生活是一本開卷的書，總結是我們在其中不斷做筆記的重要方式。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢？總結是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一篇完美的總結需要我們充分地了解所總結的內容，做到客觀公正。接下來是一些總結范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
集編者的話篇一
其實不管在什么時候，我最喜歡的一件事情就是自由表達。
就像在寫作文的時候，思緒可以隨著意識天馬行空，漫無邊際，不用去根據(jù)作文寫作流程規(guī)則的條條框框而約束自己，只是因為自己想到這一種情感，想到這一種風景，相當用這一種詞匯去描述眼前的感受，就直接去用了。這是一種多么美妙的感受呀！
自由表達，其實并不是胡說八道，也并不是在任何不規(guī)范的場合里隨便有地放肆。只是因為在很多時候，我們能夠得到天賦人權這個職責的履行，也能夠讓自己的內心變得更加輕松自在。
如果說活著從一開始對自己就是一種壓力，那么表達可能就是一個發(fā)泄口。
如果在現(xiàn)實生活當中，我們老是會遇到各種各樣的困難和挫折，老是會感覺在這樣的過程當中，有各種風雨艱難，沒有辦法度過等自由表達，卻可以在某種程度上讓我們的內心有一個可以選擇的余地。
我知道其實在很多時候，我們早早的下班回到了家，沒有什么事情做，就會選擇做做飯，看看電視，聽聽歌。這樣輕松又自在的生活，其實往往會讓我們感覺到疲憊。
如果沒有壓力的話，那么我們的生活就會變得像咸魚一樣。可是壓力太大了也并不快樂。就像在自由表達的過程當中，如果是過度自由，過度放松，也會造成不好的結果。而我們作為一個可以約束自己的自由體，應該做好這個度的把握，讓自己既能快樂輕松的自由表達，又不會失去規(guī)范和約束。
集編者的話篇二
人們常說“百善孝為先”，可實際生活中有時卻恰恰相反。
現(xiàn)在的科學技術日新月異，而且越來越發(fā)達了：手機、電腦、平板電腦……。
老人給了年輕人生命，給了他們關懷，也給了他們最崇高最偉大的愛。而我們呢？隨著越來越多的科學技術成就被創(chuàng)造出來，我們的好奇心也不斷增加。于是我們不斷地被吸引進去，幾乎忽視了老人們的存在，這不容置疑是大逆不道的行為。
你們給老人們洗腳過了嗎？沒有。你們給過老人關懷和照顧嗎？沒有。但正是因為老人們是長輩，所以他們更需要親人的關懷和照顧，來溫暖那顆已變得冷冰冰的心。
在我的印象里似乎還有這樣令人火冒三丈的情景：一個老人對他兒子說：“我有點兒不舒服，你陪我去醫(yī)院檢查一下吧?！彼麅鹤硬粍倨錈┑卣f：“不去不去，你自己不會去的嗎？我沒有空！”這句話使老人的那顆心一下子沉了下來。
我原以為，百善孝為先在人民群眾嘴里代代相傳，但卻從未有一個人真正做到。
陪老人聊聊天，也許就是另一種不一樣的表達愛的方式。
集編者的話篇三
之前，有朋友問我：“你怎么連教師節(jié)都不送老師禮物??？”我如實回答：“我沒送。因為我覺得送禮物是一片心意，只要我努力學習，取得好成績，就是對老師愛的最好表達了?！?BR> 難道不是嗎？老師認真地教我們讀書，教我們做人，不就是讓我們今后對社會有所貢獻嗎？現(xiàn)在，我逐漸長大了，翅膀也逐漸豐滿了。我可以用自己的行動，去表達對老師的那份愛了。
每天早上見到老師時，對老師說聲“早上好！”；放學時，對老師說聲“再見！”。這不僅是對老師的尊重，還體現(xiàn)出自己的文明禮貌。
記得那時，我情緒和狀態(tài)都特別不好，作業(yè)頻頻出錯，上課又時常分神。老師看見我這樣，十分著急，連忙把我叫到辦公室，問我最近怎么了？為了讓我的情緒和狀態(tài)調整過來，老師連那天的學生作業(yè)都沒有批，忙著為我找原因、想辦法。
我的淚水在眼眶里打著轉。老師為了我，放下全班同學的作業(yè)來關懷我、幫助我。老師每天都很忙碌，而我又因為自己的不懂事而去打擾老師，實在太不應該了。
就像我前面說的那樣，做一個懂禮貌、努力學習的學生，就是對老師最好的表達了！
老師，就像一位園丁，辛勤地培育著我們。當我們長大后，成為一個優(yōu)秀的人才時，再回來看望老師，這就是今后的我，對老師愛的表達了！
集編者的話篇四
今天，徐老師布置了一項作業(yè)，是一項非常特殊的作業(yè)——對媽媽說：“我愛你”。聽到這項作業(yè)后，我腦袋里突然“嗡”了一下，很是難為情。
回到家，和往常一樣，媽媽幫我洗漱好，便去拖地了。我心里像揣了一只兔子，忐忑不安，我開始寫作業(yè)了，努力想讓自己平靜下來，到底是寫呢？還是不寫？若是光寫“我愛你”三個字，肯定很蒼白！苦思冥想一番之后，還是決定寫一首詩送給媽媽。
真愛其實不需要來得轟轟烈烈，不需要用幾句話來表達，真愛其實就在平時的一言一行中，來表達自己深沉的愛……愛，無需表達！
集編者的話篇五
在我看來，愛需要表達，感情才會更美好。
我5歲那年媽媽的生日，很有氣氛，到最后，我給了媽媽一個親吻和一句稚嫩的“我愛你！”媽媽嘴角上揚，甜甜的微笑起來，把我抱住，感動的說：“謝謝你，有你真好！”
但隨著年齡的增長，一個親吻和一句“我愛你！”都變成了十分羞澀的舉動。所以慢慢的，慢慢的……我10歲那年媽媽的生日，曾經媽媽的生日擁有的溫暖氣氛畫上了一個句號。我從來不知道，媽媽似乎每天都在等這一刻，讓她心里溫暖、欣慰。
后來媽媽生了妹妹，她幾乎把所有的時間用在了妹妹身上，那時我不懂事，以為妹妹奪走了媽媽對我全部的愛，也認定了媽媽的偏心，她生日的時候，我連一個禮物也沒再送給媽媽了。
那次生日后的第二天，她明顯憔悴了，臉頰上早已沒有了當初那般的微笑與光彩。
漸漸的，我長大了，終于學會了體諒媽媽，但她早已不是當初那個她，曾經那個她因等不到那一刻消失了。我也沒當初那般大膽了，有時候想表達愛卻表達不出來了。因此我羨慕我小時候，羨慕那些熱情奔放的人，羨慕他們那份自信，那份勇于表達的勇氣。
我對于親情可能沒有太多的勇氣去表達，可能是因為年紀的增長，習慣了那份沉默。但我正嘗試敞開心扉，勇敢去向親人表達愛。
集編者的話篇六
這幾天病毒傳的沸沸揚揚的，誰也不知道究竟有多么嚴重，但是每個人都本著好好保護自己的原則，在淘寶上拼命地買口罩，現(xiàn)在去淘寶看一看口罩發(fā)現(xiàn)都已經沒有了。
寒假過年這幾天總是待在家里都不怎么出門，無論是學習也好，閑著也吧，其實都是對自己的一種放松，也許在我們家鄉(xiāng)好好的休養(yǎng)一下，總比平時那么忙碌的生活要好的多。
太多時候我們都是因為和別人相互比較，所以才會顯得焦慮和緊張，總是害怕自己會落后于別人，總是害怕這里那里又比別人差很多，所以才會產生這樣的心理，因為一方面能力又跟不上，另一方面又有著家人在催促。
如果在大多數(shù)情況下能夠換一種思考的方式，我們想著自己的人生道路，無論是角度還是速度還是節(jié)奏都是由自己來把握的，那么也許就會變得心態(tài)平衡一些。
因為我們根本就不需要別人去催促什么，我們只是需要等待時機到了，然后去嗯，機緣巧合的做這樣一件事情就夠了。我們不需要別人去評價什么，也不需要別人給予什么鼓勵，因為我們自己本身就有足夠的底氣來支撐自己走過接下來的路程。
我想擁有這樣一種積極樂觀的心態(tài)是最棒的。
我們在成長的路上也在努力的尋求這樣的平衡。無論是包括感情還是生活方面的，無論是在工作方面還是和人際關系相處方面的，都應該努力的讓自己變得更加成熟一些。
能溝通的時候就要溝通，不要無理取鬧。
可以表達的時候就要大膽的去表達，不要總是那么含蓄。。
集編者的話篇七
春天，起舞的。蝴蝶在與花朵表達；夏天，出水的荷花在與池水表達；秋天，低頭的熟麥在與大地表達；冬天，飛舞的雪花在與人們表達。
世界因表達而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢？
請學會表達自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強的野草，淡美的野花。傾聽它們的聲音，用心靈與它們表達，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學會表達自然，讓你多一份睿智與詩情。
請學會表達他人吧。當你開朗的朋友突然沉默的時候，你也許會想到你的朋友心中藏著一份孤獨，一件心事。上去與他表達吧，給他一聲呢喃的問候或是一聲真誠的祝福和安慰。也許他會豁然開朗，而你也會感到高興吧。當你在思想上與長輩們有分歧，請耐心地與他們表達吧，把內心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學會表達他人吧，讓你多一份情誼與快樂。
請學會表達自己吧。當你過度沉浸在成功的喜悅時，靜下心來與自己表達，你會發(fā)現(xiàn)原來自己太驕傲了，還有許多不足的地方需要改正呢。當你與朋友因小事而吵架時，平息下你的火氣與自己表達，你會發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心，真不值啊！當你最絕望無助時，從悲傷中走出來與自己表達，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅定的信念，勇往直前地走下去。當你難以選擇時，從為難中走出來回與自己表達，冷靜的告訴自己真正的追求，你會選擇那正確的路的。學會表達自己，讓你多一份理智與動力。
集編者的話篇八
一個希望優(yōu)秀的人，是應該親近文學的。文學是一盞燈，只要親近過它，它就會無聲無息地世代照亮著你。而作家就是那些點燈的人?！币晃幻巳缡钦f。
以前，父母、老師總是勸說到：“多讀些優(yōu)秀的書吧，要不你就會后悔的！”于是，我閱讀了安徒生、魯迅、凡爾納、大仲馬……認識了小美人魚、孔乙己、尼莫船長……他們就是那為我點亮一盞盞燈的人。
可是，我也想當一個點燈的人??！于是，在父母、老師的幫助下，有了你面前的這本《初點燈》。雖然它其中的語言尚顯稚嫩，畢竟它是我自己的書，合乎我的年紀，合乎我的趣味，快活地笑或是嚴肅地思考，不假冒天真，不故意深刻。
翻開這本書，你就會看到我在成長過程中的一個又一個腳印。將來，也許我會走得更遠，繼續(xù)在父母、老師的幫助下點亮一盞盞燈。
集編者的話篇九
山東省濟南高新區(qū)孫村小學一年級二班孫凱文。
今天我畫了一幅畫――《螞蟻搬家》。天上飄著幾朵黑黑的云彩，空氣有點悶。地面上有一群螞蟻，為了保護自己的家園不被即將來臨的大雨澆透，他們正在著急地搬家。
有三只螞蟻各自背著一顆大米粒，快快前進。碰到前面來的朋友們就用觸角相互問候，呵呵，他們真有禮貌啊。
我想他們這么努力，他們的家園一定不會被大雨淋壞了的，也一定會把他們的食物帶到安全的地方。
指導老師：李宗明。
回家路上。
山東省濟南高新區(qū)孫村小學一年級二班武文昊。
開完家長會，媽媽騎著摩托車帶我回家。我看到公路旁一些小樹身上包上了草簾子。我就問媽媽為什么要給小樹包草簾子。媽媽說冬天到了小樹也怕冷，就像我們要穿上棉襖一樣。我又問媽媽為什么不給那些大樹包上草簾子。媽媽告訴我：“樹的大小和品種不一樣，抗寒的能力不一樣，公路旁的這些大樹可以經受住嚴寒，所以就不用給它們穿上“厚衣服”了。”
啊，植物生長有這么多的學問呢，我要好好讀書學習，認識更多的植物，懂得更多的植物知識。
指導老師：李宗明。
撈魚。
山東省濟南高新區(qū)孫村小學一年級二班王婧。
星期天，媽媽帶我出去玩。我們走過小橋時，看見一些小朋友和農民伯伯正在一條小河里撈魚。
小河里的水渾渾的。水面上漂浮著一些死魚，水下還有一些活魚在游動。我不明白這條小河里為什么有這么多的魚，心里很好奇。
看到人們撈了那么多魚，我很羨慕，趕緊走下小河。不一會兒就撈著了一條大活魚，又抓著了四條小魚。我上了河岸找了個方便袋，把魚裝進了方便袋里。我想帶回家給爺爺奶奶，讓爺爺奶奶做炸魚吃，一家人好好享受享受。想到這里，我叫著媽媽高興地回家了。
指導老師：李宗明。
自己去吧。
山東省濟南高新區(qū)孫村小學一年級二班孫凱文。
今天是星期五，天氣涼涼的。媽媽牽著我的手送我到了學校門口，突然松開我的手，說：“自己去吧?！?BR> 我回頭笑著問媽媽：“你把我當小鴨，還是小鷹了呢？”媽媽說：“不管是小鴨還是小鷹，媽媽都有放手的一天！快去教室吧?！?BR> 我揮著手跟媽媽說了聲再見，就向教室走去。
指導老師：李宗明。
我的好朋友――毛球。
江蘇省宜興市洋溪小學二年二班周帆。
我家有一條可愛的小狗，它的名字叫毛球，這可是我?guī)退鸬拿?，好聽吧？毛球長了一身雪白雪白的毛，摸上去特別舒服。一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它的鼻子黑得發(fā)亮，兩只耳朵總喜歡耷拉著，可愛極了！
毛球特別愛跟我一起玩。每天放學回家，它都會第一時間跑到家門口迎接我，然后開始在我身上蹭來蹭去，如果我不理它，它就會對著我“汪汪汪”，好像在說：“小主人，你終于回來了，我好無聊啊，你陪我一起玩吧！”
毛球的本領可大了，它會幫我們看家呢，只要有陌生人靠近我們家，它就會大喊大叫，嚇跑那些壞人！爸爸媽媽不在家時，毛球還會陪著我玩，我一點都不覺得孤單，它真是我的.好朋友！
指導老師：徐菲菲。
考試。
山東省濟南高新區(qū)孫村小學一年級二班孟雯婕。
今天下午考完數(shù)學，接著又考了語文?？荚嚨臅r候，我心里感覺緊張和害怕，怕自己考不好會挨批評。
今天的考試有幾道題感覺有點難，但最后我都想出來了。做完語文試卷，我準備交卷時，老師提醒我們要仔細檢查一遍再交。我又檢查了一遍才把試卷交上。有幾個同學考試時玩一會兒，再做一會兒，做的太慢了，受到了老師批評。
我剛回到家，媽媽就把在網上看到的考試成績告訴了我。媽媽批評我沒考滿分，我心里有點兒難受。最后，媽媽心平氣和地對我說：“孩子，以后不管考什么，你不會的或不理解的題做錯了，媽媽不會批評你；你會做的題，因為粗心出錯，媽媽就會狠狠地批評你?！?BR> 我記住了媽媽的話，以后一定會認真仔細做題。
指導老師：李宗明。
看魚。
江西省蘆溪縣蘆溪小學二年五班陳佳雨。
今天是星期天，天氣真好！爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去公園看魚。
我們來到魚池邊，看見了好多好多的金魚：有紅色的金魚，有金黃色的小魚，有白色的金魚……看得我眼睛都花了。
我正看得起勁，弟弟拿著一把玩具水槍往水池里射水。魚兒被水槍射得四處亂跑。爸爸拍拍弟弟的腦袋說：“不能傷害小金魚哦！”弟弟懂事地點點頭，趕緊從口袋里拿出餅干捏碎了扔給魚兒們吃，好像是在給魚兒們賠禮道歉一樣。魚兒看見有好吃的，紛紛從四面八方游過來爭著、搶著吃。不一會兒，魚兒們吃得飽飽的，心滿意足地四處散開，悠閑地在水里游來游去，那樣子真好看！我們都看得入了迷啦！
不知不覺，夜幕降臨了，我們才依依不舍地離開了公園。
指導老師：劉莉。
吹泡泡比賽。
浙江省杭州二中樹蘭實驗學校小學部二年五班言語詮。
晚上，我和幾個小朋友去院子里進行吹泡泡比賽，我們每個人都拿著泡泡水，開始吹泡泡。泡泡吹得到處都是，有大的、小的、圓的、長的、單個的、成串的，自在地飄在空中。透明的泡泡在夕陽的照射下，倒映出了房屋、花草、藍天、白云……泡泡成了一個微型的世界。
我拿起吹管，用力地蘸滿一管，吸足氣，鼓起腮幫，輕而緩地長長吹出一口氣。哇，一個碩大無比的泡泡吹了出來，大家都羨慕地大叫，輕輕一抖，大泡泡就飛上了天。泡泡飛過了樹梢，躍過房頂，直上云霄。我想：要是我也可以和泡泡一樣飛上天，那該多好啊！
指導老師：夏天美。
聰明的老鼠。
廣東省清遠市佛岡縣第四小學二年級謝菲。
一天晚上，我正在睡覺，忽然聽到一陣細細的“悉悉”聲。我睜眼一看，哇！在淡淡的月光照射下，一只老鼠四腳朝天，四條腿緊緊地抱著一只雞蛋，另一只老鼠卻咬著它的尾巴，拖著它一步一步地往后退。我終于明白了一件事：兩只老鼠在偷我家的雞蛋！多么狡猾的老鼠呀！我馬上起床去追，老鼠見被發(fā)現(xiàn)，便丟下雞蛋逃跑了。
點評。
小作者善于觀察生活、留意生活，能從生活的點滴偶遇中取材。作者筆下的兩只老鼠竟然會如此合作偷蛋，的確神奇有趣。文章用詞準確生動，句子流暢通順，使人讀了還想再讀。
做陶泥。
浙江省杭州二中樹蘭實驗學校小學部二年五班張伊靈。
下午，我和鄰居小紅一起用陶泥捏大象玩。我負責捏大象的長鼻子、圓腦袋、細尾巴，小紅捏大耳朵、粗壯的腿、龐大的身體。一會兒，我們捏好了，開始組裝了，我們費了九牛二虎之力才把它們粘在了一起，大象是做好了，可這樣的大象讓我倆笑了好半天。
因為，這頭大象的四肢、五官嚴重大小不一，小小的耳朵粘在巨大的腦袋上，身體一坨一坨的，像是剛被人打過，四根細細的腳，讓人懷疑它隨時會倒下來，長長的鼻子比腳還要粗。這搞笑的樣子，讓我們笑破了肚皮。
指導老師：夏天美。
集編者的話篇十
家有女兒-----三年級作文集（2）序：很多朋友看了芊芊的小練筆，認識的，熟悉的，陌生的，給了很多的鼓勵和夸獎。欣欣然，繼續(xù)記錄著她成長的足跡，細細品著字里行間的真摯和美好，我感到做為母親，心的滿足，幸福之泉溫暖流淌并充溢。靜靜地敲擊著鍵盤，觸摸著滿屋子的快樂。家有女兒，每刻每秒，真的很美！
續(xù)：?。
??（一）媽媽，我愛你----版本1。
父母無私地愛著我們，而我們想過要回報他們的愛嗎？
那一天，是媽媽的生日，可是她還像往常一樣精心地照料我，給我買早飯，送我上學，我整天都在不停地想：“媽媽這是怎么了？難道她忘記了自己的生日？”
下午放學，我想給她一個驚喜，就拿著外公給我的.錢，急沖沖地對媽媽說：“等我一會兒?！庇谑牵w快地向面包房跑去，東看看，西瞧瞧，把一個最精致、最可愛的小蛋糕給買下了。
媽媽有點納悶，不知道我的心思如何，我笑瞇瞇地走到媽媽的身邊，把蛋糕遞給她，誠心誠意地說：“生日快樂，媽媽！”媽媽聽了，呆住了，興奮地把我抱起來，說：“芊芊，謝謝你，你真關心我?！?BR> 晚上，家人連連夸獎我說：“小寶會回報父母的愛了。。?！蔽衣犃?，心里也美滋滋的。其實，從一點點小事做起，就能說明你是個很懂事的孩子。
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中國大學網（）。
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集編者的話篇十一
我是一個平平常常的小學生，我也有壞毛病，我的壞毛病是--馬虎。
我這個壞毛病還時常發(fā)作，我因為這個壞毛病，而惹了許多麻煩和責罵聲.那是一個天氣晴朗的日子，那天中午我們考試.我考得很好但是卻忘寫了兩個單位而被扣了一分，從那以后老師就經常拿我開玩笑，說我尾巴翹起來了或老油條等等一些話來刺激我，激勵我可是我卻感到很羞愧.我便要下定決心來要改掉著個壞毛病，我就叫我爸爸買了許多試卷來給我做，我每做完一張試卷就叫我哥哥改一張.從那以后我便很少馬虎了，終于到了考試的時侯了，我考了100分，我就知道我改掉了馬虎。
同學們如果你們也有壞毛病也要改正。
集編者的話篇十二
他的臉是國字臉，高鼻梁，雙眼皮，粗粗的眉毛，一張嘴整天笑哈哈，不過他發(fā)起脾氣來卻怒氣兇兇--那就是我的爺爺。
有一次，我看見他在一個地方不知道在干什么。
我走近一看原來他在給一只小鳥包扎，包扎完后就把小鳥放飛了。
一次我不小心磕破了頭，爺爺便過來虛寒問暖，把我頭上的淤血吸干了，又吹了吹，再給我貼上了止血膏。
我有一個這樣關心我，疼愛我的爺爺你們有么。
集編者的話篇十三
今天8月23日，媽媽買了一束很特別的花，還有一些水果，我好奇地問媽媽干什么用的？媽媽說：“今天是農歷七月初七，中國傳統(tǒng)節(jié)日七夕的日子。媽媽買的這些花和水果是用來拜七夕的?！蔽宜贫嵌狞c頭。我心想七夕究竟是怎樣的，真想看看，于是我就向媽媽撒嬌讓媽媽帶我去看，剛好這時彭叔叔打電話來約我媽媽去看七夕，我就搶著電話說，媽媽沒辦法，也答應帶我去了。媽媽帶我去一個叫文邊的村里看。哇！到處擠滿車與人，媽媽說七夕這天這條村各家各戶像過年一樣熱鬧，都把親戚朋友請來邊看七夕表演邊聚在一起吃飯聊天，媽媽帶我到一些廟宇里看各種有趣的七夕工藝品。我看到目瞪口呆，那些工藝品繪聲繪色，特別好看。我今天真是開了眼界了，我國的民間傳統(tǒng)工藝真好看！
我會變(想象作文)。
有一天，我來到花園里，看見花兒都沒有開放，仔細一看，原來這些花兒是缺少陽光的照射，我搖身一變，瞬間變成一個火紅火紅的太陽，把溫暖的陽光灑向花兒。花兒們張開一張張可愛的臉微笑著向我點頭，好象在說“謝謝你，太陽姐姐！”我來到了一個偏僻的小鄉(xiāng)村，看見那里的小朋友穿得破破爛爛的，還有好多小朋友沒有錢上學呢。我走啊走，來到一個小小百貨店前，看見商店里有一大群窮孩子圍著一個大個哥哥，眨巴著眼睛看他吃糖，有些小朋友還看得口水直流。我搖身一變，變成一個個五顏六色的棒棒糖，送給可憐的小朋友，他們開心地笑了。
我變呀變，變成七彩的氣球讓朋友們玩耍，變成圓圓的.蘋果給人們解渴，變成圓圓的碗給人們盛飯,我樂意為人們做好事！
我會變，我覺得自己真象一個小小的魔術師啊！你喜歡我嗎？
吹泡泡。
今天的作文課上，老師給我們吹泡泡，同學們一聽，立刻歡呼起來。
開始吹泡泡了，同學們有的使勁地吹，有的小心翼翼地吹。同學們吹出的泡泡大小不一，形狀各異，大的像五彩的氣球，小的像一顆顆珍珠，兩個連在一起的像葫蘆，三四個連在一塊兒的像一串串冰糖葫蘆，五六個連在一起的像葡萄，真是太有趣了！同學們吹呀吹，不一會兒，教室里就成了五顏六色的泡泡天堂。同學們忍不住玩兒起了泡泡，有的用手打泡泡，有的用手接住泡泡，還有的用書扇泡泡?？墒桥菖輦兒苷{皮，一會兒飛到黑板上，一會兒飛到天花板上，有的甚至飛出了窗外，它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加絢麗多彩。
不一會兒，泡泡在大家的歡呼聲中消失得無影無蹤。
我想媽媽變姐姐。
星期天，我跟媽媽一起睡。早上醒來，我仔細看了看媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)有很多斑點。
我搖醒媽媽問：“媽媽，您的臉上怎么有這么多的斑點？”媽媽反問我：“是嗎？”我用小手在媽媽臉上到處指，著急地說：“媽媽，這里，這里——到處都是呢，到底怎么長出來的？”媽媽說：“是因為為你和家庭操勞才長出來的。”我想了想說：“不對，不對，是因為您的細胞里有垃圾了，要補充pitox，白白嫩嫩的皮膚才能長出來?！眿寢寙枺骸澳阍趺粗赖?？”我得意地說：“電視上說的。媽媽，您去買大長今來用吧，它會把您細胞里的垃圾通通清除，您就會媽媽變姐姐了。”說完，我就準備拿起電話撥打大長今的定購熱線。媽媽摟住了我，深情地望著我說：“兒子，你長大了，懂得關心媽媽了?！?BR> 我笑了。我不知道這么說，媽媽為什么要表揚我。我只是真的想讓媽媽變姐姐。
集編者的話篇十四
春天來了“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好！
集編者的話篇十五
這是一種肯定，更是一種期待。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。水品的`提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便如泉涌。寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方地投入大千世界廣闊的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字，讓我們學會讀萬卷書的同時也學會行萬里路吧！
集編者的話篇十六
前兩天，孩子放學后告訴我，老師提倡每個學生把以前的作文整理成小冊子，永遠保存下來。我聽了非常高興，感謝老師為孩子出了這么個好點子，孩子轉眼小學就要畢業(yè)了，確實應該為孩童時代留下點什么！我便鼓勵他做好這件事并幫助他搜集資料。只是平時沒有很好的保存資料，致使許多作文已難找到，而今只整理了少許幾篇。
說實話，喬智的作文談不上什么文筆和章法，但我從數(shù)量很有限的字里行間能感受到他那純真的童心，感受到他待人的真誠，感受到他的頑皮和勇敢。他有夢想，也有責任感。他的作文告訴我：他已經是一個比較懂事的少年了。
孩子問我這本小冊子取一個什么名字好，我說：“言為心聲，這是你內心真實的寫照，爸爸媽媽給你起名叫喬智，就是希望你能成為一個大智大勇的男子漢，不如就叫《智之聲》吧！”《智之聲》不但有“智慧”之“智”，還有“稚嫩”的“稚”之意。惟其“稚”，才有希望；惟其“智”，才能有所作為。
集編者的話篇十七
1.在漫長的小學路上，留下了一串小腳印，它們陪我踏過了小學六年的時光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。在這期間，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺?shù)慕陶d，有夢想的泡泡裝點。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事跡”，都像一朵朵美麗的花，綻開在“生活”這片遼闊的土地。我的足跡，我記載;我的生活，我熱愛。
3.這些作品或以文采見長，讓人感嘆其文筆之雋永，知識之廣博，讀時如沐春風;或以構思取勝，環(huán)環(huán)相扣，讓人一氣讀完仍欲罷不能，嘖嘖稱奇;或以獨到的視角剖析社會、感悟。
人生。
其思想之深邃、認識之深刻讓讀者折服;或以身邊的親友、瑣事為題文中那細膩的心思、豐沛的情感撲面而來讓人深深地感受到了作者對生活的熱愛對未來的憧憬……這次參選的作品體裁多樣詩歌、散文、小說、劇本都有涉及;題材廣泛古往今來皆可入題大事小情都能成文。
4.這些作品都凝聚著作者的心血，充分展示了現(xiàn)代中學生的才華和風采。雖說這些作品大多尚顯稚嫩，文中還有這樣或那樣的不足，然雛鳳清音，驚為天籟。翻閱這些作品時，常常為作者文筆的細膩所感動，為見解的獨到所觸動，為其涉獵的廣泛所震驚。
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集編者的話篇十八
期末考試結束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要交叉進行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準備帶回學校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機關掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
一句話，這個寒假我過得非?？鞓?，也非常充實。
寒假日記大全400字。
范文一：
xx年11月16日星期二天氣：晴。
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好?，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
集編者的話篇一
其實不管在什么時候，我最喜歡的一件事情就是自由表達。
就像在寫作文的時候，思緒可以隨著意識天馬行空，漫無邊際，不用去根據(jù)作文寫作流程規(guī)則的條條框框而約束自己，只是因為自己想到這一種情感，想到這一種風景，相當用這一種詞匯去描述眼前的感受，就直接去用了。這是一種多么美妙的感受呀！
自由表達，其實并不是胡說八道，也并不是在任何不規(guī)范的場合里隨便有地放肆。只是因為在很多時候，我們能夠得到天賦人權這個職責的履行，也能夠讓自己的內心變得更加輕松自在。
如果說活著從一開始對自己就是一種壓力，那么表達可能就是一個發(fā)泄口。
如果在現(xiàn)實生活當中，我們老是會遇到各種各樣的困難和挫折，老是會感覺在這樣的過程當中，有各種風雨艱難，沒有辦法度過等自由表達，卻可以在某種程度上讓我們的內心有一個可以選擇的余地。
我知道其實在很多時候，我們早早的下班回到了家，沒有什么事情做，就會選擇做做飯，看看電視，聽聽歌。這樣輕松又自在的生活，其實往往會讓我們感覺到疲憊。
如果沒有壓力的話，那么我們的生活就會變得像咸魚一樣。可是壓力太大了也并不快樂。就像在自由表達的過程當中，如果是過度自由，過度放松，也會造成不好的結果。而我們作為一個可以約束自己的自由體，應該做好這個度的把握，讓自己既能快樂輕松的自由表達，又不會失去規(guī)范和約束。
集編者的話篇二
人們常說“百善孝為先”，可實際生活中有時卻恰恰相反。
現(xiàn)在的科學技術日新月異，而且越來越發(fā)達了：手機、電腦、平板電腦……。
老人給了年輕人生命，給了他們關懷，也給了他們最崇高最偉大的愛。而我們呢？隨著越來越多的科學技術成就被創(chuàng)造出來，我們的好奇心也不斷增加。于是我們不斷地被吸引進去，幾乎忽視了老人們的存在，這不容置疑是大逆不道的行為。
你們給老人們洗腳過了嗎？沒有。你們給過老人關懷和照顧嗎？沒有。但正是因為老人們是長輩，所以他們更需要親人的關懷和照顧，來溫暖那顆已變得冷冰冰的心。
在我的印象里似乎還有這樣令人火冒三丈的情景：一個老人對他兒子說：“我有點兒不舒服，你陪我去醫(yī)院檢查一下吧?！彼麅鹤硬粍倨錈┑卣f：“不去不去，你自己不會去的嗎？我沒有空！”這句話使老人的那顆心一下子沉了下來。
我原以為，百善孝為先在人民群眾嘴里代代相傳，但卻從未有一個人真正做到。
陪老人聊聊天，也許就是另一種不一樣的表達愛的方式。
集編者的話篇三
之前，有朋友問我：“你怎么連教師節(jié)都不送老師禮物??？”我如實回答：“我沒送。因為我覺得送禮物是一片心意，只要我努力學習，取得好成績，就是對老師愛的最好表達了?！?BR> 難道不是嗎？老師認真地教我們讀書，教我們做人，不就是讓我們今后對社會有所貢獻嗎？現(xiàn)在，我逐漸長大了，翅膀也逐漸豐滿了。我可以用自己的行動，去表達對老師的那份愛了。
每天早上見到老師時，對老師說聲“早上好！”；放學時，對老師說聲“再見！”。這不僅是對老師的尊重，還體現(xiàn)出自己的文明禮貌。
記得那時，我情緒和狀態(tài)都特別不好，作業(yè)頻頻出錯，上課又時常分神。老師看見我這樣，十分著急，連忙把我叫到辦公室，問我最近怎么了？為了讓我的情緒和狀態(tài)調整過來，老師連那天的學生作業(yè)都沒有批，忙著為我找原因、想辦法。
我的淚水在眼眶里打著轉。老師為了我，放下全班同學的作業(yè)來關懷我、幫助我。老師每天都很忙碌，而我又因為自己的不懂事而去打擾老師，實在太不應該了。
就像我前面說的那樣，做一個懂禮貌、努力學習的學生，就是對老師最好的表達了！
老師，就像一位園丁，辛勤地培育著我們。當我們長大后，成為一個優(yōu)秀的人才時，再回來看望老師，這就是今后的我，對老師愛的表達了！
集編者的話篇四
今天，徐老師布置了一項作業(yè)，是一項非常特殊的作業(yè)——對媽媽說：“我愛你”。聽到這項作業(yè)后，我腦袋里突然“嗡”了一下，很是難為情。
回到家，和往常一樣，媽媽幫我洗漱好，便去拖地了。我心里像揣了一只兔子，忐忑不安，我開始寫作業(yè)了，努力想讓自己平靜下來，到底是寫呢？還是不寫？若是光寫“我愛你”三個字，肯定很蒼白！苦思冥想一番之后，還是決定寫一首詩送給媽媽。
真愛其實不需要來得轟轟烈烈，不需要用幾句話來表達，真愛其實就在平時的一言一行中，來表達自己深沉的愛……愛，無需表達！
集編者的話篇五
在我看來，愛需要表達，感情才會更美好。
我5歲那年媽媽的生日，很有氣氛，到最后，我給了媽媽一個親吻和一句稚嫩的“我愛你！”媽媽嘴角上揚，甜甜的微笑起來，把我抱住，感動的說：“謝謝你，有你真好！”
但隨著年齡的增長，一個親吻和一句“我愛你！”都變成了十分羞澀的舉動。所以慢慢的，慢慢的……我10歲那年媽媽的生日，曾經媽媽的生日擁有的溫暖氣氛畫上了一個句號。我從來不知道，媽媽似乎每天都在等這一刻，讓她心里溫暖、欣慰。
后來媽媽生了妹妹，她幾乎把所有的時間用在了妹妹身上，那時我不懂事，以為妹妹奪走了媽媽對我全部的愛，也認定了媽媽的偏心，她生日的時候，我連一個禮物也沒再送給媽媽了。
那次生日后的第二天，她明顯憔悴了，臉頰上早已沒有了當初那般的微笑與光彩。
漸漸的，我長大了，終于學會了體諒媽媽，但她早已不是當初那個她，曾經那個她因等不到那一刻消失了。我也沒當初那般大膽了，有時候想表達愛卻表達不出來了。因此我羨慕我小時候，羨慕那些熱情奔放的人，羨慕他們那份自信，那份勇于表達的勇氣。
我對于親情可能沒有太多的勇氣去表達，可能是因為年紀的增長，習慣了那份沉默。但我正嘗試敞開心扉，勇敢去向親人表達愛。
集編者的話篇六
這幾天病毒傳的沸沸揚揚的，誰也不知道究竟有多么嚴重，但是每個人都本著好好保護自己的原則，在淘寶上拼命地買口罩，現(xiàn)在去淘寶看一看口罩發(fā)現(xiàn)都已經沒有了。
寒假過年這幾天總是待在家里都不怎么出門，無論是學習也好，閑著也吧，其實都是對自己的一種放松，也許在我們家鄉(xiāng)好好的休養(yǎng)一下，總比平時那么忙碌的生活要好的多。
太多時候我們都是因為和別人相互比較，所以才會顯得焦慮和緊張，總是害怕自己會落后于別人，總是害怕這里那里又比別人差很多，所以才會產生這樣的心理，因為一方面能力又跟不上，另一方面又有著家人在催促。
如果在大多數(shù)情況下能夠換一種思考的方式，我們想著自己的人生道路，無論是角度還是速度還是節(jié)奏都是由自己來把握的，那么也許就會變得心態(tài)平衡一些。
因為我們根本就不需要別人去催促什么，我們只是需要等待時機到了，然后去嗯，機緣巧合的做這樣一件事情就夠了。我們不需要別人去評價什么，也不需要別人給予什么鼓勵，因為我們自己本身就有足夠的底氣來支撐自己走過接下來的路程。
我想擁有這樣一種積極樂觀的心態(tài)是最棒的。
我們在成長的路上也在努力的尋求這樣的平衡。無論是包括感情還是生活方面的，無論是在工作方面還是和人際關系相處方面的，都應該努力的讓自己變得更加成熟一些。
能溝通的時候就要溝通，不要無理取鬧。
可以表達的時候就要大膽的去表達，不要總是那么含蓄。。
集編者的話篇七
春天，起舞的。蝴蝶在與花朵表達；夏天，出水的荷花在與池水表達；秋天，低頭的熟麥在與大地表達；冬天，飛舞的雪花在與人們表達。
世界因表達而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢？
請學會表達自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強的野草，淡美的野花。傾聽它們的聲音，用心靈與它們表達，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學會表達自然，讓你多一份睿智與詩情。
請學會表達他人吧。當你開朗的朋友突然沉默的時候，你也許會想到你的朋友心中藏著一份孤獨，一件心事。上去與他表達吧，給他一聲呢喃的問候或是一聲真誠的祝福和安慰。也許他會豁然開朗，而你也會感到高興吧。當你在思想上與長輩們有分歧，請耐心地與他們表達吧，把內心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學會表達他人吧，讓你多一份情誼與快樂。
請學會表達自己吧。當你過度沉浸在成功的喜悅時，靜下心來與自己表達，你會發(fā)現(xiàn)原來自己太驕傲了，還有許多不足的地方需要改正呢。當你與朋友因小事而吵架時，平息下你的火氣與自己表達，你會發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心，真不值啊！當你最絕望無助時，從悲傷中走出來與自己表達，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅定的信念，勇往直前地走下去。當你難以選擇時，從為難中走出來回與自己表達，冷靜的告訴自己真正的追求，你會選擇那正確的路的。學會表達自己，讓你多一份理智與動力。
集編者的話篇八
一個希望優(yōu)秀的人，是應該親近文學的。文學是一盞燈，只要親近過它，它就會無聲無息地世代照亮著你。而作家就是那些點燈的人?！币晃幻巳缡钦f。
以前，父母、老師總是勸說到：“多讀些優(yōu)秀的書吧，要不你就會后悔的！”于是，我閱讀了安徒生、魯迅、凡爾納、大仲馬……認識了小美人魚、孔乙己、尼莫船長……他們就是那為我點亮一盞盞燈的人。
可是，我也想當一個點燈的人??！于是，在父母、老師的幫助下，有了你面前的這本《初點燈》。雖然它其中的語言尚顯稚嫩，畢竟它是我自己的書，合乎我的年紀，合乎我的趣味，快活地笑或是嚴肅地思考，不假冒天真，不故意深刻。
翻開這本書，你就會看到我在成長過程中的一個又一個腳印。將來，也許我會走得更遠，繼續(xù)在父母、老師的幫助下點亮一盞盞燈。
集編者的話篇九
山東省濟南高新區(qū)孫村小學一年級二班孫凱文。
今天我畫了一幅畫――《螞蟻搬家》。天上飄著幾朵黑黑的云彩，空氣有點悶。地面上有一群螞蟻，為了保護自己的家園不被即將來臨的大雨澆透，他們正在著急地搬家。
有三只螞蟻各自背著一顆大米粒，快快前進。碰到前面來的朋友們就用觸角相互問候，呵呵，他們真有禮貌啊。
我想他們這么努力，他們的家園一定不會被大雨淋壞了的，也一定會把他們的食物帶到安全的地方。
指導老師：李宗明。
回家路上。
山東省濟南高新區(qū)孫村小學一年級二班武文昊。
開完家長會，媽媽騎著摩托車帶我回家。我看到公路旁一些小樹身上包上了草簾子。我就問媽媽為什么要給小樹包草簾子。媽媽說冬天到了小樹也怕冷，就像我們要穿上棉襖一樣。我又問媽媽為什么不給那些大樹包上草簾子。媽媽告訴我：“樹的大小和品種不一樣，抗寒的能力不一樣，公路旁的這些大樹可以經受住嚴寒，所以就不用給它們穿上“厚衣服”了。”
啊，植物生長有這么多的學問呢，我要好好讀書學習，認識更多的植物，懂得更多的植物知識。
指導老師：李宗明。
撈魚。
山東省濟南高新區(qū)孫村小學一年級二班王婧。
星期天，媽媽帶我出去玩。我們走過小橋時，看見一些小朋友和農民伯伯正在一條小河里撈魚。
小河里的水渾渾的。水面上漂浮著一些死魚，水下還有一些活魚在游動。我不明白這條小河里為什么有這么多的魚，心里很好奇。
看到人們撈了那么多魚，我很羨慕，趕緊走下小河。不一會兒就撈著了一條大活魚，又抓著了四條小魚。我上了河岸找了個方便袋，把魚裝進了方便袋里。我想帶回家給爺爺奶奶，讓爺爺奶奶做炸魚吃，一家人好好享受享受。想到這里，我叫著媽媽高興地回家了。
指導老師：李宗明。
自己去吧。
山東省濟南高新區(qū)孫村小學一年級二班孫凱文。
今天是星期五，天氣涼涼的。媽媽牽著我的手送我到了學校門口，突然松開我的手，說：“自己去吧?！?BR> 我回頭笑著問媽媽：“你把我當小鴨，還是小鷹了呢？”媽媽說：“不管是小鴨還是小鷹，媽媽都有放手的一天！快去教室吧?！?BR> 我揮著手跟媽媽說了聲再見，就向教室走去。
指導老師：李宗明。
我的好朋友――毛球。
江蘇省宜興市洋溪小學二年二班周帆。
我家有一條可愛的小狗，它的名字叫毛球，這可是我?guī)退鸬拿?，好聽吧？毛球長了一身雪白雪白的毛，摸上去特別舒服。一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它的鼻子黑得發(fā)亮，兩只耳朵總喜歡耷拉著，可愛極了！
毛球特別愛跟我一起玩。每天放學回家，它都會第一時間跑到家門口迎接我，然后開始在我身上蹭來蹭去，如果我不理它，它就會對著我“汪汪汪”，好像在說：“小主人，你終于回來了，我好無聊啊，你陪我一起玩吧！”
毛球的本領可大了，它會幫我們看家呢，只要有陌生人靠近我們家，它就會大喊大叫，嚇跑那些壞人！爸爸媽媽不在家時，毛球還會陪著我玩，我一點都不覺得孤單，它真是我的.好朋友！
指導老師：徐菲菲。
考試。
山東省濟南高新區(qū)孫村小學一年級二班孟雯婕。
今天下午考完數(shù)學，接著又考了語文?？荚嚨臅r候，我心里感覺緊張和害怕，怕自己考不好會挨批評。
今天的考試有幾道題感覺有點難，但最后我都想出來了。做完語文試卷，我準備交卷時，老師提醒我們要仔細檢查一遍再交。我又檢查了一遍才把試卷交上。有幾個同學考試時玩一會兒，再做一會兒，做的太慢了，受到了老師批評。
我剛回到家，媽媽就把在網上看到的考試成績告訴了我。媽媽批評我沒考滿分，我心里有點兒難受。最后，媽媽心平氣和地對我說：“孩子，以后不管考什么，你不會的或不理解的題做錯了，媽媽不會批評你；你會做的題，因為粗心出錯，媽媽就會狠狠地批評你?！?BR> 我記住了媽媽的話，以后一定會認真仔細做題。
指導老師：李宗明。
看魚。
江西省蘆溪縣蘆溪小學二年五班陳佳雨。
今天是星期天，天氣真好！爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去公園看魚。
我們來到魚池邊，看見了好多好多的金魚：有紅色的金魚，有金黃色的小魚，有白色的金魚……看得我眼睛都花了。
我正看得起勁，弟弟拿著一把玩具水槍往水池里射水。魚兒被水槍射得四處亂跑。爸爸拍拍弟弟的腦袋說：“不能傷害小金魚哦！”弟弟懂事地點點頭，趕緊從口袋里拿出餅干捏碎了扔給魚兒們吃，好像是在給魚兒們賠禮道歉一樣。魚兒看見有好吃的，紛紛從四面八方游過來爭著、搶著吃。不一會兒，魚兒們吃得飽飽的，心滿意足地四處散開，悠閑地在水里游來游去，那樣子真好看！我們都看得入了迷啦！
不知不覺，夜幕降臨了，我們才依依不舍地離開了公園。
指導老師：劉莉。
吹泡泡比賽。
浙江省杭州二中樹蘭實驗學校小學部二年五班言語詮。
晚上，我和幾個小朋友去院子里進行吹泡泡比賽，我們每個人都拿著泡泡水，開始吹泡泡。泡泡吹得到處都是，有大的、小的、圓的、長的、單個的、成串的，自在地飄在空中。透明的泡泡在夕陽的照射下，倒映出了房屋、花草、藍天、白云……泡泡成了一個微型的世界。
我拿起吹管，用力地蘸滿一管，吸足氣，鼓起腮幫，輕而緩地長長吹出一口氣。哇，一個碩大無比的泡泡吹了出來，大家都羨慕地大叫，輕輕一抖，大泡泡就飛上了天。泡泡飛過了樹梢，躍過房頂，直上云霄。我想：要是我也可以和泡泡一樣飛上天，那該多好啊！
指導老師：夏天美。
聰明的老鼠。
廣東省清遠市佛岡縣第四小學二年級謝菲。
一天晚上，我正在睡覺，忽然聽到一陣細細的“悉悉”聲。我睜眼一看，哇！在淡淡的月光照射下，一只老鼠四腳朝天，四條腿緊緊地抱著一只雞蛋，另一只老鼠卻咬著它的尾巴，拖著它一步一步地往后退。我終于明白了一件事：兩只老鼠在偷我家的雞蛋！多么狡猾的老鼠呀！我馬上起床去追，老鼠見被發(fā)現(xiàn)，便丟下雞蛋逃跑了。
點評。
小作者善于觀察生活、留意生活，能從生活的點滴偶遇中取材。作者筆下的兩只老鼠竟然會如此合作偷蛋，的確神奇有趣。文章用詞準確生動，句子流暢通順，使人讀了還想再讀。
做陶泥。
浙江省杭州二中樹蘭實驗學校小學部二年五班張伊靈。
下午，我和鄰居小紅一起用陶泥捏大象玩。我負責捏大象的長鼻子、圓腦袋、細尾巴，小紅捏大耳朵、粗壯的腿、龐大的身體。一會兒，我們捏好了，開始組裝了，我們費了九牛二虎之力才把它們粘在了一起，大象是做好了，可這樣的大象讓我倆笑了好半天。
因為，這頭大象的四肢、五官嚴重大小不一，小小的耳朵粘在巨大的腦袋上，身體一坨一坨的，像是剛被人打過，四根細細的腳，讓人懷疑它隨時會倒下來，長長的鼻子比腳還要粗。這搞笑的樣子，讓我們笑破了肚皮。
指導老師：夏天美。
集編者的話篇十
家有女兒-----三年級作文集（2）序：很多朋友看了芊芊的小練筆，認識的，熟悉的，陌生的，給了很多的鼓勵和夸獎。欣欣然，繼續(xù)記錄著她成長的足跡，細細品著字里行間的真摯和美好，我感到做為母親，心的滿足，幸福之泉溫暖流淌并充溢。靜靜地敲擊著鍵盤，觸摸著滿屋子的快樂。家有女兒，每刻每秒，真的很美！
續(xù)：?。
??（一）媽媽，我愛你----版本1。
父母無私地愛著我們，而我們想過要回報他們的愛嗎？
那一天，是媽媽的生日，可是她還像往常一樣精心地照料我，給我買早飯，送我上學，我整天都在不停地想：“媽媽這是怎么了？難道她忘記了自己的生日？”
下午放學，我想給她一個驚喜，就拿著外公給我的.錢，急沖沖地對媽媽說：“等我一會兒?！庇谑牵w快地向面包房跑去，東看看，西瞧瞧，把一個最精致、最可愛的小蛋糕給買下了。
媽媽有點納悶，不知道我的心思如何，我笑瞇瞇地走到媽媽的身邊，把蛋糕遞給她，誠心誠意地說：“生日快樂，媽媽！”媽媽聽了，呆住了，興奮地把我抱起來，說：“芊芊，謝謝你，你真關心我?！?BR> 晚上，家人連連夸獎我說：“小寶會回報父母的愛了。。?！蔽衣犃?，心里也美滋滋的。其實，從一點點小事做起，就能說明你是個很懂事的孩子。
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中國大學網（）。
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集編者的話篇十一
我是一個平平常常的小學生，我也有壞毛病，我的壞毛病是--馬虎。
我這個壞毛病還時常發(fā)作，我因為這個壞毛病，而惹了許多麻煩和責罵聲.那是一個天氣晴朗的日子，那天中午我們考試.我考得很好但是卻忘寫了兩個單位而被扣了一分，從那以后老師就經常拿我開玩笑，說我尾巴翹起來了或老油條等等一些話來刺激我，激勵我可是我卻感到很羞愧.我便要下定決心來要改掉著個壞毛病，我就叫我爸爸買了許多試卷來給我做，我每做完一張試卷就叫我哥哥改一張.從那以后我便很少馬虎了，終于到了考試的時侯了，我考了100分，我就知道我改掉了馬虎。
同學們如果你們也有壞毛病也要改正。
集編者的話篇十二
他的臉是國字臉，高鼻梁，雙眼皮，粗粗的眉毛，一張嘴整天笑哈哈，不過他發(fā)起脾氣來卻怒氣兇兇--那就是我的爺爺。
有一次，我看見他在一個地方不知道在干什么。
我走近一看原來他在給一只小鳥包扎，包扎完后就把小鳥放飛了。
一次我不小心磕破了頭，爺爺便過來虛寒問暖，把我頭上的淤血吸干了，又吹了吹，再給我貼上了止血膏。
我有一個這樣關心我，疼愛我的爺爺你們有么。
集編者的話篇十三
今天8月23日，媽媽買了一束很特別的花，還有一些水果，我好奇地問媽媽干什么用的？媽媽說：“今天是農歷七月初七，中國傳統(tǒng)節(jié)日七夕的日子。媽媽買的這些花和水果是用來拜七夕的?！蔽宜贫嵌狞c頭。我心想七夕究竟是怎樣的，真想看看，于是我就向媽媽撒嬌讓媽媽帶我去看，剛好這時彭叔叔打電話來約我媽媽去看七夕，我就搶著電話說，媽媽沒辦法，也答應帶我去了。媽媽帶我去一個叫文邊的村里看。哇！到處擠滿車與人，媽媽說七夕這天這條村各家各戶像過年一樣熱鬧，都把親戚朋友請來邊看七夕表演邊聚在一起吃飯聊天，媽媽帶我到一些廟宇里看各種有趣的七夕工藝品。我看到目瞪口呆，那些工藝品繪聲繪色，特別好看。我今天真是開了眼界了，我國的民間傳統(tǒng)工藝真好看！
我會變(想象作文)。
有一天，我來到花園里，看見花兒都沒有開放，仔細一看，原來這些花兒是缺少陽光的照射，我搖身一變，瞬間變成一個火紅火紅的太陽，把溫暖的陽光灑向花兒。花兒們張開一張張可愛的臉微笑著向我點頭，好象在說“謝謝你，太陽姐姐！”我來到了一個偏僻的小鄉(xiāng)村，看見那里的小朋友穿得破破爛爛的，還有好多小朋友沒有錢上學呢。我走啊走，來到一個小小百貨店前，看見商店里有一大群窮孩子圍著一個大個哥哥，眨巴著眼睛看他吃糖，有些小朋友還看得口水直流。我搖身一變，變成一個個五顏六色的棒棒糖，送給可憐的小朋友，他們開心地笑了。
我變呀變，變成七彩的氣球讓朋友們玩耍，變成圓圓的.蘋果給人們解渴，變成圓圓的碗給人們盛飯,我樂意為人們做好事！
我會變，我覺得自己真象一個小小的魔術師啊！你喜歡我嗎？
吹泡泡。
今天的作文課上，老師給我們吹泡泡，同學們一聽，立刻歡呼起來。
開始吹泡泡了，同學們有的使勁地吹，有的小心翼翼地吹。同學們吹出的泡泡大小不一，形狀各異，大的像五彩的氣球，小的像一顆顆珍珠，兩個連在一起的像葫蘆，三四個連在一塊兒的像一串串冰糖葫蘆，五六個連在一起的像葡萄，真是太有趣了！同學們吹呀吹，不一會兒，教室里就成了五顏六色的泡泡天堂。同學們忍不住玩兒起了泡泡，有的用手打泡泡，有的用手接住泡泡，還有的用書扇泡泡?？墒桥菖輦兒苷{皮，一會兒飛到黑板上，一會兒飛到天花板上，有的甚至飛出了窗外，它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加絢麗多彩。
不一會兒，泡泡在大家的歡呼聲中消失得無影無蹤。
我想媽媽變姐姐。
星期天，我跟媽媽一起睡。早上醒來，我仔細看了看媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)有很多斑點。
我搖醒媽媽問：“媽媽，您的臉上怎么有這么多的斑點？”媽媽反問我：“是嗎？”我用小手在媽媽臉上到處指，著急地說：“媽媽，這里，這里——到處都是呢，到底怎么長出來的？”媽媽說：“是因為為你和家庭操勞才長出來的。”我想了想說：“不對，不對，是因為您的細胞里有垃圾了，要補充pitox，白白嫩嫩的皮膚才能長出來?！眿寢寙枺骸澳阍趺粗赖?？”我得意地說：“電視上說的。媽媽，您去買大長今來用吧，它會把您細胞里的垃圾通通清除，您就會媽媽變姐姐了。”說完，我就準備拿起電話撥打大長今的定購熱線。媽媽摟住了我，深情地望著我說：“兒子，你長大了，懂得關心媽媽了?！?BR> 我笑了。我不知道這么說，媽媽為什么要表揚我。我只是真的想讓媽媽變姐姐。
集編者的話篇十四
春天來了“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好！
集編者的話篇十五
這是一種肯定，更是一種期待。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。水品的`提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便如泉涌。寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方地投入大千世界廣闊的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字，讓我們學會讀萬卷書的同時也學會行萬里路吧！
集編者的話篇十六
前兩天，孩子放學后告訴我，老師提倡每個學生把以前的作文整理成小冊子，永遠保存下來。我聽了非常高興，感謝老師為孩子出了這么個好點子，孩子轉眼小學就要畢業(yè)了，確實應該為孩童時代留下點什么！我便鼓勵他做好這件事并幫助他搜集資料。只是平時沒有很好的保存資料，致使許多作文已難找到，而今只整理了少許幾篇。
說實話，喬智的作文談不上什么文筆和章法，但我從數(shù)量很有限的字里行間能感受到他那純真的童心，感受到他待人的真誠，感受到他的頑皮和勇敢。他有夢想，也有責任感。他的作文告訴我：他已經是一個比較懂事的少年了。
孩子問我這本小冊子取一個什么名字好，我說：“言為心聲，這是你內心真實的寫照，爸爸媽媽給你起名叫喬智，就是希望你能成為一個大智大勇的男子漢，不如就叫《智之聲》吧！”《智之聲》不但有“智慧”之“智”，還有“稚嫩”的“稚”之意。惟其“稚”，才有希望；惟其“智”，才能有所作為。
集編者的話篇十七
1.在漫長的小學路上，留下了一串小腳印，它們陪我踏過了小學六年的時光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。在這期間，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺?shù)慕陶d，有夢想的泡泡裝點。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事跡”，都像一朵朵美麗的花，綻開在“生活”這片遼闊的土地。我的足跡，我記載;我的生活，我熱愛。
3.這些作品或以文采見長，讓人感嘆其文筆之雋永，知識之廣博，讀時如沐春風;或以構思取勝，環(huán)環(huán)相扣，讓人一氣讀完仍欲罷不能，嘖嘖稱奇;或以獨到的視角剖析社會、感悟。
人生。
其思想之深邃、認識之深刻讓讀者折服;或以身邊的親友、瑣事為題文中那細膩的心思、豐沛的情感撲面而來讓人深深地感受到了作者對生活的熱愛對未來的憧憬……這次參選的作品體裁多樣詩歌、散文、小說、劇本都有涉及;題材廣泛古往今來皆可入題大事小情都能成文。
4.這些作品都凝聚著作者的心血，充分展示了現(xiàn)代中學生的才華和風采。雖說這些作品大多尚顯稚嫩，文中還有這樣或那樣的不足，然雛鳳清音，驚為天籟。翻閱這些作品時，常常為作者文筆的細膩所感動，為見解的獨到所觸動，為其涉獵的廣泛所震驚。
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集編者的話篇十八
期末考試結束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要交叉進行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準備帶回學校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機關掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
一句話，這個寒假我過得非?？鞓?，也非常充實。
寒假日記大全400字。
范文一：
xx年11月16日星期二天氣：晴。
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好?，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。