方案的制定需要明確目標，明確責任分工和時間節(jié)點，以確保方案落地。方案的可行性和可持續(xù)性是制定過程中需要考慮的重要因素。探索多種方案，可以借鑒其他成功案例的經(jīng)驗和做法。
培訓活動組織方案篇一
時間：人數(shù)：地點：
主題：不忘初心恪守黨性。
一、活動背景。
1、主持人開場2、黨史。
（1）回顧十八大前黨史5分鐘請黨員代表_______進行回顧報告。
獎品：《初心最美》圖書一本。
（2）十八大十九大以來黨史發(fā)展5分鐘請黨員代表_______進行回顧報告。獎品：《初心最美》圖書一本（3）黨史結合機關單位發(fā)展現(xiàn)狀及未來進行交流5分鐘主要就習總書記提出的“不忘初心”與實踐工作結合的匯報總結。
獎品：《初心最美》圖書一本3、黨誓。
邀請機關領導代表帶領全場黨員重溫入黨誓詞。4、黨視。
觀看團情電教片：我們的故事系列之一切為了人民的滿意。
3分鐘。
觀后交流（兩位發(fā)言）5分鐘獎品：《初心最美》圖書各一本5、總結，抽獎環(huán)節(jié)。
6、活動后可停留展廳進行攝影環(huán)節(jié)。
四、參加人員：
培訓活動組織方案篇二
一、總體目標：
通過開展一系列教師培訓活動，在全體教職工中，牢固樹立“以質興教”的意識。同時，學校將加強領導，制定措施，層層落實，使人人參與，學有所得，練以致用，持之以恒，提升教師整體素質，為提高教學質量打好基礎。
二、培訓內(nèi)容：
（一）讀書學習方面。
主題：閱讀經(jīng)典。自選一本教育教學方面的理論書籍開展閱讀，寫好讀書心得，2月28日下班前紙質檔交教科室仇光順主任。同時以《20_寒假讀書心得》命名word文檔，上傳校園ftp、“教師培訓”、“20_寒假培訓心得”欄目。
（二）課題研究方面。
1、現(xiàn)正在研究的課題主持人完成新學期實驗計劃，紙質檔2月28日下班前交教科室仇光順主任。電子檔以《_x課題20_學年下學期試驗計劃》命名word文檔，上傳校園ftp—“教科室”—“課題研究”—“相關課題”欄目。
2、全體教師完成《20_學年下學期個人研究專題計劃》，2月28日下班前紙質檔交仇光順主任。同時以《_x20_—20_學年下學期個人研究專題計劃》命名word文檔，上傳校園ftp、“教師培訓”、“個人研究專題計劃”欄目。
（三)基本功培訓(35周歲以下教師參加）。
每人完成一份硬筆書法作品，用專用書法紙寫，不小于a4紙。2月28日下班前交教科室仇光順主任。
（四）論文參評。
1、準備一篇論文，參加省藍天杯論文評比，切勿抄襲，全員參加。
2、準備一篇教育教學故事，參加市“教育故事”評比，注意故事性、新穎性、可讀性、真情實感，切勿抄襲。全員參加。
三、培訓考核：
培訓內(nèi)容（一)（二）（三）計入20_年3月教科研績效考核，培訓內(nèi)容(四）計入20_年4月、5月教科研績效考核。
培訓活動組織方案篇三
一、活動時間：
____年11月4日。
冊子觀光臺。
參與人員：
大班段幼兒及老師、保育員、家長。
三、活動目標：
1.在活動中觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光，為自己是舟山人感到自豪。
2.在感受大自然美景的同時，萌發(fā)愛護自然、保護環(huán)境的情感，并在活動中有所體現(xiàn)，如不亂丟垃圾，不采摘花朵樹木等。
3.加強家園聯(lián)系，增進家園間的`彼此交流。
四、活動準備：
1.每四個家庭為一組，按出游幼兒人數(shù)進行分組。
2.秋游前告知家長秋游的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。
五、活動過程：
(一)7：30——8：00幼兒來園。
1.早上來園穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2.8：20——8:30全體人員在操場集合，教師集合清點人數(shù)并講解安全方面的要求并重復提醒。
3.8：40準時出發(fā)，老師做好安全教育工作。
(二)8：40——9：15去冊子觀光臺路途中。
教師組織家長、幼兒排隊上車，提醒幼兒路上注意安全，關注個別幼兒。
(三)活動過程：
1.到達目的地。(9:15)。
2.在導游帶領下，觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光。(9：30——10：30)。
3.班級親子小游戲。(10:30——11:30)。
4.按照事先的安排分組午餐(四個家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)。
5.餐后整理休息。(12:30——13:00)。
6.檢查、清理身邊的衛(wèi)生，教師清點人數(shù)，整隊回園。(13:00)。
培訓活動組織方案篇四
為落實“陽光體育”工程，增強學生體質，提高學生身心素質，進一步落實三個《辦法》和一個《標準》工作，培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團隊精神，經(jīng)學校研究決定舉行20xx年春季田徑運動會暨校園體育節(jié)。本次體育節(jié)的主題是“我運動、我健康、我快樂”。
一、領導小組。
組長：
副組長：
成員：校委會成員、班主任、體育教師。
二、時間地點。
20xx年4月17日在學校操場舉行。
三、參加單位。
二年級、三年級、四年級、五年級，以班為單位，各班班主任領隊兼教練。
四、比賽項目。
1、一年級：50米。
2、二年級：60米。
3、三年級：60米100米。
4、四年級：60米100米。
5、五年級：100米400米跳高跳遠。
五、比賽辦法。
1、一年級、二年級組：60米男、女組各報6人。
2、三年級、四年級組：60米100米，每項男、女組各報3人，每人限報一項。
3、五年級：100米跑、400米、跳高，跳遠，每項男、女各報3人，每人限報一項。
六、比賽方法和規(guī)則。
1、比賽方法（略）。
2、采用田徑最新規(guī)則。
七、獎勵辦法。
一年級、二年級、五年級各單項獎勵前二名；三年級、四年級獎勵前三名。
八、報名時間。
20xx年4月10日前將報名單報體育教師。
九、注意事項。
比賽時注意安全，自覺遵守規(guī)則和要求。
十、未盡事宜，另行通知。
廣播體操（七彩陽光）比賽規(guī)程。
一、比賽時間。
20xx年5月8日舉行。
二、比賽地點：
教學樓前。
三、參加班級。
一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。
四、比賽內(nèi)容：
《七彩陽光》廣播操。
五、競賽辦法：
1、本班級學生必須全部參加（病事假必須要有病、事假的假條，經(jīng)教導處同意）。
2、進退場均由班級統(tǒng)一口令下進行。
六、評委：
班主任。
七、未盡事宜，另行通知。
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培訓活動組織方案篇五
為全面加強非公有制經(jīng)濟組織和社會組織（以下簡稱“兩新”組織）黨建工作，充分發(fā)揮“兩新”組織黨組織在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧等方面的積極作用?，F(xiàn)就加強2020年“兩新”組織黨建工作制定如下實施方案。
一、充分認清加強“兩新”組織黨建工作的重要意義目前，xx區(qū)共有非公有制經(jīng)濟組織x個，建有黨組織x個，共有黨員x名；有社會組織x個，建有黨組織x個，共有黨員x名。從總體看，xx區(qū)“兩新”組織黨建工作雖取得了一定成效，但還存在黨的組織和黨的工作有效覆蓋不足，黨組織定位不清，黨員隊伍教育管理不嚴，黨建活動內(nèi)容載體不明，黨組織和黨員作用發(fā)揮不好等問題，“兩新”組織黨建仍是xx區(qū)基層黨建工作需要重點加強的薄弱環(huán)節(jié)。加強“兩新”組織黨建工作，促進“兩新”組織健康發(fā)展，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展，創(chuàng)新社會管理，維護社會穩(wěn)定的根本需要，對全面加強黨的基層組織建設，不斷擴大黨在“兩新”組織的影響力，增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎、夯實黨的執(zhí)政基礎都具有十分重要的意義。
—1—。
員隊伍建設，創(chuàng)新黨組織活動載體，健全完善黨建工作運行體制機制，促進黨組織政治引領和黨員先鋒模范作用有效發(fā)揮，彰顯黨組織和黨員在“兩新”組織中貫徹黨的路線方針政策、凝聚職工群眾、維護各方權益、促進健康發(fā)展等方面的積極作用。
（一）不斷擴大黨組織在“兩新”組織中的覆蓋面1．落實“兩新”組織黨建責任。各黨總支要切實擔負起“兩新”組織黨建工作的領導和指導責任，認真解決管理體制不順、責任主體不明等問題。凡涉及下屬或掛靠企業(yè)關停破轉，企事業(yè)單位脫鉤改制的，要根據(jù)中央和省市有關文件精神，認真做好黨組織隸屬關系和黨員組織關系接轉等工作，確保關停破轉和脫鉤改制企業(yè)黨建工作有人抓、有人管。
2．全面摸清黨建工作底數(shù)。按照黨組織隸屬關系，組織專門力量，采取網(wǎng)格化方式，開展一次“兩新”組織集中排查，摸清“兩新”組織的基本情況、建立黨組織情況、發(fā)展黨員情況、黨組織開展活動情況、黨組織辦公和活動場所建設情況、出資人思想狀況等底數(shù)。建立“兩新”組織黨組織和黨員名冊、列入黨建基數(shù)名冊、不列入黨建基數(shù)名冊等臺賬，完善黨建工作檔案和數(shù)據(jù)庫。
—2—。
無黨員或尚未建立黨組織的“兩新”組織的發(fā)展黨員工作。二是接轉一批。落實以流入地管理為主的責任機制，加強流動黨員的服務管理，及時登記辦理流動黨員黨組織關系接轉手續(xù)。三是亮出一批。深入開展“組織找黨員、黨員找組織、黨員找黨員”的“三找”活動，讓“隱形黨員”和“口袋黨員”主動亮明身份，及時參加黨組織活動。四是吸收一批。組織“兩新”組織與待業(yè)黨員的專場招聘會，通過人才服務中心和職介中心向他們推薦黨員職工。
4．加大黨組織的組建力度。按照“統(tǒng)籌謀劃、分類實施，無的要有、有的要強”的總體思路，對具備成立黨組織條件的“兩新”組織進行集中組建。探索形式多樣、務實管用的黨組織組建模式，做到應建必建、應建快建。凡是有3名及以上正式黨員的，應單獨建立黨組織，鞏固和提高單獨組建黨組織的比例。對聯(lián)合黨組織中已具備單獨組建條件的，應及時推動單獨建立黨組織。對黨員人數(shù)少、不具備單獨建立黨組織的，可按照“數(shù)量適度、行業(yè)相近、地域相鄰、便于管理”的原則，重點依托社區(qū)、專業(yè)市場、商務樓宇、行業(yè)協(xié)會以及龍頭企業(yè)、專業(yè)經(jīng)濟合作組織等，采取聯(lián)合組建、行業(yè)組建、掛靠組建、網(wǎng)上組建等方式建立聯(lián)合黨組織。對以機關事業(yè)單位人員為主的社會組織，可建立功能型黨組織，黨員按照一方隸屬、雙重管理、雙邊活動的原則進行管理，黨員不重復交納黨費，不重復進行黨內(nèi)統(tǒng)計。
—3—。
5．擴大黨的工作覆蓋。發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織的重要作用，在暫不具備建立黨組織的“兩新”組織中先行建立群團組織，做好推薦優(yōu)秀職工入黨工作，為建立黨組織創(chuàng)造條件。在已有黨組織但沒有群團組織的“兩新”組織中，抓緊建立工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織，積極開展黨群共建活動。對未建立黨組織的“兩新”組織，發(fā)揮街道、社區(qū)大黨建作用，通過組織開放式活動、先行組建群團組織、加強出資人教育引導、聯(lián)合發(fā)展黨員等辦法，扎實開展黨的工作。對已建立黨組織的“兩新”組織，采取“一對一”“一對多”的辦法，挑選綜合素質高、服務意識強、工作作風好的黨員干部到“兩新”組織擔任黨組織第一書記或黨建工作指導員，指導“兩新”組織提高黨建工作水平。
6．理順黨組織隸屬關系。按照有利于加強黨的領導、有利于加強黨員教育管理、有利于開展黨的活動的原則，理順“兩新”組織黨組織隸屬關系。非公有制經(jīng)濟組織黨組織以屬地管理為主；社會組織黨建工作建立“分級負責、條塊結合、區(qū)域兜底”的管理體制和工作機制，以行業(yè)管理部門和屬地管理相結合的原則進行管理。對部分社會影響大、黨員數(shù)量多的“兩新”組織黨組織，探索由更高層級黨組織進行直接管理。
懂經(jīng)營、會管理、善協(xié)調(diào)，熱愛黨務工作和熟悉群眾工作的標準，通過委任、選任、聘任、派任、兼任等方式，打破地域、行業(yè)和身份等限制，多渠道、多途徑選優(yōu)配強“兩新”組織黨組織書記。推行黨組織班子成員與“兩新”組織管理層、群團組織領導班子成員“雙向進入、交叉任職”，注重從中層以上管理人員或有威信的骨干員工中挑選、培養(yǎng)黨組織領導班子成員。
8．壯大黨務工作者隊伍。督促引導規(guī)模以上、黨員人數(shù)多的非公企業(yè)出資人通過設立“黨群工作部”“服務室”等形式，配備專職黨務工作者，并發(fā)放一定的工作補貼。做好從工信、民政、教育、衛(wèi)生、供銷、市場監(jiān)管等部門在職干部、退居二線黨員干部和其他熱心黨務工作的優(yōu)秀同志中選派黨建工作指導員工作，按照“一人一企、一人多企”方法幫助開展黨建工作。積極探索黨務人才和政務人才雙向聯(lián)合培養(yǎng)機制，通過多樣化選用、規(guī)范化管理、專業(yè)化培訓、制度化激勵等途徑和方式，建設一支素質優(yōu)良、結構合理、數(shù)量充足、專兼職結合的“兩新”組織黨務工作者隊伍，為“兩新”組織培養(yǎng)黨務工作者特別是黨組織負責人儲備人才。
9．強化黨務工作隊伍教育培訓。把“兩新”組織黨組織書記、黨建工作指導員和黨務工作骨干的培訓納入黨員教育培訓總體規(guī)劃和年度計劃，著力抓好黨組織書記、黨建工作指導員和黨務工作骨干的教育培訓。每年至少開展1次“兩新”
—5—。
組織黨組織書記、副書記和黨務工作者任職培訓或集中培訓。各社區(qū)黨總支要結合實際，每年至少舉辦1次有針對性的黨務干部、出資人培訓班?！皟尚隆苯M織黨組織書記每年至少參加上級黨組織的1次集中培訓，確保黨務干部培訓全覆蓋。
10．強化制度建設。結合“兩新”組織的實際和特點，探索務實管用的基層黨建工作制度，不斷提升“兩新”組織服務型黨組織建設水平。嚴格黨內(nèi)政治生活制度，“三會一課”定期組織召開，組織生活會和民主評議黨員每年開展1次。建立健全以黨員發(fā)展、黨員評議、黨性分析等為主要內(nèi)容的黨員教育管理制度，以黨組織領導班子公推直選、黨務公開、黨員民主議事等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)民主制度，以定期交心談心、定期走訪慰問、結對幫扶等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)激勵關懷幫扶制度，以處理違紀違法黨員、處置不合格黨員等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)懲戒教育制度，不斷推進“兩新”組織黨建工作的制度化和規(guī)范化。
—6—。
則，與職工之家、會議室等合并建設使用，確保組織活動有陣地、黨員教育有場所。倡導機關事業(yè)單位和街道、社區(qū)黨組織與“兩新”組織黨組織活動場所共用、資源設施共享。在“兩新”組織聚集的區(qū)域，統(tǒng)一建設區(qū)域性、開放性、綜合性的黨群活動服務中心。
12．強化對“兩新”組織黨員的管理。積極做好流動黨員信息采集和管理工作。在“兩新”組織中實行“凡進必登、凡登必核”的管理辦法，全面掌握“兩新”組織中黨員基本情況，確保有黨員就有組織。兼職黨員較多的“兩新”組織，建立黨員雙重組織活動制度，以組織關系所在黨支部為主，同時參加從業(yè)單位黨組織活動，切實把黨員始終納入黨組織的管理和服務范圍。
（三）充分發(fā)揮“兩新”組織黨組織和黨員隊伍的作用著眼于充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員隊伍的先鋒模范作用，因地制宜開展黨的活動，使黨組織真正成為“兩新”組織的政治核心和力量源泉，促進“兩新”組織健康發(fā)展。
1—7—。
次黨員學習活動，指導群團組織在員工隊伍中宣傳黨的方針政策和法律法規(guī)，深入細致地做好思想政治工作。
14．維護各方權益。通過民情懇談會、支委會、黨員議事會、支部大會等匯總民意，暢通“兩新”組織職工群眾利益訴求表達渠道，建立關心關愛員工機制，強化對職工的心理疏導和人文關懷，構建和諧勞動關系，促進企業(yè)健康發(fā)展、職工健康成長。暢通與上級黨組織和有關部門溝通聯(lián)系渠道，幫助“兩新”組織落實優(yōu)惠政策、協(xié)調(diào)周邊關系、解決實際問題、維護合法權益。要積極開展“兩新”組織出資人聯(lián)誼等活動，在商務洽談、項目合作等方面牽線搭橋、提供服務。
15．凝聚員工群眾。充分發(fā)揮團結凝聚作用，增強黨組織的吸引力、親和力，激勵引導職工為“兩新”組織的發(fā)展壯大貢獻力量、建功立業(yè)。深化黨建帶群團建設工作，加強對“兩新”組織中工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織工作的領導。鼓勵工會、共青團等群團組織黨員負責人進入黨組織領導班子，強化協(xié)作配合，形成工作合力。開展健康向上的文體活動，加強文化建設，提升“兩新”組織的綜合競爭力。建立員工關愛機制，幫助職工群眾解決實際困難和問題，增強員工的歸屬感。
—8—。
職業(yè)道德教育，培養(yǎng)黨員和員工的團隊意識、責任意識和進取意識。引導企業(yè)履行社會責任，參與光彩事業(yè)，積極扶危濟困。積極搭建黨組織和黨員作用發(fā)揮平臺，與企業(yè)發(fā)展緊密結合起來，創(chuàng)新活動方式，增強活動效果。通過創(chuàng)辦企業(yè)報、企業(yè)刊物和企業(yè)網(wǎng)站，開展勞動競賽、技術比武等活動，提高員工工作技能。
17．發(fā)揮示范引領。開展“亮身份、促發(fā)展、樹形象”等主題實踐活動，把黨的活動融入“兩新”組織營業(yè)或執(zhí)業(yè)活動全過程。推行黨員先鋒崗、黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員公開承諾等制度。深入開展“一崗雙責”（黨員在一個崗位上同時履行好黨員職責和崗位職責）、“三有三無”（關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關有黨員，黨員身邊無事故、黨員身邊無次品、黨員身邊無違章）、“雙強六好”（黨建強、發(fā)展強；生產(chǎn)經(jīng)營好、企業(yè)文化好、勞動關系好、黨組織班子好、黨員隊伍好、社會評價好）、“五進”（黨的政策進企業(yè)、政務服務進企業(yè)、人才服務進企業(yè)、法律服務進企業(yè)、先進文化進企業(yè)）等活動，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用提供具體的平臺。
—9—。
針對“兩新”組織職工流動性大的特點，按照“亮明身份、編入組織、一視同仁、發(fā)揮作用”的原則，制定流動黨員管理細則。
18．準確掌握情況。對“兩新”組織黨員和流動黨員、“隱性黨員”進行全面排查摸底，掌握流動黨員的分布、數(shù)量、流向等情況，做到知現(xiàn)狀、知想法、知去向。對沒有納入黨組織管理的流動黨員，及時編入黨的組織；對流向比較集中的，流出地要主動與流入地聯(lián)系，及時建立流動黨員黨組織。建立流動黨員信息管理臺帳、發(fā)放《流動黨員活動證》、建設流動黨員信息數(shù)據(jù)庫。
19．努力解決困難。努力解決“兩新”組織流動黨員面臨的困難和問題。加強對外出黨員家庭留守人員的關心服務，幫助他們解決實際困難和后顧之憂。對下崗或待業(yè)的黨員，采取就業(yè)指導和技能培訓、提供公益性就業(yè)崗位、推薦給企業(yè)就業(yè)等措施，努力幫助他們實現(xiàn)再就業(yè)。
20．不斷加強引導。結合經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，圍繞克難奮進、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等主題，創(chuàng)新活動載體，引導廣大“兩新”組織黨員和流動黨員爭當鼓舞士氣、堅定信心的表率，創(chuàng)業(yè)發(fā)展、帶頭致富的表率，服務民生、維護和諧的表率。要引導流動黨員帶頭做好本職工作、帶頭開展技術創(chuàng)新、帶頭服務職工群眾。
三、建立和完善“兩新”組織黨建工作體制機制。
—10。
（一）明確職能職責。各部門要切實加強對“兩新”組織黨建工作的組織領導和工作保障，明確職能職責和工作任務，形成各司其職、密切配合，齊抓共管的工作格局。黨建辦要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，切實擔負起抓實“兩新”組織黨建工作的職責；宣傳辦要及時。
總結。
宣傳“兩新”組織黨建工作先進典型，努力營造良好的社會氛圍；工會、共青團、婦工委等群團組織要充分發(fā)揮各自的組織優(yōu)勢，做好群團工作。
（二）完善工作制度。建立“兩新”組織黨建工作聯(lián)席會議制度，黨工委每年召開一次聯(lián)席會議，溝通情況、研究工作、解決問題。采取現(xiàn)場觀摩、隨機調(diào)研等方式，及時了解“兩新”組織黨建工作進展情況，推動工作落實；建立“兩新”組織黨組織單建率通報制度，對黨組織組建情況，定期開展信息反饋和情況通報；建立“兩新”組織黨建工作聯(lián)系點制度，定期到聯(lián)系點開展調(diào)查研究，及時加強督促指導；建立“兩新”組織黨建工作示范點制度，通過創(chuàng)建一批“兩新”組織黨建工作示范點，發(fā)揮示范帶動作用，推動面上工作；建立“兩新”組織黨建工作年檢和統(tǒng)計年報制度，按照黨組織隸屬關系，由上級主管部門負責對所管理的“兩新”組織進行黨建工作年檢和統(tǒng)計年報。認真落實述職考核評議制度，把“兩新”組織黨建工作納入年度黨組織書記抓基層黨建工作述職考核評議的重要內(nèi)容。
（三）強化經(jīng)費保障。堅持“財政支持、黨費返還、自身。
—1。
1籌集、稅前列支”等方式多渠道解決“兩新”組織黨建工作經(jīng)費。嚴格落實按非公企業(yè)職工工資總額的0.5%至2%的比例從企業(yè)管理費中提取黨員教育活動經(jīng)費的規(guī)定，落實稅前列支制度。積極拓寬“兩新”組織黨建工作經(jīng)費來源渠道，采取黨費全額返還、以獎代補等方式，加大“兩新”組織黨建工作經(jīng)費保障力度，支持和保障“兩新”組織黨組織開展工作。
（四）加強宣傳引導。通過評選“黨建之友”等方式，鼓勵社會積極踴躍支持“兩新”組織黨建工作。評比表彰活動要為“兩新”組織黨組織、黨務工作者和黨員安排適當比例。在推薦出資人評先選優(yōu)、擔任有關社會職務和參加政治活動時要考慮其支持黨建工作情況。注意發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、宣傳典型、推廣典型，充分發(fā)揮典型引領作用。要利用報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)站等新聞媒體有計劃有重點地宣傳“兩新”組織黨建工作，營造重視和支持“兩新”組織黨建工作的良好氛圍。
—1。
2了我鎮(zhèn)“兩新”組織黨建工作的整體水平?，F(xiàn)將一年來的工作總結及xx年工作打算匯報如下：
一、20xx年工作總結。
—1。
3一是完善組織設置。我鎮(zhèn)按照上級文件要求設立了中國共產(chǎn)黨白沙鎮(zhèn)“兩新”總支部委員會，共有黨員xx人?！皟尚隆笨傊Р课瘑T會下轄x個支部，分別為“兩新”聯(lián)合黨支部，有黨員xx人，上一次換屆時間為20xx年xx月；永全黨支部，黨員x人，于xx年x月完成換屆；企聯(lián)黨支部，黨員xx人，在xxx年x月?lián)Q屆。以上“兩新”黨組織均按照基層黨組織設置要求設置配備支委會，主持支部的日常工作，完善我鎮(zhèn)黨在“兩新”組織的工作覆蓋。
二是完善班子配備。為了進一步加強我鎮(zhèn)在“兩新”黨組織工作上黨的全面領導，由我鎮(zhèn)分管基層黨建工作的副書記黃云龍同志擔任“兩新”總支部書記，主持總支部全面工作；總支部委員分別由我鎮(zhèn)兩個“兩新”黨支部（永全黨支部、企業(yè)聯(lián)合黨支部）的支部書記余志華、黃華權同志擔任，負責總支部的日常工作。并選調(diào)我鎮(zhèn)負責組織黨務工作的林藹靜同志擔任“兩新”聯(lián)合黨支部的支部書記及對我鎮(zhèn)“兩新”黨組織選派黨建工作指導員、工作聯(lián)絡員2名，指導黨務建設工作，并選派我鎮(zhèn)1名主要領導班子成員到永全塑膠五金有限公司黨支部擔任“兩學一做”學習教育指導員，全面提高黨的工作覆蓋率。
—1。
4制度，如《xx鎮(zhèn)基層工作建設制度》、《xx鎮(zhèn)黨員學習培訓制度》、《xx鎮(zhèn)實行“三會一課”制度實施方案》、《xx鎮(zhèn)推行“主題黨日”活動制度實施方案》等規(guī)章制度，進一步規(guī)范我鎮(zhèn)基層黨組織的學習的時間、內(nèi)容和要求，確保學習制度化，規(guī)范化。
（三）陣地建設方面。
為擴大“兩新”黨建宣傳覆蓋面，加強“兩新”黨建陣地建設，做好“兩新”黨建亮點工程。我鎮(zhèn)在兩新黨組織永全黨支部投入xx元，建設大型“兩新”黨建宣傳廣告牌以及小型黨建宣傳廣告板，并在我鎮(zhèn)支柱企業(yè)xx科技電子有限公司前綠化帶投入xx元建立一組“兩新”黨建宣傳廣告牌，通過以上舉措，切實加大“兩新”黨建影響力，發(fā)揮“兩新”黨組織在推進基層治理、社會經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。
（四）發(fā)展黨員方面。
加強了培養(yǎng)入黨積極分子的力度，以培養(yǎng)入黨積極分子為重點擴大黨在企業(yè)中的工作覆蓋面。為開展黨的工作創(chuàng)造條件，專門制訂下發(fā)了《xx鎮(zhèn)20xx年非公有制企業(yè)入黨積極分子培養(yǎng)計劃》，截止目前共培養(yǎng)入黨積極分子x名，發(fā)展符合組織要求，有強烈入黨意愿，黨性修養(yǎng)較高的人員x名。
（五）品牌建設方面。
—1。
5為深入貫徹“十九”大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊扣進一步創(chuàng)建“紅色+”黨建品牌創(chuàng)建工作要求，樹立黨建品牌意識，制定《xx鎮(zhèn)永全黨支部創(chuàng)建黨建品牌工作實施方案》實施方案，并按照實施方案計劃，開展永全黨支部品牌建設工作。
一是強化理論指導，完善“兩新”培訓機制。通過開展“黨建知識競賽”“崗位技能培訓班”“企業(yè)學習標兵”等活動，不斷提高黨員職工素質。
二是配強“兩新”黨建力量，夯實“兩新”組織黨建基礎。配齊配強支部書記、黨建指導員、黨務工作者，并定期進行培訓，外出參觀交流，不斷提高黨建工作者的素質理論水平。
三是營造內(nèi)部和諧，踐行“關愛職工”行動。結合“五一”“中秋”等節(jié)日，開展關愛慰問等活動，定期開展談心談話，了解職工結婚、生病、重大突發(fā)困難等情況，及時送上組織關懷。
—16。
蓋面，切實推進“兩新”黨組織在基層治理、社會經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。
（六）結對共建方面。
過去一年的工作雖然有一定成績，但也有不足之處：一是基層黨建工作發(fā)展力度不夠，對兩新黨組織的把握力度不夠深入。兩新組織的工作決策、生產(chǎn)經(jīng)營以及人、財、物等方面的支配權都掌握在企業(yè)主手中，黨的組織活動受市場經(jīng)濟形勢左右的情況較為嚴重。
二是兩新黨員發(fā)展力度需要加強，要加大力度發(fā)展符合條件的兩新黨員（今年無“兩新”黨員發(fā)展）。
—17。
三是基層黨務干部素質參差不齊，部分基層黨組織黨建工作推進難。部分“兩新”組織負責黨建工作的人員不穩(wěn)定，由于工作調(diào)動原因經(jīng)常更換，使黨務工作缺乏系統(tǒng)性與連續(xù)性，致使工作的運作與連接不暢順，管理不完善。
四是對結對共建工作認識不足，與上級結對單位欠缺溝通，缺少交流，是結對共建工作流于表面，沒有深入到黨組工作層面。
五是“兩新”黨組織建設工作較為滯后。由于與非公企業(yè)溝通不足，情況了解不夠深入等原因，造成在“兩新”黨組織建設上存在滯后的情況。
三、20xx年工作計劃。
（一）、逐步打破兩新黨建瓶頸。
按照成熟一個，建立一個，對不夠條件的創(chuàng)造條件組建，確保全鎮(zhèn)兩新組織實現(xiàn)黨組織全覆蓋。
一是精準識別明確任務。按照屬地管理、行業(yè)管理的原則，組織開展“地毯式”摸查，真正做到“兩新”組織的總數(shù)清、企業(yè)性質清、黨建情況清、黨員人數(shù)清、出資人情況清、黨組織負責人情況清的“六個清”。
二是優(yōu)化設置理順關系。對聯(lián)而不合、聯(lián)而不活、難以有效發(fā)揮作用的進行重新整合；對條件成熟可單獨組建的則單獨組建；對停產(chǎn)破產(chǎn)的及時跟進調(diào)整。
—18。
三是分類施策跟進組建。按照先易后難、先大后小、先單后聯(lián)的思路，采取邊摸查邊組建，先組建后鞏固，成熟一個組建一個。對我鎮(zhèn)兩個具有復數(shù)黨員的“兩新”組織（xx市龍達線路器材有限公司、xx市華強鋼結構工程有限公司）進行密切關注，加強溝通聯(lián)系，積極推動發(fā)展入黨積極分子，爭取在保證黨員素質的情況下，盡快提高黨員數(shù)量，以達到組建基層黨支部的要求。進一步加大“兩新”組織黨建規(guī)范化建設，努力做到“創(chuàng)建一個、過硬一個”，達到“鞏固一個、帶動一片”的輻射效應，使各黨組織學有榜樣、比有對象、趕有目標。
（二）、逐步組織開展黨員活動。
從今年情況來看，黨員的活動次數(shù)還是相對較少。下一年將依托上級支持的黨建經(jīng)費組織更多的黨員活動，通過活動來增加黨員之間的交流，加強不同“兩新”組織黨員間的交流，增進彼此的感情，進一步提高“兩新”黨員間的凝聚力，促進“兩新”黨組織更好發(fā)展。
（三）、逐步完善黨員活動場所。
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建設黨員活動場所經(jīng)費的速度，爭取能在20xx年建設專門的黨員活動場所。
（四）、逐步強化黨組織的作用。
各個黨組織將把工作的著力點放在支持和促進非公企業(yè)經(jīng)營發(fā)展上來，提倡“服務型”工作。在工作方法上，黨建指導員將進一步加強對“兩新”黨組織的黨建指導工作，與非公企業(yè)產(chǎn)生更密切的黨企關系，既注意發(fā)揮黨組織和廣大黨員的作用，又注意調(diào)動工會群團組織的積極性，形成工作合力，使非公企業(yè)經(jīng)營者切實感愛到黨建工作對非公企業(yè)的好處，從而自覺地接受并支持非公企業(yè)的黨建工作。
（五）、逐步加強發(fā)展黨員工作。
按照發(fā)展黨員的“十六字”方針，切實做好在非公企業(yè)中發(fā)展黨員工作。積極開展黨務工作者教育培訓工作，加大教育培訓力度，采取多種渠道和有效形式開展教育培訓工作，提高黨組織黨務工作者特別是黨組織負責人的綜合素質和開展黨建工作的能力，以促進黨建工作不斷開創(chuàng)新局面。
—20。
培訓活動組織方案篇六
一、活動時間：
三、活動目標：
1.結合《秋天》、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂，增進家長與小朋友之間的親情。
3.拓展家園聯(lián)系的形式，增進家園間的合作與交流。
四、活動準備。
1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2.與幼兒商量活動中應該注意的安全事項，提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾，自帶垃圾袋。
五、具體分工：
節(jié)目主持：
家長委員會成員：
游戲材料準備：
1.到目的.地(江灘)分班集中。
2.幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂頌。
3.親子游戲：過河(每班名幼兒，三輪)。
4.親子游戲：快樂蹲(每班名幼兒，三輪)。
5.家長帶領幼兒去找秋天，交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。(1)幼兒講述秋游的見聞。(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6.畫秋天。
7.大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、活動延伸。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
培訓活動組織方案篇七
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
活動準備:隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識，關于安全方面的事例。
校園安全。
三一中隊教室。
1、整隊報告人數(shù)：
中隊長：“各小隊整隊報告人數(shù)?！?BR> 2、小隊長整隊報告：
（1）“一小隊全體起立，稍息，立正?！?BR> 然后跑步到中隊長面前，相互敬禮后：
（2）小隊長向中隊長報告：
“報告中隊長，第一小隊應到隊員*名，實到*名，報告完畢”
3、中隊長向中隊輔導員報告：
（1）報告時，中隊長向中隊全體少先隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊輔導員面前，相互敬禮。
（2）中隊長：“報告輔導員，三一中隊應到隊員*名，實到*名，我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準備完畢，請輔導員老師參加我們中隊的活動。”
4、中隊輔導員回答：“接受你的報告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課，預祝你們的活動圓滿成功?！?BR> 中隊長宣布：《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在開始。
第一項：全體立正。
中隊長向全體隊員發(fā)出：“第一項，全體立正”口令。
第二項：出旗。
中隊長發(fā)出：“第二項，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
第三項：唱隊歌。
中隊長向全體隊員發(fā)出：“唱隊歌”的口令后，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”
隊歌唱完后，中隊長宣布“請坐下”
中隊長：下面有請主持人上場，掌聲歡迎。
第四項：主持人上場說開場主持詞。
第五項：隊長講話：
中隊長（先敬隊禮）。
校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學生失蹤，有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學習安全知識，學做文明行為，珍愛生命。
（中隊長敬禮退下）
主持人上場。
進行活動：
主持人:各位同學:《校園安全》愛心主題隊會現(xiàn)在開始。
(一)關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4.請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。
（二）生活中的不文明現(xiàn)象。
1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b在教室里互相追趕。
4.在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?
5.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()。
a原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c據(jù)情節(jié)給予報復。
d叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)。
a購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)單位。
b餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a在道路中間攔車。
b上車時爭先恐后。
c車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b不管他。
c去勸阻d告訴老師。
(5)遇到火災時，撥打()。
a110。
b119。
c120。
d121。
(6)在道路上行走時()。
a和同學邊走邊打鬧。
b要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d為趕時間與機動車輛搶行。
6.判斷:。
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。
第六項：輔導員講話。
中隊長宣布：請輔導員老師講話，大家鼓掌歡迎。
輔導員講話：（輔導員上臺一定要先敬隊禮，后講話）。
同學們，你們通過《校園安全》少先隊活動課，知道了對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。（輔導員敬禮退下）
第七項：呼號。
中隊長：“呼號，全體起立。請輔導員老師領呼”
輔導員上臺后，直接做右拳舉至肩上動作后，輔導員：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
第八項：退旗。
中隊長發(fā)出：“第八項，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
中隊長：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在到此結束。中隊長敬禮后退下。
培訓活動組織方案篇八
在建國xx周年、建xx周年之際，通過舉行少先隊新隊員入隊儀式，向學生進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。
時間：10月13日下午大課間。
地點：中樓前操場。
全校師生及新隊員家長。
1、各班主任對全體學生進行少先隊基礎知識教育。
a、學會：唱中國少年先鋒隊隊歌。
b、學會：敬隊禮。
c、學會宣誓。
d、學會呼號。
2、各班主任對全體學生進行上述內(nèi)容的考核，結合考核成績及平時表現(xiàn)，通過全班選舉產(chǎn)生每班12名少先隊員。
1、活動由李江濤主持。
2、準備好新隊員代表講話、輔導員講話。
3、懸掛橫幅：“紅領巾，我為你自豪”少先隊新生入隊儀式。
4、準備好相關音樂設備的擺放和播放。
5、準備好儀式所需的大隊旗、中隊旗、紅領巾、輔導員聘書及其他用品。
6、旗手。
7、紅領巾授予者16人。
小雨點中隊：陳忠江、張淑燕、楊玉蓮、成愛萍、
小浪花中隊：王愛泉、宋國倩、王新芹、董琪。
小露珠中隊：李江濤、周春光、倫玉環(huán)、孫繼玉。
小雪人中隊：曲小芳、張愛蘭、高揚、程青青。
培訓活動組織方案篇九
黨的十九大報告指出：“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。為進一步提高黨的建設科學化水平，增強黨員先鋒意識，提升職工隊伍素質，黨委結合實際，積極探索，決定開展黨員“一帶二”活動，實施方案如下：
一、指導思想。
全面貫徹全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，通過黨員與團員、群眾相互結對幫助，著力打造一支勤于學習、敢于擔當、勇于創(chuàng)新、清廉務實的職工隊伍，為企業(yè)改革發(fā)展目標提供堅強的組織保障和人才支撐。
以“抓學習、深服務、重創(chuàng)新”為重點，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，密切黨團、黨群關系，以黨員先進性表現(xiàn)和成效，帶動職工隊伍素質的全面提升。通過黨員對團員、職工在學習教育、遵章守紀、業(yè)務技能等各方面的培養(yǎng)幫助，增強黨組織的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進中心工作的順利開展。
三、活動形式和原則。
黨員“一帶二”是指一名黨員與一名團員加一名（或多名）普通職工建立相互幫助關系，通過簽訂幫助協(xié)議書，明確幫助內(nèi)容、方式、時間和目標，并認真組織實施，達到幫帶互助、共同提高的目的。
建立幫帶關系應遵循以下原則：
1.“個人為主，幫帶互助，共同促進”原則。黨員根據(jù)自身特長并結合幫助對象個人發(fā)展目標制定幫帶計劃，通過培養(yǎng)幫助，形成黨員、團員、普通員工相互促進、共同提高的良好局面。
2.對口幫助與就近幫助相結合的原則。原則上，同專業(yè)、同班組、同部門的優(yōu)先考慮建立幫助關系。
3.自愿組合與組織調(diào)配相結合的原則。立足隊伍現(xiàn)狀，綜合考慮黨員和結對員工的崗位實際、工作特點、個人專長，在充分尊重黨員和結對員工意愿的基礎上，組織建立具有可靠基礎的幫助關系。
四、活動內(nèi)容。
黨員“一帶二”活動主要以“帶學習、帶紀律（組織紀律、勞動紀律、遵章守紀）、帶技能（動手能力、技術水平）”為主要內(nèi)容。
（一）帶學習。
1、加強理論學習。黨員要幫助結對對象樹立正確的世界觀和人生觀，組織結對對象學習踐行社會主義核心價值體系，弘揚中華民族道德品質，積極宣傳上級黨組織和部門的各項工作部署，使各級組織決策得到廣泛宣傳、全面落實。
2、開展談心談話，相互征求意見。黨員與結對對象要開展經(jīng)常性談心活動，及時了解掌握職工的思想動態(tài)，加強教育引導，幫助解決實際困難。對于一些苗頭性、傾向性的思想問題，要及時向黨組織報告。同時，黨員亦虛心向結對對象征求意見，深入了解自身思想、工作中存在的不足，明確整改和努力方向。
（二）帶紀律。
1、牢固樹立紀律和規(guī)矩意識。黨員要帶頭做講紀律守規(guī)矩的表率，自覺維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，幫助結對對象加強對黨章、黨的紀律、優(yōu)良傳統(tǒng)和各項規(guī)章制度的學習，形成遵規(guī)守矩的政治氛圍和良好習慣。
2、廉潔自律。黨員要加強對結對對象的法制教育，督促幫助職工自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，深入貫徹落實中央八項規(guī)定，帶頭艱苦奮斗，帶頭勤儉節(jié)約，弘揚清廉正氣。
（三）帶技能。
1、幫助技能提升。黨員帶頭加強學習，爭做技術技能骨干，幫助過程中，黨員與結對對象可結合各自的技能與特長，建立相互幫助關系。對于在專業(yè)性較強的部門和崗位工作的黨員，可以按照“導師帶徒”的形式，根據(jù)崗位業(yè)務技能的要求，明確每個結對對象的技能培養(yǎng)重點、標準和目標，增強技能幫帶的針對性。
2、開展項目活動。各黨支部可根據(jù)工作實際，結合創(chuàng)新工作室、特色黨支部等平臺，安排黨員與職工組成的互幫互助小組，共同承擔一些攻關項目或突擊任務，在完成專項任務的具體實踐中幫助學習、共同促進。
五、活動具體安排。
（一）明確責任，加強領導。各黨支部、黨員同志必須從思想上高度重視，充分認識到本次工作的重大意義，黨支部書記要切實肩負起加強黨員先進性建設的領導和組織責任，全面摸清黨員隊伍和職工隊伍的狀況，針對具體實際情況，扎實有效開展幫助活動。
（二）結合實際，精心組織。各黨支部綜合考慮黨員和員工的崗位實際、工作特點和個人專長，在充分尊重黨員和員工意愿的基礎上，確定結對對象，建立具有可靠基礎的幫助關系，組織簽訂幫助協(xié)議書，明確幫助方式、具體內(nèi)容、預期目標、完成時限、責任人和被幫助對象，認真組織實施。
（三）廣泛發(fā)動，營造氛圍。各黨支部要加強對黨員“一帶二”活動的宣傳發(fā)動，組織動員每一名黨員都參與到活動中來，充分利用宣傳媒介，廣泛傳播本次工作的重要意義、開展情況、創(chuàng)新經(jīng)驗和取得的成效，營造黨員和結對對象之間“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。
（四）檢查監(jiān)督，評先創(chuàng)優(yōu)。
1、黨員要認真履行幫助職責，與幫助對象簽訂《幫助協(xié)議書》。黨員結合自身特長與結對對象討論商議制定幫助計劃（可通過談心談話、業(yè)務輔導、學習探討等多種方式幫助團員群眾學習、紀律、業(yè)務技能三個方面中的一個或多個方面），要求明確幫助的具體內(nèi)容、方式、預期目標和完成時限，并根據(jù)幫助計劃的開展情況填寫《黨員“一帶二”活動記錄表》，根據(jù)支部要求定期上報黨支部匯總。
2、各支部要加強督促檢查，將黨員“一帶二”活動納入日常管理，做好組織與協(xié)調(diào)，加強對黨員的教育，黨支部書記定期對黨員幫助計劃的實施情況進行跟蹤了解，及時做好總結和梳理，認真填寫《黨員“一帶二”活動完成情況跟蹤表》，定期向黨委匯報活動開展情況。
3、各黨支部xx月份對黨員幫助計劃的完成情況進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果上報黨委，黨員“一帶二”活動完成情況將作為黨員先進性測評、黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
培訓活動組織方案篇十
南陽市第三十七小學組織學生參觀南陽市科技館活動方案一、活動目的：
為豐富我校學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高同學們的科技素質，培養(yǎng)同學們對科學技術的興趣和愛好，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，根據(jù)市教育局《關于組織中心城區(qū)中小學生到愛國主義教育基地、文化中心、科技館、展覽館參觀學習開展活動的通知》要求，特安排我校三、四年級的學生到南陽市科技館參觀學習。
成員：三四年級每班一名教師五、活動的具體安排：
1、去參觀的學生以班級為單位，由班主任組織，分成6個小組，確定好正、副小組長，到達目的地后以小組為單位班主任帶領進行活動2、學生批次：本次參觀學生為班級第一批次，以后不定期確定第二批次第三批次等等。
3、車輛安排：學校聯(lián)系公交公司安排車輛，胡校長負責好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強學生坐車安全和到達目的地的活動安全教育。
4、各班的學生具體分組必須形成表冊上報德育處備案（上報電子版名單）。
5、參觀以后每人寫一篇參展體會，于11月2日前上交學校德育處。
6、行車路線：南陽市第三十七小學————南陽市科技館。7、科技館活動以班級為活動小組，由班級領隊老師負責帶領學生參觀。由于場館較大，統(tǒng)一規(guī)定11:00在大廳集合回校。
六、注意事項：
1、聽從安排，不擅自行動。
2、按照活動安排時間準時集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。
3、活動時按組活動，不能個別活動，不可以在參觀場地好亂跑?；顒訒r聽從班主任及組長安排，有事離開需向班主任請假。
4、在科技館內(nèi)講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護科技館場所公物。
5.組長負責好本組人員的行動和安全，班主任負責好本班學生的安全。6、學校安排帶校旗，學生全部穿校服，自帶茶水或者礦泉水。
7、活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，統(tǒng)一乘車返回學校。
附：參觀科技館三四年級各班名單。
培訓活動組織方案篇十一
為了豐富學生的課余生活，讓學生增長一些科普知識，愛護動物，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認識中國科技的騰飛，激發(fā)學生學習興趣，促進小組成員的交流與合作，加強學生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進課堂改革，進一步實施小組合作學習，從而讓學生取得優(yōu)異的成績，順利渡過初二階段，為進入初三打下良好基礎，經(jīng)同學們提議，班主任共同商議，年級最終決定，報學校政教處批準于2015年4月16日（周四）組織2013級全體學生到四川科技館參觀學習。
一、活動負責人：
1、成立活動領導小組，組長成員：
2、活動前召開年級領導會議，布置相關準備工作，各負其責。
3、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、紀律，準備工作及注意事項等相關問題，并對班主任提出具體要求。
4、本次活動自愿參加，給每位學生印發(fā)本次活動的告家長書，并于4月3日由學生帶回家家長簽字同意，4月7日由學生帶回交班主任；若有學生不愿參加，則由班主任通知家長讓學生在家學習進行學習，并由家長負責監(jiān)管。
5、對本年級各班參加活動的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動過程：
（一）、活動前準備：
（1）、外出前對學生進行教育：
1、安全教育：加強對學生進行人生安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
4、活動目的教育：增長學生的科技知識，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強同學們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。建立活動小組，形成活動的自上而下的組織和管理體系。每個小組人數(shù)控制在6名左右，小組長要有手機，其他組員盡量帶手機，以方便聯(lián)絡。
（2）對彭州市鴻祥汽車租賃有限責任公司的要求：
1.用車安全。
2、旅行社須要求駕駛員不得酒后駕車、不得疲勞駕車、不得違章駕駛；3、所用的車輛車況良好、干凈、整潔、衛(wèi)生，應確保乘坐，一人一座。
2.乘車安全。
1、乘車人員就座后開車前一定要明確乘車要求，強化所有人員的安全意識。2、隊伍行進中，注意往來車輛，防止掉隊。上車后和下車后應整隊清點人數(shù)。3、上車后車窗拉開不得超過20cm，乘車人員不得將頭手伸出窗外。
4、及時、妥善處理好活動人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應安排暈車人員靠窗就坐并準備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎路段應事先提醒大家不要在此時吃東西、喝飲料、看書、玩游戲。
5、下車時車輛停穩(wěn)后，組織好秩序方可告知駕駛員開車門。
6、確保乘車人員安全下車，并到達安全位置后方可告知駕駛員可移動車輛。3、對家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導游和老師的安排，教育孩子注意活動安全，不得擅自離隊，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的設施。（二）、活動具體安排：
備返校，17:00左右到達學校。
2、人員安排：1號車（51座）2號車3號車4號車。
在活動過程，有分組老師及導游對本組學生進行全程管理。（三）、活動結束后的安排：
1、5:00返校集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足，然后由家長接孩子回家，由家長打電話給班主任報平安。
2、讓學生寫一篇活動感受，年級組評選出優(yōu)秀的交學校政教處。
xxxxx中學2015年3月31日。
附件一：通濟中學初2013級學生外出進行科技教育活動的安全預案。
初2013級學生外出進行科技教育活動的安全預案。
1、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。
1.用車安全。
（1）師生前往和返回車輛龍門山旅行社提供，龍門山旅行社有專門負責人進行帶對組織和處理意外情況。
（1）乘車人員就坐后開車前一定要明確乘車要求，強化所有人員的安全意識。（2）隊伍進行中，注意往來車輛，防止掉隊。上車后和下車后應整隊清點人數(shù)。（3）上車后車窗拉開不得超過20cm，乘車人員不得將頭手伸出窗外。
（4）及時、妥善處理好活動人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應安排暈車人員靠窗就坐并準備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎路段應事先提醒大家不要在此時吃東西、喝飲料、看書、玩游戲。
（5）下車時車輛停穩(wěn)后，組織好秩序方可告知駕駛員開門。
（1）參與活動的所有人員應按時到指定場地乘車出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊伍，單獨行動。有事離開需請假征得同意。
（2）活動過程中各班學生要嚴格遵守紀律：樹立集體意識和大局意識，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊伍，單獨行動；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的環(huán)境設施，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢棄物。
（3）確?；顒悠陂g用餐安全，選擇就餐地點時注意把握就餐場所的衛(wèi)生情況以及相關人員的健康情況，確保就餐安全、干凈、營養(yǎng)。
（4）參觀過程中，每一個人增強安全意識，不到危險之地，不作危險之事，相互照應，相互幫助。
（5）活動主持人隨時提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
（6）盡量避免在景點購買物品、紀念品，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動?；顒又幸ハ鄮椭?，互相監(jiān)督。
（7）如發(fā)生意外情況馬上通知安全責任人，能做緊急處理的立即處理，必要時到醫(yī)院就診。
（8）不要隨便與無關的陌生人交往。3.活動后安全。
如果發(fā)生安全事故或事故隱患，各小組應按照程序立即上報班主任。要讓活動的每一個參加者都要明確應急處理的基本辦法，知曉活動直接負責人電話等聯(lián)系方式、報警方式，還要教會學生一些防災自救的基本技法。（參加此次活動的每位成員均有龍門山旅行社購買了人生意外保險）。具體方案如下：
(一）突發(fā)小型事件處理辦法：
（二）突發(fā)大型事件處理辦法：1、接報事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：
（1）立即報告學校主要領導，并迅速上報縣教育局。
（2）領導小組根據(jù)事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調(diào)集應急搶救人員、車輛、組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場。立即通知交警、醫(yī)療等部門到位。2、應急處理措施：
（1）搶救方案根據(jù)現(xiàn)場實際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調(diào)集必須的機械設備級人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調(diào)查現(xiàn)場情況，如有人員失蹤，立即辨明方位，緊急安排有關技術專家根據(jù)事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協(xié)助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。（2）傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫(yī)治。
（3）事故現(xiàn)場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。
（4）自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人生安全和財產(chǎn)安全。
彭州市通濟中學2015-3-31。
培訓活動組織方案篇十二
在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的元旦氣氛，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天，決定舉辦“迎新年”游樂活動。本次活動要求人人參與，使學生能自主地參與到游樂活動之中，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過“元旦”，并力爭使學生在游樂活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發(fā)展。
歡歡喜喜慶元旦快快樂樂迎新年
20xx年12月31日。
１、各班由班主任和科任共同組織一個項目，材料自備。（備注：幼兒園共四個項目）
２、活動日程安排：
28號：各班設計游樂項目，規(guī)劃所需購買材料。設計項目上報學校群，相同項目以先報班級為準，后報者改項。
29號：各班根據(jù)規(guī)劃材料自行到后勤領取費用采購材料，并完善本班活動準備及相關工作，包括項目標語及活動牌制作。
30號：
（１）學生集合，領導致辭，表彰“三好、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員”，同時頒發(fā)優(yōu)秀班集體。
（２）在體操比賽之后，各班學生返回教室，班主任發(fā)放學生游樂票券，并講安全事項。
（３）學生游樂活動。
（４）各班級組織學生做好大掃除，講元旦安全事項，放學。
操場
培訓活動組織方案篇十三
目標：初步了解生活中旋轉的物體。
準備：幼兒自帶陀螺、轉盤等。
過程：幼兒玩陀螺，說說是怎樣讓它轉起來的。
設計意圖：之前來到球川幼兒園，我與孩子們有了初步的接觸，與孩子們進行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨鐘，特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個鐵盤子里斗陀螺。
2、體育游戲活動：踩高蹺。
設計意圖：現(xiàn)在已經(jīng)進入夏天，農(nóng)村孩子入園較早，為了充分利用晨間這一時間段，我準備克一些高蹺，讓幼兒在玩玩走走的過程中，提高平衡能力，鍛煉身體。在踩高蹺的時候，有時幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住，使幼兒有了初步的合作意識。
目標：鍛煉幼兒的平衡能力。
準備：自制高蹺幼兒人手一副。
指導：引導幼兒合作完成，提醒幼兒注意控制身體平衡，注意活動安全。
二、早鍛煉。
目標：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
2、促進幼兒動作協(xié)調(diào)。
準備：音樂戶外活動場地。
過程：幼兒有序排隊，能合著音樂動作協(xié)調(diào)地做操。
設計意圖：根據(jù)幼兒認知規(guī)律，上午的活動動靜交替，第一個活動是比較安靜的的活動，主要是語言課為主。第二活動是以實際操作為主的科學領域課程，比如數(shù)學課。兩個活動之間有課后的10-15分鐘學習。這個時間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞，也讓幼兒提高其對小學生學習生活的適應能力。
三、教學活動二《自動取款機》。
設計意圖：《幼兒園教育綱要(試行)》提出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，并體驗到數(shù)學的重要和有趣?！弊層變焊惺艿綌?shù)學在生活中的重要與有趣，提高幼兒運用數(shù)學知識來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見，幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說，進行多數(shù)相加是比較難的，在學習7的分成的基礎上，利用人民幣引導幼兒自主探索、自己動手操作、記錄，學習7元人民幣的兌換，從而感知多數(shù)相加的含義，并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實際問題。
活動目標：。
1、認識1元、2元、5元等不同面值的人民幣。
2、用各種方法進行7元貨幣的等價兌換。
活動準備：
1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。
2、每組6個膠卷盒，里面分別裝1元、3元、7元硬幣;每組一個“自動取款機”。
3、小塑料盒人手一個。
4、人手一張記錄紙，一支鉛筆。
活動過程：
(一)、猜硬幣。
1、出示膠卷盒，懸念引入出示藏有秘密的膠卷盒，一起去找秘密。
a找找藏著什么東西。(一元硬幣)b猜猜哪些藏著一元的，哪些藏著3元的，哪些藏著7元的。
2、感受硬幣的多少。
(二)、到“銀行”取7元錢。
1、師：今天，我們就要到銀行的“自動取款機”里去取7元錢。
2、介紹自動取款機。
3、認識1元、2元、5元紙幣，點出面值的概念。
4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動取款經(jīng)歷。
5、介紹正確的取款方法，教師邊示范邊板書。
6、介紹操作要求：取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取，并且還得把取好的錢放入塑料盒中。
7、幼兒按桌排隊操作。
8、互相回位后交流、驗證。
9、指名說說自己的取款方法，教師記錄于黑板上，判斷對錯。
10、幼兒記錄自己第一次取款方法，并放回紙幣。
11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一樣，獨立記錄第二次。
(三)、完成練習。
2、打開幼兒活動材料，認識三個小朋友，起名字。
3、教師讀題，引導回憶與剛才取錢的異同。
4、幼兒完成，教師巡視。
四、體育活動《踩高蹺》。
設計意圖：據(jù)我了解，農(nóng)村幼兒園比較重視識字和算術，對于戶外活動特別是體育活動比較忽視。針對這種狀況，我設計了一堂體育活動課。在晨間活動中，幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以，我就加入一些游戲，使活動的趣味性更強。
目標：
1.能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。
2.提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.對傳統(tǒng)活動踩高蹺感興趣。
準備。
高蹺人手一副。小獎品若干。
過程。
(一)游戲：和我做的相反。
教師簡單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后;我往左，你往右。
踩高蹺?？凑l走得穩(wěn)、走得快。
教師發(fā)令，幼兒集體游戲。
請個別幼兒做發(fā)令人進行游戲。
(二)探索嘗試踩高蹺。
出示高蹺。在什么時候見過它?你們愿意來試一試嗎?
—請幼兒自由練習踩高蹺。
—怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。
請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。
幼兒再次分散練習，教師指導個別幼兒。
(三).游戲：我是小小雜技員。
介紹玩法及規(guī)則：幼兒分五足名縱隊站好，在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處，繞過椅子走回來，將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下，應立即在落下處站上去，繼續(xù)進行。
評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員，并發(fā)放小獎品。
(四).放松活動。
幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿，做放松活動。
整理好高蹺。
午餐活動。
過程：
1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。(設計意圖：現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口，衣來伸手，服務意識很差，父母長輩總是搶著為幼兒服務。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動的氛圍。通過每周輪流當值日生，讓幼兒打掃衛(wèi)生，分發(fā)餐具，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質和責任意識。在值日過程中，幼兒學會分工合作，相互配合。
2、教師介紹菜譜，講解食物的營養(yǎng)價值。(設計意圖：現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食，吃慣了精糧，對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價值，引導幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解，養(yǎng)成良好的飲食習慣。)。
3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。(設計意圖：大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手，但很少幼兒甚至大人會飯后漱口。就餐后，食物殘渣黏在牙齒縫里很容易形成酸性物質，進而傷害牙齒。因此，需要引導幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口，引導幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時，提高幼兒數(shù)概念中一一對應的能力。
4、請小播音員，用話筒播音(以輪流的方式，前一天就請家長配合讓幼兒在家準備好)(設計意圖：在就餐時，總是有些幼兒吃得快，有些幼兒吃得慢。于是，我設計了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機的大箱子做了一個框，讓輪到當播音員的幼兒手拿話筒進行播音。內(nèi)容很廣，可以是時事新聞，可以是笑話，益智小故事，科普小知識等。)。
一、入園接待。
熱情接待幼兒，師生間問好，提醒個別幼兒疊放好衣服。
二、晨間活動。
晨間談話，教師引導幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實際。
三、早操。
1.提醒幼兒堅持鍛煉。
2.教師帶操精神飽滿，感染幼兒。
四、教育活動。
教育活動一：英語：activity3icandraw。
活動目標:。
1.理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂趣。
2.在教師的引導下能念出兒歌，并結合tpr進行表演。
活動重、難點：
在教師的引導下能念出兒歌，并結合tpr進行表演。
活動準備：
1.知識經(jīng)驗準備。
熟悉句型“ican??”.
2.材料準備。
視屏、幼兒用書、點讀筆、圖片。
活動過程：
一、warming---up(熱身活動)。
1、教師和幼兒到招呼。
2、唱一首fiying的歌曲。
3、教師播放兒歌icandraw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
二、presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))。
1、教師在黑板上畫一個大大的房子，畫好后念出兒歌中的句子：“icandraw,drawabighouse”.讓幼兒猜是什么意思，并動作跟讀“bighouse”.
2、教師請配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導幼兒理解“youcandraw,drawalittlemouse.”并動作跟讀“l(fā)ittemouse.
3、分別貼出相關圖片和請幼兒畫出相關圖畫，引導幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動做跟讀。
4、幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
三、practie(活動操練)。
1、教師指著黑板上的圖畫，知道那一幅圖，幼兒說出相應的歌詞，如“mouse”,全體幼兒念出：“youcandraw,drawalittlemouse.”
2、教師用點讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用tpr帶領男女分組表演。
3、請幼兒和教師一起表演。
四、prouduction(創(chuàng)造鞏固)。
1、教師引導幼兒運用以前學過的單詞做替換，并出示相關圖片，引導幼兒說。
2、師幼道別。
五課間操。
教育活動二：繪畫《熊貓》。
教學目標：
1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、教育幼兒保護熊貓。
3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強幼兒的動手能力。
教學準備：熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。
教學過程：
一、猜謎引入課題：
1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛吃鮮竹筍，家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
二、授課：
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答，適當在范畫上添上動態(tài)熊貓。
3、結合教材進行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護它，愛護它。
4、根據(jù)兒歌，師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓，請你先畫我的頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂?shù)膬蓚?，眼睛是個橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么?請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。
(1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎?請小朋友們做好準備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2)幼兒自由畫，師重復繪畫兒歌并巡回指導，同時引導幼兒進行創(chuàng)造。
(3)提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色：教師提出簡單的'涂色要求，幼兒自由上色。
6、講評：對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲。
戶外活動：扔沙包。
分組練習，教師示范，幼兒練習。
一：【晨間接待】7:40—7:50。
1.熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個別家長作短暫交談。
2.讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。
3.觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。
4.配合保健老師做好晨檢工作。
二：【戶外鍛煉】7：50—8：30。
活動準備繩子、皮球。
活動過程：
1、帶領幼兒進入活動場地，做活動準備。(如跑步、模仿操等)。
2、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球。
3、提出活動要求：
(1)、跳繩的孩子能認真的練習跳2個以上，能找空的地方進行活動，以免繩子打到同伴。
(2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
(3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。
(4)、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護運動器械。
(5)、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。
(1)、老師巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)、提醒個別幼兒脫衣服。
5、活動結束、收歸器械。
三：【早操】8：30—8:40。
1.主動愉快的參加早操活動。
2.精神飽滿，隨音樂，口令，有節(jié)奏的做操。
四：【生活活動】8:50—9:10。
1.幼兒有序進入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。
2.幼兒按自己需要飲水。
3.分發(fā)點心，給幼兒說說有關于小點心的趣聞。
4.對早操以及戶外鍛煉進行總結。
五：【集體教育活動】9:10—10:20。
語言活動【聰明的小兔】。
(一)、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
(小朋友們起立，小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。
師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺?，F(xiàn)在我們開始出發(fā)了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進入故事樂園，小朋友們聽好了。
耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛!
(二)、揭示課題。
(三)、新授故事--聰明的小兔。
1、初步感知。
a、老師講故事，邊講邊貼頭飾。
b、提問：
(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)、突然，誰來了?
2、深入學習。
師：小朋友們聽的真認真，小朋友們最愛看動畫片了，下面我們看動畫片--聰明的小兔。
a、看課件。
b、手動點圖逐圖講解圖。
1、瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?
(唱歌，模仿小兔子的動作，表情。)。
師：喲，好大的蘿卜呀!
圖2、突然，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。
(出示詞卡--兇惡，老師領讀)。
(伸進爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。)。
圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?
師：伙伴們，快來呀!大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦!
(出示詞卡--聰明，老師領讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣?
(模仿小兔子的表情)師：如果，狼認為小兔子只有一個人，它還是不走怎么辦?
(四)、游戲--撥蘿卜。
師：小朋友們學得多認真啊!我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙，做游戲之前，先跟老師學習撥蘿卜的動作。
老師示范撥蘿卜的動作。
師：現(xiàn)在我們來做游戲!
游戲開始小結：團結起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。
(五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。
b、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學表演。
(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。
(2)、大灰狼來了。
(3)、大灰狼掀翻了凳子。
(4)、聰聰想辦法。
(5)、大灰狼跑了。
(6)、聰聰高興極了。
(六)、結束。
師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢?對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎?好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見!
美術活動【小樹葉】。
設計意圖：幼兒進入大班以后，思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高，在美術活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季，"秋風吹，吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動就是以"秋葉"為主題，通過學習用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外，在班級的美術里，有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花，活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗。
一.介紹三八婦女節(jié)：
1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。
2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)。
3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，
4.提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
5.教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產(chǎn)日期及保質期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動準備：
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質期及價錢的合計等)
四、活動過程：
(一)活動前談話：
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
(二)幼兒在教師帶領下步行至三江購物。
(三)幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?
2、談談購物用了多少錢?剩余多少?
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
(五)教師小結。
五、活動目標：
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動目標：
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。
2、學習輪廓畫的繪畫技巧，激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣，繪畫出熊的不同形態(tài)與動作;。
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。
活動準備：
關節(jié)熊(大范例一套，小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。
活動進程：
1.故事導入，引發(fā)幼兒興趣。
(2)教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2.幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
(1)教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?
(2)[請每個幼兒取出關節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。
(1)教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好?”
(2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧。”
(3)請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
(4)教師巡回指導。給與幼兒適時適當?shù)貛椭?BR> (5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當?shù)靥懋??！?BR> 4.作品展示，講評。
(1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
(2)自由欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表評論。
(3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
培訓活動組織方案篇十四
為紀念國際三八婦女節(jié)，促進女職工身心健康，展示女員工健康、文明、快樂的風貌，進一步激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，依據(jù)華中科技大學產(chǎn)業(yè)集團工會的相關文件要求，特決定開展20xx年“三八”婦女節(jié)慶祝活動?，F(xiàn)將有關事安排如下：
“親近自然，展示巾幗風采”游園游記競賽
xx學院xx植物園
3月xx日
通過游園學習植物花卉知識、學習花卉欣賞方法，學習并制作圖文并茂的游園游記微信貼子。
參加游園競賽活動的員工，通過游園將所見所聞制作成微信貼子，并于3月20日前上傳至產(chǎn)業(yè)集團工會微信公眾號。3月26日至4月10日進行微信投票，選出我最喜歡的植物園游記;產(chǎn)業(yè)集團工會組織專家對網(wǎng)上投票得票多的貼子進行認證確認，評出一、二、三等獎若干名并頒發(fā)證書和獎金。獎金：一等獎500元;二等獎300元;三等獎200元。所有參加活動的員工獲得50元價值紀念獎。
1、本次活動采取自愿報名，名額不限。請參加活動的女職工于3月3日前以電話形式向企業(yè)發(fā)展部報名(姓名+聯(lián)系方式)。
2、參加活動的女職工，每人交報名費50元。本次活動可攜帶家屬和朋友，家屬和朋友的相關費用自理。
1、請參加活動的員工于當日自行前往xx植物園，并于上午9：00前到達，領取門票和飲用水?；顒铀杵渌锲氛堊孕袦蕚?。
2、如有疑問，請咨詢企業(yè)發(fā)展部。
培訓活動組織方案篇十五
時光荏苒，轉眼間六周的日子就從我手縫中溜走。依然記得剛上這門課時的情景。老師說這門課主要以學生為主，主要由學生組織活動。還說不能遲到，不能早退，不能不來上課。我一聽當時就蒙了。心里在嘀咕老師怎么這么嚴啊，以前選修課的老師也沒見過這么嚴的啊。真倒霉，選了這么一門課。
然而隨著課程的持續(xù)進行，我就完全改變了這種看法。剛開始老師就讓我們自我介紹。說句老實話，我從念書開始，還從來沒有自我介紹過。我一直都是一個比較內(nèi)向的人。為了這個自我介紹，我在內(nèi)心斗爭了大半天，才鼓起勇氣走上講臺，進行我人生中的第一次自我介紹。不得不承認這對于我來說是一次自我突破。
然后就進行分組，再進行小組介紹。小組介紹，充分鍛煉了我們與其他人的合作能力。無論是介紹前的準備工作還是介紹時，大家都共同努力，希望讓小組的介紹更加與眾不同。在介紹小組之前的準備工作中，小組成員都積極參與，為小組貢獻出自己的一份力。在介紹小組成員和相關內(nèi)容時，更是全員上場，每個人都精心設計自己的發(fā)言稿，希望為小組留下一個良好的第一印象。
最后時小組設計活動方案。這個環(huán)節(jié)更加考驗小組成員的協(xié)調(diào)合作能力。無論是主題還是最后的活動方式，大家都積極參與。希望可以選出一個可以吸引大家目光的主題和活動方式，讓每個人都參與其中。而我們小組最終確立了回憶童年游戲的主題。我覺得我們這個主題還是很不錯的。畢竟在每個人的心中，童年都是美好的，值得回憶的。童年的很多游戲一直徘徊在我們的腦海深處，永遠都不會忘記。同時，我們還讓同學們一起做一些童年的游戲，回憶起童年的歡樂，也讓同學們開懷大笑。
都別具一格。有采用話劇的，有采用游戲的，又采用競賽的，又采用辯論賽的，又采用歷史劇的，又采用拍賣會的……充分體現(xiàn)了同學們的創(chuàng)造能力，也展現(xiàn)了同學們的多才多藝。更讓臺下的我們獲得了很多的快樂。
經(jīng)過六周的學習，我學到了很多，也收獲了很多。不過我個人覺得課堂的紀律需要控制一下?？梢栽黾右粋€自主環(huán)節(jié)，讓學生自主發(fā)揮。
培訓活動組織方案篇十六
xx公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產(chǎn)超億元，全國分公司150余家。xx公司依托其優(yōu)秀的人才團隊、先進的信息系統(tǒng)、超前的服務理念和遍布全國的運營網(wǎng)絡，日益成為物流行業(yè)的品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺，為了實現(xiàn)xx公司員工間的互動，增進員工對xx公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳xx公司強烈的企業(yè)文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日――中秋之際，舉行一臺富有親情特色中秋的晚會，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造xx公司新的神話。
親情xx公司人――與你同享明月
1讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我。
一、節(jié)目征集
總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目本周四11點前完成節(jié)目申報工作本周五進行排練節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
二、20xx年中秋晚會現(xiàn)場。
民樂中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
領導致辭由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出6由各個部門選報的活動（具體編排待訂）。
xx公司員工生活秀：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3―4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
邀請領導和員工共同合作一首歌曲；邀請領導人數(shù)三，員工人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜；邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果）游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
抽獎與禮品的頒發(fā)
效果預測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關注，預計活動的實際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
有關事項說明
1策劃書就擬舉辦20xx公司中秋晚會活動提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據(jù)此制訂具體的實施計劃。
2類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。
3活動經(jīng)費及預算要明確。
培訓活動組織方案篇十七
為了豐富學生的課余生活，讓學生增長一些科普知識，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認識中國科技的騰飛，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生對科學技術的興趣和愛好，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。促進小組成員的交流與合作，加強學生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進課堂改革，進一步實施小組合作學習。
一、活動負責人：
二、活動時間：
三、活動地點：山大附中實驗學校科技館。
五、活動準備。
1、成立活動領導小組，小組成員：李廣杰、王霏。
2、活動前召開年級領導會議，布置相關準備工作，各負其責。
3、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、紀律，準備工作及注意事項等相關問題，并對班主任提出具體要求。
4、對本年級各班參加活動的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動過程：
（一）、活動前準備：
（1）、外出前對學生進行教育：
1、安全教育：加強對學生進行人生安全，活動安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物。注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
4、活動目的教育：增長學生的科技知識，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強同學們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級。
2、對駐校家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導游和老師的安排，教育孩子注意活動安全，不得擅自離隊，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的設施。
（二）、活動具體安排：
1、活動路線：
2、人員安排：
在活動過程，有分組老師及導游對本組學生進行全程管理。
（三）、活動結束后的安排：
1、4:00返教室集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。
2、讓學生寫一篇活動感受，年級組評選出優(yōu)秀的交學校政教處。
日
附件一：科技教育活動的安全預案。
基本情況：參加本次活動的人員為年級名學生及各班班主任，師生總人數(shù)為人（包括行政領導人，教師人，家屬人），參加時間是年月日，參觀地點是山大附中實驗學校科技館。
一、安全管理安全組織保證。
1、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。
2、和駐校家長多溝通，形成活動的自上而下的組織和管理體系?；顒又械陌踩?。
（1）參與活動的所有人員應按時到指定場集合出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊伍，單獨行動。有事離開需請假征得同意。
（2）活動過程中各班學生要嚴格遵守紀律：樹立集體意識和大局意識，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊伍，單獨行動；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的環(huán)境設施，不隨手亂扔廢棄物。
（3）參觀過程中，每一個人增強安全意識，不到危險之地，不作危險之事，相互照應，相互幫助。
（4）活動主持人隨時提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
4:00返校集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。
二、安全教育。
在活動開展前，必須對全體學生進行活動安全教育，強調(diào)組織紀律，使學生明確活動目的和過程，了解活動要求和注意事項，清楚緊急情況下的一般處理措施。
培訓活動組織方案篇十八
20xx年度，在人力資源部以及我部領導的的正確指導下，在相關部門的大力支持和配合下，根據(jù)年度培訓工作的目標和要求，我部順利完成各項培訓工作任務。現(xiàn)將本年度培訓工作情況總結如下：
20xx年，鑒于技術部在培訓管理中制度建設薄弱的情況，著手加強了培訓制度建設，參考學習人力資源部相關制度，制定了我部在培訓工作中的相關管理制度。主要有：
1、年度培訓計劃調(diào)整調(diào)度制度，進一步規(guī)范培訓工作的工作程序、工作方法。
2、培訓計劃動態(tài)跟蹤制度，實時對培訓項目以及培訓效果進行3、初步落實了培訓工作責任制度，按各科室進行考核。進一步加強我部培訓管理的力度。
公司培訓的組織管理，按照人力資源部負責、專業(yè)培訓業(yè)務部門組織實施、后勤部門配合的思路，年度培訓項目完成率83％，培訓預算完成率69％，培訓覆蓋率98％。具體情況如下：
（一）公司組織出國（境）考察與學習情況。
（二）公司組織外部培訓情況。
根據(jù)20xx年度公司培訓計劃，公司組織員工參加省國有企業(yè)監(jiān)管機構、中介培訓機構及高校組織的各項培訓20余批，人數(shù)達200余人次，較好地滿足了各項業(yè)務開展需要。
（三）公司組織內(nèi)部培訓情況。
20xx年度，公司共組織內(nèi)部培訓訓班18期，參訓人員20xx余人次，計劃完成率100％。具體情況如下：
（1）營銷類培訓5期，600人次；
（2）客戶服務類培訓3期，300人次；
（3）運營管理類培訓2期，160人次。
（4）公司組織后續(xù)執(zhí)業(yè)培訓教育培訓情況。
按照行業(yè)協(xié)會要求，公司積極組織全體從業(yè)人員后續(xù)職業(yè)教育培訓工作，較好地完成了20個規(guī)定學時的后續(xù)教育培訓工作，計劃完成率100％。
回顧20xx年度培訓管理工作，取得了一定的成績，但在培訓管理上，也存在一些突出問題，主要有以下幾點：
1、培訓工作總體比較粗放，在具體培訓管理工作實施過程存在遺漏或盲區(qū)，一定程度上影響了培訓管理工作效果，尚需不斷地改進與完善。
2、培訓計劃制定方面不夠嚴謹，借鑒培訓機構培訓項目較多，計劃完成上較為困難。
3、培訓計劃執(zhí)行方面。一是執(zhí)行力度不夠，由于時間緊，需安排培訓項目多，一些培訓項目難以執(zhí)行；二是督促執(zhí)行力度不夠大，盡管催促有關部門盡快按計劃安排相關培訓，但有些培訓項目仍未完成；三是計劃外項目難以管理，個別部門自行組織培訓項目，培訓結束后才知道已完成了培訓。
4、培訓管理工作不夠細，培訓事前跟蹤、過程控制、信息反饋、事后考核、詳細記錄等工作力度不夠大，相關管理措施執(zhí)行不夠到位。
20xx年度，在總結20xx年培訓管理工作經(jīng)驗的基礎上，針對培訓管理工作中存在的問題，我們準備從以下幾個方面改進培訓管理工作：
一是收集各處室意見，完善培訓工作管理制度，理清培訓工作程序，規(guī)范運作培訓項目，增強培訓工作管理效果。
二是要按照各方面需求科學、合理制定年度培訓計劃，按照全面預算管理要求，將費用控制到具體培訓項目，并嚴格按年度培訓計劃開展各項培訓。
三是加大培訓執(zhí)行力度，計劃培訓項目需按期進行，不能以其他工作忙為借口拖后或不予安排。
四是加大培訓工作精細化管理力度，力求逐期對技術部內(nèi)部培訓項目進行全程跟蹤，加強過程控制與信息反饋工作，努力做好培訓考核工作，全面建立員工培訓檔案。
培訓活動組織方案篇十九
一、活動目的（概述本活動舉辦的目的、意義、可行性分析）。
二、活動時間及地點。
（列明活動開展的具體時間，地點需寫清楚詳細地址）。
三、組織機構。
（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、合作單位等）。
（必須詳細列明擬邀請單位、活動對象，單位名稱寫全稱）。
五、活動內(nèi)容。
（簡明扼要地寫明活動主要內(nèi)容、實施流程）。
六、預期效果。
（概述活動規(guī)模、預計效果等）。
七、安全保障。
（應當詳細的寫明安全保障措施、突發(fā)事件應急方案、后勤保障機制等相關內(nèi)容）。
八、經(jīng)費保障。
（需包含經(jīng)費來源，若來源為贊助，應標明贊助單位。以表格形式列出費用預算清單）。
培訓活動組織方案篇一
時間：人數(shù)：地點：
主題：不忘初心恪守黨性。
一、活動背景。
1、主持人開場2、黨史。
（1）回顧十八大前黨史5分鐘請黨員代表_______進行回顧報告。
獎品：《初心最美》圖書一本。
（2）十八大十九大以來黨史發(fā)展5分鐘請黨員代表_______進行回顧報告。獎品：《初心最美》圖書一本（3）黨史結合機關單位發(fā)展現(xiàn)狀及未來進行交流5分鐘主要就習總書記提出的“不忘初心”與實踐工作結合的匯報總結。
獎品：《初心最美》圖書一本3、黨誓。
邀請機關領導代表帶領全場黨員重溫入黨誓詞。4、黨視。
觀看團情電教片：我們的故事系列之一切為了人民的滿意。
3分鐘。
觀后交流（兩位發(fā)言）5分鐘獎品：《初心最美》圖書各一本5、總結，抽獎環(huán)節(jié)。
6、活動后可停留展廳進行攝影環(huán)節(jié)。
四、參加人員：
培訓活動組織方案篇二
一、總體目標：
通過開展一系列教師培訓活動，在全體教職工中，牢固樹立“以質興教”的意識。同時，學校將加強領導，制定措施，層層落實，使人人參與，學有所得，練以致用，持之以恒，提升教師整體素質，為提高教學質量打好基礎。
二、培訓內(nèi)容：
（一）讀書學習方面。
主題：閱讀經(jīng)典。自選一本教育教學方面的理論書籍開展閱讀，寫好讀書心得，2月28日下班前紙質檔交教科室仇光順主任。同時以《20_寒假讀書心得》命名word文檔，上傳校園ftp、“教師培訓”、“20_寒假培訓心得”欄目。
（二）課題研究方面。
1、現(xiàn)正在研究的課題主持人完成新學期實驗計劃，紙質檔2月28日下班前交教科室仇光順主任。電子檔以《_x課題20_學年下學期試驗計劃》命名word文檔，上傳校園ftp—“教科室”—“課題研究”—“相關課題”欄目。
2、全體教師完成《20_學年下學期個人研究專題計劃》，2月28日下班前紙質檔交仇光順主任。同時以《_x20_—20_學年下學期個人研究專題計劃》命名word文檔，上傳校園ftp、“教師培訓”、“個人研究專題計劃”欄目。
（三)基本功培訓(35周歲以下教師參加）。
每人完成一份硬筆書法作品，用專用書法紙寫，不小于a4紙。2月28日下班前交教科室仇光順主任。
（四）論文參評。
1、準備一篇論文，參加省藍天杯論文評比，切勿抄襲，全員參加。
2、準備一篇教育教學故事，參加市“教育故事”評比，注意故事性、新穎性、可讀性、真情實感，切勿抄襲。全員參加。
三、培訓考核：
培訓內(nèi)容（一)（二）（三）計入20_年3月教科研績效考核，培訓內(nèi)容(四）計入20_年4月、5月教科研績效考核。
培訓活動組織方案篇三
一、活動時間：
____年11月4日。
冊子觀光臺。
參與人員：
大班段幼兒及老師、保育員、家長。
三、活動目標：
1.在活動中觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光，為自己是舟山人感到自豪。
2.在感受大自然美景的同時，萌發(fā)愛護自然、保護環(huán)境的情感，并在活動中有所體現(xiàn)，如不亂丟垃圾，不采摘花朵樹木等。
3.加強家園聯(lián)系，增進家園間的`彼此交流。
四、活動準備：
1.每四個家庭為一組，按出游幼兒人數(shù)進行分組。
2.秋游前告知家長秋游的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。
五、活動過程：
(一)7：30——8：00幼兒來園。
1.早上來園穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2.8：20——8:30全體人員在操場集合，教師集合清點人數(shù)并講解安全方面的要求并重復提醒。
3.8：40準時出發(fā)，老師做好安全教育工作。
(二)8：40——9：15去冊子觀光臺路途中。
教師組織家長、幼兒排隊上車，提醒幼兒路上注意安全，關注個別幼兒。
(三)活動過程：
1.到達目的地。(9:15)。
2.在導游帶領下，觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光。(9：30——10：30)。
3.班級親子小游戲。(10:30——11:30)。
4.按照事先的安排分組午餐(四個家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)。
5.餐后整理休息。(12:30——13:00)。
6.檢查、清理身邊的衛(wèi)生，教師清點人數(shù)，整隊回園。(13:00)。
培訓活動組織方案篇四
為落實“陽光體育”工程，增強學生體質，提高學生身心素質，進一步落實三個《辦法》和一個《標準》工作，培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團隊精神，經(jīng)學校研究決定舉行20xx年春季田徑運動會暨校園體育節(jié)。本次體育節(jié)的主題是“我運動、我健康、我快樂”。
一、領導小組。
組長：
副組長：
成員：校委會成員、班主任、體育教師。
二、時間地點。
20xx年4月17日在學校操場舉行。
三、參加單位。
二年級、三年級、四年級、五年級，以班為單位，各班班主任領隊兼教練。
四、比賽項目。
1、一年級：50米。
2、二年級：60米。
3、三年級：60米100米。
4、四年級：60米100米。
5、五年級：100米400米跳高跳遠。
五、比賽辦法。
1、一年級、二年級組：60米男、女組各報6人。
2、三年級、四年級組：60米100米，每項男、女組各報3人，每人限報一項。
3、五年級：100米跑、400米、跳高，跳遠，每項男、女各報3人，每人限報一項。
六、比賽方法和規(guī)則。
1、比賽方法（略）。
2、采用田徑最新規(guī)則。
七、獎勵辦法。
一年級、二年級、五年級各單項獎勵前二名；三年級、四年級獎勵前三名。
八、報名時間。
20xx年4月10日前將報名單報體育教師。
九、注意事項。
比賽時注意安全，自覺遵守規(guī)則和要求。
十、未盡事宜，另行通知。
廣播體操（七彩陽光）比賽規(guī)程。
一、比賽時間。
20xx年5月8日舉行。
二、比賽地點：
教學樓前。
三、參加班級。
一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。
四、比賽內(nèi)容：
《七彩陽光》廣播操。
五、競賽辦法：
1、本班級學生必須全部參加（病事假必須要有病、事假的假條，經(jīng)教導處同意）。
2、進退場均由班級統(tǒng)一口令下進行。
六、評委：
班主任。
七、未盡事宜，另行通知。
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培訓活動組織方案篇五
為全面加強非公有制經(jīng)濟組織和社會組織（以下簡稱“兩新”組織）黨建工作，充分發(fā)揮“兩新”組織黨組織在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧等方面的積極作用?，F(xiàn)就加強2020年“兩新”組織黨建工作制定如下實施方案。
一、充分認清加強“兩新”組織黨建工作的重要意義目前，xx區(qū)共有非公有制經(jīng)濟組織x個，建有黨組織x個，共有黨員x名；有社會組織x個，建有黨組織x個，共有黨員x名。從總體看，xx區(qū)“兩新”組織黨建工作雖取得了一定成效，但還存在黨的組織和黨的工作有效覆蓋不足，黨組織定位不清，黨員隊伍教育管理不嚴，黨建活動內(nèi)容載體不明，黨組織和黨員作用發(fā)揮不好等問題，“兩新”組織黨建仍是xx區(qū)基層黨建工作需要重點加強的薄弱環(huán)節(jié)。加強“兩新”組織黨建工作，促進“兩新”組織健康發(fā)展，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展，創(chuàng)新社會管理，維護社會穩(wěn)定的根本需要，對全面加強黨的基層組織建設，不斷擴大黨在“兩新”組織的影響力，增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎、夯實黨的執(zhí)政基礎都具有十分重要的意義。
—1—。
員隊伍建設，創(chuàng)新黨組織活動載體，健全完善黨建工作運行體制機制，促進黨組織政治引領和黨員先鋒模范作用有效發(fā)揮，彰顯黨組織和黨員在“兩新”組織中貫徹黨的路線方針政策、凝聚職工群眾、維護各方權益、促進健康發(fā)展等方面的積極作用。
（一）不斷擴大黨組織在“兩新”組織中的覆蓋面1．落實“兩新”組織黨建責任。各黨總支要切實擔負起“兩新”組織黨建工作的領導和指導責任，認真解決管理體制不順、責任主體不明等問題。凡涉及下屬或掛靠企業(yè)關停破轉，企事業(yè)單位脫鉤改制的，要根據(jù)中央和省市有關文件精神，認真做好黨組織隸屬關系和黨員組織關系接轉等工作，確保關停破轉和脫鉤改制企業(yè)黨建工作有人抓、有人管。
2．全面摸清黨建工作底數(shù)。按照黨組織隸屬關系，組織專門力量，采取網(wǎng)格化方式，開展一次“兩新”組織集中排查，摸清“兩新”組織的基本情況、建立黨組織情況、發(fā)展黨員情況、黨組織開展活動情況、黨組織辦公和活動場所建設情況、出資人思想狀況等底數(shù)。建立“兩新”組織黨組織和黨員名冊、列入黨建基數(shù)名冊、不列入黨建基數(shù)名冊等臺賬，完善黨建工作檔案和數(shù)據(jù)庫。
—2—。
無黨員或尚未建立黨組織的“兩新”組織的發(fā)展黨員工作。二是接轉一批。落實以流入地管理為主的責任機制，加強流動黨員的服務管理，及時登記辦理流動黨員黨組織關系接轉手續(xù)。三是亮出一批。深入開展“組織找黨員、黨員找組織、黨員找黨員”的“三找”活動，讓“隱形黨員”和“口袋黨員”主動亮明身份，及時參加黨組織活動。四是吸收一批。組織“兩新”組織與待業(yè)黨員的專場招聘會，通過人才服務中心和職介中心向他們推薦黨員職工。
4．加大黨組織的組建力度。按照“統(tǒng)籌謀劃、分類實施，無的要有、有的要強”的總體思路，對具備成立黨組織條件的“兩新”組織進行集中組建。探索形式多樣、務實管用的黨組織組建模式，做到應建必建、應建快建。凡是有3名及以上正式黨員的，應單獨建立黨組織，鞏固和提高單獨組建黨組織的比例。對聯(lián)合黨組織中已具備單獨組建條件的，應及時推動單獨建立黨組織。對黨員人數(shù)少、不具備單獨建立黨組織的，可按照“數(shù)量適度、行業(yè)相近、地域相鄰、便于管理”的原則，重點依托社區(qū)、專業(yè)市場、商務樓宇、行業(yè)協(xié)會以及龍頭企業(yè)、專業(yè)經(jīng)濟合作組織等，采取聯(lián)合組建、行業(yè)組建、掛靠組建、網(wǎng)上組建等方式建立聯(lián)合黨組織。對以機關事業(yè)單位人員為主的社會組織，可建立功能型黨組織，黨員按照一方隸屬、雙重管理、雙邊活動的原則進行管理，黨員不重復交納黨費，不重復進行黨內(nèi)統(tǒng)計。
—3—。
5．擴大黨的工作覆蓋。發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織的重要作用，在暫不具備建立黨組織的“兩新”組織中先行建立群團組織，做好推薦優(yōu)秀職工入黨工作，為建立黨組織創(chuàng)造條件。在已有黨組織但沒有群團組織的“兩新”組織中，抓緊建立工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織，積極開展黨群共建活動。對未建立黨組織的“兩新”組織，發(fā)揮街道、社區(qū)大黨建作用，通過組織開放式活動、先行組建群團組織、加強出資人教育引導、聯(lián)合發(fā)展黨員等辦法，扎實開展黨的工作。對已建立黨組織的“兩新”組織，采取“一對一”“一對多”的辦法，挑選綜合素質高、服務意識強、工作作風好的黨員干部到“兩新”組織擔任黨組織第一書記或黨建工作指導員，指導“兩新”組織提高黨建工作水平。
6．理順黨組織隸屬關系。按照有利于加強黨的領導、有利于加強黨員教育管理、有利于開展黨的活動的原則，理順“兩新”組織黨組織隸屬關系。非公有制經(jīng)濟組織黨組織以屬地管理為主；社會組織黨建工作建立“分級負責、條塊結合、區(qū)域兜底”的管理體制和工作機制，以行業(yè)管理部門和屬地管理相結合的原則進行管理。對部分社會影響大、黨員數(shù)量多的“兩新”組織黨組織，探索由更高層級黨組織進行直接管理。
懂經(jīng)營、會管理、善協(xié)調(diào)，熱愛黨務工作和熟悉群眾工作的標準，通過委任、選任、聘任、派任、兼任等方式，打破地域、行業(yè)和身份等限制，多渠道、多途徑選優(yōu)配強“兩新”組織黨組織書記。推行黨組織班子成員與“兩新”組織管理層、群團組織領導班子成員“雙向進入、交叉任職”，注重從中層以上管理人員或有威信的骨干員工中挑選、培養(yǎng)黨組織領導班子成員。
8．壯大黨務工作者隊伍。督促引導規(guī)模以上、黨員人數(shù)多的非公企業(yè)出資人通過設立“黨群工作部”“服務室”等形式，配備專職黨務工作者，并發(fā)放一定的工作補貼。做好從工信、民政、教育、衛(wèi)生、供銷、市場監(jiān)管等部門在職干部、退居二線黨員干部和其他熱心黨務工作的優(yōu)秀同志中選派黨建工作指導員工作，按照“一人一企、一人多企”方法幫助開展黨建工作。積極探索黨務人才和政務人才雙向聯(lián)合培養(yǎng)機制，通過多樣化選用、規(guī)范化管理、專業(yè)化培訓、制度化激勵等途徑和方式，建設一支素質優(yōu)良、結構合理、數(shù)量充足、專兼職結合的“兩新”組織黨務工作者隊伍，為“兩新”組織培養(yǎng)黨務工作者特別是黨組織負責人儲備人才。
9．強化黨務工作隊伍教育培訓。把“兩新”組織黨組織書記、黨建工作指導員和黨務工作骨干的培訓納入黨員教育培訓總體規(guī)劃和年度計劃，著力抓好黨組織書記、黨建工作指導員和黨務工作骨干的教育培訓。每年至少開展1次“兩新”
—5—。
組織黨組織書記、副書記和黨務工作者任職培訓或集中培訓。各社區(qū)黨總支要結合實際，每年至少舉辦1次有針對性的黨務干部、出資人培訓班?！皟尚隆苯M織黨組織書記每年至少參加上級黨組織的1次集中培訓，確保黨務干部培訓全覆蓋。
10．強化制度建設。結合“兩新”組織的實際和特點，探索務實管用的基層黨建工作制度，不斷提升“兩新”組織服務型黨組織建設水平。嚴格黨內(nèi)政治生活制度，“三會一課”定期組織召開，組織生活會和民主評議黨員每年開展1次。建立健全以黨員發(fā)展、黨員評議、黨性分析等為主要內(nèi)容的黨員教育管理制度，以黨組織領導班子公推直選、黨務公開、黨員民主議事等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)民主制度，以定期交心談心、定期走訪慰問、結對幫扶等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)激勵關懷幫扶制度，以處理違紀違法黨員、處置不合格黨員等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)懲戒教育制度，不斷推進“兩新”組織黨建工作的制度化和規(guī)范化。
—6—。
則，與職工之家、會議室等合并建設使用，確保組織活動有陣地、黨員教育有場所。倡導機關事業(yè)單位和街道、社區(qū)黨組織與“兩新”組織黨組織活動場所共用、資源設施共享。在“兩新”組織聚集的區(qū)域，統(tǒng)一建設區(qū)域性、開放性、綜合性的黨群活動服務中心。
12．強化對“兩新”組織黨員的管理。積極做好流動黨員信息采集和管理工作。在“兩新”組織中實行“凡進必登、凡登必核”的管理辦法，全面掌握“兩新”組織中黨員基本情況，確保有黨員就有組織。兼職黨員較多的“兩新”組織，建立黨員雙重組織活動制度，以組織關系所在黨支部為主，同時參加從業(yè)單位黨組織活動，切實把黨員始終納入黨組織的管理和服務范圍。
（三）充分發(fā)揮“兩新”組織黨組織和黨員隊伍的作用著眼于充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員隊伍的先鋒模范作用，因地制宜開展黨的活動，使黨組織真正成為“兩新”組織的政治核心和力量源泉，促進“兩新”組織健康發(fā)展。
1—7—。
次黨員學習活動，指導群團組織在員工隊伍中宣傳黨的方針政策和法律法規(guī)，深入細致地做好思想政治工作。
14．維護各方權益。通過民情懇談會、支委會、黨員議事會、支部大會等匯總民意，暢通“兩新”組織職工群眾利益訴求表達渠道，建立關心關愛員工機制，強化對職工的心理疏導和人文關懷，構建和諧勞動關系，促進企業(yè)健康發(fā)展、職工健康成長。暢通與上級黨組織和有關部門溝通聯(lián)系渠道，幫助“兩新”組織落實優(yōu)惠政策、協(xié)調(diào)周邊關系、解決實際問題、維護合法權益。要積極開展“兩新”組織出資人聯(lián)誼等活動，在商務洽談、項目合作等方面牽線搭橋、提供服務。
15．凝聚員工群眾。充分發(fā)揮團結凝聚作用，增強黨組織的吸引力、親和力，激勵引導職工為“兩新”組織的發(fā)展壯大貢獻力量、建功立業(yè)。深化黨建帶群團建設工作，加強對“兩新”組織中工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織工作的領導。鼓勵工會、共青團等群團組織黨員負責人進入黨組織領導班子，強化協(xié)作配合，形成工作合力。開展健康向上的文體活動，加強文化建設，提升“兩新”組織的綜合競爭力。建立員工關愛機制，幫助職工群眾解決實際困難和問題，增強員工的歸屬感。
—8—。
職業(yè)道德教育，培養(yǎng)黨員和員工的團隊意識、責任意識和進取意識。引導企業(yè)履行社會責任，參與光彩事業(yè)，積極扶危濟困。積極搭建黨組織和黨員作用發(fā)揮平臺，與企業(yè)發(fā)展緊密結合起來，創(chuàng)新活動方式，增強活動效果。通過創(chuàng)辦企業(yè)報、企業(yè)刊物和企業(yè)網(wǎng)站，開展勞動競賽、技術比武等活動，提高員工工作技能。
17．發(fā)揮示范引領。開展“亮身份、促發(fā)展、樹形象”等主題實踐活動，把黨的活動融入“兩新”組織營業(yè)或執(zhí)業(yè)活動全過程。推行黨員先鋒崗、黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員公開承諾等制度。深入開展“一崗雙責”（黨員在一個崗位上同時履行好黨員職責和崗位職責）、“三有三無”（關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關有黨員，黨員身邊無事故、黨員身邊無次品、黨員身邊無違章）、“雙強六好”（黨建強、發(fā)展強；生產(chǎn)經(jīng)營好、企業(yè)文化好、勞動關系好、黨組織班子好、黨員隊伍好、社會評價好）、“五進”（黨的政策進企業(yè)、政務服務進企業(yè)、人才服務進企業(yè)、法律服務進企業(yè)、先進文化進企業(yè)）等活動，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用提供具體的平臺。
—9—。
針對“兩新”組織職工流動性大的特點，按照“亮明身份、編入組織、一視同仁、發(fā)揮作用”的原則，制定流動黨員管理細則。
18．準確掌握情況。對“兩新”組織黨員和流動黨員、“隱性黨員”進行全面排查摸底，掌握流動黨員的分布、數(shù)量、流向等情況，做到知現(xiàn)狀、知想法、知去向。對沒有納入黨組織管理的流動黨員，及時編入黨的組織；對流向比較集中的，流出地要主動與流入地聯(lián)系，及時建立流動黨員黨組織。建立流動黨員信息管理臺帳、發(fā)放《流動黨員活動證》、建設流動黨員信息數(shù)據(jù)庫。
19．努力解決困難。努力解決“兩新”組織流動黨員面臨的困難和問題。加強對外出黨員家庭留守人員的關心服務，幫助他們解決實際困難和后顧之憂。對下崗或待業(yè)的黨員，采取就業(yè)指導和技能培訓、提供公益性就業(yè)崗位、推薦給企業(yè)就業(yè)等措施，努力幫助他們實現(xiàn)再就業(yè)。
20．不斷加強引導。結合經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，圍繞克難奮進、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等主題，創(chuàng)新活動載體，引導廣大“兩新”組織黨員和流動黨員爭當鼓舞士氣、堅定信心的表率，創(chuàng)業(yè)發(fā)展、帶頭致富的表率，服務民生、維護和諧的表率。要引導流動黨員帶頭做好本職工作、帶頭開展技術創(chuàng)新、帶頭服務職工群眾。
三、建立和完善“兩新”組織黨建工作體制機制。
—10。
（一）明確職能職責。各部門要切實加強對“兩新”組織黨建工作的組織領導和工作保障，明確職能職責和工作任務，形成各司其職、密切配合，齊抓共管的工作格局。黨建辦要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，切實擔負起抓實“兩新”組織黨建工作的職責；宣傳辦要及時。
總結。
宣傳“兩新”組織黨建工作先進典型，努力營造良好的社會氛圍；工會、共青團、婦工委等群團組織要充分發(fā)揮各自的組織優(yōu)勢，做好群團工作。
（二）完善工作制度。建立“兩新”組織黨建工作聯(lián)席會議制度，黨工委每年召開一次聯(lián)席會議，溝通情況、研究工作、解決問題。采取現(xiàn)場觀摩、隨機調(diào)研等方式，及時了解“兩新”組織黨建工作進展情況，推動工作落實；建立“兩新”組織黨組織單建率通報制度，對黨組織組建情況，定期開展信息反饋和情況通報；建立“兩新”組織黨建工作聯(lián)系點制度，定期到聯(lián)系點開展調(diào)查研究，及時加強督促指導；建立“兩新”組織黨建工作示范點制度，通過創(chuàng)建一批“兩新”組織黨建工作示范點，發(fā)揮示范帶動作用，推動面上工作；建立“兩新”組織黨建工作年檢和統(tǒng)計年報制度，按照黨組織隸屬關系，由上級主管部門負責對所管理的“兩新”組織進行黨建工作年檢和統(tǒng)計年報。認真落實述職考核評議制度，把“兩新”組織黨建工作納入年度黨組織書記抓基層黨建工作述職考核評議的重要內(nèi)容。
（三）強化經(jīng)費保障。堅持“財政支持、黨費返還、自身。
—1。
1籌集、稅前列支”等方式多渠道解決“兩新”組織黨建工作經(jīng)費。嚴格落實按非公企業(yè)職工工資總額的0.5%至2%的比例從企業(yè)管理費中提取黨員教育活動經(jīng)費的規(guī)定，落實稅前列支制度。積極拓寬“兩新”組織黨建工作經(jīng)費來源渠道，采取黨費全額返還、以獎代補等方式，加大“兩新”組織黨建工作經(jīng)費保障力度，支持和保障“兩新”組織黨組織開展工作。
（四）加強宣傳引導。通過評選“黨建之友”等方式，鼓勵社會積極踴躍支持“兩新”組織黨建工作。評比表彰活動要為“兩新”組織黨組織、黨務工作者和黨員安排適當比例。在推薦出資人評先選優(yōu)、擔任有關社會職務和參加政治活動時要考慮其支持黨建工作情況。注意發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、宣傳典型、推廣典型，充分發(fā)揮典型引領作用。要利用報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)站等新聞媒體有計劃有重點地宣傳“兩新”組織黨建工作，營造重視和支持“兩新”組織黨建工作的良好氛圍。
—1。
2了我鎮(zhèn)“兩新”組織黨建工作的整體水平?，F(xiàn)將一年來的工作總結及xx年工作打算匯報如下：
一、20xx年工作總結。
—1。
3一是完善組織設置。我鎮(zhèn)按照上級文件要求設立了中國共產(chǎn)黨白沙鎮(zhèn)“兩新”總支部委員會，共有黨員xx人?！皟尚隆笨傊Р课瘑T會下轄x個支部，分別為“兩新”聯(lián)合黨支部，有黨員xx人，上一次換屆時間為20xx年xx月；永全黨支部，黨員x人，于xx年x月完成換屆；企聯(lián)黨支部，黨員xx人，在xxx年x月?lián)Q屆。以上“兩新”黨組織均按照基層黨組織設置要求設置配備支委會，主持支部的日常工作，完善我鎮(zhèn)黨在“兩新”組織的工作覆蓋。
二是完善班子配備。為了進一步加強我鎮(zhèn)在“兩新”黨組織工作上黨的全面領導，由我鎮(zhèn)分管基層黨建工作的副書記黃云龍同志擔任“兩新”總支部書記，主持總支部全面工作；總支部委員分別由我鎮(zhèn)兩個“兩新”黨支部（永全黨支部、企業(yè)聯(lián)合黨支部）的支部書記余志華、黃華權同志擔任，負責總支部的日常工作。并選調(diào)我鎮(zhèn)負責組織黨務工作的林藹靜同志擔任“兩新”聯(lián)合黨支部的支部書記及對我鎮(zhèn)“兩新”黨組織選派黨建工作指導員、工作聯(lián)絡員2名，指導黨務建設工作，并選派我鎮(zhèn)1名主要領導班子成員到永全塑膠五金有限公司黨支部擔任“兩學一做”學習教育指導員，全面提高黨的工作覆蓋率。
—1。
4制度，如《xx鎮(zhèn)基層工作建設制度》、《xx鎮(zhèn)黨員學習培訓制度》、《xx鎮(zhèn)實行“三會一課”制度實施方案》、《xx鎮(zhèn)推行“主題黨日”活動制度實施方案》等規(guī)章制度，進一步規(guī)范我鎮(zhèn)基層黨組織的學習的時間、內(nèi)容和要求，確保學習制度化，規(guī)范化。
（三）陣地建設方面。
為擴大“兩新”黨建宣傳覆蓋面，加強“兩新”黨建陣地建設，做好“兩新”黨建亮點工程。我鎮(zhèn)在兩新黨組織永全黨支部投入xx元，建設大型“兩新”黨建宣傳廣告牌以及小型黨建宣傳廣告板，并在我鎮(zhèn)支柱企業(yè)xx科技電子有限公司前綠化帶投入xx元建立一組“兩新”黨建宣傳廣告牌，通過以上舉措，切實加大“兩新”黨建影響力，發(fā)揮“兩新”黨組織在推進基層治理、社會經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。
（四）發(fā)展黨員方面。
加強了培養(yǎng)入黨積極分子的力度，以培養(yǎng)入黨積極分子為重點擴大黨在企業(yè)中的工作覆蓋面。為開展黨的工作創(chuàng)造條件，專門制訂下發(fā)了《xx鎮(zhèn)20xx年非公有制企業(yè)入黨積極分子培養(yǎng)計劃》，截止目前共培養(yǎng)入黨積極分子x名，發(fā)展符合組織要求，有強烈入黨意愿，黨性修養(yǎng)較高的人員x名。
（五）品牌建設方面。
—1。
5為深入貫徹“十九”大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊扣進一步創(chuàng)建“紅色+”黨建品牌創(chuàng)建工作要求，樹立黨建品牌意識，制定《xx鎮(zhèn)永全黨支部創(chuàng)建黨建品牌工作實施方案》實施方案，并按照實施方案計劃，開展永全黨支部品牌建設工作。
一是強化理論指導，完善“兩新”培訓機制。通過開展“黨建知識競賽”“崗位技能培訓班”“企業(yè)學習標兵”等活動，不斷提高黨員職工素質。
二是配強“兩新”黨建力量，夯實“兩新”組織黨建基礎。配齊配強支部書記、黨建指導員、黨務工作者，并定期進行培訓，外出參觀交流，不斷提高黨建工作者的素質理論水平。
三是營造內(nèi)部和諧，踐行“關愛職工”行動。結合“五一”“中秋”等節(jié)日，開展關愛慰問等活動，定期開展談心談話，了解職工結婚、生病、重大突發(fā)困難等情況，及時送上組織關懷。
—16。
蓋面，切實推進“兩新”黨組織在基層治理、社會經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。
（六）結對共建方面。
過去一年的工作雖然有一定成績，但也有不足之處：一是基層黨建工作發(fā)展力度不夠，對兩新黨組織的把握力度不夠深入。兩新組織的工作決策、生產(chǎn)經(jīng)營以及人、財、物等方面的支配權都掌握在企業(yè)主手中，黨的組織活動受市場經(jīng)濟形勢左右的情況較為嚴重。
二是兩新黨員發(fā)展力度需要加強，要加大力度發(fā)展符合條件的兩新黨員（今年無“兩新”黨員發(fā)展）。
—17。
三是基層黨務干部素質參差不齊，部分基層黨組織黨建工作推進難。部分“兩新”組織負責黨建工作的人員不穩(wěn)定，由于工作調(diào)動原因經(jīng)常更換，使黨務工作缺乏系統(tǒng)性與連續(xù)性，致使工作的運作與連接不暢順，管理不完善。
四是對結對共建工作認識不足，與上級結對單位欠缺溝通，缺少交流，是結對共建工作流于表面，沒有深入到黨組工作層面。
五是“兩新”黨組織建設工作較為滯后。由于與非公企業(yè)溝通不足，情況了解不夠深入等原因，造成在“兩新”黨組織建設上存在滯后的情況。
三、20xx年工作計劃。
（一）、逐步打破兩新黨建瓶頸。
按照成熟一個，建立一個，對不夠條件的創(chuàng)造條件組建，確保全鎮(zhèn)兩新組織實現(xiàn)黨組織全覆蓋。
一是精準識別明確任務。按照屬地管理、行業(yè)管理的原則，組織開展“地毯式”摸查，真正做到“兩新”組織的總數(shù)清、企業(yè)性質清、黨建情況清、黨員人數(shù)清、出資人情況清、黨組織負責人情況清的“六個清”。
二是優(yōu)化設置理順關系。對聯(lián)而不合、聯(lián)而不活、難以有效發(fā)揮作用的進行重新整合；對條件成熟可單獨組建的則單獨組建；對停產(chǎn)破產(chǎn)的及時跟進調(diào)整。
—18。
三是分類施策跟進組建。按照先易后難、先大后小、先單后聯(lián)的思路，采取邊摸查邊組建，先組建后鞏固，成熟一個組建一個。對我鎮(zhèn)兩個具有復數(shù)黨員的“兩新”組織（xx市龍達線路器材有限公司、xx市華強鋼結構工程有限公司）進行密切關注，加強溝通聯(lián)系，積極推動發(fā)展入黨積極分子，爭取在保證黨員素質的情況下，盡快提高黨員數(shù)量，以達到組建基層黨支部的要求。進一步加大“兩新”組織黨建規(guī)范化建設，努力做到“創(chuàng)建一個、過硬一個”，達到“鞏固一個、帶動一片”的輻射效應，使各黨組織學有榜樣、比有對象、趕有目標。
（二）、逐步組織開展黨員活動。
從今年情況來看，黨員的活動次數(shù)還是相對較少。下一年將依托上級支持的黨建經(jīng)費組織更多的黨員活動，通過活動來增加黨員之間的交流，加強不同“兩新”組織黨員間的交流，增進彼此的感情，進一步提高“兩新”黨員間的凝聚力，促進“兩新”黨組織更好發(fā)展。
（三）、逐步完善黨員活動場所。
—19。
建設黨員活動場所經(jīng)費的速度，爭取能在20xx年建設專門的黨員活動場所。
（四）、逐步強化黨組織的作用。
各個黨組織將把工作的著力點放在支持和促進非公企業(yè)經(jīng)營發(fā)展上來，提倡“服務型”工作。在工作方法上，黨建指導員將進一步加強對“兩新”黨組織的黨建指導工作，與非公企業(yè)產(chǎn)生更密切的黨企關系，既注意發(fā)揮黨組織和廣大黨員的作用，又注意調(diào)動工會群團組織的積極性，形成工作合力，使非公企業(yè)經(jīng)營者切實感愛到黨建工作對非公企業(yè)的好處，從而自覺地接受并支持非公企業(yè)的黨建工作。
（五）、逐步加強發(fā)展黨員工作。
按照發(fā)展黨員的“十六字”方針，切實做好在非公企業(yè)中發(fā)展黨員工作。積極開展黨務工作者教育培訓工作，加大教育培訓力度，采取多種渠道和有效形式開展教育培訓工作，提高黨組織黨務工作者特別是黨組織負責人的綜合素質和開展黨建工作的能力，以促進黨建工作不斷開創(chuàng)新局面。
—20。
培訓活動組織方案篇六
一、活動時間：
三、活動目標：
1.結合《秋天》、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂，增進家長與小朋友之間的親情。
3.拓展家園聯(lián)系的形式，增進家園間的合作與交流。
四、活動準備。
1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2.與幼兒商量活動中應該注意的安全事項，提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾，自帶垃圾袋。
五、具體分工：
節(jié)目主持：
家長委員會成員：
游戲材料準備：
1.到目的.地(江灘)分班集中。
2.幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂頌。
3.親子游戲：過河(每班名幼兒，三輪)。
4.親子游戲：快樂蹲(每班名幼兒，三輪)。
5.家長帶領幼兒去找秋天，交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。(1)幼兒講述秋游的見聞。(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6.畫秋天。
7.大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、活動延伸。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
培訓活動組織方案篇七
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
活動準備:隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識，關于安全方面的事例。
校園安全。
三一中隊教室。
1、整隊報告人數(shù)：
中隊長：“各小隊整隊報告人數(shù)?！?BR> 2、小隊長整隊報告：
（1）“一小隊全體起立，稍息，立正?！?BR> 然后跑步到中隊長面前，相互敬禮后：
（2）小隊長向中隊長報告：
“報告中隊長，第一小隊應到隊員*名，實到*名，報告完畢”
3、中隊長向中隊輔導員報告：
（1）報告時，中隊長向中隊全體少先隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊輔導員面前，相互敬禮。
（2）中隊長：“報告輔導員，三一中隊應到隊員*名，實到*名，我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準備完畢，請輔導員老師參加我們中隊的活動。”
4、中隊輔導員回答：“接受你的報告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課，預祝你們的活動圓滿成功?！?BR> 中隊長宣布：《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在開始。
第一項：全體立正。
中隊長向全體隊員發(fā)出：“第一項，全體立正”口令。
第二項：出旗。
中隊長發(fā)出：“第二項，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
第三項：唱隊歌。
中隊長向全體隊員發(fā)出：“唱隊歌”的口令后，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”
隊歌唱完后，中隊長宣布“請坐下”
中隊長：下面有請主持人上場，掌聲歡迎。
第四項：主持人上場說開場主持詞。
第五項：隊長講話：
中隊長（先敬隊禮）。
校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學生失蹤，有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學習安全知識，學做文明行為，珍愛生命。
（中隊長敬禮退下）
主持人上場。
進行活動：
主持人:各位同學:《校園安全》愛心主題隊會現(xiàn)在開始。
(一)關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4.請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。
（二）生活中的不文明現(xiàn)象。
1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b在教室里互相追趕。
4.在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?
5.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()。
a原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c據(jù)情節(jié)給予報復。
d叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)。
a購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)單位。
b餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a在道路中間攔車。
b上車時爭先恐后。
c車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b不管他。
c去勸阻d告訴老師。
(5)遇到火災時，撥打()。
a110。
b119。
c120。
d121。
(6)在道路上行走時()。
a和同學邊走邊打鬧。
b要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d為趕時間與機動車輛搶行。
6.判斷:。
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。
第六項：輔導員講話。
中隊長宣布：請輔導員老師講話，大家鼓掌歡迎。
輔導員講話：（輔導員上臺一定要先敬隊禮，后講話）。
同學們，你們通過《校園安全》少先隊活動課，知道了對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。（輔導員敬禮退下）
第七項：呼號。
中隊長：“呼號，全體起立。請輔導員老師領呼”
輔導員上臺后，直接做右拳舉至肩上動作后，輔導員：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
第八項：退旗。
中隊長發(fā)出：“第八項，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
中隊長：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在到此結束。中隊長敬禮后退下。
培訓活動組織方案篇八
在建國xx周年、建xx周年之際，通過舉行少先隊新隊員入隊儀式，向學生進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。
時間：10月13日下午大課間。
地點：中樓前操場。
全校師生及新隊員家長。
1、各班主任對全體學生進行少先隊基礎知識教育。
a、學會：唱中國少年先鋒隊隊歌。
b、學會：敬隊禮。
c、學會宣誓。
d、學會呼號。
2、各班主任對全體學生進行上述內(nèi)容的考核，結合考核成績及平時表現(xiàn)，通過全班選舉產(chǎn)生每班12名少先隊員。
1、活動由李江濤主持。
2、準備好新隊員代表講話、輔導員講話。
3、懸掛橫幅：“紅領巾，我為你自豪”少先隊新生入隊儀式。
4、準備好相關音樂設備的擺放和播放。
5、準備好儀式所需的大隊旗、中隊旗、紅領巾、輔導員聘書及其他用品。
6、旗手。
7、紅領巾授予者16人。
小雨點中隊：陳忠江、張淑燕、楊玉蓮、成愛萍、
小浪花中隊：王愛泉、宋國倩、王新芹、董琪。
小露珠中隊：李江濤、周春光、倫玉環(huán)、孫繼玉。
小雪人中隊：曲小芳、張愛蘭、高揚、程青青。
培訓活動組織方案篇九
黨的十九大報告指出：“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。為進一步提高黨的建設科學化水平，增強黨員先鋒意識，提升職工隊伍素質，黨委結合實際，積極探索，決定開展黨員“一帶二”活動，實施方案如下：
一、指導思想。
全面貫徹全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，通過黨員與團員、群眾相互結對幫助，著力打造一支勤于學習、敢于擔當、勇于創(chuàng)新、清廉務實的職工隊伍，為企業(yè)改革發(fā)展目標提供堅強的組織保障和人才支撐。
以“抓學習、深服務、重創(chuàng)新”為重點，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，密切黨團、黨群關系，以黨員先進性表現(xiàn)和成效，帶動職工隊伍素質的全面提升。通過黨員對團員、職工在學習教育、遵章守紀、業(yè)務技能等各方面的培養(yǎng)幫助，增強黨組織的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進中心工作的順利開展。
三、活動形式和原則。
黨員“一帶二”是指一名黨員與一名團員加一名（或多名）普通職工建立相互幫助關系，通過簽訂幫助協(xié)議書，明確幫助內(nèi)容、方式、時間和目標，并認真組織實施，達到幫帶互助、共同提高的目的。
建立幫帶關系應遵循以下原則：
1.“個人為主，幫帶互助，共同促進”原則。黨員根據(jù)自身特長并結合幫助對象個人發(fā)展目標制定幫帶計劃，通過培養(yǎng)幫助，形成黨員、團員、普通員工相互促進、共同提高的良好局面。
2.對口幫助與就近幫助相結合的原則。原則上，同專業(yè)、同班組、同部門的優(yōu)先考慮建立幫助關系。
3.自愿組合與組織調(diào)配相結合的原則。立足隊伍現(xiàn)狀，綜合考慮黨員和結對員工的崗位實際、工作特點、個人專長，在充分尊重黨員和結對員工意愿的基礎上，組織建立具有可靠基礎的幫助關系。
四、活動內(nèi)容。
黨員“一帶二”活動主要以“帶學習、帶紀律（組織紀律、勞動紀律、遵章守紀）、帶技能（動手能力、技術水平）”為主要內(nèi)容。
（一）帶學習。
1、加強理論學習。黨員要幫助結對對象樹立正確的世界觀和人生觀，組織結對對象學習踐行社會主義核心價值體系，弘揚中華民族道德品質，積極宣傳上級黨組織和部門的各項工作部署，使各級組織決策得到廣泛宣傳、全面落實。
2、開展談心談話，相互征求意見。黨員與結對對象要開展經(jīng)常性談心活動，及時了解掌握職工的思想動態(tài)，加強教育引導，幫助解決實際困難。對于一些苗頭性、傾向性的思想問題，要及時向黨組織報告。同時，黨員亦虛心向結對對象征求意見，深入了解自身思想、工作中存在的不足，明確整改和努力方向。
（二）帶紀律。
1、牢固樹立紀律和規(guī)矩意識。黨員要帶頭做講紀律守規(guī)矩的表率，自覺維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，幫助結對對象加強對黨章、黨的紀律、優(yōu)良傳統(tǒng)和各項規(guī)章制度的學習，形成遵規(guī)守矩的政治氛圍和良好習慣。
2、廉潔自律。黨員要加強對結對對象的法制教育，督促幫助職工自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，深入貫徹落實中央八項規(guī)定，帶頭艱苦奮斗，帶頭勤儉節(jié)約，弘揚清廉正氣。
（三）帶技能。
1、幫助技能提升。黨員帶頭加強學習，爭做技術技能骨干，幫助過程中，黨員與結對對象可結合各自的技能與特長，建立相互幫助關系。對于在專業(yè)性較強的部門和崗位工作的黨員，可以按照“導師帶徒”的形式，根據(jù)崗位業(yè)務技能的要求，明確每個結對對象的技能培養(yǎng)重點、標準和目標，增強技能幫帶的針對性。
2、開展項目活動。各黨支部可根據(jù)工作實際，結合創(chuàng)新工作室、特色黨支部等平臺，安排黨員與職工組成的互幫互助小組，共同承擔一些攻關項目或突擊任務，在完成專項任務的具體實踐中幫助學習、共同促進。
五、活動具體安排。
（一）明確責任，加強領導。各黨支部、黨員同志必須從思想上高度重視，充分認識到本次工作的重大意義，黨支部書記要切實肩負起加強黨員先進性建設的領導和組織責任，全面摸清黨員隊伍和職工隊伍的狀況，針對具體實際情況，扎實有效開展幫助活動。
（二）結合實際，精心組織。各黨支部綜合考慮黨員和員工的崗位實際、工作特點和個人專長，在充分尊重黨員和員工意愿的基礎上，確定結對對象，建立具有可靠基礎的幫助關系，組織簽訂幫助協(xié)議書，明確幫助方式、具體內(nèi)容、預期目標、完成時限、責任人和被幫助對象，認真組織實施。
（三）廣泛發(fā)動，營造氛圍。各黨支部要加強對黨員“一帶二”活動的宣傳發(fā)動，組織動員每一名黨員都參與到活動中來，充分利用宣傳媒介，廣泛傳播本次工作的重要意義、開展情況、創(chuàng)新經(jīng)驗和取得的成效，營造黨員和結對對象之間“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。
（四）檢查監(jiān)督，評先創(chuàng)優(yōu)。
1、黨員要認真履行幫助職責，與幫助對象簽訂《幫助協(xié)議書》。黨員結合自身特長與結對對象討論商議制定幫助計劃（可通過談心談話、業(yè)務輔導、學習探討等多種方式幫助團員群眾學習、紀律、業(yè)務技能三個方面中的一個或多個方面），要求明確幫助的具體內(nèi)容、方式、預期目標和完成時限，并根據(jù)幫助計劃的開展情況填寫《黨員“一帶二”活動記錄表》，根據(jù)支部要求定期上報黨支部匯總。
2、各支部要加強督促檢查，將黨員“一帶二”活動納入日常管理，做好組織與協(xié)調(diào)，加強對黨員的教育，黨支部書記定期對黨員幫助計劃的實施情況進行跟蹤了解，及時做好總結和梳理，認真填寫《黨員“一帶二”活動完成情況跟蹤表》，定期向黨委匯報活動開展情況。
3、各黨支部xx月份對黨員幫助計劃的完成情況進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果上報黨委，黨員“一帶二”活動完成情況將作為黨員先進性測評、黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
培訓活動組織方案篇十
南陽市第三十七小學組織學生參觀南陽市科技館活動方案一、活動目的：
為豐富我校學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高同學們的科技素質，培養(yǎng)同學們對科學技術的興趣和愛好，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，根據(jù)市教育局《關于組織中心城區(qū)中小學生到愛國主義教育基地、文化中心、科技館、展覽館參觀學習開展活動的通知》要求，特安排我校三、四年級的學生到南陽市科技館參觀學習。
成員：三四年級每班一名教師五、活動的具體安排：
1、去參觀的學生以班級為單位，由班主任組織，分成6個小組，確定好正、副小組長，到達目的地后以小組為單位班主任帶領進行活動2、學生批次：本次參觀學生為班級第一批次，以后不定期確定第二批次第三批次等等。
3、車輛安排：學校聯(lián)系公交公司安排車輛，胡校長負責好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強學生坐車安全和到達目的地的活動安全教育。
4、各班的學生具體分組必須形成表冊上報德育處備案（上報電子版名單）。
5、參觀以后每人寫一篇參展體會，于11月2日前上交學校德育處。
6、行車路線：南陽市第三十七小學————南陽市科技館。7、科技館活動以班級為活動小組，由班級領隊老師負責帶領學生參觀。由于場館較大，統(tǒng)一規(guī)定11:00在大廳集合回校。
六、注意事項：
1、聽從安排，不擅自行動。
2、按照活動安排時間準時集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。
3、活動時按組活動，不能個別活動，不可以在參觀場地好亂跑?；顒訒r聽從班主任及組長安排，有事離開需向班主任請假。
4、在科技館內(nèi)講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護科技館場所公物。
5.組長負責好本組人員的行動和安全，班主任負責好本班學生的安全。6、學校安排帶校旗，學生全部穿校服，自帶茶水或者礦泉水。
7、活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，統(tǒng)一乘車返回學校。
附：參觀科技館三四年級各班名單。
培訓活動組織方案篇十一
為了豐富學生的課余生活，讓學生增長一些科普知識，愛護動物，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認識中國科技的騰飛，激發(fā)學生學習興趣，促進小組成員的交流與合作，加強學生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進課堂改革，進一步實施小組合作學習，從而讓學生取得優(yōu)異的成績，順利渡過初二階段，為進入初三打下良好基礎，經(jīng)同學們提議，班主任共同商議，年級最終決定，報學校政教處批準于2015年4月16日（周四）組織2013級全體學生到四川科技館參觀學習。
一、活動負責人：
1、成立活動領導小組，組長成員：
2、活動前召開年級領導會議，布置相關準備工作，各負其責。
3、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、紀律，準備工作及注意事項等相關問題，并對班主任提出具體要求。
4、本次活動自愿參加，給每位學生印發(fā)本次活動的告家長書，并于4月3日由學生帶回家家長簽字同意，4月7日由學生帶回交班主任；若有學生不愿參加，則由班主任通知家長讓學生在家學習進行學習，并由家長負責監(jiān)管。
5、對本年級各班參加活動的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動過程：
（一）、活動前準備：
（1）、外出前對學生進行教育：
1、安全教育：加強對學生進行人生安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
4、活動目的教育：增長學生的科技知識，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強同學們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。建立活動小組，形成活動的自上而下的組織和管理體系。每個小組人數(shù)控制在6名左右，小組長要有手機，其他組員盡量帶手機，以方便聯(lián)絡。
（2）對彭州市鴻祥汽車租賃有限責任公司的要求：
1.用車安全。
2、旅行社須要求駕駛員不得酒后駕車、不得疲勞駕車、不得違章駕駛；3、所用的車輛車況良好、干凈、整潔、衛(wèi)生，應確保乘坐，一人一座。
2.乘車安全。
1、乘車人員就座后開車前一定要明確乘車要求，強化所有人員的安全意識。2、隊伍行進中，注意往來車輛，防止掉隊。上車后和下車后應整隊清點人數(shù)。3、上車后車窗拉開不得超過20cm，乘車人員不得將頭手伸出窗外。
4、及時、妥善處理好活動人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應安排暈車人員靠窗就坐并準備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎路段應事先提醒大家不要在此時吃東西、喝飲料、看書、玩游戲。
5、下車時車輛停穩(wěn)后，組織好秩序方可告知駕駛員開車門。
6、確保乘車人員安全下車，并到達安全位置后方可告知駕駛員可移動車輛。3、對家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導游和老師的安排，教育孩子注意活動安全，不得擅自離隊，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的設施。（二）、活動具體安排：
備返校，17:00左右到達學校。
2、人員安排：1號車（51座）2號車3號車4號車。
在活動過程，有分組老師及導游對本組學生進行全程管理。（三）、活動結束后的安排：
1、5:00返校集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足，然后由家長接孩子回家，由家長打電話給班主任報平安。
2、讓學生寫一篇活動感受，年級組評選出優(yōu)秀的交學校政教處。
xxxxx中學2015年3月31日。
附件一：通濟中學初2013級學生外出進行科技教育活動的安全預案。
初2013級學生外出進行科技教育活動的安全預案。
1、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。
1.用車安全。
（1）師生前往和返回車輛龍門山旅行社提供，龍門山旅行社有專門負責人進行帶對組織和處理意外情況。
（1）乘車人員就坐后開車前一定要明確乘車要求，強化所有人員的安全意識。（2）隊伍進行中，注意往來車輛，防止掉隊。上車后和下車后應整隊清點人數(shù)。（3）上車后車窗拉開不得超過20cm，乘車人員不得將頭手伸出窗外。
（4）及時、妥善處理好活動人員暈車、嘔吐等特殊情況，上車前應安排暈車人員靠窗就坐并準備好暈車藥和塑料袋。如遇陡坡、急彎路段應事先提醒大家不要在此時吃東西、喝飲料、看書、玩游戲。
（5）下車時車輛停穩(wěn)后，組織好秩序方可告知駕駛員開門。
（1）參與活動的所有人員應按時到指定場地乘車出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊伍，單獨行動。有事離開需請假征得同意。
（2）活動過程中各班學生要嚴格遵守紀律：樹立集體意識和大局意識，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊伍，單獨行動；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的環(huán)境設施，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢棄物。
（3）確?；顒悠陂g用餐安全，選擇就餐地點時注意把握就餐場所的衛(wèi)生情況以及相關人員的健康情況，確保就餐安全、干凈、營養(yǎng)。
（4）參觀過程中，每一個人增強安全意識，不到危險之地，不作危險之事，相互照應，相互幫助。
（5）活動主持人隨時提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
（6）盡量避免在景點購買物品、紀念品，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動?；顒又幸ハ鄮椭?，互相監(jiān)督。
（7）如發(fā)生意外情況馬上通知安全責任人，能做緊急處理的立即處理，必要時到醫(yī)院就診。
（8）不要隨便與無關的陌生人交往。3.活動后安全。
如果發(fā)生安全事故或事故隱患，各小組應按照程序立即上報班主任。要讓活動的每一個參加者都要明確應急處理的基本辦法，知曉活動直接負責人電話等聯(lián)系方式、報警方式，還要教會學生一些防災自救的基本技法。（參加此次活動的每位成員均有龍門山旅行社購買了人生意外保險）。具體方案如下：
(一）突發(fā)小型事件處理辦法：
（二）突發(fā)大型事件處理辦法：1、接報事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：
（1）立即報告學校主要領導，并迅速上報縣教育局。
（2）領導小組根據(jù)事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調(diào)集應急搶救人員、車輛、組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場。立即通知交警、醫(yī)療等部門到位。2、應急處理措施：
（1）搶救方案根據(jù)現(xiàn)場實際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調(diào)集必須的機械設備級人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調(diào)查現(xiàn)場情況，如有人員失蹤，立即辨明方位，緊急安排有關技術專家根據(jù)事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協(xié)助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。（2）傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫(yī)治。
（3）事故現(xiàn)場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。
（4）自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人生安全和財產(chǎn)安全。
彭州市通濟中學2015-3-31。
培訓活動組織方案篇十二
在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的元旦氣氛，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天，決定舉辦“迎新年”游樂活動。本次活動要求人人參與，使學生能自主地參與到游樂活動之中，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過“元旦”，并力爭使學生在游樂活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發(fā)展。
歡歡喜喜慶元旦快快樂樂迎新年
20xx年12月31日。
１、各班由班主任和科任共同組織一個項目，材料自備。（備注：幼兒園共四個項目）
２、活動日程安排：
28號：各班設計游樂項目，規(guī)劃所需購買材料。設計項目上報學校群，相同項目以先報班級為準，后報者改項。
29號：各班根據(jù)規(guī)劃材料自行到后勤領取費用采購材料，并完善本班活動準備及相關工作，包括項目標語及活動牌制作。
30號：
（１）學生集合，領導致辭，表彰“三好、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員”，同時頒發(fā)優(yōu)秀班集體。
（２）在體操比賽之后，各班學生返回教室，班主任發(fā)放學生游樂票券，并講安全事項。
（３）學生游樂活動。
（４）各班級組織學生做好大掃除，講元旦安全事項，放學。
操場
培訓活動組織方案篇十三
目標：初步了解生活中旋轉的物體。
準備：幼兒自帶陀螺、轉盤等。
過程：幼兒玩陀螺，說說是怎樣讓它轉起來的。
設計意圖：之前來到球川幼兒園，我與孩子們有了初步的接觸，與孩子們進行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨鐘，特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個鐵盤子里斗陀螺。
2、體育游戲活動：踩高蹺。
設計意圖：現(xiàn)在已經(jīng)進入夏天，農(nóng)村孩子入園較早，為了充分利用晨間這一時間段，我準備克一些高蹺，讓幼兒在玩玩走走的過程中，提高平衡能力，鍛煉身體。在踩高蹺的時候，有時幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住，使幼兒有了初步的合作意識。
目標：鍛煉幼兒的平衡能力。
準備：自制高蹺幼兒人手一副。
指導：引導幼兒合作完成，提醒幼兒注意控制身體平衡，注意活動安全。
二、早鍛煉。
目標：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
2、促進幼兒動作協(xié)調(diào)。
準備：音樂戶外活動場地。
過程：幼兒有序排隊，能合著音樂動作協(xié)調(diào)地做操。
設計意圖：根據(jù)幼兒認知規(guī)律，上午的活動動靜交替，第一個活動是比較安靜的的活動，主要是語言課為主。第二活動是以實際操作為主的科學領域課程，比如數(shù)學課。兩個活動之間有課后的10-15分鐘學習。這個時間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞，也讓幼兒提高其對小學生學習生活的適應能力。
三、教學活動二《自動取款機》。
設計意圖：《幼兒園教育綱要(試行)》提出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，并體驗到數(shù)學的重要和有趣?！弊層變焊惺艿綌?shù)學在生活中的重要與有趣，提高幼兒運用數(shù)學知識來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見，幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說，進行多數(shù)相加是比較難的，在學習7的分成的基礎上，利用人民幣引導幼兒自主探索、自己動手操作、記錄，學習7元人民幣的兌換，從而感知多數(shù)相加的含義，并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實際問題。
活動目標：。
1、認識1元、2元、5元等不同面值的人民幣。
2、用各種方法進行7元貨幣的等價兌換。
活動準備：
1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。
2、每組6個膠卷盒，里面分別裝1元、3元、7元硬幣;每組一個“自動取款機”。
3、小塑料盒人手一個。
4、人手一張記錄紙，一支鉛筆。
活動過程：
(一)、猜硬幣。
1、出示膠卷盒，懸念引入出示藏有秘密的膠卷盒，一起去找秘密。
a找找藏著什么東西。(一元硬幣)b猜猜哪些藏著一元的，哪些藏著3元的，哪些藏著7元的。
2、感受硬幣的多少。
(二)、到“銀行”取7元錢。
1、師：今天，我們就要到銀行的“自動取款機”里去取7元錢。
2、介紹自動取款機。
3、認識1元、2元、5元紙幣，點出面值的概念。
4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動取款經(jīng)歷。
5、介紹正確的取款方法，教師邊示范邊板書。
6、介紹操作要求：取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取，并且還得把取好的錢放入塑料盒中。
7、幼兒按桌排隊操作。
8、互相回位后交流、驗證。
9、指名說說自己的取款方法，教師記錄于黑板上，判斷對錯。
10、幼兒記錄自己第一次取款方法，并放回紙幣。
11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一樣，獨立記錄第二次。
(三)、完成練習。
2、打開幼兒活動材料，認識三個小朋友，起名字。
3、教師讀題，引導回憶與剛才取錢的異同。
4、幼兒完成，教師巡視。
四、體育活動《踩高蹺》。
設計意圖：據(jù)我了解，農(nóng)村幼兒園比較重視識字和算術，對于戶外活動特別是體育活動比較忽視。針對這種狀況，我設計了一堂體育活動課。在晨間活動中，幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以，我就加入一些游戲，使活動的趣味性更強。
目標：
1.能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。
2.提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.對傳統(tǒng)活動踩高蹺感興趣。
準備。
高蹺人手一副。小獎品若干。
過程。
(一)游戲：和我做的相反。
教師簡單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后;我往左，你往右。
踩高蹺?？凑l走得穩(wěn)、走得快。
教師發(fā)令，幼兒集體游戲。
請個別幼兒做發(fā)令人進行游戲。
(二)探索嘗試踩高蹺。
出示高蹺。在什么時候見過它?你們愿意來試一試嗎?
—請幼兒自由練習踩高蹺。
—怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。
請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。
幼兒再次分散練習，教師指導個別幼兒。
(三).游戲：我是小小雜技員。
介紹玩法及規(guī)則：幼兒分五足名縱隊站好，在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處，繞過椅子走回來，將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下，應立即在落下處站上去，繼續(xù)進行。
評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員，并發(fā)放小獎品。
(四).放松活動。
幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿，做放松活動。
整理好高蹺。
午餐活動。
過程：
1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。(設計意圖：現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口，衣來伸手，服務意識很差，父母長輩總是搶著為幼兒服務。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動的氛圍。通過每周輪流當值日生，讓幼兒打掃衛(wèi)生，分發(fā)餐具，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質和責任意識。在值日過程中，幼兒學會分工合作，相互配合。
2、教師介紹菜譜，講解食物的營養(yǎng)價值。(設計意圖：現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食，吃慣了精糧，對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價值，引導幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解，養(yǎng)成良好的飲食習慣。)。
3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。(設計意圖：大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手，但很少幼兒甚至大人會飯后漱口。就餐后，食物殘渣黏在牙齒縫里很容易形成酸性物質，進而傷害牙齒。因此，需要引導幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口，引導幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時，提高幼兒數(shù)概念中一一對應的能力。
4、請小播音員，用話筒播音(以輪流的方式，前一天就請家長配合讓幼兒在家準備好)(設計意圖：在就餐時，總是有些幼兒吃得快，有些幼兒吃得慢。于是，我設計了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機的大箱子做了一個框，讓輪到當播音員的幼兒手拿話筒進行播音。內(nèi)容很廣，可以是時事新聞，可以是笑話，益智小故事，科普小知識等。)。
一、入園接待。
熱情接待幼兒，師生間問好，提醒個別幼兒疊放好衣服。
二、晨間活動。
晨間談話，教師引導幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實際。
三、早操。
1.提醒幼兒堅持鍛煉。
2.教師帶操精神飽滿，感染幼兒。
四、教育活動。
教育活動一：英語：activity3icandraw。
活動目標:。
1.理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂趣。
2.在教師的引導下能念出兒歌，并結合tpr進行表演。
活動重、難點：
在教師的引導下能念出兒歌，并結合tpr進行表演。
活動準備：
1.知識經(jīng)驗準備。
熟悉句型“ican??”.
2.材料準備。
視屏、幼兒用書、點讀筆、圖片。
活動過程：
一、warming---up(熱身活動)。
1、教師和幼兒到招呼。
2、唱一首fiying的歌曲。
3、教師播放兒歌icandraw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
二、presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))。
1、教師在黑板上畫一個大大的房子，畫好后念出兒歌中的句子：“icandraw,drawabighouse”.讓幼兒猜是什么意思，并動作跟讀“bighouse”.
2、教師請配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導幼兒理解“youcandraw,drawalittlemouse.”并動作跟讀“l(fā)ittemouse.
3、分別貼出相關圖片和請幼兒畫出相關圖畫，引導幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動做跟讀。
4、幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
三、practie(活動操練)。
1、教師指著黑板上的圖畫，知道那一幅圖，幼兒說出相應的歌詞，如“mouse”,全體幼兒念出：“youcandraw,drawalittlemouse.”
2、教師用點讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用tpr帶領男女分組表演。
3、請幼兒和教師一起表演。
四、prouduction(創(chuàng)造鞏固)。
1、教師引導幼兒運用以前學過的單詞做替換，并出示相關圖片，引導幼兒說。
2、師幼道別。
五課間操。
教育活動二：繪畫《熊貓》。
教學目標：
1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、教育幼兒保護熊貓。
3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強幼兒的動手能力。
教學準備：熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。
教學過程：
一、猜謎引入課題：
1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛吃鮮竹筍，家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
二、授課：
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答，適當在范畫上添上動態(tài)熊貓。
3、結合教材進行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護它，愛護它。
4、根據(jù)兒歌，師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓，請你先畫我的頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂?shù)膬蓚?，眼睛是個橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么?請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。
(1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎?請小朋友們做好準備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2)幼兒自由畫，師重復繪畫兒歌并巡回指導，同時引導幼兒進行創(chuàng)造。
(3)提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色：教師提出簡單的'涂色要求，幼兒自由上色。
6、講評：對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲。
戶外活動：扔沙包。
分組練習，教師示范，幼兒練習。
一：【晨間接待】7:40—7:50。
1.熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個別家長作短暫交談。
2.讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。
3.觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。
4.配合保健老師做好晨檢工作。
二：【戶外鍛煉】7：50—8：30。
活動準備繩子、皮球。
活動過程：
1、帶領幼兒進入活動場地，做活動準備。(如跑步、模仿操等)。
2、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球。
3、提出活動要求：
(1)、跳繩的孩子能認真的練習跳2個以上，能找空的地方進行活動，以免繩子打到同伴。
(2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
(3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。
(4)、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護運動器械。
(5)、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。
(1)、老師巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)、提醒個別幼兒脫衣服。
5、活動結束、收歸器械。
三：【早操】8：30—8:40。
1.主動愉快的參加早操活動。
2.精神飽滿，隨音樂，口令，有節(jié)奏的做操。
四：【生活活動】8:50—9:10。
1.幼兒有序進入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。
2.幼兒按自己需要飲水。
3.分發(fā)點心，給幼兒說說有關于小點心的趣聞。
4.對早操以及戶外鍛煉進行總結。
五：【集體教育活動】9:10—10:20。
語言活動【聰明的小兔】。
(一)、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
(小朋友們起立，小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。
師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺?，F(xiàn)在我們開始出發(fā)了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進入故事樂園，小朋友們聽好了。
耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛!
(二)、揭示課題。
(三)、新授故事--聰明的小兔。
1、初步感知。
a、老師講故事，邊講邊貼頭飾。
b、提問：
(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)、突然，誰來了?
2、深入學習。
師：小朋友們聽的真認真，小朋友們最愛看動畫片了，下面我們看動畫片--聰明的小兔。
a、看課件。
b、手動點圖逐圖講解圖。
1、瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?
(唱歌，模仿小兔子的動作，表情。)。
師：喲，好大的蘿卜呀!
圖2、突然，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。
(出示詞卡--兇惡，老師領讀)。
(伸進爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。)。
圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?
師：伙伴們，快來呀!大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦!
(出示詞卡--聰明，老師領讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣?
(模仿小兔子的表情)師：如果，狼認為小兔子只有一個人，它還是不走怎么辦?
(四)、游戲--撥蘿卜。
師：小朋友們學得多認真啊!我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙，做游戲之前，先跟老師學習撥蘿卜的動作。
老師示范撥蘿卜的動作。
師：現(xiàn)在我們來做游戲!
游戲開始小結：團結起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。
(五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。
b、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學表演。
(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。
(2)、大灰狼來了。
(3)、大灰狼掀翻了凳子。
(4)、聰聰想辦法。
(5)、大灰狼跑了。
(6)、聰聰高興極了。
(六)、結束。
師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢?對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎?好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見!
美術活動【小樹葉】。
設計意圖：幼兒進入大班以后，思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高，在美術活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季，"秋風吹，吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動就是以"秋葉"為主題，通過學習用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外，在班級的美術里，有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花，活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗。
一.介紹三八婦女節(jié)：
1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。
2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)。
3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，
4.提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
5.教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產(chǎn)日期及保質期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動準備：
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質期及價錢的合計等)
四、活動過程：
(一)活動前談話：
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
(二)幼兒在教師帶領下步行至三江購物。
(三)幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?
2、談談購物用了多少錢?剩余多少?
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
(五)教師小結。
五、活動目標：
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動目標：
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。
2、學習輪廓畫的繪畫技巧，激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣，繪畫出熊的不同形態(tài)與動作;。
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。
活動準備：
關節(jié)熊(大范例一套，小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。
活動進程：
1.故事導入，引發(fā)幼兒興趣。
(2)教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2.幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
(1)教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?
(2)[請每個幼兒取出關節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。
(1)教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好?”
(2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧。”
(3)請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
(4)教師巡回指導。給與幼兒適時適當?shù)貛椭?BR> (5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當?shù)靥懋??！?BR> 4.作品展示，講評。
(1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
(2)自由欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表評論。
(3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
培訓活動組織方案篇十四
為紀念國際三八婦女節(jié)，促進女職工身心健康，展示女員工健康、文明、快樂的風貌，進一步激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，依據(jù)華中科技大學產(chǎn)業(yè)集團工會的相關文件要求，特決定開展20xx年“三八”婦女節(jié)慶祝活動?，F(xiàn)將有關事安排如下：
“親近自然，展示巾幗風采”游園游記競賽
xx學院xx植物園
3月xx日
通過游園學習植物花卉知識、學習花卉欣賞方法，學習并制作圖文并茂的游園游記微信貼子。
參加游園競賽活動的員工，通過游園將所見所聞制作成微信貼子，并于3月20日前上傳至產(chǎn)業(yè)集團工會微信公眾號。3月26日至4月10日進行微信投票，選出我最喜歡的植物園游記;產(chǎn)業(yè)集團工會組織專家對網(wǎng)上投票得票多的貼子進行認證確認，評出一、二、三等獎若干名并頒發(fā)證書和獎金。獎金：一等獎500元;二等獎300元;三等獎200元。所有參加活動的員工獲得50元價值紀念獎。
1、本次活動采取自愿報名，名額不限。請參加活動的女職工于3月3日前以電話形式向企業(yè)發(fā)展部報名(姓名+聯(lián)系方式)。
2、參加活動的女職工，每人交報名費50元。本次活動可攜帶家屬和朋友，家屬和朋友的相關費用自理。
1、請參加活動的員工于當日自行前往xx植物園，并于上午9：00前到達，領取門票和飲用水?；顒铀杵渌锲氛堊孕袦蕚?。
2、如有疑問，請咨詢企業(yè)發(fā)展部。
培訓活動組織方案篇十五
時光荏苒，轉眼間六周的日子就從我手縫中溜走。依然記得剛上這門課時的情景。老師說這門課主要以學生為主，主要由學生組織活動。還說不能遲到，不能早退，不能不來上課。我一聽當時就蒙了。心里在嘀咕老師怎么這么嚴啊，以前選修課的老師也沒見過這么嚴的啊。真倒霉，選了這么一門課。
然而隨著課程的持續(xù)進行，我就完全改變了這種看法。剛開始老師就讓我們自我介紹。說句老實話，我從念書開始，還從來沒有自我介紹過。我一直都是一個比較內(nèi)向的人。為了這個自我介紹，我在內(nèi)心斗爭了大半天，才鼓起勇氣走上講臺，進行我人生中的第一次自我介紹。不得不承認這對于我來說是一次自我突破。
然后就進行分組，再進行小組介紹。小組介紹，充分鍛煉了我們與其他人的合作能力。無論是介紹前的準備工作還是介紹時，大家都共同努力，希望讓小組的介紹更加與眾不同。在介紹小組之前的準備工作中，小組成員都積極參與，為小組貢獻出自己的一份力。在介紹小組成員和相關內(nèi)容時，更是全員上場，每個人都精心設計自己的發(fā)言稿，希望為小組留下一個良好的第一印象。
最后時小組設計活動方案。這個環(huán)節(jié)更加考驗小組成員的協(xié)調(diào)合作能力。無論是主題還是最后的活動方式，大家都積極參與。希望可以選出一個可以吸引大家目光的主題和活動方式，讓每個人都參與其中。而我們小組最終確立了回憶童年游戲的主題。我覺得我們這個主題還是很不錯的。畢竟在每個人的心中，童年都是美好的，值得回憶的。童年的很多游戲一直徘徊在我們的腦海深處，永遠都不會忘記。同時，我們還讓同學們一起做一些童年的游戲，回憶起童年的歡樂，也讓同學們開懷大笑。
都別具一格。有采用話劇的，有采用游戲的，又采用競賽的，又采用辯論賽的，又采用歷史劇的，又采用拍賣會的……充分體現(xiàn)了同學們的創(chuàng)造能力，也展現(xiàn)了同學們的多才多藝。更讓臺下的我們獲得了很多的快樂。
經(jīng)過六周的學習，我學到了很多，也收獲了很多。不過我個人覺得課堂的紀律需要控制一下?？梢栽黾右粋€自主環(huán)節(jié)，讓學生自主發(fā)揮。
培訓活動組織方案篇十六
xx公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產(chǎn)超億元，全國分公司150余家。xx公司依托其優(yōu)秀的人才團隊、先進的信息系統(tǒng)、超前的服務理念和遍布全國的運營網(wǎng)絡，日益成為物流行業(yè)的品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺，為了實現(xiàn)xx公司員工間的互動，增進員工對xx公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳xx公司強烈的企業(yè)文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日――中秋之際，舉行一臺富有親情特色中秋的晚會，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造xx公司新的神話。
親情xx公司人――與你同享明月
1讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我。
一、節(jié)目征集
總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目本周四11點前完成節(jié)目申報工作本周五進行排練節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
二、20xx年中秋晚會現(xiàn)場。
民樂中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
領導致辭由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出6由各個部門選報的活動（具體編排待訂）。
xx公司員工生活秀：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3―4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
邀請領導和員工共同合作一首歌曲；邀請領導人數(shù)三，員工人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜；邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果）游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
抽獎與禮品的頒發(fā)
效果預測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關注，預計活動的實際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
有關事項說明
1策劃書就擬舉辦20xx公司中秋晚會活動提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據(jù)此制訂具體的實施計劃。
2類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。
3活動經(jīng)費及預算要明確。
培訓活動組織方案篇十七
為了豐富學生的課余生活，讓學生增長一些科普知識，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認識中國科技的騰飛，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生對科學技術的興趣和愛好，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。促進小組成員的交流與合作，加強學生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進課堂改革，進一步實施小組合作學習。
一、活動負責人：
二、活動時間：
三、活動地點：山大附中實驗學校科技館。
五、活動準備。
1、成立活動領導小組，小組成員：李廣杰、王霏。
2、活動前召開年級領導會議，布置相關準備工作，各負其責。
3、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、紀律，準備工作及注意事項等相關問題，并對班主任提出具體要求。
4、對本年級各班參加活動的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動過程：
（一）、活動前準備：
（1）、外出前對學生進行教育：
1、安全教育：加強對學生進行人生安全，活動安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物。注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
4、活動目的教育：增長學生的科技知識，了解國家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強同學們之間的感情，激發(fā)對美好生活的向往。
5、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級。
2、對駐校家長的要求：
家長注意教育孩子聽從導游和老師的安排，教育孩子注意活動安全，不得擅自離隊，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的設施。
（二）、活動具體安排：
1、活動路線：
2、人員安排：
在活動過程，有分組老師及導游對本組學生進行全程管理。
（三）、活動結束后的安排：
1、4:00返教室集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。
2、讓學生寫一篇活動感受，年級組評選出優(yōu)秀的交學校政教處。
日
附件一：科技教育活動的安全預案。
基本情況：參加本次活動的人員為年級名學生及各班班主任，師生總人數(shù)為人（包括行政領導人，教師人，家屬人），參加時間是年月日，參觀地點是山大附中實驗學校科技館。
一、安全管理安全組織保證。
1、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級，每個班的班主任要落實責任。
2、和駐校家長多溝通，形成活動的自上而下的組織和管理體系?；顒又械陌踩?。
（1）參與活動的所有人員應按時到指定場集合出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊伍，單獨行動。有事離開需請假征得同意。
（2）活動過程中各班學生要嚴格遵守紀律：樹立集體意識和大局意識，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊伍，單獨行動；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的環(huán)境設施，不隨手亂扔廢棄物。
（3）參觀過程中，每一個人增強安全意識，不到危險之地，不作危險之事，相互照應，相互幫助。
（4）活動主持人隨時提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
4:00返校集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。
二、安全教育。
在活動開展前，必須對全體學生進行活動安全教育，強調(diào)組織紀律，使學生明確活動目的和過程，了解活動要求和注意事項，清楚緊急情況下的一般處理措施。
培訓活動組織方案篇十八
20xx年度，在人力資源部以及我部領導的的正確指導下，在相關部門的大力支持和配合下，根據(jù)年度培訓工作的目標和要求，我部順利完成各項培訓工作任務。現(xiàn)將本年度培訓工作情況總結如下：
20xx年，鑒于技術部在培訓管理中制度建設薄弱的情況，著手加強了培訓制度建設，參考學習人力資源部相關制度，制定了我部在培訓工作中的相關管理制度。主要有：
1、年度培訓計劃調(diào)整調(diào)度制度，進一步規(guī)范培訓工作的工作程序、工作方法。
2、培訓計劃動態(tài)跟蹤制度，實時對培訓項目以及培訓效果進行3、初步落實了培訓工作責任制度，按各科室進行考核。進一步加強我部培訓管理的力度。
公司培訓的組織管理，按照人力資源部負責、專業(yè)培訓業(yè)務部門組織實施、后勤部門配合的思路，年度培訓項目完成率83％，培訓預算完成率69％，培訓覆蓋率98％。具體情況如下：
（一）公司組織出國（境）考察與學習情況。
（二）公司組織外部培訓情況。
根據(jù)20xx年度公司培訓計劃，公司組織員工參加省國有企業(yè)監(jiān)管機構、中介培訓機構及高校組織的各項培訓20余批，人數(shù)達200余人次，較好地滿足了各項業(yè)務開展需要。
（三）公司組織內(nèi)部培訓情況。
20xx年度，公司共組織內(nèi)部培訓訓班18期，參訓人員20xx余人次，計劃完成率100％。具體情況如下：
（1）營銷類培訓5期，600人次；
（2）客戶服務類培訓3期，300人次；
（3）運營管理類培訓2期，160人次。
（4）公司組織后續(xù)執(zhí)業(yè)培訓教育培訓情況。
按照行業(yè)協(xié)會要求，公司積極組織全體從業(yè)人員后續(xù)職業(yè)教育培訓工作，較好地完成了20個規(guī)定學時的后續(xù)教育培訓工作，計劃完成率100％。
回顧20xx年度培訓管理工作，取得了一定的成績，但在培訓管理上，也存在一些突出問題，主要有以下幾點：
1、培訓工作總體比較粗放，在具體培訓管理工作實施過程存在遺漏或盲區(qū)，一定程度上影響了培訓管理工作效果，尚需不斷地改進與完善。
2、培訓計劃制定方面不夠嚴謹，借鑒培訓機構培訓項目較多，計劃完成上較為困難。
3、培訓計劃執(zhí)行方面。一是執(zhí)行力度不夠，由于時間緊，需安排培訓項目多，一些培訓項目難以執(zhí)行；二是督促執(zhí)行力度不夠大，盡管催促有關部門盡快按計劃安排相關培訓，但有些培訓項目仍未完成；三是計劃外項目難以管理，個別部門自行組織培訓項目，培訓結束后才知道已完成了培訓。
4、培訓管理工作不夠細，培訓事前跟蹤、過程控制、信息反饋、事后考核、詳細記錄等工作力度不夠大，相關管理措施執(zhí)行不夠到位。
20xx年度，在總結20xx年培訓管理工作經(jīng)驗的基礎上，針對培訓管理工作中存在的問題，我們準備從以下幾個方面改進培訓管理工作：
一是收集各處室意見，完善培訓工作管理制度，理清培訓工作程序，規(guī)范運作培訓項目，增強培訓工作管理效果。
二是要按照各方面需求科學、合理制定年度培訓計劃，按照全面預算管理要求，將費用控制到具體培訓項目，并嚴格按年度培訓計劃開展各項培訓。
三是加大培訓執(zhí)行力度，計劃培訓項目需按期進行，不能以其他工作忙為借口拖后或不予安排。
四是加大培訓工作精細化管理力度，力求逐期對技術部內(nèi)部培訓項目進行全程跟蹤，加強過程控制與信息反饋工作，努力做好培訓考核工作，全面建立員工培訓檔案。
培訓活動組織方案篇十九
一、活動目的（概述本活動舉辦的目的、意義、可行性分析）。
二、活動時間及地點。
（列明活動開展的具體時間，地點需寫清楚詳細地址）。
三、組織機構。
（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、合作單位等）。
（必須詳細列明擬邀請單位、活動對象，單位名稱寫全稱）。
五、活動內(nèi)容。
（簡明扼要地寫明活動主要內(nèi)容、實施流程）。
六、預期效果。
（概述活動規(guī)模、預計效果等）。
七、安全保障。
（應當詳細的寫明安全保障措施、突發(fā)事件應急方案、后勤保障機制等相關內(nèi)容）。
八、經(jīng)費保障。
（需包含經(jīng)費來源，若來源為贊助，應標明贊助單位。以表格形式列出費用預算清單）。