最新瀑布的小學(xué)生范文(13篇)

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    作文是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式,可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對象和范圍。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和閱讀。
    瀑布的小學(xué)生篇一
    暑假中的一天,我懷著愉快的心情和爸爸媽媽乘車,向世界第一大黃色瀑布——黃河壺口瀑布出發(fā)去旅游。
    車進(jìn)入吉縣以后,山路越來越窄,兩邊山崖高聳,山上綠樹成蔭,山腳下的黃河蜿蜒在山谷中,好像一條細(xì)線一樣隱約可見,讓我感覺一步就可以跨過去。
    經(jīng)過3個(gè)小時(shí)行程終于到了,爸爸在售票處買好票后休息了一會(huì)便乘上了景區(qū)觀光車出發(fā)了不一會(huì)就到了景區(qū)。下了觀光車,首先映入眼簾的是河對面“黃河大合唱”這幾個(gè)鮮艷的紅色大字,過了一座拱形的小石橋后,我向瀑布里望去只見浪花翻滾,滔滔的黃河像一條騰飛的巨龍,穿梭在寬闊的西北平原上,奔流不息。像一堵百米多高的墻,浪花四濺,猶如一排排千軍萬馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。尤其來到壺口時(shí),只見三四百米的河突然只有三四十米寬的峽口,狂瀉而下,仿佛一川大河都被吸入了一個(gè)壺口里,這可能也是“壺口瀑布”的得名吧。,那聲音猶如山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。站在觀景臺(tái)上,一陣陣風(fēng)吹來,浪花濺起的巨大水霧撲面而來,潮濕的霧氣,打濕了我們的衣服,“哇”!好涼爽,河岸上還有“母親河”“黃河魂”幾個(gè)大字,仿佛是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷中。來這里旅游的人絡(luò)繹不絕,面對如此壯觀的景色,不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆,各個(gè)競相拍照留影,都想把這美好的瞬間永遠(yuǎn)留在記憶里。
    時(shí)間過得好快轉(zhuǎn)眼就到了下午5點(diǎn)了,我們戀戀不舍地離開了壺口瀑布,回到家之后,我的心還久久不能平靜,那雷霆萬鈞的聲威和記驚天動(dòng)地的氣勢,都是大自然的杰作啊!所以我們一定要保衛(wèi)母親河,保護(hù)大自然。
    瀑布的小學(xué)生篇二
    去年暑假,我們?nèi)业綇]山旅游,在那里,我們領(lǐng)略了廬山的迷人風(fēng)光,尤其是廬山瀑布至今讓我難以忘懷。
    記得那天,我們一下車,順著盤旋曲折的路,來到了廬山腳下,抬頭仰望,只見一座座山峰蜿蜒起伏,有的像巨人,有的像駱駝,還有的像駿馬,形態(tài)各異,險(xiǎn)峻陡立。
    山頂上古木參天,綠樹成蔭,偶爾有幾縷輕柔的云彩緩緩掠過天際。藍(lán)的天,白的云,綠的樹,宛如一幅淡雅的水墨畫。我們一邊欣賞這秀美的風(fēng)景,一邊繼續(xù)往前走,忽然聽見遠(yuǎn)處隱隱傳來一陣陣“嘩啦嘩啦”的流水聲。不一會(huì)兒,我們眼前一亮,只見一條銀白色的綢帶從巍峨的山峰上傾瀉下來。我興奮地走到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,感到舒服極了。我再仔細(xì)地觀望這壯觀的景象:那雪白的水簾像是用珍珠密密穿成的,重重地敲在山崖上,發(fā)出震耳欲聾的聲音,猶如陣陣春雷。瀑布飛花四濺,在陽光下閃爍著晶瑩的光芒。這時(shí),山里起了一陣風(fēng),瀑布的水沫如煙如塵,緩緩上升,像涌出的濃霧籠罩在空中。我陶醉在這仙境般的美景里,情不自禁地吟誦起李白的詩:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
    大自然是一位神奇的造物者,它賦予廬山以美。我愛廬山瀑布,我愛美麗的大自然。
    瀑布的小學(xué)生篇三
    “日照香爐生紫煙,要看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這首詩就是著名的大詩人李白寫的《望廬山瀑布》。那么,廬山瀑布到底是多么壯觀呢?到底是不是向詩中提到的一樣,讓人敢就好像銀河從天上掉到里面了呢?許多問題在我的腦袋里不停翻滾,讓我真想馬上跑到瀑布的跟前瞧一瞧。
    機(jī)會(huì)終于來了,假期里,我和媽媽就一起去了江西省九江市的廬山。啊,廬山真高,都碰到云霧了。這可怎么爬呀?沒辦法,我們只好坐上汽車,順著盤山公路上去。終于到廬山了。我恨不得馬上跑出去看一看??墒锹飞掀俨继摺K裕覀儧Q定坐纜車上去。
    在這一天里,除了觀賞瀑布,我們還玩了許多好玩的地方,如仙人洞、偉人峰、美廬別墅等。我還買了一個(gè)花環(huán)戴在頭上,可漂亮了。
    再見,美麗的廬山;再見,好看的瀑布!
    瀑布的小學(xué)生篇四
    這個(gè)暑假,媽媽帶我和外公外婆去了西安游玩。我們在火車上睡了一覺,就到了西安。
    去媽媽的大舅家做客結(jié)束后。第二天我們就上了去壺口瀑布的車,坐了五個(gè)小時(shí)的車后我們一行人就到達(dá)了目的地,還沒進(jìn)景區(qū),我就被漫天的黃土震撼了。排隊(duì)進(jìn)入景區(qū)就看到了滔滔的黃河水,是那么的雄偉,是那么的壯觀啊!它像一條條巨龍,飛向遠(yuǎn)方;像一匹匹駿馬,快速的奔馳。那飛濺起的水花像霧又像云,真是好看!我們在瀑布前合影留念,這時(shí)媽媽問我:“你知道這些水都是從哪里來的嗎?”我機(jī)智的回答,“從天上”。媽媽不解的看著我,我笑嘻嘻的說,“因?yàn)辄S河之水天上來啊!”聽到我的解釋,一旁的外公外婆都笑了。
    壺口瀑布最特別的是,它的水黃黃的,很湍急,從高處落下時(shí),激起的水霧顏色由黃色變成了灰色,最后匯集到河里時(shí)又變成了黃黃的黃河水???,多么奇妙?。?BR>    瀑布的小學(xué)生篇五
    放暑假時(shí),媽媽問我想去哪玩。我想了想,回憶起李白的一首詩《望廬山瀑布》,描繪了廬山瀑布的奇?zhèn)ゾ跋?,我很是向往,就對媽媽說:“我們?nèi)]山看瀑布吧!”
    到達(dá)景區(qū)后,我們坐著觀光車上山,越往上走就越覺得涼爽。我們在含鄱口下了觀光車,這里是去三疊泉的必經(jīng)之路。換上纜車,我們看到群山在腳下,蜿蜒起伏,綠意蔥蔥。天空碧藍(lán),朵朵白云在天上飄著,仿佛坐著纜車在畫中行走一般!
    我們很快到達(dá)三疊泉。從遠(yuǎn)處看,泉水怒吼著從山上飛下來,水流就像一條巨龍張牙舞爪著從天而降,真是太壯觀了!慢慢走近,只見泉水晶瑩剔透,在陽光的照射下閃著粼粼波光。人們在水面上悠閑自在地劃著皮艇。
    重新坐上觀光車,我們出發(fā)去美廬。美廬是宋美齡曾經(jīng)避暑的地方,風(fēng)景優(yōu)美。在這里,我看到了不少記錄了100多年前歷史的照片。出了美廬,我們出發(fā)去錦繡谷。在錦繡谷,我們第一眼就看到了乳白色的云霧,有的像張牙舞爪的獅子,有的像溫順安靜的綿羊,有的像憨態(tài)可掬的熊貓……我看得如癡如醉。許久,媽媽叫我,我方才反應(yīng)過來,跟上媽媽的腳步。
    走了一會(huì)山路,我們到達(dá)梵音泉,再經(jīng)過仙人洞,就到了最后的一個(gè)景點(diǎn)——如琴湖。這兒的水碧藍(lán)透亮,向遠(yuǎn)處看,水天一色,仿佛融為一體。
    廬山真是美如仙境??!
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    瀑布的小學(xué)生篇六
    教學(xué)目標(biāo):
    1、識(shí)記生字“瀑”、“疊”、“喻”、“襯”,理解、積累“千丈青山”、“仰望”等詞語。
    2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。
    3、了解預(yù)習(xí)的要求:讀準(zhǔn)字音,讀通課文。
    4、讀中感受瀑布的壯美和如煙如霧如塵的特點(diǎn),激起對大自然的熱愛。
    教學(xué)過程:
    一、檢查預(yù)習(xí),初讀詩歌。
    1、學(xué)習(xí)生字詞語。
    (1)出示生字:瀑疊喻襯。
    指名讀生字,齊讀,引導(dǎo)學(xué)生注意“瀑”、“疊”的字形。
    (2)出示詞語:瀑布疊疊的浪比喻襯著。
    組詞:疊襯()。
    再次出示詞語:岸灘松林景象仰望珍珠千丈青山。
    學(xué)習(xí)“仰望”,做做動(dòng)作,什么叫“仰望”?說說還有那些表示看的詞語。
    2、自讀課文。
    (1)把生字、詞語放到課文里,自己把課文讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不加字,不漏字。
    (2)指名分節(jié)朗讀課文。
    師:在學(xué)習(xí)新課之前,我們先學(xué)會(huì)生字、詞語,讀熟課文,甚至提出問題,這就叫預(yù)習(xí)課文。(板書:預(yù)習(xí)課文)。
    二、學(xué)習(xí)詩歌,讀中體驗(yàn)。
    (一)比較句子,感受聲音之壯。
    1、通過預(yù)習(xí),瀑布給你留下了什么印象呢?用一個(gè)詞語來形容作家筆下的瀑布。
    (根據(jù)學(xué)生交流板書:壯觀、氣勢雄偉……)。
    2、出示課文第一節(jié),這一個(gè)小節(jié)從哪里看出瀑布的壯觀?(聲音)。
    這一節(jié)中有兩個(gè)詞語寫了瀑布的聲音,比較句子:
    好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過松林。
    好像浪涌上岸灘,又像風(fēng)吹過松林。
    3、去掉了“疊疊的”和“陣陣的”,讀起來有什么不一樣嗎?
    “疊疊的”、“陣陣的”聲音是怎樣的?我們一起來為瀑布配音好嗎?(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)瀑布的響聲。)。
    真好,一起讀,把瀑布的那種氣勢念出來。再讀第一節(jié)。
    (二)圖文結(jié)合,體會(huì)氣勢之雄。
    1、出示第二節(jié)。
    這一節(jié)中哪句話是寫瀑布的?
    理解“襯”字的意思。出示卡紙,師演示。
    2、怎樣的景象叫“千丈青山襯著一道白銀”呢?拿出筆來,和老師一起來畫一畫。
    出示瀑布的圖片,指導(dǎo)朗讀:強(qiáng)調(diào)帶數(shù)字的詞語。
    指名讀,齊讀第二節(jié)。
    (三)聲像統(tǒng)一,領(lǐng)悟神韻之美。
    1、出示第三節(jié),引讀:站在瀑布腳下仰望——。
    出示:屏(圖片)屏是一種比較講究的裝飾品。
    2、風(fēng)來了,那些珍珠也吹散了,吹成了——煙、霧、塵。
    讓我們一起看看,是不是像煙、像霧、像塵。
    播放視頻。
    3、這情景真有些詩情畫意呢!誰會(huì)讀,讀出這樣的詩情畫意呢?
    指名讀,齊讀。
    三、總結(jié)全文,讀讀練練。
    1、讀了《瀑布》,就好像跟著作家一起游覽了大瀑布,這首小詩的作者叫葉圣陶,他寫的這個(gè)瀑布是位于我國貴州省的黃果樹大瀑布。
    2、出示練習(xí):
    黃果樹大瀑布真壯觀啊!我們先聽見,;然后站在遠(yuǎn)處望見,;最后在近處仰望,。
    瀑布的小學(xué)生篇七
    今天,我和爸爸到武夷山旅游,對我印象最深的美麗、清澈見底的瀑布了。
    上山的時(shí)候,先走過小橋,再翻過小山包,然后穿過密密的樹林,最后爬過一座大山,終于來到了瀑布底下,大家已經(jīng)累的氣喘噓噓了。導(dǎo)游姐姐告訴我們,這里有三個(gè)三,九個(gè)九!想聽聽嗎?告訴你吧,三個(gè)三得九,代表九曲十八個(gè)彎,九九八十一,代表這里有八十一座山峰,哇塞!真是太神奇了!
    再抬頭看瀑布,太美了,山是青青的,鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,瀑布從高高的山頂飄下來,就像仙女長長的頭發(fā)一般,我站在瀑布底下,水花撫過我的臉胛,真是透著心兒涼爽!這時(shí),我想起了一首詩:飛流直下三千尺,凝是銀河落九天。哦!說了半天,忘了告訴你們她叫什么名字了,在山崖上用紅字刻著五個(gè)大字:“青龍大瀑布”。
    離開時(shí),我戀戀不舍地與瀑布照了好幾張相片,還裝了滿滿一瓶水回來,喝一口就又想起美麗的青龍大瀑布。
    瀑布的小學(xué)生篇八
    太壯觀了!不愧是壺口瀑布呀,上面沸騰的水霧一陣陣的,走近,就像下了毛毛細(xì)雨一樣,就是這條母親河,隔著陜西和山西。就是這條令人敬佩的母親河,隔著陜西和山西的親情,我多么想過去和他們在一起呀!
    我在那一座座橋上遠(yuǎn)眺,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們祖先的母親河黃河竟是這么美麗,水土竟然這么肥沃。我小心翼翼的下到一個(gè)極其平穩(wěn)的石頭上,捧起一些水,輕輕的聞著母親河的氣味,我從來沒有想到過,我們母親河的氣味竟然這樣讓人感到親切,讓人感到我們祖先的氣味有多么熟悉,怪不得這里被稱為母親河。
    這真是“萬里洪流聲怒號(hào),天開一斬勢雄豪“。讓我極為震撼。我曾經(jīng)見過的河都是有兩三米唱的,一下就能跨過去,也不深,最多到我腳踝那里,這么長,這么寬的河我還是第一次見到,當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)的走近一個(gè)極小的瀑布時(shí),伸手摸到了那些讓人感覺很親切黃河水,我好想珍惜這一段時(shí)光,我好想天天帶到這養(yǎng)育我們的黃河身邊啊,我不這道該怎么留下這哪怕就一滴我們的母親河里的水,這幾年黃河正在以極快的速度被污染,因?yàn)槊刻於加写罅康哪嗌沉魅朦S河,讓黃河里的水每年都在減少。
    我們來到岸邊,我伸手摸了一下岸邊的沙子,好細(xì)膩啊,我們舒服啊,我好喜歡我們中國的一切大好河山。我們一定要保護(hù)我們母親河,保護(hù)我們祖先生存過的地方,讓我一起行動(dòng)起來吧。
    瀑布的小學(xué)生篇九
    這個(gè)暑假我圓了一個(gè)美麗的夢!沒有去宏偉壯麗的天安門,沒有去一望無際的大草原,而是去瞻仰了夢寐以求的“黃果樹大瀑布”。
    黃果樹瀑布不僅是我國最大的`瀑布,也是亞洲最大的瀑布。它位于貴州省西部,大瀑布高達(dá)74米,寬81米。剛走到山底,就感覺一陣雨從天而降,仔細(xì)一看,原來是這瀑布水濺到我臉上了呢。不一會(huì)兒,就聽到了嘩嘩的流水聲從遠(yuǎn)處飄來,水聲好象一條線牽住了我的心,拉著我走到他跟前。只見那兒人山人海,黑壓壓的一片,像密密麻麻的螞蟻一樣,圍得觀景臺(tái)水泄不通。黃果樹瀑布猶如一個(gè)美麗的仙女在舞動(dòng)的一條長長的玉帶,那玉帶曲曲折折飄散開去,十分的飄逸。再走近點(diǎn),流水聲越來越大,濺起的水也越來越多,形成水霧,我不禁想起了大詩人李白的詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@無疑是黃果樹瀑布最真實(shí)的寫照。瀑布背后還有一個(gè)洞,這洞叫水簾洞,由于與瀑布只有一簾之隔而得名。我們進(jìn)了洞里去欣賞了一番便出來了,誰知,就在這一瞬,瀑布突然出現(xiàn)了一道彩虹,紅、橙、黃、綠……一層層顏色顯現(xiàn)在天空,游客們紛紛拿起照相機(jī),記錄下這美麗的一刻。
    黃果樹瀑布的美麗、壯觀令我流連忘返,我愛你——黃果樹瀑布。
    瀑布的小學(xué)生篇十
    舉世聞名的黃果樹瀑布就在我去過的貴陽。
    那是夏天,但我仍然感到風(fēng)在刺骨。突然聽到隆隆雷聲,心想:天上沒有雷。媽媽說:“是瀑布的聲音。”當(dāng)我看到它時(shí),它是。一堆大柱子的水從懸崖上傾瀉而下,周圍有云,小水銀像雨一樣傾瀉到這里。幸虧有雨衣保護(hù),不然我就落湯雞了。滾滾波濤中陽光燦爛,周圍的青山像威武的衛(wèi)士保護(hù)著它。
    古代很多學(xué)者都稱贊它,現(xiàn)在我很自豪能來到這里。
    瀑布的小學(xué)生篇十一
    暑假的一天,我和爸爸媽媽一起乘車到廬山觀瀑布。
    我們要開始登山了,便準(zhǔn)備好一切,我們一家沿著蜿蜒曲折的羊腸小道向上攀登。一路上,到處都是崇山峻嶺,密林修竹,就連左右兩側(cè)的樹木也長得郁郁蔥蔥的,一片綠色讓你盡收眼底。在這樣空氣特別新鮮,環(huán)境格外幽靜的地方,你會(huì)感到進(jìn)入了人間仙境。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,遠(yuǎn)處的瀑布像一條白色的綢帶,掛在山間,是那樣的雄偉壯麗。
    瀑布發(fā)出的巨響,久久在山谷里回響,瀑布又高又寬,抬頭看見瀑布似一條白練凌空飛下,看到這壯麗的景色,我迫不及待向瀑布邊跑去。瀑布飛流下來,瀉在巖石上,發(fā)出震耳的轟鳴聲,好似千軍萬馬在廝殺的聲音,瀑布落入水潭,濺起的水珠好似一串閃光的“珍珠”互相撞擊,化為水沫,水沫變成霧氣,在山腰間織出朵朵白云,纏繞在山間。濺開的水珠,潤濕綠樹翠竹,花草也被洗得一塵不染。置身其間仿佛進(jìn)入了人間仙境。放眼望去,眼前的瀑布浪花漩渦和激流浩浩蕩蕩的。我情不自禁地背起李白作的詩《望廬山瀑布》真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
    今天我們一家三口玩得可真開心??!我真盼望著下次還來廬山觀瀑布。
    瀑布的小學(xué)生篇十二
    我們沿著彎彎曲曲的公路來到了黃果樹瀑布景區(qū),這里景色秀美,空氣清新,簡直就是一個(gè)天然的大氧吧,令人舒服極了。沿著布滿青苔的石階往下走,首先聽見隆隆的水聲,再漸漸地往下走,水聲便越來越大,其排山倒海的恢宏氣勢讓人驚嘆不已。它有60多米高,80多米寬,是中國最大的瀑布。走近瀑布飛落的'水潭前,濛濛水霧籠罩過來,把我渾身都打濕了。沿潭邊攀山臺(tái)階向上,到了黃果樹瀑布背后,那便是電視劇“西游記”中所提到的水簾洞。從洞內(nèi)向外看,那瀑布倒真如一大水簾,將“齊天大圣”休息之處遮掩起來。洞內(nèi)處處滴水,長滿了青苔。
    出了水簾洞,回頭再看黃果樹瀑布,用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”來形容是最恰當(dāng)不過的了.
    瀑布的小學(xué)生篇十三
    讀了詩仙李白寫的《望廬山瀑布》后,我一直想去廬山。后來又聽別人說廬山風(fēng)景優(yōu)美,宛如人間仙境,我聽了就更想去廬山啦!
    今年暑假我終于來到了盼望已久的廬山。這一天我們要游覽大口瀑布,導(dǎo)游說這是廬山最有名的瀑布??墒翘炜詹蛔髅?,下起了蒙蒙細(xì)雨,這可急壞了我,心想這下完了,欣賞不了瀑布晴天的美景了,感覺有些郁悶??墒且宦飞嫌觎F中的廬山讓我覺得仿佛到了仙境,到處云霧繚繞,樹木和山峰好象都穿上了一件件白色的紗衣,我也變得快樂起來。不知不覺就來到了大口瀑布附近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見瀑布水流的聲音,可是看不到瀑布。“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,要到啦!”我興奮地喊著。走近瀑布了,我抬頭仰望,只見瀑布的水源源不斷往下飛流,像一塊永遠(yuǎn)剪不斷的布。從瀑布飛瀉而下的激流,形成了一個(gè)大水潭。這時(shí)不由想起了李白寫的《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@時(shí)太陽露出了笑臉,再看潭里的水清澈見底,許多游客往里投硬幣,說是許愿可以保佑平安。就在我們忙著跟瀑布合影的時(shí)候,有人大叫一聲:“彩虹,看啦!”我們順著手指的地方望去,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的彩虹出現(xiàn)在瀑布上,我們趕緊拍雨后的彩虹瀑布,真是美極了!怪不得說這個(gè)瀑布又叫彩虹瀑布呢!
    大自然好像一個(gè)神奇的畫家,來到哪里,哪里就變得神奇美麗!