在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)自己的表現(xiàn)，可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了、準(zhǔn)確精練，避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達方式。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我鑒定高考填表篇一
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標(biāo)擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達標(biāo)，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
自我鑒定高考填表篇二
黨的報告指出：“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。”作為執(zhí)政骨干最集中的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，應(yīng)當(dāng)首先弄清學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型三者之間的內(nèi)在關(guān)系，真正弄懂“三型”機關(guān)黨組織建設(shè)的內(nèi)涵和外延，著力夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、抓住服務(wù)根本、激發(fā)創(chuàng)新動力，以加強“三型”機關(guān)黨組織建設(shè)的實實在在成效，全面提高機關(guān)黨的建設(shè)科學(xué)化水平，引領(lǐng)和帶動各項工作的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
一、著力增強過硬本領(lǐng)，夯實學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)這個根基。
立身百行，學(xué)習(xí)為先。只有學(xué)習(xí)好，才能增強服務(wù)好人民群眾的本領(lǐng)，才有可能在實踐中進行創(chuàng)新。因此，要進一步深化學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)，不斷增強服務(wù)群眾、創(chuàng)新工作的能力素質(zhì)。
樹立好學(xué)理念。強調(diào)：“好學(xué)才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！睔v史證明，我們黨從無到有、從弱到強、從勝利走向新的勝利，取得舉世矚目的輝煌成就，其中一個重要法寶，就是我們黨歷來重視抓全黨學(xué)習(xí)。無論是在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是在建設(shè)、改革的和平時期，我們黨從來都沒有放松過學(xué)習(xí)，這也是黨始終保持先進性的重要原因。今天，面對“四大考驗”、“四大危險”，我們更應(yīng)當(dāng)強調(diào)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷增強黨員干部的本領(lǐng)。古人說“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”。只有好學(xué)、勤學(xué)，才能增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性，才能在實際工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。所以說，應(yīng)當(dāng)把愛好學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)作為人生的第一需要和不懈追求來對待。
堅持科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。機關(guān)學(xué)習(xí)的效果如何，怎樣作出定性、定量的真實評價，這對于加強學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)來說至關(guān)重要。沒有標(biāo)準(zhǔn)，就沒有鑒別，也就沒有好差之分。所以必須建立科學(xué)、合理、實用、規(guī)范的學(xué)習(xí)成果評價體系，堅持用科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對機關(guān)黨員干部和黨組織開展學(xué)習(xí)的基本情況、具體內(nèi)容、制度落實、實際效果、存在問題等方面進行檢測和評價。通過測評，來判斷機關(guān)黨員干部的馬克思主義理論水平提升的幅度，來評定辦文、辦事、辦會能力素質(zhì)提高的具體指數(shù)，來看出服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)民生的本領(lǐng)提高了多少，來評價創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)先的潛能發(fā)揮有多大。只有堅持把學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)建立在科學(xué)、有效、剛性的基礎(chǔ)上，才能確保學(xué)習(xí)效果落到實處;只有堅持了科學(xué)評價學(xué)習(xí)成效的客觀標(biāo)準(zhǔn)，才能真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，不斷推進學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)邁上新的臺階。
運用有效方法。實踐證明，只要學(xué)習(xí)方法對路，就會取得事半功倍的效果。機關(guān)黨員干部在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)講究學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，不要“從本本中來，到本本中去”，而要在干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。既要抓住學(xué)習(xí)重點，也要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。具體來說，就是要做到轉(zhuǎn)變觀念學(xué)、帶著問題學(xué)、結(jié)合崗位學(xué)、拜師群眾學(xué)、實踐一線學(xué)、轉(zhuǎn)化成果學(xué)、研究討論學(xué)、提綱要點學(xué)、見縫插針學(xué)、持之以恒學(xué)。真正把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。同時，還要注重結(jié)合工作需要來學(xué)習(xí)，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，有針對性地學(xué)習(xí)掌握履職盡責(zé)所必備的各種知識，不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平，不斷增強干好工作的本領(lǐng)。
二、著力踐行黨的宗旨，把握服務(wù)型機關(guān)黨組織建設(shè)這個根本。
建設(shè)服務(wù)型機關(guān)黨組織，就是要不斷增強以人為本、執(zhí)政為民的意識，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，真正服務(wù)群眾、切實做好群眾工作。
強化服務(wù)意識。作為以“全心全意為人民服務(wù)”為根本宗旨的馬克思主義政黨，90多年發(fā)展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是中國共產(chǎn)黨始終立于不敗之地的根本所在。正因為此，如何更好地服務(wù)人民，是擺在我們機關(guān)黨組織面前的永恒課題。這就要求機關(guān)黨員干部必須不斷增強宗旨意識，提高服務(wù)意識，始終把人民群眾放在心中最高位置，懷著對人民群眾的謙卑與敬意執(zhí)政用權(quán)，以自己的一言一行贏得人民群眾的擁護和愛戴。
完善服務(wù)內(nèi)容。保障和改善民生是為民服務(wù)的重中之中，要堅持問政于民、問需于民、問計于民，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，為人民群眾創(chuàng)造更好的工作和生活條件。要注重解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實、最突出的利益問題，在事關(guān)每個人的柴米油鹽醬醋茶、衣食住行教業(yè)保，事關(guān)千家萬戶的“菜籃子、米袋子、錢夾子”，事關(guān)億萬家庭的物價、分配、食品安全、社會治安等方面，都應(yīng)作為改善民生的著力點。同時還要堅持為群眾排憂解難，解決群眾最急、最難、最憂、最盼的具體問題，特別要注重保障群眾的合法權(quán)益，堅決糾正損害群眾利益的行為。
實現(xiàn)服務(wù)目標(biāo)。牢固樹立群眾情懷，牢記群眾觀點，把民聲、民心、民意作為履職盡責(zé)的第一考量。發(fā)揚釘釘子的精神，把為民服務(wù)的各方面工作做實、做深、做細。要堅持把立黨為公、執(zhí)政為民的理念內(nèi)化于心，把為民、務(wù)實、清廉的要求外化于行，把人民群眾滿意作為各項工作的最高標(biāo)準(zhǔn)固化于律。堅持工作重心下移，深入基層、深入一線、深入群眾，深入到群眾最需要的地方，為群眾辦實事、辦好事、辦成事，要用踏石留印、抓鐵有痕的過硬作風(fēng)，來確保服務(wù)群眾工作目標(biāo)的實現(xiàn)。
三、著力保持蓬勃生機，激發(fā)創(chuàng)新型機關(guān)黨組織建設(shè)這個活力。
創(chuàng)新是黨的事業(yè)發(fā)展的不竭動力。在帶領(lǐng)人民群眾實現(xiàn)全面建成小康社會和“中國夢”的偉大征程中，我們黨將會面臨許多新情況、新問題，這就要求必須以更大的政治智慧和勇氣堅持改革創(chuàng)新，不斷注入生機活力。
更新知識結(jié)構(gòu)。當(dāng)今是全球化、信息化時代，知識更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。如果機關(guān)黨員干部不努力提高自己各方面的知識素養(yǎng)，不自覺學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就難以增強本領(lǐng)，也就沒有辦法贏得工作的主動權(quán)，更難以推動工作和事業(yè)發(fā)展。
創(chuàng)新服務(wù)機制。服務(wù)群眾工作是一項系統(tǒng)工程，既要有為，又要有效。所以在決策上不能“一言堂”，在執(zhí)行上不能“一刀切”，在內(nèi)容上不能“老一套”，在方法上不能“一招鮮”。而要具有系統(tǒng)性、長效性、創(chuàng)新性思維，不斷深入研究和把握新形勢下為民服務(wù)的新特點、新任務(wù)、新要求，綜合運用政策、法律、經(jīng)濟、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，改進群眾工作方法。研究服務(wù)群眾的長效化、常態(tài)化問題，創(chuàng)新為民服務(wù)的制度機制。制定服務(wù)目標(biāo)，規(guī)劃服務(wù)內(nèi)容，研究服務(wù)方式。對于不同階層、不同方面群眾的愿望和訴求，運用利益分析法，制定完善共建共享機制、分配調(diào)節(jié)利益關(guān)系、惠及更多人民群眾的可行辦法。研究特殊群體的個性需求，提出服務(wù)弱勢群體、困難群眾的對策建議。研究服務(wù)群眾的新途徑新方法，借鑒區(qū)域化黨建、網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)等有效做法，進一步規(guī)范為民服務(wù)程序，在整合服務(wù)資源、豐富服務(wù)內(nèi)容、提高服務(wù)質(zhì)量上下細工夫、苦工夫、長工夫，探索走出一條為群眾服務(wù)的新路子。
激活內(nèi)生動力。黨的報告強調(diào)增強創(chuàng)新意識，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，是要以新理念、新思路、新探索為中國道路開拓新的境界。要讓機關(guān)黨員干部在創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)先中充分迸發(fā)出活力，關(guān)鍵是要引入激勵競爭機制，完善獎懲措施。要通過激活創(chuàng)新驅(qū)動，來營造風(fēng)清氣正、心氣勁足、干事創(chuàng)業(yè)、和諧上進、充滿活力的良好環(huán)境，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍，使能干事、想干事、會干事、干成事的優(yōu)秀機關(guān)干部脫穎而出，點燃機關(guān)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和自信，使大家始終保持探索創(chuàng)新的蓬勃朝氣，始終保持那么一股子沖勁、闖勁、拼勁、韌勁，只有這樣，才能把“三型”機關(guān)黨組織建設(shè)不斷推向新高度，為全面建成小康社會提供新動力。
自我鑒定高考填表篇三
一年級學(xué)習(xí)方法填表可以采用以下方式：
1.制作表格：首先，可以制作一個記錄每天學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的表格。表格可以包括日期、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果等信息。
2.制定計劃：在學(xué)習(xí)前，可以制定一個學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)，以及如何完成這些目標(biāo)。這有助于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
3.集中注意力：在學(xué)習(xí)時，應(yīng)該集中注意力，避免分散注意力?？梢赃x擇一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾和干擾。
4.多角度學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)中，可以采用多種學(xué)習(xí)方式，如閱讀、聽講、實踐等。這有助于加深理解和記憶。
5.復(fù)習(xí)和總結(jié)：在學(xué)習(xí)后，應(yīng)該及時復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固所學(xué)知識和技能?？梢圆捎盟季S導(dǎo)圖等方式進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
6.尋求幫助：在學(xué)習(xí)中，遇到問題可以及時向老師、家長、同學(xué)等尋求幫助。這有助于解決問題和提高學(xué)習(xí)效率。
7.保持興趣：在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該保持興趣和好奇心?？梢赃x擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這有助于提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。
8.保持健康：在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該保持健康的生活方式。如保持飲食健康、適當(dāng)運動等，這有助于提高身體和心理健康。
總之，一年級學(xué)習(xí)方法填表可以采用以上方式，通過制定計劃、集中注意力、多角度學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)、尋求幫助、保持興趣、保持健康等方法，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
自我鑒定高考填表篇四
本人在高中階段三年來，思想上積極進步，積極參加爭創(chuàng)“三好”和“三文明”活動，開展批評與自我批評，對不良現(xiàn)象敢于斗爭；堅持集體主義，顧全大局，個人利益服從集體利益；平時加強馬克思哲學(xué)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)世界觀和方法論指導(dǎo)學(xué)習(xí)，樹立共產(chǎn)主義理想，關(guān)心國家大事，將為社會貢獻作為人生價值的出發(fā)點。
在道德修養(yǎng)方面，自覺按照《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，積極參加精神文明建設(shè)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，舉止文明；愛護公物和環(huán)境，節(jié)約糧食和水電；誠信待人，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵守國家法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。
在校期間，以掌握知識、提高素質(zhì)、增長才干為目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績不斷提高。在日常生活方面，正確處理好師生關(guān)系，善于團結(jié)協(xié)作，積極參加勞動。
在科技文化素質(zhì)方面，重視科學(xué)文化知識的積累，利用“科技節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”機會，刻苦學(xué)習(xí)，提高知識水平，并積極參加社會實踐活動。在體育方面，積極參加體育課和早操，自覺加強課外體育鍛煉，增強體質(zhì)，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。
自我鑒定高考填表篇五
1.提前預(yù)習(xí)教材。
2.專心上課，積極思考。
3.及時復(fù)習(xí)。
4.學(xué)習(xí)規(guī)范：寫姿要正確。
5.學(xué)會閱讀，學(xué)會寫話，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
6.認(rèn)真完成作業(yè)。
7.經(jīng)常查閱工具書。
8.積極參加課堂學(xué)習(xí)活動。
9.每天積累名言警句。
10.每天積累優(yōu)美的詞句。
11.每天和一個字或詞語見面。
12.養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。
13.積極認(rèn)真完成作業(yè)。
希望以上信息對解決您的問題有幫助。
自我鑒定高考填表篇六
高考：緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。下面高考。
在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的'弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
自我鑒定高考填表篇七
自我鑒定模板：時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
三年來，學(xué)習(xí)上我努力要求我自己，盡可能得到更好的學(xué)習(xí)成績。積極思維、分析、解決問題的能力也明顯有所增強。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。努力的為班上做好事。作為一名團員，我思想進步，我遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好的鍛煉自己。提高自己的思維覺悟。
性格開朗的我積極參加各種有益的活動，高一年擔(dān)任班級語文小組組長，協(xié)助老師做好各項工作。自身語言表達能力也明顯提高。主持班級文藝活動得到同學(xué)的不少好評。高二年評著自身的膽識能力得到班主任的認(rèn)可，介紹深入學(xué)校文藝部體驗學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年時間的學(xué)習(xí)得到了學(xué)下更多的好評。我愛運動，高三年我參加學(xué)校體育項鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。在校運會上，在800米，200米.4*100米接力塞中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也增長了各方面的能力，為日后的我為社會注意現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅實的基礎(chǔ)，但是通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠。具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上‘鉆頸’不夠，‘?dāng)D頸’不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡量完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的.酸甜苦辣，邁向高校去尋找另一片更加廣闊的天空，在這最后的中學(xué)生活里。我將更努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績。為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生中光輝的一業(yè)!
高考報名自我鑒定范文本人性格上活潑開朗、溫和，卻不失冷靜、穩(wěn)重，善于為他人著想，樂于與同學(xué)交往，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，有自己的理想，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀(或良好)。愛好體育運動、書法、閱讀、聽音樂等，興趣寬泛，擅長于計算機運用，如office軟件的運用。不足之處就是做事過于執(zhí)著，在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該學(xué)著成長，懂得什么叫做適度原則。
高考報名自我鑒定范文本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
自我鑒定高考填表篇八
是對自己某一階段的學(xué)習(xí)、工作的。
自我總結(jié)。
評價,它既是你人生軌跡的記錄,也能為別人了解你提供信息。那么你知道高考。
評語。
自我鑒定怎么寫嗎?下面本站小編為你整理了20xx高考評語自我鑒定，歡迎閱讀。
1.對待生活、學(xué)習(xí)樂觀向上。為人真誠、坦率善于與人交往，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)能力。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合，利用課余實踐學(xué)習(xí)鐵路行業(yè)的相關(guān)知識，增強實踐能力，努力使自己成為一個全面發(fā)展的人才。
2.在高中的三年學(xué)習(xí)生活中，高三的氣氛很緊張。每天都有做不完的習(xí)題，但是在這種學(xué)習(xí)生活中，我仍然能感覺到很快樂。因為學(xué)習(xí)是為了自己的夢想而努力做的基礎(chǔ)準(zhǔn)備，是我生命中最快樂的事情。在這種激烈的競爭中，我更應(yīng)該將學(xué)習(xí)的積極性發(fā)揮到極點，努力提高成績，爭取在各個方面都有所進步，在高考中取得滿意的成績。
4.高中三年的生活，雖然辛苦，卻讓我見證了自己的成長，收獲了知識與快樂，三年的學(xué)習(xí)生活中，讓我有了合理正確的學(xué)習(xí)方法，相信付出會有回報。生活中，勤奮節(jié)儉反對鋪張浪費。此外本人還熱愛體育，關(guān)注nba賽事，關(guān)注歐冠，關(guān)注斯諾克世界錦標(biāo)賽?熱愛籃球，足球，乒乓球，排球，臺球等。
5.高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
6.我不斷突破自我，時刻用自己的人生目標(biāo)鞭策自己。不斷的在學(xué)習(xí)的海洋中暢游。性格開朗大方，與同學(xué)相處融洽，成為了老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴，家長的好兒子。但我知道這些還不夠，我要繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)邁進。在高考中證明自己。
7.、我能正確的看待人生，有自己的理想并能向著自己的理想不斷努力，愛祖國愛家鄉(xiāng)愛人民。有民族自豪感，珍惜集體積極為班級服務(wù)，學(xué)習(xí)刻苦，是一個勤奮好學(xué)的人。熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)熱愛師長，在活動中能發(fā)揮自己的光和熱。有良好的人際關(guān)系。
8.我在平時的學(xué)習(xí)中積極努力，有良好的學(xué)習(xí)方法，勤于思考。遇到不會的問題時不怕困難，直到把問題弄懂為止。我能主動參加學(xué)校組織的各項活動，積極鍛煉身體，愛好廣泛，對鋼琴尤為熱愛。并能在業(yè)余時間讀書看報，關(guān)心國家大事，豐富了自己的知識。我是一個善于思考的陽光女孩。我最大的優(yōu)點就是善解人意，樂于助人。我單純、直率、熱情而善良。能嚴(yán)格要求自己，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真刻苦，勤學(xué)好問。有較高的思想覺悟，能積極參加學(xué)校的各項活動。為人樸實，與同學(xué)相處融洽，對社會有公益心。
9.作為班長我盡職盡責(zé)。集體榮譽感強，深受老師和同學(xué)們的喜愛。性格開朗的我積極參加各項有益活動。嚴(yán)格要求自己，誠實守信，給同學(xué)們留下深刻的印象。我待人熱情、誠懇，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。真正做到“人人為我，我為人人”。學(xué)校是我快樂的源泉。
10.高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
11.我是個開朗，陽光的女孩，有時偶爾會沉靜地思考問題，我單純，率直，熱情，善良，很愛交朋友。能積極參加學(xué)校組織的各項活動。在這階段的學(xué)習(xí)中，給我感觸最深的道理就是待他人一定要誠信。我學(xué)會了以誠待人，以誠處事的做人原則。并堅持這一原則，我會做的更好，不讓關(guān)心我的人失望。
12.在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
13.三年的高中生活是我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后邁向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，性格開朗的我積極參加各種有益的活動。在班級擔(dān)任團支書，協(xié)助老師做好各項團內(nèi)活動，能幫助大家和老師也給我?guī)砹丝鞓贰?BR> 14.努力把自己打造成世紀(jì)的有用人才，為祖國貢獻自己的力量。為了實現(xiàn)自己的夢想，我一直在不斷的磨練自己，無論是精神上的補充，還是身體上的鍛煉，都一直在緊張的高三階段有條不紊的繼續(xù)著。因為我堅信，只有在這時努力的充實自己，才會創(chuàng)造出屬于自己的未來。
15.本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心堅持實事求事的原則。在思想品德上本人有良好道德修養(yǎng)并有堅定的政治方向我積極地向黨組織靠攏使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
1.題弄懂為止。我能主動參加學(xué)校組織的各項活動，積極鍛煉身體，愛好廣泛，并能在業(yè)余時間讀書看報，關(guān)心國家大事，豐富了自己得知識。
2.我是一個文靜快樂的小女生，總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能按時完成任務(wù)，勞動積極細致;為人坦誠真摯，在我的心中，一直閃爍著希望的火花，我會用智慧和勤勞點燃生活的火炬，照亮自己人生的前進方向，并相信一切皆有可能。
4.我在為人處事上，能做到誠實守信，相互尊重，講原則。在學(xué)習(xí)上，能做到勤奮、自覺，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有愛心，孝敬老人，懂得感恩。但有時容易急躁，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會取長補短，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
5.我是個興趣廣泛，性格隨和、樂觀向上的女孩。我能夠腳踏實地去學(xué)習(xí)和做事，有較強的學(xué)習(xí)意志品質(zhì)，富有團隊精神。我能隨時總結(jié)學(xué)習(xí)中存在的問題，分析原因，及時改正，更加信心百倍地投入到學(xué)習(xí)活動中，化壓力為動力。三年的高中生活，我參加了很多公益活動，既增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我更好的走上社會打下堅實基礎(chǔ)。
6.在我的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了很多，在這個優(yōu)秀的集體中，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了自信，學(xué)會了堅強的面對困難不能退縮，要相信自己，持之以恒，所以，我能夠在學(xué)習(xí)上取得一個個進步，我更深一層地體會到了“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”，我知道在今后的學(xué)習(xí)生活中我需要加倍努力，認(rèn)真走好人生之路上的每一步。我覺得在高中生活中，很高興能認(rèn)識到性格各異的同學(xué)，交到許許多多的朋友，在生活中，我們互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，共同進步，高中生活充斥著我們太多的情感，朋友在人生中占據(jù)著非常重要的位置。
7.高中的生活讓我不斷的成長，不僅是在知識的儲備，還是個性的完善上，都讓我學(xué)會面對各種困難，勇敢向前，不退縮。學(xué)習(xí)磨練了我的意志，也讓我收獲了珍貴的友誼，體會到了生活的樂趣。我會一直堅定的走下去，因為有夢想，此刻的我充滿力量朝著理想出發(fā)。
9.我是一個不追求奢侈生活儉樸的學(xué)生，有著強烈的集體榮譽感，凡事以大局為重，尊敬他人、孝敬父母。在學(xué)校中能夠積極主動參與學(xué)習(xí)過程并克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，也能積極參加團隊活動、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。在社會中，我能夠主動自覺抵制對身心發(fā)展不健康的信息，選擇對生活有用的信息，而且我還熱愛勞動，喜愛運動，所以我的生活風(fēng)富多彩。
10.天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
12.、在高中的三年學(xué)習(xí)生活中學(xué)習(xí)是為了自己的夢想而努力做的基礎(chǔ)準(zhǔn)備，是我生命中最快樂的事情。在這種激烈的競爭中，我更應(yīng)該將學(xué)習(xí)的積極性發(fā)揮到極點，努力提高成績，爭取在各個方面都有所進步，在高考中取得滿意的成績。
13.緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
14.生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。
15.在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
16.高中生活是每個人人生經(jīng)歷中較為重要的一段時光，同樣，與此同時的我也即將度過這美好的三年學(xué)習(xí)生活。三年的時間不僅豐富了我的頭腦，學(xué)會了更多的科學(xué)文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學(xué)到的。作為一名高中生的我，在學(xué)校里，上課的時候，我認(rèn)真聽講，積極思考，作業(yè)認(rèn)真獨立地完成，與同學(xué)友好相處，尊敬師長，有著良好的同學(xué)關(guān)系，在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動，有時也幫助老師完成一些班內(nèi)工作，在校外，我始終謹(jǐn)記自己的身份，保持積極健康的良好形象。經(jīng)過高中三年的磨勵，我養(yǎng)成了刻苦努力的精神。我積極進取，永不服輸，也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今后融入社會打下堅定的基礎(chǔ)。高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。
17.我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
18.高中三年我在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有計劃，珍惜點滴時間，成績穩(wěn)步上升。在班級能帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，多做題。經(jīng)常給同學(xué)解答問題，給老師很大幫助。體育愛好廣泛，熱衷于籃球，喜歡欣賞音樂。也會在課余時間寫些文章來豐富自己的生活。
19.回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
20.我是一個活潑開朗的人，樂于接受新生事物，喜歡嘗試各種有益的事情。我善于與人交流，交友廣泛，樂于幫助他人。我關(guān)心國家政治，對很多問題有自己獨到的見解。我熱愛藝術(shù)，喜歡電影音樂等。
1.三年的高中生活，我學(xué)到了許多知識，。收獲了喜悅和快樂。對于成績，起伏對我沒有太大影響，我堅信，有付出，一定會有回報。不在乎結(jié)果，只在乎收獲的過程。我積極參加學(xué)校各項活動，如詩歌比賽，運動會……得到許多鍛煉的機會，學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了堅韌，變得更堅強，笑著面對生活的每一天，每一天都是新的，都是滿載碩果。
2.、時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。
3.生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
4.高中三年的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，但在這三年中我學(xué)到的知識卻能讓我受益終生。三年來學(xué)習(xí)時間一直比較緊，但并沒有妨礙我與同學(xué)建立深厚的友誼，我一直與同學(xué)相互幫助，共同進步。這樣做不僅增強了我的溝通能力，也鍛煉了我的勇氣。三年的時間過去得很快，但也很充實，這段時間的學(xué)習(xí)生活使我在各個方面都有了較大的進步，希望這段美好的經(jīng)歷能夠永遠儲存在我的記憶里，伴我一生。
5.充滿挑戰(zhàn)的生活是我生命中最快樂的事情。在這種激烈的競爭中，我更應(yīng)該將學(xué)習(xí)的積極性發(fā)揮到極點，努力提高成績，爭取在各個方面都有所進步，在高考中取得滿意的成績。
6.我是一個活潑開朗的女孩，在生活和學(xué)習(xí)中，無論發(fā)生什么事情，我都會盡力保持自己的良好心態(tài)。意志堅定，不怕挫折，學(xué)會微笑的迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。最喜歡“愛拼才會贏”這句話，因為它揭示了不滅的真理，只要努力就一定會有回報，我喜歡交朋友，在與朋友交往中，我學(xué)會了寬容、真誠。
7.我在平時的學(xué)習(xí)中積極努力，有良好的學(xué)習(xí)方法，勤于思考。遇到不會的問題時不怕困難，直到把問題弄懂為止。我能主動參加學(xué)校組織的各項活動，積極鍛煉身體，愛好廣泛，對鋼琴尤為熱愛。并能在業(yè)余時間讀書看報，關(guān)心國家大事，豐富了自己得知識。
8.我是一名愛學(xué)習(xí)，愛勞動的學(xué)生，有著一定的文化素養(yǎng)與崇高的精神境界，有較強的政治敏銳性，能明辨是非。在生活中，積極樂觀向上。在學(xué)習(xí)上，我以“一分耕耘，一分收獲”為。
座右銘。
曾多次受到學(xué)校表揚。同時有較強的生活自理能力。
9.我不斷突破自我，時刻用自己的人生目標(biāo)鞭策自己。不斷的在學(xué)習(xí)的海洋中暢游。性格開朗大方，與同學(xué)相處融洽，成為了老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴，家長的好兒子。但我知道這些還不夠，我要繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)邁進。
10.高中三年我在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有計劃，珍惜點滴時間，成績穩(wěn)步上升。在班級擔(dān)任化學(xué)課代表，能帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)，多做題。經(jīng)常給同學(xué)解答問題，給老師很大幫助。體育愛好廣泛，熱衷于籃球，喜歡欣賞音樂。也會在課余時間寫些文章來豐富自己的生活。
11.我思想積極要求進步，嚴(yán)于律己、寬以待人，遵章守紀(jì)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊老愛幼、熱心公益。踴躍參加校內(nèi)外組織的各項活動，有較強的集體榮譽感和團隊精神。我關(guān)心國家大事，經(jīng)常收聽收看新聞，閱讀課外書籍增長見識充實自己。在家庭中能夠成為父母的幫手做一些力所能及的事。我也有許多不足之處，但在今后的學(xué)習(xí)生活中我決心改進，向他人學(xué)習(xí)取長補短，爭取做一名合格優(yōu)秀的高中生。
13.我積極參加體育鍛煉，體鍛達標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
14.能夠樹立正確的人生觀價值觀，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠做到做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動為班級做貢獻，積極參加學(xué)習(xí)及班級各項活動，并且團結(jié)同學(xué)，深受老師喜愛，待人真誠，熱心，有不服輸和敢于挑戰(zhàn)的精神，更能正確認(rèn)識自己，不斷提高完善自己。
15.在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
自我鑒定高考填表篇九
高考結(jié)束，高考成績也已經(jīng)公布，從xx12班學(xué)生成績來看，應(yīng)當(dāng)還是不錯的?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，這是辛苦的一年，是挑戰(zhàn)的一年，也是收獲的一年。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
高三階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，有的學(xué)生會感到很大的壓力。異常是在一次次考試的成功或失敗的折磨中，有些同學(xué)應(yīng)對高考時，有些迷失了自我。有些同學(xué)失去了信心，游離在放棄與堅持之間。所以，在進入高三，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束，臨考前，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
經(jīng)過很多的早檢，不斷的提醒和鼓勵學(xué)生，經(jīng)過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，自我約束，自我監(jiān)督。讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸構(gòu)成良好的復(fù)習(xí)備考習(xí)慣。也經(jīng)過一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，勵志教育、意志教育，如何去利用和節(jié)省時間等活動來使他們主動提高自我。
同時也注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動，在活動中把復(fù)習(xí)備考和活動融入一體。在開學(xué)典禮上，在運動會上，在新年聯(lián)歡會上，都盡情釋放，把高中最終階段變成一個個的完美回憶等。這些活動大大地促進了班級的凝聚力，使班級管理工作向著更健康的方向發(fā)展。
強調(diào)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把心理素質(zhì)當(dāng)作高考的第八門課，在平時的學(xué)習(xí)和考試中給予學(xué)生具體的明確的指導(dǎo)，高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)是高三年級班主任工作的核心任務(wù)，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，強化學(xué)習(xí)動機，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會考試，成為我的工作的重中之重，我首先讓學(xué)生清晰和強化自我升學(xué)的動機，在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，肯定和強化學(xué)生升學(xué)理由，激勵他的自信心和對未來的憧憬，要求他根據(jù)自我的具體學(xué)習(xí)狀況，為自我高考設(shè)置一個目標(biāo)，620、600、580、560等，不斷鼓勵他們向更高的目標(biāo)去沖擊。每次模擬考試的每門課應(yīng)當(dāng)是堅持，還是提高，或者允許暫時的回落。都必須明確，最終就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自我。
鼓勵他們進取開展好文體活動，做好眼保健操，保護學(xué)生視力，督促學(xué)生參加體育運動，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
經(jīng)過高三一年，多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，構(gòu)成了良好的心理素質(zhì)。這對于他們的終身學(xué)習(xí)和成長來說，尤為重要。
今年的高考最終圓滿落幕，在高考中多數(shù)學(xué)生都正常發(fā)揮了自我的水平，考出了夢想的成績。在辛苦的'一年中，本人也積累了豐富的經(jīng)驗，有好的經(jīng)驗也有慘痛的教訓(xùn)，在日后的工作中要繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)提高。
自我鑒定高考填表篇十
20__年高考我校超額完成市局下達的任務(wù)，取得歷史性突破，重本__人，本科__人，其中文化__人，美術(shù)__人，專a44人，共63人專a線以上。
本屆學(xué)苗基礎(chǔ)比較差，高一入學(xué)時，按入口比例，預(yù)測上專a線以上的同學(xué)僅有18名，我校能取得以上優(yōu)異的成績，與全體師生三年的共同努力密不可分，下頭談?wù)剛淇嫉囊恍┳龇ǎ?BR> 一、學(xué)生方面：
首先是端正思想，樹立信心，嚴(yán)把高考沖刺關(guān)。高20__年，我們多次召開家長會、成績分析會、考前輔導(dǎo)會、百日誓師、三十天簽名大會等，利用多種方式為學(xué)生明確方向，鼓足干勁，排憂解難。
開始就制定相關(guān)的規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，年級領(lǐng)導(dǎo)、級長、班主任齊抓共管，學(xué)生從宿舍、清潔、跑操、午后復(fù)習(xí)、晚就寢等方面都能嚴(yán)格要求自我，我們在每一天的跑操結(jié)束后，全體學(xué)生集中唱班歌或級歌，讓學(xué)生在歌聲中培養(yǎng)信心，在歌聲中培養(yǎng)群眾觀念。每周三的課間操，我們進行年級15分鐘的周評價，把上周存在的各種狀況簡單通報，并對本周提出相關(guān)要求。
再次是因材施教，科學(xué)管理。本屆學(xué)生，是高三級大部分教師帶了三年的學(xué)生，應(yīng)對入口僅有18個的生源，從高一開始，我們就對學(xué)生進行逐個排隊分類分析，及時調(diào)整思路，在高一實行穩(wěn)定教育，高二實行提升教育，高三實行沖刺教育。高三沖刺教育的一年，務(wù)必有時間和方法的保證。因我校學(xué)生是以農(nóng)村學(xué)生為主，一向以來沒有午休的習(xí)慣。所以，我們推薦成績中上的同學(xué)午飯后盡量回課室進行習(xí)題的訓(xùn)練，1：45分后在課室進行簡單的休息。在這個過程中，我們沒有硬性要求教師陪著學(xué)生訓(xùn)練，但很多教師都自覺回課室協(xié)助學(xué)生解決問題、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)解題，如白成龍級長、梁其明教師、羅麗嬌主任等。在時間充分的保障和科學(xué)方法的指導(dǎo)下，我校今年高考取得優(yōu)異的成績。
應(yīng)對著共同努力的結(jié)果，我們固然欣喜，但反思我們的教育教學(xué)也存在許多不盡人意之處，所以我們在今后的工作中應(yīng)加強以下幾方面：
1、加強教學(xué)教研力度，提高課堂效率。
2、及早培養(yǎng)成績低下的學(xué)生，擴大跟蹤學(xué)生的面，構(gòu)成一個比學(xué)趕幫的團體。
3、加強學(xué)生情感、價值觀的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教師方面：
首先是有一個團結(jié)務(wù)實的教師群眾。大家說到高三，很多人的評價很簡單，就是“氣氛好”。本屆高三年級有一個好的工作氣氛，互相促進，互相幫忙，有問題擺在當(dāng)面，一心為工作，不存私心，領(lǐng)導(dǎo)和教師之間，教師和學(xué)生之間融洽的關(guān)系是做好工作的基礎(chǔ)。我們思考到高三教師平時工作壓力大，年級常常在周五放學(xué)后有計劃地組織高三教師進行群眾體育活動，如男女混合足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等，讓教師們在繁忙的備考工作中得以放松，充分協(xié)調(diào)好工作與生活。
多教師克服身體有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等諸多困難，為了學(xué)生舍小家顧大家，一心撲在工作上。如本屆高三有一位女同學(xué)體質(zhì)十分弱，一周起碼有2到3次到衛(wèi)生院看病，作為班主任的吳敏術(shù)教師隨叫隨到，毫無怨言，充分體現(xiàn)出濱中人溫情關(guān)懷的一面。
再次是工作針對性強。如果說本屆高三最成功的做法是什么我認(rèn)為抓“體藝生文化”的策略是最成功的，在體育班的備考中，我們把文化這條主線貫穿于始終，午時堅持上完文化后再訓(xùn)練，甚至在專業(yè)考試前兩周才停文化課，比以往任何一屆體育生上文化課多。高20__年，我們堅持每周召開級長、班主任會議，會議實效性強?？迫谓處熅o緊團結(jié)在班主任周圍，共同研究學(xué)生，出思路、想辦法，所有的工作都是有的放矢。高三年級的群眾備課效果明顯，大家集思廣益，取長補短，真正構(gòu)成了一個戰(zhàn)斗潛力強的教師群眾。
20__年高考已成為過去，回首一年，我們無怨無悔;展望未來，我們相信濱江中學(xué)的未來定會更加輝煌。
清新區(qū)__中學(xué)。
20__年_月_日。
高考已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)公布，回首高三的點點滴滴，有許多值得評價的地方。
1、學(xué)生的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)是成功的保障，二班學(xué)生整體基礎(chǔ)薄弱，在學(xué)習(xí)和教學(xué)的過程中表現(xiàn)的較為明顯，所以在高中的初始階段打好基礎(chǔ)尤為重要。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石，但凡學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生都有號的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加強了對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、課任教師的協(xié)調(diào)配合。
在教學(xué)的過程中課任教師之間必須要加強協(xié)調(diào)配合，否則既浪費另外學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴時間，又無法取得好的教學(xué)效果，在這幾年的教學(xué)中感受頗深。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)時間的安排。
有很多學(xué)生不會合理的安排學(xué)習(xí)時間，時間浪費很多，很可惜，所以幫忙學(xué)生合理規(guī)劃安排學(xué)習(xí)時間是很必要的。
5、“盯”學(xué)生。
這項工作是一項長期而又艱苦的工作，對班主任的要求很高。時刻關(guān)注學(xué)生并給予及時指導(dǎo)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長極為重要，反思自我，這項工作沒有正真落實好，這是二班高考成績不夢想的重要原因，在今后的班主任工作中必須要重視這個問題并真正落實。
班主任工作是一項重要的工作，在今年的工作中我邊學(xué)習(xí)邊評價，獲得了必須的經(jīng)驗，但同時也收獲了必須的教訓(xùn)，它們都是我工作道路上的財富，我會珍惜這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，爭取在以后的工作中能快速成長，努力帶出優(yōu)秀的學(xué)生，為新時期的實驗中學(xué)盡自我的綿薄之力。
自我鑒定高考填表篇十一
高考，是多少人心目中與夢想接軌的橋梁，又是多少人的噩夢。我原本以為高考之后的生活是燦爛的，彩色的，不再像高三時那般疲憊，迷茫?？墒前殡S著那清脆的鐘聲之后，隨之而來的是一種煎熬。那種等待自我分?jǐn)?shù)的心境無疑是最迫切的，像是刑場上被判了死刑的囚犯，期待著槍聲給他帶來解脫，卻又害怕槍聲的到來，很痛苦。于是就抱著這種心境經(jīng)歷了短暫而又漫長的十幾天之后，分?jǐn)?shù)出來了。
分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我看到我自我的分?jǐn)?shù)之后心中那種難受不是因為分?jǐn)?shù)，而是愧對自我父母的那種深深的自責(zé)。我敢于應(yīng)對這糟糕的分?jǐn)?shù)，就像男子漢那般敢做敢當(dāng)?shù)娜?yīng)對它，理解它。我能夠拋去一切痛苦，進取的向前看，不再像以前那樣自暴自棄，可是我卻不敢應(yīng)對父母那種失望的神情。父母的愛是無私的，即使你一事無成，給他們制造了很多的麻煩，沒有做過任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們在別人面前抬不起頭，他們還是一如既往的付出，為你奔波。他們不會說累，不會像我們一樣抱怨，他們永遠把最深沉的幸福留給自我的孩子。而我卻浪費了這一報答他們的黃金時機。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自我孩子的成績，想讓他們在工作遇到不順時想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒成功，當(dāng)我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時，我的心很痛。我的父親永遠沒有對我失望過，可是這一次，我對我自我失望了。
高考之后帶給我最大的感悟不是我的分?jǐn)?shù)，不是人生與前途，而是我偉大的父母。
狂歡過，興奮過，失落過，消沉過。高考不僅僅是我們開始邁向社會的信號，也是我們已經(jīng)長大了的標(biāo)志。有一句話我始終帶在身邊，并且也無比堅信它會引導(dǎo)我在人生的道路上勇敢的前進：想要戰(zhàn)勝別人，首先你要戰(zhàn)勝自我。雖然我的分?jǐn)?shù)不盡人意，可是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來越糟。自責(zé)與反思的心境你要有，同時你要告訴自我的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自我分?jǐn)?shù)的借口，這是我發(fā)自內(nèi)心的勇氣。至少我在考場上盡力了，我在高考這場重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，我輸了分但沒有輸?shù)粑易晕?。我舉槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅持到了最終。是的，我后悔了，如果當(dāng)初我更努力一點，也許結(jié)果會不一樣。
祝?？嫉煤玫母咧型?，用進取向上的心態(tài)去對待以后人生中會應(yīng)對的種.種，高考給了我絞心般的痛，也教會了我做人的態(tài)度。歡笑，淚水，這些色彩在經(jīng)過高考的洗禮之后顯得更加絢麗;困難，挫折，這些不堪的回憶在經(jīng)過高考的打造后成為令我驕傲的勛章;困惑，迷茫，這些淡淡的薄霧在經(jīng)過高考的照明后變成最明亮的陽光。
小學(xué)，初中，高中，一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般，當(dāng)你在某時某刻輕輕的將它播放時，會是什么樣一種心境。高考，真的帶給我們許多，也帶走我們許多。我想我會愛它，我會因為它證明了我最終不再是臉上帶著棱角分明的稚氣的孩子而感激它，我想我又會恨它，畢竟它又嚴(yán)肅地將我從完美純真的青春年代悄悄帶走。我想對所有辛勤哺育我的教師說聲多謝，你們教會我的知識讓我有了價值;我想對所有關(guān)愛我的親戚家人說聲我愛你，你們無私的愛才讓我健康陽光的成長到了今日;我想對所有和我一齊同窗奮斗的同學(xué)們說聲加油，你們真誠的鼓勵讓我體會到了學(xué)習(xí)的歡樂。
高考，你就這樣匆匆走了，我不想和你道別，我在你身上留下了我的足跡，淺淺的，微小的?；蛟S有一天一陣輕輕的風(fēng)拂過，我的足跡就這樣被塵土掩蓋，甚至你不會注意我以往來過，可是那時，我已走遠。
自我鑒定高考填表篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今日我們在那里組織召開高考工作鑒定會，目的在于鑒定過去一年高考備考、應(yīng)考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會議，充分體現(xiàn)了對我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進一步激勵廣大教育工作者，為促進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話，下頭我先就今年高考和下步工作講幾點意見。
一、回顧過去，透過成績鑒定發(fā)展經(jīng)驗。
一年來，各高完中緊緊圍繞高考這個中心，加大高中教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實提高教育教學(xué)水平，高中教育工作取得了可喜成績。概括起來，主要表此刻以下五個方面：
完成縣下達的升學(xué)目標(biāo)1人，其中應(yīng)屆生上線__人，較去年凈增__人;營山二中克服生源質(zhì)量差的困難，取得了驕人的成績，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達__人，居__市29所同級同類學(xué)校第一位，本科上線率為31.4%，比上年增長5個百分點;小橋中學(xué)本科上線__人(其中職教5人)，本科上線率為2.5%，比上年增長0.2個百分點，應(yīng)屆上線率較去年上升1.5個百分點，超縣下達目標(biāo)任務(wù)__人;雙河中學(xué)本科上線__人，本一上線2人，超額完成縣下達目標(biāo)1人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的，我們得到的各方面的信息也證明近幾年的高考成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分認(rèn)可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念，關(guān)注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心，既突出嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，修訂了學(xué)?？己髓b定辦法，將高一入學(xué)學(xué)生分?jǐn)?shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準(zhǔn)，調(diào)動了教師教書育人的進取性。以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為，學(xué)校面貌變化大，教學(xué)成績提高快。
一個學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生設(shè)立糾錯筆記等，加大教學(xué)過程管理和備考指導(dǎo)的針對性。
4、隊伍素質(zhì)明顯提高。各高完中都把教師隊伍建設(shè)作為加快高中教育發(fā)展的重要保證，開通渠道，加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)，高中教師隊伍建設(shè)又上了一個新臺階。在縣委、縣政府的大力支持下，制定了吸引優(yōu)秀人才的具體政策，主動到高等師范院校聘用了一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，有效緩解了高中教師緊缺的實際困難。以崗位培訓(xùn)為重點，用新理念、新方法引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。各學(xué)?？朔?jīng)費少、人員緊等實際困難，組織教師赴省內(nèi)外參加各種培訓(xùn)和研討交流活動，更新了理念。
5、辦學(xué)條件持續(xù)改善。各校繼續(xù)把改善高完中辦學(xué)條件，作為提高學(xué)校發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程，千方百計跑項目、爭資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學(xué)校信息化程度進一步提高，微機室建設(shè)不斷增加，學(xué)校網(wǎng)覆蓋面逐步擴大。以學(xué)生宿舍、食堂為主要資料的服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效明顯，提升了學(xué)校的后勤服務(wù)功能。各校以綠化、美化、凈化、亮化相結(jié)合，學(xué)校建設(shè)的教育性顯著增強。
以上這些成績的取得，是縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和辛勤耕耘在高中教育教學(xué)第一線的全體教師表示衷心的感激，并致以崇高的敬意!
二、客觀分析，透過表象找準(zhǔn)發(fā)展差距。
應(yīng)對全省推行新課改的任務(wù)，冷靜地審視全縣高中教育，也存在不少問題。主要表此刻以下幾個方面。
1、優(yōu)生流失嚴(yán)重。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、交通條件的改善，優(yōu)生外流形勢越來越嚴(yán)峻。近年來，由于__、綿陽、成都等地一些“老牌”、名牌學(xué)校實行跨地區(qū)優(yōu)惠招生，造成我縣高中優(yōu)質(zhì)生源部分外流。本屆學(xué)生中考成績前10名流失__人，前50名中有__人流失;前100位有__人流失，前500名中流失__人，再加上自20__年始，小學(xué)畢業(yè)生外流的數(shù)量就逐年增大，其流失情景是近年來最高的。從20__年到今年高考，一本上線不管是絕對人數(shù)還是上線率今年都是最低的。從媒體公布的分?jǐn)?shù)看，我們的高分差距較大。這與各校辦實驗班、“培優(yōu)”行動不相對稱，有可能繼續(xù)加劇優(yōu)質(zhì)生源外流。
備課不扎實，上課講解得多，練習(xí)得少。甚至相當(dāng)一些學(xué)校的教師，只管教，不管學(xué)生學(xué)的問題十分突出。各學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生自主探究、創(chuàng)新思維以及解決問題的本事方面十分欠缺。高三復(fù)習(xí)課教學(xué)具體目標(biāo)不甚明確，缺乏對知識的歸納整理、聯(lián)系貫通。
4、教研層次不高。各高完中對教育教學(xué)研究的重視程度不夠，一些學(xué)校的管理人員在高考方面不主動研究，甘當(dāng)外行。有關(guān)教育科研方面投入經(jīng)費少，“研”和“教”脫離的問題還沒有真正改變，異常是教材與教法、學(xué)生與學(xué)法的研究水平還不高，更談不到分層次、分類型施教。復(fù)習(xí)備考的盲目性大，復(fù)習(xí)資料只是簡單的累加重復(fù)，高考信息與改革動態(tài)捕捉不及時、不到位。
自我鑒定高考填表篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家好!
今日坐在那里，我心里十分榮幸，首先請允許我感激教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境;感激我的同事們給予我的幫忙與鼓勵;感激學(xué)生家長和學(xué)生們給予我的信任。
由于6位科任教師和同學(xué)們的共同努力，本次市第一次質(zhì)檢考試成績已經(jīng)塵埃落定，高三(2)班總?cè)藬?shù)25人，一本上線7人，二本上線10人，三本上線5人。從數(shù)據(jù)上看固然取得了必須成績，但主要的原因是復(fù)讀生熟悉答題思路，加上暑假補課了一個半月，在這次考試中就占有一點優(yōu)勢。隨著復(fù)習(xí)的深入和應(yīng)屆生的崛起，這些優(yōu)勢將不復(fù)存在。
今日，看著這些已經(jīng)成為過去的數(shù)字，又讓我想起了暑期的往事：這一屆復(fù)讀班在招生過程中，面臨兩大難題，一是主觀、客觀選擇復(fù)讀的學(xué)生逐年銳減的大環(huán)境造成生源稀少，二是選擇本校復(fù)讀的學(xué)生如同稀有動物，并且質(zhì)量不高，其中還有2個學(xué)生是高考總分在200分以下。所以學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)科“跛腿”嚴(yán)重、思想不穩(wěn)定等問題已經(jīng)成為本屆復(fù)讀班的硬傷。凡此種.種，已成事實，我們能做的就是調(diào)整心態(tài)，撇開畏懼，與其他五位科任教師專心投入復(fù)習(xí)備考之中。
在此，我深信人心齊，泰山移。學(xué)校的振興，作為教師責(zé)無旁貸;學(xué)生的培養(yǎng)，作為只能無怨無悔!我更相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和吳校長的帶領(lǐng)下，與其他幾位擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗的教師一齊共事，再大的困難我們也能克服。我們必須要讓工作態(tài)度越來越踏實，教學(xué)經(jīng)驗越來越豐富，教學(xué)措施越來越有力，教學(xué)方法越來越科學(xué)，耐得住寂寞，守得住良知。借此機會，我想代表復(fù)讀班教師談三點共識：
時光不等人，歲月催人老，我走上教育崗位至今已有三十年，教書育人這一路腳印深深淺淺，異常是每到高三，我都要承受焦急等待，體味得失悲喜，都要經(jīng)歷豪情滿懷，歷經(jīng)疲憊掙扎、徘徊堅定，最終一絲解脫、幾許不舍的過程，其中的五味雜陳，別是一番滋味。但為了讓這番滋味更回味悠長，我們僅有抓住一分一秒，努力付出，做到靜心、虛心、細心，才能變不可能為可能?；蛟S我們的學(xué)生沒有別人聰明，但我們教師能夠比別人更勤奮、更認(rèn)真，用扎扎實實的行動去幫忙學(xué)生的夢想變成現(xiàn)實，用高考的喜報去擦亮實驗高中的校名!
一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。我相信勤能補拙，笨鳥先飛，只要勤奮，鐵棒也能磨成繡花針。所以，盡管我們面臨許多壓力和挑戰(zhàn)，但我們堅持“向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細節(jié)要質(zhì)量”的復(fù)習(xí)思路，爭取做到推行高效課堂不打折扣，班級管理不留空檔，教學(xué)環(huán)節(jié)不留疏漏，目標(biāo)達成不留遺憾。
作為一名教師，我的信條是：工作態(tài)度要認(rèn)真，落實細節(jié)要較真，考試成績要求真，人生價值要返璞歸真。所以，備、教、輔、批、改等教學(xué)常規(guī)工作不馬虎;認(rèn)真上好每一節(jié)課;課后做好難點輔導(dǎo)，必須全批面改;每次考試后，做好每題的得失分統(tǒng)計，并粘貼上墻，幫忙學(xué)生從細節(jié)上找準(zhǔn)弱點、指出盲點。另外，在與學(xué)生溝通交流的時候做有心人。我們把笑容帶進課堂當(dāng)成每一天的必修課，我們把傳遞進取樂觀的情緒當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的利劍，我們把學(xué)生送進夢想的大學(xué)作為追求，我們把爭創(chuàng)優(yōu)異的成績當(dāng)成一種幸福。
高考戰(zhàn)場，雖無硝煙，但拼搏廝殺，在所難免。別說豪言壯語，不?；ㄈC腿，僅有腳踏實地，才能無往不勝。
此時此刻，高考這次長征已逾過半，時不我待。未來一段時間，高三(2)班從班主任到科任教師準(zhǔn)備做好以下工作：
一是打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)決定成敗，在下階段的復(fù)習(xí)中，異常是在模擬練習(xí)和綜合訓(xùn)練中，選題依然要扣住基礎(chǔ)知識，既要補缺補漏，也要提高解題本事。
二是訓(xùn)練兩個本事。其一是訓(xùn)練答題規(guī)范與技巧的本事。不提倡簡單地、多多益善地做題，而是提倡在有選擇、有針對地做一些具有典型特點的題目之后，能夠?qū)ο嚓P(guān)知識與答題思路、答題技巧進行辨析、歸納，對答題的`規(guī)范化及有效得分等問題進行總結(jié)、領(lǐng)悟，以收“舉一反三”之效。其二是訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)考的心理素質(zhì)從而提高應(yīng)試本事。在連續(xù)兩次的考試中有幾個重點同學(xué)平時測試成績優(yōu)秀，一到考試就流于一般，某種意義上講，這是應(yīng)試中的心理障礙引起的發(fā)揮失常。
三是做好“兩個聯(lián)系”。同學(xué)科組之間的教學(xué)經(jīng)驗交流與探討，以利相互取長補短、共同提高，并充分挖掘同教研組的優(yōu)勢教學(xué)資源，互幫互助。與此同時，也要加強與友鄰學(xué)校間的橫向聯(lián)系，力求經(jīng)過各個渠道，收集高考信息，并對信息進行科學(xué)歸納分析。
四是當(dāng)好組織者，調(diào)動家長參與。及時與學(xué)生家長交流溝通做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。
五是做一絲不茍的分析師。周練成績、月考成績公布后，收齊試卷，看學(xué)生存在哪些問題，改的如何，沒有改，改得不好，督促他們趁熱打鐵，消化吸收。詳細盤問每一門課得分、失分的原因，指導(dǎo)學(xué)生對自我存在的問題寫出解決措施，督促他們說到做到。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，對于這次質(zhì)檢考試的成績，我也有自我的觀點：重視它，但不要過于在意，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把一切歸于零，再一切從零開始，今日，只是又一個開始而已。今日，我能保證的是----在新一屆高三的復(fù)習(xí)備考中，我和我的團隊將繼續(xù)腳踏實地，工作至上，熱情飽滿，盡心盡力，力爭不辱使命!
最終，在20xx年元旦到來之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們在新的一年里，工作順利，事業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
多謝大家!
自我鑒定高考填表篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
在20__年高考中，經(jīng)過三年燒制的17班最終新鮮出爐了。我們17班經(jīng)過文科組多位教師的辛苦勞作，交出了一批優(yōu)秀的作品?；厥走^去的三年，我們忙碌著、緊張著、同時也充實著、歡樂著。反思這幾年的班主任工作，如果說還有點成績的話，首先要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時更要感激與自我共同奮斗在一齊的各位任課教師。我要說，我很幸運，因為我遇到一班能吃苦耐勞、任勞任怨的好教師，同時也遇上一班好學(xué)生，他們給了我尊重、理解和支持。今日，在座的很多都是我的前輩，要我給大家做經(jīng)驗介紹，我確實感到有點誠惶誠恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是本著學(xué)習(xí)的原則，借用這個難得的機會，把自我擔(dān)任班主任工作以來一些不成熟的做法、淺薄的心得和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩作個匯報。期望大家多多批評指正。人們常說，把簡單的事情做好就是不簡單，把普通的工作做好就是不普通，把平凡的崗位站好就是不平凡。班級管理工作，是一項既復(fù)雜又簡單的工作，要把它作好就不簡單。從擔(dān)任文科自強班的班主任那天起，我就深知職責(zé)之重大，唯有認(rèn)真踏實工作，做好簡單的事，站好平凡的崗，才能對得起學(xué)生，對得起學(xué)校，對得起自我。在班級管理方面，我努力做到以下幾點：
一、團結(jié)任課教師、凝聚力量、打造精品。
在第一次的班會課上我就生動鮮明地給學(xué)生介紹本班的任課教師，讓任課教師有特色地優(yōu)秀著，讓學(xué)生對教師有點崇拜的情結(jié)。這種崇拜將為以后各科教師的教學(xué)起到很好的推動作用，對于教師的威望有很大的作用。作為班主任，我深深的懂得：僅有任課教師精誠團結(jié)才能成就班級的高度，所以必須全心全意為任課教師服務(wù)。在班級管理上我信奉一條原則——“高考成績是任課教師的團體功勞，班主任只是其中一份子”，我經(jīng)常和任課教師進行交流，同時，我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自我的教師。我經(jīng)常說：同學(xué)們，必須要好好聽教師的話，要配合教師的教學(xué)。為什么呢?人都是感情動物，教師喜歡你，喜歡咱們班，他就會多給咱講個題，他也愿意往咱們班跑，而最終受益的就是你們。在這種樸素理念的影響下，我們班的學(xué)生確實讓教師喜歡了，而每一位教師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自我的最大努力。三年來，我只是聽到教師們的提議和意見，但從來沒有教師當(dāng)甩手掌柜，從來沒有教師對我說“某某不聽話你管一下，你班哪哪不好”等等，而是經(jīng)常在與學(xué)生們的聊天中發(fā)現(xiàn)某個教師又找誰誰談話，或者看到教師辦公室里學(xué)生的身影。這無形中分擔(dān)了我很多的工作同時促進了班級的提高。能夠說，我們的每一位任課教師都是我們班不拿班主任費的“班主任”，有了他們的努力與無私奉獻才能使17班在高考中取得優(yōu)異成績。
二，關(guān)愛學(xué)生、豐富文化生活。
1、細心布置營造，讓墻壁會“說話”我們班教室前、后黑板上方從高一到高三懸掛了多條不一樣的名言條幅來營造學(xué)習(xí)的氛圍，激勵同學(xué)們不斷地拼搏、進取。在教室的左后面墻壁的空白處懸掛中國地圖和世界地圖，讓學(xué)生了解最基本的地理知識，對文科班的學(xué)生有好處。教室右后面的墻壁上則是獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，努力成果一一展現(xiàn)，看到張貼的獎狀能夠增進學(xué)生的團體榮譽感，激發(fā)大家熱愛班級的情感，從而增強團體的凝聚力和向心力。
2、利用門貼，讓文字來改造人!有些學(xué)生進出教室關(guān)門的聲音比較大，影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，為了改變這個現(xiàn)象，我們設(shè)計門貼，外面是：請進!請靜!!門內(nèi)是：輕聲關(guān)門!發(fā)現(xiàn)貼了門標(biāo)語后，那些老是忘記而關(guān)門很重的人，此刻輕聲關(guān)門了。
3、研究到學(xué)生有強烈的表現(xiàn)欲，利用前黑板，讓學(xué)生寫“一日寄語”等，展示自我的才華，增強相互的溝通。利用后黑板，讓學(xué)生寫“每日一題”把自我學(xué)習(xí)中碰到的難題，好題寫上去，并輪流講解，提高學(xué)生的自信心與參與度。
4、從高一就建立班級圖書角，書籍五花八門，有學(xué)生供給的各種課外讀物，也有任課教師供給的好的學(xué)習(xí)資料，也有我贊助買的讀者，意林，站著上北大等，開拓了孩子們的視野，豐富了他們的內(nèi)心世界。
5、學(xué)生適當(dāng)集資，班主任贊助我們班購買了籃球，跳繩，雞毛毽子，乒乓球、羽毛球拍等體育用品，豐富孩子們的課余生活，在推廣勞逸結(jié)合的同時也增強了孩子們的相互協(xié)作與溝通。人性化的管理讓學(xué)生倍感溫暖。
三、嚴(yán)格要求、以身作則、勤字為先。
蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹。”而學(xué)生又具有極強的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生。
四，樹立良好的班風(fēng)和加強班干部隊伍建設(shè)。
定要給班干部撐腰。我在班上不止一次地說：凡是班干部在班上布置的工作，都是事先和班主任商議過的，同學(xué)們必須要認(rèn)真遵守，誰不遵守我就找誰談?wù)?。班干部的作用至關(guān)重要!所以，因為有了張藝這個“小班”，我們從早到晚的班級紀(jì)律就更加安靜，我們每周日晚自習(xí)的英語單詞聽寫，語文背誦默寫，數(shù)學(xué)習(xí)題及試卷的抽查才能有條不紊的展開;因為有了王帆，我們班的主題班會才能更加活力洋溢，振奮人心;因為有了劉家鈺，我們班的黑板報才能精彩紛呈;因為有了李騰飛，我們班的衛(wèi)生面貌才能一向很好。他們?yōu)榘嗉壸鞒隽俗晕覒?yīng)有的貢獻，而自我也獲得了一些難能可貴的人生體會和較強的工作本事，這對他們將來步入社會有著良好的作用。
過去的終將是歷史，成績屬于過去、功勞歸于大家，在此我衷心感激校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、同事們的幫忙、也再次感激我們17班的任課教師，感激你們的無私奉獻和辛勤付出。
最終我想說一說我做班主任感觸最深的幾句話，作為我發(fā)言的結(jié)束語：
1、堅持就是勝利。九次解決不了的問題，那就努力做到十次。
2、不拋棄不放棄。對于班級來說是一個學(xué)生，對于學(xué)生自我和家庭來說，那就是全部。
3、給學(xué)生歡樂，你才能歡樂。批評永遠沒有鼓勵帶來的效果明顯。
4、愛是教育的真諦。給學(xué)生一份愛，你能換來十分回報。
作為一名二中教師，我相信，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在所有志同道合的教師的共同努力下，我們20__年的高考將會更加精彩。最終再次感激領(lǐng)導(dǎo)及各位教師對我的關(guān)心與幫忙，祝愿大家在新的一年里工作順利，家庭幸福，健康平安!
多謝大家!
自我鑒定高考填表篇十五
為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加20xx年的成人高考，考取山東省中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)專業(yè)，于是開始三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的醫(yī)療事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得良好的效果，個人素質(zhì)得到很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的.書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做醫(yī)生的路走得更好，更充實!
自我鑒定高考填表篇十六
20__年高考我校超額完成市局下達的任務(wù)，取得歷史性突破，重本__人，本科__人，其中文化__人，美術(shù)__人，專a44人，共63人專a線以上。
本屆學(xué)苗基礎(chǔ)比較差，高一入學(xué)時，按入口比例，預(yù)測上專a線以上的同學(xué)僅有18名，我校能取得以上優(yōu)異的成績，與全體師生三年的共同努力密不可分，下頭談?wù)剛淇嫉囊恍┳龇ǎ?BR> 一、學(xué)生方面：
首先是端正思想，樹立信心，嚴(yán)把高考沖刺關(guān)。高20__年，我們多次召開家長會、成績分析會、考前輔導(dǎo)會、百日誓師、三十天簽名大會等，利用多種方式為學(xué)生明確方向，鼓足干勁，排憂解難。
開始就制定相關(guān)的規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，年級領(lǐng)導(dǎo)、級長、班主任齊抓共管，學(xué)生從宿舍、清潔、跑操、午后復(fù)習(xí)、晚就寢等方面都能嚴(yán)格要求自我，我們在每一天的跑操結(jié)束后，全體學(xué)生集中唱班歌或級歌，讓學(xué)生在歌聲中培養(yǎng)信心，在歌聲中培養(yǎng)群眾觀念。每周三的課間操，我們進行年級15分鐘的周評價，把上周存在的各種狀況簡單通報，并對本周提出相關(guān)要求。
再次是因材施教，科學(xué)管理。本屆學(xué)生，是高三級大部分教師帶了三年的學(xué)生，應(yīng)對入口僅有18個的生源，從高一開始，我們就對學(xué)生進行逐個排隊分類分析，及時調(diào)整思路，在高一實行穩(wěn)定教育，高二實行提升教育，高三實行沖刺教育。高三沖刺教育的一年，務(wù)必有時間和方法的保證。因我校學(xué)生是以農(nóng)村學(xué)生為主，一向以來沒有午休的習(xí)慣。所以，我們推薦成績中上的同學(xué)午飯后盡量回課室進行習(xí)題的訓(xùn)練，1：45分后在課室進行簡單的休息。在這個過程中，我們沒有硬性要求教師陪著學(xué)生訓(xùn)練，但很多教師都自覺回課室協(xié)助學(xué)生解決問題、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)解題，如白成龍級長、梁其明教師、羅麗嬌主任等。在時間充分的保障和科學(xué)方法的指導(dǎo)下，我校今年高考取得優(yōu)異的成績。
應(yīng)對著共同努力的結(jié)果，我們固然欣喜，但反思我們的教育教學(xué)也存在許多不盡人意之處，所以我們在今后的工作中應(yīng)加強以下幾方面：
1、加強教學(xué)教研力度，提高課堂效率。
2、及早培養(yǎng)成績低下的學(xué)生，擴大跟蹤學(xué)生的面，構(gòu)成一個比學(xué)趕幫的團體。
3、加強學(xué)生情感、價值觀的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教師方面：
首先是有一個團結(jié)務(wù)實的教師群眾。大家說到高三，很多人的評價很簡單，就是“氣氛好”。本屆高三年級有一個好的工作氣氛，互相促進，互相幫忙，有問題擺在當(dāng)面，一心為工作，不存私心，領(lǐng)導(dǎo)和教師之間，教師和學(xué)生之間融洽的關(guān)系是做好工作的基礎(chǔ)。我們思考到高三教師平時工作壓力大，年級常常在周五放學(xué)后有計劃地組織高三教師進行群眾體育活動，如男女混合足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等，讓教師們在繁忙的備考工作中得以放松，充分協(xié)調(diào)好工作與生活。
多教師克服身體有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等諸多困難，為了學(xué)生舍小家顧大家，一心撲在工作上。如本屆高三有一位女同學(xué)體質(zhì)十分弱，一周起碼有2到3次到衛(wèi)生院看病，作為班主任的吳敏術(shù)教師隨叫隨到，毫無怨言，充分體現(xiàn)出濱中人溫情關(guān)懷的一面。
再次是工作針對性強。如果說本屆高三最成功的做法是什么我認(rèn)為抓“體藝生文化”的策略是最成功的，在體育班的備考中，我們把文化這條主線貫穿于始終，午時堅持上完文化后再訓(xùn)練，甚至在專業(yè)考試前兩周才停文化課，比以往任何一屆體育生上文化課多。高20__年，我們堅持每周召開級長、班主任會議，會議實效性強。科任教師緊緊團結(jié)在班主任周圍，共同研究學(xué)生，出思路、想辦法，所有的工作都是有的放矢。高三年級的群眾備課效果明顯，大家集思廣益，取長補短，真正構(gòu)成了一個戰(zhàn)斗潛力強的教師群眾。
20__年高考已成為過去，回首一年，我們無怨無悔;展望未來，我們相信濱江中學(xué)的未來定會更加輝煌。
清新區(qū)__中學(xué)。
20__年_月_日。
自我鑒定高考填表篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
午時好!首先感激領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會。
高20__級高考之所以取得比較優(yōu)異的成績，是因為區(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實施，是因為重慶一中與__中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因為__中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有教師的克難攻堅與“精耕細作”。回顧一年來，全體高三教師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動。我簡單鑒定為三個方面：
一.提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)。
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對我們的要求。全體高三教師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功。一方面，團體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、鑒定，每一個環(huán)節(jié)不能少，每一個細節(jié)都認(rèn)真落實;在處理學(xué)生作業(yè)時，堅持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評”。另一方面，全體教師認(rèn)真向來我校授課、作報告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動進取的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競賽課，進一步提升了自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運用到自我的教育教學(xué)活動中，教育教學(xué)效果顯著。
二.銳意進取、勇于拼搏的奉獻精神。
高20__級的所有教師銳意進取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的教師星期天都堅守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的教師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請過一天假。有的教師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的教師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自我的學(xué)生啊。有的教師患了疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅持到高考結(jié)束，放不下自我的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個教師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任;每一個教師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對我們的渴望;每一個教師都深知，作為高三教師自我肩上的義不容辭的職責(zé)：不銳意進取不行，不拼搏奮進不行，不忘我工作不行!
三.團結(jié)一心、精誠協(xié)作的團隊意識。
為了實現(xiàn)上級確定的高考奮斗目標(biāo)，全體高三教師團結(jié)一心、精誠協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個教師搞單打獨斗，沒有一個教師搞個人英雄主義。我們深知，靠一個教師、靠一個學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績，一朵鮮花打扮不出春天，僅有百花齊放才會春色滿園。高三所有教師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補差不分班級，團體討論備課，個人經(jīng)驗毫不保留。在個別教育、個別輔導(dǎo)、個別答疑上也不分班級，不管是哪一個教師發(fā)現(xiàn)了問題，都自覺地及時處理。團結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，__中學(xué)會踏上新的里程，__中學(xué)的明天會更加輝煌!__中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻!
自我鑒定高考填表篇十八
高考結(jié)束，高考成績也已經(jīng)公布，從0912班學(xué)生成績來看，應(yīng)當(dāng)還是不錯的?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎@是辛苦的一年，是挑戰(zhàn)的一年，也是收獲的一年。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、深入全面地了解學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，加強班級管理，培養(yǎng)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、奮進”的班團體。
高三階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，有的學(xué)生會感到很大的壓力。異常是在一次次考試的成功或失敗的折磨中，有些同學(xué)應(yīng)對高考時，有些迷失了自我。有些同學(xué)失去了信心，游離在放棄與堅持之間。所以，在進入高三，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束，臨考前，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
經(jīng)過很多的早檢，不斷的提醒和鼓勵學(xué)生，經(jīng)過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，自我約束，自我監(jiān)督。讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸構(gòu)成良好的復(fù)習(xí)備考習(xí)慣。也經(jīng)過一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，勵志教育、意志教育，如何去利用和節(jié)省時間等活動來使他們主動提高自我。
同時也注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動，在活動中把復(fù)習(xí)備考和活動融入一體。在開學(xué)典禮上，在運動會上，在新年聯(lián)歡會上，都盡情釋放，把高中最終階段變成一個個的完美回憶等。這些活動大大地促進了班級的凝聚力，使班級管理工作向著更健康的方向發(fā)展。
二、強化動機，樹立目標(biāo)。
強調(diào)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把心理素質(zhì)當(dāng)作高考的第八門課，在平時的學(xué)習(xí)和考試中給予學(xué)生具體的明確的指導(dǎo)，高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)是高三年級班主任工作的核心任務(wù)，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，強化學(xué)習(xí)動機，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會考試，成為我的工作的重中之重，我首先讓學(xué)生清晰和強化自我升學(xué)的動機，在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，肯定和強化學(xué)生升學(xué)理由，激勵他的自信心和對未來的憧憬，要求他根據(jù)自我的具體學(xué)習(xí)狀況，為自我高考設(shè)置一個目標(biāo)，620、600、580、560等，不斷鼓勵他們向更高的目標(biāo)去沖擊。每次模擬考試的每門課應(yīng)當(dāng)是堅持，還是提高，或者允許暫時的回落。都必須明確，最終就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自我。
三、提高身體素質(zhì)，為高考做好保障。
鼓勵他們進取開展好文體活動，做好眼保健操，保護學(xué)生視力，督促學(xué)生參加體育運動，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
經(jīng)過高三一年，多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，構(gòu)成了良好的心理素質(zhì)。這對于他們的終身學(xué)習(xí)和成長來說，尤為重要。
今年的高考最終圓滿落幕，在高考中多數(shù)學(xué)生都正常發(fā)揮了自我的水平，考出了夢想的成績。在辛苦的一年中，本人也積累了豐富的經(jīng)驗，有好的經(jīng)驗也有慘痛的教訓(xùn)，在日后的工作中要繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)提高。
自我鑒定高考填表篇十九
在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
自我鑒定高考填表篇一
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標(biāo)擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達標(biāo)，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
自我鑒定高考填表篇二
黨的報告指出：“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。”作為執(zhí)政骨干最集中的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，應(yīng)當(dāng)首先弄清學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型三者之間的內(nèi)在關(guān)系，真正弄懂“三型”機關(guān)黨組織建設(shè)的內(nèi)涵和外延，著力夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、抓住服務(wù)根本、激發(fā)創(chuàng)新動力，以加強“三型”機關(guān)黨組織建設(shè)的實實在在成效，全面提高機關(guān)黨的建設(shè)科學(xué)化水平，引領(lǐng)和帶動各項工作的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
一、著力增強過硬本領(lǐng)，夯實學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)這個根基。
立身百行，學(xué)習(xí)為先。只有學(xué)習(xí)好，才能增強服務(wù)好人民群眾的本領(lǐng)，才有可能在實踐中進行創(chuàng)新。因此，要進一步深化學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)，不斷增強服務(wù)群眾、創(chuàng)新工作的能力素質(zhì)。
樹立好學(xué)理念。強調(diào)：“好學(xué)才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！睔v史證明，我們黨從無到有、從弱到強、從勝利走向新的勝利，取得舉世矚目的輝煌成就，其中一個重要法寶，就是我們黨歷來重視抓全黨學(xué)習(xí)。無論是在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是在建設(shè)、改革的和平時期，我們黨從來都沒有放松過學(xué)習(xí)，這也是黨始終保持先進性的重要原因。今天，面對“四大考驗”、“四大危險”，我們更應(yīng)當(dāng)強調(diào)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷增強黨員干部的本領(lǐng)。古人說“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”。只有好學(xué)、勤學(xué)，才能增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性，才能在實際工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。所以說，應(yīng)當(dāng)把愛好學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)作為人生的第一需要和不懈追求來對待。
堅持科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。機關(guān)學(xué)習(xí)的效果如何，怎樣作出定性、定量的真實評價，這對于加強學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)來說至關(guān)重要。沒有標(biāo)準(zhǔn)，就沒有鑒別，也就沒有好差之分。所以必須建立科學(xué)、合理、實用、規(guī)范的學(xué)習(xí)成果評價體系，堅持用科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對機關(guān)黨員干部和黨組織開展學(xué)習(xí)的基本情況、具體內(nèi)容、制度落實、實際效果、存在問題等方面進行檢測和評價。通過測評，來判斷機關(guān)黨員干部的馬克思主義理論水平提升的幅度，來評定辦文、辦事、辦會能力素質(zhì)提高的具體指數(shù)，來看出服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)民生的本領(lǐng)提高了多少，來評價創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)先的潛能發(fā)揮有多大。只有堅持把學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)建立在科學(xué)、有效、剛性的基礎(chǔ)上，才能確保學(xué)習(xí)效果落到實處;只有堅持了科學(xué)評價學(xué)習(xí)成效的客觀標(biāo)準(zhǔn)，才能真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，不斷推進學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)邁上新的臺階。
運用有效方法。實踐證明，只要學(xué)習(xí)方法對路，就會取得事半功倍的效果。機關(guān)黨員干部在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)講究學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，不要“從本本中來，到本本中去”，而要在干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。既要抓住學(xué)習(xí)重點，也要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。具體來說，就是要做到轉(zhuǎn)變觀念學(xué)、帶著問題學(xué)、結(jié)合崗位學(xué)、拜師群眾學(xué)、實踐一線學(xué)、轉(zhuǎn)化成果學(xué)、研究討論學(xué)、提綱要點學(xué)、見縫插針學(xué)、持之以恒學(xué)。真正把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。同時，還要注重結(jié)合工作需要來學(xué)習(xí)，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，有針對性地學(xué)習(xí)掌握履職盡責(zé)所必備的各種知識，不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平，不斷增強干好工作的本領(lǐng)。
二、著力踐行黨的宗旨，把握服務(wù)型機關(guān)黨組織建設(shè)這個根本。
建設(shè)服務(wù)型機關(guān)黨組織，就是要不斷增強以人為本、執(zhí)政為民的意識，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，真正服務(wù)群眾、切實做好群眾工作。
強化服務(wù)意識。作為以“全心全意為人民服務(wù)”為根本宗旨的馬克思主義政黨，90多年發(fā)展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是中國共產(chǎn)黨始終立于不敗之地的根本所在。正因為此，如何更好地服務(wù)人民，是擺在我們機關(guān)黨組織面前的永恒課題。這就要求機關(guān)黨員干部必須不斷增強宗旨意識，提高服務(wù)意識，始終把人民群眾放在心中最高位置，懷著對人民群眾的謙卑與敬意執(zhí)政用權(quán)，以自己的一言一行贏得人民群眾的擁護和愛戴。
完善服務(wù)內(nèi)容。保障和改善民生是為民服務(wù)的重中之中，要堅持問政于民、問需于民、問計于民，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，為人民群眾創(chuàng)造更好的工作和生活條件。要注重解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實、最突出的利益問題，在事關(guān)每個人的柴米油鹽醬醋茶、衣食住行教業(yè)保，事關(guān)千家萬戶的“菜籃子、米袋子、錢夾子”，事關(guān)億萬家庭的物價、分配、食品安全、社會治安等方面，都應(yīng)作為改善民生的著力點。同時還要堅持為群眾排憂解難，解決群眾最急、最難、最憂、最盼的具體問題，特別要注重保障群眾的合法權(quán)益，堅決糾正損害群眾利益的行為。
實現(xiàn)服務(wù)目標(biāo)。牢固樹立群眾情懷，牢記群眾觀點，把民聲、民心、民意作為履職盡責(zé)的第一考量。發(fā)揚釘釘子的精神，把為民服務(wù)的各方面工作做實、做深、做細。要堅持把立黨為公、執(zhí)政為民的理念內(nèi)化于心，把為民、務(wù)實、清廉的要求外化于行，把人民群眾滿意作為各項工作的最高標(biāo)準(zhǔn)固化于律。堅持工作重心下移，深入基層、深入一線、深入群眾，深入到群眾最需要的地方，為群眾辦實事、辦好事、辦成事，要用踏石留印、抓鐵有痕的過硬作風(fēng)，來確保服務(wù)群眾工作目標(biāo)的實現(xiàn)。
三、著力保持蓬勃生機，激發(fā)創(chuàng)新型機關(guān)黨組織建設(shè)這個活力。
創(chuàng)新是黨的事業(yè)發(fā)展的不竭動力。在帶領(lǐng)人民群眾實現(xiàn)全面建成小康社會和“中國夢”的偉大征程中，我們黨將會面臨許多新情況、新問題，這就要求必須以更大的政治智慧和勇氣堅持改革創(chuàng)新，不斷注入生機活力。
更新知識結(jié)構(gòu)。當(dāng)今是全球化、信息化時代，知識更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。如果機關(guān)黨員干部不努力提高自己各方面的知識素養(yǎng)，不自覺學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就難以增強本領(lǐng)，也就沒有辦法贏得工作的主動權(quán)，更難以推動工作和事業(yè)發(fā)展。
創(chuàng)新服務(wù)機制。服務(wù)群眾工作是一項系統(tǒng)工程，既要有為，又要有效。所以在決策上不能“一言堂”，在執(zhí)行上不能“一刀切”，在內(nèi)容上不能“老一套”，在方法上不能“一招鮮”。而要具有系統(tǒng)性、長效性、創(chuàng)新性思維，不斷深入研究和把握新形勢下為民服務(wù)的新特點、新任務(wù)、新要求，綜合運用政策、法律、經(jīng)濟、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，改進群眾工作方法。研究服務(wù)群眾的長效化、常態(tài)化問題，創(chuàng)新為民服務(wù)的制度機制。制定服務(wù)目標(biāo)，規(guī)劃服務(wù)內(nèi)容，研究服務(wù)方式。對于不同階層、不同方面群眾的愿望和訴求，運用利益分析法，制定完善共建共享機制、分配調(diào)節(jié)利益關(guān)系、惠及更多人民群眾的可行辦法。研究特殊群體的個性需求，提出服務(wù)弱勢群體、困難群眾的對策建議。研究服務(wù)群眾的新途徑新方法，借鑒區(qū)域化黨建、網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)等有效做法，進一步規(guī)范為民服務(wù)程序，在整合服務(wù)資源、豐富服務(wù)內(nèi)容、提高服務(wù)質(zhì)量上下細工夫、苦工夫、長工夫，探索走出一條為群眾服務(wù)的新路子。
激活內(nèi)生動力。黨的報告強調(diào)增強創(chuàng)新意識，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，是要以新理念、新思路、新探索為中國道路開拓新的境界。要讓機關(guān)黨員干部在創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)先中充分迸發(fā)出活力，關(guān)鍵是要引入激勵競爭機制，完善獎懲措施。要通過激活創(chuàng)新驅(qū)動，來營造風(fēng)清氣正、心氣勁足、干事創(chuàng)業(yè)、和諧上進、充滿活力的良好環(huán)境，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍，使能干事、想干事、會干事、干成事的優(yōu)秀機關(guān)干部脫穎而出，點燃機關(guān)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和自信，使大家始終保持探索創(chuàng)新的蓬勃朝氣，始終保持那么一股子沖勁、闖勁、拼勁、韌勁，只有這樣，才能把“三型”機關(guān)黨組織建設(shè)不斷推向新高度，為全面建成小康社會提供新動力。
自我鑒定高考填表篇三
一年級學(xué)習(xí)方法填表可以采用以下方式：
1.制作表格：首先，可以制作一個記錄每天學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的表格。表格可以包括日期、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果等信息。
2.制定計劃：在學(xué)習(xí)前，可以制定一個學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)，以及如何完成這些目標(biāo)。這有助于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
3.集中注意力：在學(xué)習(xí)時，應(yīng)該集中注意力，避免分散注意力?？梢赃x擇一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾和干擾。
4.多角度學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)中，可以采用多種學(xué)習(xí)方式，如閱讀、聽講、實踐等。這有助于加深理解和記憶。
5.復(fù)習(xí)和總結(jié)：在學(xué)習(xí)后，應(yīng)該及時復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固所學(xué)知識和技能?？梢圆捎盟季S導(dǎo)圖等方式進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
6.尋求幫助：在學(xué)習(xí)中，遇到問題可以及時向老師、家長、同學(xué)等尋求幫助。這有助于解決問題和提高學(xué)習(xí)效率。
7.保持興趣：在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該保持興趣和好奇心?？梢赃x擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這有助于提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。
8.保持健康：在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該保持健康的生活方式。如保持飲食健康、適當(dāng)運動等，這有助于提高身體和心理健康。
總之，一年級學(xué)習(xí)方法填表可以采用以上方式，通過制定計劃、集中注意力、多角度學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)、尋求幫助、保持興趣、保持健康等方法，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
自我鑒定高考填表篇四
本人在高中階段三年來，思想上積極進步，積極參加爭創(chuàng)“三好”和“三文明”活動，開展批評與自我批評，對不良現(xiàn)象敢于斗爭；堅持集體主義，顧全大局，個人利益服從集體利益；平時加強馬克思哲學(xué)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)世界觀和方法論指導(dǎo)學(xué)習(xí)，樹立共產(chǎn)主義理想，關(guān)心國家大事，將為社會貢獻作為人生價值的出發(fā)點。
在道德修養(yǎng)方面，自覺按照《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，積極參加精神文明建設(shè)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，舉止文明；愛護公物和環(huán)境，節(jié)約糧食和水電；誠信待人，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵守國家法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。
在校期間，以掌握知識、提高素質(zhì)、增長才干為目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績不斷提高。在日常生活方面，正確處理好師生關(guān)系，善于團結(jié)協(xié)作，積極參加勞動。
在科技文化素質(zhì)方面，重視科學(xué)文化知識的積累，利用“科技節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”機會，刻苦學(xué)習(xí)，提高知識水平，并積極參加社會實踐活動。在體育方面，積極參加體育課和早操，自覺加強課外體育鍛煉，增強體質(zhì)，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。
自我鑒定高考填表篇五
1.提前預(yù)習(xí)教材。
2.專心上課，積極思考。
3.及時復(fù)習(xí)。
4.學(xué)習(xí)規(guī)范：寫姿要正確。
5.學(xué)會閱讀，學(xué)會寫話，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
6.認(rèn)真完成作業(yè)。
7.經(jīng)常查閱工具書。
8.積極參加課堂學(xué)習(xí)活動。
9.每天積累名言警句。
10.每天積累優(yōu)美的詞句。
11.每天和一個字或詞語見面。
12.養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。
13.積極認(rèn)真完成作業(yè)。
希望以上信息對解決您的問題有幫助。
自我鑒定高考填表篇六
高考：緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。下面高考。
在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的'弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
自我鑒定高考填表篇七
自我鑒定模板：時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
三年來，學(xué)習(xí)上我努力要求我自己，盡可能得到更好的學(xué)習(xí)成績。積極思維、分析、解決問題的能力也明顯有所增強。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。努力的為班上做好事。作為一名團員，我思想進步，我遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好的鍛煉自己。提高自己的思維覺悟。
性格開朗的我積極參加各種有益的活動，高一年擔(dān)任班級語文小組組長，協(xié)助老師做好各項工作。自身語言表達能力也明顯提高。主持班級文藝活動得到同學(xué)的不少好評。高二年評著自身的膽識能力得到班主任的認(rèn)可，介紹深入學(xué)校文藝部體驗學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年時間的學(xué)習(xí)得到了學(xué)下更多的好評。我愛運動，高三年我參加學(xué)校體育項鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。在校運會上，在800米，200米.4*100米接力塞中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也增長了各方面的能力，為日后的我為社會注意現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅實的基礎(chǔ)，但是通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠。具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上‘鉆頸’不夠，‘?dāng)D頸’不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡量完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的.酸甜苦辣，邁向高校去尋找另一片更加廣闊的天空，在這最后的中學(xué)生活里。我將更努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績。為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生中光輝的一業(yè)!
高考報名自我鑒定范文本人性格上活潑開朗、溫和，卻不失冷靜、穩(wěn)重，善于為他人著想，樂于與同學(xué)交往，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，有自己的理想，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀(或良好)。愛好體育運動、書法、閱讀、聽音樂等，興趣寬泛，擅長于計算機運用，如office軟件的運用。不足之處就是做事過于執(zhí)著，在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該學(xué)著成長，懂得什么叫做適度原則。
高考報名自我鑒定范文本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
自我鑒定高考填表篇八
是對自己某一階段的學(xué)習(xí)、工作的。
自我總結(jié)。
評價,它既是你人生軌跡的記錄,也能為別人了解你提供信息。那么你知道高考。
評語。
自我鑒定怎么寫嗎?下面本站小編為你整理了20xx高考評語自我鑒定，歡迎閱讀。
1.對待生活、學(xué)習(xí)樂觀向上。為人真誠、坦率善于與人交往，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)能力。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合，利用課余實踐學(xué)習(xí)鐵路行業(yè)的相關(guān)知識，增強實踐能力，努力使自己成為一個全面發(fā)展的人才。
2.在高中的三年學(xué)習(xí)生活中，高三的氣氛很緊張。每天都有做不完的習(xí)題，但是在這種學(xué)習(xí)生活中，我仍然能感覺到很快樂。因為學(xué)習(xí)是為了自己的夢想而努力做的基礎(chǔ)準(zhǔn)備，是我生命中最快樂的事情。在這種激烈的競爭中，我更應(yīng)該將學(xué)習(xí)的積極性發(fā)揮到極點，努力提高成績，爭取在各個方面都有所進步，在高考中取得滿意的成績。
4.高中三年的生活，雖然辛苦，卻讓我見證了自己的成長，收獲了知識與快樂，三年的學(xué)習(xí)生活中，讓我有了合理正確的學(xué)習(xí)方法，相信付出會有回報。生活中，勤奮節(jié)儉反對鋪張浪費。此外本人還熱愛體育，關(guān)注nba賽事，關(guān)注歐冠，關(guān)注斯諾克世界錦標(biāo)賽?熱愛籃球，足球，乒乓球，排球，臺球等。
5.高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
6.我不斷突破自我，時刻用自己的人生目標(biāo)鞭策自己。不斷的在學(xué)習(xí)的海洋中暢游。性格開朗大方，與同學(xué)相處融洽，成為了老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴，家長的好兒子。但我知道這些還不夠，我要繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)邁進。在高考中證明自己。
7.、我能正確的看待人生，有自己的理想并能向著自己的理想不斷努力，愛祖國愛家鄉(xiāng)愛人民。有民族自豪感，珍惜集體積極為班級服務(wù)，學(xué)習(xí)刻苦，是一個勤奮好學(xué)的人。熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)熱愛師長，在活動中能發(fā)揮自己的光和熱。有良好的人際關(guān)系。
8.我在平時的學(xué)習(xí)中積極努力，有良好的學(xué)習(xí)方法，勤于思考。遇到不會的問題時不怕困難，直到把問題弄懂為止。我能主動參加學(xué)校組織的各項活動，積極鍛煉身體，愛好廣泛，對鋼琴尤為熱愛。并能在業(yè)余時間讀書看報，關(guān)心國家大事，豐富了自己的知識。我是一個善于思考的陽光女孩。我最大的優(yōu)點就是善解人意，樂于助人。我單純、直率、熱情而善良。能嚴(yán)格要求自己，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真刻苦，勤學(xué)好問。有較高的思想覺悟，能積極參加學(xué)校的各項活動。為人樸實，與同學(xué)相處融洽，對社會有公益心。
9.作為班長我盡職盡責(zé)。集體榮譽感強，深受老師和同學(xué)們的喜愛。性格開朗的我積極參加各項有益活動。嚴(yán)格要求自己，誠實守信，給同學(xué)們留下深刻的印象。我待人熱情、誠懇，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。真正做到“人人為我，我為人人”。學(xué)校是我快樂的源泉。
10.高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
11.我是個開朗，陽光的女孩，有時偶爾會沉靜地思考問題，我單純，率直，熱情，善良，很愛交朋友。能積極參加學(xué)校組織的各項活動。在這階段的學(xué)習(xí)中，給我感觸最深的道理就是待他人一定要誠信。我學(xué)會了以誠待人，以誠處事的做人原則。并堅持這一原則，我會做的更好，不讓關(guān)心我的人失望。
12.在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
13.三年的高中生活是我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后邁向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，性格開朗的我積極參加各種有益的活動。在班級擔(dān)任團支書，協(xié)助老師做好各項團內(nèi)活動，能幫助大家和老師也給我?guī)砹丝鞓贰?BR> 14.努力把自己打造成世紀(jì)的有用人才，為祖國貢獻自己的力量。為了實現(xiàn)自己的夢想，我一直在不斷的磨練自己，無論是精神上的補充，還是身體上的鍛煉，都一直在緊張的高三階段有條不紊的繼續(xù)著。因為我堅信，只有在這時努力的充實自己，才會創(chuàng)造出屬于自己的未來。
15.本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心堅持實事求事的原則。在思想品德上本人有良好道德修養(yǎng)并有堅定的政治方向我積極地向黨組織靠攏使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
1.題弄懂為止。我能主動參加學(xué)校組織的各項活動，積極鍛煉身體，愛好廣泛，并能在業(yè)余時間讀書看報，關(guān)心國家大事，豐富了自己得知識。
2.我是一個文靜快樂的小女生，總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能按時完成任務(wù)，勞動積極細致;為人坦誠真摯，在我的心中，一直閃爍著希望的火花，我會用智慧和勤勞點燃生活的火炬，照亮自己人生的前進方向，并相信一切皆有可能。
4.我在為人處事上，能做到誠實守信，相互尊重，講原則。在學(xué)習(xí)上，能做到勤奮、自覺，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有愛心，孝敬老人，懂得感恩。但有時容易急躁，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會取長補短，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
5.我是個興趣廣泛，性格隨和、樂觀向上的女孩。我能夠腳踏實地去學(xué)習(xí)和做事，有較強的學(xué)習(xí)意志品質(zhì)，富有團隊精神。我能隨時總結(jié)學(xué)習(xí)中存在的問題，分析原因，及時改正，更加信心百倍地投入到學(xué)習(xí)活動中，化壓力為動力。三年的高中生活，我參加了很多公益活動，既增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我更好的走上社會打下堅實基礎(chǔ)。
6.在我的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了很多，在這個優(yōu)秀的集體中，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了自信，學(xué)會了堅強的面對困難不能退縮，要相信自己，持之以恒，所以，我能夠在學(xué)習(xí)上取得一個個進步，我更深一層地體會到了“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”，我知道在今后的學(xué)習(xí)生活中我需要加倍努力，認(rèn)真走好人生之路上的每一步。我覺得在高中生活中，很高興能認(rèn)識到性格各異的同學(xué)，交到許許多多的朋友，在生活中，我們互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，共同進步，高中生活充斥著我們太多的情感，朋友在人生中占據(jù)著非常重要的位置。
7.高中的生活讓我不斷的成長，不僅是在知識的儲備，還是個性的完善上，都讓我學(xué)會面對各種困難，勇敢向前，不退縮。學(xué)習(xí)磨練了我的意志，也讓我收獲了珍貴的友誼，體會到了生活的樂趣。我會一直堅定的走下去，因為有夢想，此刻的我充滿力量朝著理想出發(fā)。
9.我是一個不追求奢侈生活儉樸的學(xué)生，有著強烈的集體榮譽感，凡事以大局為重，尊敬他人、孝敬父母。在學(xué)校中能夠積極主動參與學(xué)習(xí)過程并克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，也能積極參加團隊活動、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。在社會中，我能夠主動自覺抵制對身心發(fā)展不健康的信息，選擇對生活有用的信息，而且我還熱愛勞動，喜愛運動，所以我的生活風(fēng)富多彩。
10.天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
12.、在高中的三年學(xué)習(xí)生活中學(xué)習(xí)是為了自己的夢想而努力做的基礎(chǔ)準(zhǔn)備，是我生命中最快樂的事情。在這種激烈的競爭中，我更應(yīng)該將學(xué)習(xí)的積極性發(fā)揮到極點，努力提高成績，爭取在各個方面都有所進步，在高考中取得滿意的成績。
13.緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
14.生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。
15.在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
16.高中生活是每個人人生經(jīng)歷中較為重要的一段時光，同樣，與此同時的我也即將度過這美好的三年學(xué)習(xí)生活。三年的時間不僅豐富了我的頭腦，學(xué)會了更多的科學(xué)文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學(xué)到的。作為一名高中生的我，在學(xué)校里，上課的時候，我認(rèn)真聽講，積極思考，作業(yè)認(rèn)真獨立地完成，與同學(xué)友好相處，尊敬師長，有著良好的同學(xué)關(guān)系，在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動，有時也幫助老師完成一些班內(nèi)工作，在校外，我始終謹(jǐn)記自己的身份，保持積極健康的良好形象。經(jīng)過高中三年的磨勵，我養(yǎng)成了刻苦努力的精神。我積極進取，永不服輸，也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今后融入社會打下堅定的基礎(chǔ)。高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。
17.我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
18.高中三年我在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有計劃，珍惜點滴時間，成績穩(wěn)步上升。在班級能帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，多做題。經(jīng)常給同學(xué)解答問題，給老師很大幫助。體育愛好廣泛，熱衷于籃球，喜歡欣賞音樂。也會在課余時間寫些文章來豐富自己的生活。
19.回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
20.我是一個活潑開朗的人，樂于接受新生事物，喜歡嘗試各種有益的事情。我善于與人交流，交友廣泛，樂于幫助他人。我關(guān)心國家政治，對很多問題有自己獨到的見解。我熱愛藝術(shù)，喜歡電影音樂等。
1.三年的高中生活，我學(xué)到了許多知識，。收獲了喜悅和快樂。對于成績，起伏對我沒有太大影響，我堅信，有付出，一定會有回報。不在乎結(jié)果，只在乎收獲的過程。我積極參加學(xué)校各項活動，如詩歌比賽，運動會……得到許多鍛煉的機會，學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了堅韌，變得更堅強，笑著面對生活的每一天，每一天都是新的，都是滿載碩果。
2.、時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。
3.生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
4.高中三年的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，但在這三年中我學(xué)到的知識卻能讓我受益終生。三年來學(xué)習(xí)時間一直比較緊，但并沒有妨礙我與同學(xué)建立深厚的友誼，我一直與同學(xué)相互幫助，共同進步。這樣做不僅增強了我的溝通能力，也鍛煉了我的勇氣。三年的時間過去得很快，但也很充實，這段時間的學(xué)習(xí)生活使我在各個方面都有了較大的進步，希望這段美好的經(jīng)歷能夠永遠儲存在我的記憶里，伴我一生。
5.充滿挑戰(zhàn)的生活是我生命中最快樂的事情。在這種激烈的競爭中，我更應(yīng)該將學(xué)習(xí)的積極性發(fā)揮到極點，努力提高成績，爭取在各個方面都有所進步，在高考中取得滿意的成績。
6.我是一個活潑開朗的女孩，在生活和學(xué)習(xí)中，無論發(fā)生什么事情，我都會盡力保持自己的良好心態(tài)。意志堅定，不怕挫折，學(xué)會微笑的迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。最喜歡“愛拼才會贏”這句話，因為它揭示了不滅的真理，只要努力就一定會有回報，我喜歡交朋友，在與朋友交往中，我學(xué)會了寬容、真誠。
7.我在平時的學(xué)習(xí)中積極努力，有良好的學(xué)習(xí)方法，勤于思考。遇到不會的問題時不怕困難，直到把問題弄懂為止。我能主動參加學(xué)校組織的各項活動，積極鍛煉身體，愛好廣泛，對鋼琴尤為熱愛。并能在業(yè)余時間讀書看報，關(guān)心國家大事，豐富了自己得知識。
8.我是一名愛學(xué)習(xí)，愛勞動的學(xué)生，有著一定的文化素養(yǎng)與崇高的精神境界，有較強的政治敏銳性，能明辨是非。在生活中，積極樂觀向上。在學(xué)習(xí)上，我以“一分耕耘，一分收獲”為。
座右銘。
曾多次受到學(xué)校表揚。同時有較強的生活自理能力。
9.我不斷突破自我，時刻用自己的人生目標(biāo)鞭策自己。不斷的在學(xué)習(xí)的海洋中暢游。性格開朗大方，與同學(xué)相處融洽，成為了老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴，家長的好兒子。但我知道這些還不夠，我要繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)邁進。
10.高中三年我在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有計劃，珍惜點滴時間，成績穩(wěn)步上升。在班級擔(dān)任化學(xué)課代表，能帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)，多做題。經(jīng)常給同學(xué)解答問題，給老師很大幫助。體育愛好廣泛，熱衷于籃球，喜歡欣賞音樂。也會在課余時間寫些文章來豐富自己的生活。
11.我思想積極要求進步，嚴(yán)于律己、寬以待人，遵章守紀(jì)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊老愛幼、熱心公益。踴躍參加校內(nèi)外組織的各項活動，有較強的集體榮譽感和團隊精神。我關(guān)心國家大事，經(jīng)常收聽收看新聞，閱讀課外書籍增長見識充實自己。在家庭中能夠成為父母的幫手做一些力所能及的事。我也有許多不足之處，但在今后的學(xué)習(xí)生活中我決心改進，向他人學(xué)習(xí)取長補短，爭取做一名合格優(yōu)秀的高中生。
13.我積極參加體育鍛煉，體鍛達標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
14.能夠樹立正確的人生觀價值觀，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠做到做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動為班級做貢獻，積極參加學(xué)習(xí)及班級各項活動，并且團結(jié)同學(xué)，深受老師喜愛，待人真誠，熱心，有不服輸和敢于挑戰(zhàn)的精神，更能正確認(rèn)識自己，不斷提高完善自己。
15.在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
自我鑒定高考填表篇九
高考結(jié)束，高考成績也已經(jīng)公布，從xx12班學(xué)生成績來看，應(yīng)當(dāng)還是不錯的?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，這是辛苦的一年，是挑戰(zhàn)的一年，也是收獲的一年。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
高三階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，有的學(xué)生會感到很大的壓力。異常是在一次次考試的成功或失敗的折磨中，有些同學(xué)應(yīng)對高考時，有些迷失了自我。有些同學(xué)失去了信心，游離在放棄與堅持之間。所以，在進入高三，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束，臨考前，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
經(jīng)過很多的早檢，不斷的提醒和鼓勵學(xué)生，經(jīng)過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，自我約束，自我監(jiān)督。讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸構(gòu)成良好的復(fù)習(xí)備考習(xí)慣。也經(jīng)過一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，勵志教育、意志教育，如何去利用和節(jié)省時間等活動來使他們主動提高自我。
同時也注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動，在活動中把復(fù)習(xí)備考和活動融入一體。在開學(xué)典禮上，在運動會上，在新年聯(lián)歡會上，都盡情釋放，把高中最終階段變成一個個的完美回憶等。這些活動大大地促進了班級的凝聚力，使班級管理工作向著更健康的方向發(fā)展。
強調(diào)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把心理素質(zhì)當(dāng)作高考的第八門課，在平時的學(xué)習(xí)和考試中給予學(xué)生具體的明確的指導(dǎo)，高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)是高三年級班主任工作的核心任務(wù)，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，強化學(xué)習(xí)動機，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會考試，成為我的工作的重中之重，我首先讓學(xué)生清晰和強化自我升學(xué)的動機，在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，肯定和強化學(xué)生升學(xué)理由，激勵他的自信心和對未來的憧憬，要求他根據(jù)自我的具體學(xué)習(xí)狀況，為自我高考設(shè)置一個目標(biāo)，620、600、580、560等，不斷鼓勵他們向更高的目標(biāo)去沖擊。每次模擬考試的每門課應(yīng)當(dāng)是堅持，還是提高，或者允許暫時的回落。都必須明確，最終就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自我。
鼓勵他們進取開展好文體活動，做好眼保健操，保護學(xué)生視力，督促學(xué)生參加體育運動，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
經(jīng)過高三一年，多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，構(gòu)成了良好的心理素質(zhì)。這對于他們的終身學(xué)習(xí)和成長來說，尤為重要。
今年的高考最終圓滿落幕，在高考中多數(shù)學(xué)生都正常發(fā)揮了自我的水平，考出了夢想的成績。在辛苦的'一年中，本人也積累了豐富的經(jīng)驗，有好的經(jīng)驗也有慘痛的教訓(xùn)，在日后的工作中要繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)提高。
自我鑒定高考填表篇十
20__年高考我校超額完成市局下達的任務(wù)，取得歷史性突破，重本__人，本科__人，其中文化__人，美術(shù)__人，專a44人，共63人專a線以上。
本屆學(xué)苗基礎(chǔ)比較差，高一入學(xué)時，按入口比例，預(yù)測上專a線以上的同學(xué)僅有18名，我校能取得以上優(yōu)異的成績，與全體師生三年的共同努力密不可分，下頭談?wù)剛淇嫉囊恍┳龇ǎ?BR> 一、學(xué)生方面：
首先是端正思想，樹立信心，嚴(yán)把高考沖刺關(guān)。高20__年，我們多次召開家長會、成績分析會、考前輔導(dǎo)會、百日誓師、三十天簽名大會等，利用多種方式為學(xué)生明確方向，鼓足干勁，排憂解難。
開始就制定相關(guān)的規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，年級領(lǐng)導(dǎo)、級長、班主任齊抓共管，學(xué)生從宿舍、清潔、跑操、午后復(fù)習(xí)、晚就寢等方面都能嚴(yán)格要求自我，我們在每一天的跑操結(jié)束后，全體學(xué)生集中唱班歌或級歌，讓學(xué)生在歌聲中培養(yǎng)信心，在歌聲中培養(yǎng)群眾觀念。每周三的課間操，我們進行年級15分鐘的周評價，把上周存在的各種狀況簡單通報，并對本周提出相關(guān)要求。
再次是因材施教，科學(xué)管理。本屆學(xué)生，是高三級大部分教師帶了三年的學(xué)生，應(yīng)對入口僅有18個的生源，從高一開始，我們就對學(xué)生進行逐個排隊分類分析，及時調(diào)整思路，在高一實行穩(wěn)定教育，高二實行提升教育，高三實行沖刺教育。高三沖刺教育的一年，務(wù)必有時間和方法的保證。因我校學(xué)生是以農(nóng)村學(xué)生為主，一向以來沒有午休的習(xí)慣。所以，我們推薦成績中上的同學(xué)午飯后盡量回課室進行習(xí)題的訓(xùn)練，1：45分后在課室進行簡單的休息。在這個過程中，我們沒有硬性要求教師陪著學(xué)生訓(xùn)練，但很多教師都自覺回課室協(xié)助學(xué)生解決問題、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)解題，如白成龍級長、梁其明教師、羅麗嬌主任等。在時間充分的保障和科學(xué)方法的指導(dǎo)下，我校今年高考取得優(yōu)異的成績。
應(yīng)對著共同努力的結(jié)果，我們固然欣喜，但反思我們的教育教學(xué)也存在許多不盡人意之處，所以我們在今后的工作中應(yīng)加強以下幾方面：
1、加強教學(xué)教研力度，提高課堂效率。
2、及早培養(yǎng)成績低下的學(xué)生，擴大跟蹤學(xué)生的面，構(gòu)成一個比學(xué)趕幫的團體。
3、加強學(xué)生情感、價值觀的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教師方面：
首先是有一個團結(jié)務(wù)實的教師群眾。大家說到高三，很多人的評價很簡單，就是“氣氛好”。本屆高三年級有一個好的工作氣氛，互相促進，互相幫忙，有問題擺在當(dāng)面，一心為工作，不存私心，領(lǐng)導(dǎo)和教師之間，教師和學(xué)生之間融洽的關(guān)系是做好工作的基礎(chǔ)。我們思考到高三教師平時工作壓力大，年級常常在周五放學(xué)后有計劃地組織高三教師進行群眾體育活動，如男女混合足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等，讓教師們在繁忙的備考工作中得以放松，充分協(xié)調(diào)好工作與生活。
多教師克服身體有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等諸多困難，為了學(xué)生舍小家顧大家，一心撲在工作上。如本屆高三有一位女同學(xué)體質(zhì)十分弱，一周起碼有2到3次到衛(wèi)生院看病，作為班主任的吳敏術(shù)教師隨叫隨到，毫無怨言，充分體現(xiàn)出濱中人溫情關(guān)懷的一面。
再次是工作針對性強。如果說本屆高三最成功的做法是什么我認(rèn)為抓“體藝生文化”的策略是最成功的，在體育班的備考中，我們把文化這條主線貫穿于始終，午時堅持上完文化后再訓(xùn)練，甚至在專業(yè)考試前兩周才停文化課，比以往任何一屆體育生上文化課多。高20__年，我們堅持每周召開級長、班主任會議，會議實效性強?？迫谓處熅o緊團結(jié)在班主任周圍，共同研究學(xué)生，出思路、想辦法，所有的工作都是有的放矢。高三年級的群眾備課效果明顯，大家集思廣益，取長補短，真正構(gòu)成了一個戰(zhàn)斗潛力強的教師群眾。
20__年高考已成為過去，回首一年，我們無怨無悔;展望未來，我們相信濱江中學(xué)的未來定會更加輝煌。
清新區(qū)__中學(xué)。
20__年_月_日。
高考已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)公布，回首高三的點點滴滴，有許多值得評價的地方。
1、學(xué)生的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)是成功的保障，二班學(xué)生整體基礎(chǔ)薄弱，在學(xué)習(xí)和教學(xué)的過程中表現(xiàn)的較為明顯，所以在高中的初始階段打好基礎(chǔ)尤為重要。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石，但凡學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生都有號的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加強了對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、課任教師的協(xié)調(diào)配合。
在教學(xué)的過程中課任教師之間必須要加強協(xié)調(diào)配合，否則既浪費另外學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴時間，又無法取得好的教學(xué)效果，在這幾年的教學(xué)中感受頗深。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)時間的安排。
有很多學(xué)生不會合理的安排學(xué)習(xí)時間，時間浪費很多，很可惜，所以幫忙學(xué)生合理規(guī)劃安排學(xué)習(xí)時間是很必要的。
5、“盯”學(xué)生。
這項工作是一項長期而又艱苦的工作，對班主任的要求很高。時刻關(guān)注學(xué)生并給予及時指導(dǎo)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長極為重要，反思自我，這項工作沒有正真落實好，這是二班高考成績不夢想的重要原因，在今后的班主任工作中必須要重視這個問題并真正落實。
班主任工作是一項重要的工作，在今年的工作中我邊學(xué)習(xí)邊評價，獲得了必須的經(jīng)驗，但同時也收獲了必須的教訓(xùn)，它們都是我工作道路上的財富，我會珍惜這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，爭取在以后的工作中能快速成長，努力帶出優(yōu)秀的學(xué)生，為新時期的實驗中學(xué)盡自我的綿薄之力。
自我鑒定高考填表篇十一
高考，是多少人心目中與夢想接軌的橋梁，又是多少人的噩夢。我原本以為高考之后的生活是燦爛的，彩色的，不再像高三時那般疲憊，迷茫?？墒前殡S著那清脆的鐘聲之后，隨之而來的是一種煎熬。那種等待自我分?jǐn)?shù)的心境無疑是最迫切的，像是刑場上被判了死刑的囚犯，期待著槍聲給他帶來解脫，卻又害怕槍聲的到來，很痛苦。于是就抱著這種心境經(jīng)歷了短暫而又漫長的十幾天之后，分?jǐn)?shù)出來了。
分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我看到我自我的分?jǐn)?shù)之后心中那種難受不是因為分?jǐn)?shù)，而是愧對自我父母的那種深深的自責(zé)。我敢于應(yīng)對這糟糕的分?jǐn)?shù)，就像男子漢那般敢做敢當(dāng)?shù)娜?yīng)對它，理解它。我能夠拋去一切痛苦，進取的向前看，不再像以前那樣自暴自棄，可是我卻不敢應(yīng)對父母那種失望的神情。父母的愛是無私的，即使你一事無成，給他們制造了很多的麻煩，沒有做過任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們在別人面前抬不起頭，他們還是一如既往的付出，為你奔波。他們不會說累，不會像我們一樣抱怨，他們永遠把最深沉的幸福留給自我的孩子。而我卻浪費了這一報答他們的黃金時機。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自我孩子的成績，想讓他們在工作遇到不順時想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒成功，當(dāng)我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時，我的心很痛。我的父親永遠沒有對我失望過，可是這一次，我對我自我失望了。
高考之后帶給我最大的感悟不是我的分?jǐn)?shù)，不是人生與前途，而是我偉大的父母。
狂歡過，興奮過，失落過，消沉過。高考不僅僅是我們開始邁向社會的信號，也是我們已經(jīng)長大了的標(biāo)志。有一句話我始終帶在身邊，并且也無比堅信它會引導(dǎo)我在人生的道路上勇敢的前進：想要戰(zhàn)勝別人，首先你要戰(zhàn)勝自我。雖然我的分?jǐn)?shù)不盡人意，可是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來越糟。自責(zé)與反思的心境你要有，同時你要告訴自我的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自我分?jǐn)?shù)的借口，這是我發(fā)自內(nèi)心的勇氣。至少我在考場上盡力了，我在高考這場重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，我輸了分但沒有輸?shù)粑易晕?。我舉槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅持到了最終。是的，我后悔了，如果當(dāng)初我更努力一點，也許結(jié)果會不一樣。
祝?？嫉煤玫母咧型?，用進取向上的心態(tài)去對待以后人生中會應(yīng)對的種.種，高考給了我絞心般的痛，也教會了我做人的態(tài)度。歡笑，淚水，這些色彩在經(jīng)過高考的洗禮之后顯得更加絢麗;困難，挫折，這些不堪的回憶在經(jīng)過高考的打造后成為令我驕傲的勛章;困惑，迷茫，這些淡淡的薄霧在經(jīng)過高考的照明后變成最明亮的陽光。
小學(xué)，初中，高中，一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般，當(dāng)你在某時某刻輕輕的將它播放時，會是什么樣一種心境。高考，真的帶給我們許多，也帶走我們許多。我想我會愛它，我會因為它證明了我最終不再是臉上帶著棱角分明的稚氣的孩子而感激它，我想我又會恨它，畢竟它又嚴(yán)肅地將我從完美純真的青春年代悄悄帶走。我想對所有辛勤哺育我的教師說聲多謝，你們教會我的知識讓我有了價值;我想對所有關(guān)愛我的親戚家人說聲我愛你，你們無私的愛才讓我健康陽光的成長到了今日;我想對所有和我一齊同窗奮斗的同學(xué)們說聲加油，你們真誠的鼓勵讓我體會到了學(xué)習(xí)的歡樂。
高考，你就這樣匆匆走了，我不想和你道別，我在你身上留下了我的足跡，淺淺的，微小的?；蛟S有一天一陣輕輕的風(fēng)拂過，我的足跡就這樣被塵土掩蓋，甚至你不會注意我以往來過，可是那時，我已走遠。
自我鑒定高考填表篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今日我們在那里組織召開高考工作鑒定會，目的在于鑒定過去一年高考備考、應(yīng)考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會議，充分體現(xiàn)了對我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進一步激勵廣大教育工作者，為促進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話，下頭我先就今年高考和下步工作講幾點意見。
一、回顧過去，透過成績鑒定發(fā)展經(jīng)驗。
一年來，各高完中緊緊圍繞高考這個中心，加大高中教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實提高教育教學(xué)水平，高中教育工作取得了可喜成績。概括起來，主要表此刻以下五個方面：
完成縣下達的升學(xué)目標(biāo)1人，其中應(yīng)屆生上線__人，較去年凈增__人;營山二中克服生源質(zhì)量差的困難，取得了驕人的成績，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達__人，居__市29所同級同類學(xué)校第一位，本科上線率為31.4%，比上年增長5個百分點;小橋中學(xué)本科上線__人(其中職教5人)，本科上線率為2.5%，比上年增長0.2個百分點，應(yīng)屆上線率較去年上升1.5個百分點，超縣下達目標(biāo)任務(wù)__人;雙河中學(xué)本科上線__人，本一上線2人，超額完成縣下達目標(biāo)1人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的，我們得到的各方面的信息也證明近幾年的高考成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分認(rèn)可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念，關(guān)注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心，既突出嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，修訂了學(xué)?？己髓b定辦法，將高一入學(xué)學(xué)生分?jǐn)?shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準(zhǔn)，調(diào)動了教師教書育人的進取性。以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為，學(xué)校面貌變化大，教學(xué)成績提高快。
一個學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生設(shè)立糾錯筆記等，加大教學(xué)過程管理和備考指導(dǎo)的針對性。
4、隊伍素質(zhì)明顯提高。各高完中都把教師隊伍建設(shè)作為加快高中教育發(fā)展的重要保證，開通渠道，加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)，高中教師隊伍建設(shè)又上了一個新臺階。在縣委、縣政府的大力支持下，制定了吸引優(yōu)秀人才的具體政策，主動到高等師范院校聘用了一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，有效緩解了高中教師緊缺的實際困難。以崗位培訓(xùn)為重點，用新理念、新方法引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。各學(xué)?？朔?jīng)費少、人員緊等實際困難，組織教師赴省內(nèi)外參加各種培訓(xùn)和研討交流活動，更新了理念。
5、辦學(xué)條件持續(xù)改善。各校繼續(xù)把改善高完中辦學(xué)條件，作為提高學(xué)校發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程，千方百計跑項目、爭資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學(xué)校信息化程度進一步提高，微機室建設(shè)不斷增加，學(xué)校網(wǎng)覆蓋面逐步擴大。以學(xué)生宿舍、食堂為主要資料的服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效明顯，提升了學(xué)校的后勤服務(wù)功能。各校以綠化、美化、凈化、亮化相結(jié)合，學(xué)校建設(shè)的教育性顯著增強。
以上這些成績的取得，是縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和辛勤耕耘在高中教育教學(xué)第一線的全體教師表示衷心的感激，并致以崇高的敬意!
二、客觀分析，透過表象找準(zhǔn)發(fā)展差距。
應(yīng)對全省推行新課改的任務(wù)，冷靜地審視全縣高中教育，也存在不少問題。主要表此刻以下幾個方面。
1、優(yōu)生流失嚴(yán)重。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、交通條件的改善，優(yōu)生外流形勢越來越嚴(yán)峻。近年來，由于__、綿陽、成都等地一些“老牌”、名牌學(xué)校實行跨地區(qū)優(yōu)惠招生，造成我縣高中優(yōu)質(zhì)生源部分外流。本屆學(xué)生中考成績前10名流失__人，前50名中有__人流失;前100位有__人流失，前500名中流失__人，再加上自20__年始，小學(xué)畢業(yè)生外流的數(shù)量就逐年增大，其流失情景是近年來最高的。從20__年到今年高考，一本上線不管是絕對人數(shù)還是上線率今年都是最低的。從媒體公布的分?jǐn)?shù)看，我們的高分差距較大。這與各校辦實驗班、“培優(yōu)”行動不相對稱，有可能繼續(xù)加劇優(yōu)質(zhì)生源外流。
備課不扎實，上課講解得多，練習(xí)得少。甚至相當(dāng)一些學(xué)校的教師，只管教，不管學(xué)生學(xué)的問題十分突出。各學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生自主探究、創(chuàng)新思維以及解決問題的本事方面十分欠缺。高三復(fù)習(xí)課教學(xué)具體目標(biāo)不甚明確，缺乏對知識的歸納整理、聯(lián)系貫通。
4、教研層次不高。各高完中對教育教學(xué)研究的重視程度不夠，一些學(xué)校的管理人員在高考方面不主動研究，甘當(dāng)外行。有關(guān)教育科研方面投入經(jīng)費少，“研”和“教”脫離的問題還沒有真正改變，異常是教材與教法、學(xué)生與學(xué)法的研究水平還不高，更談不到分層次、分類型施教。復(fù)習(xí)備考的盲目性大，復(fù)習(xí)資料只是簡單的累加重復(fù)，高考信息與改革動態(tài)捕捉不及時、不到位。
自我鑒定高考填表篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家好!
今日坐在那里，我心里十分榮幸，首先請允許我感激教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境;感激我的同事們給予我的幫忙與鼓勵;感激學(xué)生家長和學(xué)生們給予我的信任。
由于6位科任教師和同學(xué)們的共同努力，本次市第一次質(zhì)檢考試成績已經(jīng)塵埃落定，高三(2)班總?cè)藬?shù)25人，一本上線7人，二本上線10人，三本上線5人。從數(shù)據(jù)上看固然取得了必須成績，但主要的原因是復(fù)讀生熟悉答題思路，加上暑假補課了一個半月，在這次考試中就占有一點優(yōu)勢。隨著復(fù)習(xí)的深入和應(yīng)屆生的崛起，這些優(yōu)勢將不復(fù)存在。
今日，看著這些已經(jīng)成為過去的數(shù)字，又讓我想起了暑期的往事：這一屆復(fù)讀班在招生過程中，面臨兩大難題，一是主觀、客觀選擇復(fù)讀的學(xué)生逐年銳減的大環(huán)境造成生源稀少，二是選擇本校復(fù)讀的學(xué)生如同稀有動物，并且質(zhì)量不高，其中還有2個學(xué)生是高考總分在200分以下。所以學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)科“跛腿”嚴(yán)重、思想不穩(wěn)定等問題已經(jīng)成為本屆復(fù)讀班的硬傷。凡此種.種，已成事實，我們能做的就是調(diào)整心態(tài)，撇開畏懼，與其他五位科任教師專心投入復(fù)習(xí)備考之中。
在此，我深信人心齊，泰山移。學(xué)校的振興，作為教師責(zé)無旁貸;學(xué)生的培養(yǎng)，作為只能無怨無悔!我更相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和吳校長的帶領(lǐng)下，與其他幾位擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗的教師一齊共事，再大的困難我們也能克服。我們必須要讓工作態(tài)度越來越踏實，教學(xué)經(jīng)驗越來越豐富，教學(xué)措施越來越有力，教學(xué)方法越來越科學(xué)，耐得住寂寞，守得住良知。借此機會，我想代表復(fù)讀班教師談三點共識：
時光不等人，歲月催人老，我走上教育崗位至今已有三十年，教書育人這一路腳印深深淺淺，異常是每到高三，我都要承受焦急等待，體味得失悲喜，都要經(jīng)歷豪情滿懷，歷經(jīng)疲憊掙扎、徘徊堅定，最終一絲解脫、幾許不舍的過程，其中的五味雜陳，別是一番滋味。但為了讓這番滋味更回味悠長，我們僅有抓住一分一秒，努力付出，做到靜心、虛心、細心，才能變不可能為可能?；蛟S我們的學(xué)生沒有別人聰明，但我們教師能夠比別人更勤奮、更認(rèn)真，用扎扎實實的行動去幫忙學(xué)生的夢想變成現(xiàn)實，用高考的喜報去擦亮實驗高中的校名!
一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。我相信勤能補拙，笨鳥先飛，只要勤奮，鐵棒也能磨成繡花針。所以，盡管我們面臨許多壓力和挑戰(zhàn)，但我們堅持“向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細節(jié)要質(zhì)量”的復(fù)習(xí)思路，爭取做到推行高效課堂不打折扣，班級管理不留空檔，教學(xué)環(huán)節(jié)不留疏漏，目標(biāo)達成不留遺憾。
作為一名教師，我的信條是：工作態(tài)度要認(rèn)真，落實細節(jié)要較真，考試成績要求真，人生價值要返璞歸真。所以，備、教、輔、批、改等教學(xué)常規(guī)工作不馬虎;認(rèn)真上好每一節(jié)課;課后做好難點輔導(dǎo)，必須全批面改;每次考試后，做好每題的得失分統(tǒng)計，并粘貼上墻，幫忙學(xué)生從細節(jié)上找準(zhǔn)弱點、指出盲點。另外，在與學(xué)生溝通交流的時候做有心人。我們把笑容帶進課堂當(dāng)成每一天的必修課，我們把傳遞進取樂觀的情緒當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的利劍，我們把學(xué)生送進夢想的大學(xué)作為追求，我們把爭創(chuàng)優(yōu)異的成績當(dāng)成一種幸福。
高考戰(zhàn)場，雖無硝煙，但拼搏廝殺，在所難免。別說豪言壯語，不?；ㄈC腿，僅有腳踏實地，才能無往不勝。
此時此刻，高考這次長征已逾過半，時不我待。未來一段時間，高三(2)班從班主任到科任教師準(zhǔn)備做好以下工作：
一是打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)決定成敗，在下階段的復(fù)習(xí)中，異常是在模擬練習(xí)和綜合訓(xùn)練中，選題依然要扣住基礎(chǔ)知識，既要補缺補漏，也要提高解題本事。
二是訓(xùn)練兩個本事。其一是訓(xùn)練答題規(guī)范與技巧的本事。不提倡簡單地、多多益善地做題，而是提倡在有選擇、有針對地做一些具有典型特點的題目之后，能夠?qū)ο嚓P(guān)知識與答題思路、答題技巧進行辨析、歸納，對答題的`規(guī)范化及有效得分等問題進行總結(jié)、領(lǐng)悟，以收“舉一反三”之效。其二是訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)考的心理素質(zhì)從而提高應(yīng)試本事。在連續(xù)兩次的考試中有幾個重點同學(xué)平時測試成績優(yōu)秀，一到考試就流于一般，某種意義上講，這是應(yīng)試中的心理障礙引起的發(fā)揮失常。
三是做好“兩個聯(lián)系”。同學(xué)科組之間的教學(xué)經(jīng)驗交流與探討，以利相互取長補短、共同提高，并充分挖掘同教研組的優(yōu)勢教學(xué)資源，互幫互助。與此同時，也要加強與友鄰學(xué)校間的橫向聯(lián)系，力求經(jīng)過各個渠道，收集高考信息，并對信息進行科學(xué)歸納分析。
四是當(dāng)好組織者，調(diào)動家長參與。及時與學(xué)生家長交流溝通做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。
五是做一絲不茍的分析師。周練成績、月考成績公布后，收齊試卷，看學(xué)生存在哪些問題，改的如何，沒有改，改得不好，督促他們趁熱打鐵，消化吸收。詳細盤問每一門課得分、失分的原因，指導(dǎo)學(xué)生對自我存在的問題寫出解決措施，督促他們說到做到。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，對于這次質(zhì)檢考試的成績，我也有自我的觀點：重視它，但不要過于在意，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把一切歸于零，再一切從零開始，今日，只是又一個開始而已。今日，我能保證的是----在新一屆高三的復(fù)習(xí)備考中，我和我的團隊將繼續(xù)腳踏實地，工作至上，熱情飽滿，盡心盡力，力爭不辱使命!
最終，在20xx年元旦到來之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們在新的一年里，工作順利，事業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
多謝大家!
自我鑒定高考填表篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
在20__年高考中，經(jīng)過三年燒制的17班最終新鮮出爐了。我們17班經(jīng)過文科組多位教師的辛苦勞作，交出了一批優(yōu)秀的作品?；厥走^去的三年，我們忙碌著、緊張著、同時也充實著、歡樂著。反思這幾年的班主任工作，如果說還有點成績的話，首先要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時更要感激與自我共同奮斗在一齊的各位任課教師。我要說，我很幸運，因為我遇到一班能吃苦耐勞、任勞任怨的好教師，同時也遇上一班好學(xué)生，他們給了我尊重、理解和支持。今日，在座的很多都是我的前輩，要我給大家做經(jīng)驗介紹，我確實感到有點誠惶誠恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是本著學(xué)習(xí)的原則，借用這個難得的機會，把自我擔(dān)任班主任工作以來一些不成熟的做法、淺薄的心得和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩作個匯報。期望大家多多批評指正。人們常說，把簡單的事情做好就是不簡單，把普通的工作做好就是不普通，把平凡的崗位站好就是不平凡。班級管理工作，是一項既復(fù)雜又簡單的工作，要把它作好就不簡單。從擔(dān)任文科自強班的班主任那天起，我就深知職責(zé)之重大，唯有認(rèn)真踏實工作，做好簡單的事，站好平凡的崗，才能對得起學(xué)生，對得起學(xué)校，對得起自我。在班級管理方面，我努力做到以下幾點：
一、團結(jié)任課教師、凝聚力量、打造精品。
在第一次的班會課上我就生動鮮明地給學(xué)生介紹本班的任課教師，讓任課教師有特色地優(yōu)秀著，讓學(xué)生對教師有點崇拜的情結(jié)。這種崇拜將為以后各科教師的教學(xué)起到很好的推動作用，對于教師的威望有很大的作用。作為班主任，我深深的懂得：僅有任課教師精誠團結(jié)才能成就班級的高度，所以必須全心全意為任課教師服務(wù)。在班級管理上我信奉一條原則——“高考成績是任課教師的團體功勞，班主任只是其中一份子”，我經(jīng)常和任課教師進行交流，同時，我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自我的教師。我經(jīng)常說：同學(xué)們，必須要好好聽教師的話，要配合教師的教學(xué)。為什么呢?人都是感情動物，教師喜歡你，喜歡咱們班，他就會多給咱講個題，他也愿意往咱們班跑，而最終受益的就是你們。在這種樸素理念的影響下，我們班的學(xué)生確實讓教師喜歡了，而每一位教師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自我的最大努力。三年來，我只是聽到教師們的提議和意見，但從來沒有教師當(dāng)甩手掌柜，從來沒有教師對我說“某某不聽話你管一下，你班哪哪不好”等等，而是經(jīng)常在與學(xué)生們的聊天中發(fā)現(xiàn)某個教師又找誰誰談話，或者看到教師辦公室里學(xué)生的身影。這無形中分擔(dān)了我很多的工作同時促進了班級的提高。能夠說，我們的每一位任課教師都是我們班不拿班主任費的“班主任”，有了他們的努力與無私奉獻才能使17班在高考中取得優(yōu)異成績。
二，關(guān)愛學(xué)生、豐富文化生活。
1、細心布置營造，讓墻壁會“說話”我們班教室前、后黑板上方從高一到高三懸掛了多條不一樣的名言條幅來營造學(xué)習(xí)的氛圍，激勵同學(xué)們不斷地拼搏、進取。在教室的左后面墻壁的空白處懸掛中國地圖和世界地圖，讓學(xué)生了解最基本的地理知識，對文科班的學(xué)生有好處。教室右后面的墻壁上則是獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，努力成果一一展現(xiàn)，看到張貼的獎狀能夠增進學(xué)生的團體榮譽感，激發(fā)大家熱愛班級的情感，從而增強團體的凝聚力和向心力。
2、利用門貼，讓文字來改造人!有些學(xué)生進出教室關(guān)門的聲音比較大，影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，為了改變這個現(xiàn)象，我們設(shè)計門貼，外面是：請進!請靜!!門內(nèi)是：輕聲關(guān)門!發(fā)現(xiàn)貼了門標(biāo)語后，那些老是忘記而關(guān)門很重的人，此刻輕聲關(guān)門了。
3、研究到學(xué)生有強烈的表現(xiàn)欲，利用前黑板，讓學(xué)生寫“一日寄語”等，展示自我的才華，增強相互的溝通。利用后黑板，讓學(xué)生寫“每日一題”把自我學(xué)習(xí)中碰到的難題，好題寫上去，并輪流講解，提高學(xué)生的自信心與參與度。
4、從高一就建立班級圖書角，書籍五花八門，有學(xué)生供給的各種課外讀物，也有任課教師供給的好的學(xué)習(xí)資料，也有我贊助買的讀者，意林，站著上北大等，開拓了孩子們的視野，豐富了他們的內(nèi)心世界。
5、學(xué)生適當(dāng)集資，班主任贊助我們班購買了籃球，跳繩，雞毛毽子，乒乓球、羽毛球拍等體育用品，豐富孩子們的課余生活，在推廣勞逸結(jié)合的同時也增強了孩子們的相互協(xié)作與溝通。人性化的管理讓學(xué)生倍感溫暖。
三、嚴(yán)格要求、以身作則、勤字為先。
蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹。”而學(xué)生又具有極強的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生。
四，樹立良好的班風(fēng)和加強班干部隊伍建設(shè)。
定要給班干部撐腰。我在班上不止一次地說：凡是班干部在班上布置的工作，都是事先和班主任商議過的，同學(xué)們必須要認(rèn)真遵守，誰不遵守我就找誰談?wù)?。班干部的作用至關(guān)重要!所以，因為有了張藝這個“小班”，我們從早到晚的班級紀(jì)律就更加安靜，我們每周日晚自習(xí)的英語單詞聽寫，語文背誦默寫，數(shù)學(xué)習(xí)題及試卷的抽查才能有條不紊的展開;因為有了王帆，我們班的主題班會才能更加活力洋溢，振奮人心;因為有了劉家鈺，我們班的黑板報才能精彩紛呈;因為有了李騰飛，我們班的衛(wèi)生面貌才能一向很好。他們?yōu)榘嗉壸鞒隽俗晕覒?yīng)有的貢獻，而自我也獲得了一些難能可貴的人生體會和較強的工作本事，這對他們將來步入社會有著良好的作用。
過去的終將是歷史，成績屬于過去、功勞歸于大家，在此我衷心感激校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、同事們的幫忙、也再次感激我們17班的任課教師，感激你們的無私奉獻和辛勤付出。
最終我想說一說我做班主任感觸最深的幾句話，作為我發(fā)言的結(jié)束語：
1、堅持就是勝利。九次解決不了的問題，那就努力做到十次。
2、不拋棄不放棄。對于班級來說是一個學(xué)生，對于學(xué)生自我和家庭來說，那就是全部。
3、給學(xué)生歡樂，你才能歡樂。批評永遠沒有鼓勵帶來的效果明顯。
4、愛是教育的真諦。給學(xué)生一份愛，你能換來十分回報。
作為一名二中教師，我相信，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在所有志同道合的教師的共同努力下，我們20__年的高考將會更加精彩。最終再次感激領(lǐng)導(dǎo)及各位教師對我的關(guān)心與幫忙，祝愿大家在新的一年里工作順利，家庭幸福，健康平安!
多謝大家!
自我鑒定高考填表篇十五
為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加20xx年的成人高考，考取山東省中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)專業(yè)，于是開始三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的醫(yī)療事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得良好的效果，個人素質(zhì)得到很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的.書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做醫(yī)生的路走得更好，更充實!
自我鑒定高考填表篇十六
20__年高考我校超額完成市局下達的任務(wù)，取得歷史性突破，重本__人，本科__人，其中文化__人，美術(shù)__人，專a44人，共63人專a線以上。
本屆學(xué)苗基礎(chǔ)比較差，高一入學(xué)時，按入口比例，預(yù)測上專a線以上的同學(xué)僅有18名，我校能取得以上優(yōu)異的成績，與全體師生三年的共同努力密不可分，下頭談?wù)剛淇嫉囊恍┳龇ǎ?BR> 一、學(xué)生方面：
首先是端正思想，樹立信心，嚴(yán)把高考沖刺關(guān)。高20__年，我們多次召開家長會、成績分析會、考前輔導(dǎo)會、百日誓師、三十天簽名大會等，利用多種方式為學(xué)生明確方向，鼓足干勁，排憂解難。
開始就制定相關(guān)的規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，年級領(lǐng)導(dǎo)、級長、班主任齊抓共管，學(xué)生從宿舍、清潔、跑操、午后復(fù)習(xí)、晚就寢等方面都能嚴(yán)格要求自我，我們在每一天的跑操結(jié)束后，全體學(xué)生集中唱班歌或級歌，讓學(xué)生在歌聲中培養(yǎng)信心，在歌聲中培養(yǎng)群眾觀念。每周三的課間操，我們進行年級15分鐘的周評價，把上周存在的各種狀況簡單通報，并對本周提出相關(guān)要求。
再次是因材施教，科學(xué)管理。本屆學(xué)生，是高三級大部分教師帶了三年的學(xué)生，應(yīng)對入口僅有18個的生源，從高一開始，我們就對學(xué)生進行逐個排隊分類分析，及時調(diào)整思路，在高一實行穩(wěn)定教育，高二實行提升教育，高三實行沖刺教育。高三沖刺教育的一年，務(wù)必有時間和方法的保證。因我校學(xué)生是以農(nóng)村學(xué)生為主，一向以來沒有午休的習(xí)慣。所以，我們推薦成績中上的同學(xué)午飯后盡量回課室進行習(xí)題的訓(xùn)練，1：45分后在課室進行簡單的休息。在這個過程中，我們沒有硬性要求教師陪著學(xué)生訓(xùn)練，但很多教師都自覺回課室協(xié)助學(xué)生解決問題、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)解題，如白成龍級長、梁其明教師、羅麗嬌主任等。在時間充分的保障和科學(xué)方法的指導(dǎo)下，我校今年高考取得優(yōu)異的成績。
應(yīng)對著共同努力的結(jié)果，我們固然欣喜，但反思我們的教育教學(xué)也存在許多不盡人意之處，所以我們在今后的工作中應(yīng)加強以下幾方面：
1、加強教學(xué)教研力度，提高課堂效率。
2、及早培養(yǎng)成績低下的學(xué)生，擴大跟蹤學(xué)生的面，構(gòu)成一個比學(xué)趕幫的團體。
3、加強學(xué)生情感、價值觀的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教師方面：
首先是有一個團結(jié)務(wù)實的教師群眾。大家說到高三，很多人的評價很簡單，就是“氣氛好”。本屆高三年級有一個好的工作氣氛，互相促進，互相幫忙，有問題擺在當(dāng)面，一心為工作，不存私心，領(lǐng)導(dǎo)和教師之間，教師和學(xué)生之間融洽的關(guān)系是做好工作的基礎(chǔ)。我們思考到高三教師平時工作壓力大，年級常常在周五放學(xué)后有計劃地組織高三教師進行群眾體育活動，如男女混合足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等，讓教師們在繁忙的備考工作中得以放松，充分協(xié)調(diào)好工作與生活。
多教師克服身體有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等諸多困難，為了學(xué)生舍小家顧大家，一心撲在工作上。如本屆高三有一位女同學(xué)體質(zhì)十分弱，一周起碼有2到3次到衛(wèi)生院看病，作為班主任的吳敏術(shù)教師隨叫隨到，毫無怨言，充分體現(xiàn)出濱中人溫情關(guān)懷的一面。
再次是工作針對性強。如果說本屆高三最成功的做法是什么我認(rèn)為抓“體藝生文化”的策略是最成功的，在體育班的備考中，我們把文化這條主線貫穿于始終，午時堅持上完文化后再訓(xùn)練，甚至在專業(yè)考試前兩周才停文化課，比以往任何一屆體育生上文化課多。高20__年，我們堅持每周召開級長、班主任會議，會議實效性強。科任教師緊緊團結(jié)在班主任周圍，共同研究學(xué)生，出思路、想辦法，所有的工作都是有的放矢。高三年級的群眾備課效果明顯，大家集思廣益，取長補短，真正構(gòu)成了一個戰(zhàn)斗潛力強的教師群眾。
20__年高考已成為過去，回首一年，我們無怨無悔;展望未來，我們相信濱江中學(xué)的未來定會更加輝煌。
清新區(qū)__中學(xué)。
20__年_月_日。
自我鑒定高考填表篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
午時好!首先感激領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會。
高20__級高考之所以取得比較優(yōu)異的成績，是因為區(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實施，是因為重慶一中與__中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因為__中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有教師的克難攻堅與“精耕細作”。回顧一年來，全體高三教師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動。我簡單鑒定為三個方面：
一.提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)。
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對我們的要求。全體高三教師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功。一方面，團體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、鑒定，每一個環(huán)節(jié)不能少，每一個細節(jié)都認(rèn)真落實;在處理學(xué)生作業(yè)時，堅持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評”。另一方面，全體教師認(rèn)真向來我校授課、作報告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動進取的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競賽課，進一步提升了自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運用到自我的教育教學(xué)活動中，教育教學(xué)效果顯著。
二.銳意進取、勇于拼搏的奉獻精神。
高20__級的所有教師銳意進取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的教師星期天都堅守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的教師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請過一天假。有的教師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的教師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自我的學(xué)生啊。有的教師患了疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅持到高考結(jié)束，放不下自我的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個教師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任;每一個教師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對我們的渴望;每一個教師都深知，作為高三教師自我肩上的義不容辭的職責(zé)：不銳意進取不行，不拼搏奮進不行，不忘我工作不行!
三.團結(jié)一心、精誠協(xié)作的團隊意識。
為了實現(xiàn)上級確定的高考奮斗目標(biāo)，全體高三教師團結(jié)一心、精誠協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個教師搞單打獨斗，沒有一個教師搞個人英雄主義。我們深知，靠一個教師、靠一個學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績，一朵鮮花打扮不出春天，僅有百花齊放才會春色滿園。高三所有教師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補差不分班級，團體討論備課，個人經(jīng)驗毫不保留。在個別教育、個別輔導(dǎo)、個別答疑上也不分班級，不管是哪一個教師發(fā)現(xiàn)了問題，都自覺地及時處理。團結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，__中學(xué)會踏上新的里程，__中學(xué)的明天會更加輝煌!__中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻!
自我鑒定高考填表篇十八
高考結(jié)束，高考成績也已經(jīng)公布，從0912班學(xué)生成績來看，應(yīng)當(dāng)還是不錯的?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎@是辛苦的一年，是挑戰(zhàn)的一年，也是收獲的一年。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、深入全面地了解學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，加強班級管理，培養(yǎng)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、奮進”的班團體。
高三階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，有的學(xué)生會感到很大的壓力。異常是在一次次考試的成功或失敗的折磨中，有些同學(xué)應(yīng)對高考時，有些迷失了自我。有些同學(xué)失去了信心，游離在放棄與堅持之間。所以，在進入高三，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束，臨考前，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
經(jīng)過很多的早檢，不斷的提醒和鼓勵學(xué)生，經(jīng)過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，自我約束，自我監(jiān)督。讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸構(gòu)成良好的復(fù)習(xí)備考習(xí)慣。也經(jīng)過一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，勵志教育、意志教育，如何去利用和節(jié)省時間等活動來使他們主動提高自我。
同時也注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動，在活動中把復(fù)習(xí)備考和活動融入一體。在開學(xué)典禮上，在運動會上，在新年聯(lián)歡會上，都盡情釋放，把高中最終階段變成一個個的完美回憶等。這些活動大大地促進了班級的凝聚力，使班級管理工作向著更健康的方向發(fā)展。
二、強化動機，樹立目標(biāo)。
強調(diào)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把心理素質(zhì)當(dāng)作高考的第八門課，在平時的學(xué)習(xí)和考試中給予學(xué)生具體的明確的指導(dǎo)，高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)是高三年級班主任工作的核心任務(wù)，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，強化學(xué)習(xí)動機，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會考試，成為我的工作的重中之重，我首先讓學(xué)生清晰和強化自我升學(xué)的動機，在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，肯定和強化學(xué)生升學(xué)理由，激勵他的自信心和對未來的憧憬，要求他根據(jù)自我的具體學(xué)習(xí)狀況，為自我高考設(shè)置一個目標(biāo)，620、600、580、560等，不斷鼓勵他們向更高的目標(biāo)去沖擊。每次模擬考試的每門課應(yīng)當(dāng)是堅持，還是提高，或者允許暫時的回落。都必須明確，最終就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自我。
三、提高身體素質(zhì)，為高考做好保障。
鼓勵他們進取開展好文體活動，做好眼保健操，保護學(xué)生視力，督促學(xué)生參加體育運動，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
經(jīng)過高三一年，多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，構(gòu)成了良好的心理素質(zhì)。這對于他們的終身學(xué)習(xí)和成長來說，尤為重要。
今年的高考最終圓滿落幕，在高考中多數(shù)學(xué)生都正常發(fā)揮了自我的水平，考出了夢想的成績。在辛苦的一年中，本人也積累了豐富的經(jīng)驗，有好的經(jīng)驗也有慘痛的教訓(xùn)，在日后的工作中要繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)提高。
自我鑒定高考填表篇十九
在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。