通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己?？偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)的敘述。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些啟示。
我們小學(xué)的豆腐篇一
今天上數(shù)學(xué)課，老師檢查作業(yè)，當(dāng)老師檢查到許可那里時(shí)，老師非常生氣，因?yàn)樵S可的作業(yè)是用鋼筆涂的。
當(dāng)檢查到前面那個(gè)同學(xué)時(shí)，老師更生氣了，因?yàn)樗莵y涂的，而且老師還把他的水性筆弄成兩截，所以數(shù)學(xué)課打“良”。體育課被罰讀書(shū)，音樂(lè)課也打“良”，是因?yàn)槟菐讉€(gè)抄課文的，導(dǎo)致我們?nèi)喽剂P抄歌詞。到了體育課時(shí)，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，因?yàn)橐x書(shū)，我們做完眼保健操后，老師說(shuō)：“只要黑板上寫(xiě)了表?yè)P(yáng)名單的同學(xué)就可以吃飯，沒(méi)寫(xiě)的就不能去吃飯?！蔽覀冎缓寐?tīng)命令了，個(gè)個(gè)開(kāi)始讀，有的小聲地讀，有的在看，有的聽(tīng)老師指令認(rèn)認(rèn)真真地讀，還有的扯著嗓子喊。我們讀完第四課要讀第五課時(shí)，有的沒(méi)跟上，有的讀慢了，還有的讀快了，所以開(kāi)頭很亂，到后來(lái)就跟上了。讀完后，個(gè)個(gè)都快趴在桌上了，在老師跟我們說(shuō)話時(shí)，有的'同學(xué)在聽(tīng)，有的同學(xué)看思想品德去了，還有的趴在桌上聽(tīng)?！岸ｂ忊?叮鈴鈴”，終于打下課鈴了，個(gè)個(gè)同學(xué)很快地走出了教室，大家已經(jīng)很餓了，迫不及待地想馬上狼吞虎咽地吃一頓。
看來(lái)，我們以后上課要認(rèn)真，家庭作業(yè)要看仔細(xì)，不要出錯(cuò)，不要讓老師生氣。
我們小學(xué)的豆腐篇二
今天晚上，我老舅在做豆腐，我見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，心里想：一定要看個(gè)究竟，到底豆腐是怎樣做成的。
忽然，屋子里傳出了“轟隆隆，轟隆隆”地響聲，“咦！這是什么聲音呀？”原來(lái)老舅把喝足了水的豆子放進(jìn)電磨，發(fā)出的聲音。
不一會(huì)兒，電磨將豆子攪碎了，從機(jī)器中流出來(lái)，變成了粘糊糊的。隨后，老舅將過(guò)濾布架在鐵桿上，把磨出來(lái)的豆子放在過(guò)濾布上，將豆?jié){過(guò)濾出來(lái)，我想：原來(lái)連豆渣都得過(guò)濾掉，怪不得豆腐吃起來(lái)那么細(xì)膩！
這時(shí)已經(jīng)變成豆?jié){了，要將氯化鈉放進(jìn)豆?jié){里，我聽(tīng)了，脫口而出：“氯化鈉不就是鹽嗎？”這時(shí)豆?jié){上面浮起一層帶有黃色斑點(diǎn)的'物質(zhì)，“真奇怪，這是什么物質(zhì)呀？”“這是腐竹呀！”我聽(tīng)了以后，大吃一驚，原來(lái)平時(shí)吃的腐竹就是這個(gè)樣子呀！
該放氯化鈉了，需要放四勺，不一會(huì)兒，豆?jié){聚成了許多小疙瘩，將他們壓成型，豆腐就做好了。
可是，我就是不明白，為什么氯化鈉是咸的，可作出來(lái)的豆腐是淡的？
我們小學(xué)的豆腐篇三
早晨，從小路上、從小區(qū)里，從一條條寬闊的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，有一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹，還有我們?nèi)?、四年?jí)的小學(xué)生。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“叮，鈴鈴！叮，鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
我們小學(xué)的豆腐篇四
大家好，我是白門(mén)完小六(1)的學(xué)生，我們班在整個(gè)白門(mén)可有名了!你也許會(huì)問(wèn)，是什么讓你們班這么有名?告訴你，一個(gè)字“吵”!
我們班是遠(yuǎn)近聞名的“吵包班”，為什么呢?因?yàn)槲倚Ａ昙?jí)的吵包全集中在我們班!說(shuō)來(lái)你也許不信，我們班29個(gè)男生，一大半是吵包，只要老師一離開(kāi)，哪怕只是去吐口痰，他們也要講幾句，自習(xí)課那更是不得了，一次我在自習(xí)課環(huán)顧了一下整個(gè)教室，你猜怎么樣，全班29個(gè)男生，只有一個(gè)在做作業(yè)!絕不是夸張，千真萬(wàn)確的!
還有一次考試，老師沒(méi)來(lái)監(jiān)考，這下可樂(lè)壞了我們班的“四大吵包”，他們一個(gè)把筆當(dāng)麥克風(fēng)高聲歌唱，一個(gè)在那講笑話，還有兩個(gè)則在表演相聲，結(jié)果，那次考試一個(gè)也沒(méi)考好!
不過(guò)和這群吵包在一起也蠻有味道的，和他們玩可有意思了!他們都十分搞笑，講笑話是他們的強(qiáng)項(xiàng)，因此，我們班也是個(gè)快樂(lè)的班級(jí)?？上抡n是這群吵包在教室你追我趕，弄得教室是灰塵滿天飛，上課時(shí)免不了挨罵，可他們卻我行我素，把老師的話當(dāng)放屁!因此，我們班特會(huì)出事，一會(huì)兒這個(gè)牙齒摔掉了，一會(huì)兒那的把窗戶打破了。
那時(shí)，我好討厭這個(gè)班，可現(xiàn)在和這個(gè)班永遠(yuǎn)分離了，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我一直都愛(ài)著這個(gè)班級(jí)，愛(ài)著班上的每一位同學(xué)，我堅(jiān)信，我永遠(yuǎn)是這個(gè)班級(jí)的一員!
我們小學(xué)的豆腐篇五
他英語(yǔ)口語(yǔ)很好，被主辦老師看上了，便選去做主持人。共有四位主持人，兩男兩女，他的搭檔是他小學(xué)同學(xué)，所以在彩排時(shí)也避免了一些尷尬與乏味。而在他與搭檔歡笑時(shí)，他內(nèi)心中卻惦記著班里的同學(xué)和老師，因?yàn)樗愤@個(gè)班的太多，太多，甚至讓人覺(jué)得——他，只是個(gè)過(guò)路人。
由于他所在的是一個(gè)特殊的班級(jí)，所以進(jìn)出學(xué)校很麻煩。但主辦方卻要求他自己去準(zhǔn)備服裝，于是他找了班主任?？墒撬睦飬s很明白，一個(gè)老師讓自己班的學(xué)生去幫別人辦事，不免有些不宜。故到老師那里請(qǐng)求許可時(shí)，雙方都埋著一份不悅。
我們小學(xué)的豆腐篇六
你喜歡喝豆?jié){嗎？你喜歡吃豆腐嗎？你知道豆腐哪來(lái)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
今天我來(lái)到了湯山七坊的豆腐坊。嗯，古香古色的小宅院里飄出一股股香濃的.黃豆味。走進(jìn)一看屋子一個(gè)石磨、一個(gè)大兜子和一大袋黃豆。
想吃豆腐了嗎？那就讓我們一起來(lái)做吧！
第一步要磨出一碗豆?jié){。我們來(lái)到石磨邊觀察。石磨是由兩塊圓形的大石頭制成的。石磨上有一個(gè)小洞，黃豆就要從這里加進(jìn)去。石磨上還有一根木頭用來(lái)協(xié)助推磨。要開(kāi)始磨豆?jié){了，先加些黃豆再加些水就要開(kāi)始磨了，這可是個(gè)力氣活哦。不一會(huì)兒豆?jié){就磨好了?？啥?jié){里還有豆渣呢？怎么辦？這時(shí)大兜子就出場(chǎng)了，把豆?jié){到進(jìn)兜子了，這樣豆渣和豆?jié){就分開(kāi)了。最后，只要把豆?jié){定型就可以了。
在勞動(dòng)過(guò)后來(lái)上一碗豆腐腦真是一件最好不過(guò)的事了。
如果還想知道油、面等一些糧食的做法的話可以去湯山七坊看看哦。
我們小學(xué)的豆腐篇七
在皎潔的月光的照亮下，在微微的涼風(fēng)的擁抱中，我靜靜地坐在窗前。再昏暗的臺(tái)燈下我靜靜地翻閱著雜志，正覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，一張漫畫(huà)吸引了我的眼球：
在一片茂密的森林中，一位伐木工正扛著一把斧頭，嘴里叼著一支煙，向一棵大樹(shù)砍去。頓時(shí)，大樹(shù)張開(kāi)了一張大嘴，正在這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)醫(yī)生停在伐木工的肩上，叨著他的“榆木腦袋”，嘴里念叨著：
“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這些悲慘的結(jié)局都是“榆木腦袋”造成的，他們使環(huán)境遭到破壞，他們對(duì)環(huán)境無(wú)限制的索取和破壞，等于是一種自殺行為；如果再像這樣頂著個(gè)“榆木腦袋”去破壞生態(tài)平衡，最后將使人類(lèi)自己無(wú)法生存。
人們生活在一個(gè)美麗的星球上，但是，因?yàn)槿祟?lèi)大齡破壞環(huán)境資源，使它一日不如一日！所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，共同扔掉榆木腦袋，讓地球再次美麗起來(lái)，讓生活更美好！
我們小學(xué)的豆腐篇八
我的家鄉(xiāng)在淮南，那兒盛產(chǎn)豆腐，我可愛(ài)吃家鄉(xiāng)的豆腐了！
傳說(shuō)，豆腐是淮南王劉安發(fā)明的，故事是這樣的：淮南王劉安天天和一群道士煉長(zhǎng)生不老之丹藥。一年過(guò)去了、兩年過(guò)去了……有一天，突然道士們說(shuō)：“大王，這靈丹已煉成了?！眲猜?tīng)了大喜，忙命jie開(kāi)鍋，鍋里裝的不是丹藥而是豆腐，于是豆腐最好的產(chǎn)地在八公山，因?yàn)槟莾旱亩垢亲髡渲槿娜贫傻摹?BR> 豆腐看上去嫩嫩的，摸起來(lái)光滑、柔軟而且還帶有一絲涼。吃上去那可真是爽口。俗話說(shuō)得好豆腐掉進(jìn)灰堆里拍不得，打不得。因?yàn)槎垢瘜?shí)在太軟太嫩了。
豆腐的吃法很多：可以炒著吃，可以煮著吃，還可以涼拌著吃呢！春天的時(shí)候，媽媽經(jīng)常去菜市場(chǎng)買(mǎi)些香醇，把香醇洗干凈，擇掉吃葉梗，再放進(jìn)鍋里煮熟，切碎，跟豆腐拌在一起，那可是一道爽口菜。有時(shí)候媽媽也會(huì)買(mǎi)一兩鴨血和豆腐一起切成小方塊，再切些蔥，將它們統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)鍋里，煮熟后，跟醋攪拌那也絕對(duì)好吃。
每年九月十五日，我的家鄉(xiāng)都會(huì)舉行“豆腐文化節(jié)”，讓全世界的朋友都來(lái)品嘗淮南的豆腐，讓世界了解淮南，讓淮南走向世界。
我們小學(xué)的豆腐篇九
今天晚上，我老舅在做豆腐，我見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，心里想：一定要看個(gè)究竟，到底豆腐是怎樣做成的。
忽然，屋子里傳出了“轟隆隆，轟隆隆”地響聲，“咦！這是什么聲音呀？”原來(lái)老舅把喝足了水的豆子放進(jìn)電磨，發(fā)出的聲音。
不一會(huì)兒，電磨將豆子攪碎了，從機(jī)器中流出來(lái)，變成了粘糊糊的。隨后，老舅將過(guò)濾布架在鐵桿上，把磨出來(lái)的豆子放在過(guò)濾布上，將豆?jié){過(guò)濾出來(lái)，我想：原來(lái)連豆渣都得過(guò)濾掉，怪不得豆腐吃起來(lái)那么細(xì)膩！
這時(shí)已經(jīng)變成豆?jié){了，要將氯化鈉放進(jìn)豆?jié){里，我聽(tīng)了，脫口而出：“氯化鈉不就是鹽嗎？”這時(shí)豆?jié){上面浮起一層帶有黃色斑點(diǎn)的'物質(zhì)，“真奇怪，這是什么物質(zhì)呀？”“這是腐竹呀！”我聽(tīng)了以后，大吃一驚，原來(lái)平時(shí)吃的腐竹就是這個(gè)樣子呀！
該放氯化鈉了，需要放四勺，不一會(huì)兒，豆?jié){聚成了許多小疙瘩，將他們壓成型，豆腐就做好了。
可是，我就是不明白，為什么氯化鈉是咸的，可作出來(lái)的豆腐是淡的？
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們小學(xué)的豆腐篇十
她，不短不長(zhǎng)的學(xué)生頭，齊眉的劉海，皮膚白潤(rùn)，乍一看，應(yīng)該是個(gè)文靜的學(xué)生。
可她卻以俏皮的喵星人自居，不時(shí)地用爪子撓撓你，學(xué)幾聲貓叫，晃著那超高海拔的個(gè)子。
如果說(shuō)矮人的痛苦是光長(zhǎng)個(gè)不長(zhǎng)肉，那么他的痛苦就是光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)肉了。
就因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，是我每次見(jiàn)到她時(shí)，心里都會(huì)有點(diǎn)發(fā)毛。因?yàn)槲液退路鹉昙o(jì)，每次和他站在一起，我都要仰視他。
最讓我發(fā)毛的時(shí)候要論夏天了因?yàn)樗男７质萦行?，袖口里伸出的是那兩根?xì)溜溜的胳膊，而這已經(jīng)在無(wú)形中把她的身材提升到了一個(gè)境界——只要微風(fēng)一來(lái)他就極有可能被吹走。
你知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的王雨晨。
六年級(jí):劉曉夢(mèng)。
我們小學(xué)的豆腐篇十一
我們班的同學(xué)各有特點(diǎn)，如大白嗓、小戲精、廚神……而最有特點(diǎn)的還是陳大光頭。
有一次課間，他和一位同學(xué)下象棋，下得很入神。這時(shí)，一只小蟲(chóng)悄無(wú)生息地飛來(lái)，臥在他褲子上。上課鈴響了，他準(zhǔn)備回座位時(shí)，看見(jiàn)了褲子上的飛蟲(chóng)，頓時(shí)發(fā)出恐怖的“啊啊”，還跳了起來(lái)，腿抖個(gè)不停，差點(diǎn)昏了過(guò)去。還沒(méi)昏過(guò)去，眼淚就不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)了，同學(xué)們哈哈大笑。
他的眼淚又下來(lái)不少，眼睛也哭紅了，同學(xué)們笑得越大聲，笑得越開(kāi)心，他就哭的越傷心越心酸，還好，那只小蟲(chóng)無(wú)聲地飛走了。
事后，班里的同學(xué)就給他編了個(gè)順口溜：陳光頭啊陳光頭，天不怕地不怕，不怕打不怕罵，人高馬大，只怕小蟲(chóng)身上爬！
他聽(tīng)了，“哇”的一聲，眼淚往下滑！
我們小學(xué)的豆腐篇十二
我們班有個(gè)小吃貨，他的眼睛小小的，跟一條細(xì)線一樣，三層的下巴就像是波浪，五官因?yàn)槿舛嗟脑?，都調(diào)皮地跟對(duì)方玩著捉迷藏，遠(yuǎn)處看他肉嘟嘟的，像一個(gè)大皮球。
說(shuō)起他呀，事情說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。記得有一次，食堂開(kāi)飯的時(shí)間到了，一聽(tīng)到下課鈴聲，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，他就像一陣風(fēng)一樣的跑出教室，然后一邊跑還一邊氣喘吁吁地說(shuō)：“現(xiàn)在這么累，我等一下一定要吃回來(lái)。”到了食堂，他飛快地拿起餐盤(pán)，來(lái)到打飯口，讓阿姨快點(diǎn)給他打飯，還要求阿姨一定要打滿。終于他心滿意足地坐在了位置上，二話不說(shuō)直接“大開(kāi)殺戒”。別人吃飯都是細(xì)嚼慢咽的，唯獨(dú)他吃地狼吞虎咽，一手拿著勺子，狠狠地剜了一勺，然后又猛地灌下一口湯，三下五除二就把一大碗飯全部吃完了，他又跑向窗口，自豪地說(shuō)：“阿姨給我再來(lái)一碗。”阿姨不好意思地說(shuō)到：“不好意思，同學(xué)，沒(méi)有了?！彼缓檬剡~著他的小短腿慢慢地走了。
還有一件事情不得不提。有一次，他在班里偷偷摸摸的準(zhǔn)備吃零食，他小心翼翼地撕開(kāi)了包裝，然后朝四周看了看，這才敢把辣條放進(jìn)嘴巴，這哪能逃過(guò)班主任的鼻子，班主任嚴(yán)厲地問(wèn)到：“是誰(shuí)在偷吃零食?！崩蠋熆戳艘谎坌〕载浭掷锏挠湍?，大聲地說(shuō)：“你馬上給我站到后面去。”我們的小吃貨不慌不忙地放好自己的辣條，拍了拍衣服，然后慢悠悠地站在后面。
雖然我們的小吃貨很喜歡吃，但是他也非常的樂(lè)于助人。有一次，我被一道題難住了，我急得想熱鍋上的螞蟻，他看到我這樣，馬上熱心幫助我，讓我完成了這個(gè)難題。
這就是我們班的小吃貨，你們喜歡他嗎？
我們小學(xué)的豆腐篇十三
課文描寫(xiě)了西南邊疆的一所民族小學(xué)，這是一所美麗的、充滿歡樂(lè)的學(xué)校，反映孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)個(gè)民族之間的.友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。
１、會(huì)認(rèn)４個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)１３個(gè)生字。
２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
３、了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)文中自豪、贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。
４、抄寫(xiě)描寫(xiě)窗外安靜的句子，初步體會(huì)這些句子的含義。
我們小學(xué)的豆腐篇十四
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的'民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！大青樹(shù)上鐘聲敲響了。
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃。
我們小學(xué)的豆腐篇十五
我們都很好奇，在我們的眼中世界是一個(gè)個(gè)陌生而又神秘的謎團(tuán)。什么是宇宙？銀河是一條河嗎？月亮?xí)l(fā)光嗎？真的有“火星人”嗎？為什么星星總在眨眼睛？……同學(xué)們，你們一定也像我一樣，想解開(kāi)這些謎團(tuán)吧！那么，讓我們一起走進(jìn)《宇宙之謎》這本書(shū)吧！
這是一本神奇而有趣的書(shū)。它解答了我們最好奇、最感興趣的`浩瀚宇宙和日月星辰等問(wèn)題。我很喜歡這本書(shū)，而且總是愛(ài)不釋手，他讓我對(duì)宇宙科學(xué)充滿了向往。最有趣的是，什么是宇宙黑洞。黑洞是科學(xué)家語(yǔ)言存在的一種密度極大的天體。它是由一類(lèi)質(zhì)量特別大的超巨星坍縮形成的，也叫坍縮星。黑洞是一種引力極強(qiáng)的天體，就連光也不能逃脫。當(dāng)恒星的半徑小到一定程度，小于史瓦西半徑時(shí)，就連垂直表面發(fā)射的光都無(wú)法逃逸了。這時(shí)恒星就變成了黑洞。說(shuō)它“黑”，是指它就像宇宙中的無(wú)底洞，任何物質(zhì)一旦掉進(jìn)去，“似乎”就再不能逃出。由于黑洞中的光無(wú)法逃逸，所以我們無(wú)法直接觀測(cè)到黑洞。然而，可以通過(guò)測(cè)量它對(duì)周?chē)祗w的作用和影響來(lái)間接觀測(cè)或推測(cè)到它的存在。xxxx年12月，天文學(xué)家首次觀測(cè)到黑洞“捕捉”星云的過(guò)程。因此黑洞并不是我們望文生義而想象的一個(gè)“大黑窟窿”。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你也和我一樣，對(duì)浩瀚而神奇的宇宙充滿無(wú)限的向往吧！那就讓我們多看看科學(xué)方面的書(shū)籍，這樣，我們才能插上探索的翅膀，飛向科學(xué)的殿堂。
我們小學(xué)的豆腐篇十六
我想大家都知道，同學(xué)之間有打打鬧鬧，而性格卻有善良和不善良。而我們班有一個(gè)非常善良的同學(xué)（我就不說(shuō)她的名字了）。她總是熱愛(ài)幫助身邊的同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)上美術(shù)課忘了帶水彩筆，他到處向別的同學(xué)借，可別的同學(xué)都不肯借給他，所以我覺(jué)得他人氣好差呀！我正同情他的時(shí)，我也打算借給他的時(shí)候，有一位同學(xué)主動(dòng)說(shuō)借給他，這正是我說(shuō)的那位我們班最善良的同學(xué)，所以我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候應(yīng)該可以用“雪中送炭”來(lái)形容。
當(dāng)然，我們班有一位不善良的同學(xué)（我也不說(shuō)他的名字了），他總喜歡動(dòng)不動(dòng)就打人，占著家里有錢(qián)，什么都不怕。有一次，我們學(xué)校組織學(xué)生去學(xué)農(nóng)，因?yàn)橐ト?，我們大家都要?zhǔn)備換洗衣服和一些生活必須品。那天大家的東西都是自己拿，而那位同學(xué)卻用錢(qián)買(mǎi)了一點(diǎn)吃的來(lái)收買(mǎi)了另外一個(gè)同學(xué)來(lái)幫他拿東西，我在心里默默地埋怨他，:這個(gè)同學(xué)真懶，大家的東西都是自己拿，而他卻拿點(diǎn)吃的東西來(lái)收買(mǎi)別人幫他，平時(shí)在班上也是總欺負(fù)別的比他弱的同學(xué)。我想這個(gè)應(yīng)該不是錢(qián)不錢(qián)的問(wèn)題，而是道德問(wèn)題。
還有一次，是星期四的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)掃地。第二天星期五的時(shí)候，那位不善良的同學(xué)說(shuō)他的錢(qián)丟了，他跟老師說(shuō)丟了10元錢(qián)，一定是我們幾個(gè)昨晚掃地的同學(xué)拿的，老師也找我們幾個(gè)了解了一下情況，我們跟本沒(méi)有看到什么錢(qián)?？赡翘焱砩霞议L(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，他媽媽又說(shuō)是4元錢(qián)，多少錢(qián)自己都說(shuō)不清楚，他憑什么說(shuō)是我們拿的。我們幾個(gè)掃地的同學(xué)都覺(jué)得很冤枉。我覺(jué)得他錢(qián)丟了有幾個(gè)可疑點(diǎn):1.自己買(mǎi)了東西忘了。2.放在口袋忘記了。3.在外面的時(shí)候掉了。4…………。等等，還有好多原因。所以，我覺(jué)得沒(méi)有證據(jù)就不能冤枉我們。
我覺(jué)得，善良的人會(huì)有很多朋友，而不善良的人大家都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)他。
我們小學(xué)的豆腐篇十七
在我們班，有一個(gè)套路王，你們想知道他是誰(shuí)嗎？嘿，一會(huì)兒再告訴你！
他有時(shí)候非常聰明，精通各種套路。有一次，我們一班人集體回教室?？蓜偟綐翘菘?，他就被我們班的一位超級(jí)調(diào)皮的蔣兄打了一下，打完以后，蔣兄知道自己很快就會(huì)被反打，所以立刻飛快的往上跑，而套路王也飛快地追了上去，在離四樓還有一層的時(shí)候，蔣兄見(jiàn)跑不過(guò)這位套路王，就立刻朝另一個(gè)樓梯間跑去，可套路王并不急忙去追，而是不緊不慢地繼續(xù)往上爬，一直爬到了三樓和四樓的交界處，等著這位蔣兄，原本在暗自竊喜的他慢悠悠地踱著小步走上來(lái)，突然，看見(jiàn)了兇神惡煞的這位套路王，剛才的那股歡喜勁立刻沒(méi)了，他嚇得灰飛魄散，趕緊往下跑。但套路王卻不繼續(xù)在那里等了，而是快速地跑到了我們班級(jí)旁邊的樓梯口等著。果然，那蔣兄正得意洋洋地往上走呢，正巧碰到他，嚇得整個(gè)人都不對(duì)了，緩過(guò)神來(lái)的他連忙說(shuō)：“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，求你放過(guò)我吧！”“哼，你還知道悔改呀，下次再弄我我就套路死你?！碧茁吠鯕鈩?shì)洶洶地打了一下蔣兄的頭，一轉(zhuǎn)頭，走進(jìn)了班級(jí)。
你們想知道我們班這個(gè)套路王是誰(shuí)嗎？噓！悄悄地告訴你們，那個(gè)人就是——我！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們小學(xué)的豆腐篇十八
新開(kāi)學(xué)我以為老師會(huì)很?chē)?yán)厲的對(duì)待我們，我很害怕，也很擔(dān)心自己會(huì)做不好被老師批評(píng)。
經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我才知道原來(lái)老師并不象我想像的那樣！他們教會(huì)我唱兒歌《上學(xué)》、《上學(xué)不遲到》，教我美術(shù)，教我上微機(jī)，還教會(huì)我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，坐端正，我也很喜歡上英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、和健康課，我越來(lái)越喜歡我的班級(jí)和我的學(xué)校了。
我們小學(xué)的豆腐篇一
今天上數(shù)學(xué)課，老師檢查作業(yè)，當(dāng)老師檢查到許可那里時(shí)，老師非常生氣，因?yàn)樵S可的作業(yè)是用鋼筆涂的。
當(dāng)檢查到前面那個(gè)同學(xué)時(shí)，老師更生氣了，因?yàn)樗莵y涂的，而且老師還把他的水性筆弄成兩截，所以數(shù)學(xué)課打“良”。體育課被罰讀書(shū)，音樂(lè)課也打“良”，是因?yàn)槟菐讉€(gè)抄課文的，導(dǎo)致我們?nèi)喽剂P抄歌詞。到了體育課時(shí)，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，因?yàn)橐x書(shū)，我們做完眼保健操后，老師說(shuō)：“只要黑板上寫(xiě)了表?yè)P(yáng)名單的同學(xué)就可以吃飯，沒(méi)寫(xiě)的就不能去吃飯?！蔽覀冎缓寐?tīng)命令了，個(gè)個(gè)開(kāi)始讀，有的小聲地讀，有的在看，有的聽(tīng)老師指令認(rèn)認(rèn)真真地讀，還有的扯著嗓子喊。我們讀完第四課要讀第五課時(shí)，有的沒(méi)跟上，有的讀慢了，還有的讀快了，所以開(kāi)頭很亂，到后來(lái)就跟上了。讀完后，個(gè)個(gè)都快趴在桌上了，在老師跟我們說(shuō)話時(shí)，有的'同學(xué)在聽(tīng)，有的同學(xué)看思想品德去了，還有的趴在桌上聽(tīng)?！岸ｂ忊?叮鈴鈴”，終于打下課鈴了，個(gè)個(gè)同學(xué)很快地走出了教室，大家已經(jīng)很餓了，迫不及待地想馬上狼吞虎咽地吃一頓。
看來(lái)，我們以后上課要認(rèn)真，家庭作業(yè)要看仔細(xì)，不要出錯(cuò)，不要讓老師生氣。
我們小學(xué)的豆腐篇二
今天晚上，我老舅在做豆腐，我見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，心里想：一定要看個(gè)究竟，到底豆腐是怎樣做成的。
忽然，屋子里傳出了“轟隆隆，轟隆隆”地響聲，“咦！這是什么聲音呀？”原來(lái)老舅把喝足了水的豆子放進(jìn)電磨，發(fā)出的聲音。
不一會(huì)兒，電磨將豆子攪碎了，從機(jī)器中流出來(lái)，變成了粘糊糊的。隨后，老舅將過(guò)濾布架在鐵桿上，把磨出來(lái)的豆子放在過(guò)濾布上，將豆?jié){過(guò)濾出來(lái)，我想：原來(lái)連豆渣都得過(guò)濾掉，怪不得豆腐吃起來(lái)那么細(xì)膩！
這時(shí)已經(jīng)變成豆?jié){了，要將氯化鈉放進(jìn)豆?jié){里，我聽(tīng)了，脫口而出：“氯化鈉不就是鹽嗎？”這時(shí)豆?jié){上面浮起一層帶有黃色斑點(diǎn)的'物質(zhì)，“真奇怪，這是什么物質(zhì)呀？”“這是腐竹呀！”我聽(tīng)了以后，大吃一驚，原來(lái)平時(shí)吃的腐竹就是這個(gè)樣子呀！
該放氯化鈉了，需要放四勺，不一會(huì)兒，豆?jié){聚成了許多小疙瘩，將他們壓成型，豆腐就做好了。
可是，我就是不明白，為什么氯化鈉是咸的，可作出來(lái)的豆腐是淡的？
我們小學(xué)的豆腐篇三
早晨，從小路上、從小區(qū)里，從一條條寬闊的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，有一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹，還有我們?nèi)?、四年?jí)的小學(xué)生。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“叮，鈴鈴！叮，鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
我們小學(xué)的豆腐篇四
大家好，我是白門(mén)完小六(1)的學(xué)生，我們班在整個(gè)白門(mén)可有名了!你也許會(huì)問(wèn)，是什么讓你們班這么有名?告訴你，一個(gè)字“吵”!
我們班是遠(yuǎn)近聞名的“吵包班”，為什么呢?因?yàn)槲倚Ａ昙?jí)的吵包全集中在我們班!說(shuō)來(lái)你也許不信，我們班29個(gè)男生，一大半是吵包，只要老師一離開(kāi)，哪怕只是去吐口痰，他們也要講幾句，自習(xí)課那更是不得了，一次我在自習(xí)課環(huán)顧了一下整個(gè)教室，你猜怎么樣，全班29個(gè)男生，只有一個(gè)在做作業(yè)!絕不是夸張，千真萬(wàn)確的!
還有一次考試，老師沒(méi)來(lái)監(jiān)考，這下可樂(lè)壞了我們班的“四大吵包”，他們一個(gè)把筆當(dāng)麥克風(fēng)高聲歌唱，一個(gè)在那講笑話，還有兩個(gè)則在表演相聲，結(jié)果，那次考試一個(gè)也沒(méi)考好!
不過(guò)和這群吵包在一起也蠻有味道的，和他們玩可有意思了!他們都十分搞笑，講笑話是他們的強(qiáng)項(xiàng)，因此，我們班也是個(gè)快樂(lè)的班級(jí)?？上抡n是這群吵包在教室你追我趕，弄得教室是灰塵滿天飛，上課時(shí)免不了挨罵，可他們卻我行我素，把老師的話當(dāng)放屁!因此，我們班特會(huì)出事，一會(huì)兒這個(gè)牙齒摔掉了，一會(huì)兒那的把窗戶打破了。
那時(shí)，我好討厭這個(gè)班，可現(xiàn)在和這個(gè)班永遠(yuǎn)分離了，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我一直都愛(ài)著這個(gè)班級(jí)，愛(ài)著班上的每一位同學(xué)，我堅(jiān)信，我永遠(yuǎn)是這個(gè)班級(jí)的一員!
我們小學(xué)的豆腐篇五
他英語(yǔ)口語(yǔ)很好，被主辦老師看上了，便選去做主持人。共有四位主持人，兩男兩女，他的搭檔是他小學(xué)同學(xué)，所以在彩排時(shí)也避免了一些尷尬與乏味。而在他與搭檔歡笑時(shí)，他內(nèi)心中卻惦記著班里的同學(xué)和老師，因?yàn)樗愤@個(gè)班的太多，太多，甚至讓人覺(jué)得——他，只是個(gè)過(guò)路人。
由于他所在的是一個(gè)特殊的班級(jí)，所以進(jìn)出學(xué)校很麻煩。但主辦方卻要求他自己去準(zhǔn)備服裝，于是他找了班主任?？墒撬睦飬s很明白，一個(gè)老師讓自己班的學(xué)生去幫別人辦事，不免有些不宜。故到老師那里請(qǐng)求許可時(shí)，雙方都埋著一份不悅。
我們小學(xué)的豆腐篇六
你喜歡喝豆?jié){嗎？你喜歡吃豆腐嗎？你知道豆腐哪來(lái)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
今天我來(lái)到了湯山七坊的豆腐坊。嗯，古香古色的小宅院里飄出一股股香濃的.黃豆味。走進(jìn)一看屋子一個(gè)石磨、一個(gè)大兜子和一大袋黃豆。
想吃豆腐了嗎？那就讓我們一起來(lái)做吧！
第一步要磨出一碗豆?jié){。我們來(lái)到石磨邊觀察。石磨是由兩塊圓形的大石頭制成的。石磨上有一個(gè)小洞，黃豆就要從這里加進(jìn)去。石磨上還有一根木頭用來(lái)協(xié)助推磨。要開(kāi)始磨豆?jié){了，先加些黃豆再加些水就要開(kāi)始磨了，這可是個(gè)力氣活哦。不一會(huì)兒豆?jié){就磨好了?？啥?jié){里還有豆渣呢？怎么辦？這時(shí)大兜子就出場(chǎng)了，把豆?jié){到進(jìn)兜子了，這樣豆渣和豆?jié){就分開(kāi)了。最后，只要把豆?jié){定型就可以了。
在勞動(dòng)過(guò)后來(lái)上一碗豆腐腦真是一件最好不過(guò)的事了。
如果還想知道油、面等一些糧食的做法的話可以去湯山七坊看看哦。
我們小學(xué)的豆腐篇七
在皎潔的月光的照亮下，在微微的涼風(fēng)的擁抱中，我靜靜地坐在窗前。再昏暗的臺(tái)燈下我靜靜地翻閱著雜志，正覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，一張漫畫(huà)吸引了我的眼球：
在一片茂密的森林中，一位伐木工正扛著一把斧頭，嘴里叼著一支煙，向一棵大樹(shù)砍去。頓時(shí)，大樹(shù)張開(kāi)了一張大嘴，正在這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)醫(yī)生停在伐木工的肩上，叨著他的“榆木腦袋”，嘴里念叨著：
“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這些悲慘的結(jié)局都是“榆木腦袋”造成的，他們使環(huán)境遭到破壞，他們對(duì)環(huán)境無(wú)限制的索取和破壞，等于是一種自殺行為；如果再像這樣頂著個(gè)“榆木腦袋”去破壞生態(tài)平衡，最后將使人類(lèi)自己無(wú)法生存。
人們生活在一個(gè)美麗的星球上，但是，因?yàn)槿祟?lèi)大齡破壞環(huán)境資源，使它一日不如一日！所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，共同扔掉榆木腦袋，讓地球再次美麗起來(lái)，讓生活更美好！
我們小學(xué)的豆腐篇八
我的家鄉(xiāng)在淮南，那兒盛產(chǎn)豆腐，我可愛(ài)吃家鄉(xiāng)的豆腐了！
傳說(shuō)，豆腐是淮南王劉安發(fā)明的，故事是這樣的：淮南王劉安天天和一群道士煉長(zhǎng)生不老之丹藥。一年過(guò)去了、兩年過(guò)去了……有一天，突然道士們說(shuō)：“大王，這靈丹已煉成了?！眲猜?tīng)了大喜，忙命jie開(kāi)鍋，鍋里裝的不是丹藥而是豆腐，于是豆腐最好的產(chǎn)地在八公山，因?yàn)槟莾旱亩垢亲髡渲槿娜贫傻摹?BR> 豆腐看上去嫩嫩的，摸起來(lái)光滑、柔軟而且還帶有一絲涼。吃上去那可真是爽口。俗話說(shuō)得好豆腐掉進(jìn)灰堆里拍不得，打不得。因?yàn)槎垢瘜?shí)在太軟太嫩了。
豆腐的吃法很多：可以炒著吃，可以煮著吃，還可以涼拌著吃呢！春天的時(shí)候，媽媽經(jīng)常去菜市場(chǎng)買(mǎi)些香醇，把香醇洗干凈，擇掉吃葉梗，再放進(jìn)鍋里煮熟，切碎，跟豆腐拌在一起，那可是一道爽口菜。有時(shí)候媽媽也會(huì)買(mǎi)一兩鴨血和豆腐一起切成小方塊，再切些蔥，將它們統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)鍋里，煮熟后，跟醋攪拌那也絕對(duì)好吃。
每年九月十五日，我的家鄉(xiāng)都會(huì)舉行“豆腐文化節(jié)”，讓全世界的朋友都來(lái)品嘗淮南的豆腐，讓世界了解淮南，讓淮南走向世界。
我們小學(xué)的豆腐篇九
今天晚上，我老舅在做豆腐，我見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，心里想：一定要看個(gè)究竟，到底豆腐是怎樣做成的。
忽然，屋子里傳出了“轟隆隆，轟隆隆”地響聲，“咦！這是什么聲音呀？”原來(lái)老舅把喝足了水的豆子放進(jìn)電磨，發(fā)出的聲音。
不一會(huì)兒，電磨將豆子攪碎了，從機(jī)器中流出來(lái)，變成了粘糊糊的。隨后，老舅將過(guò)濾布架在鐵桿上，把磨出來(lái)的豆子放在過(guò)濾布上，將豆?jié){過(guò)濾出來(lái)，我想：原來(lái)連豆渣都得過(guò)濾掉，怪不得豆腐吃起來(lái)那么細(xì)膩！
這時(shí)已經(jīng)變成豆?jié){了，要將氯化鈉放進(jìn)豆?jié){里，我聽(tīng)了，脫口而出：“氯化鈉不就是鹽嗎？”這時(shí)豆?jié){上面浮起一層帶有黃色斑點(diǎn)的'物質(zhì)，“真奇怪，這是什么物質(zhì)呀？”“這是腐竹呀！”我聽(tīng)了以后，大吃一驚，原來(lái)平時(shí)吃的腐竹就是這個(gè)樣子呀！
該放氯化鈉了，需要放四勺，不一會(huì)兒，豆?jié){聚成了許多小疙瘩，將他們壓成型，豆腐就做好了。
可是，我就是不明白，為什么氯化鈉是咸的，可作出來(lái)的豆腐是淡的？
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們小學(xué)的豆腐篇十
她，不短不長(zhǎng)的學(xué)生頭，齊眉的劉海，皮膚白潤(rùn)，乍一看，應(yīng)該是個(gè)文靜的學(xué)生。
可她卻以俏皮的喵星人自居，不時(shí)地用爪子撓撓你，學(xué)幾聲貓叫，晃著那超高海拔的個(gè)子。
如果說(shuō)矮人的痛苦是光長(zhǎng)個(gè)不長(zhǎng)肉，那么他的痛苦就是光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)肉了。
就因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，是我每次見(jiàn)到她時(shí)，心里都會(huì)有點(diǎn)發(fā)毛。因?yàn)槲液退路鹉昙o(jì)，每次和他站在一起，我都要仰視他。
最讓我發(fā)毛的時(shí)候要論夏天了因?yàn)樗男７质萦行?，袖口里伸出的是那兩根?xì)溜溜的胳膊，而這已經(jīng)在無(wú)形中把她的身材提升到了一個(gè)境界——只要微風(fēng)一來(lái)他就極有可能被吹走。
你知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的王雨晨。
六年級(jí):劉曉夢(mèng)。
我們小學(xué)的豆腐篇十一
我們班的同學(xué)各有特點(diǎn)，如大白嗓、小戲精、廚神……而最有特點(diǎn)的還是陳大光頭。
有一次課間，他和一位同學(xué)下象棋，下得很入神。這時(shí)，一只小蟲(chóng)悄無(wú)生息地飛來(lái)，臥在他褲子上。上課鈴響了，他準(zhǔn)備回座位時(shí)，看見(jiàn)了褲子上的飛蟲(chóng)，頓時(shí)發(fā)出恐怖的“啊啊”，還跳了起來(lái)，腿抖個(gè)不停，差點(diǎn)昏了過(guò)去。還沒(méi)昏過(guò)去，眼淚就不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)了，同學(xué)們哈哈大笑。
他的眼淚又下來(lái)不少，眼睛也哭紅了，同學(xué)們笑得越大聲，笑得越開(kāi)心，他就哭的越傷心越心酸，還好，那只小蟲(chóng)無(wú)聲地飛走了。
事后，班里的同學(xué)就給他編了個(gè)順口溜：陳光頭啊陳光頭，天不怕地不怕，不怕打不怕罵，人高馬大，只怕小蟲(chóng)身上爬！
他聽(tīng)了，“哇”的一聲，眼淚往下滑！
我們小學(xué)的豆腐篇十二
我們班有個(gè)小吃貨，他的眼睛小小的，跟一條細(xì)線一樣，三層的下巴就像是波浪，五官因?yàn)槿舛嗟脑?，都調(diào)皮地跟對(duì)方玩著捉迷藏，遠(yuǎn)處看他肉嘟嘟的，像一個(gè)大皮球。
說(shuō)起他呀，事情說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。記得有一次，食堂開(kāi)飯的時(shí)間到了，一聽(tīng)到下課鈴聲，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，他就像一陣風(fēng)一樣的跑出教室，然后一邊跑還一邊氣喘吁吁地說(shuō)：“現(xiàn)在這么累，我等一下一定要吃回來(lái)。”到了食堂，他飛快地拿起餐盤(pán)，來(lái)到打飯口，讓阿姨快點(diǎn)給他打飯，還要求阿姨一定要打滿。終于他心滿意足地坐在了位置上，二話不說(shuō)直接“大開(kāi)殺戒”。別人吃飯都是細(xì)嚼慢咽的，唯獨(dú)他吃地狼吞虎咽，一手拿著勺子，狠狠地剜了一勺，然后又猛地灌下一口湯，三下五除二就把一大碗飯全部吃完了，他又跑向窗口，自豪地說(shuō)：“阿姨給我再來(lái)一碗。”阿姨不好意思地說(shuō)到：“不好意思，同學(xué)，沒(méi)有了?！彼缓檬剡~著他的小短腿慢慢地走了。
還有一件事情不得不提。有一次，他在班里偷偷摸摸的準(zhǔn)備吃零食，他小心翼翼地撕開(kāi)了包裝，然后朝四周看了看，這才敢把辣條放進(jìn)嘴巴，這哪能逃過(guò)班主任的鼻子，班主任嚴(yán)厲地問(wèn)到：“是誰(shuí)在偷吃零食?！崩蠋熆戳艘谎坌〕载浭掷锏挠湍?，大聲地說(shuō)：“你馬上給我站到后面去。”我們的小吃貨不慌不忙地放好自己的辣條，拍了拍衣服，然后慢悠悠地站在后面。
雖然我們的小吃貨很喜歡吃，但是他也非常的樂(lè)于助人。有一次，我被一道題難住了，我急得想熱鍋上的螞蟻，他看到我這樣，馬上熱心幫助我，讓我完成了這個(gè)難題。
這就是我們班的小吃貨，你們喜歡他嗎？
我們小學(xué)的豆腐篇十三
課文描寫(xiě)了西南邊疆的一所民族小學(xué)，這是一所美麗的、充滿歡樂(lè)的學(xué)校，反映孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)個(gè)民族之間的.友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。
１、會(huì)認(rèn)４個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)１３個(gè)生字。
２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
３、了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)文中自豪、贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。
４、抄寫(xiě)描寫(xiě)窗外安靜的句子，初步體會(huì)這些句子的含義。
我們小學(xué)的豆腐篇十四
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的'民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！大青樹(shù)上鐘聲敲響了。
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃。
我們小學(xué)的豆腐篇十五
我們都很好奇，在我們的眼中世界是一個(gè)個(gè)陌生而又神秘的謎團(tuán)。什么是宇宙？銀河是一條河嗎？月亮?xí)l(fā)光嗎？真的有“火星人”嗎？為什么星星總在眨眼睛？……同學(xué)們，你們一定也像我一樣，想解開(kāi)這些謎團(tuán)吧！那么，讓我們一起走進(jìn)《宇宙之謎》這本書(shū)吧！
這是一本神奇而有趣的書(shū)。它解答了我們最好奇、最感興趣的`浩瀚宇宙和日月星辰等問(wèn)題。我很喜歡這本書(shū)，而且總是愛(ài)不釋手，他讓我對(duì)宇宙科學(xué)充滿了向往。最有趣的是，什么是宇宙黑洞。黑洞是科學(xué)家語(yǔ)言存在的一種密度極大的天體。它是由一類(lèi)質(zhì)量特別大的超巨星坍縮形成的，也叫坍縮星。黑洞是一種引力極強(qiáng)的天體，就連光也不能逃脫。當(dāng)恒星的半徑小到一定程度，小于史瓦西半徑時(shí)，就連垂直表面發(fā)射的光都無(wú)法逃逸了。這時(shí)恒星就變成了黑洞。說(shuō)它“黑”，是指它就像宇宙中的無(wú)底洞，任何物質(zhì)一旦掉進(jìn)去，“似乎”就再不能逃出。由于黑洞中的光無(wú)法逃逸，所以我們無(wú)法直接觀測(cè)到黑洞。然而，可以通過(guò)測(cè)量它對(duì)周?chē)祗w的作用和影響來(lái)間接觀測(cè)或推測(cè)到它的存在。xxxx年12月，天文學(xué)家首次觀測(cè)到黑洞“捕捉”星云的過(guò)程。因此黑洞并不是我們望文生義而想象的一個(gè)“大黑窟窿”。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你也和我一樣，對(duì)浩瀚而神奇的宇宙充滿無(wú)限的向往吧！那就讓我們多看看科學(xué)方面的書(shū)籍，這樣，我們才能插上探索的翅膀，飛向科學(xué)的殿堂。
我們小學(xué)的豆腐篇十六
我想大家都知道，同學(xué)之間有打打鬧鬧，而性格卻有善良和不善良。而我們班有一個(gè)非常善良的同學(xué)（我就不說(shuō)她的名字了）。她總是熱愛(ài)幫助身邊的同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)上美術(shù)課忘了帶水彩筆，他到處向別的同學(xué)借，可別的同學(xué)都不肯借給他，所以我覺(jué)得他人氣好差呀！我正同情他的時(shí)，我也打算借給他的時(shí)候，有一位同學(xué)主動(dòng)說(shuō)借給他，這正是我說(shuō)的那位我們班最善良的同學(xué)，所以我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候應(yīng)該可以用“雪中送炭”來(lái)形容。
當(dāng)然，我們班有一位不善良的同學(xué)（我也不說(shuō)他的名字了），他總喜歡動(dòng)不動(dòng)就打人，占著家里有錢(qián)，什么都不怕。有一次，我們學(xué)校組織學(xué)生去學(xué)農(nóng)，因?yàn)橐ト?，我們大家都要?zhǔn)備換洗衣服和一些生活必須品。那天大家的東西都是自己拿，而那位同學(xué)卻用錢(qián)買(mǎi)了一點(diǎn)吃的來(lái)收買(mǎi)了另外一個(gè)同學(xué)來(lái)幫他拿東西，我在心里默默地埋怨他，:這個(gè)同學(xué)真懶，大家的東西都是自己拿，而他卻拿點(diǎn)吃的東西來(lái)收買(mǎi)別人幫他，平時(shí)在班上也是總欺負(fù)別的比他弱的同學(xué)。我想這個(gè)應(yīng)該不是錢(qián)不錢(qián)的問(wèn)題，而是道德問(wèn)題。
還有一次，是星期四的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)掃地。第二天星期五的時(shí)候，那位不善良的同學(xué)說(shuō)他的錢(qián)丟了，他跟老師說(shuō)丟了10元錢(qián)，一定是我們幾個(gè)昨晚掃地的同學(xué)拿的，老師也找我們幾個(gè)了解了一下情況，我們跟本沒(méi)有看到什么錢(qián)?？赡翘焱砩霞议L(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，他媽媽又說(shuō)是4元錢(qián)，多少錢(qián)自己都說(shuō)不清楚，他憑什么說(shuō)是我們拿的。我們幾個(gè)掃地的同學(xué)都覺(jué)得很冤枉。我覺(jué)得他錢(qián)丟了有幾個(gè)可疑點(diǎn):1.自己買(mǎi)了東西忘了。2.放在口袋忘記了。3.在外面的時(shí)候掉了。4…………。等等，還有好多原因。所以，我覺(jué)得沒(méi)有證據(jù)就不能冤枉我們。
我覺(jué)得，善良的人會(huì)有很多朋友，而不善良的人大家都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)他。
我們小學(xué)的豆腐篇十七
在我們班，有一個(gè)套路王，你們想知道他是誰(shuí)嗎？嘿，一會(huì)兒再告訴你！
他有時(shí)候非常聰明，精通各種套路。有一次，我們一班人集體回教室?？蓜偟綐翘菘?，他就被我們班的一位超級(jí)調(diào)皮的蔣兄打了一下，打完以后，蔣兄知道自己很快就會(huì)被反打，所以立刻飛快的往上跑，而套路王也飛快地追了上去，在離四樓還有一層的時(shí)候，蔣兄見(jiàn)跑不過(guò)這位套路王，就立刻朝另一個(gè)樓梯間跑去，可套路王并不急忙去追，而是不緊不慢地繼續(xù)往上爬，一直爬到了三樓和四樓的交界處，等著這位蔣兄，原本在暗自竊喜的他慢悠悠地踱著小步走上來(lái)，突然，看見(jiàn)了兇神惡煞的這位套路王，剛才的那股歡喜勁立刻沒(méi)了，他嚇得灰飛魄散，趕緊往下跑。但套路王卻不繼續(xù)在那里等了，而是快速地跑到了我們班級(jí)旁邊的樓梯口等著。果然，那蔣兄正得意洋洋地往上走呢，正巧碰到他，嚇得整個(gè)人都不對(duì)了，緩過(guò)神來(lái)的他連忙說(shuō)：“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，求你放過(guò)我吧！”“哼，你還知道悔改呀，下次再弄我我就套路死你?！碧茁吠鯕鈩?shì)洶洶地打了一下蔣兄的頭，一轉(zhuǎn)頭，走進(jìn)了班級(jí)。
你們想知道我們班這個(gè)套路王是誰(shuí)嗎？噓！悄悄地告訴你們，那個(gè)人就是——我！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們小學(xué)的豆腐篇十八
新開(kāi)學(xué)我以為老師會(huì)很?chē)?yán)厲的對(duì)待我們，我很害怕，也很擔(dān)心自己會(huì)做不好被老師批評(píng)。
經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我才知道原來(lái)老師并不象我想像的那樣！他們教會(huì)我唱兒歌《上學(xué)》、《上學(xué)不遲到》，教我美術(shù)，教我上微機(jī)，還教會(huì)我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，坐端正，我也很喜歡上英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、和健康課，我越來(lái)越喜歡我的班級(jí)和我的學(xué)校了。