總結(jié)能夠幫助我們整理學習的內(nèi)容，形成更系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)。寫總結(jié)時要注重語言的準確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。從這些范文中我們可以學習到如何提煉關(guān)鍵信息，突出重點。
寫人的隨筆高中篇一
本人屬性那種內(nèi)心思想豐厚，實際口頭表達能力簡單徹底的一類人，生活日常中，既不會像專業(yè)寫作人一樣，每天都浸泡在詩詞歌賦里面，也不會每天都為寫作的好壞而苦苦煩惱，因為我不是一名為寫作而寫作的作家，而是一名把自己內(nèi)心里面的情感話語，用文字來表達出來的寫心人。
作為一名寫心人，我把我生活中空閑時間里面的一小部分給了它，因為，我有我專業(yè)的工作要去做，我有我慈愛的父母要去關(guān)心，我有我忠誠的朋友需要去走動，有太多的東西需要我花時間去做，所以我不可能專心去做寫作，既然不能專心做這件事情，那么這件事肯定不會做的好，所以就當一名寫心人吧。其實，寫心人比寫作人更加的自由和快樂！
在平日的生活與工作中，可以把來不及消化掉的東西先深藏在心里，等有空閑的時候再慢慢地翻出來，用寫意的形式抒發(fā)潛在的涵義不是很好嗎？至少我覺得很有意思，很帶勁?；蛘哂袝r因聽到一首悲傷的詩歌、看完一場精彩絕倫的電影、閱讀一篇感人的散文，也會讓自己突然萌發(fā)出一種想為其而寫作的欲望，有時卻在寂寞的夜里，想寫些什么，內(nèi)心卻空白一片，只能靜靜地抽著香煙，安靜地冥思！
雖然，我們這種人寫出來的文章，按現(xiàn)在的.格式上來說稱不上什么文章，更不要說上什么臺面了，但是，一定要記住，我們這種文章才是寫作人文章的根基！因為，它是文章最初的起點，不管什么形式的文章，都是在它的基礎上通過時間的沉淀慢慢地演變過來的，就像燒一碗好菜，菜屬于我們寫心人的，而里面的各種調(diào)料是你們寫作人的。
最后，我只說一句話，你們可以不喜歡寫心人，但請你們一定要尊敬寫心人！因為，我們是你們的根！
寫人的隨筆高中篇二
第一次與楊老師真正相識是初一的一次家訪。那一次很榮幸地成為年級第一個被家訪的學生，甚至家訪的內(nèi)容至今我都還是記憶猶新。
可是我卻忘記了第一次看到楊老師的情景了，只記得他當時給我的映像是：個子不高，身材微胖，圓圓的肚子很是“可愛”，頭發(fā)可以全是白頭發(fā)中雜著些許黑發(fā)吧!楊老師也不白，甚至有點黝黑，唯一與他頭發(fā)不成正比的便是他的笑容了，雖然笑起來皺紋布滿額頭，但是他的笑是讓我感到最自在，最親切的!
楊老師給我的另一個映像是他似乎永遠沒有什么煩惱，人是很瀟灑的。通過學校另一位老師得知楊老師以前是教高中語文的，后來索性也不當了，成了五中校報的編輯，而且還是學校的攝影老師，學校每次有什么活動，他總是會拿著相機瞇著眼給我拍幾張。楊老師的文采也特好，沒事的時候喜歡寫詩，生活成這樣也算是一種境界了吧!
到后來無意間有了楊老師的扣，便也時不時地在網(wǎng)上閑聊幾句。看著他在空間發(fā)的詩詞，便起了私心，大膽地向老師索詩，可老師說等我到了十八歲才給我寫?？吹竭@話心里還是有一絲絲的落魄。
前幾日，楊老師又找了我，說給我寫的詩已經(jīng)完稿，頓覺心中一陣驚喜，歡喜之余，便想欣賞他眼中的我，可老師說感覺不咋地，應我之求，我看到了《寫給一個叫君的女孩》，通讀全詩，心生感激，老師說的不咋地現(xiàn)在看來也是謙虛之辭。我從詩里讀到的是他對我滿滿的祝福以及殷切的希望，往下看注釋上的寫作時間竟然是聊天后的凌晨，暖流迎著感動涌上心頭。
一次，我對他說，總覺得跟您聊天說話沒有壓力。他回復我：那就好呀。我似乎透過這幾個字又看見了他的笑臉，依舊那樣溫暖，那樣自在，那樣親切?？吹侥且粋€笑容，仿佛天也亮了，風也柔了。
寫人的隨筆高中篇三
“怎么辦呀！我的小表弟就要來了！”
唉，你們不知道，我的小表弟可是個“淘氣+搗蛋狂?！鄙弦淮嗡麃砦疫@里“光臨”，把我的賽車弄得零件散落一地不說，居然在我心愛的衣服上涂鴉。既把我氣壞了，又把我愁壞了。
這次，指不定我的哪件心肝寶貝又要“任他宰割”，我可得防著點兒。
作為表哥的我，自然要招待姨和姨夫。正當我忙的不可開交時，弟弟那盞不讓人省油的燈又跑到了我的玩具箱那里。我心想：雖然那玩具箱里也有壞玩具吧，但是……我不得不加快速度來招待姨和姨夫了?？粗淼苣弥粋€玩具在那里左搖右擺，我算是崩潰了。忙完之后，我累癱了的躺在床上。
“哥哥，你看！”弟弟突然熱情地說?！八懔?，看也沒有什么好事?！蔽沂叵?。正當我不屑一顧時，弟弟跑過來了。我忽然瞪大了眼睛“疑，這不是我去年那個變形金剛玩具嗎？自從你弄壞以后，我就再也沒碰過它。他怎么又變得‘完整’了呢？”弟弟淘氣的一笑：“哥哥，我知道我對不起你，弄壞了你這么多玩具。今年，我長了一歲，我想我的行為太可惡了。這不，我跟路上修車的師傅學了兩招，給你修好了你唯一剩下的‘特殊’玩具?！钡艿艿拖铝祟^。我開始以為太陽打西邊出來了，后來我才知道……我撫摸了撫摸弟弟的頭，我笑了，他也笑了。我不好意思地說：“原來是這樣！謝謝你了！其實，我也對不起你，錯怪你了，我不應該這么長時間冷漠無情地對待你的！”“給，弟弟，這是五元錢，你去買點你想吃的東西吧！”“不，我不了?！?BR> 我突然發(fā)現(xiàn)，弟弟便謙虛了，懂事了。我倆在那以后緊緊抱在一起。
我愛我的小表弟！
寫人的隨筆高中篇四
我媽媽有一頭烏黑光亮的短頭，一個小巧的鼻子，和一個櫻桃似的上嘴。我媽對我很好。
有一次，我考試考砸了，像頭上有一片片烏云似的，我感覺天空都是黑的。心想：回家肯定被老媽罵死了。我垂頭喪氣地回家去。
可是，一回家，媽媽就對我說：“丁茹藝，考試考砸了啊！”這時，有一股股濃濃的愛在我身邊飄來飄去。心情一下子就輕松了好多。
還有一次，老師讓我們寫《春天來了》，我怎么想也想不出，媽媽就對我說：“我?guī)闳ヅ郎桨?！讓你親自感受一下春天，好讓你好寫一點：”到了山里，我看到了小草從地里鉆了出來，各種果樹都開花了，有白的梨花，粉紅的桃花；滿山的杜鵑花也開了，它們在風中搖曳著。風兒吹在臉上癢癢的，一點也不冷了。山路旁的小溪輕輕地流著......我的心情變得無比舒暢?；氐郊遥液芸鞂懲炅俗魑?。
這就是我的媽媽，我喜歡這樣的媽媽。
寫人的隨筆高中篇五
因為有小溪，浩瀚的大海才得以深遠;因為有明燈，漂泊的小船才不會迷失方向;因為有你，我們的世界才更顯得明亮。
老師，讓我們說聲“謝謝你?！?BR> 周老師，你是我進入初中認識的第一位老師，您給我的印象是最深刻的。七年級剛開學時第一節(jié)班會課，您板著臉跟我們講了班規(guī)、校規(guī)。您表情的嚴肅和言語中透出的嚴厲是我從沒見過的。從此，我對你敬而遠之甚至是有些害怕。
運動會時，您依然板著臉表情嚴肅地叫我們列隊訓練，準備參賽?？粗鴦e班的班主任和同學們有說有笑的，我們好不羨慕。比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)您像變了一個人似的。哨聲一吹，發(fā)令槍一響，您為同學加油的聲音比其他老師都要大、要響;有同學摔倒，您第一個沖過去，比誰都緊張;比賽結(jié)束了，我班奪得了好幾個第一，您笑了。這是我們第一次見您笑。您的笑讓我們明白您其實是個表面嚴厲內(nèi)心慈愛的人。
今年開學，您的腳趾骨折了，不得不請假休息。這時我才發(fā)現(xiàn)沒了你板著的臉，我們大家都松懈了，沒有您嚴格的約束，同學們對自己要求降低了，我的數(shù)學成績也一落千丈。您得知這些情況后，不顧自己的傷還沒完全痊愈，帶著傷忍著痛來給我們上課?？吹侥蝗骋还盏淖哌M教室，步履艱難的扶著墻踏上講臺，同學們既高興又心疼，不少同學留下了感激的眼淚。
您的表情依然嚴肅，您的語氣依然嚴厲。但同學們都明白您的心情和良苦用心。上您的課，我們都格外專心，不懂的問題也得到了您的耐心講解，成績也上升得很快。
周老師，請讓我說聲“謝謝您”，謝謝您的嚴厲、謝謝您的慈愛、謝謝您為我們所做的一切!
寫人的隨筆高中篇六
寫人關(guān)鍵是細節(jié)觀察得透徹，來看幾篇寫人隨筆，你就會學到很到知識了。下面是本站小編精心為你整理高中隨筆寫人，希望你喜歡。
“我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨著水流點點推移，你的聲音卻永垂不朽。
也許，在你的心中只有人民吧。
你生活在黑暗，迂腐的社會里，也惟有這樣，才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初，為了拯救別壓迫的人民，你選擇了學醫(yī)，用所謂的“救死扶傷”來救助貧困的人們。然而，時間向你證明了你的選擇是錯誤的，世上貧苦人民千千萬，哪兒是你一個人能醫(yī)治的呢?當你看到人民心靈的迂腐與扭曲，憤然“棄醫(yī)從文”，拿起了筆桿，悍然向墮落的統(tǒng)治者發(fā)出了挑戰(zhàn)。
你拿起筆做武器，用犀利的文筆無情的批判著統(tǒng)治者，在你的筆下，字里行間中無時無刻不在彌漫著一股火藥味兒。
你默默地吸著煙，顯得一臉憔悴，那是因為你付出的太多太多了。你不怕強大的統(tǒng)治者，只擔心你所鐘愛的人民將你“冷落”。
你的沒一個字，都像一把匕首，深深地刺入了統(tǒng)治者的心臟，你無所謂懼。
你幾乎用了你所有的時間在工作，也許，你命中注定是一個會利用時間的人。你永不停歇的構(gòu)思，用你的文章來訴說你所有的不滿與憤怒。
你不向黑暗勢力低頭，以筆做槍，用自己的一生和黑暗勢力做不屈的斗爭。
你堅強，你抗爭，始終領(lǐng)導著人民思想的解放，堅定不移地批判黑暗的社會，用自己的文章猛烈地向統(tǒng)治者開火，追求著新的生活。
你成為了民族的先驅(qū)，你不愧對“民族魂”三個大字，時間把你的名字深深地印在了沒一個人的心中，你就是魯迅。
你用自己的行動將我征服，你的信念讓我銘記在心，我贊美你挺直的“筆桿”。
時間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運——叢飛，一個光輝的名字，一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會因他的離去而失去顏色，不會因他的離去而停止跳動，更不會因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進每個人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻給了教育，獻給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學子。在生命的最后時刻，他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻給了教育。
在生命的到計時，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予?！?BR> 他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻，他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護了他的學生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對教師責任的詮釋。千秋老師，在面對生死的抉擇時，他沒有退縮，用責任贏得了世人的尊敬。在生命的到計時，他選擇的是責任，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計時，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予。”
雖然他們早已離去，但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時，他們告訴我們：“生命在于奉獻，人生在于給予?！?BR> 乘風破浪，共同進退;你曾記得這屬于我們內(nèi)心世界所發(fā)出的心聲。我們不曾有著駭聞，但有著內(nèi)心的澎湃，我們不曾有著輝煌成就，卻有著令我們都自豪的“學績“，如今，我們走上了孤獨的獨木橋，如同你少了飛奔的腳腿，我少了翱翔的翅膀——我在近處，而你在遠處。
兩年的的幾個月，看似漫長無趣的數(shù)字，在我所能用內(nèi)心去感知的世界里，僅僅是個閃閃發(fā)光的“1”。
45度角的完美斜暉，陽光總能有所觸意地打在你的卓角上，仿佛是你在坐著，埋頭題海地苦學著，被陽光所吸引;而我則是能輕微提起下吧，凝視著那熟悉的“背景”瀝盡歲月——遠方的你。
寫人的隨筆高中篇七
“四點三十!”我驚叫著沖向宿舍，又是一次放假，又是一次注定要乘末班車回家。我一面嘟噥著，一面拎著大包小包艱難地走向校門口。
校門口照慣例圍上一群拉三輪車的人，迫切地等待著需要他們的學生。對于他們，我是一向沒有好印象的。每次過紅綠燈，只能對著橫沖直撞的他們“興嘆”，我轉(zhuǎn)過頭，無視他們賣命的招呼和叫喊。
剛走到聯(lián)華超市，“嘶啦——”一聲，我的包應聲落地?！安皇前?這么衰!”我看著那斷掉的包，無奈地埋怨著?！靶」媚铮噯?”我抬頭一看，是一個個頭不高的老人，他和他的車規(guī)規(guī)矩矩地停在轉(zhuǎn)彎口。他的車看起來陳舊、沒有生氣，似乎一碰就散一樣?？次覜]有反應，他又重復了一遍同樣的話。我心想只能這樣了，沖他點點頭。他的眼中頓時放出欣喜的光芒，急忙下車來幫我搬東西。看著他瘦弱的身軀，我真害怕這么多東西會把他壓垮。路上，先是一陣沉默，隨后他先開口說話了：“平時學習挺累的吧，看你挺瘦的?！蔽覜_著他后背笑笑：“也還行吧，習慣了。”他轉(zhuǎn)過半邊臉說道：“可要用心學啊，別像我們一樣，天天起早貪黑的，還賺不到錢?！蔽铱粗顏y的頭發(fā)，輕輕地點了點頭?！案晌覀冞@行啊，”他突然提高了聲量，“大多是些下崗工人，又找不著工作，只能靠這個混飯吃。趁自己還能動的時候，再多干點，往后，咱兒女們就少點負擔。咱能做的呀，也只有這些嘍!”他干笑了幾聲，透著些許無奈。我的鼻子一陣酸楚，原來這些最平凡的人每天如此拼命地叫喊、拉客，不為別的，只為自己的兒女多想點。他們何嘗不想在家里養(yǎng)老，何嘗不想去享受生活呢?多賺一點，再賺一點，他們就是憑著這樣的信念挺過了別人嘲諷的眼光，躲過了別人不友善的話語，為了他們的兒女，他們承受了多少啊!
看著眼前的這個平凡的人，我的眼眶濕潤了。天下哪個父母不是這樣的呢?他們是平凡的，但他們?yōu)槲覀冏龅膮s又是那么美麗。到站了，我大聲沖著他說：“謝謝你!”他笑笑，消失在人海中。是的，謝謝，謝謝平凡所給予的美麗。平凡也美麗。
寫人的隨筆高中篇八
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽，我——愛——您！
寫人的隨筆高中篇九
有您，真好!
四年級時，我遇到了您，很年輕，很美麗的您：烏黑的秀發(fā)，紅框的眼鏡，嘴角總是不變的弧度，聲音纖細，卻富有穿透力。我很喜歡聽您上的英語課，可是成績卻一直不理想，您很著急。臨近期末，您把我叫到身邊，讓我放學去辦公室找您。
第二天，我又走進了那熟悉的小屋。您依然檢查單詞，只是我不再咬著筆頭，而是自信地寫下答案。您的眉頭不再緊皺，手中的紅筆畫出一道道優(yōu)美的弧線?！安诲e!今天很棒，滿分哦!”您高興極了，眼睛里笑意盈盈，流露出喜悅與贊許。我也甜甜地笑了。您撫摸著我的頭，又輕又柔，舒服極了?！白蛱煲欢◤土暤胶芡戆?今天的表現(xiàn)很好，要繼續(xù)保持哦!平時要多下點功夫，老師期待你的進步!加油!”我堅定地點點頭。
從此以后，我得的滿分越來越多，您的笑容總是掛在臉上，那溫暖的笑意，時刻鼓勵著我，讓我奮發(fā)，讓我進取。
期末考試近在眉睫，我最后一次來到那間小屋。一切都原來的樣子，您很安靜地坐在椅上，親切地對我說：“這次考試要加油呀!這些天，你的進步老師都看在眼里，‘養(yǎng)兵千日，用在一朝’，不要讓我失望呀!”抬頭看看您，從您明亮的眸子里，我讀出了希望，讀出了期待，我暗暗下定決心，不能讓您失望，不能讓這些天來您的辛勤、自己的努力化為烏有!
果然，在這次考試中我取得了十分理想的成績。您的笑容越發(fā)燦爛，讓我心里暖暖的。
思緒又飄回現(xiàn)實，眼前的這份試卷包含著多少老師們的心血與汗水!敬愛的老師，您的幫助，讓我的英語成績提高了一大截，您的關(guān)懷與幫助，我永生難忘!
現(xiàn)在，每當?shù)玫搅艘粋€滿意的成績，您溫暖的笑容總會出現(xiàn)在我腦海，您那份對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛，總在我心中揮之不去。老師，有您，真好!
寫人的隨筆高中篇十
我的母親，是一個矮矮胖胖的女人。我從來就沒有覺得她有多么體貼、善解人意，作文中“親情”的話題也總是避開她。我真的不知道該怎樣描述她，我的母親。
我是在父愛的滋潤與姥姥姥爺?shù)暮亲o下長大的。記憶中，母親就沒有給我綁過幾回辮子，我六歲就學會了自己梳頭;剛搬到新區(qū)住，她工作很忙，我被寄養(yǎng)在姥姥家。大冬天的她每天來看我，我跑到雪地上緊緊抱住她的腿，可她還是松開了我的手。只有我的父親，那個厚重滄桑的男人，靜靜地抱起我，哄著哭泣的我入睡，黎明前悄悄離去。
隨著我的逐步成長，我與她的關(guān)系日益疏遠。她把我接回了家，大早起叫醒睡眼朦朧的我，急匆匆地把我送到學校，飯也不做，拿雞蛋灌餅充當早餐。電動車騎在路上的顛簸，把我的睡意全驅(qū)散了。
不知為什么，在我八年級的時候，她便進入了一種暴躁的狀態(tài)，也就是我所以為的“更年期”。那段時間，她似乎看什么東西都很不爽，三天兩頭的因一點瑣事而和我爸爸吵得天翻地覆，也不會給我有太多的好臉色。當我的成績退步時，她皺著眉埋怨了我?guī)拙洌瑓s沒有再多說。
一天，我和爸爸散步，我向爸爸抱怨她對我施加的種種“罪行”，爸爸卻笑了：“你媽媽，其實是很挑的啊!而且特別倔。但你想想，她為你其實改變了很多啊!比如她挑食，可是為了給你個好榜樣她變得什么都吃……你媽媽怎么會不愛你啊，她可不會為我做到這些事……”我看向爸爸，盡管是酸溜溜的話，但他臉上卻洋溢著幸福的光彩。我的心中突然涌出一種無法抑制的思念。我想到，原來那個人，是這么地愛我。
爸爸給我說了很多，我靜靜地聽著，那么一瞬間就突然懂得了媽媽的愛。爸爸說，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。媽媽的脾氣，不好;媽媽的飯，不好吃;媽媽的人，不好看，但我卻是她最愛的人。
我以為我讀懂了母親，其實只是看到了她堅硬的刺。原來我沒懂，但我想用一生，去讀懂她!最愛我的媽媽。
寫人的隨筆高中篇十一
我的童年，毋庸置疑是幸福的，有祖父母的寵愛，和父母的呵護，那時地的我扎著羊角辮，過著公主般的生活，這一切都離不開父親這個強有力的家庭支柱。是他給我營建一個幸福、安穩(wěn)的家庭環(huán)境。
父親是一位煤礦工人，他高大而又健壯，性格樸實、穩(wěn)健，言語詼諧、幽默，一笑就會露出一嘴整齊的白牙。我母親的芳心就是被我父親的善辯俘獲的，有時，母親和父親開玩笑總就會說，“我是被你騙來的”。父親就會抱著我，一邊逗著我玩一邊說，“有我這樣好心的騙子嗎?！闭f完呵呵一笑。我們的日子過得簡單而又幸福，然而好景不長，在我十二歲那年，一切都隨著那個幽默，健壯的人的離去，我的生活起了翻天覆地的變化，以前溫馨、幸福的三口之家異常冷清，冷清地讓人害怕，放學回家后，再也沒有那個讓我依靠的臂膀，只有母親消瘦的背影，黯然的吧氣聲。
父親是一個勤快而又快樂的人，他還下得一手好棋，他下班后，常常會教我兩招圍棋的招數(shù)，他的口頭禪是，“琴、棋，書、畫，都通，方為才女，爸爸要讓你變成小才女?！睒巧虾蜆窍伦〉氖迨鍌兂砦壹艺腋赣H下棋，也常輸給父親，樓上的劉叔叔有時悔棋，父親不允，邊護著棋盤，邊說，“輸則輸矣，決不悔棋?！睔獾脛⑹遛D(zhuǎn)身就走，臨出門時，回頭摔給父親一句，再找你下棋我不是人。“第二天這個不是人的劉叔又來了。以前的熱熱鬧鬧的家庭氣氛再也沒有了，那個堅強愉樂的人把他的一生都獻給了煤炭事業(yè)。
轉(zhuǎn)眼之間我已是初二的學生，馬上就要面臨人生的轉(zhuǎn)折點了，父親的堅強和快樂是我學習的榜樣，”樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待“，我會永遠記住父親對我說得話，”自立、自強、自信、自尊。"在這個新新時代，我會把它當做我做人的根本。雖然父親再也不能陪在我的身邊，但那些美好的回憶，還有那么多愛我的親人，關(guān)心我的同學，所以我要振作，我的夢想還等著我去實現(xiàn)，我會努力，做一個像父親一樣堅強的人，能實現(xiàn)自我價值的人。
寫人的隨筆高中篇十二
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽，我——愛——您！
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寫人的隨筆高中篇一
本人屬性那種內(nèi)心思想豐厚，實際口頭表達能力簡單徹底的一類人，生活日常中，既不會像專業(yè)寫作人一樣，每天都浸泡在詩詞歌賦里面，也不會每天都為寫作的好壞而苦苦煩惱，因為我不是一名為寫作而寫作的作家，而是一名把自己內(nèi)心里面的情感話語，用文字來表達出來的寫心人。
作為一名寫心人，我把我生活中空閑時間里面的一小部分給了它，因為，我有我專業(yè)的工作要去做，我有我慈愛的父母要去關(guān)心，我有我忠誠的朋友需要去走動，有太多的東西需要我花時間去做，所以我不可能專心去做寫作，既然不能專心做這件事情，那么這件事肯定不會做的好，所以就當一名寫心人吧。其實，寫心人比寫作人更加的自由和快樂！
在平日的生活與工作中，可以把來不及消化掉的東西先深藏在心里，等有空閑的時候再慢慢地翻出來，用寫意的形式抒發(fā)潛在的涵義不是很好嗎？至少我覺得很有意思，很帶勁?；蛘哂袝r因聽到一首悲傷的詩歌、看完一場精彩絕倫的電影、閱讀一篇感人的散文，也會讓自己突然萌發(fā)出一種想為其而寫作的欲望，有時卻在寂寞的夜里，想寫些什么，內(nèi)心卻空白一片，只能靜靜地抽著香煙，安靜地冥思！
雖然，我們這種人寫出來的文章，按現(xiàn)在的.格式上來說稱不上什么文章，更不要說上什么臺面了，但是，一定要記住，我們這種文章才是寫作人文章的根基！因為，它是文章最初的起點，不管什么形式的文章，都是在它的基礎上通過時間的沉淀慢慢地演變過來的，就像燒一碗好菜，菜屬于我們寫心人的，而里面的各種調(diào)料是你們寫作人的。
最后，我只說一句話，你們可以不喜歡寫心人，但請你們一定要尊敬寫心人！因為，我們是你們的根！
寫人的隨筆高中篇二
第一次與楊老師真正相識是初一的一次家訪。那一次很榮幸地成為年級第一個被家訪的學生，甚至家訪的內(nèi)容至今我都還是記憶猶新。
可是我卻忘記了第一次看到楊老師的情景了，只記得他當時給我的映像是：個子不高，身材微胖，圓圓的肚子很是“可愛”，頭發(fā)可以全是白頭發(fā)中雜著些許黑發(fā)吧!楊老師也不白，甚至有點黝黑，唯一與他頭發(fā)不成正比的便是他的笑容了，雖然笑起來皺紋布滿額頭，但是他的笑是讓我感到最自在，最親切的!
楊老師給我的另一個映像是他似乎永遠沒有什么煩惱，人是很瀟灑的。通過學校另一位老師得知楊老師以前是教高中語文的，后來索性也不當了，成了五中校報的編輯，而且還是學校的攝影老師，學校每次有什么活動，他總是會拿著相機瞇著眼給我拍幾張。楊老師的文采也特好，沒事的時候喜歡寫詩，生活成這樣也算是一種境界了吧!
到后來無意間有了楊老師的扣，便也時不時地在網(wǎng)上閑聊幾句。看著他在空間發(fā)的詩詞，便起了私心，大膽地向老師索詩，可老師說等我到了十八歲才給我寫?？吹竭@話心里還是有一絲絲的落魄。
前幾日，楊老師又找了我，說給我寫的詩已經(jīng)完稿，頓覺心中一陣驚喜，歡喜之余，便想欣賞他眼中的我，可老師說感覺不咋地，應我之求，我看到了《寫給一個叫君的女孩》，通讀全詩，心生感激，老師說的不咋地現(xiàn)在看來也是謙虛之辭。我從詩里讀到的是他對我滿滿的祝福以及殷切的希望，往下看注釋上的寫作時間竟然是聊天后的凌晨，暖流迎著感動涌上心頭。
一次，我對他說，總覺得跟您聊天說話沒有壓力。他回復我：那就好呀。我似乎透過這幾個字又看見了他的笑臉，依舊那樣溫暖，那樣自在，那樣親切?？吹侥且粋€笑容，仿佛天也亮了，風也柔了。
寫人的隨筆高中篇三
“怎么辦呀！我的小表弟就要來了！”
唉，你們不知道，我的小表弟可是個“淘氣+搗蛋狂?！鄙弦淮嗡麃砦疫@里“光臨”，把我的賽車弄得零件散落一地不說，居然在我心愛的衣服上涂鴉。既把我氣壞了，又把我愁壞了。
這次，指不定我的哪件心肝寶貝又要“任他宰割”，我可得防著點兒。
作為表哥的我，自然要招待姨和姨夫。正當我忙的不可開交時，弟弟那盞不讓人省油的燈又跑到了我的玩具箱那里。我心想：雖然那玩具箱里也有壞玩具吧，但是……我不得不加快速度來招待姨和姨夫了?？粗淼苣弥粋€玩具在那里左搖右擺，我算是崩潰了。忙完之后，我累癱了的躺在床上。
“哥哥，你看！”弟弟突然熱情地說?！八懔?，看也沒有什么好事?！蔽沂叵?。正當我不屑一顧時，弟弟跑過來了。我忽然瞪大了眼睛“疑，這不是我去年那個變形金剛玩具嗎？自從你弄壞以后，我就再也沒碰過它。他怎么又變得‘完整’了呢？”弟弟淘氣的一笑：“哥哥，我知道我對不起你，弄壞了你這么多玩具。今年，我長了一歲，我想我的行為太可惡了。這不，我跟路上修車的師傅學了兩招，給你修好了你唯一剩下的‘特殊’玩具?！钡艿艿拖铝祟^。我開始以為太陽打西邊出來了，后來我才知道……我撫摸了撫摸弟弟的頭，我笑了，他也笑了。我不好意思地說：“原來是這樣！謝謝你了！其實，我也對不起你，錯怪你了，我不應該這么長時間冷漠無情地對待你的！”“給，弟弟，這是五元錢，你去買點你想吃的東西吧！”“不，我不了?！?BR> 我突然發(fā)現(xiàn)，弟弟便謙虛了，懂事了。我倆在那以后緊緊抱在一起。
我愛我的小表弟！
寫人的隨筆高中篇四
我媽媽有一頭烏黑光亮的短頭，一個小巧的鼻子，和一個櫻桃似的上嘴。我媽對我很好。
有一次，我考試考砸了，像頭上有一片片烏云似的，我感覺天空都是黑的。心想：回家肯定被老媽罵死了。我垂頭喪氣地回家去。
可是，一回家，媽媽就對我說：“丁茹藝，考試考砸了啊！”這時，有一股股濃濃的愛在我身邊飄來飄去。心情一下子就輕松了好多。
還有一次，老師讓我們寫《春天來了》，我怎么想也想不出，媽媽就對我說：“我?guī)闳ヅ郎桨?！讓你親自感受一下春天，好讓你好寫一點：”到了山里，我看到了小草從地里鉆了出來，各種果樹都開花了，有白的梨花，粉紅的桃花；滿山的杜鵑花也開了，它們在風中搖曳著。風兒吹在臉上癢癢的，一點也不冷了。山路旁的小溪輕輕地流著......我的心情變得無比舒暢?；氐郊遥液芸鞂懲炅俗魑?。
這就是我的媽媽，我喜歡這樣的媽媽。
寫人的隨筆高中篇五
因為有小溪，浩瀚的大海才得以深遠;因為有明燈，漂泊的小船才不會迷失方向;因為有你，我們的世界才更顯得明亮。
老師，讓我們說聲“謝謝你?！?BR> 周老師，你是我進入初中認識的第一位老師，您給我的印象是最深刻的。七年級剛開學時第一節(jié)班會課，您板著臉跟我們講了班規(guī)、校規(guī)。您表情的嚴肅和言語中透出的嚴厲是我從沒見過的。從此，我對你敬而遠之甚至是有些害怕。
運動會時，您依然板著臉表情嚴肅地叫我們列隊訓練，準備參賽?？粗鴦e班的班主任和同學們有說有笑的，我們好不羨慕。比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)您像變了一個人似的。哨聲一吹，發(fā)令槍一響，您為同學加油的聲音比其他老師都要大、要響;有同學摔倒，您第一個沖過去，比誰都緊張;比賽結(jié)束了，我班奪得了好幾個第一，您笑了。這是我們第一次見您笑。您的笑讓我們明白您其實是個表面嚴厲內(nèi)心慈愛的人。
今年開學，您的腳趾骨折了，不得不請假休息。這時我才發(fā)現(xiàn)沒了你板著的臉，我們大家都松懈了，沒有您嚴格的約束，同學們對自己要求降低了，我的數(shù)學成績也一落千丈。您得知這些情況后，不顧自己的傷還沒完全痊愈，帶著傷忍著痛來給我們上課?？吹侥蝗骋还盏淖哌M教室，步履艱難的扶著墻踏上講臺，同學們既高興又心疼，不少同學留下了感激的眼淚。
您的表情依然嚴肅，您的語氣依然嚴厲。但同學們都明白您的心情和良苦用心。上您的課，我們都格外專心，不懂的問題也得到了您的耐心講解，成績也上升得很快。
周老師，請讓我說聲“謝謝您”，謝謝您的嚴厲、謝謝您的慈愛、謝謝您為我們所做的一切!
寫人的隨筆高中篇六
寫人關(guān)鍵是細節(jié)觀察得透徹，來看幾篇寫人隨筆，你就會學到很到知識了。下面是本站小編精心為你整理高中隨筆寫人，希望你喜歡。
“我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨著水流點點推移，你的聲音卻永垂不朽。
也許，在你的心中只有人民吧。
你生活在黑暗，迂腐的社會里，也惟有這樣，才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初，為了拯救別壓迫的人民，你選擇了學醫(yī)，用所謂的“救死扶傷”來救助貧困的人們。然而，時間向你證明了你的選擇是錯誤的，世上貧苦人民千千萬，哪兒是你一個人能醫(yī)治的呢?當你看到人民心靈的迂腐與扭曲，憤然“棄醫(yī)從文”，拿起了筆桿，悍然向墮落的統(tǒng)治者發(fā)出了挑戰(zhàn)。
你拿起筆做武器，用犀利的文筆無情的批判著統(tǒng)治者，在你的筆下，字里行間中無時無刻不在彌漫著一股火藥味兒。
你默默地吸著煙，顯得一臉憔悴，那是因為你付出的太多太多了。你不怕強大的統(tǒng)治者，只擔心你所鐘愛的人民將你“冷落”。
你的沒一個字，都像一把匕首，深深地刺入了統(tǒng)治者的心臟，你無所謂懼。
你幾乎用了你所有的時間在工作，也許，你命中注定是一個會利用時間的人。你永不停歇的構(gòu)思，用你的文章來訴說你所有的不滿與憤怒。
你不向黑暗勢力低頭，以筆做槍，用自己的一生和黑暗勢力做不屈的斗爭。
你堅強，你抗爭，始終領(lǐng)導著人民思想的解放，堅定不移地批判黑暗的社會，用自己的文章猛烈地向統(tǒng)治者開火，追求著新的生活。
你成為了民族的先驅(qū)，你不愧對“民族魂”三個大字，時間把你的名字深深地印在了沒一個人的心中，你就是魯迅。
你用自己的行動將我征服，你的信念讓我銘記在心，我贊美你挺直的“筆桿”。
時間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運——叢飛，一個光輝的名字，一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會因他的離去而失去顏色，不會因他的離去而停止跳動，更不會因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進每個人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻給了教育，獻給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學子。在生命的最后時刻，他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻給了教育。
在生命的到計時，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予?！?BR> 他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻，他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護了他的學生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對教師責任的詮釋。千秋老師，在面對生死的抉擇時，他沒有退縮，用責任贏得了世人的尊敬。在生命的到計時，他選擇的是責任，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計時，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予。”
雖然他們早已離去，但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時，他們告訴我們：“生命在于奉獻，人生在于給予?！?BR> 乘風破浪，共同進退;你曾記得這屬于我們內(nèi)心世界所發(fā)出的心聲。我們不曾有著駭聞，但有著內(nèi)心的澎湃，我們不曾有著輝煌成就，卻有著令我們都自豪的“學績“，如今，我們走上了孤獨的獨木橋，如同你少了飛奔的腳腿，我少了翱翔的翅膀——我在近處，而你在遠處。
兩年的的幾個月，看似漫長無趣的數(shù)字，在我所能用內(nèi)心去感知的世界里，僅僅是個閃閃發(fā)光的“1”。
45度角的完美斜暉，陽光總能有所觸意地打在你的卓角上，仿佛是你在坐著，埋頭題海地苦學著，被陽光所吸引;而我則是能輕微提起下吧，凝視著那熟悉的“背景”瀝盡歲月——遠方的你。
寫人的隨筆高中篇七
“四點三十!”我驚叫著沖向宿舍，又是一次放假，又是一次注定要乘末班車回家。我一面嘟噥著，一面拎著大包小包艱難地走向校門口。
校門口照慣例圍上一群拉三輪車的人，迫切地等待著需要他們的學生。對于他們，我是一向沒有好印象的。每次過紅綠燈，只能對著橫沖直撞的他們“興嘆”，我轉(zhuǎn)過頭，無視他們賣命的招呼和叫喊。
剛走到聯(lián)華超市，“嘶啦——”一聲，我的包應聲落地?！安皇前?這么衰!”我看著那斷掉的包，無奈地埋怨著?！靶」媚铮噯?”我抬頭一看，是一個個頭不高的老人，他和他的車規(guī)規(guī)矩矩地停在轉(zhuǎn)彎口。他的車看起來陳舊、沒有生氣，似乎一碰就散一樣?？次覜]有反應，他又重復了一遍同樣的話。我心想只能這樣了，沖他點點頭。他的眼中頓時放出欣喜的光芒，急忙下車來幫我搬東西。看著他瘦弱的身軀，我真害怕這么多東西會把他壓垮。路上，先是一陣沉默，隨后他先開口說話了：“平時學習挺累的吧，看你挺瘦的?！蔽覜_著他后背笑笑：“也還行吧，習慣了。”他轉(zhuǎn)過半邊臉說道：“可要用心學啊，別像我們一樣，天天起早貪黑的，還賺不到錢?！蔽铱粗顏y的頭發(fā)，輕輕地點了點頭?！案晌覀冞@行啊，”他突然提高了聲量，“大多是些下崗工人，又找不著工作，只能靠這個混飯吃。趁自己還能動的時候，再多干點，往后，咱兒女們就少點負擔。咱能做的呀，也只有這些嘍!”他干笑了幾聲，透著些許無奈。我的鼻子一陣酸楚，原來這些最平凡的人每天如此拼命地叫喊、拉客，不為別的，只為自己的兒女多想點。他們何嘗不想在家里養(yǎng)老，何嘗不想去享受生活呢?多賺一點，再賺一點，他們就是憑著這樣的信念挺過了別人嘲諷的眼光，躲過了別人不友善的話語，為了他們的兒女，他們承受了多少啊!
看著眼前的這個平凡的人，我的眼眶濕潤了。天下哪個父母不是這樣的呢?他們是平凡的，但他們?yōu)槲覀冏龅膮s又是那么美麗。到站了，我大聲沖著他說：“謝謝你!”他笑笑，消失在人海中。是的，謝謝，謝謝平凡所給予的美麗。平凡也美麗。
寫人的隨筆高中篇八
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽，我——愛——您！
寫人的隨筆高中篇九
有您，真好!
四年級時，我遇到了您，很年輕，很美麗的您：烏黑的秀發(fā)，紅框的眼鏡，嘴角總是不變的弧度，聲音纖細，卻富有穿透力。我很喜歡聽您上的英語課，可是成績卻一直不理想，您很著急。臨近期末，您把我叫到身邊，讓我放學去辦公室找您。
第二天，我又走進了那熟悉的小屋。您依然檢查單詞，只是我不再咬著筆頭，而是自信地寫下答案。您的眉頭不再緊皺，手中的紅筆畫出一道道優(yōu)美的弧線?！安诲e!今天很棒，滿分哦!”您高興極了，眼睛里笑意盈盈，流露出喜悅與贊許。我也甜甜地笑了。您撫摸著我的頭，又輕又柔，舒服極了?！白蛱煲欢◤土暤胶芡戆?今天的表現(xiàn)很好，要繼續(xù)保持哦!平時要多下點功夫，老師期待你的進步!加油!”我堅定地點點頭。
從此以后，我得的滿分越來越多，您的笑容總是掛在臉上，那溫暖的笑意，時刻鼓勵著我，讓我奮發(fā)，讓我進取。
期末考試近在眉睫，我最后一次來到那間小屋。一切都原來的樣子，您很安靜地坐在椅上，親切地對我說：“這次考試要加油呀!這些天，你的進步老師都看在眼里，‘養(yǎng)兵千日，用在一朝’，不要讓我失望呀!”抬頭看看您，從您明亮的眸子里，我讀出了希望，讀出了期待，我暗暗下定決心，不能讓您失望，不能讓這些天來您的辛勤、自己的努力化為烏有!
果然，在這次考試中我取得了十分理想的成績。您的笑容越發(fā)燦爛，讓我心里暖暖的。
思緒又飄回現(xiàn)實，眼前的這份試卷包含著多少老師們的心血與汗水!敬愛的老師，您的幫助，讓我的英語成績提高了一大截，您的關(guān)懷與幫助，我永生難忘!
現(xiàn)在，每當?shù)玫搅艘粋€滿意的成績，您溫暖的笑容總會出現(xiàn)在我腦海，您那份對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛，總在我心中揮之不去。老師，有您，真好!
寫人的隨筆高中篇十
我的母親，是一個矮矮胖胖的女人。我從來就沒有覺得她有多么體貼、善解人意，作文中“親情”的話題也總是避開她。我真的不知道該怎樣描述她，我的母親。
我是在父愛的滋潤與姥姥姥爺?shù)暮亲o下長大的。記憶中，母親就沒有給我綁過幾回辮子，我六歲就學會了自己梳頭;剛搬到新區(qū)住，她工作很忙，我被寄養(yǎng)在姥姥家。大冬天的她每天來看我，我跑到雪地上緊緊抱住她的腿，可她還是松開了我的手。只有我的父親，那個厚重滄桑的男人，靜靜地抱起我，哄著哭泣的我入睡，黎明前悄悄離去。
隨著我的逐步成長，我與她的關(guān)系日益疏遠。她把我接回了家，大早起叫醒睡眼朦朧的我，急匆匆地把我送到學校，飯也不做，拿雞蛋灌餅充當早餐。電動車騎在路上的顛簸，把我的睡意全驅(qū)散了。
不知為什么，在我八年級的時候，她便進入了一種暴躁的狀態(tài)，也就是我所以為的“更年期”。那段時間，她似乎看什么東西都很不爽，三天兩頭的因一點瑣事而和我爸爸吵得天翻地覆，也不會給我有太多的好臉色。當我的成績退步時，她皺著眉埋怨了我?guī)拙洌瑓s沒有再多說。
一天，我和爸爸散步，我向爸爸抱怨她對我施加的種種“罪行”，爸爸卻笑了：“你媽媽，其實是很挑的啊!而且特別倔。但你想想，她為你其實改變了很多啊!比如她挑食，可是為了給你個好榜樣她變得什么都吃……你媽媽怎么會不愛你啊，她可不會為我做到這些事……”我看向爸爸，盡管是酸溜溜的話，但他臉上卻洋溢著幸福的光彩。我的心中突然涌出一種無法抑制的思念。我想到，原來那個人，是這么地愛我。
爸爸給我說了很多，我靜靜地聽著，那么一瞬間就突然懂得了媽媽的愛。爸爸說，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。媽媽的脾氣，不好;媽媽的飯，不好吃;媽媽的人，不好看，但我卻是她最愛的人。
我以為我讀懂了母親，其實只是看到了她堅硬的刺。原來我沒懂，但我想用一生，去讀懂她!最愛我的媽媽。
寫人的隨筆高中篇十一
我的童年，毋庸置疑是幸福的，有祖父母的寵愛，和父母的呵護，那時地的我扎著羊角辮，過著公主般的生活，這一切都離不開父親這個強有力的家庭支柱。是他給我營建一個幸福、安穩(wěn)的家庭環(huán)境。
父親是一位煤礦工人，他高大而又健壯，性格樸實、穩(wěn)健，言語詼諧、幽默，一笑就會露出一嘴整齊的白牙。我母親的芳心就是被我父親的善辯俘獲的，有時，母親和父親開玩笑總就會說，“我是被你騙來的”。父親就會抱著我，一邊逗著我玩一邊說，“有我這樣好心的騙子嗎?！闭f完呵呵一笑。我們的日子過得簡單而又幸福，然而好景不長，在我十二歲那年，一切都隨著那個幽默，健壯的人的離去，我的生活起了翻天覆地的變化，以前溫馨、幸福的三口之家異常冷清，冷清地讓人害怕，放學回家后，再也沒有那個讓我依靠的臂膀，只有母親消瘦的背影，黯然的吧氣聲。
父親是一個勤快而又快樂的人，他還下得一手好棋，他下班后，常常會教我兩招圍棋的招數(shù)，他的口頭禪是，“琴、棋，書、畫，都通，方為才女，爸爸要讓你變成小才女?！睒巧虾蜆窍伦〉氖迨鍌兂砦壹艺腋赣H下棋，也常輸給父親，樓上的劉叔叔有時悔棋，父親不允，邊護著棋盤，邊說，“輸則輸矣，決不悔棋?！睔獾脛⑹遛D(zhuǎn)身就走，臨出門時，回頭摔給父親一句，再找你下棋我不是人。“第二天這個不是人的劉叔又來了。以前的熱熱鬧鬧的家庭氣氛再也沒有了，那個堅強愉樂的人把他的一生都獻給了煤炭事業(yè)。
轉(zhuǎn)眼之間我已是初二的學生，馬上就要面臨人生的轉(zhuǎn)折點了，父親的堅強和快樂是我學習的榜樣，”樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待“，我會永遠記住父親對我說得話，”自立、自強、自信、自尊。"在這個新新時代，我會把它當做我做人的根本。雖然父親再也不能陪在我的身邊，但那些美好的回憶，還有那么多愛我的親人，關(guān)心我的同學，所以我要振作，我的夢想還等著我去實現(xiàn)，我會努力，做一個像父親一樣堅強的人，能實現(xiàn)自我價值的人。
寫人的隨筆高中篇十二
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽，我——愛——您！
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