總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己?？偨Y(jié)是對過去的概括和反思，寫一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點和關(guān)鍵。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄，以饗讀者，也希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
快樂的閱讀課篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級*班的**，我今天國旗下講話的題目是“閱讀，伴我快樂成長”。
還記得我4、5歲的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個最好的.爸爸；后來爸爸還給我買了畫冊《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊中有一些文字符號，讓我有了強烈的識字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因為我有強烈的識字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識，每天我也很早就來到學(xué)校讀拼音，有時連做夢也在讀拼音。正因為我有這樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學(xué)時候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語故事、少兒版《十萬個為什么》......在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無窮的快樂，也在讀書中快樂的成長著。我雖然小，但我也在想：因為我喜歡讀書，也就沒有時間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時間用來讀一本書，那樣的話，你會更文明、更智慧，學(xué)校也會因美美的讀書氛圍而更美麗。
謝謝大家！
快樂的閱讀課篇二
當(dāng)每個人隨著成長會或多或少的都有屬于自己的那份小天地，而去面對生活的時候卻會把它偷偷藏起來，（即使有純真且幼稚可愛的想法）掩蓋不住的是無法抹去歲月留下的痕跡去更真實，大都更愿意選擇用司空見慣的方法去處理，這樣不見得是好事也不見得有多壞，唯獨是面對著的是生活的考驗。
或許有時候我們真正的沒有實際的經(jīng)歷，可是聽得多了見得多了，我們便把自己的思維帶上沉沉的枷鎖去應(yīng)用前人解決的成功經(jīng)驗再去求實一個個未知、未觸及的領(lǐng)域?qū)嵺`，更多的是沒有自己去創(chuàng)新自己去聽從內(nèi)心的'想法去解決問題，慢慢?慢慢?忘了自己真正想要的啦。
期間也有掙扎，也有思考：為什么我沒有選擇自己的想法和念頭，沒有選擇原先想的不同的解決辦法去解決，總會堂而皇之的用自己不夠老練、時機不夠成熟來釋說給自己聽，原本還是自己膽怯了！不勇敢啦！
打比方說，男女談朋友一樣，當(dāng)真的一段感情放在面前的時候，談的多的會再害怕失去選擇得過且過不愿上心的隨意對待，沒談過的害怕?lián)碛械牟粔蛘鎸崋紊砭美矝]選擇去依賴，好則兩個人偏偏是順著日子來慢慢相處和諧，不好則兩個人漸行漸遠(yuǎn)沒有交點彼此分道揚鑣也不知道是為了什么。
多么希望世界沒有語言讓我們像阿凡達(dá)里面的人一樣彼此心意相通，情感交流，最真實和諧的生活，幸福的生活。。。
快樂的閱讀課篇三
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀是學(xué)習(xí)，閱讀是充實，閱讀是在精神世界里遨游。如果說甘露滋潤了含苞欲放的花朵，那么閱讀便滋潤了不斷成長的我。閱讀流行的書，就走在了世間的前列；閱讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口；閱讀實用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
在成長中，剛接觸到的是讓我認(rèn)識到漢字之美的《認(rèn)字書》。“天、地、日、月、水、火、土、木”我一遍遍地讀著剛在書上認(rèn)識到的生字。《認(rèn)字書》不僅讓我認(rèn)識到漢字的美，還了解到漢字是如何由最早的甲骨文一步步演化到今天簡化字的歷史。從中我領(lǐng)略了古人發(fā)明漢字的聰明智慧，對漢字的歷史發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣，以至于總抓著大人不放，不把某個漢字的涵義弄透徹，便不會善罷甘休！是書，讓我認(rèn)識到傳承中華文化的漢字。
隨著年齡的增長，閱讀的書籍也日益增多。每當(dāng)假日里的清晨，我總愛在書房里靜坐良久，手捧一本芳香四溢的書慢慢欣賞，跟隨作者的思想和作者的喜怒哀樂一起變化。閱讀《水滸傳》，我領(lǐng)略了一百零八位好漢的英姿，還有義薄云天的情誼；閱讀《紅樓夢》，我品嘗到了賈寶玉和林黛玉那凄美的愛情故事，還有一個大家族興衰盛亡的過程；閱讀《假如給我三天光明》，我感受到了盲人主人公海倫依靠不斷的努力，讓原本漆黑一片的生活變得“一片光明”……是書，讓我體會到書中主人公所經(jīng)歷的人情世故。
在最近的一次閱讀中，一篇文章讓我印象尤為深刻。文章雖說不上是長篇大論，卻短小精悍。講述一位以收購廢品為生的主人公在一次收一位中年婦女的書籍時，偶然得知了她愿意以如此低廉價錢出售家里堆積如山的新、舊書，還有一些家里能賣錢的家當(dāng)，是因為丈夫得了重病，已債臺高筑，沒處借錢才出此下策。主人公得知后，第二天拿出了自己昨日收書得來的錢和自己大半年的積蓄，勉強湊夠一萬元上門交給中年婦女，謊稱錢是在書堆里發(fā)現(xiàn)的?？赐陼r，我心里有一絲觸動。主人公生活并不富裕，卻能決然拿出積蓄幫助更需要錢的人。這便是人性之美，它像玻璃一樣，像水晶一樣，纖塵不染。它更像人與人之間溝通的橋梁，在紛繁復(fù)雜的社會中，讓彼此的距離更近。是書，讓我讀到了人性之美。
朋友，閱讀吧！讓書成為你的良師益友，愿它滋潤你的心靈，陪伴你度過一個個嚴(yán)寒酷暑。在你成長的道路上，有書的陪伴，你一定不會感到孤獨！因為，時光靜好，閱讀最美！
快樂的閱讀課篇四
2、快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
4、只有信念使快樂真實?！商?BR> 5、笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑。——格拉索
6、所有快樂中最偉大的快樂存在于對真理的沉思之中?！⒖?BR> 7、盡可多創(chuàng)造快樂去填滿時間，哪可活活縛著時間來陪著快樂?！勔欢?BR> 8、快樂是成功的副產(chǎn)品。
9、自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂。
10、做好事是人生中唯一確實快樂的行動?！鞯履?BR> 11、如果我們只是純粹想追求個人的快樂，這個愿望很容易達(dá)成；但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認(rèn)為別人比我們快樂。
12、如果快樂可以用錢買到，大多數(shù)人都會因價格貴得離譜而不快樂。
13、你只要生氣一分鐘，便喪失了60秒鐘的快樂。
14、想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望。
15、為了
尋找
快樂，你走遍了千山萬水，始終見不到它的蹤影。其實只要你擁有一顆知足的心，快樂就在你身上。
16、快樂是一種心境，跟財富、年齡與環(huán)境無關(guān)。
17、如果各國領(lǐng)袖晚上睡覺時，能多做美夢，少做惡夢的話，這個世界將充滿更多快樂。
20、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程?！旧?BR> 21、若想得到快樂，就別讓自己過得無精打采。
22、快樂不在于事情，而在于我們自己?！聿榈隆ね吒窦{
23、愛自己只會讓我們更孤獨，愛別人會讓我們更快樂。
24、從來不懂得心存感激的人，絕對體驗不出快樂的真諦。
25、有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
26、如何才能得到快樂？拋棄仇恨、遠(yuǎn)離煩惱、生活簡單、淡泊名利、常設(shè)身處地為別人著想、笑口常開、心中有愛。
28、每天像無頭蒼蠅一般在找尋快樂的人，最后總是一無所獲。原因是快樂并非無所不在，而是要靠自己去制造。
29、所謂的快樂，是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾。——伊壁鳩魯
30、快樂，是人生中最偉大的事！——高爾基
31、大忙人往往是最快樂的人，因為他沒時間去想自己快不快樂。
32、人生最大的快樂是致力于一個自己認(rèn)為偉大的目標(biāo)?！挷{
33、如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
35、快樂是發(fā)現(xiàn)汽車兩刷夾的是一張廣告，而不是罰單.
36、一個有真正大才能的人會在工作過程中感到最高度的快樂?！璧?BR> 37、沒有一回的快樂是無煩擾的?！ＨR
38、如何才能得到快樂？只要拋棄仇恨、遠(yuǎn)離煩惱、生活簡單、淡泊名利、常設(shè)身處地為別人著想、笑口常開、心中有愛。
39、在充滿噪音的都市叢林里，你幾乎快樂不起來。此時，你不妨抽空到鄉(xiāng)間走一趟。吸口新鮮空氣，聞聞泥土芳香，看看翠綠大地，聽聽大自然的奏鳴曲——蟬聲、鳥聲、溪水聲……你將會有不一樣的感覺。
40、人們需要快樂，就像需要衣服一樣?！敻袢鹛亍た评麪枴じ窭锥蚰?BR> 41、世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。——布雷頓
42、如果你對目前擁有的一切覺得不滿，等到你擁有更多時，也不見得會快樂。
45、快樂是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。
46、家居的快樂，是所有志向的最終目標(biāo)；是所有事業(yè)的勞苦的終點。——塞·約翰生
49、真正的笑，就是對生活樂觀，對工作快樂，對事業(yè)興奮?！獝垡蛩固?BR> 50、功名利祿，只能帶給我們短暫的快樂；惟有平靜的心靈加上對工作的熱愛，才能帶給我們永恒的喜悅。
51、每天做一件令別人愉快的事，自己也會特別快樂。
52、把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己。
快樂的閱讀課篇五
尊敬的賴園長、老師們、家長們，親愛的小朋友們：
我是中一班包喻寧小朋友的媽媽，很榮幸受邀參加今天的活動。后天就是“世界讀書日”，在這個充滿書香的節(jié)日到來之際，小太陽幼兒園舉行“快樂閱讀，好書相伴”閱讀活動，充分體現(xiàn)了賴園長先進而又務(wù)實的辦園理念。感謝幼兒園為我們孩子的成長提供的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
關(guān)于讀書的好處，我們每個人都知道很多，比如我們中國人熟知的“讀萬卷書，行萬里路”，“腹有詩書氣自華”，我們也知道一些國外名人關(guān)于讀書的名言，比如“書籍是人類進步的階梯”，比如“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”等等。讀書很重要，其實這個道理我們都懂。但是，把“讀書很重要”踐行在我們的日常生活中，就不是那么容易了。接下來，跟大家一起分享我們的觀點和體會。
首先，讀書不等于學(xué)習(xí)和考試。讀書不等于升學(xué)、考大學(xué)。一個人身上的很多優(yōu)點，比如善良、同情、勇氣、熱情、誠實、高尚、氣質(zhì)、智慧等等等等，通過考試得高分是不能獲得的，但是通過讀書就可以獲得。
其次，很多家長認(rèn)為“孩子的教育是學(xué)校的任務(wù)，與家長關(guān)系不大”。其實，孩子的成長過程中，家庭、學(xué)校和社會都會對孩子產(chǎn)生影響。在孩子獨立、有自己的主見之前，家庭教育承擔(dān)著比學(xué)校教育更重要的責(zé)任。
第三，給孩子講故事不如跟孩子一起讀故事。小朋友喜歡故事，我們都知道。跟孩子一起，幫他（她）讀故事比給他（她）講故事的好處，一是書上的語言比我們自己講的話要好，二是小朋友很小就知道，哦，原來這么有趣的故事都在書上，通過讀書就可以得到。講過兩次之后，下次小朋友會主動到處找書，讓你幫忙給他（她）念故事。
第四，有一個小經(jīng)驗，就是跟孩子一起讀書的時候，最好一邊讀一邊用手指著讀的字。時間長了，就會有神奇的效果出現(xiàn)，孩子能自己拿著故事書用手指著字自己讀了。雖然有些字不認(rèn)識，小朋友是憑著記憶背誦出來的，但是，這種方法讓小朋友的`識字快很多，比用字卡認(rèn)字效果好多了。
第五，讀書要形成習(xí)慣，孩子的這個習(xí)慣越早養(yǎng)成越好。行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。小朋友不認(rèn)識字、不會讀書，又沒有自制力，怎么辦呢？其實，關(guān)鍵還是我們家長。比如每天晚上睡覺前，陪孩子一起讀睡前故事，也許用不了多少天，孩子就會主動在睡前準(zhǔn)備好要讀的故事書，習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
第六，給孩子買的書要考慮孩子的年齡段和認(rèn)知水平。比如，孩子小，一開始應(yīng)該從文字少圖畫豐富的繪本開始。因為小朋友年齡小，對字不敏感，但是對彩色的圖畫就比較喜歡。時間長了，認(rèn)識字多了，就可以買買字比較多的書了。其實，在網(wǎng)上買兒童書籍的時候，是可以按年齡段篩選查找的。根據(jù)小朋友的年齡，就可以找到專門適合這個年齡段讀的書。
以上幾點，使我們自己的觀點和體會，在這里分享出來跟大家一起交流。
最后，祝小太陽幼兒園“快樂閱讀，好書相伴”閱讀活動圓滿成功。祝小朋友們每天都能讀到有趣的故事，每天都能開開心心、快快樂樂的成長。謝謝賴園長，謝謝大家，謝謝！
快樂的閱讀課篇六
我看過許多文壇論戰(zhàn)，但是看到老方這樣和韓寒的論戰(zhàn)，我算頭一次見到這么無恥的論戰(zhàn)?？上攵?，現(xiàn)在人的道德底已經(jīng)崩潰到什么地步。他們完全不再跟你談什么學(xué)術(shù)，什么觀點問題，他直接一刀捅到底，說你文字不是你寫的，就一招讓你斃命。至于為什么不是。他老方覺得不像，所以不是。――他老方感覺是天平上的砝碼，他是一桿平衡真假的秤。這就是打假英雄方舟子，打假打出了品牌的后患。
年前，老方質(zhì)疑韓寒反被韓寒用長篇的文字調(diào)侃后，一直心懷嫉恨。覺得人家說他“45歲就禿了頭”。因為這一句，老方還寫一段廢話解釋男人為什么禿頭的，來掩蓋男人脆弱的心靈。于是老方面對韓寒的諷刺，心里一橫，決定要把這小子搞臭，咬死。其實誰都知道，如果老方?jīng)]有禿頭，人家說他禿驢才是人身攻擊，但是，就算智商低到八十的，也知道你方舟子確實禿了，這是一目了然的事情。何來攻擊之說？――就像太監(jiān)，你若稱他太監(jiān)，他肯定不爽的，你得管他叫公公。為了泄憤，老方不得不展開攻擊。
攻擊韓寒已不是怪事。面對一路風(fēng)光的韓寒，叱咤文壇，不管是書、賽車還是廣告，都會讓人眼紅。就算是我，如此欣賞韓寒的人，會私底下也會眼紅說，他媽的，這小子真能搞。正因為眼紅，一些心胸狹窄的人，不懷好意的人，公報私仇的人，被韓寒損過的所謂正道人士，恨不能像滅明教一樣將其踩死。終于麥田跳出來點了把火，然后知錯道歉收尾。不幸號稱打假斗士方舟子出現(xiàn)了，大家歡呼雀躍，滅韓的時機來了。加上被調(diào)侃的方舟子，郁悶難解，就決定借著正義的招牌，耍出毒辣的倚天劍，直指韓寒的文章是人代筆的心臟。那么世人肯定相信，老方怎么會有錯呢？他是打假斗士啊，看來韓寒文字估計是有人代筆的。
但少正常的人都知道，代筆這事你根本沒法說清的。狡猾的方舟子自然知道這個定論，就像鉆子一樣，拼命往里鉆，反正真相難辯――就像在迷信蠱惑的年代，我以一個大巫師的身份，說老方前世是條狗而不是人。在那個愚昧的時代，你說，該有多少人相信啊！為了這個結(jié)論，我大巫師不斷編造異端言論，扯淡的外行分析，甚至拼命在網(wǎng)絡(luò)上不斷散布可笑的證據(jù)，日子一長，自然三人成虎了。加上人家韓寒，從不干這類抹黑對方的言論、視頻、惡搞的勾當(dāng)。兩個反差，世道的言論自然一邊倒了，觀眾誤導(dǎo)了，對方抹黑了，他老方抹黑計劃就算完成了一半，總算可以一泄心頭之恨，關(guān)鍵是一泄，以老方的心態(tài)，他要千泄萬泄，心里才舒坦。
一個人的'心態(tài)邪惡到如此，真是可怕。你不管怎么辯解，他都是真理在握的。你說你有手稿，他老方說你是人家寫好的，你然后抄上去的，搞不好是過年抄的。因為太干凈了。我奇怪為什么我就不能在當(dāng)年寫的時候，覺得太潦草了，重新寫張干凈的呢？老方真是個很奇怪的人，邏輯更是荒唐，他質(zhì)疑你，那是合理質(zhì)疑，但是你質(zhì)疑他，那就是誣蔑，流氓行徑。只要對他有利的，他就說說得好，寫得好；只要對他不利的，要么視而不見，要么說你構(gòu)陷，是韓家軍――哪怕你是個方舟子的鐵桿粉絲，來勸諫東方教主的荒謬――他永遠(yuǎn)是里的白色物質(zhì)，安全得很，永遠(yuǎn)不會掉進黑洞里。如果這樣子論戰(zhàn)下去，那就是種病態(tài)了。
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快樂的閱讀課篇七
快樂是一種人生智慧，是一種健康的生活態(tài)度，擁有一顆快樂的心，快樂就無處不在！
------題記。
“等到我回家時，你的英語作業(yè)要寫完！”那獅吼在屋內(nèi)回蕩。我敷衍著媽媽：“知道了！”關(guān)門的聲音傳到了我的耳朵里，我嘴角微微上揚：“知道了？不！英語作業(yè)？等會兒再寫！”我踮著腳尖，鬼鬼祟祟來到書架旁，抽出一本《湯姆索亞歷險記》就跑回書桌。
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，時不時飛過幾只鳥。我瞬間投入了湯姆的精彩歷險：埋寶藏、探險……。
我又翻開書本，打算看完它，我貪婪地閱讀著，像一只餓狼撲在面包上，但后面的書頁碼仿佛是個無底洞，怎么看也看不完，恨不得把它塞進嘴里嚼嚼咽進肚里。分針又上演了它的殺手锏，滴答滴答跑不停，時間從我的書頁間閃過。
開門聲突然傳來，那刺耳的聲音，猶如我噩耗的開頭曲。我迅速把書扔到一邊，快速撿起英語作業(yè)，立即開始奮筆疾書。媽媽進門看我如此狼狽，嘆了口氣說：“讓我怎么說你呢？你喜歡看書是好事，但應(yīng)該等到寫完作業(yè)再看才對呀……”(此處省略媽媽喋喋不休n字的嘮叨。)。
快樂的閱讀課篇八
本站：生活里沒有書籍的世界就好像沒有陽光，讓人萎靡不振。下面我們來看看這篇《快樂的閱讀》。
這個學(xué)期我讀了一本書，這本書給我的生活帶來了無窮的樂趣，給我的心靈帶來了抹不去的記憶，它便是《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。書中主要講述了在糖河鎮(zhèn)的每一個人身上發(fā)生的小事情，比如：在九洞橋打仗、給楊老師采摘紫蘇葉等。
書中有一個片斷讓我念念不忘，它就是：麥冬就天天在家玩做司令帶兵打仗的游戲，他用兩根木筷隔出一條紫糖河，兩根木筷上橫放一根木筷做九洞橋，十幾個魚頭士兵分站在紫糖河兩岸，一頭是糖河鎮(zhèn)的士兵，一頭是鍋底洼的士兵，麥冬真是一個軍事天才，在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云，大顯身手。然后，拿兩個魚頭士兵沖上九洞橋拼殺，糖河鎮(zhèn)的魚頭士兵可結(jié)實了，直沖到鍋底洼，連砍幾個鍋底洼的魚頭士兵，最后掉頭回到糖河鎮(zhèn)。
我為什么喜歡這個片斷呢?因為它可以體現(xiàn)出麥冬特別想當(dāng)大司令，也想打敗敵人的頑強精神。
一提到書，我就想起了沙士比亞說過的一句話：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。這本書仿佛就是一雙翅膀，如果沒有它我就不能在天空中自由翱翔，這本書又一次在我的腦海里增添了一道美麗的風(fēng)景線。
作者：王憶涵。
快樂的閱讀課篇九
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 在一個陽光溫柔撫照的溫暖午后，靜靜坐在向陽的窗邊，將身體陷入柔軟的沙發(fā)中，手捧一本好書，微泯一口香茗，淡淡的清香從口中溢出。這又是何等的舒適、愜意啊！
從古至今，多少文人墨客、政界豪杰，帝王君主、首席總統(tǒng)，哪個不是飽覽各類書籍才得以從中得出體會、知識。有墨水創(chuàng)作華美的文章，有能力治理好帝國。
例如唐太宗——李世民。若他沒有閱覽各類書籍千萬種，何來才智治理那泱泱大國，最終開創(chuàng)史上最繁盛的大國之一唐朝。直至今日，大批海外人士還稱中國人為“唐人”，這亦不顯出唐太宗從書中所學(xué)得的各類知識、經(jīng)驗輔助他創(chuàng)造大唐的朗朗乾坤嗎？我想答案是肯定的。
再如偉大的物理科學(xué)家——斯蒂芬威廉霍金。他因在21歲時患上會使肌肉萎縮的盧伽氏雷癥，幾近全身癱瘓，竟在輪椅上坐了四十多年。能使他以堅強毅力成活下來的原因，想必閱讀和探索占了很大一部分吧。
由此，完全可知，讀書的意義對于一個人的一生是何等的重要。
暖暖的陽光從窗外傾瀉灑下，靜靜流在書頁上，聞著淡淡墨香飄揚，口品香茗，仰坐在軟軟的沙發(fā)中，看陽光緩緩從指尖溜過，獨自品味閱讀帶來的樂趣，心中無限歡暢。
“讀萬卷書，行萬里路?！弊屩R的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們在廣闊的大海中盡情遨游吧！
快樂的閱讀課篇十
啊，又是一個星期五，這天的兩節(jié)閱讀課猶如一塊大磁石，強烈地吸引著我和同學(xué)們，因為我們又能自由地選書讀了。
上課鈴一響，同學(xué)們就拿著文具盒和本子來到閱覽室，每人選一本課外書，拿到書后同學(xué)們就急切的讀起來。教室里靜得連一根落地的聲音都能聽清。
知識越積累越多，生活中可以用到，寫作時可以用到。煩惱時讀一讀，煩惱沒了；學(xué)習(xí)時讀一讀，問題解決了；作文時佳詞妙語迫不及待地蹦出來，更會解除“萬事開頭難”的困境，那種“下筆如有神”的激動便會洋溢于筆端，真是快哉、妙哉。
上課鈴再次響起來時，同學(xué)們像起跑線上的運動員聽到發(fā)令的槍聲，立刻再次駛?cè)胫R的海洋。一個個十分投入，手里捧著書認(rèn)真閱讀，筆下沙沙地記著。
一節(jié)課雖然只有40分鐘，兩節(jié)也學(xué)得很短，它帶給我們的卻是知識與歡樂。
每周兩節(jié)自由閱讀課，真是太棒的！
快樂的閱讀課篇十一
夏神的腳步輕快而活潑，萬物隨之蓬勃生長。聽，鳥兒們細(xì)聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中?；▋簜冋归_了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
閱讀是一種吸納，他把我?guī)нM夢幻的天堂，在童話般的世界里遨游；它讓我懂得許多我不知道的知識，去開掘思想的富礦……所以當(dāng)我看完了一篇文章的時候往往會忍不住往下看，時間一分一秒的過去了，我絕然不知，因為我已陶醉其中了。
快樂的閱讀課篇十二
在閱讀中探索奧秘，我快樂；在閱讀中展開想象的翅膀，我快樂；在閱讀中品味生活的樂趣，我快樂閱讀是快樂的！
早晨，沉浸在清涼的晨風(fēng)中，捧著《牧羊豹》，輕輕打開那散發(fā)著油墨香的封面，我不禁被書中動物的情感世界所吸引。原來除了我們?nèi)祟愅?，地球上還有許多生命也是有感情有靈性的，它們有愛的天性，會喜怒哀樂，甚至有分辨善惡是非的能力合上書，我學(xué)會了尊重動物，學(xué)會了尊重地球上其它的生命類別，此時我快樂！中午，坐在秋千上，沐浴溫暖的陽光，手持《少兒百科全書》，扉頁在指間翻動，我盡情遨游在知識的海洋。
在這里我認(rèn)識了倒掛入睡的蝙蝠，光彩奪目的極樂鳥，善良溫存的羊；在這里我知道了刷牙應(yīng)注意什么，蘋果削皮后為什么會變色，怎樣區(qū)別橘、柑和橙；在這里我結(jié)識了孿生兄弟——雙子座；天馬行空——飛馬座；低溫巨星——畢宿五合上書，我知道了世界之寬，世界之廣，此時我快樂！晚上，鞠一捧月色，打開床燈，翻開《格列佛游記》，我仿佛穿越時空，和格列佛一起航海去大人國和小人國旅行合上書、閉上眼，繼續(xù)著和格列佛的旅行，慢慢進入甜美的夢鄉(xiāng)，酣暢的旅行結(jié)束，此時直覺神清氣爽，快樂無比！
一本書是一個向?qū)?，也是一盞明燈，它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。讓我們一起在閱讀中體會快樂！
快樂的閱讀課篇十三
時常，我喜歡抱著書在窗下閱讀。窗把喧囂、浮華以及陰霾都阻隔在外面，窗內(nèi)的我靜靜地沉浸在書中。每每此時，我的腦中總會涌起無限遐想，我的心里總是裝滿了快樂。
14歲的少女喜歡李清照，喜歡吟誦她的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路?！鄙畹拿篮?、青春的朝氣以及她對生活的熱愛時時撥動我的心弦，讓我與之共鳴。
喜歡李清照，喜歡吟誦她的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”、“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”……愛則熱烈、愁則濃重、思則刻骨、怨則斷腸，這就是李清照!心中的情感化作美得如畫的詩語，江梅、柳絮、黃昏、疏雨、秋千……連愁思都讓人讀得如癡如醉。
喜歡李清照，喜歡吟誦她的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”何等的大氣與豪放!這個才華橫溢的女子有著怎樣的骨氣啊!柔弱溫婉的她面對生離死別、面對顛沛流離是何等的堅強!
李清照是一首小令，是一幅水墨畫。讀李清照，我快樂!
讀詩使人靈秀，讀詩也使人快樂!但我是個情感豐富、興趣廣泛的人。除了徜徉詩詞的海洋，我還喜歡去小說的林子中漫步。
喜歡讀《魯賓遜漂流記》，荒島之上，獨自一人，但他沒有放棄生命和希望。他用自己的智慧、耐心、毅力創(chuàng)造了屬于自己的一片天地，創(chuàng)造了生活和生命的奇跡。他還擁有一顆善良的心，“星期五”在他的幫助下過上了新的生活。生命蘊藏的力量常常超出我們自己的想象——這就是魯賓遜給我的啟發(fā)。他給了克服困難的勇氣和奮發(fā)向上的動力。
喜歡讀《水滸傳》，在那個“官逼民反”的社會中108位好漢讓人看到了希望。尤其喜歡那個嫉惡如仇的魯智深。他大碗喝酒，大塊吃肉，路見不平拔刀相助，無愧俠士之名。他有著火爆脾氣，但同時他也有著一顆拯救弱者的仁義之心。讀《水滸傳》讓人讀得酣暢淋漓!讀《水滸傳》，我快樂!
太多太多的快樂，就來自書中，來自閱讀。
我的心靈在書中凈化、升華、飛翔，我變得細(xì)膩、樂觀、勇敢。書向我打開了另一扇窗，透過這扇窗書中我看到一個豐富多彩的世界。
快樂的閱讀課篇十四
書，是知識的殿堂；書，是開啟知識大門的金鑰匙；書，又是，遨游知識海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時候，便是讀書的那一刻。
“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來，這是誰在哭??？哦，原來是我看書看的太入迷，情不自禁的哭了起來。沒錯，這就是我。一個上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不絕說不完的話時，笑的淚流滿面?？吹桨材菁磳⒎謩e時泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是，媽媽的聲音隨之傳來?！皩氊?，替媽媽下去買個鹽，咱家沒鹽了，媽媽這會老忙，下不去，你幫媽媽個忙”。我很不情愿的放下書，無精打采地走下樓去。走進樓下的商店里，我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時，我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想：家里那會爸爸才剛買了好幾袋鹽，鹽應(yīng)該不會沒有，那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯。回到家媽媽二話不說撕開了我買的糖，長了一堆進去，我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了，媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看，原來是我買錯了把鹽買成了糖，這讓媽媽可真是哭笑不得。
書就是一匹馬，讓我在知識的殿堂中奔跑；書就是一雙翅膀，讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時讓我弄的哭笑不得，但這就是我的朋友！我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長！
快樂的閱讀課篇十五
你知道今天是什么日子嗎？我告訴你，今天可是我們學(xué)校的第一個閱讀日呢！這不，清晨我提著一大袋沉甸甸的書來到校園里，快樂的閱讀日500字作文。
第一節(jié)課的上課鈴響了，我們紛紛回到了座位上，拿起自己喜愛的書本認(rèn)真地閱讀了起來。廣播里也傳出了動聽的音樂聲，我們盡情地暢游在書的海洋中。往日充滿了讀書聲的校園一下子安靜了下來，書本中精彩的故事深深吸引著我，我仿佛和書中的主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事情，書本中豐富的知識滋潤著我。
時間在不知不覺中流逝了，我們的'紅領(lǐng)巾書市就要開始了。我七手八腳地把要賣的書抱起來，來到學(xué)校的中心廣場上開始賣書。中心廣場上人山人海、人頭攢動，我在班級的桌子旁邊擺起了“地攤”。可是我的攤上冷冷清清，一本書都賣不出去。我沮喪的很，突然心生一計，我拿起書在廣場上走來走去，乘機向別人推銷書。這招很不錯，我迎來了我的第一個顧客—一位小妹妹。我成功地把原價十元的書以五元的價格賣了出去。哈哈，我掙錢啦！我的生意是越做越紅火，不一會兒就把書都賣完了。我準(zhǔn)備開始瘋狂大采購，可四處尋覓卻找不到我喜歡的，突然我的眼睛一亮。?。∈俏易钕胍摹兜卣鹎笊洝?。我和攤主討價還價，最終以五元的價格買了下來。
這個快樂的閱讀日讓我回味無窮，我不僅在紅領(lǐng)巾書市上和同學(xué)們交換到了心儀的課外書，更讓我在這個特殊的日子學(xué)到了更多的知識。
快樂的閱讀課篇十六
我看過許多文壇論戰(zhàn)，但是看到老方這樣和韓寒的論戰(zhàn)，我算頭一次見到這么無恥的論戰(zhàn)。可想而知，現(xiàn)在人的道德底已經(jīng)崩潰到什么地步。他們完全不再跟你談什么學(xué)術(shù)，什么觀點問題，他直接一刀捅到底，說你文字不是你寫的，就一招讓你斃命。至于為什么不是。他老方覺得不像，所以不是。――他老方感覺是天平上的砝碼，他是一桿平衡真假的秤。這就是打假英雄方舟子，打假打出了品牌的后患。
年前，老方質(zhì)疑韓寒反被韓寒用長篇的文字調(diào)侃后，一直心懷嫉恨。覺得人家說他“45歲就禿了頭”。因為這一句，老方還寫一段廢話解釋男人為什么禿頭的，來掩蓋男人脆弱的心靈。于是老方面對韓寒的諷刺，心里一橫，決定要把這小子搞臭，咬死。其實誰都知道，如果老方?jīng)]有禿頭，人家說他禿驢才是人身攻擊，但是，就算智商低到八十的，也知道你方舟子確實禿了，這是一目了然的事情。何來攻擊之說？――就像太監(jiān)，你若稱他太監(jiān)，他肯定不爽的，你得管他叫公公。為了泄憤，老方不得不展開攻擊。
攻擊韓寒已不是怪事。面對一路風(fēng)光的韓寒，叱咤文壇，不管是書、賽車還是廣告，都會讓人眼紅。就算是我，如此欣賞韓寒的人，會私底下也會眼紅說，他媽的，這小子真能搞。正因為眼紅，一些心胸狹窄的人，不懷好意的人，公報私仇的人，被韓寒損過的所謂正道人士，恨不能像滅明教一樣將其踩死。終于麥田跳出來點了把火，然后知錯道歉收尾。不幸號稱打假斗士方舟子出現(xiàn)了，大家歡呼雀躍，滅韓的時機來了。加上被調(diào)侃的方舟子，郁悶難解，就決定借著正義的招牌，耍出毒辣的倚天劍，直指韓寒的文章是人代筆的心臟。那么世人肯定相信，老方怎么會有錯呢？他是打假斗士啊，看來韓寒文字估計是有人代筆的。
但少正常的人都知道，代筆這事你根本沒法說清的。狡猾的方舟子自然知道這個定論，就像鉆子一樣，拼命往里鉆，反正真相難辯――就像在迷信蠱惑的年代，我以一個大巫師的身份，說老方前世是條狗而不是人。在那個愚昧的時代，你說，該有多少人相信??！為了這個結(jié)論，我大巫師不斷編造異端言論，扯淡的外行分析，甚至拼命在網(wǎng)絡(luò)上不斷散布可笑的證據(jù)，日子一長，自然三人成虎了。加上人家韓寒，從不干這類抹黑對方的言論、視頻、惡搞的勾當(dāng)。兩個反差，世道的言論自然一邊倒了，觀眾誤導(dǎo)了，對方抹黑了，他老方抹黑計劃就算完成了一半，總算可以一泄心頭之恨，關(guān)鍵是一泄，以老方的心態(tài)，他要千泄萬泄，心里才舒坦。
一個人的'心態(tài)邪惡到如此，真是可怕。你不管怎么辯解，他都是真理在握的。你說你有手稿，他老方說你是人家寫好的，你然后抄上去的，搞不好是過年抄的。因為太干凈了。我奇怪為什么我就不能在當(dāng)年寫的時候，覺得太潦草了，重新寫張干凈的呢？老方真是個很奇怪的人，邏輯更是荒唐，他質(zhì)疑你，那是合理質(zhì)疑，但是你質(zhì)疑他，那就是誣蔑，流氓行徑。只要對他有利的，他就說說得好，寫得好；只要對他不利的，要么視而不見，要么說你構(gòu)陷，是韓家軍――哪怕你是個方舟子的鐵桿粉絲，來勸諫東方教主的荒謬――他永遠(yuǎn)是里的白色物質(zhì)，安全得很，永遠(yuǎn)不會掉進黑洞里。如果這樣子論戰(zhàn)下去，那就是種病態(tài)了。
快樂的閱讀課篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級*班的**，我今天國旗下講話的題目是“閱讀，伴我快樂成長”。
還記得我4、5歲的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個最好的.爸爸；后來爸爸還給我買了畫冊《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊中有一些文字符號，讓我有了強烈的識字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因為我有強烈的識字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識，每天我也很早就來到學(xué)校讀拼音，有時連做夢也在讀拼音。正因為我有這樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學(xué)時候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語故事、少兒版《十萬個為什么》......在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無窮的快樂，也在讀書中快樂的成長著。我雖然小，但我也在想：因為我喜歡讀書，也就沒有時間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時間用來讀一本書，那樣的話，你會更文明、更智慧，學(xué)校也會因美美的讀書氛圍而更美麗。
謝謝大家！
快樂的閱讀課篇二
當(dāng)每個人隨著成長會或多或少的都有屬于自己的那份小天地，而去面對生活的時候卻會把它偷偷藏起來，（即使有純真且幼稚可愛的想法）掩蓋不住的是無法抹去歲月留下的痕跡去更真實，大都更愿意選擇用司空見慣的方法去處理，這樣不見得是好事也不見得有多壞，唯獨是面對著的是生活的考驗。
或許有時候我們真正的沒有實際的經(jīng)歷，可是聽得多了見得多了，我們便把自己的思維帶上沉沉的枷鎖去應(yīng)用前人解決的成功經(jīng)驗再去求實一個個未知、未觸及的領(lǐng)域?qū)嵺`，更多的是沒有自己去創(chuàng)新自己去聽從內(nèi)心的'想法去解決問題，慢慢?慢慢?忘了自己真正想要的啦。
期間也有掙扎，也有思考：為什么我沒有選擇自己的想法和念頭，沒有選擇原先想的不同的解決辦法去解決，總會堂而皇之的用自己不夠老練、時機不夠成熟來釋說給自己聽，原本還是自己膽怯了！不勇敢啦！
打比方說，男女談朋友一樣，當(dāng)真的一段感情放在面前的時候，談的多的會再害怕失去選擇得過且過不愿上心的隨意對待，沒談過的害怕?lián)碛械牟粔蛘鎸崋紊砭美矝]選擇去依賴，好則兩個人偏偏是順著日子來慢慢相處和諧，不好則兩個人漸行漸遠(yuǎn)沒有交點彼此分道揚鑣也不知道是為了什么。
多么希望世界沒有語言讓我們像阿凡達(dá)里面的人一樣彼此心意相通，情感交流，最真實和諧的生活，幸福的生活。。。
快樂的閱讀課篇三
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀是學(xué)習(xí)，閱讀是充實，閱讀是在精神世界里遨游。如果說甘露滋潤了含苞欲放的花朵，那么閱讀便滋潤了不斷成長的我。閱讀流行的書，就走在了世間的前列；閱讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口；閱讀實用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
在成長中，剛接觸到的是讓我認(rèn)識到漢字之美的《認(rèn)字書》。“天、地、日、月、水、火、土、木”我一遍遍地讀著剛在書上認(rèn)識到的生字。《認(rèn)字書》不僅讓我認(rèn)識到漢字的美，還了解到漢字是如何由最早的甲骨文一步步演化到今天簡化字的歷史。從中我領(lǐng)略了古人發(fā)明漢字的聰明智慧，對漢字的歷史發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣，以至于總抓著大人不放，不把某個漢字的涵義弄透徹，便不會善罷甘休！是書，讓我認(rèn)識到傳承中華文化的漢字。
隨著年齡的增長，閱讀的書籍也日益增多。每當(dāng)假日里的清晨，我總愛在書房里靜坐良久，手捧一本芳香四溢的書慢慢欣賞，跟隨作者的思想和作者的喜怒哀樂一起變化。閱讀《水滸傳》，我領(lǐng)略了一百零八位好漢的英姿，還有義薄云天的情誼；閱讀《紅樓夢》，我品嘗到了賈寶玉和林黛玉那凄美的愛情故事，還有一個大家族興衰盛亡的過程；閱讀《假如給我三天光明》，我感受到了盲人主人公海倫依靠不斷的努力，讓原本漆黑一片的生活變得“一片光明”……是書，讓我體會到書中主人公所經(jīng)歷的人情世故。
在最近的一次閱讀中，一篇文章讓我印象尤為深刻。文章雖說不上是長篇大論，卻短小精悍。講述一位以收購廢品為生的主人公在一次收一位中年婦女的書籍時，偶然得知了她愿意以如此低廉價錢出售家里堆積如山的新、舊書，還有一些家里能賣錢的家當(dāng)，是因為丈夫得了重病，已債臺高筑，沒處借錢才出此下策。主人公得知后，第二天拿出了自己昨日收書得來的錢和自己大半年的積蓄，勉強湊夠一萬元上門交給中年婦女，謊稱錢是在書堆里發(fā)現(xiàn)的?？赐陼r，我心里有一絲觸動。主人公生活并不富裕，卻能決然拿出積蓄幫助更需要錢的人。這便是人性之美，它像玻璃一樣，像水晶一樣，纖塵不染。它更像人與人之間溝通的橋梁，在紛繁復(fù)雜的社會中，讓彼此的距離更近。是書，讓我讀到了人性之美。
朋友，閱讀吧！讓書成為你的良師益友，愿它滋潤你的心靈，陪伴你度過一個個嚴(yán)寒酷暑。在你成長的道路上，有書的陪伴，你一定不會感到孤獨！因為，時光靜好，閱讀最美！
快樂的閱讀課篇四
2、快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
4、只有信念使快樂真實?！商?BR> 5、笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑。——格拉索
6、所有快樂中最偉大的快樂存在于對真理的沉思之中?！⒖?BR> 7、盡可多創(chuàng)造快樂去填滿時間，哪可活活縛著時間來陪著快樂?！勔欢?BR> 8、快樂是成功的副產(chǎn)品。
9、自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂。
10、做好事是人生中唯一確實快樂的行動?！鞯履?BR> 11、如果我們只是純粹想追求個人的快樂，這個愿望很容易達(dá)成；但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認(rèn)為別人比我們快樂。
12、如果快樂可以用錢買到，大多數(shù)人都會因價格貴得離譜而不快樂。
13、你只要生氣一分鐘，便喪失了60秒鐘的快樂。
14、想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望。
15、為了
尋找
快樂，你走遍了千山萬水，始終見不到它的蹤影。其實只要你擁有一顆知足的心，快樂就在你身上。
16、快樂是一種心境，跟財富、年齡與環(huán)境無關(guān)。
17、如果各國領(lǐng)袖晚上睡覺時，能多做美夢，少做惡夢的話，這個世界將充滿更多快樂。
20、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程?！旧?BR> 21、若想得到快樂，就別讓自己過得無精打采。
22、快樂不在于事情，而在于我們自己?！聿榈隆ね吒窦{
23、愛自己只會讓我們更孤獨，愛別人會讓我們更快樂。
24、從來不懂得心存感激的人，絕對體驗不出快樂的真諦。
25、有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
26、如何才能得到快樂？拋棄仇恨、遠(yuǎn)離煩惱、生活簡單、淡泊名利、常設(shè)身處地為別人著想、笑口常開、心中有愛。
28、每天像無頭蒼蠅一般在找尋快樂的人，最后總是一無所獲。原因是快樂并非無所不在，而是要靠自己去制造。
29、所謂的快樂，是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾。——伊壁鳩魯
30、快樂，是人生中最偉大的事！——高爾基
31、大忙人往往是最快樂的人，因為他沒時間去想自己快不快樂。
32、人生最大的快樂是致力于一個自己認(rèn)為偉大的目標(biāo)?！挷{
33、如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
35、快樂是發(fā)現(xiàn)汽車兩刷夾的是一張廣告，而不是罰單.
36、一個有真正大才能的人會在工作過程中感到最高度的快樂?！璧?BR> 37、沒有一回的快樂是無煩擾的?！ＨR
38、如何才能得到快樂？只要拋棄仇恨、遠(yuǎn)離煩惱、生活簡單、淡泊名利、常設(shè)身處地為別人著想、笑口常開、心中有愛。
39、在充滿噪音的都市叢林里，你幾乎快樂不起來。此時，你不妨抽空到鄉(xiāng)間走一趟。吸口新鮮空氣，聞聞泥土芳香，看看翠綠大地，聽聽大自然的奏鳴曲——蟬聲、鳥聲、溪水聲……你將會有不一樣的感覺。
40、人們需要快樂，就像需要衣服一樣?！敻袢鹛亍た评麪枴じ窭锥蚰?BR> 41、世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。——布雷頓
42、如果你對目前擁有的一切覺得不滿，等到你擁有更多時，也不見得會快樂。
45、快樂是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。
46、家居的快樂，是所有志向的最終目標(biāo)；是所有事業(yè)的勞苦的終點。——塞·約翰生
49、真正的笑，就是對生活樂觀，對工作快樂，對事業(yè)興奮?！獝垡蛩固?BR> 50、功名利祿，只能帶給我們短暫的快樂；惟有平靜的心靈加上對工作的熱愛，才能帶給我們永恒的喜悅。
51、每天做一件令別人愉快的事，自己也會特別快樂。
52、把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己。
快樂的閱讀課篇五
尊敬的賴園長、老師們、家長們，親愛的小朋友們：
我是中一班包喻寧小朋友的媽媽，很榮幸受邀參加今天的活動。后天就是“世界讀書日”，在這個充滿書香的節(jié)日到來之際，小太陽幼兒園舉行“快樂閱讀，好書相伴”閱讀活動，充分體現(xiàn)了賴園長先進而又務(wù)實的辦園理念。感謝幼兒園為我們孩子的成長提供的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
關(guān)于讀書的好處，我們每個人都知道很多，比如我們中國人熟知的“讀萬卷書，行萬里路”，“腹有詩書氣自華”，我們也知道一些國外名人關(guān)于讀書的名言，比如“書籍是人類進步的階梯”，比如“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”等等。讀書很重要，其實這個道理我們都懂。但是，把“讀書很重要”踐行在我們的日常生活中，就不是那么容易了。接下來，跟大家一起分享我們的觀點和體會。
首先，讀書不等于學(xué)習(xí)和考試。讀書不等于升學(xué)、考大學(xué)。一個人身上的很多優(yōu)點，比如善良、同情、勇氣、熱情、誠實、高尚、氣質(zhì)、智慧等等等等，通過考試得高分是不能獲得的，但是通過讀書就可以獲得。
其次，很多家長認(rèn)為“孩子的教育是學(xué)校的任務(wù)，與家長關(guān)系不大”。其實，孩子的成長過程中，家庭、學(xué)校和社會都會對孩子產(chǎn)生影響。在孩子獨立、有自己的主見之前，家庭教育承擔(dān)著比學(xué)校教育更重要的責(zé)任。
第三，給孩子講故事不如跟孩子一起讀故事。小朋友喜歡故事，我們都知道。跟孩子一起，幫他（她）讀故事比給他（她）講故事的好處，一是書上的語言比我們自己講的話要好，二是小朋友很小就知道，哦，原來這么有趣的故事都在書上，通過讀書就可以得到。講過兩次之后，下次小朋友會主動到處找書，讓你幫忙給他（她）念故事。
第四，有一個小經(jīng)驗，就是跟孩子一起讀書的時候，最好一邊讀一邊用手指著讀的字。時間長了，就會有神奇的效果出現(xiàn)，孩子能自己拿著故事書用手指著字自己讀了。雖然有些字不認(rèn)識，小朋友是憑著記憶背誦出來的，但是，這種方法讓小朋友的`識字快很多，比用字卡認(rèn)字效果好多了。
第五，讀書要形成習(xí)慣，孩子的這個習(xí)慣越早養(yǎng)成越好。行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。小朋友不認(rèn)識字、不會讀書，又沒有自制力，怎么辦呢？其實，關(guān)鍵還是我們家長。比如每天晚上睡覺前，陪孩子一起讀睡前故事，也許用不了多少天，孩子就會主動在睡前準(zhǔn)備好要讀的故事書，習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
第六，給孩子買的書要考慮孩子的年齡段和認(rèn)知水平。比如，孩子小，一開始應(yīng)該從文字少圖畫豐富的繪本開始。因為小朋友年齡小，對字不敏感，但是對彩色的圖畫就比較喜歡。時間長了，認(rèn)識字多了，就可以買買字比較多的書了。其實，在網(wǎng)上買兒童書籍的時候，是可以按年齡段篩選查找的。根據(jù)小朋友的年齡，就可以找到專門適合這個年齡段讀的書。
以上幾點，使我們自己的觀點和體會，在這里分享出來跟大家一起交流。
最后，祝小太陽幼兒園“快樂閱讀，好書相伴”閱讀活動圓滿成功。祝小朋友們每天都能讀到有趣的故事，每天都能開開心心、快快樂樂的成長。謝謝賴園長，謝謝大家，謝謝！
快樂的閱讀課篇六
我看過許多文壇論戰(zhàn)，但是看到老方這樣和韓寒的論戰(zhàn)，我算頭一次見到這么無恥的論戰(zhàn)?？上攵?，現(xiàn)在人的道德底已經(jīng)崩潰到什么地步。他們完全不再跟你談什么學(xué)術(shù)，什么觀點問題，他直接一刀捅到底，說你文字不是你寫的，就一招讓你斃命。至于為什么不是。他老方覺得不像，所以不是。――他老方感覺是天平上的砝碼，他是一桿平衡真假的秤。這就是打假英雄方舟子，打假打出了品牌的后患。
年前，老方質(zhì)疑韓寒反被韓寒用長篇的文字調(diào)侃后，一直心懷嫉恨。覺得人家說他“45歲就禿了頭”。因為這一句，老方還寫一段廢話解釋男人為什么禿頭的，來掩蓋男人脆弱的心靈。于是老方面對韓寒的諷刺，心里一橫，決定要把這小子搞臭，咬死。其實誰都知道，如果老方?jīng)]有禿頭，人家說他禿驢才是人身攻擊，但是，就算智商低到八十的，也知道你方舟子確實禿了，這是一目了然的事情。何來攻擊之說？――就像太監(jiān)，你若稱他太監(jiān)，他肯定不爽的，你得管他叫公公。為了泄憤，老方不得不展開攻擊。
攻擊韓寒已不是怪事。面對一路風(fēng)光的韓寒，叱咤文壇，不管是書、賽車還是廣告，都會讓人眼紅。就算是我，如此欣賞韓寒的人，會私底下也會眼紅說，他媽的，這小子真能搞。正因為眼紅，一些心胸狹窄的人，不懷好意的人，公報私仇的人，被韓寒損過的所謂正道人士，恨不能像滅明教一樣將其踩死。終于麥田跳出來點了把火，然后知錯道歉收尾。不幸號稱打假斗士方舟子出現(xiàn)了，大家歡呼雀躍，滅韓的時機來了。加上被調(diào)侃的方舟子，郁悶難解，就決定借著正義的招牌，耍出毒辣的倚天劍，直指韓寒的文章是人代筆的心臟。那么世人肯定相信，老方怎么會有錯呢？他是打假斗士啊，看來韓寒文字估計是有人代筆的。
但少正常的人都知道，代筆這事你根本沒法說清的。狡猾的方舟子自然知道這個定論，就像鉆子一樣，拼命往里鉆，反正真相難辯――就像在迷信蠱惑的年代，我以一個大巫師的身份，說老方前世是條狗而不是人。在那個愚昧的時代，你說，該有多少人相信啊！為了這個結(jié)論，我大巫師不斷編造異端言論，扯淡的外行分析，甚至拼命在網(wǎng)絡(luò)上不斷散布可笑的證據(jù)，日子一長，自然三人成虎了。加上人家韓寒，從不干這類抹黑對方的言論、視頻、惡搞的勾當(dāng)。兩個反差，世道的言論自然一邊倒了，觀眾誤導(dǎo)了，對方抹黑了，他老方抹黑計劃就算完成了一半，總算可以一泄心頭之恨，關(guān)鍵是一泄，以老方的心態(tài)，他要千泄萬泄，心里才舒坦。
一個人的'心態(tài)邪惡到如此，真是可怕。你不管怎么辯解，他都是真理在握的。你說你有手稿，他老方說你是人家寫好的，你然后抄上去的，搞不好是過年抄的。因為太干凈了。我奇怪為什么我就不能在當(dāng)年寫的時候，覺得太潦草了，重新寫張干凈的呢？老方真是個很奇怪的人，邏輯更是荒唐，他質(zhì)疑你，那是合理質(zhì)疑，但是你質(zhì)疑他，那就是誣蔑，流氓行徑。只要對他有利的，他就說說得好，寫得好；只要對他不利的，要么視而不見，要么說你構(gòu)陷，是韓家軍――哪怕你是個方舟子的鐵桿粉絲，來勸諫東方教主的荒謬――他永遠(yuǎn)是里的白色物質(zhì)，安全得很，永遠(yuǎn)不會掉進黑洞里。如果這樣子論戰(zhàn)下去，那就是種病態(tài)了。
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快樂的閱讀課篇七
快樂是一種人生智慧，是一種健康的生活態(tài)度，擁有一顆快樂的心，快樂就無處不在！
------題記。
“等到我回家時，你的英語作業(yè)要寫完！”那獅吼在屋內(nèi)回蕩。我敷衍著媽媽：“知道了！”關(guān)門的聲音傳到了我的耳朵里，我嘴角微微上揚：“知道了？不！英語作業(yè)？等會兒再寫！”我踮著腳尖，鬼鬼祟祟來到書架旁，抽出一本《湯姆索亞歷險記》就跑回書桌。
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，時不時飛過幾只鳥。我瞬間投入了湯姆的精彩歷險：埋寶藏、探險……。
我又翻開書本，打算看完它，我貪婪地閱讀著，像一只餓狼撲在面包上，但后面的書頁碼仿佛是個無底洞，怎么看也看不完，恨不得把它塞進嘴里嚼嚼咽進肚里。分針又上演了它的殺手锏，滴答滴答跑不停，時間從我的書頁間閃過。
開門聲突然傳來，那刺耳的聲音，猶如我噩耗的開頭曲。我迅速把書扔到一邊，快速撿起英語作業(yè)，立即開始奮筆疾書。媽媽進門看我如此狼狽，嘆了口氣說：“讓我怎么說你呢？你喜歡看書是好事，但應(yīng)該等到寫完作業(yè)再看才對呀……”(此處省略媽媽喋喋不休n字的嘮叨。)。
快樂的閱讀課篇八
本站：生活里沒有書籍的世界就好像沒有陽光，讓人萎靡不振。下面我們來看看這篇《快樂的閱讀》。
這個學(xué)期我讀了一本書，這本書給我的生活帶來了無窮的樂趣，給我的心靈帶來了抹不去的記憶，它便是《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。書中主要講述了在糖河鎮(zhèn)的每一個人身上發(fā)生的小事情，比如：在九洞橋打仗、給楊老師采摘紫蘇葉等。
書中有一個片斷讓我念念不忘，它就是：麥冬就天天在家玩做司令帶兵打仗的游戲，他用兩根木筷隔出一條紫糖河，兩根木筷上橫放一根木筷做九洞橋，十幾個魚頭士兵分站在紫糖河兩岸，一頭是糖河鎮(zhèn)的士兵，一頭是鍋底洼的士兵，麥冬真是一個軍事天才，在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云，大顯身手。然后，拿兩個魚頭士兵沖上九洞橋拼殺，糖河鎮(zhèn)的魚頭士兵可結(jié)實了，直沖到鍋底洼，連砍幾個鍋底洼的魚頭士兵，最后掉頭回到糖河鎮(zhèn)。
我為什么喜歡這個片斷呢?因為它可以體現(xiàn)出麥冬特別想當(dāng)大司令，也想打敗敵人的頑強精神。
一提到書，我就想起了沙士比亞說過的一句話：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。這本書仿佛就是一雙翅膀，如果沒有它我就不能在天空中自由翱翔，這本書又一次在我的腦海里增添了一道美麗的風(fēng)景線。
作者：王憶涵。
快樂的閱讀課篇九
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 在一個陽光溫柔撫照的溫暖午后，靜靜坐在向陽的窗邊，將身體陷入柔軟的沙發(fā)中，手捧一本好書，微泯一口香茗，淡淡的清香從口中溢出。這又是何等的舒適、愜意啊！
從古至今，多少文人墨客、政界豪杰，帝王君主、首席總統(tǒng)，哪個不是飽覽各類書籍才得以從中得出體會、知識。有墨水創(chuàng)作華美的文章，有能力治理好帝國。
例如唐太宗——李世民。若他沒有閱覽各類書籍千萬種，何來才智治理那泱泱大國，最終開創(chuàng)史上最繁盛的大國之一唐朝。直至今日，大批海外人士還稱中國人為“唐人”，這亦不顯出唐太宗從書中所學(xué)得的各類知識、經(jīng)驗輔助他創(chuàng)造大唐的朗朗乾坤嗎？我想答案是肯定的。
再如偉大的物理科學(xué)家——斯蒂芬威廉霍金。他因在21歲時患上會使肌肉萎縮的盧伽氏雷癥，幾近全身癱瘓，竟在輪椅上坐了四十多年。能使他以堅強毅力成活下來的原因，想必閱讀和探索占了很大一部分吧。
由此，完全可知，讀書的意義對于一個人的一生是何等的重要。
暖暖的陽光從窗外傾瀉灑下，靜靜流在書頁上，聞著淡淡墨香飄揚，口品香茗，仰坐在軟軟的沙發(fā)中，看陽光緩緩從指尖溜過，獨自品味閱讀帶來的樂趣，心中無限歡暢。
“讀萬卷書，行萬里路?！弊屩R的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們在廣闊的大海中盡情遨游吧！
快樂的閱讀課篇十
啊，又是一個星期五，這天的兩節(jié)閱讀課猶如一塊大磁石，強烈地吸引著我和同學(xué)們，因為我們又能自由地選書讀了。
上課鈴一響，同學(xué)們就拿著文具盒和本子來到閱覽室，每人選一本課外書，拿到書后同學(xué)們就急切的讀起來。教室里靜得連一根落地的聲音都能聽清。
知識越積累越多，生活中可以用到，寫作時可以用到。煩惱時讀一讀，煩惱沒了；學(xué)習(xí)時讀一讀，問題解決了；作文時佳詞妙語迫不及待地蹦出來，更會解除“萬事開頭難”的困境，那種“下筆如有神”的激動便會洋溢于筆端，真是快哉、妙哉。
上課鈴再次響起來時，同學(xué)們像起跑線上的運動員聽到發(fā)令的槍聲，立刻再次駛?cè)胫R的海洋。一個個十分投入，手里捧著書認(rèn)真閱讀，筆下沙沙地記著。
一節(jié)課雖然只有40分鐘，兩節(jié)也學(xué)得很短，它帶給我們的卻是知識與歡樂。
每周兩節(jié)自由閱讀課，真是太棒的！
快樂的閱讀課篇十一
夏神的腳步輕快而活潑，萬物隨之蓬勃生長。聽，鳥兒們細(xì)聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中?；▋簜冋归_了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
閱讀是一種吸納，他把我?guī)нM夢幻的天堂，在童話般的世界里遨游；它讓我懂得許多我不知道的知識，去開掘思想的富礦……所以當(dāng)我看完了一篇文章的時候往往會忍不住往下看，時間一分一秒的過去了，我絕然不知，因為我已陶醉其中了。
快樂的閱讀課篇十二
在閱讀中探索奧秘，我快樂；在閱讀中展開想象的翅膀，我快樂；在閱讀中品味生活的樂趣，我快樂閱讀是快樂的！
早晨，沉浸在清涼的晨風(fēng)中，捧著《牧羊豹》，輕輕打開那散發(fā)著油墨香的封面，我不禁被書中動物的情感世界所吸引。原來除了我們?nèi)祟愅?，地球上還有許多生命也是有感情有靈性的，它們有愛的天性，會喜怒哀樂，甚至有分辨善惡是非的能力合上書，我學(xué)會了尊重動物，學(xué)會了尊重地球上其它的生命類別，此時我快樂！中午，坐在秋千上，沐浴溫暖的陽光，手持《少兒百科全書》，扉頁在指間翻動，我盡情遨游在知識的海洋。
在這里我認(rèn)識了倒掛入睡的蝙蝠，光彩奪目的極樂鳥，善良溫存的羊；在這里我知道了刷牙應(yīng)注意什么，蘋果削皮后為什么會變色，怎樣區(qū)別橘、柑和橙；在這里我結(jié)識了孿生兄弟——雙子座；天馬行空——飛馬座；低溫巨星——畢宿五合上書，我知道了世界之寬，世界之廣，此時我快樂！晚上，鞠一捧月色，打開床燈，翻開《格列佛游記》，我仿佛穿越時空，和格列佛一起航海去大人國和小人國旅行合上書、閉上眼，繼續(xù)著和格列佛的旅行，慢慢進入甜美的夢鄉(xiāng)，酣暢的旅行結(jié)束，此時直覺神清氣爽，快樂無比！
一本書是一個向?qū)?，也是一盞明燈，它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。讓我們一起在閱讀中體會快樂！
快樂的閱讀課篇十三
時常，我喜歡抱著書在窗下閱讀。窗把喧囂、浮華以及陰霾都阻隔在外面，窗內(nèi)的我靜靜地沉浸在書中。每每此時，我的腦中總會涌起無限遐想，我的心里總是裝滿了快樂。
14歲的少女喜歡李清照，喜歡吟誦她的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路?！鄙畹拿篮?、青春的朝氣以及她對生活的熱愛時時撥動我的心弦，讓我與之共鳴。
喜歡李清照，喜歡吟誦她的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”、“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”……愛則熱烈、愁則濃重、思則刻骨、怨則斷腸，這就是李清照!心中的情感化作美得如畫的詩語，江梅、柳絮、黃昏、疏雨、秋千……連愁思都讓人讀得如癡如醉。
喜歡李清照，喜歡吟誦她的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”何等的大氣與豪放!這個才華橫溢的女子有著怎樣的骨氣啊!柔弱溫婉的她面對生離死別、面對顛沛流離是何等的堅強!
李清照是一首小令，是一幅水墨畫。讀李清照，我快樂!
讀詩使人靈秀，讀詩也使人快樂!但我是個情感豐富、興趣廣泛的人。除了徜徉詩詞的海洋，我還喜歡去小說的林子中漫步。
喜歡讀《魯賓遜漂流記》，荒島之上，獨自一人，但他沒有放棄生命和希望。他用自己的智慧、耐心、毅力創(chuàng)造了屬于自己的一片天地，創(chuàng)造了生活和生命的奇跡。他還擁有一顆善良的心，“星期五”在他的幫助下過上了新的生活。生命蘊藏的力量常常超出我們自己的想象——這就是魯賓遜給我的啟發(fā)。他給了克服困難的勇氣和奮發(fā)向上的動力。
喜歡讀《水滸傳》，在那個“官逼民反”的社會中108位好漢讓人看到了希望。尤其喜歡那個嫉惡如仇的魯智深。他大碗喝酒，大塊吃肉，路見不平拔刀相助，無愧俠士之名。他有著火爆脾氣，但同時他也有著一顆拯救弱者的仁義之心。讀《水滸傳》讓人讀得酣暢淋漓!讀《水滸傳》，我快樂!
太多太多的快樂，就來自書中，來自閱讀。
我的心靈在書中凈化、升華、飛翔，我變得細(xì)膩、樂觀、勇敢。書向我打開了另一扇窗，透過這扇窗書中我看到一個豐富多彩的世界。
快樂的閱讀課篇十四
書，是知識的殿堂；書，是開啟知識大門的金鑰匙；書，又是，遨游知識海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時候，便是讀書的那一刻。
“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來，這是誰在哭??？哦，原來是我看書看的太入迷，情不自禁的哭了起來。沒錯，這就是我。一個上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不絕說不完的話時，笑的淚流滿面?？吹桨材菁磳⒎謩e時泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是，媽媽的聲音隨之傳來?！皩氊?，替媽媽下去買個鹽，咱家沒鹽了，媽媽這會老忙，下不去，你幫媽媽個忙”。我很不情愿的放下書，無精打采地走下樓去。走進樓下的商店里，我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時，我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想：家里那會爸爸才剛買了好幾袋鹽，鹽應(yīng)該不會沒有，那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯。回到家媽媽二話不說撕開了我買的糖，長了一堆進去，我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了，媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看，原來是我買錯了把鹽買成了糖，這讓媽媽可真是哭笑不得。
書就是一匹馬，讓我在知識的殿堂中奔跑；書就是一雙翅膀，讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時讓我弄的哭笑不得，但這就是我的朋友！我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長！
快樂的閱讀課篇十五
你知道今天是什么日子嗎？我告訴你，今天可是我們學(xué)校的第一個閱讀日呢！這不，清晨我提著一大袋沉甸甸的書來到校園里，快樂的閱讀日500字作文。
第一節(jié)課的上課鈴響了，我們紛紛回到了座位上，拿起自己喜愛的書本認(rèn)真地閱讀了起來。廣播里也傳出了動聽的音樂聲，我們盡情地暢游在書的海洋中。往日充滿了讀書聲的校園一下子安靜了下來，書本中精彩的故事深深吸引著我，我仿佛和書中的主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事情，書本中豐富的知識滋潤著我。
時間在不知不覺中流逝了，我們的'紅領(lǐng)巾書市就要開始了。我七手八腳地把要賣的書抱起來，來到學(xué)校的中心廣場上開始賣書。中心廣場上人山人海、人頭攢動，我在班級的桌子旁邊擺起了“地攤”。可是我的攤上冷冷清清，一本書都賣不出去。我沮喪的很，突然心生一計，我拿起書在廣場上走來走去，乘機向別人推銷書。這招很不錯，我迎來了我的第一個顧客—一位小妹妹。我成功地把原價十元的書以五元的價格賣了出去。哈哈，我掙錢啦！我的生意是越做越紅火，不一會兒就把書都賣完了。我準(zhǔn)備開始瘋狂大采購，可四處尋覓卻找不到我喜歡的，突然我的眼睛一亮。?。∈俏易钕胍摹兜卣鹎笊洝?。我和攤主討價還價，最終以五元的價格買了下來。
這個快樂的閱讀日讓我回味無窮，我不僅在紅領(lǐng)巾書市上和同學(xué)們交換到了心儀的課外書，更讓我在這個特殊的日子學(xué)到了更多的知識。
快樂的閱讀課篇十六
我看過許多文壇論戰(zhàn)，但是看到老方這樣和韓寒的論戰(zhàn)，我算頭一次見到這么無恥的論戰(zhàn)。可想而知，現(xiàn)在人的道德底已經(jīng)崩潰到什么地步。他們完全不再跟你談什么學(xué)術(shù)，什么觀點問題，他直接一刀捅到底，說你文字不是你寫的，就一招讓你斃命。至于為什么不是。他老方覺得不像，所以不是。――他老方感覺是天平上的砝碼，他是一桿平衡真假的秤。這就是打假英雄方舟子，打假打出了品牌的后患。
年前，老方質(zhì)疑韓寒反被韓寒用長篇的文字調(diào)侃后，一直心懷嫉恨。覺得人家說他“45歲就禿了頭”。因為這一句，老方還寫一段廢話解釋男人為什么禿頭的，來掩蓋男人脆弱的心靈。于是老方面對韓寒的諷刺，心里一橫，決定要把這小子搞臭，咬死。其實誰都知道，如果老方?jīng)]有禿頭，人家說他禿驢才是人身攻擊，但是，就算智商低到八十的，也知道你方舟子確實禿了，這是一目了然的事情。何來攻擊之說？――就像太監(jiān)，你若稱他太監(jiān)，他肯定不爽的，你得管他叫公公。為了泄憤，老方不得不展開攻擊。
攻擊韓寒已不是怪事。面對一路風(fēng)光的韓寒，叱咤文壇，不管是書、賽車還是廣告，都會讓人眼紅。就算是我，如此欣賞韓寒的人，會私底下也會眼紅說，他媽的，這小子真能搞。正因為眼紅，一些心胸狹窄的人，不懷好意的人，公報私仇的人，被韓寒損過的所謂正道人士，恨不能像滅明教一樣將其踩死。終于麥田跳出來點了把火，然后知錯道歉收尾。不幸號稱打假斗士方舟子出現(xiàn)了，大家歡呼雀躍，滅韓的時機來了。加上被調(diào)侃的方舟子，郁悶難解，就決定借著正義的招牌，耍出毒辣的倚天劍，直指韓寒的文章是人代筆的心臟。那么世人肯定相信，老方怎么會有錯呢？他是打假斗士啊，看來韓寒文字估計是有人代筆的。
但少正常的人都知道，代筆這事你根本沒法說清的。狡猾的方舟子自然知道這個定論，就像鉆子一樣，拼命往里鉆，反正真相難辯――就像在迷信蠱惑的年代，我以一個大巫師的身份，說老方前世是條狗而不是人。在那個愚昧的時代，你說，該有多少人相信??！為了這個結(jié)論，我大巫師不斷編造異端言論，扯淡的外行分析，甚至拼命在網(wǎng)絡(luò)上不斷散布可笑的證據(jù)，日子一長，自然三人成虎了。加上人家韓寒，從不干這類抹黑對方的言論、視頻、惡搞的勾當(dāng)。兩個反差，世道的言論自然一邊倒了，觀眾誤導(dǎo)了，對方抹黑了，他老方抹黑計劃就算完成了一半，總算可以一泄心頭之恨，關(guān)鍵是一泄，以老方的心態(tài)，他要千泄萬泄，心里才舒坦。
一個人的'心態(tài)邪惡到如此，真是可怕。你不管怎么辯解，他都是真理在握的。你說你有手稿，他老方說你是人家寫好的，你然后抄上去的，搞不好是過年抄的。因為太干凈了。我奇怪為什么我就不能在當(dāng)年寫的時候，覺得太潦草了，重新寫張干凈的呢？老方真是個很奇怪的人，邏輯更是荒唐，他質(zhì)疑你，那是合理質(zhì)疑，但是你質(zhì)疑他，那就是誣蔑，流氓行徑。只要對他有利的，他就說說得好，寫得好；只要對他不利的，要么視而不見，要么說你構(gòu)陷，是韓家軍――哪怕你是個方舟子的鐵桿粉絲，來勸諫東方教主的荒謬――他永遠(yuǎn)是里的白色物質(zhì)，安全得很，永遠(yuǎn)不會掉進黑洞里。如果這樣子論戰(zhàn)下去，那就是種病態(tài)了。