總結(jié)是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)或生活進行回顧和總結(jié)的一種方法。總結(jié)要注意語言簡練、準(zhǔn)確，盡量避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，可以幫助大家寫出更好的總結(jié)。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇一
在全國助殘日”即將到來之際，為了弘揚扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心，5月17日，xx市xx幼兒園組織開展了“關(guān)注殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動?；顒觾?nèi)容包括體驗殘疾人生活、獻愛心捐物、與殘疾兒童聯(lián)誼。
活動首先是在教室內(nèi)以“游戲”的形式進行，老師讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不方便，引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助殘疾人。
接著組織幼兒進行了“獻愛心捐物活動”，所有的孩子都從家里帶來了自己喜愛的玩具、文具、圖書等物品，紛紛獻出了自己的一份愛心。
隨后，老師和孩子們帶著禮物來到琿春市特殊學(xué)校，和特殊學(xué)校的20多名殘疾兒童進行了聯(lián)誼活動。一幼的孩子們表演了精心準(zhǔn)備的'手語舞和現(xiàn)代舞，特殊學(xué)校的孩子們展示了童話劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲，孩子們感受到了彼此的關(guān)愛，個個臉上都洋溢著幸福的微笑。
助殘日活動中，孩子們獻出了自己的愛心，獻出自己的力量，樹立了關(guān)心、幫助弱勢群體的社會責(zé)任感，懂得了應(yīng)該關(guān)注同一片藍(lán)天下的這些特殊人群，使中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德得到發(fā)揚和光大。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇二
今年“助殘日”的活動主題是：保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會根據(jù)上級關(guān)于開展“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展“全國助殘日”活動總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定計劃，做好助殘日活動。
五、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動教育中，深受感動，都學(xué)會了置身處地的為他人著想，都更有愛心了，都能積極幫助身邊殘疾的同學(xué)六(1)班的趙盼同學(xué)由于患了先天性的疾病，嚴(yán)重殘疾，行走、說話、洗漱等動作都十分不協(xié)調(diào)，只能勉強地進行生活自理但我校學(xué)生沒有人嘲笑、譏諷他，都向他伸出了援助之手。
讓我們攜起手來，關(guān)心和幫助殘疾人。讓我們的社會變的更加美好溫馨。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇三
今年是我國第二十六次法定日“全國助殘日”，根據(jù)**區(qū)人民政府所發(fā)的“關(guān)于開展第二十六次‘全國助殘日’活動的通知”，我校師生認(rèn)真領(lǐng)會通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實際，少先隊大隊部組織全校教師、少先隊員開展了主題為“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”的助殘活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全。
本次活動的主題是“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動由少先隊大隊部負(fù)責(zé)組織，各師生給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實，確保活動做到有計劃，有秩序，有成效。學(xué)校了使這次活動能夠開展的有意義，作用到位，給班主任開會，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。
二、活動內(nèi)容豐富多彩。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式。
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會。
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號。
三、活動開展有序，作用顯著。
我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召全部學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。
通過此次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇四
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。20xx年5月17日是第25個“全國助殘日”，5月16日下午助殘服務(wù)隊在體育南總站(公汽公司香洲分公司)二樓會議室開展“牽手同樂”聯(lián)誼活動。
一大早，天公不作美，豆大的雨，那是傾盆大雨，加上雷公伴著的節(jié)奏，整個天地間被雷雨籠罩著。原定在海濱公園戶外舉行現(xiàn)改到室內(nèi)舉行，天氣的變化無常致使活動計劃臨時變更，給義工朋友們帶來了諸多不便，但為了給幫扶對象們帶來歡樂，讓他們沒有失望，我們?nèi)硷L(fēng)雨無阻，冒雨涌躍參加，外部氣象原因絲毫沒有打擊到我們的積極性，這就是團結(jié)的力量。義工朋友們有的就是無限的熱情，無限的愛心擰成這一股不屈不撓的執(zhí)著。
冒著大雨，助殘服務(wù)隊的所有小組各自帶上了幫扶對象，準(zhǔn)時趕到了活動地點，我們的幫扶對象個個臉上洋溢著喜悅和興奮，看到義工朋友們互相之間打開了話閘子，熱情的閑聊了起來。這邊，所有到場的義工朋友個個按活動規(guī)定要求都帶上了美食，雖然大雨天氣，給大家出行造成了很大的不便，讓大伙看起來有點狼狽，個個卷著衣袖和褲腳，穿著被雨淋得濕噠噠的涼鞋或運動鞋，拿著淌著水的雨傘，甚至有些頭發(fā)和衣褲都在滴水的，但大家都不忘帶上愛心和燦爛的笑容，帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲。助殘隊的親們，辛苦了!
下午二點活動準(zhǔn)時開始了。首先，今天的領(lǐng)隊之一顏xx姐熱情的向大家講解了此次的活動背景、活動意義，活動宗旨、活動內(nèi)容、服務(wù)隊的情況、活動注意事項后，再由二個可愛美xx的美女義工主持宣布各小組的才藝展示開始了。
我們的節(jié)目可堪比小型的春節(jié)晚會喲，首先全體人員集體跳手語舞《謝謝你》《相親相愛一家人》這是助殘隊的隊舞，當(dāng)熟悉的音樂響起時，義工和服務(wù)對象都隨著音樂面帶笑容做起了手語舞蹈動作，向人述說心中的感激之情，感謝有你，感謝有我，感恩我們能夠有緣同是這個相親相愛大家庭里的一員，接著有大姐們帶來的激情洋溢的廣場舞，輕快的節(jié)奏帶動了整個會場氣氛變得熱烈起來;當(dāng)輪到小組上臺表演時，氣氛更是再掀高潮，xx珠組的集體大合唱《國歌》，唱響了整個會場洶涌澎湃的壯志情懷;炳耀組帶來的小情歌《對面的女孩看過來》，把文藝小清新的感覺帶給了在場所有的人兒，那種親切，那種貼切;秋琴組黃伯自編自演的小品，融入了他真實的情感，真誠的謝意，對義工聯(lián)的感激之情;讓人感動，鐘智組鐘智的古詩朗誦讓人眼前一亮，在場義工大叫鐘教授，文龍組的《明天會更好》，唱出了心中的希望，還有義工小朋友們帶來的熱情高漲舞蹈《小蘋果》;這一個個節(jié)目精彩迭出，讓人欣喜，還有激動人心的小游戲，讓你興奮不已;有義工朋友的豪情獻唱，讓你全身熱情高漲……我們，盡情的釋放快樂，幸福，美好，今天是我們自己的節(jié)日……這里有歌有舞，有頌有戲，有笑有逗，相聚一堂，相聚相約讓我們一起投身到幸福快樂的懷抱里，一起分享開心和快樂，也讓我們增進了彼此之間的感情，深切的體現(xiàn)了義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神。
活動最后部分是互相交換美食，共同分享。切蛋糕，分蛋糕;把小孩子樂呵得笑合不攏嘴。我們把豐富的自帶自做食品一一擺上桌，讓幫扶對象們一個一個嘗嘗，有我們義工朋友親手做的醬黃瓜、烙餅、海帶絲;有香蕉、李子、花生米、銅鑼燒、牛奶糖、梅子……我們一起品嘗，一起有說有笑，歡聚一堂。
這次，我們的活動與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，此次活動的開展讓幫扶對象們也因此可以更多接觸到外面的世界和更多的人，可以讓他們敞開自己的心扉，融入社會，這也是我們本次活動的最終目的和宗旨。看著他們笑得如此燦爛，互動的如此快樂，我們此次的活動就是圓滿成功了。
今天，雖然有點坎坷路，大雨一直沒完沒了的打著節(jié)奏的下著，但是我們的活動共有61名義工準(zhǔn)時赴約參加，在此，感謝義工兄弟姐妹們風(fēng)雨無阻參加聯(lián)誼活動，和服務(wù)對象一起聯(lián)歡唱歌跳舞共聚一堂，讓他們度過開心的節(jié)日。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇五
20xx年的5月x日是我國法定“全國助殘日”，我年級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應(yīng)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學(xué)們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發(fā)了他們對盲人的關(guān)愛之情，非常想幫助盲人做些事情。
2、寫一份感受。學(xué)生在體驗后，寫下了自己的點滴體會，表達了自己的真實感受，組織全班交流，進一步深化了關(guān)愛殘疾人的理念。
3、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生走進街道，清理盲道的自行車和雜物，并且用自制的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動。
我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇六
今年的五月十五日是第xx個法定“全國助殘日”。為開展好第xx個助殘日活動，市教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實教育局有關(guān)通知精神，我校于五月九日，在全校范圍內(nèi)大力開展了助殘捐款活動，此項助殘捐款活動現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束，所收全部捐款已經(jīng)準(zhǔn)時交到磐石市教育局?，F(xiàn)我們對此項活動做如下總結(jié)。
一、活動范圍廣，參與面大。全校二百多名教職員工，一千七百多名學(xué)生全部參加了捐款活動。全校師生共捐助16604、00元人民幣。
二、教師熱情參與，在活動中表現(xiàn)積極。按市教育局要求，每位教師20元，中層領(lǐng)導(dǎo)30元，副校級40元，校長50元。全校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工捐款總額達4990.00元。非常出色的超額完成助殘捐款任務(wù)。
三、學(xué)生熱情參與，在活動中表現(xiàn)積極。按市教育局要求，每名學(xué)生助殘捐款5元（特困生免捐）。而我校學(xué)生表現(xiàn)出空前高漲的積極性和仁愛之心。捐款總額達11614.00元，超額完成捐款任務(wù)。
學(xué)生在教師的親身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博愛。更懂得了自己的社會責(zé)任。在學(xué)生的心目中，讓世界充滿愛，用愛心來幫助社會，回報社會是自己的光榮使命。因此每一位學(xué)生才踴躍捐款?！@是我?！耙詯塾龕邸敖逃呢S碩成果。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇七
今年5月15日是第二十一個法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，在第二十一個“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進行關(guān)愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對特困殘疾學(xué)生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯(lián)誼活動。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問培智學(xué)校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學(xué)校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學(xué)校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學(xué)具。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇八
在第24個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第24個全國助殘日活動的通知的通知》，積極開展“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，對我校第24次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認(rèn)真做好“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”扶殘助殘系列活動，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實際，以“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會、學(xué)校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊兩名學(xué)生進行輔導(dǎo)，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的.學(xué)習(xí)自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第24個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風(fēng)氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇九
為大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽市教育局的決定，我校開展了相關(guān)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動開展情況。
我校在活動中注意加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1.召開一次主題班隊會。在第個法定“全國助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會，內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛，維護他們的自尊心。
2.點擊沈陽特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽特殊教育網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件)，了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識改變命運，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動和網(wǎng)上捐助活動沒有參加。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十
磐石市殘聯(lián)為全面搞好第xx次“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認(rèn)識，制定詳細(xì)活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
助殘日當(dāng)天在殘疾人康復(fù)就業(yè)中心懸掛條幅、發(fā)放宣傳單等形式，將助殘日的有關(guān)信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊伍中來。
開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區(qū)貧困殘疾人，并到我社區(qū)貧困殘疾人馬增芹家進行慰問，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，并詢問了她的生活和身體等情況，并鼓勵她要積極面對困難，堅強樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關(guān)愛轉(zhuǎn)達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十一
今年5月20日是我國第xx次法定“全國助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是：關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第xx次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展第xx次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等，并及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會，學(xué)校蒲校長，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進行了一定的捐助活動。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對”，走進殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實有效的服務(wù)；三是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀(jì)實片。學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動教育中，都深深地被那些身殘志堅的`殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛護和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十二
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動由德育處負(fù)責(zé)組織，各班班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實，確保組織活動做到有計劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結(jié)，有質(zhì)量。
二、活動內(nèi)容豐富多彩。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;。
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;。
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號;。
4、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;。
三、活動開展有序，效果顯著。
1、在5月14號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校少先隊多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，.關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。
2、從5月14日-----5月20日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國8000多萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十三
為弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，積極倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，營造和諧、文明、進步的社會環(huán)境，5月21日，鶴湖學(xué)校開展了以“愛心助殘”為主題的系列教育活動。全校師生積極響應(yīng)，踴躍捐款。
升旗儀式上，德育處彭主任提出了“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”的倡議，大力呼吁全校師生盡自己的“綿薄”之力，獻出自己的愛心。號召全體師生從自身做起，從點滴做起，說文明話，做文明人，積極參與助殘活動。學(xué)生代表以“關(guān)愛殘疾人從我做起”為主題進行了演講，用感人的事跡告訴我們，殘疾人身殘但志堅，并表示會用實際行動踐行助殘活動。
同時，各班班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生召開了“愛心助殘”主題班會。班會上，班主任向同學(xué)們介紹了全國助殘日的由來和意義，講述了殘疾人自強自立的感人故事，從而讓同學(xué)們走進殘疾人，更多地了解身邊的殘疾人的'狀況和需求，自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。在各班的“愛心助殘”班會上，同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，奉獻自己的愛心，用自己的實際行動踐行著一個有愛心的小少年。
聚沙成塔，聚水成涓。通過活動，體現(xiàn)了同學(xué)們博愛、奉獻、團結(jié)、向上的高尚品質(zhì)，對弘揚中華民族扶殘濟困的傳統(tǒng)美德具有深遠(yuǎn)意義，使全體師生充分認(rèn)識到扶弱助殘、關(guān)心幫助殘疾人是一項有意義的活動，讓殘疾朋友享受到社會大家庭的溫暖，真正把關(guān)愛殘疾人的一片愛心落到實處。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十四
5月xx日是第xx個法定“全國助殘日”，為更好落實《平度市委平度市政府關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》,根據(jù)平度教育體育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“愛心助殘”活動的通知》要求，我校開展了“愛心助殘”活動。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、活動主題。
“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”
二、活動對象。
全校在校學(xué)生。
三、活動意義。
圍繞第xx個“全國助殘日”，組織和開展好“愛心助殘”活動，對加強學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，激勵殘疾學(xué)生自強、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風(fēng)尚，提高全民助殘意識，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會風(fēng)尚，構(gòu)建和諧、文明、進步的社會環(huán)境具有重要意義。
四、主要活動內(nèi)容。
1.開展愛心助殘扶殘宣傳活動。一是利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展宣傳活動，深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國旗儀式，對廣大師生進行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學(xué)生獻愛心、辦實事;三是在校園內(nèi)懸掛第二十次“全國助殘日”宣傳標(biāo)語，營造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍。
2.開展主題班會活動。學(xué)校以各班級為單位組織了一次主題班會，在師生中開展了“發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”主題教育。
4.做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進行調(diào)查摸底工作，并采取切實措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。
經(jīng)過3月9日到3月24日的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識清楚了自己的位置，也學(xué)到了不少的知識，公司組織這次培訓(xùn)花了很大的人力物力，足以見到公司對我們大學(xué)生的重視。我們很榮幸能有機會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。最后我沒能去上海，說明我還存在不足之處。
這次培訓(xùn)很全面，從聚氨酯專業(yè)技術(shù)到財務(wù)知識，商業(yè)禮儀。從這次培訓(xùn)老師身上我學(xué)到很多的專業(yè)知識以外的東西。一方面加快了我們?nèi)谌牍镜乃俣?，另一方面也加速了我們的成長。
一個沒有共同目標(biāo)的隊伍是不具有一加一大于二的特點的;一個沒有核心領(lǐng)導(dǎo)的團隊是不會具有凝聚力的;一個沒有共同信念的隊伍是不會在發(fā)達和困難的時候始終一條心的?？偠灾粋€好的團隊是不容易組建的。所以進入這樣的團隊是幸運的。機會是給有準(zhǔn)備的人的。我準(zhǔn)備的不好，所以機會沒有沒有到我這里，這正好說明了我還有很多不足之處。
另外應(yīng)用才是我們學(xué)習(xí)的目的。沒有應(yīng)用，其他的一切一切都無從談起，沒有真正的務(wù)實精神，任何的花言巧語都會蒼白無力。
我作為來公司后一直不上不下的一個，這都是我自己表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實。
來這里之后領(lǐng)導(dǎo)給予我很多關(guān)心，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負(fù)了誰，我最對不起的是自己。準(zhǔn)備不足不是理由。一方面是我的態(tài)度有問題，沒有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多計劃而不去實施，有很事要做而抓不住重點。另一方面是自己對自己能力估計過高，自己能力很懷疑有問題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機會，希望下個機會自己能把握住。
當(dāng)一個人遇到困境的時候，才是真正考驗這個人品質(zhì)的時候，困境中勇敢，堅強，和智慧的火花是作為一個人一個合格人的基本素質(zhì)。希望自己能承擔(dān)起應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任，樂觀的面對生活。改變對自己和對別人的衡量標(biāo)準(zhǔn)。對自己要求嚴(yán)一些對別人要求再低些。希望自己在每次作出人生!
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十五
3、5月19日，全校要求各班組織了一次以“真實的了解，真摯的關(guān)愛”為主題的班會，同時讓學(xué)生觀看了“身殘志堅”的張海迪的真實的故事，這次班級主題會使每個孩子受到了心靈的洗禮，孩子們踴躍發(fā)言以表決心，希望用自己的實際行動能幫到身邊的殘障孩子，不欺負(fù)他們，愛護他們，尊重他們。并決心成為像張海迪一樣堅強，充滿理想，為理想奮斗的人。
4、5月20日，慰問校外殘疾生活動。主要是慰問我校8名校外編入我校特教班的殘疾生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會主席葛承志和特教教師宋玉芬前往深入家庭進行慰問，贈送了貧困家庭的孩子一些學(xué)習(xí)用品，并與他們家長進行了談話交流，葛主席希望家長為了孩子也要振作精神，克服困難，堅強起來，因為有這么多關(guān)愛他們的人，并鼓勵孩子要學(xué)好文化知識，成為身殘志堅的人。
我校學(xué)生在這次“全國助殘日”系列活動中，進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，做到了尊重他們，愛護和幫助他們。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇一
在全國助殘日”即將到來之際，為了弘揚扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心，5月17日，xx市xx幼兒園組織開展了“關(guān)注殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動?；顒觾?nèi)容包括體驗殘疾人生活、獻愛心捐物、與殘疾兒童聯(lián)誼。
活動首先是在教室內(nèi)以“游戲”的形式進行，老師讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不方便，引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助殘疾人。
接著組織幼兒進行了“獻愛心捐物活動”，所有的孩子都從家里帶來了自己喜愛的玩具、文具、圖書等物品，紛紛獻出了自己的一份愛心。
隨后，老師和孩子們帶著禮物來到琿春市特殊學(xué)校，和特殊學(xué)校的20多名殘疾兒童進行了聯(lián)誼活動。一幼的孩子們表演了精心準(zhǔn)備的'手語舞和現(xiàn)代舞，特殊學(xué)校的孩子們展示了童話劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲，孩子們感受到了彼此的關(guān)愛，個個臉上都洋溢著幸福的微笑。
助殘日活動中，孩子們獻出了自己的愛心，獻出自己的力量，樹立了關(guān)心、幫助弱勢群體的社會責(zé)任感，懂得了應(yīng)該關(guān)注同一片藍(lán)天下的這些特殊人群，使中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德得到發(fā)揚和光大。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇二
今年“助殘日”的活動主題是：保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會根據(jù)上級關(guān)于開展“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展“全國助殘日”活動總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定計劃，做好助殘日活動。
五、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動教育中，深受感動，都學(xué)會了置身處地的為他人著想，都更有愛心了，都能積極幫助身邊殘疾的同學(xué)六(1)班的趙盼同學(xué)由于患了先天性的疾病，嚴(yán)重殘疾，行走、說話、洗漱等動作都十分不協(xié)調(diào)，只能勉強地進行生活自理但我校學(xué)生沒有人嘲笑、譏諷他，都向他伸出了援助之手。
讓我們攜起手來，關(guān)心和幫助殘疾人。讓我們的社會變的更加美好溫馨。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇三
今年是我國第二十六次法定日“全國助殘日”，根據(jù)**區(qū)人民政府所發(fā)的“關(guān)于開展第二十六次‘全國助殘日’活動的通知”，我校師生認(rèn)真領(lǐng)會通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實際，少先隊大隊部組織全校教師、少先隊員開展了主題為“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”的助殘活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全。
本次活動的主題是“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動由少先隊大隊部負(fù)責(zé)組織，各師生給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實，確保活動做到有計劃，有秩序，有成效。學(xué)校了使這次活動能夠開展的有意義，作用到位，給班主任開會，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。
二、活動內(nèi)容豐富多彩。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式。
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會。
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號。
三、活動開展有序，作用顯著。
我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召全部學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。
通過此次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇四
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。20xx年5月17日是第25個“全國助殘日”，5月16日下午助殘服務(wù)隊在體育南總站(公汽公司香洲分公司)二樓會議室開展“牽手同樂”聯(lián)誼活動。
一大早，天公不作美，豆大的雨，那是傾盆大雨，加上雷公伴著的節(jié)奏，整個天地間被雷雨籠罩著。原定在海濱公園戶外舉行現(xiàn)改到室內(nèi)舉行，天氣的變化無常致使活動計劃臨時變更，給義工朋友們帶來了諸多不便，但為了給幫扶對象們帶來歡樂，讓他們沒有失望，我們?nèi)硷L(fēng)雨無阻，冒雨涌躍參加，外部氣象原因絲毫沒有打擊到我們的積極性，這就是團結(jié)的力量。義工朋友們有的就是無限的熱情，無限的愛心擰成這一股不屈不撓的執(zhí)著。
冒著大雨，助殘服務(wù)隊的所有小組各自帶上了幫扶對象，準(zhǔn)時趕到了活動地點，我們的幫扶對象個個臉上洋溢著喜悅和興奮，看到義工朋友們互相之間打開了話閘子，熱情的閑聊了起來。這邊，所有到場的義工朋友個個按活動規(guī)定要求都帶上了美食，雖然大雨天氣，給大家出行造成了很大的不便，讓大伙看起來有點狼狽，個個卷著衣袖和褲腳，穿著被雨淋得濕噠噠的涼鞋或運動鞋，拿著淌著水的雨傘，甚至有些頭發(fā)和衣褲都在滴水的，但大家都不忘帶上愛心和燦爛的笑容，帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲。助殘隊的親們，辛苦了!
下午二點活動準(zhǔn)時開始了。首先，今天的領(lǐng)隊之一顏xx姐熱情的向大家講解了此次的活動背景、活動意義，活動宗旨、活動內(nèi)容、服務(wù)隊的情況、活動注意事項后，再由二個可愛美xx的美女義工主持宣布各小組的才藝展示開始了。
我們的節(jié)目可堪比小型的春節(jié)晚會喲，首先全體人員集體跳手語舞《謝謝你》《相親相愛一家人》這是助殘隊的隊舞，當(dāng)熟悉的音樂響起時，義工和服務(wù)對象都隨著音樂面帶笑容做起了手語舞蹈動作，向人述說心中的感激之情，感謝有你，感謝有我，感恩我們能夠有緣同是這個相親相愛大家庭里的一員，接著有大姐們帶來的激情洋溢的廣場舞，輕快的節(jié)奏帶動了整個會場氣氛變得熱烈起來;當(dāng)輪到小組上臺表演時，氣氛更是再掀高潮，xx珠組的集體大合唱《國歌》，唱響了整個會場洶涌澎湃的壯志情懷;炳耀組帶來的小情歌《對面的女孩看過來》，把文藝小清新的感覺帶給了在場所有的人兒，那種親切，那種貼切;秋琴組黃伯自編自演的小品，融入了他真實的情感，真誠的謝意，對義工聯(lián)的感激之情;讓人感動，鐘智組鐘智的古詩朗誦讓人眼前一亮，在場義工大叫鐘教授，文龍組的《明天會更好》，唱出了心中的希望，還有義工小朋友們帶來的熱情高漲舞蹈《小蘋果》;這一個個節(jié)目精彩迭出，讓人欣喜，還有激動人心的小游戲，讓你興奮不已;有義工朋友的豪情獻唱，讓你全身熱情高漲……我們，盡情的釋放快樂，幸福，美好，今天是我們自己的節(jié)日……這里有歌有舞，有頌有戲，有笑有逗，相聚一堂，相聚相約讓我們一起投身到幸福快樂的懷抱里，一起分享開心和快樂，也讓我們增進了彼此之間的感情，深切的體現(xiàn)了義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神。
活動最后部分是互相交換美食，共同分享。切蛋糕，分蛋糕;把小孩子樂呵得笑合不攏嘴。我們把豐富的自帶自做食品一一擺上桌，讓幫扶對象們一個一個嘗嘗，有我們義工朋友親手做的醬黃瓜、烙餅、海帶絲;有香蕉、李子、花生米、銅鑼燒、牛奶糖、梅子……我們一起品嘗，一起有說有笑，歡聚一堂。
這次，我們的活動與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，此次活動的開展讓幫扶對象們也因此可以更多接觸到外面的世界和更多的人，可以讓他們敞開自己的心扉，融入社會，這也是我們本次活動的最終目的和宗旨。看著他們笑得如此燦爛，互動的如此快樂，我們此次的活動就是圓滿成功了。
今天，雖然有點坎坷路，大雨一直沒完沒了的打著節(jié)奏的下著，但是我們的活動共有61名義工準(zhǔn)時赴約參加，在此，感謝義工兄弟姐妹們風(fēng)雨無阻參加聯(lián)誼活動，和服務(wù)對象一起聯(lián)歡唱歌跳舞共聚一堂，讓他們度過開心的節(jié)日。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇五
20xx年的5月x日是我國法定“全國助殘日”，我年級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應(yīng)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學(xué)們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發(fā)了他們對盲人的關(guān)愛之情，非常想幫助盲人做些事情。
2、寫一份感受。學(xué)生在體驗后，寫下了自己的點滴體會，表達了自己的真實感受，組織全班交流，進一步深化了關(guān)愛殘疾人的理念。
3、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生走進街道，清理盲道的自行車和雜物，并且用自制的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動。
我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇六
今年的五月十五日是第xx個法定“全國助殘日”。為開展好第xx個助殘日活動，市教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實教育局有關(guān)通知精神，我校于五月九日，在全校范圍內(nèi)大力開展了助殘捐款活動，此項助殘捐款活動現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束，所收全部捐款已經(jīng)準(zhǔn)時交到磐石市教育局?，F(xiàn)我們對此項活動做如下總結(jié)。
一、活動范圍廣，參與面大。全校二百多名教職員工，一千七百多名學(xué)生全部參加了捐款活動。全校師生共捐助16604、00元人民幣。
二、教師熱情參與，在活動中表現(xiàn)積極。按市教育局要求，每位教師20元，中層領(lǐng)導(dǎo)30元，副校級40元，校長50元。全校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工捐款總額達4990.00元。非常出色的超額完成助殘捐款任務(wù)。
三、學(xué)生熱情參與，在活動中表現(xiàn)積極。按市教育局要求，每名學(xué)生助殘捐款5元（特困生免捐）。而我校學(xué)生表現(xiàn)出空前高漲的積極性和仁愛之心。捐款總額達11614.00元，超額完成捐款任務(wù)。
學(xué)生在教師的親身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博愛。更懂得了自己的社會責(zé)任。在學(xué)生的心目中，讓世界充滿愛，用愛心來幫助社會，回報社會是自己的光榮使命。因此每一位學(xué)生才踴躍捐款?！@是我?！耙詯塾龕邸敖逃呢S碩成果。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇七
今年5月15日是第二十一個法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，在第二十一個“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進行關(guān)愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對特困殘疾學(xué)生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯(lián)誼活動。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問培智學(xué)校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學(xué)校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學(xué)校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學(xué)具。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇八
在第24個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第24個全國助殘日活動的通知的通知》，積極開展“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，對我校第24次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認(rèn)真做好“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”扶殘助殘系列活動，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實際，以“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會、學(xué)校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊兩名學(xué)生進行輔導(dǎo)，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的.學(xué)習(xí)自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第24個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風(fēng)氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇九
為大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽市教育局的決定，我校開展了相關(guān)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動開展情況。
我校在活動中注意加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1.召開一次主題班隊會。在第個法定“全國助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會，內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛，維護他們的自尊心。
2.點擊沈陽特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽特殊教育網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件)，了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識改變命運，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動和網(wǎng)上捐助活動沒有參加。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十
磐石市殘聯(lián)為全面搞好第xx次“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認(rèn)識，制定詳細(xì)活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
助殘日當(dāng)天在殘疾人康復(fù)就業(yè)中心懸掛條幅、發(fā)放宣傳單等形式，將助殘日的有關(guān)信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊伍中來。
開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區(qū)貧困殘疾人，并到我社區(qū)貧困殘疾人馬增芹家進行慰問，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，并詢問了她的生活和身體等情況，并鼓勵她要積極面對困難，堅強樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關(guān)愛轉(zhuǎn)達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十一
今年5月20日是我國第xx次法定“全國助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是：關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第xx次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展第xx次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等，并及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會，學(xué)校蒲校長，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進行了一定的捐助活動。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對”，走進殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實有效的服務(wù)；三是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀(jì)實片。學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動教育中，都深深地被那些身殘志堅的`殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛護和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十二
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動由德育處負(fù)責(zé)組織，各班班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實，確保組織活動做到有計劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結(jié)，有質(zhì)量。
二、活動內(nèi)容豐富多彩。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;。
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;。
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號;。
4、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;。
三、活動開展有序，效果顯著。
1、在5月14號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校少先隊多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，.關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。
2、從5月14日-----5月20日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國8000多萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十三
為弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，積極倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，營造和諧、文明、進步的社會環(huán)境，5月21日，鶴湖學(xué)校開展了以“愛心助殘”為主題的系列教育活動。全校師生積極響應(yīng)，踴躍捐款。
升旗儀式上，德育處彭主任提出了“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”的倡議，大力呼吁全校師生盡自己的“綿薄”之力，獻出自己的愛心。號召全體師生從自身做起，從點滴做起，說文明話，做文明人，積極參與助殘活動。學(xué)生代表以“關(guān)愛殘疾人從我做起”為主題進行了演講，用感人的事跡告訴我們，殘疾人身殘但志堅，并表示會用實際行動踐行助殘活動。
同時，各班班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生召開了“愛心助殘”主題班會。班會上，班主任向同學(xué)們介紹了全國助殘日的由來和意義，講述了殘疾人自強自立的感人故事，從而讓同學(xué)們走進殘疾人，更多地了解身邊的殘疾人的'狀況和需求，自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。在各班的“愛心助殘”班會上，同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，奉獻自己的愛心，用自己的實際行動踐行著一個有愛心的小少年。
聚沙成塔，聚水成涓。通過活動，體現(xiàn)了同學(xué)們博愛、奉獻、團結(jié)、向上的高尚品質(zhì)，對弘揚中華民族扶殘濟困的傳統(tǒng)美德具有深遠(yuǎn)意義，使全體師生充分認(rèn)識到扶弱助殘、關(guān)心幫助殘疾人是一項有意義的活動，讓殘疾朋友享受到社會大家庭的溫暖，真正把關(guān)愛殘疾人的一片愛心落到實處。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十四
5月xx日是第xx個法定“全國助殘日”，為更好落實《平度市委平度市政府關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》,根據(jù)平度教育體育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“愛心助殘”活動的通知》要求，我校開展了“愛心助殘”活動。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、活動主題。
“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”
二、活動對象。
全校在校學(xué)生。
三、活動意義。
圍繞第xx個“全國助殘日”，組織和開展好“愛心助殘”活動，對加強學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，激勵殘疾學(xué)生自強、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風(fēng)尚，提高全民助殘意識，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會風(fēng)尚，構(gòu)建和諧、文明、進步的社會環(huán)境具有重要意義。
四、主要活動內(nèi)容。
1.開展愛心助殘扶殘宣傳活動。一是利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展宣傳活動，深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國旗儀式，對廣大師生進行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學(xué)生獻愛心、辦實事;三是在校園內(nèi)懸掛第二十次“全國助殘日”宣傳標(biāo)語，營造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍。
2.開展主題班會活動。學(xué)校以各班級為單位組織了一次主題班會，在師生中開展了“發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”主題教育。
4.做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進行調(diào)查摸底工作，并采取切實措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。
經(jīng)過3月9日到3月24日的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識清楚了自己的位置，也學(xué)到了不少的知識，公司組織這次培訓(xùn)花了很大的人力物力，足以見到公司對我們大學(xué)生的重視。我們很榮幸能有機會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。最后我沒能去上海，說明我還存在不足之處。
這次培訓(xùn)很全面，從聚氨酯專業(yè)技術(shù)到財務(wù)知識，商業(yè)禮儀。從這次培訓(xùn)老師身上我學(xué)到很多的專業(yè)知識以外的東西。一方面加快了我們?nèi)谌牍镜乃俣?，另一方面也加速了我們的成長。
一個沒有共同目標(biāo)的隊伍是不具有一加一大于二的特點的;一個沒有核心領(lǐng)導(dǎo)的團隊是不會具有凝聚力的;一個沒有共同信念的隊伍是不會在發(fā)達和困難的時候始終一條心的?？偠灾粋€好的團隊是不容易組建的。所以進入這樣的團隊是幸運的。機會是給有準(zhǔn)備的人的。我準(zhǔn)備的不好，所以機會沒有沒有到我這里，這正好說明了我還有很多不足之處。
另外應(yīng)用才是我們學(xué)習(xí)的目的。沒有應(yīng)用，其他的一切一切都無從談起，沒有真正的務(wù)實精神，任何的花言巧語都會蒼白無力。
我作為來公司后一直不上不下的一個，這都是我自己表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實。
來這里之后領(lǐng)導(dǎo)給予我很多關(guān)心，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負(fù)了誰，我最對不起的是自己。準(zhǔn)備不足不是理由。一方面是我的態(tài)度有問題，沒有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多計劃而不去實施，有很事要做而抓不住重點。另一方面是自己對自己能力估計過高，自己能力很懷疑有問題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機會，希望下個機會自己能把握住。
當(dāng)一個人遇到困境的時候，才是真正考驗這個人品質(zhì)的時候，困境中勇敢，堅強，和智慧的火花是作為一個人一個合格人的基本素質(zhì)。希望自己能承擔(dān)起應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任，樂觀的面對生活。改變對自己和對別人的衡量標(biāo)準(zhǔn)。對自己要求嚴(yán)一些對別人要求再低些。希望自己在每次作出人生!
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十五
3、5月19日，全校要求各班組織了一次以“真實的了解，真摯的關(guān)愛”為主題的班會，同時讓學(xué)生觀看了“身殘志堅”的張海迪的真實的故事，這次班級主題會使每個孩子受到了心靈的洗禮，孩子們踴躍發(fā)言以表決心，希望用自己的實際行動能幫到身邊的殘障孩子，不欺負(fù)他們，愛護他們，尊重他們。并決心成為像張海迪一樣堅強，充滿理想，為理想奮斗的人。
4、5月20日，慰問校外殘疾生活動。主要是慰問我校8名校外編入我校特教班的殘疾生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會主席葛承志和特教教師宋玉芬前往深入家庭進行慰問，贈送了貧困家庭的孩子一些學(xué)習(xí)用品，并與他們家長進行了談話交流，葛主席希望家長為了孩子也要振作精神，克服困難，堅強起來，因為有這么多關(guān)愛他們的人，并鼓勵孩子要學(xué)好文化知識，成為身殘志堅的人。
我校學(xué)生在這次“全國助殘日”系列活動中，進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，做到了尊重他們，愛護和幫助他們。