總結是一種思考的過程，可以幫助我們更好地成長和改進。在總結中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗，以便更好地自我提高。通過閱讀這些總結范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫作水平。
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇一
尊敬的各位老領導，老教師：上午好！
歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在這天高云淡、橘紅橙黃的日子里，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)。在此，我代表學校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！你們曾經(jīng)為二中的建設付出了辛勤的汗水和寶貴的青春，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情?，F(xiàn)在你們雖然離開了工作崗位，但仍然心系教育，時刻關注學校的發(fā)展。在這里，我代表學校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。今天，我們請各位老領導、老教師回到學校看看，想借此機會把近年來學校的工作情況向大家匯報，以便共商靖遠二中發(fā)展大計。
近年來，在上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的廣泛關注下，全體師生上下齊心，團結奮進，求真務實，開拓創(chuàng)新。堅持“依法治校、以德樹校、質(zhì)量立校、科研強校、特色活校、實干興?！钡霓k學宗旨，形成了“富才、厚德、嚴謹、和諧”的教風和“勤奮、善思、文明、創(chuàng)新”的學風，確立了“以人為本，務實創(chuàng)新”的校訓。形成了“倡導個性化教育，強化基礎，提高綜合素質(zhì)；實施人性化管理，開發(fā)潛能，促進終身發(fā)展”、“文理并重、凸顯文科”、“全面發(fā)展、彰顯體藝”的辦學風格，更新育人理念，強化素質(zhì)教育，精致管理，高效教學，高效
學習
。推行“習慣改變命運，記憶改變學習”“教師青藍工程”“同課異構”“小組合作學習”等活動，強化五個理念：即學校是學生成長的精神特區(qū)；素質(zhì)教育更能提高升學率；溝通服務與引領；讓
校園
成為激情燃燒的樂園；以終身難忘的.教育培養(yǎng)和諧的人。在學生中間推行“四個一”活動，即每班有一個共同誓言，每人有一句激勵名言，每人有一個增分目標，每人有一個學習計劃。全體師生凝心聚力，團結一致，奮發(fā)向上，求真務實，大膽創(chuàng)新，狠抓教育教學改革，為社會輸送了一批又一批合格人才?；謴透呖贾两?，已為高等院校輸送合格人才3萬余人。近年來，為北大、清華、復旦、人大、浙大、南開等知名院校輸送人才近人；先后為空軍航空大學輸送飛行學員68人。近五年，高考二本上線人數(shù)逐年遞增，分別為：550人、660人、738人、826人、840人。高考我校在去年的基礎上再創(chuàng)佳績：全省文科前百名，我校進入4名，文化課上線735人，名列全縣第一；體藝雙上線105人，位居全省前列，白銀市第一。今年我校二本以上實際錄取近千人。近三年學校教育科研成果顯著。教師發(fā)表論文達300篇，基礎科研成果有4項獲省二、三等獎，三項獲市一、二等獎，有7項通過省市規(guī)劃課題驗收。
在狠抓教學質(zhì)量的同時，學校向管理要質(zhì)量，向規(guī)范要
成績
，這也是我校歷任領導和教師齊抓共管形成的優(yōu)良作風。首先，學校認真執(zhí)行教育部門制定的各種規(guī)章制度，對教師工作進行全過程管理。其次，學校領導重視每一次教職工大會，總結過去一段時間的工作，布置后期工作，組織教師政治業(yè)務學習，提高教師的政治業(yè)務素質(zhì)。再次，學校抓好各項評比工作，做到每天一檢查，每周一小結，并在周一升旗前公布，評比成績作為教師評先、
班級
評優(yōu)的重要依據(jù)之一，有效調(diào)動教師參與班級管理的積極性。最后，采取定期或不定期的對學校及教師的常規(guī)工作進行全面、深入、認真地檢查，加強了學校工作的全面落實。
在硬件建設方面，學校一直多方籌措資金，通過多渠道、多途徑爭取各界支持，逐年改善辦學條件?，F(xiàn)在學校設施先進，有新型的理化生通風實驗室、微機室、多媒體教室、多媒體報告廳、學生餐廳、
四百
米標準塑膠運動場、健美操舞蹈訓練室、音樂美術室以及各種體育訓練及健身器械、體能檢測室。最近，為了提高教師備課的效率，提升課堂教學的質(zhì)量，學校利用社會
愛
心人士的助學捐款為教師配發(fā)了筆記本電腦，為部分教室安裝了電子白板等。經(jīng)過學校長時間的努力，學校目前設有“香港福幼棟梁班”“成都希望公益基金”“正潮黃河育人基金”“劉文棟基金”等獎優(yōu)助學基金會，每年每學期對成績優(yōu)異的教師、學生或家庭困難的優(yōu)秀學生給予獎勵。
主要存在問題。
（1）學校部分配套設施還有待于完善。學校面臨教師備課信息資源匱乏、教育教學手段滯后、發(fā)展資金短缺等一系列嚴重問題，學校網(wǎng)絡建設落后，教室電子白板裝置欠缺。圖書館建設面積太小，圖書資料匱乏，使學生課外閱讀受到嚴重限制。
（2）學校所欠債務較重。截至目前負債累計1560萬元，經(jīng)費的短缺嚴重制約了學校的發(fā)展。
（3）學校危房面積大，春暉樓、學生公寓樓d區(qū)、e區(qū)、鍋爐房等危房面積達10225平米。不能繼續(xù)使用，急需重建。
（4）部分實驗設施落后，藥品器材消耗量大，推進新課程改革困難重重。
（5）學校水電暖支出大，收費標準限定，正常運轉(zhuǎn)所需經(jīng)費短缺。
（6）教師隊伍年輕化，年輕教師缺乏教育教學經(jīng)驗，有待于培訓、學習、提高。
近年來，在上級教育主管部門的領導和關
基地”“蘭州理工大學生源基地”等。
老教師們！“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽紅”。憶昔日，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯?，學校的蓬勃發(fā)展，有你們不可磨滅的貢獻。你們是學校最寶貴的財富，學校的不斷發(fā)展更是蘊含著你們的勞動和智慧，凝結著你們的青春和汗水。今天你們雖然離開了工作崗位，但我衷心的希望已退休的各位老領導、老教師們能夠一如既往地支持學校的建設，關心學校的改革與發(fā)展，建言獻策，發(fā)揮你們的余熱，老有所樂，老有所為，為二中的發(fā)展再立新功。我相信，有了你們的鼎力相助，我校一定會建設成為一所“讓學生成長、讓家長放心、讓社會滿意”的學校。
最后衷心感謝你們的光臨，并衷心祝愿你們身體健康、
生活
愉快、子孫孝順、合家歡樂！讓我們舉起酒杯，為老教師們的健康，為二中的明天干杯！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇二
各位親愛的領導們、老師們：
大家好！
人生苦短，時間真是過得太快了?；叵?0年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進xx中小學，成為一位民辦教師，當時情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學、初中和高中，當過教師、班主任，當過校長和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業(yè)教育，到xx市職技校后也當過總務處、教務處與教科處的主任。
40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時候，似乎有許多話要對大家說，可以說好幾天，因為這是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時間關系，我只想與大家說三事。
為什么選擇三事？因為在40年的教師生涯中，可以分為三個階段，第一個階段，在xx區(qū)，是打基礎階段。第二個階段，在巖后初中，是提高的階段。第三個階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
我是1968年開始當老師的。在第一年就做了一轟動全縣的事情況。當時我們xx縣小學教育還沒有普及，xx是一個區(qū)，號稱“xx的xz”。0多個大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時間，挨家挨戶上門動員，硬拉軟磨，反復動員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時間，把全村所有的適齡兒童全部拉進了學校，在xx率先普及了小學教育。這在當時是一了不起的事情，轟動了全縣。這一年，就是1969年，我被評為xx縣先進教育工作者，要我在xx縣全體教師會議上介紹經(jīng)驗（當時全縣老師在暑假時都要集中縣城學習一個月），一下成為了全縣的三大名人之一。那時我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學當了教師后，一頭扎進教育工作中，一心撲在學校工作上。也許當時我的年齡與心理和學生沒有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W生嚴格要求、循循善誘，在外完全融入學生之中，是學生的親密朋友。學習有困難我?guī)椭?，思想有問題我開導，生活有問題我關心，成為了學生的知心人。
對學生的付出與愛心，我們當教師的人根本不需要回報，然而學生還是回報了我。事情發(fā)生在1970年11月。
1970年下半年，大學恢復招生，實行推薦上大學。由于我當時有相當?shù)闹?，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學讀書。當時整個xx縣42個公社只有28個名額，xx公社只有一個名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會落到我的頭上。
由于有了知名度，成為xx首批工農(nóng)兵大學生。當我把這個消息告訴我的.學生時，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。
1970年11月10日早晨，我動身步行1里路，準備趕到xx公社的所在地——下丁村，坐車去上大學，因為當時的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學生全了，家長也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個動人的場景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學”的橫幅，最后是100多人的送行隊伍，宛如一條長龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個村的村民圍觀。
汽車開動了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因為把我安排坐在客車的最前面，就是汽車司機的旁邊，汽車司機不無感慨地對我說：“當教師當?shù)侥氵@個地步，也算是成功了?！边@事對我的震動實在太大了，因為這是心靈的震撼。我給予學生的愛并不多，學生及其家長卻給了我如此的回報。因此我堅信我們的學生是善良的，我們的家長也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點點，他們也都會記在心中。從此，我把自己獻給了教育事業(yè)，把自己的愛心獻給了學生。此后盡管有許多機會，但是我沒有離開教育事業(yè)。
1988年，在xx呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔任教育支部書記、巖后初中校長。那時的自我感覺很好，由于當了多年的校長，校內(nèi)的管理，校外的應酬，學校活動的安排，與教師之間關系處理等等事務，已經(jīng)是輕車熟路，做起也得心應手。我自認為自己已經(jīng)是一個很不錯的校長。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年，我參加了金華教育學院的校長培訓。在培訓期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應該怎么做，而且還想到將應該如何做。這使我懂得作為一個學校的領導，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領導。與他們相比，我突然感到自己還是一個經(jīng)驗型的校長，僅僅還是一個土八路而已。
這事對我的震撼很大。從此我開始注意學習，注意思考，從而逐步成長起。也正因為如此，華康清校長到我們xx職技校當校長后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長對我們學校最大的貢獻是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對大家有什么期望，那就是真誠地希望我們的干部與教師認真去領會華康清校長提出的職教思想，并把這種思想落實到實際行動中。
今年月6日，一場天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災難。就在這最困難最無助的時候，學校的領導與教師伸出了援助之手。一批批領導了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當面詢問的。一聲聲真誠的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會到了，感受到了。我好幾次激動得要哭，只是強忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻給職技校。今天借這個機會，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”
正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對我的關心，我離不開這個培養(yǎng)我成長的地方，離不開這所充滿人間真情的學校。我決定留下，與大家一道，為我們學校的發(fā)展再盡一點綿薄之力。
我開始教書時一直教語，開始時自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學生伸長脖子在聽?？墒俏辶杲滔潞?，突然困惑起：語是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設計了一種新的模式，并利用我當副校長的機會，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個石柱區(qū)的教研會，由我擔任執(zhí)教人。我自認為教得不錯，如果是現(xiàn)在華康清校長聽到我的可能會大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當時的石柱區(qū)教辦主任把我的說得一無是處。
這事對我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了。現(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學校里，沒有升學率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺上縱橫馳騁。
留下有兩個怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對大家有兩個不情之請：當我思想跟不上形勢時請給我提醒提醒，當我力不從心時請告訴我一聲：“程老頭，你應該走人了。”
謝謝大家！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇三
大家好！
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，此時此刻，我們每個人的心中一定都感慨萬千。六年前，父母親把我們送進校園，就像把小樹苗栽進苗圃。在這里，我們盡情吮吸著知識的甘露，沐浴著愛的陽光。我們的每一片綠葉、每一條新枝，都因為老師雨露一樣的滋潤，都來自老師陽光一般的呵護。小樹在園丁的辛勞中漸漸長高了、長壯了，今天，我代表即將畢業(yè)的六年級全體同學，向親愛的老師們深鞠一躬：老師，您辛苦了！
今天，我們就要離開母校了，奔向一個更遠的前方,但我們的心已留在這兒了。你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲,教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語；你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡,操場上依然奔跑著我們矯健的身影。在給予我無數(shù)光榮與夢想的母校里，有我永生難忘的恩師，有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。短短的六年，我們拋棄了依賴，學會了選擇；拋棄了自私，學會了友愛，拋棄了懶惰，學會了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹讓我代表全體畢業(yè)班同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
同學們，我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的靈寶市實驗小學的一名學生?！巴瑢W少年，奮發(fā)向上”，明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們靈寶市實驗小學這個閃亮的名字增添新的光彩。同學們，讓我們一起說：“今天我以實小為榮，明天實小以我為榮。”親愛的母校，我們永遠愛著您，祝福您的明天更加輝煌，更加燦爛！
謝謝大家！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇四
大家好!今天，我們在這里歡聚一堂，舉行趙橋中心學校20xx屆典禮，我謹代表學校全體師生向圓滿地完成的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的們表示感謝!
同學們，活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過;童年時光就像一段潺潺流淌的河流，在父母老師的關注下，就這樣從我們的腳下流走。在中心學校六年的中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優(yōu)異的成績來自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。
本學期，我們針對畢業(yè)班開展的活動有:主題隊會《謝謝您，老師;感謝您，母校》教會你們感恩;赴蕪湖方特歡樂城游玩，讓你們豐富了見識，增長了眼界;開展了“我為母校添光彩活動”，同學們向母校獻計獻策獻力量，圓滿的完成了這項活動;為每位畢業(yè)生體檢了一次，關注你們的身體健康;開展了“慶祝六一兒童節(jié)活動”，讓你們渡完人生中的.最后一個兒童節(jié)。你們無憾，學校無憾，老師無憾!這就是我們的追求。
同學們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望:。
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學會感恩”的品質(zhì)?；钪?，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住:他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，中心學校成為你們成長的搖籃;六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的家，歡迎你?；丶铱纯?看看校長老師，給他們辛勤的勞動以慰藉;看看學弟學妹，給他們的成長指引方向。
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇五
尊敬的離退休老干部：
您們好！
有的老干部為社會公益事業(yè)捐款捐物，獻出赤誠的愛心；有的老干部利用自己的親身經(jīng)歷，教育關心青少年一代健康成長；有的老干部全力支持在崗干部職工工作，繼續(xù)為我區(qū)發(fā)展出謀劃策。您們崇高的精神和高尚的品德，是我們在崗干部職工的楷模；您們崇高的精神和高尚的品德，為我們在職干部職工所學習和敬仰，激勵我們更加努力工作，推進岳麓區(qū)各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
最美不過夕陽紅，溫馨又從容。希望全區(qū)離退休老干部繼續(xù)發(fā)揚“與時俱進、思想常新、團結友愛、和諧共處”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極關心和支持我區(qū)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，實現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所學、老有所為、老有所樂”，為我區(qū)的持續(xù)發(fā)展再做新的貢獻！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇六
農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱為雙九節(jié)老人節(jié)因為古老的《易經(jīng)》中把六定為陰數(shù),把九定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過此節(jié)日。下面就是本站小編給大家整理的學校領導重陽節(jié)慰問退休教師。
講話稿。
講話，僅供參考。
尊敬的老教師們：
歲歲重陽，今又重陽;不似春光，勝似春光。在重陽節(jié)到來之際，向你們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂!
當我們歡欣鼓舞的時候，我們會永遠記住那些為祖國作出奉獻的前輩;20xx，也見證了我校的發(fā)展歷程，學校在教育教學中取得可喜的成績，多次受縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵，這是我校的驕傲，但我們應當銘記這里面滲透了你們----老教師的汗水和心血，你們無私，是我們工作中學習的榜樣;你們無畏，是我們面對困難時不竭的動力。
俗語道：善待別人就是善待自己。積極地善待老教師，這是我們的職責。工作中要積極地向你們學習，學習愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì);生活中要自覺地幫助你們，讓你們感覺到學校大家庭的和諧，工作安心舒心。老教師的今天就是我們的明天，我們要讓尊敬老教師成為我校永恒的美德，讓校園成為尊老、敬老、愛老、助老的樂園。
步步登高開視野，年年重九勝春光。最后希望你們今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展獻計獻策，給學校工作多提寶貴意見，再創(chuàng)周莊中學新的輝煌。再一次敬賀節(jié)日快樂，祝各位身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
尊敬的各位前輩，大家上午好!
歲歲重陽，今又重陽。在老人節(jié)到來之際，我謹代表學校支部、行政、工會，代表全體師生，向各位尊敬的老前輩們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山!
老前輩們，你們曾經(jīng)在教育的“三尺講臺”上創(chuàng)下“一方天空”，學校的發(fā)展?jié)B透了你們的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身職教事業(yè)的功勞，一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情，雖然曾經(jīng)是多么的艱辛、困難，你們卻從不言苦，至始至終默默無聞地工作、奉獻著，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地譜寫了教育的歷史。你們的勤勞務實、奮勇爭先精神創(chuàng)造了教育一次又一次的輝煌，也是你們這種精神激勵教育了現(xiàn)在的x人，大家正沿著你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的足跡無怨無悔的前行著，今日的“教育人”已是開拓進取、銳意改革的先行軍，教育也正在成為農(nóng)村教育的一面旗幟。
然而，學校的發(fā)展更需要得到你們這些老同志更多的關注和指導，也希望大家今后一如既往發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見，我們也一定不會辜負你們的期望，相信在各級領導的帶領下，在各位老前輩的指導下，我們會再創(chuàng)教育新的輝煌!
在此，我再次代表學校支部、行政、工會，代表全體在職教工，感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展作出的突出貢獻!再一次敬賀各位前輩節(jié)日快樂，祝大家身體健康，家庭幸福!愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
尊敬的各位老師：
秋風送爽，碩果飄香.農(nóng)歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是個值得慶賀的吉利日子。1989年，我國把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)。九九重陽，與“久久”同音，含有長久長壽之意，同時秋季也是收獲的黃金季節(jié)，所以人們對這個節(jié)日歷來有著特殊的感情。
在充滿溫情的日子里，我謹代表學校支部、全體教職員工，向大家致以以節(jié)日的祝賀，祝大家生活愉快、健康長壽，對你們退休后一如既往、熱情關心支持教育事業(yè)、支持學校的工作表示衷心的感謝!
近年來，在上級的正確領導下，全體教職工同心同德，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，開拓進取，各項工作取得了較好成績，下面我把近年來的工作簡要的向各位教師做一匯報。
一、圍繞教學質(zhì)量提高抓好內(nèi)部管理。
1、圍繞課堂教學改革、提高課堂教學有效性。
教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命力所在，一年來我們緊緊圍繞辦學目標“深入推進課堂改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教學質(zhì)量”，圍繞“上好每一節(jié)課，關注每一個學生”這一工作重點開展了一系列的教學研討活動。一是圍繞有效課堂的實踐研究組織開展了全員參與的練功課活動、在練功課活動中全校無論是校長，還是即將退休的教師全員參與，積極投身到教學改革中，不斷的改進教學方法、更新教學觀念，學校還組織開展了骨干教師的研討課、青年教師“四個一”的考核活動，一課多講等活動，使不同層次的教師在原有的基礎上都得到了發(fā)展。三是加大“請進來、走出去”的力度，學校多次組織教師到兄弟學校學習、外派學習，邀請專家到校內(nèi)指導教學，幫助教師在學習交流中成長。
2、加強師德學習，提升師德素養(yǎng)。教師是一個用心靈塑造心靈的職業(yè)，教師的職業(yè)道德水平的高低直接關系到教學水平和學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣，我們在立足課堂教學抓教學觀念的轉(zhuǎn)變、教學方法的更新的同時，還加大了教師職業(yè)道德的培訓力度，觀摩師德錄像、組織師德學習、開展師德討論通過學習，教師們清楚的認識到了教師職業(yè)的特殊性，教師職業(yè)的責任感和使命感得到了加強，又以教育系統(tǒng)行風評議活動為契機，開展了系列的師德教育活動，學生評教，家長評教活動，分年段組織全體教師開展自查自評活動，通過評價我們找到了教師師德中存在的普遍問題和個別問題，分層進行反饋整改，加強了師德教育的針對性和實效性，使全體教師的師德素養(yǎng)得到進一步的提升，工作的積極性和主動性得到進一步增強。
3、強化德育工作，落實養(yǎng)成教育。學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育是小學階段的重要工作，也是全面提高教學質(zhì)量重要指標。近來年我們狠抓了學生的衛(wèi)生習慣、課間紀律、學生隊列的習慣養(yǎng)成，通過召開主題辦隊會和國旗下的講話、競賽評比活動、加強紅領巾監(jiān)督崗值日以及校務值日的值日力度來促進習慣的養(yǎng)成。重新修訂了《衛(wèi)生班級評比細則》，建立了《月文明班級的評比細則》，通過評比抓落實，同時加大了對班主任隊伍的建設和培訓力度，定期召開班主任工作例會，學習班主任管理方法、交流班級管理經(jīng)驗，提高班級管理的水平。
二、積極拓展渠道改善辦學條件。
近年來我們積極向市教育局、市財政匯報學校的困難，邀請上級領導到我校進行現(xiàn)場辦公，深入學校了解實際情況，學校的現(xiàn)狀得到了教育局領導和市財政局的領導的高度重視，近年對我校進行了大力的扶持和幫助，添置了50多臺電腦和40張辦公桌，教師辦公室配備了空調(diào)、改造了微機教室，將400套舊桌椅進行了翻新，添置了學校的廣播系統(tǒng)，內(nèi)走廊貼上了瓷磚，辦公室線路進行了改造、給一年級三個班配備了電腦和液晶電視，大大改善了學校的辦學環(huán)境和教師的辦公條件。
三、加大民主管理的力度，調(diào)動廣大教師工作積極性。
工作計劃。
福利待遇表彰評優(yōu)等工作，完全公開，增加工作透明度。
德素養(yǎng)，教師隊伍的建設還需要進一步加強。
以上我向大家介紹了學校一年多的發(fā)展建設情況，希望得到你們這些老同志更多的關注和指導，也希望大家今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見支持學校的工作。東風小學的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開你們的辛勤探索和奉獻。東風小學是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展作出的貢獻。
最后，再一次向各位尊敬的老同志敬賀節(jié)日快樂，祝各位老前輩身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇七
尊敬的各位前輩、各位教師：
在新春佳節(jié)即將到來的美好時刻，我們歡聚一堂，共迎新春。在此，我謹代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向在座各位教育戰(zhàn)線上的老前輩致以親切的問候和誠摯的祝福，祝大家新年愉快、身體健康、家庭幸福!
過去一年，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照“抓環(huán)境、促發(fā)展”的工作思路，確立了建設**鎮(zhèn)的宏遠目標，全面開創(chuàng)“”建設的新局面。預計全年實現(xiàn)生產(chǎn)總值億元，增長9%;工業(yè)總產(chǎn)值億元，增長10%;稅收總額億元，增長18%;可支配財政收入億元，增長6%，全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會實現(xiàn)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
在經(jīng)濟實現(xiàn)快速增長的同時，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，教育事業(yè)也得到了快速發(fā)展。目前，我鎮(zhèn)有公辦初中*所，公辦小學*所，公辦中小學學生**人;鎮(zhèn)成人文化技術學校*所，各類民辦教育機構**個，其中民辦中小學*所，在校學生**人;民辦幼兒園所，在園幼兒**人;民辦成人教育培訓中心*所。
教育線過去一年的主要工作及取得的一些成績有以下幾個方面：
一是省教育強鎮(zhèn)復評順利通過。今年12月，廣東省教育復評驗收組對我鎮(zhèn)近四年的教育工作進行了全面的評估，并給予了高度的肯定，一致同意我鎮(zhèn)通過“廣東省教育強鎮(zhèn)”的復評驗收，我鎮(zhèn)教育事業(yè)又走向了一個新的里程。
二是教育設施設備更加完善。20xx年全鎮(zhèn)教育總投入為**萬元，占財政可支配收入的%，為歷年最高。其中，完成了擴建，**小學創(chuàng)建為市一級學校，**中學于去年9月正式啟用。目前，我鎮(zhèn)學校的優(yōu)質(zhì)學位達到100%。
三是教育發(fā)展更為均衡。今年，我們制定了學前教育三年發(fā)展計劃，著手規(guī)劃鎮(zhèn)中心園的建設。繼續(xù)實施經(jīng)濟困難家庭學生資助就學政策，多名困難家庭子女獲得多萬元助學金，今年中考，**人考取市重點高中，普高率達55.4%，連續(xù)三年遞增。高考方面，3名學生被北京大學錄取，**中學考入第一批重點大學3人，27人被第二批重點大學錄取，實現(xiàn)高考成績新突破。
一年以來，**小學被評為省“綠色學?！?**小學被評為市科普標兵學校;**小學被評為市防震減災科普學校。各學校師生在教育系統(tǒng)舉行的各類學科競賽中，共獲市級以上獎勵**項。
能取得這樣的成績，離不開上級教育部門的正確領導和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的高度重視，離不開社會各界人士的關心與支持，離不開全鎮(zhèn)廣大教育工作者的辛勤勞動，更離不開在座各位教育戰(zhàn)線的前輩們多年來為教育默默奉獻打下的良好基礎。在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向在座各位為教育發(fā)展付出辛勞、作出貢獻的老前輩表示衷心的感謝!
20xx年，我們將繼續(xù)加大教育投入，建設鎮(zhèn)中心幼兒園，辦好更加規(guī)范的學前教育;建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，學校辦出特色、辦出水平，出名師、育英才;我們將加強師資隊伍建設，提高教師教育教學能力和水平;全面推進陽光體育運動、傳統(tǒng)藝術、高雅藝術進校園活動，開展科普教育，加強中小學生動手與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我們堅信，有黨委政府的堅強領導，有社會各界的鼎力相助，有在座各位老前輩一如既往的關心與支持，教育的明天一定更加美好。
一元復始，萬象更新。在新的一年里，我們將繼續(xù)盡心盡責地為各位老前輩做好各項服務工作，讓你們晚年生活得更幸福美滿。同時，也衷心希望老前輩們繼續(xù)關心和支持教育，積極為我鎮(zhèn)教育建言獻策，共同促進事業(yè)的發(fā)展。
最后，衷心祝愿各位老前輩如意吉祥、健康長壽、家庭幸福!謝謝大家!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇八
尊敬的各位老師：
大家好!
新元伊始，萬象更新。在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聚一堂，共享喜慶。我謹代表學校黨支部、學校行政向在座的各位老同事們致以誠摯的問候，并通過你們向你們的家人表示最美好的新春祝福!
剛剛過去的20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，臨澧教育以建設教育強縣為主線，以“提質(zhì)量，促安全，保穩(wěn)定”為重點，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，深化改革創(chuàng)新，強化教育管理，不斷提升各類教育發(fā)展水平，推進全縣教育內(nèi)涵發(fā)展，取得了令人矚目的成績。
一、臨澧教育形勢大好，教育改革推陳出新，教育工作亮點頻現(xiàn)。20xx年，是“”計劃的關鍵之年，又是臨澧教育新班子上任后的第一年。在這一年里，教育改革步子更大，改革舉措推陳出新，改革成效有目共睹，臨澧教育呈現(xiàn)出欣欣向榮大好局面。
(一)績效工資發(fā)放更加規(guī)范。充分發(fā)揚民主，全縣各級各類學校教師參與討論，提交修改意見，教育局多次調(diào)研，反復醞釀，出臺了《全縣中小學教師績效工資發(fā)放暫行辦法》，全縣各級各類學?？冃ЧべY發(fā)放有了剛性規(guī)定，避免了發(fā)放水平的不均衡，減少了貧富差距帶來的不和諧因素，確保了教育大局的穩(wěn)定。
(二)縣委、縣政府重視教育前所未有。將教育強縣工作列為黨委、政府一把手工程，縣級領導下到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校包點包校，教師節(jié)前后，所有縣級領導均下到聯(lián)系點走訪慰問教師，解決學校實際問題。
在臨澧財政收入不太景氣，經(jīng)濟條件比較困難的情況下，將教師績效工資全額發(fā)放列為年初財政預算，將教師績效工資發(fā)放標準從20xx年全年人均1.5萬元提高到今年的全年人均1.86萬元，明年教師績效工資發(fā)放標準還有望達到2萬元，這樣極大地調(diào)動了全縣廣大教師的工作積極性。
(三)教育管理機制更加靈活?？h委、縣政府打出了一套重視教育均衡發(fā)展的“組合拳”，形成并落實了聯(lián)校支教制度，出臺了城鄉(xiāng)教師交流和調(diào)配方案，實施農(nóng)村教師政策傾斜舉措，為邊遠山區(qū)工作的教師每月補助200元，真正讓農(nóng)村教師有奔頭，讓農(nóng)村教育逐步走出困境，走向興旺。
(四)教育局領導工作更加務實。今年，徐局長及其他班子成員經(jīng)常下到學校調(diào)研工作，傾聽校長和教師呼聲。徐局長一年內(nèi)到我校就來了6次。尤其是到我校進課堂聽課調(diào)研，和教師一起評課，開啟了臨澧教研新局面。
二、學校工作穩(wěn)中求進，辦學條件進一步改善，教育教學特色明顯。20xx年，是我校發(fā)展求真務實的一年，這一年，教師教育教學行為進一步規(guī)范，辦學條件進一步改善，校園環(huán)境進一步優(yōu)化，辦學品位再度提升，教學質(zhì)量顯著提高。要講亮點，就體現(xiàn)在以下“六新”上：
一是硬件建設新發(fā)展。今年上學期，學校積極推動教育信息化進程，努力實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源“班班通”、“堂堂通”發(fā)展戰(zhàn)略，投資50多萬元在新教學樓20個班級教室安裝了多媒體“班班通”設備，提升了學校信息技術應用水平。下學期，學校又搶抓縣城創(chuàng)國衛(wèi)機遇，爭取資金20多萬元興建新廚房，師生食堂設備設施創(chuàng)一流，食堂操作間全部使用管道燃氣。日前，投入5萬元整修了舊食堂，用于綜合課教師辦公室和體育器材室，辦學條件得到極大改善。
二是創(chuàng)建工作新突破。學校進一步加快創(chuàng)建步伐，成功申報了湖南省“數(shù)字校園”試點學校、湖南省教育信息化項目試點學校，爭取了專項資金20萬元，項目研究工作有序推進。湖南省學習型黨組織示范點建設卓有成效，經(jīng)驗全市交流;常德市“廉潔文化進校園”示范學校建設成果得到市縣領導的充分肯定。
三是學校管理亮新招。主要精力抓班子建設，用“五大制度”管理行政人員，即堅持每周工作匯報制度、“雙線”值日制度、工作日志填報制度、崗位目標考核制度和分管工作責任追究制度。抓教師管理，首先是培養(yǎng)教師凝聚力，關注教師身體健康，組織教師常規(guī)體檢，評選學校優(yōu)秀教師，每月開展一次教工活動;其次抓教師教育教學行為的養(yǎng)成，落實教師《一日常規(guī)》，堅持每天兩次常規(guī)督查，每周一次“閃電行動”，上學期，共發(fā)放常規(guī)督查通報15期，本學期已經(jīng)下發(fā)了12次通報，通報中的違規(guī)行為嚴格與績效工資掛鉤，規(guī)范了教育教學行為。
四是教學研究創(chuàng)新意。學校積極創(chuàng)造條件，不斷更新校園網(wǎng)絡設備，拓展教育信息化平臺，本學期在全校教師人人擁有教學博客的前提下，教師還開設了個人空間，開展網(wǎng)上教研，實現(xiàn)在線備課。學校每月檢查、每期評比，年終評選“十佳博客”。多媒體“班班通”的建成，極大地調(diào)動了廣大教師終身學習的積極性，教師人人會使用多媒體上課，課堂教學效率明顯提高。
五是迎檢工作立新功。今年3月，我們代表臨澧迎接了全省“三評合一”督查評估組的檢查驗收;4月，又迎接了湖南省建設教育強縣調(diào)研組領導的考察驗收;6月，縣長楊天生來校進行教育調(diào)研;7月，7月，我校又一次接受了全市推進義務教育均衡發(fā)展的督導評估。
六是教師待遇攀新高。今年，我們按照縣政府下?lián)艿脑诼毥處熆冃ЧべY全年人均1.86萬元，退休教師生活補貼全年1.86萬元的78%落實到位，明年教師績效工資可望達到2萬元。我們利用暑期組織在職教師健康體檢之后，下半年又組織了退休教師常規(guī)體檢。11月份，我們召開了教職工代表大會，就退休教師中符合獨生子女父母獎勵補助作出決議，在上級新的文件沒有出臺之前，給予每人5000元獎勵補助，分五年落實，每年補助1000元。
三、學校工作困難重重，繼續(xù)發(fā)展舉步維艱，確實存在著一些問題。一是教師隊伍老化，亟需補充年輕教師，增強教育后勁。我校教師年齡普遍偏大，現(xiàn)有的90名在職教師中，50歲以上的共有31人，占總人數(shù)的34%，45歲至49歲15人，占16%，平均年齡43.83歲。而35歲以下的教師15人，只占16%，30歲以下教師僅有5人，不到6%。
二是教師編制不足，亟需補充教師數(shù)量，維持正常運轉(zhuǎn)。我校現(xiàn)有小學生1729人，教學班級31個，在職教師90人，還有在園幼兒370人。而5年前教學班級24個，在職教師就有92人，也就是說5年內(nèi)教學班級增加了7個，在職教師不增反而減少了2人。按照全省小學師生比1：20計算，我校應該配備教師編制110人，缺編20人，為了保持學校正常運轉(zhuǎn)，我們已經(jīng)聘請了代課教師22人。況且教師年齡普遍偏大，已經(jīng)進入退休的高峰期。據(jù)統(tǒng)計，我校20xx年已經(jīng)退休4人，20xx年將退休8人，到20xx年我校在職教師應該到齡退休的累計將達到21人，教師人數(shù)逐年減少，而學生人數(shù)將會逐年增加，如果不大幅度的增加教師數(shù)量，學校根本無法正常運轉(zhuǎn)。
三是教育負債很重，教育經(jīng)費嚴重不足。近幾年學校投入近千萬元改善辦學條件，校安工程只解決300萬元，缺口超過600多萬，學校想千方設百計已經(jīng)籌措300萬元，現(xiàn)在學校負債達到300多萬元。
四是教師心態(tài)老化，思想僵化，難以適應時代發(fā)展步伐。受國家政策和社會大環(huán)境影響，教師待遇較低，思想波動性大，缺乏奉獻精神，加上年齡偏大，業(yè)務老化，信息技術水平跟不上時代步伐，隊伍難帶，有些壓頭。
尊敬的老同事們:“年終歲首，春華秋實”。徐徐展開20xx年卷軸，承載著我們的憧憬與夢想，體現(xiàn)著智慧與激情，蘊藏著艱辛與榮耀。我們將以堅定的承諾、無畏的勇氣、只爭朝夕的精神狀態(tài)，扎扎實實抓好教育教學工作，把學校特色品牌做大做強，奮力追求實驗小學教育發(fā)展新境界。衷心地希望你們在新的一年里，一如繼往地關心學校的發(fā)展，支持學校的建設。熱誠歡迎你們?；丶?，看看校園新面貌，為學校工作多提寶貴建議。
最后，衷心祝福你們心情舒暢，家庭和睦，身體健康!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇九
各位同志：
本人當校長已是第十年了，前九年盡管風風雨雨、坎坎坷坷、磕磕碰碰，也平平安安地過去了，其間依靠各位的鼎力相助，還小有成就。學校校容校貌越來越美，學校聲譽不斷提升，先鋒小學似乎也成了一所令人向往的學校。我向各位表示真誠的感謝!這種表述不是在這里故作姿態(tài)，當別人對我校表示贊賞時，對我表示肯定時，我都會向他們介紹在座的各位教學、管理水平的高超，對工作的勤奮負責，對本人理解支持，他們聽了我的介紹都會對我無限的羨慕，因為我擁有如此無私幫助我的領導群體。事實也正是這樣，如果離開大家我將寸步難行，不要說提高質(zhì)量辦好學校，就是維持學校運轉(zhuǎn)也是無法想像的。大家知道上半年我曾提出辭呈，但未獲批準，原因是多方面的。但不是因為辦學成績突出，更不是領導認為我能力強。我自己估計可能是因為教育局領導考慮全市校長調(diào)動不宜過多，去年通東片、今年通中片大多數(shù)校長調(diào)動，我們通南片的校長幾乎沒什么變動。明年就有可能主要調(diào)動我們通南片的校長。我也就非常有可能離開先鋒小學校長崗位，當然這只是本人的一種估計、猜測，是明年的事。我目前仍在先鋒小學的校長崗位上，要開展工作仍需在各方面得到大家的理解支持，而且這一年很有可能是我擔任先鋒校長的最后一年，我們已制定了爭創(chuàng)通州市模范小學、書香校園特色學校的目標，就更需要得到大家進一步的理解和支持。謝謝大家!為了大家能同心協(xié)力做好工作，和大家交流幾點想法。
一、領導干部必須要有一定的政治覺悟。什么是政治，政治就不是以個人為中心，是一種大局意識，集體意識。往大里說，人民利益高于一切，集體利益高于個人利益，要擁護黨的各項路線方針政策，與黨中央保持一致。往小里說，堅持組織原則，執(zhí)行集體決定，維護領導形象，盡最大努力做好各項工作，爭創(chuàng)佳績。講政治，有時需要克制忍耐，有時需要犧牲付出。表現(xiàn)在言語上，不說與法律法規(guī)相抵觸的話，不說與方針政策相違背的話，不說與集體決定不一致的話，不說對工作不利的話，不說對同志不利的話。表現(xiàn)在行動上，認真完成上級布置的任務，認真完成集體安排的各項工作，做到平時能看出來，關鍵能站出來，危難時刻能豁出來。在四川大地震中涌現(xiàn)出來的英雄教師就是關鍵時刻站出來，危難時刻豁出來的典型。在座各位在為四川災區(qū)捐款中，在為慈善基金捐款中，在平時工作中，甚至在自覺遵守會場紀律中都表現(xiàn)出與普通教師不一般的政治覺悟，我也期望著大家在以后更多的場合表現(xiàn)出比普通群眾更高覺悟。
二、領導干部必須要有一定的責任意識。有人說，領導就是服務。我更欣賞領導就是責任。我曾開玩笑說，假如我是胡錦濤、溫家寶我可能會辭職。在20xx年過去的這段時間里，我們中國所遇到的這么多天災人禍，當好中國這個家，有多難。如果光從個人利益考慮，承受這么大的壓力、吃這么大的苦是沒有必要的。如果不是一種作為黨和國家領導人憂國憂民、富國強民的責任意識，他們也真的可能要辭職了。因此，為什么你當領導，而不是其他人當領導，就是你的責任意識比其他人的責任意識強。在座各位都擔任了一定的領導職務，是學校的領導，那就要比其他教師承擔更大的責任。當然我們作為普通人在當今以經(jīng)濟建設為中心的大背景下有時難免產(chǎn)生心理失衡現(xiàn)象，覺得自己承擔責任太大，所得利益太少，特別是遇到困難挫折時甚至想要辭職。這不奇怪，我有時也這樣想。但人不只是為了物質(zhì)利益而活的。我們在某個崗位上努力地工作，不僅僅是為了利，更重要的是為了事業(yè)，為了這幫長期和睦相處的人，為了自己個人價值的體現(xiàn)，為了承擔某份責任。我們每位同志作為領導要時刻提醒自己肩負的責任，校長的責任是帶領全體師生員工把學校辦好;教導主任的責任是組織全體教師把教育教學工作做好;后勤人員的責任是為教學和師生員工提供良好的服務，保證師生順利地進行工作和學習;每個領導干部更有責任帶領全體師生員工把學校各項工作開展好，提升學校形象，樹立起“只要是學校的事就是我的事”這樣一種責任意識，平時把自己的負責的事做好，大型活動、關鍵時刻、迎接檢查不管是誰的事，“只要是我在場就是我的事”，而不是事不關己，高高掛起。在座各位都具有一定的責任意識，也正是大家具有的這種責任意識，認真地做好各項工作才使學校在這幾年有了很快地發(fā)展，從一所普通的農(nóng)村小學成為一所深受大家好評的學校，我期待著大家在以后的各項工作中進一步加強責任意識把各項工作做得更好。
三、領導干部必須有一定的表率作用。俗話說，“村看村，戶看戶，社員看干部”。干部是群眾的表率，常聽到群眾在評價某位領導時會說，××象干部，××不象干部，群眾不光聽你如何說，更看你如何做。教師作為知識分子更看重干部的非權力因素。這就更要求學校領導干部注意自己的一言一行對教師的影響，如果作為干部不能在工作上成為教師的表率作用，如果因為自己當了干部就不愿意多上一節(jié)課，不愿多做一件事，那么你在教師心目中就不具備干部的基本條件，你就得不到教師認可，有朝一日，你很有可能會從干部崗位上下來。干部的表率作用可以表現(xiàn)在每個地方、每件事上，教學上你是否能備出設計完美的課，上讓人稱道的課，任教班級能否取得優(yōu)異成績，工作中是否能臟活、累活搶著干，是否能嚴格遵守學校規(guī)章制度，有時甚至表現(xiàn)在你隨手撿起一張廢紙。愿大家能時時處處提醒自己是學校領導做好教師的表率。
今天是新學年的第一次行政會議，吁吁叨叨說了這么多，有些可能詞不達意，只是個人的一點淺見，說出來與諸位共勉，愿大家同心協(xié)力實現(xiàn)大家的共同愿景，如有不當之處敬請批評指正。
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十
上午好！
新的一年在歡樂祥和的氣氛中又徐徐展開她絢爛多彩的畫卷。今天漫天飛舞的雪花，裹著吉祥，裹著祝福，也裹著我們對全體退休教師的深深敬意，拉開了今天團拜會的帷幕。
1、首先我們歡迎潘家小學副校長、工會主席顧海峰校長致新年賀詞。
2、接下來我們有請潘家小學退教支委會長作xx年度退教工作總結。
4、歡迎原潘家中心小學校長張云霞講話。
一年一度有今朝，歡歌笑語樂陶陶。我們曾經(jīng)努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們也將暢想昭示燦爛的'明天！
當團拜會接近尾聲之時，我們衷心祝愿全體老教師幸福安康！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十一
各位親愛的領導們、老師們：
人生苦短，時間真是過得太快了?；叵?0年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進xx中小學，成為一位民辦教師，當時情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學、初中和高中，當過教師、班主任，當過校長和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業(yè)教育，到xx市職技校后也當過總務處、教務處與教科處的主任。
40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時候，似乎有許多話要對大家說，可以說好幾天，因為這是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時間關系，我只想與大家說三事。
為什么選擇三事？因為在40年的教師生涯中，可以分為三個階段，第一個階段20年，在xx區(qū)，是打基礎階段。第二個階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
故事之一：學生送我上大學。
我是1968年開始當老師的。在第一年就做了一轟動全縣的事情況。當時我們xx縣小學教育還沒有普及，xx是一個區(qū)，號稱“xx的xz”。0多個大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時間，挨家挨戶上門動員，硬拉軟磨，反復動員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時間，把全村所有的適齡兒童全部拉進了學校，在xx率先普及了小學教育。這在當時是一了不起的事情，轟動了全縣。這一年，就是1969年，我被評為xx縣先進教育工作者，要我在xx縣全體教師會議上介紹經(jīng)驗（當時全縣老師在暑假時都要集中縣城學習一個月），一下成為了全縣的三大名人之一。
那時我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學當了教師后，一頭扎進教育工作中，一心撲在學校工作上。也許當時我的`年齡與心理和學生沒有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W生嚴格要求、循循善誘，在外完全融入學生之中，是學生的親密朋友。學習有困難我?guī)椭?，思想有問題我開導，生活有問題我關心，成為了學生的知心人。
對學生的付出與愛心，我們當教師的人根本不需要回報，然而學生還是回報了我。事情發(fā)生在1970年11月。
1970年下半年，大學恢復招生，實行推薦上大學。由于我當時有相當?shù)闹?，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學讀書。當時整個xx縣42個公社只有28個名額，xx公社只有一個名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會落到我的頭上。
由于有了知名度，成為xx首批工農(nóng)兵大學生。當我把這個消息告訴我的學生時，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。
1970年11月10日早晨，我動身步行1里路，準備趕到xx公社的所在地——下丁村，坐車去上大學，因為當時的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學生全了，家長也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個動人的場景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學”的橫幅，最后是100多人的送行隊伍，宛如一條長龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個村的村民圍觀。
汽車開動了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因為把我安排坐在客車的最前面，就是汽車司機的旁邊，汽車司機不無感慨地對我說：“當教師當?shù)侥氵@個地步，也算是成功了。”這事對我的震動實在太大了，因為這是心靈的震撼。我給予學生的愛并不多，學生及其家長卻給了我如此的回報。因此我堅信我們的學生是善良的，我們的家長也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點點，他們也都會記在心中。從此，我把自己獻給了教育事業(yè)，把自己的愛心獻給了學生。此后盡管有許多機會，但是我沒有離開教育事業(yè)。
故事之二：突然感覺自己是土八路。
1988年，在xx呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔任教育支部書記、巖后初中校長。那時的自我感覺很好，由于當了多年的校長，校內(nèi)的管理，校外的應酬，學?；顒拥陌才?，與教師之間關系處理等等事務，已經(jīng)是輕車熟路，做起也得心應手。我自認為自己已經(jīng)是一個很不錯的校長。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年，我參加了金華教育學院的校長培訓。在培訓期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應該怎么做，而且還想到將應該如何做。這使我懂得作為一個學校的領導，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領導。與他們相比，我突然感到自己還是一個經(jīng)驗型的校長，僅僅還是一個土八路而已。
這事對我的震撼很大。從此我開始注意學習，注意思考，從而逐步成長起。也正因為如此，華康清校長到我們xx職技校當校長后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長對我們學校最大的貢獻是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對大家有什么期望，那就是真誠地希望我們的干部與教師認真去領會華康清校長提出的職教思想，并把這種思想落實到實際行動中。
故事之三：我在職技校感覺到人間真情。
今年月6日，一場天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災難。就在這最困難最無助的時候，學校的領導與教師伸出了援助之手。一批批領導了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當面詢問的。一聲聲真誠的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會到了，感受到了。我好幾次激動得要哭，只是強忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻給職技校。今天借這個機會，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”
正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對我的關心，我離不開這個培養(yǎng)我成長的地方，離不開這所充滿人間真情的學校。我決定留下，與大家一道，為我們學校的發(fā)展再盡一點綿薄之力。
故事之四：語改革挨狠批。
我開始教書時一直教語，開始時自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學生伸長脖子在聽?？墒俏辶杲滔潞?，突然困惑起：語是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設計了一種新的模式，并利用我當副校長的機會，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個石柱區(qū)的教研會，由我擔任執(zhí)教人。我自認為教得不錯，如果是現(xiàn)在華康清校長聽到我的可能會大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當時的石柱區(qū)教辦主任把我的說得一無是處。
這事對我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了?，F(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學校里，沒有升學率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺上縱橫馳騁。
留下有兩個怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對大家有兩個不情之請：當我思想跟不上形勢時請給我提醒提醒，當我力不從心時請告訴我一聲：“程老頭，你應該走人了?！?BR> 尊敬的領導、老師：
大家好！
今天，對我來說是一個特別的日子，也是我值得記憶的日子，因為今天我將離開我深愛著的教學崗位，正式退休了！
在此，我衷心感謝學校領導多年來對我的關心照顧，感謝老師們一直以來對我的關愛和友誼，也感謝xxxx小學這美麗的校園給我?guī)淼臒o限美好的回憶和快樂。
此時此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛你們對我的稱呼——張老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經(jīng)我們在辦公室里為教學問題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學習和提升。是你們手把手教我學電腦，讓我這個老教師也趕上了時代，上起了多媒體教學課。在集體活動時，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。
我不舍這美麗的校園，因為她的角角落落，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的現(xiàn)代化教學樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發(fā)也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見證我的教學生涯。
如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實我是多么的不舍啊！因為我們的教學環(huán)境越來越美，教學條件越來越好，又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的老師，我是多么地想與你們朝夕相處啊！雖然我退休了，但是我的心會永遠離職不離崗，我會一直關心著我們的xxxx小學。我堅信，我們學校的未來會更美好。最后，在新年來臨之際，提前和大家拜個早年，希望我們的老師們健康快樂！永遠幸福！祝我們的學校蒸蒸日上！為祖國的未來培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才！
謝謝大家！
各位親愛的領導們、老師們：
大家下午好！首先感謝在坐的各位領導，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我為我的學生服務，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。
今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個團結、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領導、老師們對教育事業(yè)的傾注和對我過去工作的支持！時代在發(fā)展，學校在進步，沙城三小的學生們在老師的帶領下更加昂揚向上，生機勃勃。長江后浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心系校園，關注教育。祝愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下！
在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，值此重陽節(jié)來臨之際，作為校長，對于退休教師、退休老領導、老教師和老同志們致以節(jié)日的問候!向您們在學校付出的努力和貢獻致以崇高的敬意!下面是小編為大家收集有關于重陽節(jié)校長對退休教師說的發(fā)言稿，希望你喜歡。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《重陽敬老話美德》。
不少同學都知道，10月17號就是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族的一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。
重陽節(jié)的習俗五花八門。在古代重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”，還有插茱萸、吃重陽糕、賞菊、飲菊花酒的習俗。
唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫到：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币源藖硎惆l(fā)自己對親人的思念之情。
而賞菊飲酒則來源于晉朝的大詩人陶淵明，陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人們紛紛效仿，于是有重陽賞菊的習俗。當時的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)，在秋風中恣意盛開。文人雅士們飲酒賞菊，吟詩作對，饒有趣味。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項重要內(nèi)容。
而在今天，重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
尊老敬老，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，重陽節(jié)一年只有一天，但是尊老敬老不僅僅是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中的點點滴滴。爺爺奶奶老了，他們的牙齒可能有些松了，他們的腿腳也沒有那么利索了，但他們對我們的愛卻從未缺失，我們要慢下來，等一等他們蹣跚的步伐，等一等他們溫暖的關懷。從遞給爺爺?shù)囊槐?，攙著奶奶出去散散步，和爺爺奶奶說說話，聊聊天，聽一聽他們綿綿的絮語……那簡單的點點滴滴都會在他們的心中點起一群群溫暖幸福的波瀾。
同學們，讓我們都擁有一顆感恩的心，做一個尊老敬老愛老的中學生，讓“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!
我的講話完了，謝謝大家。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒……”。
每天，我們迎著朝陽上學，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子，迎來了農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)。新時期的重陽節(jié)被賦予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節(jié)”。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育;孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。
古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己!
同學們，隨著我國老年人口的急劇增多，維護敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。
今天，在“9.9重陽節(jié)”到來之際，我們衷心祝愿天下的老人健康長壽，幸福美滿!我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!
各位老師，各位同學：
早上好!
今天的主題是——尊老敬老重陽節(jié)。上周五是農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。何謂重陽，《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為這是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動很多，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
九九重陽，因為與天長地久之“久字”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，寓意深遠。所以在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
對于我們同學而言，除了父母之外，還應該尊敬、愛戴我們的老師。在現(xiàn)代漢語詞典中，老師的解釋之一是對教師的尊稱。中國傳統(tǒng)倫理道德中認為師生關系是精神關系，老師是精神生命之所出，因而對待師也要像對待父一樣。孝不僅是對自己的親人，而且包括了沒有血緣關系的長輩，特別是老師。
重陽節(jié)雖然已過去，但我們對民族文化的傳承以及尊老、敬老、愛老之風的發(fā)揚永遠不會過去。
采桑子·重陽。
人生易老天難老，歲歲重陽，
今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風勁，不似春光，
勝似春光，寥廓江天萬里霜。
重陽節(jié)，又稱重九節(jié)、曬秋節(jié)、“踏秋”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般會包括出游賞秋、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。每年的農(nóng)歷九月初九日，與除夕、清明節(jié)、中元節(jié)三節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽節(jié)，早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽與三月初三日“踏春”皆是家族傾室而出，重陽這天所有親人都要一起登高“避災”?！兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故曰重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，自魏晉重陽氣氛日漸濃郁，倍受歷代文人墨客吟詠，到了唐代被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。1989年農(nóng)歷九月九日被定為老人節(jié)，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。2006年5月20日，重陽節(jié)被國務院列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
敬的各位領導、老師：
大家上午好!值此國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)來臨之際，請各位老領導、老教師回到學校，歡聚一堂，共話友情，共商大計。在此，我謹代表學校黨支部、校委會和全體教職工向您致以節(jié)日的問候!并通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂，幸福安康!向您們在為學校創(chuàng)建、發(fā)展和改革中付出的心血、努力和貢獻致以崇高的敬意!
長嶺鎮(zhèn)原中心中學和黑石中學的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們辛勤的勞動和精力。學校一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)功勞，學校一草一木都浸潤著你們?nèi)钋椤，F(xiàn)在的中心中學是我們共同的家園，正是由于你們昨天的付出，才有我們今天的收獲。感謝你們曾經(jīng)為創(chuàng)造學校的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學?，F(xiàn)狀的發(fā)展一如既往的關心、支持和幫助。
夕陽無限好，只是近黃昏。各位領導和老師，今天是一個特殊的日子，一是“三節(jié)共此時”;二是“兩校合一”，實行強強組合;三是來自兩所中學的退休老領導、老教師歡聚在一起，共度良辰美景，回味美好歲月，暢談工作友誼，同謀學校發(fā)展。
下面，我受學校黨支部、校委會的委托，向各位領導和老師匯報一下工作。
一、兩校合并的過程及基本情況。
今年春季，鎮(zhèn)黨委和市教育局對長嶺鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀作了深入的調(diào)研。長嶺鎮(zhèn)區(qū)有2所初中(中心中學有學生600多人，黑石山中學僅有學生180多人)，兩所初中相距2僅公里左右，黑石山中學位于長嶺新區(qū)，是一所老牌初中，曾經(jīng)是孝感市很有名氣的示范初中。鎮(zhèn)區(qū)有2所小學(鎮(zhèn)小700多人，港小1100多人)，3所幼兒園(公立的1所幼兒園在園幼兒150多人，2所私立幼兒園900多人)。這幾所小學、幼兒園和原中心中學都位于老鎮(zhèn)區(qū)。從中可以看出，除鎮(zhèn)小學生人數(shù)與學校現(xiàn)有資源相匹配外，其余學校都存在問題。2所中學資源浪費，特別是現(xiàn)在的黑石山中學，校園面積最大，環(huán)境最優(yōu)，辦學歷史最長，但學生人數(shù)最少，造成資源極大浪費，2所中學的整合勢在必行。港昌小學，校園面積最小(最多可容600名學生)，現(xiàn)在容納了1100名學生，造成了班平80多學生的超級大班，這是上級政策決不允許的。而且秋季開學，入學人數(shù)還要增加，小學已面臨無班可容的境地。國家越來越重視學前教育，因場地限制制約了現(xiàn)在幼兒園的發(fā)展(幼兒園利用原成校校舍改造而成，面積狹小，無活動場地)。另外，初中教師過剩，年齡結構不優(yōu)，學科不配套，小學和幼兒教師緊缺等矛盾日益突現(xiàn)，如果不進行布局調(diào)整，必將影響整個長嶺教育發(fā)展的在大局。因此市教育局和長嶺鎮(zhèn)黨委對長嶺教育布局調(diào)整的決定是：將中心中學整體搬遷到黑石山中學，港昌小學整體搬遷到中心中學;中心幼兒園整體搬遷到港昌小學。
心中學教職工104人，黑石山中學教職工60人，退休教職工34人，經(jīng)過調(diào)動、分流，合并后教職工137人，退休人員34人，共計171人，但由于種.種原因，目前在崗人員只有93人。學生入學率超過了我們預期的想像，七年級328人，八年級253人，九年級284人，共計865人。經(jīng)過前期的整合，我們整合了教育資源，打造出了一支特別會工作，特別能吃苦，特別講奉獻的教師團隊，樹立了良好長嶺教育形象，正是因為如此，兩校付出犧牲，才迎來了長嶺教育的春天，換來了中心幼兒園、港昌小學寬廣的校園、明亮的教室、一流的教學設施，目前，我們搶抓機遇，高點定位，改革創(chuàng)新，各項工作都有所突破。
二、學校的變化及發(fā)展的規(guī)劃。
廣場，使整個校園面貌煥然一新。校門到十長路的路段，路窄、坡陡、彎急，存在著安全隱患，我們積極爭取鎮(zhèn)府支持，安裝了路燈和道路警示牌，凡對黑石山校園熟悉的同事來到學校后，無不對校園變化表示驚奇。
兩校合并后，鎮(zhèn)區(qū)只剩一所中學了，學校將如何發(fā)展，是擺在我們面前的問題。為此，我們提出了“全面提高教育質(zhì)量，建設園林式學校，打造廣水市品牌學?！钡陌l(fā)展目標和思路。要實現(xiàn)這一目標，關鍵要靠全體教職工。質(zhì)量是關系到學校生存與發(fā)展的重大問題，我們告誡全校教師要增強憂患意識，按照--同事對教師提出的“志存高遠，愛國敬業(yè)，教書育人，為人師表，嚴謹篤學，與時俱進”要求，樹立“以德立教，率先垂范，嚴于律已，積極奉獻”的思想，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷推進學校的發(fā)展，真正“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。”教師隊伍的形象不僅是學校形象的重要組成部份，而且是學校嬴得學生、家長和社會信賴的關鍵。硬件建設也是學校發(fā)展不可缺少的條件，是一項能將師生吸得來、留得住的安心工程，我們積極爭取國家建設項目，我們已爭取了20套共計85萬元的教師周轉(zhuǎn)房項目，準備建在學生宿舍和教師公寓2后面。正在申請297萬元的項目建設資金，改建學生宿舍樓和學生食堂;對校園水、電進行改擴建，預計還建兩棟教師公寓。我們請市規(guī)劃局的領導來校進行規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設，力爭在3┄5年時間里，打造成園林式學校。
三、學校面臨的困境。
在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、教育局領導和中心中學行政辦的正確指導下，學校目前教學有序，各項任務和責任落實到位，處處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象;各級領導來校視察時，都給予了高度的評價，社會各界群眾交互稱贊。然而，在成績面前我們不驕傲，我們更要居安思危。特此將學校面臨的困難與對策通報給各位領導和老師。
一是學校債務問題。原黑石山中學欠外債450余萬元，兩校合并后，債務達500余萬元，沉重的債務制約著學校的發(fā)展，影響著教師、干部的工作積極性。
二是教師住房問題。兩校合并后有50多人需要在學校居住，申請要求住房，但目前只安了20余家，還有10幾人住的是集體宿舍，原中心中學的資產(chǎn)已全部轉(zhuǎn)入港昌小學，住原來中心中學的還有10幾位老師目前沒有著落，做為教育戰(zhàn)線的老領導、老同事，請你們?yōu)閷W校的現(xiàn)狀多出良策，解決當前的當務之急。
三是學生食堂問題。師生食堂破舊不堪，晴天曬太陽，雨天接雨水。是廣水市學校最落后的食堂了，食堂的改造已經(jīng)刻不容緩了。
四是學校水源問題。學校水源嚴重供應不足，男生宿舍冷水上不去，教師公寓白天太陽能不能上水，熱水不能燒，特別是冬天來臨學生缺水洗澡現(xiàn)象嚴重。
文化氛圍不可缺少，文化走廊建設，希望你們多出謀劃策。
四、幾點希望。
1、作為退休老教師，盡管已是年逢夕陽，但“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，希望你們一如既往的關心、愛護學校，積極支持學校的各項工作，發(fā)揮余熱，關心支持學校，為學校的發(fā)展積極進言獻策。有謀的出謀，有錢的出錢，有房的出房，為了進一步治理學校環(huán)境，清理閑置住房，近期制定了教職工住房管理規(guī)定，說明希望各位老領導和老教師能夠理解和支持。我代表全校師生謝謝你們!
2、前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬，感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著!莫道桑榆晚，微霞尚滿天，為了長嶺教育的明天，為了長嶺孩子們的明天，希望你們對學校一如既往的關心和厚愛，積極配合學校做好力所能及的工作。
各位老領導、老教師們，每當我們?yōu)閷W校的發(fā)展而自豪的時候，一刻也沒有忘記，你們曾經(jīng)為學校付出的辛勤汗水;一刻也沒有忘記，你們現(xiàn)在仍對學校一如既往的支持。學校的發(fā)展，離不開包括您在內(nèi)的全體人員的拼搏努力，正是這種凝聚力和拼搏精神，造就了今天學校的成功?，F(xiàn)在，在學校黨支部、校委會的指引下，學校正向著更高更遠的宏偉目標，劈波斬浪，全速起航!我們堅信，在各位老前輩的大力支持下，我們學校一定能取得更加輝煌的成績，迎來更新更美好的明天!
在這里，再一次向各位尊敬的老同事敬賀節(jié)日快樂，祝各位老前輩身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
謝謝大家!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十三
大家上午好！在重陽節(jié)這個美好的節(jié)日里，大家能夠歡聚xx園，我感到萬分的高興。我代表xx中全體教職工對你們表示衷心的感謝！我們一定會傳承好xx中老教師的優(yōu)良品質(zhì)，把xx中建設得更美更好！
你們都是xx中寶貴的財富，沒有你們的辛勤付出，就沒有xx中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。
今天與各位親愛的老同志再次相聚，那些往事歷歷在目。記得我參加工作時，是宋校長在xx中主持工作，學校條件非常艱苦。當時我們開會時都是坐竹椅，圍在一張簡單的辦公桌旁，但我們當時建設xx中的熱情是空前高漲的。我很懷念當初那些艱苦奮斗的日子，日子雖清貧了些，生活卻很充實。
在我任期的十多年里，xx中的發(fā)展走上了快車道。學?！笆濉币?guī)劃完成得非常好，xx中人搶抓了機遇，硬件設施建設得非常好。學校新增了八棟全新的建筑，分別建成了西區(qū)田徑場、xxxx樓、xxxx樓、xxxx樓、xx樓、兩座新校門、學生八舍、新食堂等。這些硬件設施的建成，增強了xx中的辦學能力和競爭力，提升全校師生的幸福感和獲得感。在學?！笆奈濉币?guī)劃中，我們還準備修建新的科教樓，再新增一座食堂，進一步解決學生的實驗需求，提升學校食堂的服務水平。
在教育教學方面，xx中更是節(jié)節(jié)攀升，不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽市區(qū)域的教育競爭非常激烈，近幾年崛起了幾所實力強勁的高中，也有一些老牌重點高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時代步伐，學校就很快會被淘汰進而走向邊緣化。
xx中在日益激烈的競爭環(huán)境中，尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下，能始終保持屹立不倒的姿態(tài)，和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競爭態(tài)勢，這是殊為不易的。今年xx中的高考成績再次取得了突破，本科上線人數(shù)達xxxxxxxx人，和一中相差無幾，并且考上了一個清華大學，一個空軍飛行員。這些成績的取得離不開全體xx中老師的努力。
xx中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì)，而這種精神便是我們最大的底氣。
在青年教師的培養(yǎng)方面，xx中更是傾注了大量的心血，精心組織“青藍工程”師徒結對活動，以老帶新，幫助他們更快融入xx中環(huán)境。同時，教科室對青年教師提出了非常嚴格的要求，并建立了系統(tǒng)性的評價機制。很多青年教師得以快速成長，贏得了學校領導和老師的肯定，其中有相當一部分已經(jīng)成為了學校的中堅力量。
在人文建設方面，xx中集中精力建設師資隊伍，加強精神文明建設，使得xx中的凝聚力得到了極大的提升。今年，我們推出了德育公眾號，對學校進行全面的宣傳，尤其注重對學校優(yōu)秀教師的宣傳，使很多教師深受鼓舞，xx中的團結力和戰(zhàn)斗力進一步得到了加強。
親愛的老師們，xx中是永遠屬于我們的，因為我們的根始終扎在了這里，我們在這里成長，在這里生活，在這里工作，在這里老去。這種與xx中血脈相連的情感聯(lián)系，會是我們一生中最重要的注腳。
最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，闔家幸福！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十四
春去夏逝秋又至，年年歲歲又重陽，值此重陽佳節(jié)來臨之際，首先預祝所有前輩們節(jié)日快樂!你們曾經(jīng)為樟木中學的建設付出過辛勤的汗水和寶貴的青春，現(xiàn)在更是離休不離職，仍然心系教育，關注學校發(fā)展。作為晚輩的我們既感激又感動更受感染，我們一定會繼承你們的優(yōu)良作風，發(fā)揚你們的優(yōu)秀品質(zhì)，扎實工作，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
今天，借此機會特向大家簡要匯報一年來學校工作，懇請大家提出寶貴意見。
在上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的廣泛關注下，全體師生上下齊心團結奮進，學校工作取得了可喜成績。
二、是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。舉例今年往屆中考亮點。
三、管理方式更體現(xiàn)人本化。教師的動力從哪里來?我們校長室在這個問題上進行了深入的思考。一方面，校長室想方設法，積極為教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難，提高了下班補和教學獎的標準最高的教師獎勵20xx元整。。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實施“溫情”加“親情”管理。例如，考前，每屆都召開了畢業(yè)班教師座談會，由中心校慰問，學校發(fā)錢。學校對教師的提議和意見一定回復。
四、校園建設再上新臺階。廁所、圍墻、宿舍樓改造、今年的食堂頂棚。總之，這一系列工程都是實事工程，民心工程，都把實惠奉獻給了全體教職工，我們校長室的每一位同志，在每一項工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學校大局，只要能凝聚人心，調(diào)動了教師積極性，我們就一定能做到不遺余力。
以上是學校一年來的工作情況。希望在今后的工作中能得到你們更多的關注和指導，給我們的工作多提寶貴意見。說句實在話，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。我們學校教育事業(yè)的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)的功勞，學校的一草一木都浸潤著萬千桃李對你們的感激之情。樟木中學是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不茍的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展作出的突出貢獻。
最后，將洪昭光教授的四句話送給大家，希望我們的老年朋友們快樂生活，安享晚年。這四句話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，四項注意。一個中心就是以健康為中心，這是當前的首要任務;兩個基本點第一是糊涂點，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因為難得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計較，不是生氣，定會生病，還是糊涂點好。第二是瀟灑一點，即大度一點，大量一點;三大作風是助人為樂，知足常樂，自得其樂，做到了就是時時快樂;四項注意就是合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心態(tài)平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長壽，再活五百年。
今天你們的到來，是學校的光榮，也是在我們的榮幸。今天中午，我校將宴請在座的各位老同志，同時獻上我們的一點心意。最后，再次祝愿各位身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十五
老師們，今天是我們新學期開學第一次集會，剛剛過去的假期，我們有14名教師交流到了區(qū)駐地和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，同時我們又迎來了17名年輕有為的青年教師。首先我提議：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新教師的加入!
剛剛過去的假期，老師們應該是最揚眉吐氣的，每個人漲幅不小的工資，最高的2萬2千多，最少的也6千多，所以說，我們要懂得感恩、懂得珍惜，要學會生活、學會享受。
今天我們集合主要有三項工作，一是典型經(jīng)驗交流，李振建校長、劉建奎老師、李曉雪老師、劉繼紅老師分別從學校管理、師德建設、教學質(zhì)量四個方面進行了交流，應該說他們的經(jīng)驗是在日常工作中用智慧、靠付出換來的。記得有這樣一個笑話：一個人跑去問老板，我都有十年工作經(jīng)驗了，你怎么還不給我加薪?老板問：你是有十年工作經(jīng)驗呢，還是把一年工作經(jīng)驗用了十年?我覺得我們在座的就有很多人把一年的工作經(jīng)驗用了十年。所以我們應該好好地從四位的發(fā)言中受到啟發(fā)、學會思考、善于創(chuàng)新。
今天會議的第二項內(nèi)容是李主任對新學期教學教研工作思路、教師評價方案的解讀，各位都聽到了，我們加了很多學校特色的內(nèi)容，融入了自己的辦學思路。海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。馬云也曾經(jīng)說過：“很多人輸就輸在，對于新興事物第一看不見，第二看不起，第三看不懂，第四來不及。”所以我們也希望各位老師圍繞學校辦學思路，把各項工作做實做細。俗話說：只有告別昨天的思維方式，才能成為明天的贏家。
會議第三項內(nèi)容由我給大家溝通交流。
我今天講兩個方面：第一方面上學期工作回顧;第二方面新學期工作思路。
上學期，我們?nèi)〉昧丝扇牲c的的成績。學校網(wǎng)站、微信公眾平臺、教育信息網(wǎng)都進行了及時的報道。我只提幾點：體育方面，我們先后榮獲全區(qū)中小學生田徑運動會道德風尚、團體總分第四名，中小學生乒乓球比賽道德風尚、女子團體總分第一名、教職工太極拳比賽道德風尚、三等獎，臨沂市中小學生乒乓球比賽女子團體總分第六名，同時被授予中華少兒足球聯(lián)誼學校稱號。中國女足技術顧問、原中國女足主教練馬元安先生為學校題詞：讓足球運動在海棠之鄉(xiāng)生根、開花、結果!
社團建設方面：先后接待蘭陵、莒南、鳳凰嶺、葛溝、太平等30余所學校、500余人次參觀學習，為河東區(qū)老干部攝影工作委員會提供采風現(xiàn)場、承擔了河東區(qū)社團建設現(xiàn)場會。
教學質(zhì)量方面，質(zhì)量抽測位居全區(qū)23所學校第7名。
辦學思想方面提出了“三園建設”目標：即中心小學以海棠文化為主線的生態(tài)校園建設、村小以精制管理為抓手的精品袖珍校園建設、幼兒園以追求卓越為宗旨的海棠樂園建設。
為什么提出“三園建設”的目標?一是根據(jù)我們湯河鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢，湯河素有苗木花卉之鄉(xiāng)、沂州海棠之鄉(xiāng)、沂州木瓜之鄉(xiāng)、木柳工藝之鄉(xiāng)的美譽，臨沂國際花木城、濕地公園、祝丘城遺址、每年一度的市花節(jié)，讓湯河成為融古鎮(zhèn)、濕地、花市、林場為一體的特色城鎮(zhèn)。學校于提出了以海棠文化為抓手推動特色建設的思路，海棠元素已經(jīng)融入校園的角角落落，所以我們提出了傳承海棠文化，建設生態(tài)校園的目標，目的就是以原有的海棠文化為依托，打造富有生態(tài)特色的校園。
同時針對村小占地面積小、在校學生少的現(xiàn)狀，提出了以精制管理為抓手的精品袖珍校園建設目標;針對幼兒園省級示范園的優(yōu)勢，提出了以追求卓越為宗旨的海棠樂園建設目標。
下面我想圍繞生態(tài)校園的建設具體闡述一下新學期的工作思路：
一、概念界定：
生態(tài)：就是生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，這種狀態(tài)是自然的、純天然的、原本的，沒有添加任何物質(zhì)的，不受外力作用生長的。
生態(tài)校園：就是把學?？醋饕粋€有機的教育生態(tài)鏈整體，這一整體既包括自然生態(tài)的教育環(huán)境，又包括人文生態(tài)的教育氛圍。教師、學生、環(huán)境諸要素的親和、融洽與和諧統(tǒng)一，最終達到生態(tài)和諧的育人目的，讓每一位學生在自然和諧的生態(tài)環(huán)境中潛能得以開發(fā)、特長得以拓展、個性得以張揚、能力得到全面和諧的可持續(xù)發(fā)展。
二、生態(tài)校園建設的內(nèi)容：
包括生態(tài)環(huán)境、生態(tài)管理、生態(tài)德育、生態(tài)課程、生態(tài)課改、生態(tài)教研、生態(tài)資源七大工程。
第一、生態(tài)環(huán)境。
一是自然和諧的生態(tài)校園環(huán)境，讓一草一木、一墻一瓦都打上生態(tài)教育的烙印，真正使校園里每一個角落、每一處景觀、每一種造型、每一面墻壁、每一塊石頭都會說話、都能育人、都能傳情，都蘊含著人文、生態(tài)的文化底蘊，給學生以春風化雨，潤物細無聲般的浸染與啟迪。
其次是校園文化建設，要挖掘湯河傳統(tǒng)內(nèi)涵，突出文化特色，將海棠文化、柳編文化、濕地文化、古城文化融入項目建設。
還有就是“家、校、社”三位一體的生態(tài)育人圈的構建，學校要充分整合利用學校、家庭、社會的資源，實現(xiàn)家庭和學校教育共謀、共育、成果共享。
第二、生態(tài)管理。
生態(tài)管理包括生態(tài)教師管理、生態(tài)學生管理，
1.生態(tài)教師管理：要努力營造想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有地位的工作氛圍。
2.生態(tài)學生管理。就是保留學生的本性，也就是其獨特的個性，讓學生順其自然、生動活潑地學習、健康快樂地成長、全面而有個性地發(fā)展。要圍繞三大主題：習慣培養(yǎng)、特長發(fā)展、成績提升。習慣培養(yǎng)重點是行為習慣、學習習慣等;特長發(fā)展重點是因人而異、因材施教;成績提升應該是不唯成績而贏得成績，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀。要結合海棠少年的評選，實行綜合性多元動態(tài)評價，讓每一個孩子都能獲得不斷發(fā)展的信心和力量，實現(xiàn)自我完善。
圍繞生態(tài)制度建設，假期中教研室組織人員修訂完善了村小、教師、教務人員、學生系列發(fā)展性評價方案;著手制定學校章程。下一步將提交教代會審議通過。
談到制度，很多老師可能都有反感，認為制度是老師的緊箍咒。記得有一句話：法無禁止皆可為。從這個視角考慮我們就會發(fā)現(xiàn)，我們制定的所有制度，只是規(guī)則的底線。應該說，制度越健全，人的自由度越大，因為有了制度，有了底線，我們才知道，哪一件事情是我們可以做的。這就是我們經(jīng)常講的一句話：只有紅燈的禁行，才有綠燈的暢通。我們進行制度的修訂和完善，目的就是讓這些制度保證在座的每一位的利益最大化，但有兩點：
第一學校的利益大于一切，因為沒有學校就沒有在這個學校存下來的理由;。
第二，不能因為你的利益而傷害了其他人的利益。
第三、生態(tài)德育。
按照“立德樹人、生態(tài)育人”的辦學理念，突出做好下面幾項內(nèi)容：
一是教會學生如何做人。要按照小學生日常行為規(guī)范的要求，規(guī)范學生的一日行為。小學生正處于由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的初始階段，還處在成人社會的功利圈之外，其品德的主流還是基于自然天性的生長，只要環(huán)境適宜，自然會形成良好的人格。比如在學校內(nèi)用處罰的方式禁止學生亂扔紙屑，就不能保證其在校外不亂紙屑，只有讓學生從內(nèi)心意識到保護環(huán)境衛(wèi)生重要從而養(yǎng)成一種簡樸的生活(不吃零食，不邊走邊吃，不攀比)習慣，就能徹底消除一些不文明的陋習。
二是注重德育的序列化。一是要抓好每個月的主題教育，針對每月的實際情況，確定每個月的主題。根據(jù)每月主題及德育系列化活動設計確定每個月的班隊會內(nèi)容，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高;二是要抓好節(jié)日活動，要充分利用各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏的寶貴教育資源，適時地組織活動，對學生進行愛國主義、感恩等教育活動;三是要抓好學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，通過多種渠道形成學生安全的生態(tài)氛圍。
三是注重德育的生活化。生活即是德育，德育就是生活，這是我們學校生態(tài)德育的又一個理念。我們要充分利用德育實踐基地的作用，讓每一位學生都能夠走出學校、深入社會、開闊視野、堅定信念。
第四、生態(tài)課程。
在開齊開足國家和地方課程的基礎上，探索國家課程校本化、個性化，開發(fā)滿足學生個性化發(fā)展需求的校本課程，重點做好“生態(tài)實踐課程、生態(tài)特色課程、生態(tài)德育課程”的建設。
1.生態(tài)實踐課程。利用學校生態(tài)實踐基地及湯河駐地的資源優(yōu)勢，提供海棠社團活動的開展，增加學生的實踐經(jīng)驗，為生態(tài)實踐課程的開發(fā)提供基礎。
2.生態(tài)特色課程。借助足球、琵琶、柳編、國學誦讀等海棠社團活動的開展，推動特色項目向特色課程的轉(zhuǎn)變。
3.生態(tài)德育課程。借助影視社團的經(jīng)驗推動生態(tài)德育課程的開發(fā)，構建有自己特色的德育課程體系，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體”聯(lián)合育人機制的創(chuàng)設。
暑假中，我們配合語文主題學習、經(jīng)典誦讀編寫了《湯河小學生態(tài)拓展閱讀指導手冊》，通過編寫《生態(tài)拓展閱讀指導手冊》，探索符合本校實際的閱讀特色：在形式上，做到課內(nèi)與課外相結合、校內(nèi)與校外相結合;在內(nèi)容上做到經(jīng)典誦讀與古詩文誦讀相結合、主題學習叢書閱讀與市編閱讀手冊相結合、學校藏書閱讀與學生自訂報刊雜志閱讀相結合。
配合曾曦作文改革編寫了《湯河小學生態(tài)體驗作文指導手冊》，形成社團體驗、基地體驗、節(jié)日體驗、生活體驗、經(jīng)典體驗五大體系。
配合海棠社團活動開展編寫了《湯河小學生態(tài)特色課程指導手冊》，編寫了國畫、琵琶、陶笛、快樂足球、柳編藝術、乒乓旋轉(zhuǎn)、天籟之音七門特色課程。
配合德育活動的開展編寫了《湯河小學生態(tài)德育課程指導手冊》。
第五、生態(tài)課改。
實現(xiàn)生態(tài)課堂，課改是關鍵。300多年前，捷克教育家夸美紐斯說：“教育研究的所有工作，目的就是讓學生多學，讓老師少教，讓校園充滿幸福與快樂?！边@也是當代課改人共同的夢想。課改改什么?一是改重教為重學，二是改模式教育為個性發(fā)展，三是改教材的權威性為教材的導學、輔學功能，四是改教師的學術權威角色為活動的組織者和導師角色，五是改千篇一律的分數(shù)評價為成人成才多元化的素質(zhì)評價。
課改并無玄妙，只要厘清一些概念，回到源頭上審視，領悟：
學校之所以不叫教校，可見學比教重要得多。
教學、教學——教的其實是如何學。
學生、學生——學的重點在于生成。
生成、生成——沒有學生的參與什么也成不了。
生動、生動——唯有學生動起來，才有課堂的精彩。
在中國教師報編輯部主任李炳亭看來，第三代課改有三個主要標志。第一是無限放大自學，即學生自主學習，因為學生才是教育最重要的資源。第二是去教師主導化，盡可能減少教師對學生學習的控制。第三是去形式化，課堂教學的形式和技術必須基于學情或者學習現(xiàn)場的需要。“教學改革不是簡單改技術，而是改觀念。改觀念不是白板黑板的問題，而是教學的意義，課堂的背后是教育思想的支撐，對學生生命成長方式的認識?！?BR> 課改的三個關鍵詞：生態(tài)、顛倒、泛在。生態(tài)：要以生為本，以學為本，改變傳統(tǒng)的以師為主、以講為主的傳統(tǒng)教學模式;顛倒：就是改變傳統(tǒng)課堂中教師和學生的角色，也改變教學和學習發(fā)生的地點。傳統(tǒng)課堂中，學習發(fā)生在教室里，教師在課堂上講課、布置作業(yè)，學生回家練習。而在“顛倒課堂”模式下，學習發(fā)生在教室之外，學生通過合作、探究，解決具體問題，遇到解決不了的問題，再回到教室中，向教師或其他學生尋求幫助;泛在：改變傳統(tǒng)的師講生授學習方式，倡導“人人教，人人學”的新型學習方式，讓學生在任何時間、任何地點都能獲取所需的任何信息的方式，享受無處不在學習服務的學習過程。
剛才李主任傳達了《湯河小學生態(tài)自主課堂實施方案》，總體模式就是四部教學流程：學生根據(jù)導學案自主學習、課上小組合作交流、教師點撥引導形成共識，達標測試(堂堂清)。
《湯河小學生態(tài)課程整合實施方案》，一是做好國家、地方、校本三級課程的整合;二是在師資整合上，結合學校師資緊缺的實際，將班級授課制改為年級授課制、學校授課制，解決師資不足的困惑，減少教師的工作量。
第六、生態(tài)教研。
一是實行網(wǎng)絡教研，通過家校直通云平臺，將課時備課、理論學習、問題研討融入平臺;二是改變集中教研的形式，實行分散教研，研教到學區(qū)。
第七、生態(tài)資源。
1.發(fā)揮圖書室、微機室、實驗室、音體美器材室的功能，管好用好現(xiàn)有資源。
2.開發(fā)社會資源。陶行知提出“生活即教育”、“社會即學?！薄ⅰ敖虒W做合一”。要開展“生態(tài)實踐”，利用社區(qū)資源、社區(qū)服務、社會調(diào)查，感恩活動、勞動實踐等豐富多彩的活動和校本課程的開發(fā)落實，讓學生探索自然、親近社會、發(fā)展自我，親身體驗大自然。
3.注重家庭教育資源的利用。通過成立家長學校，定期開展家長學習、家長開放日、家長會等活動，讓家庭的教育資源補充學校的教育資源。
4.遵循學生個性發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)造條件為學生提供展示個性特長的平臺。加強校本課程教材的開發(fā)落實，通過海棠社團活動的開展，運動會、體育節(jié)、藝術節(jié)等系列活動，鼓勵學生亮出精彩的自由天空，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，彰顯學生的個性特長，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
另外，有幾件事情一起通報一下：
1.千名教師訪萬家活動：這是區(qū)教體局踐行群眾路線教育組織開展的的一項政治性任務，請老師們一定認真落實，通過入戶、電話、qq、微信等方式及時溝通交流，并做好記錄。教研室要設計好記錄本，下發(fā)下去。
2.關于師德規(guī)范問題：要嚴格遵守上級各項規(guī)定，嚴格遵守工作記錄，禁止體罰變相體罰，不要意氣用事，犯低級錯誤。禁止亂收費，不要因小失大。工作日中午禁止飲酒，校園內(nèi)禁止吸煙。
3.關于八項規(guī)定執(zhí)行情況：
4.關于學校安全問題。要警鐘長鳴、常抓不懈。
5.關于人事改革的問題。
6.關于崗位安排的問題，要有大局意識，自覺遵守學校規(guī)定。
老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛。鉆研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮無盡的力量。常言說，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個節(jié)日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節(jié)日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。馬上就要開學了，請各學校、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。
謝謝大家!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇一
尊敬的各位老領導，老教師：上午好！
歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在這天高云淡、橘紅橙黃的日子里，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)。在此，我代表學校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！你們曾經(jīng)為二中的建設付出了辛勤的汗水和寶貴的青春，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情?，F(xiàn)在你們雖然離開了工作崗位，但仍然心系教育，時刻關注學校的發(fā)展。在這里，我代表學校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。今天，我們請各位老領導、老教師回到學校看看，想借此機會把近年來學校的工作情況向大家匯報，以便共商靖遠二中發(fā)展大計。
近年來，在上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的廣泛關注下，全體師生上下齊心，團結奮進，求真務實，開拓創(chuàng)新。堅持“依法治校、以德樹校、質(zhì)量立校、科研強校、特色活校、實干興?！钡霓k學宗旨，形成了“富才、厚德、嚴謹、和諧”的教風和“勤奮、善思、文明、創(chuàng)新”的學風，確立了“以人為本，務實創(chuàng)新”的校訓。形成了“倡導個性化教育，強化基礎，提高綜合素質(zhì)；實施人性化管理，開發(fā)潛能，促進終身發(fā)展”、“文理并重、凸顯文科”、“全面發(fā)展、彰顯體藝”的辦學風格，更新育人理念，強化素質(zhì)教育，精致管理，高效教學，高效
學習
。推行“習慣改變命運，記憶改變學習”“教師青藍工程”“同課異構”“小組合作學習”等活動，強化五個理念：即學校是學生成長的精神特區(qū)；素質(zhì)教育更能提高升學率；溝通服務與引領；讓
校園
成為激情燃燒的樂園；以終身難忘的.教育培養(yǎng)和諧的人。在學生中間推行“四個一”活動，即每班有一個共同誓言，每人有一句激勵名言，每人有一個增分目標，每人有一個學習計劃。全體師生凝心聚力，團結一致，奮發(fā)向上，求真務實，大膽創(chuàng)新，狠抓教育教學改革，為社會輸送了一批又一批合格人才?；謴透呖贾两?，已為高等院校輸送合格人才3萬余人。近年來，為北大、清華、復旦、人大、浙大、南開等知名院校輸送人才近人；先后為空軍航空大學輸送飛行學員68人。近五年，高考二本上線人數(shù)逐年遞增，分別為：550人、660人、738人、826人、840人。高考我校在去年的基礎上再創(chuàng)佳績：全省文科前百名，我校進入4名，文化課上線735人，名列全縣第一；體藝雙上線105人，位居全省前列，白銀市第一。今年我校二本以上實際錄取近千人。近三年學校教育科研成果顯著。教師發(fā)表論文達300篇，基礎科研成果有4項獲省二、三等獎，三項獲市一、二等獎，有7項通過省市規(guī)劃課題驗收。
在狠抓教學質(zhì)量的同時，學校向管理要質(zhì)量，向規(guī)范要
成績
，這也是我校歷任領導和教師齊抓共管形成的優(yōu)良作風。首先，學校認真執(zhí)行教育部門制定的各種規(guī)章制度，對教師工作進行全過程管理。其次，學校領導重視每一次教職工大會，總結過去一段時間的工作，布置后期工作，組織教師政治業(yè)務學習，提高教師的政治業(yè)務素質(zhì)。再次，學校抓好各項評比工作，做到每天一檢查，每周一小結，并在周一升旗前公布，評比成績作為教師評先、
班級
評優(yōu)的重要依據(jù)之一，有效調(diào)動教師參與班級管理的積極性。最后，采取定期或不定期的對學校及教師的常規(guī)工作進行全面、深入、認真地檢查，加強了學校工作的全面落實。
在硬件建設方面，學校一直多方籌措資金，通過多渠道、多途徑爭取各界支持，逐年改善辦學條件?，F(xiàn)在學校設施先進，有新型的理化生通風實驗室、微機室、多媒體教室、多媒體報告廳、學生餐廳、
四百
米標準塑膠運動場、健美操舞蹈訓練室、音樂美術室以及各種體育訓練及健身器械、體能檢測室。最近，為了提高教師備課的效率，提升課堂教學的質(zhì)量，學校利用社會
愛
心人士的助學捐款為教師配發(fā)了筆記本電腦，為部分教室安裝了電子白板等。經(jīng)過學校長時間的努力，學校目前設有“香港福幼棟梁班”“成都希望公益基金”“正潮黃河育人基金”“劉文棟基金”等獎優(yōu)助學基金會，每年每學期對成績優(yōu)異的教師、學生或家庭困難的優(yōu)秀學生給予獎勵。
主要存在問題。
（1）學校部分配套設施還有待于完善。學校面臨教師備課信息資源匱乏、教育教學手段滯后、發(fā)展資金短缺等一系列嚴重問題，學校網(wǎng)絡建設落后，教室電子白板裝置欠缺。圖書館建設面積太小，圖書資料匱乏，使學生課外閱讀受到嚴重限制。
（2）學校所欠債務較重。截至目前負債累計1560萬元，經(jīng)費的短缺嚴重制約了學校的發(fā)展。
（3）學校危房面積大，春暉樓、學生公寓樓d區(qū)、e區(qū)、鍋爐房等危房面積達10225平米。不能繼續(xù)使用，急需重建。
（4）部分實驗設施落后，藥品器材消耗量大，推進新課程改革困難重重。
（5）學校水電暖支出大，收費標準限定，正常運轉(zhuǎn)所需經(jīng)費短缺。
（6）教師隊伍年輕化，年輕教師缺乏教育教學經(jīng)驗，有待于培訓、學習、提高。
近年來，在上級教育主管部門的領導和關
基地”“蘭州理工大學生源基地”等。
老教師們！“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽紅”。憶昔日，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯?，學校的蓬勃發(fā)展，有你們不可磨滅的貢獻。你們是學校最寶貴的財富，學校的不斷發(fā)展更是蘊含著你們的勞動和智慧，凝結著你們的青春和汗水。今天你們雖然離開了工作崗位，但我衷心的希望已退休的各位老領導、老教師們能夠一如既往地支持學校的建設，關心學校的改革與發(fā)展，建言獻策，發(fā)揮你們的余熱，老有所樂，老有所為，為二中的發(fā)展再立新功。我相信，有了你們的鼎力相助，我校一定會建設成為一所“讓學生成長、讓家長放心、讓社會滿意”的學校。
最后衷心感謝你們的光臨，并衷心祝愿你們身體健康、
生活
愉快、子孫孝順、合家歡樂！讓我們舉起酒杯，為老教師們的健康，為二中的明天干杯！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇二
各位親愛的領導們、老師們：
大家好！
人生苦短，時間真是過得太快了?；叵?0年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進xx中小學，成為一位民辦教師，當時情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學、初中和高中，當過教師、班主任，當過校長和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業(yè)教育，到xx市職技校后也當過總務處、教務處與教科處的主任。
40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時候，似乎有許多話要對大家說，可以說好幾天，因為這是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時間關系，我只想與大家說三事。
為什么選擇三事？因為在40年的教師生涯中，可以分為三個階段，第一個階段，在xx區(qū)，是打基礎階段。第二個階段，在巖后初中，是提高的階段。第三個階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
我是1968年開始當老師的。在第一年就做了一轟動全縣的事情況。當時我們xx縣小學教育還沒有普及，xx是一個區(qū)，號稱“xx的xz”。0多個大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時間，挨家挨戶上門動員，硬拉軟磨，反復動員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時間，把全村所有的適齡兒童全部拉進了學校，在xx率先普及了小學教育。這在當時是一了不起的事情，轟動了全縣。這一年，就是1969年，我被評為xx縣先進教育工作者，要我在xx縣全體教師會議上介紹經(jīng)驗（當時全縣老師在暑假時都要集中縣城學習一個月），一下成為了全縣的三大名人之一。那時我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學當了教師后，一頭扎進教育工作中，一心撲在學校工作上。也許當時我的年齡與心理和學生沒有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W生嚴格要求、循循善誘，在外完全融入學生之中，是學生的親密朋友。學習有困難我?guī)椭?，思想有問題我開導，生活有問題我關心，成為了學生的知心人。
對學生的付出與愛心，我們當教師的人根本不需要回報，然而學生還是回報了我。事情發(fā)生在1970年11月。
1970年下半年，大學恢復招生，實行推薦上大學。由于我當時有相當?shù)闹?，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學讀書。當時整個xx縣42個公社只有28個名額，xx公社只有一個名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會落到我的頭上。
由于有了知名度，成為xx首批工農(nóng)兵大學生。當我把這個消息告訴我的.學生時，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。
1970年11月10日早晨，我動身步行1里路，準備趕到xx公社的所在地——下丁村，坐車去上大學，因為當時的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學生全了，家長也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個動人的場景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學”的橫幅，最后是100多人的送行隊伍，宛如一條長龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個村的村民圍觀。
汽車開動了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因為把我安排坐在客車的最前面，就是汽車司機的旁邊，汽車司機不無感慨地對我說：“當教師當?shù)侥氵@個地步，也算是成功了?！边@事對我的震動實在太大了，因為這是心靈的震撼。我給予學生的愛并不多，學生及其家長卻給了我如此的回報。因此我堅信我們的學生是善良的，我們的家長也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點點，他們也都會記在心中。從此，我把自己獻給了教育事業(yè)，把自己的愛心獻給了學生。此后盡管有許多機會，但是我沒有離開教育事業(yè)。
1988年，在xx呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔任教育支部書記、巖后初中校長。那時的自我感覺很好，由于當了多年的校長，校內(nèi)的管理，校外的應酬，學校活動的安排，與教師之間關系處理等等事務，已經(jīng)是輕車熟路，做起也得心應手。我自認為自己已經(jīng)是一個很不錯的校長。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年，我參加了金華教育學院的校長培訓。在培訓期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應該怎么做，而且還想到將應該如何做。這使我懂得作為一個學校的領導，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領導。與他們相比，我突然感到自己還是一個經(jīng)驗型的校長，僅僅還是一個土八路而已。
這事對我的震撼很大。從此我開始注意學習，注意思考，從而逐步成長起。也正因為如此，華康清校長到我們xx職技校當校長后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長對我們學校最大的貢獻是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對大家有什么期望，那就是真誠地希望我們的干部與教師認真去領會華康清校長提出的職教思想，并把這種思想落實到實際行動中。
今年月6日，一場天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災難。就在這最困難最無助的時候，學校的領導與教師伸出了援助之手。一批批領導了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當面詢問的。一聲聲真誠的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會到了，感受到了。我好幾次激動得要哭，只是強忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻給職技校。今天借這個機會，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”
正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對我的關心，我離不開這個培養(yǎng)我成長的地方，離不開這所充滿人間真情的學校。我決定留下，與大家一道，為我們學校的發(fā)展再盡一點綿薄之力。
我開始教書時一直教語，開始時自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學生伸長脖子在聽?？墒俏辶杲滔潞?，突然困惑起：語是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設計了一種新的模式，并利用我當副校長的機會，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個石柱區(qū)的教研會，由我擔任執(zhí)教人。我自認為教得不錯，如果是現(xiàn)在華康清校長聽到我的可能會大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當時的石柱區(qū)教辦主任把我的說得一無是處。
這事對我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了。現(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學校里，沒有升學率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺上縱橫馳騁。
留下有兩個怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對大家有兩個不情之請：當我思想跟不上形勢時請給我提醒提醒，當我力不從心時請告訴我一聲：“程老頭，你應該走人了。”
謝謝大家！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇三
大家好！
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，此時此刻，我們每個人的心中一定都感慨萬千。六年前，父母親把我們送進校園，就像把小樹苗栽進苗圃。在這里，我們盡情吮吸著知識的甘露，沐浴著愛的陽光。我們的每一片綠葉、每一條新枝，都因為老師雨露一樣的滋潤，都來自老師陽光一般的呵護。小樹在園丁的辛勞中漸漸長高了、長壯了，今天，我代表即將畢業(yè)的六年級全體同學，向親愛的老師們深鞠一躬：老師，您辛苦了！
今天，我們就要離開母校了，奔向一個更遠的前方,但我們的心已留在這兒了。你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲,教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語；你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡,操場上依然奔跑著我們矯健的身影。在給予我無數(shù)光榮與夢想的母校里，有我永生難忘的恩師，有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。短短的六年，我們拋棄了依賴，學會了選擇；拋棄了自私，學會了友愛，拋棄了懶惰，學會了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹讓我代表全體畢業(yè)班同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
同學們，我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的靈寶市實驗小學的一名學生?！巴瑢W少年，奮發(fā)向上”，明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們靈寶市實驗小學這個閃亮的名字增添新的光彩。同學們，讓我們一起說：“今天我以實小為榮，明天實小以我為榮。”親愛的母校，我們永遠愛著您，祝福您的明天更加輝煌，更加燦爛！
謝謝大家！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇四
大家好!今天，我們在這里歡聚一堂，舉行趙橋中心學校20xx屆典禮，我謹代表學校全體師生向圓滿地完成的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的們表示感謝!
同學們，活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過;童年時光就像一段潺潺流淌的河流，在父母老師的關注下，就這樣從我們的腳下流走。在中心學校六年的中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優(yōu)異的成績來自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。
本學期，我們針對畢業(yè)班開展的活動有:主題隊會《謝謝您，老師;感謝您，母校》教會你們感恩;赴蕪湖方特歡樂城游玩，讓你們豐富了見識，增長了眼界;開展了“我為母校添光彩活動”，同學們向母校獻計獻策獻力量，圓滿的完成了這項活動;為每位畢業(yè)生體檢了一次，關注你們的身體健康;開展了“慶祝六一兒童節(jié)活動”，讓你們渡完人生中的.最后一個兒童節(jié)。你們無憾，學校無憾，老師無憾!這就是我們的追求。
同學們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望:。
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學會感恩”的品質(zhì)?；钪?，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住:他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，中心學校成為你們成長的搖籃;六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的家，歡迎你?；丶铱纯?看看校長老師，給他們辛勤的勞動以慰藉;看看學弟學妹，給他們的成長指引方向。
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇五
尊敬的離退休老干部：
您們好！
有的老干部為社會公益事業(yè)捐款捐物，獻出赤誠的愛心；有的老干部利用自己的親身經(jīng)歷，教育關心青少年一代健康成長；有的老干部全力支持在崗干部職工工作，繼續(xù)為我區(qū)發(fā)展出謀劃策。您們崇高的精神和高尚的品德，是我們在崗干部職工的楷模；您們崇高的精神和高尚的品德，為我們在職干部職工所學習和敬仰，激勵我們更加努力工作，推進岳麓區(qū)各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
最美不過夕陽紅，溫馨又從容。希望全區(qū)離退休老干部繼續(xù)發(fā)揚“與時俱進、思想常新、團結友愛、和諧共處”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極關心和支持我區(qū)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，實現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所學、老有所為、老有所樂”，為我區(qū)的持續(xù)發(fā)展再做新的貢獻！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇六
農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱為雙九節(jié)老人節(jié)因為古老的《易經(jīng)》中把六定為陰數(shù),把九定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過此節(jié)日。下面就是本站小編給大家整理的學校領導重陽節(jié)慰問退休教師。
講話稿。
講話，僅供參考。
尊敬的老教師們：
歲歲重陽，今又重陽;不似春光，勝似春光。在重陽節(jié)到來之際，向你們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂!
當我們歡欣鼓舞的時候，我們會永遠記住那些為祖國作出奉獻的前輩;20xx，也見證了我校的發(fā)展歷程，學校在教育教學中取得可喜的成績，多次受縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵，這是我校的驕傲，但我們應當銘記這里面滲透了你們----老教師的汗水和心血，你們無私，是我們工作中學習的榜樣;你們無畏，是我們面對困難時不竭的動力。
俗語道：善待別人就是善待自己。積極地善待老教師，這是我們的職責。工作中要積極地向你們學習，學習愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì);生活中要自覺地幫助你們，讓你們感覺到學校大家庭的和諧，工作安心舒心。老教師的今天就是我們的明天，我們要讓尊敬老教師成為我校永恒的美德，讓校園成為尊老、敬老、愛老、助老的樂園。
步步登高開視野，年年重九勝春光。最后希望你們今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展獻計獻策，給學校工作多提寶貴意見，再創(chuàng)周莊中學新的輝煌。再一次敬賀節(jié)日快樂，祝各位身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
尊敬的各位前輩，大家上午好!
歲歲重陽，今又重陽。在老人節(jié)到來之際，我謹代表學校支部、行政、工會，代表全體師生，向各位尊敬的老前輩們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山!
老前輩們，你們曾經(jīng)在教育的“三尺講臺”上創(chuàng)下“一方天空”，學校的發(fā)展?jié)B透了你們的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身職教事業(yè)的功勞，一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情，雖然曾經(jīng)是多么的艱辛、困難，你們卻從不言苦，至始至終默默無聞地工作、奉獻著，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地譜寫了教育的歷史。你們的勤勞務實、奮勇爭先精神創(chuàng)造了教育一次又一次的輝煌，也是你們這種精神激勵教育了現(xiàn)在的x人，大家正沿著你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的足跡無怨無悔的前行著，今日的“教育人”已是開拓進取、銳意改革的先行軍，教育也正在成為農(nóng)村教育的一面旗幟。
然而，學校的發(fā)展更需要得到你們這些老同志更多的關注和指導，也希望大家今后一如既往發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見，我們也一定不會辜負你們的期望，相信在各級領導的帶領下，在各位老前輩的指導下，我們會再創(chuàng)教育新的輝煌!
在此，我再次代表學校支部、行政、工會，代表全體在職教工，感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展作出的突出貢獻!再一次敬賀各位前輩節(jié)日快樂，祝大家身體健康，家庭幸福!愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
尊敬的各位老師：
秋風送爽，碩果飄香.農(nóng)歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是個值得慶賀的吉利日子。1989年，我國把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)。九九重陽，與“久久”同音，含有長久長壽之意，同時秋季也是收獲的黃金季節(jié)，所以人們對這個節(jié)日歷來有著特殊的感情。
在充滿溫情的日子里，我謹代表學校支部、全體教職員工，向大家致以以節(jié)日的祝賀，祝大家生活愉快、健康長壽，對你們退休后一如既往、熱情關心支持教育事業(yè)、支持學校的工作表示衷心的感謝!
近年來，在上級的正確領導下，全體教職工同心同德，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，開拓進取，各項工作取得了較好成績，下面我把近年來的工作簡要的向各位教師做一匯報。
一、圍繞教學質(zhì)量提高抓好內(nèi)部管理。
1、圍繞課堂教學改革、提高課堂教學有效性。
教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命力所在，一年來我們緊緊圍繞辦學目標“深入推進課堂改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教學質(zhì)量”，圍繞“上好每一節(jié)課，關注每一個學生”這一工作重點開展了一系列的教學研討活動。一是圍繞有效課堂的實踐研究組織開展了全員參與的練功課活動、在練功課活動中全校無論是校長，還是即將退休的教師全員參與，積極投身到教學改革中，不斷的改進教學方法、更新教學觀念，學校還組織開展了骨干教師的研討課、青年教師“四個一”的考核活動，一課多講等活動，使不同層次的教師在原有的基礎上都得到了發(fā)展。三是加大“請進來、走出去”的力度，學校多次組織教師到兄弟學校學習、外派學習，邀請專家到校內(nèi)指導教學，幫助教師在學習交流中成長。
2、加強師德學習，提升師德素養(yǎng)。教師是一個用心靈塑造心靈的職業(yè)，教師的職業(yè)道德水平的高低直接關系到教學水平和學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣，我們在立足課堂教學抓教學觀念的轉(zhuǎn)變、教學方法的更新的同時，還加大了教師職業(yè)道德的培訓力度，觀摩師德錄像、組織師德學習、開展師德討論通過學習，教師們清楚的認識到了教師職業(yè)的特殊性，教師職業(yè)的責任感和使命感得到了加強，又以教育系統(tǒng)行風評議活動為契機，開展了系列的師德教育活動，學生評教，家長評教活動，分年段組織全體教師開展自查自評活動，通過評價我們找到了教師師德中存在的普遍問題和個別問題，分層進行反饋整改，加強了師德教育的針對性和實效性，使全體教師的師德素養(yǎng)得到進一步的提升，工作的積極性和主動性得到進一步增強。
3、強化德育工作，落實養(yǎng)成教育。學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育是小學階段的重要工作，也是全面提高教學質(zhì)量重要指標。近來年我們狠抓了學生的衛(wèi)生習慣、課間紀律、學生隊列的習慣養(yǎng)成，通過召開主題辦隊會和國旗下的講話、競賽評比活動、加強紅領巾監(jiān)督崗值日以及校務值日的值日力度來促進習慣的養(yǎng)成。重新修訂了《衛(wèi)生班級評比細則》，建立了《月文明班級的評比細則》，通過評比抓落實，同時加大了對班主任隊伍的建設和培訓力度，定期召開班主任工作例會，學習班主任管理方法、交流班級管理經(jīng)驗，提高班級管理的水平。
二、積極拓展渠道改善辦學條件。
近年來我們積極向市教育局、市財政匯報學校的困難，邀請上級領導到我校進行現(xiàn)場辦公，深入學校了解實際情況，學校的現(xiàn)狀得到了教育局領導和市財政局的領導的高度重視，近年對我校進行了大力的扶持和幫助，添置了50多臺電腦和40張辦公桌，教師辦公室配備了空調(diào)、改造了微機教室，將400套舊桌椅進行了翻新，添置了學校的廣播系統(tǒng)，內(nèi)走廊貼上了瓷磚，辦公室線路進行了改造、給一年級三個班配備了電腦和液晶電視，大大改善了學校的辦學環(huán)境和教師的辦公條件。
三、加大民主管理的力度，調(diào)動廣大教師工作積極性。
工作計劃。
福利待遇表彰評優(yōu)等工作，完全公開，增加工作透明度。
德素養(yǎng)，教師隊伍的建設還需要進一步加強。
以上我向大家介紹了學校一年多的發(fā)展建設情況，希望得到你們這些老同志更多的關注和指導，也希望大家今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見支持學校的工作。東風小學的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開你們的辛勤探索和奉獻。東風小學是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展作出的貢獻。
最后，再一次向各位尊敬的老同志敬賀節(jié)日快樂，祝各位老前輩身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇七
尊敬的各位前輩、各位教師：
在新春佳節(jié)即將到來的美好時刻，我們歡聚一堂，共迎新春。在此，我謹代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向在座各位教育戰(zhàn)線上的老前輩致以親切的問候和誠摯的祝福，祝大家新年愉快、身體健康、家庭幸福!
過去一年，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照“抓環(huán)境、促發(fā)展”的工作思路，確立了建設**鎮(zhèn)的宏遠目標，全面開創(chuàng)“”建設的新局面。預計全年實現(xiàn)生產(chǎn)總值億元，增長9%;工業(yè)總產(chǎn)值億元，增長10%;稅收總額億元，增長18%;可支配財政收入億元，增長6%，全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會實現(xiàn)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
在經(jīng)濟實現(xiàn)快速增長的同時，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，教育事業(yè)也得到了快速發(fā)展。目前，我鎮(zhèn)有公辦初中*所，公辦小學*所，公辦中小學學生**人;鎮(zhèn)成人文化技術學校*所，各類民辦教育機構**個，其中民辦中小學*所，在校學生**人;民辦幼兒園所，在園幼兒**人;民辦成人教育培訓中心*所。
教育線過去一年的主要工作及取得的一些成績有以下幾個方面：
一是省教育強鎮(zhèn)復評順利通過。今年12月，廣東省教育復評驗收組對我鎮(zhèn)近四年的教育工作進行了全面的評估，并給予了高度的肯定，一致同意我鎮(zhèn)通過“廣東省教育強鎮(zhèn)”的復評驗收，我鎮(zhèn)教育事業(yè)又走向了一個新的里程。
二是教育設施設備更加完善。20xx年全鎮(zhèn)教育總投入為**萬元，占財政可支配收入的%，為歷年最高。其中，完成了擴建，**小學創(chuàng)建為市一級學校，**中學于去年9月正式啟用。目前，我鎮(zhèn)學校的優(yōu)質(zhì)學位達到100%。
三是教育發(fā)展更為均衡。今年，我們制定了學前教育三年發(fā)展計劃，著手規(guī)劃鎮(zhèn)中心園的建設。繼續(xù)實施經(jīng)濟困難家庭學生資助就學政策，多名困難家庭子女獲得多萬元助學金，今年中考，**人考取市重點高中，普高率達55.4%，連續(xù)三年遞增。高考方面，3名學生被北京大學錄取，**中學考入第一批重點大學3人，27人被第二批重點大學錄取，實現(xiàn)高考成績新突破。
一年以來，**小學被評為省“綠色學?！?**小學被評為市科普標兵學校;**小學被評為市防震減災科普學校。各學校師生在教育系統(tǒng)舉行的各類學科競賽中，共獲市級以上獎勵**項。
能取得這樣的成績，離不開上級教育部門的正確領導和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的高度重視，離不開社會各界人士的關心與支持，離不開全鎮(zhèn)廣大教育工作者的辛勤勞動，更離不開在座各位教育戰(zhàn)線的前輩們多年來為教育默默奉獻打下的良好基礎。在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向在座各位為教育發(fā)展付出辛勞、作出貢獻的老前輩表示衷心的感謝!
20xx年，我們將繼續(xù)加大教育投入，建設鎮(zhèn)中心幼兒園，辦好更加規(guī)范的學前教育;建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，學校辦出特色、辦出水平，出名師、育英才;我們將加強師資隊伍建設，提高教師教育教學能力和水平;全面推進陽光體育運動、傳統(tǒng)藝術、高雅藝術進校園活動，開展科普教育，加強中小學生動手與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我們堅信，有黨委政府的堅強領導，有社會各界的鼎力相助，有在座各位老前輩一如既往的關心與支持，教育的明天一定更加美好。
一元復始，萬象更新。在新的一年里，我們將繼續(xù)盡心盡責地為各位老前輩做好各項服務工作，讓你們晚年生活得更幸福美滿。同時，也衷心希望老前輩們繼續(xù)關心和支持教育，積極為我鎮(zhèn)教育建言獻策，共同促進事業(yè)的發(fā)展。
最后，衷心祝愿各位老前輩如意吉祥、健康長壽、家庭幸福!謝謝大家!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇八
尊敬的各位老師：
大家好!
新元伊始，萬象更新。在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聚一堂，共享喜慶。我謹代表學校黨支部、學校行政向在座的各位老同事們致以誠摯的問候，并通過你們向你們的家人表示最美好的新春祝福!
剛剛過去的20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，臨澧教育以建設教育強縣為主線，以“提質(zhì)量，促安全，保穩(wěn)定”為重點，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，深化改革創(chuàng)新，強化教育管理，不斷提升各類教育發(fā)展水平，推進全縣教育內(nèi)涵發(fā)展，取得了令人矚目的成績。
一、臨澧教育形勢大好，教育改革推陳出新，教育工作亮點頻現(xiàn)。20xx年，是“”計劃的關鍵之年，又是臨澧教育新班子上任后的第一年。在這一年里，教育改革步子更大，改革舉措推陳出新，改革成效有目共睹，臨澧教育呈現(xiàn)出欣欣向榮大好局面。
(一)績效工資發(fā)放更加規(guī)范。充分發(fā)揚民主，全縣各級各類學校教師參與討論，提交修改意見，教育局多次調(diào)研，反復醞釀，出臺了《全縣中小學教師績效工資發(fā)放暫行辦法》，全縣各級各類學?？冃ЧべY發(fā)放有了剛性規(guī)定，避免了發(fā)放水平的不均衡，減少了貧富差距帶來的不和諧因素，確保了教育大局的穩(wěn)定。
(二)縣委、縣政府重視教育前所未有。將教育強縣工作列為黨委、政府一把手工程，縣級領導下到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校包點包校，教師節(jié)前后，所有縣級領導均下到聯(lián)系點走訪慰問教師，解決學校實際問題。
在臨澧財政收入不太景氣，經(jīng)濟條件比較困難的情況下，將教師績效工資全額發(fā)放列為年初財政預算，將教師績效工資發(fā)放標準從20xx年全年人均1.5萬元提高到今年的全年人均1.86萬元，明年教師績效工資發(fā)放標準還有望達到2萬元，這樣極大地調(diào)動了全縣廣大教師的工作積極性。
(三)教育管理機制更加靈活?？h委、縣政府打出了一套重視教育均衡發(fā)展的“組合拳”，形成并落實了聯(lián)校支教制度，出臺了城鄉(xiāng)教師交流和調(diào)配方案，實施農(nóng)村教師政策傾斜舉措，為邊遠山區(qū)工作的教師每月補助200元，真正讓農(nóng)村教師有奔頭，讓農(nóng)村教育逐步走出困境，走向興旺。
(四)教育局領導工作更加務實。今年，徐局長及其他班子成員經(jīng)常下到學校調(diào)研工作，傾聽校長和教師呼聲。徐局長一年內(nèi)到我校就來了6次。尤其是到我校進課堂聽課調(diào)研，和教師一起評課，開啟了臨澧教研新局面。
二、學校工作穩(wěn)中求進，辦學條件進一步改善，教育教學特色明顯。20xx年，是我校發(fā)展求真務實的一年，這一年，教師教育教學行為進一步規(guī)范，辦學條件進一步改善，校園環(huán)境進一步優(yōu)化，辦學品位再度提升，教學質(zhì)量顯著提高。要講亮點，就體現(xiàn)在以下“六新”上：
一是硬件建設新發(fā)展。今年上學期，學校積極推動教育信息化進程，努力實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源“班班通”、“堂堂通”發(fā)展戰(zhàn)略，投資50多萬元在新教學樓20個班級教室安裝了多媒體“班班通”設備，提升了學校信息技術應用水平。下學期，學校又搶抓縣城創(chuàng)國衛(wèi)機遇，爭取資金20多萬元興建新廚房，師生食堂設備設施創(chuàng)一流，食堂操作間全部使用管道燃氣。日前，投入5萬元整修了舊食堂，用于綜合課教師辦公室和體育器材室，辦學條件得到極大改善。
二是創(chuàng)建工作新突破。學校進一步加快創(chuàng)建步伐，成功申報了湖南省“數(shù)字校園”試點學校、湖南省教育信息化項目試點學校，爭取了專項資金20萬元，項目研究工作有序推進。湖南省學習型黨組織示范點建設卓有成效，經(jīng)驗全市交流;常德市“廉潔文化進校園”示范學校建設成果得到市縣領導的充分肯定。
三是學校管理亮新招。主要精力抓班子建設，用“五大制度”管理行政人員，即堅持每周工作匯報制度、“雙線”值日制度、工作日志填報制度、崗位目標考核制度和分管工作責任追究制度。抓教師管理，首先是培養(yǎng)教師凝聚力，關注教師身體健康，組織教師常規(guī)體檢，評選學校優(yōu)秀教師，每月開展一次教工活動;其次抓教師教育教學行為的養(yǎng)成，落實教師《一日常規(guī)》，堅持每天兩次常規(guī)督查，每周一次“閃電行動”，上學期，共發(fā)放常規(guī)督查通報15期，本學期已經(jīng)下發(fā)了12次通報，通報中的違規(guī)行為嚴格與績效工資掛鉤，規(guī)范了教育教學行為。
四是教學研究創(chuàng)新意。學校積極創(chuàng)造條件，不斷更新校園網(wǎng)絡設備，拓展教育信息化平臺，本學期在全校教師人人擁有教學博客的前提下，教師還開設了個人空間，開展網(wǎng)上教研，實現(xiàn)在線備課。學校每月檢查、每期評比，年終評選“十佳博客”。多媒體“班班通”的建成，極大地調(diào)動了廣大教師終身學習的積極性，教師人人會使用多媒體上課，課堂教學效率明顯提高。
五是迎檢工作立新功。今年3月，我們代表臨澧迎接了全省“三評合一”督查評估組的檢查驗收;4月，又迎接了湖南省建設教育強縣調(diào)研組領導的考察驗收;6月，縣長楊天生來校進行教育調(diào)研;7月，7月，我校又一次接受了全市推進義務教育均衡發(fā)展的督導評估。
六是教師待遇攀新高。今年，我們按照縣政府下?lián)艿脑诼毥處熆冃ЧべY全年人均1.86萬元，退休教師生活補貼全年1.86萬元的78%落實到位，明年教師績效工資可望達到2萬元。我們利用暑期組織在職教師健康體檢之后，下半年又組織了退休教師常規(guī)體檢。11月份，我們召開了教職工代表大會，就退休教師中符合獨生子女父母獎勵補助作出決議，在上級新的文件沒有出臺之前，給予每人5000元獎勵補助，分五年落實，每年補助1000元。
三、學校工作困難重重，繼續(xù)發(fā)展舉步維艱，確實存在著一些問題。一是教師隊伍老化，亟需補充年輕教師，增強教育后勁。我校教師年齡普遍偏大，現(xiàn)有的90名在職教師中，50歲以上的共有31人，占總人數(shù)的34%，45歲至49歲15人，占16%，平均年齡43.83歲。而35歲以下的教師15人，只占16%，30歲以下教師僅有5人，不到6%。
二是教師編制不足，亟需補充教師數(shù)量，維持正常運轉(zhuǎn)。我校現(xiàn)有小學生1729人，教學班級31個，在職教師90人，還有在園幼兒370人。而5年前教學班級24個，在職教師就有92人，也就是說5年內(nèi)教學班級增加了7個，在職教師不增反而減少了2人。按照全省小學師生比1：20計算，我校應該配備教師編制110人，缺編20人，為了保持學校正常運轉(zhuǎn)，我們已經(jīng)聘請了代課教師22人。況且教師年齡普遍偏大，已經(jīng)進入退休的高峰期。據(jù)統(tǒng)計，我校20xx年已經(jīng)退休4人，20xx年將退休8人，到20xx年我校在職教師應該到齡退休的累計將達到21人，教師人數(shù)逐年減少，而學生人數(shù)將會逐年增加，如果不大幅度的增加教師數(shù)量，學校根本無法正常運轉(zhuǎn)。
三是教育負債很重，教育經(jīng)費嚴重不足。近幾年學校投入近千萬元改善辦學條件，校安工程只解決300萬元，缺口超過600多萬，學校想千方設百計已經(jīng)籌措300萬元，現(xiàn)在學校負債達到300多萬元。
四是教師心態(tài)老化，思想僵化，難以適應時代發(fā)展步伐。受國家政策和社會大環(huán)境影響，教師待遇較低，思想波動性大，缺乏奉獻精神，加上年齡偏大，業(yè)務老化，信息技術水平跟不上時代步伐，隊伍難帶，有些壓頭。
尊敬的老同事們:“年終歲首，春華秋實”。徐徐展開20xx年卷軸，承載著我們的憧憬與夢想，體現(xiàn)著智慧與激情，蘊藏著艱辛與榮耀。我們將以堅定的承諾、無畏的勇氣、只爭朝夕的精神狀態(tài)，扎扎實實抓好教育教學工作，把學校特色品牌做大做強，奮力追求實驗小學教育發(fā)展新境界。衷心地希望你們在新的一年里，一如繼往地關心學校的發(fā)展，支持學校的建設。熱誠歡迎你們?；丶?，看看校園新面貌，為學校工作多提寶貴建議。
最后，衷心祝福你們心情舒暢，家庭和睦，身體健康!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇九
各位同志：
本人當校長已是第十年了，前九年盡管風風雨雨、坎坎坷坷、磕磕碰碰，也平平安安地過去了，其間依靠各位的鼎力相助，還小有成就。學校校容校貌越來越美，學校聲譽不斷提升，先鋒小學似乎也成了一所令人向往的學校。我向各位表示真誠的感謝!這種表述不是在這里故作姿態(tài)，當別人對我校表示贊賞時，對我表示肯定時，我都會向他們介紹在座的各位教學、管理水平的高超，對工作的勤奮負責，對本人理解支持，他們聽了我的介紹都會對我無限的羨慕，因為我擁有如此無私幫助我的領導群體。事實也正是這樣，如果離開大家我將寸步難行，不要說提高質(zhì)量辦好學校，就是維持學校運轉(zhuǎn)也是無法想像的。大家知道上半年我曾提出辭呈，但未獲批準，原因是多方面的。但不是因為辦學成績突出，更不是領導認為我能力強。我自己估計可能是因為教育局領導考慮全市校長調(diào)動不宜過多，去年通東片、今年通中片大多數(shù)校長調(diào)動，我們通南片的校長幾乎沒什么變動。明年就有可能主要調(diào)動我們通南片的校長。我也就非常有可能離開先鋒小學校長崗位，當然這只是本人的一種估計、猜測，是明年的事。我目前仍在先鋒小學的校長崗位上，要開展工作仍需在各方面得到大家的理解支持，而且這一年很有可能是我擔任先鋒校長的最后一年，我們已制定了爭創(chuàng)通州市模范小學、書香校園特色學校的目標，就更需要得到大家進一步的理解和支持。謝謝大家!為了大家能同心協(xié)力做好工作，和大家交流幾點想法。
一、領導干部必須要有一定的政治覺悟。什么是政治，政治就不是以個人為中心，是一種大局意識，集體意識。往大里說，人民利益高于一切，集體利益高于個人利益，要擁護黨的各項路線方針政策，與黨中央保持一致。往小里說，堅持組織原則，執(zhí)行集體決定，維護領導形象，盡最大努力做好各項工作，爭創(chuàng)佳績。講政治，有時需要克制忍耐，有時需要犧牲付出。表現(xiàn)在言語上，不說與法律法規(guī)相抵觸的話，不說與方針政策相違背的話，不說與集體決定不一致的話，不說對工作不利的話，不說對同志不利的話。表現(xiàn)在行動上，認真完成上級布置的任務，認真完成集體安排的各項工作，做到平時能看出來，關鍵能站出來，危難時刻能豁出來。在四川大地震中涌現(xiàn)出來的英雄教師就是關鍵時刻站出來，危難時刻豁出來的典型。在座各位在為四川災區(qū)捐款中，在為慈善基金捐款中，在平時工作中，甚至在自覺遵守會場紀律中都表現(xiàn)出與普通教師不一般的政治覺悟，我也期望著大家在以后更多的場合表現(xiàn)出比普通群眾更高覺悟。
二、領導干部必須要有一定的責任意識。有人說，領導就是服務。我更欣賞領導就是責任。我曾開玩笑說，假如我是胡錦濤、溫家寶我可能會辭職。在20xx年過去的這段時間里，我們中國所遇到的這么多天災人禍，當好中國這個家，有多難。如果光從個人利益考慮，承受這么大的壓力、吃這么大的苦是沒有必要的。如果不是一種作為黨和國家領導人憂國憂民、富國強民的責任意識，他們也真的可能要辭職了。因此，為什么你當領導，而不是其他人當領導，就是你的責任意識比其他人的責任意識強。在座各位都擔任了一定的領導職務，是學校的領導，那就要比其他教師承擔更大的責任。當然我們作為普通人在當今以經(jīng)濟建設為中心的大背景下有時難免產(chǎn)生心理失衡現(xiàn)象，覺得自己承擔責任太大，所得利益太少，特別是遇到困難挫折時甚至想要辭職。這不奇怪，我有時也這樣想。但人不只是為了物質(zhì)利益而活的。我們在某個崗位上努力地工作，不僅僅是為了利，更重要的是為了事業(yè)，為了這幫長期和睦相處的人，為了自己個人價值的體現(xiàn)，為了承擔某份責任。我們每位同志作為領導要時刻提醒自己肩負的責任，校長的責任是帶領全體師生員工把學校辦好;教導主任的責任是組織全體教師把教育教學工作做好;后勤人員的責任是為教學和師生員工提供良好的服務，保證師生順利地進行工作和學習;每個領導干部更有責任帶領全體師生員工把學校各項工作開展好，提升學校形象，樹立起“只要是學校的事就是我的事”這樣一種責任意識，平時把自己的負責的事做好，大型活動、關鍵時刻、迎接檢查不管是誰的事，“只要是我在場就是我的事”，而不是事不關己，高高掛起。在座各位都具有一定的責任意識，也正是大家具有的這種責任意識，認真地做好各項工作才使學校在這幾年有了很快地發(fā)展，從一所普通的農(nóng)村小學成為一所深受大家好評的學校，我期待著大家在以后的各項工作中進一步加強責任意識把各項工作做得更好。
三、領導干部必須有一定的表率作用。俗話說，“村看村，戶看戶，社員看干部”。干部是群眾的表率，常聽到群眾在評價某位領導時會說，××象干部，××不象干部，群眾不光聽你如何說，更看你如何做。教師作為知識分子更看重干部的非權力因素。這就更要求學校領導干部注意自己的一言一行對教師的影響，如果作為干部不能在工作上成為教師的表率作用，如果因為自己當了干部就不愿意多上一節(jié)課，不愿多做一件事，那么你在教師心目中就不具備干部的基本條件，你就得不到教師認可，有朝一日，你很有可能會從干部崗位上下來。干部的表率作用可以表現(xiàn)在每個地方、每件事上，教學上你是否能備出設計完美的課，上讓人稱道的課，任教班級能否取得優(yōu)異成績，工作中是否能臟活、累活搶著干，是否能嚴格遵守學校規(guī)章制度，有時甚至表現(xiàn)在你隨手撿起一張廢紙。愿大家能時時處處提醒自己是學校領導做好教師的表率。
今天是新學年的第一次行政會議，吁吁叨叨說了這么多，有些可能詞不達意，只是個人的一點淺見，說出來與諸位共勉，愿大家同心協(xié)力實現(xiàn)大家的共同愿景，如有不當之處敬請批評指正。
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十
上午好！
新的一年在歡樂祥和的氣氛中又徐徐展開她絢爛多彩的畫卷。今天漫天飛舞的雪花，裹著吉祥，裹著祝福，也裹著我們對全體退休教師的深深敬意，拉開了今天團拜會的帷幕。
1、首先我們歡迎潘家小學副校長、工會主席顧海峰校長致新年賀詞。
2、接下來我們有請潘家小學退教支委會長作xx年度退教工作總結。
4、歡迎原潘家中心小學校長張云霞講話。
一年一度有今朝，歡歌笑語樂陶陶。我們曾經(jīng)努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們也將暢想昭示燦爛的'明天！
當團拜會接近尾聲之時，我們衷心祝愿全體老教師幸福安康！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十一
各位親愛的領導們、老師們：
人生苦短，時間真是過得太快了?；叵?0年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進xx中小學，成為一位民辦教師，當時情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學、初中和高中，當過教師、班主任，當過校長和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業(yè)教育，到xx市職技校后也當過總務處、教務處與教科處的主任。
40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時候，似乎有許多話要對大家說，可以說好幾天，因為這是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時間關系，我只想與大家說三事。
為什么選擇三事？因為在40年的教師生涯中，可以分為三個階段，第一個階段20年，在xx區(qū)，是打基礎階段。第二個階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
故事之一：學生送我上大學。
我是1968年開始當老師的。在第一年就做了一轟動全縣的事情況。當時我們xx縣小學教育還沒有普及，xx是一個區(qū)，號稱“xx的xz”。0多個大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時間，挨家挨戶上門動員，硬拉軟磨，反復動員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時間，把全村所有的適齡兒童全部拉進了學校，在xx率先普及了小學教育。這在當時是一了不起的事情，轟動了全縣。這一年，就是1969年，我被評為xx縣先進教育工作者，要我在xx縣全體教師會議上介紹經(jīng)驗（當時全縣老師在暑假時都要集中縣城學習一個月），一下成為了全縣的三大名人之一。
那時我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學當了教師后，一頭扎進教育工作中，一心撲在學校工作上。也許當時我的`年齡與心理和學生沒有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W生嚴格要求、循循善誘，在外完全融入學生之中，是學生的親密朋友。學習有困難我?guī)椭?，思想有問題我開導，生活有問題我關心，成為了學生的知心人。
對學生的付出與愛心，我們當教師的人根本不需要回報，然而學生還是回報了我。事情發(fā)生在1970年11月。
1970年下半年，大學恢復招生，實行推薦上大學。由于我當時有相當?shù)闹?，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學讀書。當時整個xx縣42個公社只有28個名額，xx公社只有一個名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會落到我的頭上。
由于有了知名度，成為xx首批工農(nóng)兵大學生。當我把這個消息告訴我的學生時，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。
1970年11月10日早晨，我動身步行1里路，準備趕到xx公社的所在地——下丁村，坐車去上大學，因為當時的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學生全了，家長也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個動人的場景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學”的橫幅，最后是100多人的送行隊伍，宛如一條長龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個村的村民圍觀。
汽車開動了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因為把我安排坐在客車的最前面，就是汽車司機的旁邊，汽車司機不無感慨地對我說：“當教師當?shù)侥氵@個地步，也算是成功了。”這事對我的震動實在太大了，因為這是心靈的震撼。我給予學生的愛并不多，學生及其家長卻給了我如此的回報。因此我堅信我們的學生是善良的，我們的家長也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點點，他們也都會記在心中。從此，我把自己獻給了教育事業(yè)，把自己的愛心獻給了學生。此后盡管有許多機會，但是我沒有離開教育事業(yè)。
故事之二：突然感覺自己是土八路。
1988年，在xx呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔任教育支部書記、巖后初中校長。那時的自我感覺很好，由于當了多年的校長，校內(nèi)的管理，校外的應酬，學?；顒拥陌才?，與教師之間關系處理等等事務，已經(jīng)是輕車熟路，做起也得心應手。我自認為自己已經(jīng)是一個很不錯的校長。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年，我參加了金華教育學院的校長培訓。在培訓期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應該怎么做，而且還想到將應該如何做。這使我懂得作為一個學校的領導，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領導。與他們相比，我突然感到自己還是一個經(jīng)驗型的校長，僅僅還是一個土八路而已。
這事對我的震撼很大。從此我開始注意學習，注意思考，從而逐步成長起。也正因為如此，華康清校長到我們xx職技校當校長后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長對我們學校最大的貢獻是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對大家有什么期望，那就是真誠地希望我們的干部與教師認真去領會華康清校長提出的職教思想，并把這種思想落實到實際行動中。
故事之三：我在職技校感覺到人間真情。
今年月6日，一場天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災難。就在這最困難最無助的時候，學校的領導與教師伸出了援助之手。一批批領導了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當面詢問的。一聲聲真誠的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會到了，感受到了。我好幾次激動得要哭，只是強忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻給職技校。今天借這個機會，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”
正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對我的關心，我離不開這個培養(yǎng)我成長的地方，離不開這所充滿人間真情的學校。我決定留下，與大家一道，為我們學校的發(fā)展再盡一點綿薄之力。
故事之四：語改革挨狠批。
我開始教書時一直教語，開始時自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學生伸長脖子在聽?？墒俏辶杲滔潞?，突然困惑起：語是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設計了一種新的模式，并利用我當副校長的機會，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個石柱區(qū)的教研會，由我擔任執(zhí)教人。我自認為教得不錯，如果是現(xiàn)在華康清校長聽到我的可能會大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當時的石柱區(qū)教辦主任把我的說得一無是處。
這事對我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了?，F(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學校里，沒有升學率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺上縱橫馳騁。
留下有兩個怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對大家有兩個不情之請：當我思想跟不上形勢時請給我提醒提醒，當我力不從心時請告訴我一聲：“程老頭，你應該走人了?！?BR> 尊敬的領導、老師：
大家好！
今天，對我來說是一個特別的日子，也是我值得記憶的日子，因為今天我將離開我深愛著的教學崗位，正式退休了！
在此，我衷心感謝學校領導多年來對我的關心照顧，感謝老師們一直以來對我的關愛和友誼，也感謝xxxx小學這美麗的校園給我?guī)淼臒o限美好的回憶和快樂。
此時此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛你們對我的稱呼——張老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經(jīng)我們在辦公室里為教學問題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學習和提升。是你們手把手教我學電腦，讓我這個老教師也趕上了時代，上起了多媒體教學課。在集體活動時，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。
我不舍這美麗的校園，因為她的角角落落，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的現(xiàn)代化教學樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發(fā)也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見證我的教學生涯。
如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實我是多么的不舍啊！因為我們的教學環(huán)境越來越美，教學條件越來越好，又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的老師，我是多么地想與你們朝夕相處啊！雖然我退休了，但是我的心會永遠離職不離崗，我會一直關心著我們的xxxx小學。我堅信，我們學校的未來會更美好。最后，在新年來臨之際，提前和大家拜個早年，希望我們的老師們健康快樂！永遠幸福！祝我們的學校蒸蒸日上！為祖國的未來培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才！
謝謝大家！
各位親愛的領導們、老師們：
大家下午好！首先感謝在坐的各位領導，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我為我的學生服務，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。
今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個團結、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領導、老師們對教育事業(yè)的傾注和對我過去工作的支持！時代在發(fā)展，學校在進步，沙城三小的學生們在老師的帶領下更加昂揚向上，生機勃勃。長江后浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心系校園，關注教育。祝愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下！
在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，值此重陽節(jié)來臨之際，作為校長，對于退休教師、退休老領導、老教師和老同志們致以節(jié)日的問候!向您們在學校付出的努力和貢獻致以崇高的敬意!下面是小編為大家收集有關于重陽節(jié)校長對退休教師說的發(fā)言稿，希望你喜歡。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《重陽敬老話美德》。
不少同學都知道，10月17號就是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族的一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。
重陽節(jié)的習俗五花八門。在古代重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”，還有插茱萸、吃重陽糕、賞菊、飲菊花酒的習俗。
唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫到：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币源藖硎惆l(fā)自己對親人的思念之情。
而賞菊飲酒則來源于晉朝的大詩人陶淵明，陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人們紛紛效仿，于是有重陽賞菊的習俗。當時的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)，在秋風中恣意盛開。文人雅士們飲酒賞菊，吟詩作對，饒有趣味。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項重要內(nèi)容。
而在今天，重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
尊老敬老，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，重陽節(jié)一年只有一天，但是尊老敬老不僅僅是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中的點點滴滴。爺爺奶奶老了，他們的牙齒可能有些松了，他們的腿腳也沒有那么利索了，但他們對我們的愛卻從未缺失，我們要慢下來，等一等他們蹣跚的步伐，等一等他們溫暖的關懷。從遞給爺爺?shù)囊槐?，攙著奶奶出去散散步，和爺爺奶奶說說話，聊聊天，聽一聽他們綿綿的絮語……那簡單的點點滴滴都會在他們的心中點起一群群溫暖幸福的波瀾。
同學們，讓我們都擁有一顆感恩的心，做一個尊老敬老愛老的中學生，讓“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!
我的講話完了，謝謝大家。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒……”。
每天，我們迎著朝陽上學，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子，迎來了農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)。新時期的重陽節(jié)被賦予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節(jié)”。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育;孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。
古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己!
同學們，隨著我國老年人口的急劇增多，維護敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。
今天，在“9.9重陽節(jié)”到來之際，我們衷心祝愿天下的老人健康長壽，幸福美滿!我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!
各位老師，各位同學：
早上好!
今天的主題是——尊老敬老重陽節(jié)。上周五是農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。何謂重陽，《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為這是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動很多，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
九九重陽，因為與天長地久之“久字”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，寓意深遠。所以在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
對于我們同學而言，除了父母之外，還應該尊敬、愛戴我們的老師。在現(xiàn)代漢語詞典中，老師的解釋之一是對教師的尊稱。中國傳統(tǒng)倫理道德中認為師生關系是精神關系，老師是精神生命之所出，因而對待師也要像對待父一樣。孝不僅是對自己的親人，而且包括了沒有血緣關系的長輩，特別是老師。
重陽節(jié)雖然已過去，但我們對民族文化的傳承以及尊老、敬老、愛老之風的發(fā)揚永遠不會過去。
采桑子·重陽。
人生易老天難老，歲歲重陽，
今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風勁，不似春光，
勝似春光，寥廓江天萬里霜。
重陽節(jié)，又稱重九節(jié)、曬秋節(jié)、“踏秋”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般會包括出游賞秋、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。每年的農(nóng)歷九月初九日，與除夕、清明節(jié)、中元節(jié)三節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽節(jié)，早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽與三月初三日“踏春”皆是家族傾室而出，重陽這天所有親人都要一起登高“避災”?！兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故曰重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，自魏晉重陽氣氛日漸濃郁，倍受歷代文人墨客吟詠，到了唐代被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。1989年農(nóng)歷九月九日被定為老人節(jié)，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。2006年5月20日，重陽節(jié)被國務院列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
敬的各位領導、老師：
大家上午好!值此國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)來臨之際，請各位老領導、老教師回到學校，歡聚一堂，共話友情，共商大計。在此，我謹代表學校黨支部、校委會和全體教職工向您致以節(jié)日的問候!并通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂，幸福安康!向您們在為學校創(chuàng)建、發(fā)展和改革中付出的心血、努力和貢獻致以崇高的敬意!
長嶺鎮(zhèn)原中心中學和黑石中學的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們辛勤的勞動和精力。學校一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)功勞，學校一草一木都浸潤著你們?nèi)钋椤，F(xiàn)在的中心中學是我們共同的家園，正是由于你們昨天的付出，才有我們今天的收獲。感謝你們曾經(jīng)為創(chuàng)造學校的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學?，F(xiàn)狀的發(fā)展一如既往的關心、支持和幫助。
夕陽無限好，只是近黃昏。各位領導和老師，今天是一個特殊的日子，一是“三節(jié)共此時”;二是“兩校合一”，實行強強組合;三是來自兩所中學的退休老領導、老教師歡聚在一起，共度良辰美景，回味美好歲月，暢談工作友誼，同謀學校發(fā)展。
下面，我受學校黨支部、校委會的委托，向各位領導和老師匯報一下工作。
一、兩校合并的過程及基本情況。
今年春季，鎮(zhèn)黨委和市教育局對長嶺鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀作了深入的調(diào)研。長嶺鎮(zhèn)區(qū)有2所初中(中心中學有學生600多人，黑石山中學僅有學生180多人)，兩所初中相距2僅公里左右，黑石山中學位于長嶺新區(qū)，是一所老牌初中，曾經(jīng)是孝感市很有名氣的示范初中。鎮(zhèn)區(qū)有2所小學(鎮(zhèn)小700多人，港小1100多人)，3所幼兒園(公立的1所幼兒園在園幼兒150多人，2所私立幼兒園900多人)。這幾所小學、幼兒園和原中心中學都位于老鎮(zhèn)區(qū)。從中可以看出，除鎮(zhèn)小學生人數(shù)與學校現(xiàn)有資源相匹配外，其余學校都存在問題。2所中學資源浪費，特別是現(xiàn)在的黑石山中學，校園面積最大，環(huán)境最優(yōu)，辦學歷史最長，但學生人數(shù)最少，造成資源極大浪費，2所中學的整合勢在必行。港昌小學，校園面積最小(最多可容600名學生)，現(xiàn)在容納了1100名學生，造成了班平80多學生的超級大班，這是上級政策決不允許的。而且秋季開學，入學人數(shù)還要增加，小學已面臨無班可容的境地。國家越來越重視學前教育，因場地限制制約了現(xiàn)在幼兒園的發(fā)展(幼兒園利用原成校校舍改造而成，面積狹小，無活動場地)。另外，初中教師過剩，年齡結構不優(yōu)，學科不配套，小學和幼兒教師緊缺等矛盾日益突現(xiàn)，如果不進行布局調(diào)整，必將影響整個長嶺教育發(fā)展的在大局。因此市教育局和長嶺鎮(zhèn)黨委對長嶺教育布局調(diào)整的決定是：將中心中學整體搬遷到黑石山中學，港昌小學整體搬遷到中心中學;中心幼兒園整體搬遷到港昌小學。
心中學教職工104人，黑石山中學教職工60人，退休教職工34人，經(jīng)過調(diào)動、分流，合并后教職工137人，退休人員34人，共計171人，但由于種.種原因，目前在崗人員只有93人。學生入學率超過了我們預期的想像，七年級328人，八年級253人，九年級284人，共計865人。經(jīng)過前期的整合，我們整合了教育資源，打造出了一支特別會工作，特別能吃苦，特別講奉獻的教師團隊，樹立了良好長嶺教育形象，正是因為如此，兩校付出犧牲，才迎來了長嶺教育的春天，換來了中心幼兒園、港昌小學寬廣的校園、明亮的教室、一流的教學設施，目前，我們搶抓機遇，高點定位，改革創(chuàng)新，各項工作都有所突破。
二、學校的變化及發(fā)展的規(guī)劃。
廣場，使整個校園面貌煥然一新。校門到十長路的路段，路窄、坡陡、彎急，存在著安全隱患，我們積極爭取鎮(zhèn)府支持，安裝了路燈和道路警示牌，凡對黑石山校園熟悉的同事來到學校后，無不對校園變化表示驚奇。
兩校合并后，鎮(zhèn)區(qū)只剩一所中學了，學校將如何發(fā)展，是擺在我們面前的問題。為此，我們提出了“全面提高教育質(zhì)量，建設園林式學校，打造廣水市品牌學?！钡陌l(fā)展目標和思路。要實現(xiàn)這一目標，關鍵要靠全體教職工。質(zhì)量是關系到學校生存與發(fā)展的重大問題，我們告誡全校教師要增強憂患意識，按照--同事對教師提出的“志存高遠，愛國敬業(yè)，教書育人，為人師表，嚴謹篤學，與時俱進”要求，樹立“以德立教，率先垂范，嚴于律已，積極奉獻”的思想，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷推進學校的發(fā)展，真正“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。”教師隊伍的形象不僅是學校形象的重要組成部份，而且是學校嬴得學生、家長和社會信賴的關鍵。硬件建設也是學校發(fā)展不可缺少的條件，是一項能將師生吸得來、留得住的安心工程，我們積極爭取國家建設項目，我們已爭取了20套共計85萬元的教師周轉(zhuǎn)房項目，準備建在學生宿舍和教師公寓2后面。正在申請297萬元的項目建設資金，改建學生宿舍樓和學生食堂;對校園水、電進行改擴建，預計還建兩棟教師公寓。我們請市規(guī)劃局的領導來校進行規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設，力爭在3┄5年時間里，打造成園林式學校。
三、學校面臨的困境。
在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、教育局領導和中心中學行政辦的正確指導下，學校目前教學有序，各項任務和責任落實到位，處處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象;各級領導來校視察時，都給予了高度的評價，社會各界群眾交互稱贊。然而，在成績面前我們不驕傲，我們更要居安思危。特此將學校面臨的困難與對策通報給各位領導和老師。
一是學校債務問題。原黑石山中學欠外債450余萬元，兩校合并后，債務達500余萬元，沉重的債務制約著學校的發(fā)展，影響著教師、干部的工作積極性。
二是教師住房問題。兩校合并后有50多人需要在學校居住，申請要求住房，但目前只安了20余家，還有10幾人住的是集體宿舍，原中心中學的資產(chǎn)已全部轉(zhuǎn)入港昌小學，住原來中心中學的還有10幾位老師目前沒有著落，做為教育戰(zhàn)線的老領導、老同事，請你們?yōu)閷W校的現(xiàn)狀多出良策，解決當前的當務之急。
三是學生食堂問題。師生食堂破舊不堪，晴天曬太陽，雨天接雨水。是廣水市學校最落后的食堂了，食堂的改造已經(jīng)刻不容緩了。
四是學校水源問題。學校水源嚴重供應不足，男生宿舍冷水上不去，教師公寓白天太陽能不能上水，熱水不能燒，特別是冬天來臨學生缺水洗澡現(xiàn)象嚴重。
文化氛圍不可缺少，文化走廊建設，希望你們多出謀劃策。
四、幾點希望。
1、作為退休老教師，盡管已是年逢夕陽，但“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，希望你們一如既往的關心、愛護學校，積極支持學校的各項工作，發(fā)揮余熱，關心支持學校，為學校的發(fā)展積極進言獻策。有謀的出謀，有錢的出錢，有房的出房，為了進一步治理學校環(huán)境，清理閑置住房，近期制定了教職工住房管理規(guī)定，說明希望各位老領導和老教師能夠理解和支持。我代表全校師生謝謝你們!
2、前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬，感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著!莫道桑榆晚，微霞尚滿天，為了長嶺教育的明天，為了長嶺孩子們的明天，希望你們對學校一如既往的關心和厚愛，積極配合學校做好力所能及的工作。
各位老領導、老教師們，每當我們?yōu)閷W校的發(fā)展而自豪的時候，一刻也沒有忘記，你們曾經(jīng)為學校付出的辛勤汗水;一刻也沒有忘記，你們現(xiàn)在仍對學校一如既往的支持。學校的發(fā)展，離不開包括您在內(nèi)的全體人員的拼搏努力，正是這種凝聚力和拼搏精神，造就了今天學校的成功?，F(xiàn)在，在學校黨支部、校委會的指引下，學校正向著更高更遠的宏偉目標，劈波斬浪，全速起航!我們堅信，在各位老前輩的大力支持下，我們學校一定能取得更加輝煌的成績，迎來更新更美好的明天!
在這里，再一次向各位尊敬的老同事敬賀節(jié)日快樂，祝各位老前輩身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
謝謝大家!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十三
大家上午好！在重陽節(jié)這個美好的節(jié)日里，大家能夠歡聚xx園，我感到萬分的高興。我代表xx中全體教職工對你們表示衷心的感謝！我們一定會傳承好xx中老教師的優(yōu)良品質(zhì)，把xx中建設得更美更好！
你們都是xx中寶貴的財富，沒有你們的辛勤付出，就沒有xx中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。
今天與各位親愛的老同志再次相聚，那些往事歷歷在目。記得我參加工作時，是宋校長在xx中主持工作，學校條件非常艱苦。當時我們開會時都是坐竹椅，圍在一張簡單的辦公桌旁，但我們當時建設xx中的熱情是空前高漲的。我很懷念當初那些艱苦奮斗的日子，日子雖清貧了些，生活卻很充實。
在我任期的十多年里，xx中的發(fā)展走上了快車道。學?！笆濉币?guī)劃完成得非常好，xx中人搶抓了機遇，硬件設施建設得非常好。學校新增了八棟全新的建筑，分別建成了西區(qū)田徑場、xxxx樓、xxxx樓、xxxx樓、xx樓、兩座新校門、學生八舍、新食堂等。這些硬件設施的建成，增強了xx中的辦學能力和競爭力，提升全校師生的幸福感和獲得感。在學?！笆奈濉币?guī)劃中，我們還準備修建新的科教樓，再新增一座食堂，進一步解決學生的實驗需求，提升學校食堂的服務水平。
在教育教學方面，xx中更是節(jié)節(jié)攀升，不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽市區(qū)域的教育競爭非常激烈，近幾年崛起了幾所實力強勁的高中，也有一些老牌重點高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時代步伐，學校就很快會被淘汰進而走向邊緣化。
xx中在日益激烈的競爭環(huán)境中，尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下，能始終保持屹立不倒的姿態(tài)，和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競爭態(tài)勢，這是殊為不易的。今年xx中的高考成績再次取得了突破，本科上線人數(shù)達xxxxxxxx人，和一中相差無幾，并且考上了一個清華大學，一個空軍飛行員。這些成績的取得離不開全體xx中老師的努力。
xx中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì)，而這種精神便是我們最大的底氣。
在青年教師的培養(yǎng)方面，xx中更是傾注了大量的心血，精心組織“青藍工程”師徒結對活動，以老帶新，幫助他們更快融入xx中環(huán)境。同時，教科室對青年教師提出了非常嚴格的要求，并建立了系統(tǒng)性的評價機制。很多青年教師得以快速成長，贏得了學校領導和老師的肯定，其中有相當一部分已經(jīng)成為了學校的中堅力量。
在人文建設方面，xx中集中精力建設師資隊伍，加強精神文明建設，使得xx中的凝聚力得到了極大的提升。今年，我們推出了德育公眾號，對學校進行全面的宣傳，尤其注重對學校優(yōu)秀教師的宣傳，使很多教師深受鼓舞，xx中的團結力和戰(zhàn)斗力進一步得到了加強。
親愛的老師們，xx中是永遠屬于我們的，因為我們的根始終扎在了這里，我們在這里成長，在這里生活，在這里工作，在這里老去。這種與xx中血脈相連的情感聯(lián)系，會是我們一生中最重要的注腳。
最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，闔家幸福！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十四
春去夏逝秋又至，年年歲歲又重陽，值此重陽佳節(jié)來臨之際，首先預祝所有前輩們節(jié)日快樂!你們曾經(jīng)為樟木中學的建設付出過辛勤的汗水和寶貴的青春，現(xiàn)在更是離休不離職，仍然心系教育，關注學校發(fā)展。作為晚輩的我們既感激又感動更受感染，我們一定會繼承你們的優(yōu)良作風，發(fā)揚你們的優(yōu)秀品質(zhì)，扎實工作，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
今天，借此機會特向大家簡要匯報一年來學校工作，懇請大家提出寶貴意見。
在上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的廣泛關注下，全體師生上下齊心團結奮進，學校工作取得了可喜成績。
二、是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。舉例今年往屆中考亮點。
三、管理方式更體現(xiàn)人本化。教師的動力從哪里來?我們校長室在這個問題上進行了深入的思考。一方面，校長室想方設法，積極為教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難，提高了下班補和教學獎的標準最高的教師獎勵20xx元整。。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實施“溫情”加“親情”管理。例如，考前，每屆都召開了畢業(yè)班教師座談會，由中心校慰問，學校發(fā)錢。學校對教師的提議和意見一定回復。
四、校園建設再上新臺階。廁所、圍墻、宿舍樓改造、今年的食堂頂棚。總之，這一系列工程都是實事工程，民心工程，都把實惠奉獻給了全體教職工，我們校長室的每一位同志，在每一項工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學校大局，只要能凝聚人心，調(diào)動了教師積極性，我們就一定能做到不遺余力。
以上是學校一年來的工作情況。希望在今后的工作中能得到你們更多的關注和指導，給我們的工作多提寶貴意見。說句實在話，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。我們學校教育事業(yè)的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)的功勞，學校的一草一木都浸潤著萬千桃李對你們的感激之情。樟木中學是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不茍的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展作出的突出貢獻。
最后，將洪昭光教授的四句話送給大家，希望我們的老年朋友們快樂生活，安享晚年。這四句話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，四項注意。一個中心就是以健康為中心，這是當前的首要任務;兩個基本點第一是糊涂點，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因為難得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計較，不是生氣，定會生病，還是糊涂點好。第二是瀟灑一點，即大度一點，大量一點;三大作風是助人為樂，知足常樂，自得其樂，做到了就是時時快樂;四項注意就是合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心態(tài)平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長壽，再活五百年。
今天你們的到來，是學校的光榮，也是在我們的榮幸。今天中午，我校將宴請在座的各位老同志，同時獻上我們的一點心意。最后，再次祝愿各位身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十五
老師們，今天是我們新學期開學第一次集會，剛剛過去的假期，我們有14名教師交流到了區(qū)駐地和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，同時我們又迎來了17名年輕有為的青年教師。首先我提議：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新教師的加入!
剛剛過去的假期，老師們應該是最揚眉吐氣的，每個人漲幅不小的工資，最高的2萬2千多，最少的也6千多，所以說，我們要懂得感恩、懂得珍惜，要學會生活、學會享受。
今天我們集合主要有三項工作，一是典型經(jīng)驗交流，李振建校長、劉建奎老師、李曉雪老師、劉繼紅老師分別從學校管理、師德建設、教學質(zhì)量四個方面進行了交流，應該說他們的經(jīng)驗是在日常工作中用智慧、靠付出換來的。記得有這樣一個笑話：一個人跑去問老板，我都有十年工作經(jīng)驗了，你怎么還不給我加薪?老板問：你是有十年工作經(jīng)驗呢，還是把一年工作經(jīng)驗用了十年?我覺得我們在座的就有很多人把一年的工作經(jīng)驗用了十年。所以我們應該好好地從四位的發(fā)言中受到啟發(fā)、學會思考、善于創(chuàng)新。
今天會議的第二項內(nèi)容是李主任對新學期教學教研工作思路、教師評價方案的解讀，各位都聽到了，我們加了很多學校特色的內(nèi)容，融入了自己的辦學思路。海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。馬云也曾經(jīng)說過：“很多人輸就輸在，對于新興事物第一看不見，第二看不起，第三看不懂，第四來不及。”所以我們也希望各位老師圍繞學校辦學思路，把各項工作做實做細。俗話說：只有告別昨天的思維方式，才能成為明天的贏家。
會議第三項內(nèi)容由我給大家溝通交流。
我今天講兩個方面：第一方面上學期工作回顧;第二方面新學期工作思路。
上學期，我們?nèi)〉昧丝扇牲c的的成績。學校網(wǎng)站、微信公眾平臺、教育信息網(wǎng)都進行了及時的報道。我只提幾點：體育方面，我們先后榮獲全區(qū)中小學生田徑運動會道德風尚、團體總分第四名，中小學生乒乓球比賽道德風尚、女子團體總分第一名、教職工太極拳比賽道德風尚、三等獎，臨沂市中小學生乒乓球比賽女子團體總分第六名，同時被授予中華少兒足球聯(lián)誼學校稱號。中國女足技術顧問、原中國女足主教練馬元安先生為學校題詞：讓足球運動在海棠之鄉(xiāng)生根、開花、結果!
社團建設方面：先后接待蘭陵、莒南、鳳凰嶺、葛溝、太平等30余所學校、500余人次參觀學習，為河東區(qū)老干部攝影工作委員會提供采風現(xiàn)場、承擔了河東區(qū)社團建設現(xiàn)場會。
教學質(zhì)量方面，質(zhì)量抽測位居全區(qū)23所學校第7名。
辦學思想方面提出了“三園建設”目標：即中心小學以海棠文化為主線的生態(tài)校園建設、村小以精制管理為抓手的精品袖珍校園建設、幼兒園以追求卓越為宗旨的海棠樂園建設。
為什么提出“三園建設”的目標?一是根據(jù)我們湯河鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢，湯河素有苗木花卉之鄉(xiāng)、沂州海棠之鄉(xiāng)、沂州木瓜之鄉(xiāng)、木柳工藝之鄉(xiāng)的美譽，臨沂國際花木城、濕地公園、祝丘城遺址、每年一度的市花節(jié)，讓湯河成為融古鎮(zhèn)、濕地、花市、林場為一體的特色城鎮(zhèn)。學校于提出了以海棠文化為抓手推動特色建設的思路，海棠元素已經(jīng)融入校園的角角落落，所以我們提出了傳承海棠文化，建設生態(tài)校園的目標，目的就是以原有的海棠文化為依托，打造富有生態(tài)特色的校園。
同時針對村小占地面積小、在校學生少的現(xiàn)狀，提出了以精制管理為抓手的精品袖珍校園建設目標;針對幼兒園省級示范園的優(yōu)勢，提出了以追求卓越為宗旨的海棠樂園建設目標。
下面我想圍繞生態(tài)校園的建設具體闡述一下新學期的工作思路：
一、概念界定：
生態(tài)：就是生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，這種狀態(tài)是自然的、純天然的、原本的，沒有添加任何物質(zhì)的，不受外力作用生長的。
生態(tài)校園：就是把學?？醋饕粋€有機的教育生態(tài)鏈整體，這一整體既包括自然生態(tài)的教育環(huán)境，又包括人文生態(tài)的教育氛圍。教師、學生、環(huán)境諸要素的親和、融洽與和諧統(tǒng)一，最終達到生態(tài)和諧的育人目的，讓每一位學生在自然和諧的生態(tài)環(huán)境中潛能得以開發(fā)、特長得以拓展、個性得以張揚、能力得到全面和諧的可持續(xù)發(fā)展。
二、生態(tài)校園建設的內(nèi)容：
包括生態(tài)環(huán)境、生態(tài)管理、生態(tài)德育、生態(tài)課程、生態(tài)課改、生態(tài)教研、生態(tài)資源七大工程。
第一、生態(tài)環(huán)境。
一是自然和諧的生態(tài)校園環(huán)境，讓一草一木、一墻一瓦都打上生態(tài)教育的烙印，真正使校園里每一個角落、每一處景觀、每一種造型、每一面墻壁、每一塊石頭都會說話、都能育人、都能傳情，都蘊含著人文、生態(tài)的文化底蘊，給學生以春風化雨，潤物細無聲般的浸染與啟迪。
其次是校園文化建設，要挖掘湯河傳統(tǒng)內(nèi)涵，突出文化特色，將海棠文化、柳編文化、濕地文化、古城文化融入項目建設。
還有就是“家、校、社”三位一體的生態(tài)育人圈的構建，學校要充分整合利用學校、家庭、社會的資源，實現(xiàn)家庭和學校教育共謀、共育、成果共享。
第二、生態(tài)管理。
生態(tài)管理包括生態(tài)教師管理、生態(tài)學生管理，
1.生態(tài)教師管理：要努力營造想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有地位的工作氛圍。
2.生態(tài)學生管理。就是保留學生的本性，也就是其獨特的個性，讓學生順其自然、生動活潑地學習、健康快樂地成長、全面而有個性地發(fā)展。要圍繞三大主題：習慣培養(yǎng)、特長發(fā)展、成績提升。習慣培養(yǎng)重點是行為習慣、學習習慣等;特長發(fā)展重點是因人而異、因材施教;成績提升應該是不唯成績而贏得成績，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀。要結合海棠少年的評選，實行綜合性多元動態(tài)評價，讓每一個孩子都能獲得不斷發(fā)展的信心和力量，實現(xiàn)自我完善。
圍繞生態(tài)制度建設，假期中教研室組織人員修訂完善了村小、教師、教務人員、學生系列發(fā)展性評價方案;著手制定學校章程。下一步將提交教代會審議通過。
談到制度，很多老師可能都有反感，認為制度是老師的緊箍咒。記得有一句話：法無禁止皆可為。從這個視角考慮我們就會發(fā)現(xiàn)，我們制定的所有制度，只是規(guī)則的底線。應該說，制度越健全，人的自由度越大，因為有了制度，有了底線，我們才知道，哪一件事情是我們可以做的。這就是我們經(jīng)常講的一句話：只有紅燈的禁行，才有綠燈的暢通。我們進行制度的修訂和完善，目的就是讓這些制度保證在座的每一位的利益最大化，但有兩點：
第一學校的利益大于一切，因為沒有學校就沒有在這個學校存下來的理由;。
第二，不能因為你的利益而傷害了其他人的利益。
第三、生態(tài)德育。
按照“立德樹人、生態(tài)育人”的辦學理念，突出做好下面幾項內(nèi)容：
一是教會學生如何做人。要按照小學生日常行為規(guī)范的要求，規(guī)范學生的一日行為。小學生正處于由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的初始階段，還處在成人社會的功利圈之外，其品德的主流還是基于自然天性的生長，只要環(huán)境適宜，自然會形成良好的人格。比如在學校內(nèi)用處罰的方式禁止學生亂扔紙屑，就不能保證其在校外不亂紙屑，只有讓學生從內(nèi)心意識到保護環(huán)境衛(wèi)生重要從而養(yǎng)成一種簡樸的生活(不吃零食，不邊走邊吃，不攀比)習慣，就能徹底消除一些不文明的陋習。
二是注重德育的序列化。一是要抓好每個月的主題教育，針對每月的實際情況，確定每個月的主題。根據(jù)每月主題及德育系列化活動設計確定每個月的班隊會內(nèi)容，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高;二是要抓好節(jié)日活動，要充分利用各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏的寶貴教育資源，適時地組織活動，對學生進行愛國主義、感恩等教育活動;三是要抓好學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，通過多種渠道形成學生安全的生態(tài)氛圍。
三是注重德育的生活化。生活即是德育，德育就是生活，這是我們學校生態(tài)德育的又一個理念。我們要充分利用德育實踐基地的作用，讓每一位學生都能夠走出學校、深入社會、開闊視野、堅定信念。
第四、生態(tài)課程。
在開齊開足國家和地方課程的基礎上，探索國家課程校本化、個性化，開發(fā)滿足學生個性化發(fā)展需求的校本課程，重點做好“生態(tài)實踐課程、生態(tài)特色課程、生態(tài)德育課程”的建設。
1.生態(tài)實踐課程。利用學校生態(tài)實踐基地及湯河駐地的資源優(yōu)勢，提供海棠社團活動的開展，增加學生的實踐經(jīng)驗，為生態(tài)實踐課程的開發(fā)提供基礎。
2.生態(tài)特色課程。借助足球、琵琶、柳編、國學誦讀等海棠社團活動的開展，推動特色項目向特色課程的轉(zhuǎn)變。
3.生態(tài)德育課程。借助影視社團的經(jīng)驗推動生態(tài)德育課程的開發(fā)，構建有自己特色的德育課程體系，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體”聯(lián)合育人機制的創(chuàng)設。
暑假中，我們配合語文主題學習、經(jīng)典誦讀編寫了《湯河小學生態(tài)拓展閱讀指導手冊》，通過編寫《生態(tài)拓展閱讀指導手冊》，探索符合本校實際的閱讀特色：在形式上，做到課內(nèi)與課外相結合、校內(nèi)與校外相結合;在內(nèi)容上做到經(jīng)典誦讀與古詩文誦讀相結合、主題學習叢書閱讀與市編閱讀手冊相結合、學校藏書閱讀與學生自訂報刊雜志閱讀相結合。
配合曾曦作文改革編寫了《湯河小學生態(tài)體驗作文指導手冊》，形成社團體驗、基地體驗、節(jié)日體驗、生活體驗、經(jīng)典體驗五大體系。
配合海棠社團活動開展編寫了《湯河小學生態(tài)特色課程指導手冊》，編寫了國畫、琵琶、陶笛、快樂足球、柳編藝術、乒乓旋轉(zhuǎn)、天籟之音七門特色課程。
配合德育活動的開展編寫了《湯河小學生態(tài)德育課程指導手冊》。
第五、生態(tài)課改。
實現(xiàn)生態(tài)課堂，課改是關鍵。300多年前，捷克教育家夸美紐斯說：“教育研究的所有工作，目的就是讓學生多學，讓老師少教，讓校園充滿幸福與快樂?！边@也是當代課改人共同的夢想。課改改什么?一是改重教為重學，二是改模式教育為個性發(fā)展，三是改教材的權威性為教材的導學、輔學功能，四是改教師的學術權威角色為活動的組織者和導師角色，五是改千篇一律的分數(shù)評價為成人成才多元化的素質(zhì)評價。
課改并無玄妙，只要厘清一些概念，回到源頭上審視，領悟：
學校之所以不叫教校，可見學比教重要得多。
教學、教學——教的其實是如何學。
學生、學生——學的重點在于生成。
生成、生成——沒有學生的參與什么也成不了。
生動、生動——唯有學生動起來，才有課堂的精彩。
在中國教師報編輯部主任李炳亭看來，第三代課改有三個主要標志。第一是無限放大自學，即學生自主學習，因為學生才是教育最重要的資源。第二是去教師主導化，盡可能減少教師對學生學習的控制。第三是去形式化，課堂教學的形式和技術必須基于學情或者學習現(xiàn)場的需要。“教學改革不是簡單改技術，而是改觀念。改觀念不是白板黑板的問題，而是教學的意義，課堂的背后是教育思想的支撐，對學生生命成長方式的認識?！?BR> 課改的三個關鍵詞：生態(tài)、顛倒、泛在。生態(tài)：要以生為本，以學為本，改變傳統(tǒng)的以師為主、以講為主的傳統(tǒng)教學模式;顛倒：就是改變傳統(tǒng)課堂中教師和學生的角色，也改變教學和學習發(fā)生的地點。傳統(tǒng)課堂中，學習發(fā)生在教室里，教師在課堂上講課、布置作業(yè)，學生回家練習。而在“顛倒課堂”模式下，學習發(fā)生在教室之外，學生通過合作、探究，解決具體問題，遇到解決不了的問題，再回到教室中，向教師或其他學生尋求幫助;泛在：改變傳統(tǒng)的師講生授學習方式，倡導“人人教，人人學”的新型學習方式，讓學生在任何時間、任何地點都能獲取所需的任何信息的方式，享受無處不在學習服務的學習過程。
剛才李主任傳達了《湯河小學生態(tài)自主課堂實施方案》，總體模式就是四部教學流程：學生根據(jù)導學案自主學習、課上小組合作交流、教師點撥引導形成共識，達標測試(堂堂清)。
《湯河小學生態(tài)課程整合實施方案》，一是做好國家、地方、校本三級課程的整合;二是在師資整合上，結合學校師資緊缺的實際，將班級授課制改為年級授課制、學校授課制，解決師資不足的困惑，減少教師的工作量。
第六、生態(tài)教研。
一是實行網(wǎng)絡教研，通過家校直通云平臺，將課時備課、理論學習、問題研討融入平臺;二是改變集中教研的形式，實行分散教研，研教到學區(qū)。
第七、生態(tài)資源。
1.發(fā)揮圖書室、微機室、實驗室、音體美器材室的功能，管好用好現(xiàn)有資源。
2.開發(fā)社會資源。陶行知提出“生活即教育”、“社會即學?！薄ⅰ敖虒W做合一”。要開展“生態(tài)實踐”，利用社區(qū)資源、社區(qū)服務、社會調(diào)查，感恩活動、勞動實踐等豐富多彩的活動和校本課程的開發(fā)落實，讓學生探索自然、親近社會、發(fā)展自我，親身體驗大自然。
3.注重家庭教育資源的利用。通過成立家長學校，定期開展家長學習、家長開放日、家長會等活動，讓家庭的教育資源補充學校的教育資源。
4.遵循學生個性發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)造條件為學生提供展示個性特長的平臺。加強校本課程教材的開發(fā)落實，通過海棠社團活動的開展，運動會、體育節(jié)、藝術節(jié)等系列活動，鼓勵學生亮出精彩的自由天空，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，彰顯學生的個性特長，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
另外，有幾件事情一起通報一下：
1.千名教師訪萬家活動：這是區(qū)教體局踐行群眾路線教育組織開展的的一項政治性任務，請老師們一定認真落實，通過入戶、電話、qq、微信等方式及時溝通交流，并做好記錄。教研室要設計好記錄本，下發(fā)下去。
2.關于師德規(guī)范問題：要嚴格遵守上級各項規(guī)定，嚴格遵守工作記錄，禁止體罰變相體罰，不要意氣用事，犯低級錯誤。禁止亂收費，不要因小失大。工作日中午禁止飲酒，校園內(nèi)禁止吸煙。
3.關于八項規(guī)定執(zhí)行情況：
4.關于學校安全問題。要警鐘長鳴、常抓不懈。
5.關于人事改革的問題。
6.關于崗位安排的問題，要有大局意識，自覺遵守學校規(guī)定。
老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛。鉆研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮無盡的力量。常言說，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個節(jié)日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節(jié)日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。馬上就要開學了，請各學校、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。
謝謝大家!