chǎng)的用具???1400元。
（2）晚會(huì)道具?????700?元。
（3）節(jié)目服裝?????1000元。
（4）宣傳海報(bào)??????50?元。
（5）飲料??????????150元。
（6）化妝??????????200元。
（7）游戲獎(jiǎng)品??????350元。
共????????????????3850元。
班級(jí)文化策劃書篇六
班級(jí)對(duì)每一位學(xué)生的影響是巨大的，班級(jí)文化將個(gè)體與班群眾緊密連接起來。為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合高效課堂的改革，特制定本方案。
組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：胡復(fù)鵬副組長(zhǎng)：徐高美、唐敏、陳思锜。
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
職責(zé)分工：組長(zhǎng)牽頭，協(xié)調(diào)。
副組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)督促落實(shí)（徐高美負(fù)責(zé)初一年級(jí)、
唐敏負(fù)責(zé)初二年級(jí)、陳思锜負(fù)責(zé)初三年級(jí)）。
各班主任具體實(shí)施。
具體措施：
一、確定班名、制定班訓(xùn)、班規(guī)，明確班委職責(zé)，建立《班級(jí)管理手冊(cè)》。
二、組建高效學(xué)習(xí)小組，制定小組管理制度、評(píng)價(jià)方案。確定小組個(gè)性名稱、建立《小組管理手冊(cè)》。
三、實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，確定值日班長(zhǎng)職責(zé)，人人參與班級(jí)管理。
四、實(shí)行班務(wù)承包制。將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務(wù)承包職責(zé)狀。
五、建立班級(jí)書柜（圖書角），專人管理。開展好書征集、讀好書活動(dòng)。
六、努力打造班級(jí)文化，營(yíng)造氛圍。
各班根據(jù)班級(jí)具體狀況，布置教室。班名、班訓(xùn)、班規(guī)、小組評(píng)價(jià)表上墻，小組個(gè)性名稱上桌，辦好班級(jí)宣傳欄。（后附班級(jí)文化建設(shè)教室布置示意圖）。
各年級(jí)班級(jí)文化主題：（參考）。
初一年級(jí)：學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
初二年級(jí)：自律、進(jìn)取。
初三年級(jí)：中考、理想、感恩。
七、于11月30日前完成相關(guān)工作，（運(yùn)行處將組織考核、評(píng)比）并將班名、班訓(xùn)、班規(guī)、學(xué)習(xí)小組的建立、管理制度、評(píng)價(jià)方案交運(yùn)行處。
班級(jí)文化策劃書篇七
一、指導(dǎo)思想：
班級(jí)文化是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級(jí)文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣，更重要的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級(jí)精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
結(jié)合我校五年規(guī)劃內(nèi)容中構(gòu)建“大德育校園文化氛圍”的核心內(nèi)容，以及校班級(jí)德育計(jì)劃、少先隊(duì)計(jì)劃，圍繞班級(jí)學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確立學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評(píng)價(jià)。大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級(jí)文化。
2、通過班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái)。
3、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，建立班級(jí)規(guī)章制度。
4、利用教室宣傳欄、特色墻、紅領(lǐng)巾角等陣地，抓好班級(jí)硬文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)濃厚的文化氛圍。
5、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打造班級(jí)精神。
班級(jí)硬環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌，而且直接影響到學(xué)生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個(gè)空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進(jìn)取。同時(shí)，鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級(jí)文化環(huán)境。讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個(gè)性，在美化環(huán)境的同時(shí)，把有限的教室空間成為無限的教育資源。
(1)設(shè)衛(wèi)生角，爭(zhēng)章角，圖書角等紅領(lǐng)巾角。
衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時(shí)也能夠?yàn)閹熒峁┝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個(gè)衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序;同時(shí)由學(xué)生收集生活中的健康小知識(shí)，貼于墻上，并定期根據(jù)季節(jié)更換，使每位同學(xué)都能夠及時(shí)了解到健康知識(shí)，更好地關(guān)注自己的身體健康。
爭(zhēng)章角：在宣傳欄右側(cè)設(shè)爭(zhēng)章角，每月評(píng)選一次，由全班同學(xué)選出四名同學(xué)與老師共同組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行公正，合理的評(píng)選。
圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身，為了豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊視野，班級(jí)構(gòu)建了圖書角，由每位同學(xué)捐出2-3本有價(jià)值的課外讀物，歸類擺放，從而方便學(xué)生借閱圖書，更好地?cái)U(kuò)充他們的知識(shí)量。
(2)布置班級(jí)宣傳欄。每月根據(jù)學(xué)校主題，認(rèn)真制作主題鮮明的手抄報(bào)，電腦報(bào)等，精心布置班級(jí)宣傳欄。
班級(jí)文化策劃書篇八
活躍班級(jí)氣氛，增進(jìn)班級(jí)成員之間的感情及凝聚力。啟發(fā)班級(jí)成員對(duì)文化知識(shí)的興趣，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，彌補(bǔ)班級(jí)的生活不足，為班級(jí)成員的'交流提供更廣大的平臺(tái)和更好的交流機(jī)會(huì)。
知識(shí)大放送。
1507教室。
20xx級(jí)會(huì)計(jì)四班全體同學(xué)。
20xx年9月16日。
活動(dòng)分為五組隊(duì)伍，每組七人，總共進(jìn)行三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，以累計(jì)最高分組為勝出。
1、19：00全體同學(xué)都到教室集合，按分好的組坐好。
2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞。
3、19：35主持人宣布活動(dòng)開始。
4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動(dòng)。
5、19：50活動(dòng)第一環(huán)節(jié)開始，即必答題開始。
6、20、05第一環(huán)節(jié)必答題結(jié)束。
7、20：05第二個(gè)娛樂節(jié)目：鼓隊(duì)。
8、20：18第二環(huán)節(jié)搶答題開始。
9、20：45搶答題結(jié)束。
10、20：45第三個(gè)娛樂節(jié)目：舞蹈。
11、20：55第三環(huán)節(jié)選答題開始。
12、20：15活動(dòng)結(jié)束。
1、珍惜，愛護(hù)教室物品。
2、不亂貼亂畫教室的墻壁。
3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠(chéng)。
4、盡量避免冷場(chǎng)情況。
5、注意調(diào)動(dòng)氣氛。
1、提前以周申請(qǐng)多媒體教室。
2、題目的查找、挑選、組合與制作。
3、活動(dòng)策劃書、ppt的制作。
4、所需物品的購(gòu)買。
5、借好數(shù)碼照相機(jī)。
第一環(huán)節(jié)：每組有10道題目必答，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時(shí)，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來?yè)尨?，在沒有宣讀開始時(shí)舉旗者違規(guī)扣20分，站起來組答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣20分。
第三環(huán)節(jié)：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對(duì)則答題者加分，答錯(cuò)則為選組的成員加分，分值為20分。
1、多媒體教室的申請(qǐng)：楊妍負(fù)責(zé)。
2、試題的查找、挑選：陳勇秀負(fù)責(zé)。
3、物品購(gòu)買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負(fù)責(zé)。
4、題目的組合與制作：陳勇秀負(fù)責(zé)。
5、ppt的制作：秦欣發(fā)負(fù)責(zé)。
6、班級(jí)成員的分組：陳勇秀負(fù)責(zé)。
7、主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負(fù)責(zé)。
1、彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元。
2、瓜子：30元。
3、花生：30元。
4、橘子：40元。
5、筆記本：55元。
6、杯子：42元。
7、電池：8元。
8、糖果：18元。
9、紙巾：6元。
10、不可預(yù)算：20。
合計(jì)：266.5元。
1、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干部。
2、主持人：吳虹宇、林冬梅。
3、拍照工作：楊妍。
4、ppt放映：秦欣發(fā)。
5、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)：陳勇秀。
6、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)：潘雅紅。
7、整理物品的分發(fā)：邵曉蘭、莊邱玲。
1、活動(dòng)結(jié)束后，全體班干對(duì)教室的清潔。
2、寫總結(jié)，寫簡(jiǎn)訊。
會(huì)計(jì)四班：xxx。
20xx年7月5日。
班級(jí)文化策劃書篇九
為了提升學(xué)生的.閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫忙、引領(lǐng)同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，建設(shè)具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的班級(jí)文化氛圍，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從進(jìn)步書籍中體會(huì)勵(lì)志哲理。
1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和群眾榮譽(yù)感。
2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，用心參與班級(jí)布置并定期更換，勤寫讀書筆記，讓每一堵墻都“說話”，構(gòu)成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。
4、建立班級(jí)崗位職責(zé)制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
6、建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書用心性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。
班魂：優(yōu)、雅、勤。
班級(jí)形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。
班級(jí)公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方禮貌守信心胸寬廣表里如一。
尊師愛友團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)靜凈敬競(jìng)永不言棄。
班級(jí)口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏。
活動(dòng)主題：書香伴我行勵(lì)志人生路。
活動(dòng)步驟：
第一階段：制定方案。班級(jí)制訂讀書活動(dòng)總體方案，學(xué)生分別制定自己的讀書活動(dòng)計(jì)劃；
第二階段：組織實(shí)施。按計(jì)劃組織實(shí)施讀書活動(dòng)，教師定期督促檢查讀書活動(dòng)；經(jīng)常進(jìn)行讀書感想交流活動(dòng)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)一齊寫出讀書心得。
第三階段：匯報(bào)、表彰。
1、組織學(xué)生、家長(zhǎng)舉行班級(jí)讀書匯報(bào)活動(dòng)；
班級(jí)活動(dòng)資料：
1、“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動(dòng)。
2、“書香人生路”演講比賽。
3、“我的讀書名言”征集活動(dòng)。
4、“讀書日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。
5、自編自演中外文學(xué)名著（劇本征集、表演）。
6、“用耳朵閱讀”名著故事會(huì)。
7、讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
8、親子共讀展示活動(dòng)。
9、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動(dòng)。
10、讀書沙龍。
11、“我為讀書添星光”捐書活動(dòng)：每名同學(xué)為“小書蟲”閱覽室捐一本書。
12、“書香人生路”讀書展示會(huì)：面向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書活動(dòng)匯報(bào)，評(píng)選個(gè)人榮譽(yù)并布置光榮榜。
學(xué)生活動(dòng)部分：
1、“每一天必讀，讀中積累”讀寫活動(dòng)：教育學(xué)生每一天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時(shí)做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結(jié)合，填寫每周閱讀檔案卡，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。以此幫忙學(xué)生養(yǎng)成每一天讀書、注意積累的好習(xí)慣。
2、“書海流韻”交流活動(dòng)：每月最后一周班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流。同時(shí)，根據(jù)閱讀活動(dòng)狀況，隨時(shí)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)典型的交流展示活動(dòng)。
3、“好書推薦”活動(dòng)：評(píng)選出小學(xué)生最喜愛的書籍并向全班同學(xué)推薦。
4、“書香人生路”讀書節(jié)匯報(bào)活動(dòng)。
班級(jí)文化策劃書篇十
大一新生初到本校，班級(jí)比較凌亂，班級(jí)空白地方比較多，班級(jí)墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學(xué)習(xí)氣氛低落。
美化教室，給同學(xué)門提供一個(gè)更舒服的，更溫馨的班級(jí)，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
（1）活動(dòng)介紹：**年10。
（2）活動(dòng)主題：建設(shè)溫馨班級(jí)，提高學(xué)習(xí)興趣。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：石化系大一各班級(jí)教室。
（4）參賽對(duì)象：石化系大一新生。
這次活動(dòng)主要是以大一班級(jí)為單位，各班級(jí)將不同程度的付出人力資源，物力資源。同時(shí)需要生活部400—500元的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行制作錦旗和購(gòu)買獎(jiǎng)品。
主要還是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而對(duì)教室進(jìn)行不同程度的美化，位同學(xué)們提供一個(gè)舒適，溫暖，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線。
班級(jí)文化策劃書篇十一
教學(xué)樓三樓大廳。
建筑系全體同學(xué)。
喬偉。
肖勛，趙文俊。楊璟鎖。
建筑工程系。
1，前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員。
2，活動(dòng)主體：
a、主持人宣布活動(dòng)開始。
b，主持人說開場(chǎng)白。
c，報(bào)幕。
d、中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛。
e，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
班級(jí)文化策劃書篇十二
一、活動(dòng)目的對(duì)于剛剛走進(jìn)大學(xué)校園12屆新生們，他們剛剛才從學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)的高中生涯中出來，面對(duì)著大學(xué)生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，對(duì)于班級(jí)的建設(shè)的重要性也是很模糊，通過我們這次的我們機(jī)電學(xué)院舉行的大型的啟動(dòng)晚會(huì)，以此為各個(gè)班級(jí)敲響班級(jí)建設(shè)啟動(dòng)的鐘聲，表達(dá)班級(jí)建設(shè)的方向是我們機(jī)電學(xué)院的品牌重點(diǎn)。讓他們感受到豐富多彩的`大學(xué)文藝節(jié)目的同時(shí)，也借此為12屆新生展示機(jī)電的風(fēng)采魅力，對(duì)他們的加入表示熱烈的歡迎。
二、活動(dòng)的主題：機(jī)電學(xué)院班級(jí)文化啟動(dòng)晚會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月25日晚7點(diǎn)（星期三）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉俏澹夯顒?dòng)的形式：
（1）由機(jī)電工程學(xué)院藝術(shù)團(tuán)和09四年制、10、11各個(gè)班級(jí)，以及12年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目，形式不限，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負(fù)責(zé)策劃和組織，文娛部協(xié)助各班彩排，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)文娛部以及老師的篩選后，方可上臺(tái)表演。表演次序由文娛部計(jì)劃安排。當(dāng)晚將以一場(chǎng)精彩紛呈的晚會(huì)形式舉行！（2）節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實(shí)際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。
（3）晚會(huì)中間將穿插10大的頒獎(jiǎng)儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機(jī)電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（4）本次晚會(huì)特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獲獎(jiǎng)結(jié)果將在當(dāng)晚公布。
六、工作流程。
（1）10、26號(hào)晚集合各個(gè)班級(jí)的文娛委員召開會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容為本次10大以及啟動(dòng)晚會(huì)的宣傳和通知。并下發(fā)活動(dòng)說明以及參賽表格。
（2）10、28號(hào)，回收表格，整理好各個(gè)班級(jí)的節(jié)目并確定好候選主持人。
（3）11、10號(hào)，進(jìn)行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。
（4）11、18號(hào)，進(jìn)行第二輪的節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會(huì)的節(jié)目名單以及主持人名單。
（5）11、19號(hào)前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始串詞。
（6）11、19號(hào)由宣傳部制作好晚會(huì)的宣傳海報(bào)，粘貼于校園主要的宣傳欄。
（6）11、23號(hào)，主持人串好詞，上交給指導(dǎo)老師檢查，由指導(dǎo)老師對(duì)主持人進(jìn)行指導(dǎo)工作。
（7）11、25號(hào)下午2點(diǎn)，進(jìn)行節(jié)目的彩排。
（8）11、25號(hào)晚上6點(diǎn)30，開始入場(chǎng)，七點(diǎn)晚會(huì)正式開始。
七、具體工作分工安排前期準(zhǔn)備。
（1）節(jié)目編排負(fù)責(zé)：各班文娛委員以及組織委員，對(duì)于自己班級(jí)的節(jié)目一定要做到定時(shí)定量的訓(xùn)練，多加督促。
（2）節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準(zhǔn)備。
（3）主持人的選擇：由公關(guān)部和文娛部共同負(fù)責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳，表達(dá)能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)且有責(zé)任心的同學(xué)。（初定2男2女）。
（4）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)，文娛部負(fù)責(zé)后期的粘貼工作，粘貼地點(diǎn)主要是機(jī)電大一新生的宿舍。
（1）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置工作：文娛部。
（2）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)：體育部以及律委。
（3）通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：主席團(tuán)（由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)提前通知各個(gè)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)。）。
（4）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影、記錄工作：新聞編輯部（由其部門負(fù)責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。）。
（6）迎賓工作：公關(guān)部。
八、晚會(huì)的基本流程。
（1）18：20開始入場(chǎng)，18：50入場(chǎng)完畢。
（2）19：00主持人宣布晚會(huì)開始。
（3）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
（4）根據(jù)節(jié)目流程開始節(jié)目表演和活動(dòng)，具體節(jié)目流程將在11。19號(hào)制作完成。
（5）主持人宣布晚會(huì)閉幕。
（6）領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)，觀眾離場(chǎng)。
（7）由參加晚會(huì)的團(tuán)學(xué)律所有成員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（1）布場(chǎng)的用具1400元。
（2）晚會(huì)道具700元。
（3）節(jié)目服裝1000元。
（4）宣傳海報(bào)50元。
（5）飲料150元。
（6）化妝200元。
（7）游戲獎(jiǎng)品350元共3850元。
班級(jí)文化策劃書篇十三
寢室，是大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所；也是同學(xué)傳播信息，交流思想；探討問題、表現(xiàn)自我的地方。同時(shí)還是培養(yǎng)自我管理，自我教育，提高服務(wù)能力的課堂。寢室已經(jīng)儼然成為我們學(xué)習(xí)、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口。寢室文化建設(shè)一直以來都是學(xué)校寢室建設(shè)的重點(diǎn)，為了迎接學(xué)校寢室文化節(jié)的到來，我院本著寢室室內(nèi)、長(zhǎng)廊文化共同建設(shè)的理念，強(qiáng)化寢室長(zhǎng)廊文化的建設(shè)的重要性，力求和實(shí)現(xiàn)寢室整體文化的創(chuàng)新與突破。整潔的寢室環(huán)境，別具一格的寢室藝術(shù)長(zhǎng)廊，將整體提高我們健康文明、積極向上的寢室文化；對(duì)于規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣具有重大的作用，為營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、安全文明、和諧溫馨、溫暖舒適”的寢室環(huán)境；對(duì)于促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成，保證學(xué)生文明生活、健康成長(zhǎng)都有著重要意義。
為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，特別是寢室文化的建設(shè)。豐富同學(xué)們課余生活，營(yíng)造濃郁厚重的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。讓寢室成為同學(xué)們心靈的棲息地，疲倦的避風(fēng)港，真正把寢室打造成同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中最為重要的陣地！充分展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，更是為了進(jìn)一步提升我院學(xué)生寢室的文化品位。
：心系示范建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
09級(jí)令德五齋男生寢室。
：xx年xx月xx日。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：板書策劃、拍照。
（二）活動(dòng)開展階段：
1、班級(jí)宿舍展開籃球pk。
2、班級(jí)宿舍展開衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)。
3、號(hào)召全系各年級(jí)積極參與此次活動(dòng)，各班召開以“宿舍文化創(chuàng)意”為主題的班會(huì)。時(shí)間定于2月15日。
4、我們生活部將于3月2日邀請(qǐng)我系的領(lǐng)導(dǎo)、老師及各部室的部長(zhǎng)組成評(píng)審團(tuán)，初步對(duì)各宿舍進(jìn)行評(píng)比。按學(xué)生處的要求選出學(xué)生宿舍總數(shù)的30%作為系級(jí)文明宿舍，并推出20%向?qū)W院申報(bào)。
5、對(duì)以上評(píng)出的文明宿舍進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
6、請(qǐng)同學(xué)們參觀文明宿舍，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段：、各寢室成員繼續(xù)堅(jiān)持衛(wèi)生工作使衛(wèi)生狀況有進(jìn)一步改善、大家的`集體意識(shí)得到增強(qiáng)，同學(xué)關(guān)系更加融洽，學(xué)習(xí)的自覺性也得到了增強(qiáng)。
1、宿舍文化內(nèi)容健康向上，能夠體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌；
3、宿舍內(nèi)平日無晚歸、衛(wèi)生得“差”等記錄。
為了使我們的大學(xué)緊跟現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展軌道，也為了讓宿舍文化建設(shè)為其貢獻(xiàn)一份默默的力量，每一名大學(xué)生都有權(quán)利和義務(wù)去各盡所能地在這個(gè)有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出無限的宿舍文化。無論這些舉動(dòng)是你我有意或無意，它都將會(huì)為我們的日常生活增加一份快樂，也會(huì)為我們的大學(xué)生活添加一份青春活力，更會(huì)在人生道路留下一道有價(jià)值的印跡，一筆豐厚的財(cái)富。愿我們每名大學(xué)生在為各種考試和證書奮斗的同時(shí)，別忘了我們共同的小家——宿舍，慷慨地抽出一點(diǎn)時(shí)間為我們的宿舍文明建設(shè)出謀劃策，拖起輝煌的明天。
班級(jí)文化策劃書篇十四
我們的大學(xué)生活豐富多彩而不失去本色，充實(shí)而不乏味！為了加強(qiáng)我系的班級(jí)文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成。提高學(xué)生的自覺性，從紀(jì)律方面抓起提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)及學(xué)習(xí)成績(jī)，更好的加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四月初~四月中。
外國(guó)語(yǔ)系大一各班級(jí)。
一、班會(huì)安排。
班委會(huì)安排：每周周日、各班委必須準(zhǔn)時(shí)參加，各自匯報(bào)班級(jí)的情況，總結(jié)班級(jí)事務(wù)。及時(shí)做好各項(xiàng)工作，商討決定班級(jí)未來的事務(wù)及策劃全班會(huì)議具體事項(xiàng)。
二：班風(fēng)建設(shè)。
要求：
1、希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念，積極維護(hù)班集體榮譽(yù)，增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力和影響力。為我們班級(jí)的建設(shè)付出自己的.一份力量。
2、具體行動(dòng)指南：各同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，比賽，處處要為班集體爭(zhēng)光，為班集體榮譽(yù)著想；還要搞好宿舍關(guān)系、宿舍衛(wèi)生，另外參加一切有利于班集體的事項(xiàng)。
3、共同努力，以爭(zhēng)取“文明班”為目標(biāo)、
4、把班級(jí)衛(wèi)生做好，對(duì)課桌文化，窗戶涂鴉等要清除、三：紀(jì)律評(píng)級(jí)。
通過紀(jì)檢部每周的周勤表，排出每班的名次，再根據(jù)觀查一個(gè)星期，主要留意班級(jí)的文化氛圍，團(tuán)結(jié)程度，等、有紀(jì)檢部干事投票，根據(jù)票數(shù)得分和這學(xué)期以來各班在紀(jì)律方面的表現(xiàn)來評(píng)出“最佳紀(jì)律班級(jí)”。最后紀(jì)檢部部長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)公布本次活動(dòng)前三名并為其頒發(fā)獎(jiǎng)狀?；顒?dòng)意義：通過這次的活動(dòng)從而希望各班級(jí)以后紀(jì)律情況越來越好，以便為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)外國(guó)語(yǔ)系的良好風(fēng)采。
班級(jí)文化策劃書篇十五
當(dāng)你走進(jìn)課室，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學(xué)生把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫?！罢n桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的.思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會(huì)策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動(dòng)必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高學(xué)生保護(hù)公物、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、全面提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)全院學(xué)子凝聚力的目的。
愛我輕工，杜絕課桌文化。
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會(huì)。
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會(huì)。
xx年12月26號(hào)9：00—10：30。
學(xué)院一、二號(hào)教學(xué)樓各教室。
一、活動(dòng)前期：
a.活動(dòng)前通過廣播形式廣播有號(hào)召力的倡議書。
b活動(dòng)前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報(bào)。
c.活動(dòng)前一天，購(gòu)買活動(dòng)中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會(huì)責(zé)帶上(洗潔精等)。
d.在活動(dòng)前一星期，利用團(tuán)課活動(dòng)時(shí)間全學(xué)員開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組的任務(wù)(活動(dòng)內(nèi)容及人員安排見附件一)。
二.活動(dòng)中期：
a.參加活動(dòng)的人員活動(dòng)當(dāng)天上午8：40在籃球場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)前集合并分配活動(dòng)任務(wù)。
b.發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開始活動(dòng)。
c.活動(dòng)結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品。
d.協(xié)會(huì)驗(yàn)收成果，并對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分總結(jié)。
三.活動(dòng)后期：
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員。
(評(píng)選優(yōu)秀小組前5組，在個(gè)人志愿者活動(dòng)時(shí)償給予注冊(cè))。
標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分人的測(cè)評(píng)結(jié)果其中包括。
團(tuán)隊(duì)信息反饋，合作能力(20分)。
分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)。
活動(dòng)紀(jì)律，清理質(zhì)量(40分)。
活動(dòng)相關(guān)材料的整理與上交。(20分)。
洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個(gè)20元。
總計(jì)：50元。
全校學(xué)生都有所感觸，;愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)得到很大提到，個(gè)人修養(yǎng)也得到提高;學(xué)生素質(zhì)水平得到提高，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng);從此，同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為輕工做出更大的貢獻(xiàn)。
1、活動(dòng)期間服從管理。
2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等。
3、活動(dòng)期間不得損壞課桌椅。
4、活動(dòng)期間注意保持志愿者良好形象。
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。
6、地面做到?jīng)]有垃圾，沒有衛(wèi)生死角，用墩布把地擦干凈。
8、課桌內(nèi)無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的盡量清理干凈。
9、墻面打掃干凈墻壁潔凈，無亂貼亂畫和明顯污漬。
“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設(shè)計(jì)大賽策。
班級(jí)文化策劃書篇十六
當(dāng)你走進(jìn)課室，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學(xué)生把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的`形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中， “課桌文化” 也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會(huì)策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動(dòng)必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高學(xué)生保護(hù)公物、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、全面提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)全院學(xué)子凝聚力的目的。
愛我輕工，杜絕課桌文化
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會(huì)
xx年12月26號(hào)9：00—10：30
學(xué)院一、 二號(hào)教學(xué)樓各教室
一、活動(dòng)前期：
a.活動(dòng)前通過廣播形式廣播有號(hào)召力的倡議書
b活動(dòng)前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報(bào)
c.活動(dòng)前一天，購(gòu)買活動(dòng)中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會(huì)責(zé)帶上(洗潔精等)。
d.在活動(dòng)前一星期，利用團(tuán)課活動(dòng)時(shí)間全學(xué)員開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組的任務(wù)(活動(dòng)內(nèi)容及人員安排見附件一)
二.活動(dòng)中期：
a. 參加活動(dòng)的人員活動(dòng)當(dāng)天上午8：40在籃球場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)前集合并分配活動(dòng)任務(wù)
b.發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開始活動(dòng)
c.活動(dòng)結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品
d.協(xié)會(huì)驗(yàn)收成果，并對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分總結(jié)
三.活動(dòng)后期：
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員
(評(píng)選優(yōu)秀小組前5組，在個(gè)人志愿者活動(dòng)時(shí)償給予注冊(cè))
標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分人的測(cè)評(píng)結(jié)果其中包括
團(tuán)隊(duì)信息反饋，合作能力(20分)
分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)
活動(dòng)紀(jì)律，清理質(zhì)量(40分)
活動(dòng)相關(guān)材料的整理與上交。(20分)
洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個(gè)20元
總計(jì)：50元
全校學(xué)生都有所感觸，;愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)得到很大 提到，個(gè)人修養(yǎng)也得到提高;學(xué)生素質(zhì)水平得到提高，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng);從此，同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為輕工做出更大的貢獻(xiàn)。
1、活動(dòng)期間服從管理
2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等
3、活動(dòng)期間不得損壞課桌椅。
4、活動(dòng)期間注意保持志愿者良好形象
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。
1、寢室衛(wèi)生狀況(30分)：五干凈(每項(xiàng)6分)：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個(gè)方面均無垃圾和灰塵。
2、整體效果(20分)：布局合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，整體效果好;
3、個(gè)人空間布置(20分)：清新，有新意，能體現(xiàn)在校大學(xué)生的生活品位;
4、寢室特色：(15分)：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力;
5、創(chuàng)新意識(shí)(15分)：設(shè)計(jì)實(shí)用性強(qiáng)，不影響正常起居，美觀、自然、舒適;
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1個(gè);二等獎(jiǎng)：2個(gè);三等獎(jiǎng)：3個(gè);
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 1 個(gè);
儉樸環(huán)保獎(jiǎng) 1個(gè);
人文氣質(zhì)獎(jiǎng)1個(gè);
學(xué)習(xí)氛圍獎(jiǎng)1個(gè);
青春園藝獎(jiǎng) 1個(gè);
最有個(gè)性獎(jiǎng)1個(gè)。
共有12個(gè)寢室獲獎(jiǎng)
三 、評(píng)委團(tuán)組成：
本次活動(dòng)的評(píng)委團(tuán)由藍(lán)老師及機(jī)電團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)成員組成，確保此次活動(dòng)的公平、公正、公開。(具體評(píng)比時(shí)間會(huì)另行通知)