制定方案時，應(yīng)該充分考慮各方利益，尊重各方的需求和意見，實現(xiàn)共贏。方案的制定需要考慮成本和效益，以確保資源的合理利用和最大化利益。以下是小編為大家整理的一些常見的方案制定范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領(lǐng)域的方案，包括項目管理、市場營銷、教育培訓等。希望這些范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案制定的方法和技巧。讓我們一起來看看吧！
建設(shè)健康校園的方案篇一
校園環(huán)境直接影響著師生的心理狀態(tài)和教學秩序,對于人才培養(yǎng)和實現(xiàn)教育目標有重要作用。下面是小編為大家整理的健康校園建設(shè)實施方案，一起來看看吧!
根據(jù)上級有關(guān)建設(shè)“健康校園”工作的有關(guān)要求，全面推進我?！敖】敌@”建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著力點，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質(zhì)為目標，切實抓好學校體衛(wèi)工作的體制機制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康文化建設(shè)、體衛(wèi)隊伍建設(shè)工作，促進學校建設(shè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、目標任務(wù)。
通過健康校園建設(shè)活動的深入開展，進一步落實“健康第一，快樂生活”、“每天煅煉一小時，幸福生活一輩子”的觀念，增強全校師生的健康意識，確保師生每天體育煅煉時間，加強師生健康知識教育和心理健康教育，營造和諧、運動、健康的校園氛圍。
三、組織領(lǐng)導。
為切實加強“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導，我校成立“健康校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組.
四、工作措施。
(一)完善機制，提高健康教育管理水平。
1.成立學校健康校園領(lǐng)導小組，明確創(chuàng)建目標和任務(wù)，具體部署和扎實開展建設(shè)健康校園的各項活動，符合“健康校園”標準的達標率;注重流程管理，各類資料積累翔實。
2.建立科學的創(chuàng)建健康校園的。
規(guī)章制度。
尤其是制定創(chuàng)建計劃完善評估考核機制將創(chuàng)建工作的評估、考核納入辦學質(zhì)量的綜合評估體系真正把創(chuàng)建健康校園的工作落到實處。
3.制定保健教師的。
崗位職責。
并進行學期工作考核。保健教師業(yè)務(wù)培訓覆蓋率100%，切實提高他們的崗位能力，提高學校整體衛(wèi)生防控能力。
4.加大經(jīng)費投入，保證學校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實;建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學校衛(wèi)生工作信息化管理。
(二)開展研究，提高健康教育質(zhì)量。
1.深入開展健康教育研究，把健康教育納入教學計劃;每周一次的健康教育開課率100%;學校有固定的宣傳畫廊，每周一節(jié)對學生進行的健康教育課;每季度一次開展形式多樣的健康教育活動，從小培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和生活習慣，提高學生的健康知識水平和健康行為能力，掌握健康基本知識和能力的學生占學生總數(shù)的95%以上。
2.具體指導和嚴格要求，使學生讀寫姿勢規(guī)范，不良視力上升趨勢得到有效控制;開展防近視宣傳工作，定期對學生進行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對學校黑板、教室采光、照明進行監(jiān)測，掌握動態(tài)，及時提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正工作。
3.指導和規(guī)范學校心理咨詢工作，培養(yǎng)一支受過心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓的師資隊伍;建立心理咨詢場所，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育，提高學生的身心素質(zhì)。
4.樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開展大課間活動改革，使之長效化;堅持上好體育課和課外活動課，保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時;全面實施“學生體質(zhì)健康標準”，學生健康體檢受檢率100%，學生健康體質(zhì)測試標準的合格率90%以上。
5.實施疾病防治的長效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健工作，尤其是要防治學生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康,有效控制兒童肥胖率。
6.關(guān)心教職工的工作學習生活，定期組織教師開展各類有益增進身心健康的活動，每年適當2次健康教育知識學習及普及活動，有計劃的組織職工開展各類型式的文體活動，豐富教職工文化生活內(nèi)容。
(三)加強管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學校領(lǐng)導重視創(chuàng)建“健康校園”工作，組織健全，有具體可行的創(chuàng)建計劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建工作有序開展。
2.利用校內(nèi)廣播、畫廊展板、班級。
黑板報。
等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康校園”建設(shè)的目標任務(wù)，倡導健康新風，營造濃厚的氛圍。
3.努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。
4.學校衛(wèi)生責任區(qū)分片落實到班級，分工明確，職責到位;實行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評比，將評比結(jié)果作為班級流動紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無手印、無腳印、無球印、無臟跡，無暴露垃圾、無紙屑，廁所干凈、無異味、無污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔;愛護學校花草樹木，營造優(yōu)美。
(四)開展活動，培養(yǎng)學生健康的生活習慣和公德意識。
1.積極參加“無煙學?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)無煙單位;學校公共場所禁止吸煙，并有禁煙標志。
2.“健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動，利用學校衛(wèi)生知識專欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識。利用少先隊組織開展“小手拉大手，健康與我們同行”活動，在家庭普及控油控鹽知識。
3.組織“學會應(yīng)急自救”活動，大力普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救意識和能力。
4.開展“社區(qū)共建”活動，學校主動與社區(qū)加強聯(lián)動，通過社會實踐等方式，使學生在實踐中體驗，在參與中成長。學校也將建設(shè)健康校園工作與文明校園、安全校園、人文校園建設(shè)等工作結(jié)合起來，進一步提高工作水平，形成工作特色。
根據(jù)上級文件《省教育廳省衛(wèi)生廳關(guān)于在中小學校開展“健康學?！被顒拥耐ㄖ?鄂教體【20xx】18號)要求有關(guān)建設(shè)“健康學?！惫ぷ鞯挠嘘P(guān)要求，全面推進我?！敖】祵W校”建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著力點，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質(zhì)為目標，切實抓好學校體衛(wèi)工作的體制機制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康文化建設(shè)、體衛(wèi)隊伍建設(shè)工作，促進學校建設(shè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、目標任務(wù)。
通過健康學校建設(shè)活動的深入開展，進一步落實“健康湖北從我做起”的主題活動的開展，增強全校師生的健康意識，確保師生每天體育煅煉時間，加強師生健康知識教育和心理健康教育，營造和諧、運動、健康的校園氛圍。
三、組織領(lǐng)導。
為切實加強“健康學?！苯ㄔO(shè)工作的領(lǐng)導，我校成立“健康學?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導小組，成員如下：
組長：魏林慶。
副組長：袁俊。
成員：學校中層干部和班主任。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：袁俊任辦公室主任，學校中層干部和班主任為成員，負責開展健康學校建設(shè)工作。
四、工作措施。
(一)完善學校規(guī)章制度，提高健康安全教育水平。
1.成立學校健康學校領(lǐng)導小組，明確創(chuàng)建目標和任務(wù)，具體部署和扎實開展建設(shè)健康學校的各項活動，符合“健康學校”標準的達標率;注重流程管理，各類資料積累翔實。
2.建立科學的創(chuàng)建健康學校的規(guī)章制度，尤其是制定創(chuàng)建計劃，完善評估考核機制，將創(chuàng)建工作的評估、考核納入辦學質(zhì)量的綜合評估體系，真正把創(chuàng)建健康學校的工作落到實處。
3.制定兼職保健教師的崗位職責并進行學期工作考核。兼職保健教師業(yè)務(wù)培訓覆蓋率100%，切實提高他們的崗位能力，提高學校整體衛(wèi)生防控能力。
4.加大經(jīng)費投入，保證學校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實;建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學校衛(wèi)生工作信息化管理。
(二)努力提高健康教育質(zhì)量。
1.深入開展健康教育研究，把健康教育納入教學計劃;每周一次的健康教育開課率100%;學校有固定的宣傳標語，每周一節(jié)對學生進行的健康教育課;每季度一次開展形式多樣的健康教育活動，從小培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和生活習慣，提高學生的健康知識水平和健康行為能力，掌握健康基本知識和能力的學生占學生總數(shù)的95%以上。
2.具體指導和嚴格要求，使學生讀寫姿勢規(guī)范，不良視力上升趨勢得到有效控制;開展防近視宣傳工作，定期對學生進行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對學校黑板、教室采光、照明進行監(jiān)測，掌握動態(tài)，及時提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正工作，學校每節(jié)課做眼保健操。。
3.指導和規(guī)范學校心理咨詢工作，培養(yǎng)一支受過心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓的師資隊伍;建立心理咨詢場所，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育，提高學生的身心素質(zhì)，學校衛(wèi)生員周鴻，兼職保健員張基肖。
4.樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開展大課間活動改革，使之長效化;堅持上好體育課和課外活動課，保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時;全面實施“學生體質(zhì)健康標準”，學生健康體檢受檢率100%，學生健康體質(zhì)測試標準的合格率90%以上。
5.實施疾病防治的長效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健工作，尤其是要防治學生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康,有效控制兒童肥胖率。
6.關(guān)心教職工的工作學習生活，定期組織教師開展各類有益增進身心健康的活動，每年適當2次健康教育知識學習及普及活動，有計劃的組織職工開展各類型式的文體活動，豐富教職工文化生活內(nèi)容。
(三)加強管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學校領(lǐng)導重視創(chuàng)建“健康學?！惫ぷ?，組織健全，有具體可行的創(chuàng)建計劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建工作有序開展。
2.利用校內(nèi)廣播、畫廊展板、班級黑板報等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康學?！苯ㄔO(shè)的目標任務(wù)，倡導健康新風，營造濃厚的氛圍。
3.努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。
4.學校衛(wèi)生責任區(qū)分片落實到班級，分工明確，職責到位;實行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評比，將評比結(jié)果作為班級流動紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無手印、無腳印、無球印、無臟跡，無暴露垃圾、無紙屑，廁所干凈、無異味、無污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔;愛護學?；ú輼淠?，營造優(yōu)美。
(四)開展活動，培養(yǎng)學生健康的生活習慣和公德意識。
1.積極參加“無煙學?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)無煙單位;學校公共場所禁止吸煙，并有禁煙標志。
2.“健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動，利用學校衛(wèi)生知識專欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識。利用少先隊組織開展“小手拉大手，健康與我們同行”活動，在家庭普及控油控鹽知識。
3.組織“學會應(yīng)急自救”活動，大力普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救意識和能力。
為全面推進素質(zhì)教育，建立健全學校體育衛(wèi)生管理制度和工作機制，提高學校體育衛(wèi)生工作水平，保障廣大師生身心健康，切實增強青少年學生體質(zhì)，根據(jù)教體局《臨沂市創(chuàng)建“健康校園”
活動方案。
》及有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合實際，經(jīng)研究，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的xx大、xx屆五中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，以全面推進素質(zhì)教育為目標，認真貫徹執(zhí)行學校體育衛(wèi)生工作法律、法規(guī)和政策，扎實做好全鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生工作，完善工作制度，健全工作機制，努力營造更加和諧、更加健康的校園環(huán)境，推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
二、實施原則。
依法規(guī)范，注重實效。開展創(chuàng)建“健康校園”活動要依照國家有關(guān)學校體育衛(wèi)生工作的法律、法規(guī)，規(guī)范各中小學的體育衛(wèi)生工作，改善學校體育衛(wèi)生工作條件，促進學校體育衛(wèi)生水平不斷提高。
突出重點，全面提高。開展創(chuàng)建“健康校園”活動要突出重點，著力解決一些困擾我鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生工作和學生健康發(fā)展的重點、難點和熱點問題，推動學校體育衛(wèi)生工作水平全面提升。
式，引導學生主動參與教育過程，做到發(fā)展為本、預(yù)防為主，提高工作的針對性與實效性。
三、總體目標。
通過創(chuàng)建“健康校園”活動，推動全鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學校常見病和流行病的發(fā)病率，促進學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。到20xx年，全鎮(zhèn)所有中小學基本達到臨沂市“健康校園”評估目標。
四、主要任務(wù)。
(一)營造健康環(huán)境。學校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、學校網(wǎng)點布局、選址和校園規(guī)劃、學校用地面積指標、校舍建筑面積指標、校舍主要建筑標準、學校環(huán)境與建筑設(shè)施(室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè))達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準》;中小學體育場地器材、教學衛(wèi)生(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風)、生活設(shè)施(學生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保健室(設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備)配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》(教體藝[20xx]5號)，為學生提供安全健康的學習生活環(huán)境。
品原料須定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。各中小學不得在校內(nèi)開辦商店或小賣部。
(三)倡導健康生活。在學生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能，動員學生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習慣的認識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)和社團等課外教育活動。
(四)普及健康鍛煉。學校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”;推進“中小學生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項目，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。
(五)培育健康心理。重視學生心理健康，建立專(兼)職心理輔導教師隊伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導，指導學生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，教師無任何形式的體罰、變相體罰或污辱性語言行為。
在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計劃免疫接種、入學查驗預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)，完善學生晨檢及因病缺勤、病因追查、登記制度和入學預(yù)防接種查驗制度和學校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學生的健康檔案。
(七)培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在中小學教師中全面普及急救知識;在中小學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
應(yīng)急預(yù)案。
健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。
(八)完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導學校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學生健康保險制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險;學校必須參加意外傷害校方責任險。
五、重點活動。
為確?！敖】敌@”各項創(chuàng)建工作有力、有序、有效地推進，重點開展九項健康推進活動。
(一)人人動手清潔校園。廣泛發(fā)動師生參與整治校園環(huán)境衛(wèi)生，利用義務(wù)勞動制度和群眾性監(jiān)督機制，引導師生主動關(guān)心學校衛(wèi)生狀況和環(huán)境狀況，自覺維護校園環(huán)境，摒棄亂扔垃圾、亂貼亂畫、隨地吐痰等陋習，提高師生的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，不斷改善校園整體環(huán)境水平。
(二)人人知曉健康知識。開展多種形式的健康教育活動，提高學生健康知識的知曉率;幫助學生掌握保健常識和一定的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
(三)人人參加健身運動。完善學校體育設(shè)施、項目，開齊開足體育課程;大力宣傳科學健身方式，積極開展學?！瓣柟怏w育運動”，落實學生“每天參加一小時體育活動”，組織學生每年參加《國家學生體質(zhì)健康標準》項目測試，保證每名學生至少掌握兩項日常運動技能，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
(四)人人掌握救護技能。大力普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救意識和能力。
(五)人人參加健康體檢。新生入學建立健康檔案，在校生每年進行一次常規(guī)體檢，建立健康檢查結(jié)果反饋與檔案管理制度，對影響健康的危險因素及時進行有效干預(yù)。
(六)人人養(yǎng)成健康習慣。開展有針對性的教育、宣傳、咨詢、輔導等活動，引導學生自覺抵制不健康的行為習慣，建立健康均衡的生活方式;保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。提高學生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
(七)人人參加健康保險。中小學生醫(yī)療保險覆蓋面達到85%以上;學校意外傷害校方責任險參保率達到100%。
煙活動，培養(yǎng)教師控煙習慣。在校園標注禁煙標識，大力營造全面控煙的校園氛圍。
(九)規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作制度。建立健全學校體育衛(wèi)生工作制度，規(guī)范工作流程，完善工作檔案并由專人負責。根據(jù)縣教體局下發(fā)的《沂水縣“健康校園”建檔基本要求》，統(tǒng)一標準，使學校體育衛(wèi)生檔案收集、整理趨向簡便化、合理化、規(guī)范化。
六、工作步驟。
創(chuàng)建“健康校園”活動從宣傳發(fā)動和培訓等基礎(chǔ)工作入手，通過典型示范，以點帶面，循序漸進，分階段逐步開展，利用二年的時間，到20xx年基本實現(xiàn)創(chuàng)建工作目標。
第一階段：宣傳發(fā)動(20xx年3月)。中心校成立領(lǐng)導小組，制定創(chuàng)建“健康校園”活動實施方案，舉行啟動儀式。各中小學也要成立相應(yīng)的組織，制定學校的實施方案，3月25日報中心校。各單位要召開會議層層進行動員和部署，利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：重點推進(20xx年4月-9月)。對創(chuàng)建學校進行重點指導，使其基本達到創(chuàng)建目標。各中小學校對照創(chuàng)建“健康校園”的標準進行自查，健全領(lǐng)導組織，完善工作制度，加強基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
查，有一處達不到創(chuàng)建標準的，所有學校便不能通過評估。抽查結(jié)束后，市教育局命名通過學校為臨沂市“健康校園”稱號，推廣典型經(jīng)驗，擴大創(chuàng)建規(guī)模。
第四階段：全面推進(20xx年1月-10月)。在全鎮(zhèn)推廣創(chuàng)建“健康校園”活動，力爭使全鎮(zhèn)所有中小學?；具_到創(chuàng)建目標，整體提升學校體育衛(wèi)生工作水平。
七、保障措施。
(一)成立組織，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。創(chuàng)建“健康校園”活動是我鎮(zhèn)推進素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，中心校成立全鎮(zhèn)創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導小組(名單附后)，負責創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導。各學校要將此項工作列入重要議事日程，校長親自掛帥，要根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。
(二)加大投入，不斷改善學校體育衛(wèi)生條件。各中小學要加大投入，用于“健康校園”創(chuàng)建活動。要加強學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標準化的體育設(shè)施，努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備，使其盡快達到國家和省規(guī)定標準。
進創(chuàng)建工作深入開展。學校要對照標準，進一步規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎實開展起來并推向深入。
(四)加強宣傳，正確引導。各學校要利用校園廣播、校報校刊、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學校和師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
建設(shè)健康校園的方案篇二
2.掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法;。
3.提高主動注重心理健康的積極性;。
4.確立自我心理保健的意識，達到一種健康的心理狀態(tài)。
(一)健康兩個字很簡單，我們都會寫也都認識，但你們知道“什么是健康嗎?標志是什么呢?”如果你知道請舉手。--------學生回答------------------大家說得很好。我這里有一個參考答案，請大家看一下。
下面我們來討論幾個問題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的?
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。
(二)試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢?
大家回答的很好。下面我們一起看看。
總結(jié)心理健康的幾個標準：
1、智力正常。
2、情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3、反應(yīng)適度，行動有序。
4、樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5、自我意識良好，個性品質(zhì)健康。
6、良好的社會適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1、無心理疾病。
2、具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
(三)下面是我們中小學生常見的幾種心理疾病。
中小學生常見的幾種心理疾病――任性、以自我為中心、注意力不集中、侵犯行為、說臟話、逃學、偷竊、說謊、厭學、敏感多疑、依賴、報復(fù)、享受、性心理異常、自卑、神經(jīng)癥、精神疾病。
(四)我們應(yīng)該如何遠離這些心理疾病呢?
最健康心里狀態(tài)：積極樂觀的心理狀態(tài)。所以我們要保持一顆積極向上的心。
請同學們看下面一個小故事。
案例1：據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢!于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導致的天壤之別。
請問同學們你怎么看待這個問題(思考片刻)。
“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星?！?BR> 從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學習有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。
是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢?
案例3：龍哈迪是美國歷最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小說《熱忱――它能為你做什么?》一文中這樣敘述：
如何做到呢?他繼續(xù)說：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這里(他敲著自己的印堂)，從此以后，我要你們只想這件事，你們的家庭，你們的宗教和達綠灣包裝者隊，要按這個次序讓熱忱充滿你人全身。
隊員們?nèi)紡囊巫由险玖⒘似饋?，并記下了自己的感覺，覺得自己熱血沸騰，雄心萬丈，那一年他們打贏了七十場球，成為區(qū)冠軍、全國冠軍、世界冠軍。
一個球隊的根本轉(zhuǎn)變，不只是球員的辛苦學習、技巧和對運動的喜愛，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結(jié)果，我想對同學們講，每一個偉大的人都產(chǎn)生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責任、你的使命、你的追求，同學們，你們聽到了沒有!
(五)結(jié)束語(評述)。
我們每個人都有一個快樂的童年，現(xiàn)在我們每一個人都有著同樣的感受，同樣的渴望。在這陽光燦爛的日子里，讓我們手拉手去迎接明天的到來，去擁抱美好的未來。下面我們一起齊唱班歌《同一首歌》。
建設(shè)健康校園的方案篇三
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
20xx年5月31日下午。
各班級教室。
1、全校集中。
2、簡短開幕式。
地點：操場。
主持人：趙林和，林元秋。
總指揮：趙林和。
現(xiàn)場指揮：林元秋。
后勤指揮：周和平。
安全組：陳飛，朱昌土。
攝影：周敏莉。
各項目負責老師：見《具體項目安排表》。
1、以校為單位開展游園活動，學生可自由參加喜歡的游園活動項目。
2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在游戲過程中注意學生安全。
5、隨機應(yīng)變，隨時調(diào)整游園的地點或順序等，確保游園活動順利進行。
6、活動結(jié)束，各班清理負責公區(qū)。
1、布置有歡慶氣氛的校園環(huán)境（各班級負責）。
2、負責各個項目的老師請制定好游園規(guī)則，并準備好活動所需物品。
3、各個項目的老師請布置好場地和出入口。
4、各班請在本周內(nèi)填寫好《具體項目安排表》中的“游園項目”，以便統(tǒng)籌安排。
建設(shè)健康校園的方案篇四
到了初中時期，學生已經(jīng)進入青春期，這是一個特殊時期，所以我們的心理健康輔導活動舊建立在符合他們特殊的發(fā)展需要和特殊地問題之上。本組成員期望學生能在我們的潛能。
支持人本主義觀，體現(xiàn)心理健康輔導活動不在于說教，而是強調(diào)學生的體驗和與學生的交流。
與初二一班的同學建立良好的相互信任的、相互合作的師生關(guān)系，建立起溝通的橋梁，為以后的活動的順利而有效地開展奠定基礎(chǔ)。
趣味活動、師生分組心里健康輔導活動中能提高心里素質(zhì)、開發(fā)其心理
10月17日星期一下午16：40——17：25第三節(jié)
清風中學初二一班教室
孫藝帆歐雄遠謝履羽
孫藝帆
“溝通從心開始”
1、與班主任聯(lián)系獲得該班學生的花名冊。熟悉班內(nèi)組織環(huán)境。
2、結(jié)合本活動需要，查找相關(guān)資料，做好充分的準備。組內(nèi)成員老師做好相互交流輔導方案、經(jīng)驗，避免每位輔導老師責任制方案的效能不等現(xiàn)象。
1、主持老師自我介紹，然后具體向?qū)W生介紹我們的活動能給你們帶來什么，同時表明我們希望得到什么。
2、其他兩位輔導老師上臺作簡短自我介紹，并說出對同學們的祝福和期望。（1、2項共10min）
3、跟學生互動趣味小游戲，旨在活躍課堂氣氛，師生得到更好的相互理解和支持；同時，向同學揭示何為溝通從心開始?。?0——12min）
游戲一：指手畫腳模仿秀方法：每組委派一名同學為本組代表，輔導老師擔任主考官，列出“雞飛狗跳”、“指鹿為馬”、“聞雞起舞”“雞犬升天”“虎頭蛇尾”等成語，一組同學代表根據(jù)主考官給出的成語只能用相應(yīng)的動作描述成語，不能用言語描述。另一組同學代表必須完全模仿上一組同學的表演，其他同學擔任評委。每組均有模仿機會。
游戲二：快速反應(yīng)組方法：授課老師擔任司令員，指令每組委派的小兵代表收集一些實物，如同組同學的眼鏡、鉛筆、作業(yè)本、眼鏡合。以最快完成任務(wù)的小組為勝。本游戲旨在讓同學明白，同學之間應(yīng)該更加的相互了解，不僅從成績上了解，也應(yīng)該從日常生活中相互了解和溝通，實現(xiàn)“溝通從心開始”的活動主題。
4、（1）、分組，每大組同學分別輪流念1、2、3，念同一數(shù)字的同學結(jié)為同一組成員，在以后的活動中是同盟，同一組成員須相互合作相互理解才能完成以后的活動項目；每組均分配好一個帶隊老師。1組孫藝帆、2組謝履羽、3組莫意清，組間實行責任制、與別組存在競爭的、共同成長的關(guān)系。（5min）
（2）、每組輔導老師與學生同組同盟相互交流溝通。每位輔導老師須在活動前準備好具體的交流溝通方案。同時避免與別組同學交流的枯竭現(xiàn)象。（15min），從溝通中由同學推薦或自我舉薦，推出一名同學為本組的心理委員，主要任務(wù)是協(xié)助本組的輔導老師完成心理健康輔導活動，并能在活動中能提高自我管理能力，同時，輔導老師在該同學的協(xié)助下能和該班同學更有效的溝通和交流，增進心理健康輔導活動的主題內(nèi)涵。（在這個過程中，輔導老師要注意補充學生的需要，表達我們的工作性質(zhì)，想方設(shè)法牢記學生的個性特點和名字）。由于活動時間的限制，活動步驟4未能得到實行，我們將在以后的活動完成這個活動。
5、主持老師結(jié)束語（3——5min）
建設(shè)健康校園的方案篇五
根據(jù)上級件《省教育廳省衛(wèi)廳關(guān)于在中學校開展“健康學校”活動的通知》(鄂教體【20xx】18號)要求有關(guān)建設(shè)“健康學?！弊鞯挠嘘P(guān)要求，全推進我?！敖】祵W校”建設(shè)作，結(jié)合我校實際，特制定本實施案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦民滿意教育為宗旨，以努提師的體質(zhì)健康、理健康、理健康平為著點，以培育師健康的體魄、良好的精神貌和堅強的意志品質(zhì)為標，切實抓好學校體衛(wèi)作的體制機制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康化建設(shè)、體衛(wèi)隊伍建設(shè)作，促進學校建設(shè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
通過健康學校建設(shè)活動的深開展，進步落實“健康湖北從我做起”的主題活動的開展，增強全校師的健康意識，確保師每天體育煅煉時間，加強師健康知識教育和理健康教育，營造和諧、運動、健康的校園氛圍。
為切實加強“健康學?！苯ㄔO(shè)作的領(lǐng)導，我校成“健康學?！苯ㄔO(shè)作領(lǐng)導組，成員如下：
組長：魏林慶。
副組長：袁俊。
成員：學校中層部和班主任。
領(lǐng)導組下設(shè)辦公室：袁俊任辦公室主任，學校中層部和班主任為成員，負責開展健康學校建設(shè)作。
(一)完善學校規(guī)章制度，提健康安全教育平。
1.成學校健康學校領(lǐng)導組，明確創(chuàng)建標和任務(wù)，具體部署和扎實開展建設(shè)健康學校的各項活動，符合“健康學校”標準的達標率;注重流程管理，各類資料積累翔實。
評估、考核納辦學質(zhì)量的綜合評估體系，真正把創(chuàng)建健康學校的作落到實處。
3.制定兼職保健教師的崗位職責并進學期作考核。兼職保健教師業(yè)務(wù)培訓覆蓋率100%，切實提他們的崗位能，提學校整體衛(wèi)防控能。
4.加經(jīng)費投，保證學校公共衛(wèi)軟件硬件建設(shè)資的落實;建衛(wèi)管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學校衛(wèi)作信息化管理。
(二)努提健康教育質(zhì)量。
1.深開展健康教育研究，把健康教育納教學計劃;每周次的健康教育開課率100%;學校有固定的宣傳標語，每周節(jié)對學進的健康教育課;每季度次開展形式多樣的健康教育活動，從培養(yǎng)學具有良好的學習習慣和活習慣，提學的健康知識平和健康為能，掌握健康基本知識和能的學占學總數(shù)的95%以上。
2.具體指導和嚴格要求，使學讀寫姿勢規(guī)范，不良視上升趨勢得到有效控制;開展防近視宣傳作，定期對學進視檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對學校板、教室采光、照明進監(jiān)測，掌握動態(tài)，及時提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正作，學校每節(jié)課做眼保健操。。
3.指導和規(guī)范學校理咨詢作，培養(yǎng)受過理衛(wèi)咨詢專業(yè)培訓的師資隊伍;建理咨詢場所，開展理咨詢，有效地開展理健康教育，提學的素質(zhì)，學校衛(wèi)員周鴻，兼職保健員張基肖。
4.樹“健康第”的思想，深化體育課程改，持續(xù)開展課間活動改，使之長效化;堅持上好體育課和課外活動課，保證學每天在校體育活動時間不少于1時;全實施“學體質(zhì)健康標準”，學健康體檢受檢率100%，學健康體質(zhì)測試標準的合格率90%以上。
5.實施疾病防治的長效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健作，尤其是要防治學的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提，關(guān)童健康,有效控制童肥胖率。
6.關(guān)教職的作學習活，定期組織教師開展各類有益增進健康的活動，每年適當2次健康教育知識學習及普及活動，有計劃的組織職開展各類型式的體活動，豐富教職化活內(nèi)容。
(三)加強管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學校領(lǐng)導重視創(chuàng)建“健康學?！弊鳎M織健全，有具體可的創(chuàng)建計劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建作有序開展。
2.利校內(nèi)播、畫廊展板、班級板報等宣傳陣地，讓全體師明確“健康學?！苯ㄔO(shè)的標任務(wù)，倡導健康新風，營造濃厚的氛圍。
3.努做到我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動撿拾，制和糾正他的不明為。
4.學校衛(wèi)責任區(qū)分落實到班級，分明確，職責到位;實每天下午掃、早上清掃，每天檢查評，將評結(jié)果作為班級流動紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上印、腳印、球印、臟跡，暴露垃圾、紙屑，廁所凈、異味、污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保衛(wèi)”、“校園督察”的帶頭范和檢查監(jiān)督作，杜絕學亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的凈、整潔;愛護學?；ú輼?，營造優(yōu)美。
(四)開展活動，培養(yǎng)學健康的活習慣和公德意識。
1.積極參加“煙學?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)煙單位;學校公共場所禁吸煙，并有禁煙標志。
2.“健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動，利學校衛(wèi)知識專欄泛宣傳，讓師了解“每每天攝鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識。利少先隊組織開展“拉，健康與我們同”活動，在家庭普及控油控鹽知識。
3.組織“學會應(yīng)急救”活動，普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提師應(yīng)對突發(fā)事件的救意識和能。
建設(shè)健康校園的方案篇六
為了響應(yīng)國家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開展“**年全國質(zhì)量月”活動的通知》和**省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開展“**年全省質(zhì)量月”活動的通知》的號召，由**省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗中心、**市消費者協(xié)會主辦，**省食品工業(yè)協(xié)會、**質(zhì)量網(wǎng)、**大學、**理工大學、**商業(yè)大學、東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、**師范大學、**科技學院、**工業(yè)大學華德學院、**學院協(xié)辦，**海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營養(yǎng)、送愛心”為主題的質(zhì)量月大學生信得過的健康食品走進校園大型活動于**年10月28日正式啟動。
食品安全年，健康、愛心進校園。
1、通過此次活動，評選出大學生信賴的十佳放心食品。
2、為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時提高了大學生消費群對產(chǎn)品的認知度。
3、此次活動通過展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時為大學生購買健康食品提供方便及保障。
4、省內(nèi)多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導，對塑造企業(yè)在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。
5、讓健康食品走進大學，讓大學生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。
6、通過助學基金捐贈活動可以提升參展企業(yè)的在大學校園的影響力以及社會美譽度，同時，在經(jīng)濟上給貧困大學生提供幫助。
1．企業(yè)報名時間：
2．展銷時間：
3．投票評選時間：
4．頒獎時間：
1）活動周期：
注：南崗展區(qū)：**大學、**理工大學、**學院。
新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學。
松北展區(qū)：**師范大學、**商業(yè)大學、**科技學院、**工業(yè)大學華德學院。
2）日程安排：
第一天：啟動儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動開始。
1．活動期間，**電視臺、**市電視臺、**日報、新晚報、**晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導，并定期在主要板塊中作詳細報導。
2．**質(zhì)量網(wǎng)將對本次活動和參展企業(yè)進行全程網(wǎng)絡(luò)宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗報告等相關(guān)資料將在**質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時參展企業(yè)將被納入**質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺，享受無限商機。
3．此次活動將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動內(nèi)容及地點。
4．此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
5．**質(zhì)量網(wǎng)將對此次活動作專題報道，并推薦到**電視臺相應(yīng)欄目。
1．**質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎選區(qū)，參與者可直接登入**質(zhì)量網(wǎng)進行投票。
2．參與者可撥打**質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進行投票。
3．此次活動設(shè)立短信平臺，參與者可編輯短信“**質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進行短信投票（移動、聯(lián)通、小靈通均可）。
4．此次活動在各展區(qū)設(shè)立投票箱，參與者可直接進行投票。
5．此次活動將采用有獎投票的形式，共設(shè)獎項六檔，預(yù)設(shè)**名參與者中獎。
1.生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)。
2.提供工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3.提供產(chǎn)品近期合格檢驗報告。
4.企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）。
此次活動設(shè)立活動組委會，其中包括：組委會主任、副主任、秘書處、宣傳報道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評選組等。
建設(shè)健康校園的方案篇七
環(huán)藝影城：七夕節(jié)當天購票觀眾有機會參加轉(zhuǎn)盤送禮活動，有機會獲得環(huán)藝電影票；小食部限量推出七夕套餐88元/套（包括1杯中爆谷+2瓶果粒橙+1盒巧克力+1件哈里波特t恤）。
盧米埃影城：只要有學生證的同學們，觀看imax只要70元。
橙天嘉禾重慶九街影城：為渲染影院七夕情人節(jié)場內(nèi)氛圍，七夕當天來店消費的顧客可獲贈玫瑰花，送完即止。8月6日七夕節(jié)（周六）15點前任意場次。憑大渝網(wǎng)友身份就可以享受觀影25元/張可看3d。獲贈購買賣品5折優(yōu)惠兌換券。
ume北城天街影城：8月6日七夕節(jié)當天凡到ume江北影城新辦、充值會員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費憑購物小票即可獲贈玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購電影主題杯憑當日小票當日可無限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問券”的觀眾，即有機會獲贈精美愛情電影后產(chǎn)品。
華大影城：8月份120元可以看任意4部大片，還贈送一瓶果粒橙。另外8月5號和6號晚上21：30的3d《哈利波特7》只需35元，，贈送《哈7》紀念版眼鏡。
中影經(jīng)典影院：影城針對《哈利波特與死亡圣器（下)》電影熱映，推出提前購票活動。所有觀眾均可提前兩天到影城購買所有場次的電影票。（溫馨提示：預(yù)售票出售后，概不退換）周六，周日觀影《哈利波特與死亡圣器(下）》全天特惠價。8月5日-8月7日，凡在影城賣品購買任意套餐均可參加《相約中影今典，贏濃情七夕大禮》抽獎活動。
ume西城天街影城：8月6日七夕節(jié)當天凡到ume西城天街影城新辦、充值會員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費憑購物小票即可獲贈玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購電影主題杯憑當日小票當日可無限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問券”的觀眾，即有機會獲贈精美愛情電影后產(chǎn)品。
沙坪壩電影院：1、會員觀看3d《變3》《哈7》影片享受超低價20元優(yōu)惠)每天上午09:30左右開設(shè)一場特價專場！2、8月6日“七夕情人節(jié)”當天觀看電影的前99位情侶，贈送飲料兩瓶！
ume沙坪壩影城：8月6日七夕節(jié)當天凡到ume沙坪壩影城新辦、充值會員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費憑購物小票即可獲贈玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購電影主題杯憑當日小票當日可無限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問券”的觀眾，即有機會獲贈精美愛情電影后產(chǎn)品。
嘉禾大渡口店：8月6日七夕節(jié)（周六）15點前任意場次憑大渝網(wǎng)友身份就可以享受觀影25元/張可看3d。
華誼兄弟南坪店：8月6日下午，現(xiàn)場進行情侶t創(chuàng)意涂鴉活動，每對情侶均要穿上自己diy的情侶衫，進行現(xiàn)場拍照。并隨后可帶走自己的作品，同時還將評選出前五名創(chuàng)意獎并獲得獎品。影院會在報名的觀眾中抽取資料參與此次活動，參加活動的觀眾可獲得換衣兄弟影院電影票1張。
南岸橫店電影城：8月1日—8月31日暑期活動期間，僅需100元即可辦理五折會員卡，續(xù)充值100元起，原六、七折會員充值后可升級為五折卡（8月6日七夕節(jié)當天暫停辦卡）。
建設(shè)健康校園的方案篇八
健康教育工作是農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實《公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進一步完善我村衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內(nèi)容如下：
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展"世界結(jié)核病日"、"世界衛(wèi)生日"、"全國預(yù)防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"世界艾滋病日"等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。
(一)健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本村實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、鎮(zhèn)、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
(二)加大經(jīng)費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座，全年不少于4次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤
在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。
4、開展居民喜聞樂見的活動
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設(shè)計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發(fā)揮取閱架的作用
中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
(四)健康教育覆蓋
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
建設(shè)健康校園的方案篇九
為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》《海南省人民政府關(guān)于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的實施意見》《“健康海南2030”規(guī)劃綱要》和《海南省愛國衛(wèi)生運動委員會關(guān)于印發(fā)關(guān)于推進健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的實施意見（試行）的通知》（瓊愛衛(wèi)〔2017〕39號）精神，深入開展我縣健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)，提高人民群眾健康水平，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
（一）指導思想。
深入貫徹黨的十九大和全國、省衛(wèi)生與健康大會、省第七次黨代會精神，牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以保障和促進人的健康為宗旨，將健康融入所有政策，通過建設(shè)健康城市健康村鎮(zhèn)，營造健康環(huán)境、構(gòu)建健康社會、優(yōu)化健康服務(wù)、發(fā)展健康文化，提高人群健康水平，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為建設(shè)“綠色生態(tài)，富足共享”新屯昌打下堅實基礎(chǔ)，為決勝全面小康社會做出貢獻。
（二）基本原則。
一是堅持以人為本，健康優(yōu)先。堅持以人的健康為中心，針對城鄉(xiāng)居民的主要健康問題和健康需求，制定有利于健康的公共政策，將健康相關(guān)內(nèi)容納入城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理的各項政策之中，促進健康服務(wù)公平。
二是堅持政府主導，共建共享。強化政府對健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的組織領(lǐng)導，完善多部門協(xié)作機制，鼓勵、組織和引導各鎮(zhèn)、機關(guān)、企事業(yè)單位，社區(qū)、家庭和居民參與建設(shè)活動，提高全社會的參與度，使健康福祉惠及廣大群眾。
三是堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進公平。推進城鄉(xiāng)公共資源均衡配置，促進基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)向農(nóng)村地區(qū)、薄弱環(huán)節(jié)傾斜，著力改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境面貌和生活條件，縮小城鄉(xiāng)差距，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)健康服務(wù)和健康管理均等化。
四是堅持問題導向，創(chuàng)新發(fā)展。找準城鄉(xiāng)發(fā)展中影響健康的重點難點問題，科學施策，綜合治理。因地制宜，積極探索，不斷創(chuàng)新建設(shè)的策略、方法、模式，循序漸進推動健康城市健康村鎮(zhèn)持續(xù)發(fā)展。
（三）工作目標。
通過開展健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)，保障和促進健康的公共政策，完善健康支持性環(huán)境，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，強化社區(qū)、村鎮(zhèn)和單位參與，開展健康社區(qū)、健康單位和健康家庭等健康“細胞”創(chuàng)建活動，形成有利于健康的社會文化，構(gòu)建和諧的社會關(guān)系，全面提升群眾健康素養(yǎng)和健康水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)建設(shè)與人的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，提高人群健康水平。力爭到2020年，我縣達到健康城市標準，至少建成3個示范鎮(zhèn)、11個示范村以及部分健康社區(qū)、健康單位和健康家庭等健康“細胞”，以典型示范帶動全縣，為推動健康屯昌建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
1.營造健康環(huán)境。到2020年，城鄉(xiāng)生活飲用水水質(zhì)合格率達95%以上。城鎮(zhèn)建成區(qū)生活污水集中處理率達85%以上，生活垃圾無害化處理率達99%以上，三類及以上公廁比例達100%，人均公園綠地面積達15平方米以上；農(nóng)村生活垃圾集中處理率達90%以上，農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所普及率達100%。
2.構(gòu)建健康社會。到2020年，基本養(yǎng)老保險覆蓋率達90%以上；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)；城市（建成區(qū)）人均體育設(shè)施用地面積達1.8平方米以上，每千人口至少有2名社會體育指導員；每億元gdp安全生產(chǎn)事故死亡率控制在0.16人以內(nèi)，食品監(jiān)督抽檢合格率達95%以上；高中階段教育毛入學率達90%以上。
3.優(yōu)化健康服務(wù)。到2020年，糖尿病管理人群血糖控制率達65%以上，艾滋病感染者/病人管理率達90%以上，嚴重精神障礙患者管理率達85%以上，3歲以下兒童、孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率均達85%以上，每千常住人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)達2.5人以上，每千名老年人口擁有養(yǎng)老床位數(shù)達35張以上，每萬人口擁有公共衛(wèi)生人員數(shù)達8.3人以上，能夠提供中醫(yī)藥服務(wù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)占比達80%以上，醫(yī)療衛(wèi)生支出占財政支出比例達8.5%以上。
4.培育健康人群。到2020年，人均期望壽命達到78.5歲，嬰兒死亡率控制在5.43‰以內(nèi)，孕產(chǎn)婦死亡率控制在9.14/10萬以內(nèi)，甲乙類傳染病總發(fā)病率控制在300/10萬以內(nèi)，結(jié)核病發(fā)病率控制在78.34/10萬以內(nèi)，成年人高血壓患病率控制在18.1%以內(nèi)，居民健康素養(yǎng)水平達25%以上，15歲以上成人吸煙率控制在20%以內(nèi)，經(jīng)常參加體育鍛煉人口比例達45%以上，每萬人擁有志愿者人數(shù)達1000人以上。
5.發(fā)展健康文化。到2020年，通過大眾傳播媒介接受健康教育宣傳的人群比例達85%以上。
（1）開展健康社區(qū)建設(shè)。推動社區(qū)全民健身工程和文化活動中心建設(shè)，開辦健身會所、圖書室、老年人活動中心等，豐富社區(qū)體育健身活動和文化活動。綠化、硬化、美化、凈化社區(qū)環(huán)境。提供以老年人為重點的社區(qū)便民服務(wù)項目，向家庭和個人就近提供生理、心理和社會等便民服務(wù)。建設(shè)以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為補充的多層次養(yǎng)老服務(wù)體系，保障特殊困難老人的養(yǎng)老服務(wù)需求。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣文體局、縣民政局）。
（2）開展健康單位建設(shè)。以學校、醫(yī)院、企業(yè)、機關(guān)和事業(yè)單位為重點，積極倡導全民戒煙，完善控煙措施，落實領(lǐng)導干部帶頭禁煙，提升控煙履約率。落實單位健康體檢、職業(yè)健康檢查、職業(yè)防護、安全管理等制度。豐富單位體育健身活動和文化娛樂活動，營造相互尊重、和諧包容的單位文化氛圍，創(chuàng)造有益于健康的環(huán)境。保障中小學校健康教育課時，保證青少年學生的體育課時和課外體育活動，每天鍛煉1小時以上。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣衛(wèi)計委、縣教育局、縣安監(jiān)局、縣文體局、縣創(chuàng)建各責任單位）。
（3）開展健康家庭建設(shè)。營造和諧的家庭氛圍，倡導健康文明的生活方式，引導居民建立合理膳食、適量運動、戒煙限酒和心理平衡的健康生活方式，增強群眾維護和促進自身健康的能力，把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】禐楹诵?，提高家庭健康保健意識，提升居民健康素養(yǎng)水平和健康水平。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣衛(wèi)計委、縣文明辦、縣創(chuàng)建各責任單位）。
2.完善全民健身公共服務(wù)。
加強全民健身場地設(shè)施建設(shè)，完善健身步道、健身路徑、多功能運動場等基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)健身廣場、健康主題公園和公共休憩空間等支持性環(huán)境。發(fā)展群眾體育社會組織，開展以群眾為主體的全民健身活動。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣文體局、縣發(fā)改委、縣財政局、縣創(chuàng)建各責任單位）。
3.完善社會保障制度。
擴大基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險人群覆蓋面。促進基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助、疾病應(yīng)急救助、商業(yè)健康保險制度之間的有效銜接，構(gòu)建多層次的醫(yī)療保障體系；推進社會保障“一卡通”工程建設(shè)，實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生和醫(yī)療保障等信息數(shù)據(jù)共享，以大數(shù)據(jù)支撐群體疾病預(yù)測和個體化服務(wù)。（責任單位：縣衛(wèi)計委、縣人社局、縣民政局）。
4.建立公共衛(wèi)生健康管理工作模式。
（1）強化健康教育和健康促進。推進“健康屯昌行動”、“健康素養(yǎng)促進項目”等健康教育活動進單位、進學校、進社區(qū)、進家庭，開展健康教育大課堂、健康咨詢、健康文藝節(jié)目巡演等活動，普及健康科學知識與技能；開展健康素養(yǎng)監(jiān)測調(diào)查，評價干預(yù)效果。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣衛(wèi)計委、縣教育局、縣文體局、縣創(chuàng)建各責任單位）。
（2）加強公共衛(wèi)生服務(wù)。實施疾病監(jiān)測和預(yù)防干預(yù)，提高出生人口素質(zhì)和婦女兒童健康水平。加強傳染病、寄生蟲病、慢性病、職業(yè)病、地方病和精神疾病等重大疾病的防治。加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，提升基層衛(wèi)生服務(wù)能力，開展“家庭醫(yī)生”簽約服務(wù)，重點加強老年人、兒童、孕產(chǎn)婦、殘疾人及高血壓、糖尿病、結(jié)核病、嚴重精神障礙等慢性病患者簽約服務(wù)。（責任單位：縣衛(wèi)計委）。
（3）落實健康管理措施。開展全人群、全生命周期健康管理，推動醫(yī)療服務(wù)從注重疾病治療轉(zhuǎn)向注重健康維護，對影響居民健康的危害因素及健康狀況進行全面監(jiān)測評估，實現(xiàn)有病早治、未病先防。發(fā)揮中醫(yī)“治未病”預(yù)防保健優(yōu)勢，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)開設(shè)中醫(yī)門診，推廣推拿、按摩、針灸、理療等中醫(yī)特色服務(wù)，探索開展中醫(yī)特色健康管理。（責任單位：縣衛(wèi)計委）。
（4）開展心理健康服務(wù)。加大心理健康問題基礎(chǔ)性研究，二級醫(yī)院開設(shè)心理科，做好心理健康知識和心理疾病科普知識宣傳，提供規(guī)范的心理治療、心理咨詢等健康服務(wù)。（責任單位：縣衛(wèi)計委）。
5.加強市容環(huán)境綜合治理。
（1）推進環(huán)衛(wèi)精細化管理。大力提高城市道路清掃保潔機械化作業(yè)水平，建立“機械深度洗掃+人工即時清掃”的環(huán)衛(wèi)保潔新機制，逐步實現(xiàn)城市環(huán)境衛(wèi)生管理的精細化、制度化和長效化。（責任單位：縣市政局）。
（2）加強垃圾處理。提高垃圾收集、轉(zhuǎn)運、處理和資源化利用水平，推行生活垃圾分類收集、處置，統(tǒng)籌餐廚垃圾、園林垃圾、糞便等有機物處理，推動建筑及裝修垃圾資源化利用。完善醫(yī)療廢物集中收集、轉(zhuǎn)運、安全處置體系，實現(xiàn)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物安全處置全覆蓋。（責任單位：縣市政局、縣住建局、縣衛(wèi)計委、縣環(huán)保局）。
（3）加快公共廁所建設(shè)。加快標準化無害化公廁建設(shè)步伐，在城市、公路沿線、旅游景點、鎮(zhèn)政府所在地、中小學、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、集貿(mào)市場等區(qū)域要新建改建一批二類以上標準化無害化衛(wèi)生公廁，形成布局合理、數(shù)量充足、設(shè)施完善、管理規(guī)范的公廁服務(wù)體系。（責任單位：縣市政局、縣旅游委、縣發(fā)改委、縣愛衛(wèi)辦）。
6.加強食品藥品和飲用水安全管理。
（1）強化食品藥品監(jiān)管。加大食品安全抽檢力度，嚴格食品小作坊、小攤販、小餐飲管理，推進食品安全示范區(qū)創(chuàng)建，強化食品安全社會共治，提升區(qū)域治理水平。推進民營醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)藥械購進、儲存與使用規(guī)范化建設(shè)。加大普及家庭用藥常識，加強藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，提升人民群眾安全用藥水平。（責任單位：縣食藥監(jiān)局、縣衛(wèi)計委）。
（2）嚴格飲用水水源保護。依法清理飲用水水源保護區(qū)內(nèi)違法建筑和排污口，推進飲用水水源地規(guī)范化建設(shè)。定期對飲用水源、供水單位出廠水和用戶水龍頭水質(zhì)等飲水安全狀況進行檢測和評估，每季度向社會公布城市供水水質(zhì)主要指標檢測結(jié)果，接受社會監(jiān)督。進一步完善備用水源或應(yīng)急水源建設(shè)。（責任單位：縣環(huán)保局、縣水務(wù)局、縣衛(wèi)計委）。
（3）加強供水水質(zhì)監(jiān)管。切實落實供水水質(zhì)混凝、沉淀、過濾和消毒等處理措施，水環(huán)境質(zhì)量和水功能區(qū)水質(zhì)達標率達到國家要求，且重金屬和微生物指標不得超標。（責任單位：縣環(huán)保局、縣水務(wù)局、縣衛(wèi)計委）。
7.改善環(huán)境質(zhì)量。
（1）加強空氣環(huán)境治理。嚴格控制大氣污染物排放增量，推進煙塵、汽塵、揚塵同治。大力發(fā)展城市公共交通，倡導綠色出行。加強機動車環(huán)保管理，全面推行機動車尾氣檢測，尾氣不達標車輛不得上路行駛，減少過境穿行主城區(qū)的重型載貨車輛，加大黃標車、老舊車淘汰力度，確保2018年全部淘汰黃標車。推進車用油品質(zhì)量升級，防止不符合標準的車用燃油進入市場。強制實行城市垃圾、渣土密閉運輸，創(chuàng)建標準化綠色工地。加強城市噪聲、餐飲油煙、露天燒烤等污染治理。加強大氣環(huán)境監(jiān)測，定期公開城市環(huán)境空氣質(zhì)量情況。（責任單位：縣環(huán)保局、縣住建局、縣食藥監(jiān)局、縣市政局、縣公安局交管大隊）。
（2）加強水和土壤環(huán)境治理。推進城鎮(zhèn)污水處理廠建設(shè)和提標改造，到2020年底，所有污水處理廠完成提標改造，確保污水達標排放。全面取締直接入河流、湖泊、排水溝的工業(yè)企業(yè)直排口。保護和改善土壤環(huán)境，建立土壤污染狀況詳查工作機制，實施土壤污染綜合整治試點項目。探索實施建設(shè)用地準入管理，防范人居環(huán)境風險。推進生態(tài)園林建設(shè)，強化濕地等自然資源保護，營造良好生態(tài)環(huán)境。（責任單位：縣環(huán)保局、縣水務(wù)局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣發(fā)改委）。
（3）堅持黑臭水體排查治理。排查城市建成區(qū)水體現(xiàn)狀，因地制宜采取控源截污、內(nèi)源治理、生態(tài)修復(fù)相結(jié)合的整治措施，保持城區(qū)無黑臭水體現(xiàn)狀，城市水環(huán)境得到有效改善。（責任單位：縣環(huán)保局、縣水務(wù)局、縣市政局）。
8.完善公共安全保障體系。
（1）強化公共安全風險防范。深入開展公共場所、道路交通、危險化學品等行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項整治，減少生產(chǎn)安全事故和職業(yè)病的發(fā)生。加快推進隱患排查治理、風險分級管控雙重預(yù)防機制，建立完善企業(yè)安全風險預(yù)防控制信息系統(tǒng)，實現(xiàn)關(guān)口前移、精準監(jiān)管、源頭治理和科學預(yù)防。（責任單位：縣安監(jiān)局、屯昌公路分局、縣公安局消防大隊、縣公安局交管大隊、縣交通局、縣科工信局）。
（2）加強應(yīng)急能力建設(shè)。建立健全行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)對突發(fā)事件專項應(yīng)急預(yù)案，強化應(yīng)急演練，完善應(yīng)急響應(yīng)機制。加強消防水源、裝備等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，綜合治理重大消防安全隱患，推行社會單位消防安全標準化管理。推進緊急醫(yī)學救援網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)全縣急救聯(lián)網(wǎng)、信息共享和統(tǒng)一指揮調(diào)度，提高突發(fā)事件應(yīng)急醫(yī)學救援能力。（責任單位：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安局消防大隊、縣公安局交管大隊、縣交通局、縣科工信局、縣衛(wèi)計委）。
（3）保障公共交通安全。推進影響道路交通安全的重點路段、重點部位、重點車輛隱患治理，完善道路監(jiān)控、安全防護、警示標識等設(shè)施。加強公共交通場所傳染病防控，強化縣城出入口、交通樞紐、重要交通線等人員集散地的衛(wèi)生防疫，采取有效措施加大公共交通工具、人員的衛(wèi)生防疫檢測、檢查，防止傳染疾病傳播流行。（責任單位：縣公安局交管大隊、縣交通局、屯昌公路分局、縣衛(wèi)計委）。
（4）提升公眾安全防范能力。加強公眾安全宣傳教育，提高公眾安全防范意識、安全責任意識和應(yīng)急處置能力，減少公共安全事件對人民生命健康的威脅，特別是對青少年的傷害。（責任單位：縣安監(jiān)局、縣教育局）。
（1）加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。完善農(nóng)村住房、道路、電力、通信、環(huán)衛(wèi)、消防等基礎(chǔ)設(shè)施，推動城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)向農(nóng)村延伸，全面實施“硬化、綠化、亮化、美化、凈化”，加快農(nóng)村危房改造。到2020年，全面完成農(nóng)村危房改造，進一步改善農(nóng)村人居環(huán)境。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣住建局、縣市政局、縣交通局、縣科工信局、縣公安局消防大隊、屯昌供電局）。
（2）推進農(nóng)村路網(wǎng)和電網(wǎng)建設(shè)。打通環(huán)村路與主要巷道的連接，大力發(fā)展農(nóng)村客運，力爭到2020年實現(xiàn)行政村村村通客車的目標。改造升級農(nóng)村電網(wǎng)，提高農(nóng)村電網(wǎng)供電能力和電能質(zhì)量，實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民用電同網(wǎng)同價；實施農(nóng)村“光明工程”，在村莊主干道和公共活動區(qū)域安裝新型節(jié)能路燈，解決農(nóng)民夜間出行不便問題。提升農(nóng)村信息化水平，提高行政村互聯(lián)網(wǎng)寬帶入戶率。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣科工信局、縣交通局、屯昌供電局）。
（3）推廣垃圾處理新模式。推行不同經(jīng)濟條件、不同地理特點的垃圾處理模式，推廣城鄉(xiāng)環(huán)境一體化治理模式，建立戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、縣處理垃圾處理機制。因地制宜推進生活垃圾簡單分類和資源化利用，普及密閉運輸車輛，改造或停用露天垃圾池等敞開式垃圾收集場所、設(shè)施。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣市政局）。
（4）加強農(nóng)村生活污水處理。因地制宜推進農(nóng)村生活污水處理回用，對有條件的村莊采用集中處理方式，對城郊村莊就近納入城鎮(zhèn)污水收集管網(wǎng)統(tǒng)一處理，對偏遠分散村莊采用以戶為主的分散式污水處理。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣水務(wù)局、縣環(huán)保局、縣發(fā)改委）。
（5）實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程。推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌區(qū)域供水，將城市供水管網(wǎng)和服務(wù)向農(nóng)村延伸。采取改造、配套、升級、聯(lián)網(wǎng)等綜合措施，完善各地農(nóng)村供水工程水源、供水水質(zhì)保障、輸配水和運行管理等體系，進一步提高農(nóng)村集中供水率、自來水普及率、水質(zhì)達標率和供水保證率，完善“從源頭到水龍頭”的農(nóng)村飲水安全保障體系。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣水務(wù)局、縣衛(wèi)計委、縣愛衛(wèi)辦）。
（7）深入開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實施“廁所革命”專項行動。深化“廁所革命”，強化資金保障，將農(nóng)村戶用無害化廁所建設(shè)作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項具體工作強力推進，大力開展農(nóng)村戶用無害化衛(wèi)生廁所建設(shè)和改造，同步實施糞污治理，加快實現(xiàn)農(nóng)村戶用無害化廁所全覆蓋，到2020年全面完成全縣農(nóng)村改廁工作。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣愛衛(wèi)辦、縣發(fā)改委、縣財政局）。
（7）發(fā)展農(nóng)村公共服務(wù)。加快發(fā)展農(nóng)村教育、衛(wèi)生、養(yǎng)老、文體、商業(yè)、金融等各項公共服務(wù)事業(yè)，推動公共服務(wù)向農(nóng)村延伸，滿足農(nóng)民購物、休閑、娛樂等日常需求。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣教育局、縣衛(wèi)計委、縣農(nóng)保局、縣文體局、縣商務(wù)局、縣金融辦）。
2.深入開展環(huán)境衛(wèi)生整潔行動。
（1）建設(shè)美麗宜居宜業(yè)宜游鄉(xiāng)村。開展村域范圍庭院綠化和“三邊”（村邊、路邊、水邊）綠化，形成道路河道喬木林、房前屋后果木林、公園綠地休憩林、村莊周圍護村林的村莊綠化格局。到2020年，實現(xiàn)“田路分家”、“宅路分家”、村莊綠化達標全覆蓋。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣林業(yè)局）。
（2）推進農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理。深入推動農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動，開展清垃圾、清雜物、清污泥、清路障、清溝渠、清違建、清草堆、清土堆、清糞堆等治理，推行城鄉(xiāng)一體化環(huán)境衛(wèi)生管理模式，提升農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理水平，整治環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”現(xiàn)象。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣市政局、縣愛衛(wèi)辦）。
（3）強化農(nóng)業(yè)面源污染治理。加大耕地保護力度，加強規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖污染防治，科學規(guī)劃布局畜禽養(yǎng)殖場。改進設(shè)施養(yǎng)殖工藝，完善技術(shù)裝備條件，鼓勵和支持散養(yǎng)密集區(qū)實行畜禽糞污分戶收集、集中處理。建立健全農(nóng)用殘膜回收利用機制，加快推廣畜禽糞便資源化利用。實施化肥和農(nóng)藥零增長行動，推行測土配方、水肥一體化施肥技術(shù)，加快推廣使用有機肥。推進專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治和綠色防控技術(shù)示范。擴大低毒生物農(nóng)藥、高效低毒低殘留農(nóng)藥推廣應(yīng)用，淘汰高毒農(nóng)藥。到2020年，主要農(nóng)作物化肥和農(nóng)藥使用量實現(xiàn)零增長。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、縣農(nóng)技局、縣農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊）。
（4）加快工業(yè)固廢和重金屬污染治理。推行固體廢物減量化、資源化、無害化處理，支持利用電廠粉煤灰、爐渣、脫硫石膏生產(chǎn)水泥和新型墻體材料，減少固體廢物污染源。嚴格執(zhí)行重金屬污染物排放標準并落實相關(guān)總量控制指標，依法停業(yè)或關(guān)閉不達標企業(yè)。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣環(huán)保局、縣科工信局）。
3.保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
實行規(guī)范種植和綠色養(yǎng)殖，推進農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標識制度，創(chuàng)建標準化農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，實現(xiàn)生產(chǎn)設(shè)施、過程和產(chǎn)品標準化，規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品流通市場，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣農(nóng)業(yè)局）。
4.加強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
（1）加強基本公共衛(wèi)生服務(wù)。強化農(nóng)村疾病預(yù)防控制、婦幼保健等公共衛(wèi)生工作，全面落實重大和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，重點防控嚴重危害農(nóng)村居民的傳染病、寄生蟲病、地方病和精神疾病等重大疾病，有效控制包蟲病、飲水型地方性氟、砷中毒，落實結(jié)核病、布病綜合防治模式，提高患者診療保障水平。（責任單位：縣衛(wèi)計委）。
（2）完善基層衛(wèi)生服務(wù)功能。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院能力建設(shè)，提升急診搶救、正常分娩、高危孕產(chǎn)婦篩查、兒科等醫(yī)療服務(wù)能力，加強全科醫(yī)學建設(shè)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)能力。開展“家庭醫(yī)生”簽約服務(wù)，重點加強慢性病患者簽約服務(wù)，建立健全健康檔案，實行動態(tài)管理。在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)立中醫(yī)藥綜合服務(wù)區(qū)，在70%的村衛(wèi)生室全面推廣中醫(yī)藥服務(wù)。（責任單位：縣衛(wèi)計委）。
5.提高群眾文明衛(wèi)生素質(zhì)。
（1）推進農(nóng)村健康文化發(fā)展。開展多種形式的健康教育與健康促進活動，普及疾病防治和衛(wèi)生保健知識，增強健康理念，提高健康技能，倡導科學文明健康生活方式，引導和幫助農(nóng)村居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。完善鄉(xiāng)村文化活動室、圖書室、文化廣場等場所，組織開展豐富多彩、健康向上的群眾文化生活，積極發(fā)展鄉(xiāng)村特色文化。（責任單位：縣委宣傳部、縣文體局、縣衛(wèi)計委、各鎮(zhèn)）。
（2）實施全民健身計劃。加強健身設(shè)施建設(shè)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、休閑廣場等處設(shè)置公共健身設(shè)施。發(fā)展社會體育指導員隊伍，為居民提供健身指導。（責任單位：縣文體局、各鎮(zhèn)）。
（3）提升青少年健康素質(zhì)。加強幼兒園、中小學健康知識宣傳力度，大力開展體育健身活動，提高學生主動防病意識，實施學生營養(yǎng)改善計劃，保障生長發(fā)育。（責任單位：縣衛(wèi)計委、縣教育局）。
（一）試點啟動階段（2018年6月）。召開健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)動員大會，確定健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)進度表，結(jié)合我縣實際，科學制定《屯昌縣健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（2018-2020年）》，明確2018—2020年度健康城市、健康村鎮(zhèn)、健康“細胞”建設(shè)目標，啟動我縣健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)工作。
（二）建設(shè)試點階段（2018年6月-12月）。全面推進健康城市健康村鎮(zhèn)試點建設(shè)，確定部分社區(qū)、單位、學校、家庭開展健康“細胞”創(chuàng)建試點活動，確定部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、自然村開展健康村鎮(zhèn)試點工作，年底進行試點評價。
（三）深入推進階段（2019年1月-2020年10月）。在試點工作的基礎(chǔ)上，深入推進健康創(chuàng)建工作，建成一批健康示范鎮(zhèn)、示范村，示范社區(qū)、示范單位、示范學校、示范家庭。建立動態(tài)評價健康建設(shè)工作機制，不斷完善和調(diào)整健康城市健康村鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和工作方案，更加科學規(guī)范地推進健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)工作。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。為加強我縣健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)工作，建立健全政府主導、部門協(xié)作、社會參與的工作機制，確保各項任務(wù)措施落實到位。成立健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)指揮部，總指揮由縣政府縣長擔任，副總指揮由縣政府各副縣長擔任，成員為各職能單位。指揮部下設(shè)辦公室設(shè)在縣創(chuàng)衛(wèi)辦（縣愛衛(wèi)辦），由縣政府分管副縣長兼任辦公室主任。指揮部下設(shè)9個工作組，其組成人員及工作職責如下：
1.綜合協(xié)調(diào)指導小組。
牽頭部門：縣愛衛(wèi)辦。
責任領(lǐng)導：縣愛衛(wèi)辦主要負責人。
責任單位：縣委宣傳部、各鎮(zhèn)、縣發(fā)改委、縣衛(wèi)計委、縣財政局、縣食藥監(jiān)局、縣教育局、縣住建局、縣市政局、縣文明辦、縣愛衛(wèi)辦。
主要職責：
（1）負責指揮部及辦公室日常工作，起草編印指揮部文件、領(lǐng)導講話、總結(jié)材料、信息簡報、會議通知和有關(guān)典型材料。收集整理創(chuàng)建工作中的重點、難點工作，并及時向指揮部或縣委、縣政府匯報。
（2）負責組織協(xié)調(diào)全縣健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)工作，做好新聞宣傳工作；指導各相關(guān)單位創(chuàng)建工作，協(xié)調(diào)銜接好各部門創(chuàng)建工作，對創(chuàng)建工作進行督促、檢查、測評和點評，收集、整理、匯總各相關(guān)單位迎檢情況。
（3）負責匯總落實健康創(chuàng)建硬件建設(shè)項目經(jīng)費和工作經(jīng)費。
（4）負責按照指揮部的統(tǒng)一安排部署，組織第三方測評工作，推進健康創(chuàng)建工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。
（5）負責做好省愛衛(wèi)辦及其專家組等有關(guān)領(lǐng)導到我縣指導檢查健康創(chuàng)建工作的銜接工作。
（6）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
2.健康管理建設(shè)協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣衛(wèi)計委。
責任領(lǐng)導：衛(wèi)計委主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、縣科協(xié)，縣民政局、縣人社局、縣教育局、縣文體局、縣安監(jiān)局、縣科工信局、縣交通局。
主要職責：
（1）負責健康社區(qū)、健康單位、健康家庭等健康“細胞”工程建設(shè)的組織協(xié)調(diào)和督導落實。
（2）負責推進“健康屯昌行動”和“健康素養(yǎng)促進項目”，強化健康教育和健康促進工作；落實重大和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，強化農(nóng)村疾病預(yù)防控制、婦幼保健等公共衛(wèi)生工作；組織實施疾病監(jiān)測和預(yù)防干預(yù)，加強重大疾病的防治；發(fā)揮中醫(yī)“治未病”預(yù)防保健優(yōu)勢，探索開展中醫(yī)特色健康管理。
（3）負責組織開展“家庭醫(yī)生”簽約服務(wù)，加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院急診搶救、二級以下常規(guī)手術(shù)、正常分娩、高危孕產(chǎn)婦篩查和兒科等醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)。
（4）負責組織開展健康素養(yǎng)監(jiān)測調(diào)查，評價干預(yù)效果；落實健康管理措施，開展全人群、全生命周期健康管理，開展影響居民健康的危害因素及健康狀況監(jiān)測評估；開展心理健康服務(wù)，加大心理健康問題基礎(chǔ)性研究。
（5）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成健康城市建設(shè)指揮部交辦的其他工作。
3.全民健身公共服務(wù)協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣文體局。
責任領(lǐng)導：縣文體局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣教育局、縣發(fā)改委、縣財政局、縣衛(wèi)計委、縣市政局。
主要職責：
（1）負責全民健身場地設(shè)施建設(shè)，建設(shè)健身廣場、健康主題公園和公共休憩空間等支持性環(huán)境，發(fā)展社會體育指導員隊伍，實施全民健身計劃。
（2）負責組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動。
（3）負責組織監(jiān)測人均體育場地面積、經(jīng)常參加體育鍛煉人口比例等指標。
（4）負責落實在校學生健身計劃，提升青少年健康素質(zhì)。
（5）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
4.社會保障制度協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣人社局。
責任領(lǐng)導：縣人社局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣衛(wèi)計委、縣民政局、縣社保局、縣財政局。
主要職責：
（1）負責基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險制度人群覆蓋。
（2）促進基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助、疾病應(yīng)急救助、商業(yè)健康保險制度之間的有效銜接。
（3）推進社會保障“一卡通”工程建設(shè)，實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生和醫(yī)療保障等信息數(shù)據(jù)共享。
（4）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
5.城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣市政局。
責任領(lǐng)導：縣市政局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣住建局、縣交通局、縣商務(wù)局、縣工商局、縣旅游委、縣環(huán)保局、縣科工信局、縣教育局、縣文體局、縣衛(wèi)計委、縣安監(jiān)局、縣公安局消防大隊、縣食藥監(jiān)局、縣水務(wù)局、縣農(nóng)業(yè)局、屯昌供電局、屯昌公路分局、縣綜合執(zhí)法局、縣公安局交管大隊、縣愛衛(wèi)辦。
主要職責：
（1）負責做好城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治，推進環(huán)衛(wèi)精細化管理，建立“機械深度洗掃+人工即時清掃”的環(huán)衛(wèi)保潔新機制。
（2）加強城市數(shù)字化管理平臺建設(shè)，做好“門前三包”責任制督導落實，整治流動攤販、占道經(jīng)營、燒烤攤點、亂停亂放等，提高城市管理效能和公共服務(wù)水平。
（3）負責組織實施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理；推進農(nóng)村垃圾和生活污水集中分類處理和資源化利用；組織開展農(nóng)業(yè)面源污染治理、工業(yè)固廢和重金屬污染治理；完善農(nóng)村住房、道路、電力、通信、環(huán)衛(wèi)、消防等基礎(chǔ)設(shè)施；推進農(nóng)村路網(wǎng)和電網(wǎng)建設(shè)，進一步改善農(nóng)村人居環(huán)境。
（4）負責農(nóng)村供水工程水源、供水水質(zhì)保障、輸配水和運行管理等體系建設(shè)，實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程；加強城鄉(xiāng)公共廁所和農(nóng)村衛(wèi)生戶廁建設(shè)，實施“廁所革命”。
（5）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
6.食品藥品和飲用水安全管理協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣食藥監(jiān)局。
責任領(lǐng)導：縣食藥監(jiān)局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣衛(wèi)計委、縣環(huán)保局、縣水務(wù)局、縣工商局、縣商務(wù)局、縣綜合執(zhí)法局。
主要職責：
（1）負責組織開展食品安全示范區(qū)創(chuàng)建，強化食品安全社會共治。
（2）負責推進民營醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)藥械購進、儲存與使用規(guī)范化建設(shè)。
（3）負責組織開展藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，提升人民群眾安全用藥水平。
（4）負責組織開展飲用水水源保護區(qū)內(nèi)違法建筑和排污口清理整治，定期對飲用水源安全狀況進行檢測和評估，完善備用水源或應(yīng)急水源建設(shè)。
（5)負責對供水單位出廠水和用戶水龍頭水質(zhì)等飲水安全狀況進行檢測和評估，每季度向社會公布檢測結(jié)果，接受社會監(jiān)督；落實供水水質(zhì)監(jiān)管措施，水環(huán)境質(zhì)量和水功能區(qū)水質(zhì)達標率達到國家要求。
(6)負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
7.改善環(huán)境質(zhì)量協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣環(huán)保局。
責任領(lǐng)導：縣環(huán)保局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)局、縣農(nóng)技局、縣市政局、縣林業(yè)局、縣衛(wèi)計委、縣水務(wù)局、縣畜牧局、縣發(fā)改委、縣科工信局。
主要職責：
（1）負責環(huán)境管理與環(huán)境質(zhì)量監(jiān)控，環(huán)境保護指數(shù)、城市空氣質(zhì)量、工業(yè)污染防治等指標均符合國家標準。
（2）負責大氣環(huán)境監(jiān)測，定期公開環(huán)境空氣質(zhì)量情況。
（3）負責水和土壤環(huán)境治理，確保污水達標排放，土壤環(huán)境有效改善。
（4）負責排查建成區(qū)黑臭水體現(xiàn)狀，強化黑臭水體治理。
（5）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
8.公共安全保障協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣安監(jiān)局。
責任領(lǐng)導：縣安監(jiān)局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣住建局、縣科工信局、縣交通局、縣衛(wèi)計委、縣公安局（含各派出所、交管大隊、消防大隊）、屯昌公路分局、縣農(nóng)機局。
主要職責：
（1)負責組織開展各行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項整治，推進隱患排查治理、風險分級管控雙重預(yù)防機制，強化公共安全風險防范。
(2)建立健全行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急能力建設(shè)。
(3)負責組織實施“平安公路”建設(shè)，保障公共交通安全。
(4）開展公眾安全宣傳教育，提升公眾安全防范能力。
（5）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
9.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣農(nóng)業(yè)局。
責任領(lǐng)導：縣農(nóng)業(yè)局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣工商局、縣食藥監(jiān)局、縣畜牧局、縣農(nóng)技局。
主要職責：
（1）負責推進農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標識制度，創(chuàng)建標準化農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
（2）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
各鎮(zhèn)、各部門、各單位要充分認識健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的重要意義，把健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)列入重要議事日程，成立健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)導小組，組建工作組，完善工作機制，健全工作制度，制定階段目標，明確工作任務(wù)，細化方法步驟，落實工作責任，合力加以推進，形成政府主導、部門協(xié)作、社會參與的工作機制，確保各項任務(wù)措施落實到位?？h愛衛(wèi)辦要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，健全信息溝通和會商機制，確保各項措施落實到位。
（二）制定規(guī)劃，明確職責。各鎮(zhèn)、各部門、各單位要實行“一把手”責任制，按照發(fā)展規(guī)劃，制定健康城市健康村鎮(zhèn)工作方案，編制年度或分期實施計劃以及專項工作規(guī)劃，有計劃、分步驟地推進規(guī)劃的實施，建立健全目標責任制，將健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的各項目標落實到位，確保各項工作目標如期實現(xiàn)。各牽頭單位、責任部門要按照職責分工，對工作開展情況進行定期指導和評估。
（三）加大投入，保障經(jīng)費。各鎮(zhèn)、各部門、各單位要加大健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)投入，建立政府主導、社會參與、市場運作的投入機制，充分發(fā)揮財政投入的引導作用，整合資源，提高資金使用效益。建立引導激勵機制，培育有利于多元融資發(fā)展的環(huán)境，鼓勵社會資本參與健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)，積極拓寬資金渠道，形成多元化、可持續(xù)的資金保障機制。要建立以獎代補激勵機制。
（四）加強宣傳，營造氛圍。各鎮(zhèn)、各部門、各單位要大力開展群眾性愛國衛(wèi)生運動，利用各種宣傳媒介、宣傳載體、宣傳渠道加強健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)理念宣傳和健康知識宣傳，在城市醒目地段設(shè)立健康城市和健康村鎮(zhèn)建設(shè)標識牌和廣告牌，充分利用電視、廣播、報紙、微信、社區(qū)專欄、專題講座、文藝展演等多種形式，廣泛開展社會宣傳和輿論宣傳，提高群眾對健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的知曉率和支持率，提高群眾的健康衛(wèi)生理念，引導群眾及社會各界積極參與到健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)工作當中，形成各方力量有序參與的良好格局。
（五）指導評估，促進提高?？h愛衛(wèi)辦要牽頭做好業(yè)務(wù)指導工作，加強專業(yè)指導和檢查，分類組織開展評估評價工作，推廣典型經(jīng)驗，不斷解決工作中存在的問題。各鎮(zhèn)、各相關(guān)部門、單位要對照健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)目標和工作任務(wù)，嚴格執(zhí)行每季度動態(tài)監(jiān)測和信息反饋制度，每半年開展一次述職測評，在全縣通報測評結(jié)果，及時調(diào)整工作方案，完善工作措施。
建設(shè)健康校園的方案篇十
1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關(guān)于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。
2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。
3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學目的要求。
通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預(yù)防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學措施。
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的`學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。
(一)做好心理輔導的日常工作。
1、認真上好心理健康教育課。
根據(jù)學校的工作要求，結(jié)合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復(fù)工作。
(1)加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
(3)認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關(guān)心理測量，完善學生心理檔案。
(二)加強學習，提高自身素質(zhì)。
(1)學習有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
(2)加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關(guān)注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質(zhì)。
(三)加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導思想。
二、學校健康教育的任務(wù)：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長發(fā)育水平;。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級。
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級。
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;。
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
一、指導思想。
以尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、工作重點。
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力。
4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作計劃。
1、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《小學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結(jié)合小學學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。
建設(shè)健康校園的方案篇十一
學校全體成員要切實轉(zhuǎn)變觀念包括教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導，以“創(chuàng)建健康促進學?！睘榭偰繕?，結(jié)合我校實際，采取多項措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習慣，促進其身體、心理健康發(fā)展，提高社會適應(yīng)能力。
2、基本原則。
(1)、發(fā)展性原則。教育活動立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動立足于師生的現(xiàn)實健康水平，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進師生身心的和諧發(fā)展，實現(xiàn)提高學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標。
(3)、活動性原則。創(chuàng)建工作以活動為主要形式，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。
(4)、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù);同時要主動爭取社區(qū)和社會力量的支持，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位，通過多種途徑，激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動等活動中，滲透健康教育。
二、工作目標和主要任務(wù)。
1、工作目標。
圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學習、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學校。
2、主要任務(wù)。
健康促進學校要營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強健康服務(wù)，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據(jù)工作目標，結(jié)合我校實際，確定主要任務(wù)如下：
(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創(chuàng)建健康學校，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學習環(huán)境。
(3)、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
(5)、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行為方式。
(6)、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
(7)、積極開發(fā)學校、社區(qū)、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機制。
1、具體措施。
(1)、做好創(chuàng)建健康促進學校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
(2)、采取多項措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級的評比考核掛鉤。
(3)、進一步落實《學校衛(wèi)生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓;對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
(4)、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進一步落實《學校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
(8)、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強與社區(qū)、學生家庭間的聯(lián)系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
2、保障機制。
(1)、組織保障。
成立創(chuàng)建健康促進學校工作領(lǐng)導小組。
組長：--。
副組長：--。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
王文進--。
--(法制副校長)。
--(居委會主任)。
--(學生家長)。
(2)、制度保障。創(chuàng)建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作，并把創(chuàng)建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。
各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導學生按照教務(wù)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康促進學校要求去開展班級工作。
(3)、物質(zhì)保障?？倓?wù)部門負責創(chuàng)建健康促進學校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設(shè)施等保障。
四、實施迎檢和總結(jié)階段。
1、實施階段。
(1)、宣傳發(fā)動階段。
召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳，創(chuàng)建中國健康促進學校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
(2)、創(chuàng)建實施階段。
各部門按照創(chuàng)建健康促進學校總目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作。
(3)、達標迎檢階段。
各部門嚴格按照《中國健康促進學校評價指標》進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校實施小組進行檢查，再申報創(chuàng)建中國健康促進學校，迎接創(chuàng)建健康促進學校工作組檢查。
2、總結(jié)評估階段。
對創(chuàng)建健康促進學校的工作進行總結(jié)評估，對在創(chuàng)建健康促進學校工作中涌現(xiàn)出來的先進集體及個人進行表彰，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。
建設(shè)健康校園的方案篇十二
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質(zhì)教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設(shè)和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務(wù)和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設(shè)為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設(shè)，不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設(shè)，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關(guān)注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
建設(shè)健康校園的方案篇十三
1.認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3.開展學校各項健康教育，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的健康意識和健康技能。
4.拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學校三結(jié)合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社區(qū)的支持，提高教育實效，為學生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設(shè)備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。
社區(qū)關(guān)系承諾：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
三、組織機構(gòu)及工作措施。
1.加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)。
建立一個由校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、工會、健康教育教師等人組成。
2.開展工作，落實措施。
(1)積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(2)開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生衛(wèi)生知識的水平，保障學生的健康成長。
(3)積極開展預(yù)防意外傷害事故的安全演練和技能培訓，以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，如堅持“一月一練”的演練活動、消防安全專題講座、安全技能培訓會等等。
(4)建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，每周一次大掃除;定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
(5)建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
(6)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預(yù)防接種證查驗、補種工作。
(7)關(guān)心師生健康，定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
建設(shè)健康校園的方案篇十四
根據(jù)《自治區(qū)衛(wèi)生計生委關(guān)于全面開展廣西健康促進縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作的通知》（桂衛(wèi)愛衛(wèi)發(fā)〔20xx〕1號）、《柳州市柳江區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)柳江區(qū)創(chuàng)建自治區(qū)健康促進區(qū)工作實施方案的通知》（江政辦發(fā)〔20xx〕57號）的文件要求，為推進建設(shè)健康村（社區(qū)）工作，更好地在拉堡鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面深入地開展健康村（社區(qū)）建設(shè)工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制訂本方案。
堅持以十九大精神為指導，以人民群眾的健康為著眼點，以改善市民工作、生活環(huán)境，提高市民健康水平和綜合素質(zhì)為宗旨，強化健康促進，積極干預(yù)和控制影響人群健康的危險因素，堅持推進城鎮(zhèn)綜合管理，持續(xù)推進人與環(huán)境和社會的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。
創(chuàng)建時間為20xx年6月―20xx年10月。以居委會（社區(qū)）為單位建設(shè)健康社區(qū)；以行政村為單位建設(shè)健康村。通過在轄區(qū)開展健康促進社區(qū)（村）建設(shè)活動，確保到20xx年10月，轄區(qū)20%的村（社區(qū)）達到健康促進社區(qū)、健康村標準。
（一）居委會、行政村公開承諾并倡導全體居民參與健康社區(qū)、健康村建設(shè)。
（二）成立居委會、村委主要負責同志參加的健康社區(qū)、健康村領(lǐng)導小組，明確職責分工，定期召開例會。
（三）將健康社區(qū)、健康村建設(shè)納入我鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，制定促進居民健康的規(guī)章制度和相關(guān)措施。
（四）有專人負責健康社區(qū)、健康村工作，有工作計劃和總結(jié)，健康活動有記錄。
（五）建設(shè)無煙環(huán)境。
（六）保持自然環(huán)境整潔，營造促進健康的社會人文環(huán)境。
（七）基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)深入社區(qū)提供基本健康教育服務(wù)。
（八）村（社區(qū)）自發(fā)組織健康講座和多種形式的健康主題活動，轄區(qū)居民積極參與。
（九）提高居民健康素養(yǎng)。
（十）居民體育鍛煉率有所提高，吸煙率和肥胖率有所下降。
20xx年完成以下社區(qū)、村健康促進創(chuàng)建評估工作：
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導小組負責組織擬定本鎮(zhèn)健康促進社區(qū)（村）創(chuàng)建工作的政策措施，指導、協(xié)調(diào)、解決創(chuàng)建工作的重大問題，發(fā)布工作動態(tài)信息和推廣創(chuàng)建典型經(jīng)驗，督促檢查各村（社區(qū)）的文件方案落實和任務(wù)完成情況。
（一）工作任務(wù)
1、抓好村（社區(qū)）環(huán)境的不斷改善。結(jié)合柳江區(qū)創(chuàng)建全國健康促進區(qū)項目和村（社區(qū)）實際，積極開展“愛國衛(wèi)生”活動，組織村（居）委、社區(qū)單位和專業(yè)隊伍，開展居民區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治保潔活動，發(fā)動廣大市民從身邊的事做起，參加村（社區(qū)）公共場所環(huán)境衛(wèi)生公益勞動，倡導村（社區(qū)）居民樹立關(guān)心和愛護公共環(huán)境的意識，提高群眾對村（社區(qū)）環(huán)境的認同度和滿意率，逐步形成良好的社會風尚。
2、抓好居民健康意識的逐步增強。以倡導35歲以上居民每年至少測量1次血壓活動為突破口，培養(yǎng)居民對慢性病自我控制管理的意識，逐步引導居民養(yǎng)成良好的健康生活方式。要借助村（社區(qū)）衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)有的組織網(wǎng)絡(luò)，全面做好血壓測量活動的組織發(fā)動工作；要利用村（社區(qū)）衛(wèi)生服務(wù)點、健康小屋、村（居）委及小區(qū)的活動室等場所，定期設(shè)置血壓測量點，以提供足夠的條件保證社區(qū)內(nèi)35歲以上的居民能夠參加村（社區(qū)）組織的免費血壓測量活動，居民對定期測量血壓知識的掌握率基本達到全覆蓋。
3、抓好“健康柳江”行動的持續(xù)開展。繼續(xù)全面普及科學健身知識，廣泛開展全民健身運動，進一步加強村（社區(qū)）內(nèi)各類體育健身團隊的建設(shè)，保持體育設(shè)施完好，利用社區(qū)體育設(shè)施，發(fā)揮體育指導員和居民體育鍛煉積極分子的作用，組織各種項目的體育鍛煉活動，吸引和鼓勵更多的居民參加一項固定的體育運動，使居民的健身活動具有更強的目的性和針對性。
4、抓好健康場所建設(shè)活動。深入開展健康單位、健康家庭建設(shè)活動，按照有關(guān)工作要求，發(fā)動社區(qū)單位、居民和村民參加健康單位、健康家庭建設(shè)活動。
（二）創(chuàng)建工作步驟
1、宣傳動員階段（20xx年6月）。各村（村）要在轄區(qū)全面開展健康村（社區(qū)）建設(shè)工作，緊密結(jié)合柳江區(qū)創(chuàng)建全國健康促進區(qū)項目工作，廣泛宣傳動員。
2、組織申報階段（20xx年7月）。各村（社區(qū)）要全面開展健康村（社區(qū)）創(chuàng)建工作，進行健康村（社區(qū)）申報。鎮(zhèn)健康促進區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室在各村（社區(qū)）自評的基礎(chǔ)上對申報單位進行考核，并根據(jù)實際情況選擇基礎(chǔ)較好的村、社區(qū)優(yōu)先確定為創(chuàng)建單位，確保轄區(qū)內(nèi)20%的村、社區(qū)達到健康促進社區(qū)、健康村標準，并推薦一個健康村（社區(qū)）建設(shè)典型案例。各村（社區(qū)）于20xx年7月21日前將附件1、附件2一式兩份并加蓋公章后上報至拉堡鎮(zhèn)健康促進區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室，聯(lián)系人：韋瑋。
3、考核驗收階段（20xx年10月）。柳江區(qū)拉堡鎮(zhèn)健康促進區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室將組織相關(guān)人員及專家對健康社區(qū)、健康村創(chuàng)建工作進行評估驗收，實地評估并依據(jù)《健康促進社區(qū)、健康村現(xiàn)場評分表》（附件2）進行考核打分，得分70分以上的符合健康促進社區(qū)、健康村標準。
4、公示命名階段（20xx年11月）。柳江區(qū)拉堡鎮(zhèn)健康促進區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)審定情況，對符合標準的健康社區(qū)、健康村按相關(guān)規(guī)定予以公示、命名。
（一）開展健康村（社區(qū)）建設(shè)是改善居民文化生活的惠民工程，對于進一步完善公共文化服務(wù)體系，打造優(yōu)美和諧的宜居社區(qū)，提高城市的整體文明水平，將發(fā)揮積極的推動作用。各村（社區(qū)）要高度重視，超前謀劃，扎實推進，力爭工作任務(wù)落到實處。
（二）要強化宣傳力度，提高宣傳工作的針對性、有效性，讓轄區(qū)居民進一步了解建設(shè)健康村（社區(qū)）的目的、意義，營造濃厚的社會參與氛圍，形成政府、社會、市民互動的良好局面。要注重資料的收集整理工作，認真組織總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗。
建設(shè)健康校園的方案篇十五
1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關(guān)于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。
2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。
3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學目的要求。
通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預(yù)防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學措施。
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的`學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。
(一)做好心理輔導的日常工作。
1、認真上好心理健康教育課。
根據(jù)學校的工作要求，結(jié)合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復(fù)工作。
(1)加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
(3)認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關(guān)心理測量，完善學生心理檔案。
(二)加強學習，提高自身素質(zhì)。
(1)學習有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
(2)加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關(guān)注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質(zhì)。
(三)加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導思想。
二、學校健康教育的任務(wù)：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長發(fā)育水平;。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級。
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級。
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;。
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
一、指導思想。
以尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、工作重點。
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力。
4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作計劃。
1、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《小學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結(jié)合小學學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。
新的學期又開始了，新的一年，孕育著新的希望。假期中的讀書學習使我感覺有一種激情在心中涌動，我要把這種激情化作動力，用務(wù)實的精神扎扎實實開展本學期的心理健康教育工作，促使學校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學期的工作，為了自身得到更快成長，制定工作計劃如下：
一、積極參加心理工作室開展的各項活動，不斷提高心理健康教育技能和水平。
翟老師對每次活動都能精心組織，讓我們高興而來，滿載而歸;每次活動都能碰撞出思想的火花，豐富心理輔導的知識，提高心理輔導的技能，促進自我成長并獲得成長的能量。我將克服困難，積極參加工作室組織的各項活動，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項任務(wù)。同時，積極為工作室出謀劃策，做好各種服務(wù)和協(xié)助工作，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量。
二、加強理論學習，提高自身理論水平。
讀書學習是促進自我成長的根本途徑。本學期，我將精讀《心理學》和《發(fā)展心理學》兩本專業(yè)理論書籍，并做好讀書筆記，使頭腦中的理論知識更加系統(tǒng)化。學習理論的目的是用來指導實踐工作，我將努力將所學知識與教育教學工作相結(jié)合，用理論知識來指導實際工作，提高工作的效率和效能。另外，“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹趯W習的過程中，我將結(jié)合工作實際積極進行思考，勤于筆耕，將工作中的感受和收獲及時記錄下來，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文，爭取能在報刊雜志上發(fā)表。
三、做好沙盤輔導的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗。
本學期，學校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買了沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。由于缺少實踐經(jīng)驗，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用，我將做好以下幾項工作：一是自覺加強對沙盤療法的理論學習，豐富沙盤療法理論知識，掌握基本的操作流程;二是向有經(jīng)驗的工作室成員學習，定期進行交流溝通，熟悉沙盤療法的技能和技巧;三是鑒于師生和家長沒有接觸過沙盤，對沙盤知之甚少，甚至毫無所知。我將組織師生和家長知識講座，讓師生和家長了解沙盤的基本知識與作用，解除他們心中的神秘感，擴大沙盤療法的影響力，并積極取得他們的信任和支持;四是在師生中征集玩具，不斷豐富沙具的種類，增加沙具的數(shù)量;五是主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗，掌握運用沙盤進行個體輔導、團體輔導和家庭輔導的技能和技巧。
四、組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下愿意上心理輔導課的種子。
目前，學生對心理咨詢和輔導仍存有一種戒備心理，仍感覺誰要去心理咨詢，誰就不正常。為了幫助學生對心理咨詢和輔導有正確的認識，本學期我將以六年級和七年級為重點，利用課外活動時間組織學生開展心理體驗活動，讓學生消除對心理咨詢和輔導的神秘感和不正確的認識，讓學生喜歡上心理輔導，接納心理咨詢，為今后心理咨詢和輔導工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
五、組織知識講座，傳播心理學知識，擴大心理健康教育的影響力。
1、學期內(nèi)組織兩次教師心理知識講座，一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng)，促使教師將這些心理效應(yīng)運用到實踐工作中，增強教育教學效果，促進學生的健康成長;二是挑選十個便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師，尤其是班主任老師，幫助老師多掌握一些教育學生的方法和手段，逐步改變教師“說教”為主的傳統(tǒng)教育模式，而代之以學生參與體驗為主的體驗活動。
2、嘗試給學生舉辦學習方法知識講座，幫助學生掌握科學的學習方法，調(diào)動他們的學習積極性，激發(fā)他們的學習熱情，提高他們的學習效率。
3、組織1—2次家長講座，向家長介紹科學教育孩子的方法，幫助家長走出教育孩子的誤區(qū)，提高他們的育子能力。
六、學習組織學生心理社團的方法，做好心理社團的籌備工作。
一個人的精力和時間畢竟有限，需要做的事情又很多，我將盡自己努力按照計劃完成各項目標，不斷促進自我成長，為學校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。
建設(shè)健康校園的方案篇十六
根據(jù)上級相關(guān)文件精神，為更好地做好結(jié)核病宣傳和預(yù)防健康村的創(chuàng)建工作，全面提高轄區(qū)的生態(tài)環(huán)境，市容環(huán)境和居住環(huán)境，進一步提高轄區(qū)居民的生活質(zhì)量和健康水平，健康村工作例會。結(jié)合我村實際情況，現(xiàn)做出20xx年計劃：
加強領(lǐng)導小組建設(shè)龍峰村不斷加強工作領(lǐng)導小組的理論學習，增強工作領(lǐng)導小組的業(yè)務(wù)能力，落實相關(guān)管理制度，每季度至少召開一次會議，研究解決轄區(qū)結(jié)核病宣傳和預(yù)防問題，確定相應(yīng)的工作策略和措施。組織村重點單位，居民開展形式多樣的活動，將創(chuàng)建工作列入村發(fā)展工作規(guī)劃當中。
加大力度開展綠色村活動，推進循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，大加倡導節(jié)能，降耗，資源回收等環(huán)保行為，提高村居民的環(huán)保意識，自覺參與村環(huán)境保護。積極配合上級有關(guān)部門規(guī)范村內(nèi)的廣告、標牌，整治占道經(jīng)營、亂擺賣、亂張貼現(xiàn)象。加大對衛(wèi)生死角的巡查力度，大力開展愛國衛(wèi)生運動，有效控制"四害"密度。
加強安全管理和防范工作，積極開展安全文明小區(qū)活動，設(shè)立治安指揮中心、開通報警電話，加強治安聯(lián)防隊伍24小時巡邏。對出租屋和暫住、流動人口實行規(guī)范化管理。加強宣傳安裝"門禁卡"，確保居民生命、財產(chǎn)安全得到保障。加強安全生產(chǎn)知識宣傳教育，提高職工的安全生產(chǎn)意識，組織業(yè)主召開安全知識講座，提高安全意識，有效防范和控制重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，大力整治安全生產(chǎn)，消除安全隱患。做好村食品生產(chǎn)經(jīng)營單位衛(wèi)生的監(jiān)督工作，防止重大食物中毒事件發(fā)生。定期開展"消防安全"，"交通安全"宣傳活動。
不斷擴大醫(yī)療，養(yǎng)老，失業(yè)，工傷等社會保障的覆蓋面，做好最低生活保障工作，確保困難居民基本生活。開放老人活動中心，規(guī)范管理，豐富老人文化生活，充分發(fā)揮殘疾人協(xié)會為殘疾人提供服務(wù)，開展經(jīng)常性助殘活動。經(jīng)常性組織志愿者開展形式多樣的義工活動。加強村健康服務(wù)點服務(wù)功能，為轄區(qū)居民提供便捷，優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，做好轄區(qū)結(jié)核病危險人群的管理，加強對弱勢群體的醫(yī)療救助，定期隨防，有效控制結(jié)核病病的傳播，加強預(yù)防結(jié)核病的宣傳力度。
充份利用村宣傳欄資源，每季度至少更換一次健康教育內(nèi)容，利用好健康增值學堂，組織居民開展多方面講座，培訓，充實健康教育資料柜，經(jīng)常性上門向居民發(fā)放健康教育宣傳資料。開展豐富的健康教育活動，提高居民健康意識。
不斷創(chuàng)新計劃生育工作，貫徹執(zhí)行計劃生育政策，全面完成人口與計劃生育任務(wù)，沒有違反計劃生育政策的情況。依托社康中心，實行"計衛(wèi)聯(lián)手"，提高計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展計劃生育宣傳活動和咨詢活動。督促育齡婦女實行普查普治，提高避孕節(jié)育措施的落實，加強青少年青春期生殖健康知識宣傳。村黨支部，計生協(xié)的力量，開展形式多樣的宣傳活動。
建設(shè)健康校園的方案篇十七
以十八大精神為指導，《全國健康促進縣試點項目尋烏縣實施方案》為依據(jù)，以切實改善農(nóng)村居民的生活質(zhì)量，開展各項健康促進活動為載體，以干預(yù)和控制農(nóng)村居民健康的危害因素，規(guī)范農(nóng)村公共衛(wèi)生工作，引導居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，全面提高農(nóng)村居民健康素養(yǎng)，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。
通過創(chuàng)建健康村，提高農(nóng)村健康環(huán)境、健康人群、健康社會水平。狠抓工作落實，力爭通過三年的建設(shè)，全鄉(xiāng)30%的村初步達到健康村建設(shè)標準的基本要求。
成立文峰鄉(xiāng)創(chuàng)建健康村工作領(lǐng)導小組，具體負責全鎮(zhèn)健康村建設(shè)的統(tǒng)籌謀劃、調(diào)度協(xié)調(diào)、指導督促、考核評估工作。
組長：
副組長：
成員：
（一）營造社會氛圍。
1、制定政策。各村至少制定一項與健康促進建設(shè)有關(guān)的政策。把健康村建設(shè)納入村發(fā)展規(guī)劃，成立領(lǐng)導小組，明確職責分工，定期召開例會。
2、制定方案。各村根據(jù)健康村建設(shè)的要求，實事求是地制定本村的工作方案，指定專人負責本村健康教育及健康促進工作，全面提高本村居民健康素養(yǎng)綜合水平。
3、明確分工。各村要根據(jù)《健康村評價標準》、《健康村評價指標體系》要求，制定本村目標任務(wù)，細化分解責任到人。
4、宣傳造勢。各村利用動員大會、宣傳長廊、宣傳標語、宣傳卡發(fā)放等廣泛宣傳造勢，營造健康村建設(shè)的良好氛圍。
（二）創(chuàng)建健康環(huán)境。
1、開展無煙環(huán)境建設(shè)。各村在村委會、活動中心、活動廣場、學校、衛(wèi)生所等公共場所全面禁止吸煙。主要建筑物入口處、樓梯、公共廁所、會議室、活動室等區(qū)域有明顯禁煙標識，無煙草廣告和促銷，黨員干部帶頭戒煙。至少舉辦一期以控煙為主題的宣傳活動。20xx年，吸煙率下降3%。
2、開展健康促進場所建設(shè)。各村打造一個健身廣場，購置一批健身器材，建設(shè)一個“農(nóng)家書屋”，設(shè)置一個閱覽室，提供一批健康教育資料，為村民提供足夠的鍛煉場地及閱讀環(huán)境。
3、開展公共衛(wèi)生建設(shè)。一是環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。建立一個衛(wèi)生治理長效機制，購置一批垃圾箱，聘請一批保潔員，做到垃圾日產(chǎn)日清。使用衛(wèi)生廁所家庭比例達到80%以上，糞便無害化處理。二是公共衛(wèi)生建設(shè)。以創(chuàng)建食品藥品安全示范區(qū)建設(shè)為載體，強化公共場所衛(wèi)生管理和食品、藥品安全整治。健康村公共場所和食品生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)持證亮證經(jīng)營，公共場所“五病”人員調(diào)離率達100%，公共場所衛(wèi)生合格率達95%。
4、開展人文環(huán)境建設(shè)。建立健全健身設(shè)備、閱讀場所規(guī)范管理制度，指定專人管理。提高農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險覆蓋率，強化法律援助、人民調(diào)解、困難群眾救助。
（三）開展健康活動。
1、開展豐富多彩的健康教育活動。各村按照健康村建設(shè)要求，有計劃地開展健康知識講座、健康知識競賽、健康主題演講、戒煙競賽、健康小屋、健康咨詢等健康活動。20xx年，村民健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上提高20%。
2、開展形式多樣的健身活動。各村結(jié)合自身實際，有組織、有計劃開展各種健身活動。如開展籃球賽、羽毛球賽、健身舞等體育運動增強村民體魄；開展卡拉ok比賽、文藝晚會等文藝活動提高村民藝術(shù)修養(yǎng)；開展舞龍、舞獅、傳統(tǒng)器樂演奏等傳統(tǒng)活動傳承文化。20xx年，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到32%，成人肥胖率控制在12%以內(nèi)。
3、開展健康家庭評選活動。各村采取自愿申報、小組推薦、村級評選等方式，結(jié)合健康家庭評價標準，開展健康家庭評選活動。
4、定期組織健康體檢。鄉(xiāng)衛(wèi)生院定期組織醫(yī)生到各村為村民進行免費健康體檢，并統(tǒng)計各村的肥胖和吸煙人數(shù)。
5、組建宣傳陣地。設(shè)立固定的宣傳欄，每年更換不少于6次。
（一）要加強組織領(lǐng)導。鄉(xiāng)屬各單位、各村要切實加強組織領(lǐng)導，明確責任分工，做到定人、定責、定任務(wù)、定目標、定時限、定獎懲，保證健康村建設(shè)順利實施。
（二）要周密制定方案。各村（要認真開展基線調(diào)查。通過基線調(diào)查，掌握村的基本情況，了解轄區(qū)居民的健康需求。在此基礎(chǔ)上，周密制定本村的健康村建設(shè)工作方案和工作進度推進表，確保工作落到實處。
（三）要強化宣傳發(fā)動。群眾是建設(shè)健康村的主體，要充分發(fā)動群眾、充分依靠群眾，充分利用板報、宣傳欄、小喇叭等形式大力宣傳建設(shè)健康村的目的和意義，使健康村建設(shè)深入人心、家喻戶曉，使學習健康知識、實踐健康理念、倡導健康生活方式成為群眾的自覺行動，努力掀起人人參與、全民共建的熱潮。
（四）要逐年穩(wěn)步推進。建設(shè)健康村是一項關(guān)系群眾民生的系統(tǒng)工程，鄉(xiāng)屬各單位、各村要加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，逐年穩(wěn)步推進工作進程；20xx年，各村至少要完成一個健康村小組的建設(shè)；20xx年8月底，各村完成健康促進評價指標體系建設(shè)的50%，至20xx年12月底完成所有指標體系建設(shè)。
建設(shè)健康校園的方案篇十八
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質(zhì)教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設(shè)和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務(wù)和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設(shè)為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設(shè)，不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設(shè)，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關(guān)注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，20--年年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
五、組織領(lǐng)導。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
六、活動措施。
1、不斷加強對師生健康的保障措施,完善傳染病預(yù)防和隔離措施，保證學校不發(fā)生大的傳染病，嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。
2、做到學生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)常化，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評比一次，建成“無煙”學校。
(二)教育教學措施。
學校的教育教學活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學生進行健康教育的主要途徑。
1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關(guān)系，教師應(yīng)成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創(chuàng)設(shè)民主的教學環(huán)境，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為，營造良好的教學氛圍。在學生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學科的教材均從不同方面滲透著對學生的人格要求和智能訓練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學成為心理健康教育的重要資源，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。
3、樹立良好的班風、學風。班風、學風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。
4、開展健康有益的班隊活動。各種活動可以更好地對學生進行心理教育，通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等，有針對性地對學生進行健康教育。
(三)心理健康措施。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
1、開展師生心理健康狀況調(diào)查和心理測試，健全師生健康檔案。
2、分析學生心理問題成因，針對學習成績差、家庭困難、性格內(nèi)向、行為怪癖的學生制定針對性疏導策略，對有心理問題的學生要耐心輔導，作好追蹤調(diào)查，及時調(diào)整其良好心態(tài)，使其擺脫心理困惑。
3、關(guān)注家庭健康教育問題，舉辦家長教育培訓，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結(jié)于此。
(四)教師健康措施。
1、提高教師心理健康的意識與知識。教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發(fā)展與成長，最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康，必然污染整個教育環(huán)境，對學生的心理健康造成嚴重損害。教師對學生的影響是建筑在教師的人格的基礎(chǔ)上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對于學生的影響，要比其他因素的影響都來得大。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認識自己，調(diào)控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。
2、認真落實學?！懊裰骰芾泶胧焙汀叭吮净芾硪蟆保诰唧w工作中，帶著責任，帶著感情，關(guān)心教師的工作生活，關(guān)注學生的健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。教師在教育教學和個人成長中取得成績積極給予表彰和獎勵。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時談話和幫助，使其消除顧慮，愉快工作。對年老多病的教師，在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶，校領(lǐng)導都前去探視慰問。
(五)硬件保障措施。
1、加大對“健康學?！钡耐度?，籌措資金配備必需的體育活動器材及相關(guān)建設(shè)所需的物資。
2、建立學校教師活動室和心理咨詢室，配備專兼職人員，做到“三定”(固定場所、固定專人、固定時間)，爭取做到師生滿意的“健康校園”。
建設(shè)健康校園的方案篇一
校園環(huán)境直接影響著師生的心理狀態(tài)和教學秩序,對于人才培養(yǎng)和實現(xiàn)教育目標有重要作用。下面是小編為大家整理的健康校園建設(shè)實施方案，一起來看看吧!
根據(jù)上級有關(guān)建設(shè)“健康校園”工作的有關(guān)要求，全面推進我?！敖】敌@”建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著力點，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質(zhì)為目標，切實抓好學校體衛(wèi)工作的體制機制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康文化建設(shè)、體衛(wèi)隊伍建設(shè)工作，促進學校建設(shè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、目標任務(wù)。
通過健康校園建設(shè)活動的深入開展，進一步落實“健康第一，快樂生活”、“每天煅煉一小時，幸福生活一輩子”的觀念，增強全校師生的健康意識，確保師生每天體育煅煉時間，加強師生健康知識教育和心理健康教育，營造和諧、運動、健康的校園氛圍。
三、組織領(lǐng)導。
為切實加強“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導，我校成立“健康校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組.
四、工作措施。
(一)完善機制，提高健康教育管理水平。
1.成立學校健康校園領(lǐng)導小組，明確創(chuàng)建目標和任務(wù)，具體部署和扎實開展建設(shè)健康校園的各項活動，符合“健康校園”標準的達標率;注重流程管理，各類資料積累翔實。
2.建立科學的創(chuàng)建健康校園的。
規(guī)章制度。
尤其是制定創(chuàng)建計劃完善評估考核機制將創(chuàng)建工作的評估、考核納入辦學質(zhì)量的綜合評估體系真正把創(chuàng)建健康校園的工作落到實處。
3.制定保健教師的。
崗位職責。
并進行學期工作考核。保健教師業(yè)務(wù)培訓覆蓋率100%，切實提高他們的崗位能力，提高學校整體衛(wèi)生防控能力。
4.加大經(jīng)費投入，保證學校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實;建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學校衛(wèi)生工作信息化管理。
(二)開展研究，提高健康教育質(zhì)量。
1.深入開展健康教育研究，把健康教育納入教學計劃;每周一次的健康教育開課率100%;學校有固定的宣傳畫廊，每周一節(jié)對學生進行的健康教育課;每季度一次開展形式多樣的健康教育活動，從小培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和生活習慣，提高學生的健康知識水平和健康行為能力，掌握健康基本知識和能力的學生占學生總數(shù)的95%以上。
2.具體指導和嚴格要求，使學生讀寫姿勢規(guī)范，不良視力上升趨勢得到有效控制;開展防近視宣傳工作，定期對學生進行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對學校黑板、教室采光、照明進行監(jiān)測，掌握動態(tài)，及時提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正工作。
3.指導和規(guī)范學校心理咨詢工作，培養(yǎng)一支受過心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓的師資隊伍;建立心理咨詢場所，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育，提高學生的身心素質(zhì)。
4.樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開展大課間活動改革，使之長效化;堅持上好體育課和課外活動課，保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時;全面實施“學生體質(zhì)健康標準”，學生健康體檢受檢率100%，學生健康體質(zhì)測試標準的合格率90%以上。
5.實施疾病防治的長效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健工作，尤其是要防治學生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康,有效控制兒童肥胖率。
6.關(guān)心教職工的工作學習生活，定期組織教師開展各類有益增進身心健康的活動，每年適當2次健康教育知識學習及普及活動，有計劃的組織職工開展各類型式的文體活動，豐富教職工文化生活內(nèi)容。
(三)加強管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學校領(lǐng)導重視創(chuàng)建“健康校園”工作，組織健全，有具體可行的創(chuàng)建計劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建工作有序開展。
2.利用校內(nèi)廣播、畫廊展板、班級。
黑板報。
等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康校園”建設(shè)的目標任務(wù)，倡導健康新風，營造濃厚的氛圍。
3.努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。
4.學校衛(wèi)生責任區(qū)分片落實到班級，分工明確，職責到位;實行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評比，將評比結(jié)果作為班級流動紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無手印、無腳印、無球印、無臟跡，無暴露垃圾、無紙屑，廁所干凈、無異味、無污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔;愛護學校花草樹木，營造優(yōu)美。
(四)開展活動，培養(yǎng)學生健康的生活習慣和公德意識。
1.積極參加“無煙學?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)無煙單位;學校公共場所禁止吸煙，并有禁煙標志。
2.“健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動，利用學校衛(wèi)生知識專欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識。利用少先隊組織開展“小手拉大手，健康與我們同行”活動，在家庭普及控油控鹽知識。
3.組織“學會應(yīng)急自救”活動，大力普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救意識和能力。
4.開展“社區(qū)共建”活動，學校主動與社區(qū)加強聯(lián)動，通過社會實踐等方式，使學生在實踐中體驗，在參與中成長。學校也將建設(shè)健康校園工作與文明校園、安全校園、人文校園建設(shè)等工作結(jié)合起來，進一步提高工作水平，形成工作特色。
根據(jù)上級文件《省教育廳省衛(wèi)生廳關(guān)于在中小學校開展“健康學?！被顒拥耐ㄖ?鄂教體【20xx】18號)要求有關(guān)建設(shè)“健康學?！惫ぷ鞯挠嘘P(guān)要求，全面推進我?！敖】祵W校”建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著力點，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質(zhì)為目標，切實抓好學校體衛(wèi)工作的體制機制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康文化建設(shè)、體衛(wèi)隊伍建設(shè)工作，促進學校建設(shè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、目標任務(wù)。
通過健康學校建設(shè)活動的深入開展，進一步落實“健康湖北從我做起”的主題活動的開展，增強全校師生的健康意識，確保師生每天體育煅煉時間，加強師生健康知識教育和心理健康教育，營造和諧、運動、健康的校園氛圍。
三、組織領(lǐng)導。
為切實加強“健康學?！苯ㄔO(shè)工作的領(lǐng)導，我校成立“健康學?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導小組，成員如下：
組長：魏林慶。
副組長：袁俊。
成員：學校中層干部和班主任。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：袁俊任辦公室主任，學校中層干部和班主任為成員，負責開展健康學校建設(shè)工作。
四、工作措施。
(一)完善學校規(guī)章制度，提高健康安全教育水平。
1.成立學校健康學校領(lǐng)導小組，明確創(chuàng)建目標和任務(wù)，具體部署和扎實開展建設(shè)健康學校的各項活動，符合“健康學校”標準的達標率;注重流程管理，各類資料積累翔實。
2.建立科學的創(chuàng)建健康學校的規(guī)章制度，尤其是制定創(chuàng)建計劃，完善評估考核機制，將創(chuàng)建工作的評估、考核納入辦學質(zhì)量的綜合評估體系，真正把創(chuàng)建健康學校的工作落到實處。
3.制定兼職保健教師的崗位職責并進行學期工作考核。兼職保健教師業(yè)務(wù)培訓覆蓋率100%，切實提高他們的崗位能力，提高學校整體衛(wèi)生防控能力。
4.加大經(jīng)費投入，保證學校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實;建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學校衛(wèi)生工作信息化管理。
(二)努力提高健康教育質(zhì)量。
1.深入開展健康教育研究，把健康教育納入教學計劃;每周一次的健康教育開課率100%;學校有固定的宣傳標語，每周一節(jié)對學生進行的健康教育課;每季度一次開展形式多樣的健康教育活動，從小培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和生活習慣，提高學生的健康知識水平和健康行為能力，掌握健康基本知識和能力的學生占學生總數(shù)的95%以上。
2.具體指導和嚴格要求，使學生讀寫姿勢規(guī)范，不良視力上升趨勢得到有效控制;開展防近視宣傳工作，定期對學生進行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對學校黑板、教室采光、照明進行監(jiān)測，掌握動態(tài)，及時提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正工作，學校每節(jié)課做眼保健操。。
3.指導和規(guī)范學校心理咨詢工作，培養(yǎng)一支受過心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓的師資隊伍;建立心理咨詢場所，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育，提高學生的身心素質(zhì)，學校衛(wèi)生員周鴻，兼職保健員張基肖。
4.樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開展大課間活動改革，使之長效化;堅持上好體育課和課外活動課，保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時;全面實施“學生體質(zhì)健康標準”，學生健康體檢受檢率100%，學生健康體質(zhì)測試標準的合格率90%以上。
5.實施疾病防治的長效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健工作，尤其是要防治學生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康,有效控制兒童肥胖率。
6.關(guān)心教職工的工作學習生活，定期組織教師開展各類有益增進身心健康的活動，每年適當2次健康教育知識學習及普及活動，有計劃的組織職工開展各類型式的文體活動，豐富教職工文化生活內(nèi)容。
(三)加強管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學校領(lǐng)導重視創(chuàng)建“健康學?！惫ぷ?，組織健全，有具體可行的創(chuàng)建計劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建工作有序開展。
2.利用校內(nèi)廣播、畫廊展板、班級黑板報等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康學?！苯ㄔO(shè)的目標任務(wù)，倡導健康新風，營造濃厚的氛圍。
3.努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。
4.學校衛(wèi)生責任區(qū)分片落實到班級，分工明確，職責到位;實行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評比，將評比結(jié)果作為班級流動紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無手印、無腳印、無球印、無臟跡，無暴露垃圾、無紙屑，廁所干凈、無異味、無污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔;愛護學?；ú輼淠?，營造優(yōu)美。
(四)開展活動，培養(yǎng)學生健康的生活習慣和公德意識。
1.積極參加“無煙學?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)無煙單位;學校公共場所禁止吸煙，并有禁煙標志。
2.“健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動，利用學校衛(wèi)生知識專欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識。利用少先隊組織開展“小手拉大手，健康與我們同行”活動，在家庭普及控油控鹽知識。
3.組織“學會應(yīng)急自救”活動，大力普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救意識和能力。
為全面推進素質(zhì)教育，建立健全學校體育衛(wèi)生管理制度和工作機制，提高學校體育衛(wèi)生工作水平，保障廣大師生身心健康，切實增強青少年學生體質(zhì)，根據(jù)教體局《臨沂市創(chuàng)建“健康校園”
活動方案。
》及有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合實際，經(jīng)研究，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的xx大、xx屆五中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，以全面推進素質(zhì)教育為目標，認真貫徹執(zhí)行學校體育衛(wèi)生工作法律、法規(guī)和政策，扎實做好全鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生工作，完善工作制度，健全工作機制，努力營造更加和諧、更加健康的校園環(huán)境，推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
二、實施原則。
依法規(guī)范，注重實效。開展創(chuàng)建“健康校園”活動要依照國家有關(guān)學校體育衛(wèi)生工作的法律、法規(guī)，規(guī)范各中小學的體育衛(wèi)生工作，改善學校體育衛(wèi)生工作條件，促進學校體育衛(wèi)生水平不斷提高。
突出重點，全面提高。開展創(chuàng)建“健康校園”活動要突出重點，著力解決一些困擾我鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生工作和學生健康發(fā)展的重點、難點和熱點問題，推動學校體育衛(wèi)生工作水平全面提升。
式，引導學生主動參與教育過程，做到發(fā)展為本、預(yù)防為主，提高工作的針對性與實效性。
三、總體目標。
通過創(chuàng)建“健康校園”活動，推動全鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學校常見病和流行病的發(fā)病率，促進學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。到20xx年，全鎮(zhèn)所有中小學基本達到臨沂市“健康校園”評估目標。
四、主要任務(wù)。
(一)營造健康環(huán)境。學校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、學校網(wǎng)點布局、選址和校園規(guī)劃、學校用地面積指標、校舍建筑面積指標、校舍主要建筑標準、學校環(huán)境與建筑設(shè)施(室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè))達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準》;中小學體育場地器材、教學衛(wèi)生(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風)、生活設(shè)施(學生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保健室(設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備)配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》(教體藝[20xx]5號)，為學生提供安全健康的學習生活環(huán)境。
品原料須定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。各中小學不得在校內(nèi)開辦商店或小賣部。
(三)倡導健康生活。在學生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能，動員學生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習慣的認識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)和社團等課外教育活動。
(四)普及健康鍛煉。學校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”;推進“中小學生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項目，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。
(五)培育健康心理。重視學生心理健康，建立專(兼)職心理輔導教師隊伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導，指導學生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，教師無任何形式的體罰、變相體罰或污辱性語言行為。
在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計劃免疫接種、入學查驗預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)，完善學生晨檢及因病缺勤、病因追查、登記制度和入學預(yù)防接種查驗制度和學校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學生的健康檔案。
(七)培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在中小學教師中全面普及急救知識;在中小學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
應(yīng)急預(yù)案。
健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。
(八)完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導學校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學生健康保險制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險;學校必須參加意外傷害校方責任險。
五、重點活動。
為確?！敖】敌@”各項創(chuàng)建工作有力、有序、有效地推進，重點開展九項健康推進活動。
(一)人人動手清潔校園。廣泛發(fā)動師生參與整治校園環(huán)境衛(wèi)生，利用義務(wù)勞動制度和群眾性監(jiān)督機制，引導師生主動關(guān)心學校衛(wèi)生狀況和環(huán)境狀況，自覺維護校園環(huán)境，摒棄亂扔垃圾、亂貼亂畫、隨地吐痰等陋習，提高師生的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，不斷改善校園整體環(huán)境水平。
(二)人人知曉健康知識。開展多種形式的健康教育活動，提高學生健康知識的知曉率;幫助學生掌握保健常識和一定的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
(三)人人參加健身運動。完善學校體育設(shè)施、項目，開齊開足體育課程;大力宣傳科學健身方式，積極開展學?！瓣柟怏w育運動”，落實學生“每天參加一小時體育活動”，組織學生每年參加《國家學生體質(zhì)健康標準》項目測試，保證每名學生至少掌握兩項日常運動技能，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
(四)人人掌握救護技能。大力普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救意識和能力。
(五)人人參加健康體檢。新生入學建立健康檔案，在校生每年進行一次常規(guī)體檢，建立健康檢查結(jié)果反饋與檔案管理制度，對影響健康的危險因素及時進行有效干預(yù)。
(六)人人養(yǎng)成健康習慣。開展有針對性的教育、宣傳、咨詢、輔導等活動，引導學生自覺抵制不健康的行為習慣，建立健康均衡的生活方式;保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。提高學生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
(七)人人參加健康保險。中小學生醫(yī)療保險覆蓋面達到85%以上;學校意外傷害校方責任險參保率達到100%。
煙活動，培養(yǎng)教師控煙習慣。在校園標注禁煙標識，大力營造全面控煙的校園氛圍。
(九)規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作制度。建立健全學校體育衛(wèi)生工作制度，規(guī)范工作流程，完善工作檔案并由專人負責。根據(jù)縣教體局下發(fā)的《沂水縣“健康校園”建檔基本要求》，統(tǒng)一標準，使學校體育衛(wèi)生檔案收集、整理趨向簡便化、合理化、規(guī)范化。
六、工作步驟。
創(chuàng)建“健康校園”活動從宣傳發(fā)動和培訓等基礎(chǔ)工作入手，通過典型示范，以點帶面，循序漸進，分階段逐步開展，利用二年的時間，到20xx年基本實現(xiàn)創(chuàng)建工作目標。
第一階段：宣傳發(fā)動(20xx年3月)。中心校成立領(lǐng)導小組，制定創(chuàng)建“健康校園”活動實施方案，舉行啟動儀式。各中小學也要成立相應(yīng)的組織，制定學校的實施方案，3月25日報中心校。各單位要召開會議層層進行動員和部署，利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：重點推進(20xx年4月-9月)。對創(chuàng)建學校進行重點指導，使其基本達到創(chuàng)建目標。各中小學校對照創(chuàng)建“健康校園”的標準進行自查，健全領(lǐng)導組織，完善工作制度，加強基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
查，有一處達不到創(chuàng)建標準的，所有學校便不能通過評估。抽查結(jié)束后，市教育局命名通過學校為臨沂市“健康校園”稱號，推廣典型經(jīng)驗，擴大創(chuàng)建規(guī)模。
第四階段：全面推進(20xx年1月-10月)。在全鎮(zhèn)推廣創(chuàng)建“健康校園”活動，力爭使全鎮(zhèn)所有中小學?；具_到創(chuàng)建目標，整體提升學校體育衛(wèi)生工作水平。
七、保障措施。
(一)成立組織，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。創(chuàng)建“健康校園”活動是我鎮(zhèn)推進素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，中心校成立全鎮(zhèn)創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導小組(名單附后)，負責創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導。各學校要將此項工作列入重要議事日程，校長親自掛帥，要根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。
(二)加大投入，不斷改善學校體育衛(wèi)生條件。各中小學要加大投入，用于“健康校園”創(chuàng)建活動。要加強學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標準化的體育設(shè)施，努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備，使其盡快達到國家和省規(guī)定標準。
進創(chuàng)建工作深入開展。學校要對照標準，進一步規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎實開展起來并推向深入。
(四)加強宣傳，正確引導。各學校要利用校園廣播、校報校刊、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學校和師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
建設(shè)健康校園的方案篇二
2.掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法;。
3.提高主動注重心理健康的積極性;。
4.確立自我心理保健的意識，達到一種健康的心理狀態(tài)。
(一)健康兩個字很簡單，我們都會寫也都認識，但你們知道“什么是健康嗎?標志是什么呢?”如果你知道請舉手。--------學生回答------------------大家說得很好。我這里有一個參考答案，請大家看一下。
下面我們來討論幾個問題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的?
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。
(二)試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢?
大家回答的很好。下面我們一起看看。
總結(jié)心理健康的幾個標準：
1、智力正常。
2、情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3、反應(yīng)適度，行動有序。
4、樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5、自我意識良好，個性品質(zhì)健康。
6、良好的社會適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1、無心理疾病。
2、具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
(三)下面是我們中小學生常見的幾種心理疾病。
中小學生常見的幾種心理疾病――任性、以自我為中心、注意力不集中、侵犯行為、說臟話、逃學、偷竊、說謊、厭學、敏感多疑、依賴、報復(fù)、享受、性心理異常、自卑、神經(jīng)癥、精神疾病。
(四)我們應(yīng)該如何遠離這些心理疾病呢?
最健康心里狀態(tài)：積極樂觀的心理狀態(tài)。所以我們要保持一顆積極向上的心。
請同學們看下面一個小故事。
案例1：據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢!于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導致的天壤之別。
請問同學們你怎么看待這個問題(思考片刻)。
“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星?！?BR> 從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學習有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。
是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢?
案例3：龍哈迪是美國歷最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小說《熱忱――它能為你做什么?》一文中這樣敘述：
如何做到呢?他繼續(xù)說：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這里(他敲著自己的印堂)，從此以后，我要你們只想這件事，你們的家庭，你們的宗教和達綠灣包裝者隊，要按這個次序讓熱忱充滿你人全身。
隊員們?nèi)紡囊巫由险玖⒘似饋?，并記下了自己的感覺，覺得自己熱血沸騰，雄心萬丈，那一年他們打贏了七十場球，成為區(qū)冠軍、全國冠軍、世界冠軍。
一個球隊的根本轉(zhuǎn)變，不只是球員的辛苦學習、技巧和對運動的喜愛，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結(jié)果，我想對同學們講，每一個偉大的人都產(chǎn)生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責任、你的使命、你的追求，同學們，你們聽到了沒有!
(五)結(jié)束語(評述)。
我們每個人都有一個快樂的童年，現(xiàn)在我們每一個人都有著同樣的感受，同樣的渴望。在這陽光燦爛的日子里，讓我們手拉手去迎接明天的到來，去擁抱美好的未來。下面我們一起齊唱班歌《同一首歌》。
建設(shè)健康校園的方案篇三
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
20xx年5月31日下午。
各班級教室。
1、全校集中。
2、簡短開幕式。
地點：操場。
主持人：趙林和，林元秋。
總指揮：趙林和。
現(xiàn)場指揮：林元秋。
后勤指揮：周和平。
安全組：陳飛，朱昌土。
攝影：周敏莉。
各項目負責老師：見《具體項目安排表》。
1、以校為單位開展游園活動，學生可自由參加喜歡的游園活動項目。
2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在游戲過程中注意學生安全。
5、隨機應(yīng)變，隨時調(diào)整游園的地點或順序等，確保游園活動順利進行。
6、活動結(jié)束，各班清理負責公區(qū)。
1、布置有歡慶氣氛的校園環(huán)境（各班級負責）。
2、負責各個項目的老師請制定好游園規(guī)則，并準備好活動所需物品。
3、各個項目的老師請布置好場地和出入口。
4、各班請在本周內(nèi)填寫好《具體項目安排表》中的“游園項目”，以便統(tǒng)籌安排。
建設(shè)健康校園的方案篇四
到了初中時期，學生已經(jīng)進入青春期，這是一個特殊時期，所以我們的心理健康輔導活動舊建立在符合他們特殊的發(fā)展需要和特殊地問題之上。本組成員期望學生能在我們的潛能。
支持人本主義觀，體現(xiàn)心理健康輔導活動不在于說教，而是強調(diào)學生的體驗和與學生的交流。
與初二一班的同學建立良好的相互信任的、相互合作的師生關(guān)系，建立起溝通的橋梁，為以后的活動的順利而有效地開展奠定基礎(chǔ)。
趣味活動、師生分組心里健康輔導活動中能提高心里素質(zhì)、開發(fā)其心理
10月17日星期一下午16：40——17：25第三節(jié)
清風中學初二一班教室
孫藝帆歐雄遠謝履羽
孫藝帆
“溝通從心開始”
1、與班主任聯(lián)系獲得該班學生的花名冊。熟悉班內(nèi)組織環(huán)境。
2、結(jié)合本活動需要，查找相關(guān)資料，做好充分的準備。組內(nèi)成員老師做好相互交流輔導方案、經(jīng)驗，避免每位輔導老師責任制方案的效能不等現(xiàn)象。
1、主持老師自我介紹，然后具體向?qū)W生介紹我們的活動能給你們帶來什么，同時表明我們希望得到什么。
2、其他兩位輔導老師上臺作簡短自我介紹，并說出對同學們的祝福和期望。（1、2項共10min）
3、跟學生互動趣味小游戲，旨在活躍課堂氣氛，師生得到更好的相互理解和支持；同時，向同學揭示何為溝通從心開始?。?0——12min）
游戲一：指手畫腳模仿秀方法：每組委派一名同學為本組代表，輔導老師擔任主考官，列出“雞飛狗跳”、“指鹿為馬”、“聞雞起舞”“雞犬升天”“虎頭蛇尾”等成語，一組同學代表根據(jù)主考官給出的成語只能用相應(yīng)的動作描述成語，不能用言語描述。另一組同學代表必須完全模仿上一組同學的表演，其他同學擔任評委。每組均有模仿機會。
游戲二：快速反應(yīng)組方法：授課老師擔任司令員，指令每組委派的小兵代表收集一些實物，如同組同學的眼鏡、鉛筆、作業(yè)本、眼鏡合。以最快完成任務(wù)的小組為勝。本游戲旨在讓同學明白，同學之間應(yīng)該更加的相互了解，不僅從成績上了解，也應(yīng)該從日常生活中相互了解和溝通，實現(xiàn)“溝通從心開始”的活動主題。
4、（1）、分組，每大組同學分別輪流念1、2、3，念同一數(shù)字的同學結(jié)為同一組成員，在以后的活動中是同盟，同一組成員須相互合作相互理解才能完成以后的活動項目；每組均分配好一個帶隊老師。1組孫藝帆、2組謝履羽、3組莫意清，組間實行責任制、與別組存在競爭的、共同成長的關(guān)系。（5min）
（2）、每組輔導老師與學生同組同盟相互交流溝通。每位輔導老師須在活動前準備好具體的交流溝通方案。同時避免與別組同學交流的枯竭現(xiàn)象。（15min），從溝通中由同學推薦或自我舉薦，推出一名同學為本組的心理委員，主要任務(wù)是協(xié)助本組的輔導老師完成心理健康輔導活動，并能在活動中能提高自我管理能力，同時，輔導老師在該同學的協(xié)助下能和該班同學更有效的溝通和交流，增進心理健康輔導活動的主題內(nèi)涵。（在這個過程中，輔導老師要注意補充學生的需要，表達我們的工作性質(zhì)，想方設(shè)法牢記學生的個性特點和名字）。由于活動時間的限制，活動步驟4未能得到實行，我們將在以后的活動完成這個活動。
5、主持老師結(jié)束語（3——5min）
建設(shè)健康校園的方案篇五
根據(jù)上級件《省教育廳省衛(wèi)廳關(guān)于在中學校開展“健康學校”活動的通知》(鄂教體【20xx】18號)要求有關(guān)建設(shè)“健康學?！弊鞯挠嘘P(guān)要求，全推進我?！敖】祵W校”建設(shè)作，結(jié)合我校實際，特制定本實施案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦民滿意教育為宗旨，以努提師的體質(zhì)健康、理健康、理健康平為著點，以培育師健康的體魄、良好的精神貌和堅強的意志品質(zhì)為標，切實抓好學校體衛(wèi)作的體制機制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康化建設(shè)、體衛(wèi)隊伍建設(shè)作，促進學校建設(shè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
通過健康學校建設(shè)活動的深開展，進步落實“健康湖北從我做起”的主題活動的開展，增強全校師的健康意識，確保師每天體育煅煉時間，加強師健康知識教育和理健康教育，營造和諧、運動、健康的校園氛圍。
為切實加強“健康學?！苯ㄔO(shè)作的領(lǐng)導，我校成“健康學?！苯ㄔO(shè)作領(lǐng)導組，成員如下：
組長：魏林慶。
副組長：袁俊。
成員：學校中層部和班主任。
領(lǐng)導組下設(shè)辦公室：袁俊任辦公室主任，學校中層部和班主任為成員，負責開展健康學校建設(shè)作。
(一)完善學校規(guī)章制度，提健康安全教育平。
1.成學校健康學校領(lǐng)導組，明確創(chuàng)建標和任務(wù)，具體部署和扎實開展建設(shè)健康學校的各項活動，符合“健康學校”標準的達標率;注重流程管理，各類資料積累翔實。
評估、考核納辦學質(zhì)量的綜合評估體系，真正把創(chuàng)建健康學校的作落到實處。
3.制定兼職保健教師的崗位職責并進學期作考核。兼職保健教師業(yè)務(wù)培訓覆蓋率100%，切實提他們的崗位能，提學校整體衛(wèi)防控能。
4.加經(jīng)費投，保證學校公共衛(wèi)軟件硬件建設(shè)資的落實;建衛(wèi)管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學校衛(wèi)作信息化管理。
(二)努提健康教育質(zhì)量。
1.深開展健康教育研究，把健康教育納教學計劃;每周次的健康教育開課率100%;學校有固定的宣傳標語，每周節(jié)對學進的健康教育課;每季度次開展形式多樣的健康教育活動，從培養(yǎng)學具有良好的學習習慣和活習慣，提學的健康知識平和健康為能，掌握健康基本知識和能的學占學總數(shù)的95%以上。
2.具體指導和嚴格要求，使學讀寫姿勢規(guī)范，不良視上升趨勢得到有效控制;開展防近視宣傳作，定期對學進視檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對學校板、教室采光、照明進監(jiān)測，掌握動態(tài)，及時提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正作，學校每節(jié)課做眼保健操。。
3.指導和規(guī)范學校理咨詢作，培養(yǎng)受過理衛(wèi)咨詢專業(yè)培訓的師資隊伍;建理咨詢場所，開展理咨詢，有效地開展理健康教育，提學的素質(zhì)，學校衛(wèi)員周鴻，兼職保健員張基肖。
4.樹“健康第”的思想，深化體育課程改，持續(xù)開展課間活動改，使之長效化;堅持上好體育課和課外活動課，保證學每天在校體育活動時間不少于1時;全實施“學體質(zhì)健康標準”，學健康體檢受檢率100%，學健康體質(zhì)測試標準的合格率90%以上。
5.實施疾病防治的長效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健作，尤其是要防治學的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提，關(guān)童健康,有效控制童肥胖率。
6.關(guān)教職的作學習活，定期組織教師開展各類有益增進健康的活動，每年適當2次健康教育知識學習及普及活動，有計劃的組織職開展各類型式的體活動，豐富教職化活內(nèi)容。
(三)加強管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學校領(lǐng)導重視創(chuàng)建“健康學?！弊鳎M織健全，有具體可的創(chuàng)建計劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建作有序開展。
2.利校內(nèi)播、畫廊展板、班級板報等宣傳陣地，讓全體師明確“健康學?！苯ㄔO(shè)的標任務(wù)，倡導健康新風，營造濃厚的氛圍。
3.努做到我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動撿拾，制和糾正他的不明為。
4.學校衛(wèi)責任區(qū)分落實到班級，分明確，職責到位;實每天下午掃、早上清掃，每天檢查評，將評結(jié)果作為班級流動紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上印、腳印、球印、臟跡，暴露垃圾、紙屑，廁所凈、異味、污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保衛(wèi)”、“校園督察”的帶頭范和檢查監(jiān)督作，杜絕學亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的凈、整潔;愛護學?；ú輼?，營造優(yōu)美。
(四)開展活動，培養(yǎng)學健康的活習慣和公德意識。
1.積極參加“煙學?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)煙單位;學校公共場所禁吸煙，并有禁煙標志。
2.“健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動，利學校衛(wèi)知識專欄泛宣傳，讓師了解“每每天攝鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識。利少先隊組織開展“拉，健康與我們同”活動，在家庭普及控油控鹽知識。
3.組織“學會應(yīng)急救”活動，普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提師應(yīng)對突發(fā)事件的救意識和能。
建設(shè)健康校園的方案篇六
為了響應(yīng)國家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開展“**年全國質(zhì)量月”活動的通知》和**省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開展“**年全省質(zhì)量月”活動的通知》的號召，由**省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗中心、**市消費者協(xié)會主辦，**省食品工業(yè)協(xié)會、**質(zhì)量網(wǎng)、**大學、**理工大學、**商業(yè)大學、東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、**師范大學、**科技學院、**工業(yè)大學華德學院、**學院協(xié)辦，**海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營養(yǎng)、送愛心”為主題的質(zhì)量月大學生信得過的健康食品走進校園大型活動于**年10月28日正式啟動。
食品安全年，健康、愛心進校園。
1、通過此次活動，評選出大學生信賴的十佳放心食品。
2、為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時提高了大學生消費群對產(chǎn)品的認知度。
3、此次活動通過展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時為大學生購買健康食品提供方便及保障。
4、省內(nèi)多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導，對塑造企業(yè)在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。
5、讓健康食品走進大學，讓大學生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。
6、通過助學基金捐贈活動可以提升參展企業(yè)的在大學校園的影響力以及社會美譽度，同時，在經(jīng)濟上給貧困大學生提供幫助。
1．企業(yè)報名時間：
2．展銷時間：
3．投票評選時間：
4．頒獎時間：
1）活動周期：
注：南崗展區(qū)：**大學、**理工大學、**學院。
新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學。
松北展區(qū)：**師范大學、**商業(yè)大學、**科技學院、**工業(yè)大學華德學院。
2）日程安排：
第一天：啟動儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動開始。
1．活動期間，**電視臺、**市電視臺、**日報、新晚報、**晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導，并定期在主要板塊中作詳細報導。
2．**質(zhì)量網(wǎng)將對本次活動和參展企業(yè)進行全程網(wǎng)絡(luò)宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗報告等相關(guān)資料將在**質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時參展企業(yè)將被納入**質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺，享受無限商機。
3．此次活動將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動內(nèi)容及地點。
4．此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
5．**質(zhì)量網(wǎng)將對此次活動作專題報道，并推薦到**電視臺相應(yīng)欄目。
1．**質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎選區(qū)，參與者可直接登入**質(zhì)量網(wǎng)進行投票。
2．參與者可撥打**質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進行投票。
3．此次活動設(shè)立短信平臺，參與者可編輯短信“**質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進行短信投票（移動、聯(lián)通、小靈通均可）。
4．此次活動在各展區(qū)設(shè)立投票箱，參與者可直接進行投票。
5．此次活動將采用有獎投票的形式，共設(shè)獎項六檔，預(yù)設(shè)**名參與者中獎。
1.生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)。
2.提供工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3.提供產(chǎn)品近期合格檢驗報告。
4.企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）。
此次活動設(shè)立活動組委會，其中包括：組委會主任、副主任、秘書處、宣傳報道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評選組等。
建設(shè)健康校園的方案篇七
環(huán)藝影城：七夕節(jié)當天購票觀眾有機會參加轉(zhuǎn)盤送禮活動，有機會獲得環(huán)藝電影票；小食部限量推出七夕套餐88元/套（包括1杯中爆谷+2瓶果粒橙+1盒巧克力+1件哈里波特t恤）。
盧米埃影城：只要有學生證的同學們，觀看imax只要70元。
橙天嘉禾重慶九街影城：為渲染影院七夕情人節(jié)場內(nèi)氛圍，七夕當天來店消費的顧客可獲贈玫瑰花，送完即止。8月6日七夕節(jié)（周六）15點前任意場次。憑大渝網(wǎng)友身份就可以享受觀影25元/張可看3d。獲贈購買賣品5折優(yōu)惠兌換券。
ume北城天街影城：8月6日七夕節(jié)當天凡到ume江北影城新辦、充值會員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費憑購物小票即可獲贈玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購電影主題杯憑當日小票當日可無限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問券”的觀眾，即有機會獲贈精美愛情電影后產(chǎn)品。
華大影城：8月份120元可以看任意4部大片，還贈送一瓶果粒橙。另外8月5號和6號晚上21：30的3d《哈利波特7》只需35元，，贈送《哈7》紀念版眼鏡。
中影經(jīng)典影院：影城針對《哈利波特與死亡圣器（下)》電影熱映，推出提前購票活動。所有觀眾均可提前兩天到影城購買所有場次的電影票。（溫馨提示：預(yù)售票出售后，概不退換）周六，周日觀影《哈利波特與死亡圣器(下）》全天特惠價。8月5日-8月7日，凡在影城賣品購買任意套餐均可參加《相約中影今典，贏濃情七夕大禮》抽獎活動。
ume西城天街影城：8月6日七夕節(jié)當天凡到ume西城天街影城新辦、充值會員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費憑購物小票即可獲贈玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購電影主題杯憑當日小票當日可無限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問券”的觀眾，即有機會獲贈精美愛情電影后產(chǎn)品。
沙坪壩電影院：1、會員觀看3d《變3》《哈7》影片享受超低價20元優(yōu)惠)每天上午09:30左右開設(shè)一場特價專場！2、8月6日“七夕情人節(jié)”當天觀看電影的前99位情侶，贈送飲料兩瓶！
ume沙坪壩影城：8月6日七夕節(jié)當天凡到ume沙坪壩影城新辦、充值會員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費憑購物小票即可獲贈玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購電影主題杯憑當日小票當日可無限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問券”的觀眾，即有機會獲贈精美愛情電影后產(chǎn)品。
嘉禾大渡口店：8月6日七夕節(jié)（周六）15點前任意場次憑大渝網(wǎng)友身份就可以享受觀影25元/張可看3d。
華誼兄弟南坪店：8月6日下午，現(xiàn)場進行情侶t創(chuàng)意涂鴉活動，每對情侶均要穿上自己diy的情侶衫，進行現(xiàn)場拍照。并隨后可帶走自己的作品，同時還將評選出前五名創(chuàng)意獎并獲得獎品。影院會在報名的觀眾中抽取資料參與此次活動，參加活動的觀眾可獲得換衣兄弟影院電影票1張。
南岸橫店電影城：8月1日—8月31日暑期活動期間，僅需100元即可辦理五折會員卡，續(xù)充值100元起，原六、七折會員充值后可升級為五折卡（8月6日七夕節(jié)當天暫停辦卡）。
建設(shè)健康校園的方案篇八
健康教育工作是農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實《公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進一步完善我村衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內(nèi)容如下：
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展"世界結(jié)核病日"、"世界衛(wèi)生日"、"全國預(yù)防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"世界艾滋病日"等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。
(一)健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本村實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、鎮(zhèn)、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
(二)加大經(jīng)費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座，全年不少于4次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤
在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。
4、開展居民喜聞樂見的活動
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設(shè)計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發(fā)揮取閱架的作用
中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
(四)健康教育覆蓋
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
建設(shè)健康校園的方案篇九
為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》《海南省人民政府關(guān)于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的實施意見》《“健康海南2030”規(guī)劃綱要》和《海南省愛國衛(wèi)生運動委員會關(guān)于印發(fā)關(guān)于推進健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的實施意見（試行）的通知》（瓊愛衛(wèi)〔2017〕39號）精神，深入開展我縣健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)，提高人民群眾健康水平，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
（一）指導思想。
深入貫徹黨的十九大和全國、省衛(wèi)生與健康大會、省第七次黨代會精神，牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以保障和促進人的健康為宗旨，將健康融入所有政策，通過建設(shè)健康城市健康村鎮(zhèn)，營造健康環(huán)境、構(gòu)建健康社會、優(yōu)化健康服務(wù)、發(fā)展健康文化，提高人群健康水平，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為建設(shè)“綠色生態(tài)，富足共享”新屯昌打下堅實基礎(chǔ)，為決勝全面小康社會做出貢獻。
（二）基本原則。
一是堅持以人為本，健康優(yōu)先。堅持以人的健康為中心，針對城鄉(xiāng)居民的主要健康問題和健康需求，制定有利于健康的公共政策，將健康相關(guān)內(nèi)容納入城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理的各項政策之中，促進健康服務(wù)公平。
二是堅持政府主導，共建共享。強化政府對健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的組織領(lǐng)導，完善多部門協(xié)作機制，鼓勵、組織和引導各鎮(zhèn)、機關(guān)、企事業(yè)單位，社區(qū)、家庭和居民參與建設(shè)活動，提高全社會的參與度，使健康福祉惠及廣大群眾。
三是堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進公平。推進城鄉(xiāng)公共資源均衡配置，促進基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)向農(nóng)村地區(qū)、薄弱環(huán)節(jié)傾斜，著力改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境面貌和生活條件，縮小城鄉(xiāng)差距，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)健康服務(wù)和健康管理均等化。
四是堅持問題導向，創(chuàng)新發(fā)展。找準城鄉(xiāng)發(fā)展中影響健康的重點難點問題，科學施策，綜合治理。因地制宜，積極探索，不斷創(chuàng)新建設(shè)的策略、方法、模式，循序漸進推動健康城市健康村鎮(zhèn)持續(xù)發(fā)展。
（三）工作目標。
通過開展健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)，保障和促進健康的公共政策，完善健康支持性環(huán)境，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，強化社區(qū)、村鎮(zhèn)和單位參與，開展健康社區(qū)、健康單位和健康家庭等健康“細胞”創(chuàng)建活動，形成有利于健康的社會文化，構(gòu)建和諧的社會關(guān)系，全面提升群眾健康素養(yǎng)和健康水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)建設(shè)與人的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，提高人群健康水平。力爭到2020年，我縣達到健康城市標準，至少建成3個示范鎮(zhèn)、11個示范村以及部分健康社區(qū)、健康單位和健康家庭等健康“細胞”，以典型示范帶動全縣，為推動健康屯昌建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
1.營造健康環(huán)境。到2020年，城鄉(xiāng)生活飲用水水質(zhì)合格率達95%以上。城鎮(zhèn)建成區(qū)生活污水集中處理率達85%以上，生活垃圾無害化處理率達99%以上，三類及以上公廁比例達100%，人均公園綠地面積達15平方米以上；農(nóng)村生活垃圾集中處理率達90%以上，農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所普及率達100%。
2.構(gòu)建健康社會。到2020年，基本養(yǎng)老保險覆蓋率達90%以上；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)；城市（建成區(qū)）人均體育設(shè)施用地面積達1.8平方米以上，每千人口至少有2名社會體育指導員；每億元gdp安全生產(chǎn)事故死亡率控制在0.16人以內(nèi)，食品監(jiān)督抽檢合格率達95%以上；高中階段教育毛入學率達90%以上。
3.優(yōu)化健康服務(wù)。到2020年，糖尿病管理人群血糖控制率達65%以上，艾滋病感染者/病人管理率達90%以上，嚴重精神障礙患者管理率達85%以上，3歲以下兒童、孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率均達85%以上，每千常住人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)達2.5人以上，每千名老年人口擁有養(yǎng)老床位數(shù)達35張以上，每萬人口擁有公共衛(wèi)生人員數(shù)達8.3人以上，能夠提供中醫(yī)藥服務(wù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)占比達80%以上，醫(yī)療衛(wèi)生支出占財政支出比例達8.5%以上。
4.培育健康人群。到2020年，人均期望壽命達到78.5歲，嬰兒死亡率控制在5.43‰以內(nèi)，孕產(chǎn)婦死亡率控制在9.14/10萬以內(nèi)，甲乙類傳染病總發(fā)病率控制在300/10萬以內(nèi)，結(jié)核病發(fā)病率控制在78.34/10萬以內(nèi)，成年人高血壓患病率控制在18.1%以內(nèi)，居民健康素養(yǎng)水平達25%以上，15歲以上成人吸煙率控制在20%以內(nèi)，經(jīng)常參加體育鍛煉人口比例達45%以上，每萬人擁有志愿者人數(shù)達1000人以上。
5.發(fā)展健康文化。到2020年，通過大眾傳播媒介接受健康教育宣傳的人群比例達85%以上。
（1）開展健康社區(qū)建設(shè)。推動社區(qū)全民健身工程和文化活動中心建設(shè)，開辦健身會所、圖書室、老年人活動中心等，豐富社區(qū)體育健身活動和文化活動。綠化、硬化、美化、凈化社區(qū)環(huán)境。提供以老年人為重點的社區(qū)便民服務(wù)項目，向家庭和個人就近提供生理、心理和社會等便民服務(wù)。建設(shè)以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為補充的多層次養(yǎng)老服務(wù)體系，保障特殊困難老人的養(yǎng)老服務(wù)需求。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣文體局、縣民政局）。
（2）開展健康單位建設(shè)。以學校、醫(yī)院、企業(yè)、機關(guān)和事業(yè)單位為重點，積極倡導全民戒煙，完善控煙措施，落實領(lǐng)導干部帶頭禁煙，提升控煙履約率。落實單位健康體檢、職業(yè)健康檢查、職業(yè)防護、安全管理等制度。豐富單位體育健身活動和文化娛樂活動，營造相互尊重、和諧包容的單位文化氛圍，創(chuàng)造有益于健康的環(huán)境。保障中小學校健康教育課時，保證青少年學生的體育課時和課外體育活動，每天鍛煉1小時以上。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣衛(wèi)計委、縣教育局、縣安監(jiān)局、縣文體局、縣創(chuàng)建各責任單位）。
（3）開展健康家庭建設(shè)。營造和諧的家庭氛圍，倡導健康文明的生活方式，引導居民建立合理膳食、適量運動、戒煙限酒和心理平衡的健康生活方式，增強群眾維護和促進自身健康的能力，把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】禐楹诵?，提高家庭健康保健意識，提升居民健康素養(yǎng)水平和健康水平。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣衛(wèi)計委、縣文明辦、縣創(chuàng)建各責任單位）。
2.完善全民健身公共服務(wù)。
加強全民健身場地設(shè)施建設(shè)，完善健身步道、健身路徑、多功能運動場等基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)健身廣場、健康主題公園和公共休憩空間等支持性環(huán)境。發(fā)展群眾體育社會組織，開展以群眾為主體的全民健身活動。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣文體局、縣發(fā)改委、縣財政局、縣創(chuàng)建各責任單位）。
3.完善社會保障制度。
擴大基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險人群覆蓋面。促進基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助、疾病應(yīng)急救助、商業(yè)健康保險制度之間的有效銜接，構(gòu)建多層次的醫(yī)療保障體系；推進社會保障“一卡通”工程建設(shè)，實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生和醫(yī)療保障等信息數(shù)據(jù)共享，以大數(shù)據(jù)支撐群體疾病預(yù)測和個體化服務(wù)。（責任單位：縣衛(wèi)計委、縣人社局、縣民政局）。
4.建立公共衛(wèi)生健康管理工作模式。
（1）強化健康教育和健康促進。推進“健康屯昌行動”、“健康素養(yǎng)促進項目”等健康教育活動進單位、進學校、進社區(qū)、進家庭，開展健康教育大課堂、健康咨詢、健康文藝節(jié)目巡演等活動，普及健康科學知識與技能；開展健康素養(yǎng)監(jiān)測調(diào)查，評價干預(yù)效果。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣衛(wèi)計委、縣教育局、縣文體局、縣創(chuàng)建各責任單位）。
（2）加強公共衛(wèi)生服務(wù)。實施疾病監(jiān)測和預(yù)防干預(yù)，提高出生人口素質(zhì)和婦女兒童健康水平。加強傳染病、寄生蟲病、慢性病、職業(yè)病、地方病和精神疾病等重大疾病的防治。加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，提升基層衛(wèi)生服務(wù)能力，開展“家庭醫(yī)生”簽約服務(wù)，重點加強老年人、兒童、孕產(chǎn)婦、殘疾人及高血壓、糖尿病、結(jié)核病、嚴重精神障礙等慢性病患者簽約服務(wù)。（責任單位：縣衛(wèi)計委）。
（3）落實健康管理措施。開展全人群、全生命周期健康管理，推動醫(yī)療服務(wù)從注重疾病治療轉(zhuǎn)向注重健康維護，對影響居民健康的危害因素及健康狀況進行全面監(jiān)測評估，實現(xiàn)有病早治、未病先防。發(fā)揮中醫(yī)“治未病”預(yù)防保健優(yōu)勢，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)開設(shè)中醫(yī)門診，推廣推拿、按摩、針灸、理療等中醫(yī)特色服務(wù)，探索開展中醫(yī)特色健康管理。（責任單位：縣衛(wèi)計委）。
（4）開展心理健康服務(wù)。加大心理健康問題基礎(chǔ)性研究，二級醫(yī)院開設(shè)心理科，做好心理健康知識和心理疾病科普知識宣傳，提供規(guī)范的心理治療、心理咨詢等健康服務(wù)。（責任單位：縣衛(wèi)計委）。
5.加強市容環(huán)境綜合治理。
（1）推進環(huán)衛(wèi)精細化管理。大力提高城市道路清掃保潔機械化作業(yè)水平，建立“機械深度洗掃+人工即時清掃”的環(huán)衛(wèi)保潔新機制，逐步實現(xiàn)城市環(huán)境衛(wèi)生管理的精細化、制度化和長效化。（責任單位：縣市政局）。
（2）加強垃圾處理。提高垃圾收集、轉(zhuǎn)運、處理和資源化利用水平，推行生活垃圾分類收集、處置，統(tǒng)籌餐廚垃圾、園林垃圾、糞便等有機物處理，推動建筑及裝修垃圾資源化利用。完善醫(yī)療廢物集中收集、轉(zhuǎn)運、安全處置體系，實現(xiàn)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物安全處置全覆蓋。（責任單位：縣市政局、縣住建局、縣衛(wèi)計委、縣環(huán)保局）。
（3）加快公共廁所建設(shè)。加快標準化無害化公廁建設(shè)步伐，在城市、公路沿線、旅游景點、鎮(zhèn)政府所在地、中小學、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、集貿(mào)市場等區(qū)域要新建改建一批二類以上標準化無害化衛(wèi)生公廁，形成布局合理、數(shù)量充足、設(shè)施完善、管理規(guī)范的公廁服務(wù)體系。（責任單位：縣市政局、縣旅游委、縣發(fā)改委、縣愛衛(wèi)辦）。
6.加強食品藥品和飲用水安全管理。
（1）強化食品藥品監(jiān)管。加大食品安全抽檢力度，嚴格食品小作坊、小攤販、小餐飲管理，推進食品安全示范區(qū)創(chuàng)建，強化食品安全社會共治，提升區(qū)域治理水平。推進民營醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)藥械購進、儲存與使用規(guī)范化建設(shè)。加大普及家庭用藥常識，加強藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，提升人民群眾安全用藥水平。（責任單位：縣食藥監(jiān)局、縣衛(wèi)計委）。
（2）嚴格飲用水水源保護。依法清理飲用水水源保護區(qū)內(nèi)違法建筑和排污口，推進飲用水水源地規(guī)范化建設(shè)。定期對飲用水源、供水單位出廠水和用戶水龍頭水質(zhì)等飲水安全狀況進行檢測和評估，每季度向社會公布城市供水水質(zhì)主要指標檢測結(jié)果，接受社會監(jiān)督。進一步完善備用水源或應(yīng)急水源建設(shè)。（責任單位：縣環(huán)保局、縣水務(wù)局、縣衛(wèi)計委）。
（3）加強供水水質(zhì)監(jiān)管。切實落實供水水質(zhì)混凝、沉淀、過濾和消毒等處理措施，水環(huán)境質(zhì)量和水功能區(qū)水質(zhì)達標率達到國家要求，且重金屬和微生物指標不得超標。（責任單位：縣環(huán)保局、縣水務(wù)局、縣衛(wèi)計委）。
7.改善環(huán)境質(zhì)量。
（1）加強空氣環(huán)境治理。嚴格控制大氣污染物排放增量，推進煙塵、汽塵、揚塵同治。大力發(fā)展城市公共交通，倡導綠色出行。加強機動車環(huán)保管理，全面推行機動車尾氣檢測，尾氣不達標車輛不得上路行駛，減少過境穿行主城區(qū)的重型載貨車輛，加大黃標車、老舊車淘汰力度，確保2018年全部淘汰黃標車。推進車用油品質(zhì)量升級，防止不符合標準的車用燃油進入市場。強制實行城市垃圾、渣土密閉運輸，創(chuàng)建標準化綠色工地。加強城市噪聲、餐飲油煙、露天燒烤等污染治理。加強大氣環(huán)境監(jiān)測，定期公開城市環(huán)境空氣質(zhì)量情況。（責任單位：縣環(huán)保局、縣住建局、縣食藥監(jiān)局、縣市政局、縣公安局交管大隊）。
（2）加強水和土壤環(huán)境治理。推進城鎮(zhèn)污水處理廠建設(shè)和提標改造，到2020年底，所有污水處理廠完成提標改造，確保污水達標排放。全面取締直接入河流、湖泊、排水溝的工業(yè)企業(yè)直排口。保護和改善土壤環(huán)境，建立土壤污染狀況詳查工作機制，實施土壤污染綜合整治試點項目。探索實施建設(shè)用地準入管理，防范人居環(huán)境風險。推進生態(tài)園林建設(shè)，強化濕地等自然資源保護，營造良好生態(tài)環(huán)境。（責任單位：縣環(huán)保局、縣水務(wù)局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣發(fā)改委）。
（3）堅持黑臭水體排查治理。排查城市建成區(qū)水體現(xiàn)狀，因地制宜采取控源截污、內(nèi)源治理、生態(tài)修復(fù)相結(jié)合的整治措施，保持城區(qū)無黑臭水體現(xiàn)狀，城市水環(huán)境得到有效改善。（責任單位：縣環(huán)保局、縣水務(wù)局、縣市政局）。
8.完善公共安全保障體系。
（1）強化公共安全風險防范。深入開展公共場所、道路交通、危險化學品等行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項整治，減少生產(chǎn)安全事故和職業(yè)病的發(fā)生。加快推進隱患排查治理、風險分級管控雙重預(yù)防機制，建立完善企業(yè)安全風險預(yù)防控制信息系統(tǒng)，實現(xiàn)關(guān)口前移、精準監(jiān)管、源頭治理和科學預(yù)防。（責任單位：縣安監(jiān)局、屯昌公路分局、縣公安局消防大隊、縣公安局交管大隊、縣交通局、縣科工信局）。
（2）加強應(yīng)急能力建設(shè)。建立健全行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)對突發(fā)事件專項應(yīng)急預(yù)案，強化應(yīng)急演練，完善應(yīng)急響應(yīng)機制。加強消防水源、裝備等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，綜合治理重大消防安全隱患，推行社會單位消防安全標準化管理。推進緊急醫(yī)學救援網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)全縣急救聯(lián)網(wǎng)、信息共享和統(tǒng)一指揮調(diào)度，提高突發(fā)事件應(yīng)急醫(yī)學救援能力。（責任單位：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安局消防大隊、縣公安局交管大隊、縣交通局、縣科工信局、縣衛(wèi)計委）。
（3）保障公共交通安全。推進影響道路交通安全的重點路段、重點部位、重點車輛隱患治理，完善道路監(jiān)控、安全防護、警示標識等設(shè)施。加強公共交通場所傳染病防控，強化縣城出入口、交通樞紐、重要交通線等人員集散地的衛(wèi)生防疫，采取有效措施加大公共交通工具、人員的衛(wèi)生防疫檢測、檢查，防止傳染疾病傳播流行。（責任單位：縣公安局交管大隊、縣交通局、屯昌公路分局、縣衛(wèi)計委）。
（4）提升公眾安全防范能力。加強公眾安全宣傳教育，提高公眾安全防范意識、安全責任意識和應(yīng)急處置能力，減少公共安全事件對人民生命健康的威脅，特別是對青少年的傷害。（責任單位：縣安監(jiān)局、縣教育局）。
（1）加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。完善農(nóng)村住房、道路、電力、通信、環(huán)衛(wèi)、消防等基礎(chǔ)設(shè)施，推動城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)向農(nóng)村延伸，全面實施“硬化、綠化、亮化、美化、凈化”，加快農(nóng)村危房改造。到2020年，全面完成農(nóng)村危房改造，進一步改善農(nóng)村人居環(huán)境。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣住建局、縣市政局、縣交通局、縣科工信局、縣公安局消防大隊、屯昌供電局）。
（2）推進農(nóng)村路網(wǎng)和電網(wǎng)建設(shè)。打通環(huán)村路與主要巷道的連接，大力發(fā)展農(nóng)村客運，力爭到2020年實現(xiàn)行政村村村通客車的目標。改造升級農(nóng)村電網(wǎng)，提高農(nóng)村電網(wǎng)供電能力和電能質(zhì)量，實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民用電同網(wǎng)同價；實施農(nóng)村“光明工程”，在村莊主干道和公共活動區(qū)域安裝新型節(jié)能路燈，解決農(nóng)民夜間出行不便問題。提升農(nóng)村信息化水平，提高行政村互聯(lián)網(wǎng)寬帶入戶率。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣科工信局、縣交通局、屯昌供電局）。
（3）推廣垃圾處理新模式。推行不同經(jīng)濟條件、不同地理特點的垃圾處理模式，推廣城鄉(xiāng)環(huán)境一體化治理模式，建立戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、縣處理垃圾處理機制。因地制宜推進生活垃圾簡單分類和資源化利用，普及密閉運輸車輛，改造或停用露天垃圾池等敞開式垃圾收集場所、設(shè)施。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣市政局）。
（4）加強農(nóng)村生活污水處理。因地制宜推進農(nóng)村生活污水處理回用，對有條件的村莊采用集中處理方式，對城郊村莊就近納入城鎮(zhèn)污水收集管網(wǎng)統(tǒng)一處理，對偏遠分散村莊采用以戶為主的分散式污水處理。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣水務(wù)局、縣環(huán)保局、縣發(fā)改委）。
（5）實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程。推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌區(qū)域供水，將城市供水管網(wǎng)和服務(wù)向農(nóng)村延伸。采取改造、配套、升級、聯(lián)網(wǎng)等綜合措施，完善各地農(nóng)村供水工程水源、供水水質(zhì)保障、輸配水和運行管理等體系，進一步提高農(nóng)村集中供水率、自來水普及率、水質(zhì)達標率和供水保證率，完善“從源頭到水龍頭”的農(nóng)村飲水安全保障體系。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣水務(wù)局、縣衛(wèi)計委、縣愛衛(wèi)辦）。
（7）深入開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實施“廁所革命”專項行動。深化“廁所革命”，強化資金保障，將農(nóng)村戶用無害化廁所建設(shè)作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項具體工作強力推進，大力開展農(nóng)村戶用無害化衛(wèi)生廁所建設(shè)和改造，同步實施糞污治理，加快實現(xiàn)農(nóng)村戶用無害化廁所全覆蓋，到2020年全面完成全縣農(nóng)村改廁工作。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣愛衛(wèi)辦、縣發(fā)改委、縣財政局）。
（7）發(fā)展農(nóng)村公共服務(wù)。加快發(fā)展農(nóng)村教育、衛(wèi)生、養(yǎng)老、文體、商業(yè)、金融等各項公共服務(wù)事業(yè)，推動公共服務(wù)向農(nóng)村延伸，滿足農(nóng)民購物、休閑、娛樂等日常需求。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣教育局、縣衛(wèi)計委、縣農(nóng)保局、縣文體局、縣商務(wù)局、縣金融辦）。
2.深入開展環(huán)境衛(wèi)生整潔行動。
（1）建設(shè)美麗宜居宜業(yè)宜游鄉(xiāng)村。開展村域范圍庭院綠化和“三邊”（村邊、路邊、水邊）綠化，形成道路河道喬木林、房前屋后果木林、公園綠地休憩林、村莊周圍護村林的村莊綠化格局。到2020年，實現(xiàn)“田路分家”、“宅路分家”、村莊綠化達標全覆蓋。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣林業(yè)局）。
（2）推進農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理。深入推動農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動，開展清垃圾、清雜物、清污泥、清路障、清溝渠、清違建、清草堆、清土堆、清糞堆等治理，推行城鄉(xiāng)一體化環(huán)境衛(wèi)生管理模式，提升農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理水平，整治環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”現(xiàn)象。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣市政局、縣愛衛(wèi)辦）。
（3）強化農(nóng)業(yè)面源污染治理。加大耕地保護力度，加強規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖污染防治，科學規(guī)劃布局畜禽養(yǎng)殖場。改進設(shè)施養(yǎng)殖工藝，完善技術(shù)裝備條件，鼓勵和支持散養(yǎng)密集區(qū)實行畜禽糞污分戶收集、集中處理。建立健全農(nóng)用殘膜回收利用機制，加快推廣畜禽糞便資源化利用。實施化肥和農(nóng)藥零增長行動，推行測土配方、水肥一體化施肥技術(shù)，加快推廣使用有機肥。推進專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治和綠色防控技術(shù)示范。擴大低毒生物農(nóng)藥、高效低毒低殘留農(nóng)藥推廣應(yīng)用，淘汰高毒農(nóng)藥。到2020年，主要農(nóng)作物化肥和農(nóng)藥使用量實現(xiàn)零增長。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、縣農(nóng)技局、縣農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊）。
（4）加快工業(yè)固廢和重金屬污染治理。推行固體廢物減量化、資源化、無害化處理，支持利用電廠粉煤灰、爐渣、脫硫石膏生產(chǎn)水泥和新型墻體材料，減少固體廢物污染源。嚴格執(zhí)行重金屬污染物排放標準并落實相關(guān)總量控制指標，依法停業(yè)或關(guān)閉不達標企業(yè)。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣環(huán)保局、縣科工信局）。
3.保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
實行規(guī)范種植和綠色養(yǎng)殖，推進農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標識制度，創(chuàng)建標準化農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，實現(xiàn)生產(chǎn)設(shè)施、過程和產(chǎn)品標準化，規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品流通市場，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。（責任單位：各鎮(zhèn)、縣農(nóng)業(yè)局）。
4.加強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
（1）加強基本公共衛(wèi)生服務(wù)。強化農(nóng)村疾病預(yù)防控制、婦幼保健等公共衛(wèi)生工作，全面落實重大和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，重點防控嚴重危害農(nóng)村居民的傳染病、寄生蟲病、地方病和精神疾病等重大疾病，有效控制包蟲病、飲水型地方性氟、砷中毒，落實結(jié)核病、布病綜合防治模式，提高患者診療保障水平。（責任單位：縣衛(wèi)計委）。
（2）完善基層衛(wèi)生服務(wù)功能。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院能力建設(shè)，提升急診搶救、正常分娩、高危孕產(chǎn)婦篩查、兒科等醫(yī)療服務(wù)能力，加強全科醫(yī)學建設(shè)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)能力。開展“家庭醫(yī)生”簽約服務(wù)，重點加強慢性病患者簽約服務(wù)，建立健全健康檔案，實行動態(tài)管理。在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)立中醫(yī)藥綜合服務(wù)區(qū)，在70%的村衛(wèi)生室全面推廣中醫(yī)藥服務(wù)。（責任單位：縣衛(wèi)計委）。
5.提高群眾文明衛(wèi)生素質(zhì)。
（1）推進農(nóng)村健康文化發(fā)展。開展多種形式的健康教育與健康促進活動，普及疾病防治和衛(wèi)生保健知識，增強健康理念，提高健康技能，倡導科學文明健康生活方式，引導和幫助農(nóng)村居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。完善鄉(xiāng)村文化活動室、圖書室、文化廣場等場所，組織開展豐富多彩、健康向上的群眾文化生活，積極發(fā)展鄉(xiāng)村特色文化。（責任單位：縣委宣傳部、縣文體局、縣衛(wèi)計委、各鎮(zhèn)）。
（2）實施全民健身計劃。加強健身設(shè)施建設(shè)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、休閑廣場等處設(shè)置公共健身設(shè)施。發(fā)展社會體育指導員隊伍，為居民提供健身指導。（責任單位：縣文體局、各鎮(zhèn)）。
（3）提升青少年健康素質(zhì)。加強幼兒園、中小學健康知識宣傳力度，大力開展體育健身活動，提高學生主動防病意識，實施學生營養(yǎng)改善計劃，保障生長發(fā)育。（責任單位：縣衛(wèi)計委、縣教育局）。
（一）試點啟動階段（2018年6月）。召開健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)動員大會，確定健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)進度表，結(jié)合我縣實際，科學制定《屯昌縣健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（2018-2020年）》，明確2018—2020年度健康城市、健康村鎮(zhèn)、健康“細胞”建設(shè)目標，啟動我縣健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)工作。
（二）建設(shè)試點階段（2018年6月-12月）。全面推進健康城市健康村鎮(zhèn)試點建設(shè)，確定部分社區(qū)、單位、學校、家庭開展健康“細胞”創(chuàng)建試點活動，確定部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、自然村開展健康村鎮(zhèn)試點工作，年底進行試點評價。
（三）深入推進階段（2019年1月-2020年10月）。在試點工作的基礎(chǔ)上，深入推進健康創(chuàng)建工作，建成一批健康示范鎮(zhèn)、示范村，示范社區(qū)、示范單位、示范學校、示范家庭。建立動態(tài)評價健康建設(shè)工作機制，不斷完善和調(diào)整健康城市健康村鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和工作方案，更加科學規(guī)范地推進健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)工作。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。為加強我縣健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)工作，建立健全政府主導、部門協(xié)作、社會參與的工作機制，確保各項任務(wù)措施落實到位。成立健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)指揮部，總指揮由縣政府縣長擔任，副總指揮由縣政府各副縣長擔任，成員為各職能單位。指揮部下設(shè)辦公室設(shè)在縣創(chuàng)衛(wèi)辦（縣愛衛(wèi)辦），由縣政府分管副縣長兼任辦公室主任。指揮部下設(shè)9個工作組，其組成人員及工作職責如下：
1.綜合協(xié)調(diào)指導小組。
牽頭部門：縣愛衛(wèi)辦。
責任領(lǐng)導：縣愛衛(wèi)辦主要負責人。
責任單位：縣委宣傳部、各鎮(zhèn)、縣發(fā)改委、縣衛(wèi)計委、縣財政局、縣食藥監(jiān)局、縣教育局、縣住建局、縣市政局、縣文明辦、縣愛衛(wèi)辦。
主要職責：
（1）負責指揮部及辦公室日常工作，起草編印指揮部文件、領(lǐng)導講話、總結(jié)材料、信息簡報、會議通知和有關(guān)典型材料。收集整理創(chuàng)建工作中的重點、難點工作，并及時向指揮部或縣委、縣政府匯報。
（2）負責組織協(xié)調(diào)全縣健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)工作，做好新聞宣傳工作；指導各相關(guān)單位創(chuàng)建工作，協(xié)調(diào)銜接好各部門創(chuàng)建工作，對創(chuàng)建工作進行督促、檢查、測評和點評，收集、整理、匯總各相關(guān)單位迎檢情況。
（3）負責匯總落實健康創(chuàng)建硬件建設(shè)項目經(jīng)費和工作經(jīng)費。
（4）負責按照指揮部的統(tǒng)一安排部署，組織第三方測評工作，推進健康創(chuàng)建工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。
（5）負責做好省愛衛(wèi)辦及其專家組等有關(guān)領(lǐng)導到我縣指導檢查健康創(chuàng)建工作的銜接工作。
（6）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
2.健康管理建設(shè)協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣衛(wèi)計委。
責任領(lǐng)導：衛(wèi)計委主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、縣科協(xié)，縣民政局、縣人社局、縣教育局、縣文體局、縣安監(jiān)局、縣科工信局、縣交通局。
主要職責：
（1）負責健康社區(qū)、健康單位、健康家庭等健康“細胞”工程建設(shè)的組織協(xié)調(diào)和督導落實。
（2）負責推進“健康屯昌行動”和“健康素養(yǎng)促進項目”，強化健康教育和健康促進工作；落實重大和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，強化農(nóng)村疾病預(yù)防控制、婦幼保健等公共衛(wèi)生工作；組織實施疾病監(jiān)測和預(yù)防干預(yù)，加強重大疾病的防治；發(fā)揮中醫(yī)“治未病”預(yù)防保健優(yōu)勢，探索開展中醫(yī)特色健康管理。
（3）負責組織開展“家庭醫(yī)生”簽約服務(wù)，加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院急診搶救、二級以下常規(guī)手術(shù)、正常分娩、高危孕產(chǎn)婦篩查和兒科等醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)。
（4）負責組織開展健康素養(yǎng)監(jiān)測調(diào)查，評價干預(yù)效果；落實健康管理措施，開展全人群、全生命周期健康管理，開展影響居民健康的危害因素及健康狀況監(jiān)測評估；開展心理健康服務(wù)，加大心理健康問題基礎(chǔ)性研究。
（5）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成健康城市建設(shè)指揮部交辦的其他工作。
3.全民健身公共服務(wù)協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣文體局。
責任領(lǐng)導：縣文體局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣教育局、縣發(fā)改委、縣財政局、縣衛(wèi)計委、縣市政局。
主要職責：
（1）負責全民健身場地設(shè)施建設(shè)，建設(shè)健身廣場、健康主題公園和公共休憩空間等支持性環(huán)境，發(fā)展社會體育指導員隊伍，實施全民健身計劃。
（2）負責組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動。
（3）負責組織監(jiān)測人均體育場地面積、經(jīng)常參加體育鍛煉人口比例等指標。
（4）負責落實在校學生健身計劃，提升青少年健康素質(zhì)。
（5）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
4.社會保障制度協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣人社局。
責任領(lǐng)導：縣人社局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣衛(wèi)計委、縣民政局、縣社保局、縣財政局。
主要職責：
（1）負責基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險制度人群覆蓋。
（2）促進基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助、疾病應(yīng)急救助、商業(yè)健康保險制度之間的有效銜接。
（3）推進社會保障“一卡通”工程建設(shè)，實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生和醫(yī)療保障等信息數(shù)據(jù)共享。
（4）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
5.城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣市政局。
責任領(lǐng)導：縣市政局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣住建局、縣交通局、縣商務(wù)局、縣工商局、縣旅游委、縣環(huán)保局、縣科工信局、縣教育局、縣文體局、縣衛(wèi)計委、縣安監(jiān)局、縣公安局消防大隊、縣食藥監(jiān)局、縣水務(wù)局、縣農(nóng)業(yè)局、屯昌供電局、屯昌公路分局、縣綜合執(zhí)法局、縣公安局交管大隊、縣愛衛(wèi)辦。
主要職責：
（1）負責做好城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治，推進環(huán)衛(wèi)精細化管理，建立“機械深度洗掃+人工即時清掃”的環(huán)衛(wèi)保潔新機制。
（2）加強城市數(shù)字化管理平臺建設(shè)，做好“門前三包”責任制督導落實，整治流動攤販、占道經(jīng)營、燒烤攤點、亂停亂放等，提高城市管理效能和公共服務(wù)水平。
（3）負責組織實施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理；推進農(nóng)村垃圾和生活污水集中分類處理和資源化利用；組織開展農(nóng)業(yè)面源污染治理、工業(yè)固廢和重金屬污染治理；完善農(nóng)村住房、道路、電力、通信、環(huán)衛(wèi)、消防等基礎(chǔ)設(shè)施；推進農(nóng)村路網(wǎng)和電網(wǎng)建設(shè)，進一步改善農(nóng)村人居環(huán)境。
（4）負責農(nóng)村供水工程水源、供水水質(zhì)保障、輸配水和運行管理等體系建設(shè)，實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程；加強城鄉(xiāng)公共廁所和農(nóng)村衛(wèi)生戶廁建設(shè)，實施“廁所革命”。
（5）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
6.食品藥品和飲用水安全管理協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣食藥監(jiān)局。
責任領(lǐng)導：縣食藥監(jiān)局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣衛(wèi)計委、縣環(huán)保局、縣水務(wù)局、縣工商局、縣商務(wù)局、縣綜合執(zhí)法局。
主要職責：
（1）負責組織開展食品安全示范區(qū)創(chuàng)建，強化食品安全社會共治。
（2）負責推進民營醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)藥械購進、儲存與使用規(guī)范化建設(shè)。
（3）負責組織開展藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，提升人民群眾安全用藥水平。
（4）負責組織開展飲用水水源保護區(qū)內(nèi)違法建筑和排污口清理整治，定期對飲用水源安全狀況進行檢測和評估，完善備用水源或應(yīng)急水源建設(shè)。
（5)負責對供水單位出廠水和用戶水龍頭水質(zhì)等飲水安全狀況進行檢測和評估，每季度向社會公布檢測結(jié)果，接受社會監(jiān)督；落實供水水質(zhì)監(jiān)管措施，水環(huán)境質(zhì)量和水功能區(qū)水質(zhì)達標率達到國家要求。
(6)負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
7.改善環(huán)境質(zhì)量協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣環(huán)保局。
責任領(lǐng)導：縣環(huán)保局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)局、縣農(nóng)技局、縣市政局、縣林業(yè)局、縣衛(wèi)計委、縣水務(wù)局、縣畜牧局、縣發(fā)改委、縣科工信局。
主要職責：
（1）負責環(huán)境管理與環(huán)境質(zhì)量監(jiān)控，環(huán)境保護指數(shù)、城市空氣質(zhì)量、工業(yè)污染防治等指標均符合國家標準。
（2）負責大氣環(huán)境監(jiān)測，定期公開環(huán)境空氣質(zhì)量情況。
（3）負責水和土壤環(huán)境治理，確保污水達標排放，土壤環(huán)境有效改善。
（4）負責排查建成區(qū)黑臭水體現(xiàn)狀，強化黑臭水體治理。
（5）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
8.公共安全保障協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣安監(jiān)局。
責任領(lǐng)導：縣安監(jiān)局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣住建局、縣科工信局、縣交通局、縣衛(wèi)計委、縣公安局（含各派出所、交管大隊、消防大隊）、屯昌公路分局、縣農(nóng)機局。
主要職責：
（1)負責組織開展各行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項整治，推進隱患排查治理、風險分級管控雙重預(yù)防機制，強化公共安全風險防范。
(2)建立健全行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急能力建設(shè)。
(3)負責組織實施“平安公路”建設(shè)，保障公共交通安全。
(4）開展公眾安全宣傳教育，提升公眾安全防范能力。
（5）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
9.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全協(xié)調(diào)小組。
牽頭部門：縣農(nóng)業(yè)局。
責任領(lǐng)導：縣農(nóng)業(yè)局主要負責人。
責任單位：各鎮(zhèn)、縣工商局、縣食藥監(jiān)局、縣畜牧局、縣農(nóng)技局。
主要職責：
（1）負責推進農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標識制度，創(chuàng)建標準化農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
（2）負責收集整理本小組各類檔案資料和完成指揮部交辦的其他工作。
各鎮(zhèn)、各部門、各單位要充分認識健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的重要意義，把健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)列入重要議事日程，成立健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)導小組，組建工作組，完善工作機制，健全工作制度，制定階段目標，明確工作任務(wù)，細化方法步驟，落實工作責任，合力加以推進，形成政府主導、部門協(xié)作、社會參與的工作機制，確保各項任務(wù)措施落實到位?？h愛衛(wèi)辦要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，健全信息溝通和會商機制，確保各項措施落實到位。
（二）制定規(guī)劃，明確職責。各鎮(zhèn)、各部門、各單位要實行“一把手”責任制，按照發(fā)展規(guī)劃，制定健康城市健康村鎮(zhèn)工作方案，編制年度或分期實施計劃以及專項工作規(guī)劃，有計劃、分步驟地推進規(guī)劃的實施，建立健全目標責任制，將健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的各項目標落實到位，確保各項工作目標如期實現(xiàn)。各牽頭單位、責任部門要按照職責分工，對工作開展情況進行定期指導和評估。
（三）加大投入，保障經(jīng)費。各鎮(zhèn)、各部門、各單位要加大健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)投入，建立政府主導、社會參與、市場運作的投入機制，充分發(fā)揮財政投入的引導作用，整合資源，提高資金使用效益。建立引導激勵機制，培育有利于多元融資發(fā)展的環(huán)境，鼓勵社會資本參與健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)，積極拓寬資金渠道，形成多元化、可持續(xù)的資金保障機制。要建立以獎代補激勵機制。
（四）加強宣傳，營造氛圍。各鎮(zhèn)、各部門、各單位要大力開展群眾性愛國衛(wèi)生運動，利用各種宣傳媒介、宣傳載體、宣傳渠道加強健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)理念宣傳和健康知識宣傳，在城市醒目地段設(shè)立健康城市和健康村鎮(zhèn)建設(shè)標識牌和廣告牌，充分利用電視、廣播、報紙、微信、社區(qū)專欄、專題講座、文藝展演等多種形式，廣泛開展社會宣傳和輿論宣傳，提高群眾對健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的知曉率和支持率，提高群眾的健康衛(wèi)生理念，引導群眾及社會各界積極參與到健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)工作當中，形成各方力量有序參與的良好格局。
（五）指導評估，促進提高?？h愛衛(wèi)辦要牽頭做好業(yè)務(wù)指導工作，加強專業(yè)指導和檢查，分類組織開展評估評價工作，推廣典型經(jīng)驗，不斷解決工作中存在的問題。各鎮(zhèn)、各相關(guān)部門、單位要對照健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)目標和工作任務(wù)，嚴格執(zhí)行每季度動態(tài)監(jiān)測和信息反饋制度，每半年開展一次述職測評，在全縣通報測評結(jié)果，及時調(diào)整工作方案，完善工作措施。
建設(shè)健康校園的方案篇十
1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關(guān)于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。
2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。
3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學目的要求。
通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預(yù)防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學措施。
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的`學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。
(一)做好心理輔導的日常工作。
1、認真上好心理健康教育課。
根據(jù)學校的工作要求，結(jié)合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復(fù)工作。
(1)加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
(3)認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關(guān)心理測量，完善學生心理檔案。
(二)加強學習，提高自身素質(zhì)。
(1)學習有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
(2)加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關(guān)注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質(zhì)。
(三)加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導思想。
二、學校健康教育的任務(wù)：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長發(fā)育水平;。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級。
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級。
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;。
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
一、指導思想。
以尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、工作重點。
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力。
4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作計劃。
1、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《小學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結(jié)合小學學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。
建設(shè)健康校園的方案篇十一
學校全體成員要切實轉(zhuǎn)變觀念包括教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導，以“創(chuàng)建健康促進學?！睘榭偰繕?，結(jié)合我校實際，采取多項措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習慣，促進其身體、心理健康發(fā)展，提高社會適應(yīng)能力。
2、基本原則。
(1)、發(fā)展性原則。教育活動立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動立足于師生的現(xiàn)實健康水平，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進師生身心的和諧發(fā)展，實現(xiàn)提高學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標。
(3)、活動性原則。創(chuàng)建工作以活動為主要形式，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。
(4)、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù);同時要主動爭取社區(qū)和社會力量的支持，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位，通過多種途徑，激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動等活動中，滲透健康教育。
二、工作目標和主要任務(wù)。
1、工作目標。
圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學習、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學校。
2、主要任務(wù)。
健康促進學校要營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強健康服務(wù)，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據(jù)工作目標，結(jié)合我校實際，確定主要任務(wù)如下：
(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創(chuàng)建健康學校，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學習環(huán)境。
(3)、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
(5)、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行為方式。
(6)、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
(7)、積極開發(fā)學校、社區(qū)、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機制。
1、具體措施。
(1)、做好創(chuàng)建健康促進學校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
(2)、采取多項措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級的評比考核掛鉤。
(3)、進一步落實《學校衛(wèi)生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓;對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
(4)、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進一步落實《學校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
(8)、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強與社區(qū)、學生家庭間的聯(lián)系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
2、保障機制。
(1)、組織保障。
成立創(chuàng)建健康促進學校工作領(lǐng)導小組。
組長：--。
副組長：--。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
王文進--。
--(法制副校長)。
--(居委會主任)。
--(學生家長)。
(2)、制度保障。創(chuàng)建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作，并把創(chuàng)建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。
各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導學生按照教務(wù)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康促進學校要求去開展班級工作。
(3)、物質(zhì)保障?？倓?wù)部門負責創(chuàng)建健康促進學校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設(shè)施等保障。
四、實施迎檢和總結(jié)階段。
1、實施階段。
(1)、宣傳發(fā)動階段。
召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳，創(chuàng)建中國健康促進學校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
(2)、創(chuàng)建實施階段。
各部門按照創(chuàng)建健康促進學校總目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作。
(3)、達標迎檢階段。
各部門嚴格按照《中國健康促進學校評價指標》進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校實施小組進行檢查，再申報創(chuàng)建中國健康促進學校，迎接創(chuàng)建健康促進學校工作組檢查。
2、總結(jié)評估階段。
對創(chuàng)建健康促進學校的工作進行總結(jié)評估，對在創(chuàng)建健康促進學校工作中涌現(xiàn)出來的先進集體及個人進行表彰，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。
建設(shè)健康校園的方案篇十二
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質(zhì)教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設(shè)和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務(wù)和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設(shè)為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設(shè)，不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設(shè)，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關(guān)注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
建設(shè)健康校園的方案篇十三
1.認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3.開展學校各項健康教育，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的健康意識和健康技能。
4.拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學校三結(jié)合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社區(qū)的支持，提高教育實效，為學生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設(shè)備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。
社區(qū)關(guān)系承諾：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
三、組織機構(gòu)及工作措施。
1.加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)。
建立一個由校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、工會、健康教育教師等人組成。
2.開展工作，落實措施。
(1)積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(2)開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生衛(wèi)生知識的水平，保障學生的健康成長。
(3)積極開展預(yù)防意外傷害事故的安全演練和技能培訓，以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，如堅持“一月一練”的演練活動、消防安全專題講座、安全技能培訓會等等。
(4)建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，每周一次大掃除;定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
(5)建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
(6)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預(yù)防接種證查驗、補種工作。
(7)關(guān)心師生健康，定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
建設(shè)健康校園的方案篇十四
根據(jù)《自治區(qū)衛(wèi)生計生委關(guān)于全面開展廣西健康促進縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作的通知》（桂衛(wèi)愛衛(wèi)發(fā)〔20xx〕1號）、《柳州市柳江區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)柳江區(qū)創(chuàng)建自治區(qū)健康促進區(qū)工作實施方案的通知》（江政辦發(fā)〔20xx〕57號）的文件要求，為推進建設(shè)健康村（社區(qū)）工作，更好地在拉堡鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面深入地開展健康村（社區(qū)）建設(shè)工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制訂本方案。
堅持以十九大精神為指導，以人民群眾的健康為著眼點，以改善市民工作、生活環(huán)境，提高市民健康水平和綜合素質(zhì)為宗旨，強化健康促進，積極干預(yù)和控制影響人群健康的危險因素，堅持推進城鎮(zhèn)綜合管理，持續(xù)推進人與環(huán)境和社會的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。
創(chuàng)建時間為20xx年6月―20xx年10月。以居委會（社區(qū)）為單位建設(shè)健康社區(qū)；以行政村為單位建設(shè)健康村。通過在轄區(qū)開展健康促進社區(qū)（村）建設(shè)活動，確保到20xx年10月，轄區(qū)20%的村（社區(qū)）達到健康促進社區(qū)、健康村標準。
（一）居委會、行政村公開承諾并倡導全體居民參與健康社區(qū)、健康村建設(shè)。
（二）成立居委會、村委主要負責同志參加的健康社區(qū)、健康村領(lǐng)導小組，明確職責分工，定期召開例會。
（三）將健康社區(qū)、健康村建設(shè)納入我鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，制定促進居民健康的規(guī)章制度和相關(guān)措施。
（四）有專人負責健康社區(qū)、健康村工作，有工作計劃和總結(jié)，健康活動有記錄。
（五）建設(shè)無煙環(huán)境。
（六）保持自然環(huán)境整潔，營造促進健康的社會人文環(huán)境。
（七）基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)深入社區(qū)提供基本健康教育服務(wù)。
（八）村（社區(qū)）自發(fā)組織健康講座和多種形式的健康主題活動，轄區(qū)居民積極參與。
（九）提高居民健康素養(yǎng)。
（十）居民體育鍛煉率有所提高，吸煙率和肥胖率有所下降。
20xx年完成以下社區(qū)、村健康促進創(chuàng)建評估工作：
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導小組負責組織擬定本鎮(zhèn)健康促進社區(qū)（村）創(chuàng)建工作的政策措施，指導、協(xié)調(diào)、解決創(chuàng)建工作的重大問題，發(fā)布工作動態(tài)信息和推廣創(chuàng)建典型經(jīng)驗，督促檢查各村（社區(qū)）的文件方案落實和任務(wù)完成情況。
（一）工作任務(wù)
1、抓好村（社區(qū)）環(huán)境的不斷改善。結(jié)合柳江區(qū)創(chuàng)建全國健康促進區(qū)項目和村（社區(qū)）實際，積極開展“愛國衛(wèi)生”活動，組織村（居）委、社區(qū)單位和專業(yè)隊伍，開展居民區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治保潔活動，發(fā)動廣大市民從身邊的事做起，參加村（社區(qū)）公共場所環(huán)境衛(wèi)生公益勞動，倡導村（社區(qū)）居民樹立關(guān)心和愛護公共環(huán)境的意識，提高群眾對村（社區(qū)）環(huán)境的認同度和滿意率，逐步形成良好的社會風尚。
2、抓好居民健康意識的逐步增強。以倡導35歲以上居民每年至少測量1次血壓活動為突破口，培養(yǎng)居民對慢性病自我控制管理的意識，逐步引導居民養(yǎng)成良好的健康生活方式。要借助村（社區(qū)）衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)有的組織網(wǎng)絡(luò)，全面做好血壓測量活動的組織發(fā)動工作；要利用村（社區(qū)）衛(wèi)生服務(wù)點、健康小屋、村（居）委及小區(qū)的活動室等場所，定期設(shè)置血壓測量點，以提供足夠的條件保證社區(qū)內(nèi)35歲以上的居民能夠參加村（社區(qū)）組織的免費血壓測量活動，居民對定期測量血壓知識的掌握率基本達到全覆蓋。
3、抓好“健康柳江”行動的持續(xù)開展。繼續(xù)全面普及科學健身知識，廣泛開展全民健身運動，進一步加強村（社區(qū)）內(nèi)各類體育健身團隊的建設(shè)，保持體育設(shè)施完好，利用社區(qū)體育設(shè)施，發(fā)揮體育指導員和居民體育鍛煉積極分子的作用，組織各種項目的體育鍛煉活動，吸引和鼓勵更多的居民參加一項固定的體育運動，使居民的健身活動具有更強的目的性和針對性。
4、抓好健康場所建設(shè)活動。深入開展健康單位、健康家庭建設(shè)活動，按照有關(guān)工作要求，發(fā)動社區(qū)單位、居民和村民參加健康單位、健康家庭建設(shè)活動。
（二）創(chuàng)建工作步驟
1、宣傳動員階段（20xx年6月）。各村（村）要在轄區(qū)全面開展健康村（社區(qū)）建設(shè)工作，緊密結(jié)合柳江區(qū)創(chuàng)建全國健康促進區(qū)項目工作，廣泛宣傳動員。
2、組織申報階段（20xx年7月）。各村（社區(qū)）要全面開展健康村（社區(qū)）創(chuàng)建工作，進行健康村（社區(qū)）申報。鎮(zhèn)健康促進區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室在各村（社區(qū)）自評的基礎(chǔ)上對申報單位進行考核，并根據(jù)實際情況選擇基礎(chǔ)較好的村、社區(qū)優(yōu)先確定為創(chuàng)建單位，確保轄區(qū)內(nèi)20%的村、社區(qū)達到健康促進社區(qū)、健康村標準，并推薦一個健康村（社區(qū)）建設(shè)典型案例。各村（社區(qū)）于20xx年7月21日前將附件1、附件2一式兩份并加蓋公章后上報至拉堡鎮(zhèn)健康促進區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室，聯(lián)系人：韋瑋。
3、考核驗收階段（20xx年10月）。柳江區(qū)拉堡鎮(zhèn)健康促進區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室將組織相關(guān)人員及專家對健康社區(qū)、健康村創(chuàng)建工作進行評估驗收，實地評估并依據(jù)《健康促進社區(qū)、健康村現(xiàn)場評分表》（附件2）進行考核打分，得分70分以上的符合健康促進社區(qū)、健康村標準。
4、公示命名階段（20xx年11月）。柳江區(qū)拉堡鎮(zhèn)健康促進區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)審定情況，對符合標準的健康社區(qū)、健康村按相關(guān)規(guī)定予以公示、命名。
（一）開展健康村（社區(qū)）建設(shè)是改善居民文化生活的惠民工程，對于進一步完善公共文化服務(wù)體系，打造優(yōu)美和諧的宜居社區(qū)，提高城市的整體文明水平，將發(fā)揮積極的推動作用。各村（社區(qū)）要高度重視，超前謀劃，扎實推進，力爭工作任務(wù)落到實處。
（二）要強化宣傳力度，提高宣傳工作的針對性、有效性，讓轄區(qū)居民進一步了解建設(shè)健康村（社區(qū)）的目的、意義，營造濃厚的社會參與氛圍，形成政府、社會、市民互動的良好局面。要注重資料的收集整理工作，認真組織總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗。
建設(shè)健康校園的方案篇十五
1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關(guān)于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。
2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。
3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學目的要求。
通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預(yù)防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學措施。
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的`學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。
(一)做好心理輔導的日常工作。
1、認真上好心理健康教育課。
根據(jù)學校的工作要求，結(jié)合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復(fù)工作。
(1)加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
(3)認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關(guān)心理測量，完善學生心理檔案。
(二)加強學習，提高自身素質(zhì)。
(1)學習有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
(2)加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關(guān)注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質(zhì)。
(三)加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導思想。
二、學校健康教育的任務(wù)：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長發(fā)育水平;。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級。
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級。
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;。
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
一、指導思想。
以尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、工作重點。
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力。
4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作計劃。
1、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《小學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結(jié)合小學學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。
新的學期又開始了，新的一年，孕育著新的希望。假期中的讀書學習使我感覺有一種激情在心中涌動，我要把這種激情化作動力，用務(wù)實的精神扎扎實實開展本學期的心理健康教育工作，促使學校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學期的工作，為了自身得到更快成長，制定工作計劃如下：
一、積極參加心理工作室開展的各項活動，不斷提高心理健康教育技能和水平。
翟老師對每次活動都能精心組織，讓我們高興而來，滿載而歸;每次活動都能碰撞出思想的火花，豐富心理輔導的知識，提高心理輔導的技能，促進自我成長并獲得成長的能量。我將克服困難，積極參加工作室組織的各項活動，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項任務(wù)。同時，積極為工作室出謀劃策，做好各種服務(wù)和協(xié)助工作，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量。
二、加強理論學習，提高自身理論水平。
讀書學習是促進自我成長的根本途徑。本學期，我將精讀《心理學》和《發(fā)展心理學》兩本專業(yè)理論書籍，并做好讀書筆記，使頭腦中的理論知識更加系統(tǒng)化。學習理論的目的是用來指導實踐工作，我將努力將所學知識與教育教學工作相結(jié)合，用理論知識來指導實際工作，提高工作的效率和效能。另外，“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹趯W習的過程中，我將結(jié)合工作實際積極進行思考，勤于筆耕，將工作中的感受和收獲及時記錄下來，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文，爭取能在報刊雜志上發(fā)表。
三、做好沙盤輔導的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗。
本學期，學校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買了沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。由于缺少實踐經(jīng)驗，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用，我將做好以下幾項工作：一是自覺加強對沙盤療法的理論學習，豐富沙盤療法理論知識，掌握基本的操作流程;二是向有經(jīng)驗的工作室成員學習，定期進行交流溝通，熟悉沙盤療法的技能和技巧;三是鑒于師生和家長沒有接觸過沙盤，對沙盤知之甚少，甚至毫無所知。我將組織師生和家長知識講座，讓師生和家長了解沙盤的基本知識與作用，解除他們心中的神秘感，擴大沙盤療法的影響力，并積極取得他們的信任和支持;四是在師生中征集玩具，不斷豐富沙具的種類，增加沙具的數(shù)量;五是主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗，掌握運用沙盤進行個體輔導、團體輔導和家庭輔導的技能和技巧。
四、組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下愿意上心理輔導課的種子。
目前，學生對心理咨詢和輔導仍存有一種戒備心理，仍感覺誰要去心理咨詢，誰就不正常。為了幫助學生對心理咨詢和輔導有正確的認識，本學期我將以六年級和七年級為重點，利用課外活動時間組織學生開展心理體驗活動，讓學生消除對心理咨詢和輔導的神秘感和不正確的認識，讓學生喜歡上心理輔導，接納心理咨詢，為今后心理咨詢和輔導工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
五、組織知識講座，傳播心理學知識，擴大心理健康教育的影響力。
1、學期內(nèi)組織兩次教師心理知識講座，一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng)，促使教師將這些心理效應(yīng)運用到實踐工作中，增強教育教學效果，促進學生的健康成長;二是挑選十個便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師，尤其是班主任老師，幫助老師多掌握一些教育學生的方法和手段，逐步改變教師“說教”為主的傳統(tǒng)教育模式，而代之以學生參與體驗為主的體驗活動。
2、嘗試給學生舉辦學習方法知識講座，幫助學生掌握科學的學習方法，調(diào)動他們的學習積極性，激發(fā)他們的學習熱情，提高他們的學習效率。
3、組織1—2次家長講座，向家長介紹科學教育孩子的方法，幫助家長走出教育孩子的誤區(qū)，提高他們的育子能力。
六、學習組織學生心理社團的方法，做好心理社團的籌備工作。
一個人的精力和時間畢竟有限，需要做的事情又很多，我將盡自己努力按照計劃完成各項目標，不斷促進自我成長，為學校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。
建設(shè)健康校園的方案篇十六
根據(jù)上級相關(guān)文件精神，為更好地做好結(jié)核病宣傳和預(yù)防健康村的創(chuàng)建工作，全面提高轄區(qū)的生態(tài)環(huán)境，市容環(huán)境和居住環(huán)境，進一步提高轄區(qū)居民的生活質(zhì)量和健康水平，健康村工作例會。結(jié)合我村實際情況，現(xiàn)做出20xx年計劃：
加強領(lǐng)導小組建設(shè)龍峰村不斷加強工作領(lǐng)導小組的理論學習，增強工作領(lǐng)導小組的業(yè)務(wù)能力，落實相關(guān)管理制度，每季度至少召開一次會議，研究解決轄區(qū)結(jié)核病宣傳和預(yù)防問題，確定相應(yīng)的工作策略和措施。組織村重點單位，居民開展形式多樣的活動，將創(chuàng)建工作列入村發(fā)展工作規(guī)劃當中。
加大力度開展綠色村活動，推進循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，大加倡導節(jié)能，降耗，資源回收等環(huán)保行為，提高村居民的環(huán)保意識，自覺參與村環(huán)境保護。積極配合上級有關(guān)部門規(guī)范村內(nèi)的廣告、標牌，整治占道經(jīng)營、亂擺賣、亂張貼現(xiàn)象。加大對衛(wèi)生死角的巡查力度，大力開展愛國衛(wèi)生運動，有效控制"四害"密度。
加強安全管理和防范工作，積極開展安全文明小區(qū)活動，設(shè)立治安指揮中心、開通報警電話，加強治安聯(lián)防隊伍24小時巡邏。對出租屋和暫住、流動人口實行規(guī)范化管理。加強宣傳安裝"門禁卡"，確保居民生命、財產(chǎn)安全得到保障。加強安全生產(chǎn)知識宣傳教育，提高職工的安全生產(chǎn)意識，組織業(yè)主召開安全知識講座，提高安全意識，有效防范和控制重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，大力整治安全生產(chǎn)，消除安全隱患。做好村食品生產(chǎn)經(jīng)營單位衛(wèi)生的監(jiān)督工作，防止重大食物中毒事件發(fā)生。定期開展"消防安全"，"交通安全"宣傳活動。
不斷擴大醫(yī)療，養(yǎng)老，失業(yè)，工傷等社會保障的覆蓋面，做好最低生活保障工作，確保困難居民基本生活。開放老人活動中心，規(guī)范管理，豐富老人文化生活，充分發(fā)揮殘疾人協(xié)會為殘疾人提供服務(wù)，開展經(jīng)常性助殘活動。經(jīng)常性組織志愿者開展形式多樣的義工活動。加強村健康服務(wù)點服務(wù)功能，為轄區(qū)居民提供便捷，優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，做好轄區(qū)結(jié)核病危險人群的管理，加強對弱勢群體的醫(yī)療救助，定期隨防，有效控制結(jié)核病病的傳播，加強預(yù)防結(jié)核病的宣傳力度。
充份利用村宣傳欄資源，每季度至少更換一次健康教育內(nèi)容，利用好健康增值學堂，組織居民開展多方面講座，培訓，充實健康教育資料柜，經(jīng)常性上門向居民發(fā)放健康教育宣傳資料。開展豐富的健康教育活動，提高居民健康意識。
不斷創(chuàng)新計劃生育工作，貫徹執(zhí)行計劃生育政策，全面完成人口與計劃生育任務(wù)，沒有違反計劃生育政策的情況。依托社康中心，實行"計衛(wèi)聯(lián)手"，提高計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展計劃生育宣傳活動和咨詢活動。督促育齡婦女實行普查普治，提高避孕節(jié)育措施的落實，加強青少年青春期生殖健康知識宣傳。村黨支部，計生協(xié)的力量，開展形式多樣的宣傳活動。
建設(shè)健康校園的方案篇十七
以十八大精神為指導，《全國健康促進縣試點項目尋烏縣實施方案》為依據(jù)，以切實改善農(nóng)村居民的生活質(zhì)量，開展各項健康促進活動為載體，以干預(yù)和控制農(nóng)村居民健康的危害因素，規(guī)范農(nóng)村公共衛(wèi)生工作，引導居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，全面提高農(nóng)村居民健康素養(yǎng)，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。
通過創(chuàng)建健康村，提高農(nóng)村健康環(huán)境、健康人群、健康社會水平。狠抓工作落實，力爭通過三年的建設(shè)，全鄉(xiāng)30%的村初步達到健康村建設(shè)標準的基本要求。
成立文峰鄉(xiāng)創(chuàng)建健康村工作領(lǐng)導小組，具體負責全鎮(zhèn)健康村建設(shè)的統(tǒng)籌謀劃、調(diào)度協(xié)調(diào)、指導督促、考核評估工作。
組長：
副組長：
成員：
（一）營造社會氛圍。
1、制定政策。各村至少制定一項與健康促進建設(shè)有關(guān)的政策。把健康村建設(shè)納入村發(fā)展規(guī)劃，成立領(lǐng)導小組，明確職責分工，定期召開例會。
2、制定方案。各村根據(jù)健康村建設(shè)的要求，實事求是地制定本村的工作方案，指定專人負責本村健康教育及健康促進工作，全面提高本村居民健康素養(yǎng)綜合水平。
3、明確分工。各村要根據(jù)《健康村評價標準》、《健康村評價指標體系》要求，制定本村目標任務(wù)，細化分解責任到人。
4、宣傳造勢。各村利用動員大會、宣傳長廊、宣傳標語、宣傳卡發(fā)放等廣泛宣傳造勢，營造健康村建設(shè)的良好氛圍。
（二）創(chuàng)建健康環(huán)境。
1、開展無煙環(huán)境建設(shè)。各村在村委會、活動中心、活動廣場、學校、衛(wèi)生所等公共場所全面禁止吸煙。主要建筑物入口處、樓梯、公共廁所、會議室、活動室等區(qū)域有明顯禁煙標識，無煙草廣告和促銷，黨員干部帶頭戒煙。至少舉辦一期以控煙為主題的宣傳活動。20xx年，吸煙率下降3%。
2、開展健康促進場所建設(shè)。各村打造一個健身廣場，購置一批健身器材，建設(shè)一個“農(nóng)家書屋”，設(shè)置一個閱覽室，提供一批健康教育資料，為村民提供足夠的鍛煉場地及閱讀環(huán)境。
3、開展公共衛(wèi)生建設(shè)。一是環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。建立一個衛(wèi)生治理長效機制，購置一批垃圾箱，聘請一批保潔員，做到垃圾日產(chǎn)日清。使用衛(wèi)生廁所家庭比例達到80%以上，糞便無害化處理。二是公共衛(wèi)生建設(shè)。以創(chuàng)建食品藥品安全示范區(qū)建設(shè)為載體，強化公共場所衛(wèi)生管理和食品、藥品安全整治。健康村公共場所和食品生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)持證亮證經(jīng)營，公共場所“五病”人員調(diào)離率達100%，公共場所衛(wèi)生合格率達95%。
4、開展人文環(huán)境建設(shè)。建立健全健身設(shè)備、閱讀場所規(guī)范管理制度，指定專人管理。提高農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險覆蓋率，強化法律援助、人民調(diào)解、困難群眾救助。
（三）開展健康活動。
1、開展豐富多彩的健康教育活動。各村按照健康村建設(shè)要求，有計劃地開展健康知識講座、健康知識競賽、健康主題演講、戒煙競賽、健康小屋、健康咨詢等健康活動。20xx年，村民健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上提高20%。
2、開展形式多樣的健身活動。各村結(jié)合自身實際，有組織、有計劃開展各種健身活動。如開展籃球賽、羽毛球賽、健身舞等體育運動增強村民體魄；開展卡拉ok比賽、文藝晚會等文藝活動提高村民藝術(shù)修養(yǎng)；開展舞龍、舞獅、傳統(tǒng)器樂演奏等傳統(tǒng)活動傳承文化。20xx年，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到32%，成人肥胖率控制在12%以內(nèi)。
3、開展健康家庭評選活動。各村采取自愿申報、小組推薦、村級評選等方式，結(jié)合健康家庭評價標準，開展健康家庭評選活動。
4、定期組織健康體檢。鄉(xiāng)衛(wèi)生院定期組織醫(yī)生到各村為村民進行免費健康體檢，并統(tǒng)計各村的肥胖和吸煙人數(shù)。
5、組建宣傳陣地。設(shè)立固定的宣傳欄，每年更換不少于6次。
（一）要加強組織領(lǐng)導。鄉(xiāng)屬各單位、各村要切實加強組織領(lǐng)導，明確責任分工，做到定人、定責、定任務(wù)、定目標、定時限、定獎懲，保證健康村建設(shè)順利實施。
（二）要周密制定方案。各村（要認真開展基線調(diào)查。通過基線調(diào)查，掌握村的基本情況，了解轄區(qū)居民的健康需求。在此基礎(chǔ)上，周密制定本村的健康村建設(shè)工作方案和工作進度推進表，確保工作落到實處。
（三）要強化宣傳發(fā)動。群眾是建設(shè)健康村的主體，要充分發(fā)動群眾、充分依靠群眾，充分利用板報、宣傳欄、小喇叭等形式大力宣傳建設(shè)健康村的目的和意義，使健康村建設(shè)深入人心、家喻戶曉，使學習健康知識、實踐健康理念、倡導健康生活方式成為群眾的自覺行動，努力掀起人人參與、全民共建的熱潮。
（四）要逐年穩(wěn)步推進。建設(shè)健康村是一項關(guān)系群眾民生的系統(tǒng)工程，鄉(xiāng)屬各單位、各村要加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，逐年穩(wěn)步推進工作進程；20xx年，各村至少要完成一個健康村小組的建設(shè)；20xx年8月底，各村完成健康促進評價指標體系建設(shè)的50%，至20xx年12月底完成所有指標體系建設(shè)。
建設(shè)健康校園的方案篇十八
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質(zhì)教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設(shè)和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務(wù)和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設(shè)為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設(shè)，不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設(shè)，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關(guān)注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，20--年年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
五、組織領(lǐng)導。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
六、活動措施。
1、不斷加強對師生健康的保障措施,完善傳染病預(yù)防和隔離措施，保證學校不發(fā)生大的傳染病，嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。
2、做到學生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)常化，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評比一次，建成“無煙”學校。
(二)教育教學措施。
學校的教育教學活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學生進行健康教育的主要途徑。
1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關(guān)系，教師應(yīng)成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創(chuàng)設(shè)民主的教學環(huán)境，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為，營造良好的教學氛圍。在學生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學科的教材均從不同方面滲透著對學生的人格要求和智能訓練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學成為心理健康教育的重要資源，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。
3、樹立良好的班風、學風。班風、學風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。
4、開展健康有益的班隊活動。各種活動可以更好地對學生進行心理教育，通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等，有針對性地對學生進行健康教育。
(三)心理健康措施。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
1、開展師生心理健康狀況調(diào)查和心理測試，健全師生健康檔案。
2、分析學生心理問題成因，針對學習成績差、家庭困難、性格內(nèi)向、行為怪癖的學生制定針對性疏導策略，對有心理問題的學生要耐心輔導，作好追蹤調(diào)查，及時調(diào)整其良好心態(tài)，使其擺脫心理困惑。
3、關(guān)注家庭健康教育問題，舉辦家長教育培訓，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結(jié)于此。
(四)教師健康措施。
1、提高教師心理健康的意識與知識。教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發(fā)展與成長，最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康，必然污染整個教育環(huán)境，對學生的心理健康造成嚴重損害。教師對學生的影響是建筑在教師的人格的基礎(chǔ)上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對于學生的影響，要比其他因素的影響都來得大。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認識自己，調(diào)控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。
2、認真落實學?！懊裰骰芾泶胧焙汀叭吮净芾硪蟆保诰唧w工作中，帶著責任，帶著感情，關(guān)心教師的工作生活，關(guān)注學生的健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。教師在教育教學和個人成長中取得成績積極給予表彰和獎勵。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時談話和幫助，使其消除顧慮，愉快工作。對年老多病的教師，在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶，校領(lǐng)導都前去探視慰問。
(五)硬件保障措施。
1、加大對“健康學?！钡耐度?，籌措資金配備必需的體育活動器材及相關(guān)建設(shè)所需的物資。
2、建立學校教師活動室和心理咨詢室，配備專兼職人員，做到“三定”(固定場所、固定專人、固定時間)，爭取做到師生滿意的“健康校園”。