通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并探索改進(jìn)的途徑。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，我們需要先對(duì)所要總結(jié)的事物進(jìn)行充分了解和研究。心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深度思考和總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范例，供您參考和借鑒。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇一
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改正來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)'有經(jīng)歷者優(yōu)先'的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可防止的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不管做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的'打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么'搶手貨'，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)歷的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)歷。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無(wú)形資產(chǎn)'，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)'的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)歷和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇二
假期來(lái)臨之際，我懷著渴望但又有些忐忑的心情，踏上了去我要走訪的學(xué)生家的路。
在去之前，我做了詳細(xì)的計(jì)劃，先是幫小朋友去批發(fā)部購(gòu)買(mǎi)他們需要的學(xué)習(xí)物品，可到了那里卻又不知道該買(mǎi)些什么。第一次做這樣的活動(dòng)，做起來(lái)還是有些凌亂，手抖擻著翻到了他們家的電話，撥通之后，只聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音，說(shuō)了半天才知道是小朋友的爺爺，打聽(tīng)到了小朋友需要的物品后，成功的的購(gòu)買(mǎi)了所有的東西，好高興。提著一大包東西，走了好遠(yuǎn)才意識(shí)到忘要發(fā)票了，還是再回去一趟吧。
第二天，打聽(tīng)了一路，找到了劉店小學(xué)的學(xué)生海卓姑娘的家。本想著，就一百多塊錢(qián)，如今的人肯定不稀罕，我去的時(shí)候人家會(huì)不會(huì)不理我，肯定會(huì)很尷尬。可當(dāng)我走進(jìn)她家的時(shí)候，我驚呆了，還有人住著這么窄小破舊的房子。小姑娘和他的爺爺奶奶熱切地迎了上來(lái)。小姑娘很可愛(ài)，破舊的衣服，凌亂的頭發(fā)，蓋不住她的天真。我這一來(lái)，家里熱鬧了起來(lái)，奶奶忙著端來(lái)了饅頭和咸菜，小姑娘雙手端來(lái)了茶，爺爺坐著和我說(shuō)話，談話之中我才知道，小姑娘失去父母已有好幾年了，家里還有個(gè)上初中的哥哥。看著小姑娘拿著我給新買(mǎi)的作文書(shū)，眼里透出了喜悅和感激，看到她瘦小的背影，心里酸酸地，有想哭的感覺(jué)，充滿了同情，在這樣的家庭里，沒(méi)有父母的愛(ài)，但對(duì)生活與知識(shí)充滿了渴望，很想把她帶到自己的身邊，不想讓她再收任何的傷害，她真的還需要很對(duì)真切的關(guān)懷。
第三天，我聯(lián)系到了鴉兒川小學(xué)的尚亞麗小姑娘，她已經(jīng)上五年級(jí)了。我打車(chē)到去她家的路口，本打算徒步走過(guò)去，可他的爺爺一定要騎車(chē)過(guò)來(lái)接我。一位瘦小的.而又有點(diǎn)瘸的老人，尚亞麗小姑娘的父親殘疾了，連吃口飯都很困難，繼母神經(jīng)上出了問(wèn)題，未成年的姐姐因家境所迫已經(jīng)嫁人了，還有個(gè)年幼的弟弟，一家人的生活就靠年老的爺爺一個(gè)人承擔(dān)。小姑娘很懂事，但很怕和生人說(shuō)話，小小年紀(jì)，干起家務(wù)來(lái)像個(gè)大人。一大早，一家人就忙著招待我了，吵了兩盤(pán)菜，挺香的家常菜，還和了幾塊雞蛋，我吵著說(shuō)一家人坐到一塊吃，可他們都不愿意，過(guò)了一會(huì)一人端著一碗炒的土豆絲，看起來(lái)特別的清淡，連下菜吃的餅子或饅頭都沒(méi)有。我的臉一下子紅了，原來(lái)他們把家里最稀罕的東西做給我吃，但所謂的雞蛋，芹菜和粉條，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是在家里吃厭了的?？吹竭@些，我內(nèi)心深處莫名的有些傷感。尚亞麗小姑娘經(jīng)常徒步去上學(xué)，這段路騎車(chē)也要好長(zhǎng)一段時(shí)間，全是土，有彎彎曲曲的很難走，真想不到她單薄而又缺乏營(yíng)養(yǎng)的身體怎么吃得消。小姑娘直到我要走的時(shí)候，才害羞的拿來(lái)一件她自己的一件看起來(lái)穿了很久的棉衣，主動(dòng)和我說(shuō)：“姐姐，路上冷，你穿上吧。下學(xué)期你一定要再來(lái)看我。”路上的風(fēng)很大，我希望這風(fēng)再大些，能吹走小姑娘的不幸與煩惱，能帶給她幸福的生活。
回到家我想了很久，自己平時(shí)一直都在抱怨，覺(jué)得生活，中有很多不如意，那是自己太不知足了，比起了那些家庭特殊的小孩子，實(shí)際上我擁有多的很多，我享受了很多，我很幸運(yùn)也很幸福。同時(shí)我也感受到，社會(huì)上真的有好多好多的不公平，雖然經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展，可有好多人還過(guò)著那樣慘淡的生活，并不是說(shuō)他們不努力，而是他們很小就失去了努力的機(jī)會(huì)。更重要的是，我要幫助他們走出大山的心不能停下來(lái)。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇三
假期實(shí)踐課是學(xué)生們?cè)诩倨谄陂g參加的以實(shí)踐為主的課程，通過(guò)參與這些活動(dòng)，可以拓寬知識(shí)面、提高動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我個(gè)人認(rèn)為，假期實(shí)踐課不僅僅是為了增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在這個(gè)假期，我有幸參加了一項(xiàng)關(guān)于農(nóng)業(yè)種植的實(shí)踐課程，下面我將與大家分享我在這個(gè)課程中的收獲和體會(huì)。
首先，這個(gè)實(shí)踐課讓我重新認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)的重要性。在城市生活的我們往往對(duì)食物的來(lái)源沒(méi)有太多的關(guān)注，甚至對(duì)農(nóng)業(yè)耕作等一系列麻煩事一無(wú)所知。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐課，我親身體驗(yàn)到了從農(nóng)田中種植菜蔬到我們餐桌上的漫長(zhǎng)過(guò)程。不僅如此，我還了解了一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，比如智能化設(shè)備的運(yùn)用、農(nóng)藥合理使用等等。這讓我對(duì)農(nóng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并反思自己在日常生活中對(duì)食物的浪費(fèi)行為。
其次，在這個(gè)實(shí)踐課中，我學(xué)到了一些實(shí)際的技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何選取合適的土壤種植不同的農(nóng)作物，了解了澆水、施肥、割草、除蟲(chóng)等基本的農(nóng)業(yè)技巧。這些技能對(duì)于日后自己種植或者是照料自家花園都非常有用。除此之外，在這個(gè)課程中，我還學(xué)到了一些團(tuán)隊(duì)合作的技巧。由于需要相互配合完成任務(wù)，我們必須學(xué)會(huì)溝通、協(xié)調(diào)以及分工合作。這些技巧不僅對(duì)于實(shí)踐課非常重要，對(duì)于將來(lái)的工作和生活中也是必不可少的。
另外，通過(guò)這個(gè)實(shí)踐課，我還了解到環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。在農(nóng)業(yè)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何使用環(huán)保的肥料和農(nóng)藥，如何合理利用水資源，如何種植適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的農(nóng)作物等等。這些實(shí)踐讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性，也讓我明白了自己能夠做出一份貢獻(xiàn)。
最后，這個(gè)實(shí)踐課讓我更加深刻地體會(huì)到實(shí)踐的力量。知道再多的理論知識(shí)是不夠的，只有將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中才能夠真正體會(huì)到它的價(jià)值。通過(guò)親身參與農(nóng)田的種植，我明白了理論知識(shí)和實(shí)際操作之間的差距。實(shí)踐課不僅僅是增加我們的知識(shí)面，更重要的是讓我們有機(jī)會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅能夠更快地掌握知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。
綜上所述，參加假期實(shí)踐課是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐課，我對(duì)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)和團(tuán)隊(duì)合作等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了一些實(shí)際的技能，也體會(huì)到了實(shí)踐的力量。我相信，這些收獲將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。期待未來(lái)的實(shí)踐課，我會(huì)更加積極主動(dòng)地參與其中，不斷提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇四
假期是學(xué)生們最期待的時(shí)段，可以遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)，體驗(yàn)不同的生活和事物。假期不僅僅是休息放松的時(shí)間，更是展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)的絕佳機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)并且獲得了很多收獲。以下是我對(duì)假期實(shí)踐的心得體會(huì)。
在假期開(kāi)始之前，我制定了詳細(xì)的假期計(jì)劃。首先，我決定利用假期補(bǔ)習(xí)我學(xué)習(xí)的科目，提高我的學(xué)習(xí)水平。除此之外，我還計(jì)劃參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的眼界。此外，我還計(jì)劃利用假期時(shí)間參加一些興趣班，學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，提升自己的綜合素質(zhì)。
在假期的第一個(gè)階段，我參加了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的特別補(bǔ)習(xí)班。數(shù)學(xué)一直是我最弱的科目之一，而英語(yǔ)又是與我學(xué)習(xí)的其他科目相聯(lián)系最為緊密的科目之一，所以我害怕在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中被拖后腿。因此，我利用假期的這個(gè)機(jī)會(huì)找到了一位專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)老師耐心的講解和指導(dǎo)，我對(duì)這兩門(mén)科目的掌握程度得到了明顯的提高。我不僅在學(xué)科上有了很大的進(jìn)步，而且我也對(duì)學(xué)習(xí)的方法和技巧有了更深入的理解。這次經(jīng)歷告訴我，只要我愿意付出努力，沒(méi)有什么是得不到的。
在假期的第二個(gè)階段，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我選擇了去當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)做志愿者。在社區(qū)里，我和其他志愿者們一起給老人們打掃衛(wèi)生、聊天、送去日常用品，并且參與了一些社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的需求和感受，學(xué)會(huì)了與他人合作，也學(xué)會(huì)了如何服務(wù)他人。與志同道合的人一起共同努力，不僅僅是成為了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也讓我經(jīng)歷了一次難忘的社交體驗(yàn)。
在假期的最后一個(gè)階段，我選擇了參加一些興趣班，學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能。我參加了一家藝術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了繪畫(huà)和素描技巧。在這個(gè)培訓(xùn)班里，我了解了藝術(shù)的基本理論和技巧，同時(shí)也鍛煉了我的審美觀和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)藝術(shù)讓我感到非常放松和愉悅，同時(shí)也提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)。這種培養(yǎng)興趣和發(fā)展多元化的能力的經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。
通過(guò)假期的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅在學(xué)科上有了進(jìn)步，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和社交能力。這使我更加自信和樂(lè)觀，也增加了我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信這些經(jīng)歷將會(huì)是我寶貴的財(cái)富。我深刻體驗(yàn)到，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的能力，并且不斷提高自己。這樣的實(shí)踐才是對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的真正鞏固和豐富。因此，我將會(huì)繼續(xù)利用假期時(shí)間，參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的能力。
綜上所述，假期實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生們鍛煉自身能力和提升綜合素質(zhì)的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)、勇往直前的勇氣和信心。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有不斷實(shí)踐才能真正提高自己的能力，在今后的學(xué)習(xí)和生活中都將發(fā)揮重要作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將一直保持實(shí)踐的態(tài)度，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷取得進(jìn)步。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇五
假期實(shí)踐課是一次別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們得以在放松的假期里，將書(shū)本知識(shí)實(shí)踐出來(lái)，更深入地了解和體驗(yàn)所學(xué)的課程。在這個(gè)暑假中，我參加了一門(mén)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐課，通過(guò)課程學(xué)習(xí)和參觀實(shí)地，我以往對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步拓展，心中更深刻明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。下面就讓我分享一下我的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)實(shí)地參觀，我對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更直觀的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐乃畮?kù)和林場(chǎng)，親眼見(jiàn)到了那里豐富的生態(tài)資源，同時(shí)也看到了一些顯而易見(jiàn)的破壞現(xiàn)象。水庫(kù)的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重污染，水質(zhì)渾濁、藻類(lèi)猖獗生長(zhǎng)，水生物種群也受到了很大的影響。而林場(chǎng)的森林砍伐嚴(yán)重，樹(shù)木減少，破壞了植物相對(duì)于動(dòng)物而言的重要生態(tài)鏈條，砍伐過(guò)度也造成了水土流失和氣候變暖。這些親身經(jīng)歷讓我深刻明白，環(huán)境保護(hù)不僅僅是一種口號(hào)，更是我們對(duì)自然世界的責(zé)任和義務(wù)。
其次，通過(guò)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境保護(hù)的原則和方法有了進(jìn)一步了解。我們學(xué)習(xí)了環(huán)保法律法規(guī)，了解了現(xiàn)行的環(huán)境保護(hù)政策和措施，并學(xué)習(xí)了一些環(huán)保的實(shí)踐方法，比如垃圾分類(lèi)處理、資源回收利用等。這些課程幫助我們理解了環(huán)境保護(hù)的意義和必要性，也為我們提供了具體的實(shí)踐指導(dǎo)。通過(guò)課堂上的討論和小組活動(dòng)，我們還探討了一些環(huán)境保護(hù)的難題，比如如何平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境問(wèn)題，如何改變?nèi)藗兊纳罘绞降鹊?。這些問(wèn)題雖然沒(méi)有一蹴而就的解決辦法，但通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我們對(duì)這些問(wèn)題有了更深刻的思考和認(rèn)識(shí)。
進(jìn)一步，通過(guò)與志愿者一起參與環(huán)?；顒?dòng)，我體驗(yàn)到了社會(huì)參與的重要性和樂(lè)趣。在課程中，我們參加了一次清理河道垃圾的活動(dòng)。大家戴上手套、拿著工具，一起清理河岸邊的垃圾。雖然這樣的活動(dòng)并不能改變整個(gè)環(huán)境問(wèn)題，但是在小范圍內(nèi)，我們的行動(dòng)能夠使周?chē)沫h(huán)境變得更加整潔，也增強(qiáng)了人們的環(huán)保意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和社會(huì)參與的樂(lè)趣。只有每個(gè)人都以實(shí)際行動(dòng)，參與到環(huán)保中，才能夠讓環(huán)境保護(hù)的力量變得更大，讓整個(gè)社會(huì)朝著更好的方向發(fā)展。
最后，通過(guò)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的事情，每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起。我們要從小事做起，比如垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水用電等，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，影響身邊的人，鼓勵(lì)身邊的人一起參與到環(huán)保行動(dòng)中。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和關(guān)注環(huán)保知識(shí)，提高自己的環(huán)保意識(shí)和能力，積極傳播環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造一個(gè)環(huán)保的公眾氛圍。只有每個(gè)人都以實(shí)際行動(dòng)，才能讓環(huán)境保護(hù)的力量變得更大，讓整個(gè)社會(huì)朝著更好的方向發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)假期實(shí)踐課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。我們要由此引發(fā)更多的思考和行動(dòng)，將環(huán)保問(wèn)題轉(zhuǎn)變成我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，讓環(huán)保成為一種生活方式。每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，為保護(hù)自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造更美好的未來(lái)，讓地球變得更加美麗和宜居。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇六
暑假三十六七度的高溫，讓人覺(jué)得頭頂?shù)纳峡辗路鹫种鴤€(gè)大蒸籠。知了在此起彼伏的叫著，這是家鄉(xiāng)特有的感覺(jué)。想起小時(shí)候的每個(gè)暑假，那些無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺的日子。而蟬便是暑假那些記憶中不可缺少的部分。
蟬又名小唧唧，小的那種，這個(gè)名字應(yīng)該是由它們的叫聲得來(lái)的。我查了一下，它的學(xué)名應(yīng)該叫蟪蛄。在我的家鄉(xiāng)，主要有三種蟬。上面說(shuō)的小唧唧是一種。還有一種和它外形很相似但體型較大的，就是大家一般所說(shuō)的那種，學(xué)名應(yīng)該叫黑蚱蟬。不過(guò)在我們那兒有很多不同的名字，如吉拉偶、爬扎、麻吉了子、大，麻（應(yīng)該是爬拉猴、知了猴的音變）等。還有一種和小唧唧體型差不多，但身體稍顯綠色，我們叫亞服亭（似乎也是由其叫聲而來(lái)），學(xué)名應(yīng)該是蛁蟟。
雖然在家鄉(xiāng)每年都能看到很多蟬，但到現(xiàn)在為止我也說(shuō)不上來(lái)蟬會(huì)在幾月份的什么時(shí)間從地下鉆出來(lái)，只知道是在夏天。很多時(shí)候，第一只蟬都是在不經(jīng)意間出現(xiàn)的。然而，它的第一聲?shū)Q叫便能給你帶來(lái)無(wú)限驚喜，將你的全部注意力吸引過(guò)去。還有的時(shí)候，是你正在已經(jīng)沒(méi)水但還濕潤(rùn)的河床上挖洞時(shí)看到小飛拿著糞鏟子，問(wèn)他要干嘛，答曰深小唧唧，你才突然意識(shí)到：哦，已經(jīng)小唧唧了。
好吧，情不自禁的小小感慨了一下，離鄉(xiāng)求學(xué)這么多年，這是我對(duì)家鄉(xiāng)最深切的眷戀，也或許更多的是對(duì)小時(shí)候的懷念吧，更或者是對(duì)現(xiàn)在生活的不滿吧。
曾幾何時(shí)就再也沒(méi)了暑假的感覺(jué)，幾乎每個(gè)暑假都是被各種各樣的學(xué)習(xí)填滿著。后來(lái)上了大學(xué)雖然沒(méi)有了中學(xué)時(shí)代的忙碌，卻又多了一份空虛。于是決定這個(gè)假期一定不再虛度，大三了，總該為畢業(yè)做個(gè)打算。算是很幸運(yùn)吧，機(jī)會(huì)就很輕易的來(lái)了。偶爾在校內(nèi)網(wǎng)上瀏覽，便看到了家里招假補(bǔ)習(xí)班代課老師。抱著很懷疑的態(tài)度，我打了負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話。電話里聽(tīng)得出對(duì)方也還是個(gè)大學(xué)生，雖不是很順利，但他也答應(yīng)了給我個(gè)機(jī)會(huì)，只是能不能勝任還得看表現(xiàn)。
在我心中教師一直是一個(gè)崇高的職業(yè)，在學(xué)校里，教師是學(xué)生最親近最尊重的人，學(xué)生具有天然的“向師性”，教師往往成為學(xué)生最直接的榜樣。教師的崇高人格，就會(huì)像一絲絲春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，潛移默化地影響著學(xué)生的人格。這是我一直夢(mèng)寐以求，也是我對(duì)人生的職業(yè)規(guī)劃。于是，我欣喜著能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也在心里期許著我一定得到這份工作。
期待。
好不容易盼到了回家的日子，而令我沒(méi)想到的是，當(dāng)我還在回家的路上時(shí)，負(fù)責(zé)人就尤為著急的要求盡快報(bào)道，進(jìn)行試聽(tīng)課程，真的是措手不及，本以為還可以有時(shí)間回到家好好調(diào)整幾天，再好好備課，為我的第一次面試做最充分的準(zhǔn)備。那時(shí)的我心里真的是七上八下，總覺(jué)得沒(méi)底氣。但最終還是經(jīng)過(guò)二十多個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，頂著兩個(gè)黑眼圈，還有一身的疲憊走上了試聽(tīng)的講臺(tái)。真有一種豁出去的大氣，而當(dāng)你真的把自己豁出去，有一種激情支持著你，它真的可以戰(zhàn)勝生理上的客觀條件，而去堅(jiān)持著完成自己的目標(biāo)。我們有時(shí)候太過(guò)于心疼自己，好多東西堅(jiān)持不下來(lái)，需要的是一種熱情，是一種執(zhí)著的熱情。如果能克服自己，也便克服了所有的困難。
就如我所要求自己那樣，我得到了負(fù)責(zé)人的認(rèn)可，得到了這份工作，我欣喜萬(wàn)分。但一天兩夜的長(zhǎng)途顛簸讓我實(shí)在無(wú)力支撐，半個(gè)小學(xué)期以來(lái)對(duì)家人的思念也讓我迫不及待的回到家里，再三請(qǐng)求下，領(lǐng)導(dǎo)終于答應(yīng)讓我回去休息，但第二天早上七點(diǎn)之前必須出現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班。懷著滿身心的疲憊回到家里，無(wú)論多大，無(wú)論走到哪兒，家還是最安心的地方。半年來(lái)備受失眠神經(jīng)衰弱的折磨，而那一夜便是我這半年來(lái)睡得最安穩(wěn)的一覺(jué)。
疲倦。
第二天早晨六點(diǎn)就起床了，當(dāng)然還是因?yàn)榈谝惶煺缴险n的新鮮感所使吧，雖然還是渾身的困乏，但依舊是滿懷激情。而當(dāng)真正開(kāi)始了，走進(jìn)了課堂，卻發(fā)現(xiàn)并不是我所期待的那樣。首先是生源問(wèn)題，我所在的小縣城，就只一條街上就有四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，因此在我去的第一天才總不到三十名學(xué)生。
同負(fù)責(zé)人有了進(jìn)一步的了解，才知道他也不過(guò)是一大二的學(xué)生，而所有的一切籌備工作也全部是有以他為核心的幾名跟我同齡的同學(xué)一起創(chuàng)辦的?？粗劾锊紳M的紅血絲，我知道，他的疲憊一點(diǎn)也不比我少。就是那一刻，我決定這個(gè)暑假一定要把這件事做好，他們都是跟我一樣大二的學(xué)生，為什么他們能做到的，我就不能，為什么他們?cè)撚械木?，他們?cè)摮惺艿呢?zé)任，他們所擁有的激情，對(duì)人生的規(guī)劃，在我身上卻體現(xiàn)不出來(lái)。我被他們所感染著，心里也暗暗告訴自己，即使這個(gè)暑假?zèng)]有一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬，我也要認(rèn)認(rèn)真真的做好這份工作，我想用行動(dòng)支持他們，有種惺惺相惜的感覺(jué)。
總共不到三十名同學(xué)，劃分好班級(jí)，有的班級(jí)甚至只有兩三個(gè)人。我所代課的班級(jí)為四五年級(jí)和高一高二的英語(yǔ)課，一天總共四個(gè)課時(shí)，一天下來(lái)，雖有我的新鮮感支撐著，但還是覺(jué)得很累很累，我絲毫沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)生少或者是疲憊而減少一絲的熱情。晚上我們商量著必須繼續(xù)擴(kuò)大生源，利用晚上人們?cè)谕獬藳龅臅r(shí)間段做宣傳。雖不是我工作范圍，但如果我不去參加招生工作，總有些坐視不管的歉疚感。于是承受著前兩天坐車(chē)的疲憊，以及白天一天的課程壓力，我還是跟隨他們一起走上了街頭。發(fā)傳單，是我們要做的主要工作，還要耐心的講解。三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我一刻也沒(méi)休息，不停的說(shuō)不停的解釋?zhuān)鞘前肽陙?lái)第一次說(shuō)這么多話吧，功夫不負(fù)有心人，我看著報(bào)名單上越來(lái)越多的人更加有興致，第一天下來(lái)，我們竟招了二十幾個(gè)人。當(dāng)然其實(shí)也不乏遭別人白眼，最令我覺(jué)得傷心的是，當(dāng)我告訴他我們是大學(xué)生輔導(dǎo)中心，全部是有大學(xué)生代課輔導(dǎo)時(shí)，其中一位家長(zhǎng)竟然說(shuō)，“什么大學(xué)生，全是騙人的，拿學(xué)生證出來(lái)看看。”然后扭頭就走了。我當(dāng)時(shí)真的就想追上他，然后把學(xué)生證亮出來(lái)，給他一番理論。后來(lái)我平靜了自己，總算明白了，不是非要讓別人理解自己的所做，也不是什么都非要解釋。有些人不理解，也就沒(méi)必要解釋。
晚上十一點(diǎn)回到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)所謂的臥室便是教室，所謂的床鋪便是上課用的桌子，把四張桌子拼在一起也便成了床鋪。在沒(méi)精力去計(jì)較什么了，也更別提那些在學(xué)校在家里的日子，晚上睡覺(jué)前先附個(gè)面膜，再做個(gè)瑜伽健身操，各種奢侈，各種享受，晚上好不好還能失眠。而此刻我便什么想法也沒(méi)有了。我只知道，第二天早晨醒來(lái)時(shí)腳上的鞋還都沒(méi)脫，手里還拿著招生的宣傳單……早上六點(diǎn)半便有學(xué)生來(lái)上課了，當(dāng)然我的床鋪即桌子就要撤離了，草草吃完早飯，便開(kāi)始拖著比前天更疲憊的身體開(kāi)始上課，我意識(shí)到自己昨晚整整在街上站了三個(gè)小時(shí)。
收獲。
跟這些學(xué)生相處，不自覺(jué)自己也想起了那些時(shí)候的自己。在小學(xué)生的課堂，想起了小學(xué)時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮和那些單純的記憶。而在高中的課堂上我也還能感受得到剛剛脫離的那些高中的日子，郁悶，壓抑，緊張，瘋狂，還有現(xiàn)在怎么找也找不回的充實(shí)。晚上便又開(kāi)始我的招生工作，這次與前一天截然不同了，仿佛所有的疲憊都在這一刻全都匯集起來(lái)，再怎么堅(jiān)持也沒(méi)有想說(shuō)的力氣了，于是坐在那一群在路邊乘涼的人們中間，我拿著一沓傳單，再也不想起來(lái)了。曾經(jīng)的街角拐彎處有我無(wú)數(shù)個(gè)浪漫場(chǎng)景的設(shè)想，卻從未有過(guò)如此狼狽的畫(huà)面情景。那一刻，我覺(jué)得我就像是一條疲憊至極的流浪狗，那樣的落魄，那樣的悲慘。也或許這就是所謂的生活，至此我還可以選擇，我可以選擇回家，不再繼續(xù)這份工作，繼續(xù)過(guò)自己養(yǎng)尊處優(yōu)的生活?？扇绻亲约赫娴膮⒓庸ぷ髂?，或許還有比這更落魄的境遇，比這更艱苦的條件，我還要逃避嗎？逃避去哪兒呢？就這樣想著想著，我竟在路邊睡著了，直道同事們來(lái)找我。又是疲憊的一天，可我堅(jiān)持著，我相信我能勝任的，我告訴自己這不算太艱難。
補(bǔ)習(xí)班的工作漸漸步入正常的軌道，我們成功地找到了一百二十多人。有序的工作和合理的安排，還有漸漸的體力的回復(fù)，讓我對(duì)這份工作應(yīng)對(duì)自如。本就很扎實(shí)的英語(yǔ)功底，再加上我很能體會(huì)學(xué)生的心情，也讓我很受學(xué)生們的歡迎。天氣依舊炎熱的，但當(dāng)你把注意力轉(zhuǎn)移時(shí)也就沒(méi)那么難過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的代課實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，最難平復(fù)的是離別。那些馬路上發(fā)傳單的時(shí)刻，跟學(xué)生們談心的場(chǎng)景，呼呼的風(fēng)扇下上課的畫(huà)面，還有睡了一個(gè)月的桌子……都是那么清晰地記憶，不忍離開(kāi)卻也終將離別。最后的結(jié)束總結(jié)會(huì)上我們彼此都留下了最真摯的感言，我相信那是混雜了我無(wú)數(shù)感觸的記憶，一個(gè)蟬依舊在叫的暑假記憶。
這次的暑期實(shí)踐讓我對(duì)自己的人生規(guī)劃有了更進(jìn)一步理性認(rèn)識(shí)，大三就要到而來(lái)，即將畢業(yè)，面對(duì)自己的就業(yè)問(wèn)題，我想我有了更堅(jiān)決的答案，我愛(ài)教師這份崇高的職業(yè)，我有著極大地?zé)崆?，體會(huì)到那份職業(yè)的嚴(yán)肅性，和它所需要的責(zé)任心。我想我會(huì)更加努力的完善自己，讓自己成為一名真正合格的老師。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇七
假期漸行漸遠(yuǎn)，在經(jīng)歷了社會(huì)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信。我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”，社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證自己實(shí)力的“試金石”。
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲。有付出就一定有收獲。在此次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：如何招待顧客，如何介紹自己的產(chǎn)品，如何回答并解決顧客所提的問(wèn)題，等等。這使我更好的處理同學(xué)與室友之間的關(guān)系，不僅如此，這還讓我開(kāi)闊了視野，了解了社會(huì)，深入了生活。其實(shí)社會(huì)實(shí)踐這一過(guò)程本身就是一筆財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。今年，我在家鄉(xiāng)的.一家電子廠作焊接工（錫焊）。一方面可能是焊接本身技術(shù)含量不高，另一方面是農(nóng)村勞動(dòng)力富余，導(dǎo)致價(jià)值尤其的低，一件只有5元，有30根，要做5分鐘。在自己工作的過(guò)程中，自己親自體驗(yàn)的過(guò)程中，使我深沉的理解了父母為什么屢次叮囑我要好好學(xué)習(xí)，為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲勞。這不僅不會(huì)讓我變得悲觀，反而只會(huì)讓我更加自信、更加努力的學(xué)習(xí)并要學(xué)好。
社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”，是走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)。我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺、能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在社會(huì)實(shí)踐中，我清楚的看到我所需要學(xué)的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請(qǐng)教，不斷的充實(shí)自己、壯大自己。
過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失不少成功機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這幾次社會(huì)實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的確沒(méi)錯(cuò)。每一次人際的交往事實(shí)上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)沒(méi)有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)被埋沒(méi)在沉寂的陰影下。對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度都決定了我們?cè)谇拜呇壑斜恍湃蔚某潭取?BR> 總之，在這些社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多東西，給予了很多啟發(fā)，但社會(huì)實(shí)踐也只是一個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇八
社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的.知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我第二次參加返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我感悟了很多。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作后，我發(fā)現(xiàn)自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這使我明白了做任何事都一樣需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！在實(shí)踐期間，我參與了百所高校進(jìn)白山活動(dòng)，讓我意識(shí)到自己在與人交流和口才上的不足，獲得了一些與人相處的經(jīng)驗(yàn)，在這之后我明顯發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)朗了。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于挑戰(zhàn)是一個(gè)必備的素質(zhì)，在以后的生活中我要從工作中獲得課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，在實(shí)踐中夯實(shí)自己，提高工作能力。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇九
假期實(shí)踐課是學(xué)校安排在寒暑假期間進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，目的是讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)地考察、實(shí)踐操作等方式，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在這個(gè)假期，我參加了一門(mén)關(guān)于科學(xué)與技術(shù)的實(shí)踐課程，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，深刻地體會(huì)到了實(shí)踐課的重要性，以及對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響。下面我將從實(shí)踐課的參與感受、對(duì)知識(shí)的增益、觀察力和動(dòng)手能力的提升、與他人合作能力的培養(yǎng)、思維方式的拓展等幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，實(shí)踐課給了我強(qiáng)烈的參與感受。在課程中，老師設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐活動(dòng)，包括進(jìn)行實(shí)地考察、參觀科技企業(yè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作小項(xiàng)目等。這些活動(dòng)不僅讓我親身接觸到了科技領(lǐng)域的一些真實(shí)情況和操作過(guò)程，也讓我深入地感受到科技對(duì)我們生活的巨大影響。尤其在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我親自動(dòng)手進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)操作，通過(guò)親眼目睹結(jié)果的產(chǎn)生和分析，使我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。這種參與感受讓我對(duì)科學(xué)和技術(shù)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也激發(fā)了我追求知識(shí)和探索的欲望。
其次，實(shí)踐課帶給我了豐富的知識(shí)增益。在實(shí)踐課期間，我不僅學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法獲得的實(shí)踐知識(shí)，還了解到了一些前沿科技的最新進(jìn)展。通過(guò)參觀科技企業(yè)和與專(zhuān)業(yè)人士交流，我對(duì)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)有了更深入的了解，對(duì)科學(xué)和技術(shù)的前景有了更為明確的認(rèn)識(shí)。更重要的是，實(shí)踐課讓我通過(guò)親身實(shí)踐掌握并鞏固了課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，提升了學(xué)習(xí)效果。
第三，實(shí)踐課還使我提高了觀察力和動(dòng)手能力。在實(shí)踐課中，我需要觀察和分析現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及制作過(guò)程等等。通過(guò)這些實(shí)際操作，我培養(yǎng)了一種敏銳的觀察力和分析能力，學(xué)會(huì)了從更多的維度去看問(wèn)題，理解和解釋各種實(shí)際現(xiàn)象。同時(shí)，實(shí)踐課還鍛煉了我的動(dòng)手能力，比如進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和制作小項(xiàng)目時(shí)，需要我靈活運(yùn)用手上的工具和材料，培養(yǎng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力。
第四，實(shí)踐課促進(jìn)了我與他人合作的能力。在實(shí)踐課期間，我們需要分組進(jìn)行實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目制作等活動(dòng)。這樣的合作讓我學(xué)會(huì)了與他人共同思考、討論和解決問(wèn)題，激發(fā)了我與他人的合作意識(shí)和能力。在小組合作過(guò)程中，我們相互協(xié)作、互相支持，共同完成了各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，這樣的合作經(jīng)歷給我?guī)?lái)了莫大的成就感和滿足感。
最后，實(shí)踐課還拓寬了我的思維方式。在實(shí)踐過(guò)程中，面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我深刻體會(huì)到只有打破傳統(tǒng)思維、勇于創(chuàng)新，才能找到解決問(wèn)題的辦法。實(shí)踐課不僅要求我們獨(dú)立思考和發(fā)散思維，還鼓勵(lì)我們形成團(tuán)隊(duì)智慧，通過(guò)分享和合作來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)積極參與實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸習(xí)得了不同的思考模式和方法，使我的思維方式變得更加靈活和多樣化。
綜上所述，假期實(shí)踐課讓我收獲頗豐。我通過(guò)實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，加深了對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高了觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了與他人合作的意識(shí)和能力，拓展了我的思維方式。這些都將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。參加實(shí)踐課的經(jīng)歷讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，并激勵(lì)我不斷探索、實(shí)踐和創(chuàng)新。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但這種真實(shí)而新鮮的體驗(yàn)還是使我頗感興奮。在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，像這樣把自己所掌握的知識(shí)正確有用地運(yùn)用到真實(shí)的工作當(dāng)中是第一次。這讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些書(shū)本上的知識(shí)也是鮮活而生動(dòng)的，不單單是枯燥無(wú)味用來(lái)考試的知識(shí)點(diǎn)。
可在實(shí)踐中我也遇到了一些沒(méi)有想到的困難。學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)我已經(jīng)較為全面地掌握，本以為到了單位能夠應(yīng)付得來(lái)，但是卻沒(méi)有想象中的那么容易。平時(shí)在學(xué)校里做作業(yè)時(shí)數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以，但在實(shí)際工作中，數(shù)字錯(cuò)了是要承擔(dān)責(zé)任的。計(jì)算的準(zhǔn)確是作為一名會(huì)計(jì)人員的最基本要求，數(shù)字的準(zhǔn)確直接影響到會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。在崗位上，個(gè)人的工作成果匯總起來(lái)就是整個(gè)單位的工作成果。一個(gè)單位的工作成果和績(jī)效關(guān)系到單位的榮譽(yù)和今后的發(fā)展。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量不行，一切都是空談，企業(yè)也會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。會(huì)計(jì)工作是同樣的道理，工作失去了準(zhǔn)確，脫離了真實(shí)，即使擁有再高的能力再淵博的會(huì)計(jì)知識(shí)也是沒(méi)有用的。因此，在工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求的嚴(yán)謹(jǐn)性和必要性是我在課堂上感受不到的。這種出自?xún)?nèi)心的體會(huì)，這種發(fā)自?xún)?nèi)心面對(duì)一份工作的真誠(chéng)和嚴(yán)謹(jǐn)只有在真正參與工作的過(guò)程中才可以體會(huì)到。
招聘會(huì)上，總可以看到“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的鮮明字眼，現(xiàn)在看來(lái)，這些要求是不無(wú)道理的。有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的公司領(lǐng)導(dǎo)者們對(duì)進(jìn)入公司工作的人才提出這樣的要求不單單是希望招聘到的人才可以立即有效地投入工作，更在于有了一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工在工作時(shí)會(huì)更加懂得為公司工作的含義和責(zé)任。初生牛犢不怕虎，精神固然可貴，但這“老虎”也不是隨隨便便惹著玩兒的，一個(gè)人的失敗可以用爬起來(lái)從頭再來(lái)進(jìn)行補(bǔ)救，甚至多了一份經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)了個(gè)記性，對(duì)自身反倒有不少的好處?？蓡挝慌c個(gè)人不同，單位作為一個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)需要不斷發(fā)展的團(tuán)體，與“老虎”進(jìn)行較量的經(jīng)驗(yàn)是多余的，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤而錯(cuò)過(guò)了公司發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，再想補(bǔ)救，為時(shí)晚矣。領(lǐng)導(dǎo)者提出這樣的要求來(lái)選拔人才是有道理的。
為了達(dá)到這樣的要求，學(xué)生就要在學(xué)校得到更好更有效的培養(yǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我也對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更清晰明確的方向。在學(xué)習(xí)中更注重準(zhǔn)確，不輕視，不兒戲，不僅僅把它作為練習(xí)來(lái)練習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中想想在實(shí)際工作中的相似情形，讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容變的深刻，變的鮮活。
實(shí)踐過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的不全面。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是有限的，不可能把在實(shí)際工作中會(huì)遇到的情形全部包括。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)注意知識(shí)的延伸和拓展，不僅要深，還要全。要多做實(shí)例練習(xí)，盡量擴(kuò)大自己的視野，不做知識(shí)界的井底之蛙。
事務(wù)所的辦公室里我也見(jiàn)識(shí)了許多新奇的事情，雖然簡(jiǎn)單，但若沒(méi)有親眼見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)憑想象是無(wú)法了解的。例如在對(duì)做好的憑證進(jìn)行整理時(shí)稍大的原始憑證其邊緣需要折疊才能整理存放，這樣可以在存放的過(guò)程中避免不必要的磨損和破壞；小而且多的憑證可以排好順序并且依次錯(cuò)開(kāi)粘貼在一張與封皮同樣大小的白紙上或者一張無(wú)用的空白憑證的背面。這些都是在實(shí)際工作中應(yīng)該掌握的技巧。
實(shí)踐中，工作任務(wù)以外的道理我也懂得了許多。走進(jìn)單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司領(lǐng)導(dǎo)等等，關(guān)系復(fù)雜，在單位工作，面對(duì)的不只有憑證和數(shù)據(jù)，還需要處理好與同事與領(lǐng)導(dǎo)以及與客戶的關(guān)系。書(shū)本上沒(méi)有這樣的知識(shí)，這需要自己認(rèn)真地觀察和學(xué)習(xí)。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)會(huì)這些也并不難，社會(huì)上的人并不是獨(dú)立于我們之外的，我們也沒(méi)有被社會(huì)獨(dú)立出去，學(xué)生也是社會(huì)的一份子，學(xué)校也是社會(huì)的一部分。在學(xué)校中學(xué)會(huì)與他人的相處，處理好與同學(xué)老師朋友的關(guān)系，在相處的過(guò)程中體會(huì)生活在集體中的感覺(jué)，體會(huì)團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力量和溫暖。在學(xué)校生活中，與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠(chéng)，友愛(ài)，互助，寬容等等美德，而這些在工作的集體中是同樣的道理，學(xué)校的小社會(huì)與工作單位的大社會(huì)雖有差別，但人們的情感是相通的，感情是相似的。在學(xué)校與他人的良好相處有利于我們將來(lái)在社會(huì)上立足。
回想起這些，回想起在事務(wù)所工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中多的不是為遇到挫折而增添的煩惱，多的是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅與感動(dòng)。
在辦公室沒(méi)少干了清潔工作，細(xì)想想，也是一份獨(dú)特的體會(huì)。沒(méi)有這些看起來(lái)毫不起眼的工作，哪來(lái)清潔的工作環(huán)境。更重要的是它使我懂得每個(gè)人根據(jù)自己的能力找準(zhǔn)自己的位置才能使整個(gè)團(tuán)體的工作更有效率。想要從事更高層的工作就要有高層的實(shí)力和能力，作為大學(xué)生就要在學(xué)校汲取更多的知識(shí)，豐富自己的頭腦，提升自身的含金量，不斷地向高層發(fā)展，成為一個(gè)高層次的人才，才能從事高層的工作，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，使人生實(shí)現(xiàn)的價(jià)值更大。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意提升計(jì)算和判斷分析問(wèn)題的準(zhǔn)確度，對(duì)課本上前輩總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真地理解，深刻地領(lǐng)會(huì)，不能只作為口中的一句空話考試的一件工具硬生生地記錄在腦中就算大功告成，記住它們可以在以后的工作中避免很多無(wú)謂的錯(cuò)誤，使我們少走一些彎路，少做一些無(wú)謂的“犧牲”，多一些謹(jǐn)慎，多一些警醒。
學(xué)校不只是知識(shí)的殿堂，也是我們?cè)谡竭M(jìn)入社會(huì)之前要一步一步穩(wěn)重踏過(guò)的紅地毯。在這個(gè)過(guò)程中，我們調(diào)整好呼吸，整理好儀表，做好登臺(tái)前的所有準(zhǔn)備，面對(duì)未知的社會(huì)，我們充滿了熱忱，也將真誠(chéng)的笑容掛在臉上。在學(xué)校我們學(xué)會(huì)與他人相處的種種美德，相信在未來(lái)的工作中我們將會(huì)把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會(huì)，感染我們周?chē)拿恳粋€(gè)人。
火熱的七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理。知識(shí)沒(méi)有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
社會(huì)在進(jìn)步，在發(fā)展！而且在如今人才濟(jì)濟(jì)的市場(chǎng)上更是時(shí)時(shí)刻刻都存在著競(jìng)爭(zhēng)，存在著比拼！雖然我們目還身處學(xué)校的庇護(hù)下，但也能隱隱感覺(jué)到心中的不安和躁動(dòng)。確實(shí)，如今的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果不能在大學(xué)階段更努力一些，不能給讓自己更出色一些，那么在今后就會(huì)被落下，被社會(huì)淘汰。
為此，在今年的寒假期間，我和幾位同學(xué)一起商議著決定利用寒假的時(shí)間去兼職！去體會(huì)并學(xué)習(xí)的真正的社會(huì)工作！以下是我這次的實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)：
在進(jìn)行了簡(jiǎn)單的商議之后，我們決定一起在__商場(chǎng)進(jìn)行促銷(xiāo)工作。盡管是一起去面試的，但因?yàn)閸徫坏脑?，我們被分散在了__商場(chǎng)中的各地。但也正好，這樣的分布正好能讓我們從不同的方向去了解社會(huì)，能收獲更多的體會(huì)。隨后，就是正式的工作階段了。
后來(lái)的幾周里，我在領(lǐng)導(dǎo)和前輩的指點(diǎn)下，不斷的完善，積極熱情的努力，將自己的工作順利的完成做好。但這一切卻并不容易。
如今，再反思這x周的時(shí)間，我們每天都要忙碌的很晚、很累。期間我因?yàn)楣ぷ鞯鸟R虎被顧客埋怨過(guò)，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)。雖然身邊的一些前輩也很照顧我，但每次聽(tīng)到“算了，他們都還是學(xué)生。”的時(shí)候，我也不禁感到心中發(fā)酸。確實(shí)，我們都還是學(xué)生，工作的前段時(shí)間，也總是不自禁的以學(xué)生的身份放松自己。但如今聽(tīng)到別人說(shuō)起，我卻覺(jué)得有些羞愧。如今的我們，真的還是學(xué)生嗎？不！我們已經(jīng)來(lái)到了社會(huì)中，我們也正是為了體會(huì)社會(huì)和工作才來(lái)到這里努力的。如果用學(xué)生的身份作為“免罪金牌”，不去正視自己的錯(cuò)誤，那還怎么去提升自己呢？為此，在后來(lái)的工作上，我更加努力，更加積極！將自己的工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊茫淖兞俗约涸陬I(lǐng)導(dǎo)和前輩中的形象！
二、心得收獲。
1、溝通是關(guān)鍵。
在工作中，我每次的犯錯(cuò)，都必然是因?yàn)橛腥鄙贉贤ㄟ@一因素！這份工作比我想象的更加復(fù)雜，但我卻沒(méi)有重視身邊的資源——“前輩們的幫助”，結(jié)果因?yàn)樽约荷米缘呐袛鄬?dǎo)致了錯(cuò)誤！這一問(wèn)題也給了我很深的教訓(xùn)。
2、膽量。
走出校園，什么都需要膽量。要敢于展現(xiàn)自己，敢于提出自己的想法和問(wèn)題。只有敢于出現(xiàn)在別人的面前，別人才能聽(tīng)到你的聲音！這一點(diǎn)，在第一次促銷(xiāo)喊廣告的時(shí)候讓我記憶尤深，只有敢于做出改變，才能收獲結(jié)果。
此外，在這份工作中，我還收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，而且還很好的鍛煉了自己的身體素質(zhì)！這些收獲，盡管對(duì)于學(xué)習(xí)并不會(huì)有直接的幫助，但我卻感到自己的人生更加充實(shí)，更加完善！我相信，明天的我一定會(huì)更加出色！
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
假期實(shí)踐是學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的重要舞臺(tái)。它不僅能幫助學(xué)生拓寬視野、培養(yǎng)能力，更能讓學(xué)生在參與與實(shí)踐中更好地體驗(yàn)一些自己根本不會(huì)想到的感悟。作為一個(gè)學(xué)生，我也經(jīng)歷了自己的假期實(shí)踐，深刻體會(huì)到了這種體驗(yàn)的真正意義和價(jià)值。
在我的認(rèn)知中，假期實(shí)踐并非一夜成形，而是一種高度的漸進(jìn)式體驗(yàn)。它需要在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的耐心、堅(jiān)持和不斷摸索中慢慢建立。這其中包括自己的計(jì)劃與準(zhǔn)備、文獻(xiàn)搜集、實(shí)地考察等等。在耐心和堅(jiān)持的推動(dòng)下，我逐漸意識(shí)到自己獨(dú)立思考的能力，無(wú)論從何方面出發(fā)，我都能借助自己的力量獨(dú)立完成假期實(shí)踐所需的各種環(huán)節(jié)。
在我完成假期實(shí)踐時(shí)，我逐漸感悟到了自我價(jià)值的提升。我開(kāi)始意識(shí)到人與人之間具有不同的性格特征和潛能，這也促使我更為深入地思考自己的狀況，找尋自己未曾發(fā)掘過(guò)的潛力與資源。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了自己身上的問(wèn)題與最大的困難。這是缺失一種系統(tǒng)性思想可控性的體現(xiàn)，而假期實(shí)踐給我?guī)?lái)了推動(dòng)與啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)了更好地掌握自己的思想與行動(dòng)。
假期實(shí)踐是一個(gè)高度整合的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我需要運(yùn)用各種技巧、方法、工具、數(shù)據(jù)等不同資源，以達(dá)到假期實(shí)踐的終極目標(biāo)。我了解到，它可以幫助我將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與不同的領(lǐng)域進(jìn)行深入有益的融合，提高我對(duì)學(xué)生身份的認(rèn)識(shí)水平，并培養(yǎng)我成為一位能夠站在不同角度思考問(wèn)題的人。
最后，我認(rèn)識(shí)到假期實(shí)踐，不僅僅是一個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更是為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。每個(gè)學(xué)生都有自己的經(jīng)驗(yàn)和思考體系，可以通過(guò)互動(dòng)的方式，分享自己的經(jīng)驗(yàn)與思維方式，探討共同的主題與話題，從而達(dá)到促進(jìn)人類(lèi)文化、推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的傳統(tǒng)目標(biāo)。同時(shí)，完整的假期實(shí)踐過(guò)程也讓我們得到對(duì)自己未來(lái)職業(yè)方向、人際交往、社會(huì)活動(dòng)等方面的全面性和深度性的認(rèn)知與反思。
總之，在假期實(shí)踐中，我們除了能夠積累實(shí)際知識(shí)外，還可以通過(guò)大量不斷的思考與實(shí)踐，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，提升自己的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)自己的魅力和風(fēng)采。希望同學(xué)們能夠?qū)@種實(shí)踐形式充滿熱情，并在接下來(lái)的日子里，繼續(xù)探索自我、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的高中生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入__家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序，包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說(shuō)：知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外。在打工的過(guò)程中，高中生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，高中生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，高中生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使高中生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓高中生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會(huì)，提高自己!
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等品格培養(yǎng)的一種重要方式。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于假期實(shí)踐的。
吧!
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
雖說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，但是其畢竟有限，真正的體驗(yàn)社會(huì)生活，還得深入其中。此次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，幫助我們真實(shí)的了解了一些社會(huì)情況，意識(shí)到不同地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀!
我們到的楓順鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘!都說(shuō)農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對(duì)于他們，我們做社會(huì)調(diào)研的時(shí)候，絕大多數(shù)都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的。不時(shí)還問(wèn)我們的生活怎么樣，對(duì)我們也挺好奇的，雖然語(yǔ)言上有點(diǎn)問(wèn)題，但是他們保證我們聽(tīng)懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點(diǎn)動(dòng)作，我們感到特別高興，也很感動(dòng)。在我們調(diào)研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們?cè)谀浅燥?，而且說(shuō)了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時(shí)間，因?yàn)槲覀兂燥埗际且黄鸬?，算是紀(jì)律吧。到最后，即使我們不吃飯離開(kāi)，也會(huì)給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)!都是好客之人啊。
雖然這里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無(wú)論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過(guò)的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂(lè)趣。沒(méi)事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自己的滑板到處轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)滑的都特別棒。
我們?cè)谶@的實(shí)踐活動(dòng)，大家也都特別的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校提供的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很高興了。還能為我們打開(kāi)兩個(gè)教室的門(mén)，其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們提供了校長(zhǎng)室專(zhuān)門(mén)供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來(lái)之前就沒(méi)敢設(shè)想，他們的準(zhǔn)備工作，還有他們的行動(dòng)使我們難忘!畢竟在山里，能提供這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感謝你們!
這次實(shí)踐的勞動(dòng)成果是我們大家的，也是整個(gè)山區(qū)人的。我們?cè)诖舜螌?shí)踐中，大家都能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了我們沒(méi)有白來(lái)。
這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒(méi)有任何怨言，唯恐安排工作時(shí)落下自己，搞得自己無(wú)事可做。大家表現(xiàn)的總是那么積極，即使再苦再累大家都能夠堅(jiān)持下來(lái)。
這次實(shí)踐留給我太多太多美好的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記。用大家留給自己的精華來(lái)塑造自己的美好人生，來(lái)勾畫(huà)自己的藍(lán)圖?？蓯?ài)的孩子們，永遠(yuǎn)與你們同在，幸福的彼岸永遠(yuǎn)向你們招手。
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假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，假期實(shí)踐已經(jīng)成為越來(lái)越多人的選擇。這不僅可以讓人們放松心情，同時(shí)也能夠幫助他們學(xué)習(xí)新知識(shí)，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，探討假期實(shí)踐的心得體會(huì)。
第一段：選擇合適的假期實(shí)踐。
在進(jìn)行假期實(shí)踐之前，首先需要選擇一個(gè)適合自己的實(shí)踐項(xiàng)目。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，這樣可以拓寬自己的視野和思路。同時(shí)，我也會(huì)選擇一些與自己興趣相符的實(shí)踐項(xiàng)目，因?yàn)檫@樣可以更好地激發(fā)自己的熱情和動(dòng)力。在選擇實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，還需要考慮實(shí)踐的時(shí)間和地點(diǎn)等因素，以保證能夠充分利用假期的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐。
假期實(shí)踐不僅可以讓人們?cè)谏钪懈臃e極主動(dòng)，還能夠幫助人們學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。例如，我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)志愿者活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了如何與他人相處，如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，這些都是我平時(shí)在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能。此外，假期實(shí)踐還能夠幫助人們更好地了解自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地發(fā)展自己。
雖然假期實(shí)踐有很多的收獲，但是在實(shí)踐過(guò)程中也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。例如，我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)暑期夏令營(yíng)，由于環(huán)境和人際關(guān)系的因素，一開(kāi)始我遇到了很多的困難。但是通過(guò)我的不斷努力和挑戰(zhàn)，最終我克服了這些困難，成功地完成了實(shí)踐任務(wù)。這個(gè)過(guò)程雖然很艱辛，但是也給我?guī)?lái)了很多的成長(zhǎng)和收獲。
假期實(shí)踐不僅僅是一種放松和娛樂(lè)的方式，更重要的是它能夠培養(yǎng)人們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)假期實(shí)踐，人們可以更好地理解知識(shí)，將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，從而將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。此外，假期實(shí)踐還能夠幫助人們拓展社交圈和人際關(guān)系，建立更加廣泛的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)人們的未來(lái)發(fā)展具有重要的意義。
第五段：總結(jié)與建議。
假期實(shí)踐雖然具有很多的收獲和意義，但是在實(shí)踐之前也需要有一定的規(guī)劃和準(zhǔn)備。例如，我們需要了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的實(shí)踐項(xiàng)目；同時(shí)也需要充分了解實(shí)踐項(xiàng)目的內(nèi)容和要求，做好充分準(zhǔn)備。通過(guò)這些規(guī)劃和準(zhǔn)備，我們才能夠更好地利用假期實(shí)踐，收獲更多的成長(zhǎng)和收獲。同時(shí)，我們也需要不斷挑戰(zhàn)和超越自己，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，這樣才能夠獲得更好的效果和收獲。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）。
假期實(shí)踐是指在學(xué)生們放寒暑假的期間，通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升自己的能力。這些實(shí)踐活動(dòng)可以是社會(huì)實(shí)踐、家庭實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐等多種形式。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇通過(guò)假期實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，拓寬眼界。在假期實(shí)踐中，我也有了一些獨(dú)特的心得和體會(huì)，今天就與大家分享一下。
第二段：多角度體會(huì)假期實(shí)踐（250字）。
在我看來(lái)，假期實(shí)踐是一個(gè)非常重要的機(jī)會(huì)。首先，它可以讓我們從繁重的學(xué)業(yè)中暫時(shí)解脫出來(lái)，放松身心。其次，通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，我們可以了解到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富自己的閱歷。最重要的是，它可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，讓我們更好地?fù)?dān)當(dāng)社會(huì)角色。
與此同時(shí)，假期實(shí)踐也讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理：只有不斷實(shí)踐，才能有所成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，我們總會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我們不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，這樣才能提升自己的能力。因此，我認(rèn)為，只有充分利用假期實(shí)踐，才能在以后的生活中更好地體現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（250字）。
在假期實(shí)踐中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。例如，有一次我參加了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是去為貧困山區(qū)的孩子們送去學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，心情相當(dāng)愉悅。然而，當(dāng)我到了貧困山區(qū)后，發(fā)現(xiàn)孩子們的生活條件非常艱苦，他們的學(xué)習(xí)用品也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這時(shí)，我才覺(jué)得自己的力量十分微小，無(wú)法解決這些問(wèn)題。但是，當(dāng)我想到這些孩子們?nèi)匀辉谄D苦的環(huán)境中堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)，我覺(jué)得自己一定要盡自己的責(zé)任去幫助他們。
第四段：實(shí)踐所帶來(lái)的收獲（300字）。
雖然在假期實(shí)踐中我們遇到了許多挑戰(zhàn)，但是我們也從中獲得了許多收獲。首先，我們可以得到珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。其次，我們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考并解決問(wèn)題，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。最后，通過(guò)與不同的人交往和合作，我們可以建立新的社交網(wǎng)絡(luò)，拓寬自己的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論（250字）。
通過(guò)假期實(shí)踐，我們可以在放松身心的同時(shí)豐富自己的閱歷、增強(qiáng)實(shí)踐能力，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)大有益處。雖然在實(shí)踐中我們可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只有通過(guò)不斷嘗試，我們才能取得更大的進(jìn)步。因此，我希望同學(xué)們?cè)诩倨谥谐浞掷脮r(shí)間，以積極的態(tài)度參加各種實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的視野，不斷與身邊的人共同成長(zhǎng)。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
時(shí)光飛逝，走進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載，在這兩年的學(xué)習(xí)中，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，然而理論終究局限于課本，真正走入社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來(lái)到患者身邊，踐行一個(gè)醫(yī)生的使命。
作為一名臨床專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自我的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！
于是我來(lái)到了xx醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進(jìn)行了為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍受益匪淺。
從醫(yī)教科教師那里接過(guò)白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來(lái)，而此刻的心境卻與往常截然不一樣，身份的轉(zhuǎn)換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。稍作調(diào)整，便來(lái)到了泌尿外科醫(yī)生辦公室?？剖业母魑唤處煟瑢?duì)我的到來(lái)都格外歡迎。教師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無(wú)存?？剖襵主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實(shí)習(xí)生活也就此正式開(kāi)始了。
每一天的工作，都是從早上的例會(huì)開(kāi)始的，八點(diǎn)整，醫(yī)護(hù)人員交班，首先由值班護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚病區(qū)病人情景，之后是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報(bào)晚上急診情景，交接班結(jié)束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級(jí)醫(yī)生也會(huì)給出指導(dǎo)性的提議。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西，從各位教師們分析問(wèn)題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過(guò)程，從而積累經(jīng)驗(yàn)。
緊之后，醫(yī)生們開(kāi)始進(jìn)行每一天的查房工作，以了解病人情景，聆聽(tīng)病人的病情敘述，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查，在言語(yǔ)方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自我病人當(dāng)天的情景書(shū)寫(xiě)病歷和簽署醫(yī)囑。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每一天都要微笑應(yīng)對(duì)每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報(bào)情景，主任耐心的詢(xún)問(wèn)，還會(huì)時(shí)不時(shí)的針對(duì)當(dāng)前病例提出問(wèn)題，而這中的一些問(wèn)題是書(shū)本上沒(méi)有的，需要經(jīng)過(guò)多年的臨床經(jīng)驗(yàn)分析確定，這對(duì)低年資的大夫來(lái)說(shuō)絕對(duì)是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
因?yàn)槭窃谛W(xué)生，主任并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)向我提出問(wèn)題。年輕大夫們?cè)谶@么多人面前，回答不上來(lái)，反而會(huì)促進(jìn)他們下來(lái)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作。查房結(jié)束后就是每一天正常的工作了。
在醫(yī)院的這些天中，帶教x教師詳細(xì)的向我介紹了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，科室設(shè)置情景。從x教師那我學(xué)會(huì)了病歷的基本寫(xiě)法，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動(dòng)。并且有幸走進(jìn)手術(shù)室全程觀摩了一臺(tái)《前列腺氣化電切》。
雖然專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護(hù)士也十分專(zhuān)業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術(shù)中，團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護(hù)士，麻醉師缺一不可?？v使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同伴默契的配合。一小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)順利結(jié)束，沒(méi)有動(dòng)手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點(diǎn)酸，能夠想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒(méi)有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦能夠換來(lái)病人身體的健康，我想對(duì)于每一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，在他們的價(jià)值觀里，也是值得的。
x教師常說(shuō)，與病人談話，看似簡(jiǎn)單實(shí)則是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今日，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間構(gòu)成了巨大的鴻溝，而及時(shí)和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。
耐心細(xì)致的談話，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項(xiàng)檢查的目的，以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)情景及預(yù)防措施等，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進(jìn)行各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)。
在這些天的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了許多課本中所沒(méi)有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。沒(méi)有人遲到。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需要這種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度。想想自我平時(shí)從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無(wú)地自容。
在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自我仍是一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足，還需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務(wù)，讓病人恢復(fù)健康。
實(shí)踐，是一種磨練，是對(duì)自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)、鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自我醫(yī)療夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。一月的時(shí)間很快就過(guò)去了，除了深切體會(huì)到醫(yī)生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍。但我堅(jiān)信，在未來(lái)的努力下，終有一天我會(huì)成為他們中的一員——名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇一
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改正來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)'有經(jīng)歷者優(yōu)先'的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可防止的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不管做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的'打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么'搶手貨'，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)歷的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)歷。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無(wú)形資產(chǎn)'，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)'的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)歷和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇二
假期來(lái)臨之際，我懷著渴望但又有些忐忑的心情，踏上了去我要走訪的學(xué)生家的路。
在去之前，我做了詳細(xì)的計(jì)劃，先是幫小朋友去批發(fā)部購(gòu)買(mǎi)他們需要的學(xué)習(xí)物品，可到了那里卻又不知道該買(mǎi)些什么。第一次做這樣的活動(dòng)，做起來(lái)還是有些凌亂，手抖擻著翻到了他們家的電話，撥通之后，只聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音，說(shuō)了半天才知道是小朋友的爺爺，打聽(tīng)到了小朋友需要的物品后，成功的的購(gòu)買(mǎi)了所有的東西，好高興。提著一大包東西，走了好遠(yuǎn)才意識(shí)到忘要發(fā)票了，還是再回去一趟吧。
第二天，打聽(tīng)了一路，找到了劉店小學(xué)的學(xué)生海卓姑娘的家。本想著，就一百多塊錢(qián)，如今的人肯定不稀罕，我去的時(shí)候人家會(huì)不會(huì)不理我，肯定會(huì)很尷尬。可當(dāng)我走進(jìn)她家的時(shí)候，我驚呆了，還有人住著這么窄小破舊的房子。小姑娘和他的爺爺奶奶熱切地迎了上來(lái)。小姑娘很可愛(ài)，破舊的衣服，凌亂的頭發(fā)，蓋不住她的天真。我這一來(lái)，家里熱鬧了起來(lái)，奶奶忙著端來(lái)了饅頭和咸菜，小姑娘雙手端來(lái)了茶，爺爺坐著和我說(shuō)話，談話之中我才知道，小姑娘失去父母已有好幾年了，家里還有個(gè)上初中的哥哥。看著小姑娘拿著我給新買(mǎi)的作文書(shū)，眼里透出了喜悅和感激，看到她瘦小的背影，心里酸酸地，有想哭的感覺(jué)，充滿了同情，在這樣的家庭里，沒(méi)有父母的愛(ài)，但對(duì)生活與知識(shí)充滿了渴望，很想把她帶到自己的身邊，不想讓她再收任何的傷害，她真的還需要很對(duì)真切的關(guān)懷。
第三天，我聯(lián)系到了鴉兒川小學(xué)的尚亞麗小姑娘，她已經(jīng)上五年級(jí)了。我打車(chē)到去她家的路口，本打算徒步走過(guò)去，可他的爺爺一定要騎車(chē)過(guò)來(lái)接我。一位瘦小的.而又有點(diǎn)瘸的老人，尚亞麗小姑娘的父親殘疾了，連吃口飯都很困難，繼母神經(jīng)上出了問(wèn)題，未成年的姐姐因家境所迫已經(jīng)嫁人了，還有個(gè)年幼的弟弟，一家人的生活就靠年老的爺爺一個(gè)人承擔(dān)。小姑娘很懂事，但很怕和生人說(shuō)話，小小年紀(jì)，干起家務(wù)來(lái)像個(gè)大人。一大早，一家人就忙著招待我了，吵了兩盤(pán)菜，挺香的家常菜，還和了幾塊雞蛋，我吵著說(shuō)一家人坐到一塊吃，可他們都不愿意，過(guò)了一會(huì)一人端著一碗炒的土豆絲，看起來(lái)特別的清淡，連下菜吃的餅子或饅頭都沒(méi)有。我的臉一下子紅了，原來(lái)他們把家里最稀罕的東西做給我吃，但所謂的雞蛋，芹菜和粉條，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是在家里吃厭了的?？吹竭@些，我內(nèi)心深處莫名的有些傷感。尚亞麗小姑娘經(jīng)常徒步去上學(xué)，這段路騎車(chē)也要好長(zhǎng)一段時(shí)間，全是土，有彎彎曲曲的很難走，真想不到她單薄而又缺乏營(yíng)養(yǎng)的身體怎么吃得消。小姑娘直到我要走的時(shí)候，才害羞的拿來(lái)一件她自己的一件看起來(lái)穿了很久的棉衣，主動(dòng)和我說(shuō)：“姐姐，路上冷，你穿上吧。下學(xué)期你一定要再來(lái)看我。”路上的風(fēng)很大，我希望這風(fēng)再大些，能吹走小姑娘的不幸與煩惱，能帶給她幸福的生活。
回到家我想了很久，自己平時(shí)一直都在抱怨，覺(jué)得生活，中有很多不如意，那是自己太不知足了，比起了那些家庭特殊的小孩子，實(shí)際上我擁有多的很多，我享受了很多，我很幸運(yùn)也很幸福。同時(shí)我也感受到，社會(huì)上真的有好多好多的不公平，雖然經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展，可有好多人還過(guò)著那樣慘淡的生活，并不是說(shuō)他們不努力，而是他們很小就失去了努力的機(jī)會(huì)。更重要的是，我要幫助他們走出大山的心不能停下來(lái)。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇三
假期實(shí)踐課是學(xué)生們?cè)诩倨谄陂g參加的以實(shí)踐為主的課程，通過(guò)參與這些活動(dòng)，可以拓寬知識(shí)面、提高動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我個(gè)人認(rèn)為，假期實(shí)踐課不僅僅是為了增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在這個(gè)假期，我有幸參加了一項(xiàng)關(guān)于農(nóng)業(yè)種植的實(shí)踐課程，下面我將與大家分享我在這個(gè)課程中的收獲和體會(huì)。
首先，這個(gè)實(shí)踐課讓我重新認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)的重要性。在城市生活的我們往往對(duì)食物的來(lái)源沒(méi)有太多的關(guān)注，甚至對(duì)農(nóng)業(yè)耕作等一系列麻煩事一無(wú)所知。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐課，我親身體驗(yàn)到了從農(nóng)田中種植菜蔬到我們餐桌上的漫長(zhǎng)過(guò)程。不僅如此，我還了解了一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，比如智能化設(shè)備的運(yùn)用、農(nóng)藥合理使用等等。這讓我對(duì)農(nóng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并反思自己在日常生活中對(duì)食物的浪費(fèi)行為。
其次，在這個(gè)實(shí)踐課中，我學(xué)到了一些實(shí)際的技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何選取合適的土壤種植不同的農(nóng)作物，了解了澆水、施肥、割草、除蟲(chóng)等基本的農(nóng)業(yè)技巧。這些技能對(duì)于日后自己種植或者是照料自家花園都非常有用。除此之外，在這個(gè)課程中，我還學(xué)到了一些團(tuán)隊(duì)合作的技巧。由于需要相互配合完成任務(wù)，我們必須學(xué)會(huì)溝通、協(xié)調(diào)以及分工合作。這些技巧不僅對(duì)于實(shí)踐課非常重要，對(duì)于將來(lái)的工作和生活中也是必不可少的。
另外，通過(guò)這個(gè)實(shí)踐課，我還了解到環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。在農(nóng)業(yè)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何使用環(huán)保的肥料和農(nóng)藥，如何合理利用水資源，如何種植適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的農(nóng)作物等等。這些實(shí)踐讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性，也讓我明白了自己能夠做出一份貢獻(xiàn)。
最后，這個(gè)實(shí)踐課讓我更加深刻地體會(huì)到實(shí)踐的力量。知道再多的理論知識(shí)是不夠的，只有將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中才能夠真正體會(huì)到它的價(jià)值。通過(guò)親身參與農(nóng)田的種植，我明白了理論知識(shí)和實(shí)際操作之間的差距。實(shí)踐課不僅僅是增加我們的知識(shí)面，更重要的是讓我們有機(jī)會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅能夠更快地掌握知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。
綜上所述，參加假期實(shí)踐課是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐課，我對(duì)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)和團(tuán)隊(duì)合作等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了一些實(shí)際的技能，也體會(huì)到了實(shí)踐的力量。我相信，這些收獲將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。期待未來(lái)的實(shí)踐課，我會(huì)更加積極主動(dòng)地參與其中，不斷提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇四
假期是學(xué)生們最期待的時(shí)段，可以遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)，體驗(yàn)不同的生活和事物。假期不僅僅是休息放松的時(shí)間，更是展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)的絕佳機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)并且獲得了很多收獲。以下是我對(duì)假期實(shí)踐的心得體會(huì)。
在假期開(kāi)始之前，我制定了詳細(xì)的假期計(jì)劃。首先，我決定利用假期補(bǔ)習(xí)我學(xué)習(xí)的科目，提高我的學(xué)習(xí)水平。除此之外，我還計(jì)劃參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的眼界。此外，我還計(jì)劃利用假期時(shí)間參加一些興趣班，學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，提升自己的綜合素質(zhì)。
在假期的第一個(gè)階段，我參加了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的特別補(bǔ)習(xí)班。數(shù)學(xué)一直是我最弱的科目之一，而英語(yǔ)又是與我學(xué)習(xí)的其他科目相聯(lián)系最為緊密的科目之一，所以我害怕在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中被拖后腿。因此，我利用假期的這個(gè)機(jī)會(huì)找到了一位專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)老師耐心的講解和指導(dǎo)，我對(duì)這兩門(mén)科目的掌握程度得到了明顯的提高。我不僅在學(xué)科上有了很大的進(jìn)步，而且我也對(duì)學(xué)習(xí)的方法和技巧有了更深入的理解。這次經(jīng)歷告訴我，只要我愿意付出努力，沒(méi)有什么是得不到的。
在假期的第二個(gè)階段，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我選擇了去當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)做志愿者。在社區(qū)里，我和其他志愿者們一起給老人們打掃衛(wèi)生、聊天、送去日常用品，并且參與了一些社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的需求和感受，學(xué)會(huì)了與他人合作，也學(xué)會(huì)了如何服務(wù)他人。與志同道合的人一起共同努力，不僅僅是成為了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也讓我經(jīng)歷了一次難忘的社交體驗(yàn)。
在假期的最后一個(gè)階段，我選擇了參加一些興趣班，學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能。我參加了一家藝術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了繪畫(huà)和素描技巧。在這個(gè)培訓(xùn)班里，我了解了藝術(shù)的基本理論和技巧，同時(shí)也鍛煉了我的審美觀和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)藝術(shù)讓我感到非常放松和愉悅，同時(shí)也提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)。這種培養(yǎng)興趣和發(fā)展多元化的能力的經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。
通過(guò)假期的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅在學(xué)科上有了進(jìn)步，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和社交能力。這使我更加自信和樂(lè)觀，也增加了我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信這些經(jīng)歷將會(huì)是我寶貴的財(cái)富。我深刻體驗(yàn)到，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的能力，并且不斷提高自己。這樣的實(shí)踐才是對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的真正鞏固和豐富。因此，我將會(huì)繼續(xù)利用假期時(shí)間，參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的能力。
綜上所述，假期實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生們鍛煉自身能力和提升綜合素質(zhì)的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)、勇往直前的勇氣和信心。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有不斷實(shí)踐才能真正提高自己的能力，在今后的學(xué)習(xí)和生活中都將發(fā)揮重要作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將一直保持實(shí)踐的態(tài)度，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷取得進(jìn)步。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇五
假期實(shí)踐課是一次別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們得以在放松的假期里，將書(shū)本知識(shí)實(shí)踐出來(lái)，更深入地了解和體驗(yàn)所學(xué)的課程。在這個(gè)暑假中，我參加了一門(mén)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐課，通過(guò)課程學(xué)習(xí)和參觀實(shí)地，我以往對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步拓展，心中更深刻明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。下面就讓我分享一下我的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)實(shí)地參觀，我對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更直觀的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐乃畮?kù)和林場(chǎng)，親眼見(jiàn)到了那里豐富的生態(tài)資源，同時(shí)也看到了一些顯而易見(jiàn)的破壞現(xiàn)象。水庫(kù)的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重污染，水質(zhì)渾濁、藻類(lèi)猖獗生長(zhǎng)，水生物種群也受到了很大的影響。而林場(chǎng)的森林砍伐嚴(yán)重，樹(shù)木減少，破壞了植物相對(duì)于動(dòng)物而言的重要生態(tài)鏈條，砍伐過(guò)度也造成了水土流失和氣候變暖。這些親身經(jīng)歷讓我深刻明白，環(huán)境保護(hù)不僅僅是一種口號(hào)，更是我們對(duì)自然世界的責(zé)任和義務(wù)。
其次，通過(guò)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境保護(hù)的原則和方法有了進(jìn)一步了解。我們學(xué)習(xí)了環(huán)保法律法規(guī)，了解了現(xiàn)行的環(huán)境保護(hù)政策和措施，并學(xué)習(xí)了一些環(huán)保的實(shí)踐方法，比如垃圾分類(lèi)處理、資源回收利用等。這些課程幫助我們理解了環(huán)境保護(hù)的意義和必要性，也為我們提供了具體的實(shí)踐指導(dǎo)。通過(guò)課堂上的討論和小組活動(dòng)，我們還探討了一些環(huán)境保護(hù)的難題，比如如何平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境問(wèn)題，如何改變?nèi)藗兊纳罘绞降鹊?。這些問(wèn)題雖然沒(méi)有一蹴而就的解決辦法，但通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我們對(duì)這些問(wèn)題有了更深刻的思考和認(rèn)識(shí)。
進(jìn)一步，通過(guò)與志愿者一起參與環(huán)?；顒?dòng)，我體驗(yàn)到了社會(huì)參與的重要性和樂(lè)趣。在課程中，我們參加了一次清理河道垃圾的活動(dòng)。大家戴上手套、拿著工具，一起清理河岸邊的垃圾。雖然這樣的活動(dòng)并不能改變整個(gè)環(huán)境問(wèn)題，但是在小范圍內(nèi)，我們的行動(dòng)能夠使周?chē)沫h(huán)境變得更加整潔，也增強(qiáng)了人們的環(huán)保意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和社會(huì)參與的樂(lè)趣。只有每個(gè)人都以實(shí)際行動(dòng)，參與到環(huán)保中，才能夠讓環(huán)境保護(hù)的力量變得更大，讓整個(gè)社會(huì)朝著更好的方向發(fā)展。
最后，通過(guò)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的事情，每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起。我們要從小事做起，比如垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水用電等，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，影響身邊的人，鼓勵(lì)身邊的人一起參與到環(huán)保行動(dòng)中。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和關(guān)注環(huán)保知識(shí)，提高自己的環(huán)保意識(shí)和能力，積極傳播環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造一個(gè)環(huán)保的公眾氛圍。只有每個(gè)人都以實(shí)際行動(dòng)，才能讓環(huán)境保護(hù)的力量變得更大，讓整個(gè)社會(huì)朝著更好的方向發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)假期實(shí)踐課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。我們要由此引發(fā)更多的思考和行動(dòng)，將環(huán)保問(wèn)題轉(zhuǎn)變成我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，讓環(huán)保成為一種生活方式。每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，為保護(hù)自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造更美好的未來(lái)，讓地球變得更加美麗和宜居。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇六
暑假三十六七度的高溫，讓人覺(jué)得頭頂?shù)纳峡辗路鹫种鴤€(gè)大蒸籠。知了在此起彼伏的叫著，這是家鄉(xiāng)特有的感覺(jué)。想起小時(shí)候的每個(gè)暑假，那些無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺的日子。而蟬便是暑假那些記憶中不可缺少的部分。
蟬又名小唧唧，小的那種，這個(gè)名字應(yīng)該是由它們的叫聲得來(lái)的。我查了一下，它的學(xué)名應(yīng)該叫蟪蛄。在我的家鄉(xiāng)，主要有三種蟬。上面說(shuō)的小唧唧是一種。還有一種和它外形很相似但體型較大的，就是大家一般所說(shuō)的那種，學(xué)名應(yīng)該叫黑蚱蟬。不過(guò)在我們那兒有很多不同的名字，如吉拉偶、爬扎、麻吉了子、大，麻（應(yīng)該是爬拉猴、知了猴的音變）等。還有一種和小唧唧體型差不多，但身體稍顯綠色，我們叫亞服亭（似乎也是由其叫聲而來(lái)），學(xué)名應(yīng)該是蛁蟟。
雖然在家鄉(xiāng)每年都能看到很多蟬，但到現(xiàn)在為止我也說(shuō)不上來(lái)蟬會(huì)在幾月份的什么時(shí)間從地下鉆出來(lái)，只知道是在夏天。很多時(shí)候，第一只蟬都是在不經(jīng)意間出現(xiàn)的。然而，它的第一聲?shū)Q叫便能給你帶來(lái)無(wú)限驚喜，將你的全部注意力吸引過(guò)去。還有的時(shí)候，是你正在已經(jīng)沒(méi)水但還濕潤(rùn)的河床上挖洞時(shí)看到小飛拿著糞鏟子，問(wèn)他要干嘛，答曰深小唧唧，你才突然意識(shí)到：哦，已經(jīng)小唧唧了。
好吧，情不自禁的小小感慨了一下，離鄉(xiāng)求學(xué)這么多年，這是我對(duì)家鄉(xiāng)最深切的眷戀，也或許更多的是對(duì)小時(shí)候的懷念吧，更或者是對(duì)現(xiàn)在生活的不滿吧。
曾幾何時(shí)就再也沒(méi)了暑假的感覺(jué)，幾乎每個(gè)暑假都是被各種各樣的學(xué)習(xí)填滿著。后來(lái)上了大學(xué)雖然沒(méi)有了中學(xué)時(shí)代的忙碌，卻又多了一份空虛。于是決定這個(gè)假期一定不再虛度，大三了，總該為畢業(yè)做個(gè)打算。算是很幸運(yùn)吧，機(jī)會(huì)就很輕易的來(lái)了。偶爾在校內(nèi)網(wǎng)上瀏覽，便看到了家里招假補(bǔ)習(xí)班代課老師。抱著很懷疑的態(tài)度，我打了負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話。電話里聽(tīng)得出對(duì)方也還是個(gè)大學(xué)生，雖不是很順利，但他也答應(yīng)了給我個(gè)機(jī)會(huì)，只是能不能勝任還得看表現(xiàn)。
在我心中教師一直是一個(gè)崇高的職業(yè)，在學(xué)校里，教師是學(xué)生最親近最尊重的人，學(xué)生具有天然的“向師性”，教師往往成為學(xué)生最直接的榜樣。教師的崇高人格，就會(huì)像一絲絲春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，潛移默化地影響著學(xué)生的人格。這是我一直夢(mèng)寐以求，也是我對(duì)人生的職業(yè)規(guī)劃。于是，我欣喜著能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也在心里期許著我一定得到這份工作。
期待。
好不容易盼到了回家的日子，而令我沒(méi)想到的是，當(dāng)我還在回家的路上時(shí)，負(fù)責(zé)人就尤為著急的要求盡快報(bào)道，進(jìn)行試聽(tīng)課程，真的是措手不及，本以為還可以有時(shí)間回到家好好調(diào)整幾天，再好好備課，為我的第一次面試做最充分的準(zhǔn)備。那時(shí)的我心里真的是七上八下，總覺(jué)得沒(méi)底氣。但最終還是經(jīng)過(guò)二十多個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，頂著兩個(gè)黑眼圈，還有一身的疲憊走上了試聽(tīng)的講臺(tái)。真有一種豁出去的大氣，而當(dāng)你真的把自己豁出去，有一種激情支持著你，它真的可以戰(zhàn)勝生理上的客觀條件，而去堅(jiān)持著完成自己的目標(biāo)。我們有時(shí)候太過(guò)于心疼自己，好多東西堅(jiān)持不下來(lái)，需要的是一種熱情，是一種執(zhí)著的熱情。如果能克服自己，也便克服了所有的困難。
就如我所要求自己那樣，我得到了負(fù)責(zé)人的認(rèn)可，得到了這份工作，我欣喜萬(wàn)分。但一天兩夜的長(zhǎng)途顛簸讓我實(shí)在無(wú)力支撐，半個(gè)小學(xué)期以來(lái)對(duì)家人的思念也讓我迫不及待的回到家里，再三請(qǐng)求下，領(lǐng)導(dǎo)終于答應(yīng)讓我回去休息，但第二天早上七點(diǎn)之前必須出現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班。懷著滿身心的疲憊回到家里，無(wú)論多大，無(wú)論走到哪兒，家還是最安心的地方。半年來(lái)備受失眠神經(jīng)衰弱的折磨，而那一夜便是我這半年來(lái)睡得最安穩(wěn)的一覺(jué)。
疲倦。
第二天早晨六點(diǎn)就起床了，當(dāng)然還是因?yàn)榈谝惶煺缴险n的新鮮感所使吧，雖然還是渾身的困乏，但依舊是滿懷激情。而當(dāng)真正開(kāi)始了，走進(jìn)了課堂，卻發(fā)現(xiàn)并不是我所期待的那樣。首先是生源問(wèn)題，我所在的小縣城，就只一條街上就有四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，因此在我去的第一天才總不到三十名學(xué)生。
同負(fù)責(zé)人有了進(jìn)一步的了解，才知道他也不過(guò)是一大二的學(xué)生，而所有的一切籌備工作也全部是有以他為核心的幾名跟我同齡的同學(xué)一起創(chuàng)辦的?？粗劾锊紳M的紅血絲，我知道，他的疲憊一點(diǎn)也不比我少。就是那一刻，我決定這個(gè)暑假一定要把這件事做好，他們都是跟我一樣大二的學(xué)生，為什么他們能做到的，我就不能，為什么他們?cè)撚械木?，他們?cè)摮惺艿呢?zé)任，他們所擁有的激情，對(duì)人生的規(guī)劃，在我身上卻體現(xiàn)不出來(lái)。我被他們所感染著，心里也暗暗告訴自己，即使這個(gè)暑假?zèng)]有一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬，我也要認(rèn)認(rèn)真真的做好這份工作，我想用行動(dòng)支持他們，有種惺惺相惜的感覺(jué)。
總共不到三十名同學(xué)，劃分好班級(jí)，有的班級(jí)甚至只有兩三個(gè)人。我所代課的班級(jí)為四五年級(jí)和高一高二的英語(yǔ)課，一天總共四個(gè)課時(shí)，一天下來(lái)，雖有我的新鮮感支撐著，但還是覺(jué)得很累很累，我絲毫沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)生少或者是疲憊而減少一絲的熱情。晚上我們商量著必須繼續(xù)擴(kuò)大生源，利用晚上人們?cè)谕獬藳龅臅r(shí)間段做宣傳。雖不是我工作范圍，但如果我不去參加招生工作，總有些坐視不管的歉疚感。于是承受著前兩天坐車(chē)的疲憊，以及白天一天的課程壓力，我還是跟隨他們一起走上了街頭。發(fā)傳單，是我們要做的主要工作，還要耐心的講解。三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我一刻也沒(méi)休息，不停的說(shuō)不停的解釋?zhuān)鞘前肽陙?lái)第一次說(shuō)這么多話吧，功夫不負(fù)有心人，我看著報(bào)名單上越來(lái)越多的人更加有興致，第一天下來(lái)，我們竟招了二十幾個(gè)人。當(dāng)然其實(shí)也不乏遭別人白眼，最令我覺(jué)得傷心的是，當(dāng)我告訴他我們是大學(xué)生輔導(dǎo)中心，全部是有大學(xué)生代課輔導(dǎo)時(shí)，其中一位家長(zhǎng)竟然說(shuō)，“什么大學(xué)生，全是騙人的，拿學(xué)生證出來(lái)看看。”然后扭頭就走了。我當(dāng)時(shí)真的就想追上他，然后把學(xué)生證亮出來(lái)，給他一番理論。后來(lái)我平靜了自己，總算明白了，不是非要讓別人理解自己的所做，也不是什么都非要解釋。有些人不理解，也就沒(méi)必要解釋。
晚上十一點(diǎn)回到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)所謂的臥室便是教室，所謂的床鋪便是上課用的桌子，把四張桌子拼在一起也便成了床鋪。在沒(méi)精力去計(jì)較什么了，也更別提那些在學(xué)校在家里的日子，晚上睡覺(jué)前先附個(gè)面膜，再做個(gè)瑜伽健身操，各種奢侈，各種享受，晚上好不好還能失眠。而此刻我便什么想法也沒(méi)有了。我只知道，第二天早晨醒來(lái)時(shí)腳上的鞋還都沒(méi)脫，手里還拿著招生的宣傳單……早上六點(diǎn)半便有學(xué)生來(lái)上課了，當(dāng)然我的床鋪即桌子就要撤離了，草草吃完早飯，便開(kāi)始拖著比前天更疲憊的身體開(kāi)始上課，我意識(shí)到自己昨晚整整在街上站了三個(gè)小時(shí)。
收獲。
跟這些學(xué)生相處，不自覺(jué)自己也想起了那些時(shí)候的自己。在小學(xué)生的課堂，想起了小學(xué)時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮和那些單純的記憶。而在高中的課堂上我也還能感受得到剛剛脫離的那些高中的日子，郁悶，壓抑，緊張，瘋狂，還有現(xiàn)在怎么找也找不回的充實(shí)。晚上便又開(kāi)始我的招生工作，這次與前一天截然不同了，仿佛所有的疲憊都在這一刻全都匯集起來(lái)，再怎么堅(jiān)持也沒(méi)有想說(shuō)的力氣了，于是坐在那一群在路邊乘涼的人們中間，我拿著一沓傳單，再也不想起來(lái)了。曾經(jīng)的街角拐彎處有我無(wú)數(shù)個(gè)浪漫場(chǎng)景的設(shè)想，卻從未有過(guò)如此狼狽的畫(huà)面情景。那一刻，我覺(jué)得我就像是一條疲憊至極的流浪狗，那樣的落魄，那樣的悲慘。也或許這就是所謂的生活，至此我還可以選擇，我可以選擇回家，不再繼續(xù)這份工作，繼續(xù)過(guò)自己養(yǎng)尊處優(yōu)的生活?？扇绻亲约赫娴膮⒓庸ぷ髂?，或許還有比這更落魄的境遇，比這更艱苦的條件，我還要逃避嗎？逃避去哪兒呢？就這樣想著想著，我竟在路邊睡著了，直道同事們來(lái)找我。又是疲憊的一天，可我堅(jiān)持著，我相信我能勝任的，我告訴自己這不算太艱難。
補(bǔ)習(xí)班的工作漸漸步入正常的軌道，我們成功地找到了一百二十多人。有序的工作和合理的安排，還有漸漸的體力的回復(fù)，讓我對(duì)這份工作應(yīng)對(duì)自如。本就很扎實(shí)的英語(yǔ)功底，再加上我很能體會(huì)學(xué)生的心情，也讓我很受學(xué)生們的歡迎。天氣依舊炎熱的，但當(dāng)你把注意力轉(zhuǎn)移時(shí)也就沒(méi)那么難過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的代課實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，最難平復(fù)的是離別。那些馬路上發(fā)傳單的時(shí)刻，跟學(xué)生們談心的場(chǎng)景，呼呼的風(fēng)扇下上課的畫(huà)面，還有睡了一個(gè)月的桌子……都是那么清晰地記憶，不忍離開(kāi)卻也終將離別。最后的結(jié)束總結(jié)會(huì)上我們彼此都留下了最真摯的感言，我相信那是混雜了我無(wú)數(shù)感觸的記憶，一個(gè)蟬依舊在叫的暑假記憶。
這次的暑期實(shí)踐讓我對(duì)自己的人生規(guī)劃有了更進(jìn)一步理性認(rèn)識(shí)，大三就要到而來(lái)，即將畢業(yè)，面對(duì)自己的就業(yè)問(wèn)題，我想我有了更堅(jiān)決的答案，我愛(ài)教師這份崇高的職業(yè)，我有著極大地?zé)崆?，體會(huì)到那份職業(yè)的嚴(yán)肅性，和它所需要的責(zé)任心。我想我會(huì)更加努力的完善自己，讓自己成為一名真正合格的老師。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇七
假期漸行漸遠(yuǎn)，在經(jīng)歷了社會(huì)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信。我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”，社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證自己實(shí)力的“試金石”。
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲。有付出就一定有收獲。在此次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：如何招待顧客，如何介紹自己的產(chǎn)品，如何回答并解決顧客所提的問(wèn)題，等等。這使我更好的處理同學(xué)與室友之間的關(guān)系，不僅如此，這還讓我開(kāi)闊了視野，了解了社會(huì)，深入了生活。其實(shí)社會(huì)實(shí)踐這一過(guò)程本身就是一筆財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。今年，我在家鄉(xiāng)的.一家電子廠作焊接工（錫焊）。一方面可能是焊接本身技術(shù)含量不高，另一方面是農(nóng)村勞動(dòng)力富余，導(dǎo)致價(jià)值尤其的低，一件只有5元，有30根，要做5分鐘。在自己工作的過(guò)程中，自己親自體驗(yàn)的過(guò)程中，使我深沉的理解了父母為什么屢次叮囑我要好好學(xué)習(xí)，為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲勞。這不僅不會(huì)讓我變得悲觀，反而只會(huì)讓我更加自信、更加努力的學(xué)習(xí)并要學(xué)好。
社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”，是走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)。我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺、能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在社會(huì)實(shí)踐中，我清楚的看到我所需要學(xué)的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請(qǐng)教，不斷的充實(shí)自己、壯大自己。
過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失不少成功機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這幾次社會(huì)實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的確沒(méi)錯(cuò)。每一次人際的交往事實(shí)上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)沒(méi)有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)被埋沒(méi)在沉寂的陰影下。對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度都決定了我們?cè)谇拜呇壑斜恍湃蔚某潭取?BR> 總之，在這些社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多東西，給予了很多啟發(fā)，但社會(huì)實(shí)踐也只是一個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇八
社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的.知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我第二次參加返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我感悟了很多。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作后，我發(fā)現(xiàn)自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這使我明白了做任何事都一樣需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！在實(shí)踐期間，我參與了百所高校進(jìn)白山活動(dòng)，讓我意識(shí)到自己在與人交流和口才上的不足，獲得了一些與人相處的經(jīng)驗(yàn)，在這之后我明顯發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)朗了。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于挑戰(zhàn)是一個(gè)必備的素質(zhì)，在以后的生活中我要從工作中獲得課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，在實(shí)踐中夯實(shí)自己，提高工作能力。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇九
假期實(shí)踐課是學(xué)校安排在寒暑假期間進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，目的是讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)地考察、實(shí)踐操作等方式，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在這個(gè)假期，我參加了一門(mén)關(guān)于科學(xué)與技術(shù)的實(shí)踐課程，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，深刻地體會(huì)到了實(shí)踐課的重要性，以及對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響。下面我將從實(shí)踐課的參與感受、對(duì)知識(shí)的增益、觀察力和動(dòng)手能力的提升、與他人合作能力的培養(yǎng)、思維方式的拓展等幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，實(shí)踐課給了我強(qiáng)烈的參與感受。在課程中，老師設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐活動(dòng)，包括進(jìn)行實(shí)地考察、參觀科技企業(yè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作小項(xiàng)目等。這些活動(dòng)不僅讓我親身接觸到了科技領(lǐng)域的一些真實(shí)情況和操作過(guò)程，也讓我深入地感受到科技對(duì)我們生活的巨大影響。尤其在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我親自動(dòng)手進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)操作，通過(guò)親眼目睹結(jié)果的產(chǎn)生和分析，使我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。這種參與感受讓我對(duì)科學(xué)和技術(shù)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也激發(fā)了我追求知識(shí)和探索的欲望。
其次，實(shí)踐課帶給我了豐富的知識(shí)增益。在實(shí)踐課期間，我不僅學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法獲得的實(shí)踐知識(shí)，還了解到了一些前沿科技的最新進(jìn)展。通過(guò)參觀科技企業(yè)和與專(zhuān)業(yè)人士交流，我對(duì)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)有了更深入的了解，對(duì)科學(xué)和技術(shù)的前景有了更為明確的認(rèn)識(shí)。更重要的是，實(shí)踐課讓我通過(guò)親身實(shí)踐掌握并鞏固了課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，提升了學(xué)習(xí)效果。
第三，實(shí)踐課還使我提高了觀察力和動(dòng)手能力。在實(shí)踐課中，我需要觀察和分析現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及制作過(guò)程等等。通過(guò)這些實(shí)際操作，我培養(yǎng)了一種敏銳的觀察力和分析能力，學(xué)會(huì)了從更多的維度去看問(wèn)題，理解和解釋各種實(shí)際現(xiàn)象。同時(shí)，實(shí)踐課還鍛煉了我的動(dòng)手能力，比如進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和制作小項(xiàng)目時(shí)，需要我靈活運(yùn)用手上的工具和材料，培養(yǎng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力。
第四，實(shí)踐課促進(jìn)了我與他人合作的能力。在實(shí)踐課期間，我們需要分組進(jìn)行實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目制作等活動(dòng)。這樣的合作讓我學(xué)會(huì)了與他人共同思考、討論和解決問(wèn)題，激發(fā)了我與他人的合作意識(shí)和能力。在小組合作過(guò)程中，我們相互協(xié)作、互相支持，共同完成了各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，這樣的合作經(jīng)歷給我?guī)?lái)了莫大的成就感和滿足感。
最后，實(shí)踐課還拓寬了我的思維方式。在實(shí)踐過(guò)程中，面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我深刻體會(huì)到只有打破傳統(tǒng)思維、勇于創(chuàng)新，才能找到解決問(wèn)題的辦法。實(shí)踐課不僅要求我們獨(dú)立思考和發(fā)散思維，還鼓勵(lì)我們形成團(tuán)隊(duì)智慧，通過(guò)分享和合作來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)積極參與實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸習(xí)得了不同的思考模式和方法，使我的思維方式變得更加靈活和多樣化。
綜上所述，假期實(shí)踐課讓我收獲頗豐。我通過(guò)實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，加深了對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高了觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了與他人合作的意識(shí)和能力，拓展了我的思維方式。這些都將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。參加實(shí)踐課的經(jīng)歷讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，并激勵(lì)我不斷探索、實(shí)踐和創(chuàng)新。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但這種真實(shí)而新鮮的體驗(yàn)還是使我頗感興奮。在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，像這樣把自己所掌握的知識(shí)正確有用地運(yùn)用到真實(shí)的工作當(dāng)中是第一次。這讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些書(shū)本上的知識(shí)也是鮮活而生動(dòng)的，不單單是枯燥無(wú)味用來(lái)考試的知識(shí)點(diǎn)。
可在實(shí)踐中我也遇到了一些沒(méi)有想到的困難。學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)我已經(jīng)較為全面地掌握，本以為到了單位能夠應(yīng)付得來(lái)，但是卻沒(méi)有想象中的那么容易。平時(shí)在學(xué)校里做作業(yè)時(shí)數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以，但在實(shí)際工作中，數(shù)字錯(cuò)了是要承擔(dān)責(zé)任的。計(jì)算的準(zhǔn)確是作為一名會(huì)計(jì)人員的最基本要求，數(shù)字的準(zhǔn)確直接影響到會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。在崗位上，個(gè)人的工作成果匯總起來(lái)就是整個(gè)單位的工作成果。一個(gè)單位的工作成果和績(jī)效關(guān)系到單位的榮譽(yù)和今后的發(fā)展。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量不行，一切都是空談，企業(yè)也會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。會(huì)計(jì)工作是同樣的道理，工作失去了準(zhǔn)確，脫離了真實(shí)，即使擁有再高的能力再淵博的會(huì)計(jì)知識(shí)也是沒(méi)有用的。因此，在工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求的嚴(yán)謹(jǐn)性和必要性是我在課堂上感受不到的。這種出自?xún)?nèi)心的體會(huì)，這種發(fā)自?xún)?nèi)心面對(duì)一份工作的真誠(chéng)和嚴(yán)謹(jǐn)只有在真正參與工作的過(guò)程中才可以體會(huì)到。
招聘會(huì)上，總可以看到“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的鮮明字眼，現(xiàn)在看來(lái)，這些要求是不無(wú)道理的。有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的公司領(lǐng)導(dǎo)者們對(duì)進(jìn)入公司工作的人才提出這樣的要求不單單是希望招聘到的人才可以立即有效地投入工作，更在于有了一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工在工作時(shí)會(huì)更加懂得為公司工作的含義和責(zé)任。初生牛犢不怕虎，精神固然可貴，但這“老虎”也不是隨隨便便惹著玩兒的，一個(gè)人的失敗可以用爬起來(lái)從頭再來(lái)進(jìn)行補(bǔ)救，甚至多了一份經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)了個(gè)記性，對(duì)自身反倒有不少的好處?？蓡挝慌c個(gè)人不同，單位作為一個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)需要不斷發(fā)展的團(tuán)體，與“老虎”進(jìn)行較量的經(jīng)驗(yàn)是多余的，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤而錯(cuò)過(guò)了公司發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，再想補(bǔ)救，為時(shí)晚矣。領(lǐng)導(dǎo)者提出這樣的要求來(lái)選拔人才是有道理的。
為了達(dá)到這樣的要求，學(xué)生就要在學(xué)校得到更好更有效的培養(yǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我也對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更清晰明確的方向。在學(xué)習(xí)中更注重準(zhǔn)確，不輕視，不兒戲，不僅僅把它作為練習(xí)來(lái)練習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中想想在實(shí)際工作中的相似情形，讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容變的深刻，變的鮮活。
實(shí)踐過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的不全面。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是有限的，不可能把在實(shí)際工作中會(huì)遇到的情形全部包括。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)注意知識(shí)的延伸和拓展，不僅要深，還要全。要多做實(shí)例練習(xí)，盡量擴(kuò)大自己的視野，不做知識(shí)界的井底之蛙。
事務(wù)所的辦公室里我也見(jiàn)識(shí)了許多新奇的事情，雖然簡(jiǎn)單，但若沒(méi)有親眼見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)憑想象是無(wú)法了解的。例如在對(duì)做好的憑證進(jìn)行整理時(shí)稍大的原始憑證其邊緣需要折疊才能整理存放，這樣可以在存放的過(guò)程中避免不必要的磨損和破壞；小而且多的憑證可以排好順序并且依次錯(cuò)開(kāi)粘貼在一張與封皮同樣大小的白紙上或者一張無(wú)用的空白憑證的背面。這些都是在實(shí)際工作中應(yīng)該掌握的技巧。
實(shí)踐中，工作任務(wù)以外的道理我也懂得了許多。走進(jìn)單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司領(lǐng)導(dǎo)等等，關(guān)系復(fù)雜，在單位工作，面對(duì)的不只有憑證和數(shù)據(jù)，還需要處理好與同事與領(lǐng)導(dǎo)以及與客戶的關(guān)系。書(shū)本上沒(méi)有這樣的知識(shí)，這需要自己認(rèn)真地觀察和學(xué)習(xí)。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)會(huì)這些也并不難，社會(huì)上的人并不是獨(dú)立于我們之外的，我們也沒(méi)有被社會(huì)獨(dú)立出去，學(xué)生也是社會(huì)的一份子，學(xué)校也是社會(huì)的一部分。在學(xué)校中學(xué)會(huì)與他人的相處，處理好與同學(xué)老師朋友的關(guān)系，在相處的過(guò)程中體會(huì)生活在集體中的感覺(jué)，體會(huì)團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力量和溫暖。在學(xué)校生活中，與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠(chéng)，友愛(ài)，互助，寬容等等美德，而這些在工作的集體中是同樣的道理，學(xué)校的小社會(huì)與工作單位的大社會(huì)雖有差別，但人們的情感是相通的，感情是相似的。在學(xué)校與他人的良好相處有利于我們將來(lái)在社會(huì)上立足。
回想起這些，回想起在事務(wù)所工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中多的不是為遇到挫折而增添的煩惱，多的是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅與感動(dòng)。
在辦公室沒(méi)少干了清潔工作，細(xì)想想，也是一份獨(dú)特的體會(huì)。沒(méi)有這些看起來(lái)毫不起眼的工作，哪來(lái)清潔的工作環(huán)境。更重要的是它使我懂得每個(gè)人根據(jù)自己的能力找準(zhǔn)自己的位置才能使整個(gè)團(tuán)體的工作更有效率。想要從事更高層的工作就要有高層的實(shí)力和能力，作為大學(xué)生就要在學(xué)校汲取更多的知識(shí)，豐富自己的頭腦，提升自身的含金量，不斷地向高層發(fā)展，成為一個(gè)高層次的人才，才能從事高層的工作，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，使人生實(shí)現(xiàn)的價(jià)值更大。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意提升計(jì)算和判斷分析問(wèn)題的準(zhǔn)確度，對(duì)課本上前輩總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真地理解，深刻地領(lǐng)會(huì)，不能只作為口中的一句空話考試的一件工具硬生生地記錄在腦中就算大功告成，記住它們可以在以后的工作中避免很多無(wú)謂的錯(cuò)誤，使我們少走一些彎路，少做一些無(wú)謂的“犧牲”，多一些謹(jǐn)慎，多一些警醒。
學(xué)校不只是知識(shí)的殿堂，也是我們?cè)谡竭M(jìn)入社會(huì)之前要一步一步穩(wěn)重踏過(guò)的紅地毯。在這個(gè)過(guò)程中，我們調(diào)整好呼吸，整理好儀表，做好登臺(tái)前的所有準(zhǔn)備，面對(duì)未知的社會(huì)，我們充滿了熱忱，也將真誠(chéng)的笑容掛在臉上。在學(xué)校我們學(xué)會(huì)與他人相處的種種美德，相信在未來(lái)的工作中我們將會(huì)把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會(huì)，感染我們周?chē)拿恳粋€(gè)人。
火熱的七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理。知識(shí)沒(méi)有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
社會(huì)在進(jìn)步，在發(fā)展！而且在如今人才濟(jì)濟(jì)的市場(chǎng)上更是時(shí)時(shí)刻刻都存在著競(jìng)爭(zhēng)，存在著比拼！雖然我們目還身處學(xué)校的庇護(hù)下，但也能隱隱感覺(jué)到心中的不安和躁動(dòng)。確實(shí)，如今的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果不能在大學(xué)階段更努力一些，不能給讓自己更出色一些，那么在今后就會(huì)被落下，被社會(huì)淘汰。
為此，在今年的寒假期間，我和幾位同學(xué)一起商議著決定利用寒假的時(shí)間去兼職！去體會(huì)并學(xué)習(xí)的真正的社會(huì)工作！以下是我這次的實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)：
在進(jìn)行了簡(jiǎn)單的商議之后，我們決定一起在__商場(chǎng)進(jìn)行促銷(xiāo)工作。盡管是一起去面試的，但因?yàn)閸徫坏脑?，我們被分散在了__商場(chǎng)中的各地。但也正好，這樣的分布正好能讓我們從不同的方向去了解社會(huì)，能收獲更多的體會(huì)。隨后，就是正式的工作階段了。
后來(lái)的幾周里，我在領(lǐng)導(dǎo)和前輩的指點(diǎn)下，不斷的完善，積極熱情的努力，將自己的工作順利的完成做好。但這一切卻并不容易。
如今，再反思這x周的時(shí)間，我們每天都要忙碌的很晚、很累。期間我因?yàn)楣ぷ鞯鸟R虎被顧客埋怨過(guò)，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)。雖然身邊的一些前輩也很照顧我，但每次聽(tīng)到“算了，他們都還是學(xué)生。”的時(shí)候，我也不禁感到心中發(fā)酸。確實(shí)，我們都還是學(xué)生，工作的前段時(shí)間，也總是不自禁的以學(xué)生的身份放松自己。但如今聽(tīng)到別人說(shuō)起，我卻覺(jué)得有些羞愧。如今的我們，真的還是學(xué)生嗎？不！我們已經(jīng)來(lái)到了社會(huì)中，我們也正是為了體會(huì)社會(huì)和工作才來(lái)到這里努力的。如果用學(xué)生的身份作為“免罪金牌”，不去正視自己的錯(cuò)誤，那還怎么去提升自己呢？為此，在后來(lái)的工作上，我更加努力，更加積極！將自己的工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊茫淖兞俗约涸陬I(lǐng)導(dǎo)和前輩中的形象！
二、心得收獲。
1、溝通是關(guān)鍵。
在工作中，我每次的犯錯(cuò)，都必然是因?yàn)橛腥鄙贉贤ㄟ@一因素！這份工作比我想象的更加復(fù)雜，但我卻沒(méi)有重視身邊的資源——“前輩們的幫助”，結(jié)果因?yàn)樽约荷米缘呐袛鄬?dǎo)致了錯(cuò)誤！這一問(wèn)題也給了我很深的教訓(xùn)。
2、膽量。
走出校園，什么都需要膽量。要敢于展現(xiàn)自己，敢于提出自己的想法和問(wèn)題。只有敢于出現(xiàn)在別人的面前，別人才能聽(tīng)到你的聲音！這一點(diǎn)，在第一次促銷(xiāo)喊廣告的時(shí)候讓我記憶尤深，只有敢于做出改變，才能收獲結(jié)果。
此外，在這份工作中，我還收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，而且還很好的鍛煉了自己的身體素質(zhì)！這些收獲，盡管對(duì)于學(xué)習(xí)并不會(huì)有直接的幫助，但我卻感到自己的人生更加充實(shí)，更加完善！我相信，明天的我一定會(huì)更加出色！
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
假期實(shí)踐是學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的重要舞臺(tái)。它不僅能幫助學(xué)生拓寬視野、培養(yǎng)能力，更能讓學(xué)生在參與與實(shí)踐中更好地體驗(yàn)一些自己根本不會(huì)想到的感悟。作為一個(gè)學(xué)生，我也經(jīng)歷了自己的假期實(shí)踐，深刻體會(huì)到了這種體驗(yàn)的真正意義和價(jià)值。
在我的認(rèn)知中，假期實(shí)踐并非一夜成形，而是一種高度的漸進(jìn)式體驗(yàn)。它需要在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的耐心、堅(jiān)持和不斷摸索中慢慢建立。這其中包括自己的計(jì)劃與準(zhǔn)備、文獻(xiàn)搜集、實(shí)地考察等等。在耐心和堅(jiān)持的推動(dòng)下，我逐漸意識(shí)到自己獨(dú)立思考的能力，無(wú)論從何方面出發(fā)，我都能借助自己的力量獨(dú)立完成假期實(shí)踐所需的各種環(huán)節(jié)。
在我完成假期實(shí)踐時(shí)，我逐漸感悟到了自我價(jià)值的提升。我開(kāi)始意識(shí)到人與人之間具有不同的性格特征和潛能，這也促使我更為深入地思考自己的狀況，找尋自己未曾發(fā)掘過(guò)的潛力與資源。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了自己身上的問(wèn)題與最大的困難。這是缺失一種系統(tǒng)性思想可控性的體現(xiàn)，而假期實(shí)踐給我?guī)?lái)了推動(dòng)與啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)了更好地掌握自己的思想與行動(dòng)。
假期實(shí)踐是一個(gè)高度整合的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我需要運(yùn)用各種技巧、方法、工具、數(shù)據(jù)等不同資源，以達(dá)到假期實(shí)踐的終極目標(biāo)。我了解到，它可以幫助我將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與不同的領(lǐng)域進(jìn)行深入有益的融合，提高我對(duì)學(xué)生身份的認(rèn)識(shí)水平，并培養(yǎng)我成為一位能夠站在不同角度思考問(wèn)題的人。
最后，我認(rèn)識(shí)到假期實(shí)踐，不僅僅是一個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更是為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。每個(gè)學(xué)生都有自己的經(jīng)驗(yàn)和思考體系，可以通過(guò)互動(dòng)的方式，分享自己的經(jīng)驗(yàn)與思維方式，探討共同的主題與話題，從而達(dá)到促進(jìn)人類(lèi)文化、推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的傳統(tǒng)目標(biāo)。同時(shí)，完整的假期實(shí)踐過(guò)程也讓我們得到對(duì)自己未來(lái)職業(yè)方向、人際交往、社會(huì)活動(dòng)等方面的全面性和深度性的認(rèn)知與反思。
總之，在假期實(shí)踐中，我們除了能夠積累實(shí)際知識(shí)外，還可以通過(guò)大量不斷的思考與實(shí)踐，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，提升自己的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)自己的魅力和風(fēng)采。希望同學(xué)們能夠?qū)@種實(shí)踐形式充滿熱情，并在接下來(lái)的日子里，繼續(xù)探索自我、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的高中生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入__家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序，包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說(shuō)：知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外。在打工的過(guò)程中，高中生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，高中生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，高中生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使高中生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓高中生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會(huì)，提高自己!
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等品格培養(yǎng)的一種重要方式。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于假期實(shí)踐的。
吧!
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
雖說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，但是其畢竟有限，真正的體驗(yàn)社會(huì)生活，還得深入其中。此次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，幫助我們真實(shí)的了解了一些社會(huì)情況，意識(shí)到不同地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀!
我們到的楓順鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘!都說(shuō)農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對(duì)于他們，我們做社會(huì)調(diào)研的時(shí)候，絕大多數(shù)都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的。不時(shí)還問(wèn)我們的生活怎么樣，對(duì)我們也挺好奇的，雖然語(yǔ)言上有點(diǎn)問(wèn)題，但是他們保證我們聽(tīng)懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點(diǎn)動(dòng)作，我們感到特別高興，也很感動(dòng)。在我們調(diào)研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們?cè)谀浅燥?，而且說(shuō)了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時(shí)間，因?yàn)槲覀兂燥埗际且黄鸬?，算是紀(jì)律吧。到最后，即使我們不吃飯離開(kāi)，也會(huì)給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)!都是好客之人啊。
雖然這里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無(wú)論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過(guò)的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂(lè)趣。沒(méi)事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自己的滑板到處轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)滑的都特別棒。
我們?cè)谶@的實(shí)踐活動(dòng)，大家也都特別的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校提供的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很高興了。還能為我們打開(kāi)兩個(gè)教室的門(mén)，其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們提供了校長(zhǎng)室專(zhuān)門(mén)供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來(lái)之前就沒(méi)敢設(shè)想，他們的準(zhǔn)備工作，還有他們的行動(dòng)使我們難忘!畢竟在山里，能提供這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感謝你們!
這次實(shí)踐的勞動(dòng)成果是我們大家的，也是整個(gè)山區(qū)人的。我們?cè)诖舜螌?shí)踐中，大家都能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了我們沒(méi)有白來(lái)。
這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒(méi)有任何怨言，唯恐安排工作時(shí)落下自己，搞得自己無(wú)事可做。大家表現(xiàn)的總是那么積極，即使再苦再累大家都能夠堅(jiān)持下來(lái)。
這次實(shí)踐留給我太多太多美好的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記。用大家留給自己的精華來(lái)塑造自己的美好人生，來(lái)勾畫(huà)自己的藍(lán)圖?？蓯?ài)的孩子們，永遠(yuǎn)與你們同在，幸福的彼岸永遠(yuǎn)向你們招手。
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假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，假期實(shí)踐已經(jīng)成為越來(lái)越多人的選擇。這不僅可以讓人們放松心情，同時(shí)也能夠幫助他們學(xué)習(xí)新知識(shí)，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，探討假期實(shí)踐的心得體會(huì)。
第一段：選擇合適的假期實(shí)踐。
在進(jìn)行假期實(shí)踐之前，首先需要選擇一個(gè)適合自己的實(shí)踐項(xiàng)目。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，這樣可以拓寬自己的視野和思路。同時(shí)，我也會(huì)選擇一些與自己興趣相符的實(shí)踐項(xiàng)目，因?yàn)檫@樣可以更好地激發(fā)自己的熱情和動(dòng)力。在選擇實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，還需要考慮實(shí)踐的時(shí)間和地點(diǎn)等因素，以保證能夠充分利用假期的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐。
假期實(shí)踐不僅可以讓人們?cè)谏钪懈臃e極主動(dòng)，還能夠幫助人們學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。例如，我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)志愿者活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了如何與他人相處，如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，這些都是我平時(shí)在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能。此外，假期實(shí)踐還能夠幫助人們更好地了解自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地發(fā)展自己。
雖然假期實(shí)踐有很多的收獲，但是在實(shí)踐過(guò)程中也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。例如，我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)暑期夏令營(yíng)，由于環(huán)境和人際關(guān)系的因素，一開(kāi)始我遇到了很多的困難。但是通過(guò)我的不斷努力和挑戰(zhàn)，最終我克服了這些困難，成功地完成了實(shí)踐任務(wù)。這個(gè)過(guò)程雖然很艱辛，但是也給我?guī)?lái)了很多的成長(zhǎng)和收獲。
假期實(shí)踐不僅僅是一種放松和娛樂(lè)的方式，更重要的是它能夠培養(yǎng)人們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)假期實(shí)踐，人們可以更好地理解知識(shí)，將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，從而將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。此外，假期實(shí)踐還能夠幫助人們拓展社交圈和人際關(guān)系，建立更加廣泛的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)人們的未來(lái)發(fā)展具有重要的意義。
第五段：總結(jié)與建議。
假期實(shí)踐雖然具有很多的收獲和意義，但是在實(shí)踐之前也需要有一定的規(guī)劃和準(zhǔn)備。例如，我們需要了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的實(shí)踐項(xiàng)目；同時(shí)也需要充分了解實(shí)踐項(xiàng)目的內(nèi)容和要求，做好充分準(zhǔn)備。通過(guò)這些規(guī)劃和準(zhǔn)備，我們才能夠更好地利用假期實(shí)踐，收獲更多的成長(zhǎng)和收獲。同時(shí)，我們也需要不斷挑戰(zhàn)和超越自己，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，這樣才能夠獲得更好的效果和收獲。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）。
假期實(shí)踐是指在學(xué)生們放寒暑假的期間，通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升自己的能力。這些實(shí)踐活動(dòng)可以是社會(huì)實(shí)踐、家庭實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐等多種形式。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇通過(guò)假期實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，拓寬眼界。在假期實(shí)踐中，我也有了一些獨(dú)特的心得和體會(huì)，今天就與大家分享一下。
第二段：多角度體會(huì)假期實(shí)踐（250字）。
在我看來(lái)，假期實(shí)踐是一個(gè)非常重要的機(jī)會(huì)。首先，它可以讓我們從繁重的學(xué)業(yè)中暫時(shí)解脫出來(lái)，放松身心。其次，通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，我們可以了解到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富自己的閱歷。最重要的是，它可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，讓我們更好地?fù)?dān)當(dāng)社會(huì)角色。
與此同時(shí)，假期實(shí)踐也讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理：只有不斷實(shí)踐，才能有所成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，我們總會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我們不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，這樣才能提升自己的能力。因此，我認(rèn)為，只有充分利用假期實(shí)踐，才能在以后的生活中更好地體現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（250字）。
在假期實(shí)踐中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。例如，有一次我參加了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是去為貧困山區(qū)的孩子們送去學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，心情相當(dāng)愉悅。然而，當(dāng)我到了貧困山區(qū)后，發(fā)現(xiàn)孩子們的生活條件非常艱苦，他們的學(xué)習(xí)用品也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這時(shí)，我才覺(jué)得自己的力量十分微小，無(wú)法解決這些問(wèn)題。但是，當(dāng)我想到這些孩子們?nèi)匀辉谄D苦的環(huán)境中堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)，我覺(jué)得自己一定要盡自己的責(zé)任去幫助他們。
第四段：實(shí)踐所帶來(lái)的收獲（300字）。
雖然在假期實(shí)踐中我們遇到了許多挑戰(zhàn)，但是我們也從中獲得了許多收獲。首先，我們可以得到珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。其次，我們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考并解決問(wèn)題，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。最后，通過(guò)與不同的人交往和合作，我們可以建立新的社交網(wǎng)絡(luò)，拓寬自己的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論（250字）。
通過(guò)假期實(shí)踐，我們可以在放松身心的同時(shí)豐富自己的閱歷、增強(qiáng)實(shí)踐能力，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)大有益處。雖然在實(shí)踐中我們可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只有通過(guò)不斷嘗試，我們才能取得更大的進(jìn)步。因此，我希望同學(xué)們?cè)诩倨谥谐浞掷脮r(shí)間，以積極的態(tài)度參加各種實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的視野，不斷與身邊的人共同成長(zhǎng)。
假期的實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
時(shí)光飛逝，走進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載，在這兩年的學(xué)習(xí)中，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，然而理論終究局限于課本，真正走入社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來(lái)到患者身邊，踐行一個(gè)醫(yī)生的使命。
作為一名臨床專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自我的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！
于是我來(lái)到了xx醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進(jìn)行了為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍受益匪淺。
從醫(yī)教科教師那里接過(guò)白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來(lái)，而此刻的心境卻與往常截然不一樣，身份的轉(zhuǎn)換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。稍作調(diào)整，便來(lái)到了泌尿外科醫(yī)生辦公室?？剖业母魑唤處煟瑢?duì)我的到來(lái)都格外歡迎。教師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無(wú)存?？剖襵主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實(shí)習(xí)生活也就此正式開(kāi)始了。
每一天的工作，都是從早上的例會(huì)開(kāi)始的，八點(diǎn)整，醫(yī)護(hù)人員交班，首先由值班護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚病區(qū)病人情景，之后是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報(bào)晚上急診情景，交接班結(jié)束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級(jí)醫(yī)生也會(huì)給出指導(dǎo)性的提議。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西，從各位教師們分析問(wèn)題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過(guò)程，從而積累經(jīng)驗(yàn)。
緊之后，醫(yī)生們開(kāi)始進(jìn)行每一天的查房工作，以了解病人情景，聆聽(tīng)病人的病情敘述，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查，在言語(yǔ)方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自我病人當(dāng)天的情景書(shū)寫(xiě)病歷和簽署醫(yī)囑。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每一天都要微笑應(yīng)對(duì)每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報(bào)情景，主任耐心的詢(xún)問(wèn)，還會(huì)時(shí)不時(shí)的針對(duì)當(dāng)前病例提出問(wèn)題，而這中的一些問(wèn)題是書(shū)本上沒(méi)有的，需要經(jīng)過(guò)多年的臨床經(jīng)驗(yàn)分析確定，這對(duì)低年資的大夫來(lái)說(shuō)絕對(duì)是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
因?yàn)槭窃谛W(xué)生，主任并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)向我提出問(wèn)題。年輕大夫們?cè)谶@么多人面前，回答不上來(lái)，反而會(huì)促進(jìn)他們下來(lái)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作。查房結(jié)束后就是每一天正常的工作了。
在醫(yī)院的這些天中，帶教x教師詳細(xì)的向我介紹了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，科室設(shè)置情景。從x教師那我學(xué)會(huì)了病歷的基本寫(xiě)法，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動(dòng)。并且有幸走進(jìn)手術(shù)室全程觀摩了一臺(tái)《前列腺氣化電切》。
雖然專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護(hù)士也十分專(zhuān)業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術(shù)中，團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護(hù)士，麻醉師缺一不可?？v使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同伴默契的配合。一小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)順利結(jié)束，沒(méi)有動(dòng)手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點(diǎn)酸，能夠想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒(méi)有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦能夠換來(lái)病人身體的健康，我想對(duì)于每一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，在他們的價(jià)值觀里，也是值得的。
x教師常說(shuō)，與病人談話，看似簡(jiǎn)單實(shí)則是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今日，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間構(gòu)成了巨大的鴻溝，而及時(shí)和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。
耐心細(xì)致的談話，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項(xiàng)檢查的目的，以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)情景及預(yù)防措施等，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進(jìn)行各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)。
在這些天的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了許多課本中所沒(méi)有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。沒(méi)有人遲到。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需要這種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度。想想自我平時(shí)從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無(wú)地自容。
在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自我仍是一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足，還需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務(wù)，讓病人恢復(fù)健康。
實(shí)踐，是一種磨練，是對(duì)自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)、鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自我醫(yī)療夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。一月的時(shí)間很快就過(guò)去了，除了深切體會(huì)到醫(yī)生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍。但我堅(jiān)信，在未來(lái)的努力下，終有一天我會(huì)成為他們中的一員——名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。