總結(jié)是一種整理思緒的方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題?？偨Y(jié)要簡明扼要，避免重復(fù)和冗長?？偨Y(jié)范文中的例子和案例，可以幫助我們更好地理解和運用總結(jié)的方法和技巧。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇一
尊敬的各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！今天是20xx屆的同學(xué)們生命中最值得紀念的日子，我很榮幸能代表老師們在這里講幾句話。此時此刻，我的心情是激動、羨慕、期盼，還有許多難以言表的內(nèi)容。
記得在葡萄牙流行這樣的說法：一個完人一生要做三件事，那就是：種一棵樹，感受自然界生命的成長；寫一本書，感受自己思想的成長；養(yǎng)育一個孩子，陪他一起感受自我生命的成長。作為一名父親，我只能感受一個孩子的成長；而幸運的是，作為一名教師，我能夠在附中陪伴這么多的孩子成長，看著你們在附中從少年走向青年。還記得初見你們時，你們幾分天真，幾分可愛，幾分稚嫩。三年中我一直分享著你們的喜怒哀樂：有多少次看到你們在各式的領(lǐng)獎臺上為慶祝勝利歡呼雀躍，或是在教室里為取得的進步暗自竊喜，又有多少次看到你們?yōu)槭“底粤鳒I，乃至抱頭痛哭；擔(dān)當(dāng)志愿者時，你們總是面帶微笑，投入認真；針砭時弊時，你們又是那樣的慷慨激昂，義憤填膺。就這樣，三年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，今天再看你們的臉上，平添了許多自信與成熟。我要真誠地祝賀你們，你們長大了！
“和學(xué)生一起成長”是附中教師的職業(yè)信念，記得31公里步行者行動，我也興致勃勃地參加了，甚至在心里還想跟你們比個高下。起初，我還能領(lǐng)跑，可走完第一階段時，我就體力不支了，不得不停在路邊等待被收容。而你們一個個都驕傲地從我面前邁開大步，繼續(xù)前行，直達終點。其實想想，作為一個年逾不惑的中年人，要和你們十幾歲的年輕人一起成長只能是浪漫主義的想象，更值得自豪的事應(yīng)是看你們超越老師，跑得更快更遠。這三年的物理課堂，亦如這般情形。我真羨慕你們啊！年輕是最值得驕傲的資本。但也有幾次自習(xí)課上，你們在教室里一群人圍著玩游戲，好有興致，我悄悄地走到你們身后觀看，可我是個游戲盲，看不懂，你們卻“南村群童欺我老無力”，全然不顧我的感受，這便惹得我妒火中燒，我收了你們的手機、電教卡、還有一臺筆記本，我是嫉妒你們有著如此旺盛的精力，也是更希望你們要有綠色環(huán)保理念，大腦和青春這兩個寶貴的資源可都不要肆意地揮霍浪費喲。
這幾天，想著你們即將離開這里，我的內(nèi)心頗有些失落，仿佛是“失業(yè)”+“失戀”的感覺。我曾假想過，要是附中集團再辦一所世界一流的大學(xué)就能把你們留住了。可那也只能是暫時留住，你們終將要遠走高飛的。既然離別已是必然，那就讓我再叮嚀幾句吧。
希望你們帶上“誠樸”二字上路，哪怕是到天涯海角?！罢\樸”是附中的校訓(xùn)，“誠樸”二字，最簡單的解釋就是誠信做人，踏實做事。在欺詐泛濫、誠信缺失，短視功利、心態(tài)浮躁的當(dāng)下，附中學(xué)子能堅守誠信、踏實做事，那就是擔(dān)當(dāng)起民族的希望和社會的責(zé)任，就是實現(xiàn)了一個生命的崇高與驕傲。
希望你們常回家看看，哪怕是在異國他鄉(xiāng)。過去的三年，附中是你們拼搏與展示的舞臺，而今天起，這里將成為你們的又一個家園——你的母校。母校總是牽掛著你們的去向、你們的發(fā)展、你們的幸福。母校的發(fā)展也同樣離不開一屆又一屆學(xué)子的關(guān)心。
最后，希望你們邁好離開附中的第一步，那就是十天后的高考，這是你們青春綻放后的一次試飛。相信附中三年，你們已練就了一雙矯健的翅膀，自信地起飛吧，同學(xué)們，你們一定能飛過你們心中的標(biāo)桿，而且會飛得穩(wěn)健，飛得精彩。
衷心地祝福你們！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為畢業(yè)典禮上的致辭人，都要會寫畢業(yè)典禮的致辭稿。人的一生也像四季，春播夏長秋收冬嘗。畢業(yè)了朋友們，趁你青春年少，努力撒播幸福的種子吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師在高三畢業(yè)典禮上的致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好!我是大二班李沛軒同學(xué)的爸爸，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和徐菊玲老師對我的信任，讓我做為家長們的代表之一，在這里發(fā)言。孩子馬上就要離開幼兒園了，首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們!感謝老師們?nèi)陙韺ξ液⒆拥年P(guān)心與呵護，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻!是你們的辛勤努力和諄諄教導(dǎo)成就了孩子的快樂、是你們的愛心奉獻成就了孩子幸福的童年。
我作為一個公共衛(wèi)生工作者幾乎每周都要在不同場合發(fā)言或演講，但今天在幼兒園畢業(yè)典禮上的發(fā)言卻令我激動不已，它也將會成為我終生難忘的記憶?；叵肴昵?，我可愛的寶寶在爸爸媽媽的殷殷護送下，懷著對幼兒園生活的憧憬，來到了迪英分園。孩子在老師的耐心看護和教導(dǎo)下從剛開始的抵觸變?yōu)榱讼矚g，從起初的任性到后來的"知書達禮"，從起初的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的"出口成章"。孩子的每一步都在這里堅實走過，這里遍布著孩子們的歡歌笑語，灑落著老師們的辛勤汗水。孩子們從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的幼兒園里每一個發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都讓我感受到孩子是在一個健康的、快樂的環(huán)境里慢慢幸福地成長，我做家長的心里感到非常地欣慰和慶幸!
非常慶幸我當(dāng)初選擇了迪英幼兒園，因為這里有開拓創(chuàng)新，銳意進取的園領(lǐng)導(dǎo);有對孩子無微不至的照顧、解決家長后顧之憂的教師團隊;這里不僅有舒適的教學(xué)環(huán)境，而且有全方位的后勤保障;這里不僅有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，更有為孩子施展才藝的平臺。孩子能在這里成長，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，享受這里的人文環(huán)境和以孩子為本的愛心教育理念，我們感到十分的欣慰。每一次的親子活動，每一次的文藝演出，每一次的家長會，每一次老師與家長的交流，都讓我們深深地感受到了這所幼兒園的的魅力所在。這里充滿歡聲笑語，到處充滿溫暖關(guān)懷，孩子們在這里健康的成長，感受到的是老師的愛，同學(xué)的愛。童年是彌足珍貴的，她將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響。雖然我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在迪英幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時光。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20x年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，x中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和x中一起長大，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為x中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我們都堅信“天生我才必有用!”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進考場。
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
同學(xué)們，后天大家就將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學(xué)們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗!同學(xué)們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經(jīng)點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長!祝愿我們臥龍初中明天更輝煌!
最后祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬里!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛。
的老師們、可愛的孩子們：
大家好!
這天，我們懷著無比喜悅的情緒，在那里隆重舉行城關(guān)小學(xué)20x級學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!同時，我們?nèi)w六年級老師為你們即將跨入中學(xué)這個大熔爐里，將結(jié)識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，理解更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
此時此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要應(yīng)對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們這天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來了什么呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上皺眉凝思的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
臨別時，我想給大家?guī)讞l贈言：
一、要樹立長期或短期的目標(biāo)，要有清醒的頭腦，比學(xué)趕幫超，時時刻刻不放松自己。
二、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學(xué)習(xí)，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。期望在今后的日子里，堅持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，才能跟上時代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!
三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風(fēng)。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準(zhǔn)備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！焙⒆觽?，我提議，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關(guān)小學(xué)成長!這天我以城關(guān)小學(xué)為榮，明天城關(guān)小學(xué)以我為榮!”
孩子們，在你求學(xué)生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們?nèi)w老師的心與你們一齊跳動。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
最后衷心的祝愿你們學(xué)業(yè)成功!人生成功!歡迎大家以后?；丶铱纯?。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，x級的師兄師姐們：
大家上午好!
今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表x大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們在輝煌的x年，圓滿地完成了學(xué)業(yè);即將踏上人生新的征程!
四載春秋寒暑，悄然而逝。x級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W(xué)習(xí)、踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會成為你們未來發(fā)展的不竭動力，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學(xué)院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自我的價值。
你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了的榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以借此機會，請允許我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對在座的各位學(xué)長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。我們?nèi)w在校生會以你們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實地，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任!身為商學(xué)院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會把握機遇，積極進取，學(xué)會做事，更學(xué)會做人，在商學(xué)院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫輝煌的篇章。
畢業(yè)是新的開始，別離是為了再次相聚。學(xué)長們，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開始人生新的旅程之際，我代表商學(xué)院全體在校生獻上我們最誠摯的祝福：
祝愿x屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順，一路走好，請記住x是你永遠的家!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我十分榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今日是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今日在那里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的157名同學(xué)經(jīng)過自我?guī)啄甑呐Γ瑘A滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從那里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在那里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的學(xué)校，教師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從xx年的9月起，4年的時間我們攜手走過。我感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨日，每一位教師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣;你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自我的勤奮來回報給教師們的累累碩果：于永正教師來我校時，你們的洋洋灑灑，博得與會教師的陣陣掌聲;全運會舉行時，你們在球場上英姿颯爽，應(yīng)對鏡頭，侃侃而談，展現(xiàn)了新時期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動！幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和教師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧！因為你們在那里放飛了夢想，播種了期望。記住每一位教師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
教師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;教師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在教師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那必須是教師在親切的叮嚀你們：把握好教師不在身邊的每一天！命運掌握在自我手中;每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那必須是教師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最終，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們提高！永遠歡樂。
多謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇四
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們:。
上午好!
今天我們在這里出席2021屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校向完成高中學(xué)業(yè)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀，向照看孩子的家長、教育工作表示學(xué)生的老師們表示衷心的感謝。
當(dāng)我在準(zhǔn)備這份“畢業(yè)致辭”時，內(nèi)心的恐慌情緒是復(fù)雜的?！澳銈儺厴I(yè)了”這幾個字包含的內(nèi)容太多太多。
還記得金秋9月的體育會嗎，為了展現(xiàn)青年風(fēng)采，為了贏得畢業(yè)班榮耀，跑道上才的揮灑汗水，奮力拼搏;跑道邊的搖旗吶喊，助陣助威。你們明白是班集體讓大家有了凝聚力，你們體會到自己的一份光和熱對班集體而言有多么的重要。
還記得文藝演出，?；@球賽、足球賽，元旦班會嗎?舞臺上為才華橫溢的表演、球場上緊張激烈的賽事、班會上的歡聲笑語是不是至今引人回味。
還記得高考百日沖刺誓師大會南汊嗎，你們集體發(fā)出的響徹云霄錚錚誓言讓老師和家長看到了你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這對父母和老師來說，是多大的欣慰”。對我們同學(xué)來說，又是多大的成長。
我好像又看到了同學(xué)們一大早匆忙吃完早飯進班級的情景;看到了張老師上課聆聽、發(fā)言、探討的情景;我也看到了家長為了接上晚自習(xí)的背影你們等在校門口的'身影……“你們畢業(yè)了”這幾個字見證了同學(xué)們?nèi)耆w師生的勤奮苦讀，承載了父母父母無微不至的養(yǎng)父母關(guān)愛，也包含著與你們并肩作戰(zhàn)的老師們的殷殷期盼。
同學(xué)們，你知道嗎，晚自習(xí)開始了，班主任辦公室里當(dāng)燈火通明。在復(fù)習(xí)迎考十分緊張的日子里，有的老師孩子很小，有的老師身體不好，所有的教師全都放下了家人，放下了朋友，放下了一切，與同學(xué)們共同笑迎高考的考驗。老師們由于用海豚音過度，經(jīng)常嗓子發(fā)炎，含著含片堅持上課，有的老師連續(xù)上高二，她一直告訴自己不要入戲太深，讓全校師生不要對自己太好，但從早到晚到最后當(dāng)同學(xué)們要離校時，她即便無法忘記同學(xué)們的好，都要傷感好長時間。是老師讓同學(xué)們慢慢小學(xué)生充滿自信，是老師讓爸爸媽媽堅固越走越堅實。他們是同學(xué)們的最堅實的臂膀，他們是三中發(fā)展的脊梁。在這里，請允許我代表學(xué)校向這些最可敬的老師們表達共同組成最誠摯的真誠地，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。全體17屆高三的老師們。謝謝你們。
今天，你們畢業(yè)了，今天你們將要告別母校，望著你們漸行漸遠的背影，我們有點傷感;但你們的石壁清晰的印在三中校園里，你們青春歡快的身影留在三中校園里，它讓母校感到了欣慰，更充滿了希望。
親愛的同學(xué)們，三中是你們?nèi)松猛镜囊粋€驛站，你們將從這里蓄勢待發(fā)，去遇見更美好的風(fēng)景;三中是你們?nèi)松鷷硪恢械囊粋€章節(jié)，你們將從這里翻開新篇，去書寫更加精彩的人生。請你們相信，母校會關(guān)注著你們，遠望著你們，期待著你們。請記住:飛得再高，三中是你永遠的家大，走得再遠，你是學(xué)校永遠的牽掛!
19屆的全體同學(xué)們，母校祝福你們!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇五
同學(xué)們，今天是如此美好的一天，我也該為大家送上一份禮物。我本想，如果今天天晴，我就送大家一輪太陽，祝大家在不久的將來如日中天，如果今天下雨，我就送大家一席涼雨，讓大家此刻輕松愜意，心情舒爽。這樣看天說話，雖然討巧，但未必真誠，與其這樣，不如自己有什么送什么。所以，我想送給大家三首我自己寫的詩。在我的意識里，雅禮是一所詩的學(xué)校，風(fēng)雅頌，“雅”就是詩，詩禮傳家，“詩”又往往與“禮”并舉，雅禮與詩歌有著千絲萬縷的聯(lián)系，更何況，臨別贈詩，也是一件非常風(fēng)雅的事情。
我要讀的第一首詩是《我也許會提起神》：
這首詩是我剛參加工作的時候?qū)懙?，詩中有我對教育的思考，有我的教育理想和追求。這么多年來，我迷惘過，徘徊過，但每當(dāng)此時，我都會讀一讀這首詩，其中所寫的神，不是某位神通廣大的神靈，而是我的信念，我時時和他對話、溝通，他也讓我變得越來越堅定，越來越自信?，F(xiàn)在我也把這信念仰送給大家，伴大家一路遠行。
我要讀的第二首詩是《世界正好》：
這首詩是高二第一個學(xué)期寫的。同學(xué)們來到了新的班級，一部分同學(xué)面對陌生的集體，面對陌生的老師和同學(xué)，表現(xiàn)出極大的不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)了焦慮，我在和幾位同學(xué)聊天之后，寫下了這首詩?，F(xiàn)在，你們要去經(jīng)歷更多的陌生的城市，接觸更多陌生的.人，大家要敞開胸懷，去接納友善的人們，也要心懷友善，努力地走進別人的內(nèi)心，“世界正好”，是因為這是我們的世界，貼近它，就不會陌生，“街道如此合腳”，是因為我們渴望行走，真誠面對生活?，F(xiàn)在，我將這份友善和真誠送給大家。
我要讀的第三首詩是《獨自醒來》：
這首詩是高三剛開學(xué)的時候?qū)懙?，為即將?jīng)歷磨煉的同學(xué)們而寫。前幾天，剛考完，聽幾位同學(xué)聊天，說不想再經(jīng)歷一次高三了。高三不必再經(jīng)歷，但人生的考驗卻時時存在，黑夜是不可回避的。面對黑夜的態(tài)度，有時候就直接決定你對于黑夜的承受度。你們要感謝那些善意的將你們引入，甚至是逼入黑夜的人，你們也要感謝黑夜，黑夜不是絕望和壓抑的代名詞，它是一種托舉生命的力量，它讓生命變得強大勇敢，它讓大家在無盡的可能中找到自己的位置?，F(xiàn)在，我把人生中必須經(jīng)歷的磨煉送給大家。
讀這三首詩，其實讀的就是過去的三年?；赝^去，在雅禮經(jīng)歷的每一天都是詩，珍惜現(xiàn)在，在座同學(xué)、老師的每一張笑臉也都是詩，大家?guī)е?，從雅禮出發(fā)，去遠方，去比遠方更遠的遠方，去未來，比未來更遙遠的未來，祝大家有一個如詩歌一般唯美的人生。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
今天我們歡聚一堂，舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮。 我很榮幸的作為教師代表，在這里跟全體同學(xué)們說幾句掏心窩子的話。
一、寄語高一高二
對高一高二的學(xué)子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中學(xué)習(xí)生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學(xué)在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學(xué)間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學(xué)習(xí)。只有課堂上學(xué)好了，課后你們才能輕松地玩。學(xué)習(xí)不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學(xué)，學(xué)習(xí)更是一種價值體現(xiàn)，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當(dāng)你獨自解出一道難題，當(dāng)你通過努力在解答問題時跟老師的觀點不謀而合并受到老師表揚的時候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的。從現(xiàn)在開始，就扎扎實實地掌握好你們所學(xué)的每一個知識點，并調(diào)整心態(tài)盡情地享受這一過程，那么學(xué)習(xí)就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學(xué)就是必然的結(jié)果。同學(xué)們，去尋找這種幸?？鞓钒?
二、寄語高三
接下來，高三的學(xué)子們，你們已整裝待發(fā)了，這幾天希望大家調(diào)整心態(tài)、注意飲食，以最佳的狀態(tài)迎接高考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當(dāng)頭，今年雨水充足，風(fēng)調(diào)雨順，必然碩果累累!
高三的同學(xué)們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。
去大學(xué)深造的同學(xué)，請用心學(xué)習(xí)!大學(xué)不再是你們死記硬背的地方，大學(xué)是你們活學(xué)專業(yè)知識、充電積蓄能量、吸取精神營養(yǎng)的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業(yè)走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業(yè)知識。第二是學(xué)生會，大學(xué)學(xué)生會的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領(lǐng)導(dǎo)、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有余。第三是社會。平時有閑暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著對象，當(dāng)你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛煉自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業(yè)時，你們才不會與社會脫節(jié)，說不定還會有貴人相助。
總之，大家要接各種機會鍛煉自己的各種能力，當(dāng)你有能力時，應(yīng)聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學(xué)生找不著工作”。
出外打工的同學(xué) ，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學(xué)，在前幾年想辦法或?qū)ｉT或邊打工邊學(xué)一門技術(shù)?？帱c、累點都不怕，你們還年輕。兩三年后，你們就是有技術(shù)含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里，在什么時候，請不要忘記學(xué)習(xí)，做個用心的學(xué)習(xí)者，做個用心的打工者，若干年后，你們一定能成為各行各業(yè)的成功者，佼佼者。
三、真情話別
到時，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長!某學(xué)校的發(fā)展離不開大家在校時的努力，更離不開大家離校后的出謀劃策，以后記得?；丶铱纯?同學(xué)們，你們要畢業(yè)了，老師們希望你們幸福快樂、事業(yè)有成、一生平安!母校祝福你們飛得更高，走得更遠!謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇七
幸福是教育追求的終極價值。只有幸福的教師，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望我們學(xué)校的老師們，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的幸福，用無私的愛與奉獻創(chuàng)造教育的幸福，堅守教育的崇高理想，享受教育的職業(yè)幸福，使我們學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂園，成為老師幸福工作的精神樂園！
我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以，不能不問，不能不想：“教學(xué)能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴和歡樂嗎？職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎？”我們每天有8小時在學(xué)校度過，這占生命三分之一的教育生活，如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱，那么，我們何處尋覓有尊嚴的生活，又怎能讓生命有質(zhì)量地前行？在我看來，幸福不是手段，不是工具；幸福是人生必需的追求，更應(yīng)是我們每天的期盼。因為“教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè)，而且，只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時，才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神”（葉瀾語）。
所謂幸福，就是在教學(xué)生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個幸福的教師，讓我們--編織一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個人不管有多大的夢想，有多高的能力，如果沒有一個支持性的環(huán)境，他的績效與感受必然會受影響。因此，我們無論樸素地教書，還是勇敢地教改，都須贏得、同事的理解、家長的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人，一個受人歡迎的教師，應(yīng)該成為我們每天的努力與一生的追求。
建議你交一批真朋友?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，朋友的好處，當(dāng)然不僅僅在增見聞，長見識。真正的朋友，因有著相同的志向而更能理解你；真正的朋友，因有著同樣的操守而更能支持你。
我也建議你在漫漫的'教育路上尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育經(jīng)驗上多于自己，更重要的是人生閱歷長于自己，所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導(dǎo)師保持聯(lián)系，聆聽他們的教誨，讓教育的火炬在自己的手中傳遞，無疑是溫情而溫暖的。
研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中，是為了教育而進行的。因此，這條道路應(yīng)該是教、學(xué)、做、寫、思合一：教書育人是根本，通過讀書學(xué)習(xí)改進教育，隨時隨地總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造--這就是一個優(yōu)秀教師要做的。如果你以為這樣教書只會更忙，那你就錯了。所有的研究，只要有夢想，有激情，有投入，就會煥發(fā)無窮的力量。你會徹底告別與真教育相違背的言行，減少無效或者低效的勞動。如此“減法運算”之后，我們才能做“加法”：用知識來修煉智慧，用理念來指揮行動。因此，只要愿意，誰都可以跟創(chuàng)造同行，與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中，你還有教法、媒體、課堂，這些都足夠你施展才華，發(fā)揮個性，營造幸福的教育人生了。
以自己的方式選擇，按自己的方式教書，用自己的方式行走，那么，我們就可能做最好的教育，就會像魏書生先生說的那樣：“潛心育人，校?？沙蓛敉粒煌铱蒲?，時時能在天堂?！笔聦嵣?，教育中任何一件小事，比如與學(xué)生談心，一分鐘演講，只要你堅持為之，也可能石破天驚，成為一件幸福的事情。
不同教師的教學(xué)風(fēng)格迥然不同，其實這源于教師豐富而獨特的精神世界。這個世界需要“每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河”，“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人”，當(dāng)然，“讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求”（以上是蘇霍姆林斯基語）。這個世界還需要文化藝術(shù)的滋養(yǎng)與熏陶，音樂、繪畫、文學(xué)等等，無不都是靈魂的棲息地，是精神成長的庇護所。一位舉手投足浸透著文化芳香，言談舉止投射著生命活力的教師，總是有著特別的魅力，在讓學(xué)生如坐春風(fēng)、如沐春雨的同時，也給了自己和諧、歡樂的心情世界和人生境界。這樣的教師還有什么不快樂呢？還有什么不幸福呢？美國哲學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“我們這一代人最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人類可以由改變態(tài)度而改變自己的命運。”從今天開始，我們要像海子說的，做一個幸福的人。“教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身?！保ㄔl(wèi)星語）。從今天開始，我們不但甘當(dāng)教育的一片綠葉，也要敢爭自己人生的紅花。
最后，讓我們一起誦讀哲學(xué)家費爾巴哈的話語，從此做一個幸福的教師：“人的第一責(zé)任是使自己幸福。你自己幸福，你也就能使別人幸福。幸福的人，但愿在自己周圍只看到幸福的人?！?BR> 在26個教師節(jié)來臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂，做一個幸福的老師，享受教育。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們四明人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20**屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。自從踏入四明中學(xué)的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，四明的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風(fēng)雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來老師潤物細無聲的`無私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調(diào)皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗?，永遠都是四明人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學(xué)們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學(xué)!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇九
又是一個告別的日子，又是一個收獲的季節(jié)，20_屆高三畢業(yè)典禮如約而至。作為教師代表在這里發(fā)言我感到榮幸又感動，時光荏苒，一千多個日日夜夜，如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，三年前書生廣場，迎接你們到來的月季花，依舊盛開。如今教學(xué)樓間草坪上，新建的博雅廳、知行亭，癡往你們離開背影，校園的北大路、南開路，依然回響著你們的歡聲笑語，五座寬敞明亮的教學(xué)樓，盛滿了專注的身影，奮斗的汗水和進步的腳印。
和你們在一起，生活單純、真誠、快樂、酣暢，無數(shù)次，同你們一起披星戴月不知疲倦，無數(shù)次，和你們熱烈爭論，踐行161靈動課堂，無數(shù)次，我們手持同樣的書本，刷著同樣的習(xí)題，無數(shù)次，我們探討著人生的哲理，摸索著命題的規(guī)律，無數(shù)次，感動于你們放在老師課桌上的感冒藥，藏在抽屜里的蘋果和梨，無數(shù)次，痛惜于你們失敗的淚水，欣慰于你們勝利的歡喜，一千五百個勇敢的將士們。
相信自己，相信你們一千多個日日夜夜的努力，相信自己，相信你們每天獲得的點點滴滴，相信自己，相信冬日黎明那如癡如醉的讀書聲，相信自己，相信那炎炎夏日被汗水打濕的斑斑字跡。三年來母校為你們搭建沖上云霄的階梯。我們扶你上梯，此刻我們深情凝望，期待你們展翅高飛，飛翔吧，孩子們，把流動于心中的知識揮灑，飛翔吧，孩子們，把植根于心中的夢想升起，飛翔吧，孩子們，去書寫屬于自己的精彩人生，跨出母校校門，外面的世界真的很大很美，行走在更寬廣的平臺上，母校的情誼已與你們相融。當(dāng)你們駐足回望，當(dāng)你們衣錦歸來，母校，依然在這里，銘刻著每一個學(xué)子的名字，母校永遠開著一扇門，一直等待青春永遠的歸人，我們終將重逢，我們不說再見。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家早上好!
今天早晨我們隆重集會，舉行“漢川三中_屆高三畢業(yè)典禮”。畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一項：升國旗，奏國歌。
青春如朝霞般火紅，思緒隨國旗飄揚。今天早晨，我們在鮮艷的國旗下，在學(xué)弟學(xué)妹的見證下，參加這個難忘的畢業(yè)典禮，定是心情澎湃和無比自豪。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證。
首先，有請高三年級10位學(xué)生代表代表全體高三應(yīng)屆畢業(yè)生列隊領(lǐng)取畢業(yè)證。
再有請我校4位校長(韓校長、羅校長、李校長、李校長)和10位班主任為本屆高三畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證。
拼搏難忘，青春歲月難忘，師恩永難忘。
第三項：高三學(xué)生向老師們敬獻鮮花，并行九十度鞠躬禮。
感恩的場景讓人感動，老師我感謝各位同學(xué)!
第四項：學(xué)生代表發(fā)言：
三年來，我們?nèi)w高三同學(xué)同甘共苦，頑強拼搏，努力書寫了人生的青春篇章。下面請本屆畢業(yè)生代表三班的晏思琪同學(xué)暢談畢業(yè)感言。
我們以學(xué)長為榜樣，將接過你們手中的接力棒，傳承你們的拼搏精神，奮勇向前。請高一、高二年級學(xué)生代表二班張建中同學(xué)作“祝福學(xué)長，共同前進”的發(fā)言。
同學(xué)們，我們順利完成學(xué)業(yè)，離不開老師的無私奉獻和諄諄教誨，借今天這個難得的機會，讓我們再一次傾聽老師對我們的期望吧!
第五項：有請高三年級年級組長董想平老師講話。
同學(xué)們，我們在三中這個大家庭里，收獲了知識，學(xué)會了做人，開闊了視野。當(dāng)接過校長頒發(fā)給我們的畢業(yè)證書，我們無比興奮。我們接過的不僅僅是畢業(yè)證，我們接過的是老師的囑托，是我校領(lǐng)導(dǎo)的期盼。
第六項：韓校長為我們講話。
我們感謝韓校長的鞭策和鼓勵，感謝韓校長帶給我們的期盼和祝福，感謝韓校長發(fā)出的真誠邀請。
高一、高二年級的同學(xué)們，我們同樣的期待這你們，希望你們立足今天，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰，報答師長!讓我們真正無愧于這個偉大時代。
最后讓我們大家共同欣賞韓校長代表所有老師為高三學(xué)生點播的歌曲———《相信自己》、《怒放的生命》。愿它帶給我們?nèi)w高三同學(xué)們好運，祝愿高三的同學(xué)們明天一帆風(fēng)順，高考順利，金榜題名!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十一
老師，親愛的同學(xué)們：
六月的陽光又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，在此高三學(xué)生即將畢業(yè)，請允許我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的教職員工們致以崇高的敬意!
在新中這片熱土上你獨有的收獲將永生受益。在這里，你們獲取了基本的知識、基本的能力;學(xué)會了愛，學(xué)會了感恩;懂得了包容，懂得了堅強。學(xué)校一直盡著最大努力為你們的成人成才成器奠定堅實的基礎(chǔ)，為你們的幸福人生打下了牢固的根基。
離別總會如期而至，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的你們即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已漸行漸遠。畢業(yè)是一個里程碑，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。在未來的日子里，我希望你們懂得感恩。在高中三年，你可記得你的父母為你的成長做過多少事，流過多少汗水與淚水?你可記得你的老師找你談過多少次話，給你上過多少課，改過多少作業(yè)，陪伴你度過了多少晚自習(xí)?你可記得你的同伴和你聊過多少心事，給過你多少鼓勵與勸慰?同學(xué)們，我在這里說這些，是想告訴你們，要記住自己的成長經(jīng)歷，懷著一顆感恩的心，珍惜自己和他人為你們的成長付出的勞動。
在未來的日子里，我希望你們正視高考的結(jié)果，堅持學(xué)習(xí)。高考考完了，等待高考成績的心情有時是一種煎熬。但是我們應(yīng)該明白，高考成績僅僅說明的是你過去的努力程度，不能說明將來。因為人生的大考太多太多，高考分數(shù)可以決定你選擇哪所大學(xué)，但不能決定你的一生是成功還是失敗。高考是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，同時也是人生學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí)的開始。不管你是進入高等學(xué)府繼續(xù)深造，還是走上社會打拼事業(yè)，新的更重要的學(xué)習(xí)都才剛剛開始。也許因為沉重的升學(xué)壓力，你們對“學(xué)習(xí)”二字時有不佳的情緒，但是審視一下你們成長的經(jīng)歷，哪一個階段不是因為努力的學(xué)習(xí)而有所飛越?當(dāng)你不斷地學(xué)習(xí)知識、傳播知識、運用知識和創(chuàng)新知識的時候，你的學(xué)養(yǎng)、教養(yǎng)與素養(yǎng)也會同時提高，逐步完善，最終使自己內(nèi)涵豐富，言行儒雅，最終用知識敲開真正幸福的大門。
同學(xué)們，當(dāng)你們走出新中校門，“將來”這個詞既令人神往，又充滿挑戰(zhàn)。即將分別，在感情上，我總覺得有很多的話要對你們說，如同父母對于自己出遠門的孩子要千叮嚀、萬囑咐一樣，在漫漫的人生路上，我希望同學(xué)們永遠把“感恩誠信、自強不息”的新中精神作為我們?nèi)松男艞l，在人生的旅途中寧靜致遠，在求知的道路上孜孜不倦。不管走到哪里，永遠當(dāng)一個光榮的新中人，不管走到哪里，永遠做一個對社會負責(zé)任的人，對社會有愛心的人。同時理智也告訴我，我不應(yīng)低估你們的智慧和努力，你們會做得比我們更好，你們會創(chuàng)造出比我們更好的生活。
記得印度詩人泰戈爾曾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！睙o論你走得多遠，我們的心總是連在一起，不管你們走到什么地方，母校都會時刻關(guān)注你們的進步，你們的成功就是我們最大的快樂，你們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。走出新中門，仍是新中人，希望大家?；貋砜纯础g迎你們畢業(yè)10年時回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)_年后回母校，讓母校欣賞你們的成果!新集中學(xué)將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們的佳音!
同學(xué)們，請相信沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，高中三年只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，我無法預(yù)測你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我堅信，未來一定屬于精彩的你們!同學(xué)們，努力吧!青春與你們同在，希望與你們同行，幸福與你們常伴，成功永遠屬于你們!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十二
作為高三（13）班一名普通家長，感受百年省梅中的文化底蘊，校風(fēng)學(xué)風(fēng)，其實來自和孩子、任課教師、教職員工零距離接觸的點點滴滴：
三年的時間，更讓我這個外人對學(xué)校的了解從相識到相知，深深感受了省梅中“關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)展每一個教師，服務(wù)每一個家庭”的教育承諾。
難忘高三班主任z：在孩子月考、模擬，狀態(tài)不佳，起伏較大時，一次次的電話溝通，當(dāng)面交心，家校合育先通心再求同心，潤物細無聲的教育方式令人信服。
在這兒，我也想對我的孩子說：也許，此刻你還帶著臨近高考的忐忑，但爸爸要告訴你，在重點高中的三年本身就是人生難得的經(jīng)歷。不管結(jié)果如何，你的努力，你的艱辛，你的付出，爸爸和梅中的老師們都看在眼里，記在心里。有了在省梅中三年的歷練，你真的長大了。記住，爸爸更關(guān)注你努力的過程，我和媽媽為你而自豪！
在這個隆重的典禮上，我也想對在場所有高三同學(xué)說：你們都是好樣的，你們應(yīng)該是陽光與自信的代名詞。請相信，幾年后，也許是十幾年后，當(dāng)你們這批重點高中出來的佼佼者回憶自已的青春往事的時候，你們會自豪的說：我的青春沒有虛度，他在辛苦中有快樂，耕耘后有收獲的省梅中體驗與磨礪中熠熠閃光。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我們歡聚在這里隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮,我為同學(xué)們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨。
20xx年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學(xué)習(xí)，對我們的心緒來說都有許多異樣的感受。
就在這短短的不到一年的時間里，整個國家經(jīng)歷了雪災(zāi)與地震、口足疫、迎奧運、眾志成城，抗震救災(zāi)。
真可謂有天災(zāi)人禍，更有萬眾一心。我們從來沒有感受過祖國離我們是那么的近，那么的休戚相關(guān)。
說到這些，我想說的是，以后的同學(xué)們，無論在大學(xué)還是在某一工作崗位，都會成為祖國建設(shè)事業(yè)中的一員，我毫不懷疑，今后我會在電視頻幕里，互聯(lián)網(wǎng)上，報紙或雜志上看到聽到同學(xué)們的點點滴滴。
同樣是今年，我們還要經(jīng)歷江蘇省高考改革的試驗，我們每一位同學(xué)都在經(jīng)受考驗，經(jīng)歷著焦慮、彷徨，擔(dān)憂和希望。
但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時轉(zhuǎn)移到帳篷里讀書的高三學(xué)生，我們無論如何都會感到現(xiàn)在的我們是多么的幸福,而這種感受的時間卻是非常短暫的，因為同學(xué)們又要畢業(yè)了。
“我們畢業(yè)了”這幾個字，包含了太多的太多的內(nèi)涵，它見證了同學(xué)們十二年的風(fēng)雨歷程，承載了父母長輩無微不至的關(guān)愛，也飽含著自己、家人與國家的期待，當(dāng)然，它還凝聚了許多老師默默無聞的奉獻！
同學(xué)們包圍著我問問題的那種不弄個水落石出決不罷休的表情。當(dāng)然作為任課老師我更加也能夠體會到老師們的辛苦與執(zhí)著，我?guī)缀跆焯於寄芸吹皆S多老師放棄午休到班陪同學(xué)們看書學(xué)習(xí)答疑，在同學(xué)們有煩惱有困難時毫無保留地給予真誠的幫助和理解。
我也看到家長為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是刮風(fēng)下雨還是頂著烈日耐心地等在校門口的身影，也聽到家長談?wù)撆愫⒆訉W(xué)習(xí)到深夜的經(jīng)歷。
我們都習(xí)慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會為這里所發(fā)生的一切而感動。
應(yīng)該承認，老師與同學(xué)相處不會都是愉快的，老師課前課后的嚴厲苛刻、對一些班級事務(wù)的不同看法，或許會給同學(xué)留下一些不快，但無論是老師還是家長在每天忙忙碌碌的背后都藏著一顆深愛你們的心，將來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之后，回想起此時此景時也許會有更深的感悟。地震也好，即將來臨的奧運也好，生活與學(xué)習(xí)也好，我們發(fā)現(xiàn)人間的友愛、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長存，也希望同學(xué)們在未來的奮斗中相互支撐。高中畢業(yè)對同學(xué)們來講，是人生里程的一個轉(zhuǎn)折點。但是畢業(yè)并不僅僅是學(xué)完了課程、考試及格離開自己的學(xué)校，它還包含了更豐富的文化內(nèi)涵。我們知道，人一生會有許多種禮儀，而畢業(yè)是其中最重要的一項禮儀。
它象征著你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象征著你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，等待著祖國的召喚與社會的承認。眼下社會上有一個很有意思的流行說法,叫“80后”,這個詞語想表明什么呢?我自己說不清楚,但有一點是肯定的,那就是80后出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進而成為一個特殊的標(biāo)記,但今天在場的同學(xué)都是90后出生,同學(xué)們,你們是“90后”了,90后的一代人會怎樣呢?我也不知道,你們的生活應(yīng)該有你們自己去填寫,而我這個60后的希望就是，90后應(yīng)該成為最有事業(yè)心、責(zé)任心和關(guān)愛心的一代，你們在中國社會的影響力一定會超過80后。
祝賀大家順利畢業(yè)！謝謝！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們，各位家長：
大家上午好！
我是來自高三xx班的xx。很榮幸能在高中畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勎业母邢搿?BR> 的確是時光荏苒。今天我們懷著留戀的心情與對未來的憧憬，來到了畢業(yè)的路口，而六年前，當(dāng)我初踏入xx的校門，那一份懵懂與忐忑還清晰仿佛昨天。在這三年中，我們度過了人生中最美好、最珍貴的時光。在這三年中，我們完成了由稚嫩向成熟的蛻變，收獲了豐碩的成果。在今天，我終于可以堅定地說：“xx，是我當(dāng)年英明的選擇！”
我忘不了我的校園與老師。老師的敬業(yè)與負責(zé)讓我震撼。我忘不了那密密麻麻的備課筆記與妙語連珠的精彩講課；我忘不了老師督促著學(xué)生默寫、訂正，不肯讓一位同學(xué)掉隊的身影。正是老師們以他們的敬業(yè)負責(zé)、智慧幽默，以他們的人格魅力打動了我，并且言傳身教，讓我學(xué)到了很多課堂之外的東西。
我也永遠記得我的親愛的同學(xué)。在xx度過了充實的三年。這期間，我不僅學(xué)到了知識，更結(jié)識了許多志同道合的朋友。在學(xué)習(xí)路上，我們相互鼓勵，相互支持。沒有他們，我想我的中學(xué)生活將至少變得不那么多彩與充實。我們是學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友，我們是人生途上的伙伴。我想，當(dāng)同學(xué)們幾十年以后再聚首，那親切的久別重逢的一笑，應(yīng)該比什么都令人銘記吧！
今年，是我們畢業(yè)的一年，又恰是我們十八歲的一年?；蛟S這正是上天安排的巧合。十八歲正是一個界碑，又是一個輪回。從今天開始，過去的任何苦痛與榮耀都已經(jīng)過去；從今天開始，未來一切都是嶄新的?！巴饷娴氖澜绾芫省?，讓我們?yōu)槲覀儘湫碌奈磥韸^斗吧！
最后，祝愿我們的母校xx中學(xué)與時俱進，天天向上；祝我們的老師身體健康，萬事如意；祝賀在座的各位，xx市xx中學(xué)20xx屆的同學(xué)們：今天，我們畢業(yè)了！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，還有遠道而來不辭辛苦的爸爸媽媽們：
大家上午好！
我叫楊懿，是數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx級的本科生，即將成為一名20xx屆的畢業(yè)生。此刻的心情十分欣喜，百般不安。因為在數(shù)院這樣一個眾神林立的地方，你們的優(yōu)秀杰出讓我非常忐忑。然而我想，一千個讀者便有一千個哈姆雷特，每一個數(shù)院的孩子都有屬于自己和這片沃土不平凡的故事，因此，就著今天的好天氣，來分享我對于數(shù)院熱氣騰騰的感受與情感，總是不會錯。
在幾天前接到這份艱巨任務(wù)時，我還處在焦頭爛額的畢業(yè)綜合征里，辦手續(xù)、搬家、賣書、拍照、聚餐，甚至在這個快要滾蛋的時點，倉促地完成了最后一門數(shù)學(xué)課的考試。狼狽慌亂的我并沒有澎湃的離別感傷，直到我一邊翻著被遺棄已久的人人相冊，一邊構(gòu)思這片稿子的時候，我的心情才和最近的a股一樣，失落地難以回升。
也許有心的安排或是幸運的巧合，四年前的我們，也是在這座大廳，參加了我們的新生入學(xué)典禮。當(dāng)時的我們穿著t恤牛仔褲，女生大多是剛留起的半長不短的黑發(fā)，一個個稚嫩青澀，騎著嶄新的自行車，好不容易才找到了這里。而四年過去，我們穿上了學(xué)士服，女生們長發(fā)飄飄，妝容精致，男生們一個個青年才?。划?dāng)年那輛自行車已經(jīng)不知弄丟過幾次，卻早就可以熟門熟路地來到這里。
似乎一切沒變，卻又仿佛一切都變了。沒變的是宋老師冬日課堂上的暖心咖啡，是每年如約的雙蛋晚會，是凌晨依舊燈火通明的本閱，是迷宮一樣到現(xiàn)在都無法熟練走出的理一，是一樓門口那幾個金色大字：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。只是，擁有他們的人變了。
我們無疑是幸運的一屆，我們見證了數(shù)院的百年，見到了數(shù)院杰出的前輩校友，看到她穿越似水年華，積淀下來的學(xué)術(shù)精髓與純粹，這些都讓我們更加深愛這個地方。
半個月前，我參與了浙江地區(qū)的高考招生，一位男生令我印象深刻。他白凈靦腆，不愛講話，沒有左顧右盼，果斷地填報了北大數(shù)院。他唯一講的一句話就是：我很早就想好了，我就是希望大學(xué)四年，可以踏實學(xué)一點純粹的理科，數(shù)學(xué)就非常非常吸引我。
他這份真誠與熱愛讓我十分感動。數(shù)學(xué)的魅力就是這樣讓無數(shù)個以前的我們、未來的我們醉心于此。她好比佛教有著兩大公理，分別是因果和輪回，數(shù)學(xué)也是典型的公里體系，這意味著嚴絲合縫的定義，嚴陣以待的推倒，所有衍生出來的內(nèi)容，都是純粹世界的意味。即便換了一個星球，換做是另一個平行世界，一樣有一套與數(shù)學(xué)平行的語言，和我們的世界遙相呼應(yīng)。
有的人一聽到數(shù)學(xué)，所對應(yīng)的詞語便是晦澀深奧；然而，大學(xué)精神的本質(zhì)，并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是恢復(fù)人類的天真。天真的人，才會無窮無盡地追問關(guān)于這個世界的道理。數(shù)院造就我們的，正是這種追問的精神。這片沃土讓我們在研究樹木之前，能夠先看一眼森林。最好能夠把這個森林地圖印在大腦上，以后走到再細小的道路上，也不會迷路。
而我們敬愛親愛的老師，是引領(lǐng)我們?nèi)プ穯柕娜?。真正的學(xué)科教育，是引領(lǐng)一群孩童，突破由事務(wù)主義引起的短視，來到星空之下，看著真理的星星在深藍的星空中閃耀，而我們親愛的老師正是在手把手地告訴孩童一樣的我們，那顆星叫什么星，他離我們有多遠，它又為什么在那里。謝謝你們。
還要感謝我們的爸爸媽媽。四年是我們?nèi)松囊徊糠郑銈冊缫雅闩惆槲覀冏哌^每一個人生時刻，原諒我們有時候躍躍欲試，志在天下，卻疏忽了對于家庭的責(zé)任與陪伴。我們當(dāng)中很多人即將漂洋過海，離你們的懷抱更加遙遠。但不管怎樣，請放心，數(shù)院的孩子每一個都能自信地面對人生。
當(dāng)然了，別忘了去擁抱此刻坐在你們身旁的同學(xué)們。在心理學(xué)上有一種說法，全身心地投入感是很多人幸福感的來源；而同齡的我們相識在最美的青春，一起徜徉于數(shù)學(xué)，是一件多么美好的事情，身邊的你們也自然成為了這幸福感的延續(xù)。等到若干年以后，大家從青年才俊成為了各個領(lǐng)域的大家，還要小心彼此，不要抖露出你為了心愛的姑娘輾轉(zhuǎn)難眠，最后睡過了數(shù)分課的故事。
最后，祝愿大家把握住最后的燕園時光，吃最后一次雞腿飯，籌劃最后一次表白，打包最后一件行李，送出最后一本書，最后的最后，帶著勇敢的心，踏上接下來的人生旅程。
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十六
畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計是高職高專學(xué)業(yè)教育的重要一環(huán)。為提高我院學(xué)生畢業(yè)作品質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性能力的高素質(zhì)人才，鼓勵教師和學(xué)生在畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計中有所創(chuàng)新、有所建樹，評選和表彰一批畢業(yè)生優(yōu)秀作品，特制定本辦法。
我院應(yīng)屆畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)作品。
（一）優(yōu)秀畢業(yè)作品每年評選一次。我院應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)作品均可參加評選。評選工作分系（部）推薦和學(xué)院評選二個階段，系（部）推薦在每年5月底前完成，學(xué)院評選在每年6月10日前完成。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)作品評選分為優(yōu)秀畢業(yè)論文、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品、優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品等三個類別。
（三）各系（部）應(yīng)成立優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦小組，負責(zé)優(yōu)秀畢業(yè)作品的推薦工作。
（四）被推薦參與學(xué)院評選的學(xué)生畢業(yè)作品資料應(yīng)齊全（成果為原始件），符合學(xué)院相關(guān)規(guī)定和各系關(guān)于畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的規(guī)范及要求，資料不齊全或不符合規(guī)范化要求的畢業(yè)作品不得參加評選。
（五）被推薦參與學(xué)院評選的學(xué)生畢業(yè)作品要求學(xué)生、指導(dǎo)老師和系（部）填寫“優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表”，報送學(xué)院教務(wù)處。
（六）學(xué)院組織評審委員會的有關(guān)專家根據(jù)相應(yīng)評選條件對畢業(yè)作品進行篩選、評價，確定獲獎的畢業(yè)作品等次，并公布評選結(jié)果。
（一）評選推薦比例以系為單位分三個類別確定。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎3%，二等獎5%，三等獎7%。
（三）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎8%。
（四）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎10%。
（一）優(yōu)秀畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)。
1.論文撰寫格式符合學(xué)院規(guī)定的要求。選題科學(xué)，符合本專業(yè)教學(xué)要求，字數(shù)應(yīng)不少于3000字。
2.調(diào)研論證充分：經(jīng)過充分的社會調(diào)研，能獨立查閱文獻以及其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實施方案，具有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。做到有資料、有數(shù)據(jù)、有觀點、有創(chuàng)新。
3.內(nèi)容創(chuàng)新：對所述問題有獨到見解，角度新穎；對社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展有一定借鑒作用；有一定實用價值。
4.方法創(chuàng)新：研究方法新穎、合理、科學(xué)；分析、論證設(shè)計正確，實驗方案合理。
5.論文結(jié)構(gòu)：層次分明、條理清晰，論點應(yīng)正確、鮮明、新穎，論據(jù)應(yīng)充分、合理、具有針對性。
6.論文撰寫質(zhì)量：結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰、邏輯嚴密、文字通順，用語規(guī)范，符合規(guī)范化要求。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品標(biāo)準(zhǔn)。
視覺傳達藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.主題明確，構(gòu)思新穎，富于創(chuàng)意，具有視覺沖擊力；
2.設(shè)計元素運用合理，符合時代的審美需求；
4.作品具有較強的綜合表現(xiàn)能力。
工業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.設(shè)計作品具備前瞻性、新穎性、獨創(chuàng)性，符合現(xiàn)代社會的審美趨勢；
2.充分考慮市場應(yīng)用價值，符合市場需求，適合批量生產(chǎn)；
3．造型美觀，體現(xiàn)產(chǎn)品風(fēng)格和品牌價值，色彩設(shè)計協(xié)調(diào)；
4．作品具有較強的綜合表現(xiàn)能力，。
裝潢藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)創(chuàng)作評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.在作品中體現(xiàn)出有創(chuàng)意的個性化設(shè)計思想；
2.正確處理空間問題，功能設(shè)計合理；
3.風(fēng)格鮮明,色彩搭配和諧，符合時代的審美需求；
4.作品具有較強的綜合表現(xiàn)能力。
（三）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品標(biāo)準(zhǔn)。
雕塑藝術(shù)設(shè)計評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.設(shè)計說明；思路清晰，設(shè)計語言表達準(zhǔn)確，概念清楚，分析歸納合理。
2.設(shè)計草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。
3.技法、技能運用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準(zhǔn)確。雕塑技法的運用能力較強。
4.雕塑作品效果：整體結(jié)構(gòu)合理，造型生動，視覺效果好。設(shè)計方案有使用價值，能投入批量生產(chǎn)。
藝術(shù)設(shè)計（陶瓷方向）評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.設(shè)計說明；思路清晰，設(shè)計語言表達準(zhǔn)確，概念清楚，分析歸納合理。
2.設(shè)計草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。
3.技法、技能運用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準(zhǔn)確。日用陶瓷制作技法的運用能力較強。
4.日用陶瓷作品效果：整體結(jié)構(gòu)合理，造型生動，裝飾和視覺效果好。設(shè)計方案有使用價值，能投入批量生產(chǎn)。
由學(xué)院發(fā)文表彰獲得優(yōu)秀畢業(yè)作品的學(xué)生，并頒發(fā)榮譽證書。獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下：
評選類別一等獎二等獎三等獎。
優(yōu)秀畢業(yè)論文100元80元50元。
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品200元100元50元。
優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品300元100元50元。
1.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎的由系（部）向教務(wù)處報送電子版本，學(xué)院統(tǒng)一匯編成冊。
2.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品、創(chuàng)作作品一等獎、二等獎及三等獎的由系（部）向教務(wù)處報送數(shù)碼照片，學(xué)院統(tǒng)一編輯印刷成冊。
3.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品、創(chuàng)作作品一等獎的由系（部）同時向教務(wù)處報送實物原件，由學(xué)院統(tǒng)一收藏，學(xué)院向作品作者頒發(fā)收藏證書。
4.指導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎的教師在學(xué)院評選優(yōu)秀教師、教學(xué)新秀等考評中作為主要業(yè)績之一參評。
1.本辦法由學(xué)院教務(wù)處負責(zé)解釋。
2.本辦法自公布之日起執(zhí)行。
附件：優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表。
z職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇一
尊敬的各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！今天是20xx屆的同學(xué)們生命中最值得紀念的日子，我很榮幸能代表老師們在這里講幾句話。此時此刻，我的心情是激動、羨慕、期盼，還有許多難以言表的內(nèi)容。
記得在葡萄牙流行這樣的說法：一個完人一生要做三件事，那就是：種一棵樹，感受自然界生命的成長；寫一本書，感受自己思想的成長；養(yǎng)育一個孩子，陪他一起感受自我生命的成長。作為一名父親，我只能感受一個孩子的成長；而幸運的是，作為一名教師，我能夠在附中陪伴這么多的孩子成長，看著你們在附中從少年走向青年。還記得初見你們時，你們幾分天真，幾分可愛，幾分稚嫩。三年中我一直分享著你們的喜怒哀樂：有多少次看到你們在各式的領(lǐng)獎臺上為慶祝勝利歡呼雀躍，或是在教室里為取得的進步暗自竊喜，又有多少次看到你們?yōu)槭“底粤鳒I，乃至抱頭痛哭；擔(dān)當(dāng)志愿者時，你們總是面帶微笑，投入認真；針砭時弊時，你們又是那樣的慷慨激昂，義憤填膺。就這樣，三年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，今天再看你們的臉上，平添了許多自信與成熟。我要真誠地祝賀你們，你們長大了！
“和學(xué)生一起成長”是附中教師的職業(yè)信念，記得31公里步行者行動，我也興致勃勃地參加了，甚至在心里還想跟你們比個高下。起初，我還能領(lǐng)跑，可走完第一階段時，我就體力不支了，不得不停在路邊等待被收容。而你們一個個都驕傲地從我面前邁開大步，繼續(xù)前行，直達終點。其實想想，作為一個年逾不惑的中年人，要和你們十幾歲的年輕人一起成長只能是浪漫主義的想象，更值得自豪的事應(yīng)是看你們超越老師，跑得更快更遠。這三年的物理課堂，亦如這般情形。我真羨慕你們啊！年輕是最值得驕傲的資本。但也有幾次自習(xí)課上，你們在教室里一群人圍著玩游戲，好有興致，我悄悄地走到你們身后觀看，可我是個游戲盲，看不懂，你們卻“南村群童欺我老無力”，全然不顧我的感受，這便惹得我妒火中燒，我收了你們的手機、電教卡、還有一臺筆記本，我是嫉妒你們有著如此旺盛的精力，也是更希望你們要有綠色環(huán)保理念，大腦和青春這兩個寶貴的資源可都不要肆意地揮霍浪費喲。
這幾天，想著你們即將離開這里，我的內(nèi)心頗有些失落，仿佛是“失業(yè)”+“失戀”的感覺。我曾假想過，要是附中集團再辦一所世界一流的大學(xué)就能把你們留住了。可那也只能是暫時留住，你們終將要遠走高飛的。既然離別已是必然，那就讓我再叮嚀幾句吧。
希望你們帶上“誠樸”二字上路，哪怕是到天涯海角?！罢\樸”是附中的校訓(xùn)，“誠樸”二字，最簡單的解釋就是誠信做人，踏實做事。在欺詐泛濫、誠信缺失，短視功利、心態(tài)浮躁的當(dāng)下，附中學(xué)子能堅守誠信、踏實做事，那就是擔(dān)當(dāng)起民族的希望和社會的責(zé)任，就是實現(xiàn)了一個生命的崇高與驕傲。
希望你們常回家看看，哪怕是在異國他鄉(xiāng)。過去的三年，附中是你們拼搏與展示的舞臺，而今天起，這里將成為你們的又一個家園——你的母校。母校總是牽掛著你們的去向、你們的發(fā)展、你們的幸福。母校的發(fā)展也同樣離不開一屆又一屆學(xué)子的關(guān)心。
最后，希望你們邁好離開附中的第一步，那就是十天后的高考，這是你們青春綻放后的一次試飛。相信附中三年，你們已練就了一雙矯健的翅膀，自信地起飛吧，同學(xué)們，你們一定能飛過你們心中的標(biāo)桿，而且會飛得穩(wěn)健，飛得精彩。
衷心地祝福你們！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為畢業(yè)典禮上的致辭人，都要會寫畢業(yè)典禮的致辭稿。人的一生也像四季，春播夏長秋收冬嘗。畢業(yè)了朋友們，趁你青春年少，努力撒播幸福的種子吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師在高三畢業(yè)典禮上的致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好!我是大二班李沛軒同學(xué)的爸爸，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和徐菊玲老師對我的信任，讓我做為家長們的代表之一，在這里發(fā)言。孩子馬上就要離開幼兒園了，首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們!感謝老師們?nèi)陙韺ξ液⒆拥年P(guān)心與呵護，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻!是你們的辛勤努力和諄諄教導(dǎo)成就了孩子的快樂、是你們的愛心奉獻成就了孩子幸福的童年。
我作為一個公共衛(wèi)生工作者幾乎每周都要在不同場合發(fā)言或演講，但今天在幼兒園畢業(yè)典禮上的發(fā)言卻令我激動不已，它也將會成為我終生難忘的記憶?；叵肴昵?，我可愛的寶寶在爸爸媽媽的殷殷護送下，懷著對幼兒園生活的憧憬，來到了迪英分園。孩子在老師的耐心看護和教導(dǎo)下從剛開始的抵觸變?yōu)榱讼矚g，從起初的任性到后來的"知書達禮"，從起初的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的"出口成章"。孩子的每一步都在這里堅實走過，這里遍布著孩子們的歡歌笑語，灑落著老師們的辛勤汗水。孩子們從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的幼兒園里每一個發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都讓我感受到孩子是在一個健康的、快樂的環(huán)境里慢慢幸福地成長，我做家長的心里感到非常地欣慰和慶幸!
非常慶幸我當(dāng)初選擇了迪英幼兒園，因為這里有開拓創(chuàng)新，銳意進取的園領(lǐng)導(dǎo);有對孩子無微不至的照顧、解決家長后顧之憂的教師團隊;這里不僅有舒適的教學(xué)環(huán)境，而且有全方位的后勤保障;這里不僅有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，更有為孩子施展才藝的平臺。孩子能在這里成長，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，享受這里的人文環(huán)境和以孩子為本的愛心教育理念，我們感到十分的欣慰。每一次的親子活動，每一次的文藝演出，每一次的家長會，每一次老師與家長的交流，都讓我們深深地感受到了這所幼兒園的的魅力所在。這里充滿歡聲笑語，到處充滿溫暖關(guān)懷，孩子們在這里健康的成長，感受到的是老師的愛，同學(xué)的愛。童年是彌足珍貴的，她將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響。雖然我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在迪英幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時光。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20x年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，x中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和x中一起長大，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為x中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我們都堅信“天生我才必有用!”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進考場。
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
同學(xué)們，后天大家就將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學(xué)們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗!同學(xué)們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經(jīng)點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長!祝愿我們臥龍初中明天更輝煌!
最后祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬里!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛。
的老師們、可愛的孩子們：
大家好!
這天，我們懷著無比喜悅的情緒，在那里隆重舉行城關(guān)小學(xué)20x級學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!同時，我們?nèi)w六年級老師為你們即將跨入中學(xué)這個大熔爐里，將結(jié)識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，理解更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
此時此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要應(yīng)對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們這天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來了什么呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上皺眉凝思的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
臨別時，我想給大家?guī)讞l贈言：
一、要樹立長期或短期的目標(biāo)，要有清醒的頭腦，比學(xué)趕幫超，時時刻刻不放松自己。
二、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學(xué)習(xí)，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。期望在今后的日子里，堅持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，才能跟上時代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!
三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風(fēng)。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準(zhǔn)備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！焙⒆觽?，我提議，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關(guān)小學(xué)成長!這天我以城關(guān)小學(xué)為榮，明天城關(guān)小學(xué)以我為榮!”
孩子們，在你求學(xué)生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們?nèi)w老師的心與你們一齊跳動。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
最后衷心的祝愿你們學(xué)業(yè)成功!人生成功!歡迎大家以后?；丶铱纯?。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，x級的師兄師姐們：
大家上午好!
今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表x大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們在輝煌的x年，圓滿地完成了學(xué)業(yè);即將踏上人生新的征程!
四載春秋寒暑，悄然而逝。x級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W(xué)習(xí)、踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會成為你們未來發(fā)展的不竭動力，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學(xué)院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自我的價值。
你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了的榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以借此機會，請允許我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對在座的各位學(xué)長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。我們?nèi)w在校生會以你們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實地，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任!身為商學(xué)院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會把握機遇，積極進取，學(xué)會做事，更學(xué)會做人，在商學(xué)院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫輝煌的篇章。
畢業(yè)是新的開始，別離是為了再次相聚。學(xué)長們，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開始人生新的旅程之際，我代表商學(xué)院全體在校生獻上我們最誠摯的祝福：
祝愿x屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順，一路走好，請記住x是你永遠的家!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我十分榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今日是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今日在那里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的157名同學(xué)經(jīng)過自我?guī)啄甑呐Γ瑘A滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從那里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在那里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的學(xué)校，教師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從xx年的9月起，4年的時間我們攜手走過。我感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨日，每一位教師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣;你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自我的勤奮來回報給教師們的累累碩果：于永正教師來我校時，你們的洋洋灑灑，博得與會教師的陣陣掌聲;全運會舉行時，你們在球場上英姿颯爽，應(yīng)對鏡頭，侃侃而談，展現(xiàn)了新時期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動！幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和教師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧！因為你們在那里放飛了夢想，播種了期望。記住每一位教師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
教師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;教師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在教師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那必須是教師在親切的叮嚀你們：把握好教師不在身邊的每一天！命運掌握在自我手中;每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那必須是教師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最終，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們提高！永遠歡樂。
多謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇四
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們:。
上午好!
今天我們在這里出席2021屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校向完成高中學(xué)業(yè)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀，向照看孩子的家長、教育工作表示學(xué)生的老師們表示衷心的感謝。
當(dāng)我在準(zhǔn)備這份“畢業(yè)致辭”時，內(nèi)心的恐慌情緒是復(fù)雜的?！澳銈儺厴I(yè)了”這幾個字包含的內(nèi)容太多太多。
還記得金秋9月的體育會嗎，為了展現(xiàn)青年風(fēng)采，為了贏得畢業(yè)班榮耀，跑道上才的揮灑汗水，奮力拼搏;跑道邊的搖旗吶喊，助陣助威。你們明白是班集體讓大家有了凝聚力，你們體會到自己的一份光和熱對班集體而言有多么的重要。
還記得文藝演出，?；@球賽、足球賽，元旦班會嗎?舞臺上為才華橫溢的表演、球場上緊張激烈的賽事、班會上的歡聲笑語是不是至今引人回味。
還記得高考百日沖刺誓師大會南汊嗎，你們集體發(fā)出的響徹云霄錚錚誓言讓老師和家長看到了你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這對父母和老師來說，是多大的欣慰”。對我們同學(xué)來說，又是多大的成長。
我好像又看到了同學(xué)們一大早匆忙吃完早飯進班級的情景;看到了張老師上課聆聽、發(fā)言、探討的情景;我也看到了家長為了接上晚自習(xí)的背影你們等在校門口的'身影……“你們畢業(yè)了”這幾個字見證了同學(xué)們?nèi)耆w師生的勤奮苦讀，承載了父母父母無微不至的養(yǎng)父母關(guān)愛，也包含著與你們并肩作戰(zhàn)的老師們的殷殷期盼。
同學(xué)們，你知道嗎，晚自習(xí)開始了，班主任辦公室里當(dāng)燈火通明。在復(fù)習(xí)迎考十分緊張的日子里，有的老師孩子很小，有的老師身體不好，所有的教師全都放下了家人，放下了朋友，放下了一切，與同學(xué)們共同笑迎高考的考驗。老師們由于用海豚音過度，經(jīng)常嗓子發(fā)炎，含著含片堅持上課，有的老師連續(xù)上高二，她一直告訴自己不要入戲太深，讓全校師生不要對自己太好，但從早到晚到最后當(dāng)同學(xué)們要離校時，她即便無法忘記同學(xué)們的好，都要傷感好長時間。是老師讓同學(xué)們慢慢小學(xué)生充滿自信，是老師讓爸爸媽媽堅固越走越堅實。他們是同學(xué)們的最堅實的臂膀，他們是三中發(fā)展的脊梁。在這里，請允許我代表學(xué)校向這些最可敬的老師們表達共同組成最誠摯的真誠地，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。全體17屆高三的老師們。謝謝你們。
今天，你們畢業(yè)了，今天你們將要告別母校，望著你們漸行漸遠的背影，我們有點傷感;但你們的石壁清晰的印在三中校園里，你們青春歡快的身影留在三中校園里，它讓母校感到了欣慰，更充滿了希望。
親愛的同學(xué)們，三中是你們?nèi)松猛镜囊粋€驛站，你們將從這里蓄勢待發(fā)，去遇見更美好的風(fēng)景;三中是你們?nèi)松鷷硪恢械囊粋€章節(jié)，你們將從這里翻開新篇，去書寫更加精彩的人生。請你們相信，母校會關(guān)注著你們，遠望著你們，期待著你們。請記住:飛得再高，三中是你永遠的家大，走得再遠，你是學(xué)校永遠的牽掛!
19屆的全體同學(xué)們，母校祝福你們!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇五
同學(xué)們，今天是如此美好的一天，我也該為大家送上一份禮物。我本想，如果今天天晴，我就送大家一輪太陽，祝大家在不久的將來如日中天，如果今天下雨，我就送大家一席涼雨，讓大家此刻輕松愜意，心情舒爽。這樣看天說話，雖然討巧，但未必真誠，與其這樣，不如自己有什么送什么。所以，我想送給大家三首我自己寫的詩。在我的意識里，雅禮是一所詩的學(xué)校，風(fēng)雅頌，“雅”就是詩，詩禮傳家，“詩”又往往與“禮”并舉，雅禮與詩歌有著千絲萬縷的聯(lián)系，更何況，臨別贈詩，也是一件非常風(fēng)雅的事情。
我要讀的第一首詩是《我也許會提起神》：
這首詩是我剛參加工作的時候?qū)懙?，詩中有我對教育的思考，有我的教育理想和追求。這么多年來，我迷惘過，徘徊過，但每當(dāng)此時，我都會讀一讀這首詩，其中所寫的神，不是某位神通廣大的神靈，而是我的信念，我時時和他對話、溝通，他也讓我變得越來越堅定，越來越自信?，F(xiàn)在我也把這信念仰送給大家，伴大家一路遠行。
我要讀的第二首詩是《世界正好》：
這首詩是高二第一個學(xué)期寫的。同學(xué)們來到了新的班級，一部分同學(xué)面對陌生的集體，面對陌生的老師和同學(xué)，表現(xiàn)出極大的不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)了焦慮，我在和幾位同學(xué)聊天之后，寫下了這首詩?，F(xiàn)在，你們要去經(jīng)歷更多的陌生的城市，接觸更多陌生的.人，大家要敞開胸懷，去接納友善的人們，也要心懷友善，努力地走進別人的內(nèi)心，“世界正好”，是因為這是我們的世界，貼近它，就不會陌生，“街道如此合腳”，是因為我們渴望行走，真誠面對生活?，F(xiàn)在，我將這份友善和真誠送給大家。
我要讀的第三首詩是《獨自醒來》：
這首詩是高三剛開學(xué)的時候?qū)懙?，為即將?jīng)歷磨煉的同學(xué)們而寫。前幾天，剛考完，聽幾位同學(xué)聊天，說不想再經(jīng)歷一次高三了。高三不必再經(jīng)歷，但人生的考驗卻時時存在，黑夜是不可回避的。面對黑夜的態(tài)度，有時候就直接決定你對于黑夜的承受度。你們要感謝那些善意的將你們引入，甚至是逼入黑夜的人，你們也要感謝黑夜，黑夜不是絕望和壓抑的代名詞，它是一種托舉生命的力量，它讓生命變得強大勇敢，它讓大家在無盡的可能中找到自己的位置?，F(xiàn)在，我把人生中必須經(jīng)歷的磨煉送給大家。
讀這三首詩，其實讀的就是過去的三年?；赝^去，在雅禮經(jīng)歷的每一天都是詩，珍惜現(xiàn)在，在座同學(xué)、老師的每一張笑臉也都是詩，大家?guī)е?，從雅禮出發(fā)，去遠方，去比遠方更遠的遠方，去未來，比未來更遙遠的未來，祝大家有一個如詩歌一般唯美的人生。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
今天我們歡聚一堂，舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮。 我很榮幸的作為教師代表，在這里跟全體同學(xué)們說幾句掏心窩子的話。
一、寄語高一高二
對高一高二的學(xué)子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中學(xué)習(xí)生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學(xué)在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學(xué)間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學(xué)習(xí)。只有課堂上學(xué)好了，課后你們才能輕松地玩。學(xué)習(xí)不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學(xué)，學(xué)習(xí)更是一種價值體現(xiàn)，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當(dāng)你獨自解出一道難題，當(dāng)你通過努力在解答問題時跟老師的觀點不謀而合并受到老師表揚的時候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的。從現(xiàn)在開始，就扎扎實實地掌握好你們所學(xué)的每一個知識點，并調(diào)整心態(tài)盡情地享受這一過程，那么學(xué)習(xí)就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學(xué)就是必然的結(jié)果。同學(xué)們，去尋找這種幸?？鞓钒?
二、寄語高三
接下來，高三的學(xué)子們，你們已整裝待發(fā)了，這幾天希望大家調(diào)整心態(tài)、注意飲食，以最佳的狀態(tài)迎接高考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當(dāng)頭，今年雨水充足，風(fēng)調(diào)雨順，必然碩果累累!
高三的同學(xué)們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。
去大學(xué)深造的同學(xué)，請用心學(xué)習(xí)!大學(xué)不再是你們死記硬背的地方，大學(xué)是你們活學(xué)專業(yè)知識、充電積蓄能量、吸取精神營養(yǎng)的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業(yè)走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業(yè)知識。第二是學(xué)生會，大學(xué)學(xué)生會的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領(lǐng)導(dǎo)、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有余。第三是社會。平時有閑暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著對象，當(dāng)你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛煉自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業(yè)時，你們才不會與社會脫節(jié)，說不定還會有貴人相助。
總之，大家要接各種機會鍛煉自己的各種能力，當(dāng)你有能力時，應(yīng)聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學(xué)生找不著工作”。
出外打工的同學(xué) ，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學(xué)，在前幾年想辦法或?qū)ｉT或邊打工邊學(xué)一門技術(shù)?？帱c、累點都不怕，你們還年輕。兩三年后，你們就是有技術(shù)含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里，在什么時候，請不要忘記學(xué)習(xí)，做個用心的學(xué)習(xí)者，做個用心的打工者，若干年后，你們一定能成為各行各業(yè)的成功者，佼佼者。
三、真情話別
到時，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長!某學(xué)校的發(fā)展離不開大家在校時的努力，更離不開大家離校后的出謀劃策，以后記得?；丶铱纯?同學(xué)們，你們要畢業(yè)了，老師們希望你們幸福快樂、事業(yè)有成、一生平安!母校祝福你們飛得更高，走得更遠!謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇七
幸福是教育追求的終極價值。只有幸福的教師，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望我們學(xué)校的老師們，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的幸福，用無私的愛與奉獻創(chuàng)造教育的幸福，堅守教育的崇高理想，享受教育的職業(yè)幸福，使我們學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂園，成為老師幸福工作的精神樂園！
我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以，不能不問，不能不想：“教學(xué)能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴和歡樂嗎？職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎？”我們每天有8小時在學(xué)校度過，這占生命三分之一的教育生活，如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱，那么，我們何處尋覓有尊嚴的生活，又怎能讓生命有質(zhì)量地前行？在我看來，幸福不是手段，不是工具；幸福是人生必需的追求，更應(yīng)是我們每天的期盼。因為“教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè)，而且，只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時，才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神”（葉瀾語）。
所謂幸福，就是在教學(xué)生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個幸福的教師，讓我們--編織一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個人不管有多大的夢想，有多高的能力，如果沒有一個支持性的環(huán)境，他的績效與感受必然會受影響。因此，我們無論樸素地教書，還是勇敢地教改，都須贏得、同事的理解、家長的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人，一個受人歡迎的教師，應(yīng)該成為我們每天的努力與一生的追求。
建議你交一批真朋友?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，朋友的好處，當(dāng)然不僅僅在增見聞，長見識。真正的朋友，因有著相同的志向而更能理解你；真正的朋友，因有著同樣的操守而更能支持你。
我也建議你在漫漫的'教育路上尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育經(jīng)驗上多于自己，更重要的是人生閱歷長于自己，所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導(dǎo)師保持聯(lián)系，聆聽他們的教誨，讓教育的火炬在自己的手中傳遞，無疑是溫情而溫暖的。
研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中，是為了教育而進行的。因此，這條道路應(yīng)該是教、學(xué)、做、寫、思合一：教書育人是根本，通過讀書學(xué)習(xí)改進教育，隨時隨地總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造--這就是一個優(yōu)秀教師要做的。如果你以為這樣教書只會更忙，那你就錯了。所有的研究，只要有夢想，有激情，有投入，就會煥發(fā)無窮的力量。你會徹底告別與真教育相違背的言行，減少無效或者低效的勞動。如此“減法運算”之后，我們才能做“加法”：用知識來修煉智慧，用理念來指揮行動。因此，只要愿意，誰都可以跟創(chuàng)造同行，與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中，你還有教法、媒體、課堂，這些都足夠你施展才華，發(fā)揮個性，營造幸福的教育人生了。
以自己的方式選擇，按自己的方式教書，用自己的方式行走，那么，我們就可能做最好的教育，就會像魏書生先生說的那樣：“潛心育人，校?？沙蓛敉粒煌铱蒲?，時時能在天堂?！笔聦嵣?，教育中任何一件小事，比如與學(xué)生談心，一分鐘演講，只要你堅持為之，也可能石破天驚，成為一件幸福的事情。
不同教師的教學(xué)風(fēng)格迥然不同，其實這源于教師豐富而獨特的精神世界。這個世界需要“每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河”，“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人”，當(dāng)然，“讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求”（以上是蘇霍姆林斯基語）。這個世界還需要文化藝術(shù)的滋養(yǎng)與熏陶，音樂、繪畫、文學(xué)等等，無不都是靈魂的棲息地，是精神成長的庇護所。一位舉手投足浸透著文化芳香，言談舉止投射著生命活力的教師，總是有著特別的魅力，在讓學(xué)生如坐春風(fēng)、如沐春雨的同時，也給了自己和諧、歡樂的心情世界和人生境界。這樣的教師還有什么不快樂呢？還有什么不幸福呢？美國哲學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“我們這一代人最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人類可以由改變態(tài)度而改變自己的命運。”從今天開始，我們要像海子說的，做一個幸福的人。“教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身?！保ㄔl(wèi)星語）。從今天開始，我們不但甘當(dāng)教育的一片綠葉，也要敢爭自己人生的紅花。
最后，讓我們一起誦讀哲學(xué)家費爾巴哈的話語，從此做一個幸福的教師：“人的第一責(zé)任是使自己幸福。你自己幸福，你也就能使別人幸福。幸福的人，但愿在自己周圍只看到幸福的人?！?BR> 在26個教師節(jié)來臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂，做一個幸福的老師，享受教育。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們四明人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20**屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。自從踏入四明中學(xué)的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，四明的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風(fēng)雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來老師潤物細無聲的`無私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調(diào)皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗?，永遠都是四明人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學(xué)們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學(xué)!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇九
又是一個告別的日子，又是一個收獲的季節(jié)，20_屆高三畢業(yè)典禮如約而至。作為教師代表在這里發(fā)言我感到榮幸又感動，時光荏苒，一千多個日日夜夜，如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，三年前書生廣場，迎接你們到來的月季花，依舊盛開。如今教學(xué)樓間草坪上，新建的博雅廳、知行亭，癡往你們離開背影，校園的北大路、南開路，依然回響著你們的歡聲笑語，五座寬敞明亮的教學(xué)樓，盛滿了專注的身影，奮斗的汗水和進步的腳印。
和你們在一起，生活單純、真誠、快樂、酣暢，無數(shù)次，同你們一起披星戴月不知疲倦，無數(shù)次，和你們熱烈爭論，踐行161靈動課堂，無數(shù)次，我們手持同樣的書本，刷著同樣的習(xí)題，無數(shù)次，我們探討著人生的哲理，摸索著命題的規(guī)律，無數(shù)次，感動于你們放在老師課桌上的感冒藥，藏在抽屜里的蘋果和梨，無數(shù)次，痛惜于你們失敗的淚水，欣慰于你們勝利的歡喜，一千五百個勇敢的將士們。
相信自己，相信你們一千多個日日夜夜的努力，相信自己，相信你們每天獲得的點點滴滴，相信自己，相信冬日黎明那如癡如醉的讀書聲，相信自己，相信那炎炎夏日被汗水打濕的斑斑字跡。三年來母校為你們搭建沖上云霄的階梯。我們扶你上梯，此刻我們深情凝望，期待你們展翅高飛，飛翔吧，孩子們，把流動于心中的知識揮灑，飛翔吧，孩子們，把植根于心中的夢想升起，飛翔吧，孩子們，去書寫屬于自己的精彩人生，跨出母校校門，外面的世界真的很大很美，行走在更寬廣的平臺上，母校的情誼已與你們相融。當(dāng)你們駐足回望，當(dāng)你們衣錦歸來，母校，依然在這里，銘刻著每一個學(xué)子的名字，母校永遠開著一扇門，一直等待青春永遠的歸人，我們終將重逢，我們不說再見。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家早上好!
今天早晨我們隆重集會，舉行“漢川三中_屆高三畢業(yè)典禮”。畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一項：升國旗，奏國歌。
青春如朝霞般火紅，思緒隨國旗飄揚。今天早晨，我們在鮮艷的國旗下，在學(xué)弟學(xué)妹的見證下，參加這個難忘的畢業(yè)典禮，定是心情澎湃和無比自豪。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證。
首先，有請高三年級10位學(xué)生代表代表全體高三應(yīng)屆畢業(yè)生列隊領(lǐng)取畢業(yè)證。
再有請我校4位校長(韓校長、羅校長、李校長、李校長)和10位班主任為本屆高三畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證。
拼搏難忘，青春歲月難忘，師恩永難忘。
第三項：高三學(xué)生向老師們敬獻鮮花，并行九十度鞠躬禮。
感恩的場景讓人感動，老師我感謝各位同學(xué)!
第四項：學(xué)生代表發(fā)言：
三年來，我們?nèi)w高三同學(xué)同甘共苦，頑強拼搏，努力書寫了人生的青春篇章。下面請本屆畢業(yè)生代表三班的晏思琪同學(xué)暢談畢業(yè)感言。
我們以學(xué)長為榜樣，將接過你們手中的接力棒，傳承你們的拼搏精神，奮勇向前。請高一、高二年級學(xué)生代表二班張建中同學(xué)作“祝福學(xué)長，共同前進”的發(fā)言。
同學(xué)們，我們順利完成學(xué)業(yè)，離不開老師的無私奉獻和諄諄教誨，借今天這個難得的機會，讓我們再一次傾聽老師對我們的期望吧!
第五項：有請高三年級年級組長董想平老師講話。
同學(xué)們，我們在三中這個大家庭里，收獲了知識，學(xué)會了做人，開闊了視野。當(dāng)接過校長頒發(fā)給我們的畢業(yè)證書，我們無比興奮。我們接過的不僅僅是畢業(yè)證，我們接過的是老師的囑托，是我校領(lǐng)導(dǎo)的期盼。
第六項：韓校長為我們講話。
我們感謝韓校長的鞭策和鼓勵，感謝韓校長帶給我們的期盼和祝福，感謝韓校長發(fā)出的真誠邀請。
高一、高二年級的同學(xué)們，我們同樣的期待這你們，希望你們立足今天，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰，報答師長!讓我們真正無愧于這個偉大時代。
最后讓我們大家共同欣賞韓校長代表所有老師為高三學(xué)生點播的歌曲———《相信自己》、《怒放的生命》。愿它帶給我們?nèi)w高三同學(xué)們好運，祝愿高三的同學(xué)們明天一帆風(fēng)順，高考順利，金榜題名!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十一
老師，親愛的同學(xué)們：
六月的陽光又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，在此高三學(xué)生即將畢業(yè)，請允許我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的教職員工們致以崇高的敬意!
在新中這片熱土上你獨有的收獲將永生受益。在這里，你們獲取了基本的知識、基本的能力;學(xué)會了愛，學(xué)會了感恩;懂得了包容，懂得了堅強。學(xué)校一直盡著最大努力為你們的成人成才成器奠定堅實的基礎(chǔ)，為你們的幸福人生打下了牢固的根基。
離別總會如期而至，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的你們即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已漸行漸遠。畢業(yè)是一個里程碑，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。在未來的日子里，我希望你們懂得感恩。在高中三年，你可記得你的父母為你的成長做過多少事，流過多少汗水與淚水?你可記得你的老師找你談過多少次話，給你上過多少課，改過多少作業(yè)，陪伴你度過了多少晚自習(xí)?你可記得你的同伴和你聊過多少心事，給過你多少鼓勵與勸慰?同學(xué)們，我在這里說這些，是想告訴你們，要記住自己的成長經(jīng)歷，懷著一顆感恩的心，珍惜自己和他人為你們的成長付出的勞動。
在未來的日子里，我希望你們正視高考的結(jié)果，堅持學(xué)習(xí)。高考考完了，等待高考成績的心情有時是一種煎熬。但是我們應(yīng)該明白，高考成績僅僅說明的是你過去的努力程度，不能說明將來。因為人生的大考太多太多，高考分數(shù)可以決定你選擇哪所大學(xué)，但不能決定你的一生是成功還是失敗。高考是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，同時也是人生學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí)的開始。不管你是進入高等學(xué)府繼續(xù)深造，還是走上社會打拼事業(yè)，新的更重要的學(xué)習(xí)都才剛剛開始。也許因為沉重的升學(xué)壓力，你們對“學(xué)習(xí)”二字時有不佳的情緒，但是審視一下你們成長的經(jīng)歷，哪一個階段不是因為努力的學(xué)習(xí)而有所飛越?當(dāng)你不斷地學(xué)習(xí)知識、傳播知識、運用知識和創(chuàng)新知識的時候，你的學(xué)養(yǎng)、教養(yǎng)與素養(yǎng)也會同時提高，逐步完善，最終使自己內(nèi)涵豐富，言行儒雅，最終用知識敲開真正幸福的大門。
同學(xué)們，當(dāng)你們走出新中校門，“將來”這個詞既令人神往，又充滿挑戰(zhàn)。即將分別，在感情上，我總覺得有很多的話要對你們說，如同父母對于自己出遠門的孩子要千叮嚀、萬囑咐一樣，在漫漫的人生路上，我希望同學(xué)們永遠把“感恩誠信、自強不息”的新中精神作為我們?nèi)松男艞l，在人生的旅途中寧靜致遠，在求知的道路上孜孜不倦。不管走到哪里，永遠當(dāng)一個光榮的新中人，不管走到哪里，永遠做一個對社會負責(zé)任的人，對社會有愛心的人。同時理智也告訴我，我不應(yīng)低估你們的智慧和努力，你們會做得比我們更好，你們會創(chuàng)造出比我們更好的生活。
記得印度詩人泰戈爾曾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！睙o論你走得多遠，我們的心總是連在一起，不管你們走到什么地方，母校都會時刻關(guān)注你們的進步，你們的成功就是我們最大的快樂，你們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。走出新中門，仍是新中人，希望大家?；貋砜纯础g迎你們畢業(yè)10年時回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)_年后回母校，讓母校欣賞你們的成果!新集中學(xué)將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們的佳音!
同學(xué)們，請相信沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，高中三年只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，我無法預(yù)測你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我堅信，未來一定屬于精彩的你們!同學(xué)們，努力吧!青春與你們同在，希望與你們同行，幸福與你們常伴，成功永遠屬于你們!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十二
作為高三（13）班一名普通家長，感受百年省梅中的文化底蘊，校風(fēng)學(xué)風(fēng)，其實來自和孩子、任課教師、教職員工零距離接觸的點點滴滴：
三年的時間，更讓我這個外人對學(xué)校的了解從相識到相知，深深感受了省梅中“關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)展每一個教師，服務(wù)每一個家庭”的教育承諾。
難忘高三班主任z：在孩子月考、模擬，狀態(tài)不佳，起伏較大時，一次次的電話溝通，當(dāng)面交心，家校合育先通心再求同心，潤物細無聲的教育方式令人信服。
在這兒，我也想對我的孩子說：也許，此刻你還帶著臨近高考的忐忑，但爸爸要告訴你，在重點高中的三年本身就是人生難得的經(jīng)歷。不管結(jié)果如何，你的努力，你的艱辛，你的付出，爸爸和梅中的老師們都看在眼里，記在心里。有了在省梅中三年的歷練，你真的長大了。記住，爸爸更關(guān)注你努力的過程，我和媽媽為你而自豪！
在這個隆重的典禮上，我也想對在場所有高三同學(xué)說：你們都是好樣的，你們應(yīng)該是陽光與自信的代名詞。請相信，幾年后，也許是十幾年后，當(dāng)你們這批重點高中出來的佼佼者回憶自已的青春往事的時候，你們會自豪的說：我的青春沒有虛度，他在辛苦中有快樂，耕耘后有收獲的省梅中體驗與磨礪中熠熠閃光。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我們歡聚在這里隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮,我為同學(xué)們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨。
20xx年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學(xué)習(xí)，對我們的心緒來說都有許多異樣的感受。
就在這短短的不到一年的時間里，整個國家經(jīng)歷了雪災(zāi)與地震、口足疫、迎奧運、眾志成城，抗震救災(zāi)。
真可謂有天災(zāi)人禍，更有萬眾一心。我們從來沒有感受過祖國離我們是那么的近，那么的休戚相關(guān)。
說到這些，我想說的是，以后的同學(xué)們，無論在大學(xué)還是在某一工作崗位，都會成為祖國建設(shè)事業(yè)中的一員，我毫不懷疑，今后我會在電視頻幕里，互聯(lián)網(wǎng)上，報紙或雜志上看到聽到同學(xué)們的點點滴滴。
同樣是今年，我們還要經(jīng)歷江蘇省高考改革的試驗，我們每一位同學(xué)都在經(jīng)受考驗，經(jīng)歷著焦慮、彷徨，擔(dān)憂和希望。
但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時轉(zhuǎn)移到帳篷里讀書的高三學(xué)生，我們無論如何都會感到現(xiàn)在的我們是多么的幸福,而這種感受的時間卻是非常短暫的，因為同學(xué)們又要畢業(yè)了。
“我們畢業(yè)了”這幾個字，包含了太多的太多的內(nèi)涵，它見證了同學(xué)們十二年的風(fēng)雨歷程，承載了父母長輩無微不至的關(guān)愛，也飽含著自己、家人與國家的期待，當(dāng)然，它還凝聚了許多老師默默無聞的奉獻！
同學(xué)們包圍著我問問題的那種不弄個水落石出決不罷休的表情。當(dāng)然作為任課老師我更加也能夠體會到老師們的辛苦與執(zhí)著，我?guī)缀跆焯於寄芸吹皆S多老師放棄午休到班陪同學(xué)們看書學(xué)習(xí)答疑，在同學(xué)們有煩惱有困難時毫無保留地給予真誠的幫助和理解。
我也看到家長為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是刮風(fēng)下雨還是頂著烈日耐心地等在校門口的身影，也聽到家長談?wù)撆愫⒆訉W(xué)習(xí)到深夜的經(jīng)歷。
我們都習(xí)慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會為這里所發(fā)生的一切而感動。
應(yīng)該承認，老師與同學(xué)相處不會都是愉快的，老師課前課后的嚴厲苛刻、對一些班級事務(wù)的不同看法，或許會給同學(xué)留下一些不快，但無論是老師還是家長在每天忙忙碌碌的背后都藏著一顆深愛你們的心，將來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之后，回想起此時此景時也許會有更深的感悟。地震也好，即將來臨的奧運也好，生活與學(xué)習(xí)也好，我們發(fā)現(xiàn)人間的友愛、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長存，也希望同學(xué)們在未來的奮斗中相互支撐。高中畢業(yè)對同學(xué)們來講，是人生里程的一個轉(zhuǎn)折點。但是畢業(yè)并不僅僅是學(xué)完了課程、考試及格離開自己的學(xué)校，它還包含了更豐富的文化內(nèi)涵。我們知道，人一生會有許多種禮儀，而畢業(yè)是其中最重要的一項禮儀。
它象征著你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象征著你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，等待著祖國的召喚與社會的承認。眼下社會上有一個很有意思的流行說法,叫“80后”,這個詞語想表明什么呢?我自己說不清楚,但有一點是肯定的,那就是80后出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進而成為一個特殊的標(biāo)記,但今天在場的同學(xué)都是90后出生,同學(xué)們,你們是“90后”了,90后的一代人會怎樣呢?我也不知道,你們的生活應(yīng)該有你們自己去填寫,而我這個60后的希望就是，90后應(yīng)該成為最有事業(yè)心、責(zé)任心和關(guān)愛心的一代，你們在中國社會的影響力一定會超過80后。
祝賀大家順利畢業(yè)！謝謝！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們，各位家長：
大家上午好！
我是來自高三xx班的xx。很榮幸能在高中畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勎业母邢搿?BR> 的確是時光荏苒。今天我們懷著留戀的心情與對未來的憧憬，來到了畢業(yè)的路口，而六年前，當(dāng)我初踏入xx的校門，那一份懵懂與忐忑還清晰仿佛昨天。在這三年中，我們度過了人生中最美好、最珍貴的時光。在這三年中，我們完成了由稚嫩向成熟的蛻變，收獲了豐碩的成果。在今天，我終于可以堅定地說：“xx，是我當(dāng)年英明的選擇！”
我忘不了我的校園與老師。老師的敬業(yè)與負責(zé)讓我震撼。我忘不了那密密麻麻的備課筆記與妙語連珠的精彩講課；我忘不了老師督促著學(xué)生默寫、訂正，不肯讓一位同學(xué)掉隊的身影。正是老師們以他們的敬業(yè)負責(zé)、智慧幽默，以他們的人格魅力打動了我，并且言傳身教，讓我學(xué)到了很多課堂之外的東西。
我也永遠記得我的親愛的同學(xué)。在xx度過了充實的三年。這期間，我不僅學(xué)到了知識，更結(jié)識了許多志同道合的朋友。在學(xué)習(xí)路上，我們相互鼓勵，相互支持。沒有他們，我想我的中學(xué)生活將至少變得不那么多彩與充實。我們是學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友，我們是人生途上的伙伴。我想，當(dāng)同學(xué)們幾十年以后再聚首，那親切的久別重逢的一笑，應(yīng)該比什么都令人銘記吧！
今年，是我們畢業(yè)的一年，又恰是我們十八歲的一年?；蛟S這正是上天安排的巧合。十八歲正是一個界碑，又是一個輪回。從今天開始，過去的任何苦痛與榮耀都已經(jīng)過去；從今天開始，未來一切都是嶄新的?！巴饷娴氖澜绾芫省?，讓我們?yōu)槲覀儘湫碌奈磥韸^斗吧！
最后，祝愿我們的母校xx中學(xué)與時俱進，天天向上；祝我們的老師身體健康，萬事如意；祝賀在座的各位，xx市xx中學(xué)20xx屆的同學(xué)們：今天，我們畢業(yè)了！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，還有遠道而來不辭辛苦的爸爸媽媽們：
大家上午好！
我叫楊懿，是數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx級的本科生，即將成為一名20xx屆的畢業(yè)生。此刻的心情十分欣喜，百般不安。因為在數(shù)院這樣一個眾神林立的地方，你們的優(yōu)秀杰出讓我非常忐忑。然而我想，一千個讀者便有一千個哈姆雷特，每一個數(shù)院的孩子都有屬于自己和這片沃土不平凡的故事，因此，就著今天的好天氣，來分享我對于數(shù)院熱氣騰騰的感受與情感，總是不會錯。
在幾天前接到這份艱巨任務(wù)時，我還處在焦頭爛額的畢業(yè)綜合征里，辦手續(xù)、搬家、賣書、拍照、聚餐，甚至在這個快要滾蛋的時點，倉促地完成了最后一門數(shù)學(xué)課的考試。狼狽慌亂的我并沒有澎湃的離別感傷，直到我一邊翻著被遺棄已久的人人相冊，一邊構(gòu)思這片稿子的時候，我的心情才和最近的a股一樣，失落地難以回升。
也許有心的安排或是幸運的巧合，四年前的我們，也是在這座大廳，參加了我們的新生入學(xué)典禮。當(dāng)時的我們穿著t恤牛仔褲，女生大多是剛留起的半長不短的黑發(fā)，一個個稚嫩青澀，騎著嶄新的自行車，好不容易才找到了這里。而四年過去，我們穿上了學(xué)士服，女生們長發(fā)飄飄，妝容精致，男生們一個個青年才?。划?dāng)年那輛自行車已經(jīng)不知弄丟過幾次，卻早就可以熟門熟路地來到這里。
似乎一切沒變，卻又仿佛一切都變了。沒變的是宋老師冬日課堂上的暖心咖啡，是每年如約的雙蛋晚會，是凌晨依舊燈火通明的本閱，是迷宮一樣到現(xiàn)在都無法熟練走出的理一，是一樓門口那幾個金色大字：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。只是，擁有他們的人變了。
我們無疑是幸運的一屆，我們見證了數(shù)院的百年，見到了數(shù)院杰出的前輩校友，看到她穿越似水年華，積淀下來的學(xué)術(shù)精髓與純粹，這些都讓我們更加深愛這個地方。
半個月前，我參與了浙江地區(qū)的高考招生，一位男生令我印象深刻。他白凈靦腆，不愛講話，沒有左顧右盼，果斷地填報了北大數(shù)院。他唯一講的一句話就是：我很早就想好了，我就是希望大學(xué)四年，可以踏實學(xué)一點純粹的理科，數(shù)學(xué)就非常非常吸引我。
他這份真誠與熱愛讓我十分感動。數(shù)學(xué)的魅力就是這樣讓無數(shù)個以前的我們、未來的我們醉心于此。她好比佛教有著兩大公理，分別是因果和輪回，數(shù)學(xué)也是典型的公里體系，這意味著嚴絲合縫的定義，嚴陣以待的推倒，所有衍生出來的內(nèi)容，都是純粹世界的意味。即便換了一個星球，換做是另一個平行世界，一樣有一套與數(shù)學(xué)平行的語言，和我們的世界遙相呼應(yīng)。
有的人一聽到數(shù)學(xué)，所對應(yīng)的詞語便是晦澀深奧；然而，大學(xué)精神的本質(zhì)，并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是恢復(fù)人類的天真。天真的人，才會無窮無盡地追問關(guān)于這個世界的道理。數(shù)院造就我們的，正是這種追問的精神。這片沃土讓我們在研究樹木之前，能夠先看一眼森林。最好能夠把這個森林地圖印在大腦上，以后走到再細小的道路上，也不會迷路。
而我們敬愛親愛的老師，是引領(lǐng)我們?nèi)プ穯柕娜?。真正的學(xué)科教育，是引領(lǐng)一群孩童，突破由事務(wù)主義引起的短視，來到星空之下，看著真理的星星在深藍的星空中閃耀，而我們親愛的老師正是在手把手地告訴孩童一樣的我們，那顆星叫什么星，他離我們有多遠，它又為什么在那里。謝謝你們。
還要感謝我們的爸爸媽媽。四年是我們?nèi)松囊徊糠郑銈冊缫雅闩惆槲覀冏哌^每一個人生時刻，原諒我們有時候躍躍欲試，志在天下，卻疏忽了對于家庭的責(zé)任與陪伴。我們當(dāng)中很多人即將漂洋過海，離你們的懷抱更加遙遠。但不管怎樣，請放心，數(shù)院的孩子每一個都能自信地面對人生。
當(dāng)然了，別忘了去擁抱此刻坐在你們身旁的同學(xué)們。在心理學(xué)上有一種說法，全身心地投入感是很多人幸福感的來源；而同齡的我們相識在最美的青春，一起徜徉于數(shù)學(xué)，是一件多么美好的事情，身邊的你們也自然成為了這幸福感的延續(xù)。等到若干年以后，大家從青年才俊成為了各個領(lǐng)域的大家，還要小心彼此，不要抖露出你為了心愛的姑娘輾轉(zhuǎn)難眠，最后睡過了數(shù)分課的故事。
最后，祝愿大家把握住最后的燕園時光，吃最后一次雞腿飯，籌劃最后一次表白，打包最后一件行李，送出最后一本書，最后的最后，帶著勇敢的心，踏上接下來的人生旅程。
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十六
畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計是高職高專學(xué)業(yè)教育的重要一環(huán)。為提高我院學(xué)生畢業(yè)作品質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性能力的高素質(zhì)人才，鼓勵教師和學(xué)生在畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計中有所創(chuàng)新、有所建樹，評選和表彰一批畢業(yè)生優(yōu)秀作品，特制定本辦法。
我院應(yīng)屆畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)作品。
（一）優(yōu)秀畢業(yè)作品每年評選一次。我院應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)作品均可參加評選。評選工作分系（部）推薦和學(xué)院評選二個階段，系（部）推薦在每年5月底前完成，學(xué)院評選在每年6月10日前完成。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)作品評選分為優(yōu)秀畢業(yè)論文、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品、優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品等三個類別。
（三）各系（部）應(yīng)成立優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦小組，負責(zé)優(yōu)秀畢業(yè)作品的推薦工作。
（四）被推薦參與學(xué)院評選的學(xué)生畢業(yè)作品資料應(yīng)齊全（成果為原始件），符合學(xué)院相關(guān)規(guī)定和各系關(guān)于畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的規(guī)范及要求，資料不齊全或不符合規(guī)范化要求的畢業(yè)作品不得參加評選。
（五）被推薦參與學(xué)院評選的學(xué)生畢業(yè)作品要求學(xué)生、指導(dǎo)老師和系（部）填寫“優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表”，報送學(xué)院教務(wù)處。
（六）學(xué)院組織評審委員會的有關(guān)專家根據(jù)相應(yīng)評選條件對畢業(yè)作品進行篩選、評價，確定獲獎的畢業(yè)作品等次，并公布評選結(jié)果。
（一）評選推薦比例以系為單位分三個類別確定。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎3%，二等獎5%，三等獎7%。
（三）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎8%。
（四）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎10%。
（一）優(yōu)秀畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)。
1.論文撰寫格式符合學(xué)院規(guī)定的要求。選題科學(xué)，符合本專業(yè)教學(xué)要求，字數(shù)應(yīng)不少于3000字。
2.調(diào)研論證充分：經(jīng)過充分的社會調(diào)研，能獨立查閱文獻以及其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實施方案，具有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。做到有資料、有數(shù)據(jù)、有觀點、有創(chuàng)新。
3.內(nèi)容創(chuàng)新：對所述問題有獨到見解，角度新穎；對社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展有一定借鑒作用；有一定實用價值。
4.方法創(chuàng)新：研究方法新穎、合理、科學(xué)；分析、論證設(shè)計正確，實驗方案合理。
5.論文結(jié)構(gòu)：層次分明、條理清晰，論點應(yīng)正確、鮮明、新穎，論據(jù)應(yīng)充分、合理、具有針對性。
6.論文撰寫質(zhì)量：結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰、邏輯嚴密、文字通順，用語規(guī)范，符合規(guī)范化要求。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品標(biāo)準(zhǔn)。
視覺傳達藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.主題明確，構(gòu)思新穎，富于創(chuàng)意，具有視覺沖擊力；
2.設(shè)計元素運用合理，符合時代的審美需求；
4.作品具有較強的綜合表現(xiàn)能力。
工業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.設(shè)計作品具備前瞻性、新穎性、獨創(chuàng)性，符合現(xiàn)代社會的審美趨勢；
2.充分考慮市場應(yīng)用價值，符合市場需求，適合批量生產(chǎn)；
3．造型美觀，體現(xiàn)產(chǎn)品風(fēng)格和品牌價值，色彩設(shè)計協(xié)調(diào)；
4．作品具有較強的綜合表現(xiàn)能力，。
裝潢藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)創(chuàng)作評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.在作品中體現(xiàn)出有創(chuàng)意的個性化設(shè)計思想；
2.正確處理空間問題，功能設(shè)計合理；
3.風(fēng)格鮮明,色彩搭配和諧，符合時代的審美需求；
4.作品具有較強的綜合表現(xiàn)能力。
（三）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品標(biāo)準(zhǔn)。
雕塑藝術(shù)設(shè)計評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.設(shè)計說明；思路清晰，設(shè)計語言表達準(zhǔn)確，概念清楚，分析歸納合理。
2.設(shè)計草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。
3.技法、技能運用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準(zhǔn)確。雕塑技法的運用能力較強。
4.雕塑作品效果：整體結(jié)構(gòu)合理，造型生動，視覺效果好。設(shè)計方案有使用價值，能投入批量生產(chǎn)。
藝術(shù)設(shè)計（陶瓷方向）評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.設(shè)計說明；思路清晰，設(shè)計語言表達準(zhǔn)確，概念清楚，分析歸納合理。
2.設(shè)計草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。
3.技法、技能運用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準(zhǔn)確。日用陶瓷制作技法的運用能力較強。
4.日用陶瓷作品效果：整體結(jié)構(gòu)合理，造型生動，裝飾和視覺效果好。設(shè)計方案有使用價值，能投入批量生產(chǎn)。
由學(xué)院發(fā)文表彰獲得優(yōu)秀畢業(yè)作品的學(xué)生，并頒發(fā)榮譽證書。獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下：
評選類別一等獎二等獎三等獎。
優(yōu)秀畢業(yè)論文100元80元50元。
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品200元100元50元。
優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品300元100元50元。
1.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎的由系（部）向教務(wù)處報送電子版本，學(xué)院統(tǒng)一匯編成冊。
2.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品、創(chuàng)作作品一等獎、二等獎及三等獎的由系（部）向教務(wù)處報送數(shù)碼照片，學(xué)院統(tǒng)一編輯印刷成冊。
3.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品、創(chuàng)作作品一等獎的由系（部）同時向教務(wù)處報送實物原件，由學(xué)院統(tǒng)一收藏，學(xué)院向作品作者頒發(fā)收藏證書。
4.指導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎的教師在學(xué)院評選優(yōu)秀教師、教學(xué)新秀等考評中作為主要業(yè)績之一參評。
1.本辦法由學(xué)院教務(wù)處負責(zé)解釋。
2.本辦法自公布之日起執(zhí)行。
附件：優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表。
z職業(yè)技術(shù)學(xué)院。