讀后感可以幫助讀者更好地發(fā)現(xiàn)和分析書(shū)中的思想、情感和人生哲理。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意用詞的得當(dāng)和豐富性，避免過(guò)度使用簡(jiǎn)單和平凡的形容詞和詞組。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家一起來(lái)參考。在閱讀完作品后，作者深入地剖析了人物的內(nèi)心世界，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)賦予了作品更多的情感，使人們更加真切地感受到了主人公的喜怒哀樂(lè)。又有一個(gè)讀者通過(guò)對(duì)作品細(xì)致入微的分析，體會(huì)到了作品中所蘊(yùn)含的深邃的思想，引發(fā)了自己對(duì)生活和人生的思考。還有一篇讀后感通過(guò)自己的理解和解讀，與作品中的主題形成了奇妙的呼應(yīng)，引發(fā)了讀者對(duì)人性、情感等議題的思考。這些范文展示了不同讀者的閱讀體驗(yàn)和獨(dú)特的思考方式，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇一
有沒(méi)有一本書(shū)，能讓你從內(nèi)心去喜愛(ài)，去感悟？有，那就是這本溫馨的故事書(shū)《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》。在書(shū)中，作者說(shuō)道：“一個(gè)人可以迷茫，倉(cāng)皇，反叛，傷懷，但永遠(yuǎn)不可以失去希望?！敝鹘怯鄻?lè)樂(lè)即使在父親去世后也沒(méi)有放棄希望，她努力學(xué)習(xí)，雖然遇到許多難題，但她還是克服了它們，蛻變成了一只光芒萬(wàn)丈的蝴蝶。
作者把成長(zhǎng)比作是西游記，路上有九九八十一個(gè)怪物，想要打敗它們，只有去找金箍棒。明明是很幽默的比喻，卻讀出了心酸的感覺(jué)。是啊，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，也許在什么時(shí)候，作業(yè)變多了，老師嚴(yán)厲了，父母開(kāi)始關(guān)心你的成績(jī)了，這時(shí)候我明白了：我開(kāi)始長(zhǎng)大了。我要開(kāi)始擔(dān)心從前不需要擔(dān)心的事了，可這又怎么樣呢？人總是要長(zhǎng)大的。于是，我嘗試接受新的`東西，付出更多汗水哪怕淚水去迎接快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)呢！
所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一生的東西，而銘記那些我們本以為要忘記的東西。堅(jiān)持和勤奮是通向成功的唯一道路，看似簡(jiǎn)單，卻需要付出汗水甚至淚水。就好像每只毛毛蟲(chóng)都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要有希望有夢(mèng)想，不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過(guò)舊時(shí)光，飛向廣闊天地。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇二
讀完《你好，舊時(shí)光》，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。
這不是部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書(shū)的感受，這就像在解剖自己?？尚≌f(shuō)就是小說(shuō)，主人公余周周還是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。
余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的.星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是家三口生活在起其樂(lè)融融的?？墒怯嘀苤芎苡赂?，很樂(lè)觀，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。
上下兩本書(shū)我最為之心情起伏的是上本書(shū)的前半部分。
那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。
有段在飯桌上的描寫(xiě)我印象極深。飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話，說(shuō)不過(guò)了就把各自的孩子再拉出來(lái)較長(zhǎng)短。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有些很“好心”的大人，定要讓你露下面，說(shuō)幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。
“原來(lái)讓個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有個(gè)想要保護(hù)的人?！?BR> 周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。
上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。她第次對(duì)“老師是像媽媽樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你起玩，不高興就可以不說(shuō)話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
在全書(shū)，女生我很喜歡沈?qū)婺猩蚁矚g溫淼。
沈?qū)嫠褪敲總€(gè)班級(jí)中最愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書(shū)呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏?？墒抢咸炀褪沁@樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。別人問(wèn)她后不后悔，后不后悔早知如此當(dāng)初該玩的時(shí)候沒(méi)有玩，該瘋的時(shí)候沒(méi)有瘋？她說(shuō)她不后悔！為什么不后悔呀沈?qū)嫒绻沂撬?，我想我要哭死了的。這樣的沈?qū)鏋榱俗约阂慕Y(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。
“莫羨人有，莫笑己無(wú)，有本事就自己去爭(zhēng)齲”
溫淼，個(gè)溫暖的大男孩。不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬(wàn)年老六”就萬(wàn)事大吉。多好的男孩，不似林楊般孩子氣，更不似陳桉的疏離老道。
而對(duì)于余周周同學(xué)，她很好，美好得令人崩潰。因?yàn)樗砩锨衅焚|(zhì)都讓我敬佩、羨慕，也就這能這樣的情感了，想變成這樣的女子，卻無(wú)能為力了。有這樣個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)讓人抓狂，以至于辛美香會(huì)變成后來(lái)的模樣。我理解她，她只不過(guò)是太偏激了，與自身的家庭有管，卻不能有余周周樂(lè)觀的性格，她也是可憐的孩子。
對(duì)于書(shū)還有很多很多內(nèi)容、很多很多感想想訴說(shuō)，推薦大家看，你好，舊時(shí)光。
你好，舊時(shí)光……我很想念你，你好，老朋友，你會(huì)想念我嗎？
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇三
你好，舊時(shí)光》也是同樣與《星空》《把時(shí)間當(dāng)作朋友》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是在?？贤扑]的，但這本《你好，舊時(shí)光》是有別與另外三本的，因?yàn)檫@本書(shū)是“寫(xiě)給每個(gè)女孩的成長(zhǎng)之書(shū)”。
原以為，什么成長(zhǎng)之書(shū)，一定又是什么大道理，可一看，笑得我肚子都疼了，里面的女主人公余周周，竟然把自己想像成雅典娜，月野兔，女俠……等等電視劇，動(dòng)漫里面的人物。想象力極其豐富。
在一次她媽媽帶她出去工作的時(shí)候。認(rèn)識(shí)了陳桉，但是余周周那時(shí)正在想象自己正在為另一個(gè)星球上來(lái)的兩只兔子介紹地球，最后兩只兔子臨走的時(shí)候竟然想把她請(qǐng)回自己的星球去當(dāng)女王，由于想的太過(guò)于認(rèn)真，就嘴里不知不覺(jué)的把自己所想的東西說(shuō)了出來(lái)，所以當(dāng)陳桉認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，第一個(gè)印象就是一邊笑著，一邊說(shuō)著自己不懂的話。
但正因?yàn)檫@想象力，導(dǎo)致了余周周上不了幼兒園，再一次余周周的媽媽把她“托”在省政府幼兒園的門衛(wèi)李嬸那里時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林楊，在林楊問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題之后，余周周那樣簡(jiǎn)單，隨意的回答徹底激怒了年僅7歲的林楊，指著她說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)時(shí)余周周并不知道他們正在玩“皇宮游戲”，更不知道林楊就是那個(gè)“皇帝”，糊里糊涂的當(dāng)上了“四王妃”，還被不知道怎么得罪了的“皇后”打入冷宮，還被“皇帝”像“刺客”一樣的盯著。
上小學(xué)了的她。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她，余周周，什么都不是……在這所學(xué)校的她，不斷成長(zhǎng)著，終于在四年級(jí)末當(dāng)上了“受人愛(ài)戴”的中隊(duì)長(zhǎng)。
然而，在中考的時(shí)候，余周周考上了全市最好的高中，振華，得了全市第七，而沈?qū)鎱s因?yàn)橘€氣而名落孫山。
我很喜歡這本書(shū)，呵，怪不得?？蠒?huì)說(shuō)這是最好的青春共鳴本，是讓所有有愛(ài)的70、80、90后共同追捧的青春奇書(shū)，果然，名不虛傳?！赌愫茫f時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！艾旣愄K”是一種“自以為是主角”的病，我們都是患者。當(dāng)你感染時(shí)，無(wú)需驚慌，它只宣告成長(zhǎng)的開(kāi)始。成長(zhǎng)之初，我們每個(gè)人都是女俠、雅典娜、圣斗士、花仙子、希瑞、白娘子或者變形金剛……都曾以為所有人都愛(ài)著我們，世界等著我們?nèi)フ??？墒?，這世界無(wú)人可以拯救，我們所能做的，只是長(zhǎng)大。獻(xiàn)給我們的童年，獻(xiàn)給我們的年少時(shí)光。1987——2010，那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。
你好，舊時(shí)光的讀后感，來(lái)自讀書(shū)族的網(wǎng)友：很幸運(yùn)地在書(shū)店看到了期待了很久的典藏版!立刻出手買下。帶著書(shū)回家的過(guò)程就像是小時(shí)候買了一個(gè)很漂亮的文具盒，漂亮到舍不得打開(kāi)來(lái)。就懷著這樣充滿了期待的幸福感，回到家之后，才拆開(kāi)來(lái)。不得不說(shuō)，新版的封面真的對(duì)得起“典藏”二字，完全把初版的封面比下去了。最后的最后的最后，我就不劇透了!
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇四
剛剛看完《你好，舊時(shí)光》，剛開(kāi)始覺(jué)得不好看，后面靜下心來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)越看越入味?？赐旰竺嬗牣愔髡咴趺从兄@么好的記性，面清晰的看到屬于自己的記憶如潮水般涌出，曾經(jīng)寫(xiě)作文時(shí)用過(guò)的詞語(yǔ)，此刻才第次的覺(jué)得那么貼切。那樣的余周周、辛銳、沈?qū)妫谒齻兩砩峡吹搅俗约旱挠白?，有美好的懷念，也有不堪的和不想記住，可是這切都是那么清晰真切，因?yàn)檫@些都是青春刻在生命上的痕跡。不論好壞、不論對(duì)錯(cuò)，那段時(shí)光都是最美好的，想起來(lái)都是陽(yáng)光明媚，即使雨季的來(lái)臨讓我有段時(shí)間特別的迷戀下雨天。
余周周的初中開(kāi)心純真，而高中卻開(kāi)始出現(xiàn)了虛偽和世故。這樣的經(jīng)歷是何曾的相似，就像曾經(jīng)的我總是無(wú)恥的懷念著初中而鄙夷高中，現(xiàn)在相信可能只是因?yàn)槌踔械奈覔碛腥f(wàn)丈光芒，仿佛身處世界的中央，而高中就像是被人狠狠的推下云端，然后內(nèi)大神還很高高在上的說(shuō)“你是凡人，只是我不小心看錯(cuò)人，把你招上來(lái)，你沒(méi)有仙緣”，然后我就恐慌了，不想不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，所以直都努力給自己做云梯，告訴自己，要相信自己，要相信可以憑自己重返榮光。這樣的努力，終究還是有回報(bào)的，在高中的某次考試某個(gè)點(diǎn)，回到了曾經(jīng)最熟悉的高度，希望班頭如往常那樣報(bào)成績(jī)，然后在別人的訝異中高高昂起頭，可是那次考試就像是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)那樣，班頭提都沒(méi)提，而自己那幻想中期待的大段虛榮突然蒼白的不知道要怎么去填補(bǔ)色彩。
這樣的想法現(xiàn)在看來(lái)既虛偽又可笑，“幸福是這世上最罕見(jiàn)的巧合”，而人生總是充滿了荊棘和不順，也會(huì)有很多的質(zhì)疑和不理解，可是這些又有些什么所謂，你的人生都不能由別人來(lái)過(guò)，所以為什么要用種折磨自己的方式來(lái)證明別人是錯(cuò)的，你以為他們會(huì)是你生命中的vip觀眾，可是最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些自己曾在心里暗暗下定決心要讓他們刮目相看的人早就在轉(zhuǎn)身的時(shí)候忘了和你說(shuō)過(guò)的話，他們從來(lái)都不需要對(duì)你人生過(guò)程負(fù)責(zé)，只要對(duì)你每次的結(jié)果做出評(píng)價(jià)就可以了。
現(xiàn)在的我感謝初中的榮光萬(wàn)丈，也感謝高中的灰敗孤寂。初中的時(shí)光讓我看到的是同學(xué)之間的純真無(wú)暇，即使有中考的壓力壓著，有張老大不定時(shí)像幽靈樣無(wú)聲無(wú)息的在班級(jí)后排出現(xiàn)，但是我依然在自己的那片小天地里過(guò)的怡然自得，然后就是偶爾想想那束曾照進(jìn)我生命的短暫陽(yáng)光，真是明亮啊，晃眼卻有讓人貪戀的溫暖，直至此刻都心心念念。
雖然我不喜歡物理，但是我直都深信能量守恒定理。就像風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，晴天過(guò)后就是陰轉(zhuǎn)多云，黑云壓城的高中在個(gè)百無(wú)聊懶的暑假之后開(kāi)始。依然記得自己和爸爸起去報(bào)道時(shí)的場(chǎng)景，從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)在實(shí)驗(yàn)班，所以直都在后面班級(jí)名單里搜尋自己的名字，還在多遍找不到自己名字后就緊張的問(wèn)爸爸怎么沒(méi)有我的名字，而直淡定的從班開(kāi)始搜尋名字的爸爸在班女生名單的最后行找到了我的名字，然后說(shuō)不就在這嘛，老天第次如此聽(tīng)我話的實(shí)現(xiàn)了我“寧做鳳尾，不做雞頭”的豪言，之后的三年，為了不做鳳尾而力爭(zhēng)上游的努力，那樣慌張不安，怕自己不努力就跟不上，怕別人傷害而先把別人隔離在自己的生活之外，然后還要表現(xiàn)倔強(qiáng)決絕，這樣的自己是多么的幼稚可笑。不過(guò)依然，謝謝高中三年，是因?yàn)檫@樣的三年讓我學(xué)會(huì)個(gè)人想事情，不帶任何個(gè)人色彩的看事情的發(fā)展，然后客觀評(píng)價(jià)，雖有時(shí)冷然沒(méi)有溫度，但直達(dá)本質(zhì)。
你好，舊時(shí)光，我們都有段多彩或單調(diào)的時(shí)光。不用忘記，心懷感恩，每段時(shí)光都是我們活著的見(jiàn)證，過(guò)去的我們成就現(xiàn)在的我們，然后我們才會(huì)有未來(lái)的模樣。真正的放下，不是說(shuō)“萬(wàn)般皆有法，如夢(mèng)亦如幻，如霧亦如電，應(yīng)作如是觀”這樣的佛偈，而是對(duì)過(guò)去的自己，好的贊聲不錯(cuò)，壞的說(shuō)句混蛋，摘下面具誠(chéng)實(shí)面對(duì)，然后微微笑，道聲：你好，我的時(shí)光，謝謝你陪我的每時(shí)每刻。
有《你好，舊時(shí)光》這本書(shū)，又有《明天你好》這首歌，這就告訴我們，其實(shí)不管是過(guò)去還是將來(lái)，都是美好的，過(guò)去的東西給我們無(wú)限的回憶，將來(lái)的明天讓我們充滿好奇與憧憬。所以現(xiàn)在，我們不管遇到多大的困難，那都只是暫時(shí)的，它會(huì)過(guò)去，明天依舊美好。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇五
年齡越大，越喜歡這種瑪麗蘇的文章和劇情。
專門搜了下八月長(zhǎng)安，長(zhǎng)的好美。屬于那種嫻靜的美，正如她筆下的人物：安靜而又美好。
《最好的我們》，《你好，舊時(shí)光》，《暗戀·橘生淮南》。振華三部曲，最喜歡的就是林楊和余周周，小說(shuō)不過(guò)癮，又專門看了電視。
是的，超愛(ài)余周周，聰明、大氣，還有她的主角游戲：把自己想象成主角，就算有一天你突然掉下懸崖，所有人都不知道你是死是活，但是山崖下面總有洞穴，洞穴里面又總有秘籍，等到你重出江湖，已經(jīng)無(wú)人能敵了……好可愛(ài)的余周周，天馬行空卻又聰明善良。
歷時(shí)兩天，終于看完，早已過(guò)了看青春劇的年齡，卻讀的意猶未盡，許是因?yàn)槟隁q越大，愈加懷念舊事時(shí)光，楚天闊也好，余懷也罷，最偏愛(ài)的依然是林楊，閃閃發(fā)光。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇六
一直斷斷續(xù)續(xù)地看八月長(zhǎng)安的《你好，舊時(shí)光》，終于在昨天一口氣結(jié)束了整本書(shū)的閱讀。真心覺(jué)得這是一本寫(xiě)到我心里的好書(shū)，或許每一個(gè)好的小說(shuō)不過(guò)都是用一個(gè)主題串起我們的生活。它一方面集中了生活的沖突與矛盾，一方面某些地方又讓人看了以后感嘆“我也是這樣的耶”。我們不可能是余周周，也不可能是林楊，也不可能是陳桉，但我們會(huì)從他們身上找到共鳴所在。
余周周小時(shí)候的自?shī)首詷?lè)仿佛就是我小時(shí)候的翻版，但她超越年齡的成熟和樂(lè)觀豁達(dá)是我目前還未完全達(dá)到的。畢竟樹(shù)上不可能有兩片相同的葉子。作為一名女生，我自然而然地會(huì)將林楊和陳桉進(jìn)行比較。對(duì)于從前的余周周來(lái)說(shuō)，陳桉是神祇一樣的存在，因?yàn)樗偸窃谟嘀苤茏顭o(wú)助的時(shí)候給予她最恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo);對(duì)于長(zhǎng)大后的余周周來(lái)說(shuō)，陳桉不過(guò)是一個(gè)大了她六歲的哥哥而已，因?yàn)槟菚r(shí)余周周已經(jīng)達(dá)到甚至超過(guò)陳桉的境界。
但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，林楊才是一個(gè)神祇一般的人。我從不相信世界上有集單純與老練于一身的人。可能是我閱歷太淺，盡管我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人不能單純地用好與壞來(lái)區(qū)分，但我的潛意識(shí)里，還是將人的性格單一化。但林楊就不一樣了。一方面他的父母一直給他很好的保護(hù)，不讓他受到污染，所以才有了他明媚的笑容和樂(lè)觀的性格。當(dāng)凌翔茜和蔣川的父母對(duì)自己的孩子說(shuō)余周周是私生女，不要和余周周來(lái)往時(shí)，林楊的父母一直都沒(méi)有說(shuō)出這種話來(lái)傷害兒子。
另一方面，因?yàn)榱謼罡改甘菣C(jī)關(guān)政府干部的原因，林楊成為大隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)，得到了鍛煉，在外人面前處事還是很老練的。老練是不同于圓滑的。我不喜歡“圓滑”這個(gè)詞，因?yàn)檫@就代表著那個(gè)人是一個(gè)沒(méi)有棱角的人了。沒(méi)有了棱角，林楊就不是那個(gè)會(huì)為了凌翔茜被冤枉考試作弊而棄考去和余周周尋她的人了。我還是喜歡性格鮮明一些的人，因?yàn)樯畋緛?lái)就很無(wú)趣了，如果作為自己生活中的主角的我們還那么溫吞，那么生活還不無(wú)聊死了。
盡管陳桉的性格也很鮮明，但相對(duì)于林楊的暖色性格，他太暗沉了?；蛟S你會(huì)羨慕和崇拜陳桉有才華、有顏值、有家世，但他的性格呢?說(shuō)的刻薄點(diǎn)，他是個(gè)有性格缺陷的人。性格決定命運(yùn)，所以我覺(jué)得二熊在番外中寫(xiě)的陳桉才是陳桉真正的無(wú)奈和宿命。但我還是喜歡陳桉這個(gè)人物的，畢竟他還是一個(gè)善良的人。他愿意幫助一個(gè)小他六歲、幾乎和他沒(méi)什么共同語(yǔ)言的小妹妹，陪伴她成長(zhǎng)，只為了她不再走自己的老路，他希望她快樂(lè)幸福，甚至愿意放手，讓余周周去喜歡或恨其他人，只要不是他就好。
說(shuō)了這么多，我發(fā)現(xiàn)我居然那么喜歡《你好，舊時(shí)光》這本書(shū)?，F(xiàn)實(shí)生活中，我有兩個(gè)大我6歲的哥哥，但我就沒(méi)有余周周那么幸運(yùn)了。一個(gè)只在過(guò)年的時(shí)候才見(jiàn)，見(jiàn)面就說(shuō)我是“壞皇后”(因?yàn)槲倚r(shí)候特別喜歡《白雪公主》);另一個(gè)只在暑假的時(shí)候才見(jiàn)，見(jiàn)面就懟我，叫我“五角錢”(我名字的諧音)。后一個(gè)哥哥因?yàn)橛泻媒衲瓴灰?jiàn)了，只知道他現(xiàn)在在國(guó)外工作，我從小真的就像余周周崇拜陳桉那樣崇拜他，只是生活總是沒(méi)有小說(shuō)故事那么萬(wàn)事勝意。有時(shí)候真的覺(jué)得自己就是女主角，尤其在小時(shí)候這種感覺(jué)會(huì)很強(qiáng)烈。小時(shí)候，我們要當(dāng)科學(xué)家、要當(dāng)舞蹈家、要當(dāng)宇航員(當(dāng)然我的愿望還是很樸實(shí)的)，但長(zhǎng)大后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些都好難實(shí)現(xiàn)。但是就像二熊說(shuō)的那樣，人越長(zhǎng)大，越發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)就是一個(gè)配角，甚至就是一個(gè)背景板。但幸福往往就在平凡中，不是嗎?就算是一些我們以為的主角，其實(shí)也是別人的配角。我們互相做配角，也互相成就，這就是生活。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇七
有一種時(shí)光，叫作青春：有一種方式，叫作回憶：有一種態(tài)度，叫作珍惜；更有一種褪變，叫作成長(zhǎng)。當(dāng)歲月剝落層層凝重的殼，彼時(shí)的少年已然蛻繭為蝶，站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇已繁花盛開(kāi)！
烈日炎炎的夏日，青春的散聲。伴隨著考場(chǎng)鈴聲的響起，離別在盛夏聒噪的蟬聲悄然而至。作為初中的最后一個(gè)暑假，我仍略帶悠然。從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《你好，舊時(shí)光》，只因被其簡(jiǎn)介所打動(dòng)。書(shū)中以一個(gè)名叫余周周的女孩為主線，講述了她從小到大所經(jīng)歷的一段段美好或悲涼的時(shí)光，這是一個(gè)患有輕微幻想病的女孩在成長(zhǎng)的道路上所經(jīng)歷的一切，不管是小升初的挫折，還是考高中的奮斗，不管是上課睡覺(jué)被抓，還是放棄大學(xué)保送，從她的身上，都能看見(jiàn)我們自己的影子，那么真實(shí)又那么復(fù)雜。
今年夏日太陽(yáng)格外地猛烈，烤得人快要融化了。而我上大二的表哥卻在這樣的夏日干了一件用他的話來(lái)說(shuō)很男人的事——徒步騎自行車從南京到紹興錢清。我剛聽(tīng)到時(shí)根本不相信有這么回事，直至我看到那黑瘦得已辨認(rèn)不出入樣的表哥，我才終于相信。整整五天四夜的旅程，在如此酷熱的太陽(yáng)下遠(yuǎn)行，何苦如此呢？表哥淡然一笑，搔了搔頭說(shuō)：“當(dāng)時(shí)就只是想來(lái)證明一下自己的能力，或是向過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)吧！畢竟再不做件有意義的事，我就要老了，那時(shí)回首，后悔可來(lái)不及了?！闭f(shuō)著，摸了摸我的腦袋：“人生能有幾回搏？趁著年輕，多搏幾搏，只要我不后悔，怕什么？”
是呀，我在怕什么呢？這一路走來(lái)的崎嶇坎坷，到時(shí)總會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的花。雖然不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，雖然世界并不完美，但是我們還擁有選擇和改變的能力，我們還屬于我們自己，我們還有美麗絢爛的青春，我們又怕什么呢？我們依舊可以放聲大笑，依舊可以快樂(lè)歌唱，只要你拼過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，努力過(guò)，那么充滿汗水的時(shí)光必然也是芬芳的，因?yàn)榍啻翰粫?huì)辜負(fù)每個(gè)少年！
我想，我是時(shí)候該放手一搏了，趁著無(wú)限美好的春光，昂首闊步，看時(shí)光把曾經(jīng)的崎嶇抹平，灑下一地陽(yáng)光，直到青春的盡頭！
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇八
終于走完了小時(shí)候，彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開(kāi)。
那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。
你是否也像小說(shuō)里的周周，患有瑪麗蘇癥狀？你的心是否也藏在堅(jiān)硬的軀殼里，自以為是生活的主角？你是否也懷念著，回不去的小時(shí)候？你是否也在念念不忘，找尋著那個(gè)肯陪你青春到最后的人？《你好，舊時(shí)光》。你好，余周周。你好，那段回不去的小時(shí)候。你好，青春，還有成長(zhǎng)。
感染無(wú)需驚慌，成長(zhǎng)即將開(kāi)始。
“單純的孩子，最后變了樣?！?-《我心中尚未崩壞的地方》。
最美好的幸福，就是一無(wú)所知?？墒巧畈皇莿?dòng)畫(huà)片。那些所謂的美好泡影，也只是在某個(gè)瞬間被陽(yáng)光照射，才那么美。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一觸即碎的美好，是多么稀松平常的事。遠(yuǎn)離動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，是大家都知道真相的時(shí)候吧。自欺欺人，也是種安慰。
小時(shí)候，高興就是高興，不高興就是不高興。想笑就笑，想哭就哭?？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)，痛苦是可以放在心里的，而高興，作為一種表情，可以繼續(xù)停留在臉上。不知不覺(jué)中，我所失去的，是小孩子最美好的特權(quán)。
我們都在悄無(wú)聲息地長(zhǎng)大。我們一點(diǎn)點(diǎn)藏起心底的秘密。終有一天，看透這片風(fēng)景-----懂事。懂得當(dāng)初上帝用懵懂來(lái)幫你屏蔽了的傷心事。青春中的疼痛和傷害，的確不是那么容易過(guò)去。但是，我們還有大把時(shí)間。
永遠(yuǎn)不要說(shuō)永遠(yuǎn)。
“我相信秒秒的瞬間，我不信年年的永遠(yuǎn)。”--《oaoa》。
“永遠(yuǎn)”就像一個(gè)咒語(yǔ)，“永遠(yuǎn)在一起”，“永遠(yuǎn)愛(ài)你”，“永遠(yuǎn)是好朋友”，“永遠(yuǎn)相信你”?這樣的咒語(yǔ)，專門用來(lái)召喚“分離”“變心”“背叛”“懷疑”。所以，永遠(yuǎn)不要說(shuō)永遠(yuǎn)。
同伴，不一定非要一起走到最后，某一段路上對(duì)方給自己帶來(lái)朗朗的笑聲，就已足夠。親密伙伴，可親密不一定代表無(wú)間。
有些人陪我一段，有些人陪我永遠(yuǎn)。我陪有些人一段，我陪有些人永遠(yuǎn)。一開(kāi)始，都是想永遠(yuǎn)來(lái)著，可是，誰(shuí)又能拗得過(guò)時(shí)間的無(wú)情呢？真正的道別，根本就無(wú)需道別，便興沖沖投入到下一段際遇里了。
道別，就是死去一點(diǎn)點(diǎn)。
死亡是一把匕首，然而流血負(fù)傷的都是活著的人，然后胎死腹中。
會(huì)記得某年某月某日某分某秒某種永遠(yuǎn)或瞬間的心情嗎？
生活在別處。
“寂寞可以是忍受，也可以是享受，享受僅有的擁有。”--《星空》。
你有沒(méi)有一瞬間，好想好想飛，逃離這個(gè)瘋狂的世界？苦嗎？累嗎？答案只有自己知道。可是，這樣的答案又過(guò)于主觀。幸福因比較而有意義。那痛苦呢？你的淚水，是莫名的嗎?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)別人的人生，我們無(wú)從評(píng)價(jià)。那沉浸在自己的世界里，也不該自怨自艾?；孟肟梢允且粋€(gè)人的at力場(chǎng)。生活在別處，一個(gè)瑰麗精彩的“別處”，什么都無(wú)法傷害到自己。
有一天，命運(yùn)毫無(wú)預(yù)兆地單膝跪地，恭恭敬敬地為小小灰姑娘穿上水晶鞋，成長(zhǎng)著的那個(gè)靈魂，誠(chéng)惶誠(chéng)恐甚至來(lái)不及謝恩。
生活處處充滿諷刺，只有周周靜靜看著，只有她最甘于寂寞。如果肯靜下心來(lái)，那我們是不是也可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寂寞可以給人一種居高臨下的姿態(tài)，讓自己與眾不同，更清醒，更無(wú)奈，這清醒無(wú)奈中有著不合年齡的清高，欲罷不能。
一個(gè)人物畫(huà)完，一個(gè)故事也在腦海落幕?？刹皇敲總€(gè)人都是那個(gè)公主。我們扮演的是命運(yùn)。緊緊握在掌心里，做自己的神，在我活的地方。
生命就像陀螺，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后生生不息。然后呢？一起走吧。一切比想象中，還要好一點(diǎn)。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇九
一本看似沒(méi)有結(jié)局的書(shū)籍，一個(gè)看似沒(méi)有寫(xiě)完的故事，卻讓我們的思緒飄向了以往的舊時(shí)光。其實(shí)，這個(gè)世界沒(méi)有給我們那么多溫暖的理由，所以人只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，就會(huì)投奔而去，如同飛蛾撲火，不計(jì)后果。即使知道死亡的危險(xiǎn)，也會(huì)傻傻地飛過(guò)去，只求那一絲暖的慰藉。
前陣子，《致青春》《中國(guó)合伙人》這兩部電影讓無(wú)數(shù)人拾起了記憶中的鑰匙，悄然無(wú)聲的青春大門就這樣敞開(kāi)在人們面前。是啊，多少人的青春不再，多少人的理想不再，舊時(shí)光，我們?cè)摵湍阏f(shuō)再見(jiàn)了嗎？該和你訣別了嗎？不不不，絕不！當(dāng)我們終于走完了小時(shí)候，站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開(kāi)。那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。你是否也像小說(shuō)里的周周，患有瑪麗蘇癥狀？你的心是否也藏在堅(jiān)硬的軀殼里，自以為是生活的主角？你是否也懷念著，回不去的小時(shí)候？你是否也在念念不忘，找尋著那個(gè)肯陪你青春到最后的人？你好，舊時(shí)光。你好，那段回不去的小時(shí)候。你好，青春，至少我還在成長(zhǎng)。
在那難忘的舊時(shí)光里，
每個(gè)班，
一定有一個(gè)胖子，
一定有一個(gè)讓人愛(ài)恨交加的班主任，
一定有一個(gè)被所有男生捧在掌心的漂亮班花，
一定有一個(gè)古惑仔和他的跟班，
一定有一個(gè)放學(xué)和你順路回家的同學(xué)，
一定有一個(gè)跟你一起去上廁所的同學(xué)，
一定有一個(gè)自習(xí)課上放屁的同學(xué)，
一定有一個(gè)讓你心動(dòng)的異性同學(xué)，
一定有一個(gè)從小學(xué)到初中到高中都同班的好朋友，
你好，舊時(shí)光，我好想你……你好，老同學(xué)，你是否曾想起我？
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十
《你好，舊時(shí)光》也是同樣與《星空》《把時(shí)間當(dāng)作朋友》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是在?？贤扑]的，但這本《你好，舊時(shí)光》是有別與另外三本的，因?yàn)檫@本書(shū)是“寫(xiě)給每個(gè)女孩的成長(zhǎng)之書(shū)”。
原以為，什么成長(zhǎng)之書(shū)，一定又是什么大道理，可一看，笑得我肚子都疼了，里面的女主人公余周周，竟然把自己想像成雅典娜，月野兔，女俠……等等電視劇，動(dòng)漫里面的人物。想象力極其豐富。
在一次她媽媽帶她出去工作的時(shí)候。認(rèn)識(shí)了陳桉，但是余周周那時(shí)正在想象自己正在為另一個(gè)星球上來(lái)的兩只兔子介紹地球，最后兩只兔子臨走的時(shí)候竟然想把她請(qǐng)回自己的星球去當(dāng)女王，由于想的太過(guò)于認(rèn)真，就嘴里不知不覺(jué)的把自己所想的東西說(shuō)了出來(lái)，所以當(dāng)陳桉認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，第一個(gè)印象就是一邊笑著，一邊說(shuō)著自己不懂的話。
但正因?yàn)檫@想象力，導(dǎo)致了余周周上不了幼兒園，再一次余周周的媽媽把她“托”在省政府幼兒園的門衛(wèi)李嬸那里時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林楊，在林楊問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題之后，余周周那樣簡(jiǎn)單，隨意的回答徹底激怒了年僅7歲的林楊，指著她說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)時(shí)余周周并不知道他們正在玩“皇宮游戲”，更不知道林楊就是那個(gè)“皇帝”，糊里糊涂的當(dāng)上了“四王妃”，還被不知道怎么得罪了的“皇后”打入冷宮，還被“皇帝”像“刺客”一樣的盯著。
上小學(xué)了的她。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她，余周周，什么都不是……在這所學(xué)校的她，不斷成長(zhǎng)著，終于在四年級(jí)末當(dāng)上了“受人愛(ài)戴”的中隊(duì)長(zhǎng)。
然而，在中考的時(shí)候，余周周考上了全市最好的高中，振華，得了全市第七，而沈?qū)鎱s因?yàn)橘€氣而名落孫山。
我很喜歡這本書(shū)，呵，怪不得?？蠒?huì)說(shuō)這是最好的青春共鳴本，是讓所有有愛(ài)的70、80、90后共同追捧的青春奇書(shū)，果然，名不虛傳?！赌愫?，舊時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！艾旣愄K”是一種“自以為是主角”的病，我們都是患者。當(dāng)你感染時(shí)，無(wú)需驚慌，它只宣告成長(zhǎng)的開(kāi)始。成長(zhǎng)之初，我們每個(gè)人都是女俠、雅典娜、圣斗士、花仙子、希瑞、白娘子或者變形金剛……都曾以為所有人都愛(ài)著我們，世界等著我們?nèi)フ取？墒牵@世界無(wú)人可以拯救，我們所能做的，只是長(zhǎng)大。獻(xiàn)給我們的童年，獻(xiàn)給我們的年少時(shí)光。1987——20xx，那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。
你好，舊時(shí)光的讀后感，來(lái)自讀書(shū)族的網(wǎng)友：很幸運(yùn)地在書(shū)店看到了期待了很久的典藏版!立刻出手買下。帶著書(shū)回家的過(guò)程就像是小時(shí)候買了一個(gè)很漂亮的文具盒，漂亮到舍不得打開(kāi)來(lái)。就懷著這樣充滿了期待的幸福感，回到家之后，才拆開(kāi)來(lái)。不得不說(shuō)，新版的封面真的對(duì)得起“典藏”二字，完全把初版的封面比下去了。最后的最后的最后，我就不劇透了!好吧，我。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十一
讀完這本書(shū)，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。
這不是一部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書(shū)的感受，這就像在解剖自己。可小說(shuō)就是小說(shuō)，主人公余周周還是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。
余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是一家三口生活在一起其樂(lè)融融的?？墒怯嘀苤芎苡赂?，很樂(lè)觀，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。
上下兩本書(shū)我最為之心情起伏的是上本書(shū)的前半部分。
那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想一個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這一步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等一系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。
有一段在飯桌上的描寫(xiě)我印象極深。飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話，說(shuō)不過(guò)了就把各自的孩子再拉出來(lái)一較長(zhǎng)短。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有一些很“好心”的大人，一定要讓你露一下面，說(shuō)幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。
“原來(lái)讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人?！?BR> 周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己一定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。
上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第一次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。她第一次對(duì)“老師是像媽媽一樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說(shuō)話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
在全書(shū)，女生我很喜歡沈?qū)?，男生我喜歡溫淼。
沈?qū)?，她就是每一個(gè)班級(jí)中最愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書(shū)呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。但在作者的番外中，我被沈?qū)娲騽?dòng)了。她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏?？墒抢咸炀褪沁@樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十二
有人說(shuō)過(guò)。
只要用相同的姿勢(shì)閱讀，我們就能彼此安慰。
你幾歲，從事什么工作，是否單身，經(jīng)歷了幾次戀愛(ài)，有沒(méi)有所托非人。
我不清楚。
你的性向，形貌，有什么怪癖，有什么秘密，受過(guò)幾次傷，是否被人背叛過(guò)。
我不清楚。
你抽不抽煙，酗不酗酒，安居樂(lè)業(yè)還是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，幸福美滿抑或流離失所。
我不清楚。
親愛(ài)的小孩，我只有一件事情是肯定的。那就是你愛(ài)，并且持續(xù)熱烈地相信這愛(ài)會(huì)恒久不滅。
只有這一點(diǎn)我是堅(jiān)信不疑。其他的，我都不在乎。
我知道，每個(gè)女孩都曾經(jīng)相信自己是一名公主。我們確定自己會(huì)被人所愛(ài)，情有獨(dú)鐘。
然后總有些跌落云端，有些終身纖塵不染。
我們失望，然后愈加成熟地相信愛(ài)?？是髳?ài)。這真是件有勇氣的事。
我知道你終其一生都在尋找一種自我釋疑的方式。終其一生。漫長(zhǎng)和艱辛都囊括其中，變成你的一部分。
看著某個(gè)文本挾帶著龐大群體記憶撲面而來(lái)。仿佛聽(tīng)到自己站在對(duì)面娓娓道來(lái)。于是就忍不住輕輕彎了嘴角。
某些話題我們無(wú)法避免。有些感情總是欲蓋彌彰。茫茫人海，遺世獨(dú)立。卻突然發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)人，清楚記得那些事。
我知道你是我。你就在我的身體里居住著。忙碌地記錄著我的一切。
那些我都快要忘記了的事。
如果不是重新看到的話，肯定都想不起來(lái)。
如果不是，你在這里的話。
a.b.c.d.有多少人會(huì)對(duì)那些出現(xiàn)過(guò)的人一一編號(hào)。
會(huì)像我一樣認(rèn)真，計(jì)較，傾盡全力地記得，某某某曾經(jīng)在自己的身體里留下濃墨重彩的一部分。也同我一般暗自隱忍。
在喧囂的城市背脊上印刻下，那些愛(ài)和傷的名字。直到時(shí)光悄悄磨平棱角，洗干血淚，慢慢變成只有自己懂得的符號(hào)。
任何人不經(jīng)意地提及，都會(huì)激蕩起波瀾不驚下的暗潮。
我們以為自己念念不忘。我們以為自己總有天會(huì)忘掉。
然而日子一天天過(guò)去，我們?cè)谶@里又見(jiàn)到他們，同最初相識(shí)，少年容顏。他們浪蕩不羈、落拓絕塵、又或者氣宇宣昂。才終于承認(rèn)那些，都是我們最喜歡的模樣。
才知道在當(dāng)初，你我都曾做過(guò)一樣的事。
一樣那么傻，那么傻的事。
我們?cè)酚衅涫碌匦甲约阂诘厍蛑欣^續(xù)定居。我們幻想自己是世界的救贖者，不厭其煩地一次次戰(zhàn)勝幻想中的惡魔。我們?cè)谧约涸O(shè)計(jì)的劇情里，樂(lè)此不疲地一次次決戰(zhàn)和戀愛(ài)。舞臺(tái)燦爛奪目，而你光芒盛世。華麗得不可言喻。
我知道你有多小心，循著前路匍匐行進(jìn)，直到時(shí)間痊愈了那叫做瑪麗蘇的疾病。然后帶著傷痕，遁入成年，并堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)抗冷酷。好像那些沉默旋轉(zhuǎn)的天體，帶著擦肩而過(guò)飛灰湮滅的疼痛。離開(kāi)這里，抵達(dá)對(duì)岸，又再次出發(fā)。
積攢在厚厚的安謐的歲月里，那一疊疊叫做你的名字的信箋。靜默地、緩慢地，將盛開(kāi)和湮滅，放到你手心。那墨色灰燼。
我曾經(jīng)打算什么都說(shuō)給你聽(tīng)。曾經(jīng)打算抱著你，躲進(jìn)你的懷里痛哭失聲。曾經(jīng)以為，這樣就不會(huì)再惶恐驚懼、怖厲絕望。
我這么歇斯底里，連自己都覺(jué)得面目可憎。連自己都看不分明。
你定不愿意再聽(tīng)。
怕你因我的放肆輕視我。怕你因我的絕望而遠(yuǎn)離我。怕你知曉我守口如瓶的隱秘和此去經(jīng)年的悲痛。怕你看透我。怕你誤解我。
便裝作好似自己也忘記。
就這么孤獨(dú)地在自己的宇宙中，封閉舊時(shí)光。不計(jì)較與回憶背道而馳，不管擁有的是珍寶，抑或塵埃。
直到你來(lái)。直到我們路過(guò)千山萬(wàn)水再次遇見(jiàn)。
好像某次旅行時(shí)爬過(guò)的一座高山，俯瞰著翠綠的山谷，眺望著連綿不斷的山脈和群山后的蔚藍(lán)色蒼穹。那些浮光掠影，突然想到的某一片殘缺了的青春。
又或者下過(guò)雨的城市里彌漫著濕漉漉的空氣，經(jīng)過(guò)香樟樹(shù)下突然兀頭滴落的雨水濺在臉頰上，慢慢流下來(lái)變成一行淚。
然后然后，我們拼命忍住的脆弱和難過(guò)，終于可以?shī)Z眶而出。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十三
讀完這本書(shū)，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。
這不是一部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書(shū)的感受，這就像在解剖自己?？尚≌f(shuō)就是小說(shuō)，主人公余周周還是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。
余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是一家三口生活在一起其樂(lè)融融的?？墒怯嘀苤芎苡赂?，很樂(lè)觀，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。
上下兩本書(shū)我最為之心情起伏的是上本書(shū)的前半部分。
那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想一個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這一步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等一系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。
有一段在飯桌上的描寫(xiě)我印象極深。飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話，說(shuō)不過(guò)了就把各自的孩子再拉出來(lái)一較長(zhǎng)短。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有一些很“好心”的大人，一定要讓你露一下面，說(shuō)幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。
“原來(lái)讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人?！?BR> 周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己一定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。
上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第一次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。她第一次對(duì)“老師是像媽媽一樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說(shuō)話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
在全書(shū)，女生我很喜歡沈?qū)?，男生我喜歡溫淼。
沈?qū)?，她就是每一個(gè)班級(jí)中最愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書(shū)呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。但在作者的番外中，我被沈?qū)娲騽?dòng)了。她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏?？墒抢咸炀褪沁@樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。別人問(wèn)她后不后悔，后不后悔早知如此當(dāng)初該玩的時(shí)候沒(méi)有玩，該瘋的時(shí)候沒(méi)有瘋？她說(shuō)她不后悔！為什么不后悔呀沈?qū)?，如果我是她，我想我要哭死了的。這樣一個(gè)沈?qū)?，為了自己要的結(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。
“莫羨人有，莫笑己無(wú)，有本事就自己去爭(zhēng)取?！?BR> 溫淼，一個(gè)溫暖的大男孩。不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬(wàn)年老六”就萬(wàn)事大吉。多好的男孩，不似林楊般孩子氣，更不似陳桉的疏離老道。
而對(duì)于余周周同學(xué)，她很好，美好得令人崩潰。因?yàn)樗砩弦磺衅焚|(zhì)都讓我..敬佩、羨慕，也就這能這樣的情感了，想變成這樣的女子，卻無(wú)能為力了。有這樣一個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)讓人抓狂，以至于辛美香會(huì)變成后來(lái)的模樣。我理解她，她只不過(guò)是太偏激了，與自身的家庭有管，卻不能有余周周樂(lè)觀的性格，她也是可憐的孩子。
對(duì)于書(shū)還有很多很多內(nèi)容、很多很多感想想訴說(shuō)，推薦大家看，你好，舊時(shí)光。
你好，老朋友，你會(huì)想念我嗎？
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇一
有沒(méi)有一本書(shū)，能讓你從內(nèi)心去喜愛(ài)，去感悟？有，那就是這本溫馨的故事書(shū)《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》。在書(shū)中，作者說(shuō)道：“一個(gè)人可以迷茫，倉(cāng)皇，反叛，傷懷，但永遠(yuǎn)不可以失去希望?！敝鹘怯鄻?lè)樂(lè)即使在父親去世后也沒(méi)有放棄希望，她努力學(xué)習(xí)，雖然遇到許多難題，但她還是克服了它們，蛻變成了一只光芒萬(wàn)丈的蝴蝶。
作者把成長(zhǎng)比作是西游記，路上有九九八十一個(gè)怪物，想要打敗它們，只有去找金箍棒。明明是很幽默的比喻，卻讀出了心酸的感覺(jué)。是啊，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，也許在什么時(shí)候，作業(yè)變多了，老師嚴(yán)厲了，父母開(kāi)始關(guān)心你的成績(jī)了，這時(shí)候我明白了：我開(kāi)始長(zhǎng)大了。我要開(kāi)始擔(dān)心從前不需要擔(dān)心的事了，可這又怎么樣呢？人總是要長(zhǎng)大的。于是，我嘗試接受新的`東西，付出更多汗水哪怕淚水去迎接快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)呢！
所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一生的東西，而銘記那些我們本以為要忘記的東西。堅(jiān)持和勤奮是通向成功的唯一道路，看似簡(jiǎn)單，卻需要付出汗水甚至淚水。就好像每只毛毛蟲(chóng)都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要有希望有夢(mèng)想，不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過(guò)舊時(shí)光，飛向廣闊天地。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇二
讀完《你好，舊時(shí)光》，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。
這不是部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書(shū)的感受，這就像在解剖自己?？尚≌f(shuō)就是小說(shuō)，主人公余周周還是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。
余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的.星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是家三口生活在起其樂(lè)融融的?？墒怯嘀苤芎苡赂?，很樂(lè)觀，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。
上下兩本書(shū)我最為之心情起伏的是上本書(shū)的前半部分。
那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。
有段在飯桌上的描寫(xiě)我印象極深。飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話，說(shuō)不過(guò)了就把各自的孩子再拉出來(lái)較長(zhǎng)短。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有些很“好心”的大人，定要讓你露下面，說(shuō)幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。
“原來(lái)讓個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有個(gè)想要保護(hù)的人?！?BR> 周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。
上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。她第次對(duì)“老師是像媽媽樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你起玩，不高興就可以不說(shuō)話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
在全書(shū)，女生我很喜歡沈?qū)婺猩蚁矚g溫淼。
沈?qū)嫠褪敲總€(gè)班級(jí)中最愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書(shū)呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏?？墒抢咸炀褪沁@樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。別人問(wèn)她后不后悔，后不后悔早知如此當(dāng)初該玩的時(shí)候沒(méi)有玩，該瘋的時(shí)候沒(méi)有瘋？她說(shuō)她不后悔！為什么不后悔呀沈?qū)嫒绻沂撬?，我想我要哭死了的。這樣的沈?qū)鏋榱俗约阂慕Y(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。
“莫羨人有，莫笑己無(wú)，有本事就自己去爭(zhēng)齲”
溫淼，個(gè)溫暖的大男孩。不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬(wàn)年老六”就萬(wàn)事大吉。多好的男孩，不似林楊般孩子氣，更不似陳桉的疏離老道。
而對(duì)于余周周同學(xué)，她很好，美好得令人崩潰。因?yàn)樗砩锨衅焚|(zhì)都讓我敬佩、羨慕，也就這能這樣的情感了，想變成這樣的女子，卻無(wú)能為力了。有這樣個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)讓人抓狂，以至于辛美香會(huì)變成后來(lái)的模樣。我理解她，她只不過(guò)是太偏激了，與自身的家庭有管，卻不能有余周周樂(lè)觀的性格，她也是可憐的孩子。
對(duì)于書(shū)還有很多很多內(nèi)容、很多很多感想想訴說(shuō)，推薦大家看，你好，舊時(shí)光。
你好，舊時(shí)光……我很想念你，你好，老朋友，你會(huì)想念我嗎？
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇三
你好，舊時(shí)光》也是同樣與《星空》《把時(shí)間當(dāng)作朋友》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是在?？贤扑]的，但這本《你好，舊時(shí)光》是有別與另外三本的，因?yàn)檫@本書(shū)是“寫(xiě)給每個(gè)女孩的成長(zhǎng)之書(shū)”。
原以為，什么成長(zhǎng)之書(shū)，一定又是什么大道理，可一看，笑得我肚子都疼了，里面的女主人公余周周，竟然把自己想像成雅典娜，月野兔，女俠……等等電視劇，動(dòng)漫里面的人物。想象力極其豐富。
在一次她媽媽帶她出去工作的時(shí)候。認(rèn)識(shí)了陳桉，但是余周周那時(shí)正在想象自己正在為另一個(gè)星球上來(lái)的兩只兔子介紹地球，最后兩只兔子臨走的時(shí)候竟然想把她請(qǐng)回自己的星球去當(dāng)女王，由于想的太過(guò)于認(rèn)真，就嘴里不知不覺(jué)的把自己所想的東西說(shuō)了出來(lái)，所以當(dāng)陳桉認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，第一個(gè)印象就是一邊笑著，一邊說(shuō)著自己不懂的話。
但正因?yàn)檫@想象力，導(dǎo)致了余周周上不了幼兒園，再一次余周周的媽媽把她“托”在省政府幼兒園的門衛(wèi)李嬸那里時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林楊，在林楊問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題之后，余周周那樣簡(jiǎn)單，隨意的回答徹底激怒了年僅7歲的林楊，指著她說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)時(shí)余周周并不知道他們正在玩“皇宮游戲”，更不知道林楊就是那個(gè)“皇帝”，糊里糊涂的當(dāng)上了“四王妃”，還被不知道怎么得罪了的“皇后”打入冷宮，還被“皇帝”像“刺客”一樣的盯著。
上小學(xué)了的她。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她，余周周，什么都不是……在這所學(xué)校的她，不斷成長(zhǎng)著，終于在四年級(jí)末當(dāng)上了“受人愛(ài)戴”的中隊(duì)長(zhǎng)。
然而，在中考的時(shí)候，余周周考上了全市最好的高中，振華，得了全市第七，而沈?qū)鎱s因?yàn)橘€氣而名落孫山。
我很喜歡這本書(shū)，呵，怪不得?？蠒?huì)說(shuō)這是最好的青春共鳴本，是讓所有有愛(ài)的70、80、90后共同追捧的青春奇書(shū)，果然，名不虛傳?！赌愫茫f時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！艾旣愄K”是一種“自以為是主角”的病，我們都是患者。當(dāng)你感染時(shí)，無(wú)需驚慌，它只宣告成長(zhǎng)的開(kāi)始。成長(zhǎng)之初，我們每個(gè)人都是女俠、雅典娜、圣斗士、花仙子、希瑞、白娘子或者變形金剛……都曾以為所有人都愛(ài)著我們，世界等著我們?nèi)フ??？墒?，這世界無(wú)人可以拯救，我們所能做的，只是長(zhǎng)大。獻(xiàn)給我們的童年，獻(xiàn)給我們的年少時(shí)光。1987——2010，那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。
你好，舊時(shí)光的讀后感，來(lái)自讀書(shū)族的網(wǎng)友：很幸運(yùn)地在書(shū)店看到了期待了很久的典藏版!立刻出手買下。帶著書(shū)回家的過(guò)程就像是小時(shí)候買了一個(gè)很漂亮的文具盒，漂亮到舍不得打開(kāi)來(lái)。就懷著這樣充滿了期待的幸福感，回到家之后，才拆開(kāi)來(lái)。不得不說(shuō)，新版的封面真的對(duì)得起“典藏”二字，完全把初版的封面比下去了。最后的最后的最后，我就不劇透了!
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇四
剛剛看完《你好，舊時(shí)光》，剛開(kāi)始覺(jué)得不好看，后面靜下心來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)越看越入味?？赐旰竺嬗牣愔髡咴趺从兄@么好的記性，面清晰的看到屬于自己的記憶如潮水般涌出，曾經(jīng)寫(xiě)作文時(shí)用過(guò)的詞語(yǔ)，此刻才第次的覺(jué)得那么貼切。那樣的余周周、辛銳、沈?qū)妫谒齻兩砩峡吹搅俗约旱挠白?，有美好的懷念，也有不堪的和不想記住，可是這切都是那么清晰真切，因?yàn)檫@些都是青春刻在生命上的痕跡。不論好壞、不論對(duì)錯(cuò)，那段時(shí)光都是最美好的，想起來(lái)都是陽(yáng)光明媚，即使雨季的來(lái)臨讓我有段時(shí)間特別的迷戀下雨天。
余周周的初中開(kāi)心純真，而高中卻開(kāi)始出現(xiàn)了虛偽和世故。這樣的經(jīng)歷是何曾的相似，就像曾經(jīng)的我總是無(wú)恥的懷念著初中而鄙夷高中，現(xiàn)在相信可能只是因?yàn)槌踔械奈覔碛腥f(wàn)丈光芒，仿佛身處世界的中央，而高中就像是被人狠狠的推下云端，然后內(nèi)大神還很高高在上的說(shuō)“你是凡人，只是我不小心看錯(cuò)人，把你招上來(lái)，你沒(méi)有仙緣”，然后我就恐慌了，不想不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，所以直都努力給自己做云梯，告訴自己，要相信自己，要相信可以憑自己重返榮光。這樣的努力，終究還是有回報(bào)的，在高中的某次考試某個(gè)點(diǎn)，回到了曾經(jīng)最熟悉的高度，希望班頭如往常那樣報(bào)成績(jī)，然后在別人的訝異中高高昂起頭，可是那次考試就像是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)那樣，班頭提都沒(méi)提，而自己那幻想中期待的大段虛榮突然蒼白的不知道要怎么去填補(bǔ)色彩。
這樣的想法現(xiàn)在看來(lái)既虛偽又可笑，“幸福是這世上最罕見(jiàn)的巧合”，而人生總是充滿了荊棘和不順，也會(huì)有很多的質(zhì)疑和不理解，可是這些又有些什么所謂，你的人生都不能由別人來(lái)過(guò)，所以為什么要用種折磨自己的方式來(lái)證明別人是錯(cuò)的，你以為他們會(huì)是你生命中的vip觀眾，可是最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些自己曾在心里暗暗下定決心要讓他們刮目相看的人早就在轉(zhuǎn)身的時(shí)候忘了和你說(shuō)過(guò)的話，他們從來(lái)都不需要對(duì)你人生過(guò)程負(fù)責(zé)，只要對(duì)你每次的結(jié)果做出評(píng)價(jià)就可以了。
現(xiàn)在的我感謝初中的榮光萬(wàn)丈，也感謝高中的灰敗孤寂。初中的時(shí)光讓我看到的是同學(xué)之間的純真無(wú)暇，即使有中考的壓力壓著，有張老大不定時(shí)像幽靈樣無(wú)聲無(wú)息的在班級(jí)后排出現(xiàn)，但是我依然在自己的那片小天地里過(guò)的怡然自得，然后就是偶爾想想那束曾照進(jìn)我生命的短暫陽(yáng)光，真是明亮啊，晃眼卻有讓人貪戀的溫暖，直至此刻都心心念念。
雖然我不喜歡物理，但是我直都深信能量守恒定理。就像風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，晴天過(guò)后就是陰轉(zhuǎn)多云，黑云壓城的高中在個(gè)百無(wú)聊懶的暑假之后開(kāi)始。依然記得自己和爸爸起去報(bào)道時(shí)的場(chǎng)景，從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)在實(shí)驗(yàn)班，所以直都在后面班級(jí)名單里搜尋自己的名字，還在多遍找不到自己名字后就緊張的問(wèn)爸爸怎么沒(méi)有我的名字，而直淡定的從班開(kāi)始搜尋名字的爸爸在班女生名單的最后行找到了我的名字，然后說(shuō)不就在這嘛，老天第次如此聽(tīng)我話的實(shí)現(xiàn)了我“寧做鳳尾，不做雞頭”的豪言，之后的三年，為了不做鳳尾而力爭(zhēng)上游的努力，那樣慌張不安，怕自己不努力就跟不上，怕別人傷害而先把別人隔離在自己的生活之外，然后還要表現(xiàn)倔強(qiáng)決絕，這樣的自己是多么的幼稚可笑。不過(guò)依然，謝謝高中三年，是因?yàn)檫@樣的三年讓我學(xué)會(huì)個(gè)人想事情，不帶任何個(gè)人色彩的看事情的發(fā)展，然后客觀評(píng)價(jià)，雖有時(shí)冷然沒(méi)有溫度，但直達(dá)本質(zhì)。
你好，舊時(shí)光，我們都有段多彩或單調(diào)的時(shí)光。不用忘記，心懷感恩，每段時(shí)光都是我們活著的見(jiàn)證，過(guò)去的我們成就現(xiàn)在的我們，然后我們才會(huì)有未來(lái)的模樣。真正的放下，不是說(shuō)“萬(wàn)般皆有法，如夢(mèng)亦如幻，如霧亦如電，應(yīng)作如是觀”這樣的佛偈，而是對(duì)過(guò)去的自己，好的贊聲不錯(cuò)，壞的說(shuō)句混蛋，摘下面具誠(chéng)實(shí)面對(duì)，然后微微笑，道聲：你好，我的時(shí)光，謝謝你陪我的每時(shí)每刻。
有《你好，舊時(shí)光》這本書(shū)，又有《明天你好》這首歌，這就告訴我們，其實(shí)不管是過(guò)去還是將來(lái)，都是美好的，過(guò)去的東西給我們無(wú)限的回憶，將來(lái)的明天讓我們充滿好奇與憧憬。所以現(xiàn)在，我們不管遇到多大的困難，那都只是暫時(shí)的，它會(huì)過(guò)去，明天依舊美好。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇五
年齡越大，越喜歡這種瑪麗蘇的文章和劇情。
專門搜了下八月長(zhǎng)安，長(zhǎng)的好美。屬于那種嫻靜的美，正如她筆下的人物：安靜而又美好。
《最好的我們》，《你好，舊時(shí)光》，《暗戀·橘生淮南》。振華三部曲，最喜歡的就是林楊和余周周，小說(shuō)不過(guò)癮，又專門看了電視。
是的，超愛(ài)余周周，聰明、大氣，還有她的主角游戲：把自己想象成主角，就算有一天你突然掉下懸崖，所有人都不知道你是死是活，但是山崖下面總有洞穴，洞穴里面又總有秘籍，等到你重出江湖，已經(jīng)無(wú)人能敵了……好可愛(ài)的余周周，天馬行空卻又聰明善良。
歷時(shí)兩天，終于看完，早已過(guò)了看青春劇的年齡，卻讀的意猶未盡，許是因?yàn)槟隁q越大，愈加懷念舊事時(shí)光，楚天闊也好，余懷也罷，最偏愛(ài)的依然是林楊，閃閃發(fā)光。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇六
一直斷斷續(xù)續(xù)地看八月長(zhǎng)安的《你好，舊時(shí)光》，終于在昨天一口氣結(jié)束了整本書(shū)的閱讀。真心覺(jué)得這是一本寫(xiě)到我心里的好書(shū)，或許每一個(gè)好的小說(shuō)不過(guò)都是用一個(gè)主題串起我們的生活。它一方面集中了生活的沖突與矛盾，一方面某些地方又讓人看了以后感嘆“我也是這樣的耶”。我們不可能是余周周，也不可能是林楊，也不可能是陳桉，但我們會(huì)從他們身上找到共鳴所在。
余周周小時(shí)候的自?shī)首詷?lè)仿佛就是我小時(shí)候的翻版，但她超越年齡的成熟和樂(lè)觀豁達(dá)是我目前還未完全達(dá)到的。畢竟樹(shù)上不可能有兩片相同的葉子。作為一名女生，我自然而然地會(huì)將林楊和陳桉進(jìn)行比較。對(duì)于從前的余周周來(lái)說(shuō)，陳桉是神祇一樣的存在，因?yàn)樗偸窃谟嘀苤茏顭o(wú)助的時(shí)候給予她最恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo);對(duì)于長(zhǎng)大后的余周周來(lái)說(shuō)，陳桉不過(guò)是一個(gè)大了她六歲的哥哥而已，因?yàn)槟菚r(shí)余周周已經(jīng)達(dá)到甚至超過(guò)陳桉的境界。
但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，林楊才是一個(gè)神祇一般的人。我從不相信世界上有集單純與老練于一身的人。可能是我閱歷太淺，盡管我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人不能單純地用好與壞來(lái)區(qū)分，但我的潛意識(shí)里，還是將人的性格單一化。但林楊就不一樣了。一方面他的父母一直給他很好的保護(hù)，不讓他受到污染，所以才有了他明媚的笑容和樂(lè)觀的性格。當(dāng)凌翔茜和蔣川的父母對(duì)自己的孩子說(shuō)余周周是私生女，不要和余周周來(lái)往時(shí)，林楊的父母一直都沒(méi)有說(shuō)出這種話來(lái)傷害兒子。
另一方面，因?yàn)榱謼罡改甘菣C(jī)關(guān)政府干部的原因，林楊成為大隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)，得到了鍛煉，在外人面前處事還是很老練的。老練是不同于圓滑的。我不喜歡“圓滑”這個(gè)詞，因?yàn)檫@就代表著那個(gè)人是一個(gè)沒(méi)有棱角的人了。沒(méi)有了棱角，林楊就不是那個(gè)會(huì)為了凌翔茜被冤枉考試作弊而棄考去和余周周尋她的人了。我還是喜歡性格鮮明一些的人，因?yàn)樯畋緛?lái)就很無(wú)趣了，如果作為自己生活中的主角的我們還那么溫吞，那么生活還不無(wú)聊死了。
盡管陳桉的性格也很鮮明，但相對(duì)于林楊的暖色性格，他太暗沉了?；蛟S你會(huì)羨慕和崇拜陳桉有才華、有顏值、有家世，但他的性格呢?說(shuō)的刻薄點(diǎn)，他是個(gè)有性格缺陷的人。性格決定命運(yùn)，所以我覺(jué)得二熊在番外中寫(xiě)的陳桉才是陳桉真正的無(wú)奈和宿命。但我還是喜歡陳桉這個(gè)人物的，畢竟他還是一個(gè)善良的人。他愿意幫助一個(gè)小他六歲、幾乎和他沒(méi)什么共同語(yǔ)言的小妹妹，陪伴她成長(zhǎng)，只為了她不再走自己的老路，他希望她快樂(lè)幸福，甚至愿意放手，讓余周周去喜歡或恨其他人，只要不是他就好。
說(shuō)了這么多，我發(fā)現(xiàn)我居然那么喜歡《你好，舊時(shí)光》這本書(shū)?，F(xiàn)實(shí)生活中，我有兩個(gè)大我6歲的哥哥，但我就沒(méi)有余周周那么幸運(yùn)了。一個(gè)只在過(guò)年的時(shí)候才見(jiàn)，見(jiàn)面就說(shuō)我是“壞皇后”(因?yàn)槲倚r(shí)候特別喜歡《白雪公主》);另一個(gè)只在暑假的時(shí)候才見(jiàn)，見(jiàn)面就懟我，叫我“五角錢”(我名字的諧音)。后一個(gè)哥哥因?yàn)橛泻媒衲瓴灰?jiàn)了，只知道他現(xiàn)在在國(guó)外工作，我從小真的就像余周周崇拜陳桉那樣崇拜他，只是生活總是沒(méi)有小說(shuō)故事那么萬(wàn)事勝意。有時(shí)候真的覺(jué)得自己就是女主角，尤其在小時(shí)候這種感覺(jué)會(huì)很強(qiáng)烈。小時(shí)候，我們要當(dāng)科學(xué)家、要當(dāng)舞蹈家、要當(dāng)宇航員(當(dāng)然我的愿望還是很樸實(shí)的)，但長(zhǎng)大后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些都好難實(shí)現(xiàn)。但是就像二熊說(shuō)的那樣，人越長(zhǎng)大，越發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)就是一個(gè)配角，甚至就是一個(gè)背景板。但幸福往往就在平凡中，不是嗎?就算是一些我們以為的主角，其實(shí)也是別人的配角。我們互相做配角，也互相成就，這就是生活。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇七
有一種時(shí)光，叫作青春：有一種方式，叫作回憶：有一種態(tài)度，叫作珍惜；更有一種褪變，叫作成長(zhǎng)。當(dāng)歲月剝落層層凝重的殼，彼時(shí)的少年已然蛻繭為蝶，站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇已繁花盛開(kāi)！
烈日炎炎的夏日，青春的散聲。伴隨著考場(chǎng)鈴聲的響起，離別在盛夏聒噪的蟬聲悄然而至。作為初中的最后一個(gè)暑假，我仍略帶悠然。從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《你好，舊時(shí)光》，只因被其簡(jiǎn)介所打動(dòng)。書(shū)中以一個(gè)名叫余周周的女孩為主線，講述了她從小到大所經(jīng)歷的一段段美好或悲涼的時(shí)光，這是一個(gè)患有輕微幻想病的女孩在成長(zhǎng)的道路上所經(jīng)歷的一切，不管是小升初的挫折，還是考高中的奮斗，不管是上課睡覺(jué)被抓，還是放棄大學(xué)保送，從她的身上，都能看見(jiàn)我們自己的影子，那么真實(shí)又那么復(fù)雜。
今年夏日太陽(yáng)格外地猛烈，烤得人快要融化了。而我上大二的表哥卻在這樣的夏日干了一件用他的話來(lái)說(shuō)很男人的事——徒步騎自行車從南京到紹興錢清。我剛聽(tīng)到時(shí)根本不相信有這么回事，直至我看到那黑瘦得已辨認(rèn)不出入樣的表哥，我才終于相信。整整五天四夜的旅程，在如此酷熱的太陽(yáng)下遠(yuǎn)行，何苦如此呢？表哥淡然一笑，搔了搔頭說(shuō)：“當(dāng)時(shí)就只是想來(lái)證明一下自己的能力，或是向過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)吧！畢竟再不做件有意義的事，我就要老了，那時(shí)回首，后悔可來(lái)不及了?！闭f(shuō)著，摸了摸我的腦袋：“人生能有幾回搏？趁著年輕，多搏幾搏，只要我不后悔，怕什么？”
是呀，我在怕什么呢？這一路走來(lái)的崎嶇坎坷，到時(shí)總會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的花。雖然不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，雖然世界并不完美，但是我們還擁有選擇和改變的能力，我們還屬于我們自己，我們還有美麗絢爛的青春，我們又怕什么呢？我們依舊可以放聲大笑，依舊可以快樂(lè)歌唱，只要你拼過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，努力過(guò)，那么充滿汗水的時(shí)光必然也是芬芳的，因?yàn)榍啻翰粫?huì)辜負(fù)每個(gè)少年！
我想，我是時(shí)候該放手一搏了，趁著無(wú)限美好的春光，昂首闊步，看時(shí)光把曾經(jīng)的崎嶇抹平，灑下一地陽(yáng)光，直到青春的盡頭！
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇八
終于走完了小時(shí)候，彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開(kāi)。
那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。
你是否也像小說(shuō)里的周周，患有瑪麗蘇癥狀？你的心是否也藏在堅(jiān)硬的軀殼里，自以為是生活的主角？你是否也懷念著，回不去的小時(shí)候？你是否也在念念不忘，找尋著那個(gè)肯陪你青春到最后的人？《你好，舊時(shí)光》。你好，余周周。你好，那段回不去的小時(shí)候。你好，青春，還有成長(zhǎng)。
感染無(wú)需驚慌，成長(zhǎng)即將開(kāi)始。
“單純的孩子，最后變了樣?！?-《我心中尚未崩壞的地方》。
最美好的幸福，就是一無(wú)所知?？墒巧畈皇莿?dòng)畫(huà)片。那些所謂的美好泡影，也只是在某個(gè)瞬間被陽(yáng)光照射，才那么美。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一觸即碎的美好，是多么稀松平常的事。遠(yuǎn)離動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，是大家都知道真相的時(shí)候吧。自欺欺人，也是種安慰。
小時(shí)候，高興就是高興，不高興就是不高興。想笑就笑，想哭就哭?？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)，痛苦是可以放在心里的，而高興，作為一種表情，可以繼續(xù)停留在臉上。不知不覺(jué)中，我所失去的，是小孩子最美好的特權(quán)。
我們都在悄無(wú)聲息地長(zhǎng)大。我們一點(diǎn)點(diǎn)藏起心底的秘密。終有一天，看透這片風(fēng)景-----懂事。懂得當(dāng)初上帝用懵懂來(lái)幫你屏蔽了的傷心事。青春中的疼痛和傷害，的確不是那么容易過(guò)去。但是，我們還有大把時(shí)間。
永遠(yuǎn)不要說(shuō)永遠(yuǎn)。
“我相信秒秒的瞬間，我不信年年的永遠(yuǎn)。”--《oaoa》。
“永遠(yuǎn)”就像一個(gè)咒語(yǔ)，“永遠(yuǎn)在一起”，“永遠(yuǎn)愛(ài)你”，“永遠(yuǎn)是好朋友”，“永遠(yuǎn)相信你”?這樣的咒語(yǔ)，專門用來(lái)召喚“分離”“變心”“背叛”“懷疑”。所以，永遠(yuǎn)不要說(shuō)永遠(yuǎn)。
同伴，不一定非要一起走到最后，某一段路上對(duì)方給自己帶來(lái)朗朗的笑聲，就已足夠。親密伙伴，可親密不一定代表無(wú)間。
有些人陪我一段，有些人陪我永遠(yuǎn)。我陪有些人一段，我陪有些人永遠(yuǎn)。一開(kāi)始，都是想永遠(yuǎn)來(lái)著，可是，誰(shuí)又能拗得過(guò)時(shí)間的無(wú)情呢？真正的道別，根本就無(wú)需道別，便興沖沖投入到下一段際遇里了。
道別，就是死去一點(diǎn)點(diǎn)。
死亡是一把匕首，然而流血負(fù)傷的都是活著的人，然后胎死腹中。
會(huì)記得某年某月某日某分某秒某種永遠(yuǎn)或瞬間的心情嗎？
生活在別處。
“寂寞可以是忍受，也可以是享受，享受僅有的擁有。”--《星空》。
你有沒(méi)有一瞬間，好想好想飛，逃離這個(gè)瘋狂的世界？苦嗎？累嗎？答案只有自己知道。可是，這樣的答案又過(guò)于主觀。幸福因比較而有意義。那痛苦呢？你的淚水，是莫名的嗎?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)別人的人生，我們無(wú)從評(píng)價(jià)。那沉浸在自己的世界里，也不該自怨自艾?；孟肟梢允且粋€(gè)人的at力場(chǎng)。生活在別處，一個(gè)瑰麗精彩的“別處”，什么都無(wú)法傷害到自己。
有一天，命運(yùn)毫無(wú)預(yù)兆地單膝跪地，恭恭敬敬地為小小灰姑娘穿上水晶鞋，成長(zhǎng)著的那個(gè)靈魂，誠(chéng)惶誠(chéng)恐甚至來(lái)不及謝恩。
生活處處充滿諷刺，只有周周靜靜看著，只有她最甘于寂寞。如果肯靜下心來(lái)，那我們是不是也可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寂寞可以給人一種居高臨下的姿態(tài)，讓自己與眾不同，更清醒，更無(wú)奈，這清醒無(wú)奈中有著不合年齡的清高，欲罷不能。
一個(gè)人物畫(huà)完，一個(gè)故事也在腦海落幕?？刹皇敲總€(gè)人都是那個(gè)公主。我們扮演的是命運(yùn)。緊緊握在掌心里，做自己的神，在我活的地方。
生命就像陀螺，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后生生不息。然后呢？一起走吧。一切比想象中，還要好一點(diǎn)。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇九
一本看似沒(méi)有結(jié)局的書(shū)籍，一個(gè)看似沒(méi)有寫(xiě)完的故事，卻讓我們的思緒飄向了以往的舊時(shí)光。其實(shí)，這個(gè)世界沒(méi)有給我們那么多溫暖的理由，所以人只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，就會(huì)投奔而去，如同飛蛾撲火，不計(jì)后果。即使知道死亡的危險(xiǎn)，也會(huì)傻傻地飛過(guò)去，只求那一絲暖的慰藉。
前陣子，《致青春》《中國(guó)合伙人》這兩部電影讓無(wú)數(shù)人拾起了記憶中的鑰匙，悄然無(wú)聲的青春大門就這樣敞開(kāi)在人們面前。是啊，多少人的青春不再，多少人的理想不再，舊時(shí)光，我們?cè)摵湍阏f(shuō)再見(jiàn)了嗎？該和你訣別了嗎？不不不，絕不！當(dāng)我們終于走完了小時(shí)候，站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開(kāi)。那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。你是否也像小說(shuō)里的周周，患有瑪麗蘇癥狀？你的心是否也藏在堅(jiān)硬的軀殼里，自以為是生活的主角？你是否也懷念著，回不去的小時(shí)候？你是否也在念念不忘，找尋著那個(gè)肯陪你青春到最后的人？你好，舊時(shí)光。你好，那段回不去的小時(shí)候。你好，青春，至少我還在成長(zhǎng)。
在那難忘的舊時(shí)光里，
每個(gè)班，
一定有一個(gè)胖子，
一定有一個(gè)讓人愛(ài)恨交加的班主任，
一定有一個(gè)被所有男生捧在掌心的漂亮班花，
一定有一個(gè)古惑仔和他的跟班，
一定有一個(gè)放學(xué)和你順路回家的同學(xué)，
一定有一個(gè)跟你一起去上廁所的同學(xué)，
一定有一個(gè)自習(xí)課上放屁的同學(xué)，
一定有一個(gè)讓你心動(dòng)的異性同學(xué)，
一定有一個(gè)從小學(xué)到初中到高中都同班的好朋友，
你好，舊時(shí)光，我好想你……你好，老同學(xué)，你是否曾想起我？
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十
《你好，舊時(shí)光》也是同樣與《星空》《把時(shí)間當(dāng)作朋友》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是在?？贤扑]的，但這本《你好，舊時(shí)光》是有別與另外三本的，因?yàn)檫@本書(shū)是“寫(xiě)給每個(gè)女孩的成長(zhǎng)之書(shū)”。
原以為，什么成長(zhǎng)之書(shū)，一定又是什么大道理，可一看，笑得我肚子都疼了，里面的女主人公余周周，竟然把自己想像成雅典娜，月野兔，女俠……等等電視劇，動(dòng)漫里面的人物。想象力極其豐富。
在一次她媽媽帶她出去工作的時(shí)候。認(rèn)識(shí)了陳桉，但是余周周那時(shí)正在想象自己正在為另一個(gè)星球上來(lái)的兩只兔子介紹地球，最后兩只兔子臨走的時(shí)候竟然想把她請(qǐng)回自己的星球去當(dāng)女王，由于想的太過(guò)于認(rèn)真，就嘴里不知不覺(jué)的把自己所想的東西說(shuō)了出來(lái)，所以當(dāng)陳桉認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，第一個(gè)印象就是一邊笑著，一邊說(shuō)著自己不懂的話。
但正因?yàn)檫@想象力，導(dǎo)致了余周周上不了幼兒園，再一次余周周的媽媽把她“托”在省政府幼兒園的門衛(wèi)李嬸那里時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林楊，在林楊問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題之后，余周周那樣簡(jiǎn)單，隨意的回答徹底激怒了年僅7歲的林楊，指著她說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)時(shí)余周周并不知道他們正在玩“皇宮游戲”，更不知道林楊就是那個(gè)“皇帝”，糊里糊涂的當(dāng)上了“四王妃”，還被不知道怎么得罪了的“皇后”打入冷宮，還被“皇帝”像“刺客”一樣的盯著。
上小學(xué)了的她。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她，余周周，什么都不是……在這所學(xué)校的她，不斷成長(zhǎng)著，終于在四年級(jí)末當(dāng)上了“受人愛(ài)戴”的中隊(duì)長(zhǎng)。
然而，在中考的時(shí)候，余周周考上了全市最好的高中，振華，得了全市第七，而沈?qū)鎱s因?yàn)橘€氣而名落孫山。
我很喜歡這本書(shū)，呵，怪不得?？蠒?huì)說(shuō)這是最好的青春共鳴本，是讓所有有愛(ài)的70、80、90后共同追捧的青春奇書(shū)，果然，名不虛傳?！赌愫?，舊時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！艾旣愄K”是一種“自以為是主角”的病，我們都是患者。當(dāng)你感染時(shí)，無(wú)需驚慌，它只宣告成長(zhǎng)的開(kāi)始。成長(zhǎng)之初，我們每個(gè)人都是女俠、雅典娜、圣斗士、花仙子、希瑞、白娘子或者變形金剛……都曾以為所有人都愛(ài)著我們，世界等著我們?nèi)フ取？墒牵@世界無(wú)人可以拯救，我們所能做的，只是長(zhǎng)大。獻(xiàn)給我們的童年，獻(xiàn)給我們的年少時(shí)光。1987——20xx，那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。
你好，舊時(shí)光的讀后感，來(lái)自讀書(shū)族的網(wǎng)友：很幸運(yùn)地在書(shū)店看到了期待了很久的典藏版!立刻出手買下。帶著書(shū)回家的過(guò)程就像是小時(shí)候買了一個(gè)很漂亮的文具盒，漂亮到舍不得打開(kāi)來(lái)。就懷著這樣充滿了期待的幸福感，回到家之后，才拆開(kāi)來(lái)。不得不說(shuō)，新版的封面真的對(duì)得起“典藏”二字，完全把初版的封面比下去了。最后的最后的最后，我就不劇透了!好吧，我。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十一
讀完這本書(shū)，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。
這不是一部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書(shū)的感受，這就像在解剖自己。可小說(shuō)就是小說(shuō)，主人公余周周還是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。
余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是一家三口生活在一起其樂(lè)融融的?？墒怯嘀苤芎苡赂?，很樂(lè)觀，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。
上下兩本書(shū)我最為之心情起伏的是上本書(shū)的前半部分。
那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想一個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這一步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等一系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。
有一段在飯桌上的描寫(xiě)我印象極深。飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話，說(shuō)不過(guò)了就把各自的孩子再拉出來(lái)一較長(zhǎng)短。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有一些很“好心”的大人，一定要讓你露一下面，說(shuō)幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。
“原來(lái)讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人?！?BR> 周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己一定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。
上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第一次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。她第一次對(duì)“老師是像媽媽一樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說(shuō)話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
在全書(shū)，女生我很喜歡沈?qū)?，男生我喜歡溫淼。
沈?qū)?，她就是每一個(gè)班級(jí)中最愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書(shū)呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。但在作者的番外中，我被沈?qū)娲騽?dòng)了。她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏?？墒抢咸炀褪沁@樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十二
有人說(shuō)過(guò)。
只要用相同的姿勢(shì)閱讀，我們就能彼此安慰。
你幾歲，從事什么工作，是否單身，經(jīng)歷了幾次戀愛(ài)，有沒(méi)有所托非人。
我不清楚。
你的性向，形貌，有什么怪癖，有什么秘密，受過(guò)幾次傷，是否被人背叛過(guò)。
我不清楚。
你抽不抽煙，酗不酗酒，安居樂(lè)業(yè)還是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，幸福美滿抑或流離失所。
我不清楚。
親愛(ài)的小孩，我只有一件事情是肯定的。那就是你愛(ài)，并且持續(xù)熱烈地相信這愛(ài)會(huì)恒久不滅。
只有這一點(diǎn)我是堅(jiān)信不疑。其他的，我都不在乎。
我知道，每個(gè)女孩都曾經(jīng)相信自己是一名公主。我們確定自己會(huì)被人所愛(ài)，情有獨(dú)鐘。
然后總有些跌落云端，有些終身纖塵不染。
我們失望，然后愈加成熟地相信愛(ài)?？是髳?ài)。這真是件有勇氣的事。
我知道你終其一生都在尋找一種自我釋疑的方式。終其一生。漫長(zhǎng)和艱辛都囊括其中，變成你的一部分。
看著某個(gè)文本挾帶著龐大群體記憶撲面而來(lái)。仿佛聽(tīng)到自己站在對(duì)面娓娓道來(lái)。于是就忍不住輕輕彎了嘴角。
某些話題我們無(wú)法避免。有些感情總是欲蓋彌彰。茫茫人海，遺世獨(dú)立。卻突然發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)人，清楚記得那些事。
我知道你是我。你就在我的身體里居住著。忙碌地記錄著我的一切。
那些我都快要忘記了的事。
如果不是重新看到的話，肯定都想不起來(lái)。
如果不是，你在這里的話。
a.b.c.d.有多少人會(huì)對(duì)那些出現(xiàn)過(guò)的人一一編號(hào)。
會(huì)像我一樣認(rèn)真，計(jì)較，傾盡全力地記得，某某某曾經(jīng)在自己的身體里留下濃墨重彩的一部分。也同我一般暗自隱忍。
在喧囂的城市背脊上印刻下，那些愛(ài)和傷的名字。直到時(shí)光悄悄磨平棱角，洗干血淚，慢慢變成只有自己懂得的符號(hào)。
任何人不經(jīng)意地提及，都會(huì)激蕩起波瀾不驚下的暗潮。
我們以為自己念念不忘。我們以為自己總有天會(huì)忘掉。
然而日子一天天過(guò)去，我們?cè)谶@里又見(jiàn)到他們，同最初相識(shí)，少年容顏。他們浪蕩不羈、落拓絕塵、又或者氣宇宣昂。才終于承認(rèn)那些，都是我們最喜歡的模樣。
才知道在當(dāng)初，你我都曾做過(guò)一樣的事。
一樣那么傻，那么傻的事。
我們?cè)酚衅涫碌匦甲约阂诘厍蛑欣^續(xù)定居。我們幻想自己是世界的救贖者，不厭其煩地一次次戰(zhàn)勝幻想中的惡魔。我們?cè)谧约涸O(shè)計(jì)的劇情里，樂(lè)此不疲地一次次決戰(zhàn)和戀愛(ài)。舞臺(tái)燦爛奪目，而你光芒盛世。華麗得不可言喻。
我知道你有多小心，循著前路匍匐行進(jìn)，直到時(shí)間痊愈了那叫做瑪麗蘇的疾病。然后帶著傷痕，遁入成年，并堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)抗冷酷。好像那些沉默旋轉(zhuǎn)的天體，帶著擦肩而過(guò)飛灰湮滅的疼痛。離開(kāi)這里，抵達(dá)對(duì)岸，又再次出發(fā)。
積攢在厚厚的安謐的歲月里，那一疊疊叫做你的名字的信箋。靜默地、緩慢地，將盛開(kāi)和湮滅，放到你手心。那墨色灰燼。
我曾經(jīng)打算什么都說(shuō)給你聽(tīng)。曾經(jīng)打算抱著你，躲進(jìn)你的懷里痛哭失聲。曾經(jīng)以為，這樣就不會(huì)再惶恐驚懼、怖厲絕望。
我這么歇斯底里，連自己都覺(jué)得面目可憎。連自己都看不分明。
你定不愿意再聽(tīng)。
怕你因我的放肆輕視我。怕你因我的絕望而遠(yuǎn)離我。怕你知曉我守口如瓶的隱秘和此去經(jīng)年的悲痛。怕你看透我。怕你誤解我。
便裝作好似自己也忘記。
就這么孤獨(dú)地在自己的宇宙中，封閉舊時(shí)光。不計(jì)較與回憶背道而馳，不管擁有的是珍寶，抑或塵埃。
直到你來(lái)。直到我們路過(guò)千山萬(wàn)水再次遇見(jiàn)。
好像某次旅行時(shí)爬過(guò)的一座高山，俯瞰著翠綠的山谷，眺望著連綿不斷的山脈和群山后的蔚藍(lán)色蒼穹。那些浮光掠影，突然想到的某一片殘缺了的青春。
又或者下過(guò)雨的城市里彌漫著濕漉漉的空氣，經(jīng)過(guò)香樟樹(shù)下突然兀頭滴落的雨水濺在臉頰上，慢慢流下來(lái)變成一行淚。
然后然后，我們拼命忍住的脆弱和難過(guò)，終于可以?shī)Z眶而出。
中學(xué)生你好舊時(shí)光讀后感篇十三
讀完這本書(shū)，感慨自然是很多很多，心緒被挑起千絲萬(wàn)縷，卻不知如何理清這頭緒。
這不是一部簡(jiǎn)單的文學(xué)作品，我們可以在其間找到自己的影子，自己朋友的影子，找到很多人。就因?yàn)槲覀兛梢砸鹛喙缠Q，所以我很難準(zhǔn)確地表達(dá)出我讀完這本書(shū)的感受，這就像在解剖自己?？尚≌f(shuō)就是小說(shuō)，主人公余周周還是被塑造得太過(guò)完美，而我就太比不上了。
余周周小時(shí)候的奇思妙想我相信很多人都有經(jīng)歷，白娘子、美少女戰(zhàn)士、還珠格格，各種服裝，道具都是純手工制作，媽媽的白絲巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手繪的月亮就變成了月野兔變身時(shí)用的星月棒，硬紙片涂成黑色再掛上點(diǎn)發(fā)夾是格格們的旗頭……獨(dú)生女的我大多數(shù)時(shí)光都是自己消磨的，而家中不富裕也沒(méi)有很多玩具，所以這樣的自演自導(dǎo)我也是很會(huì)玩的。但我比余周周小時(shí)候的生活要幸福太多了，再不濟(jì)也是一家三口生活在一起其樂(lè)融融的?？墒怯嘀苤芎苡赂?，很樂(lè)觀，以及她后來(lái)上學(xué)為人處世、豁達(dá)熱心，都很讓人羨慕。
上下兩本書(shū)我最為之心情起伏的是上本書(shū)的前半部分。
那時(shí)候余周周的媽媽生活很艱難，原本為了周周爸爸與娘家鬧翻，后來(lái)母女倆卻被他拋棄，周周媽媽實(shí)在難以獨(dú)自撫養(yǎng)周周了又回到了娘家，我想一個(gè)女人不到萬(wàn)不得已不會(huì)走這一步的。何況家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等一系列不著邊際的親戚們都會(huì)閑言閑語(yǔ)，余周周在聽(tīng)說(shuō)要回外婆家很不情愿，我很能理解。親戚，他們是在你發(fā)財(cái)?shù)玫乐髮?duì)你恭維討好夸贊，在你落魄時(shí)不對(duì)你落井下石就不錯(cuò)了。
有一段在飯桌上的描寫(xiě)我印象極深。飯桌上大人們吹牛說(shuō)閑話，說(shuō)不過(guò)了就把各自的孩子再拉出來(lái)一較長(zhǎng)短。這種時(shí)刻，內(nèi)向的孩子都很吃虧。偏偏有一些很“好心”的大人，一定要讓你露一下面，說(shuō)幾句話，美其名曰：培養(yǎng)見(jiàn)識(shí)。余周周的兩個(gè)表姐都很愛(ài)在人面前表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在大人們的虛榮，更錯(cuò)在把虛榮心傳給了孩子。表現(xiàn)自己并不是要在貶低別人之上的。
“原來(lái)讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人?！?BR> 周周想要保護(hù)媽媽，于是她很小的時(shí)候就開(kāi)始有了這樣的打算：自己一定要變強(qiáng)。上小學(xué)時(shí)，她學(xué)習(xí)上有困難，搞不懂拼音究竟是什么東西，跟老師關(guān)系緊張……她都乖乖的自己解決，不給媽媽添麻煩。這樣的周周很讓人心疼。
上小學(xué)的周周可以算是剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，接觸形形色色的人。她第一次發(fā)現(xiàn)自己不再是星矢，而有樂(lè)更加奪目的“小燕子”。她第一次對(duì)“老師是像媽媽一樣關(guān)懷我們的”這句話表示懷疑……但這些都是要面對(duì)的，勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受嘮叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和虛偽。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說(shuō)話。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。
在全書(shū)，女生我很喜歡沈?qū)?，男生我喜歡溫淼。
沈?qū)?，她就是每一個(gè)班級(jí)中最愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)最好的典型。她被愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)成書(shū)呆子，被所有人不理解。這樣的她的確不討喜。她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，別人在玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候她更努力學(xué)習(xí)，可是上天的回報(bào)是什么呢？她中考失利，而那個(gè)不如她用功的余周周卻考上了振華。這個(gè)時(shí)候我對(duì)她只有同情，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了懷疑。但在作者的番外中，我被沈?qū)娲騽?dòng)了。她中考失利卻沒(méi)有不甘，她不愿意接受花錢上重點(diǎn)而是毅然去了普高，她不相信高考她不能贏?？墒抢咸炀褪沁@樣捉弄人，高考也并沒(méi)有好結(jié)果。別人問(wèn)她后不后悔，后不后悔早知如此當(dāng)初該玩的時(shí)候沒(méi)有玩，該瘋的時(shí)候沒(méi)有瘋？她說(shuō)她不后悔！為什么不后悔呀沈?qū)?，如果我是她，我想我要哭死了的。這樣一個(gè)沈?qū)?，為了自己要的結(jié)果拼命爭(zhēng)取，卻不止步于失敗，做什么事情都特別較真特別執(zhí)著的勁頭。
“莫羨人有，莫笑己無(wú)，有本事就自己去爭(zhēng)取?！?BR> 溫淼，一個(gè)溫暖的大男孩。不細(xì)膩貼心，什么事都看在眼里，放在心里。不去爭(zhēng)成績(jī)名次，保住自己“萬(wàn)年老六”就萬(wàn)事大吉。多好的男孩，不似林楊般孩子氣，更不似陳桉的疏離老道。
而對(duì)于余周周同學(xué)，她很好，美好得令人崩潰。因?yàn)樗砩弦磺衅焚|(zhì)都讓我..敬佩、羨慕，也就這能這樣的情感了，想變成這樣的女子，卻無(wú)能為力了。有這樣一個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)讓人抓狂，以至于辛美香會(huì)變成后來(lái)的模樣。我理解她，她只不過(guò)是太偏激了，與自身的家庭有管，卻不能有余周周樂(lè)觀的性格，她也是可憐的孩子。
對(duì)于書(shū)還有很多很多內(nèi)容、很多很多感想想訴說(shuō)，推薦大家看，你好，舊時(shí)光。
你好，老朋友，你會(huì)想念我嗎？