讀后感是對(duì)讀書經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，它可以幫助我們更好地回憶起作品中的精彩細(xì)節(jié)和情節(jié)。如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀原文，把握作者的思想和觀點(diǎn)。其次，要清晰地表達(dá)自己的感悟和思考，可以通過(guò)舉例、比喻等方式來(lái)展開。還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢，避免使用太多的俗語(yǔ)和陳詞濫調(diào)。另外，要突出重點(diǎn)，突出自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)見，與他人的讀后感有所不同。最后，要注意篇幅適度，不要過(guò)于冗長(zhǎng)或簡(jiǎn)單粗糙，要言之有物，才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望大家通過(guò)閱讀這些范文，能夠更好地理解讀后感的寫作要點(diǎn)和技巧，提高自己的寫作水平。讀完一本書后，通過(guò)寫讀后感的方式，不僅可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶，還可以通過(guò)自己的思考和總結(jié)，更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和思考方式到自己的生活中。一起來(lái)看看吧！
我生活的故事讀后感篇一
在讀美國(guó)作家海倫·凱勒的《我生活的故事》之前，我從未感受過(guò)一個(gè)人可以從大自然中領(lǐng)悟到如此美妙的樂趣，更不相信這些觸動(dòng)人們心靈的感受出自于一個(gè)又聾又盲又啞的人?？墒?，海倫·凱勒做到了。她用自己的傳奇給人生作了一個(gè)新的詮釋。
還記得文中給我印象最深的一段：
“我又問(wèn)老師：‘愛是不是太陽(yáng)?’。
她答道：‘愛有點(diǎn)像太陽(yáng)沒出來(lái)以前天空中的云彩……’。
剎那間，我明白了其中的道理——我感覺到許多看不見的線連結(jié)著我的心靈和其他人的心靈。”
這些充滿著光明，連接著作者和他人心靈的線就是愛。如同太陽(yáng)沒出來(lái)以前的云朵，沒有人能抓住云朵，卻人人都能感受到雨的滋潤(rùn)。也沒有人能抓得著愛，卻人人都會(huì)感受它帶來(lái)的甜蜜、幸福和慰籍。
海倫·凱勒就是這樣。因?yàn)樾闹杏袑?duì)父母的愛，海倫用她的努力呼喚出了人世間最感人的一句話——“媽媽”;因?yàn)樾闹杏袑?duì)沙莉文老師的愛，海倫堅(jiān)持不懈，終于在哈佛大學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，并且掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言;因?yàn)樾闹杏袑?duì)大自然的熱愛，海倫用她的心描繪著這個(gè)她從未見過(guò)卻真實(shí)感受到的世界。她把別人看到的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，她把別人聽到的音樂當(dāng)作自己的交響曲，她把別人嗅到的芬芳當(dāng)作自己熟悉的味道，她把別人嘴角的微笑當(dāng)作自己最快樂的幸福。這個(gè)似乎被命運(yùn)拋棄、幾乎與世隔絕的女孩用心中的愛點(diǎn)亮她的整個(gè)世界。
海倫·凱勒是值得敬佩的。當(dāng)?shù)肓松顪Y一樣的不幸的時(shí)候，她從不消沉，從不討厭任何人，對(duì)整個(gè)世界充滿感激;她向所有人打開心扉，用自己對(duì)世界的愛幫助那些和她一樣的心靈。
讓我們一起用愛的光點(diǎn)亮整個(gè)世界。
我生活的故事讀后感篇二
《我生活的故事》作者是海倫?凱勒，這本書主要反映作者生平的生活故事。
這本書被譽(yù)為全球第一勵(lì)志，她也曾被馬克?吐溫譽(yù)為十九世紀(jì)拿破侖以外最杰出人物，她具有堅(jiān)韌不拔、樂觀博愛的高尚品質(zhì)。海倫?凱勒以堅(jiān)強(qiáng)與黑暗作戰(zhàn)，以信念戰(zhàn)勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng)造奇跡。是一位聰明的人物。書里還有《假如給我三天光明》這本書的內(nèi)容，還有海倫?凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫?凱勒是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在一歲半時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的大病使她變成聾啞人。她的父母便請(qǐng)了一位教師――安妮?莎莉文小姐。在她的教導(dǎo)下考上了教育家和作家。
我們要學(xué)習(xí)她不放棄、堅(jiān)韌不拔和樂觀博愛的高尚品質(zhì)，海倫?凱勒說(shuō)過(guò)：“我要把別人的眼睛當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！彪m然海倫?凱勒生活辛苦，但是他通過(guò)了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫?qū)W院所有課程。我要向海倫?凱勒學(xué)習(xí)不放棄的精神。
海倫?凱勒使我們的榜樣！
我生活的故事讀后感篇三
《我生活的故事》講述了作者海倫凱勒在兩歲時(shí)做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時(shí)的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強(qiáng)者。下面是有我生活的故事的。
讀后感。
歡迎參閱。
寒假里，我讀了我生活的故事這本事。這本事的主角是一名美國(guó)人，海倫。凱勒，講述的是她生活中發(fā)生的事情。
在海倫。凱勒很小的時(shí)候，因?yàn)樯艘粓?chǎng)很重的疾病，剝奪了她的視力和聽力，使她不能和正常的孩子一樣看美麗的世界，聽優(yōu)美的音樂……命運(yùn)帶給她的無(wú)情重創(chuàng)使她變的乖戾、固執(zhí)，很難與人相處。到后來(lái)，莎莉文小姐成了海倫。凱勒的啟蒙老師，莎莉文小姐教海倫。凱勒通過(guò)依靠自己的雙手的觸覺與別人溝通。莎莉文小姐用游戲教海倫。凱勒學(xué)習(xí)，使海倫。凱勒對(duì)這些產(chǎn)生了濃厚的興趣。她的性格也漸漸變的開朗，活潑，親和，博愛。在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下，海倫。凱勒通過(guò)超乎常人的努力和毅力完成了全部的課程。海倫。凱勒按照父母的建議，她寫了霜王，有人認(rèn)為她的文章是剽竊來(lái)的，康貝小姐親自寫信給海倫。凱勒:"將來(lái)總有一天你會(huì)用自己的思想寫出自己的巨著，使許多人從中得到鼓勵(lì)和幫助。"一八九三年十月以前，海倫。凱勒自學(xué)了許多科目。有希臘，羅馬和美國(guó)的歷史書。由于海倫。凱勒那時(shí)侯懂了點(diǎn)法語(yǔ)，便常常自?shī)首詷?，她花了不少時(shí)間來(lái)提高自己的說(shuō)話能力。一八九六年的十月，海倫。凱勒進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)，她還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為進(jìn)入哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備。一九20xx年，海倫。凱勒進(jìn)入了拉德克利夫?qū)W院。
海倫。凱勒以超乎常人的一切，做到任何事，她付出的努力比別人多幾百倍，幾千倍。她的毅力超乎了別人的想象，即使海倫。凱勒又聾又啞，但是她不放棄，努力學(xué)習(xí)，活的比平常人更精彩!
《我生活的故事》是聾盲人海倫.凱勒在美美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫的，是她的處女作。它描寫了海倫二十一風(fēng)前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來(lái)竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡啊!
由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語(yǔ)。
手抄報(bào)。
我設(shè)計(jì)好了字母位置又寫上了幾個(gè)英語(yǔ)小笑話還配上了幾幅圖這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)笑話少寫了一句話變得不通順了。我本來(lái)想重做又一想重做多麻煩呀!反正我已經(jīng)做了不通就不通吧!老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)為一句話就要重做那豈不是太累自己了?由于我怕麻煩我的英語(yǔ)手抄報(bào)沒被老師選上。
海倫為學(xué)一個(gè)“水”字，曾經(jīng)費(fèi)了委大力氣。她總是把“水”和“杯”混為一談，后來(lái)老師帶她到井房，把她的手放在水管上，一股清涼的水在她手上流過(guò)，老師在她的另一只手上拼寫“水”字，她這才明白了“水”這個(gè)字就是正在她手上流過(guò)的清涼而奇妙的東西。看到這兒，我笑了，真的這么難理解嗎?得讀著我的眼睛濕潤(rùn)了，我似乎看到她頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)的情景，她堅(jiān)忍不拔的毅力感動(dòng)了我。正如海倫所寫，失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓。得她從不在困難面前屈服，靠著驚人的毅力取得了巨大的成就。她會(huì)游泳、騎馬、滑雪、下棋……我深深地喜歡上了她，佩服她。我除了學(xué)習(xí)她驚天動(dòng)地的發(fā)憤精神，除了學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，除了學(xué)習(xí)她勇于克服困難的精神，更應(yīng)該像她那樣熱愛生活，從辛苦的學(xué)習(xí)與奮斗中體會(huì)無(wú)盡的快樂。
海倫所取得的成績(jī)是無(wú)與倫比的，她用探索的雙手開創(chuàng)了許多先河。她是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性，她會(huì)見過(guò)世界多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人—丘吉爾、羅斯富、肯尼迪等。她為盲人和聾啞人開創(chuàng)了一條他們從沒有想到過(guò)的道路。我是一個(gè)健康人，我深深地被她的故事所吸引，并為之感動(dòng)。她能取得驚人的成績(jī)，我為什么不能呢?她的故事經(jīng)過(guò)了一百年后仍鼓勵(lì)著許多人在不斷努力，我愿意加入此行列，鼓足勇氣，笑對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。
你讀過(guò)《假如給我三天光明》嗎?如果你讀過(guò)，你一定會(huì)對(duì)它的作者記憶深刻。因?yàn)檫@篇文章的作者是一位又聾又瞎的殘疾人，然而她的成就卻是常人也無(wú)法比擬的。她的奇跡經(jīng)歷，感動(dòng)著一代又一代人和一個(gè)又一個(gè)國(guó)家。她的成功，使那些同她一樣生活在陰暗角落里的殘疾人們看到了希望，她為盲人和聾啞人開創(chuàng)了一條他們從沒有想到過(guò)的道路。她也是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性。她還因此被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她就是永遠(yuǎn)被人們所景仰的海倫·凱勒。
懷著好奇與激動(dòng)的心情，我翻開了這本《我生活的故事》，這本由海倫·凱勒親自撰寫的回憶錄，也是這位偉大作家的處女作。讀著讀著，我走進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)生活在沒有光明、沒有色彩、沒有音樂的人的回憶里，聆聽著海倫·凱勒的心聲。讀完了這本書，使我感觸頗深，也從海倫·凱勒的身上學(xué)到了許多，了解了許多。雖然，童年的海倫·凱勒因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在痛苦中養(yǎng)成了霸道的性格，而常常發(fā)脾氣，但這一切隨著她的老師安妮·莎莉文的到來(lái)而改變了，我想海倫·凱勒的生活應(yīng)該是從那時(shí)才重新有了生命。
從海倫·凱勒的身上我們首先看到的是她的天分。無(wú)疑，她從小是一個(gè)天分很高的孩子，六個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)了說(shuō)話，剛滿一歲時(shí)就會(huì)走路了。從她的各個(gè)方面都表現(xiàn)出高人一等的天賦，可是上帝就是喜歡開玩笑，偏偏要在海倫·凱勒成功的路上布滿陷阱，種滿荊棘。在海倫·凱勒一歲半時(shí)，病魔殘酷地奪去了她看世界、聽世界的權(quán)利，從此她生活在一個(gè)與常人不同的世界，我們不禁為海倫·凱勒的天分而感到惋惜，如果她擁有與常人一樣的命運(yùn)，或許她會(huì)更輕易的取得今天的成就，或許她可以不用付出的那么辛苦，或許她可以像其它人一樣痛快的玩一場(chǎng)。但是命運(yùn)就是命運(yùn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有一點(diǎn)漏洞，永遠(yuǎn)都不會(huì)有那么多的“可能”與“或許”，永遠(yuǎn)都是那么的殘酷。
如果說(shuō)天分是無(wú)法培養(yǎng)的，那么勇氣可以。在海倫·凱勒的身上我們看到了無(wú)與倫比的勇氣，這種勇氣是值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。埃麗諾·羅斯福說(shuō)的沒錯(cuò)，海倫·凱勒就是“勇氣的化身”。她勇敢的接受了厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，在這場(chǎng)看不見的斗爭(zhēng)中，她付出了，她努力了，她拼搏了，最終她贏了，她笑了。勇氣是一種偉大的力量，它可以讓跌到的人倔強(qiáng)地爬起來(lái)，它可以讓厭倦生活的人勇敢地活下去，它可以讓遇到挫折的人永遠(yuǎn)不會(huì)灰心喪氣。所以，人們常說(shuō)“活著，需要勇氣!”。面對(duì)海倫·凱勒，面對(duì)她的勇氣，我們真的是無(wú)地自容。
值得學(xué)習(xí)的還有海倫·凱勒的恒心。她可以一遍又一遍的練習(xí)發(fā)音，直到自己的發(fā)音準(zhǔn)確為止。當(dāng)同伴們都在嬉戲時(shí)，她可以忍受著玩耍的誘惑，用比別人多4、5倍的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)功課，來(lái)看書，來(lái)干同樣的一件事。我從來(lái)都沒有見過(guò)耐性與毅力這么好的人，雖然她也會(huì)動(dòng)心，她也會(huì)為命運(yùn)的不公而感到憤憤不平，但她會(huì)很快的忘記所有的不滿，專心于學(xué)習(xí)。她用“忘我就是快樂”的精神克服了生理上缺陷，克服了精神上的痛苦。在她求學(xué)的路上，在她成功的路上，恒心的功勞是不可磨滅的，如果她缺少恒心，她就不會(huì)有今天的成就?？梢姡幸活w恒心對(duì)一個(gè)人的成功是多么的重要。
海倫·凱勒的成就與她的努力也是分不開的。天分再高的人，如果成天游手好閑、無(wú)所事事，即使再高的天分也會(huì)被埋沒，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有不勞而獲，畢竟“天才=99%的努力+1%的天分”。其實(shí)無(wú)論是什么人，再困難的事情，只要肯努力，也一定能夠成功。有一句古話說(shuō)的好“金誠(chéng)所至，金石為開”，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。無(wú)論何時(shí)何地，有付出就會(huì)有收獲，付出的越多，收獲的也就越多，因?yàn)楦冻鲇肋h(yuǎn)都會(huì)等于收獲。
讀完了這本《我生活的故事》，我們從海倫·凱勒的身上看到了許多，也學(xué)到了許多，感觸也很多。
我生活的故事讀后感篇四
我看過(guò)許多的名著，但我最喜愛的是《三國(guó)演義》，書中人物眾多，有足智多謀的諸葛亮，勇猛直率的張飛，忠心護(hù)主的趙云等，但我最喜歡的人物是關(guān)羽，他武藝高強(qiáng)，重情重義，是一個(gè)忠義智勇兼?zhèn)涞娜?，他的許多故事讓我欽佩不已。
關(guān)羽身高九尺，棗紅臉色，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。他與劉備、張飛兄弟桃園三結(jié)義；他不貪曹操給他的重賞，千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將終使三兄弟重聚；他秉燭達(dá)旦，好讀左氏春秋，能誦如流；他為醫(yī)箭傷刮骨療毒時(shí)，一面食肉飲酒，一面與馬良下棋，神態(tài)自若，似乎沒有疼痛的感覺。如此英雄氣概，更讓我深深地著迷。
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺，書中精彩的故事不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更重要的教會(huì)了我如何讓做人做事。關(guān)羽的那種義字當(dāng)頭，不俱萬(wàn)難的氣概讓我敬佩。但他剛愎自用，結(jié)果落得了敗走麥城的結(jié)局讓人扼腕嘆息。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽的大無(wú)畏的精神，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，也要看到關(guān)羽的不足之處，吸取大意失荊州的教訓(xùn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
我生活的故事讀后感篇五
大約在兩年前，我無(wú)意中在書店里翻閱到了這本書，買回了家。
《我生活的故事》講述了作者海倫?；凱勒在兩歲時(shí)做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時(shí)的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強(qiáng)者，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。她在1890年時(shí)，做出了一個(gè)勇敢的決定，就是學(xué)習(xí)說(shuō)話！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當(dāng)她第一次說(shuō)出“天氣很熱”這個(gè)完整的句子時(shí)，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學(xué)！一個(gè)正常人想考大學(xué)都難，更何況是一個(gè)又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛”是分不開的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風(fēng)破浪、勇往直前的“愛”。
作者說(shuō)過(guò)：“生命或是一種大膽的冒險(xiǎn)，或是一無(wú)是處?！蔽蚁耄纳彩浅錆M了大膽的冒險(xiǎn)吧。
這本書的出版，不僅僅對(duì)那些殘疾人，同時(shí)，也對(duì)我們每一個(gè)健康的人給予了一種強(qiáng)大的震撼。
這本書給了我很多的啟發(fā)。每當(dāng)我覺得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時(shí)候，就會(huì)想起海倫和她的故事。
《我生活的故事》已影響了一個(gè)多世紀(jì)的人，我相信，它一定會(huì)繼續(xù)影響世人，直至永遠(yuǎn)。
我生活的故事讀后感篇六
“出生在塔斯甘比鎮(zhèn)的一個(gè)小女孩又育又聾?！边@句話如果當(dāng)成新聞告知于人的話，似乎是微不足道的。但如果把“那個(gè)聾盲小女孩會(huì)讀、會(huì)寫，還考上了哈佛大學(xué)?！?BR> 這句話廣告予世，那就足以震動(dòng)世界。
今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《沖破逆境》這個(gè)章節(jié)讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學(xué)時(shí)遇到的種種困難。代數(shù)、幾何是海倫學(xué)習(xí)最大的障礙，可是海倫從來(lái)沒有放棄。她在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，可考試時(shí)學(xué)校卻不允許沙莉文老師為海倫讀題。讀題的老師臨時(shí)換成尤金.c.文尼，考試時(shí)統(tǒng)一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來(lái)的打擊并沒有擊垮海倫，反而激起了她的斗志。海倫連夜學(xué)習(xí)，掌握了美式盲文，最后樂觀地進(jìn)了考場(chǎng)。終于，代數(shù)、幾何兩個(gè)攔路虎被她戰(zhàn)勝了。
我被海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格深深地吸引住了。
她認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子好像一幅幅畫展現(xiàn)在我的腦海中。代數(shù)、幾何對(duì)常人來(lái)說(shuō)已是非常困難的了，更何況對(duì)一個(gè)盲聾人，而海倫卻沒有因?yàn)樽陨砣焙抖鴹墝W(xué)它們，她用比常人多十幾倍的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我仿佛看見了她抿緊的嘴唇、堅(jiān)毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰(zhàn)勝一切困難。她的精神，值得學(xué)習(xí)和贊頌。
正如書中最后一句話所說(shuō)：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會(huì)太傷心，我堅(jiān)信那只是偶然，而必然則是你肯定會(huì)成功!
我生活的故事讀后感篇七
不曉得算不算是偏見，只是瞄了幾眼作文庫(kù)里其他小作者的文字，覺得喜歡寫作的人好像都有那么一點(diǎn)兒共性：那就是敏感，善于觀察，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)兒傷春悲秋的感覺。
剛好這幾天聽了瓊瑤的《我的故事》的聽書版，聽到她回憶自己在戰(zhàn)火中的童年，就像評(píng)論里的人所說(shuō)的，她的文字能力真的很強(qiáng)，只是聽著那只言片語(yǔ)，居然也能給聽哭了。其實(shí)并沒有很煽情的文字，好像只是娓娓道來(lái)地?cái)⑹鲋遣灰粯拥耐辏瑓s能讓人得到共情。
后來(lái)寫到她那缺乏安全感，被忽視的青春期，再到早早步入婚姻之后，那“貧賤夫婦百事哀”的狀態(tài)，講到她一邊照顧初生的兒子，一邊趕稿子賺生活費(fèi)的窘迫。
要知道在我們知道瓊瑤的時(shí)候，只知道她的大名如雷貫耳，她的作品都很優(yōu)質(zhì)，卻沒想到最初她步入寫作的門檻的時(shí)候也是那般的難。
為了生計(jì)，她也直截了當(dāng)?shù)乇硎局粚懩切┛梢杂鲜袌?chǎng)，可以賺得稿費(fèi)的短篇小說(shuō)。而她的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《窗外》可以說(shuō)是她的半自傳，因?yàn)檫@部小說(shuō)她贏得了聲譽(yù)，終于有了不錯(cuò)的收入，但同時(shí)她的婚姻也走到了盡頭。
聽書版其實(shí)只是個(gè)概括，并不能算得上全文，可我們還是從短短的十篇稿子中，看到了一個(gè)心思很細(xì)膩的女子，把自己的情感，那濃烈的`喜歡都包融在自己的愛好中。她最終成功了，雖然現(xiàn)在還時(shí)有受到非益，可我們不得不承認(rèn)有那么一段時(shí)代是屬于她的。
如果喜歡寫作，也要明白寫作的艱苦，從這些前輩們的身上，我們或許能明白一些道理。
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我生活的故事讀后感篇八
讀完這本書后，我輕輕閉上了眼睛，試圖嘗試一下失明的滋味。于是色彩斑斕的世界被眼前的深橘色取代。
我緩慢地從書桌前站起身，開始了我的黑暗進(jìn)程。我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，感覺身體似乎隨時(shí)會(huì)跌倒。我用手去探觸身邊的物體以確定自己的位置。在自己了如指掌、熟悉萬(wàn)分的房間里行走都這么困難，我?guī)缀跸胂蟛怀龊?凱勒是以怎樣的心態(tài)、意志去面對(duì)失明失聰?shù)耐纯?。慢慢的，這種原本帶點(diǎn)游戲式的新奇逐漸變成了一抹恐懼，就像墨水滴入清水，恐懼感由最初的一滴擴(kuò)散到全部。那種對(duì)一切都未知的狀態(tài)，簡(jiǎn)直就是對(duì)無(wú)助與絕望的最真切的體驗(yàn)。終于，我忍不住睜開了眼睛，在長(zhǎng)呼出一口氣后我環(huán)顧四周---哈，原來(lái)我自以為漫長(zhǎng)的黑暗進(jìn)程，僅僅是從臥室到客廳的距離。
在睜開眼睛看到“久違”的世界的那一刻，我心中充滿了對(duì)上蒼的無(wú)限感激。
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這些，你便會(huì)重新審視身邊的事物。當(dāng)你看到夜里七彩的霓虹燈，你會(huì)想“我是多么的.幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢钥吹竭@多姿多彩的世界?！碑?dāng)你聽到喜歡的偶像美妙的歌聲，你也會(huì)想“我是多么的幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢月牭綈偠穆曇?。?BR> 海倫?凱勒能取得這么高的成就，不僅因?yàn)樽约旱膴^斗和不懈，而且還有親密朋友的幫助。珍惜身邊的友誼和愛吧，因?yàn)樵谀阌龅嚼щy孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，只有它們能給你提供幫助。
只要你能看得見，能聽得見，能聞得見，有愛你的人，那你就感謝上蒼吧，感謝它給了你完好的身體和豐富的情感。
《我生活的故事――海倫?凱勒自傳》是一個(gè)人的奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，它使所有看得見光明的人能夠重新領(lǐng)悟到光明之于生命的價(jià)值，生活之于人生的意義。
我生活的故事讀后感篇九
《我生活的故事》是聾盲人海倫。凱勒在美美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫的，是她的處女作。它描寫了海倫二十一風(fēng)前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來(lái)竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡啊！
由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語(yǔ)手抄報(bào)，我設(shè)計(jì)好了字母位置，又寫上了幾個(gè)英語(yǔ)小笑話，還配上了幾幅圖，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)笑話少寫了一句話，變得不通順了。我本來(lái)想重做，又一想，重做多麻煩呀！反正我已經(jīng)做了，不通就不通吧！老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，為一句話就要重做，那豈不是太累自己了？由于我怕麻煩我的英語(yǔ)手抄報(bào)沒被老師選上。
我生活的故事讀后感篇十
讀完《我生活的故事》這本書，我覺得海倫·凱勒很堅(jiān)強(qiáng)。她有著那種對(duì)生命的熱愛，對(duì)光明和自由的渴望與追求，令我感動(dòng)。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力，令我震撼。
雖然她看不見，但她的世界陽(yáng)光燦爛、色彩紛呈；她也聽不見，但她的世界充滿著美妙與和諧之音。
當(dāng)我們還只有一歲半時(shí)，海倫她卻變成了一個(gè)又聾又盲又啞的嬰兒，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的打擊?？珊髞?lái)她卻變成一個(gè)通曉五種語(yǔ)言、知識(shí)淵博的學(xué)者。她創(chuàng)造了多么驚人的奇跡！她說(shuō)：“我的降生是很簡(jiǎn)單而又普通的，無(wú)異于其他的小生命?！?BR> 書中說(shuō)，當(dāng)她在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒有盲文的版本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她的手上，因此她預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別人都多。然而當(dāng)她花費(fèi)時(shí)間預(yù)習(xí)時(shí)，別的同學(xué)卻在外面嬉戲玩耍，這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法，她得振作精神，把那些不平一笑置之。因?yàn)橐粋€(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就要獨(dú)自攀登奇山險(xiǎn)峰。既然沒有一條到達(dá)頂峰的平坦大道，她就得走自己的迂回曲折的小路。
她有著比我們都惡劣的條件，失去光明，失去聽覺，失去與人交流的能力，但她仍通過(guò)自己的努力和他人的幫助，慢慢走向大學(xué)。她面臨老天對(duì)她如此不公平的待遇，卻依舊能走出黑暗，勇敢面對(duì)人生，她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而我們也要學(xué)著她，有一種不服輸?shù)木瘢谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋?lái)！
海倫是我們心中的楷?！且晃粓?jiān)強(qiáng)的女孩！
我生活的故事讀后感篇十一
大學(xué)畢業(yè)后，我應(yīng)聘到一家公司做營(yíng)銷。一年下來(lái)，我的營(yíng)銷業(yè)績(jī)很不理想。一次，我去請(qǐng)教營(yíng)銷主管，他每年的營(yíng)銷業(yè)績(jī)都在公司排第一，人們都稱他為“營(yíng)銷大王”。
“現(xiàn)在有一筆營(yíng)銷業(yè)務(wù)，它的失敗率為99%，你會(huì)去做它嗎?”營(yíng)銷主管問(wèn)我。
“當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)樗某晒β侍×耍瑤缀鯙榱?，做了也是白做。”我說(shuō)。
“假如你把這筆失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅(jiān)持做它100次，情況會(huì)怎么樣呢?你不妨算一算?！睜I(yíng)銷主管說(shuō)。
我開始心算起來(lái)：失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅(jiān)持做100次后，這筆業(yè)務(wù)的失敗率就是99%的100次方，即37%，那么它的成功率就是100%減去37%，即63%。
我不由驚訝起來(lái)，一件失敗率99%的事，堅(jiān)持做它100次后，它的成功率竟是63%!
我開始明白了，自己的營(yíng)銷業(yè)務(wù)之所以不佳，就是因?yàn)樵谑∶媲?，一次次退卻了，沒有在失敗中再嘗試、再堅(jiān)持。當(dāng)你把失敗率99%的事堅(jiān)持做它100次，就是上帝也會(huì)感動(dòng)，上帝也會(huì)把成功的砝碼傾斜到你的一邊。
我生活的故事讀后感篇十二
《我生活的故事》講述了作者海倫。凱勒在兩歲時(shí)做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時(shí)的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強(qiáng)者，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。她在1890年時(shí)，做出了一個(gè)勇敢的決定，就是學(xué)習(xí)說(shuō)話！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當(dāng)她第一次說(shuō)出“天氣很熱”這個(gè)完整的句子時(shí)，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學(xué)！一個(gè)正常人想考大學(xué)都難，更何況是一個(gè)又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛”是分不開的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風(fēng)破浪、勇往直前的“愛”。
作者說(shuō)過(guò)：“生命或是一種大膽的冒險(xiǎn)，或是一無(wú)是處?！蔽蚁耄纳彩浅錆M了大膽的冒險(xiǎn)吧。
這本書的出版，不僅僅對(duì)那些殘疾人，同時(shí)，也對(duì)我們每一個(gè)健康的人給予了一種強(qiáng)大的震撼。
這本書給了我很多的啟發(fā)。每當(dāng)我覺得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時(shí)候，就會(huì)想起海倫和她的故事。
我生活的故事讀后感篇十三
《我生活的故事》作者是海倫·凱勒，這本書主要反映作者生平的生活故事。
這本書被譽(yù)為全球第一勵(lì)志，她也曾被馬克·吐溫譽(yù)為十九世紀(jì)拿破侖以外最杰出人物，她具有堅(jiān)韌不拔、樂觀博愛的高尚品質(zhì)。海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)與黑暗作戰(zhàn)，以信念戰(zhàn)勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng)造奇跡。是一位聰明的人物。書里還有《假如給我三天光明》這本書的內(nèi)容，還有海倫·凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫·凱勒是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在一歲半時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的大病使她變成聾啞人。她的父母便請(qǐng)了一位教師——安妮·莎莉文小姐。在她的教導(dǎo)下考上了教育家和作家。
我們要學(xué)習(xí)她不放棄、堅(jiān)韌不拔和樂觀博愛的高尚品質(zhì)，海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我要把別人的眼睛當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。”雖然海倫·凱勒生活辛苦，但是他通過(guò)了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫?qū)W院所有課程。我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)不放棄的精神。
海倫·凱勒使我們的榜樣！
我生活的故事讀后感篇十四
在讀美國(guó)作家海倫?凱勒的《我生活的故事》之前，我從未感受過(guò)一個(gè)人可以從大自然中領(lǐng)悟到如此美妙的樂趣，更不相信這些觸動(dòng)人們心靈的感受出自于一個(gè)又聾又盲又啞的人。可是，海倫?凱勒做到了。她用自己的傳奇給人生作了一個(gè)新的詮釋。
還記得文中給我印象最深的一段：
“我又問(wèn)老師：‘愛是不是太陽(yáng)?’。
她答道：‘愛有點(diǎn)像太陽(yáng)沒出來(lái)以前天空中的云彩……’。
剎那間，我明白了其中的道理――我感覺到許多看不見的線連結(jié)著我的心靈和其他人的心靈?！?BR> 這些充滿著光明，連接著作者和他人心靈的線就是愛。如同太陽(yáng)沒出來(lái)以前的云朵，沒有人能抓住云朵，卻人人都能感受到雨的滋潤(rùn)。也沒有人能抓得著愛，卻人人都會(huì)感受它帶來(lái)的甜蜜、幸福和慰籍。
海倫?凱勒就是這樣。因?yàn)樾闹杏袑?duì)父母的愛，海倫用她的努力呼喚出了人世間最感人的一句話――“媽媽”;因?yàn)樾闹杏袑?duì)沙莉文老師的愛，海倫堅(jiān)持不懈，終于在哈佛大學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，并且掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言;因?yàn)樾闹杏袑?duì)大自然的熱愛，海倫用她的心描繪著這個(gè)她從未見過(guò)卻真實(shí)感受到的世界。她把別人看到的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，她把別人聽到的音樂當(dāng)作自己的交響曲，她把別人嗅到的芬芳當(dāng)作自己熟悉的味道，她把別人嘴角的微笑當(dāng)作自己最快樂的幸福。這個(gè)似乎被命運(yùn)拋棄、幾乎與世隔絕的女孩用心中的愛點(diǎn)亮她的整個(gè)世界。
海倫?凱勒是值得敬佩的。當(dāng)?shù)肓松顪Y一樣的不幸的時(shí)候，她從不消沉，從不討厭任何人，對(duì)整個(gè)世界充滿感激;她向所有人打開心扉，用自己對(duì)世界的愛幫助那些和她一樣的心靈。
讓我們一起用愛的光點(diǎn)亮整個(gè)世界。
我生活的故事讀后感篇十五
“忘我就是快樂”——海倫凱勒。
我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)成我的太陽(yáng)，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。讀到這里覺得很感動(dòng)，海倫凱勒是個(gè)可憐的孩子，又是個(gè)幸福的孩子，有那么多好心人的幫助，讓她實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，但是她的奇跡還是多半歸功于她自己，她感受愛的能力，對(duì)生活的熱愛，她的樂觀和聰明，既有智商，更有情商。她始終讓人感到正面的向上的力量，向凱勒學(xué)習(xí)！
我生活的故事讀后感篇十六
《我生活的故事》（thestoryofmylife）是美國(guó)著名盲人教育家及作家海倫·凱勒的處女作。這本書不像《假如給我三天光明》，它詳細(xì)地介紹和講述了海倫·凱勒21歲以前她與老師莎莉文小姐在一起的故事，并附上了海倫由小到大所寫的十幾封書信。這本書講了這個(gè)名叫海倫·凱勒的小姑娘因一場(chǎng)疾病讓她失去了她本該擁有的視覺、聽覺，僅能夠發(fā)出一點(diǎn)聲音。但她遇見了莎莉文老師，莎莉文老師耐心地叫海倫發(fā)音、認(rèn)字，漸漸地，海倫借助莎莉文老師的幫助逐漸讀了許多書籍，認(rèn)識(shí)世界，以優(yōu)秀成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，并最終成長(zhǎng)為一個(gè)名垂青史的教育家及作家的故事。
試想這樣一個(gè)又聾又盲還有些啞的小女孩，后來(lái)居然變成通曉英、法、德、希臘和拉丁語(yǔ)五種語(yǔ)言，學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，這是一個(gè)多么不可思議的奇跡??！她的好學(xué)仿佛與生俱來(lái)，但讓她取得成就的根本性因素其實(shí)是海倫·凱勒面對(duì)困難險(xiǎn)阻所表現(xiàn)出來(lái)的那種超出常人的毅力。一個(gè)又聾又盲的人要想脫離黑暗走向光明，就要學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字。但學(xué)會(huì)認(rèn)字和讀書，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，像登天一樣難，但是，海倫做到了。她學(xué)會(huì)識(shí)字，完全是靠用手觸摸莎莉文老師的嘴唇，用觸覺感受老師的發(fā)聲，這顯然不太準(zhǔn)確，海倫就迫使自己反復(fù)練習(xí)這些句子，有時(shí)同一個(gè)發(fā)音甚至要練幾個(gè)小時(shí)。她的驚人毅力便是不再困難面前屈服，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
海倫·凱勒對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴，她抓緊每分每秒地讀書、吸取知識(shí)，對(duì)比這位又盲又聾的特殊學(xué)生，所有正常人，特別是我們這些同樣的學(xué)生，難道不該珍惜寶貴的時(shí)間嗎？海倫用這本經(jīng)歷給了我們最好的詮釋：無(wú)論是誰(shuí)，都要好好珍惜眼前美麗的世界。
書后附錄的海倫寫的信件有她7歲時(shí)剛接受教育三個(gè)半月寫的，也有21歲時(shí)文筆成熟時(shí)寫的。無(wú)論是7歲時(shí)她那稚嫩的甚至沒有標(biāo)點(diǎn)和署名的信，還是21歲時(shí)細(xì)膩深刻的文風(fēng)，還是十幾歲時(shí)天真活潑的小女孩情感的流露，都表現(xiàn)出了海倫的樂觀豁達(dá)，和對(duì)世界的留戀和向往。在信中，她向老師、同齡人、成人朋友講述剛聽到的故事和新學(xué)習(xí)的美好事物，如蝴蝶、花朵，還有清泉，這些都是海倫笑對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的最佳表現(xiàn)。這又令我深思，我們這些擁有海倫沒有的能力的人，還為何為一些無(wú)傷大雅的小事而感到傷心和消極呢？我們?cè)摵煤媒佑|這個(gè)世界，為自己的理想而努力呀！
我生活的故事讀后感篇十七
《我生活的故事》（thestoryofmylife）是美國(guó)著名盲人教育家及作家海倫?凱勒的處女作。這本書不像《假如給我三天光明》，它詳細(xì)地介紹和講述了海倫?凱勒21歲以前她與老師莎莉文小姐在一起的故事，并附上了海倫由小到大所寫的十幾封書信。這本書講了這個(gè)名叫海倫?凱勒的小姑娘因一場(chǎng)疾病讓她失去了她本該擁有的視覺、聽覺，僅能夠發(fā)出一點(diǎn)聲音。但她遇見了莎莉文老師，莎莉文老師耐心地叫海倫發(fā)音、認(rèn)字，漸漸地，海倫借助莎莉文老師的幫助逐漸讀了許多書籍，認(rèn)識(shí)世界，以優(yōu)秀成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，并最終成長(zhǎng)為一個(gè)名垂青史的教育家及作家的故事。
試想這樣一個(gè)又聾又盲還有些啞的小女孩，后來(lái)居然變成通曉英、法、德、希臘和拉丁語(yǔ)五種語(yǔ)言，學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，這是一個(gè)多么不可思議的奇跡?。∷暮脤W(xué)仿佛與生俱來(lái)，但讓她取得成就的根本性因素其實(shí)是海倫?凱勒面對(duì)困難險(xiǎn)阻所表現(xiàn)出來(lái)的那種超出常人的毅力。一個(gè)又聾又盲的人要想脫離黑暗走向光明，就要學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字。但學(xué)會(huì)認(rèn)字和讀書，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，像登天一樣難，但是，海倫做到了。她學(xué)會(huì)識(shí)字，完全是靠用手觸摸莎莉文老師的嘴唇，用觸覺感受老師的發(fā)聲，這顯然不太準(zhǔn)確，海倫就迫使自己反復(fù)練習(xí)這些句子，有時(shí)同一個(gè)發(fā)音甚至要練幾個(gè)小時(shí)。她的驚人毅力便是不再困難面前屈服，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
海倫?凱勒對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴，她抓緊每分每秒地讀書、吸取知識(shí)，對(duì)比這位又盲又聾的特殊學(xué)生，所有正常人，特別是我們這些同樣的學(xué)生，難道不該珍惜寶貴的時(shí)間嗎？海倫用這本經(jīng)歷給了我們最好的詮釋：無(wú)論是誰(shuí)，都要好好珍惜眼前美麗的世界。
書后附錄的海倫寫的信件有她7歲時(shí)剛接受教育三個(gè)半月寫的，也有21歲時(shí)文筆成熟時(shí)寫的。無(wú)論是7歲時(shí)她那稚嫩的甚至沒有標(biāo)點(diǎn)和署名的信，還是21歲時(shí)細(xì)膩深刻的文風(fēng)，還是十幾歲時(shí)天真活潑的小女孩情感的流露，都表現(xiàn)出了海倫的樂觀豁達(dá)，和對(duì)世界的留戀和向往。在信中，她向老師、同齡人、成人朋友講述剛聽到的故事和新學(xué)習(xí)的美好事物，如蝴蝶、花朵，還有清泉，這些都是海倫笑對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的最佳表現(xiàn)。這又令我深思，我們這些擁有海倫沒有的能力的人，還為何為一些無(wú)傷大雅的小事而感到傷心和消極呢？我們?cè)摵煤媒佑|這個(gè)世界，為自己的理想而努力呀！
我生活的故事讀后感篇十八
很慶幸能讀到這本書《我生活的故事》。海倫.凱勒，出生于1880年，亞拉巴馬州，是一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)生活在沒有光明、沒有色彩、沒有音樂的環(huán)境中，自信而又好學(xué)的女孩。這樣一個(gè)又聾又啞的女孩喚醒了人民的靈魂。他有著發(fā)憤圖強(qiáng)的精神，堅(jiān)韌不拔的毅力?！白笄鹗?，厥有國(guó)語(yǔ)，孫子臏腳，兵法修列”，這不也正體現(xiàn)了她的精神嗎？！
她從七歲開始學(xué)習(xí)，十二歲自己寫了第一部小說(shuō)，后來(lái)精通了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，成為十九世紀(jì)著名的作家，教育家。這些無(wú)不使我感到震憾。知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧。同樣，也喚醒人民的靈魂，并給予光明、希望、快樂、自由。那曇花一現(xiàn)，不過(guò)象征而已。人間的缺憾，也會(huì)成為圓滿。
那無(wú)法形容的，這里已經(jīng)完成。樹根埋藏在陰暗的泥土中，卻分享到樹頂?shù)挠鋹?，想象那充滿陽(yáng)光的天空，鳥兒在飛翔，??！這是因?yàn)橥匀挥兄缠Q，所以我也理解了看不見得東西?！镀孥E的誕生》海倫.凱勒說(shuō)：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。
夏日流逝，用什么安慰我的寂寞，惟有那絢多彩的秋葉，現(xiàn)在的忙碌是為了將來(lái)的享受。
我生活的故事讀后感篇十九
《我生活的故事》是聾盲人海倫·凱勒在美美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫的，是她的處女作。它描寫了海倫二十一風(fēng)前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來(lái)竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡?。?BR> 由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語(yǔ)手抄報(bào)，我設(shè)計(jì)好了字母位置，又寫上了幾個(gè)英語(yǔ)小笑話，還配上了幾幅圖，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)笑話少寫了一句話，變得不通順了。我本來(lái)想重做，又一想，重做多麻煩呀！反正我已經(jīng)做了，不通就不通吧！老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，為一句話就要重做，那豈不是太累自己了？由于我怕麻煩我的英語(yǔ)手抄報(bào)沒被老師選上。
海倫為學(xué)一個(gè)“水”字，曾經(jīng)費(fèi)了委大力氣。她總是把“水”和“杯”混為一談，后來(lái)老師帶她到井房，把她的手放在水管上，一股清涼的水在她手上流過(guò)，老師在她的另一只手上拼寫“水”字，她這才明白了“水”這個(gè)字就是正在她手上流過(guò)的清涼而奇妙的東西?？吹竭@兒，我笑了，真的這么難理解嗎？得讀著我的眼睛濕潤(rùn)了，我似乎看到她頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)的情景，她堅(jiān)忍不拔的毅力感動(dòng)了我。正如海倫所寫，失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓。得她從不在困難面前屈服，靠著驚人的毅力取得了巨大的成就。她會(huì)游泳、騎馬、滑雪、下棋……我深深地喜歡上了她，佩服她。我除了學(xué)習(xí)她驚天動(dòng)地的發(fā)憤精神，除了學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，除了學(xué)習(xí)她勇于克服困難的精神，更應(yīng)該像她那樣熱愛生活，從辛苦的學(xué)習(xí)與奮斗中體會(huì)無(wú)盡的快樂。
海倫所取得的成績(jī)是無(wú)與倫比的，她用探索的雙手開創(chuàng)了許多先河。她是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性，她會(huì)見過(guò)世界多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人—丘吉爾、羅斯富、肯尼迪等。她為盲人和聾啞人開創(chuàng)了一條他們從沒有想到過(guò)的道路。我是一個(gè)健康人，我深深地被她的故事所吸引，并為之感動(dòng)。她能取得驚人的成績(jī)，我為什么不能呢？她的故事經(jīng)過(guò)了一百年后仍鼓勵(lì)著許多人在不斷努力，我愿意加入此行列，鼓足勇氣，笑對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。
我生活的故事讀后感篇一
在讀美國(guó)作家海倫·凱勒的《我生活的故事》之前，我從未感受過(guò)一個(gè)人可以從大自然中領(lǐng)悟到如此美妙的樂趣，更不相信這些觸動(dòng)人們心靈的感受出自于一個(gè)又聾又盲又啞的人?？墒?，海倫·凱勒做到了。她用自己的傳奇給人生作了一個(gè)新的詮釋。
還記得文中給我印象最深的一段：
“我又問(wèn)老師：‘愛是不是太陽(yáng)?’。
她答道：‘愛有點(diǎn)像太陽(yáng)沒出來(lái)以前天空中的云彩……’。
剎那間，我明白了其中的道理——我感覺到許多看不見的線連結(jié)著我的心靈和其他人的心靈。”
這些充滿著光明，連接著作者和他人心靈的線就是愛。如同太陽(yáng)沒出來(lái)以前的云朵，沒有人能抓住云朵，卻人人都能感受到雨的滋潤(rùn)。也沒有人能抓得著愛，卻人人都會(huì)感受它帶來(lái)的甜蜜、幸福和慰籍。
海倫·凱勒就是這樣。因?yàn)樾闹杏袑?duì)父母的愛，海倫用她的努力呼喚出了人世間最感人的一句話——“媽媽”;因?yàn)樾闹杏袑?duì)沙莉文老師的愛，海倫堅(jiān)持不懈，終于在哈佛大學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，并且掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言;因?yàn)樾闹杏袑?duì)大自然的熱愛，海倫用她的心描繪著這個(gè)她從未見過(guò)卻真實(shí)感受到的世界。她把別人看到的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，她把別人聽到的音樂當(dāng)作自己的交響曲，她把別人嗅到的芬芳當(dāng)作自己熟悉的味道，她把別人嘴角的微笑當(dāng)作自己最快樂的幸福。這個(gè)似乎被命運(yùn)拋棄、幾乎與世隔絕的女孩用心中的愛點(diǎn)亮她的整個(gè)世界。
海倫·凱勒是值得敬佩的。當(dāng)?shù)肓松顪Y一樣的不幸的時(shí)候，她從不消沉，從不討厭任何人，對(duì)整個(gè)世界充滿感激;她向所有人打開心扉，用自己對(duì)世界的愛幫助那些和她一樣的心靈。
讓我們一起用愛的光點(diǎn)亮整個(gè)世界。
我生活的故事讀后感篇二
《我生活的故事》作者是海倫?凱勒，這本書主要反映作者生平的生活故事。
這本書被譽(yù)為全球第一勵(lì)志，她也曾被馬克?吐溫譽(yù)為十九世紀(jì)拿破侖以外最杰出人物，她具有堅(jiān)韌不拔、樂觀博愛的高尚品質(zhì)。海倫?凱勒以堅(jiān)強(qiáng)與黑暗作戰(zhàn)，以信念戰(zhàn)勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng)造奇跡。是一位聰明的人物。書里還有《假如給我三天光明》這本書的內(nèi)容，還有海倫?凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫?凱勒是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在一歲半時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的大病使她變成聾啞人。她的父母便請(qǐng)了一位教師――安妮?莎莉文小姐。在她的教導(dǎo)下考上了教育家和作家。
我們要學(xué)習(xí)她不放棄、堅(jiān)韌不拔和樂觀博愛的高尚品質(zhì)，海倫?凱勒說(shuō)過(guò)：“我要把別人的眼睛當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！彪m然海倫?凱勒生活辛苦，但是他通過(guò)了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫?qū)W院所有課程。我要向海倫?凱勒學(xué)習(xí)不放棄的精神。
海倫?凱勒使我們的榜樣！
我生活的故事讀后感篇三
《我生活的故事》講述了作者海倫凱勒在兩歲時(shí)做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時(shí)的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強(qiáng)者。下面是有我生活的故事的。
讀后感。
歡迎參閱。
寒假里，我讀了我生活的故事這本事。這本事的主角是一名美國(guó)人，海倫。凱勒，講述的是她生活中發(fā)生的事情。
在海倫。凱勒很小的時(shí)候，因?yàn)樯艘粓?chǎng)很重的疾病，剝奪了她的視力和聽力，使她不能和正常的孩子一樣看美麗的世界，聽優(yōu)美的音樂……命運(yùn)帶給她的無(wú)情重創(chuàng)使她變的乖戾、固執(zhí)，很難與人相處。到后來(lái)，莎莉文小姐成了海倫。凱勒的啟蒙老師，莎莉文小姐教海倫。凱勒通過(guò)依靠自己的雙手的觸覺與別人溝通。莎莉文小姐用游戲教海倫。凱勒學(xué)習(xí)，使海倫。凱勒對(duì)這些產(chǎn)生了濃厚的興趣。她的性格也漸漸變的開朗，活潑，親和，博愛。在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下，海倫。凱勒通過(guò)超乎常人的努力和毅力完成了全部的課程。海倫。凱勒按照父母的建議，她寫了霜王，有人認(rèn)為她的文章是剽竊來(lái)的，康貝小姐親自寫信給海倫。凱勒:"將來(lái)總有一天你會(huì)用自己的思想寫出自己的巨著，使許多人從中得到鼓勵(lì)和幫助。"一八九三年十月以前，海倫。凱勒自學(xué)了許多科目。有希臘，羅馬和美國(guó)的歷史書。由于海倫。凱勒那時(shí)侯懂了點(diǎn)法語(yǔ)，便常常自?shī)首詷?，她花了不少時(shí)間來(lái)提高自己的說(shuō)話能力。一八九六年的十月，海倫。凱勒進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)，她還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為進(jìn)入哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備。一九20xx年，海倫。凱勒進(jìn)入了拉德克利夫?qū)W院。
海倫。凱勒以超乎常人的一切，做到任何事，她付出的努力比別人多幾百倍，幾千倍。她的毅力超乎了別人的想象，即使海倫。凱勒又聾又啞，但是她不放棄，努力學(xué)習(xí)，活的比平常人更精彩!
《我生活的故事》是聾盲人海倫.凱勒在美美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫的，是她的處女作。它描寫了海倫二十一風(fēng)前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來(lái)竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡啊!
由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語(yǔ)。
手抄報(bào)。
我設(shè)計(jì)好了字母位置又寫上了幾個(gè)英語(yǔ)小笑話還配上了幾幅圖這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)笑話少寫了一句話變得不通順了。我本來(lái)想重做又一想重做多麻煩呀!反正我已經(jīng)做了不通就不通吧!老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)為一句話就要重做那豈不是太累自己了?由于我怕麻煩我的英語(yǔ)手抄報(bào)沒被老師選上。
海倫為學(xué)一個(gè)“水”字，曾經(jīng)費(fèi)了委大力氣。她總是把“水”和“杯”混為一談，后來(lái)老師帶她到井房，把她的手放在水管上，一股清涼的水在她手上流過(guò)，老師在她的另一只手上拼寫“水”字，她這才明白了“水”這個(gè)字就是正在她手上流過(guò)的清涼而奇妙的東西。看到這兒，我笑了，真的這么難理解嗎?得讀著我的眼睛濕潤(rùn)了，我似乎看到她頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)的情景，她堅(jiān)忍不拔的毅力感動(dòng)了我。正如海倫所寫，失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓。得她從不在困難面前屈服，靠著驚人的毅力取得了巨大的成就。她會(huì)游泳、騎馬、滑雪、下棋……我深深地喜歡上了她，佩服她。我除了學(xué)習(xí)她驚天動(dòng)地的發(fā)憤精神，除了學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，除了學(xué)習(xí)她勇于克服困難的精神，更應(yīng)該像她那樣熱愛生活，從辛苦的學(xué)習(xí)與奮斗中體會(huì)無(wú)盡的快樂。
海倫所取得的成績(jī)是無(wú)與倫比的，她用探索的雙手開創(chuàng)了許多先河。她是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性，她會(huì)見過(guò)世界多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人—丘吉爾、羅斯富、肯尼迪等。她為盲人和聾啞人開創(chuàng)了一條他們從沒有想到過(guò)的道路。我是一個(gè)健康人，我深深地被她的故事所吸引，并為之感動(dòng)。她能取得驚人的成績(jī)，我為什么不能呢?她的故事經(jīng)過(guò)了一百年后仍鼓勵(lì)著許多人在不斷努力，我愿意加入此行列，鼓足勇氣，笑對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。
你讀過(guò)《假如給我三天光明》嗎?如果你讀過(guò)，你一定會(huì)對(duì)它的作者記憶深刻。因?yàn)檫@篇文章的作者是一位又聾又瞎的殘疾人，然而她的成就卻是常人也無(wú)法比擬的。她的奇跡經(jīng)歷，感動(dòng)著一代又一代人和一個(gè)又一個(gè)國(guó)家。她的成功，使那些同她一樣生活在陰暗角落里的殘疾人們看到了希望，她為盲人和聾啞人開創(chuàng)了一條他們從沒有想到過(guò)的道路。她也是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性。她還因此被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她就是永遠(yuǎn)被人們所景仰的海倫·凱勒。
懷著好奇與激動(dòng)的心情，我翻開了這本《我生活的故事》，這本由海倫·凱勒親自撰寫的回憶錄，也是這位偉大作家的處女作。讀著讀著，我走進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)生活在沒有光明、沒有色彩、沒有音樂的人的回憶里，聆聽著海倫·凱勒的心聲。讀完了這本書，使我感觸頗深，也從海倫·凱勒的身上學(xué)到了許多，了解了許多。雖然，童年的海倫·凱勒因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在痛苦中養(yǎng)成了霸道的性格，而常常發(fā)脾氣，但這一切隨著她的老師安妮·莎莉文的到來(lái)而改變了，我想海倫·凱勒的生活應(yīng)該是從那時(shí)才重新有了生命。
從海倫·凱勒的身上我們首先看到的是她的天分。無(wú)疑，她從小是一個(gè)天分很高的孩子，六個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)了說(shuō)話，剛滿一歲時(shí)就會(huì)走路了。從她的各個(gè)方面都表現(xiàn)出高人一等的天賦，可是上帝就是喜歡開玩笑，偏偏要在海倫·凱勒成功的路上布滿陷阱，種滿荊棘。在海倫·凱勒一歲半時(shí)，病魔殘酷地奪去了她看世界、聽世界的權(quán)利，從此她生活在一個(gè)與常人不同的世界，我們不禁為海倫·凱勒的天分而感到惋惜，如果她擁有與常人一樣的命運(yùn)，或許她會(huì)更輕易的取得今天的成就，或許她可以不用付出的那么辛苦，或許她可以像其它人一樣痛快的玩一場(chǎng)。但是命運(yùn)就是命運(yùn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有一點(diǎn)漏洞，永遠(yuǎn)都不會(huì)有那么多的“可能”與“或許”，永遠(yuǎn)都是那么的殘酷。
如果說(shuō)天分是無(wú)法培養(yǎng)的，那么勇氣可以。在海倫·凱勒的身上我們看到了無(wú)與倫比的勇氣，這種勇氣是值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。埃麗諾·羅斯福說(shuō)的沒錯(cuò)，海倫·凱勒就是“勇氣的化身”。她勇敢的接受了厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，在這場(chǎng)看不見的斗爭(zhēng)中，她付出了，她努力了，她拼搏了，最終她贏了，她笑了。勇氣是一種偉大的力量，它可以讓跌到的人倔強(qiáng)地爬起來(lái)，它可以讓厭倦生活的人勇敢地活下去，它可以讓遇到挫折的人永遠(yuǎn)不會(huì)灰心喪氣。所以，人們常說(shuō)“活著，需要勇氣!”。面對(duì)海倫·凱勒，面對(duì)她的勇氣，我們真的是無(wú)地自容。
值得學(xué)習(xí)的還有海倫·凱勒的恒心。她可以一遍又一遍的練習(xí)發(fā)音，直到自己的發(fā)音準(zhǔn)確為止。當(dāng)同伴們都在嬉戲時(shí)，她可以忍受著玩耍的誘惑，用比別人多4、5倍的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)功課，來(lái)看書，來(lái)干同樣的一件事。我從來(lái)都沒有見過(guò)耐性與毅力這么好的人，雖然她也會(huì)動(dòng)心，她也會(huì)為命運(yùn)的不公而感到憤憤不平，但她會(huì)很快的忘記所有的不滿，專心于學(xué)習(xí)。她用“忘我就是快樂”的精神克服了生理上缺陷，克服了精神上的痛苦。在她求學(xué)的路上，在她成功的路上，恒心的功勞是不可磨滅的，如果她缺少恒心，她就不會(huì)有今天的成就?？梢姡幸活w恒心對(duì)一個(gè)人的成功是多么的重要。
海倫·凱勒的成就與她的努力也是分不開的。天分再高的人，如果成天游手好閑、無(wú)所事事，即使再高的天分也會(huì)被埋沒，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有不勞而獲，畢竟“天才=99%的努力+1%的天分”。其實(shí)無(wú)論是什么人，再困難的事情，只要肯努力，也一定能夠成功。有一句古話說(shuō)的好“金誠(chéng)所至，金石為開”，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。無(wú)論何時(shí)何地，有付出就會(huì)有收獲，付出的越多，收獲的也就越多，因?yàn)楦冻鲇肋h(yuǎn)都會(huì)等于收獲。
讀完了這本《我生活的故事》，我們從海倫·凱勒的身上看到了許多，也學(xué)到了許多，感觸也很多。
我生活的故事讀后感篇四
我看過(guò)許多的名著，但我最喜愛的是《三國(guó)演義》，書中人物眾多，有足智多謀的諸葛亮，勇猛直率的張飛，忠心護(hù)主的趙云等，但我最喜歡的人物是關(guān)羽，他武藝高強(qiáng)，重情重義，是一個(gè)忠義智勇兼?zhèn)涞娜?，他的許多故事讓我欽佩不已。
關(guān)羽身高九尺，棗紅臉色，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。他與劉備、張飛兄弟桃園三結(jié)義；他不貪曹操給他的重賞，千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將終使三兄弟重聚；他秉燭達(dá)旦，好讀左氏春秋，能誦如流；他為醫(yī)箭傷刮骨療毒時(shí)，一面食肉飲酒，一面與馬良下棋，神態(tài)自若，似乎沒有疼痛的感覺。如此英雄氣概，更讓我深深地著迷。
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺，書中精彩的故事不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更重要的教會(huì)了我如何讓做人做事。關(guān)羽的那種義字當(dāng)頭，不俱萬(wàn)難的氣概讓我敬佩。但他剛愎自用，結(jié)果落得了敗走麥城的結(jié)局讓人扼腕嘆息。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽的大無(wú)畏的精神，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，也要看到關(guān)羽的不足之處，吸取大意失荊州的教訓(xùn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
我生活的故事讀后感篇五
大約在兩年前，我無(wú)意中在書店里翻閱到了這本書，買回了家。
《我生活的故事》講述了作者海倫?；凱勒在兩歲時(shí)做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時(shí)的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強(qiáng)者，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。她在1890年時(shí)，做出了一個(gè)勇敢的決定，就是學(xué)習(xí)說(shuō)話！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當(dāng)她第一次說(shuō)出“天氣很熱”這個(gè)完整的句子時(shí)，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學(xué)！一個(gè)正常人想考大學(xué)都難，更何況是一個(gè)又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛”是分不開的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風(fēng)破浪、勇往直前的“愛”。
作者說(shuō)過(guò)：“生命或是一種大膽的冒險(xiǎn)，或是一無(wú)是處?！蔽蚁耄纳彩浅錆M了大膽的冒險(xiǎn)吧。
這本書的出版，不僅僅對(duì)那些殘疾人，同時(shí)，也對(duì)我們每一個(gè)健康的人給予了一種強(qiáng)大的震撼。
這本書給了我很多的啟發(fā)。每當(dāng)我覺得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時(shí)候，就會(huì)想起海倫和她的故事。
《我生活的故事》已影響了一個(gè)多世紀(jì)的人，我相信，它一定會(huì)繼續(xù)影響世人，直至永遠(yuǎn)。
我生活的故事讀后感篇六
“出生在塔斯甘比鎮(zhèn)的一個(gè)小女孩又育又聾?！边@句話如果當(dāng)成新聞告知于人的話，似乎是微不足道的。但如果把“那個(gè)聾盲小女孩會(huì)讀、會(huì)寫，還考上了哈佛大學(xué)?！?BR> 這句話廣告予世，那就足以震動(dòng)世界。
今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《沖破逆境》這個(gè)章節(jié)讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學(xué)時(shí)遇到的種種困難。代數(shù)、幾何是海倫學(xué)習(xí)最大的障礙，可是海倫從來(lái)沒有放棄。她在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，可考試時(shí)學(xué)校卻不允許沙莉文老師為海倫讀題。讀題的老師臨時(shí)換成尤金.c.文尼，考試時(shí)統(tǒng)一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來(lái)的打擊并沒有擊垮海倫，反而激起了她的斗志。海倫連夜學(xué)習(xí)，掌握了美式盲文，最后樂觀地進(jìn)了考場(chǎng)。終于，代數(shù)、幾何兩個(gè)攔路虎被她戰(zhàn)勝了。
我被海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格深深地吸引住了。
她認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子好像一幅幅畫展現(xiàn)在我的腦海中。代數(shù)、幾何對(duì)常人來(lái)說(shuō)已是非常困難的了，更何況對(duì)一個(gè)盲聾人，而海倫卻沒有因?yàn)樽陨砣焙抖鴹墝W(xué)它們，她用比常人多十幾倍的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我仿佛看見了她抿緊的嘴唇、堅(jiān)毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰(zhàn)勝一切困難。她的精神，值得學(xué)習(xí)和贊頌。
正如書中最后一句話所說(shuō)：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會(huì)太傷心，我堅(jiān)信那只是偶然，而必然則是你肯定會(huì)成功!
我生活的故事讀后感篇七
不曉得算不算是偏見，只是瞄了幾眼作文庫(kù)里其他小作者的文字，覺得喜歡寫作的人好像都有那么一點(diǎn)兒共性：那就是敏感，善于觀察，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)兒傷春悲秋的感覺。
剛好這幾天聽了瓊瑤的《我的故事》的聽書版，聽到她回憶自己在戰(zhàn)火中的童年，就像評(píng)論里的人所說(shuō)的，她的文字能力真的很強(qiáng)，只是聽著那只言片語(yǔ)，居然也能給聽哭了。其實(shí)并沒有很煽情的文字，好像只是娓娓道來(lái)地?cái)⑹鲋遣灰粯拥耐辏瑓s能讓人得到共情。
后來(lái)寫到她那缺乏安全感，被忽視的青春期，再到早早步入婚姻之后，那“貧賤夫婦百事哀”的狀態(tài)，講到她一邊照顧初生的兒子，一邊趕稿子賺生活費(fèi)的窘迫。
要知道在我們知道瓊瑤的時(shí)候，只知道她的大名如雷貫耳，她的作品都很優(yōu)質(zhì)，卻沒想到最初她步入寫作的門檻的時(shí)候也是那般的難。
為了生計(jì)，她也直截了當(dāng)?shù)乇硎局粚懩切┛梢杂鲜袌?chǎng)，可以賺得稿費(fèi)的短篇小說(shuō)。而她的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《窗外》可以說(shuō)是她的半自傳，因?yàn)檫@部小說(shuō)她贏得了聲譽(yù)，終于有了不錯(cuò)的收入，但同時(shí)她的婚姻也走到了盡頭。
聽書版其實(shí)只是個(gè)概括，并不能算得上全文，可我們還是從短短的十篇稿子中，看到了一個(gè)心思很細(xì)膩的女子，把自己的情感，那濃烈的`喜歡都包融在自己的愛好中。她最終成功了，雖然現(xiàn)在還時(shí)有受到非益，可我們不得不承認(rèn)有那么一段時(shí)代是屬于她的。
如果喜歡寫作，也要明白寫作的艱苦，從這些前輩們的身上，我們或許能明白一些道理。
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我生活的故事讀后感篇八
讀完這本書后，我輕輕閉上了眼睛，試圖嘗試一下失明的滋味。于是色彩斑斕的世界被眼前的深橘色取代。
我緩慢地從書桌前站起身，開始了我的黑暗進(jìn)程。我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，感覺身體似乎隨時(shí)會(huì)跌倒。我用手去探觸身邊的物體以確定自己的位置。在自己了如指掌、熟悉萬(wàn)分的房間里行走都這么困難，我?guī)缀跸胂蟛怀龊?凱勒是以怎樣的心態(tài)、意志去面對(duì)失明失聰?shù)耐纯?。慢慢的，這種原本帶點(diǎn)游戲式的新奇逐漸變成了一抹恐懼，就像墨水滴入清水，恐懼感由最初的一滴擴(kuò)散到全部。那種對(duì)一切都未知的狀態(tài)，簡(jiǎn)直就是對(duì)無(wú)助與絕望的最真切的體驗(yàn)。終于，我忍不住睜開了眼睛，在長(zhǎng)呼出一口氣后我環(huán)顧四周---哈，原來(lái)我自以為漫長(zhǎng)的黑暗進(jìn)程，僅僅是從臥室到客廳的距離。
在睜開眼睛看到“久違”的世界的那一刻，我心中充滿了對(duì)上蒼的無(wú)限感激。
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這些，你便會(huì)重新審視身邊的事物。當(dāng)你看到夜里七彩的霓虹燈，你會(huì)想“我是多么的.幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢钥吹竭@多姿多彩的世界?！碑?dāng)你聽到喜歡的偶像美妙的歌聲，你也會(huì)想“我是多么的幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢月牭綈偠穆曇?。?BR> 海倫?凱勒能取得這么高的成就，不僅因?yàn)樽约旱膴^斗和不懈，而且還有親密朋友的幫助。珍惜身邊的友誼和愛吧，因?yàn)樵谀阌龅嚼щy孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，只有它們能給你提供幫助。
只要你能看得見，能聽得見，能聞得見，有愛你的人，那你就感謝上蒼吧，感謝它給了你完好的身體和豐富的情感。
《我生活的故事――海倫?凱勒自傳》是一個(gè)人的奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，它使所有看得見光明的人能夠重新領(lǐng)悟到光明之于生命的價(jià)值，生活之于人生的意義。
我生活的故事讀后感篇九
《我生活的故事》是聾盲人海倫。凱勒在美美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫的，是她的處女作。它描寫了海倫二十一風(fēng)前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來(lái)竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡啊！
由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語(yǔ)手抄報(bào)，我設(shè)計(jì)好了字母位置，又寫上了幾個(gè)英語(yǔ)小笑話，還配上了幾幅圖，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)笑話少寫了一句話，變得不通順了。我本來(lái)想重做，又一想，重做多麻煩呀！反正我已經(jīng)做了，不通就不通吧！老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，為一句話就要重做，那豈不是太累自己了？由于我怕麻煩我的英語(yǔ)手抄報(bào)沒被老師選上。
我生活的故事讀后感篇十
讀完《我生活的故事》這本書，我覺得海倫·凱勒很堅(jiān)強(qiáng)。她有著那種對(duì)生命的熱愛，對(duì)光明和自由的渴望與追求，令我感動(dòng)。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力，令我震撼。
雖然她看不見，但她的世界陽(yáng)光燦爛、色彩紛呈；她也聽不見，但她的世界充滿著美妙與和諧之音。
當(dāng)我們還只有一歲半時(shí)，海倫她卻變成了一個(gè)又聾又盲又啞的嬰兒，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的打擊?？珊髞?lái)她卻變成一個(gè)通曉五種語(yǔ)言、知識(shí)淵博的學(xué)者。她創(chuàng)造了多么驚人的奇跡！她說(shuō)：“我的降生是很簡(jiǎn)單而又普通的，無(wú)異于其他的小生命?！?BR> 書中說(shuō)，當(dāng)她在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒有盲文的版本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她的手上，因此她預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別人都多。然而當(dāng)她花費(fèi)時(shí)間預(yù)習(xí)時(shí)，別的同學(xué)卻在外面嬉戲玩耍，這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法，她得振作精神，把那些不平一笑置之。因?yàn)橐粋€(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就要獨(dú)自攀登奇山險(xiǎn)峰。既然沒有一條到達(dá)頂峰的平坦大道，她就得走自己的迂回曲折的小路。
她有著比我們都惡劣的條件，失去光明，失去聽覺，失去與人交流的能力，但她仍通過(guò)自己的努力和他人的幫助，慢慢走向大學(xué)。她面臨老天對(duì)她如此不公平的待遇，卻依舊能走出黑暗，勇敢面對(duì)人生，她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而我們也要學(xué)著她，有一種不服輸?shù)木瘢谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋?lái)！
海倫是我們心中的楷?！且晃粓?jiān)強(qiáng)的女孩！
我生活的故事讀后感篇十一
大學(xué)畢業(yè)后，我應(yīng)聘到一家公司做營(yíng)銷。一年下來(lái)，我的營(yíng)銷業(yè)績(jī)很不理想。一次，我去請(qǐng)教營(yíng)銷主管，他每年的營(yíng)銷業(yè)績(jī)都在公司排第一，人們都稱他為“營(yíng)銷大王”。
“現(xiàn)在有一筆營(yíng)銷業(yè)務(wù)，它的失敗率為99%，你會(huì)去做它嗎?”營(yíng)銷主管問(wèn)我。
“當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)樗某晒β侍×耍瑤缀鯙榱?，做了也是白做。”我說(shuō)。
“假如你把這筆失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅(jiān)持做它100次，情況會(huì)怎么樣呢?你不妨算一算?！睜I(yíng)銷主管說(shuō)。
我開始心算起來(lái)：失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅(jiān)持做100次后，這筆業(yè)務(wù)的失敗率就是99%的100次方，即37%，那么它的成功率就是100%減去37%，即63%。
我不由驚訝起來(lái)，一件失敗率99%的事，堅(jiān)持做它100次后，它的成功率竟是63%!
我開始明白了，自己的營(yíng)銷業(yè)務(wù)之所以不佳，就是因?yàn)樵谑∶媲?，一次次退卻了，沒有在失敗中再嘗試、再堅(jiān)持。當(dāng)你把失敗率99%的事堅(jiān)持做它100次，就是上帝也會(huì)感動(dòng)，上帝也會(huì)把成功的砝碼傾斜到你的一邊。
我生活的故事讀后感篇十二
《我生活的故事》講述了作者海倫。凱勒在兩歲時(shí)做便和光明、色彩還有音樂隔絕了，那時(shí)的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強(qiáng)者，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。她在1890年時(shí)，做出了一個(gè)勇敢的決定，就是學(xué)習(xí)說(shuō)話！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當(dāng)她第一次說(shuō)出“天氣很熱”這個(gè)完整的句子時(shí)，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學(xué)！一個(gè)正常人想考大學(xué)都難，更何況是一個(gè)又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛”是分不開的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風(fēng)破浪、勇往直前的“愛”。
作者說(shuō)過(guò)：“生命或是一種大膽的冒險(xiǎn)，或是一無(wú)是處?！蔽蚁耄纳彩浅錆M了大膽的冒險(xiǎn)吧。
這本書的出版，不僅僅對(duì)那些殘疾人，同時(shí)，也對(duì)我們每一個(gè)健康的人給予了一種強(qiáng)大的震撼。
這本書給了我很多的啟發(fā)。每當(dāng)我覺得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時(shí)候，就會(huì)想起海倫和她的故事。
我生活的故事讀后感篇十三
《我生活的故事》作者是海倫·凱勒，這本書主要反映作者生平的生活故事。
這本書被譽(yù)為全球第一勵(lì)志，她也曾被馬克·吐溫譽(yù)為十九世紀(jì)拿破侖以外最杰出人物，她具有堅(jiān)韌不拔、樂觀博愛的高尚品質(zhì)。海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)與黑暗作戰(zhàn)，以信念戰(zhàn)勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng)造奇跡。是一位聰明的人物。書里還有《假如給我三天光明》這本書的內(nèi)容，還有海倫·凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫·凱勒是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在一歲半時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的大病使她變成聾啞人。她的父母便請(qǐng)了一位教師——安妮·莎莉文小姐。在她的教導(dǎo)下考上了教育家和作家。
我們要學(xué)習(xí)她不放棄、堅(jiān)韌不拔和樂觀博愛的高尚品質(zhì)，海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我要把別人的眼睛當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。”雖然海倫·凱勒生活辛苦，但是他通過(guò)了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫?qū)W院所有課程。我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)不放棄的精神。
海倫·凱勒使我們的榜樣！
我生活的故事讀后感篇十四
在讀美國(guó)作家海倫?凱勒的《我生活的故事》之前，我從未感受過(guò)一個(gè)人可以從大自然中領(lǐng)悟到如此美妙的樂趣，更不相信這些觸動(dòng)人們心靈的感受出自于一個(gè)又聾又盲又啞的人。可是，海倫?凱勒做到了。她用自己的傳奇給人生作了一個(gè)新的詮釋。
還記得文中給我印象最深的一段：
“我又問(wèn)老師：‘愛是不是太陽(yáng)?’。
她答道：‘愛有點(diǎn)像太陽(yáng)沒出來(lái)以前天空中的云彩……’。
剎那間，我明白了其中的道理――我感覺到許多看不見的線連結(jié)著我的心靈和其他人的心靈?！?BR> 這些充滿著光明，連接著作者和他人心靈的線就是愛。如同太陽(yáng)沒出來(lái)以前的云朵，沒有人能抓住云朵，卻人人都能感受到雨的滋潤(rùn)。也沒有人能抓得著愛，卻人人都會(huì)感受它帶來(lái)的甜蜜、幸福和慰籍。
海倫?凱勒就是這樣。因?yàn)樾闹杏袑?duì)父母的愛，海倫用她的努力呼喚出了人世間最感人的一句話――“媽媽”;因?yàn)樾闹杏袑?duì)沙莉文老師的愛，海倫堅(jiān)持不懈，終于在哈佛大學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，并且掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言;因?yàn)樾闹杏袑?duì)大自然的熱愛，海倫用她的心描繪著這個(gè)她從未見過(guò)卻真實(shí)感受到的世界。她把別人看到的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，她把別人聽到的音樂當(dāng)作自己的交響曲，她把別人嗅到的芬芳當(dāng)作自己熟悉的味道，她把別人嘴角的微笑當(dāng)作自己最快樂的幸福。這個(gè)似乎被命運(yùn)拋棄、幾乎與世隔絕的女孩用心中的愛點(diǎn)亮她的整個(gè)世界。
海倫?凱勒是值得敬佩的。當(dāng)?shù)肓松顪Y一樣的不幸的時(shí)候，她從不消沉，從不討厭任何人，對(duì)整個(gè)世界充滿感激;她向所有人打開心扉，用自己對(duì)世界的愛幫助那些和她一樣的心靈。
讓我們一起用愛的光點(diǎn)亮整個(gè)世界。
我生活的故事讀后感篇十五
“忘我就是快樂”——海倫凱勒。
我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)成我的太陽(yáng)，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。讀到這里覺得很感動(dòng)，海倫凱勒是個(gè)可憐的孩子，又是個(gè)幸福的孩子，有那么多好心人的幫助，讓她實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，但是她的奇跡還是多半歸功于她自己，她感受愛的能力，對(duì)生活的熱愛，她的樂觀和聰明，既有智商，更有情商。她始終讓人感到正面的向上的力量，向凱勒學(xué)習(xí)！
我生活的故事讀后感篇十六
《我生活的故事》（thestoryofmylife）是美國(guó)著名盲人教育家及作家海倫·凱勒的處女作。這本書不像《假如給我三天光明》，它詳細(xì)地介紹和講述了海倫·凱勒21歲以前她與老師莎莉文小姐在一起的故事，并附上了海倫由小到大所寫的十幾封書信。這本書講了這個(gè)名叫海倫·凱勒的小姑娘因一場(chǎng)疾病讓她失去了她本該擁有的視覺、聽覺，僅能夠發(fā)出一點(diǎn)聲音。但她遇見了莎莉文老師，莎莉文老師耐心地叫海倫發(fā)音、認(rèn)字，漸漸地，海倫借助莎莉文老師的幫助逐漸讀了許多書籍，認(rèn)識(shí)世界，以優(yōu)秀成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，并最終成長(zhǎng)為一個(gè)名垂青史的教育家及作家的故事。
試想這樣一個(gè)又聾又盲還有些啞的小女孩，后來(lái)居然變成通曉英、法、德、希臘和拉丁語(yǔ)五種語(yǔ)言，學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，這是一個(gè)多么不可思議的奇跡??！她的好學(xué)仿佛與生俱來(lái)，但讓她取得成就的根本性因素其實(shí)是海倫·凱勒面對(duì)困難險(xiǎn)阻所表現(xiàn)出來(lái)的那種超出常人的毅力。一個(gè)又聾又盲的人要想脫離黑暗走向光明，就要學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字。但學(xué)會(huì)認(rèn)字和讀書，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，像登天一樣難，但是，海倫做到了。她學(xué)會(huì)識(shí)字，完全是靠用手觸摸莎莉文老師的嘴唇，用觸覺感受老師的發(fā)聲，這顯然不太準(zhǔn)確，海倫就迫使自己反復(fù)練習(xí)這些句子，有時(shí)同一個(gè)發(fā)音甚至要練幾個(gè)小時(shí)。她的驚人毅力便是不再困難面前屈服，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
海倫·凱勒對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴，她抓緊每分每秒地讀書、吸取知識(shí)，對(duì)比這位又盲又聾的特殊學(xué)生，所有正常人，特別是我們這些同樣的學(xué)生，難道不該珍惜寶貴的時(shí)間嗎？海倫用這本經(jīng)歷給了我們最好的詮釋：無(wú)論是誰(shuí)，都要好好珍惜眼前美麗的世界。
書后附錄的海倫寫的信件有她7歲時(shí)剛接受教育三個(gè)半月寫的，也有21歲時(shí)文筆成熟時(shí)寫的。無(wú)論是7歲時(shí)她那稚嫩的甚至沒有標(biāo)點(diǎn)和署名的信，還是21歲時(shí)細(xì)膩深刻的文風(fēng)，還是十幾歲時(shí)天真活潑的小女孩情感的流露，都表現(xiàn)出了海倫的樂觀豁達(dá)，和對(duì)世界的留戀和向往。在信中，她向老師、同齡人、成人朋友講述剛聽到的故事和新學(xué)習(xí)的美好事物，如蝴蝶、花朵，還有清泉，這些都是海倫笑對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的最佳表現(xiàn)。這又令我深思，我們這些擁有海倫沒有的能力的人，還為何為一些無(wú)傷大雅的小事而感到傷心和消極呢？我們?cè)摵煤媒佑|這個(gè)世界，為自己的理想而努力呀！
我生活的故事讀后感篇十七
《我生活的故事》（thestoryofmylife）是美國(guó)著名盲人教育家及作家海倫?凱勒的處女作。這本書不像《假如給我三天光明》，它詳細(xì)地介紹和講述了海倫?凱勒21歲以前她與老師莎莉文小姐在一起的故事，并附上了海倫由小到大所寫的十幾封書信。這本書講了這個(gè)名叫海倫?凱勒的小姑娘因一場(chǎng)疾病讓她失去了她本該擁有的視覺、聽覺，僅能夠發(fā)出一點(diǎn)聲音。但她遇見了莎莉文老師，莎莉文老師耐心地叫海倫發(fā)音、認(rèn)字，漸漸地，海倫借助莎莉文老師的幫助逐漸讀了許多書籍，認(rèn)識(shí)世界，以優(yōu)秀成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，并最終成長(zhǎng)為一個(gè)名垂青史的教育家及作家的故事。
試想這樣一個(gè)又聾又盲還有些啞的小女孩，后來(lái)居然變成通曉英、法、德、希臘和拉丁語(yǔ)五種語(yǔ)言，學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，這是一個(gè)多么不可思議的奇跡?。∷暮脤W(xué)仿佛與生俱來(lái)，但讓她取得成就的根本性因素其實(shí)是海倫?凱勒面對(duì)困難險(xiǎn)阻所表現(xiàn)出來(lái)的那種超出常人的毅力。一個(gè)又聾又盲的人要想脫離黑暗走向光明，就要學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字。但學(xué)會(huì)認(rèn)字和讀書，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，像登天一樣難，但是，海倫做到了。她學(xué)會(huì)識(shí)字，完全是靠用手觸摸莎莉文老師的嘴唇，用觸覺感受老師的發(fā)聲，這顯然不太準(zhǔn)確，海倫就迫使自己反復(fù)練習(xí)這些句子，有時(shí)同一個(gè)發(fā)音甚至要練幾個(gè)小時(shí)。她的驚人毅力便是不再困難面前屈服，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
海倫?凱勒對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴，她抓緊每分每秒地讀書、吸取知識(shí)，對(duì)比這位又盲又聾的特殊學(xué)生，所有正常人，特別是我們這些同樣的學(xué)生，難道不該珍惜寶貴的時(shí)間嗎？海倫用這本經(jīng)歷給了我們最好的詮釋：無(wú)論是誰(shuí)，都要好好珍惜眼前美麗的世界。
書后附錄的海倫寫的信件有她7歲時(shí)剛接受教育三個(gè)半月寫的，也有21歲時(shí)文筆成熟時(shí)寫的。無(wú)論是7歲時(shí)她那稚嫩的甚至沒有標(biāo)點(diǎn)和署名的信，還是21歲時(shí)細(xì)膩深刻的文風(fēng)，還是十幾歲時(shí)天真活潑的小女孩情感的流露，都表現(xiàn)出了海倫的樂觀豁達(dá)，和對(duì)世界的留戀和向往。在信中，她向老師、同齡人、成人朋友講述剛聽到的故事和新學(xué)習(xí)的美好事物，如蝴蝶、花朵，還有清泉，這些都是海倫笑對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的最佳表現(xiàn)。這又令我深思，我們這些擁有海倫沒有的能力的人，還為何為一些無(wú)傷大雅的小事而感到傷心和消極呢？我們?cè)摵煤媒佑|這個(gè)世界，為自己的理想而努力呀！
我生活的故事讀后感篇十八
很慶幸能讀到這本書《我生活的故事》。海倫.凱勒，出生于1880年，亞拉巴馬州，是一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)生活在沒有光明、沒有色彩、沒有音樂的環(huán)境中，自信而又好學(xué)的女孩。這樣一個(gè)又聾又啞的女孩喚醒了人民的靈魂。他有著發(fā)憤圖強(qiáng)的精神，堅(jiān)韌不拔的毅力?！白笄鹗?，厥有國(guó)語(yǔ)，孫子臏腳，兵法修列”，這不也正體現(xiàn)了她的精神嗎？！
她從七歲開始學(xué)習(xí)，十二歲自己寫了第一部小說(shuō)，后來(lái)精通了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，成為十九世紀(jì)著名的作家，教育家。這些無(wú)不使我感到震憾。知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧。同樣，也喚醒人民的靈魂，并給予光明、希望、快樂、自由。那曇花一現(xiàn)，不過(guò)象征而已。人間的缺憾，也會(huì)成為圓滿。
那無(wú)法形容的，這里已經(jīng)完成。樹根埋藏在陰暗的泥土中，卻分享到樹頂?shù)挠鋹?，想象那充滿陽(yáng)光的天空，鳥兒在飛翔，??！這是因?yàn)橥匀挥兄缠Q，所以我也理解了看不見得東西?！镀孥E的誕生》海倫.凱勒說(shuō)：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。
夏日流逝，用什么安慰我的寂寞，惟有那絢多彩的秋葉，現(xiàn)在的忙碌是為了將來(lái)的享受。
我生活的故事讀后感篇十九
《我生活的故事》是聾盲人海倫·凱勒在美美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫的，是她的處女作。它描寫了海倫二十一風(fēng)前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來(lái)竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡?。?BR> 由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語(yǔ)手抄報(bào)，我設(shè)計(jì)好了字母位置，又寫上了幾個(gè)英語(yǔ)小笑話，還配上了幾幅圖，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)笑話少寫了一句話，變得不通順了。我本來(lái)想重做，又一想，重做多麻煩呀！反正我已經(jīng)做了，不通就不通吧！老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，為一句話就要重做，那豈不是太累自己了？由于我怕麻煩我的英語(yǔ)手抄報(bào)沒被老師選上。
海倫為學(xué)一個(gè)“水”字，曾經(jīng)費(fèi)了委大力氣。她總是把“水”和“杯”混為一談，后來(lái)老師帶她到井房，把她的手放在水管上，一股清涼的水在她手上流過(guò)，老師在她的另一只手上拼寫“水”字，她這才明白了“水”這個(gè)字就是正在她手上流過(guò)的清涼而奇妙的東西?？吹竭@兒，我笑了，真的這么難理解嗎？得讀著我的眼睛濕潤(rùn)了，我似乎看到她頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)的情景，她堅(jiān)忍不拔的毅力感動(dòng)了我。正如海倫所寫，失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓。得她從不在困難面前屈服，靠著驚人的毅力取得了巨大的成就。她會(huì)游泳、騎馬、滑雪、下棋……我深深地喜歡上了她，佩服她。我除了學(xué)習(xí)她驚天動(dòng)地的發(fā)憤精神，除了學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，除了學(xué)習(xí)她勇于克服困難的精神，更應(yīng)該像她那樣熱愛生活，從辛苦的學(xué)習(xí)與奮斗中體會(huì)無(wú)盡的快樂。
海倫所取得的成績(jī)是無(wú)與倫比的，她用探索的雙手開創(chuàng)了許多先河。她是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性，她會(huì)見過(guò)世界多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人—丘吉爾、羅斯富、肯尼迪等。她為盲人和聾啞人開創(chuàng)了一條他們從沒有想到過(guò)的道路。我是一個(gè)健康人，我深深地被她的故事所吸引，并為之感動(dòng)。她能取得驚人的成績(jī)，我為什么不能呢？她的故事經(jīng)過(guò)了一百年后仍鼓勵(lì)著許多人在不斷努力，我愿意加入此行列，鼓足勇氣，笑對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。