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教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇一
如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術(shù)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦紀委意識形態(tài)工作責任制落實情況自查報告。
縣委宣傳部：
今年以來，xx縣紀委監(jiān)委認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，深入貫徹落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法，切實加強組織領(lǐng)導，全面強化陣地管理，從嚴監(jiān)督執(zhí)紀問責，著力防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域風險隱患，意識形態(tài)工作取得新成效?，F(xiàn)將全縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)意識形態(tài)工作責任制落實情況自查如下。
（一）提高政治站位，切實加強意識形態(tài)工作組織領(lǐng)導。聚焦紀檢監(jiān)察機關(guān)政治功能定位，堅持在踐行“兩個維護”中謀劃推動工作，始終保持責任上肩、靠前指揮的工作態(tài)勢，牢牢把握反腐倡廉“話語權(quán)”，扎實推進紀檢監(jiān)察系統(tǒng)意識形態(tài)工作。一是強化組織領(lǐng)導，壓實工作責任。成立以紀委書記、監(jiān)委主任任組長、副書記（副主任）任副組長、其余班子成員、機關(guān)各室（中心）負責人為成員的意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，明確一名副書記（副主任）分管意識形態(tài)工作，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導專門抓、辦公室具體抓、機關(guān)其他室配合抓的工作機制?？h紀委常委會始終把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，定期專題研究，切實將意識形態(tài)工作同紀檢監(jiān)察工作同部署、同檢查、同落實、同考核。二是加強學習教育，凝聚思想共識。堅持把意識形態(tài)學習納入日常學習計劃，采取常委會會前集中學習、理論學習中心組會議、xx學習教育專題會議、干部職工例會、黨支部集中學習等形式，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大系列全會精神，以及《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》和黨中央、省市縣委關(guān)于意識形態(tài)決策部署，教育引導廣大紀檢監(jiān)察干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。至目前，共組織常委會集中學習6次、理論學習中心組學習8次，干部職工周例會學習12次、黨支部集中學習9次，開展研討交流x次，撰寫心得體會文章x篇。三是加強陣地管理，把牢正確方向。緊跟形勢任務要求，充分利用“清風xx”微信公眾號、“xxxxxx網(wǎng)”等宣傳黨中央和省市縣委關(guān)于全面從嚴治黨、意識形態(tài)工作的決策部署、省市縣黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的新舉措新成效，以及查處的典型案件、作風問題通報等，及時傳遞黨風廉政建設(shè)好聲音、正能量。同時，緊盯五一、端午等重要時間節(jié)點，通過下發(fā)提醒函、轉(zhuǎn)發(fā)清廉文化小知識等方式，加大意識形態(tài)、廉潔自律等宣傳力度，引導廣大黨員干部遵規(guī)守紀、崇廉尚潔。嚴格紀檢監(jiān)察信息審核把關(guān)，推行三級審核，確保信息宣傳及時有效。今年以來，“清風xx”微信公眾號、xxxxxx網(wǎng)發(fā)布各類工作信息xx余條；向xxxxxx網(wǎng)、“清廉xx”微信公眾號、xx信息發(fā)布等新媒體報送信息xx多條。
（二）強化監(jiān)督檢查，推動意識形態(tài)責任落實落細。充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督專責作用，通過政治監(jiān)督、日常監(jiān)督、專項監(jiān)督檢查等方式，著力推動全縣各級黨組織不折不扣落實意識形態(tài)主體責任。一是把意識形態(tài)納入政治監(jiān)督重要內(nèi)容。研究制定《xx縣紀委監(jiān)委2021年監(jiān)督工作任務分工方案》，把意識形態(tài)納入政治監(jiān)督范圍，定期開展監(jiān)督檢查，督促各鎮(zhèn)、縣直各部門單位認真落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制，抓好本鎮(zhèn)、本部門單位意識形態(tài)工作。運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，對意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，通過提醒談話、批評教育、責令作出檢查、函詢誡勉等方式，早打招呼、早提醒，為做好全縣意識形態(tài)工作提供堅強紀律保障。二是把意識形態(tài)納入專項監(jiān)督重要內(nèi)容。研究制定《縣鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察工作專項監(jiān)督工作辦法（試行）》，統(tǒng)籌時間、統(tǒng)籌力量，對xx學習教育進行專項監(jiān)督檢查，督促各鎮(zhèn)、縣直各部門認真開展xx學習教育，深入學習貫徹習近平總書記在xx學習教育動員大會上的重要講話精神。督促各級黨員干部自覺踐行黨的宗旨，強化公仆意識、為民情懷，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨員領(lǐng)導干部表率作用。切實把學習收獲轉(zhuǎn)化為做好本職工作的生動實踐，做到“學xx、悟思想、辦實事、開新局”，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。三是把意識形態(tài)納入巡察監(jiān)督重要內(nèi)容。牢牢把握政治巡察定位，強化政治巡察功能，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和意識形態(tài)責任制落實情況納入縣委巡察工作內(nèi)容，聚焦全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署，對照“七個有之”，緊盯黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失和管黨治黨不力以及落實意識形態(tài)責任不到位等問題精準發(fā)力，著力查糾政治偏差，督促被巡察黨組織高度重視意識形態(tài)工作，推動意識形態(tài)工作主體責任落地生根。今年，組織開展xx屆縣委第x輪巡察，對x個縣直部門單位、x個鎮(zhèn)、x個村、x個社區(qū)進行“政治體檢”，共發(fā)現(xiàn)各類問題xx個。
（三）從嚴執(zhí)紀問責，以嚴明紀律保障意識形態(tài)工作。堅持挺紀在前，做到嚴查嚴處嚴問責，著力把意識形態(tài)領(lǐng)域的紀律和規(guī)矩真正立起來、挺起來、嚴起來。一是與執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩相結(jié)合。嚴格落實《2021年黨委（黨組）落實意識形態(tài)工作責任制重點任務清單》《xx縣貫徹落實《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法具體措施》的通知》，與縣委宣傳部聯(lián)合印發(fā)《意識形態(tài)工作監(jiān)督執(zhí)紀問責暫行規(guī)定》，把意識形態(tài)納入政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)紀審查范圍，對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)等公開場所發(fā)表同黨中央精神違背的言論、妄議黨的理論路線方針政策以及重大決策部署，散布傳播政治謠言，參與封建迷信活動等問題的黨員干部，依規(guī)依紀依法嚴肅處理，持續(xù)釋放從嚴查處的強烈信號。二是與嚴把選人用人廉潔意見回復關(guān)相結(jié)合。把意識形態(tài)作為把好選人用人政治關(guān)、廉潔關(guān)、形象關(guān)的重要內(nèi)容，由縣紀委監(jiān)委進行“四室聯(lián)審”，精準把握每名擬提拔對象、評先評優(yōu)對象政治狀況和廉潔情況，對信訪反映單位組織和黨員干部意識形態(tài)領(lǐng)域問題、正在調(diào)查的黨員干部如實向有關(guān)部門出具廉政意見，堅決防止“帶病提拔”“帶病表彰”。
雖然，上半年來縣紀委監(jiān)委狠抓意識形態(tài)工作，取得了一定成效。但與中央、省市縣委要求相比，我縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域和宣傳工作還存在思想認識不到位、業(yè)務素質(zhì)不高、機制制度不健全等一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：一是有的干部對意識形態(tài)工作的重要性和新時代新形勢下意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的尖銳性、復雜性認識不足，認為那是宣傳部門的事，認識上存在狹隘和局限。二是學習教育缺乏常態(tài)化機制還不夠健全，對意識形態(tài)領(lǐng)域的文件和會議精神學習有欠缺，干部學習的主動性、積極性不足，存在滿足心理、應付心理，學習效果還不夠明顯。三是意識形態(tài)陣地建設(shè)管理還不夠到位，對內(nèi)對外宣傳力度還需要進一步加大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高，宣傳的方式方法需要更新。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇二
縣直工委：
根據(jù)省、市和《**縣委辦公室關(guān)于印發(fā)黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施細則的通知》112號）精神，按照《**縣委宣傳部關(guān)于報送意識形態(tài)工作情況的通知》文件要求，我局切實加強民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作，把在新形勢下民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作納入重要議事日程，擺到更加突出位置，以堅定的政治信仰強化責任意識，做好民政文化宣傳，贏民心、聚民意，切實把黨和政府的關(guān)愛惠及人民，讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
自中央《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》和省委、縣委《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施細則》發(fā)布以來，我局積極行動，迅速部署，落實責任，加大力度，意識形態(tài)工作不斷加強。目前，意識形態(tài)責任制已經(jīng)建立，領(lǐng)導班子對意識形態(tài)工作更加重視，抓意識形態(tài)工作的主動性自覺性更高、工作力度更大，全局上下沒有發(fā)現(xiàn)違反意識形態(tài)工作的“十種情形”。
民政局黨組成員分工情況：局黨組書記、局長張民同志主持局全面工作，分管福利彩票發(fā)行工作；局黨組副書記、老齡辦主任張敏同志分管縣老齡工作；局黨組成員、主任科員崔琦同志分管財務工作、救災救濟、民間組織管理、綜治維穩(wěn)、信訪、計劃生育；局黨組成員、社會福利股長范祥東同志分管工程招投標工作、社會福利、社會救助、區(qū)劃地名、安全生產(chǎn)，聯(lián)系縣老年服務中心；局黨組成員、雙擁辦主任蔣利民同志分管雙擁、優(yōu)撫、安置、軍休、辦公室、監(jiān)察、社會事務、社區(qū)建設(shè)、法制建設(shè)、黨建、效能建設(shè)、文明創(chuàng)建、工會、共青團、婦委會工作，聯(lián)系社區(qū)服務中心、縣社會（兒童）福利中心、縣流浪乞討救助站、婚姻登記處、縣殯儀館、縣光榮院、縣烈士館；局黨組副書記、副局長牛子新同志因病請假手術(shù)后正在康復治療中。
（一）統(tǒng)一思想，凝聚共識。去年底今年初，局黨組多次組織全體干部職工召開關(guān)于意識形態(tài)工作會議，學習傳達有關(guān)會議精神，重點學習了中央、省、市及縣委意識形態(tài)工作文件，剖析了近年來發(fā)生在全省民政工作人員身上及身邊的違紀違法案件及相關(guān)問題，給予我們應有的警示。從政治和全局的高度，使全體干部深刻認識到意識形態(tài)工作形勢十分嚴峻，必須堅持守土有責、守土負責、守土盡責，認真履職盡責，并對**年民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作進行安排和部署。
（二）成立組織，明確責任。成立局黨組意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，落實領(lǐng)導班子意識形態(tài)工作的主體責任、黨組書記意識形態(tài)工作的第一責任、分管領(lǐng)導的直接責任、黨組其他成員的領(lǐng)導責任等“四個責任”，形成了由黨組書記牽頭，分管領(lǐng)導具體負責，黨組其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，形成工作合力，狠抓責任落實，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進創(chuàng)新務實現(xiàn)代民政提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。并制定了《民政局黨組意識形態(tài)工作責任制實施細則》，下發(fā)到各股室、下屬各單位、局黨總支和所轄各黨支部。
（三）結(jié)合實際，突出重點。習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出，“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家x久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。民政部門是政府的重要組成部門，是黨和政府以人為本、服務民生的重要承接單位，也是體現(xiàn)黨和政府形象的重要標志單位。民政工作的好壞關(guān)乎黨群、干群的關(guān)系，關(guān)乎民心、民意的向背，更直接影響社會的穩(wěn)定和民族團結(jié)。因此，加強民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作尤為重要。并已將意識形態(tài)工作納入**年理論學習計劃和黨建、黨風廉政建設(shè)、民生、脫貧攻堅等重點工作中去。
（四）加強督查，完善考評。局黨組逐步健全完善意識形態(tài)工作目標考核責任制，將意識形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀律考核檢查范圍和黨員干部考核、考察的重要內(nèi)容，作為評價單位和黨員干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)，并將意識形態(tài)作為民主生活會、組織生活會和述職述廉的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議，做到人人身上有責任，個個肩上有擔子。通過建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導干部、從內(nèi)容到形式、從落實到評估一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作的制度機制。
在落實意識形態(tài)責任制方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對干部職工在意識形態(tài)方面的思想傾向，對意識形態(tài)工作的真實態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識形態(tài)是一個動態(tài)的過程，而且受社會大環(huán)境的影響很大，在信息化時代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，應對這方面的創(chuàng)新思路舉措不多。
落實意識形態(tài)工作責任制是一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點抓好三項工作，進一步把意識形態(tài)工作責任制落到實處、抓出成效。一是抓責任落實。通過有效措施，把黨組主體責任、書記第一責任人責任和分管領(lǐng)導直接責任真正落到實處，真正形成黨組統(tǒng)管、書記主抓、分管領(lǐng)導共管的局面。二是抓工作到位。通過落實已經(jīng)建立起來的制度機制，保證意識形態(tài)各項工作更加扎實到位。三是抓結(jié)果成效。通過落實領(lǐng)導責任和工作制度，保證意識形態(tài)工作不斷加強，干部職工的意識形態(tài)更加堅強堅定，確保不發(fā)生任何意識形態(tài)問題。
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教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇三
“學高為師，身正為范”。教師是學生心目中的楷模，關(guān)系到學生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：
（1）團結(jié)協(xié)作。
工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
（2）廉潔從教。
我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動；不亂收費、不亂調(diào)課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。
（3）為人師表。
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。
（4）愛崗敬業(yè)。
我熱愛教育，所以我選擇了它，整改報告從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。
（5）熱愛學生。
因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。
一、存在的主要問題。
（1）教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時理論學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。
（2）對學生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。
（3）教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
二、下一步整改措施。
（1）理論學習是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?BR> （2）關(guān)愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。
（3）努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。
（4）教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！
第一部分、現(xiàn)有的問題及現(xiàn)狀。
首先、對整改認識不夠。
一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠。
二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應用實踐。
三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關(guān)的重點學習。
其次、責任意識不夠強。
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
再次、在教學工作中創(chuàng)新不夠。
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。最后、對工作的熱情度不夠。
教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
第二部分、出現(xiàn)問題的原因。
其一、由于平時疏于學習在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。
以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學習都無關(guān)緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
其二、一心為學生服務的觀念變?nèi)酢?BR> 我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
其三、思維不夠超前，認識落后。
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
第三部分、今后努力方向及改進措施。
首先、加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力。認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
其次、嚴于律已，增強為學生服務的意識。我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
再次、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。
本學期全面貫徹落實教育方針，以人為本，以著眼于學生的終身發(fā)展為目標，全面深入貫徹落實素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”的精神探索性的開展工作。熱愛教育事業(yè)，規(guī)范“自成教育”體系，配合學校做好“數(shù)字化教學”工作，積極探索“三疑三探”課堂教學模式，以人為本，關(guān)愛學生，平等對待學生，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展，教學之中更加關(guān)注學生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本，以發(fā)展他們的能力素質(zhì)為己任。為今后更好高效的工作，現(xiàn)將本學期教學工作做以下總結(jié)：
一、教學常規(guī)落實。
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，團結(jié)協(xié)作。備好每一節(jié)課，根據(jù)學生實際合理利用教學資源，上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢，有針對性，有層次性。認真批改作業(yè)。同時對學生的作業(yè)批改及時、有效，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)之中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的指導。積極做好學困生轉(zhuǎn)化工作。對學習過程之中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關(guān)。
二、積極參與教研活動。
積極參與學校組織的數(shù)學教研活動，認真聽課評課，通過評課之中，提高認識，不斷提高教學水平。日常教學之中，主動和同組老師共同探討教學工作，共同提高。適應新時期教學工作的要求，各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，堅持做好業(yè)務學習筆記，和教后反思，搞好課題研究。
三、業(yè)務學習。
積極探索“三疑三探”課堂教學模式。認真學習業(yè)務理論，寫好的業(yè)務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。充分備好每個教案，做到備學生，備教材，每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力。
四、將“多媒體”滲透于教學。
充分利用課件，增強上課技能，提高教學質(zhì)量，突破難點。使教學清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，使學生積極參與，給學生提供展示自我的平臺，使不同層次學生都得到提高。
五、把自成教育落實到實處。
基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)激發(fā)學生興趣，保護自尊，幫助學生建立自信，樹立克服困難的勇氣和信心。在上學期基礎(chǔ)上，學生的數(shù)學知識需進一步加強；數(shù)學思維創(chuàng)新能力待進一步提升。結(jié)合教學，發(fā)展學生合情推理和演繹推理能力，提高分析問題解決問題能力；學習習慣上進一步培養(yǎng)良好的行為習慣。獨立思考，及時總結(jié)，糾錯改錯，提前預習，合作交流，探究學習等習慣，應得到進一步強化。遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。面向全體學生，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。使學生通過學習數(shù)學得到成功的體驗。
六、反思存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
雖然在本學期的數(shù)學教學中，我付出了很多時間和精力，但還是存在一些問題。首先在解決中下學生的解題能力上突破不大；其次是在提高中等生解難題的能力上效果并沒達到預期目標，結(jié)果造成期末考試的合格率進步甚微；三是少數(shù)后進生的學習積極性并沒有真正調(diào)動起來，造成低分率較高，影響了班級人均分；四是在對試卷分析時并沒有針對部分較難的題型進行多重練習，造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。
一、評析自己、審視自己。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。
6、存在的問題：
1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施。
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。
我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、堅持每天放學十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。
一是要摒棄“活動”心態(tài)。近年來，中央及地方開展過許多主題教育實踐活動，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗和成績。因此，這次開展“兩學一做”學習教育，有些基層黨組織和黨員習慣性認為又來了一場“活動”，在開展過程中自然免不了“活動”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢，求“特色”等等。殊不知，中央明確強調(diào)“兩學一做”學習教育不是一次活動，突出的是正常教育，要求的是抓在平時。因此各級黨組織和廣大黨員應摒棄以往那種“活動”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學一做”學習教育當作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機融合、無縫對接于組織建設(shè)和各項工作中，要通過開展學習教育切實提高黨員的思想意識，轉(zhuǎn)變紀律作風，解決問題不足，增強黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要摒棄“過關(guān)”心態(tài)。“兩學一做”，學是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學和做都是一個動態(tài)發(fā)展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學習和實踐的長期性和持續(xù)性。人們從學習和實踐中豐富知識、汲取經(jīng)驗、增長才干的過程是一個持續(xù)發(fā)展的過程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進的腳步，那么學習和實踐就將是一個永恒的命題。而“兩學一做”學習教育注重的是黨員的學習和實踐，是廣大黨員在新時期提高思想認識、增強素質(zhì)能力的一個重要載體和平臺，也是我黨一項長期嚴肅的政治任務，只有進行時，沒有完成時，每名黨員都有責任和義務全身心投入學習教育之中，不斷砥礪品行，不斷學習進步，不斷成長成才。因此，我們應該摒棄以往那種“過關(guān)”心態(tài)，認為通過一兩次學習教育、開展一兩次實踐活動就可以“認證合格”、“圓滿過關(guān)”，而應該長學長思、常做常新，將學習教育貫穿于每個黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學習奮斗不止。
三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動成效、彰顯工作業(yè)績，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實質(zhì)，只是徒增了一些臺賬資料、宣傳欄板等，而通過活動提高人們思想認識，進而推動事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動成效大打折扣。這次學習教育主要是以黨支部為單位，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常?？梢哉f，“兩學一做”學習教育追求的是“嚴”、是“實”，要求的是“抓在日常、嚴在經(jīng)?！?，成效的體現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺賬資料有多“厚實”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學習教育的每個黨員的思想認識提高了多少，黨性原則增強了幾分，政治紀律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。而各級黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風能力的提高不是一個短期行為，是一個長期堅持才能見效的過程。因此，各級黨組織應該堅決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實幫助黨員增強黨性修養(yǎng)、解決思想問題，克服作風頑疾，從而增強黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、花樣翻新以博取上級和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績”。
時光荏苒，我在教師這個職位上已站了十四年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，向領(lǐng)導，同事做一個報告。
一、師德師風方面存在問題：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。
4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5、在終身學習方面。我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問題的改進措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
開學初，我校繼續(xù)加強了對師德師風的教育。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學生。通過上學期我系開展的各種關(guān)于師德師風的活動，使我懂得教書育人的使命感和職責性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。透過對師德師風的學習，我簡單得談談以下幾點體會：
一、熱愛教育事業(yè)。
要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務學生奉獻社會”的精神。
二、嚴以律己，注重言行。
為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學生。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
三、刻苦鉆研業(yè)務。
精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務水平，就務必自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。
五、實事求是，堅持真理。
老師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進行嚴格的審查和鑒別，批判性繼承，使學生學到真知實學。還應隨時修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。
六、熱愛學生，建立良好師生關(guān)系。
學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它能夠有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。
總之，通過學校開展的師德師風學習，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身潛力，業(yè)務水平。在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生。另外，師是服務于學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。師德師風教育活動的學習中，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的！
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教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇四
工作不夠主動。
除了做好本職工作以外，我對學校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
工作不夠深入。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進生的工作還需繼續(xù)努力。
專業(yè)發(fā)展意識不強。
科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。可我在很長時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境，教亦無止境，走近教育大師時，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。
缺乏堅持精神。
堅持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的`惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。
缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經(jīng)過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：
1、加強學習，提高素質(zhì)。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。
2、確立楷模，錘煉堅持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底！
3、工作更加積極主動，積極關(guān)注學校發(fā)展。
4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇五
xxx年落實意識形態(tài)工作情況匯報二xxx年，橋鞏鎮(zhèn)的意識形態(tài)工作緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，著力深化社會主義核心價值觀建設(shè)，結(jié)合“兩學一做”學習教育工作，把強化理論武裝、夯實思想基礎(chǔ)作為精神文明建設(shè)的重中之重，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向。
我鎮(zhèn)黨委高度重視意識形態(tài)工作，認真貫徹落實黨中央、自治區(qū)和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳工作紀律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任，納入領(lǐng)導班子、班導干部目標管理，與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的意識建設(shè)緊密結(jié)合，一同部署、一同落實、一同建設(shè)、一同考核，出現(xiàn)問題嚴格問責追責。
進一步明確了鎮(zhèn)黨委書記為意識形態(tài)工作第一責任人。鎮(zhèn)黨委書記帶頭承擔好黨委領(lǐng)導班子的主體責任，每年主持鎮(zhèn)黨委會議專題研究意識形態(tài)工作2次以上。旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地管導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，切實做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。同時也明確了分管領(lǐng)導和其他領(lǐng)導班子領(lǐng)導對于意識形態(tài)工作的分工，嚴格落實“一崗雙責”，切實將意識形態(tài)工作落到實處。
以學習宣傳貫徹十八屆五中全會和總書記系列重要講話精神為主線，以落實各項活動為抓手，以創(chuàng)新學習模式為載體，結(jié)合“兩學一做”學習教育的開展，進一步健全和完善黨委理論中心組學習制度。
根據(jù)實際情況定期召開由黨政班子成員、站所長、村“兩委”參加的黨委理論中心組學習活動，嚴格落實以查考勤記錄、查學習記錄、查學習筆記、查專題發(fā)言、查解決問題為主要內(nèi)容的黨委中心組“五查”制，堅持專人領(lǐng)學和專題發(fā)言方式，從全面學習向?qū)ｎ}研討深化，通過理論武裝增強參會人員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，推動全面從嚴治黨向基層延伸。與此同時，黨委中心組成員主動走出會議室，深入基層，把學習和開展調(diào)研結(jié)合起來，把學習和解決群眾的實際困難和問題結(jié)合起來，把學習和加快橋鞏發(fā)展結(jié)合起來，用理論來指導實踐，用實踐來豐富理論。截止目前，全鎮(zhèn)開展黨委理論中心組學習6次，發(fā)言18次，利用干部職工大會集中組織干部職工學習8次430人次，參學率達97%。
橋鞏鎮(zhèn)黨委堅持正確的輿論導向，壯大積極向上主流思想，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境和社會氛圍。
加大宣傳力度，營造昂揚向上的輿論氛圍。深化中國夢主題宣傳教育活動，積極開展“我們的中國夢”文化進萬家演出活動，豐富人民群眾精神文化生活，著力推進社會主義核心價值觀，唱響時代發(fā)展主旋律。加大對黨和國家方針政策、會議精神的宣傳貫徹力度，結(jié)合“兩學一做”學習教育開展，鎮(zhèn)領(lǐng)導深入到掛鉤聯(lián)系黨支部講“黨課”、參加“三會一課”，不斷加強黨員的知識學習，提高黨員干部覺悟，把全體黨員的思想統(tǒng)一到實施跨越式發(fā)展上來。
組織全鎮(zhèn)各村委會、村民小組認真開展好鎮(zhèn)黨委、人大換屆紀律宣傳工作，在各村委會分別懸掛橫幅1條、在各村屯分別粘貼畫報1份、發(fā)送警示短信2000余條、發(fā)放宣傳單和宣傳手冊2500余份，不折不扣地把換屆紀律宣傳工作抓細致抓實。做好全鎮(zhèn)黨代會、人代會、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、“生態(tài)鄉(xiāng)村”建設(shè)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、服務型黨組織創(chuàng)建、“雙高”基地建設(shè)、精準扶貧等重點工作和區(qū)委、區(qū)政府重要決策的宣傳。截止目前，共出橋鞏簡報75期，其中新華網(wǎng)廣西站采用14篇，來賓日報采用23篇，興賓黨建網(wǎng)采用44篇，使各項工作深入人心，營造了良好的社會輿論氛圍。
開展形式多樣的宣教活動，深入推進“平安橋鞏”。開展緬懷先烈愛國教育活動。清明節(jié)前，橋鞏鎮(zhèn)黨委、政府干部職工開展祭奠先烈紅色教育活動，活動中通過學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步推進了“兩學一做”學習教育深入開展。以“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)為契機，組織開展以“志愿奉獻，清潔集鎮(zhèn)”為主題的清掃街道行動，組織全鎮(zhèn)干部職工75人參加志愿活動，激勵了廣大黨員團員繼承弘揚“五四”精神和勞動光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，為橋鞏鎮(zhèn)樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念奠定堅實基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)還積極開展道路交通、森林防火、防震減災、依法治國等宣傳活動，免費發(fā)放各類資料、畫冊及宣傳物品，為全面普及相關(guān)知識，深入推進“平安橋鞏”，構(gòu)建社會和諧穩(wěn)定營造了良好的氛圍。
今年以來，我鎮(zhèn)意識形態(tài)工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞上稿數(shù)量不多，對內(nèi)對外宣傳力度還需要進一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高。下一步，我鎮(zhèn)將圍繞全年工作目標，著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進展，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)廣大干部群眾工作激情，為推進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會大發(fā)展提供強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標追求，認識加強意識形態(tài)工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態(tài)工作的各項任務，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導權(quán)主動權(quán)，把意識形態(tài)工作同經(jīng)濟工作同安排同部署，納入年終績效考核的主要內(nèi)容，設(shè)立微信工作群，不斷增強干部職工特別是領(lǐng)導干部的責任意識。全面落實意識形態(tài)工作責任制要求，把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部目標管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子成員民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，堅持意識形態(tài)工作原則，堅持“四同”機制，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。
堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。
興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實現(xiàn)全面小康》榮獲縣三等獎;設(shè)置了“桂陽發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動宣傳欄，干部職工積極撰寫調(diào)研討論文章，并上墻予以公示。
三是堅持領(lǐng)導干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學一做”學習教育，分村分支部舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論和“學講話用講話”心得交流活動，黨政領(lǐng)導堅持每周上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導向，規(guī)范輿論宣傳。進一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平。對重大事件及突發(fā)性問題及時尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報導主動權(quán)。
二是強化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入20余萬元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮(zhèn)區(qū)、政府院內(nèi)設(shè)立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容，強化宣傳載體建設(shè)。
三是主動出擊，切實加強對外宣傳。積極投稿，半年來共投稿15篇，桂陽手機報、今日桂陽、天下桂陽等媒體對我鎮(zhèn)黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學一做”、雁過拔毛式專項整治及合并村工作等先進經(jīng)驗和典型進行了推介報導。同時，我鎮(zhèn)成功推介了“感動桂陽十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽經(jīng)視中進行了專題報道。
根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展意識形態(tài)工作責任制落實情況專項督查的預通知》要求，現(xiàn)將我局貫徹落實中央、自治區(qū)制定的《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》以及全市加強意識形態(tài)工作電視電話會議精神，狠抓意識形態(tài)工作責任制落實工作情況匯報如下：
一是及時傳達，全面部署。我局及時召開班子會議，傳達學習中央、自治區(qū)制定的《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》以及全市加強意識形態(tài)工作電視電話會議精神，并要求各二層單位要認真學習領(lǐng)會好，進一步增強做好意識形態(tài)工作、履行從嚴治黨主體責任的意識。
二是查找問題，研究對策。堅持問題導向，逐項對照中央《實施辦法》和自治區(qū)《實施細則》要求，認真從組織領(lǐng)導、體制機制、陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面，深入查找存在問題和不足進行了一次意識形態(tài)工作自檢自查。按照邊查邊改、立行立改原則，對全局各類意識形態(tài)陣地進行了一次全面、徹底地清查，嚴格落實管理責任，切實做到可管可控。
三是傳遞上情，宣傳政策。近兩年，我局中心組先后5次傳達學習中央、自治區(qū)、來賓市及縣委意識形態(tài)工作責任制文件，專題研究開展全局意識形態(tài)工作。召開全體干部職工大會2次，專題學習貫徹上級關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示要求做好意識形態(tài)陣地的管理，組織豐富多樣的正面_宣傳，開展黨員干部廉潔自律教育，嚴防違紀違規(guī)行為的發(fā)生。
四是制訂方案，落實責任。我們根據(jù)自治區(qū)、來賓市及縣委的文件精神，及時制訂了《象州縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局落實黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施方案》，明確黨組副書記副局長梁倫偉同志具體分管意識形態(tài)工作;安排辦公室一名工作人員按照縣委的要求，兼職網(wǎng)絡(luò)評論員，適時開展網(wǎng)上正面宣傳引導。
我局宣傳工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索;二是新形勢下提高引導_的本領(lǐng)需要進一步增強;三是滿足干部職工文化需求的工作有待加強;四是對外宣傳工作還需進一步加強。
下一步，我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到黨組工作報告、紀律檢查、干部考核，以及平安建設(shè)考核當中去。二是強化擔當意識和戰(zhàn)斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設(shè)，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。三是加強短板意識和創(chuàng)新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創(chuàng)新工作。
我局將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和_導向，以宣傳工作促發(fā)展，提高住建系統(tǒng)干部的思想高度，更好地履職盡責。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇六
的重要內(nèi)容，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，堅持意識形態(tài)工作原則，堅持“四同”機制，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。
堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。
興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實現(xiàn)全面小康》榮獲縣三等獎;設(shè)置了“桂陽發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動宣傳欄，干部職工積極撰寫調(diào)研討論文章，并上墻予以公示。
30余篇。
三是堅持領(lǐng)導干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學一做”學習教育，分村分支部舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論和“學講話用講話”心得交流活動，黨政領(lǐng)導堅持每周上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導向，規(guī)范輿論宣傳。進一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平。對重大事件及突發(fā)性問題及時尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報導主動權(quán)。
二是強化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入20余萬元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮(zhèn)區(qū)、政府院內(nèi)設(shè)立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容，強化宣傳載體建設(shè)。
三是主動出擊，切實加強對外宣傳。積極投稿，半年來共投稿15篇，桂陽手機報、今日桂陽、天下桂陽等媒體對我鎮(zhèn)黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學一做”、雁過拔毛式專項整治及合并村工作等先進經(jīng)驗和典型進行了推介報導。同時，我鎮(zhèn)成功推介了“感動桂陽十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽經(jīng)視中進行了專題報道。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇七
生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦20xx年度落實意識形態(tài)工作責任制自查情況報告匯編。
今年以來，xxx嚴格落實意識形態(tài)工作責任制有關(guān)要求，牢牢把握意識形態(tài)工作主動權(quán)，堅持將意識形態(tài)工作與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，全面排查風險點和薄弱環(huán)節(jié)，及時分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域新情況新形勢，高質(zhì)量完成了意識形態(tài)領(lǐng)域各項工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：
xxx始終堅持把意識形態(tài)工作擺在重要位置，嚴格落實意識形態(tài)領(lǐng)導小組工作機制，xxx同志作為第一責任人親自抓工作，帶頭管陣地、把導向。班子成員按照“一崗雙責”要求，扎實落實意識形態(tài)工作主體責任，形成齊抓共管、各負其責、協(xié)同推進的工作格局。年初及時召開會議研究制定xxx《20xx年意識形態(tài)工作計劃》，確定本單位意識形態(tài)工作總基調(diào)。4月份重點分析研判黨工委意識形態(tài)領(lǐng)域形勢及風險點，形成報告上報市委宣傳部，嚴密關(guān)注本單位重要情況傾向性、苗頭性問題。今年來在2次xxx會議上專題研究意識形態(tài)工作，年中按時向上級黨委專題報告意識形態(tài)工作。年內(nèi)積極指導和督促檢查下屬單位意識形態(tài)工作，及時通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況，對思想意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變和新生保持高度的警惕。
一是領(lǐng)導干部帶頭示范。領(lǐng)導干部帶頭先學一步、深學一層，深入學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話重要指示批示精神，特別是習近平總書記“七一”重要講話精神和來閩考察重要講話精神情況，及時開展中心組學習會專題研討并形成學習心得x篇。堅持將意識形態(tài)工作作為民主生活會和述職述廉報告的重要內(nèi)容，推動意識形態(tài)學習教育常態(tài)化、長效化。二是學習方式特色多樣。充分利用黨工委委員會、主任辦公會、中心組學習會、支部學習會等學習載體，深度結(jié)合黨史學習教育和“再學習、再調(diào)研、再落實”活動，用好用活“學習強國”等平臺，一體推進理論學習和意識形態(tài)教育，興起“大學習”新熱潮。截至10月底已開展中心組學習23次、專題研討x次。三是教育培訓入腦入心。舉辦意識形態(tài)專題輔導講座，邀請市委網(wǎng)信辦xxx授課，進一步提升機關(guān)干部意識形態(tài)水平。集中學習習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述以及關(guān)于宣傳思想工作論述摘編，充分強調(diào)意識形態(tài)工作的重要性。
一是精心組織安排，營造濃厚氛圍。及時成立黨史學習教育領(lǐng)導小組及辦公室，制定黨史學習教育實施方案，扎實開展線上線下宣傳引導，推動黨史學習教育深入企業(yè)、深入職工、深入人心。二是突出學習教育，汲取精神力量。xxx作“學黨史、頌黨恩、跟黨走”專題黨課，xxx委員圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等專題共撰寫xx篇研討材料。征訂4本必學規(guī)定書目xx套，覆蓋全體干部職工并全部發(fā)放到位。充分利用紅色資源，組織前往xxx、xxx、xxx分別參觀xxx、xxx、xxx等紅色教育基地。組織全體黨員干部集中觀看“追溯‘紅色根脈’弘揚‘紅船精神’”線上專題講座，聯(lián)合xxx舉辦先進典型專題報告會。三是深化實踐活動，推動走深走實。積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動，梳理形成x個項目，涉及領(lǐng)域涵蓋人才服務、鄉(xiāng)村振興、政策指導等方面。例如，積極協(xié)調(diào)撥付xx萬元用于xxx環(huán)村公路建設(shè)及農(nóng)村飲水工程管網(wǎng)改造；針對xxx企業(yè)員工職稱評定難題，牽頭協(xié)調(diào)當?shù)厝松绮块T開展繼續(xù)教育學時補齊工作；推動xxx成立“xxx健康服務中心”。
一是加強意識形態(tài)陣地管理。貫徹落實《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，制定出臺《關(guān)于進一步規(guī)范公共領(lǐng)域宣傳載體的管理制度》，落實舉辦論壇、講座、講壇、年會等活動“一會一報”制度。二是認真把好xxx領(lǐng)域宣傳口徑。認真把關(guān)xxx等合作媒體的宣傳報道，發(fā)布《關(guān)于嚴格落實“三審”制進一步規(guī)范信息發(fā)布的通知》并嚴格督促執(zhí)行微信公眾號等內(nèi)部平臺“三審制”。三是加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作。強化我市xxx的正面宣傳以及微信工作群的監(jiān)督管理，堅決杜絕干部隊伍發(fā)表錯誤觀點的行為，營造積極向上的輿論環(huán)境。配合市網(wǎng)安辦做好網(wǎng)絡(luò)安全自查和加固，及時整改漏洞和隱患，認真落實各項網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。
嚴格落實《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施細則》有關(guān)要求，結(jié)合巡察整改提到的意識形態(tài)工作部署推進力度不大、陣地管控和新聞輿論引導不足、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作存在差距等問題制定整改措施9條并全部及時整改到位。例如，由xxx認真審查把關(guān)xxx委員2020年度民主生活會發(fā)言提綱、述責述廉報告、工作業(yè)績總結(jié)等材料，處級以上領(lǐng)導干部都嚴格將意識形態(tài)工作納入2020年度黨員領(lǐng)導干部暨巡察整改專題民主生活會和2020年度述責述廉報告。嚴格按要求研究部署網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，制定《xxx網(wǎng)絡(luò)安全工作責任制實施細則》。
（一）意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)有待優(yōu)化。意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)I(yè)素質(zhì)人才緊缺，尤其缺乏專職網(wǎng)評員開展網(wǎng)評工作，網(wǎng)絡(luò)輿情信息收集和網(wǎng)絡(luò)輿情引導等方面相對不足。
（二）運用新媒體開展宣傳工作的能力素質(zhì)需要進一步提升。對新媒體傳播特點規(guī)律、受眾喜好需求研究把握不夠深刻，對怎樣把微信公眾號等新媒體辦成大眾喜歡的媒體辦法還不夠多。
2022年，xxx將繼續(xù)認真貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，持續(xù)鞏固xxx意識形態(tài)陣地，為深入推進我市xxx高質(zhì)量發(fā)展提供強大精神動力和良好輿論支持。一是強化組織領(lǐng)導。堅持黨管意識形態(tài)原則，始終把意識形態(tài)工作作為重中之重，認真落實意識形態(tài)主體責任制和主要領(lǐng)導負責制，堅決做到守土有責、守土負責、守土盡責，確保意識形態(tài)領(lǐng)域絕對安全。二是深化理論武裝。把意識形態(tài)工作納入各項學習內(nèi)容，科學籌劃組織黨工委委員會議、中心組學習會議，突出學習重點，創(chuàng)新學習方式，做到反復學、扎實學，不斷以黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。三是優(yōu)化陣地管控。持續(xù)抓好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，發(fā)揮各類新媒體優(yōu)勢，切實提升正面引導效果。嚴格執(zhí)行“三審制”，加強對微信公眾號等信息發(fā)布的管控，確保網(wǎng)絡(luò)空間清朗干凈。探索組建網(wǎng)評員隊伍，提高網(wǎng)絡(luò)輿情的收集、處置及引導能力。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇八
姓名：郭發(fā)蓉。
時間：2021年11月6日。
一、個人政治思想。
思想意識不強，雖然過去在自己的本職工作中做的也不錯，但也存在一些的問題，工作積極性主動性不高，總是想著完成上級領(lǐng)導交辦的任務就可以了，學習理論不夠系統(tǒng)，深入對上級要求的學習內(nèi)容總是學了寫了筆記就可以了，沒有更深層次的去學懂弄通。
政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于寫筆記，參加集中組織的學習多，自學少，對國家的大政方針學習不夠深入，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化，教條化。
二、工作作風。
工作方法簡單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風不夠扎實，對問題不作深層次的分析思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、
勤政履職。
作為一名數(shù)學教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等，和諧融洽，相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學科特點，加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育。
教學。
質(zhì)量，所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，在平時的教學工作中，我努力提高自身能力，業(yè)務水平嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。
能積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。
四、遵紀守法。
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習各種法律法規(guī)，嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。
五、下一步工作計劃。
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次學習機會，做到接觸新知識和新理念能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促各項工作順利開展。
2、做到學友計劃內(nèi)容安排合理，綜合學習，節(jié)省自身工作實際，把握換及學友先后以缺什么就先補什么的原則，廣納知識虛心向身邊人學習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、在工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及我校領(lǐng)導交辦的各項工作任務。
5、進一步遵紀守法，嚴于律己，有良好的自帶，做好學生的模范，用心，耐心，全心，全意為每一位學生服務，做學生的良師益友。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇九
根據(jù)上級會議，在9月2日幼兒園安全領(lǐng)導小組，對全園進行認真細致的安全排查。先將此次排查情況匯報如下：
一、安全重視，提高安全防患意識。
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。我園成立了以王少華為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
關(guān)于幼兒園安全工作的會議精神，幼兒園集體對活動室、各功能室、大型玩具等重點安全防護場所進行排查，請專業(yè)人員對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理;認真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。
三、晨檢工作情況管理。
幼兒園教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒。幼兒教師做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
四、加強一日活動常規(guī)的安全管理。
在安全教育周期間，各班老師還把安全教育滲透在幼兒一日活動中，通過晨間談話、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織幼兒學習安全知識，并帶領(lǐng)幼兒進行了“看看、找找——幼兒園哪里不安全”的自查活動。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識。
結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。幼兒將會在一個安全的、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十
“德者，師之魂也”、“學高為師、身正為范”，作為人類靈魂工程師的人民教師，擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人的重任。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到所培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。因而，高尚的師德是素質(zhì)教育對教育者的根本要求，也是教師身體力行“__”重要思想的迫切要求。隨著教育改革的不斷深入，對教師的師德要求更加廣泛，教師作為人類靈魂工程師的責任也更加重大。特別是對于擔負著人類基礎(chǔ)教育任務的幼兒教師來說，其行為更應具有示范性和先進性。因此幼兒園必須采取有效的途徑與方法，有針對性地推進幼兒園教師師德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)。
一、增強認識，建立正確的行為規(guī)范。
中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”“學而不厭，誨人不倦。”“躬自厚而薄責于人!”;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表。”這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于，心得體會不少于6篇，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新”的先進事跡。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。
師德師風建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當年師德師風建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設(shè)實施綱要》)，學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術(shù)報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術(shù)報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，營造師德建設(shè)環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。
師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結(jié)，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。
第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會，公開教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風的意見和建議，讓社會參與教師考核，加強他律行為，使師德師風建設(shè)朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。
五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。
學校是師德建設(shè)的主基地，各幼兒園在開展師德建設(shè)過程中，要結(jié)合本單位的實際抓細抓實，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實施，建立師德建設(shè)教育模式。
第一，向教師提出“一學、二全、三和、四心”的教育目標。“一學”：學習先進教師的敬業(yè)愛業(yè)精神?！岸保喝娜鉃橛變?、為家長服務。“三和”：對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助?！八男摹保簩τ變鹤龅綈坌摹⒛托?、細心、關(guān)心。愛心——熱愛每一位幼兒;耐心——堅持一個觀點，即沒有教不好的幼兒;細心——細心捕捉教育契機;關(guān)心——精心照料每一個幼兒。
第二，要求教師做到“三個貼近”：即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。
第三，教師要做到“三個溝通”，扮演好“三個角色”：在與幼兒溝通時，教師是他們的良師;在與家長溝通時，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到“三個信任”，達到“三個提高”，即得到幼兒、家長、社會的信任，達到師德水準、專業(yè)化水平、身心健康的提高。
通過“一學、二全、三愛、四心”、“三個貼近”、“三個溝通—三個角色”、“三個信任—三個提高”師德建設(shè)的教育，提升教師的師德修養(yǎng)。
幼兒園師德建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績!
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十一
作業(yè)是教學工作的重要組成部分，對學生而言，既能鞏固所學知識，也有利于學生良好學習習慣的養(yǎng)成。對教師而言，老師通過批改作業(yè)，能及時地檢查教學效果，發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握情況，從而及時有針對性地改進教學，最終提高教學質(zhì)量。
上周學校教務處對本年級語文作業(yè)進行了抽查，這也為我們教師之間在批改作業(yè)之上互相借鑒提供了機會，我也有機會看看別的老師是怎樣布置作業(yè)的、是怎樣批改作業(yè)的、是怎樣借助批改作業(yè)與學生、家長互動的，通過看別的班級的作業(yè)，我也增長了不少知識。
我翻看了七班董老師批改的作文本，認真瀏覽的基本批改過的作文，覺得董老師是在生成性地批閱學生作文，從開頭到結(jié)尾都是董老師認真批閱的痕跡，而不是僅限于最后的批語與得分，這可以與學生產(chǎn)生很好的互動，讓學生通過老師對自己作文的批改而知道自己在遣詞造句的欠缺，從而加以改正。我還翻看了二班與六班的讀書簽到表，覺得老師對讀書簽到表的批改很仔細，不但按照學生的.書寫情況明確分等級，還認真地圈出好詞，畫出好句，并加上激勵性的批語，而我對學生讀書簽到表的批改太過粗糙，只關(guān)注學生寫沒寫，字體怎樣，卻沒有太關(guān)注學生讀的內(nèi)容與寫的情況。
通過這次作業(yè)互查，我明確了自己在作業(yè)布置與批改的不足，學習到了其他老師批改作業(yè)的技巧與思路，這將又是一次提高自己職業(yè)水平的契機。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十二
在縣委宣傳部和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實黨的十九大精神;對照(夾委辦[**]2號)和夾委辦[**]15號)文件要求，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導高度重視，認真對照檢查內(nèi)容，結(jié)合工作實際，對我鎮(zhèn)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作責任制認真進行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，積極發(fā)動。
接到上級文件要求后，我鎮(zhèn)高度重視，積極發(fā)動，認真組織實施。黨委書記專門安排召開領(lǐng)導班子會，組織黨員、干部集中學習文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會文件精神，并具體安排部署多項落實工作。在全鎮(zhèn)干部職工大會上，學習了上級領(lǐng)導有關(guān)重要指示，安排專人牽頭開展自查工作，所有干部職工都要積極配合，開展自查，確保自查不漏環(huán)節(jié)、不留死角、不走過場，并對檢查中出現(xiàn)的問題盡快整改和復查。
(一)、持續(xù)深化學習了習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學習研究宣傳。一是我鎮(zhèn)及時組織干部職工開展學習活動，促進了工作落實,做到了學習有計劃、有制度、有記錄、有總結(jié);二是完成了黨委中心組理論學習用書征訂任務;三是配合完成了中心組學習旁聽計劃。
(二)大力營造迎接宣傳貫徹黨的十九大和省第十一次黨代會的良好輿論氛圍。一是深入學習和貫徹了習近平總書記重要講話精神，宣傳黨的十九大、省第十一次黨代會以來我縣經(jīng)濟社會各方面取得的輝煌成績;二是嚴格按照《中共夾江縣委宣傳部關(guān)于進一步加強和改進新聞宣傳和輿論引導工作的意見》(夾委宣〔**〕1號)精神，進一步做好了新聞宣傳和輿論引導工作，弘揚主流思想、傳遞正面聲音;三是積極做好了《夾江手機學習報》信息報送工作，并及時回復《夾江民情周刊》反饋的問題以及完成微信公眾號“夾江發(fā)布”的宣傳推廣任務和完成黨報黨刊發(fā)行任務。
(三)貫徹落實黨委(黨組)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責任。我鎮(zhèn)實行意識形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導負責制，切實擔負起抓意識形態(tài)工作的政治責任和領(lǐng)導責任。明確工作職責，確保做好全鎮(zhèn)意識形態(tài)宣傳工作，做到分工明確，專人專職。努力加強屬地熱點網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)看處置，做好了突發(fā)事件和熱點敏感問題的引導，及時回復處置縣交辦的涉夾網(wǎng)絡(luò)輿情工作，不發(fā)生在全國或全省、全市造成負面影響的網(wǎng)絡(luò)輿情，配齊專(兼)職新聞發(fā)言人、網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人、網(wǎng)絡(luò)評論員，完成了在樂山新聞網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)對話平臺的認證入駐工作，及時回應了社會關(guān)切，在樂山新聞網(wǎng)海棠社區(qū)網(wǎng)絡(luò)對話問政平臺的回復率須達100%;按要求完成縣下達的網(wǎng)上宣傳和輿論引導任務。
(四)持之以恒推進社會主義核心價值觀建設(shè)和精神文明創(chuàng)建。深化社會主義核心價值觀宣傳教育，積極參與社會主義核心價值觀綜合示**和示范點建設(shè)，開展文明單位創(chuàng)建活動，結(jié)合實際修訂完善了村規(guī)民約、學生守則、行業(yè)規(guī)范、團體章程等社會規(guī)范，以點帶面推動了全方面工作;加強了公共文化設(shè)施學雷鋒志愿服務制度化建設(shè)。大力開展道德建設(shè)實踐活動，全年開展學雷鋒志愿服務活動不少于2次;積極開展了網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動、“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;全面開展各級文明校園創(chuàng)建活動，積極開展道德模范、四川好人、最美人物等群眾身邊的先進典型評選宣傳教育活動，全年推薦報送“四川好人”候選人2名;深入開展了愛國主義宣傳教育拓展“四好村”創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城為契機，積極組織開展移風易俗活動，“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”宣傳教育活動等系列文明社會風尚行動，推動鄉(xiāng)風民風美起來。
三、主要做法。
(一)加強組織領(lǐng)導。
為保我鎮(zhèn)意識形態(tài)各項工作能有序開展，認真貫徹落實關(guān)于加強新形勢下宣傳思想文化工作的統(tǒng)一部署，進一步加強宣傳思想工作。由分管領(lǐng)導牽頭落實工作，安排專人負責相關(guān)材料的歸檔及匯總。明確干部職責，切實把意識形態(tài)工作抓在手上、把責任扛在肩上，扎實推進本單位意識形態(tài)工作的宣傳開展。
(二)抓好理論實踐學習。
我鎮(zhèn)將意識形態(tài)工作列入黨組中心組學習內(nèi)容，切實做好政治思想宣傳工作和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。自意識形態(tài)和宣傳思想工作開展以來，定期組織開展以縣委宣傳部關(guān)于意識形態(tài)和宣傳思想工作為主要內(nèi)容的的專題學習，組織全體干部職工開展意識形態(tài)和宣傳思想工作的專題學習，傳達學習意識形態(tài)工作有關(guān)指示通知，落實長效化工作機制。通過開展意識形態(tài)工作宣傳教育，我鎮(zhèn)干部職工對意識形態(tài)和宣傳思想工作的認識得到了進一步提高。
(三)加大宣傳力度。
我鎮(zhèn)把思想政治和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作列入鎮(zhèn)黨委年度工作計劃，在鎮(zhèn)領(lǐng)導班子會議上多次討論宣傳思想文化工作要點，宣傳黨的新政策并多次研究對意識形態(tài)工作的支持政策和工作措施，在人才上、經(jīng)費上給予了較大傾斜，確保了各項工作的順利推進;組織干部職工學習黨的十九大和黨的十一次代表大會會議精神，學習了習近平同志系列重要講話精神;加大力度向全鎮(zhèn)群眾宣傳黨的路線、方針、政策，做好基層宣傳工作。
(四)加大文化建設(shè)幫扶力度。
積極幫助村委加強文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、深入各聯(lián)系點開展走訪慰問活動、走進聯(lián)系點開展新農(nóng)村建設(shè)、綜治、禁毒防艾等知識的學習宣傳教育活動。利用開展春節(jié)、七一建黨節(jié)慰問困難黨員、困難群眾活動，積極向群眾宣傳黨的方針政策。
四、取得成效。
主流輿論持續(xù)壯大，打造界牌新形象。始終堅持堅持黨管媒體原則，不斷壯大主流思想輿論，把握正確輿論導向，唱響主旋律，凝聚正能量。近年來，我鎮(zhèn)黨委加強對宣傳報道工作的領(lǐng)導，注重宣傳隊伍建設(shè)，積極引導輿論導向，宣傳黨委、政府的中心工作。以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設(shè)工程，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。以創(chuàng)建文明鎮(zhèn)、文明村、文明戶為總抓手，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，增強全鎮(zhèn)整體素質(zhì)。進一步創(chuàng)新工作，激活機制，積極響應縣委縣政府的號召推動社會主義核心價值觀宣傳直觀化、形象化、持續(xù)化。
五、存在的問題及下一步打算。
在全體干部職工的共同努力和積極參與下，我單位**年的意識形態(tài)工作得到了進一步加強。但還存在著工作不規(guī)范、理論學習結(jié)合部門實際不緊密等問題。如有少數(shù)領(lǐng)導干部因為業(yè)務繁忙，主要時間和精力用于處理事務之中，對意識形態(tài)理論學習重視不夠，為應付檢查而學習，學習主動性不高;在意識形態(tài)學習中針對性不強，缺乏自己的思考，與工作聯(lián)系不強等。這些問題應引起高度重視并認真加以解決。下一步，我們將繼續(xù)貫徹落實上級會議及文件精神，狠抓落實，全面做好今年意識形態(tài)工作。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十三
我們建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，在全面加強信息化建設(shè)、確保信息基礎(chǔ)設(shè)施安全的同時，必須高度重視構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)社會治理體系、確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，不斷增強網(wǎng)絡(luò)安全保障能力。
習近平總書記指出，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼、驅(qū)動之雙輪，必須統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進、統(tǒng)一實施。我們建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，在全面加強信息化建設(shè)、確保信息基礎(chǔ)設(shè)施安全的同時，必須高度重視構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)社會治理體系、確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，不斷增強網(wǎng)絡(luò)安全保障能力。
一、必須把維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全放在與維護信息技術(shù)安全一樣的重要位置。
眾所周知，計算機和互聯(lián)網(wǎng)都起源于美國，全球大多數(shù)的核心元器件設(shè)備、最核心的計算機軟件服務也都來自美國等西方國家。他們利用發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，牢牢控制著全球信息網(wǎng)絡(luò)，在信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展中占有絕對的優(yōu)勢地位。業(yè)已暴露出的“棱鏡”、“x-關(guān)鍵得分”等監(jiān)控計劃，證實美國的互聯(lián)網(wǎng)活動能量和規(guī)模已遠遠超出世人想象。美軍更是公開成立網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)聯(lián)合司令部，專司滲透、監(jiān)視、摧毀他國的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。反觀我國，像核心處理器、關(guān)鍵芯片這些網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備，大部分都還依賴進口。因此，維護網(wǎng)絡(luò)安全，必須維護信息技術(shù)層面的安全。
與維護信息技術(shù)安全同等重要的是維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。前者拼的是硬實力，后者斗的是軟較量。二者加在一起，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)安全缺一不可的兩個方面。當前，某些西方國家憑借其“網(wǎng)絡(luò)信息強勢”，將網(wǎng)絡(luò)變成對他國滲透破壞的主渠道，大肆輸出西方意識形態(tài)，鼓吹西方政治制度模式，詆毀、攻擊他國的政治制度和價值觀念，積極推行“和平演變”和實施“”，導演了一場場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。某種程度上看，意識形態(tài)滲透已成為西方“網(wǎng)戰(zhàn)”的主要形態(tài)之一，它與基于信息技術(shù)基礎(chǔ)上的“硬摧毀”一樣，對目標國的網(wǎng)絡(luò)安全和國家安全構(gòu)成嚴重挑戰(zhàn)。
基于中國特色的政治制度和發(fā)展道路，加之中國正處于由大向強轉(zhuǎn)變的特定歷史階段，被認為威脅到在位大國的利益。因此，西方某些勢力已經(jīng)把中國作為網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)滲透與攻擊的重點。美國前駐華大使洪博培在其國內(nèi)辯論中曾公開宣稱，要與中國爭奪新一代的互聯(lián)網(wǎng)民，希望通過影響他們帶來中國政治制度的變化，借此扳倒中國。美國前國務卿希拉里也曾多次發(fā)表關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)自由的演講，對中國的互聯(lián)網(wǎng)政策進行抨擊，甚至煽風點火，企圖拉攏部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抵制我國的網(wǎng)絡(luò)管理政策。由此看來，我們理所當然地被推到了意識形態(tài)斗爭的最前沿。這已經(jīng)是客觀事實。
正因為互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場，所以，我們要像重視信息技術(shù)安全一樣，重視網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全?？梢哉f，沒有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國家安全；沒有網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，就沒有國家政治制度安全，國家治理體系的長治久安與和諧穩(wěn)定也就成為了奢談。
二、維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，關(guān)鍵在于完善網(wǎng)絡(luò)社會治理體系。
我國有5.64億網(wǎng)民，4.2億手機上網(wǎng)用戶，是世界上互聯(lián)網(wǎng)使用人口最多的國家。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成了一個名副其實的虛擬社會。治理社會，制度起根本性、全局性、長遠性作用，要完善社會治理結(jié)構(gòu)。同樣，治理互聯(lián)網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò)安全，固然需要先進的技術(shù)和精良的裝備作為重要物質(zhì)基礎(chǔ)，但同時也需要法規(guī)體系作為其制度保障。尤其在維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全方面，技術(shù)手段只能起輔助作用，必須通過完善網(wǎng)絡(luò)社會治理體系，逐漸制定并落實一套成熟與定型的網(wǎng)絡(luò)管理制度，才能更好發(fā)揮制度效力，在有效保障網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的同時，確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)斗爭主動權(quán)。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十四
按照保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的要求，對照《黨章》規(guī)定的黨員義務、黨員領(lǐng)導干部的基本條件、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求和學習動員階段縣委常委班子提出的保持先進性的具體要求，在廣泛征求干群意見的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的實際，我就保持黨員領(lǐng)導干部先進性方面存在的突出問題進行了深刻反思，現(xiàn)剖析如下。
一、主要問題及不足。
1、理論功底不深。
自己在一定程度上輕視了理論學習，沒有很好地解決工學矛盾，忙于工作多，理論學習少;為我所用學習多，全面系統(tǒng)學習少;膚淺學習多，深入鉆研少，對理論的學習更多地停留在一般的了解、跑馬觀花、淺嘗輒止，導致理論功底不深，思想解放不夠，用科學理論指導工作時，缺乏入理的分析。如面對日益復雜的青少年思想道德建設(shè)局面，有時只能就事論事，不能從根本上解決未成年人思想道德建設(shè)問題。同時，對經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科學知識的學習不夠，導致自己的綜合素質(zhì)不夠高，在一定程度上影響了對工作的推動和決策。
2、理想信念的堅定性、政治敏銳性和政治辨別力不夠強。
沒有很好地把黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一起來，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產(chǎn)主義社會很渺茫，離我們還很遙遠，沒有完全把握人類社會向前發(fā)展的必然規(guī)律，對社會主義事業(yè)的長期性、艱巨性、復雜性認識不夠，對社會主義制度的強大生命力和巨大優(yōu)越性體會不夠深刻，對資本主義垂而不死，經(jīng)濟飛速發(fā)展現(xiàn)象的政治鑒別力不夠強。對在改革開放過程中出現(xiàn)的西方資本主義發(fā)達國家利用科學技術(shù)制造和傳播精神垃圾，社會上一些不健康的娛樂場所、精神產(chǎn)品廣為興起、廣為流傳的現(xiàn)象的政治本質(zhì)，即西方敵對勢力亡我之心不死，通過各種途徑加緊對我進行思想和文化滲透，從而實現(xiàn)他們西化、分化我國的圖謀認識不夠。
3、工作作風不夠深入。
對實際情況的掌握不夠深、不夠透，布置工作相對較多，溝通交流相對較少;聽匯報相對較多，下基層了解相對較少的現(xiàn)象仍然存在。有時認為自己工作忙、事情多，且存在到基層多了會給基層增加負擔的片面認識，因此，深入基層和分管部門不夠，沒有很好地沉下去了解群眾思想，傾聽群眾意見，關(guān)心群眾冷暖;在處理主人與仆人的關(guān)系上，有時表現(xiàn)錯位，有針對性的開展工作不夠。比如，沉下身去對我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作、計劃生育工作、對農(nóng)民的教育等工作調(diào)查研究不深，做耐心細致的宣傳引導工作不夠;沒有抽出足夠時間找分管系統(tǒng)的退休人員座談，對其關(guān)心不夠;對群眾來信來訪中提出的問題，自己親手經(jīng)辦的相對較少，批轉(zhuǎn)下級的相對較多，自己督促檢查也還不夠。
4、廉潔自律的要求不嚴。
雖然從總的來說，能按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》來要求和規(guī)范自己，也基本做到了廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。但對自己自律還不夠嚴，表現(xiàn)在：自己是主管意識形態(tài)的領(lǐng)導，加之自己性格和愛好的原因，對打牌賭博、經(jīng)商辦企業(yè)等活動一點也沒有興趣，認為自己違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定的可能性不大;有時接受了下屬單位、同志的宴請，下基層有時沒堅持在食堂就餐，個別時候有公車私用的現(xiàn)象，一定程度上存在享樂主義思想。
5、履行職責有差距。
一是抓改革力度不夠。自己除能較好地按照上級的統(tǒng)一部署抓好分管范圍內(nèi)各項改革工作外，其他某些方面的改革工作，自己主動去研究、探索并組織實施得不夠。如在職業(yè)教育的改革上，一定程度上存在等待觀望的思想，雖然已組織相關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)部門多次研究，制訂了改革的初步方案，但存在等待市相關(guān)政策出臺的思想，所以該方案一直未能得以正式出臺，導致全縣職教改革步伐不快。
二是抓薄弱環(huán)節(jié)工作不夠。隨著改革開放的不斷深入，社會發(fā)生著深刻變化，人們的思想觀念、意識形態(tài)、價值取向也隨之發(fā)生著深刻變化，各種思想文化相互激蕩，如何抓好新形勢下全民思想政治教育，加強精神文明建設(shè)，在方式、內(nèi)容、途徑上研究不夠，措施不多。如對加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度不夠;對如何加強全縣大宣傳工作，進一步提高**的知名度和美譽度方面研究不夠，措施不力，成效不明顯;結(jié)合**實際，對如何打好**文化牌也研究不夠，研究了付諸實施也還不多;抓干部群眾的思想解放、觀念轉(zhuǎn)變不夠;針對新形勢下黨中央提出的建設(shè)和諧社會新要求，自覺主動的思考、研究創(chuàng)建和諧**的工作不夠。
三是抓干部教育、管理不夠。對所分管部門、系統(tǒng)的干部，平常更多的注重工作上的要求，有時對干部疏于教育，嚴格要求不夠，沒能很好地實施統(tǒng)一、高效、有序的管理。如少數(shù)學校教育亂收費現(xiàn)象時有發(fā)生，個別學校私設(shè)小金庫;網(wǎng)吧治理問題盡管組織相關(guān)部門多次進行了大規(guī)模的綜合整治，但經(jīng)常性工作不夠，在建立管理的長效機制上探索不夠，導致未成年人進入營業(yè)性網(wǎng)吧現(xiàn)象時有反彈，群眾反映較大，作為分管領(lǐng)導負有不可推卸的責任。
二、存在問題的主要原因。
1、學習的重要性認識不夠。
對理論學習之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動性，主要是認為自己已經(jīng)通過參加縣委中心組學習和參加省縣處級女干班、縣委書記進修班、研究生進修班、研究生班等機會多次系統(tǒng)地學習過馬克思主義，掌握了一些基本原理，而認為要真正學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，那是高級領(lǐng)導干部和理論工作者的事;認為馬克思主義理論在上級的指示精神里就有，我們這一級領(lǐng)導干部主要是執(zhí)行上級指示，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點、基本理論就可以了;即使是黨的新思想、新觀點、新論斷，只要自己擇其重點掌握，應付日常工作是完全可以的，由于主觀感覺良好，放松了對理論的全面深入學習。這是產(chǎn)生問題的根本原因。
2、黨性修養(yǎng)不夠高。
由于自己沒有系統(tǒng)地學習黨的理論、黨的歷史，對黨的規(guī)章制度、紀律要求學習得不深，還不透，缺乏嚴格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，導致黨性修養(yǎng)不夠高，個別時候?qū)伯a(chǎn)主義的理想信念產(chǎn)生困惑，不能較好地與社會上一些不正確的輿論、錯誤思潮進行堅決的斗爭;自己分管的意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的工作，在一定程度上也還存在一些問題，部分未成年人沒有樹立遠大的共產(chǎn)主義理想。
3、宗旨意識、群眾觀念不夠強。自入黨宣誓之日起，自己就下定了全心全意為人民服務的決心，自愿把畢生精力乃至生命貢獻給黨和人民的事業(yè)。但隨著時間的流逝和學習上的松懈，自己全心全意為人民服務的宗旨意識有些淡化，群眾觀念還不強，沒有真正把群眾當成自己的衣食父母，感情上有疏遠，導致在宗旨的實踐上有偏差、有距離。
4、主觀世界改造不夠。
在平時的工作中，沒有很好的堅持改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合，重客觀輕主觀，導致在一定程度上沒有很好地樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，沒有很好的解決權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，因此在思想、行動上或多或少跟不上形勢發(fā)展的要求，對于自己渴求知識、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、廉潔從政、全心全意為人民群眾謀利益有影響、有削弱。
5、同樹立和落實科學的發(fā)展觀、正確的政績觀還有差距。
之所以出現(xiàn)履行職責有差距，歸根結(jié)底是因為自己沒有真正樹立和落實科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，在靈魂深處沒有解決好政績?yōu)檎l而樹的問題，導致工作上有時忙于接受上級的檢查，忙于應付日常性工作;有的工作看到了、想到了，但缺乏勇氣和力量;有時也有畏難情緒，擔心處理不好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，造成事與愿違的局面，有求穩(wěn)怕亂的思想。
三、今后努力的方向和措施。
1、勤奮學習，夯實馬克思主義的理論功底。
沒有理論上的清醒就沒有政治上的堅定。馬克思列寧主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)的靈魂。努力學習，提高自己，加強自身文明建設(shè)，推進自身現(xiàn)代化，是領(lǐng)導干部應有的品格和必備的素質(zhì)。今后，我將進一步明確學習目的，制訂周密的學習計劃，發(fā)揚釘子精神，擠時間學習，千方百計保證學習時間和學習效果。采取向書本學、向媒體學、向?qū)嵺`學、向群眾學等多種方式持之以恒地學習，堅持理論聯(lián)系實際，弘揚馬克思主義學風，既學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，又要學習歷史、經(jīng)濟、科技、管理、法律等各類專業(yè)知識，不斷進行思想充電，更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力打好為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)的思想根底和知識功底，做新時期合格的黨員領(lǐng)導干部。
2、堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。
共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這在任何時候都不能有絲毫動搖。共產(chǎn)黨員的黨性，是無產(chǎn)階級先鋒隊的特殊性在共產(chǎn)黨員身上的體現(xiàn)，也就是要求共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導干部應具備的思想政治品格。加強黨性鍛煉，說到底就是按照黨的先鋒隊性質(zhì)，努力塑造自己在人民群眾中的形象，使之符合無產(chǎn)階級先鋒隊的本質(zhì)要求。因此，在今后的工作、學習、生活中，我要堅持用黨的理論武裝頭腦，把共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會主義的信念作為自己政治修養(yǎng)的根本要求，作為戰(zhàn)勝艱難險阻的精神支柱，作為拒腐防變的思想武器，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺地把握和實踐三個代表重要思想，堅定政治立場，遵守政治紀律，增強政治鑒別力，保持政治敏銳性，模范執(zhí)行上級黨委的決議，自覺維護縣委集體領(lǐng)導權(quán)威。保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用，把實現(xiàn)最高理想和遠大目標同堅持貫徹黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策統(tǒng)一起來，立足于**經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，盡心竭力地推動經(jīng)濟社會的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、增強宗旨意識，牢固樹立群眾觀點。
共產(chǎn)黨人全部工作的出發(fā)點和歸宿都是為人民謀利益。這是我們的立黨之本，執(zhí)政之本。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點、虛心向人民群眾學習的觀點、謁誠為廣大群眾謀利益的觀點、干部的權(quán)力是人民賦予的觀點、對黨負責和對人民負責相一致的觀點，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。要始終把群眾利益放在第一位，在各項工作、各個環(huán)節(jié)都細心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒，不斷提高新形勢下組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領(lǐng)。要深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行動準則。要立足本職，首先抓好自己分管的那些密切聯(lián)系群眾的行業(yè)、系統(tǒng)，滿腔熱情地切實解決好群眾關(guān)心的上學難、就醫(yī)難等熱點、難點問題，堅持正確的輿論導向，弘揚主旋律，大力發(fā)展先進文化，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，鞏固黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使廣大人民群眾緊緊團結(jié)在黨組織周圍，更好地推動經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、創(chuàng)建和諧**。
4、進一步改造主觀世界，提高拒腐防變能力。
建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，是前無古人的創(chuàng)造性事業(yè)。作為黨員領(lǐng)導干部，要不斷進行主觀世界的改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，做到自重、自警、自省、自勵，嚴格遵守《廉政準則》和四大紀律八項要求，堅決抵制五股歪風，堅持兩個務必和八個堅持、八個反對，嚴于律已，清正廉潔，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神，防微杜漸，警鐘長鳴，自覺抵制腐朽思想侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
5、樹立和落實科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。
以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。要堅持以人為中心，把人民的需求擺在第一位，無論做任何事情，都要把出發(fā)點、著眼點、落腳點放在實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益上，不斷滿足人的各方面要求和促進人的全面發(fā)展。在實際工作中，就是要始終把發(fā)展作為我們黨員領(lǐng)導干部的首要責任，在保持經(jīng)濟持續(xù)較快增長的同時，努力推進社會的全面進步和促進人的全面發(fā)展。結(jié)合自己分管工作和**實際，進一步牢固樹立加快發(fā)展的機遇意識，認真研究教育、文體、衛(wèi)生、計生等社會各業(yè)改革、發(fā)展重大問題，搶抓紅色旅游發(fā)展機遇，加快推進以紅色旅游為主的紅色旅游、綠色生態(tài)、宗教文化旅游產(chǎn)業(yè)化進程，打造**文化品牌;狠抓薄弱環(huán)節(jié)方面的工作，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，強化**大宣傳工作，加強對干群思想解放、觀念轉(zhuǎn)變的教育引導，積極研究探索新形勢下加強全民思想政治教育，尤其是青少年思想道德建設(shè)的新方法、新途徑、新舉措，抓好以農(nóng)村為突破口的精神文明建設(shè)，鞏固發(fā)展文明城市創(chuàng)建成果，堅持不懈地抓好文化市場，特別是網(wǎng)吧治理工作，加大校園周邊環(huán)境整治力度;適應新形勢，增強前瞻性。
積極探索建設(shè)和諧**的途徑和方法;加強對分管部門、分管系統(tǒng)干部的教育和管理，關(guān)心職工生活，切實履行好一崗三責職責。總之，要以符合三個有利于標準，符合國家法律法規(guī)，符合國家總體利益，符合中華民族的長遠利益作為我們的政績優(yōu)劣標準;要結(jié)合縣情，將發(fā)展的速度、改革的力度和老百姓承受的程度有機地結(jié)合起來，認真履行職責，加快推動發(fā)展;實事求是，確保政績沒有水分、沒有虛假，經(jīng)得起歷史檢驗。
總之，這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，對我來說，確實是一個教育提高的過程，是一次深刻反思、整改完善的過程，是一次凈化靈魂、升華境界的過程，是一次增強本領(lǐng)、推動工作的過程。我一定珍惜機會，認真整改，努力使自己在思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉(zhuǎn)變，能力上有明顯增加，工作上有明顯推動，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名稱職的黨員領(lǐng)導干部，做一名人民滿意的好公仆。
fanwenwang/152717/。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十五
1.沒有對本校特別是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。
2.沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。
3.沒有為社會文化辦學機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等。
4.沒有在社會文化辦學機構(gòu)兼課。
5.沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。
1.認真執(zhí)行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準，沒有隨意加大教學難度。
2.積極開展高效課堂有效教學研究，能夠根據(jù)教學內(nèi)容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。
3.能夠做到教學進度與教學計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。
1.學生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時，以中等水平學生完成作業(yè)的時間為準。
2.能夠較科學設(shè)計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。
沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十六
近段時間以來，我按照南昌大學黨委的統(tǒng)一部署，認真學習貫徹《南昌大學集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案》等相關(guān)文件精神，深入查找自身在思想作風、學風、工作作風、生活作風方面存在的問題，深入分析問題產(chǎn)生原因，提出解決的思路、舉措和辦法。
近年以來，在領(lǐng)導和教職員工關(guān)心幫助下，我深入貫徹落實科學發(fā)展觀。和幼兒園其他職工一道，積極組織教職工參加省市各項比賽，同時在幼兒園開展豐富多彩的活動，促進幼兒健康成長，贏得了良好的社會聲譽。
在肯定成績的同時，我清醒地看到，本人在一些方面離領(lǐng)導、教職工，家長的要求和期望還有一定的差距。通過征求意見和對照自查，以科學發(fā)展的高標準和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)省級示范園的新要求來衡量，本人的思想、工作、作風方面還存在以下不足：一是開拓創(chuàng)新意識不夠。習慣于憑經(jīng)驗辦事，深入調(diào)查研究不夠，總是以工作忙為借口而疏于學習新理論新方法新知識，在工作量非常大時，有些工作沒有完全深入下去。二是滿足于過得去、不求大的差錯，工作上堅持嚴謹細致、精益求精不夠。有時工作上忙起來，出現(xiàn)小毛病，存在“散漫”的危險。三是創(chuàng)一流業(yè)績精神不足，工作能力不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，眼高手低，有時存在了“平庸”的苗頭。
分析和查找產(chǎn)生上述問題的原因，主要有以下三個方面：一是自身能力有待提高，無論是政治學習和業(yè)務學習都有待加強。二是主動作為的信心和闖勁還不夠，生怕出差錯、惹麻煩。三是工作中主動與教職工和幼兒家長溝通不夠，交心通氣不夠經(jīng)常，有時產(chǎn)生誤解。
針對存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，本人將以集中整治活動為契機，進一步加強學習，創(chuàng)新思路，改進作風，提高效能。
(一)堅持理論學習，著力提高自身素質(zhì)。加強政治理論學習，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝自己的頭腦。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。著力加強新理論、新知識、新規(guī)則、新技能的學習。當前尤其要學習人民日報評論員文章，思想和行動上與黨中央報紙高度一致，講政治、講大局，不聽信、轉(zhuǎn)播謠言，堅持克服自由主義散漫思想。
(二)堅持精細管理，努力提高管理水平。堅持統(tǒng)籌兼顧，妥善處理工作量大、人員少、臨時應急任務多與工作質(zhì)量要求高的關(guān)系，始終把工作質(zhì)量放在首位。堅持精益求精、細之又細，認真抓好幼兒園各項管理，向管理要質(zhì)量，用質(zhì)量創(chuàng)品牌，團結(jié)帶領(lǐng)教職員工爭創(chuàng)現(xiàn)代化的一流省級示范園。
(三)堅持改進作風，切實提升工作效能。深入教職工，深入幼兒家長，開展談心幫扶活動，在職責和能力范圍之內(nèi)多為教職工和幼兒家長辦實事、做好事、解難事。在布置工作任務時，多進行換位思考，傾聽各方面的意見建議，大事講原則、小事講奉獻。堅持處事以公、待人以誠、與人為善，相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助，減少扯皮推諉，共同營造團結(jié)和諧的工作環(huán)境，切實提高工作的合力和效率。
(四)堅持自我警示，不斷提高拒腐防變能力。以學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》為重點，自覺遵守黨紀國法，恪守黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，嚴守組織人事工作紀律，從未利用工作職責之便牟取個人私利。自覺抵制社會上的各種不正之風，嚴于律己、寬于待人，潔身自好、清正做人。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇一
如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術(shù)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦紀委意識形態(tài)工作責任制落實情況自查報告。
縣委宣傳部：
今年以來，xx縣紀委監(jiān)委認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，深入貫徹落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法，切實加強組織領(lǐng)導，全面強化陣地管理，從嚴監(jiān)督執(zhí)紀問責，著力防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域風險隱患，意識形態(tài)工作取得新成效?，F(xiàn)將全縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)意識形態(tài)工作責任制落實情況自查如下。
（一）提高政治站位，切實加強意識形態(tài)工作組織領(lǐng)導。聚焦紀檢監(jiān)察機關(guān)政治功能定位，堅持在踐行“兩個維護”中謀劃推動工作，始終保持責任上肩、靠前指揮的工作態(tài)勢，牢牢把握反腐倡廉“話語權(quán)”，扎實推進紀檢監(jiān)察系統(tǒng)意識形態(tài)工作。一是強化組織領(lǐng)導，壓實工作責任。成立以紀委書記、監(jiān)委主任任組長、副書記（副主任）任副組長、其余班子成員、機關(guān)各室（中心）負責人為成員的意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，明確一名副書記（副主任）分管意識形態(tài)工作，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導專門抓、辦公室具體抓、機關(guān)其他室配合抓的工作機制?？h紀委常委會始終把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，定期專題研究，切實將意識形態(tài)工作同紀檢監(jiān)察工作同部署、同檢查、同落實、同考核。二是加強學習教育，凝聚思想共識。堅持把意識形態(tài)學習納入日常學習計劃，采取常委會會前集中學習、理論學習中心組會議、xx學習教育專題會議、干部職工例會、黨支部集中學習等形式，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大系列全會精神，以及《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》和黨中央、省市縣委關(guān)于意識形態(tài)決策部署，教育引導廣大紀檢監(jiān)察干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。至目前，共組織常委會集中學習6次、理論學習中心組學習8次，干部職工周例會學習12次、黨支部集中學習9次，開展研討交流x次，撰寫心得體會文章x篇。三是加強陣地管理，把牢正確方向。緊跟形勢任務要求，充分利用“清風xx”微信公眾號、“xxxxxx網(wǎng)”等宣傳黨中央和省市縣委關(guān)于全面從嚴治黨、意識形態(tài)工作的決策部署、省市縣黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的新舉措新成效，以及查處的典型案件、作風問題通報等，及時傳遞黨風廉政建設(shè)好聲音、正能量。同時，緊盯五一、端午等重要時間節(jié)點，通過下發(fā)提醒函、轉(zhuǎn)發(fā)清廉文化小知識等方式，加大意識形態(tài)、廉潔自律等宣傳力度，引導廣大黨員干部遵規(guī)守紀、崇廉尚潔。嚴格紀檢監(jiān)察信息審核把關(guān)，推行三級審核，確保信息宣傳及時有效。今年以來，“清風xx”微信公眾號、xxxxxx網(wǎng)發(fā)布各類工作信息xx余條；向xxxxxx網(wǎng)、“清廉xx”微信公眾號、xx信息發(fā)布等新媒體報送信息xx多條。
（二）強化監(jiān)督檢查，推動意識形態(tài)責任落實落細。充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督專責作用，通過政治監(jiān)督、日常監(jiān)督、專項監(jiān)督檢查等方式，著力推動全縣各級黨組織不折不扣落實意識形態(tài)主體責任。一是把意識形態(tài)納入政治監(jiān)督重要內(nèi)容。研究制定《xx縣紀委監(jiān)委2021年監(jiān)督工作任務分工方案》，把意識形態(tài)納入政治監(jiān)督范圍，定期開展監(jiān)督檢查，督促各鎮(zhèn)、縣直各部門單位認真落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制，抓好本鎮(zhèn)、本部門單位意識形態(tài)工作。運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，對意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，通過提醒談話、批評教育、責令作出檢查、函詢誡勉等方式，早打招呼、早提醒，為做好全縣意識形態(tài)工作提供堅強紀律保障。二是把意識形態(tài)納入專項監(jiān)督重要內(nèi)容。研究制定《縣鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察工作專項監(jiān)督工作辦法（試行）》，統(tǒng)籌時間、統(tǒng)籌力量，對xx學習教育進行專項監(jiān)督檢查，督促各鎮(zhèn)、縣直各部門認真開展xx學習教育，深入學習貫徹習近平總書記在xx學習教育動員大會上的重要講話精神。督促各級黨員干部自覺踐行黨的宗旨，強化公仆意識、為民情懷，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨員領(lǐng)導干部表率作用。切實把學習收獲轉(zhuǎn)化為做好本職工作的生動實踐，做到“學xx、悟思想、辦實事、開新局”，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。三是把意識形態(tài)納入巡察監(jiān)督重要內(nèi)容。牢牢把握政治巡察定位，強化政治巡察功能，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和意識形態(tài)責任制落實情況納入縣委巡察工作內(nèi)容，聚焦全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署，對照“七個有之”，緊盯黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失和管黨治黨不力以及落實意識形態(tài)責任不到位等問題精準發(fā)力，著力查糾政治偏差，督促被巡察黨組織高度重視意識形態(tài)工作，推動意識形態(tài)工作主體責任落地生根。今年，組織開展xx屆縣委第x輪巡察，對x個縣直部門單位、x個鎮(zhèn)、x個村、x個社區(qū)進行“政治體檢”，共發(fā)現(xiàn)各類問題xx個。
（三）從嚴執(zhí)紀問責，以嚴明紀律保障意識形態(tài)工作。堅持挺紀在前，做到嚴查嚴處嚴問責，著力把意識形態(tài)領(lǐng)域的紀律和規(guī)矩真正立起來、挺起來、嚴起來。一是與執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩相結(jié)合。嚴格落實《2021年黨委（黨組）落實意識形態(tài)工作責任制重點任務清單》《xx縣貫徹落實《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法具體措施》的通知》，與縣委宣傳部聯(lián)合印發(fā)《意識形態(tài)工作監(jiān)督執(zhí)紀問責暫行規(guī)定》，把意識形態(tài)納入政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)紀審查范圍，對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)等公開場所發(fā)表同黨中央精神違背的言論、妄議黨的理論路線方針政策以及重大決策部署，散布傳播政治謠言，參與封建迷信活動等問題的黨員干部，依規(guī)依紀依法嚴肅處理，持續(xù)釋放從嚴查處的強烈信號。二是與嚴把選人用人廉潔意見回復關(guān)相結(jié)合。把意識形態(tài)作為把好選人用人政治關(guān)、廉潔關(guān)、形象關(guān)的重要內(nèi)容，由縣紀委監(jiān)委進行“四室聯(lián)審”，精準把握每名擬提拔對象、評先評優(yōu)對象政治狀況和廉潔情況，對信訪反映單位組織和黨員干部意識形態(tài)領(lǐng)域問題、正在調(diào)查的黨員干部如實向有關(guān)部門出具廉政意見，堅決防止“帶病提拔”“帶病表彰”。
雖然，上半年來縣紀委監(jiān)委狠抓意識形態(tài)工作，取得了一定成效。但與中央、省市縣委要求相比，我縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域和宣傳工作還存在思想認識不到位、業(yè)務素質(zhì)不高、機制制度不健全等一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：一是有的干部對意識形態(tài)工作的重要性和新時代新形勢下意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的尖銳性、復雜性認識不足，認為那是宣傳部門的事，認識上存在狹隘和局限。二是學習教育缺乏常態(tài)化機制還不夠健全，對意識形態(tài)領(lǐng)域的文件和會議精神學習有欠缺，干部學習的主動性、積極性不足，存在滿足心理、應付心理，學習效果還不夠明顯。三是意識形態(tài)陣地建設(shè)管理還不夠到位，對內(nèi)對外宣傳力度還需要進一步加大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高，宣傳的方式方法需要更新。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇二
縣直工委：
根據(jù)省、市和《**縣委辦公室關(guān)于印發(fā)黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施細則的通知》112號）精神，按照《**縣委宣傳部關(guān)于報送意識形態(tài)工作情況的通知》文件要求，我局切實加強民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作，把在新形勢下民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作納入重要議事日程，擺到更加突出位置，以堅定的政治信仰強化責任意識，做好民政文化宣傳，贏民心、聚民意，切實把黨和政府的關(guān)愛惠及人民，讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
自中央《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》和省委、縣委《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施細則》發(fā)布以來，我局積極行動，迅速部署，落實責任，加大力度，意識形態(tài)工作不斷加強。目前，意識形態(tài)責任制已經(jīng)建立，領(lǐng)導班子對意識形態(tài)工作更加重視，抓意識形態(tài)工作的主動性自覺性更高、工作力度更大，全局上下沒有發(fā)現(xiàn)違反意識形態(tài)工作的“十種情形”。
民政局黨組成員分工情況：局黨組書記、局長張民同志主持局全面工作，分管福利彩票發(fā)行工作；局黨組副書記、老齡辦主任張敏同志分管縣老齡工作；局黨組成員、主任科員崔琦同志分管財務工作、救災救濟、民間組織管理、綜治維穩(wěn)、信訪、計劃生育；局黨組成員、社會福利股長范祥東同志分管工程招投標工作、社會福利、社會救助、區(qū)劃地名、安全生產(chǎn)，聯(lián)系縣老年服務中心；局黨組成員、雙擁辦主任蔣利民同志分管雙擁、優(yōu)撫、安置、軍休、辦公室、監(jiān)察、社會事務、社區(qū)建設(shè)、法制建設(shè)、黨建、效能建設(shè)、文明創(chuàng)建、工會、共青團、婦委會工作，聯(lián)系社區(qū)服務中心、縣社會（兒童）福利中心、縣流浪乞討救助站、婚姻登記處、縣殯儀館、縣光榮院、縣烈士館；局黨組副書記、副局長牛子新同志因病請假手術(shù)后正在康復治療中。
（一）統(tǒng)一思想，凝聚共識。去年底今年初，局黨組多次組織全體干部職工召開關(guān)于意識形態(tài)工作會議，學習傳達有關(guān)會議精神，重點學習了中央、省、市及縣委意識形態(tài)工作文件，剖析了近年來發(fā)生在全省民政工作人員身上及身邊的違紀違法案件及相關(guān)問題，給予我們應有的警示。從政治和全局的高度，使全體干部深刻認識到意識形態(tài)工作形勢十分嚴峻，必須堅持守土有責、守土負責、守土盡責，認真履職盡責，并對**年民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作進行安排和部署。
（二）成立組織，明確責任。成立局黨組意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，落實領(lǐng)導班子意識形態(tài)工作的主體責任、黨組書記意識形態(tài)工作的第一責任、分管領(lǐng)導的直接責任、黨組其他成員的領(lǐng)導責任等“四個責任”，形成了由黨組書記牽頭，分管領(lǐng)導具體負責，黨組其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，形成工作合力，狠抓責任落實，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進創(chuàng)新務實現(xiàn)代民政提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。并制定了《民政局黨組意識形態(tài)工作責任制實施細則》，下發(fā)到各股室、下屬各單位、局黨總支和所轄各黨支部。
（三）結(jié)合實際，突出重點。習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出，“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家x久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。民政部門是政府的重要組成部門，是黨和政府以人為本、服務民生的重要承接單位，也是體現(xiàn)黨和政府形象的重要標志單位。民政工作的好壞關(guān)乎黨群、干群的關(guān)系，關(guān)乎民心、民意的向背，更直接影響社會的穩(wěn)定和民族團結(jié)。因此，加強民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作尤為重要。并已將意識形態(tài)工作納入**年理論學習計劃和黨建、黨風廉政建設(shè)、民生、脫貧攻堅等重點工作中去。
（四）加強督查，完善考評。局黨組逐步健全完善意識形態(tài)工作目標考核責任制，將意識形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀律考核檢查范圍和黨員干部考核、考察的重要內(nèi)容，作為評價單位和黨員干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)，并將意識形態(tài)作為民主生活會、組織生活會和述職述廉的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議，做到人人身上有責任，個個肩上有擔子。通過建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導干部、從內(nèi)容到形式、從落實到評估一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作的制度機制。
在落實意識形態(tài)責任制方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對干部職工在意識形態(tài)方面的思想傾向，對意識形態(tài)工作的真實態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識形態(tài)是一個動態(tài)的過程，而且受社會大環(huán)境的影響很大，在信息化時代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，應對這方面的創(chuàng)新思路舉措不多。
落實意識形態(tài)工作責任制是一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點抓好三項工作，進一步把意識形態(tài)工作責任制落到實處、抓出成效。一是抓責任落實。通過有效措施，把黨組主體責任、書記第一責任人責任和分管領(lǐng)導直接責任真正落到實處，真正形成黨組統(tǒng)管、書記主抓、分管領(lǐng)導共管的局面。二是抓工作到位。通過落實已經(jīng)建立起來的制度機制，保證意識形態(tài)各項工作更加扎實到位。三是抓結(jié)果成效。通過落實領(lǐng)導責任和工作制度，保證意識形態(tài)工作不斷加強，干部職工的意識形態(tài)更加堅強堅定，確保不發(fā)生任何意識形態(tài)問題。
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教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇三
“學高為師，身正為范”。教師是學生心目中的楷模，關(guān)系到學生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：
（1）團結(jié)協(xié)作。
工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
（2）廉潔從教。
我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動；不亂收費、不亂調(diào)課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。
（3）為人師表。
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。
（4）愛崗敬業(yè)。
我熱愛教育，所以我選擇了它，整改報告從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。
（5）熱愛學生。
因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。
一、存在的主要問題。
（1）教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時理論學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。
（2）對學生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。
（3）教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
二、下一步整改措施。
（1）理論學習是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?BR> （2）關(guān)愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。
（3）努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。
（4）教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！
第一部分、現(xiàn)有的問題及現(xiàn)狀。
首先、對整改認識不夠。
一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠。
二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應用實踐。
三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關(guān)的重點學習。
其次、責任意識不夠強。
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
再次、在教學工作中創(chuàng)新不夠。
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。最后、對工作的熱情度不夠。
教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
第二部分、出現(xiàn)問題的原因。
其一、由于平時疏于學習在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。
以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學習都無關(guān)緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
其二、一心為學生服務的觀念變?nèi)酢?BR> 我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
其三、思維不夠超前，認識落后。
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
第三部分、今后努力方向及改進措施。
首先、加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力。認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
其次、嚴于律已，增強為學生服務的意識。我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
再次、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。
本學期全面貫徹落實教育方針，以人為本，以著眼于學生的終身發(fā)展為目標，全面深入貫徹落實素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”的精神探索性的開展工作。熱愛教育事業(yè)，規(guī)范“自成教育”體系，配合學校做好“數(shù)字化教學”工作，積極探索“三疑三探”課堂教學模式，以人為本，關(guān)愛學生，平等對待學生，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展，教學之中更加關(guān)注學生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本，以發(fā)展他們的能力素質(zhì)為己任。為今后更好高效的工作，現(xiàn)將本學期教學工作做以下總結(jié)：
一、教學常規(guī)落實。
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，團結(jié)協(xié)作。備好每一節(jié)課，根據(jù)學生實際合理利用教學資源，上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢，有針對性，有層次性。認真批改作業(yè)。同時對學生的作業(yè)批改及時、有效，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)之中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的指導。積極做好學困生轉(zhuǎn)化工作。對學習過程之中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關(guān)。
二、積極參與教研活動。
積極參與學校組織的數(shù)學教研活動，認真聽課評課，通過評課之中，提高認識，不斷提高教學水平。日常教學之中，主動和同組老師共同探討教學工作，共同提高。適應新時期教學工作的要求，各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，堅持做好業(yè)務學習筆記，和教后反思，搞好課題研究。
三、業(yè)務學習。
積極探索“三疑三探”課堂教學模式。認真學習業(yè)務理論，寫好的業(yè)務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。充分備好每個教案，做到備學生，備教材，每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力。
四、將“多媒體”滲透于教學。
充分利用課件，增強上課技能，提高教學質(zhì)量，突破難點。使教學清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，使學生積極參與，給學生提供展示自我的平臺，使不同層次學生都得到提高。
五、把自成教育落實到實處。
基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)激發(fā)學生興趣，保護自尊，幫助學生建立自信，樹立克服困難的勇氣和信心。在上學期基礎(chǔ)上，學生的數(shù)學知識需進一步加強；數(shù)學思維創(chuàng)新能力待進一步提升。結(jié)合教學，發(fā)展學生合情推理和演繹推理能力，提高分析問題解決問題能力；學習習慣上進一步培養(yǎng)良好的行為習慣。獨立思考，及時總結(jié)，糾錯改錯，提前預習，合作交流，探究學習等習慣，應得到進一步強化。遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。面向全體學生，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。使學生通過學習數(shù)學得到成功的體驗。
六、反思存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
雖然在本學期的數(shù)學教學中，我付出了很多時間和精力，但還是存在一些問題。首先在解決中下學生的解題能力上突破不大；其次是在提高中等生解難題的能力上效果并沒達到預期目標，結(jié)果造成期末考試的合格率進步甚微；三是少數(shù)后進生的學習積極性并沒有真正調(diào)動起來，造成低分率較高，影響了班級人均分；四是在對試卷分析時并沒有針對部分較難的題型進行多重練習，造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。
一、評析自己、審視自己。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。
6、存在的問題：
1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施。
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。
我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、堅持每天放學十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。
一是要摒棄“活動”心態(tài)。近年來，中央及地方開展過許多主題教育實踐活動，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗和成績。因此，這次開展“兩學一做”學習教育，有些基層黨組織和黨員習慣性認為又來了一場“活動”，在開展過程中自然免不了“活動”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢，求“特色”等等。殊不知，中央明確強調(diào)“兩學一做”學習教育不是一次活動，突出的是正常教育，要求的是抓在平時。因此各級黨組織和廣大黨員應摒棄以往那種“活動”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學一做”學習教育當作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機融合、無縫對接于組織建設(shè)和各項工作中，要通過開展學習教育切實提高黨員的思想意識，轉(zhuǎn)變紀律作風，解決問題不足，增強黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要摒棄“過關(guān)”心態(tài)。“兩學一做”，學是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學和做都是一個動態(tài)發(fā)展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學習和實踐的長期性和持續(xù)性。人們從學習和實踐中豐富知識、汲取經(jīng)驗、增長才干的過程是一個持續(xù)發(fā)展的過程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進的腳步，那么學習和實踐就將是一個永恒的命題。而“兩學一做”學習教育注重的是黨員的學習和實踐，是廣大黨員在新時期提高思想認識、增強素質(zhì)能力的一個重要載體和平臺，也是我黨一項長期嚴肅的政治任務，只有進行時，沒有完成時，每名黨員都有責任和義務全身心投入學習教育之中，不斷砥礪品行，不斷學習進步，不斷成長成才。因此，我們應該摒棄以往那種“過關(guān)”心態(tài)，認為通過一兩次學習教育、開展一兩次實踐活動就可以“認證合格”、“圓滿過關(guān)”，而應該長學長思、常做常新，將學習教育貫穿于每個黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學習奮斗不止。
三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動成效、彰顯工作業(yè)績，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實質(zhì)，只是徒增了一些臺賬資料、宣傳欄板等，而通過活動提高人們思想認識，進而推動事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動成效大打折扣。這次學習教育主要是以黨支部為單位，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常?？梢哉f，“兩學一做”學習教育追求的是“嚴”、是“實”，要求的是“抓在日常、嚴在經(jīng)?！?，成效的體現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺賬資料有多“厚實”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學習教育的每個黨員的思想認識提高了多少，黨性原則增強了幾分，政治紀律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。而各級黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風能力的提高不是一個短期行為，是一個長期堅持才能見效的過程。因此，各級黨組織應該堅決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實幫助黨員增強黨性修養(yǎng)、解決思想問題，克服作風頑疾，從而增強黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、花樣翻新以博取上級和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績”。
時光荏苒，我在教師這個職位上已站了十四年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，向領(lǐng)導，同事做一個報告。
一、師德師風方面存在問題：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。
4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5、在終身學習方面。我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問題的改進措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
開學初，我校繼續(xù)加強了對師德師風的教育。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學生。通過上學期我系開展的各種關(guān)于師德師風的活動，使我懂得教書育人的使命感和職責性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。透過對師德師風的學習，我簡單得談談以下幾點體會：
一、熱愛教育事業(yè)。
要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務學生奉獻社會”的精神。
二、嚴以律己，注重言行。
為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學生。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
三、刻苦鉆研業(yè)務。
精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務水平，就務必自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。
五、實事求是，堅持真理。
老師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進行嚴格的審查和鑒別，批判性繼承，使學生學到真知實學。還應隨時修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。
六、熱愛學生，建立良好師生關(guān)系。
學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它能夠有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。
總之，通過學校開展的師德師風學習，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身潛力，業(yè)務水平。在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生。另外，師是服務于學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。師德師風教育活動的學習中，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的！
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教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇四
工作不夠主動。
除了做好本職工作以外，我對學校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
工作不夠深入。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進生的工作還需繼續(xù)努力。
專業(yè)發(fā)展意識不強。
科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。可我在很長時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境，教亦無止境，走近教育大師時，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。
缺乏堅持精神。
堅持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的`惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。
缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經(jīng)過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：
1、加強學習，提高素質(zhì)。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。
2、確立楷模，錘煉堅持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底！
3、工作更加積極主動，積極關(guān)注學校發(fā)展。
4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇五
xxx年落實意識形態(tài)工作情況匯報二xxx年，橋鞏鎮(zhèn)的意識形態(tài)工作緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，著力深化社會主義核心價值觀建設(shè)，結(jié)合“兩學一做”學習教育工作，把強化理論武裝、夯實思想基礎(chǔ)作為精神文明建設(shè)的重中之重，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向。
我鎮(zhèn)黨委高度重視意識形態(tài)工作，認真貫徹落實黨中央、自治區(qū)和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳工作紀律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任，納入領(lǐng)導班子、班導干部目標管理，與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的意識建設(shè)緊密結(jié)合，一同部署、一同落實、一同建設(shè)、一同考核，出現(xiàn)問題嚴格問責追責。
進一步明確了鎮(zhèn)黨委書記為意識形態(tài)工作第一責任人。鎮(zhèn)黨委書記帶頭承擔好黨委領(lǐng)導班子的主體責任，每年主持鎮(zhèn)黨委會議專題研究意識形態(tài)工作2次以上。旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地管導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，切實做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。同時也明確了分管領(lǐng)導和其他領(lǐng)導班子領(lǐng)導對于意識形態(tài)工作的分工，嚴格落實“一崗雙責”，切實將意識形態(tài)工作落到實處。
以學習宣傳貫徹十八屆五中全會和總書記系列重要講話精神為主線，以落實各項活動為抓手，以創(chuàng)新學習模式為載體，結(jié)合“兩學一做”學習教育的開展，進一步健全和完善黨委理論中心組學習制度。
根據(jù)實際情況定期召開由黨政班子成員、站所長、村“兩委”參加的黨委理論中心組學習活動，嚴格落實以查考勤記錄、查學習記錄、查學習筆記、查專題發(fā)言、查解決問題為主要內(nèi)容的黨委中心組“五查”制，堅持專人領(lǐng)學和專題發(fā)言方式，從全面學習向?qū)ｎ}研討深化，通過理論武裝增強參會人員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，推動全面從嚴治黨向基層延伸。與此同時，黨委中心組成員主動走出會議室，深入基層，把學習和開展調(diào)研結(jié)合起來，把學習和解決群眾的實際困難和問題結(jié)合起來，把學習和加快橋鞏發(fā)展結(jié)合起來，用理論來指導實踐，用實踐來豐富理論。截止目前，全鎮(zhèn)開展黨委理論中心組學習6次，發(fā)言18次，利用干部職工大會集中組織干部職工學習8次430人次，參學率達97%。
橋鞏鎮(zhèn)黨委堅持正確的輿論導向，壯大積極向上主流思想，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境和社會氛圍。
加大宣傳力度，營造昂揚向上的輿論氛圍。深化中國夢主題宣傳教育活動，積極開展“我們的中國夢”文化進萬家演出活動，豐富人民群眾精神文化生活，著力推進社會主義核心價值觀，唱響時代發(fā)展主旋律。加大對黨和國家方針政策、會議精神的宣傳貫徹力度，結(jié)合“兩學一做”學習教育開展，鎮(zhèn)領(lǐng)導深入到掛鉤聯(lián)系黨支部講“黨課”、參加“三會一課”，不斷加強黨員的知識學習，提高黨員干部覺悟，把全體黨員的思想統(tǒng)一到實施跨越式發(fā)展上來。
組織全鎮(zhèn)各村委會、村民小組認真開展好鎮(zhèn)黨委、人大換屆紀律宣傳工作，在各村委會分別懸掛橫幅1條、在各村屯分別粘貼畫報1份、發(fā)送警示短信2000余條、發(fā)放宣傳單和宣傳手冊2500余份，不折不扣地把換屆紀律宣傳工作抓細致抓實。做好全鎮(zhèn)黨代會、人代會、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、“生態(tài)鄉(xiāng)村”建設(shè)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、服務型黨組織創(chuàng)建、“雙高”基地建設(shè)、精準扶貧等重點工作和區(qū)委、區(qū)政府重要決策的宣傳。截止目前，共出橋鞏簡報75期，其中新華網(wǎng)廣西站采用14篇，來賓日報采用23篇，興賓黨建網(wǎng)采用44篇，使各項工作深入人心，營造了良好的社會輿論氛圍。
開展形式多樣的宣教活動，深入推進“平安橋鞏”。開展緬懷先烈愛國教育活動。清明節(jié)前，橋鞏鎮(zhèn)黨委、政府干部職工開展祭奠先烈紅色教育活動，活動中通過學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步推進了“兩學一做”學習教育深入開展。以“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)為契機，組織開展以“志愿奉獻，清潔集鎮(zhèn)”為主題的清掃街道行動，組織全鎮(zhèn)干部職工75人參加志愿活動，激勵了廣大黨員團員繼承弘揚“五四”精神和勞動光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，為橋鞏鎮(zhèn)樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念奠定堅實基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)還積極開展道路交通、森林防火、防震減災、依法治國等宣傳活動，免費發(fā)放各類資料、畫冊及宣傳物品，為全面普及相關(guān)知識，深入推進“平安橋鞏”，構(gòu)建社會和諧穩(wěn)定營造了良好的氛圍。
今年以來，我鎮(zhèn)意識形態(tài)工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞上稿數(shù)量不多，對內(nèi)對外宣傳力度還需要進一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高。下一步，我鎮(zhèn)將圍繞全年工作目標，著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進展，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)廣大干部群眾工作激情，為推進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會大發(fā)展提供強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標追求，認識加強意識形態(tài)工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態(tài)工作的各項任務，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導權(quán)主動權(quán)，把意識形態(tài)工作同經(jīng)濟工作同安排同部署，納入年終績效考核的主要內(nèi)容，設(shè)立微信工作群，不斷增強干部職工特別是領(lǐng)導干部的責任意識。全面落實意識形態(tài)工作責任制要求，把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部目標管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子成員民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，堅持意識形態(tài)工作原則，堅持“四同”機制，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。
堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。
興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實現(xiàn)全面小康》榮獲縣三等獎;設(shè)置了“桂陽發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動宣傳欄，干部職工積極撰寫調(diào)研討論文章，并上墻予以公示。
三是堅持領(lǐng)導干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學一做”學習教育，分村分支部舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論和“學講話用講話”心得交流活動，黨政領(lǐng)導堅持每周上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導向，規(guī)范輿論宣傳。進一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平。對重大事件及突發(fā)性問題及時尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報導主動權(quán)。
二是強化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入20余萬元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮(zhèn)區(qū)、政府院內(nèi)設(shè)立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容，強化宣傳載體建設(shè)。
三是主動出擊，切實加強對外宣傳。積極投稿，半年來共投稿15篇，桂陽手機報、今日桂陽、天下桂陽等媒體對我鎮(zhèn)黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學一做”、雁過拔毛式專項整治及合并村工作等先進經(jīng)驗和典型進行了推介報導。同時，我鎮(zhèn)成功推介了“感動桂陽十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽經(jīng)視中進行了專題報道。
根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展意識形態(tài)工作責任制落實情況專項督查的預通知》要求，現(xiàn)將我局貫徹落實中央、自治區(qū)制定的《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》以及全市加強意識形態(tài)工作電視電話會議精神，狠抓意識形態(tài)工作責任制落實工作情況匯報如下：
一是及時傳達，全面部署。我局及時召開班子會議，傳達學習中央、自治區(qū)制定的《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》以及全市加強意識形態(tài)工作電視電話會議精神，并要求各二層單位要認真學習領(lǐng)會好，進一步增強做好意識形態(tài)工作、履行從嚴治黨主體責任的意識。
二是查找問題，研究對策。堅持問題導向，逐項對照中央《實施辦法》和自治區(qū)《實施細則》要求，認真從組織領(lǐng)導、體制機制、陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面，深入查找存在問題和不足進行了一次意識形態(tài)工作自檢自查。按照邊查邊改、立行立改原則，對全局各類意識形態(tài)陣地進行了一次全面、徹底地清查，嚴格落實管理責任，切實做到可管可控。
三是傳遞上情，宣傳政策。近兩年，我局中心組先后5次傳達學習中央、自治區(qū)、來賓市及縣委意識形態(tài)工作責任制文件，專題研究開展全局意識形態(tài)工作。召開全體干部職工大會2次，專題學習貫徹上級關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示要求做好意識形態(tài)陣地的管理，組織豐富多樣的正面_宣傳，開展黨員干部廉潔自律教育，嚴防違紀違規(guī)行為的發(fā)生。
四是制訂方案，落實責任。我們根據(jù)自治區(qū)、來賓市及縣委的文件精神，及時制訂了《象州縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局落實黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施方案》，明確黨組副書記副局長梁倫偉同志具體分管意識形態(tài)工作;安排辦公室一名工作人員按照縣委的要求，兼職網(wǎng)絡(luò)評論員，適時開展網(wǎng)上正面宣傳引導。
我局宣傳工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索;二是新形勢下提高引導_的本領(lǐng)需要進一步增強;三是滿足干部職工文化需求的工作有待加強;四是對外宣傳工作還需進一步加強。
下一步，我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到黨組工作報告、紀律檢查、干部考核，以及平安建設(shè)考核當中去。二是強化擔當意識和戰(zhàn)斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設(shè)，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。三是加強短板意識和創(chuàng)新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創(chuàng)新工作。
我局將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和_導向，以宣傳工作促發(fā)展，提高住建系統(tǒng)干部的思想高度，更好地履職盡責。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇六
的重要內(nèi)容，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，堅持意識形態(tài)工作原則，堅持“四同”機制，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。
堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。
興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實現(xiàn)全面小康》榮獲縣三等獎;設(shè)置了“桂陽發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動宣傳欄，干部職工積極撰寫調(diào)研討論文章，并上墻予以公示。
30余篇。
三是堅持領(lǐng)導干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學一做”學習教育，分村分支部舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論和“學講話用講話”心得交流活動，黨政領(lǐng)導堅持每周上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導向，規(guī)范輿論宣傳。進一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平。對重大事件及突發(fā)性問題及時尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報導主動權(quán)。
二是強化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入20余萬元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮(zhèn)區(qū)、政府院內(nèi)設(shè)立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容，強化宣傳載體建設(shè)。
三是主動出擊，切實加強對外宣傳。積極投稿，半年來共投稿15篇，桂陽手機報、今日桂陽、天下桂陽等媒體對我鎮(zhèn)黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學一做”、雁過拔毛式專項整治及合并村工作等先進經(jīng)驗和典型進行了推介報導。同時，我鎮(zhèn)成功推介了“感動桂陽十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽經(jīng)視中進行了專題報道。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇七
生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦20xx年度落實意識形態(tài)工作責任制自查情況報告匯編。
今年以來，xxx嚴格落實意識形態(tài)工作責任制有關(guān)要求，牢牢把握意識形態(tài)工作主動權(quán)，堅持將意識形態(tài)工作與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，全面排查風險點和薄弱環(huán)節(jié)，及時分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域新情況新形勢，高質(zhì)量完成了意識形態(tài)領(lǐng)域各項工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：
xxx始終堅持把意識形態(tài)工作擺在重要位置，嚴格落實意識形態(tài)領(lǐng)導小組工作機制，xxx同志作為第一責任人親自抓工作，帶頭管陣地、把導向。班子成員按照“一崗雙責”要求，扎實落實意識形態(tài)工作主體責任，形成齊抓共管、各負其責、協(xié)同推進的工作格局。年初及時召開會議研究制定xxx《20xx年意識形態(tài)工作計劃》，確定本單位意識形態(tài)工作總基調(diào)。4月份重點分析研判黨工委意識形態(tài)領(lǐng)域形勢及風險點，形成報告上報市委宣傳部，嚴密關(guān)注本單位重要情況傾向性、苗頭性問題。今年來在2次xxx會議上專題研究意識形態(tài)工作，年中按時向上級黨委專題報告意識形態(tài)工作。年內(nèi)積極指導和督促檢查下屬單位意識形態(tài)工作，及時通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況，對思想意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變和新生保持高度的警惕。
一是領(lǐng)導干部帶頭示范。領(lǐng)導干部帶頭先學一步、深學一層，深入學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話重要指示批示精神，特別是習近平總書記“七一”重要講話精神和來閩考察重要講話精神情況，及時開展中心組學習會專題研討并形成學習心得x篇。堅持將意識形態(tài)工作作為民主生活會和述職述廉報告的重要內(nèi)容，推動意識形態(tài)學習教育常態(tài)化、長效化。二是學習方式特色多樣。充分利用黨工委委員會、主任辦公會、中心組學習會、支部學習會等學習載體，深度結(jié)合黨史學習教育和“再學習、再調(diào)研、再落實”活動，用好用活“學習強國”等平臺，一體推進理論學習和意識形態(tài)教育，興起“大學習”新熱潮。截至10月底已開展中心組學習23次、專題研討x次。三是教育培訓入腦入心。舉辦意識形態(tài)專題輔導講座，邀請市委網(wǎng)信辦xxx授課，進一步提升機關(guān)干部意識形態(tài)水平。集中學習習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述以及關(guān)于宣傳思想工作論述摘編，充分強調(diào)意識形態(tài)工作的重要性。
一是精心組織安排，營造濃厚氛圍。及時成立黨史學習教育領(lǐng)導小組及辦公室，制定黨史學習教育實施方案，扎實開展線上線下宣傳引導，推動黨史學習教育深入企業(yè)、深入職工、深入人心。二是突出學習教育，汲取精神力量。xxx作“學黨史、頌黨恩、跟黨走”專題黨課，xxx委員圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等專題共撰寫xx篇研討材料。征訂4本必學規(guī)定書目xx套，覆蓋全體干部職工并全部發(fā)放到位。充分利用紅色資源，組織前往xxx、xxx、xxx分別參觀xxx、xxx、xxx等紅色教育基地。組織全體黨員干部集中觀看“追溯‘紅色根脈’弘揚‘紅船精神’”線上專題講座，聯(lián)合xxx舉辦先進典型專題報告會。三是深化實踐活動，推動走深走實。積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動，梳理形成x個項目，涉及領(lǐng)域涵蓋人才服務、鄉(xiāng)村振興、政策指導等方面。例如，積極協(xié)調(diào)撥付xx萬元用于xxx環(huán)村公路建設(shè)及農(nóng)村飲水工程管網(wǎng)改造；針對xxx企業(yè)員工職稱評定難題，牽頭協(xié)調(diào)當?shù)厝松绮块T開展繼續(xù)教育學時補齊工作；推動xxx成立“xxx健康服務中心”。
一是加強意識形態(tài)陣地管理。貫徹落實《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，制定出臺《關(guān)于進一步規(guī)范公共領(lǐng)域宣傳載體的管理制度》，落實舉辦論壇、講座、講壇、年會等活動“一會一報”制度。二是認真把好xxx領(lǐng)域宣傳口徑。認真把關(guān)xxx等合作媒體的宣傳報道，發(fā)布《關(guān)于嚴格落實“三審”制進一步規(guī)范信息發(fā)布的通知》并嚴格督促執(zhí)行微信公眾號等內(nèi)部平臺“三審制”。三是加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作。強化我市xxx的正面宣傳以及微信工作群的監(jiān)督管理，堅決杜絕干部隊伍發(fā)表錯誤觀點的行為，營造積極向上的輿論環(huán)境。配合市網(wǎng)安辦做好網(wǎng)絡(luò)安全自查和加固，及時整改漏洞和隱患，認真落實各項網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。
嚴格落實《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施細則》有關(guān)要求，結(jié)合巡察整改提到的意識形態(tài)工作部署推進力度不大、陣地管控和新聞輿論引導不足、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作存在差距等問題制定整改措施9條并全部及時整改到位。例如，由xxx認真審查把關(guān)xxx委員2020年度民主生活會發(fā)言提綱、述責述廉報告、工作業(yè)績總結(jié)等材料，處級以上領(lǐng)導干部都嚴格將意識形態(tài)工作納入2020年度黨員領(lǐng)導干部暨巡察整改專題民主生活會和2020年度述責述廉報告。嚴格按要求研究部署網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，制定《xxx網(wǎng)絡(luò)安全工作責任制實施細則》。
（一）意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)有待優(yōu)化。意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)I(yè)素質(zhì)人才緊缺，尤其缺乏專職網(wǎng)評員開展網(wǎng)評工作，網(wǎng)絡(luò)輿情信息收集和網(wǎng)絡(luò)輿情引導等方面相對不足。
（二）運用新媒體開展宣傳工作的能力素質(zhì)需要進一步提升。對新媒體傳播特點規(guī)律、受眾喜好需求研究把握不夠深刻，對怎樣把微信公眾號等新媒體辦成大眾喜歡的媒體辦法還不夠多。
2022年，xxx將繼續(xù)認真貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，持續(xù)鞏固xxx意識形態(tài)陣地，為深入推進我市xxx高質(zhì)量發(fā)展提供強大精神動力和良好輿論支持。一是強化組織領(lǐng)導。堅持黨管意識形態(tài)原則，始終把意識形態(tài)工作作為重中之重，認真落實意識形態(tài)主體責任制和主要領(lǐng)導負責制，堅決做到守土有責、守土負責、守土盡責，確保意識形態(tài)領(lǐng)域絕對安全。二是深化理論武裝。把意識形態(tài)工作納入各項學習內(nèi)容，科學籌劃組織黨工委委員會議、中心組學習會議，突出學習重點，創(chuàng)新學習方式，做到反復學、扎實學，不斷以黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。三是優(yōu)化陣地管控。持續(xù)抓好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，發(fā)揮各類新媒體優(yōu)勢，切實提升正面引導效果。嚴格執(zhí)行“三審制”，加強對微信公眾號等信息發(fā)布的管控，確保網(wǎng)絡(luò)空間清朗干凈。探索組建網(wǎng)評員隊伍，提高網(wǎng)絡(luò)輿情的收集、處置及引導能力。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇八
姓名：郭發(fā)蓉。
時間：2021年11月6日。
一、個人政治思想。
思想意識不強，雖然過去在自己的本職工作中做的也不錯，但也存在一些的問題，工作積極性主動性不高，總是想著完成上級領(lǐng)導交辦的任務就可以了，學習理論不夠系統(tǒng)，深入對上級要求的學習內(nèi)容總是學了寫了筆記就可以了，沒有更深層次的去學懂弄通。
政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于寫筆記，參加集中組織的學習多，自學少，對國家的大政方針學習不夠深入，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化，教條化。
二、工作作風。
工作方法簡單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風不夠扎實，對問題不作深層次的分析思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、
勤政履職。
作為一名數(shù)學教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等，和諧融洽，相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學科特點，加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育。
教學。
質(zhì)量，所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，在平時的教學工作中，我努力提高自身能力，業(yè)務水平嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。
能積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。
四、遵紀守法。
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習各種法律法規(guī)，嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。
五、下一步工作計劃。
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次學習機會，做到接觸新知識和新理念能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促各項工作順利開展。
2、做到學友計劃內(nèi)容安排合理，綜合學習，節(jié)省自身工作實際，把握換及學友先后以缺什么就先補什么的原則，廣納知識虛心向身邊人學習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、在工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及我校領(lǐng)導交辦的各項工作任務。
5、進一步遵紀守法，嚴于律己，有良好的自帶，做好學生的模范，用心，耐心，全心，全意為每一位學生服務，做學生的良師益友。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇九
根據(jù)上級會議，在9月2日幼兒園安全領(lǐng)導小組，對全園進行認真細致的安全排查。先將此次排查情況匯報如下：
一、安全重視，提高安全防患意識。
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。我園成立了以王少華為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
關(guān)于幼兒園安全工作的會議精神，幼兒園集體對活動室、各功能室、大型玩具等重點安全防護場所進行排查，請專業(yè)人員對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理;認真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。
三、晨檢工作情況管理。
幼兒園教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒。幼兒教師做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
四、加強一日活動常規(guī)的安全管理。
在安全教育周期間，各班老師還把安全教育滲透在幼兒一日活動中，通過晨間談話、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織幼兒學習安全知識，并帶領(lǐng)幼兒進行了“看看、找找——幼兒園哪里不安全”的自查活動。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識。
結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。幼兒將會在一個安全的、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十
“德者，師之魂也”、“學高為師、身正為范”，作為人類靈魂工程師的人民教師，擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人的重任。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到所培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。因而，高尚的師德是素質(zhì)教育對教育者的根本要求，也是教師身體力行“__”重要思想的迫切要求。隨著教育改革的不斷深入，對教師的師德要求更加廣泛，教師作為人類靈魂工程師的責任也更加重大。特別是對于擔負著人類基礎(chǔ)教育任務的幼兒教師來說，其行為更應具有示范性和先進性。因此幼兒園必須采取有效的途徑與方法，有針對性地推進幼兒園教師師德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)。
一、增強認識，建立正確的行為規(guī)范。
中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”“學而不厭，誨人不倦。”“躬自厚而薄責于人!”;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表。”這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于，心得體會不少于6篇，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新”的先進事跡。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。
師德師風建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當年師德師風建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設(shè)實施綱要》)，學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術(shù)報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術(shù)報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，營造師德建設(shè)環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。
師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結(jié)，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。
第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會，公開教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風的意見和建議，讓社會參與教師考核，加強他律行為，使師德師風建設(shè)朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。
五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。
學校是師德建設(shè)的主基地，各幼兒園在開展師德建設(shè)過程中，要結(jié)合本單位的實際抓細抓實，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實施，建立師德建設(shè)教育模式。
第一，向教師提出“一學、二全、三和、四心”的教育目標。“一學”：學習先進教師的敬業(yè)愛業(yè)精神?！岸保喝娜鉃橛變?、為家長服務。“三和”：對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助?！八男摹保簩τ變鹤龅綈坌摹⒛托?、細心、關(guān)心。愛心——熱愛每一位幼兒;耐心——堅持一個觀點，即沒有教不好的幼兒;細心——細心捕捉教育契機;關(guān)心——精心照料每一個幼兒。
第二，要求教師做到“三個貼近”：即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。
第三，教師要做到“三個溝通”，扮演好“三個角色”：在與幼兒溝通時，教師是他們的良師;在與家長溝通時，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到“三個信任”，達到“三個提高”，即得到幼兒、家長、社會的信任，達到師德水準、專業(yè)化水平、身心健康的提高。
通過“一學、二全、三愛、四心”、“三個貼近”、“三個溝通—三個角色”、“三個信任—三個提高”師德建設(shè)的教育，提升教師的師德修養(yǎng)。
幼兒園師德建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績!
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十一
作業(yè)是教學工作的重要組成部分，對學生而言，既能鞏固所學知識，也有利于學生良好學習習慣的養(yǎng)成。對教師而言，老師通過批改作業(yè)，能及時地檢查教學效果，發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握情況，從而及時有針對性地改進教學，最終提高教學質(zhì)量。
上周學校教務處對本年級語文作業(yè)進行了抽查，這也為我們教師之間在批改作業(yè)之上互相借鑒提供了機會，我也有機會看看別的老師是怎樣布置作業(yè)的、是怎樣批改作業(yè)的、是怎樣借助批改作業(yè)與學生、家長互動的，通過看別的班級的作業(yè)，我也增長了不少知識。
我翻看了七班董老師批改的作文本，認真瀏覽的基本批改過的作文，覺得董老師是在生成性地批閱學生作文，從開頭到結(jié)尾都是董老師認真批閱的痕跡，而不是僅限于最后的批語與得分，這可以與學生產(chǎn)生很好的互動，讓學生通過老師對自己作文的批改而知道自己在遣詞造句的欠缺，從而加以改正。我還翻看了二班與六班的讀書簽到表，覺得老師對讀書簽到表的批改很仔細，不但按照學生的.書寫情況明確分等級，還認真地圈出好詞，畫出好句，并加上激勵性的批語，而我對學生讀書簽到表的批改太過粗糙，只關(guān)注學生寫沒寫，字體怎樣，卻沒有太關(guān)注學生讀的內(nèi)容與寫的情況。
通過這次作業(yè)互查，我明確了自己在作業(yè)布置與批改的不足，學習到了其他老師批改作業(yè)的技巧與思路，這將又是一次提高自己職業(yè)水平的契機。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十二
在縣委宣傳部和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實黨的十九大精神;對照(夾委辦[**]2號)和夾委辦[**]15號)文件要求，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導高度重視，認真對照檢查內(nèi)容，結(jié)合工作實際，對我鎮(zhèn)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作責任制認真進行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，積極發(fā)動。
接到上級文件要求后，我鎮(zhèn)高度重視，積極發(fā)動，認真組織實施。黨委書記專門安排召開領(lǐng)導班子會，組織黨員、干部集中學習文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會文件精神，并具體安排部署多項落實工作。在全鎮(zhèn)干部職工大會上，學習了上級領(lǐng)導有關(guān)重要指示，安排專人牽頭開展自查工作，所有干部職工都要積極配合，開展自查，確保自查不漏環(huán)節(jié)、不留死角、不走過場，并對檢查中出現(xiàn)的問題盡快整改和復查。
(一)、持續(xù)深化學習了習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學習研究宣傳。一是我鎮(zhèn)及時組織干部職工開展學習活動，促進了工作落實,做到了學習有計劃、有制度、有記錄、有總結(jié);二是完成了黨委中心組理論學習用書征訂任務;三是配合完成了中心組學習旁聽計劃。
(二)大力營造迎接宣傳貫徹黨的十九大和省第十一次黨代會的良好輿論氛圍。一是深入學習和貫徹了習近平總書記重要講話精神，宣傳黨的十九大、省第十一次黨代會以來我縣經(jīng)濟社會各方面取得的輝煌成績;二是嚴格按照《中共夾江縣委宣傳部關(guān)于進一步加強和改進新聞宣傳和輿論引導工作的意見》(夾委宣〔**〕1號)精神，進一步做好了新聞宣傳和輿論引導工作，弘揚主流思想、傳遞正面聲音;三是積極做好了《夾江手機學習報》信息報送工作，并及時回復《夾江民情周刊》反饋的問題以及完成微信公眾號“夾江發(fā)布”的宣傳推廣任務和完成黨報黨刊發(fā)行任務。
(三)貫徹落實黨委(黨組)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責任。我鎮(zhèn)實行意識形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導負責制，切實擔負起抓意識形態(tài)工作的政治責任和領(lǐng)導責任。明確工作職責，確保做好全鎮(zhèn)意識形態(tài)宣傳工作，做到分工明確，專人專職。努力加強屬地熱點網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)看處置，做好了突發(fā)事件和熱點敏感問題的引導，及時回復處置縣交辦的涉夾網(wǎng)絡(luò)輿情工作，不發(fā)生在全國或全省、全市造成負面影響的網(wǎng)絡(luò)輿情，配齊專(兼)職新聞發(fā)言人、網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人、網(wǎng)絡(luò)評論員，完成了在樂山新聞網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)對話平臺的認證入駐工作，及時回應了社會關(guān)切，在樂山新聞網(wǎng)海棠社區(qū)網(wǎng)絡(luò)對話問政平臺的回復率須達100%;按要求完成縣下達的網(wǎng)上宣傳和輿論引導任務。
(四)持之以恒推進社會主義核心價值觀建設(shè)和精神文明創(chuàng)建。深化社會主義核心價值觀宣傳教育，積極參與社會主義核心價值觀綜合示**和示范點建設(shè)，開展文明單位創(chuàng)建活動，結(jié)合實際修訂完善了村規(guī)民約、學生守則、行業(yè)規(guī)范、團體章程等社會規(guī)范，以點帶面推動了全方面工作;加強了公共文化設(shè)施學雷鋒志愿服務制度化建設(shè)。大力開展道德建設(shè)實踐活動，全年開展學雷鋒志愿服務活動不少于2次;積極開展了網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動、“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;全面開展各級文明校園創(chuàng)建活動，積極開展道德模范、四川好人、最美人物等群眾身邊的先進典型評選宣傳教育活動，全年推薦報送“四川好人”候選人2名;深入開展了愛國主義宣傳教育拓展“四好村”創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城為契機，積極組織開展移風易俗活動，“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”宣傳教育活動等系列文明社會風尚行動，推動鄉(xiāng)風民風美起來。
三、主要做法。
(一)加強組織領(lǐng)導。
為保我鎮(zhèn)意識形態(tài)各項工作能有序開展，認真貫徹落實關(guān)于加強新形勢下宣傳思想文化工作的統(tǒng)一部署，進一步加強宣傳思想工作。由分管領(lǐng)導牽頭落實工作，安排專人負責相關(guān)材料的歸檔及匯總。明確干部職責，切實把意識形態(tài)工作抓在手上、把責任扛在肩上，扎實推進本單位意識形態(tài)工作的宣傳開展。
(二)抓好理論實踐學習。
我鎮(zhèn)將意識形態(tài)工作列入黨組中心組學習內(nèi)容，切實做好政治思想宣傳工作和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。自意識形態(tài)和宣傳思想工作開展以來，定期組織開展以縣委宣傳部關(guān)于意識形態(tài)和宣傳思想工作為主要內(nèi)容的的專題學習，組織全體干部職工開展意識形態(tài)和宣傳思想工作的專題學習，傳達學習意識形態(tài)工作有關(guān)指示通知，落實長效化工作機制。通過開展意識形態(tài)工作宣傳教育，我鎮(zhèn)干部職工對意識形態(tài)和宣傳思想工作的認識得到了進一步提高。
(三)加大宣傳力度。
我鎮(zhèn)把思想政治和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作列入鎮(zhèn)黨委年度工作計劃，在鎮(zhèn)領(lǐng)導班子會議上多次討論宣傳思想文化工作要點，宣傳黨的新政策并多次研究對意識形態(tài)工作的支持政策和工作措施，在人才上、經(jīng)費上給予了較大傾斜，確保了各項工作的順利推進;組織干部職工學習黨的十九大和黨的十一次代表大會會議精神，學習了習近平同志系列重要講話精神;加大力度向全鎮(zhèn)群眾宣傳黨的路線、方針、政策，做好基層宣傳工作。
(四)加大文化建設(shè)幫扶力度。
積極幫助村委加強文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、深入各聯(lián)系點開展走訪慰問活動、走進聯(lián)系點開展新農(nóng)村建設(shè)、綜治、禁毒防艾等知識的學習宣傳教育活動。利用開展春節(jié)、七一建黨節(jié)慰問困難黨員、困難群眾活動，積極向群眾宣傳黨的方針政策。
四、取得成效。
主流輿論持續(xù)壯大，打造界牌新形象。始終堅持堅持黨管媒體原則，不斷壯大主流思想輿論，把握正確輿論導向，唱響主旋律，凝聚正能量。近年來，我鎮(zhèn)黨委加強對宣傳報道工作的領(lǐng)導，注重宣傳隊伍建設(shè)，積極引導輿論導向，宣傳黨委、政府的中心工作。以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設(shè)工程，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。以創(chuàng)建文明鎮(zhèn)、文明村、文明戶為總抓手，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，增強全鎮(zhèn)整體素質(zhì)。進一步創(chuàng)新工作，激活機制，積極響應縣委縣政府的號召推動社會主義核心價值觀宣傳直觀化、形象化、持續(xù)化。
五、存在的問題及下一步打算。
在全體干部職工的共同努力和積極參與下，我單位**年的意識形態(tài)工作得到了進一步加強。但還存在著工作不規(guī)范、理論學習結(jié)合部門實際不緊密等問題。如有少數(shù)領(lǐng)導干部因為業(yè)務繁忙，主要時間和精力用于處理事務之中，對意識形態(tài)理論學習重視不夠，為應付檢查而學習，學習主動性不高;在意識形態(tài)學習中針對性不強，缺乏自己的思考，與工作聯(lián)系不強等。這些問題應引起高度重視并認真加以解決。下一步，我們將繼續(xù)貫徹落實上級會議及文件精神，狠抓落實，全面做好今年意識形態(tài)工作。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十三
我們建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，在全面加強信息化建設(shè)、確保信息基礎(chǔ)設(shè)施安全的同時，必須高度重視構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)社會治理體系、確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，不斷增強網(wǎng)絡(luò)安全保障能力。
習近平總書記指出，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼、驅(qū)動之雙輪，必須統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進、統(tǒng)一實施。我們建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，在全面加強信息化建設(shè)、確保信息基礎(chǔ)設(shè)施安全的同時，必須高度重視構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)社會治理體系、確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，不斷增強網(wǎng)絡(luò)安全保障能力。
一、必須把維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全放在與維護信息技術(shù)安全一樣的重要位置。
眾所周知，計算機和互聯(lián)網(wǎng)都起源于美國，全球大多數(shù)的核心元器件設(shè)備、最核心的計算機軟件服務也都來自美國等西方國家。他們利用發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，牢牢控制著全球信息網(wǎng)絡(luò)，在信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展中占有絕對的優(yōu)勢地位。業(yè)已暴露出的“棱鏡”、“x-關(guān)鍵得分”等監(jiān)控計劃，證實美國的互聯(lián)網(wǎng)活動能量和規(guī)模已遠遠超出世人想象。美軍更是公開成立網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)聯(lián)合司令部，專司滲透、監(jiān)視、摧毀他國的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。反觀我國，像核心處理器、關(guān)鍵芯片這些網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備，大部分都還依賴進口。因此，維護網(wǎng)絡(luò)安全，必須維護信息技術(shù)層面的安全。
與維護信息技術(shù)安全同等重要的是維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。前者拼的是硬實力，后者斗的是軟較量。二者加在一起，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)安全缺一不可的兩個方面。當前，某些西方國家憑借其“網(wǎng)絡(luò)信息強勢”，將網(wǎng)絡(luò)變成對他國滲透破壞的主渠道，大肆輸出西方意識形態(tài)，鼓吹西方政治制度模式，詆毀、攻擊他國的政治制度和價值觀念，積極推行“和平演變”和實施“”，導演了一場場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。某種程度上看，意識形態(tài)滲透已成為西方“網(wǎng)戰(zhàn)”的主要形態(tài)之一，它與基于信息技術(shù)基礎(chǔ)上的“硬摧毀”一樣，對目標國的網(wǎng)絡(luò)安全和國家安全構(gòu)成嚴重挑戰(zhàn)。
基于中國特色的政治制度和發(fā)展道路，加之中國正處于由大向強轉(zhuǎn)變的特定歷史階段，被認為威脅到在位大國的利益。因此，西方某些勢力已經(jīng)把中國作為網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)滲透與攻擊的重點。美國前駐華大使洪博培在其國內(nèi)辯論中曾公開宣稱，要與中國爭奪新一代的互聯(lián)網(wǎng)民，希望通過影響他們帶來中國政治制度的變化，借此扳倒中國。美國前國務卿希拉里也曾多次發(fā)表關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)自由的演講，對中國的互聯(lián)網(wǎng)政策進行抨擊，甚至煽風點火，企圖拉攏部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抵制我國的網(wǎng)絡(luò)管理政策。由此看來，我們理所當然地被推到了意識形態(tài)斗爭的最前沿。這已經(jīng)是客觀事實。
正因為互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場，所以，我們要像重視信息技術(shù)安全一樣，重視網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全?？梢哉f，沒有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國家安全；沒有網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，就沒有國家政治制度安全，國家治理體系的長治久安與和諧穩(wěn)定也就成為了奢談。
二、維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，關(guān)鍵在于完善網(wǎng)絡(luò)社會治理體系。
我國有5.64億網(wǎng)民，4.2億手機上網(wǎng)用戶，是世界上互聯(lián)網(wǎng)使用人口最多的國家。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成了一個名副其實的虛擬社會。治理社會，制度起根本性、全局性、長遠性作用，要完善社會治理結(jié)構(gòu)。同樣，治理互聯(lián)網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò)安全，固然需要先進的技術(shù)和精良的裝備作為重要物質(zhì)基礎(chǔ)，但同時也需要法規(guī)體系作為其制度保障。尤其在維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全方面，技術(shù)手段只能起輔助作用，必須通過完善網(wǎng)絡(luò)社會治理體系，逐漸制定并落實一套成熟與定型的網(wǎng)絡(luò)管理制度，才能更好發(fā)揮制度效力，在有效保障網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的同時，確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)斗爭主動權(quán)。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十四
按照保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的要求，對照《黨章》規(guī)定的黨員義務、黨員領(lǐng)導干部的基本條件、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求和學習動員階段縣委常委班子提出的保持先進性的具體要求，在廣泛征求干群意見的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的實際，我就保持黨員領(lǐng)導干部先進性方面存在的突出問題進行了深刻反思，現(xiàn)剖析如下。
一、主要問題及不足。
1、理論功底不深。
自己在一定程度上輕視了理論學習，沒有很好地解決工學矛盾，忙于工作多，理論學習少;為我所用學習多，全面系統(tǒng)學習少;膚淺學習多，深入鉆研少，對理論的學習更多地停留在一般的了解、跑馬觀花、淺嘗輒止，導致理論功底不深，思想解放不夠，用科學理論指導工作時，缺乏入理的分析。如面對日益復雜的青少年思想道德建設(shè)局面，有時只能就事論事，不能從根本上解決未成年人思想道德建設(shè)問題。同時，對經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科學知識的學習不夠，導致自己的綜合素質(zhì)不夠高，在一定程度上影響了對工作的推動和決策。
2、理想信念的堅定性、政治敏銳性和政治辨別力不夠強。
沒有很好地把黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一起來，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產(chǎn)主義社會很渺茫，離我們還很遙遠，沒有完全把握人類社會向前發(fā)展的必然規(guī)律，對社會主義事業(yè)的長期性、艱巨性、復雜性認識不夠，對社會主義制度的強大生命力和巨大優(yōu)越性體會不夠深刻，對資本主義垂而不死，經(jīng)濟飛速發(fā)展現(xiàn)象的政治鑒別力不夠強。對在改革開放過程中出現(xiàn)的西方資本主義發(fā)達國家利用科學技術(shù)制造和傳播精神垃圾，社會上一些不健康的娛樂場所、精神產(chǎn)品廣為興起、廣為流傳的現(xiàn)象的政治本質(zhì)，即西方敵對勢力亡我之心不死，通過各種途徑加緊對我進行思想和文化滲透，從而實現(xiàn)他們西化、分化我國的圖謀認識不夠。
3、工作作風不夠深入。
對實際情況的掌握不夠深、不夠透，布置工作相對較多，溝通交流相對較少;聽匯報相對較多，下基層了解相對較少的現(xiàn)象仍然存在。有時認為自己工作忙、事情多，且存在到基層多了會給基層增加負擔的片面認識，因此，深入基層和分管部門不夠，沒有很好地沉下去了解群眾思想，傾聽群眾意見，關(guān)心群眾冷暖;在處理主人與仆人的關(guān)系上，有時表現(xiàn)錯位，有針對性的開展工作不夠。比如，沉下身去對我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作、計劃生育工作、對農(nóng)民的教育等工作調(diào)查研究不深，做耐心細致的宣傳引導工作不夠;沒有抽出足夠時間找分管系統(tǒng)的退休人員座談，對其關(guān)心不夠;對群眾來信來訪中提出的問題，自己親手經(jīng)辦的相對較少，批轉(zhuǎn)下級的相對較多，自己督促檢查也還不夠。
4、廉潔自律的要求不嚴。
雖然從總的來說，能按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》來要求和規(guī)范自己，也基本做到了廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。但對自己自律還不夠嚴，表現(xiàn)在：自己是主管意識形態(tài)的領(lǐng)導，加之自己性格和愛好的原因，對打牌賭博、經(jīng)商辦企業(yè)等活動一點也沒有興趣，認為自己違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定的可能性不大;有時接受了下屬單位、同志的宴請，下基層有時沒堅持在食堂就餐，個別時候有公車私用的現(xiàn)象，一定程度上存在享樂主義思想。
5、履行職責有差距。
一是抓改革力度不夠。自己除能較好地按照上級的統(tǒng)一部署抓好分管范圍內(nèi)各項改革工作外，其他某些方面的改革工作，自己主動去研究、探索并組織實施得不夠。如在職業(yè)教育的改革上，一定程度上存在等待觀望的思想，雖然已組織相關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)部門多次研究，制訂了改革的初步方案，但存在等待市相關(guān)政策出臺的思想，所以該方案一直未能得以正式出臺，導致全縣職教改革步伐不快。
二是抓薄弱環(huán)節(jié)工作不夠。隨著改革開放的不斷深入，社會發(fā)生著深刻變化，人們的思想觀念、意識形態(tài)、價值取向也隨之發(fā)生著深刻變化，各種思想文化相互激蕩，如何抓好新形勢下全民思想政治教育，加強精神文明建設(shè)，在方式、內(nèi)容、途徑上研究不夠，措施不多。如對加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度不夠;對如何加強全縣大宣傳工作，進一步提高**的知名度和美譽度方面研究不夠，措施不力，成效不明顯;結(jié)合**實際，對如何打好**文化牌也研究不夠，研究了付諸實施也還不多;抓干部群眾的思想解放、觀念轉(zhuǎn)變不夠;針對新形勢下黨中央提出的建設(shè)和諧社會新要求，自覺主動的思考、研究創(chuàng)建和諧**的工作不夠。
三是抓干部教育、管理不夠。對所分管部門、系統(tǒng)的干部，平常更多的注重工作上的要求，有時對干部疏于教育，嚴格要求不夠，沒能很好地實施統(tǒng)一、高效、有序的管理。如少數(shù)學校教育亂收費現(xiàn)象時有發(fā)生，個別學校私設(shè)小金庫;網(wǎng)吧治理問題盡管組織相關(guān)部門多次進行了大規(guī)模的綜合整治，但經(jīng)常性工作不夠，在建立管理的長效機制上探索不夠，導致未成年人進入營業(yè)性網(wǎng)吧現(xiàn)象時有反彈，群眾反映較大，作為分管領(lǐng)導負有不可推卸的責任。
二、存在問題的主要原因。
1、學習的重要性認識不夠。
對理論學習之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動性，主要是認為自己已經(jīng)通過參加縣委中心組學習和參加省縣處級女干班、縣委書記進修班、研究生進修班、研究生班等機會多次系統(tǒng)地學習過馬克思主義，掌握了一些基本原理，而認為要真正學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，那是高級領(lǐng)導干部和理論工作者的事;認為馬克思主義理論在上級的指示精神里就有，我們這一級領(lǐng)導干部主要是執(zhí)行上級指示，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點、基本理論就可以了;即使是黨的新思想、新觀點、新論斷，只要自己擇其重點掌握，應付日常工作是完全可以的，由于主觀感覺良好，放松了對理論的全面深入學習。這是產(chǎn)生問題的根本原因。
2、黨性修養(yǎng)不夠高。
由于自己沒有系統(tǒng)地學習黨的理論、黨的歷史，對黨的規(guī)章制度、紀律要求學習得不深，還不透，缺乏嚴格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，導致黨性修養(yǎng)不夠高，個別時候?qū)伯a(chǎn)主義的理想信念產(chǎn)生困惑，不能較好地與社會上一些不正確的輿論、錯誤思潮進行堅決的斗爭;自己分管的意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的工作，在一定程度上也還存在一些問題，部分未成年人沒有樹立遠大的共產(chǎn)主義理想。
3、宗旨意識、群眾觀念不夠強。自入黨宣誓之日起，自己就下定了全心全意為人民服務的決心，自愿把畢生精力乃至生命貢獻給黨和人民的事業(yè)。但隨著時間的流逝和學習上的松懈，自己全心全意為人民服務的宗旨意識有些淡化，群眾觀念還不強，沒有真正把群眾當成自己的衣食父母，感情上有疏遠，導致在宗旨的實踐上有偏差、有距離。
4、主觀世界改造不夠。
在平時的工作中，沒有很好的堅持改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合，重客觀輕主觀，導致在一定程度上沒有很好地樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，沒有很好的解決權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，因此在思想、行動上或多或少跟不上形勢發(fā)展的要求，對于自己渴求知識、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、廉潔從政、全心全意為人民群眾謀利益有影響、有削弱。
5、同樹立和落實科學的發(fā)展觀、正確的政績觀還有差距。
之所以出現(xiàn)履行職責有差距，歸根結(jié)底是因為自己沒有真正樹立和落實科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，在靈魂深處沒有解決好政績?yōu)檎l而樹的問題，導致工作上有時忙于接受上級的檢查，忙于應付日常性工作;有的工作看到了、想到了，但缺乏勇氣和力量;有時也有畏難情緒，擔心處理不好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，造成事與愿違的局面，有求穩(wěn)怕亂的思想。
三、今后努力的方向和措施。
1、勤奮學習，夯實馬克思主義的理論功底。
沒有理論上的清醒就沒有政治上的堅定。馬克思列寧主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)的靈魂。努力學習，提高自己，加強自身文明建設(shè)，推進自身現(xiàn)代化，是領(lǐng)導干部應有的品格和必備的素質(zhì)。今后，我將進一步明確學習目的，制訂周密的學習計劃，發(fā)揚釘子精神，擠時間學習，千方百計保證學習時間和學習效果。采取向書本學、向媒體學、向?qū)嵺`學、向群眾學等多種方式持之以恒地學習，堅持理論聯(lián)系實際，弘揚馬克思主義學風，既學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，又要學習歷史、經(jīng)濟、科技、管理、法律等各類專業(yè)知識，不斷進行思想充電，更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力打好為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)的思想根底和知識功底，做新時期合格的黨員領(lǐng)導干部。
2、堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。
共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這在任何時候都不能有絲毫動搖。共產(chǎn)黨員的黨性，是無產(chǎn)階級先鋒隊的特殊性在共產(chǎn)黨員身上的體現(xiàn)，也就是要求共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導干部應具備的思想政治品格。加強黨性鍛煉，說到底就是按照黨的先鋒隊性質(zhì)，努力塑造自己在人民群眾中的形象，使之符合無產(chǎn)階級先鋒隊的本質(zhì)要求。因此，在今后的工作、學習、生活中，我要堅持用黨的理論武裝頭腦，把共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會主義的信念作為自己政治修養(yǎng)的根本要求，作為戰(zhàn)勝艱難險阻的精神支柱，作為拒腐防變的思想武器，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺地把握和實踐三個代表重要思想，堅定政治立場，遵守政治紀律，增強政治鑒別力，保持政治敏銳性，模范執(zhí)行上級黨委的決議，自覺維護縣委集體領(lǐng)導權(quán)威。保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用，把實現(xiàn)最高理想和遠大目標同堅持貫徹黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策統(tǒng)一起來，立足于**經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，盡心竭力地推動經(jīng)濟社會的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、增強宗旨意識，牢固樹立群眾觀點。
共產(chǎn)黨人全部工作的出發(fā)點和歸宿都是為人民謀利益。這是我們的立黨之本，執(zhí)政之本。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點、虛心向人民群眾學習的觀點、謁誠為廣大群眾謀利益的觀點、干部的權(quán)力是人民賦予的觀點、對黨負責和對人民負責相一致的觀點，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。要始終把群眾利益放在第一位，在各項工作、各個環(huán)節(jié)都細心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒，不斷提高新形勢下組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領(lǐng)。要深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行動準則。要立足本職，首先抓好自己分管的那些密切聯(lián)系群眾的行業(yè)、系統(tǒng)，滿腔熱情地切實解決好群眾關(guān)心的上學難、就醫(yī)難等熱點、難點問題，堅持正確的輿論導向，弘揚主旋律，大力發(fā)展先進文化，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，鞏固黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使廣大人民群眾緊緊團結(jié)在黨組織周圍，更好地推動經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、創(chuàng)建和諧**。
4、進一步改造主觀世界，提高拒腐防變能力。
建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，是前無古人的創(chuàng)造性事業(yè)。作為黨員領(lǐng)導干部，要不斷進行主觀世界的改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，做到自重、自警、自省、自勵，嚴格遵守《廉政準則》和四大紀律八項要求，堅決抵制五股歪風，堅持兩個務必和八個堅持、八個反對，嚴于律已，清正廉潔，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神，防微杜漸，警鐘長鳴，自覺抵制腐朽思想侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
5、樹立和落實科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。
以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。要堅持以人為中心，把人民的需求擺在第一位，無論做任何事情，都要把出發(fā)點、著眼點、落腳點放在實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益上，不斷滿足人的各方面要求和促進人的全面發(fā)展。在實際工作中，就是要始終把發(fā)展作為我們黨員領(lǐng)導干部的首要責任，在保持經(jīng)濟持續(xù)較快增長的同時，努力推進社會的全面進步和促進人的全面發(fā)展。結(jié)合自己分管工作和**實際，進一步牢固樹立加快發(fā)展的機遇意識，認真研究教育、文體、衛(wèi)生、計生等社會各業(yè)改革、發(fā)展重大問題，搶抓紅色旅游發(fā)展機遇，加快推進以紅色旅游為主的紅色旅游、綠色生態(tài)、宗教文化旅游產(chǎn)業(yè)化進程，打造**文化品牌;狠抓薄弱環(huán)節(jié)方面的工作，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，強化**大宣傳工作，加強對干群思想解放、觀念轉(zhuǎn)變的教育引導，積極研究探索新形勢下加強全民思想政治教育，尤其是青少年思想道德建設(shè)的新方法、新途徑、新舉措，抓好以農(nóng)村為突破口的精神文明建設(shè)，鞏固發(fā)展文明城市創(chuàng)建成果，堅持不懈地抓好文化市場，特別是網(wǎng)吧治理工作，加大校園周邊環(huán)境整治力度;適應新形勢，增強前瞻性。
積極探索建設(shè)和諧**的途徑和方法;加強對分管部門、分管系統(tǒng)干部的教育和管理，關(guān)心職工生活，切實履行好一崗三責職責。總之，要以符合三個有利于標準，符合國家法律法規(guī)，符合國家總體利益，符合中華民族的長遠利益作為我們的政績優(yōu)劣標準;要結(jié)合縣情，將發(fā)展的速度、改革的力度和老百姓承受的程度有機地結(jié)合起來，認真履行職責，加快推動發(fā)展;實事求是，確保政績沒有水分、沒有虛假，經(jīng)得起歷史檢驗。
總之，這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，對我來說，確實是一個教育提高的過程，是一次深刻反思、整改完善的過程，是一次凈化靈魂、升華境界的過程，是一次增強本領(lǐng)、推動工作的過程。我一定珍惜機會，認真整改，努力使自己在思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉(zhuǎn)變，能力上有明顯增加，工作上有明顯推動，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名稱職的黨員領(lǐng)導干部，做一名人民滿意的好公仆。
fanwenwang/152717/。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十五
1.沒有對本校特別是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。
2.沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。
3.沒有為社會文化辦學機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等。
4.沒有在社會文化辦學機構(gòu)兼課。
5.沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。
1.認真執(zhí)行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準，沒有隨意加大教學難度。
2.積極開展高效課堂有效教學研究，能夠根據(jù)教學內(nèi)容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。
3.能夠做到教學進度與教學計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。
1.學生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時，以中等水平學生完成作業(yè)的時間為準。
2.能夠較科學設(shè)計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。
沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。
教師個人意識形態(tài)工作自查報告篇十六
近段時間以來，我按照南昌大學黨委的統(tǒng)一部署，認真學習貫徹《南昌大學集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案》等相關(guān)文件精神，深入查找自身在思想作風、學風、工作作風、生活作風方面存在的問題，深入分析問題產(chǎn)生原因，提出解決的思路、舉措和辦法。
近年以來，在領(lǐng)導和教職員工關(guān)心幫助下，我深入貫徹落實科學發(fā)展觀。和幼兒園其他職工一道，積極組織教職工參加省市各項比賽，同時在幼兒園開展豐富多彩的活動，促進幼兒健康成長，贏得了良好的社會聲譽。
在肯定成績的同時，我清醒地看到，本人在一些方面離領(lǐng)導、教職工，家長的要求和期望還有一定的差距。通過征求意見和對照自查，以科學發(fā)展的高標準和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)省級示范園的新要求來衡量，本人的思想、工作、作風方面還存在以下不足：一是開拓創(chuàng)新意識不夠。習慣于憑經(jīng)驗辦事，深入調(diào)查研究不夠，總是以工作忙為借口而疏于學習新理論新方法新知識，在工作量非常大時，有些工作沒有完全深入下去。二是滿足于過得去、不求大的差錯，工作上堅持嚴謹細致、精益求精不夠。有時工作上忙起來，出現(xiàn)小毛病，存在“散漫”的危險。三是創(chuàng)一流業(yè)績精神不足，工作能力不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，眼高手低，有時存在了“平庸”的苗頭。
分析和查找產(chǎn)生上述問題的原因，主要有以下三個方面：一是自身能力有待提高，無論是政治學習和業(yè)務學習都有待加強。二是主動作為的信心和闖勁還不夠，生怕出差錯、惹麻煩。三是工作中主動與教職工和幼兒家長溝通不夠，交心通氣不夠經(jīng)常，有時產(chǎn)生誤解。
針對存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，本人將以集中整治活動為契機，進一步加強學習，創(chuàng)新思路，改進作風，提高效能。
(一)堅持理論學習，著力提高自身素質(zhì)。加強政治理論學習，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝自己的頭腦。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。著力加強新理論、新知識、新規(guī)則、新技能的學習。當前尤其要學習人民日報評論員文章，思想和行動上與黨中央報紙高度一致，講政治、講大局，不聽信、轉(zhuǎn)播謠言，堅持克服自由主義散漫思想。
(二)堅持精細管理，努力提高管理水平。堅持統(tǒng)籌兼顧，妥善處理工作量大、人員少、臨時應急任務多與工作質(zhì)量要求高的關(guān)系，始終把工作質(zhì)量放在首位。堅持精益求精、細之又細，認真抓好幼兒園各項管理，向管理要質(zhì)量，用質(zhì)量創(chuàng)品牌，團結(jié)帶領(lǐng)教職員工爭創(chuàng)現(xiàn)代化的一流省級示范園。
(三)堅持改進作風，切實提升工作效能。深入教職工，深入幼兒家長，開展談心幫扶活動，在職責和能力范圍之內(nèi)多為教職工和幼兒家長辦實事、做好事、解難事。在布置工作任務時，多進行換位思考，傾聽各方面的意見建議，大事講原則、小事講奉獻。堅持處事以公、待人以誠、與人為善，相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助，減少扯皮推諉，共同營造團結(jié)和諧的工作環(huán)境，切實提高工作的合力和效率。
(四)堅持自我警示，不斷提高拒腐防變能力。以學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》為重點，自覺遵守黨紀國法，恪守黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，嚴守組織人事工作紀律，從未利用工作職責之便牟取個人私利。自覺抵制社會上的各種不正之風，嚴于律己、寬于待人，潔身自好、清正做人。