心得體會是對自己經(jīng)歷和收獲的反思和總結，可以幫助我們更好地成長和進步。寫心得體會時可以結合具體案例或?qū)嶋H問題進行討論和分析。通過閱讀這些心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)造力。
應急管理干部培訓心得體會篇一
經(jīng)過這次培訓，讓我真正領悟到作為一名新時期的校長，應具有的新理念、新思想，要運用現(xiàn)代教育理念規(guī)范辦學摸式，做好旗幟、舵手的作用。下頭就我的學習和認識談幾點心得體會：
一、校長要有學習觀念。
創(chuàng)新意識。國家的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，學校的發(fā)展看校長。一位好校長，就有一所好學校。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育能夠說困難重重，舉步維艱。要當好一長，尤其是一名農(nóng)村中學的校長，必須勤于學習，勇于創(chuàng)新。僅有經(jīng)過學習，才能不斷掌握教育法律法規(guī)，更新教育理念。教育理念是學校發(fā)展的活力，教育思想是辦學的靈魂，管理水平是辦學的關鍵。這是當今學校教育工作的真諦，也是辦好一所學校的秘訣。作為校長，要把準目標、樹立創(chuàng)新意識，以發(fā)展的眼光來管理學校。唯有這樣，學校才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。
二、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。
校長不僅僅是學校的行政領導，更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎與較高的專業(yè)水準引領團隊發(fā)展。王祖琴主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、設計師、實干家、引路人。一名優(yōu)秀的校長必須具備深厚的學術功底，正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭本事，教師在教學實踐的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
三、校長要重視師資隊伍的建設。
師是學校的辦學之基，堅持教師第一的管理思想是校管理的基本理念。辦好一所學校，要具備很多條件，最主要的是：有一支高素質(zhì)的教師隊伍;有比較完善的教育設備;有比較高的管理水平。其中，高素質(zhì)的教師隊伍居于辦學條件之首。這是因為辦學校歸根結底不是靠校長的孤軍奮戰(zhàn)，也不是靠學校漂亮的學校、豪華的設備，而是靠一支訓練有素的教師隊伍。如果說校長是核心的話，那么教師就是關鍵，沒有后者，成功的夢想將永遠無法實現(xiàn)。僅有建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，校長才能依據(jù)教學為主、依靠教師、全面發(fā)展的三大辦學規(guī)律去辦好一所學校。
四、校長要狠抓教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，校長必須以教學為中心，狠抓教學質(zhì)量。教學工作做得好，不僅僅有助于建立穩(wěn)定、正常、優(yōu)良的教學秩序，有助于教學質(zhì)量的提高，還能夠更容易地贏得社會和家長的支持和譽?？诒怯媒疱X買不來的，反之，如果教學質(zhì)量沒有搞好，必然會影響生源，最終影響到學校的生存與發(fā)展。所以，校長和教師都需積極主動地投入到教學工作中去，走質(zhì)量發(fā)展的道路。如此，學校發(fā)展的道路才會越來越寬廣，學校也才會更加充滿生機與活力。
培訓是短暫的，但學習永無止境。經(jīng)過培訓學習，提高了認識，開闊了眼界，理清了思路，學到了許多新知識、新理念，特別是對學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。以后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中。
應急管理干部培訓心得體會篇二
第一段：培訓前的背景和期望（200字）。
最近，我有幸參加了一次應急干部培訓，這是為了提高我們的應急響應能力而舉辦的。作為一名干部，應急響應能力的提升對于我個人和工作都至關重要。參加這次培訓，我希望能夠了解更多的應急知識和技能，以便在面對突發(fā)事件時更加從容應對，并發(fā)揮出應有的作用。
第二段：培訓內(nèi)容和方法（200字）。
這次培訓的內(nèi)容非常豐富多樣，旨在全面提升我們的應急響應能力。主要包括應急知識的學習、應急救援技能的實踐以及應急場景演練等方面。在應急知識學習方面，我們學習了火災防范、急救常識、消防器材的使用等知識，了解了應急響應的基本流程和要點。在應急救援技能實踐方面，我們通過模擬演練、場景模擬等方式，學習了正確的撲火、救援等技巧，并進行實際操作。這種動手實踐使我們更加深入地理解應急響應的重要性，并培養(yǎng)了應急處理能力。此外，我們還參觀了一些實際災害現(xiàn)場，通過觀察和分析，增強了我們的應急意識和能力。
第三段：培訓收獲和體會（300字）。
通過這次培訓，我不僅掌握了更多的應急知識，還學到了很多實用的技能。首先，我了解到應急響應對于減少災害損失和保護人民生命財產(chǎn)安全的重要性。只有高度重視和加強應急響應，我們才能在災害面前更加從容和高效地應對。其次，我學會了應急處理的一些基本原則和方法，包括如何快速判斷災情、如何有效安排救援等。這些知識和技能對于提高我們的應急處理能力有著重要的作用。最后，我收獲了團隊合作的經(jīng)驗。在實踐環(huán)節(jié)中，我們需要與隊友密切配合，高效協(xié)同，才能做好各項工作。這讓我深刻體會到團隊合作的力量和重要性。只有團結一致，共同努力，我們才能克服困難，應對挑戰(zhàn)。
第四段：培訓的不足和改進（200字）。
盡管這次培訓收獲頗豐，但也暴露出一些不足之處。首先，培訓時間較短，無法覆蓋所有的應急知識和技能。由于應急領域知識廣博，培訓只能提供基礎知識和技能的講解和實踐，無法達到深入學習和掌握的效果。其次，培訓重在理論學習和實踐操作，對于比較復雜的場景模擬和真實應急處理情境的演練較少。這使我們在現(xiàn)實中可能會面臨的復雜情況處理能力相對不足。因此，我認為今后的培訓可以增加更多的實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，以提升我們應急處理能力。
第五段：應用和展望（300字）。
這次培訓為我提升應急響應能力打下了堅實的基礎，但要想更加成熟和專業(yè)，還需要在實踐中不斷積累和提高。我將把這次培訓的收獲應用到日常工作和生活中，時刻保持應急救援的意識和能力。同時，我也會向身邊的同事和朋友傳遞這些知識和技能，擴大應急響應的影響力。未來，我希望能繼續(xù)參加更高級別的應急干部培訓，不斷提高自己的應急處理水平，并為社會應急響應事業(yè)做出更大的貢獻。
總結：
通過這次應急干部培訓，我深刻認識到應急響應的重要性，并學到了很多實用的知識和技能。同時，我也看到了培訓的不足之處，提出了改進的建議。我將把這次培訓的收獲應用到實踐中，并為提高自己的應急處理能力繼續(xù)努力。我相信，只要我們持之以恒，積極應對，我們一定能夠成為優(yōu)秀的應急干部。
應急管理干部培訓心得體會篇三
杭州作為中國經(jīng)濟社會發(fā)展的中心城市，其管理干部培訓也十分重要。我近期參加了杭州的管理干部培訓，并從中收獲頗豐。本文就我的心得體會進行探討。
第二段：學習方法限制思維。
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方法和經(jīng)驗的局限中，無法自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。對此，我認識到學習的方法限制了我的思維，需要拓寬視野，在知識和經(jīng)驗上多嘗試不同的領域，從而進一步提高自己的創(chuàng)造力。
第三段：培訓中的學習技巧。
在培訓中，我收集了一些學習技巧，并將這些技巧合理地運用到自己的工作中。例如，我學習了怎樣高效地閱讀和整理資料，怎樣有效地模擬和規(guī)劃工作流程等。通過實踐，這些學習技巧幫助我在日常工作中更加高效和精確地完成任務。
第四段：培訓的視野拓寬。
在杭州管理干部培訓中，我還結交了不少來自全國各地的優(yōu)秀管理人才。與他們的交流和合作，使我更好地了解了其他地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況，并拓寬了自己的視野與思路。這不僅幫助我更好地解決實際問題，也促進了我們的合作和交流。
第五段：總結。
在杭州的管理干部培訓中，我學到了許多知識、技巧和經(jīng)驗。這些都將成為我以后工作中寶貴的財富和支撐。與此同時，我深刻地感受到學習和交流對于自身發(fā)展的重要性，并在其基礎上結交了許多優(yōu)秀的同行，希望在以后的工作中，能夠接受更多的挑戰(zhàn)，發(fā)揮更大的創(chuàng)造力，為杭州的經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
應急管理干部培訓心得體會篇四
應急管理是一個國家治理的重要組成部分，而應急干部的素質(zhì)和能力直接關系到應急管理的效果和質(zhì)量。為了提高應急干部的綜合素質(zhì)，我參加了一次為期三天的應急干部培訓。通過這次培訓，我深刻認識了應急管理的重要性，并且收獲了許多寶貴的心得和體會。
第一段：引言。
首先，我感受到了培訓給我們帶來的新思維方式和工作方法。在培訓中，我們不僅僅是被灌輸知識，更多的是通過案例分析和模擬演練來培養(yǎng)我們的應急反應和決策能力，讓我們真正感受到應急管理的實踐性和緊迫性。這種新的教學方式讓我意識到，應急干部需要具備的不僅僅是理論知識，更重要的是能應對各種應急情況的能力。
第二段：知識的拓寬。
其次，培訓還幫助我拓寬了視野，增加了新的知識。在培訓中，我們不僅學習了應急管理的理論知識，還了解了國內(nèi)外應急管理的前沿技術和經(jīng)驗。通過與其他培訓學員的交流和討論，我了解到不同地區(qū)和不同國家在應急管理上面臨的挑戰(zhàn)和解決方法。這種多角度的學習和交流讓我深入了解了應急管理的全局，并激發(fā)了我提高自身能力的愿望。
第三段：能力的提高。
此外，在培訓中，通過模擬演練和角色扮演，我的應急管理能力得到了極大的提升。我清楚地認識到，在應急情況下，我們要冷靜、迅速地做出決策，并且要善于處理復雜的環(huán)境和關系。通過反復的演練，我學會了如何迅速響應、分析信息和制定應對策略。這些實踐性的訓練使我在應急情況下更加自信和有效地應對各種危機。
第四段：團隊合作的重要性。
此外，培訓還加深了我對團隊合作的認識。在培訓中，我們組成了小組，共同解決了一系列案例和環(huán)境問題。在這個過程中，我深刻體會到團隊的力量和團隊合作的重要性。每個人的觀點和想法都能夠融入到最終的決策中，而且團隊協(xié)作的效果也比個人行動要好得多。這種團隊合作精神將在我未來的工作中發(fā)揮重要的作用。
第五段：總結。
通過這次應急干部培訓，我獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗，拓寬了視野，提高了應急管理的能力。我將把所學所得運用到實際工作中，提高自己的應對能力，為應急管理的工作做出更大的貢獻。同時，我也意識到應急管理需要不斷學習和更新，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。作為一名應急干部，我們應該時刻保持警惕，不斷提高應急管理的能力，為人民的生命財產(chǎn)安全服務。
應急管理干部培訓心得體會篇五
作為一名杭州的管理干部，我有幸參加了杭州管理干部培訓班，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。在培訓班中，我學到了很多新的知識和技能，也認識了很多優(yōu)秀的同行。在這篇文章中，我想分享我在培訓班中的心得體會，希望能夠為更多的管理干部帶來一些啟迪和幫助。
第二段：培訓的內(nèi)容和收獲。
在杭州管理干部培訓班中，我們學習了很多管理和領導方面的知識。其中，最印象深刻的是心理學方面的課程。通過學習心理學，我更深入地了解了人類的心理活動，學會了更好地處理人際關系和團隊合作。此外，培訓班還有專門的講座介紹了杭州市當前的經(jīng)濟發(fā)展和未來的戰(zhàn)略規(guī)劃，這些知識使我更加清晰地認識到我們管理工作的重要性和責任。
除了知識方面的收獲，我還從培訓班中認識了很多優(yōu)秀的同行。他們來自不同的領域和職業(yè)，但都有著共同的目標和理想。通過和他們的交流和互動，我受到了很多啟發(fā)和鼓舞，也學會了更加開放和包容的態(tài)度。
第三段：實踐中的體驗和收獲。
回到日常的管理工作中，我發(fā)現(xiàn)培訓班上學習到的知識和技能都可以在實踐中收到很好的效果。比如，當我在處理團隊中的矛盾和溝通問題時，我可以很好地掌握心理學和溝通技巧來化解問題。另外，在制定工作計劃和執(zhí)行過程中，我也能夠更加清晰地把握自己和團隊的目標，避免無效和浪費的工作。
在實際的工作中，我也經(jīng)常與培訓班中認識的同行進行交流和合作，這種互動和協(xié)作有利于增強團隊的凝聚力和創(chuàng)造力，也促進了個人的成長與發(fā)展。
第四段：對未來的展望和規(guī)劃。
通過參加杭州管理干部培訓班，我對未來的工作和發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和展望。我認為，今后的工作中，我們需要堅持終身學習和不斷創(chuàng)新，保持敏銳的洞察力和靈活的應變能力。同時，也需要更加宏觀和戰(zhàn)略地思考問題，關注國家和地區(qū)的發(fā)展趨勢和前沿領域，掌握核心競爭力，為社會和企業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：總結。
綜合來說，杭州管理干部培訓班是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過參加培訓班，我不僅學到了更多的知識和技能，也認識了更多優(yōu)秀的同行，這些人和事都對我今后的工作和生活有著重要的影響和意義。我相信，在未來的工作和發(fā)展中，我會不斷總結和積累經(jīng)驗，不斷提升自己的能力和水平，為社會和企業(yè)做出更好的貢獻。
應急管理干部培訓心得體會篇六
5月12日至23日，本人有幸參加了20xx年遵義地區(qū)基層管理干部專題培訓班（上海）學習。為期12天的學習中，真正體會到了此次培訓決策者的匠心獨運，組織者的精心運籌，授課者的嚴謹認真，管理者的規(guī)范平和，掛幫單位普陀區(qū)對幫扶單位的良苦用心，他們精心安排了學習內(nèi)容，從社會主義理論體系、干部執(zhí)政能力建設、黨性修養(yǎng)與廉潔從政三個大板塊著手，讓我們在短時間內(nèi)起到了“洗腦、充電、換血”；同時在生活上，課余時間的安排上，都作了較為系統(tǒng)的思考，為我們營造了寬松的學習環(huán)境，讓我們學有所樂、學有所獲。十多天的學習，給我最深的體會有以下幾點：
這期培訓班安排了上海的專家教授講解《突發(fā)事件的防范與處置》、《當前國際形勢與對外戰(zhàn)略》、《走進你的心里—領導者演講溝通技巧》、《堅持為民務實清廉，做好新時期黨的群眾工作》、《提高執(zhí)行力》、《建設上海西部新興科技商貿(mào)區(qū)，推進普陀轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《社會管理創(chuàng)新》、《管理干部的溝通藝術》、《壓力管理與心理調(diào)適》、《加強社會主義核心價值體系建設》、《蘇州河現(xiàn)場教學》、《新聞發(fā)布會》等課程。這些課程內(nèi)容精廣相濟，極具理論性和系統(tǒng)性，同時具有很強的適用性與指作用。
通過理論學習，使我更深刻的明白了理論知識是科學地分析問題和解決問題的基礎，沒有充實的理論功底，認識問題往往會很膚淺，或者有偏差，還會作出錯誤的決策，這是一個基層領導干部最致命的，錯誤的決策不僅會影響工作的推進，同時會影響黨群、干群關系。今后必須自覺地加強學習，用科學理論武裝頭腦，使自己成為理論功底堅實，工作能力較強的干部。
（一）學有所思。此次培訓內(nèi)容，以前在其它的培訓班也大多培訓過，但不同的老師有不同的觀點和看法，在不同的環(huán)境和不同的時間有不同的解讀，雖然課題相同，但內(nèi)容迥異，專家教授的解答讓人耳目一新。關于貴州貧困的說法，大家比較認同的觀點是“思想上的落后”，這次我就專門帶著這個問題考察（觀察）了上海的方方面面，從大學教授到一般市井人員，從高級工程師到一般食堂工人，你總可以在不經(jīng)意的對比中感覺到這種“思想上落后”所帶來的差距。
（二）學有所悟。上海市委黨校教授趙勇講授的《提高執(zhí)行力》一課，讓我深受啟發(fā)，基層工作整天都在繁忙、繁雜、繁瑣中度過，要提高執(zhí)行力，首先要決策科學能執(zhí)行，其次要監(jiān)督有力敢執(zhí)行，再次要激勵員工善執(zhí)行；上海國資委黨校教授顧美華《管理人員的溝通藝術》一課，讓我體會到了作為一名基層管理人員的職責與責任。管理者該做什么，怎么做，做的過程中有問題怎么溝通？特別是他溝通七法即：感同身受法、揚湯止沸法、轉(zhuǎn)移話題法、平衡心態(tài)法、動之以情法、心病心醫(yī)法、具體肯定法讓我很受用；普陀區(qū)委黨校副教授張衛(wèi)紅的《培育和踐行社會主義核心價值觀》，讓我深刻的認識了意識形態(tài)的工作是何等的重要，特別是在當今市場經(jīng)濟條件下，多元價值觀差異共存，先進文化、落后文化、腐朽文化同時并存，主流意識和非主流意識相互碰撞、相互交織，這種條件下，作為衡量一個國家軟實力的核心價值觀如何帶領其國民走向強國之列，確實是擺在我們執(zhí)政黨面前的一個非常緊迫的問題。如何構筑我們中華民族共同的精神家園，構建我們共同的理想體系，使之成為民族復興的精神動力？那就是如何推動社會主義核心價值觀體系建設的新課題。一要注重宣傳、維護的推廣核心價值體系，要通過倡導來積極培育核心價值觀，要通過內(nèi)化價值觀念，外化行為自覺，讓整個中華民族進入核心價值觀的路徑設置，產(chǎn)生路徑依賴，樹立牢固的核心價值觀。二是特別注重教育的引導作用，既要有傳統(tǒng)的“理論教育”模式，更要有針對自媒體和全媒體時代的現(xiàn)代“自我教育” 模式，讓核心價值觀入心入腦。三是國家要建立完備的制度體系，從方方面面強化價值取向，不斷強化核心價值觀這一路徑的既定方向。四是注重教育與實踐活動日?；?、具體化，把物質(zhì)文明和精神文明相結合，滲透到日常生活的重大事件和平常小事中?？傊褪亲屓巳硕忌钋懈惺艿健澳闼玖⒌牡胤?，正是你的中國”。
（三）學有所得。上海市委學校副教授柳恒超《壓力與心理調(diào)適》一課，讓我學會了如何在紛繁復雜的基層工作中，在得與失、進與退的人生旅程中調(diào)適自己的心理，始終以積極健康的心態(tài)和心情投入工作，以平靜的心態(tài)對待得失與進退，積極為自己尋找活著的意義，停止欲望讓自己真正感覺到幸福。
上海之行雖然很短暫，但在上海學習期間還是有很多點滴的收獲，我想，把所思、所學、所悟提煉總結，用來指導具體的工作，就沒有辜負組織的這次良苦用心。
應急管理干部培訓心得體會篇七
8月13日到15日這三天，高新區(qū)組織我們新教師做了一個培訓，在這幾天的培訓中，我感觸頗多。
首先，我們對高新區(qū)有了一個初步的了解：這是一個充滿蓬勃生命力的地方，是一個在快速發(fā)展的地方。這里有許多大型的企業(yè)，有許多來是各地的優(yōu)秀人才。而想到我也即將成為高新發(fā)展建設中的一分子，也無比激動，渾身充滿了站斗力。
聽了芳草小學梁艷老師的演講，我才深感自己知識的薄弱。同樣是語文老師，她看過的書似乎比我多很多。以前讀書的時候我也很喜歡看書，但上班之后就看得少了。孰不知，工作中，不斷地豐富自己也是那么必要。學無止境啊。我們的世界隨時都在發(fā)生著巨大的變化，而我們要跟上時代的步伐，唯有不斷學習，不斷給自己加料。書籍，是世界的營養(yǎng)品，而做為一個語文老師，則更應該養(yǎng)成時時讀書的習慣?；畹嚼希瑢W到老啊!我們讀書時學的那些知識，在今天看來又是何等的淺薄啊。
再者，做為一個老師，做為一個教育學生的老師，我們對于學生應該給予更多的鼓勵，而不是懲罰。也許，你一句鼓勵的話，可以改變一個孩子的一生，而同樣你一們批評的話也同樣可能影響一個孩子的一生。一個好的老師，在學生失敗的時候是應該多鼓勵學生。孩子的世界是單純的，你一句隨意的話，他可能會留下深刻的記憶。所以，請注意你對孩子說的每一句話。
還有一點，教育是一個不可復制的工作。這就要求我們在工作的過程中不斷地創(chuàng)新，不斷地找出更加適應自己的學生，更加適合當下社會的教學方法以達到更發(fā)好的教學效果，做到與時俱進。
教師是一個要求很高的職業(yè)，是一個關乎我們下一代成長的職業(yè)。教師神圣的使命要求我們要慎重對待它。在以后的教書生涯中，也許，我們還會有許多不順心，不如意的地方，頑皮的學生總會做出你意想不到的事情，而我們做為父母般的老師，必需以我們的愛心和耐心去教育他們引導他們，使他們都能健康茁壯地成長。在以后的生活中：我們應該少一分抱怨，多一份理解，少一分埋怨，多一份寬容!不論在什么時候都要：善待他人，發(fā)展自己!
正如那句話“做人要知足，做事要不知足，做學問要知不足”。按說，我是一個有四年教學經(jīng)歷的成熟教師，可通過這次培訓，我才深感自己的不足。比起那些優(yōu)秀教師來，比起我們成功的前輩來，我的身上有著太多的不足。所以，更需要不斷地學習，不斷創(chuàng)新，踏踏實實于我們的教育事業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的老師，爭做一名優(yōu)秀的高新人。
應急管理干部培訓心得體會篇八
近日，筆者參加了由杭州市委組織部主辦的管理干部培訓班，對于這次培訓筆者深有感觸。在此，本文將從培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓收獲、培訓創(chuàng)新以及未來發(fā)展五個方面談談我的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容。
在本次培訓中，涵蓋了管理干部所需的政治理論與思想品德、法律法規(guī)和政策法規(guī)、組織管理、人力資源管理和項目管理等知識內(nèi)容，并由深入淺出的授課教師將其一一呈現(xiàn)出來。其中，最令人印象深刻的是組織管理部分的課程，特別是在領導力和團隊建設方面的分享讓我受益匪淺。通過對培訓內(nèi)容的學習，我對自身崗位職責和管理思路有了更加清晰的認識。
第三段：培訓方式。
本次培訓采用了多種方式進行，包括講座、案例分析、研討和工作坊等形式，既有理論的講解，又有實踐的體驗。其中最值得一提的是工作坊環(huán)節(jié)，通過團隊協(xié)作完成任務，讓我更好地理解了團隊建設與協(xié)作的重要性。此外，培訓班還鼓勵大家開展學習小組，以便更好地加強交流和分享。
第四段：培訓收獲。
在參加這次培訓中，我深深悟到了四個方面的收獲。第一，我理解到了管理干部應該具備的基本素質(zhì)和能力。第二，我了解到了管理干部應對突發(fā)事件的應急處理方式。第三，我認識到了優(yōu)秀的管理者應該如何協(xié)助他人成長。第四，我意識到了優(yōu)秀的管理者應該創(chuàng)新思維、不斷推進自我發(fā)展。
第五段：未來發(fā)展。
本次培訓給我?guī)砹嗽S多收益，但是培訓是一種短期的活動，如何將所學應用于實際工作中是我未來的重點任務。同時，作為管理干部，我們要時刻關注新時代的變化和要求，不斷提升自身素質(zhì)和能力，并思考如何借鑒國內(nèi)外的先進經(jīng)驗進行創(chuàng)新。只有這樣，才能更好地實現(xiàn)我們自己的職業(yè)價值。
結論。
總之，本次管理干部培訓讓我深切體會到了學無止境的道理，賦予了我更多應對未來管理工作的信心和勇氣。感謝杭州市委組織部提供了這次難得的學習機會。
應急管理干部培訓心得體會篇九
承蒙組織的關心和厚愛，我有幸成為了xx市第x期青年干部培訓班學員，并作為學員代表在這里和大家交流學習體會。在此，感謝市委長期以來對青年干部的重視和培養(yǎng)，感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學習機會。
這次青干班第一階段的學習，雖然時間不長，但課程安排內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)了科學發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟發(fā)展，又涉及社會管理；既重視理論提升，又重視實踐操作；既包含領導科學，又包含群眾工作。各位專家學者的授課精彩，深入淺出，不僅改善了我們的知識結構，促進了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復雜問題的辦法，增強了扎實抓好基層各項工作的本領，提升了工作能力和水平。
參加學習培訓的目的是為了豐富知識、增強本領，更好地立足崗位開展工作。在今后的工作中，我將以這次培訓學習為新的起點，突出學以致用，提升三種能力：
“上面千條線，下面一根針”。作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部，想要勝任本職工作，只有勤于學習，向書本學，向?qū)嵺`學，在干中學，在學中干，才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此，我要求自己堅持做到三點：
1、主動學習。積極參加各種類型的培訓學習活動，及時了解掌握、深刻領會中央、省、市最新政策文件、會議精神，力求吃透上情，了解下情，不斷提高分析解決問題的能力。
2、有效學習。結合本職崗位要求，認真向領導學，虛心向同事學，真誠向群眾學，重點突出政治、經(jīng)濟、科技、法律、管理等方面知識的學習，加強組工知識學習，提高業(yè)務水平。
3、善于學習。注重學用結合，遇事多思考、多總結。堅持把政治理論和業(yè)務知識的學習，同干好本職工作結合起來，著力把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進工作開展的措施，不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復雜，矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部，不僅要有做好各項工作的信心和決心，而且要有吃苦奉獻、勇于實踐的精神，更要具備務實創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實際，把握“三個創(chuàng)新”，不斷開創(chuàng)新局面。
1、創(chuàng)新理念。以黨和政府加強社會管理為契機，積極參與社會管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、維護穩(wěn)定”三大主題，切實增強大局意識、服務意識，著力創(chuàng)新基層黨組織的設置和活動方式，深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作，繼續(xù)擴大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用，一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點，維護婦女兒童的合法權益、組織婦女參與社會管理，做好“家”文章，創(chuàng)造一個和諧的氛圍，助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階。
2、創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動性，適時調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法，學會以“小”見大、“吃透兩頭”，掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實情；注重以點帶面，把握方向，推動工作，不斷提高個人解決復雜問題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎好的優(yōu)勢，協(xié)助黨委、政府解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，在社會管理創(chuàng)新中實現(xiàn)新作為、做出新貢獻。
3、創(chuàng)新實踐。嚴密細致的開展組織工作，扎實有效的開展婦聯(lián)工作，堅持把抓落實作為推進工作的重要環(huán)節(jié)，善于運用政策的、法律的、經(jīng)濟的、行政的、思想的等多種手段，化解矛盾，破解難題，創(chuàng)造性地開展工作，力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層，努力在實踐中成長成才。
作為一名青年干部，在日常工作和生活中，我要始終保持清醒頭腦，牢記為民宗旨，堅持勤政廉政，樹立良好形象。
1、強化理想信念。充分認識“做官先做人，做官先做事，做官為百姓”的道理，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。
2、強化作風建設。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風，經(jīng)常深入一線，走訪基層群眾，全方位了解情況，多角度分析原因，想方設法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅決服從組織安排，尊重領導，團結同志，踏實做事，誠實做人，力求有所作為。
3、強化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵，筑牢夯實拒腐防變的思想防線。嚴格遵守黨風廉政建設各項要求，自覺執(zhí)行單位各項管理制度，堅持按規(guī)定辦事，按程序運轉(zhuǎn)，守得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗，時刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。
9天短暫而充實的學習生活即將結束了，在這里，我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼；不僅開闊了視野，更加開闊了胸襟，成為終生難忘的美好回憶。讓我們進一步強化學習，提升本領，勇于實踐，創(chuàng)新落實，以實際行動樹立新時期青年干部的良好形象，爭取用更大的進步回報組織的信任與期望，為建設更高水平小康社會、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻。
應急管理干部培訓心得體會篇十
一線主管是沖在第一線、直接帶兵打仗的人，也是一個企業(yè)中與員工、產(chǎn)品距離最近的“基層管理者”。雖然他們身處基層，但往往卻是一個企業(yè)成敗的關鍵。一個公司由無數(shù)個班組、車間、部門等等團體構成，而管理層中占比例最高的就是“基層管理者”，如果他們能夠找準自身定位，帶好自己小團隊，確保最大限度發(fā)揮團隊效能，那公司業(yè)績一定能夠蒸蒸日上。
一線主管是“實干家”，大部分都是從優(yōu)秀員工提拔而來，在原實際操作崗位中，他們有突出的工作能力和優(yōu)秀的業(yè)績，但是許多人走上“主管”這個工作崗位后，卻因工作方式方法或者管理措施不當，工作結果也不盡如人意，不僅讓自己沒了原來的工作熱情，團隊效能也無法發(fā)揮。此次的培訓內(nèi)容以工作關系、工作教導、工作改善、工作安全四項核心技能為切入點，以理論知識、案例講解對基層管理的具體工作方法、工具進行了全面的教學。作為一名銷售系統(tǒng)的基層管理者，雖然諸多方法和工具不是很適用，但是綜述課程所講的理論，對諸多基層的“一線主管”們來說是通用的，總結幾點，共同分享：
公司有愿景、企業(yè)文化和任務目標，作為一個團隊，也要有明確的工作目標，而且，一線主管要將工作目標傳達給團隊每位成員，讓大家清晰地理解實現(xiàn)目標對自己、對團隊、對組織的重要性，以及在這過程中每位員工能獲得的價值，從而使之成為大家共同努力的方向。并且在大的愿景目標下設定階段性的目標，讓各位團隊成員看到實現(xiàn)目標的可能性和努力的方向。比如說目前銷售公司正在推行的銷售區(qū)域細分、責任下沉，就是在部門任務的前提下將責任細化到每名業(yè)務人員身上，為每個業(yè)務員制定明確的工作任務目標，讓他們身上有任務、肩上有責任、心中有思路。同時，片區(qū)經(jīng)理因人而異的對他們進行工作指導，注重結果導向和正激勵，最大限度激發(fā)他們的工作潛能。從而實現(xiàn)一線主管和團隊成員的雙向提升，團隊績效達到最大化。
作為一線主管，管好自己團隊中的“人”是最重要的。團隊中每名成員都是獨立的個體，對工作有著不同的需求和想法，想要充分發(fā)揮他們的潛能志向，就必須真正了解他們。這就需要持續(xù)不斷與團隊成員保持暢通良好的溝通。比如作為銷售部門，既有定期且正式的部門會議，部署規(guī)劃部門工作，也有小范圍的人員碰頭會，而且充分利用出差等時機與業(yè)務人員進行非正式交流，讓團隊成員既能明確部門目標，又能感受到來自領導的關懷。其次，作為管理人員，要聽得進不同聲音，無論對錯，給予下屬發(fā)聲的機會，擇優(yōu)采納，即便不能采納也要及時反饋，給予指正建議，讓團隊成員切身感受到因為自己的主動和建議，為部門工作帶來的改善，才能讓團隊時刻充滿創(chuàng)新力和活力。
綜上所述，一線主管素質(zhì)能力的提升，既包含領導技能、理論知識的加強，也要注重方式方法的科學合理運用，更要注重心態(tài)的改變，才能完成“優(yōu)秀員工”到“團隊領導者”的完美過渡，成長為一名合格的“基層管理者”。
應急管理干部培訓心得體會篇十一
在兩個階段的青干班培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，努力提高自己的思想認識和理論認識。培訓班開設的課程內(nèi)容豐富、針對性強，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，啟發(fā)了我的思維，開拓了我的視野，增長我的才干。同時也促使我對自己提出更高的要求，與各位同學共勉。
提高理論素質(zhì)，加強學習，堅定走有中國特色社會主義道路的信念是青年干部的首要任務。今天，我們這些青年干部理論根基不是很牢，所以要有計劃有步驟地加強理論學習，提高理論素養(yǎng)。
1、學習內(nèi)容要追求更深。我們之所以有可能對科學發(fā)展觀的認識存在偏差，理解不夠透徹，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強，根本原因是學習不夠，只有把學習抓緊抓好，才能從整體上把握科學發(fā)展觀的理論體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學發(fā)展、怎樣實現(xiàn)科學發(fā)展，如何不折不扣地貫徹落實科學發(fā)展觀。我們擔負著我區(qū)推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重要職責，肩負著通過學習實踐活動，著力解決當前工作中與科學發(fā)展觀要求不相符合、不相適應的問題，解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題等任務，要切實完成職責任務，很關鍵的一環(huán)還是學習。只有先學，學好，學透，才能把準方向，摸準脈搏，找準問題。
2、學習方法要追求更活。一是重點突破學。學習要分階段定重點，然后圍繞重點內(nèi)容選擇學習材料，學習的重點還要根據(jù)工作和實際的需要來定，根據(jù)我們面臨的實際問題，尋求解決問題的方法來學。二是集中強化學。我們參加青干班集中學習，能夠系統(tǒng)地接受理論培訓，了解新的信息，接受新的思想。我們應該以此為契機，把集中學習用好用足，不做一點荒廢，就教授專家授課內(nèi)容作深層次思考，在思考中吸收。三是網(wǎng)上交流學。積極運用互聯(lián)網(wǎng)開展學員間理論學習交流，定期落實討論專題，讓大家在交流中碰撞思想、啟迪智慧、溝通方法、了解信息。四是聯(lián)系實踐學。理論聯(lián)系實際，求真務實，在深入學習上求“精”、在理論研究上求“實”、在學用結合上求“廣”。
我們進行理論學習活動，是為了達成學習目標和工作目標，實現(xiàn)兩個方面的“學習效益”。最終實現(xiàn)黨的建設協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，最后終實現(xiàn)各項事業(yè)的全面進步。在學習的同時，要堅持寫讀書筆記，并結合工作實際，寫出工作匯報、工作小結、學術論文，黨性分析等，不斷提高理論學習的質(zhì)量和效率。
怎樣做人，為誰活著，這是一個人思想政治的基礎，是人生觀的反映。雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”我覺得做人就要堂堂正正，人活著的意義就在于奉獻，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！蔽覀兪切率兰o的一代，歷史賦予我們重任，作為青年干部，我們要努力強化公仆意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以張云泉為榜樣，認真改造世界觀，進而牢固樹立共產(chǎn)主義的人生價值觀。
1、要有做“凡人”之心。要以一顆平常之心，恪盡職守，做好每一天的平凡之事，日出而作，日落而息，物競天擇，隨遇而安盡情地享受有汁有味的百姓生活。平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生。我們不必去羨慕明星的集萬寵與一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必去刻意追求榮華富貴。平凡的人生，也有一番別開生面的景象。因為平凡，我們可以過得無憂無慮，無牽無掛。沒有了明星隕落，明日黃花的失落感。雖無高高在上、一呼百應的氣魄，但也少了后日“門前冷落車馬稀”的那分悲涼，多了一份“采菊東籬下，悠然見南山”的閑趣。因為平凡，我們更深切體會到了人生的真諦：平平凡凡才是真。當然，甘于平凡并非是讓我們安于天命，自生自滅，沒有了進取之心。
2、要有做“真人”之德。何謂“真人”？可理解為社會認同的人、遵紀守法的人、符合道德標準規(guī)范的人。要做“真人”。從廉政的角度而言，它是對每一個黨員干部公職人員做事評價的最高境界。做“真人”做事說起來容易，做起來難，保持一生更難。在我們干部隊伍中，眾多的公職人員，包括黨的高級干部，他們在人生旅程過程中，絕大部分同志絕大部分時間內(nèi)都是優(yōu)秀的，只是少數(shù)人一念之差，一失足而成千古恨。違了紀、犯了法、入了獄、丟了人，甚至晚節(jié)不保，倒在即將功德圓滿的退休之前，遺恨終生。修煉成“真”，永葆青春應做到如下幾點：首先要正確地認識自己。只有正確地認識自己才能正確地認識別人，只有正確對待自己，才能正確對待別人，如果心中只有一個“我”字，唯“我”獨尊，唯我最美，其必然是為人處世“我”字當頭，權力要高的，待遇要優(yōu)的，榮譽面前往前排，困難面前靠后站，一旦不能占先，就心理不平衡，利用手中的一點權力，變著法子彌補自己，以至于違法違紀，走上犯罪。
“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭?！变撹F就是這樣煉成的。
對于青年干部，踏踏實實做事，應當注重實踐鍛煉，不斷提高工作能力。因為我們比較年輕，社會閱歷淺，工作經(jīng)驗不夠，在新形式下更要腳踏實地努力工作。首先應該鍛煉自己的洞察力，掌握分析問題解決問題的方法、途徑，其次要學會調(diào)查研究，再次要學會關心人、理解人、凝聚人。事業(yè)是干出來的，人才是在實干中鍛煉出來的。廣大中青年干部要想有所作為，不斷進步，就必須切實改進工作作風，踏踏實實做事，堅決克服形式主義和官僚思想，堅持重實際、重實干、重實效。
1、要從實際出發(fā)，實事求是。這是做好一切工作的基本前提。廣大中青年干部要想真正干一番事業(yè)，就必須堅決反對弄虛作假，脫離實際，牢固樹立重實際的觀念，想問題、作決策、辦事情，都要從客觀實際出發(fā)，努力使自己的思想符合實際，按照客觀規(guī)律辦事，不斷在工作中取得新成績。
2、要從實踐入手，埋頭苦干。不尚空談。現(xiàn)在，有些領導干部，不在實干上下功夫，“說功”比“練功”好，“唱功”比“做功”強。講道理頭頭是道，就是不行動；講思路一套又一套，就是不落實；講經(jīng)驗一條又一條，就是不見效?？照務`國，實干興邦。作為一個領導干部特別是年輕干部，要堅決反對光說不練，紙上談兵。要大力發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，結合工作實際，努力貫徹中央的路線方針政策，扎扎實實地解決好關系改革發(fā)展穩(wěn)定全局的各種問題，用實干鍛煉自己的意志和才能，用實干為黨和人民創(chuàng)造新的業(yè)績。
應急管理干部培訓心得體會篇十二
管理干部是企業(yè)發(fā)展中的關鍵角色，他們既需要豐富的管理知識和技能，也需要持續(xù)學習不斷提升自己。所以，干部培訓顯得尤為重要。我有幸參加了一次有效管理干部培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓的重要性和效果。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，培訓內(nèi)容的選擇和安排非常關鍵。在這次培訓中，培訓內(nèi)容涵蓋了干部所需的各個方面，如領導力、團隊管理、決策能力等。授課老師在教學過程中運用了多種教學方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等，使培訓內(nèi)容更加生動有趣，讓我們更容易掌握知識和理解其中的道理。此外，培訓的安排也非常合理，既有理論學習，也有實踐操作，使我們能夠真正學以致用，將所學知識應用到實際工作中去。
其次，培訓中的互動交流是非常重要的。在培訓過程中，老師和學員之間形成了良好的互動氛圍，學員們積極參與討論和提問，老師也給予了詳細的解答和指導。這種互動交流的方式使我們能夠更好地吸收知識、解決問題，同時也增進了我們之間的交流和學習。通過和其他同事的交流，我們還得以了解不同企業(yè)的管理經(jīng)驗和做法，拓寬了我們的視野，對于我們的工作和職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。
再次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)對于我們的學習起到了重要的作用。這次培訓將理論知識與實踐操作相結合，我們不僅聽到了一些管理理論，還親自參與了小組討論、團隊合作、決策協(xié)商等實踐活動。通過這些實踐，我們對于這些理論知識有了更深入的理解和掌握，也增強了我們的實際操作能力。而且，通過與其他學員的合作，我們學會了團隊合作和協(xié)商溝通的重要性，這對于我們今后的工作中也會有很大的幫助。
此外，在培訓中培養(yǎng)良好的學習習慣和自我反思能力也是非常重要的。在培訓過程中，老師鼓勵我們提問，促進我們的主動性和積極性。同時，老師還特別強調(diào)了每天的自我反思和總結的重要性。通過自我反思，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，從而及時調(diào)整和改進。養(yǎng)成良好的學習習慣和自我反思能力對于我們終身學習和個人發(fā)展都非常有益。
綜上所述，通過這次有效的管理干部培訓，我深刻認識到了培訓的重要性和效果。培訓內(nèi)容的選擇和安排、互動交流、實踐環(huán)節(jié)以及培養(yǎng)良好的學習習慣和自我反思能力都是培訓中至關重要的元素。通過不斷學習和培訓，我相信我能夠不斷提升自己的管理能力，在實踐中成長和發(fā)展。
應急管理干部培訓心得體會篇十三
近日，我參加了市委黨校在xx大學組織的城區(qū)中青年干部培訓班中青年干部培訓心得體會請保留此鏈接!。xx大學前身——求是書院是中國近代史上效法西方學制最早創(chuàng)辦的幾所新式高等學校之一，譽有“東方劍橋”之稱。此次培訓，授課老師以其淵博的知識、豐富的語言、典型的事例，從理論到實踐，從國際到國內(nèi)，從對話到互動，為我的思維開了一扇門，為我的眼睛開了一扇窗，讓我深刻體會到了浙大深厚的文化底蘊和自強不息的嚴謹校風，短短一周的耳濡目染讓我的思想得到滌蕩、讓我的認識得到了升華，讓我的觀念得到了洗禮。
這般系統(tǒng)、深入的學習機會，對于長期工作在基層的我而言都是難得與需要珍惜的中青年干部培訓心得體會心得體會。
學習中，我覺得教授專家上課內(nèi)容通俗易懂、針對性強。當前我們年輕干部多、從事管理工作時間不長、方法與經(jīng)驗缺乏，我們更需要創(chuàng)新的思維與視角去解決發(fā)展中的問題，爭取更大的進步。培訓的內(nèi)容很好地結合了當前的實際，使我們能做到理論聯(lián)系實際，應用于實際，有的放矢，學有所用。為基層管理人員的理論水平提高以及在領導、溝通能力和創(chuàng)新思路的開拓都起到了指導作用。
應急管理干部培訓心得體會篇十四
隨著黨的執(zhí)政理念的變化，特別是稅費改革后，以“催糧催款、刮宮引產(chǎn)”為重點的農(nóng)村工作格局一去不復返，致使部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作突然失去了重心，頗有茫然失措之感。這種感覺通過近幾年的“磨合”，現(xiàn)在演變成了“習慣和自然”，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部認為現(xiàn)在的農(nóng)村工作本來就這個樣子。于是，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“冷靜”，認為現(xiàn)在農(nóng)村工作本來就沒有多少事情要做，只要把“攤攤守好了就行”，“不圖有功只求無過”，“當一天和尚撞一天鐘”，年終檢查能過關就“萬事大吉”。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“浮躁”，總是把鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的辛苦、條件的艱苦、待遇的微薄等與縣級部門舒適的條件、豐厚的待遇、輕松的工作相比，厭倦情緒嚴重，樂于開“通學”、精于搞“勾兌”、勤于講“吃喝”、急于跑“調(diào)動”，“人在曹營心在漢”，得過且過、工作敷衍塞責。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“輕松”，工作是“副業(yè)”是“雞肋”，上班報到“點個卯”，借口找完要請假，迷于二職業(yè)，忙于家務事。
村社一級干部的工作積極性同樣不高。一是經(jīng)濟待遇低，每月只有300元左右的收入，還要與目標任務完成情況掛鉤，除去工作上的必要開支(坐摩托、打手機)，收入甚微，遠不能靠此養(yǎng)家糊口，工作失去了經(jīng)濟動力。二是政治上難成長，目前村社干部年齡普遍偏大，文化水平普遍偏低，干好干環(huán)都只能是個村社干部(這些想法本身就是錯誤的)，工作失去了政治動力。三是事務太雜，“上面千條線，下面一針穿”，再加之眾多的家務事纏身，工作只能忙里偷閑，有所“選擇和側重”。四是干事太難，要興辦公益事業(yè)，對上項目“難爭取”，對下“會難開、事難議、款難籌”;要關注弱勢群體的生產(chǎn)生活，手中無權包包無錢。
以上問題在農(nóng)村較為普遍，大多數(shù)農(nóng)村工作者已經(jīng)習以為常，見怪不驚。我長期在機關工作，對這些問題很敏感，常常感到憂慮和擔心。這些問題如果不能及時糾正就會帶來很嚴重后果：一是影響黨的形象，一個政黨的形象是無數(shù)個干部形象的總和，干部形象不好，自然就會影響到政黨的形象和執(zhí)政地位。二是損傷群眾利益，干部不關注民生，不親民愛民，黨的惠農(nóng)政策就不能很好的貫徹和落實，群眾利益就得不保障。三是影響農(nóng)村發(fā)展，干部不用心想事、不用心謀事、不用心干事，農(nóng)村事業(yè)就得不到健康發(fā)展。四是不利于構建和諧社會，干部對群眾缺乏真感情，群眾訴求就得不到表達和解決，社會就難穩(wěn)定，和諧就難實現(xiàn)。
產(chǎn)生這些問題原因是多方面的。從低層次講，涉及到待遇、制度、管理、作風等問題;從高層次講，涉及到世界觀、價值觀、人生觀、信念與宗旨等問題。
上面這些問題，上級領導已經(jīng)看得清清楚楚，解決問題的好辦法也出臺了很多。但為什么到了基層效果就不好呢?我認為主要原因有兩個，一是基層執(zhí)行力不強，二是干部教育管理有待加強。
我經(jīng)常對干部講，基層工作不需要大家別出心裁創(chuàng)多少新，該做什么，怎么做，做到什么承度，上級組織通過文件、會議、指導已經(jīng)說得一清二楚了，對基層工作者來說，能不折不扣地執(zhí)行好就是本事、就是能力、就是成績。
基層執(zhí)行力不強的原因是復雜的。有管理者的問題，也有被管理者的問題。但我認為主要出在管理者身上。有的管理者不能身體力行，起不到榜樣作用，“腰板不硬莫法打鐵”;有的管理者怕得罪人，怕丟選票，一味地當“好好先生”;有的管理者水平不高、能力不強，執(zhí)行找不到切入點和突破口;有的管理者沒有責任感事業(yè)心，本身就疏于管理，當然就無法談執(zhí)行力了。
在干部的教育管理方面，我認為應該注重兩個問題。
一是提高干部的素質(zhì)。重點是抓學習。在新的形勢下如何開展農(nóng)村工作，是每一位基層工作者包括長期從事基層工作的同志必須勇敢面對認真思考的一個課題，但大多數(shù)干部沒有認真思考過這個問題;在新情況、新科技、新知識層出不窮的今天，每一位干部都應該主動學習，但大多數(shù)干部無動于衷，沒有養(yǎng)成自覺學習和終生學習的習慣，更有甚者對黨的一些最基本的理論知識、方針政策、法律法規(guī)也知之不多，很難適應新形勢下的工作。
二是加強干部管理。重點是管思想、紀律和作風。管思想主要是解決認識、態(tài)度問題，要真正樹立“為民”理念，培育全心全意為人民服務的宗旨意識，要熱愛農(nóng)村工作，對群眾要有真感情。管紀律主要是杜絕“缺崗、空崗、走讀”現(xiàn)象，要讓老百姓在村里能看到干部，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)能找到干部，這是最起碼的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部如果“靜不下來、沉不下去”，工作肯定做不好，群眾肯定有意見。當然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部并不是天天都有事情要做，沒有事情做時，就應該坐在辦公室學習，學習也是工作。管作風主要是解決對群眾的“感情”和“吃苦”兩大問題。一個基層干部如果不愿意與群眾接觸、交流，不能成為群眾的朋友，那就絕對不是一個合格的基層干部?；鶎痈刹苛己玫淖黠L是用腿走出來的。我一直要求每位干部每月要“走百里路、進百家門、了百家情”就是緣于這個道理。這樣做一方面可以讓干部有更多的機會接觸群眾，從而密切干群關系，一方面可以讓干部養(yǎng)成吃苦耐勞的作風。
應急管理干部培訓心得體會篇十五
沒有規(guī)矩不能成方園，國有國法、家有家規(guī)。無論科室還是個人，各項工作必須以制度為準繩，只有自覺遵章守紀，才能確保各項工作順利進行。然而在我們的日常工作中，作為醫(yī)院的中層，由于思想認識不到位以及對自己的要求不嚴，在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距，甚至存在各種形式的違反制度問題，這些不良習慣和問題的存在，不僅不利于制度的執(zhí)行落實和各項任務的完成，更嚴重威脅著我們的病人安全。因此，作為醫(yī)院的中層干部，必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識，時刻把制度管理和落實作為首要任務，堅持常抓不懈。首先，中層干部要做遵章守紀的帶頭人。正人先正己，管人先做人，要嚴格要求自己，做到自覺遵章守紀，真正起到榜樣作用;二是在管理工作中，一切都要從制度入手，從落實制度抓起，在制度管理上，決不能搞下不為例，對于工作中出現(xiàn)的問題，要嚴格按照規(guī)章制度進行處理，不斷提高自己的執(zhí)行力;三是在不斷強化自身安全意識提高、主動執(zhí)行制度的同時，要加強職工規(guī)章制度的教育，開展經(jīng)常性的對規(guī)對標活動，加大規(guī)章制度執(zhí)行落實的檢查和處理力度，促進下屬遵章守紀自覺性的提高，使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線，讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習慣。
細節(jié)決定成敗，這已成為人們的共識。我認為“細節(jié)決定了一個醫(yī)院的發(fā)展”;“只有掌控細節(jié)、執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)，醫(yī)院才能提升自身的競爭力”;“醫(yī)院推行細節(jié)管理已成燃眉之急”。而細節(jié)管理又猶如紐扣，把猶如醫(yī)院戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來。中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣，即承擔著承上啟下的功能，又擔負著執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)的職責，因此，做為醫(yī)院的中層，是否做到注重細節(jié)，是否能夠精細管理，直接關系著醫(yī)院目標的實施，更關系到醫(yī)院的生死存亡。隨著新的醫(yī)療改革開始實施，形勢越來越嚴峻，領導的壓力也越來越大，做為醫(yī)院的中層，我們只有進一步關注細節(jié)，注重精細，克服“差不多”的思想，認真做好每一件“小事”;無論是規(guī)章制度落實、醫(yī)療質(zhì)量控制還是下屬思想工作，都要從小處入手，從細節(jié)入手，做到計劃周祥、措施嚴密、落實徹底、管理精細，只有這樣才能確保目標的實現(xiàn)。
好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出：“中層是醫(yī)院制度、流程的最重要的捍衛(wèi)者!中層管理者的不作為或縱容將嚴重降低組織的效率，這也是導致整體執(zhí)行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中，有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層，在事關病人安全、員工和諧穩(wěn)定的大是大非面前，必須敢于和善于堅持原則，克服好人主義，做到正確的堅持，錯誤的反對，堅決杜絕違章違紀現(xiàn)象發(fā)生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯誤和問題，要及時提出、及時糾正，并按照規(guī)章制度進行有效處理，確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。
“中層管理者對于自己制定的規(guī)范、政策，要以身作則，身體力行;對自己的諾言，要言必行，行必果。只有管理者以身作則，言行一致，員工才會心悅誠服地接受領導”，“領導力是‘以身作則影響他人的能力’，所以以身作則是構建領導力的核心基礎”;“以身作則樹立領導的‘威’，說到做到樹立領導的‘信’，雙管齊下才能樹立領導的‘威信’”!而威信又是中層干部帶領下屬完成各項任務，確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信，不僅要以身作則，言行一致，同時作為中層，更要發(fā)揮好兩個方面的作用：一是身先士卒、身體力行，在工作一線、特別是在急重險難面前，挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用，以自身行動贏得職工的信賴;二是技術業(yè)務要精，不做門外漢，在學習新知識和掌握技術業(yè)務上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f服力，才能讓職工信服，才能真正樹立起自己的威信。
對工作要全力以赴，對同事要坦誠相待，這是做中層最基本的準則，也是做人的基本準則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業(yè)。在競爭日益激烈的今天，正如人們常說得那樣：“缺少的是崗位、富余的是干部”，如果只圖索取不愿付出，或者自以為是無所事事，“當一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會被現(xiàn)實所淘汰。因此，作為中層，要懂得自己崗位的重要性，更要懂得自己工作的不努力和失誤會給科室?guī)碓鯓拥奈：?，同時也會給自己造成那些危害，從而增強自己的憂患意識。只有這樣，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴;才能做到全身心投入，工作才會取得成效。與此同時，中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司，更要坦誠于自己的同事、自己的下屬，乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領導、同事乃至下屬的信任;與人坦誠可以增進班子團結，增強班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力;與人坦誠可以有效協(xié)調(diào)各種關系，增強周圍協(xié)作的基礎，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠讓自己海闊天空。
求真務實，真抓實干是我們的作風要求;積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激情。首先，安全管理工作來不得半點虛假，上有政策、下有對策、應付差事、遷就而過，帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓。因此，中層干部必須要進一步提高思想認識，端正思想作風和工作作風，堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現(xiàn)象。在管理上，要做到腳踏實地，一步一個腳印;在制度管理上，要做到常抓不懈，不折不扣;在科室管理上，要做到精檢細查，一絲不茍;在技術業(yè)務上，要做到業(yè)務熟練，精益求精;在病案管理上，要做到精細管理，規(guī)范井然;在服務病人上，要做到用心服務，主動熱情。只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力，才能適應醫(yī)院做大做強的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態(tài)，但更是一種工作態(tài)度。沒有了向上的態(tài)度、沒有了工作的激情，一切將失去活力。中層領導者失去活力，就意味著科室整體工作將失去活力，沒有了活力的團隊是不能良好任務完成、保證完成各項工作的。因此，作為中層，要不斷學習新知識新技術，不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法，不斷激發(fā)自己的激情和活力，用自己的行動帶動和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高，從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務的工作中來，積極主動做好各項工作，為確保醫(yī)院大目標的實現(xiàn)而努力。
應急管理干部培訓心得體會篇一
經(jīng)過這次培訓，讓我真正領悟到作為一名新時期的校長，應具有的新理念、新思想，要運用現(xiàn)代教育理念規(guī)范辦學摸式，做好旗幟、舵手的作用。下頭就我的學習和認識談幾點心得體會：
一、校長要有學習觀念。
創(chuàng)新意識。國家的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，學校的發(fā)展看校長。一位好校長，就有一所好學校。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育能夠說困難重重，舉步維艱。要當好一長，尤其是一名農(nóng)村中學的校長，必須勤于學習，勇于創(chuàng)新。僅有經(jīng)過學習，才能不斷掌握教育法律法規(guī)，更新教育理念。教育理念是學校發(fā)展的活力，教育思想是辦學的靈魂，管理水平是辦學的關鍵。這是當今學校教育工作的真諦，也是辦好一所學校的秘訣。作為校長，要把準目標、樹立創(chuàng)新意識，以發(fā)展的眼光來管理學校。唯有這樣，學校才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。
二、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。
校長不僅僅是學校的行政領導，更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎與較高的專業(yè)水準引領團隊發(fā)展。王祖琴主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、設計師、實干家、引路人。一名優(yōu)秀的校長必須具備深厚的學術功底，正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭本事，教師在教學實踐的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
三、校長要重視師資隊伍的建設。
師是學校的辦學之基，堅持教師第一的管理思想是校管理的基本理念。辦好一所學校，要具備很多條件，最主要的是：有一支高素質(zhì)的教師隊伍;有比較完善的教育設備;有比較高的管理水平。其中，高素質(zhì)的教師隊伍居于辦學條件之首。這是因為辦學校歸根結底不是靠校長的孤軍奮戰(zhàn)，也不是靠學校漂亮的學校、豪華的設備，而是靠一支訓練有素的教師隊伍。如果說校長是核心的話，那么教師就是關鍵，沒有后者，成功的夢想將永遠無法實現(xiàn)。僅有建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，校長才能依據(jù)教學為主、依靠教師、全面發(fā)展的三大辦學規(guī)律去辦好一所學校。
四、校長要狠抓教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，校長必須以教學為中心，狠抓教學質(zhì)量。教學工作做得好，不僅僅有助于建立穩(wěn)定、正常、優(yōu)良的教學秩序，有助于教學質(zhì)量的提高，還能夠更容易地贏得社會和家長的支持和譽?？诒怯媒疱X買不來的，反之，如果教學質(zhì)量沒有搞好，必然會影響生源，最終影響到學校的生存與發(fā)展。所以，校長和教師都需積極主動地投入到教學工作中去，走質(zhì)量發(fā)展的道路。如此，學校發(fā)展的道路才會越來越寬廣，學校也才會更加充滿生機與活力。
培訓是短暫的，但學習永無止境。經(jīng)過培訓學習，提高了認識，開闊了眼界，理清了思路，學到了許多新知識、新理念，特別是對學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。以后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中。
應急管理干部培訓心得體會篇二
第一段：培訓前的背景和期望（200字）。
最近，我有幸參加了一次應急干部培訓，這是為了提高我們的應急響應能力而舉辦的。作為一名干部，應急響應能力的提升對于我個人和工作都至關重要。參加這次培訓，我希望能夠了解更多的應急知識和技能，以便在面對突發(fā)事件時更加從容應對，并發(fā)揮出應有的作用。
第二段：培訓內(nèi)容和方法（200字）。
這次培訓的內(nèi)容非常豐富多樣，旨在全面提升我們的應急響應能力。主要包括應急知識的學習、應急救援技能的實踐以及應急場景演練等方面。在應急知識學習方面，我們學習了火災防范、急救常識、消防器材的使用等知識，了解了應急響應的基本流程和要點。在應急救援技能實踐方面，我們通過模擬演練、場景模擬等方式，學習了正確的撲火、救援等技巧，并進行實際操作。這種動手實踐使我們更加深入地理解應急響應的重要性，并培養(yǎng)了應急處理能力。此外，我們還參觀了一些實際災害現(xiàn)場，通過觀察和分析，增強了我們的應急意識和能力。
第三段：培訓收獲和體會（300字）。
通過這次培訓，我不僅掌握了更多的應急知識，還學到了很多實用的技能。首先，我了解到應急響應對于減少災害損失和保護人民生命財產(chǎn)安全的重要性。只有高度重視和加強應急響應，我們才能在災害面前更加從容和高效地應對。其次，我學會了應急處理的一些基本原則和方法，包括如何快速判斷災情、如何有效安排救援等。這些知識和技能對于提高我們的應急處理能力有著重要的作用。最后，我收獲了團隊合作的經(jīng)驗。在實踐環(huán)節(jié)中，我們需要與隊友密切配合，高效協(xié)同，才能做好各項工作。這讓我深刻體會到團隊合作的力量和重要性。只有團結一致，共同努力，我們才能克服困難，應對挑戰(zhàn)。
第四段：培訓的不足和改進（200字）。
盡管這次培訓收獲頗豐，但也暴露出一些不足之處。首先，培訓時間較短，無法覆蓋所有的應急知識和技能。由于應急領域知識廣博，培訓只能提供基礎知識和技能的講解和實踐，無法達到深入學習和掌握的效果。其次，培訓重在理論學習和實踐操作，對于比較復雜的場景模擬和真實應急處理情境的演練較少。這使我們在現(xiàn)實中可能會面臨的復雜情況處理能力相對不足。因此，我認為今后的培訓可以增加更多的實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，以提升我們應急處理能力。
第五段：應用和展望（300字）。
這次培訓為我提升應急響應能力打下了堅實的基礎，但要想更加成熟和專業(yè)，還需要在實踐中不斷積累和提高。我將把這次培訓的收獲應用到日常工作和生活中，時刻保持應急救援的意識和能力。同時，我也會向身邊的同事和朋友傳遞這些知識和技能，擴大應急響應的影響力。未來，我希望能繼續(xù)參加更高級別的應急干部培訓，不斷提高自己的應急處理水平，并為社會應急響應事業(yè)做出更大的貢獻。
總結：
通過這次應急干部培訓，我深刻認識到應急響應的重要性，并學到了很多實用的知識和技能。同時，我也看到了培訓的不足之處，提出了改進的建議。我將把這次培訓的收獲應用到實踐中，并為提高自己的應急處理能力繼續(xù)努力。我相信，只要我們持之以恒，積極應對，我們一定能夠成為優(yōu)秀的應急干部。
應急管理干部培訓心得體會篇三
杭州作為中國經(jīng)濟社會發(fā)展的中心城市，其管理干部培訓也十分重要。我近期參加了杭州的管理干部培訓，并從中收獲頗豐。本文就我的心得體會進行探討。
第二段：學習方法限制思維。
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方法和經(jīng)驗的局限中，無法自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。對此，我認識到學習的方法限制了我的思維，需要拓寬視野，在知識和經(jīng)驗上多嘗試不同的領域，從而進一步提高自己的創(chuàng)造力。
第三段：培訓中的學習技巧。
在培訓中，我收集了一些學習技巧，并將這些技巧合理地運用到自己的工作中。例如，我學習了怎樣高效地閱讀和整理資料，怎樣有效地模擬和規(guī)劃工作流程等。通過實踐，這些學習技巧幫助我在日常工作中更加高效和精確地完成任務。
第四段：培訓的視野拓寬。
在杭州管理干部培訓中，我還結交了不少來自全國各地的優(yōu)秀管理人才。與他們的交流和合作，使我更好地了解了其他地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況，并拓寬了自己的視野與思路。這不僅幫助我更好地解決實際問題，也促進了我們的合作和交流。
第五段：總結。
在杭州的管理干部培訓中，我學到了許多知識、技巧和經(jīng)驗。這些都將成為我以后工作中寶貴的財富和支撐。與此同時，我深刻地感受到學習和交流對于自身發(fā)展的重要性，并在其基礎上結交了許多優(yōu)秀的同行，希望在以后的工作中，能夠接受更多的挑戰(zhàn)，發(fā)揮更大的創(chuàng)造力，為杭州的經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
應急管理干部培訓心得體會篇四
應急管理是一個國家治理的重要組成部分，而應急干部的素質(zhì)和能力直接關系到應急管理的效果和質(zhì)量。為了提高應急干部的綜合素質(zhì)，我參加了一次為期三天的應急干部培訓。通過這次培訓，我深刻認識了應急管理的重要性，并且收獲了許多寶貴的心得和體會。
第一段：引言。
首先，我感受到了培訓給我們帶來的新思維方式和工作方法。在培訓中，我們不僅僅是被灌輸知識，更多的是通過案例分析和模擬演練來培養(yǎng)我們的應急反應和決策能力，讓我們真正感受到應急管理的實踐性和緊迫性。這種新的教學方式讓我意識到，應急干部需要具備的不僅僅是理論知識，更重要的是能應對各種應急情況的能力。
第二段：知識的拓寬。
其次，培訓還幫助我拓寬了視野，增加了新的知識。在培訓中，我們不僅學習了應急管理的理論知識，還了解了國內(nèi)外應急管理的前沿技術和經(jīng)驗。通過與其他培訓學員的交流和討論，我了解到不同地區(qū)和不同國家在應急管理上面臨的挑戰(zhàn)和解決方法。這種多角度的學習和交流讓我深入了解了應急管理的全局，并激發(fā)了我提高自身能力的愿望。
第三段：能力的提高。
此外，在培訓中，通過模擬演練和角色扮演，我的應急管理能力得到了極大的提升。我清楚地認識到，在應急情況下，我們要冷靜、迅速地做出決策，并且要善于處理復雜的環(huán)境和關系。通過反復的演練，我學會了如何迅速響應、分析信息和制定應對策略。這些實踐性的訓練使我在應急情況下更加自信和有效地應對各種危機。
第四段：團隊合作的重要性。
此外，培訓還加深了我對團隊合作的認識。在培訓中，我們組成了小組，共同解決了一系列案例和環(huán)境問題。在這個過程中，我深刻體會到團隊的力量和團隊合作的重要性。每個人的觀點和想法都能夠融入到最終的決策中，而且團隊協(xié)作的效果也比個人行動要好得多。這種團隊合作精神將在我未來的工作中發(fā)揮重要的作用。
第五段：總結。
通過這次應急干部培訓，我獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗，拓寬了視野，提高了應急管理的能力。我將把所學所得運用到實際工作中，提高自己的應對能力，為應急管理的工作做出更大的貢獻。同時，我也意識到應急管理需要不斷學習和更新，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。作為一名應急干部，我們應該時刻保持警惕，不斷提高應急管理的能力，為人民的生命財產(chǎn)安全服務。
應急管理干部培訓心得體會篇五
作為一名杭州的管理干部，我有幸參加了杭州管理干部培訓班，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。在培訓班中，我學到了很多新的知識和技能，也認識了很多優(yōu)秀的同行。在這篇文章中，我想分享我在培訓班中的心得體會，希望能夠為更多的管理干部帶來一些啟迪和幫助。
第二段：培訓的內(nèi)容和收獲。
在杭州管理干部培訓班中，我們學習了很多管理和領導方面的知識。其中，最印象深刻的是心理學方面的課程。通過學習心理學，我更深入地了解了人類的心理活動，學會了更好地處理人際關系和團隊合作。此外，培訓班還有專門的講座介紹了杭州市當前的經(jīng)濟發(fā)展和未來的戰(zhàn)略規(guī)劃，這些知識使我更加清晰地認識到我們管理工作的重要性和責任。
除了知識方面的收獲，我還從培訓班中認識了很多優(yōu)秀的同行。他們來自不同的領域和職業(yè)，但都有著共同的目標和理想。通過和他們的交流和互動，我受到了很多啟發(fā)和鼓舞，也學會了更加開放和包容的態(tài)度。
第三段：實踐中的體驗和收獲。
回到日常的管理工作中，我發(fā)現(xiàn)培訓班上學習到的知識和技能都可以在實踐中收到很好的效果。比如，當我在處理團隊中的矛盾和溝通問題時，我可以很好地掌握心理學和溝通技巧來化解問題。另外，在制定工作計劃和執(zhí)行過程中，我也能夠更加清晰地把握自己和團隊的目標，避免無效和浪費的工作。
在實際的工作中，我也經(jīng)常與培訓班中認識的同行進行交流和合作，這種互動和協(xié)作有利于增強團隊的凝聚力和創(chuàng)造力，也促進了個人的成長與發(fā)展。
第四段：對未來的展望和規(guī)劃。
通過參加杭州管理干部培訓班，我對未來的工作和發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和展望。我認為，今后的工作中，我們需要堅持終身學習和不斷創(chuàng)新，保持敏銳的洞察力和靈活的應變能力。同時，也需要更加宏觀和戰(zhàn)略地思考問題，關注國家和地區(qū)的發(fā)展趨勢和前沿領域，掌握核心競爭力，為社會和企業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：總結。
綜合來說，杭州管理干部培訓班是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過參加培訓班，我不僅學到了更多的知識和技能，也認識了更多優(yōu)秀的同行，這些人和事都對我今后的工作和生活有著重要的影響和意義。我相信，在未來的工作和發(fā)展中，我會不斷總結和積累經(jīng)驗，不斷提升自己的能力和水平，為社會和企業(yè)做出更好的貢獻。
應急管理干部培訓心得體會篇六
5月12日至23日，本人有幸參加了20xx年遵義地區(qū)基層管理干部專題培訓班（上海）學習。為期12天的學習中，真正體會到了此次培訓決策者的匠心獨運，組織者的精心運籌，授課者的嚴謹認真，管理者的規(guī)范平和，掛幫單位普陀區(qū)對幫扶單位的良苦用心，他們精心安排了學習內(nèi)容，從社會主義理論體系、干部執(zhí)政能力建設、黨性修養(yǎng)與廉潔從政三個大板塊著手，讓我們在短時間內(nèi)起到了“洗腦、充電、換血”；同時在生活上，課余時間的安排上，都作了較為系統(tǒng)的思考，為我們營造了寬松的學習環(huán)境，讓我們學有所樂、學有所獲。十多天的學習，給我最深的體會有以下幾點：
這期培訓班安排了上海的專家教授講解《突發(fā)事件的防范與處置》、《當前國際形勢與對外戰(zhàn)略》、《走進你的心里—領導者演講溝通技巧》、《堅持為民務實清廉，做好新時期黨的群眾工作》、《提高執(zhí)行力》、《建設上海西部新興科技商貿(mào)區(qū)，推進普陀轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《社會管理創(chuàng)新》、《管理干部的溝通藝術》、《壓力管理與心理調(diào)適》、《加強社會主義核心價值體系建設》、《蘇州河現(xiàn)場教學》、《新聞發(fā)布會》等課程。這些課程內(nèi)容精廣相濟，極具理論性和系統(tǒng)性，同時具有很強的適用性與指作用。
通過理論學習，使我更深刻的明白了理論知識是科學地分析問題和解決問題的基礎，沒有充實的理論功底，認識問題往往會很膚淺，或者有偏差，還會作出錯誤的決策，這是一個基層領導干部最致命的，錯誤的決策不僅會影響工作的推進，同時會影響黨群、干群關系。今后必須自覺地加強學習，用科學理論武裝頭腦，使自己成為理論功底堅實，工作能力較強的干部。
（一）學有所思。此次培訓內(nèi)容，以前在其它的培訓班也大多培訓過，但不同的老師有不同的觀點和看法，在不同的環(huán)境和不同的時間有不同的解讀，雖然課題相同，但內(nèi)容迥異，專家教授的解答讓人耳目一新。關于貴州貧困的說法，大家比較認同的觀點是“思想上的落后”，這次我就專門帶著這個問題考察（觀察）了上海的方方面面，從大學教授到一般市井人員，從高級工程師到一般食堂工人，你總可以在不經(jīng)意的對比中感覺到這種“思想上落后”所帶來的差距。
（二）學有所悟。上海市委黨校教授趙勇講授的《提高執(zhí)行力》一課，讓我深受啟發(fā)，基層工作整天都在繁忙、繁雜、繁瑣中度過，要提高執(zhí)行力，首先要決策科學能執(zhí)行，其次要監(jiān)督有力敢執(zhí)行，再次要激勵員工善執(zhí)行；上海國資委黨校教授顧美華《管理人員的溝通藝術》一課，讓我體會到了作為一名基層管理人員的職責與責任。管理者該做什么，怎么做，做的過程中有問題怎么溝通？特別是他溝通七法即：感同身受法、揚湯止沸法、轉(zhuǎn)移話題法、平衡心態(tài)法、動之以情法、心病心醫(yī)法、具體肯定法讓我很受用；普陀區(qū)委黨校副教授張衛(wèi)紅的《培育和踐行社會主義核心價值觀》，讓我深刻的認識了意識形態(tài)的工作是何等的重要，特別是在當今市場經(jīng)濟條件下，多元價值觀差異共存，先進文化、落后文化、腐朽文化同時并存，主流意識和非主流意識相互碰撞、相互交織，這種條件下，作為衡量一個國家軟實力的核心價值觀如何帶領其國民走向強國之列，確實是擺在我們執(zhí)政黨面前的一個非常緊迫的問題。如何構筑我們中華民族共同的精神家園，構建我們共同的理想體系，使之成為民族復興的精神動力？那就是如何推動社會主義核心價值觀體系建設的新課題。一要注重宣傳、維護的推廣核心價值體系，要通過倡導來積極培育核心價值觀，要通過內(nèi)化價值觀念，外化行為自覺，讓整個中華民族進入核心價值觀的路徑設置，產(chǎn)生路徑依賴，樹立牢固的核心價值觀。二是特別注重教育的引導作用，既要有傳統(tǒng)的“理論教育”模式，更要有針對自媒體和全媒體時代的現(xiàn)代“自我教育” 模式，讓核心價值觀入心入腦。三是國家要建立完備的制度體系，從方方面面強化價值取向，不斷強化核心價值觀這一路徑的既定方向。四是注重教育與實踐活動日?；?、具體化，把物質(zhì)文明和精神文明相結合，滲透到日常生活的重大事件和平常小事中?？傊褪亲屓巳硕忌钋懈惺艿健澳闼玖⒌牡胤?，正是你的中國”。
（三）學有所得。上海市委學校副教授柳恒超《壓力與心理調(diào)適》一課，讓我學會了如何在紛繁復雜的基層工作中，在得與失、進與退的人生旅程中調(diào)適自己的心理，始終以積極健康的心態(tài)和心情投入工作，以平靜的心態(tài)對待得失與進退，積極為自己尋找活著的意義，停止欲望讓自己真正感覺到幸福。
上海之行雖然很短暫，但在上海學習期間還是有很多點滴的收獲，我想，把所思、所學、所悟提煉總結，用來指導具體的工作，就沒有辜負組織的這次良苦用心。
應急管理干部培訓心得體會篇七
8月13日到15日這三天，高新區(qū)組織我們新教師做了一個培訓，在這幾天的培訓中，我感觸頗多。
首先，我們對高新區(qū)有了一個初步的了解：這是一個充滿蓬勃生命力的地方，是一個在快速發(fā)展的地方。這里有許多大型的企業(yè)，有許多來是各地的優(yōu)秀人才。而想到我也即將成為高新發(fā)展建設中的一分子，也無比激動，渾身充滿了站斗力。
聽了芳草小學梁艷老師的演講，我才深感自己知識的薄弱。同樣是語文老師，她看過的書似乎比我多很多。以前讀書的時候我也很喜歡看書，但上班之后就看得少了。孰不知，工作中，不斷地豐富自己也是那么必要。學無止境啊。我們的世界隨時都在發(fā)生著巨大的變化，而我們要跟上時代的步伐，唯有不斷學習，不斷給自己加料。書籍，是世界的營養(yǎng)品，而做為一個語文老師，則更應該養(yǎng)成時時讀書的習慣?；畹嚼希瑢W到老啊!我們讀書時學的那些知識，在今天看來又是何等的淺薄啊。
再者，做為一個老師，做為一個教育學生的老師，我們對于學生應該給予更多的鼓勵，而不是懲罰。也許，你一句鼓勵的話，可以改變一個孩子的一生，而同樣你一們批評的話也同樣可能影響一個孩子的一生。一個好的老師，在學生失敗的時候是應該多鼓勵學生。孩子的世界是單純的，你一句隨意的話，他可能會留下深刻的記憶。所以，請注意你對孩子說的每一句話。
還有一點，教育是一個不可復制的工作。這就要求我們在工作的過程中不斷地創(chuàng)新，不斷地找出更加適應自己的學生，更加適合當下社會的教學方法以達到更發(fā)好的教學效果，做到與時俱進。
教師是一個要求很高的職業(yè)，是一個關乎我們下一代成長的職業(yè)。教師神圣的使命要求我們要慎重對待它。在以后的教書生涯中，也許，我們還會有許多不順心，不如意的地方，頑皮的學生總會做出你意想不到的事情，而我們做為父母般的老師，必需以我們的愛心和耐心去教育他們引導他們，使他們都能健康茁壯地成長。在以后的生活中：我們應該少一分抱怨，多一份理解，少一分埋怨，多一份寬容!不論在什么時候都要：善待他人，發(fā)展自己!
正如那句話“做人要知足，做事要不知足，做學問要知不足”。按說，我是一個有四年教學經(jīng)歷的成熟教師，可通過這次培訓，我才深感自己的不足。比起那些優(yōu)秀教師來，比起我們成功的前輩來，我的身上有著太多的不足。所以，更需要不斷地學習，不斷創(chuàng)新，踏踏實實于我們的教育事業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的老師，爭做一名優(yōu)秀的高新人。
應急管理干部培訓心得體會篇八
近日，筆者參加了由杭州市委組織部主辦的管理干部培訓班，對于這次培訓筆者深有感觸。在此，本文將從培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓收獲、培訓創(chuàng)新以及未來發(fā)展五個方面談談我的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容。
在本次培訓中，涵蓋了管理干部所需的政治理論與思想品德、法律法規(guī)和政策法規(guī)、組織管理、人力資源管理和項目管理等知識內(nèi)容，并由深入淺出的授課教師將其一一呈現(xiàn)出來。其中，最令人印象深刻的是組織管理部分的課程，特別是在領導力和團隊建設方面的分享讓我受益匪淺。通過對培訓內(nèi)容的學習，我對自身崗位職責和管理思路有了更加清晰的認識。
第三段：培訓方式。
本次培訓采用了多種方式進行，包括講座、案例分析、研討和工作坊等形式，既有理論的講解，又有實踐的體驗。其中最值得一提的是工作坊環(huán)節(jié)，通過團隊協(xié)作完成任務，讓我更好地理解了團隊建設與協(xié)作的重要性。此外，培訓班還鼓勵大家開展學習小組，以便更好地加強交流和分享。
第四段：培訓收獲。
在參加這次培訓中，我深深悟到了四個方面的收獲。第一，我理解到了管理干部應該具備的基本素質(zhì)和能力。第二，我了解到了管理干部應對突發(fā)事件的應急處理方式。第三，我認識到了優(yōu)秀的管理者應該如何協(xié)助他人成長。第四，我意識到了優(yōu)秀的管理者應該創(chuàng)新思維、不斷推進自我發(fā)展。
第五段：未來發(fā)展。
本次培訓給我?guī)砹嗽S多收益，但是培訓是一種短期的活動，如何將所學應用于實際工作中是我未來的重點任務。同時，作為管理干部，我們要時刻關注新時代的變化和要求，不斷提升自身素質(zhì)和能力，并思考如何借鑒國內(nèi)外的先進經(jīng)驗進行創(chuàng)新。只有這樣，才能更好地實現(xiàn)我們自己的職業(yè)價值。
結論。
總之，本次管理干部培訓讓我深切體會到了學無止境的道理，賦予了我更多應對未來管理工作的信心和勇氣。感謝杭州市委組織部提供了這次難得的學習機會。
應急管理干部培訓心得體會篇九
承蒙組織的關心和厚愛，我有幸成為了xx市第x期青年干部培訓班學員，并作為學員代表在這里和大家交流學習體會。在此，感謝市委長期以來對青年干部的重視和培養(yǎng)，感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學習機會。
這次青干班第一階段的學習，雖然時間不長，但課程安排內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)了科學發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟發(fā)展，又涉及社會管理；既重視理論提升，又重視實踐操作；既包含領導科學，又包含群眾工作。各位專家學者的授課精彩，深入淺出，不僅改善了我們的知識結構，促進了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復雜問題的辦法，增強了扎實抓好基層各項工作的本領，提升了工作能力和水平。
參加學習培訓的目的是為了豐富知識、增強本領，更好地立足崗位開展工作。在今后的工作中，我將以這次培訓學習為新的起點，突出學以致用，提升三種能力：
“上面千條線，下面一根針”。作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部，想要勝任本職工作，只有勤于學習，向書本學，向?qū)嵺`學，在干中學，在學中干，才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此，我要求自己堅持做到三點：
1、主動學習。積極參加各種類型的培訓學習活動，及時了解掌握、深刻領會中央、省、市最新政策文件、會議精神，力求吃透上情，了解下情，不斷提高分析解決問題的能力。
2、有效學習。結合本職崗位要求，認真向領導學，虛心向同事學，真誠向群眾學，重點突出政治、經(jīng)濟、科技、法律、管理等方面知識的學習，加強組工知識學習，提高業(yè)務水平。
3、善于學習。注重學用結合，遇事多思考、多總結。堅持把政治理論和業(yè)務知識的學習，同干好本職工作結合起來，著力把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進工作開展的措施，不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復雜，矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部，不僅要有做好各項工作的信心和決心，而且要有吃苦奉獻、勇于實踐的精神，更要具備務實創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實際，把握“三個創(chuàng)新”，不斷開創(chuàng)新局面。
1、創(chuàng)新理念。以黨和政府加強社會管理為契機，積極參與社會管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、維護穩(wěn)定”三大主題，切實增強大局意識、服務意識，著力創(chuàng)新基層黨組織的設置和活動方式，深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作，繼續(xù)擴大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用，一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點，維護婦女兒童的合法權益、組織婦女參與社會管理，做好“家”文章，創(chuàng)造一個和諧的氛圍，助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階。
2、創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動性，適時調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法，學會以“小”見大、“吃透兩頭”，掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實情；注重以點帶面，把握方向，推動工作，不斷提高個人解決復雜問題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎好的優(yōu)勢，協(xié)助黨委、政府解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，在社會管理創(chuàng)新中實現(xiàn)新作為、做出新貢獻。
3、創(chuàng)新實踐。嚴密細致的開展組織工作，扎實有效的開展婦聯(lián)工作，堅持把抓落實作為推進工作的重要環(huán)節(jié)，善于運用政策的、法律的、經(jīng)濟的、行政的、思想的等多種手段，化解矛盾，破解難題，創(chuàng)造性地開展工作，力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層，努力在實踐中成長成才。
作為一名青年干部，在日常工作和生活中，我要始終保持清醒頭腦，牢記為民宗旨，堅持勤政廉政，樹立良好形象。
1、強化理想信念。充分認識“做官先做人，做官先做事，做官為百姓”的道理，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。
2、強化作風建設。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風，經(jīng)常深入一線，走訪基層群眾，全方位了解情況，多角度分析原因，想方設法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅決服從組織安排，尊重領導，團結同志，踏實做事，誠實做人，力求有所作為。
3、強化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵，筑牢夯實拒腐防變的思想防線。嚴格遵守黨風廉政建設各項要求，自覺執(zhí)行單位各項管理制度，堅持按規(guī)定辦事，按程序運轉(zhuǎn)，守得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗，時刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。
9天短暫而充實的學習生活即將結束了，在這里，我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼；不僅開闊了視野，更加開闊了胸襟，成為終生難忘的美好回憶。讓我們進一步強化學習，提升本領，勇于實踐，創(chuàng)新落實，以實際行動樹立新時期青年干部的良好形象，爭取用更大的進步回報組織的信任與期望，為建設更高水平小康社會、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻。
應急管理干部培訓心得體會篇十
一線主管是沖在第一線、直接帶兵打仗的人，也是一個企業(yè)中與員工、產(chǎn)品距離最近的“基層管理者”。雖然他們身處基層，但往往卻是一個企業(yè)成敗的關鍵。一個公司由無數(shù)個班組、車間、部門等等團體構成，而管理層中占比例最高的就是“基層管理者”，如果他們能夠找準自身定位，帶好自己小團隊，確保最大限度發(fā)揮團隊效能，那公司業(yè)績一定能夠蒸蒸日上。
一線主管是“實干家”，大部分都是從優(yōu)秀員工提拔而來，在原實際操作崗位中，他們有突出的工作能力和優(yōu)秀的業(yè)績，但是許多人走上“主管”這個工作崗位后，卻因工作方式方法或者管理措施不當，工作結果也不盡如人意，不僅讓自己沒了原來的工作熱情，團隊效能也無法發(fā)揮。此次的培訓內(nèi)容以工作關系、工作教導、工作改善、工作安全四項核心技能為切入點，以理論知識、案例講解對基層管理的具體工作方法、工具進行了全面的教學。作為一名銷售系統(tǒng)的基層管理者，雖然諸多方法和工具不是很適用，但是綜述課程所講的理論，對諸多基層的“一線主管”們來說是通用的，總結幾點，共同分享：
公司有愿景、企業(yè)文化和任務目標，作為一個團隊，也要有明確的工作目標，而且，一線主管要將工作目標傳達給團隊每位成員，讓大家清晰地理解實現(xiàn)目標對自己、對團隊、對組織的重要性，以及在這過程中每位員工能獲得的價值，從而使之成為大家共同努力的方向。并且在大的愿景目標下設定階段性的目標，讓各位團隊成員看到實現(xiàn)目標的可能性和努力的方向。比如說目前銷售公司正在推行的銷售區(qū)域細分、責任下沉，就是在部門任務的前提下將責任細化到每名業(yè)務人員身上，為每個業(yè)務員制定明確的工作任務目標，讓他們身上有任務、肩上有責任、心中有思路。同時，片區(qū)經(jīng)理因人而異的對他們進行工作指導，注重結果導向和正激勵，最大限度激發(fā)他們的工作潛能。從而實現(xiàn)一線主管和團隊成員的雙向提升，團隊績效達到最大化。
作為一線主管，管好自己團隊中的“人”是最重要的。團隊中每名成員都是獨立的個體，對工作有著不同的需求和想法，想要充分發(fā)揮他們的潛能志向，就必須真正了解他們。這就需要持續(xù)不斷與團隊成員保持暢通良好的溝通。比如作為銷售部門，既有定期且正式的部門會議，部署規(guī)劃部門工作，也有小范圍的人員碰頭會，而且充分利用出差等時機與業(yè)務人員進行非正式交流，讓團隊成員既能明確部門目標，又能感受到來自領導的關懷。其次，作為管理人員，要聽得進不同聲音，無論對錯，給予下屬發(fā)聲的機會，擇優(yōu)采納，即便不能采納也要及時反饋，給予指正建議，讓團隊成員切身感受到因為自己的主動和建議，為部門工作帶來的改善，才能讓團隊時刻充滿創(chuàng)新力和活力。
綜上所述，一線主管素質(zhì)能力的提升，既包含領導技能、理論知識的加強，也要注重方式方法的科學合理運用，更要注重心態(tài)的改變，才能完成“優(yōu)秀員工”到“團隊領導者”的完美過渡，成長為一名合格的“基層管理者”。
應急管理干部培訓心得體會篇十一
在兩個階段的青干班培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，努力提高自己的思想認識和理論認識。培訓班開設的課程內(nèi)容豐富、針對性強，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，啟發(fā)了我的思維，開拓了我的視野，增長我的才干。同時也促使我對自己提出更高的要求，與各位同學共勉。
提高理論素質(zhì)，加強學習，堅定走有中國特色社會主義道路的信念是青年干部的首要任務。今天，我們這些青年干部理論根基不是很牢，所以要有計劃有步驟地加強理論學習，提高理論素養(yǎng)。
1、學習內(nèi)容要追求更深。我們之所以有可能對科學發(fā)展觀的認識存在偏差，理解不夠透徹，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強，根本原因是學習不夠，只有把學習抓緊抓好，才能從整體上把握科學發(fā)展觀的理論體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學發(fā)展、怎樣實現(xiàn)科學發(fā)展，如何不折不扣地貫徹落實科學發(fā)展觀。我們擔負著我區(qū)推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重要職責，肩負著通過學習實踐活動，著力解決當前工作中與科學發(fā)展觀要求不相符合、不相適應的問題，解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題等任務，要切實完成職責任務，很關鍵的一環(huán)還是學習。只有先學，學好，學透，才能把準方向，摸準脈搏，找準問題。
2、學習方法要追求更活。一是重點突破學。學習要分階段定重點，然后圍繞重點內(nèi)容選擇學習材料，學習的重點還要根據(jù)工作和實際的需要來定，根據(jù)我們面臨的實際問題，尋求解決問題的方法來學。二是集中強化學。我們參加青干班集中學習，能夠系統(tǒng)地接受理論培訓，了解新的信息，接受新的思想。我們應該以此為契機，把集中學習用好用足，不做一點荒廢，就教授專家授課內(nèi)容作深層次思考，在思考中吸收。三是網(wǎng)上交流學。積極運用互聯(lián)網(wǎng)開展學員間理論學習交流，定期落實討論專題，讓大家在交流中碰撞思想、啟迪智慧、溝通方法、了解信息。四是聯(lián)系實踐學。理論聯(lián)系實際，求真務實，在深入學習上求“精”、在理論研究上求“實”、在學用結合上求“廣”。
我們進行理論學習活動，是為了達成學習目標和工作目標，實現(xiàn)兩個方面的“學習效益”。最終實現(xiàn)黨的建設協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，最后終實現(xiàn)各項事業(yè)的全面進步。在學習的同時，要堅持寫讀書筆記，并結合工作實際，寫出工作匯報、工作小結、學術論文，黨性分析等，不斷提高理論學習的質(zhì)量和效率。
怎樣做人，為誰活著，這是一個人思想政治的基礎，是人生觀的反映。雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”我覺得做人就要堂堂正正，人活著的意義就在于奉獻，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！蔽覀兪切率兰o的一代，歷史賦予我們重任，作為青年干部，我們要努力強化公仆意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以張云泉為榜樣，認真改造世界觀，進而牢固樹立共產(chǎn)主義的人生價值觀。
1、要有做“凡人”之心。要以一顆平常之心，恪盡職守，做好每一天的平凡之事，日出而作，日落而息，物競天擇，隨遇而安盡情地享受有汁有味的百姓生活。平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生。我們不必去羨慕明星的集萬寵與一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必去刻意追求榮華富貴。平凡的人生，也有一番別開生面的景象。因為平凡，我們可以過得無憂無慮，無牽無掛。沒有了明星隕落，明日黃花的失落感。雖無高高在上、一呼百應的氣魄，但也少了后日“門前冷落車馬稀”的那分悲涼，多了一份“采菊東籬下，悠然見南山”的閑趣。因為平凡，我們更深切體會到了人生的真諦：平平凡凡才是真。當然，甘于平凡并非是讓我們安于天命，自生自滅，沒有了進取之心。
2、要有做“真人”之德。何謂“真人”？可理解為社會認同的人、遵紀守法的人、符合道德標準規(guī)范的人。要做“真人”。從廉政的角度而言，它是對每一個黨員干部公職人員做事評價的最高境界。做“真人”做事說起來容易，做起來難，保持一生更難。在我們干部隊伍中，眾多的公職人員，包括黨的高級干部，他們在人生旅程過程中，絕大部分同志絕大部分時間內(nèi)都是優(yōu)秀的，只是少數(shù)人一念之差，一失足而成千古恨。違了紀、犯了法、入了獄、丟了人，甚至晚節(jié)不保，倒在即將功德圓滿的退休之前，遺恨終生。修煉成“真”，永葆青春應做到如下幾點：首先要正確地認識自己。只有正確地認識自己才能正確地認識別人，只有正確對待自己，才能正確對待別人，如果心中只有一個“我”字，唯“我”獨尊，唯我最美，其必然是為人處世“我”字當頭，權力要高的，待遇要優(yōu)的，榮譽面前往前排，困難面前靠后站，一旦不能占先，就心理不平衡，利用手中的一點權力，變著法子彌補自己，以至于違法違紀，走上犯罪。
“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭?！变撹F就是這樣煉成的。
對于青年干部，踏踏實實做事，應當注重實踐鍛煉，不斷提高工作能力。因為我們比較年輕，社會閱歷淺，工作經(jīng)驗不夠，在新形式下更要腳踏實地努力工作。首先應該鍛煉自己的洞察力，掌握分析問題解決問題的方法、途徑，其次要學會調(diào)查研究，再次要學會關心人、理解人、凝聚人。事業(yè)是干出來的，人才是在實干中鍛煉出來的。廣大中青年干部要想有所作為，不斷進步，就必須切實改進工作作風，踏踏實實做事，堅決克服形式主義和官僚思想，堅持重實際、重實干、重實效。
1、要從實際出發(fā)，實事求是。這是做好一切工作的基本前提。廣大中青年干部要想真正干一番事業(yè)，就必須堅決反對弄虛作假，脫離實際，牢固樹立重實際的觀念，想問題、作決策、辦事情，都要從客觀實際出發(fā)，努力使自己的思想符合實際，按照客觀規(guī)律辦事，不斷在工作中取得新成績。
2、要從實踐入手，埋頭苦干。不尚空談。現(xiàn)在，有些領導干部，不在實干上下功夫，“說功”比“練功”好，“唱功”比“做功”強。講道理頭頭是道，就是不行動；講思路一套又一套，就是不落實；講經(jīng)驗一條又一條，就是不見效?？照務`國，實干興邦。作為一個領導干部特別是年輕干部，要堅決反對光說不練，紙上談兵。要大力發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，結合工作實際，努力貫徹中央的路線方針政策，扎扎實實地解決好關系改革發(fā)展穩(wěn)定全局的各種問題，用實干鍛煉自己的意志和才能，用實干為黨和人民創(chuàng)造新的業(yè)績。
應急管理干部培訓心得體會篇十二
管理干部是企業(yè)發(fā)展中的關鍵角色，他們既需要豐富的管理知識和技能，也需要持續(xù)學習不斷提升自己。所以，干部培訓顯得尤為重要。我有幸參加了一次有效管理干部培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓的重要性和效果。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，培訓內(nèi)容的選擇和安排非常關鍵。在這次培訓中，培訓內(nèi)容涵蓋了干部所需的各個方面，如領導力、團隊管理、決策能力等。授課老師在教學過程中運用了多種教學方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等，使培訓內(nèi)容更加生動有趣，讓我們更容易掌握知識和理解其中的道理。此外，培訓的安排也非常合理，既有理論學習，也有實踐操作，使我們能夠真正學以致用，將所學知識應用到實際工作中去。
其次，培訓中的互動交流是非常重要的。在培訓過程中，老師和學員之間形成了良好的互動氛圍，學員們積極參與討論和提問，老師也給予了詳細的解答和指導。這種互動交流的方式使我們能夠更好地吸收知識、解決問題，同時也增進了我們之間的交流和學習。通過和其他同事的交流，我們還得以了解不同企業(yè)的管理經(jīng)驗和做法，拓寬了我們的視野，對于我們的工作和職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。
再次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)對于我們的學習起到了重要的作用。這次培訓將理論知識與實踐操作相結合，我們不僅聽到了一些管理理論，還親自參與了小組討論、團隊合作、決策協(xié)商等實踐活動。通過這些實踐，我們對于這些理論知識有了更深入的理解和掌握，也增強了我們的實際操作能力。而且，通過與其他學員的合作，我們學會了團隊合作和協(xié)商溝通的重要性，這對于我們今后的工作中也會有很大的幫助。
此外，在培訓中培養(yǎng)良好的學習習慣和自我反思能力也是非常重要的。在培訓過程中，老師鼓勵我們提問，促進我們的主動性和積極性。同時，老師還特別強調(diào)了每天的自我反思和總結的重要性。通過自我反思，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，從而及時調(diào)整和改進。養(yǎng)成良好的學習習慣和自我反思能力對于我們終身學習和個人發(fā)展都非常有益。
綜上所述，通過這次有效的管理干部培訓，我深刻認識到了培訓的重要性和效果。培訓內(nèi)容的選擇和安排、互動交流、實踐環(huán)節(jié)以及培養(yǎng)良好的學習習慣和自我反思能力都是培訓中至關重要的元素。通過不斷學習和培訓，我相信我能夠不斷提升自己的管理能力，在實踐中成長和發(fā)展。
應急管理干部培訓心得體會篇十三
近日，我參加了市委黨校在xx大學組織的城區(qū)中青年干部培訓班中青年干部培訓心得體會請保留此鏈接!。xx大學前身——求是書院是中國近代史上效法西方學制最早創(chuàng)辦的幾所新式高等學校之一，譽有“東方劍橋”之稱。此次培訓，授課老師以其淵博的知識、豐富的語言、典型的事例，從理論到實踐，從國際到國內(nèi)，從對話到互動，為我的思維開了一扇門，為我的眼睛開了一扇窗，讓我深刻體會到了浙大深厚的文化底蘊和自強不息的嚴謹校風，短短一周的耳濡目染讓我的思想得到滌蕩、讓我的認識得到了升華，讓我的觀念得到了洗禮。
這般系統(tǒng)、深入的學習機會，對于長期工作在基層的我而言都是難得與需要珍惜的中青年干部培訓心得體會心得體會。
學習中，我覺得教授專家上課內(nèi)容通俗易懂、針對性強。當前我們年輕干部多、從事管理工作時間不長、方法與經(jīng)驗缺乏，我們更需要創(chuàng)新的思維與視角去解決發(fā)展中的問題，爭取更大的進步。培訓的內(nèi)容很好地結合了當前的實際，使我們能做到理論聯(lián)系實際，應用于實際，有的放矢，學有所用。為基層管理人員的理論水平提高以及在領導、溝通能力和創(chuàng)新思路的開拓都起到了指導作用。
應急管理干部培訓心得體會篇十四
隨著黨的執(zhí)政理念的變化，特別是稅費改革后，以“催糧催款、刮宮引產(chǎn)”為重點的農(nóng)村工作格局一去不復返，致使部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作突然失去了重心，頗有茫然失措之感。這種感覺通過近幾年的“磨合”，現(xiàn)在演變成了“習慣和自然”，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部認為現(xiàn)在的農(nóng)村工作本來就這個樣子。于是，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“冷靜”，認為現(xiàn)在農(nóng)村工作本來就沒有多少事情要做，只要把“攤攤守好了就行”，“不圖有功只求無過”，“當一天和尚撞一天鐘”，年終檢查能過關就“萬事大吉”。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“浮躁”，總是把鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的辛苦、條件的艱苦、待遇的微薄等與縣級部門舒適的條件、豐厚的待遇、輕松的工作相比，厭倦情緒嚴重，樂于開“通學”、精于搞“勾兌”、勤于講“吃喝”、急于跑“調(diào)動”，“人在曹營心在漢”，得過且過、工作敷衍塞責。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“輕松”，工作是“副業(yè)”是“雞肋”，上班報到“點個卯”，借口找完要請假，迷于二職業(yè)，忙于家務事。
村社一級干部的工作積極性同樣不高。一是經(jīng)濟待遇低，每月只有300元左右的收入，還要與目標任務完成情況掛鉤，除去工作上的必要開支(坐摩托、打手機)，收入甚微，遠不能靠此養(yǎng)家糊口，工作失去了經(jīng)濟動力。二是政治上難成長，目前村社干部年齡普遍偏大，文化水平普遍偏低，干好干環(huán)都只能是個村社干部(這些想法本身就是錯誤的)，工作失去了政治動力。三是事務太雜，“上面千條線，下面一針穿”，再加之眾多的家務事纏身，工作只能忙里偷閑，有所“選擇和側重”。四是干事太難，要興辦公益事業(yè)，對上項目“難爭取”，對下“會難開、事難議、款難籌”;要關注弱勢群體的生產(chǎn)生活，手中無權包包無錢。
以上問題在農(nóng)村較為普遍，大多數(shù)農(nóng)村工作者已經(jīng)習以為常，見怪不驚。我長期在機關工作，對這些問題很敏感，常常感到憂慮和擔心。這些問題如果不能及時糾正就會帶來很嚴重后果：一是影響黨的形象，一個政黨的形象是無數(shù)個干部形象的總和，干部形象不好，自然就會影響到政黨的形象和執(zhí)政地位。二是損傷群眾利益，干部不關注民生，不親民愛民，黨的惠農(nóng)政策就不能很好的貫徹和落實，群眾利益就得不保障。三是影響農(nóng)村發(fā)展，干部不用心想事、不用心謀事、不用心干事，農(nóng)村事業(yè)就得不到健康發(fā)展。四是不利于構建和諧社會，干部對群眾缺乏真感情，群眾訴求就得不到表達和解決，社會就難穩(wěn)定，和諧就難實現(xiàn)。
產(chǎn)生這些問題原因是多方面的。從低層次講，涉及到待遇、制度、管理、作風等問題;從高層次講，涉及到世界觀、價值觀、人生觀、信念與宗旨等問題。
上面這些問題，上級領導已經(jīng)看得清清楚楚，解決問題的好辦法也出臺了很多。但為什么到了基層效果就不好呢?我認為主要原因有兩個，一是基層執(zhí)行力不強，二是干部教育管理有待加強。
我經(jīng)常對干部講，基層工作不需要大家別出心裁創(chuàng)多少新，該做什么，怎么做，做到什么承度，上級組織通過文件、會議、指導已經(jīng)說得一清二楚了，對基層工作者來說，能不折不扣地執(zhí)行好就是本事、就是能力、就是成績。
基層執(zhí)行力不強的原因是復雜的。有管理者的問題，也有被管理者的問題。但我認為主要出在管理者身上。有的管理者不能身體力行，起不到榜樣作用，“腰板不硬莫法打鐵”;有的管理者怕得罪人，怕丟選票，一味地當“好好先生”;有的管理者水平不高、能力不強，執(zhí)行找不到切入點和突破口;有的管理者沒有責任感事業(yè)心，本身就疏于管理，當然就無法談執(zhí)行力了。
在干部的教育管理方面，我認為應該注重兩個問題。
一是提高干部的素質(zhì)。重點是抓學習。在新的形勢下如何開展農(nóng)村工作，是每一位基層工作者包括長期從事基層工作的同志必須勇敢面對認真思考的一個課題，但大多數(shù)干部沒有認真思考過這個問題;在新情況、新科技、新知識層出不窮的今天，每一位干部都應該主動學習，但大多數(shù)干部無動于衷，沒有養(yǎng)成自覺學習和終生學習的習慣，更有甚者對黨的一些最基本的理論知識、方針政策、法律法規(guī)也知之不多，很難適應新形勢下的工作。
二是加強干部管理。重點是管思想、紀律和作風。管思想主要是解決認識、態(tài)度問題，要真正樹立“為民”理念，培育全心全意為人民服務的宗旨意識，要熱愛農(nóng)村工作，對群眾要有真感情。管紀律主要是杜絕“缺崗、空崗、走讀”現(xiàn)象，要讓老百姓在村里能看到干部，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)能找到干部，這是最起碼的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部如果“靜不下來、沉不下去”，工作肯定做不好，群眾肯定有意見。當然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部并不是天天都有事情要做，沒有事情做時，就應該坐在辦公室學習，學習也是工作。管作風主要是解決對群眾的“感情”和“吃苦”兩大問題。一個基層干部如果不愿意與群眾接觸、交流，不能成為群眾的朋友，那就絕對不是一個合格的基層干部?；鶎痈刹苛己玫淖黠L是用腿走出來的。我一直要求每位干部每月要“走百里路、進百家門、了百家情”就是緣于這個道理。這樣做一方面可以讓干部有更多的機會接觸群眾，從而密切干群關系，一方面可以讓干部養(yǎng)成吃苦耐勞的作風。
應急管理干部培訓心得體會篇十五
沒有規(guī)矩不能成方園，國有國法、家有家規(guī)。無論科室還是個人，各項工作必須以制度為準繩，只有自覺遵章守紀，才能確保各項工作順利進行。然而在我們的日常工作中，作為醫(yī)院的中層，由于思想認識不到位以及對自己的要求不嚴，在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距，甚至存在各種形式的違反制度問題，這些不良習慣和問題的存在，不僅不利于制度的執(zhí)行落實和各項任務的完成，更嚴重威脅著我們的病人安全。因此，作為醫(yī)院的中層干部，必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識，時刻把制度管理和落實作為首要任務，堅持常抓不懈。首先，中層干部要做遵章守紀的帶頭人。正人先正己，管人先做人，要嚴格要求自己，做到自覺遵章守紀，真正起到榜樣作用;二是在管理工作中，一切都要從制度入手，從落實制度抓起，在制度管理上，決不能搞下不為例，對于工作中出現(xiàn)的問題，要嚴格按照規(guī)章制度進行處理，不斷提高自己的執(zhí)行力;三是在不斷強化自身安全意識提高、主動執(zhí)行制度的同時，要加強職工規(guī)章制度的教育，開展經(jīng)常性的對規(guī)對標活動，加大規(guī)章制度執(zhí)行落實的檢查和處理力度，促進下屬遵章守紀自覺性的提高，使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線，讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習慣。
細節(jié)決定成敗，這已成為人們的共識。我認為“細節(jié)決定了一個醫(yī)院的發(fā)展”;“只有掌控細節(jié)、執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)，醫(yī)院才能提升自身的競爭力”;“醫(yī)院推行細節(jié)管理已成燃眉之急”。而細節(jié)管理又猶如紐扣，把猶如醫(yī)院戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來。中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣，即承擔著承上啟下的功能，又擔負著執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)的職責，因此，做為醫(yī)院的中層，是否做到注重細節(jié)，是否能夠精細管理，直接關系著醫(yī)院目標的實施，更關系到醫(yī)院的生死存亡。隨著新的醫(yī)療改革開始實施，形勢越來越嚴峻，領導的壓力也越來越大，做為醫(yī)院的中層，我們只有進一步關注細節(jié)，注重精細，克服“差不多”的思想，認真做好每一件“小事”;無論是規(guī)章制度落實、醫(yī)療質(zhì)量控制還是下屬思想工作，都要從小處入手，從細節(jié)入手，做到計劃周祥、措施嚴密、落實徹底、管理精細，只有這樣才能確保目標的實現(xiàn)。
好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出：“中層是醫(yī)院制度、流程的最重要的捍衛(wèi)者!中層管理者的不作為或縱容將嚴重降低組織的效率，這也是導致整體執(zhí)行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中，有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層，在事關病人安全、員工和諧穩(wěn)定的大是大非面前，必須敢于和善于堅持原則，克服好人主義，做到正確的堅持，錯誤的反對，堅決杜絕違章違紀現(xiàn)象發(fā)生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯誤和問題，要及時提出、及時糾正，并按照規(guī)章制度進行有效處理，確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。
“中層管理者對于自己制定的規(guī)范、政策，要以身作則，身體力行;對自己的諾言，要言必行，行必果。只有管理者以身作則，言行一致，員工才會心悅誠服地接受領導”，“領導力是‘以身作則影響他人的能力’，所以以身作則是構建領導力的核心基礎”;“以身作則樹立領導的‘威’，說到做到樹立領導的‘信’，雙管齊下才能樹立領導的‘威信’”!而威信又是中層干部帶領下屬完成各項任務，確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信，不僅要以身作則，言行一致，同時作為中層，更要發(fā)揮好兩個方面的作用：一是身先士卒、身體力行，在工作一線、特別是在急重險難面前，挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用，以自身行動贏得職工的信賴;二是技術業(yè)務要精，不做門外漢，在學習新知識和掌握技術業(yè)務上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f服力，才能讓職工信服，才能真正樹立起自己的威信。
對工作要全力以赴，對同事要坦誠相待，這是做中層最基本的準則，也是做人的基本準則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業(yè)。在競爭日益激烈的今天，正如人們常說得那樣：“缺少的是崗位、富余的是干部”，如果只圖索取不愿付出，或者自以為是無所事事，“當一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會被現(xiàn)實所淘汰。因此，作為中層，要懂得自己崗位的重要性，更要懂得自己工作的不努力和失誤會給科室?guī)碓鯓拥奈：?，同時也會給自己造成那些危害，從而增強自己的憂患意識。只有這樣，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴;才能做到全身心投入，工作才會取得成效。與此同時，中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司，更要坦誠于自己的同事、自己的下屬，乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領導、同事乃至下屬的信任;與人坦誠可以增進班子團結，增強班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力;與人坦誠可以有效協(xié)調(diào)各種關系，增強周圍協(xié)作的基礎，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠讓自己海闊天空。
求真務實，真抓實干是我們的作風要求;積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激情。首先，安全管理工作來不得半點虛假，上有政策、下有對策、應付差事、遷就而過，帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓。因此，中層干部必須要進一步提高思想認識，端正思想作風和工作作風，堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現(xiàn)象。在管理上，要做到腳踏實地，一步一個腳印;在制度管理上，要做到常抓不懈，不折不扣;在科室管理上，要做到精檢細查，一絲不茍;在技術業(yè)務上，要做到業(yè)務熟練，精益求精;在病案管理上，要做到精細管理，規(guī)范井然;在服務病人上，要做到用心服務，主動熱情。只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力，才能適應醫(yī)院做大做強的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態(tài)，但更是一種工作態(tài)度。沒有了向上的態(tài)度、沒有了工作的激情，一切將失去活力。中層領導者失去活力，就意味著科室整體工作將失去活力，沒有了活力的團隊是不能良好任務完成、保證完成各項工作的。因此，作為中層，要不斷學習新知識新技術，不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法，不斷激發(fā)自己的激情和活力，用自己的行動帶動和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高，從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務的工作中來，積極主動做好各項工作，為確保醫(yī)院大目標的實現(xiàn)而努力。