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年度考核結(jié)果的報告篇一
縣政府辦公室：
依據(jù)中共ws縣、ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于人真做好年度公務(wù)員年度考核工作的通知》和ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位人員年度考核的通知》文件精神，我局結(jié)合本年度考核對象表現(xiàn)情況，通過述職述廉、民主測評、公示等程序，順利完成20xx年度考核工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：
按照考核要求，局多次召開會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹落實縣委相關(guān)文件、會議精神，進(jìn)一步靠實工作責(zé)任，明確任務(wù)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各股室協(xié)調(diào)，干部職工積極配合的良好考核氛圍。
在此基礎(chǔ)上，辦公室進(jìn)一步制定出詳細(xì)考核方案，廣泛征求各方意見、建議，結(jié)合平時了解掌握工作情況，把這次年終考核與階段性考核及平時表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來，對每一名干部工作總結(jié)嚴(yán)格審定，逐一把關(guān)，為縣委考核組客觀、準(zhǔn)確、公正評價干部創(chuàng)造良好條件。
為了進(jìn)一步完善考核辦法，提高考核質(zhì)量，在堅持“德、能、勤、績、廉”全面考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合干部職工崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)完成情況，對工作人員全年工作進(jìn)行認(rèn)真考核和評價。
通過個人述職總結(jié)、民主測評和聽取意見，以綜合量化結(jié)合的辦法，將考核分優(yōu)秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)4個等次，并按照優(yōu)秀名額不超過總?cè)藬?shù)15﹪的要求，嚴(yán)格控制優(yōu)秀等次。
經(jīng)過嚴(yán)格核定，共評出優(yōu)秀人員3名。
我局20xx年度應(yīng)參加公務(wù)員考核共10人，其中:科級干部4人，優(yōu)秀1名，稱職3名;一般干部5人(包括副主任科員1人、科員)，稱職5名;機(jī)關(guān)工勤人員1人，合格1人;事業(yè)單位職員5人(科級1人)，優(yōu)秀1名，稱職4名。
具體名單如下：
公務(wù)員優(yōu)秀名單：yxl(局長)。
zbd(cz股股長)。
事業(yè)職員優(yōu)秀名單;zy。
特此報告，請審閱。
20xx年xx月xx日。
年度考核結(jié)果的報告篇二
下面就由小編來為大家?guī)砺毞Q年度考核結(jié)果，希望這些信息能夠幫助到大家!更多資訊盡在本站，敬請閱讀和關(guān)注。
本人2006年畢業(yè)于貴州省織金師范學(xué)校，從事教育教學(xué)工作9年整，2010年2月取得小學(xué)一級教師職務(wù)，在任現(xiàn)職以來的幾年里，我一直從事數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出一下總結(jié)。
本人思想上積極要求上進(jìn)，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。
認(rèn)真參加各類政治學(xué)習(xí)，及時了解國內(nèi)外時政要聞，與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，認(rèn)真對待社會主義榮辱觀教育活動和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的教育活動。
在平時的工作和生活中嚴(yán)格要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動。
熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。
任職以來，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項制度。
1、教育教學(xué)工作方面。
我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點，不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時間用于學(xué)生動口動手動腦;在教學(xué)中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
同時完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到少而精，不做過多的機(jī)械的重復(fù)性練習(xí)，減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且作業(yè)要求做到有針對性，有層次性，做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)：在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導(dǎo)和教師個別輔導(dǎo)相結(jié)合，多表揚少批評，樹立后進(jìn)生的自信心，力爭其進(jìn)步。
2、團(tuán)隊工作方面。
在輔導(dǎo)員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作。
2010年春季學(xué)期在區(qū)少工委對輔導(dǎo)員的考核中，也得到了考核領(lǐng)導(dǎo)、老師很好的評價。
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮的學(xué)生，我也會對他們進(jìn)行耐心的教育。
在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能有更有效的教育效果。
因此，為了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復(fù)斟酌，并征求學(xué)生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。
特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應(yīng)，盡管每次展示的時間并不長，但隊員們在課余時間都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備，自己設(shè)計，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽(yù)感，同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。
輔導(dǎo)員的.工作和孩子們接觸的機(jī)會很多，我本著關(guān)心、熱愛學(xué)生的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，樂于吃苦，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
由于我是在教務(wù)處，除了教務(wù)工作還專管學(xué)生的學(xué)籍以及少先隊輔導(dǎo)員的工作，因此我有很多的學(xué)校工作要做，但我堅決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真及時的完成學(xué)校以及教學(xué)上的各種工作和任務(wù)。
此外，我還注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，不斷推進(jìn)和改善自己的教學(xué)水平。
在學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我的教育教學(xué)水平不斷提高，所任教的學(xué)科成績一直名列前茅，受到了學(xué)生及家長的好評，2010至20xx年度所上四年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，20xx至2012年度所上五年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2012至2013年度所上六年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2014至2015年度所上一年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，由于學(xué)校各方面的工作多壓力重，精力分散，未能在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得過第一名，這是我的一大心病，同時也是我在干好學(xué)校其他工作的同時在不斷努力的方向。
20xx年在市團(tuán)委、少工委和教育局對輔導(dǎo)員的考核中，我被授予優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，2014年教師節(jié)獲得七星關(guān)區(qū)阿市鄉(xiāng)黨委政府授予的優(yōu)秀教育工作者稱號并多次獲得學(xué)校表彰。
為不斷提高自己的專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我一直堅持學(xué)習(xí)，為自己充電。
利用課余時間參加漢語言文學(xué)的進(jìn)修，并已取得本科文憑，同時積極參加教研室和進(jìn)修校組織的各種培訓(xùn)活動，其中已取得遠(yuǎn)程非學(xué)歷教育合格證、班主任培訓(xùn)合格證、教育技術(shù)能力合格證等，這一系列的培訓(xùn)活動，不但豐富了自己的專業(yè)知識，還促進(jìn)了自己教育教學(xué)水平的提高。
成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。
作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。
我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
本人叫陳x，男，漢族，x市人，出生于1977年1月，于1996年于xx市經(jīng)濟(jì)學(xué)校畢業(yè)，在工作崗位中利用空余時間在江蘇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)土木工程，并預(yù)xx年7月份順利畢業(yè)。
現(xiàn)還就讀于中國石油大學(xué)，預(yù)計在xx年春即將畢業(yè)。
本人從1996年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司工作期間于xx年經(jīng)xx市工程技術(shù)初級資格評審委員會評審，具備了助理工程師的專業(yè)資格。
在獲得助工資格以來，仍一直從事建筑行業(yè)。
在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合，對業(yè)務(wù)知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治，堅持用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會黨的“建設(shè)和諧社會”的精神。
本人能嚴(yán)守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。
近年來，我一直堅持看新聞報道、xx日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進(jìn)”。
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。
我始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。
本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。
能夠敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍;生活上助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。
能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。
能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。
本人xx年3月至xx年3月期間在中央廣播電視大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓(xùn)考核，預(yù)算員的繼續(xù)再教育。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
在xx年通過考試取得了二級建造師的資格，xx年也即將對市政工程進(jìn)行增項考核。
近年來，本人通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。
本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握auto cad建筑制圖，精通建筑工程、市政預(yù)決算，熟悉園林工程的預(yù)決算，具備編制施工組織設(shè)計的業(yè)務(wù)水平，能獨立完成整套投標(biāo)文件的編制工作，并能根據(jù)工程實際情 況熟練的應(yīng)用投標(biāo)報價技巧去提高中標(biāo)的概率以及中標(biāo)后的收益。
掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負(fù)責(zé)的工作。
在以后工作中，我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。
四，工作成績與履行職責(zé)情況
自參加工作以來，本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參建多項建筑工程，其中不凡有xx城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級xx城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。
在實際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強(qiáng)理論知識，提高專業(yè)水平，經(jīng)過六年的鍛煉，已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干。
xx~xx年期間，我在江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司主要擔(dān)任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項目監(jiān)理負(fù)責(zé)人。
該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型。
在該些工程中我得以將理論知識與實際相結(jié)合，用理論知識指導(dǎo)實踐活動。
在與施工單位配合進(jìn)行配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用。
在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負(fù)責(zé)的過程中也得到相關(guān)單位的好評。
xx~xx年，我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔(dān)任現(xiàn)場項目總負(fù)責(zé)人兼項目副經(jīng)理，該工程施工范圍大，質(zhì)量驗收點多，涉及知識面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè)，質(zhì)量檢查及工程預(yù)決算工作有一定難度。
為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工，做好質(zhì)量檢查工作，合理進(jìn)行預(yù)決算，我查閱相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額，做到質(zhì)量管理到位，決算有據(jù)可依。
我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點，做到事前控制。
同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機(jī)械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。
在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。
主持竣工決算，與建設(shè)單位和審計單位進(jìn)行交涉。
爭取合理利潤的最大化，贏得公司現(xiàn)場負(fù)責(zé)施工人員的尊重。
通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場質(zhì)量、安全和管理能力大大提升，預(yù)決算水平上了一個臺階。
xx年至今，鑒于以前工作出色，負(fù)責(zé)了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標(biāo)的實際操作工作內(nèi)容，并一舉中標(biāo)，工程量達(dá)到3.16億元。
之后又負(fù)責(zé)整個區(qū)域的工程負(fù)責(zé)工作。
在該工程中我堅持工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到超前預(yù)控，嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，對每道工序施工進(jìn)行質(zhì)量檢查、技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真對工程施工全過程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控。
堅持安全第一，預(yù)防為主的管理方針，對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序，消除安全隱患后進(jìn)行上部施工。
對現(xiàn)場與規(guī)劃、勘察、設(shè)計、監(jiān)理和建設(shè)單位進(jìn)行全面協(xié)調(diào)，確保施工順利進(jìn)行。
在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設(shè)局相關(guān)部門的好評。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務(wù)社會。
盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高。
我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進(jìn)步。
工作六年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
年度考核結(jié)果的報告篇三
劉東同志，從19xx年1月至19xx年5月在山東鋁廠籌建組工作，1994年6月至10月在山東鋁廠工作，19xx年11月至20xx年12月在山東紅嶺炭素有限公司工作，這期間企業(yè)沒年度考核，因此個人沒有年度考核表。
特此證明。
春江區(qū)經(jīng)信局。
二0xx年三月三十日。
年度考核結(jié)果的報告篇四
根據(jù)市委組織部、市人社局《關(guān)于做好20xx年全省事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，我校在全校教職工范圍內(nèi)開展了考核工作。
工作過程如下：
接到通知后，學(xué)校在全校范圍內(nèi)組織學(xué)習(xí)文件精神，個人在科室或本教研組向全體人員述職，根據(jù)文件中提出的條件，各教研組成員之間組織自評、互評，總結(jié)一年來工作中的成績與不足之處，然后進(jìn)行民主評議。
在民主評議和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，科室或教研組負(fù)責(zé)人根據(jù)個人平時表現(xiàn)及其總結(jié)，寫出評語，提出初步考核等次，并提出優(yōu)秀教職工名單。
學(xué)校專門組成考核組，審核科室或教研組負(fù)責(zé)人提出的考核意見，寫出綜合評價，并提出考核等次。
并按照各組提交的優(yōu)秀教職工名單，認(rèn)真的進(jìn)行了考察及審核。
學(xué)?？己私M對優(yōu)秀教職工進(jìn)行考核后，在學(xué)校內(nèi)公示結(jié)果，時間一周，聽取群眾反饋意見。
被考核對象對考核等級提出異議的，在公示5天內(nèi)向?qū)W?？己私M提出書面申請復(fù)核，由考核組在收到申請后5天內(nèi)給與復(fù)核。
將復(fù)核意見以書面形式通知本人。
xxx。
20xx年02月15日。
年度考核結(jié)果的報告篇五
下文為年度考核結(jié)果證明模板，大家不妨可以參考下，希望對大家有一定的幫助哦!
轉(zhuǎn)眼一年又過去了，對于本人來說，又積累了一年的經(jīng)驗。
在這短暫的一年中，由于上級、報社和部門領(lǐng)導(dǎo)，各位同行同事以及親友的幫助，圓滿地完成了自己的本職工作，讓本人在稿件撰寫、新聞攝影、政治敏銳力和組織協(xié)調(diào)能力等方面有了更深層次的認(rèn)識與提高。
總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)將20xx年工作簡要總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想、xx大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，教師年度考核總結(jié)(轉(zhuǎn)載3篇)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。
把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。
重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;個人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的'教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的"力量"》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(上)《"解決問題的策略"教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
參加工作以來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。
現(xiàn)將三個月來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。
始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。
熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛步入運政的新人，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
工作以來，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，進(jìn)一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。
平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
此外，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)、會議，通過執(zhí)法培訓(xùn)，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。
業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識。
作為辦公室人員需要負(fù)責(zé)處理各種文件，另外作為運政執(zhí)法人員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題。
結(jié)合自己的工作實際特點，利用業(yè)余時間，自覺加強(qiáng)了對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識和法律觀念。
三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。
不管是在辦公室，還是在違規(guī)處理室，工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手。
(一) 辦公室工作。
可以說辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對外服務(wù)，也對內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯(lián)系他人，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好運政的形象。
同時在組織會務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。
(二) 違章處罰室工作。
在違章處罰室，先是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路運輸條例》、《云南省道路運輸條例》，了解法律法規(guī)，并解讀大理州交通運政管理處下發(fā)的行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);然后向有經(jīng)驗的同事請教相關(guān)問題，向他們學(xué)習(xí)操行、處理問題的的方法方式。
在遇到駕駛員有疑問時，認(rèn)真向他們解釋相關(guān)的法律法規(guī)，使他們回顧三個月的來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，法律知識不足，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少。
在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
年度考核結(jié)果的報告篇六
縣政府辦公室：
依據(jù)中共ws縣、ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于人真做好年度公務(wù)員年度考核工作的通知》和ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位人員年度考核的通知》文件精神，我局結(jié)合本年度考核對象表現(xiàn)情況，通過述職述廉、民主測評、公示等程序，順利完成20xx年度考核工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：
按照考核要求，局多次召開會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹落實縣委相關(guān)文件、會議精神，進(jìn)一步靠實工作責(zé)任，明確任務(wù)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各股室協(xié)調(diào)，干部職工積極配合的良好考核氛圍。
在此基礎(chǔ)上，辦公室進(jìn)一步制定出詳細(xì)考核方案，廣泛征求各方意見、建議，結(jié)合平時了解掌握工作情況，把這次年終考核與階段性考核及平時表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來，對每一名干部工作總結(jié)嚴(yán)格審定，逐一把關(guān)，為縣委考核組客觀、準(zhǔn)確、公正評價干部創(chuàng)造良好條件。
為了進(jìn)一步完善考核辦法，提高考核質(zhì)量，在堅持“德、能、勤、績、廉”全面考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合干部職工崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)完成情況，對工作人員全年工作進(jìn)行認(rèn)真考核和評價。
通過個人述職總結(jié)、民主測評和聽取意見，以綜合量化結(jié)合的辦法，將考核分優(yōu)秀、稱職（合格）、基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）4個等次，并按照優(yōu)秀名額不超過總?cè)藬?shù)15﹪的要求，嚴(yán)格控制優(yōu)秀等次。
經(jīng)過嚴(yán)格核定，共評出優(yōu)秀人員3名。
我局20xx年度應(yīng)參加公務(wù)員考核共10人，其中:科級干部4人，優(yōu)秀1名，稱職3名；一般干部5人（包括副主任科員1人、科員），稱職5名；機(jī)關(guān)工勤人員1人，合格1人；事業(yè)單位職員5人（科級1人），優(yōu)秀1名，稱職4名。
具體名單如下：
公務(wù)員優(yōu)秀名單：yxl（局長）。
zbd（cz股股長）。
事業(yè)職員優(yōu)秀名單；zys（xz股股長）。
特此報告，請審閱。
20xx年xx月xx日。
年度考核結(jié)果的報告篇七
根據(jù)《四川大學(xué)教職工崗位考核管理辦法(試行)》(川大人【2012】42號)相關(guān)精神，學(xué)院對152名在職職工進(jìn)行了年度考核，經(jīng)各系、中心推薦，12月16日黨政聯(lián)席會議討論通過，現(xiàn)將考核結(jié)果為優(yōu)秀的'22人名單公示如下：
如有異議，請于12月22日前向黨辦反映，電話：85412323.
年度考核結(jié)果的報告篇八
年度期滿及考核結(jié)果范文，下面是為大家整理年度期滿及考核結(jié)果范文，歡迎閱讀!
***評為校優(yōu)秀班級;
所上初**級畢業(yè)班，原來該班成績不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評比獲得校一等獎。
20**年至20**年年度考核均為稱職,20**至20**年年度考核均為稱職。
20**至20**年屆滿考核均為稱職，20**至20**年屆滿考核為稱職。
綜上所述，該同志具有系統(tǒng)扎實的.理論基礎(chǔ)專業(yè)知識，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的科研意識和能力，出色地履行了中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師職責(zé)，符合中學(xué)一級教師資格和條件。
鑒于該同志成績突出，經(jīng)學(xué)校評職小組評審，按文件要求，于 20**年10月20日 通過，一致認(rèn)為該同志符合中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)任職資格和條件，同意推薦晉升中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)。
該同志自參加工作以來，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的改革開放政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，教育方法得當(dāng)，教學(xué)法經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好。
他所教的初20**級2班數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，在升學(xué)考試中居年級第一名;
所上初**級畢業(yè)班，原來該班成績不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評比獲得校一等獎。
年度考核結(jié)果的報告篇九
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟自覺增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。
認(rèn)真貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，身體力行“三個代表”重要思想。
在不斷的學(xué)習(xí)中，逐步提高政治理論水平。
二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，自覺學(xué)習(xí)了城建系統(tǒng)的管理方面的法律法規(guī)政策，了解市政、園林的各項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷積累業(yè)務(wù)知識，努力熟悉工作。
業(yè)余時間也不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)工作的新形勢和要求。
三、踏實肯干，努力完成好各項業(yè)務(wù)工作在科工作的半年中，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的細(xì)心指引，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成科室的'各項日常工作，期間我具體參與的工作重要包括以下幾個方面:1參與日新路綜合整治改造工程，協(xié)調(diào)處理期間各項工作，接待來訪群眾，并做好解釋工作;拍攝并記錄工程進(jìn)度。
2審核審批各類建設(shè)項目配套綠化施工方案;至今共受理并完成四處居住區(qū)綠化項目和兩處工業(yè)企業(yè)綠化項目的審批工作。
3參與完成綠化工作年總總結(jié)工作，準(zhǔn)備我鎮(zhèn)園林綠化工作的相關(guān)資料，順利迎接市園林、區(qū)城管局對我鎮(zhèn)的檢查考評工作。
4完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦其他各項基礎(chǔ)性和臨時性工作。
在這半年間，雖然在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了一定的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上;其次，工作經(jīng)驗尚淺，缺乏對基層的了解，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
德：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力提高思想、理論水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，樹立適應(yīng)遠(yuǎn)程教育要求的教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，自覺運用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)研究和實踐。
通過政治學(xué)習(xí)和各項教學(xué)活動，提高了思想、理論水平。
能：積極參加“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點工作”，主動學(xué)習(xí)、積極探索、勇于實踐教育改革思想。
抓住現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點,圍繞現(xiàn)代化教學(xué)手段如何應(yīng)用于課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)評價體系;認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)計劃，每學(xué)期開學(xué)前，按照學(xué)校的布置認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，按照教學(xué)大綱、教學(xué)計劃的要求統(tǒng)一輔導(dǎo)內(nèi)容、進(jìn)度,并做好教學(xué)進(jìn)度表，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)進(jìn)程;圍繞如何提高專業(yè)課、文化課的課堂教學(xué)效益，如何加強(qiáng)文字教材和網(wǎng)絡(luò)教材的內(nèi)在統(tǒng)一，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)效果;加強(qiáng)班級管理，建立健全小組學(xué)習(xí)制度，并對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤;做好學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育工作，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的作用和認(rèn)真對待考試對完成課程學(xué)習(xí)的意義。
在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平進(jìn)一步提高。
勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無怨言;熱情幫助同事做好工作，我樂在其中。
全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點為學(xué)生服務(wù)。
績：一年中主要做了以下工作：
4、完成理工文法部課表編排、報考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達(dá)工作;。
9、每學(xué)期完成手工、電腦報考各3次，核對、修改報考信息3次;。
13、組織7個班40多名學(xué)員到校拍攝畢業(yè)證用照片。
為這些學(xué)員填涂了照相信息卡，督促每一位學(xué)員認(rèn)真核對照相信息并簽名，多次通知、提醒學(xué)員按時到校照相。
14、上學(xué)期完成5個班57名學(xué)員、本學(xué)期完成3個班42名學(xué)員的畢業(yè)生成績審核、上報工作。
15、畢業(yè)證辦證時間長，到得晚，為此多次回復(fù)并耐心向?qū)W生解釋，取得了學(xué)生的諒解。
畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時內(nèi)通知全部學(xué)生，因系統(tǒng)原因，學(xué)習(xí)成績單不能隨畢業(yè)證同時到達(dá)，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。
18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報考工作;。
19、主動承擔(dān)xx春、xx秋錄取的各1個剛來校就讀的學(xué)生的班主任管理工作;。
20、完成學(xué)校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說學(xué)生繳費、繼續(xù)學(xué)習(xí)。
主管領(lǐng)導(dǎo)評語以及等次意見。
簽名：年月日黨委意見。
簽名(蓋章)：年月日個人意見簽名：年月日。
年度考核結(jié)果的報告篇十
近日，長春市委組織部、長春市人社局下發(fā)《關(guān)于做好全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》，本次年度考核從20**年1月開始，至20**年3月底結(jié)束。
根據(jù)《吉林省事業(yè)單位工作人員考核辦法》，事業(yè)單位年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
考核時間：從20**年1月開始，至20**年3月底結(jié)束。
事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額實行部門總量控制。
由事業(yè)單位主管部門按照不超過所屬事業(yè)單位參加年度考核人員總數(shù)的15%的比例核定優(yōu)秀等次總數(shù)。
事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核優(yōu)秀等次名額，由事業(yè)單位主管部門在優(yōu)秀等次名額限額內(nèi)，按照不超過本部門所屬事業(yè)單位參加年度考核的領(lǐng)導(dǎo)班子成員總?cè)藬?shù)的.20%范圍內(nèi)核定。
另外，對當(dāng)年參加急難險重任務(wù)，承擔(dān)重大工作項目完成任務(wù)突出的，或受省、市級以上集體獎勵的，年度考核優(yōu)秀等次核定比例可提高到20%。
根據(jù)《通知》規(guī)定，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，由其接收單位參閱部隊的鑒定進(jìn)行考核，無其他問題者，一般當(dāng)年應(yīng)確定為合格等次;掛職鍛煉人員，在掛職期間由掛職單位考核，并確定考核等次。
在掛職單位工作不足半年或掛職鍛煉結(jié)束的當(dāng)年，由原單位根據(jù)掛職單位提供的情況進(jìn)行考核并確定等次。
另外，因公負(fù)傷的工作人員，治療和恢復(fù)時間六個月以上的免予考核，根據(jù)受傷前的工作表現(xiàn)確定考核等次。
病、事假累計超過半年的工作人員，不參加年度考核;公派學(xué)習(xí)、進(jìn)修的人員，由派出單位依據(jù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修單位提供的情況進(jìn)行考核并確定等次;初次就業(yè)人員在本年度試用期內(nèi)參加考核，只寫評語，不定考核等次，考核情況作為轉(zhuǎn)正和定級的依據(jù)。
年度內(nèi)未按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的工作人員，不得確定為優(yōu)秀等次，連續(xù)兩年不參加培訓(xùn)的，不得確定為合格以上等次;受行政處分的事業(yè)單位人員參加年度考核，其中，受行政警告處分的，不得確定為優(yōu)秀等次，受到記過處分的，不得確定為合格及以上等次。
受到降低崗位等級處分的，不得確定為基本合格及以上等次。
從解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。
年度考核結(jié)果的報告篇十一
下文為領(lǐng)導(dǎo)對年度考核結(jié)果，大家不妨可以參考下，希望對大家有一定的幫助哦!
關(guān)于自治縣20xx年度科級領(lǐng)導(dǎo)干部
考核結(jié)果的通報
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨委、政府(管委會)，縣直各黨委(黨組、工委)，縣委各部、委、辦，政府各局、委、辦，縣直各事業(yè)單位，人民團(tuán)體：
為進(jìn)一步加強(qiáng)對自治縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部的管理，客觀公正評價年度科級領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績，前期，縣委成立考核工作組，分口對20xx年度462名科級干部(其中垂管單位7人,援疆干部8人)進(jìn)行了綜合考核。
經(jīng)自治縣考核委員會初審，縣委常委會議審定，確定優(yōu)秀等次科級領(lǐng)導(dǎo)干部116人(含援疆干部8人、垂管干部3人)，稱職(合格)等次345人，1人參加考核不定等次。
希望獲得優(yōu)秀等次的干部職工戒驕戒躁，充分發(fā)揮優(yōu)勢和特長，在新的一年里做出更大的貢獻(xiàn);未獲得優(yōu)秀等次的干部職工要向獲得優(yōu)秀等次的干部職工學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己一年來的德才表現(xiàn)和工作實績認(rèn)真反思，尋找差距，總結(jié)經(jīng)驗，按照總書記提出的“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”二十字好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三個特別”的好干部要求，不斷提高自身理解力、執(zhí)行力、落實力，力爭工作上新的臺階。
老師們，同志們：
大家上午好!
根據(jù)市委、政府工作部署和局年度工作計劃，局黨組研究決定開展市直教育體育單位2015年度領(lǐng)導(dǎo)班子和工作績效考核。
我們第二組6位同志負(fù)責(zé)市直4所完全中學(xué)的考核工作。
今天來到某某學(xué)校，現(xiàn)在召開全校教職工大會，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員進(jìn)行考核測評。
我先講三點意見，供同志們參考。
一、充分認(rèn)識考核工作的目的意義
對市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行考核，是全面了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力、執(zhí)行力、凝聚力，了解班子成員的工作能力、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績的重要途徑;是加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力水平,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要手段;是上級組織掌握干部、選拔干部、任用干部的重要環(huán)節(jié);是學(xué)校教職工參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)、行使民主權(quán)力的重要體現(xiàn)。
班子考核的結(jié)果，將作為學(xué)校評價、先進(jìn)評比、年度考評的重要參考依據(jù)。
因此這次班子考核測評是一項非常重要，十分嚴(yán)肅，很有意義的工作，我們每一位教職工必須積極參與，認(rèn)真對待。
二、準(zhǔn)確把握測評的內(nèi)容要求
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)考核，主要考核班子本年度貫徹落實上級決策部署、依法依規(guī)治校、辦學(xué)行為規(guī)范、基層組織建設(shè)、落實“八項”規(guī)定、做好廉潔自律、完成目標(biāo)任務(wù)等方面的情況。
領(lǐng)導(dǎo)干部主要考核本年度德、能、勤、績、廉，包括干部履行崗位職責(zé)、完成工作實績、依法依規(guī)辦事、解決復(fù)雜問題、抵抗“四風(fēng)”、廉潔自律等方面的情況。
領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核結(jié)果分為好、較好、一般、差四個等次。
領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。
請各位對照班子工作情況和班子成員的工作表現(xiàn)，在相應(yīng)的欄目內(nèi)打勾。
還有學(xué)校正副職后備干部民主推薦表，后備干部要按照“信念堅定，為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔，忠誠黨的教育事業(yè)”的`好干部的標(biāo)準(zhǔn)推薦選拔。
這里請注意正職后備干部在擔(dān)任副校級職務(wù)3年以上的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)中推薦一人，副校級后備干部在擔(dān)任學(xué)校中層實職干部3年以上的優(yōu)秀干部中推薦2人，后備干部中應(yīng)有一定數(shù)量的年輕干部和女干部。
請大家按規(guī)定人數(shù)推薦，多推無效。
同時還有學(xué)校工作征求意見表，請大家以主人翁的精神，充分表述對學(xué)校工作和教育行政部門工作的意見和建議，原則上每位同志都不能空白。
三、切實保證測評工作的質(zhì)量
為了保證測評工作的質(zhì)量，我代表考核組提幾點要求。
一是參加會議的每一位同志要認(rèn)真聽取校長代表班子的述職報告，結(jié)合平時的工作情況，對班子和班子成員作出綜合、公正、客觀、實事求是的評價。
二是要站在學(xué)校發(fā)展的高度，以大局為重，正確行使自己的民主權(quán)利，也尊重、善待自己的民主權(quán)利，給學(xué)校工作和教育行政部門工作提出意見建議，把優(yōu)秀的干部推薦到重要的崗位上來。
三是在評議干部時，要出以公心，不能摻雜個人恩怨、個人好惡、個人情緒，吹毛求疵，搞打擊報復(fù)，也不能投感情票、照顧票;要獨立作業(yè)，不要相互討論、相互干擾，以免影響他人行使權(quán)利。
老師們，同志們：
學(xué)期結(jié)束工作在即，大家很忙、很辛苦，春節(jié)既將到來，20xx年已經(jīng)開局。
在此，祝老師們工作順利，身體健康!祝xx學(xué)校百尺竿頭更進(jìn)一步，取得新成績，實現(xiàn)新跨越!
謝謝大家!
年度考核結(jié)果的報告篇十二
績效考核是人力資源管理重要的工具和方法。
它對于企業(yè)管理的重要作用得到了廣大的企業(yè)管理者普遍認(rèn)可。
因此，相當(dāng)多企業(yè)重視績效考核，在這一方面投入較大的精力。
遺憾的是真正通過績效考核實現(xiàn)預(yù)期目的的企業(yè)不多，多數(shù)企業(yè)最后不是流于形式，就是中途夭折。
究其原因可能是多方面的，其中大多數(shù)企業(yè)忽視績效考核結(jié)果運用是致使績效考核流產(chǎn)的原因之一。
績效考核是指考評主體對照工作目標(biāo)或績效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考評，評定員工的工作任務(wù)完成情況，員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。
從概念上，我們可以認(rèn)識到：績效考核是以企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)為出發(fā)點，對員工工作進(jìn)行考評，并把考核結(jié)果與人力資源管理的其他職能相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題并且不斷改進(jìn);也可以認(rèn)識到績效考核運用在企業(yè)管理中發(fā)揮著承上啟下的作用。
體現(xiàn)在一方面它是組織人力資源管理等職能開展的基礎(chǔ)，另一方面它是企業(yè)提升管理水平促進(jìn)績效改進(jìn)的途徑之一。
對全體員工進(jìn)行考核以后，管理者可以根據(jù)最終的考核結(jié)果采取各項有效措施，對績效目標(biāo)能起到助推的作用。
如何發(fā)揮績效考核助推器的作用?實現(xiàn)公司與員工的雙贏是績效管理的關(guān)鍵所在。
考核結(jié)果的合理轉(zhuǎn)化和利用是發(fā)揮績效考核作用，是提高制度化管理水平的關(guān)鍵。
績效考核本身不是目的，而是一種手段，因此必須重視考核結(jié)果的運用。
只有及時合理地將考核結(jié)果運用于管理工作的各個環(huán)節(jié)，健全激勵機(jī)制，增強(qiáng)員工自身壓力和危機(jī)感，才能調(diào)動和擴(kuò)大員工的工作積極性。
對于企業(yè)而言，通過績效考核結(jié)果，能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題并不斷改進(jìn)，在提高績效的同時，增加人力資源價值;能夠做出正確的用人決策，使正確的人做正確的事情，并且能夠獎勵及留住表現(xiàn)最好的員工。
對于員工而言，績效考核結(jié)果不僅能夠使自身獲得參與目標(biāo)設(shè)定的機(jī)會，獲得對技能及行為的反饋，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)，獲得討論及計劃個人發(fā)展及職業(yè)生涯的機(jī)會，增加認(rèn)同感，而且還與個人利益密切相關(guān)。
績效管理是一個閉合的循環(huán)管理系統(tǒng)。
系統(tǒng)中包括績效計劃、績效實施、績效考核、績效反饋與溝通以及績效考核結(jié)果運用等各個子系統(tǒng)。
績效考核結(jié)果運用是其中一個關(guān)鍵的子系統(tǒng)，包括績效改進(jìn)和導(dǎo)入以及其他人力資源管理環(huán)節(jié)的應(yīng)用。
它是績效管理產(chǎn)出效益的重要環(huán)節(jié)。
1、從管理的角度看，績效考核結(jié)果可以為人力資源管理的各個層面服務(wù)。
(1)給員工定期與上級就績效進(jìn)行溝通的機(jī)會，以利于改進(jìn)工作績效。
績效管理最直接目的是提高員工的工作績效。
因此，績效考核結(jié)果最突出的運用就表現(xiàn)在為績效改進(jìn)服務(wù)中。
績效改進(jìn)是績效管理中一個重要環(huán)節(jié)。
傳統(tǒng)績效考核目的是通過對員工工作業(yè)績進(jìn)行考核，并把結(jié)果作為確定員工薪酬、獎懲、晉升或降級的標(biāo)準(zhǔn)。
而現(xiàn)代績效管理的目的不限如此，員工能力的不斷提高以及待續(xù)的績效改進(jìn)才是根本目的。
所以，考核結(jié)果應(yīng)及時反饋給員工。
通過反饋，管理者與員工及時進(jìn)行溝通，有利于他們認(rèn)識自己的工作成效，發(fā)現(xiàn)自己工作中的短板、認(rèn)識解決當(dāng)前存在的問題，使得員工真正認(rèn)識到自己的缺點和優(yōu)勢，揚長避短。
積極主動的改進(jìn)工作。
通過溝通幫助管理者建立員工之間的績效伙伴關(guān)系。
管理者向員工傳遞了需要改進(jìn)績效的方面，并共同探討改進(jìn)工作績效的手段，達(dá)到提高員工的“資質(zhì)”。
(2)給上級衡量員工優(yōu)缺點的途徑。
績效考核結(jié)果可以幫助上級在執(zhí)行管理過程中，可以依據(jù)不同的對象的具體情況并采用不同程度的強(qiáng)化行為、激勵與指導(dǎo)。
讓員工的績效朝著與管理者商定的方向發(fā)展。
從而達(dá)到符合期望的行為發(fā)生或者增加出現(xiàn)的頻率或者減少、消除不期望行為。
(3)作為薪資或績效獎金調(diào)整的依據(jù)。
企業(yè)除了基本工資外，一般都有業(yè)績工資。
業(yè)績工資是直接與員工個人業(yè)績相掛鉤的。
它是為了增強(qiáng)薪酬的激勵效果，在員工的薪酬體系中部分與績效掛鉤，薪資的調(diào)整也往往由績效成果來決定。
(4)作為晉升或降級等職務(wù)調(diào)整的依據(jù)。
績效考核結(jié)果可以為職務(wù)變動提供一定的信息，若員工在某方面的績效成果突出，就可以通過晉升讓他在某一方面承擔(dān)更多的責(zé)任;若員工在某方面的績效不夠好，可能是因為員工本身能力不足，不能勝任工作或者目前從事的職務(wù)不適合他。
可以通過職務(wù)調(diào)整，使他從事更適合他的工作;若是員工本身態(tài)度不端正的問題，經(jīng)過提醒和警告仍無濟(jì)于事，則考慮將其解雇。
同時可以作為組織成員提高競爭意識與危機(jī)感的手段。
(5)作為發(fā)掘教育培訓(xùn)需求和人才培育的依據(jù)。
績效考核結(jié)果可以作為培訓(xùn)開發(fā)有效性的判斷依據(jù)。
員工績效不佳的原因往往在于知識、技能或能力方面出現(xiàn)了“瓶頸”。
企業(yè)可以能過績效考核結(jié)果及時認(rèn)識到這種需求，組織員工參加培訓(xùn)或者接受再教育。
培訓(xùn)是一把雙刃劍。
盲目開展培訓(xùn)，對員工能力的提高沒有什么效率，對于企業(yè)的發(fā)展也沒什么效率。
但績效考核結(jié)果可以有效的克服盲目培訓(xùn)。
(6)績效考核結(jié)果可以作為招募號甄選有效性的一個依據(jù)。
根據(jù)績效考核結(jié)果的分析，可以確認(rèn)采用何種評價指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)作為招聘和甄選員工時的依據(jù)，以利于提高績效的預(yù)測效度，提高招聘的質(zhì)量達(dá)到降低招聘成本的目的。
(7)作為涉及人力資源方面的法律訴訟的書面依據(jù)。
績效考核結(jié)果提供了有關(guān)于個人績效的書面記錄。
這些記錄能夠有效的幫助企業(yè)解決勞動關(guān)系糾紛問題，保護(hù)企業(yè)免遭訴訟。
(8)有利于制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個關(guān)注員工長遠(yuǎn)發(fā)展的計劃。
它是根據(jù)員工目前績效水平與長期以來的績效提高過程和員工協(xié)商制定的一個長遠(yuǎn)工作績效和工作能力改進(jìn)提高的系統(tǒng)計劃。
明確員工在企業(yè)中的未來發(fā)展途徑。
不僅對目前員工績效進(jìn)行反饋，還可以增加員工對企業(yè)的歸屬感和滿意度，是促進(jìn)其績效提升的強(qiáng)有力的動力。
無論處在哪個工作層次的員工，都有助于消除潛在的問題，并為員工制定新的目標(biāo)以達(dá)到更高的績效;有助于為員工制定發(fā)展和成長計劃，有助于改善員工的工作方式為提高員工工作建立了一個合理的基礎(chǔ)，使管理者在績效考核中的角色由法官轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹?，承?dān)著督導(dǎo)與培訓(xùn)責(zé)任。
建立主管與員工之間的績效伙伴關(guān)系。
表現(xiàn)在結(jié)合績效考核結(jié)果的現(xiàn)狀制定合理的績效改進(jìn)計劃、實施適合個人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃、為員工晉升和培訓(xùn)工作的提供依據(jù)。
目前，國內(nèi)企業(yè)紛紛建立了自己的績效考核制度，績效考核工作也搞得轟轟烈烈，但是對考核結(jié)果運用卻差強(qiáng)人意。
績效考核結(jié)果宛如花瓶一樣，雖然美麗，但它終究只是擺設(shè)。
績效考核作為有效管理工作,是過程而不是目的，關(guān)鍵在于考核結(jié)果的運用。
績效考核結(jié)果運用性很差，使得績效考核流于形式。
管理者心目中的考核無非是獎優(yōu)罰劣，亦即傳統(tǒng)的紅蘿卜加大棒。
一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員特別是高層領(lǐng)導(dǎo)除了對以“選拔”干部為目的考核較為重視以外，對工作中員工的績效并不重視。
在他們看來，考核僅僅是人事部門的例行工作罷了，與其他人事工作也沒有必要聯(lián)系。
更與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展不沾邊。
在這種錯誤認(rèn)識下，管理者容易在考核工作中違背本應(yīng)遵循的原則甚至錯誤地執(zhí)行考核結(jié)果;員工則會懼怕、逃避和拒絕考核。
從而給企業(yè)帶來不應(yīng)有的管理矛盾，最終會影響到企業(yè)的士氣和戰(zhàn)略。
這種錯誤認(rèn)識的主要原因在于管理者沒有明確績效考核最終目的，也就談不上對績效考核結(jié)果的合理運用了。
2、績效考核結(jié)果缺乏反饋溝通，未能實現(xiàn)績效改進(jìn)。
如今有許多企業(yè)在進(jìn)行績效考核時都存在某些誤區(qū)：只重視考核結(jié)果的獲得忽視了結(jié)果的正確處理。
一方面一些企業(yè)的績效管理過程只進(jìn)行到績效考核即告以段落。
往往認(rèn)為填寫完評估表格，算出績效考核的分?jǐn)?shù)就算是績效考核結(jié)束了。
企業(yè)上下齊心協(xié)力，辛苦努力才使每個人都有了一個考核結(jié)果，卻被鎖進(jìn)抽屜，放進(jìn)了檔案室塵封起來，無任何用武之地。
管理者都覺得很累而且充滿了疑惑。
另一方面不少企業(yè)在考核結(jié)束后，僅僅是公布了一下考核結(jié)果，就開始了強(qiáng)制執(zhí)行“機(jī)械式”的獎懲升遷，完全不考慮員工的反應(yīng)。
這些主要是由于企業(yè)沒有建立一個良好的溝通和反饋機(jī)制或者說是廣大考核者和被考核者認(rèn)為沒有溝通反饋的必要性或者認(rèn)為考核結(jié)果與員工進(jìn)行溝通太麻煩了等等原因。
這就造成了在績效管理過程中，考核者和被考核者沒有進(jìn)行良好的反饋溝通，僅是為了完成考核而考核。
導(dǎo)致很多工作上存在的問題、溝通上存在的問題仍然沒有通過反饋來解決。
由于反饋溝通的不足，對績效改進(jìn)沒有起到較大的作用，更談不上完成績效考核目的——讓廣大員工發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在主管的輔導(dǎo)及自己的努力下，去改善和改進(jìn)工作。
考核的過程就是比較的過程，是搜集信息與考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀對比的過程。
由于在考核的過程中存在以下問題，使得考核結(jié)果不準(zhǔn)確產(chǎn)生了偏差。
例如，一直被評價為“工作出色”的部門，員工的工作成績大家有目共睹，但是考核結(jié)果反而不如其他被評為“表現(xiàn)一般”的部門。
原來是部門主管打分時標(biāo)準(zhǔn)過高，尺度過高、過嚴(yán)。
再比如，“老好人”現(xiàn)象：一場考核下來，滿眼90多分甚至滿分，沒有幾個是不優(yōu)秀，大家你好他好我也好，彼此沒有任何差異性。
還如無根無據(jù)不公平的考核等等。
為什么會出現(xiàn)這樣的情況?因為績效考核過程中容易出現(xiàn)兩類問題：一類與考核標(biāo)準(zhǔn)有關(guān);另一類與主考人有關(guān)。
與考核標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的問題.首先、考核標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)謹(jǐn)。
考核項目設(shè)置不嚴(yán)謹(jǐn)，考核標(biāo)準(zhǔn)說明含糊不清，加大了考核的`隨意性。
考核標(biāo)準(zhǔn)大而籠統(tǒng)，沒有具體的評價指標(biāo)。
考核標(biāo)準(zhǔn)中有過多難以衡量的因素，致使對標(biāo)準(zhǔn)的理解不同，難以使員工信服;其次，考核的內(nèi)容不夠完整，無法正確評價員工的真實工作績效。
另外，德、能、勤、績等定性化指標(biāo)過多，無法避免會造成考核者判斷的主觀隨意性，在一定程度上失去了公正性與有效性。
由于考核者主觀隨意性及某些心理傾向，如暈輪效應(yīng)、寬嚴(yán)傾向、平均傾向、成見效應(yīng)和近因效應(yīng)等，使得績效考核結(jié)果出現(xiàn)了偏差。
以上兩個因素導(dǎo)致了考核結(jié)果不符合實際，也就無法正確的運用結(jié)果。
4、績效考核結(jié)果沒有與薪酬、晉升和培訓(xùn)相掛鉤。
在企業(yè)人力資源管理中，績效考核對于人員的培訓(xùn)與發(fā)展，薪酬調(diào)整和晉升調(diào)崗，都具有非常重要的參考價值，是進(jìn)行人事決策的基礎(chǔ)。
但是目前國內(nèi)的許多企業(yè)，能夠把考核結(jié)果直接與薪酬、晉升和培訓(xùn)等掛鉤的，真是少之又少，就是有部分企業(yè)勉強(qiáng)應(yīng)用了績效考核結(jié)果，卻引起大家的不滿。
這在一定程度上挫傷了廣大員工對考核的積極性。
同時對于績效長時間較好的員工也沒有一個培訓(xùn)和人事異動機(jī)制。
久而久之，績效考核工作就流于形式，導(dǎo)致了廣大員工對待績效管理的積極性不高，甚至有抵觸情緒。
有效的解決績效考核結(jié)果運用存在問題，可以采用四種主要的方法。
(一)建立績效管理導(dǎo)入制度。
績效管理導(dǎo)入即績效培訓(xùn)。
績效管理導(dǎo)入可以發(fā)揮兩方面效益：一方面，它有利于增進(jìn)員工和管理者對績效考核的理解，有助于消除各種誤解和抵消情緒。
讓管理者和員工認(rèn)識到績效考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)。
通過提高員工工作效率來提高企業(yè)績效。
在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的同時，提高員工工作積極，提升員工的滿意度和忠誠度，最終達(dá)到企業(yè)和個人發(fā)展的“雙贏”。
讓企業(yè)真正樹立起“以人為本”的管理理念，視績效考核為滿足員工追求高層次需要的手段，把做好績效考核結(jié)果運用工作當(dāng)作是對員工實現(xiàn)自身價值和提高企業(yè)績效的有力促進(jìn)。
另一方面，績效培訓(xùn)有利于考核者和被考核者掌握績效管理的操作技能，保證績效管理的有效性。
達(dá)到統(tǒng)一管理者與員工對于評價指標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)的理解。
使考核者掌握具體的評價方法，熟悉績效考核中使用的各種表格，并了解具體的評價程序，避免考核者誤區(qū)的發(fā)生，使考核者了解如何盡可能地消除誤差與偏見。
幫助管理者學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績效反饋和績效指導(dǎo)。
(二)提高績效考核專業(yè)和技術(shù)水平和建立績效考核申訴制度。
績效考核過程中出現(xiàn)的問題導(dǎo)致考核結(jié)果無法運用，可以通過提高績效考核專業(yè)或技術(shù)水平及建立績效考核結(jié)果申訴制度來有效避免。
1、提高專業(yè)或技術(shù)水平。
績效考核結(jié)果無法運用，更多的是一個專業(yè)或者說是技術(shù)上的問題。
拿平衡計分卡這個被績效考核廣泛流行的管理工具為例。
按照平衡計分卡的做法，員工績效考核表上布滿了從公司的戰(zhàn)略目標(biāo)延生而來的具體的，量化的指標(biāo)。
無論張三，還是李四，目標(biāo)完成的情況很容易地在這些指標(biāo)中得到體現(xiàn)。
從中，我們也可以說出，被考核者是否表現(xiàn)出了業(yè)績考核表中所要求的那些指標(biāo)。
正是因為有了量化的指標(biāo)，行為化的指標(biāo)，而這些指標(biāo)體系嵌入整個企業(yè)管理系統(tǒng)中，就不會出現(xiàn)因為個人主觀因素造成評分不公平的問題，“老好人”現(xiàn)象也就無從產(chǎn)生了。
考核申訴產(chǎn)生的原因：一是被考核員工對考核結(jié)果不滿或者認(rèn)為考核者在評價標(biāo)準(zhǔn)的掌握上不公平;二是員工認(rèn)為對考核標(biāo)準(zhǔn)的運用不當(dāng)，有失公平。
因此，要設(shè)立一定的程序，以制度上促進(jìn)績效考核工作的合理化，達(dá)到提高績效考核結(jié)果運用的作用。
處理申訴工作一般是由人力資源部門負(fù)責(zé)。
首先，在處理考核申訴時，要注意尊重員工個人，申訴處理機(jī)構(gòu)應(yīng)該認(rèn)真分析員工所提出的問題，找出問題發(fā)生的原因。
其次，要把處理申訴過程作為互動互進(jìn)的過程，當(dāng)員工提出申訴時，組織應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作一個完善績效管理體系，促進(jìn)員工提高績效的機(jī)會，而不要簡單地認(rèn)為員工申訴是“員工有問題”。
最后，處理考核申訴，應(yīng)當(dāng)把令申訴者信服的處理結(jié)果反饋給員工。
(三)實現(xiàn)績效考核結(jié)果運用與薪酬、晉升和培訓(xùn)等掛鉤。
傳統(tǒng)的績效考核結(jié)果運用是把結(jié)果運用到薪酬、晉升和培訓(xùn)等。
所以假如結(jié)果沒有得到真正的應(yīng)用，沒有和薪酬、晉升和培訓(xùn)等切實掛鉤，績效管理只能是流于形式。
行為科學(xué)認(rèn)為員工是社會人，是一個有理性的人。
假如績效考核對他的工作改善、自我提升和晉升加薪等沒有影響或者作用非常微小，那么他就不會去重視、配合績效考核工作。
也會挫傷那些長期績效較好員工的積極性等等不良效應(yīng)。
所以績效考核結(jié)果必須得到應(yīng)用，必須與薪酬、晉升和培訓(xùn)切實掛鉤，才能真正發(fā)揮實效。
(四)通過績效考核結(jié)果的反饋溝通實現(xiàn)績效改進(jìn)。
加強(qiáng)和推進(jìn)績效溝通和反饋，讓績效在溝通中改進(jìn)和提升。
績效考核工作完成以后應(yīng)該及時與員工進(jìn)行績效考核結(jié)果的溝通反饋。
這是做好績效管理的關(guān)鍵。
績效反饋是管理人員與員工在考核期內(nèi)的地具體表現(xiàn)進(jìn)行雙向溝通，使得員工認(rèn)識到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績與不足的過程。
在進(jìn)行績效反饋的過程中，應(yīng)自始自終的把握一個重點——反饋不是為了通知員工本次績效考核的結(jié)果，更不是為了跟員工“算賬”，而是為了使雙方達(dá)成共識，讓員工認(rèn)識到在上一考核期內(nèi)自己的工作中還存在哪些不足，以改進(jìn)工作提升能力為主要出發(fā)點。
因此，在關(guān)于績效考核結(jié)果的溝通中，管理人員應(yīng)重在與員工就各項考核指標(biāo)的完成情況進(jìn)行溝通，分析各項指標(biāo)未能完成的主要原因，并在此基礎(chǔ)上制定績效改進(jìn)計劃。
一方面落實下一考核期的共同性指標(biāo);另一方面則應(yīng)針對員工上一期工作中存在的主要問題，進(jìn)一步明確下一期的個性化考核指標(biāo)及具體考核標(biāo)準(zhǔn)。
為員工指出工作改進(jìn)的目標(biāo)與方向，鼓勵員工把工作做好。
從而促使員工工作改進(jìn)、能力提升，從而推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效達(dá)成。
要想充分實現(xiàn)績效反饋面談的上述目的，應(yīng)做好以下幾點：
1、做好績效反饋面談前的準(zhǔn)備。
主管人員應(yīng)該做好的準(zhǔn)備：選擇適宜的時間、適宜的場所;準(zhǔn)備面談的資料;計劃好面談的程序。
員工應(yīng)該做好的準(zhǔn)備：填寫自我評價表;準(zhǔn)備好個人的發(fā)展計劃;準(zhǔn)備好向主管提出的問題。
2、主管人員是否掌握好溝通技術(shù)直接影響著反饋溝通的效果。
因此主管要掌握傾聽技術(shù)和績效反饋技術(shù)。
首先，要培養(yǎng)自己傾聽素質(zhì)。
呈現(xiàn)出恰當(dāng)而肯定的面部表情并輔之以恰當(dāng)?shù)哪抗饨佑|;避免出現(xiàn)隱含消極情緒和動作;呈現(xiàn)出自然開放的姿態(tài);不要隨意打斷下屬。
其次，礪練自己的反饋技術(shù)：多問少講;溝通的重心放在我們;反饋應(yīng)具體;對事不對人，盡量描述事實而不是妄加評價;應(yīng)側(cè)重思想、經(jīng)驗的分享，而不是指手畫腳地訓(xùn)導(dǎo);把握良機(jī)，適時反饋;反饋談話的內(nèi)容與書面考評意見保持一致，不能避重就輕，否則會帶來不好的效果。
最后，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者自身的人格魅力，用愛心和誠信架起真誠的溝通橋梁。
績效改進(jìn)所采取的措施是建立在分析業(yè)績成果的基礎(chǔ)上的。
通過績效考核文字或數(shù)字型的結(jié)果挖掘更深層次的原因，提出有價值的綜合性績效改進(jìn)意見，可以幫助員工從客觀有針對性的角度制定績效改進(jìn)計劃，達(dá)到改進(jìn)員工績效的目的。
績效考核結(jié)果分析常見方法能縱向分析和橫向分析。
在對績效問題進(jìn)行診斷分析，大致確定了績效改進(jìn)的方向和重點后，就要選擇一個具體的確實可行的方法，只有選擇了適合本企業(yè)的正確的方法，才能保證績效改進(jìn)的順利實施。
績效改進(jìn)的方法主要有四種：波多里奇的卓越標(biāo)準(zhǔn);六西格瑪管理;iso管理體系;標(biāo)桿超越法。
具體選擇哪一種或者哪幾種績效改進(jìn)方法取決于企業(yè)的實際需要和環(huán)境要求。
4、提出改進(jìn)措施幫助員工制定績效改進(jìn)計劃。
制定績效改進(jìn)計劃一方面是幫助員工提高能力，另一個方面是為了下一個績效周期做好準(zhǔn)備，使人力資本的功能得到充分的發(fā)揮。
所以，管理者與員工要在對存在的不足達(dá)成共識以及對考核結(jié)果分析的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施。
根據(jù)改進(jìn)措施和員工的實際情況制定針對性的改進(jìn)計劃，以幫助員工在未來的時間內(nèi)做得更好。
在這個過程中，管理者作為員工的績效合作伙伴，以“幫助者”和“支持者”的身分，與員工一起共同制定績效目標(biāo)，共同探討成功的辦法，共同分析實現(xiàn)目標(biāo)的障礙和困難并排除之，最終實現(xiàn)“投資于人”的目的，使績效管理落到實處。
5、績效改進(jìn)計劃的實施與變革管理。
經(jīng)過績效考核結(jié)果分析、原因分析，制定了正確的績效改進(jìn)計劃，并不意味著成功在即。
國內(nèi)外的企業(yè)變革實踐證明，許多變革之所以失敗并不是選擇的方案不優(yōu)，而是由于實施不力所致。
實施績效改進(jìn)計劃成功的關(guān)鍵是對變革過程的管理。
改進(jìn)意味著組織和個人的某些改變，因此在改變的過程中可能會遇見到阻力。
阻力或者是來源于利益沖突，或是來源于舊的觀念和行為習(xí)慣或者是來源于不安全感等等。
在設(shè)計績效改進(jìn)方案時就需要考慮其執(zhí)行過程中可能遇到的障礙和阻力，并預(yù)先設(shè)計好對策。
一般而言，領(lǐng)導(dǎo)者的支持、充分的宣傳和溝通、嚴(yán)密的步驟是保證績效改進(jìn)成功的重要因素。
四、結(jié)語。
績效管理是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理活動中最基本的活動，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)工作。
績效考核結(jié)果運用作為其中的一個子系統(tǒng)，在循環(huán)的管理系統(tǒng)中具有承上啟下的作用。
結(jié)果能否合理、科學(xué)的運用直接決定了績效考核的成敗，影響著績效管理系統(tǒng)的正常運作。
不但要積極做好傳統(tǒng)的績效考核結(jié)果運用以提高員工的積極性，而且要建立和完善績效考核結(jié)果反饋溝通與績效改進(jìn)機(jī)制以培養(yǎng)員工的責(zé)任感與向心力和提升企業(yè)績效水平。
從而實現(xiàn)績效管理系統(tǒng)的良性循環(huán)，實現(xiàn)企業(yè)各項經(jīng)營管理目標(biāo)，達(dá)到企業(yè)和員工的“雙贏”。
年度考核結(jié)果的報告篇十三
王老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科xxx外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了xxx平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論xxx實際，符合教學(xué)大綱要求；—能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，王老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進(jìn)班聽課，課后做耐心細(xì)致的`指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
年度考核結(jié)果的報告篇十四
1.××老師一貫勤勤懇踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強(qiáng)的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
2.該同志工作勤勤懇懇，扎扎實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研教教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點。上課時認(rèn)真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
3.在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高級六個班的歷史教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)常看關(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認(rèn)真?zhèn)渖下犜u課，及時批改作講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。
4.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
5.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方政策，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
6.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
7.該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。
8.辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失;該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
9..務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)認(rèn)高效得到了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。
10.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
11.工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
12.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
13.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端做事塌行為規(guī)對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
14.該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
15.在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
年度考核結(jié)果的報告篇十五
遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心學(xué)習(xí)。
經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
年度考核結(jié)果的報告篇十六
該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。
在思想上，積極參加單位xxx的各項xxx學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想xxx覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項。
在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的.事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種xxx活動，認(rèn)真完成xxx交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校xxx和家長的一致好評。
年度考核結(jié)果的報告篇十七
在工作上，本人能積極大膽，認(rèn)真負(fù)責(zé)，實事求是，敬業(yè)勤政，深入實際，調(diào)查研究，真抓實干，務(wù)求實效。
(一)在分管黨群工作中。帶領(lǐng)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，切實加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作整體的水平，為推進(jìn)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)快速發(fā)展，提供堅強(qiáng)有力的政治保證、組織保證和制度保證。
(二)在主管小雄鎮(zhèn)政府工作中。本人在縣委、縣府和鎮(zhèn)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在政府一班人密切配合和全鎮(zhèn)廣大干部群眾共同努力下，2007年，我鎮(zhèn)國稅收入達(dá)到130萬元，完成計劃指標(biāo)152.9%，地方財政收入88萬元，完成計劃指標(biāo)的103.5%;實現(xiàn)財政總收入218萬元。農(nóng)民人均純收入達(dá)到4270元，較好地實現(xiàn)了人代會所提出的目標(biāo)任務(wù)。具體做了以下幾方面工作：
1、大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力打造“富裕小雄”。一是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)。一年來，我們“建基地，扶龍頭，抓服務(wù)，促發(fā)展”，全鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧養(yǎng)殖、糧果種植業(yè)及花卉苗木業(yè)等四大支柱產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大，農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)的地位進(jìn)一步得到提升。全鎮(zhèn)今年水產(chǎn)品養(yǎng)殖達(dá)2萬畝，糧食播種1.4萬畝，創(chuàng)建專業(yè)合作社3家，培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)1家，建成農(nóng)機(jī)示范村1個，實現(xiàn)長毛兔養(yǎng)殖存欄數(shù)1.6萬多只，新建高湖、塔坑350畝“烏牛早”茶葉基地，新增官塘塘680畝無公害綠色蔬菜基地，落實五支岙村200畝無公害水稻基地建設(shè)，做好了政策性農(nóng)業(yè)保險工作;以省無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖基地新東方公司為依托，積極開展與省、市水產(chǎn)技術(shù)部門的合作，成功舉辦了三門縣青蟹養(yǎng)殖現(xiàn)場培訓(xùn)會青蟹。
以興津柑橘合作社為平臺，爭創(chuàng)小雄柑橘品牌，以農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)為抓手，進(jìn)一步改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，今年千里清水河道、百庫保平安工程目標(biāo)基本實現(xiàn)，2公里張司岙塘河道清竣、投資260萬的五小柱外坦水庫大壩漏水工程都已完成，石門水庫除險加固工程完成總工程量的70%，為有效防范臺風(fēng)、山洪等自然災(zāi)害，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收奠定了基石。二是工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。1—11月份完成工業(yè)總產(chǎn)值9280萬元，技改投入490萬元，從溫嶺引回的2家鞋業(yè)公司已順利投產(chǎn)。
同時我鎮(zhèn)以“個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展年”為契機(jī)，建機(jī)構(gòu)、凝共識，搞調(diào)研、摸家底，研優(yōu)劣、明思路，思對策、抓落實，鎮(zhèn)黨委政府初步擬訂了以項目化理念為抓手的個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展對策，編制和完善了《小雄鎮(zhèn)個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展五年規(guī)劃》和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展項目責(zé)任制，并帶領(lǐng)鎮(zhèn)村兩級一行80多人到溫嶺橫峰街道進(jìn)行鞋業(yè)考察，召開個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會、舉辦了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會，截止11月份，新增個體私營企業(yè)40家，超額完成全年縣派30家指標(biāo);塊狀經(jīng)濟(jì)初成體系，450畝小雄個私經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃順利推進(jìn)，其中石佛山下120畝一期區(qū)塊征地、測量等政策處理工作基本完成，目前已有5家、總投資6000多萬的個私企業(yè)經(jīng)接洽明確表達(dá)了入園意向，這為下一步創(chuàng)業(yè)基地的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
述職人：
20xx年xx月xx日。
年度考核結(jié)果的報告篇十八
陳老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。
工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用；教學(xué)實踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。
因此，陳老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生、老師都喜歡。
年度考核結(jié)果的報告篇十九
員工的績效考評是企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一,其目的是為了激發(fā)員工的熱情和潛力,最大限度的開發(fā)和利用企業(yè)人力資源。你想知道年度員工考核結(jié)果。
評語。
1.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
3.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。該同志長期扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)工作，毫無怨言。農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富，思路清晰，做事謹(jǐn)慎、細(xì)致，講究方式方法，分管農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計、土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認(rèn)真抓好落實，經(jīng)常深入基層解決實際問題。工作責(zé)任心強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團(tuán)結(jié)同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。
4.該同志在*年度中，服從**黨委、工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)，能認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
工作熱情高責(zé)任心強(qiáng)在文化館、圖書館、劇團(tuán)被拆除的情況下對自己所分管的工作能想方設(shè)法開拓新的陣地組織人員到鄉(xiāng)村開展“三下鄉(xiāng)”活動參加市里“金土地杯”、“三個一”文藝創(chuàng)作演了獲二三等獎參加省第二屆少兒美術(shù)作品展覽獲一等獎個二等獎個三等獎個并獲得優(yōu)秀組織獎。為人誠實、本份維護(hù)班子團(tuán)支持配合主要領(lǐng)導(dǎo)工作。希望進(jìn)一步加大對文化藝術(shù)中心籌建工作力度。
5.該同志注重政治理論學(xué)習(xí)，服從組織安排，加強(qiáng)與基層單位的聯(lián)系，積極參與××安全專項整治的有關(guān)工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù)。
6.作為年青干部有朝氣，有活力，工作熱情高，愛學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，綜合素質(zhì)較高，工作細(xì)心，不畏艱難，盡職盡責(zé)做好維穩(wěn)信息和綜治工作，實現(xiàn)了各類矛盾糾紛“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了，控制得住，處理得好”的目標(biāo)，受到縣委表彰。廉潔方面能嚴(yán)格要求自己。希望今后進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
7.鄧興平(廣西工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，計劃性較強(qiáng)，任勞任怨，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，接受新事物快，理解能力強(qiáng)，能較好完成各種工作任務(wù)。
8.彭蓓(昆明極具親和力，招生能力突出。
9.張雨薇(西安努力、勤奮、認(rèn)真、積極。
10.王津?qū)?金華招生宣傳思路開闊、途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進(jìn)了招生工作。
11.梅黎(南昌接受咨詢親和力強(qiáng)、信任感強(qiáng)、說服力強(qiáng)，大大提高了咨詢報名率。
12.楊文正(臺州注重細(xì)節(jié)、真誠親和、信任感強(qiáng)，咨詢成功率顯著提高。
13.樓雪松(臨安工作認(rèn)真、細(xì)致，有責(zé)任心，帶領(lǐng)團(tuán)隊取得了較好的招生業(yè)績。
14.陳秋妹(福州負(fù)責(zé)人大項目整體工作，從接待學(xué)生咨詢到畢業(yè)送出學(xué)校，工作難免瑣碎。但面對學(xué)生始終熱情周到、以誠相待，受到學(xué)生的廣泛好評。
15.蔡振合(麗水xx年首次招生，很多工作相對陌生。短期內(nèi)不斷熟悉工作，向“老同志”取經(jīng)，逐漸取得學(xué)生信任，招生規(guī)模逐年提高。
1.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
2.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3.工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
4.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5.優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
6.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
7.該同志態(tài)度認(rèn)真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。
8.工作能力強(qiáng)，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項工作，起帶頭作用。
9.該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
10.工作有經(jīng)驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
11.作為特色組組長，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用。從不計較個人得失。
12.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人很和藹，對同事關(guān)心，晚上值班即使回去的再晚也無怨言，默默無聞。
13.對工作負(fù)責(zé)，吃苦耐勞。在人手緊張的情況下，經(jīng)常一個人做燉品，除了做好本崗位的工作，還主動協(xié)助炸鍋。
14.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。
15.作為一名老員工，不但炒菜水平進(jìn)步很快，而且菜肴質(zhì)量很穩(wěn)定。
1.xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項。
規(guī)章制度。
能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法以提升效率在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
2.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
4.此優(yōu)秀員工工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
5.勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
6.該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。
7.該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項任務(wù)，并能應(yīng)對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，值得各位同事學(xué)習(xí)。
8.該員工工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
9.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相關(guān)知識水平也在工作中不斷提高。
11.穩(wěn)定，謙虛，愛崗敬業(yè)，遵守公司規(guī)章制度。有責(zé)任心。
12.該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為%，xx年度總產(chǎn)量為x年xx月xx日磅。平時能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級工作安排。
14.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!
15.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
16.溝通能力強(qiáng)、踏實忠誠、富于幽默感。
17.工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
18.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。眼光長遠(yuǎn)、具有極佳的口才。
19.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
20.該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術(shù)強(qiáng)。在日常維修中主動想法設(shè)法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復(fù)利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復(fù)了許多被認(rèn)為報廢的電子元件，電子開關(guān)插座等。
年度考核結(jié)果的報告篇二十
王老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。
學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫；教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù)；教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用xxx期豐富多彩的`校報見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委xxx的認(rèn)可。
總之，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。
年度考核結(jié)果的報告篇二十一
1.xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
2.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
4.此優(yōu)秀員工工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
5.勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
6.該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。
7.該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項任務(wù)，并能應(yīng)對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，值得各位同事學(xué)習(xí)。
8.該員工工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
9.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相關(guān)知識水平也在工作中不斷提高。
11.穩(wěn)定，謙虛，愛崗敬業(yè)，遵守公司規(guī)章制度。有責(zé)任心。
12.該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為%，xx年度總產(chǎn)量為xxxx年xx月xx日磅。平時能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級工作安排。
14.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!
15.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
16.溝通能力強(qiáng)、踏實忠誠、富于幽默感。
17.工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
18.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。眼光長遠(yuǎn)、具有極佳的口才。
19.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
20.該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術(shù)強(qiáng)。在日常維修中主動想法設(shè)法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復(fù)利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復(fù)了許多被認(rèn)為報廢的電子元件，電子開關(guān)插座等。
年度考核結(jié)果的報告篇一
縣政府辦公室：
依據(jù)中共ws縣、ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于人真做好年度公務(wù)員年度考核工作的通知》和ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位人員年度考核的通知》文件精神，我局結(jié)合本年度考核對象表現(xiàn)情況，通過述職述廉、民主測評、公示等程序，順利完成20xx年度考核工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：
按照考核要求，局多次召開會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹落實縣委相關(guān)文件、會議精神，進(jìn)一步靠實工作責(zé)任，明確任務(wù)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各股室協(xié)調(diào)，干部職工積極配合的良好考核氛圍。
在此基礎(chǔ)上，辦公室進(jìn)一步制定出詳細(xì)考核方案，廣泛征求各方意見、建議，結(jié)合平時了解掌握工作情況，把這次年終考核與階段性考核及平時表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來，對每一名干部工作總結(jié)嚴(yán)格審定，逐一把關(guān)，為縣委考核組客觀、準(zhǔn)確、公正評價干部創(chuàng)造良好條件。
為了進(jìn)一步完善考核辦法，提高考核質(zhì)量，在堅持“德、能、勤、績、廉”全面考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合干部職工崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)完成情況，對工作人員全年工作進(jìn)行認(rèn)真考核和評價。
通過個人述職總結(jié)、民主測評和聽取意見，以綜合量化結(jié)合的辦法，將考核分優(yōu)秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)4個等次，并按照優(yōu)秀名額不超過總?cè)藬?shù)15﹪的要求，嚴(yán)格控制優(yōu)秀等次。
經(jīng)過嚴(yán)格核定，共評出優(yōu)秀人員3名。
我局20xx年度應(yīng)參加公務(wù)員考核共10人，其中:科級干部4人，優(yōu)秀1名，稱職3名;一般干部5人(包括副主任科員1人、科員)，稱職5名;機(jī)關(guān)工勤人員1人，合格1人;事業(yè)單位職員5人(科級1人)，優(yōu)秀1名，稱職4名。
具體名單如下：
公務(wù)員優(yōu)秀名單：yxl(局長)。
zbd(cz股股長)。
事業(yè)職員優(yōu)秀名單;zy。
特此報告，請審閱。
20xx年xx月xx日。
年度考核結(jié)果的報告篇二
下面就由小編來為大家?guī)砺毞Q年度考核結(jié)果，希望這些信息能夠幫助到大家!更多資訊盡在本站，敬請閱讀和關(guān)注。
本人2006年畢業(yè)于貴州省織金師范學(xué)校，從事教育教學(xué)工作9年整，2010年2月取得小學(xué)一級教師職務(wù)，在任現(xiàn)職以來的幾年里，我一直從事數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出一下總結(jié)。
本人思想上積極要求上進(jìn)，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。
認(rèn)真參加各類政治學(xué)習(xí)，及時了解國內(nèi)外時政要聞，與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，認(rèn)真對待社會主義榮辱觀教育活動和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的教育活動。
在平時的工作和生活中嚴(yán)格要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動。
熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。
任職以來，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項制度。
1、教育教學(xué)工作方面。
我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點，不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時間用于學(xué)生動口動手動腦;在教學(xué)中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
同時完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到少而精，不做過多的機(jī)械的重復(fù)性練習(xí)，減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且作業(yè)要求做到有針對性，有層次性，做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)：在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導(dǎo)和教師個別輔導(dǎo)相結(jié)合，多表揚少批評，樹立后進(jìn)生的自信心，力爭其進(jìn)步。
2、團(tuán)隊工作方面。
在輔導(dǎo)員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作。
2010年春季學(xué)期在區(qū)少工委對輔導(dǎo)員的考核中，也得到了考核領(lǐng)導(dǎo)、老師很好的評價。
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮的學(xué)生，我也會對他們進(jìn)行耐心的教育。
在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能有更有效的教育效果。
因此，為了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復(fù)斟酌，并征求學(xué)生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。
特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應(yīng)，盡管每次展示的時間并不長，但隊員們在課余時間都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備，自己設(shè)計，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽(yù)感，同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。
輔導(dǎo)員的.工作和孩子們接觸的機(jī)會很多，我本著關(guān)心、熱愛學(xué)生的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，樂于吃苦，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
由于我是在教務(wù)處，除了教務(wù)工作還專管學(xué)生的學(xué)籍以及少先隊輔導(dǎo)員的工作，因此我有很多的學(xué)校工作要做，但我堅決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真及時的完成學(xué)校以及教學(xué)上的各種工作和任務(wù)。
此外，我還注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，不斷推進(jìn)和改善自己的教學(xué)水平。
在學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我的教育教學(xué)水平不斷提高，所任教的學(xué)科成績一直名列前茅，受到了學(xué)生及家長的好評，2010至20xx年度所上四年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，20xx至2012年度所上五年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2012至2013年度所上六年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2014至2015年度所上一年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，由于學(xué)校各方面的工作多壓力重，精力分散，未能在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得過第一名，這是我的一大心病，同時也是我在干好學(xué)校其他工作的同時在不斷努力的方向。
20xx年在市團(tuán)委、少工委和教育局對輔導(dǎo)員的考核中，我被授予優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，2014年教師節(jié)獲得七星關(guān)區(qū)阿市鄉(xiāng)黨委政府授予的優(yōu)秀教育工作者稱號并多次獲得學(xué)校表彰。
為不斷提高自己的專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我一直堅持學(xué)習(xí)，為自己充電。
利用課余時間參加漢語言文學(xué)的進(jìn)修，并已取得本科文憑，同時積極參加教研室和進(jìn)修校組織的各種培訓(xùn)活動，其中已取得遠(yuǎn)程非學(xué)歷教育合格證、班主任培訓(xùn)合格證、教育技術(shù)能力合格證等，這一系列的培訓(xùn)活動，不但豐富了自己的專業(yè)知識，還促進(jìn)了自己教育教學(xué)水平的提高。
成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。
作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。
我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
本人叫陳x，男，漢族，x市人，出生于1977年1月，于1996年于xx市經(jīng)濟(jì)學(xué)校畢業(yè)，在工作崗位中利用空余時間在江蘇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)土木工程，并預(yù)xx年7月份順利畢業(yè)。
現(xiàn)還就讀于中國石油大學(xué)，預(yù)計在xx年春即將畢業(yè)。
本人從1996年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司工作期間于xx年經(jīng)xx市工程技術(shù)初級資格評審委員會評審，具備了助理工程師的專業(yè)資格。
在獲得助工資格以來，仍一直從事建筑行業(yè)。
在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合，對業(yè)務(wù)知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治，堅持用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會黨的“建設(shè)和諧社會”的精神。
本人能嚴(yán)守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。
近年來，我一直堅持看新聞報道、xx日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進(jìn)”。
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。
我始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。
本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。
能夠敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍;生活上助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。
能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。
能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。
本人xx年3月至xx年3月期間在中央廣播電視大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓(xùn)考核，預(yù)算員的繼續(xù)再教育。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
在xx年通過考試取得了二級建造師的資格，xx年也即將對市政工程進(jìn)行增項考核。
近年來，本人通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。
本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握auto cad建筑制圖，精通建筑工程、市政預(yù)決算，熟悉園林工程的預(yù)決算，具備編制施工組織設(shè)計的業(yè)務(wù)水平，能獨立完成整套投標(biāo)文件的編制工作，并能根據(jù)工程實際情 況熟練的應(yīng)用投標(biāo)報價技巧去提高中標(biāo)的概率以及中標(biāo)后的收益。
掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負(fù)責(zé)的工作。
在以后工作中，我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。
四，工作成績與履行職責(zé)情況
自參加工作以來，本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參建多項建筑工程，其中不凡有xx城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級xx城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。
在實際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強(qiáng)理論知識，提高專業(yè)水平，經(jīng)過六年的鍛煉，已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干。
xx~xx年期間，我在江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司主要擔(dān)任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項目監(jiān)理負(fù)責(zé)人。
該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型。
在該些工程中我得以將理論知識與實際相結(jié)合，用理論知識指導(dǎo)實踐活動。
在與施工單位配合進(jìn)行配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用。
在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負(fù)責(zé)的過程中也得到相關(guān)單位的好評。
xx~xx年，我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔(dān)任現(xiàn)場項目總負(fù)責(zé)人兼項目副經(jīng)理，該工程施工范圍大，質(zhì)量驗收點多，涉及知識面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè)，質(zhì)量檢查及工程預(yù)決算工作有一定難度。
為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工，做好質(zhì)量檢查工作，合理進(jìn)行預(yù)決算，我查閱相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額，做到質(zhì)量管理到位，決算有據(jù)可依。
我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點，做到事前控制。
同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機(jī)械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。
在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。
主持竣工決算，與建設(shè)單位和審計單位進(jìn)行交涉。
爭取合理利潤的最大化，贏得公司現(xiàn)場負(fù)責(zé)施工人員的尊重。
通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場質(zhì)量、安全和管理能力大大提升，預(yù)決算水平上了一個臺階。
xx年至今，鑒于以前工作出色，負(fù)責(zé)了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標(biāo)的實際操作工作內(nèi)容，并一舉中標(biāo)，工程量達(dá)到3.16億元。
之后又負(fù)責(zé)整個區(qū)域的工程負(fù)責(zé)工作。
在該工程中我堅持工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到超前預(yù)控，嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，對每道工序施工進(jìn)行質(zhì)量檢查、技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真對工程施工全過程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控。
堅持安全第一，預(yù)防為主的管理方針，對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序，消除安全隱患后進(jìn)行上部施工。
對現(xiàn)場與規(guī)劃、勘察、設(shè)計、監(jiān)理和建設(shè)單位進(jìn)行全面協(xié)調(diào)，確保施工順利進(jìn)行。
在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設(shè)局相關(guān)部門的好評。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務(wù)社會。
盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高。
我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進(jìn)步。
工作六年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
年度考核結(jié)果的報告篇三
劉東同志，從19xx年1月至19xx年5月在山東鋁廠籌建組工作，1994年6月至10月在山東鋁廠工作，19xx年11月至20xx年12月在山東紅嶺炭素有限公司工作，這期間企業(yè)沒年度考核，因此個人沒有年度考核表。
特此證明。
春江區(qū)經(jīng)信局。
二0xx年三月三十日。
年度考核結(jié)果的報告篇四
根據(jù)市委組織部、市人社局《關(guān)于做好20xx年全省事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，我校在全校教職工范圍內(nèi)開展了考核工作。
工作過程如下：
接到通知后，學(xué)校在全校范圍內(nèi)組織學(xué)習(xí)文件精神，個人在科室或本教研組向全體人員述職，根據(jù)文件中提出的條件，各教研組成員之間組織自評、互評，總結(jié)一年來工作中的成績與不足之處，然后進(jìn)行民主評議。
在民主評議和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，科室或教研組負(fù)責(zé)人根據(jù)個人平時表現(xiàn)及其總結(jié)，寫出評語，提出初步考核等次，并提出優(yōu)秀教職工名單。
學(xué)校專門組成考核組，審核科室或教研組負(fù)責(zé)人提出的考核意見，寫出綜合評價，并提出考核等次。
并按照各組提交的優(yōu)秀教職工名單，認(rèn)真的進(jìn)行了考察及審核。
學(xué)?？己私M對優(yōu)秀教職工進(jìn)行考核后，在學(xué)校內(nèi)公示結(jié)果，時間一周，聽取群眾反饋意見。
被考核對象對考核等級提出異議的，在公示5天內(nèi)向?qū)W?？己私M提出書面申請復(fù)核，由考核組在收到申請后5天內(nèi)給與復(fù)核。
將復(fù)核意見以書面形式通知本人。
xxx。
20xx年02月15日。
年度考核結(jié)果的報告篇五
下文為年度考核結(jié)果證明模板，大家不妨可以參考下，希望對大家有一定的幫助哦!
轉(zhuǎn)眼一年又過去了，對于本人來說，又積累了一年的經(jīng)驗。
在這短暫的一年中，由于上級、報社和部門領(lǐng)導(dǎo)，各位同行同事以及親友的幫助，圓滿地完成了自己的本職工作，讓本人在稿件撰寫、新聞攝影、政治敏銳力和組織協(xié)調(diào)能力等方面有了更深層次的認(rèn)識與提高。
總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)將20xx年工作簡要總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想、xx大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，教師年度考核總結(jié)(轉(zhuǎn)載3篇)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。
把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。
重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;個人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的'教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的"力量"》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(上)《"解決問題的策略"教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
參加工作以來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。
現(xiàn)將三個月來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。
始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。
熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛步入運政的新人，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
工作以來，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，進(jìn)一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。
平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
此外，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)、會議，通過執(zhí)法培訓(xùn)，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。
業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識。
作為辦公室人員需要負(fù)責(zé)處理各種文件，另外作為運政執(zhí)法人員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題。
結(jié)合自己的工作實際特點，利用業(yè)余時間，自覺加強(qiáng)了對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識和法律觀念。
三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。
不管是在辦公室，還是在違規(guī)處理室，工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手。
(一) 辦公室工作。
可以說辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對外服務(wù)，也對內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯(lián)系他人，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好運政的形象。
同時在組織會務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。
(二) 違章處罰室工作。
在違章處罰室，先是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路運輸條例》、《云南省道路運輸條例》，了解法律法規(guī)，并解讀大理州交通運政管理處下發(fā)的行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);然后向有經(jīng)驗的同事請教相關(guān)問題，向他們學(xué)習(xí)操行、處理問題的的方法方式。
在遇到駕駛員有疑問時，認(rèn)真向他們解釋相關(guān)的法律法規(guī)，使他們回顧三個月的來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，法律知識不足，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少。
在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
年度考核結(jié)果的報告篇六
縣政府辦公室：
依據(jù)中共ws縣、ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于人真做好年度公務(wù)員年度考核工作的通知》和ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位人員年度考核的通知》文件精神，我局結(jié)合本年度考核對象表現(xiàn)情況，通過述職述廉、民主測評、公示等程序，順利完成20xx年度考核工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：
按照考核要求，局多次召開會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹落實縣委相關(guān)文件、會議精神，進(jìn)一步靠實工作責(zé)任，明確任務(wù)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各股室協(xié)調(diào)，干部職工積極配合的良好考核氛圍。
在此基礎(chǔ)上，辦公室進(jìn)一步制定出詳細(xì)考核方案，廣泛征求各方意見、建議，結(jié)合平時了解掌握工作情況，把這次年終考核與階段性考核及平時表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來，對每一名干部工作總結(jié)嚴(yán)格審定，逐一把關(guān)，為縣委考核組客觀、準(zhǔn)確、公正評價干部創(chuàng)造良好條件。
為了進(jìn)一步完善考核辦法，提高考核質(zhì)量，在堅持“德、能、勤、績、廉”全面考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合干部職工崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)完成情況，對工作人員全年工作進(jìn)行認(rèn)真考核和評價。
通過個人述職總結(jié)、民主測評和聽取意見，以綜合量化結(jié)合的辦法，將考核分優(yōu)秀、稱職（合格）、基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）4個等次，并按照優(yōu)秀名額不超過總?cè)藬?shù)15﹪的要求，嚴(yán)格控制優(yōu)秀等次。
經(jīng)過嚴(yán)格核定，共評出優(yōu)秀人員3名。
我局20xx年度應(yīng)參加公務(wù)員考核共10人，其中:科級干部4人，優(yōu)秀1名，稱職3名；一般干部5人（包括副主任科員1人、科員），稱職5名；機(jī)關(guān)工勤人員1人，合格1人；事業(yè)單位職員5人（科級1人），優(yōu)秀1名，稱職4名。
具體名單如下：
公務(wù)員優(yōu)秀名單：yxl（局長）。
zbd（cz股股長）。
事業(yè)職員優(yōu)秀名單；zys（xz股股長）。
特此報告，請審閱。
20xx年xx月xx日。
年度考核結(jié)果的報告篇七
根據(jù)《四川大學(xué)教職工崗位考核管理辦法(試行)》(川大人【2012】42號)相關(guān)精神，學(xué)院對152名在職職工進(jìn)行了年度考核，經(jīng)各系、中心推薦，12月16日黨政聯(lián)席會議討論通過，現(xiàn)將考核結(jié)果為優(yōu)秀的'22人名單公示如下：
如有異議，請于12月22日前向黨辦反映，電話：85412323.
年度考核結(jié)果的報告篇八
年度期滿及考核結(jié)果范文，下面是為大家整理年度期滿及考核結(jié)果范文，歡迎閱讀!
***評為校優(yōu)秀班級;
所上初**級畢業(yè)班，原來該班成績不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評比獲得校一等獎。
20**年至20**年年度考核均為稱職,20**至20**年年度考核均為稱職。
20**至20**年屆滿考核均為稱職，20**至20**年屆滿考核為稱職。
綜上所述，該同志具有系統(tǒng)扎實的.理論基礎(chǔ)專業(yè)知識，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的科研意識和能力，出色地履行了中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師職責(zé)，符合中學(xué)一級教師資格和條件。
鑒于該同志成績突出，經(jīng)學(xué)校評職小組評審，按文件要求，于 20**年10月20日 通過，一致認(rèn)為該同志符合中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)任職資格和條件，同意推薦晉升中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)。
該同志自參加工作以來，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的改革開放政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，教育方法得當(dāng)，教學(xué)法經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好。
他所教的初20**級2班數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，在升學(xué)考試中居年級第一名;
所上初**級畢業(yè)班，原來該班成績不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評比獲得校一等獎。
年度考核結(jié)果的報告篇九
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟自覺增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。
認(rèn)真貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，身體力行“三個代表”重要思想。
在不斷的學(xué)習(xí)中，逐步提高政治理論水平。
二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，自覺學(xué)習(xí)了城建系統(tǒng)的管理方面的法律法規(guī)政策，了解市政、園林的各項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷積累業(yè)務(wù)知識，努力熟悉工作。
業(yè)余時間也不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)工作的新形勢和要求。
三、踏實肯干，努力完成好各項業(yè)務(wù)工作在科工作的半年中，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的細(xì)心指引，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成科室的'各項日常工作，期間我具體參與的工作重要包括以下幾個方面:1參與日新路綜合整治改造工程，協(xié)調(diào)處理期間各項工作，接待來訪群眾，并做好解釋工作;拍攝并記錄工程進(jìn)度。
2審核審批各類建設(shè)項目配套綠化施工方案;至今共受理并完成四處居住區(qū)綠化項目和兩處工業(yè)企業(yè)綠化項目的審批工作。
3參與完成綠化工作年總總結(jié)工作，準(zhǔn)備我鎮(zhèn)園林綠化工作的相關(guān)資料，順利迎接市園林、區(qū)城管局對我鎮(zhèn)的檢查考評工作。
4完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦其他各項基礎(chǔ)性和臨時性工作。
在這半年間，雖然在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了一定的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上;其次，工作經(jīng)驗尚淺，缺乏對基層的了解，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
德：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力提高思想、理論水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，樹立適應(yīng)遠(yuǎn)程教育要求的教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，自覺運用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)研究和實踐。
通過政治學(xué)習(xí)和各項教學(xué)活動，提高了思想、理論水平。
能：積極參加“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點工作”，主動學(xué)習(xí)、積極探索、勇于實踐教育改革思想。
抓住現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點,圍繞現(xiàn)代化教學(xué)手段如何應(yīng)用于課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)評價體系;認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)計劃，每學(xué)期開學(xué)前，按照學(xué)校的布置認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，按照教學(xué)大綱、教學(xué)計劃的要求統(tǒng)一輔導(dǎo)內(nèi)容、進(jìn)度,并做好教學(xué)進(jìn)度表，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)進(jìn)程;圍繞如何提高專業(yè)課、文化課的課堂教學(xué)效益，如何加強(qiáng)文字教材和網(wǎng)絡(luò)教材的內(nèi)在統(tǒng)一，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)效果;加強(qiáng)班級管理，建立健全小組學(xué)習(xí)制度，并對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤;做好學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育工作，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的作用和認(rèn)真對待考試對完成課程學(xué)習(xí)的意義。
在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平進(jìn)一步提高。
勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無怨言;熱情幫助同事做好工作，我樂在其中。
全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點為學(xué)生服務(wù)。
績：一年中主要做了以下工作：
4、完成理工文法部課表編排、報考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達(dá)工作;。
9、每學(xué)期完成手工、電腦報考各3次，核對、修改報考信息3次;。
13、組織7個班40多名學(xué)員到校拍攝畢業(yè)證用照片。
為這些學(xué)員填涂了照相信息卡，督促每一位學(xué)員認(rèn)真核對照相信息并簽名，多次通知、提醒學(xué)員按時到校照相。
14、上學(xué)期完成5個班57名學(xué)員、本學(xué)期完成3個班42名學(xué)員的畢業(yè)生成績審核、上報工作。
15、畢業(yè)證辦證時間長，到得晚，為此多次回復(fù)并耐心向?qū)W生解釋，取得了學(xué)生的諒解。
畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時內(nèi)通知全部學(xué)生，因系統(tǒng)原因，學(xué)習(xí)成績單不能隨畢業(yè)證同時到達(dá)，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。
18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報考工作;。
19、主動承擔(dān)xx春、xx秋錄取的各1個剛來校就讀的學(xué)生的班主任管理工作;。
20、完成學(xué)校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說學(xué)生繳費、繼續(xù)學(xué)習(xí)。
主管領(lǐng)導(dǎo)評語以及等次意見。
簽名：年月日黨委意見。
簽名(蓋章)：年月日個人意見簽名：年月日。
年度考核結(jié)果的報告篇十
近日，長春市委組織部、長春市人社局下發(fā)《關(guān)于做好全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》，本次年度考核從20**年1月開始，至20**年3月底結(jié)束。
根據(jù)《吉林省事業(yè)單位工作人員考核辦法》，事業(yè)單位年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
考核時間：從20**年1月開始，至20**年3月底結(jié)束。
事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額實行部門總量控制。
由事業(yè)單位主管部門按照不超過所屬事業(yè)單位參加年度考核人員總數(shù)的15%的比例核定優(yōu)秀等次總數(shù)。
事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核優(yōu)秀等次名額，由事業(yè)單位主管部門在優(yōu)秀等次名額限額內(nèi)，按照不超過本部門所屬事業(yè)單位參加年度考核的領(lǐng)導(dǎo)班子成員總?cè)藬?shù)的.20%范圍內(nèi)核定。
另外，對當(dāng)年參加急難險重任務(wù)，承擔(dān)重大工作項目完成任務(wù)突出的，或受省、市級以上集體獎勵的，年度考核優(yōu)秀等次核定比例可提高到20%。
根據(jù)《通知》規(guī)定，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，由其接收單位參閱部隊的鑒定進(jìn)行考核，無其他問題者，一般當(dāng)年應(yīng)確定為合格等次;掛職鍛煉人員，在掛職期間由掛職單位考核，并確定考核等次。
在掛職單位工作不足半年或掛職鍛煉結(jié)束的當(dāng)年，由原單位根據(jù)掛職單位提供的情況進(jìn)行考核并確定等次。
另外，因公負(fù)傷的工作人員，治療和恢復(fù)時間六個月以上的免予考核，根據(jù)受傷前的工作表現(xiàn)確定考核等次。
病、事假累計超過半年的工作人員，不參加年度考核;公派學(xué)習(xí)、進(jìn)修的人員，由派出單位依據(jù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修單位提供的情況進(jìn)行考核并確定等次;初次就業(yè)人員在本年度試用期內(nèi)參加考核，只寫評語，不定考核等次，考核情況作為轉(zhuǎn)正和定級的依據(jù)。
年度內(nèi)未按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的工作人員，不得確定為優(yōu)秀等次，連續(xù)兩年不參加培訓(xùn)的，不得確定為合格以上等次;受行政處分的事業(yè)單位人員參加年度考核，其中，受行政警告處分的，不得確定為優(yōu)秀等次，受到記過處分的，不得確定為合格及以上等次。
受到降低崗位等級處分的，不得確定為基本合格及以上等次。
從解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。
年度考核結(jié)果的報告篇十一
下文為領(lǐng)導(dǎo)對年度考核結(jié)果，大家不妨可以參考下，希望對大家有一定的幫助哦!
關(guān)于自治縣20xx年度科級領(lǐng)導(dǎo)干部
考核結(jié)果的通報
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨委、政府(管委會)，縣直各黨委(黨組、工委)，縣委各部、委、辦，政府各局、委、辦，縣直各事業(yè)單位，人民團(tuán)體：
為進(jìn)一步加強(qiáng)對自治縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部的管理，客觀公正評價年度科級領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績，前期，縣委成立考核工作組，分口對20xx年度462名科級干部(其中垂管單位7人,援疆干部8人)進(jìn)行了綜合考核。
經(jīng)自治縣考核委員會初審，縣委常委會議審定，確定優(yōu)秀等次科級領(lǐng)導(dǎo)干部116人(含援疆干部8人、垂管干部3人)，稱職(合格)等次345人，1人參加考核不定等次。
希望獲得優(yōu)秀等次的干部職工戒驕戒躁，充分發(fā)揮優(yōu)勢和特長，在新的一年里做出更大的貢獻(xiàn);未獲得優(yōu)秀等次的干部職工要向獲得優(yōu)秀等次的干部職工學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己一年來的德才表現(xiàn)和工作實績認(rèn)真反思，尋找差距，總結(jié)經(jīng)驗，按照總書記提出的“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”二十字好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三個特別”的好干部要求，不斷提高自身理解力、執(zhí)行力、落實力，力爭工作上新的臺階。
老師們，同志們：
大家上午好!
根據(jù)市委、政府工作部署和局年度工作計劃，局黨組研究決定開展市直教育體育單位2015年度領(lǐng)導(dǎo)班子和工作績效考核。
我們第二組6位同志負(fù)責(zé)市直4所完全中學(xué)的考核工作。
今天來到某某學(xué)校，現(xiàn)在召開全校教職工大會，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員進(jìn)行考核測評。
我先講三點意見，供同志們參考。
一、充分認(rèn)識考核工作的目的意義
對市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行考核，是全面了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力、執(zhí)行力、凝聚力，了解班子成員的工作能力、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績的重要途徑;是加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力水平,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要手段;是上級組織掌握干部、選拔干部、任用干部的重要環(huán)節(jié);是學(xué)校教職工參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)、行使民主權(quán)力的重要體現(xiàn)。
班子考核的結(jié)果，將作為學(xué)校評價、先進(jìn)評比、年度考評的重要參考依據(jù)。
因此這次班子考核測評是一項非常重要，十分嚴(yán)肅，很有意義的工作，我們每一位教職工必須積極參與，認(rèn)真對待。
二、準(zhǔn)確把握測評的內(nèi)容要求
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)考核，主要考核班子本年度貫徹落實上級決策部署、依法依規(guī)治校、辦學(xué)行為規(guī)范、基層組織建設(shè)、落實“八項”規(guī)定、做好廉潔自律、完成目標(biāo)任務(wù)等方面的情況。
領(lǐng)導(dǎo)干部主要考核本年度德、能、勤、績、廉，包括干部履行崗位職責(zé)、完成工作實績、依法依規(guī)辦事、解決復(fù)雜問題、抵抗“四風(fēng)”、廉潔自律等方面的情況。
領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核結(jié)果分為好、較好、一般、差四個等次。
領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。
請各位對照班子工作情況和班子成員的工作表現(xiàn)，在相應(yīng)的欄目內(nèi)打勾。
還有學(xué)校正副職后備干部民主推薦表，后備干部要按照“信念堅定，為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔，忠誠黨的教育事業(yè)”的`好干部的標(biāo)準(zhǔn)推薦選拔。
這里請注意正職后備干部在擔(dān)任副校級職務(wù)3年以上的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)中推薦一人，副校級后備干部在擔(dān)任學(xué)校中層實職干部3年以上的優(yōu)秀干部中推薦2人，后備干部中應(yīng)有一定數(shù)量的年輕干部和女干部。
請大家按規(guī)定人數(shù)推薦，多推無效。
同時還有學(xué)校工作征求意見表，請大家以主人翁的精神，充分表述對學(xué)校工作和教育行政部門工作的意見和建議，原則上每位同志都不能空白。
三、切實保證測評工作的質(zhì)量
為了保證測評工作的質(zhì)量，我代表考核組提幾點要求。
一是參加會議的每一位同志要認(rèn)真聽取校長代表班子的述職報告，結(jié)合平時的工作情況，對班子和班子成員作出綜合、公正、客觀、實事求是的評價。
二是要站在學(xué)校發(fā)展的高度，以大局為重，正確行使自己的民主權(quán)利，也尊重、善待自己的民主權(quán)利，給學(xué)校工作和教育行政部門工作提出意見建議，把優(yōu)秀的干部推薦到重要的崗位上來。
三是在評議干部時，要出以公心，不能摻雜個人恩怨、個人好惡、個人情緒，吹毛求疵，搞打擊報復(fù)，也不能投感情票、照顧票;要獨立作業(yè)，不要相互討論、相互干擾，以免影響他人行使權(quán)利。
老師們，同志們：
學(xué)期結(jié)束工作在即，大家很忙、很辛苦，春節(jié)既將到來，20xx年已經(jīng)開局。
在此，祝老師們工作順利，身體健康!祝xx學(xué)校百尺竿頭更進(jìn)一步，取得新成績，實現(xiàn)新跨越!
謝謝大家!
年度考核結(jié)果的報告篇十二
績效考核是人力資源管理重要的工具和方法。
它對于企業(yè)管理的重要作用得到了廣大的企業(yè)管理者普遍認(rèn)可。
因此，相當(dāng)多企業(yè)重視績效考核，在這一方面投入較大的精力。
遺憾的是真正通過績效考核實現(xiàn)預(yù)期目的的企業(yè)不多，多數(shù)企業(yè)最后不是流于形式，就是中途夭折。
究其原因可能是多方面的，其中大多數(shù)企業(yè)忽視績效考核結(jié)果運用是致使績效考核流產(chǎn)的原因之一。
績效考核是指考評主體對照工作目標(biāo)或績效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考評，評定員工的工作任務(wù)完成情況，員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。
從概念上，我們可以認(rèn)識到：績效考核是以企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)為出發(fā)點，對員工工作進(jìn)行考評，并把考核結(jié)果與人力資源管理的其他職能相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題并且不斷改進(jìn);也可以認(rèn)識到績效考核運用在企業(yè)管理中發(fā)揮著承上啟下的作用。
體現(xiàn)在一方面它是組織人力資源管理等職能開展的基礎(chǔ)，另一方面它是企業(yè)提升管理水平促進(jìn)績效改進(jìn)的途徑之一。
對全體員工進(jìn)行考核以后，管理者可以根據(jù)最終的考核結(jié)果采取各項有效措施，對績效目標(biāo)能起到助推的作用。
如何發(fā)揮績效考核助推器的作用?實現(xiàn)公司與員工的雙贏是績效管理的關(guān)鍵所在。
考核結(jié)果的合理轉(zhuǎn)化和利用是發(fā)揮績效考核作用，是提高制度化管理水平的關(guān)鍵。
績效考核本身不是目的，而是一種手段，因此必須重視考核結(jié)果的運用。
只有及時合理地將考核結(jié)果運用于管理工作的各個環(huán)節(jié)，健全激勵機(jī)制，增強(qiáng)員工自身壓力和危機(jī)感，才能調(diào)動和擴(kuò)大員工的工作積極性。
對于企業(yè)而言，通過績效考核結(jié)果，能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題并不斷改進(jìn)，在提高績效的同時，增加人力資源價值;能夠做出正確的用人決策，使正確的人做正確的事情，并且能夠獎勵及留住表現(xiàn)最好的員工。
對于員工而言，績效考核結(jié)果不僅能夠使自身獲得參與目標(biāo)設(shè)定的機(jī)會，獲得對技能及行為的反饋，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)，獲得討論及計劃個人發(fā)展及職業(yè)生涯的機(jī)會，增加認(rèn)同感，而且還與個人利益密切相關(guān)。
績效管理是一個閉合的循環(huán)管理系統(tǒng)。
系統(tǒng)中包括績效計劃、績效實施、績效考核、績效反饋與溝通以及績效考核結(jié)果運用等各個子系統(tǒng)。
績效考核結(jié)果運用是其中一個關(guān)鍵的子系統(tǒng)，包括績效改進(jìn)和導(dǎo)入以及其他人力資源管理環(huán)節(jié)的應(yīng)用。
它是績效管理產(chǎn)出效益的重要環(huán)節(jié)。
1、從管理的角度看，績效考核結(jié)果可以為人力資源管理的各個層面服務(wù)。
(1)給員工定期與上級就績效進(jìn)行溝通的機(jī)會，以利于改進(jìn)工作績效。
績效管理最直接目的是提高員工的工作績效。
因此，績效考核結(jié)果最突出的運用就表現(xiàn)在為績效改進(jìn)服務(wù)中。
績效改進(jìn)是績效管理中一個重要環(huán)節(jié)。
傳統(tǒng)績效考核目的是通過對員工工作業(yè)績進(jìn)行考核，并把結(jié)果作為確定員工薪酬、獎懲、晉升或降級的標(biāo)準(zhǔn)。
而現(xiàn)代績效管理的目的不限如此，員工能力的不斷提高以及待續(xù)的績效改進(jìn)才是根本目的。
所以，考核結(jié)果應(yīng)及時反饋給員工。
通過反饋，管理者與員工及時進(jìn)行溝通，有利于他們認(rèn)識自己的工作成效，發(fā)現(xiàn)自己工作中的短板、認(rèn)識解決當(dāng)前存在的問題，使得員工真正認(rèn)識到自己的缺點和優(yōu)勢，揚長避短。
積極主動的改進(jìn)工作。
通過溝通幫助管理者建立員工之間的績效伙伴關(guān)系。
管理者向員工傳遞了需要改進(jìn)績效的方面，并共同探討改進(jìn)工作績效的手段，達(dá)到提高員工的“資質(zhì)”。
(2)給上級衡量員工優(yōu)缺點的途徑。
績效考核結(jié)果可以幫助上級在執(zhí)行管理過程中，可以依據(jù)不同的對象的具體情況并采用不同程度的強(qiáng)化行為、激勵與指導(dǎo)。
讓員工的績效朝著與管理者商定的方向發(fā)展。
從而達(dá)到符合期望的行為發(fā)生或者增加出現(xiàn)的頻率或者減少、消除不期望行為。
(3)作為薪資或績效獎金調(diào)整的依據(jù)。
企業(yè)除了基本工資外，一般都有業(yè)績工資。
業(yè)績工資是直接與員工個人業(yè)績相掛鉤的。
它是為了增強(qiáng)薪酬的激勵效果，在員工的薪酬體系中部分與績效掛鉤，薪資的調(diào)整也往往由績效成果來決定。
(4)作為晉升或降級等職務(wù)調(diào)整的依據(jù)。
績效考核結(jié)果可以為職務(wù)變動提供一定的信息，若員工在某方面的績效成果突出，就可以通過晉升讓他在某一方面承擔(dān)更多的責(zé)任;若員工在某方面的績效不夠好，可能是因為員工本身能力不足，不能勝任工作或者目前從事的職務(wù)不適合他。
可以通過職務(wù)調(diào)整，使他從事更適合他的工作;若是員工本身態(tài)度不端正的問題，經(jīng)過提醒和警告仍無濟(jì)于事，則考慮將其解雇。
同時可以作為組織成員提高競爭意識與危機(jī)感的手段。
(5)作為發(fā)掘教育培訓(xùn)需求和人才培育的依據(jù)。
績效考核結(jié)果可以作為培訓(xùn)開發(fā)有效性的判斷依據(jù)。
員工績效不佳的原因往往在于知識、技能或能力方面出現(xiàn)了“瓶頸”。
企業(yè)可以能過績效考核結(jié)果及時認(rèn)識到這種需求，組織員工參加培訓(xùn)或者接受再教育。
培訓(xùn)是一把雙刃劍。
盲目開展培訓(xùn)，對員工能力的提高沒有什么效率，對于企業(yè)的發(fā)展也沒什么效率。
但績效考核結(jié)果可以有效的克服盲目培訓(xùn)。
(6)績效考核結(jié)果可以作為招募號甄選有效性的一個依據(jù)。
根據(jù)績效考核結(jié)果的分析，可以確認(rèn)采用何種評價指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)作為招聘和甄選員工時的依據(jù)，以利于提高績效的預(yù)測效度，提高招聘的質(zhì)量達(dá)到降低招聘成本的目的。
(7)作為涉及人力資源方面的法律訴訟的書面依據(jù)。
績效考核結(jié)果提供了有關(guān)于個人績效的書面記錄。
這些記錄能夠有效的幫助企業(yè)解決勞動關(guān)系糾紛問題，保護(hù)企業(yè)免遭訴訟。
(8)有利于制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個關(guān)注員工長遠(yuǎn)發(fā)展的計劃。
它是根據(jù)員工目前績效水平與長期以來的績效提高過程和員工協(xié)商制定的一個長遠(yuǎn)工作績效和工作能力改進(jìn)提高的系統(tǒng)計劃。
明確員工在企業(yè)中的未來發(fā)展途徑。
不僅對目前員工績效進(jìn)行反饋，還可以增加員工對企業(yè)的歸屬感和滿意度，是促進(jìn)其績效提升的強(qiáng)有力的動力。
無論處在哪個工作層次的員工，都有助于消除潛在的問題，并為員工制定新的目標(biāo)以達(dá)到更高的績效;有助于為員工制定發(fā)展和成長計劃，有助于改善員工的工作方式為提高員工工作建立了一個合理的基礎(chǔ)，使管理者在績效考核中的角色由法官轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹?，承?dān)著督導(dǎo)與培訓(xùn)責(zé)任。
建立主管與員工之間的績效伙伴關(guān)系。
表現(xiàn)在結(jié)合績效考核結(jié)果的現(xiàn)狀制定合理的績效改進(jìn)計劃、實施適合個人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃、為員工晉升和培訓(xùn)工作的提供依據(jù)。
目前，國內(nèi)企業(yè)紛紛建立了自己的績效考核制度，績效考核工作也搞得轟轟烈烈，但是對考核結(jié)果運用卻差強(qiáng)人意。
績效考核結(jié)果宛如花瓶一樣，雖然美麗，但它終究只是擺設(shè)。
績效考核作為有效管理工作,是過程而不是目的，關(guān)鍵在于考核結(jié)果的運用。
績效考核結(jié)果運用性很差，使得績效考核流于形式。
管理者心目中的考核無非是獎優(yōu)罰劣，亦即傳統(tǒng)的紅蘿卜加大棒。
一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員特別是高層領(lǐng)導(dǎo)除了對以“選拔”干部為目的考核較為重視以外，對工作中員工的績效并不重視。
在他們看來，考核僅僅是人事部門的例行工作罷了，與其他人事工作也沒有必要聯(lián)系。
更與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展不沾邊。
在這種錯誤認(rèn)識下，管理者容易在考核工作中違背本應(yīng)遵循的原則甚至錯誤地執(zhí)行考核結(jié)果;員工則會懼怕、逃避和拒絕考核。
從而給企業(yè)帶來不應(yīng)有的管理矛盾，最終會影響到企業(yè)的士氣和戰(zhàn)略。
這種錯誤認(rèn)識的主要原因在于管理者沒有明確績效考核最終目的，也就談不上對績效考核結(jié)果的合理運用了。
2、績效考核結(jié)果缺乏反饋溝通，未能實現(xiàn)績效改進(jìn)。
如今有許多企業(yè)在進(jìn)行績效考核時都存在某些誤區(qū)：只重視考核結(jié)果的獲得忽視了結(jié)果的正確處理。
一方面一些企業(yè)的績效管理過程只進(jìn)行到績效考核即告以段落。
往往認(rèn)為填寫完評估表格，算出績效考核的分?jǐn)?shù)就算是績效考核結(jié)束了。
企業(yè)上下齊心協(xié)力，辛苦努力才使每個人都有了一個考核結(jié)果，卻被鎖進(jìn)抽屜，放進(jìn)了檔案室塵封起來，無任何用武之地。
管理者都覺得很累而且充滿了疑惑。
另一方面不少企業(yè)在考核結(jié)束后，僅僅是公布了一下考核結(jié)果，就開始了強(qiáng)制執(zhí)行“機(jī)械式”的獎懲升遷，完全不考慮員工的反應(yīng)。
這些主要是由于企業(yè)沒有建立一個良好的溝通和反饋機(jī)制或者說是廣大考核者和被考核者認(rèn)為沒有溝通反饋的必要性或者認(rèn)為考核結(jié)果與員工進(jìn)行溝通太麻煩了等等原因。
這就造成了在績效管理過程中，考核者和被考核者沒有進(jìn)行良好的反饋溝通，僅是為了完成考核而考核。
導(dǎo)致很多工作上存在的問題、溝通上存在的問題仍然沒有通過反饋來解決。
由于反饋溝通的不足，對績效改進(jìn)沒有起到較大的作用，更談不上完成績效考核目的——讓廣大員工發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在主管的輔導(dǎo)及自己的努力下，去改善和改進(jìn)工作。
考核的過程就是比較的過程，是搜集信息與考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀對比的過程。
由于在考核的過程中存在以下問題，使得考核結(jié)果不準(zhǔn)確產(chǎn)生了偏差。
例如，一直被評價為“工作出色”的部門，員工的工作成績大家有目共睹，但是考核結(jié)果反而不如其他被評為“表現(xiàn)一般”的部門。
原來是部門主管打分時標(biāo)準(zhǔn)過高，尺度過高、過嚴(yán)。
再比如，“老好人”現(xiàn)象：一場考核下來，滿眼90多分甚至滿分，沒有幾個是不優(yōu)秀，大家你好他好我也好，彼此沒有任何差異性。
還如無根無據(jù)不公平的考核等等。
為什么會出現(xiàn)這樣的情況?因為績效考核過程中容易出現(xiàn)兩類問題：一類與考核標(biāo)準(zhǔn)有關(guān);另一類與主考人有關(guān)。
與考核標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的問題.首先、考核標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)謹(jǐn)。
考核項目設(shè)置不嚴(yán)謹(jǐn)，考核標(biāo)準(zhǔn)說明含糊不清，加大了考核的`隨意性。
考核標(biāo)準(zhǔn)大而籠統(tǒng)，沒有具體的評價指標(biāo)。
考核標(biāo)準(zhǔn)中有過多難以衡量的因素，致使對標(biāo)準(zhǔn)的理解不同，難以使員工信服;其次，考核的內(nèi)容不夠完整，無法正確評價員工的真實工作績效。
另外，德、能、勤、績等定性化指標(biāo)過多，無法避免會造成考核者判斷的主觀隨意性，在一定程度上失去了公正性與有效性。
由于考核者主觀隨意性及某些心理傾向，如暈輪效應(yīng)、寬嚴(yán)傾向、平均傾向、成見效應(yīng)和近因效應(yīng)等，使得績效考核結(jié)果出現(xiàn)了偏差。
以上兩個因素導(dǎo)致了考核結(jié)果不符合實際，也就無法正確的運用結(jié)果。
4、績效考核結(jié)果沒有與薪酬、晉升和培訓(xùn)相掛鉤。
在企業(yè)人力資源管理中，績效考核對于人員的培訓(xùn)與發(fā)展，薪酬調(diào)整和晉升調(diào)崗，都具有非常重要的參考價值，是進(jìn)行人事決策的基礎(chǔ)。
但是目前國內(nèi)的許多企業(yè)，能夠把考核結(jié)果直接與薪酬、晉升和培訓(xùn)等掛鉤的，真是少之又少，就是有部分企業(yè)勉強(qiáng)應(yīng)用了績效考核結(jié)果，卻引起大家的不滿。
這在一定程度上挫傷了廣大員工對考核的積極性。
同時對于績效長時間較好的員工也沒有一個培訓(xùn)和人事異動機(jī)制。
久而久之，績效考核工作就流于形式，導(dǎo)致了廣大員工對待績效管理的積極性不高，甚至有抵觸情緒。
有效的解決績效考核結(jié)果運用存在問題，可以采用四種主要的方法。
(一)建立績效管理導(dǎo)入制度。
績效管理導(dǎo)入即績效培訓(xùn)。
績效管理導(dǎo)入可以發(fā)揮兩方面效益：一方面，它有利于增進(jìn)員工和管理者對績效考核的理解，有助于消除各種誤解和抵消情緒。
讓管理者和員工認(rèn)識到績效考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)。
通過提高員工工作效率來提高企業(yè)績效。
在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的同時，提高員工工作積極，提升員工的滿意度和忠誠度，最終達(dá)到企業(yè)和個人發(fā)展的“雙贏”。
讓企業(yè)真正樹立起“以人為本”的管理理念，視績效考核為滿足員工追求高層次需要的手段，把做好績效考核結(jié)果運用工作當(dāng)作是對員工實現(xiàn)自身價值和提高企業(yè)績效的有力促進(jìn)。
另一方面，績效培訓(xùn)有利于考核者和被考核者掌握績效管理的操作技能，保證績效管理的有效性。
達(dá)到統(tǒng)一管理者與員工對于評價指標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)的理解。
使考核者掌握具體的評價方法，熟悉績效考核中使用的各種表格，并了解具體的評價程序，避免考核者誤區(qū)的發(fā)生，使考核者了解如何盡可能地消除誤差與偏見。
幫助管理者學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績效反饋和績效指導(dǎo)。
(二)提高績效考核專業(yè)和技術(shù)水平和建立績效考核申訴制度。
績效考核過程中出現(xiàn)的問題導(dǎo)致考核結(jié)果無法運用，可以通過提高績效考核專業(yè)或技術(shù)水平及建立績效考核結(jié)果申訴制度來有效避免。
1、提高專業(yè)或技術(shù)水平。
績效考核結(jié)果無法運用，更多的是一個專業(yè)或者說是技術(shù)上的問題。
拿平衡計分卡這個被績效考核廣泛流行的管理工具為例。
按照平衡計分卡的做法，員工績效考核表上布滿了從公司的戰(zhàn)略目標(biāo)延生而來的具體的，量化的指標(biāo)。
無論張三，還是李四，目標(biāo)完成的情況很容易地在這些指標(biāo)中得到體現(xiàn)。
從中，我們也可以說出，被考核者是否表現(xiàn)出了業(yè)績考核表中所要求的那些指標(biāo)。
正是因為有了量化的指標(biāo)，行為化的指標(biāo)，而這些指標(biāo)體系嵌入整個企業(yè)管理系統(tǒng)中，就不會出現(xiàn)因為個人主觀因素造成評分不公平的問題，“老好人”現(xiàn)象也就無從產(chǎn)生了。
考核申訴產(chǎn)生的原因：一是被考核員工對考核結(jié)果不滿或者認(rèn)為考核者在評價標(biāo)準(zhǔn)的掌握上不公平;二是員工認(rèn)為對考核標(biāo)準(zhǔn)的運用不當(dāng)，有失公平。
因此，要設(shè)立一定的程序，以制度上促進(jìn)績效考核工作的合理化，達(dá)到提高績效考核結(jié)果運用的作用。
處理申訴工作一般是由人力資源部門負(fù)責(zé)。
首先，在處理考核申訴時，要注意尊重員工個人，申訴處理機(jī)構(gòu)應(yīng)該認(rèn)真分析員工所提出的問題，找出問題發(fā)生的原因。
其次，要把處理申訴過程作為互動互進(jìn)的過程，當(dāng)員工提出申訴時，組織應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作一個完善績效管理體系，促進(jìn)員工提高績效的機(jī)會，而不要簡單地認(rèn)為員工申訴是“員工有問題”。
最后，處理考核申訴，應(yīng)當(dāng)把令申訴者信服的處理結(jié)果反饋給員工。
(三)實現(xiàn)績效考核結(jié)果運用與薪酬、晉升和培訓(xùn)等掛鉤。
傳統(tǒng)的績效考核結(jié)果運用是把結(jié)果運用到薪酬、晉升和培訓(xùn)等。
所以假如結(jié)果沒有得到真正的應(yīng)用，沒有和薪酬、晉升和培訓(xùn)等切實掛鉤，績效管理只能是流于形式。
行為科學(xué)認(rèn)為員工是社會人，是一個有理性的人。
假如績效考核對他的工作改善、自我提升和晉升加薪等沒有影響或者作用非常微小，那么他就不會去重視、配合績效考核工作。
也會挫傷那些長期績效較好員工的積極性等等不良效應(yīng)。
所以績效考核結(jié)果必須得到應(yīng)用，必須與薪酬、晉升和培訓(xùn)切實掛鉤，才能真正發(fā)揮實效。
(四)通過績效考核結(jié)果的反饋溝通實現(xiàn)績效改進(jìn)。
加強(qiáng)和推進(jìn)績效溝通和反饋，讓績效在溝通中改進(jìn)和提升。
績效考核工作完成以后應(yīng)該及時與員工進(jìn)行績效考核結(jié)果的溝通反饋。
這是做好績效管理的關(guān)鍵。
績效反饋是管理人員與員工在考核期內(nèi)的地具體表現(xiàn)進(jìn)行雙向溝通，使得員工認(rèn)識到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績與不足的過程。
在進(jìn)行績效反饋的過程中，應(yīng)自始自終的把握一個重點——反饋不是為了通知員工本次績效考核的結(jié)果，更不是為了跟員工“算賬”，而是為了使雙方達(dá)成共識，讓員工認(rèn)識到在上一考核期內(nèi)自己的工作中還存在哪些不足，以改進(jìn)工作提升能力為主要出發(fā)點。
因此，在關(guān)于績效考核結(jié)果的溝通中，管理人員應(yīng)重在與員工就各項考核指標(biāo)的完成情況進(jìn)行溝通，分析各項指標(biāo)未能完成的主要原因，并在此基礎(chǔ)上制定績效改進(jìn)計劃。
一方面落實下一考核期的共同性指標(biāo);另一方面則應(yīng)針對員工上一期工作中存在的主要問題，進(jìn)一步明確下一期的個性化考核指標(biāo)及具體考核標(biāo)準(zhǔn)。
為員工指出工作改進(jìn)的目標(biāo)與方向，鼓勵員工把工作做好。
從而促使員工工作改進(jìn)、能力提升，從而推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效達(dá)成。
要想充分實現(xiàn)績效反饋面談的上述目的，應(yīng)做好以下幾點：
1、做好績效反饋面談前的準(zhǔn)備。
主管人員應(yīng)該做好的準(zhǔn)備：選擇適宜的時間、適宜的場所;準(zhǔn)備面談的資料;計劃好面談的程序。
員工應(yīng)該做好的準(zhǔn)備：填寫自我評價表;準(zhǔn)備好個人的發(fā)展計劃;準(zhǔn)備好向主管提出的問題。
2、主管人員是否掌握好溝通技術(shù)直接影響著反饋溝通的效果。
因此主管要掌握傾聽技術(shù)和績效反饋技術(shù)。
首先，要培養(yǎng)自己傾聽素質(zhì)。
呈現(xiàn)出恰當(dāng)而肯定的面部表情并輔之以恰當(dāng)?shù)哪抗饨佑|;避免出現(xiàn)隱含消極情緒和動作;呈現(xiàn)出自然開放的姿態(tài);不要隨意打斷下屬。
其次，礪練自己的反饋技術(shù)：多問少講;溝通的重心放在我們;反饋應(yīng)具體;對事不對人，盡量描述事實而不是妄加評價;應(yīng)側(cè)重思想、經(jīng)驗的分享，而不是指手畫腳地訓(xùn)導(dǎo);把握良機(jī)，適時反饋;反饋談話的內(nèi)容與書面考評意見保持一致，不能避重就輕，否則會帶來不好的效果。
最后，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者自身的人格魅力，用愛心和誠信架起真誠的溝通橋梁。
績效改進(jìn)所采取的措施是建立在分析業(yè)績成果的基礎(chǔ)上的。
通過績效考核文字或數(shù)字型的結(jié)果挖掘更深層次的原因，提出有價值的綜合性績效改進(jìn)意見，可以幫助員工從客觀有針對性的角度制定績效改進(jìn)計劃，達(dá)到改進(jìn)員工績效的目的。
績效考核結(jié)果分析常見方法能縱向分析和橫向分析。
在對績效問題進(jìn)行診斷分析，大致確定了績效改進(jìn)的方向和重點后，就要選擇一個具體的確實可行的方法，只有選擇了適合本企業(yè)的正確的方法，才能保證績效改進(jìn)的順利實施。
績效改進(jìn)的方法主要有四種：波多里奇的卓越標(biāo)準(zhǔn);六西格瑪管理;iso管理體系;標(biāo)桿超越法。
具體選擇哪一種或者哪幾種績效改進(jìn)方法取決于企業(yè)的實際需要和環(huán)境要求。
4、提出改進(jìn)措施幫助員工制定績效改進(jìn)計劃。
制定績效改進(jìn)計劃一方面是幫助員工提高能力，另一個方面是為了下一個績效周期做好準(zhǔn)備，使人力資本的功能得到充分的發(fā)揮。
所以，管理者與員工要在對存在的不足達(dá)成共識以及對考核結(jié)果分析的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施。
根據(jù)改進(jìn)措施和員工的實際情況制定針對性的改進(jìn)計劃，以幫助員工在未來的時間內(nèi)做得更好。
在這個過程中，管理者作為員工的績效合作伙伴，以“幫助者”和“支持者”的身分，與員工一起共同制定績效目標(biāo)，共同探討成功的辦法，共同分析實現(xiàn)目標(biāo)的障礙和困難并排除之，最終實現(xiàn)“投資于人”的目的，使績效管理落到實處。
5、績效改進(jìn)計劃的實施與變革管理。
經(jīng)過績效考核結(jié)果分析、原因分析，制定了正確的績效改進(jìn)計劃，并不意味著成功在即。
國內(nèi)外的企業(yè)變革實踐證明，許多變革之所以失敗并不是選擇的方案不優(yōu)，而是由于實施不力所致。
實施績效改進(jìn)計劃成功的關(guān)鍵是對變革過程的管理。
改進(jìn)意味著組織和個人的某些改變，因此在改變的過程中可能會遇見到阻力。
阻力或者是來源于利益沖突，或是來源于舊的觀念和行為習(xí)慣或者是來源于不安全感等等。
在設(shè)計績效改進(jìn)方案時就需要考慮其執(zhí)行過程中可能遇到的障礙和阻力，并預(yù)先設(shè)計好對策。
一般而言，領(lǐng)導(dǎo)者的支持、充分的宣傳和溝通、嚴(yán)密的步驟是保證績效改進(jìn)成功的重要因素。
四、結(jié)語。
績效管理是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理活動中最基本的活動，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)工作。
績效考核結(jié)果運用作為其中的一個子系統(tǒng)，在循環(huán)的管理系統(tǒng)中具有承上啟下的作用。
結(jié)果能否合理、科學(xué)的運用直接決定了績效考核的成敗，影響著績效管理系統(tǒng)的正常運作。
不但要積極做好傳統(tǒng)的績效考核結(jié)果運用以提高員工的積極性，而且要建立和完善績效考核結(jié)果反饋溝通與績效改進(jìn)機(jī)制以培養(yǎng)員工的責(zé)任感與向心力和提升企業(yè)績效水平。
從而實現(xiàn)績效管理系統(tǒng)的良性循環(huán)，實現(xiàn)企業(yè)各項經(jīng)營管理目標(biāo)，達(dá)到企業(yè)和員工的“雙贏”。
年度考核結(jié)果的報告篇十三
王老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科xxx外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了xxx平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論xxx實際，符合教學(xué)大綱要求；—能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，王老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進(jìn)班聽課，課后做耐心細(xì)致的`指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
年度考核結(jié)果的報告篇十四
1.××老師一貫勤勤懇踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強(qiáng)的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
2.該同志工作勤勤懇懇，扎扎實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研教教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點。上課時認(rèn)真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
3.在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高級六個班的歷史教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)常看關(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認(rèn)真?zhèn)渖下犜u課，及時批改作講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。
4.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
5.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方政策，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
6.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
7.該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。
8.辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失;該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
9..務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)認(rèn)高效得到了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。
10.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
11.工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
12.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
13.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端做事塌行為規(guī)對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
14.該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
15.在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
年度考核結(jié)果的報告篇十五
遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心學(xué)習(xí)。
經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
年度考核結(jié)果的報告篇十六
該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。
在思想上，積極參加單位xxx的各項xxx學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想xxx覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項。
在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的.事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種xxx活動，認(rèn)真完成xxx交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校xxx和家長的一致好評。
年度考核結(jié)果的報告篇十七
在工作上，本人能積極大膽，認(rèn)真負(fù)責(zé)，實事求是，敬業(yè)勤政，深入實際，調(diào)查研究，真抓實干，務(wù)求實效。
(一)在分管黨群工作中。帶領(lǐng)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，切實加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作整體的水平，為推進(jìn)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)快速發(fā)展，提供堅強(qiáng)有力的政治保證、組織保證和制度保證。
(二)在主管小雄鎮(zhèn)政府工作中。本人在縣委、縣府和鎮(zhèn)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在政府一班人密切配合和全鎮(zhèn)廣大干部群眾共同努力下，2007年，我鎮(zhèn)國稅收入達(dá)到130萬元，完成計劃指標(biāo)152.9%，地方財政收入88萬元，完成計劃指標(biāo)的103.5%;實現(xiàn)財政總收入218萬元。農(nóng)民人均純收入達(dá)到4270元，較好地實現(xiàn)了人代會所提出的目標(biāo)任務(wù)。具體做了以下幾方面工作：
1、大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力打造“富裕小雄”。一是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)。一年來，我們“建基地，扶龍頭，抓服務(wù)，促發(fā)展”，全鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧養(yǎng)殖、糧果種植業(yè)及花卉苗木業(yè)等四大支柱產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大，農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)的地位進(jìn)一步得到提升。全鎮(zhèn)今年水產(chǎn)品養(yǎng)殖達(dá)2萬畝，糧食播種1.4萬畝，創(chuàng)建專業(yè)合作社3家，培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)1家，建成農(nóng)機(jī)示范村1個，實現(xiàn)長毛兔養(yǎng)殖存欄數(shù)1.6萬多只，新建高湖、塔坑350畝“烏牛早”茶葉基地，新增官塘塘680畝無公害綠色蔬菜基地，落實五支岙村200畝無公害水稻基地建設(shè)，做好了政策性農(nóng)業(yè)保險工作;以省無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖基地新東方公司為依托，積極開展與省、市水產(chǎn)技術(shù)部門的合作，成功舉辦了三門縣青蟹養(yǎng)殖現(xiàn)場培訓(xùn)會青蟹。
以興津柑橘合作社為平臺，爭創(chuàng)小雄柑橘品牌，以農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)為抓手，進(jìn)一步改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，今年千里清水河道、百庫保平安工程目標(biāo)基本實現(xiàn)，2公里張司岙塘河道清竣、投資260萬的五小柱外坦水庫大壩漏水工程都已完成，石門水庫除險加固工程完成總工程量的70%，為有效防范臺風(fēng)、山洪等自然災(zāi)害，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收奠定了基石。二是工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。1—11月份完成工業(yè)總產(chǎn)值9280萬元，技改投入490萬元，從溫嶺引回的2家鞋業(yè)公司已順利投產(chǎn)。
同時我鎮(zhèn)以“個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展年”為契機(jī)，建機(jī)構(gòu)、凝共識，搞調(diào)研、摸家底，研優(yōu)劣、明思路，思對策、抓落實，鎮(zhèn)黨委政府初步擬訂了以項目化理念為抓手的個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展對策，編制和完善了《小雄鎮(zhèn)個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展五年規(guī)劃》和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展項目責(zé)任制，并帶領(lǐng)鎮(zhèn)村兩級一行80多人到溫嶺橫峰街道進(jìn)行鞋業(yè)考察，召開個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會、舉辦了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會，截止11月份，新增個體私營企業(yè)40家，超額完成全年縣派30家指標(biāo);塊狀經(jīng)濟(jì)初成體系，450畝小雄個私經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃順利推進(jìn)，其中石佛山下120畝一期區(qū)塊征地、測量等政策處理工作基本完成，目前已有5家、總投資6000多萬的個私企業(yè)經(jīng)接洽明確表達(dá)了入園意向，這為下一步創(chuàng)業(yè)基地的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
述職人：
20xx年xx月xx日。
年度考核結(jié)果的報告篇十八
陳老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。
工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用；教學(xué)實踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。
因此，陳老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生、老師都喜歡。
年度考核結(jié)果的報告篇十九
員工的績效考評是企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一,其目的是為了激發(fā)員工的熱情和潛力,最大限度的開發(fā)和利用企業(yè)人力資源。你想知道年度員工考核結(jié)果。
評語。
1.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
3.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。該同志長期扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)工作，毫無怨言。農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富，思路清晰，做事謹(jǐn)慎、細(xì)致，講究方式方法，分管農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計、土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認(rèn)真抓好落實，經(jīng)常深入基層解決實際問題。工作責(zé)任心強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團(tuán)結(jié)同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。
4.該同志在*年度中，服從**黨委、工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)，能認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
工作熱情高責(zé)任心強(qiáng)在文化館、圖書館、劇團(tuán)被拆除的情況下對自己所分管的工作能想方設(shè)法開拓新的陣地組織人員到鄉(xiāng)村開展“三下鄉(xiāng)”活動參加市里“金土地杯”、“三個一”文藝創(chuàng)作演了獲二三等獎參加省第二屆少兒美術(shù)作品展覽獲一等獎個二等獎個三等獎個并獲得優(yōu)秀組織獎。為人誠實、本份維護(hù)班子團(tuán)支持配合主要領(lǐng)導(dǎo)工作。希望進(jìn)一步加大對文化藝術(shù)中心籌建工作力度。
5.該同志注重政治理論學(xué)習(xí)，服從組織安排，加強(qiáng)與基層單位的聯(lián)系，積極參與××安全專項整治的有關(guān)工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù)。
6.作為年青干部有朝氣，有活力，工作熱情高，愛學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，綜合素質(zhì)較高，工作細(xì)心，不畏艱難，盡職盡責(zé)做好維穩(wěn)信息和綜治工作，實現(xiàn)了各類矛盾糾紛“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了，控制得住，處理得好”的目標(biāo)，受到縣委表彰。廉潔方面能嚴(yán)格要求自己。希望今后進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
7.鄧興平(廣西工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，計劃性較強(qiáng)，任勞任怨，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，接受新事物快，理解能力強(qiáng)，能較好完成各種工作任務(wù)。
8.彭蓓(昆明極具親和力，招生能力突出。
9.張雨薇(西安努力、勤奮、認(rèn)真、積極。
10.王津?qū)?金華招生宣傳思路開闊、途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進(jìn)了招生工作。
11.梅黎(南昌接受咨詢親和力強(qiáng)、信任感強(qiáng)、說服力強(qiáng)，大大提高了咨詢報名率。
12.楊文正(臺州注重細(xì)節(jié)、真誠親和、信任感強(qiáng)，咨詢成功率顯著提高。
13.樓雪松(臨安工作認(rèn)真、細(xì)致，有責(zé)任心，帶領(lǐng)團(tuán)隊取得了較好的招生業(yè)績。
14.陳秋妹(福州負(fù)責(zé)人大項目整體工作，從接待學(xué)生咨詢到畢業(yè)送出學(xué)校，工作難免瑣碎。但面對學(xué)生始終熱情周到、以誠相待，受到學(xué)生的廣泛好評。
15.蔡振合(麗水xx年首次招生，很多工作相對陌生。短期內(nèi)不斷熟悉工作，向“老同志”取經(jīng)，逐漸取得學(xué)生信任，招生規(guī)模逐年提高。
1.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
2.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3.工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
4.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5.優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
6.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
7.該同志態(tài)度認(rèn)真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。
8.工作能力強(qiáng)，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項工作，起帶頭作用。
9.該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
10.工作有經(jīng)驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
11.作為特色組組長，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用。從不計較個人得失。
12.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人很和藹，對同事關(guān)心，晚上值班即使回去的再晚也無怨言，默默無聞。
13.對工作負(fù)責(zé)，吃苦耐勞。在人手緊張的情況下，經(jīng)常一個人做燉品，除了做好本崗位的工作，還主動協(xié)助炸鍋。
14.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。
15.作為一名老員工，不但炒菜水平進(jìn)步很快，而且菜肴質(zhì)量很穩(wěn)定。
1.xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項。
規(guī)章制度。
能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法以提升效率在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
2.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
4.此優(yōu)秀員工工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
5.勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
6.該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。
7.該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項任務(wù)，并能應(yīng)對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，值得各位同事學(xué)習(xí)。
8.該員工工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
9.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相關(guān)知識水平也在工作中不斷提高。
11.穩(wěn)定，謙虛，愛崗敬業(yè)，遵守公司規(guī)章制度。有責(zé)任心。
12.該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為%，xx年度總產(chǎn)量為x年xx月xx日磅。平時能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級工作安排。
14.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!
15.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
16.溝通能力強(qiáng)、踏實忠誠、富于幽默感。
17.工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
18.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。眼光長遠(yuǎn)、具有極佳的口才。
19.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
20.該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術(shù)強(qiáng)。在日常維修中主動想法設(shè)法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復(fù)利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復(fù)了許多被認(rèn)為報廢的電子元件，電子開關(guān)插座等。
年度考核結(jié)果的報告篇二十
王老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。
學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫；教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù)；教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用xxx期豐富多彩的`校報見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委xxx的認(rèn)可。
總之，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。
年度考核結(jié)果的報告篇二十一
1.xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
2.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
4.此優(yōu)秀員工工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
5.勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
6.該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。
7.該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項任務(wù)，并能應(yīng)對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，值得各位同事學(xué)習(xí)。
8.該員工工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
9.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相關(guān)知識水平也在工作中不斷提高。
11.穩(wěn)定，謙虛，愛崗敬業(yè)，遵守公司規(guī)章制度。有責(zé)任心。
12.該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為%，xx年度總產(chǎn)量為xxxx年xx月xx日磅。平時能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級工作安排。
14.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!
15.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
16.溝通能力強(qiáng)、踏實忠誠、富于幽默感。
17.工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
18.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。眼光長遠(yuǎn)、具有極佳的口才。
19.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
20.該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術(shù)強(qiáng)。在日常維修中主動想法設(shè)法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復(fù)利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復(fù)了許多被認(rèn)為報廢的電子元件，電子開關(guān)插座等。