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初中生讀書心得讀后感篇一
《紅星照耀中國》是一部經(jīng)典的紀(jì)實文字作品，感情真實而讓人心有感觸，令人不禁身臨其境。今天小編在這分享一些紅星照耀中國讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
藍(lán)天之下，紅旗飄揚……。
望著映入藍(lán)天的紅旗，我似乎又想起了什么，于是從擺滿書的書架上取下了一本封面赤紅的書。封面上是一行醒目的英文單詞：《redstaroverchina》。
《紅星照耀中國》是一部經(jīng)典的紀(jì)實文字作品。它講述了美國記者埃德加·斯諾帶著許多他無法理解的問題，來到中國一探究竟的經(jīng)歷。
作者埃德加·斯諾是一位優(yōu)秀的新聞記者，從文中可以看出，他在中國也保持著他的意識。他用嫻熟的寫作手法，讓我們能用一種第三者的身份，片面但能直觀地了解當(dāng)時的中國。
這本書中，關(guān)于長征的片段可謂是本書的一大精彩之處。
“整個旅程都是步行的，有些是世界上最難通行的小道，多數(shù)無法通行車輛，還有亞洲最高的山峰和最大的河流。從頭到尾都是一場曠日持久的戰(zhàn)斗?！?BR> 長征，紅軍說到它時，都叫“二萬五千里長征”。長征路程長，環(huán)境差，行走艱難，而這，正是對軍人毅力驚人的考驗。的確，長征是一場戰(zhàn)斗，一場曠日持久的戰(zhàn)斗。
但是，如果沒有長征，那么現(xiàn)在的中國很有可能會是一個封閉的黑暗的資本主義國家。如果沒有這次舉國大遷移，至少現(xiàn)在的中國就不會有共產(chǎn)黨的存在。但對于當(dāng)時的中國人民而言，也許紅軍就是希望，支撐紅軍戰(zhàn)士的也就是人民的希望，他們的信仰。
紅旗上的星是黃色的，但為什么照耀中國的星是紅色的?這個問題一直困擾著我。
現(xiàn)在我明白了，紅旗上的星星是指人民，照耀中國的紅星，就是中國共產(chǎn)黨!(肖飛)。
在幾十年后的今天，我又一次地與作者斯諾走完了偉大的紅色之路。感受到紅色中國的美麗、強大。更欽佩于紅色中國人民精神的不朽和偉大!
在這本書中，最令我難忘的便是那紅軍十萬八千里長征，在20世紀(jì)30年代，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾開展武裝斗爭，建立革命根據(jù)地。而國民黨政府主席蔣介石卻仍然堅持推行攘外必先安內(nèi)的反動方針，決心消滅共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。從1930年起開始對根據(jù)地進(jìn)行圍剿。1933年五月，蔣介石組織和指揮對各蘇區(qū)進(jìn)行更大規(guī)模的第五次“圍剿"，并決定采取持久戰(zhàn)和"堡壘主義"的新戰(zhàn)略。中共臨時中央領(lǐng)導(dǎo)人博古和共產(chǎn)國際軍事顧問李德等人采取錯誤的路線和軍事戰(zhàn)略，致使第五次反圍剿失敗，紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在這之后中國紅軍不畏艱難險阻，過草地，爬雪山，與生死決斗。在最困難的時刻，大家甚至吃皮帶，扒樹皮。就是在這樣的環(huán)境中，偉大的共產(chǎn)黨人仍舊用戰(zhàn)士們的血肉拼殺出飛奪瀘定橋、四度赤水河的光輝戰(zhàn)績!在斯諾看來，他感受到紅軍高度的政治覺悟，他認(rèn)為紅軍是中國唯一一支從政治上來說是鐵打的軍隊真正的紅軍一節(jié)中，作者這樣描寫道：“他們向來都同士兵并肩作戰(zhàn)團長以下都是這樣以為外國武官這樣說，單單一件事情就可以說明紅軍擁有極大優(yōu)勢的敵人的作戰(zhàn)能力。這就紅軍軍官們習(xí)慣說的：弟兄們，跟我來!而不是，弟兄們，向前沖!”同樣是六個字，差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個位置，與士兵心連心，令一種卻是把自己與士兵們做了不僅僅是等級上的區(qū)分，更是生與死的差別。
紅軍的長征是歷史上一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭武裝巡回宣傳，是一個奇跡，它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨強大的精神世界，非凡的心里素質(zhì)，而這些也僅僅占了全書的一小部分。也可以說，紅軍的長征也僅僅占了中國革命的一小部分。但在所有人心中卻又不可磨滅的精神作用!(白宇軒)。
我剛看了一點，就一下子被這本書深深地吸引住了。一口氣讀完后，細(xì)細(xì)咀嚼，不由的感嘆起來。
這本書是美國作家斯諾寫的，介紹了紅軍長征的故事。紅軍艱苦奮斗的精神讓我感動，他們在艱難困苦的條件下，不怕犧牲，頑強拼搏，體現(xiàn)了大無畏的精神。其中《紅小鬼》這一章中說的是有一些孩子才十歲就當(dāng)上了紅軍，其后一生就走上了革命的道路，在每一個紅軍駐地，都會有一個少年先鋒隊的模范連，他們都是從全國各地來的十幾歲的少年。
我們現(xiàn)在也跟他們差不多的年紀(jì)，可我們現(xiàn)在的生活無憂無慮，生活條件也很優(yōu)越。就拿吃的來說吧!在那時，吃的東西很少，經(jīng)常用樹皮和樹根來充饑，而現(xiàn)在呢?不管在家還是在飯店，吃不掉就扔，真是浪費啊!在那時紅米飯、南瓜湯就是美食了，想吃一個蘋果都是奢望。
在那時，因為革命的信念，每個人做什么事都盡全力去做，沒有一點松懈。而現(xiàn)在我們生活在安逸的環(huán)境中，做事都會漫不經(jīng)心，馬馬虎虎。有時正是這一點點的馬虎，就會出現(xiàn)失誤，事情就會做不好。這是為什么呢?就是因為我們?nèi)鄙倭水?dāng)年紅軍的奮斗精神。想想在那時的那些和我們差不多大的孩子，承受了和大人一樣的責(zé)任，經(jīng)受了我們現(xiàn)在難以想象的苦難，很多甚至為了革命獻(xiàn)出了自己年幼、寶貴的生命。我們現(xiàn)在的幸福生活不正是他們用鮮血和生命換來的嗎?所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活好好學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！奔t軍氣概。他們走完，六千英里遙遙長征路，雖坎坷崎嶇，但他們終望見了“長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔?！痹谀莻€戰(zhàn)爭年代，他們知道多少事,但是要掃除一切害人蟲,這是毛主席的誓言，也是紅軍戰(zhàn)士的誓言.毛澤東，彭德懷，徐海東……一個又一個領(lǐng)導(dǎo)人，他們雖出身卑微，卻憑著一份救國救民的執(zhí)念，壯大了紅軍，造就了今天。作為領(lǐng)導(dǎo)人，他們卻毫無領(lǐng)導(dǎo)的架子，與戰(zhàn)士們同甘共苦。吃食，普通。衣著，簡樸。磨難，受盡。他們那忠誠的愛國之心。不為功名，只為百姓。不求利祿，只求和平。這高貴的大無畏精神深深地印在我的腦海中，這是我人生中最好的一面鏡子。(侯玉婷)。
初中生讀書心得讀后感篇二
今年暑假我在家里看完了駱駝祥子，看完的第一感受就是這故事怎么就這么完了呢，我原本幻想有一個好的結(jié)局，但又回想起祥子悲痛的經(jīng)歷，才深深感受到那時的現(xiàn)實和幻想差那么多。
祥子是舊北京三十年代的年輕車夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業(yè)——拉車。他有追求的目標(biāo)——買車。流了三年的汗水，終于換來了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。車子——他生命的一部分，被奪走了。有一天，炮聲把營里的兵嚇住了，他們決定迅速轉(zhuǎn)移。祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝，溜了。他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因為太潑辣了?；㈡た瓷狭讼樽?，誘惑祥子，祥子栽在了她的懷里，祥子后悔，準(zhǔn)備一刀兩斷?？苫㈡を_祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親。虎妞死于難產(chǎn)，祥子所愛的小福子也離開了人世，祥子人財兩空。從此，祥子憎恨任何人。他染上了惡習(xí)，吃喝嫖賭。拉車不勤快了，干脆不拉車。他開始騙錢，借錢不還，甚至為錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。
祥子會變成這樣，也是受那時世事的干擾，殘酷的現(xiàn)實使他無法面對，希望一次次的破滅，我真的為他感到惋惜，這么好的一個人，假如在現(xiàn)實定能開一個三輪車廠了，可惜啊!在那個社會，我們不能掌握我們的命運，更不能掌握別人的命運，可見這是多么的可憐啊!正如老一輩革命家周恩來同志說的：國家沒有前途，個人會有什么前途!
初中生讀書心得讀后感篇三
魯濱遜出生在英國一個平常的家庭中，生活平平淡淡，沒有大起大落，可在魯濱遜長大后，卻出現(xiàn)了一個讓他追悔莫及的事，他的父親希望他長大后做一名律師，可他卻有自己的主見，執(zhí)意要去實現(xiàn)自己小時的夢想：航海。
在第一次航海過程中，魯濱遜賺到了許多財富，這讓他對航海做生意變得越發(fā)熱衷起來，經(jīng)歷了許多次航海后，他變成了一個比較富裕的人。然而，就在一次航海中，他出事了。
船失事后，魯濱遜流落荒島，他從失事的船上取來了許多對他有用的東西，如衣服，襪子，鞋子，火藥，帆布……在魯濱遜看見金幣時他猶豫了很長時間，最終考慮再三，決定拿走這些金幣，事實證明，這些錢對他后來離開荒島，重新進(jìn)入社會十分有用。從這里使我明白了：人不能過于追求錢財，但也要為末來著想。
搬走許多有用的物品后，利用自己的智慧，在島上建設(shè)了一個安全的住處，做出了許多生活中的必需品，種了糧食，養(yǎng)了山羊，還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐，烤出了面包，創(chuàng)造了一個又一個奇跡頑強的在島上生存了下來，在這里我又懂得了一個道理，在生活中要多方面學(xué)習(xí)，這樣，如果在需要時就可以解決許多難題。
《魯濱遜漂流記》帶給我許多知識，讓我明白了很多道理，使我受益匪淺。
初中生讀書心得讀后感篇四
1、提高初中生的寫作能力，因為讀的書多了，初中生的心中自有一個小書庫，不管遇到什么題材的作文，初中生心中的那個小書庫就會開始自動搜索有關(guān)的知識，下筆不會那么困難。
2、開拓初中生的智力，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，讀書多的學(xué)生他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力較強，讀書多的孩子，思維也非?；钴S。
3、培養(yǎng)初中生的氣質(zhì)，多讀書的學(xué)生，他的言談舉止總會有一種氣度，那是任何金錢也買不來的氣質(zhì)，將會伴隨孩子的一生。
初中生讀書心得讀后感篇五
這是一本用靈魂寫成的書。人可以通過雙眼看世界，但是有個死角就是自己，所以看清自己、與自己對話從來就不是用眼睛能夠做到的，唯有用心靈去審視過去，去反省過往。而反省自己，與自己對話從來就不是一件容易的事，它需要絕對真誠、平和的心態(tài)，需要超凡、決絕的勇氣。保持淡泊明志的高尚情懷?！皩庫o不過是心靈的井然有序”，“如果你因什么外在的事物感到痛苦，打擾你的不是這一事物，而是你自己對它的判斷”。
世界遠(yuǎn)不是一塊凈土，但心靈可以是塊凈地;逃避不了周遭的喧囂，但可以退守內(nèi)心的寧靜。保持自省內(nèi)練的心靈歷練。奧勒留說：“那操縱你的是隱蔽在內(nèi)部的信念的力量”，“如果外部事物使你煩惱不安，那么請你注意，使你心情煩亂的并非事物，而是你對事物的看法，而只要你愿意，你是很可以將它打發(fā)掉的?！比丝梢酝ㄟ^雙眼看世界，但是有個死角就是自己，所以看清自己、與自己對話從來就不是用眼睛能夠做到的，唯有用心靈去審視過去，去反省過往。而反省自己，與自己對話從來就不是一件容易的事，它需要絕對真誠、平和的心態(tài)，需要超凡、決絕的勇氣。
我們黨也要求“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要自重、自省、自警、自勵”?！八淖浴币?，簡潔有力，非常有針對性和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。自省，就是要經(jīng)常運用批評和自我批評這個銳利武器，進(jìn)行積極的自我思想斗爭，堅持真理，修正錯誤。這樣堅持下去，就漸漸走向一個高尚、豐富的境界，就能體味到為黨和人民事業(yè)奮斗的快樂和欣慰。
保持沉穩(wěn)平和的積極心態(tài)?！敖∪睦碇菓?yīng)當(dāng)是為所有發(fā)生的事情準(zhǔn)備的”，“我們應(yīng)當(dāng)在我們理想行進(jìn)中抑制一切無目的和無價值的想法，以及大量好奇和惡意的情感!”。在這本《沉思錄》里，作者好似一個異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子前面，告誡鏡子里頭的自己,書中“你……”的句式就是的明證。這不是簡單的內(nèi)心獨白和情緒傾訴，這是自己與自己的交談，這是解剖靈魂對自己進(jìn)行告誡，比如他在書中這樣對自己說道：“你錯待了自己，你錯待了自己，我的靈魂，而你將不再有機會來榮耀自身。每個人的生命都是足夠的，但你的生命卻已近尾聲，你的靈魂卻還不去關(guān)照自身，而是把你的幸福寄予別的靈魂?！彼偸沁@樣在書中狠狠地拷問自己。
馬可·奧勒留認(rèn)為，偉人和小人、英雄和平民都將化為塵土，死亡最終使所有人平等，但理性的人應(yīng)當(dāng)真誠而正直地度過一生。他所理解的人生幸福，不是感性的快樂，而是一種心靈的寧靜。他不否定神靈，但也不把希望寄托在來世的因果報應(yīng)或死后的天堂地獄。讓留就留，該去則去。人只做符合他本性的事，要積極盡本分，承擔(dān)自己的職責(zé)。
初中生讀書心得讀后感篇六
在這短暫的一個假期里，我讀到了平時沒看過的書，讀書成了我日常生活的一部分。在這一個假期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一假期來讀書的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花?！蔽覀兛释x書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。
初中生讀書心得讀后感篇七
"愛的教育"這本書是由一位國小四年級學(xué)生的日記，透過他的雙眼及紀(jì)錄，讓我看見在人世間的各種形形色色的愛。每個月作者都會描述"每月的故事"，里面的內(nèi)容常令我感動不已。這本書是以日記的形式講述發(fā)生在作者身邊的故事，分月份記敘。每月有自己的日記，父母對日記的評價以及學(xué)校老師講的故事。但并不是每天都有記載，也許是隔天，也許是隔上好幾天。日記都是作者平時的一些隨筆，所以也就只有內(nèi)容，很少有感想。作者以平實的語言記敘了從開學(xué)一直到學(xué)年結(jié)束，講述了他與小伙伴之間的友誼，和老師之間的交流，還有與父母之間的溝通，讓人感到文章的字里行間無不透露著關(guān)愛。
開始讀書的目的非常簡單，就是想知道，這本書適合不適合對我的學(xué)生進(jìn)行愛的教育。盡管我早已經(jīng)知道，許許多多的老師都把本書列為對學(xué)生進(jìn)行教育的必備教材;盡管世界名著的光環(huán)早已經(jīng)戴在它的頭上，但我始終沒有走進(jìn)書里去。
讀開頭的幾篇時，我不以為意，甚至為記住書中的人名而感到有些煩躁，語言似乎也那么平淡，沒覺得有什么感人或者吸引人之處。可“名著”的頭銜卻引領(lǐng)著我一路讀下去，這一讀就不可收拾。一天的時間，我飯不做，家不收拾，連兒子都推給他爸，就沉浸在這愛的世界里，多少次淚流滿面!
書中的柯萊蒂一邊忙著扛木柴，招呼顧客，一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課，學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽，在做這一切的時候，他又是那么開朗樂觀。當(dāng)他“替母親在背后墊好枕頭，整理好被子”的時候，我的眼睛濕潤了。我為一個勤勞能干、樂觀好學(xué)、體貼父母的好孩子而感動!這是多么難得的品質(zhì)啊?柯萊蒂所做的一切，現(xiàn)在哪個孩子能做到?同是二年級的孩子，我班的“公子”“千金”們相差有多大啊!
《愛的教育》的確是一本使人受益匪淺的書，看后使我更加懂得如何去與人相處，如何去關(guān)愛他人。我希望，現(xiàn)在人生正處于低谷的同胞們趕緊來感受愛的教育吧!
初中生讀書心得讀后感篇八
初一年級:。
1.西游記/(明)吳承恩著.--人民文學(xué)出版社。
2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.--譯林出版社。
3.童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.--人民文學(xué)出版社。
4.格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著;范希衡譯.--中國青年出版社。
5.水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著.--人民文學(xué)出版社。
6.《魯濱遜漂流記》。
7.《格列佛游記》。
初二年級:。
1.駱駝祥子/老舍著.--人民文學(xué)出版社。
2.鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.--人民文學(xué)出版社。
3.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鐘華譯.--群眾出版社。
4.居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.--商務(wù)印書館。
5.唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.--人民文學(xué)出版社。
6.《繁星.春水》。
初三年級:。
1.三國演義/(明)羅貫中著.--人民文學(xué)出版社。
2.宋詞選/胡云翼選注.--上海古籍出版社。
3.阿q正傳//魯迅選集/魯迅著.--人民文學(xué)出版社。
4.古代散文選.--人民教育出版社。
5.紅樓夢/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文學(xué)出版社。
6.《朝花夕拾》。
7.《名人傳》。
提高閱讀速度的方法。
1.預(yù)讀：用來對付又長又艱深的閱讀材料。
預(yù)讀對于應(yīng)付大篇幅文字，如冗長的雜志、報刊文章、商業(yè)報道和寫實報道之類有特殊的功效。這種方法可以比一般人少用9/10的時間而獲得幾乎一半的信息。
方法：不論是什么文章，先看一下它的開始兩大段，接下來看每段的第一句話，最后看一下末尾兩大段。
預(yù)讀顯然不能留下每一個細(xì)節(jié)，不過它能節(jié)省時間，使你不去看那些你不想看——或者不需要看的東西。
2.略讀：用來對付短小簡單的文章。
略讀對于從輕松讀物如流行雜志、報紙的娛樂體育欄中了解大致情況是一個好辦法。略讀一本周刊或一份日報文娛欄的時間，比一般方法所用的時間少一半。此外，略讀還是復(fù)習(xí)以前看過的資料的絕好辦法。
方法：想象你的兩只眼睛是兩塊磁鐵，強迫它們很快地在每行字上掃過，每行只去注意幾個關(guān)鍵的詞。
每個人略讀時所選的關(guān)鍵詞都不一樣，盡管在略讀同一篇文章時，關(guān)鍵詞不全相同，但所領(lǐng)會的原文意思會非常相近。
3.組讀：滿足那些既要高速度，又要高效率的人們。
大多數(shù)人看書時都是一個字挨一個字地看，一次只看一個字，就像這樣：我-的-兄-弟-……很可能直到現(xiàn)在你看書還用這種方法，特別是當(dāng)你碰上盡是難字的文章的時候。這樣的讀書法實在是快速閱讀的一大障礙，它使你看書的速度大大減慢了。組讀教你怎樣一次就看一組字，而不是一個字。
初中生讀書心得讀后感篇九
抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N很常見的行為，通過認(rèn)真閱讀威爾鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認(rèn)識到不抱怨的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說：我們之所以會抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣，優(yōu)秀的人都不抱怨。
不抱怨的世界讀后感。一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書?？戳诉@本書后心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發(fā)現(xiàn)，它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的.態(tài)度，讓我們更加了解自己，有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。但當(dāng)我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。
在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟，誠實面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實勇敢的面對它，就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安。我們應(yīng)該勇于找出不足、勇于改變自己。最后就能真正擁有不抱怨的世界。當(dāng)我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當(dāng)人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。
人人都是平等的，我們應(yīng)該學(xué)會理解學(xué)會忍讓，大家不要抱怨。讓我們活在一個不抱怨的世界!
初中生讀書心得讀后感篇十
3、《圣經(jīng)神話故事》陳靜選編中國少年兒童出版社1999年版。
4、《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社2001年版。
5、《嚴(yán)文井童話選》嚴(yán)文井四川少年兒童出版社1983年版。
6、《稻草人》和其他童話葉圣陶中國少年兒童出版社1979年版。
7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社2002年版。
8、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版。
9、《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社1981年版。
10、《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社1995年版。
初中生讀書心得讀后感篇十一
苦難是人生的試金石，往往希望就在絕望后面。欲戴其冠，必承其重。
海倫·凱勒是不幸的，出生僅十九個月就被病魔奪去了聽覺和視覺，使原本健康的她永遠(yuǎn)與無聲、黑暗為伴。但是幼小的她并沒有向殘酷的現(xiàn)實低頭，在沙利文老師的引導(dǎo)下，她保持著對生命的熱愛，在黑暗中探索，最終走出了一條陽光大道，成為了一個備受稱羨的人。
我們這一代，大多數(shù)童年都是金色的，游樂場、電影院、少年宮等有趣的場所承載了我們童年的許多歡樂。我們在回憶童年時都會不由得感嘆：“童年真美好”。可海倫·凱勒的童年卻是在觸摸的感知中度過的，在沒有玩伴的房間里度過的，在灰暗和恐懼中度過的。不期而至的病魔摧毀了海倫·凱勒健康的身體，給予她一個不算幸福的童年?？蓪τ诤悺P勒來說，苦難真是一所大學(xué)。在與苦難的對壘中，海倫·凱勒練就了一顆鋼鐵般的心，堅定地行走在人生的單行道上，收獲了一個又一個喜人的成績。
想想海倫·凱勒，再看看現(xiàn)在的我們青年學(xué)子，擁有健康的體魄，擁有幸福的成長環(huán)境，卻在不停的感嘆學(xué)習(xí)的辛苦，稍遇難題就打退堂鼓。在游戲中虛度美好的時光，在玩樂中荒廢學(xué)業(yè)，迷失了前進(jìn)的方向。
世界上最精致的瓷器，要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。人的成長就如同一條彎彎曲曲的河流，歷程中有急流，有險灘。海倫·凱勒用她一生的經(jīng)歷告訴我們：順境中要珍惜擁有的一切，朝著既定的目標(biāo)義無反顧地前行;而一旦遭遇挫折和失敗時，要堅持，人生的轉(zhuǎn)折點往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間，選擇了堅持就是選擇了一個豐盈的人生。
老天想給予你什么的時候必先奪去些什么，欲戴其冠必承其重。經(jīng)得起時間打磨和困難考驗的人，才能鼓起信心的風(fēng)帆駛向成功的彼岸。
初中生讀書心得讀后感篇十二
2.鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.--人民文學(xué)出版社。
3.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鐘華譯.--群眾出版社。
4.居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.--商務(wù)印書館。
5.唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.--人民文學(xué)出版社。
6.《繁星.春水》。
讀書的重要性。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書能帶給我們許多重要的好處。
讀書就像與另一個人對話，就像與另一個人暢游在知識的海洋里，那是一件多么快樂的事。
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神?！敝灰煤米x書不僅在寫作方面會得到許多靈感，還能讓你的文章更加富有美感。
多讀書，讀好書，好讀書。書不但能讓你增長知識，還能讓你的心情變得舒暢。讓我們活到老學(xué)到老，讓知識伴隨我們一生吧!
讀書的好方法有哪些。
1、可多讀幾遍，看完后總結(jié)內(nèi)容。
2、先讀一遍，再回憶一遍。
3、看書逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象。
4、遇到英雄人物、科學(xué)家等記他(她)的名子并看他(她)的簡介。
5、先瀏覽，遇精彩部分再細(xì)讀。
6、選擇好書進(jìn)行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀。
7、先大略看一下再認(rèn)真讀，仔細(xì)、反復(fù)、認(rèn)真去讀。
8、大聲吟誦，以便透徹理解。
9、一邊讀書，一邊在書上做批注，摘抄好詞好句好段落。
10、勤做筆記，每讀完一本書就做讀后感。
11、讀書前要洗手，看書輕拿輕放，看完書將書放回原位。
12、讀到有關(guān)政治的信息，就將它記下來了解。
13、坐姿正確，仔細(xì)去讀。
14、一邊看一邊把有用的東西畫出來幫助記憶。
15、有詳有略，吸取精華。
16、先看一看目錄和簡介，再細(xì)讀，遇不明白再讀一遍。
17、有疑問，問老師、同學(xué)詢問，或者查資料解決。
18、先讀簡介，了解適不適合，合適了再去仔細(xì)閱讀。
19、找一段或一篇中心句細(xì)讀。
20、在文章最后寫一寫感受、啟發(fā)和心得。
初中生讀書心得讀后感篇十三
這本《麥田的守望者》是我在校外一時興起逛書店買下的，一本雙語版的國外著作，并不是很厚。
書中的主人公霍爾頓是大人們眼中的壞孩子，他討厭周圍骯臟的世界，他討厭偽君子，討厭周圍虛假的人，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友。但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。
這是在一個五十年代的美國的背景下，那是一個相當(dāng)混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著渾渾噩噩的生活。于是“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。
然而霍爾頓表面上是個玩世不恭的孩子，實際上有顆純凈善良的心。他說：“我只想當(dāng)一個麥田的'守望者!”他想像著在一大片的麥田里，幾千幾萬個小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個人。他就站在麥田邊上的懸崖邊守望著，看哪個孩子朝著懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個美好的幻想，也好是他美好心靈的見證。他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖，而是永遠(yuǎn)快樂的奔跑。那麥田似乎象征著物質(zhì)的世界，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。
對于大學(xué)生的我們，何嘗不是像霍爾頓一樣墮落著、逃避著，反抗著現(xiàn)在的生活。在這個半只腳踏入社會的尷尬階段，無形的壓力讓剛從“高考決定人生”的警示語中醒悟過來的我們迷茫不已。然后在很多時候，我們就像霍爾頓一樣，明明很討厭現(xiàn)狀，卻又不得不將自己的不滿藏匿于心中，然后以游戲、逃課或是其他方式反抗著自己仿佛無法掙扎，卻又充滿不甘的生活。但是我們不是身處五十年代的美國，雖然我們接受著看似先進(jìn)其實依舊封建的教育方式，在這充斥著滿滿的不滿的社會中我們還是可以保持自我的那一片純凈的麥田。當(dāng)然，那得看我們自己怎樣掙扎，但是肯定不是墮落頹廢。
這本書的真正意義是要我們看到霍爾頓善良的一面，看到他的美好愿望，讓我們能用一顆火熱的心去面對世界。最后霍爾頓回到了現(xiàn)實世界中，表面上是因為妹妹的挽留，但事實上霍爾頓也無法離開自己所處之地。人只是在不斷的出逃和回家中艱難的長大，真實的生活就是在這過程中出現(xiàn)了意義，還有這得看你如何抉擇。
初中生讀書心得讀后感篇十四
劉備是三國演義中作者所推崇的君主，我覺得劉備能網(wǎng)羅一大批的能人志士那是因為他的人格魅力，而他的.人格魅力核心則是仁、義。不過，他的這種性格也使他失去了很多的機會。
當(dāng)年呂布兵敗來投劉備，劉備此時正據(jù)徐州，明知呂布不會真心投奔，必有所圖，仍將小沛讓與呂布，以致后被呂布偷襲，丟了徐州。劉備后投奔劉表，三顧茅廬請諸葛亮。諸葛亮替劉備謀劃的戰(zhàn)略目標(biāo)是，奪取荊州，再取西川、漢中，與曹操孫權(quán)形成鼎足之勢。但劉備念及與劉表的同宗之情，不肯奪取荊州，最終此處被曹操所得。
如果說這些仁義多少有些矯情的話，那么后來劉備為百姓所作出的犧牲才真正體現(xiàn)了大仁大義。曹操大軍南下荊州，劉備只能逃離新野至夏口?？蛇€要顧及百姓生死，所以帶著數(shù)百萬百姓同行。結(jié)果日行十里，在當(dāng)陽被曹軍追上。結(jié)果劉備大敗，荊州也被曹操所得。
除卻仁，劉備還是個真正講義的人。他曾經(jīng)說過：“妻子如衣服，兄弟如手足。手足斷，安可續(xù)？"關(guān)羽走麥城被孫權(quán)擒殺，張飛也被他的部下所殺。劉備這時為了兄弟之仇，發(fā)兵75萬攻打東吳。這足以說明兄弟情誼在他心中的重要地位。
如果這兩點就讓他成就大業(yè)，那無疑是不準(zhǔn)確的。在他的性格中還有一點至關(guān)重要，那就是能夠忍。劉備在遇到諸葛亮之前，屢敗屢戰(zhàn)，急急如喪家之犬，但他卻能夠堅持到底。呂布偷襲徐州后，張飛要重新奪回來，可被劉備所勸阻。因為劉軍剛被袁術(shù)所敗，此時人困馬乏，士氣低落，此時攻打無疑是自尋死路。這也說明劉備絕不是逞一時之氣的匹夫。用他自己的話說：“屈身守分，以待天時，不可與命爭也?！倍@與孟子的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”暗合。
劉備雖然最終未成大業(yè)，抱憾離世，但是我覺得他的人格魅力也足以讓后人尊重。
初中生讀書心得讀后感篇十五
《城南舊事》，看似平凡的一本書，卻講述了一個悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真與單純，卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。
并不刻意表達(dá)什么，只是一幅場景一幅場景地從容描繪一個天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的本質(zhì)。
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個美好的約定，展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛。可見小英子是多么機智。
《驢打滾兒》中，宋媽的堅強、倔強與她重男輕女的.封建思想，給我留下了深刻的記憶。
不管是人、還是那里的一草一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生當(dāng)中最美好，最快樂，最重要，最值得回味的一段時光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂。童年又是一個打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種.種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去，《城南舊事》這本書表達(dá)出了她對家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
也請大家記住自己的這段純真的童年時光，記住兒時玩鬧的伙伴;充滿友情的小學(xué)校園;童年動聽的歌聲，童年的一切一切。
初中生讀書心得讀后感篇一
《紅星照耀中國》是一部經(jīng)典的紀(jì)實文字作品，感情真實而讓人心有感觸，令人不禁身臨其境。今天小編在這分享一些紅星照耀中國讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
藍(lán)天之下，紅旗飄揚……。
望著映入藍(lán)天的紅旗，我似乎又想起了什么，于是從擺滿書的書架上取下了一本封面赤紅的書。封面上是一行醒目的英文單詞：《redstaroverchina》。
《紅星照耀中國》是一部經(jīng)典的紀(jì)實文字作品。它講述了美國記者埃德加·斯諾帶著許多他無法理解的問題，來到中國一探究竟的經(jīng)歷。
作者埃德加·斯諾是一位優(yōu)秀的新聞記者，從文中可以看出，他在中國也保持著他的意識。他用嫻熟的寫作手法，讓我們能用一種第三者的身份，片面但能直觀地了解當(dāng)時的中國。
這本書中，關(guān)于長征的片段可謂是本書的一大精彩之處。
“整個旅程都是步行的，有些是世界上最難通行的小道，多數(shù)無法通行車輛，還有亞洲最高的山峰和最大的河流。從頭到尾都是一場曠日持久的戰(zhàn)斗?！?BR> 長征，紅軍說到它時，都叫“二萬五千里長征”。長征路程長，環(huán)境差，行走艱難，而這，正是對軍人毅力驚人的考驗。的確，長征是一場戰(zhàn)斗，一場曠日持久的戰(zhàn)斗。
但是，如果沒有長征，那么現(xiàn)在的中國很有可能會是一個封閉的黑暗的資本主義國家。如果沒有這次舉國大遷移，至少現(xiàn)在的中國就不會有共產(chǎn)黨的存在。但對于當(dāng)時的中國人民而言，也許紅軍就是希望，支撐紅軍戰(zhàn)士的也就是人民的希望，他們的信仰。
紅旗上的星是黃色的，但為什么照耀中國的星是紅色的?這個問題一直困擾著我。
現(xiàn)在我明白了，紅旗上的星星是指人民，照耀中國的紅星，就是中國共產(chǎn)黨!(肖飛)。
在幾十年后的今天，我又一次地與作者斯諾走完了偉大的紅色之路。感受到紅色中國的美麗、強大。更欽佩于紅色中國人民精神的不朽和偉大!
在這本書中，最令我難忘的便是那紅軍十萬八千里長征，在20世紀(jì)30年代，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾開展武裝斗爭，建立革命根據(jù)地。而國民黨政府主席蔣介石卻仍然堅持推行攘外必先安內(nèi)的反動方針，決心消滅共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。從1930年起開始對根據(jù)地進(jìn)行圍剿。1933年五月，蔣介石組織和指揮對各蘇區(qū)進(jìn)行更大規(guī)模的第五次“圍剿"，并決定采取持久戰(zhàn)和"堡壘主義"的新戰(zhàn)略。中共臨時中央領(lǐng)導(dǎo)人博古和共產(chǎn)國際軍事顧問李德等人采取錯誤的路線和軍事戰(zhàn)略，致使第五次反圍剿失敗，紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在這之后中國紅軍不畏艱難險阻，過草地，爬雪山，與生死決斗。在最困難的時刻，大家甚至吃皮帶，扒樹皮。就是在這樣的環(huán)境中，偉大的共產(chǎn)黨人仍舊用戰(zhàn)士們的血肉拼殺出飛奪瀘定橋、四度赤水河的光輝戰(zhàn)績!在斯諾看來，他感受到紅軍高度的政治覺悟，他認(rèn)為紅軍是中國唯一一支從政治上來說是鐵打的軍隊真正的紅軍一節(jié)中，作者這樣描寫道：“他們向來都同士兵并肩作戰(zhàn)團長以下都是這樣以為外國武官這樣說，單單一件事情就可以說明紅軍擁有極大優(yōu)勢的敵人的作戰(zhàn)能力。這就紅軍軍官們習(xí)慣說的：弟兄們，跟我來!而不是，弟兄們，向前沖!”同樣是六個字，差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個位置，與士兵心連心，令一種卻是把自己與士兵們做了不僅僅是等級上的區(qū)分，更是生與死的差別。
紅軍的長征是歷史上一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭武裝巡回宣傳，是一個奇跡，它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨強大的精神世界，非凡的心里素質(zhì)，而這些也僅僅占了全書的一小部分。也可以說，紅軍的長征也僅僅占了中國革命的一小部分。但在所有人心中卻又不可磨滅的精神作用!(白宇軒)。
我剛看了一點，就一下子被這本書深深地吸引住了。一口氣讀完后，細(xì)細(xì)咀嚼，不由的感嘆起來。
這本書是美國作家斯諾寫的，介紹了紅軍長征的故事。紅軍艱苦奮斗的精神讓我感動，他們在艱難困苦的條件下，不怕犧牲，頑強拼搏，體現(xiàn)了大無畏的精神。其中《紅小鬼》這一章中說的是有一些孩子才十歲就當(dāng)上了紅軍，其后一生就走上了革命的道路，在每一個紅軍駐地，都會有一個少年先鋒隊的模范連，他們都是從全國各地來的十幾歲的少年。
我們現(xiàn)在也跟他們差不多的年紀(jì)，可我們現(xiàn)在的生活無憂無慮，生活條件也很優(yōu)越。就拿吃的來說吧!在那時，吃的東西很少，經(jīng)常用樹皮和樹根來充饑，而現(xiàn)在呢?不管在家還是在飯店，吃不掉就扔，真是浪費啊!在那時紅米飯、南瓜湯就是美食了，想吃一個蘋果都是奢望。
在那時，因為革命的信念，每個人做什么事都盡全力去做，沒有一點松懈。而現(xiàn)在我們生活在安逸的環(huán)境中，做事都會漫不經(jīng)心，馬馬虎虎。有時正是這一點點的馬虎，就會出現(xiàn)失誤，事情就會做不好。這是為什么呢?就是因為我們?nèi)鄙倭水?dāng)年紅軍的奮斗精神。想想在那時的那些和我們差不多大的孩子，承受了和大人一樣的責(zé)任，經(jīng)受了我們現(xiàn)在難以想象的苦難，很多甚至為了革命獻(xiàn)出了自己年幼、寶貴的生命。我們現(xiàn)在的幸福生活不正是他們用鮮血和生命換來的嗎?所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活好好學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！奔t軍氣概。他們走完，六千英里遙遙長征路，雖坎坷崎嶇，但他們終望見了“長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔?！痹谀莻€戰(zhàn)爭年代，他們知道多少事,但是要掃除一切害人蟲,這是毛主席的誓言，也是紅軍戰(zhàn)士的誓言.毛澤東，彭德懷，徐海東……一個又一個領(lǐng)導(dǎo)人，他們雖出身卑微，卻憑著一份救國救民的執(zhí)念，壯大了紅軍，造就了今天。作為領(lǐng)導(dǎo)人，他們卻毫無領(lǐng)導(dǎo)的架子，與戰(zhàn)士們同甘共苦。吃食，普通。衣著，簡樸。磨難，受盡。他們那忠誠的愛國之心。不為功名，只為百姓。不求利祿，只求和平。這高貴的大無畏精神深深地印在我的腦海中，這是我人生中最好的一面鏡子。(侯玉婷)。
初中生讀書心得讀后感篇二
今年暑假我在家里看完了駱駝祥子，看完的第一感受就是這故事怎么就這么完了呢，我原本幻想有一個好的結(jié)局，但又回想起祥子悲痛的經(jīng)歷，才深深感受到那時的現(xiàn)實和幻想差那么多。
祥子是舊北京三十年代的年輕車夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業(yè)——拉車。他有追求的目標(biāo)——買車。流了三年的汗水，終于換來了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。車子——他生命的一部分，被奪走了。有一天，炮聲把營里的兵嚇住了，他們決定迅速轉(zhuǎn)移。祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝，溜了。他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因為太潑辣了?；㈡た瓷狭讼樽?，誘惑祥子，祥子栽在了她的懷里，祥子后悔，準(zhǔn)備一刀兩斷?？苫㈡を_祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親。虎妞死于難產(chǎn)，祥子所愛的小福子也離開了人世，祥子人財兩空。從此，祥子憎恨任何人。他染上了惡習(xí)，吃喝嫖賭。拉車不勤快了，干脆不拉車。他開始騙錢，借錢不還，甚至為錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。
祥子會變成這樣，也是受那時世事的干擾，殘酷的現(xiàn)實使他無法面對，希望一次次的破滅，我真的為他感到惋惜，這么好的一個人，假如在現(xiàn)實定能開一個三輪車廠了，可惜啊!在那個社會，我們不能掌握我們的命運，更不能掌握別人的命運，可見這是多么的可憐啊!正如老一輩革命家周恩來同志說的：國家沒有前途，個人會有什么前途!
初中生讀書心得讀后感篇三
魯濱遜出生在英國一個平常的家庭中，生活平平淡淡，沒有大起大落，可在魯濱遜長大后，卻出現(xiàn)了一個讓他追悔莫及的事，他的父親希望他長大后做一名律師，可他卻有自己的主見，執(zhí)意要去實現(xiàn)自己小時的夢想：航海。
在第一次航海過程中，魯濱遜賺到了許多財富，這讓他對航海做生意變得越發(fā)熱衷起來，經(jīng)歷了許多次航海后，他變成了一個比較富裕的人。然而，就在一次航海中，他出事了。
船失事后，魯濱遜流落荒島，他從失事的船上取來了許多對他有用的東西，如衣服，襪子，鞋子，火藥，帆布……在魯濱遜看見金幣時他猶豫了很長時間，最終考慮再三，決定拿走這些金幣，事實證明，這些錢對他后來離開荒島，重新進(jìn)入社會十分有用。從這里使我明白了：人不能過于追求錢財，但也要為末來著想。
搬走許多有用的物品后，利用自己的智慧，在島上建設(shè)了一個安全的住處，做出了許多生活中的必需品，種了糧食，養(yǎng)了山羊，還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐，烤出了面包，創(chuàng)造了一個又一個奇跡頑強的在島上生存了下來，在這里我又懂得了一個道理，在生活中要多方面學(xué)習(xí)，這樣，如果在需要時就可以解決許多難題。
《魯濱遜漂流記》帶給我許多知識，讓我明白了很多道理，使我受益匪淺。
初中生讀書心得讀后感篇四
1、提高初中生的寫作能力，因為讀的書多了，初中生的心中自有一個小書庫，不管遇到什么題材的作文，初中生心中的那個小書庫就會開始自動搜索有關(guān)的知識，下筆不會那么困難。
2、開拓初中生的智力，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，讀書多的學(xué)生他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力較強，讀書多的孩子，思維也非?；钴S。
3、培養(yǎng)初中生的氣質(zhì)，多讀書的學(xué)生，他的言談舉止總會有一種氣度，那是任何金錢也買不來的氣質(zhì)，將會伴隨孩子的一生。
初中生讀書心得讀后感篇五
這是一本用靈魂寫成的書。人可以通過雙眼看世界，但是有個死角就是自己，所以看清自己、與自己對話從來就不是用眼睛能夠做到的，唯有用心靈去審視過去，去反省過往。而反省自己，與自己對話從來就不是一件容易的事，它需要絕對真誠、平和的心態(tài)，需要超凡、決絕的勇氣。保持淡泊明志的高尚情懷?！皩庫o不過是心靈的井然有序”，“如果你因什么外在的事物感到痛苦，打擾你的不是這一事物，而是你自己對它的判斷”。
世界遠(yuǎn)不是一塊凈土，但心靈可以是塊凈地;逃避不了周遭的喧囂，但可以退守內(nèi)心的寧靜。保持自省內(nèi)練的心靈歷練。奧勒留說：“那操縱你的是隱蔽在內(nèi)部的信念的力量”，“如果外部事物使你煩惱不安，那么請你注意，使你心情煩亂的并非事物，而是你對事物的看法，而只要你愿意，你是很可以將它打發(fā)掉的?！比丝梢酝ㄟ^雙眼看世界，但是有個死角就是自己，所以看清自己、與自己對話從來就不是用眼睛能夠做到的，唯有用心靈去審視過去，去反省過往。而反省自己，與自己對話從來就不是一件容易的事，它需要絕對真誠、平和的心態(tài)，需要超凡、決絕的勇氣。
我們黨也要求“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要自重、自省、自警、自勵”?！八淖浴币?，簡潔有力，非常有針對性和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。自省，就是要經(jīng)常運用批評和自我批評這個銳利武器，進(jìn)行積極的自我思想斗爭，堅持真理，修正錯誤。這樣堅持下去，就漸漸走向一個高尚、豐富的境界，就能體味到為黨和人民事業(yè)奮斗的快樂和欣慰。
保持沉穩(wěn)平和的積極心態(tài)?！敖∪睦碇菓?yīng)當(dāng)是為所有發(fā)生的事情準(zhǔn)備的”，“我們應(yīng)當(dāng)在我們理想行進(jìn)中抑制一切無目的和無價值的想法，以及大量好奇和惡意的情感!”。在這本《沉思錄》里，作者好似一個異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子前面，告誡鏡子里頭的自己,書中“你……”的句式就是的明證。這不是簡單的內(nèi)心獨白和情緒傾訴，這是自己與自己的交談，這是解剖靈魂對自己進(jìn)行告誡，比如他在書中這樣對自己說道：“你錯待了自己，你錯待了自己，我的靈魂，而你將不再有機會來榮耀自身。每個人的生命都是足夠的，但你的生命卻已近尾聲，你的靈魂卻還不去關(guān)照自身，而是把你的幸福寄予別的靈魂?！彼偸沁@樣在書中狠狠地拷問自己。
馬可·奧勒留認(rèn)為，偉人和小人、英雄和平民都將化為塵土，死亡最終使所有人平等，但理性的人應(yīng)當(dāng)真誠而正直地度過一生。他所理解的人生幸福，不是感性的快樂，而是一種心靈的寧靜。他不否定神靈，但也不把希望寄托在來世的因果報應(yīng)或死后的天堂地獄。讓留就留，該去則去。人只做符合他本性的事，要積極盡本分，承擔(dān)自己的職責(zé)。
初中生讀書心得讀后感篇六
在這短暫的一個假期里，我讀到了平時沒看過的書，讀書成了我日常生活的一部分。在這一個假期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一假期來讀書的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花?！蔽覀兛释x書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。
初中生讀書心得讀后感篇七
"愛的教育"這本書是由一位國小四年級學(xué)生的日記，透過他的雙眼及紀(jì)錄，讓我看見在人世間的各種形形色色的愛。每個月作者都會描述"每月的故事"，里面的內(nèi)容常令我感動不已。這本書是以日記的形式講述發(fā)生在作者身邊的故事，分月份記敘。每月有自己的日記，父母對日記的評價以及學(xué)校老師講的故事。但并不是每天都有記載，也許是隔天，也許是隔上好幾天。日記都是作者平時的一些隨筆，所以也就只有內(nèi)容，很少有感想。作者以平實的語言記敘了從開學(xué)一直到學(xué)年結(jié)束，講述了他與小伙伴之間的友誼，和老師之間的交流，還有與父母之間的溝通，讓人感到文章的字里行間無不透露著關(guān)愛。
開始讀書的目的非常簡單，就是想知道，這本書適合不適合對我的學(xué)生進(jìn)行愛的教育。盡管我早已經(jīng)知道，許許多多的老師都把本書列為對學(xué)生進(jìn)行教育的必備教材;盡管世界名著的光環(huán)早已經(jīng)戴在它的頭上，但我始終沒有走進(jìn)書里去。
讀開頭的幾篇時，我不以為意，甚至為記住書中的人名而感到有些煩躁，語言似乎也那么平淡，沒覺得有什么感人或者吸引人之處。可“名著”的頭銜卻引領(lǐng)著我一路讀下去，這一讀就不可收拾。一天的時間，我飯不做，家不收拾，連兒子都推給他爸，就沉浸在這愛的世界里，多少次淚流滿面!
書中的柯萊蒂一邊忙著扛木柴，招呼顧客，一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課，學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽，在做這一切的時候，他又是那么開朗樂觀。當(dāng)他“替母親在背后墊好枕頭，整理好被子”的時候，我的眼睛濕潤了。我為一個勤勞能干、樂觀好學(xué)、體貼父母的好孩子而感動!這是多么難得的品質(zhì)啊?柯萊蒂所做的一切，現(xiàn)在哪個孩子能做到?同是二年級的孩子，我班的“公子”“千金”們相差有多大啊!
《愛的教育》的確是一本使人受益匪淺的書，看后使我更加懂得如何去與人相處，如何去關(guān)愛他人。我希望，現(xiàn)在人生正處于低谷的同胞們趕緊來感受愛的教育吧!
初中生讀書心得讀后感篇八
初一年級:。
1.西游記/(明)吳承恩著.--人民文學(xué)出版社。
2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.--譯林出版社。
3.童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.--人民文學(xué)出版社。
4.格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著;范希衡譯.--中國青年出版社。
5.水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著.--人民文學(xué)出版社。
6.《魯濱遜漂流記》。
7.《格列佛游記》。
初二年級:。
1.駱駝祥子/老舍著.--人民文學(xué)出版社。
2.鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.--人民文學(xué)出版社。
3.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鐘華譯.--群眾出版社。
4.居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.--商務(wù)印書館。
5.唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.--人民文學(xué)出版社。
6.《繁星.春水》。
初三年級:。
1.三國演義/(明)羅貫中著.--人民文學(xué)出版社。
2.宋詞選/胡云翼選注.--上海古籍出版社。
3.阿q正傳//魯迅選集/魯迅著.--人民文學(xué)出版社。
4.古代散文選.--人民教育出版社。
5.紅樓夢/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文學(xué)出版社。
6.《朝花夕拾》。
7.《名人傳》。
提高閱讀速度的方法。
1.預(yù)讀：用來對付又長又艱深的閱讀材料。
預(yù)讀對于應(yīng)付大篇幅文字，如冗長的雜志、報刊文章、商業(yè)報道和寫實報道之類有特殊的功效。這種方法可以比一般人少用9/10的時間而獲得幾乎一半的信息。
方法：不論是什么文章，先看一下它的開始兩大段，接下來看每段的第一句話，最后看一下末尾兩大段。
預(yù)讀顯然不能留下每一個細(xì)節(jié)，不過它能節(jié)省時間，使你不去看那些你不想看——或者不需要看的東西。
2.略讀：用來對付短小簡單的文章。
略讀對于從輕松讀物如流行雜志、報紙的娛樂體育欄中了解大致情況是一個好辦法。略讀一本周刊或一份日報文娛欄的時間，比一般方法所用的時間少一半。此外，略讀還是復(fù)習(xí)以前看過的資料的絕好辦法。
方法：想象你的兩只眼睛是兩塊磁鐵，強迫它們很快地在每行字上掃過，每行只去注意幾個關(guān)鍵的詞。
每個人略讀時所選的關(guān)鍵詞都不一樣，盡管在略讀同一篇文章時，關(guān)鍵詞不全相同，但所領(lǐng)會的原文意思會非常相近。
3.組讀：滿足那些既要高速度，又要高效率的人們。
大多數(shù)人看書時都是一個字挨一個字地看，一次只看一個字，就像這樣：我-的-兄-弟-……很可能直到現(xiàn)在你看書還用這種方法，特別是當(dāng)你碰上盡是難字的文章的時候。這樣的讀書法實在是快速閱讀的一大障礙，它使你看書的速度大大減慢了。組讀教你怎樣一次就看一組字，而不是一個字。
初中生讀書心得讀后感篇九
抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N很常見的行為，通過認(rèn)真閱讀威爾鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認(rèn)識到不抱怨的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說：我們之所以會抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣，優(yōu)秀的人都不抱怨。
不抱怨的世界讀后感。一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書?？戳诉@本書后心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發(fā)現(xiàn)，它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的.態(tài)度，讓我們更加了解自己，有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。但當(dāng)我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。
在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟，誠實面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實勇敢的面對它，就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安。我們應(yīng)該勇于找出不足、勇于改變自己。最后就能真正擁有不抱怨的世界。當(dāng)我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當(dāng)人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。
人人都是平等的，我們應(yīng)該學(xué)會理解學(xué)會忍讓，大家不要抱怨。讓我們活在一個不抱怨的世界!
初中生讀書心得讀后感篇十
3、《圣經(jīng)神話故事》陳靜選編中國少年兒童出版社1999年版。
4、《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社2001年版。
5、《嚴(yán)文井童話選》嚴(yán)文井四川少年兒童出版社1983年版。
6、《稻草人》和其他童話葉圣陶中國少年兒童出版社1979年版。
7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社2002年版。
8、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版。
9、《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社1981年版。
10、《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社1995年版。
初中生讀書心得讀后感篇十一
苦難是人生的試金石，往往希望就在絕望后面。欲戴其冠，必承其重。
海倫·凱勒是不幸的，出生僅十九個月就被病魔奪去了聽覺和視覺，使原本健康的她永遠(yuǎn)與無聲、黑暗為伴。但是幼小的她并沒有向殘酷的現(xiàn)實低頭，在沙利文老師的引導(dǎo)下，她保持著對生命的熱愛，在黑暗中探索，最終走出了一條陽光大道，成為了一個備受稱羨的人。
我們這一代，大多數(shù)童年都是金色的，游樂場、電影院、少年宮等有趣的場所承載了我們童年的許多歡樂。我們在回憶童年時都會不由得感嘆：“童年真美好”。可海倫·凱勒的童年卻是在觸摸的感知中度過的，在沒有玩伴的房間里度過的，在灰暗和恐懼中度過的。不期而至的病魔摧毀了海倫·凱勒健康的身體，給予她一個不算幸福的童年?？蓪τ诤悺P勒來說，苦難真是一所大學(xué)。在與苦難的對壘中，海倫·凱勒練就了一顆鋼鐵般的心，堅定地行走在人生的單行道上，收獲了一個又一個喜人的成績。
想想海倫·凱勒，再看看現(xiàn)在的我們青年學(xué)子，擁有健康的體魄，擁有幸福的成長環(huán)境，卻在不停的感嘆學(xué)習(xí)的辛苦，稍遇難題就打退堂鼓。在游戲中虛度美好的時光，在玩樂中荒廢學(xué)業(yè)，迷失了前進(jìn)的方向。
世界上最精致的瓷器，要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。人的成長就如同一條彎彎曲曲的河流，歷程中有急流，有險灘。海倫·凱勒用她一生的經(jīng)歷告訴我們：順境中要珍惜擁有的一切，朝著既定的目標(biāo)義無反顧地前行;而一旦遭遇挫折和失敗時，要堅持，人生的轉(zhuǎn)折點往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間，選擇了堅持就是選擇了一個豐盈的人生。
老天想給予你什么的時候必先奪去些什么，欲戴其冠必承其重。經(jīng)得起時間打磨和困難考驗的人，才能鼓起信心的風(fēng)帆駛向成功的彼岸。
初中生讀書心得讀后感篇十二
2.鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.--人民文學(xué)出版社。
3.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鐘華譯.--群眾出版社。
4.居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.--商務(wù)印書館。
5.唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.--人民文學(xué)出版社。
6.《繁星.春水》。
讀書的重要性。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書能帶給我們許多重要的好處。
讀書就像與另一個人對話，就像與另一個人暢游在知識的海洋里，那是一件多么快樂的事。
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神?！敝灰煤米x書不僅在寫作方面會得到許多靈感，還能讓你的文章更加富有美感。
多讀書，讀好書，好讀書。書不但能讓你增長知識，還能讓你的心情變得舒暢。讓我們活到老學(xué)到老，讓知識伴隨我們一生吧!
讀書的好方法有哪些。
1、可多讀幾遍，看完后總結(jié)內(nèi)容。
2、先讀一遍，再回憶一遍。
3、看書逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象。
4、遇到英雄人物、科學(xué)家等記他(她)的名子并看他(她)的簡介。
5、先瀏覽，遇精彩部分再細(xì)讀。
6、選擇好書進(jìn)行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀。
7、先大略看一下再認(rèn)真讀，仔細(xì)、反復(fù)、認(rèn)真去讀。
8、大聲吟誦，以便透徹理解。
9、一邊讀書，一邊在書上做批注，摘抄好詞好句好段落。
10、勤做筆記，每讀完一本書就做讀后感。
11、讀書前要洗手，看書輕拿輕放，看完書將書放回原位。
12、讀到有關(guān)政治的信息，就將它記下來了解。
13、坐姿正確，仔細(xì)去讀。
14、一邊看一邊把有用的東西畫出來幫助記憶。
15、有詳有略，吸取精華。
16、先看一看目錄和簡介，再細(xì)讀，遇不明白再讀一遍。
17、有疑問，問老師、同學(xué)詢問，或者查資料解決。
18、先讀簡介，了解適不適合，合適了再去仔細(xì)閱讀。
19、找一段或一篇中心句細(xì)讀。
20、在文章最后寫一寫感受、啟發(fā)和心得。
初中生讀書心得讀后感篇十三
這本《麥田的守望者》是我在校外一時興起逛書店買下的，一本雙語版的國外著作，并不是很厚。
書中的主人公霍爾頓是大人們眼中的壞孩子，他討厭周圍骯臟的世界，他討厭偽君子，討厭周圍虛假的人，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友。但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。
這是在一個五十年代的美國的背景下，那是一個相當(dāng)混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著渾渾噩噩的生活。于是“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。
然而霍爾頓表面上是個玩世不恭的孩子，實際上有顆純凈善良的心。他說：“我只想當(dāng)一個麥田的'守望者!”他想像著在一大片的麥田里，幾千幾萬個小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個人。他就站在麥田邊上的懸崖邊守望著，看哪個孩子朝著懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個美好的幻想，也好是他美好心靈的見證。他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖，而是永遠(yuǎn)快樂的奔跑。那麥田似乎象征著物質(zhì)的世界，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。
對于大學(xué)生的我們，何嘗不是像霍爾頓一樣墮落著、逃避著，反抗著現(xiàn)在的生活。在這個半只腳踏入社會的尷尬階段，無形的壓力讓剛從“高考決定人生”的警示語中醒悟過來的我們迷茫不已。然后在很多時候，我們就像霍爾頓一樣，明明很討厭現(xiàn)狀，卻又不得不將自己的不滿藏匿于心中，然后以游戲、逃課或是其他方式反抗著自己仿佛無法掙扎，卻又充滿不甘的生活。但是我們不是身處五十年代的美國，雖然我們接受著看似先進(jìn)其實依舊封建的教育方式，在這充斥著滿滿的不滿的社會中我們還是可以保持自我的那一片純凈的麥田。當(dāng)然，那得看我們自己怎樣掙扎，但是肯定不是墮落頹廢。
這本書的真正意義是要我們看到霍爾頓善良的一面，看到他的美好愿望，讓我們能用一顆火熱的心去面對世界。最后霍爾頓回到了現(xiàn)實世界中，表面上是因為妹妹的挽留，但事實上霍爾頓也無法離開自己所處之地。人只是在不斷的出逃和回家中艱難的長大，真實的生活就是在這過程中出現(xiàn)了意義，還有這得看你如何抉擇。
初中生讀書心得讀后感篇十四
劉備是三國演義中作者所推崇的君主，我覺得劉備能網(wǎng)羅一大批的能人志士那是因為他的人格魅力，而他的.人格魅力核心則是仁、義。不過，他的這種性格也使他失去了很多的機會。
當(dāng)年呂布兵敗來投劉備，劉備此時正據(jù)徐州，明知呂布不會真心投奔，必有所圖，仍將小沛讓與呂布，以致后被呂布偷襲，丟了徐州。劉備后投奔劉表，三顧茅廬請諸葛亮。諸葛亮替劉備謀劃的戰(zhàn)略目標(biāo)是，奪取荊州，再取西川、漢中，與曹操孫權(quán)形成鼎足之勢。但劉備念及與劉表的同宗之情，不肯奪取荊州，最終此處被曹操所得。
如果說這些仁義多少有些矯情的話，那么后來劉備為百姓所作出的犧牲才真正體現(xiàn)了大仁大義。曹操大軍南下荊州，劉備只能逃離新野至夏口?？蛇€要顧及百姓生死，所以帶著數(shù)百萬百姓同行。結(jié)果日行十里，在當(dāng)陽被曹軍追上。結(jié)果劉備大敗，荊州也被曹操所得。
除卻仁，劉備還是個真正講義的人。他曾經(jīng)說過：“妻子如衣服，兄弟如手足。手足斷，安可續(xù)？"關(guān)羽走麥城被孫權(quán)擒殺，張飛也被他的部下所殺。劉備這時為了兄弟之仇，發(fā)兵75萬攻打東吳。這足以說明兄弟情誼在他心中的重要地位。
如果這兩點就讓他成就大業(yè)，那無疑是不準(zhǔn)確的。在他的性格中還有一點至關(guān)重要，那就是能夠忍。劉備在遇到諸葛亮之前，屢敗屢戰(zhàn)，急急如喪家之犬，但他卻能夠堅持到底。呂布偷襲徐州后，張飛要重新奪回來，可被劉備所勸阻。因為劉軍剛被袁術(shù)所敗，此時人困馬乏，士氣低落，此時攻打無疑是自尋死路。這也說明劉備絕不是逞一時之氣的匹夫。用他自己的話說：“屈身守分，以待天時，不可與命爭也?！倍@與孟子的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”暗合。
劉備雖然最終未成大業(yè)，抱憾離世，但是我覺得他的人格魅力也足以讓后人尊重。
初中生讀書心得讀后感篇十五
《城南舊事》，看似平凡的一本書，卻講述了一個悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真與單純，卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。
并不刻意表達(dá)什么，只是一幅場景一幅場景地從容描繪一個天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的本質(zhì)。
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個美好的約定，展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛。可見小英子是多么機智。
《驢打滾兒》中，宋媽的堅強、倔強與她重男輕女的.封建思想，給我留下了深刻的記憶。
不管是人、還是那里的一草一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生當(dāng)中最美好，最快樂，最重要，最值得回味的一段時光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂。童年又是一個打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種.種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去，《城南舊事》這本書表達(dá)出了她對家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
也請大家記住自己的這段純真的童年時光，記住兒時玩鬧的伙伴;充滿友情的小學(xué)校園;童年動聽的歌聲，童年的一切一切。