最新組織班級活動計劃書(實用19篇)

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    在繁忙的生活中,有一個合理的計劃可以幫助我們更好地安排時間和資源。制定計劃時,要相信自己的能力,積極面對挑戰(zhàn)和困難。在這里,我整理了一些關于計劃制定和執(zhí)行的書籍和文章,供大家學習參考。
    組織班級活動計劃書篇一
    活動目的:
    1.通過互動,促進同學之間的交流,增進友誼,增強班級凝聚力。
    2.創(chuàng)建班級紀念日,為今后的交流創(chuàng)建平臺。
    活動地點:大寧靈石公園。
    1.班級簽名,班級合影;。
    2.放風箏、足球活動遛猴、游戲等;。
    3.自由劃艇。
    4.開始班級日志,記錄班級生活每一天。
    注:1.簽名襯衫為同濟大學百年校慶紀念衫,由班委負責。
    2.照相機由班委負責。
    3.班委負責10只風箏,有興趣的同學可自帶,按同學們興趣自由分組。
    4.足球由班委攜帶,具體分組依實際情況而定。
    5.早上8:30在校門大屏幕前集合,乘937路公交車前往,各寢室長負責各寢室安全問題;午餐有班委準備,可自帶食品;晚上聚餐。
    活動負責人:班委。
    活動預期:活動互動性強,易于調(diào)動大家的參與熱情。
    活動目的:
    1.促進寢室團結(jié)合作,加強班級凝聚力。
    2.豐富大一的校園生活,促進同學之間的交流。
    活動內(nèi)容:籃球賽。
    活動時間:待定。
    活動地點:滬西籃球場。
    分組:以男生小寢室為單位,每個寢室搭配一名女生(5022與6023合并)。留學生組與冠軍組進行友誼賽。
    比賽模式:3對3(或4對4)形式,實行淘汰制,每場比賽進行15分鐘,每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規(guī)后,每次犯規(guī)由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進球得2分,3分球按3分計算,罰球1分(暫停以及罰球停表)。最后按各隊名次給予相應積分(第一名7分,最后一名1分)。
    活動時間:待定。
    活動地點:滬西大禮堂乒乓球活動場所。
    分組:同籃球賽。
    比賽模式:每隊5名選手,與相應抽簽隊伍進行比賽,每人一局(11球),5局3勝,不可重復出場,出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
    各隊兩項活動積分之和作為總分,對前3名進行獎勵。
    活動時間:20xx年3月15日—6月15日。
    活動負責人:各寢室室長、班委。
    活動形式:以寢室為單位,拍攝dv短片,最后由總負責人集中整理,刻錄成盤。用以回望自己的大一生活,講述自己對滬西的記憶,與同學分享自己的感受。
    活動要求:
    1.在規(guī)定時間內(nèi)拍攝短片,時間不限,但最好不要超過一個小時,剪輯整理完成后與規(guī)定時間內(nèi)交于總負責人處。
    2.拍攝所用dv由各寢室自己負責準備。
    3.內(nèi)容健康向上,禁止抄襲。
    1.加強班級凝聚力,為班級文化及校園文化增添色彩。
    2.紀念大一生活及滬西校區(qū),增進對大學生活的感情。
    3.促進寢室團結(jié)合作,為同學提供展示品臺。
    活動預期:活動熱情較易調(diào)動,可以得到積極響應,并且將具有較好的效應及較高的紀念價值但具體實施會遭遇到一定困難,在尋找設備及拍攝的過程中,班委會應連同在此方面有所擅長的同學給予積極幫助,盡量使活動進展順利。
    活動目的:回顧大一的生活,為同學的生活點滴留下美好回憶。
    活動地點:1教401。
    活動時間:期末考試完(具體時間待定)。
    1.收集、整理好大一所有活動的照片、視頻等,在教室分享,回顧。
    2.將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤,每位同學一張,以作紀念。
    組織班級活動計劃書篇二
    暑假結(jié)束,大二一開始,班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲,推選出更具魄力,更有號召力的班委團支委,帶領我們xx電三攀上電力學院乃至全華園之巔,我們策劃了這次xxx班級活動我做主xxx活動。
    各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限,也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游,最重要的是活動形式),到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論,并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案,作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員,希望大家積極參與進來。
    暑假期間至開學出換屆競選前。
    1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意,為親自設計一次班級活動;
    2.班級活動的形式不限,但是要具有可行性和安全性;
    3.換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱xxxx或者開學初用u盤拷給我;。
    4.下學期現(xiàn)任班委團支委第一次會議討論可行方案,并對各方案過目,作為驗收;
    5.召開小班會大家討論投票,得出最佳方案;
    6.為了提高參與的積極性,凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。
    組織班級活動計劃書篇三
    促進友誼,張揚青春,激勵學習。
    公正公平透明活潑有序。
    主持人組(2人)評委組(6人)組委會(17人)公正組(4人)。
    審計組(6人)后勤組(不限)紅方藍方。
    活動項目分為五個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)十分,共計五十分。
    知識競答題共計50道題,每小題0.2分。知識競答題分為三種題型,必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道,搶答題20道,挑戰(zhàn)題10道。
    必答題為紅方藍方各10道,小組成員舉旗即可回答,答對即可得分。每道0.2分,共4分。
    搶答題20道,每道0.2分,共4分。答錯不扣分,搶答時須先舉手站起示意,然后答題,后舉手站起者無權答題。(主持人評判)。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進行重復性答題,只有一方可答題,無論回答對錯,進入下一題。挑戰(zhàn)題10道,小組成員舉手站起即可答題,答對獎勵0.2分,答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權??梢詶墮嗖淮?。注明:舉手站起后,應在15秒內(nèi)答題,否則視為無效。進入下一題。
    演講內(nèi)容要求:內(nèi)容積極向上,有激情,時間不得短于一分半,不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清晰,主旨明確。評分細則:
    一、演講內(nèi)容:4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
    二、語言表達:3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。
    三、形象風度:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。
    四、綜合印象:1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。
    評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個加權平均就是最后得分。
    紅藍雙方須持相反觀點,紅方為正方,藍方為反方。
    話題辯論分為觀點陳述(2分)激情辯論(5分)自由提問(1分)總結(jié)駁斥(2分)。
    話題辯論小組各有六人,先由一位代表提出團隊觀點,對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環(huán)節(jié),由各個小組的一辯二辯三辯四辯進行辯論駁斥問答,然后有紅藍對方普通成員進行自由提問,最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
    評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個加權平均就是最后得分。
    (左邊話題為正方,右邊話題為反方)。
    人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要。
    注明:觀點陳述時間為限時一分鐘,不得短于30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘??偨Y(jié)駁斥1分鐘。
    2.5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
    評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個加權平均就是最后得分。
    注明:要求節(jié)目表演準備充分,有一定水平。
    自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)總分10分。挑戰(zhàn)項目分為四個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分,失敗不扣分。挑戰(zhàn)項目每個環(huán)節(jié)必須有紅藍雙方公證人監(jiān)督下進行。結(jié)果評判后,像評委組報告,由評委組集體認定評判結(jié)果。如有異議,可進行加賽。
    查卷子:紅藍雙方選手各有不同數(shù)量的卷子,需在60秒內(nèi)查出數(shù)目,并上報公證人,公證人上報評委組。最接近準確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同,可進行加賽,加賽要求加時加量。時間為90秒。
    踢毽子:公證人計算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù),次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同,可進行加賽,加賽時間為90秒。吹氣球:在公證人監(jiān)督下,最先吹破氣球者獲勝,如有異議,可進行加賽。
    組織班級活動計劃書篇四
    同志們,按照習近平總書記就查擺和糾正形式主義、官僚主義問題作出的重要指示和縣委組織部的統(tǒng)一部署,今天,我們在這里召開機關事務管理局黨支部組織生活會。為充分開展批評與自我批評,會前,同志們做了充分準備,每名黨員都認真撰寫了組織生活會發(fā)言提綱,深刻剖析了自身存在問題的根源,提出了整改的意見和措施,互相之間都提出了符合實際的意見和建議。
    這次會議主要有四項議程:一是由我率先進行自我批評,其他黨員同志對我提出批評意見;隨后,各位黨員依次進行自我批評和相互批評;三是由我代表黨支部作簡要總結(jié)和表態(tài)發(fā)言。
    現(xiàn)在,會議進行第一項議程:由我率先進行自我批評。
    …………(發(fā)言畢)。
    下面,請大家發(fā)表意見,對我開展批評幫助。
    下面請各位黨員依次進行自我批評和相互批評。每位黨員作自我批評之后,其他同志對該同志提出意見、開展批評。
    下面,請同志開展自我批評。
    …………(發(fā)言畢)。
    下面,請大家發(fā)表意見,對同志開展批評幫助。
    …………。
    (每名黨員依次進行自我批評,其他黨員對其開展批評幫助)。
    …………。
    下面,會議進行第三項議程:由我代表黨支部作簡要總結(jié)和表態(tài)發(fā)言。
    剛才,支部每名黨員都進行了深刻的自我批評,敢于揭短亮丑,真正觸及靈魂,深挖思想根源,不遮掩問題、不回避矛盾。黨員之間相互提出批評意見,敢于堅持原則,勇于指出問題,真誠幫助提高,真正過了一次嚴格的黨內(nèi)政治生活,經(jīng)受了一次黨性錘煉和思想洗禮,達到了召開組織生活會的目的。
    在這里,我代表黨支部,作如下表態(tài):
    一是帶頭整改落實。我們將以這次專題組織生活會為新的起點,繼續(xù)擰緊思想開關,發(fā)揚“釘釘子”精神,持之以恒抓長效,針對會上查擺出的問題,按照“整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限”的“四有”標準,全力以赴做好整改落實。
    二是帶頭建章立制。堅持以問題的長效解決為切入點,著眼標本兼治,把好的整改措施轉(zhuǎn)化為可操作、管長遠的規(guī)章制度,不斷鞏固和提升學習教育的成果。創(chuàng)新完善各項學習制度,學深學透黨的十九大重要精神,引導黨員干部把加強理論武裝、開展理想信念教育貫穿始終,形成長效機制。
    三是帶頭推動發(fā)展。堅持將開展各項學習教育與推進機關事務管理工作相結(jié)合,努力做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”,緊緊圍繞工作重點,準確掌握工作方法,結(jié)合工作實際,采取有力措施,創(chuàng)造有利條件,把各項工作抓緊抓實抓到位,為我局各項工作發(fā)展提供堅強的組織保證。
    會議到此結(jié)束。散會!
    組織班級活動計劃書篇五
    “班級風采你我來”
    學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發(fā)揮先進班集體的作用及功能,促進班集體建設的發(fā)展,有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采匯報展示”活動以促進我院班級的更好建設,同時也借此機會讓班級間互相交流學習,互補不足。
    我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平臺來展示班級形象,風采、精神面貌,進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛,增強班級學生的集體榮譽感,從而提升全班成員的整體素質(zhì)。
    長沙理工大學數(shù)計學院大學生班級風采匯報展示活動
    數(shù)計學院分團委學生會辦公室
    時間:xxxx年3月11號
    地點:
    理科樓
    數(shù)計學院大一、大二全體班級
    1.班級風采展示主要涵蓋的內(nèi)容:
    2.宣傳內(nèi)容要求:
    (1)各班需派出1名同學進行現(xiàn)場介紹;
    (2)展示要求思想健康向上,有積極意義,能夠展現(xiàn)本班精神風貌和大學生風采。
    1.活動宣傳:通過數(shù)計學院的微博、博客進行宣傳,同時由辦公室成員將活動告知各班班長。
    2.活動主持:活動主持人將從數(shù)計學院大一的學生中分別選出2名有經(jīng)驗的主持人(一男一女)主持本年級的活動,同時主持人需自行準備所需臺詞。
    3.活動嘉賓:邀請數(shù)計學院輔導員、數(shù)計學院分團委主席團成員、數(shù)計學院學生會生會各部長作為評委。(嘉賓邀請由辦公室成員負責)
    4.其它事宜:
    (1)辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好,并且在活動開展前一天將會場打掃布置好,準備好活動所需獎品(獎狀、棒棒糖),氣球。
    (2)辦公室成員需提前組織各班進行抽簽決定展示順序。(3)辦公室成員需提前收集好各班級展示所需ppt和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。
    (1)主持人宣布比賽的開始,各班班級按照抽簽的順序進行展示。
    (2)活動進行到一半時活動主持人現(xiàn)場互動,玩擠氣球游戲活躍氣氛。主持人現(xiàn)場從每個班級中選出3人(其中必須有女生)進行游戲。
    (3)游戲結(jié)束后比賽繼續(xù)進行。
    (4)主持人公布獲獎名單后,將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結(jié)。最后由主持人宣布比賽的結(jié)束。
    活動規(guī)則如下:
    現(xiàn)場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工,其中1人負責吹氣球和綁氣球,另外2人(其中必須有一名女生)背對背擠氣球。在5分鐘內(nèi)六組選手中氣球被擠爆的數(shù)目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個,其他參賽人員每人將發(fā)一個棒棒糖以資鼓勵。(比賽過程中若有兩組并列第一將進行加時賽決出獲勝組。)
    評委將根據(jù)班級精神風貌、班級特色等內(nèi)容進行評分,各年級各評選出“最佳團結(jié)班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名(獲獎班級不能重復)同時評委將根據(jù)解說員的解說展示評選出一名“最佳解說員”。
    組織班級活動計劃書篇六
    2、用音樂展現(xiàn)新的夢想用旋律譜出七班輝煌!
    3、釋放學生對于音樂表演的熱情;。
    4、在比賽中,重新認識了成功與失敗,學會注重過程,不在意結(jié)果。
    1、七班好聲音,沒你真不行!
    2、追尋真夢想亮出好聲音。
    3、大家的舞臺大家秀。
    4、你的金嗓子七班的好聲音。
    七班班委。
    七班班主任、音樂教師。
    海選音樂教室。
    復賽音樂教室。
    決賽多媒體教室。
    通過通知公告以及班內(nèi)海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。
    (一)比賽前期:班委進行賽前宣傳,調(diào)動同學們的積極性。
    (二)比賽中期:及時公布每個階段(海癬復賽、決賽)的比賽結(jié)果。
    (三)比賽后期:復賽選出12;決賽選出冠亞季軍。
    (一)海選。
    1、時間:月日。
    2、地點:音樂教室。
    3、比賽評委設置共計名評委。
    4、比賽規(guī)則:
    (1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘,類型不限);唱好立即離常。
    (2)每位評委在評選表內(nèi)按十分制打分。(不設小數(shù)點)。
    (3)賽后評判組會將評委打分進行統(tǒng)計,按分數(shù)高低選出晉級名單。
    (二)復賽。
    1.時間:月日地點:音樂教室。
    2.比賽評委設置共計6名。
    3.比賽規(guī)則:
    (1)評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級。(限時3分鐘)。
    (2)任一位評委轉(zhuǎn)身,選手進入待定席,沒有評委轉(zhuǎn)身則淘汰。
    (3)四位及四位以上評委,選12強。
    (三)決賽。
    1.時間:月日。
    2.地點:多媒體教室。
    3.比賽評委設置:評委:若干名,大眾評審團若干名。
    4.比賽規(guī)則:
    (1)十二強自選歌曲。
    (2)根據(jù)總分排名。
    (3)大眾評審團舉手投票,一人舉手就加一分。(共分)。
    (4)評委分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。
    (5)最終分數(shù)=大眾評審分數(shù)+評委分數(shù)。
    5.評委評分標準:滿分為100分。具體評分標準如下:
    (1)服裝20分.
    (2)精神面貌20分.(儀態(tài)大方,精神飽滿,具有朝氣,表情自然、整潔、不雜亂)。
    (3)特色30分.(演唱技巧,音色、具有特別之處)。
    (4)、演唱整體效果30分.
    音準:能準確把握歌曲的旋律,有較好的音準,咬字清晰。(10分)。
    節(jié)奏:對歌曲整體結(jié)構(gòu),節(jié)奏感把握到位。(10分)。
    技巧:聲部均衡和諧,演唱聲音響亮有氣勢(10分)。
    根據(jù)賽制不同,每場邀請不同人數(shù)的評委,包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。
    管理人員:主持人2名,登分人員2名,音響管理人員1名,劇務人員1名,現(xiàn)場維護人員5名。
    保潔人員:每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。1、聲樂培訓,針對進入12強的選手,每次比賽前找音樂教師做針對性的聲樂培訓或指導。
    比賽設一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個,優(yōu)勝獎六個,紀念獎若干。
    1、參加比賽的同學,遵守演出紀律與時間;。
    2、觀看比賽時,請各位同學要注意保持衛(wèi)生;。
    3、觀看比賽時,注意演出紀律,不得隨意走動,大聲喧嘩,愛護公共物品。
    附:
    “七班好聲音歌唱大賽”比賽評分標準。
    滿分為100分。具體評分標準如下:
    1、服裝20分.
    2、精神面貌20分.(儀態(tài)大方,精神飽滿,具有朝氣,表情自然、整潔、不雜亂)。
    3、特色30分.(演唱技巧,音色、具有特別之處)。
    4、演唱整體效果30分.
    (1)音準:能準確把握歌曲的旋律,有較好的音準,咬字清晰。(10分)。
    (2)節(jié)奏:對歌曲整體結(jié)構(gòu),節(jié)奏感把握到位。(10分)。
    (3)技巧:聲部均衡和諧,演唱聲音響亮有氣勢(10分)。
    比賽評分表。
    服裝(20分)。
    精神面貌(20分)。
    特色(30分)。
    演唱整體效果(30分)。
    總分。
    組織班級活動計劃書篇七
    一、活動主題:野炊郊游踏青,感受大自然。
    二、活動時間:10月27號(暫定)【星期六】。
    三、活動地點:松山學院附近、男生所霸占到的河邊圣地。
    四、參與人員:新興幫(三代同堂若40人)。
    五、組織人員:大哥大。
    六、活動目的:
    2、秋高氣爽,陽光明媚,盡情回歸大自然愜意懷抱;
    3、豐富大學生活,放飛學習及生活上的壓抑,鍛煉自己的野外求生技能。
    七、活動準備階段:
    5、定借野炊炊具(心意屋);
    6、準備好拍艷照的高科技產(chǎn)品,保持滿電滿血狀態(tài)。
    八、活動方案:。
    1、星期六早晨負責買菜的同學于7:30在計算機樓門前集合。
    2、其余參加活動的孩子于xxx點在計算機樓門前集合。
    3、野炊任務安排具體如下:。
    (1)借小拖車:(2人)xxx,。
    (2)上山拾干柴:(大一全體男生+帶路男)。
    (3)確定路線、野炊地點,人肉霸占:(2-3人)。
    (4)星期六早上買菜:(兩女四男)。
    (5)洗炊具、食品,用袋打好包裝:(大一全體女生+大二男女若干)。
    (6)到達目的地后,負責搭建灶臺、燒火:
    (7)負責燒菜:
    4、開伙大概時間為xx點。
    5、用餐結(jié)束之后,一起去附近游玩拍艷照。
    6、野炊之旅結(jié)束,清理現(xiàn)場之后,集體返校。
    九、活動注意事項如下:
    1、參加人員必需要有強烈的集體感。
    2、秉承勞動最光榮宗旨活,爭做一塊磚,哪里需要搬到哪里。
    2、必須注意安全.保護好人身以及人身安全。
    3、必須保持密集型高亢爽朗笑聲。
    4、必須不要錯過展現(xiàn)自我的機會。
    5、嚴格遵照老師兄指令:大一男生執(zhí)柴,大二男生挖爐,大三男生等吃。
    十、必買物品:
    飲料、一次性碗筷、保鮮袋、醬油、花生油、鹽、米、面、米粉、。。。。。。
    十一、補充:
    1、大家覺得總經(jīng)費要多少?
    3、以上策劃有什么要補充的、或者有錯的地方,請補充修正。
    組織班級活動計劃書篇八
    舉辦單位:xx大學x學院、青年志愿者協(xié)會。
    協(xié)辦單位:工程學院團學支、工程學院、青年志愿者協(xié)會。
    關于在國際志愿者日。
    德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx大學工程學院青年志愿者協(xié)會準備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學生捐助圖書的活動。
    附:海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工,不從ocef獲得任何報酬。
    一、活動背景:
    1985年12月17日,聯(lián)合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶?;顒?,以推動志愿者服務活動的開展。
    二、活動目的:
    弘揚志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
    三、活動簡介:
    院青協(xié)計劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
    四、活動地點及負責人:
    宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、xx大學南校區(qū)食堂前。
    校本部負責人:
    南校區(qū)負責人:
    五、活動步驟:
    (一)前期準備。
    1.活動申請;。
    2.設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;。
    3.設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;。
    4.在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權限,對募書活動在網(wǎng)上進行積極。
    宣傳;。
    6.制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細。
    組織班級活動計劃書篇九
    親愛的同學們:
    我相信我們大家都還記得陽山縣南陽中學高三22班這個集體,
    策劃方案。
    我們定還記得,那些我們共同擁有的溫馨往事和純情歲月。
    然而時光飛逝,如今,我們已分別半年,
    生活在時間地流里不斷輾轉(zhuǎn),輪回……。
    策劃方案。
    于是,我開始期盼,
    期盼我們再一次的重逢。
    策劃方案。
    縱然時間在流逝,但始終流不掉我們的師生之情,流不掉我們的同窗友誼。
    策劃方案。
    深深的懷念……。
    活動目的:
    以使我們大家一起敞開心扉,共話滄桑,讓同學們能夠在短暫的聚會中盡情暢談美好的未來,敘說當年友情,交流彼此的感悟,分享半年多以來的.人生經(jīng)歷。
    活動時間:
    20xx年1月25日下午3點至明天(此時間如有不妥,請給我回復,到時可能有變化到時再說)。
    1.報到:南陽中學。
    2.住宿:男人有地方安排,女性目前正在討論。
    3.活動地點:陽山縣。
    4.參加人員:高22班全體同學。本次聚會本著完全自愿參加的原則。當然歡迎帶家屬,也讓大家把把關。不過要一樣交費哦,哈哈!缺少不了趙芳寧吧!
    主題:參觀學校,籃球,集體短程旅行。
    男性打籃球,女性逛街或打羽毛球,(考慮到大家缺少運動,哈哈)在校門前集體合影,之后進入校園,參觀校園,到校外走走曾經(jīng)走過的地點,找找當年的那些關鍵地點,發(fā)發(fā)呆,拍拍照,重溫許當年的美好片段。
    時間:3點半到5點,
    大家繳納預收費用。同學互致問候。
    主題:相聚晚宴。
    時間:1月25號下午17:30—18:30。
    內(nèi)容:師生歡聚一堂,共用晚餐。
    地點:唐老板家。
    泡溫泉。
    時間:8點到10點。
    內(nèi)容:洗干凈身子過個好年。
    主題:半年聚會ktv晚會。
    時間:1月25號晚上11:00到2:00。
    內(nèi)容:。
    ktv狂歡,唱出自己的熱情和心聲。
    內(nèi)容來。
    由于目前具體人數(shù)還在統(tǒng)計中,無法正確統(tǒng)計費用開支預算,開支預算方案仍在策劃中,具體金額開支在聚會當天晚上向全體同學進行詳細公布,目前人數(shù)成員僅為預算,實際以當天聚會為準。
    注:a)聚會當天收取活動經(jīng)費,每人預收100元。
    b)所交費用用于為聚會全部支出,聚會結(jié)束當晚公布費用使用情況,多退少補。
    方案。
    c)本次聚將公開呈現(xiàn)!如上述有何疑問;敬請大家指正!請同學互相監(jiān)督!
    聚會準備:
    1.年初氣溫多變,請各位注意攜帶衣物保暖。
    2.貴重物品請隨身保管。
    內(nèi)容來。
    3.請大家根據(jù)活動行程表來作息,便于統(tǒng)一行動。
    4、我們要把盡量多的同學聯(lián)系起來參加,希望大家相互轉(zhuǎn)告。
    方案網(wǎng)。
    1.雖是酒逢知己千杯少。但為了健康聚會請注意不要喝太多酒。
    2.聚會酒后千萬不要開車。
    少花錢辦好事,可以通過合理的支出、恰當?shù)陌才?,在一天的短暫時間內(nèi)達到促進全面交流和溝通的目的。大家湊在一起很不容易,所以要給大家一個美好的記憶。此事必須依靠大家的力量及配合。這次活動主要堅持以下幾點原則:
    1、堅持自愿的原則。
    2、聚會的費用問題,原則上實行aa,但我們還是本著人性化的原則進行籌備,歡迎經(jīng)濟條件好的同學贊助。
    內(nèi)容來。
    3、堅持財務公開原則。
    4、堅持一切從儉原則。
    策劃方案。
    2.在聚會當晚和群里公布聚會預算開支和具體策劃情況;
    3.相關的其它事宜也將在群里公布和通知。
    結(jié)束語。
    這個聚會我們說了很久,同學催過我?guī)状?,卻一直未能成行?,F(xiàn)在我們終于將要一起來聽那久違的聲音,看那久違的面孔了!希望我們除了欣喜和激動還會有更多的收獲!成秋仔又催我,唐老板又叫我一錘定音,馮市長又多嘴。哈哈,我只能快快把這個策劃作出來了。不過現(xiàn)在只是一個草稿,同學看到以后一定要跟我聯(lián)系,幫我一起完善這個策劃。
    方案。
    我大概會在一月的10號通知大家,由于沒有一些同學的聯(lián)系方式,所以麻煩大家相互通知。
    組織班級活動計劃書篇十
    為了讓同學們感受競技運動的樂趣,增進班級之間的友誼,增強團隊的凝聚力,弘揚奧運文化和體育精神,營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍,財會學院體育部在會計風采節(jié)期間推出“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動。
    財會學院學生會。
    策劃承辦:財會學院體育部。
    挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自我。
    財會學院全體學生均可報名參加。
    各人可通過班級體委直接報名,組隊參加,所報項目不限。
    各項目均以班級為單位組隊參賽。
    集體項目按第一到第六名分別累計加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決戰(zhàn)項目分數(shù)加倍。所有活動結(jié)束后,按最后的累計積分評團體一二三名,發(fā)放獎品及獎狀。
    五環(huán)接力滴水不漏。
    2、各項競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。
    3、裁判和記分員6名(暫定),由學院體育部選派,主持人1名。
    1、報名宣傳階段:4月4日---4月8日。
    宣傳及報名方式:第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作,各班分發(fā)報名表一張,由體委收齊交至體育部,每班報名人數(shù)不限(至少6人)。
    2、時間:4月10日(星期四)下午13:40(如有變動另行通知)。
    3、場地:f樓后的空地(草坪)上,和平廣場。
    此次活動設總團體優(yōu)勝獎3個,按團體成績總和錄取前3名,獎勵團體冠、亞、季軍。
    組織班級活動計劃書篇十一
    在全體同學的不懈努力下,我們動畫xx班在xx年“五四”評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團支部”的稱號。
    近期,學校開展了全校青年干部培訓班,并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進行互動交流,了解學生具體情況,并介紹自己生涯學習經(jīng)歷。
    因此,我們開展此次互動活動,作為與老師互動交流的渠道。
    互動學習。
    1、使學校更加了解大學生的基本情況。
    2、增進大學生與老師之間的交流,增強大學生的交流能力。
    3、聽取大學生對于學校工作與教學的意見,增強學校教學管理體系。
    4、了解青年大學生成長的需求,并幫助大學生解難答疑。
    xx年5月23日星期日15:30。
    具體教室等待通知。
    湖北經(jīng)濟學院藝術學院動畫xx班。
    指導老師:
    第一環(huán)節(jié):全班同學合唱歌曲“明天會更好”以展示大學生才藝。
    第二環(huán)節(jié):由老師為大家介紹自己的學習、職業(yè)生涯,給予同學們適用的指導。
    第三環(huán)節(jié):由每位同學依次上臺發(fā)言講話(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可,不做限定),每位同學在上臺前需做好準備。
    第四環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié),除主持人以外(包括老師在內(nèi))均需參與活動。
    游戲說明:(真心話大冒險)。
    1、由第一組率先開始游戲,首先,依次由第一名同學從1開始無限報數(shù)。
    第二名同學即報2。到第八名同學即回到第一名同學繼續(xù)報數(shù)。
    當所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時不可報出,需揮手示意。
    2、當所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時,如有人揮手,該同學(老師)即算出局。同理,當所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時,如有人仍然報數(shù),該同學(老師)也算出局。同時報數(shù)且揮手在任何數(shù)字時均算出局。
    3、由主持人與其余兩組同學一起監(jiān)督發(fā)生錯誤的同學(老師)。
    4、出局的同學需向老師提出一個問題由老師解答指點,如學校教育管理建議、大學生個人生活學習困惑煩惱等。(可問及老師的私人問題,不過回答與否不做強制性要求)。如老師出局,即向大家表演才藝展示。
    5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束,下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。
    1.班上同學須準時到場不可遲到。
    2.入場后,請同學們迅速按照指定位置入座,每10人一排,為方便游戲環(huán)節(jié),不得與小組分開。
    3.工作小組務必在活動開始前30分鐘將場地布置好。
    4.負責人要做好充分的準備,確?;顒佑兄刃虻倪M行。
    5.游戲環(huán)節(jié)開始前需宣讀游戲規(guī)則,確保每位同學了解,以免出現(xiàn)不必要的失誤。
    6.負責拍照的同學需準確記錄活動場景。
    請宣傳與組織委員在活動結(jié)束后各寫一篇總結(jié),用以記錄班級活動,并且對此次活動做宣傳。
    組織班級活動計劃書篇十二
    以“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,“書香校園”創(chuàng)建系列活動為主要載體,發(fā)動全校教職工積極參與“書香致遠”活動,組織全體教師以創(chuàng)建學習型校園為目標,在校園內(nèi)營造“人人都來讀書,個個都來爭先”的濃厚學習氛圍,讀好書、好讀書、勤思考、勤探索,養(yǎng)成堅持讀書的好習慣,不斷更新教育和管理理念,以讀書來引導和幫助教師堅持高尚的精神追求,努力提升專業(yè)素養(yǎng),把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作的思路,提高工作的科學決策水平,以教師自身素質(zhì)的全面提升來促進我校教育能科學和高位持久發(fā)展。
    二、活動安排。
    (一)強化“四個一”制度。
    堅持倡導全體教師每人每天自學一小時,45周歲以下青年教師每月寫一篇讀書心得(不少于300字),每兩個月讀1本指定書籍并寫好一篇讀書筆記(不少于3000字),每學期撰寫1篇教育教學論文(不少于1500字);學校每個月組織一次交流與檢查(有黨支部、工會、團委、教科室交替組織,并將讀書情況在校園網(wǎng)上公布),每兩個月由校辦編發(fā)一份讀書活動簡報,每學期由校辦寫一篇調(diào)研報告,每學年由教科室舉辦一次讀書節(jié)活動,以確?!皶阒逻h”活動有成效,尤其是在全體黨員中要積極倡導“書香為伴”思想,以讀書來引導黨員干部培養(yǎng)高尚的道德情操,打造亮麗的人生。
    (二)開展“六個一”系列活動。
    1、一本共同閱讀的書。
    發(fā)動全體教師共同閱讀,使大家在共同閱讀的過程中,形成思想上的碰撞,認識上的溝通,以提高思想認識,凝聚人心,為實現(xiàn)我校教育高位均衡發(fā)展的創(chuàng)建目標共同努力。
    2、一次好書推薦會。
    在讀書活動中,精心挑選出一定數(shù)量的“好書代言人”,由教科室開展1-2次以教師沙龍或座談等形式舉辦的好書推薦會,向全體教師介紹自己閱讀的好書,包括書的主題思想、大致內(nèi)容、推薦理由等,通過好書的推薦與分享,進而引起更多人的閱讀積極性,形成好書共享共讀氛圍。
    3、一次好書交換活動。
    由工會組織發(fā)動全體教師開展好書交換活動,要求每位教師把自己喜歡的書籍積極與其他同志進行交換閱讀,分享各自的閱讀體驗,形成“好書大家讀”的讀書氛圍。
    4、一次好書捐助活動。
    我校教師要在好書交換活動的基礎上,由德育處牽頭深入發(fā)掘身邊的圖書資源,把一些有益于青少年成長的圖書捐獻出來,激發(fā)青少年讀書的.興趣,讓每一名青少年都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣,促進青少年知識更新、思維活躍、陶冶情操、獲取真知。
    5、一次“讀書”演講活動。
    發(fā)動全校教師都來閱讀國內(nèi)外教育家、優(yōu)秀教師的先進事跡,開展主題閱讀,由工會號召并擬定一個主題開展一次活動,并在校級層面上開展“我的教育故事”演講比賽,反思自己的教育生涯,感悟先進教育理念,體會教育和教師所承擔的偉大的歷史責任。
    6、一次讀書征文活動。
    鼓勵全校教師在閱讀必讀書目和推薦書目的基礎上,積極撰寫讀后感。由教務處在教科室協(xié)助下圍繞學校工作的主題來組織開展讀書征文評比活動,對好作品進行評比、整理、匯編成冊。
    (三)開展“三走進”活動。
    根據(jù)當前教育發(fā)展的需要,為開拓全體教職工的視野,我校將根據(jù)情況發(fā)動號召全體教職工“走進鎮(zhèn)江圖書館”、“走進江大圖書館”、“走進書店”等活動,依托圖書館、圖書中心的豐富資源,讓每一位教育工作者都能夠找到最適合自己發(fā)展需要的書籍,養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習慣,增強讀書能力,提高個人素養(yǎng)。
    充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢,鼓勵全體教師在研修網(wǎng)上進行交流,開展網(wǎng)上讀書沙龍活動。教務處和教技處在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦讀書論壇,并開設相應的子欄目:讀書體會、精品書屋、讀書筆記、讀書活動、推薦文章、新書介紹等。為教師搭建一個讀書、交流的平臺,為教師閱讀交流提供便利。
    (五)開展“我愛教育”美文經(jīng)典誦讀會。
    鼓勵教師在充分閱讀的基礎上進行詩文創(chuàng)作,在慶祝新年系列活動中,由語文組在教科室指導下舉辦美文經(jīng)典誦讀會,進一步拓展我校全體教職工的思想,激發(fā)教育熱情,構(gòu)建以閱讀樂趣為內(nèi)在動力的閱讀文化。
    (六)開展“讀書明星”評比表彰活動。
    學校將根據(jù)教師在讀書活動中的綜合表現(xiàn)進行考察評選,并對評選出的“讀書明星”和在“五個一”系列活動(如征文評比、演講比賽等)中表現(xiàn)出色的人員報區(qū)教育局進行表彰與獎勵。通過評選表彰活動,進一步在全體教師中形成良好的讀書氛圍。
    三、主要書目推薦。
    由教科室負責新購部分圖書并展開讀書活動。
    組織班級活動計劃書篇十三
    活動目的:一學期馬上要結(jié)束,通過主題班會的形式交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
    活動時間:20__年1月13日。
    活動過程:
    甲:一個緊張、忙碌、充實,而又愉快的學期即將結(jié)束;同時,一個歡樂、愉快、有意義的暑假即將開始了。
    乙:今天我代表全體學生,向辛勤教育我們的老師道一聲:老師,你們辛苦了!
    甲:一個學期悄然而逝,我們即將面臨期末考試。
    乙:期末考試的步伐一步一步逼近,同學們,你們準備好了嗎?
    甲:考試是檢驗我們一學期以來收獲知識多少的一種途徑,我們都要認真對待。
    乙:哪怕離考試只有一天的復習時間,我們還是應該充分利用好這一天的時間,查漏補缺,互相學習,發(fā)揮出最好的效率。我們要保持正常的作息習慣,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。甲:孔子說過“學而時習之,不亦說乎?”意思是學了新知識,然后有計劃的按時去復習,也是一件快樂的事情。迎接期末考試主題班會乙:遺忘是必然的,世上從來就沒有真正過目不忘的人,已經(jīng)學過的知識需要不斷地、重復的記憶,才能使知識在大腦里留下深深地印痕。
    甲:著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣,他回答說:說起來也簡單,就是重復!重復!再重復!學過的東西,只有反復復習,才能牢固的記憶,并且能夠應用自如。
    乙:對。下面我們進入活動環(huán)節(jié),
    1、讀一讀:
    期末考試的腳步越來越近了,還有1天的時間,我們該如何珍惜這1天的。
    時間呢?請大家先讀一讀。
    愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間。
    懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間。
    求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間。
    2、聽一聽:
    還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——甲:教育家說時間就是知識。
    乙:醫(yī)學家說時間就是生命。
    丙:工人說時間就是財富。
    ?。恨r(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。
    3、議一議:
    進行期末復習,才能使復習效果最好呢?
    讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法,可以互相說一說自己整體的復習方法,也可以談談自己某一科的復習方法。
    4、小組內(nèi)先互相說一說。
    各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。
    乙:爭分奪秒的復習固然重要,我們還要掌握科學的復習方法。下面,有請我班的丙同學對于復習有一些自己的看法:
    丙:第一,認真聽復習課。復習期間,老師講的內(nèi)容都是一個學期的精華,提高復習的聽課效率,吸收知識的精華。
    第二,改錯糾錯很重要。復習時,把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,找出原來的錯誤,一一改正,并分析錯誤的原因,再做一些同類的題目進行鞏固,這樣比“題海戰(zhàn)術”強多了。
    第三,要養(yǎng)成檢查的習慣??荚嚂r如能注意檢查,效果也會事半功倍。甲:還有,要注意合理的休息,可不能光顧著復習,不注意睡眠,好的睡眠可能是記憶提高的保證,也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復習中去。
    甲:下面請班主任講一講有關復習的話題吧!
    班主任:
    親愛的同學們:下午好!
    今天講話的主題是《認真復習,迎接期末考試》。從本周開始,我們學校將進入期末復習考試階段,面對即將到來的期末考試,建議全體師生必須做好以下幾件事:
    第一,認真復習。全體師生要根據(jù)考試內(nèi)容,認真實施嚴密的復習計劃。對知識進行認真的梳理,形成系統(tǒng)。重點知識,重點復習;不能出現(xiàn)疏漏。對薄弱環(huán)節(jié),做好查漏補缺,夯實雙基。同時,加大訓練的力度和練習的針對性,力求達到觸類旁通,舉一反三,事半功倍的效果。
    第二,珍惜時間。有限的幾天時間必須認真規(guī)劃,不能浪費。要做到見縫插針,提高效率。能利用的一切時間要充分利用起來,但不能靠無限地延長時間。因為過度延長時間,會降低復習的效益。
    第三,嚴格管理。教師要管好自己的備課、課堂和課外輔導;學生要管好自己的作業(yè)、時間、效益。
    第四,調(diào)整心態(tài)。期末考試既是一次教學效果的檢驗,也是一次心態(tài)的考驗。無論對老師還是同學,都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。加上天氣又比較炎熱,建議全體師生在工作和學習的同時,必須保護好自己的身體,調(diào)整好自己的心態(tài),勞逸結(jié)合,以積極的心態(tài),健康的身體迎接期末考試,才能真正地發(fā)揮自己正常的水平。
    同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“平時的表現(xiàn)就是你最終的得分”,付出努力,總會有收獲。讓我們鼓起自信的風帆,蕩起奮斗的雙槳,用我們刻苦的精神,卓越的努力,高漲的熱情,來取得優(yōu)秀的成績。最后祝同學們考出理想的成績!
    組織班級活動計劃書篇十四
    指導教師:邱紅梅國獻泉郭希才張秀鳳。
    地點:河溝村。
    班級:河溝小學三、四、五年級學生。
    一、活動主題的提出:
    在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象,人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼,孩子們的亂寫亂畫等,嚴重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領學生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。
    二、活動具體目標:
    通過小組研究性學習活動,影響全校師生,影響家庭和社會,共同肩負起珍愛家園的責任。在小組學習活動中,學會互相幫助、團結(jié)合作、共同進步。了解科學探究的一般過程,獲得親身探究的體驗,通過各種方式的研究性學習活動,使學生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性,設計環(huán)保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。
    1、學會分析問題、探索研究的方法。
    2、樹立自主探索的意識,培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
    3、培養(yǎng)學生搜集相關信息,對信息進行整理和運用的能力。
    三、活動實施的具體過程:
    (一)準備階段。
    組成研究小組,一起討論。
    活動方案。
    相關知識準備繪制調(diào)查表格預提研究問題預設活動結(jié)果激發(fā)小組成員參與活動的主動性和積極性。
    (二)行動階段。
    1、我們到村隊、農(nóng)貿(mào)市場發(fā)。
    倡議書。
    呼吁大家行動起來拒絕亂寫亂畫。
    2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進行宣傳活動,為綠化、美化環(huán)境做實事。
    3、我們利用美術興趣小組的優(yōu)勢,繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。
    4、我們廣泛發(fā)動學生出謀劃策,征集清除“亂寫亂畫”的金點子。
    (三)反思階段:
    對本次綜合實踐活動進行反思,寫出體會或感受。
    四、活動要求:
    1、以小組活動為主,每組分工細致,每個學生都要有任務,并按小組要求,按時按質(zhì)完成任務。
    2、學生對所調(diào)查的內(nèi)容進行記錄。
    3、知道學生對研究的情況進行隨筆記錄,寫出研究反思、感想等,對研究性學習進行過程性、總結(jié)性的小結(jié)。
    五、
    活動總結(jié)。
    惟有相信學生,真心地為他們營造展現(xiàn)自我的平臺,一定是“激情無限”、“創(chuàng)意無限”、“能力無限”、“成就無限”。讓我們在活動中,以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋習我們生活的沖擊,使我們從小認識到環(huán)境保護的重要性。
    組織班級活動計劃書篇十五
    為培養(yǎng)學生的廣泛興趣,提升學生日常行為規(guī)范之素養(yǎng),激活每個學生的智囊,讓學生在豐富多彩的活動中健康成長,在養(yǎng)成教育中參與有趣的活動,從而彰顯個人的優(yōu)勢,揚個人特長。形成良好的班風、學風,營造健康成長的學習、生活環(huán)境。使學生承擔自己的責任,做懂事的好孩子。
    二、活動形式。
    讓每個學生自愿志愿選定加入一個組參與到活動中,每個組選定一名組長,跟蹤記錄本組成員的好人好事,周班會一小結(jié),月總結(jié),有明顯進步者可跳入最優(yōu)組合組,而最優(yōu)組成員可獎勵積分,成為最高“星級”組。(三星、四、五、六星)。
    三、組別與內(nèi)涵。
    a組珍珠組:串串珍珠,閃光靚麗,積極向上,日日做一件好事,文明禮貌,遵規(guī)守紀,學習刻苦,成績優(yōu)良,有集體榮譽感,我是班級真正的“小主人”
    b組陽光組:七彩陽光,照亮你我他(她),有陽剛之氣,有陰柔之美,給自己陽光,帶給大家陽光?!昂<{百川,有容乃大”取百家之長,補一己之短,不斷超越自我。主持正義,從我們起,和諧師生,天天有長進。
    c組留守組:堅守住自己的一片樂土凈土,遙記遠方父母的囑托,聽從爺爺奶奶的叮嚀,自律自強,主動學習,增強自信心,以節(jié)約為本,守住感恩之心,從小事做起,養(yǎng)成良好的學習,生活習慣,快樂成長!(每周記下學習、生活等方面的亮點,匯報在外務工的父母)。
    四、爭優(yōu)創(chuàng)“星”條件(八比八看)。
    (一)比思想:看誰崇尚科學、愛校、愛家、愛集體;。
    (二)比文明:看誰禮貌待人,不說臟話,行為規(guī)范;。
    (三)比紀律:看誰課堂、課外活動學習有序,共建和諧班級;。
    (四)比環(huán)保:看誰教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生保潔清爽;。
    (五)比學習:看誰勤奮、惜時,采取“獨學、對學、群學”的方法日日有長進;。
    (六)比助人:看誰樂做好事,善做好,為他人,為班級增光添彩;。
    (七)比感恩:看誰日日記感恩,月月不忘感恩,付諸行動,有記載;。
    (八)比先進:看誰學趕超先進,事事爭優(yōu)良,人人創(chuàng)“星級”。
    組織班級活動計劃書篇十六
    活動目的:
    1、通過互動,促進同學之間的交流,增進友誼,增強班級凝聚力
    2、創(chuàng)建班級紀念日,為今后的交流創(chuàng)建平臺
    活動時間:
    20xx—03—29(每年三月的最后一個周六)
    活動地點:
    大寧靈石公園
    活動內(nèi)容:
    1、班級簽名,班級合影;
    2、放風箏、足球活動遛猴、游戲等;
    3、自由劃艇。
    4、開始班級日志,記錄班級生活每一天。
    注:1、簽名襯衫為同濟大學百年校慶紀念衫,由班委負責
    2、照相機由班委負責
    3、班委負責10只風箏,有興趣的同學可自帶,按同學們興趣自由分組
    4、足球由班委攜帶,具體分組依實際情況而定
    5、早上8:30在校門大屏幕前集合,乘937路公交車前往,各寢室長負責各寢室安全問題;午餐有班委準備,可自帶食品;晚上聚餐。
    活動負責人:班委
    活動預期:活動互動性強,易于調(diào)動大家的參與熱情。
    活動目的:
    1、促進寢室團結(jié)合作,加強班級凝聚力。
    2、豐富大一的校園生活,促進同學之間的交流。
    活動內(nèi)容:
    籃球賽
    活動時間:
    待定
    活動地點:
    滬西籃球場
    分組:
    以男生小寢室為單位,每個寢室搭配一名女生(5022與6023合并)。留學生組與冠軍組進行友誼賽。
    比賽模式:
    3對3(或4對4)形式,實行淘汰制,每場比賽進行15分鐘,每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規(guī)后,每次犯規(guī)由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進球得2分,3分球按3分計算,罰球1分(暫停以及罰球停表)。最后按各隊名次給予相應積分(第一名7分,最后一名1分)
    活動內(nèi)容:
    乒乓球賽
    活動時間:
    待定
    活動地點:
    滬西大禮堂乒乓球活動場所
    分組:同籃球賽
    比賽模式:每隊5名選手,與相應抽簽隊伍進行比賽,每人一局(11球),5局3勝,不可重復出場,出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
    各隊兩項活動積分之和作為總分,對前3名進行獎勵。
    活動時間:
    20xx年3月15日—6月15日
    活動負責人:
    寢室室長、班委
    活動形式:
    以寢室為單位,拍攝dv短片,最后由總負責人集中整理,刻錄成盤。用以回望自己的大一生活,講述自己對滬西的記憶,與同學分享自己的感受。
    活動要求:
    1、在規(guī)定時間內(nèi)拍攝短片,時間不限,但最好不要超過一個小時,剪輯整理完成后與規(guī)定時間內(nèi)交于總負責人處。
    2、拍攝所用dv由各寢室自己負責準備。
    3、內(nèi)容健康向上,禁止抄襲。
    活動意義:
    1、加強班級凝聚力,為班級文化及校園文化增添色彩。
    2、紀念大一生活及滬西校區(qū),增進對大學生活的感情。
    3、促進寢室團結(jié)合作,為同學提供展示品臺。
    活動預期:活動熱情較易調(diào)動,可以得到積極響應,并且將具有較好的效應及較高的紀念價值但具體實施會遭遇到一定困難,在尋找設備及拍攝的過程中,班委會應連同在此方面有所擅長的同學給予積極幫助,盡量使活動進展順利。
    活動目的:回顧大一的生活,為同學的生活點滴留下美好回憶。
    活動地點:1教401
    活動時間:期末考試完(具體時間待定)
    活動內(nèi)容:
    1、收集、整理好大一所有活動的照片、視頻等,在教室分享,回顧。
    2、將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤,每位同學一張,以作紀念。
    組織班級活動計劃書篇十七
    一、班會目的:
    安全教育重在安全意識的培養(yǎng),如何讓安全教育深入學生心中,我們開展了這次主題班會,旨在讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識,利于他們的健康成長。通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
    二、活動內(nèi)容:
    1、交通安全2、校園活動安全3、消防安全。
    三、活動過程:
    (一)交通安全。
    1、不良的交通習慣。
    不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
    2、中學生騎自行車的問題開學安全教育主題班會未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。騎車雙手離把。[第一范文]追逐打鬧,三五并行。手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。
    3、中學生交通事故發(fā)生的原因。
    缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
    4、正常的行路常識。
    走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
    5、正常的騎自行車常識。
    不要騎有故障的車。不在人行道上騎車,非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行,觀察并打手勢。不要雙手離把,不并肩行駛。騎車不打鬧,追逐。
    (二)校園活動安全。
    1.體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全?;顒诱n老師不得離開。學生不做不安全的活動。在無人保護下不做危險活動。
    2.學校集會與集體活動安全??赡馨l(fā)生的傷害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護、靠3.校內(nèi)勞動安全。嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。
    (三)消防安全。
    1.小學生的消防知識。
    發(fā)生火災的原因:用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
    2.火災的預防:
    家庭防火:安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火:嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設置消防器材,不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到:不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。
    3.滅火基本知識。
    隔離法:將著火物移開,不與其他物品接觸。窒息法:隔離空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。[蓮山課件]冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。報警:火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
    4.火災自救與逃生。
    井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。
    時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。
    由于在座的同學積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
    組織班級活動計劃書篇十八
    一、活動背景:
    為了豐富孩子在園的活動,也作為甜甜樂幼兒園的經(jīng)典實踐活動——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領導、教師以及家長的支持配合下,終于在20__年1月拉下了帷幕。
    二、活動過程:
    (一)比賽前夕的準備工作:
    比賽活動前夕,我們都以下發(fā)宣傳單的形式,讓家長與孩子們了解比賽的開展形式、比賽內(nèi)容及比賽時間。同時也在班級中,積極鼓勵每位孩子參與到活動中。演唱曲目也均由家長與孩子共同商議所得,充分發(fā)揮了家長的主動性與孩子的自主性。
    (二)比賽形式:
    為了體現(xiàn)比賽的公正、公開,我們將比賽形式定為海選——決賽,決賽時,我們也邀請了家委會的家長代表作為評委共同參與到活動中來。
    (三)比賽過程:
    以每班為單位,在班中進行海選,并根據(jù)原定計劃,每班擇優(yōu)選擇3個節(jié)目入選決賽,節(jié)目形式不限。在決賽過程中,我們同時要求各年齡段的孩子須跟著伴奏帶進行演唱。評委則根據(jù)評分標準進行打分,隨后以平均分由高到低,擇優(yōu)選拔并將最后的比賽賽果張貼在門外的公告欄處,供家長了解。
    三、活動的觀察與反思。
    活動亮點:
    1、家長、幼兒積極、參與熱情高。
    當我們在公告欄處張貼了有關比賽活動的宣傳海報,下發(fā)了宣傳單后,孩子們的參與熱情非常高,因為有了之前歌唱比賽的經(jīng)驗之后,孩子的報名人數(shù)幾乎達到了全園總動員的狀態(tài),這也是作為活動組織者的我們沒有預料到的。
    2、創(chuàng)設了培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我的舞臺。
    兩次比賽過程中,可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現(xiàn)自我,特別是參加過之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開,表現(xiàn)欲強烈,活動狀態(tài)自如,產(chǎn)生了好幾匹“小黑馬”,讓身為老師的我們欣喜不已??梢?,孩子們對于此類活動形式,非常喜歡,也大大有利于增強了幼兒的自信與膽量。
    3、提升了家長在比賽活動中的主動性。
    兩次比賽,我們主要以家園合作的形式進行開展,從選擇表演內(nèi)容、練習都主要由家長們在家里為孩子進行一定輔導,大大提升了家長們在活動中的主導位置,一改以往老師一把抓的現(xiàn)象。通過來園與家長的溝通之后,發(fā)現(xiàn)家長們大都非常關注此類活動的開展,如會主動詢問老師孩子在比賽中的表現(xiàn);主動告知孩子在家的練習情況,希望老師在園能加強指導;會為孩子從選歌——找伴奏帶——設計動作等全方位輔導。在最后的決賽中,我們也邀請了部分家長代表作為評委共同參與到活動中來。
    活動的不足:
    1、比賽周期較短,孩子準備不足。
    由于時間關系,所以本次唱歌比賽在兩個星期里,完成了海選、決賽兩個環(huán)節(jié)。間隔時間較短,導致老師與家長無法對孩子進行較多的針對性輔導,也因此,在比賽時,發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了忘詞、忘動作等現(xiàn)象。
    2、借助多媒體等輔助手段完善幼兒演出,提供相關道具供幼兒表演。
    雖然孩子們的參與度很高,表現(xiàn)欲也很強烈。但是,也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽,因此明顯出現(xiàn)了怯場、緊張等現(xiàn)象,導致表演時聲音過輕,忘詞等。在下一次的比賽中,可為孩子佩戴上麥克風,提供演出服、小頭飾等道具,增加比賽的欣賞性。
    3、規(guī)范幼兒的文明禮儀。
    在比賽活動中發(fā)現(xiàn),雖然孩子們對于自己的表演內(nèi)容都表現(xiàn)得十分充分與熟悉,但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結(jié)束時,都是只是靜靜地站在原地,沒有進行謝幕,同時當評委老師在點評時,一直在不停的走動,沒有認真聽講老師的點評。
    4、節(jié)目表演的形式,可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)度身打造。
    在本次決賽中發(fā)現(xiàn),幾乎每個班級的節(jié)目都以小組唱的形式出現(xiàn),但是,由于幼兒本身的舞臺表現(xiàn)力與歌曲的熟悉程度,均有所不同。因此,唱的好的幼兒會被表現(xiàn)力不佳的幼兒所影響,導致節(jié)目的整體水準均有所不高。
    四、預設下次比賽的結(jié)果。
    為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開展,我們所能做的就是,根據(jù)這次活動的不足,有針對性的進行加強與指導。如對于比賽周期性較長的活動,可將比賽時間提前,而不是壓縮在一塊進行;請專人負責孩子播放伴奏帶、控制麥克風等多媒體技術;請班主任老師對參賽孩子加強有關文明禮儀方面的指導;根據(jù)幼兒的舞臺表現(xiàn)力,為幼兒設計相應的節(jié)目表演形式。
    組織班級活動計劃書篇十九
    新學期已經(jīng)到來,如何制定大學班級活動計劃?下面是本站小編收集整理的大學班級活動計劃,歡迎閱讀。
    一活動背景。
    1開展原因。
    秋風颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分,通過活動可以增進大家的感情,能增加班級榮譽感??梢粤私獠煌貐^(qū)的風景和氣候。
    2基本情況。
    龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方,原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風景區(qū)。
    一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎?;蛟S如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
    到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。
    嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯,味美香甜,余味難盡。
    農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處,忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn),好似這靈性山地的小精靈。
    路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。
    3執(zhí)行對象。
    09國一國二班全體同學。
    4社會影響。
    促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展。
    大學生是充滿活力與激情的團體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
    通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通,促進集體的團結(jié)協(xié)作,增強班級的集體榮譽感,同時也可以增進大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。
    三資源需求。
    a人力資源。
    參加對象:
    組織領導:班級自己建立的活動小組。
    b物力資源。
    活動場所:。
    四活動開展。
    時間:20xx年x月x日。
    地點:
    管理:以班導為核心將大家分成幾組便于管理。
    地點:云夢廣場刻有校訓的大石頭處,兩班副班清查人數(shù)10點25分在校門口乘車出發(fā)。
    到達方式:乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山。
    返程時間:下午5點30左右。
    初定為800元另準備400元以應對突發(fā)情況,由團支書保管。
    所需物品由個小組推選一至兩個同學購買,星期四晚自習后把所需物品購好。
    六活動中應注意的問題和細節(jié)。
    加強自身的安全教育,一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。
    認真清點往返人數(shù)相互關心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動。
    購買食品時注意食品信息與安全。
    有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。
    要愛護公物保護環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學生素質(zhì)的時候。
    帶上一些必備的應急物品。
    七活動負責人及主要參與者。
    組織者:
    參加者:x班全體同學。
    活動總組長:高誠吳秋雅。
    一、活動名稱:我們的紀念日。
    活動目的:
    1.通過互動,促進同學之間的交流,增進友誼,增強班級凝聚力。
    2.創(chuàng)建班級紀念日,為今后的交流創(chuàng)建平臺。
    活動地點:大寧靈石公園。
    活動內(nèi)容:
    1.班級簽名,班級合影;。
    2.放風箏、足球活動遛猴、游戲等;。
    共
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