制定方案時(shí)，應(yīng)該充分考慮資源的利用和最大化效益。制定方案時(shí)要充分考慮外部環(huán)境的變化和不確定性，以調(diào)整和優(yōu)化方案。如果有任何問(wèn)題或疑惑，請(qǐng)隨時(shí)咨詢我們的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
建設(shè)健康校園的方案篇一
2.掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法;。
3.提高主動(dòng)注重心理健康的積極性;。
4.確立自我心理保健的意識(shí)，達(dá)到一種健康的心理狀態(tài)。
(一)健康兩個(gè)字很簡(jiǎn)單，我們都會(huì)寫也都認(rèn)識(shí)，但你們知道“什么是健康嗎?標(biāo)志是什么呢?”如果你知道請(qǐng)舉手。--------學(xué)生回答------------------大家說(shuō)得很好。我這里有一個(gè)參考答案，請(qǐng)大家看一下。
下面我們來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的?
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說(shuō)說(shuō)你的看法，也可以舉例子。
(二)試舉例說(shuō)說(shuō)我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢?
大家回答的很好。下面我們一起看看。
總結(jié)心理健康的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、智力正常。
2、情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3、反應(yīng)適度，行動(dòng)有序。
4、樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5、自我意識(shí)良好，個(gè)性品質(zhì)健康。
6、良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會(huì)環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1、無(wú)心理疾病。
2、具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
(三)下面是我們中小學(xué)生常見的幾種心理疾病。
中小學(xué)生常見的幾種心理疾病――任性、以自我為中心、注意力不集中、侵犯行為、說(shuō)臟話、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、厭學(xué)、敏感多疑、依賴、報(bào)復(fù)、享受、性心理異常、自卑、神經(jīng)癥、精神疾病。
(四)我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離這些心理疾病呢?
最健康心里狀態(tài)：積極樂觀的心理狀態(tài)。所以我們要保持一顆積極向上的心。
請(qǐng)同學(xué)們看下面一個(gè)小故事。
案例1：據(jù)說(shuō)在推銷員中流傳著這樣一個(gè)小故事，兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說(shuō)：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢!于是沮喪而回。另一個(gè)推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒有鞋穿，看來(lái)皮鞋市場(chǎng)大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財(cái)，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們你怎么看待這個(gè)問(wèn)題(思考片刻)。
“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星?！?BR> 從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼，她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來(lái)認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。
是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢?
案例3：龍哈迪是美國(guó)歷最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小說(shuō)《熱忱――它能為你做什么?》一文中這樣敘述：
如何做到呢?他繼續(xù)說(shuō)：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這里(他敲著自己的印堂)，從此以后，我要你們只想這件事，你們的家庭，你們的宗教和達(dá)綠灣包裝者隊(duì)，要按這個(gè)次序讓熱忱充滿你人全身。
隊(duì)員們?nèi)紡囊巫由险玖⒘似饋?lái)，并記下了自己的感覺，覺得自己熱血沸騰，雄心萬(wàn)丈，那一年他們打贏了七十場(chǎng)球，成為區(qū)冠軍、全國(guó)冠軍、世界冠軍。
一個(gè)球隊(duì)的根本轉(zhuǎn)變，不只是球員的辛苦學(xué)習(xí)、技巧和對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結(jié)果，我想對(duì)同學(xué)們講，每一個(gè)偉大的人都產(chǎn)生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責(zé)任、你的使命、你的追求，同學(xué)們，你們聽到了沒有!
(五)結(jié)束語(yǔ)(評(píng)述)。
我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂的童年，現(xiàn)在我們每一個(gè)人都有著同樣的感受，同樣的渴望。在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓我們手拉手去迎接明天的到來(lái)，去擁抱美好的未來(lái)。下面我們一起齊唱班歌《同一首歌》。
建設(shè)健康校園的方案篇二
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富同學(xué)們的校園生活，活躍同學(xué)們的身心，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過(guò)兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。
20xx年5月31日下午。
各班級(jí)教室。
1、全校集中。
2、簡(jiǎn)短開幕式。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
主持人：趙林和，林元秋。
總指揮：趙林和。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：林元秋。
后勤指揮：周和平。
安全組：陳飛，朱昌土。
攝影：周敏莉。
各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師：見《具體項(xiàng)目安排表》。
1、以校為單位開展游園活動(dòng)，學(xué)生可自由參加喜歡的游園活動(dòng)項(xiàng)目。
2、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
3、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在游戲過(guò)程中注意學(xué)生安全。
5、隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)調(diào)整游園的地點(diǎn)或順序等，確保游園活動(dòng)順利進(jìn)行。
6、活動(dòng)結(jié)束，各班清理負(fù)責(zé)公區(qū)。
1、布置有歡慶氣氛的校園環(huán)境（各班級(jí)負(fù)責(zé)）。
2、負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)制定好游園規(guī)則，并準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品。
3、各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)布置好場(chǎng)地和出入口。
4、各班請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)填寫好《具體項(xiàng)目安排表》中的“游園項(xiàng)目”，以便統(tǒng)籌安排。
建設(shè)健康校園的方案篇三
為了在全校甚至全國(guó)營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，我校決定，舉行一次由十多個(gè)高校參加的5、25宣傳月的開幕式。
與心靈相約。
1、下午、晚會(huì)（開幕式晚會(huì)）。
由協(xié)會(huì)邀請(qǐng)各高校心理協(xié)會(huì)的代表參加以及心理老師邀請(qǐng)校有關(guān)心理專家。
2、晚會(huì)包括節(jié)目以及（最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動(dòng)游戲）。
剪彩（宣布開幕式開始）。
晚上、六點(diǎn)開始觀看心靈電影。
（最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的電影）觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程（ppt）。
橫幅、舞臺(tái)（戶外舞臺(tái)）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球。
晚會(huì)的布置、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)人員的安全。
心靈文化廊。
主題、
人造就心理，心理造就完人。
目的、
宣傳心理文化。
地點(diǎn)、
教學(xué)樓轉(zhuǎn)彎處。
時(shí)間、
活動(dòng)流程與安排、
一、活動(dòng)的漫畫（心理方面）的形式作出。
二、心理資料上的知識(shí)摘抄到小紙條上（越多越好）。
現(xiàn)場(chǎng)布置、
1、本協(xié)會(huì)人員按照規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)。
由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置。
規(guī)定布置、
1、用繩把資料懸掛于食堂走道兩測(cè)。
2、在兩側(cè)用氣球等裝飾。
3、（以放學(xué)回家的`路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料。
三、活動(dòng)過(guò)程中本協(xié)會(huì)人員須向來(lái)觀看的人員解說(shuō)。
活動(dòng)安排、
1、資料的尋找（編輯部）。
2、資料抄寫（宣傳部）。
3、漫畫（復(fù)英噴繪）。
4、海報(bào)（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動(dòng)前貼出）。
5、現(xiàn)場(chǎng)布置人員、凡沒課的人全部到場(chǎng)。
6、裝扮現(xiàn)場(chǎng)的物品、氣球、繩子、八塊展板。
7、設(shè)備、電腦、音響、排插。
8、經(jīng)費(fèi):財(cái)務(wù)部。
9、晚上與中午的宣傳方式一樣。
10、海報(bào)、漫畫（全心協(xié)人員畫出，地點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)樓）。
備注方案、
1、安排一場(chǎng)講座，看老師定。
2、宣月閉幕式傳待定。
建設(shè)健康校園的方案篇四
通過(guò)活動(dòng)，在原有的校園心理氛圍基礎(chǔ)上，突出“快樂學(xué)習(xí)”的理念，幫助學(xué)生更好地認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)能力，并調(diào)適學(xué)習(xí)心理問(wèn)題。引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題，并且提高輔導(dǎo)技巧，使學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
20xx年12月1-31日
（一）快樂學(xué)習(xí)講壇
1.講座內(nèi)容：小學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣講座
中專：高考形勢(shì)分析
2.具體安排：主講人:xxxx；講座次數(shù)：2次。
時(shí)間地點(diǎn)：11月至12月，具體時(shí)間另行通知；地點(diǎn)在學(xué)校五樓多媒體教室。
（二）心理光影院
1.活動(dòng)主題：心理電影
2.具體安排：小學(xué)電影《我看起來(lái)很好吃》；中學(xué)電影《風(fēng)雨哈佛路》
3.電影提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心
（三）心理測(cè)驗(yàn)
1.測(cè)量?jī)?nèi)容：學(xué)習(xí)障礙評(píng)定量表
2.具體安排：時(shí)間為12月班會(huì)課，具體時(shí)間由班主任確定；地點(diǎn)各班教室；測(cè)驗(yàn)者為班主任。
3.量表提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心
（四）快樂學(xué)習(xí)課堂
1.上課者：班主任
2.主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
3.教案提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心提供參考教案，班主任根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際自行設(shè)計(jì)，并開好主題班會(huì)。
（五）心理漫畫展（比賽）
1.評(píng)審要求：提倡學(xué)生全員參與參加班級(jí)為小學(xué)高年級(jí)和初中、中專部全體班級(jí)。參與者自創(chuàng)“心理漫畫”，班級(jí)匯總后送學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心，發(fā)送郵箱xxxx；聯(lián)系人xxxx，截止日期為12月31日。
2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容要求：主題明確，題材形式多樣（以漫畫為主，配有文字說(shuō)明）。畫面生動(dòng)活潑，具有健康心態(tài)積極向上的意義，支持學(xué)生原創(chuàng)。
畫面要求：統(tǒng)一4k畫紙，設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)圖合理，畫面整潔。
3.評(píng)審步驟：邀請(qǐng)美術(shù)老師和心理健康指導(dǎo)中心人員作為評(píng)審委員對(duì)所有參賽作品進(jìn)行公正、公平的評(píng)選，評(píng)委委員各自獨(dú)立評(píng)審，按評(píng)審要求選出優(yōu)秀作品。各位評(píng)委選出的作品交叉部分將直接進(jìn)入最終評(píng)審名單。剩余部分由評(píng)委組集體斟酌再?zèng)Q定。
（六）教師心理小團(tuán)體
1、參加對(duì)象：報(bào)名參加小團(tuán)體輔導(dǎo)的教師，8-10人
2、活動(dòng)主題：自我認(rèn)識(shí)、自我接納
3、具體安排：主講人：xx
時(shí)間：11月中下旬，團(tuán)員招募；12月上旬-下旬，小團(tuán)體輔導(dǎo)，共計(jì)3次。具體時(shí)間另行安排。
地點(diǎn)：小團(tuán)體輔導(dǎo)室
（七）快樂學(xué)習(xí)站
1、參加對(duì)象：學(xué)生志愿者，8-10人
2、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
3、具體安排：主講人：xx
時(shí)間：11月中下旬，團(tuán)員招募；12月上旬-下旬，小團(tuán)體輔導(dǎo)，共計(jì)6次。具體時(shí)間另行安排。
地點(diǎn)：小團(tuán)體輔導(dǎo)室
略
建設(shè)健康校園的方案篇五
在“重陽(yáng)節(jié)”來(lái)臨之際，為了豐富員工的文化體育生活，提高員工身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，集團(tuán)機(jī)關(guān)擬組織開展“重陽(yáng)登高比賽”活動(dòng)，作為集團(tuán)20____年“快樂健身、活悅?cè)鹑A”系列體育賽事重要活動(dòng)之一。集團(tuán)機(jī)關(guān)登山活動(dòng)具體方案如下：
一、登山時(shí)間：20__年10月11日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：白云山。
三、參加人員：集團(tuán)機(jī)關(guān)全體員工。
四、比賽具體安排：
1、起點(diǎn)：
2、終點(diǎn)：
3、登山分組：本次登山比賽以部門為單位分為5組，由各部門負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)。分組如下：
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組（集團(tuán)總裁、副總裁、總裁助理）。
行政人事組（人力資源部、行政辦公室）。
財(cái)務(wù)組（計(jì)財(cái)部、資金部、稽核部）。
工程項(xiàng)目組（合約部、工程部）。
汽貿(mào)綜合組（綜合管理部、汽車板塊各店財(cái)務(wù)經(jīng)理）。
4、比賽規(guī)則：各組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組，聽到登山比賽開始的命令以后，從起點(diǎn)統(tǒng)一出發(fā)，按照全體小組成員完成全程所用時(shí)間的平均數(shù)評(píng)定小組名次。比賽結(jié)束后由各組的組長(zhǎng)帶隊(duì)下山。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、以小組為單位設(shè)登山集體獎(jiǎng)，取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)金。第一名800元，第二名500元，第三名300元。
2、根據(jù)年齡段及性別設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)：
青年段（35歲以下）冠軍男、女各一名，獎(jiǎng)品（精美提花毛巾）；中年段（35-60歲）冠軍男、女各一名，獎(jiǎng)品（精美提花毛巾）；年長(zhǎng)段（60歲以上）冠軍男、女各一名，獎(jiǎng)品（精美提花毛巾）。
六、注意事項(xiàng)：
2、比賽中提倡“友誼、團(tuán)結(jié)和互助“的精神；
3、中途放棄比賽或身體不適須通知部門領(lǐng)導(dǎo)；
4、參賽人員自覺遵守公共道德，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止亂丟垃圾。
建設(shè)健康校園的方案篇六
5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”“5·25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛自己才能更好地愛他人。
在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
學(xué)院心理協(xié)會(huì)
贊助單位：
xx年5月25日
學(xué)院校區(qū)
學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。
a、配合全國(guó):“五二五心理健康教育日”的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b、加強(qiáng)校企合作
c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。
d、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e、擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。
建設(shè)健康校園的方案篇七
根據(jù)上級(jí)文件《省教育廳省衛(wèi)生廳關(guān)于在中小學(xué)校開展“健康學(xué)校”活動(dòng)的通知》(鄂教體【20xx】18號(hào))要求有關(guān)建設(shè)“健康學(xué)?！惫ぷ鞯挠嘘P(guān)要求，全面推進(jìn)我?！敖】祵W(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著力點(diǎn)，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好學(xué)校體衛(wèi)工作的體制機(jī)制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康文化建設(shè)、體衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)健康學(xué)校建設(shè)活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步落實(shí)“健康湖北從我做起”的主題活動(dòng)的開展，增強(qiáng)全校師生的健康意識(shí)，確保師生每天體育煅煉時(shí)間，加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育和心理健康教育，營(yíng)造和諧、運(yùn)動(dòng)、健康的校園氛圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)“健康學(xué)校”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“健康學(xué)校”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：魏林慶。
副組長(zhǎng)：袁俊。
成員：學(xué)校中層干部和班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：袁俊任辦公室主任，學(xué)校中層干部和班主任為成員，負(fù)責(zé)開展健康學(xué)校建設(shè)工作。
四、工作措施。
(一)完善學(xué)校規(guī)章制度，提高健康安全教育水平。
1.成立學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)，具體部署和扎實(shí)開展建設(shè)健康學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，符合“健康學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率;注重流程管理，各類資料積累翔實(shí)。
2.建立科學(xué)的創(chuàng)建健康學(xué)校的規(guī)章制度，尤其是制定創(chuàng)建計(jì)劃，完善評(píng)估考核機(jī)制，將創(chuàng)建工作的評(píng)估、考核納入辦學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)估體系，真正把創(chuàng)建健康學(xué)校的工作落到實(shí)處。
3.制定兼職保健教師的崗位職責(zé)并進(jìn)行學(xué)期工作考核。兼職保健教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)覆蓋率100%，切實(shí)提高他們的崗位能力，提高學(xué)校整體衛(wèi)生防控能力。
4.加大經(jīng)費(fèi)投入，保證學(xué)校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實(shí);建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校衛(wèi)生工作信息化管理。
(二)努力提高健康教育質(zhì)量。
1.深入開展健康教育研究，把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃;每周一次的健康教育開課率100%;學(xué)校有固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每周一節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的健康教育課;每季度一次開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的健康知識(shí)水平和健康行為能力，掌握健康基本知識(shí)和能力的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%以上。
2.具體指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使學(xué)生讀寫姿勢(shì)規(guī)范，不良視力上升趨勢(shì)得到有效控制;開展防近視宣傳工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對(duì)學(xué)校黑板、教室采光、照明進(jìn)行監(jiān)測(cè)，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正工作，學(xué)校每節(jié)課做眼保健操。。
3.指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校心理咨詢工作，培養(yǎng)一支受過(guò)心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍;建立心理咨詢場(chǎng)所，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，學(xué)校衛(wèi)生員周鴻，兼職保健員張基肖。
4.樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開展大課間活動(dòng)改革，使之長(zhǎng)效化;堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng)課，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí);全面實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)生健康體檢受檢率100%，學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的合格率90%以上。
5.實(shí)施疾病防治的長(zhǎng)效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健工作，尤其是要防治學(xué)生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康,有效控制兒童肥胖率。
6.關(guān)心教職工的工作學(xué)習(xí)生活，定期組織教師開展各類有益增進(jìn)身心健康的活動(dòng)，每年適當(dāng)2次健康教育知識(shí)學(xué)習(xí)及普及活動(dòng)，有計(jì)劃的組織職工開展各類型式的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)建“健康學(xué)?！惫ぷ鳎M織健全，有具體可行的創(chuàng)建計(jì)劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建工作有序開展。
2.利用校內(nèi)廣播、畫廊展板、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康學(xué)?！苯ㄔO(shè)的目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)健康新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。
3.努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。
4.學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分片落實(shí)到班級(jí)，分工明確，職責(zé)到位;實(shí)行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果作為班級(jí)流動(dòng)紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無(wú)手印、無(wú)腳印、無(wú)球印、無(wú)臟跡，無(wú)暴露垃圾、無(wú)紙屑，廁所干凈、無(wú)異味、無(wú)污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學(xué)生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔;愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，營(yíng)造優(yōu)美。
(四)開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣和公德意識(shí)。
1.積極參加“無(wú)煙學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)無(wú)煙單位;學(xué)校公共場(chǎng)所禁止吸煙，并有禁煙標(biāo)志。
2.“健康知識(shí)我知道——掌握控油控鹽”活動(dòng)，利用學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)專欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識(shí)。利用少先隊(duì)組織開展“小手拉大手，健康與我們同行”活動(dòng)，在家庭普及控油控鹽知識(shí)。
3.組織“學(xué)會(huì)應(yīng)急自救”活動(dòng)，大力普及應(yīng)對(duì)各類危險(xiǎn)的知識(shí)和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓(xùn)、測(cè)試和演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救意識(shí)和能力。
建設(shè)健康校園的方案篇八
根據(jù)上級(jí)件《省教育廳省衛(wèi)廳關(guān)于在中學(xué)校開展“健康學(xué)校”活動(dòng)的通知》(鄂教體【20xx】18號(hào))要求有關(guān)建設(shè)“健康學(xué)?！弊鞯挠嘘P(guān)要求，全推進(jìn)我?！敖】祵W(xué)校”建設(shè)作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施案。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦民滿意教育為宗旨，以努提師的體質(zhì)健康、理健康、理健康平為著點(diǎn)，以培育師健康的體魄、良好的精神貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)為標(biāo)，切實(shí)抓好學(xué)校體衛(wèi)作的體制機(jī)制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康化建設(shè)、體衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)作，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
通過(guò)健康學(xué)校建設(shè)活動(dòng)的深開展，進(jìn)步落實(shí)“健康湖北從我做起”的主題活動(dòng)的開展，增強(qiáng)全校師的健康意識(shí)，確保師每天體育煅煉時(shí)間，加強(qiáng)師健康知識(shí)教育和理健康教育，營(yíng)造和諧、運(yùn)動(dòng)、健康的校園氛圍。
為切實(shí)加強(qiáng)“健康學(xué)?！苯ㄔO(shè)作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成“健康學(xué)?！苯ㄔO(shè)作領(lǐng)導(dǎo)組，成員如下：
組長(zhǎng)：魏林慶。
副組長(zhǎng)：袁俊。
成員：學(xué)校中層部和班主任。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：袁俊任辦公室主任，學(xué)校中層部和班主任為成員，負(fù)責(zé)開展健康學(xué)校建設(shè)作。
(一)完善學(xué)校規(guī)章制度，提健康安全教育平。
1.成學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組，明確創(chuàng)建標(biāo)和任務(wù)，具體部署和扎實(shí)開展建設(shè)健康學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，符合“健康學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率;注重流程管理，各類資料積累翔實(shí)。
評(píng)估、考核納辦學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)估體系，真正把創(chuàng)建健康學(xué)校的作落到實(shí)處。
3.制定兼職保健教師的崗位職責(zé)并進(jìn)學(xué)期作考核。兼職保健教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)覆蓋率100%，切實(shí)提他們的崗位能，提學(xué)校整體衛(wèi)防控能。
4.加經(jīng)費(fèi)投，保證學(xué)校公共衛(wèi)軟件硬件建設(shè)資的落實(shí);建衛(wèi)管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校衛(wèi)作信息化管理。
(二)努提健康教育質(zhì)量。
1.深開展健康教育研究，把健康教育納教學(xué)計(jì)劃;每周次的健康教育開課率100%;學(xué)校有固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每周節(jié)對(duì)學(xué)進(jìn)的健康教育課;每季度次開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，從培養(yǎng)學(xué)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和活習(xí)慣，提學(xué)的健康知識(shí)平和健康為能，掌握健康基本知識(shí)和能的學(xué)占學(xué)總數(shù)的95%以上。
2.具體指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使學(xué)讀寫姿勢(shì)規(guī)范，不良視上升趨勢(shì)得到有效控制;開展防近視宣傳作，定期對(duì)學(xué)進(jìn)視檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對(duì)學(xué)校板、教室采光、照明進(jìn)監(jiān)測(cè)，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正作，學(xué)校每節(jié)課做眼保健操。。
3.指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校理咨詢作，培養(yǎng)受過(guò)理衛(wèi)咨詢專業(yè)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍;建理咨詢場(chǎng)所，開展理咨詢，有效地開展理健康教育，提學(xué)的素質(zhì)，學(xué)校衛(wèi)員周鴻，兼職保健員張基肖。
4.樹“健康第”的思想，深化體育課程改，持續(xù)開展課間活動(dòng)改，使之長(zhǎng)效化;堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng)課，保證學(xué)每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1時(shí);全實(shí)施“學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)健康體檢受檢率100%，學(xué)健康體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的合格率90%以上。
5.實(shí)施疾病防治的長(zhǎng)效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健作，尤其是要防治學(xué)的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提，關(guān)童健康,有效控制童肥胖率。
6.關(guān)教職的作學(xué)習(xí)活，定期組織教師開展各類有益增進(jìn)健康的活動(dòng)，每年適當(dāng)2次健康教育知識(shí)學(xué)習(xí)及普及活動(dòng)，有計(jì)劃的組織職開展各類型式的體活動(dòng)，豐富教職化活內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)建“健康學(xué)校”作，組織健全，有具體可的創(chuàng)建計(jì)劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建作有序開展。
2.利校內(nèi)播、畫廊展板、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，讓全體師明確“健康學(xué)?！苯ㄔO(shè)的標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)健康新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。
3.努做到我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿拾，制和糾正他的不明為。
4.學(xué)校衛(wèi)責(zé)任區(qū)分落實(shí)到班級(jí)，分明確，職責(zé)到位;實(shí)每天下午掃、早上清掃，每天檢查評(píng)，將評(píng)結(jié)果作為班級(jí)流動(dòng)紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上印、腳印、球印、臟跡，暴露垃圾、紙屑，廁所凈、異味、污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保衛(wèi)”、“校園督察”的帶頭范和檢查監(jiān)督作，杜絕學(xué)亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的凈、整潔;愛護(hù)學(xué)?；ú輼?，營(yíng)造優(yōu)美。
(四)開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)健康的活習(xí)慣和公德意識(shí)。
1.積極參加“煙學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)煙單位;學(xué)校公共場(chǎng)所禁吸煙，并有禁煙標(biāo)志。
2.“健康知識(shí)我知道——掌握控油控鹽”活動(dòng)，利學(xué)校衛(wèi)知識(shí)專欄泛宣傳，讓師了解“每每天攝鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識(shí)。利少先隊(duì)組織開展“拉，健康與我們同”活動(dòng)，在家庭普及控油控鹽知識(shí)。
3.組織“學(xué)會(huì)應(yīng)急救”活動(dòng)，普及應(yīng)對(duì)各類危險(xiǎn)的知識(shí)和技能，組織開展各類應(yīng)急救基本技能的培訓(xùn)、測(cè)試和演練，不斷提師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的救意識(shí)和能。
建設(shè)健康校園的方案篇九
環(huán)藝影城：七夕節(jié)當(dāng)天購(gòu)票觀眾有機(jī)會(huì)參加轉(zhuǎn)盤送禮活動(dòng)，有機(jī)會(huì)獲得環(huán)藝電影票；小食部限量推出七夕套餐88元/套（包括1杯中爆谷+2瓶果粒橙+1盒巧克力+1件哈里波特t恤）。
盧米埃影城：只要有學(xué)生證的同學(xué)們，觀看imax只要70元。
橙天嘉禾重慶九街影城：為渲染影院七夕情人節(jié)場(chǎng)內(nèi)氛圍，七夕當(dāng)天來(lái)店消費(fèi)的顧客可獲贈(zèng)玫瑰花，送完即止。8月6日七夕節(jié)（周六）15點(diǎn)前任意場(chǎng)次。憑大渝網(wǎng)友身份就可以享受觀影25元/張可看3d。獲贈(zèng)購(gòu)買賣品5折優(yōu)惠兌換券。
ume北城天街影城：8月6日七夕節(jié)當(dāng)天凡到ume江北影城新辦、充值會(huì)員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費(fèi)憑購(gòu)物小票即可獲贈(zèng)玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購(gòu)電影主題杯憑當(dāng)日小票當(dāng)日可無(wú)限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問(wèn)券”的觀眾，即有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)精美愛情電影后產(chǎn)品。
華大影城：8月份120元可以看任意4部大片，還贈(zèng)送一瓶果粒橙。另外8月5號(hào)和6號(hào)晚上21：30的3d《哈利波特7》只需35元，，贈(zèng)送《哈7》紀(jì)念版眼鏡。
中影經(jīng)典影院：影城針對(duì)《哈利波特與死亡圣器（下)》電影熱映，推出提前購(gòu)票活動(dòng)。所有觀眾均可提前兩天到影城購(gòu)買所有場(chǎng)次的電影票。（溫馨提示：預(yù)售票出售后，概不退換）周六，周日觀影《哈利波特與死亡圣器(下）》全天特惠價(jià)。8月5日-8月7日，凡在影城賣品購(gòu)買任意套餐均可參加《相約中影今典，贏濃情七夕大禮》抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
ume西城天街影城：8月6日七夕節(jié)當(dāng)天凡到ume西城天街影城新辦、充值會(huì)員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費(fèi)憑購(gòu)物小票即可獲贈(zèng)玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購(gòu)電影主題杯憑當(dāng)日小票當(dāng)日可無(wú)限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問(wèn)券”的觀眾，即有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)精美愛情電影后產(chǎn)品。
沙坪壩電影院：1、會(huì)員觀看3d《變3》《哈7》影片享受超低價(jià)20元優(yōu)惠)每天上午09:30左右開設(shè)一場(chǎng)特價(jià)專場(chǎng)！2、8月6日“七夕情人節(jié)”當(dāng)天觀看電影的前99位情侶，贈(zèng)送飲料兩瓶！
ume沙坪壩影城：8月6日七夕節(jié)當(dāng)天凡到ume沙坪壩影城新辦、充值會(huì)員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費(fèi)憑購(gòu)物小票即可獲贈(zèng)玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購(gòu)電影主題杯憑當(dāng)日小票當(dāng)日可無(wú)限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問(wèn)券”的觀眾，即有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)精美愛情電影后產(chǎn)品。
嘉禾大渡口店：8月6日七夕節(jié)（周六）15點(diǎn)前任意場(chǎng)次憑大渝網(wǎng)友身份就可以享受觀影25元/張可看3d。
華誼兄弟南坪店：8月6日下午，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行情侶t創(chuàng)意涂鴉活動(dòng)，每對(duì)情侶均要穿上自己diy的情侶衫，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照。并隨后可帶走自己的作品，同時(shí)還將評(píng)選出前五名創(chuàng)意獎(jiǎng)并獲得獎(jiǎng)品。影院會(huì)在報(bào)名的觀眾中抽取資料參與此次活動(dòng)，參加活動(dòng)的觀眾可獲得換衣兄弟影院電影票1張。
南岸橫店電影城：8月1日—8月31日暑期活動(dòng)期間，僅需100元即可辦理五折會(huì)員卡，續(xù)充值100元起，原六、七折會(huì)員充值后可升級(jí)為五折卡（8月6日七夕節(jié)當(dāng)天暫停辦卡）。
建設(shè)健康校園的方案篇十
2、為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個(gè)直接面對(duì)20萬(wàn)消費(fèi)群體的展示平臺(tái)，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時(shí)提高了大學(xué)生消費(fèi)群對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度。
3、此次活動(dòng)通過(guò)展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時(shí)為大學(xué)生購(gòu)買健康食品提供方便及保障。
4、省內(nèi)多家媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，對(duì)塑造企業(yè)在消費(fèi)者心目中的完美形象、提升品牌的社會(huì)影響力有著重大的推動(dòng)作用。
5、讓健康食品走進(jìn)大學(xué)，讓大學(xué)生吃到安全、營(yíng)養(yǎng)、放心的食品。
6、通過(guò)助學(xué)基金捐贈(zèng)活動(dòng)可以提升參展企業(yè)的在大學(xué)校園的影響力以及社會(huì)美譽(yù)度，同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)上給貧困大學(xué)生提供幫助。
1、企業(yè)報(bào)名時(shí)間：
2、展銷時(shí)間：
3、投票評(píng)選時(shí)間：
4、頒獎(jiǎng)時(shí)間：
（一）活動(dòng)周期：
注：南崗展區(qū)：xx大學(xué)、xx理工大學(xué)、xx學(xué)院
新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
松北展區(qū)：xx師范大學(xué)、xx商業(yè)大學(xué)、xx科技學(xué)院、xx工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院
（二）日程安排：
第一天:啟動(dòng)儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活動(dòng)開始。
第四天：企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘及儲(chǔ)備干部選拔活動(dòng)
1、活動(dòng)期間，xx電視臺(tái)、xx市電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、新晚報(bào)、xx晨報(bào)等媒體將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，并定期在主要板塊中作詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。
3、此次活動(dòng)將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)。
4、此次活動(dòng)將以哈市各大高校作為宣傳平臺(tái)。
5、xx質(zhì)量網(wǎng)將對(duì)此次活動(dòng)作專題報(bào)道，并推薦到xx電視臺(tái)相應(yīng)欄目。
1、xx質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎(jiǎng)選區(qū)，參與者可直接登入xx質(zhì)量網(wǎng)進(jìn)行投票。
2、參與者可撥打xx質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進(jìn)行投票。
3、此次活動(dòng)設(shè)立短信平臺(tái)，參與者可編輯短信“xx質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進(jìn)行短信投票（移動(dòng)、聯(lián)通、小靈通均可）。
4、此次活動(dòng)在各展區(qū)設(shè)立投票箱，參與者可直接進(jìn)行投票。
5、此次活動(dòng)將采用有獎(jiǎng)投票的形式，共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)六檔，預(yù)設(shè)2000名參與者中獎(jiǎng)。
1生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)
2提供工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3提供產(chǎn)品近期合格檢驗(yàn)報(bào)告。
4企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）
此次活動(dòng)設(shè)立活動(dòng)組委會(huì)，其中包括：組委會(huì)主任、副主任、
秘書處、宣傳報(bào)道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評(píng)選組等。
建設(shè)健康校園的方案篇十一
圍繞全區(qū)人口和計(jì)劃生育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的個(gè)性特征，從性與生殖健康教育入手，在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開展青春健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳和服務(wù)，為遇到困惑需要幫助的學(xué)生提供心理援助，提高學(xué)生心理、生理和思想道德素質(zhì)，使中學(xué)生更健康、更高尚，養(yǎng)成健康的人格。
（一）開展宣傳，形成氛圍。一是在校園采取多種形式，廣泛宣傳中學(xué)生青春健康教育的重要性，營(yíng)造青春健康教育的良好氛圍。二是學(xué)校各部門要發(fā)揮各自的健康教育優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄（板）、電子廣告信息牌等傳播媒體作用，加大對(duì)中學(xué)生青春健康知識(shí)的宣傳普及。三是結(jié)合中學(xué)開展的各項(xiàng)活動(dòng)及世界人口日、世界艾滋病日活動(dòng)等，關(guān)注中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
（二）建好隊(duì)伍，搞好培訓(xùn)。一是建立一支高水平的青春健康教育師資、主持人和管理工作隊(duì)伍。二是抓好青春健康“同伴教育”活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)教育指導(dǎo)、校間相互交流等形式，努力提高師資隊(duì)伍、主持人隊(duì)伍、管理工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（三）舉辦活動(dòng)，正確引導(dǎo)。一是按照“開放、互動(dòng)、引導(dǎo)、平等”的理念，運(yùn)用“參與式”的方法，開展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。二是本著尊重、理解、負(fù)責(zé)、安全和志愿服務(wù)的原則，組織學(xué)生圍繞價(jià)值、青春、友誼、預(yù)防性病/艾滋病感染、遠(yuǎn)離毒品等內(nèi)容進(jìn)行交流、討論，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通互動(dòng)活動(dòng)。三是通過(guò)舉辦以青春健康教育為主題的知識(shí)講座、校園情景劇演出、青春健康論壇、征文比賽、演講等活動(dòng)，科學(xué)引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的人生觀、戀愛觀和婚育觀。
（四）提供援助，人文關(guān)懷。一是利用每年中學(xué)新生入學(xué)的契機(jī)，在學(xué)生“社團(tuán)手冊(cè)”中加入青春健康教育內(nèi)容，為中學(xué)生在性與生殖健康的知識(shí)、行為、能力和自我保護(hù)方面解疑答惑、指點(diǎn)迷津。二是以“世代服務(wù)協(xié)會(huì)同行”為載體，在計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中建立緊急援助綠色通道，為有需求的中學(xué)生免費(fèi)提供青春健康的生理、心理咨詢指導(dǎo)、服務(wù)和檢查，對(duì)意外妊娠確有困難的學(xué)生，提供救助和必要的幫助。
（五）分析評(píng)估，共同提高。一是采取定性和定量的方法，由學(xué)生志愿者組織開展知識(shí)、態(tài)度和行為調(diào)查問(wèn)卷，評(píng)估青春健康教育活動(dòng)開展情況、中學(xué)生對(duì)性與生殖健康的認(rèn)知情況、中學(xué)生在生殖健康方面的自我保護(hù)情況等。在評(píng)估中還要注重活動(dòng)內(nèi)容及方法的有效性和可接受性，以及創(chuàng)新的做法。二是定期組織各中學(xué)交流青春健康教育活動(dòng)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相互借鑒、共同提高的目的，使“青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)成為區(qū)青少年健康人格工程的品牌活動(dòng)之一。
10月，組建一支高水平的師資隊(duì)伍，制定培訓(xùn)計(jì)劃。11月，舉辦青春健康教育骨干師資、“同伴教育”主持人培訓(xùn)班。12月，開展“關(guān)注心靈、健康成長(zhǎng)”征文比賽或演講等活動(dòng)；年底進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估和表彰，評(píng)選先進(jìn)集體5個(gè)和先進(jìn)個(gè)人30名。
計(jì)生服務(wù)中心：搞好宣傳發(fā)動(dòng)、制定有關(guān)制度、爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保青春健康教育校園行活動(dòng)順利開展。開展骨干師資和“同伴教育”主持人培訓(xùn)，對(duì)中學(xué)開展青春健康教育活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的指導(dǎo)。與各中學(xué)協(xié)調(diào)、溝通，定期進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中遇到的困難，不斷完善青春健康教育校園行活動(dòng)。利用計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，為確有困難的意外妊娠中學(xué)生提供必要的援助。
各中學(xué)：按照國(guó)家教育部頒發(fā)的中學(xué)生健康教學(xué)大綱把青春健康教育納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃，適時(shí)有效地開展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。
（一）高度重視，精心組織。各單位要高度重視青春健康教育校園行活動(dòng)，把它作為一項(xiàng)重要工作，明確責(zé)任人，制定出工作計(jì)劃及具體措施，確?；顒?dòng)順利開展。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造環(huán)境。大力宣傳報(bào)道開展青春健康教育校園行活動(dòng)的重要性和活動(dòng)成果，努力營(yíng)造人人關(guān)心中學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳典型。經(jīng)常組織研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)表彰鼓勵(lì)，擇優(yōu)推薦開展活動(dòng)經(jīng)常、學(xué)生參與面廣、效果良好的學(xué)校為區(qū)級(jí)“青春健康教育基地”。
建設(shè)健康校園的方案篇十二
學(xué)校全體成員要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念包括教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導(dǎo)，以“創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校”為總目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，分階段按步驟，為師生營(yíng)造和諧健康的校園環(huán)境，強(qiáng)化師生的健康意識(shí)，提高健康知識(shí)和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)其身體、心理健康發(fā)展，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
2、基本原則。
(1)、發(fā)展性原則。教育活動(dòng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進(jìn)師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個(gè)健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動(dòng)立足于師生的現(xiàn)實(shí)健康水平，使教育的各個(gè)環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。
(3)、活動(dòng)性原則。創(chuàng)建工作以活動(dòng)為主要形式，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓師生獲得健康體驗(yàn)，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。
(4)、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù);同時(shí)要主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)和社會(huì)力量的支持，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認(rèn)和尊重師生的主體地位，通過(guò)多種途徑，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)中，滲透健康教育。
二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)。
1、工作目標(biāo)。
圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。
2、主要任務(wù)。
健康促進(jìn)學(xué)校要營(yíng)造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強(qiáng)健康服務(wù)，開展健康促進(jìn)，使學(xué)校的各個(gè)組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人，根據(jù)工作目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，確定主要任務(wù)如下：
(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)建健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人”活動(dòng)的宣傳員和實(shí)踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)、制定有益于師生健康的各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實(shí)。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
(5)、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)并逐步提高師生個(gè)人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。
(6)、加強(qiáng)心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進(jìn)師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
(7)、積極開發(fā)學(xué)校、社區(qū)、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學(xué)活動(dòng)中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動(dòng)中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機(jī)制。
1、具體措施。
(1)、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開師生動(dòng)員大會(huì)，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄，班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
(2)、采取多項(xiàng)措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時(shí)清運(yùn)垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔。同時(shí)要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評(píng)比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比考核掛鉤。
(3)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要定期對(duì)教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn);對(duì)師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對(duì)師生開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
(4)、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識(shí)普及講座，不斷提高師生的健康知識(shí)水平。對(duì)于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報(bào)，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。每學(xué)年舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)研究、心理咨詢與個(gè)案輔導(dǎo)工作，辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強(qiáng)師生的感情交流，營(yíng)造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
(8)、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學(xué)校各部門在制定計(jì)劃，開展工作時(shí)，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中，開展多種形式的群體活動(dòng)，在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長(zhǎng)經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
2、保障機(jī)制。
(1)、組織保障。
成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：--。
副組長(zhǎng)：--。
組長(zhǎng)：--。
副組長(zhǎng)：--。
成員：--。
王文進(jìn)--。
--(法制副校長(zhǎng))。
--(居委會(huì)主任)。
--(學(xué)生家長(zhǎng))。
(2)、制度保障。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要以國(guó)家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項(xiàng)工作，并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中。
各部門、行政組、教研組及教師個(gè)人制定的工作計(jì)劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念，并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教務(wù)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開展班級(jí)工作。
(3)、物質(zhì)保障?？倓?wù)部門負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障。
四、實(shí)施迎檢和總結(jié)階段。
1、實(shí)施階段。
(1)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
召開師生動(dòng)員大會(huì)，采取多種形式廣泛宣傳，創(chuàng)建中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義，強(qiáng)化健康意識(shí)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
(2)、創(chuàng)建實(shí)施階段。
各部門按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)?？偰繕?biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)、達(dá)標(biāo)迎檢階段。
各部門嚴(yán)格按照《中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施小組進(jìn)行檢查，再申報(bào)創(chuàng)建中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校，迎接創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作組檢查。
2、總結(jié)評(píng)估階段。
對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，對(duì)在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。
建設(shè)健康校園的方案篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀和黨十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市教育局文件精神，加大對(duì)學(xué)生教育力度，提高學(xué)校教育水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，有計(jì)劃、有組織地科學(xué)開展學(xué)校各項(xiàng)工作，樹立學(xué)校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)常化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動(dòng)。
1、開展校園綠化美化行動(dòng)。突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，積極開展校園綠化美化工作，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學(xué)校將進(jìn)一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動(dòng)。全面加強(qiáng)校園凈化亮化工作，著力營(yíng)造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。下大力氣清除學(xué)校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場(chǎng)所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無(wú)亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無(wú)亂停亂放等。
(二)開展“三個(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
1、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師在業(yè)務(wù)和政治中學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師加強(qiáng)自我約束，規(guī)范從教行為。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生學(xué)生守則》和《中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》為指導(dǎo)，開展形式多樣的文明教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，開展“文化校園“創(chuàng)建活動(dòng)。立足實(shí)際，突出特色，持續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)，活動(dòng)中要充分體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)校制度文化、活動(dòng)文化、行為文化建設(shè)，為學(xué)生發(fā)展、教師進(jìn)步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強(qiáng)校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點(diǎn)，開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動(dòng)、“119消防日”以及節(jié)假日等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動(dòng)安全、毒品危害等多方面教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自護(hù)自救能力。加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查，嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進(jìn)校園活動(dòng)。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、加大對(duì)大課間的引導(dǎo)與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)“健康校園”活動(dòng)。
全面實(shí)施創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，20--年年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標(biāo)。深化成果。鞏固和深化前期活動(dòng)成果，向先進(jìn)兄弟單位學(xué)習(xí)促進(jìn)共同提高。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：--。
副組長(zhǎng)：--。
成員：--。
六、活動(dòng)措施。
1、不斷加強(qiáng)對(duì)師生健康的保障措施,完善傳染病預(yù)防和隔離措施，保證學(xué)校不發(fā)生大的傳染病，嚴(yán)格做到“三無(wú)”，即做到：無(wú)重大疾病傳染發(fā)生，無(wú)不健康食品入校，無(wú)重大食物中毒事故發(fā)生。
2、做到學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)?；?，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評(píng)比一次，建成“無(wú)煙”學(xué)校。
(二)教育教學(xué)措施。
學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)是實(shí)施健康教育的主渠道和主陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的主要途徑。
1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學(xué)生之間的關(guān)系，教師應(yīng)成為學(xué)生的朋友，成為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者。努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。在學(xué)生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡賞識(shí)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學(xué)科的教材均從不同方面滲透著對(duì)學(xué)生的人格要求和智能訓(xùn)練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學(xué)成為心理健康教育的重要資源，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。
3、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班集體在情感上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向，是一種潛移默化的無(wú)形的教育力量。因此，班主任教師要加強(qiáng)這方面的研究，形成自己的獨(dú)特的教育管理模式。
4、開展健康有益的班隊(duì)活動(dòng)。各種活動(dòng)可以更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，通過(guò)開展主題班隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)、體育活動(dòng)、參觀、興趣小組、文娛活動(dòng)等，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。
(三)心理健康措施。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
1、開展師生心理健康狀況調(diào)查和心理測(cè)試，健全師生健康檔案。
2、分析學(xué)生心理問(wèn)題成因，針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差、家庭困難、性格內(nèi)向、行為怪癖的學(xué)生制定針對(duì)性疏導(dǎo)策略，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，作好追蹤調(diào)查，及時(shí)調(diào)整其良好心態(tài)，使其擺脫心理困惑。
3、關(guān)注家庭健康教育問(wèn)題，舉辦家長(zhǎng)教育培訓(xùn)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。
(四)教師健康措施。
1、提高教師心理健康的意識(shí)與知識(shí)。教師的心理健康狀況，直接影響著學(xué)生的行為，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長(zhǎng)，最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康，必然污染整個(gè)教育環(huán)境，對(duì)學(xué)生的心理健康造成嚴(yán)重?fù)p害。教師對(duì)學(xué)生的影響是建筑在教師的人格的基礎(chǔ)上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對(duì)于學(xué)生的影響，要比其他因素的影響都來(lái)得大。因此普及心理咨詢知識(shí)，有利于教師正確認(rèn)識(shí)自己，調(diào)控自身情緒，積極對(duì)待工作，最終有利于學(xué)生的心理健康。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！懊裰骰芾泶胧焙汀叭吮净芾硪蟆?，在具體工作中，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心教師的工作生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。教師在教育教學(xué)和個(gè)人成長(zhǎng)中取得成績(jī)積極給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時(shí)談話和幫助，使其消除顧慮，愉快工作。對(duì)年老多病的教師，在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶，校領(lǐng)導(dǎo)都前去探視慰問(wèn)。
(五)硬件保障措施。
1、加大對(duì)“健康學(xué)?！钡耐度?，籌措資金配備必需的體育活動(dòng)器材及相關(guān)建設(shè)所需的物資。
2、建立學(xué)校教師活動(dòng)室和心理咨詢室，配備專兼職人員，做到“三定”(固定場(chǎng)所、固定專人、固定時(shí)間)，爭(zhēng)取做到師生滿意的“健康校園”。
建設(shè)健康校園的方案篇十四
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生健康教育大綱》及關(guān)于健康教育的見容，明確目標(biāo)，端正思想，重視小學(xué)生的健康教育。
2、認(rèn)真計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃。以大綱為指導(dǎo)，以計(jì)劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級(jí)認(rèn)真開足健康教育課，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃。
3、認(rèn)真鉆研五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個(gè)人衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學(xué)目的要求。
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)基本的營(yíng)養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)和飲食衛(wèi)生，學(xué)習(xí)常見病的預(yù)防。能正確認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學(xué)措施。
1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。
2、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
4、利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。
(一)做好心理輔導(dǎo)的日常工作。
1、認(rèn)真上好心理健康教育課。
根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，安排好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。
針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中尊重學(xué)生的感受，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、測(cè)試、問(wèn)卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學(xué)生心理咨詢和學(xué)生信件回復(fù)工作。
(1)加強(qiáng)宣傳力度，讓更多的學(xué)生知道并了解心理咨詢工作，讓學(xué)生形成一種主動(dòng)來(lái)訪的意識(shí)。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時(shí)定人，并做好記錄。
(3)認(rèn)真做好個(gè)別咨詢的個(gè)案記錄，對(duì)特殊的學(xué)生要進(jìn)行隨訪。
3、利用板報(bào)、廣播等平臺(tái)宣傳一些心理常識(shí)，營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍。
4、進(jìn)行相關(guān)心理測(cè)量，完善學(xué)生心理檔案。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
(1)學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
(2)加強(qiáng)心理健康教育的理論學(xué)習(xí)，科學(xué)制定心理健康咨詢方案，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，采取可行的方式，引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上、勇于進(jìn)取的良好心理品質(zhì)。
(三)加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，把個(gè)別學(xué)生的心理信息及時(shí)反饋給班主任，與班主任一起輔導(dǎo)學(xué)生，讓班主任在班會(huì)課上滲透心理健康教育知識(shí)。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進(jìn)我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
二、學(xué)校健康教育的任務(wù)：
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;。
2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;。
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;。
5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
三、學(xué)校健康教育的目的：
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，提高健康教育課的效果。
四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容：
一年級(jí)。
1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級(jí)。
2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;。
3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級(jí)。
2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級(jí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五年級(jí)。
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格;。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想。
以尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要，在學(xué)校的教育過(guò)程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)。
1、通過(guò)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
2、通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，學(xué)會(huì)溝通，誠(chéng)實(shí)守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過(guò)心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個(gè)人發(fā)展能力。培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力。
4、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
三、工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團(tuán)委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊(cè)》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《小學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí)。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。
5、開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問(wèn)卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。
6、每學(xué)期組織實(shí)施對(duì)全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動(dòng)課。結(jié)合小學(xué)學(xué)生的青春期成長(zhǎng)、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長(zhǎng)之間的誤解等課題開展活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有教案。
新的學(xué)期又開始了，新的一年，孕育著新的希望。假期中的讀書學(xué)習(xí)使我感覺有一種激情在心中涌動(dòng)，我要把這種激情化作動(dòng)力，用務(wù)實(shí)的精神扎扎實(shí)實(shí)開展本學(xué)期的心理健康教育工作，促使學(xué)校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學(xué)期的工作，為了自身得到更快成長(zhǎng)，制定工作計(jì)劃如下：
一、積極參加心理工作室開展的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高心理健康教育技能和水平。
翟老師對(duì)每次活動(dòng)都能精心組織，讓我們高興而來(lái)，滿載而歸;每次活動(dòng)都能碰撞出思想的火花，豐富心理輔導(dǎo)的知識(shí)，提高心理輔導(dǎo)的技能，促進(jìn)自我成長(zhǎng)并獲得成長(zhǎng)的能量。我將克服困難，積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，積極為工作室出謀劃策，做好各種服務(wù)和協(xié)助工作，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身理論水平。
讀書學(xué)習(xí)是促進(jìn)自我成長(zhǎng)的根本途徑。本學(xué)期，我將精讀《心理學(xué)》和《發(fā)展心理學(xué)》兩本專業(yè)理論書籍，并做好讀書筆記，使頭腦中的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)理論的目的是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作，我將努力將所學(xué)知識(shí)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，提高工作的效率和效能。另外，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，我將結(jié)合工作實(shí)際積極進(jìn)行思考，勤于筆耕，將工作中的感受和收獲及時(shí)記錄下來(lái)，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文，爭(zhēng)取能在報(bào)刊雜志上發(fā)表。
三、做好沙盤輔導(dǎo)的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期，學(xué)校對(duì)心理健康教育工作給予了有力支持，投資購(gòu)買了沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用，我將做好以下幾項(xiàng)工作：一是自覺加強(qiáng)對(duì)沙盤療法的理論學(xué)習(xí)，豐富沙盤療法理論知識(shí)，掌握基本的操作流程;二是向有經(jīng)驗(yàn)的工作室成員學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行交流溝通，熟悉沙盤療法的技能和技巧;三是鑒于師生和家長(zhǎng)沒有接觸過(guò)沙盤，對(duì)沙盤知之甚少，甚至毫無(wú)所知。我將組織師生和家長(zhǎng)知識(shí)講座，讓師生和家長(zhǎng)了解沙盤的基本知識(shí)與作用，解除他們心中的神秘感，擴(kuò)大沙盤療法的影響力，并積極取得他們的信任和支持;四是在師生中征集玩具，不斷豐富沙具的種類，增加沙具的數(shù)量;五是主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)為師生、家長(zhǎng)進(jìn)行沙盤輔導(dǎo)，在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，掌握運(yùn)用沙盤進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。
四、組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動(dòng)，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。
目前，學(xué)生對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)仍存有一種戒備心理，仍感覺誰(shuí)要去心理咨詢，誰(shuí)就不正常。為了幫助學(xué)生對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)有正確的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期我將以六年級(jí)和七年級(jí)為重點(diǎn)，利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生消除對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)的神秘感和不正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生喜歡上心理輔導(dǎo)，接納心理咨詢，為今后心理咨詢和輔導(dǎo)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
五、組織知識(shí)講座，傳播心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大心理健康教育的影響力。
1、學(xué)期內(nèi)組織兩次教師心理知識(shí)講座，一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng)，促使教師將這些心理效應(yīng)運(yùn)用到實(shí)踐工作中，增強(qiáng)教育教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);二是挑選十個(gè)便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師，尤其是班主任老師，幫助老師多掌握一些教育學(xué)生的方法和手段，逐步改變教師“說(shuō)教”為主的傳統(tǒng)教育模式，而代之以學(xué)生參與體驗(yàn)為主的體驗(yàn)活動(dòng)。
2、嘗試給學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法知識(shí)講座，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效率。
3、組織1—2次家長(zhǎng)講座，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)教育孩子的方法，幫助家長(zhǎng)走出教育孩子的誤區(qū)，提高他們的育子能力。
六、學(xué)習(xí)組織學(xué)生心理社團(tuán)的方法，做好心理社團(tuán)的籌備工作。
一個(gè)人的精力和時(shí)間畢竟有限，需要做的事情又很多，我將盡自己努力按照計(jì)劃完成各項(xiàng)目標(biāo)，不斷促進(jìn)自我成長(zhǎng)，為學(xué)校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。
建設(shè)健康校園的方案篇十五
以十八大精神為指導(dǎo)，《全國(guó)健康促進(jìn)縣試點(diǎn)項(xiàng)目尋烏縣實(shí)施方案》為依據(jù)，以切實(shí)改善農(nóng)村居民的生活質(zhì)量，開展各項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預(yù)和控制農(nóng)村居民健康的危害因素，規(guī)范農(nóng)村公共衛(wèi)生工作，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，全面提高農(nóng)村居民健康素養(yǎng)，促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
通過(guò)創(chuàng)建健康村，提高農(nóng)村健康環(huán)境、健康人群、健康社會(huì)水平。狠抓工作落實(shí)，力爭(zhēng)通過(guò)三年的建設(shè)，全鄉(xiāng)30%的村初步達(dá)到健康村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。
成立文峰鄉(xiāng)創(chuàng)建健康村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)健康村建設(shè)的統(tǒng)籌謀劃、調(diào)度協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促、考核評(píng)估工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）營(yíng)造社會(huì)氛圍。
1、制定政策。各村至少制定一項(xiàng)與健康促進(jìn)建設(shè)有關(guān)的政策。把健康村建設(shè)納入村發(fā)展規(guī)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，定期召開例會(huì)。
2、制定方案。各村根據(jù)健康村建設(shè)的要求，實(shí)事求是地制定本村的工作方案，指定專人負(fù)責(zé)本村健康教育及健康促進(jìn)工作，全面提高本村居民健康素養(yǎng)綜合水平。
3、明確分工。各村要根據(jù)《健康村評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《健康村評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》要求，制定本村目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化分解責(zé)任到人。
4、宣傳造勢(shì)。各村利用動(dòng)員大會(huì)、宣傳長(zhǎng)廊、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳卡發(fā)放等廣泛宣傳造勢(shì)，營(yíng)造健康村建設(shè)的良好氛圍。
（二）創(chuàng)建健康環(huán)境。
1、開展無(wú)煙環(huán)境建設(shè)。各村在村委會(huì)、活動(dòng)中心、活動(dòng)廣場(chǎng)、學(xué)校、衛(wèi)生所等公共場(chǎng)所全面禁止吸煙。主要建筑物入口處、樓梯、公共廁所、會(huì)議室、活動(dòng)室等區(qū)域有明顯禁煙標(biāo)識(shí)，無(wú)煙草廣告和促銷，黨員干部帶頭戒煙。至少舉辦一期以控?zé)煘橹黝}的宣傳活動(dòng)。20xx年，吸煙率下降3%。
2、開展健康促進(jìn)場(chǎng)所建設(shè)。各村打造一個(gè)健身廣場(chǎng)，購(gòu)置一批健身器材，建設(shè)一個(gè)“農(nóng)家書屋”，設(shè)置一個(gè)閱覽室，提供一批健康教育資料，為村民提供足夠的鍛煉場(chǎng)地及閱讀環(huán)境。
3、開展公共衛(wèi)生建設(shè)。一是環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。建立一個(gè)衛(wèi)生治理長(zhǎng)效機(jī)制，購(gòu)置一批垃圾箱，聘請(qǐng)一批保潔員，做到垃圾日產(chǎn)日清。使用衛(wèi)生廁所家庭比例達(dá)到80%以上，糞便無(wú)害化處理。二是公共衛(wèi)生建設(shè)。以創(chuàng)建食品藥品安全示范區(qū)建設(shè)為載體，強(qiáng)化公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理和食品、藥品安全整治。健康村公共場(chǎng)所和食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)持證亮證經(jīng)營(yíng)，公共場(chǎng)所“五病”人員調(diào)離率達(dá)100%，公共場(chǎng)所衛(wèi)生合格率達(dá)95%。
4、開展人文環(huán)境建設(shè)。建立健全健身設(shè)備、閱讀場(chǎng)所規(guī)范管理制度，指定專人管理。提高農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋率，強(qiáng)化法律援助、人民調(diào)解、困難群眾救助。
（三）開展健康活動(dòng)。
1、開展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。各村按照健康村建設(shè)要求，有計(jì)劃地開展健康知識(shí)講座、健康知識(shí)競(jìng)賽、健康主題演講、戒煙競(jìng)賽、健康小屋、健康咨詢等健康活動(dòng)。20xx年，村民健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上提高20%。
2、開展形式多樣的健身活動(dòng)。各村結(jié)合自身實(shí)際，有組織、有計(jì)劃開展各種健身活動(dòng)。如開展籃球賽、羽毛球賽、健身舞等體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)村民體魄；開展卡拉ok比賽、文藝晚會(huì)等文藝活動(dòng)提高村民藝術(shù)修養(yǎng)；開展舞龍、舞獅、傳統(tǒng)器樂演奏等傳統(tǒng)活動(dòng)傳承文化。20xx年，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達(dá)到32%，成人肥胖率控制在12%以內(nèi)。
3、開展健康家庭評(píng)選活動(dòng)。各村采取自愿申報(bào)、小組推薦、村級(jí)評(píng)選等方式，結(jié)合健康家庭評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開展健康家庭評(píng)選活動(dòng)。
4、定期組織健康體檢。鄉(xiāng)衛(wèi)生院定期組織醫(yī)生到各村為村民進(jìn)行免費(fèi)健康體檢，并統(tǒng)計(jì)各村的肥胖和吸煙人數(shù)。
5、組建宣傳陣地。設(shè)立固定的宣傳欄，每年更換不少于6次。
（一）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)屬各單位、各村要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，做到定人、定責(zé)、定任務(wù)、定目標(biāo)、定時(shí)限、定獎(jiǎng)懲，保證健康村建設(shè)順利實(shí)施。
（二）要周密制定方案。各村（要認(rèn)真開展基線調(diào)查。通過(guò)基線調(diào)查，掌握村的基本情況，了解轄區(qū)居民的健康需求。在此基礎(chǔ)上，周密制定本村的健康村建設(shè)工作方案和工作進(jìn)度推進(jìn)表，確保工作落到實(shí)處。
（三）要強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)。群眾是建設(shè)健康村的主體，要充分發(fā)動(dòng)群眾、充分依靠群眾，充分利用板報(bào)、宣傳欄、小喇叭等形式大力宣傳建設(shè)健康村的目的和意義，使健康村建設(shè)深入人心、家喻戶曉，使學(xué)習(xí)健康知識(shí)、實(shí)踐健康理念、倡導(dǎo)健康生活方式成為群眾的自覺行動(dòng)，努力掀起人人參與、全民共建的熱潮。
（四）要逐年穩(wěn)步推進(jìn)。建設(shè)健康村是一項(xiàng)關(guān)系群眾民生的系統(tǒng)工程，鄉(xiāng)屬各單位、各村要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，逐年穩(wěn)步推進(jìn)工作進(jìn)程；20xx年，各村至少要完成一個(gè)健康村小組的建設(shè)；20xx年8月底，各村完成健康促進(jìn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)的50%，至20xx年12月底完成所有指標(biāo)體系建設(shè)。
建設(shè)健康校園的方案篇十六
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，為更好地做好結(jié)核病宣傳和預(yù)防健康村的創(chuàng)建工作，全面提高轄區(qū)的生態(tài)環(huán)境，市容環(huán)境和居住環(huán)境，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民的生活質(zhì)量和健康水平，健康村工作例會(huì)。結(jié)合我村實(shí)際情況，現(xiàn)做出20xx年計(jì)劃：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)龍峰村不斷加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的業(yè)務(wù)能力，落實(shí)相關(guān)管理制度，每季度至少召開一次會(huì)議，研究解決轄區(qū)結(jié)核病宣傳和預(yù)防問(wèn)題，確定相應(yīng)的工作策略和措施。組織村重點(diǎn)單位，居民開展形式多樣的活動(dòng)，將創(chuàng)建工作列入村發(fā)展工作規(guī)劃當(dāng)中。
加大力度開展綠色村活動(dòng)，推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大加倡導(dǎo)節(jié)能，降耗，資源回收等環(huán)保行為，提高村居民的環(huán)保意識(shí)，自覺參與村環(huán)境保護(hù)。積極配合上級(jí)有關(guān)部門規(guī)范村內(nèi)的廣告、標(biāo)牌，整治占道經(jīng)營(yíng)、亂擺賣、亂張貼現(xiàn)象。加大對(duì)衛(wèi)生死角的巡查力度，大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，有效控制"四害"密度。
加強(qiáng)安全管理和防范工作，積極開展安全文明小區(qū)活動(dòng)，設(shè)立治安指揮中心、開通報(bào)警電話，加強(qiáng)治安聯(lián)防隊(duì)伍24小時(shí)巡邏。對(duì)出租屋和暫住、流動(dòng)人口實(shí)行規(guī)范化管理。加強(qiáng)宣傳安裝"門禁卡"，確保居民生命、財(cái)產(chǎn)安全得到保障。加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳教育，提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，組織業(yè)主召開安全知識(shí)講座，提高安全意識(shí)，有效防范和控制重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，大力整治安全生產(chǎn)，消除安全隱患。做好村食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位衛(wèi)生的監(jiān)督工作，防止重大食物中毒事件發(fā)生。定期開展"消防安全"，"交通安全"宣傳活動(dòng)。
不斷擴(kuò)大醫(yī)療，養(yǎng)老，失業(yè)，工傷等社會(huì)保障的覆蓋面，做好最低生活保障工作，確保困難居民基本生活。開放老人活動(dòng)中心，規(guī)范管理，豐富老人文化生活，充分發(fā)揮殘疾人協(xié)會(huì)為殘疾人提供服務(wù)，開展經(jīng)常性助殘活動(dòng)。經(jīng)常性組織志愿者開展形式多樣的義工活動(dòng)。加強(qiáng)村健康服務(wù)點(diǎn)服務(wù)功能，為轄區(qū)居民提供便捷，優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，做好轄區(qū)結(jié)核病危險(xiǎn)人群的管理，加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的醫(yī)療救助，定期隨防，有效控制結(jié)核病病的傳播，加強(qiáng)預(yù)防結(jié)核病的宣傳力度。
充份利用村宣傳欄資源，每季度至少更換一次健康教育內(nèi)容，利用好健康增值學(xué)堂，組織居民開展多方面講座，培訓(xùn)，充實(shí)健康教育資料柜，經(jīng)常性上門向居民發(fā)放健康教育宣傳資料。開展豐富的健康教育活動(dòng)，提高居民健康意識(shí)。
不斷創(chuàng)新計(jì)劃生育工作，貫徹執(zhí)行計(jì)劃生育政策，全面完成人口與計(jì)劃生育任務(wù)，沒有違反計(jì)劃生育政策的情況。依托社康中心，實(shí)行"計(jì)衛(wèi)聯(lián)手"，提高計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)和咨詢活動(dòng)。督促育齡婦女實(shí)行普查普治，提高避孕節(jié)育措施的落實(shí)，加強(qiáng)青少年青春期生殖健康知識(shí)宣傳。村黨支部，計(jì)生協(xié)的力量，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
建設(shè)健康校園的方案篇十七
以科學(xué)發(fā)展觀和黨十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市教育局文件精神，加大對(duì)學(xué)生教育力度，提高學(xué)校教育水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，有計(jì)劃、有組織地科學(xué)開展學(xué)校各項(xiàng)工作，樹立學(xué)校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；瑤熒硇慕】祷?，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動(dòng)。
1、開展校園綠化美化行動(dòng)。突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，積極開展校園綠化美化工作，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學(xué)校將進(jìn)一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動(dòng)。全面加強(qiáng)校園凈化亮化工作，著力營(yíng)造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。下大力氣清除學(xué)校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場(chǎng)所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無(wú)亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無(wú)亂停亂放等。
(二)開展“三個(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
1、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師在業(yè)務(wù)和政治中學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師加強(qiáng)自我約束，規(guī)范從教行為。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生學(xué)生守則》和《中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》為指導(dǎo)，開展形式多樣的文明教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，開展“文化校園“創(chuàng)建活動(dòng)。立足實(shí)際，突出特色，持續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)，活動(dòng)中要充分體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)校制度文化、活動(dòng)文化、行為文化建設(shè)，為學(xué)生發(fā)展、教師進(jìn)步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強(qiáng)校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點(diǎn)，開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動(dòng)、“119消防日”以及節(jié)假日等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動(dòng)安全、毒品危害等多方面教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自護(hù)自救能力。加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查，嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進(jìn)校園活動(dòng)。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、加大對(duì)大課間的引導(dǎo)與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)“健康校園”活動(dòng)。
全面實(shí)施創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標(biāo)。深化成果。鞏固和深化前期活動(dòng)成果，向先進(jìn)兄弟單位學(xué)習(xí)促進(jìn)共同提高。
建設(shè)健康校園的方案篇一
2.掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法;。
3.提高主動(dòng)注重心理健康的積極性;。
4.確立自我心理保健的意識(shí)，達(dá)到一種健康的心理狀態(tài)。
(一)健康兩個(gè)字很簡(jiǎn)單，我們都會(huì)寫也都認(rèn)識(shí)，但你們知道“什么是健康嗎?標(biāo)志是什么呢?”如果你知道請(qǐng)舉手。--------學(xué)生回答------------------大家說(shuō)得很好。我這里有一個(gè)參考答案，請(qǐng)大家看一下。
下面我們來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的?
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說(shuō)說(shuō)你的看法，也可以舉例子。
(二)試舉例說(shuō)說(shuō)我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢?
大家回答的很好。下面我們一起看看。
總結(jié)心理健康的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、智力正常。
2、情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3、反應(yīng)適度，行動(dòng)有序。
4、樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5、自我意識(shí)良好，個(gè)性品質(zhì)健康。
6、良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會(huì)環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1、無(wú)心理疾病。
2、具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
(三)下面是我們中小學(xué)生常見的幾種心理疾病。
中小學(xué)生常見的幾種心理疾病――任性、以自我為中心、注意力不集中、侵犯行為、說(shuō)臟話、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、厭學(xué)、敏感多疑、依賴、報(bào)復(fù)、享受、性心理異常、自卑、神經(jīng)癥、精神疾病。
(四)我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離這些心理疾病呢?
最健康心里狀態(tài)：積極樂觀的心理狀態(tài)。所以我們要保持一顆積極向上的心。
請(qǐng)同學(xué)們看下面一個(gè)小故事。
案例1：據(jù)說(shuō)在推銷員中流傳著這樣一個(gè)小故事，兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說(shuō)：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢!于是沮喪而回。另一個(gè)推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒有鞋穿，看來(lái)皮鞋市場(chǎng)大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財(cái)，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們你怎么看待這個(gè)問(wèn)題(思考片刻)。
“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星?！?BR> 從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼，她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來(lái)認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。
是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢?
案例3：龍哈迪是美國(guó)歷最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小說(shuō)《熱忱――它能為你做什么?》一文中這樣敘述：
如何做到呢?他繼續(xù)說(shuō)：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這里(他敲著自己的印堂)，從此以后，我要你們只想這件事，你們的家庭，你們的宗教和達(dá)綠灣包裝者隊(duì)，要按這個(gè)次序讓熱忱充滿你人全身。
隊(duì)員們?nèi)紡囊巫由险玖⒘似饋?lái)，并記下了自己的感覺，覺得自己熱血沸騰，雄心萬(wàn)丈，那一年他們打贏了七十場(chǎng)球，成為區(qū)冠軍、全國(guó)冠軍、世界冠軍。
一個(gè)球隊(duì)的根本轉(zhuǎn)變，不只是球員的辛苦學(xué)習(xí)、技巧和對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結(jié)果，我想對(duì)同學(xué)們講，每一個(gè)偉大的人都產(chǎn)生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責(zé)任、你的使命、你的追求，同學(xué)們，你們聽到了沒有!
(五)結(jié)束語(yǔ)(評(píng)述)。
我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂的童年，現(xiàn)在我們每一個(gè)人都有著同樣的感受，同樣的渴望。在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓我們手拉手去迎接明天的到來(lái)，去擁抱美好的未來(lái)。下面我們一起齊唱班歌《同一首歌》。
建設(shè)健康校園的方案篇二
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富同學(xué)們的校園生活，活躍同學(xué)們的身心，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過(guò)兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。
20xx年5月31日下午。
各班級(jí)教室。
1、全校集中。
2、簡(jiǎn)短開幕式。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
主持人：趙林和，林元秋。
總指揮：趙林和。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：林元秋。
后勤指揮：周和平。
安全組：陳飛，朱昌土。
攝影：周敏莉。
各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師：見《具體項(xiàng)目安排表》。
1、以校為單位開展游園活動(dòng)，學(xué)生可自由參加喜歡的游園活動(dòng)項(xiàng)目。
2、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
3、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在游戲過(guò)程中注意學(xué)生安全。
5、隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)調(diào)整游園的地點(diǎn)或順序等，確保游園活動(dòng)順利進(jìn)行。
6、活動(dòng)結(jié)束，各班清理負(fù)責(zé)公區(qū)。
1、布置有歡慶氣氛的校園環(huán)境（各班級(jí)負(fù)責(zé)）。
2、負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)制定好游園規(guī)則，并準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品。
3、各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)布置好場(chǎng)地和出入口。
4、各班請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)填寫好《具體項(xiàng)目安排表》中的“游園項(xiàng)目”，以便統(tǒng)籌安排。
建設(shè)健康校園的方案篇三
為了在全校甚至全國(guó)營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，我校決定，舉行一次由十多個(gè)高校參加的5、25宣傳月的開幕式。
與心靈相約。
1、下午、晚會(huì)（開幕式晚會(huì)）。
由協(xié)會(huì)邀請(qǐng)各高校心理協(xié)會(huì)的代表參加以及心理老師邀請(qǐng)校有關(guān)心理專家。
2、晚會(huì)包括節(jié)目以及（最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動(dòng)游戲）。
剪彩（宣布開幕式開始）。
晚上、六點(diǎn)開始觀看心靈電影。
（最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的電影）觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程（ppt）。
橫幅、舞臺(tái)（戶外舞臺(tái)）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球。
晚會(huì)的布置、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)人員的安全。
心靈文化廊。
主題、
人造就心理，心理造就完人。
目的、
宣傳心理文化。
地點(diǎn)、
教學(xué)樓轉(zhuǎn)彎處。
時(shí)間、
活動(dòng)流程與安排、
一、活動(dòng)的漫畫（心理方面）的形式作出。
二、心理資料上的知識(shí)摘抄到小紙條上（越多越好）。
現(xiàn)場(chǎng)布置、
1、本協(xié)會(huì)人員按照規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)。
由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置。
規(guī)定布置、
1、用繩把資料懸掛于食堂走道兩測(cè)。
2、在兩側(cè)用氣球等裝飾。
3、（以放學(xué)回家的`路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料。
三、活動(dòng)過(guò)程中本協(xié)會(huì)人員須向來(lái)觀看的人員解說(shuō)。
活動(dòng)安排、
1、資料的尋找（編輯部）。
2、資料抄寫（宣傳部）。
3、漫畫（復(fù)英噴繪）。
4、海報(bào)（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動(dòng)前貼出）。
5、現(xiàn)場(chǎng)布置人員、凡沒課的人全部到場(chǎng)。
6、裝扮現(xiàn)場(chǎng)的物品、氣球、繩子、八塊展板。
7、設(shè)備、電腦、音響、排插。
8、經(jīng)費(fèi):財(cái)務(wù)部。
9、晚上與中午的宣傳方式一樣。
10、海報(bào)、漫畫（全心協(xié)人員畫出，地點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)樓）。
備注方案、
1、安排一場(chǎng)講座，看老師定。
2、宣月閉幕式傳待定。
建設(shè)健康校園的方案篇四
通過(guò)活動(dòng)，在原有的校園心理氛圍基礎(chǔ)上，突出“快樂學(xué)習(xí)”的理念，幫助學(xué)生更好地認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)能力，并調(diào)適學(xué)習(xí)心理問(wèn)題。引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題，并且提高輔導(dǎo)技巧，使學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
20xx年12月1-31日
（一）快樂學(xué)習(xí)講壇
1.講座內(nèi)容：小學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣講座
中專：高考形勢(shì)分析
2.具體安排：主講人:xxxx；講座次數(shù)：2次。
時(shí)間地點(diǎn)：11月至12月，具體時(shí)間另行通知；地點(diǎn)在學(xué)校五樓多媒體教室。
（二）心理光影院
1.活動(dòng)主題：心理電影
2.具體安排：小學(xué)電影《我看起來(lái)很好吃》；中學(xué)電影《風(fēng)雨哈佛路》
3.電影提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心
（三）心理測(cè)驗(yàn)
1.測(cè)量?jī)?nèi)容：學(xué)習(xí)障礙評(píng)定量表
2.具體安排：時(shí)間為12月班會(huì)課，具體時(shí)間由班主任確定；地點(diǎn)各班教室；測(cè)驗(yàn)者為班主任。
3.量表提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心
（四）快樂學(xué)習(xí)課堂
1.上課者：班主任
2.主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
3.教案提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心提供參考教案，班主任根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際自行設(shè)計(jì)，并開好主題班會(huì)。
（五）心理漫畫展（比賽）
1.評(píng)審要求：提倡學(xué)生全員參與參加班級(jí)為小學(xué)高年級(jí)和初中、中專部全體班級(jí)。參與者自創(chuàng)“心理漫畫”，班級(jí)匯總后送學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心，發(fā)送郵箱xxxx；聯(lián)系人xxxx，截止日期為12月31日。
2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容要求：主題明確，題材形式多樣（以漫畫為主，配有文字說(shuō)明）。畫面生動(dòng)活潑，具有健康心態(tài)積極向上的意義，支持學(xué)生原創(chuàng)。
畫面要求：統(tǒng)一4k畫紙，設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)圖合理，畫面整潔。
3.評(píng)審步驟：邀請(qǐng)美術(shù)老師和心理健康指導(dǎo)中心人員作為評(píng)審委員對(duì)所有參賽作品進(jìn)行公正、公平的評(píng)選，評(píng)委委員各自獨(dú)立評(píng)審，按評(píng)審要求選出優(yōu)秀作品。各位評(píng)委選出的作品交叉部分將直接進(jìn)入最終評(píng)審名單。剩余部分由評(píng)委組集體斟酌再?zèng)Q定。
（六）教師心理小團(tuán)體
1、參加對(duì)象：報(bào)名參加小團(tuán)體輔導(dǎo)的教師，8-10人
2、活動(dòng)主題：自我認(rèn)識(shí)、自我接納
3、具體安排：主講人：xx
時(shí)間：11月中下旬，團(tuán)員招募；12月上旬-下旬，小團(tuán)體輔導(dǎo)，共計(jì)3次。具體時(shí)間另行安排。
地點(diǎn)：小團(tuán)體輔導(dǎo)室
（七）快樂學(xué)習(xí)站
1、參加對(duì)象：學(xué)生志愿者，8-10人
2、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
3、具體安排：主講人：xx
時(shí)間：11月中下旬，團(tuán)員招募；12月上旬-下旬，小團(tuán)體輔導(dǎo)，共計(jì)6次。具體時(shí)間另行安排。
地點(diǎn)：小團(tuán)體輔導(dǎo)室
略
建設(shè)健康校園的方案篇五
在“重陽(yáng)節(jié)”來(lái)臨之際，為了豐富員工的文化體育生活，提高員工身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，集團(tuán)機(jī)關(guān)擬組織開展“重陽(yáng)登高比賽”活動(dòng)，作為集團(tuán)20____年“快樂健身、活悅?cè)鹑A”系列體育賽事重要活動(dòng)之一。集團(tuán)機(jī)關(guān)登山活動(dòng)具體方案如下：
一、登山時(shí)間：20__年10月11日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：白云山。
三、參加人員：集團(tuán)機(jī)關(guān)全體員工。
四、比賽具體安排：
1、起點(diǎn)：
2、終點(diǎn)：
3、登山分組：本次登山比賽以部門為單位分為5組，由各部門負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)。分組如下：
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組（集團(tuán)總裁、副總裁、總裁助理）。
行政人事組（人力資源部、行政辦公室）。
財(cái)務(wù)組（計(jì)財(cái)部、資金部、稽核部）。
工程項(xiàng)目組（合約部、工程部）。
汽貿(mào)綜合組（綜合管理部、汽車板塊各店財(cái)務(wù)經(jīng)理）。
4、比賽規(guī)則：各組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組，聽到登山比賽開始的命令以后，從起點(diǎn)統(tǒng)一出發(fā)，按照全體小組成員完成全程所用時(shí)間的平均數(shù)評(píng)定小組名次。比賽結(jié)束后由各組的組長(zhǎng)帶隊(duì)下山。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、以小組為單位設(shè)登山集體獎(jiǎng)，取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)金。第一名800元，第二名500元，第三名300元。
2、根據(jù)年齡段及性別設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)：
青年段（35歲以下）冠軍男、女各一名，獎(jiǎng)品（精美提花毛巾）；中年段（35-60歲）冠軍男、女各一名，獎(jiǎng)品（精美提花毛巾）；年長(zhǎng)段（60歲以上）冠軍男、女各一名，獎(jiǎng)品（精美提花毛巾）。
六、注意事項(xiàng)：
2、比賽中提倡“友誼、團(tuán)結(jié)和互助“的精神；
3、中途放棄比賽或身體不適須通知部門領(lǐng)導(dǎo)；
4、參賽人員自覺遵守公共道德，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止亂丟垃圾。
建設(shè)健康校園的方案篇六
5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”“5·25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛自己才能更好地愛他人。
在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
學(xué)院心理協(xié)會(huì)
贊助單位：
xx年5月25日
學(xué)院校區(qū)
學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。
a、配合全國(guó):“五二五心理健康教育日”的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b、加強(qiáng)校企合作
c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。
d、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e、擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。
建設(shè)健康校園的方案篇七
根據(jù)上級(jí)文件《省教育廳省衛(wèi)生廳關(guān)于在中小學(xué)校開展“健康學(xué)校”活動(dòng)的通知》(鄂教體【20xx】18號(hào))要求有關(guān)建設(shè)“健康學(xué)?！惫ぷ鞯挠嘘P(guān)要求，全面推進(jìn)我?！敖】祵W(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著力點(diǎn)，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好學(xué)校體衛(wèi)工作的體制機(jī)制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康文化建設(shè)、體衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)健康學(xué)校建設(shè)活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步落實(shí)“健康湖北從我做起”的主題活動(dòng)的開展，增強(qiáng)全校師生的健康意識(shí)，確保師生每天體育煅煉時(shí)間，加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育和心理健康教育，營(yíng)造和諧、運(yùn)動(dòng)、健康的校園氛圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)“健康學(xué)校”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“健康學(xué)校”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：魏林慶。
副組長(zhǎng)：袁俊。
成員：學(xué)校中層干部和班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：袁俊任辦公室主任，學(xué)校中層干部和班主任為成員，負(fù)責(zé)開展健康學(xué)校建設(shè)工作。
四、工作措施。
(一)完善學(xué)校規(guī)章制度，提高健康安全教育水平。
1.成立學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)，具體部署和扎實(shí)開展建設(shè)健康學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，符合“健康學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率;注重流程管理，各類資料積累翔實(shí)。
2.建立科學(xué)的創(chuàng)建健康學(xué)校的規(guī)章制度，尤其是制定創(chuàng)建計(jì)劃，完善評(píng)估考核機(jī)制，將創(chuàng)建工作的評(píng)估、考核納入辦學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)估體系，真正把創(chuàng)建健康學(xué)校的工作落到實(shí)處。
3.制定兼職保健教師的崗位職責(zé)并進(jìn)行學(xué)期工作考核。兼職保健教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)覆蓋率100%，切實(shí)提高他們的崗位能力，提高學(xué)校整體衛(wèi)生防控能力。
4.加大經(jīng)費(fèi)投入，保證學(xué)校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實(shí);建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校衛(wèi)生工作信息化管理。
(二)努力提高健康教育質(zhì)量。
1.深入開展健康教育研究，把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃;每周一次的健康教育開課率100%;學(xué)校有固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每周一節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的健康教育課;每季度一次開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的健康知識(shí)水平和健康行為能力，掌握健康基本知識(shí)和能力的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%以上。
2.具體指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使學(xué)生讀寫姿勢(shì)規(guī)范，不良視力上升趨勢(shì)得到有效控制;開展防近視宣傳工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對(duì)學(xué)校黑板、教室采光、照明進(jìn)行監(jiān)測(cè)，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正工作，學(xué)校每節(jié)課做眼保健操。。
3.指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校心理咨詢工作，培養(yǎng)一支受過(guò)心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍;建立心理咨詢場(chǎng)所，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，學(xué)校衛(wèi)生員周鴻，兼職保健員張基肖。
4.樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開展大課間活動(dòng)改革，使之長(zhǎng)效化;堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng)課，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí);全面實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)生健康體檢受檢率100%，學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的合格率90%以上。
5.實(shí)施疾病防治的長(zhǎng)效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健工作，尤其是要防治學(xué)生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康,有效控制兒童肥胖率。
6.關(guān)心教職工的工作學(xué)習(xí)生活，定期組織教師開展各類有益增進(jìn)身心健康的活動(dòng)，每年適當(dāng)2次健康教育知識(shí)學(xué)習(xí)及普及活動(dòng)，有計(jì)劃的組織職工開展各類型式的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)建“健康學(xué)?！惫ぷ鳎M織健全，有具體可行的創(chuàng)建計(jì)劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建工作有序開展。
2.利用校內(nèi)廣播、畫廊展板、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康學(xué)?！苯ㄔO(shè)的目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)健康新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。
3.努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。
4.學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分片落實(shí)到班級(jí)，分工明確，職責(zé)到位;實(shí)行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果作為班級(jí)流動(dòng)紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無(wú)手印、無(wú)腳印、無(wú)球印、無(wú)臟跡，無(wú)暴露垃圾、無(wú)紙屑，廁所干凈、無(wú)異味、無(wú)污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學(xué)生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔;愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，營(yíng)造優(yōu)美。
(四)開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣和公德意識(shí)。
1.積極參加“無(wú)煙學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)無(wú)煙單位;學(xué)校公共場(chǎng)所禁止吸煙，并有禁煙標(biāo)志。
2.“健康知識(shí)我知道——掌握控油控鹽”活動(dòng)，利用學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)專欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識(shí)。利用少先隊(duì)組織開展“小手拉大手，健康與我們同行”活動(dòng)，在家庭普及控油控鹽知識(shí)。
3.組織“學(xué)會(huì)應(yīng)急自救”活動(dòng)，大力普及應(yīng)對(duì)各類危險(xiǎn)的知識(shí)和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓(xùn)、測(cè)試和演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救意識(shí)和能力。
建設(shè)健康校園的方案篇八
根據(jù)上級(jí)件《省教育廳省衛(wèi)廳關(guān)于在中學(xué)校開展“健康學(xué)校”活動(dòng)的通知》(鄂教體【20xx】18號(hào))要求有關(guān)建設(shè)“健康學(xué)?！弊鞯挠嘘P(guān)要求，全推進(jìn)我?！敖】祵W(xué)校”建設(shè)作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施案。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦民滿意教育為宗旨，以努提師的體質(zhì)健康、理健康、理健康平為著點(diǎn)，以培育師健康的體魄、良好的精神貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)為標(biāo)，切實(shí)抓好學(xué)校體衛(wèi)作的體制機(jī)制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康化建設(shè)、體衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)作，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
通過(guò)健康學(xué)校建設(shè)活動(dòng)的深開展，進(jìn)步落實(shí)“健康湖北從我做起”的主題活動(dòng)的開展，增強(qiáng)全校師的健康意識(shí)，確保師每天體育煅煉時(shí)間，加強(qiáng)師健康知識(shí)教育和理健康教育，營(yíng)造和諧、運(yùn)動(dòng)、健康的校園氛圍。
為切實(shí)加強(qiáng)“健康學(xué)?！苯ㄔO(shè)作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成“健康學(xué)?！苯ㄔO(shè)作領(lǐng)導(dǎo)組，成員如下：
組長(zhǎng)：魏林慶。
副組長(zhǎng)：袁俊。
成員：學(xué)校中層部和班主任。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：袁俊任辦公室主任，學(xué)校中層部和班主任為成員，負(fù)責(zé)開展健康學(xué)校建設(shè)作。
(一)完善學(xué)校規(guī)章制度，提健康安全教育平。
1.成學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組，明確創(chuàng)建標(biāo)和任務(wù)，具體部署和扎實(shí)開展建設(shè)健康學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，符合“健康學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率;注重流程管理，各類資料積累翔實(shí)。
評(píng)估、考核納辦學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)估體系，真正把創(chuàng)建健康學(xué)校的作落到實(shí)處。
3.制定兼職保健教師的崗位職責(zé)并進(jìn)學(xué)期作考核。兼職保健教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)覆蓋率100%，切實(shí)提他們的崗位能，提學(xué)校整體衛(wèi)防控能。
4.加經(jīng)費(fèi)投，保證學(xué)校公共衛(wèi)軟件硬件建設(shè)資的落實(shí);建衛(wèi)管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校衛(wèi)作信息化管理。
(二)努提健康教育質(zhì)量。
1.深開展健康教育研究，把健康教育納教學(xué)計(jì)劃;每周次的健康教育開課率100%;學(xué)校有固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每周節(jié)對(duì)學(xué)進(jìn)的健康教育課;每季度次開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，從培養(yǎng)學(xué)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和活習(xí)慣，提學(xué)的健康知識(shí)平和健康為能，掌握健康基本知識(shí)和能的學(xué)占學(xué)總數(shù)的95%以上。
2.具體指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使學(xué)讀寫姿勢(shì)規(guī)范，不良視上升趨勢(shì)得到有效控制;開展防近視宣傳作，定期對(duì)學(xué)進(jìn)視檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對(duì)學(xué)校板、教室采光、照明進(jìn)監(jiān)測(cè)，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正作，學(xué)校每節(jié)課做眼保健操。。
3.指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校理咨詢作，培養(yǎng)受過(guò)理衛(wèi)咨詢專業(yè)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍;建理咨詢場(chǎng)所，開展理咨詢，有效地開展理健康教育，提學(xué)的素質(zhì)，學(xué)校衛(wèi)員周鴻，兼職保健員張基肖。
4.樹“健康第”的思想，深化體育課程改，持續(xù)開展課間活動(dòng)改，使之長(zhǎng)效化;堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng)課，保證學(xué)每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1時(shí);全實(shí)施“學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)健康體檢受檢率100%，學(xué)健康體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的合格率90%以上。
5.實(shí)施疾病防治的長(zhǎng)效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健作，尤其是要防治學(xué)的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提，關(guān)童健康,有效控制童肥胖率。
6.關(guān)教職的作學(xué)習(xí)活，定期組織教師開展各類有益增進(jìn)健康的活動(dòng)，每年適當(dāng)2次健康教育知識(shí)學(xué)習(xí)及普及活動(dòng)，有計(jì)劃的組織職開展各類型式的體活動(dòng)，豐富教職化活內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)建“健康學(xué)校”作，組織健全，有具體可的創(chuàng)建計(jì)劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建作有序開展。
2.利校內(nèi)播、畫廊展板、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，讓全體師明確“健康學(xué)?！苯ㄔO(shè)的標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)健康新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。
3.努做到我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿拾，制和糾正他的不明為。
4.學(xué)校衛(wèi)責(zé)任區(qū)分落實(shí)到班級(jí)，分明確，職責(zé)到位;實(shí)每天下午掃、早上清掃，每天檢查評(píng)，將評(píng)結(jié)果作為班級(jí)流動(dòng)紅旗考核的重要內(nèi)容。
5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上印、腳印、球印、臟跡，暴露垃圾、紙屑，廁所凈、異味、污垢。
6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保衛(wèi)”、“校園督察”的帶頭范和檢查監(jiān)督作，杜絕學(xué)亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的凈、整潔;愛護(hù)學(xué)?；ú輼?，營(yíng)造優(yōu)美。
(四)開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)健康的活習(xí)慣和公德意識(shí)。
1.積極參加“煙學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)煙單位;學(xué)校公共場(chǎng)所禁吸煙，并有禁煙標(biāo)志。
2.“健康知識(shí)我知道——掌握控油控鹽”活動(dòng)，利學(xué)校衛(wèi)知識(shí)專欄泛宣傳，讓師了解“每每天攝鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識(shí)。利少先隊(duì)組織開展“拉，健康與我們同”活動(dòng)，在家庭普及控油控鹽知識(shí)。
3.組織“學(xué)會(huì)應(yīng)急救”活動(dòng)，普及應(yīng)對(duì)各類危險(xiǎn)的知識(shí)和技能，組織開展各類應(yīng)急救基本技能的培訓(xùn)、測(cè)試和演練，不斷提師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的救意識(shí)和能。
建設(shè)健康校園的方案篇九
環(huán)藝影城：七夕節(jié)當(dāng)天購(gòu)票觀眾有機(jī)會(huì)參加轉(zhuǎn)盤送禮活動(dòng)，有機(jī)會(huì)獲得環(huán)藝電影票；小食部限量推出七夕套餐88元/套（包括1杯中爆谷+2瓶果粒橙+1盒巧克力+1件哈里波特t恤）。
盧米埃影城：只要有學(xué)生證的同學(xué)們，觀看imax只要70元。
橙天嘉禾重慶九街影城：為渲染影院七夕情人節(jié)場(chǎng)內(nèi)氛圍，七夕當(dāng)天來(lái)店消費(fèi)的顧客可獲贈(zèng)玫瑰花，送完即止。8月6日七夕節(jié)（周六）15點(diǎn)前任意場(chǎng)次。憑大渝網(wǎng)友身份就可以享受觀影25元/張可看3d。獲贈(zèng)購(gòu)買賣品5折優(yōu)惠兌換券。
ume北城天街影城：8月6日七夕節(jié)當(dāng)天凡到ume江北影城新辦、充值會(huì)員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費(fèi)憑購(gòu)物小票即可獲贈(zèng)玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購(gòu)電影主題杯憑當(dāng)日小票當(dāng)日可無(wú)限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問(wèn)券”的觀眾，即有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)精美愛情電影后產(chǎn)品。
華大影城：8月份120元可以看任意4部大片，還贈(zèng)送一瓶果粒橙。另外8月5號(hào)和6號(hào)晚上21：30的3d《哈利波特7》只需35元，，贈(zèng)送《哈7》紀(jì)念版眼鏡。
中影經(jīng)典影院：影城針對(duì)《哈利波特與死亡圣器（下)》電影熱映，推出提前購(gòu)票活動(dòng)。所有觀眾均可提前兩天到影城購(gòu)買所有場(chǎng)次的電影票。（溫馨提示：預(yù)售票出售后，概不退換）周六，周日觀影《哈利波特與死亡圣器(下）》全天特惠價(jià)。8月5日-8月7日，凡在影城賣品購(gòu)買任意套餐均可參加《相約中影今典，贏濃情七夕大禮》抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
ume西城天街影城：8月6日七夕節(jié)當(dāng)天凡到ume西城天街影城新辦、充值會(huì)員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費(fèi)憑購(gòu)物小票即可獲贈(zèng)玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購(gòu)電影主題杯憑當(dāng)日小票當(dāng)日可無(wú)限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問(wèn)券”的觀眾，即有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)精美愛情電影后產(chǎn)品。
沙坪壩電影院：1、會(huì)員觀看3d《變3》《哈7》影片享受超低價(jià)20元優(yōu)惠)每天上午09:30左右開設(shè)一場(chǎng)特價(jià)專場(chǎng)！2、8月6日“七夕情人節(jié)”當(dāng)天觀看電影的前99位情侶，贈(zèng)送飲料兩瓶！
ume沙坪壩影城：8月6日七夕節(jié)當(dāng)天凡到ume沙坪壩影城新辦、充值會(huì)員卡或在ume影城賣品部、咖啡廳、玩具柜、書吧任意消費(fèi)憑購(gòu)物小票即可獲贈(zèng)玫瑰一朵（數(shù)量有限，送完為止）。即日起至8月31日到ume賣品部購(gòu)電影主題杯憑當(dāng)日小票當(dāng)日可無(wú)限續(xù)杯；即日起至8月7日凡在ume微博上回答“愛情電影問(wèn)券”的觀眾，即有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)精美愛情電影后產(chǎn)品。
嘉禾大渡口店：8月6日七夕節(jié)（周六）15點(diǎn)前任意場(chǎng)次憑大渝網(wǎng)友身份就可以享受觀影25元/張可看3d。
華誼兄弟南坪店：8月6日下午，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行情侶t創(chuàng)意涂鴉活動(dòng)，每對(duì)情侶均要穿上自己diy的情侶衫，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照。并隨后可帶走自己的作品，同時(shí)還將評(píng)選出前五名創(chuàng)意獎(jiǎng)并獲得獎(jiǎng)品。影院會(huì)在報(bào)名的觀眾中抽取資料參與此次活動(dòng)，參加活動(dòng)的觀眾可獲得換衣兄弟影院電影票1張。
南岸橫店電影城：8月1日—8月31日暑期活動(dòng)期間，僅需100元即可辦理五折會(huì)員卡，續(xù)充值100元起，原六、七折會(huì)員充值后可升級(jí)為五折卡（8月6日七夕節(jié)當(dāng)天暫停辦卡）。
建設(shè)健康校園的方案篇十
2、為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個(gè)直接面對(duì)20萬(wàn)消費(fèi)群體的展示平臺(tái)，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時(shí)提高了大學(xué)生消費(fèi)群對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度。
3、此次活動(dòng)通過(guò)展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時(shí)為大學(xué)生購(gòu)買健康食品提供方便及保障。
4、省內(nèi)多家媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，對(duì)塑造企業(yè)在消費(fèi)者心目中的完美形象、提升品牌的社會(huì)影響力有著重大的推動(dòng)作用。
5、讓健康食品走進(jìn)大學(xué)，讓大學(xué)生吃到安全、營(yíng)養(yǎng)、放心的食品。
6、通過(guò)助學(xué)基金捐贈(zèng)活動(dòng)可以提升參展企業(yè)的在大學(xué)校園的影響力以及社會(huì)美譽(yù)度，同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)上給貧困大學(xué)生提供幫助。
1、企業(yè)報(bào)名時(shí)間：
2、展銷時(shí)間：
3、投票評(píng)選時(shí)間：
4、頒獎(jiǎng)時(shí)間：
（一）活動(dòng)周期：
注：南崗展區(qū)：xx大學(xué)、xx理工大學(xué)、xx學(xué)院
新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
松北展區(qū)：xx師范大學(xué)、xx商業(yè)大學(xué)、xx科技學(xué)院、xx工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院
（二）日程安排：
第一天:啟動(dòng)儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活動(dòng)開始。
第四天：企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘及儲(chǔ)備干部選拔活動(dòng)
1、活動(dòng)期間，xx電視臺(tái)、xx市電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、新晚報(bào)、xx晨報(bào)等媒體將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，并定期在主要板塊中作詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。
3、此次活動(dòng)將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)。
4、此次活動(dòng)將以哈市各大高校作為宣傳平臺(tái)。
5、xx質(zhì)量網(wǎng)將對(duì)此次活動(dòng)作專題報(bào)道，并推薦到xx電視臺(tái)相應(yīng)欄目。
1、xx質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎(jiǎng)選區(qū)，參與者可直接登入xx質(zhì)量網(wǎng)進(jìn)行投票。
2、參與者可撥打xx質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進(jìn)行投票。
3、此次活動(dòng)設(shè)立短信平臺(tái)，參與者可編輯短信“xx質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進(jìn)行短信投票（移動(dòng)、聯(lián)通、小靈通均可）。
4、此次活動(dòng)在各展區(qū)設(shè)立投票箱，參與者可直接進(jìn)行投票。
5、此次活動(dòng)將采用有獎(jiǎng)投票的形式，共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)六檔，預(yù)設(shè)2000名參與者中獎(jiǎng)。
1生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)
2提供工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3提供產(chǎn)品近期合格檢驗(yàn)報(bào)告。
4企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）
此次活動(dòng)設(shè)立活動(dòng)組委會(huì)，其中包括：組委會(huì)主任、副主任、
秘書處、宣傳報(bào)道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評(píng)選組等。
建設(shè)健康校園的方案篇十一
圍繞全區(qū)人口和計(jì)劃生育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的個(gè)性特征，從性與生殖健康教育入手，在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開展青春健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳和服務(wù)，為遇到困惑需要幫助的學(xué)生提供心理援助，提高學(xué)生心理、生理和思想道德素質(zhì)，使中學(xué)生更健康、更高尚，養(yǎng)成健康的人格。
（一）開展宣傳，形成氛圍。一是在校園采取多種形式，廣泛宣傳中學(xué)生青春健康教育的重要性，營(yíng)造青春健康教育的良好氛圍。二是學(xué)校各部門要發(fā)揮各自的健康教育優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄（板）、電子廣告信息牌等傳播媒體作用，加大對(duì)中學(xué)生青春健康知識(shí)的宣傳普及。三是結(jié)合中學(xué)開展的各項(xiàng)活動(dòng)及世界人口日、世界艾滋病日活動(dòng)等，關(guān)注中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
（二）建好隊(duì)伍，搞好培訓(xùn)。一是建立一支高水平的青春健康教育師資、主持人和管理工作隊(duì)伍。二是抓好青春健康“同伴教育”活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)教育指導(dǎo)、校間相互交流等形式，努力提高師資隊(duì)伍、主持人隊(duì)伍、管理工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（三）舉辦活動(dòng)，正確引導(dǎo)。一是按照“開放、互動(dòng)、引導(dǎo)、平等”的理念，運(yùn)用“參與式”的方法，開展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。二是本著尊重、理解、負(fù)責(zé)、安全和志愿服務(wù)的原則，組織學(xué)生圍繞價(jià)值、青春、友誼、預(yù)防性病/艾滋病感染、遠(yuǎn)離毒品等內(nèi)容進(jìn)行交流、討論，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通互動(dòng)活動(dòng)。三是通過(guò)舉辦以青春健康教育為主題的知識(shí)講座、校園情景劇演出、青春健康論壇、征文比賽、演講等活動(dòng)，科學(xué)引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的人生觀、戀愛觀和婚育觀。
（四）提供援助，人文關(guān)懷。一是利用每年中學(xué)新生入學(xué)的契機(jī)，在學(xué)生“社團(tuán)手冊(cè)”中加入青春健康教育內(nèi)容，為中學(xué)生在性與生殖健康的知識(shí)、行為、能力和自我保護(hù)方面解疑答惑、指點(diǎn)迷津。二是以“世代服務(wù)協(xié)會(huì)同行”為載體，在計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中建立緊急援助綠色通道，為有需求的中學(xué)生免費(fèi)提供青春健康的生理、心理咨詢指導(dǎo)、服務(wù)和檢查，對(duì)意外妊娠確有困難的學(xué)生，提供救助和必要的幫助。
（五）分析評(píng)估，共同提高。一是采取定性和定量的方法，由學(xué)生志愿者組織開展知識(shí)、態(tài)度和行為調(diào)查問(wèn)卷，評(píng)估青春健康教育活動(dòng)開展情況、中學(xué)生對(duì)性與生殖健康的認(rèn)知情況、中學(xué)生在生殖健康方面的自我保護(hù)情況等。在評(píng)估中還要注重活動(dòng)內(nèi)容及方法的有效性和可接受性，以及創(chuàng)新的做法。二是定期組織各中學(xué)交流青春健康教育活動(dòng)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相互借鑒、共同提高的目的，使“青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)成為區(qū)青少年健康人格工程的品牌活動(dòng)之一。
10月，組建一支高水平的師資隊(duì)伍，制定培訓(xùn)計(jì)劃。11月，舉辦青春健康教育骨干師資、“同伴教育”主持人培訓(xùn)班。12月，開展“關(guān)注心靈、健康成長(zhǎng)”征文比賽或演講等活動(dòng)；年底進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估和表彰，評(píng)選先進(jìn)集體5個(gè)和先進(jìn)個(gè)人30名。
計(jì)生服務(wù)中心：搞好宣傳發(fā)動(dòng)、制定有關(guān)制度、爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保青春健康教育校園行活動(dòng)順利開展。開展骨干師資和“同伴教育”主持人培訓(xùn)，對(duì)中學(xué)開展青春健康教育活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的指導(dǎo)。與各中學(xué)協(xié)調(diào)、溝通，定期進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中遇到的困難，不斷完善青春健康教育校園行活動(dòng)。利用計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，為確有困難的意外妊娠中學(xué)生提供必要的援助。
各中學(xué)：按照國(guó)家教育部頒發(fā)的中學(xué)生健康教學(xué)大綱把青春健康教育納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃，適時(shí)有效地開展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。
（一）高度重視，精心組織。各單位要高度重視青春健康教育校園行活動(dòng)，把它作為一項(xiàng)重要工作，明確責(zé)任人，制定出工作計(jì)劃及具體措施，確?；顒?dòng)順利開展。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造環(huán)境。大力宣傳報(bào)道開展青春健康教育校園行活動(dòng)的重要性和活動(dòng)成果，努力營(yíng)造人人關(guān)心中學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳典型。經(jīng)常組織研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)表彰鼓勵(lì)，擇優(yōu)推薦開展活動(dòng)經(jīng)常、學(xué)生參與面廣、效果良好的學(xué)校為區(qū)級(jí)“青春健康教育基地”。
建設(shè)健康校園的方案篇十二
學(xué)校全體成員要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念包括教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導(dǎo)，以“創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校”為總目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，分階段按步驟，為師生營(yíng)造和諧健康的校園環(huán)境，強(qiáng)化師生的健康意識(shí)，提高健康知識(shí)和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)其身體、心理健康發(fā)展，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
2、基本原則。
(1)、發(fā)展性原則。教育活動(dòng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進(jìn)師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個(gè)健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動(dòng)立足于師生的現(xiàn)實(shí)健康水平，使教育的各個(gè)環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。
(3)、活動(dòng)性原則。創(chuàng)建工作以活動(dòng)為主要形式，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓師生獲得健康體驗(yàn)，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。
(4)、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù);同時(shí)要主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)和社會(huì)力量的支持，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認(rèn)和尊重師生的主體地位，通過(guò)多種途徑，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)中，滲透健康教育。
二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)。
1、工作目標(biāo)。
圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。
2、主要任務(wù)。
健康促進(jìn)學(xué)校要營(yíng)造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強(qiáng)健康服務(wù)，開展健康促進(jìn)，使學(xué)校的各個(gè)組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人，根據(jù)工作目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，確定主要任務(wù)如下：
(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)建健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人”活動(dòng)的宣傳員和實(shí)踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)、制定有益于師生健康的各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實(shí)。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
(5)、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)并逐步提高師生個(gè)人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。
(6)、加強(qiáng)心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進(jìn)師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
(7)、積極開發(fā)學(xué)校、社區(qū)、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學(xué)活動(dòng)中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動(dòng)中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機(jī)制。
1、具體措施。
(1)、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開師生動(dòng)員大會(huì)，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄，班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
(2)、采取多項(xiàng)措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時(shí)清運(yùn)垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔。同時(shí)要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評(píng)比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比考核掛鉤。
(3)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要定期對(duì)教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn);對(duì)師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對(duì)師生開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
(4)、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識(shí)普及講座，不斷提高師生的健康知識(shí)水平。對(duì)于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報(bào)，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。每學(xué)年舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)研究、心理咨詢與個(gè)案輔導(dǎo)工作，辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強(qiáng)師生的感情交流，營(yíng)造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
(8)、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學(xué)校各部門在制定計(jì)劃，開展工作時(shí)，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中，開展多種形式的群體活動(dòng)，在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長(zhǎng)經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
2、保障機(jī)制。
(1)、組織保障。
成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：--。
副組長(zhǎng)：--。
組長(zhǎng)：--。
副組長(zhǎng)：--。
成員：--。
王文進(jìn)--。
--(法制副校長(zhǎng))。
--(居委會(huì)主任)。
--(學(xué)生家長(zhǎng))。
(2)、制度保障。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要以國(guó)家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項(xiàng)工作，并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中。
各部門、行政組、教研組及教師個(gè)人制定的工作計(jì)劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念，并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教務(wù)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開展班級(jí)工作。
(3)、物質(zhì)保障?？倓?wù)部門負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障。
四、實(shí)施迎檢和總結(jié)階段。
1、實(shí)施階段。
(1)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
召開師生動(dòng)員大會(huì)，采取多種形式廣泛宣傳，創(chuàng)建中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義，強(qiáng)化健康意識(shí)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
(2)、創(chuàng)建實(shí)施階段。
各部門按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)?？偰繕?biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)、達(dá)標(biāo)迎檢階段。
各部門嚴(yán)格按照《中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施小組進(jìn)行檢查，再申報(bào)創(chuàng)建中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校，迎接創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作組檢查。
2、總結(jié)評(píng)估階段。
對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，對(duì)在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。
建設(shè)健康校園的方案篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀和黨十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市教育局文件精神，加大對(duì)學(xué)生教育力度，提高學(xué)校教育水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，有計(jì)劃、有組織地科學(xué)開展學(xué)校各項(xiàng)工作，樹立學(xué)校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)常化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動(dòng)。
1、開展校園綠化美化行動(dòng)。突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，積極開展校園綠化美化工作，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學(xué)校將進(jìn)一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動(dòng)。全面加強(qiáng)校園凈化亮化工作，著力營(yíng)造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。下大力氣清除學(xué)校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場(chǎng)所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無(wú)亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無(wú)亂停亂放等。
(二)開展“三個(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
1、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師在業(yè)務(wù)和政治中學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師加強(qiáng)自我約束，規(guī)范從教行為。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生學(xué)生守則》和《中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》為指導(dǎo)，開展形式多樣的文明教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，開展“文化校園“創(chuàng)建活動(dòng)。立足實(shí)際，突出特色，持續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)，活動(dòng)中要充分體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)校制度文化、活動(dòng)文化、行為文化建設(shè)，為學(xué)生發(fā)展、教師進(jìn)步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強(qiáng)校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點(diǎn)，開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動(dòng)、“119消防日”以及節(jié)假日等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動(dòng)安全、毒品危害等多方面教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自護(hù)自救能力。加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查，嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進(jìn)校園活動(dòng)。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、加大對(duì)大課間的引導(dǎo)與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)“健康校園”活動(dòng)。
全面實(shí)施創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，20--年年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標(biāo)。深化成果。鞏固和深化前期活動(dòng)成果，向先進(jìn)兄弟單位學(xué)習(xí)促進(jìn)共同提高。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：--。
副組長(zhǎng)：--。
成員：--。
六、活動(dòng)措施。
1、不斷加強(qiáng)對(duì)師生健康的保障措施,完善傳染病預(yù)防和隔離措施，保證學(xué)校不發(fā)生大的傳染病，嚴(yán)格做到“三無(wú)”，即做到：無(wú)重大疾病傳染發(fā)生，無(wú)不健康食品入校，無(wú)重大食物中毒事故發(fā)生。
2、做到學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)?；?，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評(píng)比一次，建成“無(wú)煙”學(xué)校。
(二)教育教學(xué)措施。
學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)是實(shí)施健康教育的主渠道和主陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的主要途徑。
1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學(xué)生之間的關(guān)系，教師應(yīng)成為學(xué)生的朋友，成為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者。努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。在學(xué)生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡賞識(shí)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學(xué)科的教材均從不同方面滲透著對(duì)學(xué)生的人格要求和智能訓(xùn)練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學(xué)成為心理健康教育的重要資源，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。
3、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班集體在情感上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向，是一種潛移默化的無(wú)形的教育力量。因此，班主任教師要加強(qiáng)這方面的研究，形成自己的獨(dú)特的教育管理模式。
4、開展健康有益的班隊(duì)活動(dòng)。各種活動(dòng)可以更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，通過(guò)開展主題班隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)、體育活動(dòng)、參觀、興趣小組、文娛活動(dòng)等，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。
(三)心理健康措施。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
1、開展師生心理健康狀況調(diào)查和心理測(cè)試，健全師生健康檔案。
2、分析學(xué)生心理問(wèn)題成因，針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差、家庭困難、性格內(nèi)向、行為怪癖的學(xué)生制定針對(duì)性疏導(dǎo)策略，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，作好追蹤調(diào)查，及時(shí)調(diào)整其良好心態(tài)，使其擺脫心理困惑。
3、關(guān)注家庭健康教育問(wèn)題，舉辦家長(zhǎng)教育培訓(xùn)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。
(四)教師健康措施。
1、提高教師心理健康的意識(shí)與知識(shí)。教師的心理健康狀況，直接影響著學(xué)生的行為，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長(zhǎng)，最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康，必然污染整個(gè)教育環(huán)境，對(duì)學(xué)生的心理健康造成嚴(yán)重?fù)p害。教師對(duì)學(xué)生的影響是建筑在教師的人格的基礎(chǔ)上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對(duì)于學(xué)生的影響，要比其他因素的影響都來(lái)得大。因此普及心理咨詢知識(shí)，有利于教師正確認(rèn)識(shí)自己，調(diào)控自身情緒，積極對(duì)待工作，最終有利于學(xué)生的心理健康。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！懊裰骰芾泶胧焙汀叭吮净芾硪蟆?，在具體工作中，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心教師的工作生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。教師在教育教學(xué)和個(gè)人成長(zhǎng)中取得成績(jī)積極給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時(shí)談話和幫助，使其消除顧慮，愉快工作。對(duì)年老多病的教師，在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶，校領(lǐng)導(dǎo)都前去探視慰問(wèn)。
(五)硬件保障措施。
1、加大對(duì)“健康學(xué)?！钡耐度?，籌措資金配備必需的體育活動(dòng)器材及相關(guān)建設(shè)所需的物資。
2、建立學(xué)校教師活動(dòng)室和心理咨詢室，配備專兼職人員，做到“三定”(固定場(chǎng)所、固定專人、固定時(shí)間)，爭(zhēng)取做到師生滿意的“健康校園”。
建設(shè)健康校園的方案篇十四
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生健康教育大綱》及關(guān)于健康教育的見容，明確目標(biāo)，端正思想，重視小學(xué)生的健康教育。
2、認(rèn)真計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃。以大綱為指導(dǎo)，以計(jì)劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級(jí)認(rèn)真開足健康教育課，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃。
3、認(rèn)真鉆研五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個(gè)人衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學(xué)目的要求。
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)基本的營(yíng)養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)和飲食衛(wèi)生，學(xué)習(xí)常見病的預(yù)防。能正確認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學(xué)措施。
1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。
2、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
4、利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。
(一)做好心理輔導(dǎo)的日常工作。
1、認(rèn)真上好心理健康教育課。
根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，安排好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。
針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中尊重學(xué)生的感受，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、測(cè)試、問(wèn)卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學(xué)生心理咨詢和學(xué)生信件回復(fù)工作。
(1)加強(qiáng)宣傳力度，讓更多的學(xué)生知道并了解心理咨詢工作，讓學(xué)生形成一種主動(dòng)來(lái)訪的意識(shí)。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時(shí)定人，并做好記錄。
(3)認(rèn)真做好個(gè)別咨詢的個(gè)案記錄，對(duì)特殊的學(xué)生要進(jìn)行隨訪。
3、利用板報(bào)、廣播等平臺(tái)宣傳一些心理常識(shí)，營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍。
4、進(jìn)行相關(guān)心理測(cè)量，完善學(xué)生心理檔案。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
(1)學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
(2)加強(qiáng)心理健康教育的理論學(xué)習(xí)，科學(xué)制定心理健康咨詢方案，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，采取可行的方式，引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上、勇于進(jìn)取的良好心理品質(zhì)。
(三)加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，把個(gè)別學(xué)生的心理信息及時(shí)反饋給班主任，與班主任一起輔導(dǎo)學(xué)生，讓班主任在班會(huì)課上滲透心理健康教育知識(shí)。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進(jìn)我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
二、學(xué)校健康教育的任務(wù)：
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;。
2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;。
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;。
5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
三、學(xué)校健康教育的目的：
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，提高健康教育課的效果。
四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容：
一年級(jí)。
1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級(jí)。
2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;。
3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級(jí)。
2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級(jí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五年級(jí)。
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格;。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想。
以尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要，在學(xué)校的教育過(guò)程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)。
1、通過(guò)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
2、通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，學(xué)會(huì)溝通，誠(chéng)實(shí)守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過(guò)心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個(gè)人發(fā)展能力。培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力。
4、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
三、工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團(tuán)委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊(cè)》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《小學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí)。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。
5、開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問(wèn)卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。
6、每學(xué)期組織實(shí)施對(duì)全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動(dòng)課。結(jié)合小學(xué)學(xué)生的青春期成長(zhǎng)、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長(zhǎng)之間的誤解等課題開展活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有教案。
新的學(xué)期又開始了，新的一年，孕育著新的希望。假期中的讀書學(xué)習(xí)使我感覺有一種激情在心中涌動(dòng)，我要把這種激情化作動(dòng)力，用務(wù)實(shí)的精神扎扎實(shí)實(shí)開展本學(xué)期的心理健康教育工作，促使學(xué)校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學(xué)期的工作，為了自身得到更快成長(zhǎng)，制定工作計(jì)劃如下：
一、積極參加心理工作室開展的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高心理健康教育技能和水平。
翟老師對(duì)每次活動(dòng)都能精心組織，讓我們高興而來(lái)，滿載而歸;每次活動(dòng)都能碰撞出思想的火花，豐富心理輔導(dǎo)的知識(shí)，提高心理輔導(dǎo)的技能，促進(jìn)自我成長(zhǎng)并獲得成長(zhǎng)的能量。我將克服困難，積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，積極為工作室出謀劃策，做好各種服務(wù)和協(xié)助工作，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身理論水平。
讀書學(xué)習(xí)是促進(jìn)自我成長(zhǎng)的根本途徑。本學(xué)期，我將精讀《心理學(xué)》和《發(fā)展心理學(xué)》兩本專業(yè)理論書籍，并做好讀書筆記，使頭腦中的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)理論的目的是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作，我將努力將所學(xué)知識(shí)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，提高工作的效率和效能。另外，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，我將結(jié)合工作實(shí)際積極進(jìn)行思考，勤于筆耕，將工作中的感受和收獲及時(shí)記錄下來(lái)，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文，爭(zhēng)取能在報(bào)刊雜志上發(fā)表。
三、做好沙盤輔導(dǎo)的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期，學(xué)校對(duì)心理健康教育工作給予了有力支持，投資購(gòu)買了沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用，我將做好以下幾項(xiàng)工作：一是自覺加強(qiáng)對(duì)沙盤療法的理論學(xué)習(xí)，豐富沙盤療法理論知識(shí)，掌握基本的操作流程;二是向有經(jīng)驗(yàn)的工作室成員學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行交流溝通，熟悉沙盤療法的技能和技巧;三是鑒于師生和家長(zhǎng)沒有接觸過(guò)沙盤，對(duì)沙盤知之甚少，甚至毫無(wú)所知。我將組織師生和家長(zhǎng)知識(shí)講座，讓師生和家長(zhǎng)了解沙盤的基本知識(shí)與作用，解除他們心中的神秘感，擴(kuò)大沙盤療法的影響力，并積極取得他們的信任和支持;四是在師生中征集玩具，不斷豐富沙具的種類，增加沙具的數(shù)量;五是主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)為師生、家長(zhǎng)進(jìn)行沙盤輔導(dǎo)，在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，掌握運(yùn)用沙盤進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。
四、組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動(dòng)，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。
目前，學(xué)生對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)仍存有一種戒備心理，仍感覺誰(shuí)要去心理咨詢，誰(shuí)就不正常。為了幫助學(xué)生對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)有正確的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期我將以六年級(jí)和七年級(jí)為重點(diǎn)，利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生消除對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)的神秘感和不正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生喜歡上心理輔導(dǎo)，接納心理咨詢，為今后心理咨詢和輔導(dǎo)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
五、組織知識(shí)講座，傳播心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大心理健康教育的影響力。
1、學(xué)期內(nèi)組織兩次教師心理知識(shí)講座，一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng)，促使教師將這些心理效應(yīng)運(yùn)用到實(shí)踐工作中，增強(qiáng)教育教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);二是挑選十個(gè)便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師，尤其是班主任老師，幫助老師多掌握一些教育學(xué)生的方法和手段，逐步改變教師“說(shuō)教”為主的傳統(tǒng)教育模式，而代之以學(xué)生參與體驗(yàn)為主的體驗(yàn)活動(dòng)。
2、嘗試給學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法知識(shí)講座，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效率。
3、組織1—2次家長(zhǎng)講座，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)教育孩子的方法，幫助家長(zhǎng)走出教育孩子的誤區(qū)，提高他們的育子能力。
六、學(xué)習(xí)組織學(xué)生心理社團(tuán)的方法，做好心理社團(tuán)的籌備工作。
一個(gè)人的精力和時(shí)間畢竟有限，需要做的事情又很多，我將盡自己努力按照計(jì)劃完成各項(xiàng)目標(biāo)，不斷促進(jìn)自我成長(zhǎng)，為學(xué)校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。
建設(shè)健康校園的方案篇十五
以十八大精神為指導(dǎo)，《全國(guó)健康促進(jìn)縣試點(diǎn)項(xiàng)目尋烏縣實(shí)施方案》為依據(jù)，以切實(shí)改善農(nóng)村居民的生活質(zhì)量，開展各項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預(yù)和控制農(nóng)村居民健康的危害因素，規(guī)范農(nóng)村公共衛(wèi)生工作，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，全面提高農(nóng)村居民健康素養(yǎng)，促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
通過(guò)創(chuàng)建健康村，提高農(nóng)村健康環(huán)境、健康人群、健康社會(huì)水平。狠抓工作落實(shí)，力爭(zhēng)通過(guò)三年的建設(shè)，全鄉(xiāng)30%的村初步達(dá)到健康村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。
成立文峰鄉(xiāng)創(chuàng)建健康村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)健康村建設(shè)的統(tǒng)籌謀劃、調(diào)度協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促、考核評(píng)估工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）營(yíng)造社會(huì)氛圍。
1、制定政策。各村至少制定一項(xiàng)與健康促進(jìn)建設(shè)有關(guān)的政策。把健康村建設(shè)納入村發(fā)展規(guī)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，定期召開例會(huì)。
2、制定方案。各村根據(jù)健康村建設(shè)的要求，實(shí)事求是地制定本村的工作方案，指定專人負(fù)責(zé)本村健康教育及健康促進(jìn)工作，全面提高本村居民健康素養(yǎng)綜合水平。
3、明確分工。各村要根據(jù)《健康村評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《健康村評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》要求，制定本村目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化分解責(zé)任到人。
4、宣傳造勢(shì)。各村利用動(dòng)員大會(huì)、宣傳長(zhǎng)廊、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳卡發(fā)放等廣泛宣傳造勢(shì)，營(yíng)造健康村建設(shè)的良好氛圍。
（二）創(chuàng)建健康環(huán)境。
1、開展無(wú)煙環(huán)境建設(shè)。各村在村委會(huì)、活動(dòng)中心、活動(dòng)廣場(chǎng)、學(xué)校、衛(wèi)生所等公共場(chǎng)所全面禁止吸煙。主要建筑物入口處、樓梯、公共廁所、會(huì)議室、活動(dòng)室等區(qū)域有明顯禁煙標(biāo)識(shí)，無(wú)煙草廣告和促銷，黨員干部帶頭戒煙。至少舉辦一期以控?zé)煘橹黝}的宣傳活動(dòng)。20xx年，吸煙率下降3%。
2、開展健康促進(jìn)場(chǎng)所建設(shè)。各村打造一個(gè)健身廣場(chǎng)，購(gòu)置一批健身器材，建設(shè)一個(gè)“農(nóng)家書屋”，設(shè)置一個(gè)閱覽室，提供一批健康教育資料，為村民提供足夠的鍛煉場(chǎng)地及閱讀環(huán)境。
3、開展公共衛(wèi)生建設(shè)。一是環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。建立一個(gè)衛(wèi)生治理長(zhǎng)效機(jī)制，購(gòu)置一批垃圾箱，聘請(qǐng)一批保潔員，做到垃圾日產(chǎn)日清。使用衛(wèi)生廁所家庭比例達(dá)到80%以上，糞便無(wú)害化處理。二是公共衛(wèi)生建設(shè)。以創(chuàng)建食品藥品安全示范區(qū)建設(shè)為載體，強(qiáng)化公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理和食品、藥品安全整治。健康村公共場(chǎng)所和食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)持證亮證經(jīng)營(yíng)，公共場(chǎng)所“五病”人員調(diào)離率達(dá)100%，公共場(chǎng)所衛(wèi)生合格率達(dá)95%。
4、開展人文環(huán)境建設(shè)。建立健全健身設(shè)備、閱讀場(chǎng)所規(guī)范管理制度，指定專人管理。提高農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋率，強(qiáng)化法律援助、人民調(diào)解、困難群眾救助。
（三）開展健康活動(dòng)。
1、開展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。各村按照健康村建設(shè)要求，有計(jì)劃地開展健康知識(shí)講座、健康知識(shí)競(jìng)賽、健康主題演講、戒煙競(jìng)賽、健康小屋、健康咨詢等健康活動(dòng)。20xx年，村民健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上提高20%。
2、開展形式多樣的健身活動(dòng)。各村結(jié)合自身實(shí)際，有組織、有計(jì)劃開展各種健身活動(dòng)。如開展籃球賽、羽毛球賽、健身舞等體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)村民體魄；開展卡拉ok比賽、文藝晚會(huì)等文藝活動(dòng)提高村民藝術(shù)修養(yǎng)；開展舞龍、舞獅、傳統(tǒng)器樂演奏等傳統(tǒng)活動(dòng)傳承文化。20xx年，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達(dá)到32%，成人肥胖率控制在12%以內(nèi)。
3、開展健康家庭評(píng)選活動(dòng)。各村采取自愿申報(bào)、小組推薦、村級(jí)評(píng)選等方式，結(jié)合健康家庭評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開展健康家庭評(píng)選活動(dòng)。
4、定期組織健康體檢。鄉(xiāng)衛(wèi)生院定期組織醫(yī)生到各村為村民進(jìn)行免費(fèi)健康體檢，并統(tǒng)計(jì)各村的肥胖和吸煙人數(shù)。
5、組建宣傳陣地。設(shè)立固定的宣傳欄，每年更換不少于6次。
（一）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)屬各單位、各村要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，做到定人、定責(zé)、定任務(wù)、定目標(biāo)、定時(shí)限、定獎(jiǎng)懲，保證健康村建設(shè)順利實(shí)施。
（二）要周密制定方案。各村（要認(rèn)真開展基線調(diào)查。通過(guò)基線調(diào)查，掌握村的基本情況，了解轄區(qū)居民的健康需求。在此基礎(chǔ)上，周密制定本村的健康村建設(shè)工作方案和工作進(jìn)度推進(jìn)表，確保工作落到實(shí)處。
（三）要強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)。群眾是建設(shè)健康村的主體，要充分發(fā)動(dòng)群眾、充分依靠群眾，充分利用板報(bào)、宣傳欄、小喇叭等形式大力宣傳建設(shè)健康村的目的和意義，使健康村建設(shè)深入人心、家喻戶曉，使學(xué)習(xí)健康知識(shí)、實(shí)踐健康理念、倡導(dǎo)健康生活方式成為群眾的自覺行動(dòng)，努力掀起人人參與、全民共建的熱潮。
（四）要逐年穩(wěn)步推進(jìn)。建設(shè)健康村是一項(xiàng)關(guān)系群眾民生的系統(tǒng)工程，鄉(xiāng)屬各單位、各村要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，逐年穩(wěn)步推進(jìn)工作進(jìn)程；20xx年，各村至少要完成一個(gè)健康村小組的建設(shè)；20xx年8月底，各村完成健康促進(jìn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)的50%，至20xx年12月底完成所有指標(biāo)體系建設(shè)。
建設(shè)健康校園的方案篇十六
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，為更好地做好結(jié)核病宣傳和預(yù)防健康村的創(chuàng)建工作，全面提高轄區(qū)的生態(tài)環(huán)境，市容環(huán)境和居住環(huán)境，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民的生活質(zhì)量和健康水平，健康村工作例會(huì)。結(jié)合我村實(shí)際情況，現(xiàn)做出20xx年計(jì)劃：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)龍峰村不斷加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的業(yè)務(wù)能力，落實(shí)相關(guān)管理制度，每季度至少召開一次會(huì)議，研究解決轄區(qū)結(jié)核病宣傳和預(yù)防問(wèn)題，確定相應(yīng)的工作策略和措施。組織村重點(diǎn)單位，居民開展形式多樣的活動(dòng)，將創(chuàng)建工作列入村發(fā)展工作規(guī)劃當(dāng)中。
加大力度開展綠色村活動(dòng)，推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大加倡導(dǎo)節(jié)能，降耗，資源回收等環(huán)保行為，提高村居民的環(huán)保意識(shí)，自覺參與村環(huán)境保護(hù)。積極配合上級(jí)有關(guān)部門規(guī)范村內(nèi)的廣告、標(biāo)牌，整治占道經(jīng)營(yíng)、亂擺賣、亂張貼現(xiàn)象。加大對(duì)衛(wèi)生死角的巡查力度，大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，有效控制"四害"密度。
加強(qiáng)安全管理和防范工作，積極開展安全文明小區(qū)活動(dòng)，設(shè)立治安指揮中心、開通報(bào)警電話，加強(qiáng)治安聯(lián)防隊(duì)伍24小時(shí)巡邏。對(duì)出租屋和暫住、流動(dòng)人口實(shí)行規(guī)范化管理。加強(qiáng)宣傳安裝"門禁卡"，確保居民生命、財(cái)產(chǎn)安全得到保障。加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳教育，提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，組織業(yè)主召開安全知識(shí)講座，提高安全意識(shí)，有效防范和控制重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，大力整治安全生產(chǎn)，消除安全隱患。做好村食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位衛(wèi)生的監(jiān)督工作，防止重大食物中毒事件發(fā)生。定期開展"消防安全"，"交通安全"宣傳活動(dòng)。
不斷擴(kuò)大醫(yī)療，養(yǎng)老，失業(yè)，工傷等社會(huì)保障的覆蓋面，做好最低生活保障工作，確保困難居民基本生活。開放老人活動(dòng)中心，規(guī)范管理，豐富老人文化生活，充分發(fā)揮殘疾人協(xié)會(huì)為殘疾人提供服務(wù)，開展經(jīng)常性助殘活動(dòng)。經(jīng)常性組織志愿者開展形式多樣的義工活動(dòng)。加強(qiáng)村健康服務(wù)點(diǎn)服務(wù)功能，為轄區(qū)居民提供便捷，優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，做好轄區(qū)結(jié)核病危險(xiǎn)人群的管理，加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的醫(yī)療救助，定期隨防，有效控制結(jié)核病病的傳播，加強(qiáng)預(yù)防結(jié)核病的宣傳力度。
充份利用村宣傳欄資源，每季度至少更換一次健康教育內(nèi)容，利用好健康增值學(xué)堂，組織居民開展多方面講座，培訓(xùn)，充實(shí)健康教育資料柜，經(jīng)常性上門向居民發(fā)放健康教育宣傳資料。開展豐富的健康教育活動(dòng)，提高居民健康意識(shí)。
不斷創(chuàng)新計(jì)劃生育工作，貫徹執(zhí)行計(jì)劃生育政策，全面完成人口與計(jì)劃生育任務(wù)，沒有違反計(jì)劃生育政策的情況。依托社康中心，實(shí)行"計(jì)衛(wèi)聯(lián)手"，提高計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)和咨詢活動(dòng)。督促育齡婦女實(shí)行普查普治，提高避孕節(jié)育措施的落實(shí)，加強(qiáng)青少年青春期生殖健康知識(shí)宣傳。村黨支部，計(jì)生協(xié)的力量，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
建設(shè)健康校園的方案篇十七
以科學(xué)發(fā)展觀和黨十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市教育局文件精神，加大對(duì)學(xué)生教育力度，提高學(xué)校教育水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，有計(jì)劃、有組織地科學(xué)開展學(xué)校各項(xiàng)工作，樹立學(xué)校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；瑤熒硇慕】祷?，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動(dòng)。
1、開展校園綠化美化行動(dòng)。突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，積極開展校園綠化美化工作，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學(xué)校將進(jìn)一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動(dòng)。全面加強(qiáng)校園凈化亮化工作，著力營(yíng)造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。下大力氣清除學(xué)校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場(chǎng)所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無(wú)亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無(wú)亂停亂放等。
(二)開展“三個(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
1、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師在業(yè)務(wù)和政治中學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師加強(qiáng)自我約束，規(guī)范從教行為。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生學(xué)生守則》和《中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》為指導(dǎo)，開展形式多樣的文明教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，開展“文化校園“創(chuàng)建活動(dòng)。立足實(shí)際，突出特色，持續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)，活動(dòng)中要充分體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)校制度文化、活動(dòng)文化、行為文化建設(shè)，為學(xué)生發(fā)展、教師進(jìn)步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強(qiáng)校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點(diǎn)，開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動(dòng)、“119消防日”以及節(jié)假日等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動(dòng)安全、毒品危害等多方面教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自護(hù)自救能力。加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查，嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進(jìn)校園活動(dòng)。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、加大對(duì)大課間的引導(dǎo)與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)“健康校園”活動(dòng)。
全面實(shí)施創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標(biāo)。深化成果。鞏固和深化前期活動(dòng)成果，向先進(jìn)兄弟單位學(xué)習(xí)促進(jìn)共同提高。