在每個階段結(jié)束之際，總結(jié)是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式。寫總結(jié)時要對自己的成長和收獲有清晰的認識，展現(xiàn)自己的思考能力。接下來是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
介紹文具鋼筆篇一
今天，我的好朋友——劉書航，要離開母校，去長沙上學。臨走時，他送我一支鋼筆。筆身是用刀刻的一條龍，非常好看，筆頭是銀色的，如銀色的湖面一般。
劉書航離開的第二天，我把他給我的鋼筆放在身邊，看到筆，我就想到他，每當寫字時，我就聽到他在對我說：“要把字寫好喲!”漸漸地我的字越來越好。
有一天下課時，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒了，這支筆對我的意義可大了!我看后面的同學——王楊陽，正在把什么東西放到書包里，于是，我立馬沖上去便問：“你有沒有拿我的鋼筆?”“沒……沒……沒有?！彼麑ξ业膯栴}不知所措，我把他推開，把他的書包、書桌，文具盒……拿出來翻了又翻，突然，我在他的書包里找出一個硬硬的，又粗又短的東西，我連忙拿出來一看，呀!這不是我的鋼筆，而是一幅眼鏡，我白白冤枉了他。
最后，我在我的書包里發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，也許是我從背包里拿出語文書時，不小心滾到了我的書包里，我找到了鋼筆后，連忙向王楊陽同學表示歉意。我們的友情終于挽救回來了。
這件事告訴我們，不要不分青紅皂白冤枉別人。
介紹文具鋼筆篇二
在星期一的時候，我和媽媽一起去逛百姓量販世龍店。走到文具區(qū)我實在是走不動了，央求媽媽給我買一支銀色的筆。就這樣媽媽給我買了一支銀色地銥金筆。
回到家我打開包裝仔細的端詳著它。他全身成銀色，在中間寫著它的型號;英雄hero3268。拔開筆蓋，你會發(fā)現(xiàn)這里全都是黑色的，銀色和黑色顯得格外好看。
這支筆是包尖的包尖是指在外面只露一點尖。它還可以吸很多墨。我開始用時，吸了一管墨每天寫好多字，一般筆兩天就用完了?？蛇@支筆卻用了六天呢!這支筆非常好寫在紙上輕輕一劃就會有印記。
這雖然是銥金筆，但是很輕。我拿起筆來不論是高度、粗細還是重量都整整好。就像為我量身打造的一樣。
我喜歡媽媽給我買的這支漂亮、好用的筆。也希望它給我?guī)砀蟮?貢獻和驚喜。
我會好好愛惜這支筆的。
介紹文具鋼筆篇三
今天筆芯用完了，時間也晚了，店鋪已經(jīng)關(guān)門，只好先用鋼筆。
記得一、二年級的一時候，還特別羨慕那些中年級的大哥哥，大姐姐們，因為他用寫字用的都是鋼筆，不用經(jīng)常削筆，寫起字來還不用用力，而且花花綠綠的鋼筆可比鉛筆漂亮多了！再說了，鋼筆寫字自己帶尖，不用刻意留意。所以看著大哥哥。大姐姐們手中的鋼筆，眼前的鉛筆寫起字來就沒那么有勁兒了。
終于，盼到了三年級。終于可以用鋼筆寫字啦！那時候心里可別提有多高興了。我拿起筆，上下打量著：這上面的圖案可比鉛筆上的有意思多了。我打開筆帽，寫起字來。嗯！果然比鉛筆好用多了！
可是不久后，我發(fā)現(xiàn)綱筆的“毛病”：漏油、不出油、易壞”一漏油就弄得滿手、滿筆桿都是藍藍的一片，清洗不易??！不出油時更麻煩：明明還有油，寫字時也是順著方向的，可是就是只有淡淡的痕跡，不出油。尤其是記筆記時，可別提有多慌啦！易壞倒是和我有一些關(guān)系。以前有用過一陣涂改液，而且我的筆帽存容易丟、壞（因為用的時間長了有裂痕），涂改液不小心滴在上面就沒法兒用了。但一般情況下都是筆桿有裂縫或是不出油才不用的。這時，我又開始羨慕那些高年級的大哥哥，大姐姐們。因力他們用的是圓珠筆——速干。
現(xiàn)在，終于用圓珠筆寫字了，也確實很方便，但又不知道為什么，好想回到一、二年級，回到用鉛筆寫字的舊時光。如果可以，我絕不會再羨慕那些大哥哥、大姐姐們了。因我我已經(jīng)知道了“時間一去不復(fù)返”是一句多么令人心酸的一句話。
介紹文具鋼筆篇四
小巧玲瓏的“身材”，白色的“衣裳”，衣服上還“繡”有喜羊羊與灰太狼圖像。“頭”戴一頂淺藍“帽”，“腳”著一雙淺藍“高根鞋”，樣子蠻好看。聽了以上我的描述，大家可別以為我在描述哪位“小姐”，其實啊，我只不過對我的現(xiàn)任鋼筆來了個寫真。
說起我的現(xiàn)任鋼筆，她還真有些來歷：新學期開始了，對鋼筆情有獨鐘的我，放棄了好看的文具盒和中性筆，選擇了一支鋼筆。(在此，我要鄭重聲明一點：我用鋼筆的歷史從未超過一星期)回到家，便給它裝上墨水?？粗落摴P這么流暢，我心里別提多高興了，心想：這下終于可以打破我用鋼筆不到一個星期的“魔咒”了!可沒想到魔咒到底還在第六天晚上發(fā)生了，我怎么寫都寫不出來，急得我直冒汗，卻毫無辦法，最后只好承認這魔咒的威力，并發(fā)誓以后再不用鋼筆了。那天晚上，我和爸爸媽媽一起逛超市，路過文具柜臺前，看著那琳瑯滿目的鋼筆，我的“鋼筆欲”便似野草般“春風吹又生”。最后，媽媽犟不過我，只好為我買了一支。這，便是我的現(xiàn)任鋼筆了。
現(xiàn)在，我的這支鋼筆僅僅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆轍呢?
介紹文具鋼筆篇五
開學啦!聽說三年級要用鋼筆，便催著媽媽趕緊帶我去商店買鋼筆。進入文具店，我們迅速來到專賣鋼筆的區(qū)域。啊!里面琳瑯滿目掛滿鋼筆，我眼睛都看花了。左挑挑、右選選，終于看中一支外形即漂亮又威風的鋼筆。
鋼筆的頭上戴著一頂金色的禮帽，系著金色皮帶，還穿著金皮鞋，它的襯衫和褲子呢，都是紅色釉彩做的，上面還有一些閃光的紅色絲條，看上去像位小姑娘身著閃耀的裙子。這一身打扮又十分像鋼筆里的貴族呢!禮帽邊的夾子像一把威風凜凜的寶劍，讓人越看越覺得帥氣!
輕輕推開筆帽，筆尖細長圓潤，渾然與整個筆身融為一體。吸飽墨水后，可以一口氣流暢地寫很多字，是我學習、練字的好幫手。鋼筆雖好，我們在使用時還需要注意正確的方法，否則會跟我一樣，第一次用它寫字時弄到手上都是墨水。
我要好好愛護鋼筆，把它當成我的好朋友，這樣我的鋼筆字才能越寫越好。
介紹文具鋼筆篇六
今天，我買了一支漂亮的鋼筆，我對這支鋼筆愛不釋手，心里別提多美了。
我像往常一樣走到學校進到班級里。發(fā)現(xiàn)坐在我后面的女生謝娜，正在很焦急的找什么東西就問：“你在找什么東西？我可以幫你一起找。”誰知她一下就哭了說：“我的筆不見了，我怎么寫作業(yè)?！甭犓@么一說，我想都沒想，把我剛剛買的筆借給她用了。她看到我借她筆了，很感激的對我連說謝謝，我們就開始讀書了。
到了下午，數(shù)學老師喊她去改錯題，她帶著我的新鋼筆改完之后，拿著筆帽玩了起來，正在這時，她一不小心把筆帽彈到樓下去了，那時剛好下著大雨，她不顧一切的跑下樓去找我的筆帽，我攔著她跟她說雨太大了，等停了再去找也不遲，可是她還是沖了出去。我一看她沒拿傘，我就拿著傘趕緊去找她了，她說筆帽是她弄掉的，她一定要自己找回來還給我，我知道我說不過她，只好打著傘一起在雨花里找。
通過這只小小的鋼筆，我和她之間的關(guān)系更加親密了！
介紹文具鋼筆篇七
在工人們辛苦勤勞動下，我出生了。我的名字叫“鋼筆”。
我有著銀色的身體，身體上有好幾個米奇的圖案，頭上戴著小禮帽，禮帽上有一個發(fā)卡。摘下我的禮帽，便露出我尖尖的嘴巴，脫掉我的衣服，便露出我那長長的肚子，只要讓我喝足一種“藍莓飲料”，我就可以用我的嘴巴寫出一個個漂亮的字。
工人叔叔把我和同伴都裝進了箱子里，來到了文具店。我的兄弟都找到了自己的小主人，而我卻孤獨地生活著。有一天，一位小主人從營業(yè)員那里買走了我，剛開始小主人對我很好，把我當成學習中的好朋友，過幾天就給我喝“藍莓飲料”。可是，漸漸地，小主人的壞毛病就來了，他總是丟三落四的。
有一次，小主人把我弄丟了，東找西找，怎么也找不到我，就對媽媽說：“我的鋼筆沒了，我沒有筆寫字，可不可以重新買一支?”媽媽說：“好的?！苯锹淅锏匿摴P心想：不會吧，我這么快就被小主人給拋棄了，小主人太狠心了。
小主人和媽媽又買回了一支鋼筆，而我傷心地、孤獨地躺在角落里。
“哈哈哈……”我非常開心，因為我重新回到了小主人的身邊，我又可以為小主人服務(wù)啦!
海光小學三(5)班。
陸雨菲。
介紹文具鋼筆篇八
我的文具盒很美麗，它的來歷也是具有“外國風格”，是從西餐那得來的，它也聞到了西餐的香味，他的外表是一個米奇和一個高飛，它的來歷就是這樣。
我最珍愛的鉛筆盒很精致，打開鉛筆盒左邊，是一個歐式花紋，有一個凸起的邊，看起來是放橡皮的，右邊是放鉛筆的，又有一個升起降落的放鉛筆的夾子。右邊，是非常特別的，放鉛筆的地方，有像尺子凸起的，好有突起的剪刀，圓規(guī)之類的，還有一張課程表，可以記下這學期的課程。
這個文具盒雖好看，但它卻在期中考試這個關(guān)鍵時刻，給我開了個天大的玩笑，去爬進了孫jh的桌子底下，把我給弄了個熱火朝天。
這是我美麗的文具盒，請你看看。聽聽。說說我的美麗鉛筆盒。
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介紹文具鋼筆篇九
我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前買的。
這個文具盒做得很簡單：方方的塑料文具盒“全身”都是淡黃色的，一個長方形的塑料片緊緊地扣住文具盒上的一個小鉤鉤，就是文具盒的開關(guān)，必須用力按才能打開；文具盒里面共有兩層第一層還可以豎起來，把書放上去還不會掉呢！文具盒的上面，畫著兩只可愛的小熊，它們正興奮地跳著舞，腳下踩的小草襯出它倆優(yōu)美的舞姿，可真漂亮！
打開文具盒，那香氣呀，不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丟了，因為那香味簡直是，簡直是，簡直是……哎，我都不知應(yīng)該怎么形容了。什么，你說你不信，那好，改天我把你揪到我家，讓你好好地“香個夠”！
這文具盒不僅外表精致，而且質(zhì)量更是一流。你別看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的！你不信，我就講件事給你聽吧！
那次正好是下課的時間，我正在座位上寫寫畫畫，好不自在！可突然，一輛“車”從我客桌邊，哦不，應(yīng)該說是一架“飛機”從我課桌邊“飛”過，把我那可愛的、漂亮的、最討人喜歡的——文具盒給弄掉到地上了。那架“飛機”還“不知羞恥”地笑瞇瞇地向我道歉，這哪能消我心頭之恨呀？于是，我在“眾目睽睽”（其實也才3個人在看“熱鬧”呢）之下含著淚水彎腰去撿大家都認為應(yīng)該已經(jīng)支離破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一點也沒壞，里面的.筆也好端端的！我頓時來了勁兒，在那架“飛機”面前搖了搖文具盒，說：“怎么樣，知道我這塑料文具盒的厲害了吧？看你下次還敢不敢招惹我，我就用這文具盒——”我比了比要打人的姿勢，雖然他們都知道我不敢打人，但卻從“飛機”變成了“火箭”，逃之夭夭了！以后，他們再沒敢來招惹我了。
怎么樣，我的文具盒不錯吧！
介紹文具鋼筆篇十
在20xx年的時候，我獲得了一個十分漂亮的文具——文具袋。
這個文具袋長21厘米，寬8厘米，它穿著一件粉紅色的上衣，圖案是一只小貓，小貓的手里拿著一個冰糕，正在開心地笑著呢！
它的外表不僅漂亮，而且外表也是一種功能呢！文具袋的小貓其實是一幅拼圖，你覺得學習累了的話，就可以玩一玩拼圖，不僅可以放松心情，還可以開動大腦，尋找拼拼圖的秘訣。
它的作用也很大。一年級的時候，因為只裝鉛筆，所以其他的層次基本上沒有用過。三年級的時候，老師才讓使用鋼筆，不讓使用水筆。那個時候，兩個大層是用上了：一個裝鉛筆，一個裝鋼筆。到了四年級，老師讓用了水筆，而且用水筆的次數(shù)越來越多，文具盒不得不多準備筆芯，我的文具盒便裝滿了。那個時候，我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子……總之，只要是文具，我的文具盒里都有。
介紹文具鋼筆篇十一
有一次，當所有的文具都來參加聚會時，鉛筆說：“我是你最有用的文具。我可以讓小主人寫完作業(yè)，讓小主人寫漂亮的.字?！毕鹌げ琳f：“我最有用。每次你寫錯一個字，我都不幫你擦掉。”鉛筆說：“如果我沒寫錯字，問你有什么用？我一定會拋棄你?！背咦诱f：“我是最有用的，我可以讓小師傅在連接的時候畫一條直線。”
鉛筆說：“沒有我怎么畫直線？”他們吵架了。正在這時，文具盒說：“我最有用?！边€沒說完，鉛筆、橡皮、尺子組合起來回答：“沒有我們活著有什么意義？”
正在這時，小師傅走過來說：“別吵了。你們每個人都有自己的優(yōu)缺點。怎么能輸贏？”
介紹文具鋼筆篇十二
我有一個藍色和白色的文具袋。它的形狀非常獨特，可以用手拿著。文具袋正面有一張小鴨子的`圖片！
它有兩層：一層可以放尺子圓規(guī)之類的小平板文具?？拷粯怯幸粋€薄薄的透明小袋，可以用來裝課程和小卡片。二樓有意思。如果你打開那個藍色的拉鏈，我可以把各種各樣的筆放進去。
我很喜歡我漂亮精致的文具包。它不僅每天陪伴著我，還督促我努力學習，進步！
介紹文具鋼筆篇十三
我有許多好看的鋼筆，紅的、紫的、粉的、藍的、黃的……其中我最喜歡的還是那支粉色的。
它穿著一件銀粉色的外衣，上面鑲著許多白色的小星星，仿佛一雙雙調(diào)皮的小眼睛一眨一眨的，而最引人注目的是鋼筆上那副美麗少女的畫像，她頭戴一頂粉紅色的帽子，烏黑的秀發(fā)披在肩上，清秀的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，十分有神。她紅蘋果似的臉上帶著甜美的微笑，露出兩個圓圓的小酒窩，令人陶醉。她身穿一件漂亮的連衣裙，像一只花蝴蝶，輕盈地跳著芭蕾舞。
我的鋼筆不僅美觀而且實用。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子，它可會吃墨水了，等它吃飽肚子的時候，它就可以開始工作了。拔開筆帽，就露出了銀灰色的筆尖兒。我特別喜歡用它寫字，老師還經(jīng)常夸我字寫的好。記得每次在我寫作業(yè)寫得累的時候，看看這支鋼筆，它就好像在鼓勵我：“小主人，要加油啊，馬上就要完成了！”于是我就會更有精神地繼續(xù)寫作業(yè)。鋼筆可真成了我學習的好幫手！
怎么樣,這就是我那支默默無聞而又無私奉獻的鋼筆，你們喜歡嗎？
上三年級了，我們不在用鉛筆寫字，而是改用鋼筆。在我的文具盒里靜靜地躺著一枝鋼筆，那是我過生日時，爺爺送給我的生日禮物，它穿著一件銀白色的外衣，高高的個子，戴著一頂銀白鑲著金邊的帽子，下面寫著它的名字英雄。把它的外衣脫下來就看到它那黑黝黝的筆桿和那張瓜子似的臉，它用那張三角形的筆尖在我的本子上寫下了一行行清秀、干凈、整齊的字。
脫掉它的褲子，露出了它那深藍色的筆肚，它可貪吃哩！每天都要喝得飽飽的，不然就發(fā)脾氣。有一天，我只給它喝了半肚子的墨水，它就生氣地說：“喂！小主人，你才給我喝了那么點墨水，太小氣了，我今天給你寫作業(yè)、算題，弄得我口干舌燥，你如果不多給我點獎勵，明天就不給你干活了，哼！”我看到它那貪婪的樣子，忍不住地笑了，又讓它喝了起來，一直喝到脖頸，都從嘴角流出來了才罷休。這時，它打著飽嗝說：“小主人，謝謝你，明天我一定給你干活。”
我愛我的鋼筆，愛它美麗的外表，愛它的無私奉獻。但我更愛它只講奉獻不求索取的精神，所以我要好好的珍惜它。
介紹文具鋼筆篇十四
嗨！大家好！我就是人見人愛花見花開的鋼筆哥哥！
我的身體在文具中可算數(shù)一數(shù)二的喲！但是對于鉛筆弟弟來說，我就是胖胖的啦！
我的身體是綠色的，腦袋前面是銀灰色的，后面是藍色的，你看我漂不漂亮？
我腦袋上戴著一個小帽子，是專門保護我的小腦袋的，要不然我腦袋就流不出墨水來了。
主人不需要我的時候就把我放在筆筒或鉛筆袋里，我最喜歡主人把我放在鉛筆袋大叔的懷抱里，可暖和可舒服了！
我的用處可大了！主人考試時還要帶上和我一樣顏色墨水的鋼筆墨囊。主人從來不拿我亂涂亂畫，我感到好幸福呀！
我沒有墨水寫不出字的時候，主人會換上一個墨囊弟弟。你肯定不知道一直是墨囊弟弟在背后默默的為我做貢獻，支持我，如果沒有墨囊弟弟，我再好看也沒有用。
我是主人的好幫手，她非常喜愛我！
孫飛陽。
我是一個帥氣的鋼筆，看看我的上方，就是黑和白組成了一個帥氣的頭盔，這個頭盔可有用處了，它可以保護里面那個向針一樣的東西，所以我叫它堅硬的頭盔。它也非常厲害，那個堅硬的頭盔其實叫筆蓋。
把筆蓋打開里面有一個細小的針，這個針不是一般的針，你在紙上輕輕畫上一筆，就會出來藍色的墨，真是神氣極了。像針一樣的東西，它上面還有一個白色的筆頭，在太陽的映照下，可以變的五顏六色，美麗極了。
它還有藍藍的脖子，這個藍藍的脖子是凹凸不平的握筆器，黑黑長長的身體。
如果它的肚子，沒有墨囊它就寫不出來字了，所以我快要用完的時候，一定要裝上新的墨囊，我這只筆可裝兩個墨囊。
我的小主人，非常非常喜歡我，用它可寫出一手好字。
邱子佳。
大家好，我是鋼筆姐姐。我瘦瘦的，頭頂上有一頂透明的小帽子，有了它，小主人就不用再擔心我會摔傷了；我有一雙粉色的小鞋子；還穿著一個帶卡通圖案的裙子，小女孩頭發(fā)黑乎乎的，大大的眼睛，戴著一個粉色蝴蝶結(jié)發(fā)夾；還穿著一件枚紅色的裙子。小主人經(jīng)常說我很漂亮。
其實，一直在默默幫助我的是墨囊小弟。別看它個頭小，肚子里卻裝滿了墨水。沒有墨囊小弟的幫助，我只不過是一個擺設(shè)罷了，整天只能在小主人的鉛筆盒里睡懶覺。
我還有個尖尖的筆尖，它就像芭蕾舞演員的雙腳，踮起腳尖起舞；四線方格本就是我的舞臺，每天都要展現(xiàn)我最好的一面。
我已經(jīng)陪伴小主人兩年了。我的用處很多，可以用來畫畫、寫字。小主人總想要寫出一筆好字和一副鋼筆畫。經(jīng)過我和小主人的一番努力，終于實現(xiàn)了小主人的小夢想。
我相信，我可以陪伴小主人一生。
程琦。
大家一定都對我很熟悉吧，我就是你們的好朋友——鋼筆姐姐。
從外表看，我的身體是非常均勻的，總是穿著一件黑白格子的連衣裙，黑色的高跟鞋，而且我每天都戴著一頂和連衣裙配套的帽子。
但是，最能讓主人喜歡的，不是我的外表，而是我的用處。自從小主人上了三年級，我就變成了小主人文具盒里最忙的人了，不管是在學校，還是在家里，只要是和語文有關(guān)，總是能用上我。
每次小主人用我的時候總是非常地小心，因為我有一個和我長得一模一樣的鋼筆，因為小主人有一次沒給它戴好帽子，所以它一下子就被摔壞了，就這樣，小主人又才買了我。
因為我工作干的非常好，所以有很多文具喜歡和我做朋友，比如鉛筆弟弟，橡皮哥哥，還有尺子妹妹等等，我們都住在一個文具盒里，我還有一個跟我配合默契的朋友，當屬墨水姐姐，如果沒有它，我就什么字也寫不出來，那樣的話，小主人就不會那么喜歡我了。
這就是我，一支整天忙忙碌碌的鋼筆。
介紹文具鋼筆篇十五
哈嘍，大家好！沒錯，我就是鋼筆！今天呢，就給各位講講我的故事吧。
我出生在一個鋼筆制造廠。剛“出生”，就穿著一身金黃色的“盔甲”，哈哈，很酷、很高貴吧？接著，鋼筆制造廠的工人們把我用一個玫紅色的精致的小長盒子包裝起來，顯得格外高貴。我和兄弟姐妹們包裝好之后，汽車大哥把我們運到了不同的商店中售賣。
到了文具商店的第一天，我們都希望自己可以早點兒找到“小主人”，可是過了整整一天，“小主人”還是沒有把我們領(lǐng)回家。到了第二天，文具商店里來了一個小客人，這是一個小女孩兒：長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，有高挺的鼻梁......
服務(wù)員彬彬有禮地問她：“你好，請問你需要購買點兒什么？”“我想要買一支鋼筆。”小女孩兒回答道?！罢埜业竭@兒來。”服務(wù)員說。小女孩兒和服務(wù)員走到我們這邊來了。“我就要那個！”小女孩兒一邊用手指了指我，一邊對服務(wù)員說。隨后小女孩兒去收銀臺付了錢，把我領(lǐng)回家了。
碰見“朝思暮想的小主人”了！我的心里別提有多高興了。小主人把我放在文具盒的第二層里，從今以后，這兒就是我的“家”了！我旁邊住著鉛筆大哥哥和圓珠筆姐姐，所以我一點也不孤單。一層上住著尺子妹妹和橡皮擦小弟；三層上住著彩色鉛筆一家，它們的成員可多了！
小主人很喜歡我，我也很喜歡她。每次，只要小主人給我喝一點兒墨水，我就能為她吐出一行行工整清秀的字。
就這樣，慢慢地，一天一天地過去了，我身上穿的“盔甲”也在一天天地褪色，漸漸的，小主人不像以前那樣對我了，最后直接把我扔進了垃圾桶里。
這就是我的故事，現(xiàn)在，我老了，馬上就要變成廢銅爛鐵了......
介紹文具鋼筆篇十六
星期天，我完成了作業(yè)，我妹妹去超市買文具。
來到文具柜臺，哇！有書、紙、筆、墨水、排球、足球、乒乓球、象棋和圍棋。文具很多。我和姐姐想買一對五子棋，就趕緊問阿姨：“這里有五子棋嗎？”
阿姨高興地說：“好的，請過來看看！”我們趕緊跑過去，拿起一副五子棋，問阿姨多少錢。阿姨接了五塊錢。我們拿了一雙付了錢，說：“謝謝阿姨?！比缓笪液兔妹瞄_心地走出超市。
介紹文具鋼筆篇十七
一天早上，我來到學校，看到小明拿著一支新鋼筆左看右看，愛不釋手。我忙問:“小明，讓我看看你的新鋼筆好嗎?”“不，不可以!”說完他輕輕地將筆帽套上，把鋼筆放進了他那生銹的文具盒里。他每次用那支筆時總是小心翼翼的，生怕太用力了會把鋼筆弄疼似的?？粗臉幼樱倚睦餄M不在乎地說：“哼!有什么了不起，難道一支鋼筆就那么寶貝嗎?”
一天，下課后，我和幾位同學在教室里追逐打鬧。我不小心撞上了書桌，小明的文具盒掉到了地板上，隨著“啪”的一聲，文具盒蓋子彈開了，鋼筆滾到我的腳下，我來不及把腿收回，正好一腳重重地踩在鋼筆上，把小明鋼筆踩碎了。只聽見小明一聲尖叫:“啊呀!我的鋼筆!”小明已從地上將鋼筆撿了起來，看著被踩壞的鋼筆，他傷心地哭了，臉上掛滿了淚水。我連忙說:“對不起!小明，明天我賠你一支吧。”小明只是難過地搖搖頭，什么話也沒說?？吹叫∶鞑煌５乜?，另一位同學不耐煩地說：“哭什么哭，不就是一支鋼筆嗎?”
第二天，班主任知道了這件事，放學后，將昨天在教室里打鬧的我們幾位同學留了下來。班主任對我們說：“昨天你們在教室里打鬧，把小明同學的鋼筆踩壞了，這很不好。今后，可不要在教室里打鬧啦?！蔽覀儙孜煌瑢W知道錯了，都不說話。班主任接著說：“你們知道小明同學這支鋼筆的來歷嗎?”“不知道!”我們幾個異口同聲地說。
班主任給我們說起鋼筆的來歷。原來，是小明的奶奶在街上撿了好幾天的桃核，才湊得了幾塊錢，在小明過生日的那天，買了一支鋼筆，送給小明。
從這件事中我懂得了一個道理:我們用的所有物品，都是父母用辛勤的汗水換了來的，我們應(yīng)該好好珍惜它們，愛護它們!
介紹文具鋼筆篇十八
硬筆書法是一門古老而又年輕的藝術(shù)。廣義而言，凡是用不同的材料制成的竹筆、木筆、硬塑料筆、鵝毛管筆、骨筆、角筆、鋼筆、圓珠筆等硬筆書寫的文字，均稱為硬筆字，而那些富有審美內(nèi)容的文字造型，我們常習稱作硬筆書法。如毛筆書法一樣，硬筆書法也是先具實用性，后成為藝術(shù)的。我們一起來看下吧。
鋼筆書法是20世紀80年代興起的一門藝術(shù)，并逐步走向了成熟。千百萬青少年、中小學生自覺地投入到學習鋼筆字和研究鋼筆書法的熱潮中，他們把學好寫好漢字看作是中國人最基本的文化素養(yǎng)，更有許多家長希望自己的孩子能寫一手漂亮的鋼筆字，積極鼓勵和支持孩子參加各種形式的講座、函授、培訓(xùn)、咨詢、展覽、比賽等業(yè)余書法活動，形成了比任何文化藝術(shù)門類更為廣泛的群眾基礎(chǔ)。
中小學以至許多大中專院校都開設(shè)了鋼筆書法課程并組織了相應(yīng)的活動，從正統(tǒng)教育的角度保證了鋼筆書法的地位。
幾乎所有的綜合出版社和專業(yè)出版社都出版發(fā)行了相當數(shù)量的鋼筆書法教材和字帖，新人新作不斷涌現(xiàn)，各類書店的鋼筆書法種類更是琳瑯滿目，為群眾性的學習研究創(chuàng)造了方便的條件。
在全國范圍內(nèi)，每年都組織了各種規(guī)模的鋼筆書法比賽或展覽，大大提高了廣大青少年乃至老年學習和創(chuàng)作的積極性。
中央電視臺和一些地方電視臺舉辦了可見易學的鋼筆書法講座，用直觀教學的方法進一步激發(fā)和引導(dǎo)青少年學習的興趣。
很多書法界的老前輩，中青年書法家也參與了鋼筆書法活動，為提高和豐富鋼筆書法的藝術(shù)性注入了健康的血液。
從一九九四年起，全國高考對卷面書寫增加了要求，使鋼筆書法間接地列入了升學高考的范疇。
目前，許多用人單位對應(yīng)聘者的自薦書及填寫各類信息表格都要求親筆書寫，并作為是否聘用的標準之一來衡量。
以上各方面，說明了鋼筆書法已得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、鼓勵，受到了廣大群眾的歡迎和重視，它已由破土而出的幼苗，逐步成長為生機盎然的新葩，它將越來越深入人心，成為中華民族特有的借以傳情達意的多功能藝術(shù)表現(xiàn)形式。
一、鋼筆。
目前，鋼筆分吸墨水式和一次性水式兩類。一次性水式鋼筆雖使用方便，但缺乏彈性，也不耐用。吸墨水式鋼筆主要有包尖型和露尖型兩種。露尖型鋼筆更適合練書法。鋼筆筆尖制作材料的不同又分為金筆和依金筆，金筆價格較高，一般人練習書法用依金筆即可。在購買鋼筆時，主要是看筆尖，筆尖選擇不劃紙，出水流暢又不漏水，筆尖作轉(zhuǎn)向運動時不斷墨，有一定彈性的普通鋼筆為宜，至于筆桿筆套則是次要的。
二、墨水。
練習鋼筆書法，比較理想的是碳素墨水。碳素墨水凝固性強，遇水不化，易于長期保存，且色黑有光澤，黑字白紙對比強烈，有翰墨之趣。目前，北京的華都碳素墨水和上海的214型碳素墨水較好。使用時，吸過墨水后要立即將瓶蓋旋緊，避免墨水氧化、水分揮發(fā)而發(fā)生沉淀。墨水宜放置陰涼避光處，以防墨水變質(zhì)。墨水牌號切莫混合使用。特別應(yīng)注意的是，使用碳素墨水寫字后要隨即套上筆套，養(yǎng)成習慣，筆尖只要外露幾分鐘都可能使墨水凝結(jié)而下水不暢，尤其是使用時間較長的鋼筆，一段時間以后，將鋼筆清洗一次，清洗一般用溫水，多吸進擠出幾次，并用刮臉刀片將筆尖中縫輕割幾次，再用廢牙刷把鋼筆舌頭上下兩面輕刷幾次，這樣再吸進墨水寫字，下水會很流暢。
三、紙張。
練習鋼筆書法，一般用普通白紙即可。初練鋼筆楷書，可用方格書法專用紙，摹帖可用28g、35g的書寫紙。無論用什么紙，原則是不粗糙，不化墨，紙纖維均勻，有一定韌性為宜。平時練字用紙，宜用反面書寫，以求“澀”進，待有基礎(chǔ)后，再用正面練習。如果參加比賽、展覽，選用質(zhì)地細膩的圖畫紙或復(fù)印紙、膠板紙、銅板紙，均能獲得較理想的書寫效果。需要注意的是，寫字后切勿折疊，否則，破壞作品效果。
練字，是一個學習的學習過程，必須保證一定的時間，掌握切實可行的學習方法，其主要方法和步驟是：觀(讀)帖、摹(拓)帖、臨帖。觀帖是練習眼力，摹臨是練習手功。練眼力，即提高自己的欣賞能力(鑒別優(yōu)劣的能力)，這是練字人走正確之路和不斷進取的精神先導(dǎo)。練手功，即控制運筆的能力。練手功的目的是使寫出的字達到眼光所推崇的完美程度。一般來說，眼力的提高快于手功的提高是好現(xiàn)象，它可以促使書寫練習者的不斷進步。因此，練手而不練眼是不正確的方法。
一、字帖的選擇。
字帖是初學者的無聲之師。初學者應(yīng)當特別注意字帖的選擇，因為選帖的優(yōu)劣對初學者的練習及以后的發(fā)展有很大影響。
練習鋼筆書法以選擇鋼筆字帖為宜，使用毛筆字帖練習鋼筆書法是不大合適的。
選擇鋼筆字帖主要有兩項原則：一是自己喜歡的范本。自己喜歡才會有熱情去練習它，“熱愛是的老師”。二是選擇優(yōu)秀范本。目前社會上確有一些質(zhì)量低劣的所謂字帖流入市場，這是商品社會的自然現(xiàn)象，如果不加選擇的購買，則將會誤人歧途，不僅浪費了時間和精力，而且走彎路。因此，選帖要慎重，選擇有講解又有范例的字帖，必要時可向行家請教或請行家代為選購，不可過于自信。
二、字體的選擇。
練習鋼筆書法，是先練楷書，還是先練行書，抑或先練隸書，對于這一問題，我們認為，還是先練楷書為好，只有打好了楷書扎實的基本功，再練其他書體會事半功倍，切莫先練行草書。
介紹文具鋼筆篇十九
“黃昶，我們?nèi)ネ姘伞甭?，那是我的好朋友李鑫來叫我了?BR> “叮鈴鈴”上課了，我們倆依依不舍地告別了那可愛的操場，快步走進教室。終于放學了，我們各拿5角錢買了一支冰棍盡情地分享，突然李鑫從我的書包里抽出我的新鋼筆看了又看，一副愛不釋手的樣子，正在這時，一個小男孩掙開媽媽的手，跑了過來，“啪”的一聲鋼筆掉在地上摔壞了。
我小心地撿起那支可憐的鋼筆，對李鑫大聲吼道：“你快陪我的鋼筆，這是我媽媽昨天獎給我的……”李鑫也被這突如其來的事情嚇呆了，看著摔碎的筆，他的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，……我氣極了，轉(zhuǎn)身就走，我悶悶不樂地回到家里，把這件事情告訴媽媽，本以為媽媽要幫她的寶貝兒子的，誰知道媽媽卻語重心長地說：“孩子，你不能因為同學無意間弄壞了你的鋼筆，就……這會影響你們的友誼，要知道鋼筆是可以用錢買的，而友誼是無法買到的?！薄拔抑懒耍瑡寢?，明天我就去向他道歉?！蔽覒M愧地說。
第二天，我早早地來到了學校，等著李鑫。盼星星盼月亮總算盼到他來了，我快步走上去，他看見我，連忙紅著臉把手伸進書包里，摸出了一支和我那一摸一樣的鋼筆來，遞給我說：“我……對不……起你?！蔽亿s緊用手捂住他的嘴連忙說：“不，我不是來找你還筆的，筆沒有了可以再買，可我們的友誼是金錢無法買到的，我們永遠做好朋友，好嗎？”李鑫聽了的話高興得就差點落淚了，我上前拉起他的手，從此我們倆又成了一對快樂的小鳥翱翔在一起。
如果你和你朋友之間發(fā)生了不愉快，請真誠主動地說聲“對不起”，因為友誼是金錢買不到的。
介紹文具鋼筆篇二十
我考試得了一百分，外婆給我買了一個美麗的文具盒，上面有一只憨態(tài)可鞠的米老鼠，它笑咪咪的望著天空，好像在思考天空為什么這么藍。
打開文具盒，里面躺著一個小文具盒寶寶，上面還畫著一只小米老鼠，在文具盒的寶寶的下面，印著一只漂亮的米老鼠媽媽。
打開文具盒第二層，里面整整齊齊的放著鉛筆、直尺、橡皮檫……。當我做作業(yè)的時候，鉛筆姐姐高高興興地跑了出來；當我連線的時候，直尺哥哥就飛快地跑到我面前來；當我寫錯字的時候，橡皮檫妹妹就蹦了出來，好像在說：“姐姐，我能幫你點忙嗎？”
4、啊,文具盒,沒想到你的用處這么大!
我有一個文具盒，是小轎車形的，是用鐵皮做成的。盒蓋上畫著兔媽媽和兔寶寶。今天，是兔媽媽的生日，小兔親自去花店買了一朵玫瑰花要送給媽媽?；氐郊彝脤殞毎鸦ńo了媽媽，媽媽很開心。打開蓋子，里面共分兩層，第一層住著六支削好的鉛筆和紅藍圓珠筆各一支，第二層住著兩把尺子和三粒橡皮擦。每當我寫字時，鉛筆跑過來幫我一筆一畫地把字寫好；當我寫錯字時，橡皮擦就趕過來幫我把錯字擦得干干凈凈；修改作文時，紅藍圓珠筆急急忙忙地趕過來幫我把不要的刪掉，把要的補上去。啊，文具盒，沒想到你的用處這么大！
介紹文具鋼筆篇一
今天，我的好朋友——劉書航，要離開母校，去長沙上學。臨走時，他送我一支鋼筆。筆身是用刀刻的一條龍，非常好看，筆頭是銀色的，如銀色的湖面一般。
劉書航離開的第二天，我把他給我的鋼筆放在身邊，看到筆，我就想到他，每當寫字時，我就聽到他在對我說：“要把字寫好喲!”漸漸地我的字越來越好。
有一天下課時，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒了，這支筆對我的意義可大了!我看后面的同學——王楊陽，正在把什么東西放到書包里，于是，我立馬沖上去便問：“你有沒有拿我的鋼筆?”“沒……沒……沒有?！彼麑ξ业膯栴}不知所措，我把他推開，把他的書包、書桌，文具盒……拿出來翻了又翻，突然，我在他的書包里找出一個硬硬的，又粗又短的東西，我連忙拿出來一看，呀!這不是我的鋼筆，而是一幅眼鏡，我白白冤枉了他。
最后，我在我的書包里發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，也許是我從背包里拿出語文書時，不小心滾到了我的書包里，我找到了鋼筆后，連忙向王楊陽同學表示歉意。我們的友情終于挽救回來了。
這件事告訴我們，不要不分青紅皂白冤枉別人。
介紹文具鋼筆篇二
在星期一的時候，我和媽媽一起去逛百姓量販世龍店。走到文具區(qū)我實在是走不動了，央求媽媽給我買一支銀色的筆。就這樣媽媽給我買了一支銀色地銥金筆。
回到家我打開包裝仔細的端詳著它。他全身成銀色，在中間寫著它的型號;英雄hero3268。拔開筆蓋，你會發(fā)現(xiàn)這里全都是黑色的，銀色和黑色顯得格外好看。
這支筆是包尖的包尖是指在外面只露一點尖。它還可以吸很多墨。我開始用時，吸了一管墨每天寫好多字，一般筆兩天就用完了?？蛇@支筆卻用了六天呢!這支筆非常好寫在紙上輕輕一劃就會有印記。
這雖然是銥金筆，但是很輕。我拿起筆來不論是高度、粗細還是重量都整整好。就像為我量身打造的一樣。
我喜歡媽媽給我買的這支漂亮、好用的筆。也希望它給我?guī)砀蟮?貢獻和驚喜。
我會好好愛惜這支筆的。
介紹文具鋼筆篇三
今天筆芯用完了，時間也晚了，店鋪已經(jīng)關(guān)門，只好先用鋼筆。
記得一、二年級的一時候，還特別羨慕那些中年級的大哥哥，大姐姐們，因為他用寫字用的都是鋼筆，不用經(jīng)常削筆，寫起字來還不用用力，而且花花綠綠的鋼筆可比鉛筆漂亮多了！再說了，鋼筆寫字自己帶尖，不用刻意留意。所以看著大哥哥。大姐姐們手中的鋼筆，眼前的鉛筆寫起字來就沒那么有勁兒了。
終于，盼到了三年級。終于可以用鋼筆寫字啦！那時候心里可別提有多高興了。我拿起筆，上下打量著：這上面的圖案可比鉛筆上的有意思多了。我打開筆帽，寫起字來。嗯！果然比鉛筆好用多了！
可是不久后，我發(fā)現(xiàn)綱筆的“毛病”：漏油、不出油、易壞”一漏油就弄得滿手、滿筆桿都是藍藍的一片，清洗不易??！不出油時更麻煩：明明還有油，寫字時也是順著方向的，可是就是只有淡淡的痕跡，不出油。尤其是記筆記時，可別提有多慌啦！易壞倒是和我有一些關(guān)系。以前有用過一陣涂改液，而且我的筆帽存容易丟、壞（因為用的時間長了有裂痕），涂改液不小心滴在上面就沒法兒用了。但一般情況下都是筆桿有裂縫或是不出油才不用的。這時，我又開始羨慕那些高年級的大哥哥，大姐姐們。因力他們用的是圓珠筆——速干。
現(xiàn)在，終于用圓珠筆寫字了，也確實很方便，但又不知道為什么，好想回到一、二年級，回到用鉛筆寫字的舊時光。如果可以，我絕不會再羨慕那些大哥哥、大姐姐們了。因我我已經(jīng)知道了“時間一去不復(fù)返”是一句多么令人心酸的一句話。
介紹文具鋼筆篇四
小巧玲瓏的“身材”，白色的“衣裳”，衣服上還“繡”有喜羊羊與灰太狼圖像。“頭”戴一頂淺藍“帽”，“腳”著一雙淺藍“高根鞋”，樣子蠻好看。聽了以上我的描述，大家可別以為我在描述哪位“小姐”，其實啊，我只不過對我的現(xiàn)任鋼筆來了個寫真。
說起我的現(xiàn)任鋼筆，她還真有些來歷：新學期開始了，對鋼筆情有獨鐘的我，放棄了好看的文具盒和中性筆，選擇了一支鋼筆。(在此，我要鄭重聲明一點：我用鋼筆的歷史從未超過一星期)回到家，便給它裝上墨水?？粗落摴P這么流暢，我心里別提多高興了，心想：這下終于可以打破我用鋼筆不到一個星期的“魔咒”了!可沒想到魔咒到底還在第六天晚上發(fā)生了，我怎么寫都寫不出來，急得我直冒汗，卻毫無辦法，最后只好承認這魔咒的威力，并發(fā)誓以后再不用鋼筆了。那天晚上，我和爸爸媽媽一起逛超市，路過文具柜臺前，看著那琳瑯滿目的鋼筆，我的“鋼筆欲”便似野草般“春風吹又生”。最后，媽媽犟不過我，只好為我買了一支。這，便是我的現(xiàn)任鋼筆了。
現(xiàn)在，我的這支鋼筆僅僅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆轍呢?
介紹文具鋼筆篇五
開學啦!聽說三年級要用鋼筆，便催著媽媽趕緊帶我去商店買鋼筆。進入文具店，我們迅速來到專賣鋼筆的區(qū)域。啊!里面琳瑯滿目掛滿鋼筆，我眼睛都看花了。左挑挑、右選選，終于看中一支外形即漂亮又威風的鋼筆。
鋼筆的頭上戴著一頂金色的禮帽，系著金色皮帶，還穿著金皮鞋，它的襯衫和褲子呢，都是紅色釉彩做的，上面還有一些閃光的紅色絲條，看上去像位小姑娘身著閃耀的裙子。這一身打扮又十分像鋼筆里的貴族呢!禮帽邊的夾子像一把威風凜凜的寶劍，讓人越看越覺得帥氣!
輕輕推開筆帽，筆尖細長圓潤，渾然與整個筆身融為一體。吸飽墨水后，可以一口氣流暢地寫很多字，是我學習、練字的好幫手。鋼筆雖好，我們在使用時還需要注意正確的方法，否則會跟我一樣，第一次用它寫字時弄到手上都是墨水。
我要好好愛護鋼筆，把它當成我的好朋友，這樣我的鋼筆字才能越寫越好。
介紹文具鋼筆篇六
今天，我買了一支漂亮的鋼筆，我對這支鋼筆愛不釋手，心里別提多美了。
我像往常一樣走到學校進到班級里。發(fā)現(xiàn)坐在我后面的女生謝娜，正在很焦急的找什么東西就問：“你在找什么東西？我可以幫你一起找。”誰知她一下就哭了說：“我的筆不見了，我怎么寫作業(yè)?！甭犓@么一說，我想都沒想，把我剛剛買的筆借給她用了。她看到我借她筆了，很感激的對我連說謝謝，我們就開始讀書了。
到了下午，數(shù)學老師喊她去改錯題，她帶著我的新鋼筆改完之后，拿著筆帽玩了起來，正在這時，她一不小心把筆帽彈到樓下去了，那時剛好下著大雨，她不顧一切的跑下樓去找我的筆帽，我攔著她跟她說雨太大了，等停了再去找也不遲，可是她還是沖了出去。我一看她沒拿傘，我就拿著傘趕緊去找她了，她說筆帽是她弄掉的，她一定要自己找回來還給我，我知道我說不過她，只好打著傘一起在雨花里找。
通過這只小小的鋼筆，我和她之間的關(guān)系更加親密了！
介紹文具鋼筆篇七
在工人們辛苦勤勞動下，我出生了。我的名字叫“鋼筆”。
我有著銀色的身體，身體上有好幾個米奇的圖案，頭上戴著小禮帽，禮帽上有一個發(fā)卡。摘下我的禮帽，便露出我尖尖的嘴巴，脫掉我的衣服，便露出我那長長的肚子，只要讓我喝足一種“藍莓飲料”，我就可以用我的嘴巴寫出一個個漂亮的字。
工人叔叔把我和同伴都裝進了箱子里，來到了文具店。我的兄弟都找到了自己的小主人，而我卻孤獨地生活著。有一天，一位小主人從營業(yè)員那里買走了我，剛開始小主人對我很好，把我當成學習中的好朋友，過幾天就給我喝“藍莓飲料”。可是，漸漸地，小主人的壞毛病就來了，他總是丟三落四的。
有一次，小主人把我弄丟了，東找西找，怎么也找不到我，就對媽媽說：“我的鋼筆沒了，我沒有筆寫字，可不可以重新買一支?”媽媽說：“好的?！苯锹淅锏匿摴P心想：不會吧，我這么快就被小主人給拋棄了，小主人太狠心了。
小主人和媽媽又買回了一支鋼筆，而我傷心地、孤獨地躺在角落里。
“哈哈哈……”我非常開心，因為我重新回到了小主人的身邊，我又可以為小主人服務(wù)啦!
海光小學三(5)班。
陸雨菲。
介紹文具鋼筆篇八
我的文具盒很美麗，它的來歷也是具有“外國風格”，是從西餐那得來的，它也聞到了西餐的香味，他的外表是一個米奇和一個高飛，它的來歷就是這樣。
我最珍愛的鉛筆盒很精致，打開鉛筆盒左邊，是一個歐式花紋，有一個凸起的邊，看起來是放橡皮的，右邊是放鉛筆的，又有一個升起降落的放鉛筆的夾子。右邊，是非常特別的，放鉛筆的地方，有像尺子凸起的，好有突起的剪刀，圓規(guī)之類的，還有一張課程表，可以記下這學期的課程。
這個文具盒雖好看，但它卻在期中考試這個關(guān)鍵時刻，給我開了個天大的玩笑，去爬進了孫jh的桌子底下，把我給弄了個熱火朝天。
這是我美麗的文具盒，請你看看。聽聽。說說我的美麗鉛筆盒。
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介紹文具鋼筆篇九
我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前買的。
這個文具盒做得很簡單：方方的塑料文具盒“全身”都是淡黃色的，一個長方形的塑料片緊緊地扣住文具盒上的一個小鉤鉤，就是文具盒的開關(guān)，必須用力按才能打開；文具盒里面共有兩層第一層還可以豎起來，把書放上去還不會掉呢！文具盒的上面，畫著兩只可愛的小熊，它們正興奮地跳著舞，腳下踩的小草襯出它倆優(yōu)美的舞姿，可真漂亮！
打開文具盒，那香氣呀，不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丟了，因為那香味簡直是，簡直是，簡直是……哎，我都不知應(yīng)該怎么形容了。什么，你說你不信，那好，改天我把你揪到我家，讓你好好地“香個夠”！
這文具盒不僅外表精致，而且質(zhì)量更是一流。你別看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的！你不信，我就講件事給你聽吧！
那次正好是下課的時間，我正在座位上寫寫畫畫，好不自在！可突然，一輛“車”從我客桌邊，哦不，應(yīng)該說是一架“飛機”從我課桌邊“飛”過，把我那可愛的、漂亮的、最討人喜歡的——文具盒給弄掉到地上了。那架“飛機”還“不知羞恥”地笑瞇瞇地向我道歉，這哪能消我心頭之恨呀？于是，我在“眾目睽睽”（其實也才3個人在看“熱鬧”呢）之下含著淚水彎腰去撿大家都認為應(yīng)該已經(jīng)支離破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一點也沒壞，里面的.筆也好端端的！我頓時來了勁兒，在那架“飛機”面前搖了搖文具盒，說：“怎么樣，知道我這塑料文具盒的厲害了吧？看你下次還敢不敢招惹我，我就用這文具盒——”我比了比要打人的姿勢，雖然他們都知道我不敢打人，但卻從“飛機”變成了“火箭”，逃之夭夭了！以后，他們再沒敢來招惹我了。
怎么樣，我的文具盒不錯吧！
介紹文具鋼筆篇十
在20xx年的時候，我獲得了一個十分漂亮的文具——文具袋。
這個文具袋長21厘米，寬8厘米，它穿著一件粉紅色的上衣，圖案是一只小貓，小貓的手里拿著一個冰糕，正在開心地笑著呢！
它的外表不僅漂亮，而且外表也是一種功能呢！文具袋的小貓其實是一幅拼圖，你覺得學習累了的話，就可以玩一玩拼圖，不僅可以放松心情，還可以開動大腦，尋找拼拼圖的秘訣。
它的作用也很大。一年級的時候，因為只裝鉛筆，所以其他的層次基本上沒有用過。三年級的時候，老師才讓使用鋼筆，不讓使用水筆。那個時候，兩個大層是用上了：一個裝鉛筆，一個裝鋼筆。到了四年級，老師讓用了水筆，而且用水筆的次數(shù)越來越多，文具盒不得不多準備筆芯，我的文具盒便裝滿了。那個時候，我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子……總之，只要是文具，我的文具盒里都有。
介紹文具鋼筆篇十一
有一次，當所有的文具都來參加聚會時，鉛筆說：“我是你最有用的文具。我可以讓小主人寫完作業(yè)，讓小主人寫漂亮的.字?！毕鹌げ琳f：“我最有用。每次你寫錯一個字，我都不幫你擦掉。”鉛筆說：“如果我沒寫錯字，問你有什么用？我一定會拋棄你?！背咦诱f：“我是最有用的，我可以讓小師傅在連接的時候畫一條直線。”
鉛筆說：“沒有我怎么畫直線？”他們吵架了。正在這時，文具盒說：“我最有用?！边€沒說完，鉛筆、橡皮、尺子組合起來回答：“沒有我們活著有什么意義？”
正在這時，小師傅走過來說：“別吵了。你們每個人都有自己的優(yōu)缺點。怎么能輸贏？”
介紹文具鋼筆篇十二
我有一個藍色和白色的文具袋。它的形狀非常獨特，可以用手拿著。文具袋正面有一張小鴨子的`圖片！
它有兩層：一層可以放尺子圓規(guī)之類的小平板文具?？拷粯怯幸粋€薄薄的透明小袋，可以用來裝課程和小卡片。二樓有意思。如果你打開那個藍色的拉鏈，我可以把各種各樣的筆放進去。
我很喜歡我漂亮精致的文具包。它不僅每天陪伴著我，還督促我努力學習，進步！
介紹文具鋼筆篇十三
我有許多好看的鋼筆，紅的、紫的、粉的、藍的、黃的……其中我最喜歡的還是那支粉色的。
它穿著一件銀粉色的外衣，上面鑲著許多白色的小星星，仿佛一雙雙調(diào)皮的小眼睛一眨一眨的，而最引人注目的是鋼筆上那副美麗少女的畫像，她頭戴一頂粉紅色的帽子，烏黑的秀發(fā)披在肩上，清秀的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，十分有神。她紅蘋果似的臉上帶著甜美的微笑，露出兩個圓圓的小酒窩，令人陶醉。她身穿一件漂亮的連衣裙，像一只花蝴蝶，輕盈地跳著芭蕾舞。
我的鋼筆不僅美觀而且實用。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子，它可會吃墨水了，等它吃飽肚子的時候，它就可以開始工作了。拔開筆帽，就露出了銀灰色的筆尖兒。我特別喜歡用它寫字，老師還經(jīng)常夸我字寫的好。記得每次在我寫作業(yè)寫得累的時候，看看這支鋼筆，它就好像在鼓勵我：“小主人，要加油啊，馬上就要完成了！”于是我就會更有精神地繼續(xù)寫作業(yè)。鋼筆可真成了我學習的好幫手！
怎么樣,這就是我那支默默無聞而又無私奉獻的鋼筆，你們喜歡嗎？
上三年級了，我們不在用鉛筆寫字，而是改用鋼筆。在我的文具盒里靜靜地躺著一枝鋼筆，那是我過生日時，爺爺送給我的生日禮物，它穿著一件銀白色的外衣，高高的個子，戴著一頂銀白鑲著金邊的帽子，下面寫著它的名字英雄。把它的外衣脫下來就看到它那黑黝黝的筆桿和那張瓜子似的臉，它用那張三角形的筆尖在我的本子上寫下了一行行清秀、干凈、整齊的字。
脫掉它的褲子，露出了它那深藍色的筆肚，它可貪吃哩！每天都要喝得飽飽的，不然就發(fā)脾氣。有一天，我只給它喝了半肚子的墨水，它就生氣地說：“喂！小主人，你才給我喝了那么點墨水，太小氣了，我今天給你寫作業(yè)、算題，弄得我口干舌燥，你如果不多給我點獎勵，明天就不給你干活了，哼！”我看到它那貪婪的樣子，忍不住地笑了，又讓它喝了起來，一直喝到脖頸，都從嘴角流出來了才罷休。這時，它打著飽嗝說：“小主人，謝謝你，明天我一定給你干活。”
我愛我的鋼筆，愛它美麗的外表，愛它的無私奉獻。但我更愛它只講奉獻不求索取的精神，所以我要好好的珍惜它。
介紹文具鋼筆篇十四
嗨！大家好！我就是人見人愛花見花開的鋼筆哥哥！
我的身體在文具中可算數(shù)一數(shù)二的喲！但是對于鉛筆弟弟來說，我就是胖胖的啦！
我的身體是綠色的，腦袋前面是銀灰色的，后面是藍色的，你看我漂不漂亮？
我腦袋上戴著一個小帽子，是專門保護我的小腦袋的，要不然我腦袋就流不出墨水來了。
主人不需要我的時候就把我放在筆筒或鉛筆袋里，我最喜歡主人把我放在鉛筆袋大叔的懷抱里，可暖和可舒服了！
我的用處可大了！主人考試時還要帶上和我一樣顏色墨水的鋼筆墨囊。主人從來不拿我亂涂亂畫，我感到好幸福呀！
我沒有墨水寫不出字的時候，主人會換上一個墨囊弟弟。你肯定不知道一直是墨囊弟弟在背后默默的為我做貢獻，支持我，如果沒有墨囊弟弟，我再好看也沒有用。
我是主人的好幫手，她非常喜愛我！
孫飛陽。
我是一個帥氣的鋼筆，看看我的上方，就是黑和白組成了一個帥氣的頭盔，這個頭盔可有用處了，它可以保護里面那個向針一樣的東西，所以我叫它堅硬的頭盔。它也非常厲害，那個堅硬的頭盔其實叫筆蓋。
把筆蓋打開里面有一個細小的針，這個針不是一般的針，你在紙上輕輕畫上一筆，就會出來藍色的墨，真是神氣極了。像針一樣的東西，它上面還有一個白色的筆頭，在太陽的映照下，可以變的五顏六色，美麗極了。
它還有藍藍的脖子，這個藍藍的脖子是凹凸不平的握筆器，黑黑長長的身體。
如果它的肚子，沒有墨囊它就寫不出來字了，所以我快要用完的時候，一定要裝上新的墨囊，我這只筆可裝兩個墨囊。
我的小主人，非常非常喜歡我，用它可寫出一手好字。
邱子佳。
大家好，我是鋼筆姐姐。我瘦瘦的，頭頂上有一頂透明的小帽子，有了它，小主人就不用再擔心我會摔傷了；我有一雙粉色的小鞋子；還穿著一個帶卡通圖案的裙子，小女孩頭發(fā)黑乎乎的，大大的眼睛，戴著一個粉色蝴蝶結(jié)發(fā)夾；還穿著一件枚紅色的裙子。小主人經(jīng)常說我很漂亮。
其實，一直在默默幫助我的是墨囊小弟。別看它個頭小，肚子里卻裝滿了墨水。沒有墨囊小弟的幫助，我只不過是一個擺設(shè)罷了，整天只能在小主人的鉛筆盒里睡懶覺。
我還有個尖尖的筆尖，它就像芭蕾舞演員的雙腳，踮起腳尖起舞；四線方格本就是我的舞臺，每天都要展現(xiàn)我最好的一面。
我已經(jīng)陪伴小主人兩年了。我的用處很多，可以用來畫畫、寫字。小主人總想要寫出一筆好字和一副鋼筆畫。經(jīng)過我和小主人的一番努力，終于實現(xiàn)了小主人的小夢想。
我相信，我可以陪伴小主人一生。
程琦。
大家一定都對我很熟悉吧，我就是你們的好朋友——鋼筆姐姐。
從外表看，我的身體是非常均勻的，總是穿著一件黑白格子的連衣裙，黑色的高跟鞋，而且我每天都戴著一頂和連衣裙配套的帽子。
但是，最能讓主人喜歡的，不是我的外表，而是我的用處。自從小主人上了三年級，我就變成了小主人文具盒里最忙的人了，不管是在學校，還是在家里，只要是和語文有關(guān)，總是能用上我。
每次小主人用我的時候總是非常地小心，因為我有一個和我長得一模一樣的鋼筆，因為小主人有一次沒給它戴好帽子，所以它一下子就被摔壞了，就這樣，小主人又才買了我。
因為我工作干的非常好，所以有很多文具喜歡和我做朋友，比如鉛筆弟弟，橡皮哥哥，還有尺子妹妹等等，我們都住在一個文具盒里，我還有一個跟我配合默契的朋友，當屬墨水姐姐，如果沒有它，我就什么字也寫不出來，那樣的話，小主人就不會那么喜歡我了。
這就是我，一支整天忙忙碌碌的鋼筆。
介紹文具鋼筆篇十五
哈嘍，大家好！沒錯，我就是鋼筆！今天呢，就給各位講講我的故事吧。
我出生在一個鋼筆制造廠。剛“出生”，就穿著一身金黃色的“盔甲”，哈哈，很酷、很高貴吧？接著，鋼筆制造廠的工人們把我用一個玫紅色的精致的小長盒子包裝起來，顯得格外高貴。我和兄弟姐妹們包裝好之后，汽車大哥把我們運到了不同的商店中售賣。
到了文具商店的第一天，我們都希望自己可以早點兒找到“小主人”，可是過了整整一天，“小主人”還是沒有把我們領(lǐng)回家。到了第二天，文具商店里來了一個小客人，這是一個小女孩兒：長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，有高挺的鼻梁......
服務(wù)員彬彬有禮地問她：“你好，請問你需要購買點兒什么？”“我想要買一支鋼筆。”小女孩兒回答道?！罢埜业竭@兒來。”服務(wù)員說。小女孩兒和服務(wù)員走到我們這邊來了。“我就要那個！”小女孩兒一邊用手指了指我，一邊對服務(wù)員說。隨后小女孩兒去收銀臺付了錢，把我領(lǐng)回家了。
碰見“朝思暮想的小主人”了！我的心里別提有多高興了。小主人把我放在文具盒的第二層里，從今以后，這兒就是我的“家”了！我旁邊住著鉛筆大哥哥和圓珠筆姐姐，所以我一點也不孤單。一層上住著尺子妹妹和橡皮擦小弟；三層上住著彩色鉛筆一家，它們的成員可多了！
小主人很喜歡我，我也很喜歡她。每次，只要小主人給我喝一點兒墨水，我就能為她吐出一行行工整清秀的字。
就這樣，慢慢地，一天一天地過去了，我身上穿的“盔甲”也在一天天地褪色，漸漸的，小主人不像以前那樣對我了，最后直接把我扔進了垃圾桶里。
這就是我的故事，現(xiàn)在，我老了，馬上就要變成廢銅爛鐵了......
介紹文具鋼筆篇十六
星期天，我完成了作業(yè)，我妹妹去超市買文具。
來到文具柜臺，哇！有書、紙、筆、墨水、排球、足球、乒乓球、象棋和圍棋。文具很多。我和姐姐想買一對五子棋，就趕緊問阿姨：“這里有五子棋嗎？”
阿姨高興地說：“好的，請過來看看！”我們趕緊跑過去，拿起一副五子棋，問阿姨多少錢。阿姨接了五塊錢。我們拿了一雙付了錢，說：“謝謝阿姨?！比缓笪液兔妹瞄_心地走出超市。
介紹文具鋼筆篇十七
一天早上，我來到學校，看到小明拿著一支新鋼筆左看右看，愛不釋手。我忙問:“小明，讓我看看你的新鋼筆好嗎?”“不，不可以!”說完他輕輕地將筆帽套上，把鋼筆放進了他那生銹的文具盒里。他每次用那支筆時總是小心翼翼的，生怕太用力了會把鋼筆弄疼似的?？粗臉幼樱倚睦餄M不在乎地說：“哼!有什么了不起，難道一支鋼筆就那么寶貝嗎?”
一天，下課后，我和幾位同學在教室里追逐打鬧。我不小心撞上了書桌，小明的文具盒掉到了地板上，隨著“啪”的一聲，文具盒蓋子彈開了，鋼筆滾到我的腳下，我來不及把腿收回，正好一腳重重地踩在鋼筆上，把小明鋼筆踩碎了。只聽見小明一聲尖叫:“啊呀!我的鋼筆!”小明已從地上將鋼筆撿了起來，看著被踩壞的鋼筆，他傷心地哭了，臉上掛滿了淚水。我連忙說:“對不起!小明，明天我賠你一支吧。”小明只是難過地搖搖頭，什么話也沒說?？吹叫∶鞑煌５乜?，另一位同學不耐煩地說：“哭什么哭，不就是一支鋼筆嗎?”
第二天，班主任知道了這件事，放學后，將昨天在教室里打鬧的我們幾位同學留了下來。班主任對我們說：“昨天你們在教室里打鬧，把小明同學的鋼筆踩壞了，這很不好。今后，可不要在教室里打鬧啦?！蔽覀儙孜煌瑢W知道錯了，都不說話。班主任接著說：“你們知道小明同學這支鋼筆的來歷嗎?”“不知道!”我們幾個異口同聲地說。
班主任給我們說起鋼筆的來歷。原來，是小明的奶奶在街上撿了好幾天的桃核，才湊得了幾塊錢，在小明過生日的那天，買了一支鋼筆，送給小明。
從這件事中我懂得了一個道理:我們用的所有物品，都是父母用辛勤的汗水換了來的，我們應(yīng)該好好珍惜它們，愛護它們!
介紹文具鋼筆篇十八
硬筆書法是一門古老而又年輕的藝術(shù)。廣義而言，凡是用不同的材料制成的竹筆、木筆、硬塑料筆、鵝毛管筆、骨筆、角筆、鋼筆、圓珠筆等硬筆書寫的文字，均稱為硬筆字，而那些富有審美內(nèi)容的文字造型，我們常習稱作硬筆書法。如毛筆書法一樣，硬筆書法也是先具實用性，后成為藝術(shù)的。我們一起來看下吧。
鋼筆書法是20世紀80年代興起的一門藝術(shù)，并逐步走向了成熟。千百萬青少年、中小學生自覺地投入到學習鋼筆字和研究鋼筆書法的熱潮中，他們把學好寫好漢字看作是中國人最基本的文化素養(yǎng)，更有許多家長希望自己的孩子能寫一手漂亮的鋼筆字，積極鼓勵和支持孩子參加各種形式的講座、函授、培訓(xùn)、咨詢、展覽、比賽等業(yè)余書法活動，形成了比任何文化藝術(shù)門類更為廣泛的群眾基礎(chǔ)。
中小學以至許多大中專院校都開設(shè)了鋼筆書法課程并組織了相應(yīng)的活動，從正統(tǒng)教育的角度保證了鋼筆書法的地位。
幾乎所有的綜合出版社和專業(yè)出版社都出版發(fā)行了相當數(shù)量的鋼筆書法教材和字帖，新人新作不斷涌現(xiàn)，各類書店的鋼筆書法種類更是琳瑯滿目，為群眾性的學習研究創(chuàng)造了方便的條件。
在全國范圍內(nèi)，每年都組織了各種規(guī)模的鋼筆書法比賽或展覽，大大提高了廣大青少年乃至老年學習和創(chuàng)作的積極性。
中央電視臺和一些地方電視臺舉辦了可見易學的鋼筆書法講座，用直觀教學的方法進一步激發(fā)和引導(dǎo)青少年學習的興趣。
很多書法界的老前輩，中青年書法家也參與了鋼筆書法活動，為提高和豐富鋼筆書法的藝術(shù)性注入了健康的血液。
從一九九四年起，全國高考對卷面書寫增加了要求，使鋼筆書法間接地列入了升學高考的范疇。
目前，許多用人單位對應(yīng)聘者的自薦書及填寫各類信息表格都要求親筆書寫，并作為是否聘用的標準之一來衡量。
以上各方面，說明了鋼筆書法已得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、鼓勵，受到了廣大群眾的歡迎和重視，它已由破土而出的幼苗，逐步成長為生機盎然的新葩，它將越來越深入人心，成為中華民族特有的借以傳情達意的多功能藝術(shù)表現(xiàn)形式。
一、鋼筆。
目前，鋼筆分吸墨水式和一次性水式兩類。一次性水式鋼筆雖使用方便，但缺乏彈性，也不耐用。吸墨水式鋼筆主要有包尖型和露尖型兩種。露尖型鋼筆更適合練書法。鋼筆筆尖制作材料的不同又分為金筆和依金筆，金筆價格較高，一般人練習書法用依金筆即可。在購買鋼筆時，主要是看筆尖，筆尖選擇不劃紙，出水流暢又不漏水，筆尖作轉(zhuǎn)向運動時不斷墨，有一定彈性的普通鋼筆為宜，至于筆桿筆套則是次要的。
二、墨水。
練習鋼筆書法，比較理想的是碳素墨水。碳素墨水凝固性強，遇水不化，易于長期保存，且色黑有光澤，黑字白紙對比強烈，有翰墨之趣。目前，北京的華都碳素墨水和上海的214型碳素墨水較好。使用時，吸過墨水后要立即將瓶蓋旋緊，避免墨水氧化、水分揮發(fā)而發(fā)生沉淀。墨水宜放置陰涼避光處，以防墨水變質(zhì)。墨水牌號切莫混合使用。特別應(yīng)注意的是，使用碳素墨水寫字后要隨即套上筆套，養(yǎng)成習慣，筆尖只要外露幾分鐘都可能使墨水凝結(jié)而下水不暢，尤其是使用時間較長的鋼筆，一段時間以后，將鋼筆清洗一次，清洗一般用溫水，多吸進擠出幾次，并用刮臉刀片將筆尖中縫輕割幾次，再用廢牙刷把鋼筆舌頭上下兩面輕刷幾次，這樣再吸進墨水寫字，下水會很流暢。
三、紙張。
練習鋼筆書法，一般用普通白紙即可。初練鋼筆楷書，可用方格書法專用紙，摹帖可用28g、35g的書寫紙。無論用什么紙，原則是不粗糙，不化墨，紙纖維均勻，有一定韌性為宜。平時練字用紙，宜用反面書寫，以求“澀”進，待有基礎(chǔ)后，再用正面練習。如果參加比賽、展覽，選用質(zhì)地細膩的圖畫紙或復(fù)印紙、膠板紙、銅板紙，均能獲得較理想的書寫效果。需要注意的是，寫字后切勿折疊，否則，破壞作品效果。
練字，是一個學習的學習過程，必須保證一定的時間，掌握切實可行的學習方法，其主要方法和步驟是：觀(讀)帖、摹(拓)帖、臨帖。觀帖是練習眼力，摹臨是練習手功。練眼力，即提高自己的欣賞能力(鑒別優(yōu)劣的能力)，這是練字人走正確之路和不斷進取的精神先導(dǎo)。練手功，即控制運筆的能力。練手功的目的是使寫出的字達到眼光所推崇的完美程度。一般來說，眼力的提高快于手功的提高是好現(xiàn)象，它可以促使書寫練習者的不斷進步。因此，練手而不練眼是不正確的方法。
一、字帖的選擇。
字帖是初學者的無聲之師。初學者應(yīng)當特別注意字帖的選擇，因為選帖的優(yōu)劣對初學者的練習及以后的發(fā)展有很大影響。
練習鋼筆書法以選擇鋼筆字帖為宜，使用毛筆字帖練習鋼筆書法是不大合適的。
選擇鋼筆字帖主要有兩項原則：一是自己喜歡的范本。自己喜歡才會有熱情去練習它，“熱愛是的老師”。二是選擇優(yōu)秀范本。目前社會上確有一些質(zhì)量低劣的所謂字帖流入市場，這是商品社會的自然現(xiàn)象，如果不加選擇的購買，則將會誤人歧途，不僅浪費了時間和精力，而且走彎路。因此，選帖要慎重，選擇有講解又有范例的字帖，必要時可向行家請教或請行家代為選購，不可過于自信。
二、字體的選擇。
練習鋼筆書法，是先練楷書，還是先練行書，抑或先練隸書，對于這一問題，我們認為，還是先練楷書為好，只有打好了楷書扎實的基本功，再練其他書體會事半功倍，切莫先練行草書。
介紹文具鋼筆篇十九
“黃昶，我們?nèi)ネ姘伞甭?，那是我的好朋友李鑫來叫我了?BR> “叮鈴鈴”上課了，我們倆依依不舍地告別了那可愛的操場，快步走進教室。終于放學了，我們各拿5角錢買了一支冰棍盡情地分享，突然李鑫從我的書包里抽出我的新鋼筆看了又看，一副愛不釋手的樣子，正在這時，一個小男孩掙開媽媽的手，跑了過來，“啪”的一聲鋼筆掉在地上摔壞了。
我小心地撿起那支可憐的鋼筆，對李鑫大聲吼道：“你快陪我的鋼筆，這是我媽媽昨天獎給我的……”李鑫也被這突如其來的事情嚇呆了，看著摔碎的筆，他的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，……我氣極了，轉(zhuǎn)身就走，我悶悶不樂地回到家里，把這件事情告訴媽媽，本以為媽媽要幫她的寶貝兒子的，誰知道媽媽卻語重心長地說：“孩子，你不能因為同學無意間弄壞了你的鋼筆，就……這會影響你們的友誼，要知道鋼筆是可以用錢買的，而友誼是無法買到的?！薄拔抑懒耍瑡寢?，明天我就去向他道歉?！蔽覒M愧地說。
第二天，我早早地來到了學校，等著李鑫。盼星星盼月亮總算盼到他來了，我快步走上去，他看見我，連忙紅著臉把手伸進書包里，摸出了一支和我那一摸一樣的鋼筆來，遞給我說：“我……對不……起你?！蔽亿s緊用手捂住他的嘴連忙說：“不，我不是來找你還筆的，筆沒有了可以再買，可我們的友誼是金錢無法買到的，我們永遠做好朋友，好嗎？”李鑫聽了的話高興得就差點落淚了，我上前拉起他的手，從此我們倆又成了一對快樂的小鳥翱翔在一起。
如果你和你朋友之間發(fā)生了不愉快，請真誠主動地說聲“對不起”，因為友誼是金錢買不到的。
介紹文具鋼筆篇二十
我考試得了一百分，外婆給我買了一個美麗的文具盒，上面有一只憨態(tài)可鞠的米老鼠，它笑咪咪的望著天空，好像在思考天空為什么這么藍。
打開文具盒，里面躺著一個小文具盒寶寶，上面還畫著一只小米老鼠，在文具盒的寶寶的下面，印著一只漂亮的米老鼠媽媽。
打開文具盒第二層，里面整整齊齊的放著鉛筆、直尺、橡皮檫……。當我做作業(yè)的時候，鉛筆姐姐高高興興地跑了出來；當我連線的時候，直尺哥哥就飛快地跑到我面前來；當我寫錯字的時候，橡皮檫妹妹就蹦了出來，好像在說：“姐姐，我能幫你點忙嗎？”
4、啊,文具盒,沒想到你的用處這么大!
我有一個文具盒，是小轎車形的，是用鐵皮做成的。盒蓋上畫著兔媽媽和兔寶寶。今天，是兔媽媽的生日，小兔親自去花店買了一朵玫瑰花要送給媽媽?；氐郊彝脤殞毎鸦ńo了媽媽，媽媽很開心。打開蓋子，里面共分兩層，第一層住著六支削好的鉛筆和紅藍圓珠筆各一支，第二層住著兩把尺子和三粒橡皮擦。每當我寫字時，鉛筆跑過來幫我一筆一畫地把字寫好；當我寫錯字時，橡皮擦就趕過來幫我把錯字擦得干干凈凈；修改作文時，紅藍圓珠筆急急忙忙地趕過來幫我把不要的刪掉，把要的補上去。啊，文具盒，沒想到你的用處這么大！