市場調(diào)研是一種通過收集和分析各方面的信息來研究市場需求和競爭情況的方法，它能夠幫助企業(yè)制定市場策略?？偨Y(jié)寫作要注重提煉和歸納，做到簡練明了，突出主題和要點。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的特點和規(guī)范，希望對您的寫作有所幫助。
漫畫的感想小學(xué)篇一
漫畫，總是會帶有幽默性和諷刺性。但是，我卻看到了一幅令人深思的漫畫。
這是一幅揭示人類破壞大自然產(chǎn)生惡果的漫畫。畫里面的樹木全被鋸掉了，一位老人坐在一棵枯樹樁上，唯一陪伴他的只有一只機(jī)器狗和一臺被籠子關(guān)著的收音機(jī)，收音機(jī)還不時發(fā)出像小鳥一樣的.叫聲。遠(yuǎn)處還可朦朧看見一座座工廠不時排放出滾滾的煙塵。
從這幅漫畫中，你可能判斷：這幅漫畫只不過叫我們要愛護(hù)環(huán)境罷了。的確，這是一幅教育人類愛護(hù)環(huán)境的漫畫。但是，換種說法來講，又是什么？你想想，圖中的老人為什么帶著機(jī)器狗，而不帶一只真正的狗；老人又為什么把收音機(jī)關(guān)在籠子里，而不把收音機(jī)捧在懷里；你明白了吧，這是一幅揭示未來的漫畫。
你可能認(rèn)為，這幅漫畫太夸張了，根本不符合現(xiàn)實情況。但我卻不這么認(rèn)為。長期以來，人類亂砍伐樹木，造成一些地方洪水泛濫、暴雨橫行，甚至出現(xiàn)了沙漠化；有些工廠的排放物，嚴(yán)重污染了河水，使一些地方的樹木桔死、田野荒廢……如果再不及時阻止，我深信，這幅漫畫遲早會成為現(xiàn)實。
綠，來自你的手。希望大家同心協(xié)力，阻止這場惡夢的到來。
漫畫的感想小學(xué)篇二
在每個人的心中，都有一個屬于自己未來理想的夢。這些夢想就像天空中的星星，既看不完，也數(shù)不盡。我未來的理想到底是什么呢？告訴你們吧，我未來的理想是當(dāng)一名漫畫家。
做漫畫家也是出于我的興趣愛好。聽媽媽說我小時愛畫畫，給我一張紙和筆，我能畫出各種各樣的圖案。線條簡單，色彩鮮艷的小花小人小動物，都在我的畫紙上經(jīng)常出現(xiàn)的。雖然畫的不專業(yè)，但我依然很熱衷，小時的童年充滿了做畫家的夢想，我決定長大后一定要實現(xiàn)它。上幼兒園我就開始學(xué)畫畫，從簡單的油畫棒開始，到兒童畫再到復(fù)雜的線描，我還參加過區(qū)里的比賽呢，拿了兒童畫個二等獎！在學(xué)畫畫的過程中我對卡通漫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小學(xué)三年級開始，媽媽給我在青少年宮報了漫畫班讓我接受專業(yè)的培訓(xùn)，在老師的幫助和鼓勵下我的畫畫水平提高的很快，老師?？湮沂怯袆?chuàng)意的孩子，對漫畫有想象力。現(xiàn)在的我對畫漫畫信心大增。閑雜時間都用在了練習(xí)畫畫上，我設(shè)計的q版同學(xué)肖像更是被同學(xué)贊揚(yáng)。學(xué)漫畫快四年了，現(xiàn)在漫畫離不開我的生活。我和漫畫成為了最好的朋友，一有時間就和它交流，我的生活不能沒有了漫畫，因為：我愛漫畫，漫畫愛我！可以說畫漫畫，既是我的理想，又是我最喜歡做的事情。做完作業(yè)后，這時干嘛呢？就可認(rèn)真的畫一張漫畫，那有多愜意?。∠掠晏?，坐下來拿起筆慢慢的畫，慢慢的想象。一個個人物活躍在紙上，那種喜悅的心情難以形容。
我相信未來是靠自己的努力創(chuàng)造的。有句話說得很好“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；只要我有夢想，努力堅持下去，我會一步一步的邁向漫畫家的道路，實現(xiàn)我的夢。
漫畫的感想小學(xué)篇三
我們語文書里有一幅漫畫，給了我很深的'啟示。
在一個寒冷的下午，寒風(fēng)凜冽，凍僵的人瑟瑟發(fā)抖。實驗小學(xué)快結(jié)束時，學(xué)生們像一群蜜蜂一樣魚貫走出教室。路上，兩個同學(xué)一起走，突然看到前面垃圾桶旁邊有很多垃圾。他們連忙喊道：“誰這么不衛(wèi)生，垃圾桶就在旁邊，別扔進(jìn)去！”他們不得不忍受寒冷，一點一點地把垃圾清理到垃圾桶里。然后，一個男生靈機(jī)一動，拿出紙筆，寫道：文明，只有一步之遙！
我以后一定要努力做一個文明的小守護(hù)者！
漫畫的感想小學(xué)篇四
乙同學(xué)：《戲游記》。
丙同學(xué)：《豌豆》。
如果沒看過，我?guī)銇怼坝我挥巍卑?！本期的mp是“葉公好龍”，買了mp的朋友可能也知道哦??！請看看目錄！
彩一、彩二：貓小樂漫畫課堂。（注：阿衰就是他筆下的人物哦?。?。
彩三、彩四：蟲蟲好萊塢。
天哪，說的我口干舌渴，你自己慢慢去買來看吧！你要知道，我對mp可是付出了很多：每個月，我總要積錢去買這本書，記得有一次：
“媽，給我點錢，我去買本漫畫，5塊！”
“你都六年級啦，還一天看漫畫……”
“我求你啦。我真得很喜歡啊！”
“不行！”
就為這事，我每天都在求老媽，最后，老馬終于答應(yīng)啦！真是功夫不負(fù)有心人啊！
耶！
漫畫的感想小學(xué)篇五
看了這幅漫畫，使我感觸很深：在這個社會上有許多不孝子，而大多的不孝子都是慣出來的。
正如第一幅圖，一位年輕的媽媽正把魚頭留給自己，把魚肉讓給身旁的小男孩，很顯然小男孩是她的孩子。而第二幅圖，仍是那個小男孩，而且已經(jīng)長大成人了。旁邊坐的那位老人顯然是他的媽媽。老人正驚訝地望著他心愛的兒子，而小青年呢？正夾著魚頭給媽媽，而魚肉留給自己。
像這樣的不孝子還有很多，他們道德敗壞，忘恩負(fù)義。冷落甚至打罵含辛如苦把他們養(yǎng)大的父母，有些甚至把父母趕出家門，認(rèn)為他們老了不中用了，只會白吃東西?？墒撬麄儧]有想到：是誰給了他們生命？是誰不辭辛苦地把他們養(yǎng)大？是他們的父母??！他們這樣作對得起辛辛苦苦把他們養(yǎng)大的父母嗎？像這樣的孩子應(yīng)當(dāng)受到社會的責(zé)備！同時也應(yīng)該引起年輕父母的重視：讓孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣。
漫畫的感想小學(xué)篇六
這是講一個頭像木頭的伐木人去伐木時，一只啄木鳥憤怒地看著這個像木頭一樣的腦袋說：“這段木頭里一定有蟲?！笨赐赀@個漫畫，引起了我的沉思。這個人的腦袋里真的有蟲嗎?不，這是人們思想上的蟲，是人們見到白花花的錢貪婪的蟲。這是人類的無知，貪婪所造成的。像森林被砍伐，變成光禿禿的山坡，變成酷熱的大沙漠，變得死氣沉沉。再不是以前鳥語花香，生機(jī)勃勃的.森林了。都是我們?nèi)祟愲S意濫砍亂伐，使鳥兒失去賴以生存的家園，是我們?nèi)祟惖臑E砍亂伐，使我們的地球媽媽發(fā)生水土流失，地震，黃河每年河床增高，發(fā)生洪水，泥石流，這又能怪得了誰呢?怪大自然，不，這是我們一手造成的。
如果動物知道了這一切，它們也會憤怒，也會為我們的愚蠢感到可笑。
現(xiàn)在，我國的森林資源已經(jīng)不多了，我國已經(jīng)實行退耕還林這個政策，也不允許有人去偷伐樹木，但是是這又有什么作用呢?還有人去偷伐樹木。高興的數(shù)著賣樹的大把大把的錢。我奉勸你們：“覺悟吧!不要為一些錢，而斷送了我們唯一的家園，所以請你們停止瘋狂的砍伐吧!”
漫畫的感想小學(xué)篇七
20xx年1月18日下午，真的讓我難以忘懷。因為我自創(chuàng)的棉簽收藏受到了中國美術(shù)獎獲得者、著名漫畫家柴李青叔叔的鼓勵。
下午一點半，我們阜陽日報社組在報社四樓會議室遇到了著名漫畫大師柴伯伯。柴伯伯看上去很和藹，沒有他想象的那么高。在互動的過程中，柴伯伯和我們分享了他創(chuàng)作過程中的一些人生故事，他耐心的回答了孩子們的提問。他還認(rèn)真指導(dǎo)孩子們自己創(chuàng)作的作品。我的作品是我平時隨意涂鴉的畫。和其他孩子細(xì)致的創(chuàng)作相比，真的差距很大。我不好意思拿給柴伯伯看。在芒果哥哥和好朋友的鼓勵下，我拿著作品向柴伯伯走去。沒想到，柴伯伯看到我的作品后，不僅沒有批評我的隨意性，還夸我的創(chuàng)作繪畫工具，說我的作品有他自己的想法。我太開心了！
柴伯伯說，他小時候畫得多，勤勤懇懇，就慢慢畫出了自己的意境，鼓舞了那些深深喜歡畫畫的孩子。我想，也許，這些孩子中可能會有未來的主人。
漫畫的感想小學(xué)篇八
小紅一點也不怕臟，用手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，沒有一絲的猶豫，在炎炎夏日干起活來，小明看到了，臉都紅了，覺得自己剛才太沒意思了，他恨不得找個地洞鉆下去了，突然，他腦子靈光了一閃，拿出了紙和筆。偷偷的干起了活來，等到小紅把垃圾搞干凈了，再給他一個驚喜。這是小明心里想的?！备闪税胩?，終于好了“，小紅說。
小明把紙條貼在了垃圾桶上……。
上面寫著，文明，只差一步，意思就是只要再走一步，垃圾就可以到垃圾桶里了。
這是一部漫畫，但我記著，人人只要獻(xiàn)一點愛心，世界將會更美好，讓我們加油！
漫畫的感想小學(xué)篇九
我曾經(jīng)看到一幅漫畫，標(biāo)題是‘文明只差一步’：
一個清香娜娜的早晨，小明和小麗背著書包又唱又跳地走在上學(xué)的路上。當(dāng)他們經(jīng)過垃圾桶時，一股惡臭撲鼻而來，臭氣熏天。他們一看，垃圾桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占‘山’為王，其余：香蕉皮、蘋果皮、各種飲料瓶·不可計數(shù)。小麗對小明說：“我們來把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧?！毙∶鳚M不情愿地說：“我們撿垃圾干嘛?又不關(guān)我們的事?！毙←惼届o地說：“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎?”“可——可是，我們再不走就要遲到了?！毙∶鹘辜钡卣f。小麗拿小明沒辦法，只好獨(dú)自彎下腰把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手，小明似乎看透了小麗那純潔的心。
漫畫的感想小學(xué)篇十
在一個北風(fēng)呼嘯的晚上，公交站里四個男士排著隊站在“母子上車處”。抱著一個二三歲孩子的中年婦女，卻被擠出了站臺，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。難道這些男士不識字嗎？我想不可能吧，你瞧：
排在隊伍最前面的男士身穿皮大襖，手上戴著名牌表，還穿了打蠟的皮鞋，衣冠楚楚，一表人才?？伤麉s瞇著眼睛，仿佛自己看不見的那塊牌子。第二位男士戴著帽子，手插在口袋里，一副若無其事的樣子。第三位男士戴著一幅金邊眼鏡，看上去就像一位有學(xué)問的教授。排在隊位最后的是醫(yī)生，他戴著口罩心，安理得站在那里。
這幾位男士是文盲嗎？不，從他們的穿著看，他們是文盲的概率為零。難道他們看不清看不見這些字嗎？不，“母子上車處”的指示牌，紅底黑字如此醒目，他們看不到的概率為零。那么，他們肯定是為了方便自己，無視指示牌的假文盲。我們身邊也有這樣的假文盲。
上周六我坐車去圖書館，公交車上擠滿了人。公交車上只剩下了一個愛心專座。人群中第一個上車的叔叔一馬當(dāng)先，坐到了愛心專座上。人群中有一個年紀(jì)很大的老人，沒有座位，只能站在一邊。叔叔坐在愛心專座上的人無動于衷。叔叔雖然是第一個上車，有權(quán)利坐在座位，但這個座位是愛心專座，要給更有需要的人坐的，他應(yīng)該讓座。他也是跟漫畫中假文盲一樣，對“愛心專座”視而不見。這樣的假文盲就是缺乏公德心。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊屛覀円黄鹁墚?dāng)“假文盲”，爭做有修養(yǎng)有素質(zhì)的社會主義小公民。
漫畫的感想小學(xué)篇十一
飯前，我順手拿起一張報紙，仔細(xì)地閱讀起來。
突然，我的目光被第四版的一幅漫畫給吸引住了。畫上，一個“文質(zhì)彬彬”的為官者，腳踩著幾包東西。上面分別寫著“張賄”、“李賄”、“趙賄”等字樣。這個身寬體胖的大官，腳踮著地。心里的小算盤咯咯地打著，身旁還有一行字：“這次該提誰呢?”
仔細(xì)品味此畫，不覺心領(lǐng)神會，這位“清官”憑借手中的權(quán)力到處索取。那些“了解”他的下屬呢，則不擇手段地賄賂他。而他則來者不拒，厚顏無恥地將這些禮品收下。在平時，當(dāng)然對那些人給與一點“照顧”。
更氣人的是這種不良的官場作風(fēng)校園里、班上也有。而且，我也是一個“貪官”。
這種不良風(fēng)氣正在社會上流行，我們是新中國的少先隊員，應(yīng)該對這種風(fēng)氣說不!
漫畫的感想小學(xué)篇十二
嘟嘟嘟——”一聲喇叭聲打破了森林的寧靜。遠(yuǎn)眺望去，一輛汽車正飛快地趕來，車上走下一個人，他挽著袖子，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一根煙，背上還背著一把斧頭，一看就知道是一個盜木者。
一棵又一棵的大樹倒下了，一片又一片的黃色土地露出來了。盜木者聽著這“悅耳”的聲音，看著自己的“杰作”，嘴角浮起了一絲自得的笑臉。
當(dāng)這個盜木者再次掄起斧頭時，一只啄木鳥飛了出來，它站在這個盜木者的頭上，左看看，右看看，然后盯著盜木者的榆木腦袋自言自語道：“這段木頭里一定有蟲……”
我們要時刻提醒自己，保護(hù)、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧！無知的人們，讓大樹再次拔地而起，讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧！
漫畫的感想小學(xué)篇十三
在茂密的森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會我?guī)湍阒蜗x子，但是會有一點癢，你可要忍住?！睒錉敔旤c了點頭說：“啄木鳥醫(yī)生，快動手，我快忍不住了?！弊哪绝B說：“開始了?！?BR> 啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經(jīng)有五六只蟲子了。
這時，一個人拿著斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經(jīng)倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。
漫畫的感想小學(xué)篇一
漫畫，總是會帶有幽默性和諷刺性。但是，我卻看到了一幅令人深思的漫畫。
這是一幅揭示人類破壞大自然產(chǎn)生惡果的漫畫。畫里面的樹木全被鋸掉了，一位老人坐在一棵枯樹樁上，唯一陪伴他的只有一只機(jī)器狗和一臺被籠子關(guān)著的收音機(jī)，收音機(jī)還不時發(fā)出像小鳥一樣的.叫聲。遠(yuǎn)處還可朦朧看見一座座工廠不時排放出滾滾的煙塵。
從這幅漫畫中，你可能判斷：這幅漫畫只不過叫我們要愛護(hù)環(huán)境罷了。的確，這是一幅教育人類愛護(hù)環(huán)境的漫畫。但是，換種說法來講，又是什么？你想想，圖中的老人為什么帶著機(jī)器狗，而不帶一只真正的狗；老人又為什么把收音機(jī)關(guān)在籠子里，而不把收音機(jī)捧在懷里；你明白了吧，這是一幅揭示未來的漫畫。
你可能認(rèn)為，這幅漫畫太夸張了，根本不符合現(xiàn)實情況。但我卻不這么認(rèn)為。長期以來，人類亂砍伐樹木，造成一些地方洪水泛濫、暴雨橫行，甚至出現(xiàn)了沙漠化；有些工廠的排放物，嚴(yán)重污染了河水，使一些地方的樹木桔死、田野荒廢……如果再不及時阻止，我深信，這幅漫畫遲早會成為現(xiàn)實。
綠，來自你的手。希望大家同心協(xié)力，阻止這場惡夢的到來。
漫畫的感想小學(xué)篇二
在每個人的心中，都有一個屬于自己未來理想的夢。這些夢想就像天空中的星星，既看不完，也數(shù)不盡。我未來的理想到底是什么呢？告訴你們吧，我未來的理想是當(dāng)一名漫畫家。
做漫畫家也是出于我的興趣愛好。聽媽媽說我小時愛畫畫，給我一張紙和筆，我能畫出各種各樣的圖案。線條簡單，色彩鮮艷的小花小人小動物，都在我的畫紙上經(jīng)常出現(xiàn)的。雖然畫的不專業(yè)，但我依然很熱衷，小時的童年充滿了做畫家的夢想，我決定長大后一定要實現(xiàn)它。上幼兒園我就開始學(xué)畫畫，從簡單的油畫棒開始，到兒童畫再到復(fù)雜的線描，我還參加過區(qū)里的比賽呢，拿了兒童畫個二等獎！在學(xué)畫畫的過程中我對卡通漫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小學(xué)三年級開始，媽媽給我在青少年宮報了漫畫班讓我接受專業(yè)的培訓(xùn)，在老師的幫助和鼓勵下我的畫畫水平提高的很快，老師?？湮沂怯袆?chuàng)意的孩子，對漫畫有想象力。現(xiàn)在的我對畫漫畫信心大增。閑雜時間都用在了練習(xí)畫畫上，我設(shè)計的q版同學(xué)肖像更是被同學(xué)贊揚(yáng)。學(xué)漫畫快四年了，現(xiàn)在漫畫離不開我的生活。我和漫畫成為了最好的朋友，一有時間就和它交流，我的生活不能沒有了漫畫，因為：我愛漫畫，漫畫愛我！可以說畫漫畫，既是我的理想，又是我最喜歡做的事情。做完作業(yè)后，這時干嘛呢？就可認(rèn)真的畫一張漫畫，那有多愜意?。∠掠晏?，坐下來拿起筆慢慢的畫，慢慢的想象。一個個人物活躍在紙上，那種喜悅的心情難以形容。
我相信未來是靠自己的努力創(chuàng)造的。有句話說得很好“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；只要我有夢想，努力堅持下去，我會一步一步的邁向漫畫家的道路，實現(xiàn)我的夢。
漫畫的感想小學(xué)篇三
我們語文書里有一幅漫畫，給了我很深的'啟示。
在一個寒冷的下午，寒風(fēng)凜冽，凍僵的人瑟瑟發(fā)抖。實驗小學(xué)快結(jié)束時，學(xué)生們像一群蜜蜂一樣魚貫走出教室。路上，兩個同學(xué)一起走，突然看到前面垃圾桶旁邊有很多垃圾。他們連忙喊道：“誰這么不衛(wèi)生，垃圾桶就在旁邊，別扔進(jìn)去！”他們不得不忍受寒冷，一點一點地把垃圾清理到垃圾桶里。然后，一個男生靈機(jī)一動，拿出紙筆，寫道：文明，只有一步之遙！
我以后一定要努力做一個文明的小守護(hù)者！
漫畫的感想小學(xué)篇四
乙同學(xué)：《戲游記》。
丙同學(xué)：《豌豆》。
如果沒看過，我?guī)銇怼坝我挥巍卑?！本期的mp是“葉公好龍”，買了mp的朋友可能也知道哦??！請看看目錄！
彩一、彩二：貓小樂漫畫課堂。（注：阿衰就是他筆下的人物哦?。?。
彩三、彩四：蟲蟲好萊塢。
天哪，說的我口干舌渴，你自己慢慢去買來看吧！你要知道，我對mp可是付出了很多：每個月，我總要積錢去買這本書，記得有一次：
“媽，給我點錢，我去買本漫畫，5塊！”
“你都六年級啦，還一天看漫畫……”
“我求你啦。我真得很喜歡啊！”
“不行！”
就為這事，我每天都在求老媽，最后，老馬終于答應(yīng)啦！真是功夫不負(fù)有心人啊！
耶！
漫畫的感想小學(xué)篇五
看了這幅漫畫，使我感觸很深：在這個社會上有許多不孝子，而大多的不孝子都是慣出來的。
正如第一幅圖，一位年輕的媽媽正把魚頭留給自己，把魚肉讓給身旁的小男孩，很顯然小男孩是她的孩子。而第二幅圖，仍是那個小男孩，而且已經(jīng)長大成人了。旁邊坐的那位老人顯然是他的媽媽。老人正驚訝地望著他心愛的兒子，而小青年呢？正夾著魚頭給媽媽，而魚肉留給自己。
像這樣的不孝子還有很多，他們道德敗壞，忘恩負(fù)義。冷落甚至打罵含辛如苦把他們養(yǎng)大的父母，有些甚至把父母趕出家門，認(rèn)為他們老了不中用了，只會白吃東西?？墒撬麄儧]有想到：是誰給了他們生命？是誰不辭辛苦地把他們養(yǎng)大？是他們的父母??！他們這樣作對得起辛辛苦苦把他們養(yǎng)大的父母嗎？像這樣的孩子應(yīng)當(dāng)受到社會的責(zé)備！同時也應(yīng)該引起年輕父母的重視：讓孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣。
漫畫的感想小學(xué)篇六
這是講一個頭像木頭的伐木人去伐木時，一只啄木鳥憤怒地看著這個像木頭一樣的腦袋說：“這段木頭里一定有蟲?！笨赐赀@個漫畫，引起了我的沉思。這個人的腦袋里真的有蟲嗎?不，這是人們思想上的蟲，是人們見到白花花的錢貪婪的蟲。這是人類的無知，貪婪所造成的。像森林被砍伐，變成光禿禿的山坡，變成酷熱的大沙漠，變得死氣沉沉。再不是以前鳥語花香，生機(jī)勃勃的.森林了。都是我們?nèi)祟愲S意濫砍亂伐，使鳥兒失去賴以生存的家園，是我們?nèi)祟惖臑E砍亂伐，使我們的地球媽媽發(fā)生水土流失，地震，黃河每年河床增高，發(fā)生洪水，泥石流，這又能怪得了誰呢?怪大自然，不，這是我們一手造成的。
如果動物知道了這一切，它們也會憤怒，也會為我們的愚蠢感到可笑。
現(xiàn)在，我國的森林資源已經(jīng)不多了，我國已經(jīng)實行退耕還林這個政策，也不允許有人去偷伐樹木，但是是這又有什么作用呢?還有人去偷伐樹木。高興的數(shù)著賣樹的大把大把的錢。我奉勸你們：“覺悟吧!不要為一些錢，而斷送了我們唯一的家園，所以請你們停止瘋狂的砍伐吧!”
漫畫的感想小學(xué)篇七
20xx年1月18日下午，真的讓我難以忘懷。因為我自創(chuàng)的棉簽收藏受到了中國美術(shù)獎獲得者、著名漫畫家柴李青叔叔的鼓勵。
下午一點半，我們阜陽日報社組在報社四樓會議室遇到了著名漫畫大師柴伯伯。柴伯伯看上去很和藹，沒有他想象的那么高。在互動的過程中，柴伯伯和我們分享了他創(chuàng)作過程中的一些人生故事，他耐心的回答了孩子們的提問。他還認(rèn)真指導(dǎo)孩子們自己創(chuàng)作的作品。我的作品是我平時隨意涂鴉的畫。和其他孩子細(xì)致的創(chuàng)作相比，真的差距很大。我不好意思拿給柴伯伯看。在芒果哥哥和好朋友的鼓勵下，我拿著作品向柴伯伯走去。沒想到，柴伯伯看到我的作品后，不僅沒有批評我的隨意性，還夸我的創(chuàng)作繪畫工具，說我的作品有他自己的想法。我太開心了！
柴伯伯說，他小時候畫得多，勤勤懇懇，就慢慢畫出了自己的意境，鼓舞了那些深深喜歡畫畫的孩子。我想，也許，這些孩子中可能會有未來的主人。
漫畫的感想小學(xué)篇八
小紅一點也不怕臟，用手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，沒有一絲的猶豫，在炎炎夏日干起活來，小明看到了，臉都紅了，覺得自己剛才太沒意思了，他恨不得找個地洞鉆下去了，突然，他腦子靈光了一閃，拿出了紙和筆。偷偷的干起了活來，等到小紅把垃圾搞干凈了，再給他一個驚喜。這是小明心里想的?！备闪税胩?，終于好了“，小紅說。
小明把紙條貼在了垃圾桶上……。
上面寫著，文明，只差一步，意思就是只要再走一步，垃圾就可以到垃圾桶里了。
這是一部漫畫，但我記著，人人只要獻(xiàn)一點愛心，世界將會更美好，讓我們加油！
漫畫的感想小學(xué)篇九
我曾經(jīng)看到一幅漫畫，標(biāo)題是‘文明只差一步’：
一個清香娜娜的早晨，小明和小麗背著書包又唱又跳地走在上學(xué)的路上。當(dāng)他們經(jīng)過垃圾桶時，一股惡臭撲鼻而來，臭氣熏天。他們一看，垃圾桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占‘山’為王，其余：香蕉皮、蘋果皮、各種飲料瓶·不可計數(shù)。小麗對小明說：“我們來把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧?！毙∶鳚M不情愿地說：“我們撿垃圾干嘛?又不關(guān)我們的事?！毙←惼届o地說：“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎?”“可——可是，我們再不走就要遲到了?！毙∶鹘辜钡卣f。小麗拿小明沒辦法，只好獨(dú)自彎下腰把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手，小明似乎看透了小麗那純潔的心。
漫畫的感想小學(xué)篇十
在一個北風(fēng)呼嘯的晚上，公交站里四個男士排著隊站在“母子上車處”。抱著一個二三歲孩子的中年婦女，卻被擠出了站臺，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。難道這些男士不識字嗎？我想不可能吧，你瞧：
排在隊伍最前面的男士身穿皮大襖，手上戴著名牌表，還穿了打蠟的皮鞋，衣冠楚楚，一表人才?？伤麉s瞇著眼睛，仿佛自己看不見的那塊牌子。第二位男士戴著帽子，手插在口袋里，一副若無其事的樣子。第三位男士戴著一幅金邊眼鏡，看上去就像一位有學(xué)問的教授。排在隊位最后的是醫(yī)生，他戴著口罩心，安理得站在那里。
這幾位男士是文盲嗎？不，從他們的穿著看，他們是文盲的概率為零。難道他們看不清看不見這些字嗎？不，“母子上車處”的指示牌，紅底黑字如此醒目，他們看不到的概率為零。那么，他們肯定是為了方便自己，無視指示牌的假文盲。我們身邊也有這樣的假文盲。
上周六我坐車去圖書館，公交車上擠滿了人。公交車上只剩下了一個愛心專座。人群中第一個上車的叔叔一馬當(dāng)先，坐到了愛心專座上。人群中有一個年紀(jì)很大的老人，沒有座位，只能站在一邊。叔叔坐在愛心專座上的人無動于衷。叔叔雖然是第一個上車，有權(quán)利坐在座位，但這個座位是愛心專座，要給更有需要的人坐的，他應(yīng)該讓座。他也是跟漫畫中假文盲一樣，對“愛心專座”視而不見。這樣的假文盲就是缺乏公德心。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊屛覀円黄鹁墚?dāng)“假文盲”，爭做有修養(yǎng)有素質(zhì)的社會主義小公民。
漫畫的感想小學(xué)篇十一
飯前，我順手拿起一張報紙，仔細(xì)地閱讀起來。
突然，我的目光被第四版的一幅漫畫給吸引住了。畫上，一個“文質(zhì)彬彬”的為官者，腳踩著幾包東西。上面分別寫著“張賄”、“李賄”、“趙賄”等字樣。這個身寬體胖的大官，腳踮著地。心里的小算盤咯咯地打著，身旁還有一行字：“這次該提誰呢?”
仔細(xì)品味此畫，不覺心領(lǐng)神會，這位“清官”憑借手中的權(quán)力到處索取。那些“了解”他的下屬呢，則不擇手段地賄賂他。而他則來者不拒，厚顏無恥地將這些禮品收下。在平時，當(dāng)然對那些人給與一點“照顧”。
更氣人的是這種不良的官場作風(fēng)校園里、班上也有。而且，我也是一個“貪官”。
這種不良風(fēng)氣正在社會上流行，我們是新中國的少先隊員，應(yīng)該對這種風(fēng)氣說不!
漫畫的感想小學(xué)篇十二
嘟嘟嘟——”一聲喇叭聲打破了森林的寧靜。遠(yuǎn)眺望去，一輛汽車正飛快地趕來，車上走下一個人，他挽著袖子，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一根煙，背上還背著一把斧頭，一看就知道是一個盜木者。
一棵又一棵的大樹倒下了，一片又一片的黃色土地露出來了。盜木者聽著這“悅耳”的聲音，看著自己的“杰作”，嘴角浮起了一絲自得的笑臉。
當(dāng)這個盜木者再次掄起斧頭時，一只啄木鳥飛了出來，它站在這個盜木者的頭上，左看看，右看看，然后盯著盜木者的榆木腦袋自言自語道：“這段木頭里一定有蟲……”
我們要時刻提醒自己，保護(hù)、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧！無知的人們，讓大樹再次拔地而起，讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧！
漫畫的感想小學(xué)篇十三
在茂密的森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會我?guī)湍阒蜗x子，但是會有一點癢，你可要忍住?！睒錉敔旤c了點頭說：“啄木鳥醫(yī)生，快動手，我快忍不住了?！弊哪绝B說：“開始了?！?BR> 啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經(jīng)有五六只蟲子了。
這時，一個人拿著斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經(jīng)倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。