學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感(實(shí)用19篇)

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    讀后感有助于培養(yǎng)我們對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力和批判思維能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以先回憶整個(gè)閱讀過(guò)程中的感受和思考,再選擇一兩個(gè)重要的觀點(diǎn)進(jìn)行深入剖析。接下來(lái),我們可以用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述和表達(dá),盡量避免簡(jiǎn)單的摘抄和復(fù)述。同時(shí),讀后感也需要注意邏輯性和連貫性,可以通過(guò)合理的段落安排和過(guò)渡詞語(yǔ)來(lái)使文章結(jié)構(gòu)更清晰。此外,讀后感不必追求華麗的辭藻和復(fù)雜的句式,簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受即可。最后,我們可以通過(guò)與他人交流和分享自己的讀后感,來(lái)獲取更多的啟發(fā)和觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程,只要我們用心去思考和寫(xiě)作,就能寫(xiě)出一篇完美的讀后感。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇一
    書(shū)桌上有一本《老人與?!?。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威,一位美國(guó)作家,曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書(shū)之前,對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話(huà)之后:一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選,如:《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了,武器》等。
    這本《老人與?!凡缓瘢依镞叺奈淖忠财綄?shí)容易懂??赐暾緯?shū),頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人,一生都在捕魚(yú),是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的,因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。
    所以,當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候,他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛,因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話(huà),那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚(yú))、樂(lè)觀(他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)并且和它做朋友)、還喜歡自言自語(yǔ),甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。
    當(dāng)一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí),老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。
    最后,小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我:第一老人對(duì)那條被捕的老魚(yú)(不知道有多老)動(dòng)了惻隱之心,這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼,在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無(wú)依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。
    這本書(shū)值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇二
    在這段時(shí)間里,我看了《老人與?!愤@本書(shū)?!叭瞬皇菫槭《?,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?!边@是《老人與?!分械囊痪涿?。
    輕輕地合上這本書(shū),不禁思緒萬(wàn)千,我的心已經(jīng)隨著這本書(shū)飄蕩在了茫茫的大海里。這本書(shū)的主人公:圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
    《老人與?!愤@個(gè)故事寫(xiě)的是:老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
    但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。
    俗話(huà)說(shuō):不以成敗論英雄。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
    古時(shí)候的愚公移山,愚公明知道移山不是容易的事,但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說(shuō)堅(jiān)持不懈,都意味著“有志者,事竟成”。
    古人云:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難,因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我自己!
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇三
    我讀了《老人與?!愤@本書(shū)后,硬漢精神深深地可在了我心上。
    《老人與?!愤@本書(shū)主要寫(xiě)了:一位技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸,他在第85次出海時(shí),拼盡全力,終于捕到了大馬林魚(yú),但馬林魚(yú)吸引來(lái)大群鯊魚(yú),老人不得不與鯊魚(yú)搏斗。最終,大魚(yú)只剩下一具殘骨。
    這是何等的堅(jiān)持,讓老人經(jīng)歷84次挫敗后,依然出海打漁;這是何等的毅力,讓老人與馬林魚(yú)周旋數(shù)日,堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是何等的勇氣,讓老人在肌餓的鯊魚(yú)群里保衛(wèi)自己的成果,寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨,造就了老人的硬漢精神!
    這不禁讓我想起了那次學(xué)。那天,我穿上溜冰鞋,剛想走一步,便重重地摔了一跤,我疼得哇哇直叫,教練過(guò)來(lái)教了我一些步伐,我滑了兩步,又摔了一跤。一連、站起來(lái)好幾次,最終學(xué)會(huì)了溜冰。
    “人不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!笔前?,人生原本就充滿(mǎn)困難與挫折,我們要像老人一樣,精神永不屈服于挫折,在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓,迎難而上,實(shí)踐硬漢精神。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇四
    在我們的身邊,一定會(huì)有一些感人肺腑的事情。今天,我學(xué)了一片令我感動(dòng)的課文——《老人與海鷗》。
    這一篇課文,是發(fā)生在昆明的一件真實(shí)故事:在昆明的翠湖,有這樣的一個(gè)老人——他的背已經(jīng)駝了,他身著褪色的過(guò)時(shí)布衣,背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡(jiǎn)樸的老人,無(wú)私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季,每天必來(lái),而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時(shí)候,把餅干丁很小心地放在圍欄上,撮起嘴向鷗群呼喚。聽(tīng)到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來(lái),幾下子就掃得干干凈凈。十多年了,老人待海鷗就像親人一樣。
    可是天有不測(cè)風(fēng)云,十多天后,老人去世了。
    看到這一個(gè)消息,我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想,這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛(ài)的海鷗們離別呢?我繼續(xù)往下看。
    人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了,一群海鷗突然飛了過(guò)來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動(dòng)著翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們,注視著與自己相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過(guò)了一會(huì)兒,海鷗們竟然肅立不動(dòng),在老人的遺像前站成了兩行。我知道,這是海鷗們忘不了老人對(duì)自己的恩情,默默地為老人吊唁。
    當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著,這讓我體會(huì)到了海鷗們對(duì)老人那震撼人心的情感。
    雖然老人走了,但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們?cè)诶先说男睦?,一定是和自己最相親相愛(ài)的“家人”了。
    讀了這篇課文,讓我深深地感受到了,在人類(lèi)的世界中,動(dòng)物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線(xiàn)。與動(dòng)物們和平共處,我們的世界就會(huì)變得更加絢麗,更加多彩。
    動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎,自己的智慧,自己的情懷,所以,我們更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物,不讓它們受到任何傷害。我們要?jiǎng)悠鹕韥?lái),愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友!
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇五
    “面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”。下面是挑選較好的讀后感老人與海學(xué)生作業(yè)范文,供大家參考閱讀。
    說(shuō)實(shí)話(huà),從來(lái)沒(méi)有讀到有本書(shū)能使我的神經(jīng)一直繃緊著。直到讀過(guò)《老人與?!窌r(shí),不知是否是因?yàn)樽髡吆C魍肷膶?zhuān)業(yè)是記者。況且他的報(bào)道都是以戰(zhàn)爭(zhēng)為主,所以,該作品讀上去也似一場(chǎng)戰(zhàn)斗在眼前。如果可以這樣理解,我更愿意稱(chēng)這是人與魚(yú)的斗爭(zhēng)。小說(shuō)中有這么一句話(huà),是過(guò)去我一直有理解錯(cuò)誤的:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。"現(xiàn)在重讀,將自己擬作小說(shuō)中的“桑地雅哥"老人,才真正體會(huì)到一個(gè)人的比鐵比鋼更強(qiáng)的力量-----堅(jiān)定的意志。小說(shuō)中的人物“桑地雅哥”有好幾個(gè)事令我徹底被這力量所征服:
    老人出海八十四次,一直沒(méi)有什么收獲,別人都稱(chēng)他是災(zāi)星。這使得他最后一個(gè)助手也沒(méi)有了,只得他獨(dú)自一人,但老人還是開(kāi)始了他的第八十五次出海。老人為了排解這份孤獨(dú)便把天空、星辰、大海、魚(yú)鳥(niǎo)當(dāng)作自己的伴侶,有時(shí)自己還會(huì)大聲的自我對(duì)話(huà)。老人忍受的是無(wú)盡的孤獨(dú)。
    老人一直堅(jiān)持到結(jié)束,一直到勝利,他一定依靠著什么,那便是永不放棄、自信的力量?,F(xiàn)在能稱(chēng)的上有膽子,有決心的人實(shí)在是太少了。太多的人往往不信任自己,在面對(duì)很小的困難時(shí),他們也會(huì)退縮。不是沒(méi)有能力應(yīng)對(duì),而是他們內(nèi)心恐懼,擔(dān)心自己的“萬(wàn)一”搞砸這件事。這些人終究完成不了大事,他們一輩子只能做副手,一直置于別人手下,聽(tīng)從別人安排。
    還有的則是那些沒(méi)有堅(jiān)定的意志的人,他們往往在向成功邁進(jìn)的途中,經(jīng)受不了挫折的磨練。所以總是由一開(kāi)始的信心滿(mǎn)滿(mǎn)到后來(lái)信心枯竭,最終無(wú)法忍受這些痛苦、郁悶而退縮了,這樣的人最后也難以有什么作為。
    《老人與?!分欣先怂哂械谋闶沁@自信與堅(jiān)持,不管怎樣地身處困境,老人總會(huì)安慰自己:堅(jiān)信自己一定會(huì)勝利。他不曾感覺(jué)自己的處境有多差,相反,他覺(jué)得這樣已經(jīng)很好了。他不畏懼幾十條大鯊魚(yú)的圍攻,不在乎自己的身體被折磨成什么樣,因此,他最后戰(zhàn)勝了一切,沒(méi)有太多的訣竅。
    我想,在以后的漫漫長(zhǎng)路上,我也要樂(lè)觀的接受一切,堅(jiān)持到最后。永不放棄,并對(duì)未來(lái)始終抱有美好的期望,才是這篇文章給我的最大啟發(fā)吧!
    不是人為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。這是老人與海給我們最大的啟示,而我們最需要的夜正式這種精神。
    那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú),老人是人類(lèi)的代表,老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是,老人抖擻精神,和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候,“鯊魚(yú)忽然……”,老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。我最初看“老人與?!敝?,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9之后和之前,布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過(guò),人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果,海明威是越戰(zhàn)里的老人,人類(lèi)的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程,結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此,其他的生命呢。
    “不過(guò)是人不是為失敗而生的”,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗轉(zhuǎn)載自本站他說(shuō)。他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊,卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
    海明威,美國(guó)小說(shuō)家,9年7月2日用槍結(jié)束了自己的生命,令世界震驚。92年《老人與?!穯?wèn)世,此后分別獲普策利獎(jiǎng)及諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學(xué)。
    桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥8天出海一無(wú)所獲,他的頑強(qiáng)與拼搏,迎來(lái)了第8天充滿(mǎn)希望的黎明,又迎來(lái)了第8天燦爛的陽(yáng)光。第8天,老人出海,在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào):一條大馬林魚(yú)上鉤了。
    接下來(lái)的四天里,便是老人與大馬林魚(yú)的較量。烈日當(dāng)空不怕,寒風(fēng)刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利的曙光。大馬林魚(yú)被制服了,其中的一些描寫(xiě),生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng),永不言棄的精神:魚(yú)又兜了兩圈,還是老樣子——我弄不懂,老人想,每一圈他都覺(jué)得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下,他又試了一下,等他把魚(yú)拉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他感到自己要垮了,我還是要試一下,老人想,盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力,眼睛不好使,只看得見(jiàn)間歇的一起,他又試了一下,同樣的情形,我還要試一下,他又試了一下。
    經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,桑提亞哥,終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn),是他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),同時(shí)也告訴我們,只要不氣餒,不放棄總有一天你會(huì)成功,李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳?!?BR>    就這樣一個(gè)硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)?,向失敗和死亡挑?zhàn),也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈,不甘失敗,當(dāng)我們面對(duì)困難,應(yīng)像文中所說(shuō)“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”
    “面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”。
    《老人與?!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú),和正對(duì)生活失望,找不到方向的人送上一首詩(shī):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái),一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。”
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇六
    七月,一年中最熱的季節(jié)。驕陽(yáng)似火,大地好像要被這毒辣的太陽(yáng)烤熟了似的,不遠(yuǎn)處的柏油路上仿佛著了火般冒著熱浪,看著讓人心理不免煩躁。正在我百般無(wú)聊時(shí),隨手拿起一本書(shū)來(lái)打發(fā)心中的煩悶。
    這本書(shū)叫《老人與?!?,講述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫,他八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú),受盡了別人的冷眼,但他從不放棄,終于,第八十六天捕到了一條大魚(yú),正當(dāng)他準(zhǔn)備起航回來(lái)時(shí),遇到了幾條大鯊魚(yú),他與鯊魚(yú)在茫茫大海中戰(zhàn)斗了三天三夜,最終,在他的堅(jiān)持下,圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)一次又一次的進(jìn)功,他帶著被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭的那條大魚(yú)平安地回來(lái)了,回到了自己窩棚。
    通過(guò)這本書(shū),我覺(jué)得我們應(yīng)該向圣地亞哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)習(xí)他勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,學(xué)習(xí)他對(duì)人對(duì)事都懷有的平常心,學(xué)習(xí)他在遇到別人取笑時(shí)還能微笑、坦然面對(duì)。
    生活中不也是這樣嗎?如果做什么事都不能做到堅(jiān)持,遇到困難時(shí)就半途而廢,那就會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。然而,生活中反面的人實(shí)在是太多了。就像有些人看不起農(nóng)民,公車(chē)上、街道旁……,生活中本沒(méi)有高低之分,只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農(nóng)民的勞動(dòng)成果嗎?正是他們戰(zhàn)酷暑、耐嚴(yán)寒,堅(jiān)持不懈努力,才解決了13億人的吃飯問(wèn)題,他們才是最值得尊敬的人。
    不知不覺(jué)中已至正午時(shí)分,我合上書(shū),從書(shū)的世界中來(lái)到餐桌前,回想著書(shū)中的圣地亞哥,和家人一起共度美好時(shí)光。我忽然覺(jué)得今天的飯菜特別可口、美味。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇七
    老人圣地亞哥是一位老漁民,老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)龐大的像一座山丘,所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡,被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú),他應(yīng)用的抵抗鯊魚(yú)的攻擊。可最后回到港灣的時(shí)候,大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
    所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神,才能成為對(duì)住過(guò)有用的人。
    《老人與?!肥敲绹?guó)小說(shuō)家海明威的后期作品,其主要故事情節(jié)是:古巴老漁夫圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了,平時(shí)幫他忙的小男孩也不跟他出海了,孩子的父母說(shuō)這老頭兒“倒了血霉”。所以,第八十五天老人獨(dú)自出海打魚(yú)。這一次,他運(yùn)氣來(lái)了,一條很大的馬林魚(yú)上了鉤,那條魚(yú)把老人和他的船拖到遠(yuǎn)處的海面上。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗,老人終于捕到了這條大魚(yú),把它綁在船邊上返回,但是在返回途中,遭到了鯊魚(yú)的襲擊,它們不斷的來(lái)撕咬馬林魚(yú)的魚(yú)肉,雖然老人用盡各種辦法擊退鯊魚(yú),可鯊魚(yú)來(lái)了一撥又一撥,把魚(yú)肉吃個(gè)精光,等老人返回陸地的時(shí)候,那魚(yú)只剩下“又粗又長(zhǎng)的白色脊骨?!?BR>    這個(gè)寓言式的故事告訴我們,個(gè)人在外界強(qiáng)大勢(shì)力的斗爭(zhēng)中避免不了失敗的命運(yùn)。但是我們必須勇敢地去面對(duì)這些勢(shì)力,不能認(rèn)輸,即使失敗了,也要保持優(yōu)勝者的風(fēng)度。老漁夫在與鯊魚(yú)拼殺時(shí),有這么句話(huà):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗?!边@句話(huà)告訴我們明知必然失敗,也要勇敢拼搏,這就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的“亮劍精神”吧。
    這幾天,我讀了一本書(shū),名字叫《老人與?!?,我非常喜歡這本書(shū)。我讀完它后有許多感觸。
    《老人與?!分v述一位老漁夫接連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),從五歲起陪老人一起出海的小男孩也離開(kāi)他去了另一條船,所以這次老人獨(dú)自出海。老人捉到了一條大馬林魚(yú)。不過(guò)這條魚(yú)很大,拖著小船在海上行駛了三天,頑強(qiáng)地做最后掙扎。老人堅(jiān)持到底,直至馬林魚(yú)精疲力竭,被他殺掉。在返航途中,這條魚(yú)不時(shí)遭到鯊魚(yú)攻擊。最后,老人深夜回港,拴好小船,摸黑到窩棚里睡了。次日清晨,男孩看到有個(gè)漁夫在量死魚(yú)殘骸,從頭到尾足有十八英尺長(zhǎng)。老人八十四天沒(méi)捕到魚(yú),又在海上呆了三天,共計(jì)八十七天。老人在海上接連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),在海上漂泊三天,老人在這三天里經(jīng)受了很大的挫折,終于獲得了精神勝利。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥老人的勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、沉著冷靜的精神。而我們自己遇到困難就退縮,沒(méi)有圣地亞哥老人的那種精神。
    我希望大家能有老人的那種精神,遇到生活和學(xué)習(xí)上的困難要沉著冷靜永不退縮。
    我在書(shū)城看了老人與海,這本書(shū)實(shí)在是太好了,我在那里看了一兩個(gè)鐘,覺(jué)得這本書(shū)簡(jiǎn)直能讓人一下子就會(huì)讓你受益匪淺。
    老人與?!饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿(mǎn)著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支舵柄做為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去找回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
    老漁夫,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的`,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)男子漢。
    人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇八
    說(shuō)到《老人與?!罚以娅C過(guò)一番,當(dāng)時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味,不知所云也?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想倒也有幾分滋味。故事講述的是一個(gè)老漁民出海,與一條魚(yú)王較量了幾個(gè)晝夜的故事。有人可能會(huì)問(wèn),這分明是老人與魚(yú)王的故事。,怎么會(huì)是老人與海?實(shí)際上,老人傍海而居,數(shù)十年來(lái)靠海養(yǎng)育,魚(yú)王生于大海,也將逝于大海,老人與魚(yú)王之間正是有著大海所凝成的千絲萬(wàn)縷聯(lián)系。另一方面,魚(yú)王的足智,勇猛,以及對(duì)人類(lèi)的了解不正是代表大海嗎?它是波塞冬的密使,一次次與人類(lèi)較量。魚(yú)王就是海,海濃縮成了魚(yú)王。
    一葉小舟,一根魚(yú)竿,幾桶淡水,幾袋魚(yú)干。老人帶著這些踏上了征途。而這次,他遇見(jiàn)了魚(yú)王。與其說(shuō)老人與魚(yú)王是獵手與獵物的關(guān)系,倒不如說(shuō)是兩個(gè)老對(duì)手。他們具有除了射擊外一切狙擊手的優(yōu)點(diǎn)——聰明,警覺(jué),耐心,毅力。隔著深藍(lán)的海水,一頭是老人,一頭是海。他們之間看不見(jiàn),聽(tīng)不到,只有那一條在海水中若隱若現(xiàn)的魚(yú)線(xiàn)相連接。就像古時(shí)大夫的懸絲診脈一樣,他們通過(guò)這條魚(yú)線(xiàn)來(lái)了解對(duì)手是生是死,感覺(jué)對(duì)方的呼吸,心跳。他們?cè)诘却?。海在等待老人知難而退,老人等待海放開(kāi)它的密使。
    在波濤澎湃的大海上,他們心如止水,只有對(duì)方的一陣躁動(dòng)才會(huì)使他們的心中泛起一絲漣漪。日月交替,斗轉(zhuǎn)星移。呼—吸—呼—吸……也許他們之間只能聽(tīng)到這些吧。老人默默牽著線(xiàn),用他那顫抖的,布滿(mǎn)皺紋的手,輕輕撫著海。此時(shí)他在想什么?他心中是否打響過(guò)退堂鼓?他這樣堅(jiān)持只為一個(gè)不明生死的結(jié)局,值得?我想,老人與海都在感嘆吧,感嘆這世上有這樣的人,這樣的海。人生之最大快事,莫過(guò)于棋逢對(duì)手。在人生的棋局上,老人與海的遭遇,又造就了一盤(pán)精彩的對(duì)弈。沒(méi)有調(diào)虎離山,沒(méi)有引蛇出洞,沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)上的鐵蹄錚錚,有的只是一份艱守,一份等待。老人與海的情節(jié)恐怕只有老人與海才知道吧。朋友?敵人?獵物?獵手?既不是,又都是。他們都為生存而戰(zhàn)。老人為了那上千磅魚(yú)肉而苦苦拼搏,還同樣為了那上千磅魚(yú)肉,外加一個(gè)靈魂。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇九
    假期里,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。這部小說(shuō)曾榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)”的小說(shuō),也是海明威最具影響力的小說(shuō),這本書(shū)打動(dòng)了幾代人,在每一個(gè)讀者心中留下了深刻的印響。
    一打開(kāi)書(shū),你立刻會(huì)被書(shū)中個(gè)性鮮明的主人公的形象,引人入勝故事情節(jié)和精彩紛呈的場(chǎng)景所打動(dòng),讓你愛(ài)不釋手,會(huì)一口氣讀完它。
    《老人與?!分v述的是老漁夫桑提亞哥捕魚(yú)的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚(yú),他的愿望是可以捕一條大魚(yú)。可是他卻有84天沒(méi)有捕到魚(yú)了天沒(méi)有捕到魚(yú)了而且前40天還有一個(gè)叫馬若林的小男孩陪他出??墒敲看慰帐侄鴼w,讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚(yú)的腳步,他們認(rèn)為那只不過(guò)是一場(chǎng)美夢(mèng)而已,他們不想再浪費(fèi)時(shí)間了。在第八十五天的時(shí)候,老人再一次充滿(mǎn)信心出海捕魚(yú)了,仿佛前84天他并沒(méi)有遇到困難失敗。
    這天天氣晴朗,一絲風(fēng)都沒(méi)有,海面水平如鏡。老人劃著船,撒下魚(yú)食。突然,魚(yú)竿動(dòng)了一下,他驚喜的發(fā)現(xiàn),是一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船走,老人卻一直在跟大魚(yú)搏斗,拼命不放棄。最后,他搏斗了三天三夜,殺死了大魚(yú)。老人露出了滿(mǎn)意的微笑。
    但是,螳螂捕蟬,黃雀在后。老人并沒(méi)有意識(shí)到,魚(yú)血招來(lái)了很多鯊魚(yú),馬林魚(yú)也成為了鯊魚(yú)的目標(biāo)。但老人一直在奮力頑抗,后因?yàn)轷忯~(yú)數(shù)量太多,老人寡不敵眾,為了保護(hù)自己的船,老人最后放棄了大馬林魚(yú)。最后他拖著魚(yú)骨頭回到了家,躺在床上睡著了,他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了往日美好的過(guò)去,男孩則在一旁靜靜的守著他。
    這本小說(shuō),表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀念,即使面對(duì)的確是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。結(jié)果或許會(huì)是失敗的,但奮斗的過(guò)程中,我們可以看到另一種英雄的誕生。
    “人不是生來(lái)就是失敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”這本書(shū)讓我一次次看到了桑迪亞哥的精神,盡管他失敗了,但什么都無(wú)法摧殘他的英勇意志,一副骨架仍是一位英雄最好的證明。這部作品的結(jié)局,給予我們的絕不是頹廢,而是一種精神上的鼓舞。要勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)失敗,在暴力和死亡前依然要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。如果我們遇到困難的時(shí)候,也應(yīng)該向桑迪亞哥一樣,勇敢的面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。之以成敗論英雄的是蠻夷的說(shuō)法,真正的英雄是能夠超越自身力量的勝利,成為一名偉大的的英雄。大自然的確不可征服,但是我們要征服自己,打敗自己,才能挑戰(zhàn)世間一切!
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇十
    海明威的《老人與?!?,給我們展示了一個(gè)能夠真正地把人性的強(qiáng)大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚(yú)老人——桑提阿果。下面是挑選較好的老人與海讀后感800字作業(yè)范文,供大家參考。
    《老人與?!烦晒Φ乃茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),但在84天后任然一無(wú)所獲,直到第85天他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)的連番攻擊,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,然而依舊未能保住大魚(yú),最后,老人帶回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。
    這本書(shū)雖然沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言,但就是通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告訴人們一個(gè)道理:人的生命可以結(jié)束,但是人的意志、精神不可以結(jié)束。老人的故事象征著人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。但是只要心中有信念,你就會(huì)有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。
    一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)困難重重的生活?一個(gè)人的經(jīng)歷應(yīng)該如何評(píng)價(jià)?這樣問(wèn)題不光出現(xiàn)在小說(shuō)中,也同樣出現(xiàn)在生活中,我們應(yīng)該用自己的生活經(jīng)歷去感受海明威,去感受《老人與?!?。海明威曾經(jīng)把文學(xué)創(chuàng)作比做漂浮在大洋上的冰山,他說(shuō):“冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀,是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔??!痹谖铱磥?lái)這種八分之一的比喻不光是屬于文學(xué)的,也不光是屬于作者的,它同樣是寫(xiě)給讀者的,同樣是描繪生活的,因?yàn)槲ㄓ形覀冊(cè)醋陨罱?jīng)歷的感受才是真實(shí)與無(wú)比豐富的。我們應(yīng)該在自己的生活中當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇十一
    一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返??!独先伺c?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。
    這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
    海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與海》想揭示的哲理。無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者??墒?,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
    人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。
    在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇十二
    今天,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?,讀后我的心久久不能平靜,小說(shuō)中老漁夫的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的意志深深打動(dòng)了我,讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的精神才能獲得成功。
    文中主要講了一位老人靠打漁為生,在一次出海打魚(yú)時(shí),一連84天都沒(méi)有捕到魚(yú),到了第85天,老人終于遇到了一條大馬林魚(yú),與大魚(yú)斗爭(zhēng)了兩天兩夜,老人終于將大魚(yú)殺死??稍诨丶业穆飞?,卻遭到鯊魚(yú)的攻擊,老人又開(kāi)始與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗,但最終大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了,老人帶著魚(yú)叉疲憊地回了家。
    老人的信仰讓我時(shí)刻銘記于心--好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。它告訴我們,做人應(yīng)該有不畏失敗的勇氣,頑強(qiáng)拼搏的精神,在今后的學(xué)習(xí)工作中,這種永不言敗的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇十三
    假期里,我讀了幾本書(shū),其中有一本名叫《老人與?!罚姨貏e喜歡。書(shū)中老漁夫圣地亞哥的故事深深吸引了我。它的作者就是美國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特米勒爾海明威。
    《老人與?!犯桧灹死蠞O夫圣地亞哥頑強(qiáng)不息的精神。他在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)。盡管老漁夫同大魚(yú)搏斗了兩天一夜,耗費(fèi)了很大體力,但最終還是將其制服。在歸途中,鯊魚(yú)嗅到了大魚(yú)的`血腥味跟蹤而至搶吃魚(yú)肉,老漁夫又同鯊魚(yú)搏斗,船回到小港時(shí)大馬林魚(yú)只剩下了白色的脊骨。
    老漁夫意志堅(jiān)強(qiáng)、永不認(rèn)輸、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神,真值得我們學(xué)習(xí)。想想我在生活當(dāng)中,在面對(duì)一些困難的時(shí)候,常常輕易放棄,跟書(shū)中的老漁夫圣地亞哥比起來(lái)真是慚愧。記得有一次,我在做手工的時(shí)候,把差一點(diǎn)就要成功的手工作品搞砸了,我當(dāng)時(shí)真是沮喪極了,立刻就失去了信心,不想再做了。其實(shí)我只要不放棄,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一定可以成功。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇十四
    今天,天空充滿(mǎn)寧?kù)o,我在家里津津有味地看著《老人與?!愤@本書(shū)。
    這本書(shū)的作者是獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威,小說(shuō)描寫(xiě)了一位老人漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)的.經(jīng)歷。我最喜歡圣地亞哥,因他雖然很久沒(méi)有釣到馬林魚(yú),但他勇不放棄,第八十六天,他在零晨?jī)牲c(diǎn)時(shí)出海去釣馬林魚(yú)。
    他等了很久很久,發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿在動(dòng),忽然水底沖出來(lái)了一條馬林魚(yú),他用了九牛二虎之力才把這條馬林魚(yú)拖上船,他終于成功了,他戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自己。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇十五
    最近我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與?!?,書(shū)中不僅有讓人拍手叫好的精彩描寫(xiě),更有深刻的人生哲理令人深思。
    《老人與?!分饕v了老人桑地亞哥出海了八十四天,仍一無(wú)所獲,第八十五天,他拼盡全力捕到一條大魚(yú),卻在返航時(shí)被鯊魚(yú)吃了大魚(yú),最終回到港灣。
    讀完這本書(shū),我有很深的感觸。老人拼盡全力捕到的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得一干二凈,不免使人同情與痛惜,可仔細(xì)一想,這就象人的一生一樣,經(jīng)歷了苦難,經(jīng)歷了榮耀,到頭卻發(fā)現(xiàn)自已仿佛一無(wú)所有。但仿佛,終歸是仿佛,因?yàn)槟闶斋@了過(guò)程,有過(guò)拼搏,有過(guò)成功,有過(guò)靠著自已的力量建立起的精彩人生,當(dāng)這些離開(kāi)你時(shí),會(huì)有不舍,但更多的則是精神上的充實(shí)。在我看來(lái),老人是偉大的,他用他的精神力量徹底擊垮了大魚(yú),鯊魚(yú)用物質(zhì)的攻擊掠走了老人的成果,他沒(méi)有輸,他曾說(shuō)過(guò):“可是人不能認(rèn)輸,人可以毀滅,但不能屈服?!彼且晃徽嬲挠矟h,這種硬漢精神值得我們每一個(gè)人崇敬。
    結(jié)果不是最重要的,古就有“重在參與”一說(shuō),你努力了,你奮斗了,你就是人生的贏家!
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇十六
    近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與?!?,掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒,書(shū)中那位老漁夫——圣地亞哥,一位常常夢(mèng)見(jiàn)非洲獅子的老人,在遭遇連續(xù)八十四天沒(méi)打到一條魚(yú)的厄運(yùn)打擊,縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈,克服了常人難以承受的巨大苦難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,卻依然沒(méi)有把那條“比他的船還長(zhǎng)兩英尺”的大魚(yú)完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看,他似乎是個(gè)失敗者,但是從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,老人卻無(wú)疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者,一個(gè)不折不扣的“硬漢”,他的那句“人可以被消滅,但不能被打敗!”的誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x!
    如果說(shuō)結(jié)果決定一切,那么無(wú)疑老人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄,那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀全篇作品,我們感受到這樣一個(gè)道理:結(jié)果固然重要,但是過(guò)程更加精彩!
    是的,人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多,有歡笑,有淚水,有成功,有失利,如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念,那么生活中的磨折無(wú)疑就會(huì)成為未來(lái)成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚(yú)的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后,本想否極泰來(lái),卻隨即又陷入了鯊魚(yú)的再次挑戰(zhàn),這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無(wú)奈地選擇放棄,那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無(wú)畏精神,再次鼓足勇氣以槳為兵,戰(zhàn)斗到最后一刻,雖然大魚(yú)只是剩下了巨大的骨頭,老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者,他也成為了自己命運(yùn)的勝利者,他戰(zhàn)勝了自己!
    孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水,無(wú)疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校,可是,這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是:在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過(guò)程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),好好享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),感悟人類(lèi)知識(shí)文化的美好,如果能夠做到這一點(diǎn),付出了自己的最大努力,那么即使最初的目標(biāo)沒(méi)能完全達(dá)成,也無(wú)需悔恨難過(guò),其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜,就像一句廣告詞說(shuō)的:“人生就像一段旅程,旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo),更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情!”
    “永不言敗”這也許就是《老人與海》給予我們的最好的人生感悟;“享受過(guò)程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂(lè)吧!
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇十七
    《老人與?!肥敲绹?guó)作家海明威著作的一部現(xiàn)代主義的作品,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這本書(shū)講述的是一位老漁夫在海上捕魚(yú)的一次離奇經(jīng)歷,故事曲折動(dòng)人而富有哲理蘊(yùn)味。桑提阿果老爺爺是一位十分有經(jīng)驗(yàn)的老漁夫,他生活清貧,但他身上有許多金子般的品質(zhì),他勇敢,堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難毫不妥協(xié),迎難而上,身處逆境,卻從未絕望,一直充滿(mǎn)信心,他尊重自然,熱愛(ài)大海,他對(duì)每一個(gè)生命都有一顆敬畏之心。在整個(gè)故事中,最打動(dòng)我的是這個(gè)老漁夫?qū)Q蟮臒釔?ài),和對(duì)生命的敬畏。桑提阿果老爺爺親切地稱(chēng)海洋為“她”,在他眼里,海洋是一位朋友,是母親,孕育著生命。他打漁是生活所迫,僅僅是為了謀生,他從未想過(guò)要打敗海洋,要征服海洋。他不像那些年輕的漁夫,將海洋視為竟?fàn)帉?duì)手,甚至是敵人,不停地向海洋索取。他們?yōu)榱四踩±?,?zhuān)門(mén)捕殺鯊魚(yú),而桑提阿果老爺爺,則出于自衛(wèi)的目的,來(lái)刺殺鯊魚(yú)。現(xiàn)在的一些人,就像那群年輕漁夫,不懂得尊重、熱愛(ài)自然。人們應(yīng)該向老漁夫桑提阿果學(xué)習(xí),懂得尊重、熱愛(ài)自然。這個(gè)老漁夫不僅熱愛(ài)海洋,而且敬畏生命。他很喜歡非洲的獅子,就像自己的孩子般喜愛(ài)。他很喜歡一些海龜,覺(jué)得他們身形優(yōu)美,動(dòng)作敏捷,他很欣賞自己捕到的那一條大魚(yú),認(rèn)為他很勇敢,有智慧,沉著冷靜,他甚至對(duì)被自己刺死的鯊魚(yú)們,都用一種欣賞的眼光去看,他曾經(jīng)對(duì)被自己打死的魚(yú)進(jìn)行祈禱,并且對(duì)自己的行為進(jìn)行懺悔,他喜歡海豚,他幾乎對(duì)海洋的所有生命都很喜愛(ài),對(duì)所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一種十分重要的精神,每個(gè)人都應(yīng)該有敬畏之心?!独先伺c海》是一本十分有哲理的書(shū),海明威的作品堅(jiān)持“冰山原則”,給人留下想象的空間,他的這部作品刻畫(huà)了一個(gè)不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫,純樸的民風(fēng),人與人之間的友好,和諧相處。這部作品雖然不長(zhǎng),但意蘊(yùn)豐富,可以從不同的角度思考,有不同的哲理。
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇十八
    《老人與?!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。接下來(lái)本站小編為大家整理了大學(xué)生《老人與海》讀后感,歡迎閱讀!
    看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优?,更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里,透出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以。
    散文。
    和小說(shuō)居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
    老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú),老人是人類(lèi)的代表,老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是,老人抖擻精神,和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候,“鯊魚(yú)忽然”,老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。
    中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在于親和力,而不是征服的力量。海明威擁有美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果,海明威是越戰(zhàn)里的老人,人類(lèi)的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程,結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此,其他的生命呢。
    “不過(guò)人不是為失敗而生的”,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”他說(shuō)。他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊,卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
    桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無(wú)所獲,他的頑強(qiáng)與拼搏,迎來(lái)了第85天充滿(mǎn)希望的黎明,又迎來(lái)了第85天燦爛的陽(yáng)光。第85天,老人出海,在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào):一條大馬林魚(yú)上鉤了。
    接下來(lái)的四天里,便是老人與大馬林魚(yú)的較量。烈日當(dāng)空不怕,寒風(fēng)刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利的曙光。大馬林魚(yú)被制服了,其中的一些描寫(xiě),生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng),永不言棄的精神:魚(yú)又兜了兩圈,還是老樣子——我弄不懂,老人想,每一圈他都覺(jué)得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下,他又試了一下,等他把魚(yú)拉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他感到自己要垮了,我還是要試一下,老人想,盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力,眼睛不好使,只看得見(jiàn)間歇的一起,他又試了一下,同樣的情形,我還要試一下,他又試了一下。
    經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,桑提亞哥,終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn),是他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),同時(shí)也告訴我們,只要不氣餒,不放棄總有一天你會(huì)成功,李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳。”
    就這樣一個(gè)硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)?,向失敗和死亡挑?zhàn),也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈,不甘失敗,當(dāng)我們面對(duì)困難,應(yīng)像文中所說(shuō)“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”,“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”。
    《老人與海》也告訴我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú),和正對(duì)生活失望,找不到方向的人送上一首詩(shī):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái),一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀?!?BR>    假期閑來(lái)無(wú)事,又重新潛心拜讀了一遍《老人與?!罚x時(shí)卻不禁感想頗深,仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū),而是在閱讀一顆生動(dòng)的心,一顆赤紅的心,一顆跳動(dòng)的充滿(mǎn)激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的。我的感懷也由此開(kāi)始。
    簡(jiǎn)練,或者說(shuō)精煉的文字,配上扣人心弦的敘述,即使不長(zhǎng)的小說(shuō),也能成功,而牽動(dòng)讀者的心?!独先伺c?!吩诤C魍乃季w中流轉(zhuǎn),充滿(mǎn)熾熱的液體,不曾冷卻。
    王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》,其間曾說(shuō),“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”這不僅是一個(gè)人的志向,也是老人圣地亞哥的真實(shí)寫(xiě)照,是他的靈魂的最恰當(dāng)描述,是一種生命意義,是一種悲劇一般的壯麗,還是一種對(duì)人生的洞悉。當(dāng)這個(gè)世界的天平不向每個(gè)人傾斜時(shí),總用人會(huì)被象征倒霉的另一端所高高抬起,沒(méi)有信心,厄運(yùn)會(huì)輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂,才是與大海的對(duì)抗,與自然的對(duì)抗,與世界的對(duì)抗,與命運(yùn)的對(duì)抗,這樣的靈魂才能做到,真正的偉大,即使他不曾成功過(guò)。
    遠(yuǎn)涉千里,深入大海。為的只是一條魚(yú)么?說(shuō)到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!蓖庠诘娜怏w可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下,恰恰是另一方面的站起,在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中,必定會(huì)出現(xiàn)勝利的結(jié)局,這是圣地亞哥的魂,也是他無(wú)論如何都不會(huì)倒下的精神層面。我認(rèn)為,這,才是偉大的定義。
    老人,外表的丑陋,內(nèi)心的壯麗,和奮勇。無(wú)論如何,都沒(méi)有人敢說(shuō)他不是英雄。
    英雄或許要有強(qiáng)大的肉體,令人稱(chēng)頌的作為,四方流傳的美譽(yù),但這些都不是最重要的,甚至可以說(shuō)可有可無(wú)。一個(gè)英雄,擁有的,便是精神力量的巨人。所謂英雄者,敢為人之所不敢為,敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所謂英雄者,堅(jiān)強(qiáng)剛毅,屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己,成為一個(gè)永不會(huì)被擊倒的人,他在精神領(lǐng)域,沒(méi)有失敗的記錄,也沒(méi)有失敗的預(yù)兆,甚至沒(méi)有失敗的概念。自信,堅(jiān)持,不懈,拼搏,一個(gè)老人的故事,一個(gè)英雄的啟迪。
    那我呢?或許我覺(jué)得,所謂英雄離我太遙遠(yuǎn),但是距離產(chǎn)生美。而美又是在我們身邊的。我不是英雄,也許永遠(yuǎn)不會(huì)是。但是沒(méi)關(guān)系,我有英雄之志,這就足夠了。它告訴我的,并不是事跡,而是精神和品質(zhì)。它的存在是一種高尚的品德?;蛟S我正碌碌無(wú)為,但我不會(huì)讓我邁向成功的步伐停滯,也不會(huì)讓我追夢(mèng)的鳳凰墜落。不屈服于困境,不低頭于失敗,腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈,把不值得變成值得,把不可能化作可能。這就是我要做的,我該做的。若是這樣,我才告訴自己,自己是強(qiáng)大的,是成功的,向老人一樣,永不言棄亦永不言敗。
    “人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@句話(huà)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人,這句話(huà)出自美國(guó)作家海明威的《老人與?!贰?BR>    故事發(fā)生在古巴,一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
    整篇文章節(jié)奏緩急相間,從開(kāi)始的娓娓道來(lái),逐漸緊張起來(lái),在老人與鯊魚(yú)交鋒時(shí)達(dá)到極點(diǎn),魚(yú)的不斷掙扎,起伏波動(dòng),鯊魚(yú)的猛烈進(jìn)攻,老人的疲憊不堪,使我緊緊地替老人捏一把汗。而文章的一個(gè)亮點(diǎn)就是它的縱式結(jié)構(gòu),不僅達(dá)到了一石多鳥(niǎo)的藝術(shù)效果,寓意深厚,還集中體現(xiàn)了他作品的主題:人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可能把它消滅掉,可就是打不敗他。我想這就是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優(yōu)雅”。
    故事并不復(fù)雜,但其背后的意義引人深思。老人為取得每一點(diǎn)勝利而頑強(qiáng)拼搏,他憑借自己的勇氣,毅力和智慧奮起抗?fàn)?。許多人難以理解,海明威為什么沒(méi)讓老人取得成功?文中有這樣一句話(huà):人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。確實(shí),有時(shí)候我們努力奮斗卻始終無(wú)法與強(qiáng)大的力量抗衡,但是我們失敗了嗎?就像文章最后雖然老人只獲得了一副光禿禿的魚(yú)骨,但他曾為自己的夢(mèng)想努力過(guò)奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者么?他沒(méi)有失敗,當(dāng)他選擇勇敢面對(duì)困難并摩頂放踵時(shí),就已經(jīng)成功。
    其實(shí)我們的生活也是如此,我們活在這浩瀚的宇宙中,是比星河光塵還要渺小的存在。生活在不知不覺(jué)中改變了方向,陷入墨一般濃稠的黑暗中去。我們被失望拖進(jìn)深淵,被諷刺拽進(jìn)谷底,被討厭,被怨恨。可是心里卻總保留著希望保留著不甘心。我們依然在大大的絕望里做著小小的努力。災(zāi)難宛如一個(gè)怪獸,它巨大,它可怕,它張牙舞爪地向你撲來(lái)。你膽怯,退后,便只能葬身海底??赡闳魥^起拼搏,總有一線(xiàn)生機(jī),哪怕傷痕累累,你也是成功的。
    在我們的生活中不乏有各種困難,于其被嚇倒,做一個(gè)灰溜溜的失敗者,不如勇敢面對(duì),用自己的智慧和毅力與之抗衡。正如海明威對(duì)這部作品的評(píng)價(jià):一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!只要努力過(guò),即使結(jié)果不那么盡如人意,也是成功的,也是榮耀的!
    小說(shuō)中的大海和鯊魚(yú)就象征著困難,而老人在與之進(jìn)行的殊死搏斗中,表現(xiàn)了無(wú)與倫比的力量和勇氣,不失人的尊嚴(yán),精神上的成功使他雖敗猶榮。一如那句話(huà):人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!
    學(xué)生作業(yè)老人與海的讀后感篇十九
    人生沒(méi)有平坦的路,只需堅(jiān)持。
    “人不是為失敗而生的。”這是《老人與?!分魅斯サ貋喐绲男拍?。沒(méi)錯(cuò),人不能被失敗打敗。也許圣地亞哥在職業(yè)生涯中是一個(gè)失敗者,但是在精神上,他是一個(gè)勝利者!
    《老人與?!分v述了一位老漁夫在出海第八十五天時(shí)捕到了一條比船還大的魚(yú)。老漁夫在與大魚(yú)周旋了整整兩天后,終于叉住了它。魚(yú)的傷口流出了很多血,以至海水都有了濃濃的血腥味。鯊魚(yú)聞味而來(lái),吃光了大魚(yú),最后只剩下魚(yú)骨頭。
    老人雖然沒(méi)有得到大魚(yú),但是在這次出海中他戰(zhàn)勝很多困難:與大魚(yú)周旋時(shí)左手被劃破無(wú)法干活;奮力與鯊魚(yú)博斗;還碰到了缺水……他一次次地超越自我,鍛煉了自己意志,使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。他帶給我們的是一種自信,一種不屈的精神,這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
    一位老人尚且有如此勇氣和毅力去克服困難,作為小學(xué)生的我們,是祖國(guó)未來(lái)的希望,更應(yīng)該迎難而上,奮力拼搏。我以前經(jīng)常遇到難題就不努力思考,總想著走捷徑。我不知道為什么要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),為什么要做這么多題目?看了這本書(shū),我明白了,學(xué)習(xí)是為了用學(xué)到解決問(wèn)題的能力,是為了提高自身的修養(yǎng),讓自己煥發(fā)出人生的光彩,讓生命放射出無(wú)限的光芒。
    書(shū)中一句話(huà)給我了深刻的啟發(fā),“人,可以毀滅,卻不能被打敗。”人類(lèi)的精神堅(jiān)不可摧!人生沒(méi)有平坦的道路,只有堅(jiān)持才能成功。