樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)

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    通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn),我們可以找到提高效率的方法,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??偨Y(jié)要遵循邏輯和線索,確保整篇文章的連貫性和完整性。在總結(jié)范文中,我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫(xiě)作技巧,值得借鑒。
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇一
    我在靜謐的夜晚沉沉睡去,夢(mèng)中我也擁有一只神奇的尼爾斯的鵝,我變成了一位小精靈。
    首先,我騎著它去見(jiàn)了稻草人,看到了老婆婆的莊稼都被飛蛾下的子吃光了,心里想到老婆婆的莊稼都被蟲(chóng)子吃掉了,以后靠什么養(yǎng)活自己呀。于是就去采集露水,過(guò)了一會(huì)兒,采到了一瓶露水,我把露水灑到了莊稼上,莊稼在慢慢地恢復(fù)健康。我還在莊稼的外面畫(huà)了一個(gè)圈兒,只要害蟲(chóng)想爬進(jìn)去,立刻就會(huì)被那個(gè)圈兒電成粉末,這樣,莊稼就不會(huì)被破壞了。
    我騎著尼爾斯的鵝繼續(xù)往前飛,我見(jiàn)到了賣火柴的小女孩,在大雪紛飛的夜晚,小女孩獨(dú)自一個(gè)人在墻角邊坐著,凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我走到賣火柴的小女孩的面前說(shuō)“小姑娘,你的火柴,我全部買下來(lái)了。”賣火柴的小女孩小心翼翼地把火柴遞到我手上,我給了她雙倍的.錢,賣火柴的小女孩說(shuō)“你的錢多給了一半,找給你!”我說(shuō)“不用了,你家很窮吧!拿著這多余的錢去買一點(diǎn)熱騰騰的東西吃吧!”說(shuō)完,我騎著尼爾斯的鵝飛到了天空上,又不舍地看了看小女孩,我發(fā)現(xiàn)小女孩沒(méi)有穿鞋,沒(méi)有戴手套,穿的衣服也很単薄,就變了一件厚厚的棉襖、一雙鞋和手套,遞給她,她給我一個(gè)燦爛的微笑。
    我又騎上了尼爾斯的鵝,這一次,我見(jiàn)到的人是凡卡,是一個(gè)十分可憐的小男孩。當(dāng)我看到老板用皮帶打凡卡的時(shí)候,我將皮帶變成了一根細(xì)長(zhǎng)的線,這樣,打在凡卡身上就不痛了。當(dāng)老板娘拿魚(yú)嘴戳他臉的時(shí)候,我就把魚(yú)變到老板娘的嘴里,讓別人看了哈哈大笑。晚上,我會(huì)給凡卡變出一間屋子,讓他住在里面,里面還有多種美食。
    我又騎著尼爾斯的鵝繼續(xù)飛……,忽然一陣鬧鈴把我吵醒了,原來(lái)一切都是夢(mèng)。雖然是夢(mèng)境,但我知道當(dāng)別人需要我?guī)椭臅r(shí)候,我一定會(huì)伸出援助之手,把溫暖帶給別人。
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇二
    以前總是在電視上觀看猜成語(yǔ)的游戲,今年終于我們家也舉行了一個(gè)猜成語(yǔ)比賽。
    吃過(guò)晚飯,勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著,小姨用手撐住腦袋,看起來(lái)好像在想工作上的事。但是事實(shí)上——爸爸一拍大腿,大聲的說(shuō):有了!我們舉行猜成語(yǔ)比賽如何?我從椅子上跳了下來(lái),說(shuō)道:好??!妹妹卻低下頭,唉聲嘆氣的說(shuō):不,不,我不行,我不僅不會(huì)猜成語(yǔ)的,還不會(huì)幾個(gè)像樣的成語(yǔ)。我笑了笑,對(duì)她說(shuō):沒(méi)事,可以這樣呀,你做動(dòng)作我們來(lái)猜,怎樣?好,好。妹妹拍手叫好,樣子興奮極了,像是吃了興分劑!
    第一個(gè)出謎的是爸爸,爸爸拿了張白紙,在紙上東畫(huà)畫(huà)西畫(huà)畫(huà),一轉(zhuǎn)眼,紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說(shuō):妙筆生花,對(duì)不對(duì)?嗯,對(duì)的。媽媽笑了笑,說(shuō)道:看,還是你老媽最厲害!你們要加油哦!
    第二個(gè)出謎的當(dāng)然是媽媽了,她把頭垂下去,唉聲嘆氣。爸爸又說(shuō)道:絕對(duì)是有氣無(wú)力!我立即反駁:錯(cuò)了,是垂頭喪氣吧!媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō):為什么是垂頭喪氣呀?我立即說(shuō)道:因?yàn)槟愕拖骂^,所以便是垂頭,你唉聲嘆氣的,便是喪氣,連起來(lái)就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說(shuō):嗯,還是我的寶貝女兒聰明。
    在一邊悶悶不樂(lè)的妹妹生氣了,嘟起小嘴,使勁地?cái)[了擺手說(shuō)道:該我了,該我了。她站在床上,把手輕輕的放在眼睛上面,遠(yuǎn)望前方,那樣子活像孫悟空,可是我又沒(méi)有想到關(guān)于孫悟空的成語(yǔ)。爸爸笑了笑說(shuō)道:簡(jiǎn)單,高瞻遠(yuǎn)矚嘛!小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說(shuō)道:那是什么?妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦!猜不著了吧,猜不著了吧!哈!哈!哈!聽(tīng)完妹妹說(shuō)的話,看著她那搗蛋樣子,還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪,齊天大圣?哪是成語(yǔ)嘛?全家人都笑的前仰后翻,站也站不起來(lái),渾身都沒(méi)有力氣。
    哈,哈,哈猜成語(yǔ)這個(gè)游戲太有趣了。生活中處處充滿樂(lè)趣。只要我們懷著一顆熱愛(ài)的心,就能感受到那點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的情趣。
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    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇三
    樂(lè)趣有很多,有成長(zhǎng)中的樂(lè)趣;有拉小提琴的樂(lè)趣;還有彈鋼琴的樂(lè)趣……給我三天三夜,我也說(shuō)不完,而我找到的樂(lè)趣,是對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。
    語(yǔ)文,這是我在小學(xué)里的三門(mén)課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科,不知怎么的,到了中學(xué),成績(jī)竟然上去了!這可讓我大吃一驚,至于其中的奧妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習(xí)方法,也許是換了老師,也許是換了學(xué)習(xí)氣氛,也許……我曾想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)也許,但漸漸地也不想那么多了。正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)上去了,我也不討厭語(yǔ)文了,反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條。
    座右銘。
    :分?jǐn)?shù)上去了,興趣也由然而生了。
    數(shù)學(xué),小學(xué)里最令我驕傲的一門(mén)。但上了中學(xué)卻因?yàn)橐恢卑殡S我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它絕交,卻怎么砍也不能把我們分開(kāi)。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心,一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么時(shí)候才會(huì)遠(yuǎn)行啊!正因?yàn)楹臀疫@個(gè)朋友的作戰(zhàn),讓我對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。
    英語(yǔ),小學(xué)里最令我頭痛的一門(mén)學(xué)科。在中學(xué)里成績(jī)依然一般,說(shuō)好算不上,說(shuō)差也不算。上次考了一個(gè)91分,把我樂(lè)得屁顛屁顛的回去向爸媽報(bào)告成績(jī)。但卻不知道,我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì)不會(huì)又被雨水澆滅。不過(guò),正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)高分的渴望,我對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣。(達(dá)星文學(xué))。
    我的座右銘告訴我:失敗是成功之母,興趣是樂(lè)趣之父,有了興趣才有樂(lè)趣。我相信,學(xué)習(xí)在我面前將不是困難。
    上述,是一篇難得的佳作,也有很多值得大家學(xué)習(xí)的地方。
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇四
    暑假的生活豐富多彩,讓我記憶猶新。暑假的一天,我和爸爸一起去游泳,爸爸對(duì)我說(shuō):“萌萌,怎么樣?今天能不能努力一下,多游幾圈,破破記錄。”“沒(méi)問(wèn)題”我信心十足地說(shuō)。其實(shí),我早就已經(jīng)不滿足200米的成績(jī)了,但是到底能游多遠(yuǎn),我心里也沒(méi)數(shù)。
    我縱身跳入水中,展開(kāi)雙臂游了起來(lái),一圈,兩圈,三圈---啪啪的水聲在我的耳邊唱起了悠揚(yáng)的樂(lè)曲,不知不覺(jué)中,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)了一聲:“已經(jīng)破了紀(jì)錄了。再堅(jiān)持一會(huì)兒!”我真的不敢相信,這么快就游完了200米,心里一高興,游得更加起勁了?!?50米、300米、350米”每從爸爸身邊游過(guò),我都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸興奮地喊叫聲。
    “400米!”我漸漸覺(jué)得我的胳膊發(fā)酸了,腿發(fā)沉了,動(dòng)作也有些不那么協(xié)調(diào)了,我的速度慢了下來(lái),“還可以嗎?不行就游到這。”這是爸爸的聲音。450米,我暗暗地給自己加油、鼓勁:“堅(jiān)持住,再游一段?!蔽乙Ьo牙關(guān),不松一口氣,兩臂拼命的劃著。一下、二下、三下、每劃一下,都要使出全身的力氣。
    到了,水池邊就在我的眼前。最后15米!5米!哇!太棒了!我游了500米。我興奮地和爸爸抱在一起,那高興勁兒無(wú)法形容,暑假的生活豐富多彩,令我記憶猶新。這是我最快樂(lè)的一天!
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇五
    暑假的一天,我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有微風(fēng),我就和爸爸媽媽商量去“仙湖”的地方放風(fēng)箏。
    我乘坐爸爸的車去“仙湖”。經(jīng)過(guò)三十分鐘車程,我們來(lái)到了“仙湖”。那里風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂盛、空氣清新,是個(gè)度假的好地方。
    我們來(lái)到了一片空曠的'草地上,我從車上拿出一只早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,我先把它放在地上,開(kāi)始小跑幾步,接著加速,我跑呀跑,不管風(fēng)箏是否起飛。忽然我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我,我往后一看,原來(lái)風(fēng)箏掉在地上了,根本沒(méi)起飛。我趕快收線,垂頭喪氣地把風(fēng)箏交給爸爸,爸爸說(shuō):“兒子,世上無(wú)難事,只要肯登攀。再試試,爸爸幫你托風(fēng)箏?!?BR>    我堅(jiān)強(qiáng)地拿起風(fēng)箏,但是還是不會(huì)放,這時(shí),爸爸走過(guò)又對(duì)我說(shuō):“兒子,還是讓你的‘百事’老爸來(lái)示范一遍吧!”說(shuō)著,爸爸拿起風(fēng)箏跑呀跑,然后把箏向上一拋,風(fēng)箏就隨風(fēng)飄起來(lái)。開(kāi)始,風(fēng)箏搖擺不定,但是爸爸一放線,又拽了幾下,就越飛越高,有時(shí)高得看不見(jiàn)風(fēng)箏,就像人們說(shuō)的“遠(yuǎn)走高飛”。爸爸說(shuō):“你的風(fēng)箏一定要逆風(fēng)跑,風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái),反之順著風(fēng)跑,你的風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)?!卑职质痉锻?,輪到我表演了。我照著爸爸的樣子,拉著風(fēng)箏跑,邊跑邊放線,果然風(fēng)箏飛起來(lái),這時(shí)我想起爸爸剛才對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我就一邊跑一邊放線,一邊拽線,風(fēng)箏越飛越高??粗呖诊w的風(fēng)箏,我心里有一種說(shuō)不出的高興。
    結(jié)束了這堂學(xué)放風(fēng)箏的課,我覺(jué)得真快活。
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇六
    上論壇搶沙發(fā)?不成,鐵打的鍵盤(pán)都快被我敲爛了;去逛街?大熱天的誰(shuí)要去受這份罪?看電視?沒(méi)趣!
    阿偉,快來(lái)看看我給你帶來(lái)了什么?
    過(guò)去一瞧,只見(jiàn)一群黃色的小雞??礃幼樱也聦?duì)了。
    小雞們清一色的深黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似一群小絨球在地上滾動(dòng),可愛(ài)極了。
    我高興極了,拿來(lái)一小碗細(xì)米灑下去,小家伙們你爭(zhēng)我搶。什么大的讓小的,小的敬大的,全拋到九霄云外去了。
    從此以后,一有空,我就來(lái)看望它們。小雞們?cè)诰酌x(chóng)的照料下,一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯。身體一天一天的橫著長(zhǎng),走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,傻呆呆的。
    有了小雞的陪伴,心不再孤單。
    養(yǎng)雞也是一種樂(lè)趣。
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇七
    五年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一只小狗,我給它起了一個(gè)名字叫旺財(cái)。
    暑假時(shí),爸爸把我和旺財(cái)送回了老家,回到老家它和我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。夏天很熱,要不停的給旺財(cái)喝水,奶奶找了一個(gè)小盆往里面倒了點(diǎn)水讓它喝,它用舌頭往進(jìn)卷,一次只能喝一點(diǎn)點(diǎn)水。
    在旺財(cái)喝水的時(shí)候我仔細(xì)的觀察了一下它的外形,眼睛是藍(lán)的,身體不大也不小,尾巴在后邊搖來(lái)?yè)u去,背上還有一個(gè)圓花紋,耳朵尖尖的,還有一個(gè)黑黑的小鼻子。
    中午吃完飯,我?guī)?cái)去田地上的路邊溜達(dá),它總是在我前面跑,然后跑到我身后,我身上有根火腿腸,我吃一半,它吃一半,我喂它的時(shí)候它立刻臥在地上,眼巴巴地看著我,不停地?fù)u它的小尾巴,使我想笑。我把火腿它旺財(cái)吃,它還聞一聞?chuàng)氖菈臇|西。
    它吃完了它一半,又一次眼巴巴地看著我,我還是忍不住給它吃,我把我的那一半給了它,它立刻埋頭就吃了。
    后來(lái),我們成為了好朋友,我們一起去河邊玩耍。有時(shí)它“撲通”一聲跳進(jìn)了河里,我非常擔(dān)心,而它卻不在乎,好像在說(shuō):“沒(méi)事,我會(huì)狗刨”。旺財(cái)上來(lái)后甩著它身上的水,給我濺了一身水,使我哭笑不得,就這樣旺財(cái)陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
    暑假結(jié)束后,我回去上學(xué)時(shí),把旺財(cái)留到了老家,讓奶奶照顧它。在回家的路上我不斷的在想我們之間愉快的事,讓我很開(kāi)心!這就是養(yǎng)狗的樂(lè)趣!
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇八
    “生活中并不缺少樂(lè)趣,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛?!睘槭裁催@么說(shuō)呢?可不是嗎?生活中處處充滿著樂(lè)趣,養(yǎng)花是一種樂(lè)趣,運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣,學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,游戲也是一種樂(lè)趣……所以樂(lè)趣無(wú)處不在,擦亮自己的眼睛,盡情享受樂(lè)趣吧!
    那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)趣吧,我的樂(lè)趣可多了,可最重要的還得屬一項(xiàng),“吃”,吃多了,肉也變多了,不過(guò)我還是停不下嘴,誰(shuí)叫我生在“吃貨之都”成都呢?既然選擇了吃,那當(dāng)然要會(huì)做菜,說(shuō)到做菜,我還是有兩把刷子,像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面……”這些我樣樣都會(huì)??杉依锶司褪遣唤o我機(jī)會(huì)做飯,因?yàn)椤靶率殖鼋?qǐng)多多關(guān)照”嘛!可大人們哪有時(shí)間關(guān)照我呀,整天忙東忙西的,啥都做完了。在我的苦苦央求下,媽媽終于答應(yīng)我這個(gè)周天我做飯。
    好不容易到了周天,天剛蒙蒙亮,我就按耐不住激動(dòng)的心情起了床。“早餐是湯圓,中午吃雜醬面,晚上邀請(qǐng)爺爺奶奶一起吃大餐?!蔽遗d奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著,我又在大家將信將疑的目光中開(kāi)始大顯身手了。燒水,下湯圓,打雞蛋……湯圓像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員躍入水中,跳躍著,翻滾著,舞動(dòng)著,幾分鐘后,它們?nèi)脊怨缘馗〕鏊鏇_著我笑。我趕緊把它們打撈起來(lái),就這樣,一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品,香香的,甜甜的,糯糯的,看著大家滿意的表情,我高興地笑了。首次挑戰(zhàn)成功了!中午我又輕松的做出了了雜醬面,心里有些驕傲了。
    真正的考驗(yàn)還在后面呢!晚上全家期待的大餐會(huì)是些什么呢?圓子湯?回鍋肉?西紅柿炒雞蛋?既然是我做飯,那當(dāng)然聽(tīng)我的了。做完作業(yè),我向媽媽申請(qǐng)了50元,獨(dú)自走向了菜市場(chǎng)。
    哇!菜市場(chǎng)真熱鬧,擁擠的人群,熱情的叫賣聲,玲瑯滿目的商品??粗G油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐……弄得我眼花繚亂。
    一小時(shí)以后,我滿頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰(zhàn)利品,回到了家。接下來(lái)我又洗菜,切菜,下鍋……一桌豐盛的晚餐擺上了桌。看著大家狼吞虎咽的吃著自己的菜,美滋滋的,贊不絕口,不一會(huì)桌上就被搶個(gè)精光,看著自己的菜這么受歡迎,心里別有一番滋味。
    這一次做飯,我學(xué)到了許多,也得到了許多,在勞累中我得到了樂(lè)趣和夸贊,這才是最重要的。
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇九
    我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。
    閑暇的時(shí)候,我會(huì)捧起一本書(shū)。書(shū)里的故事情節(jié),會(huì)影響我的情緒。我也常常會(huì)為人物命運(yùn)的坎坷而傷感;為人物危險(xiǎn)的情景而感到緊張;為人物幸福地生活而感到高興。
    每逢看書(shū)時(shí),我就進(jìn)入了知識(shí)的天地。好像在與書(shū)中的人物對(duì)話。阿拉丁神燈讓我向往無(wú)比;惡毒的王后讓我討厭至極;賣火柴的小女孩使我淚流滿面。
    在書(shū)中,我學(xué)到了非常多的寫(xiě)作方法,比如:對(duì)比、詳寫(xiě)、略寫(xiě)……讀書(shū)不但對(duì)我們寫(xiě)作有幫助,而且可以讓我們通過(guò)閱讀知道許多知識(shí),懂得許多道理。
    冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。高爾基也說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。托爾斯泰還說(shuō)過(guò):理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書(shū)。
    讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣,所以,我愛(ài)讀書(shū)。
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇十
    “云氣黑沉千嶂雨,夕陽(yáng)紅數(shù)州山。”
    “請(qǐng)同學(xué)們思考一下,這個(gè)空格里應(yīng)該填什么字?我給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮一下,可以小組討論?!碑?dāng)王老師說(shuō)完這句話后,同學(xué)們五花八門(mén)的答案便立刻在教室里亂飛了!
    終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現(xiàn)的答案便是“浮”了,這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡(jiǎn)單:因?yàn)椤俺痢迸c“浮”是相對(duì)的!“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來(lái)?!盀槭裁茨阌X(jué)得用‘映’好呢?”王老師問(wèn)道?!耙?yàn)檫@句是要描寫(xiě)的是快要下雨了,太陽(yáng)也快要下山了。所以我認(rèn)為,‘映’可以表現(xiàn)出夕陽(yáng)西下,下雨前的一番美景?!?BR>    雖然,隨后還蹦出了好多個(gè)不同的答案。比如:遍,下,飄……但是,“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因?yàn)槲矣X(jué)得:“浮”能更襯托出運(yùn)氣黑沉的重以及夕陽(yáng)紅云的輕飄?!坝场币彩潜容^能體現(xiàn)出夕陽(yáng)西下時(shí)朝霞很美的樣子。
    在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后,王老師公布了最后的答案,那就是:云氣黑沉千嶂樹(shù),夕陽(yáng)紅(漏)數(shù)州山。在老師公布完答案后,我隨即便有了自己的理解:“漏”字表現(xiàn)出了夕陽(yáng)西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中,更能讓人有美的感覺(jué)!
    今天的語(yǔ)文課讓我懂得了什么是“煉”詩(shī)!
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇十一
    吃過(guò)晚飯,天色還早,爸爸捧出籃球說(shuō):“豪豪。走,去廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)下?!彪m然我很想在家看動(dòng)畫(huà)片,但也只能無(wú)奈地跟著爸爸往外走。
    聽(tīng)了爸爸的話,我又重新開(kāi)始投籃。第一個(gè),沒(méi)進(jìn)。第二個(gè)差點(diǎn)兒,還是沒(méi)進(jìn)。爸爸遞給我球,笑笑。第三個(gè),球打到籃板,反彈進(jìn)了籃圈。進(jìn)了,進(jìn)了,終于進(jìn)球了。我興奮地一下子跳了起來(lái)。我找回了信心,越投越起勁,命中率越來(lái)越高。
    一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái),似乎被我的激情所感染。他好不容易撿到了球,也雙手捧著球,往籃板使勁扔。結(jié)果,因?yàn)閭€(gè)子矮,力氣小,根本打不到籃圈,只擦著籃板。我有種暗暗地竊喜,原來(lái)進(jìn)球的喜悅是如此的美好。
    有了信心才有動(dòng)力,此后我每次都會(huì)嚷著要爸爸陪我去打籃球。我終于領(lǐng)悟到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇十二
    一本好書(shū)可以把我?guī)У竭h(yuǎn)方,一本好書(shū)可以讓我陶醉,對(duì),我的興趣就是讀書(shū)。
    我喜歡讀書(shū)的那種感覺(jué),午后太陽(yáng)正好,拿一本自己喜歡的書(shū),帶上小毛毯,坐在陽(yáng)臺(tái)的靠椅上,津津有味的閱讀,認(rèn)真的讀過(guò)書(shū)中的每一個(gè)字,多么的美妙。書(shū)中的每一個(gè)字都可以讓我感受到快樂(lè),在書(shū)中我可以到任何我沒(méi)有去過(guò)的地方,書(shū)本可以讓我感受到無(wú)比興奮,每當(dāng)我觸摸到書(shū)本,我的身體上的每一個(gè)細(xì)胞都在躁動(dòng)。
    就在最近我在讀一本叫做《闖進(jìn)你的孤單星球》的書(shū),書(shū)中的人物、事物都是我很喜歡,在我閱讀的時(shí)候就感覺(jué)這些人物、事物就在自己的身邊,就在讀到一半的時(shí)候,一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)打動(dòng)我,我的眼淚不由自主的落了下來(lái),哭得一把鼻涕一把淚,媽媽聞聲跑過(guò)來(lái),還以為我怎么了,嚇了一跳,等我把事情的前因后果告訴媽媽的時(shí)候,媽媽笑得合不攏嘴,我見(jiàn)媽媽笑了,我也破涕為笑,同媽媽一起笑得前仰后合,讀書(shū)讓我快樂(lè)無(wú)比。
    還有一次期末考試前,我?guī)状涡y(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,媽媽一心以為是我每天看閑書(shū)導(dǎo)致的,其實(shí)我自己心里明白是我有幾個(gè)就知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)明白,為了不讓我的讀書(shū)時(shí)間被各種習(xí)題占用,我開(kāi)始追趕超越。課堂上專心聽(tīng)講,有不懂的就問(wèn)老師,我上課筆記認(rèn)真抄寫(xiě),終于,功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我終于取得了好成績(jī),我一直在想是什么讓我這么努力的學(xué),讀書(shū),為了讀書(shū),我努力的學(xué)習(xí)。
    讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我學(xué)習(xí)進(jìn)步,這就是我的樂(lè)趣——讀書(shū)。
    樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí)篇十三
    “桂林山水甲天下!”,人們常說(shuō)桂林是風(fēng)景最美的地方。那歡樂(lè)谷就是最有樂(lè)趣的地方。
    今天,爸爸媽媽帶我去歡樂(lè)谷玩,我開(kāi)心得一跳三尺高。
    一走進(jìn)歡樂(lè)谷的大門(mén),首先映入眼簾的是過(guò)山車,它在空中飛舞如同一條巨龍。不過(guò),我對(duì)跳跳蛙更感興趣,所以就先去玩跳跳蛙了。只見(jiàn)“青蛙”在地上一跳一跳的,一下高、一下低,人們仿佛從天上跳了下來(lái),接著又彈到了天上一樣。
    我跑到跳跳蛙前,準(zhǔn)備坐上這只“青蛙”,感受一下快樂(lè)與刺激。坐了上去之后,我突然發(fā)現(xiàn)自己在慢慢上升,我的心懸到了嗓子眼兒,不知道下一秒要發(fā)生什么。很快到了頂點(diǎn),“青蛙”飛快地向下降,再飛快地向上升。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在耳邊“呼呼”地吹著,好像在說(shuō):“哈哈,害怕了吧!”我的心仿佛停止了一般。我慢慢睜開(kāi)眼睛,哇,原來(lái)在這兒看風(fēng)景最好了,遠(yuǎn)處有山群,山下有河流,這些風(fēng)景一下子消失了,一下子又出現(xiàn)了,真好玩!看著這美麗的風(fēng)景,我竟不害怕了。
    從“青蛙”上下來(lái),我東倒西歪地走向了爸媽。接著,我們決定去玩蹦極。終于輪到我了,我滿心期待。很快,工作人員已經(jīng)幫我系好了安全帶。我走上前去,往下一看,天哪,這么高,十五米啊,跳下去會(huì)死掉吧!在我猶豫之際,爸爸推了我一把,我倒了下去。我緊緊地閉著眼睛,只覺(jué)得什么東西在把我往下拉。風(fēng)在我耳邊呼呼地叫:“你死定了,你死定了。”一些調(diào)皮的風(fēng)過(guò)來(lái)?yè)崦业哪?,把我的臉都摸得生疼??斓降厣狭耍液ε聵O了,沒(méi)想到,我又被彈了上去,哈哈,一點(diǎn)事也沒(méi)有,我心中的石頭采放了下來(lái)。
    接下來(lái),我又坐上了過(guò)山車。“哐哐哐哐”車啟動(dòng)了,慢慢地,慢慢地,車開(kāi)始往上爬?!扒?,過(guò)山車一點(diǎn)都不恐怖??!”“唰”的一聲,過(guò)山車飛速下滑,我的臉不由得變得蒼白?!鞍 敝車募饨新曇呀?jīng)把我淹沒(méi),我緊緊地抓住安全帶,手心里怎么都是汗,抓不住啊!“啊——”這是怎么回事?我怎么感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的,快要被甩出去了,如果掉下去,那是一定會(huì)死掉的。我閉緊了雙眼,任憑車和風(fēng)的擺弄。啊,終于到了,下車后,我就趕緊去車上睡覺(jué),因?yàn)槲冶粐槨八馈绷恕?BR>    今天雖然很恐怖、很刺激,但還是覺(jué)得歡樂(lè)谷很好玩,你也來(lái)玩玩吧!